DRAFT FGD - LAPORAN REKTOR 2023

pendidikan. Pengembangan karakter mahasiswa yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan digitalisasi telah dilaksanakan melalui proses pembelajaran, salah satunya melalui mata kuliah KKN. Digitalisasi merupakan proses transformasi data, informasi, dan media dari bentuk fisik atau analog menjadi bentuk digital atau elektronik, yang membuka peluang lebih luas untuk efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan informasi. Sejumlah mahasiswa Universitas Lampung (Unila) melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan sukses mengusung program pengembangan website Pajak Bumi Bangunan (PBB) dan pembuatan peta informasi digital di Desa Hanura, Kecamatan Teluk Pandan, Kabupaten Pesawaran (Gambar 10). Program ini merupakan langkah maju dalam digitalisasi yang dilakukan mahasiswa KKN Unila untuk mendukung perkembangan desa Hanura sebagai desa yang adaptif terhadap teknologi modern. Gambar 10. Sejumlah mahasiswa Unila melaksanakan KKN dengan sukses mengusung program pengembangan website PBB dan pembuatan peta informasi digital Upaya lain yang dilakukan Unila dalam menyiapkan kompetensi mahasiswa calon lulusan berkaitan dengan teknologi dan digitalisasi telah dilakukan oleh UPT Pengembangan Karier dan Kewirausahaan (CCED) melalui kegiatan Pelatihan dan Uji Kompetensi Sertifikat Profesi Batch 1. Kegiatan ini diselanggarakan CCED bekerja sama dengan Kadin Institute Buku Laporan Rektor 2023 41

pada 8 s.d. 9 Agustus 2023 dengan tema “Digital marketing” dengan tujuan meningkatkan kompetensi dasar mahasiswa, khususnya di bidang digital marketing. Peningkatan kompetensi tersebut akan bermanfaat bagi mereka saat memasuki dunia kerja. Pelatihan ini diikuti 93 peserta dan turut dihadiri Direktur Kadin Institute Dr. Kistiawan, para wakil dekan bidang kemahasiswaan dan alumni di lingkungan Unila, guru SMK, dengan narasumber Ahmad Marulloh, S.E., dan Apriansyah, S.E., dari Kadin Institute. Pelatihan uji kompetensi ini memberikan sertifikat kepada 400 mahasiswa. Pelatihan ini sangat relevan bagi mahasiswa semester akhir. Selain itu, sertifikat uji kompetensi ini dapat menjadi bukti pendukung kompetensi mahasiswa sudah memiliki bekal untuk berkarir dan mampu bersaing di dunia kerja dan industri. Gambar 11. Mahasiswa mengikuti pelatihan dan uji kompetensi sertifikasi profesi 2023 batch 1 Peningkatan capaian IKU 1 Unila juga didukung oleh keberhasilan pemerolehan Hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) di Liga 1. Tiga program studi (prodi) S-1 Kimia FMIPA, S-1 Agribisnis Fakultas Pertanian, S-1 Teknik Elektro Fakultas Teknik, dan Institusional Support System (ISS) telah memenangkan hibah PKKM tahun 2022 dengan rincian Prodi Agribisnis mendapat 1,2 miliar rupiah, Prodi Kimia 1,2 miliar rupiah, Teknik Elektro 1,5 miliar rupiah, dan ISS mendapat 1,2 miliar. Secara khusus, 42 Buku Laporan Rektor 2023

PKKM Unila bertujuan untuk meningkatkan mutu, relevansi, dan inovasi pendidikan tinggi dalam merespons dan mengantisipasi perkembangan IPTEK di masa depan sesuai dengan keunggulan program studi, serta meningkatkan kerja sama dengan DUDI dan top world class universities dalam rangka transformasi pendidikan tinggi untuk mendapatkan pengakuan internasional dan meningkatkan daya saing bangsa. Keterlibatan Unila dalam Pelaksanaan PKKM Tahun 2022 merupakan salah satu upaya Unila dalam meningkatkan IKU 1. Prodi Agribisnis mencatat persentase lulusan yang berhasil mendapatkan pekerjaan, studi lanjut, dan menjadi wiraswasta dengan pendapatan cukup berdasarkan data hasil tracer study yang dilaksanakan oleh UPT PKK Tahun 2022 telah mencapai 97,33 % dari target 75 lulusan yang memenuhi kriteria. Dalam implementasi kegiatan PKKM, beberapa aktivitas telah yang dilakukan oleh Prodi Agiribisnis untuk meningkatkan IKU 1, yaitu: 1) kegiatan penguatan kompetensi mahasiswa melalui riset penelitian kerjasama antara Pusat Studi Sosial Ekonomi dan Kebijakan Pertanian (PSEKP) dan Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Lampung dengan Fakultas Pertanian Unila dapat meningkatkan akademik atmosfer dan mendorong minat mahasiswa melanjutkan studi; 2) kegiatan pengembangan Agri_IKU (Inovasi Kewirausahaan Unggulan Agribisnis) dalam bentuk Agri_IKU Corner dan Agri_IKU Platform untuk meningkatkan profil kelayakan lulusan sebagai wirausaha/agrotechnopreneur mahasiswa. (Gambar 12); 3) kegiatan peningkatan kualitas lulusan melalui Student Success Center for Agribusiness (SSCfA) berupa Workshop Talent Mapping dan Coaching Clinic Kreativitas Mahasiswa. Buku Laporan Rektor 2023 43

Gambar 12. Agriiku Corner membekali mahasiswa untuk menjadi agrotechnopreneur Unila juga secara terbuka memberikan bantuan hibah kepada mahasiswa dalam rangka pengembangan kewirausahaan melalui Program Mahasiswa Wirausaha (PMW). PMW merupakan program kewirausahaan yang diselenggarakan oleh Kemahasiswaan Unila untuk mengembangkan dan meningkatkan semangat berwirausaha di kalangan mahasiswa dengan memberikan insentif pendanaan kepada proposal mahasiswa terpilih yang dibagi dalam 5 kategori bidang yaitu: 1) usaha makanan dan minuman; 2) usaha budidaya; 3) industri kreatif, seni, budaya, pariwisata dan fashion; 4) usaha jasa dan perdagangan; 5) usaha bisnis digital. Tiap tahunnya Unila menggelontorkan anggaran sebesar 0,5 miliar rupiah untuk PMW sehingga 44 Buku Laporan Rektor 2023

mendorong iklim kewirausahaan yang lebih kuat di kalangan mahasiswa. Setelah mengikuti rangkaian seleksi wawancara, sebanyak 132 tim mahasiswa berhasil mendapatkan dana insentif wirausaha di tahun 2023 ini. Gambar 13. Mahasiswa mengikuti seleksi wawancara Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) Keberhasilan mahasiswa dalam melaksanakan Program PMW tidak terlepas dari upaya Tim Pengelola Prestasi Mahasiswa (TP2M) Universitas Lampung (Unila) menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) PMW. Pada Tahun 2022, bimtek ini dilaksanakan di Gedung Perpustakaan Unila pada bulan Juli (Gambar 14). Kegiatan ini diikuti oleh 129 kelompok mahasiswa penerima bantuan hibah PMW. Menurut Kepala Divisi Wirausaha Budi Harjo, S.Sos., M.IP., kegiatan ini dapat menguatkan komitmen para mahasiwa penerima bantuan modal pengembangan PMW untuk berwirausaha dan memberikan motivasi bagi mahasiswa untuk semakin tertarik berwirausaha. Buku Laporan Rektor 2023 45

Gambar 14. Mahasiswa mengikuti bimtek program wirausaha Unila senantiasa mengantisipasi dengan cepat kebutuhan masyarakat terkait kualitas alumni. Kurangnya kemampuan bahasa asing alumni sebagai hasil pengukuran kepuasan pengguna lulusan ditindaklanjuti dengan mewajibkan mahasiswa untuk mendapatkan sertifikat bahasa Inggris sebagai salah satu syarat kelulusan. UPT Bahasa selalu mengadakan self-assessment/try-out EPT, yaitu uji kemampuan berbahasa Inggris bagi mahasiswa diploma/sarjana. Hasil self-assessment/try-out EPT akan digunakan untuk: 1) Akreditasi Jurusan/Prodi; 2) Syarat mengikuti UAS (seluruh fakultas); 3) Simulasi sebelum mengikuti tes EPT sebagai syarat seminar skripsi, ujian kompre, dan mendaftar wisuda. Mahasiswa Unila harus memiliki Sertifikat EPT yang masih berlaku dengan nilai minimal 450 46 Buku Laporan Rektor 2023

sebagai syarat Seminar, Ujian Skirpsi, dan mendaftar Wisuda. Masa berlaku sertifikat EPT adalah 1 tahun sejak tanggal diterbitkannya sertifikat. Tes EPT dilaksanakan di Gedung UPT Bahasa Unila. Selain itu, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa berbahasa asing, telah menjadi agenda tahunan UPT Bahasa mengadakan Kegiatan Pelatihan Inggris Duolingo (Gambar 15). Gambar 15. Mahasiswa mengikuti pelatihan inggris duolingo dalam mempersiapkan self- assessment EPT Buku Laporan Rektor 2023 47

48 Buku Laporan Rektor 2023

IKU 2 Mahasiswa Mendapat Pengalaman Di Luar Kampus Buku Laporan Rektor 2023 49

IKU 2: Mahasiswa Mendapat Pengalaman di Luar Kampus Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri (IKU-PTN) yang kedua (IKU 2) adalah persentase mahasiswa S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar kampus atau meraih prestasi minimal tingkat nasional. Perhitungan IKU 2 untuk lulusan yang mendapatkan paling sedikit 20 sks dari kegiatan di luar kampus (dengan dosen pembimbing) dapat dikombinasikan dan dihitung kumulatif dengan ketentuan sebagai berikut. 1. Magang atau praktik kerja: kegiatan magang di sebuah perusahaan, organisasi nirlaba, organisasi multilateral, institusi pemerintah, ataupun perusahaan rintisan (startup company). 2. Proyek di desa: proyek sosial/pengabdian kepada masyarakat untuk pemberdayaan masyarakat di pedesaan atau daerah terpencil dalam membangun ekonomi rakyat, infrastruktur, dan lain-lain. 3. Mengajar di sekolah: kegiatan mengajar di sekolah dasar dan menengah selama beberapa bulan. Sekolah dapat berlokasi di kota, desa, ataupun daerah terpencil. 4. Pertukaran pelajar: mengambil kelas atau semester di perguruan tinggi, baik luar negeri maupun dalam negeri berdasarkan peranjian kerja sama yang sudah diadakan antarperguruan tinggi atau pemerintah. 50 Buku Laporan Rektor 2023

5. Penelitian atau riset: kegiatan riset akademik, baik sains maupun sosial humaniora yang dilakukan di bawah pengawasan dosen atau peneliti. 6. Kegiatan wirausaha: mahasiswa mengembangkan kegiatan kewirausahaan secara mandiri, dibuktikan dengan penjelasan/proposal kegiatan kewirausahaan dan bukti transaksi konsumen atau slip gaji pegawai. 7. Studi atau proyek independen: mahasiswa dapat mengembangkan sebuah proyek yang diinisiasi secara mandiri (untuk mengikuti lomba tingkat internasional yang relevan dengan keilmuannya, proyek teknologi, maupun rekayasa sosial) yang pengerjaannya dapat dilakukan secara mandiri ataupun bersama-sama dengan mahasiswa lain. 8. Proyek kemanusiaan: kegiatan sosial/pengabdian kepada masyarakat yang merupakan program perguruan tinggi atau untuk sebuah yayasan atau organisasi kemanusiaan, baik di dalam maupun luar negeri (seperti penanganan bencana alam, pemberdayaan masyarakat, penyelamatan lingkungan, palang merah, peace corps, dan seterusnya), yang disetujui perguruan tinggi. Unila menargetkan mahasiswa S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar kampus atau meraih prestasi minimal tingkat nasional pada tahun 2022 adalah sebesar 20% dari 17.539 total jumlah mahasiswa aktif. Pencapaian IKU 2 pada tahun 2022 adalah 7,50%. Capaian ini meningkat dengan sangat signifikan dibandingkan tiga Buku Laporan Rektor 2023 51

tahun sebelumnya. Pada tahun 2022 pencapaian IKU 2 meningkat sebesar 5,71 % dari tahun 2021. Selama tiga tahun terakhir ini, terjadi peningkatan yang sangat signifikan dalam persentase mahasiswa yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar kampus atau meraih prestasi minimal tingkat nasional seperti nampak pada Gambar 16. Peningkatan yang sangat signifikan ini, Universitas Lampung optimis akan mencapai gold standar pencapaian IKU 2. 7,50 1,77 0,50 2020 2021 2022 Gambar 16 . Persentase capaian IKU 2 pada 3 tahun terakhir (2020-2022) Peningkatan persentase mahasiswa mahasiswa S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar kampus dalam kegiatan MBKM sangat signifikan pada tahun 2022. Peningkatan ini disebabkan terobosan yang digulirkan Unila mulai semester Genap 2021-2022 berupa Hibah Riset/Penelitian MBKM. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) menganggarkan dana hibah riset sebesar Rp50 juta per dosen. Tercatat 63 dosen berhasil lolos seleksi hibah riset tersebut. Manajemen implementasi Penelitian MBKM ini dilakukan LP2M bekerja 52 Buku Laporan Rektor 2023

sama dengan Lembaga Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M). Dosen wajib melibatkan 10-20 mahasiswa untuk berkegiatan di luar kampus sebanyak 20 sks melalui kegiatan riset tersebut. Pada tahun 2022, jumlah mahasiswa yang mengikuti riset MBKM Unila sebanyak 813 orang. Dari jumlah itu, sebanyak 54.5% keseluruhan program (Magang, Studi Independen, Pertukaran Pelajar, Asistensi Mengajar, Kewirausahaan, Membangun Desa/KKN Tematik, Proyek Kemanusiaan) menyumbang nilai tertinggi untuk mendukung IKU 2 Unila. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan flagship yang diselenggarakan oleh Kemendikbudristek telah menjadi contoh kegiatan belajar di luar kampus dan dijadikan acuan oleh Unila untuk menyelenggarakan sendiri kegiatan MBKM secara mandiri. Gambar 17. Mahasiswa mengikuti program riset MBKM dosen Unila Buku Laporan Rektor 2023 53

Peningkatan jumlah mahasiswa berkegiatan di luar kampus sebanyak 20 sks juga meningkat pesat karena pada Tahun 2022 Unila memperoleh Hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) di Liga 1. Tiga program studi (prodi) yaitu S-1 Kimia FMIPA, S-1 Agribisnis Fakultas Pertanian, S-1 Teknik Elektro Fakultas Teknik, dan Institusional Support System (ISS) telah memenangkan hibah PKKM tahun 2022. Pelaksanaan PKKM Tahun 2022 berjalan secara maksimal dengan penyerapan anggaran total 91.42 % dan berdampak positif pada peningkatan capaian IKU-2 Unila secara keseluruhan (Gambar 18). Program magang mahasiswa di luar kampus sebanyak 20 sks memberikan dampak yang signifikan bagi capaian IKU di ketiga prodi didukung melalui ISS-MBKM. Prodi Agribisnis selain melaksanakan magang industri pada BUMN dan DUDI lainnya, juga memiliki program unggulan yaitu Agri_IKU dan MBKM Membangun Desa. Agri_IKU yang memiliki konsep sebagai teaching laboratory untuk mengasah jiwa agropreneur sebagai upaya menghasilkan lulusan dengan profil wirausaha. Program MBKM Membangun Desa memberikan pengalaman aktualisasi keilmuan di masyarakat bagi mahasiswa dan dosen yang terlibat. Lebih lanjut, prodi dapat memformulasikan konversi 20 sks mata kuliah untuk kegiatan ini. Prodi Kimia mengalami lompatan luar biasa dalam pencapaian IKU 2 melalui kegiatan PKKM Unila Tahun 2022 ini. Pengalaman mengelola MBKM khususnya terkait konversi mata kuliah ke kurikulum prodi menjadikan nilai plus tersendiri khususnya dalam mengimplementasikan Program MBKM yang dicanangkan oleh Kemendikbudristek. Begitu pula pengalaman baik berkegiatan riset ataupun akademik dengan PT QS100 menjadi modal yang sangat baik untuk Prodi Kimia dan PT dalam menuju World Class University. Pada Prodi Teknik Elektro, pencapaian IKU 2 untuk 54 Buku Laporan Rektor 2023

jumlah mahasiswa yang terlibat dalam MBKM memperoleh prestasi yang melampaui gold standard 20%, dengan perolehan sebesar 32,28 %. Untuk ISS-MBKM, secara umum telah memenuhi target dengan adendum pada kegiatan magang dan asistensi mengajar serta menghasilkan dokumen panduan MBKM. Gambar 18. Mahasiswa mengikuti program PKKM Unila 55 Buku Laporan Rektor 2023

Keberhasilan peningkatan capaian IKU 2 melalui PKKM oleh ketiga prodi di atas ternyata telah menjadi best practices bagi prodi-prodi lain di Unila untuk memacu mahasiswanya mengikuti beragam bentuk kegiatan pembelajaran (BKP). Dengan demikian, sampai Juli 2023 banyak program hadir mewarnai keanekaragaman BKP yang dilaksanakan oleh mahasiswa Unila. Beberapa contoh program tersebut adalah: 1) Raisa Adelia Purwanti, mahasiswa Jurusan Manajemen FEB Unila mendapat kesempatan kuliah di Palacky University, Olomouc mengikuti program Indonesia International Student Mobility Award (IISMA) bersama 1500 lebih mahasiswa Indonesia yang mendapat kesempatan kuliah di luar negeri. Keberhasilannya diikuti oleh 3 mahasiswa lain, yaitu Vladimir Augustian Simbolon, mahasiswa Hubungan Internasional, FISIP yang melaksanakan IISMA di University of Pisa, Raisa Adelia Purwanti, mahasiswa Manajemen, FEB di Palacky University Olomouc, dan Melissa Adira Puteri, mahasiswa Manajemen Internasional FEB di Universiti Sains Malaysia; 2) Beberapa kelompok mahasiswa prodi Kimia terlibat dalam riset MBKM di bawah bimbingan dosen Prof. Dr. Kamisah Delilawati Pandiangan, S.Si., M.Si. untuk preparasi katalis heterogen CaO/SiO2; 3) Beberapa kelompok mahasiswa Jurusan Ekonomi Pembangunan melaksanakan magang MBKM di 6 Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Provinsi Lampung, agar memiliki keterampilan dalam mengelola BUMDes serta memahami permasalahan yang ada di Masyarakat; 4) Beberapa kelompok mahasiswa PGSD mengikuti Program Kampus Mengajar di SD Negeri 2 Sukarame Bandarlampung; 5) (Gambar 19). 56 Buku Laporan Rektor 2023

Gambar 19. Partisipasi mahasiswa dalam beragam bentuk kegiatan pembelajaran Peningkatan IKU 2 Unila melalui persentase mahasiswa S1 dan D4/D3/D2 yang meraih prestasi minimal tingkat nasional juga sangat membanggakan. Tercatat sejumlah 120 prestasi nasional berhasil diraih mahasiswa Unila (Pertor Unila Nomor 2173/UN26/KM/2023) dan 13 Buku Laporan Rektor 2023 57

prestasi internasional (Pertor Unila Nomor 2174/UN26/KM/2023). Melansir dari berbagai sumber pada Jumat, (11/8/2023), berikut ini 5 mahasiswa baik perseorangan maupun beregu yang berhasil mengharumkan nama Unila di kancah Internasional dan nasional sepanjang tahun akademik 2022-2023: 1) Paduan Suara Mahasiswa (PSM) Unila berhasil meraih prestasi membanggakan di ajang kompetisi paduan suara tingkat internasional, 12th Bali International Choir Festival (BICF) 2023 dengan membawa pulang 2 medali perak dari kategori folksong dan kategori mixed choir; 2) Tim Research Group Unila Robotika dan Otomasi (URO) mencatatkan prestasi gemilang dalam ajang kompetisi dunia di bidang robotika dan otomasi. IFAC World Drone Competition 2023 (IFAC WDC 2023); 3) Indah Febriyani, mahasiswi Penjas Unila berhasil bersaing dengan 15 peserta lainnya dalam Festival Olah raga Rekreasi Nasional (Fornas) VII Tahun 2023 dan meraih juara dengan membawa pulang medali emas untuk cabang olah raga YPOK; 4) Julian David, mahasiswa Penjas Unila mencatat prestasi dengan meraih juara 1 Uzul/Seni beregu Putra dan Juara 1 Kelas -66 kg Putra pada babak kualifikasi Pekan Olahraga Nasional (PON) Aceh-Sumut XXI Tahun 2023, cabang olah raga Kurash; 5) Arif Ferbiansyah, mahasiwa PGSD Unila berhasil meraih 3 prestasi juara lomba desain poster tingkat Nasional hingga Internasional secara berturut-turut di bulan Juni 2022 lalu. Prestasi tersebut di antaranya 3rd Winner International Design Poster Competition Plant for Society University of Agriculture Multan, Pakistan, Juara 2 Lomba Desain Poster Nasional, dan Juara 1 Lomba Desain Poster Kreatif Indonesia Berkarya. 58 Buku Laporan Rektor 2023

Gambar 20. Prestasi mahasiswa Unila di kancah internasional dan nasional Buku Laporan Rektor 2023 59

Prestasi bidang akademik dan non-akademik mahasiswa Unila perlu diapresiasi dengan baik agar dapat memotivasi mahasiswa untuk meningkatkan potensi dirinya. Sebagai bentuk apresiasi tersebut, Unila mulai tahun 2023 akan memberikan penghargaan kepada mahasiswa berprestasi sebanyak 2 kali dalam setahun. Pemberian penghargaan ini sebagai salah satu bentuk nyata komitmen Unila mendukung pencapaian IKU 1 dan IKU 2. Pemberian penghargaan tahap 1 diberikan kepada 121 mahasiswa berprestasi tahun 2023 meliputi 109 mahasiswa yang berprestasi nasional dan 12 prestasi internasional. Penghargaan ini disampaikan Rektor Unila Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., I.P.M., dalam amanatnya pada peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2023 di lapangan sepak bola Unila, Selasa, 2 Mei 2023 (Gambar 21). Gambar 21. Pemberiaan penghargaan bagi mahasiswa Unila yang berprestasi akademik dan non akademik internasional dan nasional 60 Buku Laporan Rektor 2023

IKU 3 Dosen Berkegiatan Di Luar Kampus Buku Laporan Rektor 2023 61

IKU 3. Dosen Berkegiatan di Luar Kampus Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Dosen berkegiatan tridarma di luar kampus (IKU 3) merupakan salah satu indicator dalam mengukur kualitas dosen. Indikator ini merupakan paradigma baru bagi dosen yang selama ini justru dibatasi aktivitasnya di luar perguruan tinggi asal. Aktivitas dosen di luar kampus dapat berupa mencari pengalaman di industri sebagai praktisi maupun berkegiatan tridarma di kampus lain. IKU 3 adalah jumlah dosen dalam satuan persen yang: (1) berkegiatan tridarma di kampus lain, (2) berkegiatan tridarma di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), (3) bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau dan (4) membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir. Unila sendiri menetapkan target sebesar 20% (280 orang dari 1.400 orang dosen Unila) yang memenuhi indikator IKU 3. Target ini sama dengan gold standard yang telah ditetapkan oleh Kemendikbudristek. Untuk mencapai target IKU 3, Unila telah melakukan berbagai program kegiatan untuk meningkatkan jumlah dosen yang memiliki aktivitas di luar kampus baik di perguruan tinggi lain maupun di industri. Kegiatan ini fokus pada dua aspek, yaitu 1) peningkatan kepakaran dan kompetensi dosen di Unila. Sebagai subjek kegiatan, dosen harus memiliki kepakaran dan kompetensi yang memadai agar kinerjanya dapat diakui oleh mitra dan dapat menjalin kerjasama dengan baik; 2) peningkatan jejaring kerjasama baik didalam maupun diluar negeri. Dengan adanya jejaring kerjasama yang 62 Buku Laporan Rektor 2023

dibuat dan dibina maka akan membuka peluang aktivitas dosen untuk berkegiatan diluar Unila. Program peningkatan kepakaran dan kompetensi dosen di Unila dilaksanakan melalui berbagai kegiatan. Kegiatan tersebut antara lain peningkatan penguasaan bahasa asing, visiting scientist, pelatihan pembelajaran berbasis elektronik/online, peningkatan kemampuan dosen dalam menulis proposal untuk mendapatkan hibah baik dalam maupun luar negeri, dan pemberian penghargaan publikasi yang dihasilkan dosen terutama pada jurnal internasional bereputasi. Dosen juga didorong untuk mengembangkan keprofesian dengan berperan aktif dalam organisasi keilmuan dan berbagai seminar atau conference. Kegiatan peningkatan penguasaan bahasa asing bagi dosen dilaksanakan oleh UPT Pusat Bahasa. Topik pelatihan meliputi communication skill bahasa Inggris dan penguasaan tentang IELTS, TOEFL dan TOEIC. Seperti tahun-tahun sebelumnya, kegiatan ini telah menjadi agenda tahunan UPT Bahasa Universitas Lampung bagi Tenaga Pendidik/Dosen di Universitas Lampung. Kegiatan ini diikuti peserta dosen dari berbagai Fakultas di Universitas Lampungdan dilaksanakan di Ruang Kelas UPT Bahasa mulai 03 Juli 2023 sampai 24 Juli 2023. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan penguasaan bahasa asing, khususnya bahasa Inggris sebagai salah satu bahasa internasional. Buku Laporan Rektor 2023 63

Gambar 22. Pelatihan penguasaan bahasa asing oleh UPT. Pusat Bahasa Peningkatan kompetensi pembelajaran dan pengajaran dosen dengan memanfaatkan media TIK juga terus dilakukan. Hal ini sejalan dengan perkembangan zaman yang mengintegrasikan proses pembelajaran dengan sarana TIK. Saat ini, Unila juga tergabung dalam Indonesia Cyber Education Institute (ICE Institute) bersama perguruan tinggi terbaik lainnya di Indonesia. ICE Institute merupakan lokapasar digital untuk matakuliah daring yang berkualitas di Indonesia. Tujuan utama dari ICE Institute adalah untuk memfasilitasi penyediaan pendidikan berkualitas sekaligus menjamin kualitas layanan pembelajaran daring dan pendidikan jarak jauh. Unila bekerjasama dengan tim ICE Institute telah memberikan workshop kepada dosen Unila (Gambar 19) dalam proses pengelolaan Massive Open Online Courses (MOOCS). Dengan demikian, kesempatan dosen Unila untuk beraktivitas mengajar di luar Unila menjadi semakin besar. 64 Buku Laporan Rektor 2023

Gambar 23. Unila sebagai salah satu mitra ICE Institute Kompetensi dosen dalam bidang penelitian dan pengabdian juga ditingkatkan. Program kegiatan yang dilaksanakan antara lain workshop penulisan proposal hibah dan penulisan karya ilmiah berbagai skema penelitian dan pengabdian. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Lampung (Unila) menggelar Coaching Clinic Penulisan Buku Referensi, Monograf, dan Artikel ilmiah. Kegiatan ini berlangsung di Hotel Golden Tulip, Bandarlampung, Rabu, 2 Agustus 2023. Pada tahun 2022 ini, Unila juga berhasil mendapatkan pendanaan melalui loan Asian Development Bank (ADB) senilai Rp600 miliar. Dana ini digunakan untuk pembangunan Rumah Sakit Perguruan Tinggi Negeri (RSPTN) dan Gedung Integrated Research Center (IRC) melalui kegiatan Higher Education for Technology and Innovation (HETI) Project Unila. Disamping aspek pembangunan fisik/gedung, HETI Project juga digunakan untuk berbagai kegiatan peningkatan kompetensi dosen. Kegiatan tersebut meliputi pemberian dana hibah penelitian, pelaksanaan Buku Laporan Rektor 2023 65

diseminasi penelitian dan fellowship program. Penelitian Hibah Research Innovation and Collaboration HETI dilaksanakan untuk meningkatkan 1) mutu dan kompetensi peneliti (dosen) dalam melakukan penelitian yang mendukung pengembangan keilmuan kedokteran/kesehatan di perguruan tinggi; 2) mendorong keterlibatan bidang ilmu di luar kedokteran sehingga menghasilkan invensi, baik metode, teori baru atau prinsip kebijakan baru yang belum pernah ada sebelumnya; 3) meningkatkan mutu hasil penelitian kedokteran/kesehatan; 4) menghasilkan publikasi ilmiah dalam jurnal ilmiah internasional terindeks pada basis data internasional bereputasi (SCOPUS); 5) meningkatkan dan mendorong kemampuan peneliti di perguruan tinggi untuk bekerjasama dengan institusi mitra di dalam atau di luar negeri; dan 6) penguatan jejaring kerjasama dengan mewajibkan peneliti untuk melakukan kerjasama dengan mitra periset atau pengguna. Gambar 24. Kegiatan workshop publication writing Untuk mendukung diseminasi keilmuan dan kolaborasi publikasi, Unila juga rutin menyelenggarakan konferensi internasional. Unila menjadi tuan rumah berbagai kegiatan keilmuan yang mendatangkan pembicara 66 Buku Laporan Rektor 2023

kelas dunia baik praktisi maupun akademisi (Gambar 21) untuk meningkatkan atmosfir akademik dan peningkatan jejaring. Beberapa event yang dilaksanakan antara lain the 4th Universitas Lampung International Conference on Science, Technology and Environment (ULICoSTE) 2023, The 4th Universitas Lampung International Conference on Social Sciences (2nd ULICoSS) 2023, The 9th International Conference on Science, Technology and Interdisciplinary Research (ICSTAR) 2023, The 5th International Conference on Applied Sciences, Mathematics, and Informatics (ICASMI) 2023 dan The 2nd International Conference On Converging Technology in Electrical and Information Technology (ICCTEIE). Gambar 25. Pembicara internasional pada even ICCTEIE 2023 Senada dengan itu, Unila mempertajam gagasan roadmap menuju perguruan tinggi kelas dunia (World Class University). Hal ini direalisasikan dengan kunjungan Rektor beserta rombongan ke luar negeri, khususnya ke Rusia. Unila menjadi salah satu pembicara kunci (key notes speech) pada plenary sesion, The Main Day of The Nevsky Forum ke-7 RANEPA Presidential Academy, yang digelar di St. Petersburg, Rusia, Jumat, 23 Juni 2023. Unila menyampaikan gagasan kolaborasi antaruniversitas kepada seluruh universitas peserta forum tersebut. Selain itu, tahun 2023 Buku Laporan Rektor 2023 67

ini Unila aktif melakukan kerjasama dengan berbagai perguruan tinggi terkemuka dari berbagai negara. Kerja sama ini meliputi berbagai bidang, seperti pendidikan, penelitian, dan kolaborasi multidisiplin ilmu. Beberapa program yang direncanakan yakni pertukaran pelajar melalui KNB (Kemitraan Negara Berkembang Scholarship) dan ICT (International Credit Transfer), mobilitas dosen melalui penelitian bersama, International Collaborative Classroom, dan lain-lain. Beberapa perguruan tinggi yang menambah kerjasama Unila antara lain Universiti Teknologi Mara (UiTM), Saint Petersburg University of Management Technologies and Economics (UMTE), Monash University, Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), University le Harve Prancis, Istanbul Ticaret Universitesi Turki, Universiti of Cyberjaya (UoC), Malaysia. Gambar 26. Kegiatan plenary sesion The Nevsky Forum ke-7 RANEPA Presidential Academy. 68 Buku Laporan Rektor 2023

Prestasi tinggi juga dicapai dosen-dosen Unila di kancah internasional, diantaranya Prof. Dr. Agr. Sc. Diding Suhandy, S.TP., M. Agr., yang merupakan peneliti dan pengajar di Jurusan Teknik Pertanian FP Unila, memberikan kuliah dengan menyampaikan materi tentang teknologi uji keaslian produk pertanian spesialti berbasis spektroskopi. Kegiatan tersebut disampaikan Graduate School of Agriculture (GSA) Yoshida North Campus Kyoto University (building 8), selama tiga hari pada 20 – 22 Juni 2023. Kyoto University merupakan salah satu universitas terkemuka di dunia dengan peringkat 33 di dunia berdasarkan QS World University Rankings 2022. Dr. Riyan Hidayatullah, M.Pd. dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dan Prof. Dr. Ari Darmastuti, M.A. dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP). Mereka berkesempatan untuk menjadi pembicara pada seminar internasional yang diselenggarakan CenPRIS USM dengan tema International Nusantara Malay Archipelago Seminar Series. Selain seminar, delegasi Unila melakukan diskusi resmi dengan pihak CenPRIS USM untuk membahas kemungkinan kerja sama di bidang seni dan kebudayaan. Kerja sama ini diharapkan dapat meliputi program pertukaran mahasiswa dan staf antara Unila dan USM. Selain itu, Fakultas Pertanian Unila bersama Perhimpunan Fitopatologi Indonesia (PFI) menyelenggarakan Kongres dan Seminar Nasional PFI pada 27–29 Juli 2023 yang didukung oleh Unila. Seminar ini berhasil mendatangkan narasumber yaitu Assoc. Prof. Hisae Hirata (Faculty of Agriculture, Shizuoka University, Japan) dan Assoc. Prof. Ruel M. Bennett (Research Center for Natural and Applied Sciences, University of Santo Tomas, Philiphines. Buku Laporan Rektor 2023 69

Gambar 27. Kegiatan Kongres dan Seminar Nasional PFI Jejaring mitra yang kian luas ditambah dengan meningkatnya kompetensi dosen diharapkan mampu menambah capaian IKU 3. Untuk basis kepakaran dosen, Unila membuat buku direktori kepakaran para dosen Unila. Buku ini disampaikan kepada para pemangku kepentingan di jejaring kerjasama Unila. Buku direktori kepakaran ini berisi data profil dan kepakaran dosen yang diharapkan dapat menjadi rujukan terutama bagi mitra dari perguruan tinggi lain maupun dunia usaha dan dunia industri yang membutuhkan kepakaran dosen yang berasal dari Unila. Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Ukuran terakhir dari kualitas dosen pada IKU 3, yaitu jumlah dosen yang membimbing mahasiswa yang berprestasi di tingkat nasional dan 70 Buku Laporan Rektor 2023

internasional. Kepakaran dosen dalam berbagai bidang dimanfaatkan untuk bisa membimbing para mahasiswa untuk mencapai prestasi tinggi. Unila menyelenggarakan berbagai kegiatan diantaranya yakni Training of Trainer (ToT) Pembinaan Dosen Pendamping Kegiatan Kemahasiswaan. Pembinaan dosen pendamping mahasiswa diselenggarakan dalam rangka menciptakan kolaborasi pendampingan antara dosen dan mahasiswa yang optimal sehingga tercipta prestasi mahasiswa yang baik. Pembinaan mahasiswa saat ini, sudah memiliki tolok ukur yang jelas melalui pedoman- pedoman yang ada dalam Sistem Pemeringkatan Kemahasiswaan (Simkatmawa). Maka dari itu, para dosen pendamping dapat mempelajari jenis-jenis pendampingan dan mampu mengarahkan mahasiswa agar berprestasi. Tentu saja hal itu disesuaikan dengan potensi mahasiswa yang ada di setiap fakultas. Pembinaan karir dan prestasi mahasiswa juga dimulai sedini mungkin sejak dari mahasiswa baru. Pembinaan ini dilakukan Unila dengan menyelenggarakan kegiatan seminar karir “Level Up Your Future Career” bagi mahasiswa Unila pada hari Rabu tanggal 08 Maret 2023 di Ruang Pelatihan UPT PKK. Kegiatan ini didasari oleh tantangan yang akan dihadapi mahasiswa ke depan akan semakin tinggi. Melalui kegiatan ini, para peserta yang nantinya akan menjadi alumni dapat membuka wawasannya untuk mulai menata dan meningkatkan karier sejak masih menjadi mahasiswa. Secara khusus, CCED Unila akan selalu mendampingi dan memotivasi mahasiswa untuk terus memunculkan inovasi-inovasi baru. Dengan demikian, saat mereka menjadi alumni, mereka sudah siap terjun ke dunia karir. Mulai tahun 2023, Unila akan memberikan penghargaan kepada Buku Laporan Rektor 2023 71

mahasiswa berprestasi sebanyak dua kali dalam setahun. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa berprestasi bidang akademik dan non- akademik adalah wujud dukungan kampus kepada mahasiswa untuk meningkatkan potensi dirinya. Pemberian penghargaan tahap satu diberikan dalam seremonial setelah Upacara Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2023. Sebanyak 121 mahasiswa berprestasi tahun 2023 meliputi 109 mahasiswa berprestasi nasional dan 12 prestasi internasional menerima penghargaan di depan para peserta upacara. Gambar 28. Kegiatan sosialisasi SIMKATMAWA 2023 Selain prestasi individu, empat organisasi kemahasiswaan (Ormawa) dari Universitas Lampung (Unila) berhasil mendapatkan pendanaan dari Program Penguatan Kapasitas Organisasi Kemahasiswaan (PPK Ormawa) 2023 yang diinisiasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek). Keempat Ormawa tersebut adalah 72 Buku Laporan Rektor 2023

HMJ Sosiologi, HIMA Perikanan dan Kelautan, BEM Fakultas Teknik, dan HIMA Teknik Elektro. PPK Ormawa merupakan program yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui kegiatan pengabdian yang dilakukan Ormawa perguruan tinggi di Indonesia. Dari total 676 subproposal yang diajukan berbagai perguruan tinggi, hanya 608 Ormawa dari 199 perguruan tinggi yang lolos seleksi dan mendapatkan dana hibah. Gambar 29. Salah satu Ormawa yang mendapatkan hibah Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang saya hormati, Sampai dengan Agustus 2023, capaian IKU 3 Unila adalah sebesar 408 dari 1400 dosen, atau sebesar 29,14% dengan mencatatkan pertumbuhan 13,61% dari tahun sebelumnya. Capaian Unila pada IKU 3 masih perlu terus ditingkatkan karena belum semua dosen yang memiliki aktivitas lain di luar Unila melaporkan diri atau tercatat aplikasi kementerian. Buku Laporan Rektor 2023 73

Capaian IKU 3 35 2020 2021 2022 30 5,85 25,44 29,14 25 20 15 10 5 0 Capaian IKU 3 Gambar 30. Peningkatan capaian IKU 3 selama 3 tahun terakhir Peningkatan tiga tahun terakhir menunjukkan tren yang sangat positif. Tren peningkatan ini tampak karena pada tahun 2020, IKU 3 Unila baru mencapai 5,85 % yang tercatat oleh kementerian dan pada tahun 2021 meningkat menjadi 25,44% dan sudah melampaui gold standard kementerian. Tren positif terus terjadi sampai dengan pengukuran IKU terakhir oleh kementerian Unila mencatatkan 29,14%. Kegiatan peningkatan kemampuan dosen dalam penguasaan bahasa asing, penulisan proposal hibah dan publikasi akan terus ditingkatkan setiap tahunnya. Berbagai kegiatan pelatihan dan pemberian dana insentif serta kebijakan pengakuan kegiatan di luar kampus diupayakan bertambah pelaksanaanya oleh berbagai unit terkait. Dosen Unila juga didorong untuk meningkatkan reputasi dan jejaringnya di dunia akademik dan industri. Tim Pendampingan 8 IKU Unila pula telah melakukan roadshow ke setiap fakultas untuk menjelaskan cara input data pengalaman kerja di luar kampus oleh dosen. 74 Buku Laporan Rektor 2023

4IKU Kualifikasi Dosen Buku Laporan Rektor 2023 75

IKU 4. Kualifikasi Dosen Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang saya hormati, Ukuran kualitas dosen pada pendidikan tinggi juga dilihat dari kualifikasi dosen (IKU 4). IKU 4 mengukur jumlah dosen dalam satuan persen dengan kriteria 1) dosen tetap yang memiliki kualifikasi doktor (S3), 2) dosen yang memiliki sertifikasi kompetensi /profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja, 3) pengajar yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja. IKU 4 mendorong peningkatan kualifikasi akademik dosen serta link and match kemampuan dosen yang dibuktikan dengan sertifikasi kompetensi/profesi yang diakui oleh industri serta pelibatan praktisi/profesional industri. Unila menetapkan target sebesar 40% (560 dari 1.334 orang total Unila) dapat memiliki kualifikasi unggul sesuai dengan gold standard yang telah ditetapkan oleh Kemendikbudristek. Untuk mencapai target IKU 4, Unila telah melakukan berbagai program kegiatan untuk meningkatkan jumlah dosen yang memiliki kualifikasi dan kompetensi sesuai ukuran IKU 4. Unila telah menentukan serangkaian kebijakan, antara lain 1) program peningkatan kualifikasi dosen dalam jenjang pendidikan dan jabatan fungsional, 2) program sertifikasi kompetensi dosen, dan 3) merekrut dosen praktisi dari kalangan professional. Kebijakan ini telah meningkatkan capaian IKU dan citra Unila sebagai salah satu perguruan tinggi terbaik di Indonesia. 76 Buku Laporan Rektor 2023

Program peningkatan kualifikasi dosen ke jenjang pendidikan doktoral terus dilaksanakan. Unila mendorong dosen segera melanjutkan studinya ke pergurun tinggi baik didalam maupun luar negeri. Berbagai beasiswa baik dari dalam maupun luar negeri disosialisasikan Unila kepada para dosen. Secara khusus, Unila melalui Wakil Rektor Bidang Umum dan Keuangan menyelenggarakan koordinasi terkait sosialisasi peraturan tugas belajar dengan narasumber dari Kemendikbudristek. Tujuan diadakannya sosialisasi ini ialah agar dosen memahami peraturan terbaru tentang proses pengajuan tugas belajar. Kegiatan ini merupakan Upaya untuk memfasilitasi proses pengajuan tugas belajar bagi dosen dalam menempuh studi lanjut di dalam maupun di luar negeri. Program peningkatan jenjang fungsional dosen sampai guru besar juga terus dioptimalkan. Beberapa kegiatan yang dilaksanakan, antara lain 1) pembentukan tim percepatan guru besar, 2) pemberian hibah professorship, 3) pelaksanaan workshop karir jabatan dosen. Program peningkatan jenjang fungsional ini telah menunjukkan hasil yang signifikan. Total guru besar yang dimiliki Unila saat ini untuk pertama kalinya berjumlah di atas 100 orang yakni sebanyak 113 orang yang tersebar di seluruh fakultas (Gambar 31). Buku Laporan Rektor 2023 77

Orang 40 35 30 FH FP FKIP FT FISIP FMIP FKIP 25 10 A 20 15 34 17 8 5 24 2 10 5 0 FEB Jml Guru Besar 13 Gambar 31. Sebaran Guru Besar tiap fakultas Untuk meningkatkan pengakuan kompetensi dosen dalam bentuk sertifikasi yang diakui industri, Unila telah membentuk Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP). LSP Unila telah mendapatkan lisensi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Selanjutnya, LSP dapat mengadakan pelatihan dan sertifikasi baik bagi mahasiswa, alumni, dosen dan masyarakat umum yang hasilnya diakui oleh industri. Dosen juga dapat berperan dengan kompetensi dan sertifikasi yang dimilikinya di LSP sebagai asesor kompetensi. Selain itu, Unila juga bekerja sama dengan berbagai lembaga dalam menyelenggarakan program sertifikasi, salah satunya dengan Kadin Institute. Untuk mendorong partisipasi dosen kalangan praktisi, Unila juga telah mengeluarkan kebijakan untuk rekrutmen dosen NIDK. Kebijakan ini sudah terealisasi di Fakultas Kedokteran sebanyak 87 orang dosen yang berasal dari praktisi Rumah Sakit. Dengan memiliki NIDK, para praktisi dapat 78 Buku Laporan Rektor 2023

meniti jabatan akademik dosen hingga ke guru besar. Kesempatan rekrutmen dosen NIDK juga terbuka bagi fakultas lainnya dengan memperhatikan kepakaran yang dibutuhkan. Selain dosen NIDK, Unila juga mengikuti dan menyelenggarakan berbagai kegiatan dengan mengundang praktisi dari industri. Praktisi Mengajar adalah Program yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia agar lulusan perguruan tinggi lebih siap masuk ke dunia kerja. Program ini mendorong kolaborasi aktif praktisi ahli dengan dosen juara agar tercipta pertukaran ilmu dan keahlian yang mendalam dan bermakna antarcivitas academica di perguruan tinggi dan profesional di dunia kerja. Kolaborasi ini dilakukan dalam mata kuliah yang disampaikan di ruang kelas baik secara luring maupun daring. Gambar 32. Salah satu kegiatan praktisi mengajar di Jurusan Biologi, FMIPA. Buku Laporan Rektor 2023 79

Di samping menentukan kebijakan, kegiatan yang dilakukan oleh Unila dalam waktu 1 tahun terakhir, antara lain memberikan hibah professorship bagi 42 orang dosen Unila. Hasil tim percepatan guru besar menunjukkan hasil yang signifikan. Lebih lanjut, Unila telah membuka beberapa program profesi untuk membekali peserta tidak hanya materi akademik namun juga kemampuan sebagai praktisi sesuai amanat undang- undang. Sampai saat ini tercatat 47 dosen Unila sudah mengikuti dan lulus mendapatkan gelar profesi Insinyur. Bagi para lulusan kemudian didorong dan difasilitasi untuk dapat mengisi FAIP (Formulir Aplikasi Insinyur Profesional) untuk mendapatkan sertifikasi insinyur profesional (IPP, IPM, IPU). Gambar 33. Pengukuhan Profesi Insinyur Tahun 2023 80 Buku Laporan Rektor 2023

Sejak tahun 2022, tiga program studi di lingkungan Unila juga berhasil memperoleh hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka dan berlanjut untuk pendanaan tahun 2023. Kegiatan ini telah berkontribusi positif meningkatkan seluruh IKU yang ditetapkan. Khusus untuk IKU 4, kegiatan yang dilaksanakan Prodi Agribisnis melalui aktivitas peningkatan profesionalisme dosen penggerak melalui kemitraan kolaboratif perguruan tinggi dan DUDI. Aktivitas ini terdiri atasdua aktivitas, yaitu Forum Group Discussion (FGD) Riset Kolaboratif dan Workshop MDS-RAPS. Kegiatan FGD Riset Kolaboratif ini telah dilaksanakan secara terbuka dan diikuti oleh dosen, profesor di lingkungan Fakultas Pertanian, perusahaan swasta, BUMN, dan Bank BRI cabang Tanjung Karang. Peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah dosen PS Agribisnis yang telah memenuhi persyaratan dari LSP terkait sebanyak 12 orang. Pelatihan asesor kompetensi yang telah dilaksanakan selama lima hari ini membuahkan hasil yang sangat memuaskan. Sebanyak 12 orang peserta dosen dari PS. Agribisnis lulus dan memenuhi kriteria menjadi asesor kompetensi. Setelah pelatihan berakhir, sertifikat pelatihan kompetensi diberikan kepada seluruh peserta namun untuk nomor registrasi asesor harus menunggu proses pengajuan berkas ke BNSP. Pelibatan praktisi dari indusitri juga ditingkatkan dengan menggandeng PT Nestle, PT Sumber Indah Perkasa, PT Pusri Pelembang, Puslitkoka dengan membuka peluang untuk praktisi mengajar di Prodi Agribisnis. Sebagai upaya untuk meningkatkan jumlah praktisi mengajar, Prodi Agribisnis mendorong dosen-dosen mata kuliah untuk membuat kuliah umum minimal 1 kali selama perkuliahan berlangsung dengan mengundang praktisi dari DUDI. Program praktisi mengajar dari Buku Laporan Rektor 2023 81

kementerian merupakan salah satu peluang untuk meningkatkan jumlah praktisi mengajar di Prodi Agribisnis. Gambar 34. Salah satu kegiatan Program PKKM Prodi Agribisnis Unila ke Universitas Jember Prodi kedua yang mendapatkan hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka adalah Prodi Kimia. Prodi Kimia bekerja sama dengan dosen Osaka University dan Malaya University dalam bentuk visiting researcher/lecturer untuk penguatan kapasitas dosen dalam penelitian bahan alam. Selain itu, Prodi Kimia Unila juga melakukan inbound/outbound bagi 8 orang dosen sebagai visiting researcher/lecturer ke Prodi Kimia terakreditasi RSC di ITB, UGM, IPB, dan Unpad. Luaran kegiatan ini diproyeksikan berupa draft artikel ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi. Pada pelaksanaanya, 3 orang dosen Prodi S1 Kimia melakukan inbound/outbound visiting researcher sedangkan dari PT Mitra melibatkan 3 orang dosen yang terdiri atas 1orang dari Osaka University dan 2 orang dari Malaya University. Pada kegiatan ini 82 Buku Laporan Rektor 2023

Prodi S1 Kimia akan mengirim 4 orang dosen ke beberapa DUDI yang sudah memiliki kerjasama yaitu PT. HAS, PT. IES, PT. GGP dan PT. Alasmas Berkat Utama, dengan jangka waktu selama 1 bulan. Kegiatan pelatihan peningkatan kapasitas dosen melalui Pelatihan dan Sertifikasi Kompetensi Bidang Kimia telah dilakukan di Lab Service FMIPA Universitas Pakuan, Bogor. Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 24 sampai dengan 28 Oktober 2022 dengan memilih 6 skema kompetensi yang diikuti oleh 12 dosen Jurusan Kimia FMIPA Unila Pada prodi Teknik Elektro, kegiatan dilaksanakan dalam bentuk lokakarya Technosociopreneur secara offline di Aula Fakultas Teknik Universitas Lampung dan secara online melalui zoom meeting. Lokakarya ini dilaksanakan dengan mitra, yaitu Litebig Messanger (Bapak M.Tesar Sandikapura, S.T., M.T) dan Forum Startup Lampung (Bapak Rejive Dewangga, S.T). Kegiatan offline dihadiri oleh 51 peserta baik dosen dan mahasiswa. Selain itu, Prodi Teknik Elektro juga melakukan kegiatan pelatihan dan sertifikasi profesi bagi dosen Teknik Elektro. Pelatihan ini dilaksanakan oleh mitra, yaitu PT. Sinergi Informatika Nusantara Utama dengan trainer Cahyo Dwi Raharjo, M.Kom. Ujian sertifkasi LSP ”Junior Mobile Programmer” terbagi dalam 2 hari. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan ada 10 orang dan berhasil lulus serta mendapatkan sertifikat profesi. Buku Laporan Rektor 2023 83

Gambar 35. Salah satu kegiatan Program PKKM Prodi Teknik Elektro Unila dengan PT. PLN Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang saya banggakan, Capaian IKU-4 ini sejak tahun 2021 telah melampaui gold standard yang ditetapkan kementerian. Tren ini terus meningkat pada tahun 2022 sebesar 42,86% dan Unila optimis dengan kebijakan yang dilaksanakan serta diikuti dengan pendataan yang akurat, capaian ini akan terus meningkat untuk tahun 2023. Capaian IKU 4 44 2020 2021 2022 42 36,38 41,84 42,86 40 38 36 34 32 Capaian IKU 4 Gambar 36. Peningkatan capaian IKU 4 dalam 3 tahun terakhir 84 Buku Laporan Rektor 2023

IKU 5 Hasil Kerja Dosen Digunakan Oleh Masyarakat Atau Mendapat Rekognisi Internasional Buku Laporan Rektor 2023 85

IKU 5 Penerapan Karya Dosen Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, IKU-5 merupakan penerapan karya dosen. Dua pilar pendidikan tinggi yang dicakup dalam IKU-5 adalah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kedua hal ini termasuk dalam program Be Strong Unila pada point \"S\", yaitu Services for Community dan \"R\" untuk Research. Unila terus berkomitmen mengalokasikan anggaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui dana BLU Unila baik yang dikelola oleh LPPM Unila ataupun di masing-masing fakultas. Selain itu, kebijakan insentif khusus yang dibarengi dengan penambahan anggaran penelitian melalui DIPA BLU Unila telah menunjukkan peningkatan kuantitas dan kualitas publikasi Unila. Tabel 1 dan Gambar 1 di bawah ini mengonfirmasi dampak atmosfir akademik yang semakin baik dan produktivitas yang makin meningkat dalam hal publikasi ilmiah. Tabel 1. Publikasi Ilmiah Jumlah Judul Jumlah No. Jenis Publikasi 2020 2021 2022 (6) (1) (2) (3) (4) (5) NA1 =1855 1 Jurnal nasional tidak terakreditasi 1162 NA2 =1781 2 Jurnal nasional terakreditasi 300 393 819 NA3 =552 3 Jurnal internasional 234 NA4=650 4 Jurnal internasional bereputasi 397 565 260 NT = 4838 Jumlah 2475 124 194 204 186 1025 1338 86 Buku Laporan Rektor 2023

Gambar 37. Tren publikasi ilmiah Unila (Sumber: Scopus dan SISTER 2020-2022, data diolah) Insentif khusus publikasi juga membawa dampak yang signifikan dalam peningkatan kualitas publikasi internasional Unila. Dalam tiga tahun terakhir, jumlah artikel yang dihasilkan oleh peneliti Unila yang terbit pada jurnal-jurnal bereputasi internasional menunjukkan peningkatan kualitas. Dalam hal kualitas publikasi, mayoritas publikasi ilmiah Unila masih pada jurnal dengan kuartil Q3 dan Q2 sebagaimana ditunjukkan pada gambar 2. Namun demikian, jumlah artikel kuartil Q1 Unila terus meningkat yang berbanding terbalik dengan publikasi pada jurnal yang belum terkelompok (NonQ pada gambar 2) dalam kuartil yang dikelola Scopus. Bahkan jumlah artikel Unila pada jurnal Q1 masih lebih tinggi ketimbang pada jurnal Q4. Dengan kebijakan terukur yang berkesinambungan dalam menciptakan atmosfir publikasi yang positif ini, diharapkan ke depan publikasi ilmiah Unila pada jurnal internasional bereputasi akan makin meningkat pada kuartil Q2 dan Q1. Buku Laporan Rektor 2023 87

Gambar 38. Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi Unila yang diindeks Scopus (Sumber: Scopus 2020-2022, data diolah) Untuk melihat pergeseran tren kualitas publikasi ilmiah Unila dalam 3 tahun terakhir (2020, 2021, 2022) dapat dibandingkan dengan publikasi ilmiah Unila di Tahun 2017, 2018, dan 2019 yang didominasi oleh publikasi Q4 (garis putus-putus oranye). Sejak 2020 tren kualitas publikasi semakin membaik terlihat dari dominasi Q3 (garis putus-putus hijau) serta peningkatan publikasi Q1 dan Q2 (garis merah dan kuning) pada Gambar 3. Untuk Tahun 2023 sampai dengan 13 Agustus 2023, jumlah artikel dari Unila yang telah dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi sebanyak 179 artikel dan 51 artikel terbit dalam prosiding konferensi ilmiah internasional. Gambar 39. Tren kuartil publikasi ilmiah Unila pada jurnal internasional bereputasi dalam 6 tahun terakhir (Sumber: Scopus tahun 2017-2022, data diolah) 88 Buku Laporan Rektor 2023

Upaya peningkatan kualitas publikasi dan layanan kepada masyarakat, juga dilakukan terhadap pembinaan jurnal-jurnal di Unila. Di awal Tahun 2018, hanya ada dua jurnal di Unila dengan akreditasi B atau Sinta 2 yaitu Jurnal Tanah Tropika dan Jurnal Hama Penyakit Tumbuhan Tropika dari Fakultas Pertanian. Di akhir Tahun 2018, ada 5 jurnal yang terakreditasi. Di akhir Tahun 2022, total ada 34 jurnal yang terakreditasi Sinta di Unila dengan total 8 jurnal yang terakreditasi Sinta 2. Di awal Tahun 2023, dua jurnal yaitu Jurnal Sylva Lestari dan Jurnal Hama Penyakit Tumbuhan Tropika diterima aplikasi untuk diindeks oleh Scopus dan peringkat akreditas Sinta 1. Tabel 2 merangkum kemajuan Unila dalam hal jurnal yang diindeks oleh Sinta. Tabel 2. Progres jurnal terakreditasi Unila 2018 – 2023 UNIT 2018 2019 2020 2021 2022 2023 FKIP 0 5 7 7 9 10 FP 3 9 9 9 9 10 FH 0 1 2 3 3 FMIPA 1 1 3 3 4 6 FT 1 3 3 3 5 5 FISIP 0 0 3 3 3 4 FEB 0 0 0 0 1 3 LPPM 0 1 0 0 0 1 FK 0 0 0 0 0 1 Pasca Sarjana 0 0 0 0 0 0 Total 5 20 27 28 34 0 40 Buku Laporan Rektor 2023 89

Gambar 40. Tangkapan Layar Jurnal dari Unila di Scopus Terkait dengan Hak Kekayaan Intelektual (HKI), setiap tahunnya selalu ada penambahan paten maupun hak cipta yang dicatatkan pada Ditjen HKI Kemenkumham RI. Pertumbuhan HAKI Unila disajikan pada Gambar 5 berikut ini. Gambar 41. Perkembangan HKI Unila 2017-2022 90 Buku Laporan Rektor 2023