รายงานเยี่ยมบ้านEB

ก

ข คำนำ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ เป็นสถานศึกษาท่ีมีหน้าท่ีดูแลช่วยเหลือ เด็กพกิ ารและดอ้ ยโอกาส จงึ ตระหนักถงึ ความสาคญั ดงั กล่าว จงึ จดั ให้มกี ารเยย่ี มบา้ นนักเรยี น เพ่อื ใหม้ กี ระบวนการทางานเป็นระบบมคี วามชดั เจนมกี ารประสานความรว่ มมอื ของผเู้ กย่ี วขอ้ ง ทงั้ ในโรงเรยี นและนอกโรงเรียน เพ่ือให้การดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่าง มีประสทิ ธภิ าพ สนองตอบความตอ้ งการของนกั เรยี นเป็นรายบคุ คลนนั้ โดยมวี ตั ถปุ ระสงคก์ ารเยย่ี มบา้ นดงั น้ี 1. ครไู ดท้ ราบถงึ สภาพแวดลอ้ มและความเป็นอยู่ทแ่ี ทจ้ รงิ ของครอบครวั นกั เรยี น พรอ้ ม ทงั้ ไดข้ อ้ มูลเพม่ิ เตมิ เกย่ี วกบั ตวั นกั เรยี น 2. สรา้ งความเขา้ ใจและความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหว่างบา้ นกบั โรงเรยี นอนั จะสง่ ผลใหเ้ กดิ ความ ร่วมมอื ทด่ี ใี นการชว่ ยแกป้ ัญหาหรอื พฒั นานักเรยี น และทราบถงึ ทศั นคตขิ องผปู้ กครองทม่ี ตี อ่ โรงเรยี น 3. ใหค้ าปรกึ ษาและแนะนากบั ผปู้ กครองเกย่ี วกบั เรอ่ื งการศกึ ษา การอบรมสงั่ สอน และ การเลย้ี งดนู ักเรยี น 4. โรงเรยี นมขี อ้ มูลสารสนเทศทเ่ี ป็นขอ้ เทจ็ จรงิ เพอ่ื นาไปใชใ้ นการพฒั นา สง่ เสรมิ ป้องกนั และแกป้ ัญหาของนักเรยี น 5. สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน มี ขอ้ มลู สารสนเทศ เพ่อื ใชใ้ นการวางแผน กาหนดนโยบาย ในการพฒั นาสง่ เสรมิ การดาเนินงาน ของโรงเรยี น ดว้ ยเหตุน้ีจาเป็นตอ้ งมขี อ้ มูลรายละเอยี ดของนักเรยี นแต่ละคนอย่างชดั เจน สามารถรจู้ ุดอ่อนจุดแขง็ ขอ้ จากดั รวมถึงสญั ญาณอนั ตรายหรอื ขอ้ บ่งบอกท่จี าเป็นตอ้ งใหก้ าร ดูแลช่วยเหลอื การพิทกั ษ์ ปกป้อง คุ้มครอง และการพฒั นาส่งเสรมิ จากครู ผูป้ กครอง และผู้มี หน้าทร่ี บั ผดิ ชอบไดอ้ ย่างถูกวธิ ี อาจต้องอาศยั เทคนิคและเคร่อื งมอื ต่าง ๆ ในการเก็บรวบรวม ขอ้ มูล อาทิ ระเบียนสะสมแบบสมั ภาษณ์ แบบสงั เกต แบบสารวจ แบบสอบถาม แบบบนั ทึก สุขภาพ บนั ทกึ ประจาวนั การศึกษารายกรณี สงั คมมติ ิ บทบาทสมมติ ภาพวาด เรยี งความ อตั ชวี ประวตั ิ เป็นต้น แต่ละเทคนิควธิ มี ขี นั้ ตอนทย่ี ากง่ายแตกต่างกนั ทงั้ น้ี ขน้ึ อยู่กบั ความถนัดของครูและสภาพปัญหาของนักเรยี นในแต่ละกรณี นักเรยี นบางคนเข้าถึงได้ง่าย แต่นักเรยี นบางคนต้องใช้ความพยายาม และเคร่อื งมือหลาย ประเภท เพ่อื ใหไ้ ด้ขอ้ มูลทถ่ี ูกตอ้ ง การเย่ยี มบ้านนักเรยี นเป็นอกี วธิ หี น่ึงทไ่ี ด้รบั ความนยิ มและ สามารถรจู้ กั เขา้ ใจนักเรยี นไดอ้ ย่างลกึ ซง้ึ ช่วยใหเ้ หน็ สภาพของนักเรยี นแต่ละคนไดใ้ นทกุ มติ ิ คณะผจู้ ดั ทา

ค สำรบญั เร่ือง หน้ำ คานา ก สารบญั ข บนั ทกึ ขอ้ ความรายงานผลการออกเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นตามโครงการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น 1 รายงานเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นประจาปีการศกึ ษา 2565 4 ขอ้ มลู นกั เรยี นในการออกเยย่ี มบา้ นนักเรยี นประจาปีการศกึ ษา 2565 7 สรุปการออกเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2565 7 แบบนิเทศตดิ ตามการออกเยย่ี มบา้ น 13 ภาคผนวก 20 - แบบเสนอโครงการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น - คาสงั่ ท่ี ………../2565 เรอ่ื ง แตง่ ตงั้ ครูทป่ี รกึ ษาประจาชนั้ เรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2565 - คาสงั่ ท่ี ………./2565 เรอ่ื ง แต่งตงั้ คณะกรรมการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ปีการศกึ ษา 2565 - คาสงั่ ท.่ี ......./2565 เรอ่ื ง แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ งานออกเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2565 - แบบบนั ทกึ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น (รายบคุ คล) - ภาพการดาเนนิ งานออกเยย่ี มบ้าน

1 บนั ทึกข้อควำม สว่ นราชการ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา ท.่ี .......................... วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565 เร่อื ง ส่งรายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2565 ............................................................................................................................................... เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ ๒ สงิ่ ทส่ี ง่ มาดว้ ย 1. แบบรายงานผลการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น จานวน 1 เลม่ ตามคาสัง่ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง ๒ เลขท่ี ……/2565 ลงวันท่ี……………..2565 ได้ มอบหมายให้ ขา้ พเจา้ นางสาวปิยมาส คูหามุข และนายอาฟานดี เปาะมะ ปฏบิ ตั หิ น้าท่คี รูท่ปี รกึ ษา ออกเย่ยี มบ้านนักเรยี น ประจาปีการศึกษา 2565 และมกี ารเย่ยี มบ้านนักเรยี น ระหว่างวนั ท่ี .................ท่ีผ่านมา โดยมีจุดมุ่งหมายเพ่ือสร้างความสมั พนั ธ์และความเขา้ ใจท่ีดี ระหว่าง ผู้ปกครองกับครูและโรงเรยี น รวมถึงรบั ทราบถึงปัญหาของผู้เรยี น เพ่อื จะได้ดาเนินการดูแล ช่วยเหลอื ตอ่ ไป บดั น้ี ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏบิ ตั หิ นา้ ทด่ี งั กล่าวเสรจ็ สน้ิ แลว้ จงึ ขอส่งรายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ดงั รายละเอยี ดตามเอกสารทแ่ี นบมาพรอ้ มน้ี จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ (...................................................) ผรู้ ายงาน (...................................................) ผรู้ ายงาน วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565

2 ควำมคิดเหน็ ของหวั หน้ำงำนระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนคณะรำษฎรบำรงุ ๒ ตามคาสงั่ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ ท่ี ...../2565 เร่อื ง แต่งตงั้ คณะกรรมการการ ดาเนนิ งานออกเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2565 ลงวนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565 ใหค้ รทู ป่ี รกึ ษาออกเยย่ี มบา้ นนักเรยี น เพ่อื พบปะผปู้ กครองอยา่ งนอ้ ยปีละ 1 ครงั้ และ จดั ทาเอกสารรายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น (พร้อมแนบรปู ถ่าย) และเสนอตอ่ ผอู้ านวยการ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ นนั้ ตามสรปุ รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ครูผรู้ บั ผดิ ชอบไดแ้ นบ เอกสารดงั นค้ี อื 1. รายงานผลการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปี 2565  เรยี บรอ้ ย  ปรบั ปรุง 2. บนั ทกึ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น พรอ้ มภาพถา่ ย (เยบ็ รวมเป็นเล่มในรายงาน)  เรยี บรอ้ ย  ปรบั ปรุง ลงช่อื ...................................................... (นายอาเรฟ ยอื แร) ผรู้ ายงานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565 ควำมคิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะของหวั หน้ำกลุ่มบริหำรงำนกิจกำรนักเรียน โรงเรียนคณะรำษฎร บำรงุ ๒ ……เรยี บรอ้ ยด…ี …………………………………………………………………………………… ลงช่อื ...................................................... ( นายอาเรฟ ยอื แร) หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานกจิ การนกั เรยี น วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565

3 ควำมคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนคณะรำษฎรบำรงุ ๒ …………………เรยี บรอ้ ยด…ี ……………………………………………………………………… ลงช่อื ................................................. (นายเรงิ ชยั ปรงั เจะ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565

4 รำยงำนเย่ียมบ้ำนนักเรยี นประจำปี กำรศกึ ษำ 2565 1. หลกั กำรและเหตผุ ล ในการพฒั นานักเรยี นให้มีความสมบูรณ์พร้อมทงั้ ร่างกาย จติ ใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม และการดารงตนใหม้ คี วามสขุ ไดใ้ นสงั คมปัจจุบนั ตอ้ งมกี ารร่วมมอื ระหวา่ ง โรงเรียน ครูและผู้ปกครองนักเรยี น โดยทางโรงเรยี นต้องมีการจดั ระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรยี นในด้านต่างๆข้นึ เพ่อื ช่วยเหลอื ส่งเสริม ให้นักเรยี นเป็นบุคคลท่มี ีความรู้ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและสามารถดารงชวี ติ ใหม้ คี วามสขุ ในสงั คมได้ กจิ กรรม การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น เป็นอกี กจิ กรรมหน่ึงในระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นท่มี ี ความสาคัญเป็นอย่างมาก โดยเป็นการสร้างความสัมพันธ์ท่ีดี ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผูป้ กครองกับครูท่ปี รกึ ษา ซ่ึงจะช่วยเหลือให้ผู้ปกครองนักเรยี นและครู ได้ทราบรายละเอียด เกย่ี วกบั ตวั นักเรยี นในดา้ นการเรยี น อุปนสิ ยั การคบเพ่อื น การเลน่ โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ ไดเ้ หน็ ชวี ติ ความเป็นอยทู่ แ่ี ทจ้ รงิ ของนกั เรยี น ขณะอยู่ทบ่ี า้ น และเพ่อื เป็นแนวทางสรา้ งความรว่ มมอื ท่ี ดใี นการช่วยเหลอื ป้องกันแก้ไข และพัฒนานักเรยี น ท่ีอยู่ในความปกครอง ให้เป็นคนดี มี คุณธรรม จรยิ ธรรมของสงั คมตอ่ ไป 2. วตั ถปุ ระสงคใ์ นกำรเยยี่ มบำ้ นนกั เรียน 1. ครูไดท้ ราบถงึ สภาพแวดลอ้ มและความเป็นอย่ทู แ่ี ทจ้ รงิ ของครอบครวั นกั เรยี น พรอ้ ม ทงั้ ไดข้ อ้ มูลเพม่ิ เตมิ เกย่ี วกบั ตวั นกั เรยี น 2. สรา้ งความเขา้ ใจและความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหว่างบา้ นกบั โรงเรยี นอนั จะสง่ ผลใหเ้ กดิ ความ รว่ มมอื ทด่ี ใี นการช่วยแกป้ ัญหาหรอื พฒั นานกั เรยี น และทราบถึงทศั นคตขิ องผปู้ กครองทม่ี ตี อ่ โรงเรยี น 3. ใหค้ าปรกึ ษาและแนะนากบั ผปู้ กครองเกยี่ วกบั เร่อื งการศกึ ษา การอบรมสงั่ สอน และ การเล้ยี งดนู กั เรยี น 4. โรงเรยี นมขี อ้ มลู สารสนเทศทเ่ี ป็นขอ้ เทจ็ จรงิ เพอ่ื นาไปใชใ้ นการพฒั นา สง่ เสรมิ ป้องกนั และแกป้ ัญหาของนกั เรยี น 5. สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน มี ขอ้ มูลสารสนเทศ เพอ่ื ใชใ้ นการวางแผน กาหนดนโยบาย ในการพฒั นาสง่ เสรมิ การดาเนินงาน ของโรงเรยี น

5 3. เป้ำหมำย 1. ผู้ปกครองจานวน 22 คน และครทู ่ปี รกึ ษามคี วามสมั พนั ธท์ ด่ี ตี ่อกนั มคี วามเขา้ ใจ และใหค้ วามร่วมมอื กนั ในการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นทอ่ี ยู่ในความปกครอง 2. นักเรยี นจานวน 22 คน ไดร้ บั การเยย่ี มบา้ นและไดร้ บั การช่วยเหลอื และส่งเสรมิ ตาม ลกั ษณะความสามารถของแต่ละบุคคล 4. แนวคิดหลกั รายงานการเย่ยี มบ้านนกั เรยี น เป็นการสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานของครทู ่ปี รกึ ษา ในการรวบรวมขอ้ มูล ขอ้ ปัญหาตา่ งๆ และอุปสรรคทพ่ี บตงั้ แตเ่ รมิ่ ต้นออกเยย่ี มบา้ นจน บรรลุผลสาเรจ็ รวมทงั้ ใชเ้ ป็นแนวทางในการปฏบิ ตั งิ าน ปรบั ปรุง แก้ไขและพฒั นางาน ในปีต่อๆไป 5. ผลกำรดำเนินงำนกำรเยย่ี มบ้ำนนักเรยี น จากการดาเนนิ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นจานวน 22 คน เกดิ ผลดตี อ่ ครู ผปู้ กครอง และนักเรยี นดงั ตอ่ ไปน้ี ผลดีต่อครู 1. ไดร้ จู้ กั นกั เรยี นเป็นรายบคุ คล 2. ไดเ้ หน็ สภาพชวี ติ ความเป็นอยทู่ แ่ี ทจ้ รงิ ของนกั เรยี นในความปกครอง 3. สามารถใหก้ ารช่วยเหลอื และแกไ้ ขปัญหาผเู้ รยี นได้ ผลดีต่อผ้ปู กครอง 1. ไดท้ ราบพฤตกิ รรมของนกั เรยี นขณะทอ่ี ย่โู รงเรยี น 2. สามารถตดิ ตอ่ สอบถามหรอื ปรกึ ษาปัญหาของบตุ รหลานกบั ครู 3. ไดร้ บั การชว่ ยเหลอื ในเรอ่ื งทนุ การศกึ ษาและของใชจ้ าเป็นของนักเรยี น ผลดีต่อนักเรียน 1. นักเรยี นทม่ี คี วามสามารถดา้ นตา่ งๆได้รบั การสง่ เสรมิ และพฒั นาตาม ศกั ยภาพ 2. นกั เรยี นไดร้ บั การแกไ้ ขปัญหาดา้ นพฤตกิ รรมทส่ี ง่ ผลตอ่ การเรยี น 3. ไดร้ บั การช่วยเหลอื เร่อื งทนุ การศกึ ษา

6 6. ปัญหำ/อปุ สรรค/ข้อเสนอแนะ ปัญหำ/อปุ สรรค จากการออกเยย่ี มบา้ นพบปัญหาดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ไม่พบผปู้ กครองในวนั ทอ่ี อกไปเยย่ี มบา้ น 2. การเดนิ ทางในทห่ี ่างไกล 3. ความเกรงกลวั อนั ตรายต่อเหตุการณ์ความไมส่ งบในสามจงั หวดั ชายแดนใต้ ขอ้ เสนอแนะ 1. ควรมกี ารวางแผนนดั เวลากบั นกั เรยี นผปู้ กครองกอ่ นออกไปเยย่ี มบา้ น 7. สรปุ ผล การออกเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น มเี ป้าหมายหลกั คอื ตอ้ งการทราบพฤตกิ รรมเกย่ี วกบั ตวั นกั เรยี นไดเ้ หน็ ชวี ติ ความเป็นอยู่ ทราบปัญหาของนกั เรยี น เพอ่ื ทจ่ี ะไดน้ ามาร่วมมอื กนั แกไ้ ข ปัญหา .............................................. (นางสาวปิยมาส คูหามขุ ) .............................................. (นายอาฟานดี เปาะมะ) ผรู้ ายงาน วนั ท่ี 15 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565

7 ขอ้ มูลนักเรียนประจำชนั้ มธั ยมศึกษำปี ท่ี 1 (รำยช่ือนักเรียน) ท่ี ชื่อ-สกลุ ชื่อเล่น ท่ีอยู่ 1 กิตติศกั ด์ิ สโมธานทวี มนี ตำบลหน้ำถำ้ อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 2 ซุลกิฟลี มเิ ดง็ ลี 100/3 หม่ทู ่ี 1 บ้ำนบูเกะแยระ ต.เขำตูม อ.ยะรัง จ.ปัตตำนี 3 ณฐั วตั ร ช่วยภิบาล หมี 66/4 หมู่ท่ี 4 บ้ำนท่งุ ยำมู ต.ยโุ ป อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 4 นสั รี บูละ รี 5 อบั ดลุ ฮากีม บูละ กีม 104 หม่ทู ่ี 2 บ้ำนท่งุ เหรียง ตำบลยุโป อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 6 เจษฎา บญุ จนั ทร์ กร 7 ดานิช บญุ มากาศ เบิร์ด 49/186 หมู่ 9 ถนนร่มเกล้ำ ซอยสมบตั พิ ัฒนำ ต.สะเตงนอก อ.เมือง จ.ยะลำ 8 นวพณ ชูทองคา ไผ่ 9 มสุ ตะกีม มเู กม็ กีม เลขท่ี 5 หมู่ท่ี 3 บ้ำนบำโด ต.ยโุ ป อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 10 มูฮาหมดั ซอฟาร์ ยโู ซ๊ะ ซอฟำร์ 11 ศภุ กร เฉียบแหลม ท็อป ตำบลหน้ำถำ้ อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 12 สิทธิพล ช่างคดิ เครป 42 หมู่ท่ี 4 ต.สะเตง อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 13 ภิญญดา โมสิกรตั น์ พนิ 17 หมู่ท่ี 2 บ้ำนกะลูแป ตำบลตะเซะ อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 14 สุกญั ญา สงั ขศ์ ิริ ฟ้ำ 104 หม่ทู ี่ 2 บ้ำนท่งุ เหรียง ตำบลยโุ ป อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 15 อญั ทิยา คงคนื บูม 67/2 หมู่ท่ี 1 บ้ำนคล้ำ ตำบลตำเซะ อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 16 อกิ รอม ดาสายา อิกรอม 15/2 หม่ทู ี่ 5 บ้ำนลกู ำ อ.ยะหำ จ.ยะลำ 95000 17 ประวนั วทิ ย์ จาปาทอง ลโี อ 152/2 หม่ทู ่ี 1 ต.ยโุ ป อ.เมือง จ.ยะลำ 95000 18 มูฮาหมดั อาลี เขียวอ่อน อำลี 19 วริ ะเฐทร์ ศรีแกว้ อ่อน เชษฐ์ 98 หมู่ท่ี 1 บ้ำนบเู กะแยระ ต.เขำตมู อ.ยะรัง จ.ปัตตำนี 20 อชั รี โต๊ะสาห์ อซั รี 21 สุไฮมี กาหมะ๊ สุไฮมี 22 อานสั รุล กาเต๊ะ นสั รุล 23 24 25

8 แบบสรปุ กำรเย่ยี มบ้ำนนกั เรยี นประจำชนั้ มธั ยมศกึ ษำปี ที่ 1 โรงเรยี นคณะรำษฎรบำรงุ ๒ ท่ี รำยกำร จำนวน รอ้ ยละ ท่ี รำยกำร จำนวน รอ้ ยละ 81.81 1 เพศ 7 บตั รสวสั ดิกำรแห่งรฐั 18.18 ชาย 18 81.81 มี 18 81.81 18.18 หญงิ 4 18.18 ไมม่ ี 4 81.81 18.18 2 อำยุ (6เดือนข้ึนไปนับเป็ น1 ปี ) เวลำอยรู่ ่วมกนั ในครอบครวั 68.18 13 ปี 13 59.09 1-4 ช.ม./วนั 31.81 14 ปี 2 9.09 5-10 ช.ม./วนั 18 68.18 31.81 15 ปี 7 31.81 11-15 ช.ม./วนั 4 81.81 3 นบั ถือศำสนำ 8 ควำมสมั พนั ธข์ องครอบครวั 9.09 9.09 พุทธ 10 45.45 สนทิ สนม 18 อสิ ลาม 12 54.54 เฉยๆ 4 ครสิ ต์ - หา่ งเหนิ ซกิ ข์ - ขดั แยง้ อน่ื ๆ.......... - ไม่มี 4 ควำมสมั พนั ธ์ของผ้ปู กครอง 9 สถำนภำพบิดำมำรดำ บดิ า และมารดา 15 68.18 อยู่ดว้ ยกนั 15 บดิ า หรอื มารดา 4 18.18 แยกกนั อยู่ ปู ยา่ ยาย 3 13.63 หยา่ รา้ ง 7 อ่นื ๆ ระบุ........... บดิ าเสยี ชวี ติ 5 อำชีพ มารดาเสยี ชวี ติ รบั จา้ ง 14 63.63 บิดามารดาเสยี ชวี ติ คา้ ขาย 2 9.09 10 นักเรยี นอำศยั อยู่ เกษตรกร 4 18.18 ตามลาพงั ขา้ ราชการ 2 9.09 บดิ ามารดา 15 อ่นื ๆ ระบุ...... ญาติ 7 6 ระดบั กำรศึกษำสูงสุด อ่นื ระบุ...... ประถมศกึ ษา 11 รำยได้ครวั เรือน มธั ยมศกึ ษา 15 68.18 ต่ากวา่ 10,000 บาท 18 อนุปรญิ ญา 5 22.72 10,001-20,000 บาท 2 ปรญิ ญาตรี 2 9.09 20,001 บาทขน้ึ ไป 2 อ่นื ๆ..............

9 ท่ี รำยกำร จำนว ร้อย ที่ รำยกำร จำนว ร้อยละ น ละ 12 นกั เรียนไดเ้ งินมำโรงเรียน น วนั ละ 7 31.81 ต่ากว่า 50 บาท 15 68.18 17 ภำระงำนควำมรบั ผิดชอบ 51-100 บาท ของนกั เรียนที่มีต่อครอบครวั 101 บาทขน้ึ ไป ชว่ ยงานบา้ น 15 68.18 ช่วยคา้ ขายเลก็ ๆน้อยๆ 3 13.63 ชว่ ยดแู ลคนเจบ็ ป่วย 1 4.54 ทางานแถวบา้ น 2 9.09 ช่วยงานในไร่ 13 สิ่งที่ผปู้ กครองต้องกำรให้ โรงเรยี นช่วยเหลือ อ่นื ๆ ระบุ......... ดา้ นการเรยี น 15 68.18 18 กิจกรรมยำมวำ่ ง/งำนอดิเรก 31.81 ดา้ นพฤตกิ รรม 7 45.45 ดทู วี /ี ฟังเพลง 18 81.81 100 อ่านหนังสอื 3 13.63 ดา้ นเศรษฐกจิ 10 แวน้ / สก๊อย 2 9.09 40.90 ไปสวนสาธารณะ อ่นื ๆ ระบุ .............. 59.09 14 ดำ้ นสุขภำพร่ำงกำย 59.09 18.18 รา่ งกายแขง็ แรง 22 22.72 ไปเทย่ี วหา้ ง / ดูหนัง ไปหาเพ่อื น / เพอ่ื น มโี รคประจาตวั หรอื เจบ็ ป่วย เลน่ เกม คอม / มอื ถอื 4 18.18 22 100 มภี าวะทุพโภชนาการ ป่วยเป็นโรครา้ ยแรง/เรอื้ รงั อ่นื ๆ ระบุ........... 19 พฤติกรรมกำรใชส้ ำรเสพติด สมรรถภาพทางร่างกายต่า 15 กำรเดินทำงไป-กลบั โรงเรียน ไม่มพี ฤตกิ รรมการใชส้ าร ผปู้ กครองมาส่ง 9 เสพตดิ 22 100 รถโดยสารประจาทาง 13 รถจกั รยานยนต์ สมาชกิ ในครอบครวั ขอ้ ง เกย่ี วกบั ยาเสพตดิ รถจกั รยาน คบเพอ่ื นในกลุม่ ทใี่ ชส้ าร เดนิ เทา้ เสพตดิ อ่นื ๆ ระบ.ุ ........ อยใู่ นสภาพแวดลอ้ มทใี่ ช้ สารเสพตดิ 16 สภำพท่ีอยอู่ ำศยั บา้ นชนั้ เดยี ว 13 ปัจจุบนั เกย่ี วขอ้ งกบั สาร บา้ นสองชนั้ 4 เสพตดิ สภาพบา้ นชารุดทรุดโทรม 5 เป็นผตู้ ดิ บหุ ร่ี สรุ า หรอื การ ไมม่ หี อ้ งสว้ มทอี่ ยูอ่ าศยั ใชส้ ารเสพตดิ อ่นื ๆ

10 ท่ี รำยกำร จำนวน รอ้ ยละ ที่ รำยกำร จำนวน ร้อยละ 23 กำรเขำ้ ถงึ สื่อคอมพิวเตอร์ 20 พฤติกรรมกำรใช้ควำมรนุ แรง และอินเตอรเ์ น็ตที่บ้ำน ไม่มพี ฤตกิ รรมใชค้ วามรุนแรง 22 100 มกี ารทะเลาะววิ าท ก้าวรา้ ว เกเร สามารถเขา้ ถงึ Internet ได้ 15 68.18 ทารา้ ยร่างกายตนเอง จากทบ่ี า้ น ทะเลาะววิ าทเป็นประจา ไมส่ ามารถเขา้ ถงึ Internet 7 31.81 ไดจ้ ากทบ่ี า้ น ทารา้ ยร่างกายผอู้ น่ื 24 กำรใช้เครอ่ื งมือส่ือสำร อิเลก็ ทรอนิกส์ 21 พฤติกรรมทำงเพศ ไม่มพี ฤตกิ รรมเสย่ี งทางเพศ 22 100 เคยใชโ้ ทรศพั ทม์ อื ถอื ในระหวา่ ง 5 22.72 การเรยี น ใชเ้ คร่อื งมอื สอ่ื สารทเี่ กย่ี วขอ้ ง เขา้ ใช้ Line ,Facebook ,Twitter 22 100 กบั ดา้ นเพศเป็นเวลานานและ หรอื Chat (เกนิ วนั ละ 1 ชวั่ โมง) บ่อยครงั้ ตงั้ ครรภ์ มกี ารมวั ่ สมุ ทางเพศ ใชโ้ ทรศพั ทม์ อื ถอื ในระหว่าง 20 90.90 เรยี น 2 – 3 ช.ม. /วนั หมกม่นุ ในการใชเ้ คร่อื งมอื สอ่ื สารทเ่ี กย่ี วขอ้ งทางเพศ เขา้ ใช้ Line ,Facebook ,Twitter หรอื Chat (เกนิ วนั ละ 2 ชวั่ โมง) 22 กำรติดเกม เล่นเกมเกนิ วนั ละ 1 ชวั่ โมง ขาดจนิ ตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์ เกบ็ ตวั แยกตวั จากกลุ่มเพ่อื น 6 27.27 ใชจ้ า่ ยเงนิ ผดิ ปกติ อยใู่ นกลุ่มเพ่อื นเลน่ เกม รา้ นเกมอยใู่ กลบ้ า้ นหรอื โรงเรยี น ใชเ้ วลาเลน่ เกมเกนิ 2 ชวั่ โมง 6 27.27 หมกม่นุ จรงิ จงั ในการเล่นเกม ใชเ้ งนิ สน้ิ เปลอื ง โกหก ลกั ขโมย เงนิ เพ่อื เลน่ เกม อ่นื ๆ................... ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยี่ยมบ้าน โรงเรยี นคณะราษฎรบำรงุ ๒

11 แบบนิเทศ กำกบั ติดตำมกำรเย่ียมบำ้ นนักเรยี น ปี กำรศกึ ษำ 2565 เยยี่ มบำ้ นนักเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษำปี ท่ี 1 โรงเรยี นคณะรำษฎรบำรงุ ๒ ตวั ชีว้ ดั รำยกำรประเมิน วิธีกำร/ หมำยเหตุ เคร่ืองมือ ด้ำนปัจจยั 1. ครทู ป่ี รกึ ษา  1. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ 1. สงั เกต เป็นผนู้ าในการ ในเรอ่ื งการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น 2. สอบถาม/ ดาเนินงานการ  2. มคี วามตระหนักและ สมั ภาษณ์ เยย่ี มบา้ นนกั เรยี น เหน็ คุณคา่ ในการเยย่ี มบ้าน 3. ศกึ ษาเอกสาร นักเรยี น  3. มกี ารพฒั นาตนเอง และพฒั นางานการเยย่ี มบา้ น นักเรยี น  4. ส่งเสรมิ สนับสนุน ใหผ้ เู้ กยี่ วขอ้ งทุกฝ่ายรว่ มกนั ดาเนนิ งานการเยย่ี มบ้าน นกั เรยี น 2. ทมี งานครูเยย่ี ม  1. ครมู คี วามรู้ ความเขา้ ใจ 1. สงั เกต บา้ นมเี จตคตทิ ด่ี ี และสามารถดาเนินงาน 2. สอบถาม/ และมคี วาม สามารถ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น 3. สมั ภาษณ์ ในการดาเนินงาน  2. ครมู คี วามตระหนกั และ ศกึ ษาเอกสาร การเยย่ี มบา้ น เหน็ คุณคา่ ในการดาเนนิ งาน นักเรยี น การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น  3. ครทู กุ คนไดร้ บั การพฒั นาใหส้ ามารถ ดาเนินงานตามการเยย่ี มบา้ น นกั เรยี นได้  4. ครูทกุ คนไดร้ บั การ พฒั นาใหเ้ ป็นครูแนะแนวเพอ่ื ชว่ ยแกป้ ัญหาทซ่ี บั ซอ้ น ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ยี มบ้าน โรงเรียนคณะราษฎรบำรงุ ๒

ตวั ชีว้ ดั รำยกำรประเมิน วิธีกำร/ 12 เคร่อื งมือ หมำยเหตุ 3. มสี อ่ื เครอ่ื งมอื  1. มสี อ่ื และเคร่อื งมอื ท่ี 1. สงั เกต และนวตั กรรมทใ่ี ช้ หลากหลาย 2. สอบถาม/ ในการดาเนนิ งาน  2. ใชส้ ่อื และเคร่อื งมอื ใน สมั ภาษณ์ การเยย่ี มบา้ น การดาเนนิ งานไดอ้ ยา่ ง 3. ศกึ ษาเอกสาร นกั เรยี น เหมาะสม  3. พฒั นาสอ่ื เครอ่ื งมอื 1. ตรวจสอบ ดำ้ น และนวตั กรรมทใ่ี ชใ้ นการ แผนงาน/ กระบวนกำร ดาเนนิ งานการเยย่ี มบา้ น โครงการและ นกั เรียนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ปฏทิ นิ 1. มกี ารวางแผน  4. มกี ารเผยแพร่ ปฏบิ ตั งิ าน และระบบการ ประชาสมั พนั ธส์ อ่ื เคร่อื งมอื 2. สมั ภาษณ์ บรหิ ารจดั การการ และนวตั กรรมการเยย่ี มบา้ น บคุ ลากรของสาย เยย่ี มบา้ นนักเรยี น นักเรยี นอย่างเหมาะสม เยย่ี มบา้ น 3. ตรวจสอบ  1. จดั โครงสรา้ งและ หลกั ฐานการ คณะกรรมการดาเนนิ งานการ ตรวจสอบ เยย่ี มบา้ นนกั เรยี น แผนการเยย่ี ม  2. จดั ระบบสารสนเทศ บา้ นของสาย เพ่อื เป็นพน้ื ฐานต่อการพฒั นา การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น  3. กาหนดทศิ ทางและ จดั ทาแผนงาน/โครงการ/ ปฏทิ นิ ปฏบิ ตั งิ านตามแผนท่ี ชดั เจน  4. สนับสนุนปัจจยั ทเ่ี ออ้ื ตอ่ การดาเนนิ งาน  5. มเี ครอื ขา่ ยสหวชิ าชพี ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ียมบ้าน โรงเรียนคณะราษฎรบำรงุ ๒

13 ตวั ชี้วดั รำยกำรประเมิน วิธีกำร/ หมำยเหตุ เครือ่ งมอื 2. มกี ารดาเนนิ งาน  1. ประชุม วางแผน และ 1. ตรวจสอบ เอกสารหลกั ฐาน การเยย่ี มบา้ น แต่งตงั้ คณะกรรมการเยย่ี ม 2. สมั ภาษณ์ 3. สงั เกต นักเรยี น บา้ นนกั เรยี น  2. รวบรวมขอ้ มูลพน้ื ฐาน ของนกั เรยี นทจ่ี ะออกเยย่ี ม บา้ น  3. ดาเนินการออกเยย่ี ม บา้ นนกั เรยี นตามแผนปฏทิ นิ ท่ี กาหนด  4. สรปุ ผลการเยย่ี มบา้ น นกั เรยี นและวางแผนการ ช่วยเหลอื และแกไ้ ขปัญหา ร่วมกบั ผปู้ กครองและบุคลากรท่ี เกย่ี วขอ้ ง  5. ประเมนิ ผลและรายงาน ผลการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นตอ่ ผบู้ งั คบั บญั ชาพรอ้ มทงั้ นาผล การประเมนิ จดั ทาเป็นขอ้ มูล สารสนเทศเพอ่ื วางแผน ปรบั ปรุง และพฒั นาอย่าง ตอ่ เน่อื ง 3. มรี ะบบงานและ  1. ใหค้ าปรกึ ษาและ 1. ตรวจสอบ กจิ กรรมแนะแนว ฝึกอบรมแก่นกั เรยี น เอกสารหลกั ฐาน  2. ใหบ้ รกิ ารแนะแนวโดย การส่งเสรมิ การมสี ่วนร่วมของผเู้ กยี่ วขอ้ ง สนบั สนุนการ  3. จดั กจิ กรรมบรกิ าร ดาเนินกจิ กรรม ครอบคลมุ การแนะแนว 2. สมั ภาษณ์ การศกึ ษา อาชพี รวมทงั้ บุคลากร การแนะแนวทกั ษะชวี ติ สถานศกึ ษาและ ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ยี มบ้าน โรงเรียนคณะราษฎรบำรงุ ๒

14  4. มกี ารตดิ ตามผล ผเู้ กยี่ วขอ้ ง นักเรยี นทงั้ ดา้ นการศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชพี การ ดาเนินชวี ติ ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยย่ี มบ้าน โรงเรยี นคณะราษฎรบำรงุ ๒

15 ตวั ชี้วดั รำยกำรประเมิน วิธีกำร/ หมำยเหตุ 4. ผปู้ กครอง เคร่ืองมือ ชุมชนมสี ว่ นรว่ มใน  1. การประชมุ ชแ้ี จง 1. ตรวจสอบ การเยย่ี มบา้ น ผปู้ กครอง ในการเยย่ี มบา้ น เอกสารหลกั ฐาน นักเรยี น นกั เรยี น 2. สมั ภาษณ์  2. ผปู้ กครองใหค้ วาม ผปู้ กครอง 5. มกี ารนิเทศ ร่วมมอื และสนบั สนุนการ นักเรยี น กากบั ตดิ ตาม ดาเนนิ งานการเยย่ี มบา้ น 3. แบบประเมนิ ประเมนิ ผล นักเรยี น ความพงึ พอใจ พฒั นาการเยย่ี ม  3. มบี คุ ลากรจากสาขา บา้ นนักเรยี น อาชพี ต่าง ๆ รว่ มสนบั สนุน 1. สงั เกต การดาเนนิ งาน 2. สอบถาม/ 6. มกี ารผดงุ  4. มกี ารประสานสมั พนั ธ์ สมั ภาษณ์ การเยย่ี มบา้ น ระหวา่ งโรงเรยี น ผปู้ กครอง 3. ศกึ ษาเอกสาร นักเรยี น องคก์ ร และชมุ ชน  1. มแี ผนนิเทศ กากบั 1. สงั เกต ตดิ ตาม และประเมนิ ผล 2. สอบถาม/  2. ดาเนินการนเิ ทศ สมั ภาษณ์ กากบั ตดิ ตาม และ 3. ศกึ ษาเอกสาร ประเมนิ ผล  3. รายงานผลการ ดาเนนิ งาน  4. นาผลมาปรบั ปรงุ พฒั นา และเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์  1. จดั กจิ กรรมแลกเปลย่ี น เรยี นรู้  2. ประชาสมั พนั ธ์ และ ใหข้ วญั กาลงั ใจ  3. มกี ารดาเนนิ งาน การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นอยา่ ง ต่อเน่อื ง ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ยี มบา้ น โรงเรยี นคณะราษฎรบำรงุ ๒

ตวั ชีว้ ดั รำยกำรประเมิน วิธีกำร/ 16 หมำยเหตุ เครื่องมือ ด้ำนผลผลิต 1. นักเรยี นไดร้ บั การ  1. นกั เรยี นไดร้ บั การดูแล 1. สงั เกต ดูแลช่วยเหลอื เอาใจใสอ่ ยา่ งเหมาะสม 2. สอบถาม/  2. นกั เรยี นไดร้ บั การพฒั นา สมั ภาษณ์ ตามศกั ยภาพและความแตกต่าง 3. ศกึ ษาเอกสาร ระหวา่ งบคุ คล  3. นักเรยี นไดร้ บั การปกป้อง คมุ้ ครองและแกไ้ ขปัญหาต่างๆ อยา่ งเหมาะสม 2. นกั เรยี นไดร้ บั  1. นักเรยี นมสี ุขภาพกาย 1. สมั ภาษณ์ การพฒั นาตนเอง และสงั คมอย่าง สุขนิสยั ทเ่ี หมาะสม ผบู้ รหิ าร ครู รอบดา้ น  2. นักเรยี นมสี มั พนั ธภาพ 2. สมั ภาษณ์ ทด่ี แี ละมบี ทบาทในการรว่ ม นกั เรยี นเป็น ดูแลพฒั นาโรงเรยี น ชุมชน รายบุคคลและ สงั คม ดว้ ยความเตม็ ใจ รายกลุ่ม  3. นักเรยี นมคี วามสุขและ 3. พจิ ารณาจาก พงึ พอใจกบั ความสาเรจ็ ของ ร่องรอยหลกั ฐาน ตน 4. สมั ภาษณ์ ผปู้ กครอง ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยีย่ มบ้าน โรงเรยี นคณะราษฎรบำรุง ๒

17 ตอนท่ี 3 สรปุ กำรนิเทศ กำกบั ติดตำมและแบบประเมินคณุ ภำพกำรเยย่ี มบ้ำน นกั เรียน กำรเยี่ยมบำ้ นนกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษำปี ท่ี 1 โรงเรียนคณะรำษฎรบำรงุ ๒ ท่ี ตวั ชว้ี ดั /รายการประเมนิ รายการประเมนิ ทไ่ี ด้ แปลผลการ รายการ รวม ประเมนิ ประเมนิ ที่ ได้ 1 ด้ำนปัจจยั 1.1 ครทู ่ีปรึกษำแต่ละชนั้ เป็นผ้นู ำในกำรดำเนิ นงำน กำรเย่ียมบ้ำนนักเรียน 1.2 ทีมครมู สี ำยเยี่ยมบำ้ นมีเจตคติท่ีดี และมี ควำมสำมำรถในกำรดำเนิ นงำน 1.3 มีสือ่ เครือ่ งมอื และนวตั กรรมท่ีใช้ในกำร ดำเนิ นงำนกำรเย่ยี มบ้ำนนกั เรยี น 2 ดำ้ นกระบวนกำร โรงเรยี นมีกำรจดั กำรเยย่ี มบ้ำนนกั เรียน 2.1 มกี ำรวำงระบบกำรบริหำรจดั กำรกำรเยี่ยมบำ้ น นกั เรยี น 2.2 มีกำรดำเนินงำนกำรเยี่ยมบ้ำนนักเรียน 2.3 มรี ะบบงำนและกิจกรรมแนะแนว 2.4 ผ้ปู กครอง ชุมชน มีสว่ นรว่ มในกำรเยีย่ มบ้ำน นักเรยี น 2.5 มกี ำรนิเทศ กำกบั ติดตำม ประเมินผล พฒั นำกำรเยี่ยมบ้ำนนกั เรยี น 2.6 มกี ำรผดงุ กำรเยี่ยมบ้ำนนกั เรียน 3 ดำ้ นผลผลิต 3.1 นกั เรยี นได้รบั กำรดแู ลช่วยเหลอื 3.2 นักเรียนไดร้ บั กำรพฒั นำตนเองและสงั คม อย่ำงรอบดำ้ น () ตาแหน่ง.......................................... ผนู้ ิเทศ ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ยี มบ้าน โรงเรยี นคณะราษฎรบำรงุ ๒

18 กำหนดเกณฑก์ ำรประเมินระดบั คณุ ภำพ การสรุปผลการประเมนิ การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นของโรงเรยี นคณะราษฎร บารงุ ๒ ใหด้ าเนินการพจิ ารณาองคป์ ระกอบ ดา้ นปัจจยั มี 3 ตวั ชว้ี ดั 12 รายการประเมนิ ดา้ นกระบวนการ มี 6 ตวั ชว้ี ดั 25 รายการประเมนิ ดา้ นผลผลติ มี 2 ตวั ชว้ี ดั 6 รายการประเมนิ ในการกาหนดระดบั คุณภาพในแต่ละด้าน ให้พจิ ารณาจากรายการประเมนิ ท่ไี ดร้ บั การบันทกึ ผลการประเมินโดยสงั เกตจากการบนั ทึกเคร่อื งหมาย ✓ ใน  ของแต่ละรายการ แลว้ นับจานวนรายการประเมนิ ทม่ี เี คร่อื งหมาย ✓ แลว้ นามาเทยี บกบั เกณฑก์ ารให้ระดบั คุณภาพ ดงั น้ี ดา้ นปัจจยั (จานวน 12 รายการประเมนิ ) รายการประเมนิ คุณภาพ 4 มจี านวน 10 -12 รายการประเมนิ คุณภาพ 3 มจี านวน 7 - 9 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 2 มจี านวน 4 - 6 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 1 มจี านวน 1 - 3 รายการประเมนิ ดา้ นกระบวนการ (จานวน 25 รายการประเมนิ ) รายการประเมนิ คุณภาพ 4 มจี านวน 19 - 25 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 3 มจี านวน 13 – 18 รายการประเมนิ คุณภาพ 2 มจี านวน 7 -12 คุณภาพ 1 มจี านวน 1- 6 รายการประเมนิ รายการประเมนิ ดา้ นผลผลติ (จานวน 6 รายการประเมนิ ) รายการประเมนิ คณุ ภาพ 4 มจี านวน 6 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 3 มจี านวน 4 - 5 คุณภาพ 2 มจี านวน 2 - 3 คุณภาพ 1 มจี านวน 1 ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเย่ียมบ้าน โรงเรยี นคณะราษฎรบำรงุ ๒

19 ภำคผนวก - แบบบนั ทกึ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น (รายบคุ คล) - ภาพการดาเนินงานออกเยย่ี มบา้ น ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยยี่ มบา้ น โรงเรยี นคณะราษฎรบำรุง ๒

20 บา้ นของเด็กหญิงอญั ทิยา คงคนื

21 บา้ นของเดก็ ชายเจษฎา บญุ จนั ทร์

22 บา้ นของเด็กหญิงอกิ รอม ดาสายา

23 บา้ นของเด็กหญิงภญิ ญดา โมสกิ รตั น์

24 บา้ นของนายวริ ะเฐทร์ ศรีแกว้ ออ่ น บา้ นของเดก็ ชายประวนั วทิ ย์ จาปาทอง

25 บา้ นของนายสไุ ฮมี กาหม๊ะ บา้ นของเดก็ ชายมสุ ตะกมี มเู กม็

26 บา้ นของเด็กชายดานิช บญุ มากาศ

27 บา้ นของนายอานสั รุล กาเต๊ะ นายอบั ดลุ ฮากมี บลู ะ และนายนสั รี บูละ

28 บา้ นของเด็กชายมฮู มั หมดั อาลี เขียวออ่ น

29