นางสาวประภาศรี นุ่นเกลี้ยง

คำนำ รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน ในหนา้ ทตี่ าแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา สังกดั สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาพทั ลงุ ของนางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ยี ง ตาแหน่งรองผู้อานวยการโรงเรยี นหารเทารงั สปี ระชาสรรค์ จัดทาขึน้ ตามองค์ประกอบ การประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่เี พ่อื พฒั นาการศกึ ษาเป็นระยะเวลา ๑ ปี เป็นไปตามขอ้ ตกลงในการปฏบิ ัติงานในหน้าที่ซง่ึ ครอบคลุมการปฏิบตั ิงานตามลักษณะ งานของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ตามกรอบภารกจิ ของสถานศกึ ษาใหส้ อดคล้องกบั นโยบาย กระทรวงศกึ ษาธกิ าร และนโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐานเพื่อ ใช้เป็นเอกสารเสนอตอ่ ผบู้ ังคับบัญชาและคณะกรรมการ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล การปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการ ขอขอบพระคุณคณะครู บคุ ลากร นกั เรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผปู้ กครอง และผมู้ สี ว่ นเก่ียวข้องทกุ ฝา่ ย ที่ได้ร่วมมอื ดาเนนิ การปฏิบัติงานอย่างสาเร็จ จนทาให้เอกสารฉบบั น้ีสาเรจ็ ลุลว่ งไปด้วยดี นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลยี้ ง รองผอู้ านวยการโรงเรียนหารเทารงั สปี ระชาสรรค์

สำรบัญ เรื่อง หน้ำ องคป์ ระกอบที่ ๑ ๑ ๑ การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ ๑๔ ๑๗ ๑.๑ การบริหารงานวิชาการ ๑.๒ การบริหารงบประมาณ การระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอื่ การศกึ ษา ๒๒ ๑.๓ การบรหิ ารงานบุคคล การสง่ เสรมิ วินยั การรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชพี และการพัฒนาทางวชิ าชพี ๑.๔ การบริหารงานทวั่ ไป และการมีส่วนรว่ มของสถานศึกษากับผปู้ กครองและชมุ ชน องคป์ ระกอบที่ ๒ ๓๐ ผลการดาเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร และสานักงานคณะกรรมการศกึ ษาขนึ้ พนื้ ฐาน ๒.๑ การวางแผนและกระบวนการทางานทมี่ คี วามเหมาะสม และสอดคล้องตอ่ การการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ ๒.๒ ผลงานท่ีแสดงใหเ้ ห็นถงึ ความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ สะทอ้ นภาวะผู้นา และเป็นประโยชนต์ อ่ การยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา องค์ประกอบที่ ๓ ๓๘ ผลงานท่เี กิดจากการบริหารจดั การของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา

Vision แนวคิดในกำรปฏบิ ัติงำน \"เมอ่ื มีโอกาสและมีงานทาควรเต็มใจทา โดยไม่จาเปน็ ต้องตง้ั ข้อแม้ หรอื เงอ่ื นไขอนั ใดไวใ้ หเ้ ป็นเครื่องกดี ขวาง คนท่ที างานได้จริงๆ นนั้ ไม่ว่าจะจับงานสง่ิ ใดย่อมทาได้เสมอ” พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู ิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร ในพิธพี ระราชทานปรญิ ญาบัตรวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศกึ ษา วันท่ี ๘ กรกฎาคม ๒๕๓๐

๑รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี ๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกลย้ี ง องคป์ ระกอบที่๑ การบริหารจัดการสถานศกึ ษาท่มี ีประสิทธภิ าพ ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๑ การบรหิ ารงานวชิ าการ ๑.มกี ารดาเนินกจิ กรรมทางวิชาการดงั น้ี ๑.จดั ทาแผนการพฒั นาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ขา้ พเจา้ ได้ร่วมดาเนนิ การขับเคล่ือนแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาพ.ศ. 2563 -2565 และนาแผน มาวเิ คราะหจ์ ดั ทาเปน็ แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๔ เพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นท่ีสูงขึน้ ไดแ้ ก่ ๑.จดั ทาคูม่ อื ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ/คมู่ อื งานบริหารกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๒. การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน - โครงการยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน/ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน O-NET - โครงการส่งเสรมิ ความเป็นเลิศทางวิชาการ - โครงการคลังขอ้ สอบ ๕ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ - กิจกรรมพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา - กิจกรรมนเิ ทศภายใน - คา่ ยยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที ๓ี่ /ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ - กิจกรรมนเิ ทศกลุ่มสาระการเรยี นรู้ - คา่ ยวชิ าการ “วิถใี หม่ วิถีคุณภาพ แหง่ การเรียนรู้ สคู่ วามเปน็ เลิศ” - รายงานการวเิ คราะหผ์ ลสัมฤทธท์ิ างการเรียน/ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พื้นฐานO-NET - โครงการปลอด 0/กิจกรรมเตอื นภัยเมอ่ื ใกล้ ๐

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหน้าทีต่ าแหน่งรองผ้อู านวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ ๑ ๒ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกล้ยี ง ๒. ดาเนนิ การตามแผนการพฒั นาคณุ ภาพ และการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ขา้ พเจา้ มมี ุ่งม่ันตั้งใจในการปฏิบตั งิ าน โดยการดาเนินการส่งเสรมิ ศกั ยภาพผเู้ รียนเป็นรายบุคคล เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนท่ีสูงขึน้ ได้แก่ 1. กากับติดตามการพฒั นาศกั ยภาพทางวชิ าการ เพือ่ ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทส่ี ูงขึ้น รอ้ ยละ 3 ข้นึ ไป มกี ารทา MOU กบั คุณครูทกุ คน ในการกาหนดค่าเปา้ หมายผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นท่สี งู ข้นึ ร้อยละ 3 ๒. โครงการปลอด ๐ /กิจกรรมเตือนภยั เม่อื ใกล้ ๐

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ ๑ ๓ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลี้ยง ๓. การติวเข้มเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 และชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 รายงานการวเิ คราะหผ์ ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 6 ผลการทดทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ึ้นพืน้ ฐาน O – net ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3/ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6

๔รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี ๑ นางสาวประภาศรี นุน่ เกล้ียง ๓. จดั ทาฐานขอ้ มลู คุณภาพและผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของผู้เรยี นเป็นรายบคุ คล ขา้ พเจา้ ไดด้ าเนินการขับเคลือ่ นให้คุณครูทุกคนได้จัดทาฐานขอ้ มูล และผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นในแต่ละรายวิชา เพ่ือตดิ ตามนักเรยี นอยา่ งตอ่ เนือ่ ง สามารถตดิ ตามสถติ ิการเข้าเรยี น/ขาดเรยี น รวมถึงผลการเรียนของนกั เรียนเปน็ รายบุคคล กาหนดปฏิทินวชิ าการตดิ ตามนักเรียนกลมุ่ เสี่ยง กาหนดปฏิทินวัดผลทช่ี ดั เจน เพ่ือตดิ ตามประเมินผล การเรียนของนักเรียนอยา่ งเปน็ ระบบ ได้แก่ - งานวัดและประเมินผล/โปรมแกรม SGS ของสพฐ. - ระเบียนแสดงผลการเรยี น (ปพ.๑) - หลักฐานแสดงวุฒกิ ารศกึ ษา (ปพ.๒) - แบบรายงานผสู้ าเร็จการศกึ ษา (ปพ.๓) - รายงานการวิเคราะห์ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 - 6 ผลการทดทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้ึนพ้นื ฐาน O – net ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3/ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6

๕รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี ๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ียง ๔.มีการพฒั นาครูดว้ ยกจิ กรรมทีห่ ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งตามความตอ้ งการ ขา้ พเจา้ เปน็ ผนู้ าทางดา้ นวชิ าการในการพฒั นาส่งเสรมิ สนับสนนุ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา เพอื่ สร้างองค์ความรู้ และกระบวนการบรหิ ารจัดการแบบมีส่วนรว่ มทมี่ ปี ระสิทธิภาพ เชน่ - การประชมุ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ - การนเิ ทศ ติดตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ - การนิเทศ ติดตามการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ COVID -๑๙ ด้วยระบบ Google Classroom - ศกึ ษาดูงาน ระบบงานประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นรัษฎานปุ ระดิษฐอ์ นสุ รณ์ จังหวดั ตรัง - ศกึ ษาดงู าน งานเศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงเรียนห้วยยอด จงั หวดั ตรงั - การประชุมคุณครูและบคุ ลากรทางการศึกษา เพอ่ื นาเสนอผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นแต่ละรายวิชาเปน็ รายบุคคล เพ่ือร่วมแลกเปล่ียนเรยี นรูซ้ ่งึ กนั และกัน

๖รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทตี่ าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครงั้ ที่ ๑ นางสาวประภาศรี นุน่ เกลย้ี ง ๕. มกี ารพัฒนานกั เรยี นดว้ ยกิจกรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสม และสอดคล้องกบั ความต้องการ ส่งเสริมการดาเนินงานจดั โครงการ/กจิ กรรมท่พี ฒั นาคณุ ภาพของนักเรียนเป็นรายบุคคล เพ่อื พัฒนาทักษะ ความสามารถของนกั เรียนรอบด้าน เช่น - การติวเขม้ เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 และชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 - การติวเตรียมความพร้อมการสอบเข้านกั เรียนนายสบิ ทหาร นายสบิ ตารวจ - คา่ ยวิชาการ “วถิ ีใหม่ วิถีคุณภาพ แหง่ การเรียนรู้ สคู่ วามเป็นเลิศ” - กจิ กรรม (BioCircularGreen(BCG) คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ทักษิณ วทิ ยาเขตพัทลุง ประกอบดว้ ย ฐานกจิ กรรมจากหลักสตู รชวี วทิ ยา และหลักสตู รจลุ ชีววิทยา ภายใตโ้ ครงการสัปดาหว์ ิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ประจาปี พ.ศ.2563 - ติวเขม้ นักเรียนโครงการห้องเรยี นพเิ ศษ SMTE - คา่ ยพฒั นาชุมชนตน้ แบบการเรยี นรศู้ ิลปวฒั นธรรม เพื่อต่อยอดคณุ ค่าแกช่ ุมชนอยา่ งยัง่ ยนื ดนตรสี ากล และดนตรีไทย - DAY CAMP

๗รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ทตี่ าแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ ๑ นางสาวประภาศรี น่นุ เกลี้ยง ๖. มแี หล่งเรยี นรู้ที่เหมาะสมและเอื้อต่อการเรียนรขู้ องผู้เรียน มีสว่ นร่วมในการส่งเสรมิ แหล่งเรียนรทู้ ห่ี ลากหลาย เพ่ือพฒั นาศักยภาพของผู้เรียนทง้ั ภายในและภายนอก สถานศึกษา เช่น - สรา้ งบรรยากาศการเรยี นรู้ในหอ้ งเรยี น ห้องปฏบิ ตั กิ าร โดยการประสานงานร่วมกับหวั หนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ - สง่ เสริมสนบั สนนุ การใช้สื่อเทคโนโลยที ีท่ นั สมยั การใชค้ อมพิวเตอร์ เครอื ข่ายอนิ เตอรเ์ น็ตในการสืบคน้ ขอ้ มูล เพ่อื ศึกษาคน้ ควา้ - มีหอ้ งสมดุ เฉลมิ พระเกยี รติ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี จดั วางหนังสือเปน็ หมวดหมู่ มคี อมพวิ เตอรอ์ านวยความสะดวก พร้อมท่ีน่งั สารวจอา่ นหนงั สือที่ใชใ้ นการสบื ค้นหาข้อมูล - สง่ เสริมแหลง่ เรียนรภู้ ายนอกสถานศกึ ษา ของโรงเรียนหารเทารงั สปี ระชาสรรค์ ไดแ้ ก่ - ศนู ย์การเรยี นรชู้ ุมชนบ้านโหนดหมู่ - บา้ นสวนกันตินันท์ (การเลย้ี งวัวหลมุ ) - ศนู ย์การเรียนรู้การเพม่ิ ประสทิ ธิภาพการผลติ สนิ ค้าเกษตร (การปลูกสละ) - โคก หนอง นา โหนดหมู่ โมเดล (การปลูกพชื แบบผสมผสาน) - บา้ นกุง้ แก้วสอสหิ ะ - กลุ่มจกั สานกระเปา๋ พลาสตกิ บ้านควนเค่ียม - วัดรตั นาราม (วดั พระนอน) - พพิ ธิ ภณั ฑช์ มุ ชนวัดหัวเตย - มัสยดิ กลางจังหวดั พทั ลงุ

๘รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ตาแหนง่ รองผ้อู านวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี ๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ียง ๗. มีการทดสอบและประเมนิ ผลการเรยี นรดู้ ้วยเครือ่ งมือที่มาตรฐานดว้ ยวิธีท่หี ลากหลาย กากับติดตาม การใช้เคร่อื งมือวัดและประเมนิ ผลตามมาตรฐานตวั ช้ีวัดในรูปแบบทีห่ ลากหลายมปี ระสิทธิภาพ - สนบั สนุนใหค้ ุณครใู ชเ้ คร่อื งมอื ในการวัดและประเมนิ ผล ตามระเบยี บแนวปฏิบตั ิการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑และมาตรฐานการเรยี นร้แู ละตัวชว้ี ัด ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐ - สง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้คณุ ครผู สู้ อนจดั ทา โครงสร้างรายวิชา แผนการจดั การเรียนรู้ - กาหนดปฏิทนิ วชิ าการ/ปฏทิ นิ วัดผล ในการกากบั ตดิ ตามการรายงานข้อมูล เช่น รายงานการจัดการเรียน การสอนตามสถานการณ์ ,รายงานคะแนนเก็บกลางภาคเรยี น,รายงานนกั เรียนกลุม่ เสี่ยง ๐,ร,มส,นวัตกรรม,วิจยั รายงานการนิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอน - ส่งเสรมิ ใหค้ รูใช้เคร่ืองมือการวดั และประเมนิ ผลทีค่ รอบคลุมตามเนอื้ หาตวั ช้ีวดั ด้วยกระบวนการที่หลากหลาย - ส่งต้นฉบับขอ้ สอบกลาง/ปลายภาคเรียน พรอ้ มท้งั วิเคราะห์โครงสร้างขอ้ สอบตามความเหมาะสม - จดั ทาคลังขอ้ สอบทเี่ ป็นระบบ เพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผเู้ รียน - ส่งเสริมสนับสนนุ ใหน้ ักเรยี นเขา้ ร่วมทดสอบในโครงการ/หน่วยงานตา่ งๆ เพ่ือพฒั นาความเป็นเลิศทางวชิ าการ เช่น การทดสอบภาษาอังกฤษ, การแขง่ ขันกล่าวสนุ ทรพจน์,การสอบคดั เลอื กนักเรียนโครงการ สอวน.

๙รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ตี าแหนง่ รองผ้อู านวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ยี ง ๘. มีระบบการนิเทศ กากับ ตดิ ตามประเมินและรายงานผลการดาเนนิ งานท่ีชดั เจน ขา้ พเจ้าไดก้ ากบั ติดตาม กระบวนการบริหารงานดา้ นวชิ าการ มอบหมายภาระงานงานทีช่ ัดเจนและ เปน็ ระบบ แตง่ ตง้ั ผู้รบั ผิดชอบ/คณะกรรมการดาเนินงาน เพือ่ นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนรว่ มกนั เพ่อื นาผลมาพฒั นาปรับปรุงในการพัฒนากระบวนการจัดการเรยี นรู้ต่อไป ดงั นี้ - ประชมุ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ เพือ่ ตดิ ตามกระบวนการจดั การเรยี นรู้ของคุณครทู กุ คน พจิ ารณาวางแผนการดาเนินร่วมกนั ในการพฒั นาผูเ้ รยี น - ติดตามการจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้/โครงสร้างรายวิชา/ข้อสอบ/แบบรายงานตา่ งๆ - กากบั ติดตามนิเทศ ใหค้ าปรกึ ษานกั ศึกษาสังเกตการสอน (มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สงขลา/ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์/มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ) - กากบั ติดตามนเิ ทศ งานพฒั นาระบบงานประกันภายในสถานศึกษา/งานโครงการปลอด0/โครงการนักเรียน หอ้ งเรียนพิเศษ/งานแนะแนว/งานพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น/งานพฒั นากิจกรรมการจัดการเรียนการสอน - นเิ ทศติดตามกลุ่มสาระการเรยี นรู้ เพ่อื ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน/จดั ทารายงานผลการนิเทศติดตาม - นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ในสถานการการแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรน่า2019(covid-19) ดว้ ยระบบ Google classroom/จดั ทารายงานผลการนเิ ทศตดิ ตาม/วิจยั ในช้ันเรียน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ทตี่ าแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี ๑ ๑๐นางสาวประภาศรี นุน่ เกลยี้ ง ๒.มกี ารดาเนินกิจกรรมการพฒั นาทกั ษะด้านการอ่านและการเขยี นภาษาไทย ดังน้ี ๑.มีการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ในการสรา้ งความตระหนกั และให้ความร้แู กค่ รู ขา้ พเจา้ รว่ มประชมุ ชีแ้ จง วางแผนการดาเนินงานรว่ มกับหัวหน้าฝา่ ยงานวิชาการ หวั หน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย และคุณครผู ู้สอนภาษาไทย ในการกาหนดค่าเป้าหมาย ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน วิธีการจัดการเรียนการสอน และการพฒั นาทกั ษะการอา่ นและการเขียน ภาษาไทย ดังนี้ - ส่งเสริมทักษะการอ่านและการเขยี น นิสยั รกั การอา่ น เพื่อพัฒนานักเรียนให้อ่านออกเขียนได้ - ครผู ู้สอนภาษาไทยมีการพฒั นาตนเองผ่านการอบรม เชน่ การอบรมการจดั การเรยี นรู้ Active Learning อบรมการยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นโดยใช้ o-net เป็นฐาน อบรมการตรวจขอ้ สอบ o-net แบบอัตนยั สาหรับครูผสู้ อนภาษาไทยปีการศึกษา ๒๕๖๓ เปน็ ตน้ - ส่งเสริมให้ครูผสู้ อนมีการประชุมแลกเปลีย่ นเรยี นรรู้ ว่ มกันด้วยกระบวนการ PLC - สง่ เสริม สนบั สนนุ ใหค้ รูผู้สอนภาษาไทยมีการคดั กรองนักเรียน แบ่งกลุ่มนักเรยี นเก่ง ปานกลาง ออ่ น ดว้ ยแบบการคัดกรองตามท่ีสานกั งานการศกึ ษาพเิ ศษจงั หวัดพัทลงุ กาหนด เพอ่ื วางแผนการส่งเสรมิ การอา่ น การเขียนใหก้ บั นกั เรยี นเป็นรายบุคคล

รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทตี่ าแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ ๑ ๑๑นางสาวประภาศรี น่นุ เกลย้ี ง ๒. มีการส่งเสริม สนับสนนุ การนาความร้สู กู่ ารปฏบิ ตั ิ สง่ เสริมให้ครูผู้สอนภาษาไทย จัดกิจกรรมท่ีหลากหลาย เพ่อื พัฒนาทักษะดา้ นการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย ดงั นี้ - โครงการสง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทางวชิ าการ - กจิ กรรมวันภาษาไทย - ค่ายวชิ าการ “วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ แห่งการเรยี นรู้ สู่ความเปน็ เลิศ” - คา่ ยนักเขยี น เปดิ โอกาสให้นกั เรียนพบนักเขยี นเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเขียนงานแนวสรา้ งสรรค์ - กิจกรรมเวทไี ทย เปดิ โอกาสให้นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ ได้แสดงบทบาทสรา้ งสรรค์ ดา้ นภาษาไทย การฟงั การพูด การอ่าน และการเขยี น โดยส่อื สารผ่านวรรณกรรมและวรรณคดที ล่ี ้าค่าในยุคสมัยตา่ งๆ - การประกวดเขยี งเรยี งความ คัดลายมือ แตง่ กลอน แต่งคาขวญั ในโอกาสตา่ งๆ - กิจกรรมห้องสมุด

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหน้าท่ตี าแหน่งรองผ้อู านวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี ๑ ๑๒นางสาวประภาศรี นนุ่ เกล้ียง ๓. มกี ารส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหม้ ีการจดั ทาสื่อ หรือนวตั กรรม กากบั ติดตามสง่ เสรมิ การจัดทาสอื่ นวตั กรรม ทเ่ี กี่ยวข้องกบั การจดั การเรยี นการสอน เช่น กจิ กรรมประกวด หอ้ งเรยี นแต่ละกลุม่ สาระการเรยี นรู้/สนับสนนุ งบประมาณเพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ครูผู้สอนภาษาไทยสรา้ งสื่อ นวัตกรรมใน การจัดการเรยี นการสอน จดั อบรมให้ความรแู้ ก่บคุ ลากรทางการศึกษาเพอื่ สง่ เสรมิ สนับสนุนให้มีการจดั ทาสอ่ื หรอื นวตั กรรม เช่น การอบรมการใชโ้ ปรแกรม Google Classroom เพือ่ สรา้ งส่อื ในการจัดการเรียนการสอน ทส่ี ะดวก รวดเรว็ ประหยดั เวลา ไมส่ น้ิ เปลืองกระดาษ และเหมาะในการจัดการเรียนการสอนออนไลนใ์ นสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙)

รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหน้าทต่ี าแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี ๑ ๑๓นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลยี้ ง ๔. มกี ารวางแผนนิเทศ และตดิ ตาม ขา้ พเจา้ ไดก้ าหนดปฏทิ ินการนเิ ทศ ติดตามกลุ่มสาระการเรยี นรู้/นิเทศตติ ามการจดั การเรียนการสอนครผู สู้ อน เปน็ รายบุคคลท่ีชัดเจน มีการวางแผนการนเิ ทศผ่านหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทยอย่างเป็นระบบ เพ่อื เปา้ หมายในการพฒั นาการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนเปน็ รายบุคคล ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิท่สี งู ข้นึ ๕. มกี ารสรปุ ตดิ ตาม รายงานผลและพฒั นาอยา่ งต่อเนือ่ ง ข้าพเจา้ ได้กากบั ติดตามการสรุป รายงานผลการจดั กิจกรรมต่าง ๆ เพอ่ื นาไปพัฒนาการจดั การเรียน การสอนและการจัดการเรียนการสอนให้มีประสทิ ธิภาพอย่างตอ่ เน่ือง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ีตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี ๑ ๑๔ นางสาวประภาศรี น่นุ เกล้ยี ง ตวั ช้ีวัดที่ ๑.๒ การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษา ๑. มีการดาเนนิ กิจกรรมการบริหารงบประมาณ ดังน้ี ๑. จัดทาแผนการบรหิ ารงบประมาณ รว่ มจัดทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ และแผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ มีคมู่ ือฝ่ายบรหิ ารงาน งบประมาณกาหนดแผนงานท่สี อดคล้องกบั งบประมาณ ๒.ดาเนนิ การตามแบบแผนการบรหิ ารงบประมาณ ๑. มีคาส่งั แตง่ ตง้ั คณะกรรมการติดตาม การเบกิ จา่ ยงบประมาณ และคณะทางานบรหิ ารงาน งบประมาณ มกี ารกากบั ตดิ ตามงานโครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ าร ๒. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ/กิจกรรม ทาการขออนุญาตจัดซอ้ื /จัดจา้ ง เจา้ หน้าที่การเงนิ ดาเนินการตรวจสอบ ยอดเงนิ ตามโครงการ หากยอดเงินขออนุญาตจัดซอ้ื /จดั จา้ ง ไม่เกนิ ยอดเงนิ อนุมตั ติ ามโครงการ ฝา่ ยบริหารงานงบประมาณ จะส่งเสนอขอความเหน็ ชอบจากรองผูอ้ านวยการ และอนุมัตเิ บิกจา่ ยตอ่ ผู้อานวยการและเจ้าหนา้ ทพี่ สั ดจุ ะเป็นผู้ดาเนนิ การจดั ซือ้ /จัดจา้ ง ๓. งานบรหิ ารงบประมาณทาการเบกิ จา่ ยตามรายงานการจดั ซ้ือ/จัดจา้ ง จดั เก็บเอกสารหลกั ฐานประกอบ การเบกิ จา่ ยเงิน และลงทะเบียนคุมการใชจ้ ่ายเงนิ แต่ละประเภท

รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหน้าทต่ี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี ๑ ๑๕ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกล้ยี ง ๓. มกี ารบริหารจดั การงบประมาณทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ และเกิดประโยชน์สงู สุดต่อสถานศกึ ษา ดาเนินการตามพระราชบัญญตั ิการจดั ซื้อจดั จา้ งและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.๒๕๖๐ ระเบียบ กระทรวงการคลัง ว่าด้วยการจัดซื้อ จัดจา้ งและการบรหิ ารพัสดภุ าครัฐ พ.ศ.๒๕๖๐ และกฎกระทรวงท่ีเกี่ยวขอ้ ง ๑. ผู้รับผดิ โครงการ/กิจกรรม มกี ารใช้จ่ายเงินตามโครงการ มกี ารจดั ซอื้ จดั จา้ งเป็นไปตามระเบยี บพสั ดุ การใชจ้ ่ายคานึงถงึ ความประหยัด ความคุ้มค่า ความเหมาะสม และความโปรง่ ใส เพือ่ ใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ ทางราชการและนกั เรียน ๒.เจา้ หน้าทพี่ สั ดเุ ป็นผูด้ าเนินการจดั ซอื้ /จดั จ้าง และรายการทีม่ ีวงเงิน ๕,000 บาทขึ้นไป จะตอ้ ง ดาเนินการจดั ซ้อื จดั จา้ งในระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ (e-GP) ๓.งานบริหารงบประมาณ มีการจดั ทาทะเบียนคุมการใช้เงนิ งบประมาณใหเ้ ป็นไปตามโครงการ/ กจิ กรรมทวี่ างไว้ ๔. ตดิ ตามประเมนิ ผล ติดตามประเมนิ การใชจ้ ่าย/จดั ทารายงานผลการใช้จา่ ย/ปรบั เปลีย่ นแผน โดยผูร้ บั ผิดชอบ โครงการมีการจัดทารายงาน ผลการจดั กจิ กรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการ ๔.จัดทารายงานทางการของสถานศกึ ษา ๑. จัดทารายงานเงินคงเหลือประจาวัน ทาทุกวันทม่ี กี ารรบั -จ่ายเงิน ใหค้ ณะกรรมการรักษาเงินตรวจสอบ ผ่านรองผู้อานวยการ แลว้ เสนอผอู้ านวยการ ๒. รายงานข้อมูลการไดร้ บั งบประมาณ และการใช้จา่ ยงบประมาณ ในระบบบัญชกี ารศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน (e-bugget) ทกุ ไตรมาส ๓. ออกใบเสร็จรับเงนิ ทกุ คร้ังท่มี กี ารรบั เงนิ ๔. จัดสง่ สาเนารายงานเงินคงเหลือประจาวัน ณ วันทาการสดุ ทา้ ยของเดอื น และรายงานประเภทเงิน คงเหลอื ทกุ สิ้นเดือนส่งใหส้ านกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษา ภายในวนั ที่ ๑๐ ของเดือนถดั ไป เพื่อประโยชนใ์ นการ ตรวจสอบและกากับดแู ล ๕.มกี ารดาเนินการตามระเบียบพสั ดุ และการดาเนนิ การตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา ๑. ไดด้ าเนินการจดั ซ้อื /จดั จ้าง ตามระเบียบกระทรวงการคลัง วา่ ดว้ ยการจัดซ้อื จดั จ้างและการบรหิ าร พสั ดุภาครฐั พ.ศ. ๒๕๖๐ การใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ ยึดหลักคมุ้ ค่า โปร่งใส ตรวจสอบได้ และดาเนนิ การ ตรวจสอบภายในสถานศกึ ษาตามรายละเอยี ดที่สานกั งานเขตพืน้ ที่ไดแ้ จง้ แนวปฏิบัตมิ า ๒. ได้แตง่ ตัง้ คณะกรรมการตรวจสอบพสั ดปุ ระจาปี คณะกรรมการดาเนนิ การตรวจสอบให้เสร็จภายใน๓0 วันทาการ ก่อนสนิ้ ปีงบประมาณ โดยตรวจสอบการรับจ่ายถกู ต้องหรือไม่ ตรวจสอบพสั ดคุ งเหลอื ว่ามตี ัวอยู่ ตรงตามบัญช/ี ทะเบยี นหรอื ไม่ ตรวจสอบความชารุด เสือ่ มสภาพ และรายงานผลการตรวจสอบพัสดปุ ระจาปี ใหผ้ ู้อานวยการทราบ

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี ๑ ๑๖นางสาวประภาศรี นุ่นเกลย้ี ง ๒.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษา ดังนี้ ๑.จัดทาแนวทาง/แผนในการระดมทรัพยากรจากภาคประชาสงั คม มาใชเ้ พอ่ื ประโยชนท์ างการศึกษา มีสว่ นรว่ มในการในการประชมุ วางแผน กบั คณะครู คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นพน้ื ฐานเพอ่ื ขอความ เห็นชอบ การระดมทรัพยากรจากภาคประชาสงั คมมาเพื่อใช้ประโยชน์ทางการศกึ ษา ๒.ดาเนนิ การตามแนวทาง/แผนในการระดมทรัพยากรภาคประชา สังคม มาใชเ้ พอื่ ประโยชนท์ างการศกึ ษา - ร่วมศกึ ษาวิเคราะห์แหล่งทรัพยากร บคุ คล หนว่ ยงาน และองค์ ท่ีมศี ักยภาพในการสนบั สนนุ การจดั การศึกษา ตลอดจนการตดิ ตอ่ ประสานงานรว่ มกัน - รว่ มกาหนดแผนการระดมทรัพยากรทางการศกึ ษาและทนุ การศึกษา สนบั สนนุ การศึกษาสาหรับนักเรยี น ยากจน เปน็ ตน้ ๓. ระดมทรัพยากรจากภาคประชาสังคม ส่งผลต่อการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา โดยได้รบั การสนบั สนนุ งบประมาณ วสั ดุ อุปกรณ์ และความรว่ มมือจากหลายภาคสว่ นเพิม่ ขนึ้ - ทนุ การศกึ ษานกั เรยี น - ทนุ สนบั สนนุ จากสมาคมศษิ ยเ์ กา่ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ สมาคมครู ผปู้ กครอง โรงเรยี นหารเทารังสีประชาสรรค์ มูลนิธิพระครูรังสีโศภณโรงเรียนหารเทารงั สีประชาสรรค์ เพอ่ื สนบั สนนุ การจดั การเรยี นการสอนให้กบั นักเรียน

รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ีตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ ๑ ๑๗นางสาวประภาศรี น่นุ เกลย้ี ง ตัวช้ีวัดที่ ๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การส่งเสรมิ วินัย การรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพัฒนาทางวชิ าชพี ๑. การดาเนนิ กจิ กรรมการบรหิ ารงานบุคคล การสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ ดงั นี้ ๑. มกี ารจดั ทาแผนการบรหิ ารงานบุคคล - รว่ มดาเนนิ การจดั ทาแผนบรหิ ารงานบคุ คล คมู่ อื ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคล โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน บคุ คล เพื่อสง่ เสรมิ และสนับสนุนการพฒั นาครูและบุคคลากรทางการศึกษาให้มีความรคู้ วามสามารถ ในการจัดการเรยี นรู้ท่ีชดั เจน - ดาเนินการจัดทามาตรฐานการปฏิบัตงิ าน มกี ารจัดทาขอ้ ตกลงตามมาตรฐานการปฏิบตั ิงาน ของบคุ ลากร

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทตี่ าแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ ๑๘นางสาวประภาศรี น่นุ เกล้ยี ง ๒. ดาเนนิ การตามแผนบรหิ ารงานบุคคล - สนับสนุน กากบั ติดตาม ในการดาเนินโครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ ตามแผนงานการบรหิ ารงานบุคคลดงั ตอ่ ไปน้ี - สง่ เสริม สนบั สนุน ใหค้ รไู ด้รบั การอบรมเพ่ือพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ ไดแ้ ก่ อบรม กระบวนการชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี (PLC) อบรมความรู้เพือ่ ขอม/ี ขอเลือ่ นวิทยฐานะ - จัดกิจกรรมส่งเสรมิ ยกย่อง เชดิ ชูเกียรติ เพ่ือเป็นการสร้างขวัญกาลงั ใจ สนับสนนุ ส่งเสรมิ การสร้าง วินัยที่ดีในองคก์ ร - ครูเข้ารับการอบรม สมั มนา ศึกษาดงู าน ในเรือ่ งทีเ่ ก่ียวขอ้ งตามฝา่ ยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ - การจัดประชุมครูและบุคลากรของโรงเรยี นหารเทารงั สปี ระชาสรรค์ ในรูปแบบออนไลน์ผ่านระบบ Google Meet ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ทีต่ าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครงั้ ที่ ๑ ๑๙ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลย้ี ง ๓. มีการบริหารจัดการบรหิ ารงานบคุ คลที่มปี ระสทิ ธิภาพ และเกิด ประประโยชน์สงู สุดต่อสถานศึกษา - กากับ ตดิ ตาม ส่งเสริมสนับสนุน ในการใชร้ ะบบ e-School เพื่อการจัดการ โตต้ อบหนังสือราชการของ บุคลากรตามงานทร่ี บั ผดิ ชอบ - สนับสนุนใหค้ รจู ัดทาแผนพฒั นาตนเอง ID Plan ภาคเรยี นละ ๑ ครัง้ และสรปุ รายงานการประเมนิ ตนเอง PSAR ปีการศึกษา ละ ๑ ครัง้ - มกี ารวางแผนอัตรากาลงั เพ่ือให้มอี ตั รากาลงั คนตามจานวน คณุ สมบตั ิ และเหมาะสมกบั งาน ๔. จดั ทาแผนการส่งเสริมวนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี - จดั ทะเบียนคมุ การขออนญุ าตไปราชการ และขออนุญาตออกนอกสถานศกึ ษา - จดั ทาทะเบียนคุมวันลา - ประชุมข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาแจง้ ใหท้ ราบและถอื ปฏิบตั ิตามหลกั เกณฑ์ในการปฏิบัติตาม ระเบียบวนิ ัยและการรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชีพ ๕. ดาเนินการตามแผนการสง่ เสริมวินยั และการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี - สง่ เสริมให้ครูมวี นิ ยั และรักษาวนิ ัย โดยการใหค้ รลู งเวลามาปฏบิ ตั ิหน้าทร่ี าชการให้เป็นปัจจุบัน - สง่ เสริมให้ครูประพฤติปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งท่ีดตี ามจรรยาบรรณวิชาชีพครู แตง่ กายถูกต้องตามระเบียบ - จัดทาทะเบียนคมุ วันลา เพือ่ ควบคุมไมใ่ ห้ครูลาเกนิ ครัง้ ที่กาหนด - ปฐมนิเทศข้าราชการครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา เพอื่ ให้รับทราบแนวทางปฏิบตั ิร่วมกนั - ครูมกี ารขออนญุ าตไปราชการ/ประชมุ /อบรมตามคาสง่ั ของโรงเรียน และจัดทารายงานการอบรม

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครง้ั ที่ ๑ ๒๐ นางสาวประภาศรี น่นุ เกลี้ยง 2) มกี ารดาเนนิ กิจกรรมการสง่ เสริมใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชีพ ดงั นี้ - ส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้ครไู ด้รับการประชุม สมั มนา อบรม ตามโครงการพฒั นาบุคลากร ด้วยวิธกี ารหลากหลาย เพอ่ื พัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี - ประชุมครูและบคุ ลากร เพ่อื เตรยี มการการจดั การเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) ด้วย Google Classroom และ Google Meet ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จานวน 80 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 - กากับติดตามการดาเนนิ การแผนงาน โครงการ หรอื กิจกรรมทส่ี ่งเสริมสนบั สนนุ การพฒั นาครูและบุคลากร ทางการศึกษา - มีสว่ นร่วมในการส่งเสริม การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแห่งการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) ในการแกป้ ญั หานกั เรียนและวางแผนการดาเนินงานจากการ PLC ร่วมกนั - สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหค้ รมู ีการพัฒนาตนเอง เช่น รางวลั ครดู ไี มม่ อี บายมุข รางวัลครูเนื่องในงานวนั ครู ประจาปี ๒๕๖๔ ระดับสถานศกึ ษา - กากับตดิ ตามส่งเสริมใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ได้รบั การพัฒนาทางวิชาชพี มาใชใ้ นการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลในการปฏบิ ัติงาน เพื่อเลื่อนเงนิ เดอื นขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ีตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี ๑ ๒๑นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลยี้ ง ตวั ชว้ี ัดที่ ๑.๔ การบริหารงานทั่วไป และการมีส่วนร่วมของสถานศกึ ษากับผปู้ กครอง และชุมชน ๑. มกี ารดาเนนิ กิจกรรมการบริหารงานทัว่ ไป ดังน้ี ๑. จัดทาแผนการบริหารงานท่วั ไป - มคี าสง่ั แต่งตั้งครแู ละบุคลากรเปน็ คณะกรรรมการ - มกี ารจดั ทาคมู่ ือฝา่ ยบรหิ ารงานทว่ั ไป - โครงการบริหารจดั การเพื่อสนบั สนุนการดาเนินงานของฝา่ ยงานบรหิ ารท่ัวไป - โครงการสนบั สนนุ ชุมชนและภาคีเครอื ข่าย - โครงการจัดทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี - โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพในโรงเรียน - โครงการรับนักเรยี นและสามะโนนกั เรยี น - โครงการปรับปรงุ อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ และส่ิงแวดล้อม - โครงการโรงเรียนปลอดขยะ - โครงการงานประชาสัมพนั ธ์และสารสนเทศ ๒. ดาเนินการตามแผนการบรหิ ารงานทวั่ ไป - ได้ดาเนินการปรบั ปรงุ อาคาร เช่น ซ่อม ประตูหน้าตา่ ง ทุกห้องเรียน เปลย่ี นพัดลมในหอ้ งเรยี น/หลอดไฟ ปล๊ักไฟทกุ หอ้ งเรยี น ปรับปรงุ สวนหยอ่ มหนา้ อาคาร ๔ - ติดตั้งกล้องวงจรปดิ ท่บี นั ทึกเหตุการณใ์ นโรงเรยี นได้ตลอดเวลา เพอ่ื ใช้เปน็ เคร่ืองมอื ในการเฝา้ ระวัง ช่วยดูแลรักษาความปลอดภัยในโรงเรยี น - ดาเนนิ การตามมาตรการป้องกนั และควบคุมการติดเชือ้ COVID-19 โดยจดั ทาอา่ งล้างมอื และเครือ่ ง จา่ ยนา้ ยาฆา่ เชือ้ แบบเท้าเหยยี บ จดั ซอ้ื เคร่อื งวัดอุณหภมู ริ า่ งกายแบบไม่สัมผัส จดั ซอ้ื น้ายาฆา่ เช้อื และ อุปกรณท์ าความสะอาด จัดซอ้ื วสั ดุจัดระเบยี บการจราจร จดั ทาปา้ ยใหค้ วามรู้ เกย่ี วกับ COVID-19 และปา้ ย ให้ความรูก้ ารลา้ งมือทถ่ี ูกวธิ ี

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทีต่ าแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ ๑ ๒๒นางสาวประภาศรี นุ่นเกลี้ยง ๓. การบริหารงานธรุ การสถานศกึ ษาอยา่ งมีประสิทธภิ าพ และเกดิ ประโยชน์สงู สดุ - ดาเนนิ งานจัดระบบงานธุรการ โดยมีเจา้ หนา้ ทธี่ รุ การรับผดิ ชอบงานสารบรรณจัดทาทะเบียนหนังสอื รับและ ทะเบยี นหนงั สอื สง่ ตรวจสอบตดิ ตามหนังสือราชการตามระบบ My-Office และระบบ E- SCHOOL - เจ้าหน้าทธ่ี รุ การมีการจัดทาหนงั สือเวยี นภายใน ประกาศ คาสั่ง และหนังสอื นาสง่ - เจ้าหน้าทธี่ ุรการมกี ารบันทกึ การประชุมครู และประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน เสนอตอ่ ฝ่ายบรหิ าร - เจ้าหนา้ ทธ่ี รุ การดาเนนิ งานตามระเบียบสานักนายกรัฐมนตรวี ่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.๒๕๒๖ เรมิ่ ต้งั แต่ การจัดทา การรับ การส่ง การเกบ็ รกั ษา การยมื จนถึงการทาลายหนงั สอื อย่างเป็นระบบ ๔. จดั ทาแผนการใชอ้ าคาร - มคี าสั่งแต่งตง้ั คณะกรรมการงานอาคารสถานทแ่ี ละสงิ่ แวดลอ้ ม, คาส่งั แตง่ ตง้ั คณะกรรมการงานรับผดิ ชอบ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อาคารเรยี นอาคารประกอบ หอ้ งนา้ และพื้นทีบ่ ริเวณโรงเรยี น เพอ่ื กาหนดผู้ดแู ลเร่ือง ความพรอ้ มในการใช้งาน ความสะอาด ความปลอดภยั การปรับปรงุ อาคารสถานท่ี และปรบั บรรยากาศให้เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้ - โรงเรียนมกี ิจกรรม ๕ ส และมีครปู ระจาเขตพน้ื ท่ีดูแลเขตรับผดิ ชอบตามคาส่ัง - โรงเรียนจัดต้งั คาของบประมาณในการสรา้ งอาคารเรยี น อาคารประกอบ และงบประมาณ ในการซอ่ มแซมอาคารเรียน อาคารประกอบ ทุกปงี บประมาณ

๒๓รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ียง ๕. ดาเนินการตามแผนการใชอ้ าคารสถานท่อี ย่างมีประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชน์สงู สดุ - ได้ดาเนินการตามแนวทางแผนการบรหิ ารจดั การอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอ้ มของสถานศกึ ษา - ขับเคลอื่ นการดาเนินงานดา้ นอาคารสถานทใี่ ห้มปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชน์สูงสุด - โครงการโรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste school) - กิจกรรมประชาสัมพนั ธโ์ ครงการโรงเรยี นปลอดขยะ (Zero Waste School) บริเวณหนา้ เสาธง - กิจกรรมแยกใหถ้ กู ถงั รวมพลังรกั ษโ์ ลก ในกจิ กรรม Big Cleaning Day - กิจกรรมหอ้ งเรียนสะอาด - รว่ มปรับปรุงพฒั นาอาคารสถานท่แี ละสงิ่ แวดล้อมในโรงเรียนให้มีความสะอาด สวยงาม ปลอดภยั นา่ อยู่ นา่ เรียนรู้ และเออื ้ ตอ่ การจดั การเรียนรู้ของนกั เรียน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าทีต่ าแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ ๒๔ นางสาวประภาศรี นุน่ เกลี้ยง ๒. มกี ารดาเนนิ การใหส้ ถานศกึ ษา มสี ่วนร่วมกบั ผู้ปกครอง และชุมชน ดังน้ี ๑. สถานศกึ ษามกี ารประชุมวางแผนโครงการ หรอื กจิ กรรมทปี่ ฏบิ ัตงิ านรว่ มกับผปู้ กครองและชุมชน - โรงเรียนมีการจัดประชุมผปู้ กครองนกั เรียน ภาคเรยี นละ ๒ ครัง้ เพอื่ ปรกึ ษาหารือเกี่ยวกบั การเรยี น การสอน และแจ้งผลการดาเนนิ งานของโรงเรยี นใหท้ ราบ - โรงเรียนมีการจดั ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ภาคเรียนละ ๑ ครงั้ เพอื่ หาแนวทางการของบประมาณ การระดมทรัพยากร ขอความเหน็ ชอบ และรายงานผลการดาเนนิ งาน - โรงเรียนร่วมกับเจ้าหนา้ ท่ีสาธารณสุข ประชมุ เตรยี มความพรอ้ มกอ่ นเปดิ ภาคเรยี น ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-1๙) - โรงเรียนประชุมการคดั เลือกหนังสือเรยี น ภาคี ๔ ฝ่าย (ตวั แทนครู ตวั แทนผปู้ กครอง ตวั แทนนักเรียน ตวั แทนชุมชน) ๒. สถานศึกษาจัดทาแผนโครงการหรอื กิจกรรมท่ี ปฏิบัตงิ านรว่ มกับผู้ปกครองและชุมชน - ร่วมกบั คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน จดั ทาโครงการเสนอของบประมาณ เพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และพัฒนาอาคารสถานท่แี ละสภาพแวดลอ้ ม - ร่วมกับคณะกรรมการภาคี ๔ ฝา่ ย ซงึ่ ไดแ้ ก่ ตวั แทนครู ตัวแทนผูป้ กครอง ตัวแทนนกั เรยี น และตัวแทนชมุ ชน เพื่อร่วมพจิ ารณาใหค้ วามเห็นชอบ ประเมนิ และปรบั ปรงุ และคดั เลอื กหนงั สือเรยี น - โรงเรียนมกี ารสรา้ งสัมพันธก์ บั ชมุ ชน โดยการเข้ารว่ มกิจกรรมของชุมชนในเขตพ้นื ท่บี รกิ ารของโรงเรียน

รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทต่ี าแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้ังที่ ๑ ๒๕ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกล้ยี ง ๓. สถานศกึ ษาดาเนนิ การตามแผนโครงการ หรอื กิจกรรมที่ปฏิบตั งิ านรว่ มกับผปู้ กครองและชุมชน - รว่ มวางพวงหรีดแสดงความอาลยั กบั ครอบครวั ผู้เสียชวี ติ ในเขตพืน้ ที่บริการ - รว่ มอวยพรปใี หมแ่ ดห่ นว่ ยงานภายนอกท่ีมีพระคณุ ช่วยเหลือโรงเรียน - นานกั เรียนรว่ มกิจกรรมจิตอาสาทาความสะอาดบรเิ วณวัด และแยกขยะ - รว่ มงานแถลงข่าวโครงการค่ายฝึกนักเรียนภาคฤดูร้อน Summer Camp ปี 256๔ ณ ศูนยป์ ระชมุ องค์การบริหารสว่ นจงั หวัดพัทลงุ สนบั สนุนโดย อบจ.พัทลงุ ๔. สถานศึกษาไดร้ บั ความรว่ มมอื จากผปู้ กครองและชุมชนในการพัฒนา สถานศึกษา มีส่วนรว่ มในการสง่ เสริมการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี นตามศักยภาพ - โรงเรยี นไดร้ ับบริจาคหน้ากากอนามัยและเจลลา้ งมือ - โรงเรียนได้รบั บรจิ าคทนุ การศึกษา จากกองทุนและบุคคลภายนอก - โรงเรยี นรว่ มกจิ กรรมกับชุมชน

รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหน้าทต่ี าแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี ๑ ๒๖ นางสาวประภาศรี น่นุ เกล้ยี ง โครงการคา่ ยฝึกนกั เรียนภาคฤดูร้อน SUMMER CAMP ปี การศึกษา 2564 รว่ มตอ้ นรบั พลเอกไพบูลย์ คุ้มฉายา องคมนตรี มอบถุงพระราชทานเคร่ืองอุปโภคบรโิ ภค

รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหน้าท่ตี าแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี ๑ ๒๗ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลยี้ ง ผปู้ ระสานงาน สนามสอบที่ 47 โรงเรยี นหารเทารงั สีประชาสรรค์ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้นฐานO-NET ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าทีต่ าแหน่งรองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี ๑ ๒๘ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลย้ี ง เขา้ ร่วมพิธปี ฏญิ าณตนและสวนสนามของผูบ้ งั คับบญั ชาและสมาชกิ ยวุ กาชาด เน่ืองในวันคล้ายวนั สถาปนายุวกาชาดไทย (99 ปี ยุวกาชาดไทย) ณ สนามกฬี ากลางจงั หวดั พทั ลงุ อาเภอเมอื ง จังหวดั พัทลงุ ปีการศกึ ษา 2563 รับการฉีดวัคซีนCOVID-๑๙ ณ โรงพยาบาลพทั ลุง

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหน้าทีต่ าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครัง้ ท่ี ๑ ๒๙ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลีย้ ง ๕.จัดทารายงานผลการดาเนนิ การ และมีการรายงานผลการดาเนนิ งานตอ่ ผู้ท่เี กีย่ วข้อง - มกี ารประชาสัมพันธ์กจิ กรรมตา่ งๆ ของโรงเรียนผา่ นทาง เพจ. โรงเรยี นหารเทารงั สปี ระชาสรรค์/ เพจ. สภานกั เรยี น โรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์ /วารสารประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน - จดั ทาไวนิลประชาสัมพันธ์กิจกรรมตา่ งๆ ติดหน้าโรงเรยี น - โรงเรียนมกี ารจัดทาหนังสือขอบคณุ และใบบริจาคอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ให้ผสู้ นับสนุนทนุ การศกึ ษา

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ีตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ ๓๐ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลย้ี ง องคป์ ระกอบที่ ๒ ผลการดาเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ และหรือสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ๑.มกี ารวางแผนและกระบวนการทางานที่มคี วามเหมาะสม และสอดคลอ้ งต่อการการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ข้าพเจ้าไดด้ าเนินงานในสถานศึกษาที่สอดคลอ้ งตามนโยบายสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ - ๒๕๖๕ ในการขับเคลอื่ น “การศึกษาวถิ ใี หม่ วถิ ีคุณภาพ” ดงั นี้ ๑. ด้านความปลอดภยั ๑.๑. สนับสนุนสง่ เสริมการดูแลความปลอดภยั ให้กับนกั เรียนและครู ภายใตค้ วามปลอดภยั ของสถานศึกษา โดยกาหนดมาตรการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดชองโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (covid-๑๙) ได้แก่ - คัดกรองนักเรยี นและบคุ ลากรหรอื บุคคลทวั่ ไปทีเ่ ข้ามาตดิ ต่อราชการในโรงเรยี น และตอ้ งสวม หน้ากากอนามัยกอ่ นเขา้ มาตดิ ต่อทุกคร้งั ผา่ นครูเวรประจาวันและเจ้าหนา้ ทร่ี กั ษาความปลอดภยั - ตรวจสอบสภาพของอ่างล้างมือ และจัดเตรียมสบ่ลู า้ งมอื เจลล้างมอื ให้เพยี งพอ - กากบั ตดิ ตามความสะอาดและฆา่ เชือ้ พื้นผวิ ต่าง ๆ ภายในโรงเรยี น - เวน้ ระยะห่างทางสังคมในการดาเนนิ การกจิ กรรมต่างๆภายในโรงเรยี น - เรง่ รัดใหด้ าเนนิ การจัดหาอปุ กรณใ์ นการตรวจวดั อณุ หภมู ิ รวมทง้ั การสนับสนุนจากบคุ คลและ หนว่ ยงานภายนอก - การติดตามข้อมูลข่าวสาร และประชาสมั พนั ธใ์ ห้บคุ ลากรทราบ และวางมาตรการในการปฏบิ ัติตาม แนวทางของกระทรวงสาธารณสขุ อยา่ งเครง่ ครัด ๑.๒ มีโครงการ/แผนงานรองรบั การดูแลผเู้ รียนให้มีความปลอดภยั ในสถานศกึ ษาด้านสิ่งแวดล้อม โดยมรี ะบบ ดแู ลบารุงรกั ษาอาคารสถานทีใ่ หม้ ีความปลอดภยั อยเู่ สมอ จดั บรรยากาศท่รี ม่ ร่นื สวยงามเพ่อื สรา้ งสุขภาวะที่ดี ในการเรยี นรู้

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหน้าทตี่ าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ ๑ ๓๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ยี ง ๒. ด้านโอกาส ๒.๑. ดาเนินการสง่ เสรมิ ยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นทสี่ ูงขนึ้ นกั เรยี นปลอด o,ร,มส ใหน้ กั เรียน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓/ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๖ จบการศึกษา ๑๐๐ % นกั เรียนสามารถศึกษาตอ่ ใน สถาบนั อุดมศึกษาชนั้ นา ตรงตามศกั ยภาพและความถนดั ของตนเอง รวมทัง้ สง่ เสริมและพฒั นานักเรียน ทีม่ ีความพิเศษสูค่ วามเปน็ เลิศทางวชิ าการ ๒.๒. ส่งเสริมสนับสนนุ การดูแลช่วยเหลอื นักเรียน มีการจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนที่มปี ระสิทธภิ าพ อย่างเปน็ ระบบ โดยใช้ HT CARE Model วิเคราะห์และจดั ทาข้อมูลผเู้ รยี นเปน็ รายบคุ คล จดั กิจกรรมเย่ียมบา้ น นกั เรยี น โรงเรยี นจัดให้มกี ารเย่ียมบ้านนกั เรยี น 100 % คดั กรองนักเรียนรายบุคคล แบง่ นักเรยี นออกเป็น 3 กลุ่ม คอื กลุ่มปกติ กลุ่มเส่ียง กลมุ่ มปี ญั หา และนาขอ้ มูลจากการเยี่ยมบ้านเป็นฐานข้อมลู ในการใหก้ ารดแู ลช่วยเหลือ เชน่ การจดั หาทนุ การศึกษา ๒.๓ ดาเนินการ กากับตดิ ตามการบรหิ ารจัดการข้อมลู นักเรยี นพกิ ารเรยี นรวมอยา่ งเป็นระบบ ด้วยโปรมแกรม สารสนเทศ SET โดยการคดั กรองนักเรียนจากผผู้ า่ นการอบรมหลกั สตู ร “ผดู้ าเนนิ การคัดกรองคนพิการทาง การศึกษา” และไดร้ ับความยินยอมจากผปู้ กครอง เพ่อื คานึงถึงความแตกต่างของนักเรียนแต่ละบคุ คลใหม้ ีโอกาส ทางการศกึ ษาเท่าเทียมกัน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหน้าทีต่ าแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี ๑ ๓๒ นางสาวประภาศรี นุ่นเกลยี้ ง ๓. ดา้ นคุณภาพ ๓.๑ ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาให้นกั เรยี นมีศักยภาพทางการเรียนรทู้ ี่หลากหลาย ในศตวรรษท่ี ๒๑ เพิม่ ทกั ษะใหน้ ักเรยี น เปน็ คนดี คนเกง่ และมคี วามสุข เชน่ คา่ ยวชิ าการ “วถิ ใี หม่ วถิ ีคุณภาพ แหง่ การเรียนรู้ สูค่ วามเป็นเลศิ ”/ค่ายติวโอลิมปกิ วชิ าการ ออนไลน์ (สอวน.) นักเรยี นหอ้ งเรียนพเิ ศษ SMTE (มธั ยมศึกษาตอนตน้ / กจิ กรรมเวทีไทย/โครงการปั้นดินสู่ดาว Road to University โครงการเพชรหารเทา (มธั ยมศึกษาตอนปลาย) ๓.๒ พัฒนาสมรรถนะของนักเรยี นทีห่ ลากหลาย ด้านการอา่ น ดา้ นคณติ ศาสตร์ ดา้ นนวัตกรรมเทคโนโลยี ดา้ นภาษาองั กฤษ สง่ ผลใหใ้ หน้ ักเรยี นมผี ลสัมฤทธท์ิ ีส่ ูงขน้ึ ปลอด ๐,ร,มส ๑๐๐ % จบการศกึ ษา ๑๐๐ % ๓.๓.พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ใหเ้ ปน็ ครยู ุคใหม่ มศี กั ยภาพในการจดั การเรียนการสอน เช่น การอบรมเชิงปฏิบตั ิการการจัดการเรียนการสอน ด้วยระบบ Google Classroom และ Google meet

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี ๑ ๓๓ นางสาวประภาศรี นุน่ เกล้ียง ๔. ด้านประสิทธภิ าพ รว่ มสง่ เสริม พัฒนาคณุ ภาพนวัตกรรมการจดั การศกึ ษาท่ีคานึงถงึ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั ตามนโยบายของ สพฐ. ในการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ H.T.SCHOOL MODEL มีองคป์ ระกอบ 4 สว่ นหลัก คอื H.T.LEARN ,H.T.CHECK ,H.T.PAY และ H.T.PLUS เพอื่ ขับเคล่ือนคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยเช่อื มโยงกับมาตรการของศูนยบ์ รหิ ารสถานการณ์แพร่ระบาด ของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (ศบค.) ผา่ นการประเมินความพรอ้ มของระบบ Thai Stop Covid Plus ใน 6 มติ ิ จานวน 44 ขอ้ สอดคลอ้ งตามมาตรการความปลอดภัยทีก่ รมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสขุ กาหนด

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ีตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ครั้งที่ ๑ ๓๔ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลย้ี ง ๒. มีผลงานท่แี สดงให้เห็นถึงความคิดริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ สะท้อนภาวะผ้นู า และเป็นประโยชนต์ อ่ การยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา ขา้ พเจา้ กากับตดิ ตาม การยกระดบั สมั ฤทธท์ิ างการเรยี น โดยการประชมุ ชีแ้ จง สร้างความเข้าใจ กบั หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ดาเนนิ งานนเิ ทศภายในกลุม่ สาระการเรยี นรู้ ทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จัดทารายงานการนิเทศติดตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ พรอ้ มท้ังจดั ทารายงานการวิเคราะห์ผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรียนตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 1-6 และผลการทดสอบระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐานO-NET ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 /ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 เพ่อื นาผลมาวเิ คราะห์ข้อมูลพฒั นาศักยภาพ คณุ ภาพนกั เรียนในปกี ารศึกษาถดั ไป ส่งผลให้ ปีการศึกษา 2563 นกั เรียนปลอด 0 100% และนกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 และ ชัน้ มธั ยมศึกษาปี6 จบการศึกษา 100 %

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหน้าทต่ี าแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี ๑ ๓๕ นางสาวประภาศรี น่นุ เกลย้ี ง - ผูช้ ่วยเลขานกุ าร กลมุ่ สหวิทยาเขตท่ี 6 ตามคาสัง่ แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารกลุ่มสหวิทยาเขต สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 12 - ผชู้ ่วยเลขานุการ คณะจัดทา รายงานผลการวเิ คราะห์ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขัน้ พ้ืนฐาน O-NET ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 และช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2663 สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาพทั ลุง - ผชู้ ่วยเลขานกุ าร คณะจดั ทา รายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งาน การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ COVID-19 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ของโรงเรียน สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาพัทลงุ

รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี ๑ ๓๖ นางสาวประภาศรี น่นุ เกลี้ยง - วทิ ยากร ขยายผลการใช้ระบบการรายงานตรวจสอบและจดั เก็บรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ ในวันท่ี 26 มถิ ุนายน 2564 ณ โรงเรยี นพัทลุง โดยมีวตั ถุประสงค์เพอื่ สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจใหก้ ับผ้บู ริหารและครูผรู้ บั ผดิ ชอบงานวัดและประเมนิ ผลของโรงเรยี น สังกดั สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศึกษาพทั ลุง

รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ีตาแหนง่ รองผ้อู านวยการสถานศึกษา ครง้ั ที่ ๑ ๓๗นางสาวประภาศรี น่นุ เกลยี้ ง -ได้รับการคัดเลอื กจาก สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน 1 ใน 11 โรงเรยี น ในการเขียนบทความสง่ เข้าประกวด “โรงเรียนทีจ่ ัดกจิ กรรมเชิงบวก ปกี ารศกึ ษา 2563 ที่สามารถเป็นแบบอย่างได้” เพือ่ ตพี มิ พ์ในวารสาร กรมสง่ เสริมกิจกรรมนักเรียน สานกั พฒั นากจิ กรรมนกั เรียน จากจานวน 522 กจิ กรรม ใน 4๖๖ โรงเรียน

รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ีตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี ๑ ๓๘ นางสาวประภาศรี น่นุ เกลยี้ ง องค์ประกอบที่ ๓ ผลงานทเ่ี กิดจากการบรหิ ารจัดการของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษามีการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ดงั น้ี ๑.การมสี ่วนรว่ มจากการทาแผนหลายภาคส่วน - มีส่วนรว่ มจัดทาแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรยี น และดาเนินการวิเคราะห์เพ่อื จัดทาแผนปฏบิ ัติการ ประจาปี ๒๕๖๔ ให้มคี วามสอดคลอ้ งในทศิ ทางเดียวกัน - กากบั ตดิ ตามประชมุ วางแผนการยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นและผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ขัน้ พ้ืนฐาน O-NET โดยนเิ ทศติดตามกลุม่ สาระการเรียนรู้ และครูผสู้ อนในกลุม่ สาระการเรยี นรู้ ทกุ กล่มุ สาระการ เรียนรู้ ตลอดจนกากับติดตามการติวเขม้ ยกระดบั ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พนื้ ฐาน O-NET ช้ันม.๓ และชั้น ม.๖ /การติวเตรยี มความพร้อมนายสบิ ทหาร นายสบิ ตารวจ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๖ และสามารถเข้าศกึ ษาต่อในระดับอุดมศึกษาได้

รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทตี่ าแหน่งรองผ้อู านวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ ๑ ๓๙ นางสาวประภาศรี นุน่ เกลีย้ ง - รว่ มประชมุ วางแผน รว่ มกับคณะกรรมการภาคี ๔ ฝ่าย เพือ่ พิจารณาหนงั สอื เรียนประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ - ร่วมวางแผนการรับนักเรียน ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ - ร่วมกิจกรรมแนะแนว เพื่อรบั นักเรยี นเข้าศกึ ษาต่อในระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าทต่ี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี ๑ ๔๐ นางสาวประภาศรี นนุ่ เกลีย้ ง - การจัดกจิ กรรมทางวชิ าการ เพอื่ ส่งเสรมิ ศักยภาพของนกั เรยี นสูค่ วามเปน็ เลิศทางวิชาการ - รว่ มวางแผนขบั เคลอื่ นปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งเพือ่ เปน็ ศูนย์การเรยี นรู้ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศกึ ษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ทีต่ าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ ๑ ๔๑ นางสาวประภาศรี นุ่นเกล้ยี ง - กากับ ตดิ ตามวางแผนการดาเนนิ งานจดั ทารายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา SAR ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ว่าด้วยกฎระเบยี บงานประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๑