METHOD-ROSE

BNTT-Piano 99 Marie tremp’ton pain (Marie làm ỉu bánh mì của bạn) 2 Vui vẻ 2 2 1 2  2 2 2 1 2    4  4   5 31 4  3                        5  531 531 5   3 2 5    FIN 2  5  3 1                                          5 55  2  5   1 5 323 4 2 3 2 3 4 2 1 2 3 D.C.         3                              5 24 35 4 21 315

100 BNTT-Piano TRÌNH ĐỘ 6 Ở trình độ 6, chúng ta sẽ được gặp lại tất cả những gì đã học trước đây, đồng thời đi sâu và mở rộng hơn. Công việc trong phần cuối cùng này sẽ giúp các bạn được chuẩn bị thật tốt và bắt đầu thuận lợi hơn với giáo trình “Esso - Năm thứ hai với cây đàn piano”, mà trong đó, bên cạnh những bài học mang tính chất giải trí, còn có những trích đoạn của những tác phẩm cổ điển phù hợp với khả năng của các bạn. Việc học các trích đoạn trong các tác phẩm của những tên tuổi lớn sẽ phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và hình thành cho các bạn phong cách của riêng mình. Để đạt tới trình độ chơi đàn có phong cách, các bạn cần phải biết thay đổi sắc độ âm thanh, có nghĩa là tạo ra được những âm thanh khác nhau. Tiếng đàn piano không cố định. Chúng ta có thể tạo nên những âm thanh khác nhau tùy thuộc vào lực ngón tay nhấn xuống phím mạnh hay nhẹ, bên cạnh đó còn có liền tiếng hay ngắt tiếng mà các bạn đã học. fVới dấu biến cường mạnh ( - forte), các bạn hãy nhấn phím xuống mạnh và dứt khoát, tuy nhiên tránh nặng nề, cứng nhắc. FVới dấu biến cường hơi mạnh ( - mezzo-forte), hãy nhấn phím nhẹ nhàng hơn. pCòn với dấu biến cường nhẹ ( - piano), hãy chơi nhẹ nhàng hết sức có thể. Crescendo (cresc.) có nghĩa là tăng dần độ mạnh. Decrescendo, hay diminuendo (decresc, dim.) có nghĩa là giảm dần độ mạnh.

BNTT-Piano 101 BÀI TẬP - BÀI HỌC về các dấu biến cường (nuance) Hãy thường xuyên tập luyện với các nốt khác nhau trong 1 4 2 3  5 lần số ngón được ghi trong bài. 3 10 lần  5 lần   Quy tắc chung:   2        Khi các nốt tăng cao độ lên 2         3 thì cường độ cũng được 4 4 tăng theo; ngược lại khi các   1          nốt giảm cao độ, thì cường  độ cũng giảm theo.        5 12 12 5  11 22 33 4422    1 2 3 4  1 2    1 2    1 22    1 2 3 4 1            4                     3   1 4 1 2 4 1 4 3 2 1 4  4  4      4   6 4 3 43 2 11   44  44 1 2 3 4 6 2  1 43 2 1 4 3 1   4 3  2   1  2 3 44 33  1 2 3 4 1 2 3 4 4 lần  2 2 1   4 3 2 1    1 1  2 3   1  3 4                   1 51 5

102 BNTT-Piano Carnaval de Venise Theo nhịp chèo thuyền (ngày hội giả trang ở Venice) 1   4 5   4  1 1 2   2    4 5                       531 5 1 5 5 4   1 2      4 3  1 4   1  2 5  3 4 3 4                              531 5  2  1  4 3  1 4     2 5  3 4 3 1 2    4 5                                           1 55 4  1 2    2   4 5    4  1 2   

                                       BNTT-Piano                 103    1 55 4   1 2   2    4 5   4   1 2                                                          531 5 531 5 Petite brebis (chú cừu non) 2 Yên bình, thong thả 2 1 2 4 3 2 2 5 4 5          3  5  4                           31 2343 1 2 1 4 2 3 4 2 1 2 315 42 Hãy quan sát và tuân thủ các dấu biến cường

104 BNTT-Piano BÀI TẬP - BÀI HỌC “Hãy cố gắng hết sức 1 41234  5 5  4 để đạt tới độ điêu luyện, hoàn hảo.   1 3 4     Thành công của các bạn phụ thuộc phần  nhiều vào sự chăm chút kỹ càng cho các 25432 bài học chứ không phải số thời gian ngồi 15321 trước cây đàn.”          5            4 2 1 5      (Marmontel)    1 2 51   2        1 5             4 51 3       123 123 123 1 1 1        321321 3213 3 3 Đàn như vậy với các ngón 2-3-4 (tay phải) và 4-3-2 (tay trái), rồi đến các ngón 3-4-5 (tay phải) và 5-4-3 (tay trái)  3 2 1 3 2 1 3213 3 3          123 123 123 1 1 1

BNTT-Piano 105 4  3 4 3 2 1 3 4 3 2 1 3 4 3 2 1 3 4 3 2 1 3 4                          2123 4 2123 4 2123 4 2123 4 31 5 5 5 3 1 5 4   1 3 4    1 3     1 3     1 3     1 3     1 3     1         3                              5 555 1 111 Thế ngón là bấm Các bài tập về cách THẾ NGÓN TAY một ngón tay xuống phím đàn, rồi thay Thế ngón tay có tác dụng làm cho tiếng đàn được nối liền và linh động thế bằng một ngón 6 4-1 4-1 4 1-4 khác mà vẫn giữ cho 3-1 3-1 3 1-3 3-2 3-2 3 2-3 2-1 2-1 2 1-2             phím đàn đó không      trồi lên, nốt nhạc 1-2 1-2  2-3 2-3 1 2-1 tiếp tục ngân vang. 1-3 1-3 2 3-2 1-4 1-4 1 1 3-1 4-1 7 4-1 4-1 1-4 1-4 3-1 3-1 1-3 1-3 1-2 1-2                    1-22-1 2-1 1-3 1-2 2-1 2-1 1-3 3-1 3-1 1-4 4-1 4-1 1-4

106 BNTT-Piano Il étail une bergère (chuyện cô gái chăn cừu) 1 Lướt nhẹ trên các phím đàn  3 4 5             1        1 3      1                    3 2 1 2 3 2  3               52 5 55  3     5 3 1 3 1 3 2 1 5 3 1 3 1 2     5 3 1 2 5 1                     3    3                  1  2  1  2     55 5 Xử lý tốt các dấu biến cường. Ngân đủ độ đài các nốt trắng chấm dôi.

BNTT-Piano 107 Mélodie Irlandaise (giai điệu Ai-len)         2 Chậm rãi, thật trau chuốt 4 3  5   5   2 1 3 1 2 3 1 2 3 123 12 3 1-3  2-3                        51 51 5   3 4 3 1-3 3 5 2 1 5   2  5   2 1 5 4 3 2 4         2                                           5 1 3 1 5 5 51315 1-3 5   2 3 1 2 3 1 2 3 4 3 5                                      5 5

108 BNTT-Piano BÀI TẬP - BÀI HỌC Giãn5 ngón 1 5 5 5 3 2 3  4  5  5  5  4  3 2 5  5   3 1 4 1 1 1 1 4      4 1            23 2 1 25151515 151 2 1 1 1 11 15 1 1 4    5    5    5 4 3 34     3 4 5 4 5    5   5  1 5      5  5       112 1 211 1 1 1 11 1 151 11 Đàn c35hậm rãi25và nhấn s35âu các p35hím đàn 5 5 55 55 H25 ợp âm35 3 nốt 51 51 51 51 3 33 34 4    51 4 51 51 51 51 51 51 4 311  211 311 311  25  311 42  311  311  311  411  211  311    1   33 32 32 32 32 33 51 51 51 51 51 41 51 51 51 51 51 51 33 32 32 32 32 33 55 55 54 55 55 55 Tập riêng từng tay, sau đó mới kết hợp hai tay 5 55    55  Hợp âm trưởng và thứ 5  44    55    55    55    55    44   1   1    1  1  3 1  1  1  3 3  2 3 3 3 51 51 51 51 51 51 51 3 33 33 23 45 35 45 5 5 45 3 5 45

5 5 5 5 5 5 5  4    5    5    BNT5T-Piano 31     5    5    4   4    5    31        31     5    4  31  31  21  31 109 5   5 5 5 5 5 5 1 11 11 1 1  4422  3 3  3  4422  3 3355   35  442235 3311 25  443225     5  5   5        31   1 cresc.             cresc1.         1       1         1   51    5 1 1 5 1  1 1  1  1 1 1  1  2 2 2 2 2 2 2 65 12 1 2 35 1 2 51  1 42  1 1 21 1 21 4 1 2 15 1 21 1 2 3 5  4  1    6   1 1  2  1    2 Đ5 ối đáp   1  1    2  1    4 2 5 1         5 4 3                    21 3 4  321 2 3 1 2 7 543 1 2 1 2 3 4 321 2 3 7  3  1 2 3 4 3 2 1 3        1 3        1 2 R3ú33 t1n5gón  4   3  1 2 3 3 2 1 3       2        1 3      1                  4      2   5   3  5  2 3  5 1 2 1 3 1 2 1 412 3 512 3 512 3 512 315

110 BNTT-Piano Tyrolienne 1 Phong cách nhạc đồng quê                    34 3      3                      21                    3 4 5        3          3                                     3 4 3     34                                  2 124 1 5 1 11 2 25 5

BNTT-Piano 111 Air populaire (điệu nhạc dân gian) 2 4 5  3   2 1 2 3 2 1 2 5  4 5     2 1 2 3 2 1 2   FIN               2                       5 1 31 12 3 1 5 5 5 55 5 5   5 2     5 3-5 D.C.  5 2      2    3   5  2     1                                 11111 1 1 1 3 32232 3 2 555 5 Giữ bàn tay ổn định, các ngón tay khum tròn

112 BNTT-Piano ÂM GIAI CHUYỂN ĐỘNG NGƯỢC CHIỀU Khi bắt đầu học âm DO trưởng   Giới hạn trong 1 quãng 8         giai, các bạn nên  bắt đầu học các âm 43 2132 5       1 23 1234 5 giai DO, SOL, RÉ, 5 43 23 1 23 5 LA, MI theo chuyển 2132 1 43 2132 1234 động ngược chiều.  5  2 3      1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4 1 2 3 4  Các bạn sẽ cảm thấy dễ dàng khi hai tay      đều chuyển động giống nhau. 5 Đây là sự chuẩn SOL trưởng   5             bị rất tốt để luyện tập ngón bấm cho  2132   2       2 3 4 1 23 1234 5 các âm giai thông 5 thường. 5 43 1 43 1 3 2 1 1 23  Để tránh bối rối và  5 43 2132 1 43 2 1 3 2 1 23 1 2 3 4   1 2 3 4  phức tạp, trước tiên bạn hãy tập chạy     2 3          âm giai trong vùng  chữ nhật màu xám. RE trưởng   5        Khi đã làm tốt rồi, 5    bạn hãy đàn từ đầu   đến cuối mỗi bài, 5 43 2132 1 43 2132 23 1234 1 23 1234 5 có nghĩa là bạn sẽ 5 43 2132 1 5 đàn được hai quãng    1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 23 1 2 3 4  8 liên tiếp.     5        5 

5 43 2 1 3 2 1 43 2 1 3 2  23 1234 1 23 1234 5 5 43    2 1 3 2     1 4 3 2 1 3 2 1 2 3 1 2 3 4 1 23 1 2 3 4  5   113     BNTT-Piano       5 Hãy luyện tập thật LA trưởng     5                kỹ từng âm giai, tránh nâng khuỷu 5 43 2132   2 1 3 2 1234 1 23 1234 5 tay lên và tránh co 5 quắp các ngón tay 1 43 1 23 khi vắt qua ngón  cái.    5 4 3 2132 1 43 2 1 3 2 1 23 1 2 3 4   1 2 3 4  Thầy dạy nên giúp    2 3         cho người học luyện tập và thuộc lòng   5 các âm giai này, và  có thể thêm các âm MI trưởng     5        giai thứ cùng tên  nếu chúng có cùng   kiểu chuyển động 5 43 2132 1 43 2132 23 1234 1 23 1234 5 ngón tay như trong 1 5 bài này.    5 43 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4        5      ÂM GIAI LẶP LẠI Tất cả các âm giai đều có thể luyện tập như mẫu dưới đây, nghĩa là tập đi tập lại trên 3 quãng 8 1 quãng 8   2 quãng 8          3 quãng 8                 Khi di chuyển các           ngón tay vắt qua ngón cái, cần giữ                                               cánh tay và cổ tay hoàn tòan bất động. 1 quãng 8 2 quãng 8 3 quãng 8

114 BNTT-Piano Étoile du soir (ánh sao đêm) 1 Rất duyên dáng 3 2 5    5 1   1                       51 51 2 3   4    2 4 3                           51 1   3 2 51 2 Khi chơi đàn, hãy cố gắng đạt tới độ duyên dáng và uyển chuyển trong những chuyển động của đôi tay

BNTT-Piano 115 Le roi Dagobert (vua Dagobert) 2 Theo nhịp điệu đi săn       3       2  3                 1          51 3 51 51 51     1 3  2             1   cresc.                3 5 1 2 3135 51 51  3  2 12 3                                Giữ vững nhịp    51 51 51 31 5 1 2 3135

116 BNTT-Piano CÁC ÂM GIAI TRƯỞNG có dấu thăng DO trưởng 1 31   4 1  3 1   4 5    1 3  1 4   1 3   1 không có dấu hóa     13 1 41 3 12 31 41 3    SOL tr1ư# ởng RE tr2ư#ởng 1 45 LA tr3ư#ởng MI tr4ư#ởng 5 SI tr5ưở# ng FA # t6rư# ởng  1 31 41  3 1    5 4   1 3 14  1 3   1   3 12 31  1    13 1 4 1 41 3 5   5   4 1  3 1    5 4   1 3  1 4  1 3  1 1 31       13 1 4 1 3 12 3 1 41 3 1 5 5   1 31 41  3 1    5 4   1 3  1 4   1 3   1     41 3 12 31   1    13 1 41 3 5 5   4 1  3 1    5    1 3  1 4   1 3  1 1 31      13 1 4 13 1 3 1 41 3 1 5 5   1 31 4 1  3 1    5    1 3  1 4 1 3  1          3 14 12 41        1 41 3  1 2 1 31 4 1 4 121 4 2  4 1  3 1   4 1  3  1 4  1 3  1 4   2     4 1 3 14 13 3 1 4 1 31 4

BNTT-Piano 117 CÁC ÂM GIAI TRƯỞNG có dấu giáng FA trưởng  1   4 1  3 1   4 1   4 3  1 4   1 3  1 4    1 1b  31 31  SI b trưởng 5 13 1 4 1 41 3 1 5 2b MI b trưởng   21 3 1  4 1  3 1   4 3  1 3  1 4   1 3 1  2 3b       131 41 31      LAb trưởng 1 4 13 14 1  3 2 41 4b RE b t5rưb ởng 3 131 3 b   21 4 1  3 1   4 1 4   1 3  1 4     2 SOL t6rbưởng  13 1 4  3 14 4 1 31 41 3   23 1 31 4 1  3 1  3 2 1 3  1 4  1 3 1 3  2        14 131 41        13 3 2 1 4 31 41 3 23 1  4 1  3 1   4 1 2 1 4   1 3  1 4  1 3  2      3 14 13 14 131 4 1 31 41 3   2 41 31  4 1  3 1 2 1 3  1 4 13 1 4  2      1 121 31       14 41 1 3 3 1 44

118 BNTT-Piano CÁC ÂM GIAI THỨ có dấu thăng 1 31 41  3 1   4 5    1 3  14 1 3  1 LA thứ         4 13 1         không có dấu hóa  13 1 31 4 1 3 1 55 MI 1th# ứ  1 31   4 1  3 1      5  4    1 3  1 4   1 3   1     5 13 1 4 13 1 2 31 41 3 1 5   1 31 4 1  3 1     5  4   1 3  1  4 1 3  1 SI 2th#ứ        41         1 41 3 14 1 31 4 1 4 3 1    4  1 3  2 4 #   2 3 1   4 1   1 3  1 4   1 3  1 3  2 FA 3t#hứ       4 1 3 14 13 1 2 1 3 1 4 1 31 4 #   23 1  4  1  3 1    4  1 3  2  1 3  1 4     1 3 1 3  2 DO 4t#hứ       14 1 2 1       3 1 4 13 41 3 1 41 3 SOL# #thứ   341 31  1  3 1  3  1 3  1 41 3 1 4  3 5         14 1 2 3 1 31         13 41 1 4 3 31 3 2 RÉ #6t#hứ 4  1   3 1   4  1   3    1 4   1 3  1 4   1  21      2 214 1 3 14 1323 1 4 1 31 41

BNTT-Piano 119 CÁC ÂM GIAI THỨ có dấu giáng RÉ 1thb ứ  1 31   4 1  3 1     4 5      1 3  1 4   1 3   1 SOL2tbhứ DO3thb ứ     FA 4thb ứ SI b5thb ứ 13 1 4 13 1 31 41 3 1 Mi b6tbhứ 55   1 31 41  3 1   4 5    1 3 14  1 3   1        1    4 1 3 1 31 4 1 3 13 1 55   1 31   4 1  3 1     4 5      1 3  1 4   1 3   1  13 1 4 13 1 31 4 1 3    1 55   1  4 1  3 1   4 1     4     1 4   1 3   1 4    1    5 13 1 4 13 1 31 41 3 1 5   21 3 1 4 1  3 1    4     1 3  1 4     1 3  1  2  n     13 1 4 2 41 3 14   3   213 14 1 1 2 21 4 1  3 1   4  1   3    1 4   1 3    1 4   1  2    214 1 3 14 1323 1 4 1 31 41 2

BỘ SÁCH HỌC PIANO Năm thứ nhất với đàn piano: Methode Rose Năm thứ hai với đàn piano: ESSOR Những bài học trong sách đều có bản thu âm để nghe và luyện tập tại trang web: https://www.bntt-piano.com/?p=1899

BNTT-Piano