รายงานการใช้สื่อ 63

บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นกระเทยี มวทิ ยา อำเภอสงั ขะ จงั หวดั สรุ นิ ทร์ ที่ วก.๕๔ /๒๕๖๔ วันที่ ๑๗ มกราคม ๒๕๖๔ เรอ่ื ง รายงานผลการใช้สอ่ื การจดั การเรียนรู้ เรยี น ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นกระเทยี มวิทยา ดว้ ย ข้าพเจ้านางวีนสั ชนนั ต์ รนั ทร ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพเิ ศษ ไดร้ บั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั ิหน้าที่สอนในระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ รายวชิ าภาษาอังกฤษปฏิบัติงาน รหสั วชิ า อ๓๒๒๐๑ ไดจ้ ัดทำแบบสรปุ ผลการใช้ส่ือการจดั การเรียนรู้ ในภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ดงั เอกสารที่ แนบมาพรอ้ มนี้จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ……………………………………………………. (นางวีนัสชนนั ต์ รันทร) ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการพเิ ศษ เสนอ หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เสนอ ผ้ชู ่วยผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ ( ) ทราบ ( ) ทราบ ( ) ข้อเสนอแนะ ( ) ขอ้ เสนอแนะ ..................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................... .................................................................................. ลงช่อื ......................................... ลงชื่อ......................................... (นางนิลเนตร ฉัตรเชาว์ลัย) (นางสาวชาภา จนั ทเขต) ......... / ..................... / ................. ......... / ..................... / ................. เสนอ รองผู้อำนวยการโรงเรยี น เสนอ ผู้อำนวยการโรงเรยี น ( ) ทราบ ( ) ทราบ ( ) ข้อเสนอแนะ ( ) ข้อเสนอแนะ ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ลงชอ่ื ......................................... ลงชื่อ ......................................... (นางเถลงิ มั่นวงศ์) (นายวายุคล จลุ ทัศน)์ ......... / ..................... / ................. ......... / ..................... / .................

แบบสรุปผลการประเมนิ แบบประเมินความพงึ พอใจตอ่ ส่อื การจดั การเรยี นรู้ โรงเรียนกระเทียมวิทยา อำเภอสังขะ จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๓๓ ................................................................... ข้อมูลผตู้ อบ นักเรยี นท่เี รยี นภาษาอังกฤษเพ่อื การปฏบิ ัตงิ าน รหัสวิชา อ๓๒๒๐๑ โรงเรียนกระเทยี มวิทยา อำเภอสงั ขะ จังหวดั สรุ นิ ทร์ จำนวน ๗๘ คน ที่ รายการประเมนิ ระดับความคิดเห็น ๕ ๔ ๓ ๒๑ เฉลีย่ แปล ๑ มีสือ่ การจัดการเรยี นรใู้ หน้ ักเรียนได้ ๕๒ ๒๕ ๑ - - ความ - ศึกษาอยา่ งหลากหลาย ๖๖.๗๐ ๓๒.๑๐ ๑.๓๐ - ๔.๖๕ มากทีส่ ุด - ๔.๔๖ มาก ๒ การจัดส่อื การจดั การเรียนรูเ้ ป็นระบบ ๔๑ ๓๒ ๕ - - - ๔.๔๘ มาก ศึกษาได้งา่ ย ๕๒.๖๐ ๔๑.๐๐ ๖.๔๐ - - ๔.๓๓ มาก ๓ มกี ารใหบ้ ริการส่อื การจดั การเรียนรู้ท่ีมี ๔๒ ๓๒ ๔ ๑ - ความสนใจนอกเหนอื จากชวั่ โมงเรียน ๕๓.๘๐ ๔๑.๐๐ ๕.๑ ๑.๓ - ๔.๕๑ มากทส่ี ุด ไดเ้ ปน็ อย่างดี ๑ - ๑.๓ - ๔.๓๗ มาก ๔ นักเรียนได้มโี อกาสใช้สอ่ื การจัดการ ๓๓ ๓๘ ๗ - ๔.๔๑ มาก ๑ ๔.๓๓ มาก เรียนร้ใู นรายวิชาทเี่ รียนอยา่ งเหมาะสม ๔๒.๓๐ ๔๘.๗๐ ๙.๐๐ ๑.๓ ๔.๖๗ มากทส่ี ดุ ๑ ๔.๕๕ มากท่สี ดุ ๕ มกี ารจดั หาและผลติ สื่อการจัดการ ๔๕ ๒๙ ๓ ๑.๓ เรียนรูเ้ พ่ิมเติมอยา่ งสร้างสรรคแ์ ละ ๕๗.๗๐ ๓๗.๒๐ ๓.๘๐ ๔ แปลกใหม่อยู่เสมอ ๐.๐๒ ๖ นักเรียนมสี ว่ นร่วมในการผลติ สื่อการ ๓๘ ๓๒ ๗ จดั การเรยี นรู้ ๔๘.๗๐ ๔๑.๐๐ ๙.๐๐ ๗ สือ่ การจดั การเรียนรู้มจี ำนวนเพยี งพอ ๓๙ ๓๒ ๗ ๕๐.๐๐ ๔๑.๐๐ ๙.๐๐ ๘ ความตอ้ งการของนักเรียนทีจ่ ะใชส้ ่ือ ๓๘ ๒๙ ๑๐ สื่อการจัดการเรียนรู้ ๔๘.๗๐ ๓๗.๒๐ ๑๒.๘๐ ๙ ประโยชนท์ ีน่ กั เรยี นไดร้ ับจากการใชส้ ่อื ๔๔ ๓๒ ๑ การจัดการเรยี นรู้ ๕๖.๔๐ ๔๑.๐๐ ๑.๓ รวม ๓๓๐ ๒๘๑ ๔๕ ๔๘.๐๐ ๔๐.๓๐ ๑๑.๐๐

จากตาราง พบว่า ผลการประเมินความพงึ พอใจต่อสอ่ื การจดั การเรียนรู้ ในภาพรวมมคี ่าเฉล่ีย ( X ) เทา่ กับ ๔.๕๕ เรียงตามลำดบั จากมากไปน้อย ๓ อันดับแรก พบว่า มีค่าเฉล่ีย ( X ) สงู สุด คอื ข้อท่ี ๙ ประโยชน์ทน่ี กั เรยี นได้รบั จากการใช้สือ่ การจดั การเรยี นรู้มคี า่ เฉลี่ย ( X ) เท่ากับ ๔.๖๗ ข้อท่ี ๑ มีส่อื การ จดั การเรียนรู้ใหน้ กั เรยี นไดศ้ ึกษาอย่างหลากหลาย มคี า่ เฉลี่ย ( X ) เท่ากบั ๔.๖๕ และข้อท่ี ๕ มีการจัดหา และผลติ สอื่ การจดั การเรยี นรู้เพม่ิ เติมอย่างสรา้ งสรรค์และแปลกใหม่อยู่เสมอ มีค่าเฉลยี่ ( X ) เทา่ กบั ๔.๕๑ ตารางสอนภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ วิชา ภาษาอังกฤษปฏบิ ัติงาน รหัสวชิ า อ๓๒๒๐๑ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ครผู ู้สอน นางวีนสั ชนันต์ รันทร ตารางสอนรายวิชา ภาษาอังกฤษปฏิบัติงาน อ๓๒๒๐๑ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ คาบที่ ๑ ๒ ๓ ๔ พกั เท่ียง ๕ ๖ ๗ ๘ เวลา ๑๕.๒๐- ๐๘.๓๐- ๐๙.๒๐- ๑๐.๑๐- ๑๑.๑๐- ๑๑.๕๐ – ๑๒.๕๐- ๑๓.๔๐- ๑๔.๓๐- ๑๖.๑๐ วนั จนั ทร์ ๐๙.๒๐ ๑๐.๑๐ ๑๑.๑๐ ๑๑.๕๐ ๑๒.๕๐ ๑๓.๔๐ ๑๔.๓๐ ๑๕.๒๐ เพื่อน ชว่ ย องั คาร รกั การ เพ่ือน พุธ อ่าน กาย บรหิ าร พฤหัสบดี ม.๑/๕ ครู-นร. สนาม ศุกร์ (๓๒๒) กีฬา ลูกเสือ อ๓๒๒๐๑ อ๓๒๒๐๑ เนตรนารี ม.๑ ๕/๑ ๕/๓ พกั (๓๒๒) (๓๒๒) รบั ประทาน อาหาร PLC อ๓๒๒๐๑ กลางวัน ๕/๒ (๓๒๒) อ๓๒๒๐๑ ชมุ นุม กจิ กรรม ๕/๒ สาธารณะ (๓๒๒) ประโยชน์ อ๓๒๒๐๑ PLC อ๓๒๒๐๑ แนะ สวดมนต์ ๕/๑ ๕/๓ แนว/ (๓๒๒) (๓๒๒) สจุ รติ ศกึ ษา ท่ี ปรึกษา















แบบประเมินความพงึ พอใจตอ่ สอื่ การจัดการเรยี นรู้ โรงเรียนกระเทียมวิทยา อำเภอสังขะ จังหวัดสรุ ินทร์ ................................................................... คำชี้แจง โปรดทำเครือ่ งหมาย  ใหต้ รงกับความคิดเห็นของทา่ นมากท่สี ดุ ขอ้ มูลผูต้ อบ  นักเรยี น  ครู  ผู้ปกครอง  อ่ืน ๆ (ระบุ)................................. ท่ี รายการประเมิน ระดบั ความคดิ เหน็ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย ท่สี ุด กลาง ทสี่ ดุ ๑ มีส่ือการจดั การเรียนรู้ใหน้ ักเรียนไดศ้ ึกษาอย่าง หลากหลาย ๒ การจดั สอ่ื การจัดการเรยี นรเู้ ป็นระบบศึกษาได้ ง่าย ๓ มกี ารใหบ้ ริการสอ่ื การจดั การเรียนรู้ทีม่ คี วาม สนใจนอกเหนือจากช่วั โมงเรียนไดเ้ ป็นอย่างดี ๔ นกั เรียนไดม้ ีโอกาสใช้สอื่ การจัดการเรยี นรู้ใน รายวิชาท่เี รยี นอยา่ งเหมาะสม ๕ มกี ารจดั หาละผลิตสื่อการจัดการเรียนรู้เพ่ิมเตมิ อยา่ งสรา้ งสรรคแ์ ละแปลกใหม่อยู่เสมอ ๖ นักเรียนมีส่วนรว่ มในการผลิตส่ือการจดั การ เรยี นรู้ ๗ สอ่ื การจัดการเรียนรู้มจี ำนวนเพยี งพอ ๘ ความต้องการของนักเรียนทีจ่ ะใช้สื่อสอ่ื การ จดั การเรียนรู้ ๙ ประโยชน์ที่นักเรยี นได้รับจากการใช้สือ่ การ จดั การเรียนรู้ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ................................................................................................................................ .......................................... .......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

ภาคผนวก เอกสารอ้างองิ ตวั อยา่ งสอื่ การเรียนรู้

สื่อการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ E – Book ชุด English for Working รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏิบัตงิ าน รหัสวิชา อ๓๒๒๐๑

ส่อื การจดั การเรยี นรู้ออนไลน์ Quizz Online ชดุ Occupations รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏิบัตงิ าน รหัสวชิ า อ๓๒๒๐๑ Quizz Online ส่อื การจดั การเรียนรู้ออนไลน์ Quizz Online ชดุ Places of Work รายวชิ า ภาษาองั กฤษปฏิบัตงิ าน รหสั วิชา อ๓๒๒๐๑

สอ่ื การจดั การเรียนรู้ Phone Conversation รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏิบัติงาน รหัสวิชา อ๓๒๒๐๑ สอ่ื การจดั การเรียนรู้ Prepare for Work รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั งิ าน รหสั วิชา อ๓๒๒๐๑

สอ่ื การจดั การเรยี นรู้ออนไลน์ Places of Work รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏบิ ัตงิ าน รหัสวิชา อ๓๒๒๐๑ ส่อื การจดั การเรยี นรู้ Work Interview รายวชิ า ภาษาองั กฤษปฏบิ ตั ิงาน รหัสวิชา อ๓๒๒๐๑