แผน-กศน.ตำบลหนองลาน-2565

๔๖ 9. ผ้รู ับผิดชอบโครงกำร 9.1 นำงสำวหน่งึ ฤทัย สินธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ครอู ำสำสมัครฯ 9.2 นำงดำวใจ ฟักเขยี ว 10. เครอื ข่ำย 10.1. เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ผนู้ ำชุมชนตำบลหนองลำน 11. โครงกำรทเี่ กี่ยวข้อง 11.1 โครงกำรจัดกำรศึกษำตอ่ เนอ่ื ง 11.2 โครงกำรศนู ยก์ ำรเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ 12. ผลลพั ธ์ 12.1 ประชำชนมอี ำชีพเสริมเพิ่มรำยไดใ้ ห้กบั ตนเองและครอบครัว 12.2 ประชำชนในชมุ ชนสำมำรถเลือกประกอบเป็นอำชพี ได้ 12.3 ประชำชนในชมุ ชนรจู้ ักกำรใช้เวลำวำ่ งใหเ้ ป็นประโยชนห์ ลังจำกวำ่ งจำกกำรประกอบอำชีพ หลกั 13. ดชั นีตวั ช้ีวัดควำมสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลติ ( Output ) -ร้อยละ80 ของผู้เข้ำรว่ มโครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน สำมำรถนำไปประกอบอำชีพได้จริง ทำให้สร้ำงรำยได้ใหแ้ ก่ตนเอง ครอบครวั และชุมชนได้ 13.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ ( Outcome ) -รอ้ ยละ80 ของผเู้ ขำ้ ร่วมโครงกำรศูนย์ฝึกอำชพี ชุมชน มคี วำมรคู้ วำมสำมำรถและมคี วำมพึง พอใจในกำรจดั โครงกำรของ กศน.ตำบลหนองลำน 14. กำรติดตำมและประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ กอ่ นดำเนินโครงกำรเพ่ือศึกษำควำมเปน็ ไปได้ของโครงกำร 14.2 ประเมนิ ระหว่ำงดำเนินโครงกำรเพ่ือศึกษำควำมก้ำวหนำ้ ของโครงกำร 14.3 ประเมนิ หลังเสร็จส้นิ โครงกำรเพื่อศึกษำควำมสำเรจ็ ของโครงกำร แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๔๗ 4) โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ 1. ชือ่ โครงกำร“ชมุ ชนปลอดภัยรว่ มใจป้องกันโควดิ -19 2. ควำมสอดคลอ้ งกับนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ พ.ศ.2561-2580 ดำ้ นกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนษุ ย์ 1) กำรพัฒนำคุณภำพชีวิต สขุ ภำวะ และควำมเป็นอยู่ท่ีดีของคนไทย ข้อ 5 กำรเสริมสร้ำงใหค้ นไทยมี สุขภำวะท่ีดี ครอบคลุมทั้งด้ำนกำย ใจ สติปัญญำ และสังคมไทย 1) กำรสร้ำงควำมรอบรู้ด้ำนสุขภำวะ 2) กำรปอ้ งกนั และควบคุมปัจจยั เส่ียงที่คกุ คำมสขุ ภำวะ 3) กำรสร้ำงสภำพแวดล้อมที่เอ้อื ต่อกำรมีสุขภำวะที่ดี 4) กำรพัฒนำระบบบรกิ ำรสขุ ภำพท่ีทันสมัยสนับสนุนกำรสร้ำงสุขภำวะท่ีดี และ 5) กำรส่งเสริมให้ชุมชนเป็นฐำน ในกำรสรำ้ งสขุ ภำวะที่ดีในทุกพ้นื ที่ สอดคล้องกับนโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ 2565 ยุทธศำสตร์ด้ำนควำมมั่นคง ข้อ 1.3.(2) จัดกำรศึกษำเพื่อพัฒนำทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้ำหมำย มีทักษะกำรดำรงชีวิตตลอดจนสำมำรถประกอบอำชีพพึ่งพำตนเองได้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรบริหำร จัดกำรชีวิตของตนเองได้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรบริหำรจัดกำรชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่ำงมี ควำมสุขควำมสำรถเผชิญสถำนกำรณ์ต่ำงๆ ท่ีเกิดข้ึนในชีวิตประจำวันได้อย่ำงมีประสิทธิภำพและเตรียมควำม พร้อมสำหรับกำรปรับตัวให้ทันต่อกำรเปลี่ยนแปลงของข่ำวสำรข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนำคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเน้ือหำสำคัญต่ำงๆ เช่น กำรอบรมจิตอำสำ กำรให้ควำมรู้เพื่อกำรป้องกันกำรแพร่ระบำด ของเช้อื ไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) กำรปอ้ งกนั ภัยยำเสพตดิ เพศศึกษำ กำรปลูกฝงั และกำรสร้ำงค่ำนิยม ทพี่ ึงประสงคค์ วำมปลอดภัยในชีวติ และทรพั ยส์ ิน 3. หลกั กำรและเหตุผล โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่ำ 2019 (COVID-19) ซึ่งย่อมำจำก “Coronavirus Disease 2019” เป็น ตระกูลเดียวกับโรคซำรส์ ที่ระบำดเมื่อปี 2545 ทำให้เกิดโรคทำงเดินหำยใจอักเสบเฉียบพลนั ปอดอักเสบและ มีภำวะแทรกซ้อน พบแหล่งกำเนิดจำกเมืองอู่ฮั่น ทลฑลหูเป่ย ประเทศจีน จำกที่มีผู้ป่วยมีอำกำรคล้ำยปอด อักเสบ และไข้หวัดใหญ่เป็นจำนวนมำก จึงมีกำรเก็บตัวอย่ำงของคนไข้เหล่ำน้ีไปถอดรหัสพันธุกรรมและได้ พบว่ำเป็นเชื้อไวรัส สำยพันธ์ุใหม่ในชื่อ ไวรัสโคโรนำ ซึ่งเป็นสำยพันธุ์ที่ 7 ที่ถูกค้นพบ เป็นตระกูลเดียวกับโรค ซำรส์ (MERS) ชื้อไวรัสโคโรน่ำสำยพันธ์ุใหม่ 2019 หรือ COVID-19 เป็นไวรัสข้ำมสำยพันธุ์ท่ีสันนิษฐำน ว่ำเกิดจำกค้ำงคำวมำติดเชื้อในคน โดยเริ่มระบำดในมณฑลอู่ฮั่นของประเทศจีนในช่วงปลำยปี ค.ศ. 2019 จนกระทั่งมีกำรระบำดไปยังประเทศอื่นๆ ทั่วโลก สถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของ COVID-19 มีควำมรุนแรงเพิ่มมำกขึ้น ปัจจุบันสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบ ำดของเชื้อ COVID-19 มีควำมรุนแรง เพิ่มขึ้นอย่ำงต่อเนื่อง องค์กำรอนำมัยโลกได้ประกำศว่ำกำรแพร่ระบำดของเชื้อดังกล่ำวเป็นภัยพิบัติ ฉุกเฉินระดับโลก ขณะเดียวกันประเทศไทยได้ประกำศให้โรคติดเช้ือ COVID-19 เป็นโรคติดต่ออันตรำย กำรป้องกันกำรติดเชื้อสำมำรถทำได้โดยหลีกเล่ียงกำรเดินทำงไปยังพื้นที่ที่มีกำรระบำดของเชื้อ COVID- 19 กำรสัมผัสกับผู้ป่วย หรือผู้ที่เสี่ยงต่อกำรติดเชื้อ หำกสงสัยว่ำตนเองอำจจะได้รับเชื้อควรแยกสังเกต อำกำรอย่ำงน้อย 14 วัน ขณะแยกสังเกตอำกำรต้องงดกำรเดินทำงหรืออยู่ในที่ที่มีคนหนำแน่น งดใช้ สิ่งของส่วนตัวร่วมกับผู้อื่น และควรปฏิบัติตำมคำแนะนำของกระทรวงสำธำรณสุขอย่ำงเคร่งครัด รวมถึง มีกำรบูรณำกำรทุกภำคส่วน เครื่องมือ ทรัพยำกรและงบประมำณเพื่อสนับสนุนบทบำทของภำคี เครือข่ำย ร่วมกันขับเคล่ือนยกระดับกำรรับรู้และกำรมีส่วนร่วมของประชำชน ให้ประชำชนมีควำมรอบ รู้ในกำรดูแลตนเอง ครอบครัว สังคม และมีส่วนร่วมในกำรกำหนดมำตรกำรต่ำงๆ ขององค์กรในกำร รับมือกำรแพร่ระบำดเชื้อ COVID-19 เพรำะกำรรับรู้และบทบำทกำรมีส่วนร่วมของประชำชนเป็น ปัจจัยสำคัญท่ีจะทำให้ประเทศไทยผ่ำนพ้นวิกฤตครั้งนี้ได้ แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๔๘ กศน.ตำบลหนองลำน มีหน้ำท่ีจัดกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำทักษะชีวิต โดยกำรส่งเสริมคุณภำพชีวิตและ ศักยภำพของประชำชนในตำบลหนองลำน ประชำชนตำบลหนองลำน ประชำชนตำบลหนองลำนประชำชน ตำบลดอนชะเอม และตระหนักควำมสำคัญของโรคติดเชื้อโควิด-19 จึงได้จัดโครงกำรชุมชนปลอดภัยร่วมใจ ป้องกัน โควิด -19 เพื่อให้ผู้เข้ำร่วมโครงกำรนำควำมรู้ท่ีได้รับไปเผยแพร่ให้กับประชำชนในชุมชนได้รับทรำบ และป้องกันตนเองให้ห่ำงไกลจำกกำรแพรร่ ะบำดของโรคโควดิ -19 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่อื ให้ผู้เขำ้ ร่วมโครงกำรมีควำมร้คู วำมเข้ำใจในกำรป้องกันกำรแพรร่ ะบำดของโรคโควดิ - 19 4.2 เพอ่ื ให้ผู้เข้ำร่วมโครงกำรนำควำมรทู้ ี่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับประชำชนในชุมชนไดร้ บั ทรำบและ ปอ้ งกันตนเองใหห้ ่ำงไกลจำกกำรแพร่ระบำดของโรคโควิด-19 5. เป้ำหมำย 5.1 เชงิ ปริมำณ ประชำชนตำบลหนองลำน จำนวน 6 คน 5.2 เชงิ คุณภำพ 5.2.1 ผู้เข้ำรว่ มโครงกำรมคี วำมรแู้ ละควำมเข้ำใจเก่ียวกบั กำรดูแลสุขภำพใหห้ ่ำงไกลจำกไวรัสโค วดิ -19 5.2.2 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีส่วนร่วมในกำรนำควำมรู้ไปพัฒนำชุมชนให้ปลอดภัยร่วมใจป้องกัน โควดิ -19 6. วธิ ดี ำเนนิ งำน กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ พ้นื ท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบ หมาย กศน.อำเภอ ประมาณ ทำ่ มะกำ ธันวำคม 1. ขนั้ วำงแผน (Plan) 1. เพ่อื เตรยี มควำม - ผอ.กศน. 27 คน 2564 - กศน.ตำบล 1.1 วำงแผนฏิบตั ิ พร้อมในกำรจัดทำ - ครู กศน.อำเภอ อุโลกสหี่ ม่ืน งำน โครงกำร ท่ำมะกำ หมทู่ ี่ 7 บำ้ นแจงงำม 1.2 แตง่ ตั้ง ตำบลอโุ ลกสห่ี ม่นื อำเภอท่ำมะกำ คณะทำงำน จังหวดั กำญจนบุรี 1.3 จัดทำโครงกำร และขออนุมตั ิโครงกำร 1.4 ประชำสมั พนั ธ์ โครงกำร 2. ขัน้ ดำเนนิ งำน (Do) 1. เพือ่ ใหผ้ ู้เข้ำรว่ ม ประชำชนตำบล 6 คน 23 550 ธันวำคม บำท 2.1 ดำเนนิ จดั ชมุ ชน โครง กำรมีควำมรู้ หนองลำน 2564 ปลอดภัยรว่ มใจปอ้ งกัน เร่ืองกำรดูแล โควดิ -19 สขุ ภำพใหห้ ำ่ ง ไกล จำกไวรัสโควดิ - 19 2. เพือ่ ให้ชุมชน ปลอดภัยร่วมใจ ป้องกันโควดิ -19 แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๔๙ 3. ข้นั ตรวจสอบ 3.1 เพอื่ ประเมิน - ผอ./ครู กศน. 5 คน กศน.ตำบล 23 550 อำเภอท่ำมะกำ 15 คน อุโลกส่ีหมื่น ธนั วำคม บำท (Check) ควำมเป็นไปได้ของ - ผู้เข้ำร่วม 2564 โครงกำร หมู่ที่ 7 - 3.1 กำรประเมนิ ผล โครงกำร บำ้ นแจงงำม 30 ตำบลอโุ ลกสห่ี ม่นื ธนั วำคม กอ่ นดำเนินโครงกำร 3.2 เพือ่ ประเมนิ อำเภอท่ำมะกำ 2564 จังหวดั กำญจนบรุ ี 3.2 กำรประเมิน ควำม ก้ำวหนำ้ ของ กศน.อำเภอ ระหว่ำงดำเนินโครงกำร โครงกำร ท่ำมะกำ 3.3 กำรประเมนิ เม่อื 3.3 เพอ่ื ประเมนิ เสรจ็ ส้นิ โครงกำร ผลสำเรจ็ ของ โครงกำร 4. ข้นั ปรบั ปรุงแกไ้ ข เพ่ือปรบั ปรุง แก้ไข - ผอ.กศน.อำเภอ 5 คน ทำ่ มะกำ/ครู (Action) และพัฒนำกำร กศน.อำเภอ ท่ำมะกำ 4.1 รวบรวมข้อมลู ดำเนินโครงกำร วิเครำะห์ข้อมลู สรปุ และ จัดทำรำยงำนกำร ประเมนิ โครงกำร 7. งบประมำณ งบประมำณประจำปี 2565 แผนงำน : พื้นฐำนด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริกำรกำรศึกษำนอกระบบ กิจกรรมจัดกำรศึกษำนอกระบบ งบดำเนินงำน (กำรศกึ ษำทักษะชวี ติ ) ภำยในวงเงิน 550 บำท (ห้ำร้อยหำ้ สิบบำทถ้วน) แบง่ เปน็ คำ่ ใช้จำ่ ยดังน้ี - ค่ำอำหำรว่ำงและเคร่ืองด่มื (20 บำท x 6 คน x 1 มือ้ ) เป็นเงนิ 120 บำท - คำ่ วัสดุ เปน็ เงนิ 430 บำท รวม 550 บำท หมำยเหตุ ขอถวั จ่ำยตำมรำยกำรทีจ่ ่ำยจรงิ 8. แผนกำรเบิกจ่ำยงบประมำณ รวม แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ งบประมำณ กจิ กรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค. (ม.ค.– มี.ค. (เม.ย.–มิ.ย. (ก.ค.–ก.ย. 1. ดำเนินกำรจดั ชุมชน 550 64) 65) 65) 65) ปลอดภยั รว่ มใจป้องกันโค 550 - วิด -19 550 - - - รวม 550 - - 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นำงสำวหนึ่งฤทัย สินธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ครูอำสำสมัครฯ 9.2 นำงดำวใจ ฟักเขียว แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๐ 10. ภำคเี ครือข่ำย 10.1 เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ผนู้ ำชุมชน 11. ควำมสมั พันธก์ ับโครงกำรอน่ื 11.1 โครงกำรจัดกำรศึกษำเพื่อพฒั นำสงั คมและชมุ ชน 12. ผลลพั ธ์ 12.1 ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำรมคี วำมรคู้ วำมเข้ำใจเก่ียวกับกำรดูแลสุขภำพให้หำ่ งไกลจำกไวรัสโควดิ -19 12.2 ผู้เขำ้ ร่วมโครงกำรมีสว่ นร่วมในกำรนำควำมรู้ไปพัฒนำชมุ ชนเกย่ี วกบั กำรป้องกันโควดิ -19 13. ดัชนชี ว้ี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Outputs) ร้อยละ 80 ของผ้เู ขำ้ รว่ มโครงกำรมคี วำมรคู้ วำมเข้ำใจเกีย่ วกับกำรดูแลสขุ ภำพใหห้ ำ่ งไกลจำก ไวรสั โควิด-19 13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีสว่ นร่วมในกำรนำควำมรไู้ ปพัฒนำชุมชนใหป้ ลอดภยั รว่ ม ใจปอ้ งกนั โควดิ -19 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ก่อนดำเนนิ โครงกำรเพ่ือศึกษำควำมเปน็ ไปไดข้ องโครงกำร 14.2 ประเมินระหวำ่ งดำเนินโครงกำรเพื่อศึกษำควำมก้ำวหน้ำของโครงกำร 14.3 ประเมินหลงั เสรจ็ ส้ินโครงกำรเพ่อื ศกึ ษำควำมสำเร็จของโครงกำร แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๑ 5) โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน 1. ช่ือโครงกำร \"สรำ้ งเสรมิ กำรเรยี นร้ดู ำ้ นพชื สมนุ ไพร\" 2. ควำมสอดคลอ้ งกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศำสตร์ชำติ พ.ศ.2561-2580 ดำ้ นกำรพฒั นำและเสรมิ สร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนุษย์ กำรพัฒนำศักยภำพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นกำรพัฒนำคนเชิงคุณภำพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยผู้สูงอำยุ สง่ เสริมใหผ้ สู้ งู อำยเุ ปน็ พลงั ในกำรขบั เคลื่อนประเทศ สอดคล้องกับนโยบำย กศน.ปีงบประมำณ 2565 ด้ำนกำรสร้ำงสมรรถนะและทักษะคุณภำพ 2.1 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำตลอดชวี ติ ทเ่ี น้นกำรพัฒนำทักษะทจี่ ำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย และกำร จัดกำรศึกษำและกำรเรียนรทู้ ่เี หมำะสมกับแตล่ ะกลุ่มเป้ำหมำยและบรบิ ทพนื้ ที่ 3. หลักกำรและเหตุผล ปัจจุบันพืชสมุนไพรเป็นพืชท่ีให้ประโยชน์และสรรพคุณในการรักษาโรคต่างๆได้ และยังเป็นพืช เศรษฐกิจท่ีสามารถทารายได้ให้แก่ครัวเรือน และน้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาท่ีช้ีถึง แนวทางปฏิบัติตน โดยคานึงถึงพอประมาณ ความมีเหตุผล และการสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดี เพื่อพร้อมรับต่อความ เส่ยี งบนพ้นื ฐานของความรอบรู้ ความรอบคอบ ระมัดระวัง และมคี ุณธรรม การใช้ความรู้อย่างถูกหลักวชิ าการ ควบคไู่ ปกบั การกระทาที่ไม่เบยี ดเบยี นกัน ชว่ ยเหลือซึง่ กันและกัน มคี วามรว่ มมือปรองดองกันในชุมชน นาไปสู่ ความสามัคคี การพฒั นาทีส่ มดลุ และยั่งยนื และพร้อมรบั ตอ่ การเปล่ยี นแปลงตา่ งๆ ภายใต้กระแสโลกาภิวัฒน์ กศน.ตาบลหนองลาน จงึ ได้จดั โครงการการอบรมให้ความรู้เร่ืองสร้ำงเสริมกำรเรยี นร้ดู ้ำนพชื สมุนไพร ให้กับประชาชน ได้ตระหนักและเกิดการเรียนรู้ในการพึ่งตนเอง มีการดาเนินชีวิตให้อยู่อย่างพอประมาณ เดินตามสายกลาง มีความพอดีกับตนเอง ครอบครัวและชุมชน โดยไม่ต้องพึ่งพาปัจจัยภายนอกต่างๆ โดยใช้ ปัจจยั พืน้ ฐานในการดาเนนิ ชวี ติ ท่ปี ระชาชนทั่วไปใช้ในการบรโิ ภคมกี ารสง่ เสรมิ ใหใ้ ช้พน้ื ท่ีวา่ งเปล่าบรเิ วณบ้าน ปลูกพืชสมุนไพรเป็นยารักษาโรค หรือเป็นพืชเศรษฐกิจ ปลูกริมร้ัวหรือสวนบริเวณบ้าน ซ่ึงจะเป็นการลด ค่าใช้จ่ายภายในครัวเรอื น และเป็นการสร้างกิจกรรมนันทนาการ เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีคุณค่า สร้างความรกั ความสามคั คี สรา้ งความผูกพันในครอบครัวมากยิ่งข้นึ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่อื สง่ เสรมิ ใหก้ ลมุ่ เปำ้ หมำยมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกยี่ วกบั กำรเรียนรูด้ ้ำนพชื สมนุ ไพร 4.2 เพ่ือส่งเสริมให้กลุ่มเป้ำหมำยมีส่วนร่วมในกำรเข้ำร่วมกิจกรรมในชุมชนและนำควำมร้ไู ปปรบั ใช้ ในชวี ติ ประจำวนั ได้ 5. เป้ำหมำย 5.1 เชิงปริมำณ ประชำชนประชำชนตำบลหนองลำน จำนวน 6 คน 5.2 เชิงคุณภำพ 5.2.1 ผูเ้ ขำ้ รว่ มโครงกำรมีควำมรแู้ ละควำมเข้ำใจเก่ียวกับกำรเรยี นรดู้ ำ้ นพืชสมุนไพร 5.2.2 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีส่วนรว่ มในกำรเข้ำร่วมกิจกรรมในชุมชนและนำควำมรู้ไปปรับใช้ใน ชีวติ ประจำวันได้ แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๒ 6. วธิ ดี ำเนินงำน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประ ดาเนนิ การ ธนั วำคม มาณ 1. ขนั้ วำงแผน (Plan) 1. เพือ่ เตรยี มควำม - ผอ.กศน. 27 คน กศน.อำเภอ 2564 ทำ่ มะกำ - 1.1 วำงแผน พรอ้ มในกำรจัดทำ - ครู กศน.อำเภอ 24 คน 21 บำ้ นปรำชญ์ ธันวำคม 1,285 ปฏบิ ัตงิ ำน โครงกำร ท่ำมะกำ 7 คน สมุนไพร 2564 บำท 24 คน หมู่ 10 1.2 แต่งตั้ง 2. เพอื่ จัดทำโครงกำร บำ้ นดงแสลง 21 - ธันวำคม คณะทำงำน พันธ์ 2564 - ต.ดอนชะเอม 1.3 จัดทำโครงกำร อ.ท่ำมะกำ 31 จ.กำญจนบรุ ี ธนั วำคม และขออนุมตั โิ ครงกำร 2564 บำ้ นปรำชญ์ 1.4 ประชำสัมพนั ธ์ สมุนไพร หมู่ 10 โครงกำร บำ้ นดงแสลง 2. ขั้นดำเนนิ งำน (Do) 1. เพือ่ สง่ เสรมิ ให้ ประชำชน พันธ์ ต.ดอนชะเอม 2.1 ดำเนนิ จดั กลมุ่ เป้ำหมำยมีควำมรู้ ตำบลหนองลำน อ.ทำ่ มะกำ จ.กำญจนบรุ ี โครงกำรสรำ้ งเสรมิ กำร ควำมเขำ้ ใจเกย่ี วกบั วิถี กศน.อำเภอ เรยี นรดู้ ้ำนพืชสมุนไพร ชวี ิตกับควำมพอเพยี ง ทำ่ มะกำ 2. เพื่อส่งเสรมิ ให้ กลมุ่ เปำ้ หมำยมสี ว่ น รว่ มในกำรเข้ำรว่ ม กิจกรรมในชมุ ชนและ นำควำมรไู้ ปปรับใช้ใน ชีวติ ประจำวนั ได้ 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) 3.1 กำรประเมนิ ผล 3.1 เพื่อประเมนิ ควำม - ผอ.กศน.อำเภอ ก่อนดำเนนิ โครงกำร เปน็ ไปได้ของโครงกำร ท่ำมะกำ/ครูกศน. 3.2 กำรประเมิน 3.2 เพือ่ ประเมินควำม อำเภอท่ำมะกำ ระหว่ำงดำเนินโครงกำร ก้ำวหน้ำของโครงกำร - ผ้เู ขำ้ ร่วม 3.3 กำรประเมินเมือ่ 3.3 เพ่ือประเมนิ โครงกำร เสรจ็ สิน้ โครงกำร ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 4. ขนั้ ปรบั ปรงุ แก้ไข เพ่ือปรับปรุง แก้ไข - ผอ.กศน.อำเภอ 7 คน ท่ำมะกำ/ครูกศน. (Action) และพฒั นำกำรดำเนิน อำเภอท่ำมะกำ 4.1 รวบรวมข้อมลู โครงกำร วเิ ครำะหข์ ้อมูล สรุปและ จดั ทำรำยงำนกำรประเมนิ โครงกำร แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๓ 7. งบประมำณ งบประมำณประจำปี 2565 แผนงำน : พื้นฐำนด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริกำรกำรศึกษำนอกระบบ กิจกรรมจัดกำรศึกษำนอกระบบ งบดำเนินงำน (กำรศึกษำเพื่อพัฒนำสังคมและชุมชน) จำนวนเงิน 1,285 บำท (หนึ่งพันสองร้อยแปดสิบห้ำบำทถ้วน) แบง่ เป็นคำ่ ใช้จ่ำยดังนี้ 7.1 ค่ำอำหำรว่ำงและน้ำด่ืม (20 บำท x 6 คน x 2 มื้อ) จำนวน 240 บำท 7.2 ค่ำอำหำรกลำงวนั (50บำท x 6 คน) จำนวน 300 บำท 7.3 ค่ำวิทยำกร ( 200 บำท x 3 ชัว่ โมง ) จำนวน 120 บำท 7.2 คำ่ วัสดุฝกึ ในโครงกำร จำนวน 625 บำท รวมเปน็ เงนิ 1,285 บำท หมายเหตุ ขอถวั จ่ายตามรายการที่จา่ ยจรงิ 8. แผนกำรเบกิ จ่ำยงบประมำณ กจิ กรรมหลกั รวม ไตรมาส 1 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค. ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 (ก.ค.–ก.ย. (ม.ค.– ม.ี ค. (เม.ย.–มิ.ย. (บาท) 64) 65) 65) 65) 1. ดำเนนิ กำรจัดโครงกำร 1,285 1,285 - โครงกำรสรำ้ งเสรมิ กำร 1,285 -- เรยี นร้ดู ้ำนพชื สมนุ ไพร 1,285 - -- รวม 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นำงสำวหนง่ึ ฤทัย สนิ ธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ครูอำสำสมัครฯ 9.2 นำงดำวใจ ฟกั เขยี ว 10. ภำคเี ครือขำ่ ย 10.1 เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ผนู้ ำชมุ ชนตำบลหนองลำน 11. ควำมสมั พันธ์กบั โครงกำรอ่ืน 11.1 โครงกำรจัดกำรเรยี นรู้ตำมปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียง 12. ผลลพั ธ์ ผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีควำมรู้และควำมเข้ำใจเกี่ยวกับควำมรู้ควำมเข้ำใจเก่ียวกับ กำรเรียนรู้ ด้ำนพืชสมุนไพรและส่งเสริมให้กลุ่มเป้ำหมำยมีส่วนร่วมในกำรเข้ำร่วมกิจกรรมในชุมชนและนำไปปรับใช้ใน ชวี ติ ประจำวันไดอ้ ยำ่ งถูกต้อง แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๔ 13. ดชั นชี ้ีวัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวช้วี ดั ผลผลติ (Outputs) - รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ำรว่ มโครงกำรมีควำมรแู้ ละควำมเขำ้ ใจเก่ียวกบั กำรเรยี นรดู้ ้ำนพืชสมนุ ไพรได้ 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcomes) - รอ้ ยละ 80 ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรมีส่วนร่วมในกำรเข้ำรว่ มกิจกรรมในชุมชนและนำควำมรไู้ ปปรบั ใช้ใน ชวี ิตประจำวันได้ 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 15.1 ประเมนิ ก่อนดำเนนิ โครงกำรเพ่ือศึกษำควำมเป็นไปได้ของโครงกำร 15.2 ประเมนิ ระหว่ำงดำเนินโครงกำรเพ่ือศึกษำควำมก้ำวหนำ้ ของโครงกำร 15.3 ประเมนิ หลังเสร็จส้นิ โครงกำรเพ่ือศกึ ษำควำมสำเรจ็ ของโครงกำร แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๕ 6) โครงการจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. ชือ่ โครงกำรเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งเพื่อชุมชน หลกั สตู ร 6 ช่ัวโมง 2. สอดคล้องกบั ยุทธศำสตร์/นโยบำย/จดุ เนน้ จุดเน้นที่ 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรียนรูค้ ุณภำพ ข้อ 1.1 น้อมนำพระบรมรำโชบำยสูก่ ำรปฏิบัติ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนกำรดำเนินงำนโครงกำร อันเนื่องมำจำกพระรำชดำริทุกโครงกำร และโครงกำรอนั เก่ียวเน่อื งจำกรำชวงศ์ 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ท่ำมกลำงปัญหำกำรเปลี่ยนแปลงสภำพภูมิอำกำศ ท่ีมีสำเหตุหลักมำจำกกำรใช้ทรัพยำกรธรรมชำติ อย่ำงไร้ขอบเขตของมนุษย์ ได้ส่งผลกระทบในวงกว้ำงต่อสมดุลระบบนิเวศและส่ิงแวดล้อม กำรเกิด ปรำกฏกำรณ์ต่ำงๆ ที่เป็นภัยคุกคำมต่อแหล่งผลิตอำหำร เช่น ควำมแห้งแล้ง น้ำท่วม โรคระบำดศัตรูพืช และ อ่ืนๆ โดยเฉพำะอยำ่ งยงิ่ ภำวะวิกฤตที่ส่งผลกระทบต่อภำคกำรเกษตรอย่ำงมำก คอื กำรเกิดภัยแลง้ ทนี่ ับวันจะมี ควำมรุนแรงเพิ่มขึ้นในทุกปีที่ผ่ำนมำ ประเทศไทยรับมือกับปัญหำภัยแล้งในหลำกหลำยรูปแบบ เช่น กำรสร้ำง อ่ำงเก็บน้ำ กำรสร้ำงเขื่อน หรือกำรจัดทำระบบชลประทำน ซึ่งรูปแบบเหล่ำนี้สำมำรถใช้แก้ไขปัญหำได้ในบำง พ้ืนท่ีของประเทศไทยเท่ำนั้น สำหรับพื้นท่ีห่ำงไกลนอกเขตชลประทำนที่มีพ้ืนท่ีถึง 121,200,000 ไร่ ยังคง ต้องประสบกบั ปญั หำกำรขำดแคลนน้ำเพ่อื ใช้ในกำรเกษตร กศน.ตำบลหนองลำน ในฐำนะศูนย์กลำงในกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ของชุมชน เล็งเห็นควำมสำคัญ ของปัญหำน้ี จึงได้จัดทำโครงกำรเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือชุมชน เพ่ือมุ่งเน้นให้ประชำชนในพื้นที่ตำบล หนองลำน ได้รู้จักพึ่งพำตนเองโดยใช้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี งมำเปน็ แนวทำงในกำรดำเนนิ ชีวิตให้อยู่ รอดภำยในสังคมยุคปัจจุบัน 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อให้ผเู้ ขำ้ รบั กำรอบรมมีควำมร้คู วำมเขำ้ ใจเร่ืองของกำรดำเนนิ ชีวติ ตำมหลกั หลกั ปรชั ญำของ เศรษฐกิจพอเพียง 4.2 เพอื่ ให้ผเู้ ขำ้ รบั กำรอบรมนำควำมรทู้ ี่ไดร้ บั ไปปรับใชใ้ นกำรดำเนินชวี ติ ได้อยำ่ งถูกต้องและ เหมำะสม 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปริมำณ - ประชำชนตำบลหนองลำน จำนวน 6 คน 5.2 เชงิ คณุ ภำพ - ประชำชนท่เี ขำ้ รว่ มโครงกำร รอ้ ยละ 80 สำมำรถนำควำมรู้ ทีไ่ ดร้ ับไปปรบั ใช้ในกำรดำเนนิ ชีวติ ประจำวัน ได้อยำ่ งถกู ต้องและเหมำะสม แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๖ 6. วิธีดำเนินกำร กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้า เป้าหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ หมาย ดาเนินการ ประมาณ 1. ขน้ั วำงแผน 1. เพื่อเตรียมควำม (Plan) พรอ้ มในกำรจัดทำ - ครู กศน. 5 คน กศน.อำเภอ 10 - โครงกำร ตำบล ทำ่ มะกำ ธนั วำคม 1.1วำงแผน 2. เพอื่ จัดทำโครงกำร 2564 ปฏิบัตงิ ำน 1. เพื่อใหผ้ เู้ ขำ้ รับกำร - ผเู้ ข้ำรับ 6 คน ศูนยก์ ำรเรยี นรู้ 27 1,330 1.2แตง่ ต้งั อบรมมีควำมรคู้ วำม กำรอบรม ปรัชญำของ ธนั วำคม บำท คณะทำงำน เข้ำใจเร่อื งของ - ครู กศน. กำรดำเนินชวี ิตตำมหลกั ตำบล 5 คน เศรษฐกิจ 2564 1.3จัดทำ หลกั ปรชั ญำของ พอเพยี ง โคก โครงกำรและขอ เศรษฐกจิ พอเพียง หนอง นำ อนมุ ัติโครงกำร 2. เพื่อใหผ้ ้เู ข้ำรับกำร โมเดล อบรมนำควำมรทู้ ไ่ี ด้รบั หม่ทู ี่ 8 บำ้ น 1.4 ไปปรับใชใ้ นกำรดำเนิน หนองไม้แก่น ประชำสมั พันธ์ ชวี ิตได้อยำ่ งถูกต้องและ ต.หนองลำน โครงกำร เหมำะสม อ.ท่ำมะกำ 2. ขน้ั ดำเนนิ งำน จ.กำญจนบรุ ี (Do) 2.1 ดำเนนิ จดั โครงกำรเรียนรู้ เศรษฐกจิ พอเพยี ง เพอื่ ชุมชน หลกั สูตร 6 ช่ัวโมง 3. ขัน้ ตรวจสอบ 1. เพื่อประเมินควำม -ผูเ้ ข้ำรบั กำร 6 คน ศนู ยก์ ำรเรยี นรู้ 27 - (Check) เปน็ ไปได้ของโครงกำร อบรม ปรชั ญำของ ธันวำคม 3.1 กำร 2. เพือ่ ประเมนิ ควำม - ครู กศน. 5 คน เศรษฐกิจ 2564 ประเมนิ ผลก่อน กำ้ วหน้ำของโครงกำร ตำบล พอเพียง โคก ดำเนินโครงกำร 3. เพอ่ื ประเมนิ ผลสำเรจ็ - ครูนิเทศฯ 1 คน หนอง นำ 3.2 กำรประเมิน ของโครงกำร โมเดล ระหวำ่ งดำเนิน หมู่ที่ 8 บำ้ น โครงกำร หนองไม้แกน่ 3.3 กำรประเมิน ต.หนองลำน เมื่อเสรจ็ สนิ้ โครงกำร อ.ท่ำมะกำ จ.กำญจนบรุ ี แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้า เป้าหมาย พ้นื ท่ี ๕๗ หมาย 5 คน ดาเนินการ 4. ข้นั ปรบั ปรุงแกไ้ ข 1.เพือ่ ปรบั ปรงุ แก้ไข 1 คน ระยะเวลา งบ - ครู กศน. 1 คน กศน.อำเภอ ประมาณ (Action) และพฒั นำกำรดำเนนิ ตำบล ทำ่ มะกำ - ครูนเิ ทศฯ 27 - 4.1 รวบรวม โครงกำร - ผอ.กศน. มกรำคม อำเภอ 2565 ท่ำมะกำ ข้อมูล วิเครำะห์ ขอ้ มูล สรุปและจัดทำ รำยงำนกำรประเมิน โครงกำร 4.2 ประชมุ คณะทำงำนเพ่ือ นำเสนอข้อมูลจำก รำยงำนกำรประเมิน โครงกำรไปใช้ ปรบั ปรุง แก้ไข และ พฒั นำกำรดำเนิน โครงกำร 7. งบประมำณ งบประมำณประจำปี 2565 แผนงำน : พ้ืนฐำนด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริกำรกำรศึกษำนอกระบบ กิจกรรมกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบ งบดำเนินงำน กิจกรรมกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำสังคมและชุมชน จำนวนเงิน 1,330 บำท (หนึ่งพันสำมร้อยสำมสิบบำทถ้วน) แบ่งเปน็ คำ่ ใช้จำ่ ยดังนี้ 7.1 คำ่ อำหำรวำ่ งและนำ้ ด่ืม (20 บำท x 6 คน x 2 มอื้ ) จำนวน 240 บำท 7.2 ค่ำอำหำรกลำงวัน (50บำท x 6 คน) จำนวน 300 บำท 7.3 ค่ำวิทยำกร จำนวน 120 บำท 7.4 คำ่ วัสดุฝึกในโครงกำร จำนวน 670 บำท รวม 1,330 บำท หมำยเหตุ ขอถวั จ่ำยตำมรำยกำรท่จี ่ำยจริง แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๘ 8. แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลกั รวม ไตรมาส 1 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค. (ก.ค.–ก.ย. 1. ดำเนนิ กำรโครงกำรเรียนรู้ ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 เศรษฐกจิ พอเพยี งเพือ่ ชมุ ชน (บาท) 64) (ม.ค.– มี.ค. (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) หลักสตู ร 6 ชั่วโมง 1,330 - 65) 65) - รวม 1,330 - 1,330 - - 1,330 - 9. ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นำงสำวหนงึ่ ฤทยั สนิ ธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ครูอำสำสมัครฯ 9.2 นำงดำวใจ ฟกั เขียว 10. เครอื ข่ำย 10.1 สำนักงำนเทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ชมรมผสู้ ูงอำยุตำบลหนองลำน 11. โครงกำรทีเ่ ก่ียวข้อง 11.1 กจิ กรรรมกำรจัดกำรศึกษำเพ่อื พฒั นำสงั คมและชุมชน 11.2 กจิ กรรรมกำรจัดกำรศึกษำเพอื่ พัฒนำทักษะชีวติ 12. ผลลัพธ์ ผู้เข้ำรับกำรอบรมมีควำมรู้และควำมเข้ำใจเกี่ยวกับเร่ือง กำรดำเนินชีวิตตำมหลักหลักปรัชญำของ เศรษฐกิจพอเพยี ง และสำมำรถพง่ึ พำตนเองได้ 13. ตวั ชวี้ ัดผลสำเร็จโครงกำร 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Outputs) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ำรับกำรอบรมมคี วำมร้แู ละควำมเข้ำใจเกี่ยวกบั กำรดำเนนิ ชวี ติ ตำมหลกั หลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง และสำมำรถพง่ึ พำตนเองได้ 13.2 ตัวช้วี ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ำรับกำรอบรมนำควำมรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในกำรดำเนินชีวิตประจำวันได้ อย่ำงถกู ต้องและเหมำะสม 14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 กำรสังเกตกำรมสี ่วนรว่ มในระหว่ำงอบรมของผ้เู ข้ำรว่ มกำรอบรม 14.2 เอกสำรรำยงำนผลตำมแบบประเมนิ โครงกำรของผรู้ ับผิดชอบ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๕๙ 4.3 โครงการตามแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 1) โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอธั ยาศัยรปู แบบบา้ นหนงั สือชุมชน 1. ชื่อโครงกำรสง่ เสริมกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยรูปแบบบำ้ นหนงั สือชุมชน 2. สอดคล้องกับยุทธศำสตร์/นโยบำย/จดุ เน้น จดุ เนน้ ท่ี 3. ดำ้ นองคก์ ร สถำนศกึ ษำ และแหลง่ เรียนรคู้ ุณภำพ ข้อ 3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชำชน ที่เน้น Library Delivery เพ่ือเพ่ิมอัตรำกำรอ่ำน และกำรรู้หนังสือของประชำชน ข้อ 3.4 ให้บริกำรวิทยำศำสตร์เชิงรุก Science@home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือนำ วทิ ยำศำสตร์ สู่ชีวติ ประจำวันในทกุ ครอบครวั ข้อ 3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนกำรสร้ำงพ้ืนท่ีกำรเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- (eaming Space เพอ่ื กำรสร้ำงนเิ วศกำรเรยี นรู้ใหเ้ กดิ ขึ้นสังคม 3. หลักกำรและเหตุผล จำกกำรทรี่ ฐั บำลได้ประกำศให้กำรอำ่ นเป็นวำระแหง่ ชำติ กำหนดให้ปี 2553 – 2563 เป็นทศวรรษ แห่งกำรอ่ำน กระทรวงศึกษำธิกำรโดยสำนักงำน กศน. ได้ดำเนินงำนส่งเสริมนิสัยรักกำรอ่ำนให้แก่ประชำชน ทุกเพศ ทุกวัย ผ่ำนแหล่งกำรเรียนรู้ได้แก่ ห้องสมุดประชำชนจังหวัด ห้องสมุดประชำชน “เฉลิมรำชกุมำรี” และห้องสมุดประชำชนอำเภอ แต่ก็ยังไม่ครอบคลุมพื้นที่ จึงได้มีแนวคิดท่ีจะให้มี แหล่งกำรเรียนรู้อยู่ใกล้บ้ำน ใหม้ ำกทสี่ ุดในรูปแบบของบำ้ นหนังสือชุมชน กศน.ตำบลหนองลำน ในฐำนะที่เป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ชุมชนในตำบล จึงได้จัดโครงกำรส่งเสริม กำรศึกษำตำมอัธยำศัยรูปแบบบ้ำนหนังสือชุมชน เพื่อตอบรับกำรดำเนินงำนของสำนักงำนกศน. โดยดำเนินงำนให้บ้ำนหนังสือชุมชน เป็นแหล่งกำรอ่ำน กำรจัดกิจกรรมสร้ำงเสริมกำรอ่ำนและกำรเรียนรู้ที่ เกิดขึ้น ในชุมชน เป็นสถำนที่พบปะพูดคุย แลกเปล่ียนควำมคิดเห็น สำมำรถเข้ำใช้บริกำรได้สะดวก มีควำม เหมำะสมกับ บริบทของพ้ืนที่และชุมชน โดยมีเจ้ำของบ้ำน หรืออำสำสมัคร ทำหน้ำท่ีดูแล ให้บริกำร และจัด กจิ กรรมสรำ้ งเสริม กำรอ่ำนและกำรเรยี นรู้ เพ่อื พฒั นำคณุ ภำพชวี ิตของคนในชมุ ชน 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อสร้ำงนิสยั รกั กำรอ่ำนของประชำชนตำบลหนองลำนให้ตระหนกั ถงึ ควำมสำคญั ของกำรอำ่ น และสร้ำงนสิ ยั รักกำรอ่ำนจนกลำยเปน็ วัฒนธรรมรกั กำรอ่ำนของคนตำบลหนองลำน 4.2 เพื่อสง่ เสรมิ นิสัยรกั กำรอ่ำนของประชำชนในตำบลให้เปน็ นักอำ่ นและเป็นบุคคลแห่งกำรเรยี นร 5. เป้ำหมำย 5.1 เชิงปริมำณ - ประชำชนตำบลหนองลำน จำนวน 540 คน 5.2 เชิงคณุ ภำพ 5.2.1 ประชำชนตำบลหนองลำนมีนสิ ัยรกั กำรอ่ำนและใฝ่รูใ้ ฝ่เรียนตลอดชวี ิต 5.2.2 ประชำชนตำบลหนองลำนไดเ้ ข้ำร่วมกิจกรรมอำสำสมคั รส่งเสริมกำรอำ่ นอย่ำงต่อเน่ือง 5.2.3 บำ้ นหนังสือชุมชนตำบลหนองลำนมหี นังสอื หมนุ เวยี นและประชำชนตำบลไดอ้ ำ่ น หนังสอื อย่ำงทัว่ ถงึ และเทำ่ เทียมกัน แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๐ 6. วธิ ดี ำเนินกำร กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ หมาย 1 คน ดาเนนิ การ ประมาณ 1. ขั้นวำงแผน 1. เพอ่ื เตรยี มควำม - ครู กศน. กศน.อำเภอ (Plan) พรอ้ มในกำรจดั ทำ ตำบล 540 คน ท่ำมะกำ ตลุ ำคม 64 - โครงกำร 1 คน 1.1วำงแผน 2. เพอื่ จัดทำโครงกำร -ผเู้ ข่ำรว่ ม ต.หนองลำน ตุลำคม - ปฏิบตั ิงำน กจิ กรรม 540 คน อ.ท่ำมะกำ 2564 – 1. เพือ่ ใหป้ ระชำชนใน - ครู กศน. 1 คน จ.กำญจนบุรี เมษำยน 1.2แต่งต้งั ตำบลหนองลำนมนี สิ ยั ตำบล 1 คน 2565 คณะทำงำน รกั กำรอำ่ น ตลอดจน ต.หนองลำน นำไปสู่กำรใฝร่ ้ใู ฝเ่ รียน -ผเู้ ขำ่ ร่วม อ.ท่ำมะกำ ตุลำคม - 1.3จัดทำ ตลอดชวี ิต กิจกรรม จ.กำญจนบุรี 2564 – โครงกำรและขอ 2. เพ่อื สร้ำงแรงจูงใจ - ครู กศน. เมษำยน อนมุ ตั โิ ครงกำร และกระตุ้นใหป้ ระชำชน ตำบล 2565 ในตำบลหนองลำน เข้ำ - ครูนิเทศ 1.4 ร่วมกิจกรรมอำสำสมคั ร ฯ ประชำสมั พันธ์ ส่งเสรมิ กำรอำ่ นอยำ่ ง โครงกำร ต่อเนอื่ ง 2. ขั้นดำเนนิ งำน 1. เพอ่ื ประเมินควำม (Do) เป็นไปได้ของโครงกำร 2.1 ดำเนินจัด 2. เพ่ือประเมินควำม โครงกำรส่งเสริม กำ้ วหนำ้ ของโครงกำร กำรศึกษำตำม 3. เพื่อประเมนิ ผลสำเร็จ อธั ยำศยั รูปแบบบำ้ น ของโครงกำร หนังสือชุมชน 3. ขัน้ ตรวจสอบ (Check) 3.1 กำร ประเมนิ ผลก่อน ดำเนินโครงกำร 3.2 กำรประเมนิ ระหวำ่ งดำเนิน โครงกำร 3.3 กำรประเมิน เม่อื เสรจ็ ส้นิ โครงกำร แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๑ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ หมาย 1 คน ดาเนินการ ประมาณ 4. ขน้ั ปรับปรงุ แก้ไข 1.เพอื่ ปรบั ปรงุ แก้ไข 1 คน ตลุ ำคม - ครู กศน. 1 คน ต.หนองลำน 2564 – - ตำบล อ.ท่ำมะกำ เมษำยน (Action) และพฒั นำกำรดำเนนิ - ครนู ิเทศ จ.กำญจนบุรี 2565 ฯ 4.1 รวบรวม โครงกำร - ผอ.กศน. อำเภอ ข้อมูล วิเครำะห์ ท่ำมะกำ ข้อมูล สรุปและจัดทำ รำยงำนกำรประเมนิ โครงกำร 4.2 ประชมุ คณะทำงำนเพ่ือ นำเสนอข้อมลู จำก รำยงำนกำรประเมิน โครงกำรไปใช้ ปรับปรงุ แก้ไข และ พฒั นำกำรดำเนิน โครงกำร 7. งบประมำณ ไม่ใช้งบประมำณ 8. แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ รวม แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (บาท) (ต.ค.–ธ.ค. (ม.ค.– ม.ี ค. (เม.ย.–ม.ิ ย. (ก.ค.–ก.ย. 1. ดำเนนิ กำรโครงกำรสง่ เสริม กำรศึกษำตำมอัธยำศยั รปู แบบ - 64) 65) 65) 65) บำ้ นหนงั สอื ชุมชน - - -- - รวม - -- - 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร ครู กศน.ตำบลหนองลำน 9.1 นำงสำวหน่ึงฤทัย สินธพ 10. เครอื ขำ่ ย 10.1 เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 โรงเรยี นผสู้ ูงอำยุตำบลหนองลำน แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๒ 11. โครงกำรทเี่ ก่ียวข้อง 11.1 กิจกรรรมกำรจัดกำรศึกษำเพ่อื พฒั นำสงั คมและชุมชน 11.2 กิจกรรรมกำรจดั กำรศึกษำเพ่ือพฒั นำทักษะชีวติ 12. ผลลัพธ์ 12.1 ผู้เข้ำเข้ำร่วมกิจกรรมเกิดสังคมแห่งกำรอ่ำน และตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรอ่ำนและสร้ำง นสิ ัยรักกำรอ่ำน 12.2 ผู้เข้ำเข้ำร่วมกิจกรรมได้รับควำมรู้และกำรบริกำรงำนกิจกรรมและส่ือส่งเสริมกำรอ่ำนท่ี หลำกหลำย 13. ตวั ชว้ี ัดผลสำเรจ็ โครงกำร 13.1 ตวั ชว้ี ัดผลผลติ ( Outputs) นักศึกษำและประชำชนเข้ำร่วมกิจกรรมโครงกำรไมน่ ้อยกว่ำร้อยละ 80 13.2 ตัวชีว้ ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผูเ้ ขำ้ เข้ำรว่ มกจิ กรรมเกิดสงั คมแหง่ กำรอ่ำน และตระหนักถงึ ควำมสำคัญของ กำรอ่ำน 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 กำรสงั เกตกำรมสี ่วนรว่ มในระหวำ่ งอบรมของผู้เข้ำร่วมกำรอบรม 14.2 เอกสำรรำยงำนผลตำมแบบประเมินโครงกำรของผรู้ บั ผิดชอบ แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๓ 4.4 การจดั การศึกษาตลอดชวี ิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ 1. ช่ือโครงการสง่ เสรมิ สุขภาพทางกาย จิต และสมองของผูส้ ูงอายุ 2. ความสอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน.ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตร์ชำติ พ.ศ.2561-2580 ด้ำนกำรพัฒนำและเสรมิ สร้ำงศักยภำพทรัพยำกร มนุษย์ กำรพัฒนำศักยภำพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นกำรพัฒนำคนเชิงคุณภำพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยผู้สูงอำยุ สง่ เสริมใหผ้ สู้ งู อำยเุ ปน็ พลงั ในกำรขับเคลอื่ นประเทศ สอดคล้องกับนโยบำย กศน.ปีงบประมำณ 2565 จุดเน้น ข้อท่ี 2.ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำและกำร เรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชำชนที่เหมำะสมกับทุกช่วงวัย ข้อ 2.3 ส่งเสริมกำรเรียนกำรสอนท่ีเหมำะสม สำหรับผู้ที่เข้ำสู่สังคมสูงวัย อำทิ กำรฝึกอบรมอำชีพท่ีเหมำะสมรองรับสังคมสูงวัยหลักสูตรกำรพัฒนำคุณภำพ ชีวิต และส่งเสรมิ สมรรถนะผู้สูงวัย และหลักสูตรกำรดูแลผู้สูงวัย โดยเน้นกำรมีส่วนร่วมกับภำคีเครือข่ำย ทุกภำคสว่ นในกำรเตรยี มควำมพรอ้ มเข้ำสสู่ ังคมสูงวัย 3. หลกั การและเหตผุ ล สังคมผู้สูงอำยุของประเทศไทย แบ่งได้ออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ 1.กลุ่มติดสังคม 2.กลุ่มติดบ้ำน และ 3.กลุ่มติดเตียง ซ่ึงผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคมเป็นกลุ่มที่มีพลังในกำรขับเคล่ือนสังคม กำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิต เป็นอีกวิธีกำรหนึ่งท่ีจะช่วยคงภำวะติดสังคมให้แก่ผู้สูงอำยุกลุ่มน้ี ซึ่งกศน.ได้ออกแบบกิจกรรมที่หลำกหลำย มุง่ เน้นเกยี่ วกับคุณภำพชวี ิตของผู้สงู อำยุ เปดิ โอกำสให้ผ้สู ูงอำยุกลุ่มติดสังคมได้ออกมำทำกิจกรรมรว่ มกนั อย่ำง สม่ำเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรมกลุ่มน้ี ก็เพื่อป้องกันไม่ให้ผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคมมีพัฒนำกำรไปเป็นผู้สูงอำยุ ภำวะพึ่งพิง (ติดบำ้ นและตดิ เตียง)ตรำบเท่ำทผ่ี ูส้ ูงอำยุยงั สำมำรถคงสมรรถนะทำงกำย จติ และสมอง ไว้ ได้ยืดยำวข้ึนหรือตลอดชวี ิต ย่อมสรำ้ งประโยชนใ์ ห้แกค่ รอบครัว ชุมชน และสังคมได้ ดังน้ัน กศน. ตำบลหนองลำน ซ่ึงเป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ในทุกรูปแบบจึงจัดทำ โครงกำรส่งเสริม สขุ ภำพทำงกำย จิต และสมองของผสู้ งู อำยุ เพอื่ สง่ เสรมิ ผสู้ งู อำยุยังสำมำรถคงสมรรถนะทำงกำย จติ และสมอง ไว้ได้ยืดยำวข้ึนหรือตลอดชีวิต เปิดโอกำสให้ผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคมได้ออกมำทำกิจกรรมร่วมกันอย่ำงสม่ำเสมอ โดยกำรมสี ่วนรว่ มของกศน.ตำบล ชมุ ชนองค์กรในทอ้ งถนิ่ และโรงพยำบำลส่งเสริมสขุ ภำพตำบล เป็นต้น 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้ำหมำยมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับกำรดูแลสุขภำพ และทักษะในกำร ปฏบิ ัติตน 4.2 เพ่ือส่งเสริมให้กลุ่มเป้ำหมำยฝึกสมำธิโดยกำรร้อยสำยคล้องแมทและมีส่วนร่วมในกำรเข้ำร่วม กิจกรรมในชมุ ชนและนำควำมรูไ้ ปปรับใชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้ 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ผ้สู ูงอำยุตำบลหนองลำน จำนวน 22 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ 5.2.1 ผเู้ ขำ้ รว่ มโครงกำรมีควำมรแู้ ละควำมเขำ้ ใจเก่ยี วกบั กำรดแู ลสขุ ภำพ และทักษะในกำรปฏบิ ัติ ตน 5.2.2 ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรฝึกสมำธิโดยกำรรอ้ ยสำยคล้องแมสก์และมีส่วนรว่ มในกำรเขำ้ รว่ มกิจกรรม ในชมุ ชนและนำควำมรู้ไปปรับใชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้ แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๔ 6. วธิ ีดาเนินงาน กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ดาเนินการ ระยะเวลา งบ ประมาณ 1. ขั้นวำงแผน (Plan) 1. เพ่อื เตรียมควำมพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน กศน.อำเภอ มกรำคม ท่ำมะกำ 2565 - 1.1 วำงแผน กำรจดั ทำโครงกำร - ครู กศน. 22 คน โรงเรียนผสู้ ูงอำยุ 25 1,400 ปฏิบตั ิงำน 2.เพอ่ื จัดทำโครงกำร อำเภอท่ำมะกำ 7 คน ตำบลหนองลำน กุมภำพัน บำท 22 คน ธ์ 2565 1.2 แต่งตง้ั 7 คน หมู่ 6 บ้ำน - หนองไมแ้ กน่ 25 คณะทำงำน ต.หนองลำน กุมภำพัน - อ.ท่ำมะกำ ธ์ 2565 1.3 จดั ทำโครงกำร จ.กำญจนบรุ ี 25 และขออนุมัตโิ ครงกำร โรงเรียนผสู้ ูงอำยุ กมุ ภำพัน ตำบลหนองลำน ธ์ 2565 1.4 ประชำสมั พันธ์ หมู่ 6 บ้ำน โครงกำร หนองไม้แกน่ ต.หนองลำน 2. ขน้ั ดำเนนิ งำน (Do) 1 เพือ่ ส่งเสริมให้ ผูส้ งู อำยุตำบล อ.ทำ่ มะกำ จ.กำญจนบุรี 2.1 ดำเนินจดั กลมุ่ เปำ้ หมำยมีควำมรู้ควำม หนองลำน กศน.อำเภอ โครงกำรส่งเสริม เข้ำใจเก่ียวกับกำรดูแล ท่ำมะกำ สขุ ภำพทำงกำย จติ สุขภำพ และทักษะในกำร และสมองของผู้สงู อำยุ ปฏิบัติตน 2 เพอื่ ส่งเสรมิ ให้ กลุ่มเปำ้ หมำยฝึกสมำธิโดย กำรทำสำยคล้องแมสก์และ มีสว่ นรว่ มในกำรเขำ้ ร่วม กจิ กรรมในชุมชนและนำ ควำมรู้ไปปรบั ใช้ใน ชวี ติ ประจำวนั ได้ 3. ขัน้ ตรวจสอบ (Check) 3.1 เพือ่ ประเมินควำม - ผอ.กศน. 3.1 กำรประเมนิ ผล เปน็ ไปได้ของโครงกำร อำเภอท่ำมะกำ/ กอ่ นดำเนินโครงกำร 3.2 เพอ่ื ประเมินควำม ครูกศน.อำเภอ 3.2 กำรประเมิน กำ้ วหน้ำของโครงกำร ทำ่ มะกำ ระหวำ่ งดำเนิน 3.3 เพือ่ ประเมนิ ผลสำเรจ็ - ผูเ้ ขำ้ ร่วม โครงกำร ของโครงกำร โครงกำร 3.3 กำรประเมินเม่ือ เสรจ็ ส้นิ โครงกำร 4. ขน้ั ปรับปรุงแก้ไข เพอื่ ปรบั ปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. (Action) พฒั นำกำรดำเนนิ โครงกำร อำเภอท่ำมะกำ/ 4.1 รวบรวมข้อมูล ครกู ศน.อำเภอ วิเครำะห์ข้อมูล สรปุ ท่ำมะกำ และจัดทำรำยงำนกำร ประเมนิ โครงกำร แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๕ 7. งบประมาณ งบประมำณประจำปี 2565 โครงกำรกำรจดั และสง่ เสริมกำรจัดกำรศึกษำตลอดชวี ิตเพ่ือคง พัฒนำกำรทำงกำย จิต และสมองของผ้สู ูงอำยุ ภำยในวงเงิน 1,400 บำท (หนง่ึ พันสรี่ อ้ ยบำทถ้วน) แบง่ เปน็ ค่ำใชจ้ ำ่ ยดังน้ี - คำ่ วสั ดุ เป็นเงิน 1,400 บำท รวมเปน็ เงิน 1,400 บาท หมำยเหตุ ขอถวั จำ่ ยตำมรำยกำรท่จี ำ่ ยจรงิ 8. แผนการเบิกจ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั รวม ไตรมาส 1 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค.64) ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 (ก.ค.–ก.ย. 65) (ม.ค.– มี.ค. 65) (เม.ย.–มิ.ย. 65) (บาท) - - 1,400 - 1. ดำเนนิ กำรจัดโครงกำร 1,400 - - สง่ เสรมิ สขุ ภำพทำงกำย 1,400 1,400 - จิต และสมองของผูส้ งู อำยุ รวม 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตำบลหนองลำน 9.1 นำงสำวหนงึ่ ฤทยั สนิ ธพ ครู อำสำสมคั รฯ 9.2 นำงสำวดำวใจ ฟักเขียว 10. ภาคเี ครอื ข่าย 10.1 โรงเรียนผสู้ ูงอำยตุ ำบลหนองลำน 10.2 เทศบำลตำบลหนองลำน 11. ความสัมพันธ์กับโครงการอน่ื 11.1 โครงกำรจดั กำรศกึ ษำตอ่ เน่อื ง 12. ผลลพั ธ์ ผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีควำมรแู้ ละควำมเขำ้ ใจเกี่ยวกับกำรดูแลสขุ ภำพ ทกั ษะในกำรปฏิบตั ิตน และกำร ฝึกสมำธิโดยกำรรอ้ ยสำยคล้องแมสก์ นำควำมรูไ้ ปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้อย่ำงถูกต้อง 13. ดัชนชี ี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Outputs) ร้อยละ 80 ของผูเ้ ข้ำร่วมโครงกำรมีควำมรู้และควำมเขำ้ ใจเก่ียวกับกำรดูแลสขุ ภำพ และทักษะใน กำรปฏบิ ัตติ นได้ 13.2 ตัวช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ผเู้ ขำ้ รว่ มโครงกำรฝึกสมำธิโดยกำรรอ้ ยสำยคล้องแมสก์ มีสว่ นรว่ มในกำรเข้ำร่วม กิจกรรมในชุมชนและนำควำมร้ไู ปปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ได้ แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๖ 14. การประเมนิ ผลโครงการ 15.1 ประเมินก่อนดำเนินโครงกำรเพื่อศึกษำควำมเป็นไปได้ของโครงกำร 15.2 ประเมินระหว่ำงดำเนินโครงกำรเพื่อศึกษำควำมก้ำวหน้ำของโครงกำร 15.3 ประเมนิ หลังเสร็จสนิ้ โครงกำรเพอ่ื ศกึ ษำควำมสำเร็จของโครงกำร แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๗ 2) โครงการส่งเสริมการอ่านสู่ชมุ ชน 1. ช่อื โครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ นสูช่ ุมชน/หอ้ งสมดุ เคลือ่ นทส่ี ำหรบั ชำวตลำด 2. สอดคลอ้ งกบั ยุทธศำสตร์/นโยบำย/จดุ เนน้ จุดเนน้ ที่ 3. ด้ำนองคก์ ร สถำนศกึ ษำ และแหล่งเรียนรคู้ ุณภำพ ข้อ 3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชำชน ท่ีเน้น Library Delivery เพ่ือเพิ่มอัตรำกำรอ่ำน และกำรรู้หนังสอื ของประชำชน ข้อ 3.4 ให้บริกำรวิทยำศำสตร์เชิงรุก Science@home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือนำ วทิ ยำศำสตร์ สูช่ วี ติ ประจำวนั ในทุกครอบครัว ข้อ 3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนกำรสร้ำงพ้ืนที่กำรเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- leaming Space เพอื่ กำรสรำ้ งนิเวศกำรเรียนรใู้ ห้เกิดขึน้ สงั คม 3. หลักกำรและเหตผุ ล การอ่านหนังสือเพ่ือพัฒนาตนเองและเพื่อการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เป็นสิ่งจาเป็นมากในการ พฒั นาคนและพฒั นาสังคม ปจั จุบันน้กี ารอ่านหนังสือของคนไทยเปน็ กิจกรรมที่ไม่แพรห่ ลายแม้ในหมู่ผู้ร้หู นังสือ แลว้ การอ่านหนงั สอื ที่ดีและมสี าระยิง่ น้อยลงไปอีก สาเหตมุ อี ยหู่ ลายประการนับตั้งแตก่ ารขาดแคลนหนงั สือท่ีดี และตรงกับความสนใจและการแย่งเวลาของส่ืออ่ืนๆ เช่น โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง ฯลฯ รวมท้ังขาดการชัก จูง การกระตุ้นให้เห็นความสาคัญของการอ่าน ตลอดจนมีนสิ ัยรักการอ่านท้ังในและนอกสถานศึกษา เมือ่ เทียบ ความเพลิดเพลินและการได้ฟัง ได้รู้ ได้เห็นเร่ืองต่างๆจากโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงแล้ว การอ่านหนังสือ เพ่ือวัตถุประสงค์ดังกล่าว ต้องใช้ความพยายามมากกว่า และต้องมีทักษะในการอ่าน ถ้าจะให้การอ่านหนังสอื เกิดเป็นนิสัย จาเป็นต้องมีการปลกู ฝังและชักชวนให้เกิดความสนใจ แต่สภาพปัจจุบันพบว่าสังคมไทยยังไม่เปน็ สงั คมการอ่าน จึงจาเป็นตอ้ งมกี ารสง่ เสรมิ นสิ ยั รักการอ่านอยา่ งต่อเน่ืองและเพิม่ มากขนึ้ กศน.ตาบลหนองลาน ได้เล็งเห็นความสาคัญของการอ่านและตระหนักถึงความสาคัญในการสร้าง ชมุ ชนนกั อา่ น เพอ่ื เป็นการสนบั สนนุ ส่งเสรมิ การอ่านในชุมชน ตลอดจนเสรมิ สร้างภาคเี ครอื ข่าย โดยไดก้ าหนด แนวทางในการพัฒนานิสัยรักการอ่านภายใต้คาขวัญ “เมืองนักอ่าน คนกาญจนบุรี” โดยให้ทุกภาคส่วนมีส่วน ร่วมในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับนักเรียน นักศึกษา กศน.ตาบล และประชาชนในชุมชนได้อย่าง ยง่ั ยนื กศน.ตาบลหนองลาน มีความตั้งใจทจ่ี ะสร้างชุมชนนักอ่าน เพ่อื ส่งเสรมิ การอ่านให้คนในชมุ ชน ตลอดจน นักศึกษา กศน. โดยมีผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา บรรณารักษ์ ครู กศน. ตาบล ตลอดจนประชาชนในชุมชน ร่วมมือกันในการที่จะขับเคลื่อนชุมชนนักอ่านให้เกิดข้ึนในทุกตาบล เพ่ือ นาไปสู่การเป็นเมืองนักอ่าน กศน.ตาบลหนองลาน จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่าน /ห้องสมุดชาวตลาด เพอื่ เทิดพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อสร้ำงนสิ ยั รกั กำรอำ่ นของ นกั ศกึ ษำ กศน. และประชำชน ให้ตระหนกั ถึงควำมสำคญั ของกำร อำ่ น และสร้ำงนิสัยรักกำรอำ่ นจนกลำยเปน็ วฒั นธรรมรักกำรอ่ำนของคนตำบลหนองลำน 4.2 เพือ่ ส่งเสริมนสิ ัยรักกำรอ่ำนของประชำชนในตำบลให้เป็นนักอ่ำนและเป็นบุคคลแห่งกำรเรียนรู แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๖๘ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปริมำณ - ประชำชนตำบลหนองลำน จำนวน 1,260 คน 5.2 เชงิ คณุ ภำพ 5.2.1 ประชำชนตำบลหนองลำนมีนสิ ัยรกั กำรอำ่ นและใฝร่ ู้ใฝเ่ รียนตลอดชวี ิต 5.2.2 ประชำชนตำบลหนองลำนไดเ้ ขำ้ รว่ มกิจกรรมอำสำสมคั รสง่ เสรมิ กำรอ่ำนอย่ำงต่อเน่อื ง 5.2.3 บ้ำนหนงั สอื ชมุ ชนตำบลหนองลำนมหี นงั สือหมุนเวยี นและประชำชนตำบลได้อำ่ น หนงั สืออยำ่ งทั่วถงึ และเทำ่ เทียมกนั 6. วธิ ดี ำเนนิ กำร กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้า เปา้ หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ หมาย 1 คน ดาเนินการ ตลุ ำคม 64 ประมาณ 1. ข้ันวำงแผน 1. เพือ่ เตรียมควำม - ครู กศน. (Plan) พรอ้ มในกำรจัดทำ ตำบล กศน.ตำบล ตุลำคม - โครงกำร หนองลำน 2564 – 1.1วำงแผน 2. เพอื่ จดั ทำโครงกำร -ผู้เข้ำรว่ ม หมทู่ ี่ 6 เมษำยน - ปฏบิ ัติงำน กจิ กรรม ต.หนองลำน 2565 1. เพื่อใหป้ ระชำชนใน - ครู กศน. อ.ทำ่ มะกำ - 1.2แตง่ ต้ัง ตำบลหนองลำนมนี ิสัย ตำบล จ.กำญจนบรุ ี ตุลำคม คณะทำงำน รักกำรอำ่ น ตลอดจน 2564 – นำไปสกู่ ำรใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน -ผู้เข้ำร่วม 1,260 ต.หนองลำน เมษำยน 1.3จดั ทำ ตลอดชวี ิต กจิ กรรม คน อ.ท่ำมะกำ 2565 โครงกำรและขอ 2. เพอ่ื สร้ำงแรงจูงใจ - ครู กศน. 1 คน จ.กำญจนบรุ ี อนมุ ตั โิ ครงกำร และกระตุ้นให้ประชำชน ตำบล ในตำบลหนองลำน เข้ำ - ครนู ิเทศฯ 1,260 ต.หนองลำน 1.4 ร่วมกิจกรรมอำสำสมัคร คน อ.ท่ำมะกำ ประชำสมั พันธ์ สง่ เสริมกำรอำ่ นอยำ่ ง 1 คน จ.กำญจนบุรี โครงกำร ต่อเนือ่ ง 2. ขน้ั ดำเนนิ งำน 1. เพื่อประเมนิ ควำม 1 คน (Do) เป็นไปได้ของโครงกำร 2.1 ดำเนินจดั 2. เพ่อื ประเมินควำม โครงกำรสง่ เสริมกำร ก้ำวหนำ้ ของโครงกำร อำ่ นสูช่ มุ ชน/ หอ้ งสมุดชำวตลำด 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) 3.1 กำร ประเมินผลก่อน ดำเนินโครงกำร แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ เป้าหมาย พน้ื ท่ี ๖๙ ดาเนินการ หมาย ระยะเวลา งบ 1 คน ต.หนองลำน ประมาณ อ.ท่ำมะกำ 3.2 กำรประเมนิ 3. เพือ่ ประเมินผลสำเรจ็ 1 คน จ.กำญจนบุรี ระหวำ่ งดำเนิน ของโครงกำร 1 คน โครงกำร 3.3 กำรประเมิน เมือ่ เสร็จส้นิ โครงกำร 4. ข้นั ปรบั ปรงุ แกไ้ ข 1.เพื่อปรบั ปรงุ แก้ไข - ครู กศน. ตุลำคม - 2564 – (Action) และพัฒนำกำรดำเนิน ตำบล เมษำยน 2565 4.1 รวบรวม โครงกำร - ครูนิเทศฯ ขอ้ มลู วิเครำะห์ - ผอ.กศน. ข้อมลู สรุปและจัดทำ อำเภอ รำยงำนกำรประเมนิ ทำ่ มะกำ โครงกำร 4.2 ประชุม คณะทำงำนเพอ่ื นำเสนอข้อมูลจำก รำยงำนกำรประเมนิ โครงกำรไปใช้ ปรับปรุง แกไ้ ข และ พัฒนำกำรดำเนิน โครงกำร 7. งบประมำณ รวม ไตรมาส 1 แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 4 ไมใ่ ช้งบประมำณ งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค. (ก.ค.–ก.ย. ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 8. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ (บาท) 64) (ม.ค.– ม.ี ค. (เม.ย.–มิ.ย. 65) กจิ กรรมหลัก - 65) 65) - 1. ดำเนนิ กำรโครงกำรสง่ เสริมกำร --- อ่ำนสูช่ มุ ชน/ห้องสมดุ ชำวตลำด รวม - - - - - แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๐ 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร ครู กศน.ตำบลหนองลำน 9.1 นำงสำวหนึ่งฤทัย สนิ ธพ 10. เครือขำ่ ย 10.1 เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ชมรมผ้สู ูงอำยตุ ำบลหนองลำน 11. โครงกำรทเี่ ก่ียวขอ้ ง 11.1 กจิ กรรรมกำรจัดกำรศึกษำเพอ่ื พฒั นำสงั คมและชมุ ชน 11.2 กิจกรรรมกำรจัดกำรศึกษำเพอ่ื พัฒนำทักษะชีวติ 12. ผลลัพธ์ 12.1 ผู้เข้ำเข้ำร่วมกิจกรรมเกิดสังคมแห่งกำรอ่ำน และตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรอ่ำนและสรำ้ ง นสิ ยั รักกำรอำ่ น 12.2 ผู้เข้ำเข้ำร่วมกิจกรรมได้รับควำมรู้และกำรบริกำรงำนกิจกรรมและส่ือส่งเสริมกำรอ่ำนท่ี หลำกหลำย 13. ตวั ชว้ี ัดผลสำเร็จโครงกำร 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต ( Outputs) นักศกึ ษำและประชำชนเขำ้ ร่วมกจิ กรรมโครงกำรไมน่ ้อยกว่ำร้อยละ 80 13.2 ตัวช้วี ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ขำ้ เข้ำร่วมกิจกรรมเกิดสงั คมแห่งกำรอ่ำน และตระหนักถงึ ควำมสำคัญของ กำรอ่ำน 14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 กำรสังเกตกำรมีสว่ นรว่ มในระหว่ำงอบรมของผู้เขำ้ รว่ มกำรอบรม 14.2 เอกสำรรำยงำนผลตำมแบบประเมินโครงกำรของผู้รบั ผดิ ชอบ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๑ 3) กิจกรรมเดน่ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 1. ช่ือโครงกำรขับเคลื่อนศูนย์เรียนรู้ปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ โคก หนอง นำ โมเดล 2. สอดคลอ้ งกับยุทธศำสตร์/นโยบำย/จดุ เน้น จดุ เนน้ ที่ 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรยี นร้คู ุณภำพ ข้อ 1.1 น้อมนำพระบรมรำโชบำยส่กู ำรปฏิบัติ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนกำรดำเนินงำนโครงกำร อันเนอื่ งมำจำกพระรำชดำรทิ กุ โครงกำร และโครงกำรอันเกยี่ วเนอื่ งจำกรำชวงศ์ 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง เปน็ ปรัชญำทีช่ ีแ้ นวทำงดำรงชวี ติ และปฏบิ ตั ิของประชำชนในทุกระดับ ต้ังแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐทั้งในกำรพัฒนำ และกำรบริหำรประเทศให้ดำเนินไปใน ทำงสำยกลำง ซ่ึงเปรียบเสมือนแสงเทียนท่ีส่องสว่ำงให้เห็นทำงที่ก้ำวเดินต่อไป ที่เน้นกำรเจริญเติมโตท่ีค่อย ๆ เกิดข้ึนตำมศักยภำพที่มีอยู่อย่ำงมีเหตุมีผลเป็นข้ันเป็นตอนด้วยควำมม่ันคง และเตรียมพร้อมด้วยควำมไม่ ประมำท ในกำรรับมือกับวิกฤตต่ำง ๆ กศน.ตำบลหนองลำน ในฐำนะท่ีเป็นศูนย์กำรเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ที่ต้องจัดกิจกรรมส่งเสริม กำรเรียนรู้ในทุกด้ำนของประชำชนในตำบลหนองลำน จึงได้นำนโยบำยและยุทธศำสตร์ข้ำงต้น ไปสู่กำรปฏิบตั ิ เพ่ือจัดโครงกำรจัดกำรศึกษำตำมแนวปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง กำรศึกษำเพ่ือพัฒนำสังคมและชุมชน กำรศึกษำเพ่ือพัฒนำทักษะชีวิต อำชีพเพ่ือกำรมีงำนทำ โดยสำรวจควำมต้องกำรของคนในชุมชนตำบลหนอง ลำน จึงจัดกิจกรรมเพ่ือตอบสนองควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำยท่ีสำรวจ และเป็นกำรให้บริกำรให้กับ ประชำชนในพ้ืนท่ีตำบลหนองลำนและพ้ืนที่ใกล้เคียง และเป็นกำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิต ในรูปแบบใหม่ที่ สร้ำงควำมมั่นคงให้แก่ประชำชน ได้ถือเป็นภำระสำคัญในกำรนำปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงมำประยุกต์ใช้ใน กำรจัดกำรเรียนกำรสอนเพ่ือพัฒนำผู้เรียนให้มีควำมรู้ควำมเข้ำใจและมีทักษะพื้นฐำนในกำรดำเนินชีวิตตำม แนวปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพียง 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่อื สง่ เสริมกำรใช้หลกั ปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียง ให้เป็นแนวทำงในกำรพฒั นำศนู ย์เรยี นรู้ปรชั ญำ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ โคก หนอง นำ โมเดล 4.2 เพื่อขยำยผลศูนยเ์ รียนรู้ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดล ใหส้ ำมำรถเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มคี วำมหลำกหลำย 4.3 เพอื่ ใหส้ ำมำรถนำควำมรู้ท่ีไดไ้ ปพัฒนำตนเองและนำไปขยำยผลให้กับผอู้ ่ืนได้ 5. เป้ำหมำย 5.1 เชงิ ปรมิ ำณ กิจกรรมส่งเสริมกำรใช้หลกั ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพยี ง ให้เปน็ แนวทำงในกำรพัฒนำบำ้ น ต้นแบบเศรษฐกิจพอเพียง 5.2 เชงิ คณุ ภำพ บำ้ นตน้ แบบเศรษฐกจิ พอเพียงตำบลหนองลำนเป็นสถำนที่สง่ เสริมดำ้ นกำรเรยี นร้ทู ่ี หลำกหลำยตำมควำมตอ้ งกำรของประชำชนในชุมชน แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๒ 6. วิธดี ำเนนิ งำน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เป้ำหมำย พืน้ ท่ี ระยะเวลำ งบ 6.1 ประชมุ นกั เรียน ดำเนินกำร ตุลำคม ประมำณ วำงแผน เพอ่ื กำหนดแนวทำง โครงกำรจัด กศน.อำเภอ 2564 ในกำรดำเนนิ งำน นกั ศึกษำ และ กระบวนกำรเรยี นรู้ ท่ำมะกำ 6.2 จดั ทำขอ ประชำชน ตำมหลกั ปรชั ญำ ตุลำคม อนมุ ัติโครงกำร เพอ่ื เสนอขออนุญำต ทั่วไป ของเศรษฐกิจ กศน.ตำบล 2564 จดั โครงกำรเรยี นรู้ พอเพียง หนองลำน 6.3 ดำเนินงำน เศรษฐกิจพอเพยี ง ครู กศน. “โครงกำรเรียนรู้ ตลุ ำคม ตำมโครงกำรจัด เพอื่ ชมุ ชน ตำบล เศรษฐกจิ พอเพยี ง ศูนยก์ ำร 2564 ถึง กระบวนกำรเรียนรู้ หนองลำน เพ่ือชุมชน” เรยี นรู้ กนั ยำยน ตำมหลกั ปรัชญำ 1. เพ่ือให้ผู้เขำ้ รบั โครงกำรจดั ปรัชญำของ 2565 ของเศรษฐกิจ กำรอบรมมคี วำมรู้ นักเรียน กระบวนกำรเรียนรู้ เศรษฐกิจ พอเพียง ควำมเข้ำใจเรื่องของ นกั ศกึ ษำ และ ตำมหลักปรชั ญำ พอเพียง กันยำยน “โครงกำรเรยี นรู้ กำรดำเนินชวี ิตตำม ประชำชน ของเศรษฐกิจ โคก หนอง 2565 เศรษฐกิจพอเพียง หลักหลกั ปรัชญำของ ท่ัวไป พอเพยี ง นำ โมเดล เพ่อื ชุมชน” เศรษฐกิจพอเพียง “ประชำชนทัว่ ไป” หมู่ที่ 8 2. เพ่อื ให้ผเู้ ขำ้ รับ นักเรยี น โครงกำรจดั บำ้ นหนอง 6.4 นเิ ทศติดตำม กำรอบรมนำควำมรูท้ ี่ นักศึกษำ และ กระบวนกำรเรยี นรู้ ไม้แก่น ไดร้ ับไปปรับใชใ้ น ประชำชน ตำมหลกั ปรชั ญำ ต.หนองลำน กำรดำเนินชวี ติ ได้ ท่ัวไป ของเศรษฐกจิ อ.ท่ำมะกำ อย่ำงถูกต้องและ พอเพียง จ.กำญจนบรุ ี เหมำะสม “โครงกำรเรยี นรู้ 3. เพื่อขยำยผลกำร เศรษฐกจิ พอเพียง ศูนยก์ ำร ดำเนินงำนกจิ กรรม เพ่ือชุมชน” เรยี นรู้ เดน่ ของ กศน.ตำบล ปรชั ญำของ หนองลำน โครงกำรจัด เศรษฐกิจ - เพอ่ื ทรำบ กระบวนกำรเรยี นรู้ พอเพยี ง ควำมกำ้ วหน้ำและ ตำมหลกั ปรชั ญำ ปญั หำ/อุปสรรคใน ของเศรษฐกิจ กำรดำเนินงำน พอเพยี ง แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๓ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พ้นื ท่ี ระยะเวลำ งบ ดำเนนิ กำร ประมำณ “โครงกำรเรยี นรู้ เศรษฐกิจพอเพยี ง โคก หนอง เพื่อชมุ ชน” นำ โมเดล หมู่ที่ 8 6.5 สรปุ /รำยงำน -เพ่ือรำยงำนใหผ้ ้ทู ่ี ครู กศน. ครู กศน. บ้ำนหนอง ผล เกย่ี วขอ้ งทรำบ ตำบล ตำบล ไมแ้ กน่ หนองลำน หนองลำน ต.หนองลำน 7. วงเงนิ งบประมำณทั้งโครงกำร อ.ทำ่ มะกำ ไมใ่ ช้งบประมำณ จ.กำญจนบุรี กศน.ตำบล กนั ยำยน หนองลำน 2565 8. แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) ดำเนนิ งำนตำมโครงกำรจดั กระบวนกำร เรยี นรู้ตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง ไม่ใช้งบประมำณ ไม่ใช้งบประมำณ ไม่ใช้งบประมำณ ไมใ่ ช้งบประมำณ “โครงกำรเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพื่อ ชมุ ชน” 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร ครู กศน.ตำบลหนองลำน 9.1 นำงสำวหนึ่งฤทัย สินธพ 10. เครือขำ่ ย 10.1. เทศบำลตำบลหนองลำน 10.2 ผนู้ ำชุมชนตำบลหนองลำน 11. โครงกำรท่ีเกีย่ วขอ้ ง 11.1 โครงกำรศูนย์ฝึกอำชพี ชุมชน 11.2 โครงกำรศนู ย์กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 ศูนย์เรียนรู้ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดล ตำบล หนองลำน เป็นสถำนท่สี ง่ เสรมิ ด้ำนกำรเรยี นรู้ ทหี่ ลำกหลำยตำมควำมต้องกำรของประชำชนในชุมชน 12.2 ศูนย์เรียนรู้ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดล ตำบล หนองลำน เปน็ สถำนท่ฝี ึกผู้เรยี นให้มคี วำมร้สู ำมำรถนำควำมรู้ท่ไี ด้ไปต่อยอดอำชีพได้ แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๔ 12.3 ศูนย์เรียนรู้ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดล ตำบล หนองลำน เป็นสถำนท่ฝี กึ ผู้เรียนให้มีควำมรู้สำมำรถนำควำมรู้ทีไ่ ด้ไปพฒั นำตนเองและนำไปสอนผ้อู ืน่ ได้ 12.4 ศูนย์เรียนร้ปู รัชญำเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดล เปน็ สถำนท่ี ศึกษำดงู ำนดำ้ นเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมส่ ู่ โคก หนอง นำ โมเดล 13. ตวั ชวี้ ดั ผลสำเรจ็ โครงกำร 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Outputs) มีผู้สนใจเรียนรู้ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ โคก หนอง นำ โมเดลของ ตำบลหนองลำน ไมต่ ำ่ กวำ่ รอ้ ยละ 70 13.2 ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผูท้ ีส่ นใจ สำมำรถนำรำยไดม้ ำสู่กลุ่มอำชีพได้อย่ำงตอ่ เน่ือง 14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 กำรสงั เกตกำรมีส่วนรว่ มในระหวำ่ งอบรมของผูเ้ ขำ้ ร่วมกำรอบรม 14.2 เอกสำรรำยงำนผลตำมแบบประเมินโครงกำรของผู้รับผดิ ชอบ แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๕ คณะผู้จดั ทำ ที่ปรึกษา นำคเอี่ยม ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอเมอื งกำญจนบรุ ี นำยศักด์ิชยั รักษำกำรในตำแหนง่ ผ้อู ำนวยกำร กศน.อำเภอทำ่ มะกำ พุทธศรี ครู นำงสำวปรำรถนำ บญุ สง่ ครผู ู้ช่วย นำงสำวสมฤทยั โพธ์ิเงนิ ครูอำสำสมัครฯ นำงสำวภทั รกรณ์ ฟักเขียว ครูอำสำสมัครฯ นำงดำวใจ สนิ ธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ผู้จัดทา นำงสำวหน่ึงฤทัย สนิ ธพ ครู กศน.ตำบลหนองลำน ผู้เรยี บเรยี ง/จดั ทารปู เล่ม นำงสำวหนงึ่ ฤทัย แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน

๗๖ กศน.ตำบลหนองลำน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอท่ามะกา สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั กาญจนบุรี แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลหนองลาน