โครงสร้าง การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี ชั้นม.6

การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชาการประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพือ่ งานบัญชี รหสั วิชา ง .......................... ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี จัดทาโดย วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหน่ง ครู คศ.1 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชา รหัสวชิ า ง รายวิชาการประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพ่ืองานบญั ชี สาระการเรียนรูเ้ พ่ิมเตมิ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๖ จานวน ๔ ช่ัวโมง จานวน ๒.๐ หนว่ ยกิต คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาและปฏบิ ัติเกี่ยวกับการเร่ิมตน้ ใช้โปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบของโปรแกรมตารางงาน การปอ้ นและจดั รูปแบบข้อมูล การสร้างสตู รและการใชฟ้ งั ก์ช่นั ในการคานวณ เพ่ือสร้างสมดุ บันทกึ รายการขัน้ ตน้ การผา่ นรายการไปบญั ชีแยกประเภท การปรับแก้ข้อมลู การจัดการฐานข้อมูลในตารางงาน จัดทารายงานทางการเงิน การออกรายงาน การวเิ คราะห์ข้อมูลในรปู แบบข้อความและแผนภูมิ ผลการเรียนรู้ ๑. มีความเข้าใจหลกั การใช้โปรแกรมตารางงานเพ่อื งานบัญชี ๒. มที กั ษะในการใชโ้ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบญั ชี ๓. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มวี นิ ัยตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ่ีดีต่อวชิ าชีพบัญชี รวมท้งั หมด ๓ ผลการเรียนรู้

ผังมโนทศั น์ วิชาการประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบัญชี รหัสวชิ า ง ................. ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 หน่วยที่ 1 หนว่ ยที่ 2 หนว่ ยท่ี 3 ความร้เู บื้องต้นเกี่ยวกบั โปรแกรมตารางงาน การปอ้ นขอ้ มูลและการจัดรปู แบบขอ้ มูล การสรา้ งสตู รคานวณและการผา่ นรายการ (Microsoft Excel 2013) จานวน 8 ช่วั โมง : 6 คะแนน ไปบัญชีแยกประเภท จานวน 4 ช่ัวโมง : 5 คะแนน จานวน 12 ช่ัวโมง : 8 คะแนน หน่วยที่ 8 การประยกุ ต์โปรแกรม หน่วยท่ี 4 การวเิ คราะหข์ อ้ มูลในรปู แบบข้อความและแผนภมู ิ ตารางงานเพอื่ งานบัญชี การใชฟ้ ังก์ชนั่ เพอื่ การคานวณ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 จานวน 16 ชั่วโมง : 10 คะแนน จานวน 12 ชั่วโมง : 10 คะแนน จานวน 80 ชวั่ โมง หนว่ ยที่ 7 หนว่ ยท่ี 6 หน่วยท่ี 5 การจดั การฐานขอ้ มูลในตารางงาน การเชอ่ื มโยงขอ้ มูลเพ่ือจัดทางบการเงิน การจัดทารายงานทางการเงนิ และการออกรายงาน จานวน 8 ชวั่ โมง : 7 คะแนน จานวน 8 ช่วั โมง : 7 คะแนน จานวน 4 ชัว่ โมง : 5 คะแนน

โครงสร้างรายวิชา รายวิชา การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบญั ชี รหัสวชิ า ง ............ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เร่ือง ความร้เู บ้อื งต้นเกีย่ วกบั โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Excel 2013) ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน + สถานศึกษา (ช.ม.) K รวม ที่ ชอื่ หนว่ ย รหสั มฐ.ตวั ชีว้ ดั /ผลการเรยี นรู้ + หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง PA + สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 5 1. ความรเู้ บอ้ื งตน้ พทุ ธพิ สิ ัย ทักษะพสิ ัย เจตพิสยั เกีย่ วกบั (ความรู)้ (ทักษะ) (เจตคติ) โปรแกรมตาราง งาน 1.สามารถเขา้ สโู่ ปรแกรม และอธบิ ายสว่ นประกอบของ Microsoft Excel เปน็ โปรแกรม (Microsoft Excel 2013) หน้าตา่ งโปรแกรม Microsoft Excel 2013 ได้ สาเรจ็ รูปที่มคี วามสามารถในการคานวณ 2. สามารถเรียกช่อื ตาแหน่งเซลล์ได้ ตัวเลขทใ่ี ห้ผลลพั ธ์ไดถ้ ูกตอ้ ง รวดเรว็ และ 3.สามารถสรา้ งและบนั ทกึ สมุดงานได้ แมน่ ยา โดยพนื้ ที่การทางานทัง้ หมดใน 4. สามารถเปดิ และปิดสมดุ งานได้ Microsoft Excel จะอยู่ในรูปแบบของ 5. สามารถเลือกเซลล์ และกลมุ่ เซลล์ได้ ตารางทาให้งา่ ยตอ่ การจัดการขอ้ มูลตวั เลข 6. สามารถปรับขนาดแถวและคอลมั น์ได้ จานวนมากในระบบบัญชไี ด้เปน็ อย่างดี 4 3 11 7. สามารถแทรกและลบเซลล์ แถว และคอลมั น์ได้ นอกจากนี้การที่ Microsoft Excel มี 8. สามารถทางานกบั แผ่นงานได้ ลกั ษณะไฟล์เป็นสมดุ งานจะชว่ ยใหส้ ามารถ จัดการระบบบัญชไี ดง้ า่ ยย่งิ ขนึ้ มีความรู้ มเี หตุผล และมีภูมิคุ้มกันท่ี ดีในเรอื่ ง ความร้เู บ้อื งต้นเก่ยี วกับโปรแกรม ตารางงาน (Microsoft Excel 2013)

โครงสรา้ งรายวิชา รายวิชา การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบัญชี รหสั วชิ า ง ............ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่ือง การป้อนข้อมลู และการจดั รปู แบบขอ้ มลู ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ที่ ช่ือหนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชวี้ ัด/ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน + สถานศกึ ษา (ช.ม.) รวม + หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง K PA + สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน พุทธพิ สิ ัย ทกั ษะพิสัย เจตพิสัย (ความรู้) (ทกั ษะ) (เจตคติ) 2. การป้อนขอ้ มูล 1. สามารถปอ้ นขอ้ มูล แกไ้ ข และจัดตาแหน่งข้อมลู ในเซลล์ เนอื่ งจากแผนงานของ Microsoft Excel และการ ได้ ประกอบด้วยเซลลจ์ านวนมาก ดงั นน้ั จงึ จัดรปู แบบขอ้ มลู 2. สามารถกาหนดรปู แบบเซลลแ์ ละตกแตง่ เซลลไ์ ด้ จาเปน็ อยา่ งยิ่งทีจ่ ะตอ้ งจัดการขอ้ มลู อย่าง 3. อธบิ ายลกั ษณะของขอ้ มูลประเภทต่างๆ และสามารถ ถกู วิธี เพราะถ้าข้อมลู ทอ่ี ย่ภู ายในแผน่ งาน กาหนดประเภทของขอ้ มลู ได้ ถกู จดั การผดิ พลาด ก็อาจสรา้ งความเสียหาย 4. สามารถยา้ ย คัดลอก และลบข้อมูลได้ ให้การคานวณได้ ซ่งึ ในหน่วยนนี้ ักศึกษาจะ ไดเ้ รียนรู้ถงึ วธิ จี ัดการขอ้ มลู ในรปู แบบตา่ งๆ เช่น การปอ้ นข้อมลู การจัดตาแหน่งข้อมลู 8 3 216 การกาหนดรูปแบบขอ้ มูล รวมไปถงึ การยา้ ย การคดั ลอก และการลบข้อมลู มีความรู้ มีเหตุผล และมภี ูมคิ ุ้มกันที่ ดีในเรอื่ งการป้อนข้อมลู และการจัดรปู แบบ ข้อมูล

โครงสร้างรายวชิ า รายวิชา การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบัญชี รหัสวิชา ง ............ ชือ่ หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 เร่ือง การสรา้ งสูตรคานวณและการผา่ นรายการไปบัญชีแยกประเภท ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ท่ี ช่ือหนว่ ย รหัส มฐ.ตัวช้ีวดั /ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน + สถานศึกษา (ช.ม.) รวม + หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง K PA + สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน พทุ ธพิ ิสัย ทกั ษะพสิ ัย เจตพสิ ัย (ความร)ู้ (ทกั ษะ) (เจตคติ) 3 การสร้างสูตร 1.มีความเขา้ ใจในโครงสรา้ งสูตรคานวณ ตัว งานดา้ นบัญชเี ป็นงานทใี่ ชก้ ารคานวณ คานวณและการ ดาเนนิ การตา่ งๆ และลาดบั การคานวณใน Microsoft เป็นสว่ นใหญ่ ซึ่งงานประเภทน้ีเหมาะอยา่ งยง่ิ ที่จะ ผ่านรายการไป Excel ใช้ Microsoft Excel ชว่ ยในการทางาน เนือ่ งจาก บัญชแี ยก 2.สามารถสร้างสูตรคานวณและอ้างอิงเซลล์ในสูตร Microsoft Excel เปน็ โปรแกรมสาเร็จรปู ท่ีมี ประเภท คานวณได้ ความสามารถในการคานวณท่รี วดเร็วและแม่นยา 3.สามารถสรา้ งสตู รคานวณเพ่ือผ่านรายการจากสมดุ แตส่ ิ่งทีส่ าคัญในการสรา้ งสูตรคานวณคอื ตอ้ งมี บันทกึ รายงานขั้นต้นไปบัญชแี ยกประเภทได้ ความเข้าใจในโครงสรา้ งและหลกั การคานวณท่ี 4.สามารถแกไ้ ขและคัดลอกสตู รคานวณได้ ถกู ต้องก่อน ซง่ึ ในหน่วยน้ีนักเรยี นจะได้เรยี นรู้ถงึ 12 3 418 5.สามารถกาหนดชอื่ เซลล์และกลุ่มเซลลไ์ ด้ หลกั การสร้างสตู รคานวณ ลาดบั การคานวณ รวม 6.สามารถนาช่ือเซลล์ไปใช้ในสตู รคานวณได้ ไปถึงการกาหนดชอ่ื เซลล์เพ่ือนาไปประยุกตใ์ ช้ใน สตู รคานวณ และการดงึ ข้อมูลเพอ่ื ผ่านรายการไป บญั ชแี ยกประเภท มีความรู้ มเี หตุผล และมภี มู คิ ุม้ กนั ทด่ี ีใน เรอ่ื ง การสร้างสตู รคานวณและการผ่านรายการไป บญั ชีแยกประเภท

โครงสร้างรายวิชา รายวิชา การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพ่ืองานบัญชี รหัสวิชา ง ............ ชอื่ หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 4 เรอื่ ง การใช้ฟังกช์ น่ั เพอื่ การคานวณ ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) รวม ที่ ชื่อหนว่ ย รหสั มฐ.ตัวช้วี ัด/ผลการเรียนรู้ + สถานศกึ ษา K PA + หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 16 4 การใชฟ้ งั กช์ น่ั พทุ ธิพสิ ยั ทักษะพิสยั เจตพสิ ยั เพ่ือการคานวณ + สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น (ความร)ู้ (ทกั ษะ) (เจตคติ) 1.มคี วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั โครงสร้างของฟงั กช์ น่ั นอกจากความสามารถในการ 2.สามารถใช้งานฟังกช์ ่นั ตา่ งๆ ได้ คานวณแบบปกติแลว้ Microsoft Excel ยัง 3.สามารถแกไ้ ขค่าอารก์ ิวเมนตข์ องฟงั ช่ันได้ มีฟังกช์ ั่นในการคานวณทีเ่ หมาะสาหรับงาน 4.สามารถนาช่ือเซลลไ์ ปใช้รว่ มกับฟงั ก์ช่ันได้ บญั ชเี ปน็ อยา่ งมาก เช่น ฟังกช์ น่ั ทางการเงนิ 5.สามารถนาฟงั ก์ชน่ั ไปประยุกต์ใชใ้ นงานบญั ชไี ด้ ฟงั กช์ ั่นเกี่ยวกับวนั ที่ และเวลา เปน็ ตน้ ซง่ึ ในหน่วยนน้ี อกจากจะกลา่ วถึงโครงสร้าง พนื้ ฐานและการใช้งานฟงั ก์ชนั่ ตา่ งๆ แล้ว ยงั 4 5 1 10 แนะนาวธิ กี ารนาฟงั กช์ ั่นไปประยุกต์ใช้ใน งานบัญชพี ร้อมยกตวั อยา่ งประกอบ เพื่อ ช่วยใหน้ กั เรียนเห็นภาพชัดเจนยง่ิ ขึ้น มคี วามรู้ มีเหตุผล และมภี ูมคิ มุ้ กนั ที่ ดใี นเรื่องการใชฟ้ ังกช์ ่ันเพอ่ื การคานวณ

โครงสร้างรายวิชา รายวชิ า การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบัญชี รหสั วิชา ง ............ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5 เรอ่ื ง การเชือ่ มโยงขอ้ มลู เพอ่ื จัดทางบการเงิน ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) รวม ที่ ชื่อหนว่ ย รหสั มฐ.ตวั ช้ีวดั /ผลการเรียนรู้ + สถานศกึ ษา K PA + หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 8 5. การเช่อื มโยง พุทธพิ ิสัย ทักษะพสิ ัย เจตพสิ ัย ข้อมูลเพ่อื จดั ทา + สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน (ความร้)ู (ทักษะ) (เจตคติ) งบการเงิน 1.สามารถเชอื่ มโยงข้อมูลจากงบทดลองเพ่อื จดั ทางบกาไร การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอื่ ขาดทนุ แบบบญั ชไี ด้ งานบัญชนี ัน้ เราสามารถนาหลกั การสร้าง 2.สามารถเชื่อมโยงข้อมูลจากงบทดลองไปยังกระดาษทาการ สูตรและฟงั กช์ น่ั ตา่ งๆ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการ 6 ช่องได้ เชือ่ มโยงขอ้ มลู เพอ่ื จัดทางบการเงนิ ได้อยา่ ง สะดวกและรวดเรว็ ซ่งึ วิธีการเช่ือมโยงขอ้ มลู ระหวา่ งแผน่ งานนนั้ นอกจากจะทาให้ เอกสารดา้ นบญั ชีดูเปน็ ระเบยี บแล้ว ยงั ช่วย 3 317 ใหก้ ารจัดการขอ้ มลู ภายในสมดุ งานทาไดง้ า่ ย ขน้ึ อกี ดว้ ย มีความรู้ มเี หตผุ ล และมภี มู ิคมุ้ กนั ท่ดี ี ในเร่ือง การเชื่อมโยงขอ้ มลู เพ่อื จัดทางบ การเงิน

โครงสร้างรายวิชา รายวิชา การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบญั ชี รหัสวิชา ง ............ ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง การจดั การฐานขอ้ มลู ในตารางงาน ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) รวม ที่ ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตัวช้วี ดั /ผลการเรียนรู้ + สถานศึกษา K PA + หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 8 6 การจัดการ พทุ ธพิ สิ ัย ทักษะพสิ ยั เจตพสิ ยั ฐานข้อมูลใน + สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน (ความร้)ู (ทักษะ) (เจตคติ) ตารางงาน 1.รจู้ ักองค์ประกอบของฐานขอ้ มูล ในกรณที ่มี ีข้อมูลจานวนมากบนแผ่นงาน 2.สามารถจดั เรยี งข้อมูลในรปู แบบตา่ งๆ ได้ การบรหิ ารจัดการข้อมลู ทดี่ ีนอกจากจะช่วย 3.สามารถกรองขอ้ มลู ในรูปแบบตา่ งๆ ได้ ลดความยุ่งยากในการจดั การขอ้ มูลแล้ว ยัง 4.สามารถนาวธิ จี ัดการฐานข้อมลู มาประยุกตใ์ ชใ้ นงานบัญชไี ด้ ชว่ ยใหข้ ้อมลู ดเู ปน็ ระเบยี บง่ายตอ่ การใชง้ าน อกี ดว้ ย ซึง่ ในหนว่ ยนน้ี ักเรยี นจะได้รู้จกั กบั องคป์ ระกอบของฐานข้อมลู และวิธีจดั การ ฐานข้อมลู เบอ้ื งตน้ เช่น การกรองข้อมูล การ 3 317 จดั เรยี งข้อมูล และการนาวธิ ีจดั การ ฐานขอ้ มูลมาประยุกต์ใชใ้ นงานบญั ชี มีความรู้ มเี หตุผล และมภี มู ิคุ้มกนั ที่ ดีในเรอื่ งของ การใชง้ านโปรแกรม Microsoft Excel 2010

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบัญชี รหสั วชิ า ง ............ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 7 เรื่อง การจัดทารายงานทางการเงนิ และการออกรายงาน ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ที่ ชือ่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชวี้ ัด/ผลการเรียนรู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน + สถานศกึ ษา (ช.ม.) รวม + หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง K PA + สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น พทุ ธพิ ิสยั ทกั ษะพิสัย เจตพิสัย (ความรู้) (ทักษะ) (เจตคติ) 7 การจัดทา 1.สามารถดึงขอ้ มูลจากงบการเงนิ แบบบญั ชีมาจัดทาเปน็ การจัดทารายงานงบการเงินจัดวา่ รายงานทางการ รายงานงบการเงนิ ได้ เป็นส่วนสาคัญอกี ส่วนหนงึ่ ในระบบการทา เงินและการออก 2.สามารถต้ังค่าเอกสารการพิมพไ์ ด้ บญั ชซี ึ่งในหนว่ ยนน้ี ักเรยี นจะไดเ้ รยี นรู้ รายงาน 3.สามารถพมิ พ์เอกสารออกทางเคร่อื งพมิ พ์ได้ เกย่ี วกบั วิธกี ารดงึ ข้อมลู จากงบการเงินแบบ 4.สามารถแปลงไฟลเ์ อกสารใหอ้ ยใู่ นรปู แบบไฟล์ PDF ได้ บัญชีเพ่ือมาจัดทารายงานงบการเงิน รวมถึง การออกรายงานด้วยการพิมพ์ออกทาง เครือ่ งพิมพ์ และการแปลงไฟล์เอกสารใหอ้ ยู่ 8 3 317 ในรูปแบบไฟล์ PDF มีความรู้ มเี หตผุ ล และมีภมู คิ ุ้มกนั ที่ ดใี นเรอื่ งการจดั ทารายงานทางการเงนิ และ การออกรายงาน

โครงสรา้ งรายวิชา รายวชิ า การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพือ่ งานบญั ชี รหสั วิชา ง ............ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ท่ี 8 เร่ือง การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในรปู แบบข้อความและแผนภมู ิ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 ท่ี ชอ่ื หนว่ ย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน + สถานศึกษา (ช.ม.) รวม + หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง K PA + สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน พทุ ธิพสิ ยั ทักษะพิสยั เจตพสิ ัย (ความร)ู้ (ทกั ษะ) (เจตคติ) 8 การวิเคราะห์ 1.สามารถคานวณสดั สว่ นตวั เลขแต่ละรายการในงบกาไร หลงั จากสรุปงบทางบญั ชีเสร็จแล้ว ข้อมลู ในรูปแบบ ขาดทนุ ได้ เราควรวิเคราะห์ข้อมลู เพือ่ ดวู ่ากิจการน้ันมี ข้อความและ 2.สามารถคานวณสดั สว่ นตวั เลขแตล่ ะรายการในงบแสดงฐาน แนวโน้มเปน็ อย่างไร มีสภาพคลอ่ งหรอื ไม่ แผนภูมิ การเงินได้ โดยในการวเิ คราะห์ขอ้ มลู น้ันสามารถทาได้ 3.สามารถวิเคราะห์งบการเงนิ ในรปู แบบขอ้ ความได้ ทั้งในรปู แบบขอ้ ความเพอ่ื การวิเคราะห์ 4.สามารถสร้างและสรปุ ข้อมูลในรูปแบบแผนภมู ไิ ด้ ขอ้ มลู อยา่ งละเอยี ด หรือในรูปแบบแผนภูมิ 16 4 5 1 10 เพอ่ื ดภู าพรวม และนาเสนอให้กับผูบ้ ริหาร มคี วามรู้ มีเหตผุ ล และมีภมู คิ ุ้มกันที่ ดใี นเร่ืองการวเิ คราะหข์ ้อมูลในรูปแบบ ข้อความและแผนภูมิ คะแนนสอบกลางภาคเรียน 20 คะแนนสอบปลายภาคเรียน 20 รวม 80 26 26 8 100

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชว้ี ดั รายวิชา การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี รหสั วชิ า ง ............... ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่ือง ความร้เู บอื้ งตน้ เกีย่ วกับโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Excel 2013) ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ตัวชวี้ ดั / รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1.สามารถเข้าสูโ่ ปรแกรม และอธบิ าย ร้อู ะไร -แบบทดสอบก่อนเรยี น สามารถใช้งาน ความรับผิดชอบ มวี ินยั ความรบั ผดิ ชอบ สว่ นประกอบของหน้าตา่ งโปรแกรม 1.วธิ ีการเขา้ สโู่ ปรแกรม สว่ นประกอบของ -แบบทดสอบหลงั เรียน โปรแกรม ความสนใจใฝ่รู้ ความสนใจใฝร่ ู้ Microsoft Excel 2013 ได้ หนา้ ตา่ งโปรแกรม Microsoft Excel -ใบงานท่1ี Microsoft Excel 2. สามารถเรยี กช่อื ตาแหน่งเซลล์ได้ 2013 2013 ขน้ั พื้นฐาน 3.สามารถสรา้ งและบันทึกสมุดงานได้ 2.การเรยี กชือ่ ตาแหนง่ เซลล์ ได้ 4. สามารถเปดิ และปิดสมดุ งานได้ 3.การสรา้ งและบันทึกสมุดงาน การเปิด 5. สามารถเลอื กเซลล์ และกลุ่มเซลล์ และ4.ปิดสมุดงาน การเลือกเซลล์ และ ได้ กล่มุ เซลล์ 5.การปรบั ขนาดแถวและ 6. สามารถปรับขนาดแถวและคอลัมน์ คอลมั น์ ได้ 6.การแทรกและลบเซลล์ แถว และ 7. สามารถแทรกและลบเซลล์ แถว คอลมั น์ และคอลมั น์ได้ 7.การทางานกบั แผ่นงาน 8. สามารถทางานกบั แผ่นงานได้ ทาอะไร -แบบทดสอบกอ่ นเรียน -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานท1่ี

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชวี้ ดั รายวิชา การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบญั ชี รหสั วชิ า ง ............... ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 เรื่อง การปอ้ นข้อมูลและการจัดรปู แบบขอ้ มูล ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ตวั ช้วี ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ชนิ้ งาน ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ 1. สามารถปอ้ นข้อมูล แก้ไข และจดั ร้อู ะไร -แบบทดสอบ -สามารถการป้อนขอ้ มูล ความรับผิดชอบ มวี นิ ัย ตาแหนง่ ข้อมูลในเซลล์ได้ ความสนใจใฝ่รู้ ความ 2. สามารถกาหนดรูปแบบเซลลแ์ ละ 1.วธิ กี ารป้อนขอ้ มลู แก้ไข และจัด ก่อนเรียน และการจดั รูปแบบข้อมลู รับผดิ ชอบ ตกแต่งเซลล์ได้ ความสนใจใฝร่ ู้ 3. อธิบายลกั ษณะของข้อมูลประเภท ตาแหน่งข้อมูลในเซลล์ -แบบทดสอบ ได้ ตา่ งๆ และสามารถกาหนดประเภท ของขอ้ มลู ได้ 2.การกาหนดรูปแบบเซลล์และตกแตง่ หลงั เรียน 4. สามารถยา้ ย คดั ลอก และลบขอ้ มลู ได้ เซลล์ -ใบงานที่ 2.1 3.ลกั ษณะของข้อมูลประเภทต่างๆ -ใบงานที่ 2.2 การกาหนดประเภทของขอ้ มูล -ใบงานท่ี 2.3 4.การย้าย การคดั ลอก และการลบขอ้ มูล ทาอะไร -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลังเรยี น -ใบงานท่ี 2.1 -ใบงานท่ี 2.2 -ใบงานท่ี 2.3

การวิเคราะห์มาตรฐานและตวั ช้วี ดั รายวิชา การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบัญชี รหสั วิชา ง ............... ช่ือหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 3 เรือ่ ง การสรา้ งสูตรคานวณและการผ่านรายการไปบัญชแี ยกประเภท ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 ตวั ช้วี ัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู้ ชนิ้ งาน ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ 1.มีความเขา้ ใจในโครงสร้างสูตรคานวณ รู้อะไร -แบบทดสอบ -สามารถสรา้ งสูตร ความรับผิดชอบ มีวนิ ยั ความสนใจใฝร่ ู้ ความรับผดิ ชอบ ตัวดาเนินการต่างๆ และลาดับการ 1.โครงสรา้ งสตู รคานวณ ตวั ดาเนนิ การ ก่อนเรยี น คานวณ และอา้ งอิง ความสนใจใฝร่ ู้ คานวณใน Microsoft Excel ต่างๆ และลาดบั การคานวณใน -แบบทดสอบ เซลลใ์ นสูตรคานวณได้ 2.สามารถสรา้ งสตู รคานวณและอา้ งองิ Microsoft Excel หลังเรียน -สามารถสร้างสตู ร เซลล์ในสูตรคานวณได้ 2.การสร้างสตู รคานวณและอ้างองิ เซลล์ -ใบงานที่ 3.1 คานวณเพ่ือผ่านรายการ 3.สามารถสร้างสูตรคานวณเพอื่ ผ่าน ในสตู รคานวณ -ใบงานที่ 3.2 จากสมุดบนั ทึกรายงาน รายการจากสมุดบนั ทึกรายงานขนั้ ตน้ ไป 3.การสรา้ งสตู รคานวณเพ่ือผ่านรายการ -ใบงานที่ 3.3 ขั้นต้นไปบญั ชีแยก บญั ชแี ยกประเภทได้ จากสมดุ บันทึกรายงานขัน้ ต้นไปบญั ชแี ยก ประเภทได้ 4.สามารถแก้ไขและคัดลอกสูตรคานวณ ประเภท -สามารถแก้ไขและ ได้ 4.การแก้ไขและคดั ลอกสตู รคานวณ คัดลอกสูตรคานวณได้ 5.สามารถกาหนดชอ่ื เซลลแ์ ละกลุ่มเซลล์ 5.การกาหนดช่อื เซลล์และกลุ่มเซลล์ -สามารถกาหนดช่ือ ได้ 6.การนาชอื่ เซลลไ์ ปใชใ้ นสูตรคานวณ เซลลแ์ ละกลุ่มเซลล์ได้ 6.สามารถนาชื่อเซลล์ไปใชใ้ นสตู รคานวณ ทาอะไร -สามารถนาชอ่ื เซลล์ไป ได้ -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ใช้ในสูตรคานวณได้ -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานที่ 3.1 -ใบงานท่ี 3.2 -ใบงานท่ี 3.3

การวิเคราะห์มาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รายวิชา การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพือ่ งานบัญชี รหสั วชิ า ง ............... ช่ือหน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 4 เรื่อง การใชฟ้ ังกช์ ่ันเพ่ือการคานวณ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ตัวชีว้ ดั / ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรียนรู้ ชิ้นงาน ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ 1.มีความเขา้ ใจเกี่ยวกบั โครงสร้างของ รู้อะไร -แบบทดสอบ สามารถใช้ฟงั ก์ชั่น ความรบั ผิดชอบ มีวินัย ฟงั ก์ช่ัน ความสนใจใฝร่ ู้ ความรับผดิ ชอบ 2.สามารถใชง้ านฟังก์ชน่ั ตา่ งๆ ได้ 1.โครงสรา้ งของฟังก์ช่ัน กอ่ นเรียน ในการคานวณได้ ความสนใจใฝร่ ู้ 3.สามารถแก้ไขคา่ อาร์กวิ เมนตข์ องฟงั ช่ันได้ 4.สามารถนาช่อื เซลล์ไปใชร้ ว่ มกับฟังกช์ นั่ ได้ 2.การใช้งานฟังกช์ น่ั ต่างๆ -แบบทดสอบ 5.สามารถนาฟงั กช์ ่ันไปประยุกตใ์ ชใ้ นงาน บญั ชไี ด้ 3.การแก้ไขคา่ อาร์กวิ เมนตข์ องฟงั ช่นั หลังเรียน 4.การนาชอ่ื เซลล์ไปใช้ร่วมกับฟังกช์ ั่น -ใบงานท่ี 4.1 5.การนาฟงั กช์ ั่นไปประยุกต์ใช้ในงาน -ใบงานที่ 4.2 บัญชี -ใบงานที่ 4.3 ทาอะไร -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานที่ 4.1 -ใบงานท่ี 4.2 -ใบงานที่ 4.3

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด รายวิชา การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบญั ชี รหสั วชิ า ง ............... ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เร่ือง การเช่ือมโยงข้อมูลเพือ่ จดั ทางบการเงิน ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ตวั ชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ช้นิ งาน ของวชิ า อันพึงประสงค์ 1.สามารถเชื่อมโยงข้อมูลจากงบ รูอ้ ะไร -แบบทดสอบ สามารถเชอ่ื มโยงขอ้ มูล ความรับผิดชอบ มวี นิ ัย ทดลองเพ่ือจดั ทางบกาไรขาดทุนแบบ ความสนใจใฝ่รู้ ความ บัญชีได้ 1.การเชือ่ มโยงข้อมูลจากงบทดลองเพอ่ื ก่อนเรยี น เพื่อจัดทางบการเงนิ ได้ รับผิดชอบ 2.สามารถเชือ่ มโยงข้อมูลจากงบ ความสนใจใฝร่ ู้ ทดลองไปยงั กระดาษทาการ 6 ช่องได้ จดั ทางบกาไรขาดทุนแบบบัญชี -แบบทดสอบ 2.การเชอ่ื มโยงข้อมูลจากงบทดลองไปยัง หลังเรียน กระดาษทาการ 6 ชอ่ ง -ใบงานที่ 5.1 ทาอะไร -ใบงานที่ 5.2 -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น -ใบงานที่ 5.3 -แบบทดสอบหลังเรยี น -ใบงานที่ 5.1 -ใบงานที่ 5.2 -ใบงานท่ี 5.3

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวช้ีวัด รายวิชา การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพอ่ื งานบัญชี รหสั วชิ า ง ............... ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรื่อง การจัดการฐานขอ้ มลู ในตารางงาน ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ตวั ชว้ี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู้ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ รอู้ ะไร -แบบทดสอบกอ่ น สามารถจัดการ 1.รู้จักองค์ประกอบของฐานข้อมลู 1.องค์ประกอบของฐานขอ้ มูล เรยี น ฐานข้อมูลใน ความรบั ผดิ ชอบ มีวนิ ัย 2.สามารถจัดเรยี งข้อมลู ในรูปแบบ 2.การจดั เรียงขอ้ มลู ในรูปแบบตา่ งๆ -แบบทดสอบหลังเรียน ตารางงานได้ ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่างๆ ได้ 3.การกรองข้อมลู ในรปู แบบต่างๆ -ใบงานที่ 6.1 ความสนใจใฝ่รู้ 3.สามารถกรองขอ้ มลู ในรูปแบบต่างๆ 4.การนาวิธีจัดการฐานขอ้ มลู มาประยุกต์ใช้ -ใบงานที่ 6.2 ได้ ในงานบญั ชี 4.สามารถนาวิธจี ดั การฐานข้อมูลมา ทาอะไร ประยุกตใ์ ชใ้ นงานบัญชไี ด้ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน -แบบทดสอบหลังเรยี น -ใบงานที่ 6.1 -ใบงานท่ี 6.2

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตวั ชว้ี ดั รายวชิ า การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี รหสั วิชา ง ............... ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 7 เรื่อง การจัดทารายงานทางการเงินและการออกรายงาน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ตัวชวี้ ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ผลการเรยี นรู้ ชิน้ งาน ของวชิ า อนั พึงประสงค์ 1.สามารถดึงข้อมูลจากงบการเงนิ แบบ รู้อะไร -แบบทดสอบ -สามารถดงึ ข้อมลู มา ความรบั ผิดชอบ มวี ินยั ความสนใจใฝ่รู้ ความรบั ผิดชอบ บญั ชีมาจัดทาเปน็ รายงานงบการเงนิ ได้ 1.การดงึ ข้อมูลจากงบการเงินแบบบัญชี ก่อนเรยี น จดั ทางบการเงนิ แบบ ความสนใจใฝ่รู้ 2.สามารถต้ังคา่ เอกสารการพิมพ์ได้ มาจดั ทาเปน็ รายงานงบการเงิน -แบบทดสอบ ตา่ งๆ ได้ 3.สามารถพมิ พ์เอกสารออกทาง 2.การต้ังคา่ เอกสารการพิมพ์ หลงั เรยี น -สามารถพิมพเ์ อกสาร เครือ่ งพิมพไ์ ด้ 3.การพิมพ์เอกสารออกทางเครอ่ื งพิมพ์ -ใบงานที่ 7.1 และบนั ทึกข้อมลู ใน 4.สามารถแปลงไฟลเ์ อกสารใหอ้ ยู่ใน 4.การแปลงไฟลเ์ อกสารใหอ้ ยู่ในรูปแบบ -ใบงานท่ี 7.2 รูปแบบไฟล์ PDF ได้ รูปแบบไฟล์ PDF ได้ ไฟล์ PDF ทาอะไร -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลงั เรียน -ใบงานที่ 7.1 -ใบงานที่ 7.2

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตวั ชวี้ ดั รายวิชา การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบญั ชี รหสั วิชา ง ............... ช่อื หน่วยการเรียนรู้ท่ี 8 เรือ่ ง การวิเคราะหข์ อ้ มูลในรปู แบบขอ้ ความและแผนภมู ิ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 ตวั ชว้ี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ช้นิ งาน ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1.สามารถคานวณสัดสว่ นตัวเลขแตล่ ะ รู้อะไร -แบบทดสอบ -สามารถวิเคราะห์ข้อมลู ความรับผิดชอบ มีวนิ ยั รายการในงบกาไรขาดทนุ ได้ ความสนใจใฝร่ ู้ ความรบั ผิดชอบ 2.สามารถคานวณสดั ส่วนตัวเลขแตล่ ะ 1.การคานวณสัดส่วนตวั เลขแตล่ ะ ก่อนเรียน งบการเงนิ และสามารถ ความสนใจใฝ่รู้ รายการในงบแสดงฐานการเงินได้ 3.สามารถวเิ คราะห์งบการเงินใน รายการในงบกาไรขาดทนุ -แบบทดสอบ จดั ทาแผนภมู ิได้ รปู แบบข้อความได้ 4.สามารถสรา้ งและสรุปข้อมูลใน 2.การคานวณสดั ส่วนตวั เลขแต่ละรายการ หลงั เรยี น รูปแบบแผนภูมิได้ ในงบแสดงฐานการเงนิ -ใบงานที่ 8.1 3.การวิเคราะห์งบการเงินในรูปแบบ -ใบงานท่ี 8.2 ข้อความ 4.การสรา้ งและสรปุ ข้อมูลในรปู แบบ แผนภมู ิ ทาอะไร -แบบทดสอบกอ่ นเรียน -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานท่ี 8.1 -ใบงานที่ 8.2

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวิชา การประยุกต์โปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบญั ชี รหสั วชิ า ง ............ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่อื ง ความร้เู บ้ืองตน้ เกย่ี วกบั โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Excel 2013) ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ัด เครื่องมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 5 สาระสาคัญ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ ผา่ นระดบั คะแนนร้อยละ 60 ข้นึ ไป Microsoft Excel เปน็ โปรแกรม -แบบทดสอบหลังเรียน -ตรวจแบบทดสอบ ชน้ิ งาน สาเรจ็ รูปท่มี คี วามสามารถในการคานวณ -ใบงานที่1 -สงั เกต ตวั เลขทใ่ี ห้ผลลัพธ์ไดถ้ ูกต้อง รวดเร็ว และ แม่นยา โดยพื้นท่ีการทางานท้ังหมดใน Microsoft Excel จะอยู่ในรปู แบบของ ตารางทาให้ง่ายตอ่ การจัดการข้อมูลตวั เลข จานวนมากในระบบบัญชไี ด้เป็นอย่างดี นอกจากนี้การท่ี Microsoft Excel มี ลักษณะไฟล์เปน็ สมดุ งานจะช่วยให้สามารถ จัดการระบบบัญชีไดง้ ่ายยิ่งขึ้น

การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ รายวิชา การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี รหสั วชิ า ง ............ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 2 เรอื่ ง การป้อนข้อมลู และการจดั รปู แบบข้อมลู ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธีวัด เครอื่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป 6 สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ -ตรวจแบบทดสอบ ชน้ิ งาน เน่อื งจากแผนงานของ -แบบทดสอบหลงั เรียน -สงั เกต Microsoft Excel -ใบงานที่ 2.1 ประกอบดว้ ยเซลลจ์ านวน -ใบงานท่ี 2.2 มาก ดังน้ัน จงึ จาเปน็ อย่าง -ใบงานที่ 2.3 ยง่ิ ทจี่ ะต้องจดั การข้อมลู อย่างถูกวธิ ี เพราะถา้ ข้อมลู ท่ี อยูภ่ ายในแผ่นงานถกู จดั การ ผดิ พลาด ก็อาจสรา้ งความ เสยี หายให้การคานวณได้ ซง่ึ ในหนว่ ยนีน้ กั ศกึ ษาจะได้ เรยี นรถู้ ึงวิธีจัดการข้อมลู ใน รูปแบบตา่ งๆ เชน่ การป้อน ขอ้ มลู การจดั ตาแหน่งขอ้ มลู การกาหนดรปู แบบข้อมลู รวมไปถงึ การย้าย การ คดั ลอก และการลบข้อมลู

การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ รายวิชา การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพ่ืองานบญั ชี รหสั วิชา ง ............ ชื่อหนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 3 เรอื่ ง การสร้างสูตรคานวณและการผ่านรายการไปบัญชแี ยกประเภท ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด เครื่องมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ผา่ นระดบั คะแนนร้อยละ 60 ข้นึ ไป 8 สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ งานด้านบญั ชีเปน็ งานทใ่ี ช้การ ชิน้ งาน -แบบทดสอบหลังเรยี น -ตรวจแบบทดสอบ คานวณเปน็ ส่วนใหญ่ ซึ่งงานประเภทนี้ เหมาะอย่างยง่ิ ทีจ่ ะใช้ Microsoft -ใบงานที่ 3.1 -สังเกต Excel ชว่ ยในการทางาน เนอื่ งจาก Microsoft Excel เป็นโปรแกรม -ใบงานที่ 3.2 สาเรจ็ รูปทมี่ คี วามสามารถในการ คานวณที่รวดเรว็ และแม่นยา แตส่ ิง่ ที่ -ใบงานที่ 3.3 สาคัญในการสร้างสูตรคานวณคอื ต้อง มคี วามเขา้ ใจในโครงสรา้ งและหลักการ คานวณทถ่ี ูกต้องก่อน ซ่งึ ในหน่วยน้ี นักเรยี นจะได้เรยี นรถู้ ึงหลกั การสรา้ ง สตู รคานวณ ลาดบั การคานวณ รวมไป ถงึ การกาหนดช่อื เซลลเ์ พ่อื นาไป ประยกุ ต์ใชใ้ นสูตรคานวณ และการดึง ขอ้ มลู เพ่ือผา่ นรายการไปบัญชีแยก ประเภท

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวิชา การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบัญชี รหสั วิชา ง ............ ช่อื หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 4 เรือ่ ง การใชฟ้ ังก์ชน่ั เพือ่ การคานวณ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ วิธวี ดั เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ชิ้นงาน ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป 10 สาระสาคัญ - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ นอกจากความสามารถในการ -แบบทดสอบ -ตรวจแบบทดสอบ ชนิ้ งาน ก่อนเรยี น -สังเกต คานวณแบบปกตแิ ล้ว Microsoft -แบบทดสอบ Excel ยงั มฟี งั กช์ ั่นในการคานวณที่ หลังเรียน เหมาะสาหรบั งานบัญชเี ป็นอย่างมาก -ใบงานท่ี 4.1 เช่น ฟังกช์ ั่นทางการเงิน ฟังก์ชั่น -ใบงานท่ี 4.2 เกีย่ วกบั วันที่ และเวลา เปน็ ต้น ซง่ึ ใน -ใบงานที่ 4.3 หนว่ ยน้ีนอกจากจะกล่าวถงึ โครงสรา้ ง พนื้ ฐานและการใชง้ านฟังก์ชั่นต่างๆ แลว้ ยังแนะนาวิธกี ารนาฟังก์ชั่นไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานบัญชีพร้อม ยกตวั อย่างประกอบ เพื่อช่วยให้ นกั เรียนเหน็ ภาพชัดเจนยง่ิ ขน้ึ

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รายวชิ า การประยกุ ต์โปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี รหสั วชิ า ง ............ ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 5 เรอื่ ง การเชือ่ มโยงขอ้ มูลเพือ่ จัดทางบการเงิน ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป 7 สาระสาคัญ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ -ตรวจแบบทดสอบ ช้นิ งาน การประยกุ ตโ์ ปรแกรม -แบบทดสอบหลงั เรียน -สงั เกต ตารางงานเพอ่ื งานบญั ชนี ัน้ เรา -ใบงานที่ 5.1 สามารถนาหลักการสร้างสตู ร -ใบงานที่ 5.2 และฟงั กช์ ่ันต่างๆ มา -ใบงานที่ 5.3 ประยุกต์ใชใ้ นการเชื่อมโยง ขอ้ มลู เพอื่ จดั ทางบการเงินได้ อยา่ งสะดวกและรวดเรว็ ซ่งึ วิธีการเช่อื มโยงขอ้ มูลระหว่าง แผน่ งานนนั้ นอกจากจะทาให้ เอกสารดา้ นบัญชดี ูเปน็ ระเบียบ แล้ว ยังช่วยใหก้ ารจัดการ ขอ้ มลู ภายในสมุดงานทาไดง้ ่าย ขนึ้ อีกดว้ ย

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชา การประยกุ ตโ์ ปรแกรมตารางงานเพื่องานบญั ชี รหสั วชิ า ง ............ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 เรื่อง การจัดการฐานข้อมลู ในตารางงาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ัด เคร่ืองมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 7 สาระสาคัญ -แบบทดสอบก่อน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ ผา่ นระดับคะแนนร้อยละ 60 ข้ึนไป ชิน้ งาน ในกรณีทีม่ ีข้อมูลจานวนมากบนแผ่น เรยี น -ตรวจแบบทดสอบ งาน การบรหิ ารจดั การขอ้ มูลท่ีดี -แบบทดสอบหลัง -สังเกต นอกจากจะช่วยลดความยุง่ ยากในการ เรยี น จดั การข้อมลู แล้ว ยงั ชว่ ยให้ขอ้ มลู ดเู ป็น -ใบงานที่ 6.1 ระเบียบง่ายต่อการใชง้ านอีกดว้ ย ซงึ่ ใน -ใบงานท่ี 6.2 หนว่ ยนีน้ กั เรยี นจะได้รจู้ ักกับ องคป์ ระกอบของฐานข้อมูลและวิธี จดั การฐานข้อมูลเบอ้ื งต้น เช่น การกรอง ข้อมูล การจดั เรยี งข้อมูล และการนาวธิ ี จัดการฐานขอ้ มูลมาประยกุ ต์ใชใ้ นงาน บญั ชี

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวชิ า การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบัญชี รหสั วิชา ง ............ ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 7 เรอ่ื ง การจัดทารายงานทางการเงินและการออกรายงาน ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวดั เครอ่ื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ผา่ นระดบั คะแนนร้อยละ 60 ข้ึนไป 7 สาระสาคัญ -แบบทดสอบก่อนเรียน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ -ตรวจแบบทดสอบ ชนิ้ งาน การจัดทารายงานงบการเงิน -แบบทดสอบหลงั เรยี น -สงั เกต จัดว่าเปน็ สว่ นสาคญั อีกส่วนหน่ึงใน -ใบงานท่ี 7.1 ระบบการทาบัญชซี ง่ึ ในหนว่ ยนี้ -ใบงานที่ 7.2 นักเรียนจะไดเ้ รียนรเู้ กี่ยวกับวิธีการ ดงึ ข้อมลู จากงบการเงินแบบบัญชี เพอ่ื มาจัดทารายงานงบการเงิน รวมถึงการออกรายงานดว้ ยการพิมพ์ ออกทางเคร่อื งพิมพ์ และการแปลง ไฟลเ์ อกสารให้อยูใ่ นรปู แบบไฟล์ PDF

การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพือ่ งานบัญชี รหสั วิชา ง ............ ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 เรอ่ื ง การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในรปู แบบข้อความและแผนภมู ิ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ วี ัด เคร่อื งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน ผ่านระดบั คะแนนร้อยละ 60 ข้ึนไป 10 สาระสาคัญ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจใบงาน แบบทดสอบ -ตรวจ ช้ินงาน หลังจากสรุปงบทางบัญชเี สร็จแลว้ -แบบทดสอบหลังเรยี น แบบทดสอบ -สงั เกต เราควรวเิ คราะห์ข้อมูลเพื่อดูว่า -ใบงานท่ี 8.1 กจิ การนน้ั มีแนวโน้มเป็นอย่างไร มี -ใบงานที่ 8.2 สภาพคลอ่ งหรือไมโ่ ดยในการ วิเคราะหข์ ้อมลู น้นั สามารถทาได้ทง้ั ในรปู แบบข้อความเพื่อการ วเิ คราะหข์ ้อมลู อยา่ งละเอียด หรือ ในรปู แบบแผนภมู เิ พ่ือดูภาพรวม และนาเสนอให้กบั ผู้บรหิ าร

เกณฑ์การให้คะแนนชิน้ งาน ด้านความรู้ (K) ดี ระดับคุณภาพ ปรบั ปรุง ตัวบ่งช้ี เนอ้ื หาครอบคลมุ ถกู ต้องทัง้ หมด พอใช้ เนอื้ หาผิดมากกว่า3 ส่วนข้ึนไป ขาด 3หัวข้อขึน้ ไปและเรียงลาดบั สลับหัวขอ้ 1. ความถูกตอ้ งของเน้ือหา เนอ้ื หาครอบคลุมแตผ่ ิดบางส่วน ไม่เป็นไปตามทก่ี าหนด สะอาด เรยี บรอ้ ยเปน็ สว่ นน้อย 2. ความสมบูรณ์ของชิน้ งาน มหี ัวขอ้ ครบถว้ นและเรยี งลาดับไดถ้ ูกตอ้ งตามที่ ขาด 1– 2 หวั ขอ้ กาหนดสะอาด เรยี บร้อยทกุ สว่ น ไมม่ คี วามคดิ สรา้ งสรรคล์ อกเลียนแบบเพื่อน แต่เรียงลาดับไดถ้ ูกต้องตามทกี่ าหนดสะอาด เรยี บร้อยเปน็ ส่วนใหญ่ ไม่บอกแหลง่ สืบค้น 3. ความคดิ สรา้ งสรรค์ ผลงานมคี วามคดิ สร้างสรรคโ์ ดยไมซ่ ้าแบบเพอื่ น ผลงานมคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ของตนเอง สง่ งานชา้ กวา่ ทีก่ าหนด 3 วนั ขึ้นไป เป็นสว่ นใหญ่ 4. อ้างอิงแหล่งสืบค้นที่เชื่อถอื ได้ บอกแหล่งสืบคน้ ทเ่ี ช่อื ถอื ไดม้ ากกวา่ บอกแหล่งสืบค้นทีเ่ ชื่อถอื ได้อยา่ งนอ้ ย 1 แหล่งขนึ้ ไป 1 แหล่ง 5. งานเสร็จทันเวลา ส่งงานตรงตามกาหนดเวลา ส่งงานชา้ กว่าทกี่ าหนด 1 – 2 วนั

ด้านทักษะกระบวนการ (P) ดมี าก ระดบั คณุ ภาพ พอใช้ 1.ทักษะกาสื่อสาร (4) ดี (2) (3) ประเด็นการประเมนิ ควรปรบั ปรุง (1) 1.ทกั ษะกาสื่อสาร จัดทาแผนภาพอยา่ งเปน็ ระบบ และ จดั ทาแผนภาพอยา่ งเปน็ ระบบและ จัดทาแผนภาพ นาเสนอดว้ ยข้อมลู จดั ทาแผนภาพ นาเสนอด้วย นาเสนอดว้ ยข้อมลู ทถี่ ูกต้อง ครอบคลมุ นาเสนอด้วยข้อมลู แบบทถี่ ูกต้อง ถูกตอ้ ง แตไ่ มค่ รอบคลุ มในหัวขอ้ ข้อมูลถูกต้องบางสว่ น ขาดบาง หัวขอ้ และรายละเอยี ดทส่ี าคัญ ครอบคลมุ หวั ขอ้ สาคญั สาคญั บางประเดน็ และขาด ประเดน็ สาคญั และขาด ขาดรายละเอยี ดในบางหวั ขอ้ รายละเอยี ด รายละเอยี ด ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์ ดา้ นคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ (A) ประเด็น ระดบั คะแนน การประเมิน 4( ดมี าก) 3(ด)ี 2(พอใช้) 1(ปรับปรุง) มีวินัย ,ความรับผิดชอบ, เขา้ เรยี นตรงเวลาทกุ ชัว่ โมง สง่ งาน เขา้ เรยี นช้าเปน็ บางครั้งหรือ เขา้ เรียนช้าบอ่ ยคร้งั หรือเขา้ เข้าเรียนชา้ เปน็ ส่วนใหญห่ รอื ขาดเรียนมากกวา่ 2 ครง้ั ส่ง ใฝเ่ รียนรู้ ตรงเวลาทุกครง้ั เข้าเรียนตรงเวลาแต่ขาดเรยี น เรียนตรงเวลาแตข่ าดเรยี น 2 งานชา้ มากกว่า2 ครัง้ 1 ครั้ง สง่ งานชา้ 1 ครัง้ ครั้ง ส่งงานช้า 2 ครง้ั มุ่งม่ันในการทางาน กระตอื รอื ร้นในการเรยี น ตอบคาถาม ตอบคาถามเองบอ่ ยครัง้ ตอบคาถามทกุ คร้งั ทเ่ี รยี กถาม ไม่กระตอื รือรน้ ในการเรยี น ทกุ ครัง้ โดยไม่ตอ้ งเรยี กถามและมี รับผดิ ชอบในการเรยี น ร่วมมือ และไมค่ อ่ ยมคี วามรับผดิ ชอบ เฉอ่ื ยชา ไม่ใหค้ วามรว่ มมือใน ความรับผิดชอบในการเรียนร่วมมอื ทากิจกรรมกลมุ่ ในการเรยี นร่วมมอื ทากิจกรรม การเรยี น ทากิจกรรมกล่มุ กระตือรอื ร้นทากจิ กรรมกลมุ่ อยา่ ง กลุม่ ไมต่ ลอดเวลา ต่อเมอ่ื ครหู รือเพือ่ นในกลมุ่ เต็มใจ บอก ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์