โครงสร้างรายวิชา การบัญชีสำหรับกิจการซื้อขายสินค้า ม. 5 1.2562

การจัดทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชาการบัญชีสาหรับกิจการซ้ือขายสินค้า รหสั วิชา ง 32294 ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี จดั ทาโดย ว่าท่รี อ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเคิ่ง อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา การบัญชีสาหรบั กิจการซ้อื ขายสนิ ค้า รหสั วชิ า ง๓๒๒๙๔ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑ จานวน ๔ ชวั่ โมง จานวน ๒.๐ หนว่ ยกติ คาอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบัตเิ กี่ยวกับ การบันทึกรายการซอ้ื ขายสนิ คา้ ในสมุดรายวันเฉพาะ สมุดเงนิ สด ๒ ชอ่ ง สมุดเงนิ สด ๓ ช่อง การผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท รายการปรับปรุง การแก้ไขข้อผดิ พลาด และปิด บัญชเี ม่อื ส้นิ งวดบญั ชี กระดาษทาการชนิด ๘ ช่อง งบกาไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน และงบ ทดลองหลงั ปดิ บัญชี ผลการเรยี นรู้ ๑. มีความรคู้ วามเข้าใจเกีย่ วกับหลกั การ วิธีการ และข้นั ตอนการจดั ทาบญั ชสี าหรบั กิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภท ธรุ กิจซื้อขายสินคา้ ๒. มที ักษะปฏิบตั ิงานบัญชีตามหลักการบญั ชีทรี่ บั รองทว่ั ไป สาหรับกจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกิจซ้อื ขายสินค้า ๓. มีกิจนสิ ยั มรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสตั ย์ มีวนิ ัยตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติท่ีดตี ่อวชิ าชีพบัญชี รวมท้ังหมด ๓ ผลการเรียนรู้

ผังมโน วชิ าการบญั ชีสาหรับ รหสั วิชา ง๓๒๒๙๔ ระดับชั้น มธั ยมศกึ ษา ชอ่ื หนว่ ย การบนั ทกึ รายการคา้ ในสมุดรายวนั เฉพาะ จานวน 16 ชัว่ โมง : 20 คะแนน ชอ่ื หนว่ ย การปดิ บญั ชี การบญั ชสี าหรบั กจิ จานวน 12 ชัว่ โมง : 15 คะแนน ช้ันมธั ยมศกึ จานวน ๘๐ ชอื่ หนว่ ย กระดาษทาการและงบการเงิน จานวน 16 ชว่ั โมง : 20 คะแนน

นทศั น์ บกิจการซอ้ื ขายสนิ คา้ าปีที่ ๕ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ชอื่ หน่วย สมุดเงินสด 2 ชอ่ ง จานวน 12 ชวั่ โมง : 15 คะแนน จการซอื้ ขายสินค้า ชอ่ื หน่วย สมดุ เงนิ สด ๓ ชอ่ ง จานวน 12 ชั่วโมง : 15 คะแนน กษาปีท่ี 5 ๐ ช่วั โมง ช่ือหนว่ ย การปรบั ปรงุ บญั ชี จานวน 12 ช่วั โมง : 15 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวิชาการบญั ชสี าหรับกจิ การซ้อื ขายสินคา้ รหสั วิชา ง 32294 ชื่อ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเร ท่ี ชอื่ หน่วย รหสั มฐ.ตัวชว้ี ดั / ผลการเรยี นรู้ 1 การบันทึกรายการค้าใน สมุดรายวันเฉพาะ 1. บอกความหมายและประเภทของสมุดรายวัน เฉพาะได้ 2. บนั ทึกรายการในสมดุ รายวนั ซื้อสนิ คา้ สมดุ รายวนั สง่ คืนสนิ คา้ และจานวนที่ไดล้ ดได้ 3. ผ่านรายการไปบญั ชแี ยกประเภทย่อยเจา้ หนี้ราย ตัว และบัญชีแยกประเภททวั่ ไปได้ 4. จัดทารายละเอยี ดเจา้ หนก้ี ารคา้ ได้ 5. บนั ทึกรายการในสมุดรายวนั ขายสนิ ค้า สมุด รายวันรับคืนสินค้าและจานวนท่ีลดใหไ้ ด้ 6. ผา่ นรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยลกู หนีร้ าย ตัวและบัญชแี ยกประเภทท่วั ไปได้ 7. จดั ทารายละเอียดลูกหนี้การค้าได้ 8. บนั ทึกรายการในสมดุ รายวันรับเงินและสมุด รายวนั จา่ ยเงินได้ 9. บอกความหมายของศัพท์บัญชีได้

งรายวิชา อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง การบันทึกรายการค้าในสมุดรายวันเฉพาะ รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน รวม (ชม.) K PA 20 55 1. ความหมายและประเภทของสมดุ รายวัน 16 10 เฉพาะ 2. การบันทกึ รายการในสมุดรายวันซ้ือสินคา้ สมดุ รายวันส่งคนื สินคา้ และจานวนท่ไี ด้ ลด 3. บญั ชีแยกประเภทย่อยเจา้ หน้ีรายตวั และ บัญชแี ยกประเภทท่ัวไป 4. รายละเอียดเจ้าหน้ีการคา้ 5. การบันทกึ รายการในสมุดรายวนั ขาย สนิ คา้ สมุดรายวันรบั คืนสนิ คา้ และจานวน ที่ลดให้ 6. บญั ชีแยกประเภทย่อยลกู หน้ีรายตัวและ บัญชีแยกประเภทท่ัวไป 7. รายละเอยี ดลูกหนกี้ ารค้า 8. การบนั ทึกรายการในสมุดรายวนั รับเงนิ และสมุดรายวนั จา่ ยเงิน 9. ศัพท์บัญชี

โครงสร้าง รายวชิ าการบัญชีสาหรบั กจิ การซื้อขายสินค้า รหัสวิชา ง 3 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเร ท่ี ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ 2 สมดุ เงินสด 2 ช่อง ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายของสมุดเงนิ สด 2 ชอ่ งได้ 2. อธิบายลักษณะของสมดุ เงินสด 2 ชอ่ งได้ 3. อธิบายรปู แบบและบนั ทึกรายการในสมุดเงินสด 2 ช่องได้ 4. การบันทกึ รายการในสมดุ เงินสด 2 ช่องได้

งรายวิชา 32294 ชือ่ หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 2 เร่ือง สมดุ เงนิ สด 2 ชอ่ ง รยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา K คะแนน (ชม.) 9 P A รวม 1. ความหมายของสมดุ เงินสด 2 ช่อง 3 3 15 2. ลักษณะของสมุดเงนิ สด 2 ช่อง 12 3. รูปแบบและการบันทึกรายการในสมุดเงิน สด 2 ช่อง

โครงสรา้ ง รายวิชาการบัญชีสาหรบั กจิ การซื้อขายสนิ ค้า รหัสวิชา ง 3 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเร ที่ ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชวี้ ดั / ผลการเรยี นรู้ 3 สมุดเงินสด ๓ ชอ่ ง 1. บอกความหมายของสมดุ เงินสด 3 ช่องได้ 2. บอกลกั ษณะของสมุดเงินสด 3 ช่องได้ 3. อธบิ ายรูปแบบของสมุดเงินสด 3 ชอ่ งได้ 4. บันทึกรายการในสมดุ เงนิ สด 3 ช่องได้

งรายวิชา 32294 ช่ือหน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 3 เรือ่ ง สมุดเงนิ สด ๓ ช่อง รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา คะแนน (ชม.) K P A รวม 3 3 15 1. ความหมายของสมุดเงนิ สด 3 ช่อง 12 9 2. ลักษณะของสมุดเงินสด 3 ชอ่ ง 3. รูปแบบของสมุดเงนิ สด 3 ชอ่ ง 4. การบนั ทึกรายการในสมุดเงนิ สด 3 ชอ่ ง

โครงสรา้ ง รายวิชาการบัญชีสาหรับกจิ การซ้ือขายสนิ คา้ รหัสวิชา ง 3 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเร ท่ี ชื่อหน่วย รหสั มฐ.ตวั ช้วี ดั / ผลการเรียนรู้ 4 การปรับปรงุ บญั ชี 1. บอกความหมายของรายการปรับปรุงบัญชไี ด้ 2. บอกประเภทของรายการปรบั ปรุงบญั ชไี ด้ 3. คานวณและบนั ทกึ รายการปรบั ปรงุ บญั ชีได้ 4. อธิบายและบันทึกการโอนกลับรายการปรับปรุง บัญชีได้ 5. อธิบายและบันทกึ แก้ไขขอ้ ผิดพลาดทางบญั ชไี ด้ 6. จดั ทางบทดลองหลังรายการปรับปรงุ บัญชีได้ 7. บอกศพั ทบ์ ญั ชีได้

งรายวิชา 32294 ช่ือหน่วยการเรียนรูท้ ี่ 4 เรอ่ื ง การปรับปรงุ บญั ชี รียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระสาคญั เวลา K คะแนน (ชม.) 9 P A รวม 3 3 15 1. ความหมายของรายการปรับปรุงบญั ชี 12 2. ประเภทของรายการปรับปรุงบญั ชี 3. การคานวณและบันทึกรายการปรับปรุง บญั ชี 4. การโอนกลบั รายการ 5. การแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาด 6. งบทดลองหลงั รายการปรบั ปรงุ บัญชี 7. ศัพท์บญั ชี

โครงสร้าง รายวิชาการบัญชสี าหรับกิจการซ้อื ขายสนิ คา้ รหัสวิชา ง 32294 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเร ที่ ช่ือหน่วย รหัส มฐ.ตัวช้วี ดั / ผลการเรยี นรู้ 5 กระดาษทาการและ งบการเงนิ 1.อธิบายความหมายของกระดาษทาการได้ 2.อธิบายรูปแบบกระดาษทาการ 8 ช่องได้ 3.บอกขนั้ ตอนและจัดทากระดาษทาการ 8 ช่องได้ 4.จัดทางบการเงนิ สาหรบั กิจการเจา้ ของคนเดียว ประเภทธรุ กิจซื้อขายสินคา้ ได้ 5.อธิบายและจัดทางบกาไรขาดทนุ ได้ 6.อธบิ ายและจดั ทางบแสดงฐานะการเงนิ ได้ 7.บอกศัพทบ์ ญั ชไี ด้

งรายวชิ า 4 ชอื่ หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 5 เร่ือง กระดาษทาการและงบการเงิน รยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา คะแนน รวม (ชม.) K PA 20 1. ความหมายของกระดาษทาการ 55 2. รูปแบบกระดาษทาการ 8 ช่อง 16 10 3. ข้นั ตอนการจัดทากระดาษทาการ 8 ชอ่ ง 4. การจัดทางบการเงินสาหรบั กิจการ เจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกิจซ้ือขาย สนิ คา้ 5. งบกาไรขาดทุน 6. งบแสดงฐานะการเงนิ 7. ศัพท์บัญชี

ที่ ช่อื หน่วย โครงสร้าง 6 การปดิ บัญชี รายวิชาการบญั ชีสาหรับกจิ การซื้อขายสนิ คา้ รหัสวิชา ง ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเร รหัส มฐ.ตัวชว้ี ดั / ผลการเรียนรู้ 1.อธบิ ายความหมายของการปิดบัญชีได้ 2.ปดิ บญั ชใี นสมุดรายวนั ท่ัวไปได้ 3.ปดิ บัญชีในสมดุ บญั ชีแยกประเภททั่วไปได้ 4.จัดทางบทดลองหลังการปดิ บัญชีได้ 5.บอกความหมายและอธิบายวงจรบัญชีสาหรับ กจิ การจาหนา่ ยสนิ ค้าได้ 6.บอกความหมายของศพั ท์บัญชไี ด้ รวม

งรายวิชา ง 32294 ช่อื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เร่ือง การปดิ บัญชี รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา K คะแนน (ชม.) 9 P A รวม 3 3 15 1. ความหมายของการปิดบญั ชี 12 2. การปดิ บญั ชีในสมุดรายวนั ท่ัวไป 3. การปิดบัญชีในสมุดบัญชีแยกประเภท ทั่วไป 4. งบทดลองหลังการปิดบญั ชี 5. วงจรบัญชี 6. ศพั ท์บัญชี 80 56 22 22 100

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ าการบัญชีเบื้องตน้ 1 รหสั วิชา ง 31271 ช่ือหน่วยกา ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเร ตัวชว้ี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายและประเภทของ รู้อะไร สมุดรายวนั เฉพาะได้ 1. ความหมายและประเภทของสมุดรายวันเ 2. บันทึกรายการในสมดุ รายวันซอ้ื 2. การบันทึกรายการในสมุดรายวันซ้ือสนิ คา้ สินคา้ สมุดรายวนั ส่งคนื สินคา้ และ สมุดรายวนั ส่งคืนสินคา้ และจานวนท่ไี ด้ลด จานวนทีไ่ ด้ลดได้ 3. บญั ชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้รายตวั และบ 3. ผา่ นรายการไปบญั ชีแยกประเภท แยกประเภททั่วไป ย่อยเจ้าหน้รี ายตัว และบญั ชแี ยก 4. รายละเอยี ดเจ้าหนี้การค้า ประเภทท่วั ไปได้ 5. การบนั ทึกรายการในสมุดรายวันขายสินค 4. จัดทารายละเอยี ดเจา้ หนก้ี ารค้าได้ รายวันรบั คนื สินคา้ และจานวนทลี่ ดให้ 5. บันทกึ รายการในสมุดรายวันขาย 6. บญั ชีแยกประเภทย่อยลูกหน้ีรายตวั และบ สนิ คา้ สมดุ รายวนั รบั คนื สนิ ค้าและ แยกประเภทท่วั ไป จานวนทลี่ ดใหไ้ ด้ 7. รายละเอยี ดลูกหนี้การค้า 6. ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท 8. การบนั ทึกรายการในสมุดรายวันรบั เงินแ ย่อยลูกหนรี้ ายตัวและบัญชีแยก รายวันจา่ ยเงนิ ประเภททัว่ ไปได้ 9. ศพั ท์บัญชี 7. จัดทารายละเอียดลกู หนี้การค้าได้ ทาอะไร 8. บันทกึ รายการในสมดุ รายวนั รับ ใหน้ กั เรียนจัดทา เงนิ และสมดุ รายวนั จ่ายเงนิ ได้ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน -แบบทดสอบหลงั เรยี 9. บอกความหมายของศพั ทบ์ ญั ชีได้ -ใบงานท่ี 1 และ - Concept Maps เกี่ยวกบั การบนั ทกึ รายการค้าในสมดุ รายวันเฉพ

ตรฐานและตัวชีว้ ัด ารเรียนรู้ที่ 1 เร่อื ง การบันทกึ รายการคา้ ในสมดุ รายวนั เฉพาะ รยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ สาคัญ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน 1.แสดงความรู้ ความรบั ผิดชอบ ความรับผิดชอบ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ เฉพาะ -แบบทดสอบหลงั เรียน เก่ียวกบั า บัญชี -ใบงานท่ี 1 หลักการและ คา้ สมดุ - Concept Maps วธิ ีการบญั ชี บญั ชี (ชิ้นงานที่ 1) สาหรบั กจิ การ และสมดุ เจา้ ของคนเดยี ว ประเภทธรุ กจิ บรกิ าร 2.ปฏิบัตงิ าน บัญชีสาหรบั กิจการเจา้ ของ คนเดยี ว ประเภทธรุ กจิ บริการตาม หลกั การบัญชที ่ี รบั รองทว่ั ไป ยน พาะ

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าการบญั ชเี บือ้ งตน้ 1 รหัสวิชา ง 31271 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเร ตัวช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของสมดุ เงินสด 2 ช่องได้ รอู้ ะไร 2. อธบิ ายลักษณะของสมุดเงินสด 2 ช่องได้ 1. ความหมายของสมดุ เงินสด 2 3. อธิบายรูปแบบและบันทึกรายการในสมุดเงินสด 2. ลักษณะของสมดุ เงินสด 2 ช 2 ชอ่ งได้ 3. รปู แบบและการบนั ทึกรายการ 4. การบนั ทกึ รายการในสมุดเงนิ สด 2 ชอ่ งได้ เงนิ สด 2 ช่อง ทาอะไร ให้นกั เรียนจัดทา -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานท่ี 2 และ - Concept Maps เกี่ยวกับ สมดุ เงนิ สด 2 ช่อง

ตรฐานและตัวชีว้ ัด ชอ่ื หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 เรือ่ ง สมุดเงนิ สด 2 ช่อง รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ สาคญั ของวิชา อันพึงประสงค์ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน ปฏบิ ัติงานบญั ชี ความรบั ผิดชอบ ความรับผดิ ชอบ -แบบทดสอบหลังเรียน สาหรบั กจิ การ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ 2 ชอ่ ง ชอ่ ง -ใบงานท่ี 1 เจ้าของคนเดยี ว รในสมุด - Concept Maps ประเภทธุรกจิ (ชน้ิ งานท่ี 2) บริการตาม หลกั การบัญชที ่ี รับรองทั่วไป

การวิเคราะห์มาต รายวิชาการบญั ชีเบือ้ งตน้ 1 รหัสวิชา ง 31271 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเร ตวั ช้วี ดั / ร้อู ะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร 1. บอกความหมายของสมดุ เงินสด 3 ช่องได้ 1. ความหมายของสมดุ เงินสด 3 2. บอกลกั ษณะของสมุดเงินสด 3 ช่องได้ 2. ลักษณะของสมุดเงินสด 3 ชอ่ ง 3. อธิบายรูปแบบของสมดุ เงินสด 3 ช่องได้ 3. รูปแบบของสมดุ เงนิ สด 3 ช่อง 4. บันทึกรายการในสมุดเงนิ สด 3 ช่องได้ 4. การบันทึกรายการในสมุดเงนิ ส ช่อง ทาอะไร ให้นักเรยี นจัดทา -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลังเรยี น -ใบงานที่ 3 และ - Concept Maps เกี่ยวกบั สมดุ เงินสด 3 ชอ่ ง

ตรฐานและตัวชว้ี ดั ชื่อหน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 เร่ือง สมดุ เงนิ สด 3 ช่อง รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ สาคัญ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ -แบบทดสอบก่อนเรยี น ปฏิบัตงิ านบัญชี ความรบั ผิดชอบ ความรบั ผดิ ชอบ ชอ่ ง -แบบทดสอบหลังเรยี น สาหรับกจิ การ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ ง -ใบงานที่ 3 เจ้าของคนเดียว ง - Concept Maps ประเภทธรุ กิจ สด 3 (ชน้ิ งานท่ี 3) บริการตาม หลกั การบญั ชี

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาการบญั ชีเบอ้ื งตน้ 1 รหัสวิชา ง 31271 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเร ตัวชว้ี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของรายการปรบั ปรงุ บญั ชีได้ รอู้ ะไร 2. บอกประเภทของรายการปรับปรงุ บัญชีได้ 1. ความหมายของรายการปรับปร 3. คานวณและบนั ทึกรายการปรับปรงุ บญั ชีได้ 2. ประเภทของรายการปรบั ปรงุ บ 4. อธิบายและบันทึกการโอนกลับรายการปรับปรุง 3. การคานว ณและบันทึกร บญั ชีได้ ปรบั ปรงุ บญั ชี 5. อธบิ ายและบันทกึ แก้ไขข้อผดิ พลาดทางบญั ชไี ด้ 4. การโอนกลับรายการ 6. จัดทางบทดลองหลงั รายการปรับปรงุ บญั ชีได้ 5. การแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาด 7. บอกศัพท์บญั ชีได้ 6. งบทดลองหลงั รายการปรับปรงุ 7. ศัพทบ์ ัญชี ทาอะไร ให้นักเรยี นจดั ทา -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลังเรียน -ใบงานที่ 4 และ - Concept Maps เกีย่ วกับ การปรับปรุงบญั ชี

ตรฐานและตัวชว้ี ดั 1 ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรอ่ื ง การปรับปรุงบัญชี รียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ สาคัญ ของวิชา อันพึงประสงค์ -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ปฏบิ ตั งิ านบญั ชี ความรับผิดชอบ ความรบั ผดิ ชอบ สาหรับกจิ การ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ รุงบญั ชี -แบบทดสอบหลังเรยี น เจา้ ของคนเดียว บญั ชี -ใบงานท่ี 1 ประเภทธุรกิจ ายการ - Concept Maps บรกิ ารตาม (ชนิ้ งานที่ 4) หลักการบญั ชีท่ี รบั รองทั่วไป งบัญชี

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาการบัญชีเบอ้ื งต้น 1 รหัสวิชา ง 31271 ช่อื หน ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเร ตัวชวี้ ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ รู้อะไร 1.อธิบายความหมายของกระดาษทาการได้ 1. ความหมายของกระดาษทาการ 2.อธบิ ายรปู แบบกระดาษทาการ 8 ชอ่ งได้ 2. รปู แบบกระดาษทาการ 8 ชอ่ ง 3.บอกขน้ั ตอนและจัดทากระดาษทาการ 8 ช่องได้ 3. ข้นั ตอนการจดั ทากระดาษทาก 4.จัดทางบการเงินสาหรบั กิจการเจา้ ของคนเดียว ประเภทธุรกิจซ้อื ขายสนิ คา้ ได้ ชอ่ ง 5.อธิบายและจัดทางบกาไรขาดทุนได้ 4. การจัดทางบการเงนิ สาหรบั กิจ 6.อธบิ ายและจัดทางบแสดงฐานะการเงินได้ 7.บอกศัพทบ์ ญั ชไี ด้ เจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ สนิ คา้ 5. งบกาไรขาดทุน 6. งบแสดงฐานะการเงิน 7. ศัพท์บัญชี ทาอะไร ให้นกั เรียนจดั ทา -แบบทดสอบก่อนเรยี น -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานที่ 5 และ - Concept Maps เกีย่ วกบั กระดาษทาการและงบก

ตรฐานและตัวช้ีวดั น่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 เร่อื ง กระดาษทาการและงบการเงิน รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ สาคญั ของวชิ า อันพึงประสงค์ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน ปฏบิ ตั ิงานบญั ชี ความรบั ผิดชอบ ความรับผิดชอบ สาหรับกจิ การ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ ร -แบบทดสอบหลังเรียน เจ้าของคนเดยี ว ง -ใบงานท่ี 1 ประเภทธรุ กจิ การ 8 - Concept Maps บรกิ ารตาม (ช้นิ งานท่ี 5) หลักการบญั ชที ี่ จการ ซอ้ื ขาย รับรองทัว่ ไป การเงนิ

การวิเคราะห์มาต รายวิชาการบญั ชเี บื้องต้น 1 รหัสวิชา ง 3127 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเร ตัวชีว้ ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ 1.อธบิ ายความหมายของการปิดบญั ชไี ด้ รู้อะไร 2.ปดิ บญั ชีในสมดุ รายวันท่วั ไปได้ 1. ความหมายของการปิดบัญชี 3.ปดิ บญั ชีในสมุดบัญชแี ยกประเภทท่ัวไปได้ 2. การปดิ บญั ชีในสมดุ รายวันท่วั ไ 4.จดั ทางบทดลองหลงั การปิดบญั ชีได้ 3. การปิดบัญชีในสมุดบัญชีแยกป 5.บอกความหมายและอธิบายวงจรบัญชีสาหรับ ทัว่ ไป กจิ การจาหนา่ ยสนิ ค้าได้ 4. งบทดลองหลงั การปดิ บัญชี 6.บอกความหมายของศัพท์บัญชีได้ 5. วงจรบัญชี ศัพทบ์ ัญชีทาอะไร ให้นักเรยี นจัดทา -แบบทดสอบก่อนเรียน -แบบทดสอบหลงั เรยี น -ใบงานท่ี 6 และ - Concept Maps เกย่ี วกบั การปดิ บัญชี

ตรฐานและตัวชี้วัด 71 ช่ือหนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 6 เร่ือง การปดิ บญั ชี รยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ สาคญั ของวิชา อนั พึงประสงค์ -แบบทดสอบกอ่ นเรียน ปฏบิ ัตงิ านบญั ชี ความรบั ผิดชอบ ความรับผิดชอบ สาหรบั กจิ การ ความสนใจใฝร่ ู้ ความสนใจใฝร่ ู้ -แบบทดสอบหลังเรียน เจา้ ของคนเดยี ว ไป -ใบงานที่ 1 ประเภทธรุ กิจ ประเภท - Concept Maps บรกิ ารตาม (ชิ้นงานที่ 6) หลักการบญั ชีที่ รบั รองท่วั ไป

การวดั และประเม รายวชิ าการบญั ชเี บ้อื งตน้ 1 รหสั วิชา ง 31271 ช่อื หนว่ ยกา ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัด สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจแบบฝกึ ห ความหมายและประเภทของสมุด -แบบทดสอบหลังเรียน -สังเกต รายวนั เฉพาะ -ใบงานที่ 1 -ทาแบบทดสอบ การบนั ทึกรายการในสมุดรายวัน - Concept Maps(ชิ้นงานท่ี 1) ซ้ือสนิ ค้า สมดุ รายวันส่งคืน สินคา้ และจานวนท่ีได้ลด บัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ รายตวั และบญั ชีแยกประเภท ท่ัวไป รายละเอยี ดเจา้ หน้ีการคา้ การบนั ทกึ รายการในสมุดรายวนั ขายสินคา้ สมดุ รายวันรับคืน สินคา้ และจานวนที่ลดให้ บัญชีแยกประเภทย่อยลกู หนี้ราย ตัวและบญั ชีแยกประเภทท่ัวไป รายละเอียดลูกหนกี้ ารค้า การบนั ทึกรายการในสมุดรายวนั รบั เงนิ และสมดุ รายวนั จา่ ยเงิน ศพั ทบ์ ัญชี

มนิ ผลการเรยี นรู้ ารเรยี นรู้ท่ี 1 เรือ่ ง การบนั ทึกรายการค้าในสมุดรายวันเฉพาะ รยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 เครือ่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 20 หดั แบบทดสอบ ผ่านระดบั คะแนนร้อยละ 60 ข้นึ ไป ชิ้นงาน

การวดั และประเม รายวชิ าการบัญชเี บ้อื งตน้ 1 รหสั วิชา ง 31271 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ัด สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - ตรวจแบบฝกึ ความหมายของสมุดเงินสด 2 ช่อง -แบบทดสอบหลงั เรยี น -สงั เกต ลักษณะของสมุดเงินสด 2 ช่อง -ใบงานท่ี 1 -ทาแบบทดสอบ รปู แบบและการบนั ทึกรายการใน - Concept Maps(ชน้ิ งานที่ 2) สมดุ เงนิ สด 2 ช่อง

มนิ ผลการเรยี นรู้ ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรอ่ื ง สมดุ เงนิ สด 2 ช่อง รยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 15 กหดั แบบทดสอบ ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ข้นึ ไป ชิ้นงาน บ

การวดั และประเม รายวชิ าการบัญชเี บ้ืองตน้ 1 รหสั วิชา ง 31271 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธวี ดั สาระสาคัญ -แบบทดสอบก่อนเรยี น - ตรวจแบบฝึก ความหมายของสมุดเงินสด 3 ช่อง -แบบทดสอบหลังเรียน -สงั เกต ลกั ษณะของสมดุ เงินสด 3 ช่อง -ใบงานที่ 3 -ทาแบบทดสอ รูปแบบของสมุดเงินสด 3 ชอ่ ง - Concept Maps(ชิ้นงานท่ี 3) การบันทึกรายการในสมุดเงนิ สด 3 ชอ่ ง

มนิ ผลการเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 3 เรือ่ ง สมุดเงินสด 3 ช่อง รียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 เครือ่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 15 กหดั แบบทดสอบ ผ่านระดบั คะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป ช้ินงาน อบ

การวดั และประเม รายวิชาการบัญชเี บ้อื งต้น 1 รหัสวิชา ง 31271 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวดั สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรียน - ตรวจแบบฝึก ความหมายของรายการปรับปรงุ บญั ชี -แบบทดสอบหลงั เรยี น -สังเกต ประเภทของรายการปรับปรุงบญั ชี -ใบงานที่ 1 -ทาแบบทดสอ การคานวณและบันทึกรายการปรับปรุง - Concept Maps บัญชี (ช้ินงานที่ 4) การโอนกลบั รายการ การแกไ้ ขข้อผดิ พลาด งบทดลองหลงั รายการปรับปรุงบญั ชี ศพั ท์บญั ชี

มินผลการเรียนรู้ 1 ชอื่ หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 4 เร่ือง การปรับปรุงบัญชี รียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 เครือ่ งมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 15 กหัด แบบทดสอบ ผ่านระดบั คะแนนร้อยละ 60 ขนึ้ ไป ช้นิ งาน อบ

การวดั และประเม รายวิชาการบญั ชเี บื้องต้น 1 รหัสวิชา ง 31271 ชื่อหน ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดั สาระสาคญั -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - ตรวจแบบฝึกห ความหมายของกระดาษทาการ -แบบทดสอบหลังเรยี น -สังเกต รูปแบบกระดาษทาการ 8 ช่อง -ใบงานท่ี 1 -ทาแบบทดสอบ ขั้นตอนการจัดทากระดาษทา - Concept Maps(ชนิ้ งานที่ 5) การ 8 ช่อง การจดั ทางบการเงินสาหรบั กจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภท ธุรกจิ ซอ้ื ขายสนิ คา้ งบกาไรขาดทนุ งบแสดงฐานะการเงนิ ศัพท์บัญชี

มนิ ผลการเรียนรู้ นว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 5 เร่อื ง กระดาษทาการและงบการเงิน รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เครื่องมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 20 หดั แบบทดสอบ ผา่ นระดบั คะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป ช้นิ งาน

การวัดและประเม รายวชิ าการบัญชเี บอื้ งต้น 1 รหสั วิชา ง 3127 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวัด สาระสาคญั -แบบทดสอบก่อนเรียน - ตรวจแบบฝึกห ความหมายของการปดิ บญั ชี -แบบทดสอบหลังเรยี น -สังเกต การปิดบัญชีในสมุดรายวนั ทัว่ ไป -ใบงานท่ี 1 -ทาแบบทดสอบ การปิดบัญชีในสมุดบัญชีแยก - Concept Maps(ชน้ิ งานท่ี 6) ประเภททัว่ ไป งบทดลองหลังการปดิ บญั ชี วงจรบัญชี ศัพท์บัญชี

มนิ ผลการเรียนรู้ 71 ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 6 เร่อื ง การปดิ บัญชี รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เคร่อื งมือวดั ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 15 หัด แบบทดสอบ ผา่ นระดับคะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป ชนิ้ งาน

ด้านความรู้ (K) เกณฑ์การใหค้ ตวั บ่งชี้ ดี 1. ความถูกต้องของเน้ือหา เนื้อหาครอบคลมุ ถกู ต้องท้ังหมด มีหวั ข้อครบถว้ นและเรยี งลาดับไดถ้ ูกต้องตามท่ี 2. ความสมบรู ณข์ องชิ้นงาน กาหนดสะอาด เรยี บร้อยทกุ สว่ น 3. ความคดิ สรา้ งสรรค์ ผลงานมคี วามคิดสรา้ งสรรคโ์ ดยไม่ซา้ แบบ เพือ่ น 4. อ้างองิ แหล่งสืบคน้ ท่ีเชอื่ ถือได้ บอกแหลง่ สบื คน้ ท่ีเชือ่ ถือไดม้ ากกว่า 1 แหล่งข้ึนไป 5. งานเสรจ็ ทนั เวลา สง่ งานตรงตามกาหนดเวลา

คะแนนช้นิ งาน ระดบั คุณภาพ ปรับปรงุ พอใช้ เน้อื หาผิดมากกว่า3 สว่ นขึ้นไป เนอ้ื หาครอบคลมุ แต่ผดิ บางส่วน ขาด 1– 2 หัวขอ้ ขาด 3หวั ข้อข้ึนไปและเรยี งลาดบั สลบั แต่เรียงลาดบั ได้ถกู ต้องตามท่ีกาหนด หัวขอ้ ไมเ่ ปน็ ไปตามท่ีกาหนด สะอาด สะอาด เรียบรอ้ ยเป็นสว่ นใหญ่ เรียบรอ้ ยเป็นส่วนน้อย ผลงานมีความคิดสรา้ งสรรค์ของตนเอง ไม่มีความคดิ สร้างสรรคล์ อกเลยี นแบบ เปน็ สว่ นใหญ่ เพอื่ น บอกแหลง่ สืบค้นท่เี ชอ่ื ถอื ได้อยา่ งนอ้ ย ไมบ่ อกแหลง่ สืบค้น 1 แหลง่ สง่ งานช้ากว่าทกี่ าหนด 1 – 2 วนั สง่ งานชา้ กว่าท่ีกาหนด 3 วันข้ึนไป

ดา้ นทักษะกระบวนการ (P) 1.ทกั ษะกาสอื่ สาร ประเดน็ การประเมิน ดีมาก (4) จดั ทาแผนภาพอย่างเปน็ ระบบ จัดทาแผน 1.ทักษะกาส่ือสาร และนาเสนอดว้ ยขอ้ มูลทถ่ี ูกต้อง นาเสนอดว้ ครอบคลุมหวั ข้อและรายละเอียดที่ ครอบคลุม สาคัญ ขาดรายละ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ด้านคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ (A) ประเด็น การประเมนิ 4( ดมี าก) 3 มีวนิ ยั ,ความรบั ผดิ ชอบ, เข้าเรยี นตรงเวลาทกุ ชั่วโมง ส่งงาน เขา้ เรียนช้าเป็น ใฝ่เรียนรู้ ตรงเวลาทุกคร้งั เขา้ เรียนตรงเว 1 คร้ัง สง่ งานช มงุ่ มน่ั ในการทางาน กระตือรือร้นในการเรยี น ตอบ ตอบคาถามเอง คาถามทุกครั้งโดยไม่ตอ้ งเรยี กถาม รับผิดชอบในก และมคี วามรับผดิ ชอบในการเรยี น ทากจิ กรรมกล ร่วมมือกระตือรือรน้ ทากิจกรรมกลุ่ม อย่างเต็มใจ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

ระดบั คณุ ภาพ ดี พอใช้ ควรปรบั ปรุง (1) (3) (2) นภาพอย่างเปน็ ระบบและ จดั ทาแผนภาพ นาเสนอด้วย จัดทาแผนภาพ นาเสนอดว้ ย วยข้อมลู แบบท่ีถูกต้อง ขอ้ มลู ถูกต้อง แต่ไม่ครอบคุลม ขอ้ มลู ถกู ต้องบางส่วน ขาด มหวั ข้อสาคัญ ในหวั ขอ้ สาคญั บางประเดน็ และ บางประเด็นสาคญั และขาด ะเอยี ดในบางหัวขอ้ ขาดรายละเอียด รายละเอยี ด ระดับคะแนน 3(ด)ี 2(พอใช้) 1(ปรบั ปรุง) นบางครั้งหรือ เขา้ เรียนชา้ บ่อยครง้ั หรือเข้า เขา้ เรียนช้าเปน็ ส่วนใหญห่ รอื วลาแต่ขาดเรียน เรียนตรงเวลาแตข่ าดเรียน 2 ขาดเรียนมากกว่า 2 ครงั้ ส่ง ช้า 1 ครั้ง คร้งั ส่งงานช้า 2 คร้ัง งานชา้ มากกว่า2 ครง้ั งบ่อยคร้ัง ตอบคาถามทุกครั้งทีเ่ รียกถาม ไม่กระตือรือร้นในการเรียน การเรียน รว่ มมือ และไมค่ ่อยมคี วามรบั ผดิ ชอบ เฉอ่ื ยชา ไม่ใหค้ วามรว่ มมือใน ลุ่ม ในการเรียนร่วมมือทากิจกรรม การเรียน ทากจิ กรรมกลุ่ม กลุ่มไม่ตลอดเวลา ตอ่ เมื่อครูหรือเพื่อนในกล่มุ บอก