امعدل يمان السميرات ملف الانجاز

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية و التعليم في لواء الرمثا‬ ‫المدرسة ميمونة بنت الحارث‬ ‫ملف الإنجاز‬ ‫المعلمة ايمان محمود السميرات‬ ‫للعام الدراسي ‪2021|2020‬‬ ‫انجازات المعلمة‬

‫ملاحظات‬ ‫التاريخ‬ ‫المهمة‬ ‫اعتمدت خطة‬ ‫‪ 9/1‬خطة‬ ‫تقديم خطط التعليم عن بعد الفصلية الفصل الأول الفصل الثاني‬ ‫كنموذج لمعلمي‬ ‫‪ 2/8‬خطة‬ ‫للفصل الاول والثاني‬ ‫الفصل الثاني التربية الاجتماعية‬ ‫تم تسليم نسخ‬ ‫الخطط لقيمات‬ ‫‪5\\30- 2\\8‬‬ ‫الالتزام بالتحضير الالكتروني‬ ‫المختبر بالوقت‬ ‫المحدد لكل خطة‬ ‫رصد نسبة‬ ‫الطالبات‬ ‫‪5\\30- 2\\85‬‬ ‫متابعة الطالبات على منصة درسك‬ ‫المتفاعلات وتعبئة‬ ‫بشكل منتظم ومتابعة واجبات الطالبات‬ ‫الرابط الالكتروني‬ ‫شهريا‬ ‫إعداد اختبارات الكترونية للطالبات نهاية امتحان‬ ‫غير نظاميات باستخدام ‪ google‬الفصل‬ ‫الدراسي الأول‬ ‫‪drive‬‬ ‫النشاطات‬ ‫المشاركة بمشروع‬ ‫التوأمة الالكترونية‬ ‫ابتداء من ‪ 3\\7‬الى ‪5\\11‬‬ ‫وحضور التدريب‬ ‫و‪7‬من فعالياته عبر‬ ‫المنصة‬

‫المشاركة بمشروع‬ ‫‪Umra and goals‬‬ ‫مع مجموعة طالبات‬ ‫الصف الرابع والثامن ابتداء من‪5\\30- 3\\7‬‬ ‫والتاسع والحصول على‬ ‫شهادة مشاركة من‬ ‫المشروع‬ ‫تم اعتماده من قبل‬ ‫المشاركة بإعداد فيديو‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫‪1\\26‬‬ ‫عن مئوية المملكة‬ ‫واعتمدوه لقناة‬ ‫الأردنية‬ ‫اليوتيوب‬ ‫المشاركة بفيديو‬ ‫ونشره على صفحة‬ ‫بمناسبة معركة ‪3\\20‬‬ ‫المديرية‬ ‫الكرامة ونشره على‬ ‫صفحة المديرية‬ ‫المشاركة بفيديو‬ ‫بمناسبة ذكرى‬ ‫الاستقلال‬

‫‪5\\25‬‬ ‫المشاركة بفيديو رابع‬ ‫‪1\\15‬‬ ‫بمناسبة ذكرى‬ ‫‪3\\13‬‬ ‫الاستقلال ونشره على‬ ‫‪3\\29‬‬ ‫صفحة المدرسة‬ ‫وصفحة المديرية‬ ‫خلال الفصل الدراسي‬ ‫الثاني‬ ‫حضورورشة ‪near‬‬ ‫‪ pod‬التي اقامتها‬ ‫مدرسة ميمونة بالتعاون‬ ‫مع التعليم الالكتروني‬ ‫المستدام باشراف‬ ‫الأستاذ منير‬ ‫الوردات‬ ‫حضور ورشة‬ ‫الأقصى كل‬ ‫السورعبر تطبيق‬ ‫‪zoom‬‬ ‫ترشيحي من قبل‬ ‫الأستاذ ياسر المشاقبة‬ ‫ممثلاً لمعلمي الدراسات‬ ‫الإجتماعية في لواء‬ ‫الرمثا بناء على طلب‬ ‫أكاديمية الملكة رانيا‬ ‫توظيف برنامج‬ ‫‪ wordwall‬وعمل‬ ‫ألعاب تعليمية هادفة‬

‫تقديم خطط التعليم عن بعد الفصلية للفصل الاول والثاني تم اعتمادها كنموذج‬ ‫معتمد لمعلمي التربية الاجتماعية‬

‫الالتزام بالتحضير الالكتروني‬







‫إعداد اختبارات الكترونية للطالبات غير نظاميات باستخدام ‪google‬‬ ‫‪drive‬‬





‫متابعة الطالبات على منصة درسك بشكل منتظم‬







‫المشاركة بمشروع التوأمة الالكترونية وحضور التدريب و‪7‬من‬ ‫فعالياته عبر المنصة مشروع التوأمة الالكترونية‬ ‫مشروع التوأمة الإلكترونية التابع لمبادرة مدرستي‬ ‫مشروع يهدف لإشراك مدارس التربية والتعليم من‬ ‫أنحاء المملكة مع مدارس أوروبية والدخول معها في‬ ‫مشروعات تعليمية وتبادل الخبرات معهم‬ ‫تم حضور ورشة تدريبية في مدرسة جمانة الثانوية‬ ‫‪،‬لمدة يومين من إعداد السفيرة حنان أبو راشد عن‬ ‫أساسيات استخدام المنصة )‪.(etwinng‬‬ ‫ثم اشتركت في مشروع ‪ Umra and its goals‬مع‬ ‫مؤسس أوروبي (معلمة من تركيا) بالإضافة الى‬ ‫مجموعة من الشركاء من مدارس مختلفة من المملكة‬ ‫‪،‬يهدف هذا المشروع الى تعليم الطلاب أهمية عبادة‬ ‫العمرة وكيفية أدائها بأسلوب شيق وممتع واستخدام‬ ‫برامج وتطبيقات حديثة لتطبيق نشاطات المشروع‬ ‫واختيار فريق من الطالبات تتراوح أعمارهم بين ‪-10‬‬ ‫‪14‬سنه وأخذ موافقات أولياء الأمورتطبيقاً لتعليمات‬ ‫الأمان )‪(E-safty‬لمشروع التوأمة وتمثلت النشاطات‬ ‫بما يلي ‪:‬‬









‫تصميم شعار للمشروع والمشاركة في مسابقة لاختيار‬ ‫أفضل شعار‬

‫استخدام برنامج ‪ canava‬في عمل تصاميم تضم‬ ‫أحاديث نبوية شريفة عن فضل العمرة‬

‫استخدام برنامج‪Wordart‬‬



‫تصميم أفتار لشخصيات الطالبات المشاركات بالمشروع‬ ‫(دينا ‪،‬تولاي)‬



‫المشاركة في تصميم شعارات لمشروع‬ ‫‪Medialitrecy‬التابع لمنصة التوأمة‬



‫اجتماع طلاب المشروع على برنامج الزووم‬ ‫رزوو‬

‫المشاركة بإعداد فيديو عن مئوية المملكة الأردنية تم‬ ‫اعتماده من قبل وزارة التربية والتعليم‬

‫المشاركة بفيديو بمناسبة معركة الكرامة ونشره على صفحة‬ ‫المديرية‬

‫بفيديو رابع بمناسبة ذكرى الاستقلال ونشره على صفحة المدرسة وصفحة‬ ‫المديرية‬

‫تصميم ألعاب تعليمية هادفة على برنامج‪jiwordwall‬و‬ ‫ه‬

‫حضور ورشة الأقصى كل السورعبر تطبيق زوم‬



‫ترشيحي من قبل الأستاذ ياسر المشاقبة ممثلاً لمعلمي الدراسات‬ ‫الإجتماعية في لواء الرمثا بناء على طلب أكاديمية الملكة رانيا‬