الرفق ..

‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﮫ ا)*ﻤﺴﻮن ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌﻮﺟ‪6‬ﮫ اﻟﻄﻼﺑﻴﮫ ‪ :‬ﺧﻠﻮد اﻟﺸ‪6‬ﺮي & ﻣﺼ‪CB‬ﮫ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫اﻣﻴﻨﺔ اﳌﺼﺎدر ‪ :‬وﺿ‪ NM‬ا)‪C‬ﺎر‪O‬ﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة اﳌﺪرﺳﮫ ‪ :‬ﻣ‪6‬ﺎ ا)‪S‬ﻌﻴﺪ‬

‫ﻣﻌ‪ $#‬اﻟ ِّﺮﻓﻖ‬ ‫ﻗﺎل اﺑﻦ ‪SX‬ﺮ ‪[ ZY‬ﻌﺮ\\ﻒ اﻟ ِّﺮﻓﻖ‪b) :‬ﻮ ﻟ‪c‬ن ا)‪S‬ﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ ،‬واﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬واﻷﺧﺬ ﺑﺎﻷﺳ‪6‬ﻞ‪ ،‬و‪b‬ﻮ ﺿﺪ اﻟﻌﻨﻒ(‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻘﺎري‪b) :‬ﻮ اﳌﺪاراة ﻣﻊ اﻟﺮﻓﻘﺎء‪ ،‬وﻟ‪c‬ن ا)‪S‬ﺎﻧﺐ‪ ،‬واﻟﻠﻄﻒ ‪ ZY‬أﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺑﺄﺣﺴﻦ اﻟﻮﺟﻮﻩ‪ ،‬وأ‪q‬ﺴﺮ‪b‬ﺎ(‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ اﻟ ِّﺮﻓﻖ‬ ‫‪ -1‬ﻃﺮ\\ﻖ ﻣﻮﺻﻞ إ‪ Nw‬ا)‪S‬ﻨﺔ‪.‬‬ ‫‪-2-4‬ﻳﻨد‪ِّ3‬ﻟ‪„-‬ﻴﻳ…ﺜﻞرﻤوﻛﺮﻤحﺎﻣالﺤ‡اﺒ‪C‬ﺔﺒﻹﻳﺔﻤﺎوﷲاﻟنوﺘﻣوﻌﺎﺣﺤوﺒﺴنﺔ ﺑاﻦ‪c‬ﻟ ﱠاﻨنﺎﻹاﻟﺳﱠسﻨ‪.‬ﺎﻼم‪.‬س‪.‬‬ ‫‪ -5‬دﻟﻴﻞ ﻋ‪ NŠ‬ﺻﻼح اﻟﻌﺒﺪ وﺣﺴﻦ ﺧﻠﻘﮫ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺑﺎﻟ ِّﺮﻓﻖ ﻳ‪Œ‬ﺸﺄ ا‡‪S‬ﺘﻤﻊ ﺳﺎﻟـ ًﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻞ واﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻋﻨﻮان ﺳﻌﺎدة اﻟﻌﺒﺪ ‪ ZY‬اﻟﺪار\\ﻦ‪.‬‬



‫أ‪1‬ﺪاف اﻟ ِّﺮﻓﻖ‬ ‫ﻳﺘﻄ ﱠﻠ ُﻊ اﳌﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤ ِّﻠﻴﮫ ﺑﺎﻟ ِّﺮﻓﻖ إ‪ IH‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎﻳﺎت واﻷ‪1‬ﺪاف‪ ،‬أﺟﻤﻠ‪S‬ﺎ ‪ UT‬اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻄﺎﻋﺔ ’ [ﻌﺎ‪ Nw‬وﻟﺮﺳﻮﻟﮫ ﺻ‪ NŠ‬ﷲ ﻋﻠﻴﮫ وﺳﻠﻢ‬ ‫‪ -2‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻹﺳﻼم ‪ ZY‬ﺻﻮرﺗﮫ اﻟ”‪C‬ﻴﺤﺔ‬ ‫‪ -3‬ﺗﺤﺒ•ﺐ اﻟﻨﺎس –ﺸﺮا—ﻊ اﻹﺳﻼم وﺗ˜ﺎﻟﻴﻔﮫ‬ ‫‪ -4‬ﺑﻠﻮغ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺑﺄ‪q‬ﺴﺮ اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫‪ -5‬ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت وﺗﻘﻮ\\ﺔ اﻷواﺻﺮ‬

‫أﺷ˜ﺎل‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‬

‫ﺧﻂ ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ ‪b‬ﻮ‪ :‬ﺧﻂ إﺗﺼﺎل ﻣﺠﺎ‪ž‬ﻲ ‪q‬ﺴﺘﻘﺒﻞ ‪Ÿ‬ﺎﻓﺔ اﳌﺸﺎ‪Ÿ‬ﻞ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل )دون ﺳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة( و\\ﻘﺪم ﻟﻠﻤﺘﺼﻠ‪c‬ن‬ ‫اﳌﺸﻮرة‪ ,‬واﻹﺣﺎﻟﺔ ﻟ‪6SB‬ﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ,‬واﳌﺘﺎ–ﻌﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﮫ‬ ‫ا)‪C‬ﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮؤ‪Z‬ﺔ‪:‬‬ ‫ﺧﻂ ‪b‬ﺎﺗﻔﻲ ﻣﺠﺎ‪ž‬ﻲ ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وا)‪C‬ﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ‪ZY‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮ‪£‬ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا‡*ﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ‪ ZY‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋ‪ ¥¤‬رﻗﻢ ‪b‬ﺎﺗﻔﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎ‪ž‬ﻲ وﻣﻮﺣﺪ‪§¦ ،‬ﺪف ﺗﻮﻓ‪ ¥c‬اﳌﺸﻮرة ﻟﻸﻃﻔﺎل أو ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟ‪6‬ﻢ‪ ،‬وﻣﺘﺎ–ﻌﺔ ﺗﻮﻓ‪ ¥c‬ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وا)‪C‬ﻤﺎﻳﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻋ‪ ¥¤‬ا)‪6S‬ﺎت‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪b‬ﺬﻩ ا)*ﺪﻣﺎت‪.‬‬