دروس مادة اللغة الاسبانية للفصل الاول سنة ثانية ثانوي

La ropa La materia El dibujo Los coloresEl traje De piel liso(a) Rojola blusa de cuero a rayas azulla camisa de seda estampada verdeLas de algodón elegante amarillo (a)medias de lana deportivo naranjaEl vestido rosala córbata grisC) ¿ Dónde compramos ?1) el pan la panadería2) carne la carnecería3) frutas la frutería4) leche la lechería

UNIDAD DIDÁCTICA N°7¿Cómo me queda ?Lexico gustar – preferir – probar -Practica caroObjetivos comunicativos Verbos : preferir – quedar / gustar Decir el precio. Describir colores y materias. Llamar la atención sobre algo y expresar la admiración. Pedir la opinión.I. LEER Y ESCUCHAR ¿Cómo me queda ?Ana : Mira esta falda de cuero, ¡qué bonita ! ¿te gusta ?Elena: No mucho.Me gustan más las faldas de tela.Ana : ¿Qué te parece esta roja?Elena : No está mal ; pero prefiero la azul, es más elegante.Elena (al dependiente) : ¿Puedo probarme la falda ?Dependiente : Sí , claro.Elena : ¿Cómo me queda ?Ana : Muy bien y no es caro.

Elena : Pues me la llevo.1. Léxico« Mira esta falda »La falda es negra« ¡qué bonita ! »La falda de mi amiga es muy bonita.« ¿te gusta ? »Gusta : Verbo Gustar.A mí me gusta escuchar música clásica.A mí me gusta el color rojo.« ….pero prefiero la azul… »Prefiero :Verbo PreferirYo prefiero leer los libros.Mi amigo no va al estadio, prefiere ir al teatro.« ¿Puedo probarme la falda ? »Probarme : Verbo Probar.Mi amigo prueba un pantalón muy bonito.

« ¿Cómo me queda ? » « ¿Cómo me va ? »Los pantalones cortos me quedan bienLos pantalones cortos me van bienQueda : Verbo Quedar« Muy bien y no es caro ».El coche mercedez es caro.Aplicacióna) Formar frases correctas tomando un elemento de cada columna :Caro Los pantalonesGustar El oroPreferir ChocolateProbar El color rojob) Completar las oraciones siguientes: - A mí me ………los pantalones vaqueros. - …………el cine al teatro. - Antes de comprar un vestido,lo ………… Hoy día la vida es muy ………………….

II.COMPRENDER EN EL SUPERMERCADOLuisa y Carmen están en el supermercado : están haciendocompras. Ambas hablan y echan en las cestas : botellas,paquetes, frutas, verduras etc…Una botella de leche y unpaquete de mantequilla, una botella de gaseosa y un litro deaceite ; un kilo de azúcar y una docena de huevos.Luisa dice al vendedor : - Por favor tres kilos de peras y unmedio de melocotón, un kilo y medio de de uvas, un melón,dos lechugas, tres pimientos y medio kilo de tomates.Sin parar de hablar entre ellas, dejan las cestas junto a lacaja… La cajera da a máquina, mira el total y dice : aquíEstá la cuenta. Ochocientos treinta Euros.A .Leer y comprender1) ¿ Dónde están Luisa y Carmen ?Luisa y Carmen están en el supermercado.2) ¿Qué están haciendo ?Luisa y Carmen están haciendo las compras.3)¿ Dónde ponen las compras ?Ponen las compras en las cesta.4)¿Qué compran las amigas ?Las amigas compran : frutas y verduras.

B. Leer y contestar1) Da otro titulo al texto.2) ¿Dónde están Luisa y Carmen ? ¿Qué hacen ?3) ¿ Qué compran ?4) ¿Dónde pagan ?5) ¿Qué les da la cajera ?Aplicacióna) Ordenar las frases siguientes :- zapatos – de – prefiero – color – marrón – los- delicioso – viernes – prepara – el – madre – mi – alcúzsuz – un –- vestido – pero – no – porque – el – pruebo – compro caro – lo –b) Completa el párrafo:Cada viernes yo hago…….Tomo mi……..y me dirijo haciael supermercado. Allí compro una ………de huevos, dos……..de aceite, cinco …….de azúcar y una lata de ……Enla ………la cajera me da ………

III.PRACTICAR «¿te gusta ? » « Me gustan más las faldas de tela ». Verbo : GUSTAR Presente de indicativoA mí me gusta la músicaA ti te gusta el fútbolA él / ella/ usted le gusta el cineA nosotros nos gustaA vosotros os gustaA ellos /ellas / ustedes les gustaA mí me gustan los librosA ti te gustan las aventurasA él / ella/ usted le gustan los legumbresA nosotros nos gustanA vosotros os gustanA ellos /ellas / ustedes les gustanAplicaciónPoner los verbos entre paréntesis en la forma correctac) A mí me (gustar)……..la pizza.d) A nosotros nos (gustar)…….los viajese) A ella le (gustar)…….el perfume.f) A vosotros os (gustar)……..la lectura.g) A usted le (gustar)……el café solo.h) A Luisa y Carmen les (gustar) …..ir de comprasi) A ustedes les (gustar)……las películas policiacas.j) A Carlos le (gustar)……..viajar en barco.k) A los niños les (gustar) ….….el chocolate.10) A Ana le (gustar)………las faldas cortas.

« ¿Cómo me queda ? » Verbo : QUEDAR Presente de indicativoA mí me queda bien El color claroA ti te queda bienA él / ella/ usted le queda bienA nosotros nos queda bienA vosotros os queda bienA ellos /ellas / ustedes les queda bienA mí me quedan bien Los coloresA ti te quedan bien oscurosA él / ella/ usted le quedan bienA nosotros nos quedan bienA vosotros os quedan bienA ellos /ellas / ustedes les quedan bienAplicaciónEscribir los verbos entre paréntesis en la forma correcta1) A Elena le (quedar)……bien los pantalones.2) A Roberto y Raúl les (quedar)…….bien el color blanco3) A ti te (quedar).........bien los pantalones de vaquero4) A Ana no le (quedar)......... bien las minifaldas5) A ellos les (quedar).........bien el color negro.6) A Roberto le (quedar).........bien las sandalias.7) A nosotros nos (quedar).........bien las chaquetas de cuero

« pero prefiero la azul » Verbo PREFERIR Presente de indicativoYo prefieroTú prefieresÉl/ella /usted PrefiereNosotros / as preferimosVosotros /as preferísEllos/ellas / ustedes PrefierenAplicación1) Tú (preferir)……..viajar en tren.2) Usted (preferir)……..el color claro.3) Nosotros (preferir)…….el cine al teatro.4) Mi amigo (preferir)…….comer en casa.5) Ellos (preferir)……..escribir a máquina.6) Vosotros (preferir)……ir a la playa.7) ¿ Qué color (preferir).......... tu amigo8) Mi padre (preferir)...........dormir temprano9) Yo (preferir)...........ir a pie al colegio.IV. ESCRIBIRA/Relacionar con flechas:

Un litro SardinasMedio kilo AzúcarUna lata HuevosUna botella AceiteUna docena LecheB/ Clasificar en la columna correspondiente :El traje – de piel – liso(a) – rojo – la blusa – de cuero – arayas – azul – la camisa – de seda – estampada – verde –Las medias – de algodón – elegante – amarillo (a) –El vestido – de lana – deportivo – naranja – la córbata – rosa– gris –La ropa La materia El dibujo Los coloresC) ¿ Dónde compramos ?

1) el pan ………………….2) carne ………………….3) frutas ………………….4) leche ………………….5) pollo ………………….6) ropa ………….. ……..7) pescado ………………….8) pastel ………………….V/ CORREGIRII.ESCUCHAR Y LEER.a. Formar frases correctas tomando un elemento de cada columna :x El oro es caro.x A mí me gusta el chocolate.x Mi amigo prefiere el color rojo.x La chica prueba una falda nuevab) Completar las oraciones siguientes:- A mí me gustan los pantalones vaqueros.- Prefiero el cine al teatro.- Antes de comprar un vestido, lo pruebo.- Hoy día la vida es muy cara.

II.COMPRENDERLeer y contestar1) Otro titulo al texto : De compras2) ¿Dónde están Luisa y Carmen ? ¿Qué hacen ?Luisa y Carmen están en el supermercado haciendo lascompras3) ¿ Qué compran ?Luisa y Carmen compran verduras y frutas4) ¿Dónde pagan ?Luisa y Carmen pagan en la caja.5) ¿Qué les da la cajera ?La cajera les da la cuenta.III.PRACTICARAplicaciónPoner los verbos entre paréntesis en la forma correcta1) A mí me gusta la pizza.2) A nosotros nos gustan los viajes3) A ella le gusta el perfume.4) A vosotros os gusta la lectura.5) A usted le gusta el café solo.6) A Luisa y Carmen les gusta ir de compras7) A ustedes les gustan las películas policiacas.8) A Carlos le gusta viajar en barco.9) A los niños les gusta el chocolate10) A Ana le gustan las faldas cortas.AplicaciónEscribir los verbos entre paréntesis en la forma correcta

1) A Elena le quedan bien los pantalones.2) A Roberto y Raúl les queda bien el color blanco3) A ti te quedan bien los pantalones de vaquero4) A Ana no le quedan bien las minifaldas5) A ellos les queda bien el color negro.6) A Roberto le quedan bien las sandalias.7) A nosotros nos quedan bien las chaquetas de cueroAplicación1. Tú prefieres viajar en tren.2. Usted prefiere el color claro.3. Nosotros preferimos el cine al teatro.4. Mi amigo prefiere comer en casa.5. Ellos prefieren escribir a máquina.6. Vosotros preferís ir a la playa.7. ¿ Qué color prefiere tu amigo ?8. Mi padre prefiere dormir temprano.9. Yo prefiero ir a pie al colegio.IV. ESCRIBIRA/Relacionar con flechas:Un litro SardinasMedio kilo AzúcarUna lata HuevosUna botella AceiteUna docena LecheB/ Clasificar en la columna correspondiente :

La ropa La materia El dibujo Los coloresEl traje De piel liso(a) Rojola blusa de cuero a rayas azulla camisa de seda estampada verdeLas de algodón elegante amarillo (a)medias de lana deportivo naranjaEl vestido rosala córbata grisC) ¿ Dónde compramos ?1) el pan la panadería2) carne la carnecería3) frutas la frutería4) leche la lechería

Las tres conjugaciones

Tablero de los 3 grupos de la conjugación españolaGrupo 1 CANTAR Presente de Imperativo subjuntivoPresente deindicativo1 cant o 2 cant a 1 cant e2 as 3e 2 es3a 4 emos 3e4 amos 5 ad 4 emos5 áis 6 en 5 éis6 an 6 en Pretérito imperfecto 1 cant aba 2 abas 3 aba 4 ábamos 5 abais 6 abanFuturo imperfecto Condicional1 cantar é 1 cantar ía2 ás 2 ías3á 3 ía4 emos 4 íamos5 éis 5 íais6 án 6 ían

Pretérito indefinido 1 cant é 2 aste 3ó 4 amos 5 asteis 6 aronimperfecto de subjuntivo imperfecto de subjuntivo1er forma ara 2da forma 1 cant aras 1 cant ase 2 ara 2 ases 3 áramos 3 ase 4 arais 4 asemos 5 aran 5 aseis 6 6 asen

Grupo 2 COMER Presente de Imperativo subjuntivoPresente deindicativo 2 com e 1 com a 3a 2 as1 com o 4 amos 3a2 es 5 ed 4 amos3e 6 an 5 áis4 emos 6 an5 éis6 en Pretérito imperfecto 1 com ía 2 ías 3 ía 4 íamos 5 íais 6 íanFuturo imperfecto Condicional1 comer é 1 comer ía2 ás 2 ías3á 3 ía4 emos 4 íamos5 éis 5 íais6 án 6 ían

Pretérito indefinido 1 com í 2 iste 3 ió 4 imos 5 isteis 6 ieronimperfecto de subjuntivo imperfecto de subjuntivo1er forma iera 2da forma 1 com ieras 1 com iese 2 iera 2 ieses 3 iéramos 3 iese 4 ierais 4 iésemos 5 ieran 5 ieseis 6 6 iesen

Grupo 3Presente de VIVIR Presente deindicativo Imperativo subjuntivo1 viv o 2 viv e 1 viv a2 es 3a 2 as3 e 4 amos 3 a4 emos 5 id 4 amos5 éis 6 an 5 áis6 en 6 an Pretérito imperfecto 1 viv ía 2 ías 3 ía 4 íamos 5 íais 6 íanFuturo imperfecto Condicional1 vivir é 1 vivir ía2 ás 2 ías3á 3 ía4 emos 4 íamos5 éis 5 íais6 án 6 ían

Pretérito indefinido 1 viv í 2 iste 3 ió 4 imos 5 isteis 6 ieronimperfecto de subjuntivo imperfecto de subjuntivo1er forma 2da forma 1 vivi iese 1 vivi iera 2 ieses 2 ieras 3 iese 3 iera 4 iésemos 4 iéramos 5 ieseis 5 ierais 6 iesen 6 ieran

MAPA DE ESPAÑA ESPAÑA

EL ABECEDARIO / LA PUNTUACIÓN El ABECEDARIO ESPAÑOLA (a) B (b) C (ce) CH (che) D (de) E (e) F (efe)G (ge) H (hache) I (i) J (jota) K (ka) L (ele) Ll (elle)M (eme) N (ene) Ñ (eñe) O (o) P (pe) Q (cu)R (ere, erre) S (ese) T (t) U (u) V (uve) X (equis)Y (i griega) Z (zeta)

La puntuación -- El punto .-Ejemplo:El padre viene del trabajo . -- El punto ;-Ejemplo: El niño estudia la lección; el padre espera que termine . y coma -- La coma -Ejemplo Samir, escucha a tu , madre. -- Los puntos interrogativos -Ejemplo: ¿Cómo te llamas? --Los puntos ¿? exclamativos -- Los puntos -Ejemplo ¡ Qué bonito es ! Suspentivos ¡!--Las comillas -Ejemplo : El precio de los-- Los dos .... alimentos...mejor no comentarlo .puntos -Ejemplo : Han dicho : « Más vale «» estar solo que mal acompañado » Ejemplo : Podemos visitar también : : Orán ,Tlemcen y Tiaret.

Los objetivos Los objetivosLos objetivos generales que persigue la enseñanzasecundaria de « las lenguas vivas » van encaminando a abrir una ventana sobre España y el mundo hispánico.La importancia de una política de diversificación de laslenguas extranjeras como medio de enseñanza,documentación e investigación.Y como objetivo finalqueremos desarrollar aptitudes lingüísticas fundamentales :

EL PROGRAMA PROGRAMAUD N°1 Objetivo Objetivo comunicativo gramaticalEntre Preguntar y decir Pronombresamigos donde vives personales preguntar y decir : el Presente de orígen / la profesión indicativo : Ser/ LlamarseUD N° 2 Saludar / Dar las Los¡Hola !¿Qué gracias demostrativostal ? Preguntar y dar Presente de información indicativo : VivirUD N° 3 Preguntar LosEn clase generalidades interrogativos La frase afirmativa La frase negativaUD N°4 Preguntar por una Adverbios de¿Dónde cantidad lugar vives ? Localizar y describir Los números objetos Presente de indicativo: Estar/

Objetivo Objetivo comunicativo gramaticalUD N°5 Dirigirse a un Artículos definidos e¿Cómo desconocido indefinidosvoy a tu Preguntar por una Presente decasa ? dirección indicativo : Coger / Dar instrucciones Venir / Atravesar/ Ir Preguntar y decir la horaUD N° 6 Preguntar por un Verbos irregulares Presente deEn el deseo indicativo : Querer /restaurante Pedir que alguién Tener haga algo Expresar gustosUD N° 7 Describir colores Presente de Decir el precio indicativo : Quedar / Llamar la atención gustar / Preferir sobre algo Expresar admiración

El acento tónico El acento tónicoTipo Sílaba Ejemplo Agudas la sílaba tónica es la sillón – café. últimaLlanas o graves Lápiz – mesa – la sílaba tónica es la árbol penúltima Página –Esdrujúlas la sílaba tónica es la gramática – antepenúltima teléfonoSobreesdrujúlas la sílaba tónica es anterior a Repítamelo – véndaselo – antepenúltima: llévatelo.