Media PSD Edisi 2 Tahun1 Juni 2016

Sekawan, Jasumi, dan tak ketinggalan seperti permainan tradisional, demo Indonesia, juga ada penampilanItjen Band sendiri. Selain hiburan, Itjen membatik, kelas bermain angklung, Sahibul Hikayat Betawi, RampakKemendikbud juga membuka stan Ra- sesi menari pendet massal, dan unjuk Jaipong, kuis berhadiah hadiah, dandio Itjen, cek kesehatan, dan stan kon- aksi kebudayaan. bernyanyi bersama artis ibukota.sultasi masyarakattentang antigratifi-kasi dan pengaduan penyelenggaraan Pada 8 Mei, Habermas diseleng- Harbermas pekan keenam, tang-pendidikan. garakan Badan Pembinaan dan gal 15 Mei, difasilitasi Direktorat Jen- Pengembangan Bahasa. Acara di- deral PAUD dan Dikmas. Di acara ini Habermas pekan kedua, pada meriahkan peluncuran buku Bahasa tampil sejumlah penyelenggara PAUDtanggal 17 April, giliran Sekretariat Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA), dan komunitas baca. Ada pula parti-Jenderal sebagai \"tuan rumah\". dan Pedoman Umum Bahasa Indonesia sipasi dari sejumlah lembaga kursus,Mereka membuka layanan pendidikan (PEBI). Mendikbud Anies Baswedan kelompok belajar masyarakat, tamanberbasis teknologi dan komunikasi meluncurkan Simulasi Aplikasi Pen- bacaan masyarakat, dan kehadiranserta unit layanan terpadu. Di pekan gayaan Kosakata Bahasa Indonesia layanan konsultasi pendidikan keluar-ketiga, 24 April, Ditjen Guru dan diiringi pelepasan balon. ga.Tenaga Kependidikan yang kebagianmenyelenggarakan Habermas. Ditjen Selain itu ada deklarasi Pada 22 Mei, Harbemas men-GTK memfasilitasi seribuan guru pengutamaan bahasa Indonesia oleh jadi tanggung jawab Badan Badanbertemu dengan Mendikbud. Duta Bahasa, pertunjukan Sendratari Penelitian dan Pengembangan (Balit- Pengutamaan Bahasa Indonesia bang). Acara bertema \"Pembelajaran Menjelang peringatan Hardiknas, (Swargaloka) karya koreografi Batara Abad 21\" ini dibuka Totok Suprayitno,Direktorat Jenderal Kebudayaan pada Saweri Gading. Masih ada lagi Kepala Balitbang. Turut berpartisipasiHabermas pekan keempat, yakni pada musikalisasi puisi oleh siswa SMAN dalam kegiatan ini adalah Pusat Pe-tanggal 1 Mei. Ditjen Kebudayaan 38 Jakarta Selatan, orang asing nelitian dan Kebijakan, Pusat Kuriku-memfasilitasi berbagai acara bercerita dan bernyanyi dalam bahasa lum dan Perbukuan, Pusat Penelitian Pendidikan, Pusat Penelitian Arke- ologi Nasional, Sekretariat Balitbang, Badan Standar Nasional Pendidikan, Badan Akreditasi Nasional PAUD dan Pendidikan Nonformal, BAN Sekolah/ Madrasah. Bulan Pendidikan dan Kebu- dayaan telah lewat. Namun kenangan di sepanjang bulan Mei harus menjadi manfaat bagi banyak orang. \"Kita ha- rus menjadi pembelajar bagi semua orang karena apa yang telah kita jalani adalah sebuah pengalaman, hikmah, dan pengetahuan bagi kita semua,\" kata Mendikbud. \"Kita sudah terlalu banyak menerima dari Indonesia dan kini saatnya kita mengembalikan yang sudah kita dapat kepada negara kita.\" Kalimat bijak Anies Baswedan itu yang selayaknya menjadi spirit bagi seluruh insan pendidikan untuk terus bekerja, berkarya, dan memberikan yang terbaik bagi negara dan bangsa tercinta.m DIPO HANDOKO, MUKTI ALI, ARIEN TW, RAUHANDA R., DANA. FAUZI RAMDANI EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016 Id

HARi PENDIDIKAN NASIONALBULAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANCuaca Yogyakarta pagi itu Gerah dan keringat yang menjadi Taman Siswa Yogyakarta dan Gelora sudah cukup panas meski serasa dingin kala menyaksikan Bahana Patria. Paduan suara apik itu baru pukul 8.00. Suasana beragam suguhan pertunjukan diiringi Jogjakarta Light Orchestra. menjadi terasa gerah kala memeriahkan kegiatan. Acara dimulai melintas di Jalan Taman Siswa, dari penampilan paduan suara Peringatan Hardiknas kali iniYogyakarta, yang dipadati kendaraan dan orkestra yang menggelorakan memang berbeda dibanding tahun-dan orang-orang yang berada di semangat. Setelah Indonesia Raya, tahun sebelumnya. Tahun 2016 ini,sepanjang jalan di dekat Pendopo puluhan penyanyi paduan suara puncak peringatan Hardiknas berlabelAgung Tamansiswa. Mereka memang melantunkan Mars Ki Hajar Dewantara, Gebyar Budaya Hardiknas 2016.akan memeriahkan acara Puncak Yogyakarta, dan Hymne Guru. Paduan Sesuai namanya, ada serangkaianPeringatan Hari Pendidikan Nasional, suara merupakan gabungan dari kegiatan budaya yang digelarpada tanggal 19 Mei 2016. mahasiswa Universitas Sarjanawiyata seharian pada tanggal 19 Mei 2016. Pagi-pagi,sekitar pukul 8.00 diawaliSEKOLAH DASAR

kegiatan ziarah ke makam Ki Hajar Sejumlah pejabat eselon I, di antaranya, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Hamid Muhammad hadir mendampingiDewantara di Taman Makam Wijaya Mendikbud Anies Baswedan pada puncak peringatan Hardiknas 2016 di Pendopo Agung Tamansiswa,YogyakartaBrata, Umbulharjo, Yogyakarta. bersekolah. Rombongan disambut Ragam budaya dihadirkan pada Menteri Pendidikan dan Ke- Sri Edi Swasono, Ketua Majelis Luhur acara inti Gebyar Budaya Hardiknas.budayaan (Mendikbud) Anies Bas- Tamansiswa, didampingi sejumlah Ada sejumlah pergelaran budayawedan menyatakan kekagumannya pengurus Majelis Luhur Tamansiswa yang elok dan menuai tepuk tanganpada sosok Ki Hajar Dewantara, yang dan panitia Gebyar Budaya Hardiknas tetamu undangan. Seni dolanan anakmenurutnya merupakan sosok pah- 2016. yang diperagakan siswa-siswa SDlawan nasional, pelopor dunia pen- Al Amien Bantul dan Taman Indriadidikan di Tanah Air dengan konsep Selain itu ada kegiatan Seminar Ibu Pawiyatan Tamansiswa, mampupemikiran yang tak luntur dimakan Kebangsaan 2016 bertempat di Balai mengundang senyum dan pujianwaktu. \"Beliau menerapkan konsep Persatuan Tamansiswa. Seminar Mendikbud.pemikiran Barat dengan memadukan Kebangsaan menghadirkan pem-prinsip budaya setempat. Tut Wuri bicara Prof. Dr. Ki Slamet PH., Hasto Sejumlah tarian disuguhkanHandayani itu memberi inspirasi agar Kristiyanto, Ki Suharto, dan Ki Prijo siswa SMK 1 Kasihan Bantul, yangkita sebagai pemimpin memberi con- Mustiko. Ada juga Pamaran dan Pa- dulu lebih sohor disebut Sekolah Me-toh yang baik,\" kata tuturnya dalam sar Seni yang memajang hasil karya nengah Karawitan Indonesia (SMKI).sambutan pada ziarah ke makam Ki siswa, mahasiswa dan usaha kecil Tarian dan gendingnya sepesial,Hajar Dewantara. menengah dari berbagai komunitas bertajuk Tari Sekar Pudyastuti dan masyarakat. Melengkapi gebyar bu- Gending Hardiknas. Lemah gemulai Mendikbud berharap insan daya adalah pawai budaya napaktilas sembilan penari menggambarkanpendidikan di Indonesia mengilhami perjuangan Ki Hajar Dewantara dan pemujaan kepada Sang Maha Pen-dan menerapkan prinsip Ki Hajar Puro Pakualaman ke Pendopo Agung cipta sebagai sumber asal muasalDewantara yang visioner. \"Ki Hajar Tamansiswa. Peserta pawai terdiri penciptaan semesta. Mereka menjal-adalah sosok yang visioner. Bahkan dari pelajar, siswa, dan masyarakat ani laku kehidupan dijalan yang luruskonsep pemikiran Ki Hajar diadopsi umum, yang jumlahnya sekitar 500 untuk menjadi insan kamil yang pari-beberapa negara lain dalam dunia orang. purna. Gending Hardiknas diciptakanpendidikan,\" kata Anies Baswedan. Usai ziarah, rombonganMendikbud langsung menuju tempatperhelatan Gebyar Budaya Hardiknas.Rombongan disambut teatrikaladegan Ki Hajar Dewantara mengajarmurid-muridnya di halaman MuseumKi Hajar Dewantara, di KompleksTamansiswa Yogyakarta. MendikbudAnies Baswedan didampingi istri,Fery Farhati, Dirjen Pendidikan Dasardan Menengah Hamid Muhammad,Dirjen Guru dan Tenaga KependidikanSumarna Surapranata, dan sejumlahpejabat eselon II Kemdikbud, diantaranya, Direktur Pembinaan SDDrs. Wowon Widaryat, M.Si. Pejabat lain yang hadir adalahHasto Kristiyanto (anggota DPR),Sulistyo (Asisten I Sekretaris ProvinsiDIY) yang mewakili Gubernur DIYSri Sultan Hamengku BuwonoX yang berhalangan hadir. Hadirjuga tamu spesial bagi Mendikbud,yakni Drs. Wahyuntana, KepalaSMA Negeri 3 Yogyakarta (1985-1987) di masa Anies Baswedan dulu EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

RC Hardjasoebrata, yang di masa Anies menilai Ki Hajar Dewantara Mohammad Hatta, juga Ki Hajarhidupnya dikenal sebagai guru, ahli adalah sosok yang terbuka pada Dewantara, yang disebutnya sebagaiseni tembang dan seni karawitan. perubahan zaman, jauh dari sikap sosok-sosok penuh integritas.Persembahan indah juga disuguhkan menolak perubahan, melainkanMataya Lazuardi Nusantara beru- bersikap progresif dalam pendidikan \"Saya kutipkan ucapan dari Kipa pagelaran tari kolosal karya Utik dan kebudayaan. Sosok Ki Hajar Hajar Dewantara, 'aku hanya orangSetyastuti dengan garapan tata pang- Dewantara merupakan salah satu biasa yang bekerja untuk Indonesiagung Gandung Jatmiko. contoh yang sangat menjunjung dengan cara Indonesia, namun yang budaya. Meski lahir dari kalangan penting kalian yakini, sesaat pun takMENYIAPKAN INTEGRITAS DAN LITERASI keraton, namun tetap dapat selaras pernah aku mengkhianati bangsaku, Anies dalam sambutannya dan mengikuti perkembangan zaman. lahir dan batinku tak pernah \"Beliau merupakan sosok pemikir mengkorup negara dan bangsa ini.'mengawali dengan penjelasan pendidikan di mana beliau bisa Itulah integritas, yang penting sekali,\"mengenai pembaruan dalam mensintesakan adat budaya dengan kata Mendikbud.permgatan Hardiknas 2016. \"Keriaan kemodernan perubahan zaman,\"bersama merayakan Hari Pendidikan Anies menambahkan. \"Oleh karena Ke depan, kata Mendikbud,Nasional tidak satu hari namun itu, Tamansiswa sekarang dan ke bahasa yang diterima adalahsepanjang bulan. Oleh karena itu, depan wajib menjadi yang terdepan integritas. Tidak ada orang IndonesiaMei ini menjadi Bulan Pendidikan dan menyambut kemajuan zaman dan dapat berperan dan diperhitungkanKebudayaan,\" kata Mendikbud. mengantisipasi dalam konsep dan dunia, jika tidak ada integritas. pelaksanaan pendidikan.\" Betapa indahnya orang yang memiliki Merayakan Hardiknas di integritas seperti Ki Hajar DewantarTamansiswa Yogyakarta, menurut Satu hal penting yang harus \"Seharusnya pendidikan adalah yangAnies, sesuatu yang luar biasa. disiapkan negara dan bangsa ini terdepan dalam memiliki integritas,Sebab di kompleks bersejarah adalah menyiapkan anak-anak pendidikan harus menjadi zona bebasitu, bermula dari seorang Ki Hajar berkarakter. \"Karakter itu kebiasaan. korupsi,\" katanya.Dewantara membawa perubahan Karakterjujur artinya kebiasaan untukzaman dan mampu mengekspresikan jujur, begitu disiplin adalah kebiasaan Menurut Mendikbud, kebiasaanperenungannya. \"Dalam ziarah kubur disiplin. Dalam komponen karakter antikorupsi di sekolah tidak harustadi, saya menulis pesan 'Di tempat yang mendasar adalah integritas,\" dibangun melalui pemberian mataini berbaring seseorang yang usia kata Mendikbud. Anies mencontohkan pelajaran tentang korupsi, tetapipemikirannya, ajarannya, melampaui para pendiri republik ini, Soekarno, antikorupsi adalah sebuah kebiasaanusia raganya',\" kata Mendikbud. yang harus terus ditumbuhkan. Sikap Tarian dolanan anak dari siswa-siswi 5D Al Amien BantuI dan Taman Indria Ibu Pawiyatan Tamansiswa (foto kiri) dan tarian Sekar Pudyastuti dari SMK1 Kasihan BantuI (kanan), turut memeriahkan Gebyar Budaya Hardiknas2016SEKOLAH DASAR

antikorupsi, kata Anies, bukan sebuah NYALAKAN PELITAilmu pengetahuan tetapi merupakansikap yang bisa dibentuk agar TERANGKAN CITA-CITAmenjadi kebiasaan dan budaya olehseluruh warga di sekolah, termasuk di Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) yang biasa dilakukan padadalamnya siswa, guru dan karyawan tanggal 2 Mei, tahun 2016 ini berbeda dibanding tahun-tahun sebelumnya.lainnya. Peserta upacara bendera peringatan Hardiknasdi halamanKantor Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud),di Senayan, Jakarta, Anies berharap tidak ada lagi berbalut busana adat dari beragam daerah di TanahAir.temuan berbagai masalah terkaitindikasi penyelewengan berbagai dana Mendikbud Anies Baswedan sendiri mengenakan pakaian bergayapenyelenggaraan pendidikan seperti adat Yogyakartayang dipadu setelanjas berwarna hitam, kemeja putih danBiaya Operasional Sekolah (BOS) atau berdasi motif batik hitam putih. \"Ini saya pakai baju yang dipakai oleh kaum-dana alokasi khusus (DAK). \"Saat kaum terpelajar dari Stovia dulu ketika mereka belajar. Merekalah generasiantikorupsi ini sudah menjadi sebuah pertama yang disebut sebagai dokter Jawa pada waktu itu,\" kata Anies.kebiasaan, maka diharapkan seluruhsiswa di Indonesia akan menjadi Tema \"Nyalakan Pelita Terangkan Cita-cita\" dipilih karena sederhana,manusia-manusia yang berintegritas mudah dipahami, dan maknanya langsung tercermin dari kata-katanya.dan dapat dipercaya oleh seluruh Pendidikan tak ubahnya pelita yang membukakan pada pengetahuan,pihak tanpa harus dipertanyakan lagi menumbuhkan rasa, menghaluskan akal dan budi pekerti, sehingga akankesungguhannya,\" katanya. mendorong setiap insan pendidikan menyalakan cita-citanya. Salah satu upaya yang dilakukan Hajatan Bulan Pendidikan bertajuk Pesta Pendidikan dan KebudayaanKemendikbud untuk meningkatkan dibuka di Monumen Nasional (Monas), Jakarta. Mendikbud meluncurkanintegritas adalah memasukkan buku Belajar dari Ki Hajar Dewantara, dan Budi Dr. Soetomo. Setelah itu adapenilaian integritas sebagai bagian peluncuran lagu dari musisi untuk pendidikan, kampanye dan lomba videotidak terpisahkan dari penentu \"Ini Inspirasiku\", lomba desain seragam dan simbol identitas \"Untuk Guru\".kelulusan siswa dari sebuah jenjang Juga ada rangkaian kegiatan \"Buka Pintu Sekolah\" yang dikemas dalampendidikan. \"Selain nilai ujian, adajuga bentuk workshop maupun talkshow, roadshow Guru Berbudi dan Temannilai integritas. Dalam ujian nasional Belajar.lalu, nilai integritas di DIY tertinggisecara nasional,\" katanya. Ada juga pelatihan bersama para desainer visual, dongeng keliling, Kontak Kampus, Kampanye \"Mitos VS Fakta Pendidikan Indonesia\" dan Karakter berikutnya, adalah peluncuran Sinedu.id, program pengembangan literasi media melalui filmpenguasaan literasi, baik kemampuan untuk siswa, guru dan orangtua. Sinedu atau sinema edukasi menyediakanpenguasaan ilmu, pengetahuan, platform online dan modul bermedia film. Mendikbud juga memberikanbaca, tulis, sains, fmansial, hingga penghargaan Satyalancana Karya Satya kepada 246 pegawai negeri sipil diTIK, yang harus dimiliki generasi lingkungan Kemendikbud.mendatang. Mendikbud berharapTamansiswa menjadi mercusuar Dalam sambutan Peringatan Hardiknas, Mendikbud di antaranyaarah pendidikan Indonesia di masa menegaskan adalah tugas kita semua untuk memastikan binarmendatang. Tradisi hari ini adalah keingintahuan di mata setiap anak Indonesia, serta api semangat berkaryainovasi di masa lalu. \"Saya berharap di dalam dirinya tidak akan padam. Adalah tugas kita memberikan ruangperingatan Hardiknas benar-benar bagi anak-anak Indonesia untuk berkontribusi, memajukan dirinya,memperingatkan kita semua, tentang memajukan masyarakatnya, memajukan kebudayaan bangsanya.pentingnya pendidikan, tanggungjawab pendidikan, dan perlunya \"Kita ingin pendidikan benar-benar berperan sebagai pelita bagi setiapmensyukuri hasil pendidikan di anak Indonesia yang akan membuatnya bisa melihat peluang, mendorongIndonesia,\" katanya. m kemajuan, menumbuhkan karakter, dan memberikan kejernihan dalam menata dan menyiapkan masa depannya. Mari kita perluas keriaan DIPO HANDOKO DAN pendidikan dan kebudayaan selama sebulan ke depan. Kita bayar balik apa A. FAUZI RAMDANI yang telah kita dapatkan dari pendidikan, kita gelorakan semangat bergerak (Yogyakarta) untuk pendidikan, dan kita teruskan ikhtiar bersama ini,\" kata Mendikbud. m MUKTI ALI EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

SEKOLAH C PtttfHNTAH MBUMTEK 0€U DIHASPBKWIKAIIPHWBHWI rttrmal -A* SD NEGERI NO, 105855 PTPN. II TANJUNG MORAWA KABUPATEN UtUI PWOVIMSI SUMATEHA UTAH* IB iiiHIIffr SDN 105855 PTPN II Deliserdang, Sumatera Utara JURUS AWAL Pembentuk Budi Pekerti Orang yang tak familiar dengan nama sekolah ini, diawali nol. Kabupaten Deli Serdang pasti akan heran dan bertanya-tanya: benarkah kodenya satu, nol. Angka digit ketiga SD di Deli Serdang itu sampai seratusan ribu? menunjukkan pengelompokan se- Nama sekolah yang berada di kompleks PT kolah berdasarkan tahun berdirinya. Perkebunan Nusantara (PTPN) II, Tanjung Morawa, Angka 5 menunjukkan didirikan tahun Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara ini 1970-an. SK pendirian sekolah kami memang SD Negeri 105855 PTPN II. Namanya memang tahun 1978. Sedangkan 855 adalah punya sejarah tersendiri. nomor urut sekolah,\" kata Suryani, S.Pd., M.Pd., yang menjabat Kepala \"Sekolah Dasar di Provinsi Sumatera Utara memang SDN 105855 PTPN II, Deli Serdang,se- menggunakan kode angka unik. Di Kota Medan, kodenya jak23Agustus2015lalu.SEKOLAH DASAR

Tambahan nama PTPN llpada (rombel), masing-masing tingkat PAGI BERSIH, SIANG BERSIHsekolah karena SON 105855 PTPN II kelas memiliki 3 rombel, kecualiberdiri di Kompleks PTPN II Tanjung kelas 3 dengan 4 rombel. Tahun Pagi yang berkabut tipis diintipMorawa, Deli Serdang. Lahan seluas Ajaran 2016-2017 ini memiliki siswa sinar mentari sepenggalah di7.200 m2 yang dipakai sekolah pun sebanyak 670 anak yang diampu 26 Tanjung Morawa, Deli Serdang, takhingga kini berstatus pinjam pakai orang, dan didukung masing-masing menyurutkan langkah-langkah anak-dari PTPN II. Di awal pendiriannya, seorang tenaga administrasi, tenaga anak berseragam batik merah dannamanya SD Tunas Baru. perpustakaan, penjaga sekolah, dan bawahan merah khas SON 105855. petugas kebersihan. Selain itu ada 2 Jam menunjukkan pukul 6.30, \"Awalnya sekolah hanya orang tenaga horor sebagai petugas beberapa anak sekolah berdatanganmenerima anak-anak dari pegawai keamanan. \"Guru honor kami cukup disambut Suryani dan Latifah, 57PTR Gurunya juga merupakan banyak, ada sembilan orang,\" kata tahun, guru senior yang kebetulanpegawai PTR Namun kemudian Suryani, yang mulai mengajar di SON mendapat piket sebagai gurumereka tak sanggup, sehingga 101887 Bangunsari, Deli Serdang, penyambut siswa.meminta dikirim guru-guru PNS. pada tahun 1994.Sampai sekarang masih ada dua guru Jam masuk sekolah palingkami yang statusnya adalah pegawai Ketika dipimpin Nuraida, M.Pd., lambat pukul 7.15. Siswa dan guruPTPN ll.yakni Ibu DesianiSimanjuntak SON 105855 sukses meraih Juara diwajibkan hadir paling lambat 5dan Sofia Andriani,\" kata Suryani, 1 Lomba Sekolah Berbudaya Mutu menit sebelum bel tanda masuk kelasyang meraih gelar S-l Pendidikan Tingkat Nasional 2014 di Surabaya. meraung-raung. Bagi guru dan siswaMatematika dari Universitas Islam Ketika itu, Suryani dan Rosnani, piket paling tidak 15 menit sebelumSumatera Utara, dan S-2 Pendidikan S.Pd., mewakili sekolah memaparkan bel sudah hadir.Dasar dari Universitas Negeri Medan keberhasilan SON 105855 denganin judul \"Mewujudkan Sekolah yang T Pagi Bersih, adalah pembiasaan paling awal Berprestasi.\" Prestasi membanggakan dikerjakan sebelum bel jam masuk sekolah Dalam perjalanannya, SON lainnya, persisnya pada tanggal dibunyikan pada pukul 7.15. Tampak dokter105855 menjadi sekolah imbas 28 Juni 2013, SON 105855 juga kecil sedang membersihkan ruang UKS(fototahun 1990, menjadi SD inti (2003), pernah meraih penghargaan Sekolah kiri bawah). Setelah itu kegiatan senam pagiSD rujukan (2005) dan SD Rintisan Adiwiyata Tingkat Nasional 2012 (foto kiri-kanan).Bertaraf Internasional (2007). Sekolah dilanjutkan Adiwiyata Mandiri 2013.memiliki 16 rombongan belajar FOTO: Dipo Handoko EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

A Pojok baca, yang berisi buku-buku bacaan Sebelum masuk kelas, semua bersih barulah siswa piket pulang selalu ada di tiap kelas. Saban pagi, kegiatan siswa berbaris di depan kelas masing- bersama,\" kata Suryani. pertama di ruang kelas adalah \"Baca Senyap\", masing. Guru kelas memeriksa kera- yakni membaca dalam hati selama menit, yang pian pakaian dan kebersihan badan, Karakter siswa yang terbentuk di dilanjutkan siswa menceritakan apa yang sudah khususnya tangan, wajah dan rambut. sekolah dilakukan melalui empat cara, dibacanya. Siswa kemudian mencium tangan yakni pembiasaan, mengingatkan guru kelas sebelum masuk ke ruang dengan poster, guru dan kepalaFOTO: Dok. SON 105855 Deli Serdang kelas. sekolah sebagai teladan, dan aneka lomba dan berbagai kegiatan seperti \"Pagi Bersih\" menjadi kebiasaan Anak-anak melakukan kegiatan olahraga, pramuka, perpustakaanpaling awal yang dilakukan guru membaca senyap sekitar 5 menit, dan kerja kelompok.dan siswa. Guru dan siswa bahu kemudian siswa diminta menuliskanmembahu membersihkan lingkungan apa yang dibaca. Masih ada di kelas Penanaman budi pekerti melaluisekolah. Siswa bertanggung jawab sebelum pelajaran dimulai, yakni pembiasaan, di antaranya, melalui:terhadap kebersihan kelas dan area siswa memberi salam kepada guru, sapa, senyum, salam, dan santun saatsekitar kelas mereka. Ada yang berdoa menurut agama masing- bertemu siapa pun; gemar membaca,menyapu lantai kelas dan sepanjang masing, dan menyanyikan lagu wajib. budaya bersih badan, pakaian, tempat;selasar di depan kelas, membersihkan buang sampah pada tempatnya;debu kaca dijendela. Sebagai sekolah Adiwiyata membiasakan antri; sopan berbicara; Nasional pantaslah bila melihat hemat kertas, air, dan listrik; berdoa; Sebagian lagi ada siswa yang indikator kebersihan sekolah sudah menyanyi lagu wajib; memberi infak;piket membersihkan kamar mandi menjadi karakter bagi siswa, guru, piket kelas; dan makan makanandan toilet siswa. Ada lagi yang spesial, dan semua warga sekolah. Dalam sehat.sejumlah siswa berpakaian putih, pembelajaran pun siswa dan gurudengan selempang hijau bertuliskan menjaga kebersihan kelas. Saat jam Poster-poster yang bertebaran\"Dokter Kecil\". Para siswa terpilih ini istirahat, kebersihan tetap dijaga di dinding sekolah, di antaranyatampak sibuk membersihkan UKS. siswa pada waktu makan, minum, dan bertema menjaga lingkungan; anti- ke toilet. narkoba; hindari makanan tidak \"Kalau Senin, sehabis Pagi Bersih sehat; lihat sampah ambil (LISA);dan bel berbunyi pada pukul 7.15, Kebiasaan spesial menjelang bahaya merokok; gemar membaca;kami mengadakan upacara bendera. akhir pembelajaran adalah siswa akhlak mulia; menyayangi tumbuhan;Namun pada hari Selasa, Kamis dan menyanyikan lagu daerah dan hemat air bersih; hemat listrik; rajinJumat kami melakukan senam pagi,\" berdoa. Pembelajaran hari itu diakhiri menabung; dan cuci tangan.kata Suryani yang genap 44 tahun dengan ucapan salam dari siswapada 24 Juli mendatang. Pembiasaan kepada para guru saat meninggalkan \"Kepala sekolah dan guru-gurudiri pada hari Rabu dan Sabtu, selepas ruang kelas. \"Namun bagi siswa menjadi teladan pembentukan karak-bel masuk sekolah adalah melakukan piket, ada kewajiban membersihkan ter. Misalnya kehadiran kepala seko-kegiatan English Performance. kelas masing-masing di bawah lah dan guru, cara kepala sekolah dan pengawasan guru kelas. Kami biasa guru berpakaian, berbicara, atau kami menyebutnya Siang Bersih. Setelah ikut serta dalam kegiatan membersih- kan lingkungan,\" kata Suryani.SEKOLAH DASAR

A Sosokspesial yang tampak beda diantara berupa teguran atau nasihat. Kemu- tangan, dan member! pertolongan ke- siswa-siswa SON 105855 PTPN II Deli Serdang dian ada sanksi dengan meminta pada teman yang sakit,\" kata Suryani. adalah keberadaan polisi cilik dan dokter kecil. maaf dan menjelaskan kesalahan di depan teman-teman, membersihkan Keberadaan perpustakaan seko-FOTO: Dok. SON 105855 Deli Serdang halaman sekolah, atau bisa juga sam- lah juga menjadi bagian dari pemben- pai pemanggilan terhadap orangtua tukan karakter anak. Misalnya dengan Strategi pembentukan karakter siswa,\" katanya. mengatur jadwal berkunjung, mengi-melalui perlombaan, di antaranya, kuti lomba perpustakaan, dan pembe-lomba kebersihan kelas, lomba bulan Yang tampak spesial juga ketika rian penghargaan kepada siswa danbahasa, lomba siswa berakhlak mulia, memasuki area SON 105855 adalah guru yang rajin ke perpustakaan.lomba kejuaraan kelas, penghargaan sosok-sosok polisi cilik, dokter kecil,kepada siswa yang peduli lingkungan. siswa dan pramuka peduli lingkungan. Begitu juga keberadaan kantin\"Penghargaan kepada siswa juga bisa Mereka ini memantau kawannya, sekolah, menjadi bagian penting da-dalam bentuk pujian, menjadikan siswa, yang membuang sampan lam menumbuhkan karakter. Misal-contoh, menjadikan utusan kelas atau sembarangan, jajan makanan tidak nya dengan membiasakan siswa antrisekolah, selain juga dalam bentuk sehat, bermain di tempat game online ketika membeli, memberi teladan daripemberian hadiah dan piagam,\" kata dan sejenisnya. petugas kantin yang bersih, mem-Suryani. buang sisa atau bungkus makanan di Menumbuhankan karakter ke- tempat sampan, menjaga kebersihan, Sebaliknya, sekolah juga mem- pada anak juga dilakukan melalui kantinjuga dilarang menjual makananberikan hukuman kepada siswa yang berbagai kegiatan seperti olahraga yang mengandung zat berbahayabelum melaksanakan aturan-aturan (sepak bola, silat, renang, catur, te- bagi kesehatan.kedisiplinan dan pembentukan karak- nis meja, dan badminton). \"Karak-ter. \"Hukuman dari yang paling ringan ter-karakter baik dapat dimunculkan \"Kegiatan drumband atau march- dengan pemakaian seragam saat ing band, tari, melalui latihan yang ru- berolahraga, latihan teratur sesuai tin dan teratur, mengikuti lomba, akan jadwal, sering mengikuti lomba un- meningkatkan semangat dan kreati- tuk berprestasi, sikap siap kalah siap vitas siswa. Begitu juga polisi cilik menang, kompak dalam tim.dan per- menjadikan siswa meningkat disiplin lunya badan yang sehat,\" kata Suryani dan kecintaan terhadap profesi,\" kata menjelaskan. Suryani. Kegiatan-kegiatan yang dilaku- Nama SON 105855 pun tak ber- kan secara berkelompok, seperti be- lebihan sudah kesohor di wilayah Deli lajarkelompok, piket kelas, juga efektif Serdang. Masyarakat luas mengakui menumbuhkan nilai-nilai budi pekerti SON 105855 unggul dalam bidang dan karakter baik. kebersihan sekolah, prestasi sekolah baik akademik maupun ekstrakuri- Kegiatan lain SON 105855 yang kuler, disiplin siswa dan guru, serta juga ampuh dalam menumbuhkan kepedulian dan partisipasi komite se- karakter baik anak, adalah kegiatan kolah. ekstrakurikuler seperti Pramuka, baris berbaris, drumband, polisi cilik dan Elfiami Sinambela, M.Pd., Kasie kegiatan UKS dengan memunculkan Kurikulum Bidang Dikdas, Menengah ikon dokter kecilnya. Selain itu juga dan Kejuruan, Dinas Pendidikan, sekolah punya kegiatan permainan, Pemuda, dan Olahraga, Deli Serdang, pecinta alam, berkemah, peduli menilai SON 105855 memang sudah lingkungan. berkembang bagus. \"Lingkungan sekolah sangat mendukung, baik Unit Kesehatan Sekolah dengan siswa, guru-guru, komite sekolah pelatihan dokter kecilnya sudah men- mendukung apa yang direncanakan jadi ikon sekolah. Keberadaan piket sekolah,\" kata Sarjana Pendidikan dokter kecil dan lomba dokter kecil Perkantoran IKIP Medan (sekarang sangat diminati anak-anak sendiri. Universitas Negeri Medan). m \"Figur dokter kecil telah menjadi te- ladan bagi siswa lain, khusnya dalam DIPO HANDOKO hal menjaga kesehatan seperti meng- (Deli Serdang) gosok gigi, memotong kuku, mencuci EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

SEKOLAH lap kali mas,a penerimaan memiliki nilai tambah di mata membahu meningkatkan kualitas se- siswa baru, SDN Polisi masyarakat. kolah dan mengembangkan karakter 4 Bogor tak pernah sepi siswa. Kegiatan pengembangan tak peminat. Bahkan banyak Sekolah yang berdiri di atas hanya dilakukan di program akade-pula yang tinggalnya cukup jauh tanah seluas 1.343 m2 ini memiliki 24 mik saja, namun juga di program-pro-dari sekolah. Hal ini dikarenakan rombongan belajar dengan jumlah gram nonakademik dan pendidikanSDN Polisi 4 sarat dengan prestasi, siswa mencapai 1.032 anak pada karakter. Hal yang juga menjadi fokussalah satu alasan yang menjadi tahun ajaran 2015/2016. Setiap utama bagi Yayah adalah pengem-pertimbangan mereka. Ditambah lagi tingkatan kelas memiliki 4 kelas bangan wawasan lingkungan di seko-dengan adanya program-program pararel. Sedangkan jumlah guru lah maupun pendidikan karakternya.sekolah yang mampu membentuk saat ini mencapai 50 orang, yang Melalui wawasan lingkungan dan pen-anak menjadi lebih berkarakter dan terdiri dari 36 guru PNS dan 14 guru didikan karakter, warga sekolah punberwawasan lingkungan dengan non-PNS. Sekolah yang pernah dimotivasi untuk senantiasa menjagamengedepankan budaya nasional. menyabet gelar juara II dalam Lomba lingkungan serta mengembangkanPara lulusannya pun terbukti menjadi Manajemen Berbasis Sekolah Tingkat dan menguatkan karakter.sosok yang berkarakter dan mampu Nasional tahun 2015 ini kini dipimpinbersaing di tempat-tempat unggulan. oleh Yayah Komariah, M.Pd, sosok Tagline SDN Polisi 4 adalahSalah satunya adalah Walikota Bogor, pendidik yang terutama sangat peduli Pesona Batik di Bumi Pakuwon,Bima Arya, alumnus yang sempat dengan wawasan lingkungan. yang merupakan singkatan darimengunjungi sekolah almarnaternya Pembelajaran Efektif Siswa Olah Nalar,ini saat inspeksi Ujian Nasional. Selama menjadi pemimpin di SDN Bahan AjarTematik di bumi PakuwonTak pelak, SDN Polisi 4 senantiasa Polisi 4, Yayah Komariah tak pernah atau Bogor. Misi tagline ini juga menjadi lelah dalam memotivasi para siswa andalan hingga mampu menyabet dan mengajak para guru untuk bahu berbagai penghargaan, antara lainII SEKOLAH DASAR

juara II Lomba Perpustakaan Tingkat Ada pula kegiatan kultum (kuliah antara para siswa yang bertugas men-Provinsi Jawa Barat. tujuh menit) setiap hari Jumat. gawasi dan mendeteksi teman-teman- Pembicaranya bisa dari guru, anak- nya dalam menggunakan handphoneGUNAKAN SINGKATAN anak, bahkan tenaga kependidikan untuk bermain game di saat jam-jam atau penjaga sekolah sekalipun. belajar. Guru dapat memberikan infor- Salah satu cara lain yang Itupuntakharusyang beragama Islam, masi pada anak mengenai perbedaandigunakan Yayah dalam rangka namun bisa pula guru agama Kristen, antara narkotika dan narkotika matamenumbuhkan kebiasaan-kebiasaan guru agama Hindu, dan sebagainya. dan menerangkan bagaimana kerjabaik di lingkungan sekolah adalah Tujuan kultum ini adalah untuk rangsangan ketika mereka melihatdengan menggunakan singkatan- membentuk karakter anak menjadi hal-hal buruk, karena itu dapat beraki-singkatan menarik, slogan, jargon, lebih baik dan juga mengajarkan anak bat merusak otak. Dengan pengertianmaupun ungkapan-ungkapan yang untuk selalu toleransi, menghargai, tersebut, anak menjadi senantiasapenuh semangat dalam memberikan dan mendengarkan hal-hal baik dari mawas diri.ajakan, anjuran, atau motivasi, dan siapapun orang yang menyampaikanhal tersebut senantiasa diterapkan nasehattanpa membeda-bedakan. Pembinaan siswa-siswa di SONdan diulang-ulang di lingkungan Polisi 4 memang kerap dilakukan,sekolah hingga menjadi pembiasaan- TEGAKKAN DISIPLIN tak hanya dari guru maupun kepalapembiasaan positif. Harapannya, sekolah saja, namun juga acapkalipembiasaan tersebut nantinya Salah satu peraturan kedisiplinan mengundang pihak-pihak yang lebihakan terus melekat meski di luar di SON Polisi 4 antara lam mengenai berkompeten. Misalnya dengansekolah sekalipun. Misalnya, LISA kebijakan siswa membawa handphone mengundang pihak kepolisian untuk(Llhat Sampah Ambil), LIBRA (Llhat ke sekolah. Untuk anak kelas 1, kelas pembinaan narkoba, kenakalanBerantakan RApikan), LICOT (Llhat 2, dan kelas 3 dilarang membawa remaja, dan tata tertib berlalu-lintas,COntek Tegur), IDS (Senyum, Sapa, handphone ke sekolah. Sedangkan pihak puskesmas untuk masalahSalam, Sabar, Sehat, Semangat, untuk anak kelas 4, kelas 5, dan kesehatan, pihak bank untuk gerakanSyukur, Sukses, Sugih, Surga), 3AS kelas 6 boleh membawa handphone, ayo menabung, dan sebagainya.(kerja kerAS, kerja cerdAS.kerja ikhlAS), tetapi pada saat pembelajaran wajib Sekolah banyak menggandengJAMU (JAga MUlut), dan sebagainya. dikumpulkan ke guru kelas. Mereka stakeholder maupun memanfaatkan baru boleh menggunakannya kembali CSR perusahaan untuk lebih Bahkan berkat gerakan LICOT(Lihat COntek Tegur) terutama saat ketika jam pulang sekolah. Namun mengembangkan program kegiatanujian, SON Polisi 4 hingga dianugerahi demikian, acapkali handphone pun sekolah.sebagai sekolah yang berani jujur oleh digunakan pula dalam pembelajaranPemerintah Kota Bogor pada Januari dengan bimbingan guru. Handphone DUAKURIKULUM2016 lalu. \"Ini bukan kompetisi, hanya digunakan untuk mencarimelainkan kebijakan Bogoh ka Bogor informasi dari internet, itupun dengan Saat ini, SON Polisi 4melalui budaya jujur. Membina anak- membatasi durasi pencariannya. melaksanakan dua kurikulumanak supaya menjadi generasi yang sekaligus, yakni Kurikulum 2006jujur dan tidak korupsi itu dimulai Dalam mengantisipasi penggu- untuk kelas 2 dan kelas 6, Kurikulumdari sekolah. Aplikasinya antara lain naan handphone untuk hal negatif, 2013 untuk kelas 1, kelas 3, kelas 4,dengan menerapkan konsep LICOT. dibentuk pula grup teman sejawat di dan kelas 5. Khusus untuk kelas enam Di SON Polisi 4, sangat terlihatbahwa penanaman karaktermenjadi fokus sekolah dalammengembangkan potensi siswa-siswanya. Penanaman karaktertersebut dilakukan melalui rangkaianbudaya sekolah yang menjadipembiasaan. Misalnya budayamenyapa anak dan bersalamanketika masuk dan pulang sekolah,berdoa dan berbaris sebelum masukkelas dan memulai pembelajaran,menyanyikan lagu Indonesia Raya,shalat dhuhur berjamaah, membacadi perpustakaan, dan sebagainya. EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

SEKOLAHyang masih akan menggunakan ujian Salah satu kegiatan satu kunci bagi kesuksesan dalamberbasis kurikulum 2006, ada strategi ekstrakurikuler yang bersifat wajib memajukan sekolah. \"Kalau hanyayang diterapkan di SON Polisi 4. adalah Pramuka. Dalam kegiatan mengandalkan dana BOS dariDalam proses pembelajaran, selain Pramuka, acapkali diadakan pula Pemerintah, maka tidak akan berjalanmenggunakan kurikulum 2006, siswa kegiatan-kegiatan kreatif maupun dengan lancar, pun banyak yang tidakjuga mencoba menerapkan metode pembinaan inspiratif yang dibimbing terpenuhi. Namun dengan peran sertapembelajaran Kurikulum 2013. Sistem oleh berbagai narasumber, tak komite maupun orangtua, sekolahpenerapannya adalah, pada pukul terkecuali dari orangtua siswa. menjadi lebih kreatif dan mandiri,\"07.00 - 10.00 wib pembelajaran Kegiatan Pramuka maupun kegiatan terang Yayah.menggunakan Kurikulum 2013, ekstrakurikuler lain ini biasanyasetelah waktu istirahat, pembelajaran dilaksanakan pada hari Sabtu. »'menggunakan metode Kurikulum2006. Setelah pukul 13.00 wib hingga MEMANFAATKAN DAUR ULANG Meski demikian, keterlibatanpukul 14.30 wib siswa mencoba untuk orangtua tak harus dengan caramengerjakan drill soal yang telah SON Polisi 4 memiliki kegiatan menarik kontribusi pada orangtua,disiapkan. keterampilan memanfaatkan daur melainkan juga dengan cara- ulang. Yayah menganjurkan setiap cara kreatif dan peran serta para Metode pembelajaran yang warga sekolah memilih menggunakan stakeholder. Pemanfaatan CSR danmengkombinasikan dua kurikulum peralatan dari daur ulang ketimbang perusahaan-perusahaan dioptimalkanini tak memberikan banyak kendala, membeli produk baru. Misalnya, sebaik mungkin. Di sini, acapkalibahkan berjalan cukup efektif karena setiap siswa di SON Polisi 4 memiliki orangtua maupun komite kerapterbukti siswa-siswi di SON Polisi 4 map khusus yang terbuat dan membantu dalam menghubungkanBogor memiliki kesiapan prima dalam plastik daur ulang sebagai tempat antara pihak CSR perusahaanmenghadapi ujian nasional. Di setiap portofolio mereka. Demikian pula dengan sekolah atau membantukali kegiatan try out yang diadakan ketika membuat undangan sekolah, dalam hal menyiapkan proposalpihak lain di luar sekolah, banyak tempat pensil, siswa-siswa dilatih sekolah. Sekolah juga berupayasiswa SON Polisi 4 yang meraih nilai untuk mengasah kreativitas dan menjalin kemitraan dengan berbagaitertinggi. Dari tahun ke tahun, hampir memanfaatkan apa yang ada di institusi yang dapat membantu80% siswa di SON Polisi 4 melanjutkan sekitarnya. mengembangkan program sekolah,pendidikan ke sekolah negeri. SON Polisi 4 juga memanfaatkan Selain pengembangan dan peluang dari pengumpulan sampahpeningkatan kegiatan akademik,siswa dan minyak jelantah bekas pakai.di SON Polisi 4 juga berkesempatan Biasanya, minyak jelantah dibawamengembangkan minat dan bakat oleh siswa dari rumah jika merekamereka melalui berbagai kegiatan memilikinya. Minyak jelantah iniekstrakurikuler. Telah tersedia sekitar memiliki nilai ekonomis karena dapat14 macam kegiatan ekstrakurikuler dimanfaatkan oleh BLH (Badanyang dapat dipilih dan diikuti siswa Lingkungan Hidup) Kota Bogor untuksesuai minat dan bakat mereka. diolah kembali menjadi biodieselBahkan ada beberapa kegiatan sebagai bahan bakar kendaraanekstrakurikuler yang melihatkan peran Transbogor. Hasil dari tabunganserta orangtua siswa, seperti basket, minyak jelantah tersebut biasanyascience IPA, futsal, dan marching dimanfaatkan untuk kegiatan-band. SON Polisi 4 menyadari bahwa kegiatan sosial di sekolah, misalnyapotensi orangtua siswa pun dapat untuk menjenguk siswa atau gurudigali dan dimanfaatkan untuk yang sakit, sumbangan kemanusiaan,membina sekolah supaya lebih dan lain sebagainya.banyak melahirkan anak-anak yangberprestasi. Oleh karena itu, diperlukan RERAN SERTA KOMITE DAN ORANGTUAadanya pemetaan sumber dayaorangtua untuk mengetahui potensi Hal yang cukup menonjol di SONapa saja yang bisa dimanfaatkan Polisi 4 adalah peran serta komite dandemi mengembangkan program orangtua siswa dalam keterlibatankegiatan sekolah. mengembangkan sekolah. Menurut Yayah, keterlibatan komite dan orangtua siswa pun adalah salahSEKOLAH DASAR

misalnya Perpustakaan Nasional, tenaga kependidikan, orangtua BUDAYA SUNDA DALAM MUATANBadan Lingkungan Hidup Kota Bogor, dalam paguyuban kelas, maupun LOKALDinas Kebersihan Kota Bogor, Dinas komite sekolah. Kami mengandalkanKesehatan Kota Bogor, LIPI Bogor, kerja teamwork dan partisipasi dari Salah satu hal menarik di SONKepolisian Wilayah Bogor, PDAM Tirta berbagai lini sehingga menghasilkanPakuan Kota Bogor, UPT Puskesmas banyak manfaat bagi sekolah,\" kata Polisi 4 adalah nuansa budaya SundaGg. Aut, dan sebagainya. Sekolah pun Yayah.aktif menciptakan kegiatan-kegiatan yang digalakkan dan dilestarikanyang melibatkan berbagai elemen, Di SON Polisi 4, keterlibatan orangtua juga dilakukan dengan dalam lingkungan sekolah. Hal ini seiring dengan program dinas pendidikan Kota Bogor dalam mengembangkan Mulokdabog, yakni muatan lokal daerah bogor melalui pengembangan kurikulum. Beberapa program dalam rangka mengembangkan muatan lokal antara lain melalui program Ngabogor, ngajati diri orang Bogor. Artinya, mencari jati diri orang bogor. Program ini terinspirasi dari program walikota Bogor, Bogoh ka Bogor, yang artinya mencintai Kota Bogor. Program ini memiliki manfaat yang sangat positif, yakni mengenalkan anak pada warisan leluhur dan identitas bangsa. Di SON Polisi 4 Bogor, budaya Sunda tersebut dilestarikan melalui berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti tari tradisional, seni suara, seni alat musik kecapi, seni karawitan Sunda, dan sebagainya. Pelajaran bahasa daerah yang diajarkan pun pelajaran Bahasa Sunda. Selain itu, siswa juga wajib menyanyikan lagu-lagu daerah setiap hari, yang diutamakan adalah lagu daerah Sunda. Pada hari Rabu, guru juga dianjurkan untuk memakai bajuinstitusi, hingga pihak orangtua itu cara-cara kreatif. Salah satu kegiatan adat sunda. Kata pengantar yangsendiri. kreatif yang melibatkan teamwork antara sekolah, siswa, dan orangtua digunakan di kelas pun dapat Pada komite sekolah, Sekolah siswa, antara lain mengadakanjuga selalu terbuka dan transparan kegiatan menata/menghias kelas. menggunakan bahasa sunda.dalam mengemukakan berbagai Siswa dan orangtua bahu-membahukebutuhan maupun program- mempercantik kelas. Misalnya Kedepan.SDN Polisi 4 Bogor inginprogram kegiatan sekolah. Setiap orangtua mengecat kelas dan bangkukali tahun ajaran baru, Sekolah selalu kelas, anak-anak menyiapkan dekorasi lebih mengepakkan sayap semakinmenyosialisasikan rencana program kelas. Semua kebutuhan diupayakankegiatan siswa kepada para orangtua, secara swadaya namun dengan penuh tinggi, berprestasi lebih banyak, dankebutuhan-kebutuhan yang sekiranya keikhasan dan keriangan. Berkatmembutuhkan support dari orangtua, kegiatan tersebut, kelas menjadi rapi terutama menginspirasi sekolah-namunjuga terbuka dengan berbagai dan cantik, anak-anak senang danmasukan dan usulan. \"Saya selalu betah belajar di kelas, orangtua pun sekolah lam maupun masyarakatproaktif. Setiap rencana program puas dengan hasil belajar anak yangkegiatan sekolah saya komunikasikan rupanya semakin meningkat. secara luas untuk terus bersemangatdengan berbagai lini, seperti guru, menjadi lebih baik dengan cara yang inovatif, kreatif, dan mandiri. m ARIENTW EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

SD Inpres Hartaco Indah, Makassar, Sulawesi Selatan BerkarakterPagi itu, sekitar pukul 7.30 di pinggir kiri dan kanan harus Pemberdayaan dan Pengembangan WITA, penulis berkunjung berhimpitan dengan tanannan di Pendidik dan Tenaga Kependidikan ke SD Inpres Hartaco Indah sepanjang koridor kelas. Kelautan dan Perikanan dan Teknologi di Kota Makassar, Sulawesi Informasi dan Komunikasi (LP3TK Selatan, awal Maret 2016. Sekolah ini Sementara tim paduan suara KPTK). beralamat di Jl. Dg Tata, Kompleks menempati teras sekolah. Pembina Perumahan BIN, Kelurahan Balang upacara menempati di pojok depan SEKOLAH DI LAHAN SEMPIT Baru, Tamalate, Makassar. Posisi lantaran di tengah lapangan ada sekolah ini berdampingan dengan pohon yang lumayan besar dan cukup SD Hartaco Indah didirikan Pasar Hartaco. rindang. Meski demikian, upacara tahun 1980 oleh pengembang PT. Pagi itu tengah berlangsung bendera tetap hikmat dan serius. Hartaco Indah dengan nama Sekolah upacara bendera yang penuh Dasar Inpres Hartaco Indah. Pada sesak. Tampak guru-guru berjajar di Pagi itu pembina upacaranya mulanya sekolah ini dibangun dengan teras sekolah, hanya siswa berada istimewa. Jika pada hari biasa, hanya memiliki enam ruang. Seiring di lapangan. Siswa yang berada upacara dipimpin kepala sekolah, perkembangan jumlah warga di kali ini pembina upacaranya adalah sekitar sekolah, semakin berkembang Dr. Rusdi, M.Pd, Kepala LembagaSEKOLAH DASAR

pula jumlah siswa. Jika mulanya sekolah ini bersih, tanaman juga seluruh pegawai sekolah. la menjadijumlah siswa 300-an, kini melonjak terawat dan tidak ada tangan-tangan guru di sekolah ini sejak 2006 silam,menjadi 700 siswa. jail yang gampang merusaknya. cukup berpengalaman. Sebelumnya ia adalah guru di sekolah swasta dengan Dra. Hj. Salmawati, M.Pd Kepala \"Sejak kelas satu pada awal muridyangjauh lebih sedikit. \"PertamaSD Inpres Hartaco Indah, mengusung masuk sekolah sudah kita mulai kali mengajar di sini saya langsungprogram pertamanya ketika diangkat membiasakan hidup baru yang lebih kaget, menghadapi kelas V dengansebagai kepala sekolah pada tahun tertata. Agak susah memang karena murid 50 an anak. Volume suara yang2001 berupa pembangunan sekolah mereka berasal dari latarbelakang biasanya pelan saja sudah cukup, dibaru Bangunan pun diratakan tanah keluarga yang berbeda. Tapi perlahan- sini harus lebih kencang lagi. Tetapiberganti sekolah dengan delapan lahan dengan bersahabat kita selalu Pak, di sini kedisiplinannya luar biasa,ruangkelas.Dalamperkembangannya, menanamkan kepribadian baik, di kadang saya malu dengan kepalasekolah ini memiliki 15 ruang kelas, mana pun dan kapan pun,\" kata Salma. sekolah yang datang pagi jam enam,dua ruang belum terpakai. Mengingat kadang setengah enam sudah di sini.lahan yang sempit, hanya 1.232 m2, Begitu pula dengan kebersihan Tapi lama-lama terbisa ikut datangpembangunan ruang kelas dilakukan kelas dan kebersihan lingkungan pagi juga. Adaptasi pertama terasadengan meningkat bangunan. Ruang sekolah, harus sama-sama dijaga. kaku semua, tapi lama-lama terbiasakelas di sisi kiri dan kanan semua \"Caranya tidak boleh membuang karena ada kepala sekolah yangbangunan bertingkat. Bagian tengah sampah sembarangan, kalau ada setiap waktu, setiap kali membimbingberupa lapangan olahraga sekaligus sedikit saja sampah di manapun para guru, selalu dikatakan guru harusuntuk upacara. langsung ambil. Saya kadang harus menjadi teladan,\" terang Asriani, S.Pd bersuara keras, \"lisa-lisa\" artinya Sekolah sudah dilengkapi lihat sampah langsung ambil,\" terang Saban hari, ibu tiga anak hasillaboratorium komputer, laboratorium Salma. perkawinannya dengan Imhar yangIPA, matematika, perpustakaan dan bekerja wiraswasta ini berangkatmushola. Beberapa ruang kelas di Salma juga berujar bahwa di antar suami, tetapi sering jugasekolah ini sudah terhubung dengan penumbuhan budi pekerti atau cukup jalan kaki, karena rumahkamera pengintai, sehingga cukup pendidikan karakter ditanamkan tinggalnya tidak jauh dari sekolah.mudah memantau gerak-gerik dan dengan segala daya upaya dan kerja Paling hanya butuh waktu maksimalkegaduhan anak-anak di kelas. sama serta semangat gotong royong 10 menit jalan kaki. Ibu tiga anak bersama guru dan pegawai lainnya. ini juga merasakan menjadi guru diLIHAT SAMPAH LANGSUNG AMBIL \"Kebersamaan itu selalu kami jaga, SD Inpres Hartaco Indah semakm dan selalu saya motivasi untuk bisa terpacu mengembangkan wawasan Meski sempit, suasana di sekolah menjaga sekolah ini, sekolah yang dan pengetahuan. Lantaran sekolahcukup asri. Tiap sudut sekolah penuh rahmat, dari namanya saja ini semakin banyak meraih prestasibertabur tanaman hijau, baik yang Hartaco Indah, saya kira tidak ada dan semakin banyak mata inginditanam di tanah maupun pot. Begitu sekolah indah seindah Hartaco Indah,\" melihat lebih dekat manajemen danpula tangga naik ke lantai dua, berjajar katanya. penumbuhan budi pekerti di sekolahpot-pot bunga. Dinding sekolah ini.ini juga hampir semuanya dimural KEPALA SEKOLAH MENJADI TELADANdengan gambar-gambar beragam \"Kita seakan tidak percaya bahwatema. Di bagian pojok belakang, ada Asriani S.Pd, guru kelas V sekolah ini banyak dilihat orang lain.toilet siswa, cukup sederhana, tapi ini mengatakan cukup bangga Kapan hari datang rombongan ke sini,bersih dan tidak berbauh. menjadi guru di SD Inpres Hartaco berkeliling melihat-lihat. Rasanya guru Indah, terutama kebersamaan dan Uniknya, di hampir seluruh lahan kekompakan sesama guru dan EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

>LAHdi sini tidak boleh lengah, harus selalusiap dan terus mengembangkankompetensinya. Jadi, pendidikankarakter di sini tidak hanya untukanak, tetapi guru-gurunya juga.Bagaimana menyambuttamu datang,harus cakap dan ramah,\" tutur Asriani. Lain halnya dengan Angraini Latif,S.Pd guru kelas II dan baru ditugaskandi SD Inpres Hartaco Indahsejak2014kemarin menilai bahwa di sekolah iniada keteladanan dari kepala sekolahyang sangat baik. Tidak hanyakedisiplinannya saja tetapi dalammengatasi anak, bahkan menanganiguru juga dengan jiwa keibuan. \"Ibukepala sekolah memang menjadipanutan yang tepat. Disiplinnya luarbiasa, tetapi memiliki kasih sayangyang tak kalah besarnya, ada jiwakeibuan yang tulus dan diberikanke anak-anak,\" ujar Angraini. \"Danlangsung memberikan contoh-contoh,misal ada daun jatuh beliau kalau tahulangsung ambil dan dibuang di tempatsampah,\" lanjutnya.DISIPLIN TERINSPIRASI DARI POLWANSalma yang kelahiranBulukumba, 5 September 1958atau yang kini memasuki usia58 tahun itu sejak kecil memangsudah punya bakat kepemimpinandan sangat menyukai kedisiplinan.Sejak di bangku SD dan SMP yangia habiskan di Buiukumba, ia seringmenjadi ketua kelas. Tamat SMP iamelanjutkan ke SPG Putri di UjungPandang (Makassar) dan lulus tahun1977. \"Dari kecil saya mengagumisosok polisi wanita (Polwan), sayasenang lihat pakaiannya yang tegap, zaman dahulu sosok guru di kampung Selama SPG, siswa wajib tinggl sangat dihormati dan disegani. \"Di di asrama, dan Salma merasa kiandan disiplinnya saya suka selalu kapung itu memanggilnya tuan ditempa kedisplinannya. Mulai guru, kalau sedang ada acara selalu bangun pagi, dan segala aktivitas pagimenantang. Pekerjaannya di jalan mengundang guru, tidak ada acara semuanya harus terjadwal dengan itu dimulai kalau guru belum datang. baik. Mau ke luar atau pulang hanyamengatur lalu lintas, pokonya salutlah Itu lah yang mendorong orangtua diperbolehkan sebulan sekali. Kalau supaya saya menjadi guru. Akhirnya terima tamu juga hanya sebulandengan sosok polisi,\" ujar istri dari Ir. saya ikuti, dan ternyata dari semua sekali. Itupun dipantau dengan profesi, guru itu lebih baik karena amal catatan-catatan, siapa tamunya,Syahruddin M itu. jariahnya kalau kita menjalankan bisa ke luar ke mana, mau apa, dan lain untuk dunia akhirat,\" terang ibu tiga sebagainya yang intinya sangat ketat.Tapi orang tua lebih condong anak ini. Jika pulang, maka sebelum jam limamenjadikannya guru, makanya iadisekolahkan di SPG. Pada awalnyabelum menemukan kenikmatan duniakeguruan, Salma selalu berpikir kokguru?, tapi lama-lama dihayati hinggalarut dan menikmati. Terlebih lagi,SEKOLAH DASAR

senyuman, rasanya senang sekali,\" ujarnya.sore harus sudah ada di asrama, lebih lingkungan sekolah tetap bersih,\" kata JUARA II SEKOLAH KARAKTER NASIONALjam lima bakal kena di krengkeng. anak pertama dari dua bersaudaraKengkreng itu membersihkan 10 WC pasangan Sabri dan Rospianty Sari. SD Inpres Hartaco Indah jugadi sekolah. menjadi salah satu sekolah favorit Chacha yang penah dinobatkan di Kota Makassar. Pada tahun 2010 Demikian halnya dengan makan, sebagai dokter kecil ini bercita-cita sekolah ini dijadikan sebagai Sekolahharus diatur dan terukur. Makan di menjadi dokter, dan paling suka Standar Nasional ( SSN ). Salah satumeja tidak boleh ada yang bicara. pelajaran Matematika, lantaran sang keunikan tersendiri bagi SD Inpres\"Sangat disiplin kita dulu di SPG, ayah adalah dosen Matematika di Hartaco Indah karena kemampuannyamakan saja diatur, ikan sepotong, Universitas Negeri Makassar (UNM). mensejajarkan anak yang kaya dantempe sepotong, tahu sepotong dan Perihal kedisiplinan bagi gadis yang anak miskin, mengingat letak sekolahIain-lain yang serba terukur dan tidak selalu ranking 10 besar sejak kelas I ini berbatasan dengan perkampunganboleh nambah. Kalau pagi selalu ini cukup baik diterapkan di SD Inpres penduduk, pasar tradisional dansarapan bubur dan telur. Pagi bangun Hartaco Indah. Membuatnya menjadi perumahan elit yang dibangun olehharus jam 3-4 dan itu terbiasa sapai terbiasa bangun pagi dan tidak para pengembang. \"Kita merekrutsekarang,\" katanya. terlambat datang di sekolah. siswa baru didasarkan pada ranking usia sebagaimana petunjukDISAMBUT DENGAN SENYUMAN Senada dengan Chacha, Khalilah penerimaan siswa baru dan program Quratul Aini atau yang biasa disapa wajib belajar pendidikan dasar. Syadza Nuril Kaunain, siswa kelas Khalilah ini juga ingin menjadi dokter. Sehingga heterogen latar belakangV A yang biasa dipanggil Chaca ini Terinspirasi dari saudara sepupu yang siswa tidak menjadi kendala bagimengaku begitu senang bisa sekolah tengah kuliah di kedokteran. Olah sekolah berkat adanya penanamandi SD Inpres Hartaco Indah. Pasalnya raga paling disukai juga sama yakni karakter sejak anak itu diterima, difasilitasnya lengkap, banyak teman panjat tebing, tetapi anak pertama mana semua manusia sama dimatadan guru-gurunya ramah-ramah, dari pasangan Jabbar Maserre dan Allah, kecuali yang membedakanwalaupun terkadang suka marah jika Atma Alimuddin, SE ini juga suka hanyalah sikap dan perbuatan sertaada kelas yang ramai. Pendidikan bersepeda. la juga mengaku cukup amal ibadahnya. Selain itu siswakarakter yang dirasakan gadis yang senang sekolah di SD Inpres Hartaco dapat berbagi, anak yang kaya/hobi membaca dan panjat tebing ini Indah. \"Senang sekali di sini, banyak mampu kepada anak yang kurangterutama adalah ajaran sopan santun teman yang baik-baik dan kita mampu/miskin,\" terang Salmawati.dan hormat kepada orang yang lebih selalu diajarkan agar baik dengantua. \"Sebenarnya banyak, termasuk sesama. Dan setiap pagi selalu di \"Merupakan suatu kesyukuranharus jujur, disiplin, memungut sambut bapak ibu guru, terutama ibu bagi segenap warga SD Inpres Hartacosampah yang kita lihat agar kepala sekolah menyambut dengan Indah dipertengahan tahun 2012 mendapat anugerah Juara il Sekolah Berkarakter tingkat nasional sekaligus ditunjuk sebagai percontohan pendidikan berkarakter di Sulawesi Selatan melalui tim verifikasi tingkat Nasional. Akhirnya kami segenap warga SD Inpres Hartaco Indah berupaya sekolah kami ini dapat lebih berkembang dan berkualitas di masa- masa yang akan datang, khususnya dalam pengembangan pendidikan karakter,\" kata Salma. \"Satu lagi yang tak kalah membanggakan sekolah ini juga menjadi Sekolah Adiwiyata Nasional tahun 2014, dan menjadi pengembang Kurikulum 2013,\" lanjutnya. B MUKTI All EDISI 2 • TAHUN JUNI 2016

KOLOM Penyelenggaraan Pendidikan Oleh: Dr. Ngadirin, M.Ed. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Kemendikbud merika Serikatterdiri atas 50 .Perguruan Tinggi di Amerika untuk mengukur mutu pendidikan di negara bagian yang terdiri Serikat menyediakan pendidikan ke- sekolah, dan hasilnya dipublikasikan atas state dan teritori. Tidak juruan selama 2 tahun yang disebut dalam bentuk peringkat sekolah. Jadi ada sistem pendidikan associate degree, sedangkan universi- penilaian yang dilakukan dalam halyang ditetapkan secara nasional, tas menyediakan pendidikan 4 tahun ini bukan untuk \"menghakimi\" siswa,tetapi setiap negara bagian dan atau yang disebut Bachelor Degree, 2 tahun tetapi untuk memberikan predikatdistrik menentukan sendiri struktur berikutnya untuk program master, bagi sekolahnya. Sedangkan penilaianpendidikannya. Satu hal yang pasti dan 3-6 tahun untuk program S3 atau yang dilakukan pada jenjang seko-sama adalah, bahwa setiap negara doktor. lah menengah atas dilakukan untukbagian menyediakan pendidikan menentukan kelulusan siswa, sertagratis selama 12 (dua belas) tahun, SISTEM PERSEKOLAHAN dipakai untuk melanjutkan ke jenjangdan lulusannya memperoleh High pendidikan tinggi.School Diploma. Pendidikan gratis Otonomi pendidikan secaraini berlaku untuk siapa pun anak umum berada di tingkat kabupat- Dalam hal sistem persekolahan,usia sekolah yang berada di Amerika en yang dikelola oleh district public Amerika Serikat menerapkan wajibSerikat, dengan kebijakan Pemerintah schools (seperti Dinas Pendidikan belajar sama yaitu 12 tahun, yaituAmerika Serikat yang terkenal dengan Kabupaten/Kota), dan ada beberapa anak harus selesai pendidikan sampai\"tidak ada anak yang tertinggal\" (no negara bagian yang menerapkan oto- dengan SMA dengan usia anak sekitarchild left behind). nomi di tingkat state (negara bagian). 18 tahun. Program wajib belajar 12 Sistem persekolahan di AS berbeda tahun berlaku untuk siapa pun yang Sistem pendidikan di setiap antara satu negara bagian dengan berada di Amerika, baik warga negaranegara bagian (Stare) Amerika Serikat yang lain, bahkan berbeda antar distr- Amerika maupun warga negara lain,berbeda-beda, namun secara umum ik. Otonomi pendidikan ke tingkat ka- dan dilaksanakan secara gratis.berlaku pola 5-3-4, yaitu 5 tahun di bupaten mencakup semua aspek ter- Pemerintah federal Amerika Serikatsekolah dasar, 3 tahun di sekolah masuk kurikulum, evaluasi, guru dan menjamin bahwa semua anak usiamenengah, dan 4 tahun di sekolah tenaga kependidikan, sarana prasa- wajib belajar dapat memperolehmenengah atas, dan selanjutnya di rana, pembiayaan, dan pengelolaan. haknya untuk mengikuti pendidikan,perguruang tinggi. Beberapa negara Setiap distrik mengembangkan kuri- dan tidak ada alasan untuk tidakbagian menerapkan pola 4-4-4, 6-3- kulum tersendiri, dan memiliki sistem sekolah. Hal itu karena dalam hal3, dan 8-4. Usia anak untuk mulai penilaian tingkat distrik. Penilaian penerimaan siswa baru ditentukanmengikuti pendidikan bervariasi dari yang dilakukan di setiap distrik untuk dengan sistem rayon, di mana5-7 tahun, namun secara umum usia jenjang sekolah dasar dan sekolah setiap anak akan belajar di sekolah6 tahun sudah masuk ke Grade 1. menengah pertama dimaksudkan terdekat dengan tempat tinggalnya. Pemerintah AS menyediakan busSEKOLAH DASAR

sekolah gratis untuk antar jemputsiswa, termasuk memberikan makansiang gratis bagi anak dari keluargakurang mampu. Dalam hal sistem persekolahan,lama belajar di setiap jenjang, SD,SMP (middle school), dan SMA (highschool) berbeda-beda tergantung darikabupaten, negara bagian, bahkansatuan pendidikan. Ada sekolah yangmenyelenggarakan pendidikan SDhanya 4 tahun, ada yang 5 tahun, adajuga yang 6 tahun, tergantung sistemyang dianut oleh distrik.GAMBARAN SD Dl AMERIKA SERIKAT pelajaran dalam rangka mengem- A Suasana pembelajara IPA di bangku SD bangkan berpikir kritis, berpikir kreatif, (atas) dan siswa terbiasa dengan budaya Untuk memperoleh gambaran dan memiliki kompetensi keterampil- mengangkat tangan saat meminta izinpenyelenggaraan pendidikan di AS, an akademik. Namun demikian, da- menjawab atau melakukan sesuatu (bawah)dalam kesempatan ini akan disam- lam proses pembelajaran dan jadwalpaikan salah satu contoh penyeleng- sehari-hari tetap muncul mata pelajar- Sumber: www.montgomeryschoolsmd.org/schools/garaan pendidikan di kabupaten an, namun dalam implementasi pem- woodacresesMontgomery County (setingkat dis- belajaran tidak kaku. Sebagai contoh,trik/kabupaten), Maryland yang berse- dalam mata pelajaran matematika,belahan dengan Ibukota Amerika Se- guru tidak hanya memperhatikan pen-rikat, Washington, DC. Kurikulum yang getahuan dan keterampilan matem-saat ini berlaku di semua sekolah di atika, tetapi juga akan melatih carawilayah Montgomery adalah Kuriku-lum 2.0 MCPS (Montgomery CountyPublic School) yang dimulai sejak ta-hun 2010. Muatan Kurikulum MCPS2.0 adalah sepuluh mata pelajaran disekolah dasar: seni, pendidikan kese-hatan, literasi informasi, matematika,musik, pendidikan jasmani, memba-ca/sastra, ilmu pengetahuan alam,ilmu pengetahuan sosial, dan menulis. Proses pembelajaran dilak-sanakan secara terpadu lintas mata EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

•* Surat-surat siswa yang ditujukan kepada pahlawan (atas) dan kunjungan siswa kepada tentara veteran (bawah). Sumber: www.woodacresschool.org/school-news * yang dipadukan melalui pembelajaran Wood Acres yang berada di daerah matematika, membaca, dan menulis; perumahan di Kecamatan Bethes-berkomunikasi, berpendapat, mem- 3) perpaduan antara kemampuan da. Sekolah ini dibangun sejak 1952,perhatikan ejaan, serta menanamkan berpikir, bernalar, dan kreativitas memiliki 789 siswa yang terdiri atasrasa peduli, jujur, menghormati orang dalam pengembangan kemampuan 78% kulit putih, 10% asia, dan sisan-lain, dan sebagainya. Satu moto yang akademik; serta 4) pembuatan laporan ya dari suku lain. SD Wood Acres me-diangkat dalam kurikulum adalah hasil belajaran kepada orangtua, yang layani pendidikan dari taman kanak-\"menyiapkan anak untuk masa depan dibuat setiap catur wulan sebagai kanak sampai dengan kelas 5 SD.SDmereka, bukan masa lalu kita\". media komunikasi seberapa jauh anak ini memiliki 68 orang tenaga pendidik telah belajar dibandingkan dengan dan kependidikan, dipimpin oleh seo- Kompetensi yang dikembangkan standar yang telah ditentukan untuk rang kepala sekolah dan dibantu olehdalam kurikulum mencakup:!) standar setiap grade. seorang wakil.perkembangan internasional di bidangmatematika, membaca, dan menulis; Salah satu sekolah di Montgo- Jam belajar di SD Wood Acres2) fokus pada pengembangan anak mery County adalah Sekolah Dasar dimulai pukul 8.55-15.25, sedangkansecara utuh, termasuk seni, informasi sekolah buka mulai jam 8.30-15.00.literasi, pendidikan jasmani, IPA, IPS Dengan demikian sekolah buka 25 menit sebelum jam belajar dan tutup 35 menit setelah anak-anak selesai belajar. Kebijakan SD Wood Acres ter- kait dengan pengantaran dan penjem- putan anak adalah \"turunkan siswa, cium dan pergi\" (student drop-off, kiss and go). Maksudnya, sekolah tidak menyediakan parkir bagi para pengan- tar. Kendaraan pengantar masuk ke halaman sekolah, menurunkan anak tanpa keluar dari mobil, cium dan langsung pergi, untuk menghindan kemacetan. Enam nilai yang ditum- buhkembangkan oleh SD Wood Acres yang disingkat WAVE (Wood Acres Value for Everyone): menghargai orang lain, tanggung jawab, peduli, kerjasa- ma.jujur, dan budi pekerti. Makan siang bagi anak dise- diakan di sekolah dengan harga $1,75 untuk makan siang (setara dengan harga 1 botol minuman di luar) dan $0,40 untuk susu. Setiap anak memi- liki account kantin dan diberikan 4SEKOLAH DASAR

angka rahasia (personal identification A Siswa terbiasa mendonasikan buku untuk nasikan ke sekolah lain), walk to schoolnumber - PIN) yang harus dihafal dan anak-anak tak mampu (atas). Rantai cinta dan day (jalan kaki ke sekolah), America Re-dipakai sendiri saat membeli makanan kebersamaan yang menyatukan para siswa, cycles Day (program daur ulang), staffdengan memasukkannya pada papan guru, orangtua dan masyarakat. appreciation (pemberian penghargaaninput data di kantin. Orangtua akan di- kepada guru), visiting artists (programmmta untuk mengisi sejumlah uang di Sumber: www.woodacresschool.org/school-news mengundang tokoh seni, penyanyi, pe-account anaknya, dan saldonya akan lukis, penulis buku, penulis puisi, dsb.termonitor saat anak menggunakan- ke sekolah).nya. Selain itu ada program seni danASOSIASI GURU DAN ORANGTUA budaya, Thrashless Tuesday (pro- gram Selasa tanpa sampan), pro- Asosiasi guru dan orangtua gram penghijauan sekolah, used book(parents teachers association - PTA) drive (pengumpulan buku bekas un-menjadibagianyangtidakterpisahkan tuk disumbangkan ke sekolah lain),dari penyelenggaraan pendidikan. Original Works (pameran karya asliAsosiasi ini memiliki peran yang siswa dan pencarian sponsor untuksangat penting dalam kehidupan mendukung pameran), Internationalsekolah. Setiap orangtua dihimbau Night (malam internasional denganuntuk bergabung anggota asosiasi menghadirkan berbagai instansi dariini, dan terbuka bagi siapa pun yang berbagai negara untuk memperke-ingin bergabung. Keanggotaan nalkan negaranya dan mengisi acaradalam asosiasi ini bersifat sukarela, kesenian di sekolah), Anthology (pub-pemilihan pengurus juga dilakukan likasi puisi karya siswa), dan hari bumisecara sukarela. Fungsi utama dari (menjaga lingkungan). Kegiatan-ke-asosiasi ini adalah untuk membantu giatan tersebut merupakan programsekolah dalam melaksanakan tahunan sekolah yang dilaksanakanprogram ekstrakurikuler dan program dengan melibatkan orangtua, guru,sekolah di luar pembelajaran di kelas. staf dan siswa. Peran orangtua dalam kegiatan tersebut dapat sebagai koor- Beberapa program sekolah di SD dinator, pelaksana, pencari dukungan,Wood Acres yang melibatkan asosiasi maupun sebagai donatur. mguru dan orangtua termasuk pembua-tan website (media komunikasi PTA),warm clothing drive (pengumpulanpakaian hangat bekas untuk dido- EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

HARIPERTAMA SEKOLAH penting untuk perkembangan para calon pemimpin bangsa. Mendikbud Mengantar Anak mengungkapkan bahwa para orang tua seringkali hanya hadir ketika Tahun ajaran 2016/2017 segera datang. Kala perayaan hari kelulusannya saja, menyambut tahun ajaran baru 2015/2016 padahal keduanya sama-sama silam, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan penting. \"Bapak/ibu, bukan sekadar Anies Baswedan berpesan kepada orangtua mengantarkan anak ke ruang kelas, agar mengantar anak-anak mereka ke sekolah pada bapak/ibu menitipkan amanah hari pertama sekolah. Momen tersebut dinilai sangat pendidikan yang ada pada ibu dan bapak, sebagian dititipkan kepada sekolah, sebagian dititipkan kepada para guru, kepala sekolah, wali kelas, jadijaga hubungan itu,\" ujar Anies. Mengantarkan anak di hari pertama sekolah mengandung makna yang sangat besar. Hal ini karena sekolah adalah rumah kedua bagi Anak. Anak-anak banyak menghabiskan sebagian waktunya selama berjam-jam, berhari-hari dan bertahun-tahun di sekolah. Maka, dengan mengantarkan anak ke sekolah, orangtua bisa membangun komunikasi yang baik dengan anak. Hal ini dapat menciptakan hubungan yang hangat. Anak pun merasa mendapatkan perhatian dan perlindungan mulai dari rumah hingga belajar di sekolah Selain itu, orangtua juga dapat memahami situasi dan kondisi sekolah sebagai ruma kedua anak-anaknya. Para orangtua pun dapat menjalin komunikasi dengan para sesama orangtua/wali murid dan para guru. Pemermtah melalui Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN- RB), Yuddy Chrisnandi juga ikut menanggapi anjuran tersebut. Yuddy menganjurkan kepada seluruh Aparatur Sipil Negara (ASM), Pegawai Negeri Sipil (PNS), dan aparatur pemerintah lainnya, agar meluangkan waktu untuk mengantarkan anak- anaknya berangkat sekolah pada hari pertama masuk, baik di SD, SMP maupun SMA. \"Masa depan Indonesia terletak pada budi pekerti anak. Untuk itu ASM sebagai pemimpin di tengah- tengah masyarakat harus menjadi contoh dan teladan dalam melahirkan dan mendesain anak Indonesia yangII

berbudi pekerti dan berkarakter kuat,\" mental anak dengan mengatakan orang tua siswa yang mengantarkantutur Yuddy. mereka menyayangi dan mendukung anaknya ke sekolah di hari pertama anak-anak. Misalnya, dengan masuk sekolah. Para guru dan kepalaPERSIAPAN MASUKSEKOLAH mengungkapkan orangtua akan sekolah tidak boleh memandang selalu ada ketika anak membutuhkan, para siswa hanya sekadar anak- Keterlibatan orangtua dalam sekali pun bukan dengan cara duduk anak. Mereka adalah amanah daripendidikan anak sangat penting di sebelah anak di dalam kelas. para orangtua untuk dididik. Olehuntuk meningkatkan prestasi belajar. karenanya, Mendikbud menitipkanUntuk mewujudkannya, orangtua Bangunlah mental anak agar kepada para guru benih-benih pewarisyang bijaksana akan selalu mengikuti siap menghadapi tantangan dengan masa depan bangsa. \"Jalani tugasperkembangan dan kemampuan menghilangkan kekhawatiran terse- ini dengan ketulusan, sambut anak-yang dimiliki oleh anaknya. Data dari but sejak dini. Caranya persiapkan anak dengan hati dan sepenuh hati, Kemdikbud, beberapa penelitian semua keperluan sebelum berangkat Insya Allah anak-anak kita nanti akanmenemukan bahwa orangua yang sekolah. Persiapkan kebutuhan se- tumbuh seluruh potensinya danaktif terlibat dalam pendidikan kolah anak-anak dengan mengajak menjadi pengiring pahala tanpa hentianaknya dapat meningkatkan pula mereka. Partisipasi anak dalam untuk guru-gurunya,\" ujar Anies.prestasi belajarnya. Anak yang sering menyiapkan perlengkapan sekolahdiajak berdiskusi oleh orangtuanya, dapat memberikan mereka kesem- Menteri juga mengajak para guruakan memiliki kemampuan berfikir patan untuk memilih keperluannya untuk mengembangkan kemampuanyang lebih kritis. Mendampingi anak sendiri. Selain itu, hal tersebut akan anak didik tidak hanya sebatas untukbelajar akan menambah kemampuan memberikan rasa memiliki dan tang- meraih angka tinggi di tiap pelajaran.anak menjadi lebih baik, terutama gung jawab dalam menggunakannya. Tetapi harus memberikan jugaketerampilan membaca. Menjalin keteladanan dalam menumbuhkanrelasi yang baik dengan sekolah akan Selanjutnya, bantulah anak- budi pekerti. Selain itu, Anies jugamembuat anak lebih bangga kepada anak untuk merencanakan hari mengajak orangtua untuk ikut terlibatorangtua dan merasa lebih nyaman pertamanya di sekolah. Berikan dalam penumbuhan budi pekerti.ketika di sekolah. mereka pesan untuk mencari teman Karena orangtua dan guru adalah sebanyak mungkin dan membangun mitra yang perlu bergandengan Dalam menyambut tahun ajaran komuniksi yang baik dengan wali tangan saat menuntun tumbuhbaru, ada sebagian anak merasa kelas. Kemudian sampaikan bahwa kembang siswa. •bersukacita menjelang hari pertama mereka harus bersikap positif.sekolah. Mereka menganggap sekolah A. FAUZI RAMDANIbaru adalah pengalaman baru yang KESIAPAN SEKOLAHseru dan menyanangkan. Namunada juga sebagian anak merasa Para guru di sekolah pun sudahkhawatir dan ragu-ragu menghadapi seharusnya menyambut baik parahari pertama sekolah. Kekhawatiranini biasanya dirasakan siswa baruTaman Kanak-Kanak dan SekolahDasar. Siswa baru seringkali khawatirtidak diterima teman-teman barunya.Mereka juga cemas akan mendapatpengalaman belajar yang sulit danguru galak. Para orangtua dapat berperandengan menanyakan perasaananak-anak mereka di awal masuksekolah. Agar perasaan anak tenang,orangua wajib member! perhatiandan mendengarkan mereka. Orangtuaharua mampu menguatkan anakmenghadapi ketakutan bahwa hal itusesuatu yang wajar. Anak diharapkanakan berani menghadapi hari-harinya.Ketika anak-anak masih cemas,orangtua wajib menguatkan kembali EDISI 2 • TAHUN I • JUNI 2016

NUR HADI AMIYANTO Kepala Dlnas Pendidikan JQUJQ TengahKunci Sukses Juara:RERAN KELUARJA^Hari membahagiakan dan membanggakan menjadi pelanggan juara di ajang OSN. \"Para pendamping itu bertepatan dengan Hari Kebangkitan Nasional, 20 Mei 2016. Jawa Tengah memberikan motivasi kepada anak-anak untuk bisa diumumkan sebagaijuara umum pada Penutupan dan Penganugerahan Medali mengalahkan OKI. Sebab, kalau bisa kalahkan daerah itu, pasti Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2016 yang dihelat di Palembang Sport and Convention Center. Jawa akan jadi juara,\" katanya. Tengah untuk 8 kalinya secara berturut-turut berhasil menjadi juara umum OSN. Jawa Tengah total meraih Sebelum keberangkatan di event nasional, kontingen Jawa 18 medali emas, 21 medali perak, dan 26 perunggu, mengungguli OKI Jakarta dan Jawa Barat di Tengahjuga mengadakan pengukuhan yang dihadiri unsur peringkat dua dan tiga. pimpinan di Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah dan para Kunci sukses merebut gelar juara umum, menurut Drs. Nur Hadi Amiyanto, M.Ed., Kepala Dinas pelatih. Pengukuhan dimaksudkan untuk menyatukan kembali Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, adalah koordinasi dan komunikasi antar tingkatan dalam seleksi dan semangat dan komitmen untuk meraih hasil terbaik di tingkat pembinaan. Kunci sukses berikutnya adalah disiplin ketat siswa dan orangtua siswa. \"Tidak boleh ada nasional. Pada acara pengukuhan ini dibacakan ikrartekad orangtua yang menunggui putra-putrinya dengan alasan apa pun pada saat pemusatan latihan di untuk memberikan hasil terbaik serta ucapan selamat berlomba provinsi. Semua anak harus mandiri dan orangtua harus mempercayakan kepada panitia dalam dengan penuh perjuangan dan sportivitas. pengelolaan pembinaan selama sekitar dua minggu. Tahun ini, orangtua bisa diajak kerjasama,\" kata Nur Nur Hadi juga berpesan kepada para juara, untuk tidak Hadi. hanya fokus mendalami ilmu sains. \"Pengetahuan-pengetahuan Siswa juga sangat disiplin dan mau mendegarkan dan menuruti instruksi pendamping. lainjangan ditinggalkan. Terutama mengenai OKI Jakarta dan Jawa Barat selalu menjadi rival yang sulit dikalahkan di OSN. Dua daerah itu nyaris kecerdasan ^^^^ emosional, tata krama, dan cinta Tanah ^H I^L. Air,\" katanya. M DIPO HANDOKO If

DI SD GMIT MANUMUTI, KEC, KUPANGMG iLEH;