แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564

195 ท่ี กิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก 1.4 ค่าอาหารวา่ ง 2 มือ้ 1,800 1,800 งบประมาณ รวม รวมเงินกจิ กรรม 10,800 3,600 5,600 20,000 20,000 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายได้ทุกรายการที่จ่ายจรงิ 6. เครื่องมอื ทใ่ี ช้วดั ผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพงึ พอใจ 7. วิธกี ารวัดผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เคร่ืองมือที่ใช้ - รอ้ ยละ 95 ของจำนวนนกั เรียนทเ่ี ข้า - การทำแบบประเมนิ ความพงึ - แบบประเมินความพงึ พอใจ รว่ มกจิ กรรม พอใจ - รอ้ ยละ 90 ของจำนวนนักเรยี นมี - การทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ - แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทกั ษะและมีความรู้ ความสามารถในการ ทางการเรียน ทางการเรียน ใช้ภาษาองั กฤษเพ่ือการติดตอ่ สอื่ สารใน ชีวติ ประจำวันและการเรียนได้ 8. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รบั 1. นักเรียนสามารถนำทักษะความรู้จากการจัดกิจกรรมอบรมภาษาอังกฤษแบบเข้มไปปรบั ใช้ในชีวิตประจำวนั และการเรียนในระดับสงู ต่อไปได้ 2. นักเรียนกลุ่มเปา้ หมายมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวิชาภาษาองั กฤษท่ีสูงขน้ึ ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ (นางนนั ท์นภัส ไทยยงิ่ ) ครู อนั ดบั คศ. 3 ลงชือ่ ผู้เห็นชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสง่ยี มรัตน)์ รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวชิ าการ ลงช่อื ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกยี รตสิ มเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยอง

196 โครงการ โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาสงั คมศกึ ษาศาสนา และวัฒนธรรม แผนงาน บรหิ ารวิชาการ สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 2 ยกระดับคณุ ภาพผเู้ รยี น และสร้างขดี ความสามารถใน การแขง่ ขัน สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 2 สร้างความสามารถในการแขง่ ขนั มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ขอ้ 1 คุณภาพของผู้เรยี น ขอ้ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั สนองยุทธศาสตร์การพฒั นาการศกึ ษาในพ้นื ทเี่ ขตพฒั นาพิเศษภาคตะวนั ออก ข้อ 1 การจดั การศกึ ษาเพอ่ื ความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ ข้อ 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทาง การศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอ่ื ง ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นายอชั ฌวฒุ ิ เปล่ยี นสมัย ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.หลักการและเหตุผล ในยุคปฏิรูปการศึกษา การจัดการศกึ ษาให้ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญทส่ี ุด ซ่ึงพระราชบัญญตั ิ การศึกษาแห่งชาติ (ฉบับท่ี 4) พ.ศ. 2562 กล่าวไว้ในหมวด 4 แนวการจัดการศกึ ษา มาตรา 22 การ จัดการศึกษาต้องยึดหลกั ว่าผู้เรียนทกุ คนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรยี นมี ความสำคัญที่สุด กระบวนการจัด การศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและ เต็มตามศักยภาพและมาตรา 23 การจัดการศึกษา ต้องเน้นความสำคัญทั้งความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรูแ้ ละบูรณาการตามความเหมาะสม ของแต่ละระดับการศกึ ษา รวมถึง มาตรา 24 (5) กำหนดใหส้ ถานศกึ ษาและหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง สง่ เสริมสนับสนนุ ใหผ้ ู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรยี น และ อำนวยความสะดวกเพ่ือให้ผู้เรยี นเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ ทงั้ น้ี ผเู้ รยี นอาจเรียนรูจ้ ากสอื่ การเรยี นการสอนและแหลง่ วิทยาการประเภทต่าง ๆ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยองซึงถือเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล ปัจจุบันมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีครูและนักเรียนสามารถเข้าถึงส่ือ ICTและเทคโนโลยีทางการ ศึกษา ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีบทบาทหน้าท่ีในการพัฒนา ผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจในเน้อื หาดา้ นวชิ าการ มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ในการดำรงชีวิตของมนุษย์ ในยุคปัจจุบัน ในฐานะปัจเจกบุคคลและการอยู่ร่วมกันในสังคม รวมถึง การปรับตัวตาม

197 สภาพแวดล้อม การจดั การทรัพยากรที่มอี ยู่อย่างจำกดั นอกจากนี้ยังช่วยให้ผูเ้ รียนเขา้ ใจถึงการพฒั นา เปลี่ยนแปลงตามยุคสมัย กาลเวลาตามเหตปุ ัจจัยตา่ ง ๆ ยอมรับในความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล และมี คุณธรรม สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต เป็นพลเมืองดีของประเทศชาติ และสังคม โลก จากเหตุผลดังกล่าว จึงขอให้มีการอนุมัติจัดสรรงบประมาณในการจัดซื้อวัสดุ-อุปกรณ์ สื่อ การเรียนการสอนต่าง ๆ และซ่อมแซม ปรับปรุง พัฒนาส่ือฯต่างๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รวมท้ัง จัดซอื้ วสั ดุ-อุปกรณ์ ประจำกลุ่มสาระของครูท่ีมีความจำเปน็ ต่อ การดำเนินงานด้านการสอนและ งานเอกสารตามนโยบายตามความเหมาะสม เพื่อเพ่ิมประสทิ ธิภาพ การเรยี นการสอนและการทำงานตอ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื พฒั นายกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของกลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษาฯ ให้ สงู ขนึ้ 2. เพื่อสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และทกั ษะชีวิตและให้มี จิตสำนกึ ในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรมขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละภูมปิ ัญญาไทย ส่งเสรมิ การใชแ้ หลง่ เรียนรู้และภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ 3. เพื่อให้มีสื่อเทคโนโลยีการเรียนการสอนท่ีเหมาะสมทันสมัย ช่วยเพ่ิมประสิทธิภาพการ เรียนการสอนของกลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษาฯ 4. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาระบบการนิเทศภายใน กำกับ ติดตามตรวจสอบ และนำผลไป ปรบั ปรงุ การเรียนการสอน 3. เป้าหมายเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ เชงิ ปรมิ าณ 1. นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตาม หลักสูตร มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมท่ีพึงประสงค์ สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการ เรียนรู้ และพฒั นาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง 2. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯได้รับการส่งเสริมและพัฒนาการผลิตส่ือและการใช้ สอื่ เทคโนโลยีในการเรียนการสอน เชิงคุณภาพ 1. ครูและนักเรียนสามารถยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศกึ ษาฯ ใหส้ ูงข้ึน 2. นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลกั สูตร มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมทีพ่ ึง ประสงค์สามารถแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รกั การเรียนรู้ และพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนอ่ื ง

198 4. กิจกรรมและการดำเนินงาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 กจิ กรรมท่ี 1 โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ พฤษภาคม 2564 – นายอัชฌวุฒิ เปลย่ี นสมยั ทางการเรยี นของกล่มุ สาระการเรียนรู้ มนี าคม 2565 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 2 กจิ กรรมท่ี 2 โครงการส่งเสริมคุณธรรม พฤษภาคม 2564 – นางสาวอารยา คณารกั ษ์ จริยธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ และ มีนาคม 2565 ทักษะชีวิต 3 กจิ กรรมที่ 3 โครงการพฒั นาสอ่ื นวัตกรรม พฤษภาคม 2564 – นายศุภฤกษ์ วฒั นศรี การใชเ้ ทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ มนี าคม 2565 ห้องเรยี นสังคมศกึ ษา 4. จดั ซื้อวัสดุ อุปกรณ์ใช้ในกล่มุ สาระการ พฤษภาคม 2564 – นางณทั ดารญั อภริ ชั ตกุล เรียนรูส้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม มนี าคม 2565 5. การซ่อมบำรงุ (จดั ซ้ือ จัดจ้างเพ่อื ซอ่ ม พฤษภาคม 2564 – นายปณวตั ร หาญณรงค์ บำรงุ อปุ กรณ์ตา่ งๆในกลมุ่ สาระฯ) มนี าคม 2565 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงนิ งบประมาณ จำนวน 80,000 บาท (แปดหม่นื บาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงินนอกงบ รวม คา่ ค่า คา่ วัสดุ รวม ประมาณ ตอบแทน ใช้สอย กจิ กรรมท่ี 1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของกล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม 1.1 พฒั นาหลักสตู ร 1.2 ส่งเสริมการแขง่ ขนั ทักษะทาง - - 3,000 3,000 วิชาการ - ส่งเสรมิ ความรดู้ ้านกฎหมาย (แขง่ ขนั วันรพ)ี - ส่งเสรมิ ความรู้ด้านพระพุทธศาสนา (แข่งขันเพชรยอดมงกฎุ ) - ส่งเสริมความรู้ดา้ นประวัติศาสตร์

199 กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม (แขง่ ขนั เพชรยอดมงกุฎ) ประมาณ - ส่งเสรมิ ความรู้ดา้ นเศรษฐศาสตร์ (ธนาคารแหง่ ประเทศไทย,แขง่ ขนั เพชร ยอดมงกฎุ ) - สอน/ฝกึ ซอ้ มมารยาทไทย 500 500 - สอน/ฝึกซอ้ มสวดมนตห์ มูส่ รภญั ญะ 500 500 - สอน/ฝึกซ้อมการเล่านทิ านธรรมะ / 2,000 2,000 การบรรยายธรรม - สอน/ฝกึ ซอ้ มโครงงานคณุ ธรรม 2,000 2,000 18,800 1.3 พัฒนานักเรียนเพือ่ ยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ - เอกสารสอนเสริมความรู้ O-NETม.6 1,500 1,500 1.4 กิจกรรมสปั ดาห์สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม -ค่าป้าย จัดซ้มุ กิจกรรมและค่าตกแตง่ เวทตี ่างๆ 4,000 4,000 -ค่าของรางวลั กจิ กรรมสปั ดาห์สังคม ศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3,000 3,000 1.5 กิจกรรมค่ายภมู ิศาสตร์โอลมิ ปกิ 5,000 5,000 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 18,800 18,800 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายได้ทุกรายการที่จ่ายจริง กิจกรรมที่ 2 โครงการส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ และทักษะชีวติ -วนั สำคญั ทางพระพทุ ธศาสนา 3,000 3,000 -วันสำคัญของไทย 3,000 3,000 -กจิ กรรมส่งเสรมิ ความเป็นไทยใน 3,000 3,000 9,000 ประเพณีต่างๆ รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 2 9,000 9,000 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายได้ทกุ รายการทจ่ี ่ายจริง

200 กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงินนอกงบ รวม กจิ กรรมที่ 3 โครงการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมการใชเ้ ทคโนโลยแี ละแหล่งเรียนรหู้ อ้ งเรยี นสังปครมะศมาึกณษา 3.1 พฒั นาสือ่ นวตั กรรมและใช้ 15,000 15,000 เทคโนโลยีจัดการเรียนรู้ 3.2 พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้หอ้ งเรียนสงั คม ศกึ ษา 3.2.1 ปา้ ยความรูร้ อบอาคารเรยี น 10,000 10,000 - จ้างทำปา้ ยพุทธศาสนสุภาษิต - จา้ งทำป้ายความรู้ในอาคารเรียน 3.2.2 ปรบั ภูมิทัศน์ 9,000 9,000 - พัฒนาลานพทุ ธ ลานโพธิ์ - ธงความรูป้ ระจำอาคาร รวมเงินกิจกรรมท่ี 3 34,000 34,000 34,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทุกรายการท่ีจ่ายจรงิ กจิ กรรมที่ 4 จัดซือ้ วัสดุ อปุ กรณ์ใชใ้ นกล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม หมึกพรนิ เตอรเ์ ลเซอร์ 7,500 7,500 7,500 brother MFC-T910DW กลอ่ งใส่เอกสาร 1,000 1,000 1,000 ไส้แฟ้ม A4 600 600 600 ช้ันใสเ่ อกสาร 2,000 2,000 2,000 กลอ่ งพลาสตกิ อเนกประสงคแ์ บบมีฝา 2,300 2,300 2,300 ปดิ รวมเงนิ กิจกรรมที่ 4 13,400 13,400 13,400 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ ุกรายการท่ีจ่ายจริง กิจกรรมที่ 5 การซอ่ มบำรุง (จัดซื้อ จัดจ้างเพ่อื ซอ่ มบำรุงอุปกรณต์ า่ งๆในกลุม่ สาระฯ) 5.1 ซอ่ มบำรงุ แอร์ห้องพกั ครู จำนวน 2 1,600 1,600 1,600 ห้อง 5.2 ซ่อมบำรงุ แอร์ จำนวน 2 ห้องเรียน 3,200 3,200 3,200 รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 5 4,800 4,800 4,800 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทกุ รายการทจ่ี ่ายจรงิ

201 6. เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้วัดผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพงึ พอใจ 7. วิธกี ารวัดผลประเมนิ ผลกิจกรรมของโครงการ ตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครื่องมอื ท่ใี ช้ - นักเรียนร้อยละ 90 ได้รบั การสง่ เสรมิ และพัฒนาให้มี - แบบสอบถาม - แบบประเมนิ โครงการ ความรู้และทักษะท่ีจำเป็นตามหลักสูตร มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมท่ีพึงประสงค์ สามารถแสวงหา ความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนอื่ ง - ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯได้รับการ - การรายงานผลแขง่ ขัน - สรุปรายงานผลการ ส่งเสริมและพั ฒ น าก ารผลิตส่ือและก ารใช้สื่อ แขง่ ขัน เทคโนโลยีในการเรียนการสอน 8. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. ยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของกลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษาฯ ให้สูงขึน้ 2. สง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และทักษะชวี ิตและให้มจี ิตสำนึก ในการอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมขนบธรรมเนียมประเพณีและภมู ปิ ัญญาไทย ส่งเสริมการใชแ้ หล่งเรยี นร้แู ละ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ 3. มสี ่ือเทคโนโลยีการเรียนการสอนท่เี หมาะสมทันสมัย ชว่ ยเพม่ิ ประสิทธิภาพการเรยี น การสอนของกลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาฯ 4. สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบการนเิ ทศภายใน กำกับ ติดตามตรวจสอบ และนำผลไปปรับปรุง การเรยี นการสอน

202 ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ (นายอัชฌวุฒิ เปลยี่ นสมัย) ครู อันดับ คศ.2 ลงช่อื ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสงีย่ มรัตน์) รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชื่อ ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผู้อำนวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยอง

203 โครงการ ส่งเสริมความรแู้ ละพัฒนาศกั ยภาพในการแขง่ ขนั ทางวิชาการ เพื่อมุ่งสโู่ อลิมปิกวชิ าการและพฒั นามาตรฐานดา้ นภูมิศาสตร์ ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย แผนงาน บรหิ ารวิชาการ สนองกลยทุ ธ์โรงเรยี น ข้อ 2 ยทุ ธศาสตร์ด้านความสามารถในการแขง่ ขัน ขอ้ 3 ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ 2 สร้างความสามารถในการแข่งขนั มาตรฐานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ขอ้ 1 คุณภาพของผูเ้ รียน ข้อ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคญั สนองยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาการศึกษาในพนื้ ทเ่ี ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก ขอ้ 2 การผลิตและพฒั นากำลงั คน การวิจยั และนวตั กรรม เพอื่ สร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขนั ของประเทศ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่อื ง ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นายศภุ ฤกษ์ วฒั นศรี ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา 2564 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตผุ ล ตามสภาพปัจจุบัน มีความเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยีได้ เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของประชาชนทั่วไปมากย่ิงขึ้น ส่งผลให้การ ดำรงชีวิตของทุกๆคนมีการพัฒนาและปรับตัวให้กับสถานการณ์ของสังคมโลกอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น การจัดการศึกษาจึงจำเป็นต้องสร้างสรรค์เด็กและเยาวชนให้มีความรู้ความสามารถท่ีเปล่ียนตาม สภาวการณ์ในปัจจุบัน ในการพัฒนาทางการศึกษาน้ันจำเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องจัดกิจกรรมส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียน มีความเป็นเลิศด้านวิชาการและมีศักยภาพในด้านกิจกรรม และการประดิษฐ์ คดิ ค้นสิ่งต่างๆเพ่อื เตรยี มพรอ้ มใหน้ กั เรียนเปน็ กำลังสำคัญในการขับเคลือ่ นประเทศไทยในอนาคต โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง เล็งเห็นถึงความสำคัญของการ พัฒนาผู้เรยี นให้เต็มตามศักยภาพและสง่ เสริมความสามารถในการแข่งขันทางวชิ าการให้กับนักเรียน จึงจัดทำโครงการส่งเสริมความรู้และ พัฒ นาศัก ยภาพในการแข่งขันทางวิชาการ เพ่ือมุ่งสู่โอลิมปิก วิชาการและพัฒนามาตรฐานด้านภูมิศาสตร์ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย ข้ึน ซึ่งเป็น กิจกรรมที่มุ่งเน้นผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น และผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ทั้งความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ มี ทักษะสำคัญในการค้นคว้าหาความรู้ มีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถ

204 ตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลหลากหลายและประจักษ์พยานที่ตรวจสอบได้และสามารถไปแข่งขันในเวที วิชาการต่างๆ ได้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อเผยแพร่ความรทู้ างภมู ศิ าสตรแ์ ก่นกั เรยี นในระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. เพือ่ ประชาสัมพันธแ์ ละสรา้ งทศั นคติทดี่ ีต่อสาขาวชิ าภูมิศาสตร์ 3. เพอ่ื สร้างโอกาสในการดงึ ดดู นกั เรยี นที่มีความสามารถมาเรียนในสาขาวชิ าภมู ิศาสตร์ 4. เพอื่ จดั กจิ กรรมส่งเสริมทักษะต่างๆ ทางวิชาการใหก้ บั นักเรยี นได้พฒั นาทักษะตาม ศกั ยภาพ 5.เพ่อื คดั เลือกตัวแทนนักเรียนในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายเข้าแข่งขันภมู ศิ าสตรโ์ อลมิ ปิก ระดับชาติ ในปี พ.ศ. 2564 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. ครู 6 คน เข้ารว่ มกจิ กรรมส่งเสริมความร้แู ละพฒั นาศกั ยภาพในการแข่งขนั ทางวิชาการ เพ่ือมุ่งสโู่ อลมิ ปกิ วิชาการและพฒั นามาตรฐานดา้ นภูมศิ าสตร์ของนกั เรียนช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. นักเรียน 10 -15 คน เข้ารว่ มกจิ กรรมสง่ เสริมความรู้และพฒั นาศกั ยภาพในการแข่งขัน ทาง วชิ าการเพ่ือมุง่ สูโ่ อลมิ ปิกวิชาการและพฒั นามาตรฐานดา้ นภูมศิ าสตร์ของนกั เรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษา ตอนปลาย เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนได้รับความรู้และได้รับการเตรียมความพร้อมเพ่ือเข้าร่วมการแข่งขันภูมิศาสตร์ โอลิมปิกระดับชาติ 2. นกั เรยี นได้ผ่านการทดสอบเพือ่ เข้ารบั การอบรมคา่ ยที่ 1 4. กจิ กรรมและการดำเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ 1 สอนเพม่ิ เสรมิ ความรู้ในด้านภูมศิ าสตรเ์ พ่อื ม่งุ เน้น ตลอดปกี ารศกึ ษา นายศุภฤกษ์ วฒั นศรี ในการเข้าร่วมแขง่ ขนั ภมู ศิ าสตรโ์ อลมิ ปิกระดบั 2564 ภาคตะวันออก 2 จดั ทำคา่ ยภูมศิ าสตร์โอลิมปิก โรงเรียนเฉลมิ พระ ตลอดปกี ารศกึ ษา นายศุภฤกษ์ วฒั นศรี เกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง 2564 3 การสง่ นกั เรียนเขา้ ร่วมการแข่งขันภูมิศาสตร์ สิงหาคม 2564 นายศุภฤกษ์ วัฒนศรี โอลมิ ปกิ สอวน ระดบั ภาคตะวนั ออก ประจำปี การศกึ ษา 2564

205 ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ 4 ประเมนิ ผลและสรปุ ผลโครงการ มิถุนายน 2564 - นายศุภฤกษ์ วัฒนศรี เมษายน2565 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ เงนิ งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท (สามหม่นื บาทถว้ น) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท เงินงบประมาณ เงินนอกงบ รวม คา่ คา่ คา่ วสั ดุ รวม ประมาณ ท่ี กิจกรรม/รายการ ตอบแทน ใช้สอย 1 สอนเพมิ่ เสริมความรูใ้ นด้านภมู ิศาสตร์เพอ่ื มุ่งเนน้ ในการเข้าร่วมแขง่ ขนั ภูมศิ าสตร์โอลมิ ปิกระดับภาค ตะวันออก 1.1 การจัดซอื้ /จัดทำเอกสาร 5,000 5,000 ประกอบการสอน 1.2 จัดซอ้ื วสั ดุอุปกรณ์สำหรบั 1,000 1,000 6,000 การสอน รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 6,000 6,000 2 ค่ายภูมศิ าสตรโ์ อลิมปิก โรงเรยี นเฉลิมพระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง 2.1 วสั ดอุ ุปกรณ์ในการจัดคา่ ย 1,000 1,000 2.2 ค่าดำเนินการจัดคา่ ย 10,500 10,500 2.3 ค่าอาหารครแู ละนักเรียนใน 7,500 7,500 19,000 การจัดค่าย รวมเงินกจิ กรรมที่ 2 7,500 10,500 1,000 19,000 3 การส่งนักเรยี นเข้าร่วมการแขง่ ขนั ภมู ิศาสตร์โอลมิ ปกิ สอวน. ระดบั ภาคตะวันออก ประจำปกี ารศึกษา 2564 3.1 ค่าสมัครเขา้ ร่วมแข่งขนั 1,500 1,500 3.2 ค่าจ้างเหมารถในการ 2,000 2,000 เดนิ ทางไปแขง่ ขนั 5,000 3.3 ค่าอาหารครูและนกั เรียนใน 1,500 1,500 การแขง่ ขนั รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 3 3,500 1,500 5,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายไดท้ กุ รายการทจี่ ่ายจริง

206 6. เครอ่ื งมอื ทใี่ ชว้ ัดผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ 7. วิธีการประเมนิ ผล ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ - นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 ได้รบั การสง่ เสรมิ และพัฒนาให้มคี วามรแู้ ละ - แบบสอบถาม - แบบประเมนิ ทักษะตามหลกั สูตรภมู ศิ าสตรโ์ อลมิ ปิก สอวน. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม โครงการ และค่านยิ มทีพ่ ึงประสงค์ สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการ เรียนรู้ และพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เนือ่ ง - การรายงานผล - สรปุ รายงานผล - ครกู ลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษาฯได้รบั การส่งเสริมและ แข่งขนั การแขง่ ขัน พัฒนาการเรยี นการสอนวชิ าภมู ศิ าสตร์ในโรงเรียน 8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 1. นกั เรยี นได้แสดงออกซ่ึงความสามารถ/ความเป็นเลิศทง้ั ด้านวิชาการและกิจกรรม สรา้ งสรรคต์ า่ ง ๆ 2. คณะครไู ด้เผยแพรค่ วามร้ทู างภูมศิ าสตร์และภูมิสารสนเทศศาสตร์อยา่ งเข้มแกน่ กั เรยี นใน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 3. นกั เรยี นในระดับมธั ยมศึกษาตอนปลายเขา้ แขง่ ขนั ภมู ศิ าสตร์โอลมิ ปกิ ระดบั ชาติในปี พ.ศ. 2564 ลงชื่อ ผ้เู สนอโครงการ (นายศุภฤกษ์ วฒั นศร)ี ครอู ันดบั คศ. 1 ลงชื่อ ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสง่ียมรตั น์) รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ ลงช่ือ ผอู้ นุมตั โิ ครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยอง

207 โครงการ โครงการพฒั นาสมรรถนะผ้เู รยี นในศตวรรษที่ 21 โดยเรียนร้ผู ่าน โครงงาน (Project-based learning) กลุ่มสาระการงานอาชีพ แผนงาน บริหารวิชาการ สนองกลยุทธ์โรงเรียน ขอ้ 2 ยกระดบั คุณภาพผเู้ รียน และสร้างขดี ความสามารถใน การแข่งขนั สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ข้อ 2 สร้างความสามารถในการแข่งขัน มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรยี น ข้อ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั สนองยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาการศึกษาในพื้นทเ่ี ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก ข้อ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจยั และนวัตกรรม เพอื่ สรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ ขอ้ 3 การสรา้ งเครอื ข่ายระหวา่ งสถานศึกษาภายใน ภายนอก ใน ระดบั ตา่ งๆ และเครอื ข่ายภาคเอกชน ประชาคม และประชารัฐ เพือ่ ความสามารถในการแข่งขัน ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นายศภุ กิจ บรรจงจิตต์ ระยะเวลาดำเนินการ ตามรายละเอยี ดในกจิ กรรม ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาไทยมุ่งสร้างพลเมืองอาเซียน ให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 คือทักษะ 3 C ได้แก่ Connect (การติดต่อ) ท่ีต้องมีพื้นฐานรู้หนังสือ รู้ทักษะไอที รู้จักการส่ือสาร Create (การ สร้าง) คิดวิเคราะห์เป็น แก้ปัญหาได้ และ Collaborate (มีความร่วมมือ) มีความรับผิดชอบและมี จริยธรรมและตัวบ่งชี้คุณภาพผู้เรียนตามคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของสถานศึกษา ได้แก่ มีทักษะใน การทำงานและมจี ติ สาธารณะ พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พทุ ธศักราช 2542 ซ่ึงมีหลกั การจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถเพ่ือการทำงานที่มีคุณภาพ มีการปฏิรูปการศึกษาซึ่งมุ่งเน้นการจัดการศึกษาให้ สอดคล้อง และเก้ือกูลต่อชีวิตจริงให้สามารถพัฒนาชีวิต เศรษฐกิจและสังคมของแต่ละท้องถ่ินจัด กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกปฏิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น มีการประสาน ความรว่ มมือกับบิดามารดา ผู้ปกครอง และบุคคลในชมุ ชนทุกฝ่ายร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ (มาตรา 24) สร้างเยาวชนให้มีความรู้คู่กับงานส่งเสริมด้านการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ท้ังในและนอก สถานศึกษาอย่างหลากหลาย เหมาะสมแก่วัยและศักยภาพ (มาตรา 28) สาระการเรียนรู้การงาน

208 อาชีพสนองนโยบายดังกล่าว จึงร่วมมือกับทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดงานกิจกรรมขึ้น เพื่อพัฒนา ศักยภาพผู้เรยี นใหเ้ ป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มุ่งสง่ เสรมิ และฝึกให้ผเู้ รยี นมีทักษะกระบวนการทำงาน มีการ ติดต่อสื่อสาร ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ปัจจุบัน การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ มีคุณธรรม จริยธรรมทีด่ ี 2. วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ 1. เพ่อื พัฒนาทกั ษะกระบวนการโครงงานอาชพี 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในวิชาการงานอาชีพ ด้านการวางแผน การผลิต การจำหน่าย มี ความคิดสรา้ งสรรค์ 3. เพอื่ พัฒนาผูเ้ รียนให้มที กั ษะการทำงานรักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อน่ื ได้และมี เจตคติท่ีดีต่ออาชีพสุจริต มีความรับผิดชอบ มุ่งมั่น อดทน และมีคุณธรรมจริยธรรม และนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวนั ได้ 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ 1. เป้าหมายเชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 100 ของผทู้ ่รี ว่ มกิจกรรม เชิงคณุ ภาพ 2. ผเู้ รียนร้อยละ 100 มีความรแู้ ละทกั ษะกระบวนการโครงงานอาชพี 4. วธิ ีดำเนนิ การ/กจิ กรรม ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ 1 กจิ กรรม กิจกรรมระเบิดความคดิ พิชิตไอเดียกับ ธนั วาคม 2564 นายศภุ กิจ บรรจงจติ ต์ การงานอาชีพ (แขง่ ขนั ทักษะโครงงาน 1 หอ้ ง 1 อาชพี ) ตลอดปีการศึกษา นายศภุ กิจ บรรจงจติ ต์ 2 กิจกรรม การฝึกสมรรถนะทางวิชาชีพใน กนั ยายน 2564 นางสาวจำนงค์ ภศู่ รีสลับ ศตวรรษที่ 21 (ฝึกทักษะ 1 คน 1 อาชีพ ม.3 ตลอดปีการศกึ ษา นางสาวจำนงค์ ภศู่ รสี ลบั และ ม.6) ตลอดปกี ารศกึ ษา นางสาวจำนงค์ ภ่ศู รีสลบั ตลอดปีการศึกษา นางสาวจำนงค์ ภศู่ รีสลับ 3 กิจกรรม กจิ กรรมหนูปลูกได้ ทำกนิ เปน็ (ม.2 และ ม.4) 4 กจิ กรรม ศึกษาแหลง่ เรียนรนู้ อกสถานศึกษา 5 กจิ กรรม เกษตรพอเพยี ง 6 กจิ กรรม จดั สวน

209 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน 100,000 บาท (หนึ่งแสนบาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท ท่ี กิจกรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอก รวม ค่า คา่ คา่ วสั ดุ รวม งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย 1 กจิ กรรมระเบดิ ความคดิ พิชิตไอเดียกบั การงานอาชีพ (แข่งขันทักษะโครงงาน 1 หอ้ ง 1 อาชีพ) - ค่าเชา่ เตน็ ท์ 15,000 15,000 15,000 - ค่าเช่าเวทีและเคร่ืองเสยี ง 10,000 10,000 10,000 - ค่าตอบแทนวทิ ยากร 5,000 5,000 5,000 - วสั ดอุ นื่ ๆ 15,000 15,000 15,000 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 5,000 25,000 15,000 45,000 45,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายไดท้ กุ รายการท่ีจ่ายจรงิ 2 กิจกรรม การฝึกสมรรถนะทางวิชาชพี ในศตวรรษที่ 21 (ฝกึ ทักษะ 1 คน 1 อาชีพ ม.3 และ ม.6) จัดทำเล่มโครงงานอาชีพ และ 2,500 2,500 2,500 อปุ กรณ์ในการฝกึ สมรรถนะทาง วิชาชีพ รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 2 2,500 2,500 2,500 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ ุกรายการทจ่ี ่ายจรงิ 3 กิจกรรม กิจกรรมหนปู ลูกได้ ทำกินเป็น (ม.2 และ ม.4) จัดทำเลม่ โครงงานอาชพี และ 1,500 1,500 1,500 อุปกรณ์ในกจิ กรรมหนปู ลูกได้ ทำกนิ เปน็ รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 3 1,500 1,500 1,500 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายไดท้ กุ รายการทจ่ี ่ายจรงิ 4 กจิ กรรม ศึกษาแหลง่ เรียนรนู้ อกสถานศึกษา คา่ เช่ารถ 3 คัน 5,500 5,500 5,500 รวมเงินกจิ กรรมที่ 5 5,500 5,500 5,500 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทุกรายการท่ีจ่ายจรงิ

210 ท่ี กิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก รวม 5 กจิ กรรม เกษตรพอเพยี ง งบประมาณ 1.เมล็ดผกั 50 ซอง 850 850 850 2.เมล็ดผกั บุ้ง 2 ถุงใหญ่ 500 500 500 3. ปุ๋ยยเู รยี และปยุ๋ 15-15-15 800 800 800 4. ดนิ ผสมปลูกไม้กระถาง 2,000 2,000 2,000 5. สายยาง 1,350 1,350 1,350 6. จอบพร้อมดา้ ม 8,000 8,000 8,000 7. มดี ขอ 2,000 2,000 2,000 8. รางผักไฮโดรโพนกิ ส์ 10,000 10,000 10,000 รวมเงินกิจกรรมท่ี 6 25,500 25,500 25,500 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทกุ รายการที่จ่ายจรงิ 6 กจิ กรรม จัดสวน 1. ต้นไม้จดั สวนถาด สวนแก้ว 4,000 4,000 4,000 ชนิดตา่ งๆ 50 ต้น 2. ตน้ ไมจ้ ดั สวนหย่อม 4,000 4,000 4,000 3. ทรายสี 2,000 2,000 2,000 4. กระถางพลาสตกิ 10,000 10,000 10,000 รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 7 20,000 20,000 20,000 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ ุกรายการทจี่ ่ายจรงิ 6. เครอ่ื งมือทใ่ี ช้วัดผล - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ 7. การประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ 1. ความสำเรจ็ ของการเรยี นการสอน - ดูผลการปฏบิ ัติงาน - ผลงานและผลการแขง่ ขนั 2. ปริมาณของผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม - สอบถามความพึงพอใจ - แบบสอบถามความพึงพอใจ 3. นักเรียนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมได้รับ ความรู้และประสบการณ์จากการปฏิบัติ จรงิ

211 8. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ 1. นกั เรยี นไดร้ ับการพัฒนาทกั ษะกระบวนการโครงงานอาชีพการทำงาน รักการทำงาน สามารถ ทำงานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดแ้ ละมีเจตคติท่ีดตี ่ออาชีพสจุ รติ และนำไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้ 2. นักเรียนมีทักษะในวิชาการงานอาชีพด้านการวางแผน การผลิต การจำหน่าย มีความคิด สร้างสรรค์ 3. นักเรียนไดร้ ับการพฒั นาทกั ษะการทำงานรว่ มกบั ผอู้ ื่นและมีเจตคตทิ ด่ี ตี อ่ อาชีพสุจรติ ลงชอื่ ผูเ้ สนอโครงการ (นายศภุ กิจ บรรจงจิตต)์ ครู อนั ดับ คศ.2 ลงชื่อ ผ้เู หน็ ชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสงยี่ มรัตน์) รองผู้อำนวยการกล่มุ บริหารงานวชิ าการ ลงชอ่ื ผู้อนุมัติโครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ระยอง

212 โครงการ กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งทกั ษะสอู่ าชีพ EEC แผนงาน บริหารวชิ าการ สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 2 ยกระดบั คุณภาพผู้เรียน และสร้างขดี ความสามารถใน การแข่งขัน สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 2 สร้างความสามารถในการแข่งขนั มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ขอ้ 1 คุณภาพของผู้เรยี น สนองยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาการศกึ ษาในพนื้ ทเ่ี ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก ขอ้ 2 การผลิตและพัฒนากำลงั คน การวจิ ยั และนวตั กรรม เพื่อ สร้างขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวธดิ ารตั น์ จันทะกาสี ระยะเวลาดำเนนิ การ ตามรายละเอียดในกิจกรรม ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล เศรษฐกิจเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาประเทศ เพราะฉะนั้นการเตบิ โตภายใต้โครงสร้าง การพฒั นาที่เข้มแข็งเปรียบเสมือนเป็นต้นทุนของประเทศ ซ่ึงในช่วงหลายสิบปีท่ผี ่านมาประเทศไทย ห่างหายจากการลงทุนโครงการใหญ่ ๆ ไปนาน ทว่า วันนี้แนวโน้มอุตสาหกรรมท่ัวโลกเริ่มเปล่ียน ทิศทางอีกครั้ง การเกิดสาขาอุตสาหกรรมและบริการใหม่ ๆ ท่ีผสมผสานการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ หลากหลายสาขาเพ่ือตอบสนองความต้องการในภาคการผลติ การบรกิ าร และพฤติกรรมของผู้บรโิ ภค ท่ีเปล่ียนแปลงไปรวมท้ังรูปแบบและกระบวนการประกอบธุรกิจบริการที่มีการเปลี่ย นแปลงอย่าง รวดเร็วและหลากหลาย รปู แบบผลิตภัณฑ์ และบริการมีวัฏจกั รชีวิตสนั้ ลง การแข่งขันในตลาดอยู่บน ฐานของการใช้นวัตกรรมทั้งในกระบวนการผลิตการออกแบบผลิตภัณฑ์ และบริการ ดังนั้นประเทศ ไทยจึงมคี วามจำเป็นตอ้ งเร่งสรา้ งสมรรถนะทางเทคโนโลยโี ดยกลุ่มเทคโนโลยีที่ไทยมีศักยภาพพฒั นา ได้เองจะ ต้องพัฒ นาต่อยอดให้เกิดมูลค่าเพ่ิมขึ้นและเป็นฐานเศรษฐกิจใหม่ในระยะต่อไปเพื่อ ให้ สามารถเร่งพัฒนาเทคโนโลยีให้ทันการเปลี่ยนแปลงของโลก และในขณะเดียวกันจะต้องลงทุนวิจัย และพัฒนาวิทยาศาสตร์พ้ืนฐานที่เป็นฐานของการพัฒนาเทคโนโลยีในอนาคต เพ่ือส่ังสมองค์ความรู้ ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีสำหรบั การพัฒนาเศรษฐกิจ และยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนใน ระยะยาว โรงเรียนเฉลิมพระเกยี รติสมเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ระยอง ได้ตระหนักและเหน็ ถึงความสำคัญ ของการประกอบอาชพี 10 อตุ สาหกรรม จึงได้ทำโครงการนี้ขนึ้ มาเพ่ือตอบสนองต่อพระราชบัญญัติท่ี ให้ 3 จังหวัดเปน็ เขตพัฒนาพิเศษของภาคตะวนั ออก อันได้แก่ ชลบุรี ระยอง ฉะเชิงเทรา ใหน้ ักเรยี น

213 มีความรู้และเตรียมพร้อมสู่การประกอบอาชีพในอนาคต เพ่ือการพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ ความสามารถเพ่ือตอบสนองต่อความต้องการของอุตสาหกรรมเป้าหมาย ในขณะเดียวกันจะสร้าง โอกาสให้มแี นวทางประกอบการสรา้ งธรุ กจิ รูปแบบใหมๆ่ ที่ใชเ้ ทคโนโลยีเพ่ือปรบั เปล่ียนกระบวนการ ผลติ ท่ที ำใหส้ ามารถบริหารจดั การหว่ งโซ่การผลติ ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพมากขึน้ 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 1. เพ่ือสร้างความรู้ความเขา้ ใจแก่ผเู้ รียน ให้มคี วามพร้อมทง้ั ทกั ษะความรู้ ทักษะอาชพี และ ทักษะชีวิตก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานเพ่ือรองรับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการประกอบอาชีพในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) 3. เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถเพอื่ ตอบสนองต่อความตอ้ งการของ อตุ สาหกรรมเปา้ หมาย 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100 ของผทู้ ร่ี ่วมกจิ กรรม เชงิ คุณภาพ 2. ผู้เรยี นรอ้ ยละ 100 มคี วามรแู้ ละทกั ษะกระบวนการโครงงานอาชีพ 4. วธิ ดี ำเนนิ การ/กจิ กรรม ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผูร้ ับผดิ ชอบ 1 กิจกรรม กิจกรรมเสริมสร้างทกั ษะส่อู าชีพ ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวธิดารัตน์ จันทะกาสี EEC 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงนิ งบประมาณ จำนวน 19,000 บาท (หน่ึงหมน่ื เกา้ พันบาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท 1 กจิ กรรม กจิ กรรมเสริมสร้างทกั ษะส่อู าชีพ EEC 1. วัสดฝุ ึก 18,000 18,000 19,000 2. แผ่นป้าย 1,000 1,000 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 4 1,000 18,000 19,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายไดท้ ุกรายการที่จ่ายจริง

214 6. เคร่ืองมือท่ใี ช้วัดผล - แบบสังเกต - แบบสอบถาม 7. การประเมินผล ตวั ชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครือ่ งมือท่ีใช้ 1. ความสำเร็จของการเรยี นการสอน - ดูผลการปฏบิ ตั งิ าน - แบบสังเกต 2. ปริมาณของผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม - สอบถามความพึงพอใจ - แบบสอบถาม 3. นักเรียนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมได้รับ - สังเกตการปฏิบตั งิ าน ค ว าม รู้ แ ล ะ ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ จ าก ก า ร ปฏิบัติจรงิ 8. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 1. ผู้เรียนของสถานศกึ ษาในเขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก (EEC) มคี วามรู้ ความเข้าใจ และมีทกั ษะทดี่ ตี ่อการเลือกเสน้ ทางการศึกษาทง้ั ระดบั อาชีวศกึ ษาและระดับอุดมศกึ ษา เพ่ือรองรับ เขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) 2. ผเู้ รียนมีทักษะการประกอบอาชพี ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวนั ออก (Eastern Economic Corridor : EEC) 3. ผู้เรียนไดร้ บั การพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและมเี จตคตทิ ี่ดตี ่ออาชีพสุจริต ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ (นางสาวธดิ ารตั น์ จนั ทะกาส)ี ครอู ันดับ คศ.1 ลงชอ่ื ผ้เู หน็ ชอบโครงการ (นายชยั ธนภทั ร์ เสงย่ี มรัตน)์ รองผู้อำนวยการกล่มุ บริหารงานวชิ าการ ลงชื่อ ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นเฉลมิ พระเกยี รติสมเด็จพระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

215 โครงการ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิแ์ ละพฒั นาสง่ เสรมิ ความเปน็ เลิศ สาระการเรยี นรูศ้ ิลปะสู่อาชีพ แผนงาน กลุม่ บรหิ ารวิชาการ สนองกลยทุ ธ์โรงเรยี น ขอ้ 2 ยกระดบั คุณภาพผเู้ รยี น และสร้างขีดความสามารถใน การแข่งขัน สนองกลยทุ ธ์ ขอ้ 2 สรา้ งความสามารถในการแข่งขนั มาตรฐานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ขอ้ 1 คุณภาพของผู้เรยี น ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาการศึกษาในพนื้ ทีเ่ ขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวันออก ขอ้ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัยและนวตั กรรม เพื่อ สรา้ งขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ประเภทโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสมศักดิ์ ทองปาน ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2564 – กุมภาพันธ์ 2565 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตผุ ล โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรนี ครินทร์ ระยอง เป็นโรงเรยี นท่จี ดั ตงั้ ข้ึนในโครงการ พิเศษของกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เพ่ือเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทราบรม ราชชนนี โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและระเบียบวินัยควบคู่ไปกับการมีความ เปน็ เลิศทางวิชาการ นอกจากนนี้ ักเรียนยงั ได้รบั การส่งเสริมความเป็นเลศิ ด้านศลิ ปะ กบั ทักษะต่าง ๆ เช่น ด้านทัศนศิลป์ นาฏศิลป์และดนตรี ปลูกฝังให้นักเรียนได้เกิดความสุนทรียภาพด้านศิลปะ และ การแสดงออกอยา่ งถกู ตอ้ งสามารถใช้ศลิ ปะพัฒนาจติ ใจของทุกคน ดังนั้นทางกลุ่มสาระศิลปะตามสภาพปัจจุบัน มีความเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยีไดเ้ ปลยี่ นแปลงไปอยา่ งรวดเร็ว และเกีย่ วข้องกับวิถชี วี ิตของประชาชนทว่ั ไปมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้การดำรงชีวิตของทุก ๆ คนมีการพัฒนาและปรับตัวให้เข้ากับสภาวการณ์ของสังคมโลกอยู่ ตลอดเวลา ดงั นั้น การจดั การศึกษาจึงจำเป็นต้องสรา้ งสรรค์เดก็ และเยาวชนให้มีความร้คู วามสามารถ ที่เปล่ียนตามสภาวการณ์ปัจจุบัน ในการพัฒนาการศึกษานั้นจำเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องจัดกิจกรรม ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความเป็นเลิศด้านวิชาการ และมี ศกั ยภาพในด้านกิจกรรมดนตรี ศลิ ปะการแสดงต่าง ๆ เพื่อเตรยี มพร้อมให้เด็กและเยาวชนเป็นกำลัง สำคัญในการขบั เคลอื่ นประเทศไทยในอนาคต เพอ่ื ให้เด็กและเยาวชนได้รับการสง่ เสริมและพัฒนาศกั ยภาพสู่ความเป็นเลิศทางด้านวชิ าการ และกจิ กรรมต่าง ๆ เพอ่ื เพ่ิมพูนทักษะในการดำรงชีวิตในสงั คมได้อย่างมีความสุข

216 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาคณุ ภาพนักเรยี นใหเ้ กดิ สนุ ทรียภาพดา้ นดนตรี กฬี า ทศั นศิลปแ์ ละนาฏศิลป์ 2. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมีทกั ษะความสามารถพเิ ศษ กลา้ แสดงออก อย่างเหมาะสม อยใู่ นสงั คมได้อย่าง มคี วามสุข 3. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดว้ ยการปฏิบัติ สร้างสรรค์ผลงาน นำมาซึ่งชื่อเสยี งเปน็ ท่ี ยอมรับ 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ 1. นกั เรยี นโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ระยอง ทกุ คน 2. รอ้ ยละ 100 ของนักเรยี นท่ีเรยี นศิลปะมคี ณุ ภาพ ในการแสดงออก เชิงคุณภาพ 1. นกั เรยี นไดร้ บั การส่งเสริมสนับสนุน ค้นหาความสามารถพิเศษรายบุคคล 2. นักเรยี นเกิดทักษะสามารถแสดงออก มีบคุ ลกิ ภาพท่ีดี มคี วามคิดสร้างสรรค์ มเี จตคติท่ดี ี ทางศิลปะ 4. กิจกรรมและการดำเนินงาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ 1 กิจกรรม ฝึกทกั ษะเพื่องานประกวดทางทศั นศลิ ป์ ตลอดปีการศกึ ษา นายกวี รอนกระโทก กจิ กรรมงานลายรดน้ำ กิจกรรมงานป้ัน/งานหล่อประติมากรรม 2 กิจกรรม ฝกึ ทกั ษะงานดนตรี ไทยสากล ดุรยิ างค์ ตลอดปีการศึกษา นายพรชยั สมเสาร์ กิจกรรมโครงงานโปงลาง 3 กจิ กรรม ฝึกทกั ษะนาฏศิลป์เพอ่ื บริการชมุ ชน ตลอดปีการศกึ ษา นายสมศักด์ิ ทองปาน กจิ กรรมงานประดษิ ฐ์เครื่องศิราภรณ์ กจิ กรรมโครงงานนาฏยประดษิ ฐบ์ รู ณาการทักษะชีวติ กิจกรรมสบื สานหนังใหญว่ ฒั นธรรมทอ้ งถิ่น 5. รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน 100,000 บาท (หน่งึ แสนบาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท

217 ที่ กิจกรรม/รายการ ค่า เงนิ งบประมาณ เงินนอกงบ รวม ตอบแทน ค่า ค่าวสั ดุ รวม ประมาณ 1 นิทรรศการเปดิ บา้ นการบูรณา ใชส้ อย 10,000 การทางวชิ าการศิลปะสู่อาชพี 10,000 25,000 10,000 30,000 รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 1 10,000 10,000 35,000 90,000 2 กจิ กรรมฝกึ ทักษะทางศลิ ปะ 2.1 ค่าวสั ดุฝกึ 10,000 10,000 งานทัศนศลิ ป์ 10,000 10,000 งานจิตรกรรมลายรดน้ำ 5,000 5,000 งานประตมิ ากรรม 10,000 10,000 2.2 คา่ วสั ดุฝกึ ซ่อมบำรุงอปุ กรณ์ 10,000 10,000 10,000 10,000 - เครอ่ื งดนตรี 10,000 10,000 - งานซ่อมบำรุงเคร่อื งดนตรี 10,000 10,000 - โครงงานโปงลาง 10,000 10,000 2.3 ค่าวสั ดุฝกึ นาฏศลิ ป์ 5,000 5,000 - งานบรกิ ารชุมชน/เส้ือผ้า 90,000 90,000 ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น - งานประดิษฐศ์ ิราภรณ์ - โครงการนาฎยประดิษฐ์ บรู ณาการทักษะชีวติ - สืบสานหนังใหญ่ วัฒนธรรมทอ้ งถ่ิน รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 2 หมายเหตุ : ขอถวั จา่ ยไดท้ ุกรายการท่ีจา่ ยจริง 6. เครอื่ งมือทใี่ ช้วดั ผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ

218 7. วิธีการวัดผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ - รอ้ ยละของนักเรยี นและบคุ ลากรใน - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ สถานศึกษา มีความพึงพอใจใน กิจกรรมทางศิลปะ 8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ ผลงานทางศิลปะ สามารถสร้างอัตลักษณ์จุดเด่นของสถานศึกษา นำมาซ่ึงช่ือเสียงการ ประชาสัมพันธ์ เป็นที่ยอมรับ ทั้งงานทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ช่วยยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น พัฒนาส่อู าชพี EEC และสง่ เสริมผเู้ รียนใหเ้ ป็นคนเกง่ คนดี อยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข ลงชื่อ ผ้เู สนอโครงการ (นายสมศกั ด์ิ ทองปาน) ครเู ชยี่ วชาญ ลงช่อื ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายชัยธนภัทร์ เสง่ยี มรตั น์) รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ลงช่อื ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

219 โครงการ โครงการฝึกอบรมการเลน่ กีฬาเกทบอลและออกกำลงั กายสำหรบั นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ระยอง ประจำปกี ารศึกษา 2564 แผนงาน กลุม่ บรหิ ารวิชาการ สนองกลยทุ ธโ์ รงเรียน ข้อ 2 ยกระดบั คุณภาพผ้เู รยี น และสรา้ งขดี ความสามารถ ในการแขง่ ขนั สนองกลยุทธ์ สพฐ. ขอ้ 2 สรา้ งความสามารถในการแข่งขนั มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ขอ้ 1 คุณภาพผูเ้ รียน สนองยทุ ธศาสตร์การพฒั นาการศกึ ษาในพืน้ ทเ่ี ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก ขอ้ 2 การผลติ และพัฒนากำลังคน การวิจยั และนวัตกรรม เพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายวฒุ ชิ ยั หวงั สขุ ระยะเวลาดำเนินการ เมษายน – กรกฎาคม 2564 1. หลกั การและเหตผุ ล การออกกำลังกายหรือการเล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอเป็นกิจกรรมที่สำคัญที่ส่งเสริมให้คนมี พัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม ก่อให้เกิดพลานามัยที่แข็งแรงสมบูรณ์ รจู้ ัก ทำงานร่วมกันเป็นทีม ปลูกฝังความสามัคคีของผู้ร่วมกิจกรรม สร้างให้เป็นผู้มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ ชนะ รู้อภยั และเคารพในกฎ ระเบียบ กติกา การแขง่ ขันสามารถนำทักษะที่เกดิ ข้ึนไปใช้ประโยชน์ใน ชีวิตประจำวัน การออกกำลังกายด้วยกจิ กรรมกีฬาทำได้ในช่วงเวลาวา่ งจากการทำงาน จากการเรียน การเล่นกฬี ายังช่วยให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติดได้อีกทางหน่ึง ซ่ึงในปัจจุบนั มีนักเรียนและผู้หลงผิด ปฏิบัติตนไปในทางที่ไม่ควรอยู่มากมาย อาจจะเกิดจากการคบเพ่ือไม่ดีชักชวนกันไปในทางท่ีสร้าง ปัญหาให้แก่สังคม ไปม่ัวสุมอบายมุขต่าง ๆ ส่งผลกระทบถึงประเทศชาติทำให้เกิดการพัฒนาเป็นไป อย่างล้าช้า โครงการฝึกอบรมการเล่นกีฬาเกทบอลและออกกำลังกายสำหรับนักเรยี นโรงเรียนเฉลิม พระเกยี รตสิ มเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยอง ประจำปกี ารศึกษา 2564 น้ี จึงมสี ่วนทจี่ ะช่วยให้นักเรียนที่ มีความสนใจในกีฬาหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพ่ือให้มีสขุ ภาพท่ีดี แข็งแรง และพัฒนาความสามารถ ด้านกีฬาให้ดียิ่งข้ึน แทนท่ีจะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่าง ๆ ทำให้เสียเวลาเสียโอกาสที่ดีแก่ชีวิต และ หากได้รับการสนับสนุนให้ฝึกฝนจนมีความสามารถในการแข่งขันกัน ก็สามารถสร้างช่ือเสียงให้แก่ สถาบนั หรือประเทศชาติได้

220 ดังน้ัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จึงได้จัดทำโครงการนี้ข้ึนเพ่ือมุ่งหวังให้ นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ระยองได้ฝึกทักษะการเล่นกีฬา สามารถ แสดงออกถึงความสามารถพิเศษทางด้านกีฬาได้อย่างเต็มศักยภาพ ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพที่ดี แขง็ แรง ตลอดจนสามารถพัฒนาทักษะของตนเองให้มีความชำนาญในระดบั ท่ีสงู ข้นึ ซงึ่ จะนำไปสกู่ าร เป็นนกั กฬี าอาชพี ต่อไปในอนาคตดังน้ัน นายวุฒิชัย หวังสุข ได้เลง็ เหน็ ความสำคัญของการส่งเสรมิ ให้ นกั เรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเดจ็ พระศรนี ครนิ ทรร์ ะยองเล่นกีฬา เพ่ือเสริมสรา้ งสุขภาพ และ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สงู สุด จึงได้จัดโครงการฝึกอบรมการเล่นกีฬาเกทบอลและออกกำลงั กาย สำหรับนักเรยี นโรงเรยี นเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครนิ ทรร์ ะยอง ประจำปีการศึกษา 2564 ข้ึน เพ่ือกระต้นุ นักเรียนให้มคี วามตื่นตัวในการออกกำลังกายและเล่นกีฬาอย่างต่อเน่ืองใช้กีฬาเป็นสื่อใน การพบปะแลกเปล่ียนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เสริมสร้างสุขภาพพลานามัย มีคุณธรรม จริยธรรม มี ระเบียบวินัยมีน้ำใจเป็นนักกีฬา มีความซื่อสัตย์และรู้จักหน้าที่ความรับผิดชอบเรียนรู้การทำงาน ร่วมกันเป็น หมู่คณะ และหลีกเลยี่ งสิ่งเสพติด อบายมขุ ทั้งปวง อีกทั้งยังส่งเสรมิ ให้นักเรียนแสดงออก ถึงความสามารถทางด้านกีฬาอย่างถูกวิธี ซ่ึงจะเป็นการพัฒนาทักษะทางการกีฬาสู่ความเป็นเลิศใน อนาคต 2. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ส่งเสริมให้นกั เรยี นโรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระศรนี ครินทร์ ระยอง มีสว่ นร่วม ในการใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ด้วยการออกกำลงั กายด้วยกฬี าเกทบอล 2. เพื่อส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนโรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รตสิ มเด็จพระศรนี ครินทร์ ระยอง เห็น ความสำคัญของการสง่ เสริมสขุ ภาพการออกกำลังกายจากการเล่นกฬี าที่เหมาะสม 3. เพื่อเตรยี มเฟน้ หานกั กีฬา เข้ารว่ มแข่งขนั กีฬานกั เรียนนกั ศกึ ษาแหง่ ประเทศไทย กฬี า แหง่ ชาติ และระดบั นานาชาติ 3. เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. นกั เรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรตสิ มเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง ท่สี นใจ จำนวน 40 คน 2. วทิ ยากรเจา้ หนา้ ทีท่ ีเ่ กย่ี วข้อง 10 คน รวม 50 คน เชิงคุณภาพ 1. นกั เรยี นโรงเรยี นเฉลิมพระเกียรตสิ มเด็จพระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง มีส่วนรว่ มใน การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชนด์ ้วยการออกกำลังกายด้วยกีฬาเกทบอล 2. นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกยี รตสิ มเด็จพระศรนี ครนิ ทร์ ระยองเหน็ ความสำคัญ ของการสง่ เสรมิ สขุ ภาพการออกกำลังกายจากการเล่นกีฬาที่เหมาะสม

221 4. วิธดี ำเนินการ ลำดบั ที่ รายการ/กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ 1 จัดรายละเอียดโครงการฯเพ่อื ขอรับการ เมษายน 2564 ครกู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สนับสนนุ งบประมาณ สุขศึกษาและพลศึกษา 2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน พฤษภาคม 2564 ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศกึ ษา 3 ประชาสัมพันธ์โครงการฯผ่านทางหนา้ พฤษภาคม-มถิ ุนายน 2564 ครูกล่มุ สาระการเรยี นรู้ เสาธงตอนเชา้ สุขศึกษาและพลศึกษา 4 ประสานงานกับวทิ ยากร พฤษภาคม-มิถนุ ายน 2564 ครูกล่มุ สาระการเรยี นรู้ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 5 ดำเนนิ งานโครงการ มถิ ุนายน 2564 ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศกึ ษา 6 ประเมินผลและสรุปผลการดำเนนิ งาน กรกฎาคม 2564 ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงนิ งบประมาณ จำนวน 40,000 บาท (ส่ีหมื่นบาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ รวม ประมาณ 1. ค่าอาหารจำนวนคน 50 คน 2,500 2. ค่าตอบแทนวทิ ยากรหลัก 5,000 3. คา่ ปา้ ยโครงการ 1,500 40,000 4. ค่าอุปกรณ์ฝึกอบรม ชุดละ 31,000 31,000 รวมเงิน 5,000 2,500 32,500 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ กุ รายการท่ีจ่ายจริง 6. เคร่อื งมอื ทใี่ ช้วดั ผล - แบบสอบถาม - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

222 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมิน เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ - รอ้ ยละของผ้เู รยี นเห็นความสำคัญของการการเลน่ กีฬา และ การสังเกต ,ประเมนิ ผล แบบสอบถาม , ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชนด์ ้วยการออกกำลังกายด้วยกฬี า แบบสังเกต เกทบอล 8. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1. นักเรียนโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรติสมเด็จพระศรนี ครนิ ทรร์ ะยอง ใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายด้วยกีฬาเกทบอล 2. นกั เรยี นโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ระยองมีสุขภาพร่างกายที่แขง็ แรง 3. ได้นกั กฬี าเกทเตรียมเข้าร่วมแข่งขันกฬี านกั เรยี นนักศกึ ษาแหง่ ประเทศไทย กีฬาแหง่ ชาติ และระดบั นานาชาติ ลงชอ่ื ผูเ้ สนอโครงการ (นายวฒุ ชิ ยั หวงั สขุ ) ครูผู้ช่วย ลงช่ือ ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นายชัยธนภัทร์ เสง่ียมรตั น)์ รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ ลงชือ่ ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ระยอง

223 โครงการ ส่งเสริมความเป็นเลศิ ทางวิชาการกลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา แผนงาน บริหารวิชาการ สนองกลยทุ ธ์โรงเรยี น ขอ้ 2 ยกระดบั คณุ ภาพผ้เู รยี น และสรา้ งขีดความสามารถใน การแข่งขนั สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ 3 สร้างโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาอยา่ งเสมอภาค และเปน็ ธรรม มาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ขอ้ 1 คุณภาพของผเู้ รยี น สนองยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาการศึกษาในพ้ืนทเ่ี ขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ขอ้ 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาคและความเทา่ เทยี มทาง การศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายบวรนนั ท์ รตั โน ระยะเวลาดำเนนิ การ ตามรายละเอียดในกจิ กรรม ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตผุ ล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีนโยบายจัดกิจกรรมส่งเสริมการแสดงออก ของผู้เรียน ส่งเสริมด้าน กีฬา ส่งเสริมการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ให้ ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและมีสุขภาพจิตที่ดี และ เพ่ือให้ผู้เรียนส่วนใหญ่ได้มีโอกาสได้ แสดงออกทางความสามารถด้านการกีฬา และมีการทำงานการร่วมมือเป็นหมู่คณะ อีกทั้งเพื่อเป็น การสนับสนนุ ให้นักเรียนได้เปน็ ตวั แทนของโรงเรยี นในการแข่งขันกีฬากลมุ่ โรงเรียนและกฬี าภายนอก โรงเรียนต่อไป จากการดำเนินกิจกรรมในปีการศกึ ษา 2563 พบว่า ผู้เรียนพึงพอใจในกิจกรรมน้ีมาก เป็นกิจกรรมท่ีผู้เรียนทั้งโรงเรียนได้แสดงออก ในส่วนที่ตนเองมีหน้าที่รับผิดชอบอย่างถูกต้อง เหมาะสมตามกาลเทศะ ดงั นน้ั กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรี นครินทร์ ระยอง จึงเห็นความจำเป็นดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เพ่ือส่งเสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการขนึ้

224 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 1. เพื่อสง่ เสริมให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงออกอยา่ งถกู ต้องตามกาลเทศะ และพัฒนาทักษะ ของกฬี าท่ชี อบในระดับสงู 2. เพ่อื ผูเ้ รยี นได้แสดงออกทางดา้ นกีฬา และพัฒนาตนเองเป็นนกั กีฬาให้กบั โรงเรียนใน โอกาสต่อไป 3. เพื่อใหผ้ ู้เรียนมคี ุณธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยมทีพ่ ึงประสงค์ ส่งเสรมิ ความเป็นผมู้ ีวนิ ัย มี นำ้ ใจเปน็ นกั กฬี า รู้แพ้ ร้ชู นะ รูอ้ ภยั เพ่ือเป็นประโยชน์ แกช่ ีวิตในอนาคต 4. เพอื่ ใหผ้ ้เู รยี นและบุคลากรในโรงเรียนมสี ุขภาพทดี่ ี แข็งแรงปราศจากโรคภัยไขเ้ จบ็ 5. เพ่อื สนบั สนนุ การเรยี นการสอนของครแู ละผเู้ รยี น ใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพสงู สุด 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100 ของผูเ้ รยี นท่รี ่วมกจิ กรรม เชงิ คณุ ภาพ 1. เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ผู้เรียนรอ้ ยละ100 สรา้ งผลงานจากการเข้ารว่ มกิจกรรม ด้านการกีฬา 4. กจิ กรรมะการดำเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 กิจกรรม การจัดซื้อสื่อวสั ดุอปุ กรณ์การ ตลอดปกี ารศึกษา นายบวรนันท์ รัตโน เรยี นการสอนสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 กจิ กรรมการแขง่ ขันกฬี าภายใน ธนั วาคม 2564 นายวฒุ ชิ ัย หวงั สุข “ประดู่แดงเกมส”์ 3 กจิ กรรมจัดซ้ือวัสดุอปุ กรณด์ ูแลรกั ษา ตลอดปกี ารศกึ ษา นายวฒุ ชิ ัย หวังสุข สนามสนามกีฬา 4 กิจกรรมฝึกอบรมการเลน่ กฬี าเกทบอล ตลอดปกี ารศกึ ษา นายวฒุ ชิ ยั หวังสขุ และออกกำลังกายสำหรับนกั เรยี น โรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระศรี นครนิ ทร์ ระยอง 5 กจิ กรรมการฝกึ ทักษะการเอาตัวรอดจาก ตลอดปกี ารศึกษา นายบวรนนั ท์ รัตโน การประสบภยั ทางนำ้ เบ้ืองตน้

225 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน 60,000 บาท (หกหม่ืนบาทถว้ น) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน 80,000 บาท (แปดหมน่ื บาทถว้ น) ที่ กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม ประมาณ คา่ ค่า ค่าวัสดุ รวม ตอบแทน ใช้สอย 1 กิจกรรม การจัดซอ้ื สื่อวัสดอุ ุปกรณก์ ารเรียนการสอนสุขศกึ ษาและพลศึกษา สอ่ื วสั ดอุ ปุ กรณ์การเรยี นการ 40,000 40,000 40,000 สอนสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 40,000 40,000 10,000 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 10,000 10,000 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ ุกรายการท่จี ่ายจรงิ 2 กิจกรรม การแข่งขันกีฬาภายใน “ประดู่แดงเกมส”์ จดั ซอ้ื วัสดอุ ุปกรณ์การแขง่ ขัน กฬี าภายใน รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 2 10,000 10,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทกุ รายการที่จ่ายจริง 3 กิจกรรมจัดซือ้ วัสดุอุปกรณ์ดูแลรกั ษาสนามกีฬา จัดซอื้ วัสดอุ ปุ กรณ์ดูแลรักษาสนาม 10,000 10,000 10,000 สนามกีฬา รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 3 10,000 10,000 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทุกรายการท่ีจ่ายจริง 4 กจิ กรรมฝึกอบรมการเล่นกฬี าเกทบอลและออกกำลงั กายสำหรบั นักเรียนโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรีนครินทร์ ระยอง นำเรียนรว่ มการแข่งขันกีฬา 60,000 60,000 ภายนอก รวมเงินกจิ กรรมที่ 4 60,000 หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายไดท้ ุกรายการทีจ่ ่ายจริง 5 กจิ กรรมการฝึกทักษะการเอาตัวรอดจากการประสบภัยทางน้ำเบอ้ื งต้น การฝึกทกั ษะการเอาตวั รอดจาก 20,000 20,000 การประสบภยั ทางน้ำเบื้องต้น รวมเงินกจิ กรรมที่ 5 20,000

226 6. เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้วดั ผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ 7. วิธีการวดั ผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ 1. ความสำเรจ็ ของการเรียนการสอน - ความสมบรู ณใ์ นการจัดการเรยี นการสอน - แบบสังเกต 2. ปริมาณของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม - เก็บสถติ ิการเข้าร่วมกจิ กรรม - 3. จำนวนนักกีฬาท่เี ป็นตวั แทนโรงเรยี น - สอบถามความคดิ เห็น 8. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. เชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 100 ของผเู้ รียนท่เี ข้ารว่ มกิจกรรมไดใ้ ช้ส่อื วัสดอุ ุปกรณก์ ีฬาในการ ดำเนินกจิ กรรมการเรยี นการสอน 2. เชงิ คุณภาพ ครูและผู้เรียนมีสื่อวสั ดุอุปกรณ์ทางด้านการกีฬาไว้เรยี นรู้และจัดกิจกรรม ของกลุ่มสาระอย่างพอเพียง ลงชอื่ ผู้เสนอโครงการ (นายบวรนนั ท์ รัตโน) ครู อันดบั คศ.2 ลงช่ือ ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสงี่ยมรัตน์) รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ ลงช่อื ผูอ้ นมุ ตั ิโครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

227 โครงการ กจิ กรรมทศั นศกึ ษาแหล่งเรียนรูน้ อกสถานที่ ชัน้ ม.1-6 สนองกลยทุ ธโ์ รงเรียน ข้อ 2 ยกระดับคณุ ภาพผ้เู รยี น และสร้างขีดความสามารถใน การแข่งขนั สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 3 พฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ มาตรฐานการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ขอ้ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั สนองยทุ ธศาสตร์การพฒั นาการศึกษาในพ้นื ทเี่ ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวนั ออก ข้อ 5 การจัดการศึกษาเพอื่ สร้างเสริมคุณภาพชวี ิตทเ่ี ป็นมิตร กบั สงิ่ แวดล้อม ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นายพนั ษพัฒน์ ปาละสิทธ์ิ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ................................................................................................................................................................ 1. หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาในปัจจุบันได้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนไดเ้ รียนรู้เร่ืองราวตา่ งๆ ตามสภาพแวดล้อมที่ เป็นจริงจากประสบการณ์ของตนเอง โดยผสมผสานความรู้ต่างๆ อย่างสมดุล มุ่งเน้นในเรื่องของ ความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และบูรณาการความรู้ต่างๆ ตามความเหมาะสมรวมท้ังจัด กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงโดยผสมผสานสาระความรู้ในด้านต่างๆ อย่างได้ สดั สว่ นและสมดลุ กัน การศึกษาแหล่งเรยี นรนู้ อกสถานท่ีจึงเป็นกิจกรรมการเรยี นการสอนท่ีสำคัญอย่างมากอยาก หน่ึง ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองทำให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจในเร่ืองที่ศึกษา อย่างแท้จริง ทั้งยังเป็นการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างสมบูรณ์มากย่ิงข้ึน เพราะการพาผู้เรยี นไปทัศนศึกษาถือว่าเป็นวิธกี ารท่ีทำให้ผู้เรยี นไดร้ ับประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้ และสามารถพัฒนาผู้เรียนในดา้ นร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม อีกทั้งเสรมิ สร้างความ สามัคคีในหมู่คณะ ตลอดจนได้รับการศึกษาทั้ง 8 สาระแบบบูรณาการ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพ่ือ เปน็ เพิ่มพูนและส่งเสริมสมรรถภาพของผู้เรียนใหด้ ยี ่ิงขนึ้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนได้เรยี นรูจ้ ากประสบการณต์ รง 2. เพื่อใหน้ ักเรยี นตระหนักถงึ ความสำคัญของแหลง่ เรียนรู้ 3. เพ่ือใหน้ กั เรียนกระตอื รือร้นต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 4. เพ่ือให้นกั เรียนรู้จักการนำความรูจ้ ากแหล่งเรียนร้มู าประยุกต์ใช้เพ่ือให้เกิดประโยชน์และ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

228 3. เป้าหมาย เชงิ ปริมาณ นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน 1,011 คน ได้ศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ ภายนอกโรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รติสมเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ระยอง เชงิ คุณภาพ นกั เรยี นเกดิ ความสนใจท่จี ะแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรยี นรแู้ ละเพ่ือให้ นักเรียนรู้จักการนำความรู้จากแหล่งเรยี นรู้มาประยุกต์ใช้เพ่ือให้เกิดประโยชน์และแก้ปัญหา ในชีวิตประจำวนั 4.วธิ ดี ำเนินการ/กจิ กรรม ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ 1 ทัศนศกึ ษาระดบั ชน้ั พฤษภาคม 2564 – มนี าคม 2565 นายพนั ษพฒั น์ ปาละสทิ ธ์ิ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 – 6 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน - บาท เงินนอกงบประมาณ จำนวน 709,920 บาท (เจด็ แสนเกา้ พันเกา้ ร้อยยส่ี บิ บาทถ้วน) ท่ี กิจกรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงินนอก รวม คา่ คา่ ค่าวัสดุ รวม งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย 1 กจิ กรรม ทัศนศกึ ษาใน ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 -รถบัสปรบั อากาศไมป่ ระจำ 126,000 ทาง 2 ชน้ั ขนาด 40-45 ทนี่ ่ัง จำนวน 6 คัน คนั ละ 21,000 142,620 บาท -คา่ อาหารและเครอื่ งด่ืม 1 มอื้ 15,120 60 บาท/คน นักเรียน 252 คน -คา่ ยาสามัญประจำบ้าน 1,500 รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 1 142,620 2 กิจกรรม ทัศนศกึ ษาใน ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 -รถบัสปรับอากาศไมป่ ระจำ 126,000

229 ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอก รวม ทาง 2 ชน้ั ขนาด 40-45 ทนี่ ัง่ งบประมาณ จำนวน 6 คนั คันละ 21,000 บาท 15,000 142,500 -คา่ อาหารและเครือ่ งดมื่ 1 มอ้ื 1,500 60 บาท/คน นักเรยี น 250 คน 142,500 -คา่ ยาสามญั ประจำบา้ น รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 2 126,000 142,380 3 กจิ กรรม ทัศนศึกษาใน ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 14,880 -รถบัสปรบั อากาศไมป่ ระจำ 1,500 ทาง 2 ช้นั ขนาด 40-45 ทนี่ ่งั 142,380 จำนวน 6 คนั คนั ละ 21,000 บาท 84,000 -คา่ อาหารและเคร่ืองดม่ื 1 ม้อื 94,140 60 บาท/คน นักเรยี น 248 คน -คา่ ยาสามัญประจำบา้ น 8,640 รวมเงินกิจกรรมที่ 3 1,500 94,140 4 กิจกรรม ทัศนศกึ ษาใน ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 84,000 -รถบสั ปรบั อากาศไมป่ ระจำ ทาง 2 ชน้ั ขนาด 40-45 ทน่ี ง่ั จำนวน 4 คนั คันละ 21,000 บาท -ค่าอาหารและเครอื่ งด่มื 1 มอ้ื 60 บาท/คน นกั เรียน 144 คน -ค่ายาสามัญประจำบ้าน รวมเงินกิจกรรมที่ 4 5 กจิ กรรม ทัศนศึกษาใน ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 -รถบสั ปรบั อากาศไมป่ ระจำ

230 ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก รวม งบประมาณ ทาง 2 ช้ัน ขนาด 40-45 ทีน่ ่ัง จำนวน 4 คนั คันละ 21,000 บาท -คา่ อาหารและเครื่องดม่ื 1 ม้อื 8,640 94,140 60 บาท/คน นักเรยี น 144 คน 1,500 94,140 -ค่ายาสามญั ประจำบา้ น รวมเงินกิจกรรมท่ี 5 6 กิจกรรม ทัศนศึกษาใน ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 -รถบัสปรบั อากาศไมป่ ระจำ 84,000 ทาง 2 ชั้น ขนาด 40-45 ทน่ี ่ัง จำนวน 4 คัน คันละ 21,000 94,140 บาท -ค่าอาหารและเคร่ืองดมื่ 1 มื้อ 8,640 60 บาท/คน นกั เรียน 144 คน -คา่ ยาสามญั ประจำบ้าน 1,500 94,140 รวมเงินกิจกรรมท่ี 6 709,920 รวม 709,920 6. เครื่องมือท่ใี ชว้ ัดผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ 7. การประเมินผล ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้ - แบบสังเกต 1. นักเรยี นไดร้ ับความเข้าใจต่อการจดั การศึกษา - สังเกต - แบบสอบถาม จากแหลง่ เรียนรู้ 2. นักเรียนไดร้ บั ประสบการณแ์ ละสนกุ สนานใน - สอบถาม การร่วมกจิ กรรมจากแหล่งเรียนรู้

231 8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 1. นักเรยี นได้รบั ความร้คู วามเข้าใจตอ่ การศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ 2. นักเรยี นได้รบั ประสบการณแ์ ละสนุกสนานในการรว่ มกจิ กรรมจากแหลง่ เรียนรู้นอกสถานที่ 3. นกั เรียนเกดิ ทกั ษะ แนวคดิ ที่ดีเก่ยี วกับแหล่งเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง 4. นกั เรียนรู้จักนำวิธีการทางแหล่งเรยี นรู้ท่วั ไป เพอ่ื แกป้ ัญหาในชวี ติ ประจำวนั ลงช่ือ ผเู้ สนอโครงการ (นายพนั ษพฒั น์ ปาละสทิ ธ์)ิ ลงช่ือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสงยี่ มรัตน)์ รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ลงช่ือ ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รติสมเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

232 โครงการ ส่งเสรมิ และพัฒนาการจัดการเรยี นการสอน วิชาลูกเสอื - เนตรนารี แผนงาน บรหิ ารวชิ าการ สนองกลยทุ ธโ์ รงเรยี น ข้อ 1 ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาเพอื่ ความมน่ั คงของมนุษยแ์ ละ ของชาติ มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ขอ้ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น สนองยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาในพื้นทเี่ ขตพัฒนาพิเศษภาคตะวนั ออก ข้อ 1 การจัดการศกึ ษาเพอ่ื ความมน่ั คงของสงั คมแลประเทศชาติ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง ผู้รับผิดชอบโครงการ จ่าสิบตรี ภมู วิ รัชญ์ เตกฉตั ร ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2564 – มนี าคม 2565 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลกั การและเหตผุ ล หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ได้กำหนดให้ครจู ัดการเรยี นรโู้ ดย ยดึ ผู้เรยี นเป็นสำคญั ใหผ้ ู้เรียนได้เรียนร้ดู ว้ ยตนเอง จากการลงมือปฏิบตั กิ จิ กรรมการเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง เพือ่ ให้ผู้เรยี นได้พฒั นาอยา่ งเต็มศกั ยภาพ ท้ัง 3 ด้าน คือด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และดา้ น คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ โดยกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนเป็นส่วนหน่ึงของหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช2551 มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อ ความเป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ท้ังร่างกายสติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพ่ือสังคมสามารถจัดการ ตนเองได้ และอยรู่ ว่ มกับผอู้ ืน่ อย่างมีความสขุ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยองได้เล็งเห็นความสำคัญในการจัด กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน จึงมีการส่งเสรมิ ใหจ้ ัดกจิ กรรมดงั กลา่ วตรงตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ได้แก่ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน ประกอบด้วยกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี นกั ศึกษาวชิ าทหาร กจิ กรรมชมุ นุม และกจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ อีกท้งั ยัง ได้จัดกจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารเู้ พ่ือตอบสนองนโยบายการจดั การศึกษาของรัฐบาล ตลอดจนได้ จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพของการจัดการ เรยี นการสอนใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพมากย่งิ ข้นึ

233 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. ผู้เรยี นไดร้ บั ประสบการณ์หลากหลาย เกดิ ความรคู้ วามชำนาญทงั้ วชิ าการวชิ าชพี มาก ย่งิ ขึ้น 2. เห็นคณุ ค่าองค์ความรตู้ ่างๆ นำความรแู้ ละประสบการณ์ใช้พัฒนาตนเองและประกอบ สมั มาชีพ 3. พฒั นาบคุ ลิกภาพ เจตคติ ค่านยิ มในการดำเนนิ ชวี ติ และเสรมิ สร้างศลี ธรรม จรยิ ธรรม 4. ผเู้ รียนมจี ติ สำนกึ ทำประโยชน์เพ่อื สังคมและประเทศชาติ 3. เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ - นกั เรยี นโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรีนครินทร์ ระยอง ระดบั ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 - 3 เชิงคุณภาพ - นักเรยี นโรงเรยี นเฉลมิ พระเกยี รติสมเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยองระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 - มีความรู้ ความชำนาญ ประสบการณ์ท้ังทางวชิ าการและผา่ นการประเมิน คิดเปน็ รอ้ ยละ 80 ขึ้นไป 4. กจิ กรรมการดำเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ 1 สง่ เสริมและพฒั นาการจดั การเรียน พฤษภาคม 2564 – จา่ สบิ ตรี ภูมวิ รชั ญ์ เตกฉตั ร การสอนวิชาลกู เสือ - เนตรนารี มีนาคม 2565 นายปรุ ิศ เลีย่ มเปยี่ ม 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน 36,400 บาท (สามหม่ืนหกพันสรี่ ้อยบาทถ้วน) เงนิ นอกงบประมาณ จำนวน - บาท ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม ค่า คา่ คา่ วัสดุ รวม ประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย 1. กิจกรรมทบทวนกลา่ วคำปฏิญาณ และสวนสนาม ค่าจดั ซ้ือ จัดจ้างวสั ดอุ ปุ กรณ์ 1,700 1,700 2,500 - ปา้ ยไวนิล 800 800 - ปา้ ยชอื่ โรงเรยี น 2,500 2,500 รวมเงินกิจกรรมท่ี 1

234 ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทุกรายการท่จี ่ายจรงิ ประมาณ 2. กจิ กรรมถวายราชสดุดี ค่าจดั ซ้อื จัดจ้างวสั ดอุ ุปกรณ์ - พวงมาลา 3 พวง 4,500 4,500 4,500 รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 2 4,500 4,500 3. กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ตา้ นภยั ยาเสพตดิ ค่าจัดซอ้ื จัดจ้างวสั ดุอปุ กรณ์ - ไวนลิ รณรงค์ตอ่ ต้าน 1,200 1,200 1,200 ยาเสพตดิ รวมเงินกิจกรรมท่ี 3 1,200 1,200 4. กจิ กรรมจดั หาและพฒั นาสอ่ื และแหลง่ เรยี นรู้ ค่าจดั ซือ้ จัดจ้างวัสดอุ ุปกรณ์ 10,000 10,000 10,000 รวมเงินกิจกรรมที่ 4 10,000 10,000 5. กจิ กรรมจดั หาวสั ดุ อุปกรณ์ หรอื วสั ดุสำนกั งานที่ใช้ในการจัดการเรยี นการสอน คา่ จดั ซือ้ จดั จ้างวัสดอุ ปุ กรณ์ 18,200 18,200 18,200 รวมเงินกิจกรรมท่ี 5 18,200 18,200 6. เครื่องมอื ท่ใี ชว้ ัดผล 1. แบบสังเกต 2. แบบสอบถาม 7. วธิ กี ารวดั ผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ ตวั ชีว้ ัดความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้ ผู้เรียนระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1- 3 สงั เกต / สอบถาม แบบสังเกต / แบบสอบถาม มีคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคต์ ามหลกั สูตรคดิ เปน็ ร้อยละ 100 8. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั 1. ผ้เู รียนได้รบั ประสบการณ์หลากหลาย เกดิ ความรคู้ วามชำนาญทั้งวิชาการวิชาชีพมาก ย่ิงข้ึนเห็นคณุ ค่าองคค์ วามรู้ต่างๆ นำความรูแ้ ละประสบการณใ์ ชพ้ ัฒนาตนเองและประกอบสัมมาชีพ 2. ผเู้ รียนมบี ุคลกิ ภาพ เจตคติ ค่านิยมในการดำเนินชีวติ และมศี ีลธรรม จรยิ ธรรม เป็นผมู้ ี จิตสำนกึ ทำประโยชนเ์ พือ่ สงั คมและประเทศชาติ

235 จ่าสิบตรี ผ้เู สนอโครงการ ลงชื่อ (ภมู ิวรัชญ์ เตกฉตั ร) ครู อนั ดบั คศ. 1 ลงชือ่ ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายชยั ธนภทั ร์ เสงี่ยมรัตน์) รองผอู้ ำนวยโรงเรียนการกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ลงชื่อ ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

236 โครงการ ว่ายน้ำเพ่อื เอาชวี ิตรอด สำหรบั ลูกเสอื – เนตรนารี เหล่าสมุทร แผนงาน บริหารวิชาการ สนองกลยุทธโ์ รงเรียน ข้อ 1 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อความมนั่ คงของมนษุ ย์และ ของชาติ สนองกลยุทธ์ สพฐ. ขอ้ 3 พฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ มาตรฐานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผเู้ รยี น สนองยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาการศึกษาในพน้ื ทเี่ ขตพัฒนาพิเศษภาคตะวนั ออก ข้อที่ 5 การจัดการศึกษาเพ่ือสร้างเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเปน็ มิตร กับสิง่ แวดลอ้ ม ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ จ่าสบิ ตรี ภมู วิ รชั ญ์ เตกฉัตร ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2564 – มีนาคม 2565 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล จากรายงานจากกระทรวงสาธารณสุขว่าในปี พ.ศ.2555 พบว่า สถิติการเสียชีวิตของเด็ก อายตำ่ กวา่ อายุ 15 ปี ในประเทศไทยเดก็ ในอายุดังกลา่ วจะเสียชีวิตเฉลยี่ ปีละ 1,400 คน หมายถึงวัน ละเกอื บ 4 คน ซ่ึงเปน็ อตั ราเฉลยี่ ท่ีสูงมากเม่ือเปรียบเทียบกับการเสียชีวติ ทุกสาเหตุ สำหรับช่วงเวลา ท่ีเด็กเสียชีวิตจาการจมน้ำมากที่สุดจะเป็นเดือนเมษายน โดยมีสถิติสูงถึง 182 คน รองลงมาจะเป็น เดือนมีนาคม 148 คน และเดือนพฤษภาคม 141 คน เด็กท่ีมีกลุ่มเส่ียงมากท่ีสุดอยู่ระหว่างอายุ 1-9 ปี จากมูลเหตุดงั กล่าวหากจะป้องกันการเสียชีวิตหรือลดอัตราการตายจากการจมน้ำของเด็ก จำเป็น จะต้องฝึกหัดใหเ้ ด็กในกลุ่มเส่ียงได้ฝกึ หัดว่ายนำ้ หรือ”ว่ายน้ำเป็น. และเรียนรู้เกี่ยวกบั วิธีช่วยชีวติ คน จากการจมน้ำแบบวธิ ชี ว่ ยเหลือมาตรฐานสากล โดยใช้อุปกรณใ์ กล้มือ ในปีการศึกษา 2564 นี้ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง ได้ต้ังกอง และดำเนินการจดั การเรียนการสอนวชิ า ลูกเสือ - เนตรนรี เหล่าสมุทร ข้ึน โดยมีวัตถุประสงคเ์ พื่อ ให้ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับความรู้เก่ียวกับการเดินเรือ กิจกรรมทางน้ำ และ เพ่ือให้การ จัดการเรียนการสอนประสบผลสำเร็จเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งกองลูกเสือ - เนตรนารี เหลา่ สมุทร ดังนั้น งานลูกเสือ - เนตรนารี โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง จึง จดั ทำโครงการว่ายน้ำเพ่อื เอาชีวิตรอด สำหรบั ลูกเสือ – เนตรนารี เหล่า สมทุ ร ขึน้

237 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื ใหล้ กู เสือ - เนตรนารี เหลา่ สมทุ ร สามารถเอาชวี ติ รอดเมือ่ ประสบเหตทุ างนำ้ ได้ 2.2 เพื่อให้ลูกเสือ - เนตรนารี เหล่าสมุทร รู้จักและสามารถช่วยชีวิตผู้ประสบเหตุทางน้ำได้ อยา่ งถกู ตอ้ ง 2.3 มีความเสียสละ สามัคคี มีวินัย ประหยัด ซื่อสัตย์ กตัญญูกตเวที รักการทำงาน เห็น คุณค่าของการอยรู่ ่วมกนั การชว่ ยเหลอื ซ่งึ กนั และกัน 2.4 ปรับปรงุ ตนเอง ให้มคี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค์สามารถนำความร้ไู ปแก้ไขปัญหา และ พฒั นาบุคลิกภาพของตนเองได้ 3. เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ ลูกเสอื เนตรนารี เหล่าสมุทร ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ทุกคน เชงิ คณุ ภาพ 1. ลูกเสือเนตรนารี เหล่าสมทุ ร ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 รอ้ ยละ 100 สามารถเอาชีวิต รอดเมือ่ ประสบเหตุทางนำ้ ได้ 2. ลกู เสอื เนตรนารี เหลา่ สมุทร ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ร้อยละ 100 รูจ้ ักและสามารถ ชว่ ยชีวติ ผู้ประสบเหตุทางน้ำไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 4. กิจกรรมการดำเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 ว่ายนำ้ เพือ่ เอาชวี ิตรอด สำหรับ พฤษภาคม 2564 – จา่ สิบตรี ภมู วิ รชั ญ์ เตกฉัตร ลูกเสอื - เนตรนารเี หล่า สมุทร มีนาคม 2565 นางสาวอภริ ดี ย่ิงประยูร นางสาวธดิ ารตั น์ จนั ทะกาสี นายปรุ ศิ เลี่ยมเป่ยี ม 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน - บาท เงินนอกงบประมาณ จำนวน 38,000 บาท (สามหม่นื แปดพนั บาทถว้ น) ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม คา่ คา่ คา่ วัสดุ รวม ประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย 1. กิจกรรมหลกั สตู รวา่ ยน้ำเพ่อื เอาชวี ติ รอด สำหรับลกู เสอื เหลา่ สมุทร 1.1ค่าจัดซอ้ื จดั จา้ งวัสดอุ ปุ กรณ์ 5,000

238 ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม 1.2 ค่าอาหารกลางวนั นกั เรยี น ประม6า,0ณ00 2 มอื้ 50 บาท 1.3 ค่าอาหารวา่ ง 4 ม้ือ มอื้ ละ 7,200 30 บาท 38,000 1.4 คา่ ตอบแทนวิทยากร 9,600 1.5 ค่ายานพาหนะ 6,000 1.5 ค่าใชส้ ถานทส่ี ระวา่ ยนำ้ 5,000 รวมเงินกจิ กรรมท่ี 1 38,800 หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายได้ทกุ รายการทจี่ ่ายจริง 6. เครอื่ งมือทใี่ ช้วดั ผล 1. แบบสงั เกต 2. แบบสอบถาม 7. วิธีการวัดผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ ตัวชี้วัดความสำเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครื่องมอื ที่ใช้ 1. ลกู เสือ - เนตรนารี เหล่าสมุทร มีคุณลกั ษณะเปน็ ผมู้ ี - สังเกต / สอบถาม - แบบสังเกต / ระเบยี บวินยั ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต และมีความรกั สามัคคี แบบสอบถาม สามารถอยู่ร่วมกันเป็น หมคู่ ณะไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 2. ลูกเสอื - เนตรนารี เหลา่ สมทุ ร ไดร้ บั ประสบการณ์ - สงั เกต/ประเมิน - แบบสงั เกต/แบบประเมนิ ตรง สามารถเอาชวี ิตรอดและสามารถช่วยชีวิตผู้ประสบ เหตุทางน้ำได้เมื่อประสบเหตุทางน้ำได้ และสามารถ ดำรงชวี ิตร่วมกับผู้อ่ืน ใช้ชวี ิตอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวนั ได้ 8. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั 1. นักเรยี นมีคุณลกั ษณะเปน็ ผู้มีระเบยี บวินยั ซ่ือสัตยส์ ุจรติ และมีความรักสามคั คี สามารถอยู่ ร่วมกันเป็น หมูค่ ณะได้อยา่ งเหมาะสม 2. ลูกเสือ - เนตรนารี เหล่าสมทุ ร ได้รับประสบการณ์ตรง สามารถเอาชีวิตรอดและสามารถ ช่วยชีวิตผู้ประสบเหตุทางน้ำได้เมื่อประสบเหตุทางน้ำได้ และสามารถดำรงชวี ติ ร่วมกับผู้อนื่ ใชช้ ีวิต อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและสามารถนำไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ได้

239 จ่าสบิ ตรี ผเู้ สนอโครงการ ลงชอ่ื (ภูมิวรชั ญ์ เตกฉัตร) ครู อนั ดับ คศ.1 ลงช่อื ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายชัยธนภทั ร์ เสงีย่ มรัตน์) รองผูอ้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ลงชอ่ื ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ (นายถาวร เขียนเสมอ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รตสิ มเด็จพระศรีนครนิ ทร์ ระยอง

240 โครงการ จดั การเรียนการสอนและสอบวชิ าพิเศษ ลูกเสือ - เนตรนารี แผนงาน บริหารวิชาการ สนองกลยุทธ์โรงเรยี น ขอ้ 1 ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาเพื่อความมั่นคง สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 3 พฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ มาตรฐานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ขอ้ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั สนองยุทธศาสตร์การพัฒนาการศกึ ษาในพ้นื ทเ่ี ขตพฒั นาพิเศษภาคตะวนั ออก ข้อ 1 การจัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคงของสังคมและประเทศชาติ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ จา่ สบิ ตรี ภมู วิ รชั ญ์ เตกฉตั ร ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2564 – มีนาคม 2565 ................................................................................................................................................................ 1. หลักการและเหตุผล ด้วยที่ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานของกองลกู เสอื เนตรนารีสามัญรุน่ ใหญ่ ได้มมี ติใหม้ ี การจดั การเรยี นการสอนและจัดสอบวชิ าพิเศษลกู เสือเนตรนารสี ามัญรุน่ ใหญ่ ใหแ้ ก่ลกู เสอื เนตรนารี สามัญรนุ่ ใหญ่ที่สอบไดเ้ ครื่องหมายลูกเสอื โลกและผ่านพิธีเข้าประจำกองแลว้ โดยมีลูกเสอื เนตรนารี สามญั รนุ่ ใหญ่จำนวน 230 คนสมคั รสอบเพือ่ รบั เครื่องหมายวิชาพเิ ศษต่าง ๆ โดยไดน้ ำเสนอไปยัง ผ้อู ำนวยการลูกเสอื โรงเรยี นตามลำดบั และไดร้ ับความเหน็ ชอบแล้ว โดยวิชาพเิ ศษท่ีจัดการเรียนการ สอนมีดงั ตอ่ ไปนี้ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 1. วชิ านักสะสม 2. วิชานักสะกดรอย 3. วิชานกั ผจญภัย ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 1. วชิ าหวั หนา้ คนครัว 2. วชิ าหนา้ ทพ่ี ลเมือง 3. วิชาหัวหนา้ คนครัว 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือใหน้ กั เรียนในระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้นเหน็ คุณค่าของกจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี สามญั รนุ่ ใหญ่

241 2.2 เพ่อื สรา้ งแรงจงู ใจให้แก่ลกู เสอื เนตรนารีสามัญรุ่นใหญส่ มัครสอบเพ่ือรบั เครือ่ งหมายวชิ า พิเศษ 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ลกู เสือ เนตรนารี สามญั รุ่นใหญ่ สงั กดั โรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รติสมเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ระยอง ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 และ 2 จำนวน 364 คน เชิงคุณภาพ ลกู เสอื เนตรนารี สามญั รนุ่ ใหญ่ สังกดั โรงเรยี นเฉลิมพระเกยี รติสมเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ระยอง ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 และ 2 มีความรคู้ วามเขา้ ใจในวิชานกั ผจญภัยและสามารถสอบ ผา่ นตามเกณฑ์ทีก่ ำหนด จำนวนร้อยละ 80 ขนึ้ ไป 4. กิจกรรมการดำเนินงาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ 1 ดำเนนิ การจัดการเรียนการสอนวิชา พฤษภาคม 2564 – ผบู้ ังคับบัญชาลูกเสอื - พิเศษวิชาต่าง ๆ มนี าคม 2565 เนตรนารที กุ คน 2 จัดทำคำสง่ั แต่งตัง้ คณะกรรมการสอบ พฤษภาคม 2564 – จ่าสบิ ตรี ภมู วิ รัชญ์ เตกฉตั ร วิชาพิเศษ มนี าคม 2565 นายปรุ ิศ เลย่ี มเปยี่ ม 3 ดำเนินการสอบวชิ าพิเศษวชิ าต่าง ๆ พฤษภาคม 2564 – คณะกรรมการสอบวิชาพิเศษแต่ มนี าคม 2565 ละวิชา 4 ดำเนนิ การขออนมุ ัติผลการสอบและ พฤษภาคม 2564 – จ่าสิบตรี ภมู วิ รชั ญ์ เตกฉตั ร การประดบั เคร่ืองหมาย มนี าคม 2565 นายปุริศ เลยี่ มเปีย่ ม 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน 5,600 บาท (หา้ พันหกร้อยบาทถ้วน) เงินนอกงบประมาณ จำนวน - บาท ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม ค่า ค่า ค่าวัสดุ รวม ประมาณ ตอบแทน ใช้สอย 1 คา่ วสั ดอุ ุปกรณ์ที่ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนวชิ าพิเศษ วิชาหัวหนา้ คนครัว 4,000 4,000 - เตาอ้ังโล่ 500 500 - ขา้ วสาร

242 ท่ี กิจกรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม วิชาหน้าทพ่ี ลเมือง ประมาณ - กระดาษฟลิปชาร์ท 50 แผน่ 520 520 - ปากกาเคมีปากกามาร์คเกอร์ 495 495 5,600 - กระดาษโนต้ 80 แกรม 85 85 รวมเงินกิจกรรมที่ 1 5,600 5,600 6. เครือ่ งมือทีใ่ ช้วัดผล 1. แบบทดสอบ 7. วธิ กี ารวัดผลประเมนิ ผลกิจกรรมของโครงการ ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้ - ลูกเสอื เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ที่สมคั ร - ทดสอบ - แบบทดสอบภาคทฤษฎี เรียนวชิ าพิเศษ จำนวนไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 - แบบประเมนิ ภาคปฏบิ ตั ิ มคี ะแนนผลการสอบไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 60 8. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั 1. ผเู้ รยี นได้รบั ความรแู้ ละประสบการณห์ ลากหลาย เกิดความรู้ความชำนาญในเรื่อง วิชา พิเศษ วิชานักผจญภัย เหน็ คุณค่าองคค์ วามรูต้ ่าง ๆ นำความรแู้ ละประสบการณ์ใชพ้ ฒั นาตนเองและ ประกอบสัมมาชีพ 2. ผู้เรยี นมีบคุ ลิกภาพ เจตคติ ค่านยิ มในการดำเนินชวี ิตและมีศีลธรรม จรยิ ธรรม เป็นผมู้ ี จิตสำนึกทำประโยชน์เพ่ือสังคมและประเทศชาติ จ่าสบิ ตรี ผู้เสนอโครงการ ลงชือ่ (ภูมิวรัชญ์ เตกฉตั ร) ลงช่อื ผู้เห็นชอบโครงการ (นายชยั ธนภัทร์ เสงี่ยมรัตน์) รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นกลมุ่ บริหารวชิ าการ ลงชื่อ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นายถาวร เขยี นเสมอ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกียรตสิ มเด็จพระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง

243 โครงการ การสอบหลักสตู รเครือ่ งหมายลกู เสอื โลก แผนงาน บรหิ ารวิชาการ สนองกลยทุ ธโ์ รงเรียน ข้อ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่อื ความม่ันคง สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ มาตรฐานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ข้อ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ สนองยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาการศึกษาในพน้ื ทเี่ ขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก ขอ้ 1 การจัดการศกึ ษาเพ่ือความมั่นคงของสงั คมและ ประเทศชาติ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นายปรุ ิศ เลีย่ มเปยี่ ม ระยะเวลาดำเนินการ กรกฎาคม 2564 – ธนั วาคม 2564 ................................................................................................................................................................ 1. หลกั การและเหตุผล หลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 ได้กำหนดให้ครจู ัดการเรยี นรโู้ ดย ยึดผูเ้ รยี นเป็นสำคญั ให้ผู้เรียนไดเ้ รยี นรู้ด้วยตนเอง จากการลงมือปฏบิ ัติกจิ กรรมการเรียนรูด้ ้วยตนเอง เพ่ือให้ผเู้ รยี นไดพ้ ัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ท้ัง 3 ด้าน คอื ด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และดา้ น คุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นเป็นส่วนหน่ึงของหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551 มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อ ความเป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ทั้งร่างกายสติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพ่ือสังคมสามารถจัดการ ตนเองได้ และอยู่รว่ มกับผู้อน่ื อย่างมีความสุข คณะกรรมการดำเนินงานของกองลกู เสือ เนตรนารีสามัญร่นุ ใหญ่ได้จดั การเรียนการสอนและ จัดสอบหลักสูตรเคร่ืองหมายลูกเสือโลกให้กับลูกเสือเนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และได้นำเสนอผูอ้ ำนวยการลูกเสือโรงเรยี นพิจารณาให้ความเห็นชอบแล้ว ตลอดจนได้จัดทำโครงการ พัฒนาคุณภาพกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นเพ่อื สง่ เสรมิ การพัฒนาคุณภาพของการจัดการเรยี นการสอนให้มี ประสิทธภิ าพมากยิ่งขนึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้เป็นไปตามท่กี ำหนดในหลักสตู รการฝึกอบรมฯ ตามข้อบังคบั คณะลูกเสือแหง่ ชาติ 2.2 เพอ่ื สร้างแรงจูงใจให้แกล่ กู เสือ เนตรนารีสามัญรนุ่ ใหญ่ท่ีสอบได้รับเครอ่ื งหมายลูกเสอื โลก และไดผ้ ่านเข้าพธิ ปี ระจำกองแล้ว มสี ทิ ธิป์ ระดบั เครื่องหมายลูกเสอื โลกท่กี ่งึ กลางกระเป๋าเสอ้ื ข้าง ซา้ ยไดแ้ ละสามารถสมัครสอบเพอื่ รบั เครือ่ งหมายวชิ าพเิ ศษตามท่ีตนต้องการตอ่ ไป

244 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ ลูกเสอื เนตรนารี สามญั รุ่นใหญ่ สังกดั โรงเรยี นเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ระยอง ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 จำนวน 228 คน เชิงคณุ ภาพ ลกู เสือ เนตรนารี สามญั ร่นุ ใหญ่ สงั กดั โรงเรียนเฉลมิ พระเกียรติสมเด็จพระศรนี ครนิ ทร์ ระยอง ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 มคี วามรู้ความเข้าใจในกระบวนการลกู เสือและหลักสตู รลกู เสอื โลก และสามารถสอบผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด จำนวนรอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป 4. กิจกรรมการดำเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 จดั ทำคำสง่ั แตง่ ต้งั คณะกรรมการสอบหลักสูตร สิงหาคม 2564 จา่ สิบตรี ภมู วิ รัชญ์ เตกฉัตร เคร่อื งหมายลูกเสือโลก นายปุรศิ เลีย่ มเป่ยี ม 2 ดำเนินการสอบหลกั สตู รเครือ่ งหมายลกู เสือโลก กนั ยายน 2564 คณะกรรมการสอบหลกั สูตร เครื่องหมายลกู เสือโลก 3 ดำเนนิ การขออนมุ ัตผิ ลการสอบและการ ตุลาคม – นายปุรศิ เล่ียมเปยี่ ม ประดบั เครื่องหมาย ตุลาคม 2564 จา่ สบิ ตรี ภมู ิวรชั ญ์ เตกฉัตร 5. รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ เงินงบประมาณ จำนวน - บาท เงินนอกงบประมาณ จำนวน - บาท ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบ รวม ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ รวม ประมาณ 1 จดั ทำคำสัง่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการสอบหลกั สตู รเคร่ืองหมายลูกเสอื โลก -- -- - - -- - รวมเงินกจิ กรรมท่ี 1 - - 2 ดำเนินการสอบหลกั สตู รเครื่องหมายลูกเสอื โลก - -- - - - - - รวมเงินกจิ กรรมท่ี 2 - -- 3 ดำเนินการขออนมุ ัติผลการสอบและการประดบั เครือ่ งหมาย รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 3 - - - -- - - - - --