report62

98 เครอื ขำ่ ยโรงเรยี นพรหมพริ ำม 8 โรงเรยี นบำ้ นบ่งุ วทิ ยำ โรงเรยี นบ้านบุ่งวิทยาเปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรยี นทัง้ สน้ิ 123 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 13 คน ผูบ้ ริหารโรงเรียนช่อื นายรงุ่ จันทรท์ อง ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 5. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 .....46.98  สงู กว่าระดบั ชาติ 6. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ม.3 ...34.87  ตา่ กว่าระดบั ชาติ 3. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับดขี ึ้น ไปคิดเป็นร้อยละ 100 4 โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สปั ดาห.์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม ร้อยละ..........100.................... สรุปจุดเดน่ และส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมกี ารใช้รปู แบบการเรยี นที่เรียนรู้จากการปฏิบตั ิจรงิ ได้ลงมอื ปฏบิ ตั ิ โดยเฉพาะกจิ กรรม พฒั นาทกั ษะชีวิต กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างตอ่ เน่อื ง บุคลากรอยูใ่ นวยั ทางานเปน็ ครูรนุ่ ใหม่ มีความพร้อม มีความมุ่งม่ัน 3. เป็นโรงเรยี นต้นแบบการจดั กจิ กรรมลกู เสอื 4. นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 อา่ นคลอ่ ง 5. นักเรยี นมคี ณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ มรี ะเบยี บ วนิ ัย ความรับผิดชอบมาโรงเรียนทันเวลา 100 % 6. ระดับปฐมวัย ครูมีความสามารถจัดประสบการณ์อย่างหลากหลายได้แก่ โรงเรียนบ้าน นักวทิ ยาศาสตร์น้อยประเทศไทย สะเต็มศึกษา วิทยาการคานวณ ห้องเรียน สะอาด สวยงามมีสื่อตามมุม ประสบการณส์ าหรบั เด็กอย่างเพียงพอ เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ศกึ ษาดงู านของโรงเรยี นทัง้ ในเขตและต่างเขต -สงิ่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. ไดร้ บั รางวัลจากการแขง่ ขนั ศิลปหัตถกรรมครงั้ ท่ี 69 ภาคเหนอื จงั หวดั สุโขทัย ดงั นี้ 1.1 รางวัลชนะเลศิ อนั ดบั 1การแขง่ ขนั ทอ่ งอาขยานทานองเสนาะระดับชน้ั ป.1-ป.3 2. โรงเรยี นต้นแบบลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ : Active Learning ระดบั เขตพ้ืนท่จี ากสพฐ. 3. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ป.6 สงู กว่าระดับประเทศทุกสาระ 4. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ม.3 วิชาภาษาไทยสงู กวา่ ระดับประเทศ 5.ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4 จากสมศ. ได้รับคาช่ืนชมด้านคุณภาพผู้เรียนทัง้ ระดับ การศกึ ษาปฐมวัยและระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ 1. ครูควรผลติ ส่อื การเรียนการสอนใหม้ ากขึ้น 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน จัดหาส่ือคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี

99 โรงเรยี นวัดคลองมะเกลือ โรงเรียนวดั คลองมะเกลือเป็นโรงเรยี นขนาด มจี านวนนกั เรยี นทงั้ สิ้น 218 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนช่ือ สิบเอกชยั ชาญ นอ้ ยนนั ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ป.6 .....44.03..ค่าเฉลีย่ รวม  สูงกวา่ ระดับชาติ 2. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลีย่ รวม ม.3 ...35.04  ต่ากว่าระดับชาติ 3. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดบั ดีข้นึ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 4. โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ........1......วัน....../สัปดาห.์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ..........100................ สรุปจดุ เด่นและสง่ิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีการดาเนินการระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสามารถเป็นแบบอย่างได้ มี ระบบการบริหารจดั การคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษาโดยใช้ วดั คลองมะเกลือโมเดล 2. โรงเรียนมีวัฒนธรรมการทางาน ครูมีความพร้อม มีความมุ่งม่ันในการจัดการเรียนการสอน อทุ ศิ ตนในการสอน ครูรุ่นเกา่ มากดว้ ยประสบการณส์ ามารถเปน็ พ่ีเล้ยี งให้ครูรุน่ ใหม่ได้ 3. โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) 4. นกั เรยี นมีคุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ มีระเบยี บ วินัย ความรับผิดชอบ -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. ได้รบั รางวลั จากการแข่งขันศลิ ปหตั ถกรรมครง้ั ที่ 69 ภาคเหนอื จงั หวดั สุโขทัย ดงั นี้ 1.1 เหรียญทองการแขง่ ขันตอ่ คาศัพทภ์ าษาไทย ระดบั ชนั้ ม.1-.3 1.2 เหรยี ญทองการแข่งขันตอ่ คาศัพท์ภาษาอังกฤษ ระดับชนั้ ม.1-.3 2. สถานศึกษาตน้ แบบรางวัล IQA Award ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 จากสพฐ. 3. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ป.6 ค่าเฉลีย่ รวม สูงกวา่ ระดบั ประเทศ 4. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ม.3 วชิ าภาษาไทยสูงกวา่ ระดับประเทศ สรปุ จุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. พัฒนาผู้เรียนที่เป็นเด็กพิเศษโดยจัดทาแผน IEP IIP ท่ีสอดคล้องกับความบกพร่องของนักเรียน และนาแผนลงสู่การปฏิบตั ใิ นห้องเรียนอย่างจรงิ จงั เพือ่ พัฒนาผเู้ รยี นใหเ้ ต็มตามศกั ยภาพ 2. ครูปฐมวัยลาออกกลางภาคเรยี น ยงั ไม่มคี รูมาแทนต้องนาเด็กรวมช้ัน ทาให้ครูประสบปัญหาใน การจัดการเรียนการสอนเนื่องจากเด็กมีจานวนมากและครูผู้สอนมีปัญหาสุขภาพ ต้นสังกัดควรจัดสรร ตาแหน่งคนื อยา่ งเร่งดว่ น 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน จัดหาส่ือคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี 4. พัฒนาผลการสอบ O-NET ชน้ั ม.3 เนน้ วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษโดย ใชข้ อ้ มลู การสอบปกี ารศึกษา 2562 เป็นฐานในการพฒั นา

100 โรงเรยี นวัดหวั เขำสมอคร้ำ โรงเรียนวดั หัวเขาสมอคร้าเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรียนทง้ั สิน้ 109 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 7 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นชอื่ นางสาวอบุ ล จาปาทอง ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.6 ..... 35.43  ต่ากว่าระดับชาติ  ตา่ กว่าปีการศึกษา 2561 (-1.14) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับดีขน้ึ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 3. โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สปั ดาห.์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วม ร้อยละ..........100.................. สรุปจุดเด่นและส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 อ่านคลอ่ ง 2. เป็นโรงเรียนท่ีจัดการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานอาชีพ เพื่อฝึกทักษะชีวิต ทักษะอาชีพและ ความรับผิดชอบให้กับนักเรียน เช่นโครงงานอาชีพการทาไข่เค็ม พรมเช็ดเท้า น้ายาล้างจาน ไม้กวาด ทางมะพรา้ ว 3. ชุมชนในเขตบริการเหน็ ความสาคัญของสถานศึกษา ให้ความร่วมมือและส่งเสริมในการจัด การศึกษา สนับสนุนดา้ นงบประมาณ/แรงงาน อย่างสมา่ เสมอ 4. การจัดการเรียนการสอนทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (New DLTV) อย่างเปน็ ระบบ 5. นกั เรยี นมีคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ มรี ะเบียบ วนิ ัย ความรบั ผดิ ชอบ 6. การบริหารจัดการโครงการอาหารกลางวันทถ่ี กู สุขลักษณะ และมีสารอาหารครบถ้วนให้นกั เรยี น ทกุ วัน -ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ผ่านการประเมินเพ่ือรับตราพระราชทานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยใน (การจัดทา โครงงาน) ระดับยอดเยีย่ ม 2. ผลการทดสอบ O-NET ชนั้ ป.6 วชิ าคณิตศาสตร์สงู กวา่ ระดบั ประเทศ 3. ผลการทดสอบ RT ชัน้ ป. 1 อย่ใู นระดบั ดมี าก 4. ได้รับเกียรติบัตรจากสาธารณสุขจังหวัดพิษณุโลก นักเรียนมีสุขภาพช่องปากดีปราศจากฟันผุ เปน็ ปที ี่ 3 สรุปจุดทโ่ี รงเรียนควรพัฒนำ 1. พัฒนาผลการสอบ O-NET ช้ัน ป.6 ในวชิ าภาษาอังกฤษโดยใช้ข้อมูลการสอบปีการศกึ ษา 2562 เปน็ ฐานในการพัฒนา 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับช้ันในปีการศึกษา 2563 4. จัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning โดยใช้กิจกรรมท่ีมีความหลากหลายเพมิ่ ข้ึน

101 โรงเรียนวัดเซิงหวำย โรงเรียนวัดเซงิ หวายเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทั้งส้นิ 61 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 8 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นช่ือ - ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.6 ..... 33.07  ตา่ กว่าระดบั ชาติ  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (-1.50) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดขี นึ้ ไปคดิ เป็นร้อยละ 100 3. โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สัปดาห.์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ..........100.................. สรปุ จุดเดน่ และสิง่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. นกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 อ่านคลอ่ ง 2. เป็นโรงเรียนที่จดั การเรียนการสอนโดยใช้หลักสูตรตา้ นทุจรติ ได้ชัดเจนครูใช้แผนการสอนลงสู่ ห้องเรียนนกั เรียน.มีผลงาน ใบงาน ครูมแี บบประเมินนกั เรียน 3. คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชนในเขตบรกิ ารเห็นความสาคญั ของสถานศึกษา ให้ความรว่ มมือ และสง่ เสริมในการจดั การศกึ ษา สนับสนุนดา้ นงบประมาณ/แรงงาน ตอบรับการขอความช่วยเหลอื ความ ร่วมมืออยา่ งรวดเร็ว 4. โรงเรยี นมสี ภาพแวดลอ้ มทั้งภายในและภายนอกสะอาด สวยงาม เป็นระเบยี บ เออ้ื ตอ่ การ จัดการเรียนรู้ 5. ครูทกุ คน มีความมุง่ ม่นั ในการจัดการเรยี นการสอน อทุ ศิ ตนในการสอน ใชเ้ วลาหลงั เลกิ เรียนใน การผลิตส่ือร่วมกัน 7.โรงเรียนจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) มีคู่มือการจัดกจิ กรรมทุกระดับชั้น มีสมุด บนั ทึกการเข้ารว่ มกจิ กรรมทกุ ชน้ั -สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ RT ช้นั ป. 1 อยู่ในระดบั ดี 2 .นักเรียนระดับปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยท้ัง 4 ด้าน นักเรียนระดับประถมศึกษามีสุขภาพกาย สขุ ภาพจิตที่ดี 3.รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 หนงั สอื เล่มเล็กนกั เรยี นท่มี ความบกพร่องทางการเรยี นรูร้ ะดับ ป.4-6 ระดับเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา สรุปจดุ ท่ีโรงเรียนควรพฒั นำ 1. พัฒนาผลการสอบ O-NET ชั้น ป.6 โดยเน้นในวิชาภาษาอังกฤษและวิทยาศาสตร์โดยใช้ข้อมูล การสอบปีการศึกษา 2562 เป็นฐานในการพฒั นา 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563

102 โรงเรียนบำ้ นบึงวิทยำ โรงเรยี นบา้ นบงึ วิทยาเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นทงั้ ส้นิ 82คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 10 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชอื่ นายพูลสขุ ต๊อดแกว้ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 4. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป.6 ..... 30.68  ตา่ กวา่ ระดับชาติ  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (-4.22) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดีขึน้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.72 3. โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สัปดาห.์ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ..........100.................. สรุปจดุ เดน่ และส่ิงที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จุดเด่น 1. นักเรียนมสี ุขภาพกาย สขุ ภาพจิตท่ีดี นักเรียนมีคณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ มรี ะเบยี บ วินัย 2. ผูบ้ รหิ ารมีความเปน็ ผูน้ าเป็นที่พึ่งของครไู ด้ บริหารงานภายใต้ BANBUENGWITTAYA MODEL ตามโครงสร้างงานทงั้ 4 งานโดยมกี ารมอบหมายงานอย่างชดั เจน 3. ชุมชนในเขตบรกิ ารเห็นความสาคัญของสถานศึกษา ให้ความรว่ มมอื และส่งเสริมในการจดั การศกึ ษา สนบั สนุนด้านงบประมาณ/แรงงาน อย่างสม่าเสมอ 4. การบริหารจดั การโครงการอาหารกลางวนั ทถ่ี ูกสุขลักษณะ และมีสารอาหารครบถ้วนให้นกั เรยี น ทุกวนั -สิง่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1.ผู้บริหารสามารถบริหารจัดการบุคลากรในโรงเรียนได้เป็นอยา่ งดี ครรู ุ่นเก่ามีการปรับเปลย่ี นไป ในทางที่ดีขึ้น มีความมุ่งม่ันต้ังใจในการสอน ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนมากข้ึน ทาให้มี บรรยากาศเอือ้ ตอ่ การจัดการเรยี นการสอน 2. ได้รบั รางวัลเหรียญเงนิ การแขง่ ขันร้องเพลงสากล ป.1-6 หญิง ระดบั ภาคเหนอื สโุ ขทัย 3. รางวลั ชนะเลศิ ที่ 1การแข่งขนั ฟตุ บอลรนุ่ 12 ปี กฬี าอาเภอพรหมพิราม 4. ผลการทดสอบ RT ช้ันป. 1 อยใู่ นระดบั ดี สรุปจุดทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. พัฒนาผลการสอบ O-NET ชั้น ป.6 ใน 4 วิชาโดยใช้ข้อมูลการสอบปีการศึกษา 2562 เป็นฐาน ในการพฒั นา นาขอ้ มลู มาวิเคราะห์เพ่อื เตรียมยกระดบั ผลสมั ฤทธิใ์ นปีการศึกษาต่อไป 2. พัฒนาการอา่ นในช้นั ป.2 สาหรับนกั เรียนทยี่ ังอา่ นไม่คล่อง 3. ครคู วรผลติ ส่ือการเรียนการสอนให้มากขน้ึ 4. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 5. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563 6. จดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้กจิ กรรมท่ีมคี วามหลากหลายเพ่มิ ข้ึน

103 เครือข่ำยโรงเรยี นนครไทย 1 โรงเรียนบ้ำนพร้ำว โรงเรียนบ้านพรา้ วเปน็ โรงเรยี นขนาดกลางเปน็ โรงเรยี นเรียนรวมกับโรงเรียนบา้ นน้าคลาด มี จานวนนักเรียนโรงเรียนบ้านพร้าว ทง้ั สิ้น 170 คน และโรงเรยี นบ้านน้าคลาด 27 คน (ขอ้ มูล ณ 10 พ.ย. 2562) ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 23 คน ผอู้ านวยการโรงเรยี นชื่อ นายธราพงศ์ สเุ ทยี นทอง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป.6 31.55 ..ม.3 31.71 ค่าเฉลี่ยรวม  สงู กวา่ ระดบั ชาติ  สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ร้อยละ.......-...... 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดับดีขนึ้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 96 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นช้ัน ป.1 ดา้ นการอ่านออกเสียง คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ 68.88 และ ด้านการอ่านร้เู รือ่ งคะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ 77.52 รวม 2 ดา้ นคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 73.20 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม .......1 วนั /สปั ดาห.์ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ.........100........ สรปุ จดุ เด่นและส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. เป็นโรงเรียนท่ีได้รับคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนคุณภาพประจาตาบล ได้รับการยอมรับจากคนใน ชมุ ชน เป็นศูนย์การเรียนรู้ชุมชน 2. มีการบริหารจัดการอย่างมีระบบ เนื่องจากโครงสร้างของโรงเรียนชัดเจน มีการแบ่งหน้าท่ีอย่าง เหมาะสม 3. นกั เรียนมีการพฒั นาดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีกิจกรรมท่หี ลากหลายเสริมสรา้ งคณุ ธรรม -สงิ่ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นระดบั ชาติ การอา่ น RT ป.1 สงู กว่าระดับชาตทิ ้งั 2 ด้าน 2. นกั เรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม เปน็ พลเมอื งดีต่อสังคม ชมุ ชน 3. นกั เรยี นมีทักษะการส่อื สารและใช้เทคโนโลยีอย่างดี สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. ระบบสาธารณปู โภค ระบบน้าและไฟฟา้ ไม่เพยี งพอต่อความต้องการ 2. ขาดความรว่ มมือจากผู้เกย่ี วข้อง ชุมชน 3. นักเรยี นมีผลสมั ฤทธร์ิ ะดบั ชาติต่ากวา่ เป้าหมาย O-NET ป.6 และ ม.3

104 โรงเรยี น นครไทยวทิ ยำคม โรงเรียนนครไทยวทิ ยาคม เปน็ โรงเรยี นขนาดใหญ่พเิ ศษ บคุ ลากรในโรงเรยี น มผี บู้ รหิ าร 1 คน ครู 40 คน พนกั งานราชการ 1 คน ครอู ัตราจา้ ง 1 คน ครูจ้างสอน 1 คน ครูผสู้ อนชาวต่างชาติ 2 คน นกั การภารโรง 1 คน ลูกจ้าง 2 คน มีนกั เรยี นท้ังหมด 892 คน บริหารงานโดย นายทวปี เคลือบพว่ ง ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 37.75 . .ม.3 33.62 คา่ เฉลยี่ รวม  สูงกว่าระดับชาติ  สงู กว่าปกี ารศึกษา 2561 รอ้ ยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขึ้นไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 95.74 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชั้น ป.1 ด้านการอา่ นออกเสยี ง คะแนนเฉลย่ี รอ้ ยละ 65.29 และ ด้านการอ่านรู้เร่อื งคะแนนเฉล่ียรอ้ ยละ 65.01 รวม 2 ด้านคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 65.15 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม .......1 วนั /สปั ดาห.์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ.........100........ สรุปจดุ เด่นและสงิ่ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น 1.. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม มีธนาคารโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงนิ ตงั้ แต่ชั้นอนบุ าล 2 – ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนิเทศติดตามการสอนอยา่ งเป็นกัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มีการจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรียนสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา 6. โรงเรียนมีการส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียน เพ่ือให้นักเรียนมีรายได้ โดยมีกิจกรรมทาน้า หมัก ตะกรา้ ของกล่มุ นกั เรียนยากจน -สิ่งท่ีประสบควำมสำเรจ็ โรงเรียนนครไทยวิทยาคม ได้ดาเนนิ งานตาม วสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ และวัตถุประสงค์การจดั ตง้ั ของ สถานศกึ ษา โดยดาเนินงานตามโครงการ/แผนงาน โดยยึดหลกั การบริหาร/เทคนิคการบริหารแบบ การ พัฒนาตามกระบวนการตามวงจรคุณภาพ (PDCA) การบรหิ ารแบบมีสว่ นรว่ ม และการบรหิ ารแบบมงุ่ ผลสัมฤทธิ์ ส่งผลใหไ้ ดร้ ับรางวลั ดงั น้ี 1. เปน็ องค์กรคุณธรรมระดบั ตน้ แบบท่ีมีความโดดเด่นในจังหวัดพษิ ณุโลก ประจาปงี บประมาณ 2652 2. ได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การแข่งขนั กิจกรรม Chopa & Chipa Game ประเภททีม ระดับช้นั มัธยมศึกษา ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 13 เดือน กันยายน พทุ ธศักราช 2562

105 3. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 การแขง่ ขนั กจิ กรรม Chopa & Chipa Game ประเภททีม ระดบั ชั้นประถมศึกษา ให้ไว้ ณ วันท่ี 13 เดอื น กันยายน พุทธศักราช 2562 4. ได้รบั การคัดเลือกเป็นโรงเรยี นตน้ แบบลูกเสือประจาเครือขา่ ยโรงเรยี นอาเภอนครไทย 1 ประจาปงี บประมาณ 2562 ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 29 เดือน สิงหาคม พุทธศกั ราช 2562 5. ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง กิจกรรม การประกวดเพลงคณุ ธรรม ระดบั ชั้น ป.1-ป.3 งาน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ คร้ังที่ 63 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จังหวดั สุโขทยั ให้ไว้ ระหว่างวนั ท่ี 21- 23 เดอื น ธนั วาคม พุทธศักราช 2562 6. ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญทอง กิจกรรม การประกวดเพลงคณุ ธรรม ระดับชน้ั ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 63 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จงั หวดั สุโขทยั ให้ไว้ ระหว่างวนั ที่ 21- 23 เดือน ธันวาคม พทุ ธศกั ราช 2562 7. ได้รับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง กิจกรรม การแขง่ ขนั เขยี นภาพไทยประเพณี ระดับชน้ั ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ คร้ังท่ี 63 ปกี ารศึกษา 2562 ณ จงั หวัดสุโขทัย ให้ไว้ ระหว่างวนั ที่ 21-23 เดือน ธันวาคม พทุ ธศักราช 2562 8. ได้รับรางวลั ระดับเหรียญเงนิ กิจกรรม การแขง่ ขันการวาดภาพระบายสี ระดบั ชน้ั ม.1-ม.3 งาน ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ ครง้ั ที่ 63 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จงั หวัดสุโขทัย ใหไ้ ว้ ระหวา่ งวันท่ี 21-23 เดือน ธนั วาคม พทุ ธศักราช 2562 9. ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรยี ญทองแดง กจิ กรรม การแข่งขนั หนุ่ ยนตร์ ะดบั กลาง ระดบั ชนั้ ป.1-ป.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ ครงั้ ท่ี 63 ปกี ารศึกษา 2562 ณ จงั หวดั สุโขทัย ให้ไว้ ระหว่างวันที่ 21-23 เดือน ธนั วาคม พุทธศักราช 2562 10. ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญทองแดง กจิ กรรม การแขง่ ขันเดีย่ วซออู้ ระดบั ชั้น ป.1-ป.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครง้ั ท่ี 63 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จงั หวัดสุโขทัย ให้ไว้ ระหวา่ งวันท่ี 21- 23 เดอื น ธนั วาคม พุทธศกั ราช 2562 11. ได้รบั รางวัลระดับเหรยี ญทองแดง กจิ กรรม การแขง่ ขนั ขบั รอ้ งไทยลกู กรงุ ระดบั ช้นั ป.1-ป.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ ครงั้ ท่ี 63 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จังหวัดสุโขทยั ให้ไว้ ระหวา่ งวนั ท่ี 21-23 เดอื น ธันวาคม พุทธศกั ราช 2562 สรปุ จดุ ท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และความคิด สร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศกึ ษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการแก้ปญั หาและ การดารงชวี ิตของตนเอง

106 โรงเรียนบำ้ นห้วยทรำยทอง โรงเรยี นบ้านหว้ ยทรายทองเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนักเรยี นท้ังส้ิน 56 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนชอ่ื นายสจุ ิน ธนะสัมบัน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.6 31.33 คา่ เฉล่ียรวม  สูงกวา่ ระดับชาติ  สูงกว่าปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดบั ดี ขึน้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 95.74 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชั้น ป.1 ดา้ นการอ่านออกเสยี ง คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 82.33 และ ด้านการอา่ นรเู้ ร่อื งคะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ 75.77 รวม 2 ดา้ นคะแนนเฉลยี่ ร้อยละ 79.05 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้มตาม แนวกิจกรรม .......1 วัน/สัปดาห์. ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม รอ้ ยละ.........100........ สรุปจดุ เดน่ และส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1.ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาตนเองและพัฒนาการเรียนการ สอนอย่างหลากหลาย ตอ่ เน่ือง และมีคณุ ภาพ โดยโรงเรยี นส่งเสริมให้คณะครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ ใหเ้ ป็นปัจจบุ นั จดั ใหม้ ีการนิเทศตดิ ตามการสอนอย่างสม่าเสมอเปน็ กัลยาณมติ ร 2.โรงเรยี นเป็นต้นแบบและแหล่งเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพียง เพือ่ ให้นกั เรยี นตั้งแตช่ ั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 และชุมชนไดเ้ รียนรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 3.โรงเรียนมีการจดั สภาพแวดลอ้ มทเ่ี ออ้ื ต่อการจัดการเรียนการสอน ทัง้ ภายนอกและในห้องเรียน สะอาด ร่มร่นื เปน็ ระเบียบ และปลอดภยั 4.โรงเรียนมีกจิ กรรมสง่ เสรมิ การออมทรัพย์ เพ่ือให้นกั เรยี นมนี ิสยั รกั การออม ประหยัด มัธยสั ถ์ 5.โรงเรียนมีความเข้มแข็ง ในการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครอง และชุมชนมสี ว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา -ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ได้รบั รางวลั จากการแขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมวชิ าการและเทคโนโลยขี องนักเรียน ครง้ั ที่ 69 ประจาปีการศกึ ษา 2562 ระดบั ภาคเหนอื (ระดบั ชาต)ิ จานวน 1 รายการ ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง การ แขง่ ขันน้าพริกเคร่อื งเคียง 2. โรงเรียมกี ารจัดการเรียนการสอน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน “Scout all day” เพื่อปลูกฝังความมี ระเบียบวินยั มีความสือ่ สัตย์ ขยัน อดทน สรปุ จดุ ท่ีโรงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวิตของตนเองและยงั ขาดทักษะในการส่ือสารภาษาองั กฤษ 2.โรงเรยี นมคี รูและบคุ ลากรในการจดั การเรียนรู้ไมค่ รบช้ัน (ครหู นึง่ คนสอนสองหอ้ งเรยี น และสอน ทุกกลมุ่ สาระวชิ า)

107 โรงเรียนบ้ำนหนองกระดำษ โรงเรียนบ้านหนองกระดาษ เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็กพเิ ศษ มีจานวนนกั เรียนท้ังสน้ิ 42 คน ครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 8 คน ผู้บริหารโรงเรียนช่ือ นางสาวนภัทรภร เย็นขนั ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 43.29 ค่าเฉลีย่ รวม  สูงกวา่ ระดับชาติ  สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ร้อยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขน้ึ ไปคดิ เป็นร้อยละ 92.86 3. ผลการสอบ RT ของนกั เรียนชนั้ ป.1 ด้านการอา่ นออกเสียง คะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละ 98.58 และ ด้านการอ่านรูเ้ ร่ืองคะแนนเฉลย่ี ร้อยละ 78.33 รวม 2 ดา้ นคะแนนเฉลย่ี ร้อยละ 88.45 4. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตาม แนวกจิ กรรม ..1 วนั /สปั ดาห์. ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ.........100........ สรุปจุดเดน่ และสง่ิ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ นักเรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม นกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 อา่ นออกเขยี นได้ ทกุ คน. ชุมชนให้ ความไว้วางใจ ศรัทธาและเชอ่ื มนั่ ในโรงเรียน โรงเรยี นมีการสง่ เสรมิ การออม เพอ่ื ให้นักเรยี นรูจ้ กั การ ประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงินและเปิดบัญชีกบั ธนาคารออมสนิ ตง้ั แตช่ ้ันอนบุ าล 2 – ช้ันประถมศึกษา ปที ี่ 6 และ. ผูบ้ ริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการสง่ เสรมิ ในการพฒั นาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอยา่ งตอ่ เนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ดั ทาแผนการจัดการเรยี นร้ใู หเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภัย - สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียน ได้รบั รางวลั นกั เรยี นมีสุขภาพชอ่ งปากดี ไม่มีฟนั ผุ No caries School ปี 2562 2. นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 กิจกรรมการประกวดโครงงาน วทิ ยาศาสตร์ ประเภทส่งิ ประดษิ ฐ์ ระดับชัน้ ป.4 – ป.6 ระดบั เขตพืน้ ที่การศึกษา 3. รางวลั ระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดับ 2 กจิ กรรมการแขง่ ขันคีตะมวยไทยระดบั ชัน้ ป.1 – ป.6 ระดับเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา 4. รางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.4 – ป.6 ระดับเขตพื้นท่ี การศกึ ษา 5. รางวัลระดับเหรยี ญเงิน กิจกรรมการแขง่ ขันการผูกเงื่อน เดินทรงตวั และโยนบอล ระดับช้ัน ป. 1 – ป.3 ระดับเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา สรปุ จดุ ท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และความคิด สร้างสรรค์ นักเรียนยงั มุ่งเน้นการสอบและการศกึ ษาตอ่ มากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการแก้ปัญหาและ การดารงชีวิตของตนเอง พัฒนากิจกรรมส่งเสริมความสามารถด้านวิชาการ ดนตรี กีฬา อาชีพเพื่อให้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงข้ึน ส่งเสริมกิจกรรมแนะแนวเพ่ือการศึกษาต่อและอาชีพ พัฒนา กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์สูงข้ึน และจัดการเรียนการ สอนทเี่ ข้มขน้ ขนึ้

108 โรงเรยี นบำ้ นปำ่ ซ่ำน โรงเรียนบา้ นป่าซา่ น เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรียนทั้งส้ิน 112 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 14 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชอื่ นายวรวทิ ย์ มาดษิ ฐ์ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 35.32 ค่าเฉลีย่ รวม  สงู กวา่ ระดับชาติ  สงู กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดับดี ข้นึ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 97.43 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชั้น ป.1 ด้านการอา่ นออกเสยี ง คะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละ 83.20 และ ด้านการอา่ นรู้เรอ่ื งคะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 79.60 รวม 2 ด้านคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 81.40 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกจิ กรรม ..1 วัน/สัปดาห์. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ.........100........ สรุปจดุ เดน่ และสงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้ังแต่ชน้ั อนบุ าล 2 – ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอย่างเปน็ กลั ยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภยั - ส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียนบ้านป่าซ่าน ได้รับรางวัล “บ้านวิทยาศาสตร์น้อย” ประเทศไทย ตามพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี 2. ด.ช. ชัยวัฒน์ ดีธงทอง ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภท นักเรยี นทม่ี ีความบกพร่องทางสติปญั ญา ป.1-ป.6 งานศลิ ปะหัตกรรมนกั เรียนครง้ั ที่ 69 ณ จงั หวดั สโุ ขทยั 3. ด.ช.สุภกิต แก้วดวงดี และ ด.ช.ฐีรวัฒน์ ดีชาลี ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง การแข่งขันการวาด ภาพด้วยโปรแกรม Paint ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ป.1-ป.6 งานศิลปหัตกรรม นักเรียนครง้ั ที่ 69 ณ จังหวัดสโุ ขทยั 4. ด.ญ.โสภติ นภา สีสอด ไดร้ ับรางวัลเหรยี ญเงิน การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภท นักเรียนทีม่ คี วามบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 งานศิลปหัตกรรมนักเรยี นคร้ังที่ 69 ณ จังหวดั สุโขทยั สรปุ จดุ ทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และความคิด สร้างสรรค์ นักเรียนยงั มุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรแู้ ละทักษะที่ใช้ในการแก้ปญั หาและ การดารงชวี ิตของตนเอง

109 โรงเรียนบำ้ นหนองลำน โรงเรยี นบ้านหนองลานเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียนทงั้ ส้ิน 64 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 7 คน รกั ษาการในตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรยี น ช่ือนางรวิพนั ธ์ุ แจง้ โถง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ป.6 37.82 คา่ เฉลี่ยรวม  สูงกว่าระดับชาติ  สูงกว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขึ้นไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 92.57 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นช้นั ป.1 ด้านการอ่านออกเสียง คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 74.08 และ ดา้ นการอา่ นรูเ้ ร่อื งคะแนนเฉลย่ี ร้อยละ 60.33 รวม 2 ดา้ นคะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ 67.20 4. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม ..1 วัน/สัปดาห์. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม รอ้ ยละ.........100........ สรปุ จดุ เด่นและสิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. ครูพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มีความต้ังใจ มุ่งม่ัน ในการปฏิบัติหน้าท่ีอย่างเต็มเวลาและ ความสามารถ 2. ครจู ัดกจิ กรรมให้นกั เรียนแสวงหาความรู้จากส่อื เทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง 3. ครใู ห้นักเรียนมีสว่ นรว่ มในการจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ มทเ่ี ออ้ื ต่อการเรยี นรู้ 4. ครจู ดั กิจกรรมใหน้ ักเรียนเรยี นรูก้ ารคิด ไดป้ ฏบิ ตั จิ ริงด้วยวิธีการและแหลง่ เรียนรู้ท่หี ลากหลาย -สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน O-NET ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปี พ.ศ. 2561 เพมิ่ ขึ้น ทุกกลุ่มสาระไดแ้ ก่ วชิ าภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ สงู กว่าระดบั ประเทศ 2. ผูเ้ รยี นมสี ขุ ภาพรา่ งกายแข็งแรงมีสมรรถภาพทางกายและน้าหนกั ส่วนสงู ตามเกณฑ์มรี ะเบยี บ วินยั จนเปน็ เอกลักษณข์ องโรงเรียน เปน็ ทยี่ อมรบั ของชุมชนโดยรอบ 3. สรา้ งความร่วมมอื ของบุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน ในการสนับสนุนการจดั กิจกรรมพัฒนา ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น คณุ ธรรมจริยธรรมและคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของนกั เรยี น 4. ครูมีความต้ังในมงุ่ ม่ันพัฒนาการเรียนการสอน และสง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นแสวงหาความร้จู ากสื่อ เทคโนโลยอี ย่างตอ่ เนอื่ ง สรุปจดุ ท่โี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน NT ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศกึ ษา 2561 ทีอ่ ยใู่ น ระดับ แก้ไขปรบั ปรุงหรอื พฒั นาในด้านคานวณ และด้านภาษาตามลาดับ โดยวิธกี ารซอ่ มเสริม และใหค้ รตู ิว ข้อสอบตามความสามารถของวชิ า 2. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ัญหาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 3. พฒั นากิจกรรมสง่ เสรมิ ความสามารถด้านดนตรี กฬี า อาชพี เพอ่ื ใหน้ ักเรียนเกดิ การเรียนรู้

110 โรงเรยี นบำ้ นหนองนำ้ สรำ้ ง โรงเรยี นบา้ นหนองน้าสร้าง เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นทงั้ สิน้ 69 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 6 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นช่ือ นางสาวรติยา มาฉิม ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป.6 38.62 ค่าเฉลีย่ รวม  สงู กว่าระดับชาติ  สงู กว่าปีการศึกษา 2561 ร้อยละ.......-...... 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดี ขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 98.72 3. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ด้านการอ่านออกเสียง คะแนนเฉล่ียร้อยละ 93.71 และ ด้านการอา่ นร้เู รอื่ งคะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละ 89.42 รวม 2 ด้านคะแนนเฉล่ยี ร้อยละ 91.57 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตาม แนวกจิ กรรม ..1 วัน/สัปดาห.์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ.........100........ สรุปจดุ เด่นและส่งิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมกี ารสง่ เสรมิ การยกระดบั ความเป็นเลิศดา้ นการจัดการเรยี นรู้ผา่ นสือ่ การสอนทางไกล ผ่านดาวเทียม DLTV โดยสรา้ งฐานการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นและการเรยี นรูใ้ หเ้ ป็นคนดี คนเกง่ และมี ความสขุ โดยมจี ุดเนน้ ท่ีต้องการใหเ้ กิดกบั ผู้เรยี น คือการเปลีย่ นบทบาทของผเู้ รยี น จากผคู้ อยรับความรู้ อย่างเดยี วมาเปน็ ผู้เรยี นท่มี ีความกระตอื รือรน้ แสวงหาความรู้และฝึกปฏบิ ตั ิเพอ่ื ให้เกิดความร้คู วามคดิ และ ทักษะดา้ นตา่ งๆ ตามศกั ยภาพ ความถนัด และความเขา้ ใจของผเู้ รียน 2. ผู้บรหิ าร ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาได้รบั การส่งเสริมในการพฒั นาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอยา่ งต่อเนอื่ ง โดยสง่ เสริมให้ครจู ดั ทาแผนการจดั การเรยี นรูใ้ ห้เปน็ ปจั จุบัน มีกระบวนการการศกึ ษาชั้นเรียน (Lesson Study) ตามกระบวนการพฒั นาชั้นเรยี นที่เนน้ จัดการเรียนรจู้ าก ครสู ูค่ ุณภาพระดบั หอ้ งเรยี น มีการรว่ มคดิ รว่ มเรียนรู้ รว่ มแก้ปญั หา กระต้นุ ช้แี นะ จัดใหเ้ กิดการ แลกเปลีย่ นเรียนรู้ระหวา่ งครผู ้สู อนทุกคน โดยใช้กระบวนการสร้างชุมชนแห่งการเรยี นรู้ LS - PLC (Lesson Study Professional Learning Community ) ท่ีเน้นการมีส่วนร่วมควบค่ไู ปกบั กระบวนการ นเิ ทศภายในดว้ ยหัวใจกลั ยาณมิตรและการสอดแทรกกระบวนการเชงิ ระบบคุณภาพ (PDCA) ไปสูก่ าร ดาเนนิ งานพัฒนาคุณภาพภายในสถานศึกษาสมู่ าตรฐานการศกึ ษา 3. มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภยั 4. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา 5. มีการจดั ทาแผนและปฏิบัตติ ามแผนการพฒั นาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ท่ี เนน้ กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และ CO-5steps พรอ้ มทั้งจดั ทาฐานข้อมูล คณุ ภาพและผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผเู้ รียนเปน็ รายบุคคล โรงเรียนเนน้ การพฒั นาครโู ดยการอบรม ออนไลน์ ทัง้ ยังพฒั นานกั เรยี นด้วยกจิ กรรมทห่ี ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับความ ตอ้ งการ และจัดให้มแี หล่งเรียนรทู้ ่เี หมาะสมและเออื้ ต่อการเรยี นรูข้ องผู้เรยี น ตลอดจนจัดให้มีการทดสอบ และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ด้วยเครอ่ื งมือทมี่ มี าตรฐานดว้ ยวธิ แี ละรูปแบบทีห่ ลากหลาย

111 -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรยี นบ้านหนองน้าสร้างไดร้ บั รางวัล “โรงเรยี นทีม่ ีวธิ ีปฏบิ ัติทเี่ ปน็ เลศิ (Best Practices) กำรจัดกำรศึกษำทำงไกลผำ่ นดำวเทียม (DLTV) ประจำปี พ.ศ. 2562 ระดบั ประเทศ” สรปุ จุดทโี่ รงเรยี นควรพฒั นำ การสนับสนนุ และสรา้ งฐานการพัฒนาครูสูม่ าตรฐานการเรยี นการสอนในฐานะผู้จัดการเรยี นรูส้ คู่ รู มืออาชีพ โดยมีจุดเนน้ ท่ีต้องการใหเ้ กดิ กบั ครูผ้สู อน คือ การเปล่ยี นบทบาทของครไู ปสผู่ ้อู านวยความสะดวก และสง่ เสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ โดยใช้ส่อื ทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV ควบคไู่ ปกบั การใช้ สื่อออนไลน์ Padlet ครูต้องเตรยี มการสอนล่วงหนา้ ท้งั สื่อทามือท่ีครจู ดั ทาขนึ้ เอง วสั ดุ อุปกรณ์ ใบงานจาก DLTVและใบงาน 3D GO ทีค่ รูสร้างข้นึ ตลอดจนใบความรู้ และกจิ กรรมเสรมิ ตามทห่ี ลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนบ้านหนองน้าสรา้ งและคมู่ อื ครูพระราชทานสอนทางไกลผา่ นดาวเทียมสาหรบั โรงเรียนปลายทาง กาหนด รวมท้ังต้องเอาใจใส่ดแู ล กากับ แนะนานักเรยี นให้ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมการเรียนทุกครง้ั โดยจัดการ เรยี นรตู้ ามกระบวนการของ Co-5 Steps หรือ Collaborative 5 Steps (รวมพลงั เรียนรู้ 5 ขนั้ ตอน)

112 เครอื ข่ำยโรงเรยี นนครไทย 2 โรงเรยี นบ้ำนหลังเขำ โรงเรยี นบ้านหลังเขา เปดิ ทาการสอนในระดบั อนบุ าล ถงึ ประถมศึกษาปีที่ 6 มีจานวนนักเรียน 196 คน ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 15 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชือ่ นายสุทิพย์ สุราษฎร์มณี ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลสัมฤทธ์ิ O-NET ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 นกั เรยี นเขา้ สอบ 13 คน มีค่าเฉล่ยี รวม 4 กลมุ่ สาระ 33.72 ต่ากว่าระดับชาติ (37.99) เปรยี บเทยี บกบั คา่ เฉลยี่ รวมปกี ารศกึ ษา 2561 ลดลง - 6.57 2. ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี า่ นคลอ่ งใน ระดับดขี ึน้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 95.17 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้มข้น (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all dayทุกสปั ดาห์ - ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม รอ้ ยละ100 - โรงเรียนเผยแพร่ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรม Scout all day ให้ผเู้ ก่ยี วข้องทราบ สรปุ จุดเดน่ และสิง่ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี นบ้ำนหลงั เขำ - จุดเด่น 1. ผู้บริหารสถานศกึ ษามอบหมายงานความรับผิดชอบให้กับบุคลากรอย่างชัดเจน เน้นการมีส่วน ร่วมในการดาเนินงานทั้ง 4 ฝ่าย อย่างเป็นระบบ เป็นปัจจุบัน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สว่ นใหญ่ตาแหน่งครผู ู้ช่วย และพักบ้านพักครู มชี ่วงเวลาในการเติมเต็มทักษะและซ่อมเสริมใหก้ ับนักเรียน ได้อย่างหลากหลาย โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและ ภายนอกโรงเรียน 4. มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย มีการ สง่ เสริมความสมั พันธ์ระหว่างโรงเรยี นและชุมชน โดยผ้ปู กครองและชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา - สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ผู้เรียนรู้จักการฝึกทักษะอาชีพ เช่นการทาน้ายาล้างจาน การปลูกมะนาววงบ่อ การทาตุ๊กตา การบูร การทาเหรียญโปรยทาน การประดิษฐ์ดอกไม้จากใบยาง เป็นต้น รวมถึงส่งเสริมการใช้ทักษะชีวิต การปรบั ตวั และอยรู่ ่วมกันในสังคม สรปุ จุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รู้จักสร้างนวัตกรรมและสร้างสรรค์ผลงานที่นามาใช้ในการแก้ปัญหา ส่งเสริมใหน้ กั เรยี นรูจ้ กั นาเทคโนโลยีทอ่ี ยูใ่ กล้ตวั มาใช้ให้เกิดประโยชน์สงู สุด 2. สง่ เสริมกระบวนการเรียนรู้ทักษะการคดิ วิเคราะห์ดว้ ยการบรู ณาการกระบวนการเรยี นโดยใช้ ทักษะทางวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยีอยา่ งต่อเนื่อง

113 โรงเรยี นบ้ำนนำหนอง โรงเรยี นบา้ นนาหนอง เปดิ ทาการสอนในระดบั อนุบาล ถึง มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 มจี านวนนักเรียน ทงั้ ส้ิน 148 คน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 14 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนช่อื นายธรี วัฒน์ พรา้ โต ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลสมั ฤทธิ์ O-NET ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 นักเรียนเข้าสอบ 12 คน มคี ่าเฉลย่ี รวม 4 กลุม่ สาระ 32.60 ตา่ กว่าระดับชาติ (37.99) เปรียบเทียบกับค่าเฉล่ียรวมปีการศึกษา 2561 ลดลง – 1.29 2. ผลการประเมนิ ทักษาะการอ่านของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดับดี ขนึ้ ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 95.00 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มขน้ (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all dayทุกสปั ดาห์ - ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม ร้อยละ100 - โรงเรียนเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์การจดั กจิ กรรม Scout all day ใหผ้ ู้เกยี่ วข้องทราบ สรุปจุดเด่นและสิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี นบ้ำนนำหนอง - จุดเด่น เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมและจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะ 4 ด้าน และทักษะทางวิทยาศาสตร์ อย่างเป็นระบบ ผู้บริหารสถานศึกษามอบหมายงานความรับผิดชอบให้กับบคุ ลากรอย่างชัดเจน เน้นการมี สว่ นร่วมในการดาเนินงานทงั้ 4 ฝ่าย อย่างเป็นระบบ เป็นปัจจุบัน โรงเรยี นให้การสนับสนุนนักเรียนในการ แขง่ ขันทักษะทางวิชาการท้งั ภายในและภายนอกโรงเรียน - ส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ นกั เรยี นอ่านออกเขยี นได้ อ่านคล่องเขยี นคล่อง รวมทั้งสามารถส่ือสารได้ และใช้เทคโนโลยีในการ แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง สรุปจุดทโี่ รงเรียนควรพัฒนำ การส่งเสริมให้บุคลากรในโรงเรียนมคี วามรู้และเข้าใจในการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียน เรียนรวม ให้ได้รับการพัฒนาสอดคล้องกับสภาพปัญหาของแต่ละคน และสนับสนุนส่ือ การใช้เทคโนโลยี เพอื่ การศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง

114 โรงเรยี นบำ้ นนำโพธิ์นำจำน โรงเรียนบา้ นนาโพธิ์นาจาน เปดิ ทาการสอนในระดบั อนุบาล ถึง มธั ยมศึกษาปีที่ 3 มจี านวน นกั เรียน 238 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 20 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนชอื่ นายอทิ ธิพล สุขรัง ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลสมั ฤทธ์ิ O-NET ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 นักเรียนเขา้ สอบ 18 คน มีคา่ เฉล่ยี รวม 4 กล่มุ สาระ 31.00 ต่ากว่าระดบั ชาติ (37.99) เปรียบเทียบกับค่าเฉลีย่ รวมปกี ารศึกษา 2561 ลดลง – 10.37 2. ผลการประเมินทักษาะการอา่ นของนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดี ขนึ้ ไปคดิ เป็นร้อยละ 95.67 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้มขน้ (Scout all day) - โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all dayทุกสัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ100 - โรงเรียนเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์การจดั กิจกรรม Scout all day ให้ผูเ้ กีย่ วข้องทราบ สรุปจดุ เดน่ และสง่ิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี นบ้ำนนำโพธน์ิ ำจำน - จดุ เดน่ โรงเรยี นมีการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพนกั เรียน มีการจดั สภาพส่ิงแวดลอ้ ม สะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย มีการบริหารจัดการขยะอย่างเป็นรูปธรรม นามาสร้างสรรค์งาน ประดิษฐ์ให้เกิดประโยชน์ การจัดกิจกรรมเสริมทักษะอาชีพและเศรษกิจพอเพียงอย่างหลากหลาย มีการ ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพ สง่ิ แวดล้อม และบรรยากาศท่ดี ีรอบโรงเรยี น - สงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน และชุมชนท้องถ่ินในการพัฒนาโรงเรียน และ สง่ิ แวดล้อมท่ีดี นักเรยี นอา่ นออกเขียนได้ อ่านคลอ่ งเขยี นคล่อง รวมทั้งสามารถสอื่ สารได้ และใช้เทคโนโลยี ในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง สรปุ จดุ ท่ีโรงเรยี นควรพัฒนำ การจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถสาหรับนักเรียนให้กล้าแสดงออกมากยิ่งขึ้น ปลูกฝังด้าน ระเบยี บวินัยและความรับผดิ ชอบท้ังต่อตนเองและส่วนรวม เน้นการเปน็ ผู้มีจิตอาสา

115 โรงเรียนบ้ำนแก่งหวำ้ แกง่ ไฮ โรงเรียนบา้ นแกง่ หวา้ แก่งไฮ เปิดทาการสอนในระดบั อนบุ าล ถึง มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 มจี านวน นักเรียน 229 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 23 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอื่ นายกระจา่ ง ศรีทอง ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลสัมฤทธิ์ O-NET ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 นักเรียนเข้าสอบ 21 คน มีคา่ เฉลย่ี รวม 4 กล่มุ สาระ 31.26 ต่ากวา่ ระดับชาติ (37.99) เปรียบเทยี บกับคา่ เฉล่ียรวมปกี ารศึกษา 2561 ลดลง – 2.51 2. ผลการประเมินทักษาะการอ่านของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขึ้นไปคิดเป็นรอ้ ยละ 95.38 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มข้น (Scout all day) - โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all dayทุกสปั ดาห์ - ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม ร้อยละ100 - โรงเรียนสรปุ และจดั ป้ายนทิ รรศการการจัดกจิ กรรม Scout all day ใหผ้ ู้เกย่ี วขอ้ ง ทราบ สรุปจุดเด่นและสง่ิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี นบ้ำนแก่งหว้ำแก่งไฮ - จดุ เดน่ โรงเรียนบา้ นแกง่ หวา้ แกง่ ไฮมีเครือขา่ ยความร่วมมอื จากหนว่ ยงาน ตา่ งๆ ในการสง่ เสริม สนบั สนุน การจัดการศึกษา เช่น วิทยาลยั การอาชีนครไทย ฝึกอบรมทักษะอาชพี หลักสูตรระยะส้ัน องค์การบริหาร ส่วนตาบลหนองกะท้าวสนับสนุนงบประมาณจัดดาเนินโครงการเศรษฐกิจพอเพียง ทักษะอาชีพและการ เลี้ยงปลา ตลอดจนหน่วยงาน CP สนับสนุนบุคลากรในการดูแลความสะอาดภายในบริเวณโรงเรียน การ บริหารงานแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพนักเรียน มีการจัดสภาพส่ิงแวดล้อมสะอาด ร่มร่ืน เป็น ระเบียบ และปลอดภัย มีการบริหารจัดการขยะอย่างเป็นรูปธรรม การจัดกิจกรรมเสริมทักษะอาชีพ และเศรษกิจพอเพียงอย่างหลากหลาย มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดย ผปู้ กครองและชมุ ชนมสี ่วนรว่ มในการจดั สภาพสิ่งแวดลอ้ ม และบรรยากาศทด่ี รี อบโรงเรียน - ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน หน่วยงาน องค์กร และชุมชนท้องถ่ินในการ พัฒนาโรงเรียน และสิ่งแวดลอ้ มทด่ี ี นักเรียนอา่ นออกเขียนได้ อ่านคลอ่ งเขียนคล่อง รวมท้ังสามารถสอ่ื สาร ได้ ใชเ้ ทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ได้ดว้ ยตนเอง และมีทักษะด้านอาชีพ เช่นการตัดผม การ ถนอมอาหาร การแปรรูปอาหาร งานประดิษฐ์ และงานตัดเยบ็ ผา้ สรุปจดุ ทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ การส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาตามความสนใจ และนาความรู้ไปใช้ในการ จัดการเรียนการสอนอย่างมีคณุ ภาพ

116 โรงเรียนบ้ำนนำ้ ตำก โรงเรียนบา้ นน้าตาก เปิดทาการสอนในระดับอนบุ าล ถงึ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มีจานวนนักเรียน ทงั้ สิน้ 46 คน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 6 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นชอื่ นายดาเนนิ ทาบาง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลสัมฤทธิ์ O-NET ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 นักเรยี นเขา้ สอบ 4 คน มีค่าเฉลี่ยรวม 4 กลมุ่ สาระ 39.08 สงู กวา่ ระดับชาติ (37.99) + 1.09 2. ผลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดบั ดี ขึ้นไป คดิ เป็นร้อยละ 96.00 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มขน้ (Scout all day) - โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout all dayทุกสัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ100 - โรงเรียนสรปุ กิจกรรม และเผยแพร่ประชาสมั พันธ์การจดั กิจกรรม Scout all day ให้ผู้เก่ยี วขอ้ งทราบ สรปุ จดุ เดน่ และสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียนบำ้ นนำ้ ตำก - จุดเดน่ มีความพรอ้ มในด้านเทคโนโลยี อุปกรณ์ สอื่ และนวัตกรรมในการจัดการเรยี นการสอนทุกระดับช้ัน ครูนาเทคนิคการสอนแบบเชิงรุก Active Learning ในทุกสาระด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย การบริหารงาน แบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพนักเรียน มีการจัดสภาพส่ิงแวดล้อมสะอาด ร่มรื่น เป็นระเบียบ และ ปลอดภัย - สง่ิ ท่ีประสบควำมสำเร็จ นักเรียนมีคุณภาพผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนจากการทดสอบระดับประเทศ มีค่าเฉลี่ยสูง นักเรียน อา่ นออกเขียนได้ อา่ นคล่องเขียนคล่อง รวมทั้งสามารถสื่อสารได้ ใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ได้ด้วย ตนเอง โรงเรียนไดร้ บั การยอมรับเป็นโรงเรยี นคุณธรรมช้ันนา สรุปจดุ ทโี่ รงเรยี นควรพฒั นำ การสร้างเครือข่ายครูภูมิปัญญาท้องถิ่น วิทยากรภายนอกมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ภายใต้ ข้อจากัดดา้ นบุคลากร

117 โรงเรียนบำงยำงพฒั นำ โรงเรียนบางยางพัฒนา เปิดทาการสอนในระดบั อนุบาล ถึง มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 มีจานวนนกั เรียน ท้ังสิ้น 121 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 17 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชื่อ นายนิกร ซนุ พ่มุ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลสัมฤทธิ์ O-NET ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 นักเรยี นเขา้ สอบ 12 คน มคี า่ เฉลยี่ รวม 4 กลุ่มสาระ 34.07 ต่ากวา่ ระดับชาติ (37.99) เปรยี บเทยี บกบั ค่าเฉลย่ี รวมปกี ารศึกษา 2561 ลดลง – 2.94 2. ผลการประเมินทักษาะการอา่ นของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคลอ่ งในระดับดี ข้ึนไป คิดเป็นรอ้ ยละ 92.31 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มข้น (Scout all day) - โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all dayทกุ สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม รอ้ ยละ100 - โรงเรียนสรุปและเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์การจดั กิจกรรม Scout all day ให้ผ้เู ก่ียวขอ้ ง ทราบ สรุปจุดเดน่ และส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียนบำงยำงพัฒนำ - จุดเด่น มคี วามพรอ้ มด้านบุคลากร ในการจดั การเรยี นการสอน อาคารสถานท่ีพร้อม ครูนาเทคนคิ การสอน แบบเชิงรุก Active Learning ในทุกสาระด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย การบริหารงานแบบมีส่วนร่วมในการ พฒั นาคณุ ภาพนักเรยี น - ส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ นกั เรียนมีทักษะด้านอาชีพเช่น การตัดผม งานซ่อมบารงุ เครอื่ งใช้ไฟฟา้ นักเรียนอ่านออกเขียนได้ อ่านคลอ่ งเขยี นคลอ่ ง รวมทั้งสามารถส่อื สารได้ สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ เพือ่ จากทต่ี ัง้ ของโรงเรียนมคี วามเสี่ยงในด้านความปลอดภัย ควรเพม่ิ มาตรการป้องกันอันตรายจาก ภัยธรรมชาติ เชน่ ไฟป่า นา้ ท่วม สถานที่ราชการ ส่งเสริมให้คณะครูนาเทคโนโลยี สื่อนวตั กรรมมาใช้ในการ จัดกระบวนการเรียนรู้ให้หลากหลายย่ิงขน้ึ สนบั สนนุ ดา้ นเทคโนโลยีอุปกรณ์ใหพ้ ร้อมใช้งานอยู่เสมอ

118 โรงเรียนบ้ำนหนองกะทำ้ ว โรงเรยี นบา้ นหนองกะทา้ ว เปิดทาการสอนในระดับอนุบาล ถงึ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 มจี านวน นกั เรยี น 300 คน ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 22 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนช่ือ นายสุวัฒน์ สายยดื ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลสมั ฤทธ์ิ O-NET ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 นักเรยี นเข้าสอบ 23 คน มคี า่ เฉลี่ยรวม 4 กลุม่ สาระ 33.59 ตา่ กวา่ ระดบั ชาติ (37.99) เปรยี บเทยี บกบั ค่าเฉลย่ี รวมปีการศึกษา 2561 ลดลง – 6.05 2. ผลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดี ข้นึ ไป คดิ เปน็ ร้อยละ 92.00 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มข้น (Scout all day) - โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all dayทกุ สปั ดาห์ - ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม ร้อยละ100 - โรงเรียนสรปุ และเผยแพร่ประชาสัมพันธก์ ารจดั กจิ กรรม Scout all day ให้ผเู้ กีย่ วขอ้ ง ทราบ สรุปจดุ เด่นและสง่ิ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี นบำ้ นหนองกะท้ำว - จดุ เดน่ มีความพร้อมด้านบุคลากร อาคารสถานที่สะอาดพร้อมให้บริการ บรรยากาศร่มรื่นสวยงาม การ บรหิ ารจัดการขยะเป็นระบบ จุดเน้นในการการเฝ้าระวังความปลอดภัยของนักเรียนโดยติดกล้องวงจรปิด ทกุ อาคาร อุปกรณ์เทคโนโลยีพร้อมใช้ ครมู ีความมงุ่ ม่ันตัง้ ใจในการจดั การเรียนการสอน เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพ นักเรยี น - สงิ่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ ตัวแทนของนักเรียนได้รับรางวัลพระราชทาน ประจาปี 2562 และมีทักษะด้านวิชาการและการ ส่งเสริมด้านอาชพี สรุปจดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ การประสานความรว่ มมือในการทางานร่วมกันท้งั ภายในโรงเรียน และภายนอกโรงเรยี น โดยชุมชน มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ส่งเสริมให้คณะครูนาเทคโนโลยี ส่ือนวัตกรรมมาใช้ในการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ให้หลากหลายยิ่งขึน้ สนบั สนุนดา้ นเทคโนโลยีอปุ กรณใ์ หพ้ ร้อมใชง้ านอย่เู สมอ

119 เครือข่ำยโรงเรียนนครไทย 3 โรงเรยี นชมุ ชน 8 รำษฎรอ์ ุทิศพิทยำ โรงเรยี นชมุ ชน 8 ราษฎร์อุทศิ พทิ ยาเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีจานวนนักเรยี นทง้ั สิน้ 343 คน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 21 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นางสาวนยั นป์ พร ปน่ิ ทอง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 7. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 รวม 4 วชิ า รอ้ ยละ 32.26 ม.3 รอ้ ยละ 30.77 คา่ เฉลย่ี รวม  ต่ากว่าระดบั ชาติ ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 2.02 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดับดขี ้นึ ไปคิดเป็นร้อยละ 82.73 อยู่ในระดับดีมาก 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 /สปั ดาห์ (ทกุ วันพฤหสั บดี) ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ผู้บรหิ ารและคณะครมู คี วามม่งุ มัน่ ต้ังใจในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 2. การจดั กิจกรรมโครงงานคุณธรรม กิจกรรมส่งเสริมอาชีพ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมธนาคาร ขยะ 3. การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนของนักเรียนโดยใช้ส่ือประเภท แบบฝกึ 4. การจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศท่ีเน้นการสื่อสารในระดับ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 5. มีการบรหิ ารงาน 4 ฝา่ ย มีความเปน็ ระบบ ชดั เจน -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. ไดร้ บั รางวลั เหรียญทองงานศิลปหัตถกรรมระดับชาติ ระดบั เหรียญทอง กจิ กรรมการประกวด โครงงานคณุ ธรรม ป.4-ป.6 และการประกวดสวดมนต์แปลองั กฤษ ม.1-ม.3 2. การพฒั นาความสามารถดา้ นการอ่านการเขียนของนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1-6 สรุปจดุ ทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ทักษะด้านเทคโนโลยีและวิทยาการ คานวณ เน่อื งจากโรงเรียนไมม่ ีคอมพวิ เตอรส์ าหรบั การจดั การเรยี นการสอน 2. พฒั นาความรู้และทักษะของครผู ู้สอนด้านการจัดการเรียนรสู้ าหรับห้องเรียนที่มจี านวนนักเรียน มากและมคี วามสามารถในการเรียนรแู้ ตกต่างกัน 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องเรียนและจัดการเรียนการสอน โดย การสนบั สนนุ ส่งเสรมิ สอื่ อุปกรณ์ อนิ เทอรเ์ น็ตให้เพียงพอ 3. เนื่องจากในห้องเรียนมีนักเรียนจานวนมากและมีเด็กเรียนรวมเรียนร่วมอยู่ จึงควรมี การพัฒนาการจัดการเรียนรว่ มเพือ่ พัฒนานกั เรียนกลุ่มน้โี ดยเฉพาะ

120 โรงเรียนบำ้ นท่ำหนิ ลำด โรงเรยี นบ้านทา่ หินลาดเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นทง้ั สิ้น 69 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 6 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอื่ นางสาวนลนิ ี กามะ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 รวม 4 รอ้ ยละ 34.87 คา่ เฉลยี่ รวม  สงู กว่า ระดับประเทศ (ภาษาไทย, คณิตศาสตร)์ ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 8.00 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดับดขี ้นึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 80.81 อยูใ่ นระดับดีมาก 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 /สปั ดาห์ (ทุกวนั พฤหสั บดี) ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วม ร้อยละ 100 สรุปจดุ เดน่ และสง่ิ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ผู้บริหารและข้าราชการครูส่วนใหญ่เป็นมีอายุน้อยมีความรู้ ความสามารถความต้ังใจและ เสยี สละในการปฏิบัตหิ นา้ ท่อี ยา่ งเต็มกาลัง และเตม็ ความสามารถ 2. ครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถประสบการณ์ในการจัด การเรียนการสอนท่เี น้นใหน้ ักเรียนเกดิ ทกั ษะการคิด และยกระดับผลการสอบ NT 3. การจัดการเรียนการสอน การดูแล เอาใจใสใ่ นการจัดการเรียนการสอนให้กบั เด็กพิเศษ มีการนา เดก็ พเิ ศษเขา้ รับการพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ทศี่ นู ย์ ณ โรงพยาบาลนครไทยทกุ วนั เสาร์ 4. ได้รบั การจดั สรรอนิ เทอร์เนต็ ประชารัฐของชมุ ชนพร้อมเจา้ หนา้ ที่จานวน 1 คน ที่มาใช้ห้องเรยี น ของโรงเรียนเพื่อบริการในการจดั การเรียนการสอนและบรกิ ารชุมชน 5. การประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน เช่น กรมปศสุ ัตวใ์ ห้การชว่ ยเหลือเรอื่ งการเล้ยี งไกเ่ พอื่ อาชีพและอาหารกลางวัน การจัดหางบประมาณในการจ้าง ครู การจัดหาสนับสนุนการสร้างห้องน้าอนุบาล การร่วมมือกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาการเรยี นรู้ของ เด็กจนประสบความสาเร็จนักเรียนมีความสุข ผู้ปกครองมีความสุข นักเรียนมีความสุข การร่วมมือกับศูนย์ การศกึ ษาพศิ ษเขต 7 และโรงพยาบาลนครไทยในการดแู ล พัฒนาการเรยี นรูข้ องเดก็ พิเศษจนมีพัฒนาการดี ข้นึ ทกุ คน -ส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 1. การพฒั นาความสามารถดา้ นการอ่านการเขียนของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1-6 ผลการทดสอบการอ่าน RT อยูใ่ นระดบั ดีมาก 2. การพัฒนาทักษะการเรยี นรขู้ องนกั เรยี นเรยี นรวม (เดก็ พเิ ศษ) สรุปจดุ ท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. ครผู ู้สอนอายนุ ้อยขาดประสบการณ์ในการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นนักเรยี นรายบคุ คลหรือมุ่ง ผลสัมฤทธ์ิควรจัดใหม้ กี ารแลกเปล่ียนเรยี นร้หู รอื ศึกษาดูงานหรือจัดกจิ กรรม PLC อยา่ งต่อเนอ่ื ง 2. ครูผู้สอนควรจัดกิจกรรมท่ีพัฒนาทักษะกระบวนการคิดและทักษะพ้ืนฐานที่จาเป็นต่อการ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี นและการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนวิชาภาษาต่างประเทศ

121 โรงเรยี นบ้ำนโปง่ กระเฌอ โรงเรียนบา้ นโปง่ กะเฌอเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนักเรยี นทง้ั สิ้น 62 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 6 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นายพีรพงษ์ คงหนองลาน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป.6 รวม 4 วชิ า รอ้ ยละ 34.14 คา่ เฉลีย่ รวม  ต่ากวา่ ระดับชาติ ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ 2.89 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดับดีขึน้ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 80.36 อย่ใู นระดบั ดีมาก 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 /สปั ดาห์ (ทกุ วันพฤหสั บดี) ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และสิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. ครูผู้สอนเป็นผ้มู ีความรู้ ความสามารถและความมุ่งมน่ั ตั้งใจและเอาใจใส่ในการการจัดการเรยี น การสอน 2. การจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี ม (New DLTV) และการจดั การเรียนการสอน วิทยาการคานวณโดยใช้ New DLTV 3. นักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 มที กั ษะการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้และการใชโ้ ปรแกรม เขยี น code ตามหลักสูตรวทิ ยาการคานวณ 4. การจัดการเรียนการสอนโครงงานคุณธรรมทเี่ น้นพัฒนาคณุ ธรรมอตั ลกั ษณ์ของโรงเรยี น 5. การพฒั นาทักษะการอ่าน การเขยี นของนักเรียนระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 6. การจดั การเรียนการสอนและการบรหิ ารจัดการห้องเรียนแบบคละชัน้ (รวม 2 หอ้ งเรยี น) -สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. การพฒั นาความสามารถด้านการอ่านการเขียนของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ผลการทดสอบการอ่าน RT อยใู่ นระดับดมี าก 2. นกั เรยี นมีคุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ มีระเบียบ วินัย ความรบั ผิดชอบและมีกิริยามารยาททด่ี ี สรปุ จดุ ท่โี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคดิ สร้างสรรค์ ความกลา้ แสดงออกแสดงคิดเห็น หรอื นาเสนอความคดิ จากการเรยี นรู้ 2. พฒั นาการจัดการเรียนการสอนเพื่อใหน้ ักเรียนสรา้ งนวตั กรรมการเรยี นรู้

122 โรงเรียนบำ้ นห้วยตีนตัง่ โรงเรียนโรงเรียนบา้ นหว้ ยตีนตงั่ เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนท้งั ส้ิน 147 คน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน ผู้บริหารโรงเรียนชือ่ นายสงั วาล ยะทา ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ป.6 รวม 4 วชิ า ร้อยละ 33.97 ค่าเฉลยี่ รวม  ต่ากวา่ ระดับชาติ ต่ากวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 4.38 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดีข้ึน ไปคิดเป็นร้อยละ 75.08 อย่ใู นระดบั ดีมาก 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 /สัปดาห์ (ทุกวันพฤหสั บดี) ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วม ร้อยละ 100 สรุปจดุ เด่นและส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. ผู้บรหิ ารและข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามคี วามรู้ ความสามารถความมงุ่ ม่ันตง้ั ใจ 2. ครูผู้สอนมีความความรู้ ความสามารถ ทักษะและประสบการณ์ในการจดั การเรียนการสอนเพ่ือ พฒั นาทกั ษะการอา่ นการเขยี นของนกั เรยี น 3. การบรหิ ารจดั การโครงการอาหารกลางวนั ทถี่ ูกสขุ ลกั ษณะ และมสี ารอาหารครบถ้วนใหน้ กั เรียน ทุกวัน 4. การจัดการเรียนการสอนแบบสมดุลภาษาเพื่อเตรียมความพร้อมด้านการอ่านเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชนเผา่ ม้ง 5. มีวิธีปฏิบัติท่ีดีในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยให้กับนักเรียนชนเผ่าม้ง ทาให้ผู้ปกครองมี ความพงึ พอใจสง่ บุตรหลานเขา้ เรียนอย่างตอ่ เน่ือง -สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. การจัดประสบการณ์แบบสมดุลภาษาระดับการศึกษาปฐมวัยเพ่ือเตรียมความพร้อมด้าน ภาษาไทยของนักเรียนชนเผ่าม้งก่อนข้ึนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาดีมาก ออกเสียงพดู และเสยี งพยญั ชนะชัดเจน กล้าพูดกล้าสนทนากบั ครูและบุคคลอ่ืน 2. การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยสาหรบั นกั เรียนชนเผ่าม้ง สรปุ จุดท่โี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. การจัดการเรยี นการสอนเพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนกลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และภาษาองั กฤษ 2. การจัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาทักษะการใชเ้ ทคโนโลยี และการสร้างนวัตกรรมของนักเรียน โดยการสรรหาคอมพิวเตอร์สาหรบั การจดั การเรยี นการสอนให้เพยี งพอตอ่ จานวนนักเรียน

123 โรงเรียนบำ้ นห้วยนำ้ ไซ โรงเรียนบา้ นห้วยนา้ ไซเปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นทัง้ ส้ิน 142 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 12 คน ผูบ้ ริหารโรงเรียนชื่อ นายอภัย สุทธิ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 รวม 4 วชิ า ร้อยละ 27.28 และ ม.3 รอ้ ยละ 28.69 คา่ เฉล่ียรวม  ตา่ กว่าระดับชาติ ต่ากว่าปีการศึกษา 2561 ร้อยละ 6.30 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดีข้ึน ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 86.10 อยูใ่ นระดับดมี าก 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 /สัปดาห์ (ทุกวันพฤหสั บดี) ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรุปจดุ เด่นและสงิ่ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. การส่งเสริมความสามารถของเด็กพเิ ศษเพ่ือเข้าร่วมการแข่งขันศิลปหัตถกรรม และการบริหาร จัดการการจัดการเรยี นรว่ ม 2. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนโดยใช้ส่ือที่ หลากหลาย เชน่ แบบฝึก ส่ือทามอื ในระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1-3 3. มีครูผ้สู อนที่มคี วามร้คู วามสามารถด้านการจัดกิจกรรมลกู เสอื เปน็ วิทยากรระดับจงั หวัด 4. การจัดการประสบการณ์แบบสมดลุ ภาษาในระดับชนั้ อนบุ าลปีที่ 2 -ส่ิงท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. ได้รับรางวัลเหรียญทองงานศิลปหัตถกรรมระดับชาติ ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวด การขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนท่มี ีความบกพร่องทางสตปิ ัญญา ป.1-ป.6 เหรียญเงนิ กิจกรรม การประกวดมารยาทงามอย่างไทย ประเภทนกั เรยี นทมี่ ีความบกพร่องทางสติปัญญา ป.1-ป.6 และกจิ กรรม การแขง่ ขนั การวาดภาพดว้ ยโปรแกรม Paint ประเภทนักเรียนทีม่ คี วามบกพร่องทางสติปญั ญา ม.1-ม.3 2. การพัฒนาการอ่านการเขยี นภาษาไทยของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1-2 สรุปจดุ ที่โรงเรยี นควรพัฒนำ 1. การพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้เพอื่ การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ให้สูงข้ึนทุกกลมุ่ สาระการเรียนรใู้ นระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 และมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 2. การจดั กิจกรรมลกู เสือ เนตรนารีทมี่ ีบุคลากรท่ีมีความรู้ ความสามารถเป็นวิทยากรระดับจังหวัด เพื่อพัฒนาวินัย ความรับผดิ ชอบของนักเรยี นเพ่ือการยกระดบั คณุ ภาพนักเรียนในทกุ ด้าน 3. การจดั กจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมเพ่ือพฒั นาคุณลักษณะท่พี งึ ประสงคข์ องนกั เรียน

124 โรงเรียนบ้ำนห้วยน้ำไซ (สำขำร่องกลำ้ วิทยำ) โรงเรียนบ้านห้วยนา้ ไซ (สาขารอ่ งกล้าวทิ ยา) เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มจี านวนนกั เรียนทั้งสนิ้ 110 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 6 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนชือ่ นายอภยั สุทธิ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป.6 รวม 4 วชิ า รอ้ ยละ 29.48 ค่าเฉล่ยี รวม  สูงกว่าระดบั ประเทศ 2 กลุม่ สาระการเรียนรู้ (ภาษาไทย, คณติ ศาสตร)์ ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ 3.15 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดับดีข้ึน ไปคดิ เป็นร้อยละ 41.58 อยู่ในระดบั พอใช้ 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 /สปั ดาห์ (ทกุ วนั พฤหสั บดี) ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและสิง่ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. การจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะชีวิต เช่น การเพาะเห็ดนางฟ้า การ ปลกู ผักปลอดสารพษิ การจัดกจิ กรรมตลาดนดั เด็กดอย 2. การบรหิ ารจัดการโครงการอาหารกลางวันทถ่ี ูกสุขลักษณะ และมสี ารอาหารครบถว้ นใหน้ ักเรยี น ทุกวัน 3. โรงเรียนมีการระดมทรัพยากรจากหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภาครัฐและเอกชนเพื่อสนับสนุนการ พัฒนาคุณภาพของนักเรียน เช่น อาหารเสริม วัสดุอุปกรณ์การศึกษา งบประมาณจัดซ้ือจัดหาส่ือการ เรยี นรู้ 4. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา -สิง่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนสามารถระดมทรัพยากร การมีสว่ นรว่ มจากหนว่ ยงานตา่ ง ๆ เพ่ือนามาใช้ในการสง่ เสริม สนับสนนุ การพัมนาคุณภาพนักเรยี น 2. รางวัลโรงเรียนสขุ บัญญัตแิ ห่งชาติดเี ดน่ จงั หวัดพิษณโุ ลก ประจาปี 2562 สรุปจดุ ทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. ควรได้รับจัดสรรอาคารท่ีใช้ในการจัดประสบการณ์สาหรับเด็กปฐมวัย ท่ีขาดความพร้อม มีความทึบไม่โลง่ อากาศไมถ่ ่ายเท 2. การพฒั นาดา้ นความสะอาด ความเปน็ ระเบียบของห้องเรยี น อาคารเรียนแหลง่ เรีนรู้ในโรงเรียน เพือ่ เออ้ื ต่อการเรยี นรขู้ องนักเรยี น 3. โรงเรียนควรได้รับการยกระดบั เปน็ เอกเทศ มีการบรรจุแต่งต้งั ผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อลดภาระ งานของครผู ูส้ อนท่ีปฏิบตั หิ น้าที่รักษาการของโรงเรยี น

125 เครอื ขำ่ ยโรงเรียนนครไทย 4 โรงเรียนบ้ำนแยง โรงเรยี นบ้านแยง เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนทัง้ สิ้น 271 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 22 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนชอ่ื นายบรรยา ม่งิ แกว้ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชน้ั ป.6 ค่าเฉล่ยี รวมต่ากว่าระดบั ประเทศ (34.46) ต่ากวา่ ปกี ารศึกษา 2561 (-4.19)  ช้ัน ม.3 ค่าเฉลี่ยรวม ต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (30.30) สูงตา่ กว่าปีการศึกษา (-2.98) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดับดี ขึ้นไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 79.25 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมทุกคน ร้อยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสงิ่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีจานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวนมาก อยู่ในช่วงวัยทางาน มคี วามสามารถทหี่ ลากหลาย 2. ผู้บริหารให้ความสนใจ และมุ่งม่ันในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ข้าราชการครูและ บคุ ลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองทุกด้าน โดยส่งเสริมให้ครูเข้ารับการฝึกอบรม และจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรใู้ หเ้ ป็นปัจจบุ ัน 3. มกี ารจัดทาสอ่ื ประกอบการเรียนการสอนให้ผ้เู รียนได้ฝึกทักษะ ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ -ส่ิงที่ประสบควำมสำเร็จ 1. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันกิจกรรมการทาอาหารระดับ ป.1 -ป.6 ในการแข่งขัน ศิลปหตั ถกรรมระดบั ภาค 2. กจิ กรรมเพาะเห็ดฟาง และปลูกผักสวนครัวตามโครงการเศรษฐกิจพอเพียง 3. มวี งดุรยิ างคข์ องโรงเรยี นที่สามารถรว่ มในกิจกรรมขององค์กร ชมุ ชน 4. ไดร้ บั ตราพระราชทานโครงงานนกั วิทยาศาสตร์น้อย สรุปจุดท่ีโรงเรียนควรพฒั นำ 1. การจดั การศึกษาในระดับปฐมวัยพบปัญหาเด็กไม่สนใจในกิจกรรม และผูป้ กครองมักจะตามใจ บตุ รหลาน ทาให้เด็กเป็นคนเอาแตใ่ จตวั เอง ไมม่ ีเหตุผลรวมถงึ มปี ัญหาด้านพฤตกิ รรมและอารมณ์ โรงเรียน จึงตอ้ งวางแผนพัฒนาการจดั กจิ กรรมของครูผ้สู อนและชแ้ี จงทาความเข้าใจกับผ้ปู กครอง 2. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพ่ือยกระดั บผลสัมฤทธ์ิในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ) และกลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ 3. การพัฒนาคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของผ้เู รยี นในเร่ืองระเบียบวินัยของนกั เรียน 4. การพัฒนาด้านส่ิงแวดล้อมทดี่ ใี นโรงเรยี นโดยเฉพาะเรอื่ งความสะอาดและความปลอดภยั

126 โรงเรียนบำ้ นเข็กใหญ่ โรงเรยี นบา้ นเข็กใหญ่ เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนท้งั ส้ิน 166 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 20 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่ือ นางสาวกานต์รวี ศรที อง ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ช้นั ป.6 คา่ เฉล่ียรวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (32.35) ต่ากว่าปกี ารศึกษา 2561 (-5.67) ช้นั ม.3 ค่าเฉลย่ี รวม ตา่ กว่าระดับประเทศ (35.75) ตา่ กว่าปีการศกึ ษา (-0.54) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดับดี ขนึ้ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 85.55 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมทุกคน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 และได้รบั คดั เลือกเปน็ โรงเรยี นตน้ แบบ การจัดกจิ กรรม Scout all day ของอาเภอนครไทย สรปุ จุดเดน่ และส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาเป็นครบู รรจใุ หม่เปน็ สว่ นใหญ่ มีครูครบชัน้ และครบทุก วิชาเอก ครูมคี วามสามารถและมีความกระตอื รอื รน้ ในการปฏิบัตงิ านสอน 2. มีการจดั บรรยากาศหอ้ งเรยี นสะอาด สวยงาม เอื้อตอ่ การเรียนการสอน 3. โรงเรยี นมเี ทคโนโลยที ี่สนบั สนนุ เพียงพอใหค้ รูใชใ้ นการเรยี นการสอน -สิง่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. ไดร้ ับรางวัลเหรยี ญทองชนะเลิศลาดับท่ี 5 ในกจิ กรรมการแข่งขนั หุน่ ยนตร์ ะดบั พน้ื ฐาน ชนั้ ป.4-6 และกจิ กรรมแขง่ ขนั หุ่นยนตร์ ะดบั พนื้ ฐาน ม.1-ม.3 ระดบั ชาติ ภาคเหนือ จ.สุโขทัย 2. เป็นโรงเรียนแกนนาต้นแบบการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้มข้น (Scout all day) ของอาเภอ นครไทย -สรุปจดุ ทโี่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี น โดยเฉพาะวิชาภาษาอังกฤษ ท่ียังมีค่าเฉล่ีย ตา่ กวา่ เกณฑ์ที่โรงเรียนกาหนดไว้ 2. การพฒั นาทักษะดา้ นการคิดคานวณของนักเรียนในทกุ ระดบั ชั้น 3. ควรมีการดาเนินการพัฒนาครูด้วยรูปแบบชมุ ชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) อย่างเป็นระบบ และตอ่ เนอื่ งโดยกาหนดช่วั โมง PLC ของครใู หช้ ดั เจน มกี ารแบง่ กล่มุ ย่อยตามระดับช่วงชนั้ 4. ขาดแคลนส่ือเทคโนโลยีที่ทนั สมยั ครูและบุคลากรยังไมน่ าสื่อเทคโนโลยีมาใชใ้ นการจดั กจิ กรรม การเรียนการสอน

127 โรงเรยี นบำ้ นหนองหนิ โรงเรียนบ้านหนองหิน เป็นโรงเรยี นขนาดใหญ่ มจี านวนนกั เรยี นทัง้ สน้ิ 441 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 26 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นช่อื นางราตรี เง่ืองจันทอง ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ป.6 ค่าเฉล่ียรวมต่ากว่าระดบั ประเทศ (28.99) ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 (-6.66) ชนั้ ม.3 คา่ เฉล่ยี รวมต่ากว่าระดบั ประเทศ (33.08) ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 (-4.53) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1–6 ท่ีอา่ นคลอ่ งในระดบั ดี ขึ้นไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 91.32 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมทุกคน รอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและสิ่งที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จุดเด่น 1. ผ้บู ริหารเป็นผ้มู คี วามสามารถและมีความมงุ่ มนั่ ตงั้ ใจในการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา โดย ใหค้ วามสาคัญกบั การพัฒนาในด้านทักษะ และคุณลักษณะของนกั เรียนมากกวา่ การใหค้ วามรูภ้ าคทฤษฎี 2. โรงเรียนมีการพฒั นาโรงเรียนทง้ั รบบโดยใชน้ วตั กรรมจติ ศึกษา PBL (Problem Based Learning) และ PLC (Professional Learning Community) 3. ชมุ ชนเขม้ แขง็ และเขา้ มามีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรยี นอย่างเปน็ รูปธรรม 4. โรงเรยี นมีกิจกรรมสง่ เสรมิ ดา้ นอาชพี ให้กบั นกั เรียนอยา่ งหลากหลาย เป็นระบบ นักเรยี นเกิด ทกั ษะทางด้านอาชพี และมีรายได้ระหวา่ งเรยี น เช่น กจิ กรรมสกรนี เสือ้ -กระเปา๋ เขม็ กลัด พวงกญุ แจ กิจกรรมร้านกาแฟสด-ป๊อปคอรน์ เป็นต้น -สง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวลั ชนะเลิศการแข่งขันห่นุ ยนต์ระดบั ประเทศและนานาประเทศท้งั ระดบั ประถม และมัธยม จานวนหลายรายการ 2. ครไู ด้รับเกียรติบตั รผู้ฝกึ สอนนักเรียนและรางวลั ครูดีไมม่ ีอบายมขุ 3. ผู้บริหารโรงเรียนได้รับรางวัลวิธีปฏิบัติท่ีดี (Best Practice) ด้านการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ระดับยอดเยี่ยม ด้วยนวัตกรรมหนองหินเรียนดี 4.0 โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ในสถานศกึ ษา จาก สพป.พล.3 และรางวลั ผู้อานวยการลกู เสือโรงเรียนดีเดน่ จากเครอื ขา่ ยนครไทย 4 -สรปุ จุดท่โี รงเรียนควรพฒั นำ 1. ด้านอาคารสถานทม่ี ไี มเ่ พียงพอ โดยเฉพาะห้องเรียนท่ยี งั มคี วามขาดแคลนสงู มาก 2. ด้านสื่อและเทคโนโลยี โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ และอุปกรณว์ ทิ ยาศาสตร์ 3. ดา้ นการพัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจย่งิ ข้นึ เกยี่ วกบั การจดั การเรียนการ สอนแบบ PBL หรือแบบ Active Learning , การสรา้ งเครอ่ื งมือวัดและประเมินผลตามสภาพจริง , จติ วทิ ยาการเรียนการสอน รวมทงั้ งานในหนา้ ทพี่ เิ ศษต่างๆ

128 โรงเรยี นบำ้ นถ้ำพริก โรงเรยี นบ้านถา้ พริก เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนักเรยี นทงั้ ส้นิ 133 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 11 คน ผูบ้ ริหารโรงเรียนชอ่ื นายศภุ ากร ธรรมศภุ โกศล ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ช้ัน ป.6 ค่าเฉล่ียรวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (32.83) ต่ากว่าปกี ารศึกษา 2561 (-4.98) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดับดีขนึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 83.12 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout all day ทกุ สปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ มทกุ คน ร้อยละ 100 สรุปจุดเดน่ และส่งิ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาส่วนใหญ่เป็นครู คศ.1 และครูผู้ชว่ ย มีความสามารถใน การใช้สอื่ เทคโนโลยีประกอบการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น 2. มบี ุคลากรเพียงพอ ครบชน้ั 3. โรงเรียนมีอาคาร สถานที่เอื้อตอ่ การจดั การเรยี นการสอน -สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 1. การพฒั นานักเรยี นดา้ นทกั ษะอาชีพ เช่น การปลูกผัก และการแปรรูปอาหาร 2. การพฒั นานักเรยี นด้านการอา่ น การเขยี น และการคดิ คานวณ สรปุ จุดที่โรงเรยี นควรพฒั นำ 1. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธิใ์ นทุกกล่มุ สาระ โดยเนน้ ทกั ษะดา้ น การคดิ คานวณ และทกั ษะการสือ่ สารภาษาอังกฤษ 2. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตัวชีว้ ดั ในหลักสตู ร และพฒั นาสอ่ื ในสว่ นของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บตั รคาสั่ง 3. ส่งเสริมการพัฒนาครูด้วยกระบวนการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพอย่างเป็นระบบและ ต่อเนือ่ ง มกี ารกาหนดช่วั โมง PLC อยา่ งชดั เจน

129 โรงเรยี นเกษตรสขุ รำษฎร์บำรุง โรงเรยี นเกษตรสุขราษฎรบ์ ารุงเปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนกั เรียนท้ังสิน้ 158 คน ครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 18 คน ผ้บู ริหารโรงเรยี นชอื่ นายสถติ พวั พัน ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชน้ั ป.6 คา่ เฉลยี่ รวมตา่ กว่าระดบั ประเทศ (32.34) ตา่ กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 (-8.46)  ช้นั ม.3 ค่าเฉล่ียรวม ต่ากวา่ ระดับประเทศ (32.19) ต่ากวา่ ปีการศึกษา 2561 (-2.39) 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดับดีขึ้น ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 99.01 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ มทุกคน ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตงั้ แตช่ ั้นอนบุ าล 2 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเน่ือง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนิเทศตดิ ตามการสอนอยา่ งเป็นกลั ยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรยี นสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนเกษตรสุขราษฎรบ์ ารุงได้รับรางวัลสถานศึกษาดีเด่นเพ่ือรับรางวัลระบบดูแลช่วยเหลือ นกั เรยี นระดบั ประถมศกึ ษาขนาดกลาง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 2. รางวัลโรงเรียนสขุ บญั ญตั ิแหง่ ชาติดเี ดน่ จงั หวัดพษิ ณโุ ลก ประจาปี 2562 3. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันกิจกรรม Chopa & Chipa Game ประเภททีม ระดับชัน้ ประถมศกึ ษา เครอื ข่ายสุขภาพอาเภอนครไทย สรุปจดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวติ ของตนเอง 2. โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการ สอนได้ไม่เต็มที่

130 เครือขำ่ ยโรงเรยี นนครไทย 5 โรงเรียนบ้ำนนำฟองแดง โรงเรยี นบ้านนาฟองแดงเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นท้งั สิ้น 44 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ผู้บริหารโรงเรียนช่ือ นายปิยะพงษ์ เมืองสนธิ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 เท่ากบั 38.59 2. ค่าเฉล่ยี รวม  สูงกวา่ ระดบั ชาติ จานวน 2 รายวชิ า ได้แก่ วชิ าภาษาไทย และวชิ า คณิตศาสตร์ 3. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดับดีขึน้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 4. โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ทุกวนั พฤหัสบดี /สปั ดาห์ ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ ม มากกว่าร้อยละ 80 สรุปจุดเดน่ และสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. โรงเรียนมีการจัดทาโครงการงานอาชีพ ป.4 – ป.6 เสริมรายได้ให้กับนักเรียน โดยใช้ช่ือว่า “โครงงานหตั ถศลิ ปด์ ินสวย” ซ่ึงโครงงานนี้ได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับที่ 1 ในการแข่งขันศิลปหัตถกรรม ระดับชาติภาคเหนือ ครัง้ ที่ 69 ณ จังหวดั สโุ ขทัย 2. โรงเรียนได้ทากิจกรรม PLC กัลยาณมิตรพิชิตปัญหา ร่วมกับคณะครูทาให้โรงเรียนมีความ เขม้ แข็งในการบรหิ ารงาน ซึ่งแบ่งออกเปน็ 3 ชว่ งเวลา 1) Morning talk พดู คยุ กันช่วงทากจิ กรรมหน้าเสาธง 2) Lunch talk พดู คุยกนั ชว่ งรบั ประทานอาหารกลางวนั 3) After school พูดคยุ กนั หลงั เลิกเรียน 3. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรียนสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภยั 4. ร่วมทา MOU กับผู้ปกครองโดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพนักเรียนให้มี คุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ขณะอย่ทู ีบ่ า้ น -สงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. ผูบ้ ริหารครองตนด้วยศีล 5 ครองคนดว้ ยพรหมวิหาร 4 และครองงานดว้ ยอทิ ธิบาท 4 2. คณะครูใช้ DLTV / Internet / สอ่ื ทหี่ ลากหลาย 3. นักเรียนชน้ั ประถมศึกษา อ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น และปฏิบัติตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของ โรงเรยี น 4. มีหอ้ งเรยี นคณุ ภาพผา่ นตามเกณฑข์ อง สพป.พล.3 ทุกหอ้ งเรยี น 5. โรงเรียนบ้านนาฟองแดงโครงงานนี้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ในการแข่งขัน ศิลปหัตถกรรม ระดบั ชาติภาคเหนือ คร้งั ท่ี 69 ณ จังหวัดสโุ ขทยั ในกิจกรรม โครงการงานอาชีพ ป.4 – ป.6 สรปุ จุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ ขาดความร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เช่น ช่วงวันหยุด / ปิดเทอมบางคร้ังผู้ปกครองมี ภารกิจต้องทา จงึ ไม่ค่อยไดเ้ อาใจใส่ดูแลนักเรียนอย่างเตม็ ที่

131 โรงเรยี นบ้ำนนำขุมคนั โรงเรยี นบ้านนาขมุ คนั เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรียนทงั้ สิ้น 102 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 12 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นช่ือ นายธติ ิพนั ธ์ุ จนั แปงเงิน ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 เท่ากับ 42.05 2. ค่าเฉลีย่ รวม  สูงกว่าระดับชาติ จานวน 3 รายวิชา ไดแ้ ก่ วชิ าภาษาไทย วิชาคณิตศาสตร์ และวชิ าวิทยาศาสตร์ 3. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดับดขี ึ้น ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 98.15 4.โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม ทกุ วนั พฤหสั บดี /สปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม มากกว่าร้อยละ 80 สรุปจุดเด่นและส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. คณะครูใช้ DLTV / Internet / สื่อที่หลากหลาย และเตรียมสื่อการเรียนการสอนไว้ล่วงหน้า พร้อมท่จี ะจดั กจิ กรรมตามสัญญาณตน้ ทาง 2. โรงเรยี นมกี ารพฒั นาทกั ษะความรู้ ดงั นี้ ป.1 – ป.2 พัฒนาการอา่ นออก เขยี นได้ ป.3 – ป.6 พัฒนาการอา่ นออก เขยี นได้ คิดเลขเป็น โดยใช้กระบวนการ PLC เพื่อจดั กจิ กรรมแบบ Active Learning 3. ผ้บู ริหารมรี ปู แบบการบรหิ ารโดยการสร้างนวตั กรรม “ผลสัมฤทธ์ิดี มีความสุข ดว้ ยหลัก 5 ดี” 3.1 การจัดศึกษาดี Good Education 3.2 การจัดบรรยากาศดี Good Adnoosphere 3.3 ชุมชนดี Good Community 3.4 ครูดี Good Teacher 3.5 นักเรยี นดี Good Student โดยครูทกุ คนต้องปรับแผนการสอน เพื่อให้สอดคล้องกับส่ือและเทคโนโลยีท่ีทันสมยั ขึ้น เพอ่ื ให้เข้าถึง และเข้าใจความต้องการของเด็ก อย่างเป็นมิตรและมีความสุข - สงิ่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบระดับ O -NET ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สูงกว่าระดับประเทศ 8 ปี ติดต่อกัน จนได้รับเกียรติบัตร “เป็นสถานศึกษาที่มีระบบและกลไกการบริหารจัดการคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษาเพ่อื การประกนั คุณภาพ ระดบั ดเี ด่น ประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ 2. ผลการสอบ NT ของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที 3 สูงกว่าระดับประเทศทั้ง 3 ด้าน 3 ปี ติดต่อกัน 3. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 ผา่ น 100 % 4. ผู้เรียนมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคใ์ นระดับดีขนึ้ ไป 100 % สรุปจุดท่ีโรงเรยี นควรพฒั นำ ส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการและความถนัดในด้าน อาชีพ

132 โรงเรียนบ้ำนเมอื ง โรงเรียนบ้านนาเมืองเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนักเรียนทั้งสิ้น 49 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี นชอื่ นายอุเทน นะมติ ร ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 เท่ากับ 36.21 2. คา่ เฉลี่ยรวม  สูงกวา่ ระดบั ชาติ จานวน 2 รายวิชา ได้แก่ ภาษาไทย และคณิตศาสตร์ 3. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดขี ้นึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 100 4. โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ทุกวนั พฤหัสบดี /สปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ ม มหี ้องลกู เสอื มแี ผนการจดั การเรียนการ สอนลกู เสอื ทุกระดับชั้น สรุปจุดเดน่ และสงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. เป็นโรงเรียนลูกเสอื ต้นแบบ โรงเรยี นมีการจัดกจิ กรรม Scout all day เป็นแบบอย่างทด่ี ใี น เครือข่ายโรงเรยี นอาเภอนครไทย 5 มหี อ้ งลกู เสือ แผนการจดั การเรียนการสอนลกู เสือทกุ ระดบั ช้นั 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรยี นการสอนอย่างต่อเน่ือง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอย่างเป็นกลั ยาณมติ ร 3. จัดการพัฒนานกั เรียนตามหลักสูตร เนน้ เพม่ิ หลักสูตร เน้นเพมิ่ หลกั สูตรต้านทจุ รติ บูรณาการทุก ระดบั ชัน้ จัดสอนวิชาวทิ ยาการคานวณ เพ่อื ฝกึ การคดิ สรา้ งสรรค์ 4. จัดกจิ กรรมสภานักเรียน โดยยึดหลัก 4 ข้อ 4.1 ส่งเสริมใหเ้ ดก็ ไทยลดใช้ถุงพลาสติก 4.2 สง่ เสรมิ จิตอาสา 4.3 รู้เท่าทัน ขา่ วปลอม Fake news 4.4 ป้องกันความรนุ แรงจาก Bully 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -ส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. นักเรยี นชัน้ ป.1 อ่านคล่อง 100% 2. ผลการทดสอบการอา่ นชั้น ป.1 – ป.6 อย่ใู นระดบั ดีข้ึนไป 100 % 3. รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ ระดับ ป.1-ป.3 งานศิลปหัตถกรรม ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 69 จังหวัดสุโขทยั 4. การระดมทรัพยากรเพอ่ื พฒั นาโรงเรยี นจากหน่วยงานภายนอก ได้แก่ 1) สร้างโรงอาหารและโต๊ะรับประทานอาหาร 302,300 บาท จากสหกรณ์ออมทรัพย์ครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จากัด 2) โรงจอดรถทางเดินเข้าห้องเรียนน้าคอนกรีต จากจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย กิจกรรมจิตอาสา 10 วัน เป็นเงิน 150,000 บาท 3) ปรับปรุงระบบไฟฟ้า จากฝ่ายปฎิบัติ ไฟฟา้ พิษณโุ ลก 50,000 บาท 3. สรุปจุดท่ีโรงเรยี นควรพฒั นำ - ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O –NET ใหส้ ูงกว่าระดบั ชาติ ทกุ วชิ า

133 โรงเรียนบ้ำนนำทุ่งใหญ่ โรงเรยี นบา้ นนาท่งุ ใหญ่เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนักเรยี นท้ังส้ิน 35 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 4 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นายธีรธชั ทุ้ยแป ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป.6 เทา่ กับ 42.05 2. คา่ เฉลย่ี รวม  สูงกว่าระดับชาติ จานวน 2 รายวิชา ไดแ้ ก่ วิชาภาษาไทย และวิชา คณติ ศาสตร์ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดบั ดขี ้นึ ไปคิดเป็นร้อยละ 88.89 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม ทุกวนั พฤหัสบดี /สปั ดาห์. ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม มากกวา่ ร้อยละ 80 สรปุ จุดเดน่ และสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. นากระบวนการจดั การเรียนการสอนแบบ DLTV เตม็ รปู แบบเน่ืองจากมคี รูไม่ครบชน้ั 2. ใช้เทคโนโลยเี ป็นสื่อในการจัดการเรยี นการสอนในทกุ ชนั้ เรียน 3. ครใู ชก้ จิ กรรม Active Learning ในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในรูปแบบโครงงานทุกช้ันเรียน 4. ส่งเสริมทกั ษะชีวิตและอาชพี อ่านโครงงานอาชพี และโครงงานคณุ ธรรม -ส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวัลสถานศกึ ษาพอเพยี งประจาปีการศึกษา 2561 2. ผลการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (NT) สูงกว่าระดับคะแนนเฉลี่ย ประเทศท้งั 3 ด้านติดตอ่ กัน 3 ปตี อ่ เน่ือง ปี 2559 - 2561 3. เป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่มีผลการทดสอบระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O –NET) ปีการศึกษา 2561 สงู กวา่ ประดับประเทศ 4. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยการส่งเสริมการคัดลายมือจนได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การคดั ลายมอื ระดับ ป.4 - ป.6 ระดับเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา สองปีซอ้ น สรปุ จุดทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทกั ษะการคิด การแก้ปัญหา และความคิด สร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศกึ ษาตอ่ มากกว่าความร้แู ละทักษะท่ีใช้ในการแก้ปญั หาและ การดารงชีวิตของตนเอง

134 โรงเรียนบำ้ นน้ำกมุ่ โรงเรียนบา้ นน้ากุ่มเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นท้งั ส้ิน 49 คน ครแู ละบุคลากรทางการ ศึกษา จานวน 6 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นช่อื นายวสุภัค จันทรบ์ รรจง ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ป.6 เท่ากับ 37.99 2. ค่าเฉลี่ยรวม  สงู กวา่ ระดบั ชาติ จานวน 2 รายวิชา ไดแ้ ก่ วิชาคณติ ศาสตร์ และวิชา ภาษาอังกฤษ 3. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดบั ดีข้นึ ไปคิดเป็นร้อยละ 87.50 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม ทุกวันพฤหัสบดี /สัปดาห.์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม มากกว่าร้อยละ 80 สรุปจดุ เดน่ และส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. มีห้องสมุดแยกเป็นเอกเทศออกจากอาคารเรียน มรี ะบบไฟฟ้า พัดลม บรรยากาศเหมาะกบั การ ใชเ้ ป็นส่วนหน่ึงในการจัดการเรียนการสอน โดยไดร้ ับงบประมาณ 100,000 บาท จากมหาวทิ ยาลยั รงั สิต 2. มรี ะบบน้าดืม่ นา้ ใช้ ท่ีเพยี งพอ โดยการสนับสนนุ อปุ กรณจ์ าก ธนาคาร ธกส. 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรยี นสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา -ส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบระดบั ชาติ O-NET ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มคี ะแนนเฉลย่ี สูงกวา่ ระดับประเทศ 2 กลุม่ สาระได้แก่ ไดแ้ ก่ วชิ าคณิตศาสตร์ และวชิ าภาษาอังกฤษ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดบั ดี ขึ้น ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 87.50 สรปุ จุดทโ่ี รงเรียนควรพัฒนำ โรงเรียนไม่ได้จัดการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ เน่ืองจากขาดคอมพิวเตอร์ใช้ในการจัดการ เรยี นการสอน

135 โรงเรยี นบำ้ นนำแฝก โรงเรยี นบา้ นนาแฝกเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มจี านวนนักเรยี นทง้ั สิ้น 43 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผูบ้ ริหารโรงเรยี นชอื่ นายชยั พล กันศิริ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป.6 เทา่ กับ 37.99 2. ค่าเฉล่ียรวม  สูงกวา่ ระดบั ชาติ จานวน 2 รายวชิ า ไดแ้ ก่ วชิ าคณิตศาสตร์ และวิชา อังกฤษ 3. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดขี นึ้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 87.50 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม ทุกวันพฤหสั บดี /สัปดาห์. ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม มากกวา่ ร้อยละ 80 สรปุ จดุ เดน่ และสง่ิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีจัดการเรียนการท่ีเน้นการลงมือปฎิบัติจริง ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้สถานการณ์จริงท่ี เกิดขน้ึ ในสงั คม 2. เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรยี นไดป้ ระยกุ ต์ใชค้ วามรูแ้ ละทักษะในรายวชิ าตา่ งๆ ทห่ี ลากหลาย 3. เน้นการจดั การเรยี นการสอนตามทกั ษะในศตวรรษท่ี 21 4. นาเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน เน้นการคิดวิเคราะห์ วัดและประเมินผลโดยใช้ แบบทดสอบตามมาตรฐานทส่ี อดคล้องกับสากลควบคู่กบั การวัดและประเมินผลการเรียนรตู้ ามสภาพจริง 5. ใหผ้ เู้ รยี นวางแผนการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง และสรา้ งผลงานผ่านการใช้แฟ้มผลงาน -ส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. ระดมทรพั ยากรจากบุคคลภายนอกมาใช้ในการพัฒนาโรงเรียน ได้แก่ สร้างเสาธง ซุม้ พระ ลาน กีฬาและปรับพ้ืนท่บี ริเวณโรงเรยี นใหน้ า่ อยู่ เออ้ื ต่อการเรียนรู้ 2. ความร่วมมือสามัคคีกันระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่เร่ิม ปรึกษาหารอื วางแผน ดาเนนิ การตามแผนและสรุปผลการดาเนนิ งาน 3. ไดร้ บั รางวลั ในการสอบ NT ซึ่งไดค้ ะแนนสูงกวา่ ระดับประเทศท้งั 3 ดา้ น 4. การแขง่ ขนั ฟตุ บอล เซปกั ตะกรอ้ เปตองหญงิ ได้รบั รางวลั ชนะเลิศระดับเครือข่าย สรุปจุดที่โรงเรยี นควรพฒั นำ - เพม่ิ การแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น - ยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น O -NET ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร์ และรายวิชาภาษาองั กฤษ

136 เครือขำ่ ยโรงเรียนนครไทย 6 โรงเรียนกลั ยำณิวฒั นำ ๑ โรงเรยี นกัลยาณวิ ัฒนา 1 เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนท้งั ส้ิน 194 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ผ้บู ริหารโรงเรยี นชอ่ื นายทนันชยั อนิ ทนาชยั ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 เทา่ กับ 46.57 คา่ เฉล่ียรวม  สูงกว่าระดับชาติ  ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ -9.24 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ม. 3 เท่ากับ 36.39 ค่าเฉลย่ี รวม  สูงกว่าระดบั ชาติ  ตา่ กว่าปกี ารศึกษา 2561 รอ้ ยละ 1.38 3. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดขี นึ้ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 98.00 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั /สัปดาห.์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรุปจุดเดน่ ของโรงเรียนกลั ยำณิวฒั นำ ๑ 1. โรงเรียนกลั ยาณิวัฒนา ๑ เปน็ ศนู ย์การเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ น การศกึ ษา (ศรร.) : ซึ่งผ่านการประเมนิ เป็นสถานศกึ ษาพอเพยี งแลว้ พฒั นาตนเองในระดบั ก้าวหน้า จนเปน็ แบบอย่าง ขยายผลสร้างเครือขา่ ย เป็นแหล่งเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศึกษาได้ เป็นอย่างดี มีคุณภาพผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ เป็นศูนยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดา้ น การศกึ ษาของมูลนธิ ยิ ุวสถิรคุณ 2. โรงเรยี นปลอดขยะ (ZERO waste school) : โรงเรยี นกัลยาณวิ ัฒนา ๑ วางรากฐานในการ สรา้ งคนดี โดยใช้กระบวนการ K.N.1 3R MODEL เพือ่ กระตุ้น รณรงค์ เสริมสร้างจติ สานกึ และสรา้ งความรู้ ความเข้าใจแนวทางในการลดปรมิ าณขยะ การแยก และการนาขยะกลบั ไปใช้ให้เปน็ ประโยชน์ ผ่าน 4 ฐาน การเรียนรู้ ดงั น้ี 1) ฐานการเรยี นรู้ “แปลงขยะเปน็ ทุนอมิ่ อุ่นออมทรัพย์” 2) ฐานการเรียนรู้ “จาแลงกายเศษวัสดุ” 3) ฐานการเรยี นรู้ “คนื ชีพใหก้ ระดาษ” 4) ฐานการเรยี นรู้ “น้าหมกั ชีวภาพ” 4. โรงเรียนคุณภาพประจาตาบล : โรงเรยี นกลั ยาณวิ ัฒนา ๑ มศี กั ยภาพและมคี วามพรอ้ มในการ พัฒนาผเู้ รยี นทกุ ดา้ น เพ่อื ใหผ้ ้เู รยี นเกดิ ความเท่าเทียม การเรยี นร้เู ท่าทันเทคโนโลยี และเกดิ ความเช่ือมนั่ ด้านคุณภาพผเู้ รยี นจากผู้ปกครองอย่างเหน็ ไดช้ ดั 3. บคุ ลากรอยใู่ นวยั ทางาน “ครรู ุ่นใหม่” และมีความพรอ้ ม มีความมงุ่ ม่นั และพลังในการ ขบั เคล่ือนการศึกษาศกึ ษาในยคุ ศตวรรษท่ี 21 4. ชุมชนในเขตบริการเหน็ ความสาคัญของสถานศึกษา ให้ความร่วมมือและส่งเสรมิ ในการจัด การศึกษา สนบั สนุนด้านงบประมาณ/แรงงาน อยา่ งสมา่ เสมอ

137 5. โรงเรยี นกัลยาณวิ ัฒนา ๑ ได้รับความเชอื่ มน่ั จากผปู้ กครองตาบลนาบัวและตาบลใกลเ้ คียง (ตาบลนครไทย ตาบลเนนิ เพ่ิม และตาบลยางโกลน) ส่งบตุ รหลานมาเรยี นอย่างตอ่ เนื่องมาโดยตลอด 6. สภาพสงั คมของชุมชนในเขตพน้ื ท่บี ริการเป็นสังคมท่มี ีความเอ้อื อาทร รกั สงบ สง่ ผลให้เกดิ ความ รว่ มมอื ทางวฒั นธรรม ประเพณี และการระดมทรพั ยากรทางการศกึ ษา 7. ผเู้ รยี นมสี ุขภาพกายและสุขภาพจิตทีด่ ี 8. ผเู้ รยี นมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ ตลอดจนมีคุณลกั ษณะสอดคลอ้ ง คณุ ธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรยี น 9. ผู้เรยี นมคี วามใฝ่รู้ และเรียนรูอ้ ยา่ งตอ่ เน่ือง โดยผเู้ รียนค้นควา้ หาความรู้จากการอ่านและการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสามารถเรยี นร้ผู า่ นประสบการณ์ตรงรว่ มกับผ้อู ่ืนทั้งในและนอกสถานศึกษาได้ เปน็ อย่างดี สิ่งที่ประสบผลสำเร็จ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ครั้งที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 ระดับชาติ 1.รางวลั ระดบั เหรียญเงนิ การแขง่ ขนั การสรา้ งสรรคภ์ าพดว้ ยการปะตดิ ระดับช้นั ม.1 – ม.3 2.รางวัลระดับเหรยี ญทอง การแขง่ ขนั การออกแบบสง่ิ ของเคร่อื งใช้ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.1 – ม.3 สรปุ จุดด้อยของโรงเรียนกลั ยำณิวฒั นำ ๑ 1. ผู้เรียนมคี วามหลากหลายของชาตพิ ันธ์ุ จงึ เกดิ ปัญหาด้านการสือ่ สาร การพัฒนาผเู้ รยี นจึงต้องมี การปรบั ให้หลากหลาย และเหมาะสมกับผู้เรียน 2. การสร้างประสบการณใ์ นการพฒั นาบคุ ลากร และการปรบั กระบวนทัศน์ในการทางานของ ครูผู้สอน เน่อื งจากบุคลากรของโรงเรียนกัลยาณวิ ฒั นา ๑ อายเุ ฉลยี่ 32 ปี และอายุราชการเฉลีย่ 11 ปี ส่งผลให้ยังขาดประสบการณ์ในการทางาน

138 โรงเรียนบ้ำนนำไก่เข่ีย โรงเรียนบ้านนาคล้ายเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สนิ้ 61 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 5 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนช่ือ นางธีรนุช สุเทียนทอง ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 เท่ากับ 47.35 คา่ เฉล่ยี รวม  สูงกว่าระดบั ชาติ  ตา่ กว่าปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ -10.31 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดับดีขน้ึ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.25 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 วนั /สปั ดาห์. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและส่งิ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ครูมีความม่งุ ม่ัน ต้งั ใจ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เอาใจใสน่ กั เรียนทกุ คน 2. โรงเรยี นสะอาด ร่มรน่ื 3. ชุมชนให้ความร่วมมือและส่งเสรมิ ในการจัดการศึกษา สนับสนนุ งบประมาณและแรงงาน และ รว่ มกิจกรรมกบั สถานศึกษาอยา่ งสมา่ เสมอ 4. โรงเรยี นได้รับการสนบั สนุนจากหน่วยงานต่าง ๆ เช่น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนตาบล นาบัว 5. ผู้เรียนมสี ขุ ภาพการและจติ ทีด่ ี 6. ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมทีพ่ ึงประสงค์อยู่ในระดับดีข้นึ ไป 7. ผู้เรียนใฝ่รู้และเรียนอย่างต่อเน่ืองโดยผู้เรียนคน้ คว้าหาความรจู้ ากการอา่ นและการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และสามารถเรียนร้ผู า่ นประสบการณต์ รงร่วมกับผ้อู ่นื ไดท้ ้งั ในและนอกสถานท่ี -สงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. กำรแข่งขนั ศิลปหัตถกรรมนักเรยี นระดับชำติ คร้งั ที่ 69 ปีกำรศกึ ษำ 2562 - การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กลอนส่ี (4บท) ระดับช้ัน ป.4 – 6 ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลศิ ลาดับท่ี 2 2. กำรแข่งขันศิลปหัตถกรรมนกั เรียนระดับเขตพ้ืนท่ี คร้ังท่ี 69 ปกี ำรศกึ ษำ 2562 1. การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กลอนส่ี (4บท) ระดับช้ัน ป.4 – 6 ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศ ลาดบั ที่ 1 2. การแข่งขันร้องเพลงไทยลุกทุ่ง ประเภทชาย ระดบั ชั้น ป.1 – 6 ได้รับรางวัลเหรียญทอง 3. การแขง่ ขันคัดลายมอื สอ่ื ภาษาไทย ระดบั ช้ัน ป.1 – 6 ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง 4. การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) ระดับช้ัน ป.1 – 3 ได้รับรางวัลเหรียญ ทอง 5. การแข่งขนั ร้องเพลงไทยลุกทุ่ง ประเภทหญงิ ระดบั ชน้ั ป.1 – 6 ได้รบั รางวัลเหรียญทอง 6. การแข่งขนั ขับรอ้ งเพลงสากล ประเภทชาย ระดับช้นั ป.1 – 6 ไดร้ ับรางวลั เหรียญเงิน

139 7. การแขง่ ขันการสร้างการ์ตนู ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟกิ ระดบั ชน้ั ป.1 – 3 ไดร้ ับรางวัล เหรยี ญเงิน 8. การแขง่ ขนั ซูโดกุ ระดับชน้ั ป.1 – 6 ไดร้ บั รางวลั เข้าร่วม 3. ด้ำนกีฬำ และกำรดูแลสขุ ภำพ 1.โรงเรียนส่งเสรมิ สขุ ภาพทางกาย “โซป้าแอนด์ชายปา้ ” ไดร้ บั รางวลั ชมเชย 2. โรงเรียนปลอดภยั ดเี ด่น ไดร้ ับรางวัลดีเด่น 3. ฟุตบอลหญงิ 7 คน ระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 3 ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศ 4. กรฑี าหญงิ ระดับประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 3 ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ 5. เปตองชาย ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศ 6. ฟุตบอลผสมระดับอนบุ าล ได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 1 7. ฟตุ บอลชาย 7 คน ระดับประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 1 8. กรฑี าชาย ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 3 ได้รบั รางวัลรองชนะเลศิ อันดบั 2 9. ฟตุ บอลชาย 7 คน ระดับประถมศึกษาปที ี่ 1 – 3 ไดร้ ับรางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั 1 10. เปตองหญงิ ระดับประถมศึกษาปที ่ี 4 – 6 ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 11. กรฑี าชาย ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลิศ อันดบั 2 13. วอลเลยบ์ อลชาย ระดบั ประถมศกึ ษาปี ได้รับรางวัลชนะเลศิ 14. เซปกั ตะกร้อชายชาย ระดบั ประถมศึกษาปี ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดบั 1 4. ผลกำรสอบอ่ำนกำรเขียน ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ระดับดีมาก จานวน 1 คน ระดับดี จานวน 1 คน 5. ห้องเรียนคณุ ภำพ 100 6. รำงวลั “ครผู ูส้ อนภำษำไทยมอื อำชีพ” พัฒนานกั เรยี นอา่ นออก เขียนได้ 100% สรุปจดุ ทโ่ี รงเรียนควรพัฒนำ 1.การพฒั นานกั เรยี นให้มีทกั ษะทจ่ี าเป็นในศตวรรษท่ี 21 (ดา้ น 8 C) ให้มีคุณภาพสงู ขน้ึ 2.การพฒั นารใู ห้มีทักษะดา้ นเทคโนโลยี 3.การพัฒนาครูให้ใชก้ ารสอนแบบโครงงาน 4. การสง่ เสรมิ ครูใหใ้ ชก้ ระบวนการเรียนการสอนแบบ Active Learning

140 โรงเรยี นบำ้ นนำคล้ำย โรงเรียนบา้ นนาคล้ายเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรยี นทง้ั สิ้น 3 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 5 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่ือ นางสาวศิวานิส แจม่ โถง ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป.6 เท่ากับ 34.79 คา่ เฉล่ยี รวม  สงู กวา่ ระดับชาติ  สูงกวา่ ปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 8.88 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับดีข้นึ ไปคดิ เป็นร้อยละ 97.00 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วัน/สัปดาห.์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. ครูมีความมุง่ ม่นั ต้งั ใจ ในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน เสยี สละเวลาในการสอน ดว้ ยเป็น ครบู รรจใุ หม่ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรียนการสอน 2. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา 3. ปรับปรงุ ถังเกบ็ นา้ ฝน ฝ.33 เป็นห้องนา้ -สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ การแขง่ ขนั ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดับชาติ 1. การแข่งขนั เวทคณิต ระดบั ชัน้ ป.1 – 3 ได้รับรางวัลเหรียญเงนิ ลาดบั ท่ี 9 2. การแข่งขันขับรอ้ งเพลงพระราชนิพนธ์หญงิ ป. 1-6 ไดร้ ับรางวลั เหรยี ญทอง ลาดับท่ี 24 3. การแข่งขนั กฬี าเครอื ขา่ ย ไดร้ ับรางวัล 7 รายการ 4. การแข่งขันวิชาการระดับนานาชาติ ประจาปี 2563 เข้าร่วมทดสอบ จานวน 6 คน ได้รับ รางวัลเหรยี ญเงนิ จานวน 3 คน เหรยี ญทองแดง จานวน 1 คน และได้เข้าร่วม จานวน 2 คน สรุปจุดทโี่ รงเรียนควรพัฒนำ ดา้ นอาคารสถานที่ เชน่ บ้านพกั ครูทรดุ โทรม ไม่มีห้องสมดุ

141 โรงเรยี นบำ้ นน้ำลอม โรงเรียนบา้ นนา้ ลอมเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนักเรยี นท้ังสนิ้ 57 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชอ่ื นางนภาพร ชยั สมบตั ิ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 เท่ากับ 44.11 คา่ เฉลีย่ รวม  สงู กว่าระดับชาติ  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ -9.22 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดับดขี ้นึ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 97.83 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วัน/สปั ดาห.์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ 100 สรุปจดุ เดน่ และส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. ครูมีความมงุ่ มน่ั ตงั้ ใจ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เอาใจใสน่ ักเรียนทุกคน 2. โรงเรียนจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV 3. ชมุ ชนให้ความร่วมมือและส่งเสริมในการจัดการศึกษา สนับสนนุ งบประมาณและแรงงาน และ ร่วมกิจกรรมกับสถานศกึ ษาอยา่ งสมา่ เสมอ สรปุ จดุ ท่โี รงเรียนควรพัฒนำ 1. อาคารเรยี นมีสภาพชารดุ ทรดุ โทรม บรเิ วณสถานทรี่ ก สกปรก ไมเ่ ปน็ ระเบยี บ 2. ไม่มีเคร่ืองเล่นสาหรับเดก็ ปฐมวัย

142 โรงเรียนประชำสงเครำะหพ์ ิทยำ โรงเรยี นประชาสงเคราะห์พิทยาเปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทั้งสิ้น 187 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศึกษา จานวน 16 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนช่อื นายศภุ กร สุทธิ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลีย่ รวม ป.6 เทา่ กับ 38.31 ค่าเฉลยี่ รวม  สงู กว่าระดบั ชาติ  ต่ากวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ -6.34 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ม. 3 เท่ากบั 35.77 ค่าเฉลีย่ รวม  สงู กวา่ ระดับชาติ  ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ 3.07 3. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดขี น้ึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 79.46 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั /สปั ดาห.์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสิง่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. มบี ุคลากรเพียง และจบตรงสาขาวิชาเอก 90 % - สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -เขา้ ร่วมแขง่ ขันศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั ภาคเหนือ ภาษาไทย ได้รางวลั เหรียญเงิน สรุปจุดทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. อาคารเรียนมสี ภาพชารดุ ทรดุ โทรม บริเวณสถานท่ีรก สกปรก 2. สอ่ื เทคโนโลยไี มเ่ พยี งพอ

143 โรงเรยี นภูขัดรวมไทยพฒั นำ โรงเรียนภขู ดั รวมไทยพฒั นาเป็นโรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนทง้ั สนิ้ 201 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 17 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนช่อื นายสมพร จนั ดาหาร ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 เทา่ กับ 30.49 คา่ เฉล่ยี รวม  สงู กวา่ ระดับชาติ  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ -2.97 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ม. 3 เท่ากบั 27.23 ค่าเฉลี่ยรวม  สูงกวา่ ระดับชาติ  ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ -2.75 3. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดบั ดขี ้นึ ไปคดิ เป็นร้อยละ 70.71 4. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วนั /สัปดาห์. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. มคี รูครบช้นั และจบตรงสาขาวชิ าเอก 2. ผู้ปกครองสนับสนนุ ใหน้ กั เรียนไปโรงเรยี น 3. นักเรียนมที กั ษะในการช่วยเหลอื ตนเองไดเ้ ป็นอยา่ งดี - สงิ่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -เขา้ ร่วมแข่งขนั ศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั ภาคเหนือ การเขา้ คา่ ยลูกเสอื ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษา ได้รางวัลเหรยี ญทอง สรปุ จดุ ท่โี รงเรียนควรพฒั นำ 1. อาคารเรียนมสี ภาพชารดุ ทรดุ โทรม ไม่เพียงพอ 2. สอื่ เทคโนโลยไี มเ่ พียงพอ 3. ครูผู้สอนต้องพัฒนาศักยภาพด้านการอสน เน่ืองจากส่วนมากบรรจุใหม่ ขาดประสบการสอน 4. นักเรยี นตอ้ งพฒั นาคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และดา้ นวชิ าการอยา่ งเข้มขน้

144 เครอื ข่ำยโรงเรียนนครไทย 7 โรงเรยี นบำ้ นน้ำพริก โรงเรยี นบา้ นนา้ พรกิ เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียนทัง้ สน้ิ 109 คน ครูและ บุคลากรทางการศึกษา จานวน 11 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นช่อื นายบญุ สง่ ตุน่ เงนิ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป. 6 เท่ากบั 37.81 คา่ เฉลี่ยรวม  สูงกวา่ ระดับประเทศ  สูงกว่าปกี ารศกึ ษา 2561  ต่ากว่าปกี ารศึกษา 2561 (-8.47) 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ ง ในระดบั ดขี ึน้ ไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 98.18 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout All Day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมรอ้ ยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสิง่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น จุดเด่น 1. ความมุ่งม่นั ตั้งใจของครูผสู้ อน 2. นักเรยี นมกี ิริยามารยาทดี 3. โครงการเศรษฐกจิ พอเพยี ง สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ การสรา้ งทีมงานท่มี คี ุณภาพ วชิ าการเขม้ แข็ง นักเรียนมีคณุ ลกั ษณะที่ดี สถานที่สะอาด เรียบร้อย สวยงาม สรุปจดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. ใชห้ ้องสมดุ ตามโครงการห้องสมดุ มชี ีวิต และเน้นกิจกรรมรกั การอ่าน/ส่กู ารพัฒนา การเขยี น 2. การพฒั นาห้องคอมพิวเตอร์ ใหส้ ามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธภิ าพ เปน็ ตัวอยา่ งใหก้ บั โรงเรียนในเครือขา่ ยได้ 3. พัฒนาการจดั กจิ กรรมชุมชนแหง่ การเรียนรู้ PLC ในโรงเรียน ใหค้ รบถ้วนสมบูรณ์

145 โรงเรียนบำ้ นกกม่วง โรงเรยี นบา้ นกกมว่ ง เปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียนท้งั ส้ิน 35 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 8 คน ผู้บริหารโรงเรยี น (รักษาการ) ชื่อ นางสุนษิ า ธปู เทยี น ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป. 6 เท่ากับ 32.77 ค่าเฉลยี่ รวม  สูงกวา่ ระดับประเทศ  สงู กว่าปกี ารศึกษา 2561  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (-10.80) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ที่อา่ นคล่อง ในระดับดขี ึ้นไป คิดเปน็ ร้อยละ 92.00 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout All Day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout All Day ทกุ สัปดาห์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีสว่ นร่วมร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและสงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเด่น 1. ความมงุ่ มนั่ ต้งั ใจในการปฏบิ ัตงิ านของครูผู้สอน (ไม่มผี ู้บรหิ ารสถานศกึ ษา) 2. นกั เรียนมีกริ ยิ ามารยาทดี 3. กิจกรรม Scout All Day และ เศรษฐกจิ พอเพยี ง สิ่งท่ีประสบความสาเร็จ การสร้างทีมงานทม่ี ีคุณภาพ วชิ าการเข้มแข็ง นักเรียนมคี ุณลกั ษณะที่ดี สถานที่สะอาด เรียบร้อย สวยงาม สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ 1. พัฒนาทกั ษะการสอ่ื สารของผู้เรยี น 2. ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน โดยการนาข้อมลู การวดั ผล ประเมินผลทง้ั จากระดับดับชาติ และระดับโรงเรียน มาใชใ้ นการพฒั นา 3. จดั การเรียนการสอนท่ยี ดึ ตวั ชีว้ ัด มกี ารตรวจสอบการผ่านตัวชี้วัด ด้วยการวดั ผลด้วยเครอ่ื งมอื ท่ี หลากหลาย ท่ีมีคณุ ภาพ 4. พัฒนาการจัดกจิ กรรมชุมชนแหง่ การเรียนรู้ PLC ในโรงเรยี น ใหค้ รบถ้วนสมบูรณ์ 5. พัฒนาการจัดการเรยี นการสอนวชิ าวทิ ยาการคานวณ ทง้ั กจิ กรรม Unplugged และ ใช้ คอมพิวเตอร์

146 โรงเรยี นบำ้ นบงุ่ ตำรอด โรงเรยี นบา้ นบงุ่ ตารอด เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นทัง้ ส้นิ 40 คน ครูและ บคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 8 คน ผู้บริหารโรงเรียนช่อื นางสาวปทุมพร รอดกระตา่ ย ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป. 6 เท่ากบั 37.83 คา่ เฉล่ียรวม  สูงกว่าระดับประเทศ  สูงกว่าปีการศึกษา 2561  ต่ากว่าปีการศกึ ษา 2561 (-4.71) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ า่ นคลอ่ ง ในระดบั ดีขน้ึ ไป คิดเป็นร้อยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทุกสัปดาห์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ มรอ้ ยละ 100 สรุปจุดเด่นและสิ่งทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเดน่ 1. ความรว่ มมอื ร่วมใจในการปฏิบตั ิงานราชการ 2. สถานท่ีสะอาด เรยี บร้อย สวยงาม ส่ิงทป่ี ระสบความสาเรจ็ การสร้างทมี งานที่มคี ุณภาพ วิชาการเข้มแข็ง นักเรียนมคี ณุ ลกั ษณะที่ดี สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. พฒั นาครผู สู้ อนใหม้ ีความพรอ้ มในการสอนวิทยาการคานวณ และจดั สอนทกุ ชน้ั เรียนในปี การศกึ ษา 2563 2. การพัฒนาห้องคอมพวิ เตอร์ ใหส้ ามารถจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. พฒั นาการจดั กิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC ในโรงเรยี น ให้ครบถ้วนสมบูรณ์

147 โรงเรียนบำ้ นบ่งุ ปลำฝำ โรงเรยี นบา้ นบงุ่ ปลาฝา เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนักเรียนทง้ั ส้ิน 37 คน ครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 7 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนชื่อ สิบตารวจ โทหทั พงษ์ บุญมีจิว ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป. 6 เท่ากับ 27.88 ค่าเฉลย่ี รวม  สูงกว่าระดับประเทศ  สงู กว่าปีการศึกษา 2561  ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 (-13.29) 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ า่ นคลอ่ ง ในระดบั ดขี ้นึ ไป คิดเปน็ ร้อยละ 95.83 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทกุ สัปดาห์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมรอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จุดเด่น 1. ความมุ่งมัน่ ตั้งใจของครผู ู้สอน 2. นกั เรียนมีกริ ยิ ามารยาทดี สิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จ การพฒั นาสอ่ื การเรยี นการสอน และผลงานส่งิ ประดิษฐ์ของนกั เรยี น สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. ควรแยกหอ้ งเรียนออกจากห้องสมดุ เพอื่ ให้ทกุ คนสามารถเขา้ ใช้ห้องสมุดในการศกึ ษาคน้ คว้า ไดท้ ุกคน 2. การพฒั นาห้องคอมพิวเตอร์ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 3. พัฒนาการจดั กิจกรรมชุมชนแห่งการเรยี นรู้ PLC ในโรงเรียน ให้ครบถ้วนสมบูรณ์