report62

148 โรงเรยี นบำ้ นยำงโกลน โรงเรียนบา้ นยางโกลน เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นทัง้ สน้ิ 40 คน ครูและ บคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 5 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียน (รกั ษาการฯ) ชอ่ื นายเอนก บายันต์ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป. 6 เท่ากบั 30.34 ค่าเฉล่ยี รวม  สูงกวา่ ระดับประเทศ  สูงกวา่ ปีการศกึ ษา 2561  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (-4.98) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ า่ นคล่อง ในระดับดีข้นึ ไป คิดเป็นร้อยละ 100 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout All Day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout All Day ทกุ สัปดาห์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ มร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จดุ เด่น 1. ความมุ่งมัน่ ตงั้ ใจของครูผู้สอน (ไมม่ ผี ู้บรหิ ารสถานศกึ ษา) 2. นักเรยี นมีกริ ิยามารยาทดี ส่งิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ การสรา้ งผลงานนักเรยี น ประเภทงานประดษิ ฐเ์ พื่อชุมชน (ดอกไมจ้ นั ทน์) สรุปจดุ ทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. การสรา้ งระบบสัญญาณอนิ เทอร์เนต็ ใหเ้ สถยี ร และรบั ได้ทุกอาคารเรียน 2. ปรบั ปรงุ หอ้ งคอมพิวเตอร์ให้สามารถใช้เป็นในการเรยี นการสอนไดส้ าหรบั ทุกชั้นเรียน 3. พัฒนาการจัดกจิ กรรมชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ PLC ในโรงเรยี น ให้ครบถว้ นสมบรู ณ์

149 เครอื ขำ่ ยโรงเรียนนครไทย 8 โรงเรยี นชมุ ชน 17 บำ้ นนำตำดี โรงเรยี นชมุ ชน 17 บา้ นนาตาดี เป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นทงั้ สิน้ 110 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 14 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นช่ือ นายสุรพล บุญเกดิ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป. 6 เท่ากบั 50.52 คา่ เฉลย่ี รวม  สูงกวา่ ระดับประเทศ  สูงกว่าปีการศกึ ษา 2561  ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี า่ นคล่อง ในระดับดขี นึ้ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.47 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทุกสัปดาห์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมร้อยละ 100 สรุปจดุ เดน่ และสิ่งท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเด่น 1. ความมุ่งมั่นตั้งใจของครูผู้สอน 2. การมี Teamwork ทีด่ ี 3. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 4. ขอ้ มูลหลกั ฐาน เอกสารอ้างอิง เป็นระบบ สมบรู ณ์ สิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จ การสร้างทมี งานทม่ี คี ุณภาพ วิชาการเขม้ แขง็ นักเรียนมีคณุ ลักษณะที่ดี สถานที่สะอาด เรียบรอ้ ย สวยงาม สรปุ จดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. พฒั นาความสามารถของผ้เู รียนด้านวทิ ยาการคานวณ เนน้ coding และ กิจกรรม unplugged 2. การพัฒนาห้องคอมพิวเตอร์ ให้สามารถจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เปน็ ตวั อยา่ งใหก้ ับโรงเรียนในเครอื ขา่ ยได้ 3. พัฒนาการจัดกจิ กรรมชุมชนแห่งการเรยี นรู้ PLC ในโรงเรียน ใหค้ รบถว้ นสมบรู ณ์

150 โรงเรียนบำ้ นแก่งทงุ่ โรงเรียนบา้ นแก่งทงุ่ เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทั้งสน้ิ 58 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 9 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชอื่ นางเบญจมาศ เสงี่ยมอยู่ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป. 6 เท่ากบั 31.57 ค่าเฉล่ียรวม  สงู กว่าระดบั ประเทศ  สูงกวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561  ตา่ กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 (-4.17) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอา่ นคลอ่ ง ในระดบั ดขี ึน้ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ มรอ้ ยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จดุ เดน่ 1. ความมุ่งมั่นตง้ั ใจของผู้บริหารสถานศกึ ษา และ ครูผ้สู อน 2. นกั เรียนมกี ริ ิยามารยาทดี มคี วามสามารถดา้ นการกฬี า 3.. บริเวณโรงเรียนสะอาด เรยี บร้อย เป็นระเบียบ สวยงาม ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ การสรา้ งทีมงานที่มคี ุณภาพ วิชาการเขม้ แข็ง นักเรียนมคี ุณลกั ษณะท่ดี ี สถานทส่ี ะอาด เรียบร้อย สวยงาม สรปุ จุดทโี่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. พฒั นาความสามารถของผเู้ รยี นด้านวิทยาการคานวณ เน้น coding และ กิจกรรม unplugged 2. พัฒนาการจัดกิจกรรมชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ PLC ในโรงเรียน ให้ครบถ้วนสมบูรณ์ 3. การใชร้ ะบบการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (NEW DLTV) ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ 4. พัฒนาหอ้ งเรียนปฐมวยั ไปสู่ “หอ้ งเรียนปฐมวยั 4.0”

151 โรงเรียนสหภำพแรงงำนกำรไฟฟำ้ นครหลวง โรงเรยี นสหภาพแรงงานการไฟฟา้ นครหลวง เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรยี นท้งั ส้ิน 30 คน ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 9 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นชือ่ นางสาวปรียาภา จันเครอื ดี ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป. 6 เท่ากับ 31.25 คา่ เฉล่ยี รวม  สงู กว่าระดบั ประเทศ  สงู กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561  ต่ากว่าปีการศกึ ษา 2561 (-5.18) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ ง ในระดบั ดขี น้ึ ไป คิดเป็นร้อยละ 100 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout All Day ทุกสัปดาห์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วมรอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จดุ เดน่ 1. ความมุง่ มัน่ ตั้งใจของครผู ู้สอน 2. นักเรียนอ่านออก เขยี นได้ 3. โครงการเศรษฐกจิ พอเพียง สิ่งทป่ี ระสบความสาเรจ็ ผลงานโครงการเศรษฐกิจพอเพยี ง สรปุ จดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. ปรบั ปรงุ ห้องสมุด สาหรบั การศกึ ษาคน้ คว้า 2. ดาเนนิ การกจิ กรรมรกั การอา่ น เพื่อปลกู ฝังนิสัยการอ่านให้กบั ผู้เรยี น 3. การพฒั นาโครงการเศรษฐกิจพอเพยี งให้เป็นตัวอยา่ งของโรงเรียนอ่ืนได้ 4. พฒั นาการจดั กิจกรรมชุมชนแห่งการเรยี นรู้ PLC ในโรงเรียน ใหค้ รบถว้ นสมบรู ณ์ 5. พฒั นาครูผสู้ อนใหส้ ามารถใช้ NEW DLTV ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ 6. แกไ้ ขปา้ ยชื่อโรงเรยี น โดยเปลีย่ นคาว่า “สานกั เขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา” เป็น “สานกั งานเขตพน้ื ท่ี การศึกษา”

152 โรงเรียนบำ้ นป่ำรวก โรงเรียนบา้ นปา่ รวก เป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สิ้น 37 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 7 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนช่ือ นายธรรมศกั ด์ิ รนิ ทะ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป. 6 เท่ากบั 29.21 คา่ เฉลย่ี รวม  สูงกวา่ ระดบั ประเทศ  สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561  ตา่ กว่าปกี ารศึกษา 2561 (-1.63) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่ีอา่ นคล่อง ในระดับดขี ึน้ ไป คิดเป็นร้อยละ 82.86 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout All Day ทุกสัปดาห์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและสิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จดุ เด่น ครูผูส้ อนมคี วามมุ่งม่นั ต้ังใจในการปฏบิ ัติตามหน้าทท่ี ่รี บั ผดิ ชอบอยา่ งเต็มความสามารถ สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ การสร้างสือ่ การเรยี นการสอนท่ีหลากหลาย สรุปจุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. พัฒนาครูผสู้ อนให้สามารถใช้ NEW DLTV ให้ไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ 2. จัดหา/ซ่อมแซมเครอื่ งคอมพิวเตอร์ให้พรอ้ มและเพียงพอตอ่ การจัดการเรียนการสอน และ การสืบคน้ ข้อมลู 3. พฒั นาการจดั กจิ กรรมชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ PLC ในโรงเรยี น ให้ครบถว้ นสมบรู ณ์

153 โรงเรียนบำ้ นนำ้ เลำ โรงเรียนบ้านนา้ เลา เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียน ทง้ั สิ้น 87 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 11 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี นชือ่ นายไพบูรณ์ บุญอาจ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป. 6 เท่ากับ 35.92 ค่าเฉล่ยี รวม  สูงกว่าระดบั ประเทศ  สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561  ตา่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 (-1.30) 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอี่ า่ นคล่อง ในระดบั ดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 93.10 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทกุ สปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จดุ เด่น 1. ส่อื อปุ กรณ์ สนบั สนุนการจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี น โดยเฉพาะสอ่ื ประเภทเทคโนโลยี 2. นักเรยี นมีกริ ยิ ามารยาทดี ตัง้ ใจเรียน 3. โครงการพฮ่ี ักน้องฮัก รักการอ่าน สิ่งที่ประสบควำมสำเร็จ 1. ความสามารถด้านการอา่ นของผเู้ รยี น 2. การจดั หาสือ่ อปุ กรณ์ เทคโนโลยี สนับสนนุ การจดั การเรียนการสอน 3. การปรบั ปรุงหอ้ งคอมพวิ เตอร์ 4. การพฒั นาวงดนตรนี ักเรยี น สรุปจดุ ทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. พฒั นาการจดั การเรยี นการสอนวทิ ยาการคานวณ (Computer Science) ให้กบั ทุกช้นั เรียน 2. การพัฒนาความสามารถครูผู้สอนใหม้ ีความรู้ความสามารถด้านคอมพวิ เตอร์ และ ทักษะดา้ น ICT 3. พฒั นาการจดั กจิ กรรมชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ PLC ในโรงเรยี น ให้ครบถว้ นสมบูรณ์

154 โรงเรียนบ้ำนบอ่ โพธ์ิ โรงเรยี นบ้านบ่อโพธิ์ เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรียนทั้งส้นิ 22 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 3 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นช่อื นายสาธิต ทองศรี ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป. 6 เท่ากับ 24.25 คา่ เฉล่ียรวม  สงู กว่าระดับประเทศ  สงู กว่าปกี ารศกึ ษา 2561  ตา่ กวา่ ปีการศึกษา 2561 (-3.08) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคล่อง ในระดับดีขนึ้ ไป คิดเป็นรอ้ ยละ 94.33 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout All Day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout All Day ทกุ สปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมรอ้ ยละ 100 สรุปจุดเด่นและสิ่งที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จดุ เดน่ 1. ความมุง่ มนั่ ต้งั ใจของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา 2. นักเรียนมกี ิรยิ ามารยาทดี เรียบร้อย 3. รักษาวัฒนธรรมประเพณีของตน เชน่ การต้มเกลือ สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ การระดมทรัพยากรจากภายนอกสถานศกึ ษา โดยใช้เครอื ข่ายโซเชยี ลมีเดีย สรุปจุดท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. การพฒั นาวธิ ีการเรียนรโู้ ดยใช้การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (NEW DLTV) โดยครผู ู้สอน ตอ้ งศกึ ษาล่วงหน้า เตรยี มสอื่ เอกสาร ใบงาน ใบความรู้ การวดั ผล และนกั เรียนตอ้ งสามารถ เรียนร้ดู ้วยตนเองได้ 2. พฒั นาการจัดกจิ กรรมชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ PLC ในโรงเรียน ใหค้ รบถ้วนสมบรู ณ์ 3. เน้นการใชร้ ะบบการวดั ผล ประเมนิ ผลทม่ี ปี ระสิทธิภาพ มเี ครือ่ งมือทห่ี ลากหลาย เหมาะสมกับ ตัวช้วี ัด และ สามารถนาข้อมลู จากการวดั ผล ประเมนิ ผล มาพฒั นาผเู้ รยี นได้

155 เครอื ข่ำยโรงเรียนนครไทย 9 โรงเรยี นวิทยสมั พนั ธ์ โรงเรียนวทิ ยสัมพันธ์ เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สิ้น 292 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 21 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนช่อื นายเอกศักดิ์ ทองรัตน์ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชัน้ ป.6 ค่าเฉลี่ยรวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (34.03) ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 (-5.02)  ชั้น ม.3 ค่าเฉล่ียรวม ต่ากวา่ ระดับประเทศ (31.13) ตา่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 (-4.25) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ า่ นคลอ่ งในระดับดี ขึ้นไป คิดเปน็ ร้อยละ 95.52 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสัปดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมทุกคน รอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. ครมู ีความรู้ กระตอื รือร้นในการทางาน มคี วามสามารถในการใชส้ อ่ื และเทคโนโลยี 2. ผูบ้ รหิ ารมีภาวะผูน้ าสูง ใหค้ วามสนใจ และมงุ่ มนั่ ในการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษา ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการส่งเสริมในการพฒั นาตนเองทุกด้าน โดยเฉพาะโครงการ หนึง่ ห้องเรียนหนึง่ นวัตกรรม ทุกห้องเรยี นมนี วัตกรรมครบทกุ ช้ัน 3. โรงเรยี นมีการจัดทาเวบ็ ไซต์ เฟสบุ๊ค อัพเดทข้อมลู ในการประชาสัมพันธ์โรงเรียนท่สี ามารถ เข้าถึงไดง้ ่าย ผ้ปู กครองนกั เรยี น รวมไปถึงบคุ คลภายนอกสามารถเข้ามาชมภาพกิจกรรมตา่ งๆท่ีทาง โรงเรยี นไดจ้ ดั ข้ึน -ส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนวิทยสัมพันธ์ สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ในชุมชน นักเรียนมีการเตรียมความพร้อมสู่ อาชพี สามารถหารายได้ระหวา่ งเรยี นและพฒั นาตอ่ ยอดเป็นอาชพี ของครอบครัวตอ่ ไป 2. นักเรยี นได้เปน็ ตวั แทนของสานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาในการแขง่ ขนั งานศลิ ปหตั ถกรรม ระดบั ภาคเหนือ ในรายการวาดภาพระบายสีและการแขง่ ขนั ตอบปญั หาสขุ ศึกษาและพลศึกษา สรปุ จุดท่โี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. จดั หาเคร่ืองคอมพวิ เตอร์เพิ่มเตมิ ให้เพยี งพอต่อการใช้งานและเหมาะสมกบั จานวนผู้เรียน 2. เสรมิ ทกั ษะในการใช้ส่ือสงั คมออนไลน์ ความปลอดภัยในการตดิ ตอ่ ส่อื สารเพือ่ ให้มีความรู้ พ้นื ฐานในการประยุกตใ์ ช้ ICT ไดต้ ามกรอบแหง่ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม 3. ควรส่งเสริมคุณครูได้รับการอบรมหรือพฒั นาตนเองในด้านการสร้างนวัตกรรมเพ่ิมมากขนึ้ 4. แกป้ ญั หาครผู ู้สอนมเี วลาในการจดั ทาชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี ครู (PLC) ไม่ตรงกัน โดยทางโรงเรยี นไดจ้ ัดเป็นช่วงเวลา 15.30 น. - 16.30 น. ในทุกวันอังคารและวนั พฤหสั บดี ในการจดั ทาชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวิชาชีพครู (PLC)

156 โรงเรียนบ้ำนปำ่ คำย โรงเรียนบ้านป่าคาย เปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรียนทงั้ สนิ้ 42 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 4 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนช่อื นายเจษฎากร มากรน่ื ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชนั้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (27.97) ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 ทผี่ ่านมา (- 9.62) 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดขี ้นึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 86.36 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้ม ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสัปดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมทุกคน และเตรียมเร่ืองลกู เสอื ในระดับปฐมวยั สรปุ จดุ เด่นและส่งิ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จุดเดน่ โรงเรียนบ้านป่าคายมีการส่งเสริมทักษะอาชีพให้กับนักเรียน ได้แก่ โครงงานปลูกผักไม่ง้อดิน โครงงานไขเ่ ค็ม กจิ กรรมทาน้ายาซกั ผ้า กจิ กรรมทาพิมเสนนา้ และกิจกรรมทาน้ายาลา้ งจาน เป็นการพฒั นา ผเู้ รยี นให้มีความรู้ มีทักษะการดาเนนิ ชีวติ ในการประกอบอาชีพ ฝึกทักษะกระบวนการคิดในการทางานของ นกั เรยี น มีการสง่ เสรมิ สนับสนุนการสร้างงานและอาชีพให้กับนักเรียนให้มีอาชีพเสริม เพิ่มรายได้แก่ตนเอง และครอบครัวตลอดจนมกี ารดาเนนิ ชวี ติ บนพื้นฐานแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. เหรยี ญเงนิ การแขง่ ขนั ซอดว้ งระดบั ชาติ ภาคเหนือ จ.สโุ ขทัย 2. ชนะเลศิ เหรียญทอง การแขง่ ขนั ซอด้วงระดบั เขตพ้ืนที่ -สรุปจุดทีโ่ รงเรียนควรพัฒนำ 1. ด้านบุคลากร เน่ืองจากบุคลากรในโรงเรียนมีจานวนน้อย และไม่มีประสบการณ์ในงานท่ีได้ รบั ผิดชอบ จึงทาให้ไม่สามารถปฏบิ ัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่าท่ีควร จึงควรมีการพัฒนาบุคลากรให้มี ความรู้ความสามารถในงานท่ีได้รับผิดชอบ ในลักษณะของการอบรมพัฒนา หรือการศึกษาดูงานจาก โรงเรียนใกล้เคียงท่ีมีประสบการณ์มากกว่า เช่น โรงเรียนในเครือข่ายเดียวกัน หรือโรงเรียนในอาเภอ เดียวกนั เป็นตน้ 2. นักเรียนยังมีผลสัมฤทธ์ทางการเรียนต่า ท้ังในด้านการอ่าน การเขียน และการคิดคานวณ นักเรียนช้ัน ป. 1- ป.3 ยังอ่านไม่คล่อง คิดเลขไม่คล่องทั้งๆ ที่จานวนนักเรียนในแต่ละระดับชั้นมีไม่มาก เพียง 5–6 คน เช่น ป.3 มีนักเรยี นเพียง 1 คน แต่ก็ยังอ่านเขียนไม่คล่อง จึงควรมีการเพ่ิมเติมกิจกรรมใน การพฒั นานกั เรียนในด้านทกั ษะการอา่ น การเขยี น และการคิดคานวณใหม้ ากข้ึน 3. เนื่องจากโรงเรยี นบา้ นปา่ คายเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ ทีม่ ีครูไม่ครบช้ัน ครู 1 คน สอน 2 ระดับช้ัน จงึ ควรมีการนาระบบการเรียนการสอนทางไกล (DLTV) มาใช้ใหถ้ ูกตอ้ งเหมาะสมเพ่ิมขน้ึ

157 โรงเรียนบำ้ นหว้ ยเฮย้ี โรงเรียนบา้ นห้วยเฮยี้ เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนทงั้ สิ้น 162 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 18 คน ผูบ้ ริหารโรงเรยี นชอื่ นายนพดล แสนขวา ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชนั้ ป.6 ค่าเฉล่ยี รวมต่ากวา่ ระดับประเทศ (33.94) ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 (-7.94)  ชนั้ ม.3 คา่ เฉล่ียรวม ต่ากวา่ ระดับประเทศ (30.30) ต่ากวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (-2.14) 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดับดีขึน้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 82.89 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้มตาม แนวกจิ กรรม Scout all day ทกุ สปั ดาห์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมทกุ คน รอ้ ยละ 100 สรุปจดุ เด่นและส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. โรงเรยี นนานกั เรยี นเรียนรแู้ หลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน เกดิ ชนิ้ งานขึน้ คอื การทาชาใบม่อน การประยุกตแ์ ปรรปู อาหาร เช่น การแยมจากลกู ม่อน เรยี นร้วู ิถชี ีวิต ประเพณวี ฒั นธรรมในชุมชน รว่ มของ ชมุ ชน มีมาตรการปอ้ งกนั อุบัตเิ หตุและสร้างความปลอดภัยให้แกผ่ ้เู รียน และมกี จิ กรรมลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารเู้ กย่ี วกับระบบบริหารจัดการขยะ 2. โรงเรยี นมีการบรหิ ารแบบมีส่วนร่วมของหลายภาคสว่ นทัง้ คณะกรรมการสถานศึกษา เครือขา่ ยผู้ปกครองนักเรยี นชุมชนคันใหค้ วามร่วมมอื ในการพฒั นาโรงเรยี นอยา่ งดีและโรงเรียนมนี วตั กรรม การบรหิ ารสถานศกึ ษาดว้ ยรปู แบบการบรหิ ารโรงเรียนโรงเรยี นแหง่ ความสขุ -สงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง กจิ กรรมการแข่งขันเลา่ นิทาน ประเภทนกั เรียนที่มคี วามบกพรอ่ ง ทางการเรยี นรู้ ระดับช้นั ม.1-ม.3 ระดบั ภาคชาติ ครง้ั ที่ 69 ประจาปีการศึกษา 2562 จงั หวัดสุโขทยั 2. รางวัลโรงเรยี นต้นแบบเศรษฐกิจพอเพยี ง 3. รางวัลโรงเรยี นสง่ เสรมิ สุขภาพระดับทอง -สรปุ จดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. ผเู้ รียนในระดับช้นั ป.1 – ป.3 ยงั ต้องเรง่ พฒั นาด้านการนาเสนอ การอภิปรายและ แลกเปลยี่ นเรียนรูอ้ ยา่ งสมเหตุสมผล 2. พัฒนาการเรียนการสอนเพือ่ ส่งเสรมิ ทักษะการคิดคานวณ และแกป้ ญั หาตามสถานการณไ์ ด้ อยา่ งเหมาะสม 3. การส่งเสริมในด้านทัศนคติท่ีดตี อ่ ความเป็นไทย ไม่หลงใหลกับค่านิยมตา่ งชาติ จนเกิดการ ลอกเลยี นแบบ ทาใหล้ มื วฒั นธรรมอันดงี ามของไทย

158 โรงเรียนบำ้ นห้วยกอกพฒั นำ โรงเรยี นบ้านห้วยกอกพัฒนา เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนักเรยี นทงั้ สิน้ 16 คน ครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 2 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอื่ นายนพดล แสนขวา ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ไม่มนี ักเรียนเข้าสอบ เนอื่ งจากไมม่ นี กั เรียนในระดับชัน้ ป.6 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดับดขี นึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสัปดาห์ ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มทกุ คน รอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและสิง่ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรยี นบา้ นห้วยกอกพัฒนาเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ จานวนนกั เรียนในแต่ละระดับช้ันมีไม่มาก ทาใหค้ รสู ามารถพฒั นานักเรยี นไดอ้ ย่างทวั่ ถึงและตอ่ เนื่อง ทั้งทักษะการอา่ นการเขยี น การคิดคานวณ 2. ครผู ู้สอนทั้ง 2 คน เป็นครูทมี่ ีความรู้ความสามารถ และมีความกระตอื รือร้น มุ่งม่ันตั้งใจในการ สอน ทาใหน้ กั เรยี นได้รบั การพัฒนาอยา่ งเต็มศกั ภาพตามทโ่ี รงเรียนกาหนด 3. นักเรียนมผี ลการทดสอบด้านการอ่าน (RT) อยู่ในระดบั ดมี าก ทัง้ ด้านการอ่านออกเสียงและการ อ่านรู้เรื่อง โดยมคี ่าเฉลีย่ รวมท้งั สองดา้ นร้อยละ 94.45 สรุปจุดท่ีโรงเรยี นควรพัฒนำ 1. ควรเพ่ิมเติมกิจกรรมท่ีส่งเสริมการพัฒนาทักษะด้านการคิดคานวณใก้แก่ผู้เรียน เช่น กิจกรรม ชวนนอ้ งท่องสูตรคูณ กิจกรรมคดิ เลขเรว็ เป็นต้น 2. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตัวชี้วัดในหลกั สูตร และพัฒนาสื่อในสว่ นของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสั่ง 3. ครูผู้สอนควรพัฒนาเทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสู่ครูมืออาชีพอย่างเป็นระบบ ดว้ ยการสร้างชมุ ชนการเรียนรู้ทางวชิ าชพี (PLC)

159 โรงเรียนบำ้ นลำดคือ้ โรงเรียนบ้านลาดค้อื เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรียนทงั้ สิน้ 61 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 10 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่อื นางสาววนั เพ็ญ ยศตุ้ย ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชั้น ป.6 ค่าเฉลย่ี รวมต่ากวา่ ระดับประเทศ (35.99) สงู กว่าปีการศกึ ษา 2561 (+047) 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดับดีขน้ึ ไปคดิ เป็นร้อยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มทุกคน ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและสิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ผู้บรหิ ารโรงเรยี นมีภาวะผนู้ า มีความมุ่งมนั่ ตง้ั ใจในการพฒั นาการจัดการศึกษา เขา้ กบั ชุมชนได้ดี ทาใหไ้ ด้รบั ความร่วมมือเป็นอยา่ งดใี นการรว่ มพัฒนาการจดั การศกึ ษา 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีความสามัคคี ทางานเป็นทีม ทางานเป็น ระบบ มคี วามสามารถและมีความมุ่งมน่ั ต้ังใจในการจัดการศึกษาทม่ี คี ณุ ภาพ 3. ชมุ ชนเขม้ แข็ง ใหค้ วามร่วมมือในการจดั การศกึ ษา และมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน เปน็ อยา่ งดี 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภยั -สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันนกั อ่านข่าวรุน่ เยาว์ ประเภทนักเรยี นท่มี ีความบกพรอ่ งทาง การเรยี นรู้ ป.1-6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา ครั้งท่ี 69 ประจาปีการศึกษา 2562 2. รางวัลเหรยี ญทอง การแขง่ ขันการเลา่ นทิ าน ประเภทนกั เรียนทม่ี คี วามบกพร่องทางการ เรียนรู้ ป.1-6 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา ครง้ั ท่ี 69 ประจาปีการศกึ ษา 2562 3. รางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขนั ขบั ร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทหญงิ เด่ยี ว ป.1-6 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา ครง้ั ที่ 69 ประจาปีการศึกษา 2562 4. รางวลั เหรียญเงิน การแขง่ ขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทชายเดี่ยว ป.1-6 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 69 ประจาปีการศึกษา 2562 5. รางวลั เหรียญเงนิ การแขง่ ขนั ขับรอ้ งเพลงสากล ประเภทหญงิ เดยี่ ว ป.1-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา ครง้ั ที่ 69 ประจาปีการศกึ ษา 2562 6. รางวลั เหรยี ญเงิน การแข่งขันขบั อัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ป.4-ป.6 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา ครั้งท่ี 69 ประจาปกี ารศึกษา 2562 สรุปจดุ ท่โี รงเรยี นควรพฒั นำ - พัฒนาครูผสู้ อนในด้านการจัดกิจกรรมการรู้แบบ Active Learning และการนาส่ือเทคโนโลยีมา ใช้ ผ่านกระบวนการสรา้ งชมุ ชนการเรียนรูท้ างวชิ าชีพครู (PLC)

160 โรงเรยี นศิริรำษฎร์พฒั นำ โรงเรียนศิรริ าษฎรพ์ ฒั นา เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรยี นท้ังสนิ้ 37 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 2 คน ผู้บริหารโรงเรียนช่อื นางมณจี นั ทร์ เจริญกุล (รก.) ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชนั้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวมต่ากว่าระดับประเทศ (28.64) ตา่ กวา่ ปีการศึกษา 2561 ทผี่ า่ นมา (- 9.87) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดับดขี น้ึ ไปคิดเป็นร้อยละ 87.09 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day แตไ่ มต่ ่อเนอื่ ง โดยมีการ จดั กจิ กรรมเปน็ บางสปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีส่วนรว่ มทุกคน ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสงิ่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีมีแหล่งเรียนรู้และแหล่งสบื ค้นขอ้ มลู ใช้ DLTV และสอ่ื เทคโนโลยีในการจดั การเรียน การสอน 2. มกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มบรเิ วณโรงเรียน ทีเ่ ออ้ื ต่อการจัดการเรยี นรู้ มบี รรยากาศดี รม่ รน่ื สะอาด และปลอดภัย 3. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา -ส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน ดังน้ี 1. มีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง 2. มีจิตใจท่ีร่าเริงแจ่มใส 3. ในด้านสังคมสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข 4. ด้านสติปัญญา สามารถคิดวเิ คราะหเ์ ปน็ โดยการสบื เสาะหาความรู้ 2. กจิ กรรมส่งเสริมใหน้ ักเรียนสร้างนวัตกรรมในทุกระดบั ชั้น เช่น โครงงานด้านเศรษฐกิจพอเพียง ปุ๋ยหมกั โรงเรยี นศิรริ าษฎรพ์ ัมนา โครงงานฝกั เช่อื ม โครงงานไข่เคม็ เป็นตน้ สรุปจุดท่โี รงเรียนควรพัฒนำ 1. การผลติ สอ่ื และจัดหาสอื่ นวัตกรรมอย่างหลากหลาย ใหเ้ พียงพอกับนักเรียนและ การออกแบบการจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ใู ห้กบั เดก็ ไดป้ ฏิบัตจิ ริง เรียนรจู้ ากสอ่ื และภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ 2. การสง่ เสรมิ ทักษะการคิดวเิ คราะห์ เน้นให้ผเู้ รยี นคิดเองทาเอง กับโครงงานเชิงบรู ณาการกบั ทุก กลุม่ สาระการเรยี นรู้ 3. จัดทาแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน และการสร้างขอ้ สอบทสี่ อดคลอ้ งกับมาตรฐานการ เรียนรู้ตามแนวทางของการประเมนิ O-NET และNT

161 โรงเรียนบ้ำนหว้ ยทรำยเหนือ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยทรายเหนอื เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นท้ังส้ิน 168 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 18 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชอื่ นายสารนิ สงศิลาวตั ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ช้ัน ป.6 ค่าเฉลีย่ รวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (32.65) ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ทผ่ี ่านมา (-1.94)  ช้นั ม.3 คา่ เฉลยี่ รวม ต่ากว่าระดับประเทศ (29.63) สงู กว่าปีการศกึ ษาทีผ่ า่ นมา (+2.64) 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดับดีขึ้น ไปคิดเปน็ ร้อยละ 89.91 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทกุ สัปดาห์ ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมทกุ คน ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและสง่ิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน 1. ผลงานจากการดาเนินโครงการ/กิจกรรมดีเด่นของโรงเรยี น เกิดประโยชน์ต่อพฒั นาการของ นกั เรยี นรอบด้าน นักเรียนสว่ นใหญ่ได้รบั ประโยชน์ ผลงานทีไ่ ด้รบั การยอมรบั จากผู้เกยี่ วขอ้ งและชุมชน มกี ารเผยแพร่ประชาสัมพันธผ์ ลงานอย่างแพรห่ ลาย มกี ารเผยแพร่ประชาสัมพันธผ์ ลงานอย่างแพร่หลาย โดยการเผยแพร่ผลงานของโรงเรียน คณะครู นกั เรียน ผ้ปู กครอง และชมุ ชน ทาง facebook เปน็ ประจา และต่อเนื่อง 2. เด็กหญิงเจนจริ า สฤษดิ์ทองกุล รางวลั เกียรตบิ ตั รระดับเหรียญทอง กจิ กรรมการวาดภาพ ระบายสี สีชอก์ล ระดับชัน้ ป.4-ป.6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี นระดับเขตพน้ื ท่ี ครงั้ ท่ี 69 การศึกษา 2562 วนั ที่ 21-23 ธนั วาคม 2562 สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสโุ ขทัยเขต 1 3. ฟุตบอลนกั เรียนหญงิ รางวลั ชนะเลศิ อันดบั 1 ระดับอายุไม่เกนิ 15 ปี งานการแข่งขันกีฬา นักเรยี น อาเภอนครไทย พ่อขนุ บางเกมสค์ ร้งั ที่ 4 วนั ท่ี 12-14 กมุ ภาพันธ์ 2563 โรงเรียนบา้ นหนองกะ ทา้ ว 4. เด็กหญงิ มณี บวั ลม รางวัลชนะเลศิ อันดบั 1 ว่ิงระยะทาง 400 เมตร รุน่ ไมเ่ กนิ 16 ปี งานการแขง่ ขันกีฬานกั เรียนอาเภอนครไทย พ่อขนุ บางเกมส์ ครัง้ ที่ 4 วันท่ี 12-14 กมุ ภาพันธ์ 2563 โรงเรียนบา้ นหนองกะทา้ ว 5. เดก็ ชายพูลพิพฒั น์ วิเชียร รางวลั ชนะเลศิ วง่ิ 5 กิโลเมตร รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี งาน Psru Run ณ มหาลยั ราชภัฎพบิ ูลสงคราม สรุปจุดท่ีโรงเรยี นควรพฒั นำ 1. ด้านงานวิชาการ โรงเรียนจดั ทาหลักสูตรสถานศึกษาให้ตรงกับบริบทของโรงเรียน 2. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ัน้ พืน้ ฐาน ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 ต่ากว่าระดับประเทศ

162 เครือข่ำยโรงเรยี นชำตติ ระกำร 1 โรงเรยี นบ้ำนนำจำน โรงเรยี นบ้านนาจานเป็นโรงเรยี นขนาดกลาง เปิดสอนอนุบาล-มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มีผอู้ านวยการ โรงเรยี นชื่อ นายนวภทั ร แสงปญั ญา จานวนครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 9 คน ครูอตั ราจา้ ง 4 คน พนกั งานราชการ 1 คน นกั การภารโรง/พนกั งานบริการ 1 คน มีนกั เรยี น 150 คน ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มคี า่ เฉลย่ี รวม ดงั นี้ ป.6 ค่าเฉล่ียรวม 37.01/ ชนั้ ม.3 ค่าเฉลี่ยรวม 28.40 คา่ เฉลีย่ รวม สูงกว่าระดับชาติ สูงกว่าปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ......-........ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ ง คดิ เปน็ ร้อยละ 90.32 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม ตามแนวกิจกรรม 1 วันเตม็ /สปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ100 สรุปจดุ เดน่ และสง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จุดเดน่ สถานศึกษามกี ารวางแผน ออกแบบกิจกรรมและดาเนินงานตามแผนท่ีเกิดจากการมีสว่ นร่วม ใช้ผลการประเมินและการดาเนินงานท่ผี า่ นมาเป็นฐานในการพฒั นา และสอดคล้องกบั เป้าหมายการพัฒนา ตรวจสอบผลการดาเนนิ งานและการปรับปรุงแก่ไขงานใหด้ ขี ้นึ อย่างต่อเนื่อง สง่ิ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. ผลงานด้านการจัดการศึกษาปฐมวยั ที่เป็นเลิศทางวิชาการเข้าประกวดในระดบั เขตพ้นื ทีท่ ุกปี จนเปน็ ท่ปี ระจักษ์ ตลอดจนได้ร่วมเปน็ กรรมคัดเลือกบคุ ลากรในศูนย์พัฒนาเดก็ เล็ก และเผยแพร่ผลงาน ทางด้านวิชาการให้แก่บคุ ลากรในศนู ยพ์ ฒั นาเดก็ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ า่ นคลอ่ งในระดับดีขนึ้ ไปคิดเป็นร้อยละ 90.32 3. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชนั้ ป.1 คดิ เป็นร้อยละ 58.65 ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี 4. รางวัลการแขง่ ขนั ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ 69 ระดบั ชาติ ภาคเหนอื ปกี ารศึกษา 2562 รองชนะเลศิ อนั ดบั 2 การแข่งขันทาน้าพริกผกั สด เครื่องเคียง ม.1-ม.3 สรุปจุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ เนื่องจากผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนยังอยู่ในระดับในทุกระดบั ชั้น เน่ืองจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ชั้น ป.6 และชั้น ม.3 เน่ืองจากมตี ่ากวา่ ปีการศึกษา 2561 และต่ากวา่ ระดับประเทศทั้ง 4 วิชา ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพัฒนำ 1. ผู้บริหารและคณะครตู อ้ งร่วมกันวางแผนในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาองั กฤษ 2. ผู้บริหารและคณะครูต้องการอบรมพัฒนาการทา PLC เพ่ือนาสู่การปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง และการเขา้ ใจท่ชี ดั เจน

163 โรงเรียนบ้ำนหว้ ยเหิน โรงเรียนบ้านหว้ ยเหนิ เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก เปดิ สอนอนุบาล-ประถมศึกษา มผี อู้ านวยการ โรงเรียนชอ่ื นางสาวจาปี เครอ่ื งเนยี ม จานวนครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 5 คน พนกั งาน ราชการ 1 คน ครทู ่โี รงเรียนจา้ งเอง 2 คน นักการภารโรง/พนักงานบรกิ าร 1 คน ธรุ การโรงเรียน 1 คน มีนกั เรียน 77 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ดงั น้ี ป.6 คา่ เฉล่ยี รวม 32.91 ค่าเฉลี่ยรวม สูงกว่าระดบั ชาติ สงู กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ....-.... - สาระคณิตศาสตร์ มีคา่ เฉล่ียรวมสงู กว่า ปีการศกึ ษา 2561 อยู่ 2.27 - สาระวทิ ยาศาสตร์ มคี ่าเฉลย่ี รวมสูงกว่า ปีการศึกษา 2561 อยู่ 0.91 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่อง คิดเป็นรอ้ ยละ 86.27 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) - โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วันเต็ม/สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ100 สรุปจุดเด่นและส่งิ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จดุ เดน่ - สถานศกึ ษามกี ารวางแผนพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนโดยใชผ้ ลการประเมินท่ีผ่านมาเปน็ ฐาน ในการพฒั นาและสอดคลอ้ งกับเป้าหมายการพัฒนา - ผู้บรหิ ารโรงเรียนเปน็ ผูส้ อนสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ชั้น ป.1 โดยใช้หลกั วิธีการสอน แบบจินตคณติ ศาสตร์ ส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. รางวลั การแข่งขนั ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ท่ี 69 ระดบั ชาติ ภาคเหนอื ปกี ารศึกษา 2562 การแขง่ ขนั การวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรยี นทีม่ ีความบกพร่องทางการไดย้ ิน ป.1-ป.6 เหรียญทองแดง 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องคิดเปน็ รอ้ ยละ 90.32 3. ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นชนั้ ป.1 คิดเปน็ ร้อยละ 62.84 ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดี สรุปจดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ ผบู้ รหิ ารและคณะครูส่วนใหญข่ าดความรู้ ความข้าใจในการทา PLC เน่ืองจาก PLC เปน็ เรอื่ งใหม่ท่ีถูกกาหนดให้ ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพัฒนำ ผบู้ รหิ ารและคณะครตู อ้ งการอบรมพัฒนาการทา PLC เพอื่ นาสกู่ ารปฏิบตั ไิ ด้อยา่ ง ถูกต้องและเขา้ ใจชดั เจน

164 โรงเรียนบ้ำนทำ่ สะแก โรงเรยี นบ้านทา่ สะแกเปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง เปิดสอนอนุบาล-มธั ยมศึกษาตอนต้น ผู้อานวยการ โรงเรียนชื่อ นายสรุ ตั น์ จันทะคุณ จานวนครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 15 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูท่ีโรงเรยี นจ้างเอง 1 คน นักการภารโรง 1 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน มนี กั เรยี น 259 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1.ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ดงั นี้ ชน้ั ป.6 ค่าเฉลยี่ รวม 36.44/ ชนั้ ม.3 คา่ เฉลี่ย รวม 37.12 คา่ เฉลีย่ รวม สูงกว่าระดบั ชาติ รอ้ ยละ 0.82 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นช้ันป.1–6 ทอี่ า่ นคล่อง คิดเปน็ ร้อยละ 95.12 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วันเตม็ /สัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ100 สรปุ จุดเด่นและสิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเด่น - ผบู้ ริหารโรงเรยี นมีภาวะความเปน็ ผนู้ าสงู มีความมุง่ มัน่ ตัง้ ใจ เปน็ ผนู้ าทางวิชาการ ตอบสนองงานนโยบาย บรู ณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่การปฏิบัตงิ าน และชมุ ชนมีความ เข้มแข็ง สิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี า่ นคลอ่ งคิด เป็นรอ้ ยละ 95.12 2. ผลการสอบRTของนักเรยี นชั้น ป.1 คิดเปน็ รอ้ ยละ 64.04 ผลการประเมนิ อยใู่ น ระดับ ดี 3. ไดร้ บั รางวลั เกยี รติบตั ร 1 เหรียญทอง 3 เหรียญเงนิ งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ และได้รบั รางวลั 19 เหรียญทอง 3 เหรียญเงนิ และ 2 เหรียญทองแดง งานศลิ ปหตั ถกรรม นกั เรยี น ระดบั เขตพ้ืนที่ ครง้ั ท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562 4. ไดร้ ับเกยี รตบิ ตั ร 4 เหรยี ญทอง 7 เหรยี ญทองแดง การสอบแขง่ ขันทางวขิ าการ ระดับนานาชาติ รอบแรก ระดบั เขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั ม.ตน้ และ 3 เหรียญทอง 6 เหรยี ญเงนิ 6 เหรียญทองแดง การสอบแขง่ ขนั ทางวิขาการ ระดบั นานาชาติ รอบแรก ระดับเขตพื้นท่ี การศึกษา วิชาวิทยาศาสตร์ ระดบั ประถมศกึ ษา สรุปจุดทีโ่ รงเรียนควรพัฒนำ 1. ผู้บรหิ ารและคณะครูสว่ นใหญข่ าดความรู้ ความขา้ ใจในการทา PLC เน่ืองจาก PLC เป็นเร่อื งใหมท่ ถ่ี ูกกาหนดให้ดาเนินการ 2. การพฒั นาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษ เนือ่ งจากผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ชน้ั ป.6 และชัน้ ม.3 มีค่าเฉล่ียรวมตา่ กว่าปีการศึกษา 2561 และต่ากวา่ ระดบั ประเทศทง้ั 4 วชิ า ข้อเสนอแนะและแนวทำงกำรพัฒนำ การพัฒนาการจดั การเรียนการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษ

165 โรงเรียนบำ้ นนำเปอะ โรงเรียนบ้านนาเปอะเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ เปดิ สอนอนุบาล-ประถมศึกษา ผ้อู านวยการโรงเรียน ช่อื นางสาวนงเยาว์ จันทะคณุ จานวนครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ครูอตั ราจา้ ง 2 คน พนกั งานราชการ 1 คน นกั การภารโรง/พนักงานบริการ 1 คน มีจานวนนกั เรยี น 72 คน ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1.ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ดงั นี้ ป.6 ค่าเฉล่ยี รวม 32.72 ค่าเฉลยี่ รวม สูงกวา่ ระดับชาติ สูงกว่าปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ....-.... 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1–6 ท่อี ่านคลอ่ ง คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 วันเต็ม/สัปดาห์ - ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ100 สรุปจุดเด่นและส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จดุ เดน่ - สถานศกึ ษามีการวางแผน ออกแบบกจิ กรรมและดาเนนิ งานตามแผนทีเ่ กดิ จากการมีส่วนร่วม ใช้ ผลการประเมินและการดาเนินงานทผ่ี า่ นมาเปน็ ฐานในการพัฒนา และสอดคล้องกบั เปา้ หมายการพฒั นา ตรวจสอบผลการดาเนินงานและการปรบั ปรงุ แกไ่ ขงานใหด้ ขี ึน้ อย่างต่อเนอ่ื ง - ผู้บรหิ ารโรงเรยี นเปน็ ผู้มีภาวะผ้นู าและมีความเป็นกัลยาณมิตรกบั ผู้ใตบ้ ังคบั บัญชาทุกคน เข้ากับ ชมุ ชนไดด้ ี สิง่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. มสี ภาพแวดลอ้ มทงั้ ภายนอกหอ้ งเรยี นท่ีสะอาด ร่มรื่น ภายในห้องเรยี นมีระเบยี บ สะอาดเออื้ ต่อ การจัดการเรียนรู้ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพของเขตพนื้ ท่ี ทุกห้องคดิ เป็นร้อยละ 100 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่อี า่ นคลอ่ งคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชน้ั ป.1 คดิ เปน็ ร้อยละ 80.38 ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดีมาก สรปุ จุดทโี่ รงเรียนควรพฒั นำ การพฒั นาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์และ ภาษาอังกฤษ เน่ืองจากผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ช้นั ป.6 มีค่าเฉลี่ยรวม 32.72 ซึ่งต่ากวา่ ปี การศึกษา 2561 และต่ากว่าระดับประเทศท้ัง 4 วชิ า ข้อเสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ ผู้บริหารและคณะครคู วรรว่ มกันวางแผนในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ

166 โรงเรียนบำ้ นชำตติ ระกำร โรงเรียนบ้านชาตติ ระการ เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง เปิดสอนอนุบาล-มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มีผู้อานวยการโรงเรยี นช่อื นายอภศิ กั ด์ิ ฟองจางวาง จานวนครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 21 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูทโ่ี รงเรียนจ้างเอง 1 คน นักการภารโรง 1 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน มีนักเรียน 244 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีคา่ เฉลยี่ รวม ดังนี้ ป.6 คา่ เฉลย่ี รวม 36.59/ ชนั้ ม.3 ค่าเฉลีย่ รวม 34.44 คา่ เฉลีย่ รวม สูงกว่าระดบั ชาติ สูงกว่าปีการศึกษา 2561 ร้อยละ......-........ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอา่ นคลอ่ ง คิดเปน็ รอ้ ยละ 85.13 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วนั เต็ม/สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วม รอ้ ยละ100 สรุปจุดเดน่ และสิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น จุดเดน่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษามีการมกี ารนเิ ทศภายใน ใชผ้ ลการประเมนิ และการดาเนนิ งานทผ่ี า่ นมาเป็น ฐานในการพัฒนา มีการตรวจสอบผลการดาเนินงานและการปรบั ปรุงพฒั นางานใหด้ ขี นึ้ อยา่ งต่อเนอื่ ง สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวัลการแข่งขันศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ 69 ระดบั ชาติ ภาคเหนอื ปีการศึกษา 2562 จานวน 2 รางวลั - รวมเหรียญทองลาดบั ท่ี 7 (3 เหรยี ญทอง 2 เหรยี ญเงิน 2 เหรียญทองแดง) - รองชนะเลิศอนั ดบั 2 การแขง่ ขนั ขับรอ้ งเพลงพระราชนิพนธป์ ระเภทชาย ม.1-ม.3 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดบั ดี ขน้ึ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 87.88 3. ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นช้ัน ป.1 คดิ เป็นร้อยละ 78.55 ระดบั ผลการประเมิน อยใู่ น ระดับดมี าก สรปุ จุดทโ่ี รงเรยี นควรพฒั นำ การพฒั นาการจดั การเรียนการสอน 4 สาระหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ เนอื่ งจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ชนั้ ป.6 มีคา่ เฉลย่ี รวม 34.02 และผลการ ทดสอบ O-NET ชั้น ม.3 มีคา่ เฉลยี่ รวม 31.69 ซึง่ ต่ากว่าปกี ารศกึ ษา 2561 และต่ากว่าค่าเฉลี่ย ระดบั ประเทศทั้ง 4 วชิ า ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ ผู้บริหารและคณะครคู วรร่วมกนั วางแผนในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาองั กฤษ

167 โรงเรยี นบ้ำนปำ่ แดง โรงเรยี นบา้ นป่าแดงเป็นโรงเรยี นขนาดใหญ่ เปิดสอนอนุบาล-ประถมศึกษา มีผูอ้ านวยการ โรงเรยี นชอื่ นายแสวง เมฆแสงสี จานวนครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 22 คน พนักงานราชการ 2 คน ครูทโี่ รงเรยี นจา้ งเอง 3 คน นกั การภารโรง/พนักงานบรกิ าร 3 คน ธรุ การโรงเรียน 1 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีค่าเฉลี่ยรวม ดังนี้ ป.6 ค่าเฉล่ียรวม 40.13 - ค่าเฉลย่ี รวม สูงกวา่ ระดบั ชาติ สูงกว่าปกี ารศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ......2.14....... 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่อง คิดเป็นรอ้ ยละ 96.26 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วันเต็ม/สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วม ร้อยละ100 สรปุ จดุ เด่นและสิง่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเด่น ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาและคณะครมู ใี ชผ้ ลการประเมินและการดาเนนิ งานทีผ่ า่ นมาเป็นฐาน ในการพฒั นา มกี ารตรวจสอบผลการดาเนนิ งานและการปรับปรงุ พฒั นางานให้ดขี ึ้นอยา่ งต่อเนือ่ ง ส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรยี นบ้านปา่ แดงมกี ระบวนจดั การเรยี นการสอนด้านเทคโนโลยี โดย จัดช่วั โมงการเรียน คอมพิวเตอร์ใหก้ บั นกั เรียนในทกุ ชั้นเรยี นตรงตามหลักสตู ร ทั้งเป็นชัว่ โมงสาระเพ่มิ เตมิ ชัว่ โมงกิจกรรม โดย มคี รบู คุ ลาการสายตรงดา้ นสาขาเทคโนโลยี และสาขาคอมพวิ เตอร์ถึง 2 ทา่ นทีค่ อยจัดกิจกรรมการเรยี นการ สอนด้านเทคโนโลยีใหก้ บั นกั เรียน นอกจากนี้โรงเรยี นยงั ใช้สอ่ื ICT จากระบบ DLIT มาใช้ในการจัดกิจกรรม การเรยี นการสอน 2. การพัฒนาการจดั การเรียนการสอนสาระวทิ ยาศาสตร์ มผี ลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ชั้น ป.6 สงู กว่าระดับประเทศโดยมีค่าเฉล่ียรวมสูงกวา่ อยู่ 3.98 3. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชั้น ป.1 คดิ เป็นร้อยละ72.09 ระดับผลการประเมนิ อยู่ใน ระดับดี สรปุ จดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ การพัฒนาการจัดการเรยี นการสอน 4 สาระหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ เนอื่ งจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ชน้ั ป.6 มคี ่าเฉลยี่ รวม 40.13 ซง่ึ ตา่ กว่าปี การศึกษา 2561 และตา่ กวา่ ระดบั ประเทศทั้ง 3 วชิ า ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ ผ้บู ริหารและคณะครคู วรรว่ มกันวางแผนในการพฒั นาการจดั การเรียนการสอน 4 สาระหลกั ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาองั กฤษ

168 โรงเรยี นบ้ำนนำลอ้ ม โรงเรียนบ้านนาลอ้ มเป็นโรงเรยี นขนาดกลาง เปิดสอนอนบุ าล-มัธยมศึกษาตอนตน้ มีผู้อานวยการโรงเรียนช่อื นายเกษม สารมโน จานวนครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ครู อตั ราจา้ ง 2 คน พนักงานราชการ 1 คน นักการภารโรง 1 คน ธรุ การโรงเรยี น 1 คน มนี กั เรยี น 272 คน ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีค่าเฉลีย่ รวม ดงั นี้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวม 34.02 /ม.3 ค่าเฉล่ยี รวม 31.69 สูงกวา่ ระดับชาติ สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ......-....... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ ง คิดเปน็ รอ้ ยละ 87.88 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) - โรงเรียนจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 วนั เตม็ /สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ100 สรุปจุดเดน่ และสิง่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น จุดเด่น โรงเรยี นบา้ นนาล้อมมกี ารจัดกจิ กรรมส่งเสริมทักษะดา้ นอาชีพ เชน่ อาชีพเสรมิ รายได้ระหว่าง เรียน เช่นกนั ทาขนม ครก การทาขา้ วเกรยี บ สร้างชิ้นงาน การทากระเป๋าจากการจักสานไมไ้ ผ่ มีกิจกรรม ดนตรีไทย-สากล และกจิ กรรมกีฬาที่ทาชือ่ เสยี งให้กบั โรงเรียนทั้งในระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับชาติ สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. รางวัลการแขง่ ขันงานศิลปหตั ถกรรม ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 69 รวมเหรียญทองเปน็ ลาดบั ท่ี 1 ของเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา(11 เหรียญทอง 1 เหรียญเงิน 3 เหรยี ญทองแดง) 2. ครไู ดร้ ับรางวลั เกียรตบิ ัตร จานวน 16 คน 3. โรงเรยี นต้นแบบเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. โรงเรยี นสถานศึกษาพอเพียง 5. การพฒั นาการจดั การเรียนการสอนสาระวิทยาศาสตร์ มผี ลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ชนั้ ป.6 สงู กวา่ ระดับประเทศโดยมคี ่าเฉลย่ี รวมสงู กวา่ อยู่ 3.98 6. ผลการสอบ RT ของนกั เรียนชั้น ป.1 คิดเป็นรอ้ ยละ78.55 ระดับผลการประเมิน อยู่ในระดับดมี าก สรุปจุดที่โรงเรยี นควรพัฒนำ การพฒั นาการจดั การเรียนการสอน 4 สาระหลกั ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ ภาษาอังกฤษ เนือ่ งจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ชัน้ ป.6 และชัน้ ม.3 มีคา่ เฉลย่ี ตา่ กว่า ระดับประเทศท้งั 4 วชิ า ข้อเสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ ผู้บริหารและคณะครคู วรรว่ มกนั วางแผนในการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน 4 สาระหลกั ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษ

169 โรงเรยี นขอนสองสลึง โรงเรียนบา้ นขอนสองสลึง เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก เปดิ ทาการสอนในระดบั อนุบาลถึงชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 มีผูอ้ านวยการโรงเรียนช่ือ นางนงลักษณ์ จนี ภกั ดี จานวนครแู ละบคุ ลากรทางการ ศึกษา จานวน 3 คน พนกั งานบรกิ าร 1 คน ธรุ การโรงเรยี น 1 คน จานวนนกั เรียน 15 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีค่าเฉล่ยี รวม ดังนี้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวม 41.78 - ค่าเฉลย่ี รวม สงู กว่าระดบั ชาติ ร้อยละ3.79 สูงกวา่ ปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ10.59 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ ง คิดเปน็ ร้อยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เต็ม/สปั ดาห์ - ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ ม ร้อยละ100 สรุปจดุ เดน่ และส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จุดเดน่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษาและคณะครูนาผลการประเมนิ และการดาเนนิ งานที่ผา่ นมาเป็นฐาน ในการพัฒนา มกี ารตรวจสอบผลการดาเนินงานและการปรับปรุงพัฒนางานให้ดีขน้ึ อย่างตอ่ เน่อื ง สิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ O-NET มีค่าเฉลยี่ รวม ช้นั ป.6 ค่าเฉลยี่ รวม 41.78 มคี ่าเฉลยี่ รวมสงู กวา่ ระดับชาติ รอ้ ยละ3.79 และสงู กว่าปีการศึกษา 2561 ร้อยละ10.59 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่อง คดิ เป็นร้อยละ 100 3. ผลการสอบ RT นกั เรยี นช้นั ป.1 คิดเป็นร้อยละ 58.13 ระดบั ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ดี สรปุ จดุ ท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. การพัฒนาการจัดการเรยี นการสอนระดบั ปฐมวัยเนอ่ื งจากมเี ดก็ ระดบั ปฐมวยั จานวน 1 คน ทาให้มีการจัดการเรยี นการสอนไม่ไดเ้ ป็นไปตามหลักสตู รการเรยี นการสอนระดับปฐมวยั 2. การพัฒนาการอา่ นคลอ่ งของนกั เรียนในทุกระดับ ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพัฒนำ ผู้บรหิ ารและคณะครคู วรร่วมกนั วางแผนในการพฒั นาการจดั การเรียนการสอน การอ่านคลอ่ ง เขยี นคล่อง

170 โรงเรียนบ้ำนนำ้ ภำคนอ้ ย โรงเรยี นบ้านน้าภาคนอ้ ยเปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ เปดิ สอนอนบุ าล-ประถมศึกษา มผี ูอ้ านวยการโรงเรยี นชือ่ นางราตรี แสนฤทธิ์ จานวนครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ครู อัตราจา้ ง 2 คน พนักงานราชการ 1 คน ครทู โ่ี รงเรียนจ้างเอง 1 คน มคี รไู ม่ครบช้ัน จานวนนกั เรียน 75 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีคา่ เฉลยี่ รวม ดงั นี้ ป.6 ค่าเฉล่ียรวม 33.73 - คา่ เฉลีย่ รวม สูงกวา่ ระดับชาติ สูงกวา่ ปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ......-....... 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคล่อง คิดเปน็ รอ้ ยละ 95.70 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เตม็ /สัปดาห์ - ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ100 สรุปจุดเด่นและส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จดุ เดน่ ผู้บริหารสถานศกึ ษาและคณะครูมีความมุง่ มนั่ ตงั้ ใจในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน มีการตรวจสอบผลการดาเนนิ งานและการปรบั ปรงุ พฒั นางานให้ดีข้นึ และมคี วามรกั ความสามัคคใี นองคก์ ร สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. รางวลั การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม ระดับชาติ คร้ังท่ี 69 การแขง่ ขนั การวาดภาพดว้ ย โปรแกรม Paint ประเภทนกั เรยี นทมี่ คี วามบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้ ป.1-ป.6 รางวัลเหรยี ญเงนิ 2. มีผลการสอบ RT ของนกั เรียนชั้น ป.1 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 84 ระดับผลการประเมนิ อยูใ่ น ระดับดมี าก 3. โรงเรียนบ้านน้าภาคนอ้ ยมกี ารจัดกระบวนจัดการเรียนการสอนทเ่ี นน้ ทักษะอาชพี และภูมิ ปัญญาทอ้ งถิน่ ไดแ้ ก่ การทอผา้ พ้ืนเมอื ง การทารูปภาพ สรปุ จุดท่โี รงเรียนควรพฒั นำ การพัฒนาการจดั การเรียนการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ เนื่องจากผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ชน้ั ป.6 มีค่าเฉลี่ยรวมตา่ กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 และตา่ กวา่ ระดบั ประเทศท้งั 4 วิชา ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ ผู้บรหิ ารและคณะครคู วรร่วมกันวางแผนในการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน 4 สาระหลกั ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษ

171 โรงเรยี นบำ้ นปำกรอง โรงเรยี นบ้านปากรอง เปน็ โรงเรียนขนาด เปดิ สอนอนุบาล-ประถมศึกษา มีผอู้ านวยการ โรงเรยี นชือ่ นายอภิศักด์ิ แตงอ่า จานวนครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ครูอัตราจา้ ง 1 คน พนกั งานราชการ 1 คน ครูทีโ่ รงเรยี นจ้างเอง 1 คน มีจานวนนักเรยี น 48 คน ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีค่าเฉล่ยี รวม ดงั น้ี ป.6 ค่าเฉล่ยี รวม 41.19 - ค่าเฉลย่ี รวม สูงกว่าระดับชาติ ร้อยละ3.20 สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ร้อยละ 4.23 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ที่อ่านคล่อง คดิ เป็นรอ้ ยละ 92.00 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เตม็ /สัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ100 สรุปจดุ เด่นและส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเดน่ ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครูนาผลการประเมินและการดาเนนิ งานทีผ่ า่ นมาเปน็ ฐานในการ พฒั นา มกี ารตรวจสอบผลการดาเนินงานและการปรับปรงุ พัฒนางานให้ดขี ้ึนอยา่ งตอ่ เนื่อง ส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ O-NET มคี ่าเฉล่ียรวม ชน้ั ป.6 คา่ เฉล่ียรวม 41.78 มคี า่ เฉลยี่ รวมสงู กว่าระดับชาติ ร้อยละ 3.20 และสงู กว่าปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ 4.23 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ ง คิดเป็นรอ้ ยละ 92 3. ผลการสอบ RT นกั เรยี นชั้น ป.1 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 71 ระดับผลการประเมนิ อยู่ในระดับดี สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ - การพฒั นาการอ่านคลอ่ งของนักเรยี นในทกุ ระดบั ข้อเสนอแนะและแนวทำงกำรพฒั นำ - ผบู้ รหิ ารและคณะครูควรร่วมกนั วางแผนในการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน การอา่ นคล่อง เขียนคลอ่ ง

172 โรงเรยี นบำ้ นห้วยทอ้ งฟำน โรงเรียนบ้านห้วยทอ้ งฟาน เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีผู้อานวยการโรงเรียนชื่อ นายสมชยั ทองปลิว จานวนครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 14 คน ครูอัตราจ้าง 3 คน พนกั งาน ราชการ 1 คน ครูที่โรงเรยี นจา้ งเอง 1 คน นักการภารโรง/พนกั งานบรกิ าร 1 คน ธุรการโรงเรยี น 1 คน มีครูครบชัน้ มีจานวนนกั เรยี น 530 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบO-NET มีค่าเฉล่ยี รวม ดงั น้ี ป.6 ค่าเฉลย่ี รวม 29.40 / ชนั้ ม.3 ค่าเฉล่ยี รวม 32.23 สงู กวา่ ระดับชาติ สงู กว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ......-....... 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ า่ นคล่อง คิดเป็นรอ้ ยละ 94.29 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) - โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 วนั เตม็ /สัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม รอ้ ยละ100 สรปุ จุดเดน่ และสิง่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จดุ เด่น โรงเรียนบ้านห้วยทอ้ งฟานมกี ารตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา อยา่ งเปน็ ระบบ ทาให้สามารถนาไปใชใ้ นการปรบั ปรุง แก้ไข เปลี่ยนแปลงและพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของ โรงเรยี นได้ตามระบบประกันคุณภาพภายใน และสรปุ ผลและจดั ทารายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) เสนอตอ่ หน่วยงานต้นสงั กดั สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการแข่งขนั ศิลปะหตั กรรมนักเรียน ครงั้ ที่ 69 ระดับเขต ปีการศึกษา 2562 1.1 ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง การประกวดผลงานสงิ่ ประดษิ ฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ม.1 - ม.3 1.2 ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง การประกวดสวดมนตแ์ ปลไทย ป.1 - ม.3 1.3 ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรียญทอง การแข่งขนั รอ้ งเพลงไทยลูกกรงุ ประเภทหญงิ ป.1 - ป.6 2. ได้รับรางวัล “สถานศึกษาปลอดภยั ” ดีเด่น ประจาปี 2562 ปีท่ี 2 ติดต่อกัน 3. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ ง คิดเป็นรอ้ ยละ 94.29 4. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นช้ัน ป.1 คิดเป็นร้อยละ 86.31 ระดับผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดีมาก สรุปจดุ ที่โรงเรียนควรพัฒนำ การพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน 4 สาระหลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ เนอ่ื งจากผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ชัน้ ป.6 และช้ัน ม.3 มี คา่ เฉล่ยี ตา่ กว่าระดับประเทศทั้ง 4 วชิ า ข้อเสนอแนะและแนวทำงกำรพัฒนำ ผู้บริหารและคณะครูควรรว่ มกนั วางแผนในการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน 4 สาระ หลัก ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ

173 เครอื ข่ำยโรงเรยี นชำติตระกำร 2 โรงเรยี นวัดบอ่ ภำค โรงเรียนวัดบ่อภาคเปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนท้ังสิ้น 170 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 13 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นชอ่ื นายอนนั ต์ แกว้ แจ่ม ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 รอ้ ยละ 30.89 คา่ เฉลีย่ รวม  สงู กว่าระดับประเทศ  สงู กว่าปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 1.05 ค่าเฉลี่ยรวม ม.3 รอ้ ยละ 27.96  ต่ากวา่ ระดบั ประเทศ รอ้ ยละ -8.33 -ภาษาไทย 41.67 คา่ เฉลี่ยต่ากว่าค่าเฉล่ียระดับประเทศ 7 ลาดับสดุ ท้าย -ภาษาอังกฤษ 28.00 ค่าเฉลี่ย ตา่ กว่าคา่ เฉลย่ี ระดับประเทศ -คณิตศาสตร์ 17.60 คา่ เฉล่ยี ตา่ กว่าคา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศ 7 ลาดับสุดทา้ ย -วทิ ยาศาสตร์ 24.63 ค่าเฉลย่ี ต่ากวา่ ค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ 7 ลาดับสดุ ทา้ ย 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดับดี ขึ้นไปคิดเปน็ ร้อยละ ๗๔.๐๒ 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตาม แนวกจิ กรรม 1 ครง้ั /สปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและสิ่งทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. ผู้บรหิ ารให้ความสาคัญในการส่งเสรมิ การประกอบอาชีพเพอื่ ตอบสนองทักษะในศตวรรษท่ี 21 2. โครงงานอาชีพ เช่น ขนม เครื่องด่ืม กาแฟสด นมสด ชาเขียว ชานมเย็น สามารถผลิต จาหนา่ ยได้ ผลิตภัณฑ์มคี ณุ ภาพทดี่ ี 3. ครูสามารถจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณได้ มีแผนการจัดการเรียนรู้ และสื่อตาม ตวั ช้วี ัด 4. บริเวณโรงเรยี นสะอาด เป็นระเบยี บ 5. มีเรือนกาแฟ เครื่องดม่ื และขนม สาหรบั รับแขกท่เี หมาะสม สวยงาม บรรยากาศดี 6. กจิ กรรม Scout all day ทาแบบเข็มครูมสี ว่ นรวมร้อยละ ๑๐๐ -ส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ มเี รือนกาแฟ เครือ่ งดื่ม และขนม สาหรบั รับแขกทีเ่ หมาะสม สวยงาม บรรยากาศดี นักเรียนได้ เรียนรโู้ ครงงานอาชพี เชน่ ขนม เคร่ืองดื่ม กาแฟสด นมสด ชาเขียว ชานมเย็น สรปุ จุดที่โรงเรยี นควรพฒั นำ 1. การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ โรงเรียนไม่มีกระบวนการท่ีชัดเจน ไม่ปรากฏผลการประเมนิ ตามสภาพจรงิ 2. การสร้างสรรค์ผลงานของนักเรียน เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสร้างองค์ความรู้ได้ ด้วยตวั นกั เรยี นเอง 3. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นในระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3

174 โรงเรยี นบำ้ นร่มเกล้ำ โรงเรยี นบ้านรม่ เกล้าเป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรียนท้ังสนิ้ 430 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 22 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชื่อ วา่ ท่รี อ้ ยตรคี ัมภีร์ ทองจันทร์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 ร้อยละ 30.85 ค่าเฉลย่ี รวม  สูงกว่าระดบั ประเทศ  สงู กว่าปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ 0.17 คา่ เฉลีย่ รวม ม.3 ร้อยละ 31.56  ตา่ กว่าระดับประเทศ รอ้ ยละ -4.74 -ภาษาไทย 49.44 ค่าเฉล่ียต่ากวา่ คา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศ -ภาษาองั กฤษ 28.62 คา่ เฉล่ียต่ากวา่ คา่ เฉล่ยี ระดบั ประเทศ -คณิตศาสตร์ 19.90 ค่าเฉลยี่ ตา่ กว่าคา่ เฉล่ียระดบั ประเทศ -วิทยาศาสตร์ 28.29 ค่าเฉลย่ี ต่ากว่าค่าเฉล่ียระดับประเทศ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดี ขึน้ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 71.57 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้มตาม แนวกิจกรรม 1 ครั้ง/สปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ 100 สรุปจุดเด่นและสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จุดเดน่ - มแี หล่งเรียนรู้ทมี่ คี วามพร้อม ใหก้ ับนักเรยี น ไดแ้ ก่ หอ้ งคอมพวิ เตอร์ ห้องสมุด สวน เกษตรพอเพยี ง - กระบวนการพฒั นาโรงเรียนตามโครงการโรงเรียนกองทุนการศึกษา มีตาราง คุณธรรมอัตลกั ษณ์ทโี่ รงเรียนนาสกู่ ารปฏิบตั ิไดจ้ รงิ มกี จิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมของนักเรยี นอย่างตอ่ เนื่อง และมีกจิ กรรมโครงงานคุณธรรมของผู้บริหารและครู - ครมู คี วามรู้ ความสามารถท่ีดี - กจิ กรรม Scout all day ทาแบบเขม็ ครมู ีส่วนรวมรอ้ ยละ 100 -สิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ -การพัฒนาแหลง่ เรยี นรไู้ ด้แก่ ห้องคอมพวิ เตอร์ หอ้ งสมุด สวนเกษตรพอเพียง สรุปจดุ ที่โรงเรยี นควรพัฒนำ -ผลการประเมินระดบั ชาติ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนในระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ความสามารถ ด้านการคิดของผเู้ รียน การอา่ น การเขียน -การบริหารจัดการศกึ ษา เพ่อื ในเกดิ ระบบการทางานที่ดี โดยเฉพาะการเพิ่มความเขม้ ข้นในการ บริหารงานวิชาการและการสร้างระบบการนเิ ทศภายใน -กระบวนการ PLC เพือ่ ยกระดบั คุณภาพการจดั การศึกษาและการปฏิบัติงานในหน้าที่ -ครูขาดประสบการในการจัดการเรียนการสอนและการปฏบิ ตั ิงานตามโครงการ/กิจกรรมต่างๆ -การจัดการเรยี นการสอนวชิ าวิทยาการคานวณ ครู ไมม่ ีความม่ันใจในการจัดการเรียนการสอน ต้องการความรูเ้ พมิ่ เตมิ

175 โรงเรียนบำ้ นนำ้ จวง โรงเรียนบ้านน้าจวงเป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สน้ิ 448 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 22 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรียนช่ือ นายสรุ ยิ ัน ชยั พนั ธุ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ป.6 ร้อยละ 27.38 ค่าเฉลยี่ รวม  สูงกว่าระดบั ประเทศ  ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ -9.16 คา่ เฉลี่ยรวม ม.3 ร้อยละ 34.62  ตา่ กวา่ ระดับประเทศ ร้อยละ -1.68 -ภาษาไทย 56.00 คา่ เฉลย่ี สงู กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ -ภาษาองั กฤษ 26.21 คา่ เฉลยี่ ต่ากวา่ คา่ เฉลีย่ ระดับประเทศ -คณติ ศาสตร์ 25.26 ค่าเฉลีย่ ตา่ กวา่ ค่าเฉลย่ี ระดับประเทศ -วิทยาศาสตร์ 31.00 ค่าเฉลยี่ สงู กวา่ คา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดขี ึ้น ไปคิดเปน็ ร้อยละ 78.68 3. โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 คร้ัง/สปั ดาห์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม ร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เดน่ -การจดั การศึกษาระดบั ปฐมวยั โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนร้แู บบ Project Approach -ครมู ีความรู้ ความสามารถในวชิ าเอกท่ีจบ -กระบวนการปฏิบัติงานของครูมรี ะบบ มคี วามละเอียดในการทางานดีข้นึ - กระบวนการพฒั นาโรงเรยี นตามโครงการโรงเรียนกองทุนการศกึ ษา มตี าราง คณุ ธรรมอัตลกั ษณ์ทีโ่ รงเรยี นนาสู่การปฏบิ ตั ไิ ดจ้ ริง มีกจิ กรรมโครงงานคุณธรรมของนักเรยี นอย่างต่อเนือ่ ง และมกี ิจกรรมโครงงานคุณธรรมของผูบ้ รหิ ารและครู - ครมู คี วามรู้ ความสามารถท่ีดี สามารถดาเนินการกจิ กรรม/โครงการต่างๆ และนาเสนอ ไดด้ ี - กจิ กรรม Scout all day ทาแบบเขม็ ครูมีส่วนรวมร้อยละ 100 -ส่ิงทีป่ ระสบควำมสำเร็จ -การจัดการศกึ ษาระดบั ปฐมวัย โดยใช้กระบวนการจดั การเรียนรู้แบบ Project Approach -ประกวดเพลงคณุ ธรรม ระดับ ป.4-6 ได้รบั รางวลั เหรียญทอง ระดบั ประเทศ -ประกวดการป้ันดนิ น้ามันปฐมวัย ไดร้ ับรางวัล เหรยี ญทอง ระดับประเทศ สรุปจุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ -ความสะอาดของห้องเรียนและบรเิ วณโรงเรียน การกาจดั ขยะ -ครขู าดประสบการในการจัดการเรยี นการสอน -ห้องคอมพิวเตอร์มี 1 ห้อง ใช้งานไม่ได้ ในบางเคร่ือง ไม่เพียงพอกับการจัดการเรียนการสอน โดยเฉพาะในวิชาวทิ ยาการคานวณ

176 โรงเรยี นบำ้ นขนุ น้ำคบั โรงเรยี นบา้ นขุนนา้ คบั เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนทัง้ สนิ้ 145 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 15 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นชื่อ นายวริ าช นอ้ ยศิริ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ป.6 ร้อยละ 32.18 ค่าเฉลี่ยรวม  สงู กว่าระดับประเทศ  สงู กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ 2.95 ค่าเฉลีย่ รวม ม.3 รอ้ ยละ 27.75  ต่ากวา่ ระดบั ประเทศ รอ้ ยละ -8.55 -ภาษาไทย 44.00 ค่าเฉล่ียต่ากวา่ คา่ เฉลีย่ ระดับประเทศ 7 ลาดบั สุดท้าย -ภาษาอังกฤษ 22.00 ค่าเฉล่ีย ต่ากว่าค่าเฉล่ียระดบั ประเทศ 7 ลาดบั สดุ ท้าย -คณติ ศาสตร์ 24.00 คา่ เฉล่ยี ต่ากวา่ คา่ เฉล่ยี ระดับประเทศ -วิทยาศาสตร์ 21.00 ค่าเฉลย่ี ต่ากวา่ ค่าเฉล่ยี ระดับประเทศ 7 ลาดับสดุ ทา้ ย 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดีขึน้ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 55.07 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 ครงั้ /สัปดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เดน่ -กิจกรรม Scout all day -การรวบรวมและสรา้ งขอ้ สอบตามตวั ชว้ี ัด -การจัดการเรียนการสอนในระดบั ช้ันอนุบาล 3 ครูมคี วามกระตือรือร้นในการค้นคว้าหา เทคนิคที่น่าสนใจมาจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ -ครูสามารถจดั การเรยี นการสอนวิชาวทิ ยาการคานวณได้ -สิง่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ - กิจกรรม Scout all day ทาแบบเขม็ ครมู ีสว่ นรวมร้อยละ 100 สรปุ จดุ ที่โรงเรยี นควรพฒั นำ -การจดั ชน้ั เรยี นในระดบั ป.1 – 3 โรงเรียนจดั สอนเวียน ควรปรบั เป็นการสอนประจาชั้นในวชิ า หลัก -การบรหิ ารจัดการศกึ ษา เพือ่ ในเกิดระบบการทางานทดี่ ี โดยเฉพาะการเพิ่มความเข้มข้นในการ บริหารงานวชิ าการและการสรา้ งระบบการนิเทศภายใน -กระบวนการ PLC เพอ่ื ยกระดับคุณภาพการจดั การศกึ ษาและการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี -ในช่วงหนา้ แลง้ โรงเรียนขาดแคลนน้าใช้ โรงเรียนต้องซอ้ื ป่ินโตข้าวพลาสติกสาหรบั ให้นกั เรียนใส่ อาหารและนากลับไปล้างท่ีบ้าน

177 โรงเรยี นบำ้ นขวดนำ้ มัน โรงเรยี นบา้ นขวดนา้ มนั เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ มีจานวนนักเรียนท้งั สิ้น 75 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่ือ – นางจันทร์จริ า พดุ ฉมิ รกั ษาการในตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป.6 รอ้ ยละ 30.31 ค่าเฉล่ยี รวม  สูงกว่าระดบั ประเทศ  ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ -4.49 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดับดีขน้ึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 79.62 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 ครัง้ /สปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม รอ้ ยละ 80 สรปุ จุดเดน่ และสง่ิ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น -กจิ กรรมสถานศึกษาสีขาว -การจดั การเรยี นการสอนของครูระดับปฐมวัย ครูมีความมุง่ มน่ั ในการจัดการเรียนการ สอน ผลิตสอื่ การสอนอยา่ งหลหากหลาย -สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเร็จ กจิ กรรมสถานศกึ ษาสีขาว สรปุ จุดทโ่ี รงเรียนควรพัฒนำ -ไม่มผี ู้บริหาร การบริหารจัดการศกึ ษาต้องอาศยั การสรา้ งระบบการทางานที่เป็นระบบมากกว่าน้ี โดยเฉพาะการนิเทศภายใน -กระบวนการ PLC เพือ่ ยกระดับคุณภาพการจดั การศกึ ษาและการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ี -นกั เรยี นในระดบั ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5-6 ควรพัฒนา เรอ่ื ง ทักษะการค้นควา้ หาความรู้ การสร้าง องคค์ วามรู้ด้วยตนเองและการนาเสนอผลงานและการส่อื สาร

178 โรงเรยี นบำ้ นนำตอน โรงเรยี นบ้านนาตอนเปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรียนทั้งสน้ิ 52 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 5 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนชอ่ื นางพมิ าศ ขันเกษตร ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป.6 รอ้ ยละ 26.33 คา่ เฉลย่ี รวม  สงู กวา่ ระดบั ประเทศ  ตา่ กว่าปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ -13.53 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดับดี ขนึ้ ไปคดิ เป็นร้อยละ 87.87 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 คร้งั /สปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วม รอ้ ยละ 80 สรุปจุดเด่นและสงิ่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น -ครูทกุ คนมคี วามต้งั ใจ มุ่งม่นั ในการจดั การเรียนการสอน -การจดั การเรยี นการสอนของครรู ะดบั ปฐมวยั ครูมคี วามมุง่ มัน่ ในการจัดการเรียน การสอน ผลติ สอื่ การสอนอย่างหลหากหลาย - บรเิ วณโรงเรยี นสะอาด ร่มรื่น -ส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ การผลิตส่ือการเรียนการสอนส่งเสริมการอา่ น การเขียน การคดิ คานวณ ในระดบั ช้ัน ป.1-3 สรุปจดุ ทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ -ครูไมค่ รบช้นั มคี รูผู้สอนระดับประถมศึกษา จานวน 2 คน ต้องสอนควบ 3 ชน้ั ตอ่ ครู 1 คน -กระบวนการ PLC เพื่อยกระดับคณุ ภาพการจัดการศึกษาและการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ -นกั เรียนในระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5-6 ควรพัฒนา เรือ่ ง ทักษะการค้นควา้ หาความรู้ การสรา้ ง องคค์ วามรู้ด้วยตนเองและการนาเสนอผลงานและการสอ่ื สาร

179 โรงเรยี นบำ้ นบ่งุ ผลำ โรงเรียนบ้านบุ่งผลาเปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทั้งสิ้น 58 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชื่อ นายสาเนา ยาสุด ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ป.6 รอ้ ยละ 33.99 คา่ เฉล่ียรวม  สูงกวา่ ระดบั ประเทศ  ต่ากวา่ ปกี ารศึกษา 2561 รอ้ ยละ -1.96 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขนึ้ ไปคดิ เป็นร้อยละ 78.78 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 คร้งั /สัปดาห์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วม ร้อยละ 80 สรปุ จดุ เด่นและส่ิงท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ - ครทู กุ คนมีความตัง้ ใจ มุ่งมน่ั ในการจดั การเรียนการสอน - มหี ้องเรยี นปฐมวัย เปน็ เอกเทศ มบี รเิ วณกว้าง เหมาะสมกบั การจัดกจิ กรรมสาหรบั อนุบาล - บริเวณโรงเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ หอ้ งเรยี นจัดไดส้ วยงาม - มีเครือขา่ ยการใหค้ วามช่วยเหลือทีด่ ี เช่น ชว่ งภัยแล้ง มนี ้าขวดมาบริจาค -สิ่งที่ประสบควำมสำเร็จ การพัฒนาอาคาร สถานท่ขี องโรงเรยี นใหม้ คี วามพรอ้ ม เป็นระเบียบ สรุปจุดที่โรงเรยี นควรพฒั นำ -ครไู มค่ รบชน้ั สอนควบชั้น -กระบวนการ PLC เพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพการจดั การศึกษาและการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ี -นกั เรยี นในระดับช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 5-6 ควรพัฒนา เร่อื ง ทักษะการค้นคว้าหาความรู้ การสรา้ ง องคค์ วามรู้ด้วยตนเองและการนาเสนอผลงานและการสอ่ื สาร

180 เครือข่ำยโรงเรียนชำตติ ระกำร 3 โรงเรียนบำ้ นสวนเมี่ยง โรงเรียนบ้านสวนเม่ียง เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนท้งั ส้ิน 193 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชื่อ นายธวัชชยั บวั ดี ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 4. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ช้นั ป.6 ต่ากวา่ ระดับประเทศ (29.58) ต่ากว่าปี การศกึ ษา 2561 ท่ีผ่านมา -1.83 ค่าเฉลยี่ รวมช้นั ม.3 ตา่ กวา่ ระดบั ประเทศ (31.98) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดบั ดีขึ้น ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 97.80 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทกุ สัปดาห์ ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วมทุกคน รอ้ ยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีจานวนขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ส่วนใหญ่เป็นครูบรรจุใหม่อยู่ในช่วง วยั ทางานมคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีประกอบการเรียนการสอน 2. ผู้บริหารใหม่อยู่ในช่วงประเมินการปฏิบัติงานภายใน 1 ปี ให้ความสนใจ และมุ่งม่ันในการ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสรมิ ในการพัฒนา ตนเองทุกด้าน โดยสง่ เสริมใหค้ รูเข้ารบั การฝึกอบรม 3. โรงเรียนเป็นโรงเรียนคุณภาพประจาตาบล ได้มีการจดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพ และมีความพรอ้ ม ดา้ นอาคารสถานที่ 4. โครงการออมทรพั ยร์ บั เงนิ แสน -สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวัลชนะเลิศการแข่งขนั ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ 69 ระดบั เขตพื้นท่ีการศกึ ษา รายการ การแข่งขนั พินจิ วรรณคดี ม.1-ม.3 2. รางวัลชนะเลิศการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69 ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา การ แข่งขันการประดษิ ฐ์ของใชจ้ ากเศษวัสดุเหลอื ใช้ ประเภทนกั เรยี นท่มี ีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 สรปุ จุดที่โรงเรียนควรพัฒนำ 1. การจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา และการนาหลักสตู รสกู่ ารจัดการเรยี นการสอนในช้นั เรยี น 2. การจดั การเรียนการสอนดา้ นวทิ ยาการคานวณ 3. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิใน ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทงั้ ในระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา และมัธยมศกึ ษา โดยเนน้ การนิเทศภายใน 4. อาคารบรรยากาศ และสง่ิ แวดลอ้ มบรเิ วณโรงเรียน

181 โรงเรียนบำ้ นหนองขำหย่ำง โรงเรียนบา้ นหนองขาหย่าง เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนักเรยี นทั้งสนิ้ 63 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 5 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนชื่อ นายถวิล สระทองตนั ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชั้น ป.6 คา่ เฉลีย่ รวมต่ากว่าระดบั ประเทศ (36.48) ตา่ กว่าปีการศกึ ษา 2561 ทผ่ี า่ นมา - 0.10 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ สงู กวา่ ระดับประเทศ 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดขี นึ้ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 86.67 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม Scout all day เปน็ ประจา ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วมมากกวา่ รอ้ ยละ 80 สรุปจุดเดน่ และสงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเป็นครูมีความสามารถพิเศษเฉพาะตวั สามารถส่งเสริม พัฒนานักเรยี นเขา้ รว่ มแข่งขันการคิดเลขเร็ว การแขง่ ขันคาคม 2. มกี ารจัดการเรียนการสอนดา้ นอาชพี และนาวัสดเุ หลือใชม้ าประดษิ ฐข์ องใช้จากกลอ่ งนม 3. ผู้บริหารสนบั สนนุ ให้ครูไดน้ านกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรมวชิ าการอยา่ งสม่าเสมอ 4. ผบู้ ริหารปฏิบัตงิ านในโรงเรียนเป็นระยะเวลานาน และมีบา้ นอยู่ในชมุ ชน จึงทาให้ชุมชนให้การ สนบั สนนุ ชว่ ยเหลือกิจกรรมโรงเรียนเป็นอย่างดี -สงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ชนะเลศิ การแข่งขันคาคม และคดิ เลขเรว็ ทีจ่ งั หวดั อุตรดติ ถ์ 2. รองชนะเลิศเหรียญทองลาดับท่ี 2 รายการแข่งขันคาคม การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครงั้ ที่ 69 จ.สุโขทยั 3. เหรยี ญทอง ลาดับที่ 6 รายการแข่งขันคิดเลขเร็ว การแขง่ ขันศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ คร้งั ที่ 69 จ.สุโขทัย 4. เหรียญทอง ลาดับที่ 17 รายการแข่งขันคอร์สเวิร์ด การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ คร้ังท่ี 69 จ.สโุ ขทัย -สรปุ จดุ ทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. สภาพสิ่งแวดล้อม ภายในโรงเรียน และบรรยากาศภายในห้องเรียน 2. การจัดการเรียนการสอนดา้ นวิทยาการคานวณยงั ดาเนินการในระดับน้อย ควรจัดการเรียนการ สอนให้ครอบคลุมตามตัวชี้วัดในหลักสูตร และพัฒนาสื่อในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาส่ัง การใชเ้ วบ็ Code.org และจัดหาเคร่อื งคอมพวิ เตอร์สาหรบั ใชใ้ นการเรยี นการสอน 3. การจัดทาหลกั สูตรสถานศึกษา และนาสู่การเรยี นการสอน 4. งานการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา การจัดทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา การจดั ทา SAR

182 โรงเรยี นบ้ำนห้วยหมำกหล่ำ โรงเรยี นบ้านห้วยหมากหลา่ เปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนักเรยี นท้ังสิน้ 33 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 3 คน มผี ู้รักษาการ ผู้บรหิ ารโรงเรยี นช่ือ นายอดุล บญุ ไทย ผู้อานวยการ โรงเรียนบา้ นหว้ ยช้างแทง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชนั้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวมสูงกว่าระดับประเทศ (43.75) สงู กว่าปีการศึกษา 2561 ทีผ่ ่านมา 13.83 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย และกลุ่มสาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์สงู กว่าระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดขี นึ้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 95.83 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทกุ สัปดาห์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วมทกุ คน สรุปจดุ เดน่ และสิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ข้าราชการครทู กุ คนเป็นครูบรรจใุ หม่ มคี วามกระตือรอื ร้นในการปฏิบตั ิงาน 2. มีการนาเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน และหาแหลง่ เรียนร้เู พ่มิ เติมบนอินเทอร์เน็ต 3. โรงเรียนมเี ทคโนโลยที ส่ี นบั สนุน เพียงพอใหค้ รูใชใ้ นการเรียนการสอน 4. ชมุ ชนใหก้ ารสนับสนุนช่วยเหลือระดมเงินทุนจ้างครูอัตราจา้ งเพ่ิม -สิง่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวัลเหรียญเงินการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังที่ 69 ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา รายการการแขง่ ขันการสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ป.4-ป.6 2. รางวัลเหรยี ญเงนิ การแขง่ ขนั ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ 69 ระดับเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษา รายการการแขง่ ขนั แข่งขนั คตี ะมวยไทย ป.1-ป.6 3. รางวัลเหรียญเงินการแขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังที่ 69 ระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา รายการการแข่งขนั ศิลป์สร้างสรรค์ ป.4-ป.6 -สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ 1. การดาเนินงานด้านงานประกันคุณภาพการศกึ ษา 2. การจดั การเรยี นการสอนด้านวทิ ยาการคานวณยังดาเนินการในระดับน้อย ควรจัดการเรียนการ สอนให้ครอบคลุมตามตัวช้ีวัดในหลักสูตร และพัฒนาส่ือในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสั่ง การใชเ้ ว็บ Code.org 3. การจัดการเรียนการสอนด้วยส่ือ DLTV มาพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ และกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

183 โรงเรยี นบ้ำนหว้ ยช้ำงแทง โรงเรยี นบ้านหว้ ยช้างแทง เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนักเรยี นทงั้ ส้ิน 145 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 15 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนช่อื นายอดลุ บุญไทย ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชัน้ ป.6 ค่าเฉลย่ี รวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (35.45) ต่ากวา่ ปีการศึกษา 2561 ทีผ่ ่านมา - 3.86  ชน้ั ม.3 ค่าเฉลยี่ รวม ต่ากว่าระดับประเทศ (36.13) กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทยสงู กว่า ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคลอ่ งในระดับดขี ึ้น ไปคดิ เป็นร้อยละ 94.97 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสัปดาห์ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ มทกุ คน ร้อยละ 100 สรุปจดุ เด่นและส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาสว่ นใหญ่เปน็ ครู คศ.1 และครูผู้ช่วย มีความสามารถใน การใชส้ ่ือเทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นการสอนในหอ้ งเรียน 2. มกี ารจดั การเรยี นการสอนทีด่ ีในงานอาชพี 3. โรงเรยี นมอี าคาร สถานที่เอ้อื ตอ่ การจัดการเรยี นการสอน 4. การพฒั นาการอา่ นและการเขียนบรรยายใต้ภาพ -สงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ชนะเลิศการแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนท่ีมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ครั้งท่ี 69 ระดับสานกั งานเขตพ้นื ที่ สรปุ จดุ ทโี่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตวั ช้วี ดั ในหลักสูตร และพัฒนาส่อื ในสว่ นของการเขยี นโปรแกรมโดยใชบ้ ัตรคาสงั่ 2. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธิ์ในทุกกลุ่มสาระ ทั้งสองระดบั โดย เน้นการจดั การเรียนรูเ้ ชิงรุก และการนเิ ทศภายในให้เขม้ ขน้ มากยงิ่ ขน้ึ 3. การจัดทาหลกั สตู รสถานศึกษาใหค้ รบทุกระดับชัน้ 4. ตรวจสอบทบทวนการคดั กรองนักเรยี น ในปีการศกึ ษา 2563

184 โรงเรียนบำ้ นโคกใหญ่ โรงเรยี นบ้านโคกใหญ่ เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนกั เรยี นท้งั ส้ิน 90 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 12 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชอื่ นายฉัตรชยั สัจจา ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชั้น ป.6 คา่ เฉลี่ยรวมต่ากวา่ ระดับประเทศ (34.36) ต่ากวา่ ปีการศึกษา 2561 ท่ีผา่ นมา - 7.60  ชน้ั ม.3 ค่าเฉลีย่ รวม ต่ากว่าระดับประเทศ (34.60) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย สูงกวา่ ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดขี ึ้น ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 95.12 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทกุ สปั ดาห์ ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมทกุ คน ร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและสิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาส่วนใหญ่เป็นครู คศ.1 และครูผู้ช่วย มีความมุ่งมั่น กระตอื รอื ร้นในการเรยี นรูก้ ารทางาน 2. ผู้บริหารมีความมุ่งม่ันในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ปรับปรุงอาคารสถานท่ี และ เทคโนโลยีสาหรับการจัดการเรยี นการสอน 3. การจัดการเรยี นการสอนงานอาชีพ การเล้ียงกบ การเลี้ยงปลา -สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. ชนะเลิศการแข่งขันเคร่ืองบินพลังยาง ประเภทบินนานปล่อยอิสระ ม.1-ม.3 การแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ 69 ระดบั สานกั งานเขตพื้นที่ 2. ชนะเลิศการแข่งขันการประดิษฐง์ านใบตองประเภทบายศรีปากชาม ประเภทนักเรียนทีม่ ีความ บกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 การแข่งขนั ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ครั้งที่ 69 ระดับสานกั งานเขตพืน้ ท่ี สรปุ จุดทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทั้งในระดับช้ันประถมศึกษา และ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษา โดยควรมีการนเิ ทศภายในอยา่ งต่อเน่ือง 2. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตัวชีว้ ดั ในหลกั สูตร และพฒั นาส่ือในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสง่ั 3. พัฒนาระบบงานประกันคณุ ภาพ โดยให้ทุกคนมีสว่ นร่วมเปน็ คณะทางาน 4. การปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา และการนาหลักสูตรสถานศึกษาสู่การเรียนการสอนใน ห้องเรียน

185 โรงเรียนบ้ำนแกง่ บัวคำ โรงเรียนบ้านแก่งบวั คา เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนักเรียนทง้ั ส้ิน 41 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน คน ครูผรู้ ักษาการ ตาแหน่งผบู้ ริหารโรงเรยี นชื่อ นางสาวจุฑารตั น์ นม่ิ กลัด ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชนั้ ป.6 ไมม่ ีนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เขา้ สอบ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดับดขี ้ึน ไปคดิ เป็นร้อยละ 85.18 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วมในการเรียนการสอนทกุ คน สรุปจุดเดน่ และสงิ่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาเป็นครบู รรจใุ หม่มคี วามกระตือรอื รน้ ในการสอน 2. มีการใชส้ ื่อ New DLTV ในการเรยี นการสอน ครมู ีการเตรยี มสื่อประกอบการสอน 3. ได้รับการช่วยเหลือจากหน่วยงานภายนอก มาสร้างอาคาร มอบสนามเด็กเล่น ห้องสมุด และ ชมุ ชนใหค้ วามรว่ มมือในกจิ กรรมของโรงเรยี นดมี าก 4. การจดั การเรียนการสอนดา้ นวทิ ยาการคานวณ โดยใชเ้ ว็บไซต์ Code.org -สิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ การระดมทรพั ยากรในการจัดการศึกษา -สรุปจดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. การจัดการเรยี นการสอนด้านวทิ ยาการคานวณ ควรเพ่ิมเติมในสว่ นของการพัฒนาสอื่ เพ่อื ใช้สอน การเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสงั่ 2. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยนาผลการทดสอบมาจัดทาโครงการกิจกรรมที่พัฒนา นักเรียน 3. การดาเนินการในเรอ่ื ง PLC เพ่ือแกป้ ญั หาการเรยี นการสอน อยา่ งตอ่ เนื่อง 4. ร่วมกันดาเนินการด้านการประกันคุณภาพ การจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ แผนปฏิบัติการ ประกาศมาตรฐานโรงเรยี น และคา่ เปา้ หมาย การจัดทา SAR

186 เครอื ข่ำยโรงเรยี นชำตติ ระกำร 4 โรงเรยี นชมุ ชนวัดบ้ำนดง โรงเรยี นชมุ ชนวัดบ้านดง เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนทง้ั สน้ิ 225 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศึกษา จานวน 16 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นายสมริด จานงค์ศรี ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ชนั้ ป.6 ต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (37.81) ตา่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ท่ผี ่านมา -2.19 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย วิทยาศาสตร์ สงู กวา่ ระดับประเทศ ค่าเฉลย่ี รวมช้ัน ม.3 สงู กวา่ ระดับประเทศ (36.63) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย วทิ ยาศาสตร์ สูงกวา่ ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดับดีขึน้ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 99.07 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทกุ สัปดาห์ ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วมทกุ คน รอ้ ยละ 100 ไดร้ บั คัดเลือกเป็นโรงเรียนตน้ แบบการจัด กจิ กรรมลูกเสอื ของอาเภอชาติตระการ สรุปจุดเด่นและสง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีจานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวนมาก อยู่ในช่วงวัยทางาน มีความสามารถท่หี ลากหลาย 2. ผู้บริหารให้ความสนใจ และมุ่งม่ันในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองทุกด้าน โดยเฉพาะการจัดกิจกรรมลูกเสอื และ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูเข้ารับการฝึกอบรม และจัดทาแผนการจัดการ เรียนรู้ใหเ้ ป็นปจั จุบนั จดั ใหม้ กี ารนเิ ทศภายในอย่างต่อเนื่อง 3. โรงเรยี นเป็นโรงเรียนคุณภาพประจาตาบล มีความพร้อมด้านวัสดุ ครุภัณฑ์ในการจัดการเรียน การสอน เช่น ห้องคอมพวิ เตอร์ 4. มกี ารจดั ทาส่ือประกอบการเรยี นการสอนใหผ้ ู้เรียนได้ฝึกทักษะ ในทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้ -สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนชุมชนวัดบา้ นดงได้รับเลอื กเป็นโรงเรียนต้นแบบดา้ นการจดั กิจกรรมลูกเสอื ของอาเภอ ชาตติ ระการ ประจาปีการศึกษา 2562 2. ตวั แทนนักเรยี นเขา้ แขง่ ขนั ศิลปหัตถกรรม นักเรยี นครง้ั ที่ 69 ระดับเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา สรปุ จุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. การจดั การเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ โดยพัฒนาในสว่ นของด้าน 2. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) และกลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

187 โรงเรียนบำ้ นนำหล่ม โรงเรยี นบ้านนาหล่ม เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สิ้น 67 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ผู้บริหารโรงเรียนชอื่ นายอดุล โตเขียว ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ช้ัน ป.6 คา่ เฉล่ยี รวมตา่ กวา่ ระดบั ประเทศ (37.06) ตา่ กว่าปกี ารศึกษา 2561 ท่ผี ่านมา - 5.51 กลุม่ สาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์ สูงกวา่ ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดับดขี ้ึน ไปคิดเป็นร้อยละ 97.44 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทกุ สปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมทุกคน และเตรียมเรือ่ งลูกเสอื ในระดบั ปฐมวัย สรปุ จุดเด่นและส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นครูบรรจุใหม่เป็นส่วนใหญ่ มีความกระตือรือร้น ในการปฏบิ ัตงิ านสอน 2. มีการจัดบรรยากาศหอ้ งเรียนสะอาด สวยงาม เออื้ ต่อการเรียนการสอน 3. โรงเรียนมเี ทคโนโลยีทส่ี นับสนนุ เพียงพอให้ครูใชใ้ นการเรยี นการสอน 4. โรงเรยี นอยูใ่ นชมุ ชน ชมุ ชนให้การสนบั สนนุ ชว่ ยเหลือกจิ กรรมโรงเรยี น -สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวลั เหรยี ญเงิน การแข่งขนั ซอด้วงระดับชาติ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียนภาคเหนือ จ.สุโขทัย 2. ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันซอดว้ ยระดบั เขตพน้ื ท่ี -สรปุ จดุ ท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. การจัดการเรยี นการสอนดว้ ยสื่อ DLTV ยังขาดระบบท่ีดี ควรมกี ารดาเนินการตามแนวทางทัง้ ใน เรอ่ื งการจัดเตรียมใบงาน แบบฝกึ ใหน้ ักเรยี นไดป้ ฏบิ ัตติ ามห้องเรยี นต้นทาง 2. การจัดการเรียนการสอนดา้ นวิทยาการคานวณยังดาเนินการในระดับน้อย ควรจัดการเรียนการ สอนให้ครอบคลุมตามตัวชี้วัดในหลักสูตร และพัฒนาสื่อในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสั่ง การใช้เวบ็ Code.org 3. เน้นย้าเรอื่ งมารยาทของนักเรยี น ในระดับชน้ั ป. 1-2 4. เนื่องจากครูบรรจใุ หม่ บางเรือ่ งยังขาดประสบการณใ์ นการจดั การเรียนการสอน 5. สภาพอาคารในสว่ นของบันไดขึ้นอาคารเรยี นชารุด

188 โรงเรียนบำ้ นนำ้ ทองนอ้ ย โรงเรยี นบา้ นนา้ ทองน้อย เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนักเรยี นทัง้ สิน้ 108 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 6 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นางสาวอริษา คาวันดี ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ช้ัน ป.6 ค่าเฉล่ยี รวมตา่ กว่าระดับประเทศ (35.36) ต่ากว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีผา่ นมา - 2.36 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดีขนึ้ ไปคิดเป็นร้อยละ 100 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทกุ สปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มทุกคน สรุปจุดเดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ผู้บริหารหญิงบรรจุใหม่ อยู่ในช่วงประเมินการปฏิบัติงานในรอง 1 ปี มีความละเอียดในการ จัดทาเอกสาร ทา ได้ครอบคลุมแตล่ ะประเด็น มกี ารสนับสนุนงบประมาณให้ครูไดท้ ากิจกรรมตา่ ง ๆ 2. มกี ารดาเนนิ โครงการเศรษฐกจิ พอเพยี ง งานอาชีพได้ดเี ช่น เลี้ยงสกุ ร เล้ยี งปลา เพาะเห็ดนางฟา้ 3. โรงเรียนมเี ทคโนโลยที ่ีสนับสนนุ เพียงพอให้ครูใช้ในการเรยี นการสอน 4. ชุมชนให้การสนับสนุนชว่ ยเหลอื กจิ กรรมโรงเรียนเป็นอย่างดี -สง่ิ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. รางวัลชนะเลิศการแข่งขันกฬี า ระดับอาเภอ 1 รายการ 2. รางวัลชนะเลิศการแขง่ ขนั กีฬา ระดับเครือข่าย 11 ถ้วยรางวัล 3. รางวัลสวดมนต์หมู่สรภัญญะ ระดบั จงั หวดั -สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. การดาเนินงานด้านงานประกนั คุณภาพการศกึ ษา ครูควรมสี ่วนร่วมในการดาเนินการทกุ คน 2. การจัดการเรียนการสอนด้านวทิ ยาการคานวณยงั ดาเนินการในระดับน้อย ควรจัดการเรียนการ สอนให้ครอบคลุมตามตัวชี้วัดในหลักสูตร และพัฒนาส่ือในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสั่ง การใช้เวบ็ Code.org 3. การจดั การเรียนการสอนดว้ ยสือ่ DLTV ยงั ขาดระบบทด่ี ี ควรมกี ารดาเนินการตามแนวทางท้งั ใน เรอื่ งการจัดเตรยี มใบงาน แบบฝกึ ให้นักเรียนได้ปฏิบัติตามหอ้ งเรยี นตน้ ทาง 4. สภาพอาคารบางสว่ นเร่ิมชารดุ

189 โรงเรยี นบำ้ นเนนิ ทอง โรงเรียนบ้านเนนิ ทอง เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนทงั้ สิ้น 282 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 14 คน ผ้บู ริหารโรงเรยี นชอ่ื นายณรงศกั ด์ิ สหี ะวงษ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชน้ั ป.6 ค่าเฉล่ียรวมต่ากวา่ ระดบั ประเทศ (34.03) ตา่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ทีผ่ ่านมา - 3.07  ชน้ั ม.3 คา่ เฉลี่ยรวม ต่ากวา่ ระดับประเทศ (31.26) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดบั ดีข้ึน ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 78 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมทกุ คน ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาส่วนใหญ่เปน็ ครู คศ.1 และครผู ู้ช่วย มีความสามารถใน การใชส้ ื่อเทคโนโลยีประกอบการเรียนการสอนในหอ้ งเรียน 2. มีการดาเนินการในส่วนของ PLC มีบันทกึ เป็นรายบคุ คล 3. โรงเรียนมีอาคาร สถานทเี่ อ้อื ตอ่ การจดั การเรยี นการสอน -สิ่งทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. เหรยี ญทอง การแข่งขันมวยสากล ชนั้ ประถม ระดบั ชาติ จ.สโุ ขทัย 2. เหรียญทอง การแข่งขนั แอโรบคิ ชัน้ ประถม ระดบั ชาติ จ.สุโขทยั 3. เหรียญทอง การแข่งขนั แอโรบคิ ช้นั ประถม ระดับชาติ จ.สโุ ขทัย 4. เหรยี ญทอง การแข่งขนั แอโรบคิ ชั้นมธั ยมศกึ ษา ระดับชาติ จ.สโุ ขทัย 5. เหรียญทอง การแขง่ ขันคีตะมวยไทย ชนั้ มธั ยม ระดับชาติ จ.สโุ ขทยั 6. เหรียญทอง การแข่งขันโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ม.1-3 ประเภททดลอง ระดับชาติ จ.สโุ ขทัย สรุปจุดที่โรงเรียนควรพัฒนำ 1. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตัวช้วี ดั ในหลกั สตู ร และพฒั นาส่ือในสว่ นของการเขยี นโปรแกรมโดยใช้บัตรคาส่งั 2. การพัฒนาคณุ ภาพการเรยี นการสอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิในทุกกลุ่มสาระ ทงั้ สองระดบั โดย เนน้ การจัดการเรียนรูเ้ ชิงรกุ 3. การจดั ทาหลกั สูตรสถานศกึ ษาให้ครบทกุ ระดับชั้น

190 โรงเรียนบ้ำนเนนิ สุวรรณ โรงเรียนบ้านเนนิ สุวรรณ เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนท้งั ส้นิ 186 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 18 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชอ่ื นายจตพุ งศ์ สายอรุณ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชั้น ป.6 คา่ เฉลย่ี รวมต่ากว่าระดับประเทศ (34.55) ตา่ กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 ท่ีผ่านมา - 3.67 กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ สงู กวา่ ระดับประเทศ  ชน้ั ม.3ค่าเฉล่ียรวม ตา่ กว่าระดบั ประเทศ (32.39) กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย สงู กว่า ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดบั ดีขนึ้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 90.48 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม Scout all day ทุกสปั ดาห์ ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มทุกคน ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและสิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาส่วนใหญ่เป็นครู คศ.1 และครูผู้ช่วย มีความมุ่งม่ัน กระตอื รือร้นในการเรียนรู้การทางาน มคี วามร่วมมอื ในการทางานเปน็ ทีม 2. ผู้บริหารมีความมุ่งมั่นในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา มีรูปแบบการบริหารงานของ ตนเอง “Noen Suwan Model” ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการสง่ เสริมในการพฒั นา ตนเองทกุ ดา้ น โดยเฉพาะการจัดกจิ กรรมลูกเสือ และพัฒนาการเรียนการสอนอย่างตอ่ เนื่อง โดยสง่ เสรมิ ให้ ครูเข้ารับการฝึกอบรม และจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มีการนิเทศภายในอย่าง ตอ่ เนือ่ ง 3. โรงเรียนมรี ะบบงานประกันคุณภาพทีด่ ี 4. นกั เรยี นมกี ารสร้างนวตั กรรม ชิ้นงานท่ีเกดิ จากการเรียนรู้ไดช้ ดั เจนเปน็ รูปธรรมทุกระดับชั้น 5. การจดั การเรียนการสอนงานอาชพี การผลิตสบู่ -สง่ิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขนั เครือ่ งรอ่ นประเภทร่อนนานยิงยาง ป.4-6 ระดับชาติ จ.สโุ ขทยั 2. รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทส่ิงประดิษฐ์ ม.1-3 ระดับชาติ จ.สโุ ขทัย 3. รางวัลเหรยี ญทองแดง การแข่งขนั การสร้างการต์ ูนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอรก์ ราฟิกระดับชาติ จ.สุโขทยั สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตวั ชวี้ ดั ในหลกั สตู ร และพัฒนาสื่อในส่วนของการเขยี นโปรแกรมโดยใชบ้ ตั รคาส่งั ในระดับช้นั ป.1-2 2. การพฒั นาคุณภาพการเรยี นการสอนเพอื่ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิในกลุ่มสาระการเรียนรู้ทม่ี ีค่าเฉลี่ย ต่ากวา่ ระดบั ประเทศ

191 โรงเรียนบำ้ นห้วยน้ำปลำ โรงเรยี นบ้านห้วยน้าปลา เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นท้งั สน้ิ 69 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 5 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี นชื่อ นายยงยทุ ธ สมพพิ งษ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET  ชั้น ป.6 ค่าเฉลีย่ รวมต่ากว่าระดับประเทศ (37.39) ต่ากว่าปีการศึกษา 2561 ท่ผี า่ นมา - 14.79 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย สงู กว่าระดับประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดบั ดีขึ้น ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 100 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม Scout all day มากกวา่ ร้อยละ 50 ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมมากกว่า ร้อยละ 50 สรปุ จุดเด่นและส่งิ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาเป็นคนในท้องถ่ิน มคี วามมุ่งม่ันในการสอน และมีความ เป็นผู้นาทางวชิ าการ 2. มกี ารใชส้ ื่อ New DLTV ทีม่ ีประสิทธิภาพ ครูมีการเตรียมสื่อประกอบการจัดการเรียนการสอน 3. โรงเรียนมรี ะบบสัญญาณอนิ เทอรเ์ น็ตทด่ี ีมาก เป็นทีต่ ้ังของเครื่องกระจายสญั ญาณของชุมชน 4. นักเรียนมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ -ส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. เหรยี ญเงิน การแขง่ ขนั เรียงรอ้ ยถอ้ ยความ(การเขยี นเรยี งความ) ป.4-6 ระดับเขตพน้ื ที่ 2. เหรียญเงนิ การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ป.4-6 ระดบั เขตพ้ืนที่ 3. เหรียญเงนิ การแข่งขันคดั ลายมอื ส่ือภาษาไทย ป.4-6 ระดบั เขตพื้นที่ -สรุปจดุ ท่ีโรงเรียนควรพฒั นำ 1. การจัดการเรียนการสอนด้านวิทยาการคานวณ ควรจัดการเรียนการสอนให้ครอบคลุมตาม ตวั ชีว้ ัดในหลักสูตร และพัฒนาส่อื ในส่วนของการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคาสง่ั ในระดับชนั้ ป.1-2 2. การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยนาผลการทดสอบมาจัดทาโครงการกิจกรรมท่ีพัฒนา นกั เรยี น 3. การจดั การเรียนการสอนกิจกรรมลกู เสือควรดาเนินการใหเ้ ตม็ รูปแบบ หรือร่วมกับเครือข่ายใน การจัดกจิ กรรม

192 ตอนที่ 2 ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจของครู ผู้บริหำรโรงเรยี นและบุคลำกรทำงกำรศึกษำท่มี ีต่อกำร นิเทศ ตดิ ตำมและประเมนิ ผลกำรจัดกำรศึกษำ ประจำปีกำรศึกษำ 2562 ผลการวเิ คราะห์ความความพึงพอใจของครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีตอ่ การดาเนิน กิจกรรมการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ประจาปีการศึกษา 2562 ตามโครงการนิเทศ บูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ในครั้งน้ีผู้รายงานได้สร้างแบบสอบถามด้วย google form แล้วเก็บข้อมูล ด้วยการส่งลิงก์ไปยังกลุ่มไลน์ของครู ผู้บริหารโรงเรียนและบุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 พร้อมท้ังแจ้งขอความร่วมมือในการตอบแบบสอบถาม โดยมีผู้ตอบ แบบประเมนิ ทัง้ สนิ้ 809 คน ตำรำง 1 คา่ เฉลย่ี และสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของครู ผบู้ ริหารโรงเรียนและบคุ ลากร ทางการศึกษาทม่ี ีต่อการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษาของสานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา ประถมศกึ ษาพษิ ณุโลก เขต 3 ( n = 809 ) ระดับ รำยกำรประเมนิ X S.D. ควำม พงึ พอใจ 1. ความพงึ พอใจต่อผูน้ เิ ทศ (ศึกษานิเทศก์ประจาเครอื ข่ายฯ) 4.56 0.58 มากที่สุด 2. ความรคู้ วามสามารถในเรอื่ งท่ีนเิ ทศ 4.53 0.58 มากท่ีสดุ 3. เทคนคิ วิธกี ารนิเทศมคี วามเหมาะสม 4.47 0.59 มาก 4. ภาวะผู้นาและผตู้ ามทด่ี ี 4.57 0.57 มากทส่ี ุด 5. การมมี นุษยสมั พันธ์ท่ีดี 4.75 0.49 มากทีส่ ุด 6. ผู้นเิ ทศมีการปฏิบัติตนท่ีดี 4.69 0.51 มากทส่ี ุด 7. การใช้ภาษาและคาพูดทีเ่ หมาะสม 4.68 0.52 มากทส่ี ุด 8. ขัน้ ตอนของการนเิ ทศเหมาะสม 4.51 0.60 มากที่สุด 9. การนิเทศตรงกบั สภาพปัญหาและความต้องการของโรงเรียน 4.48 0.61 มาก 10. ระยะเวลาในการนเิ ทศมคี วามเหมาะสม 4.40 0.63 มาก 11. ผูน้ ิเทศใหข้ อ้ เสนอแนะแนวทางทเี่ หมาะสม 4.55 0.58 มากทส่ี ดุ 12. ผู้นิเทศมีความจรงิ จงั ตั้งใจในการสนับสนุนชว่ ยเหลอื ผู้รบั 4.64 0.54 มากที่สดุ การนิเทศ 13. ผู้นเิ ทศรบั ฟงั ความคิดเห็นของผู้รับการนิเทศ 4.62 0.56 มากที่สดุ 14. สามารถนาผลการนิเทศและขอ้ เสนอแนะไปปฏบิ ตั ิได้ 4.53 0.58 มากทส่ี ุด ค่าเฉลี่ยรวม 4.57 0.46 มากทส่ี ดุ

193 จากตาราง 1 ความพึงพอใจของครู ผบู้ ริหารโรงเรียนและบคุ ลากรทางการศกึ ษาทีม่ ตี อ่ การนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2562 ของสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 ในภาพรวม พบว่า ครู ผูบ้ ริหารโรงเรยี นและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีความพึงพอใจต่อ การนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา อยู่ในระดบั มากท่ีสุด ( X = 4.57, S.D = 0.46) และ เมอ่ื พจิ ารณารายขอ้ พบวา่ มีความพึงพอใจอยใู่ นระดับมากท่สี ดุ 11 ขอ้ ( X มีคา่ ระหว่าง 4.51 – 4.75, S.D มีคา่ ระหว่าง 0.49 – 0.63) มีความพงึ พอใจอยู่ในระดับมาก 3 ขอ้ ( X มีคา่ ระหว่าง 4.40 – 4.49, S.D มคี ่าระหว่าง 0.59 – 0.63) ขอ้ ทค่ี รู ผบู้ ริหารโรงเรยี นและบุคลากรทางการศกึ ษามคี วามพึงพอใจมาก ทสี่ ุด คอื ขอ้ 5 การมมี นุษยสมั พนั ธท์ ดี่ ี ( X = 4.75, S.D = 0.49) รองลงมา คือ ข้อ 6 ผูน้ เิ ทศมีการปฏบิ ัติ ตนทดี่ ี ( X = 4.69, S.D = 0.51) และ ข้อ 7 การใช้ภาษาและคาพดู ท่ีเหมาะสม ( X = 4.68, S.D = 0.52) ส่วนขอ้ ที่ครู ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนและบุคลากรทางการศึกษามีความพงึ พอใจน้อยทสี่ ุด คอื ข้อ 10 ระยะเวลาในการนเิ ทศมีความเหมาะสม ( X = 4.40, S.D = 0.63) ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม จากการวเิ คราะหค์ าถามปลายเปิด พบวา่ ครู ผ้บู ริหารโรงเรียนและบุคลากรทางการศึกษามีความ พงึ พอใจตอ่ กจิ กรรมการนเิ ทศของสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ว่าเป็นการให้ คาแนะนาทมี่ ปี ระโยชน์ตอ่ การจดั การศกึ ษาที่ดมี าก แต่อย่างไรก็ตามยงั มคี รบู างสว่ นที่มคี วามคิดเห็นว่าการ นเิ ทศบ่อยครง้ั เกนิ ไปก็เป็นการสรา้ งภาระงานให้แก่ครูผสู้ อน เพราะตอ้ งใชเ้ วลามาเตรยี มรับการนเิ ทศ โดยมี ข้อเสนอแนะแนวทางการพฒั นากจิ กรรมการนเิ ทศ ดงั น้ี 1. ครู ผู้บริหารและบคุ ลากรทางการศึกษาส่วนใหญต่ อ้ งการใหศ้ ึกษานิเทศก์มาให้ความรู้กับครูให้ มากขึน้ และบ่อยขึ้น เพ่อื พัฒนาครู ให้มกี ารนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรปู แบบใหมๆ่ มา ใชป้ ระกอบการสอนใหม้ ากขนึ้ แต่บางสว่ นมีความคิดเห็นว่าการนิเทศเป็นการดีทงั้ ต่อตวั ครแู ละโรงเรียน แตก่ ็ยังต้องการใหม้ กี ารนิเทศเพยี งภาคเรียนละ 1 ครงั้ เพราะเห็นวา่ การนเิ ทศทาให้ครตู อ้ งเตรียมเอกสาร หลักฐานทาให้กระทบตอ่ การจัดการเรียนการสอน 2. อยากให้เป็นการนิเทศแบบทีมท่ีมีศกึ ษานเิ ทศก์มาอย่างนอ้ ย 2 คนข้นึ ไปและเพิม่ เวลาใหม้ ากข้ึน เพือ่ ให้การนิเทศแต่ละคร้ังสามารถนเิ ทศครไู ด้อย่างทัว่ ถงึ และครบทุกงาน 3. การมีตัวอยา่ งที่ดีจะทาใหค้ รูเห็นแนวทางการพัฒนาเร็วข้ึน อยากได้ตัวอยา่ งวิธกี ารสอนท่ีทาให้ ผูเ้ รยี นเข้าใจง่ายมแี รงจงู ใจอยากเรยี น 4. ควรมีการวางแผนร่วมกันระหว่างศึกษานิเทศก์ประจาเครือข่าย ผู้บริหารโรงเรียนหรือ คณะกรรมการเครอื ขา่ ย และควรสรา้ งความเข้าใจ ใหโ้ รงเรยี นและครผู สู้ อนไดร้ ับทราบ ในตน้ ภาคเรยี นและ ควรใหบ้ ทบาทครวู ชิ าการเครือขา่ ยได้มีสว่ นร่วมในการสง่ เสรมิ สนบั สนุนการพฒั นาคุณภาพการศึกษา 5. ควรเป็นการนิเทศแบบกัลยาณมิตร เน้นผลประโยชน์ที่จะเกิดกับนักเรียนและครูเป็นหลัก ไม่ เนน้ เอกสาร แนะนาในสิ่งทโี่ รงเรียนขาดส่งเสรมิ ใหค้ รูมีความสุขในการทางาน 6. ควรเน้นการนิเทศการจัดการเรียนการสอน ดูการสอนของครูในห้องเรียนมากกว่าการติดตาม งานตามนโยบาย อยากให้เข้าถึงปัญหาท่ีเก่ียวกับตัวผู้เรียนควบคู่กับครูผู้สอนเพ่ือช่วยกันแก้ไขปัญหา เก่ยี วกับการจัดการเรียนการสอนเพอื่ พัฒนานักเรียนอย่างแท้จรงิ ไม่ใช่แคต่ ิดตามแต่เอกสารหลักฐานต่างๆ เพอ่ื ตอบสนองนโยบายของกระทรวงเพยี งอยา่ งเดียว

194 7. การนิเทศแต่ละครั้งให้มีการทดสอบทางวิชาการของนักเรียนบ้างในบางช้ันบางวิชาตามความ เหมาะสมเพื่อดูพัฒนาการนักเรียน แก้ปัญหาร่วมกับคุณครูท่ีห้องเรียน เริ่มต้ังแต่ระดับปฐมวัย ระดับ ประถมศึกษา และระดบั มธั ยมศึกษา ตามลาดบั 8. ควรมีตัวอย่างนวัตกรรมของโรงเรียนท่ีประสบผลสาเร็จ หรือเอกสารที่พัฒนาแล้วพร้อม คาแนะนา มาเสนอแนะเพอื่ เปน็ แนวทางใหโ้ รงเรยี นไดป้ ระยกุ ต์ใช้ตามบริบท 9. รปู แบบการนิเทศปัจจุบันมีความเหมาะสม เพราะเป็นการนิเทศโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ทาให้ การนเิ ทศเปน็ ไปตามบรบิ ทและสภาพจริงของโรงเรยี น 10. ควรมีแผนการนิเทศ คมู่ ือการนิเทศเพื่อเป็นแนวทางให้กับโรงเรยี นต้ังแตต่ ้นปีการศึกษาเพื่อให้ กรอบงานมคี วามชดั เจนครอบคลุมตง้ั แตต่ ้นและเป็นปจั จบุ ันต่อเนื่อง 11. ต้องการให้ศึกษานิเทศก์เข้าใจและเห็นใจโรงเรียนขนาดเล็ก มีครูไม่ครบช้ัน โดยดูบริบทของ โรงเรียนเปน็ หลกั บางโรงเรียนมีบคุ ลากรนอ้ ย รบั ผิดชอบหลายฝ่าย หลายงาน ไม่ควรนาไปเปรยี บเทยี บกับ โรงเรียนขนาดใหญ่หรือในเมืองที่พร้อมกว่าท้ังอุปกรณ์ ส่ือ งบประมาณและมีผู้ปกครองคอยใส่ใจสอน นักเรยี น ใหน้ กั เรยี นเรียนพิเศษต่างๆ 12. อยากให้เน้นการนิเทศ ติดตามและประมิน เร่ืองการอ่าน การเขียน การคิดคานวณ และ ภาษาอังกฤษท่ีตวั นักเรยี นซ่งึ สะทอ้ นผลถงึ กระบวนการเรียนการสอนของครู 13. การนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงาน เป็นกระบวนการส่งเสริมสนับสนุนต่อ ระบบและกลไกการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ซ่ึง เป็นเรอื่ งทดี่ าเนินการดเี ยี่ยมอยูแ่ ลว้ เหน็ ควรดาเนินการอยา่ งตอ่ เนอื่ ง 14. การมานเิ ทศทโี่ รงเรียนควรมีเทอมละ 1 ครั้ง เน่ืองจากภาระงานการสอนของครูมีมาก การมา นิเทศแต่ละคร้ังก็ต้องมีการจัดเตรียมเอกสาร ไม่มากก็น้อย การมานิเทศท่ีโรงเรียนภาคเรียนละ 1 คร้ังก็ เพียงพอ หากมีข้อสงสัย ไม่ชัดเจนก็สอบถามหรือใช้วิธีการนิเทศ ติดตามออนไลน์ซ่ึงสามารถทาได้สะดวก รวดเร็วในปจั จุบัน 15. เห็นชอบในเรือ่ งการนเิ ทศ เนอื่ งจากหากไม่มกี ารนเิ ทศตดิ ตามจากหนว่ ยงานต้นสังกัด บุคลากร ท่ที างานในหลายๆ พื้นทก่ี ็จะทางานแบบเช้าชามเยน็ ชาม ยากที่จะพัฒนาการศึกษาให้เท่าทันโลก การนเิ ทศ ติดตามเป็นเรื่องท่ีดีเหมาะสม และควรจะต้องมีการนิเทศ ติดตามจากเขตพื้นท่ีภาคเรียนละ 2 คร้ังอย่าง จรงิ จงั และตอ่ เนอ่ื ง

195 บทท่ี 5 บทสรุป รายงานผลการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ คุณภาพการจัดการศึกษาของสานักงานเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 3 ผ้รู ายงานมีวิธดี าเนนิ การตามลาดบั หัวขอ้ ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ความมงุ่ หมาย 2. กลมุ่ เปา้ หมาย 3. เครื่องมอื ท่ใี ช้ในการพฒั นา 4. วิธดี าเนินการพัฒนา 5. การวเิ คราะห์ขอ้ มลู 6. สรุปผล 7. อภิปรายผล 8. ขอ้ เสนอแนะ ควำมมุ่งหมำย 1. เพ่อื นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษาประจาปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนในสงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาพษิ ณโุ ลก เขต 3 2. เพ่ือศึกษาสภาพปญั หา อุปสรรค จุดเดน่ จดุ ทคี่ วรพัฒนา และเสนอแนะแนวทางในการพัฒนา คณุ ภาพการจดั การศึกษาของโรงเรยี น ทุกโรงเรียนในสังกัดสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา พิษณโุ ลก เขต 3 3. เพือ่ ศกึ ษาความพึงพอใจของครู ผบู้ ริหาร และบุคลากรทางการศึกษาท่มี ีตอ่ การดาเนนิ โครงการ นิเทศบรู ณาการโดยใช้พ้นื ที่เปน็ ฐาน กลุ่มเป้ำหมำย กลุ่มเป้ำหมำย ได้แก่ โรงเรียนในสังกดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพษิ ณโุ ลก เขต 3 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 163 โรงเรยี น เคร่ืองมือท่ีใชใ้ นกำรพฒั นำ การพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 มีเคร่อื งมอื ทั้งเคร่อื งมอื ท่ใี ช้ในการพฒั นาและเคร่ืองมอื ทใี่ ชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มลู ดงั นี้ 1. แผนการนเิ ทศบรู ณาการโดยใช้พืน้ ทเี่ ปน็ ฐาน และแผนการนิเทศรายบุคคลของศึกษานเิ ทศก์ 2. ค่มู อื การนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พืน้ ทเี่ ปน็ ฐาน 3. เอกสารแนวทางการยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน 4. เอกสารแนวทางการพัฒนานักเรยี นด้านการอา่ นการเขยี น 5. แนวทางการจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ข้น (Scout all day)

196 วิธดี ำเนนิ กำรพฒั นำ เมอื่ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาพษิ ณุโลก เขต 3 ดาเนินการสรา้ งและพัฒนา เคร่อื งมือท่ใี ชใ้ นการพัฒนาที่ประกอบด้วยคู่มอื การนเิ ทศบูรณาการโดยใชพ้ ืน้ ทเ่ี ป็นฐาน ปีการศึกษา 2562 และแบบประเมนิ เสร็จเรียบร้อยแล้วจึงดาเนนิ การพัฒนา โดยมขี นั้ ตอนการดาเนนิ การพัฒนา ดงั น้ี 1. เผยแพร่คมู่ ือการนเิ ทศบรู ณาการโดยใช้พ้ืนท่เี ปน็ ฐาน ปีการศึกษา 2562 ให้ก่ครู ผู้บริหารและ บ๕ุ ลากรทางการศึกษาทกุ คนในสงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาพษิ ณโุ ลก เขต 3 เพ่ือใช้ เป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษา 2. ดาเนินการนิเทศ ติดตามผลการพฒั นาสถานศกึ ษาอย่างต่อเนอ่ื ง โดยเร่มิ ตั้งแต่การประเมิน ความพร้อมวนั เปดิ ภาคเรยี น ในระหวา่ งภาคเรียนมกี ารนิเทศ ติดตามเพ่ือพฒั นาสถานศกึ ษาดว้ ยวธิ ีการที่ หลากหลาย เช่น การจดั ประชุม การอบรม การศึกษาดงู าน การเย่ียมเยียน และการทาวจิ ัย 3. ดาเนนิ การประเมินผลการพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษา ความพงึ พอใจของครู ผ้บู ริหาร โรงเรยี น ปัญหาอุปสรรคในการพฒั นาในชว่ งปลายภาคเรียนที่ 2 4. วเิ คราะห์ สรุปและเขียนรายงานผลการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาเพอ่ื นาเสนอ เผยแพร่ และประชาสมั พันธ์ใหแ้ ก่ครู ผู้บรหิ ารโรงเรียน บคุ ลากรและองค์กรทเี่ กย่ี วข้องกับการจัด การศึกษาเพอ่ื นาไปใช้เป็นข้อมูลในการวางแผนพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาตอ่ ไป กำรวิเครำะหข์ ้อมลู ผรู้ ายงานใช้ข้อมลู จากการเก็บรวบรวมตามแบบประเมนิ คุณภาพการจัดการศกึ ษา และข้อมูล จากคณะกรรมการประเมนิ ในดา้ นความพึงพอใจของครู ผู้บรหิ ารโรงเรยี นและบคุ ลากรทางการศึกษา จดุ เด่น จุดด้อย และจุดที่ควรพัฒนา โดยยดึ การวิเคราะหข์ อ้ มูลเพ่ือให้ไดข้ อ้ ค้นพบตามความมงุ่ หมายดังนี้ 1. การวเิ คราะห์ สภาพปญั หาในการจดั การศึกษา จดุ เดน่ จดุ ที่ควรพัฒนา และข้อเสนอแนะ โดยใช้การวิเคราะห์เน้อื หา (content analysis) ซึ่งเป็นขอ้ มลู เชิงคุณภาพ ที่ไดจ้ ากการสงั เกต สัมภาษณ์ นกั เรียน ครู ผูบ้ รหิ าร และบุคลากรท่ีเกย่ี วขอ้ งในโรงเรยี น 2. การวิเคราะห์ความพึงพอใจของครู ผ้บู รหิ ารและบุคลากรทางการศกึ ษาท่ีมตี ่อกิจกรรมการนิเทศ ประจาปกี ารศึกษา 2562 ของสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 3 โดยใชก้ าร วเิ คราะห์ค่าเฉล่ยี และคา่ ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ของข้อมูลทร่ี วบรวมได้จากการตอบแบบสอบถาม ออนไลน์ สรปุ ผล รายงานผลการประเมนิ คุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษา ประถมศึกษาพษิ ณุโลก เขต 3 ประจาปีการศกึ ษา 2562 ในครัง้ น้ี สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษา ประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 3 ไดแ้ ตง่ ตั้งคณะกรรมการประเมนิ สถานศึกษาทกุ แห่งในสงั กดั จานวนทง้ั สนิ้ 163 โรงเรียน ผ้รู ายงานเสนอการสรปุ ผลตามรายละเอียด ดงั นี้

197 1. ผลการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา รายโรงเรยี น โดยศกึ ษานิเทศกป์ ระจาเครือข่ายโรงเรียนไดส้ รุปผลการพฒั นา จุดเด่นและส่ิงท่โี รงเรยี น ประสบความสาเร็จ สว่ นใหญ่โรงเรยี นประสบความสาเรจ็ ในการพฒั นานกั เรียนเพ่ือเขา้ แขง่ ขนั ในงาน ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น และไดเ้ ปน็ ตัวแทนของสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาพษิ ณโุ ลก เขต 3 เขา้ แข่งขนั ระดบั ภาคและระดับชาติ และจดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นาเพอ่ื ให้โรงเรยี นไดน้ าผลการนเิ ทศ ตดิ ตาม ไปใชใ้ นการวางแผนพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศึกษาในปกี ารศกึ ษาต่อไป 2. ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของครู ผ้บู ริหารและบุคลากรทางการศึกษาทีม่ ีต่อกิจกรรม การนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ประจาปกี ารศึกษา 2562 ของสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 3 พบวา่ ครู ผูบ้ ริหารโรงเรยี นและบุคลากรทางการศกึ ษามีความ พึงพอใจต่อการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา อยู่ในระดับมากทสี่ ุด ( X = 4.57, S.D = 0.46) และเมอื่ พิจารณารายขอ้ พบวา่ มคี วามพึงพอใจอยูใ่ นระดับมากท่สี ุด 11 ข้อ ( X มีคา่ ระหว่าง 4.51 – 4.75, S.D มคี ่าระหว่าง 0.49 – 0.63) มีความพงึ พอใจอย่ใู นระดับมาก 3 ข้อ ( X มีค่าระหว่าง 4.40 – 4.49, S.D มีค่าระหวา่ ง 0.59 – 0.63) ขอ้ ทีค่ รู ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นและบุคลากรทางการศกึ ษามี ความพงึ พอใจมากทีส่ ุด คอื ข้อ 5 การมมี นุษยสมั พันธ์ทดี่ ี ( X = 4.75, S.D = 0.49) รองลงมา คือ ข้อ 6 ผ้นู เิ ทศมีการปฏิบตั ติ นทด่ี ี ( X = 4.69, S.D = 0.51) และ ขอ้ 7 การใชภ้ าษาและคาพูดท่ีเหมาะสม ( X = 4.68, S.D = 0.52) ส่วนข้อทีค่ รู ผบู้ ริหารโรงเรยี นและบคุ ลากรทางการศึกษามคี วามพงึ พอใจน้อย ทส่ี ดุ คอื ขอ้ 10ระยะเวลาในการนเิ ทศมคี วามเหมาะสม ( X = 4.40, S.D = 0.63) 3. ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของครู ผู้บรหิ ารโรงเรยี นและบุคลากรทางการศกึ ษา ส่วนใหญม่ ี ความพึงพอใจและตอ้ งการใหม้ ีการนิเทศติดตามอยา่ งตอ่ เน่อื ง โดยใหเ้ น้นท่กี ารนิเทศการเรียนการสอนของครู นักเรยี น ใชร้ ปู แบบการนิเทศออนไลนเ์ พมิ่ ขึ้นเพอ่ื ใหก้ ารนเิ ทศมคี วามตอ่ เนือ่ ง เพิ่มระยะเวลาในการนิเทศและ ควรเป็นการนิเทศแบบทมี 2-3 คน เพ่อื ให้สามารถแนะนางานตา่ งๆ ได้ครอบคลมุ ทุกด้าน อภิปรำยผล 1. จากผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของครู ผ้บู ริหารโรงเรียนและบคุ ลากรทางการศกึ ษาทีม่ ีตอ่ กิจกรรมการนิเทศ ประจาปีการศึกษา 2562 ของสานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 พบวา่ ในภาพรวมมคี วามพงึ พอใจในระดบั มากทีส่ ุด และข้อที่มีผลการประเมนิ สงู ท่ีสดุ คือการมมี นษุ ยสัมพันธ์ ทด่ี ีของศกึ ษานิเทศก์ ทัง้ น้เี น่ืองจากทมี ศกึ ษานเิ ทศก์ของสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพษิ ณโุ ลก เขต 3 ทุกคนให้ความสาคญั กับรปู แบบ วธิ ีการนิเทศโดยเน้นการนเิ ทศแบบกลั ยาณมิตร รับฟังปญั หาและ ข้อจากดั ของผูร้ บั การนิเทศด้วยความเข้าใจ และจริงใจในการชว่ ยเหลอื สนบั สนนุ เตม็ ใจใหบ้ รกิ ารครู ผูบ้ รหิ าร และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทกุ คน ทุกที่ ทุกเวลา ด้วยความเปน็ กันเอง 2. ขอ้ ท่ีมีผลการประเมินตา่ ท่ีสุดคือ ระยะเวลาในการนเิ ทศ ทั้งนเ้ี น่ืองจากในปกี ารศึกษา 2562 มี การนเิ ทศ ตดิ ตามอยา่ งตอ่ เนือ่ งโดยเฉล่ียเดือนละ 1 ครัง้ ครู ผบู้ ริหารโรงเรยี นและบุคลากรทางการศกึ ษา บางส่วนมคี วามคดิ เห็นว่ามกี ารนเิ ทศบอ่ ยครง้ั เกินไป เป็นภาระให้ครตู ้องเตรยี มเอกสารหลักฐานรับการนิเทศ ตดิ ตาม และบางสว่ นเห็นว่าควรเพิ่มระยะเวลาในการไปนิเทศแตล่ ะครง้ั ทีโ่ รงเรียนเพื่อให้มีเวลาในการสงั เกต การสอนและนิเทศครูรายบุคคลไดม้ ากขึ้น ที่ผา่ นมาศกึ ษานิเทศกไ์ ปนิเทศวันละ 3-4 โรงเรียน ทาใหม้ ีเวลานเิ ทศ พดู คยุ วางแผน เสนอแนะครไู ด้น้อย