report62

48 โรงเรยี นเขำไร่ศรีรำชำ โรงเรยี นเขาไรศ่ รรี าชาเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียนท้งั สิ้น 76 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 4 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชือ่ นางอนยุ า บุญสง่ แท้ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดับ ดีข้นึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 88.44 2. ผลการสอบ RT ของนกั เรียนช้นั ป.1 คะแนนร้อยละ 67.69 มผี ลการประเมินอย่ใู นระดับดี 3. ผลการทดสอบ O-NET ช้นั ป. 6 มคี า่ เฉล่ยี ตา่ กว่าค่าเฉลย่ี ระดับประเทศทุกวิชา 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมแบบเข้มตาม แนวกจิ กรรมทุกวนั พฤหัสบดี/ สัปดาห์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มมากกวา่ รอ้ ยละ 80 สรปุ จุดเด่นและสิ่งที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV ทุกช้ันเรียนและมกี ารนิเทศตดิ ตามการสอนอยา่ ง ตอ่ เนอื่ ง 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรยี นการสอนอยา่ งตอ่ เน่อื ง 3. โรงเรียนให้รับการสนบั สนุนทนุ การศึกษา วัสดุอุปกรณ์การเรียนและการพฒั นาสภาพแวดล้อม บรเิ วณโรงเรียนจากหนว่ ยงานภายนอกอยา่ งต่อเนือ่ ง 4. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา 6. มกี ารประชมุ PLC อยา่ งต่อเน่ือง -สงิ่ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จ คณะกรรมการสถานศกึ ษามคี วามเข้มแข็ง และมสี ่วนร่วมในการดาเนินงานของโรงเรียน และได้รับการสนับสนุนจากชุมชนและหน่วยงานต่างๆ อย่างต่อเน่ือง โดยเฉพาะการสนับสนุนอาหาร กลางวัน สรปุ จดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพฒั นำ การยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน

49 โรงเรยี นวดั เสนำสน์ โรงเรียนวัดเสนาสนเ์ ป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นทัง้ ส้นิ 168 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 13 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอ่ื นายไพรสณั ต์ิ จันทร์สรุ ยิ ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ า่ นคล่องในระดับ ดีขึ้นไปคดิ เปน็ ร้อยละ 99.00 2. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นช้ัน ป.1 คะแนนรอ้ ยละ 67.69 ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี 3. ผลการทดสอบ O-NET ชั้น ป. 6 มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าค่าเฉลย่ี ระดับประเทศทกุ วิชา ชั้น ม.3 มีคา่ เฉล่ยี สงู กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดับประเทศทุกวชิ า 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมแบบเขม้ ตาม แนวกจิ กรรมทกุ วนั พฤหสั บดี/ สปั ดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ มมากกวา่ ร้อยละ 80 สรุปจดุ เดน่ และสิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนิเทศตดิ ตามการสอนอยา่ งเปน็ กัลยาณมิตร 3. โรงเรียนให้รับการสนบั สนุนจากหนว่ ยงานต่าง ๆ ในดา้ นเทคโนโลยี และสื่อการสอนที่ทนั สมยั 4. ไดร้ บั การสนบั สนนุ บุคลากรดา้ น ICT จากบริษัท ทรู ในโครงการโรงเรยี นประชารัฐ 5. มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภัย 6. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา 7. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา -ส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. นกั เรียนมผี ลการทดสอบ O-NET สงู กว่าระดบั ประเทศทกุ วชิ าทั้งระดับช้ัน ป.6 และ ม.3 2. นักเรียนสามารถสอบเขา้ เรยี นต่อช้ัน ม.4 รร.วทิ ยาศาสตรจ์ ฬุ าภรณราชวทิ ยาลัย 3. ได้รางวัลชนะเลิศในการแข่งขันอัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ และรางวัลชนะเลิศในการแข่งขัน อจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตรจ์ ากการแขง่ ขันศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ที่ 69 ระดบั ภาค สรุปจดุ ทโี่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. ครบู างคนขาดความรทู้ กั ษะในการใช้เทคโนโลยใี นการจัดการเรียนการสอน 2. ครขู าดการประชุม PLC และการบันทกึ Log Book อย่างตอ่ เนอ่ื ง

50 โรงเรียนวดั น้ำคบ โรงเรยี นวดั นา้ คบเปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนักเรียนทง้ั ส้นิ 182 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชอื่ นายธงไทย บุตรที ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับ ดีขึ้นไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 97.83 2. ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นชั้น ป.1 คะแนนร้อยละ 62.95 ผลการประเมินอยู่ในระดับดี 3. ผลการทดสอบ O-NET ชนั้ ป. 6 มีคา่ เฉลยี่ ตา่ กว่าค่าเฉล่ียระดบั ประเทศทกุ วิชา ช้ันม.3 วิชาคณิตศาสตรม์ ีคา่ เฉล่ียสูงกว่าระดบั ประเทศ ส่วนวชิ าอน่ื มีค่าเฉลีย่ ตา่ กวา่ ระดบั ประเทศ 4. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรมทกุ วันพฤหัสบด/ี สปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วมมากกวา่ รอ้ ยละ 80 สรปุ จุดเด่นและสงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. การสง่ เสรมิ ให้ผเู้ รียนมีความสามารถด้านนาฏศิลปไ์ ทย และนาฏศิลป์พ้ืนบ้าน 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศตดิ ตามการสอนอย่างเปน็ กลั ยาณมติ ร 3. มีการจัดสภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา 6. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา -สงิ่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. รางวลั โรงเรียนสีเขยี วจากการไฟฟา้ ฝ่ายผลิตแหง่ ประเทศไทย ปี 2562 2. รางวลั การแขง่ ขันศิลปหัตถกรรมนักเรยี นดา้ นนาฏศลิ ปไ์ ทย สรปุ จุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. ครบู างคนขาดความร้ทู กั ษะในการใช้เทคโนโลยใี นการจดั การเรยี นการสอน 2. นักเรียนขาดทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และการใช้เทคโนโลยี 3. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสาระวทิ ยาการคานวณ 4. ครูขาดการประชมุ PLC และการบันทึก Log Book อย่างตอ่ เนือ่ ง

51 เครือข่ำยโรงเรียนพรหมพริ ำม 1 โรงเรียนวัดกระบงั มังคลำรำม (พิศำลประชำสรรค์) โรงเรยี นวดั กระบงั มงั คลาราม (พศิ าลประชาสรรค์) เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนักเรยี น ทง้ั ส้นิ 261 คน ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 19 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นช่ือ นายมานัส ผวิ พรรณ์ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษาะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทอี่ ่านคลอ่ งในระดับดี ขนึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 98.47 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่องอยู่ใน ระดบั ดมี ากทง้ั 2 ด้าน 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 = 36.55 ม.3 =37.87 สรปุ จุดเดน่ และสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. โรงเรยี นให้การสนบั สนนุ นกั เรยี นในการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการทงั้ ภายในและภายนอก โรงเรยี น 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้ังแต่ชั้นอนบุ าล 2 – ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 3. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศตดิ ตามการสอนอยา่ งเปน็ กลั ยาณมติ ร 4. มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรียนสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภัย -ส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนวดั กระบังมังคลารามฯ ได้รบั รางวัลศิลปหัตถกรรม 3 รางวลั รวมเหรยี ญทองลาดับท่ี 2 (7 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน)ชนะเลิศ การแข่งขันวงปี่พาทย์ไม้แข็งเคร่ืองคู่ ม.1-3 รองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันเดี่ยวฆ้องวงเล็ก ม.1-ม.3 2. มีผลคะแนน O-NET ปี 2562 ระดับประถม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สูงกวา่ ระดบั ประเทศ มี ผลคะแนน O-NET ปี 2562 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย และคณิตศาสตร์ สูงกว่า ระดับประเทศ 3. มผี ลการประเมินความสามารถดา้ นการอ่านของผ้เู รยี น (RT) ชั้น ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอ่านออก เสียงและการอา่ นรู้เร่ืองอยู่ในระดับดมี ากทั้ง 2 ดา้ น 4. โรงเรยี นวัดกระบังมงั คลารามฯ เป็นโรงเรียนต้นแบบลูกเสอื สรุปจดุ ทโ่ี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ัญหาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2.โรงเรียนมีกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนได้ ไม่เต็มท่ี

52 โรงเรียนวดั หอกลอง โรงเรยี นวัดหอกลอง เปน็ โรงเรียนขนาดเล็กพิเศษ มจี านวนนักเรียนท้ังสนิ้ 17 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 3 คน รักษาการตาแหน่งผู้บรหิ ารโรงเรียนชอ่ื นางสาวแสงระวี โคกครฑุ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดี ขึ้นไปคิดเป็นรอ้ ยละ 91.67 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่องอยู่ใน ระดับดมี ากท้ัง 2 ด้าน 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 = 39.31 สงู กวา่ ปี 2561 ทัง้ 4 กลุ่มสาระและ ค่าเฉลยี่ ทั้ง 4 กลมุ่ สาระ สงู กวา่ ระดบั ประเทศ 1.32 (37.99) สรุปจดุ เดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. มชี าวต่างชาตสิ ญั ชาติเยอรมนั เปน็ จติ อาสาสอนภาษาองั กฤษให้นกั เรียนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้ังแต่ช้ันอนุบาล 2 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตง้ั แต่ชั้นอนุบาล 2 – ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 3. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรยี นสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภยั -ส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จ ผลสมั ฤทธิท์ ำงกำรเรียน : ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป.6 = 39.31 สูงกวา่ ปี 2561 ทั้ง 4 กลุ่มสาระและค่าเฉล่ียทั้ง 4 กลุ่มสาระ สูงกว่าระดับประเทศ 1.32 (37.99) และผลการสอบ RT ของ นักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสยี งและการอ่านรเู้ รอ่ื งอย่ใู นระดับดีมากท้ัง 2 ดา้ น สรุปจดุ ท่โี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ญั หาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมที่ ส่งเสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรยี น 3.โรงเรียนมีครูน้อยและกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียน การสอนได้ไม่เต็มที่

53 โรงเรียนวดั หนองมะคงั โรงเรียนวดั หนองมะคงั เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนักเรยี นทั้งส้นิ 204 คน ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 20 คน ผ้บู ริหารโรงเรียนชอ่ื นายปญั ญา แยม้ เสมอ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดับดี ขนึ้ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เร่ืองอยู่ใน ระดับดีมากทง้ั 2 ด้าน 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ป.6 = 40.98 .ม.3 . = 32.80 สรปุ จดุ เด่นและส่ิงที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตัง้ แต่ช้ันอนุบาล 2 – ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเน่ือง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนิเทศติดตามการสอนอยา่ งเป็นกัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรยี นสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา -ส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1.ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอา่ นของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดีขึ้น ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่องอยู่ใน ระดบั ดมี ากทัง้ 2 ด้าน สรปุ จดุ ทีโ่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ญั หาและการดารงชีวิตของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังน้ันจึงต้องเพิ่มกิจกรรมที่ ส่งเสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมกี ิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมเี วลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนไดไ้ ม่ เตม็ ท่ี

54 โรงเรยี นประชำอุปถมั ภ์ โรงเรยี นประชาอปุ ถมั ภ์ เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นท้ังสน้ิ 73 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 10 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียนช่ือ นางสาวเหมวรรณ เอ่ียมสาย ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดบั ดขี น้ึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 92.50 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอ่านออกเสียงอยู่ในระดบั ปรับปรุงและ การอา่ นรู้เร่อื งอยใู่ นระดับพอใช้ 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป.6 = 33.23 ม.3 . = 32.06 สรปุ จดุ เดน่ และสง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้งั แต่ชั้นอนุบาล 2 – ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยสง่ เสรมิ ให้ครูจัดทาแผนการจัดการเรยี นรใู้ ห้เปน็ ปัจจบุ นั 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา สรปุ จดุ ที่โรงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมท่ี สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมีกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนไดไ้ ม่ เต็มที่

55 โรงเรยี นทับยำยเชยี งวทิ ยำ โรงเรียนทับยายเชยี งวทิ ยา เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ มจี านวนนักเรยี นท้ังสิ้น 103 คน ครแู ละ บุคลากรทางการศึกษา จานวน 11 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชือ่ นางอรพิน ภารังกูล ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดบั ดีขึน้ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่องอยู่ใน ระดบั ดมี ากท้ัง 2 ดา้ น 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ียรวม ป.6 = 37.86 ม.3 . = 32.96 สรปุ จุดเดน่ และสง่ิ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. มคี รูผกู้ ารสอนระดบั ปฐมวัยทีม่ ีคุณภาพเปน็ ตน้ แบบการจัดการศึกษาระดบั ปฐมวยั 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตง้ั แตช่ ้ันอนบุ าล 2 – ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 3. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนิเทศติดตามการสอนอยา่ งเปน็ กลั ยาณมติ ร 4. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 5. มีการจดั สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรยี นสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 6. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -สงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ มผี ลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่ีอา่ นคลอ่ งในระดับดีขนึ้ ไปคิดเป็นร้อยละ 100 และมีผลการสอบ RT ของนกั เรียนชน้ั ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอ่านออกเสยี งและการ อา่ นรู้เรื่องอยใู่ นระดับดมี ากทั้ง 2 ดา้ น สรุปจดุ ท่โี รงเรียนควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพิ่มกิจกรรมที่ ส่งเสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมีกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนได้ ไม่เตม็ ท่ี

56 โรงเรยี นวดั ทับยำยเชียง โรงเรยี นวดั ทบั ยายเชียง เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรียนทงั้ สิน้ 156 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 15 คน ผู้บริหารโรงเรียนชอ่ื นางสาวรงุ่ รัตน์ จนั ทะคุณ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดับดีข้ึน ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 98.70 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เร่ืองอยู่ใน ระดับดี ทั้ง 2 ด้าน 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 = 31.89 ม.3 . = 30.85 สรุปจดุ เด่นและสิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. โรงเรียนมีระบบนเิ ทศภายในท่ีชดั เจน มกี ารสังเกตการสอนของครตู ามปฏิทินการนเิ ทศ 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตงั้ แตช่ ้ันอนุบาล 2 – ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มีการจัดสภาพแวดลอ้ มภายในหอ้ งเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา -สง่ิ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ มีผลการประเมินทักษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ า่ นคลอ่ งในระดับดีขึ้น ไปคิดเปน็ ร้อยละ 98.70 และมผี ลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอา่ นออกเสียงและ การอา่ นร้เู ร่อื งอยู่ในระดับดี ทงั้ 2 ดา้ น สรุปจุดทโ่ี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แกป้ ญั หาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังน้ันจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมท่ี สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมีกิจกรรมตา่ งๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนไดไ้ ม่ เตม็ ที่

57 เครอื ข่ำยโรงเรียนพรหมพิรำม 2 โรงเรียนวดั ท่ำช้ำง โรงเรยี นวัดทา่ ช้างเป็นโรงเรียนคณุ ภาพประจาตาบล มีจานวนนักเรยี นทั้งส้นิ 86 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 11 คน โดยมนี างบญุ ทิ น่วมบาง เป็นผู้อานวยการโรงเรยี น ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 2. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์มีคะแนนเฉลีย่ สูงกว่าค่าเฉลย่ี ระดับประเทศ ส่วนวิชาวิทยาศาสตรแ์ ละวิชาภาษาองั กฤษมีคะแนนเฉลี่ยต่ากวา่ คา่ เฉลีย่ ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดขี นึ้ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 98.46 อยูใ่ นระดบั ดีมาก 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 คะแนนเฉลย่ี รวมร้อยละ 71.34 อยู่ในระดบั ดี 4. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตาม แนวกจิ กรรม 1 /สัปดาห์ (ทุกวันพฤหัสบดี) ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. ครูจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV ทุกชั้นเรียนและมกี ารนิเทศตดิ ตามการสอนอยา่ ง ต่อเนอื่ ง 2. ส่งเสรมิ นักเรียนทาโครงงานคุณธรรมทุกชั้นเรียน 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา 4. มีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนและภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และ ปลอดภัย 5. มีการสง่ เสรมิ ความสมั พันธร์ ะหวา่ งโรงเรียน วัดและชมุ ชน โดยผู้ปกครอง พระภิกษุ และชุมชนมี สว่ นร่วมในการจดั การศึกษา -ส่ิงที่ประสบควำมสำเร็จ 1. นกั เรียนมีความสามารถด้านภาษาไทยและคณิตศาสตรม์ ีคะแนนเฉลย่ี สูงกวา่ ระดับประเทศ 2. การพฒั นาความสามารถดา้ นการอ่านการเขียนของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 สรปุ จดุ ที่โรงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคดิ สร้างสรรค์ 2. ส่งเสริมใหค้ รจู ดั กิจกรรมการเรยี นร้เู ชิงรุก (Active learning) และวัดประเมินผลทหี่ ลากหลาย 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องเรียนและจัดการเรียนการสอน โดย การสนบั สนุน สง่ เสรมิ สื่อ อุปกรณ์ อินเทอรเ์ นต็ ให้เพียงพอ

58 โรงเรยี นชมุ ชนดิฏฐอำรุง โรงเรยี นชมุ ชนดฏิ ฐอารงุ เปน็ โรงเรียนคุณภาพประจาตาบล มีจานวนนักเรียนท้ังสนิ้ 130 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 12 คน โดยมนี ายอุดม นว่ มบาง เป็นผ้อู านวยการโรงเรยี น ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มีคะแนนเฉลี่ยสงู กว่าคา่ เฉล่ียระดับประเทศทกุ วชิ า 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่อง ในระดับดีขนึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 95.67 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คะแนนเฉลีย่ รวมร้อยละ 89.51 อยใู่ นระดับดมี าก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตาม แนวกิจกรรม 1 /สัปดาห์ (ทุกวันพฤหสั บด)ี ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ครจู ัดกจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV ทกุ ชนั้ เรยี นในบางวิชา 2. นักเรยี นได้รับการสง่ เสริมด้านดนตรมี ังคละ 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ข่าย อาเภอ และเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา 4. ครมู คี วามมงุ่ ม่ันในการจดั การเรยี นรูแ้ ก่เด็กอย่างเตม็ กาลังความสามารถ 5. มกี ารส่งเสริมความสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี น วดั และชมุ ชน โดยผู้ปกครอง พระภิกษุ และชมุ ชนมี สว่ นร่วมในการจดั การศึกษา -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. นกั เรียนมผี ลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลยี่ สูงกวา่ คา่ เฉลย่ี ระดับประเทศทุกวชิ า 2. การพฒั นาความสามารถด้านการอ่านการเขยี นของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 สรปุ จุดท่โี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. ส่งเสริมให้ครจู ัดกจิ กรรมการเรียนรูเ้ ชงิ รกุ (Active learning) 2. นักเรยี นขาดทกั ษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และการใช้เทคโนโลยี

59 โรงเรยี นวัดนำขุม โรงเรยี นวดั นาขุม เปดิ ทาการสอนในระดบั อนบุ าล 2 ถึงชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มีจานวนนกั เรยี น ทง้ั สน้ิ 125 คน ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 11 คน โดยมนี างสาวสริ กิ าญจน์ ใสยอด เป็น ผู้อานวยการโรงเรียน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มีคะแนนเฉลยี่ ตา่ กว่าค่าเฉลีย่ ระดับประเทศทุก วิชา 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดบั ดีข้ึนไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 98 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 คะแนนเฉลย่ี รวมรอ้ ยละ 74.28 อยู่ในระดบั ดี 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม ทกุ วันพฤหัสบดี ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ 100 สรุปจดุ เดน่ และสิง่ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ส่งเสรมิ โครงงานอาชีพ ไดแ้ ก่ การทาไม้กวาดดอกหญ้า 2. ครมู ีการจัดทาส่ือนวัตกรรมท่หี ลากหลาย เหมาะสมกับระดบั ช้นั 3. ครูจดั กิจกรรมท่ีส่งเสริมการเรียนรูอ้ ย่างหลากหลาย เชน่ โครงงานวิทยาศาสตร์ สบู่เหลวลา้ งมือ โครงงานภาษาไทย 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพ้ืนที่การศกึ ษา -ส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. การพัฒนาความสามารถดา้ นการอา่ นการเขยี นของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1-6 2. การจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) สรุปจุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน 2. ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) และวัดประเมินผลที่สอดคล้อง ตามหลกั สตู ร 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องเรียนและจัดการเรียนการสอน โดย การสนบั สนุน ส่งเสรมิ สือ่ อปุ กรณ์ อินเทอร์เนต็ ใหเ้ พยี งพอ

60 โรงเรียนวดั เมมสุวรรณำรำม โรงเรียนวัดเมมสวุ รรณาราม เปดิ ทาการสอนในระดบั อนุบาล 2 ถงึ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มี จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 86 คน ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 11 คน โดยมนี ายศราวุฒิ สุพฒั น์ เป็นผู้อานวยการโรงเรยี น ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 วิชาภาษาไทยมคี ะแนนเฉลี่ยสงู กว่าคา่ เฉลย่ี ระดับประเทศ สว่ นวิชาวิทยาศาสตร์ วชิ าภาษาองั กฤษ และวชิ าคณิตศาสตรม์ คี ะแนนเฉลีย่ ต่ากว่าค่าเฉล่ยี ระดับประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดบั ดีข้ึนไปคิดเปน็ ร้อยละ 97.43 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเฉลย่ี รวมร้อยละ 77.57 อยใู่ นระดับดมี าก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กิจกรรมแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรมทุกวันพฤหัสบดี/ สัปดาห์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม ร้อยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. มคี รคู รบชน้ั ตรงตามวชิ าเอก 2. ครจู ัดกิจกรรมการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV ทุกชั้นเรียนและมีการนิเทศติดตามการสอนอย่าง ต่อเนื่อง 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือขา่ ย อาเภอ และเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษา 4. มกี ารสง่ เสริมความสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี น วัดและชมุ ชน โดยผูป้ กครอง พระภิกษุ และชุมชนมี ส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา -ส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 วชิ าภาษาไทยมีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าคา่ เฉล่ยี ระดับประเทศ 2. การพัฒนาความสามารถดา้ นการอ่านการเขยี นของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 คะแนนเฉลย่ี รวมรอ้ ยละ 77.57 อยู่ในระดับดมี าก สรปุ จดุ ทโี่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคดิ สรา้ งสรรค์ 2. ครผู ้สู อนขาดความร้แู ละทกั ษะในการสอนวทิ ยาการคานวณ (coding) 3. ขาดแคลนโตะ๊ และเก้าอ้นี ักเรยี นระดบั ประถมศึกษา

61 โรงเรียนรำษฎร์สำมัคคี โรงเรียนราษฎร์สามคั คี เปดิ ทาการสอนในระดับอนบุ าล 2 ถึงชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 มีจานวน นักเรียนทัง้ สนิ้ 58 คน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 8 คน โดยมนี ายสมมาทร ยอดเกตุ เป็น ผูอ้ านวยการโรงเรียน ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 มีคะแนนเฉล่ียตา่ กว่าค่าเฉลย่ี ระดับประเทศทุก วชิ า 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทอี่ ่านคลอ่ งในระดบั ดขี ึ้นไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 94.58 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คะแนนเฉล่ยี รวมรอ้ ยละ 73.12 อยูใ่ นระดบั ดี 4. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตาม แนวกจิ กรรม 1 /สัปดาห์ (ทกุ วนั พฤหสั บด)ี ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วม ร้อยละ 80 สรุปจุดเดน่ และส่งิ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ครูจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV ทุกช้นั เรยี น 2. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือขา่ ย อาเภอ และเขตพ้นื ท่ีการศึกษา 3. มีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนและภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และ ปลอดภยั 4. มีการสง่ เสริมความสัมพนั ธร์ ะหว่างโรงเรยี น วดั และชุมชน โดยผปู้ กครอง พระภิกษุ และชุมชนมี ส่วนร่วมในการจดั การศึกษา -สิ่งท่ีประสบควำมสำเรจ็ รางวลั โรงเรียนปลอดภยั ดเี ดน่ จากบริษทั สยามสไมล์โบรกเกอร(์ ประเทศไทย) จากัด สรปุ จุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น 2. ครูขาดการประชุม PLC และการบนั ทกึ Log Book อย่างตอ่ เน่ือง 3. ขาดแคลนโตะ๊ และเกา้ อ้ีนกั เรยี นระดบั ประถมศกึ ษา 4. สญั ญาณอินเทอร์เน็ตยังไมค่ รอบคลุมทุกอาคารเรยี น

62 โรงเรียนวดั หนองหมอ้ แกง โรงเรยี นวดั หนองหมอ้ แกง เปดิ ทาการสอนในระดบั อนบุ าล 2 ถึงชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มีจานวน นกั เรียนทง้ั สนิ้ 30 คน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 5 คน โดยมีนางเรณู คงทอง ครูชานาญการ พเิ ศษรกั ษาการในตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลย่ี ตา่ กวา่ ค่าเฉลย่ี ระดับประเทศทกุ วชิ า 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดขี ้ึนไปคดิ เปน็ ร้อยละ 94.74 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 คะแนนเฉลีย่ รวมรอ้ ยละ 78.24 อยู่ในระดบั ดมี าก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตาม แนวกิจกรรม 1 /สัปดาห์ (ทกุ วนั พฤหสั บด)ี ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และสิ่งทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV ทกุ ชนั้ เรยี น 2. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ข่าย อาเภอ และเขตพนื้ ที่การศึกษา 3. สภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรยี นและภายในหอ้ งเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 4. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหวา่ งโรงเรียน วดั และชมุ ชน โดยผ้ปู กครอง พระภิกษุ และชุมชนมี สว่ นรว่ มในการจัดการศึกษา -สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จ คณะกรรมการสถานศึกษามคี วามเข้มแข็ง และมีสว่ นรว่ มในการดาเนินงานของโรงเรียน และได้รับการสนบั สนนุ จากชมุ ชนและหนว่ ยงานตา่ งๆ อย่างต่อเน่อื ง สรุปจดุ ทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน 2. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคดิ สร้างสรรค์ 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องเรียนและจัดการเรียนการสอน โดย การสนบั สนุน สง่ เสริมสอ่ื อุปกรณ์ อินเทอรเ์ น็ตให้เพยี งพอ

63 โรงเรียนประชำสำมัคคี โรงเรียนประชาสามคั คี เปิดทาการสอนในระดับอนุบาล 2 ถงึ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 มีจานวน นกั เรียนทั้งส้ิน 37 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 8 คน โดยมีนางบุญทิ น่วมบาง เปน็ รักษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 วชิ าภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ยี สงู กว่าค่าเฉลยี่ ระดบั ประเทศ ส่วนวิชาคณติ ศาสตร์ วชิ าวิทยาศาสตรแ์ ละวิชาภาษาอังกฤษมีคะแนนเฉลี่ยตา่ กว่าคา่ เฉล่ยี ระดบั ประเทศ 2. ผลการประเมินทักษะการอ่านของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดขี ึ้นไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 94.28 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเฉลีย่ รวมร้อยละ 64.75 อยใู่ นระดับดี 4. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตาม แนวกิจกรรม 1 /สัปดาห์ (ทุกวันพฤหัสบดี) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ 80 สรปุ จดุ เดน่ และส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. ครจู ดั กิจกรรมการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV ทุกช้ันเรียนและมกี ารนิเทศตดิ ตามการสอนอย่าง ต่อเน่อื ง 2. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ข่าย อาเภอ และเขตพื้นทก่ี ารศึกษา 3. สภาพแวดล้อมบรเิ วณโรงเรียนและภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภยั 4. มกี ารสง่ เสริมความสมั พันธ์ระหว่างโรงเรียน วดั และชมุ ชน โดยผ้ปู กครอง พระภิกษุ และชุมชนมี สว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา -ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ผลการทดสอบ O-NET ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 วชิ าภาษาไทย มีคะแนนเฉลีย่ สูงกว่าค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ สรปุ จดุ ท่ีโรงเรียนควรพฒั นำ 1. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 2. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ 3. ครขู าดการประชุม PLC และการบนั ทึก Log Book อยา่ งต่อเนื่อง

64 โรงเรยี นรำษฎร์บำรงุ โรงเรียนวดั ราษฎร์บารุง เปดิ ทาการสอนในระดบั อนุบาล 2 ถงึ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 มีจานวน นกั เรียนท้ังส้ิน 25 คน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 5 คน โดยมนี างอุบลศรี ตนุ าโปง่ ครูชานาญ การพเิ ศษรกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการโรงเรยี น ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 วชิ าภาษาไทยและคณิตศาสตรม์ คี ะแนนเฉล่ยี สงู กวา่ ค่าเฉลย่ี ระดับประเทศ ส่วนวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละวชิ าภาษาองั กฤษมีคะแนนเฉลีย่ ตา่ กวา่ ค่าเฉลยี่ ระดับประเทศ 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดับ ดีข้ึนไปคิดเป็นร้อยละ 95.65 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คะแนนเฉลีย่ รวมร้อยละ 81.08 อยใู่ นระดับดมี าก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม 1 /สปั ดาห์ (ทุกวันพฤหสั บดี) ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นร่วม รอ้ ยละ 80 สรุปจดุ เดน่ และส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. ครูจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV ทุกช้ันเรียนและมีการนิเทศติดตามการสอนอย่าง ตอ่ เนื่อง 2. โรงเรยี นได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษา วัสดุอุปกรณ์การเรียน และการพฒั นาสภาพแวดล้อม บริเวณโรงเรียนจากหนว่ ยงานภายนอกอย่างต่อเนอื่ ง 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือข่าย อาเภอ และเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา 4. มสี ภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนและภายในห้องเรยี นสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภัย 5. มพี ระจากวดั คลองแคมาอบรมคุณธรรมจริยธรรมใหก้ ับนักเรียนเป็นประจาทกุ สัปดาห์ -สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. นักเรยี นมีความสามารถด้านภาษาไทยและคณิตศาสตร์มีคะแนนเฉล่ยี สูงกว่าระดบั ประเทศ 2. การพัฒนาความสามารถดา้ นการอ่านการเขียนของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1-6 สรุปจดุ ที่โรงเรียนควรพัฒนำ 1. พัฒนาความสามารถของนกั เรียนด้านภาษาอังกฤษ 2. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคดิ สร้างสรรค์ 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องเรียนและจัดการเรียนการสอน โดย การสนับสนุน สง่ เสริมส่อื อุปกรณ์ อนิ เทอรเ์ น็ตใหเ้ พียงพอ

65 เครือข่ำยโรงเรยี นพรหมพริ ำม 3 โรงเรยี นบ้ำนหนองไผป่ ระชำนกุ ูล โรงเรียนบา้ นหนองไผ่ประชานกุ ลู เปดิ สอนระดับ อนุบาล-มัธยมศึกษาปที ่ี 3 มนี กั เรยี นจานวน 80 คน แยกเป็น ชาย 43 คน หญิง 37 คน ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชื่อ นางสาวนันทนติ ย์ ท่าโพธ์ิ ขา้ ราชการครู 3 คน พนกั งานราชการ 1 คน รวมทง้ั สน้ิ 5 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดบั ชาติขนั้ พ้นื ฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 1.1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ค่าเฉลย่ี รวม 4 สาระ เท่ากับ 36.77 และมคี ะแนนเฉลยี่ รวม 4 สาระ  สงู กว่าระดบั ชาติ สงู กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 1.39 1.2 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ค่าเฉล่ียรวม 4 สาระ เท่ากับ 28.68 และมีคะแนนเฉลีย่ รวม 4 สาระ สูงกว่าระดับชาติ ต่ากวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ -1.62 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ งในระดับดี ข้นึ ไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 87.50 3. ผลการจดั กิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม จานวน 1 วนั / สัปดาห์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ 100 สรุปจดุ เด่นและส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จดุ เดน่ 1. การบรหิ ารแบบมีสว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วน ทั้งผู้บรหิ าร คณะครู บุคลากรภายในโรงเรียน ชมุ ชน ผ้ปู กครอง และคณะกรรมการสถานศกึ ษา รวมทั้งหนว่ ยงานภาครัฐ ภาคเอกชนได้เข้ามามีส่วนร่วม ในการสนบั สนุนการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา 2. มกี ารวางแผนการจัดการเรียนการสอนท่ีเหมาะสมกบั สภาพบรบิ ทของโรงเรียนขยายโอกาส ทเี่ ปดิ สอนต้ังแต่อนบุ าล ถงึ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 แตม่ ีขอ้ จากดั ด้านจานวนบุคลากร (ครผู ู้สอน) 3. มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทเ่ี น้นใหผ้ เู้ รยี นไดฝ้ ึกปฏบิ ตั ทิ หี่ ลากหลาย เหมาะสมกับวยั โดยใช้แหลง่ เรยี นรู้ท้งั ภายในและภายนอกโรงเรียน และวิทยากรภายนอกไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 4. มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียนท่ีเออ้ื ต่อการเรียนรู้ สะอาด ปลอดภยั สงิ่ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบระดบั ชาติขน้ั พน้ื ฐาน O-NET ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 3 มคี ะแนนเฉลี่ย 4 สาระ สงู กว่าปีการศึกษาที่ผ่านมา รอ้ ยละ 1.39 2. การมสี ว่ นร่วมของทุกภาคสว่ นท่ีเขม้ แขง็ ในการพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาอยา่ งต่อเนื่อง จุดท่คี วรพัฒนำ 1. สง่ เสริมความสามารถด้านการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ที่เน้นการอา่ นออก เขียนได้ อา่ นคลอ่ ง เขียนคล่อง ผ่านการจัดกาเรยี นเรียนการสอนแบบ Active Learning 2. สง่ เสริมความสามารถด้านการเรียนการสอนวทิ ยาการคานวณ (Coding) ให้กับครูผู้สอน วทิ ยาศาสตร์ 3. สง่ เสริมการจัดบรรยากาศการเรียนรคู้ าศัพท์พ้ืนฐานภาษาอังกฤษ และการใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสารให้กับผู้เรียนทุกคน 4. ยกระดบั ผลการทดสอบ NT O-NET ให้สูงข้นึ กว่าปีการศกึ ษาท่ีผา่ นมา

66 โรงเรียนหนองสะแกประชำนกุ ูล โรงเรยี นหนองสะแกประชานกุ ูล เปิดสอนระดับ อนบุ าล-มัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวนนกั เรยี น 131 คน เป็น ชาย 87 คน หญิง 44 คน ผอู้ านวยการโรงเรยี นช่ือ นางสาวเวยี งฟ้า ไกรกิจราษฎร์ ข้าราชการครู 10 คน พนกั งานราชการ 3 คน รวมทง้ั ส้ิน 14 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดบั ชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562 1.1ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่าเฉล่ียรวม 4 สาระ เทา่ กับ 36.77 และมคี ะแนนเฉลย่ี รวม 4 สาระ  สงู กวา่ ระดับชาติ สงู กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 รอ้ ยละ 0.05 1.2 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ค่าเฉลย่ี รวม 4 สาระ เทา่ กบั 28.68 และมีคะแนนเฉล่ียรวม 4 สาระ สงู กว่าระดับชาติ ลดลงกว่าปกี ารศึกษา 2561 รอ้ ยละ -3.01 2. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดบั ดี ขนึ้ ไป คดิ เปน็ ร้อยละ 91.30 3. ผลการจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ จานวน 1 วนั / สัปดาห์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและสิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเด่น 1. การบรหิ ารแบบมีส่วนร่วมของทุกภาคสว่ น ทงั้ ผู้บรหิ าร คณะครู บุคลากรภายในโรงเรียน ชุมชน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาเข้ามามสี ่วนรว่ มในการสนับสนนุ การพฒั นาคณุ ภาพ การศกึ ษา 2. มีการวางแผนการจดั การเรียนการสอนทเี่ หมาะสมกับสภาพบริบทของโรงเรยี นขยายโอกาส 3. มีการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนทีเ่ น้นให้ผูเ้ รียนไดฝ้ ึกปฏบิ ตั ทิ ี่หลากหลาย เหมาะสมกับวัย โดยใช้แหล่งเรยี นรูท้ ง้ั ภายในและภายนอกโรงเรียน และวิทยากรภายนอกได้อย่างเหมาะสม 4. มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียนท่เี อื้อตอ่ การเรียนรู้ สะอาด ปลอดภัย สง่ิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มีคะแนนเฉลยี่ 4 สาระ สูงกวา่ ปีการศึกษาท่ีผ่านมา ร้อยละ 0.05 2. ผลการทดสอบระดับชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน O-NET ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 มคี ะแนนเฉล่ยี สงู กว่าปี การศึกษาทีผ่ ่านมา จานวน 1 สาระ คือ สาระภาษาไทย จดุ ท่คี วรพัฒนำ 1. ส่งเสรมิ ความสามารถด้านการจัดการเรียนการสอนทเี่ น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ ท่ีเนน้ การอา่ นออก เขยี นได้ อ่านคลอ่ ง เขยี นคลอ่ ง การคิดคานวณ การคิดวิเคราะห์ข้นั สูง ผ่านการจดั กาเรยี นเรยี นการสอน แบบ Active Learning 2. ส่งเสรมิ ความสามารถด้านการเรยี นการสอนวิทยาการคานวณ (Coding) ให้กบั ครผู ู้สอน วิทยาศาสตร์ 3. ส่งเสรมิ การจัดบรรยากาศการเรียนรูค้ าศพั ท์พื้นฐานภาษาอังกฤษ และการใช้ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สารใหก้ ับผเู้ รยี นทุกคน 4. ยกระดับผลการทดสอบ NT O-NET ให้สงู ขน้ึ กว่าปีการศกึ ษาท่ีผา่ นมา

67 โรงเรยี นผดงุ วทิ ยำ โรงเรียนผดุงวิทยา เปิดสอนระดบั อนบุ าล-มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 จานวนนกั เรียน 129 คน แยกเป็นชาย 67 คน หญงิ 62 คนผอู้ านวยการโรงเรียนชอื่ นายวรี ะชยั แจ้งโม้ ข้าราชการครู 11 คน พนักงานราชการ 1 คน อตั ราจ้าง 1 คน รวม 14 คน ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดบั ชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562 1.1ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ค่าเฉล่ียรวม 4 สาระ เท่ากบั 36.77 และมคี ะแนนเฉลี่ยรวม 4 สาระ  สงู กวา่ ระดบั ชาติ สูงกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 รอ้ ยละ 0.05 1.2 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 คา่ เฉลี่ยรวม 4 สาระ เท่ากับ 28.68 และมคี ะแนนเฉล่ียรวม 4 สาระ สงู กว่าระดบั ชาติ ลดลงกว่าปีการศกึ ษา 2561 ร้อยละ -0.17 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่อี า่ นคล่องในระดับดี ขน้ึ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 95.94 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม Scout all day จานวน 1 วัน/ สัปดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จดุ เด่น 1. เป็นโรงเรยี นที่ดาเนินการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาภายใต้โครงการพเิ ศษ ไดแ้ ก่ โรงเรียนประชา รฐั โรงเรยี นร่วมพฒั นา (Partnership School) และโรงเรียนคณุ ภาพประจาตาบล 2. การมสี ่วนร่วมของทุกภาคสว่ น ทั้งผ้บู รหิ าร คณะครู บุคลากรภายในโรงเรียน ชุมชน ผ้ปู กครอง และคณะกรรมการสถานศกึ ษา รวมทงั้ หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน (ปตท.สผ.) ได้เขา้ มามีส่วนร่วมในการ สนับสนุนการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา พฒั นาคุณภาพบคุ ลากร และพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 3. มโี ครงการ/ กิจกรรม/ ชมุ นมุ และกิจกรรมการเรียนการสอนทเี่ นน้ ใหผ้ ู้เรยี นไดฝ้ กึ ปฏบิ ัติท่ี หลากหลาย เหมาะสมกับวัย โดยใช้แหล่งเรียนรูท้ ั้งภายในและภายนอกโรงเรียน และวทิ ยากรภายนอกได้ อยา่ งเหมาะสม 4. มีการนาวทิ ยาการคานวณ (Coding) มาสง่ เสริมทกั ษะการคิด การวางแผนอยา่ งเป็นระบบโดย มีการการออกแบบและนาองค์ความร้วู ทิ ยาการคานวณ (Coding) มาฝกึ ปฏิบตั เิ กิดการเรียนรู้และสรา้ งองค์ ความร้ไู ด้จากประสบการณ์จริง 5. มีการส่งเสริมทักษะความร้แู ละประสบการณด์ ้านการประกอบอาชพี ให้กับผเู้ รียนทกุ คนอยา่ ง ตอ่ เนอ่ื ง 6. มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนท่เี ออื้ ตอ่ การเรยี นรู้ สะอาด ปลอดภัย

68 สง่ิ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบระดับชาติขน้ั พน้ื ฐาน O-NET ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 มคี ะแนนเฉลี่ย 4 สาระ สูงกวา่ ปกี ารศึกษาที่ผา่ นมา ร้อยละ 0.05 2. ผลการทดสอบระดบั ชาติข้ันพน้ื ฐาน O-NET ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 มคี ะแนนเฉลี่ย 4 สาระ สูงกวา่ ปกี ารศกึ ษาที่ผา่ นมา จานวน 3 สาระ 3. การมีส่วนร่วมของทกุ ภาคส่วนทเี่ ขม้ แข็งในการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาอย่างตอ่ เนอ่ื ง จดุ ทีค่ วรพฒั นำ 1. ส่งเสริมความสามารถดา้ นการเรยี นการสอนวิทยาการคานวณ (Coding) ใหก้ ับครผู ูส้ อน วทิ ยาศาสตร์ให้สามารถสอนสาระเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสมตามระดับชน้ั 2. สง่ เสรมิ ความสามารถดา้ นการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ท่ีเน้นการอ่านออก เขยี นได้ อ่านคลอ่ ง เขียนคล่อง คดิ คานวณ คิดวิเคราะห์ข้ันสงู ผ่านการจัดกาเรยี นเรียนการสอนแบบ Active Learning 3. ส่งเสรมิ การจัดบรรยากาศการเรียนรู้คาศพั ทพ์ น้ื ฐานภาษาอังกฤษ และการใชภ้ าษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสารใหก้ ับผู้เรยี นทุกคน 4. ยกระดบั ผลการทดสอบ NT O-NET ใหส้ งู ขึน้ กวา่ ปกี ารศกึ ษาที่ผา่ นมา

69 โรงเรียนศรภี ริ มยพ์ ิทยำ โรงเรียนศรภี ริ มยพ์ ทิ ยา เปดิ สอนระดับ อนุบาล-ประถมศึกษาปีที่ 6 จานวนนักเรียน 118 คน แยกเปน็ ชาย 73 คน หญิง 45 คน ผู้อานวยการโรงเรยี นชือ่ นายวฒั นา โยธา ขา้ ราชการครู จานวน 4 คน พนักงานราชการ 2 คน อัตราจ้าง 2 คน รวม 9 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดับชาติขนั้ พ้นื ฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 คา่ เฉล่ยี รวม 4 สาระ เทา่ กบั 36.77 และมีคะแนนเฉลยี่ รวม 4 สาระ  สูงกวา่ ระดับชาติ ลดลงกว่าปีการศึกษา 2561 รอ้ ยละ -10.04 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดี ข้ึนไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 95.94 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้ม จานวน 1 วัน/ สปั ดาห์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเด่นและส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน จุดเดน่ 1. สง่ เสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทสี่ ่งเสริมความสามารถด้านการอา่ น การเขยี นในทุก ระดับชน้ั 2. ครูมกี ารใช้ส่ือเทคโนโลยี นวัตกรรม (กจิ กรรมหนงึ่ ครู หนึ่งนวัตกรรม) เพ่ือแกป้ ญั หาผูเ้ รียน รายบุคคล 3. ครมู กี ารจัดกจิ กรรมท่ีสง่ เสรมิ ทักษะภาษาอังกฤษอย่างหลากหลาย มีการใช้ส่ือเทคโนโลยี และ Eng 24 ในการจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษได้อยา่ งเหมาะสม 4. มีการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน โครงการ โครงงานทีเ่ น้นให้ผู้เรยี นไดฝ้ ึกปฏบิ ตั ิทห่ี ลากหลาย เหมาะสมกบั วัย โดยใชแ้ หล่งเรยี นร้ทู ้งั ภายในและภายนอกโรงเรียน และวิทยากรภายนอกไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 5. มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรยี นทเ่ี อื้อต่อการเรียนรู้ สะอาด ปลอดภยั 6. การบรหิ ารแบบมีส่วนร่วมของทุกภาคสว่ น ท้งั ผบู้ รหิ าร คณะครู บุคลากรภายในโรงเรยี น ชมุ ชน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศกึ ษา รวมทัง้ หนว่ ยงานภาครฐั ภาคเอกชนได้เข้ามามีสว่ นร่วม ในการสนบั สนนุ การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา สิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ตัวแทนโรงเรยี นสะเตม็ ศกึ ษา ระดบั ภาคเหนอื แขง่ ขันระดบั ประเทศ 2. สง่ เสริมการใช้ส่ือ/นวตั กรรมทีห่ ลากหลาย 3. ดาเนินการสร้างชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) ภายในโรงเรยี นอยา่ งต่อเนือ่ ง จุดทคี่ วรพัฒนำ 1. ส่งเสรมิ ความสามารถด้านการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผ้เู รียนเปน็ สาคัญ ที่เนน้ การอ่านออก เขียนได้ อ่านคลอ่ ง เขยี นคล่อง การคิดคานวณ คิดวิเคราะห์ขน้ั สูง ผ่านการจัดกาเรยี นเรยี นการสอนแบบ Active Learning 2. ส่งเสริมความสามารถด้านการเรียนการสอนวิทยาการคานวณ (Coding) ใหก้ ับครผู ูส้ อน วิทยาศาสตร์ 3. ยกระดบั ผลการทดสอบ NT และ O-NET ให้สูงขนึ้ กวา่ ปีการศกึ ษาที่ผ่านมา

70 โรงเรยี นวัดวังมะดำ่ น โรงเรียนวัดวังมะดา่ น เปดิ สอนระดับ อนบุ าล-ประถมศกึ ษาปีที่ 6 จานวนนกั เรียน 123 คน แยกเป็น ชาย 67 คน หญิง 51 คน ผู้อานวยการโรงเรียนช่อื นายฉตั รชยั แกน่ จรรยา ขา้ ราชการครู 9 คน อัตราจ้างขั้นวิกฤต 1 คน และอตั ราจ้าง 1 คน รวมท้งั ส้ิน 12 คน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่าเฉล่ยี รวม 4 สาระ เทา่ กบั 36.77 และมีคะแนนเฉลยี่ รวม 4 สาระ  สูงกว่าระดับชาติ ลดลงกว่าปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ -8.29 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ า่ นคล่องในระดับดี ขึน้ ไป คิดเปน็ ร้อยละ 95.51 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกจิ กรรม Scout all day จานวน 1 วนั / สปั ดาห์ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จุดเดน่ และสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น จดุ เด่น 1. ขบั เคลอ่ื นกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน ลกู เสือ-เนตรนารี ได้เปน็ อยา่ งดี 2. มกี ารวางแผนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ หมาะสมกับสภาพบริบทของโรงเรียน 3. มีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนวทิ ยาการคานวณ (Coding) ไดอ้ ย่างเหมาะสมตามระดบั ชน้ั 4. มีการจัดสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียนท่เี อ้อื ต่อการเรียนรู้ สะอาด ปลอดภัย 5. มกี ารสง่ เสรมิ คุณลกั ษณะผู้เรียนผา่ นกจิ กรรมลูกเสอื Scout all day อย่างตอ่ เน่ืองทกุ ระดบั ชัน้ 3. การบริหารแบบมีส่วนรว่ มของทุกภาคส่วน ท้ังผบู้ รหิ าร คณะครู บุคลากรภายในโรงเรยี น ชมุ ชน ผปู้ กครอง และคณะกรรมการสถานศกึ ษา รวมท้ังหน่วยงานภาครฐั ภาคเอกชนได้เขา้ มามีส่วนรว่ ม ในการสนบั สนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียนตน้ แบบการจัดกจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี 2. ผลการทดสอบระดบั ชาติ NT ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 สงู กวา่ ระดบั ประเทศ 4 ปตี อ่ เน่อื ง 3. การมสี ่วนรว่ มของทุกภาคสว่ นท่ีเข้มแขง็ ในการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษาอย่างตอ่ เนอื่ ง จุดท่ีควรพฒั นำ 1. ส่งเสรมิ ความสามารถดา้ นการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ ท่ีเนน้ การอา่ นออก เขียนได้ อา่ นคล่อง เขียนคลอ่ ง การคิดคานวณ คิดวิเคราะหข์ น้ั สงู ผ่านการจัดการเรียนเรยี นการสอนแบบ ActiveLearning 2. สง่ เสรมิ การจดั บรรยากาศที่สง่ เสรมิ การเรยี นรคู้ าศพั ทพ์ น้ื ฐานภาษาอังกฤษและใชภ้ าษาอังกฤษ เพอื่ การสื่อสารภายในหอ้ งเรียนและภายในโรงเรยี น 3. ยกระดบั ผลการทดสอบ NT O-NET ใหส้ งู ข้ึนกวา่ ปกี ารศกึ ษาที่ผ่านมา

71 โรงเรยี นวัดย่ำนยำวประชำนกุ ลู โรงเรียนวดั ย่านยาวประชานุกลู เปิดสอนระดับ อนุบาล-ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 จานวนนกั เรียน 37 คน แยกเป็น ชาย 18 คน หญิง 19 คน ผู้อานวยการโรงเรียนชอื่ ดร.วัฒนะ โปร่งนชุ ขา้ ราชการครู 2 คน พนักงานราชการ 1 คน รวม 4 คน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบระดับชาตขิ นั้ พ้นื ฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ค่าเฉลี่ยรวม 4 สาระ เทา่ กับ 36.77 และมีคะแนนเฉล่ียรวม 4 สาระ  สูงกว่าระดบั ชาติ สูงกวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ 6.48 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดี ขน้ึ ไป คิดเป็นร้อยละ 90.32 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม Scout all day จานวน 1 วัน/ สัปดาห์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เดน่ และสงิ่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน จุดเดน่ 1. โรงเรียนตน้ แบบ โครงการศาสตร์พระราชา เป็นแหล่งเรยี นรูท้ ีส่ ามารถเรียนร้แู ละพัฒนา นักเรยี น ครู บคุ ลากรทางการศึกษา ชุมชน หน่วยงานภาครัฐและเอกชน จัดกจิ กรรมท่ีสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ลอดชวี ิต 2. การบริหารแบบมสี ่วนรว่ มของทุกภาคสว่ น ท้ังผู้บรหิ าร คณะครู บคุ ลากรภายในโรงเรยี น ชมุ ชน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา รวมทง้ั หน่วยงานภาครัฐและเอกชนเข้ามามีส่วนรว่ มใน การขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศกึ ษา 3. เปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ ทอี่ ยู่ในโครงการพฒั นาคุณภาพโรงเรียนขนาดเลก็ ของมหาวทิ ยาลัย ราภัฎพิบลู สงคราม พษิ ณุโลก มีสว่ นรว่ มในการสนบั สนนุ การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาส่กู ารยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น 4. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี นทเี่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ สะอาด ปลอดภัย สิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบระดับชาติข้นั พ้นื ฐาน O-NET ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มคี ะแนนเฉล่ยี 4 สาระ สูงกว่าปกี ารศกึ ษาที่ผ่านมา รอ้ ยละ 6.48 2. โรงเรียนต้นแบบ โครงการศาสตรพ์ ระราชา เป็นแหลง่ เรยี นรู้ท่สี ามารถเรยี นรูแ้ ละพฒั นา นกั เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ชุมชน หน่วยงานภาครัฐและเอกชน จัดกจิ กรรมทีส่ ามารถเรียนรไู้ ด้ ตลอดชีวิต จดุ ท่คี วรพฒั นำ 1. ส่งเสรมิ ความสามารถดา้ นการจัดการเรยี นการสอนแบบบูรณาการด้านการอา่ น การเขียน การ คิดคานวณ คิดวเิ คราะหข์ น้ั สงู และภาษาอังกฤษผ่านการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning 2. สง่ เสรมิ ความสามารถด้านการเรยี นการสอนวิทยาการคานวณ (Coding) ใหก้ บั ครูผู้สอน วทิ ยาศาสตร์ 3. ส่งเสริมการจัดบรรยากาศท่ีส่งเสรมิ การเรยี นรคู้ าศพั ท์พ้ืนฐานภาษาอังกฤษและใช้ภาษาองั กฤษ เพ่อื การสื่อสารภายในห้องเรยี นและภายในโรงเรยี น

72 เครอื ขำ่ ยโรงเรียนพรหมพริ ำม 4 โรงเรียนวัดท้องโพลง โรงเรียนวดั ทอ้ งโพลง เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มจี านวนนกั เรยี นทง้ั ส้นิ 235 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 17 คน ผู้บรหิ ารโรงเรยี นช่อื นายยวน กองจวิ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทักษาะการอ่านของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขนึ้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงอยู่ในระดับ ดีมาก และ การอา่ นรู้เรือ่ งอยใู่ นระดับดี 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป.6 = 33.81 ม.3 . = 31.07 สรปุ จุดเด่นและสิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. โรงเรียนมีครคู รบช้ันและเปน็ ผ้ทู ่มี ีความรู้ ความสามารถมีความรบั ผดิ ชอบในการทางาน 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ตง้ั แต่ชน้ั อนบุ าล 2 – ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 3. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอย่างเป็นกัลยาณมิตร 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา -สิ่งทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรยี นวัดทอ้ งโพลง เปน็ โรงเรยี นต้นแบบลูกเสอื 2.ผลการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษา มผี ลการประเมินทกั ษาะการอา่ นของนักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดับดีขึ้น ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 และมผี ลการสอบ RT ของนักเรียนชนั้ ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอา่ นออกเสยี งอย่ใู น ระดับ ดีมาก และการอา่ นรู้เร่อื งอยู่ในระดบั ดี สรุปจุดทโ่ี รงเรียนควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวิตของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังน้ันจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมที่ สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมีกิจกรรมตา่ งๆ มากเกินไป สง่ ผลให้ครูมีเวลาจดั กจิ กรรมพัฒนาการเรยี นการสอนได้ ไมเ่ ต็มที่

73 โรงเรียนวดั ทุ่งตำเปร้ียว โรงเรยี นวัดทงุ่ ตาเปรีย้ ว เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรยี นทงั้ ส้ิน 141 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 8 คน รักษาการตาแหนง่ ผู้บริหารโรงเรียนชื่อ นายเฉลิม ยอดสุวรรณ์ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดี ขน้ึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงอยู่ในระดับ ดี และการ อ่าน รู้เรอื่ งอยู่ในระดับดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 = 36.24 สรปุ จุดเด่นและส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรยี นมบี คุ ลากรทีเ่ ขม้ แข็งมีความรู้ ความสามารถ ทุ่มเท เสยี สละในการทางาน 2. โรงเรียนมีจุดเด่นในด้านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรยี น รจู้ ักการประหยัด อดออม โดยมกี ารฝากเงนิ ตัง้ แต่ชั้นอนบุ าล 2 – ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและพัฒนาการ เรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปจั จุบนั จัดให้มีการนิเทศ ตดิ ตามการสอนอยา่ งเปน็ กัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรียนสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา -สิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ โรงเรียนมีผลการประเมินทกั ษาะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องใน ระดับดขี ึ้นไปคดิ เปน็ ร้อยละ 100 และมผี ลการสอบ RT ของนกั เรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ดา้ นการอ่านออก เสียงอยูใ่ นระดับ ดี และการอ่านรู้เรื่องอยใู่ นระดบั ดมี าก สรุปจุดที่โรงเรียนควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แกป้ ญั หาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมที่ สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรยี นมกี จิ กรรมตา่ งๆ มากเกนิ ไป ส่งผลใหค้ รูมีเวลาจดั กิจกรรมพฒั นาการเรียนการสอนได้ ไมเ่ ต็มท่ี

74 โรงเรยี นวัดวังงิ้วงำม โรงเรยี นวดั วงั งิ้วงามเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนักเรียนท้ังส้นิ 81 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 9 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่ือ นายมานสั ผวิ พรรณ์ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอา่ นของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดี ขน้ึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียงอยู่ในระดับ พอใช้ และ การอ่านรูเ้ รอ่ื งอยู่ในระดับดี 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 = 24.50 ม.3 . = 30.98 สรปุ จุดเดน่ และส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้งั แตช่ น้ั อนุบาล 2 – ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนิเทศติดตามการสอนอย่างเปน็ กลั ยาณมิตร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรยี นสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -สงิ่ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ โรงเรยี นวัดวงั งว้ิ งาม มีผลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ที่ อา่ นคลอ่ งในระดับดีข้ึนไปคดิ เปน็ ร้อยละ 100 และมผี ลการสอบ RT ของนกั เรียนชนั้ ป.1 ปี 2562 ดา้ นการ อา่ น รเู้ ร่อื งอยู่ในระดับดี สรปุ จดุ ทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมท่ี สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรยี น 3.โรงเรียนมกี จิ กรรมต่างๆ มากเกนิ ไป สง่ ผลให้ครมู ีเวลาจดั กจิ กรรมพัฒนาการเรียนการสอนได้ ไม่เต็มที่

75 โรงเรยี นบ้ำนคลองตกวทิ ยำ โรงเรยี นบ้านคลองตกวทิ ยา มีจานวนนกั เรยี นทง้ั สนิ้ 49 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 7 คน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี นชือ่ นางสาวพรปวณี ์ หนูทิม ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอ่านของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดี ข้นึ ไปคิดเป็นร้อยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้ัน ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียง และการอ่านร้เู รอ่ื งอยู่ใน ระดับดมี ากท้ัง 2 ดา้ น 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ป.6 = 42.58 (สงู กวา่ ระดับประเทศ+4.59) สรปุ จุดเด่นและส่งิ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1.มีความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา 2. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้ังแต่ชั้นอนบุ าล 2 – ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 3. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนเิ ทศตดิ ตามการสอนอย่างเปน็ กัลยาณมติ ร 4. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน 5. มีการจดั สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภยั -ส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ โรงเรียนมีผลการประเมนิ ทักษาะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ า่ นคลอ่ งในระดบั ดขี ้ึนไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 มีผลการสอบ RT ของนกั เรยี นชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอา่ นออกเสียง และการ อา่ นรเู้ ร่อื งอยูใ่ นระดบั ดมี ากทัง้ 2 ด้าน และผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 = 42.58 สงู กวา่ ระดบั ประเทศ+4.59 และสงู ท่ีสดุ ในเครอื ข่ายพรหมพิราม 4 สรุปจุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ญั หาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพิ่มกิจกรรมที่ ส่งเสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมกี จิ กรรมตา่ งๆ มากเกนิ ไป สง่ ผลให้ครูมเี วลาจดั กิจกรรมพฒั นาการเรยี นการสอนได้ ไม่เตม็ ที่

76 โรงเรียนวดั สมอสุวรรณำรำม โรงเรียนวัดสมอสุวรรณาราม เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนักเรียนทั้งสนิ้ 71 คน ครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 8 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่ือ นางสาวพิสทุ ธนิ ี กลัดนลิ ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทักษาะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดี ขึน้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 97.95 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออกเสียง และการอ่านร้เู รือ่ งอยู่ใน ระดับดที ้ัง 2 ดา้ น 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลี่ยรวม ป.6 = 33.69 สรุปจุดเดน่ และสิ่งท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้งั แต่ชั้นอนุบาล 2 – ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรียนมีผลงานของตนเองบริการและจาหน่ายในชุมชน(พวง หรีด) 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอยา่ งเป็นกลั ยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มีการจัดสภาพแวดลอ้ มภายในหอ้ งเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา -สงิ่ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ โรงเรียนมผี ลการประเมนิ ทักษาะการอา่ นของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ที่อา่ นคลอ่ งใน ระดับดีข้ึนไปคิดเปน็ ร้อยละ 97.95 และมผี ลการสอบ RT ของนกั เรียนชัน้ ป.1 ปี 2562 ด้านการอ่านออก เสยี ง และการอา่ นรเู้ รือ่ งอยูใ่ นระดบั ดที ้งั 2 ดา้ น สรุปจุดท่โี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แกป้ ัญหาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังนั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมท่ี สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมต่างๆ มากเกินไป ส่งผลให้ครูมีเวลาจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการ สอนได้ไม่เต็มที่

77 โรงเรียนวัดเขำน้อย โรงเรยี นวดั เขาน้อย มจี านวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 52 คน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 6 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอ่ื นายมานสั ผวิ พรรณ์ นางสาวพลับพลงึ เสามั่น ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษาะการอ่านของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดบั ดี ขึน้ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนกั เรียนชั้น ป.1 ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชัน้ ป.1 ปี 2562 ดา้ นการ อา่ นออกเสยี งระดบั ดี และการอา่ นรเู้ ร่ืองอยู่ในระดบั ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลี่ยรวม ป.6 = 37.12 สรุปจดุ เด่นและสง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. โรงเรียนมีการส่งเสริมการออม เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อดออม โดยมีการฝากเงิน ต้ังแตช่ นั้ อนบุ าล 2 – ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอยา่ งเป็นกัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในหอ้ งเรยี นสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -ส่ิงท่ีประสบควำมสำเรจ็ โรงเรยี นมีผลการประเมินทกั ษาะการอ่านของนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ า่ นคลอ่ งใน ระดับดขี ึน้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 และมผี ลการสอบ RT ของนกั เรียนชนั้ ป.1 ผลการสอบ RT ของนกั เรยี น ชน้ั ป.1 ปี 2562 ด้านการอา่ นออกเสยี งระดบั ดี และการอา่ นรู้เร่ืองอยูใ่ นระดบั ดมี าก สรปุ จุดทโี่ รงเรยี นควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แกป้ ัญหาและการดารงชีวติ ของตนเอง 2. ยังมีนักเรียนบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดังน้ันจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมท่ี ส่งเสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรกั ษาความสะอาดของ โรงเรียน 3.โรงเรยี นมีกิจกรรมต่างๆ มากเกนิ ไป สง่ ผลใหค้ รมู ีเวลาจดั กิจกรรมพฒั นาการเรยี นการสอนได้ ไมเ่ ตม็ ท่ี

78 เครอื ข่ำยโรงเรยี นพรหมพิรำม 5 โรงเรยี นวัดหว้ ยด้ัง โรงเรยี นวัดห้วยด้ัง เปดิ ทาการสอนในระดับอนบุ าล 2 ถงึ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 มีจานวนนักเรยี น ท้งั สิ้น 263 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 20 คน โดยมีนายชาญยทุ ธ ดา่ นสมั ฤทธ์ิ เป็น ผู้อานวยการโรงเรียน ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มีคะแนนเฉลี่ยตา่ กวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศทกุ วิชา 2. ผลการทดสอบ O-NET ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 มีคะแนนเฉล่ยี ตา่ กว่าคา่ เฉลยี่ ระดับประเทศทุก วิชา 3. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดขี น้ึ ไป คดิ เป็นร้อยละ 95.62 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คะแนนเฉลย่ี รวมร้อยละ 85.31 อยู่ในระดบั ดมี าก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตาม แนวกิจกรรม ทกุ วันพฤหสั บดี ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและส่ิงที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. จัดการศึกษาปฐมวัยท่ีส่งเสริมพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน และเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อย 2. จดั กิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรมนักเรียนมีโครงงานคุณธรรมทกุ ช้นั เรยี น 3. ครูมีการจัดทาส่อื นวัตกรรมทห่ี ลากหลาย เหมาะสมกับระดบั ชนั้ 4. นกั เรียนได้รับการส่งเสริมด้านอาชพี เช่นการทาขนม การประดิษฐ์ดอกไม้จากวัสดเุ หลอื ใช้ 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือข่าย อาเภอ และเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา -สงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอา่ นของนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดบั ดีข้นึ ไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 95.62 อยู่ในระดับดีมาก 2. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเฉลี่ยรวมรอ้ ยละ 85.31 อยใู่ นระดบั ดีมาก สรปุ จดุ ที่โรงเรยี นควรพฒั นำ 1. ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน 2. สง่ เสริมให้ครูจัดกจิ กรรมการเรียนรเู้ ชิงรกุ (Active learning) 3. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยมี าใช้ในการบรหิ ารจัดการห้องเรียนและจดั การเรียนการสอน โดยการ สนับสนุน ส่งเสรมิ ส่ือ อุปกรณ์ อนิ เทอรเ์ น็ตใหเ้ พียงพอ

79 โรงเรยี นวัดสะพำนหิน (วงศว์ ำนประชำสรรค)์ โรงเรียนวดั สะพานหนิ (วงศว์ านประชาสรรค)์ เปิดทาการสอนระดบั อนุบาล 2 –มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 มีจานวนนักเรียนทง้ั สน้ิ 153 คน ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 16 คน ผ้อู านวยการโรงเรยี นชื่อ นางสาวอภิชญา ยอดทองดี ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลีย่ ต่ากว่าคา่ เฉลีย่ ระดับประเทศ ทกุ วิชา 2. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 มีคะแนนเฉลย่ี ต่ากวา่ คา่ เฉล่ียระดับประเทศ ทกุ วิชา 3. ผลการประเมนิ ทกั ษะการอ่านของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับ ดีขึน้ ไป คดิ เปน็ ร้อยละ 93.42 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเฉล่ยี รวมรอ้ ยละ 56.77 อยู่ในระดบั ดี 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเข้ม ตามแนวกิจกรรม ทกุ วันพฤหสั บดี ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ 100 สรุปจุดเด่นและส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเดน่ 1. จัดการศึกษาปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อย 2. นกั เรยี นได้รับการสง่ เสรมิ ดา้ นอาชพี เชน่ การสานหมวก น้าหมกั ชีวภาพ การถนอมอาหาร 3. มสี ภาพแวดลอ้ มบรเิ วณโรงเรียนและภายในห้องเรยี นสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภัย 4. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพื้นที่การศึกษา -ส่งิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ ผลการจดั กจิ กรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนว กิจกรรม ทกุ วันพฤหัสบดี ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีส่วนร่วม ร้อยละ 100 สรุปจดุ ทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 2. พัฒนาความสามารถด้านการอา่ นออกเขียนได้ของนกั เรยี น 2. สง่ เสรมิ ให้ครจู ดั กจิ กรรมการเรยี นรู้เชิงรุก (Active learning) 3. ระบบอินเทอรเ์ น็ตในโรงเรยี นใหส้ ามารถใช้งานได้ทุกพน้ื ที่

80 โรงเรยี นวดั คลองตำล (ศรรี ัตนประชำนุกลู ) โรงเรยี นวัดคลองตาล (ศรีรัตนประชานุกลู ) เปิดทาการสอนระดับอนุบาล 2 - มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 มีจานวนนกั เรยี นท้ังส้นิ 121 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 18 คน โดยมีนายสเุ ทพ ศรกี ล่า เป็นผู้อานวยการโรงเรยี น ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 มีคะแนนเฉลยี่ สูงกว่าค่าเฉลย่ี ระดบั ประเทศ จานวน 3 วชิ า ไดแ้ ก่ วิชาภาษาไทย วิชาคณิตศาสตรแ์ ละวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ส่วนวิชาภาษาอังกฤษมคี ะแนน เฉลย่ี ตา่ กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 2. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 มีคะแนนเฉลย่ี ตา่ กวา่ คา่ เฉลย่ี ระดับประเทศทกุ วิชา 3. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทอี่ ่านคล่องในระดบั ดีขนึ้ ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 91.66 3. ผลการทดสอบ RT ของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 คะแนนเฉลยี่ รวมรอ้ ยละ 79.25 อยใู่ นระดับดีมาก 4. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตาม แนวกิจกรรม ทุกวันพฤหัสบดี ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรปุ จดุ เด่นและส่งิ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. จัดการศึกษาปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ นอ้ ย 2. จัดทาโครงงานและกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ ได้แก่ การทาขนม การประกอบอาหาร การทา เหรียญโปรยทาน และการปลกู ผักปลอดสารพษิ 3. ครูมีการจดั ทาส่อื นวัตกรรมท่หี ลากหลาย เหมาะสมกบั ระดบั ช้ัน 4. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครอื ขา่ ย อาเภอ และเขตพ้นื ที่การศกึ ษา -สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 มคี ะแนนเฉลี่ยสงู กวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศ จานวน 3 วิชา ได้แก่ วิชาภาษาไทย วิชาคณิตศาสตร์และวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 2. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 คะแนนเฉล่ยี รวมร้อยละ 79.25 อยู่ในระดับดมี าก สรุปจดุ ที่โรงเรยี นควรพัฒนำ 1. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ในระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษา 2. การพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) อยา่ งต่อเนื่อง 3. พัฒนาระบบอินเทอร์เนต็ ให้สามารถใช้งานครอบคลุมทุกพืน้ ท่ีของโรงเรยี น

81 โรงเรียนชุมชนวัดยำ่ นขำด (ประชำสงเครำะห)์ โรงเรยี นชมุ ชนวัดย่านขาด (ประชาสงเคราะห)์ เปิดทาการสอนระดบั อนุบาล 2 ถงึ ชนั้ มัธยมศึกษา ปที ี่ 3 มีจานวนนกั เรยี นท้งั สิน้ 309 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 18 คน โดยมีนายทวี แยม้ ดี เปน็ ผู้อานวยการโรงเรียน ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 วชิ าภาษาไทยและวิชาวิทยาศาสตร์มีคะแนน เฉลี่ยสูงกวา่ ค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ และวชิ าคณติ ศาสตรแ์ ละวิชาภาษาองั กฤษมีคะแนนเฉล่ยี ต่ากว่าค่าเฉล่ีย ระดบั ประเทศ 2. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 มีคะแนนเฉลย่ี ตา่ กว่าคา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศทุก วิชา 3. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับ ดีขน้ึ ไป คดิ เป็นร้อยละ 96.57 4. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 คะแนนเฉลีย่ รวมรอ้ ยละ 64.15 อยู่ในระดับดี 5. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม ทกุ วันพฤหัสบดี ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ 100 สรุปจุดเดน่ และสง่ิ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จุดเด่น 1. จัดการศึกษาปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน และเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ นอ้ ย สานสัมพันธร์ ะหว่างโรงเรียนและผปู้ กครอง 2. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ คุณธรรมนกั เรยี นมโี ครงงานคุณธรรมทุกชั้นเรียน 3. นกั เรยี นได้รบั การสง่ เสรมิ ดา้ นอาชพี เชน่ การทาขนม การพรมเชด็ เท้า 4. ส่งเสรมิ นกั เรียนใหม้ คี วามสามารถด้านดนตรี กฬี า ศลิ ปะอยา่ งต่อเนอ่ื ง 5. มีระบบประกันคณุ ภาพภายในท่เี ปน็ แบบอยา่ งได้ 6. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือขา่ ย อาเภอ และเขตพื้นท่ีการศกึ ษา -สิง่ ท่ีประสบควำมสำเรจ็ 1. ผลการทดสอบ O-NET ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 วิชาภาษาไทยและวิชาวิทยาศาสตร์มีคะแนน เฉลย่ี สงู กว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดบั ดีขน้ึ ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 96.57 อยู่ในระดบั ดีมาก สรุปจุดทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ในระดบั ชั้นมธั ยมศึกษา

82 โรงเรยี นศึกษำกุลบตุ ร โรงเรียนศกึ ษากลุ บตุ ร เปิดทาการสอนในระดับอนบุ าล 2 ถึงชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 มีจานวน นักเรยี นทง้ั สิ้น 123 คน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน โดยมนี างกญั จุฑา โรจนหัสดินทร์ เปน็ ผู้อานวยการโรงเรียน ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 มีคะแนนเฉล่ยี ตา่ กว่าคา่ เฉลยี่ ระดบั ประเทศทุก วชิ า 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทอี่ ่านคลอ่ งในระดับ ดขี ้ึนไป คิดเป็นร้อยละ 95.45 3. ผลการทดสอบ RT ของนกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 คะแนนเฉลี่ยรวมรอ้ ยละ 71.32 อยู่ในระดับดมี าก 4. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตาม แนวกิจกรรม ทุกวันพฤหสั บดี ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ 100 สรุปจดุ เดน่ และสิง่ ท่ีประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. จัดการศึกษาปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อย 2. โรงเรียนดาเนินงานตามแนวทางสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้รับรางวัล สถานศกึ ษาดเี ดน่ 3. ครมู กี ารจดั ทาส่อื นวตั กรรมทหี่ ลากหลาย เหมาะสมกับระดับช้นั 4. นกั เรียนได้รบั การส่งเสริมดา้ นอาชพี เชน่ การทาสบู่สมนุ ไพร 3. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ร่วมกับ เครือข่าย อาเภอ และเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา -ส่งิ ทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ทอ่ี ่านคลอ่ งในระดบั ดีขน้ึ ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 95.62 อยใู่ นระดบั ดมี าก 2. ผลการทดสอบ RT ของนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 คะแนนเฉล่ียรวมร้อยละ 85.31 อยู่ในระดบั ดีมาก 3.รางวลั โรงเรยี นปลอดอบายมุข ดีเด่น ปี 2562 4. โรงเรียนต้นแบบการดาเนินโครงการอาหารกลางวัน สรุปจดุ ท่ีโรงเรยี นควรพัฒนำ 1. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 2. การพฒั นาชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ (PLC) อย่างตอ่ เนอื่ ง

83 เครอื ขำ่ ยโรงเรยี นพรหมพริ ำม 6 โรงเรยี นวัดหำงไหล โรงเรยี นวัดหางไหลเปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง มจี านวนนกั เรียนทั้งส้นิ 163 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา จานวน 18 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชือ่ นางสาวกนกกาญจน์ อปุ ราช ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษาะการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดี ขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ98.91 2. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชนั้ ป.1 รอ้ ยละ 65.85 ระดบั คุณภาพ ดี 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลีย่ รวม ป.6 ร้อยละ 30.78 ระดบั ตา่ กว่าค่าเฉลย่ี ระดับประเทศ ม.3 รอ้ ยละ 34.23 ระดับต่ากว่าคา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศ 4. โรงเรียนจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เตม็ /สปั ดาห์ - ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม รอ้ ยละ100 สรุปจดุ เด่นและส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จุดเด่น 1. โรงเรยี นมกี ารส่งเสริมกจิ กรรมดนตรีพน้ื บา้ นมังคละ 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอย่างเป็นกัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนใหก้ ารสนบั สนุนนกั เรยี นในการแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ 4. มีการจดั สภาพแวดลอ้ มภายในหอ้ งเรยี นสะอาด เป็นระเบยี บ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา -สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียนวัดหางไหลไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญเงินประเภทการแสดงตลก ระดับประถมศึกษาปีท่ี 1 ถงึ ระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 3 จากการแข่งขันศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น คร้งั ท่ี 69 จงั หวดั สุโขทยั 2. รางวัลระดบั เหรียญทอง ประเภทโครงงานอาชีพ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 -3 ระดับเขตพืน้ ท่ี การศึกษา ประจาปี 2562 3. ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญทองแดง ประเภทโครงงานอาชพี ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 -6 ระดับเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา ประจาปี 2562 สรปุ จดุ ท่โี รงเรียนควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แกป้ ัญหาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2. ผบู้ รหิ ารและคณะครูตอ้ งการอบรมพัฒนาการดา้ นวิทยาการคานวณ เพ่ือนาสู่การปฏิบัติไดอ้ ยา่ ง ถกู ต้องและการเขา้ ใจทีช่ ดั เจน 3. การยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น NT และ O-NET

84 โรงเรียนวัดวังวน โรงเรียนวดั วงั วนเปน็ โรงเรียนขนาดกลาง มีจานวนนกั เรียนทัง้ สนิ้ 176 คน ครแู ละบุคลากรทางการ ศึกษา จานวน 13 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชอื่ จ่าสบิ เอกสมเจตน์ ยอดเพชร ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดบั ดขี นึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชน้ั ป.1 รอ้ ยละ 87.53 ระดบั คุณภาพ ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.ร้อยละ 33.17 ระดับตา่ กว่าค่าเฉล่ยี ระดบั ประเทศ ม.3 รอ้ ยละ 31.11 ระดับตา่ กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 4. โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เตม็ /สัปดาห์ - ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ100 สรุปจดุ เดน่ และสงิ่ ที่ประสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1 .มกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรยี นสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภัย 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนิเทศตดิ ตามการสอนอย่างเป็นกลั ยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอก โรงเรยี น 4.มีบุคลากรครบชั้น ครูครบตามสาระการเรียนรู้ การจัดการเรยี นการสอนมปี ระสทิ ธิภาพ 5. ชมุ ชนมคี วามเข้มแข็ง มสี ่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรมท้ังภายในและภายนอกโรงเรียน -ส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง นักร้องลูกทุง่ ชายระดับประถมศกึ ษา คร้ังท่ี 69 จังหวัดสโุ ขทัย 2. โรงเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นวงดนตรีสตริง คร้ังท่ี 69 จังหวัด สโุ ขทัย 3. ได้รบั รางวลั เหรียญทองแดง นักอ่านรนุ่ เยาวเ์ ด็กพิเศษ ระดบั ประถมศกึ ษา 4. ไดร้ ับรางวัลโรงเรยี นดนตรีไทย 100 % สรปุ จดุ ที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปัญหาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2. พื้นทโี่ รงเรียนมีจากดั ไม่เพียงพอในการบริหารจดั การ 3.ผู้บริหารและคณะครูต้องการอบรมพัฒนาการดา้ นวิทยาการคานวณ เพ่อื นาสู่การปฏิบตั ิได้อยา่ ง ถูกตอ้ งและการเข้าใจทีช่ ัดเจน

85 โรงเรยี นวดั สนำมไชย โรงเรยี นเปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนกั เรียนท้ังส้ิน 70 คน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 14 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชอ่ื นางจรัญญา ทองหล้า ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมนิ ทกั ษาะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดบั ดี ขึน้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ100 ..... 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนช้นั ป.1 รอ้ ยละ 82. 24 ระดบั คุณภาพ ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลย่ี รวม ป.6 ร้อยละ 32.59 ระดบั ตา่ กวา่ ค่าเฉล่ยี ระดบั ประเทศ ม.3 รอ้ ยละ 36.07 ระดบั ตา่ กว่าคา่ เฉลี่ยระดบั ประเทศ 4. โรงเรียนจดั กจิ กรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เต็ม/สปั ดาห์ - ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ ม ร้อยละ100 สรุปจุดเด่นและสงิ่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1.ผบู้ รหิ ารและคณะครมู คี วามมุง่ มน่ั ตระหนกั ในหนา้ ท่รี ับผิดชอบ ถงึ แมม้ ีครไู ม่ครบชน้ั สามารถจัด กจิ กรรมการเรยี นการสอนประสบความสาเร็จตามวตั ถปุ ระสงคท์ ุกงานทกุ กจิ กรรม 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอย่างเป็นกลั ยาณมิตร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรยี นสะอาด เปน็ ระเบยี บ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา 6. มคี วามเสยี สละ ร่วมบริจาคเงินเดอื นละ 12,500 บาทเพอ่ื จัดจ้างครมู าสอนให้ครบทกุ ชน้ั -สิ่งทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. นกั เรยี นในระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 สามารถอา่ นได้คล่อง ร้อยละ 100 2. ความร่วมมือระหวา่ งชมุ ชน เข้ามามีส่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษาอย่างมปี ระสิทธภิ าพ 3.โรงเรียนมแี หล่งเรยี นรูภ้ ายในทสี ามารถเปน็ แหลง่ เรียนรู้ให้นกั เรียนและคนในชุมชนได้ดีมาก สรุปจุดทโี่ รงเรียนควรพัฒนา 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปัญหาและการดารงชวี ิตของตนเอง 2.คณะครูขาดความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการสอนวิทยาการคานวณ การดาเนินการจัดทาพัสดุ การเงนิ

86 โรงเรียนวดั ธรรมำรำม โรงเรียนธรรมารามเปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรียนทั้งสิน้ 82 คน ครูและบุคลากรทางการ ศึกษา จานวน 7 คน ผบู้ ริหารโรงเรียนชือ่ นายชาตรี ดากลอ่ ม ผลกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคลอ่ งในระดับดีขนึ้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ100 2. ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นชน้ั ป.1 รอ้ ยละ 97.42 ระดบั คุณภาพ ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลีย่ รวม ป.6 รอ้ ยละ 34.01 ระดับต่ากว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ 4. โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 วนั เต็ม/สัปดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ100 สรปุ จุดเดน่ และสิ่งทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. โรงเรยี นจดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยใชก้ ระบวนการเศรษฐกิจแบบพอเพียง 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พฒั นาการเรียนการสอนอย่างต่อเน่ือง โดยส่งเสริมให้ครูจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนเิ ทศติดตามการสอนอยา่ งเป็นกลั ยาณมิตร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอก โรงเรียน 4. มีการจดั สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรยี นสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภยั 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -ส่ิงท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 1. โรงเรียนธรรมารามได้รับรางวัลโรงเรียนต้นแบบเศรษฐกิจพอเพียงระดับประเทศ ประจาปี การศึกษา 2560 2. ปกี ารศึกษา 2562 ผลการประเมนิ rt ของนกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ไดร้ อ้ ยละ 97.42 3. โรงเรียนได้รับรางวัลผลโอเนต็ ค่าเฉล่ียสูงขึ้น โดยใชก้ ระบวนการเรยี นการสอนผา่ น DLTV สรปุ จดุ ที่โรงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 2. คณะครูขาดความร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกบั การสอนวทิ ยาการคานวณ ผู้บรหิ ารและคณะครูตอ้ งการ อบรมพฒั นาการด้านวิทยาการคานวณ เพอ่ื นาสูก่ ารปฏบิ ตั ิไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและการเขา้ ใจทช่ี ดั เจน

87 โรงเรยี นบ้ำนหนองห้ำง โรงเรียนบา้ นหนองหา้ งเปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรียนทง้ั สิ้น 52 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 6 คน ผู้บริหารโรงเรยี นช่อื นางพัชราวรรณ แยม้ เสมอ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษาะการอา่ นของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทอ่ี ่านคล่องในระดบั ดี ขึ้นไปคิดเปน็ รอ้ ยละ100 2. ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นช้ัน ป.1 ร้อยละ 94.16 ระดับคุณภาพ ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 รอ้ ยละ 33.59 ระดับตา่ กว่าค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ ม.3 รอ้ ยละ 31.50 ระดบั ตา่ กว่าค่าเฉล่ียระดับประเทศ 4. โรงเรยี นจดั กิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม 1 วันเต็ม/สัปดาห์ - ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วม รอ้ ยละ100 สรปุ จดุ เดน่ และสิง่ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น สรปุ จุดเดน่ และสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยส่งเสริมให้ครจู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดให้มี การนิเทศตดิ ตามการสอนอยา่ งเป็นกัลยาณมติ ร 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น 4. มกี ารจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรยี นสะอาด เปน็ ระเบียบ และปลอดภัย 5. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษา -สง่ิ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. โรงเรียนสามารถระดมการมสี ่วนรว่ มจากชุมชน จานวน 350,000 บาท สรา้ งรัว้ ให้โรงเรยี น สรุปจุดท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะที่ใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชีวติ ของตนเอง 2. ผู้บรหิ ารและคณะครตู อ้ งการอบรมพัฒนาการด้านวิทยาการคานวณ เพื่อนาสูก่ ารปฏบิ ัตไิ ดอ้ ยา่ ง ถูกตอ้ งและการเข้าใจทช่ี ดั เจน

88 โรงเรยี นบ้ำนคลองทำเนียบ โรงเรียนบา้ นคลองทาเนียบเป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี านวนนักเรยี นท้ังส้ิน 106 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 9 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรียนช่อื นางเพชรา ชาญฝนั้ ผลกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษาะการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคลอ่ งในระดับดี ขน้ึ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชนั้ ป.1 รอ้ ยละ 92.88 ระดับคุณภาพ ดมี าก 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 รอ้ ยละ 31.43 ระดับตา่ กว่าค่าเฉลย่ี ระดบั ประเทศ ม.3 ร้อยละ 34.38 ระดบั ต่ากวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศ 4. โรงเรียนจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม 1 วันเต็ม/สัปดาห์ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ ม รอ้ ยละ100 สรปุ จดุ เด่นและสิ่งท่ปี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. ด้ำนวิชำกำร การพัฒนางานด้านวิชาการ โดยใช้โมเดล ALP ในการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนและยกระดับ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนท้ัง 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ และการยกระดับผลการทดสอบ ระดับชาตทิ ้ัง O-NET / NT ครมู กี ารวิเคราะหห์ ลักสตู ร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วดั รู้จกั นักเรยี นเป็น รายบุคคล ออกแบบการจดั การเรียนรู้ และ จัดกิจกรรมการเรยี นรูแ้ บบ Active learning จัดกิจกรรมการ เรียนร้ทู ีส่ ง่ เสริมทกั ษะอาชีพให้กับผู้เรียน และวิเคราะห์ผลสอบ O-NET / NT และ RT เพ่ือใชเ้ ป็นขอ้ มลู ใน การพฒั นา -สงิ่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ รำงวลั ระดบั ชำติ 1 โลป่ ระกาศเกียรตคิ ุณ ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลิศ อันดบั 1 ระดับประถมศกึ ษา การพัฒนรูปแบบ การจดั การเรียนรู้เพื่อยกระดับคณุ ภาพทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน ( O – NET ) ระดบั ภาค โครงการ TFE ( Teams For Education ) ประจาปงี บประมาณ 2562 2 ผลการแขง่ ขันการสร้างการต์ ูนส้นั (Comic Strip) ระดับชนั้ ป.4-6 รางวัลระดบั เหรียญทอง งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ คร้งั ที่ 69 จังหวัดสโุ ขทัย 3 ผลการแข่งขันการประกวดภาพยนตรส์ ั้น ระดับช้ัน ม.1- 3 รางวลั ระดับเหรียญเงนิ งาน ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติ ครั้งท่ี 69 จังหวัดสโุ ขทยั 4.ผลการแข่งขันการใช้โปรแกรมนาเสนอ (Presentation) ระดบั ช้ัน ป.๔-๖รางวัลระดบั เหรียญ เงินงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 69 จงั หวดั สุโขทยั สรปุ จุดท่ีโรงเรียนควรพัฒนำ 1. ผู้บริหารและคณะครูต้องการอบรมพัฒนาการด้านวิทยาการคานวณ เพ่ือนาสู่การปฏิบัติได้ อยา่ งถกู ตอ้ งและการเขา้ ใจท่ชี ัดเจน

89 โรงเรยี นวัดวงั ไมแ้ ก่น โรงเรียนวดั วงั ไม้แกน่ เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มจี านวนนกั เรียนท้ังสน้ิ 21 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 2 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรียนช่ือ จ่าสิบเอกสมเจตน์ ยอดเพชร ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดบั ดขี น้ึ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรยี นชั้น ป.1 รอ้ ยละ 75.12 ระดับคณุ ภาพ ดี 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป.6 ร้อยละ 38.51 ระดับสงู กวา่ คา่ เฉลย่ี ระดับประเทศ 4. โรงเรียนจดั กิจกรรมลูกเสอื แบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม 1 วนั เต็ม/สปั ดาห์ - ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ100 สรปุ จุดเดน่ และสง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จุดเด่น 1 . .ครใู ช้ส่ือการเรียนการสอนด้วยDLTV/DLIT สง่ ผลใหน้ ักเรยี นมีผลผลการประเมนิ ทกั ษะการ อา่ นของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ท่ีอา่ นคล่องในระดับดีขนึ้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการสอบ RT ของนักเรยี นช้นั ป.1 ร้อยละ 88.58 ระดับคุณภาพ ดี ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 ร้อยละ 41.06 ระดบั สงู กว่าคา่ เฉลย่ี ระดบั ประเทศ 2 มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มภายในหอ้ งเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัย 3. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -สง่ิ ท่ปี ระสบควำมสำเร็จ 1. การใช้สื่อการเรียนการสอนด้วยDLTV/DLIT ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ขึน้ มาต่อเนอื่ ง สรปุ จุดทโี่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. นักเรียนยังขาดทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนยังมุ่งเน้นการสอบและการศึกษาต่อมากกว่าความรู้และทักษะท่ีใช้ในการ แก้ปญั หาและการดารงชวี ติ ของตนเอง 2. . ผู้บริหารและคณะครูต้องการอบรมพัฒนาการด้านวิทยาการคานวณ เพ่ือนาสู่การปฏิบัติได้ อย่างถกู ตอ้ งและการเขา้ ใจทช่ี ดั เจน

90 โรงเรียนบำ้ นบงึ ธรรมโรง โรงเรยี นบ้านบึงธรรมโรงเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นทง้ั สิน้ 16 คน ครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 12 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนช่อื จ่าสิบเอกสมเจตน์ ยอดเพชร ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการประเมินทกั ษะการอ่านของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ที่อ่านคล่องในระดับดีขนึ้ ไปคดิ เป็นร้อยละ 100 2. ผลการสอบ RT ของนักเรียนชั้น ป.1 รอ้ ยละ 88.58 ระดับคณุ ภาพ ดีมาก 3. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.6 รอ้ ยละ 41.06 ระดับสงู กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 4. โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม 1 วันเต็ม/สปั ดาห์ - ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ่วนรว่ ม ร้อยละ100 สรปุ จดุ เดน่ และส่ิงทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1.ครูใชส้ อ่ื การเรียนการสอนดว้ ยDLTV/DLIT สง่ ผลใหน้ กั เรียนมีผลผลการประเมนิ ทักษะการอ่าน ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี า่ นคล่องในระดับดีขนึ้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการสอบ RT ของนกั เรยี นช้ัน ป.1 ร้อยละ 88.58 ระดบั คณุ ภาพ ดมี าก ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 รอ้ ยละ 41.06 ระดับสงู กว่าคา่ เฉลีย่ ระดับประเทศ 2. มีการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน โดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา -สิ่งท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. การใช้สื่อการเรียนการสอนด้วยDLTV/DLIT ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูง ขึ้นมาต่อเนอ่ื ง สรุปจุดท่โี รงเรียนควรพัฒนำ 1. . ผู้บริหารและคณะครูต้องการอบรมพัฒนาการด้านวิทยาการคานวณ เพื่อนาสู่การปฏิบัติได้ อย่างถกู ต้องและการเขา้ ใจทช่ี ดั เจน 2. ยังมนี ักเรียนบางส่วนไมใ่ ห้ความร่วมมอื ในการรักษาความสะอาด ดงั นั้นจึงต้องเพ่ิมกิจกรรมที่ สง่ เสริมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญ และมีจิตสานึกในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียน

91 เครือข่ำยโรงเรยี นพรหมพริ ำม 7 โรงเรียนรำษฎร์ศรัทธำวทิ ยำ โรงเรยี นราษฎร์ศรัทธาวทิ ยาเป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มีจานวนนักเรยี นทั้งส้ิน 125 คน ครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน 17 คน ผู้บริหารโรงเรยี นชื่อ นายณรงค์ อยยู่ งั เกตุ ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 3. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉล่ยี รวม ป.6 .....45.38  สูงกว่าระดับชาติ 4. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ม.3 ...37.87  สูงกว่าระดับชาติ 3. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ท่ีอ่านคล่องในระดับดขี ึน้ ไปคดิ เปน็ รอ้ ยละ 97.69 4. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจดั กจิ กรรมลกู เสอื แบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สัปดาห์. ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ ม รอ้ ยละ..........100.................... สรปุ จุดเด่นและส่งิ ที่ประสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรียน -จดุ เดน่ 1. โรงเรียนมีการใช้รปู แบบการเรียนรทู้ ่ฝี กึ ใหน้ ักเรียนทางานเป็นทมี เรียนรจู้ ากการปฏิบตั ิจริงได้ลง มือปฏิบัติ โดยเฉพาะกจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเน่ือง มีบุคลากรที่มีความสามารถ มีประสบการณ์ในการสอนโดยเฉพาะ ดา้ นดนตรีไทย ส่งผลใหน้ ักเรยี นมคี วามสามารถด้านดนตรี 3. โรงเรียนให้การสนับสนุนนักเรียนในการแข่งขันทักษะทางวิชาการท้ังภายในและภายนอก โรงเรยี น -สิ่งที่ประสบควำมสำเรจ็ 1. ได้รบั รางวลั จากการแขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมครงั้ ที่ 69 ภาคเหนอื จงั หวัดสุโขทยั ดังน้ี 1.1 รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ1การแขง่ ขันเด่ียวฆอ้ งวงใหญ่ ป.1-ป.6 1.2 รางวัลรองชนะเลศิ อันดบั 2การแข่งขนั เดย่ี วระนาดทมุ้ ม.1-ม.3 1.3 รางวลั รองชนะเลิศอันดบั 2 การแข่งขันเดย่ี วระนาดทมุ้ ม.1-ม.3 2. ผลการทดสอบ RT ช้นั ป. 1 อยใู่ นระดบั ดมี าก 3. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ป.6 สูงกว่าระดับประเทศทกุ สาระ 4. ผลการทดสอบ O-NET ชั้น ม.3 สงู กวา่ ระดับประเทศ 3 สาระ สรปุ จุดทีโ่ รงเรยี นควรพัฒนำ 1. พฒั นาการอา่ นออกเขียนไดข้ องนกั เรยี นชนั้ ป.3 อยา่ งเขม้ ข้น 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน จัดหาสื่อคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี 5. การจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนและบรเิ วณโรงเรยี นใหเ้ อื้อต่อการจดั การเรยี นรู้ 6. พัฒนาสนามเด็กเล่นสาหรบั เดก็ ปฐมวยั

92 โรงเรยี นวดั วงฆอ้ ง โรงเรียนวัดวงฆอ้ งเปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ มีจานวนนกั เรยี นท้ังสนิ้ 92 คน ครูและบคุ ลากรทางการ ศกึ ษา จานวน 13 คน ผ้บู รหิ ารโรงเรียนช่อื นายเจนพจน์ หวงกาแหง ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลยี่ รวม ป.6 .....48.62..ค่าเฉลย่ี รวม  สูงกว่าระดับชาติ 2. ผลการประเมินทกั ษะการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดขี น้ึ ไปคิดเปน็ ร้อยละ 97.90 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ ตามแนวกจิ กรรม ........1......วัน....../สัปดาห.์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นร่วม รอ้ ยละ..........100................ สรุปจุดเด่นและส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเด่น 1. นักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 อ่านคล่อง 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง มีบุคลากรที่มีความสามารถ ด้านการสอนภาษาจีนและกาลัง ดาเนินการเปิดการสอนภาษาจนี เป็นรายวิชาเพิม่ เติม 3. ชุมชนในเขตบรกิ ารเห็นความสาคญั ของสถานศึกษา มีเครือข่ายความร่วมมอื อย่างหลากหลาย ใหค้ วามรว่ มมอื และส่งเสรมิ ในการจดั การศกึ ษา สนบั สนนุ ด้านงบประมาณ 4. บคุ ลากรอยูใ่ นวยั ทางานเป็นครรู ุ่นใหม่ มีความพร้อม มีความมงุ่ ม่ัน ครูรุ่นเกา่ มากดว้ ย ประสบการณส์ ามารถเปน็ พเี่ ลีย้ งให้ครรู ่นุ ใหมไ่ ด้ ผู้บริหารและครทู านขา้ วร่วมกนั ทาให้แลกเปลยี่ นเรียนรกู้ ัน -สง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. ได้รับรางวัลจากการแข่งขันตอบปัญหาพจนานุกรมอันดับที่ 3 ระดับจังหวัดและรางวัลชมเชย ในระดบั ภาคจากสโมสรโรตาร่ี 2. แข่งขันสวดสรภัญญะชายรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับจังหวัด รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับภาค 3. ผลการทดสอบ RT ชั้นป. 1 อยใู่ นระดับดี 3. ผลการทดสอบ O-NET ช้ัน ป.6 สงู กว่าระดบั ประเทศทุกสาระ สรุปจดุ ทโ่ี รงเรียนควรพฒั นำ 1. จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปีให้สอดคลอ้ ง ครอบคลุม มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัยและมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้านทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563 4. พฒั นาสนามเด็กเล่นสาหรบั เด็กปฐมวยั 5. การจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนระดับมัธยมให้สะอาด บรรยากาศเอ้ือต่อการจัดการ เรยี นรู้

93 โรงเรยี นบำ้ นปำ่ สกั (ทศพลอนุสรณ์) โรงเรียนบา้ นปา่ สกั เปน็ โรงเรียนขนาดใหญ่ มีจานวนนกั เรียนท้งั ส้ิน 321 คน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา จานวน 22 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชือ่ นายอานาจ ตนิ ะมาตร ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET คา่ เฉลีย่ รวม ป.6 ..... 38.90  สูงกว่าระดบั ชาติ 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลีย่ รวม ม.3 ... 34.77  ตา่ กว่าระดบั ชาติ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ท่อี ่านคลอ่ งในระดบั ดีขนึ้ ไปคิดเปน็ รอ้ ยละ 97.69 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้มตามแนวกจิ กรรม ........1......วัน....../สัปดาห.์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ ม ร้อยละ..........100.................. สรุปจดุ เด่นและสิ่งทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จุดเดน่ 1. ระดับปฐมวัยเป็นโรงเรียน เครือข่ายศูนย์ปฐมวัยต้นแบบ จัดประสบการณอย่างหลากหลาย ได้แก่ โรงเรียนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย สะเต็ม วิทยาการคานวณ ห้องเรียนมีบริเวณ กว้างขวาง สะอาด สวยงามมีสอื่ ตามมุมประสบการณส์ าหรับเด็กอยา่ งเพียงพอ 2. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาตนเองและ พัฒนาการเรียนการสอนอยา่ งตอ่ เนื่อง มบี คุ ลากรทม่ี ีความสามารถ มคี รจู บวิชาเอกใน 5 สาระหลักส่วนใหญ่ เป็นครรู ่นุ ใหม่วัยทางาน มี MOU ในการผลิตส่ือการสอนภาคเรยี นละ 1 ชน้ิ 3. จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ได้ชัดเจนในเรื่องของจัดทาโครงงานทุกระดับชั้น ครบทกุ สาระการเรยี นรู้ 4. ได้รับความร่วมมือจากวิทยาลัยเทคนิคสนับสนุนการสอนงานอาชีพ 3 สาขา วิทยาลัย บริหารธรุ กิจสนับสนนุ การเรียนรู้ทักษะอาชพี มีความโดดเดน่ ในการสอนทักษะอาชีพ 5. อาคารสถานทีใ่ นการจดั การเรียนการสอน การจดั กจิ กรรมเพียงพอตอ่ จานวนนกั เรยี น -สิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ 1. ได้รบั รางวลั เหรียญทองจากการแขง่ ขันละครสัน้ ภาษาองั กฤษระดับภาคเหนือจังหวดั สโุ ขทัย 2. ผลการทดสอบ O-NET ช้ัน ป.6 คา่ เฉลย่ี รวม 4 วชิ าสูงกว่าระดบั ประเทศ 3. ผลการทดสอบ O-NET ช้ัน ม.3 วชิ าภาษาไทยสูงกวา่ ระดับประเทศ สรปุ จุดที่โรงเรียนควรพัฒนำ 1. พฒั นาการอ่านคล่องในระดับชัน้ ป. 1 และ ป.2 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563 4. ขาดครเู อกพลศกึ ษา 5. พัฒนาผลการสอบ O-NET ช้ัน ป.6 และ ม. 3 โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ข้อมูลการสอบ ปกี ารศึกษา 2562 เปน็ ฐานในการพัฒนา

94 โรงเรียนมะต้องประชำสรรค์ โรงเรียนมะตอ้ งประชาสรรค์ เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนักเรยี นทั้งสนิ้ 92 คน ครูและ บุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน ผู้บรหิ ารโรงเรียนชอ่ื นางกณุ ฑลี ชยั นนถี ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลย่ี รวม ป.6 .....44.37..ค่าเฉลี่ยรวม  สูงกว่าระดับชาติ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดีขึ้น ไปคิดเป็นร้อยละ 98.51 3. ผลการจัดกิจกรรมลกู เสอื แบบเขม้ (Scout all day) โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกิจกรรม ........1......วัน....../สัปดาห์. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ ม รอ้ ยละ..........100................ สรปุ จุดเด่นและสง่ิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เด่น 1. นกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 อา่ นคล่อง 2. เป็นโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนตามแนวทางของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นพื้นฐานใน การดาเนินกิจกรรมตา่ งๆ เพอื่ ฝกึ ทกั ษะชีวติ ทกั ษะอาชีพและความรับผดิ ชอบใหก้ บั นกั เรียน ได้อย่างชดั เจน 3. ชมุ ชนในเขตบริการเห็นความสาคญั ของสถานศึกษา ให้ความร่วมมอื และส่งเสรมิ ในการจัด การศกึ ษา สนับสนนุ ด้านงบประมาณ/แรงงาน อยา่ งสม่าเสมอ 4. การจดั การเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี ม (New DLTV) อยา่ งเป็นระบบ 5 .มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี นทีเ่ อ้อื ต่อการเรยี นรู้ สะอาด ปลอดภยั 6. การบริหารจดั การโครงการอาหารกลางวันทีถ่ กู สขุ ลักษณะ และมสี ารอาหารครบถว้ นให้นกั เรยี น ทุกวนั -สงิ่ ทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ได้รับโล่เกียรติคุณได้มาตรฐานโรงเรียนต้นแบบอาหารกลางวันดีเด่นระดับประเทศประจาปี 2562 จากกระทรวงศึกษาธกิ าร 2. ผลการทดสอบ RT ชน้ั ป. 1 อยใู่ นระดบั ดี 3. ผลการทดสอบ O-NET ชน้ั ป.6 เฉลี่ย 4 สาระสงู กว่าระดบั ประเทศ สรุปจุดที่โรงเรียนควรพฒั นำ 1. จดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใชก้ จิ กรรมทม่ี ีความหลากหลายเพิม่ ขึน้ 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563 4. จัดหาสอ่ื ในมุมประสบการณส์ าหรับเด็กปฐมวยั เพม่ิ ข้ึน

95 โรงเรยี นบ้ำนมะตอ้ ง โรงเรียนบ้านมะตอ้ ง เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ พิเศษ มจี านวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 41 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 5คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชือ่ นางสาวชฏาพร แองไว ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉลยี่ รวม ป.6 .....41.87..ค่าเฉลย่ี รวม  สงู กวา่ ระดับชาติ 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอ่านของนกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทีอ่ ่านคล่องในระดับดขี ้นึ ไปคดิ เป็นรอ้ ยละ 97 3. ผลการจัดกจิ กรรมลกู เสือแบบเขม้ (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเขม้ ตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สัปดาห์. ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วม ร้อยละ..........100................ สรุปจุดเด่นและส่ิงทปี่ ระสบควำมสำเรจ็ ของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 อ่านคล่อง 2. ผู้บริหารและครมู คี วามมุง่ ม่นั ตั้งใจสูงถึงแมจ้ ะขับเคล่อื นท่ามกลางวิกฤตท่ีขาดแคลนครู 3. การจัดการเรียนการสอนทางไกลผา่ นดาวเทียม (New Dltv) อย่างเปน็ ระบบ 4 .มกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรยี นท่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้ สะอาด ปลอดภยั 5. นักเรยี นมคี ณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ มรี ะเบยี บ วินยั ความรบั ผิดชอบและมีกริ ิยามารยาททดี่ ี -สิง่ ทีป่ ระสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบ RT ชนั้ ป. 1 อยูใ่ นระดบั ดี 2. ผลการทดสอบ O-NET ช้นั ป.6 เฉลยี่ 4 สาระสงู กวา่ ระดับประเทศ สรุปจุดทโ่ี รงเรยี นควรพฒั นำ 1. จดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใชก้ จิ กรรมทม่ี ีความหลากหลายเพ่มิ ข้นึ 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับช้ันในปีการศึกษา 2563 4. จดั หาส่อื ในมุมประสบการณ์สาหรบั เดก็ ปฐมวัยเพ่ิมขึ้น จดั ประสบการณ์ตามหลักสูตรโดยเน้น 6 กจิ กรรมหลักและกิจกรรมบา้ นวทิ ยาศาสตรน์ ้อยเพื่อพฒั นาใหเ้ ด็กปฐมวัยมีพฒั นาการสมวัย

96 โรงเรยี นบำ้ นหำดใหญ่ โรงเรียนบ้านหาดใหญ่ เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก มีจานวนนกั เรียนท้งั ส้ิน 41 คน ครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา จานวน 7 คน ผบู้ ริหารโรงเรยี นชอ่ื นางสาวชฏาพร แองไว ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ 1. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ยี รวม ป.6 .....34.75..ค่าเฉลยี่ รวม  ตา่ กวา่ ระดับชาติ  ต่ากว่าปีการศึกษา 2561 (-9.86) 2. ผลการประเมนิ ทักษะการอา่ นของนักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ท่อี ่านคล่องในระดบั ดีขึน้ ไปคิดเป็นรอ้ ยละ 98.18 3. ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือแบบเข้มตามแนวกิจกรรม ........1......วนั ....../สัปดาห.์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วม รอ้ ยละ..........100................ สรปุ จุดเด่นและสิง่ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรยี น -จดุ เดน่ 1. นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 อ่านคล่อง 2. ผบู้ ริหารและครมู ีความมุ่งม่นั ต้งั ใจสงู 3. การจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี ม (New DLTV) อยา่ งเปน็ ระบบ 4 .มีการจดั สภาพแวดลอ้ มบริเวณโรงเรียนท่ี สะอาด ปลอดภัย 5. นกั เรยี นมีคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ มรี ะเบยี บ วินยั ความรบั ผิดชอบและมีกิรยิ ามารยาททีด่ ี -สงิ่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบ RT ช้นั ป. 1 อยู่ในระดบั ดี 2. นกั เรียนมีคณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ มีระเบียบ วนิ ัย ความรบั ผิดชอบและมีกริ ยิ ามารยาททดี่ ี สรปุ จุดท่โี รงเรยี นควรพัฒนำ 1. จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใชก้ จิ กรรมท่ีมีความหลากหลายเพมิ่ ขนึ้ 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2563 4. จดั หาสอื่ ในมุมประสบการณ์สาหรับเดก็ ปฐมวัยเพ่ิมขนึ้ จดั ประสบการณ์ตามหลกั สูตรโดยเน้น 6 กจิ กรรมหลกั และกจิ กรรมบา้ นวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ยเพอื่ พฒั นาให้เดก็ ปฐมวัยมีพฒั นาการสมวยั 5. กระบวนการ PLC เพือ่ ยกระดับคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาและการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ 6.จดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาและแผนปฏิบตั ิการประจาปีให้สอดคล้อง ครอบคลุม มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและมาตรฐานการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 7. พัฒนาผลการสอบ O-NET ชน้ั ป.6 เนน้ วิชาวทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษโดยใช้ขอ้ มลู การสอบ ปกี ารศกึ ษา 2562 เปน็ ฐานในการพฒั นา

97 โรงเรียนวดั ท่ำสีร่ อ้ ย โรงเรียนวัดท่าส่รี ้อย เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ พิเศษ มจี านวนนกั เรยี นทั้งสนิ้ 21 คน ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จานวน 3 คน ผบู้ รหิ ารโรงเรียนชือ่ - ผลกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ 2. ผลการทดสอบ O-NET ค่าเฉล่ียรวม ป.6 .....33.56..คา่ เฉลยี่ รวม  ตา่ กวา่ ระดับชาติ  สงู กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 (+3.73) 2. ผลการประเมินทักษะการอา่ นของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ที่อ่านคลอ่ งในระดับดขี น้ึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 91 3. ผลการจัดกิจกรรมลูกเสือแบบเข้ม (Scout all day) โรงเรยี นจัดกิจกรรมลูกเสอื แบบเข้มตามแนวกจิ กรรม ........1......วัน....../สัปดาห.์ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วม ร้อยละ..........100................ สรปุ จุดเด่นและส่งิ ทป่ี ระสบควำมสำเร็จของโรงเรียน -จดุ เด่น 1. นกั เรียนมคี ณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ มีระเบยี บ วนิ ัย ความรับผดิ ชอบและมีกิริยามารยาทท่ีดี 2. นกั เรยี นสามารถปลกู พชื ผัก สวนครัว นามาจดั ทาอาหารกลางวนั -สงิ่ ท่ีประสบควำมสำเร็จ 1. ผลการทดสอบ RT ชนั้ ป. 1 อยใู่ นระดับดี 2. ผลการทดสอบ o-net ช้นั ป.6 เฉลย่ี 4 สาระมีพฒั นาการสูงกวา่ ปีการศกึ ษา 2561 (+3.73) สรปุ จดุ ทีโ่ รงเรียนควรพฒั นำ 1. จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใชก้ ิจกรรมทม่ี ีความหลากหลายเพิ่มขน้ึ โดยฝึก ใหน้ กั เรยี นทากิจกรรม บนั ทึกการเรยี นรู้ สรุปองค์ความรู้หลงั จากการเรยี นรู้โดยใช้ New DLTV 2. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การส่งเสริมคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการใช้ ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร 3. การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณให้ครอบคลุมทุกด้าน ทุกระดับช้ันในปีการศึกษา 2563 4. จดั หาสื่อในมุมประสบการณ์สาหรับเด็กปฐมวัยเพิ่มขนึ้ จดั ประสบการณ์ตามหลกั สูตรโดยเน้น 6 กิจกรรมหลักและกิจกรรมบ้านวิทยาศาสตรน์ อ้ ยเพอ่ื พฒั นาใหเ้ ด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวยั 5. พฒั นาผลการสอบ O-NET ชน้ั ป.6 เนน้ วิชาวิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษโดยใช้ข้อมูลการสอบ ปีการศึกษา 2562 เปน็ ฐานในการพัฒนา