แผนกลยุทธ์ 4 ปี 61-65

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 5 ปี 2561-2565 โรงเรยี นป่าตาลบา้ นธิพทิ ยา อาเภอบ้านธิ จงั หวัดลาพูน เอกสารกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ งานแผนงาน โทร. 0-53-501667

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี ก คาเห็นชอบ คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา ได้พิจารณาแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี ปีงบประมาณ 2561 – 2565 ซ่ึงได้รับอนุเคราะห์จากผู้อานวยการ โรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยาและได้รับความร่วมมือจาก หัวหน้ากลุ่มงาน หัวหน้ากลุ่มสาระ การเรยี นรู้ หัวหน้างาน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านของโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา แล้วเห็นว่า เป็นแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาท่ีสอดคล้องกับกลยุทธ์ของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ป่าตาลบ้านธิพิทยา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ วิสัยทัศน์และกลยุทธ์ในการดาเนินการของโรงเรียน ป่าตาลบา้ นธิพิทยา เมอื่ นาไปใช้เปน็ แนวทางในการปฏิบตั ิงานของกลุ่มงาน/กลุ่มสาระ/งานต่างๆ ใน ระยะ 5 ปี เพ่ือให้สามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนได้เป็นอย่างดีย่ิง จึงเห็นชอบให้ ปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ในแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาน้ีได้และขอให้ดาเนินงานด้านงบประมาณให้ มงุ่ เน้นผลงานและโปร่งใสพยายามให้เกิดประโยชน์แก่นักเรียนและมุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ ชาตใิ ห้สูงขึน้ สืบต่อไป (นายธนวฒั น์ สิทธใิ หญ่) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน โรงเรียนป่าตาลบ้านธพิ ทิ ยา 2560

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี ข คานา แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี ปีงบประมาณ 2561 - 2565 ของโรงเรียนป่าตาล บ้านธิพทิ ยา เปน็ แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาท่ีจัดทาขนึ้ เพอ่ื ให้มคี วามสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ ใน การพัฒนาการศึกษาของสานักงานคณะกรรมการศึกษาข้ันพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี นปา่ ตาลบ้านธิพิทยา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ วิสัยทัศน์และ กลยุทธ์ในการดาเนินการของโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา กิจกรรมในการพัฒนาในแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนนี้ ได้ดาเนินการวางแผนงาน จากการวิเคราะห์องค์กรในทุกๆ ด้าน จากการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกคน เพื่อท่ีจะได้แนวทิศทางในการพัฒนาโรงเรียนป่าตาลบ้านธิ พิทยาต่อไป การดาเนินงานตามโครงการของกลุ่มงาน/กลุ่มสาระ/งานต่างๆ จาเป็นต้องให้เป็นไปตาม แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาน้ี เพื่อให้บังเกิดผลในการใช้งบประมาณที่มุ่งเน้นผลงาน เพ่ือพัฒนา คณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรียนให้ดีท่สี ุดและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียนและโรงเรียนต่อไป หวังไว้ ว่ากลุ่มงาน/กลุ่มสาระ/งานต่างๆ และบุคลากรท่ีเกี่ยวข้องจะได้ดาเนินการ กากับติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลต่อไป ขอขอบคุณผู้อานวยการโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา หัวหน้ากลุ่มงาน/หัวหน้ากลุ่มสาระ การเรยี นรู้ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน ท่ีให้ความร่วมมือในการจัดทาข้อมูล แผนงาน โครงการท่ีรับผิดชอบยังผลให้แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี ปีงบประมาณ 2561 -2565 สาเร็จผลลลุ ่วงไปด้วยดี

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี ค สารบัญ เรือ่ ง หน้า คาเหน็ ชอบ สภาพบรบิ ทโรงเรยี น ก คานา ขอ้ มูลท่วั ไป ข สารบัญ ประวัตขิ องโรงเรยี น ค สว่ นท่ี 1 สัญลักษณโ์ รงเรยี น 1 เพลงประจาโรงเรียน 1 สว่ นท่ี 2 ภารกิจของสถานศึกษา 1 ส่วนท่ี 3 ทาเนียบผ้บู รหิ ารโรงเรยี น 3 สว่ นที่ 4 รายชอื่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐานปงี บประมาณ 2561 4 ขอ้ มลู นักเรยี นปีการศึกษา 2560 4 ขอ้ มลู ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาประจาปีงบประมาณ 2561 4 ข้อมลู อาคารเรียน – อาคารประกอบ – ส่ิงกอ่ สร้าง 5 เขตพืน้ ท่บี รกิ ารและลักษณะทั่วไปของชุมชน 5 ระบบโครงสรา้ งการบริหารของโรงเรยี นปา่ ตาลบา้ นธิพิทยา ปงี บประมาณ 6 2561 8 การวเิ คราะหส์ ถานภาพโรงเรียน 9 ปจั จัยภายนอกโรงเรยี น 12 ปัจจัยภายในโรงเรียน ทิศทางการจัดการศึกษา 13 วิสยั ทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ 13 อตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา กลยุทธ์ ตัวชว้ี ัด 14 ความสาเรจ็ 17 กลยทุ ธ์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด โครงการและกิจกรรมในการดาเนนิ การ 17 กลยุทธใ์ นการดาเนินงาน 18 โครงการตามกลยทุ ธ์การพฒั นาโรงเรียน ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 21 การคาดคะเนรายรับรายจ่ายเพื่อจัดทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 21 งบประมาณโครงการตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 22 26 41 44

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี ง สารบญั เรื่อง หนา้ ส่วนที่ 5 สรุปรายละเอยี ดงบประมาณรายจ่ายโครงการตามกลมุ่ งาน 75 ภาคผนวก ตวั ชว้ี ดั และภาพแหง่ ความสาเร็จของโรงเรยี น 84 86 บรรณาธกิ าร ข้อมลู ท่วั ไปท่ีใช้ประกอบการจดั ทาแผนประจาปีงบประมาณ 2561-2565 87 วิสัยทัศน์ พนั ธกิจ เปา้ ประสงค์ ยุทธศาสตรใ์ นการดาเนินงานของ 126 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ประกาศ กาหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 131 คาสงั่ แตง่ ตง้ั คณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ 134 2561 142

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 1 ส่วนท่ี 1 สภาพบริบทโรงเรยี น 1. ขอ้ มลู ท่วั ไปของโรงเรียน 1.1 ข้อมูลทัว่ ไป ช่อื สถานศกึ ษา โรงเรยี นปา่ ตาลบา้ นธพิ ิทยา ตัง้ อย่เู ลขท่ี 100 หมทู่ ่ี 19 บ้านปา่ ตาล ตาบลบ้านธิ อาเภอบา้ นธิ จังหวัดลาพนู รหสั ไปรษณีย์ 51180 โทรศัพท์ 0-5350-1667 โทรสาร 0-5350-1960 http://secondary35.go.th/patarnbanthi/ สงั กัด สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 35 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร พ้นื ทโ่ี รงเรยี น โรงเรยี นป่าตาลบา้ นธพิ ทิ ยา มีเนื้อท่ีท้งั หมด 23 ไร่ 1 งาน 20 ตารางวา 1.2 เปดิ จัดการเรยี นการสอน จดั การเรยี นการสอน ตงั้ แต่ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ถึงระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 1.3 ประวตั ิของโรงเรียน โรงเรียนป่าตาลบา้ นธพิ ิทยา ก่อต้ังข้นึ ดว้ ยความรว่ มมือเสียสละของประชาชน ตาบล บ้านธิ อาเภอบ้านธิ จังหวัดลาพูนโดยมี ท่านพระครูคาหม่ืน ปญญาวโร และกานันกองคา อภิวงค์ งาม อดตี กานันตาบลบา้ นธแิ ละสภาตาบลบ้านธิ เป็นกาลังสาคัญในการก่อตั้งจุดประสงค์เพื่อให้บุตร– ธิดาของประชาชนในตาบลบ้านธิและตาบลใกล้เคียงได้รับการศึกษาดีข้ึน ทั้งยังเป็นการประหยัด ค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองในการส่งบุตร–ธิดา เข้าไปศึกษาในตัวเมือง ซึ่งเปิดทาการสอนเมื่อวันที่ 19 กรกฎาคม 2519 โดยเปิดการเรียนการสอนเป็นสาขาหนึ่งของโรงเรียนจักรคาคณาทร จังหวัดลาพูน มีอาคารช่ัวคราวมงุ แผก 1 หลัง เริ่มแรกมีนักเรียน 23 คนและด้วยความเสียสละอย่างสูงของครูสังกัด สานักงานประถมศกึ ษา จังหวดั ลาพนู ไดม้ าช่วยสอนจานวน 3 ทา่ น ในปีการศกึ ษา 2520 อาคารชวั่ คราวมงุ แฝก ถูกพายุพัดพังเสียหาย ทางกรมสามัญศึกษา จึงได้จัดสรรงบประมาณ สร้างอาคารช่ัวคราว 1 หลัง จานวน 3 ห้องเรียนและส่งครู-อาจารย์มาเพิ่ม อกี 4 ทา่ น วนั ที่ 28 มนี าคม 2520 กระทรวงศกึ ษาธิการ ได้มคี าสงั่ ใหโ้ รงเรียนปา่ ตาลบา้ นธพิ ิทยา เป็นโรงเรยี นมัธยมศกึ ษาประจาตาบล สงั กดั กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร ในปีการศึกษา 2521 ไดร้ ับงบประมาณคา่ ก่อสรา้ ง อาคารชั่วคราว จานวน 1 หลัง บ้านพกั นักการภารโรง จานวน 2 หลงั อาคาร หอ้ งน้าหอ้ งส้วม จานวน 1 หลัง บา้ นพักครู จานวน 1 หลัง

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 2 ในปกี ารศึกษา 2522 ได้รับงบประมาณคา่ ก่อสร้าง อาคาร 108 ล จานวน 8 ห้องเรยี น ในปีการศึกษา 2523 ได้รับงบประมาณคา่ ก่อสรา้ ง บา้ นพกั ครู จานวน 1 หลัง ในปีการศึกษา 2524 ได้รบั งบประมาณค่าก่อสรา้ ง บา้ นพักครู จานวน 1 หลัง ในปีการศึกษา 2528 โรงเรียนไดร้ ับคดั เลือกให้เขา้ โครงการโรงเรียนมัธยมขนาดเลก็ (คมส.) มีผลทาใหโ้ รงเรยี นไดร้ ับงบประมาณในด้านอาคารสถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์ หนงั สือยืมเรยี น การ ยกเวน้ เงินบารุงการศึกษา โครงการอาหารกลางวัน ตลอดจนทพ่ี ักอาศยั นกั เรียน ในปงี บประมาณ 2529 ได้รบั งบประมาณค่าก่อสรา้ งอาคารฝึกงาน แบบ 102/27 จานวน 1 หลัง ในปกี ารศึกษา 2530 ได้รบั งบประมาณค่าก่อสรา้ ง อาคารห้องนา้ ห้องสว้ ม จานวน 1 หลงั ในปีการศึกษา 2531 ได้รบั งบประมาณคา่ ก่อสร้าง บา้ นพกั ครู จานวน 1 หลัง ในปีการศึกษา 2533 กรมสามญั ศกึ ษา มีคาสั่งให้โรงเรยี นป่าตาลบา้ นธิพิทยา เป็น โรงเรยี นมธั ยมศึกษา ประจาอาเภอบา้ นธิ สังกดั กองการมธั ยมศึกษาและในปี 2533 น้ี โรงเรยี นได้รับ คดั เลือกให้เข้าโครงการขยายโอกาสทางการศกึ ษา ค.อมต.สศ. ในปงี บประมาณ 2534 กรมสามญั ศกึ ษาได้อนมุ ตั ิให้ทาการรอื้ ถอนอาคารชว่ั คราวหลังที่ 1 เพือ่ ทาการกอ่ สรา้ ง อาคารหอประชุม–โรงอาหารแบบ 100/32 จานวน 1 หลัง งบประมาณ 1,645,000 บาท บา้ นพักครู จานวน 1 หลงั งบประมาณ 356,000 บาท ในปงี บประมาณ 2535 ไดร้ บั งบประมาณค่าก่อสร้างบา้ นพักครู แบบมาตรฐาน 203/27 ขนาด 7x8 ตารางเมตร จานวน 1 หลงั ราคา 381,000 บาท ปีงบประมาณ 2536 โรงเรียนได้รบั อนุญาตใหเ้ ปิดทาการสอนระดับ ม.ปลาย พรอ้ มกับ ได้รับงบประมาณในการกอ่ สร้างอาคารเรียนถาวร แบบ 318 ล/30 จานวน 1 หลังงบค่าก่อสร้าง 8,500,000 บาท 18 ห้องเรียน ในปีงบประมาณ 2537 ไดร้ บั งบประมาณก่อสร้างบา้ นพกั ภารโรง จานวน 1 หลัง งบประมาณ 121,000 บาท ในปีงบประมาณ 2538 โรงเรียนได้รับคัดเลือกให้เขา้ โครงการโรงเรียน เพื่อพฒั นาคุณภาพ ชีวิตและสังคม (รพชส.) รุ่นท่ี 4 ในปงี บประมาณ 2540 ไดร้ บั งบประมาณคา่ ก่อสร้างอาคารเรยี นถาวร แบบ 216 ล. ปรบั ปรงุ 29 จานวน 1 หลงั 12 หอ้ งเรยี น วันที่ 15 กนั ยายน 2540 กรมสามัญศึกษา มีประกาศใหโ้ รงเรยี นป่าตาลบ้านธิพทิ ยา เข้า โครงการ “หอ้ งสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก รนุ่ ท่ี 3 เพ่มิ เติม” ในปีการศึกษา 2541 กอ่ สร้างอาคารห้องนา้ ห้องสว้ มจานวน 1 หลังดว้ ยเงนิ นอก งบประมาณ ในปีการศึกษา 2543 ได้รบั งบประมาณคา่ ก่อสร้างอาคารหอ้ งนา้ ห้องสว้ มจานวน 1 หลงั ในปกี ารศึกษา 2546 โรงเรยี นป่าตาลบ้านธิพิทยาได้รับคดั เลือกเขา้ ร่วมโครงการหนงึ่ อาเภอหนง่ึ โรงเรียนในฝนั

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 3 ในปีการศึกษา 2547 โรงเรยี นป่าตาลบ้านธิพิทยาไดร้ บั การประเมนิ คุณภาพมาตรฐาน จากสานกั งานรบั รองคุณภาพมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน) สมศ. ผล การประเมนิ “ผา่ นการรับรอง” ในปกี ารศึกษา 2548 โรงเรียนปา่ ตาลบ้านธิพิทยาได้รบั การประเมินเป็นโรงเรยี นต้นแบบ หน่ึงอาเภอหนง่ึ โรงเรยี นในฝัน ประเมนิ เม่ือวนั ที่ 15 มีนาคม 2549 ในปีการศึกษา 2550 โรงเรียนป่าตาลบ้านธพิ ิทยาได้รบั คดั เลอื กเขา้ รว่ มโครงการโรงเรียน เครือข่ายกระจา่ ยอานาจรุ่นที่ 1 โรงเรียนไดป้ รบั โครงสรา้ งการบริหารภายในให้เป็นไปตามโครงสร้าง โรงเรียนเครอื ข่ายกระจายอานาจ ในปีการศึกษา 2551 โรงเรยี นป่าตาลบ้านธพิ ทิ ยาไดร้ ับการประเมินคุณภาพมาตรฐาน จาก สานักงานรับรองคุณภาพมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) สมศ. รอบ 2 ผลการประเมิน “ผา่ นการรับรอง” ในปกี ารศึกษา 2551 ได้รับงบประมาณค่าก่อสร้างอาคารหอ้ งน้าห้องส้วมจานวน 1 หลงั ในปกี ารศึกษา 2552 ไดร้ บั งบประมาณค่าก่อสรา้ งอาคารห้องนา้ ห้องสว้ ม สพฐ 4 จานวน 1 หลงั ในปกี ารศึกษา 2553 ไดร้ ับมอบหมายให้เปน็ ศนู ย์ซ่อมบารุงระบบคอมพวิ เตอร์เครอื ขา่ ย พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาอาเภอบ้านธิ ในปีการศึกษา 2555 ได้ก่อสร้างหอเจ้าทแ่ี ละเฮือนภมู ิพญา๋ งบประมาณทอดผา้ ป่า ในปีการศึกษา 2555 ได้รับมอบหมายให้เป็นศูนยเ์ ฉลมิ พระเกยี รติพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หวั ฯ ในปกี ารศึกษา 2555 วนั ท่ี 26–28 พฤศจิกายน 2555 โรงเรียนป่าตาลบา้ นธพิ ทิ ยาไดร้ ับ การประเมินคุณภาพมาตรฐานจาก สานักงานรบั รองคุณภาพมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) สมศ. รอบ 3 ผลการประเมิน “ผ่านการรับรอง” ตั้งแต่วันที่ 24 ธนั วาคม 2556 ในปกี ารศึกษา 56-57 ไดก้ ่อสร้าง เฮือนปมุ๋ พญ๋า ดว้ ยเงินนอกงบประมาณ ในปกี ารศึกษา 59-60 ได้ก่อสรา้ ง ได้กอ่ สรา้ งและประดษิ ฐานรูปหลอ่ เหมือนทา่ นพระครู คาหมื่น ปญญาวโร (พระครูปัญญาโรจนคุณ) ผรู้ เิ ริมกอ่ ต้ังโรงเรยี น ดว้ ยเงนิ นอกงบประมาณ โดย ชมรมศษิ ย์เกา่ โรงเรียนป่าตาลบ้านธพิ ทิ ยา ในปกี ารศึกษา 2561 โรงเรยี นปา่ ตาลบ้านธิพทิ ยา มีครู–บุคลากร ทง้ั หมด 32 คน มี นกั เรียน 261 คน อัตราจ้างนักการภารโรง 1 คน เปดิ ทาการสอนตงั้ แต่ระดบั ช้ัน ม.1-ม.6 โดยมี นายณัฏฐยศ ปา่ หลวง ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการโรงเรยี น 1.4 สญั ลกั ษณโ์ รงเรยี น ตราประจาโรงเรยี น สองมือประคองดอกบัว อักษรย่อ ป.พ.

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 4 สีประจาโรงเรียน สี แสด - ดา สีแสด หมายถงึ ความเจริญรุ่งเรือง สีดา หมายถงึ ความหนกั แนน่ เขม้ แขง็ อดทน ปรัชญาประจาโรงเรยี น ปญฺญา โลกสฺมิ ปชโฺ ชโต ปัญญาเป็นแสงสว่างในโลก คตธิ รรม คนไมม่ ีความพยายาม จะไม่มีอะไรในทส่ี ุด คาขวญั ของโรงเรียน เรยี นดี มจี รรยา กฬี าเดน่ เปน็ โรงเรยี นของชมุ ชน อัตลกั ษณข์ องสถานศึกษา มจี ิตอาสาพัฒนาชมุ ชน เอกลักษณ์ของสถานศกึ ษา สรา้ งคนดมี คี ุณภาพสูช่ มุ ชน 1.5 เพลงประจาโรงเรียน เพลงมาร์ชปา่ ตาล ป่าตาลบ้านธพิ ทิ ยา เป็นสถานศึกษาอนั สงู สง่ ประสทิ ธิป์ ระสาทวชิ าให้อาจอง แน่วจานงสอนคนเปน็ คนดี (เป็นคนดี) ครูบาอาจารย์ทา่ นสรา้ งสรรค์ ท่านร่วมกันสรรคส์ รา้ งอยา่ งถ้วนถี่ สรา้ งมนษุ ยส์ ัมพันธม์ ่นั ไมตรี ใหเ้ ปน็ ท่ีสรรเสรญิ เจรญิ คน (เจริญคน) การงานการกฬี าเราไม่หว่ัน เรารว่ มกนั ฝา่ ฟนั สผู้ จญ รวมพลังกายใจของเยาวชน ให้ทกุ คนมีคุณคา่ มนี ้าใจ ป่าตาลบ้านธิพทิ ยา คือสถานศึกษาอันยิ่งใหญ่ มีชอื่ เสียงเกริกก้องท้องถนิ่ ไทย เกียรติกา้ วไกลเลือ่ งชื่อคือแสดดา 1.6 ภารกจิ ของสถานศึกษา 1. พัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาให้เป็นบคุ คลแห่งการเรยี นรู้ ควบ คูคุณธรรม รักการทางาน มที ักษะกระบวนการคิด ใชช้ ีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. สง่ เสริมครูพฒั นาการจัดการเรียนรู เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ สรา้ งงานวจิ ัย ผลิตส่ือ และนวตั กรรมสคู่ รูมอื อาชีพ 3. พัฒนาและส่งเสรมิ กระบวนการบริหารจดั การศึกษาแบบมีสว่ นร่วม ให้เป็นองค์กร แหง่ การเรยี นรู้ตามหลักธรรมาภบิ าล เสริมสร้างขวญั และกาลังใจ 4. พัฒนาและส่งเสริม เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ของโรงเรียน ประสานภาคเี ครือข่าย เชื่อมโยงแหล่งเรยี นรู้ ภูมิปัญญาท้องถ่ินและวฒั นธรรมไทย 1.7 ทาเนยี บผบู้ ริหารโรงเรียน ระยะเวลา มาจากโรงเรยี น ท่ี รายชอ่ื 2519 - 2529 - 1 นายสมพล กนั ชัยสกั 2529 - 2535 2 นายภชู ิชย์ อาจองค์ 2535 - 2540 นาหมนื่ วิทยาคม 3 นายสุวรรณ ปัญญาปงิ 2540 - 2550 นา้ ดิบวิทยาคม 4 นายจรัส ไชยวฒุ ิมงคล วชิรป่าซาง

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 5 ท่ี รายชื่อ ระยะเวลา มาจากโรงเรียน 5 นายพิสิษฐ คาบุรี 2552 - 2555 แม่ปะวทิ ยา 6 นางชอ่ ฟ้า ม่วงมณี 2555 - 2555 ทาขมุ เงนิ วิทยาคาร 7 วา่ ท่ีรอ้ ยตรี ทองศรี จินะ 2555 - 2557 บ้านไรด่ ง 8 นายธีระศกั ดิ์ แก้วสุข 2557 - 2561 บา้ นป่าเลา 9 นายณัฏฐยศ ป่าหลวง 2561 – ปจั จุบัน แม่ทะพัฒนศึกษา 1.8 รายชือ่ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานปีงบประมาณ 2561 1. นายธนวัฒน์ สทิ ธใิ หญ่ ประธานกรรมการ 2. นายชาญวชิ อภวิ งค์งาม กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ 3. นายชิษณพุ งค์ ปนิ ไชย กรรมการผแู้ ทนองค์กรปกครอง สว่ นทอ้ งถิ่น 4. นางราไพ อันนพพร กรรมการผู้แทนผู้ปกครอง 5. นายสมควร สายเครือ่ ง กรรมการผู้แทนศษิ ย์เก่า 6. พระครภู าวนาพนิ ิจ กรรมการผู้แทนพระภิกษุสงฆ์และหรือ ผู้แทนองคก์ รศาสนาในพืน้ ท่ี 7. นายชวลติ ศรไี ม้ กรรมการผแู้ ทนองคก์ รชุมชน 8. นายณัฐพงค์ อภวิ งคว์ าร กรรมการผ้แู ทนครู 9. นายณัฏฐยศ ป่าหลวง กรรมการและเลขานุการ 1.9 ข้อมูลนักเรยี นปีการศกึ ษา 2561 ชนั้ ชาย หญิง รวม ครทู ่ปี รกึ ษา ม.1/1 13 14 27 ครูโมฬี อภิวงคง์ าม , ครสู ายอรณุ โพธิศาสตร์ , ครูนริ ันดร์ ศิรทิ องคา ม.1/2 15 11 26 ครูชุติกาญจน์ ใจสุขกาศ , ครทู วีศักดิ์ เกษมจนั ทร์ , ครลู ิขติ แสงบุญ รวม ม.1 28 25 53 ม.2/1 14 16 30 ครธู วัช ปญั โญใหญ่ , ครูเกษสดุ าภรณ์ ปอกอ้าย ม.2/2 18 7 25 ครวู รางคสิริ ทองไชย , ครูศราวฒุ ิ กองพนัสสัก รวม ม.2 32 23 55 ม.3/1 8 20 28 ครูณัฐพงศ์ อภวิ งค์วาร , ครูจตุพล อภิวงงาม ม.3/2 16 8 24 ครภู รติ พร อุปนันต์ , ครูวริ ุฬห์ ทินะ รวม ม.3 24 28 52 รวม ม. ตน้ 84 76 160 ม.4/1 10 31 41 ครสู ุนีย์ ศริ ิทองคา , ครูอทุ ุมพร สายเคร่อื ง ม.5/1 15 15 30 ครูพวงทอง อนิ ทชัยศรี , ครูวรรณวิมล บุญถงึ

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 6 ชนั้ ชาย หญงิ รวม ครทู ป่ี รกึ ษา ม.6/1 รวม ม.6 12 18 30 ครถู ริ วรรณ ใจบญุ นอก , ครยู ุทธนา บญุ ทา รวมทั้งหมด 37 64 101 121 140 261 ข้อมูล / ณ วันที่ 30 พฤษภาคม 2561 1.10 ข้อมลู ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาประจาปีงบประมาณ 2561 ที่ ชื่อ - สกุล ตาแหนง่ เลขประ วุฒิ/วิชาเอก วัน เดือน วันบรรจุ 1 นายณฏั ฐยศ ปา่ หลวง ผูอ้ านวยการ จาตาแหนง่ ปี เกดิ 56296 ค.ม./บริหารการศกึ ษา 20 ธ.ค.14 1 ก.ย.38 2 นางภริตพร อุปนนั ต์ ครู คศ.3 54034 ศษ.บ./ภาษาไทย 16 พ.ค.11 10 ธ.ค.35 3 นางถริ วรรณ์ ใจบญุ นอก ครู คศ.3 123867 ค.บ./คณิตศาสตร์ 4 ม.ิ ย.09 16 พ.ค.34 4 นายจตพุ ล อภวิ งศ์งาม ครู คศ.3 56219 ศษม./คณติ ศาสตร์ 7 พ.ย.07 21 ส.ค.46 5 นายณัฐพงค์ อภิวงคว์ าร ครู คศ.3 2554 ศษม./วิทยาศาสตร์ 29 ธ.ค.05 2 ต.ค.29 6 นางพวงทอง อินทชยั ศรี ครู คศ.3 52245 กศ.บ./วทิ ยาศาสตร์ 3 เม.ย.07 29 ก.ค.30 7 นายยุทธนา บญุ ทา ครู คศ.2 782 ศษม./ฟิสิกส์ 7 ส.ค.20 2 ธ.ค.52 8 นางสุนยี ์ ศิริทองคา ครู คศ.3 105886 ค.บ./สังคมศกึ ษา 24 ม.ค.05 15 พ.ค.28 9 นายลิขติ แสงบญุ ครู คศ.2 123868 ศษ.บ./สงั คมศึกษา 20 พ.ค.07 16 พ.ค.28 10 น.ส.นาถปรียา เหรียญทอง ครู คศ.2 118072 กศ.บ./พลศกึ ษา 15 ม.ค.05 16 พ.ค.34 11 นายวิรุฬห์ ทินะ ครู คศ.2 108129 วทบ./อตุ สาหกรรม 5 ม.ี ค.03 17 ธ.ค.29 12 นางโมฬี อภิวงศ์งาม ครู คศ.3 101227 บธ.บ./การจดั การ 3 ก.พ.04 16 พ.ค.26 13 นายบัญญตั ิ ปญั ญาคา ครู คศ.3 56324 ค.บ./อตุ สาหกรรม 13 พ.ย.04 16 พ.ค.28 14 น.ส.วรรณวิมล บุญถึง ครู คศ.3 45556 ค.บ./เกษตรกรรม 28 ม.ค.05 16 พ.ค.27 15 นายธวัช ปญั โญใหญ่ ครู คศ.2 56439 ศศ.บ./คณติ ศาสตร์ 11 มี.ค.06 12 ต.ค.36 16 น.ส.วรางคสิริ ทองไชย ครู คศ.3 12950 ค.บ./บรหิ ารการศกึ ษา 4 ม.ค.12 13 ก.ย.34 17 นางสาวอทุ มุ พร สายเครื่อง ครู คศ.3 123870 ค.บ./ภาษาอังกฤษ 18 ต.ค.07 22 ม.ิ ย.36 18 นายปฐพี ธงิ าเครอื ครู คศ.2 123839 ศษ.บ./ภาษาอังกฤษ 18 พ.ย.08 21 ม.ิ ย.31 19 น.ส.สายอรณุ โพธิศาสตร์ ครูวกิ ฤต 01 วทบ./การท่องเท่ยี ว 19 เม.ย.15 1 พ.ย.49 20 น.ส.สายฝน สายเครื่อง ครพู ีเ่ ลยี้ งเดก็ 02 คบ./คอมพิวเตอร์ 4 ม.ี ค.30 25 ก.พ.57 21 นายทวศี ักด์ิ เกษมจนั ทร์ ครอู ตั ราจา้ ง 01 ค.บ./ดนตรี 29 ม.ิ ย.28 16 พ.ค.56 22 น.ส.เกตสดุ าภรณ์ ป้อกอ้าย ครูอตั ราจ้าง 02 ค.บ./สงั คมศึกษา 16 ต.ค.34 18 ม.ค.59 23 นายศราวุฒิ กองพนัสสัก ครูอตั ราจา้ ง 03 คบ./คณติ ศาสตร์ 27 ก.ค. 32 2 ก.พ.60 24 น.ส.ชุตกิ าญจน์ ใจสขุ กาศ ครอู ัตราจา้ ง 04 วทิ ยาศาสตร์ 14 พ.ค.58 25 นายมงคล วิธุระ ครูอตั ราจ้าง 05 ภาษาอังกฤษ 1 มิ.ย.61

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 7 ท่ี ช่อื - สกุล ตาแหนง่ เลขประ วุฒิ/วชิ าเอก วัน เดือน วนั บรรจุ จาตาแหน่ง ปี เกิด 1 พ.ย.51 26 น.ส.รงุ่ ทิพย์ ศรไี ม้ อัตราจ้างธุรการ รปศ./บธบ.การจัดการ 29 ส.ค.13 1 พ.ย.50 01 บธ.บ/การจดั การทั่วไป 27 ม.ิ ย.21 27 น.ส.ทพิ ยสดุ า โกกาธรรม อตั ราจา้ งการเงิน ภาษาไทย 11 พ.ค.61 02 วทิ ยฯ์ ชีววิทยา 24 ม.ี ค. 38 3 ต.ค. 20 28 นายนริ ันดร์ ศริ ทิ องคา ครูผทู้ รงฯ (สพฐ.) ศศบ./ ภาษาไทย 01 29 น.ส.สดุ าลกั ส์ สัมปทา นศ. ฝึกสอน 01 30 น.ส.เกษร แซ่เหลยี่ ว วิทยากรท้องถน่ิ 01 31 เพ่มิ ศักด์ิ บษุ งาม (ชาเด ฮัน้ ) วิทยากรทอ้ งถนิ่ 02 32 น.ส.ทิยานันท์ อินทะชัย พนกั งานราชการ ขอ้ มลู เกีย่ วกบั บุคลากร อตั ราส่วนครู : นักเรียน 1 : 12 นักการภารโรง อายุ ตาแหน่ง วฒุ กิ ารศกึ ษา ท่ี ชือ่ - สกลุ อตั ราจ้างนักการภารโรง ป.6 1 นายกติ ตภิ พ บญุ ทา จานวนขา้ ราชการครู/ครอู ตั ราจา้ ง/ลกู จ้าง ปีการศกึ ษา 2560 ตาแหน่ง ชาย หญิง รวม - 1 ผอู้ านวยการ คศ.3 1 8 11 1 6 ครู คศ.3 3 - - 2 2 ครู คศ.2 5 3 5 2 2 ครู คศ.1 - 1 2 - 1 อัตราจ้าง - 1 1 - 1 ครูอตั ราจา้ ง 2 18 32 ครวู ิกฤต/ครูพี่เล้ียงเด็ก - วทิ ยากรทอ้ งถ่นิ 1 ครผู ู้ทรงฯ (สพฐ.) 1 นศ. ฝกึ สอน - อัตราจ้างนักการฯ/อตั ราจา้ งแมบ่ า้ น 1 รวม 14

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 8 1.11 ขอ้ มลู อาคารเรยี น – อาคารประกอบ – สิ่งก่อสร้าง ท่ี ประเภท ลักษณะ สรา้ ง หลัง หอ้ ง การไดม้ า จัดสรร 1 อาคารเรียนถาวรแบบ อาคาร 3 ช้ันใต้ถนุ โล่งขนาด 68x10 เสา 2522 1 8 จดั สรร 108 ล (อาคารจามเทวี พน้ื คอนกรตี ฝา ชเี มนตบ์ ล็อก หลงั คา 2536 1 18 จดั สรร 1) กระเบ้ืองลอนเล็ก 2540 1 12 จดั สรร 2 อาคารเรยี นถาวรแบบ อาคาร 3 ชั้นใต้ถุนโล่ง ขนาด 9x63 เสา 2529 1 2 จัดสรร 318 ล/30 (อาคารจาม พื้น คอนกรีต ฝา ชีเมนตบ์ ลอ็ ก หลังคา 2534 1 1 จัดสรร เทวี 2) กระเบื้องลอนใหญ่ 2523 1 2 จัดสรร 2524 1 2 จัดสรร 3 อาคารเรยี นถาวรแบบ อาคาร 2 ชน้ั ใต้ถนุ โล่ง ขนาด 10x64 เสา 2531 1 2 จดั สรร 2534 1 2 จดั สรร 216 ล 29/40 (อาคาร พนื้ คอนกรตี ฝา ชีเมนต์บล็อก หลงั คา 2535 1 2 จัดสรร 2537 1 2 จามเทวี 3) กระเบื้องลอนใหญ่ 4 อาคารฝกึ งานแบบ อาคารช้ันเดียวทรงสงู ขนาด 10x32 เสา 102/27 (คหกรรม/ พน้ื คอนกรีต ฝา ชเี มนตบ์ ลอ็ ก หลงั คา อุตสาหกรรม) กระเบือ้ งลอนใหญ่ 5 อาคารหอประชุมโรง อาคารชนั้ เดียวทรงสงู ขนาด 14x32 เสา อาหาร 100/32 พน้ื คอนกรตี ฝา ชเี มนตบ์ ล็อก หลงั คา กระเบือ้ งลอนใหญ่ 6 บ้านพกั ครกู รมสามัญฯ อาคาร 2 ชน้ั ขนาด 5x8 เสา พ้นื คอนกรีต แบบ 202 ก ฝาชเี มนต์บล็อก หลงั คากระเบื้องลอนใหญ่ 7 บา้ นพักครกู รมสามัญฯ อาคาร 2 ชั้นขนาด 5x8 เสา พนื้ คอนกรตี แบบ 202 ก ฝาชเี มนต์บล็อก หลงั คากระเบ้ืองลอนใหญ่ 8 บา้ นพักครูกรมสามัญฯ อาคาร 2 ช้นั ขนาด 5x8 เสา พ้นื คอนกรตี แบบ203/27 ฝาชเี มนตบ์ ลอ็ ก หลังคากระเบื้องลอนใหญ่ 9 บ้านพักครกู รมสามัญฯ อาคาร 2 ชน้ั ขนาด 5x8 เสา พื้น คอนกรีต แบบ 203/27 ฝาชีเมนตบ์ ลอ็ ก หลังคากระเบ้ืองลอนใหญ่ 10 บา้ นพกั ครกู รมสามญั ฯ อาคาร 2 ชน้ั ขนาด 5x8 เสา พื้น คอนกรตี แบบ 203/27 ฝาชีเมนตบ์ ล็อก หลงั คากระเบ้ืองลอนใหญ่ 11 บ้านพกั ภารโรงอ แบบ อาคารชัน้ เดยี ว ไม้ใตถ้ นุ โลง่ ขนาด 3.9x6.8 บา้ นพกั ภารโรง/32 เสาคอนกรตี ,ฝา แผ่นเรียบ พน้ื ไม้ หลังคา กระเบอ้ื งลอนใหญ่

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 9 ที่ ประเภท ลักษณะ สร้าง หลงั ห้อง การไดม้ า 12 บ้านพัก นศ. ฝกึ สอน อาคารชั้นเดียวขนาด 6x7 เสา พืน้ 2546 1 2 นอก คอนกรตี ฝาซเี มนตบ์ ล็อก หลังคากระเบ้ือง งบประมาณ ลอนใหญ่ 13 อาคารศูนย์เรยี นรเู้ ฉลิม อาคารชั้นเดยี วขนาด 6x9 เสา พน้ื 2548 1 1 นอก พระเกยี รต์ิ คอนกรตี ฝาซีเมนต์บล็อก หลังคากระเบ้อื ง งบประมาณ ลอนใหญ่ 14 อาคารเกษตร อาคารชั้นเดยี วขนาด 6x15 เสา พน้ื 2550 1 2 นอก คอนกรีต ฝาซเี มนต์บล็อก หลังคากระเบ้อื ง งบประมาณ ลอนใหญ่ 15 ห้องน้า ห้องส้วม ขนาด 5x7.2 เสา,ฝา,พื้นคอนกรตี 2541 1 6 นอกงบ ประมาณ 16 ห้องน้า หอ้ งส้วม ขนาด 5x7.2 เสา,ฝา,พ้นื คอนกรีต 2543 1 6 จดั สรร 17 ห้อนา้ หอ้ งส้วม ขนาด 5x7.2 เสา,ฝาฝาซเี มนต์บล็อก,พืน้ 2551 1 6 จดั สรร คอนกรีต 18 ห้อนา้ หอ้ งส้วม ขนาด 5x7.2 เสา,ฝาฝาซีเมนตบ์ ล็อก,พน้ื 2552 1 4 จัดสรร สพฐ.4 คอนกรีต 19 เฮือนปุ๋มพญ๋า อาคารไม้ 2 ช้นั 11x11 เสา พืน้ 56- 1 1 นอกงบ 11/4/58 ฝาไม้ หลังคากระเบื้องหางว่าว 58 ประมาณ 20 ศาลาเอนกประสงค์ อาคารไม้ 1 ชัน้ 3x6 เสา พื้น 2558 1 1 นอกงบ 11/4/58 ฝาไม้ หลังคากระเบ้ืองหางว่าว ประมาณ 21 รปู หล่อเหมือนท่านพระ รูปเหมอื นเนื้อทองเหลืองสูงเทา่ คนจริง 2560 นอกงบ ครูคาหมนื่ ปญญาวโร ฐานสงู 1.20 เมตร ประมาณ (พระครูปัญญาโรจนคุณ) 22 ลานเอนกประสงค์ (เสาธง) ขนาด 22/x24 เมตร 2558 1 งบประมาณ 23 ถงั ค.ส.ล. (ถงั เก็บน้าฝน) ขนาด 4/x6 เมตร 2520 2 งบประมาณ 24 อาคารโรงอาหาร แบบ ขนาด 18/x22 (20x24) เสา,ฝา,พน้ื 2560 1 5 งบประมาณ โรงอาหาร 260 ท่ีนัง่ คอนกรีต โครงเหลก็ หลงั คา Metal - ช่อง (ทดแทนรายการที่ 6) Sheet 2561 25 โรงรถนกั เรียน ขนาด 45x5.5 เมตร พืน้ คอนกรีต หลงั คา 2561 15 ชอ่ ง นอกงบ กระเบ้ืองลอนคู่ 100,000 บาท ประมาณ

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 10 2. เขตพน้ื ท่ีบริการและลกั ษณะทว่ั ไปของชุมชน 2.1 เขตพ้นื ทบี่ ริการ 2 ตาบล ได้แก่ 1. ตาบลบา้ นธิ 2. ตาบลหว้ ยยาบ 2.2 สภาพชมุ ชน โรงเรยี นปา่ ตาลบ้านธิพทิ ยา อาเภอบ้านธิ จงั หวดั ลาพนู มีลกั ษณะทั่วไปดงั น้ี ทตี่ ง้ั และอาณาเขต โรงเรียนปา่ ตาลบา้ นธิพิทยา ตัง้ อย่ทู างด้านตะวนั ออกเฉียงเหนือของ เมืองลาพูนและอยูต่ าบล บ้านธิ อาเภอบ้านธิ จังหวดั ลาพูน ระยะทางจากโรงเรยี น ถึง เขตพน้ื ท่ี การศึกษาประมาณ 85 กม. ระยะทางจากโรงเรยี น ถึง อาเภอประมาณ 1 กม. ระยะทางจาก โรงเรียน ถึง จังหวัดประมาณ 11 กม. ระยะทางจากโรงเรยี น ถงึ กรงุ เทพประมาณ 670 กม. มีอาณา เขตตดิ ต่อดังน้ี ทศิ เหนอื ตดิ ต่อเขตอาเภอสารภี อาเภอสันกาแพง จังหวดั เชียงใหมแ่ ละ ตาบลหว้ ยยาบจังหวดั ลาพนู ทิศใต้ ตดิ ตอ่ ตาบลมะเขอื แจ้อาเภอเมอื งจังหวัดลาพูน ทศิ ตะวันออก ติดต่อเขตอาเภอสนั กาแพงเชียงใหมแ่ ละเขตอาเภอแมท่ าจังหวัดลาพนู ทศิ ตะวันตก ตดิ ตอ่ ตาบลอุโมงค์ อาเภอเมืองจงั หวัดลาพูน 2.3 ลักษณะภมู ิประเทศ โรงเรียนปา่ ตาลบ้านธิพทิ ยาต้งั อยูใ่ นแอง่ จังหวัดเชยี งใหม่–ลาพนู ลกั ษณะเปน็ ท่ีราบอยสู่ ูง จากระดับ น้าทะเลประมาณ 300 เมตร อยรู่ ะหว่างลานา้ กวงกับภูเขาผปี นั น้าด้านตะวันตก ตาม หลักฐานทางธรณีคาดวา่ เปน็ ทร่ี าบ ทเ่ี กิดขน้ึ ในยุค ควอเทอร์นารี ซึ่งจะมอี ายุในชว่ ง 1 ล้านปี ถึง 10 ลา้ น ปีท่ีผา่ นมา เป็นทร่ี าบตะกอนทล่ี าน้าพามาทับถม จะมีท้ัง กรวดแมน่ ้า ทราย ดนิ เหนียวและดิน โคลน และบริเวณทีต่ ง้ั ของโรงเรียนไปจรดขอบของทิวเขาผีปันน้าจะเป็นลาน ที่พักตะกอนระดับต่า จงึ ทาใหด้ ้านตะวนั ออกของโรงเรียนจะสูงขนึ้ เรื่อยๆ ไปจนถงึ ทิวเขาผปี นั นา้ สว่ นด้านตะวนั ตกของที่ ตัง้ โรงเรยี นจะคอ่ ยๆ ลดต่าลงจนถงึ ลาน้ากวง แม่น้าที่สาคญั ของพ้นื ทน่ี ี้คือ น้าแมธ่ ิ เปน็ ลาน้าท่ีนา้ ไหลไม่ สม่าเสมอ จะแล้งและแหง้ ขอดในหนา้ แลง้ แต่ปจั จบุ ันไดม้ ีการสรา้ งอา่ งเกบ็ นา้ แม่ธิ ทบ่ี า้ นดอยเวียงให้ ชาวบ้านในอาเภอได้ ใชน้ ้าสาหรับทาการเกษตรในหน้าแลง้ 2.4 ลักษณะภูมิอากาศ ลักษณะทางภูมิอากาศเป็นแบบมรสมุ มี 3 ฤดู คอื ฤดูร้อน เร่ิมตั้งแต่ปลายเดือนกุมภาพันธ์ – พฤษภาคม อากาศร้อนอบอ้าวมากท่ีสดุ ในเดือนเมษายน ฤดฝู น เรมิ่ ต้ังแตก่ ลางเดอื นมถิ ุนายน – ตลุ าคม ฝนจะตกชุก เดือนสิงหาคม

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 11 ฤดูหนาว เรมิ่ ต้งั แต่กลางเดอื นพฤศจกิ ายน – กุมภาพันธ์ อากาศจะหนาวมากทส่ี ดุ ในเดือนธันวาคม ถึงมกราคม 2.5 การนบั ถือศาสนาของประชากร นับถอื ศาสนาพทุ ธ 2.6 การปกครอง อาเภอบา้ นธิแบ่งเขตการปกครองออกเปน็ 2 ตาบล 36 หมูบ่ า้ น เทศบาลตาบล 1 แห่ง องคก์ ารบริหารส่วนตาบล 1 แห่ง แบ่งเขตการปกครองตาม พ.ร.บ. ลักษณะปกครองท้องที่ พ.ศ. 2457 เปน็ 2 ตาบล 36 หมบู่ ้าน ดงั นี้ 1. ตาบลบา้ นธิ มี 20 หม่บู ้าน ดังนี้ หมทู่ ่ี 1 บา้ นเตาปนู หมู่ท่ี 11 บา้ นแพะต้นยางงาม หมู่ที่ 2 บ้านปา่ เปา หมู่ที่ 12 บ้านสันตน้ ค่า หมูท่ ่ี 3 บ้านธิหลวง หมู่ที่ 13 บ้านป่าเหยี ง หมทู่ ี่ 4 บา้ นป่าตาล หมู่ที่ 14 บา้ นศรีมูล หมทู่ ่ี 5 บ้านสนั ทราย หมู่ท่ี 15 บา้ นป่าแดง หมทู่ ่ี 6 บา้ นป่าสกั หมทู่ ่ี 16 บา้ นบวั บก หมู่ที่ 7 บ้านชา่ งเพย้ี น หมทู่ ี่ 17 บ้านปา่ ปี้ หมูท่ ่ี 8 บ้านศรีดอนชยั หมทู่ ่ี 18 บ้านท่าตุ้ม หม่ทู ่ี 9 บา้ นดอยเวยี ง หมู่ที่ 19 บ้านป่าตาลฮ่องแฮ่ หมทู่ ่ี 10 บา้ นสนั มะนะ หมทู่ ่ี 20 บา้ นใหม่กาดเหนือ 2. ตาบลห้วยยาบ มี 16 หมู่บา้ น ดงั นี้ หมทู่ ่ี 9 บ้านหว้ ยไซกลาง หมู่ที่ 1 บา้ นแช่ซอ้ น หมทู่ ่ี 10 บา้ นป่าก้าง-แสนตอ หมู่ที่ 2 บ้านหว้ ยยาบ หมทู่ ี่ 11 บา้ นปา่ ลาน หมู่ที่ 3 บ้านห้วยม่วง หมทู่ ี่ 12 บ้านปา่ หมอก หมู่ที่ 4 บ้านหว้ ยไซเหนือ หมทู่ ี่ 13 บา้ นหว้ ยไซใหม่พฒั นา หมู่ 5 บ้านป่าตึง หมูท่ ่ี 14 บา้ นห้วยไซ หมู่ท่ี 6 บ้านสันพระเจ้าแดง หมู่ท่ี 15 บ้านหว้ ยไซสขุ สวสั ดิ์ หมู่ที่ 7 บา้ นแม่หาด หมู่ที่ 16 บา้ นห้วยม่วง-ไรพ่ ฒั นา หมู่ที่ 8 บา้ นห้วยไซใต้

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 12 ระบบโครงสรา้ งการบรหิ ารของโรงเรยี นป่าตาลบา้ นธิพทิ ยา ปงี บประมาณ 2561 ชมรมครแู ละผ้ปู กครองนักเรียน/ชมรมศษิ ย์เก่า ผู้อำนวยกำร คณะกรรมการสถานศกึ ษา หัวหน้ากลมุ่ หวั หนา้ กลมุ่ บริหาร รองผอู้ านวยการ หวั หนา้ กลมุ่ บริหาร หวั หน้ากลมุ่ บริหาร บริหารวิชาการ งบประมาณ ทว่ั ไป กิจการนกั เรียน หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ าร - งานพฒั นาหลกั สูตร - งานจัดทาแผนการใชจ้ า่ ย งานบคุ คล - งานจดั ทาแผน - งานสง่ เสริม ทอ้ งถน่ิ งบประมาณ ขอตั้งงบประมาณ กิจกรรมนักเรียน - งานวางแผนงานด้าน - งานอนมุ ตั ิการใช้จ่าย - งานวางแผน - งานวางแผน - งานประชาสมั พันธ์ วิชาการ งบประมาณ อัตรากาลัง การศึกษา - งานประสานงาน - งานจัดการเรยี น - งานโอนและเปลยี่ นแปลง - งานจดั สรรอัตรากาลงั - งานจดั ระบบ บุคคลากร ชุมชน การสอน งบประมาณ - งานสรรหาบรรจุ บริหารพฒั นา - งานประสานงาน - งานพัฒนาหลักสตู ร - การรายงานผลการ แตง่ ตั้ง องค์กร สว่ นราชการ - งานพัฒนากระบวน เบิกจา่ ยงบประมาณ - งานการเปลย่ี นตาแหน่ง - งานพัฒนา - งานทศั นศึกษา การเรียนรู้ - งานตรวจสอบและตดิ ตาม - งานการเลือ่ นขัน มาตรฐาน และการปอ้ งกัน - งานทะเบียน วัดผล งบประมาณ เงินเดือน การปฏบิ ัตงิ าน อุบตั เิ หตุ - งานวิจยั และพัฒนาส่อื - งานตรวจสอบและตดิ ตาม - งานการลาทกุ ประเภท - งานเทคโนโลยี - งานปรับเปลยี่ น นวตั กรรมทาง การใชผ้ ลผลิตจาก - การประเมนิ ผลการ เพ่ือการศกึ ษา พฤตกิ รรม และ การศึกษา งบประมาณ ปฏิบตั ิงาน (งานโสต) การลงโทษ - งานพัฒนาและสง่ เสริม - งานระดมทรัพยากรเพือ่ - งานวนิ ัย และการ - งานธุรการ นักเรียน แหลง่ เรียนรู้และภูมิ การศกึ ษา ลงโทษ - งานยบุ รวม - งานวจิ ัยพฤติกรรม ปัญญาทอ้ งถิ่น - งานกองทุนเพ่ือการศกึ ษา - งานสง่ั พกั ราชการ สถานศกึ ษา นักเรยี น - งานนเิ ทศการศึกษา - งานบริหารจัดการ - การรายงานการ - งานประสาน - งานระบบดูแล - งานแนะแนว ทรพั ยากร ดาเนนิ งานทางวนิ ยั การจดั การศึกษา นกั เรียน - งานประกนั คุณภาพ - งานวางแผนพสั ดุ - งานการอทุ ธรณร์ ้อง นอกระบบ - งานสภานกั เรียน การศึกษา - งานกาหนดรูปแบบ ทกุ ข์ - งานโภชนาการ - งานสถานีตารวจ - งานพฒั นาข้อมลู ครุภัณฑ์สง่ิ ก่อสรา้ ง - งานการออกจาก - งานพยาบาล ในสถานศึกษา สารสนเทศ - งานจัดหาพสั ดุ ราชการ - งานสง่ เสริม - งานพฒั นา - งานสง่ เสรมิ ชมุ ชน - งานควบคุมพัสดุ - งานจดั ทาทะเบยี น สขุ ภาพและ ระเบยี บวินยั บคุ คลองค์กรด้าน - งานหาผลประโยชน์ ประวตั ิ การปอ้ งกัน นกั เรียน วชิ าการ - งานเบกิ เงินจากคลงั - งานเครือ่ งราชฯ อุบัตภิ ัย - งานส่งเสรมิ - งานระเบยี นวชิ าการ - งานรับจา่ ยเกบ็ เงนิ - งานสง่ เสรมิ ยกย่อง - งานอาคารสถานท่ี คุณธรรมจริยธรรม - งานการคดั เลือก - งานนาเงินสง่ คลงั - งานสง่ เสริมมาตรฐาน - งานบริการ - งานรณรงคแ์ กไ้ ข หนงั สือ - งานทาบญั ชีการเงิน วิชาชีพ - งานสานกั งาน ปญั หายาเสพยต์ ิด - งานพัฒนาการใช้สอื่ - การทารายงานและ - งานสง่ เสริมวนิ ัย - งานแผนงานพัสดุ - งานสานักงานฝา่ ย เทคโนโลยี งบการเงิน คณุ ธรรม ฝา่ ย - งานแผนงานพัสดุ ทางการศกึ ษา - การจดหาแบบพิมพ์ - งานขอใบอนญุ าต ฝ่าย - งานแผนงานพสั ดุฝา่ ย การเงิน วิชาชีพ - งานจดั ทาตารางสอน - งานสานกั งานแผน - งานพัฒนาบุคลากรทาง - งานสง่ เสรมิ การศกึ ษา - งานระบบควบคมุ การศึกษา พเิ ศษ - งานแผนงานพัสดฝุ า่ ย - งานสานกั งานฝา่ ย - งานสามโนนกั เรยี น - งานพฒั นา ICT - งานแผนงานพัสดุฝา่ ย - งานรับนักเรยี น - งานระดมทรพั ยากรเพ่ือ - งานคณะกรรมการ - งานประสาน พัฒนา การศกึ ษา สถานศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน เครอื ขา่ ยการศึกษา - งานโรงเรยี นในฝัน - งานวิจัยพัฒนานโยบาย และแผน นักเรยี น

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 13 ส่วนท่ี 2 การวิเคราะหส์ ถานภาพโรงเรยี น ปจั จัยภายนอกโรงเรยี น 1. ปัจจัยดา้ นสังคมและวฒั นธรรม โรงเรยี นปา่ ตาลบ้านธิพทิ ยา ต้ังอยู่ทางด้านตะวันออกเฉียงเหนือของเมืองลาพูนและอยู่ตาบล บ้านธิ อาเภอบ้านธิ จังหวัดลาพูน ระยะทางจากโรงเรียน ถึง เขตพื้นท่ีการศึกษาประมาณ 85 กม. ระยะทางจากโรงเรยี น ถึง อาเภอประมาณ 1 กม. ระยะทางจากโรงเรียน ถึง จังหวัดประมาณ 11 กม. ระยะทางจากโรงเรียน ถึง กรุงเทพประมาณ 670 กม. มีอาณาเขตตดิ ต่อดังนี้ ทศิ เหนือ ติดต่อเขตอาเภอสารภี อาเภอสันกาแพง จังหวดั เชยี งใหม่และตาบล ห้วยยาบจังหวัดลาพนู ทศิ ใต้ ติดตอ่ ตาบลมะเขือแจ้อาเภอเมืองจงั หวัดลาพนู ทิศตะวนั ออก ติดต่อเขตอาเภอสันกาแพงเชียงใหมแ่ ละเขตอาเภอแม่ทาจังหวัดลาพนู ทิศตะวนั ตก ตดิ ตอ่ ตาบลอโุ มงค์ อาเภอเมืองจังหวัดลาพูน การคมนาคม มีความสะดวกในการเดินทางมาเรียน โดยมีรถยนต์รับส่งนักเรียนเป็นประจา บางสว่ นผู้ปกครองมาสง่ และใชร้ ถจกั รยานยนต์เดินทางมาเอง สภาพสงั คม เปน็ สงั คมเมืองและเกษตรกรรมในชุมชนชนบท มีสภาพเป็นสังคมญาติ พี่ น้อง ทมี่ ีความผกู พนั พง่ึ พาอาศัยชว่ ยเหลอื ซึง่ กนั และกัน สภาพชมุ ชนที่ยงั เป็นสังคมเกษตร ยึดมั่นในขนบธรรมเนยี มประเพณีของท้องถ่ินชนบท ท่ียึด ม่ันในขนบธรรมเนยี มประเพณีเคารพผูน้ า ผ้อู าวโุ สและปฏบิ ัติตามครรลองคลองธรรมของศาสนาที่ นบั ถือ การศกึ ษาของประชากร สว่ นใหญไ่ ด้รบั การศกึ ษาสูงข้ึน เพราะความสะดวกของการคมนาคม การติดต่อส่ือสารและเทคโนโลยีท่ีเข้าถึงได้ง่าย ตลอดจนการศึกษาได้แพร่หลายและบริการทั่วถึงไม่ ยงุ่ ยากและความคาดหวังของสงั คม ซงึ่ ตอ้ งการใหบ้ ตุ รหลานไดเ้ รยี นในโรงเรียนทีม่ ีคุณภาพ ดงั น้ัน ปจั จยั ด้านสงั คมและวัฒนธรรมจึงเป็นโอกาสมากกว่าอุปสรรค ถึงแม้จะมีส่ือท่ีเป็นภัย และยาเสพติดจะแพร่ระบาดทีก่ ่อให้เกดิ ปญั หาเยาวชนมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์อย่บู ้าง 2. ปจั จยั ดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ ที่ตั้งของชุมชนอยู่ตัวอาเภอและชนบท ชุมชนชนบทท่ีการให้บริการด้านการสื่อสารและ เทคโนโลยีที่เข้าไปยังไม่ครอบคลุม ท่ัวถึง จึงเป็นอุปสรรคมากกว่า แม้ว่าปัจจุบันการส่ือสารและ เทคโนโลยีจะเจริญก้าวหน้า สะดวก รวดเร็วและแพร่หลาย แต่เทคโนโลยีดังกล่าวมีราคาสูง ชุมชนยัง ยากจนอยู่

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 14 3. ปจั จยั ดา้ นเศรษฐกิจ ประชากรของชุมชนมอี าชีพคา้ ขาย รับราชการและการทาเกษตรกรรม ท่ีก่อให้เกิดรายได้และ อาชีพท่ีม่ันคงถึงจะยังให้ผลผลิตไม่เต็มที่ ตาบลบ้านธิมีการเพาะปลูกลาไยเป็นจานวนมาก ประชากร สว่ นหนึ่งจึงมรี ายไดจ้ ากผลผลิตลาไย แตบ่ างครง้ั กม็ ีราคาต่าและผลผลิตมีจานวนน้อย ทาให้ผู้ปกครอง ว่างงานและมีรายได้น้อยลง ถึงแม้จะมีแรงงานบางส่วนอพยพตามฤดูกาลไปทางานในต่างถ่ิน แต่ก็ยัง เป็นสว่ นทีน่ ารายได้กลบั สชู่ มุ ชน ดังน้ัน ปัจจัยด้านเศรษฐกิจจึงถือว่าเป็นอุปสรรคมากกว่าโอกาส ทาให้การระดมทรัพยากร ท้องถนิ่ และเอกชนเพือ่ การจดั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานลดนอ้ ยลง 4. ปจั จยั ด้านการเมืองและกฎหมาย เป็นโอกาสมากกว่าอปุ สรรค เนอ่ื งจากพระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ท่ีทาให้ เดก็ ไทยในวัยเรยี นทกุ คนไดร้ บั การศึกษาในภาคบังคับ 9 ปีและมีสิทธิได้รับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 12 ปี และรัฐบาลยังมีนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ท่ีไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย จึงทาให้คนไทยในวัย เรียนมีโอกาสได้ศึกษาเล่าเรียนเท่าเทียมกัน นอกจากนั้นยังมีองค์การบริหารส่วนท้องถ่ินที่ให้การ สนับสนุนงบประมาณบางกจิ กรรม โครงการอีกด้วย ผลการวิเคราะหส์ ถานภาพภายนอกของโรงเรยี น การวิเคราะห์จากปัจจัยภายนอกโรงเรียนทั้ง 4 ด้าน สรุปได้ว่าโรงเรียนมีปัจจัยที่เป็นโอกาส และอุปสรรคพอกัน คือ มีสภาพสังคมและวัฒนธรรมท่ีเข้มแข็ง เป็นสังคมเกษตร ยึดม่ันใน ขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่นชนบท เคารพผู้นา ผู้อาวุโส ด้านการเมืองและกฎหมายและ นโยบายของรัฐบาลด้านการศึกษาท่ีชัดเจน ทาให้ประชากรวัยเรียนได้ศึกษาเล่าเรียนทุกคนและเรียน ฟรอี ยา่ งมีคุณภาพ จงึ เป็นปจั จัยสง่ เสริม สนับสนนุ การจดั การศกึ ษาของโรงเรียนได้รับการพัฒนายิ่งขึ้น ด้านเศรษฐกิจของชุมชนประชากรมีรายได้ท่ีไม่แน่นอน ประชากรมีอาชีพการทาเกษตรกรรมท่ีต้อง พ่ึงพาธรรมชาติและในด้านเทคโนโลยี ก็เป็นอุปสรรคที่ไม่สามารถนาเข้ามาใช้ได้ครอบคลุม ท่ัวถึง เพยี งพอ เพราะเทคโนโลยดี งั กลา่ วยังมรี าคาค่อนข้างสูงเมือ่ เทยี บกับรายไดข้ องชมุ ชน ปัจจัยภายในโรงเรยี น 1. ด้านโครงสร้างและนโยบาย โรงเรยี นมกี ารจัดองค์กร โครงสรา้ งการบรหิ ารอยา่ งเปน็ ระบบทเี่ นน้ ใหท้ ุกภาคส่วนมีส่วนร่วม มีการบริหารในรูปองค์คณะบุคคล ทางานเป็นทีม มีการกระจายการตัดสินใจลงไปยังฝ่าย/งานท่ี รบั ผดิ ชอบ ทาให้เกิดความคล่องตัวในการบริหาร การมุ่งเน้นคุณภาพของผู้เรียนท่ีสอดคล้องกับความ ต้องการของผู้เกี่ยวข้องการดาเนินการและการปฏิบัติ จึงถือเป็นจุดแข็งมากกว่า แม้ว่าจะมีจุดอ่อนใน ด้านการประสานงาน การให้ความร่วมมือ การประชาสัมพันธ์ทาความเข้าใจต่อบทบาทหน้าท่ีของแต่ ละกลุ่มงานอยบู่ ้าง

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 15 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการ โรงเรยี นมีการบรหิ ารจัดการทส่ี อดคลอ้ งกับนโยบายของ สพฐ. และการปฏริ ปู การศกึ ษา โดย มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นกรอบทิศทางการจัดการศึกษาและมีแผนปฏิบัติการประจาปีเป็น เครื่องชี้วัดความสาเร็จในการดาเนินงาน โดยการบริหารแบบมีส่วนร่วมในรูปขององค์คณะบุคคล ทางานเป็นทีม มีการกาหนดขอบข่ายหน้าที่และความรับผิดชอบงานท่ีชัดเจน โปร่งใส สามารถ ตรวจสอบได้ การจัดกิจกรรมในการส่งเสริมคุณลักษณะของผู้เรียน ครอบคลุมท้ังในด้านคุณธรรม จริยธรรม สุนทรียภาพ (เช่น ดนตรี ศิลปะ กีฬา) สุขภาพกาย สุขภาพจิต ท้องถ่ิน ภูมิปัญญาไทยและ วัฒนธรรม การปลูกฝังค่านิยมจิตอาสาและการปฏิบัติท่ีเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม ร่วมอนุรักษ์และ พัฒนาส่ิงแวดล้อมจึงเป็นจุดแข็งมากกว่าจุดอ่อน ถึงแม้ว่าการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปี จะยงั ปฏิบตั ิได้ไมค่ รบถ้วนตามแผนและระบบตรวจสอบภายใน การจัดระบบสารสนเทศจะมีปัญหาอยู่ บา้ ง 3. ด้านการผลิตและการบริการ จากการประมินของ สมศ. รอบท่ี สาม ผลอยู่ในระดับ “ดี” แต่ก็มีจุดที่ต้องพัฒนา คือตัวบ่งช้ี ที่ 5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนซึ่งอยู่ในเกณฑ์ “ต้องปรับปรุง” และตัวบ่งชี้ท่ี 8 พัฒนาการของการ ประกนั คุณภาพภายในโดยสถานศกึ ษาและตน้ สังกัด ผลอย่ใู นระดบั พอใช้ คณุ ลกั ษณะของนกั เรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ซื่อสัตย์สุจริต แต่ยังต้องได้รับการพัฒนา ดา้ นความมีระเบยี บวนิ ยั และความรับผดิ ชอบ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนจัด มีการดาเนินการอยู่ในระดับ “พอใช้” เพราะยังจัดและ ดาเนนิ การได้ไมค่ รอบคลมุ ทกุ กิจกรรมและทกุ ข้นั ตอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนยงั ตา่ กว่าเปา้ หมาย จึงยงั ตอ้ งยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ให้สงู ข้ึน แต่นักเรียน ที่จบหลกั สตู รก็สามารถเข้าศึกษาต่อในระดบั ทส่ี ูงข้นึ อย่ใู นเกณฑ์ที่พงึ พอใจ การให้บริการ โรงเรียนได้จัดแหล่งเรียนรู้สาหรับการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ห้องสมุด ห้องกลุ่ม สาระการเรียนรู้ เครือข่ายอินเตอร์เน็ต ส่วนการจัดบริการด้านอ่ืน ๆ ได้แก่ หอประชุม ห้องประชุมที่ ให้บริการทั้งนักเรียน ชุมชน และหน่วยงานต่างๆ จึงถือว่าที่กล่าวมาท้ังหมดเป็นจุดแข็งมากกว่า จุดออ่ น 4. ดา้ นบคุ ลากร โรงเรียนมีครูและบุคลากรทางการศึกษาทเ่ี กินเกณฑ์ แต่ยังขาดแคลนบางกลุ่มสาระทาให้ต้อง เสยี งบประมาณจา้ งครูอัตราจา้ ง แตค่ รสู ว่ นใหญ่เป็นคนในท้องถน่ิ ท่มี ีความสมั พันธ์และร่วมกิจกรรมกับ ชุมชนได้ดี มีความเสียสละ มีความรับผิดชอบและทุกคนมีขวัญกาลังใจในการทางานดี ครูมีวุฒิ การศกึ ษาสูงตามเกณฑ์ บางท่านทาการสอนตามไม่ตรงวิชาเอก จึงเป็นจดุ ออ่ นมากกว่าจุดแขง็ 5. ด้านงบประมาณ การบริหารงบประมาณ มีระบบบริหารจัดการในรูปแบบการกระจายอานาจ มีระเบียบ กฎหมาย ข้อบงั คบั และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน รวดเร็ว โปร่งใส โดยมีแผนปฏิบัติการเป็นเคร่ืองมือกากับ

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 16 ควบคมุ การใช้จา่ ยงบประมาณใหถ้ ูกต้องตรงตามความต้องการของทุกฝ่าย/งานมากที่สุด ประกอบกับ งบประมาณท่ีได้รับจัดสรรไม่เพียงพอ นอกจากนั้นยังได้ระดมทรัพย์จากภายนอกเข้ามาสนับสนุน เพิม่ เติม แตก่ ็ไม่เพยี งพอเพราะผู้ปกครองมีฐานะยากจน จงึ เป็นจุดอ่อนมากกว่าจดุ 6. ดา้ นทรพั ยากรและวสั ดอุ ุปกรณ์ โรงเรียนมีอาคารเรียน ที่ใช้จัดเป็นห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสานักงานและห้องบริการ อ่ืน ๆ เพียงพอ มีสิ่งอานวยความสะดวก ส่ือ วัสดุอุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้และระบบไอซีที เอื้อต่อการ จัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพตามเป้าหมายความต้องการ จึงเป็นจุดแข็งมากกว่าจุดอ่อน ถึงแมส้ ่ือดา้ นเทคโนโลยปี ระจาหอ้ งเรียนยังไม่เพียงพอ เนื่องจากมีงบประมาณจากัดและชารุดเสียหาย ตามกาลเวลาการใช้งานเป็นเวลานานและขาดการบารุงรกั ษาทดี่ ีพอ ผลการวเิ คราะหส์ ถานภาพภายในโรงเรียน จากการวิเคราะห์จากปัจจัยภายในโรงเรียน ประเมินได้ว่าโรงเรียนมีจุดแข็งมากกว่าจุดอ่อน คือมคี วามเขม้ แขง็ ในดา้ นของโครงสร้างและนโยบายท่ีเป็นระบบ ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการบริหาร จัดการ ในด้านของทรัพยากร มีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสานักงานและห้องบริการอ่ืน ๆ เพียงพอ แม้ว่าจะมีจุดอ่อนบ้าง เช่น ด้านงบประมาณก็มีค่อนข้างจากัด แต่ใช้จ่ายได้ตรงตามความ ต้องการ เป็นจริง เพราะมีแผนปฏิบัติการประจาปีเป็นเครื่องกาหนด กากับควบคุม ทางด้านบุคลากร ยังขาดแคลนบางกลุ่มสาระและสอนไม่ตรงเอก แต่บุคลากรก็มีขวัญกาลังใจดี มีความรับผิดชอบ จึง ส่งผลให้ผลผลติ และการบรกิ ารอยู่ในระดบั ท่ีนา่ พอใจ ผลการวเิ คราะหส์ ถานภาพรวมของโรงเรยี น สรุปสถานภาพของโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา โดยรวมมีโอกาสและจุดแข็งท่ีเอ้ืออานวยต่อ การจดั การศกึ ษามากกวา่ โดยทโ่ี รงเรยี นมีความเข้มแขง็ ในด้านของโครงสร้างที่เป็นระบบ ทุกภาคส่วน มีสว่ นร่วมในการบริหารจัดการ ในด้านของทรัพยากร มีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสานักงานและ ห้องบริการอื่น ๆ เพียงพอ และมีปัจจัยภายนอกที่เอื้อต่อการดาเนินงาน มีสภาพสังคมและวัฒนธรรม ท่ีเข้มแข็ง ยึดมั่นในขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่นชนบท ที่เคารพผู้นา ผู้อาวุโส ด้านการเมือง และกฎหมายและนโยบายของรฐั บาลดา้ นการศึกษาทช่ี ัดเจน ทาใหป้ ระชากรวัยเรียนได้ศึกษาเล่าเรียน ทุกคนและเรียนฟรีอย่างมีคุณภาพ จึงเป็นสภาวะที่เหมาะสมในการกาหนดยุทธศาสตร์การบริหาร จดั การการศกึ ษาของโรงเรียนที่มงุ่ เนน้ การยกระดับคุณภาพการศึกษาต่อไป

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 17 สว่ นที่ 3 ทศิ ทางการจัดการศกึ ษา จากการประเมนิ สถานภาพปัจจบุ นั ท่ไี ดศ้ ึกษาจากผลการดาเนินงานตามภารกิจต่างๆ แล้วน้ัน เพ่อื ให้การบริหารและจัดการศึกษาของโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา ให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน จึง กาหนดทิศทางการจัดการศึกษา ดงั ตอ่ ไปน้ี วิสยั ทศั น์ (Vision) พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นเทยี บเคียงมาตรฐานสากล ควบคคู่ ุณธรรม สบื สานวัฒนธรรมไทย และใชช้ ีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ (Mission) 1. พัฒนาและส่งเสริมผูเ้ รียนตามมาตรฐานการศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ ควบคู คุณธรรม รักการทางาน มีทักษะกระบวนการคิด ใช้ชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. สง่ เสริมครูพฒั นาการจัดการเรียนรู เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ สรา้ งงานวิจยั ผลติ ส่ือและ นวตั กรรมสู่ครูมืออาชีพ 3. พัฒนาและสง่ เสรมิ กระบวนการบรหิ ารจดั การศึกษาแบบมีส่วนรว่ ม ให้เป็นองค์กรแห่งการ เรยี นรู้ตามหลักธรรมาภิบาล เสริมสรา้ งขวญั และกาลังใจ 4. พฒั นาและสง่ เสรมิ เอกลกั ษณ์ อัตลักษณ์ของโรงเรียน ประสานภาคเี ครือข่าย เช่อื มโยงแหล่ง เรียนรู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมไทย เป้าประสงค์ (Goal) 1. ผเู้ รยี นมีความรู้และทักษะตามมาตรฐานการศึกษาของหลักสูตรสถานศกึ ษา 2. ผเู้ รียนเปน็ บคุ คลแห่งการเรียนรู้ มีทกั ษะกระบวนการคิดและการทางานอยา่ งเปน็ ระบบ 3. ผู้เรียนดาเนินชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรมและปฏิบัตติ นตามหลักของศาสนาที่นบั ถือและเห็นคณุ ค่าของ ตนเอง 5. ครูจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศกึ ษา 6. ครูมีการวเิ คราะหผ์ ูเ้ รียน มีโครงการสอน แผนการสอน งานวจิ ยั และพฒั นาส่ือนวตั กรรม 7. ครูจัดกระบวนการเรียนการสอนทเี่ น้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั 8. พฒั นาครสู ่คู รูมืออาชีพ มคี ุณธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณวชิ าชพี 9. มกี ระบวนการบรหิ ารและการจัดการศึกษาแบบมสี ่วนร่วม 10. เสริมสร้างขวัญและกาลงั ใจบุคลากร 11. มกี ารบรหิ ารงานแบบม่งุ เน้นผลงานอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพตามหลักธรรมาภิบาล

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 18 12. ปลกู จิตสานึก ส่งเสริมอตั ลักษณ์ เอกลักษณ์ของสถานศึกษา มีจติ อาสาพัฒนาชุมชน สร้างคนดีมีคุณภาพสู่ชุมชน 13. รกั และเห็นคุณค่าศิลปวฒั นธรรม ประเพณี ภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ และภมู ิใจในความเป็นไทย 14. อนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติ ส่งิ แวดลอ้ ม มีจิตสาธารณะมุ่งทาประโยชน์และสรา้ งส่งิ ทีด่ ี งามให้สังคม 15. ประสานและรว่ มมือกับภาคีเครือขา่ ยในการดาเนินงานของสถานศึกษา 16. สรา้ งและพฒั นาแหล่งเรียนร้แู ละใชป้ ระโยชน์จากแหลง่ เรียนรู้ ท้งั ภายในและภายนอก เพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ของผเู้ รยี น อัตลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา มจี ติ อาสาพฒั นาชุมชน เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา สรา้ งคนดีมีคุณภาพสชู่ ุมชน กลยทุ ธ์การพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา (Strategy Map) กลยุทธ์ท่ี 1 พฒั นาและส่งเสริมคุณภาพผูเ้ รียน กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาและส่งเสริมคณุ ภาพการจดั การศึกษา กลยทุ ธ์ที่ 3 พัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฏริ ูปการศึกษา กลยุทธ์ท่ี 4 พัฒนาและสง่ เสริม อตั ลกั ษณเ์ อกลกั ษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่น ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาและส่งเสริมคุณภาพผ้เู รยี น เปา้ ประสงค์ ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ 1. ผู้เรยี นมีความรู้และทักษะตามมาตรฐาน 1. ร้อยละของผูเ้ รียนมที ีผ่ ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนผา่ น การศึกษาของหลักสูตรสถานศกึ ษา เกณฑ์ทกี่ าหนด 2. รอ้ ยละของผูเ้ รียนทีม่ ีผลประเมินการอ่าน คิด วเิ คราะห์และการเขียน ผา่ นเกณฑ์ทสี่ ถานศึกษา กาหนด 3. รอ้ ยละของผเู้ รยี นที่มผี ลประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงคผ์ ่านเกณฑ์ทีส่ ถานศึกษากาหนด 4. ร้อยละของผู้เรียนทีม่ ผี ลประเมนิ ด้านสรรถนะที่ สาคัญผา่ นเกณฑท์ ส่ี ถานศึกษากาหนด 5. ร้อยละของผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรยี นตาม หลักสูตรสถานศึกษา 6. รอ้ ยละของผเู้ รียนมคี วามพร้อมในการศึกษาต่อ การ ฝกึ งานหรอื การทางาน

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 19 เปา้ ประสงค์ ตวั ชี้วัดความสาเร็จ 2. ผเู้ รียนเปน็ บุคคลแหง่ การเรียนรู้ มที ักษะ กระบวนการคิดและการทางานอย่างเปน็ 1. รอ้ ยละของผู้เรยี นท่มี ีความสามารถในการคดิ อย่าง ระบบ เป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตดั สินใจ แกป้ ัญหาไดอ้ ยา่ ง สมเหตสุ มผล 3. ผู้เรียนดาเนินชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของ 2. รอ้ ยละของผู้เรยี นท่มี ีทักษะในการทางานอย่างเปน็ เศรษฐกิจพอเพียง ระบบ รกั การทางาน สามารถทางานร่วมกับผู้อ่นื ได้ 4. ผเู้ รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและเหน็ อยา่ งมีความสุข คุณคา่ ของตนเอง 1. รอ้ ยละของผู้เรียนดาเนนิ ชีวิตตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 1. รอ้ ยละของผเู้ รียนมีคุณลกั ษณะและค่านยิ มที่ดี ตามทส่ี ถานศึกษากาหนดโดยไมข่ ัดกับกฎหมายและ วัฒนธรรมอันดขี องสงั คม กลยุทธ์ที่ 2 พฒั นาส่งเสรมิ คุณภาพการจดั การศึกษา เปา้ ประสงค์ ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ 1. ครจู ดั การเรียนรู้ตามหลักสูตร 1. สถานศึกษามีหลกั สูตร กระบวนการเรยี นรู้และ สถานศกึ ษา กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนอย่างรอบดา้ น 2. ครูมีการวิเคราะห์ผ้เู รยี น มีโครงการสอน 1. ร้อยละของครูมกี ารวเิ คราะห์ผู้เรยี น มีโครงการสอน แผนการสอน งานวจิ ยั และพัฒนาสื่อ แผนการสอน งานวิจยั และพัฒนาสอ่ื นวตั กรรม นวตั กรรม 3. ครจู ัดกระบวนการเรียนการสอนทีเ่ นน้ 1. รอ้ ยละของครจู ัดกระบวนการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ ผู้เรียนเป็นสาคญั 4. พฒั นาครูสคู่ รมู ืออาชพี มคี ุณธรรม 1. ร้อยละของครูมกี ารพฒั นาส่คู รมู อื อาชีพ มีคณุ ธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพ จรยิ ธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชพี กลยุทธ์ท่ี 3 พฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษาตามแนวทางปฏิรปู การศึกษา เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ 1. มีกระบวนการบรหิ ารและการจดั 1. มกี ระบวนการบริหารและการจดั การศึกษาแบบมี การศึกษาแบบมสี ว่ นร่วม สว่ นรว่ ม 2. เสรมิ สรา้ งขวญั และกาลังใจบคุ ลากร 1. มกี ารเสริมสร้างขวญั และกาลังใจบุคลากร 3. มกี ารบรหิ ารงานแบบม่งุ เน้นผลงานอยา่ ง 1. มกี ารบริหารงานแบบมงุ่ เน้นผลงานอย่างมี มปี ระสิทธิภาพตามหลกั ธรรมาภบิ าล ประสทิ ธิภาพตามหลักธรรมาภบิ าล

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 20 กลยทุ ธ์ท่ี 4 พัฒนาและส่งเสริม อัตลักษณ์เอกลักษณ์ของสถานศกึ ษาให้โดดเดน่ เปา้ ประสงค์ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ 1. ปลกู จิตสานึก สง่ เสริมอัตลักษณ์ 1. รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมีผลการประเมนิ ที่ที่กาหนดใน เอกลกั ษณ์ของโรงเรยี น มีจิตอาสาพฒั นา การปลูกจิตสานกึ สง่ เสริมอัตลักษณ์ เอกลกั ษณ์ของ ชุมชน สร้างคนดมี คี ุณภาพสู่ชุมชน โรงเรียน มีจิตอาสาพัฒนาชุมชน สรา้ งคนดมี ี คุณภาพส่ชู มุ ชน 2. รักและเห็นคุณคา่ ศิลปวัฒนธรรม 1. รอ้ ยละของนกั เรยี นรักและเห็นคุณค่า ประเพณี ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ินและภูมิใจใน ศิลปวฒั นธรรม ประเพณี ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ และภมู ิใจ ความเปน็ ไทย ในความเปน็ ไทย 3. อนุรกั ษท์ รัพยากรธรรมชาติ สง่ิ แวดล้อม 1. รอ้ ยละของนกั เรียนอนรุ กั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติ มีจิตสาธารณะมุ่งทาประโยชน์และสร้างสิ่งท่ี สิง่ แวดลอ้ ม มจี ิตสาธารณะม่งุ ทาประโยชนแ์ ละสร้างสง่ิ ดีงามใหส้ ังคม ทดี่ ีงามให้สังคม 4. ประสานและร่วมมือกบั ภาคีเครอื ขา่ ยใน 1. มกี ารประสานงานและรว่ มมือกับภาคีเครือขา่ ยใน การดาเนนิ งานของสถานศึกษา การดาเนนิ งานของสถานศึกษา 5. สรา้ งและพฒั นาแหล่งเรียนรู้และใช้ 1. มกี ารสร้างและพฒั นาแหล่งเรียนรแู้ ละใชป้ ระโยชน์ ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ ทั้งภายในและ จากแหล่งเรียนรู้ ทง้ั ภายในและภายนอกเพ่ือ ภายนอกเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผ้เู รียน พฒั นาการเรยี นรู้ของผู้เรยี น

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 21 สว่ นที่ 4 กลยทุ ธ์ เปา้ หมาย ตัวชว้ี ดั โครงการและกิจกรรมในการดาเนนิ การ โรงเรียนป่าตาลบ้านธิพทิ ยา ไดก้ าหนด กลยทุ ธ์ เป้าหมายและตวั ช้วี ดั ในการพัฒนาคุณภาพ การศกึ ษาระยะเวลา 5 ปี พ.ศ. 2561-2565 เพือ่ ให้โรงเรยี นใชเ้ ปน็ แนวทาง ในการวางแผนพฒั นา การศกึ ษา ซง่ึ จะสง่ ผลการเรียนรตู้ อ่ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ ทาให้ผู้เรียนมีคณุ ภาพและยกระดับผู้เรียนให้ สงู ขึน้ ในทกุ ระดบั โดยได้กาหนดตัวช้วี ัด เป้าหมาย กลยทุ ธ์และโครงการในการดาเนินการบรหิ าร จดั การ ดังน้ี กลยทุ ธ์ในการดาเนนิ งาน กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาและส่งเสริมคณุ ภาพผ้เู รยี น กลยทุ ธ์ที่ 2 พฒั นาและสง่ เสริมคณุ ภาพการจัดการศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษาตามแนวทางปฏิรปู การศกึ ษา กลยุทธ์ที่ 4 พฒั นาและส่งเสริม อัตลกั ษณเ์ อกลักษณ์ของสถานศกึ ษาให้โดดเดน่

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 22 โครงการตามกลยทุ ธก์ ารพฒั นา โรงเรยี นปา่ ตาลบา้ นธิพิทยา กลยุทธก์ ารพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาและสง่ เสริมคุณภาพผ้เู รยี น กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาและส่งเสริมคุณภาพการจดั การศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 พฒั นาคณุ ภาพสถานศกึ ษาตามแนวทางปฏริ ูปการศกึ ษา กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาและสง่ เสริม อตั ลักษณเ์ อกลักษณ์ของสถานศึกษาใหโ้ ดดเด่น กลยุทธ์ที่ 1 งาน/โครงการ กลยทุ ธ์ 1. โครงการนเิ ทศภายใน 2. โครงการพัฒนาทักษะกระบวนการคดิ วิเคราะห์ กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาและ 3. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น ส่งเสริมคณุ ภาพผู้เรยี น 4. โครงการพัฒนางานแนะแนว 5. โครงการพฒั นาห้องสมดุ 6. โครงการ“ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้” 7. โครงการส่งเสรมิ อาชีพอสิ ระ 8. โครงการโรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพยี ง 9. โครงการพัฒนาการจัดการศกึ ษาสาหรับเด็กพิเศษเรียนรวม 10. โครงการพฒั นาการจัดการเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 11. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 12. โครงการพฒั นาการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 13. โครงการพฒั นาการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรสู้ งั คม ศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 14. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษา และพลศึกษา 15. โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ 16. โครงการพัฒนาการจดั การเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ 17. โครงการพัฒนาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน อาชีพและเทคโนโลยี 18. โครงการพัฒนากิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารี 19. โครงการพัฒนากิจกรรมนกั ศึกษาวิชาทหาร 20. โครงการพฒั นากิจกรรมจิตอาสาพัฒนาชุมชน

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาระยะ 5 ปี 23 กลยุทธ์ งาน/โครงการ กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาและ 21. โครงการสืบสานวฒั นธรรมภูมปิ ญั ญาท้องถิน่ สง่ เสริมคุณภาพผเู้ รยี น 22. โครงการโรงเรียนปลอดขยะ 23. โครงการประหยดั พลังงาน กลยทุ ธ์ท่ี 2 24. โครงการเพิ่มศักยภาพในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการ กลยทุ ธ์ สอ่ื สาร 25. โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม “ป.พ. สรา้ งวนิ ัย สะอาด ย้ิมไหว้ ใส่ กลยุทธ์ท่ี 2 พฒั นาและ ใจห้องเรยี น” ส่งเสริมคุณภาพการจดั 26. โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น การศึกษา งาน/โครงการ 1. โครงการพัฒนาระบบงานวิชาการ 2. โครงการนิเทศภายใน 3. โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น 4. โครงการพฒั นางานแนะแนว 5. โครงการทศั นศกึ ษาพฒั นาความรู้ 6. โครงการ“ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” 7. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย 8. โครงการพฒั นาการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ 9. โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นร้กู ลุม่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ 10. โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คม ศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 11. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สุขศึกษา และพลศึกษา 12. โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นรู้กล่มุ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ 13. โครงการพัฒนาการจัดการเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ 14. โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน อาชพี และเทคโนโลยี 15. โครงการพัฒนากิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี 16. โครงการพฒั นากจิ กรรมนักศกึ ษาวชิ าทหาร 17.โครงการพัฒนากจิ กรรมจิตอาสาพัฒนาชุมชน 18. โครงการเพ่ิมศักยภาพในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ สือ่ สาร

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 24 กลยทุ ธ์ งาน/โครงการ กลยทุ ธ์ที่ 2 พัฒนาและ 19. โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นป่าตาล ส่งเสริมคุณภาพการจดั บา้ นธพิ ิทยา การศกึ ษา 20. โครงการโรงเรยี นคุณธรรม “ป.พ. สร้างวนิ ัย สะอาด ย้ิมไหว้ ใส่ ใจห้องเรียน” 21. โครงการพัฒนาระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น กลยุทธ์ท่ี 3 งาน/โครงการ 1. โครงการพัฒนาระบบงานวิชาการ กลยุทธ์ 2. โครงการ “เปิดบ้านวันวิชาการ ป่าตาลบ้านธิพิทยา” 3. โครงการพฒั นาระบบงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 พฒั นาคณุ ภาพ 4. โครงการทศั นศึกษาพฒั นาความรู้ สถานศึกษาตามแนวทาง 5. โครงการ“ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” ปฏริ ูปการศึกษา 6. โครงการพัฒนางานกลุ่มบริหารงานท่ัวไป 7. โครงการสร้างเสริมสขุ ภาพบุคลากรในโรงเรียน 8. โครงการเตรียมความพร้อมรบั มอื ภัยพิบัติทางธรรมชาติ 9. โครงการพัฒนากลมุ่ งานบริหารงบประมาณ 10. โครงการบรหิ ารนโยบายเรยี นฟรี 15 ปี 11. โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นป่าตาล บา้ นธพิ ิทยา 12. โครงการพัฒนางานกจิ การนักเรียน 13. โครงการพัฒนาศกั ยภาพดา้ นกีฬา 14. โครงการแข่งขนั กีฬาบาสเกตบอลปา่ ตาลคัพต้านยาเสพตดิ 15. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดสารเสพตดิ และอบายมขุ 16. โครงการโรงเรยี นสจุ ริต กลยทุ ธ์ท่ี 4 กลยุทธ์ งาน/โครงการ กลยทุ ธ์ท่ี 4 พฒั นาและ 1. โครงการพฒั นาห้องสมดุ ส่งเสริม อตั ลกั ษณ์เอกลกั ษณ์ 2. โครงการทศั นศึกษาพัฒนาความรู้ ของสถานศกึ ษาใหโ้ ดดเดน่ 3. โครงการ“ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้” 4. โครงการพฒั นาการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 5. โครงการพฒั นาการจัดการเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ 6. โครงการพัฒนาการจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ทยาศาสตร์

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 25 กลยุทธ์ งาน/โครงการ 7. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลุม่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา กลยุทธ์ท่ี 4 พฒั นาและ ศาสนาและวฒั นธรรม ส่งเสริม อัตลักษณ์เอกลกั ษณ์ 8. โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ุขศกึ ษา ของสถานศึกษาใหโ้ ดดเด่น และพลศึกษา 9. โครงการพัฒนาการจดั การเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ 10. โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ 11. โครงการพัฒนาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้การงาน อาชีพและเทคโนโลยี 12. โครงการพฒั นากิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารี 13. โครงการพัฒนากจิ กรรมนักศึกษาวิชาทหาร 14. โครงการพฒั นากจิ กรรมจิตอาสาพัฒนาชุมชน 15. โครงการพฒั นางานกลมุ่ บริหารงานทัว่ ไป 16. โครงการสบื สานวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถน่ิ 17. โครงการเตรียมความพร้อมรับมือภัยพิบตั ิทางธรรมชาติ 18. โครงการโรงเรยี นปลอดขยะ 19. โครงการประหยัดพลงั งาน 20. โครงการสวนสวยโรงเรยี นงาม 21. โครงการเพิ่มศักยภาพในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร 22. โครงการพัฒนางานกจิ การนกั เรยี น 23. โครงการพฒั นาศักยภาพดา้ นกีฬา 24. โครงการแข่งขนั กีฬาบาสเกตบอลปา่ ตาลคพั ตา้ นยาเสพติด 25. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดสารเสพตดิ และอบายมขุ 26. โครงการโรงเรียนสุจริต

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาระยะ 5 ปี 26 ตารางแสดงเป้าหมายแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา โรงเรียนปา่ ตาลบ้านธิพิทยา พ.ศ. 2561 – 2565

ตารางแสดงคา่ เป้าหมายแผ โรงเรียนป่าตาลบา้ นธิพทิ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวช้วี ดั ความสาเรจ็ โครงการ/กิจ กลยุทธ์ที่ 1. ผูเ้ รียนมคี วามรู้ - รอ้ ยละของผู้เรียนมที ่ี - โครงการยกระดับ 1 พัฒนา และทักษะตาม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทางการเรียน และ มาตรฐานการศึกษา ผา่ นเกณฑ์ที่กาหนด - โครงการพัฒนาก สง่ เสริม ของหลักสตู ร เรยี นรู้ทกุ กลุ่มสาระ คณุ ภาพ สถานศึกษา - รอ้ ยละของผเู้ รยี นที่มผี ล - โครงการนเิ ทศภา ผเู้ รยี น ประเมนิ การอ่าน คิด - โครงการพฒั นาก วเิ คราะหแ์ ละการเขยี น การศึกษาสาหรับเด ผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษา เรียนรวม กาหนด - โครงการพัฒนาท กระบวนการคิดวิเค - โครงการพัฒนาก เรยี นร้ทู ุกกลุ่มสาระ - โครงการพฒั นาห

ผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ทยา พ.ศ. 2561 – 2565 จกรรม 61 เป้าหมาย (%) 65 ผ้รู บั ผดิ ชอบ บผลสัมฤทธิ์ 80% 62 63 64 100% หัวหนา้ กลุ่ม การจดั การ 85% 90% 95% บรหิ ารวชิ าการ ะการเรยี นรู้ และผรู้ บั ผดิ ชอบ ายใน โครงการ การจดั ด็กพิเศษ ทักษะ 80% 85% 90% 95% 100% หัวหนา้ กลมุ่ คราะห์ บริหารวชิ าการ การจัดการ และผู้รับผดิ ชอบ ะการเรียนรู้ โครงการ ห้องสมดุ

กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ โครงการ/กจิ กลยทุ ธ์ที่ 1. ผ้เู รยี นมคี วามรู้ - ร้อยละของผู้เรียนท่ีมผี ล - โครงการพฒั นาก 1 พฒั นา เรยี นรูท้ ุกกลมุ่ สาระ และ และทกั ษะตาม ประเมนิ คุณลักษณะอนั พึง - โครงการพฒั นาก สง่ เสริม กิจกรรมพัฒนาผู้เร คุณภาพ มาตรฐานการศึกษา ประสงคผ์ า่ นเกณฑ์ที่ - โครงการโรงเรียน ผเู้ รยี น “ป.พ. สร้างวนิ ัย ส ของหลกั สูตร สถานศึกษากาหนด ไหว้ ใส่ใจห้องเรียน - โครงการพัฒนาง สถานศึกษา นักเรียน - โครงการพัฒนาท - รอ้ ยละของผเู้ รียนท่ีมีผล กระบวนการคิดวิเค ประเมินดา้ นสรรถนะที่ สาคญั ผ่านเกณฑ์ท่ี - โครงการพัฒนาก สถานศึกษากาหนด เรียนรทู้ กุ กล่มุ สาระ - โครงการเพ่ิมศกั ย การใช้เทคโนโลยสี า และการสื่อสาร - โครงการพัฒนาท กระบวนการคดิ วเิ ค

จกรรม 61 เป้าหมาย (%) 65 ผู้รับผิดชอบ 80% 62 63 64 การจัดการ 100% หวั หน้ากลุม่ ะการเรยี นรู้ 85% 90% 95% บริหารวชิ าการ กจิ กรรมทุก และผรู้ บั ผิดชอบ รียน โครงการ นคณุ ธรรม สะอาด ย้มิ น” งานกจิ การ ทักษะ คราะห์ การจัดการ 80% 85% 90% 95% 100% หัวหนา้ กลมุ่ ะการเรียนรู้ บริหารวชิ าการ ยภาพใน และผ้รู ับผิดชอบ ารสนเทศ โครงการ ทักษะ คราะห์

กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ โครงการ/กจิ กลยุทธ์ที่ 1. ผูเ้ รยี นมีความรู้ - รอ้ ยละของผู้เรยี นมี - โครงการพัฒนาก 1 พัฒนา และทักษะตาม ความกา้ วหน้าทางการ เรยี นรู้ทุกกลมุ่ สาระ และ มาตรฐานการศึกษา เรยี นตามหลักสูตร - โครงการพัฒนาง สง่ เสรมิ ของหลกั สตู ร สถานศึกษา - โครงการนิเทศภา คณุ ภาพ สถานศกึ ษา - โครงการพัฒนาก ผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู ร - โครงการพัฒนาก - รอ้ ยละของผเู้ รยี นมี การศกึ ษาสาหรับเด ความพร้อมในการศึกษา เรียนรวม ตอ่ การฝกึ งานหรอื การ - โครงการยกระดับ ทางาน ทางการเรยี น - โครงการพฒั นาก เรียนรทู้ ุกกลุ่มสาระ - โครงการพัฒนาง - โครงการพฒั นาร ช่วยเหลอื นกั เรยี น - โครงการสง่ เสริมอ - โครงการนเิ ทศภา - โครงการยกระดับ ทางการเรียน

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผู้รบั ผดิ ชอบ 80% 62 63 64 การจดั การ 100% หัวหนา้ กลุม่ ะการเรียนรู้ 85% 90% 95% บรหิ ารวชิ าการ งานแนะแนว และผรู้ บั ผดิ ชอบ ายใน โครงการ กจิ กรรมทุก รียน การจัด ด็กพิเศษ บผลสัมฤทธิ์ การจดั การ 80% 85% 90% 95% 100% หวั หน้ากล่มุ ะการเรียนรู้ บรหิ ารวชิ าการ งานแนะแนว และผูร้ บั ผิดชอบ ระบบดูแล โครงการ อาชพี อิสระ ายใน บผลสัมฤทธ์ิ

กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ โครงการ/กิจ กลยทุ ธ์ท่ี 2. ผูเ้ รยี นเป็นบุคคล - รอ้ ยละของผู้เรียนทมี่ ี - โครงการพัฒนาท 1 พฒั นา แหง่ การเรยี นรู้ มี ความสามารถในการคดิ กระบวนการคดิ วิเค และ ทักษะกระบวนการ อย่างเป็นระบบ คิด - โครงการพฒั นาก สง่ เสรมิ คิดและการทางาน สรา้ งสรรค์ ตัดสินใจ เรยี นรทู้ กุ กลุ่มสาระ คณุ ภาพ อย่างเป็นระบบ แกป้ ญั หาได้อย่าง - โครงการพฒั นาง ผูเ้ รียน สมเหตสุ มผล - โครงการพฒั นาก กจิ กรรมพฒั นาผู้เร - รอ้ ยละของผู้เรยี นทีม่ ี - โครงการเตรยี มค ทกั ษะในการทางานอยา่ ง รบั มือภยั พบิ ัติทางธ เปน็ ระบบ รักการทางาน - โครงการประหยดั สามารถทางานร่วมกบั - โครงการโรงเรยี น ผอู้ ื่นได้อย่างมีความสุข - โครงการพฒั นาก เรยี นรทู้ กุ กลมุ่ สาระ - โครงการพฒั นาก กิจกรรมพัฒนาผูเ้ ร - โครงการ“ลดเวล เวลารู้“ - โครงการส่งเสริมอ - โครงการพัฒนาง บรหิ ารงานทัว่ ไป

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผูร้ บั ผดิ ชอบ 60% 62 63 64 80% หัวหน้ากลุ่ม ทักษะ 65% 70% 75% คราะห์ 80% บริหารวชิ าการ การจัดการ 82% 85% 88% และผ้รู บั ผดิ ชอบ ะการเรียนรู้ โครงการ งานแนะแนว กิจกรรมทุก 90% หวั หนา้ กลมุ่ รียน บรหิ ารวชิ าการ ความพรอ้ ม และผรู้ บั ผิดชอบ ธรรมชาติ โครงการ ดพลังงาน นปลอดขยะ การจัดการ ะการเรียนรู้ กิจกรรมทุก รียน ลาเรยี น เพิ่ม อาชีพอิสระ งานกลุ่ม

กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ โครงการ/กจิ กลยทุ ธ์ท่ี 3. ผูเ้ รียนดาเนิน - ร้อยละของผู้เรียนดาเนิน - โครงการโรงเรยี น 1 พฒั นา และ ชวี ิตตามหลัก ชีวติ ตามหลักปรชั ญาของ พอเพยี ง สง่ เสริม คณุ ภาพ ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง - โครงการพัฒนาก ผู้เรียน เศรษฐกิจพอเพยี ง เรียนรู้ทกุ กล่มุ สาระ - โครงการประหยัด - โครงการโรงเรียน 4. ผเู้ รียนมีคุณธรรม - รอ้ ยละของผูเ้ รยี นมี - โครงการพัฒนาก จริยธรรมและเห็น คณุ ลกั ษณะและคา่ นยิ มที่ เรยี นรูท้ ุกกลมุ่ สาระ คณุ คา่ ของตนเอง ดีตามท่สี ถานศกึ ษา - โครงการพฒั นาก กาหนดโดยไม่ขดั กับ กิจกรรมพฒั นาผู้เร กฎหมายและวัฒนธรรม - โครงการประหยดั อันดีของสงั คม - โครงการโรงเรยี น - โครงการสืบสานว ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน - โครงการโรงเรียน “ป.พ. สร้างวินัย ส ไหว้ ใส่ใจหอ้ งเรยี น - โครงการพฒั นาง นกั เรียน - โครงการโรงเรียน

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผรู้ บั ผดิ ชอบ นเศรษฐกจิ 80% 62 63 64 100% หวั หน้ากลุ่ม 85% 90% 95% การจดั การ 85% บรหิ ารวชิ าการ ะการเรยี นรู้ 88% 90% 95% และผู้รับผิดชอบ ดพลงั งาน โครงการ นปลอดขยะ 98% หัวหน้ากลุ่ม การจดั การ บริหารวิชาการ ะการเรยี นรู้ และผู้รบั ผดิ ชอบ กิจกรรมทุก โครงการ รียน ดพลงั งาน นปลอดขยะ วฒั นธรรม นคณุ ธรรม สะอาด ย้ิม น” งานกิจการ นสุจริต

กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ตวั ชว้ี ดั ความสาเร็จ โครงการ/กิจ กลยุทธ์ที่ 1. ครจู ดั การเรียนรู้ - สถานศึกษามหี ลกั สตู ร - โครงการพัฒนาร 2 พฒั นา ตามหลักสตู ร สง่ เสรมิ สถานศึกษา กระบวนการเรยี นรู้และ วชิ าการ คุณภาพ การจดั 2. ครมู ีการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น - โครงการพฒั นาก การศกึ ษา วเิ คราะห์ผเู้ รยี น มี โครงการสอน อย่างรอบด้าน เรยี นรทู้ ุกกลมุ่ สาระ แผนการสอน งานวิจยั และพัฒนา - โครงการพฒั นาก สอ่ื นวตั กรรม กจิ กรรมพัฒนาผเู้ ร - โครงการ“ลดเวล เวลารู้“ - โครงการทศั นศึก ความรู้ - โครงการสง่ เสรมิ อ - โครงการพฒั นาศ ด้านกีฬา - รอ้ ยละของครมู ีการ - โครงการพฒั นาร วเิ คราะห์ผู้เรยี น มี วิชาการ โครงการสอนแผนการสอน - โครงการพฒั นาก งานวิจัยและพัฒนาส่ือ เรียนรทู้ กุ กลุม่ สาระ นวตั กรรม - โครงการนิเทศภา - โครงการยกระดับ ทางการเรียน

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผูร้ บั ผดิ ชอบ ระบบงาน 85% 62 63 64 100% หัวหนา้ กลุ่ม 88% 90% 95% บรหิ ารวิชาการ และผู้รบั ผดิ ชอบ การจดั การ โครงการ ะการเรยี นรู้ กจิ กรรมทุก รยี น ลาเรียน เพิ่ม กษาพฒั นา อาชีพอสิ ระ ศักยภาพ ระบบงาน 80% 85% 90% 95% 100% หวั หนา้ กลุม่ บรหิ ารวิชาการ การจัดการ และผู้รับผิดชอบ ะการเรียนรู้ โครงการ ายใน บผลสัมฤทธิ์

กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ตัวชว้ี ดั ความสาเร็จ โครงการ/กิจ กลยทุ ธ์ท่ี - โครงการเพม่ิ ศกั ย 2 พฒั นา การใช้เทคโนโลยีสา ส่งเสรมิ และการสื่อสาร คณุ ภาพ 3. ครูจัด - ร้อยละของครูจัด - โครงการพฒั นาร การจดั กระบวนการเรยี น กระบวนการเรยี นการสอน วชิ าการ การศกึ ษา การสอนทีเ่ นน้ ท่เี น้นผูเ้ รยี นเป็นสาคญั - โครงการพฒั นาก ผเู้ รียนเป็นสาคญั เรยี นรทู้ ุกกลุม่ สาระ - โครงการพัฒนาก กิจกรรมพัฒนาผเู้ ร - โครงการนิเทศภา - โครงการพฒั นาท กระบวนการคิดวิเค - โครงการยกระดับ ทางการเรียน 4. พัฒนาครูสูค่ รมู ือ - รอ้ ยละของครมู ีการ - โครงการพัฒนาค อาชีพ มีคุณธรรม พฒั นาส่คู รูมืออาชีพ มี บุคลากรทางการศึก จริยธรรมตาม คณุ ธรรม จริยธรรมตาม โรงเรียนปา่ ตาลบา้ จรรยาบรรณ จรรยาบรรณวิชาชพี - โครงการพฒั นาร วชิ าชีพ ชว่ ยเหลือนกั เรยี น

จกรรม 61 เป้าหมาย (%) 65 ผู้รบั ผิดชอบ 62 63 64 ยภาพใน ารสนเทศ ระบบงาน 80% 85% 90% 95% 100% หวั หน้ากลมุ่ บริหารวชิ าการ การจดั การ และผู้รบั ผดิ ชอบ ะการเรยี นรู้ โครงการ กิจกรรมทุก รยี น ายใน ทักษะ คราะห์ บผลสัมฤทธิ์ ครูและ 80% 85% 90% 95% 100% หวั หน้ากลุม่ กษา บรหิ ารวิชาการ านธิพทิ ยา และผูร้ บั ผิดชอบ ระบบดแู ล โครงการ

กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ โครงการ/กจิ กลยุทธ์ท่ี - โครงการพัฒนาง 2 พัฒนา ส่งเสริม - โครงการนิเทศภา คณุ ภาพ การจดั - โครงการยกระดับ การศกึ ษา กลยทุ ธ์ที่ 1. มีกระบวนการ ทางการเรยี น 3 พัฒนา บรหิ ารและการจดั คณุ ภาพ การศึกษาแบบมี - โครงการพฒั นาก สถานศึก สว่ นรว่ ม ษาตาม เรยี นรทู้ กุ กลุ่มสาระ แนวทาง ปฏิรปู - มีกระบวนการบริหาร - โครงการพฒั นาก การศกึ ษา และการจดั การศึกษาแบบ บรหิ ารงบประมาณ มสี ่วนร่วม - โครงการพฒั นาร วิชาการ - โครงการพฒั นาง บริหารงานทวั่ ไป - โครงการสรา้ งเสร บุคลากรในโรงเรยี น - โครงการพัฒนาง นกั เรยี น - โครงการพัฒนาค บคุ ลากรทางการศึก โรงเรียนปา่ ตาลบ้า

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผู้รบั ผิดชอบ 62 63 64 งานแนะแนว ายใน บผลสมั ฤทธ์ิ การจัดการ ะการเรียนรู้ กลุ่มงาน 80% 85% 90% 95% 100% หัวหน้ากลุ่ม ณ บรหิ ารและ ระบบงาน ผู้รับผิดชอบ โครงการ งานกลุ่ม รมิ สขุ ภาพ น งานกิจการ ครูและ กษา านธิพทิ ยา

กลยทุ ธ์ เป้าประสงค์ ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ โครงการ/กจิ กลยุทธ์ท่ี 1. มีกระบวนการ 3 พฒั นา บรหิ ารและการจดั - มีกระบวนการบริหาร - โครงการพัฒนาร คณุ ภาพ การศึกษาแบบมี สถานศกึ สว่ นรว่ ม และการจัดการศึกษาแบบ ประกันคุณภาพภา ษาตาม แนวทาง มสี ว่ นร่วม สถานศกึ ษา ปฏิรูป การศึกษา - โครงการ “เปิดบ 2. เสริมสร้างขวญั วิชาการ ป่าตาลบ้า และกาลังใจ บคุ ลากร - โครงการสถานศึก ปลอดสารเสพตดิ แ อบายมุข - โครงการพฒั นาศ ด้านกฬี า - โครงการแขง่ ขนั ก บาสเกตบอลปา่ ตา ยาเสพตดิ - มีการเสรมิ สรา้ งขวญั และ - โครงการพัฒนาค กาลงั ใจบคุ ลากร บุคลากรทางการศึก โรงเรียนป่าตาลบา้ - โครงการพฒั นาก บริหารงบประมาณ - โครงการเตรียมค รบั มอื ภัยพบิ ตั ิทางธ

จกรรม 61 เปา้ หมาย (%) 65 ผ้รู บั ผิดชอบ 62 63 64 ระบบงาน 80% 85% 90% 95% 100% หวั หนา้ กลมุ่ ายใน บรหิ ารและ ผูร้ ับผดิ ชอบ บ้านวัน โครงการ านธิพทิ ยา” กษาสีขาว และ ศักยภาพ กีฬา าลคัพต้าน ครูและ 80% 85% 90% 95% 100% หวั หน้ากลุม่ กษา บริหารและ านธิพทิ ยา ผรู้ ับผดิ ชอบ กลุ่มงาน โครงการ ณ ความพร้อม ธรรมชาติ

กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวชี้วัดความสาเร็จ โครงการ/กิจ กลยทุ ธ์ที่ - โครงการสร้างเสร บคุ ลากรในโรงเรียน 3 พัฒนา - โครงการทัศนศึก ความรู้ คณุ ภาพ - โครงการพัฒนาค บคุ ลากรทางการศึก สถานศกึ โรงเรียนป่าตาลบ้า - โครงการพฒั นาก ษาตาม 3. มกี ารบริหารงาน - มกี ารบรหิ ารงานแบบ บรหิ ารงบประมาณ - โครงการพฒั นาร แนวทาง แบบมงุ่ เน้นผลงาน มุ่งเนน้ ผลงานอยา่ งมี วชิ าการ ปฏริ ูป อย่างมี - โครงการพัฒนาง ประสิทธิภาพตามหลัก บริหารงานทั่วไป การศกึ ษา ประสิทธภิ าพตาม ธรรมาภิบาล - โครงการพัฒนาง นกั เรยี น หลักธรรมาภิบาล - โครงการพัฒนาร ประกนั คุณภาพภา สถานศึกษา - โครงการ“ลดเวล เวลารู้“