นายสิบอาวุโส(ผ่านสื่อฯ)

กองทพั บก โรงเรียนทหารส่อื สาร กรมการทหารสือ่ สาร หลักสตู รการศกึ ษา หมายเลขหลกั สูตร ๑๑ – จ – ล.๓ สำหรับ นายสิบอาวุโส สอนผา่ นส่อื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ หมายเลข ชกท. ๗๒๐ และ ๗๒๑ ระยะเวลาการศึกษา ๑๔ สัปดาห์ ๓๐๐ ชัว่ โมง (สอนผ่านสื่อ ๑๐ สปั ดาห์ ๑๔๐ ช่ัวโมง และศกึ ษา ๔ สปั ดาห์ ๑๖๐ ช่ัวโมง) ทบ. อนุมัตเิ มอื่ ๒๒ ก.ค. ๖๓ ท้ายหนังสอื สกศ.ยศ.ทบ. ที่ กห ๐๔๖๑.๙/๑๙๓๔ ลง ๒๐ ก.ค. ๖๓

ตอนท่ี 1 บทนำ ก. หลักสตู ร นายสบิ อาวโุ ส ศึกษาผา่ นส่อื อิเล็กทรอนิกส์ หมายเลขหลกั สตู ร 11 - จ - ล.3 ชกท.720 และ 721 ข. ความมุ่งหมาย เพ่ือใหผ้ ู้สำเร็จการศกึ ษาหลักสูตรน้ีมีความรู้และความสามารถ 1. ในการปฏิบัติงานกิจการสื่อสารทั้งทางยุทธศาสตร์ และยุทธวิธีที่เกี่ยวข้องกับกิจการวิทยุ, กิจการ ศนู ยข์ า่ ว, กิจการนำสาร, กจิ การโทรศัพท์และดจิ ทิ ลั ได้ 2. ในการปฏิบตั ิหน้าท่ีเป็น ผบ.มว. หรือเทยี บเทา่ ทกุ ตำแหน่งได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ค. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเรจ็ การศกึ ษา 1. เปน็ ผทู้ ่ีมีทกั ษะความรคู้ วามสามารถและความเช่ยี วชาญเกยี่ วกับเทคโนโลยกี ารสื่อสารและดิจิทัล 2. เปน็ ผู้ทม่ี งุ่ พัฒนาความรู้และกา้ วทนั เทคโนโลยีการสือ่ สารและดจิ ิทัลของเหล่าทหารสือ่ สารไดอ้ ย่าง ครอบคลุม 3. เป็นผ้ทู ่มี ีความทรหดอดทน รบั ผิดชอบต่อการปฏิบัติภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ 4. เป็นผู้ที่มีความจงรักภกั ดตี ่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ 5. เป็นผู้ทีม่ ีคุณลักษณะผูน้ ำทางทหาร 14 ประการและสามารถปฏิบัตภิ ารกจิ ทบ. ทงั้ 5 ประการ ง. คณุ สมบัติของผู้เข้ารับการศกึ ษา เป็นนายทหารประทวน เหล่า ส. ช้นั ยศ จ.ส.อ. จ. ระยะเวลาการศึกษา 14 สัปดาห์ 300 ชัว่ โมง (สอนผา่ นสอ่ื 10 สัปดาห์ 140 ช่ัวโมง และ ศึกษา 4 สปั ดาห์ 160 ช่ัวโมง) ฉ. ที่ต้งั สถานศกึ ษา โรงเรยี นทหารสอื่ สาร กรมการทหารส่ือสาร ถนนพระราม 5 แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300 ช. ความต้องการนำ้ มนั เชือ้ เพลงิ ตอนที่ 5 ซ. ความตอ้ งการกระสุนและวัตถรุ ะเบดิ ตอนที่ 6 ด. ความตอ้ งการเก่ยี วกับการเงิน ตอนท่ี 7 -----------------------------------------------------------------

-2- ตอนท่ี 2 สรุปหลักสตู ร หลักสูตรนายสิบอาวโุ ส ศกึ ษาผ่านสื่ออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ระยะเวลาการศกึ ษา 14 สัปดาห์ 300 ชัว่ โมง (สอนผ่านสื่อ 10 สัปดาห์ 140 ช่วั โมง และศกึ ษา 4 สัปดาห์ 160 ช่ัวโมง) ลำดับ ช่ือวิชา ช่ัวโมง ผนวก หนา้ หนว่ ยกิต หมายเหตุ 1 ปฐมนิเทศ 20 - เตรียมความพร้อมของผูเ้ รยี น (20) ก 12 2 ภาคทฤษฏี 250 2.1 ศกึ ษาผ่านสอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์ (140) 2.1.1 วชิ าหลกั (76) 2.1.1.1 วงจรอิเล็กทรอนกิ ส์ (8) ข 13 2.1.1.2 การสง่ กำลงั และซ่อมบำรงุ สายสอื่ สาร (6) ค 15 2.1.1.3 การสอ่ื สารทางยุทธวิธี (4) ง 16 2.1.1.4 องค์แทนการส่ือสาร (4) จ 17 2.1.1.5 หลักนิยมการสือ่ สารทางยุทธวธิ ี (4) ฉ 18 2.1.1.6 การปฏิบัติงานของหน่วยทหารสือ่ สารทางยุทธวิธี (4) ช 19 2.1.1.7 การสอ่ื สารประเภทวิทยุ (14) ซ 20 2.1.1.8 การสอ่ื สารประเภทสาย (14) ด 22 2.1.1.9 การอำนวยการทางการสอื่ สาร (2) ต 26 2.1.1.10สงครามอิเล็กทรอนิกส์ (4) ถ 27 2.1.1.11การพฒั นาทกั ษะดิจิทัลท่ีจำเป็นระดับกลาง (6) ท 28 2.1.1.12ภาษาองั กฤษทางทหาร (6) น 30 2.1.2 วชิ ารอง (38) ป 32 0.5 ผ 34 0.5 2.1.2.1 การรักษาความปลอดภยั (4) 0.5 ฝ 35 0.5 2.1.2.2 บทบาททหารราบ (4) พ 36 0.5 2.1.2.3 บทบาททหารม้า (4) ฟ 37 0.5 ม 38 0.5 2.1.2.4 บทบาททหารปืนใหญ่ (4) ย 39 0.5 2.1.2.5 บทบาททหารช่าง (4) ร 40 ว 41 2.1.2.6 ระเบยี บงานสารบรรณ (4) 2.1.2.7 การปอ้ งกนั ปราบปรามการกอ่ ความไม่สงบ (4) 2.1.2.8 การต่อต้านการก่อการร้าย (4) 2.1.2.9 แผนที่เขม็ ทศิ (6) 2.1.3 วิชาประกอบ (26) ส 43 2.1.3.1 ศาสนาและศีลธรรม (4) อ 44 ฮ 45 2.1.3.2 เอดส์ศกึ ษาและความร้เู บอื้ งต้นเกย่ี วกบั ยาเสพติด(2) } 0.5 2.1.3.3 ประวตั ิศาสตร์ (2) ก-1 46 2.1.3.4 กฎหมายทเี่ กี่ยวข้องกับทหาร (4) ข-1 47 2.1.3.5 ครูทหาร (2)

-3- ลำดับ ช่ือวิชา ชวั่ โมง ผนวก หน้า หนว่ ยกติ หมายเหตุ 2.1.3.6 การปลกู ฝังอุดมการณแ์ ละความรกั ชาติ (2) ค-1 48 * * 2.1.3.7 ผนู้ ำหน่วย (2) ง-1 49 3วชิ า=0.5 2.1.3.8 การพัฒนาการตอ่ สู่เบ็ดเสร็จ (2) จ-1 50 * 2.1.3.9 จิตอาสาและค่านยิ มหลกั 12 ประการ (4) ฉ-1 51 0.5 2.1.3.10ภารกจิ กองทพั บก 5 ประการ (2) ช-1 52 * 2.2 ศึกษาที่ รร.ส.สส. 2.2.1 วิชาหลัก (98) (110) 2.2.1.1 วงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (4) ข 13 0.5 2.2.1.2 การส่งกำลังและซอ่ มบำรงุ สายสือ่ สาร (2) ค 15 0.5 2.2.1.3 การสอื่ สารทางยุทธวิธี (4) ง 16 0.5 2.2.1.4 องค์แทนการสื่อสาร (6) จ 17 0.5 2.2.1.5 หลกั นยิ มการสอื่ สารทางยทุ ธวิธี (6) ฉ 18 0.5 2.2.1.6 การปฏบิ ัตงิ านของหนว่ ยทหารสอ่ื สารทางยุทธวธิ ี (4) ช 19 0.5 2.2.1.7 การสอ่ื สารประเภทวิทยุ (20) ซ 20 2.0 2.2.1.8 การสื่อสารประเภทสาย (20) ด 22 2.0 2.2.1.9 การอำนวยการทางการสือ่ สาร (2) ต 26 0.5 2.2.1.10 สงครามอิเล็กทรอนกิ ส์ (2) ถ 27 0.5 2.2.1.11 การพัฒนาทกั ษะดจิ ิทัลท่ีจำเปน็ ระดับกลาง (10) ท 28 1.0 2.2.1.12 ภาษาองั กฤษทางทหาร (2) น 30 0.5 2.2.1.13 สอบวิชาทศี่ ึกษาผา่ นสื่ออิเล็กทรอนกิ ส์ (16) บ 31 2.2.2 วชิ ารอง (4) 2.2.2.1 แผนท่ีเขม็ ทศิ (4) ว 41 0.5 2.2.3 วชิ าประกอบ (8) 2.2.3.1 ศาสนาและศีลธรรม (2) ส 43 0.5 2.2.3.2 กฎหมายท่เี กี่ยวข้องกบั ทหาร (2) ก-1 46 0.5 2.2.3.3 ครูทหาร (2) ข-1 47 0.5 2.2.3.4 ผูน้ ำหน่วย (2) ง-1 49 0.5 3 ภาคปฏิบตั ิ - การฝึกใช้เครอ่ื งมือสอ่ื สาร 12 ซ-1 53 1.0 4 เบด็ เตล็ด (12) 4.1 การดำเนินกรรมวธิ เี ปดิ -ปิดการศกึ ษา 18 4.2 เวลาผู้บงั คับบัญชา (4) 4.3 การพฒั นาสมรรถภาพร่างกาย (14) -ใช้เวลา 5 ความตอ้ งการน้ำมันเช้อื เพลงิ - 50 นอก 6 ความต้องการกระสุนและวตั ถรุ ะเบิด 51 หลักสูตร 7 ความตอ้ งการเกี่ยวกบั การเงิน 52 รวม 300 18.5

-4-

-4- ตอนที่ 3 แถลงหลักสูตร หลักสตู รนายสิบอาวโุ ส ศกึ ษาผ่านสอ่ื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ระยะเวลาการศกึ ษา 14 สปั ดาห์ 300 ชัว่ โมง (สอนผ่านสอ่ื 10 สปั ดาห์ 140 ชว่ั โมง และศึกษา 4 สปั ดาห์ 160 ช่วั โมง) วชิ า เรอ่ื งทส่ี อน ชัว่ โมง ผนวก หนา้ 1. ปฐมนเิ ทศ 20 1.1 เตรียมความพรอ้ มของผ้เู รียน (20) ก 12 1.1.1 การเข้าใชร้ ะบบ Google , ระบบคลังข้อสอบ (4) 1.1.2 Google Classroom (4) 1.1.3 ระบบคลังข้อสอบ (2) 1.1.4 การเข้าใช้ระบบในอุปกรณ์พกพาตา่ ง ๆ (2) 1.1.5 การใชง้ าน Google app for education เพือ่ สง่ งานและ ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานต่าง ๆ (8) 2. ภาคทฤษฏี 250 2.1 ศกึ ษาผ่านสื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (140) 2.1.1 วิชาหลัก (76) 2.1.1.1 วงจรอิเล็กทรอนิกส์ (8) ข 13 2.1.1.2(1) อุปกรณอ์ ิเล็กทรอนิกส์ (2) 2.1.1.2(2) POWER SUPPLY (2) 2.1.1.2(3) วงจรขยาย (Amplifier circuit) (4) 2.1.1.2 การส่งกำลังและซอ่ มบำรุงสายสื่อสาร (6) ค 15 2.1.2.1(1) ระบบการสง่ กำลงั บำรงุ ของ ทบ. (1) 2.1.2.1(2) หนว่ ยที่เกี่ยวข้องกับการส่งกำลงั และซอ่ มบำรุง สป. สาย ส. (1) 2.1.2.1(3) ความรบั ผิดชอบ สป. และระบบการแยกประเภท รายการสิง่ อุปกรณ์ (1) 2.1.2.1(4) การส่งกำลังและซอ่ มบำรุง สป. สาย ส. (1) 2.1.2.1(5) ระบบสารสนเทศในงานสง่ กำลังบำรุง (MIS) (1) 2.1.2.1(6) เทคโนโลยกี ับงานสง่ กำลงั บำรงุ (1) 2.1.1.3 การสอื่ สารทางยทุ ธวิธี (4) ง 16 จ 17 2.1.3.1(1) การสือ่ สารทางยทุ ธวธิ ีในระดบั กองพล (2) 2.1.3.1(2) ศนู ยป์ ฏบิ ัติการทางยทุ ธวิธขี องกองพล (ศปย.พล.) (1) 2.1.3.1(3) ข่ายวิทยกุ องพล (1) 2.1.1.4 องค์แทนการสอื่ สาร (4) 2.1.4.1(1) กลา่ วนำ (1/3) 2.1.4.1(2) การจดั และภารกิจของศนู ยก์ ารสอื่ สาร (1 2/3)

-5- วิชา เรอ่ื งที่สอน ชัว่ โมง ผนวก หนา้ 2.1.4.1(3) ข่าวและหลักการเขยี นข่าวทางทหารด้วย กระดาษเขยี นขา่ วแบบตา่ งๆ (1) 2.1.4.1(4) การดำเนินการต่อขา่ วเขา้ -ออก (1) 2.1.1.5 หลกั นิยมทางการสือ่ สารทางยทุ ธวธิ ี (4) ฉ 18 2.1.5.1(1) กล่าวนำ (1) 2.1.5.1(2) ความรับผิดชอบหลกั และการใช้เครอ่ื งมอื ใน การส่ือสารทางยุทธวิธี (1) 2.1.5.1(3) การรักษาความปลอดภัยในการส่ือสาร (1) 2.1.5.1(4) การใช้การสือ่ สารทางยทุ ธวิธตี ามแบบการยทุ ธ (1) 2.1.1.6 การปฏิบตั ิงานของหน่วยทหารสือ่ สารทางยุทธวธิ ี (4) ช 19 2.1.6.1(1) การจัด ภารกิจ และขดี ความสามารถ พนั .ส.ทภ. (1) 2.1.6.1(2) การจัด ภารกจิ และขีดความสามารถ พัน.ส.พล. (1) 2.1.6.1(3) การจดั ภารกิจ บก.และร้อย บก.พนั .ส.ทภ./ พัน.ส.พล. (2) 2.1.1.7 การสือ่ สารประเภทวิทยุ (14) ซ 20 2.1.7.1(1) ทฤษฎแี ละหลกั การวทิ ยเุ บ้ืองตน้ (2 1/2) 2.1.7.1(2) สายอากาศทางยทุ ธวิธีและการแพร่ กระจายคล่ืน (1 1/2) 2.1.7.1(3) ระเบยี บการวทิ ยุ (4) 2.1.7.1(4) ยทุ โธปกรณ์ประเภทวทิ ยุ (6) 2.1.1.8 การสอ่ื สารประเภทสาย (14) ด 22 2.1.8.1(1) ทฤษฎกี ารส่อื สารประเภทสาย (3) 2.1.8.1(2) ยุทโธปกรณ์การสอื่ สารประเภทสาย (3) 2.1.8.1(3) ระบบการสื่อสารประเภทสาย (8) 2.1.1.9 การอำนวยการทางการสอ่ื สาร (2) ต 26 2.1.9.1(1) ฝสส. ระดบั ตา่ งๆ และการประสานงาน (1/2) 2.1.9.1(2) คำสง่ั บันทึกและรายงานการส่อื สาร (1/2) 2.1.9.1(3) นปส., นสป., รปจ. (1) 2.1.1.10 สงครามอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (4) ถ 27 2.1.10.1(1)หลักการสงครามอิเลก็ ทรอนิกส์ (2) 2.1.10.1(2)แนวความคิดในการทำสงครามอิเล็กทรอนกิ ส์ (1) 2.1.10.1(3)การจดั ต้ังหนว่ ย EW (1) 2.1.1.11 การพฒั นาทักษะดจิ ทิ ลั ท่ีจำเป็น ระดับกลาง (6) ท 28 2.1.11.1(1) การปฏบิ ัตติ ามกฎหมายกรอบธรรมาภิบาลและหลัก ปฏบิ ัตทิ ีด่ ีด้านดิจิทัล (1) 2.1.11.1(2) การเขา้ ถงึ และตระหนกั ดจิ ิทัล (2)

-6- วิชา เร่อื งทสี่ อน ชว่ั โมง ผนวก หนา้ 2.1.11.1(3) การใชง้ านเพื่อความม่นั คงปลอดภยั (3) 2.1.1.12 ภาษาองั กฤษทางทหาร (6) น 30 2.1.12.1(1) Introduce Myself, Greeting (2) 2.1.12.1(2) Giving the Directions, Describing People (2) 2.1.12.1(3) ศัพทท์ างทหาร (2) 2.1.2 วิชารอง (38) 2.1.2.1 การรักษาความปลอดภยั (4) ป 32 2.1.2.1(1) กล่าวนำการตอ่ ตา้ นข่าวกรองและการรักษาความ ปลอดภัย (1/2) 2.1.2.1(2) การรกั ษาความปลอดภัยเก่ยี วกับบคุ คล (1) 2.1.2.1(3) การรกั ษาความปลอดภัยเก่ยี วกบั เอกสาร (1) 2.1.2.1(4) การรกั ษาความปลอดภยั เก่ยี วกบั สถานที่ (1/2) 2.1.2.1(5) การรกั ษาความปลอดภัยในการประชุมลบั (1/2) 2.1.2.1(6) การปฏิบัติการเมื่อเกดิ การละเมดิ การรักษา ความปลอดภยั (1/2) 2.1.2.2 บทบาททหารราบ (4) ผ 34 2.1.2.2(1) ภารกิจการจดั พัน.ร. (1/3) 2.1.2.2(2) หลักการรบด้วยวธิ รี กุ (1) 2.1.2.2(3) มว.และ รอ้ ย.อวบ.ในการเข้าตี (1/3) 2.1.2.2(4) หลักการรบดว้ ยวธิ ีรับ (1) 2.1.2.2(5) มว.และ ร้อย.อวบ.ในการตงั้ รบั (1/3) 2.1.2.2(6) หลักการรบดว้ ยวิธรี น่ ถอย (1) 2.1.2.3 บทบาททหารม้า (4) ฝ 35 2.1.2.3(1) การจัด มว.ลว.ร้อย.ม.ลว. (1) 2.1.2.3(2) หลักการ ลว.ของ มว.ลว.ปฏิบัตภิ ารกจิ ลว. (1/2) 2.1.2.3(3) หลกั การระวงั ป้องกนั มว.ลว.ปฏิบตั ภิ ารกิจระวัง ปอ้ งกนั (1/2) 2.1.2.3(4) การจดั มว.ลว.ร้อย ถ. (1/2) 2.1.2.3(5) กองร้อยชุดรบ ม.- ถ.ในการเขา้ ตี (1) 2.1.2.3(6) การจัด มว.ม./ก. และ รอ้ ย ม./ก. (1/2) 2.1.2.4 บทบาททหารปนื ใหญ่ (4) พ 36 2.1.2.4(1) กล่าวนำและคณุ ลกั ษณะระบบอาวธุ ของทหารปืน ใหญส่ นาม (1/2) 2.1.2.4(2) การจดั หน่วยทหารปืนใหญใ่ น ทบ.ไทย (1) 2.1.2.4(3) ภารกิจของ ป.สนาม (1/2) 2.1.2.4(4) ระบบอำนวยการยิงของ ป.สนาม (1/2)

-7- วิชา เรอื่ งที่สอน ช่วั โมง ผนวก หนา้ 2.1.2.4(5) การยิงสนับสนุนของ ป.สนาม (1) 2.1.2.4(6) ภารกิจการจดั หน่วย ปตอ. (1/2) 2.1.2.5 บทบาททหารชา่ ง (4) ฟ 37 2.1.2.5(1) การจดั หนว่ ยทหารชา่ ง (1) 2.1.2.5(2) ยุทธวธิ ขี องทหารชา่ ง (1) 2.1.2.5(3) หลกั การปฏิบัตกิ ารรบของทหารช่าง (2) 2.1.2.6 ระเบียบงานสารบรรณ (4) ม 38 2.1.2.6(1) ชนดิ และแบบของหนงั สอื ราชการ (1) 2.1.2.6(2) การรา่ ง การบนั ทึก การทำสำเนา และการแจกจ่าย (1) 2.1.2.6(3) การรับ-ส่งหนงั สอื ราชการ (1) 2.1.2.6(4) การเกบ็ การยมื การทำลาย (1) 2.1.2.7 การปอ้ งกนั ปราบปรามการกอ่ ความไมส่ งบ (4) ย 39 2.1.2.7(1) บทนำ (1/2) 2.1.2.7(2) สภาพแวดล้อมในประเทศกำลงั พฒั นา (1/2) 2.1.2.7(3) การกอ่ ความไมส่ งบ (1) 2.1.2.7(4) กองโจรในการก่อความไมส่ งบ (1) 2.1.2.7(5) หลกั นิยมและแนวคิด (1) 2.1.2.8 การต่อตา้ นการก่อการรา้ ย (4) ร 40 2.1.2.8(1) ความเปน็ มา (1) 2.1.2.8(2) ยทุ ธวิธแี ละเทคนคิ ในการก่อการรา้ ย (1) 2.1.2.8(3) มาตรการตอ่ ตา้ นและตอบโตก้ ารก่อการรา้ ย (2) 2.1.2.9 แผนท่ีเข็มทศิ (6) ว 41 2.1.2.9(1) รายละเอยี ดขอบระวางและระบบกริด ทางทหาร (1/2) 2.1.2.9(2) สัญลักษณ์ทางทหารและมาตราสว่ น (1/2) 2.1.2.9(3) ความสูงและทรวดทรง (1) 2.1.2.9(4) ทิศทางและมมุ ภาคทิศเหนอื (1) 2.1.2.9(5) การกำหนดจุดที่อยู่ (1) 2.1.3 วิชาประกอบ (26) 2.1.3.1 ศาสนาและศลี ธรรม (4) ส 43 2.1.3.1(1) ความสุขสมบรู ณข์ องผู้ครองเรอื น, คุณธรรม ของผเู้ ป็นใหญ่ (4) 2.1.3.2 เอดส์ศึกษาและความรู้เบื้องต้นเกย่ี วกบั ยาเสพติด (2) อ 44 2.1.3.2(1) โรคเอดส์ (1) 2.1.3.2(2) ยาเสพตดิ (1)

-8- วิชา เร่อื งที่สอน ช่วั โมง ผนวก หน้า 2.1.3.3 ประวตั ิศาสตร์ (2) ฮ 45 2.1.3.3(1) ประวตั ิสมเด็จพระนเรศวรมหาราช (1) 2.1.3.3(2) หมบู่ า้ นบางระจนั (1/2) 2.1.3.3(3) ประวัตสิ มเดจ็ พระเจ้าตากสินมหาราช (1/2) 2.1.3.4 กฎหมายทเ่ี กีย่ วข้องกับทหาร (4) ก-1 46 2.1.3.4(1) กฎหมายทหาร (4) 2.1.3.5 ครทู หาร (2) ข-1 47 2.1.3.5(1) บทนำลักษณะของครูทหาร (1) 2.1.3.5(2) เทคนิคการพูด (1) 2.1.3.6 การปลกู ฝังอุดมการณ์และความรักชาติ (2) ค-1 48 2.1.3.6(1) บทนำอดุ มการณ์ (1) 2.1.3.6(2) ค่านยิ มทพี่ งึ ประสงคแ์ ละลกั ษณะของคนไทยท่ีดี(1) 2.1.3.7 ผู้นำหน่วย (2) ง-1 49 2.1.3.7(1) ความหมายของผูน้ ำ, แนวความคิดเบือ้ งตน้ การพฒั นาความเปน็ ผู้นำ (1) 2.1.3.7(2) คุณลกั ษณะของผูน้ ำ (1/2) 2.1.3.7(3) หลกั การของผนู้ ำ (1/2) 2.1.3.8 การพฒั นาการต่อสูเ้ บ็ดเสรจ็ (2) จ-1 50 2.1.3.8(1) ความมุ่งหมายและวตั ถุประสงค์ คำจำกัดความ ยทุ ธศาสตรก์ ารตอ่ สู้เบด็ เสรจ็ (1) 2.1.3.8(2) ประเภทของภัยคุกคาม, หมบู่ ้านยุทธศาสตรพ์ ฒั นา, ศาสตร์พระราชา (1) 2.1.3.9 จติ อาสาและค่านิยมหลกั คนไทย 12 ประการ (4) ฉ-1 51 2.1.3.9(1) จิตอาสา (2) 2.1.3.9(2) คา่ นิยม 12 ประการ (2) 2.1.3.10 ภารกิจกองทัพบก 5 ประการ (2) ช-1 52 2.1.3.10(1)ทหารส่อื สารกบั ภารกจิ การป้องกนั ประเทศ (1/2) 2.1.3.10(2)ทหารสอ่ื สารกบั ภารกจิ การรักษาความม่นั คง ภายใน (1/2) 2.1.3.10(3)ทหารสื่อสารกบั ภารกิจการรกั ษา ความสงบเรยี บร้อยภายในประเทศ (1/2) 2.1.3.10(4)ทหารสือ่ สารกับภารกิจการพัฒนา ประเทศเพือ่ ความม่นั คง (1/4) 2.1.3.10(5)ทหารสอื่ สารกับภารกิจการปฏบิ ัตภิ ารกจิ อืน่ ๆ ทางทหารท่ีไม่ใชก่ ารสงคราม (1/4)

-9- วิชา เร่ืองท่ีสอน ชั่วโมง ผนวก หนา้ 2.2 ศึกษาที่ รร.ส.สส. (110) 2.2.1 วชิ าหลกั (98) 2.2.1.1 วงจรอิเลก็ ทรอนิกส์ (4) ข 13 2.2.1.2(1) ทบทวน (3) 2.2.1.2(2) สอบ (1) 2.2.1.2 การสง่ กำลงั และซ่อมบำรุงสายสอ่ื สาร (2) ค 15 2.2.1.2(1) ทบทวน (1) 2.2.1.2(2) สอบ (1) 2.2.1.3 การส่ือสารทางยทุ ธวิธี (4) ง 16 2.2.1.3(1) ขา่ ยวิทยใุ นกองพล ข่ายวิทยุในกรม ร., ป. (1 1/2) 2.2.1.3(2) การสื่อสารระบบเสน้ หลกั และแบบพื้นท่ี (1) 2.2.1.3(3) ระบบสายและระบบวิทยถุ า่ ยทอดภายในกองพล(1) 2.2.1.3(4) สอบ (1/2) 2.2.1.4 องคแ์ ทนการส่อื สาร (6) จ 17 2.2.1.4(1) การปฏิบัติงานของศูนยก์ ารสอ่ื สารกองพล (1) 2.2.1.4(2) รับรองฝ่าย รหสั และประมวลลบั (1) 2.2.1.4(3) กรรมวิธดี ำเนนิ การตอ่ ข่าวเขา้ -ขา่ วออกและการ เข้ารหัส ถอดรหสั ดว้ ยรหัสโสณกุล (2) 2.2.1.4(4) การบนั ทกึ แบบฟอร์มตา่ งๆและรายงานของศูนย์ การสื่อสาร (1) 2.2.1.4(5) สอบ (1) 2.2.1.5 หลักนิยมทางการสื่อสารทางยุทธวธิ ี (6) ฉ 18 2.2.1.5(1) ความรบั ผิดชอบในการวางการสื่อสารและ ซ่อมบำรุง (1) 2.2.1.5(2) หลักการสื่อสาร (1) 2.2.1.5(3) การใช้มชั ฌมิ การสื่อสารและขอ้ จำกดั ของ เครอื่ งมอื สื่อสาร (1) 2.2.1.5(4) การใช้การสื่อสารทางยุทธวธิ ี (1) 2.2.1.5(5) การส่ือสารในขัน้ ต่างๆ ของการปฏบิ ัติทางยุทธวิธี (1) 2.2.1.5(6) สอบ (1) 2.2.1.6 การปฏบิ ตั ิงานของหน่วยทหารส่ือสารทางยุทธวธิ ี (4) ช 19 2.2.1.6(1) การจัด ภารกิจและขีดความสามารถ ร้อย วศข. และ ร้อย สวถ.พนั .ส.ทภ. (1) 2.2.1.6(2) การจดั ภารกิจและขดี ความสามารถ รอ้ ย วศข. และ รอ้ ย สวถ.พัน.ส.พล. (2) 2.2.1.6(3) สอบ (1)

- 10 - วชิ า เรอื่ งทสี่ อน ชั่วโมง ผนวก หน้า 2.2.1.7 การสอ่ื สารประเภทวิทยุ (20) ซ 20 2.2.1.7(1) ทบทวนการใช้ยุทโธปกรณป์ ระเภทวิทยุ (16) 2.2.1.7(2) ระเบยี บการ (3) 2.2.1.7(3) สอบ (1) 2.2.1.8 การส่ือสารประเภทสาย (20) ด 22 2.2.1.8(1) ทฤษฎีการส่ือสารประเภทสาย (2) 2.2.1.8(2) ยทุ โธปกรณก์ ารส่อื สารประเภทสาย (4) 2.2.1.8(3) ฝกึ ปฏิบตั กิ ารใชเ้ คร่ืองมอื สื่อสาร (9) 2.2.1.8(4) ระบบการสอื่ สารประเภทสาย (3) 2.2.1.8(5) สอบ (2) 2.2.1.9 การอำนวยการทางการสือ่ สาร (2) ต 26 2.2.1.9(1) ทบทวน (1) 2.2.1.9(2) สอบ (1) 2.2.1.10 สงครามอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (2) ถ 27 2.2.1.10(1)เทคนิคการติดต่อสอ่ื สารและ ECCM (1) 2.2.1.10(2)รายงานหลงั การปฏบิ ตั ิ (1/2) 2.2.1.10(3)สอบ (1/2) 2.2.1.11 การพัฒนาทักษะดิจทิ ัลท่ีจำเปน็ ระดบั ต้น (10) ท 28 2.2.1.11(1)การใชด้ ิจิทัลเพื่อการทำงานร่วมกัน (8) 2.2.1.11(2)สอบ (2) 2.2.1.12 ภาษาอังกฤษทางทหาร (2) น 30 2.2.1.12(1)การสั่งแถวทางทหาร (1) 2.2.1.12(2)สอบ (1) 2.2.1.13 สอบวิชาทศี่ กึ ษาผา่ นส่อื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (16) บ 31 2.2.2 วชิ ารอง (4) 2.2.2.1 แผนทเ่ี ขม็ ทศิ (4) ว 41 2.2.2.1(1) รายละเอียดขอบระวางและระบบกริดทางทหาร(2/3) 2.2.2.1(2) สัญลักษณ์ทางทหารและมาตราส่วน (2/3) 2.2.2.1(3) ความสูงและทรวดทรง (2/3) 2.2.2.1(4) ทศิ ทางและมมุ ภาคทิศเหนือ (2/3) 2.2.2.1(5) การกำหนดจุดทอี่ ยู่ (2/3) 2.2.2.1(6) สอบ (2/3) 2.2.3 วิชาประกอบ (8) 2.2.3.1 ศาสนาและศลี ธรรม (2) ส 43 2.2.3.1(1) วัฒนธรรม เอกลกั ษณข์ องชาติ (1 1/2) 2.2.3.1(2) สอบ (1/2)

- 11 - วิชา เรอื่ งทสี่ อน ชว่ั โมง ผนวก หนา้ 46 2.2.3.2 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกบั ทหาร (2) ก-1 47 2.2.3.2(1) สทิ ธิมนษุ ยชนขน้ั พ้นื ฐาน (1 1/2) 49 2.2.3.2(2) สอบ (1/2) 53 2.2.3.3 ครทู หาร (2) ข-1 2.2.3.3(1) การฝึกสอนทหารใหม่ 2.2.3.3(2) สอบ (1) (1) 2.2.3.4 ผู้นำหนว่ ย (2) 2.2.3.4(1) การแบ่งกล่มุ สัมมนา, แถลงผลงานกลมุ่ ง-1 2.2.3.4(2) สอบ (1 1/2) 3. ภาคปฏิบัติ (1/2) 3.1 การฝกึ ใช้เครอื่ งมอื สอ่ื สาร 12 3.1.1 เตรยี มการ (12) ซ-1 3.1.2 การฝึก 3.1.3 วิจารณก์ ารฝึก (2) (8) 4. เบด็ เตล็ด (2) 4.1 การดำเนินกรรมวธิ เี ปดิ -ปิดการศกึ ษา 18 4.2 เวลาผู้บังคับบญั ชา (4) 4.3 การพฒั นาสมรรถรา่ งกาย (14) -

- 12 - ตอนท่ี 4 ผนวก ผนวก ก การเตรียมความพร้อมในการเรียน E-learning 20 ชว่ั โมง ความมงุ่ หมาย เพอ่ื ให้ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมเขา้ ใจระบบปฏบิ ตั ิการประเภทต่างๆ การใช้ระบบปฏบิ ัติการ พ้ืนฐาน การใช้งานส่ือการเรียนต่างๆ สามารถประยุกต์ใช้ Google App ในชีวิตประจำวนั และในงานทีร่ ับผิดชอบได้จรงิ เร่อื ง ชัว่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาที่ รร.ส.สส. (20) วธิ กี ารสอน 1. การเข้าใชร้ ะบบ Google, ระบบคลงั ข้อสอบ 4 สช. - รู้จกั Google, ระบบคลงั ข้อสอบ - หนังสอื Google 2. Google Classroom 4 สช./สป. - สามารถเขา้ สรู้ ะบบได้ Classroom รร.ส.สส. 2 สช. 3. ระบบคลงั ขอ้ สอบ - เปลยี่ นรหสั ผา่ นและตัง้ ค่าตา่ งๆ 2 สช./สด. 4. การเขา้ ใชร้ ะบบในอปุ กรณ์ 8 สช./สจ. - รูจ้ ักประโยชนใ์ นแต่ละระบบ พกพาต่างๆ - รู้ประโยชนข์ อง Google Classroom 5. การใชง้ าน google app เพือ่ ส่งงานและประยุกต์ใช้ในงาน - การเขา้ รว่ มชั้นเรยี น ตา่ งๆ - การดงู านต่างๆในGoogle Classroom - รู้ประโยชนข์ องระบบคลงั ขอ้ สอบ - สามารถทำแบบทดสอบด้วยตัวเองได้ - สามารถเข้าระบบได้ - สามารถดูงานต่างๆได้ - สามารถทำแบบทดสอบได้ - เอกสาร - ชีต - สไลด์ - ปฏิทนิ - ไดรฟ์ - Meet - Sites - Gmail - Classroom - ฟอรม์

- 13 - ผนวก ข วงจรอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 12 ชั่วโมง ความมงุ่ หมาย เพื่อให้ผ้เู ข้ารับการฝกึ อบรมมีความรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับวงจรอิเล็กทรอนิกสต์ า่ งๆ และสามารถ เข้าใจวงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ สพ์ ื้นฐาน สามารถที่จะเลอื กใชอ้ ุปกรณอ์ เิ ล็กทรอนกิ สใ์ ห้เหมาะสมกบั งาน เบือ้ งตน้ เพอ่ื เปน็ พน้ื ฐานในการศกึ ษาวงจรอิเลก็ ทรอนิกส์ช้ันสงู ตอ่ ไป เร่อื ง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (8) วิธกี ารสอน 1. อุปกรณ์อิเล็กทรอนกิ ส์ - ไดโอด - ทฤษฏีและการใชง้ าน 2. POWER SUPPLY 2 สอ. - ทรานซสิ เตอร์ เฟท อิเล็กทรอนกิ ส์ เล่ม1-3 2 สอ. - วงจรเรยี งกระแสและฟลิ เตอร์ - อเิ ล็กทรอนกิ ส์พื้นฐาน 3. วงจรขยาย(Amplifier circuit) - วงจรเรียงกระแสแบบครงึ่ คล่ืน - วงจรเล็กทรอนกิ ส์ 4 สอ. Half Wave Rectifier เล่ม 1-3 - วงจรเรยี งกระแสแบบเตม็ คล่ืน - ทฤษฎแี ละการคำนวณ Full Wave Rectifier วงจรอิเล็กทรอนิกส์ - วงจรเรยี งกระแสแบบบริด - อเิ ล็กทรอนกิ สท์ ัว่ ไป Bridge Rectifier - สโู่ ลกอิเลก็ ทรอนกิ ส์ - วงจรทวีแรงดัน (Voltage Double ) - อเิ ล็กทรอนกิ สแ์ ละ - วงจรคลปิ เปอรแ์ ละแคลมเปอร์ การออกแบบพนื้ ฐาน - วงจรกรอง(Filter Circuit ) - คมู่ อื - RC Filter (L type , C type, นกั อเิ ลก็ ทรอนิกส์  type ) - ทฤษฏีและการ - LC filter (L type , C type, ออกแบบวงจรพลั ส์  type ) - วงจรเรคกเู ลเตอร์(Regulator Circuit) - สวทิ ชง่ิ โหมด( Switching Mode) - วงจรขยายสัญญาณขนาดเลก็ - โดยใชท้ รานซิสเตอร์ - โดยใช้เฟท - วงจรขยายหลายภาค - โดยใช้ทรานซสิ เตอร์ - โดยใชเ้ ฟท - วงจรขยายกำลัง - โดยใชท้ รานซสิ เตอร์ - โดยใช้เฟท

- 14 - เรื่อง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน วธิ ีการสอน ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (4) 4. ทบทวน 3 สช./สด. - ทบทวนทุกเรอ่ื งท่ศี ึกษามา 5. สอบ 1 - สอบทกุ เรือ่ งที่ได้ศกึ ษามาแล้ว

- 15 - ผนวก ค การสง่ กำลงั และซ่อมบำรงุ สายสอ่ื สาร 8 ช่วั โมง ความมงุ่ หมาย เพื่อให้ผู้เข้ารบั การฝกึ อบรมได้มีความรู้ ความเข้าใจในหลกั การส่งกำลงั บำรงุ ของ ทบ. รวมถงึ การส่งกำลงั และซอ่ มบำรงุ สายส่ือสาร เร่ือง ช่ัวโมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (6) วธิ ีการสอน 1. ระบบการสง่ กำลังบำรงุ ของ - หลกั การสง่ กำลังบำรุง - หลกั นยิ มการส่งกำลงั ทบ. 1 สอ. - ความรบั ผิดชอบในการส่งกำลังบำรงุ บำรงุ ของ ทบ. 2. ความรบั ผดิ ชอบ สป. และ 1 สอ. ระบบการแยกประเภทรายการ 1 สอ. ทว่ั ไปของ ทบ. (รส.4 - 01) สิ่งอุปกรณ์ 1 สอ. 3. หนว่ ยทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั การส่ง - คำสัง่ ทบ.ท่ี 333/62 กำลงั และซอ่ มบำรงุ สป.สาย ส. 2 สอ. ลง 25 ส.ค.62 4. การสง่ กำลังและการซ่อมบำรุง 1 สช. สป.สาย ส. 1 - ความรับผดิ ชอบ สป.สาย ส. - ระเบยี บ ทบ. ว่าด้วย 5. ระบบสารสนเทศในงาน - ระบบการแยกประเภทรายการ ความรบั ผิดชอบ สป. ส่งกำลงั บำรงุ (MIS) สิ่งอุปกรณ์ พ.ศ.2555 ศกึ ษาที่ รร.ส.สส. (2) 6. ทบทวน - หนว่ ยระดับ กองพล, กองทพั ภาค ลง 5 มี.ค.55 7. สอบ กองทพั บก - สายการสง่ กำลงั และสายการซอ่ มบำรงุ - วงรอบการส่งกำลัง - การรายงานสถานภาพ - ระเบียบ ทบ. ว่าดว้ ย - ประเภทการซ่อมบำรงุ การส่งกำลงั สป.2 - การปรนนบิ ตั ิบำรุง และ 4 พ.ศ.2534 ลง 30 ธ.ค.34 - ระเบียบการซอ่ ม บำรุงยทุ โธปกรณ์ - การเบกิ -จ่าย สป. 2 และ 4 สาย ส. ปี 2524 ผ่านระบบสารสนเทศของ ทบ. (MIS) - วดี ทิ ศั น์ส่ือสารสอน - การประยกุ ต์ใชเ้ ทคโนโลยีสมัยใหมเ่ พ่ือ การเบิก-จ่าย สป.สาย ส. สนับสนนุ การสง่ กำลงั บำรุง ผา่ นระบบ MIS - ทบทวนทุกเรอื่ งทศ่ี ึกษามา - สอบทกุ เรอื่ งท่ีได้ศกึ ษามาแล้ว

- 16 - ผนวก ง การส่อื สารทางยทุ ธวิธี 8 ชวั่ โมง ความม่งุ หมาย เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้ารบั การฝึกอบรมได้มีความรู้ความเขา้ ใจถึงการสอ่ื สารทางยุทธวิธใี นหน่วยระดบั กองพล เรื่อง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (4) วิธกี ารสอน 1. การสอื่ สารทางยุทธวธิ ใี นระดบั กองพล 2 สอ. - ข่ายวิทยุระดับกอบพล ลงไปจนถึงระดับ - เอกสาร 2. ศูนยป์ ฏบิ ตั ิการทางยุทธวธิ ีของ กองพัน ประกอบการเรยี น กองพล (ศปย.พล.) 3. ข่ายวิทยุกองพล - ระบบทางสายและวิทยุถ่ายทอด วิชา การสอ่ื สารทาง ศึกษาที่ รร.ส.สส. (4) 4. ขา่ ยวทิ ยใุ นกองพล ข่ายวทิ ยุใน ภายในกองพล ยุทธวิธี ระดับกองพล กรม ร.,ป. 5. การสอ่ื สารระบบเสน้ หลักและ 1 สอ. - ภารกจิ การจัด ศปย.พล. รร.ส.สส. แบบพนื้ ที่ - การจดั ทบี่ ญั ชาการกองพล - ย.0305 6. ระบบสายและระบบวทิ ยุ 1 สอ. - ผังการจดั และการใช้ข่ายวิทยุของกองพล พ.ศ. 2562 ถ่ายทอดภายในกองพล 1 1/2 สด./ - ขา่ ยวิทยุในกองพล และขา่ ยวทิ ยุ 7. สอบ สป. ในกรม ร.,ป. 1 สช. - ระบบการสื่อสารแบบเสน้ หลกั - ระบบการสื่อสารแบบพ้ืนที่ - ขอ้ แตกต่างระบบการส่ือสาร แบบเส้นหลกั และแบบพ้ืนท่ี 1 สช. - ระบบสายและระบบวทิ ยถุ ่ายทอด ภายในกองพล - ปจั จยั ในการกำหนด/การแบ่งมอบ วงจรทางสาย - ผงั การจัดและการใช้งานขา่ ยวทิ ยุ ในกองพล 1/2 - สอบทุกเรอื่ งที่ศกึ ษา

- 17 - ผนวก จ องค์แทนการส่ือสาร 10 ชัว่ โมง ความมุ่งหมาย เพ่อื ใหผ้ เู้ ข้ารบั การฝกึ อบรมได้มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในศูนย์การสอื่ สารและสามารถปฏบิ ัติงานได้ เรื่อง ชัว่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วิธกี ารสอน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (4) 1/3 สอ. - ความม่งุ หมายและขอบเขตภารกิจของ ศูนย์การสื่อสาร 1. กลา่ วนำ 1 2/3 สอ. องคแ์ ทนการส่ือสาร (2514) - การจัดศูนย์การส่ือสาร และศูนย์การ - รส.11-17 2. การจัดและภารกจิ ของศนู ย์ 1 สอ. สัญญาณ - เอกสาร การสอ่ื สาร - ภารกิจของศนู ย์ ส. และวิธีดำเนนิ ประกอบการเรียน 1 สอ. กรรมวิธีตอ่ ขา่ วเข้า–ออก ข่าวส่งต่อ วชิ า องคแ์ ทนการ 3. ขา่ วและหลกั การเขยี นข่าวทาง 1 สช./สด./ - การเขียนข่าวท่ีถกู ต้อง ประเภทของขา่ ว ส่ือสาร รร.ส.สส. ทหารดว้ ย กระดาษเขยี นข่าว - การใช้กระดาษเขียนขา่ ว ของทหารใน (2562) แบบตา่ งๆ สป. ระดับหนว่ ยตา่ งๆ - ย.0602 1 สช./สด./ - การบันทึกลงบนแบบฟอร์มตา่ งๆของ - ระเบียบ รปภ. 4. การดำเนนิ การต่อข่าวเขา้ -ออก จนท. ตอนศนู ยข์ ่าว แห่งชาติ 2552 ศึกษาที่ รร.ส.สส. (6) สป. - กรรมวิธกี ารปฏิบตั ติ ่อขา่ วเข้า-ขา่ วออก 5. การปฏิบตั งิ านของศนู ย์การ 2 สด./สป. - ภารกจิ ของศูนยก์ ารสอ่ื สาร สอื่ สารกองพล 1 สด./สป. - กรรมวิธดี ำเนนิ การตอ่ ขา่ วเขา้ -ข่าวออก 6. รับรองฝา่ ย รหสั และประมวล - การใชร้ ะบบรบั รองฝา่ ย การใช้ 1 ประมวลลบั วธิ กี ารบนั ทกึ แบบฟอร์มตา่ งๆ ลับ แบบฟอรม์ การบนั ทกึ และ รายงานของศนู ย์การสื่อสาร - วิธกี ารดำเนนิ ต่อขา่ วเข้า-ขา่ วออก 7. กรรมวธิ ีดำเนนิ การตอ่ ขา่ วเข้า- และวธิ กี ารเข้า-ถอดรหัสโสณกุล ข่าวออก และการเข้ารหัส ถอดรหัสดว้ ยรหัสโสณกุล - การบนั ทกึ ลงบนแบบฟอรม์ ต่างๆของ 8. การบนั ทกึ แบบฟอร์มต่างๆ ศนู ย์การส่อื สารและแบบฟอรม์ การ และรายงานของศูนย์การสอ่ื สาร รายงาน - สอบทกุ เรอื่ งทีไ่ ดศ้ ึกษามาแลว้ 9. สอบ

- 18 - ผนวก ฉ หลักนิยมการสื่อสารทางยทุ ธวิธี 10 ช่วั โมง ความม่งุ หมาย เพอ่ื ให้ผเู้ ข้ารบั การฝกึ อบรมมีความเข้าใจหลกั การส่ือสารทางยุทธวธิ ี ในเรอ่ื งหลกั นิยมทวั่ ๆ ไปในการปฏบิ ัติและการใชร้ ะบบการสอื่ สารทางยทุ ธวธิ ี เร่ือง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. คำนำ - ความมุ่งหมายเขตเขตการใช้งาน - รส. 24-6 2. ความรับผดิ ชอบหลกั และ 1 สอ. - นยิ ามศัพท์ - FM 24-4-1 เครื่องมอื ในการสอ่ื สารทาง 1 สอ. - ความรบั ผดิ ชอบในการวางการสื่อสาร (Combat ยุทธวิธี และการซ่อมบำรุง Communication) 1 สอ. - หลักการสอื่ สาร หลักนยิ มการสอื่ สาร 3. การรกั ษาความปลอดภัยใน - ชนิดขดี ความสามารถและข้อจำกัดของ กองทพั บก การส่อื สาร 1 สอ. เครอ่ื งมอื ส่ือสาร - รส. 24-1 - ขีดความสามารถและข้อจำกัด (2552) 4. การใชก้ ารส่ือสารทางยทุ ธวิธี 1 สช./สด. - คำจำกดั ความ ความรับผิดชอบ 1 สช./สด. - การกำหนดชน้ั ความลบั ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (6) - ประเภท รปภ.ส. 5. ความรับผิดชอบในการวางการ 1 สช. - การเลือกใชม้ ชั ฌมิ 1 สช. - การสื่อสารทางยุทธวิธใี นระดับหน่วย ส่ือสารและการซ่อมบำรุง 1 สช. ต่างๆ 6. หลักการสือ่ สาร - การสอ่ื สารทางยุทธวิธใี นหน่วยต่างๆ 7. การใชม้ ัชฌิมการส่อื สารและ 1 - การส่อื สารในขัน้ ตอนตา่ งๆ ของการ ปฏบิ ตั ทิ างยุทธวิธี ขอ้ จำกดั ของเคร่ืองมือส่ือสาร - การใชก้ ารสอื่ สารสำหรับการยุทธใน 8. การใช้การสอ่ื สารทางยทุ ธวธิ ี โอกาสอืน่ ๆ 9. การสอื่ สารในขน้ั ต่างๆ ของ - การใชก้ ารสื่อสารในสภาพสิง่ แวดลอ้ ม ทางภมู ศิ าสตร์พิเศษต่าง ๆ การปฏบิ ัตทิ างยทุ ธวิธี 10. สอบ - ทบทวนเกีย่ วกบั ความรับผดิ ชอบในการ วางการส่อื สารและการซอ่ มบำรุง - หลกั การต่างๆ ซึง่ นำมาใช้กับการส่อื สาร ทางยุทธวธิ ี - การใชม้ ัชฌมิ ขอ้ ดี ขอ้ จำกดั ของมชั ฌิม การส่อื สารและเครือ่ งมอื สอ่ื สาร - การสื่อสารทางยทุ ธวธิ ีของหน่วยตา่ งๆ - การใช้การสือ่ สารในขั้นตา่ งๆ ของการ ยทุ ธ - สอบทุกเรือ่ งท่ีไดศ้ กึ ษามาแล้ว

- 19 - ผนวก ช การปฏิบัติงานของหนว่ ยทหารสือ่ สารทางยุทธวธิ ี 8 ช่ัวโมง ความมงุ่ หมาย เพ่ือใหผ้ ้เู ข้ารับการฝกึ อบรมมีความรู้ในการปฏิบัตงิ านใน มว.ต่างๆของ พัน.ส.ทภ. และ พนั .ส.พล. เรื่อง ชวั่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วิธีการสอน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (4) - การจัดและภารกิจ ขดี ความสามารถ - อจย.พนั .ส.ทภ. 1. การจัด ภารกิจ และขีด 1 สอ. พัน.ส.ทภ. รส.11-55 (2523) ความสามารถ พนั .ส.ทภ. 1 สอ. - การจัดและภารกจิ ขีดความสามารถ - อจย.พนั .ส.พล 2. การจดั ภารกิจ และขดี 2 สอ. พนั .ส.พล. รส.11-35 (2520) ความสามารถ พนั .ส.พล. - ผงั การจดั ภารกจิ ขีดความสามารถ - แนวการสอนวิชา 3. การจดั ภารกิจ บก.และร้อย 1 สช./สป. กองบังคบั การและกองรอ้ ยกองบังคับการ การปฏิบัตงิ านของ บก. พัน.ส.ทภ./พัน.ส.พล. 2 สช./สป. พนั .ส.ทภ./พัน.ส.พล. หน่วยทหารสื่อสาร ทางยทุ ธวธิ ี รร.ส.สส. ศึกษาที่ รร.ส.สส. (4) 1 - ผังการจัด ภารกิจ ขดี ความสามารถ ปรบั ปรงุ ครั้งท่ี 2 4. การจดั ภารกิจ รอ้ ย วศข.และ กองร้อยวทิ ยแุ ละศูนย์ข่าว พัน.ส.ทภ. (พ.ศ.2544) รอ้ ย สวถ. พัน.ส.ทภ. - ผงั การจัด ภารกิจ ขดี ความสามารถ 5. การจดั ภารกิจและขีด กองร้อยสายและวทิ ยถุ ่ายทอด พัน.ส.พล. ความสามารถ รอ้ ย วศข.และ - การปฏิบตั งิ านของ มว.วิทยุ/มว.สาย ใน ร้อย สวถ. พนั .ส.พล. การติดตง้ั ใชง้ านตามคำสงั่ การสือ่ สาร - สอบทกุ เร่ืองทไี่ ด้ศกึ ษามาแล้ว 6. สอบ

- 20 - ผนวก ซ การสื่อสารประเภทวทิ ยุ 34 ชวั่ โมง ความมงุ่ หมาย เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้ารับการฝึกอบรมไดร้ ับความรู้ความเข้าใจในการส่อื สารประเภทวิทยุท่ีเกี่ยวกบั หลักการใช้ วิทยุเบื้องตน้ ตามลกั ษณะและขีดความสามารถในการทำงาน ตลอดจนขีดจำกดั ของวทิ ยุทางยุทธวธิ ี รวมทง้ั หลักการทีจ่ ำเป็น การติดต้งั และปฏบิ ตั งิ านของเครือ่ งสอ่ื สารประเภทวิทยุ เรือ่ ง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning(14) วธิ ีการสอน 1.ทฤษฎแี ละหลกั การวทิ ยุ - หลกั การเบอื้ งตน้ ของวทิ ยรุ ะบบ - เทคนคิ การใชว้ ิทยุ เบื้องตน้ 1/2 สอ. AM/SSB สนาม(รส.24-18) 1.1 วิทยรุ ะบบ AM/SSB 1/2 สอ. - หลกั การเบ้อื งตน้ ของวทิ ยรุ ะบบ FM พ.ศ.2557 1/2 สอ. - หลักการเบ้อื งต้นของวิทยรุ ะบบ - แนวสอนการสอ่ื สาร 1.2 วทิ ยรุ ะบบ FM 1/2 สอ. FREQ. HOPPING ประเภทวิทยุ 1.3 วิทยุระบบ FREQ. 1/2 สอ. - หลกั การเบื้องต้นของวทิ ยุระบบ พ.ศ.2557 HOPPING DIGITAL - บรรณสารการสอ่ื สาร 1.4 วทิ ยรุ ะบบ DIGITAL 1 1/2 สอ. - การเช่ือมระบบวทิ ยเุ ข้ากบั ระบบการ รว่ ม เล่มท่ี 8 สอ่ื สารอนื่ และการใช้เทคโนโลยี 1.5 เทคโนโลยวี ทิ ยุ 1 สอ. ปัจจบุ นั เพื่อเพิ่มขีดความสามารถของ การปฏิบตั ิงานในระบบวิทยุ 2. สายอากาศทางยทุ ธวิธีและ 1 สอ. - คณุ สมบตั ิของคลน่ื วิทยุ การแพร่กระจายคลื่น - คล่ืนดนิ ,คล่นื ฟ้า 1 สอ. - แบบของสายอากาศวทิ ยุ 3. ระเบียบการวทิ ยุ 1 สอ. และการแพร่คล่นื ของสายอากาศ 3.1 ระเบียบการวิทยโุ ทรศัพท์ - การใช้คำพดู ตามระเบียบการ การ 3.2 วทิ ยาการทำใหเ้ ปน็ เรยี กขาน การรบั รองฝา่ ย ระเบยี บการ ความลบั เปดิ -ปิดขา่ ยวทิ ยุ - คณุ ลกั ษณะของระบบการอกั ษรลับ 3.3 การเลือกท่ตี ั้งสถานีวิทยุ -วธิ ีการอักษรลับ (รหสั , ประมวลลบั , 3.4 การปฏบิ ัตริ ะหว่างถกู ระบบรับรองฝ่าย) กอ่ กวน - การเลือกที่ตง้ั สถานวี ทิ ยุ - ระเบียบการปฏบิ ัติระหว่างถูกกอ่ กวน ของสถานวี ิทยุ

- 21 - เรื่อง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน วิธกี ารสอน 4. ยทุ โธปกรณป์ ระเภทวิทยุ 4.1 เครื่องวทิ ยุ HF/AM SSB 2 1/2 สอ. - คุณลักษณะทางเทคนิคของชุดวทิ ยุ ทางยุทธวิธี HF/AM SSB - การติดตงั้ และใชง้ านชุดวิทยุ HF/AM SSB - การปรนนบิ ตั ิบำรุงรกั ษาเบือ้ งตน้ 4.2 เครอื่ งวทิ ยุ VHF/FM ทาง 2 1/2 สอ. - คุณลักษณะทางเทคนคิ ของชุดวิทยุ ยทุ ธวธิ ี VHF/FM 4.3. ระบบวิทยุ - การติดตั้งและใชง้ านชุดวิทยุ VHF/FM - การปรนนบิ ตั ิบำรงุ รักษาเบ้อื งตน้ 1 สอ. - หลกั การการกำหนดและแกไ้ ขปจั จัย ของวิทยุ AM/SSB, FM เบอ้ื งต้น ศกึ ษาท่ี รร.ส.สส.(20) 5. ฝึกทบทวนการใช้ยทุ โธปกรณ์ 16 สช./สด./ - ฝึกทบทวนการใชย้ ทุ โธปกรณป์ ระเภท ประเภทวิทยุ สป. วิทยุ 6. ระเบยี บการ 3 สช. - สอนระเบียบการใชง้ านวิทยุ 7. สอบ 1 - สอบทุกเร่อื งท่ีไดศ้ กึ ษามาแล้ว

- 22 - ผนวก ด การสื่อสารประเภทสาย 34 ชัว่ โมง ความมุ่งหมาย เพื่อให้ผเู้ ข้ารบั การฝกึ อบรมไดม้ คี วามรู้ความเขา้ ใจในการส่ือสารประเภทสาย ที่เก่ียวกบั ทฤษฎีสาย ยุทโธปกรณ์สาย, ยุทโธปกรณว์ ทิ ยุถ่ายทอด, ระบบทางสายและวิทยุถา่ ยทอด การบำรุงรักษาอุปกรณ์ เครอื่ งมอื ส่ือสารประเภทสายและการตดิ ตั้งใช้งานระบบวิทยุถา่ ยทอด เรือ่ ง ช่ัวโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน วิธกี ารสอน ศกึ ษาดว้ ยระบบ E-learning (14) - คมู่ อื การสอ่ื สาร 1. ทฤษฎีการส่อื สารประเภทสาย 3 สอ. หลักการสื่อสารเบ้ืองตน้ ประเภทสาย รร.ส.สส. - รูปแบบ การสื่อสาร Simplex , พ.ศ.2562 Half Duplex , Full Duplex - รูปแบบการส่งขอ้ มูล - ส่ือกลางการสื่อสาร - มาตรฐานการเชือ่ มตอ่ กำเนดิ โทรศัพท์ - กำเนดิ เครอื่ งโทรศัพท์, ประวตั คิ วาม- เปน็ มา, วัฒนาการจากอดตี ถงึ ปัจจุบัน , การใช้ตชู้ ุมสาย, การเช่ือมต่อตู้ชมุ สาย เปน็ โครงข่ายโทรศพั ท์ หลกั การเบื้องตน้ ของ Switching และ Multiplex - หลกั การทำงานของ Multiplex & Switching - การ Multiplex แบบ TDM , FSK , QPSK , QAM , 16QAM ทฤษฎสี ายส่งกำลัง - ประเภทสายส่งกำลงั (Transmission line) - ความสญู เสยี ในสายสง่ กำลงั - ระบบสายไฟเบอร์ออฟตกิ - การสง่ กำลงั สงู สุดของทางสายและ หน่วยวัดการส่งกำลัง หลักการสรา้ งสายสนาม - การวางสายสนามการผูกสาย - การตดั ต่อสายสนาม - การเก็บสาย - การบำรงุ รกั ษาสายสนาม

- 23 - เรื่อง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วิธีการสอน 2. ยทุ โธปกรณก์ ารสอ่ื สาร ยุทโธปกรณท์ างสาย ประเภทสาย 3 สอ. - กลา่ วทวั่ ไปเก่ยี วกับการสื่อสารประเภท สายในส่วนงานของ หมวดสาย - คุณลกั ษณะและคุณสมบตั ิของสาย WD-1/TT - เคร่อื งมือในการวางสาย/เก็บสาย/ลอ้ สาย DR-8 , DR-159/U , CE-11 , RL-31, RL-27 - เครื่องโทรศพั ท์สนามETP-1และETP-3 - เครอื่ งสลับสายโทรศพั ท์ทางทหาร ETE-X ยทุ โธปกรณว์ ิทยถุ ่ายทอด - กล่าวทว่ั ไปเกี่ยวกบั การส่อื สารประเภท สายในสว่ นงานของ หมวดวิทยุถ่ายทอด - คณุ ลกั ษณะทางเทคนิคการติดตงั้ ใช้ งานและการปรนนิบัติบำรงุ ชดุ วทิ ยุ ถา่ ยทอด RL-Series - คณุ ลักษณะทางเทคนิคการติดตงั้ ใช้ งานและการปรนนิบตั บิ ำรุงชุดวิทยุ ถ่ายทอด RL-532A - คณุ ลกั ษณะทางเทคนคิ การติดตัง้ ใช้ งานและการปรนนิบัติบำรุงชุดวิทยุ ถา่ ยทอด TRC-4000 - คุณลักษณะทางเทคนคิ การติดตั้งใช้ งานและการปรนนบิ ตั บิ ำรงุ ชุดวิทยุ ถ่ายทอด GRX-4000 - คณุ ลกั ษณะทางเทคนคิ การติดต้ังใช้ งานและการปรนนิบัติบำรุงชดุ วิทยุ ถา่ ยทอด MH-544 ตู้ชุมสายอัตโนมัติ - กลา่ วทวั่ ไปเก่ียวกบั การสอ่ื สารประเภท สายในดา้ นการทำงานของชมุ สายสนาม อัตโนมัติ - คณุ ลักษณะทางเทคนคิ การติดตั้งใช้ งานและการปรนนบิ ัตบิ ำรงุ เคร่อื งชมุ สาย สนามอัตโนมตั ิ DX-111 - คณุ ลักษณะทางเทคนิคการติดตง้ั ใช้ งานและการปรนนบิ ตั บิ ำรุงเคร่ือง

- 24 - เรอ่ื ง ชวั่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วิธีการสอน 3. ระบบการส่อื สารประเภทสาย ควบคุมระบบการสื่อสาร DX-200B 8 สอ. - คุณลักษณะทางเทคนคิ การติดตง้ั ใช้ ศึกษาที่ รร.ส.สส. (20) งานและการปรนนบิ ตั ิบำรุงอุปกรณส์ นธิ 4. ทฤษฎกี ารสอื่ สารประเภทสาย 2 สช. เครอื ข่ายส่อื สารทางยทุ ธวิธี TAN-T - คุณลกั ษณะทางเทคนคิ การติดต้งั ใช้ 5. ยทุ โธปกรณก์ ารสือ่ สารประเภท 4 สช. งานและการปรนนบิ ัตบิ ำรุงอุปกรณ์ สาย เชื่อมตอ่ ระบบปฏบิ ัตกิ ารที่ใช้เครือขา่ ย เปน็ ศูนยก์ ลาง IPX-600 ระบบทางสายฺ - แผนผังการส่อื สารทางโทรศพั ท์ - แผนท่ีเส้นทางสาย - บญั ชีการใช้สายสนาม - แผนผงั วงจร ระบบวทิ ยถุ ่ายทอด - แผนผังวิทยุถ่ายทอด - Path Profile - Path Calculation ระบบหมายเลขตู้ชมุ สาย - ระบบหมายเลข ETE-X - ระบบหมายเลข DX-111 - ระบบหมายเลข DX-200B - ระบบหมายเลข TAN-T - ระบบหมายเลข IPX-600 ระบบเครอื ขา่ ยการสื่อสารไร้สาย ความเรว็ สงู - กลา่ วท่ัวไป - การบรู ณาการสื่อสารทางยทุ ธวิธใี น ระบบเครือขา่ ยการสื่อสารไรส้ าย ความเร็วสูง - ระบบการส่อื สารสนับสนุน การส่อื สาร ไรส้ ายความเร็วสูง ระบบ NCO Network - กลา่ วทั่วไป - หลักการของ NCO Network ยุทโธปกรณ์ระบบวิทยถุ า่ ยทอด - กล่าวทวั่ ไป - คุณลักษณะทางเทคนิคการติดตั้ง

- 25 - เร่อื ง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน วธิ ีการสอน 6. ฝกึ ปฏิบตั ิการใช้เครอื่ งมือ ใช้งานและการปรนนบิ ตั ิบำรงุ ชดุ วิทยุ สื่อสาร 9 สธ./สป. ถ่ายทอด RL-532A - คุณลกั ษณะทางเทคนิคการติดตงั้ ใช้ 7. ระบบการสื่อสารประเภทสาย 3 สธ./สป. งานและการปรนนิบตั บิ ำรงุ ชดุ วทิ ยุ ถา่ ยทอด GRX-4000 8. สอบ 2 เครอื่ งชุมสายสนามทางยุทธวธิ แี บบ อตั โนมัติ - กลา่ วทวั่ ไป - คณุ ลักษณะทางเทคนิคการติดตง้ั ใช้ งานและการปรนนบิ ตั ิบำรงุ เครือ่ งชมุ สาย สนาม DX-111 ฝกึ ปฏิบตั ิการใชง้ าน - ฝึกปฏบิ ัติการสรา้ งทางสาย - ฝึกปฏบิ ัติการต้งั เสาอากาศวทิ ยุ ถา่ ยทอด - ฝกึ ปฏบิ ัติการตดิ ต้งั ใช้งานเคร่อื งวทิ ยุ ถ่ายทอด RL-Series - ฝกึ ปฏิบัติการติดตง้ั ใชง้ านเครื่องวทิ ยุ ถา่ ยทอด RL-532A - ฝกึ ปฏิบัตกิ ารตดิ ตงั้ ใช้งานเครอ่ื งวิทยุ ถ่ายทอด GRX-4000 - ฝึกปฏิบัติการการตดิ ต้ังใชง้ านเคร่ือง ETE ระบบทางสายฺ - กลา่ วทั่วไป แผนผงั การส่อื สารทาง โทรศัพท์ แผนทเ่ี ส้นทางสาย , บัญชีการ ใชส้ ายสนาม,แผนผงั วงจร ระบบวิทยถุ า่ ยทอด - กลา่ วทั่วไป แผนผงั วิทยถุ า่ ยทอด, Path Profile , Path Calculation ระบบหมายเลขตู้ชุมสาย - กล่าวทั่วไป ระบบหมายเลข ETE-X , ระบบหมายเลข DX-111 , ระบบ หมายเลข DX-200B - สอบทุกเรื่องท่ไี ด้ศกึ ษามาแล้ว

- 26 - ผนวก ต การอำนวยการทางการสอ่ื สาร 4 ช่ัวโมง ความมงุ่ หมาย เพื่อใหผ้ ้เู ข้ารบั การฝกึ อบรมได้รับความร้แู ละการใช้งานเกย่ี วกบั เอกสารและงานของฝา่ ยอำนวยการ ทางการส่ือสาร เรือ่ ง ชวั่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (2) วิธีการสอน 1. ฝสส.ระดับต่างๆ และการ - ฝสส.ของหนว่ ยระดบั ต่างๆ ฝา่ ยอำนวยการ ประสานงาน 1/2 สอ. - การประสานงานระหวา่ ง ฝสส.กบั ทางการสื่อสาร (สส.) 2. คำสงั่ บันทึกและรายงาน ฝ่ายอำนวยการอนื่ ๆ - รส. 24 - 22 การสอ่ื สาร 1/2 สอ. - ขอบเขต ความม่งุ หมายการประมาณการ (2553) . สื่อสาร, ผนวกการสอ่ื สารประกอบคำสัง่ 3. นปส., นสป., รปจ. ยุทธการและคำส่งั การชว่ ยรบ 1 สอ. - นปส. ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (2) - นสป. 4. ทบทวน - รปจ. 5. สอบ - การใชง้ าน นปส.,นสป.,รปจ.ของ ผบ.มว. 1 สช. - ทบทวนทุกเรื่องที่ไดศ้ ึกษา 1 - สอบทุกเรื่องทีไ่ ดศ้ กึ ษามาแล้ว

- 27 - ผนวก ถ สงครามอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 6 ชว่ั โมง ความมุง่ หมาย เพือ่ ให้ผูเ้ ข้ารบั การฝกึ อบรมได้มคี วามรู้ความเขา้ ใจหลกั การและการปฏบิ ัติด้านสงครามอเิ ลก็ ทรอนิกส์ เทคนคิ ในการนำเอา รปภ ส. มาปฏบิ ัตใิ นแง่ EW ได้อย่างถกู ต้องและมคี วามเข้าใจในรปู แบบในการ รายงานหลงั การปฏิบัตดิ า้ นสงครามอิเล็กทรอนิกสไ์ ด้อย่างถกู ต้อง เร่อื ง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (4) วธิ กี ารสอน 1.หลักการสงครามอิเลก็ ทรอนิกส์ - ขา่ วกรองทางการสญั ญาณ - เอกสาร 2 สอ. - มาตรการสนับสนุนทางอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ประกอบการเรยี น 2. แนวความคิดในการทำ - มาตรการต่อต้านทางอิเลก็ ทรอนิกส์ วชิ าสงคราม สงครามอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 1 สอ. - มาตรการตอบโต้การต่อตา้ นทาง อิเล็กทรอนิกส์ 3. การจดั ตั้งหน่วย EW 1 สอ. อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ รร.ส.สส. - พันธกิจของ EW ปรับปรุง 2556 ศกึ ษาท่ี รร.ส.สส. (2) 1 สช. - การคุกคาม -รส.24-1 พ.ศ.2553 4. เทคนคิ การติดต่อส่ือสารและ 1/2 สช. - ยุทธวิธขี องฝ่ายเรา - อจย.พนั .ขกท. ECCM - ขอ้ พจิ ารณาในการจดั ตั้งหนว่ ย EW ( อจย.30-165 ) 5. รายงานหลงั การปฏิบตั ิ 1/2 - การจดั หน่วย EW ระดบั กองพัน ลง 9 ก.พ.50 6. สอบ และกองรอ้ ย - เทคนิคการป้องกัน ECCM - การลดการส่งขา่ ว - การปอ้ งกนั การสง่ ขา่ ว - ความรบั ผิดชอบในการรายงาน - แบบฟอรม์ ในการรายงาน MIJI - สอบทกุ เร่อื งท่ีไดศ้ กึ ษามาแลว้

- 28 - ผนวก ท การพฒั นาทักษะดิจิทัลท่ีจำเป็นระดับกลาง 16 ชั่วโมง ความมงุ่ หมาย เพอื่ ให้ผเู้ ขา้ รบั การฝึกอบรมสามารถใช้งานคอมพวิ เตอรใ์ นเร่อื งตา่ งๆ ใชง้ านอินเทอร์เนต็ ได้ สามารถ ใชง้ านเพ่ือความม่ันคงปลอดภัยได้ มคี วามรู้ในดา้ นหลักกฎหมายและหลักปฏิบัติงานด้านดจิ ทิ ัลที่ เก่ยี วข้องและสามารถนำไปใช้ประกอบในการปฏิบัตงิ านไดอ้ ย่างถูกตอ้ งและปลอดภยั เรือ่ ง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (6) วธิ กี ารสอน 1. การปฏิบตั ิตามกฎหมาย กรอบธรรมาภิบาล และหลัก 1 สอ. 1.1 การปฏิบัติตามกฎหมาย กรอบธรร- - คู่มือการพัฒนา ปฏิบตั ทิ ่ีดีด้านดจิ ิทัล มาภิบาล และหลักปฏิบัตทิ ี่ดีดา้ นดิจิทลั ทกั ษะดิจิทลั สำหรบั 1.2 การปฏิบัติตามขอ้ ตกลงระดับการ ขา้ ราชการ รร.ส.สส. 2. การเข้าถึงและตระหนัก ดจิ ิทัล ใหบ้ รกิ ารและกระบวนการทำงานร่วมกัน พ.ศ.2562 ระหวา่ งหนว่ ยงานทีเ่ กีย่ วขอ้ ง, การปฏบิ ัติ ตามกฏหมาย กรอบธรรมมาภบิ าลและ หลกั ปฏบิ ตั ิทีด่ ดี ้านดิจิทัล 2 สอ. 2.1 การใชง้ านคอมพิวเตอร์ 2.1.1 การใช้งานฮาร์ดแวร์ 2.1.2 การใช้งานระบบปฏิบตั ิการ 2.1.3 การจัดการขอ้ มูล 2.1.4 การสำรองขอ้ มูล 2.1.5 การใชง้ านอุปกรณ์เคล่อื นท่ี 2.1.6 การใชง้ านคลาวดค์ อมพวิ ต้ิง 2.2 การใชง้ านอนิ เทอรเ์ นต็ 2.2.1 ใช้งานเว็บบราวเซอร์ 2.2.2 การสืบคน้ ข้อมูลในการ ปฏิบตั ิงาน 2.2.3 การใช้งานไปรษณยี ์ อเิ ล็กทรอนิกส์ ในการปฏบิ ัติงาน 2.2.4 การใชง้ านปฏทิ ินในการ ปฏบิ ัติงาน 2.2.5 การใช้งานสื่อสงั คมในการ ปฏิบตั งิ าน 2.2.6 การใช้งานโปรแกรมการส่ือสาร ในการปฏิบัติงาน 2.2.7 การใชธ้ ุรกรรมอเิ ล็กทรอนกิ ส์ใน การปฏิบัติงาน

- 29 - เร่ือง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน 3. การใช้งานเพือ่ ความมน่ั คง วิธีการสอน ปลอดภยั 3.1 การใช้งานเพอ่ื ความมน่ั คงปลอดภยั ศกึ ษาที่ รร.ส.สส. (10) 3 สอ. 3.1.1 การใชง้ านบญั ชรี ายช่อื บุคคล 4. การใช้ดิจทิ ลั เพ่ือการ 3.1.2 การป้องกันภยั คกุ คาม ทำงานร่วมกนั 3.1.3 การปอ้ งกันมลั แวร์ 5. สอบ 8 สช./สป. 4.1 การทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ 2 4.1.1 การใชง้ านพ้ืนท่ที ำงานแบบ ออนไลน์ 4.1.2 การใชง้ านพ้นื ที่แบ่งปนั ขอ้ มลู ออนไลน์ 4.1.3 การใชง้ านโปรแกรมแบ่งปัน หนา้ จอ 4.1.4 การใชง้ านโปรแกรมประชมุ ทางไกลผา่ นจอภาพ 4.2 การใชด้ ิจิทลั เพอ่ื ความม่นั คงปลอดภัย 4.2.1 การจัดการภัยคกุ คามด้านความ ม่ันคงปลอดภัย 4.2.2 การปฏิบัตติ ามหลกั การเพอ่ื รกั ษาความปลอดภัย 4.2.3 การปฏบิ ัตติ ามหลักการใช้งาน เว็บบราวเซอรอ์ ย่างปลอดภยั 4.2.4 การจัดการรปู แบบการพิสจู น์ ตวั ตน - สอบทุกเรอ่ื งท่ไี ดศ้ ึกษามาแล้ว

- 30 - ผนวก น ภาษาองั กฤษทางทหาร 8 ช่วั โมง ความมงุ่ หมาย เพือ่ ใหผ้ ้เู ขา้ รบั การฝึกอบรมได้มคี วามรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับพื้นฐานการแนะนำตวั การตอบรบั การแนะนำตวั การอธบิ ายลักษณะบคุ คล และศพั ทท์ างทหาร เรือ่ ง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (6) วธิ ีการสอน 1. Introduce Myself, Greeting (การแนะนำตวั , 2 สอ. - การแนะนำตวั และการตอบรบั การ - Cambridge การทกั ทาย) แนะนำตวั English Grammar 2. Making and Canceling Appointment (การนดั หมาย - การถามทุกข์สขุ แบบเป็นทางการและไม่ in Use, 2002 และการยกเลกิ นดั หมาย), Describing People (การ เป็นทางการ - ภาษาอังกฤษ อธบิ ายลกั ษณะบคุ คล) - การตอบรับคำทักทาย พน้ื ฐานสำหรับกำลงั 3. ศพั ท์ทางทหาร - การตอบวา่ สบายดหี รอื ไม่ พลในกองทพั บกไทย ศึกษาที่ รร.ส.สส. (2) 4. การส่ังแถวทางทหาร 2 สอ. - การขอนดั หมาย (ยศ.ทบ. 2561) 5. สอบ - การตอบ / ปฏิเสธการนัดหมาย ปรับปรงุ ครงั้ ท่ี 2 - การขอยกเลกิ การนัดหมาย - คำศัพท์ในการใชอ้ ธบิ าย (ทรงผม, ลักษณะผม, สีผม, ลักษณะใบหน้า, หุ่น, ลักษณะนสิ ยั ) 2 สอ. - ชน้ั ยศ - ตำแหนง่ สำคญั ใน สส. และใน ทบ. - ช่อื กองตา่ งๆ ของหนว่ ย สส. - เหลา่ ต่างๆ 1 สด./สป. - คำศัพท์ทใี่ ช่ในการส่งั แถวทางทหาร - ดตู วั อย่างการสัง่ แถวทางทหารของทหาร อเมรกิ นั - ฝกึ การสัง่ แถว 1 - สอบทกุ เรอ่ื งทไี่ ด้ศกึ ษามาแล้ว

- 31 - ผนวก บ สอบวชิ า E - Learning 16 ชั่วโมง ความมุง่ หมาย เพือ่ ให้ผ้เู ข้ารบั การฝกึ อบรมไดส้ อบวดั ผลความรทู้ ไี่ ด้ทำการศกึ ษามาในระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เรื่อง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วิธีการสอน 1. สอบวชิ าการรักษาความปลอดภัย - สอบทุกเรอ่ื งทไ่ี ด้ศกึ ษามาแลว้ 2. สอบวิชาทหารราบและยทุ ธวิธี 2 - สอบทกุ เรือ่ งทไ่ี ดศ้ กึ ษามาแล้ว ทหารราบ 2 3. สอบวชิ าบทบาททหารมา้ 4. สอบวชิ าบทบาททหารปนื ใหญ่ 2 - สอบทุกเร่ืองที่ไดศ้ ึกษามาแล้ว 5. สอบวิชาทหารช่าง 2 - สอบทุกเรื่องที่ได้ศกึ ษามาแลว้ 6. สอบวิชาระเบยี บงานสารบรรณ 2 - สอบทกุ เรื่องที่ไดศ้ กึ ษามาแล้ว 7. สอบวชิ าการป้องกันปราบปราม 2 - สอบทุกเรอ่ื งที่ได้ศึกษามาแล้ว การก่อความไมส่ งบ 8. สอบวชิ าการตอ่ ต้านการก่อการรา้ ย 2 - สอบทุกเรื่องทไี่ ด้ศกึ ษามาแลว้ 9. สอบวิชาเอดส์ศกึ ษาและความรู้ เบ้ืองตน้ เกี่ยวกับยาเสพติด 1 - สอบทุกเรอ่ื งที่ได้ศึกษามาแล้ว 1 - สอบทุกเรอื่ งท่ีไดศ้ ึกษามาแลว้

- 32 - ผนวก ป การรักษาความปลอดภยั 4 ชว่ั โมง ความม่งุ หมาย เพ่ือใหผ้ ู้เขา้ รบั การฝึกอบรมได้มีความเข้าใจในการรกั ษาความปลอดภยั ทเี่ ก่ยี วกับการต่อต้าน ขา่ วกรอง การรักษาความปลอดภัยเกีย่ วกบั บคุ คล เอกสาร และสถานท่ี การประชมุ ลบั การ ปฏบิ ัติการเมอ่ื เกดิ การละเมิดการรกั ษาความปลอดภยั เพื่อประโยชน์ในการปฏิบัติหนา้ ทีก่ ารงาน ของทางราชการ เรอ่ื ง ชวั่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาดว้ ยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. กล่าวนำการตอ่ ตา้ นข่าวกรอง และการรักษาความปลอดภยั 1/2 สอ. - แนวความคิดทวั่ ไปของการตอ่ ต้าน - เอกสาร 1 สอ. 2. การรกั ษาความปลอดภัย 1 สอ. ขา่ วกรอง ประกอบการเรียน เกย่ี วกบั บคุ คล - มาตรการการต่อต้านขา่ วกรอง วชิ าการรักษาความ 3. การรกั ษาความปลอดภยั เก่ยี วกับเอกสาร - หลกั มูลฐานของการต่อต้านข่าวกรอง ปลอดภัย - แนวความคดิ พืน้ ฐานในการกำหนดการ รร.ขว.ทบ. รกั ษาความปลอดภัยประเภทต่าง ๆและ ความรับผิดชอบเก่ยี วกบั การรกั ษาความ ปลอดภัย - หนา้ ทีข่ ององค์การรกั ษาความปลอดภัย และการกำหนดชนั้ ความลับของทาง ราชการ - ความจำเป็นท่ตี อ้ งมีการรักษาความ ปลอดภยั เกี่ยวกับบุคคล - ข้อพจิ ารณาในการรักษาความปลอดภยั เกย่ี วกบั บคุ คล - การตรวจสอบประวัตแิ ละพฤติการณ์ ของบุคคล - แนวความคิดในการรักษาความปลอดภัย เกยี่ วกับบคุ คลสำคัญและการวางแผน อารักขาบุคคลสำคญั - คำจำกัดความและความมุง่ หมายในการ รกั ษาความปลอดภยั เกย่ี วกบั เอกสาร - ข้อพิจารณาในการรกั ษาความปลอดภยั เกย่ี วกับเอกสารและการดำเนินการ เกย่ี วกับเอกสารท่ีมีชัน้ ความลับ

- 33 - เรื่อง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน 4. การรกั ษาความปลอดภัย วิธีการสอน เก่ียวกบั สถานที่ 1/2 สอ. - แนวความคดิ ในการรักษาความปลอดภยั เกี่ยวกบั สถานที่ 5. การรกั ษาความปลอดภยั ในการ 1/2 สอ. - ขอ้ พจิ ารณาในการวางแผนและ ประชมุ ลับ มาตรการการรักษาความปลอดภัย 1/2 สอ. เก่ียวกบั สถานท่ี 6. การปฏิบตั กิ ารเมอื่ เกดิ การ - การสำรวจหรอื การตรวจสอบเกยี่ วกบั ละเมิดการรักษาความปลอดภัย การรกั ษาความปลอดภยั เก่ยี วกบั สถานที่ - ความมุง่ หมายและความรบั ผิดชอบใน การประชุมลับ - มาตรการและการกำหนดพืน้ ท่ีในการ รักษาความปลอดภัย - การจัดระเบียบภายในหอ้ งประชุม - การประสานการรักษาความปลอดภัย การแถลงขา่ วและการบรรยายสรปุ เร่อื งที่ เปน็ ความลับ - ความหมายของการละเมิด การรักษาความปลอดภัย - การปฏิบัติเมื่อปรากฏการละเมดิ การรักษาความปลอดภยั - ความรบั ผิดชอบของผบู้ ังคบั บัญชาและ ผู้ทเี่ กย่ี วข้อง

- 34 - ผนวก ผ บทบาททหารราบ 4 ช่วั โมง ความมงุ่ หมาย เพื่อให้ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมได้มคี วามรู้ความเข้าใจในยุทธวิธเี ก่ยี วกบั คุณลกั ษณะ ขดี ความสามารถ และขดี จำกัดภารกิจ และการจัดหน่วยต้งั แต่ระดับ พนั .ร.ลงมา ตลอดจนหลักการรบด้วยวิธรี กุ หลกั การรบด้วยวิธีรับ หลักการรบดว้ ยวิธรี น่ ถอยของหน่วยระดบั รอ้ ย.อวบ. เร่ือง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. ภารกจิ และการจัด พัน.ร. 1/3 สอ. - ภารกจิ การจัด พนั .ร. เน้นการใช้ - เอกสาร 2. หลักการรบดว้ ยวิธีรุก 1 สอ. กองร้อยทางยทุ ธวิธี รวมทั้งส่วนควบคุม ประกอบการเรยี น 3. มว.และ ร้อย.อวบ.ในการเข้าตี 1/3 สอ. บังคบั บญั ชา สว่ นดำเนินกลยุทธ สว่ น วชิ า บทบาททหาร 4. หลกั การรบดว้ ยวิธรี บั 1 สอ. สนบั สนนุ การรบและสว่ นสนับสนนุ การ ราบ รร.ร.ศร. 5. มว.และ ร้อย.อวบ.ในการ 1/3 สอ. ตั้งรับ ช่วยรบของหน่วยระดบั หมวด - รส.7-11 1 สอ. 6. หลักการรบด้วยวธิ รี น่ ถอย - ความมงุ่ หมาย ชนิดของการรบดว้ ยวธิ รี กุ แบบของการดำเนินกลยุทธและหลัก พืน้ ฐานของการรบด้วยวิธรี กุ - การเตรียมการ การดำเนินกลยุทธ และ การเสริมสร้างความม่นั คงและการจัดการ ระเบียบใหม่ของ มว.และ ร้อย. อวบ.ในการเขา้ ตี - ความมงุ่ หมายและแบบของการตั้งรับ การจดั ตัง้ กำลังและพ้ืนทใี่ นการตง้ั รับ แบบยดึ พื้นทีแ่ ละการตงั้ รับแบบคลอ่ งตัว และหลักพืน้ ฐานของการรบดว้ ยวิธีรบั - การวางแผนในการต้ังรบั การจดั กำลัง และพนื้ ทตี่ ัง้ รบั กาสนับสนนุ การรบและ การชว่ ยเหลอื รบ แผนการตโี ตต้ อบและ การดำเนนิ การต้ังรบั ของ มว./ร้อย.อวบ. - ความมุ่งหมาย หลักการรบดว้ ยวธิ ีร่นถอย การจัดกำลังและการถอนตัวของ มว./ร้อย.อวบ.พนั .ร.

- 35 - ผนวก ฝ บทบาททหารม้า 4 ชว่ั โมง ความมงุ่ หมาย เพอ่ื ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การฝึกอบรมได้มคี วามรู้ความเข้าใจในบทบาทของทหารมา้ ท่เี ก่ยี วกับการจัดหนว่ ย ทหารมา้ และวิธกี ารรบของทหารม้า เร่ือง ชวั่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (4) วิธกี ารสอน 1. การจัด มว.ลว.ร้อย.ม.ลว. 2. หลักการ ลว.ของ มว.ลว. 1 สอ. - การจัด ภารกิจ ขีดความสามารถ - เอกสาร ปฏิบัตภิ ารกิจ ลว. 1/2 สอ. 1/2 สอ. คุณลักษณะและหลกั การใช้ทหารมา้ ลว. ประกอบการเรยี น 3. หลกั การระวังปอ้ งกนั มว.ลว. 1/2 สอ. ปฏิบตั ภิ ารกิจระวงั ป้องกัน 1 สอ. - หลักการ ลว. หลกั มูลฐานกวา้ งด้านหน้า วชิ า บทบาททหารมา้ 4. การจัด มว.ลว.รอ้ ย ถ. 1/2 สอ. แบบของภารกิจคำสัง่ และขอ้ แนะนำใน รร.ม.ศม. 5. กองร้อยชดุ รบ ม.- ถ. ในการเขา้ ตี การ ลว.แบบรายงานด่วน การปฏบิ ัติ - รส.17-36 6. การจดั มว.ม./ก. และ ภารกจิ ลว. - อจย.7-57ก.และ พ. รอ้ ย ม./ก. - หลักการระวงั ปอ้ งกัน หลักการมลู ฐาน ภารกิจเฉพาะ สว่ นระวงั เหตุ กองรกั ษา ดา้ นทว่ั ไป สว่ นกำบงั หนว่ ยทำฉากกำบัง และส่วนระวงั ปอ้ งกนั พนื้ ทีส่ ว่ นหลัง - การจัด คณุ ลักษณะ ภารกิจ ขดี จำกัด ขีดความสามารถ - การจัด คุณลกั ษณะ ภารกิจ ขีดความสามารถ หน้าที่ของ ผบ.มว.ถ. การใช้ มว.ถ.ในการประกองกำลงั การบงั คับบญั ชา การวางแผน และการ ประสานการปฏิบตั ิ ระเบียบการนำหน่วย วธิ ีเข้าตแี ละการปฏิบัติ ณ ท่หี มาย - การจัด ภารกิจ ขีดความสามารถและ ขีดจำกดั

- 36 - ผนวก พ บทบาททหารปืนใหญ่ 4 ชัว่ โมง ความมุ่งหมาย เพ่ือให้ผเู้ ข้ารบั การฝึกอบรมได้มคี วามร้คู วามเข้าใจในบทบาทของทหารปนื ใหญ่ท่เี ก่ียวกบั พ้นื ฐาน ในเร่ืองยุทธวิธี และเทคนิคของทหารปืนใหญ่ในสนาม และปตอ. ท่ีจะนำไปใช้ประโยชนใ์ นการ ปฏิบตั กิ ารรบรว่ มกนั โดยเน้นหนกั ในเร่ืองคุณลกั ษณะ การจดั ภารกจิ ของ ป.สนาม และ ปตอ. การยิงสนับสนุนของปืนใหญส่ นามในการรบด้วยวธิ ีรุก การรบด้วยวธิ ตี ้ังรบั การรบด้วยวธิ ีร่นถอย และการรบนอกแบบ เรื่อง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (4) วิธกี ารสอน 1. กล่าวนำและคุณลกั ษณะ 1/2 สอ. - ประวัติทหารปืนใหญ่ ระบบอาวธุ ทหาร - เอกสาร ระบบอาวุธของทหารปืนใหญส่ นาม 1 สอ. ปืนใหญ่ การแบง่ ประเภทอาวธุ ปืนใหญ่ ประกอบการเรียน 2. การจัดหนว่ ยทหารปืนใหญ่ใน ทบ.ไทย 1/2 สอ. ขีดความสามารถและขดี จำกัดของทหาร วิชา บทบาททหาร 1/2 สอ. 3. ภารกจิ ของ ป.สนาม ปืนใหญ่ ปนื ใหญ่ รร.ป.ศป. 4. ระบบอำนวยการยงิ ของ ป. 1 สอ. สนาม - ป.สนามในกองพลดำเนนิ กลยุทธ - รส.6-20 1/2 สอ. 5. การยงิ สนับสนนุ ของ ป.สนาม ป.สนามนอกกองพล พล.ป.สนาม กรม ป. 6. ภารกิจการจัดหน่วย ปตอ. พนั .ป.สนาม, ร้อย ป.สนามและ รอ้ ย ป. ค้นหาเปา้ หมาย - ภารกิจท่วั ไป พนั ธกจิ และภารกิจทาง ยุทธวิธแี บบมาตรฐาน - การยิงโดยวิธีเลง็ ตรงและเลง็ จำลอง ส่วนสำคัญของระบบการอำนวยการยงิ ป.สนาม (ผตน.,ศอย.,สย.) ระบบกระสุน ของปนื ใหญ่ - การยงิ ป.สนามสนบั สนนุ การรบดว้ ยวธิ ี รกุ การรบดว้ ยวธิ รี ับและการรบด้วยวธิ ี ร่อนถอยและการยิง ป.สนามสนับสนนุ ประเภทอ่นื ๆ - ภารกจิ การจัดหนว่ ย ปตอ.ของ ทบ.ไทย

- 37 - ผนวก ฟ บทบาททหารชา่ ง 4 ชว่ั โมง ความมุง่ หมาย เพอื่ ให้ผู้เขา้ รับการฝึกอบรมได้มคี วามรู้เร่ืองภารกจิ ขีดความสามารถ การจัด การใช้หนว่ ยทหารชา่ ง ของ ทบ.ไทย และหลักปฏิบตั กิ ารรบของทหารช่าง ในระดับผบู้ ังคับหมวด เรอื่ ง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาดว้ ยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. การจดั หนว่ ยทหารช่าง 2. ยทุ ธวธิ ีของทหารช่าง 1 สอ. - ประวตั ิ ภารกจิ ขีดความสามารถ - เอกสาร 3. หลกั การปฏิบัติการรบของ ขีดจำกดั การจดั และการใช้ทหารชา่ ง ประกอบการเรียน ทหารช่าง ของกองทพั บกไทย วิชา บทบาททหาร 1 สอ. - กองพนั ทหารชา่ งสนาม กองพล และ ชา่ ง รร.ช.กช. กองทัพภาค - การปฏิบตั ิการรบ - ทหารช่างอน่ื ๆ ของทหารชา่ ง - กรมการทหารชา่ ง รส.ช – 100 - กองพลทหารช่าง (2551) - กรมทหารช่าง - กองพนั ทหารช่างกอ่ สร้าง - กองรอ้ ยทหารชา่ งอิสระและ - ตอนทหารช่าง 2 สอ. - ทหารชา่ งสนับสนนุ การยุทธ ด้วยวิธีรุก – รับ และการรน่ ถอย

- 38 - ผนวก ม ระเบยี บงานสารบรรณ 4 ชั่วโมง ความม่งุ หมาย เพอื่ ใหผ้ ้เู ข้ารับการฝึกอบรมไดม้ คี วามรคู้ วามเข้าใจในระเบียบงานสารบรรณ ความหมายและความ จำเป็นที่จะต้องมีระเบียบงานสารบรรณ ชนิดและรูปแบบของหนงั สือราชการ การรา่ งการบันทึก การทำสำเนาและการแจกจา่ ย การรับ–ส่ง การเก็บรักษา การยืม การทำลายหนังสือราชการ เพือ่ ให้ สามารถนำไปปฏบิ ัติงานตามตำแหน่งหน้าทไ่ี ด้ เรือ่ ง ช่ัวโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. ชนดิ และแบบของหนังสือ ราชการ 1 สอ. - ความหมายของหนังสือราชการ ชนิด - เอกสาร 2. การรา่ ง การบันทกึ การทำ ของหนงั สือราชการ เน้นหนังสอื ราชการ ประกอบการเรยี น สำเนา และการแจกจา่ ย 3. การรบั -สง่ หนังสอื ราชการ ภายในและภายนอก ความแตกต่าง การ วิชา ระเบียบงาน 4. การเก็บ การยืม การทำลาย ใช้คำข้ึนตน้ และคำลงท้าย แบบหนงั สือ สารบรรณ ราชการตา่ งๆ การกำหนดความเรง่ ดว่ น รร.สบ.สบ.ทบ. และประเภทเอกสาร พ.ศ. 2555 1 สอ. - หลักการร่างหลักการบันทึกต่างๆ ประเภทของการบันทึก หลกั การทำสำเนา และการแจกจา่ ยหนงั สอื ราชการ 1 สอ. - การใช้แบบทะเบยี นหนงั สือราชการใน การรับ-สง่ การใช้บัตรตรวจค้น การใช้ สมุดสง่ หนังสือ การจ่าหน้าซองทหาร ประทบั ตรารับหนังสือ ช้นั ความเร็วและ ชนั้ ความลบั 1 สอ. - หลกั การเกบ็ การยมื การทำลายหนงั สือ ราชการ

- 39 - ผนวก ย การปอ้ งกันปราบปรามการก่อความไม่สงบ 4 ชวั่ โมง ความมุ่งหมาย เพอื่ ให้ผูเ้ ข้ารบั การฝึกอบรมได้มีความรคู้ วามเขา้ ใจการปอ้ งกนั และปราบปรามผ้กู อ่ ความไมส่ งบ เรื่อง ชัว่ โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน วธิ กี ารสอน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (4) 1. บทนำ 1/2 สอ. - คำนยิ ามศัพท์ - เอกสารโรงเรยี น 2. สภาพแวดล้อม 1/2 สอ. - เรียนรู้สภาพแวดล้อมในการเกิดปัญหา ในประเทศกำลงั พัฒนา สงครามพิเศษ 3. การกอ่ ความไม่สงบ 1 สอ. - รปู แบบของการก่อความไมส่ งบ ศูนย์สงครามพิเศษ 4. กองโจรในการก่อความไมส่ งบ 1 สอ. - ใหร้ รู้ ปู แบบของกองโจรในการป้องกนั พ.ศ.2558 การปราบปรามผ้กู อ่ ความไม่สงบ 5. หลกั นิยมและแนวคิด 1 สอ. - ให้ทราบถงึ ยุทธศาสตร์แนวทางในการ รส. 3 - 24 ปราบปรามผูก้ อ่ ความไมส่ งบ - การป้องกนั และ ปราบปรามการกอ่ ความไมส่ งบ รร.สธ.ทบ. 2550 พ.อ.บญุ ญฤทธ์ิ วิสมล

- 40 - ผนวก ร การตอ่ ตา้ นการก่อการร้าย 4 ชว่ั โมง ความมุง่ หมาย เพ่ือให้ผู้เขา้ รับการฝกึ อบรมไดม้ คี วามร้คู วามเข้าใจ ประวตั ิความเปน็ มา ยุทธวิธีและมาตรการตา่ งๆ ในการต่อต้านการกอ่ การรา้ ย เร่อื ง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน วิธกี ารสอน ศกึ ษาดว้ ยระบบ E-learning (4) 1. ความเปน็ มา 1 สอ. - ประวตั ิของการก่อการร้าย เอกสารโรงเรยี น 2. ยุทธวธิ แี ละเทคนคิ ในการ ก่อการร้าย 1 สอ. - ใหท้ ราบถงึ ยทุ ธวธิ แี ละเทคนคิ สงครามพเิ ศษ 3. มาตรการต่อตา้ นและตอบโต้ การกอ่ การร้าย การกอ่ การร้าย ศนู ยส์ งครามพิเศษ 2 สอ. - ให้ทราบถงึ มาตรการตอ่ ต้านและ พ.ศ.2558 ตอบโต้ของการก่อการร้ายรปู แบบต่างๆ

- 41 - ผนวก ว แผนที่เขม็ ทิศ 10 ชวั่ โมง ความมงุ่ หมาย เพื่อให้ผ้เู ข้ารบั การฝึกอบรมไดม้ คี วามร้คู วามเข้าใจในการใชแ้ ผนที่ และเข็มทิศท่ีเก่ียวกับรายละเอยี ด ขอบระวาง ระบบกรดิ ทางทหาร สัญญลกั ษณ์ มาตราสว่ น ความสงู ทิศทาง มุมภาคทิศเหนอื เขม็ ทิศ และการใช้ การกำหนดจุดทอ่ี ยู่เพ่อื ประกอบภมู ิประเทศได้อยา่ งถูกต้องและรวดเรว็ เร่ือง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (6) วธิ ีการสอน 1. รายละเอียดขอบระวางและ ระบบกรดิ ทางทหาร 1 1/2 สอ. - รายละเอยี ดขอบระวางเฉพาะรายการที่ - เอกสาร 1 1/2 สอ. 2. สญั ญลักษณท์ างทหารและ เกยี่ วขอ้ งกับผู้ใช้แผนที่และวธิ ีอ่านระบบก ประกอบการสอน มาตราส่วน 1 สอ. 1 สอ. รดิ ทางทหาร ในจัตุรัส 1,000 ม., 100 ม. วชิ า แผนท่ีเข็มทิศ 3. ความสงู และทรวดทรง 1 สอ. และ 10 ม. โดยเน้นการอ่าน 100 ม. (ดว้ ย รร.ร.ศร. 4. ทิศทางและมมุ ภาคทิศเหนอื พกิ ัดเลข 6 ตวั ) เป็นหลกั - รส.21-22 5. การกำหนดจุดท่อี ยู่ ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (4) - วธิ ีการเขยี นและการอ่านสัญลกั ษณท์ าง - รส-21-30 6. รายละเอียดขอบระวางและ ระบบกริดทางทหาร ทหาร การนำมาตราสว่ นของแผนท่ีชนดิ - นส.การอ่านแผนท่ี ต่าง ๆ มาใช้ ตลอดจนวิธีการจัดระยะบน แผนทม่ี าแลว้ แปลงเปน็ ระยะในภูมิ ประเทศตามมาตราสว่ น - วธิ ีการพจิ ารณาเสน้ ชนั้ ความสูงท่ี เกี่ยวกับความสงู ตา่ ง ๆ และทรวดทรงโดย พิจารณาถงึ ลกั ษณะต่าง ๆ ของภูมิ ประเทศและลกั ษณะของการลาดตา่ ง ๆ - วธิ ีการวดั มมุ ภาคเหนือบนแผนที่ด้วย แผน่ วดั มุม (พี.67) - การหามุมภาคทิศเหนือกลับ - ลกั ษณะทว่ั ๆ ไปของเข็มทิศ(เลนเซติก) - การใช้เขม็ ทิศวดั มุมภาค บนแผนทแ่ี ละ ในภูมิประเทศ - วธิ ีการเดินทางด้วยเข็มทิศในเวลา กลางวนั และกลางคนื - การกำหนดจดุ ที่อยู่ของตนเองและท่ี หมายลงบนแผนท่ีดว้ ยวิธสี กดั กลับ สกดั ตรงประกอบแนวโปลา่ และสกัดตรง 2/3 สช./ป. - รายละเอยี ดขอบระวางเฉพาะรายการท่ี เก่ยี วข้องกบั ผูใ้ ช้แผนท่ีและวธิ ีอา่ นระบบก ริดทางทหาร ในจัตรุ ัส 1,000 ม., 100 ม. และ 10 ม. โดยเน้นการอา่ น 100 ม. (ดว้ ย พกิ ัดเลข 6 ตัว) เปน็ หลัก

- 42 - เรอื่ ง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน 7. สัญลกั ษณ์ทางทหารและ วิธีการสอน มาตราสว่ น 8. ความสงู และทรวดทรง 2/3 สช./ป. - วิธีการเขยี นและการอา่ นสัญลกั ษณท์ าง 9. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนอื ทหาร การนำมาตราสว่ นของแผนที่ชนิด 10. การกำหนดจุดทอี่ ยู่ 11. สอบ ตา่ ง ๆ มาใช้ ตลอดจนวธิ กี ารจดั ระยะบน แผนท่มี าแลว้ แปลงเปน็ ระยะในภมู ิ ประเทศตามมาตราสว่ น 2/3 สช./ป. - วธิ ีการพจิ ารณาเสน้ ชน้ั ความสงู ที่ เก่ยี วกับความสงู ต่าง ๆ และทรวดทรงโดย พจิ ารณาถงึ ลกั ษณะต่าง ๆ ของภูมิ ประเทศและลกั ษณะของการลาดต่าง ๆ 2/3 สช./ป. - วิธีการวดั มมุ ภาคเหนือบนแผนท่ีด้วย แผน่ วัดมุม (พ.ี 67) - การหามุมภาคทิศเหนอื กลับ - ลักษณะทั่วๆ ไปของเขม็ ทิศ(เลนเซติก) - การใชเ้ ข็มทิศวดั มมุ ภาค บนแผนท่แี ละใน ภมู ิประเทศ - วธิ ีการเดินทางดว้ ยเขม็ ทิศในเวลา กลางวันและกลางคนื 2/3 สช./ป. - การกำหนดจดุ ทอ่ี ยขู่ องตนเองและที่ หมายลงบนแผนทีด่ ้วยวธิ สี กัดกลับ สกัด ตรงประกอบแนวโปล่าและสกดั ตรง 2/3 - สอบทกุ เรื่องที่ได้ศึกษามาแล้ว

- 43 - ผนวก ส ศาสนาและศีลธรรม 6 ชว่ั โมง ความมุง่ หมาย เพอ่ื ให้ผู้เขา้ รบั การฝกึ อบรมเกิดความรคู้ วามเขา้ ใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ความสขุ ของผู้ครองเรอื นและคุณธรรมของผ้เู ปน็ ใหญ่ และสามารถนำมาประยกุ ต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้ เรื่อง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (4) วธิ ีการสอน 1. ความสุขสมบรู ณ์ของผคู้ รอง - ความหมายของความสุขของผคู้ รองเรอื น - หลกั สูตรการสอน เรอื นและคุณธรรมของผเู้ ปน็ ใหญ่ 4 สอ. - คฤหัสถ์ 4 ศาสนาและศลี ธรรม ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (2) 1 1/2 สช. 2. วัฒนธรรม เอกลักษณข์ องชาติ 1/2 ป. - หวั ใจเศรษฐี กอศจ.ยศ.ทบ. พ.ศ. 3. สอบ - นิยามคณุ ธรรมของผ้เู ป็นใหญ่ 2558 - พรหมวหิ ารธรรม 4 - ธรรมนญู ชีวิต โดย - อคติ 4 พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยตุ โต) - เอกลกั ษณ์ของชาติ - บญุ กริ ิยาวตั ถุ10 - วัฒนธรรมทางพุทธศาสนา - สอบทกุ เรือ่ งที่ไดศ้ กึ ษามาแล้ว

- 44 - ผนวก อ เอดส์ศกึ ษาและความร้เู บื้องต้นเกีย่ วกับยาเสพตดิ 2 ชวั่ โมง ความมงุ่ หมาย เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารบั การฝึกอบรมไดม้ คี วามรู้เบือ้ งตน้ เกยี่ วกบั โรคเอดส์ การติดเชื้อ HIV การใชช้ วี ติ ร่วมกับผู้ตดิ เช้ือ และยาเสพตดิ แตล่ ะประเภท เรอ่ื ง ช่ัวโมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (2) วิธีการสอน 1. โรคเอดส์ 1 สอ. - โรคเอดส์คืออะไร และความแตกต่างของ - เอกสาร 2. ยาเสพติด โรคเอดส์กบั HIV ประกอบการสอน - ประวัติการพบเชอ้ื จาก วพบ. และ - ระยะของการตดิ เชื้อ HIV สำนกั งานป้องกนั - อาการของโรคเอดส์ และบำบดั การติดยา - การป้องกนั โรคเอดส์ เสพติด 1 สอ. - ยาเสพตดิ คืออะไร - ประเภทของยาเสพตดิ - การออกฤทธิข์ องยาเสพติดแต่ละ ประเภท - ลักษณะของผ้ตู ิดยาเสพติด

- 45 - ผนวก ฮ ประวตั ิศาสตร์ 2 ชว่ั โมง ความม่งุ หมาย เพื่อใหผ้ ู้เขา้ รบั การฝกึ อบรมได้มีความรู้ ความเข้าใจในประวัตคิ วามเปน็ มาของประวตั ศิ าสตร์ทางทหาร ของประเทศไทย และวีรบุรษุ ผู้ต่อสเู้ พ่อื แผ่นดนิ ไทย เรือ่ ง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศกึ ษาด้วยระบบ E-learning (2) วธิ ีการสอน 1.ประวัติสมเด็จพระนเรศวร มหาราช 1 สอ. - ประวัตสิ มเด็จพระนเรศวรมหาราช - เอกสารประกอบการ 2. หมู่บ้านบางระจนั 1/2 สอ. - การจัดทพั ในการรบของพระนเรศวร สอน วิชาประวตั ศิ าสตร์ 3. ประวตั ิสมเดจ็ พระเจา้ ตากสิน 1/2 สอ. มหาราช มหาราช ทหาร ยศ.ทบ. - การเสียกรุงศรีอยธุ ยาคร้ังที่ 1 - การประกาศเอกราช - ตำนานหมู่บ้านบางระจนั - ประวัตสิ มเด็จพระเจา้ ตากสนิ มหาราช - การเสียกรุงศรีอยุธยาครงั้ ท่ี 2 - การกอบกเู้ อกราช

- 46 - ผนวก ก-1 กฎหมายทเี่ กีย่ วขอ้ งกบั ทหาร 6 ชวั่ โมง ความมุง่ หมาย เพ่อื ให้ผเู้ ข้ารบั การฝึกอบรมได้มคี วามร้คู วามเขา้ ใจถงึ กฎหมายทหารและกฎหมายท่ัวไป ท่พี งึ ยึดถอื เปน็ แนวทางในการปฏิบัตริ าชการ รวมทง้ั สิทธิมนษุ ยชนข้ันพืน้ ฐาน เรือ่ ง ชั่วโมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (4) วิธีการสอน 1. กฎหมายทหาร - เอกสารวิชา 4 สอ. - ประมวลกฎหมายอาญาทหาร กฎหมายทเี่ กย่ี วขอ้ ง ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (2) - ตัวอยา่ งการกระทำผิดวนิ ัยทหาร กับทหาร โดย 2. สทิ ธิมนุษยชนข้ันพื้นฐาน - การลงทัณฑ์ สำนักงานพระ ธรรมนญู ทหารบก 3. สอบ - การร้องทกุ ข์ พ.ศ. 2558 - ศาลทหาร - กรณศี กึ ษา 1 ½ สช. - นิยามของสทิ ธมิ นุษยชน 1/2 - การคมุ้ ครองสิทธิมนษุ ยชนใน ประเทศไทย - องคก์ รสทิ ธมิ นษุ ยชน - สิทธิมนุษยชนตามรัฐธรรมนูญ แห่งราชอาณาจักรไทย 2550 - กรณีศึกษา - สอบทุกเรื่องทีไ่ ดศ้ ึกษามาแลว้

- 47 - ผนวก ข-1 ครทู หาร 4 ชวั่ โมง ความมุ่งหมาย เพ่อื ให้ผู้เข้ารับการฝกึ อบรมทราบหลักการสอน เทคนิคการสอน การใชเ้ ครื่องช่วยฝึกและ การฝึกทหารใหม่ เรือ่ ง ชว่ั โมงและ ขอบเขตการสอน หลักฐาน ศึกษาด้วยระบบ E-learning (2) วธิ ีการสอน 1. บทนำลักษณะของครทู หาร 1 สอ. - ลกั ษณะของครทู ี่ดี -เอกสาร 2. เทคนิคการพดู - หลักการสอน ประกอบการสอน ศึกษาท่ี รร.ส.สส. (2) 3. การฝกึ สอนทหารใหม่ - การสอน การฝึกการพดู และวิธกี ารสอน วชิ าครูทหาร 4. สอบ 1 สอ. - เทคนคิ และลักษณะท่าทาง น้ำเสียงของ รร.ร.ศร. พ.ศ. 2558 การพูดทด่ี ี - เทคนคิ การถาม - อุปกรณก์ ารสอน - การเตรียมการสอน 1 สด. - ข้ันตอนการฝึกทหารใหม่ - ความปลอดภยั ในการฝึก - ผมู้ ีหน้าทีร่ บั ผดิ ชอบในการฝกึ 1 - สอบทกุ เรือ่ งท่ไี ด้ศกึ ษามาแล้ว

- 48 - ผนวก ค-1 การปลูกฝังอุดมการณ์และความรกั ชาติ 2 ช่วั โมง ความมุ่งหมาย เพ่อื ใหผ้ ้เู ข้ารับการฝึกอบรมไดม้ ีความรู้ในเรอ่ื งการเสรมิ สร้างอดุ มการณค์ วามรกั ชาติ เรื่อง ช่วั โมงและ ขอบเขตการสอน หลกั ฐาน ศกึ ษาดว้ ยระบบ E-learning (2) วิธีการสอน 1. บทนำอดุ มการณ์ - เอกสารประกอบการ 1 สอ. - ความหมายและความสำคัญของ สอน วิชา อดุ มการณ์ 2. ค่านยิ มทพ่ี งึ ประสงค์และ ความรักชาติ ลักษณะของคนไทยที่ดี อดุ มการณค์ วามรักชาติ รร.กร.กร.ทบ. - ความสำคัญประโยชนแ์ ละวิธกี ารต่อสู้ ด้านอดุ มการณ์ - สถาบนั ไตรภกั ด์ิ (ชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตรยิ ์) 1 สอ. - การปลกู ฝังจิตสานกึ ความเป็นไทย - การปลกู ฝงั และเสริมสรา้ งอดุ มการณ์ ความรกั ชาติ