แผนการจัดการเรียนรู้ ส23105 ประวัติศาสตร์ 6-จิรพล

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 99 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ลำดับที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตงั้ ใจ รบั ผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/6_30 เด็กชายภธู เนศ พุมเพรา 3 3 3 3 3 15 3/6_31 เด็กชายรัฐภมู ิ บญุ ช้นั ส่ี 3/6_32 เด็กชายนราวิชญ์ เอมเอก 2 2 2 2 2 10 3/6_33 เด็กหญงิ อญั ชัลี จนั ทร์ทา 3/6_34 เดก็ หญิงมาลินี เพชรหนนู 3 3 3 3 3 15 3/6_35 เดก็ หญงิ รัชนี ไชยมตุ ิ 3/7_1 เด็กชายกิตตภิ ูมิ มีแยม้ 3 3 3 3 3 15 3/7_2 เดก็ ชายณัฐวฒุ ิ นวลน่มิ 3/7_3 เด็กชายธรี ภทั ร วิชัยดษิ ฐ 2 2 2 2 2 10 3/7_4 เด็กชายอนุพงศ์ ทองแกว้ 3/7_5 เดก็ หญิงณชั ชา นวลดำ 3 3 3 3 3 15 3/7_6 เดก็ หญิงภูชติ า รอดนวล 3/7_7 เด็กหญงิ สโรชา ธนะเศวตร 2 2 2 2 2 10 3/7_8 เดก็ ชายกฤษตศลิ ป์ เพียรจิตร์ 3/7_9 เด็กชายฐาปกรณ์ จิตต์โชติ 2 2 2 2 2 10 3/7_10 เด็กชายณฐั วุฒิ สังขป์ ระพันธ์ 3/7_11 เด็กชายธรรมยทุ ธ กลุ เมอื ง 2 2 2 2 2 10 3/7_12 เดก็ ชายนนทกฤต แก้วไชยเถร 3/7_13 เดก็ ชายปธานิน สุกใส 2 2 2 2 2 10 3/7_14 เดก็ ชายพงศกร อุทัยเกษม 3/7_15 เด็กชายศุภพล ฤกษเ์ มือง 3 3 3 3 3 15 3/7_16 เด็กชายศภุ วิชญ์ เทพบุญศรี 3/7_17 เดก็ ชายสหรฐั สริ มิ หา 3 3 3 3 3 15 3/7_18 เดก็ หญิงกนั ธชิ า ทองสง 3/7_19 เดก็ หญงิ ชลธชิ า สุขแกว้ 3 3 3 3 3 15 3/7_20 เด็กหญงิ ฑติ ญิ า จิตถนอม 3/7_21 เด็กหญงิ ณัฐชนก เมืองวงคษ์ า 2 2 2 2 2 10 3/7_22 เดก็ หญงิ บณั ฑรวรรณ นาคเนนยั 3/7_23 เดก็ หญงิ ฟ้าศริ ิ รอดสุขา 3 3 3 3 3 15 3/7_24 เดก็ หญงิ ภาณิศา จันทร์เอยี ด 3/7_25 เดก็ หญิงวรัญญา หนเู อยี ด 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

100 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ตง้ั ใจ รับผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/7_26 เด็กหญงิ สราพร ฉนุ เฉยี ว 3 3 3 3 3 15 3/7_27 เด็กหญงิ วรินทรท์ ิพ ปานยืน 3/7_28 เด็กหญิงสุณสิ า คงไทย 2 2 2 2 2 10 3/7_29 เด็กหญงิ สภุ ทั รสรรค์ เหมทานนท์ 3/7_30 เดก็ หญงิ เสาวลกั ษณ์ ทิพยแ์ ก้ว 3 3 3 3 3 15 3/7_31 เดก็ หญงิ อารรี ตั น์ บญุ ละออ 3/7_32 เดก็ ชายพรี พล ลแี่ ตง 2 2 2 2 2 10 3/7_33 เดก็ ชายร่งุ คุณ ป่าไม้ทอง 3/7_34 เด็กชายสนธยา นาคเป้า 2 2 2 2 2 10 3/7_35 เด็กชายณัฐภทั ร รักษาพล 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 ลงชอ่ื ...................................................ผู้ประเมนิ (นายจิรพล ลวิ า) ............../.................../................ เกณฑ์การให้คะแนน ปฏบิ ัตหิ รือแสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอ ให้ 4 คะแนน ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครั้ง ให้ 3 คะแนน ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมบางครงั้ ให้ 2 คะแนน ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมนอ้ ยครงั้ ให้ 1 คะแนน เกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 18-20 ดีมาก 14-17 ดี 10-13 พอใช้ ปรบั ปรงุ ต่ำกวา่ 10

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน 101 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ คำชีแ้ จง : ให้ ผู้สอน สงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรยี นในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับระดบั คะแนน คุณลกั ษณะอนั รายการประเมิน ระดับคะแนน พงึ ประสงค์ด้าน 4 3 21 1. รักชาติ 1.1 ยืนตรงเม่อื ได้ยินเพลงชาติ รอ้ งเพลงชาติ และอธบิ าย ศาสน์ กษตั รยิ ์ ความหมายของเพลงชาติ 1.2 ปฏิบัติตนสิทธิและหนา้ ที่ของพลเมอื งดี 1.3 ใหค้ วามรว่ มมือ ร่วมใจในการทำกิจกรรมกับสมาชกิ ใน โรงเรยี นและชมุ ชน 1.4 เข้าร่วมกิจกรรมและมสี ่วนรว่ มในการจัดกจิ กรรมทส่ี รา้ งความ สามัคคปี รองดอง และเปน็ ประโยชนต์ อ่ โรงเรียน ชุมชน และสังคม ช่ืนชมความเป็นชาติไทย 1.5 เข้าร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทีต่ นเองนับถืออย่างสมำ่ เสมอเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ขี องศาสนิกชน 1.6 เขา้ ร่วมกิจกรรมท่เี กย่ี วขอ้ งกับสถาบันพระมหากษตั ริยต์ ามที่ โรงเรยี นและชุมชนจัดข้ึน ช่นื ชมในพระราชกรณยี กิจ พระปรชี า สามารถของพระมหากษตั ริย์และพระราชวงศ์ 2. ซอื่ สัตย์สุจริต 2.1 ให้ข้อมูลท่ถี กู ต้องและเปน็ จรงิ 2.2 ปฏิบตั ใิ นสง่ิ ทถ่ี กู ตอ้ ง ละอายและเกรงกลวั ท่ีจะกระทำ ความผิด ทำตามสัญญาท่ีตนได้ใหไ้ ว้กบั เพอ่ื น พ่อแม่ หรอื ผปู้ กครองและครู เปน็ แบบอยา่ งทดี่ ดี ้านความซ่ือสตั ย์ 2.3 ปฏิบตั ิต่อผู้อ่นื ด้วยความซอื่ ตรงไมห่ าประโยชน์ในทางทไ่ี ม่ ถกู ต้องและเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีแก่เพอ่ื นมนุษยด์ ้านความซือ่ สัตย์ 3. มีวนิ ัย 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บข้อบงั คบั ของ รับผิดชอบ ครอบครัว และโรงเรยี น ไมล่ ะเมิดสทิ ธขิ องผู้อืน่ ตรงตอ่ เวลาใน การปฏิบตั กิ ิจกรรมตา่ ง ๆในชวี ิตประจำวนั และรับผิดชอบต่อการ 4. ใฝ่เรียนรู้ ทำงาน 4.1 แสวงหาข้อมลู จากแหล่งเรยี นรตู้ ่าง ๆ 4.2 มีการจดบันทกึ ความรู้อยา่ งเป็นระบบ 4.3 สรุปความรไู้ ดอ้ ย่างมีเหตุผล 5. อยู่อย่าง 5.1 ใช้ทรพั ย์สินของตนเอง เชน่ สิง่ ของเคร่ืองใช้ ฯลฯ อยา่ ง พอเพียง ประหยัด คุ้มค่า และเกบ็ รกั ษาดแุ ลอย่างดแี ละใช้เวลาอย่าง เหมาะสม 5.2 ใช้ทรพั ยากรของส่วนร่วมอย่างประหยัด คมุ้ ค่า และเกบ็ รักษา แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

102 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กลุม่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 คณุ ลกั ษณะอนั รายการประเมนิ ระดับคะแนน พึงประสงคด์ า้ น 4 3 21 ดูแลอย่างดี 6. ม่งุ ม่ันในการ 5.3 ปฏิบตั ิตนและตัดสินใจด้วยความรอบคอบ มเี หตผุ ล ทำงาน 7. รกั ความเป็น 5.4 ไม่เอาเปรยี บผู้อนื่ และไม่ทำใหผ้ ูอ้ น่ื เดือดรอ้ น พร้อมใหอ้ ภัย ไทย เมื่อผู้อืน่ กระทำผิดพลาด 8. มีจติ 5.5 วางแผนการเรยี นและการทำงานใช้ชีวติ ประจำวนั บนพ้ืนฐาน สาธารณะ ของความรู้ ข้อมูลข่าวสาร 5.6 รเู้ ท่าทันการเปลย่ี นแปลงทางสังคม และ สภาพแวดล้อม ยอมรบั และปรับตวั อยู่รว่ มกับผ้อู น่ื ได้อย่างมคี วามสขุ 6.1 มคี วามต้งั ใจและพยายามในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย 6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แทต้ ่ออุปสรรคเพอ่ื ให้งานสำเร็จ 7.1 มีจิตสำนึกในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย 7.2 เห็นคุณคา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวัฒนธรรมไทย 8.1 รู้จกั ช่วยพอ่ แม่ผูป้ กครองและครูทำงาน 8.2 อาสาทำงาน ช่วยคิด ช่วยทำ และแบง่ ปนั สง่ิ ของและชว่ ย แก้ปัญหาใหผ้ ูอ้ ื่น 8.3 ดูแลรักษาทรัพย์สินของหอ้ งเรยี น โรงเรียน ชุมชน 8.4 เข้ารว่ มกิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณะประโยชนข์ อง โรงเรยี นและชุมชน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ลงช่ือ...................................................ผู้ประเมิน ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤติกรรมอยา่ งสม่ำเสมอ (นายจิรพล ลวิ า) ปฏิบตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ปฏบิ ตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ ............../.................../................ ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยครั้ง ให้ 4 คะแนน ให้ 3 คะแนน ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน

สาระและมาตรฐานการเรียนรูก้ ารศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 103 กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 บันทกึ หลงั แผนการสอน ประเด็น ผลการจัดการเรียนรู้ ด้านความรู้ ผู้เรยี นในกล่มุ เกง่ สามารถรูแ้ ละเข้าใจการสถาปนาราชธานี และ ปจั จัย 1.1 รเู้ ข้าใจเร่ืองของการสถาปนาราชธานี และ ปัจจยั ท่สี ง่ ผลตอ่ ความเจรญิ รุง่ เรอื งของไทยในสมัยรตั นโกสนิ ทรต์ อนตน้ ไดเ้ ป็น ทสี่ ง่ ผลตอ่ ความเจริญรงุ่ เรืองของไทยในสมัย อยา่ งดี รัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ ผเู้ รยี นในกลมุ่ กลาง สามารถเข้าใจไดเ้ มือ่ มกี ารปฏิบตั ิทำงาน แบบทดสอบ ด้านทกั ษะกระบวนการ แต่ในขณะทีผ่ ู้เรียนในกล่มุ อ่อน ยังไม่สามารถเข้าใจไดใ้ นครัง้ แรกที่ 2.1 สามารถอธบิ ายปัจจัยที่ทำให้รัตนโกสนิ ทร์ อธบิ าย และจนกระท้ังทดลองทำแบบทดสอบก็ยงั ไมส่ ามารถเข้าใจได้ ตอนต้นเจรญิ รุง่ เรอื งได้ จึงย้อนกลบั ไปอธิบายซ้ำอีกคร้งั ผู้เรียนร้อยละ 90 สามารถอธิบายปัจจยั ทีท่ ำใหร้ ตั นโกสินทรต์ อนต้น เจรญิ รงุ่ เรอื งได้อยา่ งเป็นระบบ แม้จะใชเ้ วลาในการศกึ ษาอธิบายไม่ เทา่ กนั ในระหวา่ งกลมุ่ เกง่ กลางและอ่อน 2.2 สามารถใช้กระบวนการทางประวัติศาสตร์อธบิ าย ในขณะทผ่ี ้เู รยี นร้อยละ 95 สามารถใช้กระบวนการทางประวตั ศิ าสตร์ ผลจากการเจริญรุ่งเรอื งของรตั นโกสินทร์ตอนต้นได้ อธิบายผลจากการเจรญิ รุ่งเรืองของรัตนโกสินทรต์ อนต้นได้เป็นอยา่ งดี ดา้ นคณุ ลักษณะ 3.1 มวี ินัย ผู้เรยี นสามารถปฏิบัติตนได้ตรงตามคุณลกั ษณะท่ีกำหนดไว้ โดยสังเกต 3.2 ใฝ่เรยี นรู้ จากการเขา้ เรียนตรงเวลา แตใ่ นกลมุ่ ออ่ นจะมกี ารเขา้ เรียนชา้ กว่าปกติ 3.3 มงุ่ มั่นในการทำงาน บา้ ง ในดา้ นการใฝ่เรยี นรู้ ผูเ้ รยี นแสดงลกั ษณะของการใฝเ่ รยี นรใู้ นอตั รา 3.4 รกั ความเป็นไทย รอ้ ยละ 50 คอื มีการถามตอบเพ่ิมเตมิ จากเนอื้ หาที่สอนน้อยกวา่ ทค่ี วร จะเปน็ การม่งุ มั่นในการทำงานสงั เกตจากการปฏิบตั งิ านสง่ ตรงเวลา การประเมนิ ผลตามผลการเรยี นรู้ และมีคุณภาพของงานซงึ่ ผูเ้ รยี นปฏบิ ัตไิ ด้ดี และการรกั ความเป็นไทยที่ ผู้เรยี นแสดงออกถึงการศึกษาคุณค่าของความเปน็ ไทยได้เปน็ อย่างดีผา่ น การเลือกประเดน็ หวั ข้อรายงาน รอ้ ยละของนกั เรยี นที่ผ่านการประเมนิ 87 รอ้ ยละของนักเรยี นทไ่ี ม่ผา่ นการประเมนิ 13 ปัญหาทพี่ บ แนวทางการแกป้ ัญหา ผลการแกป้ ัญหา ผเู้ รียนในกล่มุ อ่อนไม่คอ่ ยใหค้ วามสนใจ ปรบั กิจกรรมการเรียนร้ทู ีห่ ลากหลาย ผเู้ รียนทม่ี ีพฤตกิ รรมการเรียนรชู้ า้ สามารถคำนวณศักราชไดด้ ีข้ึน แมจ้ ะยัง การเรียนการสอน และมลี ักษณะสมาธิ เพ่ือหาทางชว่ ยเหลอื ผู้เรยี นทมี่ ี ไมเ่ ปน็ ที่นา่ พอใจ แต่ก็นับว่ามแี นวโนม้ ท่ี ดขี นึ้ สน้ั พฤตกิ รรมการเรียนรชู้ ้าใหส้ ามารถมี พฒั นาทันเพื่อนร่วมชั้นเรยี น ลงชื่อ................................................. ( นายจิรพล ลิวา ) ผู้สอน แผนการจดั การเรยี นการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 | ภาคเรียนท่ี 2

104 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน กล่มุ สาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3  เหน็ ควรใหช้ ้นั แผนการจัดการเรยี นรู้  เห็นควรปรับปรงุ แกไ้ ข.......................................................................................................... ลงชื่อ................................................. ( นายจิรพล ลิวา ) หวั หนา้ กลุ่มสาระสงั คมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม  เหน็ ควรใหช้ ัน้ แผนการจัดการเรยี นรู้  เห็นควรปรบั ปรุงแก้ไข.......................................................................................................... ลงชอ่ื ................................................. (นายอำนาจ สขุ ห่อ ) รองผ้อู ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงาน วชิ าการ  เห็นควรให้ชั้นแผนการจัดการเรียนรู้  เห็นควรปรบั ปรุงแก้ไข.......................................................................................................... ลงช่อื ................................................. (นางจริ าพร รตั นกุล ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสตรีปากพนัง

สาระและมาตรฐานการเรียนร้กู ารศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน 105 กลุม่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 รหัสวชิ า ส23105 แผนการจดั การเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษาฯ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที 3 รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ฯ ปกี ารศึกษา 2563 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เวลา 7 ชว่ั โมง ภาคเรยี นท่ี 2 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 4 เรือ่ งพฒั นาการทาง เวลา 3 ชัว่ โมง วันที่ ........... ประวตั ศิ าสตรไ์ ทยสมัย ปี พ.ศ. 256…. รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้น เร่ือง พฒั นาการทาง ประวัติศาสตร์ และ ตัวอย่าง เหตกุ ารณส์ ำคัญที่มผี ลต่อ พฒั นาการทางประวัติศาสตร์ เดอื น.......................... มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ชีว้ ัด มาตรฐานที่ ส 4.3เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจและ ธำรงความเปน็ ไทย ตัวชวี้ ดั ส 4.3 ม 3/1 วิเคราะหพ์ ัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทรใ์ นด้านต่าง ๆ ส 4.3 ม 3/2 วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัย รัตนโกสินทร์ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. ด้านความรู้ 1.1 รู้และเขา้ ใจเร่อื งของพฒั นาการทางประวตั ิศาสตร์ในด้านต่าง ๆ 1.2 รแู้ ละเขา้ ใจเก่ียวกบั ตัวอยา่ งของพัฒนาการทางประวัตศิ าสตร์ของไทยในด้านตา่ ง ๆ 2. ดา้ นทักษะกระบวนการ 2.1 สามารถอธิบายปจั จยั ของการเกิดพัฒนาการทางประวัตศิ าสตรไ์ ทยในด้านต่าง ๆ ได้ 2.2 สามารถใชก้ ระบวนการทางประวัตศิ าสตร์อธบิ ายสาเหตุและผลของพัฒนาการทาง ประวัติศาสตร์ของไทยในด้านต่าง ๆ ได้ 3. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3.1 มวี ินยั 3.2 ใฝเ่ รยี นรู้ 3.3 มุ่งมัน่ ในการทำงาน 3.4 รกั ความเป็นไทย แผนการจดั การเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 | ภาคเรียนที่ 2

106 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กลุ่มสาระการเรียนร้สู งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 สาระสำคญั / ความคิดรวบยอด พฒั นาการทางประวตั ิศาสตรข์ องไทยในดา้ นตา่ ง ๆ สมัยรัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ สาระการเรียนรู้ 1. สาระการเรียนรแู้ กนกลาง 1.1 พฒั นาการของไทยในสมัยรัตนโกสนิ ทร์ทางดา้ นการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศตามช่วงเวลาต่าง ๆ 1.2 เหตุการณ์สำคัญสมัยรัตนโกสินทรท์ ี่มีผลต่อพัฒนาการของชาติไทย 2. สาระการเรยี นรู้ทอ้ งถิน่ - ดา้ นสมรรถนะสำคญั ของผ้เู รยี น  ความสามารถในการสื่อสาร : พูดและบอกพฒั นาการของไทย  ความสามารถในการคิด 1. ทกั ษะการคดิ กวา้ ง : ใช้เหตกุ ารณ์ทางประวัติศาสตร์เป็นบทเรียนแกต่ นเอง 2. ทกั ษะการให้เหตุผล : อธบิ ายสาเหตแุ ละผลของเหตุการณป์ ระวตั ศิ าสตร์  ความสารถในการแก้ปัญหา  ความสามารถในการใชท้ กั ษะชีวิต  ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี คุณลักษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตรแกนกลางขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551  รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์  อยู่อย่างพอเพียง  ซ่ือสัตย์สุจรติ  ม่งุ ม่นั ในการทำงาน  มวี นิ ัย  รกั ความเปน็ ไทย  ใฝ่เรยี นรู้  มจี ิตสาธารณะ คำขวญั โรงเรียน  เรียนดี  ประพฤติดี  ฝีมอื เด่น  เป็นงาน ดา้ นการอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขยี น  การอ่าน  การคิดวิเคราะห์  การเขียน บรู ณาการกับหลกั การเรยี นในศตวรรษที่ 21 (นกั เรยี นไดเ้ รยี นรสู้ อดคลอ้ งกบั หลกั การเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21) Reading Writing Globalization อา่ นงานเขยี นทางประวัติศาสตร์ เขยี นงานทางประวัติศาสตร์ (สมยั ศกึ ษาหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนตน้ ได้ รตั นโกสินทร์ตอนตน้ ) ผา่ น อ่ืน ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับพฒั นาการ กระบวนการทางประวัติศาสตรไ์ ด้ ทางประวัตศิ าสตรข์ อง รตั นโกสนิ ทรต์ อนตน้ ได้

สาระและมาตรฐานการเรยี นรกู้ ารศึกษาขน้ั พื้นฐาน 107 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 Reading Writing Globalization Critical Thinking & Problem Solving (ทักษะการคิดอยา่ งมวี จิ ารณญาณ และ ทกั ษะการในการแก้ไขปัญหา) Creativity & Innovation (การคดิ เชงิ สร้างสรรค)์ Collaboration , Teamwork & Leadership (การทำงานร่วมและยอมรับฟังความคิดเห็นจากผอู้ ่ืน) Cross – Cultural Understanding (ยอมรบั ความหลากหลายและความแตกต่างทางวฒั นธรรม) Communication , Information & Media Literacy (กล้าซกั ถามและแสดงความคิดเหน็ ในการเรียน) Computing & Media Literacy (สามารถใช้ทกั ษะด้านสารสนเทศประกอบการเรยี นรไู้ ด)้ Career & Learning Self-Reliance (มีความรเู้ ขา้ ใจและค้นควา้ เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรอ่ื งที่เรียน) Change (สร้างทศั นคตใิ หม่ในการเรียนรายวชิ าประวัติศาสตร์ใหน้ า่ สนใจมากข้ึน) Learning Leadership Historical Method Presentation & Lecture พฒั นาทางประวตั ศิ าสตร์ของรัตนโกสินทรต์ อนต้น บรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง (นกั เรยี นได้เรยี นร้อู ยู่อย่างพอเพียงจากการเรียนร้ทู ่ีบรู ณาการหลักปรญั ชาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง) พอประมาณ มีเหตผุ ล สรา้ งภูมิคุ้มกนั นกั เรียนแบ่งเวลาว่างเพม่ิ เตมิ มาใช้ นกั เรียนใช้เหตุผลในการเรียน และ นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจ ในการเรยี นรู้ดว้ ยตนเองนอก นำหลักการของเหตผุ ลไปใช้ในการ ของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ ห้องเรยี น ค้นหาความจริงของประวัติศาสตร์ ของรตั นโกสนิ ทรต์ อนต้นมาเปน็ ตามหลกั วธิ ีการทางประวัติศาสตร์ บทเรียนเพือ่ เตือนสตติ นเองในการ ดำเนินชวี ติ ความรู้ (นักเรียนมีความรใู้ นเรอ่ื งพฒั นาการทางประวัติศาสตร์ของรัตนโกสินทร์ตอนต้นเป็นอย่างด)ี คุณธรรม (นกั เรียนใฝ่เรยี นรู้ มงุ่ มั่นในการทำงาน มีวนิ ัยในการจดั ระบบการเรยี นดว้ ยตนเอง) การบรู ณาการฯ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น โรงเรียนคุม้ ครองเด็กระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น - ใชก้ ระบวนศกึ ษาวิเคราะหผ์ ู้เรียนเปน็ รายบุคคลเพื่อ ทำความเขา้ ใจนกั เรยี นและแก้ไขข้อบกพร่อง ทางการเรยี นรู้ของนกั เรยี นได้ ตลอดจนจัดทำ ฐานข้อมลู สว่ นตัวของนกั เรยี นเพอ่ื ความสะดวกใน การศกึ ษาขอ้ มูลและพัฒนาผเู้ รยี นใหไ้ ด้เตม็ ศกั ยภาพ แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

108 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาขน้ั พื้นฐาน กล่มุ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบซิปปา (CIPPA Model) ช่ัวโมงท่ี 1 ➔ ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเร่ือง “พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของรัตนโกสินทร์ ตอนต้น” ขัน้ ที่ 1 ทบทวนความรู้เดมิ สื่อการเรียนรู้ 1. ภาพเหตุการณส์ ำคัญทางประวตั ิศาสตรใ์ นสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนตน้ คำถามกระตุ้นความคิด “การปกครองของไทยสมยั รัตนโกสินทร์ตอนตน้ เปน็ อยา่ งไร” ขน้ั ตอนการเรยี นรู้ 1. ครใู หน้ ักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิดโดยสมุ่ นักเรียน 3-4 คนในช้นั เรียน 2. ครูตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบและชมเชยนักเรียนท่ีตอบได้ใกล้เคียงกับ ความเปน็ จริงมากท่ีสดุ ขั้นที่ 2 แสวงหาความรู้ใหม่ สอ่ื การเรยี นรู้ 1. ภาพแผนที่ประเทศไทยที่มีเมืองสำคัญสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น (แสดงการ ปกครองหัวเมืองของไทย) คำถามกระตุ้นความคิด “หวั เมืองชน้ั นอก ช้ันใน เมอื งประเทศราช นกั เรยี นคิดว่า นครศรฯี อย่ใู นกลุ่มใด” ขั้นตอนการเรยี นรู้ 1. นกั เรยี นตอบคำถามกระต้นุ ความคดิ 2. ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม (เก่ง , ปานกลางค่อนข้างเก่ง , ปานกลาง ค่อนข้างอ่อน , อ่อน) แล้วให้ร่วมกันหาคำอธิบายเกี่ยวกับการปกครองส่วน ท้องถนิ่ ในสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้น 3. ครใู ห้ตวั แทนแต่ละกลมุ่ ออกมาอธบิ ายถึงคำตอบที่ไดพ้ ร้อมทง้ั เหตผุ ล ชวั่ โมงที่ 2 ข้นั ที่ 3 ศึกษาข้อมูลจากความรใู้ หม่และผสมผสานกบั ความรูเ้ ดิม

สาระและมาตรฐานการเรยี นร้กู ารศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 109 กล่มุ สาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 สื่อการเรยี นรู้ 1. ใบงานท่ี 2.2 เรือ่ ง การเมอื งการปกครองสมัยรัตนโกสินทรต์ อนตน้ 2. ใบงานท่ี 2.3 เรือ่ ง การปกครองส่วนภูมภิ าคในสมัยรตั นโกสนิ ทรต์ อนตน้ ขนั้ ตอนการเรยี นรู้ 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปถึงความรู้ใหม่ท่ีได้และผสมผสานกับความรู้เดิมที่มี อยู่พร้อมท้ังอธิบายลักษณะของการเมืองการปกครองสมัยรตั นโกสินทร์ตอนต้น ใหไ้ ด้ 2. ครใู หน้ กั เรียนทำใบงานท่ี 2.1 และอธิบายเพ่มิ เติม 3. ครูให้นักเรียนทำใบงานที่ 2.2 และอธิบายเพิ่มเติม ขั้นท่ี 4 แลกเปลี่ยนความรคู้ วามเข้าใจกบั กลมุ่ สื่อการเรียนรู้ - คำถามกระตุ้นความคิด “นกั เรียนคดิ วา่ เพราะเหตใุ ดรตั นโกสินทร์จงึ จดั การปกครองหวั เมืองโดยแบง่ เป็นระดบั ” ขน้ั ตอนการเรยี นรู้ 1. ครใู ห้นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคดิ อย่างเสรี 2. ครูให้นักเรียนท่ีทำใบงานท่ี 2.1 และ ใบงานที่ 2.2 เสร็จแล้ว จับคู่เพ่ือนในกลุ่ม เพือ่ อธิบายตามทตี่ นเองเขา้ ใจ 3. ครูสมุ่ เรยี กตวั แทนกลุ่มมาอธิบายหนา้ ชน้ั เรยี น ชว่ั โมงท่ี 3 ขัน้ ท่ี 5 สรปุ และจัดระเบียบความรู้ ส่ือการเรยี นรู้ 1. ใบงานท่ี 2.4 เร่ือง ความสัมพันธ์กับประเทศเพ่ือนบ้านในสมัยรัตนโกสินทร์ ตอนตน้ 2. ใบงานท่ี 2.5 เรือ่ ง ความสัมพันธ์กบั ประเทศตะวันตกในสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนต้น 3. ใบงานท่ี 2.6 เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจในสมยั รตั นโกสินทร์ตอนต้น 4. ใบงานท่ี 2.7 เรอ่ื ง ลักษณะสงั คมในสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ ขัน้ ตอนการเรียนรู้ 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของไทย สมัยรตั นโกสนิ ทร์ตอนตน้ พร้อมท้งั ให้นักเรียนจดบันทึกลงสมดุ 2. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่ม 4 คน และเขียนอธิบายในรูปแบบของ Mind Mapping ตามหัวขอ้ ดงั น้ี แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 | ภาคเรียนที่ 2

110 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กล่มุ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 a. ลกั ษณะการปกครองส่วนกลาง b. ลักษณะการปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน c. ความสมั พนั ธร์ ะหว่างประเทศ d. ลกั ษณะเศรษฐกิจ e. ลักษณะสังคม ในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น โดยให้นักเรียนเลือกหัวข้อที่ตนเองสนใจและ ไม่ซ้ำกันในแต่ละหอ้ งที่จดั การเรยี นการสอน 3. ครใู หน้ กั เรียนทำใบงานท่ี 2.4 และอธบิ ายเพมิ่ เตมิ ข้นั ท่ี 6 ปฏบิ ตั ิ และ/หรือ แสดงผลงาน สือ่ การเรียนรู้ - ข้ันตอนการเรียนรู้ 1. ครูสุม่ เรียกนกั เรียนตัวแทนในช้นั เรียนออกมาแสดง Mind Mapping ของตนเอง พรอ้ มท้ังอธิบายให้เพ่อื นในชน้ั เรียนฟัง และให้เพื่อน ๆ ในช้ันเรียนร่วมกันแสดง ความคดิ เห็นเพิ่มเติมในส่วนที่บกพรอ่ ง (ถ้าม)ี ขั้นที่ 7 การประยกุ ต์ใช้ความรู้ สื่อการเรยี นรู้ - ขั้นตอนการเรยี นรู้ 1. ครูให้นักเรียนสร้างโจทย์ที่น่าสนใจเกี่ยวกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของ ไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น (สืบค้นจากหนังสือเพิ่มเติมได้) พร้อมทั้ง คำตอบ 2. นกั เรยี นนำงานรวบรวมสง่ ครู การวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมือ เกณฑ์การประเมนิ วิธกี าร แบบทดสอบกอ่ นเรียนหนว่ ยการ (ประเมนิ ตามสภาพจริง) ด้านความรู้ เรยี นรู้ที่ 2.2 ตรวจแบบทดสอบก่อนเรยี น ใบงานท่ี 2.2 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ฯ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 2.2 ใบงานที่ 2.3 รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์ฯ ตรวจใบงานท่ี 2.2 ใบงานที่ 2.4 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑฯ์ ตรวจใบงานท่ี 2.3 ใบงานท่ี 2.5 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ฯ ตรวจใบงานที่ 2.4 ตรวจใบงานท่ี 2.5

สาระและมาตรฐานการเรียนรูก้ ารศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 111 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 วธิ ีการ เคร่ืองมือ เกณฑก์ ารประเมิน รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ฯ ตรวจใบงานที่ 2.6 ใบงานที่ 2.6 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ฯ ตรวจใบงานท่ี 2.7 ใบงานท่ี 2.7 ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ด้านทกั ษะกระบวนการ ระดับคณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สงั เกตพฤตกิ รรมการทำงาน แบบสงั เกตพฤติกรรรมการทำงาน รายบคุ คล รายบุคคล สงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุม่ แบบสังเกตพฤตกิ รรรมการทำงาน กลุ่ม ดา้ นคณุ ลกั ษณะ สงั เกตความมวี ินยั ใฝ่เรียนรู้ และ แบบประเมินคุณลักษณะอันพึง มงุ่ มัน่ ในการทำงาน ประสงค์ สื่อและแหล่งการเรยี นรู้ 1. ภาพหลกั ฐานทางประวัติศาสตรท์ นี่ ่าสนใจ 2. แบบทดสอบกอ่ นเรียน เรอื่ งท่ี 2.2 พฒั นาการทางประวัตศิ าสตร์ของไทยสมยั รัตนโกสินทรต์ อนตน้ 3. ใบงานที่ 2.2 เร่ือง การเมืองการปกครองสมยั รตั นโกสินทรต์ อนต้น 4. ใบงานท่ี 2.3 เรอื่ ง การปกครองส่วนภมู ิภาคในสมัยรัตนโกสินทรต์ อนต้น 5. ใบงานท่ี 2.4 เรื่อง ความสัมพันธก์ บั ประเทศเพ่อื นบา้ นในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น 6. ใบงานที่ 2.5 เร่ือง ความสัมพนั ธ์กบั ประเทศตะวนั ตกในสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนตน้ 7. ใบงานท่ี 2.6 เรื่อง ลกั ษณะเศรษฐกิจในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนต้น 8. ใบงานท่ี 2.7 เรื่อง ลักษณะสงั คมในสมัยรัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ แหล่งเรยี นรู้ 1. หอ้ งสมุดโรงเรียนสตรีปากพนงั 2. ห้องคอมพวิ เตอร์ฯ ลงช่อื ............................................................. (นายจริ พล ลิวา) ผูจ้ ดั ทำแผนการจัดการเรยี นรฯู้ แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 | ภาคเรยี นที่ 2

112 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 แบบทดสอบการเรยี นเรือ่ งที่ 2.2 พัฒนาการของไทยสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้น คำชี้แจง ให้นกั เรียนเลอื กคำตอบที่ถกู ตอ้ งท่สี ุดเพยี งคำตอบเดียว 1. ข้อใดไมเ่ กย่ี วขอ้ งกบั การปกครองส่วนภูมิภาค ก. จตุสดมภ์ ข. หัวเมอื งช้ันใน ค. หวั เมืองช้นั นอก ง. เมอื งประเทศราช 2. ข้อใดสรปุ โครงสรา้ งสงั คมไทยสมัยรตั นโกสนิ ทร์ตอนต้นไมถ่ ูกต้อง ก. เปน็ สงั คมชนบทหรอื สังคมเกษตรกรรม ข. มคี วามแตกต่างในฐานะของบุคคลในสงั คม ค. มรี ูปแบบลกั ษณะสังคมที่เหมอื นสมยั อยุธยาตอนปลาย ง. ฐานะของบคุ คลในสังคมถูกกำหนดตายตวั เปลยี่ นแปลงไมไ่ ด้ 3. ชนชน้ั ใดมมี ากที่สดุ ในสังคม ก. ไพร่ ข. ทาส ค. พระสงฆ์ ง. ขนุ นาง 4. การก่อตัง้ ธรรมยตุ กิ นกิ ายของเจ้าฟ้ามงกฎุ เกิดข้ึนในสมยั ใด ก. รชั กาลท่ี 1 ข. รัชกาลท่ี 2 ค. รัชกาลที่ 3 ง. รัชกาลที่ 4 5. วรรณกรรมในข้อใดไม่ไดเ้ กิดขน้ึ ในสมัยรชั กาลท่ี 1 ก. สามกก๊ ข. อเิ หนา ค. ราชาธิราช ง. รามเกียรติ์ 6. ในสมยั รัชกาลท่ี 2 ทรงให้การสนับสนนุ ศิลปวัฒนธรรมแขนงใดมากเป็นพเิ ศษ จนไดร้ ับสมญานามว่า เป็น “ยุคทองแห่งศิลปกรรม” ก. จิตรกรรม ข. วรรณกรรม ค. ปฏิมากรรม ง. สถาปัตยกรรม 7. ข้อใดไม่ใชก่ ารปรบั ปรุงประเทศในสมัยรัชกาลท่ี 4 ก. ใหส้ ตรีที่บรรลุนิติภาวะแลว้ มสี ิทธิเลอื กสามีได้ ข. อนุญาตใหไ้ พร่เสยี เงนิ แทนการถกู เกณฑ์แรงงาน ค. จดั ส่งขา้ ราชการไปศกึ ษาและดงู านตา่ งประเทศ ง. ส่งเสรมิ เฉพาะวัฒนธรรมไทยแตด่ ้ังเดิมใหด้ ำรงอยู่ตอ่ ไป 8. ข้อใดเปน็ การปรับปรงุ ทางดา้ นวัฒนธรรมในสมัยรชั กาลที่ 4 ก. ตอ่ เรืออนันตนาคราช ข. บูรณะกอ่ สรา้ งองคพ์ ระปฐมเจดีย์จนสำเร็จ ค. ทรงสรา้ งวังสราญรมณต์ ามแบบศลิ ปตะวันตก ง. ต่อเรอื กลไฟตามแบบตะวันตกเพอ่ื ใชป้ ระโยชน์ทางดา้ นการค้าขาย

สาระและมาตรฐานการเรยี นรกู้ ารศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 113 กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 9. การเปล่ียนแปลงทางด้านประเพณีวฒั นธรรมใดในสมัยรชั กาลท่ี 4 ทมี่ ิให้ชาวตา่ งประเทศดูถกู ขา้ ราชการไทยวา่ เป็นคนป่าเถื่อน ก. ชาวตะวันตกยืนถวายคำนบั ได้ ข. ขา้ ราชการสวมเส้ือเข้าเฝ้าทกุ คน ค. พระราชทานเลยี้ งแกช่ าวต่างประเทศพรอ้ มทั้งแจกของท่ีระลกึ ง. ใหช้ าวต่างประเทศเข้าเฝ้าพระองคไ์ ดใ้ นพระราชพธิ บี รมราชาภิเษก 10. การเปลี่ยนแปลงทางด้านประเพณแี ละวัฒนธรรมข้อใดไม่เกดิ ขึน้ ในสมยั รชั กาลที่ 4 ก. การจดั ใหม้ ีธงประจำชาติ ข. ใหพ้ ระมหากษัตริยเ์ สวยนำ้ พระพพิ ฒั น์สตั ยา ค. การเรียกพระนามกษตั รยิ ์ตามแบบอยา่ งยุโรป ง. ให้ชาวต่างประเทศสามารถแสดงความเคารพได้ตามธรรมเนยี มไทย เฉลย 2. ง 3. ก 4. ค 5. ข 7. ข 8. ก 9. ข 10. ข 1. ก 6. ข แผนการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 | ภาคเรียนท่ี 2

114 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ใบกิจกรรมที่ 2.2 พฒั นาการทางด้านการเมอื งการปกครองของรตั นโกสนิ ทรต์ อนต้น คำช้ีแจง ให้นักเรยี นตอบคำภามตอ่ ไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. การปกครองสมัยรตั นโกสินทร์ตอนตน้ ใชก้ ารปกครองระบอบ……………………………… มีลักษณะคล้ายคลึงกับการปกครองสมัย………………………และสมัย…………………… ผูม้ ีอำนาจสูงสุดในการปกครองประเทศคือ ………………………………………………… 2. ฐานะของพระมหากษัตริย์ในสมยั รัตนโกสินทร์ตอนต้นเปรียบเหมอื น……………………… 3. ตำแหน่งท่รี ชั กาลที่ 1 ทรงแต่งตงั้ ขนึ้ มีอำนาจรองจากพระมหากษตั ริย์ มฐี านะเทยี บเทา่ กับพระมหา อปุ ราชคอื ตำแหนง่ ……………………………………………………. ดำรงพระยศเป็น……………………………………………. 4. ตำแหนง่ อคั รมหาเสนาบดี มี 2 ตำแหนง่ ไดแ้ ก่ 1……………………2……………………… 5. สมุหพระกลาโหม มียศและราชทินนามว่า……………………………………….ตราประจำตำแหนง่ คือ……………………………………………………………………………….มี หน้าท่ี………………………………………………………………………………………... 6. สมุหนายก มียศและราชทินนามว่า ………………………………………..ตราประจำตำแหน่ง คือ……………….……………… มีหน้าท่ี……………………………………… 7. หนว่ ยงานท่รี บั ผดิ ชอบดูแลหวั เมอื งชายทะเลตะวนั ออก คอื ………………………………… 8. ตราประจำตำแหน่งและหนา้ ท่ี เสนาบดีจตุสดมภ์สมยั รัตนโกสินทร์ตอนต้น ไดแ้ ก่ 8.1 กรมเวียง ใชต้ รา………………………….มหี นา้ ท่ี……………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… 8.2 กรมวงั ใช้ตรา……………………………….มหี น้าท่ี…………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… 8.3 กรมคลัง ใช้ตรา…………………………มีหนา้ ท่ี………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… 8.4 กรมนา ใชต้ รา………………………….มีหน้าที่…………………………………… ……………………………….………………………………………………………………… ……………………………….…………………………………………………………………

สาระและมาตรฐานการเรยี นร้กู ารศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 115 กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 เฉลย ใบกจิ กรรมที่ 2.2 พฒั นาการทางด้านการเมอื งการปกครองของรัตนโกสนิ ทรต์ อนต้น คำชแี้ จง ให้นกั เรียนตอบคำภามต่อไปนี้ใหถ้ กู ต้องสมบรู ณ์ 1. การปกครองสมัยรตั นโกสนิ ทร์ตอนตน้ ใช้การปกครองระบอบ สมบูรณาญาสทิ ธิราชย์ มลี กั ษณะคล้ายคลงึ กบั การปกครองสมัย อยธุ ยาตอนตน้ และสมยั อยธุ ยาตอนปลาย ผ้มู อี ำนาจสูงสุดในการปกครองประเทศคอื พระมหากษตั รยิ ์ 2. ฐานะของพระมหากษัตริยใ์ นสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้นเปรียบเหมือน สมมตเิ ทพ 3. ตำแหน่งทีร่ ัชกาลท่ี 1 ทรงแตง่ ตัง้ ข้นึ มีอำนาจรองจากพระมหากษตั รยิ ์ มฐี านะเทียบเท่ากบั พระมหา อปุ ราชคือตำแหน่ง วงั หน้า ดำรงพระยศเป็น กรมพระราชวงั บวรสถานมงคล 4. ตำแหนง่ อคั รมหาเสนาบดี มี 2 ตำแหนง่ ไดแ้ ก่ 1 สมหุ นายก 2 สมุหกลาโหม 5. สมุหพระกลาโหม มยี ศและราชทินนามว่า เจา้ พระยามหาเสนา ตราประจำตำแหน่งคือ ตราคชสีห์ มหี นา้ ท่ี ดูแลหัวเมอื งฝา่ ยใตท้ ั้งด้านทหารและพลเรือน 6. สมุหนายก มยี ศและราชทนิ นามวา่ ไมก่ ำหนดแนน่ อน ตราประจำตำแหน่งคอื ตราราชสีห์ มีหน้าท่ี ดแู ลหัวเมืองฝ่ายเหนือและอีสานทั้งด้านทหารและพลเรอื น 7. หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบดแู ลหวั เมอื งชายทะเลตะวันออก คือ กรมพระคลงั 8. ตราประจำตำแหน่งและหนา้ ท่ี เสนาบดีจตุสดมภ์สมยั รัตนโกสินทร์ตอนตน้ ไดแ้ ก่ 8.1 กรมเวียง ใช้ตรา พระยมทรงสงิ ห์ มหี น้าท่ี ดแู ลกจิ การทั่วไปในพระนคร 8.2 กรมวงั ใชต้ รา เทพยดาทรงพระนนทิการ มีหนา้ ท่ี ดูแลพระราชวังและตั้งศาลพิจาณาคดี 8.3 กรมคลัง ใช้ตรา บวั แก้ว มหี นา้ ที่ การเงิน / ตา่ งประเทศ / ตรวจสอบบัญชี / ดแู ลเมืองชายทะเล 8.4 กรมนา ใช้ตรา พระพิรุณทรงนาค มีหน้าที่ ดแุ ลนาหลวง เก็บภาษขี า้ ว พิจารณาคดเี ก่ยี วกบั นา แผนการจดั การเรยี นการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 | ภาคเรียนที่ 2

116 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน กล่มุ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ใบกจิ กรรมที่ 2.3 การเมอื งการปกครองของรัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ คำช้ีแจง ให้นกั เรียนตอบคำภามต่อไปนีใ้ หถ้ กู ต้องสมบูรณ์ 1. การปกครองสว่ นภมู ิภาคสมยั รตั นโกสินทรต์ อนต้นแบ่งเป็น 1…………………………..2………………………..3…………………………………….. 2. หัวเมืองชน้ั ใน มีลักษณะ ……………………………………………เดมิ เรียกว่า………………หรือ……………ผปู้ กครอง เรยี กว่า………………………………ซึ่งไม่มีอำนาจอยา่ งเจา้ เมอื งต้องฟังคำสั่งจาก…………………… 3. หัวเมอื งชน้ั นอก เรียกอกี อย่างหนงึ่ วา่ …………………………………………….แบ่งเป็นหัวเมืองเอก โท ตรี โดย ยดึ ตาม………………………………………………………….. 4. หวั เมอื งเอกในสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้น ไดแ้ ก่ 1………………………………….2…………………………. 3……………………….4…………………………….5………………………………………. เจ้าเมอื งของหัวเมอื งเอกจะไดร้ บั การแตง่ ตงั้ จาก ……………………………………… 5. หวั เมืองเหนือและอีสาน อยใู่ นความดแู ลของ ………………………………………….. 6. หัวเมืองฝ่ายใต้ อย่ใู นความดูแลของ ………………………………………………. 7. หวั เมอื งชายทะเลตะวนั ออก อยูใ่ นความดูแลของ …………………………………………… 8. เมอื งประเทศราชของไทยสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้นไดแ้ ก่ 1………………………………….. 2……………………………..…3………………………….4………………………………… 9. หนา้ ท่ีของเมืองประเทศราชตอ่ ไทยคือ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. 10. กฏหมายทีร่ ชั กาลที่ 1 ทรงโปรดให้มกี ารชำระและรวบรวมขน้ึ ใหม่ เรียกวา่ ………………… ใช้มาจนถึงสมยั …………………………………ก่อนที่จะมีการปฏริ ูปกฎหมายตามแบบสากล 11. ตราประทับของกฎหมายในขอ้ 10 มี 3 ตรา ไดแ้ ก่ 1…………………..2……………………3…………………… 12. วธิ ีการไตส่ วนผ้ตู ้องหาดว้ ยการขเู่ ขญ็ ทรมานผตู้ ้องหาด้วยวิธีการตา่ งๆในสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ เรยี กว่า……………………………ภายหลังถกู ยกเลิกไปในสมยั …………………… เพราะ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน 117 กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 เฉลย ใบกจิ กรรมท่ี 2.3 การเมอื งการปกครองของรัตนโกสินทร์ตอนต้น คำช้แี จง ให้นกั เรียนตอบคำภามตอ่ ไปนี้ให้ถกู ต้องสมบูรณ์ 1. การปกครองส่วนภมู ิภาคสมัยรตั นโกสินทร์ตอนต้นแบ่งเปน็ 1 หวั เมอื งช้นั ใน 2 หวั เมอื งชัน้ นอก 3 หัวเมืองประเทศราช 2. หัวเมืองชั้นใน มลี ักษณะ อยู่ใกล้เมืองหลวง เดิมเรยี กว่า เมอื งลูกหลวง หรอื เมอื งหน้าด่าน ผู้ปกครองเรียกวา่ ผ้รู ัง้ ซ่งึ ไมม่ อี ำนาจอย่างเจา้ เมอื งต้องฟงั คำสง่ั จาก เมอื งหลวง 3. หวั เมอื งชั้นนอก เรียกอีกอยา่ งหนงึ่ วา่ เมืองพระยามหานคร แบ่งเป็นหัวเมืองเอก โท ตรี โดยยดึ ตาม ขนาดของเมือง 4. หวั เมอื งเอกในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนตน้ ไดแ้ ก่ 1. พิษณุโลก 2. นครราชสีมา 3. ถลาง 4. สงขลา 5. นครศรธี รรมราช เจ้าเมอื งของหวั เมืองเอกจะได้รบั การแตง่ ตัง้ จาก พระมหากษัตริย์ 5. หัวเมืองเหนอื และอีสาน อย่ใู นความดูแลของ สมุหนายก 6. หัวเมืองฝา่ ยใต้ อยูใ่ นความดูแลของ สมหุ พระกลาโหม 7. หัวเมอื งชายทะเลตะวนั ออก อยูใ่ นความดแู ลของ พระคลงั 8. เมอื งประเทศราชของไทยสมัยรตั นโกสินทรต์ อนต้นได้แก่ 1. ล้านนาไทย 2. เขมร 3. หวั เมืองมาลายู 4. ลาว 9. หน้าที่ของเมืองประเทศราชต่อไทยคอื ส่งเครอ่ื งราชบรรณาการ 10. กฏหมายทร่ี ชั กาลที่ 1 ทรงโปรดให้มกี ารชำระและรวบรวมขึน้ ใหม่ เรยี กว่า กฎหมายตราสามดวง ใชม้ าจนถงึ สมัย รชั กาลที่ 5 กอ่ นท่จี ะมกี ารปฏิรูปกฎหมายตามแบบสากล 11. ตราประทับของกฎหมายในขอ้ 10 มี 3 ตรา ได้แก่ 1. คชสหี ์ 2. ราชสหี ์ 3. บัวแกว้ 12. วิธีการไต่สวนผตู้ ้องหาด้วยการขเู่ ขญ็ ทรมานผู้ต้องหาดว้ ยวิธกี ารตา่ งๆในสมยั รัตนโกสินทรต์ อนต้น เรยี กวา่ กฎหมายพระอยั การ ภายหลงั ถูกยกเลกิ ไปในสมยั รัชกาลที่ 5 เพราะ ล้าสมยั ป่าเถ่ือน ป้องกนั ตะวนั ตกดถู ูก แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

118 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน กลุม่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ใบกิจกรรมที่ 2.4 ความสมั พันธ์กับประเทศเพือ่ นบา้ น คำช้แี จง ให้นักเรียนตอบคำภามตอ่ ไปนี้ใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์ 1. พม่ายกทัพมาโจมตีไทยบ่อยครง้ั ทส่ี ุดในสมยั รตั นโกสินทร์ตอนต้นตรงกับรัชกาลท่ี …………มีถงึ ………..คร้ัง 2. สงครามคร้งั สำคญั ท่ีสุดระหว่างไทยกบั พม่าคือ……………………เกดิ ในสมัยรัชกาล……… 3. สงครามเกา้ ทพั เกิดข้ึนในสมัย………………………เป็นกษัตรยิ ข์ องพมา่ และรัชกาลที่……….ทรงพระนาม ว่า…………………………………………….เป็นกษตั ริย์ของไทย 4. จุดประสงค์สำคัญทพ่ี มา่ ยกทพั มาโจมตีไทยในสมยั รัตนโกสินทรต์ อนต้น คอื ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 5. ในสงครามเก้าทัพ ทพั หลวงของพมา่ พา่ ยแพก้ องทพั ไทย(วงั หน้า)บริเวณ……………………จังหวัด…………… 6. วรี สตรขี องไทยที่เกดิ ขนึ้ ในครงั้ สงครามเก้าทพั ได้แก่ 1………………….2…………………… เกิดขึ้น ณ เมอื ง……………………ปัจจุบันคอื จังหวดั ……………………ภาค……………… 7. การทำสงครามระหวา่ งไทยกับพมา่ คร้ังใดทส่ี รา้ งความหวาดหว่นั และทำให้พมา่ ไมก่ ล้ายกทัพมาโจมตไี ทย อีกจนตกเป็นเมืองขึน้ ขององั กฤษ คือ …………………………………………….. 8. ประเทศท่ไี ทยมกั จะเข้าไปชว่ ยเหลอื แก้ปญั หาภายในประเทศให้ คือประเทศ …………… 9. ประเทศทเ่ี ปน็ ชนวนให้ไทยกับญวน(เวียดนาม)ตอ้ งทำสงครามต่อกันยาวนานถงึ 14 ปี คือ………………… และ…………………ตรงกบั สมยั รชั กาลที่ …………….ของไทย 10. ญวนมักจะแผอ่ ิทธพิ ลเขา้ แทรกแซงดนิ แดนท่ีเปน็ เมืองข้ึนของไทยไดแ้ ก่ 1…………………….2…………………. 11. ในสมยั รัชกาลที่ 1 ไทยได้คืนพระพทุ ธรปู สำคัญให้แกล่ าว คอื ……………………………… 12. ความขดั แย้งระหว่างไทยกบั ลาว เกดิ ในสมยั รัชกาลท่ี……………เนื่องจากเจา้ อนุวงศ์ของลาวยกทัพมาตี เมือง……………ในสงครามครง้ั นีเ้ กิดวีรกรรมของ……………อยู่ในฐานะ……… …………………………………ภายหลงั ไดร้ บั การโปรดเกลา้ ฯให้เป็น………………… 13. จุดประสงคท์ ่ไี ทยยดึ ลา้ นนาไทยเป็นเมืองข้ึนเพราะ ………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 14. เมืองขึ้นของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นทไี่ ทยยงั คงรกั ษาไวไ้ ด้จนถึงปัจจุบันคอื …………… 13. หัวเมืองมลายูทต่ี กเป็นเมอื งข้นึ ของไทยในสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้นได้แก่ 1………………………………2………………………………3………………………………

สาระและมาตรฐานการเรยี นรกู้ ารศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน 119 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เฉลย ใบกจิ กรรมที่ 2.4 ความสมั พนั ธ์กับประเทศเพื่อนบา้ น คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนตอบคำภามต่อไปน้ใี หถ้ ูกต้องสมบูรณ์ 1. พม่ายกทัพมาโจมตีไทยบ่อยคร้งั ท่ีสดุ ในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนตน้ ตรงกบั รชั กาลท่ี 1 มีถึง 9 คร้ัง 2. สงครามคร้งั สำคญั ที่สุดระหวา่ งไทยกับพม่าคอื เก้าทัพ เกดิ ในสมยั รชั กาล 1 3. สงครามเก้าทัพ เกิดขึ้นในสมัย พระเจ้าปดงุ เป็นกษตั รยิ ์ของพม่าและรชั กาลที่ 1 ทรง พระนามว่า พระบาทสมเด็จพระพทุ ธยอดฟา้ จฬุ าโลกมหาราช เปน็ กษตั รยิ ข์ องไทย 4. จดุ ประสงคส์ ำคัญที่พมา่ ยกทัพมาโจมตไี ทยในสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ คอื ปราบปรามไทยให้ ราบคาบและยดึ เปน็ เมอื งขน้ึ 5. ในสงครามเก้าทพั ทพั หลวงของพม่าพ่ายแพก้ องทพั ไทย(วงั หนา้ )บรเิ วณ ด่านพระเจดีย์สามองค์ จงั หวดั กาญจนบรุ ี 6. วรี สตรีของไทยทีเ่ กดิ ขึน้ ในครัง้ สงครามเกา้ ทัพไดแ้ ก่ 1. ทา้ วเทพกษตั รีย์ 2. ทา้ วศรสี ุนทร เกิดขน้ึ ณ เมอื ง ถลาง ปจั จบุ นั คือ จังหวดั ภูเก็ต ภาค ใต้ 7. การทำสงครามระหวา่ งไทยกับพม่าครั้งใดที่สร้างความหวาดหว่ันและทำใหพ้ มา่ ไมก่ ล้ายกทพั มาโจมตีไทย อีกจนตกเป็นเมอื งข้ึนของอังกฤษ คือ สงครามเกา้ ทพั 8. ประเทศทีไ่ ทยมักจะเข้าไปช่วยเหลือแก้ปัญหาภายในประเทศให้ คือประเทศ ลาว 9. ประเทศทีเ่ ป็นชนวนใหไ้ ทยกบั ญวน(เวยี ดนาม)ต้องทำสงครามต่อกนั ยาวนานถงึ 14 ปี คอื เขมร และ ลาว ตรงกบั สมัยรัชกาลท่ี 2 ของไทย 10. ญวนมักจะแผอ่ ิทธพิ ลเขา้ แทรกแซงดนิ แดนทเ่ี ป็นเมืองข้ึนของไทยได้แก่ 1. ลาว 2. เขมร 11. ในสมยั รชั กาลที่ 1 ไทยได้คนื พระพทุ ธรูปสำคญั ให้แก่ลาว คอื พระบาง 12. ความขดั แย้งระหวา่ งไทยกับลาว เกิดในสมัยรชั กาลที่ 2 เน่ืองจากเจ้าอนุวงศ์ของลาวยกทพั มาตี เมือง นครราชสมี า ในสงครามคร้งั นเ้ี กดิ วรี กรรมของ ทา้ วสรุ นารี อยู่ในฐานะ ภรรยา เจ้าเมืองราชสมี า ภายหลงั ไดร้ ับการโปรดเกลา้ ฯให้เป็น ทา้ วสรุ นารี 13. จุดประสงคท์ ่ีไทยยดึ ลา้ นนาไทยเปน็ เมอื งขึ้นเพราะ ปอ้ งกนั กานโจมตีจากทางเหนือ และเปน็ คลงั เสบียงใหร้ าชธานี 14. เมืองขน้ึ ของไทยสมยั รตั นโกสนิ ทร์ตอนต้นทีไ่ ทยยงั คงรักษาไวไ้ ดจ้ นถงึ ปจั จุบนั คือ นครศรธี รรมราช 13. หวั เมืองมลายูท่ีตกเปน็ เมืองข้นึ ของไทยในสมัยรัตนโกสินทรต์ อนตน้ ไดแ้ ก่ 1. ปตั ตานี 2. กลันตัน 3. ตรงั กานู 4. ปลิส แผนการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 | ภาคเรียนท่ี 2

120 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ใบกิจกรรมท่ี 2.5 ความสัมพันธ์กับประเทศตะวันตก คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นตอบคำภามตอ่ ไปนี้ให้ถูกตอ้ งสมบูรณ์ 1. ประเทศตะวนั ตกทเ่ี ข้ามามีบทบาทในไทยสมัยรตั นโกสนิ ทรต์ อนตน้ ได้แก่ 1………………………………2………………………….3…………………………… 2. ประเทศตะวนั ตกชาติแรกที่เข้ามาติดตอ่ สมั พันธไมตรกี บั ไทยสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้น คอื ………………………. 3. กงสุลชาวตะวันตกคนแรกทีม่ าประจำในประเทศไทยคือ……………………………………… เปน็ ชาว……………………………..และไดร้ บั พระราชทานตำแหนง่ เปน็ …………………… 4. ชาวองั กฤษทเี่ ขา้ มาติดต่อกับไทยสมัยรชั กาลที่ 1 คอื ………………………………………… และได้รับพระราชทานบรรดาศักดเิ์ ป็น…………………………………………ถือเป็นชาวตะวันตกคนแรกท่ไี ด้รบั 5. ในสมัยรัชกาลที่ 2 ชาวอังกฤษที่เขา้ มาทำสนธิสัญญาการค้ากับไทยแตไ่ มส่ ำเร็จคือ………………………………. 6. สนธิสัญญาการค้าฉบบั แรกท่ีไทยทำกบั ประเทศอังกฤษในสมัยรชั กาลท่ี 3 คือ สนธสิ ัญญา……………………….โดยอังกฤษสง่ ……………………………..เป็นตัวแทน 7. ในสนธิสญั ญาเบอรน์ ี สนิ ค้าทหี่ า้ มนำเขา้ มาขายในประเทศไทยคือ …………………………… 8. ในช่วงปลายรชั กาลท่ี 3 ชาวองั กฤษทีเ่ ข้ามาขอแก้ไขสนธสิ ัญญาเบอร์น่ีคือ……………………………………….. แตไ่ ม่สำเรจ็ เนือ่ งจาก……………………………… 9. ชาวอเมริกนั ทเี่ ขา้ มาในไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น คือ…………………………………… และได้รบั บรรดาศกั ดิ์เปน็ …………………………เช้ามาในสมยั รัชกาลท่ี…………………… 10. ประเทศไทยทำสนธิสัญญาการคา้ กบั สหรัฐในสมัยประธานาธบิ ดี…………………………….และตรงกับสมัย รชั กาลท่ี…………..โดยสหรฐั สง่ ……………………………………………..เป็นหวั หน้าคณะทตู 11. นายโจเซฟ บลั เลสเตียร์ เป็นชาวอเมรกิ ันเขา้ มาในไทยสมยั รัชกาลที่ 3 เพื่อ………………………………………………………….ผู้รับผิดชอบ

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 121 กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 เฉลย ใบกจิ กรรมท่ี 2.5 ความสัมพนั ธก์ บั ประเทศตะวันตก คำชี้แจง ให้นกั เรียนตอบคำภามต่อไปนใี้ ห้ถูกตอ้ งสมบรู ณ์ 1. ประเทศตะวันตกที่เข้ามามีบทบาทในไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ได้แก่ 1. องั กฤษ 2. ฝรง่ั เศส 3. โปรตุเกส 2. ประเทศตะวนั ตกชาตแิ รกทเี่ ขา้ มาตดิ ต่อสัมพนั ธไมตรีกับไทยสมัยรัตนโกสนิ ทรต์ อนต้นคือ โปรตุเกส 3. กงสุลชาวตะวันตกคนแรกทมี่ าประจำในประเทศไทยคอื คาลอส เอม็ มานูเอล ซิลเวรา่ เปน็ ชาว โปรตุเกส และไดร้ ับพระราชทานตำแหนง่ เปน็ หลวงอภยั พาณิช 4. ชาวองั กฤษท่เี ข้ามาตดิ ตอ่ กบั ไทยสมยั รชั กาลท่ี 1 คือ ฟรานซสิ ไลท์ และไดร้ บั พระราชทานบรรดาศักดเ์ิ ปน็ พระยาราชกปิตนั ถอื เป็นชาวตะวนั ตกคนแรกท่ีไดร้ บั 5. ในสมัยรชั กาลท่ี 2 ชาวองั กฤษท่เี ข้ามาทำสนธิสัญญาการค้ากบั ไทยแตไ่ มส่ ำเร็จคือ จอหน์ ครอเฟริ ด์ 6. สนธิสัญญาการคา้ ฉบบั แรกที่ไทยทำกบั ประเทศองั กฤษในสมัยรชั กาลท่ี 3 คือ สนธิสัญญา เบอร์นี่ โดยองั กฤษส่ง เฮนรี่ เบอร์นี่ เปน็ ตัวแทน 7. ในสนธิสัญญาเบอร์นี สินค้าทหี่ า้ มนำเข้ามาขายในประเทศไทยคือ ฝิน่ 8. ในช่วงปลายรัชกาลท่ี 3 ชาวอังกฤษทเ่ี ข้ามาขอแก้ไขสนธสิ ัญญาเบอรน์ ่คี ือ เซอรเ์ จมส์ บรูค แตไ่ ม่สำเรจ็ เน่ืองจาก รัชกาลที่ 3 ประชวรอยู่เลยไม่ไดเ้ ขา้ เฝ้า 9. ชาวอเมรกิ ันท่เี ขา้ มาในไทยสมยั รัตนโกสินทรต์ อนต้น คือ กัปตันแฮน และได้รบั บรรดาศกั ดเ์ิ ปน็ หลวงภกั ดรี าช เช้ามาในสมัยรัชกาลท่ี 2 10. ประเทศไทยทำสนธสิ ญั ญาการค้ากบั สหรัฐในสมัยประธานาธบิ ดี แอนดรู แจคสนั และตรงกบั สมัยรชั กาลที่ 3 โดยสหรัฐสง่ เอ็ดมัน โรเบริ ์ต เป็นหวั หนา้ คณะทตู 11. นายโจเซฟ บัลเลสเตยี ร์ เปน็ ชาวอเมรกิ ันเขา้ มาในไทยสมยั รชั กาลท่ี 3 เพอ่ื แก้ไขสัญญา แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

122 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้ันพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ใบกจิ กรรมที่ 2.6 เศรษฐกจิ ของไทยสมยั รตั นโกสินทร์ คำชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคำภามตอ่ ไปนใี้ ห้ถกู ต้องสมบรู ณ์ 1. เมอื่ แรกสถาปนากรงุ รัตนโกสนิ ทร์ใหม่ๆการค้ากบั ต่างประเทศยังมไี มม่ ากนัก เพราะ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. เศรษฐกจิ ไทยเริ่มดีข้ึนหลังจากทไ่ี ทยเอาชนะพม่าในสงคราม………………………………………….. 3. สิ่งทแ่ี สดงให้เหน็ ถึงความเจรญิ ด้านเศรษฐกจิ ในสมัยรัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. เงนิ ตราทใ่ี ชเ้ ป็นส่อื กลางในการแลกเปล่ยี นในสมัยรัตนโกสินทรต์ อนตน้ มีช่อื เรียกว่า………… มี 4 ราคา ได้แก่ 1………………….2……………….3………………4…………………… 5. แหลง่ รายไดส้ ำคัญของไทยสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ ไดจ้ าก 1……………………………..2………………………….3……………………………… 6. สนิ ค้าออกสำคัญในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนต้นไดแ้ ก่ ……………………………………… 7. สินค้าเข้าในสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้นไดแ้ ก่…………..……………………………………… 8. หนว่ ยงานทีท่ ำหน้าทตี่ ิดต่อค้าขายกบั ตา่ งประเทศในสมัยรัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ เรยี กวา่ ………………อยู่ใน ความดูแลของ กรม…………….. 9. ผ้บู งั คับบัญชากรมท่าทีม่ ีความสามารถมากท่ีสดุ ในสมยั รัชกาลที่ 2 คือ ……………………….ตอ่ มาข้นึ ครองราชยเ์ ป็นรัชกาลท่ี ……………………… 10. ฤชา หมายถึง………………………………………………………………………………… 11. จังกอบ หมายถึง……………………………………………………………………………… 12. อากร หมายถึง……………………………………………………………………………… 13. ระบบเจ้าภาษนี ายอากร มีข้นึ ครง้ั แรกในสมัยรชั กาลท่ี ……………………ตั้งขึ้น เพือ่ ……………………………...……………………………………………………………… 14. เงนิ ท่ีเรยี กเก็บจากไพรห่ ลวงเพอื่ ทดแทนแรงงานในสมัยรชั กาลท่ี3 เรียกวา่ …………………… 15. ภาษีที่เก็บจากเรอื สินค้าต่างประเทศโดยคิดตามความกวา้ งของปากเรือเรียกวา่ ………………………………… 16. อากรค่ารกั ษาเกาะเปน็ ภาษที ่ีเกบ็ จากราษฎรท่ีประกอบอาชพี ………………………………… 17. สินคา้ ต้องห้ามมลี กั ษณะ……………………………………………………………………. ไดแ้ ก่ ……………………………………………………………………………………………

สาระและมาตรฐานการเรยี นร้กู ารศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 123 กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 เฉลย ใบกิจกรรมที่ 2.6 เศรษฐกิจของไทยสมยั รตั นโกสินทร์ คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนตอบคำภามต่อไปนี้ให้ถกู ต้องสมบูรณ์ 1. เมือ่ แรกสถาปนากรงุ รตั นโกสินทรใ์ หม่ๆการคา้ กับตา่ งประเทศยังมไี ม่มากนักเพราะ สินค้าท่ีสง่ ออกยงั มี ปริมาณนอ้ ยอยแู่ ละยงั ไม่มีประเทศคู่ค้ามากมาย รวมท้งั ยังคดิ ภาษีแพงมาก 2. เศรษฐกิจไทยเรมิ่ ดีข้นึ หลังจากทีไ่ ทยเอาชนะพม่าในสงคราม เก้าทพั 3. สิ่งทแี่ สดงให้เหน็ ถงึ ความเจริญดา้ นเศรษฐกิจในสมัยรัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ คือ การคา้ สำเภาโดยราช สำนักและสง่ สินคา้ ไปค้าขายถึงประเทศจีนและญป่ี ุน่ รวมทงั้ ฝ่ังตะวันตกดว้ ย 4. เงนิ ตราทใี่ ชเ้ ป็นสอ่ื กลางในการแลกเปลย่ี นในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนต้นมชี ่ือเรียกวา่ พดด้วง มี 4 ราคา ไดแ้ ก่ 1. เฟ้อื ง 2. สลงึ 3. บาท 4. ตำลึง 5. แหล่งรายไดส้ ำคัญของไทยสมยั รัตนโกสินทร์ตอนต้น ได้จาก 1. สว่ ย 2. ฤชา 3. อากร 4. จงั กอบ 6. สนิ คา้ ออกสำคญั ในสมัยรัตนโกสนิ ทรต์ อนต้นได้แก่ ของป่า 7. สนิ คา้ เข้าในสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนต้นไดแ้ ก่ ดนิ ปนื 8. หนว่ ยงานท่ที ำหน้าท่ีติดต่อค้าขายกับต่างประเทศในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนตน้ เรยี กว่า กรมทา่ อย่ใู นความดูแลของ กรม พระคลงั สน้ิ คา้ 9. ผู้บังคบั บญั ชากรมท่าทีม่ ีความสามารถมากที่สุดในสมยั รชั กาลที่ 2 คอื กรมหมน่ื เจษฏาบดินทร์ ตอ่ มาขนึ้ ครองราชย์เป็นรชั กาลท่ี 3 10. ฤชา หมายถึง ค่าธรรมเนยี มที่ทางราชการเรียกเก็บเฉพาะรายบุคคล เน่ืองจากได้รับการบริการจาก ราชการ เชน่ ออกโฉนดท่ีดนิ ให้ 11. จังกอบ หมายถงึ การเรียกเก็บสนิ คา้ ของราษฎร โดยชักสว่ นสนิ ค้าท่ีผา่ นด่านทัง้ ทางบกและทางนำ้ ใน อัตรา 10 หยบิ 1 หรือ 1 ส่วนตอ่ 10 ส่วน 12. อากร หมายถึง เงนิ หรอื ส่ิงของท่ีรฐั เรยี กเก็บจากผลประโยชน์ของราษฎรที่ไดจ้ ากการประกอบอาชีพ นอกจากอาชพี ค้าขาย เชน่ การทำนา เรียกว่า อากรค่านา การทำสวน เรยี กว่า อากรสวนใหญ่ หรอื พลากร หรือ สมพัตสร การจับสตั ว์นำ้ เรียกว่า อากรคา่ น้ำ การเกบ็ ไข่เต่าเก็บรงั นก เรยี กว่า อากรค่า รกั ษาเกาะ นอกจากน้ยี ังมีการเกบ็ อากรบ่อนเบย้ี อากรสุรา อากรตลาด อากรเก็บของป่า อากรขนอน 13. ระบบเจ้าภาษีนายอากร มีขนึ้ คร้งั แรกในสมัยรชั กาลท่ี 3 ต้งั ข้ึนเพอ่ื ความแน่นอนของรายไดข้ องรัฐ 14. เงนิ ทเ่ี รยี กเก็บจากไพรห่ ลวงเพ่ือทดแทนแรงงานในสมยั รัชกาลท่ี3 เรยี กวา่ ส่วย 15. ภาษีท่เี ก็บจากเรอื สนิ ค้าต่างประเทศโดยคิดตามความกวา้ งของปากเรอื เรยี กว่า ภาษีปากเรือ 16. อากรคา่ รักษาเกาะเป็นภาษที ่ีเก็บจากราษฎรที่ประกอบอาชีพ เกบ็ รงั นก 17. สนิ ค้าต้องห้ามมีลักษณะ ของหายากและมีราคาแพง ได้แก่ งาชา้ ง รงั นก ฝาง กฤษณา แผนการจดั การเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

124 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ใบกจิ กรรมที่ 2.7 เศรษฐกจิ ของไทยสมัยรตั นโกสนิ ทร์ คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นตอบคำภามต่อไปนี้ให้ถูกตอ้ งสมบูรณ์ 1. โครงสรา้ งของสังคมไทยสมัยรตั นโกสินทร์ตอนต้นมีลักษณะคล้ายคลึงกับสมัย……………… 2. สภาพสังคมไทยสมยั รัตนโกสินทรต์ อนต้นมีลกั ษณะสำคัญคือ……………………………….. 3. ชนชน้ั สงู สุดในสงั คมไทยสมยั รัตนโกสินทรต์ อนต้นคือ……………………………… 4. ชนชั้นส่วนใหญ่ของประเทศในสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้นคือ ……………………………….. 5. ชนชัน้ ทไ่ี มม่ ีอิสระในการดำเนินชีวิต เป็นชนชน้ั ต่ำสุดในสงั คมไทยสมยั รัตนโกสนิ ทรต์ อนตน้ คือ………………… 6. ตง้ั ใจจะอปุ ถัมภก ยอยกพระพทุ ธศาสนา เปน็ พระราชปณธิ าน ของกษตั รยิ ์ไทยรัชกาลที่ …… 7. พระไตรปิฎกท่ีทำการสงั คายนาครัง้ ใหญใ่ นสมยั รชั กาลที่ 1 มีช่ือว่า ………………………… 8. รชั กาลที่ 1 ทรงแกป้ ญั หาการแตกแยกและหย่อนยานพระธรรมวินัยในหมพู่ ระสงฆโ์ ดย การ…………………………………………………………………………………… 9. ผู้สถาปนาธรรมยตุ ินิกายขนึ้ ในประเทศไทยคือ…………………………………………… ในสมัยรชั กาลที่ …………………….ซ่งึ ต่อมาไดข้ ้นึ ครองราชย์เปน็ รัชกาลที่……………….. 10. วดั ทเี่ ปน็ ศูนยก์ ลางของคณะสงฆ์ฝ่ายธรรมยุตินกิ าย คอื วัด …………………………………. 11. วดั ประจำรัชกาลที่ 1 คอื วดั ……………………………………………………….. 12. วดั ประจำรชั กาลท่ี 2 คอื วัด ………………………………………………………. 13. วดั ประจำรัชกาลที่ 3 คือ วดั ………………………………………………………. 14. วัดท่ไี ดช้ อื่ ว่าเป็นวิทยาลยั แห่งแรกของไทยคือ วดั …………………………………………… 15. การฟน้ื ฟูประเพณีวิสาขบูชา กระทำข้นึ ในสมยั รัชกาลท่ี……………………………………. 16. พระมหากษตั รยิ ์ที่ทรงใหค้ วามสนใจและทำนบุ ำรุงพระพุทธศาสนามากที่สุดในสมัยรัตนโกสนิ ทร์ตอนต้น คอื รัชกาลท่ี……………………… 17. ในสมยั รชั กาลที่ 2 ผลงานทางดา้ นวรรณกรรมได้รบั การสนับสนุนและสง่ เสรมิ เปน็ อนั มากจนได้รับการยก ยอ่ งวา่ เป็นยคุ ทองของ……………………………….. 18. กวที ี่ไดร้ ับการยกยอ่ งมากทีส่ ดุ ในสมยั รชั กาลที่ 2 คอื ………………………………………… 20. ศูนย์กลางการศึกษาในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนตน้ อย่ทู ่ี ……………………………. 21. ชาวตะวนั ตกทนี่ ำการศกึ ษาแบบใหมเ่ ข้ามาเผยแพรใ่ นประเทศไทยสมยั รัชกาลท่ี 3 คอื พวก ………………………………………………………………………………………………… 22. ผู้ท่ีนำความเจริญดา้ นการแพทย์และการพมิ พม์ าสู่ประเทศไทยเปน็ ครง้ั แรก คอื …………………………………..………………………………………………………………………………………………………………

สาระและมาตรฐานการเรียนรกู้ ารศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน 125 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 เฉลย ใบกิจกรรมท่ี 2.7 เศรษฐกจิ ของไทยสมยั รตั นโกสนิ ทร์ คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนตอบคำภามตอ่ ไปน้ีให้ถกู ต้องสมบูรณ์ 1. โครงสร้างของสงั คมไทยสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนตน้ มีลักษณะคล้ายคลึงกับสมัย อยุธยา 2. สภาพสงั คมไทยสมัยรัตนโกสินทรต์ อนต้นมีลกั ษณะสำคญั คอื มชี นชนั้ ชัดเจน 3. ชนชัน้ สูงสุดในสงั คมไทยสมยั รตั นโกสินทร์ตอนตน้ คอื เชื้อพระวงศ์ 4. ชนชน้ั ส่วนใหญข่ องประเทศในสมยั รัตนโกสนิ ทร์ตอนต้นคอื ไพร่ 5. ชนชัน้ ที่ไมม่ ีอิสระในการดำเนนิ ชีวติ เป็นชนชน้ั ตำ่ สดุ ในสังคมไทยสมยั รตั นโกสินทรต์ อนตน้ คือ ทาส 6. ตั้งใจจะอปุ ถัมภก ยอยกพระพทุ ธศาสนา เปน็ พระราชปณธิ าน ของกษตั ริยไ์ ทยรชั กาลท่ี 1 7. พระไตรปฎิ กท่ีทำการสงั คายนาคร้ังใหญ่ในสมยั รัชกาลท่ี 1 มชี ื่อว่า พระไตรปิฏกฉบับทอง 8. รชั กาลท่ี 1 ทรงแกป้ ญั หาการแตกแยกและหย่อนยานพระธรรมวนิ ยั ในหมู่พระสงฆโ์ ดยการ ปฎริ ปู ศาสนา 9. ผสู้ ถาปนาธรรมยุตนิ กิ ายขึน้ ในประเทศไทยคือ เจา้ ฟา้ มงกุฎ ในสมัยรชั กาลที่ 3 ซึง่ ต่อมาได้ขน้ึ ครองราชยเ์ ปน็ รัชกาลที่ 4 10. วัดท่เี ป็นศนู ย์กลางของคณะสงฆ์ฝ่ายธรรมยุตนิ กิ าย คือวัด บวรนิเวศวหิ าร 11. วัดประจำรัชกาลที่ 1 คอื วัด วัดพระเชตพุ ลวิมลมังคลาราม 12. วัดประจำรัชกาลท่ี 2 คอื วดั วัดอรณุ ราชวราราม 13. วัดประจำรชั กาลท่ี 3 คอื วัด วัดราชโอรสาราม 14. วัดทไ่ี ด้ชือ่ วา่ เป็นวทิ ยาลัยแหง่ แรกของไทยคือ วัด วัดพระเชตุพลวมิ ลมงั คลาราม 15. การฟ้นื ฟูประเพณีวสิ าขบชู า กระทำข้นึ ในสมยั รัชกาลท่ี 2 16. พระมหากษตั ริยท์ ีท่ รงใหค้ วามสนใจและทำนุบำรุงพระพทุ ธศาสนามากที่สดุ ในสมัยรตั นโกสินทรต์ อนตน้ คอื รัชกาลท่ี 3 17. ในสมยั รัชกาลที่ 2 ผลงานทางดา้ นวรรณกรรมไดร้ ับการสนับสนนุ และส่งเสริมเป็นอนั มากจนไดร้ บั การยก ยอ่ งว่าเป็นยคุ ทองของ วรรณคดีไทย 18. กวที ีไ่ ดร้ ับการยกย่องมากที่สุดในสมยั รชั กาลท่ี 2 คือ สุนทรภู่ 20. ศนู ย์กลางการศึกษาในสมยั รัตนโกสินทร์ตอนตน้ อย่ทู ี่ วดั พระเชตุพลวมิ ลมงั คลาราม 21. ชาวตะวนั ตกท่ีนำการศึกษาแบบใหม่เข้ามาเผยแพร่ในประเทศไทยสมัยรชั กาลที่ 3 คอื พวก มชิ ชันนารี 22. ผทู้ น่ี ำความเจริญดา้ นการแพทย์และการพมิ พ์มาสู่ประเทศไทยเป็นครงั้ แรก คือ หมอบรัดเลย์ แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

126 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 แบบสังเกตพฤติกรรม การทำงานรายบคุ คล คำชแ้ี จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรียนในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรียน แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง ทตี่ รงกบั ระดบั คะแนน ลำดับที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ต้ังใจ รับผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/1_1 เด็กชายทิวากร คนั ฉ่อง 3 3 3 3 3 15 3/1_2 เดก็ ชายอทิ ธิกร บุญศรี 2 3 2 3 2 12 3/1_3 เดก็ หญงิ กนกภัณฑ์ บุษบก 2 2 2 2 2 10 3/1_4 เด็กหญิงกนั ต์กนิษฐ์ ศิรวิ รรณเพ็ญ 3 3 3 3 3 15 3/1_5 เด็กหญงิ กาญจนา ชูสวุ รรณ 2 2 2 2 2 10 3/1_6 เดก็ หญงิ การญาณี ส่งแสงรัตน์ 3 3 3 3 3 15 3/1_7 เดก็ หญิงณฐั ธดิ า เอ้งฉ้วน 2 2 2 2 2 10 3/1_8 เด็กหญงิ ทกั ษพร ถอื ทอง 3 3 3 3 3 15 3/1_9 เดก็ หญงิ ธญั กร ทองกิ้ม 2 2 2 2 2 10 3/1_10 เด็กหญงิ ธนั ยช์ นก เพชรแก้ว 3 3 3 3 3 15 3/1_11 เด็กหญิงพรทิพย์ สังขด์ วง 3 3 3 3 3 15 3/1_12 เด็กหญิงพรนัชชา ฟักศรี 2 2 2 2 2 10 3/1_13 เดก็ หญิงภทั ราพร รัตนวงศ์ 3 3 3 3 3 15 3/1_14 เดก็ หญงิ รชั ฎาภรณ์ ภู่เจนจบ 3 3 3 3 3 15 3/1_15 เดก็ หญิงอมรรตั น์ แก้วเมอื ง 3 3 3 3 3 15 3/1_16 เด็กหญิงธนพร อุคำ 3 3 3 3 3 15 3/1_17 เดก็ หญงิ นพมาศ แดงเอยี ด 3 3 3 3 3 15 3/1_18 เด็กหญงิ รุ่งทิวา นามใจยา 3 3 3 3 3 15 3/1_19 เด็กหญิงสุตาภัทร รัตนพงค์ 2 2 2 2 2 10 3/1_20 เดก็ หญิงกญั ญารตั ณ์ คงขาว 3 3 3 3 3 15 3/1_21 เดก็ หญงิ เบญจวรรณ ใหม่แย้ม 2 2 2 2 2 10 3/1_22 เด็กหญิงสกุลรัตน์ กันทะวี 3 3 3 3 3 15 3/1_23 เด็กหญงิ อธิชนัน ชเู มอื ง 2 2 2 2 2 10 3/1_24 เด็กหญิงอริศรา ขาวซัง 3 3 3 3 3 15 3/1_25 เด็กหญิงกญั ญานัฐ บวั เทพ 2 2 2 2 2 10 3/1_26 เด็กหญิงวณิดา เรืองดษิ ฐ์ 3 3 3 3 3 15 3/1_27 เดก็ หญงิ สริ ินาถ พรหมเลง่ 2 2 2 2 2 10

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน 127 กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตัง้ ใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/1_28 เดก็ หญงิ วรพรรณ ไตรรตั น์ 3 3 3 3 3 15 3/1_29 เด็กหญงิ อรทยั มาตุเวส 3/1_30 เด็กชายธรรมรักษ์ ธรี ะกลุ 2 2 2 2 2 10 3/1_31 เด็กชายรัฐภูมิ เชยกาญจน์ 3/1_32 เดก็ ชายโรจนัสถ์ ขนุ จันทร์ 3 3 3 3 3 15 3/1_33 เด็กหญิงจนั ทกานต์ แพรกเมือง 3/1_34 เดก็ หญงิ ชนกนาฏ มะโนแปก๊ 2 2 2 2 2 10 3/1_35 เด็กหญิงพรมิ า แกว้ ไชเถร 3/1_36 เดก็ หญงิ ศินภัทร สวนแก้ว 2 2 2 2 2 10 3/1_37 เดก็ หญงิ สริ ิวรรณ ชเู มือง 3/1_38 เด็กหญงิ อภิญญา มุธศรี 3 3 3 3 3 15 3/1_39 เดก็ หญิงเบญ็ จพร เย็นรักษา 3/1_40 เดก็ ชายพทั ธดนย์ กรเจริญ 3 3 3 3 3 15 3/2_1 เด็กชายกรนิ ทร์ ไทเกสง 3/2_2 เดก็ ชายเกียรติศักด์ิ ดียืน 3 3 3 3 3 15 3/2_3 เด็กชายชัชวาล จนั ทร์สวุ รรณ 3/2_4 เดก็ ชายถริ วัฒน์ เสนพิทักษ์ 3 3 3 3 3 15 3/2_5 เดก็ ชายนนั ทพงศ์ หม่ืนแก้วทอง 3/2_6 เดก็ ชายนาวิณ ทองคำ 2 2 2 2 2 10 3/2_7 เดก็ ชายวัชรนิ ทร์ มสุ แิ กว้ 3/2_8 เดก็ ชายอาทติ ย์ คณะแกว้ 2 2 2 2 2 10 3/2_9 เด็กชายอสิ ระ สวุ รรณสังข์ 3/2_10 เด็กหญงิ ธัญญารัตน์ แกว้ ถาวร 2 2 2 2 2 10 3/2_11 เดก็ หญิงชลลดา ดีชู 3/2_12 เดก็ หญงิ ชญั ญานุช ตุดวงศ์ 2 2 2 2 2 10 3/2_13 เดก็ หญงิ ชตุ ิกาญจน์ เวชภตู ิ 3/2_14 เด็กหญงิ นาตาชา เอียดเสน 2 2 2 2 2 10 3/2_15 เดก็ หญงิ นิภารตั น์ สวุ รรณรตั น์ 3/2_16 เดก็ หญงิ ปาลิตา แก้วชะฎา 2 2 2 2 2 10 3/2_17 เด็กหญงิ ปน่ิ อนงค์ ไชยฤทธ์ิ 3/2_18 เดก็ หญงิ ร่งุ อาทติ ิญา ทองห่อ 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 แผนการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นที่ 2

128 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กลุม่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ต้งั ใจ รบั ผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/2_19 เด็กหญงิ วรรณิดา คำศรี 3 3 3 3 3 15 3/2_20 เด็กหญิงศรัณยพ์ ร คงสันต์ 3/2_21 เด็กหญิงศนั ศนีย์ นาคเปา้ 2 2 2 2 2 10 3/2_22 เดก็ หญงิ สดิ าพร พูสวสั ดิ์ 3/2_23 เดก็ หญงิ สุชาดา จนั ทรด์ ี 2 2 2 2 2 10 3/2_24 เดก็ หญงิ สพุ ชิ ญา โชติทอง 3/2_25 เดก็ หญงิ อนุสรา ประจงการ 3 3 3 3 3 15 3/2_26 เดก็ หญิงอรณิชา เพชรกลู 3/2_27 เดก็ หญิงอญั ชิสา สงั ขก์ รด 2 2 2 2 2 10 3/2_28 เดก็ หญิงอันดา จนั ทรค์ ลา้ ย 3/2_29 เด็กชายกฤษฏา หนูเสน 3 3 3 3 3 15 3/2_30 เด็กชายธวัชชยั เชิงทอง 3/2_31 เดก็ ชายศรราม ศรจี ันทร์ 2 2 2 2 2 10 3/2_32 เดก็ ชายสหรัฐ ทองโอ 3/2_33 เด็กชายกรินทร์ ไทเกสง 3 3 3 3 3 15 3/2_34 เดก็ ชายเกยี รติศกั ดิ์ ดียนื 3/2_35 เดก็ ชายชชั วาล จนั ทร์สุวรรณ 2 2 2 2 2 10 3/2_36 เดก็ ชายถริ วัฒน์ เสนพิทักษ์ 3/3_1 เดก็ ชายธีธชั ชูประสูติ 3 3 3 3 3 15 3/3_2 เด็กชายศวิ ชั นาคงาม 3/3_3 เดก็ หญิงจุฑามาศ เกตุสขุ แสง 2 2 2 2 2 10 3/3_4 เด็กหญิงเจษฎาพร รักสละ 3/3_5 เด็กหญิงนริษา นวลจนั ทร์คง 4 4 4 4 4 20 3/3_6 เดก็ หญงิ นันท์นภสั คงใส 3/3_7 เดก็ หญงิ พลอยไพรินทร์ เก้อื นนุ่ 2 2 2 2 2 10 3/3_8 เด็กชายกษดิ ิเ์ ดช ลน่ั ซา้ ย 3/3_9 เดก็ ชายธนวัฒน์ สกุณา 4 4 4 4 4 20 3/3_10 เดก็ ชายธนวทิ ช์ ชุมศรี 3/3_11 เด็กชายธรรพ์ณธร ขนุ เอยี ด 2 2 2 2 2 10 3/3_12 เด็กชายธรี ภัทร หมกทอง 3/3_13 เดก็ ชายธีระภทั ร ทองแกว้ 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 129 กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ต้ังใจ รับผิดชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/3_14 เด็กชายนิติภมู ิ เทียมดี 2 2 2 2 2 10 3/3_15 เด็กชายพัทธพล มปี ระสิทธิ์ 3/3_16 เดก็ ชายพนู พิพัฒน์ หม่ืนแก้วทอง 3 3 3 3 3 15 3/3_17 เดก็ ชายภูวไนย ชาตะกาญจน์ 3/3_18 เด็กชายสเุ มธ ชุมพล 2 2 2 2 2 10 3/3_19 เดก็ ชายอคั รเดช แกว้ เมอื ง 3/3_20 เดก็ หญงิ กนกวรรณ สวุ รรณเลศิ 2 2 2 2 2 10 3/3_21 เด็กหญิงกาญจนา พริกบางเข็ม 3/3_22 เดก็ หญิงเกวลิน คงมี 2 2 2 2 2 10 3/3_23 เด็กหญงิ ชุติกาญจน์ มีวงศ์ 3/3_24 เดก็ หญิงณัฐณิชา สขุ เหลือ 2 2 2 2 2 10 3/3_25 เดก็ หญิงนริสา หัสดี 3/3_26 เด็กหญิงนิรชั พร สินชู 3 3 3 3 3 15 3/3_27 เด็กหญงิ พัชรพร สนิ นาค 3/3_28 เดก็ หญิงพัชรี วรรณโชติ 1 11 1 1 5 3/3_29 เดก็ หญงิ รินทรล์ ดา เขียวหวาน 3/3_30 เดก็ หญิงศศธิ ร ช่างเกวยี นดี 3 3 3 3 3 15 3/3_31 เดก็ หญงิ สจุ ริ า สมงาม 3/3_32 เดก็ หญิงอรวรรณ จันทร์ภกั ดี 2 2 2 2 2 10 3/3_33 เดก็ หญิงอรสิ รา รักชาติ 3/3_34 เด็กหญิงอติพร ปานเชอื้ 3 3 3 3 3 15 3/3_35 เด็กชายผดงุ เดช หนจู ู 3/3_36 เดก็ หญงิ ปยิ ะธิดา รกั ปทมุ 2 2 2 2 2 10 3/3_37 เดก็ ชายธธี ชั ชูประสตู ิ 3/4_1 เด็กชายกฤษณะ หนูคง 3 3 3 3 3 15 3/4_2 เด็กชายรังสิมนั ต์ุ เขียวหวาน 3/4_3 เด็กหญิงเบญจมพร เกตุแก้ว 3 3 3 3 3 15 3/4_4 เด็กหญิงสิรวิ รรณ ตั้นเนยี ม 3/4_5 เด็กชายกนกพล เกตแุ ก้ว 3 3 3 3 3 15 3/4_6 เด็กชายไกรวทิ ย์ ทวชี ัย 3/4_7 เดก็ ชายชนาธปิ พรมมาตร 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 แผนการจดั การเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นที่ 2

130 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ตั้งใจ รับผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/4_8 เดก็ ชายชานน เกดิ สมศรี 3 3 3 3 3 15 3/4_9 เด็กชายณฐั พล รัตนนุกูล 3/4_10 เดก็ ชายณัฐวฒุ ิ สาระมาศ 2 2 2 2 2 10 3/4_11 เดก็ ชายธราเทพ สขุ ภทิ กั ษ์ 3/4_12 เด็กชายนภสร แต้ตระกูล 3 3 3 3 3 15 3/4_13 เด็กชายปิยวัฒน์ รักงาม 3/4_14 เด็กชายภัคฆพงค์ เนาวโคอกั ษร 3 3 3 3 3 15 3/4_15 เด็กชายศกั รินทร์ โปณะทอง 3/4_16 เดก็ หญงิ กนั ตก์ นษิ ฐ์ แคลว้ บาล 3 3 3 3 3 15 3/4_17 เดก็ หญงิ เกศนิ ี แซ่เขา 3/4_18 เดก็ หญงิ จิรปรยี า แกว้ นาค 3 3 3 3 3 15 3/4_19 เด็กหญงิ จฑุ ามาศ คงวัดใหม่ 3/4_20 เดก็ หญงิ ณัฐธดิ า ศิริไพศาล 2 2 2 2 2 10 3/4_21 เดก็ หญงิ ธิดาทิพย์ ไสลแก้ว 3/4_22 เด็กหญงิ นภาพร พกิ ลุ ทอง 3 3 3 3 3 15 3/4_23 เดก็ หญิงปวีณา อาภาภรณ์ 3/4_24 เดก็ หญงิ ปยิ าภร ขำแก้ว 2 2 2 2 2 10 3/4_25 เด็กหญิงม่ิงกมล ขุนวงั 3/4_26 เด็กหญงิ สร้อยฟา้ แก้วเกา่ 2 2 2 2 2 10 3/4_27 เดก็ หญงิ สโรชา รักชาติ 3/4_28 เด็กหญงิ สชุ าดา คงนก 2 2 2 2 2 10 3/4_29 เดก็ หญิงอรญั ญา ชว่ ยมา 3/4_30 เดก็ หญิงอาคริ า ดนิ ดำรงกลุ 2 2 2 2 2 10 3/4_31 เด็กหญงิ อาริสา ศรีมังมาตร์ 3/4_32 เด็กชายพชิ ัยภูษิต อนันทกาญจน์ 3 3 3 3 3 15 3/4_33 เด็กชายกฤษณะ หนูคง 3/4_34 เด็กชายรังสมิ นั ต์ุ เขยี วหวาน 1 11 1 1 5 3/4_35 เดก็ หญงิ เบญจมพร เกตุแกว้ 3/5_1 เด็กชายเกยี รติภูมิ ขุนพิทักษ์ 3 3 3 3 3 15 3/5_2 เดก็ ชายจักราวธุ ช่นื ชม 3/5_3 เดก็ ชายจิรวัฒน์ พัดทอง 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10

สาระและมาตรฐานการเรยี นรกู้ ารศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 131 กล่มุ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ลำดบั ที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ต้ังใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/5_4 เดก็ ชายณัฐกร ทองสมจา 3 3 3 3 3 15 3/5_5 เด็กชายนัฐภูมิ ศิรมิ าตย์ 3/5_6 เด็กชายบัณฑิต ชูกลน่ิ 3 3 3 3 3 15 3/5_7 เด็กชายพชร ยศขุน 3/5_8 เดก็ ชายภานวุ ัฒน์ เกอ้ื กม้ิ 3 3 3 3 3 15 3/5_9 เดก็ ชายศรณั ยู คงสันต์ 3/5_10 เดก็ ชายศุภชัย กาญจันดี 2 2 2 2 2 10 3/5_11 เด็กชายสรวิชญ์ โอพ่ัง 3/5_12 เด็กชายสุทธิพงศ์ สขุ สาร 3 3 3 3 3 15 3/5_13 เด็กชายอคั รวินท์ หมนื่ แกว้ 3/5_14 เด็กหญิงกาญจนา ทองศิริ 2 2 2 2 2 10 3/5_15 เด็กหญงิ นันทภ์ ัส กาลคลอด 3/5_16 เดก็ หญิงปวรัตน์ รตั นพงค์ 2 2 2 2 2 10 3/5_17 เดก็ หญิงปยิ ฉตั ร ร่ืนเรงิ 3/5_18 เดก็ หญิงเสาวลกั ษณ์ คงจูด 2 2 2 2 2 10 3/5_19 เดก็ หญิงอภริ ดี ทรายออ่ น 3/5_20 เด็กหญงิ สุภสั สรา รกั สนิท 2 2 2 2 2 10 3/5_21 เด็กชายธนกฤต ชอ่ ผูก 3/5_22 เดก็ ชายพรี พฒั น์ ขาวขวงศ์ 3 3 3 3 3 15 3/5_23 เด็กชายสดายุ ประจง 3/5_24 เดก็ ชายจตุพงค์ สุขคะตะ 3 3 3 3 3 15 3/5_25 เด็กชายณัฐพงค์ มดั โต๊ะสน 3/5_26 เดก็ ชายปฏิพล ช่อผกู 3 3 3 3 3 15 3/5_27 เด็กชายสุชจั จ์ หนูแกว้ 3/5_28 เดก็ ชายเกียรตภิ ูมิ ขุนพิทักษ์ 2 2 2 2 2 10 3/5_29 เด็กชายจกั ราวุธ ชน่ื ชม 3/5_30 เด็กชายจิรวฒั น์ พัดทอง 3 3 3 3 3 15 3/5_31 เด็กชายณฐั กร ทองสมจา 3/5_32 เดก็ ชายนฐั ภูมิ ศริ ิมาตย์ 2 2 2 2 2 10 3/5_33 เดก็ ชายบัณฑติ ชูกล่ิน 3/5_34 เดก็ ชายพชร ยศขุน 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

132 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน กลุม่ สาระการเรียนร้สู งั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตง้ั ใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/5_35 เด็กชายภานุวัฒน์ เก้ือก้มิ 3 3 3 3 3 15 3/5_36 เด็กชายศรัณยู คงสันต์ 3/6_1 เดก็ ชายโกศล นามสโุ พธฺ์ 2 2 2 2 2 10 3/6_2 เดก็ ชายชนิ วัตร คงสังข์ 3/6_3 เดก็ ชายฐิติพงศ์ ชอ่ ผกู 2 2 2 2 2 10 3/6_4 เด็กชายธนโชติ สุขสโมสร 3/6_5 เดก็ ชายธนบัตร เอียดช่วย 2 2 2 2 2 10 3/6_6 เดก็ ชายนพรัตน์ ทองคำ 3/6_7 เดก็ ชายปรเมศร์ รตั นาจารย์ 2 2 2 2 2 10 3/6_8 เดก็ ชายภานุมาศ มาศศรี 3/6_9 เด็กชายเมธี สมิงไพร 3 3 3 3 3 15 3/6_10 เด็กชายวรี พงศ์ ต้งั ซา้ ย 3/6_11 เดก็ ชายศรายทุ ธ เกตุแก้ว 3 3 3 3 3 15 3/6_12 เดก็ ชายสหิ ราช รักกมล 3/6_13 เด็กชายสุวิจกั ข์ พุทธรัตน์ 3 3 3 3 3 15 3/6_14 เด็กหญงิ กนั ต์กนิษฐ์ จิตถนอม 3/6_15 เดก็ หญงิ ภัทรวดี ดำวนั 2 2 2 2 2 10 3/6_16 เด็กหญงิ มนัสนันท์ หมวดหยู 3/6_17 เดก็ หญงิ มาลินี เพชรหนูน 3 3 3 3 3 15 3/6_18 เด็กหญิงรชั นี ไชยมุติ 3/6_19 เดก็ หญงิ ศศิยาภรณ์ เก้ือรอด 2 2 2 2 2 10 3/6_20 เด็กหญงิ ศภุ านชิ ญ์ุ พลู สวัสด์ิ 3/6_21 เดก็ หญงิ มาลนิ ี เพชรหนนู 3 3 3 3 3 15 3/6_22 เด็กหญงิ รัชนี ไชยมตุ ิ 3/6_23 เด็กหญงิ ศศิยาภรณ์ เกือ้ รอด 3 3 3 3 3 15 3/6_24 เดก็ หญงิ ศภุ านิชญุ์ พลู สวัสด์ิ 3/6_25 เดก็ ชายณัฐพงศ์ บิลโตะ๊ หมดุ 3 3 3 3 3 15 3/6_26 เด็กชายเดชนรนิ ทร์ ถนนทอง 3/6_27 เดก็ ชายธรี จ์ ฑุ า วมิ ล 3 3 3 3 3 15 3/6_28 เดก็ ชายนราชัย ศรเี พชร 3/6_29 เดก็ ชายนวิ ัฒน์ บบุ ผาคร 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรยี นร้กู ารศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 133 กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ลำดับที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตั้งใจ รับผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/6_30 เดก็ ชายภธู เนศ พุมเพรา 3 3 3 3 3 15 3/6_31 เดก็ ชายรฐั ภมู ิ บญุ ช้ันส่ี 3/6_32 เดก็ ชายนราวิชญ์ เอมเอก 2 2 2 2 2 10 3/6_33 เดก็ หญิงอญั ชัลี จนั ทรท์ า 3/6_34 เด็กหญงิ มาลินี เพชรหนูน 3 3 3 3 3 15 3/6_35 เดก็ หญงิ รัชนี ไชยมตุ ิ 3/7_1 เดก็ ชายกติ ติภมู ิ มีแย้ม 3 3 3 3 3 15 3/7_2 เด็กชายณฐั วุฒิ นวลนมิ่ 3/7_3 เด็กชายธีรภัทร วชิ ยั ดษิ ฐ 2 2 2 2 2 10 3/7_4 เดก็ ชายอนพุ งศ์ ทองแกว้ 3/7_5 เด็กหญงิ ณัชชา นวลดำ 3 3 3 3 3 15 3/7_6 เด็กหญงิ ภูชติ า รอดนวล 3/7_7 เดก็ หญิงสโรชา ธนะเศวตร 2 2 2 2 2 10 3/7_8 เด็กชายกฤษตศลิ ป์ เพยี รจิตร์ 3/7_9 เดก็ ชายฐาปกรณ์ จติ ต์โชติ 2 2 2 2 2 10 3/7_10 เด็กชายณัฐวุฒิ สังข์ประพนั ธ์ 3/7_11 เดก็ ชายธรรมยทุ ธ กุลเมือง 2 2 2 2 2 10 3/7_12 เดก็ ชายนนทกฤต แก้วไชยเถร 3/7_13 เด็กชายปธานิน สุกใส 2 2 2 2 2 10 3/7_14 เดก็ ชายพงศกร อุทยั เกษม 3/7_15 เด็กชายศภุ พล ฤกษ์เมอื ง 3 3 3 3 3 15 3/7_16 เดก็ ชายศุภวิชญ์ เทพบุญศรี 3/7_17 เดก็ ชายสหรัฐ สิรมิ หา 3 3 3 3 3 15 3/7_18 เดก็ หญงิ กนั ธิชา ทองสง 3/7_19 เดก็ หญิงชลธิชา สุขแกว้ 3 3 3 3 3 15 3/7_20 เดก็ หญงิ ฑิตญิ า จิตถนอม 3/7_21 เดก็ หญิงณัฐชนก เมืองวงคษ์ า 2 2 2 2 2 10 3/7_22 เด็กหญิงบัณฑรวรรณ นาคเนนัย 3/7_23 เดก็ หญิงฟ้าศริ ิ รอดสุขา 3 3 3 3 3 15 3/7_24 เด็กหญงิ ภาณิศา จนั ทรเ์ อยี ด 3/7_25 เด็กหญงิ วรัญญา หนูเอยี ด 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 แผนการจัดการเรยี นการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

134 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตง้ั ใจ รับผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/7_26 เด็กหญงิ สราพร ฉนุ เฉยี ว 3 3 3 3 3 15 3/7_27 เด็กหญิงวรนิ ทร์ทพิ ปานยนื 3/7_28 เด็กหญิงสุณิสา คงไทย 2 2 2 2 2 10 3/7_29 เด็กหญิงสุภัทรสรรค์ เหมทานนท์ 3/7_30 เดก็ หญงิ เสาวลกั ษณ์ ทพิ ยแ์ ก้ว 3 3 3 3 3 15 3/7_31 เดก็ หญิงอารรี ตั น์ บญุ ละออ 3/7_32 เดก็ ชายพรี พล ลแี่ ตง 2 2 2 2 2 10 3/7_33 เดก็ ชายร่งุ คุณ ป่าไมท้ อง 3/7_34 เดก็ ชายสนธยา นาคเป้า 2 2 2 2 2 10 3/7_35 เด็กชายณัฐภัทร รักษาพล 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมนิ (นายจิรพล ลวิ า) ............../.................../................ เกณฑก์ ารให้คะแนน ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอ ให้ 4 คะแนน ปฏิบตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ให้ 3 คะแนน ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤติกรรมบางครง้ั ให้ 2 คะแนน ปฏบิ ัตหิ รือแสดงพฤติกรรมน้อยครั้ง ให้ 1 คะแนน เกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ช่วงคะแนน ระดบั คุณภาพ 18-20 ดีมาก 14-17 ดี 10-13 พอใช้ ปรบั ปรงุ ตำ่ กวา่ 10

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 135 กล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 แบบสังเกตพฤตกิ รรม การทำงานกลุ่ม คำชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขดี ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกบั ระดบั คะแนน ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ต้ังใจ รบั ผิดชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/1_1 เด็กชายทวิ ากร คันฉ่อง 3 3 3 3 3 15 3/1_2 เดก็ ชายอทิ ธกิ ร บญุ ศรี 3/1_3 เด็กหญงิ กนกภณั ฑ์ บุษบก 2 3 2 3 2 12 3/1_4 เดก็ หญิงกันตก์ นิษฐ์ ศิรวิ รรณเพ็ญ 3/1_5 เดก็ หญิงกาญจนา ชสู ุวรรณ 2 2 2 2 2 10 3/1_6 เด็กหญงิ การญาณี สง่ แสงรัตน์ 3/1_7 เดก็ หญิงณฐั ธดิ า เอ้งฉ้วน 3 3 3 3 3 15 3/1_8 เดก็ หญงิ ทกั ษพร ถอื ทอง 3/1_9 เดก็ หญิงธญั กร ทองก้ิม 2 2 2 2 2 10 3/1_10 เดก็ หญงิ ธนั ย์ชนก เพชรแกว้ 3/1_11 เด็กหญงิ พรทพิ ย์ สังขด์ วง 3 3 3 3 3 15 3/1_12 เด็กหญิงพรนัชชา ฟกั ศรี 3/1_13 เด็กหญงิ ภัทราพร รัตนวงศ์ 2 2 2 2 2 10 3/1_14 เด็กหญิงรัชฎาภรณ์ ภเู่ จนจบ 3/1_15 เดก็ หญงิ อมรรตั น์ แกว้ เมือง 3 3 3 3 3 15 3/1_16 เดก็ หญิงธนพร อุคำ 3/1_17 เด็กหญิงนพมาศ แดงเอียด 2 2 2 2 2 10 3/1_18 เดก็ หญงิ รุง่ ทวิ า นามใจยา 3/1_19 เด็กหญงิ สุตาภัทร รตั นพงค์ 3 3 3 3 3 15 3/1_20 เด็กหญงิ กัญญารตั ณ์ คงขาว 3/1_21 เด็กหญงิ เบญจวรรณ ใหม่แยม้ 3 3 3 3 3 15 3/1_22 เดก็ หญงิ สกลุ รัตน์ กนั ทะวี 3/1_23 เดก็ หญิงอธชิ นัน ชเู มือง 2 2 2 2 2 10 3/1_24 เดก็ หญิงอรศิ รา ขาวซัง 3/1_25 เดก็ หญิงกัญญานัฐ บัวเทพ 3 3 3 3 3 15 3/1_26 เด็กหญิงวณดิ า เรอื งดิษฐ์ 3/1_27 เด็กหญงิ สิรินาถ พรหมเล่ง 3 3 3 3 3 15 3/1_28 เด็กหญิงวรพรรณ ไตรรัตน์ 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 แผนการจดั การเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 | ภาคเรยี นท่ี 2

136 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน กลุม่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ลำดับที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ตัง้ ใจ รบั ผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/1_29 เด็กหญิงอรทยั มาตเุ วส 2 2 2 2 2 10 3/1_30 เด็กชายธรรมรักษ์ ธีระกลุ 3/1_31 เดก็ ชายรฐั ภูมิ เชยกาญจน์ 3 3 3 3 3 15 3/1_32 เดก็ ชายโรจนสั ถ์ ขุนจันทร์ 3/1_33 เดก็ หญงิ จนั ทกานต์ แพรกเมอื ง 2 2 2 2 2 10 3/1_34 เดก็ หญิงชนกนาฏ มะโนแป๊ก 3/1_35 เดก็ หญงิ พริมา แกว้ ไชเถร 2 2 2 2 2 10 3/1_36 เด็กหญิงศินภัทร สวนแกว้ 3/1_37 เดก็ หญิงสิริวรรณ ชเู มือง 3 3 3 3 3 15 3/1_38 เด็กหญงิ อภญิ ญา มุธศรี 3/1_39 เดก็ หญิงเบญ็ จพร เย็นรกั ษา 3 3 3 3 3 15 3/1_40 เด็กชายพัทธดนย์ กรเจรญิ 3/2_1 เด็กชายกรนิ ทร์ ไทเกสง 3 3 3 3 3 15 3/2_2 เดก็ ชายเกยี รติศักด์ิ ดียนื 3/2_3 เด็กชายชัชวาล จนั ทร์สุวรรณ 3 3 3 3 3 15 3/2_4 เด็กชายถริ วัฒน์ เสนพิทกั ษ์ 3/2_5 เด็กชายนันทพงศ์ หม่นื แกว้ ทอง 2 2 2 2 2 10 3/2_6 เดก็ ชายนาวิณ ทองคำ 3/2_7 เดก็ ชายวชั รินทร์ มุสิแกว้ 2 2 2 2 2 10 3/2_8 เด็กชายอาทิตย์ คณะแกว้ 3/2_9 เดก็ ชายอิสระ สุวรรณสงั ข์ 2 2 2 2 2 10 3/2_10 เดก็ หญงิ ธัญญารตั น์ แก้วถาวร 3/2_11 เดก็ หญิงชลลดา ดชี ู 2 2 2 2 2 10 3/2_12 เด็กหญงิ ชญั ญานุช ตุดวงศ์ 3/2_13 เดก็ หญงิ ชตุ กิ าญจน์ เวชภูติ 2 2 2 2 2 10 3/2_14 เด็กหญงิ นาตาชา เอยี ดเสน 3/2_15 เด็กหญิงนภิ ารัตน์ สุวรรณรตั น์ 2 2 2 2 2 10 3/2_16 เดก็ หญงิ ปาลติ า แก้วชะฎา 3/2_17 เดก็ หญงิ ปิ่นอนงค์ ไชยฤทธ์ิ 2 2 2 2 2 10 3/2_18 เด็กหญงิ รงุ่ อาทิติญา ทองห่อ 3/2_19 เด็กหญิงวรรณดิ า คำศรี 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 137 กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ตง้ั ใจ รับผิดชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/2_20 เดก็ หญงิ ศรัณย์พร คงสนั ต์ 2 2 2 2 2 10 3/2_21 เด็กหญงิ ศนั ศนยี ์ นาคเป้า 3/2_22 เด็กหญิงสิดาพร พสู วสั ดิ์ 2 2 2 2 2 10 3/2_23 เดก็ หญงิ สชุ าดา จันทร์ดี 3/2_24 เดก็ หญิงสุพชิ ญา โชติทอง 3 3 3 3 3 15 3/2_25 เดก็ หญงิ อนสุ รา ประจงการ 3/2_26 เด็กหญิงอรณชิ า เพชรกูล 2 2 2 2 2 10 3/2_27 เด็กหญงิ อญั ชสิ า สงั ข์กรด 3/2_28 เด็กหญงิ อันดา จันทร์คลา้ ย 3 3 3 3 3 15 3/2_29 เด็กชายกฤษฏา หนเู สน 3/2_30 เด็กชายธวัชชยั เชงิ ทอง 2 2 2 2 2 10 3/2_31 เด็กชายศรราม ศรจี ันทร์ 3/2_32 เดก็ ชายสหรัฐ ทองโอ 3 3 3 3 3 15 3/2_33 เดก็ ชายกรนิ ทร์ ไทเกสง 3/2_34 เดก็ ชายเกียรตศิ กั ดิ์ ดียืน 2 2 2 2 2 10 3/2_35 เดก็ ชายชชั วาล จนั ทร์สวุ รรณ 3/2_36 เด็กชายถิรวัฒน์ เสนพิทักษ์ 3 3 3 3 3 15 3/3_1 เด็กชายธีธชั ชปู ระสตู ิ 3/3_2 เดก็ ชายศวิ ัช นาคงาม 2 2 2 2 2 10 3/3_3 เดก็ หญงิ จุฑามาศ เกตุสุขแสง 3/3_4 เด็กหญิงเจษฎาพร รักสละ 4 4 4 4 4 20 3/3_5 เด็กหญงิ นริษา นวลจันทร์คง 3/3_6 เดก็ หญงิ นนั ท์นภสั คงใส 2 2 2 2 2 10 3/3_7 เดก็ หญิงพลอยไพรนิ ทร์ เก้อื นุน่ 3/3_8 เดก็ ชายกษดิ เ์ิ ดช ล่ันซ้าย 4 4 4 4 4 20 3/3_9 เด็กชายธนวัฒน์ สกณุ า 3/3_10 เดก็ ชายธนวทิ ช์ ชมุ ศรี 2 2 2 2 2 10 3/3_11 เด็กชายธรรพ์ณธร ขุนเอียด 3/3_12 เด็กชายธีรภทั ร หมกทอง 2 2 2 2 2 10 3/3_13 เดก็ ชายธีระภัทร ทองแกว้ 3/3_14 เดก็ ชายนติ ิภมู ิ เทยี มดี 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 แผนการจดั การเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 | ภาคเรยี นที่ 2

138 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตง้ั ใจ รับผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/3_15 เด็กชายพัทธพล มีประสทิ ธิ์ 3 3 3 3 3 15 3/3_16 เด็กชายพูนพิพฒั น์ หมื่นแก้วทอง 3/3_17 เดก็ ชายภวู ไนย ชาตะกาญจน์ 2 2 2 2 2 10 3/3_18 เดก็ ชายสเุ มธ ชุมพล 3/3_19 เดก็ ชายอัครเดช แก้วเมอื ง 2 2 2 2 2 10 3/3_20 เด็กหญิงกนกวรรณ สวุ รรณเลิศ 3/3_21 เด็กหญิงกาญจนา พรกิ บางเขม็ 2 2 2 2 2 10 3/3_22 เดก็ หญงิ เกวลนิ คงมี 3/3_23 เดก็ หญิงชตุ ิกาญจน์ มีวงศ์ 2 2 2 2 2 10 3/3_24 เด็กหญิงณัฐณชิ า สขุ เหลอื 3/3_25 เด็กหญิงนรสิ า หสั ดี 3 3 3 3 3 15 3/3_26 เด็กหญิงนิรชั พร สินชู 3/3_27 เด็กหญงิ พชั รพร สินนาค 1 11 1 1 5 3/3_28 เดก็ หญงิ พัชรี วรรณโชติ 3/3_29 เดก็ หญิงรินทรล์ ดา เขยี วหวาน 3 3 3 3 3 15 3/3_30 เดก็ หญิงศศิธร ช่างเกวยี นดี 3/3_31 เด็กหญงิ สุจริ า สมงาม 2 2 2 2 2 10 3/3_32 เดก็ หญงิ อรวรรณ จนั ทร์ภกั ดี 3/3_33 เด็กหญิงอรสิ รา รักชาติ 3 3 3 3 3 15 3/3_34 เด็กหญิงอตพิ ร ปานเชอ้ื 3/3_35 เด็กชายผดุงเดช หนูจู 2 2 2 2 2 10 3/3_36 เดก็ หญงิ ปิยะธิดา รักปทมุ 3/3_37 เดก็ ชายธีธชั ชูประสตู ิ 3 3 3 3 3 15 3/4_1 เดก็ ชายกฤษณะ หนคู ง 3/4_2 เดก็ ชายรังสิมันต์ุ เขยี วหวาน 3 3 3 3 3 15 3/4_3 เด็กหญิงเบญจมพร เกตุแก้ว 3/4_4 เด็กหญงิ สิริวรรณ ต้นั เนยี ม 3 3 3 3 3 15 3/4_5 เด็กชายกนกพล เกตแุ ก้ว 3/4_6 เด็กชายไกรวิทย์ ทวีชยั 3 3 3 3 3 15 3/4_7 เด็กชายชนาธปิ พรมมาตร 3/4_8 เดก็ ชายชานน เกดิ สมศรี 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 1 11 1 1 5 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรียนรกู้ ารศึกษาข้ันพ้นื ฐาน 139 กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ลำดบั ที่ ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ต้งั ใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/4_9 เด็กชายณฐั พล รัตนนุกลู 2 2 2 2 2 10 3/4_10 เดก็ ชายณัฐวุฒิ สาระมาศ 3/4_11 เด็กชายธราเทพ สขุ ภทิ ักษ์ 3 3 3 3 3 15 3/4_12 เด็กชายนภสร แตต้ ระกูล 3/4_13 เด็กชายปิยวฒั น์ รักงาม 3 3 3 3 3 15 3/4_14 เดก็ ชายภัคฆพงค์ เนาวโคอกั ษร 3/4_15 เด็กชายศักรินทร์ โปณะทอง 3 3 3 3 3 15 3/4_16 เดก็ หญงิ กันตก์ นิษฐ์ แคลว้ บาล 3/4_17 เดก็ หญิงเกศนิ ี แซ่เขา 3 3 3 3 3 15 3/4_18 เดก็ หญิงจิรปรยี า แก้วนาค 3/4_19 เด็กหญงิ จฑุ ามาศ คงวัดใหม่ 2 2 2 2 2 10 3/4_20 เดก็ หญิงณฐั ธิดา ศิรไิ พศาล 3/4_21 เดก็ หญิงธดิ าทิพย์ ไสลแก้ว 3 3 3 3 3 15 3/4_22 เด็กหญิงนภาพร พิกลุ ทอง 3/4_23 เด็กหญิงปวณี า อาภาภรณ์ 2 2 2 2 2 10 3/4_24 เด็กหญงิ ปิยาภร ขำแก้ว 3/4_25 เด็กหญงิ มิง่ กมล ขุนวัง 2 2 2 2 2 10 3/4_26 เดก็ หญิงสร้อยฟา้ แก้วเก่า 3/4_27 เด็กหญิงสโรชา รกั ชาติ 2 2 2 2 2 10 3/4_28 เดก็ หญิงสุชาดา คงนก 3/4_29 เด็กหญิงอรัญญา ช่วยมา 2 2 2 2 2 10 3/4_30 เด็กหญงิ อาคริ า ดินดำรงกลุ 3/4_31 เดก็ หญิงอารสิ า ศรมี งั มาตร์ 3 3 3 3 3 15 3/4_32 เดก็ ชายพิชยั ภษู ติ อนันทกาญจน์ 3/4_33 เด็กชายกฤษณะ หนคู ง 1 11 1 1 5 3/4_34 เดก็ ชายรังสิมันตุ์ เขียวหวาน 3/4_35 เดก็ หญงิ เบญจมพร เกตุแก้ว 3 3 3 3 3 15 3/5_1 เด็กชายเกียรตภิ มู ิ ขุนพทิ ักษ์ 3/5_2 เด็กชายจักราวุธ ชืน่ ชม 2 2 2 2 2 10 3/5_3 เด็กชายจิรวัฒน์ พัดทอง 3/5_4 เด็กชายณฐั กร ทองสมจา 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 | ภาคเรยี นที่ 2

140 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ต้งั ใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรียบร้อย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/5_5 เดก็ ชายนัฐภมู ิ ศริ มิ าตย์ 3 3 3 3 3 15 3/5_6 เด็กชายบัณฑิต ชูกลนิ่ 3/5_7 เดก็ ชายพชร ยศขุน 3 3 3 3 3 15 3/5_8 เดก็ ชายภานวุ ัฒน์ เก้ือกิม้ 3/5_9 เด็กชายศรัณยู คงสันต์ 2 2 2 2 2 10 3/5_10 เดก็ ชายศุภชัย กาญจันดี 3/5_11 เดก็ ชายสรวิชญ์ โอพ่ัง 3 3 3 3 3 15 3/5_12 เด็กชายสทุ ธิพงศ์ สุขสาร 3/5_13 เดก็ ชายอัครวินท์ หม่นื แกว้ 2 2 2 2 2 10 3/5_14 เดก็ หญงิ กาญจนา ทองศริ ิ 3/5_15 เดก็ หญงิ นนั ทภ์ ัส กาลคลอด 2 2 2 2 2 10 3/5_16 เด็กหญิงปวรตั น์ รตั นพงค์ 3/5_17 เดก็ หญิงปิยฉัตร รื่นเริง 2 2 2 2 2 10 3/5_18 เด็กหญงิ เสาวลักษณ์ คงจดู 3/5_19 เดก็ หญงิ อภิรดี ทรายออ่ น 2 2 2 2 2 10 3/5_20 เดก็ หญิงสุภัสสรา รักสนทิ 3/5_21 เด็กชายธนกฤต ช่อผูก 3 3 3 3 3 15 3/5_22 เดก็ ชายพีรพัฒน์ ขาวขวงศ์ 3/5_23 เดก็ ชายสดายุ ประจง 3 3 3 3 3 15 3/5_24 เด็กชายจตุพงค์ สุขคะตะ 3/5_25 เด็กชายณฐั พงค์ มัดโต๊ะสน 3 3 3 3 3 15 3/5_26 เด็กชายปฏพิ ล ช่อผกู 3/5_27 เด็กชายสุชจั จ์ หนูแกว้ 2 2 2 2 2 10 3/5_28 เด็กชายเกยี รตภิ มู ิ ขุนพิทักษ์ 3/5_29 เดก็ ชายจกั ราวุธ ชนื่ ชม 3 3 3 3 3 15 3/5_30 เด็กชายจิรวัฒน์ พัดทอง 3/5_31 เด็กชายณัฐกร ทองสมจา 2 2 2 2 2 10 3/5_32 เด็กชายนฐั ภมู ิ ศริ ิมาตย์ 3/5_33 เด็กชายบณั ฑติ ชูกล่ิน 2 2 2 2 2 10 3/5_34 เดก็ ชายพชร ยศขนุ 3/5_35 เด็กชายภานวุ ัฒน์ เกื้อก้ิม 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน 141 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ลำดับท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ตง้ั ใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงต่อ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/5_36 เด็กชายศรณั ยู คงสนั ต์ 2 2 2 2 2 10 3/6_1 เด็กชายโกศล นามสโุ พธ์ฺ 3/6_2 เด็กชายชินวตั ร คงสังข์ 2 2 2 2 2 10 3/6_3 เด็กชายฐติ ิพงศ์ ชอ่ ผูก 3/6_4 เด็กชายธนโชติ สขุ สโมสร 2 2 2 2 2 10 3/6_5 เด็กชายธนบัตร เอยี ดช่วย 3/6_6 เดก็ ชายนพรัตน์ ทองคำ 2 2 2 2 2 10 3/6_7 เด็กชายปรเมศร์ รตั นาจารย์ 3/6_8 เด็กชายภานุมาศ มาศศรี 3 3 3 3 3 15 3/6_9 เดก็ ชายเมธี สมงิ ไพร 3/6_10 เดก็ ชายวรี พงศ์ ตัง้ ซา้ ย 3 3 3 3 3 15 3/6_11 เด็กชายศรายุทธ เกตุแก้ว 3/6_12 เดก็ ชายสหิ ราช รกั กมล 3 3 3 3 3 15 3/6_13 เด็กชายสวุ ิจักข์ พุทธรตั น์ 3/6_14 เดก็ หญงิ กนั ตก์ นิษฐ์ จิตถนอม 2 2 2 2 2 10 3/6_15 เดก็ หญงิ ภัทรวดี ดำวัน 3/6_16 เด็กหญิงมนสั นันท์ หมวดหยู 3 3 3 3 3 15 3/6_17 เดก็ หญิงมาลนิ ี เพชรหนนู 3/6_18 เดก็ หญิงรัชนี ไชยมุติ 2 2 2 2 2 10 3/6_19 เดก็ หญงิ ศศยิ าภรณ์ เกื้อรอด 3/6_20 เดก็ หญงิ ศุภานิชญุ์ พลู สวัสดิ์ 3 3 3 3 3 15 3/6_21 เด็กหญิงมาลนิ ี เพชรหนูน 3/6_22 เดก็ หญิงรชั นี ไชยมุติ 3 3 3 3 3 15 3/6_23 เดก็ หญิงศศยิ าภรณ์ เกื้อรอด 3/6_24 เดก็ หญิงศภุ านิชญ์ุ พลู สวัสด์ิ 3 3 3 3 3 15 3/6_25 เด็กชายณัฐพงศ์ บิลโต๊ะหมุด 3/6_26 เดก็ ชายเดชนรินทร์ ถนนทอง 3 3 3 3 3 15 3/6_27 เด็กชายธรี จ์ ฑุ า วมิ ล 3/6_28 เดก็ ชายนราชยั ศรเี พชร 2 2 2 2 2 10 3/6_29 เด็กชายนวิ ัฒน์ บุบผาคร 3/6_30 เด็กชายภูธเนศ พมุ เพรา 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 แผนการจัดการเรียนการสอนรายวชิ า ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 | ภาคเรยี นที่ 2

142 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัตศิ าสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ความ ความ ความ ผลสำเรจ็ รวม ต้ังใจ รบั ผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/6_31 เด็กชายรฐั ภูมิ บญุ ชน้ั สี่ 2 2 2 2 2 10 3/6_32 เด็กชายนราวิชญ์ เอมเอก 3/6_33 เด็กหญิงอญั ชลั ี จนั ทร์ทา 3 3 3 3 3 15 3/6_34 เดก็ หญงิ มาลินี เพชรหนนู 3/6_35 เด็กหญงิ รัชนี ไชยมตุ ิ 3 3 3 3 3 15 3/7_1 เดก็ ชายกิตติภมู ิ มีแย้ม 3/7_2 เด็กชายณฐั วฒุ ิ นวลนม่ิ 2 2 2 2 2 10 3/7_3 เดก็ ชายธรี ภทั ร วิชัยดิษฐ 3/7_4 เดก็ ชายอนพุ งศ์ ทองแกว้ 3 3 3 3 3 15 3/7_5 เด็กหญิงณัชชา นวลดำ 3/7_6 เด็กหญิงภชู ิตา รอดนวล 2 2 2 2 2 10 3/7_7 เดก็ หญิงสโรชา ธนะเศวตร 3/7_8 เดก็ ชายกฤษตศลิ ป์ เพียรจิตร์ 2 2 2 2 2 10 3/7_9 เด็กชายฐาปกรณ์ จิตต์โชติ 3/7_10 เดก็ ชายณัฐวุฒิ สังข์ประพันธ์ 2 2 2 2 2 10 3/7_11 เด็กชายธรรมยุทธ กลุ เมอื ง 3/7_12 เดก็ ชายนนทกฤต แก้วไชยเถร 2 2 2 2 2 10 3/7_13 เดก็ ชายปธานิน สุกใส 3/7_14 เด็กชายพงศกร อุทัยเกษม 3 3 3 3 3 15 3/7_15 เด็กชายศุภพล ฤกษเ์ มือง 3/7_16 เดก็ ชายศุภวิชญ์ เทพบญุ ศรี 3 3 3 3 3 15 3/7_17 เดก็ ชายสหรัฐ สริ มิ หา 3/7_18 เดก็ หญิงกันธิชา ทองสง 3 3 3 3 3 15 3/7_19 เด็กหญิงชลธชิ า สขุ แกว้ 3/7_20 เด็กหญงิ ฑติ ิญา จติ ถนอม 2 2 2 2 2 10 3/7_21 เด็กหญิงณฐั ชนก เมอื งวงค์ษา 3/7_22 เดก็ หญิงบณั ฑรวรรณ นาคเนนยั 3 3 3 3 3 15 3/7_23 เด็กหญิงฟา้ ศิริ รอดสุขา 3/7_24 เด็กหญิงภาณิศา จันทรเ์ อียด 2 2 2 2 2 10 3/7_25 เด็กหญิงวรัญญา หนูเอยี ด 3/7_26 เด็กหญงิ สราพร ฉนุ เฉยี ว 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 143 กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวิชา ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกลุ ความ ความ ความ ความ ผลสำเร็จ รวม ตง้ั ใจ รับผดิ ชอบ ตรงตอ่ สะอาด ของงาน 20 ในการ เวลา เรยี บรอ้ ย ทำงาน 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 คะแนน 3/7_27 เด็กหญิงวรนิ ทร์ทพิ ปานยืน 2 2 2 2 2 10 3/7_28 เดก็ หญิงสณุ สิ า คงไทย 3/7_29 เดก็ หญงิ สภุ ทั รสรรค์ เหมทานนท์ 3 3 3 3 3 15 3/7_30 เด็กหญิงเสาวลกั ษณ์ ทพิ ย์แก้ว 3/7_31 เดก็ หญงิ อารีรตั น์ บญุ ละออ 2 2 2 2 2 10 3/7_32 เดก็ ชายพีรพล ลี่แตง 3/7_33 เด็กชายรงุ่ คณุ ปา่ ไม้ทอง 2 2 2 2 2 10 3/7_34 เด็กชายสนธยา นาคเป้า 3/7_35 เด็กชายณฐั ภทั ร รักษาพล 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 ลงชอื่ ...................................................ผูป้ ระเมนิ (นายจิรพล ลิวา) ............../.................../................ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอ ให้ 4 คะแนน ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมบอ่ ยครงั้ ให้ 3 คะแนน ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 2 คะแนน ปฏิบตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยครง้ั ให้ 1 คะแนน เกณฑก์ ารตัดสนิ คณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 18-20 ดีมาก 14-17 ดี 10-13 พอใช้ ปรบั ปรุง ต่ำกวา่ 10 แผนการจดั การเรียนการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 | ภาคเรยี นที่ 2

144 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 แบบประเมิน คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรียนในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ✓ ลงในชอ่ ง ทีต่ รงกับระดับคะแนน คณุ ลกั ษณะอัน รายการประเมนิ ระดบั คะแนน พึงประสงค์ดา้ น 4 3 21 1. รักชาติ 1.1 ยืนตรงเม่อื ไดย้ ินเพลงชาติ รอ้ งเพลงชาติ และอธิบาย ศาสน์ กษตั ริย์ ความหมายของเพลงชาติ 1.2 ปฏบิ ัติตนสิทธิและหน้าที่ของพลเมืองดี 1.3 ใหค้ วามร่วมมอื ร่วมใจในการทำกจิ กรรมกับสมาชกิ ใน โรงเรยี นและชมุ ชน 1.4 เข้ารว่ มกจิ กรรมและมีส่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรมทส่ี รา้ งความ สามคั คีปรองดอง และเปน็ ประโยชน์ตอ่ โรงเรียน ชุมชน และสังคม ชื่นชมความเปน็ ชาติไทย 1.5 เข้ารว่ มกจิ กรรมทางศาสนาที่ตนเองนับถอื อยา่ งสม่ำเสมอเปน็ แบบอย่างท่ีดขี องศาสนิกชน 1.6 เข้าร่วมกจิ กรรมทีเ่ กีย่ วข้องกบั สถาบันพระมหากษัตริย์ตามท่ี โรงเรยี นและชมุ ชนจดั ขน้ึ ช่ืนชมในพระราชกรณียกจิ พระปรีชา สามารถของพระมหากษัตริย์และพระราชวงศ์ 2. ซอ่ื สัตย์สุจริต 2.1 ใหข้ ้อมลู ทถี่ ูกตอ้ งและเป็นจริง 2.2 ปฏิบัตใิ นสิ่งท่ีถกู ต้อง ละอายและเกรงกลัวทจี่ ะกระทำ ความผิด ทำตามสญั ญาท่ีตนไดใ้ ห้ไวก้ บั เพื่อน พ่อแม่ หรือ ผู้ปกครองและครู เป็นแบบอยา่ งท่ีดีด้านความซื่อสตั ย์ 2.3 ปฏิบตั ิต่อผู้อื่นด้วยความซอ่ื ตรงไมห่ าประโยชน์ในทางทไี่ ม่ ถูกตอ้ งและเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีแก่เพื่อนมนษุ ยด์ ้านความซ่อื สัตย์ 3. มวี ินัย 3.1 ปฏบิ ัติตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บข้อบงั คบั ของ รับผิดชอบ ครอบครวั และโรงเรยี น ไมล่ ะเมิดสิทธิของผู้อ่ืน ตรงตอ่ เวลาใน การปฏิบตั กิ ิจกรรมตา่ ง ๆในชีวิตประจำวันและรับผดิ ชอบต่อการ 4. ใฝ่เรียนรู้ ทำงาน 4.1 แสวงหาข้อมลู จากแหลง่ เรยี นรูต้ า่ ง ๆ 4.2 มกี ารจดบันทกึ ความร้อู ย่างเป็นระบบ 4.3 สรปุ ความรู้ได้อย่างมเี หตผุ ล 5. อยู่อย่าง 5.1 ใช้ทรัพย์สินของตนเอง เช่น ส่งิ ของเครือ่ งใช้ ฯลฯ อย่าง พอเพียง ประหยัด คุม้ คา่ และเก็บรักษาดุแลอยา่ งดแี ละใช้เวลาอย่าง เหมาะสม

สาระและมาตรฐานการเรียนรูก้ ารศึกษาขน้ั พื้นฐาน 145 กลุม่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวิชา ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 คุณลกั ษณะอนั รายการประเมนิ ระดับคะแนน พงึ ประสงค์ด้าน 4 3 21 5.2 ใช้ทรพั ยากรของสว่ นร่วมอย่างประหยดั คุ้มค่า และเกบ็ รกั ษา ดูแลอยา่ งดี 5.3 ปฏบิ ัติตนและตัดสินใจดว้ ยความรอบคอบ มีเหตุผล 5.4 ไม่เอาเปรียบผอู้ น่ื และไมท่ ำให้ผู้อน่ื เดือดร้อน พรอ้ มให้อภัย เม่อื ผู้อื่นกระทำผิดพลาด 5.5 วางแผนการเรยี นและการทำงานใชช้ วี ติ ประจำวนั บนพืน้ ฐาน ของความรู้ ขอ้ มลู ข่าวสาร 5.6 รู้เทา่ ทันการเปล่ียนแปลงทางสงั คม และ สภาพแวดล้อม ยอมรับและปรบั ตัวอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข 6. มุ่งม่นั ในการ 6.1 มีความตง้ั ใจและพยายามในการทำงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ทำงาน 6.2 มีความอดทนและไมท่ ้อแท้ต่ออุปสรรคเพอ่ื ใหง้ านสำเร็จ 7. รกั ความเป็น 7.1 มจี ิตสำนกึ ในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรมและภูมิปญั ญาไทย ไทย 7.2 เห็นคณุ ค่าและปฏิบัตติ นตามวฒั นธรรมไทย 8. มีจิต 8.1 รู้จักช่วยพ่อแม่ผ้ปู กครองและครทู ำงาน สาธารณะ 8.2 อาสาทำงาน ชว่ ยคิด ช่วยทำ และแบ่งปันสง่ิ ของและชว่ ย แก้ปัญหาใหผ้ ูอ้ น่ื 8.3 ดูแลรักษาทรพั ย์สนิ ของห้องเรยี น โรงเรียน ชุมชน 8.4 เข้ารว่ มกจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณะประโยชนข์ อง โรงเรียนและชุมชน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน ปฏิบตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอ (นายจริ พล ลวิ า) ปฏบิ ตั ิหรือแสดงพฤติกรรมบอ่ ยคร้ัง ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ ............../.................../................ ปฏิบตั หิ รือแสดงพฤติกรรมนอ้ ยคร้ัง ให้ 4 คะแนน ให้ 3 คะแนน ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน แผนการจดั การเรยี นการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 | ภาคเรยี นที่ 2

146 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรูส้ งั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวตั ิศาสตร์ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 บนั ทกึ หลงั แผนการสอน ประเด็น ผลการจัดการเรียนรู้ ด้านความรู้ ผู้เรยี นในกลมุ่ เก่ง สามารถรแู้ ละเขา้ ใจพฒั นาการทางประวตั ศิ าสตร์ใน 1.1 รู้และเข้าใจเรื่องของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ ดา้ นต่าง ๆ เก่ยี วกับตวั อย่างของพฒั นาการทางประวัติศาสตร์ของไทย ในดา้ นต่าง ๆ ในด้านต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี 1.2 รแู้ ละเขา้ ใจเก่ียวกับตัวอยา่ งของพฒั นาการทาง ผเู้ รียนในกลุ่มกลาง สามารถเขา้ ใจได้เมือ่ มีการปฏิบัติทำงาน ประวัติศาสตรข์ องไทยในด้านตา่ ง ๆ แบบทดสอบ แตใ่ นขณะทผ่ี ู้เรียนในกล่มุ อ่อน ยังไมส่ ามารถเขา้ ใจได้ในครงั้ แรกที่ ดา้ นทักษะกระบวนการ อธบิ าย และจนกระทั้งทดลองทำแบบทดสอบกย็ งั ไมส่ ามารถเขา้ ใจได้ 2.1 สามารถอธบิ ายปัจจัยของการเกดิ พฒั นาการทาง จึงย้อนกลบั ไปอธิบายซำ้ อกี คร้ัง ประวัตศิ าสตรไ์ ทยในดา้ นต่าง ๆ ได้ 2.2 สามารถใช้กระบวนการทางประวตั ศิ าสตร์ ผูเ้ รียนร้อยละ 90 สามารถอธบิ ายปัจจยั ของการเกดิ พัฒนาการทาง อธบิ ายสาเหตุและผลของพฒั นาการทาง ประวัตศิ าสตรไ์ ทยในดา้ นต่าง ๆ ไดอ้ ยา่ งเปน็ ระบบ แม้จะใช้เวลาใน ประวตั ิศาสตรข์ องไทยในด้านตา่ ง ๆ ได้ การศกึ ษาอธิบายไม่เทา่ กันในระหว่างกลมุ่ เก่ง กลางและออ่ น ด้านคณุ ลักษณะ ในขณะท่ีผู้เรียนรอ้ ยละ 95 สามารถนำเอาวธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตร์มา 3.1 มีวินัย ใชไ้ ด้อยา่ งเป็นระบบผ่านทางการศกึ ษาจากแนวทางการจัดทำรายงานท่ี 3.2 ใฝเ่ รียนรู้ ครูมอบหมายให้ทำ ซงึ่ ผู้เรียนตอ้ งอธิบายแนวทางการปฏิบตั ิงาน 3.3 มุ่งมั่นในการทำงาน เบ้อื งตน้ และสามารถดำเนินการไดเ้ ป็นอยา่ งดี 3.4 รกั ความเป็นไทย ผู้เรยี นสามารถปฏบิ ตั ิตนได้ตรงตามคณุ ลกั ษณะท่ีกำหนดไว้ โดยสงั เกต การประเมนิ ผลตามผลการเรียนรู้ จากการเขา้ เรียนตรงเวลา แต่ในกลุม่ อ่อนจะมีการเข้าเรยี นชา้ กวา่ ปกติ บ้าง ในด้านการใฝเ่ รยี นรู้ ผเู้ รียนแสดงลักษณะของการใฝ่เรยี นรูใ้ นอตั รา รอ้ ยละ 50 คอื มีการถามตอบเพิ่มเตมิ จากเนือ้ หาท่สี อนนอ้ ยกว่าทีค่ วร จะเปน็ การม่งุ มนั่ ในการทำงานสังเกตจากการปฏิบัติงานสง่ ตรงเวลา และมีคุณภาพของงานซึ่งผูเ้ รียนปฏบิ ตั ิได้ดี และการรกั ความเปน็ ไทยท่ี ผู้เรยี นแสดงออกถงึ การศกึ ษาคณุ ค่าของความเป็นไทยไดเ้ ป็นอยา่ งดผี ่าน การเลือกประเดน็ หวั ขอ้ รายงาน รอ้ ยละของนักเรียนท่ีผ่านการประเมิน 87 รอ้ ยละของนักเรียนทไ่ี ม่ผ่านการประเมิน 13 ปญั หาทีพ่ บ แนวทางการแก้ปญั หา ผลการแก้ปัญหา ผ้เู รยี นในกลุ่มอ่อนไมค่ อ่ ยให้ความสนใจ ปรับกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ีห่ ลากหลาย ผูเ้ รียนทม่ี ีพฤตกิ รรมการเรยี นรชู้ า้ สามารถคำนวณศักราชได้ดีขน้ึ แมจ้ ะยัง การเรยี นการสอน และมลี กั ษณะสมาธิ เพอื่ หาทางช่วยเหลือผู้เรียนทมี่ ี ไมเ่ ปน็ ท่นี า่ พอใจ แต่ก็นบั ว่ามแี นวโน้มท่ี ดีข้ึน ส้นั พฤติกรรมการเรียนรู้ช้าให้สามารถมี พัฒนาทันเพ่ือนร่วมชั้นเรียน ลงชือ่ ................................................. ( นายจิรพล ลวิ า ) ผูส้ อน

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน 147 กล่มุ สาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3  เหน็ ควรใหช้ น้ั แผนการจดั การเรยี นรู้  เห็นควรปรบั ปรงุ แก้ไข.......................................................................................................... ลงช่ือ................................................. ( นายจิรพล ลวิ า ) หวั หนา้ กลุ่มสาระสงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม  เห็นควรให้ชัน้ แผนการจดั การเรยี นรู้  เหน็ ควรปรบั ปรงุ แก้ไข.......................................................................................................... ลงช่อื ................................................. (นายอำนาจ สขุ หอ่ ) รองผูอ้ ำนวยการกลุ่มบริหารงาน วชิ าการ  เหน็ ควรให้ชนั้ แผนการจัดการเรียนรู้  เห็นควรปรบั ปรุงแกไ้ ข.......................................................................................................... ลงชือ่ ................................................. (นางจิราพร รัตนกุล ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นสตรีปากพนงั . แผนการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ส23105 ประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 | ภาคเรียนที่ 2

148 สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม | รายวชิ า ส23105 ประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 รหัสวชิ า ส23105 แผนการจัดการเรยี นรู้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษาฯ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี 3 รายวิชา ประวตั ิศาสตร์ฯ ปีการศึกษา 2563 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เวลา 7 ช่ัวโมง ภาคเรียนที่ 2 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 5 เร่อื งพัฒนาการทาง เวลา 2 ชัว่ โมง วันที่ ........... ประวัติศาสตร์ไทยสมยั ปี พ.ศ. 256…. รตั นโกสนิ ทร์ตอนตน้ เร่ือง บทบาทของ พระมหากษัตรยิ ์ในราชวงศ์จักรี ต่อความมน่ั คงและความ เจรญิ รงุ่ เรืองของชาติ เดอื น.......................... มาตรฐานการเรียนร้แู ละตวั ชี้วดั มาตรฐานท่ี ส 4.3เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจและ ธำรงความเป็นไทย ตวั ช้ีวัด ส 4.3 ม 3/2 วิเคราะห์ปัจจัยท่ีส่งผลต่อความม่ันคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัย รตั นโกสนิ ทร์ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ดา้ นความรู้ 1.3 รแู้ ละเขา้ ใจเรือ่ งของบทบาทของพระมหากษตั ริย์ไทยในการพฒั นาประเทศ 1.4 รูแ้ ละเขา้ ใจเกย่ี วกบั ตวั อย่างของผลงานการพัฒนาประเทศของพระมหากษัตริย์ไทยในสมยั รัตนโกสนิ ทร์ 2. ดา้ นทกั ษะกระบวนการ 2.1 สามารถอธบิ ายบทบาทของการพัฒนาประเทศของพระมหากษตั ริยไ์ ทยในสมัยรตั นโกสนิ ทร์ ได้ 2.2 สามารถใชก้ ระบวนการทางประวตั ิศาสตร์ปจั จัย และผล ของการพฒั นาประเทศชาติให้ รุง่ เรืองของพระมหากษัตรยิ ไ์ ทยได้ 3. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3.1 มีวินยั 3.2 ใฝ่เรียนรู้ 3.3 มุ่งมน่ั ในการทำงาน