3.SINIF TÜRKÇE

BÖLÜM 8 3. Etkinlik: Aşağıdaki cümlelerde uygun yerlere tırnak (‘’ ‘’) işaretini ve uygun diğer noktalama işaretlerini koyunuz. Yaşlı kadın Yetişin diye bağırdı. Hatice Ona da sorsam mı diye içinden geçirdi. Annesi Kızım bugün okulda ne yaptın diye sordu. Alfabemizdeki a e ı i o ö u ü harfleri sesli harflerdir. Hatice kütüphaneden aldığı Pamuk Prenses isimli kitabı okumuş. Aşağıdakilerden hangisi beyaz kelimesinin zıt anlamlısıdır Denize düşen çocuk Kurtarın beni diye çırpınıyordu. Okuduğum Pinokyo kitabının özetini yazacağım. Televizyondaki filmde Osmanlı padişahlarının hayatını anlatıyor. Annemin sürekli Çabuk olun demesi çok hoşuma gidiyor. Sağlıksız yiyecekler arasında kola gibi gazlı içecekler de vardır. Atalarımız Bugünün işini yarına bırakma demişlerdir. Babam her zaman Büyüklerinize karşı saygısızlık etmeyin der. TÜRKÇE 151 3. SINIF

TEST - 2 BÖLÜM 8 1. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi 5. Özel isimlere gelen ekleri ayı- kısa çizgi ile yanlış ayrılmıştır? ran noktalama işareti aşağı- A) ilk-o-kul B) ha-nı-me-li dakilerden hangisidir? C) kö-re-be A) Üç nokta B) Konuşma çizgisi 2. Aşağıdakilerden hangisi uzun C) Kesme işareti çizginin görevidir? A) Satır sonuna sığmayan ke- 6. Denizanası serin deniz suyunun limeleri ayırmada kullanılır. içinde yüzüyordu( ) Birden ne B) Eş görevli sözcükleri ayır- görmüş( ) Eyvah( ) Kocaman mada kullanılır. bir dalga ona doğru geliyor( ) C) Konuşma cümlelerinin başı- na konur. Yukarıdaki metinde parantez işaretlerinin yerine sırası ile 3. Aşağıdakilerden hangisinde hangi noktalama işaretleri ya- nokta farklı bir görevde kul- zılmalıdır? lanılmıştır? A) (.) (?) (!) (.) A) Prof. B) 5. B) (.) (,) (.) (!) C) Mah. C) (.) (?) (!) (!) 4. Aşağıdaki cümlelerden hangi- 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisin- sinde tırnak işareti yanlış kulla- de ünlem işareti yanlış kullanıl- nılmıştır? mıştır? A) Kedisine \"Minnoş\" adını A) Anne! Dişim çok kötü ağrı- verdi. yor. B) Selin, \"Sen de bizimle gel.\" B) Anne! Dişim çok kötü ağrı- dedi. yor! C) Gökçe ve Dilan \"ödevleri- C) Anne, dişim çok kötü ağrı- ni\" çok güzel yapmışlar. yor! TÜRKÇE 152 3. SINIF

BÖLÜM 8 METİN TÜRLERİ ✏ Hikâye Edici Metinler: Olayların hikâyeleştirerek anlatıldığı metinlere denir. Okuyucuda merak uyandıran, olayların neden-sonuç bağlantı- sıyla anlatıldığı metinlere öykü ( hikâye) denir. Öykü, gerçekte yaşan- ✏ mış ya da yaşanabilecek olayları konu alır. Masal: Gerçeküstü olayların, hayali kahramanların yaşadığı olayları ✏ ya da durumları anlatan metin türlerine masal denir. Şiir: Duyguların, hayallerin ve düşüncelerin etkileyici bir dil ile satır sa- tır yazılmasına şiir denir. Şiir yazan kişiye şair (ozan) denir. Şiirlerin her ✏ bir satırına dize (mısra) denir. Fıkra: Okuyucuyu güldürmeyi, bazen de güldürürken düşündürmeyi ✏ amaçlayan kısa ve komik metinlere fıkra denir. Tekerleme: Sözcüklerin ses benzerliğinden faydalanılarak söylenen ✏ dinleyicinin kulağına hoş gelen cümlelere tekerleme denir. Bilmece: Bilinmesi istenilen varlığı, üstü örtülü bir şekilde betimleyerek dinleyeni o varlığı bilmeye davet eden küçük şiirlere bilmece denir. 1. Etkinlik: Aşağıda kısaltılmış bölümleri verilen metinleri okuyunuz. Altları- na metin türlerini yazınız. PİKNİK TAŞITLAR Gemi, uçak, otobüs Bir ilkbahar günü Selin ve Yolcuyu, yükü taşır. ailesi baraj kenarına tatile git- Gidilecek yerlere, tiler. Piknik alanına kadar yol- culukları çok neşeli geçmişti. Hemencecik ulaşır. Yolda yeşil ağaçları, yeni doğ- muş kuzuları, cıvıldayan kuşları Kayık yüzer denizde, hayranlıkla izlediler. Tren raylarda gider. Taşıtlar bizim için, Uzağı yakın eder. İ. MALATYA Metin türü: ...................................... Metin türü: ...................................... TÜRKÇE 153 3. SINIF

BÖLÜM 8 2. Etkinlik: Aşağıdaki metinleri okuyunuz. Metin türlerini noktalı yerlere ya- zınız. Temel’i ameliyat edeceklerdir. -Tavşan ile Kaplumbağa yarı- Ameliyat masasında bekleyen Te- şa başlamış. Tavşan epeyce koşup mel, maskeleri takmakta olan dok- arayı açınca \"Kaplumbağa buraya torlara seslenir: gelene kadar şu ağacın altında din- - Poşuna maske takmayasunuz. leneyim,\"demiş. Uyandığında kap- Hepinizi taniyirum... lumbağanın bitiş çizgisine yaklaştığını görmüş. Metin türü: .............................................. Metin türü: .............................................. Altı pınar içilir. Bu yoğurdu sarımsaklasak da mı Üstü çimen biçilir. saklasak, sarımsaklamasak da mı saklasak? Ben de bir kuyu var. İki çeşit suyu var. Metin türü: .............................................. Kanadı var kuş değil Boynuzu var koç değil. Metin türü: .............................................. KORKULUK Çiftçi kuşlardan kurtulmak için yaptığı korkuluğu tarlanın ortasına dikti. Korkuluk çiftçinin gittiğinden emin olunca gözlerini açtı. Etrafa ba- kındı. Ortada tek bir kuş bile yoktu. Gözlerinden bir damla yaş süzüldü. Metin türü: .............................................. TÜRKÇE 154 3. SINIF

BÖLÜM 8 3. Etkinlik: Metin türlerini yazınız. Sevgili teyzeciğim, Zamanın birinde ormanın içinde Bugün okulda yapılan satranç tur- nuvasında birinci oldum. Çok mut- yedi cüce yaşarmış. Bu cüceler ev- luyum. Bu mutluluğumu paylaşmak lerine gelince bir de ne görsünler? için sana yazıyorum. Çünkü satranç Dev gibi bir kız yataklarında yatı- oynamayı bana sen öğrettin. Bu yüz- yormuş. Cüceler şaşırmışlar. Bir süre den sana çok teşekkür ediyorum. (...) sonra kız uyanmış. Karşısında yedi tane cüceyi görünce önce korkmuş sonra da onların çok şirin oldukları- nı düşünmüş. Gel zaman git zaman çok iyi anlaşmışlar. (...) Metin türü: .............................................. Metin türü: .............................................. Fulya'nın kırmızı bir topu vardı. Size başımdan geçen bir olayı an- Top, Fulya ile oynamaktan çok sıkıl- latacağım. Okuldan eve geldiğimde dı. Bir sabah Fulya'nın elinden kaçtı. kapının açık olduğunu gördüm. Şa- Çayırların üzerinde hopladı. Diledi- şırmıştım. Çünkü annem hiçbir zaman ği gibi gezindi. Ama bir süre son- kapıyı açık bırakmazdı. Dikkatli bir ra yalnızlıktan bunaldı. Kendine bir şekilde kapıdan içeri girip etrafa arkadaş aramaya karar verdi. Top bakındığımda annemin yerde yattığı- yuvarlandı. Kırmızı bir elmanın yanı- nı gördüm. Korktum. Anneme birkaç na geldi. (...) kez seslendim. Sakin olmam gereki- yordu. Hemen yan komşumuz Ayşe teyzenin ziline bastım. Metin türü: .............................................. Metin türü: .............................................. TÜRKÇE 155 3. SINIF

TEST - 3 BÖLÜM 8 ............................................ Yazı yazmak için okyanus kıyısında 2. Yazar tatil merkezine neden bir tatil merkezine giden bir yazar, gitmiştir? sabah çok erken bir saatte kumsal- A) Denize girmek için da dans eder gibi hareketler yapan B) Yazı yazmak için birini görür. Biraz yaklaşınca bu kişi- C) Alışveriş yapmak için nin sahile vuran deniz yıldızlarını alıp tekrar okyanusa atan genç bir adam 3. Okyanus kenarındaki genç olduğunu fark eder. Genç adama adamın yaptığı eylem aşağıda- yaklaşarak : kilerden hangisidir? —\"Neden denizyıldızlarını okyanusa A) Balık tutmaktadır. atıyorsun?\" Genç adam: B) Teknesine binmeye çalış- —\"Birazdan güneş yükselecek ve maktadır. sular çekilecek. Onları suya atmaz- C) Denizyıldızlarını okyanusa sam ölecekler.\" Yazar: atmaktadır. —\"Kilometrelerce sahil, binlerce de- nizyıldızı var. Ne fark eder ki?\" di- 4. Aşağıda verilen atasözlerinden ye sorar. Genç adam eğilir yerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? bir denizyıldızı daha alır, okyanusa A) Can boğazdan gelir: Bir kişi fırlatır ve: iyi bir hayat yaşamak için —\"Onun için çok şey fark etti ama...\" yediklerine dikkat etmelidir. der. B) Arı bal olacak çiçeği bilir: 1. 2. ve 3. soruları yukarıdaki met- Herkes nereden yarar- ne göre cevaplayınız. lanacağını ve işin kimden 1. Bu metne en uygun başlık aşa- biteceğini bilerek ona yak- ğıdakilerden hangisidir? laşır. A) Denizyıldızı C) Bal tutan parmağı yalar: B) Tatil merkezi Gereksiz konuşmalarla bir C) Okyanus ve Kumsal yere varılmaz. TÜRKÇE 156 3. SINIF

BÖLÜM 8 OKUMA-YAZMA- METİN Okuma, bir yazıyı, sözcükleri, cümleleri, noktalama işaretleriyle görme, algılama ve kavrama sürecidir. Okuma sesli ve sessiz okuma diye ikiye ayrılır. Anlamak ise bir yazıda veya konuşmada neler anlatıldığını kavramaktır. Metnin Konusu: Metinde anlatılan olaylar, durumlar ve sorunlar metnin konusunu oluşturur. Metnin konusunu bulmak için \"Bu metinde neler anla- tılıyor?\" sorusunu sorarız. Vereceğimiz cevap metnin konusudur. Başlık: Metinde ele alınan konunun özetidir. Canlı cansız her varlığın bir adı olduğu gibi, her yazınında bir başlığı vardır. Yazdığımız her yazının (şiir, hikaye, masal, roman, fıkra) mutlaka bir başlığı olmalıdır. Başlıksız yazı olmaz. Başlık, kısa ve çarpıcı olmalı, okuyanların ilgisini çekmelidir. Okuyucu, baş- lığa bakınca, yazının nelerden söz edeceğini kestirebilmelidir. 1. Etkinlik: Aşağıdaki metinleri okuyarak uygun birer başlık yazınız. Metin- lerin konusunu altlarına yazınız. ...................................................... Çağımızın en büyük icatlarından biri olan cep telefonları hayatımızın vazgeçilmezi haline gelmiştir. Yetişkinler için bir ihtiyaç olan cep te- lefonlarını çocuklar bir eğlence ve oyun aracı olarak görmektedirler. Oysa bu eğlence araçlarının çocuklar üzerinde pek çok olumsuz etkisi bulunmaktadır. Uzmanlar, 4 yaşını doldurana kadar çocukların telefondan uzak tu- tulmasını önermektedir. Dört yaşına gelmiş bir çocuk günlük 10 dakika süreyle anne ve babasının belirlediği bir şeyler izleyebilir. Günlük ekran süresi 4 yaşından sonra her yaş için 10 dakika artırılarak belirlenmek- tedir. Metnin Konusu: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. TÜRKÇE 157 3. SINIF

BÖLÜM 8 2. Etkinlik: Aşağıdaki boşluklara metne uygun bir başlık ve metnin konusunu yazınız. ...................................................... Ne zaman marketlerde renk renk şekerlemeler görsem, çocukluğum aklıma gelir. Ne güzeldi çocukluğum. Kendi yaptığımız oyuncaklarla oynadığımız evcilikler, biriktirdiğimiz paralarla aldığımız horoz şekerle- ri.... Eskiden her şeyin tadı farklıydı. Şimdi, çocukların ellerindekileri çok hızlı tükettiği bir çağdayız. Ama unutmayın ki çocukluğumuz tüketilme- mesi gereken bir hazinedir. (Alıntı) Metnin Konusu: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ...................................................... Kuralsız bir hayat düşünülemez. Kurallar insanların yaşamına düzen getirir. Okulda da uyulması gereken kurallar vardır. Bu kuralların amacı okulda bizim güvenliğimizi sağlamaktır. Okulda mutlu ve huzurlu olmak istiyorsan öncelikle kurallarına uymalıyız. Yerlere çöp atmamak, koridorlarda koşmamak, tuvaletleri temiz kullanmak bu kurallardan bazılarıdır. Metnin Konusu: ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ TÜRKÇE 158 3. SINIF

CEVAP ANAHTARI

CEVAP ANAHTARI 1. BÖLÜM 4. BÖLÜM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TEST-1 A C C B C A TEST-1 A C C TEST-2 C C B A A B B C TEST-2 B B BC TEST-3 B CC B TEST-3 BCA BCA TEST-4 ACAC TEST-5 B CAC B C TEST-4 A B B TEST-5 B A B B ACC TEST-6 B ACA 5. BÖLÜM TEST-7 B C B A B AA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TEST-1 B C A C A A TEST-8 B CA TEST-2 A C C B B C TEST-3 C B A B C B A TEST-9 A B B C C TEST-4 B C C A A A TEST-5 C A A B C B TEST-10 B B A C B C B B TEST-6 B A A C TEST-7 B A C A A C C TEST-11 A B C TEST-8 B B C B C C A TEST-12 C A B A 6. BÖLÜM 2 . BÖLÜM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TEST-1 C B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TEST-2 C C A B B TEST-1 C A B C B C B A A B B C TEST-3 B A A C B A TEST-2 C C B TEST-4 A B C C A A A B C A TEST-3 B A C B B A A TEST-4 A C B B C C 3. BÖLÜM 7. BÖLÜM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACACCC TEST-1 A C C A B C C B CC B A TEST-2 B A B C B A C CBCB BAB TEST-3 B C A A C B AACA B BC TEST-1 8. BÖLÜM TEST-2 TEST-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TEST-4 TEST-1 B B A C C A TEST-2 A C B C C A B TEST-3 A B C C TÜRKÇE 160 3. SINIF