3.SINIF TÜRKÇE

BÖLÜM 2 5N 1K 5N 1K sorularında \"N\" harfi ile başlayan beş soru sözcüğü ile \"K\" harfi ile başlayan bir soru sözcüğü temsil edilmektedir. Sorular şunlardan oluş- maktadır. \"Ne?\", \"Nasıl?\", \"Ne zaman?\", \"Nerede?\", \"Niçin (Neden)?\", \"Kim?\" 5N 1K sorularını bir paragrafa sorabileceğiniz gibi bir cümleye de so- rabiliriz. Bugün evde ne yaptın? Arkadaşının babası nerede? Okula ne zaman geleceksin? Resim nasıl olmuş? Niçin ağlıyorsun? Bugün bize kim gelecek? HOROZ İLE İNCİ Horozun biri hafta sonu çöplükte gezinip eşelenirken gözüne pırıl pırıl par- layan bir inci takılmış. Bulduğu inci onu hiç memnun etmemiş. Ne kadar da şanssızım, diye söylenmiş. Keşke bunun yerine bir buğday tanesi bulsaydım, demiş. İnciyi alan horoz, onu bir kuyumcuya götürmüş. Kuyumcuya: —Al şu inciyi de bana biraz buğday ver, demiş. Çünkü benim için buğday inciden daha değerlidir. La Fontaine Metni dikkatlice okuyunuz. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1. Çöplükte kim geziyormuş? ........................................................................................................................................................... 2. Horoz çöplükte ne zaman geziyormuş? ........................................................................................................................................................... 3. Horoz çöplükte ne bulmuş? ........................................................................................................................................................... 4. İnci nasıl görünüyormuş? ........................................................................................................................................................... 5. Horoz inciyi nereye götürmüş? ........................................................................................................................................................... TÜRKÇE 51 3. SINIF

BÖLÜM 2 1. Etkinlik: A. Aşağıdaki metni okuyunuz. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. Rıza Amca köyde yaşıyor. Keçi ve koyunları var. Onları otlatıyor. Bir gün sürüye kurt geldi. Sinsi sinsi hayvanlara yaklaştı. Tam hayvanı yakalaya- caktı ki köpekler onu gördü. Köpeklerden korkan kurt kaçıp gitti. Böylece hayvanlar kurtuldu. 1. Rıza Amca nerede yaşıyor? .................................................................................................... 2. Rıza Amca köyde ne iş yapıyor? ......................................................................................... 3. Kurt sürüye nasıl yaklaşıyor? ................................................................................................. 4. Sürüyü kurttan kim kurtarıyor? ............................................................................................. 5. Köpekler kurdu ne zaman görüyor? ................................................................................. B. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler cevap olacak şekilde 5N1K soruları soralım. ✏ Nilüfer nereye gitti? ➩ Nilüfer annesinin yanına gitti. ✏ ..................................................................................➩ Berke karnesini aldı. ✏ ..................................................................................➩ Aras tatilde kaplıcaya gitti. ✏ ..................................................................................➩ Yağmurda ıslanarak yürüdü. ✏ ..................................................................................➩ Sağlığımız için düzenli beslenmeliyiz. ✏ ..................................................................................➩ Bir kurbanı yedi kişi kesti. ✏ ..................................................................................➩ Mustafa Konya'da okuyor. ✏ ..................................................................................➩ Öğretmen derse girdi. ✏ ..................................................................................➩ Seyhan sade kahve yaptı. ✏ ..................................................................................➩ Edirne Marmara Bölgesi’ndedir. ✏ ..................................................................................➩ Annem beni çok seviyor. ✏ ..................................................................................➩ Trafikte ambulansa yol verilir. TÜRKÇE 52 3. SINIF

BÖLÜM 2 A. Aşağıdaki cümleler ile ilgili 5N1K sorularını cevaplayınız. ✰ Bekçi sabaha karşı fabrikada hırsız gördü. Kim? Nerede? Ne zaman? Kimi? .............................. .............................. .............................. .............................. Sinem bugün kar yağdığı için okula geç kaldı. Kim? Nereye? Ne zaman? Niçin? .............................. .............................. .............................. .............................. B. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüğün hangi sözcüğe cevap oldu- ğunu bularak bu soruyu örnekteki gibi sözcüğün altına yazınız. Ne? Ne zaman? Nerede? Niçin? Nasıl? Kim? ✿ Çantamı okulda unuttum. ✿ Ahmet kurallara uymadı. Çantamı nerede unuttum? ......................................................... ✿ Kasaptan et aldım. ✿ Pazartesi günü okul var. ......................................................... ......................................................... TÜRKÇE 53 3. SINIF

TEST- 4 BÖLÜM 2 1. \"Rengarenk çiçekler açar. Ağaç- 4. Hasan sabah saat 07.00’de uyandı. Mutfakta yumurta ve lar yeşermeye ve çiçeklenmeye zeytin yedi. Sonra işe gitti. başlar. Herkesin içine huzur do- lar. Gökyüzü masmavi olur. Do- Yukarıdaki paragrafta aşağı- ğaya sanki can gelir.\" daki soruların hangisinin yanıtı yoktur? Yukarıda hangi mevsimin A) Kim? - Ne zaman? betimlenmesi yapılmıştır? B) Niçin? - Nasıl? A) İlkbahar C) Ne? - Nerede? B) Yaz C) Kış 5. \"Annem yarın Ankara'ya gide- cek.\" cümlesinde aşağıda- 2. \"Yatarken saati kurmayı unut- ki sorulardan hangisinin yanıtı ma.\" yoktur? A) Annem yarın nereye gide- Cümlesinde aşağıdaki seçe- cek? neklerden hangi sorunun ceva- B) Ankara'ya kim gidecek? bı yoktur? C) Annem Ankara'ya niçin A) Ne zaman? gidecek? B) Neyi? C) Nasıl? 3. Ünlü harfler, kalın ünlü ve ince 6. \"Sizi de yardımlarınızı da unut- ünlü olarak ikiye ayrılır. Aşağı- mam.\" da hangi seçenekte ince ünlü- ler doğru verilmiştir? Cümlesiyle aşağıdakilerden A) a-e-i-ü hangisi tam anlatılmaktadır? B) e-i-ö-ü A) Sizleri çok seviyorum. C) a-ı-o-u B) Yardımlaşmak güzeldir. C) Ne sizi ne de yardımlarınızı unutabilirim. TÜRKÇE 54 3. SINIF

3. BÖLÜM

KONULAR ① ANLAMLI CÜMLELER ② NOKTALAMA İŞARETLERİ-1 ③ KARŞIT (ZIT) ANLAMLI SÖZCÜKLER KAZANIMLAR ❆ Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. ❆ Vurgu, tonlama telaffuza dikkat ederek okur. ❆ Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur. ❆ Okuduğu metnin konusunu belirler. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar. ❆ Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. ❆ Yazma stratejilerini uygular. ❆ Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler.

BÖLÜM 3 ANLAMLI CÜMLE ✏ Cümle niteliğinde olan sözcük gruplarının anlamlı olması önemlidir. ✏ Anlamlı olmayan cümleler anlatımın bozulmasına neden olur. İş, oluş, hareket veya durum bildiren ifadelerin sonda olduğu cümlele- ✏ re kurallı cümleler denir. İş, oluş, hareket veya durum bildiren ifadelerin başta ya da ortada olduğu cümlelere de devrik cümleler denir. Örnek: Ayşe okula gidiyor. (Kurallı cümle) Okulda okuyordu kitaplarını. (Devrik cümle) ✏ Cümleler olumlu, olumsuz veya soru anlamı taşıyabilir. ✏ Bazen cümlelerde gereksiz sözcük kullanımından dolayı anlatım bo- zulur. Anlamlı cümleler oluşturulurken gereksiz sözcük kullanmamaya dikkat edilmelidir. Örnek: Pınar hâlâ henüz beni aramadı. (\"hâlâ\" ve \"henüz\" sözcükleri aynı anlamdadır. Anlatım bozulmuştur.) 1. Etkinlik: A. Aşağıdaki sözcük dizilerini cümle olacak şekilde tamamlayınız. ❆ Aylar sonra nihayet kar ............................................................................................. ❆ Ödevimi erken bitirdiğim için .................................................................................... ❆ Arabanın benzini bitmiş hemen ............................................................................... ❆ Tasarruftan anladığım .................................................................................................. ❆ Okul ve sınıf kurallarının amacı ............................................................................. ❆ Dünya’nın kendi etrafında dönmesiyle ................................................................ ❆ Kötü söz ve davranış insanları ................................................................................. ❆ İsteklerimizden önce ......................................................................................................... ❆ Toplumun en küçük birimi ............................................................................................. ❆ Evdeki işleri yaparken her zaman ......................................................................... TÜRKÇE 57 3. SINIF

BÖLÜM 3 KÖLE VE ASLAN Vaktiyle bir köle ormana kaçmış. Etrafta gezinirken, iniltiler içinde ızdı- rap çeken bir aslan görmüş. Önce korkmuş fakat aslanın yerinden hiç kıpır- damadığını, yalvaran gözlerle kendisine baktığını görüp yanına yaklaşmış. Aslan kanayan pençesini uzatıyormuş ona. Köle dikkatlice bakınca aslanın pençesine büyük bir dikenin saplandığını görmüş. Dikeni çıkarıp yarayı te- mizleyen köle, gömleğinden kopardığı bir bezle de iyice sarmış. Rahatlayan aslan ayağa kalkıp kölenin ellerini yalamaya başlamış. Son- ra da önüne düşüp yaşadığı ine götürmüş. Her gün yakaladığı avları inine taşıyıp, köleye ikram ediyormuş. Bu beraberlik uzun sürmemiş. Ormana gelen avcılar ikisini de yakala- mışlar. Ayrı kafeslere kapatıp günlerce aç bırakmışlar onları. Kralın da hazır bulunduğu bir gün kafeslerin ağzı açılmış. Aslanın köleye ne yapacağını herkes merak ediyormuş. Büyük bir iştahla saldıran aslan, kölenin yanına gelince onu tanımış. Önünde bir köpek sadakatiyle oturup ellerini yalamaya başlamış. Kral bu duruma çok şaşırmış. Köleyi yanına çağırıp bütün hikâyeyi dinle- miş ondan. Anlatılanlardan çok etkilenen kral, kölenin affedilmesini, aslanın da ormana salıvermesini emretmiş. Komisyon Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1. Aslan neden, iniltiler içinde ızdırap çekiyormuş? ........................................................................................................................................................... 2. Köle, aslana nasıl davranmış? ........................................................................................................................................................... 3. Aslan dikenlerden kurtulunca ne yapmış? ........................................................................................................................................................... 4. Aslanla kölenin ormandaki beraberliği ne zamana kadar sürmüş? ........................................................................................................................................................... TÜRKÇE 58 3. SINIF

BÖLÜM 3 1. Etkinlik: A. Aşağıdaki cümlelerden devrik cümle olanları işaretleyiniz? Geliyordu kış yavaş yavaş. Duvarları yeşile boyadık. Kırmızı balığı çok severdi Sude. Seninle yarın buluşalım. Duvarı nem, insanı gam yıkar. Kalemini alabilir miyim? Makinede yıka bulaşıkları. Seviyorum oyuncaklarımı. Yeşile boyandı her yer. Havuza giderdi her salı. Spor salonuna gidiyorum. Sanki duvarlar üzerime geli- Arkadaşlar arasında en bencilidir yordu. o. Hep aynı hikayeyi anlatıyor. B. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerleri verilen sözcüklerden uygun olanıyla tamamlayınız. Güneş tatile hayvansal bitkisel karnemi Anıtkabir'i Dolmabahçe Sarayı'nı Selanik'e spor Nasrettin Hoca ❆ Bugün .................................................... alıp, ................................................... gideceğim. ❆ Ailemle Atatürk'ün doğum yeri olan ................................................. gideceğiz. ❆ 10 Kasım'da da ................................................................................ ziyaret etmiştim. ❆ İstanbul'da .......................................................................................................... gezeceğim. ❆ Sağlığım için her gün ........................................................................................yapıyorum. ❆ Biz......................................................................fıkralarıyla büyüdük. ❆ Dünyamızın ısı ve ışık kaynağı .................................................... ‘tir. ❆ Dengeli beslenmek için ....................................................ve ................................................ besinleri tüketiriz. TÜRKÇE 59 3. SINIF

TEST - 1 BÖLÜM 3 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisi anlamlı ve kurallı bir cümledir? olumsuz bir anlam içermektedir? A) Annem beni ve kardeşimi A) İyi kitap kendini över. çok sever. B) Bilgili olduğumuz oranda B) Gece dışarıya çıkmak özgür oluruz. sakıncalıdır çok. C) Eğri cetvelden doğru C) Gideceğim pazara yarın çizgi çıkmaz. sabah. 5. kaplumbağa varmış ormana saatler sonra 2. \"Arkadaşımın evi okula çok Bu sözcüklerle oluşturulabile- yakın\" cümlesinin sonuna hangi cek anlamlı ve kurallı cümle noktalama işareti getirilmelidir? aşağıdakilerden hangisidir? A) Soru işareti A) Kaplumbağa varmış sa- B) Virgül işareti atler sonra ormana. C) Nokta B) Ormana saatler sonra varmış kaplumbağa. 3. Aşağıdaki cümlelerden hangi- C) Kaplumbağa ormana sinde yargı bildiren ifade son- saatler sonra varmış. dadır? A) İki gün boyunca ağlamıştı. 6. Hangi cümle anlamca olum- B) Uyuyakalmış yorgunluk- suzdur? tan. A) Çileğin tadı çok güzeldir. C) Gelmiyorsun uzun za- B) Armut’un rengi sararınca mandır. olgunlaşır. C) Limon, sulu olmazsa in- sanlar tercih etmez. TÜRKÇE 60 3. SINIF

BÖLÜM 3 NOKTALAMA İŞARETLERİ-1 Nokta (.): Tamamlanmış cümlenin sonuna konur. Örnek: Uçak piste indi. ✏ Sıralama yaparken kullanılır. Örnek: 2. katta oturuyoruz. ✏ Bazı kısaltmaların sonuna konur. Örnek: Dr. Cenk beni ameliyat etti. ✏ Tarih belirten gün, ay, yıl arasına konur. Örnek: 22.03.2018’de se- ✏ yahate çıktı. Saat ve dakika arasına konur. Örnek: 09.55’de dersimiz bitiyor. Soru İşareti (?): Soru bildiren cümlelerin sonuna konur. Örnek: Saat kaç? Ünlem İşareti (!): Heyecan, sevinç, korku gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna konur. Örnek: Ey Türk Gençliği! 1. Etkinlik: A. Aşağıda noktanın kullanıldığı yerlerle ilgili bilgilerle noktanın kullanımı örneklerini numaralandırarak eşleştiriniz. 1 Kısaltmalarda kullanılır. Dr. Ali Bey bize gelmiş. 2 Tamamlanmış cümlelerde kullanılır. Can, yarışta 3. olmuş. 3 Tarih yazarken gün, ay ve yıl öge- 22.02.2021’de sınavım leri arasında kullanılır. var. Gece 22.30’da uyudum. 4 Sayılardan sonra sıra bildirmek için kullanılır. Güzel bakan güzel görür. 5 Saat yazarken saat ve dakikayı ayırmak için kullanılır. B. Aşağıdaki metinde kullanılması gereken yerlere nokta (.) yazınız. Sabah saat 08.40’ta uyandım Elimi yüzümü yıkadım Kahvaltımı yapıp evden çıktım Kütüphaneye giderek çalışmaya başladım Çok çalışmam gerekiyor Çünkü 16 05 2021 tarihinde sınava gireceğim Öğrt Dilek Hanım bazen bana matematik dersi veriyor Bu sınava iyi hazırlanıp sınav- da 1 olmak istiyorum TÜRKÇE 61 3. SINIF

BÖLÜM 3 2. Etkinlik: A. Aşağıdaki metinde bulunan boşluklara uygun noktalama işaretlerini ya- zınız. KIRK YILLIK SİRKE Komşusu, Nasrettin Hoca ( )nın evinde kırk yıllık sirke olduğunu öğren- miş ( ) Hoca ( ) ya: —Sende kırk yıllık sirke var mı ( ) Bana kırk yıllık sirke lazım, demiş. Nasrettin Hoca da komşusuna: —Evimde kırk yıllık sirke var ( ) Fakat o sirkeyi sana veremem, demiş. Hoca( )nın bu sözlerinden bir şey anlayamayan komşusu; —Çok gerekli olmasa sizden sirke istemezdim( ) İhtiyacım olan sirkeyi versen ne kaybedersin, demiş. Hoca da: —Sirkeyi, her isteyene verseydin kırk yıllık sirke kalır mıydı, demiş. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız. 1. Aşağıdakilerden hangisinin sonunda soru işareti kullanılmaz? A) İyi miyim bilmiyorum B) Sen iyi misin C) Biraz rahatlayabildin mi 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül yanlış yerde kullanılmıştır? A) Ali gelmedi, Alper geldi mi? B) Müdür, hepimizi yanına çağırdı. C) İhtiyar, adama yardım ettiler. TÜRKÇE 62 3. SINIF

BÖLÜM 3 3. Etkinlik: Cümlelerdeki parantez içlerine uygun noktalama işaretlerini ya- zınız. ❁ Bahçede top oynayalım mı( ) ❁ En iyi puanı Ayşe( ) Deniz ve Melek almış( ) ❁ Kıymetli Halacığım( ) ❁ Doktor ( ) hastasını özenle muayene etti( ) ❁ Kalem ( ) silgi ( ) defter ve kitabını çantasına koydu( ) ❁ Bu parayla hangi topu alabilirim( ) ❁ Öğretmen ( ) öğrencilerini pikniğe götürecekmiş( ) ❁ Kimi aradığını söylersen yardımcı olurum( ) ❁ Biraz sonra sınıfa kim gelecek( ) ❁ Kahvaltıda süt ( ) peynir ve zeytin vardı( ) 4. Etkinlik: Aşağıda verilen cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretlerini koyunuz. 18 ( )12 ( ) 2020’de Dr ( ) Nilüfer Hanım’ı Vah vah, çocuk peri- düğünleri olacakmış. arıyordum ( ) şan olmuş ( ) Onun bu yaptıklarına Hey, sessiz olunuz ( ) Sakın bir daha öyle inanmak istemiyorum( ) konuşma ( ) Onu kırdığım için çok Yaşasın ( ) yarın tatil Niye korkuyorsun ( ) üzgünüm ( ) başlıyor ( ) Saat 19 ( )30 olunca Saat kaçta geleceksin ( ) Yarışmada Betül 3( ) haber verir misin( ) olmuş ( ) TÜRKÇE 63 3. SINIF

BÖLÜM 3 1. Etkinlik: Cümlelerdeki parantez içlerine uygun noktalama işaretlerini ya- zınız. 2 Kümeste tavuk ( ) hindi ve ördekler var ( ) 2 Hangi kitabı almayı düşünüyorsunuz( ) 2 Marketten bal( ) peynir ve biraz da zeytin alayım mı( ) 2 Telefon eden kimdi anneciğim( ) 2 Birkaç gün sonra Milli takımın maçı var( ) 2 Sevgili Öğrenciler( ) 2 Yusuf( ) daha kaç yaşında olduğunu bilmiyordu( ) 2 Dayım İzmir'de( ) amcam Samsun'da oturuyor( ) 2 Doktor( ) hastanın söylediklerini duydu mu( ) 2 Ablan hangi üniversitede okuyor( ) 2 Kemal( ) kapıyı açmadan ‘’Kim o( )’’ diye seslendi( ) 2 Gemi( ) rüzgara aldırmadan yoluna devam ediyordu( ) 2 Kıymetli Veliler( ) 2 Müdür Bey( ) kimin yaramazlık yaptığını öğrendi( ) 2 Utku( ) şiir yarışmasında 2( ) oldu( ) 2 Tabelada ‘’Dr( ) Yunus Yaşar’’ yazıyordu( ) 2 Prof( ) Mutlu Yıldız ne zaman açıklama yapacak( ) TÜRKÇE 64 3. SINIF

TEST - 2 BÖLÜM 3 1. Doğusundan batıya( ) 4. Aşağıdaki seçeneklerin han- gisinde sözcükler hecelerine Kuzeyinden güneye ( ) ayrılırken doğru noktalama işareti kullanılmıştır? Böyle güzellik var mı? A) a/yak/ka/bı B) a—yak—ka—bı Canım ülkem Türkiye. C) a-yak-ka-bı MURAT TEZCAN Yukarıdan yay ayraç ile göste- rilen boşluklara sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilme- lidir? A) (.) (,) B) (,) (.) C) (,) (,) 2. Aşağıdakilerin hangisinde nok- 5. \"Arayan kim( )\" cümlesinin ta yanlış kullanılmıştır? sonuna aşağıdaki noktalama A) 14.08.2003 işaretlerinden hangisi konulma- B) T.B.M.M lıdır? C) 20.45 A) (.) B) (?) C) (!) 3. Aşağıdaki cümlelerden hangi- 6. Aşağıdakilerden hangisi soru sinin sonunda farklı bir nokta- cümlesi değildir? lama işareti kullanılmalıdır? A) Ödevini yaptın mı bilmi- A) Gelip gelmeyeceği belli yorum değil B) Ece çantasını düzenledi B) Hiç böyle sorumsuzluk mi yapmazdı C) Uçak kaçta kalkacak C) Uff, beklemekten çok biliyor musun sıkıldım TÜRKÇE 65 3. SINIF

TEST - 3 BÖLÜM 3 1. Aşağıdakilerden hangisinin 4. ....▲.... benim adım. Cevap sonuna soru işareti konur? almak için sorulan cümlelerin A) Bülent çok sevinçliydi sonunda yer alırım. B) Selim sınava girdi C) Ali kitap okudu mu Yukarıdaki cümlede ▲ bırakı- lan yere hangisi getirilmelidir? 2. \"Pazardan elma nar ve armut A) Ünlem işareti aldım\" B) Soru işareti C) Virgül Yukarıdaki cümlede hangi söz- cükten sonra virgül(,) kullanıl- 5. Kütüphaneye giderken defte- malıdır? rini( ) kalemini yanına aldı( ) A) armut B) elma C) nar Yukarıdaki cümlelerde( ) ile 3. \"Eyvah, ocağın altını kapatma- gösterilen yerlere sırasıyla yı unuttum( )\" cümlesinin sonuna hangi noktalama işaretleri ge- aşağıdaki noktalama işaretle- tirilir? rinden hangisi getirilmelidir? A) (,) (.) B) (-) (!) C) (,) (?) A) Nokta(.) B) Soru işareti(?) 6. Ben; C) Ünlem işareti(!) ❆ Cümlelerin sonunda, ❆ Tarihlerin yazılışında gün,ay 4. Aşağıdaki cümlelerden hangi- ve yılı gösteren sayıları bir- sinin sonuna nokta(.) konmaz? birinden ayırmada, A) Emre askere gitti( ) ❆ Sıra bildiren sayıların sonun- B) Sevgili annem( ) da kullanılırım. C) Evleri iki katlı idi( ) Yukarıda kullanıldığı yerleri söyleyen, noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir? A) (,) B) (.) C) (:) TÜRKÇE 66 3. SINIF

BÖLÜM 3 KARŞIT (ZIT) ANLAMLI SÖZCÜKLER ✏ Anlam bakımından birbirinin karşıtı olan sözcüklere karşıt (zıt) anlamlı sözcükler denir. Örnek: eski - yeni, dost - düşman, hızlı - yavaş, iyi - kötü... ✏ Sözcüklerin olumsuz halleri onların karşıt anlamları değildir. ✏ Örnek: gelmek ➜ gelmemek (olumsuzu), gelmek ➜ gitmek (karşıtı) 1. Etkinlik: Baştaki kelimelenin zıt anlamlısını, aynı sıradaki sözcükler arasın- dan bulup işaretleyiniz. parasız yabani kümes ucuz evcil ✔ pahallı üretim tüketim sağlam pazar dinç yorgun üzgün mutsuz kapalı neşeli açık örtü yerli yabancı dost düşman taze arkadaş TÜRKÇE 67 3. SINIF

BÖLÜM 3 2. Etkinlik: Aşağıda verilen kelimelerin zıt (karşıt) anlamlılarını bulunuz. Bul- duğunuz sözcükleri kelime avı bulmacasından işaretleyiniz. TÜRKÇE K H A R AMH BUS LUSKKK H R ZO R OAAÖ BUARAY L R T ÜACE ZA I AU YS EAT BNTZ ÜOZ L S A R KA K L T I ON KOK MD B NN İ A Z E PDURUK R 68 3. SINIF

BÖLÜM 3 3. Etkinlik: Birbirine zıt anlamdaki kelimeleri taşıyan arabaları aynı renge boyayınız. alıcı doğal yapay sık verici seyrek 4. Etkinlik: Aşağıdaki sözcüklerin zıt anlamlılarını karşılarına yazınız. şişman: .......................... yaşlı: .......................... gülmek: .......................... kalın: .......................... kapalı: .......................... hafif: .......................... yüksek: .......................... temiz: .......................... karanlık: .......................... iyi: .......................... kış: .......................... mutlu: .......................... girmek: .......................... doğu: .......................... korkak: .......................... kolay: .......................... cömert: .......................... yeni: .......................... çalışkan: .......................... küçük: .......................... sevgi: .......................... TÜRKÇE 69 3. SINIF

BÖLÜM 3 5. Etkinlik: Aşağıdaki cümlelerde renkli yazılan sözcüklerin zıt anlamlılarını kullanarak yeni cümleler yazınız. Bu gece yola çıkacağız. Seninle gündüz buluşalım. Bakkaldan taze ekmek almış. ............................................................................. Siyah bluzumu giyeceğim. ............................................................................. ............................................................................. Karnım çok tok. 6. Etkinlik: Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin yerine zıt anlamlarını kullanarak cümleyi yeniden yazalım. 2 Pastanedeki kurabiyeler bayat görünüyor. ....................................................................................................................................................... 2 Kahvaltıda acı sosu ekmeğime sürdüm. ....................................................................................................................................................... 2 Kardeşimi kucağıma aldım, çok hafifti. ....................................................................................................................................................... 2 Tabağıma salatayı fazla koydum. ....................................................................................................................................................... 2 Okuldaki sınav çok basitti. ....................................................................................................................................................... 2 Öğretmen bana ödül verdi. ....................................................................................................................................................... TÜRKÇE 70 3. SINIF

BÖLÜM 3 TATİL HEYECANI Bu sene tatilde denize gidecektik. Tatil için alışverişe çıktık. Büyük bir valiz aldık. Kendime siyah renk mayo aldım. Dükkan sahibi bize dostça yak- laştı. Kardeşime top hediye etti. Sabah erken saatte yola çıktık. Yolumuz çok uzundu ama yolculuk güzel geçti. Son durağımız oteldi. Karnımız çok açtı. Acı biber, yumuşak ekmek ile sıcak çorba aldım. Ye- mekten sonra sevinçle havuza girdim. Havuzdan sonra odamıza gittik. Çok yorulmuştum. Hayal ettiğim tatili yaşıyorum. Mehmet ŞAHİN Yukarıdaki metni okuyunuz. Altı çizili sözcükleri yazıp zıt (karşıt) anlamlarını bularak, birer cümle kurunuz. Sözcük Zıttı Cümleniz çıktık indik Okula gelince servisten indik. ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... ........................ ➡ ........................ ➡ ....................................................................... TÜRKÇE 71 3. SINIF

TEST - 4 BÖLÜM 3 1. soğuk ekşi usta 4. Aşağıdaki sözcüklerden hangi- acemi sıcak tatlı sinin zıt anlamlısı yoktur? Yukarıdaki kelimeler, zıt anlam- A) kırmızı B) barış larıyla verilmiştir. Hangi seçe- C) kuru nekteki sözcüğün zıt anlamlısı yukarıda yoktur? 5. Aşağıdaki sözcüklerden hangi- A) tatlı B) sıcak C) usta sinin hem eş anlamlısı hem de zıt anlamlısı vardır? 2. Okulda acı tatlı gün- A) erken Hamit lerimiz oldu. B) yaşlı C) hediye Arabayı arka sokağa park etti. 6. Aşağıdaki kelime çiftlerinden hangisi zıt anlamlıdır? Mert A) yemiş-incir B) hızlı-yavaş Bez bebeklerimle C) genç-çocuk Canan oynamayı severim. Yukarıdaki çocuklardan han- gisinin cümlesinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmış- tır? A) Hamit B) Mert C) Canan 3. Aşağıdaki sözcük çiftlerinden 7. Aşağıdaki sözcüklerden hangi- hangileri arasında anlam ilişkisi sinin zıt anlamlısı yoktur? farklıdır? A) geniş A) misafir- konuk B) beyaz B) ödül- mükafat C) mavi C) kısa- uzun TÜRKÇE 72 3. SINIF

4. BÖLÜM

KONULAR ① OLAYLARIN OLUŞ SIRASI ② ŞİİR ③ ÖZEL ADLAR KAZANIMLAR ❆ Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. ❆ Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. ❆ Şiir okur. ❆ Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır. ❆ Metnin ana fikrini belirler. ❆ Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. ❆ Metin türlerini ayırt eder. ❆ Metinleri oluşturan ögeleri tanır. ❆ Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapar. ❆ Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kul- lanır.

BÖLÜM 4 OLAYLARIN OLUŞ SIRASI ✏ Anlatılan olayların daha iyi anlaşılması için \"oluş sırasına\" göre anla- tılması gerekir. Olayların oluş sırasına göre anlatırken \"ilk önce, önce, şimdi, şu anda, sonra, daha sonra, sonunda, en sonunda\" gibi ifadeleri kullanırız. Örnek: Önce ağır ağır merdivenleri çıktı. Sonra kapıyı çaldı. Daha sonra içeri girdi. Sonunda hasret giderdiler. 1. Etkinlik: Aşağıdaki görselleri oluş sırasına göre sıralayınız. 2. Etkinlik: Aşağıdaki görselleri oluş sırasına göre sıralayınız. Görselde gör- düklerinizi oluş sırasına göre yazınız. Mine ....................................................................................................................................... (önce) ....................................................................................................................................................... (sonra) .......................................................................................................................................... (daha sonra) ...........................................................................................................................................(en sonunda) TÜRKÇE 75 3. SINIF

BÖLÜM 4 3. Etkinlik: A. Aşağıdaki olayları oluş sırasına göre numaralandırarak sıralayınız. (.........) Doktor, Elif'i muayene etti ve gözlük kullanmasını istedi. (.........) Elif kitap okurken gözlerinde yanma hissetti. (.........) Babası, ertesi gün Elif’i göz doktoruna götürdü. (.........) Babasına kitap okurken gözünün yandığını söyledi. (.........) Biraz sonra gökyüzünü kara bulutlar kapladı. (.........) Cemre parka giderken hava çok güzeldi. (.........) Caddelerden akan sel suları, dizlere kadar çıkıyordu. (.........) Bardaktan boşanırcasına yağmur yağmaya başladı. (.........) Neşe, pastel boyalarını çantasından çıkardı. (.........) Yaptığı resmi, dikkatlice boyadı. (.........) Tamamladığı resmi öğretmenine götürerek gösterdi. (.........) Öğretmen pastel boya çalışması yapacaklarını söyledi. B. Günlük yaşantınızda yaptıklarınızı sabah, öğle, akşam ve gece sıralama- sıyla birer cümle ile yazınız. Sabah, ................................................................................................................................................... Öğlen, ................................................................................................................................................... Akşam, ................................................................................................................................................... Gece, ................................................................................................................................................... TÜRKÇE 76 3. SINIF

BÖLÜM 4 4. Etkinlik: A. Aşağıda verilen görselleri oluş sırasına göre numaralandırınız. B. Aşağıda karışık olarak verilmiş olan ifadeleri oluş sırasına göre sırala- yınız. Önündeki harfleri kullanarak şifreleri bulunuz. R Tuana sokağa çıkmak istiyor- İ Mahalle mektebine başladı. du. Sonra Selanik Mülkiye Rüştiye- R Sonunda annesinden izin alıp T sine gitti. dışarı çıktı. Ç Atatürk, 1881 yılında doğdu. Sonra kardan adam yapma- F ya karar verdiler. En sonunda Harp Okulu ve İ Harp Akademisini başarıyla bi- A Dışarıda lapa lapa kar yağı- yordu. tirdi. Arkadaşları ile neşe içinde Ç Daha sonra Selanik Askeri Rüş- kartopu oynadılar. tiyesi'ne girdi. A Buradan Şemsi Efendi İlkoku- S Kış gelmişti. F lu'na gitti. Şifre Şifre TÜRKÇE 77 3. SINIF

TEST - 1 BÖLÜM 4 1. Önce mandalinamı soydum. 4. ❀Yarım saatte her taraf sular ..................................................................... altında kaldı. Daha sonra afiyetle yedim. ✾Yağmur damlaları yavaş Yukarıdaki cümlelerin oluş sıra- yavaş yere düşmeye başladı. sına göre sıralanması için nok- ❂Gökyüzünde kapkara bulut- talı yere hangi cümle gelebilir? lar belirdi. A) Sonra onu dilimledim Cümlelerin oluşlarına göre B) En sonunda mandalinayı doğru sıralanışı hangisidir? yıkadım. A) ✾ - ❀ - ❂ B) ❂ - ✾ - ❀ C) Önce mandalinayi yıkadım. C) ❀ - ❂ - ✾ 5. Hangi cümledeki noktalı yere 2. Öğretmen, öğrencilerinden “ve\" yazılamaz? kitap okumalarını ................. soru A) Elma ............. armut aldık. çözmelerini istedi. B) Hasan......... Hüseyin gelmedi. Yukarıdaki cümleyi anlamca C) Eli, bıçak ............. kesilmiş. doğru tamamlayacak kelime hangisidir? 6. Ali, eve henüz gelmemişti. A) fakat B) sadece Artık endişelenmeye başlamıştık. C) veya ................................................................... Hepimiz derin bir nefes aldık. 3. “Bahçedeki ağaçlar çiçek açtı Bu metindeki noktalı yerlere aşağı- .............................. soğukta fazla dakilerden hangisi yazılabilir? büyüyemediler.\" A) Ali'nin babamla birlikte Yukarıdaki cümleyi anlamca olduğunu öğrendik. hangi sözcük ile tamamlaya- B) Ali, hiç bu kadar geç mayız? kalmazdı. A) ama B) fakat C) Ali’ye ulaşamayınca du- C) çünkü rumu polise bildirdik. TÜRKÇE 78 3. SINIF

TEST - 2 BÖLÜM 4 1. Son anda servise yetişip okula 3. Aşağıdaki olaylardan hangisi gitti. diğerlerinden önce olmuştur? A) Annem markete gitmek 2. Saate baktığında aklı başından için evden çıktı. gitti. B) Annen alacağı ihtiyaçlar için liste yaptı. 3. Çarpım tablosunu ezberlerken C) Annem markette alışveriş zamanın nasıl geçtiğini anlaya- yaptı. mamıştı. a) Yanaşmadı bile yanına 4. Çabucak giyindi. b) küçük kardeşim binsin diye 5. Beslenmesini acele ile çantasına c) Salıncak kurdum bahçeye d) Zorlayınca başladı ağlamaya koydu. e) Fakat o çok korktu 1. Yukarıdaki cümleler oluş sırası- 4. Yukarıdaki cümleler oluş sırası- na göre sıralandığında sırala- na göre sıralandığında sırala- ma nasıl olur? ma nasıl olur? A) 3- 4 - 2 - 5 - 1 A) b - d - e - a - c B) 3- 2 - 4 - 5 - 1 B) c - b - d - e - a C) 3- 2 - 5 - 4 - 1 C) c - b - e - a - d 1. O zamanlar bu dere 2. Çok eski zamanlarda 3. Akarmış köpüre köpüre 4. Bir varmış bir yokmuş 5. Köyümüzün altında bir dere varmış. 2. Y ukarıdaki cümleler oluş sırası- na göre sıralandığında hangisi 4. sırada yer alır? A) 5 B) 1 C) 4 TÜRKÇE 79 3. SINIF

TEST - 3 BÖLÜM 4 1. Sonra gök gürledi. 1. Birden saklandığı yerden çıktı. 2. Daha sonra yağmur bardaktan 2. Sonunda fareyi yakaladı. 3. Kedi, gizlice fareyi izliyordu. boşanırcasına yağdı. 4. Farenin peşinden koştu. 3. Birçok köyde sel yolları kapattı. 4. Önce kara kara bulutlar etrafı 3. Yukarıdaki cümleler olayların oluş sırasına göre sıralanır- kapladı. sa doğru sıralama aşağıdaki seçeneklerden hangisi olur? 1. Yukarıda verilen olaylar oluş A) 1 - 4 - 3 - 2 sırasına göre sıralandığında B) 3 - 4 - 2 - 1 aşağıdaki seçeneklerden han- C) 3 - 1 - 4 - 2 gisi doğru olur? A) 1 - 2 - 3 - 4 ✩ Mağazaya televizyon almaya B) 4 - 1 - 2 - 3 gitti. C) 4 - 3 - 2 - 1 ❍ Televizyonu seçti ve parasını 2. Aşağıda verilen olaylar oluş ödedi. sırasına göre sıralandığında 1. sırada hangisi olur? ▲ Televizyonları bozulmuştu. A) Birlikte balığa çıktılar. ❏ Çıkmadan garanti belgesini B) Akşam balığı afiyetle yediler. onaylattı. C) Babası yeni olta aldı. 4. Yukarıdaki cümleler olayların oluş sırasına göre sıralandığın- da sıralama nasıl olur? A) ✩ ❍ ❏ ▲ B) ▲ ✩ ❍ ❏ C) ▲ ✩ ❏ ❍ TÜRKÇE 80 3. SINIF

BÖLÜM 4 ŞİİR ✏ Şiir, duygu, düşünce ve hayallerimizi coşkulu bir dille ifade etmektir. ✏ Şiirde yer alan her bir satıra mısra denir. ✏ Dört dizeden oluşan şiir biçimine kıta (dörtlük) denir. ✏ Şiiri yazan kişiye şair denir. ✏ Üzerinde söz söylenebilen, yazı yazılan herhangi bir olay, düşünce veya duruma konu denir. Şairin okuyucuya hissettirmek istediği mesaja ana duygu denir. Şiirde anlatılanları özetleyen ve şiirin başında bulu- nan sözcük ya da sözcük grubuna başlık denir. AĞACI KISKANIRIM Ağacı kıskanırım, İmrenirim arıya, Yemiş yüklü dalı var. Petek petek balı var. Bahar olsun, güz olsun, Konduğu çiçeklerin, Ne güzel masalı var. Pembesi var alı var. Cahit Sıtkı TARANCI Aşağıda verilen cevaplara uygun sorular yazınız. Soru : ....................................................................................................................................... Cevap: Şair, ağacı kıskanıyor. Soru : ....................................................................................................................................... Cevap: Şair, ağacı yemiş yüklü dalı olduğu için kıskanıyor. Soru : ....................................................................................................................................... Cevap: Bahar olsun, güz olsun masalı olan her şey ağaçtır. Soru : ....................................................................................................................................... Cevap: Şair, arıya imreniyor. Soru : ....................................................................................................................................... Cevap: Şair, arıya petek petek balı olduğu için imreniyor. TÜRKÇE 81 3. SINIF

BÖLÜM 4 1. Etkinlik: Şiiri okuyunuz. Şiirden verilecek cevaplara uygun soru sözcükle- rini boşluklara yazınız Hayvanlar.......................................... Ormanları süslerler, süslerler? Gece gündüz öterler. Hayvanlar .......................................... Bize dostluk verirler öterler? Çok tatlıdır hayvanlar. Hayvanlar bize ................................. Hasan ŞEN verirler? 2. Etkinlik: Şiirle ilgili istenen bilgileri yazınız. Mevsimine göre giyin, Şiirin başlığı: Hiç üşütme kendini. ............................................................................................... Zamanında aşı ol, Şiirin kıta (dörtlük) sayısı: Sık sık yıka elini. ............................................................................................... Şiirin şairi: Yüreğini rahat tut, ............................................................................................... Her şeyi dert edinme. Şiirin ana duygusu: Olumsuzluğu unut, Önemlidir beslenme. Kızartma, yağlı, acı, ............................................................................................... Sağlığı bozmaktadır. 2. kıtanın 3. dizisini yazınız. Sebze, meyve baş tacı, ............................................................................................... Süt en doğal gıdadır... 3. kıtanın 4. dizesini yazınız. Beytullah HATOĞLU ............................................................................................... TÜRKÇE 82 3. SINIF

BÖLÜM 4 3. Etkinlik: Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Verilen soruları şiire göre cevaplayınız. ANADOLU Şiirin konusu nedir? Ne yana baksam zümrüt, ............................................................................................... Dağların, ormanların, Şiirin ana duygusu nedir? Ne yana baksam gümüş, ............................................................................................... Derelerin, ırmakların. Şiirin yazarı kimdir? ............................................................................................... Geçtiğim yollar, bağlar Şiir kaç kıtadan oluşmuştur? Yerin, göğün binbir renk. ............................................................................................... Güzelim Anadolu, Sanki cennetten örnek. Vefa CAŞA 4. Etkinlik: Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirle ilgili istenen bilgileri noktalı yerlere yazınız. Saat dokuzu beş geçe, Uzun uzun kavaklar, Atam Dolmabahçe'de, Dökülüyor yapraklar, Gözlerini kapamış. Ben atama doymadım. Bütün dünya ağlamış. Doysun kara topraklar. Doktor doktor kalksana. Müze müzeye bakar. Lambaları yaksana. Müzede atam yatar. Atam elden gidiyor. Atamın çocukları, Çaresine baksana. Atama selam çakar. Şiirin başlığı: ........................................... Şiirin konusu: ........................................... Şiirin dize sayısı: ........................................... Şiirin ana duygusu: .................................. Şiirin kıta sayısı: ........................................... Şiirin 3. dizesi: ........................................... TÜRKÇE 83 3. SINIF

BÖLÜM 4 1. Etkinlik: Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiire uygun başlığı noktalı yere yazınız. .......................................... Besin almak zorunda Madensel tuz, vitamin Yaşam için canlılar, Beslenmenin gereği, Sağlık verir vücuda Gıdasız kalmamalı Alınan bu gıdalar. Dengeli beslenmeli. Et, sebze, meyve, balık Oburluk hiç hoş değil Gerekli tüm besinler, İştahsızlık bahane, Yoğurt, süt, bal, peynir, Sağlık için gerekli Hayvansal ve bitkisel. Dengeli bir beslenme. Atilla Çakıroğlu TEST - 4 1. 2. 3. ve 4. soruları yukarıdaki şi- 3. Şiirin başlığı aşağıdakilerden ire göre cevaplayınız. hangisi olabilir? A) Dengeli Beslenme 1. Canlılar niçin besin almak B) Oburluk ve Sağlık zorundadırlar? C) Vitaminler A) Yaşamak için B) Büyümek için C) Olgunlaşmak için 2. Aşağıda verilen besinlerden 4. Alınan gıdalar vücuda nasıl hangisi hayvansal bir besin etki eder? değildir? A) Vücudu hasta eder. A) B) B) Çabuk yağlanmaya ne- yoğurt den olur. C) C) Vücudu sağlıklı yapar. TÜRKÇE 84 3. SINIF

BÖLÜM 4 ÖZEL ADLAR ✏ Canlı, cansız tüm varlık ve kavramları karşılayan sözcüklere ad (isim) denir. Adlar; aynı türden varlıkları karşılamaları ve eşi benzeri olmayan, ✏ tek olan varlıkları karşılamaları bakımından farklı nitelendirilir. Evrende tek olan, benzeri olmayan varlıkları karşılayan adlar özel ad- lardır. ✏Örnek: Ahmet, Ankara, Kız Kulesi, Şeker Portakalı....... Evrende aynı türden olan varlıkları karşılayan adlar da cins (tür) adlardır. ✏ Örnek: Karpuz, hayvan, teyze, araba........... Özel adların ilk harfleri her zaman büyük yazılır. Özel adlara gelen ekler kesme işareti ile ayrılır. Özel adlara gelen ‘’-cı, -lı, -lık,-sız’’ gibi ✏ ekler ve ‘’-ler’’ eki kesme işareti ile ayrılmaz. Kişi, ülke, şehir, mahalle, dil, kitap, gezegen adları ve hayvanlara verilen adlar özel adlardır. 1. Etkinlik TOMBUL RÜZGAR Tombul rüzgar esince Küçük maviş şaşırır El sallar çamaşırlar Bakınır çevresine Saçılır her bir yana Kızar tombul rüzgara İnce dallar, yapraklar. Bağırır \"Git evine\". Yalvaç URAL Şiirde geçen adları yazalım. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... TÜRKÇE 85 3. SINIF

BÖLÜM 4 2. Etkinlik: A. Aşağıdaki kelimeleri, özel isim ve tür ismi olarak cümlede kullanınız. damla ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... duygu ....................................................................................................................................................................... doğan ....................................................................................................................................................................... yağmur ....................................................................................................................................................................... çilek ....................................................................................................................................................................... özlem ....................................................................................................................................................................... sevgi ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... B. Aşağıdaki isimlerin hangi alanla ilgili olduğunu örnekteki gibi yazınız. a) elma, armut, kiraz, portakal ➜ meyve b) domates, patates, biber, patlıcan ➜ .................................. c) futbol, basketbol, voleybol, güreş ➜ .................................. ç) taksi, kamyon, uçak, gemi, otobüs ➜ .................................. d) gazete, kitap, radyo, bilgisayar ➜ .................................. e) buzdolabı, fırın, bulaşık makinesi ➜ .................................. f) gömlek, etek, pantolon, çorap ➜ .................................. TÜRKÇE 86 3. SINIF

BÖLÜM 4 3. Etkinlik: A. Aşağıdaki kategoriler ile ilgili özel adlara örnekler verelim. ✏ Kişi ad ve soyadları: .................................................................................................................. ✏ Ülke ve şehir adları: ................................................................................................................... ✏ Yer adları: ......................................................................................................................................... ✏ Millet adları: .................................................................................................................................... ✏ Bayram adları: ................................................................................................................................ ✏ Dergi, kitap, gazete adları: .................................................................................................... ✏ Mahalle, cadde, sokak adları: .............................................................................................. ✏ Kurum - kuruluş adları: ............................................................................................................... ✏ Hayvanlara verdiğimiz adlar: ............................................................................................... B. Aşağıdaki isimlerin, hangi alanlarla ilgili olduğunu, örnekteki gibi altlarına yazınız. Erciyes Dağı bisiklet Kırgızca Yer adı .................................. .................................. Birdirbir Güneş Minnoş .................................. .................................. .................................. Ömer Seyfettin Türkiye Cumhuriyeti Özbek .................................. .................................. .................................. burun mandalina Zafer Meydanı .................................. .................................. .................................. kazak zeytin Kırmızı Başlıklı Kız .................................. .................................. .................................. kedi kuğu kelebek .................................. .................................. .................................. TÜRKÇE 87 3. SINIF

BÖLÜM 4 4. Etkinlik: A. Aşağıdaki isimlerin ilgili olduğu kutucuğu işaretleyiniz. özel cins(tür) özel cins(tür) Kenan cüzdan leylek Derya telefon Almanya Serpil tuğla sepet kitap Mersin gözlük Çeşme bitki Gonca Dergisi fikir B. Aşağıdaki balonlardan, üzerinde özel isim yazılı olanları yeşile, cins (tür) isim olanları maviye boyayınız. Ayşe Barış tohum Manço ördek Mısır daire Anıtkabir Mevlana sümbül Uludağ geyik Sude Manisa saat TÜRKÇE 88 3. SINIF

BÖLÜM 4 5. Etkinlik: A. Aşağıdaki cümlelerde geçen isimleri etiketlere yazın. Aç adam, kendini ateşe salar. ................................................... ................................................... Besle kargayı, oysun gözünü. ................................................... El öpmekle dudak aşınmaz. ................................................... Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. ................................................... ................................................... Kedi olalı bir fare tuttu. ................................................... ................................................... B. Aşağıdaki boşluklara uygun isimler yazınız. ÇİÇEK ADI MEYVE ADI ŞEHİR ADI HAYVAN ADI Karanfil karpuz Kayseri kelebek TÜRKÇE 89 3. SINIF

TEST - 5 BÖLÜM 4 1. \"anne, baba, çocuk, abla, ağa- 4. Aşağıdakilerden hangisi, hem bey\" özel hem de cins isim olabilir? A) Hasan Yukarıdaki varlık adlarını ortak B) Çaydanlık bir isimle ifade edecek olursak, C) Başak hangisini kullanabiliriz? A) Komşu B) Aile C) Toplum 2. Aşağıdakilerden hangisi, özel 5. leylek serçe ................... isimdir? Yukarıda birbiriyle ilişkili keli- A) Akbaba B) Armut meler verilmiştir. Buna göre C) Antalya noktalı yere aşağıdakilerden hangisi yazılabilir? A) karınca B) kırlangıç C) çekirge 3. çekiç tornavida pense 6. Aşağıdaki hangi çiçek adı, özel Yukarıda birbiriyle ilişkili keli- isim olarak da kullanılır? A) Fesleğen meler verilmiştir. Bunlara han- B) Orkide gi ortak ismin verilmesi uygun- C) Lale dur? A) aletler B) duygular C) taşıtlar TÜRKÇE 90 3. SINIF

5. BÖLÜM

KONULAR ① EŞ SESLİ (SESTEŞ) SÖZCÜKLER ② VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BİLDİREN SÖZCÜKLER ③ GERÇEK VE HAYAL ÜRÜNÜ İFADELER ④ NOKTALAMA İŞARETLERİ-2 KAZANIMLAR ❆ Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. ❆ Şiir okur. ❆ Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. ❆ Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. ❆ Metinlerdeki gerçek ve hayali öğeleri ayırt eder. ❆ Metnin konusunu ve ana fikrini belirler. ❆ Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar ve çıkarımlar yapar. ❆ Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kul- lanır.

BÖLÜM 5 EŞ SESLİ (SESTEŞ) SÖZCÜKLER ✏ Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklı olan sözcüklere eş sesli (sesteş) sözcükler\" denir. \"Yüz\" sözcüğü eş sesli bir sözcüktür. \"Yüz: 100 sayısı, Yüz: başın ön bölümü, yüz: yüzme eylemi\" Örnek: Çok güzel gülüyorsun. Kırmızı güller benim için mi? Örnek: Yazı yazmaktan elim ağrıdı. ✏Yaz tatilinde güneye gidelim. Eş sesli sözcüklerin hangi anlama geldiğini ancak cümle içinde aldıkları anlama göre anlarız. Çay Çay Yaz Yaz 1. Etkinlik: A. Aşağıdaki sözcüklerden eş sesli olmayanların üzerine \"✗\" işareti yazınız. ben dolu top bağ kavun kır yaprak doğa sal ekmek yüz yedi sekiz kaz cam kan al çekiç TÜRKÇE 93 3. SINIF

BÖLÜM 5 PİKNİK KEYFİ Yarın komşularımızla birlikte pikniğe gidecektik. Hazırlıklar başladı. Çay yo- lunda piknik yerleri varmış. Havası çok güzel. Oyun alanları var. Yanımızda fidanlar getirdik. Fidanları dikmek için küçük çukurlar kazdık.Yemekler ha- zırlanıyordu. Karnımız çok acıkmıştı. İşimizi hemen bitirdik. Ellerimizi yıkadık. Soframız hazırdı. Yemekler yendi. Çok eğlendik. Mangal ateşini söndürdük. Hava kararmadan malzemelerimizi topladık. Eve dönüş başladı. Yolda yağmur başladı. Arkasından dolu yağdı. Tam zamanında piknik bitmişti. Eve geldiğimizde çok yorgunduk. Ama piknik çok eğlenceliydi. Küçük fidanları- mız ilerde bağ olacaktı. Bu mutluluk bize yetiyordu. Mehmet ŞAHİN Yukarıdaki metni okuyunuz. Altı çizili sesteş sözcükleri iki anlamda da cüm- lede kullanınız. ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ............... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... ........p..a...r..a...s..ı.z....................................................................................... TÜRKÇE 94 3. SINIF

BÖLÜM 5 2. Etkinlik: Aşağıdaki sesteş kelimeleri farklı anlamlarıyla cümle içerisinde kullanınız. ocak ............................................................................................................ ............................................................................................................ yüz ............................................................................................................ ............................................................................................................ pas ............................................................................................................ ............................................................................................................ satır ............................................................................................................ ............................................................................................................ boğaz ............................................................................................................ ............................................................................................................ beden ............................................................................................................ ............................................................................................................ koy ............................................................................................................ ............................................................................................................ yat ............................................................................................................ ............................................................................................................ TÜRKÇE 95 3. SINIF

BÖLÜM 5 3. Etkinlik: A. Aşağıdaki eş sesli kelimeleri cümlelerdeki uygun yerlere yazınız. bin Dedem \"Ata ..................................\"dedi. kız Ülkemiz .................................. yıl önce şimdikinden çok fark- lıydı. toka Sınıfımızda on tane .................................. öğrenci var. acı Yaramazlık yapan çocuklara biraz .................................. . Yeni tanıştığım arkadaşımla .................................. yaptım. Kardeşim, saçına sarı bir.................................. taktı. Salatadaki biber çok .................................. . Bu..................................olay karşısında herkes üzülür. B. Aşağıda aynı eş sesli kelimelerin kullanıldığı cümleleri eşleştiriniz. Noktalı yerlere de kendi cümlelerinizi yazınız. Adını ve soyadını deftere yaz. Sağ ayağımı biraz incitmişim. Dedem sağ ve çok sağlıklı bir kişi. Hafta sonu bize oturmaya gelin. Bu yaz çok sıcak günler yaşadık. Anneme bir demet gül verdim. Mutlu olduğun zaman gül. Gelin ve damat arabayla gitti. .......................................................................... ............................................................................... .......................................................................... ............................................................................... ......................................................................... ............................................................................... TÜRKÇE 96 3. SINIF

TEST - 1 BÖLÜM 5 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisin- 3. Aşağıdaki isimlerden hangisi de çalmak sözcüğü \"Zil çaldı.\" birden fazla varlığı belirtir? cümlesindekiyle aynı anlamda- A) kuşlar B) şeker dır? C) pancar A) Utanmadan başkasının eş- yasını nasıl çalabiliyorlar? 4. Aşağıdaki isimlerden hangisi B) Bir ayda davul çalmayı tek bir varlığı belirtir? öğrenemedim gitti? A) orman B) çantalar C) Nasreddin Hoca göle yo- C) mantar ğurt mu çalmış? 2. Aşağıdaki cümlelerin hangi- 5. \"Aynur otomobile bindi.\" sinde ekmek sözcüğü \"Ekmek Yukarıdaki cümlede altı çizi- nasıl pişirilir?\" cümlesindekiyle aynı anlamdadır? li sözcüğün sesteşi aşağıdaki A) Buğday tohumlarını tarlaya cümlelerin hangisinde kullanıl- ekmek zor mudur? mıştır? B) Yarın ürün almak için bu- A) Cebinde bin lira kaldı. gün tohum ekmek gerek- B) Trene binmek için erkenden mez mi? C) Kilo vermek için daha az yola çıktık. ekmek yememiz gerekmez C) Ankara'ya giderken oto- mi? büse bindi. 6. Aşağıdakilerden hangisinin eş seslisi vardır? A) Hayır B) Masa C) Ağaç TÜRKÇE 97 3. SINIF

TEST - 2 BÖLÜM 5 1. Aşağıdaki görsellerden hangi- 4. Aşağıdaki cümlelerin hangi- sinin ismi, eş sesli bir kelimedir? sinde \"acı\" kelimesi farklı bir A) B) anlamda kullanılmıştır? A) Salatada bir acılık hisset- C) tim. B) Bu acı haberle adamcağız yıkıldı. C) Kardeşim hayatta acı yi- yemez. 2. Aşağıdaki renk isimlerinden 5. I-Kasım veya aralıkta köye hangisi eş seslidir? gideceğiz. A) Mavi B) Kırmızı C) Kara II-Bir aralık bize uğra da sana kitaplarını vereyim. 3. \"Kan\" kelimesi, aşağıdaki cüm- lelerden hangisinde farklı III-Buralara aralık ayında kar anlamda kullanılmıştır? yağar. A) Kesilen elinden kan akıyor- du. \"Aralık’’ sözcüğü, yukarıdaki B) Çocuk düşünce dizi kanadı. cümlelerin hangilerinde aynı C) Senin yalanlarına artık anlamda kullanılmıştır? kanmam. A) I ve II B) I ve III C) II ve III 6. Aşağıdakilerden hangisi eş seslidir? A) ön B) sol C) sağ TÜRKÇE 98 3. SINIF

BÖLÜM 5 VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BİLDİREN SÖZCÜKLER Varlıkların adlarından önce gelerek onların biçimini, rengini, durumunu niteleyen; yerini, sayısını varlıkların özelliklerini belirten sözcüklere sıfat (ön ad) denir. Varlıkların özelliklerini bildiren sözcükleri iki grupta sınıf- ✏landırabiliriz. VARLIKLARI NİTELEYEN SÖZCÜKLER ❍ Biçim yönünden niteleyen sözcükler ➟ Kare masa ❍ Durum yönünden niteleyen sözcükler ➟ Kırık masa ✏ ❍ Renk yönünden niteleyen sözcükler ➟ Beyaz Masa VARLIKLARI BELİRTEN SÖZCÜKLER ❍ İşaret yoluyla belirten sözcükler ➟ Bu kalem ❍ Sayı yoluyla belirten sözcükler ➟ İki kalem ❍ Soru yoluyla belirten sözcükler ➟ Kaç kalem? ❍ Belli belirsiz belirten sözcükler ➟ Bazı kalemler ❍ Bir ismin aynı anda birden çok özelliği bildirilebilir. ➟ Yaralı bir asker / Pembe, dar bir gömlek 1. Etkinlik: Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere varlıkların özellikle- rini belirten sözcüklerden uygun olanını yazınız. 2 Annesi Ela'ya çarşıdan ........................................................... toka almış. 2 Bu hafta sınıfımıza ........................................................... tahta takıldı. 2 Masanın üstünde duran ........................................................... kalem kimin? 2 Yiğithan buzdolabından ........................................................ su içince hasta oldu. 2 Zümra ..................................................... odada ders çalışırken annesi ışığı yaktı. 2 Annem........................................................papatyaları ve.................................................... gülleri çok sever. 2 Dedemden kalan bu ............................. radyoyu ömür boyu saklayacağım. 2 Eymen'e yeni aldığı........................................................gözlük çok yakışıyor. TÜRKÇE 99 3. SINIF

BÖLÜM 5 2. Etkinlik: A. Aşağıdaki ad ve ön ad kutularından dilediğiniz iki tanesini kullanarak cümleler yazınız. ÖN AD kırmızı AD okul bu üç güzel silgi araba kalem geniş yeni lale ev ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... B. Aşağıdaki örneği inceleyiniz. Siz de diğer varlıkların özelliklerini ilgili yere yazınız. kırmızı elma uzun ağaç küçük ev tatlı elma .................................... .................................... büyük elma .................................... .................................... yuvarlak elma .................................... .................................... bir elma ................................... ................................... TÜRKÇE 100 3. SINIF