ใบกจิ กรรมเพื่อการจัดการเรยี นการสอน การศกึ ษาค้นควา้ อสิ ระ (Independent Study: IS) อิงผลการเรยี นรู้ IS1- IS3 ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น โรงเรียน……………………………………… จงั หวดั น่าน 1
คานา เอกสารประกอบการเรยี นรสู้ าระการศกึ ษาคน้ ควา้ อสิ ระ( Independent Study ) ได้รับการออกแบบ ตามแนวคดิ ของ Backward Design โดยกาหนดผลการเรียนรเู้ ปน็ เป้าหมาย หลักฐานและรอ่ งรอยการเรียนรู้ ทค่ี วบคูไ่ ปกับการวัดผลประเมินผล เพื่อนาไปสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลุผลการเรียนรู้ทุกผลการ เรยี นรตู้ ามสาระการศกึ ษาคน้ ควา้ อิสระ กระบวนการเรียนรู้ของเอกสารน้ีจะอยู่บนพ้ืนฐานของการกาหนด ปัญหาหรือประเด็น (Problem Base Learning : PBL) ตามความสนใจของผู้เรียน เพ่ือครูและนักเรียนได้ เรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับการใช้ทักษะกระบวนการคิดขั้นสูง(Critical Thinking) ให้บรรลุผลการดาเนินตาม แนวทางบนั ได 5 ขั้นของ สพฐ. การศึกษาคน้ ควา้ อิสระสง่ เสริมให้ผ้เู รยี นไดร้ ู้จกั การใชก้ ระบวนการเรียนรู้แบบ พึง่ ตนเอง(Career & Learning self –reliance) การอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขยี น นวัตกรรมชุดนี้ยังได้ตอบสนอง พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาตทิ ใี่ ห้ผู้เรียน ผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในการประเมินผลการเรียนรู้ของตนเอง ตามสภาพจริง(Authentic Assessment) ซ่ึงครูแต่ละคนจะประเมินผลการเรียนรู้ด้วยเกณฑ์มาตรฐาน เดียวกัน ตามศกั ยภาพของผ้เู รียนจากหลักฐาน ร่องรอยผลจากการปฏบิ ัติกิจกรรม ในขณะท่ีนักเรยี นสามารถ ใช้วธิ ีการไดห้ ลากหลายในการสืบเสาะหาความรูแ้ ละสรา้ งองค์ความรู้ อนั จะเปน็ การปลูกฝังใหผ้ เู้ รียนรู้จักการ ประเมินระดับการเรยี นรู้ พร้อมกับระดบั ความพงึ พอใจ ความสามารถในการตัดสินใจทีเ่ กิดจากการเรยี นรู้ โดย ครูท่ีปรึกษาเป็นพ่ีเล้ียง (mentor) ให้กับนักเรียนสาหรับการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับ คณุ ภาพของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 อกี ดว้ ย เอกสารประกอบการเรยี นรู้การศึกษาคน้ ควา้ อิสระฉบบั นยี้ งั คงจะตอ้ งได้รับการปรับปรุงเพื่อให้ครู และนกั เรียนสามารถใชเ้ ปน็ เคร่ืองมอื ดาเนินการให้สามารถบรรลุบันได ๕ ขั้นได้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ หรอื เปา้ หมายอยา่ งครบถ้วนสมบูรณ์อีกดว้ ย …………………………………………………………… (..............................................) ผอู้ านวยการโรงเรยี น......................... พฤษภาคม ๒๕๕๘
สารบัญ หนา้ - 1 - ผลการเรียนรสู้ าระการศึกษาค้นคว้าอิสระ 2 - โครงการสอนสาระการศึกษาค้นควา้ อสิ ระ ม.ตน้ 4 - ตารางแสดงผลการประเมนิ ชนิ้ งาน/ผลงาน 6 IS1 - การตง้ั คาถาม 8 - ตัวอยา่ งประเดน็ คาถาม 9 - การต้งั สมมติฐาน 11 - ตวั อย่างการตงั้ สมมติฐาน 14 - การออกแบบวางแผน 16 - แหลง่ สบื คน้ ข้อมูล และการบนั ทกึ อา้ งองิ แหลง่ ความรู้ 18 - การแลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ ภายในและต่างกลุ่ม 20 - การบันทึกขอ้ มลู ผลการสืบค้น 24 - การวิเคราะห์ขอ้ มลู 27 - การสังเคราะห์ และสรปุ องคค์ วามรู้ 30 - การนาเสนอความคิดจากความรูท้ ี่ได้ 32 IS2 - การเขยี นเรยี บเรยี งประเดน็ ความรู้ 35 - การเขยี นโครงเร่อื ง 36 - การเขยี นบรรณานกุ รม 41 - การเขียนรายงานเชงิ วิชาการ 48 - ตัวอยา่ งสว่ นประกอบการเขียนรายงานเชิงวชิ าการท่ัวไป 51 - การนาเสนอผลการศึกษา (การส่อื สารและการนาเสนอในรปู แบบตา่ ง ๆ) 53 - การนาเสนอผลการศกึ ษาผา่ นส่ืออิเลคทรอนคิ ส์ 55 IS3 - นาความรู้ไปประยกุ ตส์ ร้างสรรค์ประโยชนต์ ่อโรงเรยี นและชมุ ชน 58 ภาคผนวก 63 ตวั อยา่ งประเดน็ จาแนกตามกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การบริหารงานจดั การเรยี นการสอน IS
1 ผลการเรยี นรู้ สาระการศกึ ษาค้นคว้าอิสระ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ผลการเรียนรู้ IS1 1. ตง้ั ประเดน็ ปญั หาโดยเลือกประเดน็ ท่สี นใจ เรม่ิ จากตนเอง ชมุ ชนท้องถนิ่ ประเทศ 2. ตัง้ สมมตฐิ านประเด็นปญั หาทีต่ นเองสนใจ 3. ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมขอ้ มลู อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 4. ศึกษา ค้นคว้า แสวงหาความรเู้ กีย่ วกับประเดน็ ทเ่ี ลอื กจากแหลง่ เรยี นรทู้ ่ีหลากหลาย 5. ตรวจสอบความน่าเชือ่ ถอื ของแหลง่ ที่มาของขอ้ มลู ได้ 6. วิเคราะหข์ ้อคน้ พบดว้ ยสถติ ทิ ่ีเหมาะสม 7. สังเคราะห์ สรุปองค์ความรดู้ ว้ ยกระบวนการกลมุ่ 8. เสนอแนวคดิ การแกป้ ญั หาอย่างเปน็ ระบบด้วยองคค์ วามรจู้ ากการค้นพบ 9. เหน็ ประโยชนแ์ ละคุณค่าของการศกึ ษาค้นควา้ ด้วยตนเอง ผลการเรยี นรู้ IS2-IS3 1. วางโครงร่างการเขียนตามหลกั เกณฑ์ องคป์ ระกอบและวธิ กี ารเขยี นโครงรา่ ง 2. เขยี นรายงานการศึกษาค้นควา้ เชงิ วิชาการภาษาไทย ความยาว 2,500 คา 3. นาเสนอขอ้ ค้นพบ ขอ้ สรปุ จากประเดน็ ทเี่ ลอื กในรปู แบบเด่ยี ว (Oral Individual Presentation) หรือกล่มุ (Oral Panel Presentation) โดยใช้สอื่ อปุ กรณ์ในการนาเสนอไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 4. เผยแพรผ่ ลงานสูส่ าธารณะ 5. เหน็ ประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดส่งิ ทเี่ รยี นรแู้ กส่ าธารณะ
2 โครงการสอนสาระการศกึ ษาคน้ คว้าอิสระ IS1 ม.ตน้ สปั ดาห์ จานวน คะแนน ที่ ผลการเรยี นรู้ (ชม) 100 1 ปฐมนเิ ทศชีแ้ จงการเรยี นการสอน การวดั ผลประเมนิ ผล สง่ิ ทีจ่ ะไดร้ บั 1 จาก IS 1-3 1. ต้ังประเดน็ คาถามในเรอื่ งทต่ี นสนใจโดยเรมิ่ จากตวั เองเชื่อมโยงกบั 6 4 ชุมชนท้องถน่ิ ประเทศ 4-5 2. ตงั้ สมมติฐานและใหเ้ หตผุ ลโดยใชค้ วามรจู้ ากสาขาวชิ าตา่ ง ๆ 46 6-7 3. ออกแบบ วางแผนรวบรวมข้อมลู โดยใช้กระบวนการรวบรวมขอ้ มลู 4 10 อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 8-9 4. ศกึ ษาแสวงหาข้อมูล ประเดน็ ความร้เู ก่ยี วข้องกบั สมมตฐิ านท่ีต้ังไว้ 4 10 จากแหลง่ เรยี นร้ทู ห่ี ลากหลาย เช่น ห้องสมดุ หนงั สอื วารสาร แหลง่ เรียนรอู้ อนไลน์ วารสาร ฯลฯ) 10-11 5. ใช้กระบวนการกลุ่มในการแลกเปลยี่ นความคิดเหน็ โดยใช้ความร้จู าก 4 10 สาขาวชิ าและแหลง่ เรียนรู้ตา่ งๆเพือ่ ให้ได้ขอ้ มลู ท่คี รบถ้วนสมบูรณ์ 12 6. ทางานบรรลเุ ป้าหมายภายใตก้ รอบการดาเนนิ งานที่กาหนดโดยการ 2 10 กากบั ดแู ลของครูอย่างต่อเนอ่ื ง แจ้งสรุปผลการประเมิน 50 คะแนนแรก และใหโ้ อกาสการพัฒนางาน 13-14 7. วเิ คราะห์ขอ้ มลู โดยใช้วิธีการทเี่ หมาะสม 4 10 15-16 8. สงั เคราะหแ์ ละสรุปองค์ความร้อู ภปิ รายผล และเปรียบเทยี บ 4 10 เชอ่ื มโยงความรจู้ ากแหลง่ คน้ คว้าตา่ ง ๆ 17 9. สงั เคราะห์และสรปุ องค์ความรู้อภปิ รายผล และเปรยี บเทยี บ 4 10 เชอ่ื มโยงความรู้จากแหลง่ ค้นคว้าตา่ ง ๆ 18 10. เสนอแนวคิดหรอื วิธีการแกป้ ญั หาอย่างเปน็ ระบบ 3 10 รวม 40 100 หมายเหตุ เวลาเรยี น 1 ภาคเรียน 20 สปั ดาห์ เวลาที่ใช้สอบกลางภาค 1 สัปดาห,์ สอบปลายภาค 1 สปั ดาห์ เวลาเรียนจรงิ 18 สัปดาห์ การวัดและประเมินผลใช้ Authentic Assessment ไมม่ ีการสอบกลางภาคและปลายภาคเรยี น
3 โครงการสอนสาระการศกึ ษาค้นคว้าอิสระ IS2 ม.ต้น สัปดาห์ ผลการเรียนรู้ จานวน คะแนน ที่ (ชวั่ โมง) 100 1-5 11. เรียบเรยี งและถ่ายทอดความคิดอย่างชดั เจนเป็นระบบ 10 15 6-10 12. นาเสนอในรปู แบบเดยี่ ว (Oral individual presentation) หรือกลุ่ม 15 20 (Oral panel presentation) โดยใช้สือ่ ประกอบหลากหลาย 11-15 13. เขียนรายงานการศึกษาคน้ ควา้ เชิงวชิ าการความยาว 2,500 คา 20 45 โดยมีการอา้ งอิงแหลง่ ความร้ทู เ่ี ชื่อถือได้อย่างหลากหลาย 16-18 14. เผยแพรผ่ ลงานสสู่ าธารณะ 5 20 รวม 40 100 หมายเหตุ 1.เวลาเรียน 1 ภาคเรยี น 20 สัปดาห์ เวลาทใี่ ช้สอบกลางภาค 1 สปั ดาห์, สอบปลายภาค 1 สปั ดาห์ เวลาเรยี นจริง 18 สปั ดาห์ 2. การวดั และประเมินผลใช้ Authentic Assessment ไม่มกี ารสอบกลางภาคและปลายภาคเรยี น 3. ครทู ่ีรบั ผดิ ชอบและครทู ป่ี รึกษาควรให้นักเรียนไดป้ รบั ปรงุ ผลงานเปน็ ระยะ 4. แตล่ ะผลการเรยี นร้คู รูที่รบั ผดิ ชอบ ควรตกลงกับผูเ้ รียนวา่ จะมีแบง่ ยอ่ ยให้มชี นิ้ งานและ การประเมนิ อย่างไร เพ่ือใหน้ ักเรียนมสี ว่ นร่วมในการวางแผนการเรยี นรแู้ ละการประเมิน การสอนสาระการศกึ ษาค้นคว้าอิสระ IS3 มธั ยมศึกษาตอนต้น แบบที่ 1 สัปดาหท์ ่ี ผลการเรยี นรู้ เวลา(ชว่ั โมง) คะแนน 6-8 ผ / มผ 1-3 15. นาความรไู้ ปประยกุ ตส์ ร้างสรรคป์ ระโยชน์ตอ่ โรงเรยี นและชุมชน 10-12 ผ / มผ 4-5 16. เผยแพร่ความรแู้ ละประสบการณ์ที่ไดจ้ ากการลงมือปฏบิ ัตเิ พื่อ 18-20 ผ / มผ ประโยชนต์ ่อโรงเรียนและชมุ ชน โครงการสอนสาระการศึกษาค้นคว้าอิสระ IS3 มัธยมศกึ ษาตอนต้น แบบที่ 2 สัปดาหท์ ่ี ผลการเรียนรู้ เวลา(ชว่ั โมง) คะแนน 1-3(4) 15. นาความรูไ้ ปประยกุ ตส์ รา้ งสรรค์ประโยชน์ต่อโรงเรียนและชมุ ชน 3-4 ผ / มผ 4(5)-9(10) 16. เผยแพรค่ วามรแู้ ละประสบการณ์ทไ่ี ดจ้ ากการลงมอื ปฏบิ ตั เิ พือ่ 6-7 ผ / มผ ประโยชน์ต่อโรงเรียนและชุมชน 11-18 กจิ กรรมตามความสนใจและความถนัด 8 ผ / มผ หมายเหตุ 1. ผู้ทีร่ บั ผิดชอบ IS 3 คือครูทปี่ รกึ ษากจิ กรรมชมุ นมุ ซึ่งมเี วลาเรียน 18-20 ช่ัวโมง สามารถแบ่ง เวลาให้นกั เรียน ทากจิ กรรม IS 3 ตามแบบที่ 1 และ แบบที่ 2 2. โรงเรียนสามารถทาพร้อมกบั IS2 ไดเ้ ลย
4 ตารางแสดงผลการประเมนิ ช้ินงาน/ผลงาน ความกา้ วหน้าการปฏิบตั กิ จิ กรรม IS 1 ด.ช. ด.ญ...........................................................................................ห้อง...............เลขที.่ .................. กิจกรรมที่ ระดบั คณุ ภาพ ระดบั คุณภาพ คะแนน คะแนน ครงั้ ท1่ี (4) คร้งั ท2่ี (4) เต็ม ท่ไี ด้ 1. การต้งั คาถาม 10 2. การตงั้ สมมติฐาน 10 3/1 การสบื ค้นความรู้ 10 3/2 แหลง่ สบื ค้นและบันทกึ อ้างองิ แหล่งความรู้ 10 3/3 การแลกเปล่ยี นความคิดเห็น 10 3/4 การบันทึกขอ้ มลู 15 4/1 การวเิ คราะหข์ ้อมูล 10 4/2 การสังเคราะห์ และสรปุ องคค์ วามรู้ 10 4/3 การนาเสนอความคดิ จากความรู้ทไ่ี ด้ 15 รวม 100 ระดบั ผลการเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ไมผ่ า่ น หมายเหตุ ทาเคร่อื งหมาย √ ในชอ่ งระดับผลการเรยี น ขอ้ เสนอแนะของครู...................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ....................................................................................................................................................................... ลงชอื่ .................................................. (ผปู้ ระเมนิ ผล) .................................................. (ผปู้ ระเมินผล)
5 ตารางแสดงความก้าวหน้าการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม IS 2 ด.ช. ด.ญ..............................................................ห้อง...............เลขท.ี่ .................. กจิ กรรมท่ี ระดับคณุ ภาพ ระดับคณุ ภาพ คะแนน คะแนน ครัง้ ท1่ี (4) ครัง้ ท2่ี (4) เต็ม ท่ีได้ 1.การเขยี นเรยี บเรียงประเดน็ ความรู้ 25 (การเขยี นโครงเรอื่ ง) 2. การเขียนรายงานเชงิ วชิ าการ 25 3.การนาเสนอผลการศกึ ษา 25 (การส่ือสารและนาเสนอในรปู แบบต่าง ๆ ) 4.การนาเสนอผลการศกึ ษาผา่ นส่ืออเิ ลคทรอนกิ ส์ 25 รวม 100 ระดับผลการเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ไม่ผ่าน หมายเหตุ ทาเคร่อื งหมาย √ ในช่องระดบั ผลการเรยี น ข้อเสนอแนะของครู...................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่ือ .................................................. (ผปู้ ระเมนิ ผล) .................................................. (ผปู้ ระเมินผล) ตารางแสดงความก้าวหนา้ การปฏิบัติกิจกรรม IS 3 ด.ช. ด.ญ..............................................................ห้อง...............เลขท.่ี .................. กิจกรรมท่ี ระดบั คณุ ภาพ ระดับคุณภาพ คะแนน คะแนน ครัง้ ท1ี่ (4) ครัง้ ท2ี่ (4) เตม็ ท่ีได้ 1. การจดั ทาโครงการ 2. การนาความร้ไู ปใชก้ บั สงั คม 30 70 รวม 100 ระดับผลการเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ไม่ผ่าน หมายเหตุ ทาเครอ่ื งหมาย √ ในช่องระดับผลการเรียน ข้อเสนอแนะของครู ............................................................................................................................. ............................... ลงชอื่ .................................................. (ผปู้ ระเมินผล) ................................................... (ผปู้ ระเมินผล)
6 ใบกจิ กรรม การศึกษาค้นควา้ อิสระ 1 (IS1) กิจกรรมท่ี 1 การตัง้ คาถาม ชอ่ื ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท่ี...........หอ้ ง........... การต้งั คาถาม ประเด็น,สถานการณ,์ เหตกุ ารณ์ เรอ่ื งราว, ทน่ี าไปสกู่ ารตั้งคาถาม ............................................................................................................................................................................. คาถาม ระดบั คณุ ภาพ ............................................................................................... ต้งั ประเด็นคาถาม ............................................................................................... 1.ดว้ ยตนเอง ............................................................................................... ดีเย่ยี ม 2.ชดั เจน ............................................................................................... 3.ครอบคลุมปจั จยั /ตวั แปรที่เก่ยี วขอ้ ง ............................................................................................... (4) 4.เชื่อมโยงชุมชน/ท้องถ่นิ /ประเทศ ............................................................................................... 5.แปลกใหมแ่ ละสรา้ งสรรค์ 6.มคี วามเปน็ ไปได้ ............................................................................................... ตั้งประเด็นคาถาม ............................................................................................... ดี (3) 1.ครูชว่ ยช้ีแนะ ............................................................................................... 2.ชัดเจน ............................................................................................... ............................................................................................... 3.ครอบคลุมปัจจยั ตวั แปรทีเ่ กยี่ วขอ้ ง 4.เชื่อมโยงชมุ ชน/ท้องถิ่น/ประเทศ 5.มีความเปน็ ไปได้ ............................................................................................... ตั้งประเดน็ คาถาม ............................................................................................... 1.ครูชว่ ยช้ีแนะ ............................................................................................... ............................................................................................... พอใช้ 2.ชัดเจน ............................................................................................... (2) 3.ไม่ครอบคลุมปจั จยั /ตัวแปรที่เกยี่ วข้อง 4.เชือ่ มโยงชมุ ชน/ท้องถ่ิน/ประเทศ 5.มีความเป็นไปได้ ............................................................................................... ปรบั ปรงุ ตัง้ ประเด็นคาถาม ............................................................................................... (1) .ใชป้ ระเดน็ คาถามจากครู ตดั สินใจเลอื กคาถามท่.ี ....................................... เหตผุ ลทส่ี าคญั เพอื่ ใชอ้ ธบิ าย (ต่อ) เหตผุ ลทสี่ าคัญเพ่ือใชอ้ ธิบาย ............................................................................................... ........................................................................................ ............................................................................................... ........................................................................................ ........................................................................................ ข้อคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของคร/ู ครทู ่ปี รกึ ษา ............................................................................... ............................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................... ลงชื่อ........................................................ (.........................................................) ...............................................................................................
7 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบัตกิ จิ กรรมของนกั เรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
8 ตัวอยา่ งประเด็นคาถาม 1. สถานการณ์, เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ตัวอยา่ ง ชวี ติ กับความเหงา สิ่งทีต่ อ้ งการหรอื ไมต่ ้องการ :ผหู้ ญิงคนหนึ่งอาศัยอยคู่ นเดียว(IS3:ดแู ลคนชรา) การต้ังคาถาม - การอาศัยอยูค่ นเดยี วลาบากหรือไม่ - ทุกคนสามารถอาศยั อยูค่ นเดยี วได้หรือไม่ - การอยูบ่ า้ นคนเดยี วสบายหรือลาบาก - การอยู่คนเดยี วดหี รอื ไม่ - “การอยูค่ นเดยี ว” เหมือนหรอื ต่างกบั “การอยู่อยา่ งวา้ เหว่” - ผหู้ ญงิ หรือผู้ชาย ทีอ่ ยคู่ นเดยี ววา้ เหว่ หรอื ไม่ ของทีร่ ะลึก ความหมายทลี่ ึกกวา่ สง่ิ ของ:วจิ ิตรให้ดอกมะลิ ดอกกหุ ลาบหรอื ของที่ระลึกแก่เพ่ือนบา้ น การตั้งคาถาม - มเี หตผุ ลอะไรบ้างที่เราตอ้ งใหข้ องขวญั กนั และกัน - การให้ของขวญั ในโอกาสตา่ ง ๆ มีความจาเปน็ หรอื ไม่ มเี หตผุ ลสาคญั อะไรบ้างทสี่ ามารถ ใช้สนบั สนุนการกระทาเช่นนี้ - การเปน็ มิตรหรือเพอื่ นกันเหมือนกับการใหข้ องขวญั หรอื ไมแ่ บบใด และอย่างไร - เหตุสาคญั ใดบา้ งทีน่ กั เรยี นตอ้ งเป็นมิตรกบั เพ่ือนทุกคน ตัวอยา่ งของการคบมติ รที่สมควร ศึกษาเป็นแบบอย่างท่ีควรยึดถือมาใช้กับชวี ติ ของเรา - สตั ว์ป่านานาชนดิ ท่ีอาศยั อยู่ในปา่ ตอ้ งทาอะไรหรือไม่เพ่ือสรา้ งความเป็นเพอ่ื น/มติ รกบั สตั ว์อน่ื แสดงตัวอย่างทเ่ี กดิ ขึน้ เพือ่ ใช้สนับสนนุ งานฉลองของคนไทย : มณีแกว้ เชิญเพอ่ื นบ้าน ทงั้ ผ้ใู หญ่และเด็กมาร่วมฉลองวนั ปีใหม่ วันสงกรานต์ วันคริสตม์ าส การตง้ั คาถาม - การฉลองวนั สาคญั ต่าง ๆ สาคัญ เละกอ่ ใหเ้ กิดผลอยา่ งไรบา้ ง - การฉลองวนั สาคัญตอ้ งรู้ขนบธรรมเนียมประเพณีนั้น อยา่ งไร - วนั สาคัญตา่ ง ๆของไทยท่สี ามารถจัดงานฉลองกันได้และไม่ได้ ขนึ้ อยกู่ ับส่ิงใดบา้ ง - : ศาลโลกกาลังพิจารณาคดเี ขาพระวิหาร การต้งั คาถาม - เขาพระวิหารสาคัญอยา่ งไร เป็นของชาตใิ ด - ศาลโลกมขี อบเขตของอานาจการพิจารณาคดีอย่างไร - ประเดน็ สาคญั อะไรบา้ งท่ที าใหเ้ กดิ ขอ้ ขดั แยง้ เขาพระวหิ าร - ถา้ นกั เรยี นเป็นชาตยิ ่นื ฟอ้ งตอ่ ศาลโลกจะต้องใชป้ ระจักษ์พยานสาคญั อะไร - ถา้ นกั เรียนเปน็ ชาตทิ ถ่ี กู ฟอ้ งจะตอ้ งเตรียมประจกั ษ์พยานใดต่อสู้คดี - ปัญหานเ้ี หมือนหรอื ตา่ งกบั การสร้างบา้ นไปรกุ ล้าทบี่ ้านใกลเ้ คยี งอยา่ งไร : ธงชาตขิ องทกุ ประเทศในอาเซียนจะมรี ูปสญั ลักษณ์ตา่ ง ๆทีป่ รากฏบนผืนธง การตง้ั คาถาม - ธงชาติของแตล่ ะชาตมิ ีสญั ลักษณใ์ ดบา้ ง - แถบสบี นผนื ธงชาตขิ องชาติในอาเซยี นเหมือนหรอื ตา่ งกนั อยา่ งไร - แถบสี และรปู สญั ลกั ษณบ์ นผนื ธงชาติมีความหมายเหมอื นหรอื ต่างกนั อย่างไร - ธงชาติไทยมแี ถบสี รูปสญั ลักษณ์เหมือน หรือตา่ งจากธงชาติประเทศอาเซียนอย่างไร
9 กิจกรรมท่ี 2 การต้งั สมมติฐาน (IS1) 2.การต้ังสมมติฐาน หมายถงึ การกาหนดข้อความทคี่ าดคะเนคาตอบของปัญหา/เรื่องทส่ี นใจไวก้ อ่ นทา การศึกษา ซง่ึ การคาดคะเนคาตอบนน้ั ม่งุ หวงั ใหค้ าตอบหรือผลที่ไดจ้ ากการศึกษาถกู ต้องมากทส่ี ุด สมมตฐิ านจงึ เป็นเครอื่ งมอื ทจี่ ะนาไปสกู่ ารพสิ จู นค์ ้นหาความจรงิ ในการศึกษาค้นควา้ สมมตฐิ าน ระดับคณุ ภาพ ................................................................................. ดเี ยีย่ ม-4 เขยี นคาดคะเนคาตอบล่วงหน้า ................................................................................. ดี-3 1.อาศยั ความรู้จากสาขาวชิ าตา่ ง ๆ ................................................................................. พอใช-้ 2 2.แสดงเชื่อมโยงปัจจยั /ตัวแปรชดั เจน ................................................................................. 3.ครอบคลุมประเด็นคาถาม ................................................................................. 4.สอดคลอ้ งประเดน็ คาถาม ................................................................................. 5.สมเหตสุ มผล ................................................................................. 6.เป็นไปไดใ้ นการตรวจสอบ ................................................................................. เขียนคาดคะเนคาตอบล่วงหน้า ................................................................................. 1.อาศัยความรู้จากสาขาวชิ าตา่ ง ๆ ................................................................................. 2.แสดงเชื่อมโยงปจั จยั /ตัวแปรชดั เจน ................................................................................. 3.สอดคล้องประเดน็ คาถาม ................................................................................. 4.สมเหตุสมผล ................................................................................. 5.เป็นไปได้ในการตรวจสอบ ................................................................................. เขยี นคาดคะเนคาตอบลว่ งหนา้ ................................................................................. 1.อาศยั ความรจู้ ากสาขาวชิ าตา่ ง ๆ ................................................................................. 2.แสดงเชื่อมโยงปัจจยั /ตวั แปรชดั เจน 3.สอดคลอ้ งประเด็นคาถาม ................................................................................. 4.เป็นไปได้นอ้ ยในการตรวจสอบ ................................................................................. ปรบั ปรงุ 1 เขียนคาดคะเนคาตอบลว่ งหน้า ................................................................................. 1.อาศัยความรูจ้ ากสาขาวชิ าตา่ ง ๆ ................................................................................. 2.ไมส่ มั พนั ธเ์ ชือ่ มโยงปจั จยั /ตวั แปรชดั เจน 3.ไม่สอดคล้องประเดน็ คาถาม 4.เปน็ ไปไดน้ อ้ ยในการตรวจสอบ ตดั สินใจเลอื กสมมติฐานท.่ี ....................................... ข้อคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของครู/ครทู ี่ปรึกษา เหตผุ ลทสี่ าคัญเพือ่ ใชอ้ ธบิ าย ........................................................................................... ................................................................................... ........................................................................................... ................................................................................... ........................................................................................... ................................................................................... ........................................................................................... ................................................................................... ........................................................................................... ลงชอ่ื ........................................................นักเรยี น ลงชื่อ........................................................ (.........................................................) (.........................................................)
บันทกึ ร่องรอยการปฏิบัติกจิ กรรมของนกั เรยี น 10 ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
11 ตัวอยา่ งการต้ังสมมตฐิ าน การตั้งสมมตฐิ านควรแสดงถงึ ความสัมพันธ์ของเรือ่ ง(ตวั แปรตาม)ทต่ี อ้ งการศึกษา ว่ามีความสัมพันธก์ ับปจั จยั ทีม่ ีผล ตอเรื่อง/ประเดน็ ทสี่ นใจ/สงสยั (ตัวแปรต้น) ประโยคทใ่ี ชแ้ สดงความสัมพนั ธ์ระหว่างตัวแปรทงั้ สองสงั เกตได้ เช่น “มี ผลกระทบตอ่ ” “มีอทิ ธิพลตอ่ ” “แปรผนั กบั ” “มากกวา่ ” “น้อยกวา่ ” “มีความสัมพันธ์กบั ” และข้อความที่ใช้ ต้งั สมมตฐิ านคอื วลี \"ถา้ .....ดังน้นั .....\" หรือ “ถา้ ……แล้ว…หรอื ...” - ผทู้ ่ีสบู บุหรเี่ ปน็ โรค มากกว่า ผ้ทู ี่ไม่สูบบุหร่ี - การสูบบุหร่ีมี ความสัมพันธ์ ทางบวกกบั การเป็นมะเร็งในปอด - ผู้ทส่ี บู บหุ รเ่ี ปน็ โรคมะเรง็ ในปอด มากกว่า ผู้ท่ีไม่สูบบหุ ร่ี - ผู้ที่ไมส่ ูบบหุ รเ่ี ป็นโรคมะเรง็ ในปอด น้อยกว่า ผทู้ ี่สบู บหุ ร่ี - ผู้ทส่ี ูบบหุ รเี่ ป็นโรคมะเรง็ ในปอด แตกตา่ งกบั ผทู้ ไี่ ม่สบู บุหรี่ - ถา้ ราเพนนซิ ลิ เลยี มยบั ยง้ั การเจรญิ ของ Bact ดงั น้นั Bact จะไมเ่ จริญเมอ่ื มรี าเพนนิซลิ เลยี มข้นึ รวมอยดู่ ้วย\" -\"ถ้าแสงแดดมสี ว่ นเกยี่ วข้องกบั การเจรญิ งอกงามของต้นหญ้า ดังน้ัน ตน้ หญา้ บรเิ วณท่ีไม่ได้รบั แสงแดดจะไม่เจรญิ หรอื ตายไป\" -\"ถ้าแสงแดดมสี ่วนเกยี่ วขอ้ งกับการเจรญิ งอกงามของตน้ หญ้า ดงั นนั้ ต้นหญา้ บริเวณทไี่ ดร้ บั แสงแดด จะเจริญงอกงาม\" - ถา้ ฮอร์โมนมผี ลต่อสีของปลาสวยงาม ดงั นัน้ ปลาทเี่ ลีย้ งโดยใหฮ้ อรโ์ มนจะมสี ีเร็วกว่าปลาที่เลย้ี งโดย ไมใ่ ห้ฮอรโ์ มนในชว่ งอายุเทา่ กนั - ถ้าควันบหุ ร่มี ีผลตอ่ การเกดิ มะเรง็ คนทีส่ บู บหุ รหี่ รือคุลกคลีกบั คนสูบบหุ รจ่ี ะมีโอกาสเปน็ โรคมะเรง็ ได้มากกว่าคนทีไ่ ม่สูบบหุ รห่ี รือไม่คลกุ คลกี บั คนสบู บหุ รี่ - ถ้าความร้อนมผี ลต่อการสกุ ของผลไม้ ดังนน้ั ผลไม้ทผี่ ่านการอบไอน้าจะมอี ายุการสกุ นานกวา่ ผลไม้ ที่ไมไ่ ดผ้ า่ นการอบไอนา้ - การใช้เทคโนโลยที ันสมยั มคี วามสัมพนั ธ์กับประสทิ ธผิ ลและประสทิ ธภิ าพในการทางานทางบวก - ค่าตอบแทนสวสั ดิการมีความสัมพนั ธ์กบั ขวัญและกาลงั ใจในการทางานทางบวก - ผหู้ ญงิ มคี วามสนใจนา้ หอมมากกวา่ ผู้ชาย - สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพ มคี วามสมั พนั ธ์ กบั ประสิทธผิ ลในการทางาน - ความต้องการใช้เคร่ืองไฟฟ้าของบคุ คลในชุมชนชนบทและชุมชนเมืองแตกต่างกนั - การใช้คอมพิวเตอร์ มคี วามสัมพนั ธ์ กบั ประสิทธผิ ลและประสทิ ธิภาพในการทางาน - วธิ กี ารจูงใจกับขวญั และกาลังใจในการทางาน มคี วามสมั พนั ธก์ นั - วิธกี ารจงู ใจกบั ขวญั และกาลังใจในการทางาน มคี วามสมั พันธก์ ันทางบวก -ความคดิ ของผปู้ ระกอบการร้านอาหารของโรงเรยี นมีระดับท่ีมากกวา่ ของผปู้ ระกอบการร้านอาหาร ทั่วไปความคดิ เห็นของผปู้ ระกอบการกบั ของพนักงานทมี่ ีตอ่ จริยธรรมของนกั ธรุ กจิ แตกต่างกัน - การเปดิ รับส่ือประชาสมั พันธ์ทีใชใ้ นกจิ กรรมชมุ ชนของชาวบ้านเกาะ(ไม)่ มีความสัมพันธ์กบั การมี ส่วนร่วมในงาน กิจกรรมชมุ ชนของชาวบ้าน - ผู้สูงอายุทอี ยู่ในเขตเมอื งมคี วามสนใจใช้อินเตอรเ์ น็ตในการรับรู้ข่าวสารเกย่ี วกับการดแู ลสขุ ภาพระดบั ปานกลาง (มาก/นอ้ ย) - นักเรยี นกลุ่มทอ่ี ่านการต์ ูนเร่ืองโรคเอดส์กบั นักเรียนท่ีอ่านจุลสารโรคเอดส์มที ศั นคติต่อการป้องกนั โรคเอดส์แตกตา่ งกัน(ไมแ่ ตกตา่ งกนั ) - ความถนัดทางตัวเลขกับผลการเรยี นวิชาคณติ ศาสตร์ของนกั เรยี นระดับ ม.ต้น มีความสัมพนั ธ์กนั ทางบวก
12 ตวั อยา่ งการตั้งสมมตฐิ าน (ตอ่ ) - นกั เรยี นทีม่ ปี ระสบการณท์ างานแตกตา่ งกันมคี วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั สภานักเรียนแตกตา่ งกัน - ความถนัดทางตัวเลขกับผลการเรียนวิชาคณติ ศาสตร์ของนักเรยี นมีความสัมพนั ธ์กนั ทางบวก - ความรู้เกี่ยวกบั โรคเอดสข์ องนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท5่ี หลังการใชส้ ถานการณ์จาลองก่อนและ หลังการใชส้ ถานการณ์จาลองแตกตา่ งกัน - นกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์และแผนการเรยี นศิลปภ์ าษามเี จตคตติ ่อวชิ า ภาษาไทยแตกต่างกนั - กลนิ่ ใบตะไครก้ าจดั แมลงสาบไดด้ กี ว่ากลิน่ ใบมะกรดู - การลดน้าหนกั ด้วยวิธคี วบคุมอาหารรว่ มกบั การออกกาลงั กายช่วยลดน้าหนักได้ดีกวา่ การควบคมุ อาหารอย่าง เดียว - ถ้าความเรว็ ของวัตถุ มคี วามสมั พันธแ์ บบผกผนั กบั มวลของวตั ถุ จรงิ ดังนั้นเมอ่ื มวลของวตั ถุมากขึ้น ความเรว็ ของวัตถจุ ะลดลง - ถ้าป๋ยุ ชีวภาพ มีแรธ่ าตุท่จี าเป็นแก่การเจริญเติบโตของพืช มากกวา่ ป๋ยุ เคมี ดงั น้ันตน้ ถัว่ ท่ีใช้ ปุย๋ ชีวภาพจะเจริญเตบิ โตดกี ว่า ต้นถว่ั ท่ีใชป้ ๋ยุ เคมี - สตรีทม่ี ีอาชีพนกั ธรุ กิจอยใู่ นเขตเมอื งจะมสี ถติ ิการหย่าร้างมากกวา่ สตรที ่ีประกอบอาชพี อืน่ - วยั ร่นุ ทมี่ ีพ้นื ฐานทางครอบครัว ฐานะยากจนและรา่ รวยจะมปี ญั หาการตดิ ยาเสพตดิ แตกตา่ งกนั - วัยรุ่นที่มีพ้ืนฐานทางครอบครวั ฐานะยากจน จะมีปญั หาการตดิ ยาเสพติด มากกว่า วยั รนุ่ ที่มาจากครอบครัว ฐานะรา่ รวย - วยั รุ่นทม่ี ีพื้นฐานทางครอบครัวฐานะยากจนจะมปี ัญหาการตดิ ยาเสพตดิ น้อยกวา่ วัยรุ่นที่มีพื้นฐานทาง ครอบครวั ฐานะร่ารวย - วัยรนุ่ ที่มีพนื้ ฐานทางครอบครวั ฐานะยากจนมีพฤตกิ รรมกา้ วรา้ ว มากกวา่ วยั ร่นุ ท่ีมพี ื้นฐานทางครอบครัวฐานะดี - นกั เรียนทีม่ ีภูมิลาเนาตา่ งอาเภอและนักเรยี นทม่ี ภี ูมลิ าเนาอยใู่ นอาเภอเมืองมชี อบดภู าพยนตร์แตกต่างกนั - ลกู ค้าของห้างสรรพสนิ ค้าเซน็ ทรลั และหา้ งบกิ ซีขน้ึ อยู่กบั ระดับรายได้ - ระดบั รายไดข้ องลกู ค้าหา้ งเซน็ ทรลั มีความสัมพันธท์ างบวกกบั ระดบั รายได้ของลกู คา้ ห้างบกี ซี - ถา้ อัตราดอกเบยี้ เงินฝากธนาคารลดลง คนจะออมเงินน้อยลง - ผชู้ ายสนใจการเปน็ นายหน้า มากกว่า ผ้หู ญิง - คนจนี มีความสามารถในการค้ามากกวา่ คนไทย - พนกั งานขายทฝ่ี ึกอบรมตา่ งกันจะมีพฤติกรรมการขายต่างกนั - ระดบั การศึกษากับประสทิ ธิภาพในการทางานมีความสัมพันธก์ ันทางบวก - สตรที ี่จบการศึกษาสงู จะมสี ดั สว่ นของการแตง่ งานนอ้ ยกว่าสตรีที่จบการศกึ ษาต่ากวา่ - ผู้สงู อายุหญงิ จะมอี ัตราของภาวะทุพพลภาพสูงกว่าผสู้ งู อายชุ าย - เพศหญิงและเพศชายมสี ัดสวนการเรียนตอในระดบั ปริญญาโทแตกตางกนั - ระดับการศกึ ษามีความสมั พันธกับระดับรายได้ - เพศหญิงมสี ัดสวนการเรยี นตอในระดับปริญญาโทสงู กวาเพศชาย - ระดับการศกึ ษามคี วามสมั พนั ธเชงิ บวกกบั รายได ผทู ี่มรี ะดบั การศึกษาสงู จะมรี ายไดสูงดวย) - นกั เรียนทีท่ บทวนบทเรยี นดว้ ยตัวเองเป็นประจาทกุ วันจะมีคะแนนสอบสูงกว่านักเรยี นทไ่ี มไ่ ด้ ทบทวนบทเรยี นด้วยตวั เองเป็นประจาทุกวนั
13 ตวั อยา่ งการต้ังสมมตฐิ าน (ต่อ) - พ้นื ทท่ี ่ีมีแหลงเพาะพันธยุ ุงลายมากทาใหมกี ารเจ็บปวยดวยโรคไขเลอื ดออก - จานวนแหลง่ เพาะพนั ธย์ุ ุงลายในพนื้ ท่ีมคี วามสมั พนั ธเ์ ชงิ บวกกบั อตั ราความชุกของโรคไข้เลอื ดออก ของประชากรในพ้ืนที่ - การเปน็ มะเรง็ กบั การสบู บุหรี่มคี วามสัมพันธก์ นั ” -“ผ้ชู ายมีความสามารถทางช่าง (เต้นรา, ร้องเพลง, ศิลปะการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ ฯลฯ) สงู กวา่ ผ้หู ญงิ ” - ความสามารถในการพูดภาษาไทยของเดก็ ชายและเด็กหญงิ แตกตา่ งกนั ” - ปยุ๋ อินทรี มีผลทาใหพ้ ืชเจรญิ เติบโตสูงกว่าปยุ๋ เคมี - แตงโมท่ีปลกู ในฤดทู ี่แตกตา่ งกนั จะใหผ้ ลผลิตแตงโมทแ่ี ตกตา่ งกนั - ปัจจบุ ันประชาชนในเมอื งมีความสนใจในประเพณีสงกรานต์มากข้ึน - ผ้ปู กครองของนกั เรียนในประเทศไทยมกั ไมน่ ยิ มสง่ บุตรหลานไปศึกษาต่อตา่ งประเทศ - คนทีอ่ ยใู่ นเมืองมกั มคี รอบครวั ท่ีเลก็ กวา่ คนท่อี ยูใ่ นชนบท - นักเรยี นทเ่ี รียนต่างอาเภอมักสอบเข้ามหาวทิ ยาลยั ไมไ่ ด้ - การเลีย้ งดขู องมารดานา่ จะมคี วามสมั พันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ของเดก็ - การหลบหนเี ขา้ เมืองของคนในประเทศเพอื่ นบ้านน่าจะเปน็ สาเหตุหนง่ึ ของปญั หาอาชญากรรมในเมือง - ความนิยมในการเรยี นกวดวชิ าของนกั เรียนชายมีมากกวา่ นกั เรียนหญงิ - นกั เรียนทีม่ บี ิดามารดามคี วามคาดหวงั ในตัวบุตรสงู น่าจะมีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นสงู กว่านกั เรียนท่มี ี บดิ ามารดามคี วามคาดหวังในตัวบุตรสูง - ความนิยมในการเรยี นกวดวชิ าของนกั เรียนชายและนกั เรยี นหญงิ น่าจะมีความแตกตา่ งกนั - ความคาดหวังของบดิ ามารดามีความสัมพันธ์กบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของบตุ ร -นักเรียนทม่ี ีผปู้ กครองรบั ราชการ และนักเรียนทม่ี ผี ปู้ กครองประกอบอาชพี เกษตรกรรมมพี ฤตกิ รรม ความเปน็ ผู้นาแตกต่างกัน - ครูทมี่ วี ฒุ กิ ารศกึ ษาตา่ งกันจะมีความสามารถในการสอนแตกต่างกัน - เพศชายและเพศหญงิ มคี วามสนใจด้านการเมอื งไมแ่ ตกตา่ งกนั -เปลอื กของกลว้ ยตา่ งชนิดกนั มผี ลตอ่ การดบั กล่ินขยะได้ตา่ งกนั - การเลือกแผนการเรียนของนักเรยี นมีความสัมพันธ์กับค่านยิ มในอาชพี - ผทู้ ส่ี ูบบุหรม่ี ีโอกาสเป็นโรคเกย่ี วกับทางเดินหายใจมากกวา่ ผทู้ ่ไี ม่สบู บหุ ร่ี - การอบรมเลี้ยงดูของครอบครวั มีผลต่อการต่อตา้ นหรือยอมรับการทจุ ริตในการปฏิบตั ิหน้าทร่ี าชการ - การโฆษณาผา่ นสือ่ โทรทัศน์มอี ทิ ธิพลตอ่ การตดั สินใจบรโิ ภคยารกั ษาโรคบางประเภท
14 ใบกจิ กรรม การศึกษาค้นควา้ อสิ ระ 1 (IS1) กิจกรรมท่ี 3/1 การสบื ค้นความรู้ ช่อื ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท่.ี ..........หอ้ ง........... 1.การออกแบบ วางแผน การออกแบบวางแผน ระดับคุณภาพ ดเี ย่ยี ม ลาดับขนั้ รวบรวมข้อมลู ......................................................................................................................... 4 1.ชัดเจน ......................................................................................................................... 2.ปฏบิ ตั ิไดง้ า่ ย ......................................................................................................................... 3.มีวิธกี ารรวบรวม ......................................................................................................................... ข้อมูลเหมาะสม ......................................................................................................................... ดี-3 ลาดับขัน้ รวบรวมขอ้ มลู ......................................................................................................................... 1.ชัดเจน ......................................................................................................................... 2.ปฏบิ ตั ิได้ ......................................................................................................................... 3.มวี ิธีการรวบรวม ......................................................................................................................... ข้อมูลเหมาะสม ......................................................................................................................... พอใช้ ลาดับข้นั รวบรวมข้อมลู ......................................................................................................................... 2 1.ชดั เจน ......................................................................................................................... 2.ปฏบิ ัติได้ยาก ......................................................................................................................... 3.มีวธิ กี ารรวบรวม ......................................................................................................................... ขอ้ มลู ไมค่ ่อยเหมาะสม ......................................................................................................................... ปรับปรงุ ลาดบั ขัน้ รวบรวมข้อมลู ......................................................................................................................... 1 1.ไม่มีการวางแผน ......................................................................................................................... 2.ไมส่ ามารถปฏบิ ัตไิ ด้ ปรับปรงุ การออกแบบ/วางแผน มีการปรบั แผนในขัน้ ..................................................................................................................................................... เหตผุ ลทีใ่ ช้อธบิ ายในการปรับปรงุ ................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... ขอ้ คดิ เห็นและข้อเสนอแนะของครู/ครทู ป่ี รกึ ษา ................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ......................... ................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ........................................................ (.........................................................)
15 บันทึกร่องรอยการปฏิบตั กิ จิ กรรมของนกั เรยี น ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................ .................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................. ................................ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................
16 ใบกิจกรรม การศึกษาค้นคว้าอิสระ 1 (IS1) กิจกรรมที่ 3/2 การสืบค้นความรู้ ช่ือ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท่.ี ..........หอ้ ง........... 2. แหล่งสืบคน้ ข้อมลู และการบันทึกอ้างอิงแหลง่ ความรู้ บันทกึ แหล่งท่ใี ช้สืบค้นความรู้ (Internet หนังสือ ตารา แบบเรียน บุคคลฯลฯ) ระดับคณุ ภาพ ....................................................................................................................... ดเี ยีย่ ม แหลง่ ทใ่ี ชศ้ ึกษาข้อมลู ....................................................................................................................... 4 1.หลากหลาย ....................................................................................................................... 2.อา้ งองิ แหลง่ ท่ีมาครบ ....................................................................................................................... 3.ครอบคลมุ ทุกประเดน็ ....................................................................................................................... ดี-3 แหลง่ ท่ีใช้ศกึ ษาข้อมลู ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... พอใช้ 1.หลากหลาย ....................................................................................................................... 2 2.อ้างอิงแหลง่ ทม่ี าครบ ....................................................................................................................... 3.ไมค่ รอบคลุมทกุ ประเดน็ ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... แหล่งท่ีใช้ศึกษาข้อมูล 1.ไมห่ ลากหลาย 2.อา้ งองิ แหลง่ ท่มี าไม่ครบ 3.ไมค่ รอบคลมุ ทกุ ประเด็น ....................................................................................................................... ปรบั ปรงุ แหลง่ ที่ใชศ้ ึกษาข้อมลู ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 1 1.ไมห่ ลากหลาย 2.ไมอ่ ้างอิงแหลง่ ท่ีมา ....................................................................................................................... 3.ไม่ครอบคลุมสมมติฐาน ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ................................................................................................................ ....... ....................................................................................................................... การเปลี่ยนแปลงแหลง่ สืบคน้ ขอ้ มูล (เพิม่ /ลด) ............................................................................................................................. ........................................................... ........................................................................................................................................................ .......................... ข้อคดิ เห็น หรอื ข้อเสนอแนะของครู/ครูท่ีปรึกษา ............................................................................................................................. ........................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ........................................................ (.........................................................)
17 บันทึกร่องรอยการปฏิบัติกจิ กรรมของนกั เรียน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................. ................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
18 ใบกจิ กรรม การศกึ ษาค้นควา้ อสิ ระ 1 (IS1) กจิ กรรมที่ 3/3 การสืบค้นความรู้ ชือ่ ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท.่ี ..........ห้อง........... 3. การแลกเปลยี่ นความคดิ เห็น บันทึกผลการแลกเปลย่ี นความคดิ เห็น ระดับคุณภาพ ดีเยยี่ ม-4 มีการแลกเปลีย่ น ........................................................................................................................ 1.ภายในและตา่ งกลุ่ม ........................................................................................................................ 2.ใชค้ วามรู้จากสาขาวิชา ........................................................................................................................ ด-ี 3 ตา่ ง ๆ ........................................................................................................................ 3.ไดข้ ้อมลู ครบถ้วน มกี ารแลกเปลีย่ น ........................................................................................................................ 1.ภายในกลุ่ม ........................................................................................................................ 2.ใช้ความรูจ้ ากสาขาวิชา ........................................................................................................................ ตา่ ง ๆ ........................................................................................................................ 3.ได้ขอ้ มูลครบถ้วน ........................................................................................................................ พอใช้-2 มีการแลกเปลี่ยน 1.ภายในกล่มุ ........................................................................................................................ 2.ใชค้ วามรเู้ พยี งหนงึ่ ........................................................................................................................ สาขาวชิ า ........................................................................................................................ ปรับปรุง 3.ได้ข้อมลู ไมค่ รบถ้วน ........................................................................................................................ 1 ไม่มกี ารแลกเปล่ยี น ........................................................................................................................ 1.ภายในกล่มุ ........................................................................................................................ 2.ไม่ระบุวา่ ใช้ความรู้จาก ........................................................................................................................ สาขาวิชาใด ๆ ................................................................................................................ ........ 3.ได้ขอ้ มูลไม่ครบถ้วน บันทึกเพิม่ เตมิ ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ลงชื่อ...................................................................ผบู้ ันทกึ ขอ้ คิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของครู/ครทู ่ีปรึกษา ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................................................................. ... ลงชื่อ........................................................ (.........................................................)
19 บันทกึ ร่องรอยการปฏิบตั ิกิจกรรมของนกั เรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
20 ใบกจิ กรรม การศกึ ษาค้นควา้ อสิ ระ 1 (IS1) กจิ กรรมท่ี 3/4 การสืบคน้ ความรู้ ช่ือ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท่.ี ..........ห้อง........... 4. การบนั ทกึ ข้อมูล บันทกึ ย่อผลการสบื คน้ ข้อมลู ระดับคุณภาพ ........................................................................................................................ ดเี ยยี่ ม-4 มีการบันทกึ ขอ้ มูล ........................................................................................................................ 1.เหมาะสม ........................................................................................................................ 2.ข้อมลู ครบถว้ น ........................................................................................................................ 3.ปรึกษาครูสมา่ เสมอ ........................................................................................................................ ตอ่ เนอ่ื ง ........................................................................................................................ ด-ี 3 มีการบันทกึ ขอ้ มลู 1.เหมาะสม ........................................................................................................................ 2.ขอ้ มูลไมค่ รบถ้วน 3.ปรกึ ษาครูไม่เกนิ 2 ครง้ั ........................................................................................................................ มกี ารบนั ทึกขอ้ มลู 1.เหมาะสม ........................................................................................................................ พอใช้-2 2.ข้อมลู ไมค่ รบถ้วน ........................................................................................................................ 3.ปรึกษาครคู รัง้ เดยี ว ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ปรับปรุง 1 ไม่มกี ารบนั ทึกข้อมูล ไมม่ ีการปรึกษาจากครู ....................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... ปรกึ ษาครู ครง้ั ที่ 1 เกย่ี วกบั ..................................................................................................ลายมอื ชื่อคร.ู ................... ปรึกษาครู ครงั้ ที่ 2 เกี่ยวกับ..................................................................................................ลายมอื ชอื่ คร.ู ................... ปรึกษาครู ครงั้ ท่ี 3 เกี่ยวกบั ..................................................................................................ลายมอื ชอื่ คร.ู ................... ปรึกษาครู ครงั้ ที่ 4 เก่ียวกบั ..................................................................................................ลายมือชือ่ คร.ู ................... ขอ้ คิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของครู/ครทู ี่ปรึกษา ............................................................................................................................. ........................................................... ........................................................................................................................................................................................ ลงช่อื ........................................................ (.........................................................)
21 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบตั กิ ิจกรรมของนักเรียน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
22 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบัติกจิ กรรมของนักเรียน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................
23 บันทึกร่องรอยการปฏิบตั กิ จิ กรรมของนักเรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
24 ใบกิจกรรม การศกึ ษาค้นคว้าอิสระ 1 (IS1) กจิ กรรมท่ี 4/1 การสรุปองค์ความรู้ ชอ่ื ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท.่ี ..........ห้อง........... 1. การวิเคราะห์ขอ้ มลู บันทึกผลการวิเคราะห์ ระดบั คณุ ภาพ ........................................................................................................................ ดีเยยี่ ม- วธิ กี ารวิเคราะหข์ ้อมลู ........................................................................................................................ 4 1.จาแนก ........................................................................................................................ 2.จัดกลมุ่ ........................................................................................................................ 3.จัดเรยี งลาดบั ........................................................................................................................ 4.เรยี บเรียงเปน็ ข้อ ........................................................................................................................ ดี-3 5.ลาดบั ความสาคญั ........................................................................................................................ พอใช-้ 2 สอดคลอ้ งกับสมมติฐาน ........................................................................................................................ วธิ กี ารวเิ คราะหข์ ้อมลู ........................................................................................................................ 3 ใน 5 วธิ ีการ ........................................................................................................................ สอดคลอ้ งกบั สมมติฐาน ........................................................................................................................ ใช้วิธีการวเิ คราะห์ข้อมูล 1 หรอื 2 วิธี ........................................................................................................................ ไม่สอดคลอ้ งสมมตฐิ าน ........................................................................................................................ ปรบั ปรงุ ไมม่ กี ารวเิ คราะห์ข้อมลู ........................................................................................................................ 1 วเิ คราะห์ข้อมลู ผดิ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................... ........................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .......................................................... ประเด็นสาคัญท่ีต้องวเิ คราะห์...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... บันทกึ ขอ้ คดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของครู /ครทู ี่ปรึกษา ............................................................................................................................. ........................................................... ........................................................................................................................................................................................ ลงชอื่ ........................................................ (.........................................................)
25 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
26 บันทึกร่องรอยการปฏิบตั ิกจิ กรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. .................................................
27 ใบกจิ กรรม การศกึ ษาค้นควา้ อสิ ระ 1 (IS1) กิจกรรมที่ 4/2 การสรุปองค์ความรู้ ช่อื ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท.่ี ..........ห้อง........... 2. การสังเคราะห์ และสรปุ องค์ความรู้ บันทกึ สรปุ ความร้ใู หมท่ ี่เกดิ ขึ้นกบั นกั เรียน ระดบั คณุ ภาพ ........................................................................................................................ ดีเยีย่ ม การสังเคราะห์และสรุป ........................................................................................................................ 4 1.ชดั เจน 2 มีการอภปิ รายผล ........................................................................................................................ 3.เปรียบเทยี บชดั เจน ........................................................................................................................ 4.เชอื่ มโยง ........................................................................................................................ 5.สมเหตุสมผล ........................................................................................................................ ดี-3 การสงั เคราะห์และสรปุ ........................................................................................................................ 1.ชดั เจน ........................................................................................................................ 2 มีการอภิปรายผล ........................................................................................................................ 3.เปรียบเทยี บชดั เจน ........................................................................................................................ 4.เชอ่ื มโยง ........................................................................................................................ พอใช้ 2 การสงั เคราะห์และสรุป ........................................................................................................................ 1.ชดั เจน ........................................................................................................................ 2 มกี ารอภปิ รายผล 3.เปรียบเทียบไมช่ ัดเจน ........................................................................................................................ ปรับปรงุ การสงั เคราะห์และสรุป ........................................................................................................................ 1 1.ไมช่ ดั เจน ........................................................................................................................ 2 ไมม่ ีการอภปิ รายผล 3.ไมเ่ ปรียบเทยี บ บันทกึ การเปรยี บเทียบและเชอื่ มโยงความรใู้ หม่ไดอ้ ย่างสมเหตสุ มผล ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................................................................................................................... บันทึกข้อคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของครู /ครทู ปี่ รกึ ษา ............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ........................................................ (.........................................................)
28 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบตั ิกิจกรรมของนกั เรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
29 บันทกึ ร่องรอยการปฏิบัติกจิ กรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................................................................................................... ..................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................. ................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................... ............................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
ใบกจิ กรรม การศกึ ษาค้นคว้าอิสระ 1 (IS1) 30 กิจกรรมที่ 4/3 การสรุปองค์ความรู้ ชื่อ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขท.ี่ ..........หอ้ ง........... 3. การนาเสนอความคิดจากความรูท้ ไ่ี ด้ บันทึกการนาเสนอแนวคิดใหม่จากความรู้ทไ่ี ด้ ระดบั คณุ ภาพ ........................................................................................................................ ดีเยย่ี ม-4 การนาเสนอแนวคดิ ........................................................................................................................ ด-ี 3 1.เดี่ยว และกลุม่ ........................................................................................................................ 2.ชดั เจน ........................................................................................................................ 3.เปน็ ระบบ ........................................................................................................................ การนาเสนอแนวคิด ........................................................................................................................ 1.เดย่ี ว หรือ กลมุ่ ........................................................................................................................ 2.ชัดเจน 3.เป็นระบบ ........................................................................................................................ พอใช้-2 การนาเสนอแนวคิด ........................................................................................................................ ปรบั ปรุง 1 1.เด่ียว หรือ กลมุ่ ........................................................................................................................ 2.ไม่ชดั เจน ........................................................................................................................ 3.ไม่เปน็ ระบบ ........................................................................................................................ การนาเสนอแนวคดิ ........................................................................................................................ ไม่มีการนาเสนอ ........................................................................................................................ แนวคิด ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ บนั ทกึ (เพ่ิมเตมิ ) ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ...................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ...................................................................... บันทกึ ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของครู /ครูที่ปรกึ ษา ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชือ่ ........................................................ (.........................................................)
31 บันทึกร่องรอยการปฏิบัติกจิ กรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
32 ใบกิจกรรม การสอ่ื สารและการนาเสนออย่างมปี ระสิทธิภาพ (IS2) กิจกรรมท่ี 1 การเขยี นเรียบเรียงความรู้ ช่อื ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขที.่ ..........หอ้ ง........... 1.การเขยี นเรยี บเรยี งประเด็นความรู้ บันทึกการเขียนโครงรา่ ง ระดับคุณภาพ ...................................................................................................................... ดีเยย่ี ม-4 การเรยี บเรียงและ ........................................................................................................................ ถ่ายทอดความคดิ ........................................................................................................................ 1.เปน็ ลาดับชัดเจน ........................................................................................................................ 2.เปน็ ระบบ ........................................................................................................................ ด-ี 3 การเรียบเรยี งและ ........................................................................................................................ ถา่ ยทอดความคดิ 1.เปน็ ลาดบั ชัดเจน ........................................................................................................................ 2.ยงั ไมค่ อ่ ยเปน็ ระบบ ........................................................................................................................ พอใช้-2 การเรียบเรียงและ ........................................................................................................................ ถ่ายทอดความคิด 1.ยงั ไม่เปน็ ลาดับ ........................................................................................................................ ชดั เจน 2.ไม่เป็นระบบ ........................................................................................................................ การเรยี บเรียงและ ถา่ ยทอดความคดิ ........................................................................................................................ ไม่เป็นลาดบั ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ปรับปรุง 1 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ (ตอ่ )............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................... บันทกึ ขอ้ คดิ เห็นและข้อเสนอแนะของครู /ครูท่ีปรึกษา ............................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ลงชื่อ........................................................ (.........................................................)
33 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบัตกิ ิจกรรมของนกั เรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................. ................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................... ............................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
34 บันทึกร่องรอยการปฏิบัตกิ จิ กรรมของนกั เรียน ................................................................................................................................................ .............................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
35 การเขยี นโครงเรื่อง โครงเรอ่ื ง คือกรอบของเรือ่ งทผี่ ทู้ ารายงานจะใชเ้ ป็นแนวทางในการเขียนรายงาน โดยการเขียนโครงเรอ่ื ง น้นั ผูเ้ ขียนรายงานจะเรม่ิ ตน้ จากการพจิ ารณาหวั ข้อรายงานอย่างถี่ถว้ น วเิ คราะหแ์ นวคิดตา่ งๆที่เกี่ยวขอ้ ง คัดเลอื ก แนวคดิ สาคัญ รวมทง้ั จดั ลาดบั ว่าแนวคิดใดมากอ่ นหลงั และมคี วามสัมพนั ธ์กันอยา่ งไรโดยอาจจดั ลาดับตามเวลา หรือตามเหตกุ ารณ์ โครงเรือ่ งประกอบดว้ ย บทนา หวั ข้อใหญ่ หัวข้อรอง หัวข้อยอ่ ย และบทสรปุ สาหรบั หัวขอ้ เหลา่ น้ีอาจ จะใช้ระบบตัวเลข หรือระบบตัวอักษร และตัวเลขช่วยในการเรยี งลาดบั ดังน้ี ลาดบั โครงโดยใชร้ ะบบตวั เลข ลาดับโครงเรอ่ื งโดยใช้ระบบตัวอกั ษรและตวั เลข 1. ______________ ก. ______________ 1.1. ____________ 1. ___________ 1.1.1. __________ ก) ___________ ตัวอยา่ ง การเรียงลาดบั โครงเร่อื งโดยใชร้ ะบบตวั อกั ษรและตวั เลข การวางแผนกลยุทธ์การตลาด ก. บทนา ข. ความหมายและความสาคญั ของการตลาด 1. ความหมาย 2. ความสาคญั ก) ความสาคัญทางสงั คม ข) ความสาคัญทางเศรษฐกจิ ค แนวคดิ ทางการตลาด 1. การมงุ่ เน้นการผลติ 2. การม่งุ เน้นตวั ผลิตภณั ฑ์ 3. การม่งุ เน้นการขาย 4. การมงุ่ เนน้ การตลาด ง. การวางแผนกลยทุ ธ์ 1. ความหมาย 2. ปจั จยั และสภาพแวดลอ้ มทางการตลาด 3. ข้ันตอนการวางแผนกลยุทธ์ ก) การวเิ คราะห์โอกาสทางการตลาด ข) การวเิ คราะห์ส่วนแบง่ ทางการตลาด ค) การกาหนดเปา้ หมายการตลาด จ. ผลของการวางแผนกลยทุ ธ์ 1. ผลตอ่ ผู้ผลิต 2. ผลตอ่ ผ้บู ริโภค
ฉ. สรุป ในการจัดโครงเรื่องนนั้ ไมค่ วรแบง่ เนอ้ื เร่ืองออกเปน็ หวั ขอ้ ยอ่ ยๆ มากจนเกนิ ไป และทสี่ าคญั คือ ต้องให้แต่ ละหัวขอ้ มคี วามสมั พนั ธ์กัน เพ่อื ใหร้ ายงานมคี วามต่อเนื่อง และการเขียนไมว่ กวน การจดั หรอื การวางโครงเรอ่ื ง36 ขน้ึ อยู่กับเรอ่ื งที่ทาการศึกษา ซงึ่ สามารถจดั ได้ 3 แบบ คอื 1) จดั ตามลาดบั เวลา 2) จัดตามลาดับความสาพนั ธ์ ของเน้อื หา และ 3) จัดตามลาดับเวลา และความสาพนั ธข์ องเนอ้ื หา ตังตัวอยา่ งต่อไปน้ี ตวั อยา่ ง สว่ นหน่งึ ของโครงเรอ่ื งทจ่ี ดั ตามลาดับเวลา ตวั อย่าง สว่ นหน่งึ ของโครงเรอื่ งทจี่ ดั ตาม บทบาทของดนตรใี นสังคมและวฒั นธรรมไทย ความสมั พนั ธ์ของเนอ้ื หา 1) บทนา ดนตรไี ทย 2) ดนตรใี นสงั คมและวัฒนธรรมไทยในสมัยสุโขทยั 1. บทนา 2.1 พิธกี รรม 2. ประวัติการดนตรีในประเทศไทยโดยสงั เขป 2.2 การละเลน่ 3. ประเภทของดนตรไี ทย 2.3 ประเพณี 3.1 เครือ่ งดีด 3) ดนตรีในสังคมและวัฒนธรรมไทยในสมัยอยุธยา 3.2 เครอื่ งสี 3.1 พิธกี รรม 3.4 เครือ่ งตี 3.2 การละเล่น 3.5 เคร่อื งเป่า 3.3 ประเพณี 4. วงดนตรไี ทย 4.1 วงเครือ่ งสาย ตัวอยา่ ง ส่วนหนง่ึ ของโครงเร่ืองทจี่ ดั ตามลาดบั เวลา และความสมั พันธ์ของเนอื้ หา ความสมั พนั ธท์ างพุทธศาสนาระหวา่ งไทยกบั ลงั กาตง้ั แต่รชั กาลสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวบรมโกศ จนถงึ รัชกาลพระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยู่หวั 1. บทนา 2. การรบั นบั ถือพุทธศาสนาแบบลังกาวงศ์ 2.1 การฟื้นฟูพุทธศาสนาในลังกา : พุทธศาสนาแบบลงั กาวงศ์ 2.2 พุทธศาสนาในดนิ แดนไทยกอ่ นการรับพทุ ธศาสนาแบบลังกาวงศ์ 2.3 การรบั พุทธศาสนาแบบลงั กาวงศ์ในดนิ แดนไทย 3 การกอ่ ตง้ั นกิ ายสยามวงศใ์ นลงั กา 3.1 ความเสือ่ มของพุทธศาสนาในลงั กา 3.2 ความพยายามท่ีจะฟืน้ ฟูพทุ ธศาสนาในพทุ ธศตวรรษท่ี 22 – 23 3.3 การสนองตอบจากฝ่ายไทย และการก่อตัง้ นกิ ายสยามวงศ์ 2. การรวบรวมบรรณานกุ รม การเขยี นรายการบรรณานกุ รม มีแบบแผน และหลกั ในการบันทกึ รายการแบ่งได้ตามทรัพยากร สารนเิ ทศ ดังนคี้ ือ หนงั สอื บทความในวารสาร หนงั สอื พิมพแ์ ละสารานกุ รม วทิ ยานิพนธ์ จลุ สาร การสมั ภาษณ์ และสือ่ อิเลก็ ทรอนิกส์
ในการเขียนรายงานบรรณานุกรม อาจทาได้ 2 รูปแบบ คือแบบ ก หรอื แบบ ข เม่ือใชแ้ บบใดแบบหนึ่ง แล้วควรเป็นแบบเดยี วกันตลอด 2.1 แบบแผนบรรณานุกรมของหนังสอื มีดงั น้ี แบบ ก ผแู้ ต่ง. ชอ่ื เรอ่ื ง. จานวนเลม่ . * ครงั้ ท่พี มิ พ.์ สถานทพ่ี ิมพ:์ สานักพมิ พ,์ ปีที่พมิ พ.์ แบบ ข ผู้แต่ง. ปีท่ีพมิ พ.์ ช่อื เร่ือง. จานวนเลม่ . ครั้งท่ีพมิ พ.์ สถานทพี่ มิ พ:์ สานักพมิ พ.์ ตัวอย่าง แบบแผนบรรณานกุ รมของ หนังสือท่ีมผี ู้แตง่ คนเดยี ว 37 แบบ ก สภุ าพรรณ ณ บางชา้ ง. ขนบธรรมเนยี มประเพณ:ี ความเชอ่ื และแนวทางการปฏบิ ตั ใิ นสมัย สโุ ขทัยถึงสมยั อยุธยาตอนกลาง. กรุงเทพมหานคร: สถาบันไทยศึกษา จุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย, 2535. แบบ ข สุภาพรรณ ณ บางชา้ ง. 2535. ขนบธรรมเนยี มประเพณี: ความเชอ่ื และแนวทางการปฏิบตั ิใน สมัยสุโขทัยถงึ สมยั อยธุ ยาตอนกลาง. กรงุ เทพมหานคร: สถาบนั ไทยศึกษา จฬุ าลงกรณ์ มหาวทิ ยาลยั . ตวั อยา่ ง แบบแผนบรรณานุกรมของ หนังสือท่ีมีผู้แต่ง 3 คน แบบ ก มณั ฑนา ศรขี จรวฒุ ศิ ักด,์ิ ศศพิ ร เลก็ สขุ ศร,ี และสมรัชนี ออ่ งเอบิ . ประเมินผลแผนพฒั นาการศึกษา แหง่ ชาตฉิ บบั ที่ 6 (พ.ศ. 2530-2534) ระยะครึง่ แผนระดบั กอ่ นประถมศกึ ษา. กรุงเทพมหานคร:กองประเมินผลการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาแหง่ ชาติ, 2534. แบบ ข มัณฑนา ศรขี จรวุฒิศกั ด,ิ์ ศศพิ ร เล็กสขุ ศร,ี และสมรชั นี ออ่ งเอบิ . 2534. ประเมินผลแผนพฒั นา การศึกษาแห่งชาติฉบับท่ี 6 (พ.ศ. 2530-2534) ระยะครึ่ง แผนระดบั ก่อนประถมศกึ ษา. กรุงเทพมหานคร:กองประเมินผลการศกึ ษา สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาแหง่ ชาติ. ตัวอย่าง แบบแผนบรรณานุกรมของ หนังสือแปลทปี่ รากฏช่ือผู้แตง่ ในภาษาเดมิ แบบ ก สตีเวนสนั , วลิ เลยี ม. นายอินทรผ์ ูป้ ิดทองหลงั พระ. ทรงแปลโดย ** พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัว ภมู พิ ลอดุลยเดชฯ. กรงุ เทพมหานคร: อมรนิ ทร์พริน้ ตงิ้ แอนดพ์ ับลิชช่ิง, 2536. แบบ ข สตเี วนสัน, วลิ เลยี ม. 2536. นายอนิ ทร์ผปู้ ิดทองหลงั พระ. ทรงแปลโดย พระบาทสมเดจ็ พระ เจ้าอยหู่ ัวภมู ิพลอดลุ ยเดชฯ. กรงุ เทพมหานคร: อมรนิ ทรพ์ ร้นิ ติง้ แอนดพ์ บั ลิชชง่ิ . 2.2 แบบแผนบรรณานุกรมของบทความในวารสาร รูปแบบ ผเู้ ขยี นบทความ. “ชือ่ บทความ.” ชอื่ วารสาร ปีท,ี่ ฉบบั ท่ี (ปที พ่ี มิ พ)์ : เลขหนา้ . ตวั อย่าง แบบ ก เจตน์ เจริญโท. “การท่องเทีย่ วกบั สง่ิ แวดลอ้ มไทย ทาอยา่ งไรจงึ จะยง่ั ยนื .”นิตยสารโลกสเี ขียว 2, 4 (2536):16-20. แบบ ข เจตน์ เจรญิ โท. 2536. “การท่องเทีย่ วกบั สงิ่ แวดลอ้ มไทย ทาอยา่ งไรจงึ จะย่ังยนื .” นติ ยสารโลกสเี ขยี ว 2, 4:16-20. * หนงั สอื เล่มเดยี วจบไมต่ อ้ งระบจุ านวนเล่ม หรอื จานวนหนา้ แตถ่ ้าหนงั สือนั้นมีหลายเล่มจบ และใช้ประ กองการเขียนทุกเล่ม ให้ระบุจานวนเล่มท้ังหมดด้วย แต่ถ้าใช้เฉพาะเล่ม ให้ระบุเล่มท่ีใช้ หลังจานวนเล่ม ใส่ เคร่อื งหมายมหพั ภาค ** คาสามัญใชค้ าวา่ “แปลโดย” สาหรับภาษาองั กฤษใช้ “Translated by”
2.3 แบบแผนบรรณานุกรมของวิทยานิพนธ์ 38 ตัวอย่าง แบบ ก กรรณกิ าร์ ชินะโชติ. “คาไทยและอทิ ธพิ ลบางประการของภาษาไทยในภาษาเขมร.” วิทยานพิ นธ์ ปรญิ ญาดุษฎีบณั ฑติ จฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลยั , 2522. แบบ ข กรรณิการ์ ชนิ ะโชต.ิ 2522. “คาไทยและอทิ ธิพลบางประการของภาษาไทยในภาษาเขมร.” วิทยานพิ นธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑติ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย. 2.4 แบบแผนบรรณานุกรมของบทสมั ภาษณ์ ตวั อย่าง แบบ ก แมน้ มาส ชวลติ , คุณหญิง. นายกสมาคมหอ้ งสมุดแหง่ ประเทศไทย. สัมภาษณ์, 11 มนี าคม 2537. แบบ ข แมน้ มาส ชวลิต, คุณหญิง. 2537. นายกสมาคมห้องสมุดแหง่ ประเทศไทย. สมั ภาษณ,์ 11 มนี าคม. 2.5 แบบแผนบรรณานกุ รมของข้อมูล/สารนเิ ทศอิเลก็ ทรอนิกส์ แบบ ก ผูแ้ ตง่ . ชอ่ื เรือ่ ง. [ประเภทของสอ่ื ทเ่ี ขา้ ถงึ ]. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก: แหล่งข้อมลู /สารนิเทศ. ป.ี ∗ แบบ ข ผู้แต่ง. ป.ี ชอ่ื เร่อื ง. [ประเภทของส่อื ทเ่ี ข้าถึง]. เข้าถงึ ไดจ้ าก: แหลง่ ข้อมลู /สารนเิ ทศ. ตวั อยา่ ง แบบแผนบรรณานุกรมของ สาระสงั เขปบนซีดรี อม แบบ ก Realizing the Potential of Information Resource: Information, Technology, and Service. Boulder,CO: CAUSE, 1996. [CD-ROM]. Abstract from: SilverPlatter File: ERIC Item: ED392340 แบบ ข Realizing the Potential of Information Resource: Information, Technology, and Service. 1996. Boulder, CO: CAUSE. [CD-ROM]. Abstract from: SilverPlatter File: ERIC Item: ED392340 ตวั อย่าง แบบแผนบรรณานุกรมของ ข้อมูลท่มี ีเนอ้ื หาเตม็ บนอินเทอรเ์ นต็ แบบ ก “ไอศกรมี ” [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ไดจ้ าก: http://www.car.chula.ac.th/mis/mkdata96/food- 96/ice-cre.html 1996. แบบ ข “ไอศกรมี ” 1996. [ออนไลน]์ . เข้าถึงได้จาก: http://www.car.chula.ac.th/mis/mkdata96/ food-96/icecre.html แบบ ก “Info media : Researching Digital Video Libraries at Carnegie Mellon University.” [Online]. Available: http://ingormedia.cs.cmu.edu/html/main.html 1998. แบบ ข “Info media : Researching Digital Video Libraries at Carnegie Mellon University.” 1998. [Online]. Available: http://ingormedia.cs.cmu.edu/html/main.html ตัวอยา่ ง แบบแผนบรรณานุกรมของ ขอ้ มูล/สารนิเทศอ่ืนๆ บนอินเทอรเ์ นต็ แบบ ก “Uninterruptable Power Source (UPS) FAQ.” [Online]. Available: ftp://161.200.32.34/pub/mirrors/FAQ/UPS-fag 1995. แบบ ข “Uninterruptable Power Source (UPS) FAQ.” 1995. [Online]. Available: ftp://161.200.32.34/pub/mirrors/ FAQ/UPS-fag
39 การเขียนรายงาน 1 การเรียบเรียงเนอ้ื เรื่อง การเรียนเรียงเนอื้ เรอื่ งมักจะทาตามโครงเร่ืองท่ไี ดว้ างไว้ โดยรายงานส่วนใหญ่จะเริ่มต้นด้วยบทนา หรือความนา เพือ่ เปน็ การปพู น้ื ให้ผอู้ า่ นเขา้ ใจถงึ ความเป็นมาของปัญหา หรือเร่ืองทีต่ อ้ งศกึ ษา ความมุ่งหมายและขอบเขตรายงาน แลว้ จึงเปน็ ส่วนเนื้อเรอ่ื ง และควรมบี ทสรปุ ซึ่งอาจจะเปน็ ผลของการคน้ คว้า หรอื ขอ้ เสนอแนะทไ่ี ด้จากการศกึ ษาคน้ คว้าในการ นาเสนอเน้ือเรื่อง ผู้เขียนจะต้องเขียนจากความรู้ และความคิดของตนเอง ต้องรู้จักประมวลความรู้ และความคิดจาก แหล่งข้อมลู ตา่ งๆทไ่ี ดร้ วบรวมมา และให้เอกสารอ้างองิ เปน็ ส่วนประกอบ ผเู้ ขยี นรายงานตอ้ งพิจารณาในเรือ่ งความถกู ต้อง และความสัมพันธข์ องเน้ือเรือ่ ง การแสดงความคิดเห็นมีเหตผุ ล และการมองประเด็นปัญหาต่างๆอย่างถี่ถ้วนลึกซึ้ง มุ่งให้ ผอู้ ่านเกิดความรู้ และประโยชนจ์ ากรายงานน้นั ๆ 3.2 การย่อหนา้ การเขยี นย่อหนา้ จะช่วยแสดงความสมั พนั ธ์ของเรอ่ื ง และช่วยใหผ้ ู้อา่ นจับประเดน็ ไดว้ ่า ผเู้ ขยี นรายงานจะนาเสนอ เนือ้ หาอยา่ งไร นอกจากนีย้ ังชว่ ยให้ผอู้ ่านไดพ้ กั สายตาอีกด้วย ดงั น้ันยอ่ หน้าไม่ควรจะยาวเกินไป เน่ืองจากย่อหน้าที่ยาว อาจจะมีแนวคิดหลายเรือ่ งอยใู่ นยอ่ หนา้ เดยี ว ซึ่งอาจทาให้ผอู้ ่านเกดิ ความสบั สนได้ แตย่ ่อหน้าก็ไมค่ วรสัน้ จนเกนิ ไป จนทา ใหเ้ ป็นการเขียนหวั ข้อตอ่ ๆกันไป ยอ่ หน้าท่ีดีควรเขยี นให้มีเนือ้ หาสาระชดั เจนไมน่ อกเรอื่ ง และเขยี นใหม้ ีความคิด หรือประเด็นสาคญั เพยี งประการ เดยี ว และมีขอ้ ความขยายท่ีเปน็ เรอื่ งเดยี วกนั นอกจากนน้ั เมือ่ เขยี นย่อห้าควรจะเรียงขอ้ ความใหส้ ัมพนั ธก์ นั ไม่กระโดข้าม ไปมา ทั้งในยอ่ หนา้ เดียวกนั และระหวา่ งย่อหน้ากับย่อหน้า 3.3 การคัดลอกขอ้ ความโดยตรงหรืออัญพจน์ (Direct Quotation) อญั พจน์เปน็ การคดั ลอกขอ้ ความ หรอื คาพูดมาจากตน้ ฉบบั ของเอกสาร หรือขอ้ เขียนของผู้อน่ื โดยตรง การ คดั ลอกขอ้ ความนม้ี กั จะคัดจากตอนทเ่ี หน็ วา่ สาคญั ข้อความทค่ี ดั ลอกมาจะตอ้ งเปน็ ข้อความท่ีมีความยาวไม่มากจนเกินไป และการคดั ลอกขอ้ ความจะต้องคดั ใหเ้ หมอื นขอ้ ความเดิมทุกประการ จดุ มงุ่ หมายของการคดั ลอกข้อความโดยตรง ก็เพอ่ื เน้นความสาคญั ของขอ้ ความทย่ี กมา และเพอ่ื สนับสนุนความคิดเห็นของผเู้ ขยี นรายงาน ทาให้เนือ้ หาของรายงานมคี วาม นา่ เชอื่ ถอื มากขน้ึ ตัวอยา่ ง การคัดลอกขอ้ ความโดยตรง ดนตรไี ทยในปจั จุบันไดร้ ับพระมหากรณุ าธิคุณจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในการทะนุ บารุงอยตู่ ลอดเวลา สาเหตเุ พราะ “...ด้วยใจรกั ทางดนตรี กพ็ ยายามส่งเสริมการเรยี นการสอนดนตรีไทยในระดับ ตา่ งๆ ตงั้ แตเ่ ด็กเล็กๆ จนถึงระดับผู้ใหญ.่ ..” (สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ 2530:5) 3.4 การอ้างอิงในเนื้อเรื่อง ในการเขียนงานทางวชิ าการที่ไม่ใชเ่ ขยี นโดยประสบการณ์สว่ นตวั ของผู้เขียน มักจะอาศัยแหลง่ ข้อมลู ปฐมภมู แิ ละ ทตุ ิยภูมิ โดยจรยิ ธรรมและตามกฎหมายลิขสทิ ธ์ิ ผเู้ ขยี นต้องระบแุ หลง่ ข้อมลู ท่ใี ช้ โดยเฉพาะเมื่อคดั ลอกข้อความจากแหลง่ ทีใ่ ช้โดยตรงในทีน่ ้ขี อแนะนาการอ้างองิ แบบแทรกปนไปในเนื้อหา ระบบนาม-ปี (author-date) กรณที ผ่ี ้ทู ารายงานอ้างงานของผู้อนื่ โดยสรปุ เนื้อหา หรือแนวคดิ ทั้งเลม่ ของงานช้นิ นัน้ ให้ใชร้ ูปแบบ ชือ่ ผู้แตง่ ปี พิมพ์ ไวใ้ นวงเล็บ โดยไม่ระบเุ ลขหน้า เช่น (สุทธลิ ักษณ์ อาพันวงศ์ 2515) กรณีทผ่ี ทู้ ารายงานไดส้ รปุ เน้อื หา และความคิดจากผลงานของผูแ้ ตง่ คนนั้น แลว้ นามาเรยี บเรียงเป็นถ้อยคา สานวนของตนในรายงาน ใหอ้ า้ งอิงโดย ระบุชือ่ ผู้แตง่ ปีพิมพ์ และ/หรือ เลขหน้าไว้ในวงเล็บ เช่น (อรรณพ เธียร ถาวร2520: 117)
40 อกี กรณีหนง่ึ ผทู้ ารายงานอาจอา้ งช่อื ผ้แู ตง่ แล้วใสป่ พี มิ พ์ และ/หรือเลขหน้าไวใ้ นวงเลบ็ เชน่ จากการสารวจ ข้อมูลโดย รัตนา เตชะวสัญญู (253:47) พบว่า ...ในประเทศไทย รัชนี วีระวัฒนยิ่งยง (2535: 66-69) ได้ศึกษา เก่ียวกบั ...แบบแผน และตวั อยา่ งการเขียนรายการอา้ งอิงแบบแทรกปนไปในเนื้อหาระบบ นาม-ปี มดี งั น้ี 1) ผแู้ ต่งคนเดียว ผู้แตง่ เป็นคนไทย ให้ใช้ชื่อก่อน แล้วตามด้วยนามสกุล ถึงแม้ว่าคนไทยจะเขียนเอกสาร เปน็ ภาษาต่างหระเทศกต็ าม สาหรบั ผูแ้ ต่งชาวต่างประเทศ ให้ใชน้ ามสกุลเท่านนั้ 2) ผู้แตง่ มีฐานนั ดรศกั ด์ิ บรรดาศักด์ิ และสมณะศักด์ิ ให้ใส่ฐานันดรศักดิ์ บรรดาศักดิ์ และสมณะศักดิ์ ไว้ หนา้ ชอื่ ด้วย 3) ผู้แต่งมียศ มีตาแหน่ง อย่างยศทางทหาร ตารวจ เป็นนายแพทย์ แพทย์หญิง นายสัตวแพทย์ หรือ ตาแหน่งทางวิชาการ เช่น ศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ ไม่ต้องใส่ยศ หรือตาแหน่งทางวิชาการ 4) ผู้แต่ใช้นามแฝง ให้ใช้นามแฝงตามน้ัน 5) ผแู้ ตง่ คนเดยี วเขียนหนังสอื เร่อื งเดียวหลายเลม่ จบ ใหร้ ะบุ ช่อื ผู้แตง่ ป:ี หมายเลขของเล่มท่ีอ้างถึง: เลข หนา้ 6) ผแู้ ต่งมี 2 คน สาหรบั เอกสารภาษาไทย ให้ใช้ “และ” ค่นั ระหว่างช่ือผู้แต่งคนที่หนึ่งกับผู้แต่งคนที่สอง ส่วนเอกสารภาษาต่างประเทศ ให้ใช้ “and” คั่นระหวา่ งช่อื สกลุ ของผ้แู ตง่ คนท่ี 1 กับ ผูแ้ ตง่ คนท่ี 2 7) ไม่ปรากฏชอ่ื ผู้แตง่ ใหใ้ ช้ชอ่ื เร่อื งแทน 8) การอา้ งองิ ส่ืออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ใหใ้ ช้แบบแผนเดียวกับการอา้ งอิงจากเอกสาร โดยไมต่ อ้ งระบเุ ลขหนา้ ตวั อยา่ ง ฝรง่ั เศสเรมิ่ หวนกลับมาหาทางผลิตกัญชา เป็นงานอุตสาหกรรมใหญ่อีกครั้งหน่ึง โดยสถาบันวิศวกรรมได้ พยายามออกแบบพัฒนาเครื่องจักรที่ใช้ตีปนั่ เสน้ ใยจากต้นและใบกัญชา (ม.ล.จารพุ นั ธ์ ทองแถม 2537: 66) 3.5 การเขยี นเชงิ อรรถ เชิงอรรถเป็นการโยงให้ดูข้อความท่ีมีความสัมพันธ์กันท่ีปรากฏอยู่ในหน้าอ่ืนๆ ของรายงาน โดยใช้ เคร่อื งหมายดอกจัน ( * ) กากบั ในแตล่ ะหนา้ กาหนดให้ใช้เครอื่ งหมาย * ได้ไมเ่ กินจานวน 3 ตวั (***) ดังนน้ั ถ้าใน หนา้ เดียวกนั มีเชงิ อรรถท่ตี อ้ งอธบิ ายความเพ่มิ เตมิ มากกว่า 3 เป็นลาดับท่ี 4 และท่ี 5 ให้ใช้เคร่ืองหมาย + (Dag- ger) ++ (Double Dagger) กากบั ตามลาดบั *****************************************
41 ใบกจิ กรรม การส่ือสารและการนาเสนออยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ (IS2) กจิ กรรมท่ี 2 การเขียนรายงานเชิงวชิ าการ ชือ่ ..........................................................สกลุ ..............................................................เลขที.่ ..........หอ้ ง........... 2. การเขยี นรายงานเชงิ วชิ าการ ส่วนประกอบ ระดบั คุณภาพ ส่วนประกอบตอนต้น ดเี ย่ียม-4 การเขยี นรายงาน 1.ปกนอก 1.ยาว 2500 คา 1.1 ช่อื เรอ่ื ง 1.2 ชอื่ ผู้เขยี น 2.เน้ือหาถูกต้อง 1.3 สว่ นล่างของหนา้ ปก 3.สมบูรณ์ ช่ือรายวชิ า ชอ่ื กลมุ่ สาระ ช่ือโรงเรยี น 4.เข้าใจง่าย ภาคการศึกษา ปกี ารศึกษาทที่ ารายงาน 5.แหลง่ อา้ งองิ หลากหลาย 6.เชอ่ื ถอื ได้ 2. หนา้ ปกใน ด-ี 3 การเขยี นรายงาน 3. คานา 1.ยาว 2500 คา 4. สารบญั พอใช้-2 2.เน้ือหาถกู ต้อง 5. สารบญั ตารางหรอื บญั ชีตาราง 3.สมบูรณ์ 6. สารบญั ภาพประกอบหรือบัญชี 4.แหล่งอา้ งอิงหลากหลาย สว่ นประกอบตอนกลางหรือสว่ นเน้ือหา 5.เช่อื ถือได้ 1. บทนา 2. เนอ้ื หา 3. บทสรปุ หรอื สรปุ การเขยี นรายงาน สว่ นประกอบตอนทา้ ย 1.ยาว 2500 คา 1. หน้าบอกตอน 2.เนื้อหาถกู ต้อง 3.แหล่งอ้างองิ หลากหลาย 2. บรรณานกุ รมหรอื เอกสารอ้างองิ ปรับปรุง 4.เชอ่ื ถือได้ 3. ภาคผนวก (Appendix) การเขียนรายงาน 4. ดรรชนี หรือ ดัชนี (Index) 1 1.แหลง่ อ้างอิงหลากหลาย 2.เชอ่ื ถอื ได้ บันทึกขอ้ คดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของครู /ครทู ีป่ รกึ ษา ............................................................................................................................. ........................................................... ........................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... .......................................................................................................................................................... .............................. ลงช่อื ........................................................ (.........................................................) หมายเหตุ แนบรายงานเชงิ วิชาการฉบบั จริงของนกั เรยี นดว้ ย
42 บันทึกร่องรอยการปฏิบตั กิ จิ กรรมของนักเรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
43 บันทึกรอ่ งรอยการปฏิบตั กิ จิ กรรมของนักเรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
44 บันทกึ ร่องรอยการปฏิบัตกิ ิจกรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................. ................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................... ............................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
45 บันทกึ รอ่ งรอยการปฏิบัติกิจกรรมของนกั เรียน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
46 บันทึกร่องรอยการปฏิบัตกิ ิจกรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................
47 นทึกร่องรอยการปฏบิ ตั ิกิจกรรมของนักเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
