Text-ชุดฝึกทักษะการบรรเลงระนาดเอกและวีดิทัศน์เพื่อการฝึก-รณชัย บุญลือ

91 ภาพและเสียงวดี ทิ ัศน์ คำบรรยาย 5. แบบฝึกทักษะที่ 5 บรรเลงระนาดเอก 5. แบบฝึกทักษะท่ี 5 บรรเลง ด้วยลักษณะการตีเกบ็ เปน็ คู่ 8 ขาขึน้ ขาลง ระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะการตเี กบ็ เปน็ คู่ 8 5.1 วิธกี ารบรรเลงระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะ ขาขึ้นขาลง การตีเก็บเป็นคู่ 8 ขาขึ้น 5.1 วิธกี ารบรรเลงระนาดเอก บรรทดั ท่ี 1 ดว้ ยลกั ษณะการตเี กบ็ เปน็ คู่ 8 ขาขนึ้ หอ้ งเพลงท่ี 1 2 3 4 นกั เรียนใชม้ ือขวาและมอื ซ้าย ตีลงไปท่ลี ูกระนาดเอกพร้อมกนั ทัง้ 2 มอื มอื ขวา ทฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ลฺ ทฺ ด ร ทฺ ด ร ม ด ร ม เปน็ คู่ 8 ขาขน้ึ ให้นำ้ หนักมอื ทง้ั 2 มอื มอื ซ้าย ท ซ ล ท ดฺ ล ท ดฺ รฺ ท ดฺ รฺ มฺ ดฺ รฺ มฺ เทา่ กนั และให้เสยี งท้ัง 2 เสยี ง ดังเท่ากัน ห้องเพลงที่ 5678 โดยใช้มอื ขวาตลี ูกที่ 10 เสยี งทีต่ำ (ทฺ) มือขวา ฟรมฟ ซมฟซ ลฟซล ทซลท และมือซ้ายตีลูกที่ 3 เสยี งทีต่ำสุด (ท) มอื ซ้าย ฟฺ รฺ มฺ ฟฺ ซฺ มฺ ฟฺ ซฺ ลฺ ฟฺ ซฺ ลฺ ทฺ ซฺ ลฺ ทฺ พรอ้ มกันกับมือขวาเป็นคู่ 8 แลว้ ตาม ดว้ ยตเี ก็บเป็นคู่ 8 มือขวาตีลกู ท่ี 8 บรรทัดท่ี 2 เสียงซอลต่ำ (ซ)ฺ และมือซา้ ยตีทีล่ ูกทง่ั เสยี งซอลต่ำสุด (ซ) พร้อมกันกบั มือขวา ห้องเพลงที่ 1 2 3 4 เปน็ คู่ 8 ตีพร้อมกันเป็นคู่ 8 เรียงเสียง มือขวา ดํ ล ท ดํ รํ ท ดํ รํ มํ ดํ รํ มํ ฟํ รํ มํ ฟํ ข้ึนไปอีก 2 พยางค์ เร่มิ จากลูกท่งั ไปหา มือซ้าย ด ลฺ ทฺ ด ร ทฺ ด ร ม ด ร ม ฟ ร ม ฟ ลกู ยอด บรรเลงระนาดเอกเชน่ นข้ี ึ้นไป หอ้ งเพลงที่ 5 จนมือขวาไปตจี บท่ีลกู ยอด เสียงซอลสูง มอื ขวา ซํ มํ ฟํ ซํ (ซํ) และมอื ซ้ายตลี กู ที่ 15 เสยี งซอล (ซ) มือซ้าย ซ ม ฟ ซ พร้อมกนั กับมอื ขวาเปน็ คู่ 8 นักเรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะการตีเก็บ เป็นคู่ 8 ขาขนึ้ ตามวดี ทิ ัศน์ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ

92 ภาพและเสยี งวีดทิ ัศน์ คำบรรยาย 5.2 วิธีการบรรเลงระนาดเอกด้วยลักษณะ 5.2 วิธีการบรรเลงระนาดเอก การตเี ก็บเป็นคู่ 8 ขาลง ดว้ ยลกั ษณะการตีเก็บเป็นคู่ 8 ขาลง บรรทดั ที่ 1 นักเรียนใชม้ ือขวาและมือซ้าย ตีลงไปท่ลี ูกระนาดเอกพรอ้ มกนั ท้งั 2 มอื หอ้ งเพลงท่ี 1 2 3 4 เปน็ คู่ 8 ขาลง ให้น้ำหนกั มอื ทงั้ 2 มอื มอื ขวา มํ ซํ ฟํ มํ รํ ฟํ มํ รํ ดํ มํ รํ ดํ ท รํ ดํ ท เท่ากนั และให้เสียงท้ัง 2 เสยี ง ดังเทา่ กัน มือซา้ ย ม ซ ฟ ม ร ฟ ม ร ด ม ร ด ทฺ ร ด ทฺ โดยใชม้ ือขวาตลี กู รองยอด ลูกที่ 2 เสียงมสี ูง (มํ) และมือซา้ ยตลี กู ที่ 13 หอ้ งเพลงที่ 5 6 7 8 เสียงมี (ม) พร้อมกนั กับมอื ขวาเปน็ คู่ 8 มือขวา ล ดํ ท ล ซ ท ล ซ ฟ ล ซ ฟ ม ซ ฟ ม แล้วตามดว้ ยตีเก็บเป็นคู่ 8 มือขวาตที ี่ มอื ซ้าย ลฺ ด ทฺ ลฺ ซฺ ทฺ ลฺ ซฺ ฟฺ ลฺ ซฺ ฟฺ มฺ ซฺ ฟฺ มฺ ลกู ยอด เสียงซอลสูง (ซํ) และมอื ซ้าย บรรทดั ท่ี 2 ตีลูกที่ 15 เสียงซอล (ซ) พรอ้ มกนั กับ มือขวาเปน็ คู่ 8 เรยี งเสียงลงมาอีก ห้องเพลงที่ 1234 2 พยางค์ เรม่ิ จากลูกยอดไปหาลกู ท่ัง มอื ขวา ร ฟ ม ร ด ม ร ด ทฺ ร ด ทฺ ลฺ ด ทฺ ลฺ บรรเลงระนาดเอกไลม่ ือไล่เสียงเช่นนีล้ งมา มอื ซา้ ย รฺ ฟฺ มฺ รฺ ดฺ มฺ รฺ ดฺ ท ร ดฺ ท ล ดฺ ท ล จนมอื ขวาไปตจี บลกู ที่ 8 เสียงซอลต่ำ (ซ)ฺ และมอื ซา้ ยตีลกู ทั่ง เสียงซอลตำ่ สุด (ซ) หอ้ งเพลงที่ 5 พรอ้ มกนั กบั มอื ขวาเป็นคู่ 8 นักเรยี น มอื ขวา ซฺ ทฺ ลฺ ซฺ ฝึกบรรเลงระนาดเอกด้วยดว้ ยลกั ษณะ มอื ซา้ ย ซ ท ล ซ การตเี ก็บเป็นคู่ 8 ขาลง ตามวีดทิ ัศน์ ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ

93 ภาพและเสยี งวีดิทัศน์ คำบรรยาย 6. แบบฝกึ ทักษะท่ี 6 บรรเลงระนาดเอก 6. แบบฝึกทักษะที่ 6 บรรเลง ด้วยลักษณะการตีสงมือเปน็ คู่ 8 ขาข้นึ ขาลง ระนาดเอกด้วยลักษณะการตีสงมอื 6.1 วิธีการบรรเลงระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะ เปน็ คู่ 8 ขาขนึ้ ขาลง การตีสงมือเป็นคู่ 8 ขาขนึ้ 6.1 วธิ ีการบรรเลงระนาดเอก หอ้ งเพลงท่ี 1234 ดว้ ยลักษณะการตีสงมอื เป็นคู่ 8 ขาขน้ึ มอื ขวา - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ด - ร - ม - ฟ มือซ้าย - - - ซ - ล - ท - ดฺ - รฺ - มฺ - ฟฺ นักเรียนใชม้ ือขวาและมือซ้าย ตีลงไปท่ลี กู ระนาดเอกพร้อมกนั ทั้ง 2 มอื เปน็ คู่ 8 ขาข้ึน ตีฉากลงให้เสยี งดังเท่ากัน หอ้ งเพลงที่ 5678 แล้วรีบยกขึน้ โดยเร็ว ซึง่ เปน็ คณุ ภาพเสียง มอื ขวา - ซ - ล - ท - ดํ - รํ - มํ - ฟํ - ซํ ท่เี กดิ จากการตฉี าก ตีสงมือจะไดเ้ สียงโต มือซ้าย - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ด - ร - ม - ฟ - ซ โดยใช้มือขวาตลี กู ที่ 8 เสยี งซอลต่ำ (ซ)ฺ และมอื ซ้ายตีทีล่ กู ทั่ง เสยี งซอลตำ่ สดุ (ซ) พรอ้ มกันกับมอื ขวาเป็นคู่ 8 ตีสงมอื เปน็ คู่ 8 เรยี งเสยี งข้ึนไป เริ่มจากลกู ท่งั ไปหาลกู ยอด บรรเลงระนาดเอกเช่นน้ี ข้นึ ไปจนมือขวาไปตีจบทีล่ กู ยอด เสียงซอลสงู (ซ)ํ และมือซ้ายตีลูกท่ี 15 เสียงซอล (ซ) พรอ้ มกนั กับมือขวาเปน็ คู่ 8 นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกด้วยลกั ษณะ การตีสงมอื เปน็ คู่ 8 ขาขน้ึ ตามวดี ทิ ศั น์ ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทกั ษะ

94 ภาพและเสยี งวีดทิ ศั น์ คำบรรยาย 6.2 วิธกี ารบรรเลงระนาดเอกด้วยลกั ษณะ 6.2 วิธีการบรรเลงระนาดเอก การตีสงมือเป็นคู่ 8 ขาลง ดว้ ยลักษณะการตีสงมือเป็นคู่ 8 ขาลง ห้องเพลงที่ 1 2 3 4 นักเรียนใช้มือขวาและมือซ้าย มือขวา - - - ซํ - ฟํ - มํ - รํ - ดํ - ท - ล ตลี งไปทล่ี กู ระนาดเอกพรอ้ มกันทั้ง 2 มือ มอื ซา้ ย - - - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ทฺ - ลฺ เปน็ คู่ 8 ขาลง ตีฉากลงใหเ้ สียงดังเทา่ กนั แล้วรีบยกข้ึนโดยเร็ว ซ่ึงเปน็ คุณภาพเสียง หอ้ งเพลงที่ 5 6 7 8 ท่เี กดิ จากการตฉี าก ตีสงมอื จะไดเ้ สยี งโต มอื ขวา - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ทฺ - ลฺ - ซฺ โดยใช้มือขวาตที ่ลี กู ยอด เสียงซอลสูง (ซํ) มอื ซา้ ย - ซฺ - ฟฺ - มฺ - รฺ - ดฺ - ท - ล - ซ และมือซ้ายตีลกู ท่ี 15 เสยี งซอล (ซ) พร้อมกนั กบั มือขวาเปน็ คู่ 8 ตสี งมือ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ เป็นคู่ 8 เรยี งเสยี งลงมา เรม่ิ จากลูกยอด ไปหาลูกทั่ง บรรเลงระนาดเอกไลม่ อื ไลเ่ สยี งเช่นนีล้ งมาจนมอื ขวาไปตจี บ ลูกที่ 8 เสยี งซอลต่ำ (ซฺ) และมอื ซ้าย ตลี กู ทง่ั เสียงซอลต่ำสุด (ซ) พร้อมกัน กบั มอื ขวาเปน็ คู่ 8 นกั เรียนฝึกบรรเลง ระนาดเอกดว้ ยลักษณะการตีสงมือเปน็ คู่ 8 ขาลง ตามวีดทิ ัศน์ดังน้ี 7. แบบฝกึ ทักษะที่ 7 บรรเลงระนาดเอก 7. แบบฝึกทกั ษะที่ 7 บรรเลง ดว้ ยลกั ษณะการตีสงมือดำเนินกลอน ระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะการตีสงมือ ดำเนนิ กลอน หอ้ งเพลงที่ 1 2 3 4 นักเรียนใชม้ อื ขวาและมอื ซ้าย มอื ขวา ซ ม ซ ซ ซ ล ซ ซ ดํ ล ดํ ดํ ดํ รํ ดํ ดํ ตลี งไปที่ลูกระนาดเอกพร้อมกันท้ัง 2 มือ มือซ้าย ซฺ มฺ ซฺ ซฺ ซฺ ลฺ ซฺ ซฺ ด ลฺ ด ด ด ร ด ด เปน็ ทำนองเพลงสน้ั ๆ โดยตฉี ากลงให้ ห้องเพลงท่ี 5678 เสียงดงั เท่ากัน แล้วรีบยกขึ้นโดยเรว็ มอื ขวา ซํ มํ ซํ รํ มํ รํ ดํ ล ดํ รํ มํ ดํ รํ ดํ ล ซ ซึ่งเปน็ คณุ ภาพเสียงที่เกิดจากการตีฉาก มือซา้ ย ซ ม ซ ร ม ร ด ลฺ ด ร ม ด ร ด ลฺ ซฺ ตีสงมอื จะได้เสยี งโต นกั เรยี นฝึกบรรเลง ระนาดเอกด้วยลกั ษณะการตีสงมือ ดำเนินกลอน ตามวดี ิทศั น์ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทกั ษะ

95 ภาพและเสียงวดี ทิ ัศน์ คำบรรยาย 8. แบบฝกึ ทักษะที่ 8 บรรเลงระนาดเอก 8. แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 8 บรรเลง ดว้ ยลกั ษณะการตสี ิมเป็นคู่ 8 ขาข้ึนขาลง ระนาดเอกด้วยลักษณะการตสี ิมเปน็ คู่ 8 8.1 วิธีการบรรเลงระนาดเอกด้วยลักษณะ ขาข้ึนขาลง การตีสิมเป็นคู่ 8 ขาข้ึน 8.1 วธิ ีการบรรเลงระนาดเอก หอ้ งเพลงที่ 1234 ด้วยลกั ษณะการตีสิมเป็นคู่ 8 ขาข้นึ มอื ขวา - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ด - ร - ม - ฟ มอื ซา้ ย - - - ซ - ล - ท - ดฺ - รฺ - มฺ - ฟฺ นักเรยี นใช้มือขวาและมอื ซ้าย ตลี งไปทล่ี ูกระนาดเอกพร้อมกนั ท้งั 2 มอื เปน็ คู่ 8 ขาข้ึน ตฉี ากลงให้เสียงดังเท่ากนั ห้องเพลงที่ 5678 แลว้ รีบยกขน้ึ โดยเรว็ ซึง่ เปน็ คุณภาพเสยี ง มอื ขวา - ซ - ล - ท - ดํ - รํ - มํ - ฟํ - ซํ ท่เี กิดจากการตฉี าก ตีสิมจะได้เสยี งเล็ก มอื ซา้ ย - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ด - ร - ม - ฟ - ซ โดยใช้มือขวาตลี ูกท่ี 8 เสียงซอลต่ำ (ซฺ) และมือซา้ ยตีทล่ี ูกทงั่ เสียงซอลตำ่ สุด (ซ) พร้อมกันกบั มือขวาเป็นคู่ 8 ตีสิมเปน็ คู่ 8 เรยี งเสยี งข้ึนไป เรม่ิ จากลกู ท่ังไปหาลูกยอด บรรเลงระนาดเอกเช่นนข้ี น้ึ ไปจนมอื ขวา ไปตีจบท่ลี กู ยอด เสยี งซอลสงู (ซํ) และ มอื ซา้ ยตีลูกท่ี 15 เสียงซอล (ซ) พรอ้ มกัน กบั มอื ขวาเป็นคู่ 8 นักเรียนฝึกบรรเลง ระนาดเอกด้วยลักษณะการตีสมิ เป็นคู่ 8 ขาขน้ึ ตามวีดิทัศน์ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทกั ษะ

96 ภาพและเสียงวีดิทศั น์ คำบรรยาย 8.2 วิธีการบรรเลงระนาดเอกดว้ ยลักษณะ 8.2 วธิ ีการบรรเลงระนาดเอก การตสี ิมเปน็ คู่ 8 ขาลง ด้วยลักษณะการตสี มิ เป็นคู่ 8 ขาลง หอ้ งเพลงท่ี 1234 นักเรียนใชม้ ือขวาและมอื ซ้าย มอื ขวา - - - ซํ - ฟํ - มํ - รํ - ดํ - ท - ล ตีลงไปท่ีลูกระนาดเอกพร้อมกันทั้ง 2 มอื มอื ซา้ ย - - - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ทฺ - ลฺ เปน็ คู่ 8 ขาลง ตีฉากลงให้เสียงดังเท่ากนั แลว้ รบี ยกข้ึนโดยเรว็ ซ่ึงเปน็ คณุ ภาพเสียง หอ้ งเพลงที่ 5678 ที่เกิดจากการตฉี าก ตีสิมจะได้เสยี งเล็ก มอื ขวา - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ทฺ - ลฺ - ซฺ โดยใช้มือขวาตีท่ลี กู ยอด เสียงซอลสูง (ซํ) มอื ซา้ ย - ซฺ - ฟฺ - มฺ - รฺ - ดฺ - ท - ล - ซ และมือซ้ายตีลูกที่ 15 เสียงซอล (ซ) พร้อมกันกบั มือขวาเป็นคู่ 8 ตีสิมเปน็ คู่ 8 เรียงเสียงลงมา เรมิ่ จากลูกยอดไปหาลูกทั่ง บรรเลงระนาดเอกไล่มอื ไล่เสยี งเช่นน้ีลงมา จนมอื ขวาไปตจี บลกู ที่ 8 เสยี งซอลต่ำ (ซ)ฺ และมือซ้ายตลี ูกท่ัง เสยี งซอลตำ่ สุด (ซ) พร้อมกนั กบั มอื ขวาเป็นคู่ 8 นกั เรยี นฝึก บรรเลงระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะการตสี ิม เปน็ คู่ 8 ขาลง ตามวดี ทิ ศั น์ดงั น้ี สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ 9. แบบฝึกทกั ษะท่ี 9 บรรเลงระนาดเอก 9. แบบฝกึ ทกั ษะที่ 9 บรรเลง ดว้ ยลกั ษณะการตสี มิ ดำเนนิ กลอน ระนาดเอกดว้ ยลกั ษณะการตสี ิม ดำเนนิ กลอน ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 นักเรยี นใชม้ อื ขวาและมอื ซ้าย มือขวา ซ ม ซ ซ ซ ล ซ ซ ดํ ล ดํ ดํ ดํ รํ ดํ ดํ ตีลงไปท่ีลกู ระนาดเอกพรอ้ มกันท้ัง 2 มือ มอื ซา้ ย ซฺ มฺ ซฺ ซฺ ซฺ ลฺ ซฺ ซฺ ด ลฺ ด ด ด ร ด ด เปน็ ทำนองเพลงสน้ั ๆ โดยตฉี ากลงให้ หอ้ งเพลงที่ 5678 เสยี งดงั เท่ากัน แล้วรบี ยกขน้ึ โดยเร็ว มอื ขวา ซํ มํ ซํ รํ มํ รํ ดํ ล ดํ รํ มํ ดํ รํ ดํ ล ซ ซ่งึ เป็นคณุ ภาพเสยี งทเ่ี กิดจากการตีฉาก มอื ซ้าย ซ ม ซ ร ม ร ด ลฺ ด ร ม ด ร ด ลฺ ซฺ ตสี ิมจะได้เสยี งเล็ก นกั เรยี นฝึกบรรเลง ระนาดเอกดว้ ยลักษณะการตีสมิ ดำเนนิ กลอน ตามวดี ทิ ัศน์ดังนี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ

97 ภาพและเสียงวดี ทิ ศั น์ คำบรรยาย 10. แบบฝึกทกั ษะที่ 10 บรรเลงระนาดเอก 10. แบบฝกึ ทกั ษะที่ 10 บรรเลง ด้วยลกั ษณะการตกี รอเป็นคู่ 8 ขาข้นึ ขาลง ระนาดเอกด้วยลกั ษณะการตีกรอเปน็ คู่ 8 10.1 วิธีการบรรเลงระนาดเอก ขาขน้ึ ขาลง ดว้ ยลักษณะการตีกรอเป็นคู่ 8 ขาข้ึน 10.1 วิธีการบรรเลงระนาดเอก บรรทดั ท่ี 1 1234 ดว้ ยลกั ษณะการตีกรอเปน็ คู่ 8 ขาขึ้น -ซฺ-ซฺ-ซฺ-ซฺ -ลฺ-ล-ฺ ล-ฺ ลฺ -ท-ฺ ท-ฺ ทฺ-ทฺ -ด-ด-ด-ด หอ้ งเพลงท่ี ซ-ซ-ซ-ซ- ล-ล-ล-ล- ท-ท-ท-ท- ดฺ-ดฺ-ดฺ-ด-ฺ นกั เรยี นใช้มอื ซา้ ยตลี งก่อน มอื ขวา ทีล่ ูกทัง่ เสียงซอลตำ่ สดุ (ซ) 1 ครั้ง มือซ้าย ตามด้วยมือขวาตีลูกท่ี 8 เสยี งซอลต่ำ (ซ)ฺ ท่ีเปน็ คู่ 8 กบั มือซ้าย อกี 1 ครงั้ ห้องเพลงท่ี 5678 ตีสลบั กันใหเ้ กดิ เสยี งถ่ี ๆ มอื ซ้ายและ มือขวา -ร-ร-ร-ร -ม-ม-ม-ม -ฟ-ฟ-ฟ-ฟ -ซ-ซ-ซ-ซ มือขวาต้องมนี ำ้ หนกั เท่ากนั ตีกรอเป็นคู่ 8 มือซ้าย รฺ-รฺ-รฺ-รฺ- ม-ฺ ม-ฺ ม-ฺ มฺ- ฟฺ-ฟฺ-ฟฺ-ฟ-ฺ ซ-ฺ ซฺ-ซ-ฺ ซ-ฺ ขึ้นดว้ ยมือซา้ ยและใหจ้ บด้วยมือขวา บรรเลงระนาดเอกเช่นนีข้ น้ึ ไปจนมอื ขวา บรรทัดที่ 2 ไปตจี บท่ลี ูกยอด เสยี งซอลสูง (ซํ) 1 ครั้ง ตามด้วยมือซา้ ยตีลูกที่ 15 เสยี งซอล (ซ) ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 ท่ีเปน็ คู่ 8 กับมอื ขวา อกี 1 ครงั้ มอื ขวา -ล-ล-ล-ล -ท-ท-ท-ท -ดํ-ดํ-ด-ํ ดํ -รํ-รํ-รํ-รํ ตสี ลบั กนั ใหเ้ กิดเสียงถ่ี ๆ และจบด้วย มือซา้ ย ลฺ-ลฺ-ลฺ-ลฺ- ทฺ-ทฺ-ทฺ-ทฺ- ด-ด-ด-ด- ร-ร-ร-ร- มอื ขวาตีสลับมอื กบั มือซ้ายเป็นคู่ 8 ห้องเพลงท่ี 5 6 7 นกั เรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกดว้ ยลักษณะ มอื ขวา -ม-ํ มํ-มํ-มํ -ฟ-ํ ฟํ-ฟ-ํ ฟํ -ซ-ํ ซ-ํ ซ-ํ ซํ การตีกรอเปน็ คู่ 8 ขาข้ึน ตามวีดิทัศน์ มอื ซ้าย ม-ม-ม-ม- ฟ-ฟ-ฟ-ฟ- ซ-ซ-ซ-ซ- ดงั นี้ สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทกั ษะ

98 ภาพและเสียงวีดทิ ศั น์ คำบรรยาย 10.2 วิธกี ารบรรเลงระนาดเอก 10.2 วิธีการบรรเลงระนาดเอก ด้วยลกั ษณะการตีกรอเปน็ คู่ 8 ขาลง ดว้ ยลักษณะการตีกรอเปน็ คู่ 8 ขาลง บรรทัดท่ี 1 นักเรยี นใช้มือซา้ ยตลี งกอ่ น ที่ลกู ที่ 15 เสยี งซอล (ซ) 1 ครั้ง ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 ตามด้วยมอื ขวาตีท่ีลกู ยอด เสียงซอลสูง มือขวา -ซํ-ซํ-ซํ-ซํ -ฟํ-ฟํ-ฟ-ํ ฟํ -มํ-มํ-ม-ํ มํ -ร-ํ ร-ํ รํ-รํ (ซ)ํ ท่ีเปน็ คู่ 8 กบั มอื ซ้าย อีก 1 ครั้ง มอื ซ้าย ซ-ซ-ซ-ซ- ฟ-ฟ-ฟ-ฟ- ม-ม-ม-ม- ร-ร-ร-ร- ตสี ลับกนั ใหเ้ กิดเสียงถี่ ๆ มือซา้ ยและ มือขวาต้องมนี ้ำหนักเท่ากนั ตกี รอเป็นคู่ 8 ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 ขึ้นดว้ ยมอื ซา้ ยและใหจ้ บดว้ ยมอื ขวา มอื ขวา -ด-ํ ดํ-ดํ-ดํ -ท-ท-ท-ท -ล-ล-ล-ล -ซ-ซ-ซ-ซ บรรเลงระนาดเอกเชน่ นี้ลงมาจนมอื ซ้าย มือซ้าย ด-ด-ด-ด- ทฺ-ท-ฺ ท-ฺ ทฺ- ล-ฺ ลฺ-ลฺ-ลฺ- ซฺ-ซ-ฺ ซฺ-ซ-ฺ ไปตลี ูกท่งั เสียงซอลตำ่ สดุ (ซ) 1 ครั้ง บรรทัดท่ี 2 ตามด้วยมือขวาตลี ูกที่ 8 เสยี งซอลต่ำ (ซฺ) ท่ีเปน็ คู่ 8 กบั มอื ซา้ ย อีก 1 คร้ัง หอ้ งเพลงท่ี 1 2 3 4 ตสี ลบั กันให้เกดิ เสยี งถ่ี ๆ และจบด้วย มือขวา -ฟ-ฟ-ฟ-ฟ -ม-ม-ม-ม -ร-ร-ร-ร -ด-ด-ด-ด มอื ขวาตสี ลับมอื กบั มือซ้ายเปน็ คู่ 8 มือซ้าย ฟฺ-ฟฺ-ฟฺ-ฟฺ- ม-ฺ ม-ฺ มฺ-มฺ- รฺ-รฺ-รฺ-รฺ- ดฺ-ด-ฺ ดฺ-ดฺ- นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกดว้ ยลักษณะ การตีกรอเป็นคู่ 8 ขาลง ตามวีดิทัศน์ หอ้ งเพลงท่ี 5 6 7 ดงั นี้ มอื ขวา -ท-ฺ ท-ฺ ทฺ-ทฺ -ลฺ-ลฺ-ลฺ-ลฺ -ซฺ-ซ-ฺ ซ-ฺ ซฺ มือซ้าย ท-ท-ท-ท- ล-ล-ล-ล- ซ-ซ-ซ-ซ- สาธติ การบรรเลงระนาดเอกตามแบบฝึกทักษะ

99 ภาพและเสยี งวีดทิ ัศน์ คำบรรยาย เรื่องท่ี 3 นกั เรยี นฝึกแบบฝกึ ทักษะพนื้ ฐาน แบบฝึกทักษะพืน้ ฐานการบรรเลงระนาดเอก การบรรเลงระนาดเอก โดยทำความเข้าใจ กบั เนอ้ื หาสาระและโนต้ ไทยสำหรับ ระนาดเอกในแบบฝึกทกั ษะพน้ื ฐาน การบรรเลงระนาดเอก และบรรเลง ระนาดเอกตามภาพและเสยี งวดี ิทัศน์ ประกอบคำบรรยายในวีดทิ ัศน์เพื่อการฝึก ฝกึ ปฏบิ ัตซิ ้ำ ๆ กัน หลาย ๆ ครง้ั เพ่อื ให้ เกดิ ทกั ษะความชำนาญ และถูกต้องตาม ทำนองและจงั หวะ รวมท้งั เคล่ือนไหวมือ บรรเลงระนาดเอกไดค้ ล่องแคลว่ และ สัมพนั ธต์ ามจังหวะ ถ้านักเรยี นคนใดยงั ไม่สามารถปฏิบัติ กจิ กรรมการเรยี นรู้ดังกล่าวได้ นกั เรยี น ย้อนภาพและเสยี งวีดทิ ศั น์กลบั ได้ตาม ความเหมาะสม

100 ชุดฝกึ ทกั ษะการบรรเลงระนาดเอกและวดี ิทัศน์เพ่อื การฝึก เรือ่ งท่ี 4 เพลงไทยพ้นื ฐานสำหรบั บรรเลงระนาดเอก

101 เนื้อหาสาระ เรอ่ื งท่ี 4 เพลงไทยพืน้ ฐานสำหรับบรรเลงระนาดเอก จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ (P : Process/Skill) 1.1 นักเรียนสามารถบรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ได้ถูกต้อง ตามทำนองและจงั หวะ 1.2 นักเรียนสามารถเคลอ่ื นไหวมือบรรเลงระนาดเอกไดค้ ล่องแคล่วและสัมพันธ์ ตามจังหวะ 2. ดา้ นเจตคติและคณุ ลักษณะ (A : Attitude and Attribute) 2.1 นักเรียนสามารถบรรยายคุณค่าและประโยชน์ของการศึกษาเรียนรู้และ บรรเลงระนาดเอกได้ 2.2 นักเรยี นสามารถปฏิบัติกจิ กรรมรว่ มกับผ้อู ื่นดว้ ยความรับผิดชอบ สาระการเรยี นรู้ด้านทักษะ/กระบวนการ การฝกึ บรรเลงเพลงไทยพื้นฐานสำหรบั บรรเลงระนาดเอก

102 การฝกึ บรรเลงเพลงไทยพื้นฐานสำหรับบรรเลงระนาดเอก นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้และบรรเลงระนาดเอกมาแล้วจากชุดฝึกทักษะการบรรเลง ระนาดเอกและวีดิทัศน์เพื่อการฝึก ตั้งแต่เร่ืองที่ 1 ถึงเรื่องที่ 3 เนื้อหาสาระและกิจกรรม การเรียนรู้ได้ให้ความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกับระนาดเอก โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก และทักษะพื้นฐาน การบรรเลงระนาดเอก ดังนั้นในเรอื่ งท่ี 4 เพลงไทยพื้นฐานสำหรับบรรเลงระนาดเอก น้ี จะให้ นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกในข้ันตอนการบรรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน และเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองช้ัน ซึ่งเป็นการนำความรู้ความสามารถและทักษะการบรรเลง ระนาดเอกจากเร่อื งท่ี 1 ถงึ เรอ่ื งท่ี 3 มาใช้ในการปฏบิ ัติจรงิ เพลงแขกบรเทศ สองชั้น และเพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองช้ัน เป็นเพลงสั้น ๆ มีอัตราจงั หวะสองช้นั เหมาะสำหรับฝึกบรรเลงระนาดเอก เพราะมีทำนองทางเพลงระนาดเอก และจังหวะง่าย ๆ สะดวกต่อการเรียนรู้และบรรเลงระนาดเอก โดยผู้ประพันธ์ได้แบ่งทำนองเพลง ออกเป็น 2 ท่อน ซึ่งชุดฝึกทักษะและวีดิทัศน์เพ่ือการฝึกเรื่องน้ีจะให้นักเรียนได้ฝึกบรรเลง ระนาดเอกในอัตราจังหวะสองช้ัน จำนวน 2 ท่อน ดังนั้นก่อนที่นักเรียนจะเรม่ิ ฝึกบรรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน และเพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองช้ัน นัน้ ควรทำความเขา้ ใจแนวคิด สรา้ งสรรค์รูปแบบโครงสร้างเพลง “คีตลักษณ์” โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน และเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองช้ัน และวิธีการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามทำนองทางเพลง ระนาดเอกและจงั หวะเสยี กอ่ น แล้วจึงจะเร่ิมฝึกบรรเลงระนาดเอก

103 แนวคดิ สร้างสรรค์รปู แบบโครงสร้างเพลง “คีตลักษณ์” โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั รูปแบบโครงสร้างเพลง “คีตลักษณ์” เป็นการกำหนดสัญลักษณ์ทางดนตรี โดยใช้ตัวอักษรพยัญชนะภาษาอังกฤษ แทนท่วงทำนองเพลงในแตล่ ะวรรคเพลง ซ่ึงการแบ่ง ทำนองเพลงของท่วงทำนองหน่ึง ๆ น้ัน สามารถแบ่งได้เป็นส่วนยาว ๆ หรือส่วนส้ัน ๆ ซ่ึงจะ ได้ความหมายและความสมบูรณ์แตกตา่ งกนั ดังน้ันการแบ่งท่วงทำนองเพลงจึงไม่ควรแบ่งให้ สั้นจนไม่ได้ความหมาย ซึ่งในเพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ได้กำหนดท่วงทำนองเพลงอยู่ใน ระยะ 1 บรรทัด เพราะว่าเป็นเพลงสั้น ๆ และมีทำนองเพลงท่ีกำหนดชัดเจนในความเหมือน และแตกต่างกันของท่วงทำนองเพลงตลอดทัง้ เพลง ดว้ ยเหตนุ ้ี จงึ กำหนดทว่ งทำนองโน้ตไทย สำหรับระนาดเอก จำนวน 1 บรรทดั เทา่ กับคตี ลักษณ์ 1 ตัว คีตลักษณ์ : [ (A B)2 (C B)2 ]2 เป็นคีตลักษณ์ของเพลงแขกบรเทศ สองช้ัน โดยกำหนดทว่ งทำนองของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ทอ่ น 1 และท่อน 2 ด้วยการบ่งช้ีให้เห็น ถึงการบรรเลงตามท่วงทำนอง ดงั น้ี คีตลักษณ์ A หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 1 บรรทดั ท่ี 1 คีตลักษณ์ B หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 1 บรรทดั ที่ 2 และท่วงทำนองของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 2 บรรทัดที่ 2 คีตลักษณ์ C หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 2 บรรทดั ที่ 1 คตี ลักษณ์ท่ีสร้างสรรคใ์ หม่ ได้แก่ (…..)2 หมายถึง การบรรเลงท่วงทำนองนั้น ๆ กลับต้นอีกครั้งหน่ึงของทำนองเพลง 1 ท่อน โดยใช้สัญลักษณ์เครื่องหมายยกกำลังสอง ท่ที วีคูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเทา่ กบั บรรเลงทำนองเพลงทอ่ นน้ันจำนวน 2 ครั้ง หรือบรรเลง กลับตน้ อกี คร้งั หนง่ึ คีตลักษณ์ที่สร้างสรรค์ใหม่ ได้แก่ (…..)2 (…..)2 หมายถึง การบรรเลง ท่วงทำนองน้ัน ๆ กลับต้นอีกครงั้ หน่ึงของทำนองเพลงในแต่ละท่อน จำนวน 2 ท่อน โดยใช้ สัญลกั ษณ์เครื่องหมายยกกำลังสอง ทีท่ วีคูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเท่ากับบรรเลงทำนองเพลง ท่อนนั้นจำนวน 2 ครัง้ ทงั้ 2 ท่อน

104 ดังนั้นคีตลักษณ์ท่ีสร้างสรรค์ใหม่ [ (…..)2 (…..)2 ]2 จึงหมายถึง การบรรเลง ท่วงทำนองน้ัน ๆ กลับต้นอีกคร้ังหน่ึงของทำนองเพลงในแต่ละท่อน จำนวน 2 ท่อน โดยใช้ สัญลักษณ์เครื่องหมายยกกำลังสอง ที่ทวีคูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเท่ากับบรรเลงทำนองเพลง ท่อนนน้ั จำนวน 2 ครงั้ ทัง้ 2 ทอ่ น หลังจากบรรเลงทำนองเพลงในแตล่ ะท่อน 2 ครง้ั ดังที่กลา่ วไว้ ข้างต้นแล้ว จึงบรรเลงทำนองเพลงทั้ง 2 ท่อน กลับต้นอีกครึง่ หนึ่งในรปู แบบโครงสร้างเพลง “คตี ลักษณ”์ เชน่ เดยี วกัน โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน คีตลักษณ์ : [ (A B)2 (C B)2 ]2 ทอ่ น 1 (A B)2 A ล ซ ม ซ ร ม ซ ล มํ รํ ดํ ซ ดํ ล ล ล ด ร ม ซ ล ดํ ล ซ ดํ ล ซ ร ซ ม ม ม ลฺ ซฺ มฺ ซฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ม ร ด ซฺ ด ลฺ ลฺ ลฺ ดฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ ด ลฺ ซฺ รฺ ซฺ มฺ มฺ มฺ B ซ ล ซ ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ม ร ม ซ ล ดํ ล ซ ม ล ซ ม ร ซ ม ร ด ซฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ท ล ซ ล ท ดฺ รฺ มฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ รฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ กลับตน้ สแกนรับชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้นั ทอ่ น 1 วรรค 1 ทีน่ ี่ https://www.youtube.com/watch?v=Hu7LxgP8z7Q

105 สแกนรบั ชมวดี ทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้นั ทอ่ น 1 วรรค 2 ทน่ี ่ี https://www.youtube.com/watch?v=T1eQZquB-iA สแกนรบั ชมวีดทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้นั ท่อน 1 วรรค 3 ท่นี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=XtlKxjb0hkU สแกนรับชมวดี ิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ทอ่ น 1 วรรค 4 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=IkfqTUi0zos

106 สแกนรับชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ท่อน 1 ท่ีน่ี https://www.youtube.com/watch?v=-qG2tc_tpl4 ทอ่ น 2 (C B)2 C ซฺ ด ร ม ซ ม ร ด ซ ล ท ดํ รํ ดํ ท ล ดํ ล ซ ม ร ม ซ ล รํ ดํ ล ดํ ซ ล ดํ รํ ซ ดฺ รฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ มฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ร ด ลฺ ด ซฺ ลฺ ด ร B ซ ล ซ ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ม ร ม ซ ล ดํ ล ซ ม ล ซ ม ร ซ ม ร ด ซฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ท ล ซ ล ท ดฺ รฺ มฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ รฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ กลับต้น สแกนรับชมวดี ทิ ศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ท่อน 2 วรรค 1 ท่ีน่ี https://www.youtube.com/watch?v=DiUdy2rafPQ

107 สแกนรับชมวดี ทิ ศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ทอ่ น 2 วรรค 2 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=dM1CDIjM5-s สแกนรบั ชมวดี ิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ ท่อน 2 วรรค 3 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=ZprEIj63JK8 สแกนรับชมวีดิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ทอ่ น 2 วรรค 4 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=gZEajBw-948

108 สแกนรบั ชมวีดทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ทอ่ น 2 ที่น่ี https://www.youtube.com/watch?v=jPtFoqVIlvY สแกนรับชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ทนี่ ่ี https://www.youtube.com/watch?v=GLnuk_u-9iI สแกนรับชมวดี ทิ ศั นบ์ รรเลงรวมวงเครื่องดนตรีไทยประเภทเครอื่ งตี เพลงแขกบรเทศ สองช้นั ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=zyQmvxNIMxE

109 แนวคิดสรา้ งสรรค์รูปแบบโครงสรา้ งเพลง “คีตลกั ษณ”์ โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองชั้น รูปแบบโครงสร้างเพลง “คีตลักษณ์” เป็นการกำหนดสัญลักษณ์ทางดนตรี โดยใช้ตัวอักษรพยัญชนะภาษาอังกฤษ แทนทว่ งทำนองเพลงในแตล่ ะวรรคเพลง ซงึ่ การแบ่ง ทำนองเพลงของท่วงทำนองหน่ึง ๆ น้ัน สามารถแบ่งได้เป็นส่วนยาว ๆ หรือส่วนส้ัน ๆ ซึ่งจะ ได้ความหมายและความสมบูรณ์แตกต่างกัน ดังน้ันการแบ่งทว่ งทำนองเพลงจึงไม่ควรแบ่งให้สั้น จนไม่ได้ความหมาย ซึ่งในเพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองช้ัน ได้กำหนดท่วงทำนองเพลงอยู่ใน ระยะ 1 บรรทัด และในวรรคสุดท้าย 1 วรรค เพราะว่าเป็นเพลงส้ัน ๆ และมีทำนองเพลง ทก่ี ำหนดชัดเจนในความเหมอื นและแตกตา่ งกันของท่วงทำนองเพลงตลอดทั้งเพลง ดว้ ยเหตุนี้ จึงกำหนดท่วงทำนองโน้ตไทยสำหรับระนาดเอก จำนวน 1 บรรทัด และวรรคสุดท้าย 1 วรรค เทา่ กบั คตี ลักษณ์ 1 ตัว คีตลักษณ์ : [ (A B C d)2 (E F C d)2 ]2 เป็นคีตลักษณ์ของเพลงคล่ืนกระทบฝง่ั สองชั้น โดยกำหนดท่วงทำนองของเพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองชั้น ท่อน 1 และท่อน 2 ดว้ ยการบ่งชีใ้ หเ้ ห็นถงึ การบรรเลงตามทว่ งทำนอง ดังนี้ คีตลักษณ์ A หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชั้น ท่อน 1 บรรทดั ท่ี 1 คีตลักษณ์ B หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองชั้น ท่อน 1 บรรทัดที่ 2 คีตลักษณ์ C หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชั้น ท่อน 1 บรรทัดท่ี 3 และทว่ งทำนองของเพลงคลืน่ กระทบฝั่ง สองชน้ั ท่อน 2 บรรทดั ที่ 3 คีตลักษณ์ d หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองช้ัน ท่อน 1 วรรคสุดท้าย 1 วรรค และท่วงทำนองของเพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองช้ัน ท่อน 2 วรรคสุดท้าย 1 วรรค คีตลักษณ์ E หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองชั้น ท่อน 2 บรรทัดท่ี 1 คีตลักษณ์ F หมายถึง ท่วงทำนองของเพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองชั้น ท่อน 2 บรรทดั ท่ี 2

110 คตี ลักษณ์ท่ีสร้างสรรค์ใหม่ ได้แก่ (…..)2 หมายถึง การบรรเลงท่วงทำนองนั้น ๆ กลับต้นอีกครั้งหน่ึงของทำนองเพลง 1 ท่อน โดยใช้สัญลักษณ์เครื่องหมายยกกำลังสอง ทท่ี วคี ูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเท่ากบั บรรเลงทำนองเพลงท่อนนั้นจำนวน 2 ครั้ง หรือบรรเลง กลบั ต้นอีกคร้ังหนงึ่ คีตลักษณ์ที่สร้างสรรค์ใหม่ ได้แก่ (…..)2 (…..)2 หมายถึง การบรรเลง ท่วงทำนองน้ัน ๆ กลับต้นอีกครงั้ หนึ่งของทำนองเพลงในแต่ละท่อน จำนวน 2 ท่อน โดยใช้ สัญลกั ษณ์เครื่องหมายยกกำลังสอง ท่ีทวีคูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเท่ากับบรรเลงทำนองเพลง ทอ่ นนั้นจำนวน 2 ครง้ั ทัง้ 2 ท่อน ดังน้ันคีตลักษณ์ที่สร้างสรรค์ใหม่ [ (…..)2 (…..)2 ]2 จึงหมายถึง การบรรเลง ท่วงทำนองน้ัน ๆ กลับต้นอีกครั้งหน่ึงของทำนองเพลงในแต่ละท่อน จำนวน 2 ท่อน โดยใช้ สญั ลักษณ์เคร่ืองหมายยกกำลังสอง ท่ีทวีคูณท่วงทำนองเพลง มีค่าเท่ากับบรรเลงทำนองเพลง ทอ่ นน้ันจำนวน 2 ครง้ั ทัง้ 2 ทอ่ น หลังจากบรรเลงทำนองเพลงในแตล่ ะท่อน 2 ครง้ั ดงั ท่กี ลา่ วไว้ ข้างต้นแล้ว จงึ บรรเลงทำนองเพลงท้ัง 2 ท่อน กลับตน้ อกี คร่งึ หน่ึงในรปู แบบโครงสร้างเพลง “คตี ลักษณ์” เชน่ เดยี วกัน

111 โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคลนื่ กระทบฝ่ัง สองชัน้ ทอ่ น 1 (A B C d)2 คีตลักษณ์ : [ (A B C d)2 (E F C d)2 ]2 A - - - ดํ - ดํ ดํ ดํ - ซ - ล - ซ - ดํ - ม ซ ล ซ ล ดํ รํ มํ รํ ดํ รํ ซํ มํ มํ มํ - - - ด - ด ด ด - ซฺ - ลฺ - ซ - ด - มฺ ซฺ ลฺ ซฺ ลฺ ด ร ม ร ด ร ซ ม ม ม B - - - - ซํ มํ มํ มํ ซํ มํ รํ ดํ ท ล ซ ม ซ ร ม ร ลฺ ทฺ ร ม ล ซ ม ซ ร ม ซ ล - - - - ซ ม ม ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ รฺ มฺ รฺ ล ท รฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ C - - ซ ล ดํ มํ รํ ดํ - ล - ดํ - - - - - ท ดํ รํ ดํ ท ล ซ - - - ด ร ม ฟ ซ - - ซฺ ลฺ ด ม ร ด - ลฺ - ด - - - - - ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ ซฺ - - - ดฺ รฺ มฺ ฟฺ ซฺ d ---- ---ซ -ซซซ -ซ-ซ - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ กลบั ตน้ สแกนรบั ชมวีดิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองชั้น ท่อน 1 วรรค 1 ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=iYpTppAdA-0

112 สแกนรับชมวดี ิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองชนั้ ทอ่ น 1 วรรค 2 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=4EpqXGB6ULE สแกนรบั ชมวีดทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองชัน้ ท่อน 1 วรรค 3 ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=8kYLyOLo5N4 สแกนรบั ชมวีดิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 4 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=1hRYk3I5GlA

113 สแกนรบั ชมวดี ทิ ศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝ่ัง สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 5 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=hdz8R7vFUAY สแกนรับชมวีดิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองชั้น ท่อน 1 วรรค 6 ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=MCJXhMZAqJk สแกนรับชมวีดิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 7 ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=T2SJvoGGvUA

114 สแกนรับชมวดี ิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝงั่ สองชั้น ท่อน 1 ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=6kLkg8J3YYg ท่อน 2 (E F C d)2 E - - - มํ - - - รํ - - - ดํ - - - ล - - - - ซ ล ดํ รํ - มํ ซํ รํ มํ รํ ดํ ล - - - ม - - - ร - - - ด - - - ลฺ - - - - ซฺ ลฺ ด ร - ม ซ ร ม ร ด ล F - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล - - - มํ - - - รํ - - - ดํ - - - ล - - - - - - - ลฺ - ลฺ ลฺ ลฺ - ลฺ - ลฺ - - - ม - - - ร - - - ด - - - ลฺ C - - ซ ล ดํ มํ รํ ดํ - ล - ดํ - - - - - ท ดํ รํ ดํ ท ล ซ - - - ด ร ม ฟ ซ - - ซฺ ลฺ ด ม ร ด - ลฺ - ด - - - - - ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ ซฺ - - - ดฺ รฺ มฺ ฟฺ ซฺ d ---- ---ซ -ซซซ -ซ-ซ - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ กลับต้น

115 สแกนรบั ชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝั่ง สองช้นั ท่อน 2 วรรค 1 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=3O7OGwKCcmU สแกนรบั ชมวีดทิ ศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชั้น ท่อน 2 วรรค 2 ท่นี ่ี https://www.youtube.com/watch?v=gK6Ek81wpyE สแกนรบั ชมวีดิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชัน้ ท่อน 2 วรรค 3 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=zj878_npnkE

116 สแกนรบั ชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝั่ง สองชั้น ทอ่ น 2 วรรค 4 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=wERwLkbasbQ สแกนรบั ชมวีดิทัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองช้นั ท่อน 2 วรรค 5 ท่นี ่ี https://www.youtube.com/watch?v=b2B_08K5770 สแกนรบั ชมวีดทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลน่ื กระทบฝั่ง สองชน้ั ท่อน 2 วรรค 6 ทน่ี ี่ https://www.youtube.com/watch?v=5K09EwExTV0

117 สแกนรับชมวีดิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชน้ั ทอ่ น 2 วรรค 7 ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=C-xotR4ten4 สแกนรบั ชมวดี ทิ ัศนบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลนื่ กระทบฝงั่ สองชนั้ ทอ่ น 2 ทนี่ ่ี https://www.youtube.com/watch?v=cfcnm3bBJMI สแกนรับชมวดี ิทศั นบ์ รรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝงั่ สองชั้น ทนี่ ่ี https://www.youtube.com/watch?v=6BED7_pLXpI

118 สแกนรับชมวีดิทัศนบ์ รรเลงรวมวงเครอื่ งดนตรไี ทยประเภทเครือ่ งตี เพลงคลืน่ กระทบฝัง่ สองช้นั ท่ีนี่ https://www.youtube.com/watch?v=14xxw79Wn_M

119 กิจกรรมการเรียนรู้ คำแนะนำการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมการเรยี นรู้ 1. แบ่งโน้ตไทยสำหรับระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ท่อน 1 ท่อน 2 ออกเป็นท่อนละ 4 วรรค และเพลงคลื่นกระทบฝัง่ สองชนั้ ท่อน 1 ท่อน 2 ออกเป็นท่อนละ 7 วรรค 2. นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชั้น และเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองช้ัน ตามขั้นตอนกจิ กรรมการเรียนรทู้ ีก่ ำหนดไว้ 3. แต่ละวรรคเพลงของเพลงแขกบรเทศ สองชั้น และเพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองชั้น มีโน้ตไทยสำหรับระนาดเอกตามภาพและเสียงวีดิทัศน์ประกอบคำบรรยายในวีดิทัศน์เพื่อการฝึก บรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชนั้ และเพลงคล่นื กระทบฝ่ัง สองชน้ั 4. นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองช้ัน และเพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองชั้น ตามเพลงในวดี ิทัศน์เพอ่ื การฝึก 5. นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชั้น และเพลงคลื่นกระทบฝ่ัง สองชน้ั ดว้ ยตนเอง โดยไม่ใชว้ ีดิทศั น์เพื่อการฝกึ 6. ถ้านักเรียนยังบรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชั้น และเพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองช้ัน ไม่ได้ อย่าข้ามไปเรียนรู้และปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้อ่ืน ให้ฝึกปฏิบัติจนเกิดเป็น ทกั ษะการบรรเลงระนาดเอกตามคำบรรยาย 7. นักเรียนรักษาเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ และปฏิบัติกิจกรรมตามที่ ครูกำกบั ดูแล

ภาพและเสียงวีดทิ ศั น์ 120 เร่อื งท่ี 4 คำบรรยาย เพลงไทยพน้ื ฐานสำหรับบรรเลงระนาดเอก ในลำดบั ต่อไปจะเปน็ กิจกรรมการเรียนรู้ “เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ ” ฝึกบรรเลงระนาดเอก เร่อื งท่ี 4 เพลงไทย พื้นฐานสำหรับบรรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ เพลงน้ี คีตลกั ษณ์ : [ (A B)2 (C B)2 ]2 มี 2 ท่อน นักเรยี นจะได้ศกึ ษาเรียนรู้และ ฝึกบรรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ซ่ึงจะปรากฏในวีดิทศั น์เพอ่ื การฝกึ ดังตอ่ ไปน้ี ทำนองทางเพลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ บรรเลง ด้วยระนาดเอก มรี ปู แบบโครงสร้างเพลง ดงั คตี ลกั ษณ์ เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั เปน็ เพลงสนั้ ง่าย อตั ราจงั หวะสองชัน้ มี 2 ทอ่ น เหมาะสำหรบั ฝกึ บรรเลง ระนาดเอก เพราะมีทำนองทางเพลง ระนาดเอกและจังหวะง่าย ๆ สะดวก ตอ่ การเรยี นรู้และฝกึ บรรเลงระนาดเอก ดังโน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ตอ่ ไปน้ี

121 ภาพและเสียงวดี ิทศั น์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก นักเรยี นทำความเข้าใจกับโน้ตไทย เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 1 สำหรบั ระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ คีตลักษณ์ : (A B)2 สองช้ัน ท่อน 1 และฝึกบรรเลง ระนาดเอกตามภาพและเสียงวีดทิ ัศน์ จำนวน 3 ครั้ง ดังโนต้ ไทยสำหรับ ระนาดเอกตอ่ ไปน้ี โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ทอ่ น 1 วรรค 1 คตี ลักษณ์ คอื A นักเรยี นฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวดี ทิ ัศน์ ท่อน 1 วรรค 1 (A) ดังนี้ A หอ้ งเพลงที่ 1 2 3 4 มือขวา ล ซ ม ซ ร ม ซ ล มํ รํ ดํ ซ ดํ ล ล ล มอื ซ้าย ลฺ ซฺ มฺ ซฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ม ร ด ซฺ ด ลฺ ลฺ ลฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองช้นั เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 2 คีตลักษณ์ คอื A นกั เรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 1 วรรค 2 (A) ดงั นี้ A ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 มือขวา ด ร ม ซ ล ดํ ล ซ ดํ ล ซ ร ซ ม ม ม มือซา้ ย ดฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ ด ลฺ ซฺ รฺ ซฺ มฺ มฺ มฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง

122 ภาพและเสียงวีดิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 3 คีตลักษณ์ คอื B นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 1 วรรค 3 (B) ดงั น้ี B ห้องเพลงที่ 1 2 3 4 มอื ขวา ซ ล ซ ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ม มือซา้ ย ซฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ท ล ซ ล ท ดฺ รฺ มฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ทอ่ น 1 วรรค 4 คีตลกั ษณ์ คอื B นักเรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวดี ทิ ัศน์ ท่อน 1 วรรค 4 (B) ดงั น้ี B ห้องเพลงที่ 5 6 7 8 มือขวา ร ม ซ ล ดํ ล ซ ม ล ซ ม ร ซ ม ร ด มือซา้ ย รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ รฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง

123 ภาพและเสียงวดี ิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก นกั เรยี นทำความเข้าใจกับโน้ตไทย เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 1 สำหรับระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ คตี ลกั ษณ์ : (A B)2 สองชน้ั ทอ่ น 1 และบรรเลงระนาดเอก ตามภาพและเสียงวีดทิ ศั น์ทีละวรรค ฝึกปฏิบตั ิซำ้ ๆ กนั หลาย ๆ คร้ัง จนจบ ทอ่ น 1 เพอ่ื ใหเ้ กิดทกั ษะความชำนาญ และถูกตอ้ งตามทำนองและจงั หวะ รวมทั้งเคล่อื นไหวมือบรรเลงระนาดเอก ไดค้ ล่องแคล่วและสมั พนั ธต์ ามจังหวะ สาธติ การฝกึ บรรเลงระนาดเอกตาม ถ้านกั เรยี นคนใดยังไม่สามารถ เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ท่อน 1 ทำกิจกรรมดังกลา่ วได้ ใหน้ ักเรยี น ย้อนภาพและเสยี งวดี ิทศั น์กลบั ไดต้ าม ความเหมาะสม เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ท่อน 2 กิจกรรมการเรยี นรู้ต่อไป จะเป็น การเรยี นการสอนฝกึ บรรเลงระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ท่อน 2 ซ่ึงจะปรากฏในวีดทิ ศั น์เพื่อการฝึก ดังต่อไปน้ี โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก นกั เรยี นทำความเข้าใจกบั โน้ตไทย เพลงแขกบรเทศ สองช้นั ท่อน 2 สำหรับระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ คตี ลักษณ์ : (C B)2 สองชัน้ ท่อน 2 และฝกึ บรรเลง ระนาดเอกตามภาพและเสียงวดี ทิ ัศน์ จำนวน 3 คร้งั ดังโน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอกตอ่ ไปน้ี

124 ภาพและเสียงวีดิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ท่อน 2 วรรค 1 คีตลักษณ์ คอื C นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 2 วรรค 1 (C) ดังนี้ C ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา ซฺ ด ร ม ซ ม ร ด ซ ล ท ดํ รํ ดํ ท ล มือซา้ ย ซ ดฺ รฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชั้น เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 2 วรรค 2 คีตลกั ษณ์ คือ C นกั เรยี นฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดิทศั น์ ท่อน 2 วรรค 2 (C) ดงั นี้ C ห้องเพลงที่ 5 6 7 8 มือขวา ดํ ล ซ ม ร ม ซ ล รํ ดํ ล ดํ ซ ล ดํ รํ มือซา้ ย ด ลฺ ซฺ มฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ ร ด ลฺ ด ซฺ ลฺ ด ร สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ทอ่ น 2 วรรค 3 คตี ลกั ษณ์ คอื B นักเรยี นฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ัศน์ ท่อน 2 วรรค 3 (B) ดังน้ี B ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา ซ ล ซ ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ ลฺ ทฺ ด ร ม มอื ซ้าย ซฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ ท ล ซ ล ท ดฺ รฺ มฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง

125 ภาพและเสียงวีดิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ เพลงแขกบรเทศ สองชั้น ท่อน 2 วรรค 4 คตี ลกั ษณ์ คือ B นักเรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 2 วรรค 4 (B) ดงั นี้ B ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 มือขวา ร ม ซ ล ดํ ล ซ ม ล ซ ม ร ซ ม ร ด มือซ้าย รฺ มฺ ซฺ ลฺ ด ลฺ ซฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ รฺ ซฺ มฺ รฺ ดฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก นกั เรยี นทำความเข้าใจกับโน้ตไทย เพลงแขกบรเทศ สองช้ัน ท่อน 2 สำหรับระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ คตี ลักษณ์ : (C B)2 สองชนั้ ท่อน 2 และบรรเลงระนาดเอก ตามภาพและเสยี งวีดิทศั น์ทลี ะวรรค ฝึกปฏบิ ตั ซิ ำ้ ๆ กนั หลาย ๆ คร้ัง จนจบ ท่อน 2 เพื่อใหเ้ กดิ ทักษะความชำนาญ และถกู ตอ้ งตามทำนองและจังหวะ รวมทั้งเคลื่อนไหวมอื บรรเลงระนาดเอก ไดค้ ลอ่ งแคล่วและสัมพันธต์ ามจังหวะ ถ้านกั เรียนคนใดยังไม่สามารถ ทำกจิ กรรมดงั กลา่ วได้ ใหน้ กั เรยี น ยอ้ นภาพและเสียงวีดทิ ัศน์กลับได้ตาม ความเหมาะสม สาธติ การฝกึ บรรเลงระนาดเอกตาม เพลงแขกบรเทศ สองชัน้ ท่อน 2

ภาพและเสียงวดี ทิ ศั น์ 126 สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอก คำบรรยาย เพลงแขกบรเทศ สองชน้ั จากการท่นี ักเรียนไดเ้ รียนรู้และ ประกอบจงั หวะฉ่ิงและจงั หวะหน้าทบั ฝกึ บรรเลงระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองชน้ั ท่อน 2 ได้ถกู ต้องแลว้ เพลงไทยพน้ื ฐานสำหรบั บรรเลงระนาดเอก ให้นักเรยี นฝกึ บรรเลงระนาดเอก “เพลงคลนื่ กระทบฝั่ง สองชั้น” เพลงแขกบรเทศ สองชนั้ ตั้งแต่ตน้ จนจบเพลงพรอ้ ม ๆ กัน เพลงคลน่ื กระทบฝงั่ สองชั้น คีตลักษณ์ : [ (A B C d)2 (E F C d)2 ]2 ตอ่ ไปจะเป็นการสาธิตฝึกบรรเลง ระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ สองช้นั ประกอบจังหวะฉิ่งและจงั หวะหน้าทับ ใหน้ กั เรียนปฏบิ ัตไิ ปพร้อม ๆ กบั วดี ทิ ัศน์ เพ่ือการฝกึ หลังจากที่นักเรยี นได้ดูภาพ และฟังเสียงเพลงแขกบรเทศ สองช้ัน จากวีดิทัศนก์ ารสาธิตฝึกบรรเลง ระนาดเอกเพลงนี้แล้ว ใหน้ ักเรียนฝึก บรรเลงและทบทวนกจิ กรรมการเรียนรู้ ต่าง ๆ ใหถ้ กู ตอ้ ง ในลำดบั ต่อไปจะเป็นกิจกรรม การเรียนรูฝ้ กึ บรรเลงระนาดเอก เพลงไทยพ้นื ฐานสำหรับบรรเลง ระนาดเอกเพลงคลน่ื กระทบฝง่ั สองชน้ั เพลงนี้มี 2 ทอ่ น นกั เรียนจะไดศ้ กึ ษา เรียนรู้และฝกึ บรรเลงระนาดเอก เพลงคลนื่ กระทบฝงั่ สองชั้น ซึง่ จะ ปรากฏในวีดทิ ศั นเ์ พ่ือการฝกึ ดังตอ่ ไปนี้ ทำนองทางเพลงระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝ่ัง สองชนั้ บรรเลง ด้วยระนาดเอก มีรปู แบบโครงสร้างเพลง ดังคตี ลักษณ์

ภาพและเสียงวดี ทิ ัศน์ 127 คำบรรยาย เพลงคลนื่ กระทบฝ่ัง สองชนั้ เปน็ เพลงสั้น ง่าย อัตราจังหวะสองช้ัน มี 2 ทอ่ น เหมาะสำหรับฝกึ บรรเลง ระนาดเอก เพราะมที ำนองทางเพลง ระนาดเอกและจังหวะง่าย ๆ สะดวก ตอ่ การเรียนรูแ้ ละฝึกบรรเลงระนาดเอก ดังโน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝั่ง สองช้ัน ตอ่ ไปนี้

128 ภาพและเสียงวีดทิ ัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก นักเรยี นทำความเข้าใจกบั โน้ตไทย เพลงคลน่ื กระทบฝ่งั สองช้นั ท่อน 1 สำหรบั ระนาดเอกเพลงคล่ืนกระทบฝัง่ คตี ลักษณ์ : (A B C d)2 สองช้ัน ท่อน 1 และฝึกบรรเลง ระนาดเอกตามภาพและเสียงวดี ทิ ศั น์ จำนวน 3 ครง้ั ดงั โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอกตอ่ ไปนี้ โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคลน่ื กระทบฝั่ง สองช้นั เพลงคลน่ื กระทบฝัง่ สองชนั้ ท่อน 1 วรรค 1 คตี ลกั ษณ์ คอื A นักเรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ทอ่ น 1 วรรค 1 (A) ดังนี้ A ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา - - - ดํ - ดํ ดํ ดํ - ซ - ล - ซ - ดํ มือซา้ ย - - - ด - ด ด ด - ซฺ - ลฺ - ซ - ด สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง

129 ภาพและเสยี งวีดิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลนื่ กระทบฝง่ั สองชั้น เพลงคล่ืนกระทบฝ่งั สองช้นั ท่อน 1 วรรค 2 คีตลกั ษณ์ คือ A นกั เรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ทิ ศั น์ ทอ่ น 1 วรรค 2 (A) ดังนี้ A หอ้ งเพลงท่ี 5 6 7 8 มือขวา - ม ซ ล ซ ล ดํ รํ มํ รํ ดํ รํ ซํ มํ มํ มํ มอื ซ้าย - มฺ ซฺ ลฺ ซฺ ลฺ ด ร ม ร ด ร ซ ม ม ม สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคลน่ื กระทบฝ่งั สองชั้น เพลงคลน่ื กระทบฝ่งั สองช้ัน ท่อน 1 วรรค 3 คีตลกั ษณ์ คอื B นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ิทศั น์ ทอ่ น 1 วรรค 3 (B) ดงั น้ี B ห้องเพลงที่ 1 2 3 4 มือขวา - - - - ซํ มํ มํ มํ ซํ มํ รํ ดํ ท ล ซ ม มือซา้ ย - - - - ซ ม ม ม ซ ม ร ด ทฺ ลฺ ซฺ มฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝง่ั สองชนั้ เพลงคลืน่ กระทบฝ่ัง สองชน้ั ท่อน 1 วรรค 4 คตี ลักษณ์ คือ B นกั เรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ิทศั น์ ทอ่ น 1 วรรค 4 (B) ดงั น้ี B หอ้ งเพลงที่ 5 6 7 8 มือขวา ซ ร ม ร ลฺ ทฺ ร ม ล ซ ม ซ ร ม ซ ล มือซา้ ย ซฺ รฺ มฺ รฺ ล ท รฺ มฺ ลฺ ซฺ มฺ ซฺ รฺ มฺ ซฺ ลฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง

130 ภาพและเสยี งวีดทิ ศั น์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝงั่ สองช้นั เพลงคลนื่ กระทบฝัง่ สองช้ัน ท่อน 1 วรรค 5 คตี ลกั ษณ์ คือ C นักเรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 1 วรรค 5 (C) ดงั นี้ C หอ้ งเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา - - ซ ล ดํ มํ รํ ดํ - ล - ดํ - - - - มือซา้ ย - - ซฺ ลฺ ด ม ร ด - ลฺ - ด - - - - สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝัง่ สองช้นั เพลงคลนื่ กระทบฝงั่ สองชั้น ทอ่ น 1 วรรค 6 คีตลักษณ์ คือ C นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ิทศั น์ ท่อน 1 วรรค 6 (C) ดงั น้ี C ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 มอื ขวา - ท ดํ รํ ดํ ท ล ซ - - - ด ร ม ฟ ซ มือซ้าย - ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ ซฺ - - - ดฺ รฺ มฺ ฟฺ ซฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝง่ั สองชน้ั เพลงคลน่ื กระทบฝ่งั สองชน้ั ท่อน 1 วรรค 7 คีตลกั ษณ์ คอื d นกั เรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ัศน์ ทอ่ น 1 วรรค 7 (d) ดังนี้ d ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ มอื ซา้ ย - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง

131 ภาพและเสียงวดี ทิ ัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก นกั เรียนทำความเข้าใจกับโน้ตไทย เพลงคลนื่ กระทบฝัง่ สองช้ัน ท่อน 1 สำหรับระนาดเอกเพลงคลื่นกระทบฝง่ั คตี ลกั ษณ์ : (A B C d)2 สองชนั้ ท่อน 1 และบรรเลงระนาดเอก ตามภาพและเสียงวดี ิทัศน์ทลี ะวรรค ฝกึ ปฏิบตั ิซำ้ ๆ กนั หลาย ๆ ครั้ง จนจบ ทอ่ น 1 เพื่อให้เกดิ ทักษะความชำนาญ และถูกตอ้ งตามทำนองและจังหวะ รวมท้ังเคลอ่ื นไหวมือบรรเลงระนาดเอก ไดค้ ลอ่ งแคล่วและสัมพันธ์ตามจังหวะ ถ้านักเรยี นคนใดยงั ไม่สามารถ ทำกจิ กรรมดงั กลา่ วได้ ให้นกั เรียน ยอ้ นภาพและเสยี งวดี ิทศั น์กลบั ไดต้ าม ความเหมาะสม สาธติ การฝกึ บรรเลงระนาดเอกตาม กิจกรรมการเรียนรู้ต่อไป จะเป็น เพลงคลื่นกระทบฝง่ั สองชั้น ทอ่ น 1 การเรยี นการสอนฝึกบรรเลงระนาดเอก เพลงคลนื่ กระทบฝงั่ สองช้ัน ท่อน 2 เพลงคล่ืนกระทบฝง่ั สองชน้ั ทอ่ น 2 ซึ่งจะปรากฏในวีดทิ ศั น์เพื่อการฝึก ดังตอ่ ไปนี้

132 ภาพและเสยี งวีดิทัศน์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก นกั เรียนทำความเข้าใจกับโน้ตไทย เพลงคล่นื กระทบฝั่ง สองชั้น ท่อน 2 สำหรบั ระนาดเอกเพลงแขกบรเทศ คตี ลักษณ์ : (E F C d)2 สองชัน้ ท่อน 2 และฝกึ บรรเลง ระนาดเอกตามภาพและเสียงวีดทิ ัศน์ จำนวน 3 ครั้ง ดังโนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอกตอ่ ไปนี้ โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคลน่ื กระทบฝงั่ สองชน้ั เพลงคลืน่ กระทบฝ่ัง สองชัน้ ทอ่ น 2 วรรค 1 คตี ลักษณ์ คือ E นักเรยี นฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวดี ทิ ัศน์ ทอ่ น 2 วรรค 1 (E) ดงั นี้ E ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มือขวา - - - มํ - - - รํ - - - ดํ - - - ล มอื ซ้าย - - - ม - - - ร - - - ด - - - ลฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง

133 ภาพและเสยี งวีดิทศั น์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝงั่ สองชั้น เพลงคลน่ื กระทบฝง่ั สองชั้น ท่อน 2 วรรค 2 คตี ลกั ษณ์ คือ E นักเรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ท่อน 2 วรรค 2 (E) ดงั น้ี E ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 มอื ขวา - - - - ซ ล ดํ รํ - มํ ซํ รํ มํ รํ ดํ ล มือซ้าย - - - - ซฺ ลฺ ด ร - ม ซ ร ม ร ด ล สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝัง่ สองชั้น เพลงคล่ืนกระทบฝั่ง สองชัน้ ทอ่ น 2 วรรค 3 คีตลักษณ์ คือ F นกั เรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ิทศั น์ ทอ่ น 2 วรรค 3 (F) ดงั น้ี F ห้องเพลงท่ี 1 2 3 4 มือขวา - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล มอื ซ้าย - - - - - - - ลฺ - ลฺ ลฺ ลฺ - ลฺ - ลฺ สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรับระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝัง่ สองช้ัน เพลงคลน่ื กระทบฝั่ง สองช้นั ท่อน 2 วรรค 4 คีตลักษณ์ คือ F นกั เรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ัศน์ ทอ่ น 2 วรรค 4 (F) ดงั นี้ F ห้องเพลงท่ี 5 6 7 8 มือขวา - - - มํ - - - รํ - - - ดํ - - - ล มอื ซา้ ย - - - ม - - - ร - - - ด - - - ลฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง

134 ภาพและเสียงวดี ิทศั น์ คำบรรยาย โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝงั่ สองชั้น เพลงคลนื่ กระทบฝั่ง สองชัน้ ทอ่ น 2 วรรค 5 คตี ลกั ษณ์ คือ C นักเรยี นฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ศั น์ ทอ่ น 2 วรรค 5 (C) ดังนี้ C หอ้ งเพลงท่ี 1 2 3 4 มอื ขวา - - ซ ล ดํ มํ รํ ดํ - ล - ดํ - - - - มือซา้ ย - - ซฺ ลฺ ด ม ร ด - ลฺ - ด - - - - สาธิตการฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามเพลง โนต้ ไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคลืน่ กระทบฝัง่ สองชั้น เพลงคลน่ื กระทบฝ่งั สองชั้น ทอ่ น 2 วรรค 6 คีตลักษณ์ คือ C นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอกตามวดี ิทศั น์ ท่อน 2 วรรค 6 (C) ดงั นี้ C ห้องเพลงที่ 5 6 7 8 มอื ขวา - ท ดํ รํ ดํ ท ล ซ - - - ด ร ม ฟ ซ มือซ้าย - ทฺ ด ร ด ทฺ ลฺ ซฺ - - - ดฺ รฺ มฺ ฟฺ ซฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง โน้ตไทยสำหรบั ระนาดเอก เพลงคล่ืนกระทบฝง่ั สองช้ัน เพลงคลื่นกระทบฝั่ง สองช้ัน ทอ่ น 2 วรรค 7 คีตลักษณ์ คือ d นักเรียนฝกึ บรรเลงระนาดเอกตามวีดทิ ัศน์ ท่อน 2 วรรค 7 (d) ดังนี้ d ห้องเพลงที่ 1 2 3 4 มอื ขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ มอื ซา้ ย - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ สาธิตการฝึกบรรเลงระนาดเอกตามเพลง

135 ภาพและเสียงวดี ิทัศน์ คำบรรยาย โนต้ ไทยสำหรับระนาดเอก นกั เรียนทำความเข้าใจกับโนต้ ไทย เพลงคลนื่ กระทบฝั่ง สองชน้ั ทอ่ น 2 สำหรับระนาดเอกเพลงคล่ืนกระทบฝง่ั คีตลกั ษณ์ : (E F C d)2 สองชน้ั ท่อน 2 และบรรเลงระนาดเอก ตามภาพและเสยี งวีดทิ ศั น์ทลี ะวรรค ฝึกปฏบิ ตั ซิ ้ำ ๆ กนั หลาย ๆ ครั้ง จนจบ ท่อน 2 เพ่อื ใหเ้ กดิ ทักษะความชำนาญ และถูกต้องตามทำนองและจงั หวะ รวมทั้งเคลือ่ นไหวมือบรรเลงระนาดเอก ได้คลอ่ งแคล่วและสัมพันธต์ ามจังหวะ ถ้านักเรียนคนใดยังไมส่ ามารถ ทำกจิ กรรมดงั กลา่ วได้ ให้นักเรยี น ยอ้ นภาพและเสยี งวดี ทิ ศั น์กลับไดต้ าม ความเหมาะสม สาธติ การฝึกบรรเลงระนาดเอกตาม เพลงคลน่ื กระทบฝัง่ สองชั้น ทอ่ น 2

ภาพและเสียงวีดิทัศน์ 136 สาธติ การฝกึ บรรเลงระนาดเอก คำบรรยาย เพลงคล่นื กระทบฝงั่ สองช้ัน ประกอบจังหวะฉง่ิ และจังหวะหน้าทับ จากการท่ีนักเรียนไดเ้ รียนรแู้ ละ ฝกึ บรรเลงระนาดเอกเพลงคล่นื กระทบฝั่ง สองชนั้ ท่อน 2 ไดถ้ กู ต้องแลว้ ให้นักเรียนฝึกบรรเลงระนาดเอก เพลงคลื่นกระทบฝง่ั สองชนั้ ตั้งแต่ต้น จนจบเพลงพรอ้ ม ๆ กัน ต่อไปจะเป็นการสาธิตฝกึ บรรเลง ระนาดเอกเพลงคลื่นกระทบฝงั่ สองชนั้ ประกอบจังหวะฉิ่งและจังหวะหน้าทับ ใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั ไิ ปพรอ้ ม ๆ กับวีดิทศั น์ เพื่อการฝกึ หลังจากที่นกั เรียนไดด้ ูภาพและ ฟงั เสยี งเพลงคลนื่ กระทบฝั่ง สองชน้ั จากวดี ิทัศน์การสาธิตฝกึ บรรเลง ระนาดเอกเพลงนี้แล้ว ใหน้ กั เรียนฝกึ บรรเลงและทบทวนกิจกรรมการเรียนรู้ ต่าง ๆ ใหถ้ กู ต้อง

137 แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนหลงั เรยี น เรอ่ื ง พืน้ ฐานการบรรเลงระนาดเอก กลุม่ สาระการเรียนร้ศู ิลปะ (สาระดนตรี) ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 คำชแ้ี จง 1. แบบทดสอบฉบบั นีม้ ีทัง้ หมด 30 ขอ้ คะแนนเตม็ 30 คะแนน ใช้เวลาในการทำแบบทดสอบ 40 นาที 2. ขอ้ สอบทกุ ข้อเปน็ แบบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก 3. นกั เรียนทำเคร่อื งหมายกากบาท () ลงในช่อง ก ข ค หรือ ง ทถี่ ูกตอ้ งทสี่ ุดเพยี งคำตอบเดยี วลงใน ของกระดาษคำตอบ 4. ถ้าตอ้ งการเปลยี่ นคำตอบใหม่ นักเรียนทำเครอื่ งหมายขดี เสน้ คู่ ( ) ทบั คำตอบที่เลือกไว้ใน  ทีไ่ ม่ตอ้ งการ และทำเครือ่ งหมายกากบาท () เลอื กคำตอบใหม่ลงใน ของกระดาษคำตอบ 1. ข้อใดเปน็ ลกั ษณะการจับไม้ตรี ะนาดเอก ? ก. ใชน้ วิ้ กลางบงั คบั น้ำหนักดา้ มไม้ ข. ใชน้ ้ิวมอื กำไมต้ ีระนาดเอกใหแ้ น่น ค. ใชน้ ว้ิ มือจบั ไม้ตรี ะนาดเอกให้กระชบั ง. จับไม้ตรี ะนาดเอกในลกั ษณะหงายมือ 2. น้วิ มือใดต้องจับก้านไมต้ รี ะนาดเอกอยู่ด้านบน ? ก. นิ้วช้ี ข. นิ้วนาง ค. นว้ิ กลาง ง. น้ิวหัวแม่มอื 3. ข้อใดเปน็ วิธีการจบั ไม้ตรี ะนาดเอกท่ีนิยมปฏบิ ตั ิกัน ? ก. วิธกี ารจับไมต้ ีระนาดเอกแบบปากนก ข. วิธีการจับไม้ตีระนาดเอกแบบปากกา ค. วิธีการจบั ไม้ตรี ะนาดเอกแบบปากเป็ด ง. วิธีการจับไม้ตีระนาดเอกแบบปากห่าน

138 4. ข้อใดเป็นภาพวิธกี ารจับไม้ตีระนาดเอกแบบปากกาในลักษณะคว่ำมือ ? ก. ข. ค. ง. 5. ข้อใดเป็นลกั ษณะการจบั ไม้ตรี ะนาดเอกท่ีไม่ถูกต้อง ? ก. จับไม้ตีระนาดเอกในลักษณะคว่ำมือ ข. น้ิวมือทั้ง 5 นวิ้ สัมผัสกบั ก้านไม้ตีระนาดเอก ค. นว้ิ หวั แมม่ อื จับท่ดี ้านในของก้านไมต้ รี ะนาดเอก ง. ปลายนิ้วช้ีกดประมาณสว่ นปลายของไม้ตรี ะนาดเอก 6. ข้อใดเป็นภาพวธิ กี ารจบั ไม้ตรี ะนาดเอกแบบปากนกแก้วในลักษณะหงายมือ ? ก. ข. ค. ง.

139 7. ข้อใดเป็นภาพวธิ กี ารจบั ไม้ตีระนาดเอกแบบปากนกแกว้ ในลักษณะคว่ำมือ ? ก. ข. ค. ง. 8. ขอ้ ใดเปน็ ภาพวธิ กี ารจบั ไมต้ รี ะนาดเอกแบบปากกาในลกั ษณะหงายมือ ? ก. ข. ค. ง. 9. ขอ้ ใดเป็นท่านั่งบรรเลงระนาดเอก ? ก. น่ังคุกเข่า ข. น่ังขัดสมาธิ ค. นั่งท่าเทพธดิ า ง. น่ังท่าเทพบุตร

140 10. ข้อใดเป็นภาพลักษณะการนั่งบรรเลงระนาดเอกแบบนัง่ บนพ้ืน ? ก. ข. ค. ง. 11. ข้อใดเปน็ ลกั ษณะการหนั หนา้ ในการบรรเลงระนาดเอก ? ก. หนั หน้าเข้าหาก่ึงกลางของระนาดเอก ข. หนั หนา้ ไปทางดา้ นขวาของระนาดเอก ค. หันหน้าไปทางด้านซ้ายของระนาดเอก ง. หันหน้าดา้ นขวามากกว่าด้านซ้ายของระนาดเอก 12. ถ้าจำเป็นตอ้ งบรรเลงลกู ระนาดเอกทีอ่ ยู่ปลายสดุ ด้านขวา ผูบ้ รรเลงต้องน่ังบรรเลงระนาดเอก ในลักษณะตามข้อใด ? ก. เคลอ่ื นทเี่ ปล่ียนตำแหน่งลำตวั ข. เคลื่อนท่ีเปล่ียนตำแหน่งแขน ค. เอียงตวั เฉพาะสว่ นบนของลำตัว ง. ยดื ปลายแขนและเอยี งตัวส่วนบน 13. ข้อใดเป็นลกั ษณะการน่ังบรรเลงระนาดเอก ? ก. นงั่ ก้มหน้าและงอตวั เลก็ นอ้ ย ข. นั่งลำตวั โค้งงอและกม้ หน้าเลก็ น้อย ค. นัง่ ลำตัวตรงอยู่กึง่ กลางรางระนาดเอก ง. นั่งเหยยี ดขายน่ื ออกดา้ นนอกรางระนาดเอก