แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 จุดประสงค์การเรียนการสอน จุดประสงค์ทว่ั ไป / มุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี งและค่านิยม 12 ประการ 1 ด้านความรู้ 1.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) 1.2 รูปแบบทวั่ ไปของการจดั หอ้ งน้า 1.3 เคร่ืองเรือน, สุขภณั ฑแ์ ละขนาดของเครื่องเรือน, สุขภณั ฑใ์ นหอ้ งน้า 1.4 ระยะการจดั วางเคร่ืองเรือนและสุขภณั ฑใ์ นส่วนหอ้ งน้า 2 ด้านทกั ษะ 2.1 สามารถนาความรู้เกี่ยวกบั การกาหนดระยะ ขนาด สัดส่วนของมนุษยไ์ ปใชใ้ นงาน ออกแบบจดั วางสุขภณั ฑภ์ ายในหอ้ งน้าไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 2.2 จดั สัดส่วนพ้นื ท่ีใหส้ ัมพนั ธ์ในการใชง้ านหรือแยกส่วนกนั ตามความเหมาะสม ส่วน ขนาดเครื่องเรือนจดั ใหเ้ หมาะกบั ขนาดของหอ้ งน้าได้ 3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม 3.1 คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะ อนั พึงประสงค์ ดา้ นความซื่อสตั ย์ กตญั ญู ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.1 Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) Interior Space and Basic design for Bathroom (Human Dimension) ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยที่ 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Kitchen Room) คาบรวม 56

ชื่อเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.2 รูปแบบทว่ั ไปของการจดั หอ้ งน้า การออกแบบตกแต่งภายในหอ้ งน้า (Bathroom) ห้องน้านับว่าเป็ นห้องท่ีมีความจาเป็ นและสาคญั มากห้องหน่ึงในปัจจุบนั อุปกรณ์และสุขภณั ฑ์ต่าง ๆ ภายในห้องน้าไดป้ รับปรุงและพฒั นารูปแบบเสมอ ทาให้ห้องน้าเป็ นห้องที่สามารถสร้างสรรค์ให้เป็ นห้องแห่ง ความสุขในการใชง้ านไดม้ ากยง่ิ ข้ึน การใชง้ านหลกั ของหอ้ งน้าจะเกี่ยวขอ้ งกบั น้าโดยตรง ตาแหน่งของหอ้ งน้าควร ต้งั ในที่มีอากาศถ่ายเทไดด้ ีมีทางระบายน้าไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว วางแผนป้องกนั ความช้ืนท่ีเกิดจากละอองไอน้า สิ่งเหล่าน้ี จะก่อใหเ้ กิดราและการผกุ ร่อนข้ึนตามผนงั และเครื่องเรือนภายในห้องน้า ควรป้องกนั โดยการใชว้ สั ดุท่ีไม่ดูดซึมน้า ง่ายต่อการเช็ดถูขดั ลา้ ง เช่น กระเบ้ืองเคลือบหรือหินอ่อน ตามรอยต่อยาแนวดว้ ยซีเมนต์อยา่ งสนิท หรืออาจใชส้ ีท่ี ไมซ่ ึมน้าชนิดมนั ทาก็ได้ รูปแบบทวั่ ไปของการจดั หอ้ งน้า ขนาดของห้องน้าจะใหญ่หรือเล็ก ข้ึนอยูก่ บั ขนาดของสุขภณั ฑ์และการใช้งาน ถา้ ตอ้ งการบรรจุสุขภณั ฑ์ หลายชิ้น ขนาดของห้องน้าก็จาเป็ นตอ้ งกวา้ งขวางข้ึนใหพ้ อเหมาะกนั โดยขนาดของสุขภณั ฑ์จะมีขนาดสัดส่วนท่ี เป็นมาตรฐาน สามารถคานวณออกมาเป็นขนาดของหอ้ งน้าได้ การจดั วางสุขภณั ฑใ์ นห้องน้าก็เหมือนกบั การจดั วาง เคร่ืองเรือนห้องอ่ืน ๆ คือจดั ตามความตอ้ งการในการใชง้ านและลกั ษณะการใช้ เช่น การใช้ห้องน้าเพ่ือลา้ งหน้า แปรงฟัน โดนหนวด ในการจดั ก็จะมีท่ีลา้ งหน้า มีที่ทิ้งน้า ที่วางยาสีฟัน ท่ีวางอุปกรณ์โกนหนวด มีกระจกเงาส่อง หน้า ถา้ ตอ้ งการอาบน้า ภายในห้องน้าก็จะมีถงั หรือภาชนะสาหรับใส่น้า หรือใช้ฝักบวั อาบน้า หรือมีอ่างอาบน้า เป็ นตน้ การขบั ถ่ายภายในหอ้ งน้า สุขภณั ฑ์อาจเป็ นแบบชกั โครก แบบนงั่ ยอง มีท่ีสาหรับปัสสาวะชาย ฯลฯ จาก ตวั อยา่ งการใชง้ านภายในหอ้ งน้าเราอาจแยกเน้ือท่ีการใชง้ านได้ 2 ส่วน คือ ส่วนแหง้ ไดแ้ ก่ ส่วนโถส้วม และอา้ งลา้ งหนา้ แปรงฟัน ส่วนเปี ยก ไดแ้ ก่ ส่วนอาบน้า ในการจดั วางสุขภณั ฑ์ จึงควรนาเอาส่วนแห้งซ่ึงเป็ นส่วนอ่างล้างหน้ามาวางตอนหนา้ เวลาใช้งานอ่ืน ๆ ท่ีไม่ได้ อาบน้าจะไดไ้ ม่ทาให้ห้องน้าตอ้ งเปี ยกไปท้งั ห้อง ส่วนเปี ยกหรือส่วนอาบน้าจดั ไวท้ างดา้ นในของห้อง เพราะถา้ อาบน้าก็จะเปี ยกเฉพาะส่วนน้ี โดยจดั ทางระบายน้าลงบริเวณน้ี และมีขอบเขตกนั ไม่ให้น้าไหลหรือกระเด็นออกไป ส่วนอื่น ๆ ส่วนประกอบของห้องน้า นอกจากเคร่ืองสุขภณั ฑ์ดงั กล่าวมาแลว้ อาจมีเคร่ืองเรือนอื่น ๆ อีก เช่น มีตูเ้ ก็บ ของใชต้ ่าง ๆ เช่นสบู่ แป้ง ผา้ เช็ดตวั กระดาษชาระ ฯลฯ การทาตูห้ รือเครื่องเรือนในห้องน้าก็ควรคานึงถึงแบบที่ สามารถมีทางระบายอากาศไดด้ ี วสั ดุที่ใช้จะตอ้ งมีคุณสมบตั ิที่สามารถทนต่อการใช้งานในห้องน้า เช่น ควรเป็ น วสั ดุท่ีมีผวิ เรียบ ง่ายตอ่ การทาความสะอาด ทนต่อสภาพการใชง้ านในหอ้ งน้า ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.2 รูปแบบทว่ั ไปของการจดั หอ้ งน้า ตวั อยา่ ง ทศั นียภาพรูปแบบการจดั หอ้ งน้า หน่วยที่ 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.3 อุปกรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.1 อ่างลา้ งหนา้ (Basin) อา่ งลา้ งหนา้ (Basin) อ่างลา้ งหนา้ มีหลายรูปแบบท่ีควรเลือกใหเ้ หมาะสมกบั ที่วา่ งท่ีมีภายในหอ้ งน้า ถา้ หอ้ งน้าขนาดเล็ก อ่างควร จะมีขนาดเล็กตามสัดส่วนของห้อง อ่างขนาดใหญ่จะใช้ลา้ งหนา้ ลา้ งมือ และสระผมไดส้ ะดวก มีความกวา้ งยาว ประมาณ 0.40x0.60 เมตร กวา้ งพอท่ีจะรองรับหยดน้าที่ไหลไปตามแขนสู่ปลายศอกเมื่อลา้ งหน้าหรือสระผมได้ อ่างทามาจากวสั ดุหลายประเภท เช่น เครื่องเคลือบดินเผา โลหะเคลือบ หินอ่อน รูปร่างจะเป็ นส่ีเหล่ียม ขอบมน หรือวงรี หรือวงกลม การติดต้งั จะลอยตวั แขวนบนผนัง หรือถ้าต้องการความหรูหราจะติดต้งั โดยฝังไปบน เคาน์เตอร์หรือตูไ้ ดเ้ พ่ือท่ีจะซ่อนท่อน้า พ้ืนผวิ หรือวสั ดุท่ีปูส่วนเคาน์เตอร์ควรกนั น้าได้ จะเป็ นกระเบ้ืองเคลือบ หิน อ่อน และหินขดั ระดบั การวางอ่าง 0.80 เมตร เป็ นระดบั ความสูงท่ีพอเหมาะสาหรับลา้ งมือ ลา้ งหนา้ สระผม ในกรณีที่อ่าง วางบนเคาน์เตอร์ ใหเ้ วน้ ที่วา่ งดา้ นหนา้ อา่ งเล็กนอ้ ย เมื่อกม้ ตวั ลงสระผมไดอ้ ยา่ งสบาย ตวั อย่าง อา่ งลา้ งหนา้ แบบต่าง ๆ หน่วยที่ 7 สอนคร้ังที่ 13-14 ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.2 โถส้วม (Toilet) โถส้วม (Toilets) โถส้วมที่ดีควรมีการปล่อยน้าท่ีค่อนขา้ งสงบ เบา การเลือกโถส้วมควรเลือกชนิดที่เหมาะท้งั หญิงและชาย ทาความสะอาดง่าย ความแตกต่างระหวา่ งโถส้วมมีประเภทที่เก็บน้าอยกู่ บั โถส้วมซ่ึงมกั จะใชก้ นั ในปัจจุบนั ซ่ึงเป็ น แนวความคิดในการออกแบบที่ตอ้ งการใหถ้ งั น้าและที่นง่ั เป็ นอนั หน่ึงอนั เดียวกนั ชนิดแยกจากกนั ถงั เก็บน้าจะอยู่ ระดบั สูงติดฝาเหนือศีรษะซ่ึงมกั จะใชก้ นั ในสมยั โบราณ ทอ่ ของเสียท่ีตอ่ จากโถส้วมลงสู่บ่อเกรอะ บอ่ ซึม มีสองประเภทใหญ่ ๆ ท่อท่ีตอ่ จากโถลงสู่พ้นื โดยตรง การ ใชโ้ ถส้วมลกั ษณะน้ีจะตอ้ งมีเน้ือที่ใตห้ อ้ งน้าถึงเพดานที่พอเพียง แก่การงอท่อของเสียและให้เอียงลาดออกสู่ท่อทาง ต้งั ภายนอกอาคารไดอ้ ยา่ งดี หากไม่มีท่ีวา่ งระหว่างเพดานและพ้ืนช้นั สองแลว้ ควรพิจารณาใชโ้ ถส้วมประเภทท่อของเสียออกจากโถ ส้วมทางผนงั ดา้ นหลงั การต่อท่อของเสียจะออกไปสู่แนวทอ่ ทางต้งั ภายนอกอาคารโดยตรง ขนาดของโถส้วมและถงั น้า กวา้ งประมาณ 0.40 เมตร ยาวประมาณ 0.70 เมตร ตอ้ งการพ้ืนท่ีใชส้ อย โดยรอบอยา่ งนอ้ ยรวมแลว้ ประมาณ 0.75x1.40 เมตร จึงจะไม่อึดอดั ความสูงของโถมีหลายระดบั ต้งั แต่ 0.35, 0.38, 0.40 เมตร ซ่ึงผูใ้ ช้ควรเลือกให้เหมาะสม บริเวณที่ต้งั โถส้วมควรมีการระบายอากาศที่ดี จะเป็ นการระบายด้วย หนา้ ตา่ งหรือพดั ลมดูดอากาศก็ได้ สุขภณั ฑป์ ระกอบโถส้วม ไดแ้ ก่ ท่ีใส่กระดาษชาระ ซ่ึงมกั จะติดอยทู่ างดา้ นขวามือของผใู้ ชโ้ ถส้วมน้นั และ อยใู่ นระยะท่ีสูงกวา่ ระดบั มือ อีกท้งั ไม่ไกลจากรัศมีของวงกลมเมื่อนงั่ อยู่ สายชาระเป็ นสุขภณั ฑ์อีกประเภทที่จาเป็ น มกั จะต่อท่อทางดา้ นหลงั โถส้วม ดว้ ยสายออ่ นและที่ฉีดน้าดว้ ยวธิ ีกด สายขาระควรติดต้งั ไวท้ างดา้ นขวามือของผใู้ ช้ โถส้วมเช่นกนั ที่ปัสสาวะหญิง (Bidet) หรือท่ีชาระลา้ งทาความสะอาดหลงั จากถ่ายของเสียท่ีโถส้วมแลว้ ดงั น้นั ที่ปัสสาวะ หญิงน้ี จึงควรต้งั ขา้ งโถส้วม และเวน้ ช่วงห่างพอที่จะวางขาไดส้ บาย ควรมีที่วางสบู่และแขวนผา้ เช็ดมือไวข้ า้ ง ๆ ใน กรณีท่ีหอ้ งน้าขนาดเล็ก สุขภณั ฑช์ ิ้นน้ีอาจจะไม่จาเป็นเพราะกินที่ ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยที่ 7 สอนคร้ังที่ 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ชื่อเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.3 อุปกรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.2 โถส้วม (Toilet) ท่ีปัสสาวะชาย (Urinal) มกั จะติดต้งั ในบริเวณใกลเ้ คียงกบั โถส้วมเช่นเดียวกบั ที่ปัสสาวะหญิง เน่ืองจาก ตอ้ งต่อท่อของเสียให้ลงสู่บ่อเกรอะ การจดั ท่อให้อยู่ในกลุ่มเดียวกนั จะสะดวกในการเดินระบบท่อท้งั หมด ท่ี ปัสสาวะชายมีหลายขนาด ขนาดท่ีใชใ้ นบา้ นจะเป็นขนาดที่เล็กที่สุด การติดต้งั ควรใหส้ ่วนล่างของท่ีปัสสาวะอยใู่ น ระดบั สูงจากพ้ืนประมาณ 0.60 เมตร ตวั อย่าง โถปัสสาวะหญิง ตวั อย่าง โถปัสสาวะชาย ตัวอย่าง โถปัสสาวะแบบตา่ ง ๆ ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หน่วยที่ 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบรวม 56

ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.3 อา่ งอาบน้า (Bathtub) อ่างอาบน้า (Bathtub) อ่างอาบน้าควรต้งั ไวใ้ นบริเวณท่ีมีความเป็ นส่วนตวั ไม่ควรต้งั ไวใ้ ตห้ นา้ ต่าง ซ่ึงคนภายนอกจะมองเขา้ มา เห็นได้ ยกเวน้ หน้าต่างน้นั จะมีม่านที่กนั น้าหรือมู่ลี่ท่ีปิ ดเปิ ดได้ การต้งั อ่างถา้ มีผนงั ลอ้ มรอบสามดา้ น ควรให้ดา้ น ยาวดา้ นหน่ึงของอา่ งซ่ึงทางบริษทั ผผู้ ลิตจะเตรียมดา้ นน้ีไวเ้ ป็ นทางข้ึน-ลง หนั ออกดา้ นนอก โดยไม่ให้มีส่ิงกีดขวาง จะช่วยใหก้ ารใชง้ านและการติดต้งั สะดวก อ่างอาบน้าขนาดมาตรฐานกวา้ งยาวประมาณ 0.70x1.70 เมตร ความสูงประมาณ 0.50 เมตร แต่ละ บริษัทผูผ้ ลิตจะผลิตอ่างในขนาดที่เปล่ียนไปบ้างเล็กน้อย อ่างอาบน้ามีหลายรูปแบบ เช่น อ่างนอนรูปร่าง ส่ีเหลี่ยมผนื ผา้ เป็นอ่างปกติที่ใชก้ นั ทวั่ ไป อา่ งรีหรือกลมขนาดใหญ่ อ่างนงั่ คร่ึงตวั อา่ งท่ีมีเคร่ืองหมุนวนน้า เป็ นตน้ ตวั อย่าง อ่างอาบน้าแบบตา่ ง ๆ หน่วยที่ 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.4 ที่วางอุปกรณ์อาบน้า (Soap and Toothbrush Holder) ท่ีวางอุปกรณ์อาบน้า ทางดา้ นแคบอีกดา้ นหน่ึงของอ่างตรงกนั ขา้ มกบั ก๊อกน้า เป็ นดา้ นท่ีผูอ้ าบจะหนั ศีรษะมาทางดา้ นน้ี อ่างจะ เอียงลาดพอดีกบั การนง่ั เอียงตวั เพอ่ื อาบน้าในอ่างไดอ้ ยา่ งสบาย ขอบอ่างดา้ นน้ีควรมีท่ีวา่ งเพิ่มเติมจากตวั อ่างสาเร็จ เพ่ือวางขวดแชมพู และอุปกรณ์ที่ใชอ้ าบน้าอื่น บนผนงั ทางดา้ นน้ี ความสูงประมาณ 1.50-1.80 เมตร ติดราวแขวน ผา้ เช็ดตวั เพื่อใหห้ ยบิ ง่าย และไม่เปี ยกเม่ืออาบน้าฝักบวั ทางดา้ นในของอ่างบริเวณผนงั เจาะช่องใส่ที่วางสบู่ ดา้ นตรงขา้ มซ่ึงเป็ นทางข้ึนลงจะตอ้ งมีม่านพลาสติก แขวนหรือบานเล่ือนกระจกฝ้ากรอบอลูมิเนียมกนั น้ากระเซ็นเวลาอาบน้า ผนังโดยรอบจะต้องบุด้วยกระเบ้ือง เคลือบ หรือหินอ่อน ท่ีมีผวิ มนั เพ่ือทาความสะอาดไดง้ ่าย ลกั ษณะการจดั วางอ่างเช่นน้ีเป็ นอ่างมาตรฐานท่ีใชก้ นั อยู่ ทวั่ ไป ตวั อย่าง ที่วางอุปกรณ์อาบน้า หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังที่ 13-14 ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบที่ 49-56 7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.5 ก๊อกน้า (Tap) ก๊อกน้า อ่างอาบน้าส่วนมากมีก๊อกอยู่บริเวณขอบดา้ นแคบตรง แต่อ่างบางประเภทขอบอาจจะโคง้ เหมือนกนั ท้งั สองดา้ น กอ๊ กจะตอ้ งตอ่ กบั ทอ่ น้าจากภายนอกไดส้ ะดวก และเปิ ดใหน้ ้าไหลลงบริเวณปลายเทา้ ของผูอ้ าบ ก๊อกน้ีจะ มีที่ปิ ดเปิ ดท้งั น้าร้อนและน้าเยน็ ปล่อยน้าผสมกนั ลงสู่ก๊อกรวม นอกจากก๊อกน้าและที่ปิ ดเปิ ดแลว้ จะมีท่ีปิ ดเปลี่ยน ทางเดินน้าจากลงอ่างให้ไหลไปสู่ฝักบวั ดา้ นบน ฝักบวั จะเป็ นสายอ่อนที่ถือมาใกลต้ วั กน้ อ่างควรแบนราบ สะดวก แก่การยนื ก๊อกน้านอกจากจะอยขู่ อบอ่างทางดา้ นแคบแลว้ ยงั อาจจะอยบู่ ริเวณมุมอา่ งกไ็ ด้ ตวั อย่าง ก๊อกน้าแบบต่าง ๆ หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.3 อุปกรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.6 ท่ีแขวนกระดาษชาระ (Toilet Paper Holder) ท่ีแขวนกระดาษชาระ (Toilet Paper Holder) โดยปกติจะทาการติดต้งั อยดู่ า้ นขวามือใกลก้ บั โถปัสสาวะ เพอ่ื ความสะดวกในการใชง้ าน ในปัจจุบนั น้ีมีให้ เลือกหลากหลายรูปแบบ ท้งั ท่ีเป็ นเซรามิค, ไม,้ สแตนเลส อีกท้งั การออกแบบรูปทรงเปรียบเสมือนงานศิลปะชิ้น หน่ึงเลยทีเดียว ตวั อย่าง ที่แขวนกระดาษชาระแบบตา่ ง ๆ หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังที่ 13-14 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.7 ฝักบวั และอ่างยนื อาบน้า (Shower Base) ฝักบวั และอ่างยนื อาบน้า (Shower Base) การเลือกฝักบวั ข้ึนอยู่กบั ความเหมาะสมในการใช้งาน ฝักบวั ก้านแข็งติดเหนือศีรษะท่ีใช้ยืนอาบ หรือ ฝักบวั สายอ่อนท่ีเคล่ือนยา้ ยและถือได้ มีวธิ ีมากมายที่จะติดต้งั ฝักบวั จะติดต้งั ไปกบั อ่างอาบน้า ติดต้งั แยกต่างหาก จากอ่าง โดยทาคอกยืนอาบ ขนาดของบริเวณอาบน้าฝักบวั น้ีจะข้ึนอยู่กบั ขนาดของห้องรวม และก้นั เป็ นบริเวณ เปี ยกขนาดประมาณ 0.80x0.90 เมตร ซ่ึงเป็นขนาดบริเวณอาบน้าที่ค่อนขา้ งเล็กและยงั สะดวกสบายในการใชส้ อย ก๊อกน้าสาหรับบริเวณยืนอาบ จะติดต้งั ใหอ้ ยูใ่ นระดบั มือมีท่ีปิ ดเปิ ดท้งั น้าเยน็ อยา่ งเดียวหรือน้าเยน็ และน้า ร้อน ซ่ึงต่อท่อจากเคร่ืองทาความร้อนไฟฟ้าท่ีติดอยู่บนผนังบริเวณใกล้เคียง ขนาดเครื่องทาน้าร้อนประมาณ 0.30x0.45 เมตร ปรับอุณหภูมิจากที่ปิ ดเปิ ดดว้ ยการเปิ ดผสมน้าเยน็ และน้าร้อยดว้ ยตนเอง อุณหภูมิของน้าร้อนจะ เปลี่ยนเมื่อความดนั น้าเปลี่ยน ถา้ ตอ้ งการน้าที่ผสมอุณหภูมิคงที่จะตอ้ งติดเทอร์โมแสตท ซ่ึงราคาแพงไวค้ วบคุมการ ผสมน้า ตัวอย่าง ฝักบวั แบบตา่ ง ๆ หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังที่ 13-14 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 คาบที่ 49-56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) ช่ือเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

7.3 อปุ กรณ์ต่างๆ ภายในห้องนา้ 7.3.7 ฝักบวั และอา่ งยนื อาบน้า (Shower Base) ฝักบวั และอ่างยนื อาบน้า (Shower Base) วสั ดุปูพ้นื บริเวณอาบน้าฝักบวั ควรใชว้ สั ดุท่ีไม่ล่ืนเม่ือถูกน้า เพราะจะทาใหห้ กลม้ ได้ และควรลดระดบั จาก พ้ืนบริเวณอ่ืนประมาณ 0.05-0.10 เมตร หรือยกขอบสูงไม่เกิน 0.10 เมตร เพื่อกนั น้าเปี ยกท้งั หอ้ ง นอกจากบริเวณ ฝักบวั แล้วจะต้องมีบริเวณแห้งท่ีจะเช็ดตวั และแต่งตวั พ้ืนที่ท่ีใช้แต่งตวั อย่างน้อยประมาณ 0.70x0.90 เมตร ซ่ึง บริเวณน้ีอาจจะใชร้ วมกบั ท่ียนื ลา้ งมือหรือลา้ งหนา้ ท่ีอา่ งลา้ งหนา้ ไดอ้ ีกดว้ ย การก้ันขอบเขตท่ีอาบน้าฝักบวั จะอาศยั ผนังของห้องน้าเดิมสองด้าน และอีกด้านหน่ึงจะเป็ นผนังสูง ประมาณ 1.50 เมตรข้ึนไป หรือใช้ผนงั เดิมสามดา้ น ช่องทางออกจากบริเวณน้ีไม่ควรกวา้ งเกินไป และปิ ดก้นั ดว้ ย มา่ นพลาสติก แขวนบนราวสเตนเลสหรือราวอลูมิเนียม หรือจะใชบ้ านเล่ือนกระจกฝ้ากรอบอลูมิเนียมเช่นเดียวกบั การก้นั บริเวณอ่างอาบน้าได้ ตวั อย่าง อา่ งยนื อาบน้าแบบต่าง ๆ หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 คาบที่ 49-56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) ชื่อเรื่อง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

7.4 พ้นื ที่การจดั วางเคร่ืองสุขภณั ฑ์ ตัวอย่าง ระยะการจดั วางเครื่องสุขภณั ฑภ์ ายในหอ้ งน้า หน่วยท่ี 7 สอนคร้ังที่ 13-14 ใบงานท่ี 8 คาบรวม 56 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

ชื่อเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) คาบท่ี 49-56 7.4 พ้ืนที่การจดั วางเคร่ืองสุขภณั ฑ์ เคร่ืองมือและอุปกรณ์ 1. ดินสอเขียนแบบ 1 แทง่ แทง่ 2. ยางลบ 1 อนั อนั 3. T-slide 1 อนั อนั 4. Set 1 ดา้ ม 5. Scale 1 1 แผน่ 1 มว้ น 6. Template 1 7.ปากกาเคมีขนาด 0.3 ,0.5 มม. 2 วสั ดุ 1. กระดาษร้อยปอนด์ ขนาด A2 2. สก๊อตเทป รายการสอน 1. อธิบายสรุปเน้ือหาของการออกแบบตกแต่งภายในหอ้ งน้า 2. แนะนาข้นั ตอนการออกแบบตกแตง่ การจดั วางเครื่องเรือนภายในหอ้ งน้า 3. ใหน้ กั ศึกษาลงมือปฏิบตั ิ ใหเ้ สร็จภายในคาบเรียน (4 ชม.) 4. ประเมินผลงาน 5. เสนอแนะ แกไ้ ขและปรับปรุงผลงานแตล่ ะชิ้นของนกั ศึกษา ใบงานท่ี 8 หน่วยที่ 7 สอนคร้ังท่ี 13-14 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 56 คาบที่ 49-56 การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom) ช่ือเร่ือง: การออกแบบตกแต่งภายในห้องนา้ (Bathroom)

7.4 พ้ืนที่การจดั วางเคร่ืองสุขภณั ฑ์ งานทม่ี อบหมาย ใหน้ กั ศึกษาทาการออกแบบจดั วางเครื่องสุขภณั ฑท์ ี่จาเป็ นและมีขนาดเหมาะสมกบั ขนาดของหอ้ งน้า โดยคานึงถึงความสะดวกสบายในการใชง้ าน จดั แยกส่วนการใชง้ านใหเ้ หมาะสม คะแนนเตม็ 10 คะแนน โดยสิ่งท่ีจะตอ้ งแสดงในแบบมีดงั น้ี 6. แปลน 7. รูปดา้ น 8. รายการและขนาดของเคร่ืองเรือน มาตราส่วน 1 : 50 หน่วยที่ 8 สอนคร้ังที่ 15-18 หน่วยท่ี 8 คาบรวม 72 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน Mini Project

ชื่อเรื่อง: Mini Project คาบท่ี 57-72 8.1 Mini Project จุดประสงค์การเรียนการสอน จุดประสงค์ทว่ั ไป / มุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี งและค่านิยม 12 ประการ 1. ด้านความรู้ 1.1 ไดน้ าความรู้ท้งั หมดที่ไดเ้ รียนไป มาทาการออกแบบตกแตง่ สถาปัตยกรรมบา้ นพกั อาศยั ไดอ้ ยา่ งถูกต้งั 2 ด้านทกั ษะ 2.1 สามารถออกแบบเขียนแบบสถาปัตยกรรมภายในไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม 3.1 คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะ อนั พึงประสงค์ ดา้ นความซ่ือสตั ย์ กตญั ญู

ใบงานท่ี 9 หน่วยที่ 8 สอนคร้ังที่ 15-18 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 72 Mini Project คาบท่ี 58-72 ชื่อเรื่อง: Mini Project 8.1 Mini Project งานทม่ี อบหมาย ใหศ้ ึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั หลกั การและกระบวนการออกแบบเขียนแบบสถาปัตยกรรมภายใน เก่ียวกบั การใช้ พ้นื ท่ี แบบอยา่ งการตกแตง่ รูปแบบเคร่ืองเรือน การกาหนดโครงสี การเลือกวสั ดุตกแต่ง พ้ืน ผนงั เพดานและส่วน ของอาคาร ออกแบบ ร่างแบบ เขียนแบบสถาปัตยกรรมภายในบา้ นพกั อาศยั และนาเสนอผลงานออกแบบพร้อม หุ่นจาลอง สาหรับบา้ นพกั อาศยั ลาดบั ข้นั ปฏิบัตงิ าน 1. Furniture Lay-Out Plan แสดงตาแหน่งการจดั วางเคร่ืองเรือนภายในหอ้ งต่าง ๆ 2. Elevation แสดงรูปดา้ นภายในหอ้ งตา่ ง ๆ ใหส้ มั พนั ธ์กบั แบบแปลน บอกรายละเอียด ตาแหน่งของเครื่อง เรือน มิติของรูปดา้ น 3. Detail แสดงแบบขยายตามแนวความคิดท่ีมีจุดเด่น และจุดสาคญั ท่ีสื่อความหมายตามจุดประสงคข์ องการ ออกแบบและตามแนวความคิด 4. List of Furniture แสดงรายการเคร่ืองเรือน และขนาดของเคร่ืองเรือน 5. Material Board แสดงรายละเอียดของวสั ดุ โครงสี ภายในหอ้ งตา่ ง 6. Concept Design แนวความคิดในการออกแบบ แนวคิดท่ีมีคุณค่าการทาให้เกิดประโยชน์ในชิ้นงาน การ สร้างสรรค์ การแกป้ ัญหาส่ิงที่เกิดจากการออกแบบ ให้ดูสมบูรณ์ตามแนวจุดประสงค์ อยา่ งชาญฉลาด 7. Model หุ่นจาลอง ทาการตดั หุ่นจาลองใหส้ ัมพนั ธ์กบั แบบ โดยทาการจบั ฉลากเลือกหอ้ ง 1 หอ้ งสาหรับ ทาการตดั หุ่นจาลอง (ถา้ ทาท้งั หลงั จะใชเ้ วลามาก และใชง้ บประมาณสูง ดงั น้นั ผสู้ อนจึงใหท้ าการตดั แค่ 1 หอ้ ง) ข้อเสนอแนะ 1. เคร่ืองมือและอุปกรณ์ในการออกแบบควรทาความสะอาดทุกคร้ังก่อนและหลงั การใชง้ าน 2. ในการออกแบบควรยดึ หลกั การในวชิ าการเป็นเกณฑ์ 3. การเลือกใชว้ สั ดุประกอบแบบ ควรเลือกใหเ้ หมาะสมกบั ชิ้นงานน้นั ๆ

ใบงานที่ 9 หน่วยท่ี 8 สอนคร้ังท่ี 15-18 ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 72 Mini Project คาบท่ี 58-72 ช่ือเร่ือง: Mini Project 8.1 Mini Project เกณฑ์การประเมินผล 1. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนข้ึนอยกู่ บั การ ประเมินตามสภาพจริง 2. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบตั ิงานรายบุคคลเกณฑผ์ า่ นตอ้ งไม่มีช่องปรับปรุง 3. แบบสงั เกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลุ่มเกณฑผ์ า่ น 60 % ข้ึนไป 4. แบบประเมินผลการปฏิบตั ิงาน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดีมาก = 10 คะแนน ดี = 9 คะแนน ปานกลาง = 8 คะแนน พอใช้ = 7 คะแนน 5. แบบประเมินรายงานข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน เกณฑผ์ า่ นตอ้ งเขียนลาดบั ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน ถูกตอ้ งระดบั พอใช้ ข้ึนไป คะแนนเตม็ 100 คะแนน 1. คะแนนการประเมินผลตามสภาพจริง(รวมทุกหน่วยการเรียน) 80 คะแนน ..........10.......... คะแนน 1.1 คะแนนการประเมินตามสภาพจริง หน่วยที่ 1 ..........20.......... คะแนน 1.2 คะแนนการประเมินตามสภาพจริง หน่วยท่ี 2 ..........20.......... คะแนน 1.3 คะแนนการประเมินตามสภาพจริง หน่วยที่ 3 ..........30.......... คะแนน 1.4 คะแนนการประเมินตามสภาพจริง หน่วยท่ี 4 2. คะแนนคุณธรรม จริยธรรม 20 คะแนน

ใบงานที่ 9 หน่วยที่ 8 สอนคร้ังท่ี 15-18 ช่ือวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน คาบรวม 72 Mini Project คาบที่ 58-72 ช่ือเร่ือง: Mini Project 8.1 Mini Project ผงั พืน้ สาหรับใช้ในการออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน (Lay-Out for Mini Project) แบบที่ 1

ชื่อวชิ า การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน รหสั วชิ า 3108-2111 จานวน 2 หน่วยกิต 4 ชม. /สปั ดาห์ ช่ือเรื่อง: บนั ทึกหลงั การสอน บันทกึ หลงั การสอน ผลการใชแ้ ผนการสอน ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ผลการเรียนของนกั เรียน ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ผลการสอนของครู ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................