แผนวอลเลย์บอลม.3 1-25644

ทำ่ ท่ี ๑๘ นอนหงำยยกขำขน้ึ ลงทลี ะขำ้ ง (บรหิ ำรโคนขำ) ท่ำท่ี ๑๙ นอนหงำยรำบกบั พน้ื แขนเหยยี ดเหนือศรี ษะ ยกลำตวั และเทำ้ ขน้ึ เหวย่ี งแขน และ เทำ้ แตะกนั (กลำ้ มเน้อื ทอ้ ง) ท่ำท่ี ๒๐ คว่ำตวั มอื เทำ้ พน้ื แขนตงึ ขำเหยยี ดตรง ดงึ เทำ้ ทงั้ สองเขำ้ มำชดิ ลำตวั แลว้ เหยยี ดขำ ทงั้ สองออกไปใหม่ ทำสลบั กนั ทำ่ ท่ี ๒๑ นงั่ เหยยี ดปลำยเทำ้ กม้ ลำตวั ไปขำ้ งหน้ำใชม้ อื จบั ขอ้ เทำ้ (ควำมอ่อนตวั )

ท่ำท่ี ๒๒ ยนื หนั หน้ำหำกนั ใชม้ อื จบั ไหล่ซ่งึ กนั และกนั กดลำตวั ของเพ่อื นใหล้ งต่ำ (บรหิ ำร ลำตวั ) ทำ่ ท่ี ๒๓ จบั คหู่ นั หลงั ชนกนั จบั ขอ้ มอื เพอ่ื นใหน้ อนรำบทบั หลงั กม้ ตวั ใหม้ ำก (ควำมออ่ นตวั ) ท่ำท่ี ๒๔ จบั ค่เู พ่อื นยนื ขำ้ งเขำ้ หำกนั ใหย้ กแขนทอ่ี ย่ดู ำ้ นนอกขน้ึ เหนือศรี ษะ แขนดำ้ นในจบั มอื กนั ไว้ และออกแรงดงึ จำกแขนทอ่ี ยเู่ หนือศรี ษะ (บรหิ ำรไหล)่ ท่ำท่ี ๒๕ จบั คู่ยนื หนั หน้ำเขำ้ หำกนั ต่ำงคนต่ำงยกเท้ำซ้ำยใหเ้ พ่อื นจบั ทข่ี อ้ เทำ้ โดยทงั้ คู่สปรงิ ดว้ ยปลำยเทำ้ ขวำพรอ้ ม ๆ กนั (กำลงั ขำ)

ทำ่ ท่ี ๒๖ บรหิ ำรขอ้ มอื และขอ้ เทำ้ ทำ่ ท่ี ๒๗ แขนเหยยี ดตงึ เหนอื ศรี ษะพรอ้ มกบั เอยี งลำตวั ดำ้ นขำ้ งซำ้ ยและขวำ ทำ่ ท่ี ๒๘ ยนื ไขวข้ ำกม้ แตะ

ทำ่ ท่ี ๒๙ กระโดดตบใตข้ ำ สลบั ซำ้ ยขวำ ทำ่ ท่ี ๓๐ กม้ แตะสลบั ปลำยเทำ้

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบอิงมาตรฐาน หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๓ เรอื่ ง การสรา้ งความค้นุ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล แผนกำรเรยี นรทู้ ่ี ๓ เรอ่ื ง กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล รำยวชิ ำ วอลเลยบ์ อล รหสั วชิ ำ พ 23102 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ ภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ 2564 น้ำหนกั เวลำเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง ๐.๕ หน่วยกติ (นน.นก.) เวลำเรยี น ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ เวลำทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ๒ ชวั่ โมง ……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………. ๑. สาระสาคญั กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล จะก่อใหเ้ กดิ กำรประสำนสมั พนั ธร์ ะหวำ่ งประสำทตำ กบั สว่ นตำ่ ง ๆ ของรำ่ งกำย ทำใหท้ รำบถงึ ลกั ษณะกำรยดื หยุ่น น้ำหนกั ของลกู บอล เพอ่ื เป็นพน้ื ฐำนใน กำรฝึกทกั ษะต่ำง ๆ ใหง้ ำ่ ยขน้ึ ตลอดจนสำมำรถใชม้ อื และแขน บงั คบั ลกู วอลเลยบ์ อลไปในทศิ ทำงท่ี ตอ้ งกำรและสำมำรถนำไปใชใ้ นกำรออกกำลงั กำยในชวี ติ ประจำวนั ได้ ๒. . มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั ชนั้ ปี / ผลการเรียนรู้ / (เป้าหมายการเรียนร)ู้ ๒.๑ ตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน พ ๓.๑ เขำ้ ใจ มที กั ษะในกำรเคลอ่ื นไหว กจิ กรรมทำงกำย กำรเล่นเกม และกฬี ำ ๒.๒ จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๒.๑.๑ สำมำรถแสดงกำรถำ่ ยน้ำหนกั ตวั ของร่ำงกำยจำกกำรโยน กำรรบั และกำรสง่ ลกู บอล ได้ ๕ – ๑๐ ครงั้ ๒.๒.๒ สำมำรถปฏบิ ตั กิ ำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลูกวอลเลยบ์ อลไดอ้ ยำ่ งสมั พนั ธก์ นั และ ปลอดภยั ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.๑ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อลดว้ ยกำรโยน ขวำ้ ง ทมุ่ กลง้ิ ตี และเลย้ี ง ๓.๒ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อลดว้ ยกำรสง่ และกำรรบั ๓.๓ รำยละเอยี ดขอ้ ๔.๑– ๔.๒ อยใู่ นเอกสำรเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๓.๑ เรอ่ื ง กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคย กบั ลกู วอลเลยบ์ อล และแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๓.๑ เรอ่ื ง เกมแขง่ ขนั สรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ดงั แนบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี ๓ ๔. สมรรถนะสาคญั ๔.๑ ควำมสำมำรถในกำรคดิ ๔.๒ ทกั ษะกำรสรำ้ งควำมรู้ ๔.๓ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ ๔.๔ ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี ๕. คณุ ลกั ษณะของวิชา

วธิ สี อนโดยกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื : เทคนคิ คตู่ รวจสอบ ๖. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.มวี นิ ยั 2.ใฝ่เรยี นรู้ 3.มคี วำมรบั ผดิ ชอบ 4. ตรงต่อเวลำ ๗. ภาระงาน / ชิ้นงาน ตามตวั ชี้วดั ใบงำนท่ี ๓.๑ เรอ่ื งท่ำกำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๘. ภาระงาน / ชิ้นงานรวบยอด กำรทดสอบสมรรถภำพประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕63 ๙. กิจกรรมการเรียนรู้ ๙.๑ ขนั้ นำ / ขนั้ เตรยี ม (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๑.๑ นกั เรยี นเขำ้ แถวตอน แบง่ ออกเป็น ๕ กลุ่ม หวั หน้ำกลมุ่ สำรวจรำยชอ่ื นกั เรยี น ควำมสะอำด กำรแต่งกำย และสขุ ภำพของนกั เรยี นทกุ คน เพอ่ื เตรยี มควำมพรอ้ ม และควำปลอดภยั ๙.๑.๒ นกั เรยี นทุกกลมุ่ บรหิ ำรรำ่ งกำย โดยแตล่ ะกลุ่มผลดั เปลย่ี นกนั เป็นผนู้ ำ และผู้ ตำมในกำรบรหิ ำรรำ่ งกำยตำมลำดบั ดงั น้ี (ชอ้ 3-4-6 ใชท้ ดสอบสมรรถภำพทำงกำย) ๑) วงิ่ ยกเขำ่ สงู อยกู่ บั ท่ี ๓๐ วนิ ำที ๒) กระโดดตำม ๒๐ ครงั้ ๓) ลุก-นงั่ 60 วนิ ำที ๔) นงั่ งอตวั มอื แตะปลำยเทำ้ ๒๐ ครงั้ (ควำมออ่ นตวั ) ๕) บรหิ ำรขอ้ มอื ขอ้ เทำ้ เขำ่ ๒๐ ครงั้ 6) วง่ิ ระยะไกล 600 1,200 ๙.๑.๓ ครสู นทนำกบั นกั เรยี นเกย่ี วกบั ขนำด น้ำหนกั และควำมยดื หยุ่น ของลกู วอลเลยบ์ อล พรอ้ มสำธติ และชใ้ี หเ้ หน็ ถงึ ควำมสำคญั ในกำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ทเ่ี ป็นทกั ษะพน้ื ฐำน ในกำรฝึกทกั ษะอน่ื ๆ ตอ่ ไป ๙.๒ ขนั้ สอน (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๒.๑ นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตำมเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๓.๑ เรอ่ื ง กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคย กบั ลกู วอลเลยบ์ อล จำกนนั้ ตวั แทนแต่ละกลุ่มออกมำนำเสนอ อธบิ ำย พรอ้ ม สำธติ กำรฝึกปฏบิ ตั ทิ ำ่ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ตำมหวั ขอ้ ทก่ี ลุ่มจบั ฉลำกได้ โดยครผู สู้ อนคอยใหก้ ำรดแู ล ชว่ ยเหลอื รว่ มสำธติ และเสรมิ ในสว่ นทย่ี งั ไม่สมบรู ณ์จน ครบทกุ กลุม่ ๙.๓ ขนั้ ฝึก (๑๕ – ๒๐ นำท)ี ๙.๓.๑ นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มแยกฝึกปฏบิ ตั ิ โดยเลอื กทำ่ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคย กบั ลกู วอลเลยบ์ อล กลุม่ ละ ๕ ทำ่

๙.๓.๒ ครนู ำภำพแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๓.๑ แบบฝึกท่ี ๑ , ๒ , ๓ ทแ่ี นบอยทู่ ำ้ ยแผนกำร จดั กำรเรยี นรทู้ ่ี ๓ ใหน้ กั เรยี นชม และตวั แทนนกั เรยี นสำธติ ตวั อยำ่ งแบบฝึกทงั้ ๓ แบบ ใหน้ กั เรยี นทกุ คนชม จำกนนั้ นกั เรยี นทกุ กลุม่ แยกฝึกปฏบิ ตั ิ ๙.๔ ขนั้ สรปุ และสขุ ปฏบิ ตั ิ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๕.๑ นกั เรยี นทกุ กลุ่มรวมแถวตอน และรว่ มกนั อภปิ รำย ซกั ถำม ตอบปัญหำแสดง ควำมคดิ เหน็ สรุปกำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล โดยครคู อยใหค้ ำแนะนำ และสอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม ปรชั ญำ เศรษฐกจิ -พอเพยี ง ใหน้ กั เรยี นมคี วำม ตระหนกั และบงั เกดิ กบั นกั เรยี นทุกคน ๙.๕.๒ นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมสขุ ปฏบิ ตั ิ ( ทำควำมสะอำดรำ่ งกำย เชน่ มอื แขน และ ใบหน้ำ ) ๑๐. วสั ดอุ ปุ กรณ์ สื่อและแหล่งเรียนรู้ ๖.๑ ใบงำนท่ี ๓.๑ เรอ่ื งทำ่ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๖.๒ แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๓.๑ เรอ่ื ง เกมแขง่ ขนั สรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๖.๓ ลกู วอลเลยบ์ อล ๒๕ - ๓๐ ลกู ๑๑. การวดั ผลและประเมินผล ๗.๑ วธิ กี ำรวดั / สง่ิ ทว่ี ดั ๗.๑.๑ สงั เกตพฤตกิ รรม กำรเขำ้ ร่วมกจิ กรรมกำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๗.๒ เครอ่ื งมอื วดั ๗.๒.๑ แบบสงั เกตพฤตกิ รรม กำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรมกำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๗.๓ เกณฑก์ ำรวดั ๗.๓.๑ นกั เรยี นไดค้ ะแนนจำกแบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรม ไม่ต่ำกวำ่ รอ้ ยละ ๕๐ จงึ จะถอื วำ่ ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ๑๒. กิจกรรมเสนอแนะ ๘.๑ ครแู นะนำใหน้ กั เรยี นศกึ ษำหำควำมรเู้ พม่ิ เตมิ จำกหอ้ งสมดุ หอ้ ง e-learning จำกเวบ็ ไซต์ วอลเลยบ์ อล http://school.obec.go.th/volley

บนั ทึกหลงั การสอน เรอ่ื ง...กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๑. ผลกำรสอน ( ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ (จำนวนทงั้ สน้ิ …………….. คน ) กำรประเมนิ ดำ้ นควำมรู้ : Knowledge ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นทกั ษะกระบวนกำร : Process ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหำอปุ สรรค ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๓. แนวทำงแกไ้ ข จดั กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะหรอื ซ่อมเสรมิ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ..........………….......................…….. ผจู้ ดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ (นำยเสรี ชอบสุภำษติ ) ตำแหน่ง ครู …… / ………… /………

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเขำ้ ร่วมกจิ กรรม วชิ ำ พลศกึ ษำ (วอลเลยบ์ อล) เรอ่ื ง……………………………..…….………............ชนั้ ….…...........………กลุ่มท.่ี …………. วนั ท…่ี ………………….….....เดอื น……………………….…….....พ.ศ………………………… คำชแ้ี จง พจิ ำรณำใสค่ ะแนน ( ๓,๒,๑ ) ลงในชอ่ งวำ่ งใหต้ รงกบั กำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตำมเกณฑ์ กำรประเมนิ พฤตกิ รรมกำรประเมนิ ชอ่ื - สกุล เลขท่ี กำรตรงต่อเวลำ หมำยเหตุ ควำมมีระเบียบวินัย ควำมสนใจ /ควำมตั้งใจ ควำมร่วมมือ กับหมู่คณะ ควำมรับผิดชอบ ควำมเ ็ปนผู้นำผู้ตำม ควำม ่ซือสัตย์ ควำมมี ้นำใจ ควำมสุข/ควำมส ุนกสนำน สุขนิสัย คะแนนรวม ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓๐ เกณฑค์ ะแนน ๑. กำรประเมนิ ๒. ๓ =ดี ๓. ๒ =ปำนกลำง ๔. ๑ =ปรบั ปรงุ ๕. -------------- ๖. เกณฑก์ ำรผำ่ น ๗. ไดค้ ะแนน ไม่น้อยกวำ่ ๘. รอ้ ยละ ๕๐ ๙. ( ไมน่ ้อยกวำ่ ๑๕ ๑๐. คะแนน ) ๑๑. ๑๒. ลงชอ่ื ……………………………………ผปู้ ระเมนิ

เน้ือหำควำมรทู้ ่ี ๓.๑ เรอ่ื งทำ่ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๑. เลย้ี งลกู บอลลงพน้ื ตดิ ตอ่ กนั ๒. กลง้ิ บอลบนพน้ื เป็นวงกลมรอบขำทงั้ สองของตนเอง ๓. ฝึกกำรรบั -สง่ ลกู บอลเป็นวงกลมรอบ เอวตนเอง

๔. นงั่ โยนและรบั ลูกบอลขำ้ มศรี ษะทำง ดำ้ นขำ้ งจำกซำ้ ยไปขวำ สลบั กนั ๕. กำรกลง้ิ ลกู บอลลอดใตข้ ำเป็นเลขแปด รอบตนเอง ๖. ถอื ลกู บอลไวข้ ำ้ งหลงั กม้ ตวั ไปขำ้ ง หน้ำพรอ้ มกบั เหวย่ี งแขนขน้ึ ใหล้ กู บอล ลอยพงุ่ ไปขำ้ งหน้ำ แลว้ วง่ิ ตำมไปเกบ็ ลกู บอล ๗. ยนื ใชข้ อ้ เทำ้ หนบี ลกู บอลแลว้ กระโดด ไปขำ้ งหน้ำ

๘. โยนลกู บอลขน้ึ เหนือศรี ษะ เตะเทำ้ ขำ้ ง หน่งึ ไปขำ้ งหน้ำพรอ้ มกบั ตบมอื ระหวำ่ งขำทงั้ สอง แลว้ รบั ลกู บอลไว้ ๙. ยนื ใชเ้ ขำ่ หนีบลกู บอลแลว้ กระโดด ไปขำ้ งหน้ำ ๑๐ นงั่ สง่ ลกู บอลใหก้ ระดอนกบั กำแพง เมอ่ื ลกู บอลกระดอนกลบั มำกร็ บั ไว้ ทำตดิ ต่อกนั โดยไมใ่ หล้ กู ตกพน้ื ๑๑. เดำะลกู บอลดว้ ยแขนเพยี งขำ้ งเดยี ว ตดิ ตอ่ กนั สลบั ซำ้ ยขวำ

๑๒. ฝึกกำรรบั -สง่ ลกู บอลเป็นวงกลมรอบ เขำ่ ตนเอง ๑๓. นงั่ โยน – รบั ลกู บอลขน้ึ เหนือศรี ษะ ตนเอง ทำตดิ ต่อกนั ๑๔. ผเู้ ลน่ สองคนยนื หำ่ งกนั พอประมำณ หนั หน้ำเขำ้ หำกนั แตล่ ะคนถอื ลกู บอล ไวข้ ำ้ งหลงั กม้ ตวั ไปขำ้ งหน้ำพรอ้ มกบั เหวย่ี งแขนขน้ึ ใหล้ กู บอลลอยพงุ่ ไปยงั คขู่ องตนทเ่ี ตรยี มคอยรบั ลกู บอลอยู่ ๑๕. หนั หลงั รบั -สง่ บอลแบบลอดใตข้ ำ สลบั สง่ ขำ้ มศรี ษะตนเอง ใหค้ ู่

๑๖ ทุม่ บอลกระดอนพน้ื ๑ ครงั้ ใหค้ ทู่ ำ สลบั กนั ไปมำ ๑๗. หนั หลงั สง่ ลกู บอลดำ้ นขำ้ งลำตวั ใหค้ ู่ สลบั ซำ้ ยและขวำ ๑๘. หนั หน้ำเขำ้ หำกนั ขำเหยยี ดตรง รบั -สง่ ลกู บอลใหค้ สู่ ลบั ไปมำ ๑๙. ใชข้ ำหนบี ลกู บอลสง่ ใหค้ ู่ ๒๐. กลง้ิ ลกู บอลบนพน้ื ลอดใตข้ ำไปดำ้ น หลงั ใหค้ ู่ คไู่ ดบ้ อลแลว้ วงิ่ ไปขำ้ งหน้ำ และทำในลกั ษณะเดยี วกนั

แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๓.๑ เรอ่ื งเกมแขง่ ขนั สรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๑) เกมสง่ บอลลอดใตข้ ำไปดำ้ นหลงั คนท่ี ๑ หวั แถว สง่ ลกู บอลใตข้ ำไปดำ้ นหลงั ใหผ้ เู้ ลน่ คนท่ี ๒ คนท่ี ๒ สง่ ลกู บอลใตข้ ำไปดำ้ นหลงั ใหผ้ เู้ ล่นคนท่ี ๓ ทำเชน่ น้จี นถงึ ผเู้ ลน่ คนสดุ ทำ้ ยใหว้ งิ่ ขน้ึ มำหวั แถว กำรสง่ ใหส้ ง่ แบบมอื ต่อมอื และไมใ่ ห้ ลกู บอลถูกพน้ื ดงั รปู ท่ี ๑.๑ – ๑.๓ รปู ท่ี ๑.๑ รปู ท่ี ๑.๒ รปู ท่ี ๑.๓ ๒) เกมสง่ บอลลอดใตข้ ำสลบั เหนอื ศรี ษะ คนท่ี ๑ สง่ ลกู บอลลอดใตข้ ำไปดำ้ นหลงั ใหค้ นท่ี ๒ คนท่ี ๒ รบั ลกู บอลแลว้ สง่ ขำ้ มศรี ษะ ตนเองไปดำ้ นหลงั ใหค้ นต่อไป คนตอ่ ไปกส็ ง่ ลอดใตข้ ำอกี สลบั กนั อย่ำงน้จี นครบทุกคน ดงั รปู ท่ี ๒.๑ – ๒.๓ รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๒ รปู ท่ี ๒.๓ ๓) เกมสง่ บอลดำ้ นขำ้ งลำตวั ผเู้ ล่นยนื เป็นวงกลม คนท่ี ๑ สง่ ลกู บอลดำ้ นขำ้ งลำตวั ไปใหผ้ เู้ ล่นคนท่ี ๒ คนท่ี ๒ สง่ ลกู บอล ดำ้ นขำ้ งลำตวั ใหผ้ เู้ ลน่ คนท่ี ๓ ทำเชน่ น้จี นถงึ ผเู้ ล่นคนสดุ ทำ้ ย กำรสง่ ให้สง่ แบบมอื ต่อมอื หำ้ มโยนใหก้ นั ดงั รปู ท่ี ๓.๑ – ๓.๓ รปู ท่ี ๓.๑ รปู ท่ี ๓.๒ รปู ท่ี ๓.3

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบอิงมาตรฐาน หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรอ่ื ง การสรา้ งความค้นุ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล แผนกำรเรยี นรทู้ ่ี ๔ เรอ่ื ง กำรยนื เตรยี มพรอ้ มและกำรเคลอ่ื นท่ี รำยวชิ ำ วอลเลยบ์ อล รหสั วชิ ำ พ 23102 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ ภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ 2564 น้ำหนกั เวลำเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง ๐.๕ หน่วยกติ (นน.นก.) เวลำเรยี น ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ เวลำทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ๒ ชวั่ โมง ……………………………………………………………………………………………………………….. ๑. สาระสาคญั กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล จะกอ่ ใหเ้ กดิ กำรประสำนสมั พนั ธร์ ะหวำ่ งประสำทตำ กบั สว่ นตำ่ ง ๆ ของร่ำงกำย ทำใหท้ รำบถงึ ลกั ษณะกำรยดื หยุ่น น้ำหนกั ของลกู บอล เพอ่ื เป็นพน้ื ฐำนใน กำรฝึกทกั ษะตำ่ ง ๆ ใหง้ ำ่ ยขน้ึ ตลอดจนสำมำรถใชม้ อื และแขน บงั คบั ลกู วอลเลยบ์ อลไปในทศิ ทำงท่ี ตอ้ งกำรและสำมำรถนำไปใชใ้ นกำรออกกำลงั กำยในชวี ติ ประจำวนั ได้ ๒. . มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั ชนั้ ปี / ผลการเรยี นรู้ / (เป้าหมายการเรียนร้)ู ๒.๑ ตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน พ ๓.๑ เขำ้ ใจ มที กั ษะในกำรเคล่อื นไหว กจิ กรรมทำงกำย กำรเลน่ เกม และกฬี ำ ๒.๒ จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๒.๑.๑ อธบิ ำยและแสดงทำ่ กำรยนื เตรยี มพรอ้ มในกำรเลน่ วอลเลยบ์ อลไดถ้ กู ตอ้ ง ๓ – ๕ ครงั้ ๒.๒.๒ อธบิ ำยและแสดงทำ่ กำรเคล่อื นทแ่ี บบสไลดด์ ำ้ นขำ้ ง ดำ้ นหลงั แบบวง่ิ ได้ ๓ – ๕ ครงั้ ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.๑ กำรยนื เตรยี มพรอ้ มในกำรเลน่ วอลเลยบ์ อล ๓.๒ กำรเคลอ่ื นทแ่ี บบสไลดไ์ ปดำ้ นนหำ้ ดำ้ นซำ้ ย และดำ้ นหลงั ๓.๓ รำยละเอยี ดขอ้ ๔.๑ – ๔.๒ อยใู่ นเน้ือหำควำมรทู้ ่ี ๔.๑ เร่อื ง กำรยนื เตรยี มพรอ้ ม และกำรเคลอ่ื นทใ่ี นลกั ษณะต่ำง ๆ และแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๔.๑ เรอ่ื ง กำรฝึกกำร เคล่อื นทแ่ี บบตำ่ ง ๆ ดงั แนบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี ๔ และสอ่ื วดี โิ อซดี ี เรอ่ื ง กำรเคลอ่ื นทเ่ี ล่นวอลเลยบ์ อล ๔. สมรรถนะสาคญั ๔.๑ ควำมสำมำรถในกำรคดิ ๔.๒ ทกั ษะกำรสรำ้ งควำมรู้ ๔.๓ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ ๔.๔ ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี ๕. คณุ ลกั ษณะของวิชา วธิ สี อนโดยกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื : เทคนิคคตู่ รวจสอบ

๖. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.มวี นิ ยั 2.ใฝ่เรยี นรู้ 3.มคี วำมรบั ผดิ ชอบ 4. ตรงตอ่ เวลำ ๗. ภาระงาน / ชิ้นงาน ตามตวั ชี้วดั ใบงำนท่ี ๓.๑ เรอ่ื งทำ่ กำรสรำ้ งควำมคนุ้ เคยกบั ลกู วอลเลยบ์ อล ๘. ภาระงาน / ชิ้นงานรวบยอด กำรทดสอบสมรรถภำพประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๕๘ ๙. กิจกรรมการเรียนรู้ ๙.๑ ขนั้ นำ / ขนั้ เตรยี ม (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๑.๑ นกั เรยี นเขำ้ แถวตอน แบ่งเป็น ๕ กล่มุ หวั หน้ำกลุ่มสำรวจรำยชอ่ื นกั เรยี นทุกคน ควำมสะอำด กำรแต่งกำยและสขุ ภำพของนกั เรยี น เพอ่ื เตรยี มควำมพรอ้ มและควำม ปลอดภยั ๙.๑.๒ นกั เรยี นทุกกลุม่ บรหิ ำรรำ่ งกำย โดยกำรวง่ิ รอบสนำมวอลเลยบ์ อล จำนวน ๒ รอบ พรอ้ มทงั้ บรหิ ำรหวั ไหล่ แขน ขอ้ มอื และลำตวั ทำ่ ละ ๒๐ ครงั้ เพอ่ื เตรยี มควำม พรอ้ มในกำรเรยี นกำรสอน และเพอ่ื ป้องกนั กำรบำดเจบ็ ขณะเลน่ หรอื ฝึกปฏบิ ตั ทิ อ่ี ำจ เกดิ ขน้ึ ได้ ๙.๑.๓ ครสู นทนำกบั นกั เรยี นถงึ ประสบกำรณ์ในกำรชม กำรแขง่ ขนั กำรเลน่ ทมี เกย่ี วกบั กำรเคลอ่ื นทใ่ี นลกั ษณะต่ำงๆ และชใ้ี หเ้ หน็ ถงึ ควำมสำคญั ของทกั ษะทท่ี กุ คน ควรทรำบและเป็นพน้ื ฐำนต่อไป ๙.๒ ขนั้ สอน (๑๐ – ๑๕ นำท)ี ๙.๒.๑ นกั เรยี นศกึ ษำสอ่ื วดี โี อซดี ี เรอ่ื ง กำรเคล่อื นทเ่ี ล่นวอลเลยบ์ อล (เวลำ ๘ นำท)ี และศกึ ษำภำพประกอบท่ี ๔.๑ เรอ่ื ง ทำ่ เตรยี มพรอ้ ม และกำรเคล่อื นทใ่ี นลกั ษณะต่ำงๆ โดยครผู สู้ อนคอย ใหก้ ำรชว่ ยเหลอื อธบิ ำยพรอ้ มสำธติ เสรมิ ควำมรปู้ ระกอบภำพจำก วดี โี อซดี ี เพอ่ื ใหน้ กั เรยี น เกดิ ควำมเขำ้ ใจยงิ่ ขน้ึ และปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ ง พรอ้ มทงั้ เปิด โอกำสใหน้ กั เรยี นไดซ้ กั ถำม และแสดงควำมคดิ เหน็ ๙.๓ ขนั้ ฝึกหดั (๑๐ – ๑๕ นำท)ี ๙.๓.๑ หลงั จำกนกั เรยี นชมวดี โิ อซดี ี และดภู ำพประกอบท่ี ๔.๑ เรอ่ื ง ทำ่ เตรยี มพรอ้ ม และกำรเคล่อื นทใ่ี นลกั ษณะตำ่ ง ๆ แลว้ นกั เรยี นแบง่ กลมุ่ กลุ่มละ ๔ คน ฝึกปฏบิ ตั แิ บบ ฝึกท่ี ๔.๑ เรอ่ื ง กำรเคลอ่ื นทใ่ี นลกั ษณะตำ่ งๆ ทค่ี รนู ำภำพมำใหด้ ู โดยเลอื กฝึกปฏบิ ตั ิ กลุม่ ละ ๒ แบบ ๙.๔ ขนั้ ใช้ (๑๐ -๑๕ นำท)ี

๙.๔.๑ นกั เรยี นรว่ มกนั คดิ แบบฝึก กำรเคลอ่ื นทเ่ี ลน่ บอล กลุม่ ละ ๑ แบบ ฝึกปฏบิ ตั ิ โดยนำทกั ษะต่ำงๆจำกสอ่ื วดี โี อซดี ี มำประยกุ ตใ์ ช้ ครผู สู้ อนคอยใหค้ ำแนะนำ ชว่ ยเหลอื และปรบั ปรุงแกไ้ ข ๙.๕ ขนั้ สรุปและสขุ ปฏบิ ตั ิ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๕.๑ นกั เรยี นและครผู สู้ อนรว่ มกนั อภปิ รำย สรุปควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจและทกั ษะกำรยนื กำรเตรยี มพรอ้ ม และกำรเคลอ่ื นทแ่ี บบตำ่ งๆ ๙.๕.๒ นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมสขุ ปฏบิ ตั ิ (ทำควำมสะอำดรำ่ งกำย เชน่ มอื แขนและ ใบหน้ำ) ๑๐. วสั ดอุ ปุ กรณ์ ส่ือแหล่งการเรียนรู้ ๑๐.๑ ชุดเครอ่ื งเล่นซดี ี จอทวี ี (นำเสนอบนเวทโี รงยมิ สถำนทเ่ี รยี นวอลเลยบ์ อลชมแลว้ สำธติ และฝึกไดท้ นั ท)ี ๑๐.๒ ภำพประกอบเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๔.๑ เรอ่ื ง กำรยนื เตรยี มพรอ้ มและกำรเคลอ่ื นทเ่ี ลน่ ลกู บอล แบบต่ำงๆ ๑๐.๓ แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๔.๑ เรอ่ื ง แบบฝึกกำรเคล่อื นทแ่ี บบบต่ำงๆ ๑๐.๔ ลกู วอลเลยบ์ อล ๒๐ – ๒๕ ลกู ๑๐.๕ สอ่ื วดี โี อซดี ี เรอ่ื ง กำรยนื เตรยี มพรอ้ มและกำรเคล่อื นท่ี เล่นลูกบอลแบบตำ่ งๆ ๑๑. การวดั ผลและประเมินผล ๑๑.๑ วธิ วี ดั / สงิ่ ทว่ี ดั ๗.๑.๑ สงั เกตพฤตกิ รรม กำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรม กำรยนื เตรยี มพรอ้ ม และกำรเคลอ่ื นท่ี เล่นลกู บอลแบบตำ่ งๆ ๑๑.๒ เครอ่ื งมอื วดั ๗.๒.๑ แบบสงั เกตพฤตกิ รรม กำรเขำ้ ร่วมกจิ กรรม กำรยนื เตรยี มพรอ้ ม และกำร เคลอ่ื นทเ่ี ล่นลกู บอลแบบตำ่ งๆ ๑๑.๓ เกณฑก์ ำรวดั ๗.๓.๑ นกั เรยี นไดค้ ะแนนจำกแบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเขำ้ ร่วมกจิ กรรมไมต่ ่ำกวำ่ รอ้ ย ละ ๕๐ จงึ จะถอื วำ่ ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ๑๒. กิจกรรมเสนอแนะ ๑๒.๑ นักเรยี นสำมำรถเข้ำไปชมกำรยืนเตรยี มพร้อมและกำรเคล่ือนท่ีแบบต่ำง ๆ ท่ีเป็น ภำพเคล่อื นไหว ไดจ้ ำก Website ช่อื http://school.obec.go.th/volleyเร่อื งกำรยนื เตรยี มพรอ้ ม และกำรเคล่อื นท่ี ๑๒.๒ หนงั สอื ควำมรเู้ พม่ิ เตมิ และตำรำกำรเลน่ วอลเลยบ์ อลจำกแหลง่ เรยี นรทู้ วั่ ๆไป

บนั ทึกหลงั การสอน เร่ือง…การยนื เตรยี มพรอ้ มและการเคล่ือนท่ี ๑. ผลกำรสอน ( ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ (จำนวนทงั้ สน้ิ …………….. คน ) กำรประเมนิ ดำ้ นควำมรู้ : Knowledge ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นทกั ษะกระบวนกำร : Process ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหำอปุ สรรค ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๓. แนวทำงแกไ้ ข จดั กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะหรอื ซอ่ มเสรมิ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ..........………….......................…….. ผจู้ ดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ( นำยเสรี ชอบสุภำษติ ) ตำแหน่ง ครู …… / ………… /……………

บนั ทึกการนิเทศ ที่ รายการผู้ รายละเอียดความเหน็ ของผนู้ ิเทศ ลายมือ นิ เทศ ช่ือ ๑ หวั หน้ากล่มุ ………………………………………………..................................... สาระการ ………………………………………………..................................... เรยี นร้/ู ผทู้ ี่ ………………………………………………..................................... ได้รบั ……………………………………………….................................... มอบหมาย ๒ รอง ………………………………………………..................................... ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... กล่มุ บริหาร ………………………………………………..................................... วิชาการ ………………………………………………..................................... ๓ ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... โรงเรยี น ………………………………………………..................................... ………………………………………………..................................... ……………………………………………….....................................

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรม วชิ ำพลศกึ ษำ (วอลเลยบ์ อล) เรอ่ื ง……………………………..…….………............ชนั้ ….…...........………กลุม่ ท.่ี …………. วนั ท…่ี ………………….….....เดอื น……………………….…….....พ.ศ………………………… คำชแ้ี จง พจิ ำรณำใสค่ ะแนน ( ๓,๒,๑ ) ลงในชอ่ งวำ่ งใหต้ รงกบั กำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตำมเกณฑ์ กำรประเมนิ พฤตกิ รรมกำรประเมนิ ชอ่ื - สกุล เลขท่ี หมำยเหตุ กำรตรง ่ตอเวลำ ควำมมีระเบียบวินัย ควำมสนใจ /ควำมตั้งใจ ควำมร่วมมือ กับหมู่คณะ ควำมรับผิดชอบ ควำมเ ็ปนผู้นำผู้ตำม ควำม ่ซือสัตย์ ควำมมี ้นำใจ ควำมสุข / ส ุนกสนำน/ สุขนิสัย คะแนนรวม ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓๐ เกณฑค์ ะแนน ๑. กำรประเมนิ ๒. ๓ =ดี ๓. ๒ =ปำนกลำง ๔. ๑ =ปรบั ปรงุ ๕. -------------- ๖. เกณฑก์ ำรผำ่ น ๗. ไดค้ ะแนน ไมน่ ้อยกวำ่ ๘. รอ้ ยละ ๕๐ ๙. ( ไมน่ ้อยกวำ่ ๑๕ ๑๐. คะแนน ) ๑๑. ๑๒. ลงชอ่ื ……………………………………ผปู้ ระเมนิ ลงชอ่ื ……………………………………ผสู้ อน

เน้อื ควำมรทู้ ่ี ๔.๑ เรอ่ื งกำรยนื เตรยี มพรอ้ มและกำรเคลอ่ื นทเ่ี ลน่ ลกู บอล ๑. ท่ำกำรยนี เตรยี มพรอ้ ม ๑.๑ ยนื เทำ้ ทงั้ สองขนำนกนั หรอื เทำ้ ใดเทำ้ หน่งึ อยขู่ ำ้ งหน้ำห่ำงกนั ประมำณ ๑ ชว่ งไหล่ ๑.๒ ยอ่ เขำ่ ลงใหห้ วั เขำ่ เลยปลำยเทำ้ เลก็ น้อย กม้ ลำตวั ใหห้ วั ไหล่อยใู่ นแนวระดบั ของเขำ่ รปู ท่ี ๑ ก ๑.๓ ยกสน้ เทำ้ ขน้ึ เลก็ น้อย น้ำหนกั ตวั อยทู่ ป่ี ลำยเทำ้ ทงั้ สองขำ้ ง ตรงบรเิ วณโคนหวั แมเ่ ทำ้ ใตฝ้ ่ำเทำ้ ๑.๔ งอขอ้ ศอก ยกมอื ทงั้ สองขน้ึ เหนอื หวั เขำ่ ตำมองทล่ี กู บอล ดงั รปู ท่ี ๑ ก – ๑ ข รปู ท่ี ๑ ข ๒. กำรเคลอ่ื นทเ่ี ลน่ วอลเลยบ์ อล ๒.๑ กำรเคลอ่ื นทโ่ี ดยกำรวงิ่ ๑) กำ้ วเทำ้ ทงั้ สองขำ้ ง อยำ่ งรวดเรว็ สลบั กนั บนพน้ื ไปในทศิ ทำงทต่ี อ้ งกำร ๒) กำรเคลอ่ื นไหวแบบวงิ่ เหมำะสำหรบั กำรเคล่อื นทไ่ี ปเล่นลกู บอลทล่ี อยมำตกหำ่ งตวั ของผเู้ ล่นทำงดำ้ นหน้ำ และดำ้ นหลงั ดงั รปู ท่ี ๒.๑ ก – ๒.๑ ค รปู ท่ี ๒.๑ ก รปู ท่ี ๒.๑ ข รปู ท่ี ๒.๑ ค

มวี ธิ กี ำร และขนั้ ตอนดงั น้ี ๒.๒ กำรเคลอ่ื นทแ่ี บบสไลด์ ดำ้ นขำ้ งซำ้ ย - ขวำ ดำ้ นหน้ำ - หลงั ๑) กำ้ วเทำ้ ขำ้ งใดขำ้ งหน่งึ เป็นเทำ้ นำ ๒) ลำกเทำ้ อกี ขำ้ งหน่งึ ทเ่ี ป็นเทำ้ ตำมเขำ้ มำชดิ เทำ้ ขำ้ งแรก ๓) จงั หวะทเ่ี ทำ้ ตำมเขำ้ ชดิ เทำ้ นำ ใหด้ ดี เทำ้ นำออกไปดำ้ นขำ้ ง ดงั รปู ท่ี ๒.๒ ก หรอื ดำ้ นหน้ำ ดงั รปู ท่ี ๒.๒ ข อกี ใหท้ ำใน ลกั ษณะตอ่ เน่ือง ๔) กำรเคล่อื นไหวแบบสไลด์ อำจ เรยี กสนั้ ๆ วำ่ “ กำ้ วชดิ กำ้ วชดิ “ ๕) กำรเคลอ่ื นไหวแบบสไลดน์ ้ี เหมำะสำหรบั กำรเคล่อื นท่ี ไปเล่นลกู บอลทล่ี อยมำตก ใกลต้ วั ของผเู้ ล่นทงั้ ทำงซำ้ ย - ขวำ - หน้ำ - หลงั รปู ท่ี ๒.๒ ก รปู ท่ี ๒.๒ ข

แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๔.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเคลอ่ื นทเ่ี ล่นลกู วอลเลยบ์ อลในลกั ษณะต่ำงๆ แบบฝึกท่ี ๑ กำรเคล่อื นท่ี แบบสไลดท์ ำ่ มอื เปลำ่ อยใู่ นทำ่ เตรยี มพรอ้ มแลว้ เคลอ่ื นทแ่ี บบสไลดต์ ำมคำสงั่ ผนู้ ำกลุ่ม ไปขำ้ งซำ้ ย ขำ้ งขวำ ขำ้ งหน้ำ และขำ้ งหลงั โดยเคล่อื นท่ี – หยดุ เชน่ ซำ้ ย-หยุด,ขวำ-หยดุ ,หน้ำ-หยดุ และหลงั -หยดุ ดงั รปู ท่ี ๑.๑ – ๑.๓ รปู ท่ี ๑.๑ รปู ท่ี ๑.๒ รปู ท่ี ๑.๓ แบบฝึกท่ี ๒ กำรเคลอ่ื นท่ี แบบสไลดป์ ระกอบลกู วอลเลยบ์ อล อยใู่ นทำ่ เตรยี มพรอ้ มเลย้ี งลูกวอลเลยบ์ อลในลกั ษณะคลำ้ ยกำรเลย้ี งลกู บำสเกตบอลแลว้ เคลอ่ื นทแ่ี บบสไลด์ ไปขำ้ งซำ้ ย ขำ้ งขวำ ขำ้ งหน้ำ และขำ้ งหลงั โดยเคลอ่ื นท่ี – หยดุ พรอ้ มจบั ลกู บอล ๒ มอื ย่อตวั ลง เชน่ ไปทำงซำ้ ย-หยดุ , ขวำ-หยดุ ,หน้ำ-หยุด และหลงั -หยดุ ดงั รปู ท่ี ๒.๑ – ๒.๓ รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๒ รปู ท่ี ๒.๓

แบบฝึกท่ี ๓ เคล่อื นทแ่ี บบสไลดร์ บั ลกู บอลจำกคู่ ๒ ผโู้ ยน มวี ธิ ฝี ึกดงั น้ี ใชผ้ ฝู้ ึก ๒ คน คอื ๑ ผเู้ ลน่ ผฝู้ ึกอยใู่ นทำ่ เตรยี มพรอ้ ม ผโู้ ยนจบั ลกู บอล โยนไปทำงซำ้ ย หรอื ทำงขวำของผฝู้ ึกห่ำง จำกผฝู้ ึกประมำณ ๒ กำ้ ว ผฝู้ ึกเคลอ่ื นทแ่ี บบสไลด์ ไปตำมทศิ ทำงทผ่ี โู้ ยนโยนลกู บอลมำให้ โดย เคลอ่ื นท่ี – หยดุ พรอ้ มจบั ลกู บอล ๒ มอื ยอ่ ตวั ลง เชน่ ไปทำงซำ้ ย-หยดุ , ขวำ-หยดุ , หน้ำ-หยดุ และ หลงั -หยดุ แลว้ สบั เปลย่ี นกนั ดงั รปู ท่ี ๓.๑ – ๓.๓ รปู ท่ี ๓.๑ รปู ท่ี ๓.๒ รปู ท่ี ๓.๓ แบบฝึกท่ี ๔ เคลอ่ื นทแ่ี บบวงิ่ รบั ลกู บอลจำกคู่ ๒ ผโู้ ยน มวี ธิ ฝี ึกดงั น้ี ใชผ้ ฝู้ ึก ๒ คน คอื ๑ ผเู้ ล่น ผฝู้ ึกอยใู่ นทำ่ เตรยี มพรอ้ ม ผโู้ ยนจบั ลกู บอล โยนไปดำ้ นหน้ำของผฝู้ ึกหำ่ งจำกผฝู้ ึกประมำณ ๒ กำ้ ว ผฝู้ ึก เคลอ่ื นทแ่ี บบวง่ิ ไปตำมทศิ ทำงทผ่ี โู้ ยน โยนลกู บอลมำให้ โดย เคล่อื นท่ี – หยดุ พรอ้ มจบั ลกู บอล ๒ มอื ยอ่ ตวั ลง แลว้ สบั เปลย่ี นกนั ดงั รปู ท่ี ๔.๑ – ๔.๓ รปู ท่ี ๔.๑ รปู ท่ี ๔.๒ รปู ท่ี ๔.๓

แผนการจดั การเรียนร้แู บบอิงมาตรฐาน หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ ๔ เร่อื ง ทกั ษะการเล่นลกู บอล แผนกำรเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรอ่ื ง กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง รำยวชิ ำ วอลเลยบ์ อล รหสั วชิ ำ พ 23201 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ ภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕62 น้ำหนกั เวลำเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง ๐.๕ หน่วยกติ (นน.นก.) เวลำเรยี น ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ เวลำทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ 1 ชวั่ โมง ...………………………………………………………………………………………………………………. ๑. สาระสาคญั กำรเลน่ วอลเลยบ์ อลไมว่ ำ่ จะเป็นกำรรบั หรอื กำรรุกโดยสว่ นใหญ่จะเป็นกำรเลน่ โดยใชแ้ ขน ไม่ วำ่ จะเป็นกำรรบั ลกู เสริ ฟ์ รบั ลกู ตบของฝ่ำยตรงขำ้ ม จะใชก้ ำรเลน่ ดว้ ยมอื ล่ำง เพรำะมโี อกำสถูกลกู บอล ไดง้ ำ่ ย แน่นอน แม่นยำ กำรเลน่ ลกู ดว้ ยมอื ลำ่ ง แขนทอ่ นล่ำงทงั้ สองตอ้ งเสมอกนั ในขณะทส่ี มั ผสั หรอื ตี ลกู บอล ๒. . มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั ชนั้ ปี / ผลการเรียนรู้ / (เป้าหมายการเรียนร)ู้ ๒.๑ ตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน พ ๓.๑ เขำ้ ใจ มที กั ษะในกำรเคล่อื นไหว กจิ กรรมทำงกำย กำรเล่นเกม และกฬี ำ ๒.๒ จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๒.๒.๑ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรจบั มอื แบบต่ำงๆในกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งได้ อย่ำงน้อย ๑ แบบ ๒.๒.๓. อธบิ ำยและแสดงจดุ ทบ่ี อลสมั ผสั แขนได้ ๒ ใน ๕ ครงั้ ๒.๒.๔ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรออกแรงในกำรเล่นลูกบอลดว้ ยมอื ลำ่ งได้ ๕ ใน ๑๐ ครงั้ ๒.๒.๕ ปฏบิ ตั ติ นเป็นผมู้ คี วำมรบั ผดิ ชอบ มนี ้ำใจ มรี ะเบยี บวนิ ยั มคี ณุ ธรรมและยดึ หลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.๑ กำรจบั มอื แบบต่ำงๆในกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๓.๒ จดุ สมั ผสั บอลทแ่ี ขน ๓.๓ กำรออกแรงในกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ๓.๔ รำยละเอยี ดขอ้ ๔.๑ – ๔.๓ อยใู่ นเน้ือหำควำมรทู้ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งวธิ กี ำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง และแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงดงั แนบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรจดั กำร เรยี นรทู้ ่ี ๕ ๔. สมรรถนะสาคญั ๔.๑ ควำมสำมำรถในกำรคดิ ๔.๒ ทกั ษะกำรสรำ้ งควำมรู้ ๔.๓ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ ๔.๔ ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี

๕. คณุ ลกั ษณะของวิชา วธิ สี อนโดยกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื : เทคนิคคตู่ รวจสอบ ๖. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.มวี นิ ยั 2.ใฝ่เรยี นรู้ 3.มคี วำมรบั ผดิ ชอบ 4. ตรงตอ่ เวลำ ๗. ภาระงาน / ชิ้นงาน ตามตวั ชี้วดั ใบงำนท่ี ๕.๑ เรอ่ื งกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ๘. ภาระงาน / ชิ้นงานรวบยอด กำรทดสอบกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ๙. กิจกรรมการเรยี นรู้ ๙.๑ ขนั้ นำ / ขนั้ เตรยี ม ( ๕ – ๑๐ นำที ) ๙.๑.๑ นกั เรยี นเขำ้ แถวตอน แบ่งออกเป็น ๕ กลุ่ม หวั หน้ำกลุ่มแตล่ ะกลมุ่ สำรวจรำยชอ่ื ควำมสะอำด เครอ่ื งแต่งกำย และสขุ ภำพของนกั เรยี นทกุ คนในกลุ่มเพอ่ื เตรยี มควำม พรอ้ ม และควำมปลอดภยั ๙.๑.๒ นกั เรยี นบรหิ ำรร่ำงกำย โดยแบง่ เป็น ๒ กลมุ่ ชำย ๑ กล่มุ หญงิ ๑ กลุ่ม แต่ละ กลมุ่ บรหิ ำรรำ่ งกำยกลุ่มละ ๖ ทำ่ ท่ำบรหิ ำรร่ำงกำยเกดิ จำกควำมคดิ ของกลุ่ม หรอื ศกึ ษำจำกเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๒.๒ เรอ่ื งท่ำบรหิ ำรร่ำงกำยในคำบเรยี นทผ่ี ำ่ นมำ ๙.๒ ขนั้ สอน ( ๑๐ – ๑๕ นำที ) ๙.๒.๑ ครผู สู้ อนสนทนำกบั นกั เรยี นถงึ ประสบกำรณ์ในกำรชม หรอื เลน่ เกย่ี วกบั กำรจบั มอื จุดสมั ผสั ลกู บอลทแ่ี ขน กำรออกแรงเลน่ ลกู บอล พรอ้ มสำธติ และชใ้ี หเ้ หน็ ถงึ ควำมสำคญั ของทกั ษะทท่ี ุกคนควรทรำบ และเป็นพน้ื ฐำนตอ่ ไป ๙.๒.๒ นกั เรยี นชมแผ่นภำพกำรจบั มอื แบบต่ำงๆ เน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งวธิ กี ำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง และครผู สู้ อนเปิดโอกำสใหน้ กั เรยี นไดแ้ สดงควำมสำมำรถเป็นผนู้ ำ ใน กำรสำธติ กำรจบั มอื และวธิ ปี ฏบิ ตั ิ ๙.๒.๓ ครผู สู้ อนและนกั เรยี นรว่ มกนั อธบิ ำยและสำธติ แบบฝึกท่ี ๕.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำร เล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ประกอบลกู บอลใหน้ กั เรยี นทกุ คนไดช้ มเป็นตวั อยำ่ งจนเกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ และสำมำรถนำไปฝึกปฏบิ ตั ไิ ดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง ๙.๓ ขนั้ ฝึก ( ๑๐ – ๑๕ นำที ) ๙.๓.๑ นกั เรยี นจบั คกู่ นั ฝึกปฏบิ ตั ติ ำมแบบฝึกท่ี ๕.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเล่นลกู บอลดว้ ย มอื ล่ำงทไ่ี ดอ้ ธบิ ำย และสำธติ ไปแลว้ ฝึกปฏบิ ตั กิ ลุ่มละ ๒ แบบครผู สู้ อนคอยใหก้ ำรดแู ล ชว่ ยเหลอื แนะนำ และปรบั ปรุงแกไ้ ข ในกรณที น่ี กั เรยี นไมส่ ำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ ง จน นกั เรยี นสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ ง ๙.๔ ขนั้ ใช้ ( ๑๐ – ๑๕ นำที )

๙.๔.๑ นกั เรยี นแบง่ กล่มุ เป็น ๔ กล่มุ เทำ่ ๆกนั แขง่ ขนั เกม “อนั เดอรบ์ อลใหเ้ พอ่ื น”กำรแขง่ ขนั เน้นควำมสนุกสนำน ควำมปลอดภยั ควำมมนี ้ำใจนกั กฬี ำ ควำมสำมคั คี และควำมซ่อื สตั ย์ - วธิ เี ล่นและกตกิ ำ ๑) กลมุ่ ท่ี ๑เล่นกบั กลุม่ ท่ี ๒ โดยกลมุ่ ท่ี ๑ นงั่ เป็นแถวหน้ำกระดำนแต่ละคน หำ่ งกนั ๑ ชว่ งแขน เตรยี มพรอ้ มทจ่ี ะอนั เดอรล์ กู บอล กลมุ่ ท่ี ๒ ทุกคนถอื ลกู บอลยนื ให้ ตรงคทู่ น่ี งั่ อยหู่ ่ำงจำกคนนงั่ ๑ กำ้ ว เมอ่ื ไดย้ นิ สญั ญำณนกหวดี คนทย่ี นื โยนลกู บอลให้ คนนงั่ และคนนงั่ อนั เดอรก์ ลบั มำ ถำ้ คนยนื รบั ลกู บอลไวไ้ ดใ้ หน้ บั ๑ จำกนนั้ คนยนื โยน ใหค้ นนงั่ คนท่ี ๒ แลว้ ปฏบิ ตั เิ ชน่ เดยี วกนั เมอ่ื ถงึ คนสดุ ท้ำยใหว้ งิ่ ออ้ มหลงั คนนงั่ ไปเรม่ิ ตน้ จำกคนนงั่ คนท่ี ๑ ใหม่ภำยในเวลำ ๑ นำที ๒. กลุ่ม ๓ เลน่ กบั กลมุ่ ๔ ปฏบิ ตั เิ ชน่ เดยี วกบั ขอ้ ๑ ๓. นำจำนวนครงั้ ทท่ี กุ คนทำไดม้ ำรวมกนั คใู่ ดทำไดม้ ำกทส่ี ดุ เป็นผชู้ นะ ๙.๕ ขนั้ สรปุ และสขุ ปฏบิ ตั ิ ( ๕ – ๑๐ นำที ) ๙.๕.๑ นกั เรยี นรว่ มกนั อภปิ รำย แสดงควำมคดิ เหน็ และสรปุ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ เกย่ี วกบั กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง โดยครผู สู้ อนรว่ มใหค้ ำชแ้ี นะเพม่ิ เตมิ พรอ้ ม สอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ตำมปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๙.๕.๒ นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมสุขปฏบิ ตั ิ (ทำควำมสะอำดรำ่ งกำย เชน่ มอื แขน และ ใบหน้ำ) ๑๐. วสั ดอุ ปุ กรณ์ ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ ๑๐.๑ แผน่ ภำพกำรจบั มอื แบบตำ่ งๆ ในกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑๐.๒ เน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งวธิ กี ำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑๐.๓ แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑๐.๔ ลกู วอลเลยบ์ อล ๒๐ - ๒๕ ลกู ๑๑. การวดั ผลและการประเมินผล ๑๑.๑ วธิ กี ำรวดั / สงิ่ ทว่ี ดั ๗.๑.๑ สงั เกตกำรปฏบิ ตั ิ กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑๑.๒ เครอ่ื งมอื ทใ่ี ชใ้ นกำรวดั ผลประเมนิ ผล ๗.๒.๑ แบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั ิ กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑๑.๓ เกณฑก์ ำรวดั ผลประเมนิ ผล ๗.๓.๑ นกั เรยี นไดค้ ะแนนจำกแบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเขำ้ ร่วมกจิ กรรม กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ไม่ต่ำกวำ่ รอ้ ยละ ๕๐ จงึ จะถอื วำ่ ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ๑๒. กิจกรรมเสนอแนะ ๑๒.๑ นกั เรยี นใชเ้ วลำวำ่ งหลงั เลกิ เรยี นทบทวนทำ่ ปฏบิ ตั ติ ่ำงๆใหเ้ กดิ ควำมชำนำญและ ปฏบิ ตั ไิ ดอ้ ย่ำงถูกตอ้ งต่อไป

บนั ทึกหลงั การสอน เรื่อง...การเล่นลกู บอลด้วยมือล่าง ๑. ผลกำรสอน ( ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ (จำนวนทงั้ สน้ิ …………….. คน ) กำรประเมนิ ดำ้ นควำมรู้ : Knowledge ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นทกั ษะกระบวนกำร : Process ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหำอปุ สรรค ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๓. แนวทำงแกไ้ ข จดั กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะหรอื ซอ่ มเสรมิ ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื .........………….......................…….. ผจู้ ดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ( นำยสรี ชอบสภุ ำษติ ) ตำแหน่ง ครู …… / ………… /……………

บนั ทึกการนิเทศ ที่ รายการผู้ รายละเอียดความเหน็ ของผนู้ ิเทศ ลายมอื นิ เทศ ช่ือ ๑ หวั หน้ากล่มุ ………………………………………………..................................... สาระการ ………………………………………………..................................... เรยี นร้/ู ผทู้ ี่ ………………………………………………..................................... ได้รบั ……………………………………………….................................... มอบหมาย ๒ รอง ………………………………………………..................................... ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... กล่มุ บริหาร ………………………………………………..................................... วิชาการ ………………………………………………..................................... ๓ ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... โรงเรยี น ………………………………………………..................................... ………………………………………………..................................... ……………………………………………….....................................

แบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรม วชิ ำพลศกึ ษำ (วอลเลยบ์ อล) เรอ่ื ง……………………………..…….………............ชนั้ ….…...........………กลมุ่ ท.่ี …………. วนั ท…่ี ………………….….....เดอื น……………………….…….....พ.ศ………………………… คำชแ้ี จง พจิ ำรณำใสค่ ะแนน ( ๕,๔,๓,๒,๑ ) ลงในชอ่ งวำ่ งใหต้ รงกบั กำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตำม เกณฑก์ ำรประเมนิ ชอ่ื เลขท่ี ทกั ษะถกู ตอ้ ง ควำมพรอ้ ม / คะแนน ควำมตงั้ ใจ รวม ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๑๑. ๑๒. หมำยเหตุ ผปู้ ระเมนิ คอื ครผู สู้ อน นกั เรยี น เพอ่ื น ตำมควำมเหมำะสม เกณฑก์ ำรประเมนิ มำกทส่ี ดุ = ๕ มำก =๔ ปำนกลำง = ๓ น้อย = ๒ น้อยทส่ี ดุ = ๑ ลงชอ่ื ………………………………………ผปู้ ระเมนิ ลงชอ่ื ………………………………………ผสู้ อน

เน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๕.๑ วธิ กี ำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๑. กำรจบั มอื เลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งตอ้ งคำนึงถงึ กำรจบั มอื หรอื กำรใหน้ ้วิ หวั แมม่ อื ชดิ กนั มอื ทงั้ สองตอ้ ง สมั ผสั กนั แนบแน่นเพอ่ื ใหแ้ ขนทงั้ สองเสมอกนั ทำใหก้ ำรควบคุมลกู บอลเป็นไปตำมทศิ ทำงทต่ี อ้ งกำรได้ งำ่ ยวธิ ที จ่ี ะทำใหม้ อื ทงั้ สองขำ้ งแนบชดิ กนั มี ๓ ลกั ษณะ ดงั น้ี ๑.๑ โดยวธิ ซี อ้ นมอื เป็นวธิ ที น่ี ยิ มเลน่ กนั มำก มวี ธิ กี ำรจบั มอื ดงั รปู ท่ี ๑.๑ ก – ๑.๑ ค ๑. หงำยมอื ทงั้ สองขำ้ ง ๒. เอำมอื หน่งึ ไปวำงซอ้ น ๓. รวบมอื ให้ น้วิ หวั แมม่ อื ทบั อกี มอื หน่งึ ชดิ ตดิ กนั รปู ท่ี ๑.๑ ก รปู ท่ี ๑.๑ ข รปู ท่ี ๑.๑ ค ๑.๒ โดยวธิ โี อบหมดั มวี ธิ กี ำรจบั มอื ดงั รปู ท่ี ๑.๒ ก – ๑.๒ ข ๑. ใชม้ อื ใดมอื หน่งึ กำหมดั ๒. ใชอ้ กี มอื หน่งึ โอบหมดั น้วิ หวั แมม่ อื ทงั้ สองชดิ ตดิ กนั รปู ท่ี ๑.๒ ก รปู ท่ี ๑.๒ ข

๑.๓ โดยวธิ กี ำมอื ทงั้ สองขำ้ งชดิ กนั ๒.นำมอื ทงั้ สองขำ้ งมำชดิ กนั ให้ มวี ธิ กี ำรจบั มอื ดงั รปู ท่ี ๑.๓ ก – ๑.๓ ข น้วิ หวั แมม่ อื ทงั้ สองขำ้ งเสมอกนั ๑.กำมอื ทงั้ สองขำ้ ง รปู ท่ี ๑.๓ ก รปู ท่ี ๑.๓ ข ๒. จดุ ทส่ี มั ผสั ลกู บอล บรเิ วณทถ่ี ูกลกู บอลคอื บรเิ วณทอ่ นแขนดำ้ นหน้ำ ทงั้ สองแขนพรอ้ ม ๆ กนั ตงั้ แตเ่ หนอื ขอ้ มอื ขน้ึ มำประมำณ ๑๐ ซม. ดงั รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๑ ๓. กำรออกแรงเล่นลกู ดว้ ยมอื ล่ำง ในกรณีทล่ี กู บอลทพ่ี งุ่ มำไมแ่ รง กำรอนั เดอรล์ กู ตอ้ งเพมิ่ แรงยกของแขนขน้ึ เพอ่ื ใหเ้ กดิ แรง กระทบลกู และเมอ่ื ลกู บอลพงุ่ มำแรงมำกใหอ้ อกแรงสง่ เพยี งเลก็ น้อยโดยอำศยั แรงกระดอนจำกลูกชว่ ย

ในกำรสง่ ลกู บอลกำรทจ่ี ะใชแ้ รงมำกน้อยเพยี งใดขน้ึ อยกู่ บั ระยะทำงควำมเรว็ ควำมแรงของลูกบอลดว้ ย ดงั รปู ท่ี ๓.๑ – ๓.๓ รปู ท่ี ๓.๑ รปู ท่ี ๓.๒ รปู ท่ี ๓.๓ แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๕.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง แบบฝึกท่ี ๑ นงั่ แยกขำเลน่ ลูกสองมอื ลำ่ ง ใชผ้ ฝู้ ึก ๒ คน ๑ ผฝู้ ึก ๒ ผูโ้ ยน ผฝู้ ึกนงั่ แยกขำ ขำเหยยี ดตงึ จบั มอื อยใู่ นทำ่ ทถ่ี ูกตอ้ งแขนเหยยี ดตงึ ผโู้ ยนยนื จบั ลกู บอลหำ่ งจำก ผฝู้ ึกทน่ี งั่ อยู่ ๑ กำ้ ว ผโู้ ยน โยนลกู บอลใหผ้ ฝู้ ึก ผฝู้ ึกเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งกลบั มำใหผ้ โู้ ยนจบั บอลไว้ ทำเชน่ น้ตี ดิ ตอ่ กนั ๕ - ๑๐ ครงั้ แลว้ เปลย่ี นกนั เมอ่ื ชำนำญแลว้ ใหเ้ พมิ่ ระยะหำ่ งเป็น ๒ และ ๓ กำ้ ว ตำมลำดบั ดงั รปู ท่ี ๑.๑ รปู ท่ี ๑.๑

แบบฝึกท่ี ๒ นงั่ ชนั เขำ่ เลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ใชผ้ ฝู้ ึก ๒ คน ๑ ผฝู้ ึก ๒ ผโู้ ยน ผฝู้ ึกนงั่ ชนั เขำ่ จบั มอื อยใู่ นทำ่ ทถ่ี ูกตอ้ งแขนเหยยี ดตงึ ผโู้ ยนยนื จบั ลกู บอลหำ่ งจำกผฝู้ ึกทน่ี งั่ อยู่ ๑ กำ้ ว ผโู้ ยน โยนลูกบอลใหผ้ ฝู้ ึก ผฝู้ ึกเลน่ ลูกบอลดว้ ยมอื ล่ำงกลบั มำใหผ้ โู้ ยนจบั บอลไว้ ทำเชน่ น้ี ตดิ ตอ่ กนั ๕ - ๑๐ ครงั้ แลว้ เปลย่ี นกนั เมอ่ื ชำนำญแลว้ ใหเ้ พมิ่ ระยะหำ่ งเป็น ๒ และ ๓ กำ้ วตำมลำดบั ดงั รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๑

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบอิงมาตรฐาน หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี ๔ เรอื่ ง ทกั ษะการเล่นลกู บอล แผนกำรเรยี นรทู้ ่ี ๖ เรอ่ื ง กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง รำยวชิ ำ วอลเลยบ์ อล รหสั วชิ ำ พ23102 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ ภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕62 น้ำหนกั เวลำเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง ๐.๕ หน่วยกติ (นน.นก.) เวลำเรยี น ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ เวลำทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ๑ ชวั่ โมง ...………………………………………………………………………………………………………………. .……………………………………… ๑. สาระสาคญั กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู เป็นทกั ษะพน้ื ฐำนทส่ี ำคญั ในกำรเลน่ วอลเลยบ์ อลทน่ี ยิ มเลน่ กนั มำก และเหมำะสำหรบั ผทู้ ห่ี ดั เล่นใหม่ อกี ทงั้ ยงั สำมำรถนำไปใชใ้ นกำรออก กำลงั กำยในชวี ติ ประจำวนั เพอ่ื สง่ เสรมิ สมรรถภำพทำงร่ำงกำยและทำงจติ ใจได้ ๒. . มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั ชนั้ ปี / ผลการเรียนรู้ / (เป้าหมายการเรียนร้)ู ๒.๑ ตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน พ ๓.๑ เขำ้ ใจ มที กั ษะในกำรเคล่อื นไหว กจิ กรรมทำงกำย กำรเล่นเกม และกฬี ำ ๒.๒ จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๒.๑ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำไดอ้ ย่ำงน้อย ๕ ครงั้ ๒.๒ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงโตค้ ไู่ ดอ้ ยำ่ งน้อย ๕ ครงั้ ๒.๓ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งลกู ตงั้ สงู ไดอ้ ยำ่ งน้อย ๘ ครงั้ ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.๑ กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ลกู ตงั้ สงู ๓.๒ กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ดำ้ นหน้ำ ๓.๓ กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง โตค้ ู่ ๓.๔ รำยละเอยี ดขอ้ ๔.๑ – ๔.๓ อยใู่ นแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๖.๑ เรอ่ื ง แบบฝึกกำรเล่นลกู บอล ดว้ ยมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู ดงั แนบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี ๖ ๔. สมรรถนะสาคญั ๔.๑ ควำมสำมำรถในกำรคดิ ๔.๒ ทกั ษะกำรสรำ้ งควำมรู้ ๔.๓ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ ๔.๔ ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี ๕. คณุ ลกั ษณะของวิชา วธิ สี อนโดยกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื : เทคนคิ คตู่ รวจสอบ ๖. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.มวี นิ ยั 2.ใฝ่เรยี นรู้ 3.มคี วำมรบั ผดิ ชอบ 4. ตรงต่อเวลำ

๗. ภาระงาน / ชิ้นงาน ตามตวั ชี้วดั ใบงำนท่ี ๕.๑ เรอ่ื งกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำง ๘. ภาระงาน / ชิ้นงานรวบยอด กำรทดสอบกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๙. กิจกรรมการเรียนรู้ ๙.๑ ขนั้ นำ / ขนั้ เตรยี ม (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๑.๑ นกั เรยี นเขำ้ แถวตอน แบ่งออกเป็น ๕ กลมุ่ หวั หน้ำกลุม่ แต่ละกลุม่ สำรวจ รำยชอ่ื นกั เรยี น ควำมสะอำด เครอ่ื งแต่งกำย และสขุ ภำพของนกั เรยี นในกลมุ่ เพอ่ื เตรยี มควำมพรอ้ มและควำมปลอดภยั ๙.๑.๒ นกั เรยี นทุกกลมุ่ บรหิ ำรร่ำงกำย โดยแตล่ ะกลมุ่ สง่ ตวั แทน กลมุ่ ละ ๑ คน ผลดั เปลย่ี นกนั เป็นผนู้ ำกำรบรหิ ำรร่ำงกำยกลมุ่ ละ ๑ ทำ่ ทำ่ ละ ๑๐ – ๒๐ครงั้ ทำ่ บรหิ ำรร่ำงกำยเป็นทำ่ ทเ่ี กดิ จำกควำมคดิ ของกล่มุ หรอื ศกึ ษำจำกเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๒.๒ เรอ่ื ง ทำ่ บรหิ ำรร่ำงกำยในคำบทผ่ี ำ่ นมำ ๙.๑.๓ ครผู สู้ อนสนทนำกบั นกั เรยี นถงึ ประสบกำรณ์ในกำรชมกำรแขง่ ขนั หรอื เลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ ลกู ตงั้ สงู และชใ้ี หเ้ หน็ ถงึ ประโยชน์ และควำมสำคญั ของทกั ษะทท่ี กุ คนควรทรำบ และเป็นพน้ื ฐำนตอ่ ไป ๙.๒ ขนั้ สอน (๑๐ – ๑๕ นำท)ี ๙.๒.๑ ครทู ำแผน่ ภำพแบบฝึกปฏบิ ตั ใิ หน้ กั เรยี นศกึ ษำ พรอ้ มเปิดโอกำสใหต้ วั แทน นกั เรยี นรว่ มอธบิ ำยและสำธติ ทำ่ และวธิ กี ำรฝึกแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๖.๑ ทงั้ ๔ แบบ ๙.๓ ขนั้ ฝึก (๑๕- ๒๐ นำท)ี ๙.๓.๑ นกั เรยี นแบ่งกล่มุ ๆ ละ ๔ คน ตวั แทนแตล่ ะกลุ่มจบั ฉลำกแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๖.๑ เรอ่ื ง กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู กลุ่มละ ๑ แบบ ๙.๓.๒ นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ ไปศกึ ษำแบบฝึกจำกกลุ่มอน่ื อกี ๒ แบบ และฝึกปฏบิ ตั ิ ๙.๓.๓ ครผู สู้ อนคอยใหก้ ำรดแู ลชว่ ยเหลอื แนะนำ สง่ เสรมิ และปรบั ปรงุ แกไ้ ข ใน กรณที น่ี กั เรยี นไม่สำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ ง จนปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ ง ๙.๔ ขนั้ ใช้ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๔.๑ แขง่ ขนั เลน่ เกม “ เลน่ ลกู สองมอื ลำ่ งลกู ตงั้ สงู ” เน้นควำมสนุกสนำน ควำม ซอ่ื สตั ย์ กตกิ ำและวธิ เี ลน่ ๑) ลกู บอลทอ่ี นั เดอร์ (เล่นลกู สองมอื ล่ำง) จะตอ้ งสงู จำกศรี ษะอย่ำงน้อย ๑ เมตร ๒) แขง่ ขนั ทลี ะกลุม่ (กลุม่ ตำมขอ้ ๕.๑.๑) โดยใหท้ กุ คนในกลมุ่ ถอื ลกู บอลคน ละ ๑ ลกู เมอ่ื ไดย้ นิ สญั ญำณนกหวดี ใหอ้ นั เดอรบ์ อล และนบั จำนวนครงั้ ทต่ี น ทำไวไ้ ด้

๓) นกั เรยี นทเ่ี ลน่ แลว้ ลกู บอลตกพน้ื ถอื วำ่ เสยี ใหก้ ลบั มำนงั่ ทข่ี องกลุ่มตนเอง จนเหลอื คนสดุ ทำ้ ยของกลมุ่ ๔) คนสดุ ทำ้ ยของกลมุ่ ใดทำไดจ้ ำนวนครงั้ มำกทส่ี ดุ เป็นผชู้ นะ ๙.๕ ขนั้ สรปุ และสขุ ปฏบิ ตั ิ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๕.๑ นักเรยี นร่วมกนั อภิปรำย ซกั ถำม แสดงควำมคดิ เห็นและสรุปควำมรูค้ วำม เข้ำใจเก่ียวกบั กำรเล่นลูกสองมือล่ำงด้ำนหน้ำ โต้คู่ และลูกตงั้ สูงโดยครูผู้สอนร่วม ช้ีแนะเพ่ิมเติมพร้อมสอดแทรกคุณธรรมจรยิ ธรรม เช่นควำมซ่ือสตั ย์ ควำมมีน้ำใจ นกั กฬี ำ เป็นตน้ ๙.๕.๒ นักเรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมสุขปฏบิ ตั ิ (ทำควำมสะอำดร่ำงกำยเช่น มอื แขน และ ใบหน้ำ) ๑๐. วสั ดุ อปุ กรณ์ ส่ือและแหล่งเรียนรู้ ๑๐.๑ ภำพแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๖.๑ เรอ่ื ง แบบฝึกกำรเลน่ ลกู ดว้ ยมอื ลำ่ งดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู ๑๐.๒ ลกู วอลเลยบ์ อล ๒๐ - ๒๕ ลกู ๑๑. การวดั ผลและการประเมินผล ๑๑.๑ วธิ กี ำรวดั / สงิ่ ทว่ี ดั ๗.๑.๑ สงั เกตพฤตกิ รรมและกำรปฏบิ ตั ิ กำรเลน่ ลกู สองมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู ๑๑.๒ เครอ่ื งมอื วดั ๗.๒.๑ แบบสงั เกตพฤตกิ รรมและกำรปฏบิ ตั ิ กำรเล่นลกู สองมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำโตค้ ู่ และ ลกู ตงั้ สงู ๑๑.๓ เกณฑก์ ำรวดั ๗.๓.๑ นกั เรยี นไดค้ ะแนนจำกแบบสงั เกตพฤตกิ รรมและปฏบิ ตั กิ จิ กรรมไมน่ ้อยกวำ่ รอ้ ยละ ๕๐ จงึ จะถอื วำ่ ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ๑๒. กิจกรรมเสนอแนะ ๑๒.๑ นกั เรยี นศกึ ษำ คน้ ควำ้ เพมิ่ เตมิ จำกแผน่ CD บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง เพอ่ื เพม่ิ ควำมรแู้ ละสำมำรถนำไปเป็นแบบอยำ่ ง ในกำรฝึกปฏบิ ตั ใิ หเ้ กดิ ทกั ษะ สำมำรถปฏบิ ตั ไิ ด้ และเกดิ ควำมชำนำญตอ่ ไป ๑๒.๒ ในกรณีทม่ี นี กั เรยี นไม่สำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ งตำมกำหนดเวลำ ครผู สู้ อน มอบหมำยใหน้ กั เรยี นไปศกึ ษำสอ่ื บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง และกำหนดวนั เวลำนดั หมำย ในกำรทดสอบ ในกำรปฏบิ ตั ิ เพอ่ื ตดิ ตำมผลกำรพฒั นำในกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงตอ่ ไป

บนั ทึกหลงั การสอน เรื่อง...การเล่นลกู บอลด้วยมือล่าง (ต่อ) ๑. ผลกำรสอน ( ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ (จำนวนทงั้ สน้ิ …………….. คน ) กำรประเมนิ ดำ้ นควำมรู้ : Knowledge ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นทกั ษะกระบวนกำร : Process ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหำอปุ สรรค ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๓. แนวทำงแกไ้ ข จดั กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะหรอื ซ่อมเสรมิ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ..........………….......................…….. ผจู้ ดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ( นำยเสรี ชอบสถุ ำษติ ) ตำแหน่ง ครู …… / ………… /……………

บนั ทึกการนิเทศ ที่ รายการผู้ รายละเอียดความเหน็ ของผนู้ ิเทศ ลายมอื นิ เทศ ชื่อ ๑ หวั หน้ากล่มุ ………………………………………………..................................... สาระการ ………………………………………………..................................... เรยี นร้/ู ผทู้ ่ี ………………………………………………..................................... ได้รบั ……………………………………………….................................... มอบหมาย ๒ รอง ………………………………………………..................................... ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... กล่มุ บริหาร ………………………………………………..................................... วิชาการ ………………………………………………..................................... ๓ ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... โรงเรียน ………………………………………………..................................... ………………………………………………..................................... ……………………………………………….....................................

แบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ ง ๒ วชิ ำพลศกึ ษำ (วอลเลยบ์ อล) วนั ท…่ี ………..….เดอื น………………......……..พ.ศ.……….…….ชนั้ …...…..…กลมุ่ ท…่ี ….......…. คำชแ้ี จง ใหพ้ จิ ำรณำใสน่ ้ำหนกั คะแนน ( ๕ , ๔ , ๓ , ๒ , ๑ ) ลงในชอ่ งวำ่ งใหต้ รงกบั กำรปฏบิ ตั ิ กจิ กรรม ตำมเกณฑก์ ำรประเมนิ ชอ่ื เลขท่ี ทกั ษะถูกตอ้ ง ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ คะแนน ควำมพรอ้ ม / ตงั้ ใจ รวม ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. หมำยเหตุ ผปู้ ระเมนิ คอื ครผู สู้ อน นกั รยี น เพอ่ื น ตำมควำมเหมำะสม เกณฑก์ ำรประเมนิ มำกทส่ี ดุ = ๕ มำก =๔ ปำนกลำง = ๓ น้อย = ๒ น้อยทส่ี ดุ = ๑ ลงชอ่ื ………………………………………ผปู้ ระเมนิ ลงชอ่ื ………………………………………ผสู้ อน

แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๖.๑ เรอ่ื งกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื ล่ำงดำ้ นหน้ำ โตค้ ู่ และลกู ตงั้ สงู แบบฝึกท่ี ๑ อนั เดอรล์ กู บอลกบั ผนงั ลกู บอลกระดอนพน้ื ๑ ครงั้ นกั เรยี นแต่ละกลุ่มจดั ผเู้ ล่นเป็นคๆู่ โดยเรมิ่ จำกคนหน่งึ ยนื หนั หน้ำเขำ้ หำผนงั ห่ำงจำก ผนงั ประมำณ ๓ - ๕ เมตร โยนลูกบอลไปทผ่ี นงั สงู จำกพน้ื ประมำณ ๒ - ๓ เมตร เมอ่ื ลกู บอลกระดอน กลบั มำปลอ่ ยใหล้ กู บอลกระดอนพน้ื ๑ ครงั้ แลว้ ยอ่ เขำ่ ลง แขนเหยยี ดตงึ หกั ขอ้ มอื ลง แลว้ อนั เดอรล์ กู บอลกลบั เขำ้ หำผนงั อกี คนหน่งึ ทำ ๕ - ๑๐ ครงั้ แลว้ เปลย่ี นกนั และฝึกปฏบิ ตั ิ ดงั รปู ท่ี ๑.๑ – ๑.๓ รปู ท่ี ๑.๑ รปู ท่ี ๑.๒ รปู ท่ี ๑.๓ แบบฝึกท่ี ๒ อนั เดอรล์ กู บอลกบั ผนงั ลกู บอลไมต่ กพน้ื นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มจดั ผเู้ ลน่ เป็นคๆู่ โดยเรม่ิ จำกคนหน่งึ ยนื หนั หน้ำเขำ้ หำผนงั ห่ำงจำก ผนงั ประมำณ ๑ -๒ เมตร โยนลกู บอลไปทผ่ี นงั สงู จำกพน้ื ประมำณ ๑ - ๒ เมตร เมอ่ื ลกู บอลกระดอน กลบั มำใหย้ อ่ เขำ่ ลง แขนเหยยี ดตงึ หกั ขอ้ มอื ลง แลว้ อนั เดอรล์ กู บอลกลบั เขำ้ หำผนงั อกี ครงั้ โดยลกู บอลไมต่ กลงพน้ื คนหน่งึ ทำ ๕ - ๑๐ ครงั้ แลว้ เปลย่ี นกนั ฝึกปฏบิ ตั ิ ดงั รปู ท่ี ๒.๑ – ๒.๒ รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๒

แบบฝึกท่ี ๓ กำรอนั เดอรล์ กู บอลโตค้ ู่ ผเู้ ลน่ จบั คกู่ นั ยนื ห่ำงกนั ๕ - ๗ เมตร โตล้ กู บอลกนั ไปมำ พยำยำมอยำ่ ใหล้ กู บอลตกพน้ื ดงั รปู ท่ี ๓.๑ รปู ท่ี ๓.๑ แบบฝึกท่ี ๔ กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื ลำ่ งลกู ตงั้ สงู นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ จดั ผเู้ ลน่ เป็นคๆู่ โดยเรมิ่ จำกคนหน่งึ โยนลกู บอลขน้ึ สงู กวำ่ ระดบั ศรี ษะ ประมำณ ๑ เมตร เมอ่ื ลกู บอลยอ้ ยลงมำ ใหย้ อ่ เขำ่ ลงแขนเหยยี ดตงึ หกั ขอ้ มอื ลง แลว้ อนั เดอรล์ กู บอล กลบั ขน้ึ ไป ขณะอนั เดอรล์ กู บอลใหเ้ หยยี ดขำขน้ึ เลก็ น้อย แขนทำมมุ กบั ลำตวั ประมำณ ๙๐ องศำ คอื ยกแขนเสมอไหล่ เรม่ิ ทำจำกต่ำ ๆเบำ ๆ กอ่ น แลว้ คอ่ ยสงู ขน้ึ แรงขน้ึ คนหน่งึ ทำ ๑๐ ครงั้ แลว้ เปลย่ี นกนั ฝึกปฏบิ ตั ิ ดงั รปู ท่ี ๔.๑ – ๔.๒ รปู ท่ี ๔.๑ รปู ท่ี ๔.๒

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบอิงมาตรฐาน หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๔ เรือ่ ง ทกั ษะการเล่นลกู บอล แผนกำรเรยี นรทู้ ่ี ๗ เรอ่ื ง กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน รำยวชิ ำ วอลเลยบ์ อล รหสั วชิ ำ พ 23102 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ ภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕62 น้ำหนกั เวลำเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง ๐.๕ หน่วยกติ (นน.นก.) เวลำเรยี น ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ เวลำทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ๑ ชวั่ โมง ...………………………………………………………………………………………………………………. ๑. สาระสาคญั กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน หรอื เรยี กวำ่ กำรเซต เป็นกำรเลน่ ลูกบอลดว้ ยน้วิ มอื และเป็นทกั ษะ พน้ื ฐำนทส่ี ำคญั ในกำรเล่นวอลเลยบ์ อลเพรำะกำรเซตเป็นหวั ใจของทมี ในกำรสรำ้ งเกมรุกอกี ทงั้ สำมำรถ นำไปใชใ้ นกำรออกกำลงั กำยในชวี ติ ประจำวนั เพอ่ื สง่ เสรมิ สมรรถภำพทำงรำ่ งกำย ทำงจติ ได้ ๒. . มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั ชนั้ ปี / ผลการเรียนรู้ / (เป้าหมายการเรียนร)ู้ ๒.๑ ตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน พ ๓.๑ เขำ้ ใจ มที กั ษะในกำรเคล่อื นไหว กจิ กรรมทำงกำย กำรเล่นเกม และกฬี ำ ๒.๒ จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๒.๑ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรยกมอื ทงั้ สองขำ้ งในกำรเซตลกู บอลได้ ๒.๒ อธบิ ำยและแสดงลกั ษณะของน้วิ ทใ่ี ชส้ มั ผสั ลกู บอลได้ ๒.๓ อธบิ ำยและแสดงวธิ กี ำรออกแรงเซตลกู บอลได้ ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.๑ วธิ กี ำรยกมอื ทงั้ สองขำ้ งในกำรเซตลกู บอล ๓.๒ ลกั ษณะของน้วิ ทใ่ี ชส้ มั ผสั ลกู บอล ๓.๓ วธิ กี ำรออกแรงเซตลกู บอล ๓.๔ รำยละเอยี ดขอ้ ๔.๑ – ๔.๓ อยใู่ นเน้ือหำควำมรทู้ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งหลกั และวธิ กี ำรเซตลกู บอล และแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเซตลกู บอล ดงั แนบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรสอนท่ี ๗ ๔. สมรรถนะสาคญั ๔.๑ ควำมสำมำรถในกำรคดิ ๔.๒ ทกั ษะกำรสรำ้ งควำมรู้ ๔.๓ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ ๔.๔ ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี ๕. คณุ ลกั ษณะของวิชา วธิ สี อนโดยกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื : เทคนิคคตู่ รวจสอบ ๖. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.มวี นิ ยั 2.ใฝ่เรยี นรู้ 3.มคี วำมรบั ผดิ ชอบ 4. ตรงตอ่ เวลำ

๗. ภาระงาน / ชิ้นงาน ตามตวั ชี้วดั กำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยกำรเซท ๘. ภาระงาน / ชิ้นงานรวบยอด แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๗.๑ กำรเซตลกู บอล ๙. กิจกรรมการเรียนรู้ ๙.๑ ขนั้ นำ / ขนั้ เตรยี ม (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๑.๑ นกั เรยี นเขำ้ แถวตอนแบ่งออกเป็น ๕ กลมุ่ หวั หน้ำกลมุ่ แต่ละกลมุ่ สำรวจรำยชอ่ื ควำมสะอำด เครอ่ื งแต่งกำย และสขุ ภำพของนกั เรยี นทุกคนในกลมุ่ เพอ่ื เตรยี มควำม พรอ้ ม และควำมปลอดภยั ในกำรเรยี นกำรสอน ๙.๑.๒ นกั เรยี นบรหิ ำรรำ่ งกำย โดยแบง่ เป็น ๒ กลุม่ ชำย ๑ กลุม่ หญงิ ๑ กลุ่ม แตล่ ะ กลุ่ม บรหิ ำรรำ่ งกำยกลมุ่ ละ ๖ ท่ำ ทำ่ บรหิ ำรร่ำงกำยเกดิ จำกควำมคดิ ของกลุ่ม หรอื ศกึ ษำจำกเน้อื ควำมรทู้ ่ี ๒.๒ เรอ่ื งท่ำบรหิ ำรรำ่ งกำยในคำบเรยี นทผ่ี ำ่ นมำ ๙.๒ ขนั้ สอน (๑๐ – ๑๕ นำท)ี ๙.๒.๑ ครผู สู้ อนสนทนำกบั นกั เรยี นถงึ ประสบกำรณ์ในกำรชมกำรแขง่ ขนั หรอื เลน่ ลกู บอลดว้ ยกำรเซต พรอ้ มสำธติ และชใ้ี หเ้ หน็ ถงึ ประโยชน์และควำมสำคญั ของทกั ษะกำร เซตทจ่ี ะเรยี นในคำบเรยี นน้ี ๙.๒.๒ นกั เรยี นชมกำรสำธติ วธิ กี ำรยกมอื ทงั้ สองขำ้ งในกำรเซตลกู บอล ลกั ษณะน้วิ จดุ สมั ผสั ลกู บอล กำรยนื เตรยี มพรอ้ ม และกำรออกแรงเซตลกู บอลจำกเน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งหลกั และวธิ กี ำรเซต โดยครผู สู้ อนเปิดโอกำสใหน้ กั เรยี นทม่ี คี วำมสำมำรถ เป็น ผนู้ ำในกำรสำธติ โดยครผู สู้ อนคอยใหก้ ำรดแู ล ชว่ ยเหลอื แนะนำ และรว่ มสำธติ เสรมิ ในสว่ นทย่ี งั ไม่สมบรู ณ์ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง ๙.๓ ขนั้ ฝึก (๑๕- ๒๐ นำท)ี ๙.๓.๑ นกั เรยี นแบ่งออกเป็นกล่มุ ๆละ ๘ - ๑๐ คน จบั ฉลำกศกึ ษำแบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ๗่ี .๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื บน ทแ่ี นบอยทู่ ำ้ ยแผนกำรสอนท่ี ๗ กลุ่มละ ๑ แบบ จำกนนั้ นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ แยกฝึกปฏบิ ตั ติ ำมแบบฝึกทจ่ี บั ฉลำกได้ โดยครผู สู้ อนคอย ใหก้ ำรดแู ล ชว่ ยเหลอื และแนะนำในกรณีทน่ี กั เรยี นไม่สำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ ูกตอ้ งจน นกั เรยี นสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ดถ้ กู ตอ้ ง ๙.๓.๒ จำก ขอ้ ๕.๓.๑ นกั เรยี นไปศกึ ษำแบบฝึกกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บนจำกกลุ่ม อน่ื อกี ๒ แบบ และนำไปฝึกปฏบิ ตั ิ โดยครผู สู้ อนคอยใหก้ ำรดแู ลชว่ ยเหลอื แนะนำ และ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข ๙.๔ ขนั้ ใช้ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๔.๑ นกั เรยี นแตล่ ะกลุม่ แขง่ ขนั เกม “เซตลกู บอล”โดยใชแ้ บบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๗.๑ แบบ ฝึกท่ี ๓ นงั่ ชนั เขำ่ เซตลกู บอล กำรแขง่ ขนั เน้นควำมสนุกสนำน ควำมสำมคั คี ควำม ปลอดภยั ควำมมนี ้ำใจนกั กฬี ำ และควำมซ่อื สตั ย์ ดงั น้ี

๑) เวลำแขง่ ขนั คลู่ ะ ๒ นำที ๒) แต่ละคใู่ นกลุม่ ผลดั กนั เป็นผโู้ ยนลกู บอล และเป็นผเู้ ซตลกู บอล (คนละ ๑ นำท)ี ๓) ถำ้ ผเู้ ซตสำมำรถเซตลกู บอลกลบั ไปใหผ้ โู้ ยนรบั ไดใ้ หน้ บั ๑ คะแนน 4) หลงั จำกหมดเวลำ ๒ นำทแี ลว้ นำจำนวนคะแนนทเ่ี ซตไดข้ องทกุ คนภำยใน กลุ่มมำรวมกนั เป็นคะแนนของกลุ่ม กลุม่ ใดเซตลูกบอลไดค้ ะแนนมำกกวำ่ เป็น ผชู้ นะ ๙.๕ ขนั้ สรปุ และสขุ ปฏบิ ตั ิ (๕ – ๑๐ นำท)ี ๙.๕.๑ นกั เรยี นรวมแถว ระดมสมองรว่ มกนั อภปิ รำย แสดงควำมคดิ เหน็ พรอ้ มสรุป ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ เกย่ี วกบั กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน โดยครผู สู้ อนรว่ มชแ้ี นะเพม่ิ เตมิ พรอ้ มสอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม เชน่ ควำมซอ่ื สตั ย์ ควำมมนี ้ำใจนกั กฬี ำ ตำมหลกั ปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๑๐. วสั ดอุ ปุ กรณ์ ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ ๑๐.๑ เน้ือหำควำมรทู้ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งหลกั และวธิ กี ำรเซตลกู บอล ๑๐.๒ แบบฝึกปฏบิ ตั ทิ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งแบบฝึกกำรเซตลกู บอล ๑๐.๓ ลกู วอลเลยบ์ อล ๒๐ - ๒๕ ลกู ๑๐.๔ สอ่ื Internet ….Website ชอ่ื http://school.obec.go.th/volley ๑๑. การวดั ผลและการประเมินผล ๑๑.๑ วธิ กี ำรวดั / สง่ิ ทว่ี ดั ๗.๑.๑ สงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรม กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน ๑ ๑๑.๒ เครอ่ื งมอื ทใ่ี ชใ้ นกำรวดั ผลประเมนิ ผล ๗.๒.๑ แบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรม กำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน ๑ ๑๑.๓ เกณฑก์ ำรวดั ผลประเมนิ ผล ๑๑.๓.๑ เมอ่ื นกั เรยี น เรยี นจบจดุ ประสงคต์ ำมแผนกำรสอนท่ี ๗ เรอ่ื งกำรเล่นลกู บอล ดว้ ยมอื บน ๑ แลว้ นกั เรยี นไดค้ ะแนนจำกแบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมกำรเลน่ ลกู บอลดว้ ยมอื บน ๑ ไม่ต่ำกวำ่ รอ้ ยละ ๕๐ จงึ จะถอื วำ่ ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ๑๒. กิจกรรมเสนอแนะ แหลง่ ขอ้ มลู นกั เรยี นสำมำรถศกึ ษำคน้ ควำ้ เพม่ิ เตมิ ไดจ้ ำก ๑๒.๑ Internet ….Website ชอ่ื http://school.obec.go.th/volleyเรอ่ื งกำรเซตลกู บอล ๑๒.๒ หอ้ งสมดุ โรงเรยี นบำงแกว้ ประชำสรรค์ , หอ้ งศนู ยเ์ ทคโนโลยแี ละสำรสนเทศ , รำ้ น Internet , Internet ทบ่ี ำ้ นหรอื แหลง่ เรยี นรอู้ น่ื ๆทส่ี ำมำรถคน้ ควำ้ ไดส้ ะดวก ๑๒.๓ หนงั สอื กำรศกึ ษำ และตำรำกำรเลน่ วอลเลยบ์ อลจำกแหลง่ เรยี นรทู้ วั่ ๆไป ๑๒.๔ ชมกำรแขง่ ขนั กฬี ำวอลเลยบ์ อลตำมโอกำสต่ำงๆ

บนั ทึกหลงั การสอน เรื่อง...การเล่นลกู บอลด้วยมือบน ๑. ผลกำรสอน ( ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี ๓ (จำนวนทงั้ สน้ิ …………….. คน ) กำรประเมนิ ดำ้ นควำมรู้ : Knowledge ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นทกั ษะกระบวนกำร : Process ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… กำรประเมนิ ดำ้ นคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหำอุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ๓. แนวทำงแกไ้ ข จดั กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะหรอื ซอ่ มเสรมิ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ..........………….......................…….. ผจู้ ดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ( นำยเสรี ชอบสภุ ำษติ ) ตำแหน่ง ครู …… / ………… /……………

บนั ทึกการนิเทศ ที่ รายการผู้ รายละเอียดความเหน็ ของผนู้ ิเทศ ลายมอื นิ เทศ ชื่อ ๑ หวั หน้ากล่มุ ………………………………………………..................................... สาระการ ………………………………………………..................................... เรยี นร้/ู ผทู้ ี่ ………………………………………………..................................... ได้รบั ……………………………………………….................................... มอบหมาย ๒ รอง ………………………………………………..................................... ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... กล่มุ บริหาร ………………………………………………..................................... วิชาการ ………………………………………………..................................... ๓ ผอู้ านวยการ ………………………………………………..................................... โรงเรยี น ………………………………………………..................................... ………………………………………………..................................... ……………………………………………….....................................

แบบสงั เกตกำรปฏบิ ตั กิ จิ กรรมกำรเล่นลกู บอลดว้ ยมอื บน ๑ วชิ ำพลศกึ ษำ (วอลเลยบ์ อล) วนั ท…่ี ………..….เดอื น………………......……..พ.ศ.……….…….ชนั้ …...…..…กลุ่มท…่ี ….......…. คำชแ้ี จง ใหพ้ จิ ำรณำใสน่ ้ำหนกั คะแนน ( ๕ , ๔ , ๓ , ๒ , ๑ ) ลงในชอ่ งวำ่ งใหต้ รงกบั กำรปฏบิ ตั ิ กจิ กรรม ตำมเกณฑก์ ำรประเมนิ ชอ่ื เลขท่ี ทกั ษะถกู ตอ้ ง ควำมพรอ้ ม / คะแนน ควำมตงั้ ใจ รวม ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๑๑. ๑๒. หมำยเหตุ ผปู้ ระเมนิ คอื ครผู สู้ อน นกั รยี น เพอ่ื น ตำมควำมเหมำะสม เกณฑก์ ำรประเมนิ มำกทส่ี ดุ = ๕ มำก =๔ ปำนกลำง = ๓ น้อย = ๒ น้อยทส่ี ดุ = ๑ ลงชอ่ื ………………………………………ผปู้ ระเมนิ ลงชอ่ื ………………………………………ผสู้ อน

เน้อื หำควำมรทู้ ่ี ๗.๑ เรอ่ื งหลกั และวธิ กี ำรเซตลกู บอล ๑) กำรยกมอื ทงั้ สองในกำรเซต ยกมอื ทงั้ สองขน้ึ ประมำณหน้ำผำก มอื ทงั้ สองห่ำงจำกใบหน้ำประมำณ ๑ กำมอื ( ๑๐ เซนตเิ มตร ) กำงน้วิ ออก กำงขอ้ ศอกออกเลก็ น้อย ขอ้ ศอกอยรู่ ะดบั เสมอไหลห่ รอื สงู กวำ่ เลก็ น้อย กำงน้วิ ออกน้วิ งอเป็นครง่ึ วงกลม ปลำยน้วิ กอ้ ยอยขู่ ำ้ งหน้ำ ดงั รปู ท่ี ๑.๑ – ๑.๒ รปู ท่ี ๑.๑ รปู ท่ี ๑.๒ ๒) ลกั ษณะน้วิ และจดุ สมั ผสั ลกู บอล จดุ ทน่ี ้วิ มอื สมั ผสั ลกู บอลจะอยหู่ ่ำงจำกหน้ำผำกประมำณ ๒๐ เซนตเิ มตร ( คอื กอ่ นท่ี ลกู บอลจะมำถงึ มอื ใหเ้ หยยี ดแขนขน้ึ ไปอกี ๑๐ เซนตเิ มตร ) น้วิ หวั แมม่ อื เป็นน้วิ ทร่ี องรบั ลกู บอล น้วิ นำง และน้วิ กอ้ ยเป็นน้วิ ทใ่ี ชค้ วบคมุ ทศิ ทำงของลกู บอล สว่ นน้วิ ชแ้ี ละน้วิ กลำงเป็นน้วิ ทใ่ี ช้ ออกแรงดดี ลูกบอล โดยทำงำนสมั พนั ธก์ นั กบั ขอ้ มอื ดว้ ย ดงั รปู ท่ี ๒.๑ – ๒.๒ รปู ท่ี ๒.๑ รปู ท่ี ๒.๒