plan2557-1

95ช่ือโครงกำร พัฒนาแหล่งเรียนรู้ (สอดคลอ้ งกับมาตรฐานที่ 11 ของ สพฐ.)งำน บริหารวชิ าการแผนงำน จดั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐานสนองกลยทุ ธ์สพฐ. ข้อที่ 2 ปลูกฝงั คณุ ธรรม ความสานึกในความเป็นชาตไิ ทยและวิถชี ีวิตตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง (สอดคลอ้ งกบั ตัวบง่ ชี้ท่ี 9,10 ของ สมศ.)หน่วยงำนทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานุกูล)ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางสมทบ มรุ ะดา นางเพ็ญศรี พากรกลุ นางเกศมณี ศิลาเกษลักษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ืองระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มนี าคม 2558 1. หลกั กำรและเหตผุ ล ด้วยพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542 ท่ีแก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่2 พ.ศ.2546 หมวดที่ 4ว่าด้วยแนวการจัดการศึกษามาตรา22ระบุว่าการจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญท่ีสุดขบวนการจัดการศึกษา ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติเต็มศักยภาพโรงเรียนเป็นหน่วยงานทางการศึกษาจึงมีหน้าที่ปฏิบัติโดยตรงอยู่แล้วดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของครูอาจารย์ท่ีจะสนองความรคู้ วามสามารถของเด็กโดยจดั กระบวนการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญโดยให้อานาจบทบาทให้นักเรียนสืบเสาะแสวงหาความรูไ้ ด้ดว้ ยตนเองครูเปน็ เพียงผูค้ วบคมุ กากบั ดแู ลอานวยความสะดวก ทาให้นักเรียนสร้างสถานการณ์การเรียนรู้ให้กับนักเรียนโดยพานักเรียนไปแหล่งการเรียนรุ้ท้ังในโรงเรียนและนอกโรงเรียนให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเองการสังเกตการคิดวเิ คราะห์ การไปแหล่งเรยี นรเู้ ป็นกลุ่มครูเปน็ ผคู้ วบคมุ และโรงเรียนออกค่าพาหนะให้2. วตั ถุประสงค์ ครเู ป็นผู้ควบคุมแนะนาประโยชนก์ ารไปแหลง่ เรยี นรฝู้ กึ เด็กคดิ วิเคราะห์สรุปงานหรอื ความรทู้ ไ่ี ดร้ บั3. เป้ำหมำย 3.1 ดา้ นผลผลติ ( Output) 3.1.1 เพ่อื สง่ เสรมิ ให้นกั เรียนศึกษาหาความรดู้ ว้ ยตนเอง 3.1.2 เพอื่ สง่ เสรมิ กระบวนการความรเู้ นน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคญั 3.2 ด้านผลลัพธ์ ( Outcomes) 3.2.1 เพ่ือให้นกั เรียนคดิ วเิ คราะหส์ รปุ งานหรือความรูท้ ีไ่ ดร้ ับจากแหล่งเรยี นรู้4 . งบประมำณ บคุ ลากร ตอบแทน จาแนกตามหมวดรายจา่ ย ลงทุน รวม ค่าจ้าง ดาเนินงาน ครภุ ณั ฑ์ ท่ดี นิ ฯ คาชแ้ี จง/รายการ การใช้ ใช้สอย วัสดุ สาธาฯ 2,000ที่ งบประมาณและ 3,000 2,000 ทรพั ยากร 3,0001 สนี า้ พลาสตกิ /สีน้ามัน2 ปนู ซีเมนต์/หิน/ทราย5. ขนั้ ตอนกำรดำเนินงำน

96ที่ รำยละเอียดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนินงำน ผรู้ บั ผิดชอบ1 จัดทาโครงการ พ.ค.57 นางเกศมณี ศิลาเกษ2 ประชมุ ชแี้ จงโครงการ พ.ค.57 นางเพญ็ ศรี พากรกุล3 อนมุ ัติโครงการ พ.ค.57 ผอ.รร.4 ดาเนนิ งานตามโครงการ พ.ค.57 คณะครู5 แตง่ ตง้ั คณะทางาน พ.ค.57 ผอ.รร6 นิเทศ ติดตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน นางสมทบ มุระดา7 สรุปผลการดาเนินงานและรายงานผล ตลอดปีการศึกษา นางเกศมณี ศลิ าเกษ มีนาคม 25585. ตวั ช้ีวัดควำมสำเรจ็ วิธีกำร เครอ่ื งมือท่ีใช้ ตัวชีว้ ดั ควำมสำเร็จ ประเมิน ดำ้ นผลผลติ ( Output) เพือ่ ส่งเสริมใหน้ กั เรยี นศกึ ษาหาความร้ดู ว้ ยตนเอง ตรวจสอบ แบบบันทึกนิเทศภายใน เพื่อส่งเสรมิ กระบวนการความรู้เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ตรวจผลงาน แบบรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ด้ำนผลลพั ธ์ ( Outcomes) สงั เกต สัมภาษณ์เพื่อใหน้ กั เรียนคิดวิเคราะหส์ รุปงานหรือความรู้ท่ีได้รบั จากแหลง่ เรยี นรู้6. กำรประเมินผลตัวชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ วธิ ีกำรประเมนิ เคร่ืองมือท่ใี ช้ด้ำนผลผลิต ( Output) ตรวจสอบ แบบบันทึกนิเทศภายใน แบบรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเพือ่ ส่งเสริมใหน้ ักเรยี นศกึ ษาหา ตรวจผลงานความรู้ดว้ ยตนเอง สังเกต สมั ภาษณ์เพอ่ื ส่งเสริมกระบวนการความรู้เนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคญัด้ำนผลลัพธ์ ( Outcomes)เพอื่ ให้นกั เรยี นคิดวเิ คราะห์สรุปงานหรอื ความร้ทู ี่ไดร้ ับจากแหลง่ เรียนรู้7. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รับ

97เพือ่ ใหน้ กั เรียนคิดวเิ คราะห์สรุปงานหรือความรทู้ ี่ไดร้ ับจากแหลง่ เรยี นรู้ผู้เสนอโครงการ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (ลงชื่อ)…………………………….. (ลงช่ือ)…………………………….. (นางสมทบ มรุ ะดา) ( นายธรี ยทุ ธ อทุ ธา )ตาแหนง่ ครูชานาญการพิเศษ อนั ดับ คศ.3 ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ลู )

98งำนบริหำรบคุ คล

99โครงกำร อบรมพัฒนา ศกึ ษาดูงานครแู ละบคุ ลากร (สอดคล้องกับมาตรฐานท่ี 7 ของ สพฐ.)งำน การบรหิ ารงานบุคคลแผนงำน การจัดการศกึ ษาข้ันพื้นฐานสนองกลยุทธส์ พฐ. ข้อท่ี 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ (สอดคลอ้ งกับตัวบ่งช้ีท่ี 6 ของ สมศ.)หน่วยงำนท่ีรบั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานุกูล)ผูร้ ับผิดชอบ นายธรี ยทุ ธ อุทธา นางสมทบ มุระดา นางเพญ็ ศรี พากรกลุลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ืองระยะเวลำในกำรดำเนินกำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มนี าคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล เพื่อเป็นการเตรียมการการกระจายอานาจภาครัฐที่มีนโยบายให้โรงเรียนเป็นนิติบุคคลโดยการบริหารจดั การ งบประมาณ วิชาการ บริหารบคุ คล บรหิ ารท่ัวไปให้เปน็ บทบาทของสถานศึกษาอีกท้ังเสริมสร้างการพัฒนาการเป็นผู้นาการเปล่ียนแปลงให้สามารถนาประสบการณ์ ความสามารถของตนเองให้มีประสิทธิภาพตามศักยภาพท่ีตนเองมีอยู่ โรงเรียนจึงจัดทาโครงการนี้ข้ึนเพ่ือพัฒนาบุคลากรและศึกษาดูงานนาส่ิงท่ีดีมาปรับใช้และพฒั นาหนว่ ยงานตอ่ ไป2. วตั ถุประสงค์2.1 ผลผลิต(Outputs) 2.1.1 การสร้างระบบงาน คุณภาพผเู้ รยี น 2.1.2 สรา้ งความพึงพอใจใหก้ บั ครู ผ้ปู กครอง นกั เรยี น2.2 ผลลพั ท์(Outcome) 2.2.1. โรงเรยี นมรี ะบบการบริหารจัดการทด่ี ี 2.2.2. ครูมีแบบอย่างทดี่ ใี นการสรา้ งคุณภาพ3. เป้ำหมำย3.1 ด้านปริมาณ ครู 9 คน นกั เรยี น 155 คน3.2 ดา้ นคุณภาพ ระบบงานดีมีคุณภาพมาตรฐาน มีการประกันคุณภาพภายในอยา่ งเป็นระบบต่อเนอ่ื ง ประชาชนทั่วไปใชบ้ รกิ ารและพงึ พอใจ 5. งบประมำณ บคุ ลากร ตอบแทน จาแนกตามหมวดรายจ่าย ลงทนุ รวม ค่าจ้าง ดาเนนิ งาน ครุภณั ฑ์ ที่ดนิ ฯ คาชแ้ี จง/รายการ การใช้ 15,000ที่ งบประมาณและ ใชส้ อย วสั ดุ สาธาฯ 5,000 ทรัพยากร 15,000 5,0001 คา่ เหมารถ2 คา่ อาหาร

100 6. กจิ กรรม/ระยะเวลำดำเนินกำร ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผู้รับผิดชอบที่ รำยละเอยี ดกจิ กรรม พ.ค.57 นางสมทบ มรุ ะดา1 จัดทาโครงการ พ.ค.57 นางเพญ็ ศรี พากรกุล2 ประชุมชี้แจงโครงการ พ.ค.57 ผอ.รร.3 อนมุ ตั โิ ครงการ พ.ค.57 คณะครู4 ดาเนนิ งานตามโครงการ คณะครู5 จัดศกึ ษาดูงานแหล่งมาตรฐานตามความสนใจ พ.ค.57-มนี าคม 2558 นางสมทบ มรุ ะดา6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน ตลอดปีการศกึ ษา นางเพ็ญศรี พากรกลุ7 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล มนี าคม 25586. กำรประเมนิ วิธีกำรประเมิน เครื่องมอื ที่ใช้ ตวั ช้วี ดั ควำมสำเรจ็ สังเกต - แบบประเมนิ ตรวจสอบ - ภาพถ่ายผลผลติ (Outputs) สรุปประเมนิ - เอกสารประกอบการศึกษาดูงานของครใู นแหลง่ ท่ีเปน็ มาตรฐานมีบรรยากาศน่าเรยี นอย่างมมี าตรฐาน ตรวจสอบ - แบบประเมิน สอบถาม สมั ภาษณ์ - ภาพถ่ายผลลัพท์(Outcomes) สังเกต - รายงานสรุปผลครูทุกคนใชแ้ บบอยา่ งเปน็ มืออาชีพ สามารถเปน็แบบอยา่ งและสร้างความพึงพอใจบุคคลท่วั ไป7. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รับ 7.1 คุณภาพของครูมมี าตรฐานสู่มืออาชีพอยา่ งแท้จรงิ 7.2 โรงเรียน นกั เรยี นมคี ณุ ภาพ เปน็ โรงเรยี นสมบรู ณ์แบบทีม่ าตรฐาน ผู้เสนอโครงการ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (ลงช่ือ)…………………………….. (ลงชอื่ )…………………………….. (นางเพ็ญศรี พากรกุล) (นายธีรยทุ ธ อทุ ธา)ตาแหน่ง ครชู านาญการ อันดับ คศ.2 ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ูล)

101โครงกำร จดั จา้ งเหมางานบริการเพอื่ แก้ปญั หาการบริหารจัดการ (สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 9 ของ สพฐ.)งำน งานบริหารบคุ คลแผนงำน การจัดการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานสนองยุทธศำสตร์ ขอ้ ที่ 5 พัฒนาประสทิ ธิภาพการบริหารจดั การศกึ ษา (สอดคลอ้ งกับตวั บ่งช้ีที่ 7 ของ สมศ.)หน่วยงำนท่รี ับผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นหนองคู(โสภณประชานกุ ลู )ผูร้ บั ผิดชอบโครงกำร นายธรี ยทุ ธ อทุ ธา นายธรี ะพล ประสานสงิ ห์ นางสมทบ มุระดาระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มนี าคม 25581. หลักกำรและเหตุผล ในสภาพปจั จุบนั การทางานให้มีประสิทธิภาพจาเป็นอย่างยิ่งต้องมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาโดยเฉพาะอยา่ งยิ่งในการปรับเปลย่ี นตาแหน่งจากนกั การภารโรงเปน็ พนกั งานบรกิ าร เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้ผลคุ้มค่าและสร้างความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน จาเป็นต้องมีคนสนับสนุนที่พนักงานบริการปัจจุบันยังไม่สามารถทางานได้เต็มตามศกั ยภาพ โรงเรียนตอ้ งเปน็ ผู้นาการเปลีย่ นแปลงโดยนาชุมชนเข้ามามีสว่ นรว่ มในการปรบั เปลี่ยนพฤติกรรม โรงเรียนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาในทุกๆด้าน สภาพแวดล้อมท่ีดีสามารถเป็นแบบอย่างแก่บุคคลทั่วไปและผู้พบเห็น จึงจาเป็นต้องอาศัยคนในชุมชนท่ีมีความถนัดมาเสริมเพ่ือให้พนักงานบริการท่ีมีอยู่ปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรมการทางานให้มีประสิทธิภาพ ชุมชน คณะครูพึงพอใจ ส่งผลให้หน่วยงานมีสภาพแวดล้อมท่ีเด่น สะอาจงามตาผผู้ ่านไปมาไดช้ ืน่ ชม จึงได้จัดทาโครงการนข้ี ้นึ เพือ่ สอนคนโดยการทาใหด้ ูให้สามารถนาไปปฏิบัติพัฒนางานของตนเองไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ2. วัตถุประสงค์2.1 เพื่อให้โรงเรียนมีเวรยาม สะอาด มีมาตรการรกั ษาปลอดภยั2.2 เพอ่ื ปรับปรุงประสิทธิภาพการทางานของโรงเรียนใหด้ ียงิ่ ขึ้น2.3 เพื่อพัฒนาความเปน็ มืออาชีพใหน้ ักเรยี นสามารถเรยี นสร้างงานอาชีพไดใ้ นอนาคต3. เป้ำหมำย 3.1 ดำ้ นผลผลิต(Outputs) 3.1.1 โรงเรยี นมคี วามสะอาด สภาพแวดล้อมสวยงาม โดดเดน่ 3.1.2 พนักงานบรกิ ารสามารถรบั ผดิ ชอบงานในหน้าทีอ่ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 3.2 ด้ำนผลลพั ท(์ Outcomes) 3.2.1 คณะครู ชุมชน พึงพอใจ 3.2.2 หน้าท่ีความรบั ผิดชอบสามารถดาเนินไปอยา่ งมีประสิทธิตามกรอบมาตรฐาน 4. ขัน้ ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผูร้ ับผดิ ชอบที่ รำยละเอียดกจิ กรรม ดำเนนิ งำน พ.ค. 2557 นางสมทบ1 เสนอโครงการเพือ่ ขออนมุ ัติ พ.ค. 2557 นายธีระพล2 อนุมัตโิ ครงการ เสนอคณะกรรมการสถานศึกษา ตลอดปกี ารศึกษา นางสมทบ3 ดาเนนิ การจา้ งรายวนั ตามมาตรฐานค่าแรงเหมาจา่ ย ตลอดปกี ารศึกษา นายธีระพล4 ตรวจรบั งานจา้ ง

1025 ประเมินผลร่วมกบั คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ตลอดปกี ารศกึ ษา นางสมทบ6 นิเทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน ตลอดปกี ารศกึ ษา ผอ.รร.7 สรปุ ผลการดาเนินงานและรายงานผล มีนาคม 2558 นางสมทบ5. ตัวชวี้ ัดควำมสำเร็จ5.1 ความสะอาด ปลอดภัยในทรัพยส์ ินของโรงเรยี น5.2 ความพงึ พอใจของครู5.3 ความพงึ พอใจของนกั เรยี นทีร่ ับบริการ5.4 ความพงึ พอใจของชุมชนและคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน5.5 โรงเรียนไดร้ ับการพัฒนาตามเกณฑ์มาตรฐาน 5 ส. และกรมอนามยั กาหนด “เด็กไทยทาได้”6. กิจกรรมและรำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณท่ี รำยกำรกิจกรรม งบประมำณ รายละเอียดใชง้ บประมาณ รวมเงนิ1 ครูวางกรอบการทางาน ประชุมคณะครู -2 ประกาศใหช้ ุมชนรบั ทราบร่มกัน ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาฯ -3 รับสมคั รคนตามภาระงาน ประกาศตามหอกระจายขา่ ว -4 จัดจา้ งลกั ษณะเหมาจ่ายรายวัน รบั สมัครจา้ งตามภาระงาน 31,200 บาท รวมงบประมำณ 31,200 บาท7. งบประมำณและทรัพยำกรคาชแ้ี จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจา่ ยท่ี งบประมาณและ บุคลากร ดาเนินงาน ลงทนุ รวมทรพั ยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ สาธาฯ ครภุ ณั ฑ์ ท่ีดนิ ฯ1 คา่ จ้างรายเดือน 30,000 30,0002 กระดาษA-4/อปุ กรณ์ 1,200 1,200ทาความสะอาดหอ้ งนา้ 8. กำรประเมนิ ผล วิธวี ดั และประเมินผล เคร่อื งมอื ที่ใช้วัดและประเมนิ ผล ตวั บ่งชี้ควำมสำเร็จ สงั เกต แบบสอบถาม คาสั่ง สัมภาษณ์ แบบประเมนิโรงเรียนสะอาด ปลอดภยั สอบถาม เกณฑ์มาตรฐานครูกาหนดเขตรับผิดชอบบริเวณ สงั เกต แบบ 5ส. สัมภาษณ์นักเรยี นมีอนามยั ดี สัมภาษณ์ สังเกต แบบประเมนิ สมั ภาษณ์หอ้ งน้าสะอาดทส่ี ดุหอ้ งเรียนสะอาด9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ บั 9.1 โรงเรียนสะอาด ปลอดภัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กาหนด 9.2 ชุมชนชืน่ ชม พอใจในการรกั ษาความสะอาด

1039.3 ห้องเรียน อาคาร สะอาด ไดร้ ะดบั มาตรฐาน 5ส.9.4 โรงเรียนมีมาตรฐานสภาพแวดล้อมดเี ยี่ยมผู้เสนอโครงการ ผ้อู นมุ ัติโครงการ (ลงช่อื )…………………………….. (ลงชื่อ)…………………………….. (นางสมทบ มรุ ะดา) (นายธรี ยทุ ธ อทุ ธา)ตาแหนง่ ครูชานาญการพิเศษ อนั ดบั คศ.3 ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองคู (โสภณประชานุกูล)

104โครงกำร พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการเพ่ือการเรียนรู้ท่มี คี ุณภาพ (สอดคลอ้ งกับมาตรฐานที่ 8 ของ สพฐ.)แผนงำน งานบริหารบุคคลสนองกลยทุ ธ์ ข้อท่ี 5 พฒั นาประสิทธภิ าพการบริหารจัดการศึกษา (สอดคลอ้ งกบั ตวั บง่ ชี้ที่ 7 ของ สมศ.)หน่วยงำนทรี่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นหนองค(ู โสภณประชานกุ ูล)ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นายธีรยุทธ อุทธา นางธญั ญพัทธ์ วงษส์ ถติ ย์ นางบษุ บา บรรลุระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มีนาคม 25581. หลกั กำรและเหตุผล ในการพฒั นาระบบโรงเรียนดมี ีคุณภาพ(TOPSTAR) กาหนดใหพ้ ฒั นาระบบการบริหารจัดการเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการ โรงเรียนจะดาเนินการอย่างมีคุณภาพมาตรฐานตามที่กาหนดในการเป็นนิติบุคคลจาเป็นตอ้ งมรี ะบบการบรหิ ารจดั การทดี่ ตี ามแนวทางการขบั เคลื่อนนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกาหนด ผู้เรยี นเป็นส่วนสาคญั ในการแสดงถึงความสาเร็จของการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ครูและบุคลากรเป็นสว่ นสาคญั ในการสร้างเสริมการจัดการเรยี นการสอนใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ โรงเรียนจึงดาเนินการโครงนี้นข้ี ้ึน2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้ครูจัดการเรียนรู้อยา่ งมีคุณภาพ 2.2 เพ่อื ใหผ้ ้เู รยี นมีความรตู้ ามมาตรฐานท่ีกาหนด 2.3 เพื่อให้โรงเรยี นมรี ะบบโรงเรยี นดมี ีคุณภาพอย่างมีประสิทธิภาพ3. เปำ้ หมำย 3.1 ด้ำนผลผลิต(Outputs) 3.1.1 ครูมรี ะบบการจัดการเรียนรทู้ ่ีเอือ้ ต่อผู้เรยี น 3.1.2 ครูยึดผูเ้ รียนเปน็ สาคญั ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3.2 ดำ้ นผลลัพท(์ Outcomes) 3.2.1 ผปู้ กครอง ผูเ้ รียน พึงพอใจในผลการเรยี นของนักเรียน 3.2.2 โรงเรียนมีระบบโรงเรยี นดีมคี ณุ ภาพอย่างน้อย 5 ระบบ 3.2.3 นักเรยี นมคี ุณภาพมาตรฐานส่เู วทีการแขง่ ขนั ระดับสากลได้ 4. ขนั้ ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผรู้ ับผิดชอบ พ.ค. 2557 นางบุษบา บรรลุท่ี รำยละเอยี ดกิจกรรม พ.ค. 2557 ผอ.รร1 เสนอโครงการ พ.ค. 2557 ผอ.รร2 ขออนุมัตโิ ครงการ ตลอดปกี ารศึกษา คณะครู3 ประชมุ คณะทางาน พ.ค. 2557 คณะครู4 ดาเนินการตามกิจกรรมที่กาหนดในแต่ละระบบ ตลอดปกี ารศกึ ษา ผอ.รร5 สร้างเครอ่ื งมือในการประเมินผล6 นเิ ทศ ติดตามประเมินผลการดาเนนิ งาน

1057 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล มี.ค. 2558 อ.ธญั ญพทั ธ์5. ตวั ช้ีวดั ควำมสำเร็จ ลงทุน ครภุ ณั ฑ์ ทีด่ นิ ฯคณุ ภาพผเู้ รยี นดีข้ึนคุณภาพครูทางานอยา่ งเป็นระบบประสิทธิภาพของโรงเรยี นสามารถเปน็ แบบอยา่ งได้6. กจิ กรรมและรำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณคาชี้แจง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่ายท่ี งบประมาณและ บุคลากร ดาเนินงาน รวมทรพั ยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ สาธาฯ 5001 นิเทศงานตามมาตรฐาน 500 1,0002 นาเครอ่ื งมือไปใช้อย่าง 1,000 1,000เป็นระบบ 5003 พฒั นาเครือ่ งมือ 1,0004 ประเมินผลการ 500ดาเนินงาน สรุปผล 7. กำรประเมินผล วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมือทีใ่ ช้วดั และประเมนิ ผล ประเมนิ /สอบถาม แบบสารวจ/แบบประเมิน ตวั บง่ ช้ีควำมสำเรจ็ สัมภาษณ์/สารวจ แบบสารวจ/แบบประเมนิโรงเรียนมีระบบมาตรฐาน สงั เกต/สมั ภาษณ์ แบบสารวจ/แบบประเมินครมู คี วามเปน็ มอื อาชพี สมั ภาษณ์/ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมนิสถานที่ สิง่ แวดลอ้ มเยีย่ ม ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมนิชมุ ชนพงึ พอใจนกั เรยี นมีคณุ ลักษณะที่พึงประสงค์8. ผลทค่ี ำดว่ำจะได้รับ โรงเรียนมีมาตรฐานในทุกๆด้าน นกั เรยี นมคี ณุ ภาพยอมรับได้(ลงชอ่ื )..................................... ผรู้ บั ผิดชอบ (ลงชือ่ )……………..……………….ผู้อนมุ ัติโครงการ (นางธัญญพัทธ์ วงษ์สถติ ย)์ (นายธีรยุทธ อทุ ธา) ตาแหน่งครชู านาญการพิเศษ อนั ดบั คศ.3 ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองคู(โสภณประชานกุ ูล)

106โครงกำร สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหโ้ รงเรยี นบริหารราชการตามหลกั เกณฑ์ท่ดี ี (สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 14 ของ สพฐ.)แผนงำน การบริหารงานบุคคลสนองกลยทุ ธ์ ขอ้ ท่ี 5 พฒั นาประสิทธภิ าพการบริหารจัดการศึกษา (สอดคล้องกบั ตัวบ่งชท้ี ี่ 9,10 ของ สมศ.)หน่วยงำนที่รบั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นหนองค(ู โสภณประชานุกลู )ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร นายธรี ยุทธ อทุ ธา นางสมทบ มุระดาระยะเวลำดำเนินกำร 16 พฤษภาคม 2557- 31 มีนาคม 25581. หลกั กำรและเหตุผล จากยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย ยุทธศาสตร์ที่ 1 การปรับเปล่ียนกระบวนการและวิธีการทางาน ในการกาหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมายและตัวชี้วัดในการปรับปรุงข้ันตอนและแนวทางการให้บริการประชาชน มีการจัดแนวทางและคู่มือการบริหารราชการที่ดี พัฒนาระบบราชการไทยให้มีความเป็นเลิศสามารถรองรบั กับการพัฒนาประเทศในยุคโลกาภิวัฒนโ์ ดยยึดหลักธรรมาภิบาลและประโยชน์สุขของประชาชน โรงเรียนเป็นแบบอย่างที่ดีสามารถยกระดับขีดความสามารถและมาตรฐานการทางานให้อยู่ในระดับสูงและเทียบเท่าเกณฑ์สากลจึงจัดทาโครงการนขี้ ึน้ เพอื่ ตอบสนองตอ่ การบรหิ ารปกครองในระบอบประชาธิปไตย2. วตั ถุประสงค์ 1. พฒั นาคุณภาพการใหบ้ ริการประชาชนทด่ี ขี ้นึ

107 2. ปรับบทบาท ภารกิจ และขนาดให้มคี วามเหมาะสม 3. ยกระดบั ขีดความสามารถของข้าราชการและมาตรฐานการทางานให้อยู่ในระดบั สูง และเทยี บเท่าเกณฑส์ ากล 4. ตอบสนองต่อการบริหารปกครองในระบอบประชาธปิ ไตย3. เป้ำหมำย 3.1 ด้ำนผลผลิต(Outputs) 3.1.1 พฒั นาคุณภาพการใหบ้ ริการประชาชนทด่ี ีขึน้ 3.1.2 ปรบั บทบาทภารกจิ และขนาดให้มีความเหมาะสม 3.2 ดำ้ นผลลัพท์(Outcomes) 3.2.1 ยกระดับขีดความสามารถและมาตรฐานการทางานใหอ้ ยู่ในระดับสงู และเทียบเท่า เกณฑม์ าตรฐานสากล 3.2.2 ตอบสนองตอ่ การบริการปกครองในระบอบประชาธิปไตย4. ข้นั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผรู้ ับผิดชอบ พ.ค. 2557 อ. สมทบ ท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม พ.ค. 2557 อ. สมทบ 1 ขออนุมตั โิ ครงการ พ.ค. 2557 ผอ.รร 2 ประชุมคณะทางาน พ.ค. 2557 - มี.ค. 2558 คณะครูทกุ คน 3 วางแผนการทางานกาหนดมาตรการ มิ.ย. 2558 คณะครู 4 ศึกษาดงู าน ตลอดปีการศกึ ษา อ. สมทบ 5 จัดทาเกณฑม์ าตรฐาน มี.ค. 2558 อ. สมทบ 6 นิเทศ ติดตามประเมินผลการดาเนนิ งาน 7 สรุปผลการดาเนินงานและรายงานผล5. งบประมำณและทรพั ยำกร บุคลากร ตอบแทน จาแนกตามหมวดรายจ่าย ลงทนุ รวม ค่าจ้าง ดาเนินงาน ครภุ ณั ฑ์ ทดี่ ินฯ คาช้แี จง/รายการ การใช้ ใชส้ อย วัสดุ สาธาฯ 1,500ที่ งบประมาณและ 1,500 500 ทรพั ยากร 5001 แฟ้ม/CD2 คา่ อาหารว่าง6. ตวั ชี้วดั ควำมสำเร็จ- ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามมี าตรฐานการทางานทชี่ ดั เจนสรา้ งความพึงพอใจในการทางานแกป่ ระชาชน7. กำรประเมนิ ผลตัวบง่ ช้คี วำมสำเรจ็ วิธวี ัดและประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ใี ช้วดั และประเมินผลโรงเรยี นมีระบบมาตรฐาน ประเมิน/สอบถาม แบบสารวจ/แบบประเมินครมู คี วามเปน็ มอื อาชพี สมั ภาษณ/์ สารวจ แบบสารวจ/แบบประเมินสถานที่ สง่ิ แวดลอ้ มเยี่ยม สังเกต/สัมภาษณ์ แบบสารวจ/แบบประเมนิชมุ ชนพงึ พอใจ สัมภาษณ์/ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมนิ

108นักเรียนมีคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมนิ8.ผลที่คำดว่ำจะไดร้ บั สรา้ งขวญั กาลงั ใจครูให้มีการทางานอย่างมีประสทิ ธภิ าพ(ลงชอื่ )..................................... ผรู้ ับผิดชอบ (ลงชื่อ)…………………..…….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ(นางสมทบ มุระดา) (นายธีรยุทธ อทุ ธา)ตาแหนง่ ครชู านาญการพิเศษ อนั ดับ คศ.3 ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองค(ู โสภณประชานุกูล)

109โครงกำร ปรบั ปรุงสวัสดภิ าพ สวสั ดกิ ารและขวญั กาลงั ใจของครู (สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 9 ของ สพฐ.)แผนงำน การบริหารงานบคุ คลสนองยุทธศำสตร์ ขอ้ ท่ี 5 พัฒนาประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจัดการศึกษา (สอดคลอ้ งกบั ตวั บ่งชี้ท่ี 7 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนที่รับผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นหนองคู(โสภณประชานกุ ูล)ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร นายธีรยุทธ อุทธา นางเพ็ญศรี พากรกุล นางธญั ญพัทธ์ วงศส์ ถิตย์ระยะเวลำดำเนินกำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มีนาคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล การพัฒนาขวัญกาลังใจครูและบุคลากรให้มีคุณภาพมาตรฐานสู่มืออาชีพ มีศักยภาพในการยกระดับการทางาน มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและความพร้อมในการปฏิบัติงาน เพ่ิมประสิทธิภาพของคนจาเป็นอย่างยิ่งต้องให้ครูทุกคนมีสวัสดิการความก้าวหน้าเพื่อให้ทุกคนสามารถทางานได้เต็มศักยภาพ ส่งผลให้ครูและบุคลากรทุกคนมีความกา้ วหน้าเกิดความม่ันคงในอาชีพที่ส่งผลให้คุณภาพผู้เรียนและระบบงานในหน่วยงานมีความก้าวหน้าและดีเด่นได้2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือให้ครแู ละบุคลากรทุกคนมีความสขุ ในหนา้ ทีค่ วามรับผดิ ชอบ 2.2 เพ่อื พัฒนาวิสยั ทศั นใ์ นการปฏบิ ัติงานใหท้ นั กับความเปลี่ยนแปลง 2.3 เพอ่ื ให้ครูและบุคลากรมีศกั ยภาพในการทางานอยา่ งเต็มท่ี3. เปำ้ หมำย 3.1 ด้ำนผลผลติ (Outputs) 3.1.1 ครูมคี วามรับผิดชอบ 3.1.2 หน่วยงานมีความทันสมัยเปน็ ระบบ 3.1.3 ชมุ ชนพึงพอใจในคุณภาพของนกั เรยี น 3.2 ดำ้ นผลลัพท(์ Outcomes) 3.2.1 โรงเรียนระบบดมี ีคณุ ภาพ 3.2.2 ครูมีความตง้ั ใจในการปฏบิ ัตหิ น้าที่ 3.3.3 นกั เรยี นมีคณุ ภาพ6. งบประมาณและทรัพยากร คาช้ีแจง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่ายท่ี งบประมาณและ บคุ ลากร ดาเนนิ งาน ลงทุน รวม ทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ สาธาฯ ครภุ ณั ฑ์ ท่ดี ินฯ1 คา่ น้ามนั รถ 1,000 1,0002 คา่ อาหาร/แฟ้ม 2,000 2,000 4. ขัน้ ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนินงำน ผู้รบั ผดิ ชอบ พ.ค.2557 นางเพ็ญศรีท่ี รำยละเอยี ดกิจกรรม พ.ค. 2557 นางบษุ บา1 ขออนมุ ัตโิ ครงการ พ.ค. 2557 นางเพญ็ ศรี2 ประชมุ คณะกรรมการ พ.ค. 2557 ผอ.รร.3 ศึกษารายละเอียด รวบรวมข้อมลู4 แตง่ ต้ังผรู้ ับผิดชอบ

1105 ดาเนนิ การตามปฏิทนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา นางบุษบา6 นเิ ทศ ติดตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน ตลอดปกี ารศกึ ษา นางธญั ญพัทธ์7 สรปุ ผลการดาเนินงานและรายงานผล มนี าคม 2558 นางเพญ็ ศรี5. ตัวช้วี ัดควำมสำเร็จ ครูมคี วามสขุ ในการทางาน ผู้ปกครองพงึ พอใจในการจดั การศึกษา โรงเรียนมคี ณุ ภาพมาตรฐานตามท่กี าหนดในมาตรฐานระดบั ต่างๆ6. กำรประเมนิ ผลตวั บ่งช้ีควำมสำเร็จ วิธีวดั และประเมินผล เคร่ืองมือทใี่ ช้วัดและประเมนิ ผลโรงเรียนมรี ะบบมาตรฐาน ประเมนิ /สอบถาม แบบสารวจ/แบบประเมนิครมู คี วามเปน็ มอื อาชีพ สัมภาษณ์/สารวจ แบบสารวจ/แบบประเมินสถานท่ี ส่ิงแวดล้อมเยีย่ ม สงั เกต/สัมภาษณ์ แบบสารวจ/แบบประเมินชุมชนพึงพอใจ สมั ภาษณ์/ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมินนกั เรียนมีคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ ประเมนิ แบบสารวจ/แบบประเมิน7. ผลท่คี ำดวำ่ จะไดร้ ับครแู ละบุคลากรมีขวัญกาลังใจสามารถปฏบิ ัตหิ น้าที่ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพสร้างคุณภาพทีแ่ ทจ้ ริงให้หนว่ ยงานสามารถพัฒนางานด้านต่างๆไดเ้ ต็มความสามารถและมีความสขุ(ลงชือ่ )..................................... ผ้รู ับผิดชอบ (ลงชอ่ื )…………….………….ผูอ้ นุมัติโครงการ ( นางเพ็ญศรี พากรกลุ ) (นายธรี ยุทธ อุทธา)ตาแหนง่ ครูชานาญการ อนั ดบั คศ.2 ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านหนองค(ู โสภณประชานุกูล)

111โครงกำร ปรับปรุงพัฒนาเพ่ิมประสิทธภิ าพการบริหารเพื่อองคก์ รคุณภาพ (สอดคล้องกบั มาตรฐานที่ 8 ของ สพฐ.)แผนงำน การบริหารงานบุคคลสนองยุทธศำสตร์ ขอ้ ที่ 5 พฒั นาประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การศึกษา (สอดคล้องกับตวั บง่ ชท้ี ่ี 7 ของ สมศ.)หน่วยงำนที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานกุ ลู )ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นายธีรยทุ ธ อุทธา นางสมทบ มรุ ะดา นางธัญญพทั ธ์ วงษส์ ถติ ย์ระยะเวลำดำเนินกำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มีนาคม 25581. หลกั กำรและเหตุผล ด้วยกระทรวงศึกษาธกิ าร สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานมีนโยบายขับเคล่ือนการปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และแก้ไขเพ่ิมเติม(ฉบับที่ 2)พุทธศักราช 2545 มาตรา 39 ท่ีกาหนดให้ปลัดกระทรวงศึกษาธิการและเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานกระจายอานาจการบริหารและการจัดการศึกษาไปยังคณะกรรมการสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาและสถานศึกษา ตลอดจนพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2546 มาตรา 44กาหนดให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคล เพื่อให้สถานศึกษามีความเป็นอิสระ คล่องตัว สามารถบริหารจัดการในสถานศึกษาได้สะดวก รวดเร็ว ถูกต้องและมปี ระสทิ ธภิ าพ โดยสถานศึกษาจะมีอานาจในการบริหารและการจัดการด้วยตนเองมากขึ้น ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ต้องปรับเปล่ียนบทบาทหน้าที่เพื่อการบริหารจัดการศึกษาในรูปแบบใหม่ โดยการนาการพัฒนาเชิงระบบเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้และคุณภาพสถานศึกษา ระบบ Top Star มาใช้ในการพัฒนาการบรหิ ารจัดการ เพือ่ พฒั นาและเพิ่มประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการองค์กร โรงเรยี นจงึ ดาเนนิ การน้ขี ้นึ2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื พฒั นาโรงเรยี นใหม้ ีคณุ ภาพเป็นโรงเรียนสมบูรณ์แบบ 2.2 เพอ่ื พัฒนาประสทิ ธภิ าพในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน 2.3 เพื่อพฒั นาครสู ่มู ืออาชีพ 2.4 เพ่ือใหโ้ รงเรยี นพัฒนาศักยภาพในทุกๆดา้ นสู่ความเป็นเลศิ (Best Practices)3. เป้ำหมำย 3.1 ดำ้ นผลผลติ (Outputs) 3.1.1 การวิเคราะห์องค์กรและออกแบบการบริหารจัดการคุณภาพเชิงระบบ 3.1.2 การวางแผนการประกันคุณภาพ(QA) 3.1.3 แนวคดิ การเรียนรูแ้ ละทางานเปน็ ทีม(Team Learning) 3.2 ดำ้ นผลลัพธ(์ Outcomes) 3.2.1 วิธีการทางานใหมๆ่ ทีส่ ถานศกึ ษาเรยี นรจู้ ากการปฏิบตั ิจรงิ ในการพฒั นาคณุ ภาพ 3.2.2 ความพึงพอใจตามความคาดหวงั ของชมุ ชนหรอื ผ้ปู กครองทม่ี ตี ่อสถานศกึ ษา4.ข้ันตอนกำรดำเนนิ งำน/กจิ กรรม กจิ กรรมนเิ ทศเพือ่ พัฒนา - ตรวจนิเทศงานธุรการชน้ั ทุกเดือน - ประชุมวิชาการเดือนละไมน่ ้อยกว่า 2 คร้ัง

112- นเิ ทศผลงานนักเรียน- ส่งเสริมใหค้ ณะครเู ลื่อนวิทยฐานะกิจกรรมอบรมบุคลากร- จัดมุมเอกสารด้านการเรยี นการสอนให้คณะครคู ้นคว้า- จดั อบรมครูด้วยวทิ ยากรภายนอกโรงเรยี นตามความเหมาะสม- จัดใหค้ ณะครูไดร้ บั การอบรมตามความเหมาะสม- สนบั สนนุ ให้คณะครไู ด้พฒั นาตนเองกจิ กรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาและประกนั คุณภาพภายใน- จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาอย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง- จดั ทารายงานผลการจัดการศึกษาอย่างน้อยปีการศึกษาละครงั้- จดั ใหม้ ีการประเมินคณุ ภาพภายในทุกปีกจิ กรรมจดั ระบบข้อมลู- วิเคราะห์ข้อมูลท่ีมีความจาเป็นและการจดั ทาแบบเกบ็ ข้อมูล- จดั ทาระบบแฟม้ แนะนาให้คณะครูทกุ คนได้ทราบและหยิบใชไ้ ด้ทุกคนกจิ กรรมระดมทนุ- ประชุมผูป้ กครอง อย่างนอ้ ยภาคเรยี นละ 1 ครง้ั- จัดทาวารสาร “จดหมายข่าว”- จดั กิจกรรม “วันอาลาสถาบัน\"ที่ รำยละเอียดกิจกรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผรู้ ับผดิ ชอบ1 ขออนุมตั โิ ครงการ เม.ย.2557 นางสมทบ2 ประชมุ คณะกรรมการ พ.ค..2557 นางธัญญพทั ธ์3 อบรม สมั มนา พ.ค..2557 คณะครู4 ศึกษาดงู านในแหลง่ ที่สาเรจ็ พ.ค. 2557 คณะครู5 เชญิ วิทยากรใหค้ วามรู้ ม.ิ ย..2557 นางสมทบ6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผลการดาเนนิ งาน ตลอดปีการศึกษา นางธญั ญพทั ธ์7 สรปุ ผลการดาเนินงานและรายงานผล ม.ี ค.2558 นางสมทบ6. งบประมาณและทรัพยากรคาชีแ้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจา่ ยที่ งบประมาณและ บุคลากร ดาเนินงาน ลงทุน รวมทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ สาธาฯ ครุภณั ฑ์ ท่ดี ินฯ1 กระดาษA-4 4,000 4,0002 คา่ อาหารว่าง 1,000 1,0005.ตวั ชี้วัดควำมสำเร็จ5.1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพครูตามศักยภาพ5.2 การประกันคุณภาพภายใน5.3 นกั เรยี นมีมาตรฐานทางการเรยี นทีส่ งู ขนึ้7.กำรประเมนิ ผลตัวบ่งช้ีควำมสำเร็จ วิธีวดั และประเมินผล เครือ่ งมือที่ใช้วดั และประเมนิ ผล แบบนิเทศภายในโรงเรียนมีระบบดมี คี ณุ ภาพ สมั ภาษณ์

113ครมู ีมาตรฐาน ประเมนิ แบบประเมนินักเรยี นมคี วามสุข ทดสอบ แบบทดสอบชมุ ชนพงึ พอใจ สงั เกต แบบสมั ภาษณ์8.ผลทค่ี ำดว่ำจะไดร้ ับความเปน็ มาตรฐานของโรงเรียน ครู ผู้เรยี น ใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การ โรงเรยี นมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติกาหนด(ลงชือ่ )..................................... ผ้รู ับผดิ ชอบ (ลงชอ่ื )……………….………………….ผู้อนุมตั ิโครงการ (นางสมทบ มุระดา) (นายธรี ยุทธ อุทธา)ตาแหนง่ ครชู านาญการพิเศษ อนั ดบั คศ.3 ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองค(ู โสภณประชานกุ ูล)

114งำนบรหิ ำรท่ัวไป

115ชือ่ โครงกำร จดั มาตรฐานห้องเรียนสวยดว้ ย 5 ส (สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานท่ี 11 ของ สพฐ.)งำน บริหารทั่วไปแผนงำน การจัดการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานสนองกลยุทธส์ พฐ. ขอ้ ท่ี 2 ปลูกฝงั คณุ ธรรม ความสานกึ ในความเป็นชาติไทยและวถิ ชี ีวติ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงหนว่ ยงำนทีร่ บั ผดิ ชอบ (สอดคล้องกบั ตัวบง่ ชีท้ ่ี 7,8 ของ สมศ.)ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร โรงเรยี นบ้านหนองคู (โสภณประชานกุ ลู )ลักษณะโครงกำรระยะเวลำดำเนินกำร นางบุษบา บรรลุ นางสาลินี ประสานสิงห์ นางเกศมณี ศิลาเกษ โครงการตอ่ เน่ือง 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มนี าคม 25581.หลักกำรและเหตผุ ล ด้วย พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่แี ก้ไขเพ่มิ เติม ฉบบั ที่ 2 พ.ศ. 2545 หมวดแนวการจัดการศึกษา มาตราท่ี 24(5) ระบุว่า การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ใหส้ ถานศึกษาและหนว่ ยงานทเ่ี ก่ยี วขอ้ งจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม สื่อการเรียนและอานวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรยี นเกิดการเรยี นรแู้ ละมีความรอบรู้รวมทง้ั สามารถใช้การวจิ ยั เป็นสว่ นหนง่ึ ของกระบวนการเรยี นรู้ ท้ังนี้ผู้สอนและผู้เรยี นอาจเรียนรไู้ ปพรอ้ มกันจากส่อืการเรียนการสอนและแหล่งวิทยาการประเภทตา่ งๆ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ จะได้ผลและมีประสิทธภิ าพสงู สดุ นน้ั ตอ้ งอาศยั สงิ่ อานวยความสะดวกและบรรยากาศภายในหอ้ งเรียนทีเ่ อ้ือต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ การใชห้ ลักของ 5 ส ในการจดั ระบบระเบยี บของห้องเรียน จะทาให้มาตรฐานหอ้ งเรยี นมคี วามเปน็ ระเบียบเรยี บร้อยและมคี วามสวยงาม น่าอย่นู า่ เรียน ทาให้กระบวนการเรียนรู้มปี ระสทิ ธิภาพย่งิ ข้นึ และหอ้ งเรยี นทุกห้องมมี าตรฐานตามเกณฑ์มาตรฐานและสนบั สนุนโครงการอุบลเมืองสะอาดราชธานอี ีสานซ่งึ ทุกโรงเรียนต้องดาเนนิ การ2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (Output) 2.1.1 เพอ่ื พัฒนาหอ้ งเรียนทุกห้องเรียน ใหม้ ีความสวยงาม เปน็ ระเบียบเรยี บรอ้ ย ได้มาตรฐานตามเกณฑม์ าตรฐาน 5 ส 2.2 ผลลพั ธ์ (Outcomes) 2.2.1 ห้องเรียนมสี ภาพทเี่ อ้ืออานวยความสะดวกในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.2.2 หอ้ งเรียนมีมาตรฐานตามเกณฑ์ 5 ส ตามมาตรฐานโครงการอุบลเมืองสะอาดฯ3. เปำ้ หมำย - ห้องเรียนทุกห้องในโรงเรียนมสี ภาพที่สามารถจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนได้อยา่ งมี ประสิทธิภาพ - โรงเรยี นมคี ุณภาพไดม้ าตรฐานตามหลกั 5 ส4. งบประมำณ

116คาชแี้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่ายที่ งบประมาณและ บคุ ลากร ดาเนนิ งาน ลงทุน รวม ทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ สาธาฯ ครภุ ณั ฑ์ ทด่ี ินฯ1 กระดาษA-4 20,000 20,0002 กระดาษโปสเตอร์สี 5,000 5,0003 กาว 500 5004 ไม้อัด 4,000 4,0005 โปสเตอรภ์ าพต่างๆ 2,000 2,0006 อปุ กรณ์ประกอบ 8,500 8,5005. ขนั้ ตอนกำรดำเนินงำนที่ รำยละเอยี ดกิจกรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผูร้ ับผดิ ชอบ1 จดั ทาโครงการ เม.ย. 2557 นางสาลนิ ี2 ประชมุ ช้แี จงโครงการ พ.ค. 2557 นางบุษบา3 อนมุ ัติโครงการ พ.ค. 2557 ผ้อู านวยการโรงเรยี น4 แตง่ ตัง้ คณะทางาน ตุลาคม 2557 ผู้อานวยการโรงเรยี น5 ดาเนนิ งานตามโครงการ ตุลาคม 2557- กันยายน 2558 นางสมทบ- จดั หาวัสดุ อปุ กรณ์ และครูประจาชั้นทุกคน- พฒั นา ปรบั ปรุงห้องเรียน6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผลการดาเนินงาน กนั ยายน 2558 นางเกศมณี7 สรุปผลการดาเนินงานและรายงานผล กนั ยายน 2558 นางบุษบา6 . กำรประเมนิ ผล ตัวชี้วดั สภำพควำมสำเร็จ วธิ ีกำรวัดผล เครือ่ งมอื ท่ีใช้ แบบบันทึกการตรวจสภาพ ประเมนิ ผล ห้องเรียนตามเกณฑ์ 5 สผลผลติ (Output) ตรวจผลงาน แบบบันทึกนเิ ทศภายใน- พัฒนาหอ้ งเรยี น แหล่งเรียนรใู้ นห้องเรียนให้มี ตรวจสอบระเบยี บเรยี บรอ้ ย สะอวด สวยงาม ปลอดภยั สังเกตและ ถูกสุขลกั ษณะไดม้ าตรฐานตามเกณฑ์ 5 ส สอบถามผลลัพธ์(Outcomes) ตรวจผลงาน- หอ้ งเรยี นมีสภาพทเ่ี อื้ออานวยความสะดวกใน ตรวจสอบการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน สงั เกต- หอ้ งเรียนมมี าตรฐานตามเกณฑ์ 5 ส สอบถาม

117 - โรงเรียนสะอาดตามมาตรฐานโครงการอุบล เมอื งสะอาดราชธานีอีสานกาหนด7. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ ับ 7.1 หอ้ งเรยี นทกุ หอ้ งเรยี นมีความสวยงามตามเกณฑม์ าตรฐาน 5 ส 7.2 บรเิ วณสะอาดตามมาตรฐานโครงการอุบลเมืองสะอาดราชธานีอีสานผเู้ สนอโครงการ ผอู้ นุมัติโครงการ (ลงชื่อ)…………………………….. (ลงชอื่ )…………………………….. ( นางบุษบา บรรลุ ) (นายธรี ยุทธ อุทธา )ตาแหนง่ ครูชานาญการพิเศษ อันดับ คศ.3 ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานุกูล)

118โครงกำร วิถีชวี ิตเศรษฐกิจพอเพียง (สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานที่ 13,14 ของ สพฐ.)งำน การบริหารทว่ั ไปแผนงำน การจดั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานสนองกลยทุ ธ์ ขอ้ ท่ี 2 ปลูกฝงั คุณธรรม ความสานกึ ในความเป็นชาติไทยและวิถีชวี ิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง (สอดคล้องกบั ตัวบ่งชี้ท่ี 9,10,11 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทรี่ บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบ้านหนองค(ู โสภณประชานกุ ลู )ผู้รับผดิ ชอบ นางเพญ็ ศรี พากรกลุ นางเกศมณี ศิลาเกษ นางสมทบ มุระดาลักษณะโครงกำร โครงการต่อเนอ่ื งระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มนี าคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล คาว่า “เศรษฐกิจพอเพียง” ที่ปวงชนชาวไทยได้ยินได้ศึกษามาช้านานเป็นปรัชญาท่ีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดารัสแนะแนวทางการดาเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทยมายาวนานตั้งแต่เกิดยุควิกฤติเศรษฐกิจ ด้วยพระประสงค์ท่ีต้องการให้ปวงชนชาวไทยดารงชีวิตพอเพียงและอยู่อย่างมีความสุขอย่างยั่งยืน ไม่ว่าวิกฤตเศรษฐกิจจะเกิดขึ้นหรือสังคมโลกจะเปลี่ยนแปลงเช่นไรก็ตาม หากเรานาเอาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ย่อมใชช้ วี ิตอยู่อยา่ งปกตสิ ุขไดแ้ นน่ อน ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราดารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลปัจจุบันคาว่า“พอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึงความจาเป็นท่ีต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวท่ีดีพอสมควร ต่อการมผี ลกระทบใดๆอันเกดิ จากการเปลี่ยนแปลงท้ังภายนอกและภายใน ท้ังน้ีจะต้องอาศัยความรอบรู้ความรอบคอบและความระมัดระวังอย่างยิ่งในการนาวิชาการต่างๆมาใช้ในการวางแผนและการทาทุกข้ันตอนขณะเดยี วกันต้องเสริมสรา้ งพื้นฐานจติ ใจของคนในชาตทิ กุ ระดับ ให้มีจิตสานึกในคุณธรรม ความซ่ือสัตย์ สุจริต ให้มีความรอบรู้ท่ีเหมาะสม ตลอดจนดาเนินวิถีชีวิตด้วยความอดทน มีความเพียร มีสติ และความรอบคอบเพ่ือให้มีสมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวางทั้งด้านวัตถุ สังคม ส่ิงแวดล้อมและวฒั นธรรมจากโลกภายนอก” กระทรวงศึกษาธิการได้มีนโยบายการขับเคล่ือนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาในทุกระดับเพ่ือให้ผู้บริหารองค์กร ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรด้านการศึกษา และนักเรียน นักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนาหลักคิด หลักปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการในการบริหารจัดการ การเรียนการสอน ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน ก่อให้เกิดความตระหนักและฝังรากลึกภายในตนเอง และผู้อื่นอย่างย่ังยืนตลอดไป สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน มีนโยบายขยายผลสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและการบริหาร จัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “สถานศึกษาพอเพียง” โดยเริ่มขยายผลในปี 2554 – 2558 ให้ได้จานวน 9,999 แห่ง โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานุกูล) สานึกในพระมหากรุณาธิคุณแห่งองค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมหาราช ในฐานะท่ที รงเปน็ กษัตริย์นักพัฒนา จึงทรงน้อมนาพระราชดารัสเร่ือเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นหลักปรัชญาวถิ ชี ีวติ ในการดาเนินการสรา้ งภมู คิ ุ้มกนั ทางสงั คม รวมท้ังปรับเปล่ียนกระบวนทัศน์ในการดาเนินชีวิตของคนให้อยู่บนพื้นฐาน ของความพอเพียงและเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายเพ่ือการเรียนรู้ เพ่ือให้เกิดการพัฒนาท่ีย่ังยืน โรงเรียนบ้านหนองค(ู โสภณประชานกุ ูล) จงึ จัดทาโครงการนี้ขน้ึ2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs)

1192.1.1 เพ่ือกาหนดเป้าหมายใหม้ สี ถานศกึ ษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรยี นการสอนและการ บรหิ ารจดั การตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง (สถานศกึ ษาพอเพยี ง) เพ่มิ ขั้น 9,999 แหง่ ภายในระยะเวลา 3 ปี2.1.2 เพ่ือนาเอาปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาเป็นบรบิ ทในการบรหิ ารจดั การของ โรงเรยี นได้อยา่ งเหมาะสมและมผี ลสูก่ ารดาเนินวถิ ชี วี ติ ท่ีมีคุณภาพของนกั เรยี น2.1.3 เพอื่ ใชโ้ รงเรียนเปน็ ศนู ยก์ ลางแหลง่ เรยี นรู้หรือรูปแบบของครู นกั เรียน ผู้ปกครอง ชมุ ชน ในการดาเนนิ การวถิ ีชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes)2.2.1 โรงเรียนเปน็ แหล่งเรยี นร้ทู ี่สาคัญในการศึกษาวิถีชวี ติ เศรษฐกจิ พอเพยี งสสู่ ถานศกึ ษาพอเพียง2.2.2 นกั เรยี น ชมุ ชน ผู้ปกครอง ได้เรียนรูเ้ พื่อนาสู่ชวี ติ จริงของชมุ ชน3. เป้ำหมำย3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ3.1.1 นกั เรียน ชมุ ชน ผปู้ กครอง ในเขตบรกิ าร 5 หมู่บ้าน3.1.2 สพป.อบ.4 และองคก์ ารบริหารสว่ นตาบลโนนโหนนมแี หลง่ ศึกษาดงู านทสี่ าคัญของชุมชน3.2 ด้ำนคุณภำพ3.2.1 สามารถพัฒนาสถานศกึ ษาเปน็ “ศนู ย์การศกึ ษาเศรษฐกิจพอเพยี งระดบั ประเทศ”3.2.2 นกั เรียน ชมุ ชน ครองตนดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั อย่างมีความสขุ3.2.3 โรงเรยี นมีแหลง่ เรยี นรทู้ ม่ี าตรฐานและจดั การเรียนการสอนอยา่ งมคี ุณภาพ4. งบประมำณ4.1 เงินงบประมาณ 3,000 บาท อบต.สนับสนนุ 9,000 บาทคาช้ีแจง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่ายท่ี งบประมาณและ บคุ ลากร ดาเนนิ งาน ลงทุน รวมทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ สาธาฯ ครภุ ณั ฑ์ ทดี่ ินฯ1 นา้ หมกั ปยุ๋ EM 500 5002 ค่าวิทยากร 2,500 2,5003 คา่ วิทยากรสานหมวก 2,500 2,000 4,5004 คา่ วทิ ยากรปลกู เห็ด 2,500 2,000 4,5004.2 เงนิ นอกงบประมาณ (ขอรับการสนบั สนนุ จากอบต.โนนโหนน) จานวน 9,000 บาท4.3 วธิ ีการดาเนนิ งานตามโครงการ 4.3,1 แต่งต้ังคณะกรรมการทเี่ กี่ยวขอ้ งทกุ ฝา่ ย 4.3.2 สรา้ งเครอื ข่าย เพอื่ ดาเนินการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดย - กาหนดแนวปฏิบัติ/ศูนยก์ ารดาเนนิ งาน/ตวั ชวี้ ดั - จัดประชุมสัมมนาสร้างความเข้าใจแก่บคุ ลากร - แลกเปลย่ี นเรยี นรรู้ ะหว่างเรยี นรู้กนั กับผูท้ ด่ี าเนินการและประสบความสาเร็จ - ประกวด/ยกยอ่ ง/มอบรางวัล แก่ผู้ทป่ี ระสบความสาเรจ็ - เผยแพร่ผลงานส่สู าธารณชน/หนว่ ยงานอื่น 4.3.4 แนวทางการจัดกิจกรรมของสถานศึกษา

120 ปัจจยั ประเดน็ หลกั กิจกรรม1. ด้านจิตใจ/ 1. สบื สำนวฒั นธรรมไทยวัฒนธรรม/ศาสนา 1.1สร้างจิตสานึกรักชาติ รกั บา้ นเกดิ - ศึกษาแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน 1.2 ฟ้นื ฟูและอนรุ กั ษ์อาหารท้องถ่ิน - อนุรกั ษอ์ าหารท้องถนิ่2. ดา้ นสังคม 1.3 ฟ้ืนฟแู ละอนุรักษด์ นตรีไทยและ - ชุมนุมดนตรีไทย - อนุรักษแ์ ละฟนื้ ฟโู บราณสถาน เพลงไทย 1.4 ฟน้ื ฟูและอนรุ ักษ์โบราณสถาน โบราณวัตถุ - อนุรักษ์อาชพี ท้องถิ่น โบราณวัตถุ - การแต่งกายนยิ มไทย 1.5 ฟนื้ ฟแู ละอนุรกั ษอ์ าชีพทอ้ งถ่นิ - นิทรรศการอาหารไทย 2. สง่ เสริมศำสนำ - ชุมนุมนาฏศลิ ป์ไทย 2.1 ปลกู จิตสานกึ รักชาติ ศาสนา - ฝึกสมาธิ - เรียนธรรมศกึ ษา พระมหากษัตรยิ ์ - ค่ายพุทธบตุ ร 3. ช่วยเหลือสังคม/ชุมชน - จัดกิจกรรมเรื่องอบายมขุ 3.1 ปลูกจติ สานกึ สาธารณะ - จัดกจิ กรรมช่วยเหลอื ผู้ด้อยโอกาส 3.2 ปลกู ฝังความสามคั คี - จดั ค่ายพฒั นาเยาวชน 3.3 ปลูกฝงั ความเสียสละ - จดั ต้งั ศนู ย์การเรียนรูใ้ นไทย 3.4 เผยแพร่องคค์ วามรูเ้ ศรษฐกจิ - อบรมผนู้ านักเรยี น พอเพยี ง - ค่ายยวุ มคั คเุ ทศก์3.ด้าน 4. สร้ำงควำมสมดุลของทรัพยำกร - ดแู ลรักษาแมน่ ้าลาคลองทรพั ยากรธรรมชาติและ ธรรมชำตแิ ละสิ่งแวดล้อม - ค่ายอนุรักษส์ ง่ิ แวดล้อมสงิ่ แวดล้อม 4.1 ปลกู จติ สานึกรักษ์สิ่งแวดลอ้ ม - โครงการปุ๋ยชวี ภาพ EM 4.2 ฟืน้ ฟูแหล่งเส่ือมโทรมในท้องถ่นิ - พัฒนาสวนพฤกษศาสตร์4. ด้านเทคโนโลยี 4.3 ฟืน้ ฟสู ถานทอ่ งเท่ยี วในท้องถิ่น - ผลิตกงั หนั ชัยพัฒนาอย่างง่าย 5.รจู้ กั ใชเ้ ทคโนโลยีท่เี หมำะสมและ - ผลิตนาชวี ภาพ EM เป็นประโยชน์ต่อสภำพแวดล้อม 5.1 รจู้ ักใช้ภมู ิปญั ญาท้องถิน่ ผลติ ปจั จัย ประเด็นหลกั กิจกรรม5. ด้านเศรษฐกิจ เทคโนโลยี - จดั ทาตดู้ กั ไขมนั 5.2 รูจ้ ักเลอื กใชเ้ ทคโนโลยที าลาย - ธนาคารแยกขยะ สิ่งแวดล้อม - มมุ จาลองและการจัดเศรษฐกจิ 5.3 รู้จักผลิตเทคโนโลยที ี่ประหยัด พอเพยี ง และคุม้ ค่าไมท่ าลายสิ่งแวดลอ้ ม - จาลองการปลกู พืชผักสวนครัวและ 6. ร้จู กั ใช้จำ่ ยของตนเอง รวบรวมไม้จาเปน็ ของชุมชน 6.1 ใช้จา่ ยอย่างมเี หตุผล - บันทกึ รายรับ-จา่ ย - วเิ คราะหร์ ายรบั -จา่ ย

121 6.2 ใช้จา่ ยอย่างพอประมาณ - แลกเปลีย่ นประสบการณ์ 6.3 ใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยัด - ตงั้ ธนาคารโรงเรียน สหกรณ์ 7. รู้จกั ออมเงนิ - จัดสัปดาห์การออม 7.1 เรยี นรู้ระบบฝากเงิน -ผลติ สนิ คา้ จากภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่ 7.2 เรยี นรู้ระบบการทาบญั ชี -จดั ฝกึ อาชพี ในโรงเรียน สรา้ ง งานสาน 8. รู้จักสรำ้ งรำยได้หรอื อำชีพ สู่อาชีพ 8.1 สอดคล้องกบั สภาพทอ้ งถ่นิ -พัฒนาอาชพี โดยวทิ ยากรภายนอกภูมิ 8.2 สอดคลอ้ งกับสภาพแวดลอ้ ม ปัญญาท้องถ่นิ และชุมชน 8.3 สอดคล้องกบั สภาพทรพั ยากร -ศนู ยจ์ าหน่ายผลิตภณั ฑ์นักเรียนและ ชมุ ชนท้องถน่ิ6. กจิ กรรม/ระยะเวลำดำเนินกำร เวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ หมายเหตุท่ี งาน / กจิ กรรม พ.ค.57 ครสู มทบ ม.ิ ย.57 ครเู พญ็ ศรี1 สารวจความต้องการ/ขออนมุ ัติโครงการ มิ.ย.57 ครสู มทบ2 ศกึ ษารายละเอยี ดรวบรวมขอ้ มลู มิ.ย.573 แต่งตงั้ คณะทางาน ครูสมทบ/ครทู ุกคน4 จัดประชุมให้ความรู้ครู/นกั เรยี น จดั ทาหน่วยการเรยี น ตลอดปีการศกึ ษา5 ดาเนนิ การตามแผนท่กี าหนด/กจิ กรรม ครเู กศมณี6 รายงานสรปุ /ประเมินผล มีค.58 ครเู พ็ญศรี7. หนว่ ยงำนที่เกีย่ วข้อง6.1 องค์การบรหิ ารส่วนตาบลโนนโหนน6.2 องค์การบรหิ ารสว่ นจังหวดั อบุ ลราชธานี6.3 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 46.4 ค่ายทหารปา่ ดงนาทาม6.5 โรงเรยี นบ้านหนองคู(โสภณประชานุกูล)7. กำรประเมินผลตวั บง่ ชคี้ วำมสำเร็จ วธิ ีกำรประเมนิ เคร่ืองมือทใี่ ช้ - แบบประเมนิผลผลติ (Outputs) - สังเกต - ใบงาน - แบบฝึกนักเรยี น ชุมชน มีแหลง่ เรียนรู้ - สมั ภาษณ์ - ชดุ การเรยี นรู้ภายในโรงเรยี นทสี่ ามารถเปน็ Best - ภาพถ่าย - แบบประเมนิPractice เป็นแบบอย่างได้ - เอกสารผลลพั ธ์(Outcomes) - สงั เกต

122 โรงเรยี น ตาบล ชุมชนมีแหล่ง - สัมภาษณ์ - ใบงานศกึ ษาดูงานและฝึกปฏิบัตไิ ด้ครบวงจร เป็น - ภาพถา่ ย - แบบฝกึที่ยอมรบั พรอ้ มเป็นแบบอยา่ งทดี่ แี ละยง่ั ยืน - เอกสาร - ชดุ การเรยี นรู้8. ผลทคี่ ำดว่ำจะไดร้ ับ 8.1 ครู/นักเรียน/บคุ ลากร/ผปู้ กครอง/ชมุ ชนเขา้ ใจในทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง 8.2 ครู/นักเรยี น/บุคลากร/ผปู้ กครอง/ชมุ ชนได้นาเอาหลักประกนั เศรษฐกิจพอเพียงไป ใชไ้ ดอ้ ย่างถูกต้องในชีวติ ประจาวนั 8.3 ครู/นักเรยี น/บคุ ลากร/ผปู้ กครอง/ชุมชนเกิดความภาคภูมใิ จท่ีมโี อกาสได้แสดงความ จงรักภักดแี ด่องค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั เนือ่ งในวโรกาสอนั สาคญั ย่งิ ของปวงชนชาวไทย 8.4 เกดิ ความสขุ อนั ยัง่ ยืนสาหรบั ผปู้ ระพฤติปฏบิ ัตติ นตามแนวพระราชดาริ 8.5 ชุมชนโรงเรยี นเป็นสังคมคุณธรรมนาความรู้อยา่ งยง่ั ยนื อยา่ งแท้จรงิ ตลอดไปอย่างมคี วามสุข 8.6 โรงเรยี นผา่ นการประเมินเป็นศนู ยเ์ ศรษฐกจิ พอเพียง ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ผเู้ สนอโครงการ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (ลงชื่อ)…………………………….. (ลงชอ่ื )…………………………….. ( นางเกศมณี ศิลาเกษ) ( นายธรี ยทุ ธ อทุ ธา )ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ อันดบั คศ.2 ผ้อู านวยการโรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ลู )

123ช่อื โครงกำร สง่ เสรมิ กจิ กรรมสหกรณใ์ นโรงเรียน (สอดคล้องกับมาตรฐานท่ี 13 ของ สพฐ.)งำน บรหิ ารท่วั ไปแผนงำน จัดการศึกษาขน้ั พื้นฐานสนองกลยุทธ์ ข้อท่ี 2 ปลกู ฝงั คณุ ธรรม ความสานึกในความเป็นชาติไทยและวถิ ชี วี ิตตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง (สอดคล้องกับตวั บ่งชีท้ ่ี 8,9 ของ สมศ.)หน่วยงำนทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานกุ ลู )ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร นางชลนันต์ จนั ทร์สด นางเพญ็ ศรี พากรกลุลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเน่อื งระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 – 31 มีนาคม 2558 1. หลักกำรและเหตุผล ด้วยหลักสตู รการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ไดก้ าหนดให้นักเรียนตอ้ งเรียนร้วู ถิ กี ารดาเนินชีวิตที่ต้องพึ่งพาตนเองในด้านการทามาหากิน การหารายได้และการอยู่ร่วมกันโดยสันติสุข ดังน้ันวิธีการของสหกรณ์จะทาให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในหลักการและวิธีการสหกรณ์ โดยการปฏิบัติจริง สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้เพ่ือให้การจัด กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนสามารถดาเนินได้อย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ ตลอดจนการสง่ เสริมและฝึกฝนใหน้ ักเรยี นรูร้ ับผดิ ชอบตอ่ ตนเองโดยการรู้จักแสวงหารายไดร้ ะหวา่ งเรยี นดว้ ย2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Output) 2.1.1 เพ่ือส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจและได้ปฏิบตั ิจริงในกจิ กรรมสหกรณ์ 2.1.2 เพื่อปลูกฝังทศั นคตทิ ่ีดเี กยี่ วกับกิจกรรมสหกรณแ์ ละการหารายได้ระหวา่ งเรียน 2 .2 ผลลพั ธ์(Outcomes) 2.2.1 เพือ่ ใหน้ ักเรยี นได้นาหลกั การและวิธกี ารของสหกรณไ์ ปใช้ในชีวติ จรงิ ได้3. เป้ำหมำย 3.1 โรงเรียนมกี ารจดั กิจกรรมสหกรณข์ น้ึ ในโรงเรยี น 3.2 นกั เรยี นมคี วามเขา้ ใจ และฝกึ ปฏบิ ัตจิ ริง ในกจิ กรรมสหกรณแ์ ละการหารายไดร้ ะหว่างเรยี น 3.3 โรงเรียนเป็นศูนย์เผยแพรก่ ิจกรรมสหกรณ์ให้แกช่ มุ ชน3. งบประมำณคาชีแ้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่าย ดาเนินงานที่ งบประมาณและ บคุ ลากร ใชส้ อย วัสดุ สาธาฯ ลงทนุ รวม ครุภณั ฑ์ ทด่ี นิ ฯ ทรพั ยากร ค่าจ้าง ตอบแทน 800 8001 กระดาษA-4

2 แฟม้ แข็ง/ออ่ น 124 200 2005. ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนินงำน ผู้รบั ผดิ ชอบท่ี รำยละเอยี ดกิจกรรม พ.ค.- ,ม.ิ ย. 2557 นางเพญ็ ศรี พากรกลุ1 สารวจความต้องการ/ขออนุมัตโิ ครงการ พ.ค. 2557 นางชลนันต์ จันทรส์ ด2 ศึกษารายละเอยี ด รวบรวมข้อมูล พ.ค. 2557 ผอ.รร.3 แต่งตงั้ คณะทางาน ม.ิ ย. 2557 ผอ.รร.4 จดั ประชมุ ใหค้ วามรู้ขา้ ราชการครู/นกั เรียน นางเพญ็ ศรี พากรกลุ5 ดาเนนิ การตามแผนทีก่ าหนด / กิจกรรม ตลอดปีการศึกษา คณะทางานสมาชกิ สหกรณ์6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน มี.ค. 2558 นางเพญ็ ศรี พากรกุล7 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล เม.ย. 2558 นางชลนนั ต์ จันทรส์ ด6. กำรประเมิน วิธกี ำรวดั ผลประเมินผล เคร่อื งมือท่ีใช้ ตวั บ่งช้ีสภำพควำมสำเร็จ ตรวจงาน แบบประเมนิ ผลงาน ตรวจสอบ แบบรายงานการประเมิน ผลผลติ (Output) สังเกต นกั เรียนมีความรู้ความเข้าใจและไดป้ ฏิบัตจิ รงิ สมั ภาษณ์ ในกจิ กรรมสหกรณ์ - นกั เรยี นมีทศั นคตทิ ีด่ ี เกยี่ วกับกจิ กรรมสหกรณ์และการหารายได้ ตรวจงาน แบบประเมนิ ผลงาน ระหวา่ งเรียน ตรวจสอบ แบบรายงานการประเมิน สงั เกต ผลลพั ธ์(Outcomes) สัมภาษณ์ นักเรยี นได้นาหลักการและวิธกี ารของสหกรณ์ ไปใช้ในชวี ิตจริงได้

1257. ผลท่คี ำดว่ำจะได้ – นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจในกจิ กรรมสหกรณ์ และสามารถนาไปใชใ้ นชวี ติ จริงได้ ผูเ้ สนอโครงการ ผอู้ นุมัติโครงการ (ลงช่อื )…………………………….. (ลงชื่อ)…………………………….. (นางชลนันต์ จนั ทรส์ ด) ( นายธีรยทุ ธ อุทธา )ตาแหน่ง ครชู านาญการพเิ ศษ อันดบั คศ.3 ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านหนองคู (โสภณประชานกุ ูล)

126โครงกำร ส่งเสริมและพฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน (สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานที่ 1,2,3 ของ สพฐ.)แผนงำน จดั การศึกษาขนั้ พื้นฐานสนองกลยทุ ธท์ ี่ ขอ้ ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน (สอดคลอ้ งกับตัวบ่งช้ที ี่ 1,2,3 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนท่ีรับผดิ ชอบ โรงเรยี นบ้านหนองค(ู โสภณประชานกุ ลู )ผู้รับผิดชอบ นางเกศมณี ศลิ าเกษ นางสาลนิ ี ประสานสิงห์ นางบษุ บา บรรลุลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่องระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 – 31 มนี าคม 2558............................................................................................................................. ..................................................1.หลกั กำรและเหตุผล สถานการณ์และปัญหาเด็กในสังคมไทยนับวันจะมีความซับซ้อน วิกฤติและ รุนแรงมากข้ึน เด็กและเยาวชนส่วนหนึ่งได้รับการหลอมหล่อจากบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีไม่ พึงประสงค์ ส่งผลให้เด็กและเยาวชนมีพฤตกิ รรมเบีย่ งเบน ล่อแหลมต่อการกระทาผดิ กฎหมาย หม่ินเหม่ต่อศีลธรรมอันดีงาม มีค่านิยมท่ีไม่พึงประสงค์ เช่นการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การนิยมซ้ือสินค้าราคาแพง การเสพและด่ืมของมึนเมา การเท่ียวกลางคืนตามสถาน เริงรมย์และสถานบันเทิง การม่ัวสุมเล่นการพนันและเกมคอมพิวเตอร์ การทะเลาะวิวาท ตลอดจนการใช้ความรนุ แรง แมแ้ ตเ่ ด็กและเยาวชนซ่งึ เป็นนกั เรียน นกั ศึกษาในสถานศึกษาของรัฐและ เอกชนเองก็ยังได้รับอันตรายจากอุบัติเหตุและความไม่ปลอดภัย ท้ังจากภายในและภายนอก สถานศึกษา จนบางคร้ังถึงกับเสียชีวิตหรือพิการเปน็ จานวนมากในแตล่ ะปี รูปแบบความรุนแรงทเ่ี ดก็ เยาวชนที่เป็นนักเรยี นไดร้ ับ เช่น (1) ความรุนแรงจากการใช้กาลัง เช่น เพื่อนนักเรียน ด้วยกันทาร้ายด้วยกาลังและใช้อาวุธ หรือโดนครูทาโทษเกินขอบเขต (2) ความรุนแรงจากการใช้วาจาดูหม่ิน เช่น เพื่อนนักเรียนด้วยกันใช้คาพูดเหยียดหยามถึงภูมิหลังของครอบครัวหรือ นาเอาปมด้อยทางร่างกายขน้ึ มาล้อเลยี นและ (3) ความรุนแรงในการข่มเหงทางเพศ เช่น นักเรียนหญิงโดยเพ่ือนชายล่วงละเมิดทางเพศ หรือหลอกให้มเี พศสัมพันธโ์ ดยตนเองไมย่ ินยอมด้วย เหลา่ น้ี เป็นต้น สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กาหนดนโยบายให้สถานศึกษาในสงั กดั ดาเนนิ งานตามระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็นไปอย่างตอ่ เน่ือง ก่อให้เกิดประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลในการดูแลช่วยเหลือนกั เรียน และยงั ชว่ ยสง่ เสรมิ พฒั นา ปอ้ งกันและแก้ไขปัญหาใหน้ ักเรยี น เพ่ือใหน้ ักเรียนมคี ณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์มีภูมคิ มุ้ กันทางจติ ใจท่เี ข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตทดี่ ี มีทักษะการดารงชีวติ และรอดพ้นจากวิกฤต ท้ังปวง และเพื่อเปน็ การสร้างแรงจงู ใจและสร้างขวญั กาลังใจแก่ผู้ปฏิบตั ิงาน โรงเรียนจงึ ได้จัดโครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนข้นึ2. วตั ถปุ ระสงค์ 1.1 เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นความสาคญั ของระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน 1.2 เพ่อื ให้รจู้ ักและเข้าใจนักเรยี นในความรบั ผิดชอบเป็นรายชัน้ เปน็ รายบคุ คลสามารถคดั กรองนักเรยี น ท่ีเปน็ กลมุ่ เสย่ี งและกลุ่มปญั หาได้ 1.3 เพอื่ ใหส้ ามารถวเิ คราะหป์ ัญหาและค้นหาวธิ กี ารช่วยเหลือนักเรยี นกลมุ่ เสีย่ ง หรอื กลุม่ มีปญั หา

127 รวมทัง้ พัฒนานกั เรยี นกลมุ่ ปกตใิ นเบ้ืองต้นได้ 1.4 เพือ่ ใหม้ แี นวทาง ในการชว่ ยเหลอื นักเรียน สามารถปอ้ งกัน วิเคราะห์ แก้ไขปัญหา สามารถส่งตอ่ และให้คาปรกึ ษานักเรียนได้ 1.5 เพื่อใหส้ ามารถจัดกจิ กรรม สง่ เสรมิ และพัฒนานกั เรียนได้ 1.6 เพอื่ เป็นแนวทางในการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลระบบการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น 2.1 ผลผลิต (Outputs) 2.1.1 โรงเรียนมกี ารดาเนนิ งานตามระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง ก่อให้เกิดประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลในการดูแลชว่ ยเหลือ 2.1.2 โรงเรยี นมีการดาเนินการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นทม่ี คี ุณภาพตามมาตรฐานและแนวทาง การดาเนินงานท่ี สพฐ. กาหนด 2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes) 2.2.1 สถานศึกษามีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยมีกระบวนการ วิธีการ และเครื่องมือที่มีคุณภาพมมี าตรฐาน สามารถตรวจสอบได้ 2.2.2 นักเรยี นได้รบั การดแู ลช่วยเหลอื สง่ เสรมิ และพัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นคนที่สมบูรณ์ ท้งั ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญา 3. เปำ้ หมำย 2.1 ครู ประจาชน้ั และผู้ปกครองนกั เรยี น ตระหนักถึงความรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกับระบบการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน 2.2 ครูประจาชัน้ และผู้ปกครองนกั เรยี นรู้จกั และเข้าใจนักเรยี นดยี ิง่ ขึ้น 2.3 ครูประจาชัน้ รจู้ กั นกั เรยี นเป็นรายบุคคล รู้จักการคัดกรองนักเรียน คัดแยกนกั เรียนเปน็ 3 กลุ่มได้ 2.4 ครูประจาชัน้ สามารถวเิ คราะห์ปญั หาและช่วยเหลอื นกั เรียนเบื้องต้นได้ 2.5 ครูประจาชน้ั สามารถส่งเสรมิ และพฒั นานกั เรียนได้ 2.6 โรงเรยี นได้รบั การนเิ ทศ ติดตามและประเมินผล ระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรียน จากสานกั งาน เขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 ภาคเรียนละ 1 ครง้ั3.1 ด้ำนปริมำณ- นักเรียนจานวน 155 คน ชุมชนในเขตบรกิ าร 5 หมบู่ า้ นมีการดาเนนิ การตามระบบดูแลชว่ ยเหลอืนักเรยี นทีม่ ีคุณภาพตามมาตรฐานและแนวทางการดาเนนิ งานที่ สพฐ. กาหนด3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ- โรงเรยี น คณะครูสามารถดาเนินงานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียนได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ4. กจิ กรรม ระยะเวลำ สถำนที่และผรู้ ับผิดชอบท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผู้รบั ผดิ ชอบ1. เสนอขออนมุ ัติโครงการ 2 พ.ค. 2557 โรงเรยี น นางเกศมณี ศลิ าเกษ และคณะครู2. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 31 พ.ค. 25573. จดั ทาเกณฑ์การประเมิน 8 มิ.ย. 2558

1284. กาหนดแนวทางในการประเมิน ตลอดปีการศกึ ษา5. ดาเนินการประเมินตามเกณฑ์และ 16-30 มิ.ย.2558 ระยะเวลาท่ีกาหนด 31 มคี . 25586. สรุปรายงานผลการดาเนินการ5. งบประมำณท่ใี ช้6. งบประมาณและทรัพยากรคาชี้แจง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่าย ดาเนินงานท่ี งบประมาณและ บุคลากร ใช้สอย วสั ดุ สาธาฯ ลงทนุ รวม ครภุ ณั ฑ์ ทด่ี ินฯทรพั ยากร ค่าจ้าง ตอบแทน 500 500 500 5001 ค่าน้ามันเชื้อเพลงิ 5,500 500 5,5002 กระดาษA-4 5003 ถ่ายเอกสาร4 ปากกา/ดนิ สอ* ค่าใชจ้ า่ ยสามารถถวั จ่ายได้ทกุ รายการ6. กำรประเมนิ ผล วธิ ีกำรประเมนิ เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ ตวั ช้ีวดั ควำมสำเรจ็ 1.สงั เกต 1.สังเกต 2.สอบถาม 2.แบบสอบถาม ผลผลติ 3.แบบประเมิน SDQ นักเรียนในเขตบรกิ าร ร้อยละ 90 มีระบบการ 1.สงั เกต 2.สอบถาม 1.แบบประเมิน ดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นอย่างต่อเนือ่ ง มีคุณภาพและ 2.แบบประเมินมาตรฐาน สามารถตรวจสอบได้ สพฐ. ผลลพั ธ์ นกั เรยี นไดร้ บั การดแู ลชว่ ยเหลอื สง่ เสริมและ พัฒนาเต็มตามศักยภาพ7. ผลทคี่ ำดวำ่ จะได้รบั 1. โรงเรยี นดาเนินงานตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนอย่างตอ่ เน่ือง 2. โรงเรยี นดาเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นอย่างมปี ระสิทธภิ าพและประสิทธิผล

129(ลงชื่อ) ผูเ้ สนอโครงการ (ลงชื่อ) ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นางเกศมณี ศิลาเกษ) (นายธรี ยทุ ธ อุทธา) ตาแหนง่ ครูชานาญการ คศ.2 ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองค(ู โสภณประชานุกูล)

130ชื่อโครงกำร โรงเรยี นส่งเสริมสุขภาพ “สขุ กายสบายชีวี” (สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 1,2,3 ของ สพฐ.)งำน บรหิ ารท่วั ไปแผนงำน จดั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐานสนองกลยทุ ธ์ ข้อท่ี 3 ขยายโอกาสทางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ขอ้ ท่ี 2 เพิ่มอัตราการเข้าเรยี นในทกุ ระดบั (สอดคล้องกบั ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1,2,3 ของ สมศ.)หน่วยงำนทรี่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ูล)ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร นางสาลนิ ี ประสานสิงห์ นางสมทบ มรุ ะดาลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ืองระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 ถงึ 31 มนี าคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล ด้วยพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 มาตรา 22 ระบุให้สถานศึกษาจัดการศึกษาโดยยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมคี วามสามารถเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองไดแ้ ละถอื วา่ ผเู้ รยี นมีความสาคัญที่สุดมาตรา52ระบุให้สถานศึกษามีหน้าที่ผลติ และพัฒนาครูอาจารย์รวมท้งั บคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความพร้อมและมคี วามเข้มแข็งในการเตรียมบุคลากรใหม่และการพฒั นาบคุ คลประจาการอยา่ งต่อเนอื่ ง ดังนน้ั พฒั นาผูเ้ รยี นให้มีคุณภาพ เกง่ ดี มี สุข และพัฒนาครูอาจารย์ให้มคี วามรู้ ความสามารถมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรงโรงเรียนจึงจัดทาโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ และสุข บัญญัติ10 ประการของกระทรวงสาธารณสุขเป็นแนวทางในการดาเนินงานและเป็นตัวช้ีวัดโดยได้รับความร่วมมือจากบุคลากรในโรงเรยี น ผู้ปกครองเจา้ หนา้ ทส่ี าธารณสขุ ผู้นาชุมชน2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครู นกั เรยี นและบุคลากรของโรงเรียนไดร้ บั บริการด้านสขุ ภาพอนามัยทุกคน 2.2 เพ่อื ใหค้ รู นักเรยี นและบุคลากรของโรงเรยี นมีสุขภาพอนามัยท่สี มบรู ณ์ 2.3 ครู นกั เรยี น และบุคลากรของโรงเรยี นมีนา้ หนัก สว่ นสงู สุขภาพ พลานามยั สมบรู ณ์ แข็งแรงตามเกณฑ์มาตรฐาน3. เปำ้ หมำย 3.1 โรงเรียนจัดกจิ กรรมสง่ เสริมสขุ ภาพภายใต้องค์ประกอบ 10 อยา่ ง 3.2 โรงเรยี นใช้เกณฑม์ าตรฐาน 10 อยา่ งประเมินตนเองเป็นการนาไปสู่การปรับปรุงและพัฒนา ให้ได้มาตรฐานโรงเรยี นส่งเสริมสขุ ภาพ3. งบประมำณ ค่าเวชภัณฑ์(ยา) 2,000 บาท ค่าวสั ดุ 3,000 บาท รวม 5,000 บาทคาชีแ้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจา่ ยที่ งบประมาณและ บุคลากร ดาเนินงาน ลงทุน รวมทรพั ยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ สาธาฯ ครุภณั ฑ์ ทีด่ ินฯ 1,5001 ยาสามัญประจาบ้าน 1,500 5002 กระดาษA-4 500

1315. กิจกรรมและรำยละเอียดกำรใชง้ บประมำณ 5.1 กิจกรรมเฝำ้ ระวงั ปัญหำสุภำพ - ตดิ ตอ่ ประสานงานเจา้ หน้าที่โรงพยาบาล ศนู ย์สขุ ภาพชุมชน ตรวจสุขภาพนกั เรียน - ตดิ ตอ่ ประสานงานฝา่ ยทนั ตสขุ ภาพ ตรวจสุขภาพช่องปากนักเรียน - จดั หายาสามัญประจาบา้ นให้พอเพยี ง - ใหค้ วามรดู้ า้ นสุขภาพแก่ครแู ละนักเรียน - ตรวจสอบเอกสาร จดั ทารายงานดา้ นสขุ ภาพ ภาวะโภชนาการ ฯลฯ 5.2 กิจกรรมครอบครัวสุขสนั ต์ - จดั กิจกรรมวันสาคัญ เช่นวันแม่ วันเดก็ ฯลฯ - จัดกิจกรรมกีฬาตามความเหมาะสม - จัดให้มกี ารออกกาลงั กายสมา่ เสมอ 5.3 กจิ กรรมโรงเรยี นสขี ำว - ใหค้ วามรโู้ ทษของยาเสพติดอย่างนอ้ ยภาคเรียนละ 1 คร้งั - ประสานงานกบั เจ้าหนา้ ท่ฝี ่ายสาธารณสุขและเจ้าหนา้ ท่ีตารวจมาให้ความรู้ - จัดกิจกรรมรณรงคต์ ่อต้านยาเสพติดในโรงเรยี น - เฝ้าระวังปัญหายาเสพตดิ ในโรงเรียน - รายงานผลการดาเนินงานตามเวลาที่กาหนด 5.4 กิจกรรมบรโิ ภคอย่ำงฉลำด - ให้ความรู้ในการบริโภคผลิตภณั ฑ์อยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 2 ครั้ง - ตรวจสอบสารปนเปอ้ื นในอาหารโครงการอาหารกลางวนั สินค้าสหกรณ์และน้าด่ืมเปน็ ระยะ - ตรวจสอบยาในห้องพยาบาลเพ่ือสารวจวนั หมดอายแุ ละสภาพของยา - บรู ณาการในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ 5.5 กิจกรรมดแู ลหนูๆทุกด้ำน - จัดทาทะเบียนนักเรียนดอ้ ยโอกาส/ขาดแคลน - ประสานขอความช่วยเหลือจากชมุ ชน องค์กรต่างๆ ขอทุนการศึกษาและให้การสงเคราะหต์ ามสภาพ 5.6 กจิ กรรม Lunch For All - จดั ทาแบบสอบถามผปู้ กครองเพ่ือสรปุ แนวทางการดาเนินงานในปีการศกึ ษาต่อไป - ดาเนินงานอาหารกลางวันตามรปู แบบที่เป็นความตอ้ งการของผูป้ กครอง โดยเน้นหลักของ Clean for Good taste อาหารสะอาด รสชาตอิ ร่อย บรู ณาการกิจกรรมอาหารกลางวนั กับแนววถิ ีพุทธ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ และทุกวิชาเรียน 5.7 กจิ กรรมวิถธี รรมนำชีวติ - จดั กจิ กรรมประจาวนั ตามแนวทางวิถีพุทธ เช่น การไหว้ ความมรี ะเบียบ ความสะอาด มีน้าใจ ซ่อื สัตย์ และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ - สวดทานองสรภัญญะ เดอื นละ 1 ครง้ั เปน็ อย่างนอ้ ย - จดั กจิ กรรมวันธรรมสวนะ นานักเรียนชนั้ ป. 3-6 ไปวดั พฒั นาจัด

132 - จัดกจิ กรรมวันสาคัญทางศาสนา/ตอบปัญหาธรรมะ5.8 กิจกรรมรำ้ นค้ำโรงเรยี น - จัดหาสินคา้ ประเภท ผลไม้ ขนม ทม่ี คี ุณภาพและปลอดภัยตอ่ สุขภยั ตอ่ สุขภาพมาจาหนา่ ย - ฝึกนกั เรยี นรับผิดชอบจาหนา่ ยสินค้าเป็นชดุ - รายงานผลการดาเนินงาน กาไรเป็นกองทุนพัฒนาโรงเรยี น6. กำรประเมนิ ผล วิธกี ำรประเมิน เครื่องมอื ทใ่ี ช้ ตัวบ่งชี้สภำพควำมสำเรจ็ -ชง่ั นา้ หนกั และวัดส่วนสูงทกุ เดือน -แบบบันทกึ การชง่ั น้าหนกั และวัด -ใชเ้ กณฑ์การประเมินองค์ประกอบ สว่ นสงู1.ผลผลติ (Output) 10 ประการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ -แบบประเมินองคป์ ระกอบ 10-นักเรียนและบคุ ลากรของโรงเรยี นได้รับ ประการโรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพด้านสุขภาพอนามัยทุกคน-ครู นักเรยี นและบุคลากรของโรงเรียนมี -ช่งั น้าหนกั และวดั สว่ นสงู ทกุ เดอื น -แบบบันทึกการชั่งนา้ หนักและวัดอนามัยทีส่ มบรู ณ์แขง็ แรง -ใชเ้ กณฑ์การประเมนิ องค์ประกอบ ส่วนสงู 10 ประการโรงเรียนส่งเสรมิ สขุ ภาพ -แบบประเมนิ องคป์ ระกอบ 102.ผลลพั ธ์(Outcomes) ประการโรงเรียนส่งเสรมิ สขุ ภาพ-นักเรียนจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ สุขภาพได้ -แบบรายงานผลการปฏิบัติงานประกอบ 10 อย่างโรงเรียนไดร้ บั การประเมนิ ระดับอาเภอระดับจงั หวดั7. ผลท่ีคำดวำ่ จะได้รบั นกั เรยี นได้รบั การพัฒนาการในทุกด้านอยใู่ นระดับดีครูและบุคลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพพลานามัยสมบรู ณ์ แขง็ แรงปราศจากโรคภยั ไขเ้ จบ็ ผู้เสนอโครงการ ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (ลงช่อื )…………………………….. (ลงช่ือ)…………………………….. (นางสาลนิ ี ประสานสิงห์) (นายธรี ยุทธ อุทธา)ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ อันดับ คศ.3 ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านหนองคู (โสภณประชานุกลู )

133

134โครงกำร ความชมุ ชนสมั พันธ์ (สอดคล้องกบั มาตรฐานท่ี 9 ของ สพฐ.)แผนงำน บริหารทั่วไปสนองกลยุทธส์ พฐ. ขอ้ ที่ 6 พฒั นาการศึกษาในเขตพ้ืนทจ่ี งั หวัดชายแดนภาคใต้และพ้ืนทีย่ ากลาบาก (สอดคล้องกบั ตวั บง่ ชที้ ี่ 7 ของ สมศ.)หน่วยงำนท่ีรบั ผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ลู )ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร นางสมทบ มรุ ะดา นายธีระพล ประสานสิงห์ นางเพ็ญศรี พากรกุลลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ืองระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 - 31 มีนาคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล การประชาสัมพันธ์และการร่วมกิจกรรมอันสาคัญกับชุมชน มีความจาเป็นท่ีโรงเรียนต้องเข้าไปมีส่วนร่วมเพือ่ เผยแพร่ข่าวสารในการดาเนินงานตามภารกิจของโรงเรียนเปน็ สง่ิ ท่ีจาเป็นอย่างย่ิงในการปฏิบตั งิ านยุคข่าวสาร ICTเพ่ือเป็นการเสริมสร้างความเขา้ ใจอันดีต่อกันระหว่างโรงเรียนและชุมชน อีกทั้ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542แก้ไขเพ่ิมเติม พ.ศ 2545 โรงเรียนต้องมีระบบประกันคุณภาพทั้งภายในและภายนอก ได้รับการประเมินผลและตดิ ไวใ้ นทีส่ าธารณชนเพ่ือประชาสัมพันธ์ให้ชุมชนและผูท้ ีม่ ีส่วนเกย่ี วขอ้ งทราบ2. วัตถุประสงค์ 2.1 ประชาสมั พันธเ์ ผยแพรผ่ ลงานการจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นทุกรูปแบบ 2.2 โรงเรยี นและชุมชนร่วมกจิ กรรมซึง่ กนั และกนั3. เป้ำหมำย 3.1 ดำ้ นผลผลติ ( Outputs) ( ระบุผลงานท่ีเกดิ ข้ึนหลงั จากดาเนินการเสรจ็ ) 3.1.1 เพอื่ ประชาสมั พันธ์เผยแพร่ผลงานดา้ นการจัดการศกึ ษาของโรงเรียน 3.1.2 เพ่อื รว่ มกจิ กรรมวนั สาคัญของโรงเรียนและชมุ ชน 3.2 ดำ้ นผลลัพธ์ ( Outcomes) ( ระบผุ ลประโยชนท์ ่เี กดิ ขนึ้ จากผลผลติ ) 3.2.1โรงเรยี นดาเนินการประกนั คุณภาพภายในและภายนอก 3.2.2 ส่งเสรมิ ความเขา้ ใจอันดีระหว่างโรงเรยี นกบั ชุมชน4. งบประมำณ เงินงบประมาณ 1,000 บาทคาชีแ้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจา่ ย ดาเนนิ งานที่ งบประมาณและ บคุ ลากร ใช้สอย วัสดุ สาธาฯ ลงทนุ รวม ครภุ ณั ฑ์ ทด่ี ินฯทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน 800 8001 ค่าน้ามนั รถ

1352 กระดาษA-4 200 2005. ข้ันตอนกำรดำเนินงำนท่ี รำยละเอยี ดกิจกรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผู้รับผิดชอบ นางสมทบ มุระดา1 จัดทาโครงการ เม.ย. 57 นายธรี ะพล ประสานสิงห์ ผอ.รร.2 ประชมุ ช้แี จงโครงการ พ.ค. 57 นางเพ็ญศรี พากรกลุ3 อนุมตั ิโครงการ พ.ค. 57 คณะทางาน4 ดาเนนิ งานตามโครงการ คณะทางาน- แต่งตง้ั คณะทางาน พ.ค. 57 นางเพ็ญศรี พากรกุล นายธีระพล ประสานสิงห์- จัดทาสื่อประชาสัมพันธ์เช่น หนงั สอื นางสมทบ มุระดาราชการ แผ่นพบั หอกระจายขา่ วเอกสารรายงานคณุ ภาพประจาปี มี.ค. 57- ประชาสัมพันธข์ ่าวสาร ความเคลอ่ื นไหวของโรงเรยี นทุกคร้งั ท่มี โี อกาสไปพบปะกบัชุมชนเช่นที่ศาลาวดั ศาลากลางบา้ น- โรงเรยี นและชุมชนร่วมกจิ กรรมวนั สาคัญ พ.ค. 57 – มี.ค. 57ซงึ่ กันและกัน พ.ค.57– มี.ค. 575 นิเทศ ตดิ ตามประเมินผลการดาเนนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา6 สรุปผลการดาเนนิ งานและรายงานผล มีนาคม 25586. กำรประเมนิ ผลตัวบ่งช้คี วำมสำเร็จ วธิ วี ดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื ทีใ่ ช้วัดและประเมนิ ผล - แบบบันทึกการนเิ ทศภายในผลผลติ (Output) - สงั เกต- เอกสารประชาสมั พันธ์ - ตรวจงานเผยแพร่ผลงานของโรงเรยี น - ตรวจสอบ- มีคณะทางานประชาสัมพันธ์ - สัมภาษณ์ของโรงเรยี น

136ผลลัพธ์(Outcomes) - ตรวจสอบ - แบบบนั ทึกการตรวจสอบ-โรงเรยี นดาเนินการประกัน - ตรวจงาน -การตรวจงานคณุ ภาพภายในและภายนอก - สงั เกต- สง่ เสรมิ ความเข้าใจอนั ดีระหว่าง - สัมภาษณ์โรงเรียนกับชมุ ชน7. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ ับ โรงเรียนจดั การศึกษาได้เป็นท่ยี อมรบั ของชุมชนชุมชนให้การสนบั สนนุ สง่ เสรมิ และชว่ ยเหลอื ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมตั ิโครงการ (ลงชื่อ)…………………………….. (ลงชือ่ )…………………………….. (นางสมทบ มุระดา) ( นายธรี ยุทธ อทุ ธา )ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ อันดบั คศ.3 ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านหนองคู (โสภณประชานุกูล)

137ช่อื โครงกำร โรงเรียนวถิ พี ทุ ธ “คณุ ธรรมชั้นนา” (สอดคล้องกบั มาตรฐานที่ 2 ของ สพฐ.)งำน กิจการนักเรยี นแผนงำน จัดการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานสนองกลยุทธ์ ข้อที่ 2 ปลกู ฝังคุณธรรม ความสานึกในความเป็นชาติไทยและวถิ ีชีวิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง (สอดคล้องกับตวั บง่ ชี้ท่ี 2 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทร่ี ับผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานุกูล)ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงกำร นางเพญ็ ศรี พากรกลุ นางเกศมณี ศลิ าเกษลักษณะโครงกำร โครงการต่อเนื่องระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 – 31 มนี าคม 25581. หลกั กำรและเหตุผล ดว้ ย พ.ร.บ. การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 ระบบการศกึ ษา มาตราท่ี 17 มาตรา 22 ระบุว่าในการจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญที่สุดกระบวนการจัดการศึกษา ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มต ามศักยภาพ มาตรา 28 ระบุให้หลักสูตรการศึกษาระดับต่าง ๆ ต้องมีลักษณะหลากหลาย และจัดตามความเหมาะสมของแตล่ ะระดบั โดยมุง่ พัฒนาคณุ ภาพชีวิตของบคุ คลให้เหมาะสมแก่วัยและศักยภาพ โรงเรียนเป็นหน่วยงานทางการศกึ ษาจึงจดั ทาโครงการสง่ เสริมการจดั การศึกษาสาหรับเด็กด้อยโอกาสและเด็กที่มีความสามารถพิเศษข้ึนเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมเด็กฯ ดังกล่าวให้เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถอันควรแก่เอกัตภาพ การส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน เก่ง ดี มีความสุข จาเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องนาเอาหลักธรรม คาสอนของศาสนาพุทธมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับวิถีวัฒนธรรมไทย พัฒนาชีวิตที่สมบูรณ์ได้ด้วยไตรสิกขาคือ ศีล สมาธิ ปญั ญา นาสู่โรงเรียนคุณธรรมช้นั นาตอ่ ไป2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลติ (Output) 2.1.1 เพือ่ จดั การศึกษาใหส้ อดคล้องกับวิถวี ฒั นธรรมไทย 2.1.2 เพ่ือคณุ ภาพชวี ิตท่ีดีของเดก็ ใหส้ มบูรณ์ได้ด้วยหลกั ไตรสิกขา คือศลี สมาธิ ปญั ญา 2.2 ผลลพั ธ์(Outcomes) 2.2.1 นักเรียนเก่ง ดี มคี วามสขุ ใชห้ ลกั ธรรมคาสอนของศาสนาในการ ดาเนนิ ชวี ติ 2.2.2 มีศลี ธรรม คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม จิตสานึก และความภูมใิ จในความเป็นไทย ยดึมนั่ การปกครองระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมขุ รงั เกียจการทจุ ริต ต่อต้านการซื้อสทิ ธิขายเสียงและสามารถก้าวทันโลก3. เป้ำหมำย - คณะครูและนกั เรยี นไดใ้ ชไ้ ตรสกิ ขาคือ ศีล สมาธิ ปญั ญาในระบบการพัฒนาผู้เรียน

138 โดยรวมอย่างบรู ณาการให้ กิน อยู่ ดู ฟงั เป็นใช้ปัญญาเกดิ ประโยชนแ์ ท้จริง4. งบประมำณ บคุ ลากร ตอบแทน จาแนกตามหมวดรายจ่าย ลงทนุ รวม ค่าจ้าง ดาเนนิ งาน ครุภณั ฑ์ ทีด่ ินฯ คาช้ีแจง/รายการ การใช้ ใชส้ อย วสั ดุ สาธาฯ 1,500ที่ งบประมาณและ 1,000 1500 ทรพั ยากร 1,0001 กระดาษA-4/CD2 ขงิ /สมนุ ไพร/ธูปเทยี น5. ขัน้ ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผ้รู บั ผิดชอบที่ รำยละเอียดกิจกรรม เม.ย. - พ.ค. 2557 นางเพ็ญศรี พากรกลุ1 สารวจความตอ้ งการ/ขออนุมัตโิ ครงการ พ.ค. 2557 นางเพญ็ ศรี พากรกุล2 ศกึ ษารายละเอียด รวบรวมข้อมลู นางเกศมณี ศลิ าเกษ ผอ.รร.3 แต่งตั้งคณะทางาน พ.ค. 2557 นางเกศมณี ศิลาเกษ คณะครูทุกคน4 จัดประชุมให้ความรู้ขา้ ราชการครู/นกั เรยี น พ.ค. 2557 นางเพ็ญศรี พากรกลุ นางเกศมณี ศลิ าเกษ5 ดาเนนิ การตามแผนทีก่ าหนด / กจิ กรรม ตลอดปีการศกึ ษา นางเกศมณี ศิลาเกษ6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน มี.ค. 2558นานักเรียนปฏิบตั ิทวี่ ดั7 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล ม.ี ค. 25586.กำรประเมนิ วธิ กี ำรวดั ผลประเมนิ ผล เคร่อื งมือท่ใี ช้ ตวั บ่งช้สี ภำพควำมสำเรจ็ ตรวจสอบ -แบบบันทึกนิเทศผลผลติ (Output) ตรวจงาน ภายใน- เพื่อจัดการศึกษาใหส้ อดคล้องกับวถิ วี ัฒนธรรมไทย- เพ่ือคณุ ภาพชวี ติ ที่ดีของเด็กให้สมบรู ณ์ได้ดว้ ยหลกั ไตรสกิ ขา สังเกต สัมภาษณ์ -แบบรายงานผลคือศีล สมาธิ ปัญญา การปฏิบตั ิงานผลลพั ธ์(Outcome) นักเรยี นเกง่ ดี มีความสุข ใช้หลักธรรมคาสอนของ ตรวจสอบ -แบบบนั ทกึ นิเทศศาสนาพทุ ธในการดาเนนิ ชีวติ ตรวจงาน ภายใน สงั เกต สัมภาษณ์ -แบบรายงานผล7.ผลท่คี ำดวำ่ จะได้

139 1. นกั เรยี น เกง่ ดี มีความสขุ มีคุณลักษณะทีพึงประสงค์ 2. โรงเรยี นเนน้ “คณุ ธรรมนาความรสู้ ู่เศรษฐกจิ พอเพียง” 3. รอบรั้วโรงเรยี นสขี าว 4. แก้ปัญหาสารเสพตดิ ปัญหาทะเลาะววิ าท การพนัน ฯลฯ ผ้เู สนอโครงการ ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ (ลงชือ่ )…………………………….. (ลงช่ือ)…………………………….. (นางเพญ็ ศรี พากรกลุ ) (นายธรี ยทุ ธ อทุ ธา)ตาแหนง่ ครชู านาญการ อันดบั คศ.2 ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองคู (โสภณประชานุกูล)โครงกำร สรา้ งวนิ ยั และจิตสานึกความเป็นไทยเพือ่ พฒั นาเด็กไทยอย่างยัง่ ยนื (สอดคลอ้ งกับมาตรฐานท่ี 2,3,4 ของ สพฐ.)งำน งานบริหารกิจการนักเรียนแผนงำน การจัดการศึกษาขนั้ พื้นฐานสนองกลยุทธส์ พฐ. ขอ้ ที่ 2 ปลกู ฝังคณุ ธรรม ความสานึกในความเป็นชาตไิ ทยและวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งหนว่ ยงำนที่รบั ผดิ ชอบ (สอดคลอ้ งกับตวั บ่งช้ที ี่ 2,3,4 ของ สมศ.)ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร โรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานุกลู )ลกั ษณะโครงกำร นายธรี ะพล ประสานสงิ ห์ นางธัญญพทั ธ์ วงษส์ ถิตย์ โครงการใหม่ระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 ถงึ 31 มนี าคม 25581. หลกั กำรและเหตุผล เพ่ือให้เด็กและเยาวชนไทยได้เรียนรู้ เข้าใจ และเข้าถึงความเป็นชาติท่ีแท้จริง รักการเรียนภาษาไทยเรยี นรวู้ ิถชี ีวติ ความเป็นไทยจากประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย ซาบซ้ึงในดนตรีไทยและนาฏศิลป์ไทย รู้จักและร่วมกันอนุรักษ์กีฬาไทย และกีฬาพื้นบ้าน โดยมุ่งให้ความสาคัญต่อการจัดกิจกรรมที่เน้นภารกิจใน 3 ด้าน (3D) ได้แก่ ด้านประชาธิปไตย (Democracy) คือ มีความตระหนัก เห็นความสาคัญ ศรัทธา และเช่ือม่ันการปกครองระบอบ

140ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รวมทั้งรังเกียจการทุจริต และต่อต้านการซ้ือสิทธ์ิขายเสียง ด้า นคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นไทย (Decency) คือ มีคุณธรรม จริยธรรม ความดีงาม รู้รับผิดชอบช่ัวดี มีความภาคภูมิใจ ในความเป็นไทย ยึดถือปฏิบัติอยู่ในวิถีชีวิต ด้านการภูมิคุ้มกันภัยจากยาเสพติด (Drug-free) คือ รู้จักหลกี เล่ียงห่างไกลยาเสพติด2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ด้ำนผลผลติ ( Outputs) 2.1.1 เพื่อสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การแก้ไขปัญหายาเสพติดและสรา้ งระบบดแุ ลช่วยเหลือนกั เรียนในสถานศึกษา 2.1.2 เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรยี นการสอนภาษาไทยและศกั ยภาพนักเรยี นด้านทกั ษะภาษาไทย 2.1.3 เพอ่ื สง่ เสรมิ และพัฒนาการเรยี นรู้ประวตั ศิ าสตร์ไทย สังคมศกึ ษา และประชาธิปไตย 2.1.4 เพอื่ สง่ เสริมดนตรีไทยและนาฏศลิ ป์ การกีฬาไทยและกีฬาพื้นบ้านให้แก่สถานศึกษาและชมุ ชน2.2 ดำ้ นผลลัพธ์ ( Outcomes) 2.2.1 นกั เรียน ครู ผู้บริหาร มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ตรวจสอบได้ 2.2.2 ผปู้ กครองมคี วามพงึ พอใจในพฤติกรรมของนักเรยี น 2.2.3 มีจติ สาธารณะ มีระเบียบวนิ ัย เห็นแก่ประโยชนส์ ่วนรวมสามารถทางานเป็นกลุม่ 2.2.4 ผบู้ รหิ าร ครู นักเรียน ปฏบิ ัติงานรว่ มกันอย่างมีระเบยี บวนิ ยั ท่ีดีและความสขุ3. เป้ำหมำย 1. เพ่ือส่งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรม หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง การแก้ไขปัญหายาเสพติด และสร้างระบบดุแลช่วยเหลือนกั เรยี นในสถานศกึ ษา 2. เพื่อพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นการสอนภาษาไทยและศักยภาพนักเรียนด้านทักษะภาษาไทย 3. เพ่อื ส่งเสริมและพฒั นาการเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตรไ์ ทย สงั คมศกึ ษา และประชาธปิ ไตย 4. เพื่อส่งเสริมดนตรีไทยและนาฏศลิ ป์ การกฬี าไทยและกีฬาพ้ืนบ้านใหแ้ ก่สถานศึกษาและชุมชน4. งบประมำณ บุคลากร ตอบแทน จาแนกตามหมวดรายจ่าย ลงทนุ รวม ค่าจ้าง ดาเนินงาน ครภุ ณั ฑ์ ท่ีดินฯ คาชแ้ี จง/รายการ การใช้ ใช้สอย วัสดุ สาธาฯ 1,000ที่ งบประมาณและ 1,000 1,000 ทรพั ยากร 1,0001 กระดาษโปสเตอร์สี2 แฟ้ม5. ข้นั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผู้รับผิดชอบท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม เม.ย.- พ.ค. 2557 นางธัญญพัทธ์ วงษ์สถติ ย์1 สารวจความต้องการ/ขออนมุ ัติโครงการ พ.ค. 25572 ศึกษารายละเอยี ด รวบรวมข้อมลู นายธีระพล ประสานสงิ ห์

1413 แตง่ ตง้ั คณะทางาน พ.ค. 2557 ผอ.รร. ผอ.รร.4 จดั ประชุมให้ความรู้ข้าราชการคร/ู นักเรยี น พ.ค. 2557 คณะครทู ุกคน5 ดาเนินการตามแผนทก่ี าหนด / กิจกรรม ตลอดปกี ารศึกษา นายธีระพล ประสานสงิ ห์ นางธัญญพัทธ์ วงษส์ ถติ ย์ไปฝึกปฏิบัติธรรมวัด ฟังเทศน์ 3 ธรรมาส6 นเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผลการดาเนนิ งาน ตลอดปกี ารศึกษา7 สรปุ ผลการดาเนินงานและรายงานผล ม.ี ค. 25586. กำรประเมินผลตัวบง่ ช้ีควำมสำเร็จ วิธวี ัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมือทีใ่ ช้วดั และประเมนิ ผล- ครูนักเรียนจัดกิจกรรมพัฒนา สงั เกต แบบสงั เกต แบบสอบถามคุณธรรมอยา่ งเหมาะสม สอบถาม แบบสัมภาษณ์- นั ก เ รี ย น มี ร ะ เ บี ย บ วิ นั ย ต า ม การนเิ ทศมาตรฐานกาหนด สรุปและรายงาน- ครูและผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมอยา่ งพอเพยี งเหมาะสม7. ผลทีค่ ำดว่ำจะได้รับ 1. ครู และนกั เรียนสามารถจัดกจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมสามารถเป็นแบบอยา่ งได้ 2. นักเรียน เก่ง ดี มีความสุข มคี ุณลักษณะทีพึงประสงค์ 3. โรงเรียนเน้น “คุณธรรมนาความรสู้ ่เู ศรษฐกจิ พอเพียง” 4. รอบรั้วโรงเรียนสขี าว 5. แก้ปญั หาสารเสพติด ปญั หาทะเลาะวิวาท การพนนั ฯลฯ ผเู้ สนอโครงการ ผู้อนุมัตโิ ครงการ (ลงช่อื )…………………………….. (ลงช่ือ)…………………………….. (นายธรี ะพล ประสานสงิ ห์) (นายธรี ยุทธ อุทธา)ตาแหนง่ ครชู านาญการพเิ ศษ อันดบั คศ.3 ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ูล)

142ชอ่ื โครงกำร รณรงคป์ ้องกันและแกไ้ ขปญั หำยำเสพติดในสถำนศกึ ษำ (สอดคลอ้ งกับมาตรฐานท่ี 1,2,3,4 ของ สพฐ.)งำน งานบริหารกจิ การนกั เรียนแผนงำน การจดั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐานสนองกลยทุ ธส์ พฐ. ขอ้ ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม ความสานึกในความเป็นชาตไิ ทยและวิถีชวี ิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งหน่วยงำนท่รี บั ผิดชอบ (สอดคลอ้ งกบั ตวั บ่งช้ที ี่ 1,2,3,4 ของ สมศ.) โรงเรียนบา้ นหนองคู (โสภณประชานกุ ลู )ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร นายธีระพล ประสานสงิ ห์ นางธัญญพัทธ์ วงษ์สถิตย์ลักษณะโครงกำร โครงการต่อเนื่องระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภาคม 2557 ถึง 31 มนี าคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล ในสภาวะปัจจบุ นั ปญั หาดา้ นส่งิ เสพติด การทะเลาะวิวาท ส่ือลามกอนาจาร มีการแพร่ระบาดรุนแรงโดยอาศัยส่ือเครื่องมือที่ทันสมัยโฆษณาในรูปแบบต่างๆผู้ท่ีขาดวิจารณญาณในการเลือกเสพย์จะถูกล่อลวงเข้าสู่กระบวนการของผู้กระทาผิดได้ง่าย ด้านสังคมผู้ปกครองต้องออกประกอบอาชีพนอกบ้าน ไม่มีเวลาใกล้ชิดกับลกู หลาน และประกอบกับพฒั นาการของวยั รุ่นซึ่งอยู่ในวัยเรียนต้องการเป็นที่ยอมรับในหมู่เพ่ือนจึงถูกชักจูงและหลงเขา้ กระบวนการได้งา่ ย โรงเรียนได้จัดโครงการโรงเรียนสีขาวเฉลิมพระเกียรติปลอดยาเสพติดเพื่อป้องกันปัญหาดังกล่าวโดยใช้แนวคดิ และหลกั การ 4 ประสาน 2 คา้ คือผู้บริหาร ผู้แทนครู ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนนักเรียน ผู้นาภูมิปัญญาชาวบา้ น ผู้นาชุมชน เป็นการเฝา้ ระวังปญั หามใิ ห้เกดิ กับนักเรียนในสถานศึกษาทั้ง 153 คน จนได้รับความไว้วางใจจากผู้ปกครองในมาตรการของโรงเรียน อีกท้ังปัญหาการใช้รถใช้รถในการป้องกันอุบัติเหตุต่างๆท่ีเกิดกับนักเรียนจึงจาเป็นต้องให้ครูและนักเรียน รู้ มีทักษะในการใช้รถใช้ถนน การเรียนรู้สัญญาณจราจรและเคร่ืองหมายจราจรท่ีถกู ตอ้ ง สงั เกตสญั ญาณมอื นกหวีด ไฟจราจรและตระหนักถงึ อนั ตรายทจี่ ะเกิดขน้ึ จากการไมป่ ฏบิ ัติตามกฎจราจรในการใชร้ ถใชถ้ นนร่วมกัน เพอื่ ปอ้ งกันมใิ ห้เกดิ อันตรายต่อตนเองและผ้อู ื่น สาหรับในปี 2558 ทางโรงเรยี นมุ่งมั่นได้กาหนดวิสัยทัศน์ท่ีจะให้นักเรียนเป็นคนสง่างามจึงจัดตั้งให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการโรงเรียนสีขาว ประกันความปลอดภัยในทุกๆสิ่งเพื่อความปลอดภัยต่อชีวิตและทรัพย์สินของนักเรียนทุกคนและชุมชนให้มีความเข้มแข็งปลอดภัยห่างไกลปลอดจากภัยยาเสพติด รวมทั้งเป็นการสนองนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการสูก่ ารร่วมปฏบิ ัติ2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ด้ำนผลผลิต ( Outputs) 2.1.1 เพื่อใหโ้ รงเรียนมีสิ่งแวดลอ้ มและบรรยากาศที่อบอนุ่ บุคลากรในโรงเรยี น ปลอดจาก สารเสพติด การพนัน สื่อลามกและการทะเลาะวิวาท

143 2.1.2 เพื่อสรา้ งกิจกรรมเชงิ พัฒนาและจัดกจิ กรรมเชงิ สง่ เสริม2.2 ดำ้ นผลลพั ธ์ ( Outcomes) 2.1.1 เพื่อใหน้ ักเรยี นมีภมู คิ มุ้ กัน มีทกั ษะในการเลือกและการปฏเิ สธ สารเสพติดและ อบายมขุ ตา่ งๆ 2.1.2 เพ่ือให้นกั เรียนปลอดภยั จากอุบัติเหตุ อุบัติภยั ทุกๆดา้ น 2.1.3 เพ่ือให้นักเรียนมีความห่วงใยเออ้ื อาทรซ่ึงกนั และกนั มีระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียนท่มี ีมาตรฐานและสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ3. เป้ำหมำย - จดั กิจกรรมพ่ีสอนน้อง น้องฟังพใ่ี หก้ บั นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 - จัดอบรมทักษะการปฏิเสธให้แกน่ กั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 - จัดกจิ กรรมเฝ้าระวังและป้องกนั จัดตั้งผู้รับผิดชอบประจาห้อง - จัดกิจกรรมวนั งดบุหร่ีโลก วันต่อตา้ นยาเสพติด และวนั เอดสโ์ ลก - อบรมใหค้ วามรู้หน้าเสาธงโดยวทิ ยากรภายนอก - ประชาสัมพันธ์ใหค้ รู นักเรยี นและผูป้ กครองร่วมกันป้องกนั การเกดิ อบุ ัติเหตุ4. งบประมำณคาชแี้ จง/รายการ การใช้ จาแนกตามหมวดรายจ่ายที่ งบประมาณและ บุคลากร ดาเนินงาน ลงทุน รวม ครุภณั ฑ์ ทด่ี นิ ฯทรัพยากร ค่าจ้าง ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ สาธาฯ 1,000 1,0001 กระดาษA-4/CD 1,0002 ค่าวิทยากร 1,0005. วธิ ีกำรและข้นั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนินงำน ผรู้ บั ผิดชอบ -สาระสาคัญของกิจกรรม -ขออนุมัตโิ ครงการ -แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ -เตรียมเอกสารและวัสดอุ ุปกรณ์ -ดาเนนิ การตามโครงการ -สรปุ ผลปลายภาคเรียน -สรุปผลและรายงานผลปลายปกี ารศึกษาที่ รำยละเอียดกิจกรรม

1441 ขออนุมตั ิโครงการ เม.ย. 2557 นายธีระพล ประสานสิงห์ ผอ.รร.2 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ เม.ย. 2557 นางธญั ญพนั ธ์ วงษ์สถติ ย์ นายธรี ะพล ประสานสิงห์3 เตรียมเอกสารและวสั ดุ อปุ กรณ์ พ.ค. 2557 นางธญั ญพัทธ์ วงศ์สถติ ย์4 ดาเนินการ พ.ค. 2557 นายธีระพล ประสานสงิ ห์ นายธรี ะพล ประสานสิงห์- จัดประชมุ ชแี้ จง นางธญั ญพทั ธ์ วงศส์ ถิตย์- พฒั นาสมรรถนะ- ประสานผเู้ กย่ี วขอ้ ง- จดั ต้งั ตัวแทนห้องเรียน- กจิ กรรมลดอบุ ตั เิ หตแุ ละตอ่ ต้านยาเสพติด- เฝา้ ระวังการเกดิ อุบตั เิ หตแุ ละอบุ ตั ภิ ัย- จดั กจิ กรรมเสรมิ /จดั อบรมโดยวิทยากรภายนอก- ดวู ีดทิ ศั น์- จดั ประกวดวาดภาพ- จัดประกวดเรียงความ/ตาขวัญ- อบรมทกั ษะการปฏิเสธสง่ิ เสพติด- จดั นิทรรศการ- จัดอุปกรณล์ านกีฬาในโรงเรียน5 จัดทารายงานขอ้ มลู สารสนเทศ On Line ตลอดปกี ารศึกษาประชาสมั พนั ธ์ไปฝึกปฏบิ ัตธิ รรม6 นิเทศ ตดิ ตาม By Coaching ม.ี ค. 25587 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล/วิจยั สรุปผล เม.ย. 25586. กำรประเมินผล วธิ ีวดั และประเมนิ ผล เครื่องมอื ทใ่ี ช้วดั และประเมินผล ตัวบง่ ชีค้ วำมสำเร็จ สงั เกต แบบสงั เกต สอบถาม แบบสอบถาม - ครนู กั เรยี นจดั กิจกรรมพฒั นา การนิเทศ แบบสัมภาษณ์ คุณธรรมอยา่ งเหมาะสม สรปุ และรายงาน - นกั เรยี นมรี ะเบยี บวนิ ัยตาม มาตรฐานกาหนด - ครแู ละผเู้ รียนมสี ว่ นร่วมใน กจิ กรรมอย่างพอเพียงเหมาะสม - ความพึงพอใจของผปู้ กครอง7.ผลท่ีคำดว่ำจะได้รบั 1. ครู และนักเรียนสามารถจดั กจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมสามารถเป็นแบบอยา่ งได้ 2. นักเรยี น เก่ง ดี มีความสุข มคี ุณลกั ษณะทีพึงประสงค์ 3. โรงเรยี นเน้น “คุณธรรมนาความร้สู เู่ ศรษฐกิจพอเพียง” 4. รอบรว้ั โรงเรยี นสีขาว 5. แกป้ ญั หาสารเสพติด ปัญหาทะเลาะววิ าท การพนนั ฯลฯ