SHS Tiếng Anh 7 - Global success

+2£1*9õ19¥17ŬQJ&KĦELÍQ-1*8<Ũ17+ģ&+,&KĦELÍQ /­.,0'81*- 1*8<Ũ17+8ķ3+óñ1*/$1-3+$1&+°1*+Ģ$ /óñ1*48Ĵ1+75$1*- 1*8<Ũ148ů&78ś1 SÁCH HỌC SINH Tháng 11 - 2021 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM



CONTENTS Page Book Map ............................................................................. 4 UNIT 1: HOBBIES ............................................................... 8 UNIT 2: HEALTHY LIVING .............................................. 18 UNIT 3: COMMUNITY SERVICE ................................. 28 Review 1 ................................................................................. 38 UNIT 4: MUSIC AND ARTS ........................................... 40 UNIT 5: FOOD AND DRINK ........................................... 50 UNIT 6: A VISIT TO A SCHOOL .................................... 60 Review 2 ................................................................................ 70 UNIT 7: TRAFFIC ................................................................ 72 UNIT 8: FILMS ..................................................................... 82 UNIT 9: FESTIVALS AROUND THE WORLD .......... 92 Review 3 ................................................................................ 102 UNIT 10: ENERGY SOURCES ....................................... 104 UNIT 11: TRAVELLING IN THE FUTURE ................... 114 UNIT 12: ENGLISH SPEAKING COUNTRIES ......... 124 Review 4 ................................................................................ 134 Glossary ................................................................................ 136

LỜI NÓI ĐẦU Tiếng Anh 7 – Global Success được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo “Chương trình Giáo dục phổ thông: Chương trình môn Tiếng Anh” (từ lớp 3 đến lớp 12) ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nối tiếp bộ sách tiếng Anh bậc tiểu học (Tiếng Anh 3, Tiếng Anh 4, Tiếng Anh 5), và Tiếng Anh 6. Sách được biên soạn theo đường hướng giao tiếp, giúp học sinh sử dụng ngữ liệu (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) để phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. Tiếng Anh 7 – Global Success lấy hoạt động học là trung tâm, học sinh là chủ thể của quá trình dạy học, trong đó tâm lí lứa tuổi của học sinh trung học cơ sở, các đặc điểm văn hoá của Việt Nam, của các nước nói tiếng Anh, và của các nước trên thế giới được đặc biệt coi trọng. Tiếng Anh 7 – Global Success được biên soạn xoay quanh bốn chủ điểm (Theme) gần gũi với học sinh: Cộng đồng của chúng ta (Our Communities), Di sản của chúng ta (Our Heritage), Thế giới của chúng ta (Our World) và Tầm nhìn tương lai (Visions of the Future). Mỗi chủ điểm gồm ba đơn vị bài học (Unit) tương ứng với ba chủ đề (Topic). Sau mỗi chủ điểm là một bài ôn tập (Review), tập trung vào rèn luyện kiến thức ngôn ngữ và phát triển kĩ năng ngôn ngữ học sinh đã được học. Tiếng Anh 7 – Global Success được biên soạn dựa trên cơ sở lí luận hiện đại về biên soạn sách giáo khoa ngoại ngữ trên thế giới, đặc biệt là những kinh nghiệm thực tiễn của việc dạy tiếng Anh cấp trung học cơ sở ở Việt Nam, với sự hợp tác chặt chẽ về chuyên môn và kĩ thuật của Tập đoàn xuất bản Giáo dục Pearson. Nhóm tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các em học sinh, các nhà giáo, các bậc phụ huynh và đông đảo bạn đọc quan tâm để sách được hoàn thiện hơn. Các tác giả

























































































LOOKING BACK Vocabulary Grammar 1 Write a word or phrase in each 3 Complete the sentences, using blank to go with the given verb. the words in brackets. Add the Example: necessary words. play: the piano, the violin, the cello 1. draw: ______, ______, ______ 1. I think the Temple of Literature is as 2. perform: ______, ______, ______ ______ Quan Thanh Temple. (old) 3. write: ______, ______, ______ 4. watch: ______, ______, ______ 2. I don’t like this f lm very much. It is ______ the original book. (di erent) 2 Fill in each gap with a word 3. Some students say maths is ______ or phrase from the box to than music, but I don’t think so. complete the passage. (important) exhibition art collections 4. My grandma thinks modern life is paintings works of art visitors ______ as life in the past. (not / good) The Louvre Museum is the world’s largest 5. Learning to play the guitar is ______ art museum. It is in Paris, France. It has I thought. (not / easy) one of the most impressive (1) ______ in history. The museum opened on 4 Rewrite the sentences, using 10 August 1793 with a(n) (2) ______ of 537 paintings. The Louvre Museum now the given words. contains more than 380,000 objects, and displays 35,000 (3) ______. 1. Playing video games is not as good It exhibits sculptures, objects of art, as exercising. (better) (4) ______, drawings, and other valuable works. It is the world’s most visited ____________________________. museum. About 25,000 (5) ______ come to see it per day. Most of them 2. Duong’s father draws animals better are foreign tourists. than Duong. (well) ____________________________ 3. This painting is not as valuable as the Mona Lisa. (more) ____________________________ 4. David is more artistic than Nick. (not as) ____________________________ 5. The second version of the play is not di erent from the f rst. (like) ____________________________ 48 Tiếng Anh 7

PROJECT 1 Work in pairs. Look at the invitation below. Talk about the event (the time, place, show …). Welcome to TRADITIONAL MUSIC NIGHT Time: 8 p.m. Saturday Nov. 10th Place: 2nd floor, Town Hall FOLK MUSIC, FOLK DANCE, DRAMA, and MORE! All money will go to charity to help poor children. www.ddfolkshow.com 2 Work in groups. Imagine that you are going to organise a music show. Decide on the following: – Name of the show – Time and place – Activities –… 3 Make a similar invitation and present it to the class. Now I can ... 9 99 999 Ţ
use the words related to music and arts. Ţ
pronounce the sounds /Ȓ/ and /ȡ/ correctly. Ţ
use like, di erent from, (not) as … as. Ţ
express preferences. Ţ
read about a traditional art form. Ţ
talk about a musical performance at my school. Ţ
listen to a talk about street painting. Ţ
write an informal letter of invitation. Unit 4 - Music and Arts 49