รายงานผลการประเมินตนเอง-รร.สตรีวัดระฆัง-ปี2564

๑๕๐ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๑ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๒ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๓ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๔ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๕ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๖ ๗. แผนการพัฒนา / แนวทางการพัฒนากระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผ้เู รยี นเป็นสำคัญใน ปกี ารศึกษาตอ่ ไป ๗.๑ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้และคุณลักษณะอันพึงประสงคเ์ ปน็ ไปตาม เป้าหมายทส่ี ถานศกึ ษากำหนด 7.2 สง่ เสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวิชาการทุกลุ่มสาระการเรียนรู้ และพัฒนาให้ผูเ้ รยี นสร้างนวัตกรรมจาก การเรยี นรู้ 7.3 ส่งเสริมและปลูกฝังให้ผู้เรยี นมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและมคี ุณภาพชีวติ บนพ้ืนฐานความเปน็ ไทย 7.4 การบริหารและการจัดการศึกษาอย่างเปน็ ระบบธรรมมาและมาตรฐานการศึกษา 7.5 ครแู ละบคุ ลากรได้รบั การพฒั นาใหม้ สี มรรถนะในการปฎบิ ัติหนา้ ที่ การวิจัย การสรา้ งสรรค์ นวตั กรรมเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา 7.6 สร้างภาคีเครอื ขา่ ยเพ่อื การมีส่วนรว่ มในการพฒั นาการศึกษาใหส้ อดคล้องกบั ความต้องการของผมู้ ี ส่วนได้ส่วนเสีย รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๗ 3.4 สรุปผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๘ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๕๙ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๐ ส่วนที่ ๔ สรปุ ผล แนวทางการพัฒนาและความต้องการช่วยเหลอื ๔.๑ สรุปผลในภาพรวม ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาอยใู่ นระดบั ยอดเย่ียม จากผลการดำเนินงาน โครงการ และกิจกรรมต่างๆ ส่งผลให้สถานศึกษาจัดการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาประสบผลสำเร็จตามที่ต้ังเป้าหมายไว้ในแต่ละมาตรฐาน จากผลการประเมินสรุปโดยผลการประเมิน รายมาตรฐาน ดงั นี้ มาตรฐานที่ ๑ ผลการจัดการศกึ ษา อยูใ่ นระดบั ยอดเย่ยี ม มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการศกึ ษา อย่ใู นระดับ ยอดเยยี่ ม มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผ้เู รียนเป็นสำคญั อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม ท้ังน้ี สถานศกึ ษามีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอยา่ งหลากหลายที่เป็นไปตามปญั หาและความ ต้องการพัฒนาตามสภาพของผู้เรียน สอดคล้องกับจุดเน้นของสถานศึกษาและสภาพของชุมชนท้องถ่ิน จนมีผล การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนอยู่ในระดับ ยอดเย่ียม พัฒนาการของค่าเฉล่ียผลการทดสอบระดับชาติสูงข้ึน ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่านและเขียน การสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิด คำนวณ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารได้ดี และมีความประพฤติด้านคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะตามท่ีสถานศึกษากำหนดปรากฏอย่างชัดเจน ดังท่ีปรากฏผลประเมินในมาตรฐานท่ี 1 ด้าน กระบวนการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา มีผลประเมินในรายมาตรฐานอยู่ในระดับ ยอดเย่ียม สถานศึกษามีการวางแผน ออกแบบกิจกรรมและดำเนินงานตามแผนที่เกิดจากการมีส่วนร่วม ใช้ผลการประเมินและการดำเนินงานท่ีผ่านมาเป็นฐานในการพัฒนา และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนา ตรวจสอบผลการดำเนนิ งานและการปรับปรงุ แก้ไขงานให้ดขี ้ึนอย่างตอ่ เนอ่ื ง ครูจัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีผลประเมินอยู่ในระดับ ยอดเย่ียม วิเคราะห์ ออกแบบและจัดการเรียนรู้ที่เป็นไปตามความต้องการของหลักสูตร และบริบทสถานศึกษา พัฒนากิจกรรม การเรียนรู้ ใช้สื่อการเรียนรู้ ติดตามตรวจสอบและช่วยเหลือผู้เรียนเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหารายบุคคล และ การประเมินผลจากสภาพจริงในทกุ ขั้นตอน ๔.๒ แนวทางการพัฒนาในปีต่อไป ๑. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ีเนน้ การพัฒนาผู้เรยี นเปน็ รายบุคคลให้ชัดเจนขึ้น ๒. การส่งเสรมิ ใหค้ รเู หน็ ความสำคัญของการจดั การเรยี นรโู้ ดยเน้นผ้เู รียนเป็นสำคญั การนำ ผลการวจิ ัยในช้ันเรยี นมาพฒั นาผู้เรยี นให้สามารถเรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพ ๓. การพัฒนาบุคลากรใหต้ ่อเนื่องทนั เหตุการณ์ แลกเปล่ียนเรียนรู้ในงานที่ไดร้ บั มอบหมาย ตดิ ตามผลการนำไปใชแ้ ละผลท่ีเกดิ กับผูเ้ รยี นอยา่ งต่อเน่ือง ๔. การพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นสังคมแห่งการเรยี นรู้ของชุมชน ๔.๓ ความต้องการและการชว่ ยเหลอื - รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๑ ภาคผนวก • หลักฐาน ร่องรอย ขอ้ มูลสำคัญ เอกสารอ้างอิงทแ่ี สดงเกียรตยิ ศและผลงานดีเด่น ของสถานศึกษา • หลักฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มูลสำคญั เอกสารอ้างอิงท่ีแสดงเกยี รติยศและผลงานดีเด่น ของผู้บรหิ าร • หลักฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มูลสำคัญ เอกสารอ้างอิงที่แสดงเกียรตยิ ศและผลงานดีเด่น ของครู • หลกั ฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มูลสำคญั เอกสารอ้างองิ ท่ีแสดงเกียรติยศและผลงาน ดีเดน่ ของนกั เรียน • ภาพกิจกรรมสำคัญ  คำสง่ั แต่งต้งั คณะทำงาน/คณะกรรมการประเมินตนเอง / ประเมนิ คุณภาพ ภายในของสถานศึกษา  คำสง่ั แตง่ ตั้งคณะทำงาน/คณะกรรมการจดั ทำรายงานผลการประเมินตนเองของ สถานศึกษา (Self - Assessment Report : SAR)  รายช่อื คณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน • รายงานการนำเสนอ คลิปสรุปโครงการ/งาน (ประกนั ภายในสถานศกึ ษา) • เว็บเพจตา่ งๆ ของโรงเรียนสตรีวัดระฆงั  คำส่งั แต่งตงั้ คณะทำงาน/คณะกรรมการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของ สถานศกึ ษา (Self - Assessment Report : SAR)  ปฏิทนิ ปฏิบตั ิการโรงเรียนสตรีวัดระฆงั ปีการศึกษา 2564  บัญชรี ายช่ือข้าราชการและบุคลากร โรงเรียนสตรีวัดระฆงั รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๒ หลักฐาน ร่องรอย ขอ้ มูลสำคัญ เอกสารอา้ งองิ ทีแ่ สดงเกียรติยศ และผลงานดีเด่นของสถานศึกษา รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆัง ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๓ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๔ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๕ ประเภทสถานศกึ ษา ระดับรางวลั /ช่ือรางวัลท่ีได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั ได้รับการประกันคณุ ภาพภายนอก (พ.ศ. สำนักงานรับรองมาตรฐานและ ๒๕๖๔ - ๒๕๖๘) จากสำนกั งานรับรอง ประเมนิ คุณภาพการศึกษา มาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพ การศึกษา (องค์การมหาชน) “ระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน” โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 “รางวัลระดับเงิน” ระบบดูแลช่วยเหลือ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา นักเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2564 มัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๖ หลกั ฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มูลสำคญั เอกสารอา้ งองิ ท่ีแสดงเกียรติยศ และผลงานดเี ดน่ ของผ้บู ริหาร รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๗ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๘ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๖๙ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๐ ประเภทผ้บู รหิ าร ระดับรางวัล/ช่ือรางวัลที่ได้รบั หน่วยงานทมี่ อบรางวลั ผอู้ ำนวยการวมิ ลนาถ บวั แก้ว เครอื่ งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดุด”ี ครุ ุสภา ในฐานะเปน็ ผู้ปฏบิ ัติตนตามจรรยา- บรรณของวิชาชีพเปน็ ท่ีประจักษ์ชดั โลป่ ระกาศเกียรตคิ ุณเปน็ บุคคลที่ไดร้ ับ กระทรวงศึกษาธิการ การยกย่องเชิดชูเกยี รตใิ นฐานะ กรรมการและเลขานุการสถานศกึ ษา ขน้ั พืน้ ฐานดีเดน่ ประจำปพี ุทธศักราช 2563 รางวัลผ้อู ำนวยการสถานศึกษาดเี ด่น กระทรวงศกึ ษาธิการและ ประจำปี 2563 สมาคมผูบ้ ริหารโรงเรียน มธั ยมศึกษาแห่งประเทศไทย รางวัลโครงการ“ปิยชนน์ คนการศกึ ษา” สำนกั งานสง่ เสรมิ สวัสดกิ าร ประจำปี 2564 และสวสั ดิภาพครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา กรงุ เทพมหานคร รางวัล “เปน็ บคุ คลรกั ศรัทธา และ สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัด เสียสละอุทิศตนในวิชาชีพ เพื่อประโยชน์ กรุงเทพมหานคร ทางการศกึ ษา” ประจำปี 2565 รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๑ หลกั ฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มลู สำคญั เอกสารอ้างอิงทแ่ี สดงเกยี รติยศ และผลงานดเี ดน่ ของครู รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๒ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๓ ประเภทครู ระดบั รางวลั /ช่ือรางวัลทไ่ี ดร้ ับ หนว่ ยงานที่มอบรางวัล รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๔ ประเภทครู ระดบั รางวลั /ชื่อรางวัลที่ได้รับ หนว่ ยงานท่มี อบรางวลั นายสทิ ธิชัย ตนั เจริญ ได้รับรางวลั “เปน็ บุคคลรกั ศรทั ธา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นางสาววาสินี ศรีเคลือบ นายชรินทรว์ ัชร์ พัฒนจิราภทั ร และเสียสละอุทิศตนในวิชาชพี กรงุ เทพมหานคร นายธนานนั ท์ แซ่เล้า นางรำไพร แสนวบิ ลู ย์ เพอ่ื ประโยชน์ทางการศกึ ษา” นางสาวเพ็ญพิพร ทรัพยส์ วุ รรณ์ นางสาวประภัสสร บรู ณะกิติ ประจำปี 2565 นางสาวธดิ ารัตน์ ช้างแก้วมณี นางสาวฐานิกา ผมรี รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธกิ ารคณะรัฐมนตรี นางรินทร์วดี นาคเจียม นางสาวกนกลกั ษณ์ วสบี ัวรายณ์ ทวีติยาภรณ์ช้างเผือก (ท.ช.) นายสิทธิชยั ตนั เจรญิ รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธิการคณะรัฐมนตรี ตรติ าภรณม์ งกฎุ ไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธิการคณะรฐั มนตรี ตริตาภรณม์ งกฎุ ไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนักเลขาธกิ ารคณะรัฐมนตรี ตริตาภรณ์มงกุฎไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธิการคณะรัฐมนตรี ตริตาภรณม์ งกฎุ ไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธกิ ารคณะรัฐมนตรี ตริตาภรณ์มงกุฎไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ สำนักเลขาธิการคณะรฐั มนตรี ตริตาภรณม์ งกุฎไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ตริตาภรณ์มงกุฎไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ สำนักเลขาธิการคณะรฐั มนตรี ตรติ าภรณม์ งกุฎไทย (ต.ม.) รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ สำนกั เลขาธกิ ารคณะรัฐมนตรี ตริตาภรณม์ งกุฎไทย (ต.ม.) กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานดีเด่น สมาคมคณะกรรมการ ประจำปี 2564 สถานศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานแหง่ ประเทศไทย รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๕ ประเภทครปู ระแภทครู ระดบั รางวัล/ช่อื รางวลั ท่ไี ด้รับ หนว่ ยงานที่มอบรางวัล นางสาววาสินี ศรีเคลือบ ปิยชนน์ คนการศึกษา ปีการศึกษา สำนักส่งเสริมสวสั ดิการและ นางสาวหทัยรัตน์ รำพึงจิตต์ 2564 สวัสดภิ าพครแู ละบุคลากร นายคณพล สายงาม นางรำไพร แสนวิบลู ย์ ทางการศกึ ษา กรงุ เทพมหานคร นางสาวสทุ ธิดา พาสุข นายนิธิกร ดรี มั ย์ ปิยชนน์ คนการศึกษา ปีการศึกษา สำนักสง่ เสริมสวัสดกิ ารและ นางสาวเกศราภรณ์ พนู ผล นางสาวจารณุ ี เอนกนวล 2564 สวสั ดิภาพครูและบคุ ลากร นางสาวอาภรณ์ เพลนิ พนา นางสาวนภสั รพี เขมาชีวะ ทางการศกึ ษา กรุงเทพมหานคร นายภาณุพงษ์ ไชยคง นางสาวพจนีย์ ทองบุญ รางวลั ครูดขี องแผน่ ดนิ ขั้นพน้ื ฐาน มูลนิธคิ รูดขี องแผน่ ดิน นางสาวนฤมล ประสทิ ธศิ ักดิ์ นายชรนิ ทรว์ ัชร์ พฒั นจริ าภัทร รางวัลครูดีของแผน่ ดนิ ขน้ั พน้ื ฐาน มลู นิธคิ รูดขี องแผ่นดนิ นายปฏิวัติ เอน็ ดู นางสาวณนั ฑวรรณ บญุ โพธิ์ รางวัลครูดขี องแผน่ ดนิ ขน้ั พน้ื ฐาน มูลนิธคิ รดู ีของแผ่นดิน นางธนิตา รัตนพันธ์ นางรนิ ทรว์ ดี นาคเจยี ม รางวัลครูดีของแผน่ ดินขั้นพ้ืนฐาน มลู นธิ คิ รูดขี องแผ่นดิน นางสาววสิ นี อาแว นางสาวแวว อรรคนมิ าตย์ รางวัลครูดีของแผน่ ดินขั้นพื้นฐาน มูลนิธิครูดีของแผน่ ดิน รางวลั ครดู ขี องแผ่นดินข้นั พ้ืนฐาน มูลนธิ ิครูดขี องแผน่ ดนิ รางวัลครดู ขี องแผน่ ดินขัน้ พื้นฐาน มลู นิธคิ รูดีของแผน่ ดนิ รางวัลครูดีของแผน่ ดินขั้นพน้ื ฐาน มลู นธิ ิครูดขี องแผ่นดนิ รางวลั ครูดีของแผน่ ดินขั้นพ้ืนฐาน มูลนิธิครูดขี องแผน่ ดนิ รางวัลครดู ีของแผ่นดินขั้นพื้นฐาน มูลนิธิครดู ขี องแผ่นดนิ รางวลั ครดู ขี องแผ่นดนิ ขั้นพ้นื ฐาน มูลนิธิครูดีของแผ่นดิน รางวลั ครูดีของแผน่ ดนิ ข้ันพื้นฐาน มูลนิธิครดู ีของแผน่ ดิน รางวลั ครูดีของแผ่นดนิ ขน้ั พน้ื ฐาน มลู นธิ ิครูดขี องแผ่นดนิ รางวลั ครดู ขี องแผน่ ดินขั้นพ้นื ฐาน มลู นิธคิ รดู ีของแผ่นดนิ รางวัลครดู ขี องแผน่ ดนิ ขน้ั พน้ื ฐาน มลู นิธคิ รดู ขี องแผน่ ดนิ รางวัลครูดีของแผน่ ดนิ ขัน้ พ้ืนฐาน มูลนธิ ิครูดขี องแผ่นดนิ รางวัลครูดขี องแผน่ ดินข้ันพน้ื ฐาน มูลนิธิครูดีของแผน่ ดนิ รางวัลครูดีของแผ่นดนิ ข้นั พน้ื ฐาน มูลนิธิครดู ขี องแผน่ ดนิ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๖ หลักฐาน รอ่ งรอย ขอ้ มูลสำคญั เอกสารอา้ งองิ ที่แสดงเกยี รติยศ และผลงานดีเด่นของนกั เรียน รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆัง ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๗ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๘ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๗๙ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๐ ประเภทนักเรยี น ระดบั รางวัล/ชื่อรางวลั ทไี่ ด้รับ หน่วยงานที่มอบรางวลั รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๑ ประเภทนกั เรยี น ระดบั รางวลั /ช่ือรางวลั ท่ีไดร้ ับ หน่วยงานท่มี อบรางวลั นางสาวชวิศา วงิ เวยี น รางวลั เหรยี ญทองแดงในการแขง่ ขัน สมาคมเทควันโดแห่ง G H Bank เทควนั โดชิงชนะเลิศ ประเทศไทย แหง่ ประเทศไทย ประจำปี 2565 เด็กหญิงอรอนงค์ จนั ทร์โอ ได้รับการคดั เลือกเปน็ เด็กและเยาวชน กระทรวงศึกษาธกิ าร ดีเด่น ประจำปี 2565 นางสาวกญั ญาพชั ร โยธา ไดร้ บั การคดั เลอื กเป็นเด็กและเยาวชน กระทรวงศึกษาธิการ ดเี ด่น ประจำปี 2565 นางสาวญาณศิ า ลครวงศ์ รางวัลชนะเลศิ ระดับเขตตรวจราชการ สำนักงานคณะกรรมการ (Cluster) การประกวดโครงการ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สร้างสรรค์ “วิถีใหม่ วิถคี ุณภาพ ต้นแบบ การเสริมสร้างความปลอดภยั ในระบบ การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน” นางสาวณฐั ณชิ า อินทร์ตมุ้ รางวัลชนะเลศิ ระดบั เขตตรวจราชการ สำนักงานคณะกรรมการ (Cluster) การประกวดโครงการ การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน สรา้ งสรรค์ “วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ ตน้ แบบ การเสรมิ สร้างความปลอดภัยในระบบ การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน” นางสาวพาขวญั อนิ ทรโชติ รางวัลชนะเลศิ ระดบั เขตตรวจราชการ สำนักงานคณะกรรมการ (Cluster) การประกวดโครงการ การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน สร้างสรรค์ “วิถใี หม่ วิถคี ุณภาพ ต้นแบบ การเสริมสรา้ งความปลอดภัยในระบบ การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน” นางสาวภคั ธีมา พทุ ธรักษา รางวัลชนะเลศิ ระดบั เขตตรวจราชการ สำนักงานคณะกรรมการ (Cluster) การประกวดโครงการ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน สรา้ งสรรค์ “วิถีใหม่ วถิ คี ุณภาพ ต้นแบบ การเสรมิ สรา้ งความปลอดภัยในระบบ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน” นางสาวอรสิ า วจิ ารณ์ รางวัลชนะเลศิ ระดับเขตตรวจราชการ สำนักงานคณะกรรมการ (Cluster) การประกวดโครงการ การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน สร้างสรรค์ “วถิ ีใหม่ วิถีคุณภาพ ตน้ แบบ การเสรมิ สรา้ งความปลอดภัยในระบบ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน” 1. นางสาวณัฏฐณชิ า เกษขนุ ทด รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 2 การประกวด วัดวชิรธรรมาวาส รว่ มกับ 2. นางสาวพาวรีย์ ทองพลู สวดมนตห์ มู่สรรเสรญิ พระรัตนตรัย โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษา 3. นางสาวณัฏฐธิดา จารเุ รืองสขุ ทำนองสรภัญญะ ประจำปี 2565 สวุ นิ ทวงศ์ 4. นางสาวญาณศิ า เดขุนทด ชิงถว้ ยรางวลั ประทานจากเจา้ พระคณุ 5. นางสาวณชิ ารีย์ จนั ทรเ์ ผ่าแสง สมเด็จพระอรยิ วงศาคตญาณ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆัง ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

ประเภทนักเรียน ระดบั รางวลั /ชื่อรางวลั ทไี่ ดร้ ับ ๑๘๒ หนว่ ยงานทีม่ อบรางวัล สมเดจ็ พระสังฆราช เน่อื งในสปั ดาห์ กรมการศาสนา กระทรวง ส่งเสรมิ พระพุทธศาสนาดถิ ีมาฆบูชา วัฒนธรรม ร่วมกบั ศนู ยส์ ง่ เสรมิ ศีลธรรม วดั ชยั ชนะสงคราม 1. เดก็ หญงิ ขวัญข้าว กงั วาล รางวัลชนะเลิศการประกวดสวดมนต์ 2. เด็กหญิงธดิ าพร สขุ ประภาศ หมูส่ รรเสริญพระรตั นตรัยทำนอง 3. เด็กหญงิ สิรมิ นต์ เพญ็ จันทร์ สรภัญญะ ระดับเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา 4. นางสาวณัฏฐณชิ า เกษขุนทด มัธยม-ศึกษา กรงุ เทพมหานคร เขต 1 5. นางสาวพาวรยี ์ ทองพูล งานสปั ดาห์สง่ เสริมพระพุทธศาสนา 6. นางสาวณัฏฐธดิ า จารุเรืองสขุ เนื่องในวันวิสาขบูชา ประจำปี 7. นางสาวญาณศิ า เดขนุ ทด พ.ศ.2565 รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรีวดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๓ • ภาพกจิ กรรมสำคญั รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๔ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๕ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๖ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๗ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๘ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๘๙ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๐ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๑ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๒ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๓ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๔ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๕ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๖ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๗ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๘ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |

๑๙๙ รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ปกี ารศกึ ษา 2564 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 |