Curriculum

CURRICULUM FOREIGN LANGUAGES DEPARTMENT SOIDAO WITTAYA

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ คำอธิบายรายวชิ า รหัสวชิ า อ21101 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 1 จำนวน 1.5 หน่วยกติ เวลา 60 ช่ัวโมง ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงด้วยภาษา น้ำเสียง และกริยาทำทางสุภาพ หลักการอา่ นออกเสียงข้อความจับใจความสำคญั บทสนทนา สอ่ื ที่ไม่ใช่ความเส่ยี ง บอกความเหมือนความแตกตา่ ง ระหว่างการออกเสียงประโยชน์ชนิดต่างๆ การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาตา่ งประเทศ และภาษาไทยแลกเปลย่ี นข้อมลู ตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ ชวี ติ ประจำวนั เทศกาล งานฉลอง วนั สำคัญ แสดงความต้องการ การให้และขอความช่วยเหลอื ตอบรบั และปฏิเสธ แสดงความคิดเห็นเร่อื ง ท่ีฟงั และอ่าน กิจวัตรประจำวันประสบการณ์ กิจกรรม เรอ่ื งตา่ งๆ สรปุ ใจความสำคัญที่ได้จากการฟงั และอ่านเขียน วิเคราะห์ ค้นคว้าความรู้ รวบรวมข้อมูล สำคัญจากสื่อ แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใช้ในสถานการณ์จริงและจำลองใน ห้องเรียน สถานศึกษา การศึกษาต่อการประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การส่ือสารการสืบค้นหาความรู้ การค้นคว้า ข้อมลู การฝึกปฏบิ ัติตามสถานการณต์ ่างๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความคิดเข้าใจ มีความใฝ่เรียน ใฝ่รู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีวินัย ความ รับผดิ ชอบ รักชาติ ศาสนา กษัตริย์ และ รกั ความเป็นไทยรวมทั้งนำความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจำวนั อยา่ งเหมาะสม รหสั ตัวช้ีวดั ต1.1 ม.1/1 ,ม1/2 ,ม.1/3 ,ม.1/4 ต1.2ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม.1/3 ,ม.1/4 ,ม.1/5 ต1.3ม.1/1 ,ม1/2 ,ม.1/3 ต2.1 ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม1/3 ต2.2ม.1/1 ,ม.1/2 ต3.1ม.1/1 ต4.1ม.1/1 ต4.2ม.1/1 รวม 20 ตัวช้ีวดั

คำอธิบายรายวิชา กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ รายวชิ า ภาษาองั กฤษ 2 รหัสวชิ า อ21102 จำนวน 1.5 หน่วยกติ ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง ศึกษาความรู้เก่ียวกับ คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจงด้วยภาษา น้ำเสียง และกริยาทำทางสุภาพ หลกั การอ่านออกเสียงข้อความจับใจความสำคญั บทสนทนา สอื่ ท่ีไม่ใช่ความเสย่ี ง บอกความเหมือนความแตกตา่ ง ระหว่างการออกเสียงประโยชน์ชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทยแลกเปล่ียนข้อมูลตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ ชีวิตประจำวัน เทศกาล งาน ฉลอง วันสำคัญ แสดงความต้องการ การให้และขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ แสดงความคิดเห็นเร่ืองท่ี ฟังและอ่าน กิจวัติประจำวันประสบการณ์ กิจกรรม เรื่องต่างๆ สรุปใจความสำคัญท่ีได้จากการฟังและอ่านเขียน วิเคราะห์ ค้นคว้าความรู้ รวบรวมข้อมูล สำคัญจากส่ือ แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใช้ในสถานการณ์จริงและจำลองใน ห้องเรยี น สถานศกึ ษา การศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การสื่อสารการสืบค้นหาความรู้ การค้นคว้า ขอ้ มลู การฝึกปฏบิ ตั ติ ามสถานการณต์ า่ งๆ เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความคิดเข้าใจ มีความใฝ่เรียน ใฝ่รู้ มุ่งม่ันในการทำงาน มีวินัย ความ รับผิดชอบ รกั ชาติ ศาสนา กษัตริย์ และ รกั ความเปน็ ไทยรวมทั้งนำความรไู้ ปใช้ในชีวติ ประจำวนั อย่างเหมาะสม รหัสตัวชี้วัด ต1.1 ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม.1/3 ,ม.1/4 ต1.2ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม.1/3 ,ม.1/4 ,ม.1/5 ต1.3ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม.1/3 ต2.1 ม.1/1 ,ม.1/2 ,ม.1/3 ต2.2ม.1/1 ,ม.1/2 ต3.1ม.1/1 ต4.1ม.1/1 ต4.2ม.1/1 รวม 20 ตัวช้ีวัด

กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ คำอธบิ ายรายวชิ า รหสั วิชา จ20201 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 รายวชิ าภาษาจีนเบ้อื งตน้ 1 จำนวน 0.5 หน่วยกติ เวลา 20 ชั่วโมง ฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ในวงคำศัพท์และสำนวนภาษาประมาณ 100-150 คำ จากประโยคและ บทสนทนาส้ันๆ ที่เกี่ยวกับส่ิงแวดล้อม สถานท่ี การเดินทางท่องเท่ียว เวลาว่างและนันทนาการ อาหารและ เครือ่ งดืม่ การพดู แนะนำ ช้ีแจงและอธิบาย การพูดแสดงความคดิ เห็น พร้อมท้ังใหเ้ หตุผลและยกตวั อยา่ งประกอบ ศึกษาขีดเส้นชนิดต่างๆ ของตัวอักษรจีน เรียนรู้การใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทางตามมารยาทสังคมและ วัฒนธรรมของชาวจีน ศึกษาเปรียบเทียบสภาพแวดล้อมและวิถีการดำเนินชีวิตของชาวจีนกับของชาวไทย โดย สามารถเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น สนับสนุนการจัดกจิ กรรมเกี่ยวกับการให้ข้อมูลเก่ียวกับการท่องเที่ยว ประชาสัมพันธข์ อ้ มูลข่าวสารของชมุ ชนในทอ้ งถ่นิ หรอื ประเทศชาติ ผลการเรยี นร้ทู ่คี าดหวัง 1. อา่ นออกเสียงข้อความและบทสนทนาส้นั ๆ ได้อย่างถกู ต้องตามหลกั การอา่ น 2. เขยี นคำศัพท์ สำนวนภาษาและประโยคในบทเรียนได้ถูกตอ้ ง และเข้าใจความหมาย 3. ฟงั หรืออ่านคำแนะนำ คำช้ีแจงและคำอธบิ ายง่ายๆ ไดเ้ ข้าใจ และปฏิบัติตามได้ถูกต้อง 4. ใชถ้ ้อยคำพดู แสดงความคิดเหน็ พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบได้อยา่ งเหมาะสม

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ คำอธบิ ายรายวชิ า รหัสวชิ า จ20202 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รายวิชาภาษาจีนเบ้อื งตน้ 2 จำนวน 0.5 หน่วยกิต เวลา 20 ชวั่ โมง ฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ในวงคำศัพท์และสำนวนภาษาประมาณ 300 คำ จากประโยคและบท สนทนาสนั้ ๆ ที่เก่ียวกับความรู้สกึ แสดงถึงความคดิ เช่น ความรกั ความเกลยี ด การใช้เหตผุ ล รวมทงั้ ศกึ ษาเรือ่ งการ สรุปความจากเน้ือเรื่องท่ีอ่าน การเขียนประโยคและข้อความโดยใช้โครงสร้างประโยคความซับซ้อนท่ีซับซ้อนข้ึน การฝึกเขียนคำจากบทเรียนแต่ละบทมีทักษะในการเขียนประโยคข้อความจากการศึกษาเนื้อหาข้างต้น รู้ความ เหมือนและความแตกต่างระหว่างสภาพแวดล้อมและวิถีการดำเนินชีวิตของชาวจีนกับของชาวไทย มีเจตคติที่ดี และมคี ุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ในการศึกษาภาษาจีนและนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวัง 1.อ่านออกเสยี งข้อความและบทสนทนาสนั้ ๆ ได้อยา่ งถูกต้องตามหลกั การอ่าน 2.เขยี นคำศัพท์ สำนวนภาษาและประโยคในบทเรียนไดถ้ ูกตอ้ ง และเข้าใจความหมาย 3.ฟังหรอื อา่ นคำแนะนำ คำชแี้ จงและคำอธบิ ายท่ซี บั ซอ้ นข้ึน ได้เข้าใจ และปฏบิ ัติตามได้ถูกต้อง 4. ใชถ้ ้อยคำพูดแสดงความคิดเหน็ พร้อมทั้งใหเ้ หตุผลและยกตวั อย่างประกอบได้อยา่ งเหมาะสม 5. บอกใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนาสัน้ ๆ ได้ถูกต้อง

คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาเขมรเพ่ือการสอ่ื สาร 1 รหัสวิชา ข20201 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ศึกษาคำศัพท์และสำนวนพนื้ ฐานเกี่ยวข้อง คำทักทาย แนะนำตนเอง กลา่ วคำอำลาขอบคณุ ขอโทษอยา่ ง เปน็ ทางการและไม่เป็นทางการทางวฒั นธรรมศึกษาคำศัพท์และสำนวนพืน้ ฐานเกี่ยวกับอารมณ์ เช่น ชอบหรอื ไม่ ชอบ ความยินดีความเสียใจต่างๆ ฝึกสนทนาโดยประโยค ส้ัน งา่ ยเกย่ี วกับอารมณ์ เชน่ ชอบหรอื ไม่ชอบ ความยินดีเสีย่ ใจต่างๆ ผลการเรียนรูท้ ค่ี าดหวงั 1. เพ่อื ให้นักเรียนสามารถกล่าวคำทกั ทาย แนะนำตนเอง กล่าวคำขอบคุณ ขอโทษอย่างเป็นทางการ และไม่เปน็ ทางการในขัน้ พน้ื ฐานอย่างถูกต้อง 2. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นสามารถสอ่ื สารความรสู้ ึกต่างๆทีจ่ ำได้

คำอธบิ ายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ รายวชิ า ภาษาเขมรเพ่ือการสื่อสาร 2 รหสั วิชา ข20202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ศกึ ษาคำศัพท์และสำนวนพืน้ ฐาน เก่ียวกบั ประเภทของทอ่ี ยอู่ าศัยและสถานที่ทำงานฝึกสนทนาโดย ประโยค สั้นๆ ง่ายๆ เก่ยี วกบั ประเภทของท่ีอยอู่ าศัยและสถานทที่ ำงานศึกษาคำศัพทเ์ กี่ยวกับผลไม้ และเครื่องด่มื สำนวนเกย่ี วกบั การสงั่ อาหาร และเคร่ืองดื่ม ประเภทของอาหาร และเครอ่ื งดื่มต่างๆ ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวงั 1. เพอื่ ให้นกั เรียนสามารถ ถาม และ ตอบ เกยี่ วกับที่อยแู่ ละ ที่ทำงานข้ันพ้นื ฐานได้ 2. เพื่อใหน้ ักเรียนรูจ้ กั คำศัพท์ สำนวนเก่ียวกบั อาหาร การสง่ั อาหารและเครื่องด่ืม 3. เพอ่ื ให้นักเรียนสามารถสง่ั อาหารและเครื่องด่มื ได้ 4. เพื่อให้นักเรียนทราบคำศัพท์เกยี่ วกบั เครื่องใชใ้ นชวิ ิดประจำวนั เพือ่ ใหส้ ามารถซื้อของได้

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2

คำอธบิ ายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ต่างประเทศ รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 จำนวน 1.5 หน่วยกติ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง ศึกษาความรู้เกี่ยวกบั คำขอร้องคำแนะนำคำชี้แจงและคำอธิบายง่ายๆอ่านออกเสยี งตามหลักการอ่านออก เสียง การเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับส่ือท่ีไม่ใช่ความเรียง การจับใจความสำคัญ การแสดงความ คิดเห็นเกยี่ วกับเรอื่ งท่ีอ่านการสนทนาแลกเปลี่ยนขอ้ มลู เก่ียวกบั ตนเองเรื่องต่างๆใกล้ตัว และสถานการณ์ตา่ งๆ ใน ชวี ิตประจำวัน การเสนอ การแสดงความต้องการการตอบรับและการปฏิเสธ ให้ความช่วยเหลือการขอและการให้ ข้อมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู้สึก การบรรยายเก่ียวกับตนเอง กิจกรรมต่างๆประสบการณ์การ วเิ คราะห์ข่าวเหตุการณ์และสถานการณ์ทอี่ ยใู่ นความสนใจของสังคม ศึกษาเปรียบเทียบเกี่ยวกับการใช้ภาษาน้ำเสียง กริยาท่าทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษาเข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเก่ียวกับเทศกาลวันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาการเปรียบเทียบการบอกความหมายและอธิบายความ เหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ศึกษาค้นคว้าการรวบรวม การสรุปข้อมูลการนำเสนอข้อมูลและข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการเขียนการใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน การเผยแพร่และ ประชาสัมพันธ์ ข่าวสารของ โรงเรยี น โดยใช้กระบวนการทางภาษาคือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน การส่ือสารและการสืบเสาะหา ความร้กู ารสบื คน้ ขอ้ มูลการฝกึ ปฏบิ ตั ิตามสถานการณต์ ่างๆ เพ่ือให้เกิดความรู้ความคิดความเข้าใจสามารถนำเสนอสื่อสารเห็นคุณค่าและประโยชน์นำความรู้ไปใช้ ประโยชนต์ ลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ รักความเป็นไทย มคี วามซ่ือสตั ย์สจุ รติ มีวินยั ใฝ่เรียนใฝ่ รู้และมุ่งมั่นในการทำงาน รหัสตัวช้ีวดั ต1.1 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3 ,ม.2/4 ต1.2ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ,ม.2/4 ,ม.2/5 ต1.3 ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ต2.1ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ต2.2ม.2/1 ,ม.2/2 ต3.1ม.2/1 ,ต4.1 ม.2/1 ต4.2 ม.2/1 ,ม.2/2 รวม 21 ตัวชี้วดั

คำอธบิ ายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ภาคเรียนที่ 2 ศกึ ษาความรู้เก่ียวกบั คำขอร้องคำแนะนำคำชแ้ี จงและคำอธบิ ายง่ายๆอ่านออกเสยี งตามหลักการอ่านออก เสียง การเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อท่ีไม่ใช่ความเรียง การจับใจความสำคัญ การแสดงความ คดิ เห็นเกีย่ วกับเรอ่ื งท่ีอา่ นการสนทนาแลกเปลีย่ นขอ้ มูลเก่ียวกบั ตนเองเร่ืองต่างๆใกล้ตัว และสถานการณ์ต่างๆ ใน ชีวิตประจำวัน การเสนอ การแสดงความต้องการการตอบรับและการปฏิเสธ ให้ความช่วยเหลือการขอและการให้ ข้อมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู้สึก การบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมต่างๆประสบการณ์การ วเิ คราะหข์ ่าวเหตกุ ารณ์และสถานการณ์ทอ่ี ยู่ในความสนใจของสังคม ศึกษาเปรียบเทียบเก่ียวกับการใช้ภาษาน้ำเสียง กริยาท่าทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษาเข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาการเปรียบเทียบการบอกความหมายและอธิบายความ เหมือนและความแตกต่างเร่ืองการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ศึกษาค้นคว้าการรวบรวม การสรุปข้อมูลการนำเสนอข้อมูลและข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการเขียนการใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองท่ีเกิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ ข่าวสารของ โรงเรยี น โดยใช้กระบวนการทางภาษาคือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน การสื่อสารและการสืบเสาะหา ความรูก้ ารสืบค้นข้อมูลการฝึกปฏบิ ตั ติ ามสถานการณ์ตา่ งๆ เพื่อให้เกิดความรู้ความคิดความเข้าใจสามารถนำเสนอสื่อสารเห็นคุณค่าและประโยชน์นำความรู้ไปใช้ ประโยชน์ตลอดจนมคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ รกั ความเปน็ ไทย มคี วามซื่อสัตย์สจุ รติ มีวนิ ัย ใฝ่เรียนใฝ่ ร้แู ละมงุ่ ม่ันในการทำงาน รหัสตัวช้ีวดั ต1.1 ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ,ม.2/4 ต1.2 ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 , ม.2/4 ,ม.2/5 ต1.3 ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ต2.1 ม.2/1 ,ม.2/2 ,ม.2/3 ต2.2 ม.2/1 ,ม.2/2 ต3.1 ม.2/1 ต4.1 ม.2/1 ต4.2 ม.2/1 ,ม.2/2 รวม21 ตัวช้ีวัด

คำอธิบายรายวิชา กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวชิ าภาษาจีนเบอ้ื งต้น 3 รหัสวิชา จ20203 จำนวน 0.5 หน่วยกิต ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ชัว่ โมง ศกึ ษาคำส่ังคำขอร้องภาษาท่าทางและประโยคท่ีใช้ในสถานการณใ์ กล้ตัวการอ่านออกเสยี งสทั อักษรคำ กลุม่ คำประโยคได้ถูกต้องคล่องแคล้วชัดเจนและเข้าใจหลกั การใช้สทั อักษรไดถ้ ูกต้องหลกั การอ่านออกเสยี งคำ กลมุ่ คำให้ขอ้ มลู เกย่ี วกับบุคคลและสิ่งตา่ งๆรอบตวั วธิ ีการเรยี นภาษาจีนขอ้ มูลกจิ วัตรประจำวนั กิจกรรมทางภาษา ความแตกต่างระหวา่ งภาษาจีนกับภาษาไทยในเรื่องเสียงสระพยญั ชนะคำวลปี ระโยคและข้อความประโยชนข์ อง การรภู้ าษาจีนกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมถ่ายทอดความหมายของคำและกล่มุ คำทเ่ี กีย่ วกบั กลุ่มสาระการ เรียนร้อู ่นื ใช้ภาษาตา่ งประเทศตามสถานการณต์ ่างๆเข้าใจเรอ่ื งเศรษฐกิจพอเพียงและนำเรอ่ื งการใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชนน์ ำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวัง 1. นกั เรยี นสามารถอ่านเขียนและออกเสียงสัทอักษรได้ 2. เขียนภาษาจนี ได้ถูกต้องตามหลกั การเขียน 3. ใช้ประโยคภาษาจนี เบือ้ งต้นในการฟังพูดอา่ นเขยี นได้ 4. เรียนรูแ้ ละเข้าใจความแตกตา่ งและเหมือนวฒั นธรรมไทยจีน 5. สามารถถ่ายทอดกจิ กรรมทางภาษาเป็นภาษาพูดและเขียนได้

คำอธบิ ายรายวชิ า กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ รายวชิ า ภาษาจนี เบอื้ งต้น 4 รหัสวชิ า จ20204 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำส่ังคำขอร้องภาษาทา่ ทางและประโยคที่ใช้ในสถานการณใ์ กล้ตัวการอ่านออกเสียงสทั อกั ษรคำ กล่มุ คำประโยคได้ถูกต้องคลอ่ งแคลว่ ชัดเจนและเขา้ ใจหลักการใช้สัทอักษรไดถ้ ูกต้องหลกั การอา่ นออกเสียงคำ กลุม่ คำให้ขอ้ มูลเก่ียวกับบุคคลและสิ่งต่างๆรอบตวั วธิ ีการเรยี นภาษาจีนขอ้ มูลกิจวตั รประจำวนั กิจกรรมทางภาษา ความแตกต่างระหว่างภาษาจีนกบั ภาษาไทยในเรื่องเสียงสระพยัญชนะคำวลปี ระโยคและขอ้ ความประโยชนข์ อง การร้ภู าษาจนี กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมถา่ ยทอดความหมายของคำและกลุ่มคำท่เี ก่ยี วกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อ่ืนใชภ้ าษาต่างประเทศตามสถานการณ์ต่างๆเข้าใจเรือ่ งเศรษฐกิจพอเพียงและนำเร่ืองการใช้เวลาว่างใหเ้ ป็น ประโยชน์นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ผลการเรยี นรู้ท่คี าดหวัง 1. นกั เรียนสามารถอ่านเขยี นและออกเสยี งสัทอักษรได้ 2. เขียนภาษาจีนได้ถูกต้องตามหลกั การเขียน 3. ใชป้ ระโยคภาษาจนี เบือ้ งต้นในการฟังพูดอ่านเขยี นได้ 4. เรยี นรแู้ ละเขา้ ใจความแตกต่างและเหมือนวฒั นธรรมไทยจีน 5. สามารถถา่ ยทอดกจิ กรรมทางภาษาเป็นภาษาพูดและเขียนได้ 6. ใชป้ ระโยคสนทนาได้อยา่ งถกู ต้องไวยากรณแ์ ละเหมาะสมตามสถานการณ์ได้

คำอธบิ ายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาเขมรเพ่ือการส่ือสาร 3 รหัสวิชา ข20203 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ศกึ ษาคำศัพท์ สำนวนโครงสร้างเก่ียวกับสถานที่ ทศิ ทาง สำนวนบอกที่ตั้งของสถานที่ตา่ งๆฝึกสนทนาโดย ประโยคสั้น งา่ ยเกยี่ วกบั สถานที่ ทศิ ทาง สำนวนบอกทต่ี งั้ ของสถานทตี่ ่างๆศกึ ษาคำศัพท์ และสำนวนเกีย่ วกบั ความช่วยเหลือ ความตอ้ งการฝึกสนทนาโดยประโยคสัน้ ง่ายเก่ียวกบั การถามความชว่ ยเหลอื ความตอ้ งการ ผลการเรียนรูท้ ่ีคาดหวัง 1. เพอ่ื ให้นักเรียนรู้จกั คำศัพท์ สำนวน โครงสรา้ งพนั ฐานเกยี่ วกับบอกทศิ ทาง การถามทาง 2. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นสามารถบอกที่ต้งั ของสถานทตี่ ่างๆ ท่ตี ้องการทราบได้ 3. เพื่อใหน้ ักเรียนรู้จกั คำศัพท์ สำนวน เพือ่ สามารถถามถงึ ความต้องการของผู้อ่นื และการขอความ ช่วยเหลอื ได้

คำอธบิ ายรายวิชา กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ รายวชิ าภาษาเขมรเพ่ือการสื่อสาร 4 รหัสวิชา ข 20204 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศกึ ษาคำศัพท์ และสำนวนพ้นื ฐานเก่ียวกบั ส่วนต่างๆของร่างกาย และอาการเจบ็ ปว่ ย ฝกึ สนทนาโดย ประโยคสั้นๆ ง่ายๆ เกีย่ วกับส่วนต่างๆของรางกายและอาการเจบ็ ป่วย คำศัพท์และสำนวนพื้นฐานเกี่ยวกับการ ทำงาน ฝึกสนทนาโดยประโยคสัน้ ง่ายเกย่ี วกบั การทำงาน ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวัง 1. เพื่อใหน้ กั เรียนสามารถอธบิ ายเก่ยี วกบั อาการเจ็บป่วยขั้นพ้ืนฐานได้ 2. เพ่อื ให้นักเรยี นสามารถสอ่ื สารความตอ้ งการ และรบั คำสง่ั พ้ืนฐานได้ สามารถอ่านปา้ ยสัญญาณ อนั ตราย และร้องขอความชว่ ยเหลือได้

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3

คำอธิบายรายวิชา กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาความรเู้ ก่ยี วกับคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย หลักการอ่านออกเสยี งสอ่ื ท่ีไม่ใช่ความเสยี่ ง การจับใจความสำคัญ การแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เรื่อง ต่างๆใกลต้ วั ความต้องการ การเสนอการตอบรบั และปฏิเสธการใหค้ วามช่วยเหลอื การขอและให้ข้อมูล การอธิบายเปรยี บเทียบ การแสดงความรูส้ กึ การบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์เรอื่ ง เหตกุ ารณ์และสถานทีอ่ ยใู่ นความสนใจ ศึกษาเปรียบเทียบเก่ียวกับภาษา น้ำเสียง กิริยาท่าทาง ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีและ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ความเหมือนความแตกต่างการออกเสียงประโยคการลำดับคำถามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยศึกษาค้นคว้า การรวบรวม การสรุปและการนำเสนอข้อมูล ข้อเท็จจริงท่ี เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นศึกษาการใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลอง การสืบค้น การคน้ คว้าการเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธข์ า่ วสารของโรงเรยี น ชมุ ชนและสังคม โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การส่ือสาร การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ตา่ งๆ เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ ส่ือสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นำความรู้ไป ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม ตลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา กษัตริย์รักความเป็นไทย ซ่ือสัตย์ สุจรติ มวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้และมุ่งม่นั ในการทำงานตวั ชี้วัด รหสั ตวั ช้ีวัด ต 1.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 ต1.2 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 , ม.3/5 ต1.3 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 ต 2.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 ต 3.1 ม.3/1 ต 4.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/1 , ม.3/2 รวม 21 ตัวช้ี วัด

คำอธิบายรายวิชา กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาอังกฤษ รายวชิ าภาษาอังกฤษ 6 รหสั วิชา อ 23102 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ศึกษาความรูเ้ กีย่ วกับคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย หลกั การอ่านออกเสยี งส่อื ท่ีไมใ่ ช่ความเส่ียง การจับใจความสำคัญ การแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่อง ต่างๆใกล้ตัว ความต้องการ การเสนอการตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ การขอและให้ข้อมูล การ อธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู้สึกการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ การจับใจความสำคัญ การ วเิ คราะห์เรื่อง เหตุการณ์และสถานท่ีอยใู่ นความสนใจศึกษาเปรียบเทยี บเกี่ยวกับภาษา น้ำเสียง กิริยาทา่ ทาง ชีวิต ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ความเหมือนความแตกต่างการออกเสียง ประโยคการลำดับคำถามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยศึกษาค้นคว้า การรวบรวม การ สรุปและการนำเสนอข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนศึกษาการใช้ภาษาสื่อสารใน สถานการณ์จริง สถานการณจ์ ำลอง การสืบค้น การค้นควา้ การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และสังคม โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้น ขอ้ มูล การฝกึ ปฏิบตั ติ ามสถานการณต์ า่ งๆ เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ ส่ือสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นำความรู้ไป ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม ตลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา กษัตริย์รักความเป็นไทย ซ่ือสัตย์ สุจรติ มวี ินัย ใฝ่เรียนร้แู ละมุ่งม่นั ในการทำงานตัวชีว้ ดั รหัสตวั ช้ีวดั ต 1.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 ต1.2 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 , ม.3/5 ต1.3 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 ต 2.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 ต 3.1 ม.3/1 ต 4.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/1 , ม.3/2 รวม 21 ตัวช้ี วัด

คำอธิบายรายวิชา กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ รายวชิ า ภาษาจีนเบอื้ งตน้ 5 รหสั วิชา จ20205 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต อ่าน เขยี น สทั อกั ษรโดยออกเสยี งสระ กล่มุ คำ และประโยคงา่ ย ๆ ไดถ้ ูกตอ้ ง เขยี นอกั ษรจีนถูกต้องตาม หลกั การเขียน ใชท้ ักษะภาษาจีนในการฟัง พดู อ่าน คำอธบิ าย บทสนทนา ข้อความทเ่ี ป็นความเรยี งและไมเ่ ป็น ความเรียง ตลอดจนเข้าใจภาษาท่าทางในการสอ่ื สารตามสถานการณ์ตา่ ง ๆแลกเปลย่ี นนำเสนอข้อมูลข่าวสาร ใช้ ประโยคตามโครงสรา้ งไวยากรณท์ ี่ใชส้ อ่ื ความหมายตามบริบทตา่ ง ๆในการสนทนา ทง้ั ที่เป็นทางการและไมเ่ ปน็ ทางการ และใช้ประโยคง่าย ๆ ได้ถูกตอ้ ง รู้และเข้าใจวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เข้าใจ ตีความ ต่อข้อความ ข้อมูล เกี่ยวกบั เร่อื งท่ีอยู่ในความสนใจเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งในชวี ิตประจำวนั ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ เหมาะสมกบั บคุ คลและกาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง 1. นักเรียนสามารถอ่าน เขียนและออกเสยี งสัทอักษรได้ 2. เขียนอักษรจีนได้ถูกต้องตามหลกั การเขียน 3. ใชภ้ าษาจีนเบ้ืองต้น ในการฟัง พดู อ่าน เขยี น ได้ถูกต้องตามหลกั 4. เรียกชือ่ ขดี พน้ื ฐานในอักษรจีนไดถ้ ูกตอ้ ง

คำอธบิ ายรายวชิ า กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รหสั วชิ า จ 20206 ภาษาจีนเบื้องต้น 6ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ภาคเรยี นท่ี 1 คำอธบิ ายรายวชิ า อา่ น เขียน สทั อักษรโดยออกเสียงสระ กลุม่ คำ และประโยคง่าย ๆ ไดถ้ ูกตอ้ ง ใชท้ ักษะภาษาจีนในการฟัง พดู อ่าน เขียน คำอธบิ าย บทสนทนา ข้อความที่เปน็ ความเรียงและไมเ่ ป็น ความเรียง ตลอดจนเข้าใจภาษาท่าทางในการ ส่ือสารตามสถานการณ์ต่าง ๆ โต้ตอบใชป้ ระโยคตามโครงสร้างไวยากรณ์ท่ีใช้ส่ือความหมายตามบรบิ ทตา่ ง ๆ ใน การสนทนา ทงั้ ทเ่ี ป็นทางการและไม่เป็นทางการ และใชป้ ระโยคง่าย ๆ ได้ถกู ต้อง รแู้ ละเข้าใจวฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษา เข้าใจ ตีความ และแสดงความคิดเห็นต่อข้อความ ขอ้ มูล เก่ยี วกับเรื่องที่อยใู่ นความสนใจใน ชีวิตประจำวัน ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพเหมาะสมกับ บุคคลและกาลเทศะ และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ผลการเรียนรูท้ คี่ าดหวงั 1. นกั เรยี นสามารถอา่ น เขยี นและออกเสยี งสัทอักษรได้ 2. เขยี นอกั ษรจีนได้ถูกต้องตามตามหลกั การเขียน 3. ใช้ประโยคสนทนาได้อยา่ งถกู ต้องไวยากรณ์และเหมาะสมตามสถานการณ์ได้ 4. รแู้ ละเข้าใจวฒั นธรรมไทย -จีน 5. เรียกช่ือขดี พืน้ ฐานในอักษรจีนไดถ้ ูกตอ้ ง

คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวชิ า ข 20205 ภาษาเขมรเพอื่ การส่ือสาร 5ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ภาคเรียนที่ 1 ศกึ ษาคำศัพทเ์ ก่ียวกบั ตวั เลข 1-100 วนั เดือน ปี สำนวนเกย่ี วกับการถามเวลาและการบอก เวลาการ ถามวันเดอื นปี เวลาเริ่มงาน เลิกงาน และเวลาเปดิ -ปดิ ของหน่วยงานหรือบริษัทห้างร้านได้ ฝกึ สนทนาดว้ ยประโยค สั้น ง่ายเก่ยี วกบั เวลา ตัวเลข วัน เดอื น ปี เพือ่ ให้รู้จักถามตอบเกีย่ วกับวันเดือนปี เวลา เวลาเริ่มงาน เลกิ งาน และ เวลาเปิด ปิด ของหน่วยงานหรอื บริษัทห้างรา้ นได้และหมายเลขโทรศัพท์ศกึ ษาคำศัพท์และสำนวนพ้นื ฐานเก่ยี วกับ สภาพอากาศฤดูกาล และภยั ธรรมชาติฝึกสนทนาโดยประโยค ส้นั ง่ายเกย่ี วกับสภาพอากาศ ฤดูกาล และภยั ธรรมชาติ ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนรจู้ ักคำศัพท์ สำนวนพืน้ ฐานเก่ียวกับเวลา ตวั เลข วนั เดอื น ปี 2. เพอ่ื ให้นกั เรียนรจู้ ักถามตอบเกี่ยวกับวัน เดอื น ปี เวลา เวลาเรมิ่ งาน เลิกงาน และเวลาเปดิ -ปดิ ของ หนว่ ยงานหรือบริษทั หา้ งร้านได้ และหมายเลขโทรศัพท์ 3. เพอ่ื ให้นักเรยี นสามารถถามและตอบเกยี่ วกบั สภาพอากาศ ฤดกู าล และระวังภยั ข้นั พ้ืนฐานได้

คำอธบิ ายรายวิชา กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ รหสั วิชา ข 20206 ภาษาเขมรเพอ่ื การส่ือสาร 6ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ภาคเรียนท่ี 1 ศึกษาคำศัพทเ์ กย่ี วกบั การศึกษาต่อ และการสมคั รงาน สำนวนเกี่ยวกับการสมั ภาษณ์งาน สมคั รงาน การเขียนประวตั สิ ่วนตัว สำนวนเก่ยี วกับการสัมภาษณ์ เพื่อเขา้ ศกึ ษาต่อ ฝกึ สนทนาด้วยประโยคสั้นๆ งา่ ยๆ เกย่ี วกบั การสมั ภาษณ์งาน สมัครงาน การเขียนประวัตสิ ว่ นตวั สำนวนเกี่ยวกับการสัมภาษณ์ เพ่ือเข้าศึกษาต่อ หรือเพ่ือศึกษาดว้ ยตนเองต่อไป ผลการเรยี นรูท้ คี่ าดหวัง 1. เพอื่ ให้นักเรยี นรคู้ ำศัพท์ สำนวน ง่ายๆ ทใี่ ชใ้ นการสมัครงานและศึกษาต่อ 2. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นสามารถใชส้ ำนวน เพอ่ื เขยี นประวัตสิ ่วนตวั ของตนเองได้

คำอธบิ ายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ 23201 ภาษาอังกฤษเพ่อื การส่ือสาร ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3เวลา 20 ช่วั โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ภาคเรยี นท่ี 1 ฟังและพูดเก่ียวกบั ข้อมูล ข่าวสาร เหตกุ ารณ์ตา่ งๆ ในทอ้ งถิ่น รวมทัง้ การขอและใหข้ ้อมูล เสนอใหบ้ ริการ และความต้องการ อภปิ ราย และแสดงความคิดเห็น เชน่ ความร้สู ึก รวมท้ังเลา่ เหตกุ ารณ์และกจิ กรรมใน ชวี ติ ประจำวนั จากประสบการณ์ตนเองได้อย่างเหมาะสมกับระดับบุคคล กาลเทศะและสถานการณ์ ต่างๆเพ่ือให้ เกิดความตระหนักถงึ คุณค่าความแตกตา่ ง ของภาษาและวฒั นธรรม สามารถนำมาประยุกตใ์ ชใ้ นการพัฒนาตนเอง ครอบครวั และสังคม ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวงั 1. ฟงั เร่ืองราวท่เี กย่ี วข้องกับเหตุการณใ์ นทอ้ งถนิ่ และสามารถตอบคำถามได้ 2. แสดงความคิดเห็นเก่ยี วกบั เรื่องราวทฟ่ี ังได้ 3. สนทนาโตต้ อบการขอและให้ขอ้ มูลเกย่ี วกบั การบรกิ ารได้ 4. เลา่ ประสบการณ์ท่ีเกย่ี วกับตนเอง ใหผ้ อู้ ื่นเข้าใจได้ 5. พดู ออกเสียงเนน้ หนัก คำ วลี และประโยคไดถ้ ูกต้อง

คำอธบิ ายรายวชิ า กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ 23201 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3เวลา 20 ช่วั โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ภาคเรยี นที่ 1 ฟังและพดู เก่ยี วกบั ข้อมูล ข่าวสาร เหตุการณต์ ่างๆ ในทอ้ งถิ่น รวมท้ังการขอและให้ข้อมลู เสนอใหบ้ ริการ และความต้องการ อภิปราย และแสดงความคดิ เห็น เช่น ความรสู้ กึ รวมทง้ั เลา่ เหตกุ ารณ์และกจิ กรรมใน ชวี ติ ประจำวัน จากประสบการณต์ นเองได้อยา่ งเหมาะสมกับระดับบุคคล กาลเทศะและสถานการณ์ ต่างๆเพ่ือให้ เกิดความตระหนกั ถงึ คุณค่าความแตกตา่ ง ของภาษาและวัฒนธรรม สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว และสังคม ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวัง 1. ฟังเรื่องราวทเี่ กีย่ วข้องกับเหตุการณ์ในทอ้ งถนิ่ และสามารถตอบคำถามได้ 2. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เร่ืองราวทฟ่ี ังได้ 3. สนทนาโตต้ อบการขอและให้ขอ้ มูลเก่ยี วกบั การบริการได้ 4. เลา่ ประสบการณ์ท่เี กย่ี วกับตนเอง ให้ผูอ้ ื่นเขา้ ใจได้ 5. พดู ออกเสียงเน้นหนกั คำ วลี และประโยคได้ถูกต้อง

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4

คำอธบิ ายรายวิชา อ 31101 ภาษาอังกฤษ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เขา้ ใจ นำ้ เสียง ความรู้สกึ ของผ้พู ดู คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกตา่ งด้านภาษา วฒั นธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลกั การอ่านออกเสยี งและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อา่ น ตีความ วิเคราะห์ ขอ้ ความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี สอื่ ทเี่ ป็นความเรียงและไมใ่ ชค่ วามเรยี งใน รปู แบบต่างๆ จากส่ือส่งิ พิมพ์ หรอื ส่อื อีเลก็ ทรอนิกส์ หัวขอ้ ต่างๆเกี่ยวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน อาหาร สิง่ แวดล้อม เครื่องดื่ม ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมสร้างความความสัมพันธร์ ะหวา่ งบุคคล แสดงความคิดเห็น ความตอ้ งการ อธิบาย บรรยาย แลกเปล่ยี นความรู้ และให้เหตผุ ลเกี่ยวกบั เรื่องราวต่างๆ เหตุการณใ์ นอดีต ปจั จบุ นั และอนาคตโดยใชป้ ระโยชน์จากสอื่ เทคโนโลยี สอ่ื การเรยี นทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะตา่ งๆ แสวงหาวธิ ีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอขอ้ มูล ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ เจรจา โนม้ น้าวต่อรองเก่ยี วกับประสบการณ์ เหตุการณต์ า่ งๆในท้องถน่ิ ด้วยวธิ กี ารท่หี ลากหลายอย่างสร้างสรรคแ์ ละมี ประสทิ ธิภาพนำเสนอบทกวีหรือบทละครสั้นโดยใชเ้ คา้ โครงตามแนวคิดของเจ้าของภาษาด้วยความเพลิดเพลิน เขา้ ร่วมกจิ กรรมเปรียบเทยี บและนำความรู้ด้านภาษาวฒั นธรรมประเพณคี วามเชอื่ ไปใช้อยา่ งมวี จิ ารณญาณ เหน็ ประโยชนข์ องการรภู้ าษาองั กฤษในการแสวงหาความรู้ เพ่ือขยายโลกทัศน์จากแหล่งข้อมลู ที่หลากหลาย การเขา้ สู่ สังคมและอาชพี สามารถใช้ภาษาสือ่ สารในรปู แบบต่างๆ ตามสถานการณใ์ นสถานศกึ ษาและชุมชน รหัสตัวชี้วัด ต. 1.1 ม .4/3 ,ต. 1.1 ม .4/4 ต. 1.2 ม .4/1 ต. 1.3 ม .4/1 ,ต. 1.3 ม .4/2 ตัวชี้วัด ต. 2.1 ม .4/1 ต. 3.1 ม .4/1 ต. 4.2 ม .4/2 ต. 4.1 ม .4/1 รวมท้งั หมด 9

คำอธบิ ายรายวิชา อ 31102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เข้าใจ น้ำเสียง ความร้สู ึกของผูพ้ ูด คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกตา่ งด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อา่ นออกเสยี งบทอา่ นไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสียงและเหมาะสมกบั เน้ือหาท่ีอา่ น ตคี วาม วิเคราะห์ ข้อความ ข้อมลู ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี ส่ือที่เป็นความเรียงและไม่ใชค่ วามเรียงใน รูปแบบตา่ งๆ จากสื่อส่ิงพิมพ์ หรือสือ่ อีเล็กทรอนกิ ส์ หวั ขอ้ ตา่ งๆเกี่ยวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น อาหาร สง่ิ แวดลอ้ ม เครื่องดื่ม ใช้ภาษาตามมารยาททางสงั คมสร้างความความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็น ความตอ้ งการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลีย่ นความรู้ และให้เหตุผลเก่ียวกบั เรอ่ื งราวต่างๆ เหตกุ ารณใ์ นอดีต ปจั จบุ นั และอนาคตโดยใชป้ ระโยชน์จากสื่อเทคโนโลยี สื่อการเรยี นทางภาษา และผลจากการฝกึ ทกั ษะตา่ งๆ แสวงหาวิธีการเรียนทเี่ หมาะสมกบั ตนเอง สามารถนำเสนอขอ้ มูล ความคิดรวบยอด และความคิดเห็น เจรจา โนม้ น้าวตอ่ รองเกี่ยวกับประสบการณ์ เหตุการณ์ตา่ งๆในท้องถิน่ ด้วยวิธีการท่หี ลากหลายอยา่ งสร้างสรรค์และมี ประสิทธภิ าพนำเสนอบทกวีหรอื บทละครส้ันโดยใช้เคา้ โครงตามแนวคิดของเจา้ ของภาษาด้วยความเพลิดเพลิน เขา้ ร่วมกิจกรรมเปรียบเทยี บและนำความร้ดู ้านภาษาวัฒนธรรมประเพณีความเชอ่ื ไปใช้อย่างมวี จิ ารณญาณ เหน็ ประโยชน์ของการรู้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ เพือ่ ขยายโลกทศั น์จากแหลง่ ข้อมูลทห่ี ลากหลาย การเขา้ สู่ สังคมและอาชีพ สามารถใช้ภาษาส่ือสารในรูปแบบต่างๆ ตามสถานการณ์ในสถานศกึ ษาและชุมชน รหสั ตวั ช้ีวัดต. 1.1 ม .4/1,ม.4/3 ,ม .4/4 ต. 1.2 ม .4/1, ม .4/3 ต. 1.3 ม .4/1, ม .4/2 ต. 1.4 ม .4/1 ต. 2.1 ม .4/1, ม .4/3 ต. 3.1 ม .4/1 ต. 4.2 ม .4/1,ม .4/2 รวมท้ังหมด 13 ตวั ชี้วัด

คำอธบิ ายรายวชิ า อ 31201 การอา่ นภาษาอังกฤษเพ่อื ความเข้าใจ 1 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ อา่ นออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอ่าน สามารถเขา้ ใจ ตคี วาม เเสดงความคิดเห็นเก่ียวกับ ขอ้ ความ ข้อมูล บทอา่ น เร่ืองราวสัน้ ๆ ทั้งท่เี ป็นความเรยี ง เเละไม่ใชค่ วามเรียง ขา่ วสารจากสอ่ื สง่ิ พิมพห์ รอื สือ่ อิเลก็ ทรอนิกส์ มีกระบวนการคดิ ในการสื่อสาร ในการอา่ นจากประสบการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวนั เเละอื่นๆ ศึกษาความหมายและความสำคัญของการอา่ นระดับของความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการอา่ น เพื่อความเขา้ ใจองคป์ ระกอบทีส่ ่งผลตอ่ การอา่ นเพอ่ื ความเข้าใจกระบวนการอา่ นเพ่ือความเข้าใจการประเมินระดับ ความยากของการอา่ นและเทคนิคการอา่ นเรว็ มีนิสัยรกั การอ่านร้จู ักเเสวงหาความรู้ทเี่ กี่ยวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการ เรียนร้อู น่ื เพื่อนำเสนอข้อมูล เเสดงความคดิ เหน็ โดยใช้ภาษาองั กฤษในการสื่อสาร เเละมที ศั นคติทดี่ ตี ่อการเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษ ผลการเรยี นร้ทู ีค่ าดหวัง 1. อ่านออกเสยี งบทอา่ นได้ถกู ต้องตามหลักอา่ น 2. อ่านบทอ่านเเล้วเขา้ ใจ ตีความ จับใจความสำคัญ เเละบอกรายละเอียดได้ 3. เขา้ ใจเเละตีความสื่อท่ีไม่ใช่ความเรยี งในรปู เเบบต่างๆ ได้ 4. เขา้ ใจ ตีความ เเละเเสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับข้อความ ขอ้ มลู เเละข่าวสาร จากสือ่ สิ่งพิมพ์หรือ สอ่ื อเิ ล็กทรอนิคส์ 5. รู้และเขา้ ใจความหมายและความสำคัญของการอา่ น 6. เขา้ ใจระดับของความเข้าใจในการอา่ น องค์ประกอบทสี่ ง่ ผลตอ่ การอา่ นเพอื่ ความเข้าใจ 7. เข้าใจเทคนิคการอ่านเรว็ และประเมนิ ระดบั ความยากของการอา่ นได้ 8. มีนสิ ยั รักการอ่านเเละเเสวงหาความร้จู ากสอื่ ตา่ งๆโดยใชภ้ าษาส่อื สารได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

คำอธบิ ายรายวิชา อ 31202 การอ่านภาษาอังกฤษเพ่อื ความเขา้ ใจ 2 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรยี น 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต อ่านออกเสยี งบทอา่ นได้ถูกต้องตามหลักการอา่ น สามารถเขา้ ใจ ตคี วาม เเสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั ขอ้ ความ ขอ้ มูล บทอ่าน เร่ืองราวส้นั ๆ ทั้งทีเ่ ป็นความเรยี ง เเละไม่ใช่ความเรยี ง ขา่ วสารจากสอื่ ส่ิงพมิ พห์ รอื สือ่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ มีกระบวนการคดิ ในการส่ือสาร ในการอ่านจากประสบการณต์ ่างๆ ในชวี ิตประจำวันเเละอ่ืนๆ ศกึ ษาความหมายและความสำคัญของการอา่ นระดบั ของความเขา้ ใจในการอ่านความสามารถในการอ่าน เพื่อความเขา้ ใจองค์ประกอบทีส่ ง่ ผลตอ่ การอ่านเพื่อความเขา้ ใจกระบวนการอ่านเพื่อความเข้าใจการประเมนิ ระดบั ความยากของการอ่านและเทคนิคการอา่ นเร็ว มนี สิ ัยรักการอา่ นร้จู กั เเสวงหาความรู้ทเี่ กี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรยี นรอู้ ่ืน เพ่ือนำเสนอขอ้ มูล เเสดงความคดิ เหน็ โดยใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสาร เเละมที ัศนคตทิ ดี่ ีต่อการเรยี น วิชาภาษาอังกฤษ ผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวงั 1. อา่ นบทอ่านเเลว้ เขา้ ใจ ตีความ จับใจความสำคัญ เเละบอกรายละเอยี ดได้ 2. เขา้ ใจเเละตีความสื่อท่ีไม่ใช่ความเรยี งในรปู เเบบต่างๆ ได้ 3. เขา้ ใจ ตีความ เเละเเสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั ข้อความ ขอ้ มลู เเละข่าวสาร จากสอ่ื ส่ิงพมิ พ์หรือ สอ่ื อิเลก็ ทรอนิคส์ 4. รูแ้ ละเข้าใจความหมายและความสำคัญของการอ่าน 5. เขา้ ใจระดับของความเข้าใจในการอ่าน องค์ประกอบที่สง่ ผลต่อการอ่านเพ่ือความเข้าใจ 6. เขา้ ใจเทคนิคการอา่ นเร็วและประเมินระดับความยากของการอ่านได้ 7. มีนิสยั รกั การอ่านเเละเเสวงหาความรู้จากส่ือตา่ งๆโดยใช้ภาษาส่อื สารได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

คำอธบิ ายรายวชิ า อ31203 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ใช้ภาษา ทา่ ทาง น้ำเสียง เหมาะสมตามมารยาทสังคม ใช้ภาษาทเ่ี กี่ยวกับคำส่ัง คำขอร้อง คำชแ้ี จง คำบรรยาย คำแนะนำ สารสนเทศและคู่มือต่างๆ แสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ข้อความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี จากสอ่ื ส่งิ พิมพ์หรือสื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ ใช้ภาษาแสดงความตน้ ตต คดิ เห็นตอ่ วฒั นธรรม ประเพณี และความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษา แสดงความต้องการ เจรจาตอ่ รอง นำเสนอเรือ่ งราว รายงานเก่ียวกบั ประสบการณ์ และเหตกุ ารณท์ ่วั ไปใช้ภาษาองั กฤษสือ่ สารในรูปแบบตา่ งๆ กบั บุคคลในสถานศึกษา และชุมชน โดยการฝกึ ทกั ษะในการส่ือสารดา้ นการฟังและการพูด เก่ยี วกับการใช้คำส่งั คำขอร้อง คำช้แี จง คำบรรยาย คำแนะนำ สารสนเทศ ฝึกสนทนาในการแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับข้อความ ขอ้ มูล ข่าวสาร บทความ บนั เทงิ คดี นำเสนอรายงานเกยี่ วกบั ประสบการณ์ตา่ งๆ และเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษา และวฒั นธรรม เพอ่ื ให้ตระหนักในคุณค่าของภาษาและวัฒนธรรมท่เี รียน ตลอดจนเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษา มคี วามใฝ่ รู้ ใฝเ่ รยี น มวี ินัยในตนเอง มีความซ่ือสัตย์ ม่งุ มั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ และนำความรู้ ความเขา้ ใจ เกย่ี วกับภาษามาประยุกต์ในการพัฒนาตนเองครอบครัว ชมุ ชน และสงั คม ผลการเรียนรู้ 1. ใช้ภาษาเพ่อื สื่อสาร ในสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศกึ ษา ท้องถ่ิน และชมุ ชนได้ 2. เขา้ ใจภาษาท่าทาง นำ้ เสียง พูดโต้ตอบในเรื่องคำสงั่ คำขอร้อง คำแนะนำ บรรยาย สารสนเทศ และคู่มือตา่ งๆได้ 3. นำเสนอความคิดเห็นเก่ียวกบั ขอ้ ความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี จาก สื่อ ส่งิ พมิ พ์ หรือส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ ได้ 4. พูดเกี่ยวกบั เรอื่ งราว รายงาน ประสบการณ์ และเหตกุ ารณ์ทว่ั ไปได้

5. ใช้ภาษา และทา่ ทางในการสอ่ื สารได้เหมาะสมกบั ระดับบคุ คล และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษา ได้ 6. บอกเหตุผลความเป็นมาของวันสำคัญ เทศกาล และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา ได้ 7. ใชภ้ าษาองั กฤษในการแสวงหาความรเู้ พ่ิมเติมได้ 8. ใช้ภาษาอังกฤษสือ่ สารในรูปแบบตา่ งๆกับบคุ คลในสถานศึกษา ชมุ ชน ในการปฏิบตั ิงาน และทำกจิ กรรมร่วมกบั ผ้อู ืน่ ได้อย่างมีความสุข 9. ตระหนกั ในคณุ คา่ ของภาษา และวฒั นธรรมท่เี รยี น และนำความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ภาษาและ วัฒนธรรมมาประยกุ ต์ในการพฒั นา ตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน และสังคมได้ รวม 9 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวชิ า อ 31204 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชวั่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ใช้ภาษา ท่าทาง นำ้ เสยี ง เหมาะสมตามมารยาทสังคม ใชภ้ าษาที่เก่ียวกบั คำสั่ง คำขอร้อง คำช้แี จง คำบรรยาย คำแนะนำ สารสนเทศและคมู่ ือตา่ งๆ แสดงความคดิ เห็นเก่ียวกบั ข้อความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความ สารคดี บันเทงิ คดี จากสือ่ ส่ิงพมิ พ์หรือส่อื อิเล็กทรอนกิ ส์ ใช้ภาษาแสดงความคิดเหน็ ต่อ วฒั นธรรม ประเพณี และความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษา แสดงความต้องการ เจรจาตอ่ รอง นำเสนอ เรอ่ื งราว รายงานเกยี่ วกบั ประสบการณ์ และเหตกุ ารณ์ทั่วไปใช้ภาษาองั กฤษสอ่ื สารในรปู แบบต่างๆ กบั บุคคล ในสถานศกึ ษา และชมุ ชน โดยการฝึกทกั ษะในการสื่อสารดา้ นการฟังและการพูด เกย่ี วกบั การใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำชี้แจง คำบรรยาย คำแนะนำ สารสนเทศ ฝึกสนทนาในการแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกับข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ บนั เทงิ คดี นำเสนอรายงานเกย่ี วกบั ประสบการณต์ า่ งๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา และวฒั นธรรม เพ่ือใหต้ ระหนักในคุณคา่ ของภาษาและวัฒนธรรมท่ีเรยี น ตลอดจนเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษา มคี วามใฝ่ รู้ ใฝเ่ รียน มวี ินัยในตนเอง มคี วามซื่อสตั ย์ มุง่ ม่นั ในการทำงาน มจี ติ สาธารณะ และนำความรู้ ความเข้าใจ เก่ยี วกับภาษามาประยุกต์ในการพฒั นาตนเองครอบครวั ชมุ ชน และสงั คม ผลการเรยี นรู้ 1. ใช้ภาษาเพอื่ ส่ือสาร ในสถานการณ์ตา่ งๆ ภายในสถานศึกษา ท้องถิ่น และชุมชนได้ 2. เขา้ ใจภาษาท่าทาง นำ้ เสียง พดู โตต้ อบในเรื่องคำสงั่ คำขอร้อง คำแนะนำ บรรยาย สารสนเทศ และคู่มือต่างๆได้ 3. นำเสนอความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั ขอ้ ความ ข้อมลู ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี จาก สอ่ื สิง่ พมิ พ์ หรือสื่ออเิ ล็กทรอนิกส์ ได้

4. พูดเกี่ยวกับเรือ่ งราว รายงาน ประสบการณ์ และเหตกุ ารณท์ วั่ ไปได้ 5. ใชภ้ าษา และทา่ ทางในการสอื่ สารได้เหมาะสมกับระดับบุคคล และวฒั นธรรมของ เจ้าของภาษา ได้ 6. บอกเหตผุ ลความเป็นมาของวนั สำคัญ เทศกาล และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ได้ 7. ใชภ้ าษาองั กฤษในการแสวงหาความรเู้ พ่มิ เตมิ ได้ 8. ใชภ้ าษาอังกฤษส่อื สารในรปู แบบตา่ งๆกับบคุ คลในสถานศึกษา ชุมชน ในการปฏบิ ตั ิงาน และทำกจิ กรรมรว่ มกบั ผ้อู นื่ ได้อย่างมีความสขุ 9. ตระหนักในคุณค่าของภาษา และวฒั นธรรมทเ่ี รยี น และนำความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกบั ภาษาและวฒั นธรรมมาประยุกต์ในการพฒั นา ตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน และสังคมได้

คำอธิบายรายวชิ า อ 31201 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1 หน่วยกติ อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอ่านออกเสยี ง และเหมาะสมกับเน้ือหาท่ีอา่ น ตีความ วเิ คราะห์ ข้อความ ข้อมลู ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทงิ คดี สือ่ ท่ีเป็นความเรียง และไมใ่ ช่ความเรยี งใน รูปแบบต่างๆ จากสื่อสงิ่ พิมพ์หรอื สื่ออีเล็กทรอนกิ ส์ หวั ขอ้ ตา่ งๆ เกีย่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น ส่ิงแวดล้อม อาหาร เครื่องด่ืม ความสมั พันธร์ ะหวา่ งบุคคล เวลาวา่ งและสวัสดิการวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ นำความรู้ด้านภาษา รว่ มกิจกรรมนำ ความรดู้ า้ นภาษาไปใชอ้ ยา่ งมีวิจารณญาณ เข้ารว่ มกิจกรรมนำความรู้ดา้ นภาษาและวัฒนธรรมไปใช้ทงั้ เหน็ ประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการแสวงหาความรเู้ พอื่ ขยายโลกทศั น์เป็นแนวทางในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. เขยี นนำเสนอข้อมูลเกีย่ วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว เหตุการณ์ เรอื่ งและประเด็นตา่ ง ๆ ตามความ สนใจของสงั คม 2. เขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกบั เร่ืองตา่ ง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ และข่าว เหตุการณ์อยา่ งมเี หตผุ ล 3. อธิบาย อภปิ รายวถิ ชี วี ติ ความคดิ ความเช่ือและท่ีมาของขนบธรรมเนียมและประเพณีของ เจ้าของภาษา 4. วเิ คราะห์ อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษากับของไทยและนำไปใช้อยา่ งมเี หตผุ ล รวม 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวชิ า อ 31202 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1 หน่วยกติ อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอ่านออกเสยี ง และเหมาะสมกบั เนื้อหาท่ีอ่าน ตคี วาม วเิ คราะห์ ข้อความ ข้อมลู ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทิงคดี สือ่ ที่เป็นความเรียง และไมใ่ ชค่ วามเรียงใน รูปแบบต่างๆ จากสื่อส่ิงพิมพ์หรอื สื่ออีเลก็ ทรอนกิ ส์ หวั ข้อตา่ งๆ เก่ยี วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ส่ิงแวดล้อม อาหาร เครื่องด่ืม ความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคล เวลาว่างและสวัสดิการวทิ ยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมูล ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ นำความรูด้ า้ นภาษา ร่วมกิจกรรมนำ ความรดู้ า้ นภาษาไปใชอ้ ยา่ งมีวิจารณญาณ เข้ารว่ มกจิ กรรมนำความรู้ด้านภาษาและวฒั นธรรมไปใช้ท้ังเหน็ ประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการแสวงหาความรู้เพอ่ื ขยายโลกทัศน์เปน็ แนวทางในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 5. เขยี นนำเสนอข้อมูลเกีย่ วกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เร่ืองและประเด็นต่าง ๆ ตามความ สนใจของสงั คม 6. เขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องตา่ ง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ และข่าว เหตุการณ์อยา่ งมีเหตผุ ล 7. อธิบาย อภปิ รายวถิ ชี วี ติ ความคดิ ความเชื่อและทม่ี าของขนบธรรมเนียมและประเพณขี อง เจ้าของภาษา 8. วเิ คราะห์ อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชวี ติ ความเชอ่ื และวฒั นธรรมของ เจ้าของภาษากับของไทยและนำไปใช้อย่างมีเหตผุ ล รวม 8 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวชิ า จ 31211 ภาษาจนี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 80 ชวั่ โมง จำนวน 2 หน่วยกิต ใช้ภาษาตามมารยาทสังคม ในเรื่องการทกั ทายและการตอบรบั การทักทาย การแนะนำตนเอง การ ถามชือ่ สกุล สามารถใชภ้ าษา ทา่ ทาง เพื่อการส่ือสาร ตดิ ต่อ ปฏิสมั พนั ธ์ โดยการพดู สนทนาเมื่อไดร้ บั การ แนะนำใหร้ ู้จักบคุ คลที่สามพูดสนทนาตามสถานการณจ์ ำลองท่ีกำหนด พูดและเขยี นภาษาจนี ตามสถานการณท์ ่ี กำหนด เกย่ี วกับครอบครัว อาชีพ การแสดงความรู้สกึ ชอบ/ไม่ชอบ เลอื กภาพไดต้ รงตามความหมายของคำ กลุ่มคำที่ฟัง ฟงั และเขียนเครอื่ งหมายกำกบั เสียงวรรณยุกต์ในภาษาจีนเรยี นร้ลู ำดบั คำในประโยคภาษาจีนประโยค คำถามและการตอบรบั /ปฏิเสธ อ่านออกเสยี งและเขียนสทั อักษร คำและกลมุ่ คำสทั อักษร เขา้ ใจข้อความภาษาจีน ทอี่ า่ น เขียนตัวอักษรจีนอยา่ งง่าย และตวั เลขอักษรจนี เขียนคำศัพท์ภาษาจีนเติมประโยคใหส้ มบูรณ์ เขียน บรรยายภาพโดยใช้ขอ้ ความภาษาจนี สน้ั ๆ โดยการฝึกทกั ษะทางภาษาจีนท้ัง 4 ดา้ นคือ การฟัง การพูด การอา่ น และ การเขียน มีทกั ษะใน การส่อื สารสิ่งท่ีเรียนรู้ มีความสามัคครี ว่ มมอื ช่วยเหลอื กนั ในการทำงาน มีทศั นคตทิ ีด่ ี เห็นประโยชน์และคุณคา่ ของภาษาจนี มีวินยั ซอ่ื สตั ย์ ใฝ่เรยี นรู้ และมคี วามมงุ่ ม่ันในการทำงาน ผลการเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสยี งและเขียนสทั อักษร 2. อา่ นออกเสียงคำและกลุ่มคำสัทอักษร 3. ฟงั และเขียนเคร่ืองหมายกำกับเสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ถูกต้อง 4. เขียนตวั อกั ษรจนี อย่างง่าย และตัวเลขอักษรจีนได้ 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทในสงั คม 6. พดู สนทนาตามสถานการณ์ ที่กำหนดได้ถูกตอ้ ง 7. ใชภ้ าษา ท่าทาง เพ่อื การสื่อสาร การตดิ ต่อปฏิสมั พันธไ์ ด้ 8. เข้าใจขอ้ ความภาษาจีนทอ่ี า่ น พิจารณาความถูกผิดของประโยคท่ีกำหนดตามข้อความท่อี า่ นได

9. เขยี นศัพทภ์ าษาจนี เติมประโยคให้สมบรู ณ์ได้ 10. เขยี นบรรยายภาพเปน็ ข้อความภาษาจนี สนั้ ๆ ได้ 11. เลอื กภาพได้ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำทฟ่ี งั 12. พดู และเขยี นภาษาจีนตามสถานการณท์ ี่กำหนด รวม 12 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวิชา จ 31212 ภาษาจนี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 80 ชวั่ โมง จำนวน 2 หน่วยกติ ใช้ภาษาตามมารยาทสังคม ในเร่ืองการทักทายและการตอบรับการทักทาย การแนะนำตนเอง การ ถามชือ่ สกุล สามารถใชภ้ าษา ท่าทาง เพื่อการสื่อสาร ติดต่อ ปฏสิ มั พนั ธ์ โดยการพดู สนทนาเมื่อไดร้ ับการ แนะนำใหร้ ู้จักบุคคลที่สามพูดสนทนาตามสถานการณ์จำลองทกี่ ำหนดเรียนรลู้ ำดับคำในประโยคภาษาจนี ประโยค คำถามและการตอบรับ/ปฏเิ สธ อา่ นออกเสยี งและเขยี นสัทอักษร คำและกลุ่มคำสทั อักษร ฟังและเขยี น เครอ่ื งหมายกำกับเสียงวรรณยุกต์ในภาษาจนี เขียนตวั อกั ษรจนี อย่างง่าย และตวั เลขอักษรจีน เขียนคำศัพท์ ภาษาจนี เติมประโยคให้สมบรู ณ์ โดยการฝึกทกั ษะทางภาษาจนี ท้ัง 4 ด้านคือ การฟัง การพดู การอ่าน และ การเขียน มีทักษะใน การสอ่ื สารส่ิงที่เรยี นรู้ มีความสามัคคีร่วมมอื ชว่ ยเหลอื กนั ในการทำงาน มีทศั นคติที่ดี เห็นประโยชน์และคุณค่า ของภาษาจีน มีวินยั ซอ่ื สัตย์ ใฝเ่ รยี นรู้ และมคี วามมงุ่ ม่นั ในการทำงาน ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสียงและเขียนสัทอักษร 2. อ่านออกเสยี งคำและกลุ่มคำสัทอักษร 3. ฟงั และเขยี นเครื่องหมายกำกบั เสยี งวรรณยุกตไ์ ดถ้ ูกต้อง 4. เขียนตัวอกั ษรจนี อยา่ งงา่ ย และตวั เลขอักษรจีนได้ 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทในสังคม 6. พดู สนทนาตามสถานการณ์ ทีก่ ำหนดได้ถูกต้อง 7. ใช้ภาษา ท่าทาง เพื่อการส่อื สาร การตดิ ต่อปฏสิ ัมพนั ธ์ได้ 8. เขยี นศพั ทภ์ าษาจนี เติมประโยคให้สมบูรณ์ได้ รวม 8 ผลการเรยี นรู้

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5

คำอธิบายรายวิชา อ 32101 ภาษาอังกฤษ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ปฏบิ ัตติ ามคำข้อร้อง คำแนะนำ คำชีแ้ จง และคำอธิบายท่ีฟงั และอ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว โฆษณา นทิ าน และบทร้อยกรองสนั้ ๆ ถูกต้อง ตามหลักการอ่าน ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาทา่ ทางเหมาะสม กับระดบั บุคคล อธบิ ายและเขียนประโยคที่ซบั ซอ้ นขึ้น จบั ใจความสำคญั วิเคราะห์ความ สรปุ ความ แสดง ความคิดเหน็ จากการฟงั และอ่านได้ พร้อมท้ังให้เหตุผลที่เหมาะสม สนทนาและเขียนโต้ตอบเก่ียวกับตนเอง สถานการณ์ที่กำหนด จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรปุ ความ และแสดงความคดิ เห็นจากการฟงั และอ่านได้ อย่างเหมาะสม สนทนาและเขียนข้อมลู เกยี่ วกบั ตนเอง สถานการณ์ที่กำหนด เลือกใช้คำขอรอ้ ง คำชีแ้ จง คำอธิบาย และให้คำแนะนำ พูดและเขยี นแสดงความตอ้ งการ เสนอและใหค้ วามช่วยเหลอื ในสถานการณ์ จำลองหรอื สถานการจริงอย่างเหมาะสม พดู และเขยี นเพ่ือขอและให้ข้อมลู บรรยาย อธิบาย เปรียบเทยี บ และ แสดงความคดิ เหน็ ของตนเองเกย่ี วกบั เรื่องตา่ ง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ในท้องถิน่ และสังคม ชมุ ชน เพอื่ ใหเ้ กดิ ความรู้ ความเขา้ ใจในการเรียนภาษา และขยายโลกทัศน์ จากแหลง่ ขอ้ มูลทีห่ ลากหลาย เขา้ สู่ สังคมและอาชีพ สามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณใ์ นสถานศึกษาและชุมชน รหสั ตัวช้ีวัด ต 1.1 ม. 4-6/1, ต 1.1 ม.4-6/2, ต 1.1 ม. 4-6/3, ต 1.1 ม. 4-6/4 ต 1.2 ม. 4-6/1, ,ต 1.2 ม. 4-6/2,ต 1.2 ม. 4-6/3, ต 1.2 ม. 4-6/4, ต 1.2 ม. 4-6/5 ต 1.3 ม. 4-6/1, ต 1.3 ม.4-6/2, ต 1.3 ม. 4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1, ต 2.1 ม. 4-6/2, ต 2.1 ม.4-6/3 ต 2.2 ม. 4-6/1, ต 2.2 ม.4-6/2 ต 3.1 ม. 4-6/1 ต 4.1 ม. 4-6 /1 ต 4.2 ม. 4-6/1,ต 4.2 ม.4-6/2 รวมท้ังหมด 21 ตวั ช้ีวดั

คำอธิบายรายวชิ า อ 32102 ภาษาอังกฤษ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ปฏิบตั ติ ามคำข้อร้อง คำแนะนำ คำช้แี จง และคำอธบิ ายที่ฟังและอ่านออกเสยี ง ข้อความ ข่าว โฆษณา นิทาน และบทรอ้ ยกรองสั้น ๆ ถกู ต้อง ตามหลักการอา่ น ใชภ้ าษา น้ำเสยี ง และกิริยาท่าทางเหมาะสม กบั ระดบั บุคคล อธบิ ายและเขียนประโยคท่ีซบั ซอ้ นขนึ้ จับใจความสำคัญ วเิ คราะห์ความ สรุปความ แสดง ความคดิ เหน็ จากการฟงั และอ่านได้ พร้อมทั้งใหเ้ หตุผลที่เหมาะสม สนทนาและเขียนโต้ตอบเก่ียวกับตนเอง สถานการณ์ทก่ี ำหนด จบั ใจความสำคญั วิเคราะห์ สรปุ ความ และแสดงความคิดเห็นจากการฟังและอ่านได้ อย่างเหมาะสม สนทนาและเขยี นขอ้ มลู เกยี่ วกับตนเอง สถานการณ์ที่กำหนด เลือกใช้คำขอร้อง คำช้แี จง คำอธบิ าย และใหค้ ำแนะนำ พูดและเขยี นแสดงความต้องการ เสนอและให้ความชว่ ยเหลือ ในสถานการณ์ จำลองหรอื สถานการจริงอย่างเหมาะสม พดู และเขียนเพ่ือขอและให้ข้อมลู บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ และ แสดงความคดิ เหน็ ของตนเองเกยี่ วกับเร่ืองตา่ ง ๆ กิจกรรม ประสบการณแ์ ละเหตุการณใ์ นทอ้ งถ่นิ และสังคม ชมุ ชน เพ่ือให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจในการเรียนภาษา และขยายโลกทัศน์ จากแหลง่ ขอ้ มลู ทีห่ ลากหลาย เขา้ สู่ สงั คมและอาชพี สามารถใช้ภาษาสอื่ สารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณใ์ นสถานศกึ ษาและชมุ ชน รหสั ตัวช้ีวัด ต 1.1 ม. 4-6/1, ต 1.1 ม.4-6/2, ต 1.1 ม. 4-6/3, ต 1.1 ม. 4-6/4, ต 1.2 ม. 4-6/1, ต 1.2 ม. 4-6/2,ต 1.2 ม. 4-6/3, ต 1.2 ม. 4-6/4, ต 1.2 ม. 4-6/5, ต 1.3 ม. 4-6/1, ต 1.3 ม.4-6/2, ต 1.3 ม. 4-6/3, ต 2.1 ม.4-6/1, ต 2.1 ม. 4-6/2, ต 2.1 ม.4-6/3 ต 2.2 ม. 4-6/1, ต 2.2 ม.4-6/2 ต 3.1 ม. 4-6/1 ต 4.1 ม. 4-6 /1 ต 4.2 ม. 4-6/1,ต 4.2 ม.4-6/2 รวม 21 ตัวช้ีวัด

คำอธบิ ายรายวชิ า การแปลภาษาองั กฤษ1 อ32201กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมงจำนวน 1 หนว่ ยกติ อา่ นออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอ่านออกเสียง และเหมาะสมกบั เนื้อหาที่อ่าน ตคี วาม วเิ คราะห์ ข้อความ ข้อมูล ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทงิ คดี โฆษณา ป้ายประกาศ ส่ือท่ีเป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรยี งในรปู แบบตา่ งๆ จากส่อื สิ่งพมิ พห์ รอื สื่ออีเลก็ ทรอนกิ ส์ หวั ขอ้ ต่างๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียนส่งิ แวดลอ้ ม อาหาร เครื่องด่ืม ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งบุคคล เวลาวา่ งและสวัสดกิ าร วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมลู ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็น นำความรดู้ ้านภาษา รว่ มกิจกรรมนำความรู้ด้านภาษาไปใช้อยา่ งมวี จิ ารณญาณ เข้ารว่ มกิจกรรมนำความรู้ด้านภาษาและวฒั นธรรมไปใช้ ทงั้ เหน็ ประโยชนจ์ ากการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการแสวงหาความรูเ้ พ่ือขยายโลกทัศนเ์ ป็นแนวทางในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. อา่ นออกเสยี งได้ถกู ต้อง เหมาะสมกับเน้ือหาท่ีอา่ น 2. แสดงความคิดเหน็ จากเนื้อหาทอี่ า่ น เช่น บทความ สารคดี โฆษณา ปา้ ยประกาศ ส่ือสงิ่ พิมพ์ หรือสอื่ อิเล็กทรอนิคส์ 3. อา่ นและเขยี นนำเสนอความคิดรวบยอดเกย่ี วกับเหตุการณ์ทเี่ ป็นสื่อความเรียงและส่ือท่ีไมใ่ ชค่ วาม เรียง 4. เหน็ ประโยชนข์ องการเรียนภาษาต่าง ประเทศ ในการแสวงหาความรู้ การเขา้ สูส่ งั คมและ อาชพี 5. ภาษาในการส่ือสารรปู แบบตา่ ง ๆ กบั บุคคลในสถานศึกษา ชุมชน และสงั คม

คำอธบิ ายรายวชิ า การแปลภาษาองั กฤษ2 อ32202กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมงจำนวน 1 หน่วยกิต อา่ นออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอ่านออกเสียง และเหมาะสมกับเน้ือหาที่อา่ น ตีความ วเิ คราะห์ ข้อความ ข้อมูล ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทงิ คดี โฆษณา ปา้ ยประกาศ ส่ือท่เี ป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรยี งในรปู แบบตา่ งๆ จากส่อื สิ่งพมิ พห์ รอื สื่ออีเลก็ ทรอนกิ ส์ หวั ขอ้ ต่างๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียนส่งิ แวดลอ้ ม อาหาร เครื่องด่ืม ความสมั พนั ธร์ ะหว่างบุคคล เวลาวา่ งและสวสั ดิการ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมลู ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็น นำความรดู้ า้ นภาษา รว่ มกิจกรรมนำความรู้ด้านภาษาไปใช้อยา่ งมวี จิ ารณญาณ เข้ารว่ มกจิ กรรมนำความรดู้ ้านภาษาและวฒั นธรรมไปใช้ ทงั้ เหน็ ประโยชนจ์ ากการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการแสวงหาความร้เู พื่อขยายโลกทศั นเ์ ป็นแนวทางในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. อา่ นออกเสยี งได้ถกู ต้อง เหมาะสมกับเน้ือหาท่ีอา่ น 2. แสดงความคิดเหน็ จากเนื้อหาทอี่ า่ น เช่น บทความ สารคดี โฆษณา ปา้ ยประกาศ ส่ือสงิ่ พมิ พ์ หรือสอื่ อิเล็กทรอนิคส์ 3. อา่ นและเขยี นนำเสนอความคิดรวบยอดเกย่ี วกับเหตุการณ์ทเ่ี ปน็ ส่ือความเรียงและส่ือท่ีไมใ่ ชค่ วาม เรียง 4. เหน็ ประโยชนข์ องการเรียนภาษาต่าง ประเทศ ในการแสวงหาความรู้ การเขา้ สูส่ งั คมและ อาชพี 5. ภาษาในการส่ือสารรปู แบบตา่ ง ๆ กบั บุคคลในสถานศึกษา ชมุ ชน และสังคม

คำอธิบายรายวิชา อ 30203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต อา่ นออกเสียงบทอ่านได้ถกู ต้องตามหลักการอา่ นออกเสียง และเหมาะสมกับเนื้อหาที่อา่ น ตีความ วเิ คราะห์ ขอ้ ความ ข้อมูล ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทิงคดี ส่อื ที่เปน็ ความเรยี ง และไม่ใชค่ วามเรียงใน รปู แบบต่างๆ จากส่ือสง่ิ พิมพ์หรือสื่ออีเลก็ ทรอนิกส์ หวั ข้อต่างๆ เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร เคร่ืองด่ืม ความสัมพันธ์ระหวา่ งบุคคล เวลาวา่ งและสวสั ดกิ ารวิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมลู ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็น นำความรูด้ า้ นภาษา ร่วมกจิ กรรมนำ ความร้ดู า้ นภาษาไปใช้อยา่ งมีวิจารณญาณ เขา้ ร่วมกิจกรรมนำความรดู้ ้านภาษาและวฒั นธรรมไปใช้ท้งั เห็น ประโยชนจ์ ากการเรียนรภู้ าษาองั กฤษ ในการแสวงหาความร้เู พอ่ื ขยายโลกทัศน์เปน็ แนวทางในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 6. อา่ นออกเสียงได้ถกู ต้อง เหมาะสมกบั เนื้อหาท่ีอ่าน 7. แสดงความคดิ เห็นจากเนื้อหาทอี่ า่ น เชน่ บทความ สารคดี ส่อื สิง่ พิมพ์ หรือสือ่ อิเลก็ ทรอนิคส์ 8. อา่ นและเขยี น นำเสนอความคดิ รวบยอด เกี่ยวกับเหตกุ ารณ์ต่าง ๆ ในอดตี ปจั จบุ นั อนาคต 9. เห็นประโยชนข์ องการเรียนภาษาตา่ ง ประเทศ ในการแสวงหาความรู้ การเข้าส่สู งั คมและ อาชพี 10. ภาษาในการสื่อสารรูปแบบต่าง ๆ กับบคุ คลในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม

คำอธิบายรายวชิ า อ 30204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ อา่ นออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสยี ง และเหมาะสมกับเนื้อหาท่ีอา่ น ตีความ วเิ คราะห์ ข้อความ ข้อมลู ขา่ วสารบทความ สารคดี บันเทงิ คดี สื่อที่เปน็ ความเรียง และไมใ่ ช่ความเรียงใน รปู แบบตา่ งๆ จากส่ือสง่ิ พิมพ์หรอื สือ่ อีเล็กทรอนิกส์ หัวข้อตา่ งๆ เกีย่ วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร เคร่ืองด่ืม ความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคล เวลาวา่ งและสวสั ดิการวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลยี สามารถนำเสนอข้อมลู ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็น นำความรดู้ ้านภาษา ร่วมกิจกรรมนำ ความรดู้ า้ นภาษาไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ เขา้ รว่ มกจิ กรรมนำความรูด้ ้านภาษาและวฒั นธรรมไปใชท้ ้ังเหน็ ประโยชน์จากการเรยี นรู้ภาษาองั กฤษ ในการแสวงหาความร้เู พ่อื ขยายโลกทัศน์เป็นแนวทางในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ ผลการเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสียงได้ถูกต้อง เหมาะสมกบั เนื้อหาท่ีอา่ น 2. แสดงความคดิ เห็นจากเนื้อหาทอ่ี ่าน เช่น บทความ สารคดี สือ่ ส่ิงพมิ พ์ หรอื สอ่ื อิเลก็ ทรอนิคส์ 3. อ่านและเขียน นำเสนอความคิดรวบยอด เกีย่ วกับเหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ ในอดตี ปจั จุบัน อนาคต 4. เห็นประโยชน์ของการเรยี นภาษาต่าง ประเทศ ในการแสวงหาความรู้ การเข้าสูส่ งั คมและ อาชีพ 5. ภาษาในการสื่อสารรปู แบบต่าง ๆ กบั บุคคลในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม

คำอธบิ ายรายวิชา จ 30213 ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 80 ช่ัวโมง จำนวน 2 หนว่ ยกติ ฟงั บทสนทนาเร่ืองราวท่ีซับซ้อนมากขน้ึ ฟังและเขยี นเครื่องหมายกำกับเสียงวรรณยกุ ต์ในภาษาจนี ใช้ ภาษาทา่ ทาง เพ่ือการส่ือสาร การตดิ ต่อ ปฏิสัมพันธ์ เกย่ี วกับแหล่งทอ่ งเทีย่ ว การแสดงความคดิ เหน็ เรอ่ื งสินคา้ พดู และเขยี นภาษาจีนตามสถานการณ์ที่กำหนด เกยี่ วกบั การเปรยี บเทียบสิ่งของ อา่ นออกเสยี งและเขียนสัทอักษร คำและกล่มุ คำสัทอักษรที่ซับซ้อน เขยี นและอ่านตวั อักษรจีนเปน็ กลุ่มคำท่ซี ับซ้อน โดยการ ฝึกทักษะทางภาษาจีนท้งั 4 ด้าน คือ การฟัง การพูด การอา่ น และการเขยี น มที ักษะใน การสอ่ื สารส่ิงท่ีเรียนรู้ มีความสามคั คีร่วมมือกนั ในการทำงาน มีทัศนคติทดี่ ี และเหน็ ประโยชนข์ องภาษาจีน มี วินยั ใฝเ่ รียนรู้ ม่งุ มั่นในการทำงาน และมีความซื่อสตั ย์ ผลการเรยี นรู้ 1. อ่านออกเสยี งและเขียนสทั อักษร 2. อ่านออกเสยี งคำและกลุ่มคำสทั อักษรทซ่ี บั ซ้อน 3. ฟงั และเขียนเครื่องหมายกำกบั เสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ถกู ต้อง 4. เขยี นและอ่านตวั อักษรจีนเป็นกลุ่มคำทีซ่ บั ซ้อนได้ 5. ฟงั บทสนทนา เรอ่ื งราวที่ซบั ซอ้ นมากขึน้ แล้วเข้าใจตอบคำถามได้ 6. อา่ นขอ้ ความภาษาจีน แล้วเขา้ ใจ เรยี งลำดับรปู ภาพตามข้อความท่ีอ่าน และพูดบรรยายภาพได้ 7. ใช้ภาษาท่าทาง เพ่ือการสอ่ื สาร การตดิ ต่อ ปฏิสัมพันธ์ได้ 8. พูดและเขยี นภาษาจีนตามสถานการณท์ ่ีกำหนดได้ รวม 8 ผลการเรียนรูh

คำอธบิ ายรายวชิ า จ 30214 ภาษาจนี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 80 ช่วั โมง จำนวน 2 หน่วยกติ ฟงั บทสนทนาเร่ืองราวที่ซับซ้อนมากขน้ึ ฟังและเขยี นเครื่องหมายกำกับเสียงวรรณยุกต์ในภาษาจนี ใช้ ภาษาตามมารยาทสังคม ใช้ภาษาท่าทาง เพ่ือการสอ่ื สาร การตดิ ต่อ ปฏสิ มั พันธ์ เกี่ยวกับเรอ่ื งสขุ ภาพ ภมู ิอากาศ พดู และเขยี นภาษาจีนตามสถานการณจ์ ำลองที่กำหนด เกยี่ วกับอาชพี ภูมิอากาศ โครงการท่องเทยี่ ว การแสดง ความปรารถนา การแนะนำที่ตัง้ ของสถานที่ อ่านออกเสียงและเขียนสทั อักษร คำและกลุม่ คำสัทอักษร เขียน ตัวอักษรจนี ตามหลักการเขียนได้ถูกตอ้ ง อ่านและเขยี นคำศัพท์ของกลุ่มสาระการเรยี นรู้อนื่ ๆ ท่นี ำมาบูรณาการใน การสอนภาษาจีน โดยการฝึกทักษะทางภาษาจนี ท้ัง 4 ด้าน คือ การฟงั การพูด การอ่าน และการเขยี น มที กั ษะในการ สื่อสารสง่ิ ที่เรียนรู้ มีทศั นคติทด่ี ี และเหน็ ประโยชนข์ องภาษาจีน มวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ มุ่งม่ันในการทำงาน มคี วาม สามัคครี ่วมมือกันในการทำงาน และมีความซอ่ื สัตย์ ผลการเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสยี งและเขยี นสัทอักษร 2. อา่ นออกเสยี งคำและกลุ่มคำสัทอกั ษรที่ซบั ซ้อน 3. ฟังและเขยี นเครอ่ื งหมายกำกับเสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ถูกต้อง 4. เขียนตวั อักษรจีนตามหลกั การเขียนได้อยา่ งถูกต้อง 5. อ่านและเขียนคำศัพท์อยา่ งง่าย ๆ ในหวั ขอ้ เรื่องของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อื่น ๆ ทนี่ ำมา บูรณาการในการสอนภาษาจีนได้ 6. ใช้ภาษา ท่าทาง เพ่ือการสื่อสาร การตดิ ต่อ ปฏิสัมพนั ธ์ได้ 7. พดู และเขียนประโยคภาษาจีนตามสถานการณ์ทีก่ ำหนดได้ 8. ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมได้

คำอธิบายรายวชิ า จ 30203 ภาษาจนี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 1เวลา 20 ชั่วโมงจำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ฝึกทักษะการสะกดเสียงอา่ นดว้ ยระบบสทั อักษร (pinyin) เพอ่ื ใช้เป็นเคร่อื งมือในการอ่านออกเสียง ตวั อักษรภาษาจนี ซึง่ เปน็ ตวั อักษรรูปภาพ รวมไปถึงการฝกึ ทกั ษะในดา้ นอื่นๆ ท้ังการเขยี น อ่าน สนทนา และการ ใช้หลักไวยากรณ์ขัน้ พื้นฐานในการสอ่ื สาร ท้ังในสถานศึกษา และใชช้ ีวิตประจำวนั โดยเริ่มตน้ จากเนื้อหาท่มี ีความ ใกลต้ วั เชน่ เร่อื งเก่ียวกบั ตนเอง ครอบครวั ไปจนถึงส่ิงแวดลอ้ มในระดับที่กว้างข้ึน เรยี นรวู้ ิธกี ารตัง้ คำถาม และ การตอบที่เหมาะสมกับเหตกุ ารณ์ ขณะเดียวกนั กใ็ ห้ความสำคญั กับวัฒนธรรม ประเพณี และธรรมเนยี มปฏบิ ัตขิ อง เจ้าของภาษา ซ่งึ หมายรวมถึงเกร็ดความรู้ ประวัติบุคคล หรือสถานท่ีสำคญั ต่างๆดว้ ย ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวงั 1. เพือ่ ใหน้ ักเรียนมีความรคู้ วามเข้าใจเกีย่ วกบั หลักการอ่านออกเสยี งด้วยระบบสัทอักษร (pinyin) และ สามารถออกเสยี งและสำเนียงไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 2. เพ่ือให้นักเรียนได้มโี อกาสใชท้ ักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน คำศพั ทแ์ ละบทสนทนาภาษาจนี ใน ชีวิตประจำวนั 3. เพ่ือใหน้ กั เรยี นสามารถส่ือสารเร่อื งราวทเี่ ก่ียวกับชีวิตประจำวนั ของตนเองและส่ิงแวดล้อมรอบๆตวั ได้ ทงั้ การแนะนำตัวเอง ขอร้อง ขอบคณุ ขอโทษ หรอื การอธบิ ายเรื่องราวตา่ งๆทไ่ี ดเ้ รยี นรู้มา

คำอธิบายรายวิชา จ 30204 ภาษาจีน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2เวลา 20 ชั่วโมงจำนวน 0.5 หนว่ ยกิต เข้าใจประโยคทใี่ ชใ้ นชีวิตประจำวัน และหลกั การใชส้ ัทอักษรได้ถูกต้อง สามารถอ่านออกเสยี ง สทั อกั ษร กลมุ่ คำประโยคส้นั ๆ ได้ถกู ต้อง ชัดเจน ตามหลักการออกเสียง เพ่อื สรา้ งความสมั พันธร์ ะหวา่ งบคุ คลโดยใช้ส่อื นวัตกรรม ในการส่ือสารเพื่อแสดงความต้องการของตนและส่ิงตา่ งๆรอบตวั ใชถ้ อ้ ยคำง่ายๆในการปฏสิ มั พนั ธ์ การ เขา้ ใจความแตกต่างระหว่างเสียงสระ พยญั ชนะ คำ วลี ประโยคและข้อความ ระหว่างวัฒนธรรมจีนและวัฒนธรรม ไทย เหน็ ประโยชน์ของการรภู้ าษาจนี ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวัง 1. เพือ่ ใหน้ ักเรียนมีความรู้ ความเขา้ ใจในหลกั ไวยากรณ์ โครงสร้างของการใช้คำและการเขียนประโยค 2. เพอื่ ใหน้ ักเรียนตระหนักในคุณคา่ และมีเจตคตทิ ด่ี เี กย่ี วกบั การเรียนรู้ภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของ ภาษา 3. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นสามารถนำภาษาจนี ไปใช้สอื่ สารในชีวติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างถูกต้อง คล่องแคลว่

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6