แผนปฏิบัติการ2565

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปกี ารศึกษา 2565 เครือข่ายจดั การศึกษาปราสาท สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 คาเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) มีมติเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2565 ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุง ราษฎร์) ตามท่ีผอู้ านวยการโรงเรียนได้อนุมัติใช้แลว้ ขอใหก้ ารดาเนนิ งานในโครงการต่างๆ ตามแผนกลยุทธ์ ระดับต่างๆท่ีเกี่ยวข้อง ตามแผนปฏิบัติการในปีงบประมาณน้ี ประสบความสาเร็จตามวัตถุประสงค์ในการ บริหารและการพัฒนาการศึกษาที่กาหนดไว้ ในนามของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐานขอแสดงความ ชื่นชมตอ่ ผ้บู รหิ าร และ ครูโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ที่ไดม้ ีความวิรยิ ะอตุ สาหะจัดทาแผนปฏิบัติ การประจาปีการศึกษา 2565 อย่างละเอียดรอบคอบ ท้ังน้ีโดยคานึงถึงมาตรฐานการศึกษาของสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐานและสอดคล้องกบั แนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเน้นให้ คนไทยไดเ้ รียนรู้ตลอดชีวิตอยา่ งมีคุณภาพและการเรยี นรู้สมู่ าตรฐานสากล (นายศักดชิ์ ัย เลิศอรณุ รตั น์) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) (นายมิตร พะงาตนุ ัด) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์)

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 คานา แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2565 ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหม บารุงราษฎร์) ได้จัดทาเพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน ของสานักงานเขต พ้ืนท่ี รวมถึงกระทรวงศึกษาธิการ ที่วางไว้ โดยเน้นบริหารการปฏิบัติงานมุ่งสู่มาตรฐานสากลตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีรายละเอียดของโครงการตามแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการ ปฏิบัติงาน รายการวัสดุ - ครุภัณฑ์ และค่าใช้จ่ายในการดาเนินงาน โดยคานึงถึงมาตรฐาน นโยบายของ โรงเรียน ตลอดจนนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทิศทางของเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ในข้อท่ีเก่ียวข้องกับโรงเรียน แผนปฏิบัติการฉบับน้ีสาเร็จได้ด้วยดี จากการร่วมมือของคณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี การศกึ ษา 2565 ระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) และไดผ้ ่านการประชุม แสดงความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) จึง ขอขอบคณุ ผู้ที่เกี่ยวข้องไว้ ณ โอกาสน้ี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2565 จะทา ให้การดาเนินงานภายในโรงเรยี น เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และมุ่งมั่นพัฒนาเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ตาม วิสัยทศั น์ของโรงเรียนตอ่ ไป โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์)

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 สารบัญ เร่อื ง หน้า บทท่ี 1 ขอ้ มูลท่ัวไป 1 2 ข้อมูลพน้ื ฐานสถานศกึ ษา 2 2 ข้อมูลดา้ นการบริหาร 8 ประวตั ิโรงเรียน 8 9 แผนผงั โรงเรยี น 9 ทาเนยี บผู้บริหาร 11 ทีต่ งั้ และอาณาเขต 12 12 ข้อมูลสภาพชุมชน 13 ขอ้ มลู นักเรียน 13 15 ขอ้ มูลบุคลากร 15 ข้อมลู อาคารสถานที่ 16 ขอ้ มลู งบประมาณ 27 แหลง่ เรยี นรู้ภายใน นอกสถานที่ 28 สาธารณูปโภค 28 29 ขอ้ มลู อืน่ 29 ผลสมั ฤทธ์ิทางการศกึ ษา 30 32 บทท่ี 2 ทิศทางการพัฒนาของโรงเรยี น 34 ศาสตรพ์ ระราชา 36 36 พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรชั กาลท่ี 10 36 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ.2560-2564 37 แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2560-2579 38 39 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 39 นโยบายคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 39 39 นโยบายสานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 แนวทางการขับเคลอื่ นนโยบายสู่สถานศกึ ษา วิสยั ทัศน์ พันธกจิ เปา้ หมาย โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน นโยบายโรงเรยี น แนวทางการดาเนนิ งานยกระดับคุณภาพการศึกษา อตั ลักษณ์ เอกลกั ษณ์

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 หนา้ 39 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 39 41 สารบญั (ตอ่ ) 42 กลยุทธ์ของเรยี น 95 เปา้ หมายในการศึกษา 99 บทที่ 3 รายละเอยี ดแผนปฏบิ ัตกิ าร รายละเอยี ดงบประมาณ 103 โครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ 107 โครงการปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรมและค่านยิ มท่ีพ่ึงประสงค์ของนกั เรยี น 111 โครงการสร้างเสริมพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองของนักเรยี น โครงการพัฒนางานวชิ าการ 114 โครงการเสรมิ สรา้ งทกั ษะกระบวนการในการทางาน 119 โครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ และกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน โครงการพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นอย่างย่งั ยนื รอบด้าน 122 โครงการสร้างเสริมสถานศึกษาแหง่ การเรยี นรู้ 125 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวชิ าการ 130 โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการศกึ ษา โครงการพฒั นาศักยภาพบคุ ลากร และสรรหาบุคลากร 135 โครงการพฒั นาการบริหารจัดการด้านทรพั ยากรทางการศึกษา 139 โครงการพัฒนาระบบบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรยี นเป็นฐาน โครงการปรบั ปรงุ ภูมิทศั นแ์ ละพฒั นาแหลง่ เรียนรู้ 144 บทท่ี 4 การบรหิ ารแผนสกู่ ารปฏิบัติ 149 ภาคผนวก 153 คาสงั่ โรงเรียน 159

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 บทท่ี 1 ข้อมลู ทัว่ ไป

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 1. ข้อมูลพ้ืนฐานสถานศึกษา 1.1 ช่ือสถานศึกษา โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ต้ังอยู่เลขท่ี 80 หมู่ 14 ตาบลบ้านพลวง อาเภอ ปราสาท จังหวัด สุรินทร์ รหัสไปรษณีย์ 32140 โทรศัพท์ 044- 551261 E-mail : Pluang3 @ gmail. com สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร 1.2 เปดิ สอนต้งั แต่ระดับชน้ั อนุบาลปที ี่ 2 ถึง ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 1.3 มีเขตพน้ื ทบี่ ริการ จานวน 7 หมู่บา้ น คอื บา้ นพลวงเหนือ บ้านพลวงใต้ บ้านกันจาน บ้านหนองพลวง บ้านโคกตะเคยี น บ้านกุมพะเนียง และ บ้านโคกเพชร 2. ขอ้ มูลดา้ นการบริหาร 2.1 ผอู้ านวยการโรงเรียน ช่อื นายศกั ดิ์ชยั เลศิ อรุณรตั น์ วฒุ กิ ารศึกษาสูงสุดปริญญาโท สาขาการบรหิ าร การศกึ ษา ปจั จุบันดารงตาแหนง่ ทโี่ รงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ ตง้ั แต่ 11 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 จนถึงปจั จุบัน 2.2 รองผู้อานวยการโรงเรียน ชื่อ นางสาวสุรัตยา ลีละพัฒน์ วุฒิการศึกษาสูงสุดปริญญาโท สาขาการ บริหารการศึกษา ปัจจุบันดารงตาแหนง่ ที่โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ ต้ังแต่ 11 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2564 จนถงึ ปัจจุบัน 2.3 ประวตั ิความเปน็ มาของโรงเรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ต้ังขึ้นเมื่อวันท่ี 15 กันยายน พ.ศ.2475 ตรงกับวัน พฤหัสบดี แรม 1 ค่า เดือน 10 ปีวอก มีนายสมนึก พรหมสาราญ ครูใหญ่โรงเรียนประชาบาลตาบลกังแอน (โรงเรยี นวัดสวุ รรณวิจิตร) นายองิ สมนยิ าม นายแจ้ง ดจุ เพ็ญ และขุนสมนิยมรฐั กานันตาบลกงั แอน ไดท้ าพิธี เปดิ โดยอาศัยศาลาการเปรยี ญวัดปราสาทวารีศรกี ญุ ชร (วดั บ้านพลวง) เป็นสถานท่ีเลา่ เรยี น จดั การเรยี นการสอน ต้ังแต่ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 มีนักเรียนครั้งแรก 52 คน ใช้ชื่อว่า โรงเรียนประชาบาล ตาบลกงั แอน มีนายองิ สมนิยาม เปน็ ครูใหญ่คนแรก นายแจง้ ดจุ เพญ็ เป็นครูประจาการ พ.ศ.2479 พระครูปราสาทคุณากรณ์ (หลวงพ่อแปะ พรหมโชโต) เจ้าอาวาสวัดปราสาทวารีศรี กญุ ชร พร้อมด้วยคณะสงฆ์ ได้สรา้ งโรงเรียนเปน็ การถาวรในบริเวณวัด สร้างเสรจ็ เมื่อปี พ.ศ.2480 และไดม้ อบให้ เป็นสถานศึกษา โดยมีนายคม พจนาคม ศึกษาธิการอาเภอเมืองสุรินทร์ ได้ทาการเปิดป้ายโรงเรียนประชาบาล ตาบลกงั แอน 3 พรหมบารงุ ราษฎร์ ตามฉายา พรหมโชโต ของหลวงพอ่ แปะ (พระครูปราสาทคุณากรณ์ เจา้ คณะ อาเภอรปู แรกของอาเภอปราสาท) พ.ศ.2484 เปลย่ี นช่ือโรงเรยี นเปน็ โรงเรียนพรหมบารุงราษฎร์ พ.ศ.2506 นายดรณุ พรหมโมปกรณ์ ศึกษาธิการอาเภอปราสาท และนายทอ สายรัตน์ ครูใหญ่ ในขณะน้ัน ได้มาสร้างโรงเรียนแห่งใหม่ ในบริเวณที่ต้ังของโรงเรียนในปัจจุบัน ซ่ึงนายสิงห์ จิตหนักแน่น ครูใหญ่ คนก่อนได้จับจองท่ีดินไวด้ ้วยเงินงบประมาณ 20,000 บาท โดยคณะครู ราษฎร ร่วมกับคณะสงฆ์โดยการนาของ พระมหาบญุ มาก สายรัตน์ ได้ชว่ ยกนั เลอ่ื ยไม้และเสยี สละเงนิ จานวน 1,960 บาท และได้รบั เงินสนบั สนนุ จานวน 30,000 บาท สร้างตอ่ เติมอาคารเรยี นจนแล้วเสร็จ ย้ายนักเรยี นมาเรียนและทาพธิ ีขน้ึ อาคารเรยี นหลังใหม่ พ.ศ.2508 นายสวง ภูห่ มื่นไวย์ มาดารงตาแหนง่ ครใู หญ่ 14 พฤษภาคม พ.ศ.2508 เปลี่ยนชอ่ื โรงเรียนเป็น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) ได้ทา การขยายท่ีดิน โดยมีนายดิน สาราญสุข นายเอ้ือง เกิดสบาย บริจาคที่ดินสนามฟุตบอลในปัจจุบัน หอประชุม ส่วนทางตอนเหนือไดร้ บั บริจาคจากนายเสร็ป หมน่ั เทยี่ ง ท่ดี นิ ทางทศิ ตะวันตกซ่งึ เปน็ บริเวณอาคารเรียน บ้านพัก 2 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ครู แปลงเกษตร ได้รับบริจาคจาก นายเตย นางแผน ลัดดาไสว และนายมาก นางปิง ปิงจุลัด รวมเป็นพ้ืนที่ โรงเรยี นในปจั จุบนั 38 ไร่ ทะเบียนทร่ี าชพสั ดแุ ปลงหมายเลขท่ี สร.1281 โดยมอี าณาเขต ดงั น้ี ทิศตะวนั ออก ยาว 7 เส้น 4 วา จรดทางหลวงสายสุรนิ ทร์ - ชอ่ งจอม ทิศตะวันตก ยาว 7 เส้น 9 วา จรดท่ดี นิ ของนายเตย ลัดดาไสว ทศิ เหนือ ยาว 4 เส้น 11 วา จรดถนนพฒั นา ทศิ ใต้ ยาว 5 เสน้ 8 วา จรดทดี่ นิ ขงิ นายดนิ สาราญสขุ 17 เมษายน พ.ศ.2516 ไดร้ ับงบประมาณ 75,000 บาท สรา้ งอาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ. ใตถ้ นุ สงู พ.ศ.2517 ได้รบั งบประมาณจานวน 50,000 บาทต่อเติมชั้นล่าง จานวน 3 หอ้ งเรยี น 20 มถิ ุนายน พ.ศ.2520 ได้รับงบประมาณ 75,000 บาท สร้างอาคารเรยี นแบบ ป.1 ฉ. ใต้ถุนสูง เปน็ อาคารเรียนหลงั ท่ี 2 5 กรกฎาคม พ.ศ.2522 ได้รับงบประมาณ48,900 บาท สร้างอาคารเรยี น ป.1 ฉ. ใต้ถุนสูง เป็น อาคารเรยี นหลังที่ 3 พ.ศ.2522 สภาตาบลกังแอนได้จัดสรรงบประมาณก่อสร้างหอประชุม กว้าง 9 เมตร ยาว 30 เมตร ยกพน้ื เวที มุงสงั กะสี งบประมาณ 150,000 บาท 17 พฤศจิกายน พ.ศ.2524 ไดร้ บั งบประมาณตอ่ เติมชนั้ ล่างอาคารเรยี นหลังท่ี 2 เป็นเงนิ 45,000 บาท และได้รบั เงนิ บรจิ าคสมทบสร้างอาคารเดก็ เล็ก โดยครใู หญ่สวง ภหู่ มนื่ ไวย์ คณะครู ศิษยเ์ ก่า และผปู้ กครอง รว่ มกันบริจาค ตั้งช่ืออาคารภ่หู มน่ื ไวยค์ รุ ปุ ระชา 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2525 คณะครแู ละนกั ศึกษาฝึกสอนจากวทิ ยาลัยครูสรุ นิ ทร์ ได้จัดงานเพ่ือหา ทุนสร้างสนามบาสเกต็ บอล ในโอกาสสมโภชกรงุ รัตนโกสนิ ทร์ 200 ปี ไดเ้ งินบริจาค 68,000 บาท ดาเนินกอ่ สร้าง จนแล้วเสร็จ พร้อมเรียนเชิญนายเสนอ มลู ศาสตร์ ผู้วา่ ราชการจงั หวดั สรุ ินทรม์ าเป็นประธานในพิธเี ปดิ สนาม 8 สงิ หาคม พ.ศ.2526 ได้รับงบประมาณ 119,300 บาท ตอ่ เตมิ อาคารเรียนหลงั ที่ 3 พ.ศ.2527 ได้รบั งบประมาณ 76,000 บาท สร้างสว้ ม 4 ห้อง 23 พฤษภาคม พ.ศ.2529 ได้รับงบประมาณสร้างเรือนเพาะชา 1 หลัง เป็นเงิน 15,000 บาท และไดร้ บั งบประมาณสร้างอาคารอเนกประสงค์แบบ สปช.205/26 จานวน 400,000 บาท 12 มถิ นุ ายน พ.ศ.2530 ไดร้ ับงบประมาณสร้างส้วม 1 หลงั 2 ที่ แบบ สปช.601/26 งบประมาณ 38,000 บาท 12 สิงหาคม พ.ศ.2532 ได้รบั งบประมาณจากกองบังคับการควบคุมตดิ ตอ่ ประสานงานภาคเหนือ (บก.คตน.) สร้างเรอื นพยาบาลเฉลิมพระเกียรติร่วมกับคณะครู เปน็ เงิน 59,980 บาท พ.ศ.2533 ได้รับงบประมาณจานวน 150,000 บาท สร้างหอ้ งนา้ แบบ 601/26 จานวน 1 หลัง 8 ที่ และปีเดยี วกันไดร้ ับงบประมาณจานวน 73,000 บาท สร้างห้องนา้ แบบ 601/26 อกี 1 หลงั 4 ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2534 รับมอบเสาธงเหล็กฐานก่ออิฐถือปูน จากนายบุญมาก นางคาเท่ียง สาย รตั น์ มูลคา่ 25,000 บาท ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2533 ร่วมกับคณะครู ชุมชน จัดสร้างเรือนสหกรณ์ มูลคา่ 65,000 บาท มอบให้โรงเรยี น ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2534 บริจาคเงินสร้างซุ้มประตูและประตูเหล็ก จานวนเงิน 10,160 บาท มอบให้โรงเรียน ปีการศึกษา 2536 ได้รบั อนมุ ัติใหเ้ ปดิ เปน็ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศกึ ษา 3 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2540 ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 จานวน เงนิ 1,900,000 บาท แล้วเสรจ็ เมอื่ 9 สงิ หาคม พ.ศ.2540 20 พฤศจิกายน 2542 ได้รับงบประมาณวางท่อน้าประปา จานวน 24,000 บาท รวมกับเงิน บรจิ าคของโรงเรียน 10,000 บาท เดินท่อนา้ ประปาจากหมบู่ า้ นมายงั โรงเรียน และในปีนี้ ได้รับงบประมาณต่อเตมิ อาคารเรียนแบบ สปช.105/29 จานวน 4 หอ้ ง เป็นเงิน 80,000 บาท พ.ศ.2543 ไดร้ ับงบประมาณสร้างถงั เก็บน้า แบบ ฝ 33 เป็นเงิน 60,000 บาท และนายประสิทธ์ิ นาคเก้ียว ผู้อานวยการโรงเรียน บริจาคเงินปรับปรุงโรงอาหารเพื่อเป็นอนุสรณ์ในโอกาสเกษียณอายุราชการ 30 กันยายน 2543 จานวนเงนิ 80,000 บาท 30 ตุลาคม พ.ศ.2543 นายพุฒธิชัย ค้าคูณ ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านลาพุก มาดารงตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ มกราคม พ.ศ.2544 คณะครู ชมุ ชน และองคก์ รทอ้ งถิ่นร่วมกันสนบั สนุนโครงการอาหารกลางวัน โดยทาบุญข้าวเปลอื กและจัดทาโต๊ะอาหารคดิ เปน็ เงิน 150,000 บาท มีนาคม พ.ศ.2544 นายสุริยะ นางลัดดา ศิลปะรายะ ศิษย์เก่า ได้รวบรวมกองทุนจากเพอ่ื นๆที่ ทางานอยู่ที่ประเทศสิงคโปร์ ได้จานวนเงิน 68,000 บาท จัดซื้อเคร่ืองเสียงมอบให้กับโรงเรียน และสมทบทุน ก่อสร้างอาคารราลึก 70 ปี พลวงพรหมบารุงราษฎร์ โดยพระครูปราสาทพรหมคุณ(หลวงปู่หงส์ พรหมปัญโญ) มอบเงินสมทบทุน 4,000 บาท เป็นอาคารทรงไทยจัตตุรมุข รวมเป็นเงินทใ่ี ช้ในการกอ่ สร้างทั้งสิน้ 309,000 บาท 27 มีนาคม พ.ศ.2544 นักเรียนมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ทีส่ าเร็จการศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2543 มอบโต๊ะ เพอ่ื ใช้ในการประชุมมูลค่า 8,600 บาท ในปีเดยี วกัน ได้รบั งบประมาณซ่อมแซมหอประชุม จานวน 20,000 บาท ได้รบั เงนิ บรจิ าค 45,000 บาท ปรับปรงุ ระบบไฟฟา้ ทาสอี าคารเรียน ติดตั้งพัดลม อาคารเรียนแบบ สปช.105/29 คณะครูบริจาคโต๊ะรับแขกมูลค่า 17,500 บาท และนายบุญมา สายรัตน์ บริจาคเงิน 20,000 บาท เพ่ือปรับปรงุ บรเิ วณเสาธง พฤษภาคม พ.ศ.2544 ปรับปรุงโรงอาหารโดยขยายด้านข้างและสร้างห้องครัวเป็นเงิน 30,000 บาท ปรบั ปรงุ อาคารภู่หม่นื ไวย์คุรุประชา โดยได้รบั สนับสนุนงบประมาณจากองค์การบรหิ ารส่วยตาบลบ้านพลวง จานวน 30,000 บาท พ.ศ.2544 ได้รับงบประมาณสรา้ งลานกีฬาอเนกประสงค์จานวน 100,000 บาท กรมทรัพยากร ธรณข๊ ดุ เจาะบ่อน้าพร้อมเคร่ืองสูบน้าไฟฟา้ มูลคา่ 300,000 บาท 13 เมษายน 2545 คณะศิษยเ์ ก่าโดยนาวสาวยุวดา สงวนดี จดั ทาผ้าป่าสามัคคีเพ่ือจัดหาเครื่อง คอมพวิ เตอร์ เปน็ เงนิ 250,000 บาท พฤศจิกายน พ.ศ.2545 คณะครไู ดจ้ ดั สรา้ งศาลากีฬาสัมพันธ์ เป็นเงิน 100,000 บาท พ.ศ.2546 ได้ปรับปรงุ พื้นที่หนา้ หอประชุม ได้รับงบประมาณสนับสนนุ คา่ เคร่อื งจักรกลจากนาย พิเชษฐ สุทธิศิริวัฒนะ สมาชิกสภาจังหวัดสุรินทร์ จานวน 30,000 บาท นางบาเพ็ญ นาดี บริจาคเงิน 25,000 บาทปรับปรุงปูกระเบ้อื งศาลาพระ คณะครูสมทบเงนิ ซ้ือกลองพาเหรด ซ้ือเคร่ืองขยายเสียง ติดพัดลมหอประชมุ เป็นเงิน 38,000 บาท และได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเกษตร จานวน 100,00 บาท รวมท้ังงบประมาณ การเกษตรจาก สปจ.สรุ นิ ทร์ร่วมกับวิทยาลัยเกษตรกรรมบุรรี มั ย์ ในการเล้ยี งปลา จานวนเงิน 56,000 บาท พ.ศ.2547 ลกู หลานพ่อเคย แม่แผน ลดั ดาไสว และลูกหลานพ่อมาก แม่บิง ปิงจลุ ดั รว่ มบรจิ าค สรา้ งศาลาการเรยี นรู้มูลค่า 23,000 บาท และนักเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศกึ ษา 2546 บรจิ าคสร้างศาลา การเรียนรู้ 25,000 บาท 4 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 พ.ศ.2548 ผู้ปกครองนักเรียนบริจาคสร้างสนามเด็กเล่นเน่ืองในโอกาสวันเด็กแห่งชาติเป็นเงิน 20,000 บาท และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2547 บริจาคสร้างศาลาการเรียนรู้ มูลค่า 25,000 บาท เมษายน พ.ศ.2548 พระราชลัดดาไสว ศิษย์เก่า นายยนต์ ศรีแย้ม และผู้มีจิตศรัทธา จัดสร้าง ศาลาพระ ฐานพระพุทธรูป และมอบพระพุทธรูป โดยนิมนต์เจ้าคณะจังหวัดบุรีรัมย์ฝ่ายธรรมยุต และเจ้าคณะ จังหวดั สุรนิ ทร์ฝา่ ยธรรมยุต เป็นองคป์ ระธานเบกิ เนตร รวมเป็นเงนิ 250,000 บาท และดาเนนิ การดีดหอ้ งสมดุ เพ่ือ ต่อเติมด้านล่าง ใช้เงินไปทั้งส้ิน 400,000 บาท (กองสลากสมทบ 100,000 บาท โดยการประสานงานของนาย พิษณุ ยง่ิ หาญ ครูโรงเรียนบ้านพลวงฯ) มิถุนายน พ.ศ.2548 จัดสร้างศาลาน้อย 3 หลัง มูลค่า 20,000 บาท และจัดทาช้ันวางหนังสือ โตะ๊ หนงั สอื ประจาห้องสมุด เปน็ เงิน 40,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2548 นางสารวย บุพลับ ครูโรงเรียนบ้านพลวงฯ บุตรีครูใหญ่ประเสริฐ คุณแม่ซวั เสาธงทอง จดั สร้างศาลาเสาธงทอง มูลคา่ 30,000 บาท ธันวาคม พ.ศ.2548 คุณวีณา ชินวัตร นายกสมาคมแม่บ้านกองบัญชาการทหารสูงสุด มอบ อุปกรณก์ ารศึกษาแกน่ กั เรียนมูลค่า 150,000 บาท ผปู้ กครองนักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2548 ได้ บริจาคปรับปรุงห้องครัวมูลค่า 50,000 บาท และผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลปานายากรุงเทพ บริจาคอุปกรณ์ การศึกษามลู คา่ 60,000 บาท วนั ที่ 4 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ.2549 สมาคมชาวสุรนิ ทรใ์ นกรุงเทพมหานคร ได้มอบถังน้าขนาด 3,000 ลิตร จานวน 2 ถัง พร้อมอุปกรณ์กีฬา รวมมูลคา่ 70,000 บาท สิงหาคม พ.ศ.2549 องค์การบรอหารสว่ นตาบลบา้ นพลวง จดั สรรงบประมาณปรบั ปรุงพืน้ สนาม ฟุตบอลเป็นเงิน 120,000 บาท และจัดสร้างถนนคอนกรีตระยะทาง 306 เมตร กว้าง 5 เมตร มูลค่า 681,500 บาท มีนาคม พ.ศ.2550 ผปู้ กครองนักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 จดั สรา้ งฉางข้าว มูลค่า 70,000 บาท โรงเรียนและคณะครูสมทบทนุ ปูกระเบื้องห้องเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาจานวน 3 ห้อง มูลคา่ 50,000 บาท สร้างศาลา คุรสุ ัมพนั ธ์เพอ่ื กีฬา เปน็ เงนิ 30,000 บาท พ.ศ.2551 ปูกระเบ้ืองห้องเรียน 8 ห้อง ปูกระเบ้ืองศาลากีฬา 3 หลัง ทาสีอาคารเรียน 4 หลัง เปน็ เงนิ 350,000 บาท สร้างหอประปาโรงเรยี นโดยชุมชนและคณะครเู ปน็ เงนิ 135,000 บาท สร้างโรงรถโดยคณะ ครูบรจิ าคเปน็ เงนิ 110,000 บาท พ.ศ.2552 โรงเรียนและผปู้ กครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2551 จดั สรา้ งศาลา หกเหลย่ี ม 2 หลงั เป็นเงนิ 180,000 บาท ปรับปรงุ ศาลาพระประธาน เปน็ เงิน 120,000 บาท ขุดบอ่ นา้ ต้ืนและทา โรงเรยี นเหนอื บอ่ เป็นเงิน 30,000 บาท นายสุวรรณ เกดิ ดี นายพรอ้ ม ปงิ จลุ ดั พรอ้ มเพ่อื นๆจากพทั ยา มอบเงนิ ในการจดั หาถังน้า เคร่ืองดูดนา้ เคร่อื งกรองน้าดม่ื สะอาดให้บรกิ ารนกั เรยี น เปน็ เงนิ ทัง้ ส้นิ 74,000 บาท เมษายน พ.ศ.2553 นายนันท์ จันทร์ประโคน พร้อมศิษย์เก่า ได้จัดงานเพ่ือปรบั ปรุงหอประชุม ไดเ้ งิน 385,000 บาท ใชป้ รับปรงุ ระบบไฟฟา้ เปน็ เงิน 150,000 บาท พ.ศ.2554 คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมกันสร้างซุ้มประตู 4 แห่ง พร้อมต่อเติมด้านล่าง อาคารภู่หมื่นไวย์ สิ้นเงิน 400,000 บาท (ครูบาเพ็ญ นาดี บริจาค 40,000 บาท ครูสุพร สมใจหวัง บริจาค 10,000 บาท ครูกมลรตั น์และคณะจากจังหวดั ภเู ก็ต บรจิ าค 10,000 บาท ผูป้ กครองนักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 บริจาค 40,000 บาท และปรับปรงุ ตอ่ เติมอาคาร สปช.205/29 ในส่วนดา้ นหลังเวที เป็นเงนิ 150,000 บาท 5 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 พ.ศ.2555 ปรับปรุงรั้วลวดหนามรอบโรงเรียนเป็นเงิน 200,000 บาท ซ่อมแซมหลังคาอาคาร สปช.105/29 เป็นเงิน 209,050 บาท ทาประตูรั้ว 3 ท่ี ส้ินเงิน 98,828 บาท และผู้ปกครองบริจาคสรา้ งประตรู ัว้ ด้านหนา้ โรงเรยี นเป็นเงนิ 52,500 บาท สิงหาคม พ.ศ.2555 ร่วมกันพัฒนาโครงการปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษามหาราชินี โดย การปลกู ยางนาและต้นตะเคียน เปน็ เงนิ 28,855 บาท พ.ศ.2556 จัดสร้างศาลาพระพุทธพรหมบารุงราษฎร์ ในปีพุทธชยันตี ทดแทนศาลาเดิมที่ทรุด โทรม โดยมีนางจันดี ประไวย์ ผู้ปกครองนักเรียนสมทบทุนจานวน 110,000 บาท คณะครูร่วมกับผู้มีจิตศรัทธา สมทบร่วมอกี 200,000 บาท 30 กันยายน พ.ศ.2557 นายพุฒธิชัย ค้าคูณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุง ราษฎร)์ เกษียณอายุราชการ 10 พฤศจิกายน พ.ศ.2557 ได้รับงบประมาณโรงเรียนดีประจาตาบล 500,000 บาท สาทบต่อ เตมิ อาคารอานวยการโรงเรียน 29 ธันวาคม พ.ศ.2557 นายสรุ ชยั สมปาง ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านโชคนาสาม อาเภอปราสาท ไดเ้ ดนิ ทางมารบั ตาแหน่งผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 27 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 ไดร้ ือ้ อาคาร ป.1 ฉ ใตถ้ ุนสงู หลงั แรก 18 มกราคม พ.ศ.2559 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 2 ชั้น 10 ห้องเรยี น จานวนเงิน 4,799,100 บาท 30 กันยายน พ.ศ.2559 นายสรุ ชัย สมปาง ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) เกษียณอายรุ าชการ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 นายสมทรง นิสสัยดี ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านเจ้าคุณ ตาบลโชคนา สาม อาเภอปราสาท ไดเ้ ดนิ ทางมารับตาแหน่งผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 23 มีนาคม พ.ศ.2560 คณะศิษย์เก่า นาโดยคุณวยุดา สงวนดี คุณอนันท์ จันทร์ประโคน ได้ จัดทาผ้าป่าสามัคคี สร้างอาคารอนุบาลศิษย์เก่าสามัคคี เป็นเงิน 798,889 บาท ได้รับงบประมาณสมทบอีก 150,000 บาท รวมเป็นเงินท่ใี ช้ในการกอ่ สรา้ งท้ังสนิ้ 948,889 บาท 21 มถิ นุ ายน พ.ศ.2560 หนว่ ยเฉพาะกจิ ท่ี 2 กองกาลังสรุ นารี นาโดย พ.อ.อดลุ ย์ บญุ ธรรมเจรญิ ร่วมกับบริษัทหลักทรัพย์ เค จี ไอ (ประเทศไทย) จากัด (มหาชน) มอบเครื่องเล่นสนามเด็กเล่น มูลค่า 100,000 บาท กรกฎาคม พ.ศ.2560 มูลนธิ ิ FUND ISAN มอบเครอื่ งคอมพิวเตอร์ จานวน 20 เครื่อง พฤศจิกายน พ.ศ.2560 คณะกรรมการสถานศกึ ษามมี ตใิ หร้ อ้ื ถอนอาคารภู่หมน่ื ไวย์ครุ ุประชา ซ่งึ มสี ภาพทรุดโทรม ไม่สามารถใชก้ ารได้ 4 ธนั วาคม พ.ศ.2560 ได้รับงบประมาณสร้าง ส้วมนักเรยี นชาย 6 ท่ี / 49 จานวนเงนิ 634,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2561 ได้รับงบสนับสนุนจากบริษัทสยามลวดเหล็ก จากัด ในการปูกระเบ้ืองพื้น ห้องเรียนอาคาร สปช.105/29 2 ชัน้ 10 ห้องเรียน เป็นจานวนเงนิ 100,000 บาท พฤศจิกายน พ.ศ.2561 คณะกรรมการสถานศึกษามีมติให้ร้ือถอนอาคารโรงอาหารเน่ืองจากมี สภาพทรดุ โทรมมาก ธันวาคม พ.ศ.2561 ได้รับงบประมาณสร้างโรงอาหาร 260 ที่น่ัง จานวน 1 หลัง เป็นเงิน 3,450,000 บาท 6 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สิงหาคม พ.ศ.2562 ได้รับบริจาคเงินจากผู้ปกครองนักเรยี นสร้างโรงครัวในการประกอบอาหาร หลงั แทนหลังเกา่ ทรี่ อ้ื ถอนใหม่ มกราคม พ.ศ.2563 ได้รบั บรจิ าคเงนิ จากผู้ปกครองนกั เรียนสรา้ งโรงเรอื นสาหรบั ล้างจาน พฤษภาคม พ.ศ.2563 ได้รับการสนบั สนุนจากหน่วยพัฒนาการเคลื่อนท่ี (นพค.54) ในการสร้าง โรงเรอื นพรอ้ มเครอื่ งกรองน้าเพือ่ ให้นักเรยี นไดด้ มื่ จานวน 1 ชุด กรกฎาคม พ.ศ.2563 ผู้ปกครองนักเรียนบริจาคเงินจานวน 120,000 บาท สร้างถนนคอนกรตี หนา้ อาคารมธั ยมศึกษาและเทพื้นคอนกรีตโรงจอดรถ สิงหาคม พ.ศ.2563 นายสมทรง นิสสัยดี ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) บริจาคเงิน 20,000 บาท นายสมพงษ์ เพียรมี ครูโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) บริจาคเงิน 10,000 บาท นายสมอาจ คงวนั ครโู รงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) บริจาคเงิน 5,000 บาท และนายบรรเจดิ เกิด สบาย ช่างไม้ 4 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) บริจาคเงิน 5,000 บาท สร้างลานคอนกรีตหน้าอาคาร อานวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) เพ่ือเป็นอนุสรณ์ในโอกาสที่เกษียณอายุราชการ 30 กันยายน พ.ศ.2563 11 พฤศจิกายน พ.ศ.2563 นายศักด์ิชัย เลิศอรุณรัตน์ ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านไทร ตาบลบ้าน ไทร อาเภอปราสาท เดนิ ทางมารบั ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) จนถึงปจั จุบนั ชอ่ื โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) อักษรย่อ ปบพ. วันประกาศจัดตัง้ วันท่ี 15 กนั ยายน พ.ศ. 2475 ตราประจาโรงเรียน ปรชั ญา วิรเิ ยน ทกุ ขมจ เจติ (บุคคลล่วงทุกขไ์ ด้ด้วยความเพยี ร) คาขวัญ “เรียนดี มวี ินยั พลานามยั สมบรู ณ์” จดุ เน้นของสถานศกึ ษา ฉลาดใช้เทคโนโลยี ภาษาดี ดนตรเี ด่น เน้นทักษะชวี ิต อตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา “ย้มิ ง่าย ไหว้สวย” เอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา “สะอาด บรรยากาศร่มรื่น” ศนู ย์รวมจิตใจ หอพระพทุ ธรปู พรหมบารุงราษฎร์ พระพุทธรปู ประจาโรงเรยี น ประตู 1 สีประจาโรงเรยี น แดง-ขาว ประธานกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานคนปัจจุบัน นายมิตร พะงาตุนัด 7 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แผนผังโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 3. ทาเนียบผบู้ รหิ ารโรงเรียน ตาแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2475-2480 ตาแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2480-2482 1. นายองิ สมนยิ าม ตาแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2482-2485 2. นายเลอื่ น ศิริกล้า 3. นายปรกิ อินทรนุช ตาแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2485-2489 ตาแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2489-2489 4. นายละออ วรนุช 5. นายเชาว์ ศรีสรสิทธ์ิ ตาแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2549-2502 ตาแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2502-2508 6. นายสงิ ห์ จติ ตห์ นักแนน่ ตาแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2508-2533 7. นายทอ สารัตน์ 8. นายสวงค์ ภู่หมนื่ ไวย์ ตาแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2533-2543 ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน พ.ศ. 2543 – 2557 9. นายประสทิ ธ์ิ นาคเกย้ี ว 10. นายพฒุ ิชัย ค้าคูณ ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียน พ.ศ. 2557 – 2559 ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรียน พ.ศ. 2559 – 2563 11. นายสุรชัย สมปาง ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2563 – ปจั จบุ ัน 12. นายสมทรง นสิ สยั ดี 13. นายศกั ด์ชิ ยั เลิศอรุณรัตน์ 8 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4. ท่ตี ้ังและอาณาเขต หมู่ 14 ตาบลบา้ นพลวง อาเภอปราสาท จังหวัดสุรนิ ทร์ 32140 หา่ งจากอาเภอปราสาทเปน็ ระยะทาง 5 กโิ ลเมตร 5. ข้อมลู สภาพชมุ ชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรยี นมีลักษณะเป็นชุมชนใกล้ตัวอาเภอปราสาท มีประชากรประมาณ 30,000 คน บริเวณใกลเ้ คียงโดยรอบโรงเรยี น ได้แก่ อาชพี หลักของชมุ ชน คอื เกษตรกรรม และค้าขาย ส่วนใหญ่ นับถือศาสนาพทุ ธ ประเพณี/ศลิ ปวัฒนธรรมท้องถ่นิ ท่ีเป็นทรี่ จู้ กั โดยทั่วไป คือ แซนโฎนตา 2) ผปู้ กครองสว่ นใหญ่ จบการศกึ ษาระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 อาชพี หลัก คือ เกษตรกรรม.สว่ นใหญ่ นับถือศาสนา พุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 40,000 บาท จานวนคนเฉลี่ยต่อ ครอบครวั 4 คน 3) โอกาสและข้อจากัดของโรงเรียน จากการศกึ ษาปัจจยั ภายในและภายนอกของโรงเรยี นบ้านพลวง (พรหมบารุงราษฎร์) แล้วนาผลการ ศึกษามาวิเคราะห์ประเมินสภาพขององค์กร โดยใช้วิธีการประชุมคณะครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา นกั เรียน และชมุ ชน มีการประเมินผลดา้ นการให้ค่าน้าหนักคะแนนของปจั จยั แต่ละด้าน สรุปผลการประเมินได้ว่า สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ ด้านปัจจัยภายนอกมีโอกาสดา้ น ความเข้มแข็งของชุมชน ความเจริญ ก้าวหน้าของสังคมเศรษฐกิจ แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและวิชาชีพ ส่วน ปัจจัยภายนอกที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการ ศึกษา คือ ค่านิยมที่ไม่พึงประสงค์ของการเลียนแบบวัฒนธรรม ต่างชาติ กลมุ่ เส่ียงต่อปญั หาสง่ิ เสพตดิ เชน่ ร้านคาราโอเกะ อนิ เทอร์เนต็ เกม เป็นตน้ ส่วนสภาพแวดล้อมภายในมีปัจจัยซึ่งเป็นจุดแข็งท่ีเอ้ือต่อการจัดการศึกษาในด้านความพร้อมของ บคุ ลากร ดา้ นประสทิ ธิภาพาการบรหิ ารจัดการ ส่อื วสั ดุอปุ กรณ์ อาคารสถานท่ี แหลง่ เรียนรู้ ซ่ึงทางโรงเรยี นมี ความต้ังใจท่ีจะส่งเสริมให้พัฒนาท้ังมาตรฐานการเรียนการสอน ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้าง นวัตกรรมทางการศึกษา ตลอดจนถึงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ และมีปจั จัยภายในที่ เป็นจุดอ่อนต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน คือ ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน เพราะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาในวัยทางานมีค่อนข้างน้อย อายุเฉลี่ยอยู่ท่ี 44 ปี และบุคลากรส่วนใหญใ่ ห้ความสนใจ 9 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 กับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน ทางโรงเรยี นจะดาเนินการแกไ้ ขปรบั ปรงุ ให้ดี ขึ้นตอ่ ไป สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์)มีปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในท่ีเป็นโอกาส มากกว่าอุปสรรค สถานภาพขององค์กรอย่ใู นสภาพที่เออื้ และแขง็ ซ่งึ ปรากฏผลการวเิ คราะหด์ ังน้ี ผลการวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ มภายนอก จากการศึกษาสภาพปัจจัยภายนอกของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) โดยวิธีการประชุม คณะครู นักเรียน และชุมชน ร่วมกนั วเิ คราะห์ปญั หา สรปุ ได้ ดังนี้ ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมและวัฒนธรรม จากการศึกษาปัจจัยภายนอกด้านสังคมและวัฒนธรรมของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏว่า ระดับการศึกษาของประชาชนในเขตบริการของโรงเรียนยังอยู่ในเกณฑ์ต่า ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม รายได้เฉล่ียต่อครัวเรือนยังถือว่าค่อนข้างน้อย ให้ความสนใจเกี่ยวกับการส่งเสริมการจัดการศึกษา น้อย แตม่ ปี ัจจยั ท่ีเปน็ โอกาสตอ่ การศกึ ษา คอื ชมุ ชนมกี ารอนุรกั ษว์ ัฒนธรรมประเพณีทอ้ งถนิ่ เป็นแบบอย่างท่ีดี แกน่ ักเรียน ชมุ ชนให้ความรว่ มมือในการพฒั นาสาธารณประโยชน์ ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ จากการศึกษาปจั จยั ภายนอกด้านเทคโนโลยีของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) ปรากฏว่ามี ปัจจัยที่เป็นโอกาส คือ ชุมชนมีเครื่องมือในการติดต่อส่ือสาร การคมนาคมสะดวก รวดเร็ว ประชาชนได้รับ ข่าวสารทันเหตุการณ์ แต่มีปัจจัยท่ีเป็นอุปสรรคต่อการจัดการศึกษา คือ ชุมชนขาดแหล่งเรียนรู้ และขาดการ ส่งเสริมภูมิปญั ญาท้องถ่นิ ผลการวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายใน จากการศึกษาสภาพปัจจยั ภายในของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์)โดยวิธกี ารประชมุ คณะ ครู นกั เรียนและชมุ ชนรว่ มกันวิเคราะห์สภาพปัญหาภายในของสถานศกึ ษา สรุปได้ดงั น้ี ดา้ นโครงสร้างและนโยบาย จากการศึกษาปัจจัยภายในโครงสร้างและนโยบายของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ โรงเรียนมีการกาหนดนโยบาย การวางแผนในการปฏิบัติงานที่ชัดเจนและ การติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง แต่มีปัจจัยท่ีเป็นจุดอ่อน คือ โครงสร้างการ บริหารงานยังไม่ชัดเจน การมอบหมายงานในหน้าท่ีและงานที่ได้รับมอบหมายพิเศษยังไม่ครอบคลุมภาระงาน บคุ ลากรบางคนมีงานทรี่ ับผิดชอบมาก ขาดการกระจายอานาจความรับผิดชอบ การมอบหมายงานยงั ไม่ตรงกับ ความสามารถเท่าทีค่ วร การจัดเก็บเอกสารและขอ้ มูลสารสนเทศยังไม่เป็นระบบเท่าท่ีควร ด้านผลผลิตและการใหบ้ รกิ าร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านผลผลิตและบริการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์ท่ีกาหนดนักเรี ยนมี พฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ มีการพัฒนาไปในทางท่ีถูกต้อง การประเมินผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนมีเครื่องมือท่ีเป็น มาตรฐาน การบรกิ ารด้านสุขภาพอนามัยเพียงพอ โรงเรียนมบี รกิ ารแนะแนวสามารถใหค้ วามช่วยเหลือนักเรียนท่ี มีปัญหาได้ โรงเรยี นมแี หลง่ เรียนรูท้ หี่ ลากหลายเพียงพอที่จะใหบ้ ริการนกั เรยี น ทั้งห้องเทคโนโลยีสารสนเทศ หอ้ ง วทิ ยาศาสตร์ ห้องปฏบิ ัติการทางภาษา ห้องสมดุ โรงเรียนท่เี ป็นระบบ สนามกีฬาและอุปกรณ์ทบี่ รกิ ารแก่นักเรียน อย่างเพียงพอ โรงอาหารทถ่ี กู สขุ ลักษณะ อาหารทสี่ ะอาดปลอดภัยมปี ระโยชน์ต่อผู้รบั บริการ 10 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ดา้ นบุคลากร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านบุคลากรของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏว่า มี ปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ บุคลากรให้ความร่วมมือในการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ มาปฏิบัติงานก่อนเวลาราชการ อุทิศ ตนเสียสละเวลาเพ่ือประโยชน์ของทางราชการ แต่ยังมีปัจจัยท่ีเป็นจุดอ่อนต่อการจัดการศึกษา คือ บุคลากรไม่ เพียงพอ บุคลากรขาดความชานาญด้านการใช้เทคโนโลยี ขาดการผลิตสื่อนวัตกรรมเพื่อการศึกษา บุคลากร บางส่วนขาดความคิดรเิ รมิ่ สรา้ งสรรคใ์ นการพัฒนาตนเองและองคก์ ร ดา้ นประสทิ ธิภาพทางการเงนิ จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านประสิทธิภาพทางการเงินของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุง ราษฎร)์ ปรากฏวา่ มีปจั จยั ท่ีเปน็ จุดแข็ง คือ โรงเรียนมีการจัดทาบญั ชีท่ีเป็นระบบ ถกู ต้อง สามารถตรวจสอบ มี ประสทิ ธภิ าพ และระบบงบประมาณแบบใหมท่ าให้การใช้จา่ ยเงนิ คล่องตัวมากขนึ้ แต่ยงั มปี จั จยั ทีเ่ ปน็ จดุ อ่อน คือ การจัดสรรงบประมาณของทางราชการมีความยุ่งยากในการเบิกจ่าย งบประมาณท่ีได้รับจัดสรรไม่เพยี งพอ ต่อการปรับปรุงและพัฒนาโรงเรียน ด้านวสั ดุอปุ กรณ์ จากการศึกษาปัจจยั ภายในดา้ นวัสดอุ ุปกรณ์ของโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏ ว่า มปี จั จยั ทีเ่ ปน็ จุดแขง็ คือ โรงเรยี นมีอาคารเรียนและห้องพิเศษเพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ห้องคอมพิวเตอร์บริการอินเทอร์เน็ต โต๊ะเก้าอ้ีเพียงพอต่อจานวนนักเรียน อุปกรณ์ท่ีส่งเสริมวิชาชีพ อุปกรณ์ กฬี าฯลฯ แต่ยังมปี ัจจัยที่เปน็ จุดอ่อน คือ การจดุ เกบ็ วัสดุอุปกรณย์ ังไมเ่ ปน็ ระบบ เชน่ อปุ กรณ์กีฬา ยังอยูก่ ระจัด กระจาย ด้านการบรหิ ารและการจัดการ จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านการบริหารจัดการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ปรากฏวา่ มีปัจจยั ท่ีเปน็ จดุ แขง็ คือ ผู้บริหารมีความคิดริเรมิ่ และมวี สิ ัยทศั น์ มคี วามสามารถในการบริหาร อุทศิ ตน ในการทางานและเปน็ แบบอย่างทดี่ ตี อ่ ผ้รู ่วมงาน มีความเป็นประชาธปิ ไตย เปน็ ผูน้ าทางวิชาการ ผรู้ ่วมงานมีความ พอใจในการปฏิบัตงิ าน มกี ารจัดองค์กรโครงสร้างการบริหารอย่างเป็นระบบ มีการบรหิ ารโดยหลักการมีสว่ นร่วม มีการบริหารเชิงกลยุทธ์ มีการตรวจสอบถ่วงดุล มีการส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนในการ พฒั นาการศกึ ษา มหี ลกั สูตรสถานศึกษาและมีส่อื การเรยี นการสอนที่เหมาะสมกับผเู้ รียนและทอ้ งถิ่น 6. ข้อมลู นกั เรยี นปีการศกึ ษา 2565 (ขอ้ มูล ณ 24 พฤษภาคม 2565) มจี านวนนักเรียนทัง้ หมด 359 คน แยกตามรายช้ันเรยี นและเพศ ไดด้ งั นี้ ระดับชัน้ จานวนห้อง ชาย จานวนนกั เรียน รวม 15 หญงิ 28 อนุบาลปที ี่ 2 1 11 13 29 อนบุ าลปที ี่ 3 1 26 18 57 รวมกอ่ นประถมศึกษา 2 16 31 37 ประถมศึกษาปีที่ 1 2 15 21 33 ประถมศึกษาปที ี่ 2 1 13 18 25 ประถมศึกษาปที ี่ 3 1 12 11 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ระดับช้ัน จานวนหอ้ ง ชาย จานวนนกั เรียน รวม 17 หญงิ 35 ประถมศึกษาปที ี่ 4 2 26 18 42 ประถมศึกษาปที ี่ 5 2 20 16 33 ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 2 107 13 205 รวมประถมศกึ ษา 10 26 98 42 มัธยมศึกษาปที ่ี 1 2 19 16 27 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 1 13 8 28 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 1 58 15 97 รวมมัธยมศึกษาตอนตน้ 4 191 39 359 16 168 รวมท้งั หมด 7. ขอ้ มลู บคุ ลากรปกี ารศกึ ษา 2565 จานวนบคุ ลากร จาแนกตามประเภทของบุคลากร ชาย หญิง รวม 1 12 ประเภทบุคลากร 3 10 13 - 44 1. ผู้บรหิ ารโรงเรียน - -- 2. ขา้ ราชการครู - 11 3. ครูอตั ราจ้าง 4 16 20 4. ลูกจา้ งชวั่ คราว 5. เจ้าหนา้ ท่ีธรุ การ รวมทัง้ หมด จาแนกตามระดับชั้นทีส่ อน / วุฒิการศกึ ษา (นบั จานวนครูที่ปฏิบตั ิงานสอนจรงิ ในสถานศกึ ษา) ระดับช้นั ท่สี อน วุฒิทางการศึกษา ป.โท ป.ตรี ตา่ กวา่ ป.ตรี รวม 1. สอนระดับกอ่ นประถมศกึ ษา -3-3 2. สอนระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 - 3 13 - 4 3. สอนระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 31 - 4 4. สอนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 - 3 33 - 6 รวมทง้ั หมด 7 10 - 17 8. ข้อมลู ดา้ นอาคารสถานท่ี 1. อาคาร 1.1 อาคารเรยี น จานวน 5 หลัง จานวนห้องเรียน 21 หอ้ ง 1.2 อาคารประกอบ 1.2.1 อาคารหอประชุม จานวน 1 หลัง 1.2.2 อาคารหอ้ งสมดุ จานวน 1 หลัง 12 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 1.2.3 โรงอาหาร จานวน 1 หลัง 1.2.4 สขุ า จานวน 5 หลัง 2. หอ้ งที่จดั ไวใ้ ชป้ ฏิบตั ิกิจกรรมเฉพาะ ได้แก่ 2.1 ห้องสมดุ จานวน 1 ห้อง 2.2 ห้องภาษาอังกฤษ จานวน 1 หอ้ ง 2.3 ห้องวิทยาศาสตร์ จานวน 1 ห้อง 2.4 ห้องบริการคอมพวิ เตอร์ จานวน 1 ห้อง คอมพวิ เตอร์จานวน 35 เครือ่ ง ใชเ้ พอ่ื การเรียนการสอน 21 เคร่ือง ใชเ้ พื่อสืบค้นขอ้ มูลทางอนิ เตอรเ์ น็ต 21 เครอื่ ง ใชเ้ พ่อื การบริหารจดั การ 15 เครอื่ ง 3. พ้นื ที่ปฏิบตั กิ ิจกรรม / นันทนาการ ไดแ้ ก่ 3.1 ศาลาพระพุทธรปู 3.2 สนามกีฬา เชน่ สนามฟตุ บอล สนามบาสเกตบอล สนามเซปกั ตะกรอ้ สนามเดก็ เล่น สนามวอลเลย่ ์บอล สวนปา่ สวนเกษตรอนิ ทรีย์ ศนู ยเ์ ศรษฐกิจพอเพียง ฯลฯ 3.3 ศาลาน่งั พกั ผอ่ น 4. อ่ืน ๆ 4.1 ประปาโรงเรยี น 4.2 ฉางข้าว 4.3 โรงจอดรถ 9. ขอ้ มูลงบประมาณที่ได้รับ 3 ปีย้อนหลัง ปงี บประมาณ เงนิ งบประมาณ เงินนอกงบประมาณ รวมงบประมาณ 2562 11,725,789.65 2,932,059.00 14,657,848.65 2563 15,119,884.94 1,691,628.39 16,811,513.33 2564 11,903,152.33 1,254,566.08 13,157,718.41 10. แหลง่ เรียนทั้งในและนอกสถานศกึ ษา สถานศกึ ษามแี หล่งเรียนรู้ภายในได้แก่ คอมพิวเตอร์จานวน 40 เครื่อง ใช้เพื่อกาเรยี นการสอน 20 เครอื่ ง ใชเ้ พือ่ สืบคน้ ข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต 10 เครอ่ื ง ใช้เพอื่ การบรหิ ารจดั การ 10 เครอ่ื ง ห้องที่จัดไว้ปฏิบัติกิจกรรมเฉพาะมีท้ังหมด 9 ห้อง ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องภาษาอังกฤษ ห้อง วิทยาศาสตร์ ห้องสมุด ห้องสหกรณ์ ห้องพักครู ห้องปฏิบัติการดนตรี ห้องครัว ห้องพัสดุ หอประชุม พื้นท่ี ปฏิบัติกิจกรรม/นันทนาการ ได้แก่ สนามฟุตบอล สนามวอลเล่ย์บอล สนามตะกร้อ สนามเด็กเล่น สนาม บาสเกตบอล หอประชมุ ฯลฯ 13 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แหลง่ เรียนรภู้ ายในโรงเรียน สถติ กิ ารใช้ แหล่งเรยี นรภู้ ายนอกโรงเรยี น ขอ้ มลู /เรื่องศกึ ษาคน้ คว้า ชอ่ื แหลง่ เรยี นรู้ (ช่ัวโมง/ปี) ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ 1. หอ้ งปฏบิ ตั ิการ เฉลีย่ 40 1. ปราสาทบา้ นพลวง ต.บ้าน - ตานาน/ประวัตคิ วาม คอมพวิ เตอร์ ชว่ั โมงตอ่ ปี พลวง อ.ปราสาท จ.สรุ ินทร์ เป็นมาของปราสาทบา้ น 2. ศนู ยเ์ กษตรอนิ ทรีย์ 3. ห้องปฏิบัตกิ ารทาง 2. หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ พลวง ภาษาอังกฤษ ปราสาท จ.สุรนิ ทร์ -รูปแบบงานศิลปะ 4. ห้องดนตรี 5. ศูนย์กฬี าและ 3. วัดปราสาทวารีศรกี ุญชร บ้าน -อารยธรรม นนั ทนาการ พลวง หมู่ 2 ต.บ้านพลวง -รายงานทางวชิ าการ 6. สวนป่า ฯลฯ อ.ปราสาท จ.สุรินทร์ - บรกิ ารสืบคน้ ทาง 4. แหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร อินเทอร์เน็ต บา้ นพลวง ต.บ้านพลวง - การฝกึ อาชพี ฯลฯ อ. ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ - กิจกรรมวนั สาคัญทางพทุ ธ 5. องคก์ ารบริหารส่วนตาบลบ้าน ศาสนา พลวง ฯลฯ -วฒั นธรรมประเพณีทอ้ งถิน่ -ปฏบิ ัติธรรม ฯลฯ -การปลกู พชื หมุนเวียนตาม ฤดกู าลและพชื ปลอดสารพษิ -การทาปุ๋ยชวี ภาพ -การพัฒนาชมุ ชนส่ชู มุ ชน เข้มแขง็ -การสง่ เสริมอาชพี -การกีฬาตา้ นยาเสพติด ชุมชน ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ และแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชน บริเวณที่ตั้งโรงเรียน เป็นที่ราบทานาปี นอกเขตชลประทาน มีป่าเป็นหย่อมๆเป็นทาเลเลี้ยง สัตว์ สภาพของหม่บู ้านกระจายอยู่เป็นกลุ่ม ตั้งช่ือตามลักษณะภูมิประเทศ ส่วนใหญ่มแี หล่งนา้ ตามธรรมชาตทิ ี่ ได้รับการพัฒนาเป็นอ่างเก็บน้า หนองน้าขนาดใหญ่ ที่ให้ความสะดวกต่ออุปโภค บริโภค การใช้น้าใน ชีวิตประจาวัน และน้าเพ่ือการเกษตร ซ่ึงหมู่บ้านในเขตบริการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ประกอบดว้ ย บา้ นพลวง หมู่ 1 บา้ นพลวงใต้ บ้านตาจ๊วด หมู่ 2 บา้ นกงั จาน บา้ นโคกตะแบง หมู่ 3 บา้ นโคก ตะเคียน บ้านนิคมซอย 2 หมู่ 6 บ้านโคกเพชร หมู่ 11 บ้านกุมพะเนียง หมู่ 12 และบ้านหนองพลวง หมู่ 14 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพหลัก ได้แก่ การทานา เลี้ยงสัตว์ อาชีพเสริมรองลงมาคือ การค้าขายและรับจ้าง หัตถกรรมในครัวเรือน ราษฎรในตาบลมีการรวมกลุ่มกันทอผ้าต่างๆ เช่น ผ้าไหมมัดหมี่โฮล ผ้าไหมสาเร็จรูป ผ้าไหมมัดหม่ี เปน็ ต้น ในดา้ นภาษา ประชาชนสว่ นใหญเ่ ปน็ คนพืน้ ที่ ภาษาถิน่ ท่ใี ช้คอื ภาษาเขมร มีบ้างเล็กน้อยท่ีใชภ้ าษา ลาว หรือสว่ ย มกี ารอนรุ ักษ์ศลิ ปวัฒนธรรมขนบธรรมเนยี มประเพณีต่างๆ เช่น การทาบญุ ขา้ วเปลือก ประเพณโี ฎนตา การเล่นลเิ ก กันตรึม เรอื มอนั เร เรอื มตรด๊ เป็นตน้ สถานท่ที อ่ งเที่ยวในชุมชน คอื ประสาทหินบ้านพลวง เป็น สถานที่ทอ่ งเท่ียวและแหล่งเรียนรชู้ ุมชนที่สามารถรบั ผคู้ นไดต้ ลอดท้ังปี 14 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ปราชญช์ าวบา้ นท่เี ปน็ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ได้แก่ หมู่ท่ี ช่ือ-สกลุ ภมู ปิ ัญญา 1 บ้านพลวง นายใน ลัดดาไสว ดนตรีไทย เครอ่ื งสายไทย 2 บา้ นพลวงใต้ หลวงพอ่ เปร่อื ง สงวนดี ดนตรีไทย เครอ่ื งสายไทย นายหนุม่ ลัดดาไสว เครอ่ื งสายไทย (ซอ) 6 บา้ นตะเคยี น นายดี ประไว จกั สาน 11 บ้านโคก นายอาจ ลัดดาไสว ชา่ งไม้ ช่างปูน เพชร นายเฮยี ง ประไว ช่างไม้ ช่างปนู 12 บ้านกมุ นางดรณุ ี เฉลยี วไว การประกอบอาหาร พะเนยี ง นายแจ้ง เกดิ สบาย การจกั สานไมไ้ ผ่ 14 บ้านหนอง พลวง นายเอ้ือน ครบสว่ น พิธีกรรม นายเชน พนั ธ์เสน จักสาน นายหอม กายดี จกั สาน นางพัด หม่ันเทย่ี ง ทาบายศรสี ู่ขวญั นางกาน ครบสว่ น ทอผ้าไหม มัดหมี่ นางเออ้ื ย เสาใย นวดแผนโบราณ นายโฉลม สุขสบาย การปลกู พืชไร่ มะละกอ นางปว่ น สขุ สบาย มดั หมผ่ี ้าไทย นายเป็น ครบส่วน ชา่ งไม้ นางนกนอ้ ย อดิ ประโคน เขา้ ทรง นายเดอื น ประไวย์ เพาะพันธ์ุปลา นายเหอื ย หา้ วหาญ ศาสตร์โบราณ(ดูฤกษย์ าม) นายทองมา ชัยขันธ์ จกั สานไมไ้ ผ่ นายธง ได้ไซร้ บายศรี นางเพียร ทองทา ทาเส่ือ นายดัด สาขาจันทร์ สานแห ลอบ ดักปลา นายชอ๊ ค หอมเนยี ม ช่าง นายยนต์ ศรแี ยม้ ชา่ งก่อสรา้ ง นายปฐวี เรอื งสุขสดุ ตีกลอง นายสุเมธ สาราญสขุ ชา่ งกอ่ สรา้ ง นายคอย สาราญสุข ชา่ งกอ่ สรา้ ง 11. สาธารณูปโภค โรงเรยี นมีประปา ไฟฟ้าใช้ตลอดปี และ มีโทรศพั ท์บริการอนิ เทอรเ์ น็ตผ่านดาวเทยี ม 12. ขอ้ มูลอืน่ ๆ โรงเรยี นทีเ่ ปดิ ทาการสอนระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นทใ่ี กลท้ ี่สดุ คือ โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร 15 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรียนทเี่ ปดิ ทาการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใกลท้ ่ีสดุ คอื โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร 13. ข้อมลู ดา้ นคณุ ภาพ 13.1 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพ่ือการประกันคุณภาพผู้เรียน (RT) ชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562-2564 รายวชิ า 2562 ปกี ารศึกษา 2564 ความก้าวหนา้ คา่ เฉล่ีย เปา้ หมายปี 2563 2563-2564 ระดับประเทศ การศึกษา 2564 2565 (+2) การอา่ นออก 74.25 89.71 89.65 -0.06 69.95 71.95 เสยี ง -9.27 72.79 74.79 การอ่านรเู้ รือ่ ง 76.00 80.57 71.30 รวม 75.12 85.14 80.47 -4.67 71.38 73.38 แผนภมู แิ สดงผลการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาระดบั ชาติ คอื ความสามารถด้านการอา่ นของผูเ้ รยี น(RT) ช้ันประถมศกึ ษาท่ี 1 ปีการศกึ ษา (2562 - 2564) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) 100 89.71 89.65 85.14 80.47 90 75.12 80.57 80 74.25 76 71.3 70 60 50 40 30 20 10 0 การอ่านรูเ้ รอ่ื ง รวม การอา่ นออกเสยี ง 2562 2563 2564 16 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 13.2 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพ้ืนฐานเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 3 ปี การศึกษา 2562-2564 รายวชิ า ปกี ารศกึ ษา ความก้าวหน้า ค่าเฉลย่ี เป้าหมายปี 2563-2564 ระดบั ประเทศ การศึกษา ด้านภาษา 2562 2563 2564 2565 (+2) ด้านคานวณ +4.21 2564 รวมเฉลย่ี 2 ดา้ น 55.60 51.39 55.60 -20.68 58.60 58.86 47.78 27.10 -7.88 56.14 57.23 49.23 41.35 49.78 49.44 51.23 52.80 แผนภูมิ แสดงการเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ชนั้ ประถมศกึ ษาท่ี 3 โรงเรียนบา้ นพลวง (พรหมบารงุ ราษฎร)์ ปีการศึกษา 2562 – 2564 55.6 58.86 57.23 51.39 47.78 49.23 41.35 55.6 27.1 ดา้ นภาษาไทย ดา้ นคณิตศาสตร์ รวมเฉล่ีย 2 ดา้ น ปกี ารศึกษา2564 ปกี ารศกึ ษา2562 ปีการศึกษา2563 13.3 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพ้ืนฐานเพอื่ การประกันคุณภาพผู้เรียน (O-Net ป.6) ปกี ารศกึ ษา 2562-2564 รายวชิ า ปีการศกึ ษา ความก้าว คา่ เฉลยี่ เปา้ หมายปี ภาษาไทย 2562 2563 2564 หนา้ 2563- ระดับประเทศ การศกึ ษา คณิตศาสตร์ 2564 2564 2565(+2) วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ 57.08 64.72 57.21 -7.51 56.20 59.21 41.90 35.31 37.51 2.20 29.99 39.51 39.88 40.12 30.83 -9.29 38.78 32.83 32.26 42.66 36.59 -6.07 43.55 38.59 17 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 รายวชิ า ปีการศกึ ษา ความก้าว คา่ เฉลี่ย เปา้ หมายปี หน้า 2563- ระดับประเทศ การศกึ ษา รวม 2562 2563 2564 2565(+2) รวมเฉลย่ี 4 วิชา 2564 2564 171.12 182.81 162.14 170.14 42.78 45.70 40.54 -20.67 168.52 42.54 -5.17 42.13 แผนภมู ิคา่ เฉลีย่ ร้อยละ ผลการสอบ O-NET (Ordinary Educational Test) ชั้นประถมศึกษาที่ 6 เทียบ 3 ปีการศกึ ษา (2562- 2564) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) 13.4 ผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาขน้ั พื้นฐานเพอ่ื การประกนั คณุ ภาพผเู้ รยี น (O-Net ม.3) ปกี ารศึกษา 2562-2564 รายวชิ า ปีการศึกษา ความกา้ วหนา้ ค่าเฉล่ยี เป้าหมายปี 2563-2564 ระดบั ประเทศ การศึกษา ภาษาไทย 2562 2563 2564 2565 (+2) คณติ ศาสตร์ -1.88 2564 วทิ ยาศาสตร์ 51.80 52.50 50.62 -0.06 52.62 ภาษาองั กฤษ 27.00 22.13 22.07 2.84 54.29 รวมเฉลยี่ 4 วชิ า 29.00 27.52 30.36 -0.80 24.07 27.40 25.64 24.84 0.03 25.46 33.80 31.95 31.97 32.36 29.89 26.84 34.38 33.97 36.01 18 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 แผนภูมิค่าเฉลี่ยร้อยละ ผลการสอบ O-NET (Ordinary Educational Test) ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 เปรยี บเทียบ 3 ปกี ารศึกษา (2562- 2564) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 2562 2563 2564 51.80 52.50 50.62 27.00 22.13 22.07 29.00 27.52 30.36 27.40 25.64 24.84 ภาษาไทย ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ 13.5 ระดบั การศึกษาข้ันการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน 1) รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ีเกรดเฉล่ียผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นแต่ละรายวชิ าพน้ื ฐานในระดบั 3ข้ึน ไป ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ถึง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2564 จานวน รายวชิ า(พ้นื ฐาน) (คา่ ร้อยละ) นักเรยี น ระดบั ท้งั หมด ภาษาไทย ชน้ั คณิตศาสตร์ ิวทยาศาสต ์ร และเทคโนโล ีย ฃโนโลย สังคม ึศกษาฯ ประวั ิตศาสตร์ ุสข ึศกษาฯ ศิลปะ การงานอาชีพ ภาษาอังกฤษ ป.1 37 78.38 78.38 81.08 86.49 86.49 86.49 86.49 86.49 75.68 ป.2 25 ป.3 36 100 100 92 88 92 80 88 80 84 ป.4 39 ป.5 32 75 63.89 86.11 58.33 72.22 100 100 100 77.78 ป.6 39 51.28 58.97 79.49 87.18 82.05 100 89.74 100 43.59 รอ้ ยละเฉล่ีย 81.25 87.5 93.75 87.5 93.75 93.75 93.75 93.75 93.75 79.49 64.1 74.36 84.62 89.74 89.74 89.74 89.74 58.97 77.57 75.47 84.47 82.02 86.04 91.66 91.29 91.66 72.30 รอ้ ยละเฉลย่ี รวม 83.61 แผนภูมริ อ้ ยละของนักเรียนทีม่ เี กรดเฉลีย่ ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นแต่ละรายวิชาพื้นฐาน ในระดับ 3 ข้ึนไป ระดับช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2564 19 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 100 77.57 75.47 84.47 82.02 86.04 91.66 91.29 91.66 72.30 83.61 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2) รอ้ ยละของนักเรียนที่มีเกรดเฉล่ยี ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นแต่ละรายวชิ าพน้ื ฐานในระดบั 3ขนึ้ ไป ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ถึง ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564 จานวน รายวิชา(พื้นฐาน) (คา่ รอ้ ยละ) นกั เรยี น ระดับ ท้ังหมด ภาษาไทย ชน้ั คณิตศาสตร์ ิวทยาศาสต ์ร และเทคโนโลยี ฃโนโลย ัสงคม ึศกษาฯ ประวั ิตศาสตร์ ุสข ึศกษาฯ ิศลปะ การงานอาชีพ ภาษาอังกฤษ ม.1 37 27 27.09 37.17 56.64 53.84 52.23 59.54 79.01 83.65 ม.2 25 ม.3 36 30 53.08 53.17 68.12 51.36 82.97 80.71 84.87 95.84 รอ้ ยละเฉลี่ย 25 27.44 44.65 51.27 68.2 38.58 78.62 66.48 68.02 35.87 45.00 58.68 57.80 57.93 72.96 76.79 82.50 36.22 ร้อยละเฉลยี่ รวม 58.19 *ร้อยละของนกั เรยี นท่มี เี กรดเฉลีย่ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนแต่ละรายวชิ าพน้ื ฐานในระดับ 3 ขึน้ ไป ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น คอื (ภาคเรียนท่ี 1 + ภาคเรยี นที่ 2)/2 20 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภมู ริ ้อยละของนักเรียนทมี่ เี กรดเฉลีย่ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นแตล่ ะรายวชิ าพนื้ ฐาน ในระดบั 3 ขน้ึ ไป ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ถึงชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564 90.00 72.96 76.79 82.50 80.00 70.00 58.68 57.80 57.93 58.19 60.00 45.00 36.22 50.00 35.87 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 3) ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ในระดับดีข้ึนไประดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศกึ ษา 2564 ระดบั ชั้น จานวน ไม่ผ่าน ผลการประเมิน ดีเยีย่ ม ระดบั ดี รอ้ ยละ นักเรียน ขน้ึ ไป ป.1 5 ผา่ น ดี (จานวน) ป.2 37 0 ป.3 25 0 07 25 32 86.49 ป.4 36 0 27 16 23 92.00 ป.5 39 2 5 12 19 31 86.11 ป.6 32 4 6 14 19 33 84.62 ม.1 39 3 0 10 20 30 93.75 ม.2 27 2 1 11 23 34 87.18 ม.3 30 2 0 21 6 27 100.00 25 3 15 7 22 73.33 รวม 18 38 12 20 80.00 290 20 105 147 252 87.05 21 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ในระดับดีขึ้นไป ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถึงระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2564 100.00 92.00 93.75 100.00 90.00 86.49 86.11 84.62 87.18 87.05 80.00 80.00 73.33 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 3) ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีขึ้นไป ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงระดับช้ัน มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 2564 ระดบั ชน้ั จานวน ไมผ่ า่ น ผลการประเมนิ ระดบั ดี นกั เรียน ขึ้นไป ร้อยละ 5 ผา่ น ดี ดีเยีย่ ม (จานวน) ป.1 37 0 ป.2 25 0 00 32 32 86.49 ป.3 36 0 0 14 11 25 100.00 ป.4 39 2 05 31 36 100.00 ป.5 32 4 0 12 27 39 100.00 ป.6 39 2 09 21 30 93.75 ม.1 27 3 08 27 35 89.74 ม.2 30 2 2 11 12 23 85.19 ม.3 25 18 15 21 26 86.67 รวม 290 07 16 23 92.00 3 71 198 269 92.65 22 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีข้ึนไป ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2564 100.00 100.00 100.00 100.00 95.00 93.75 92.00 92.65 89.74 90.00 86.67 86.49 85.19 85.00 80.00 75.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 4) ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผู้เรียนในระดับดีขึ้นไป ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดับช้ัน จานวน ไม่ผา่ น ผลการประเมนิ ระดบั ดี นักเรยี น ข้ึนไป ร้อยละ 5 ผา่ น ดี ดเี ย่ยี ม (จานวน) ป.1 37 0 ป.2 25 0 00 32 32 86.49 ป.3 36 0 00 25 25 100.00 ป.4 39 2 0 21 15 36 100.00 ป.5 32 4 1 22 16 38 97.44 ป.6 39 2 08 22 30 93.75 ม.1 27 3 0 11 24 35 89.74 ม.2 30 2 27 16 23 85.19 ม.3 25 18 0 14 13 27 90.00 รวม 290 0 11 12 23 92.00 3 94 175 269 92.73 23 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 แผนภูมิร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผู้เรียนในระดับดีข้ึนไป ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถงึ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ปีการศกึ ษา 2564 100.00 100.00 100.00 97.44 95.00 93.75 92.00 92.73 89.74 90.00 90.00 86.49 85.19 85.00 80.00 75.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 5) ผลการประเมินค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ ในระดับดีข้ึนไป ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึง ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2564 ระดับช้นั จานวน ไม่ผ่าน ผลการประเมิน ระดบั ดี นกั เรยี น ขึน้ ไป รอ้ ยละ 5 ผ่าน ดี ดีเยย่ี ม (จานวน) ป.1 37 0 ป.2 25 0 00 32 23 62.16 ป.3 36 0 00 25 25 100.00 ป.4 39 2 00 36 36 100.00 ป.5 32 4 0 11 28 39 100.00 ป.6 39 2 07 23 30 93.75 ม.1 27 3 05 30 35 89.74 ม.2 30 2 2 12 11 23 85.19 ม.3 25 18 05 22 27 90.00 รวม 290 07 16 23 92.00 2 47 223 261 90.32 24 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แผนภมู ิ ร้อยละของนักเรียนทมี่ ผี ลการประเมนิ ค่านยิ มหลกั คนไทย 12 ประการ ในระดับดขี ้ึนไป ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ถึงระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564 100.00 100.00 100.00 100.00 93.75 89.74 85.19 90.00 92.00 90.32 90.00 80.00 70.00 62.16 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 6) ผลการของนักเรียนท่มี ีผลการประเมินกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ในระดบั ผา่ นข้ึนไป ระดบั ชั้นประถมศกึ ษา ปที ่ี 1 ถงึ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2564 ระดับ ั้ชน จานวน ันกเรียน ระดับ ่ผาน ึข้นไป (จานวน) ร้อยละ ลกู เสอื ชมุ นมุ สาธารณะประโยชน์ แนะแนว ไมผ่ ่าน ผ่าน ไมผ่ ่าน ผา่ น ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผา่ น ผา่ น ป.1 37 5 32 5 32 5 32 5 32 32 86.49 ป.2 25 0 25 0 25 0 25 0 25 25 100 ป.3 36 0 36 0 36 0 36 0 36 36 100 ป.4 39 0 39 0 39 0 39 0 39 39 100 ป.5 32 2 30 2 30 2 30 2 30 30 93.75 ป.6 39 4 35 4 35 4 35 4 35 35 89.74 ม.1 27 2 25 2 25 2 25 2 25 25 92.59 ม.2 30 3 27 3 27 3 27 3 27 27 90.00 ม.3 25 2 23 2 23 2 23 2 23 23 92.00 รวม 290 18 272 18 272 18 272 18 272 272 93.84 25 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในระดับผ่านขึ้นไป ระดับชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 1 ถงึ ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2564 100.00 95.00 90.00 85.00 80.00 75.00 ลกู เสือ ชุมนุม สาธารณะประโยชน์ แนะแนว ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 26 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 บทท่ี 2 ทศิ ทางการพฒั นาของโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 1. ศาสตร์พระราชา “ศาสตร์ พระราชา” ตาราแหง่ ชวี ิต พลเอกประยทุ ธ์ จนั ทร์โอชา นายกรัฐมนตรี กลา่ วในรายการ“ศาสตรพ์ ระราชา สู่การพฒั นาอยา่ ง ยง่ั ยนื ” เมือ่ วนั ศกุ รท์ ี่ 23 ธันวาคม 2559 ดังนี้ “ด้วยสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวราง กูร พระราชทานพระบรมราชวโรกาส ให้รัฐมนตรี ซ่ึงได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ แต่งต้ังใหม่ เฝา้ ทลู ละอองธลุ ีพระบาทถวายสัตย์ปฏิญาณ กอ่ นเข้ารับหน้าที่ เม่ือวันท่ี 20 ธันวาคม ทผี่ ่านมา ณ พระทนี่ ั่งอมั พร สถาน พระราชวังดุสิต ในโอกาสนี้ผมขออัญเชิญกระแสพระราชดารัสของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร อันมีใจความสาคัญ เป็นสิริมงคลแก่คณะรฐั มนตรีและปวงพสกนิกรทุกหมเู่ หล่า ผมเห็นว่า พวกเราทุกคนควรไดร้ ะลึกและรับใส่เกล้าใส่กระหม่อม น้อมนาไปสู่การปฏิบัติ สรุปใจความได้ว่า... “...ขอใหน้ อ้ ม นาศาสตร์พระราชา” แห่งองค์พระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 โดยให้ศึกษา วเิ คราะห์พระราชดารแิ ละแนวทาง พระราชทานนานปั การ ตลอดระยะเวลา 70 ปีทผี่ า่ นมา รวมทงั้ พระราชกรณยี กิจ ที่ทรงปฏิบัติมาสาหรับประยุกต์ใช้ในการบริหารราชการแผ่นดิน การประกอบกิจการ และการปฏิบัติหน้าที่ ตา่ งๆ ในความรับผิดชอบ รวมทงั้ ยดึ ถอื เป็นแบบอยา่ งท่ดี ใี นกิจวัตร ประจาวัน อนั จะเป็นสิริมงคล เปน็ พระคุม้ ครอง และเป็น “แสงสว่างนาทาง” ให้แก่ ปวงชนชาวไทยทุกคนตลอดไป เพ่ือสนอง พระราชปณิธาน และเพื่อ ประโยชน์สุขของ ประชาชนชาวไทยทั้งปวง อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติงานใด ๆ ย่อมมีปัญหา ย่อมมีอุปสรรค ก็ ขอให้ปรกึ ษากนั หาขอ้ มูลท่ีถกู ตอ้ ง และปฏิบัติด้วยความรอบคอบ ทันกาล เหมาะสมกับสถานการณ์และมีเหตุผล ทง้ั นี้ ปญหาและอปุ สรรคเหล่าน้นั นอกจาก จะเป็นเสมือน “บททดสอบ บทเรียน” แล้ว ยงั จะเปน็ สงิ่ ทชี่ ่วย “เพิม่ ” ความสามารถ ให้กับเราทุกคนดว้ ย ดงั นน้ั ต้องมคี วามตง้ั ใจ มีขันติ มคี วามอดทน ตลอดจน มคี วามกระตือรือร้นท่ี จะศึกปัญหาและแกไ้ ขให้รอบคอบ ก็จะไดผ้ ลตอ่ ประเทศ และ เปน็ บญุ เปน็ กศุ ลกับตนเองด้วย...” “ศาสตร์พระราชา” ถือว่าเปน็ “ตาราแหง่ ชีวิต” เพราะบันทึกจากประสบการณ์ จากการทรง งาน ท่ีทาให้ประเทศไทยสามารถผ่านวิกฤตการณ์ตา่ งๆมาไดท้ ุกมติ ิ ผมขอชนื่ ชมสื่อทกุ แขนงทีไ่ ด้นาเสนอในรปู แบบ ต่างๆ ส่สู ายตาประชาชน และเยาวชน รุ่นใหมใ่ ห้รับรู้เข้าใจได้ลกึ ซึง้ และถ่องแท้มากยิ่งขึน้ เพอ่ื สามารถน้อมนาไปสู่ การปฏิบัติ ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี 2. พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลท่ี 10 การศึกษาตอ้ งมงุ่ สร้างพืน้ ฐานใหแ้ กผ่ ูเ้ รียน 4 ด้าน 1. มที ศั นคตทิ ถี่ ูกตอ้ งตอ่ บา้ นเมือง 1.1 มคี วามรู้ความเข้าใจตอ่ ชาตบิ า้ นเมือง 1.2 ยึดมนั่ ในศาสนา 1.3. ม่นั คงในสถาบนั พระมหากษตั ริย์ 1.4. มีความเอ้อื อาทรตอ่ ครอบครัว และชมุ ชนของตน 2. มีพนื้ ฐานชวี ิตทีม่ ่ันคง - มีคณุ ธรรม 2.1. ร้จู ักแยกแยะสง่ิ ท่ผี ิด - ชอบ/ชัว่ - ดี 2.2. ปฏบิ ัตแิ ต่ส่ิงท่ีชอบ สงิ่ ทดี่ งี าม 2.3. ปฏิเสธสิง่ ท่ีผดิ ส่ิงท่ชี ่วั 2.4. ช่วยกันสรา้ งคนดีใหแ้ ก่บ้านเมือง 28 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 3. มีงานทา - มอี าชพี 3.1. การเลยี้ งดลู กู หลานในครอบครัว หรอื การฝึกฝนอบรมในสถานศกึ ษา ต้องม่งุ ใหเ้ ดก็ และ เยาวชนรกั งาน สงู้ านทาจนงานสาเร็จ 3.2. การฝกึ ฝนอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลกั สูตรตอ้ งมีจดุ มงุ่ หมายให้ผู้เรยี น ทางานและ มงี านทาในที่สุด 3.3. ต้องสนบั สนุนผูส้ าเร็จหลกั สูตรมีอาชีพ มีงานทา จนสามารถเล้ยี งตวั เอง และครอบครัว 4. เป็นพลเมอื งดี 4.1. การเปน็ พลเมืองดี เปน็ หน้าที่ของทกุ คน 4.2. ครอบครัว - สถานศึกษาและสถานประกอบการต้องส่งเสริมใหท้ ุกคนมโี อกาส ทาหน้าท่ี เป็นพลเมอื งดี 4.3. การเป็นพลเมืองดี คอื “เห็นอะไรทีจ่ ะทาเพื่อบานเมืองได้ก็ตองทา เชน งานอาสาสมัคร งานบาเพ็ญประโยชน งานสาธารณกศุ ล ใหทาดว้ ยความมนี ้าใจและเอ้อื อาทร” 3. แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2560-2564) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ได้กาหนดวัตถุประสงค์และ เป้าหมายรวมทง้ั ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนา 10 ยุทธศาสตร์ โดยมี 6 ยทุ ธศาสตร์ ตามกรอบยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 และอีก 4 ยทุ ธศาสตร์เพ่ิมเติม คือ 1. การเสรมิ สร้างและพัฒนาศกั ยภาพทนุ มนุษย์ 2. การสรา้ งความเป็นธรรมและลดความเหลือ่ มลา้ ในสังคม 3. การสร้างความเข้มแขง็ ทางเศรษฐกจิ และแขง่ ขนั ไดอ้ ยา่ งยั่งยืน 4. การเตบิ โตทเ่ี ปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อมเพอ่ื การพัฒนาท่ยี ่ังยืน 5. การเสรมิ สร้างความม่นั คงแห่งชาติ 6. เพือ่ การพัฒนาประเทศสู่ความมัง่ คง่ั และยั่งยืน 7. การบริหารจัดการในภาครฐั การป้องกันการจริตประพฤติมิชอบและธรรมาภบิ าลในสงั คมไทย 8. การพฒั นาโครงสรา้ งพื้นฐานและระบบโลจสิ ติกส์ 9. การพัฒนาวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยวี จิ ัยและนวตั กรรม 10. การพฒั นาภาค เมอื ง และพื้นที่เศรษฐกจิ และความร่วมมือระหว่างประเทศเพื่อการพัฒนา 4. แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 เป็นแผนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาระยะยาว โดยมุ่งจัดการศึกษาให้คนไทยทุกคนสามารถเข้าถึงโอกาส และความเสมอภาคในการศกึ ษาท่มี ีคณุ ภาพ พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ พฒั นากาลงั คน ให้มีสมรรถนะในการทางานที่สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของตลาดงาน และการพฒั นาประเทศ เพอ่ื ใหห้ นว่ ยงานที่ เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาได้นาไปเป็นกรอบและแนวทางการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับพลเมอื ง ทุกชว่ งวัยตั้งแต่แรกเกิดจนตลอดชีวิต ภายใต้บรบิ ทเศรษฐกจิ และสังคมของประเทศ และของโลก ทีข่ บั เคลื่อนด้วย นวตั กรรมและความคิดสร้างสรรค์ รวมทง้ั ความเปน็ พลวตั ร เพอื่ ให้ประเทศไทยสามารถก้าวขา้ มกับดกั ประเทศท่ีมี รายได้ปานกลางไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ซ่ึงภายใต้กรอบแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ได้กาหนด สาระสาคัญสาหรับบรรลุเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษาใน 5 ประการ ได้แก่การเข้าถึงโอกาสทางการศกึ ษา (Access) ความเท่าเทียมทางการศึกษา (Equity) คุณภาพการศึกษา (Quality) ประสิทธิภาพ (Efficiency) และ ตอบโจทย์บริบทเปล่ยี นแปลง (Relevancy) ในระยะ 20 ปขี ้างหน้า และมยี ุทธศาสตร์ 6 ประการ คือ 29 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 1. การจดั การศกึ ษาเพือ่ ความมั่นคงของสงั คม และประเทศชาติ 2. การผลิตและพัฒนากาลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพือ่ สร้างขีดความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 3. การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวยั และการสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ 4. การสร้างโอกาสความเสมอภาค และความเทา่ เทียมทางการศึกษา 5. การจัดการศึกษาเพ่ือสรา้ งเสรมิ คณุ ภาพชวี ติ ทเี่ ป็นมิตรกบั สงิ่ แวดล้อม 6. การพัฒนาประสิทธภิ าพของระบบบริหารจัดการศึกษาและแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ได้กาหนดประเดน็ การพฒั นาไว้ 23 ประเดน็ มปี ระเด็นทีเ่ กีย่ วข้องกับการศกึ ษาโดยเฉพาะ คือ ประเดน็ ที่ 11 การ พฒั นาศักยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต และประเดน็ ที่ 12 การพัฒนาการเรียนรู้ 5. นโยบายและยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาการศึกษากระทรวงศกึ ษาธิการ ด้วยกระทรวงศึกษาธิการตระหนักถึงความสาคัญยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนา และเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเดน็ การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดช่วง ชีวิต การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กต้ังแต่ช่วงการ ตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงงาน รวมถึงการ ส่งเสริมศักยภาพวัยผู้สูงอายุ ประเด็นการพฒั นาการเรยี นรทู้ ี่ตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21 และ พหปุ ญั ญาของมนุษย์ท่ีหลากหลาย และประเดน็ อืน่ ทเ่ี กี่ยวข้อง อาศัยอานาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติระเบยี บบรหิ ารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร จงึ ประกาศนโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ดังนี้ หลกั การตามนโยบาย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กระทรวงศึกษาธิการมุ่งม่ันดาเนินการภารกิจหลักตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ในฐานะหน่วยงานเจ้าภาพขับเคล่ือนทุกแผนย่อยในประเด็น 12 การพัฒนาการเรียนรู้ และแผน ย่อยท่ี 3 ในประเด็น 11 ศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต รวมทั้งแผนการปฏิรูปประเทศ ด้านการศึกษา และนโยบาย รัฐบาลท้ังในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต และ นโยบายเร่งด่วน เรื่องการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 นอกจากนี้ ยังสนับสนุนการขับเคลื่อนแผนแม่บทภายใต้ ยุทธศาสตร์ชาติประเด็นอื่น ๆ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) นโยบาย และแผนระดับชาติว่าด้วยความมั่นคงแห่งชาติ (พ.ศ. 2562 – 2565) รวมท้ังนโยบายและแผนต่าง ๆ ที่เกี่ยวขอ้ ง โดยคาดหวังวา่ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวติ จะได้รับการพฒั นาการเรียนร้ใู ห้เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ และมคี วามพร้อมร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมนั่ คง มั่งค่งั และยง่ั ยืน ดังน้ัน ในการเร่งรัดการทางาน ภาพรวมกระทรวงให้เกิดผลสัมฤทธิ์เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้กับสังคม และผลักดันให้การจัดการศึกษามีคุณภาพ และประสทิ ธภิ าพ จึงกาหนดนโยบายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ดงั น้ี 1. ปลดล็อก ปรับเปลี่ยน และเปิดกว้าง ระบบการบริหารจัดการและการพัฒนากาลังคน โดยมุ่งปฏริ ปู องคก์ ารเพื่อหลอมรวมภารกิจและบุคลากร เช่น ด้านการประชาสัมพนั ธ์ ดา้ นการตา่ งประเทศ ดา้ นเทคโนโลยี ดา้ น กฎหมาย ฯลฯ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความเป็นเอกภาพ รวมท้ังการนาเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยในการ บรหิ ารงานและการจัดการศึกษา 2. ปลดล็อก ปรับเปล่ียน และเปิดกว้าง ระบบการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ โดยมุ่งให้ครอบคลุมถึง การจดั การศึกษาเพื่อคณุ วุฒิ และการเรยี นรู้ตลอดชีวติ ที่สามารถตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 30 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 3. ปลดลอ็ ก ปรบั เปลยี่ น เปิดกวา้ ง ท่ีเป็นเง่ือนไขตา่ ง ๆ เพื่อใหบ้ รรลุผลตามนโยบายการศึกษายกกาลัง สอง (Thailand Education Eco – System : TE2S) การศึกษาท่ีเข้าใจ Supply และตอบโจทย์ Demand โดย ใหท้ กุ หนว่ ยงานพจิ ารณาวเิ คราะห์ข้อมลู ร่วมกันอยา่ งรอบด้าน ครบถว้ น รว่ มกนั พจิ ารณาหาแนวทาง ข้ันตอน และ วิธีการดาเนินการร่วมกันแบบบรู ณาการการทางานทกุ ภาคส่วน จุดเนน้ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. การพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 1.1 การจดั การศกึ ษาเพือ่ คุณวฒุ ิ - จัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภท โดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ รวมท้ังแนวทาง การ จดั การเรียนรเู้ ชงิ รกุ และการวัดประเมนิ ผลเพอื่ พฒั นาผู้เรยี น ท่ีสอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาแห่งชาติ - สง่ เสรมิ การพัฒนากรอบหลกั สตู รระดับทอ้ งถนิ่ และหลักสตู รศึกษาตามความต้องการจาเป็น ของกลุ่มเปา้ หมายและแตกต่างหลากหลายตามบรบิ ทของพืน้ ที่ - พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าได้ อย่างมี ประสทิ ธิภาพ โดยจดั การเรยี นรู้เชิงรุก (Active Learning) จากประสบการณ์จรงิ หรือจากสถานการณ์ จาลองผ่าน การลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพ่ือเปิดโลกทัศน์มุมมอง ร่วมกันของ ผู้เรียนและครูใหม้ ากขนึ้ - พัฒนาผู้เรียนให้มีความรอบรู้และทักษะชีวิต เพ่ือเป็นเคร่ืองมือในการดารงชีวิตและ สร้าง อาชพี อาทิ การใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั สุขภาวะและทศั นคติทด่ี ตี อ่ การดูแลสุขภาพ 1.2 การเรยี นรู้ตลอดชีวิต - จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนทุกช่วงวัย เน้นส่งเสริมและยกระดับทักษะ ภาษาองั กฤษ (English for All) - ส่งเสริมโอกาสการเข้าถึงการศึกษาเพ่ือทักษะอาชีพและการมีงานทา ในเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ และเขตพื้นท่ีพิเศษ (พ้ืนที่สูง พื้นท่ีตามแนวตะเข็บชายแดน และพ้ืนท่ีเกาะแกง่ ชายฝง่ั ทะเล ท้งั กลมุ่ ชนต่างเชือ้ ชาติ ศาสนา และวฒั นธรรม กลมุ่ ชนชายขอบ และแรงงานต่างด้าว) - พัฒนาครูให้มีทักษะความรู้ และความช านาญในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และภาษาอังกฤษ รวมท้ังการจัดการเรยี นการสอนเพอื่ ฝึกทักษะการคิดวิเคราะหอ์ ย่างเป็นระบบและมเี หตุผลเปน็ ขน้ั ตอน - พฒั นาสมรถนะและความรู้ความสามารถของบคุ ลากรกระทรวงศกึ ษาธิการให้มีความพร้อม ในการปฏิบัติงานรองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดให้มีศูนย์พัฒนาสมรรถนะบุคลากร ระดบั จังหวัดทวั่ ประเทศ 2. การพฒั นาการศึกษาเพอ่ื ความมั่นคง - การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพ้ืนท่ีจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยน้อมนายุทธศาสตร์ พระราชทาน “เขา้ ใจ เขา้ ถงึ พัฒนา” เปน็ หลักในการดาเนินการ - เฝ้าระวงั ภยั ทกุ รปู แบบที่เกิดข้ึนกับผูเ้ รียน ครู และสถานศึกษา โดยเฉพาะภัยจากยาเสพติด อาชญากรรมทางไซเบอร์ การคา้ มนษุ ย์ - ส่งเสริมให้ใช้ภาษาท้องถ่ินร่วมกับภาษาไทยเป็นสื่อจัดการเรียนการสอนในพ้ืนท่ีท่ีใช้ภาษา อย่างหลากหลาย เพ่ือวางรากฐานให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์ รวมท้ังมีทักษะการส่ือสารและใช้ ภาษาท่ีสามในการต่อยอดการเรียนรู้ได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 31 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 - ปลูกฝังผเู้ รียนใหม้ ีหลักคิดที่ถูกต้องดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และเปน็ ผ้มู คี วามพอเพยี ง วินัย สุจริต จติ อาสา โดยใช้กระบวนการลกู เสอื และยุวกาชาด 3. การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา - พฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ิทัลเพอ่ื การเรยี นรู้ และใช้ดิจทิ ลั เปน็ เคร่ืองมือในการเรียนรู้ - ศึกษาและปรับปรุงอัตราเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายต่อหัวในการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้ สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจและบทบัญญัติของรฐั ธรรมนูญ - ระดมสรรพกาลังเพื่อส่งเสริมสนับสนุนโรงเรียนนาร่องพื้นท่ีนวัตกรรมการศึกษา เพ่ือลด ความเหลื่อมล้าทางการศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งพระราชบัญญัติพืน้ ทนี่ วัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 4. การจดั การศกึ ษาเพอ่ื สรา้ งเสรมิ คุณภาพชวี ิตที่เปน็ มิตรกบั สง่ิ แวดลอ้ ม - เสรมิ สรา้ งการรบั รู้ ความเขา้ ใจ ความตระหนกั และสง่ เสรมิ คุณลกั ษณะแบบพฤตกิ รรมที่ พงึ ประสงคด์ ้านสิง่ แวดลอ้ ม - ส่งเสริมการพฒั นาสิง่ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมทเ่ี ป็นมติ รกับส่งิ แวดลอ้ ม ให้สามารถเป็นอาชีพ และสร้างรายได้ 5. การปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การ - ปฏิรปู องค์การเพื่อลดความทับซอ้ น เพิ่มประสทิ ธภิ าพและความเป็นเอกภาพของหน่วยงาน ท่มี ภี ารกิจใกลเ้ คยี งกนั เชน่ ดา้ นประชาสัมพนั ธ์ ด้านต่างประเทศ ด้านเทคโนโลยี ดา้ นกฎหมาย เปน็ ต้น - ปรับปรุงกฎหมายและระเบียบท่ีเป็นอุปสรรคและข้อจ ากัดในการดาเนินงานโดยคานึงถึง ประโยชน์ของผเู้ รยี นและประชาชน ตลอดจนกระทรวงศึกษาธิการโดยรวม - สนบั สนุนกิจกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทุจรติ และประพฤตมิ ิชอบ - พัฒนาระบบฐานข้อมลู ดา้ นการศึกษา (Big Data) - พัฒนาะรบบการบริหารจัดการและพัฒนาก าลังคนของกระทรวงศึกษาธิการให้สอดคลอ้ ง กับการปฏริ ปู องค์การ - สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคล เพ่ือให้สามารถบริหารจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพ ได้ อย่างอสิ ระและมปี ระสิทธภิ าพ ภายใตก้ รอบแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการ - จัดต้ังหน่วยงานวางแผนทางการเงิน (Financial Plan) ระดับจังหวัด เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชวี ิตบุคลากรของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร - ส่งเสริมโครงการ 1 ตาบล 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยเน้นปรับสภาพแวดล้อมท้ังภายในและ ภายนอกบริเวณโรงเรียนใหเ้ อื้อต่อการเสรมิ สร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจติ สาธารณะ 6. นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กาหนดให้มีการพัฒนาเด็กต้ังแต่ระดับปฐมวัยให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่ดี สมวัยทุกด้าน โดยการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู้ท่ีตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตระหนักถึงพหุปัญญาของม นุษย์ท่ี หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนทุกกลุ่มวัยได้รับการศึกษาท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จาเป็นของโลก อนาคต สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล มีวินัย มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชวี ิต รวมทงั้ เป็นพลเมืองที่รู้สิทธิและหนา้ ที่ มีความรับผิดชอบและมีจิตสาธารณะ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ม่งุ มัน่ ในการพัฒนาการศึกษาข้ันพนื้ ฐานให้เป็น “การศกึ ษา ข้นั พืน้ ฐานวถิ ใี หม่ วิถีคุณภาพ” มุง่ เนน้ ความปลอดภยั ในสถานศึกษา สง่ เสริมโอกาสทางการศึกษาทมี่ ีคณุ ภาพอยา่ ง 32 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 เท่าเทียม และบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธภิ าพ จึงกาหนดนโยบายสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ดงั น้ี 1. ด้านความปลอดภัย พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาและ สถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการมีสุขภาวะ ที่ดี สามารถปรบั ตวั ต่อโรคอบุ ัตใิ หมแ่ ละโรคอบุ ตั ซิ ้า 2. ด้านโอกาส 2.1 สนับสนุนให้เด็กปฐมวัยได้เข้าเรียนทุกคน มีพัฒนาการท่ีดีทั้งทางร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคม และสติปญั ญาใหส้ มกบั วยั 2.2 ดาเนินการ ให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อย่างมีคุณภาพตาม มาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพือ่ อาชพี สามารถวิเคราะหต์ นเองเพื่อการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชีพตรงตาม ศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนท่ีมีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ เพื่อ เพมิ่ ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 2.3 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่อยู่ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือป้องกันไม่ให้ออก จากระบบการศึกษา รวมทั้งชว่ ยเหลือเด็กตกหลน่ และเด็กออกกลางคันใหไ้ ด้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเท่าเทียม กนั 2.4 ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีทักษะในการ ดาเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองได้อย่างมีศักด์ิศรีความเป็นมนุษย์ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 3. ด้านคณุ ภาพ 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จาเป็นของโลกใน ศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบ ประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมุข มที ศั นคติทถ่ี กู ตอ้ งต่อบ้านเมือง 3.2 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาต่างประเทศ เพ่ือเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขัน และการเลือก ศึกษาต่อเพอ่ื การมงี านทา 3.3 ปรับหลกั สตู รเป็นหลักฐานสมรรถนะ ทีเ่ นน้ การพฒั นาสมรรถนะหลกั ที่จาเป็นในแต่ละระดับ จดั กระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ท่ีสร้างสมดุลทุกด้านส่งเสริมการจัด การศึกษาเพอื่ พฒั นาพหปุ ญั ญา พฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลผูเ้ รยี นทกุ ระดบั 3.4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นครูยุคใหม่ มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มี การพฒั นาตนเองทางวชิ าชีพอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง รวมทั้งมีจติ วิญญาณความเปน็ ครู 4. ด้านประสทิ ธิภาพ 4.1. พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยพื้นท่ีเป็นฐาน มีนวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนบน ฐานขอ้ มูลสารสนเทศท่ถี ูกตอ้ ง ทนั สมยั และการมีสว่ นรว่ มของทุกภาคสว่ น 33 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4.2 พัฒนาโรงเรียนมัธยมดีสม่ี ุมเมือง โรงเรียนคุณภาพของชมุ ชน โรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนท่ี สามารถดารงอยไู่ ดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ (Stand Alone) ให้มีคณุ ภาพอยา่ งยงั่ ยืน สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของพนื้ ท่ี 4.3 บริหารจัดการโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ท่ีมีจานวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ท่ี 1-3 น้อยกวา่ 20 คน ให้ไดร้ บั การศึกษาอยา่ งมคี ุณภาพ สอดคล้องกับนโยบายโรงเรยี นคุณภาพของชุมชน 4.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาท่ีมคี ุณภาพในสถานศกึ ษาท่ีมวี ัตถุประสงคเ์ ฉพาะ และสถานศกึ ษาท่ีต้ัง ในพนื้ ทลี่ ักษณะพิเศษ 4.5 สนับสนุนพื้นท่ีนวัตกรรมการศึกษาให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา และการเพ่มิ ความคล่องตัวในการบริหารและการจดั การศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.6 เพ่มิ ประสิทธภิ าพการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน 7. แนวทางการขับเคลอ่ื นนโยบายสู่การปฏิบัตขิ องสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 สานักง าน เขตพื้น ที่การศึกษาเป็น หน่วยง าน ทาง การ ศึกษาอ ยู่ภาย ใต้ก ารกา กับ ดูแ ลของ สา นัก ง า น คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอานาจหน้าที่ในการบริหารและการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (และแก้ไขเพิ่มเติมทุกฉบับ) รวมท้ังพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ.2546 ประกอบกับรัฐบาลไดป้ ระกาศใช้ยทุ ธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2561- 2580) กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กาหนดยทุ ธศาสตร์การปฏริ ูปการศึกษา ซ่ึงมีนโยบายจุดเน้น 6 ยุทธศาสตร์ เพ่ือให้การ ปฏิรูปการศึกษานาไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 โดย นางภานิชา อินทร์ช้าง ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ได้กาหนด นโยบายในการบรหิ ารจัด การศกึ ษา 5 ดา้ น คอื ดา้ นท่ี 1 นักเรียนมีคณุ ธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรียนรูไ้ ดด้ ว้ ยตนเอง มีคุณลกั ษณะ อนั พงึ ประสงคแ์ ละทักษะในศตวรรษท่ี 21 อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสุข ดา้ นท่ี 2 ครเู ป็นบคุ คลแห่งการเรยี นรู้ มศี กั ยภาพในการจัดการเรยี นการสอนยกระดับ ความเปน็ มืออาชีพ ดา้ นที่ 3 ผบู้ รหิ ารสถานศึกษามีภาวะผู้นาทางวชิ าการ เป็นนักบริหารมืออาชีพ ด้านที่ 4 สถานศกึ ษาเร่งรดั คณุ ภาพ สู่มาตรฐานสากล ด้านท่ี 5 เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาพัฒนาสคู่ วามเป็นเลศิ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร กากับ ติดตาม และพัฒนาการจัดการศึกษา ประกอบด้วย 15 มาตรฐาน 58 ตวั ช้ีวดั รวมถงึ เกณฑก์ ารประเมนิ เพอ่ื ใช้เป็นหลักเทยี บเคียงสาหรบั การประสาน ส่งเสริม สนับสนุน และนิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาและสถานศกึ ษาใน สังกดั เป็นหลัก ในการประกนั คณุ ภาพการศึกษา รวมทั้งการประเมินตนเองในการพฒั นาและการบริหารจัด การศึกษาให้มีคณุ ภาพ ยงิ่ ขนึ้ “งานได้ผล คนสาราญ องคก์ รสาเร็จ” คือ ภาพแหง่ ความสาเร็จทค่ี าดหวังว่าทกุ ภาคสว่ น ผบู้ รหิ ารการศึกษา ผู้บริหารสถานศกึ ษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาจะไดร้ ว่ มด้วยช่วยกนั ก่อให้เกิด ประโยชน์สงู สดุ กับผเู้ รียนต่อไป วิสยั ทัศน์: Vison “องคก์ รชนั้ นา ยึดหลกั ธรรมาภบิ าล มีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาในศตวรรษท่ี 21” พนั ธกจิ : Mission 1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความม่ันคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครอง ในระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข 34 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถ ความเป็นเลิศทางวิชาการเพ่ือสร้างขีดความสามารถในการ แข่งขัน 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหล่ือมล้า ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษา อย่างทว่ั ถึง เท่าเทียม และมคี ุณภาพ 5. พฒั นาผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาใหเ้ ป็นมืออาชพี 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง และเป้าหมายการพฒั นาท่ียง่ั ยนื (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับ และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยดี จิ ิทลั (Digital Technology) เพ่ือพัฒนามงุ่ สู่Thailand 4.0 8. พัฒนาสถานศกึ ษาโดยใช้กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล อยา่ งทั่วถึง สหู่ อ้ งเรียน คณุ ภาพ 9. พฒั นาเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาใหม้ ีการบริหารจดั การศึกษาเชิงบรู ณาการสคู่ วามเป็นเลิศ เป้าประสงค์ : Goal 1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดม่ันการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข มีทศั นคตทิ ี่ถกู ต้องต่อบ้านเมือง มีหลกั คดิ ทถ่ี กู ต้อง และเปน็ พลเมืองดีของชาติ มี คณุ ธรรม จรยิ ธรรม มคี า่ นยิ มท่ีพงึ ประสงค์ และมีจติ สาธารณะ 2. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรีกีฬา ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสาร และอื่นๆ ไดร้ บั การพฒั นาอย่างเตม็ ตามศกั ยภาพ 3. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเร่ิมและสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะ มี สมรรถนะตามหลกั สูตร และคณุ ลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษท่ี 21 มีสุขภาวะทเ่ี หมาะสมตามวัย มีความสามารถ ในการพ่ึงพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พร้อมกา้ วสสู่ ากล น าไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 4. ผู้เรียนทม่ี ีความต้องการจาเป็นพเิ ศษ (ผู้พกิ าร) กล่มุ ชาติพันธุ์ กลมุ่ ผดู้ ้อยโอกาส และกลุ่มที่อยู่ ในพ้นื ที่ห่างไกลทรุ กันดาร ไดร้ บั การศึกษาอย่างทัว่ ถงึ เทา่ เทียม และมคี ณุ ภาพ 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และมีจรรยาบรรณ ตาม มาตรฐานวิชาชีพ 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพ่ือการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างย่ังยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 7. สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษา มีสมดุลในการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ มีการ กากับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศท่ีมีประสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเป็นระบบใช้ เทคโนโลยี งานวิจยั และนวัตกรรมในการขับเคลอ่ื นคณุ ภาพการศึกษา 35 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 คา่ นยิ มองคก์ าร : 5 G : คณุ ธรรมทีด่ ี : ปัญญาทดี่ ี Good Moral : ใจบรกิ ารทด่ี ี Good Wisdom Good Service Mind : การมสี ว่ นรว่ มทด่ี ี : องค์การทดี่ ี Good Participation Good Organization คาขวญั ประจาองค์กร : Motto “งานไดผ้ ล คนสาราญ องค์กรสาเร็จ” Work Success Happiness to all person Organization Complete ยุทธศาสตร:์ Strategy 1. ยุทธศาสตรด์ า้ นการจัดการศกึ ษาเพ่ือความม่นั คง 2. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการจัดการศึกษาเพือ่ เพ่ิมความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 3. ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ 4. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และ การลดความเหล่อื มลา้ ทางการศกึ ษา 5. ยุทธศาสตรด์ า้ นการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาคุณภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มิตรกับสงิ่ แวดลอ้ ม 6. ยุทธศาสตรด์ า้ นการปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการศึกษา 8. แนวทางการขับเคล่ือนนโยบายสกู่ ารปฏิบัติของสถานศกึ ษา ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นได้ดาเนินงานตามแผนกลยุทธ์ของสถานศกึ ษาเพือ่ ดาเนนิ งานให้บรรลุเป้าหมายตาม มาตรฐานการศึกษา ข้นั พื้นฐาน ปรัชญา วริ ิเยน ทกุ ขฺ มจฺ เจติ “บคุ คลจะลว่ งความทุกข์ได้ด้วยความเพียร” คาขวัญ “เรียนดี มีวินัย พลานามัยสมบรู ณ์” วสิ ยั ทศั น์(Vision)ของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) นาองค์กรสู่มาตรฐานสากล เปี่ยมความรู้ คู่คุณธรรม ดารงความเปน็ ไทย ใส่ใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เคยี งคู่เทคโนโลยี (vision) Banpluang( Prombamrungrat) School aims to reach international standard, to develop students with knowledge and morality, to preserve Thai cultures and to consider the sufficiency economy philosophy together with the use of technology. พนั ธกจิ (MISSION) 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และมาตรฐานสากล มีสุขภาพกายและ สขุ ภาพจติ ทส่ี มบรู ณ์ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม รักความเป็นไทย และรบั ผิดชอบตอ่ สังคม 2. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐาน วชิ าชพี 36 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล สคู่ วามเปน็ เลิศทางวิชาการอยา่ งยั่งยนื 4. พัฒนาสือ่ เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศกึ ษา เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพทางการศึกษา 5. จัดกระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ เอ้ือ ต่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน 6. พฒั นาการบริหารจดั การศึกษาอย่างมีระบบตามหลกั ธรรมาภิบาล 7. พฒั นาสถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรูแ้ ละมีสภาพแวดล้อมทเ่ี ออื้ ตอ่ การเรียนรอู้ ย่างมคี ุณภาพ 8. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพ่ือ สนับสนุนการจัดการศกึ ษา เปา้ หมาย(Goal) 1. ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม บน พื้นฐานความเปน็ ไทย นอ้ มนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การดารงชวี ิต 2. ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถ จัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานสากล 3. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานสากล ตอบสนองความถนัดและความต้องการของผ้เู รียน ชมุ ชน และสงั คม 4. โรงเรียนพัฒนาสอื่ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศกึ ษาเพื่อส่งเสรมิ และสนับสนุนให้ครูและ นกั เรยี นใชใ้ นการจัดการศึกษาทมี่ คี ณุ ภาพ 5. โรงเรียนมีการจัดกระบวนการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มี คุณภาพ ที่เอือ้ ต่อการพัฒนานักเรยี นอย่างรอบดา้ น 6. โรงเรียนมีการบรหิ ารจัดการศกึ ษาอย่างมรี ะบบตามหลกั ธรรมาภิบาล 7. โรงเรยี นพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ และสภาพแวดล้อมให้เอ้อื ตอ่ การเรยี นรอู้ ยา่ งมคี ณุ ภาพ 8. ชุมชน ผปู้ กครอง และภาคเี ครือขา่ ยมีส่วนรว่ มในการส่งเสริม สนับสนนุ การจัดการศึกษาที่มี คุณภาพ 37 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) โครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) นายศักดิ์ชัย เลศิ อรุณรตั น์ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา คณะกรรมการสถานศึกษา นางสาวสรุ ัตยา ลีละพัฒน์ รองผอู้ านวยการ บริหารงานวิชาการ บริหารงานงบประมาณ บริหารงานบคุ คล บรหิ ารงานทว่ั ไป นางสาวกนกนาถ สุชาติสุนทร นายชนายุทธ ตรงตามคา นางสาวกิตติยา กิมาวหา นายราชนพ ลาภู บรหิ ารงานวชิ าการปฐมวยั คณะทางาน คณะทางาน คณะทางาน เจา้ หน้าทกี่ ารเงินและบญั ชี 1.นางกนกวรรณ แสงจง 1.นางกนกวรรณ แสงจง นางสาวศรดุ า ประไวย์ 2.นางปรยี าพฒั น์ แสนกลา้ 2.นางปรยี าพฒั น์ แสนกลา้ 1.นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ ุนทร 3.นายชนายุทธ ตรงตามคา 3.นายธรี พงษ์ ดังคนกึ บริหารงานวชิ าการมัธยม 4.นางสาวสุพรรษา ยาจิตร 4.นางสาวเออ้ื งนภา คดิ สม นางสาวกิตติยา กิมาวหา 2.นางสาวเออ้ื งนภา คดิ สม 5.นางสาวกมลพร หงสส์ ูง 5.นางลัดดา นสิ สยั ดี 3.นางสาวสพุ รรษา ยาจติ ร 6.นางสาวสุรางค์ สมดอก 6.นายชนายทุ ธ ตรงตามคา คณะทางาน เกบ็ รกั ษาเงนิ สด 7.นางสาวศรดุ า ประไวย์ 1.นางสาวกติ ตยิ า กิมาวหา 1.นางกนกวรรณ แสงจง 8.นางสาวจุฬาลักษณ์ จรจรัญ 2.นายธรี พงษ์ ดังคนกึ 9.นางสาวชฎาพร แหวนแก้ว 2.นางลัดดา นสิ สยั ดี ตรวจสอบบญั ชี 10.นางสาวสพุ รรษา ยาจติ ร 1.นางสาวสรุ ัตยา ลลี ะพฒั น์ 11.นางสาวกมลพร หงษส์ งู 3.นางสาวศรดุ า ประไวย์ 2.นางสาวกติ ตยิ า กมิ าวหา 12.นางสาวขนิษฐา แก้วมงุ คณุ 3.นายราชนพ ลาภู 4.นางสาวเอ้ืองนภา คิดสม หวั หนา้ เจา้ หน้าทพ่ี ัสดุ 13.นางสาวศศธิ ร เปลยี่ นจันอดั (B-obec, M-obec) 5.นางสาวกนกนาถ สชุ าตสิ ุนทร นางลัดดา นสิ สัยดี 14.นางสาวสุวนนั ต์ บัวพันธ์ เจ้าหนา้ ท่ีพสั ดุ 15.นางสาวสรุ างค์ สมดอก 6.นางสาวสพุ รรษา ยาจิตร นางสาวศรดุ า ประไวย์ 38 | ห น้ า 7.นางสาวขนิษฐา แก้วมงุ คณุ อาหารกลางวนั 8.นางสาวจฬุ าลกั ษณ์ จรจรัญ 1.นางสาวเอ้ืองนภา คดิ สม 2.นางกนกวรรณ แสงจง 9.นางสาวชฎาพร แหวนแกว้ 3.นางสาวสพุ รรษา ยาจิตร 10.นางสาวศศธิ ร เปลี่ยนจนั อัด ตรวจรบั พัสดอุ าหารกลางวัน 11.นางสาวสุวนันต์ บัวพันธ์ 1.นางปรียาพฒั น์ แสนกล้า 2.นายธรี พงษ์ ดงั คนึก 12.นางสาวกมลพร หงษ์สูง 3.นางสาวกิตตยิ า กิมาวหา ตรวจสอบคณุ ภาพอาหาร 1.นายชนายุทธ ตรงตามคา 2.นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ นุ ทร 3.นายราชนพ ลาภู

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 นโยบายของโรงเรียน 1. ระบบบรหิ ารการจัดการศึกษาได้มาตรฐานการศกึ ษาชาติ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ทเี่ น้น ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ โดยเนน้ กระบวนการคิดวิเคราะห์ 2. ยกระดบั คณุ ภาพของผู้เรยี นใหม้ ีความสามารถตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และมีทักษะ การแขง่ ขนั ทางวชิ าการ 3. จดั การศกึ ษาแบบมีส่วนร่วมระหว่างบา้ น วดั โรงเรียน แนวทางการดาเนินงานยกระดับคุณภาพการศึกษา ปฐมวัย/ภาคบังคบั 1. พฒั นาระบบการกากับตดิ ตาม การตรวจสอบ ประเมิน วิจัย พฒั นาและรายงาน 2. สง่ เสรมิ ระบบประกันคุณภาพภายใน ตามมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา 3. ปรับปรงุ หลักสตู รและจัดการเรียนการสอน 4. ส่งเสรมิ คุณธรรมนาความรู้ 5. นาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่กู ารเรียนการสอน 6. พฒั นาศักยภาพด้านการอ่าน การเขียนและคดิ เลข 7. เพ่ิมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คณิต วิทย์ ไทย สังคม อังกฤษ) 8. พัฒนาครูสคู่ รูมืออาชีพ อัตลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา “ยมิ้ งาย ไหว้สวย” เอกลักษณข์ องสถานศึกษา “สะอาด บรรยากาศรม่ รนื่ ” กลยุทธ์ของโรงเรยี น 1. พฒั นาคุณภาพผ้เู รยี นตามมาตรฐานสากล เป็นผ้มู ีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอนั พึง ประสงค์ และดารงชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. พัฒนาศกั ยภาพของครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 3. พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา กระบวนการจดั การเรยี นร้ทู เ่ี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคญั ตามมาตรฐานสากล 4. พัฒนาระบบการบรหิ ารการจัดการศึกษาดว้ ยหลักธรรมาภิบาล เนน้ กระบวนการมสี ่วนรว่ ม 5. พฒั นาอาคารสถานท่ี สงิ่ แวดล้อม แหล่งเรียนร้แู ละภูมิปัญญาท้องถิน่ ท่เี อื้อต่อการเรยี นรอู้ ย่างมี คณุ ภาพ เป้าหมายในการพัฒนาการศกึ ษา 1. ด้านปรมิ าณ  นกั เรยี นที่จบชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ศกึ ษาต่อในระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษา 100 %  เกณฑ์เด็กในการศกึ ษาภาคบังคับเข้าเรยี นชน้ั ป.1 ไดค้ รบทกุ คน  ลดอตั ราการออกกลางคันของนักเรียน  นกั เรียนมสี ขุ ภาพดี มนี า้ หนักตามเกณฑม์ าตรฐาน 39 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3  จดั ส่งบคุ ลากรในโรงเรยี นเข้ารบั การอบรม ทศั นศึกษา ดูงานเพอื่ พฒั นาคุณภาพของ บคุ ลากร  ลดการขาดเรียนของนักเรยี นทุกชัน้ 2. มาตรการในการจดั การศึกษา  โรงเรียนใชแ้ ผนงานและโครงการปฏบิ ตั งิ านเปน็ เครอื่ งมือในการบรหิ ารงาน  โรงเรียนดาเนนิ งานตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร  พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาโดยเนน้ และสง่ เสริมกิจกรรมการอา่ นคลอ่ ง เขยี นคลอ่ ง คิดเลข เรว็ และกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์  กิจกรรมการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยพัฒนาทกั ษะการอา่ นคิดวเิ คราะห์  โรงเรียนดาเนินการนิเทศ ติดตาม กากบั การดาเนนิ งานอยา่ งต่อเน่อื ง โดยเนน้ การนิเทศ ภายใน  ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นให้สงู ขึ้น เพื่อสู่ความเปน็ เลิศทางวิชาการ 40 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 บทที่ 3 รายละเอียดแผนปฏิบัตกิ าร

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 งบประมาณที่ใชใ้ นการจัดสรร ดาเนนิ การจดั การศึกษาของโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) ในปกี ารศึกษา 2565 ได้จากการระดมทรัพยากรตามบัญญัติในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 จากท้ังภาครัฐและเอกชน ผู้ปกครอง มีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา ดงั นี้ 1. เงินอุดหนนุ บารงุ การศึกษา คนละ 1,700 บาท/ปี - ระดับชน้ั ปฐมวยั คนละ 1,900 บาท/ปี - ระดบั ช้นั ประถมศึกษา คนละ 3,500 บาท/ปี - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น 2. เงินงบประมาณบารงุ การศึกษา (เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ) (แบบเรียน) 1. จดั หาหนงั สอื เรียนก่อนประถมศกึ ษา คนละ 200 บาท/ปี 2. จัดหาหนงั สือเรียนช้ัน ป.1 คนละ 561 บาท/ปี 3. จดั หาหนังสอื เรยี นชั้น ป.2 คนละ 605 บาท/ปี 4. จดั หาหนังสอื เรียนชั้น ป.3 คนละ 622 บาท/ปี 5. จดั หาหนงั สือเรียนชั้น ป.4 คนละ 653 บาท/ปี 6. จัดหาหนังสือเรยี นชัน้ ป.5 คนละ 785 บาท/ปี 7. จัดหาหนงั สอื เรยี นชน้ั ป.6 คนละ 818 บาท/ปี 8. จัดหาหนังสอื เรยี นชนั้ ม.1 คนละ 705 บาท/ปี 9. จัดหาหนงั สอื เรียนชน้ั ม.2 คนละ 865 บาท/ปี 10. จัดหาหนังสือเรียนชัน้ ม.3 คนละ 949 บาท/ปี (อปุ กรณก์ ารเรยี น) 1. จัดหาอปุ กรณ์การเรยี นกอ่ นประถม คนละ 200 บาท/ปี 2. จัดหาอุปกรณก์ ารเรยี นประถม คนละ 390 บาท/ปี 3. จดั หาอปุ กรณก์ ารเรียนมธั ยมศึกษาตอนต้น คนละ 420 บาท/ปี (เครอ่ื งแบบนกั เรยี น) 1. จัดหาเคร่อื งแบบกอ่ นประถม คนละ 300 บาท/ปี 2. จัดหาเครอื่ งแบบประถมศกึ ษา คนละ 360 บาท/ปี 3. จดั หาเคร่อื งแบบมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ คนละ 450 บาท/ปี (กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น วิชาการ คุณธรรม ทศั นศกึ ษา ICT ) 1. ระดับช้นั ปฐมวยั คนละ 430 บาท/ปี 2. ระดบั ช้ันประถมศึกษา คนละ 440 บาท/ปี 3. ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น คนละ 880 บาท/ปี 3. เงนิ อุดหนุนปัจจยั พื้นฐานเด็กยากจน 3.1 จานวนนักเรียนท่ียากจน (คัดกรอกตามโปรแกรมคัดกรองนักเรียนยากจน มีรายได้ของ ผูป้ กครอง ไม่เกนิ 3,000 บาทตอ่ คน 1. ประถมศึกษา 1,000 บาท/คน/ปี 2. มัธยมศึกษาตอนต้น 1,500 บาท/คน/ปี 42 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3.2 จานวนนกั เรียนทยี่ ากจนพเิ ศษ (คดั กรอกตามโปรแกรมคดั กรองนกั เรียนยากจน มีรายได้ของ ผู้ปกครอง 1. ประถมศึกษา 1,600 บาท/คน/ปี 2. มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 1,600 บาท/คน/ปี 4. เงินโครงการอาหารกลางวัน (ได้รบั จดั สรรจาก อบต.) (ช้ันอนบุ าล 2-3,ชนั้ ป.1-ป.6) จานวนนักเรยี น หวั ละ 21 บาทตอ่ คนตอ่ วนั (200 วนั ) จานวนนกั เรยี น 263 คน รวมยอดจดั สรร 1,104,600 บาท 5. เงนิ โครงการอาหารเสรมิ นม (ได้รบั จัดสรรจาก อบต.) (ช้นั อนบุ าล 2-3,ชัน้ ป.1-ป.6) ตามที่ไดร้ บั จดั สรร (หวั ละไมเ่ กิน 8 บาท แลว้ แต่ อบต.จดั สรร) จานวนนกั เรียน 263 คน รวมยอดจดั สรร 420,800 บาท 43 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจัดการศึกษาปราสาท 1 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 กรอบการจดั สรรงบประมาณรายจา่ ยประจาปกี ารศกึ ษา 2565 แผนงานจดั การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน งานจัดการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน งบเงนิ อดุ หนุน เงนิ อดุ หนุนค่าใช้จา่ ยในการจดั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงนิ อุดหนนุ รายหัว ปกี ารศึกษา 2565 ระดบั ชั้น จานวน งบรายหัว จานวนเงิน หมายเหตุ ชน้ั อนุบาลปที ี่ 2 27 1,700 45,900 ชั้นอนุบาลปีที่ 3 29 1,700 49,300 รวมอนบุ าล 56 1,700 95,200 38 1,900 72,200 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 33 1,900 62,700 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2 25 1,900 47,500 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 36 1,900 68,400 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4 41 1,900 77,900 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 34 1,900 64,600 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 207 1,900 393,300 43 3,500 150,500 รวม ประถมศกึ ษา 27 3,500 94,500 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 30 3,500 105,000 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 100 3,500 350,000 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 363 - 838,500 รวม มธั ยมศึกษาตอนต้น 263 - 743,300 รวมทงั้ หมด รวม ประถม+มธั ยม 44 | ห น้ า