แผนการสอน รายวิชา วิทยาการคำนวณ ม.4

10. การวัดและการประเมินผล ส่งิ ที่ตองวัด วธิ กี ารวัดผลประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื วดั ผลประเมนิ ผล เกณฑการผา น การนำเสนอ รายงาน ไดค ะแนนไมน อยกวา 2 ดา นความรู (K) การบอกหรือเขียนวธิ กี ารการ ความกาวหนา ใบนัดหมาย คะแนน ผานเกณฑ ตาม แกป ญหาจากสถานการณที่ ตรวจโครงงาน การประเมนิ เชิงปริมาณ - เพือ่ ใหม ีความรูเกย่ี วกับ ผสู อนสมมตุ ิข้ึนมา โดย วธิ ีการเขยี นโปรแกรม อธิบายเปน ขน้ั ตอน แบบบันทึกการประเมนิ ไดคะแนน 7 คะแนนข้นึ ไป สงั เกตการนำเสนอผลงานใบ ผา นเกณฑ ระดบั คุณภาพ ดา นทักษะ(P) สังเกตพฤติกรรมจากการ กจิ กรรม ชวี ติ ประจำวนั กับ พอใช ตามการประเมินเชิง การแยกสว น คณุ ภาพ - อธบิ ายหลักวธิ คี ดิ เชิง นำเสนอโครงงาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมความ ไดค ะแนน 4 คะแนนขน้ึ ไป มงุ มน่ั ในการทำงาน (3 ผา นเกณฑ ระดบั คุณภาพ นามธรรม ระดบั คณุ ภาพ) คะแนนเต็ม พอใช ตามการประเมนิ เชิง 9 คะแนน คุณภาพ ดานจิตพสิ ยั (A) สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียน -มีความมุง มนั่ ในการทำงาน รายบคุ คลในดา นมคี วาม มุงมัน่ ในการทำงาน

11. จดุ เนนของโรงเรยี น การบรู ณาการปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโรงเรยี น ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ครู ผูเ รียน 1. ความพอประมาณ พอดดี า นเทคโนโลยี พอดีดา นจิตใจ 2. ความมเี หตผุ ล รูจักใชเทคโนโลยีมาผลิตสอ่ื ท่ีเหมาะสม มีจติ สำนึกท่ีดี เอ้อื อาทร ประนปี ระนอม 3. มภี มู ิคมุ กันในตัวทดี่ ี และสอดคลอ งเน้ือหาเปน ประโยชนตอ นกึ ถงึ ประโยชนสว นรวม/กลมุ ผเู รยี นและพัฒนาจากภมู ิปญญาของผเู รียน 4. เงื่อนไขความรู - ยึดถอื การประกอบอาชีพดวยความถกู ตอ ง ไมหยดุ น่ิงทห่ี าหนทางในชวี ิต หลดุ พน จาก 5. เง่อื นไขคณุ ธรรม สุจริต แมจะตกอยใู นภาวะขาดแคลน ใน ความทุกขย าก (การคนหาคำตอบเพอื่ ให ShowTime การดำรงชีวติ หลุดพน จากความไมรู) - การแกปญหาโดยใชก าร วิเคราะห และมขี ้นั ตอนในการ - ปฏบิ ัตติ นในแนวทางท่ีดี ลด เลิก สิ่งยัว่ แกปญ หา กิเลสใหหมดสนิ้ ไป ไมกอ ความชว่ั ให เปน เครื่องทำลายตัวเอง ทำลายผูอื่น พยายาม เพมิ่ พูนรักษาความดี ที่มีอยูใ หงอกงาม สมบูรณย ่งิ ขึน้ ภมู ปิ ญญา : มีความรู รอบคอบ และ ภมู ปิ ญ ญา : มีความรู รอบคอบ และ ระมดั ระวัง ระมัดระวัง สรา งสรรค ภมู ธิ รรม : ซือ่ สตั ย สุจรติ ขยันอดทน ภูมิธรรม : ซือ่ สัตย สุจรติ ขยนั อดทน ตรงตอ เวลาและแบงปน ตรงตอ เวลา เสียสละและ แบงปน ความรอบรู เรอื่ ง ShowTime ความรอบรู เร่อื ง ShowTime กรณที ่ีเกิด ที่เกีย่ วขอ งรอบดา น ความรอบคอบทีจ่ ะนำ ปญ หา สามารถนำความรูเ หลาน้นั มา ความรูเหลานั้นมาพจิ ารณาใหเช่อื มโยงกัน พจิ ารณาใหเช่อื มโยงกนั สามารถประยกุ ต เพือ่ ประกอบการวางแผน การดำเนินการจัด ใชในชีวติ ประจำวนั กจิ กรรมการเรยี นรใู หกับผูเรียน มคี วามตระหนักใน คณุ ธรรม มีความ มีความตระหนักใน คณุ ธรรม มีความ ซือ่ สัตยส ุจริตและมคี วามอดทน มีความเพียร ซื่อสตั ยส ุจริตและมีความอดทน มคี วามเพียร ใชส ติปญญาในการดำเนินชวี ติ ใชสตปิ ญญาในการดำเนินชวี ิต ShowTime ShowTime - - การแกป ญหาโดยใชการวเิ คราะห - สามารถนำหลกั การทไ่ี ดร บั ไปประยกุ ตใ ช และมีข้ันตอนในการแกปญ หา แกปญ หาในชีวิตประวันได ลงชื่อ..................................................ผูสอน ( นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ )