รายวิชาภาษาอังกฤษ (พต31001)

43 A : It depends on your consideration. B : Then I’d like to take two round trip tickets. How much should I have to pay? A : Two thousand and five hundred baht, airport tax and insurance fee included for one tickit, so total payment should be five thousand baht. (Word Studies) บารทรวค่ีททพัศ ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค านหงวลงอจbook v. บัลกปไว๋ัตround trip ticket n. นิบวย่ีทเflight n. ะามหเ, ดไาห, ีมavailable adj. register v. นยีบเะทงลstand – by list n. งอราํสนยีบเะทงลูผอ่ืชยารconsideration n. าณราจิพรากtax n. มยีนเมรรธาค,ีษาภinsurance n. นักะรปราก Activity 3.11 Answer these questions. ้ีนปไอตมาถาํคบอต3.11 ่ีทมรรกจิก 1. When will “B” go to Chiengmai? 2. Are there three seats available? 3. Can “B” postpone his flight? Why? 4. How much does it cost for 2 round – trip tickets? 5. What kind of fee are included in that amount of money?

44  (Grammar focus)ณรกายวไกัลห าวคยโะรปยวด นอกาคกูลยาทกัทะจรวัททัษิรบงอขนางกันพ นักนชเ็ก้ีนงอ่ืรเนใ1. ยวดชใวไาํจนยีรเูผอขGood afternoon! Could I do anything for you, sir? อืคญัคาํส่ีทายิรกาํค2. I’d like to book three round – trip tickets to คยโะรปนใ2.1 to book ว๋ัตงอจรากงอตมผ าวมาวคยามหSongkhla on Sunday evening at 7 o’clock ดไ็กto reserve ายิรกชใะจจาอ มุทง่ึนหาลวเยติทาอนัวนปเ ่ีท3 าลขงสบัลก– ปไ May I make a reservation for two seats and register stand คยโะรปนใ2.2 to register อขะลแ ่ีท2 บัลก– ปไว๋ัตงอจอขมผ าวมาวคยามห– by list for another one? ?บัรคมหไดไง่ัน่ีท1 กีองอราํสอ่ืชยารีชญับนใ นยีบเะทงล At a restaurant Aree : May I see the menu, please? Waiter : Here you are, miss. Aree : I’ll have fried chicken and rice. Waiter : We have it, miss. I’ll bring you right now. Can I get you anything to drink. Aree : I’ll have some coffee, please. Waiter : Okay. Would you like some sugar and milk? Aree : I’d like my coffee black. Waiter : Okay. One black coffee. Aree : Thank you.

45  (Grammar Focus)ณรกายวไกัลห ้ีนงัดงารสงรคโชใยดโพาภุส่ีทรากิรบอนสเอ่ืพเWould you like ะลแ Can I ชใารเ Can I + infinitive? Would you like + noun? คยโะรปงายอวัต ยามหมาวค คยโะรป ชใบัรีดนิยะลแบัรนอตอ่ืพเดูพรากิรบCan I help you? ชใบัรีดนิยะลแบัรนอตอ่ืพเดูพรากิรบMay I help you? Can I get you anything to drink? กอืลเรากงอตมาวคมาตพาภุสาํค ม่ืดงอ่ืรคเ Activity 3.12 Fill the blanks with the suitable words. งาวงอชนใาํคมิตเ3.12 ่ีทมรรกจิก 1. A : What ________ I do for you, sir? B : A table for five, please, near the window. a. shall b. will c. can 2. A : May I see the __________, please? B : Here you are. a. menu b. dish c. food

46 3. A : What would you like to drink? B : ____________. a. white bread b. a piece of cake c. orange juice 4. A : I would like to have some __________ before dinner. B : Yes, sir. We have vegetable soup , salad and dessert. a. appetizers b. drink c. menu At the hotel Anan : Where is the cheapest hotel around here? Mary : The one next to this block is just all right. Anan : Would you please look after my luggage. I would like to have a look. Mary : Yes , of course. At the hotel………. Anan : Excuse me. Do you have any vacancies for tonight? Receptionist : Yes, we do. Anan : May I see the room, please? Receptionist : Follow me. We have twin – bedroom and double – bedroom. Anan : I would rather take twin – bedroom. Receptionist : How many days do you expect to stay? Anan : At least two days, and it may be five days possibly. Receptionist : Please fill in your name and address in this form. Anan : All right. Thank you. Receptionist : Here are your keys.

47 (Word Studies) บารทรวค่ีททพัศ ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค ญหใกึต ราคาอblock n. งาทนิดเาปเะรกluggage n. นคงอสดไนอนบัรหาํสวย่ีดเงยีตเีม่ีทงอหdouble bed room n. นักวยีดเงอหนใงาวงยีตเงอส วย่ีดเงยีตเtwin-bed room n. งาวงอหvacancy n. look after v. ลแูดexpect v. าวงัวห าวดาค  (Grammar focus)ณรกายวไกัลห าวกกาม.....รากงอตนัฉ1. I would rather (I’d rather) 1 (infinitive without to) งอชายิรกI would rather + ้ีนงัดีมคยโะรปงารสงรคโ งายอวัต A : Would you like to play badminton today? B : No, I’m sorry. I’d rather stay at home. ยลเดไายิรกานหาํน not ชใ ธสเิฏปนปเาถอืรห งายอวัต I’d rather not play badminton today. -ed) มิตเ3 ( ่ีทงอชปูรนใูยอง่ึซยายขาํค2. นใ-ed มิตเะจ ๆ น้ันมานาํคงอขะณษกัลงึถกอบงบ มานาํคยายขาํคมุลกนปเ่ีททพัศณุคาํค ยายขรากงอต่ีทมานาํคงึถนอกยาทดุสมานาํค

48 งายอวัต าฟีสาตงิญหูผa blue-eyed girl มลกานหงิญหูผa round-faced girl น็ยเดอืลเวตัสa cold-blooded animal นาลวัหยาชูผa bald-headed man วายาขงิญหูผa long-legged girl คยโะรปงายอวัต She is a green – eyed girl with red hair. John is a bald – headed man. Activity 3.13 Fill the blanks with the words from the dialogue. ้ีนปไอตานทนสทบนใาํคมิตเ3.13 ่ีทมรรกจิก A : Good morning. Do you have any ___________ . B : Yes, we do. How long will you _________ here? A : Three days. B : Do you like twin – bedroom or _________ . A : Twin – bedroom is all right. B : Please write your name and address and ________ here. A : Bring my ___________ to the room, please. B : All right, sir.

49 At the Post Office งอลกงสะจกายอาวกอบthe post office ่ีทปไอธเ ยทไศทเะรปบัลกงอลกงสรากงอตีรศมส ุดสัพนักะรปนยีบเะทงลอธเหใาํนะนแงึจ่ีทานหาจเ ดุส่ีทว็รเยทไศทเะรปงึถหใงสรากงอตอธเ นาบบัลก  9.2ดไยทไศทเะรป่ีทง่ัชะารพเจใกลปแอธเ ดนอป20 กันห าวฏการป งอลกกันหาํ้นง่ัชปไอพ ฑณัภ ง่ัชรากยวนห าวยาบิธอาํคบัรดไ็กตแ ดไปไ (pound) ดนอป20 นปเมไาํท ากิรมเอามอพตแ มัรกลโิก ยนูศบักาทเดนอปง่ึนห มัรกลโิกนปเยวนหชใยทไศทเะรปตแ ดนอปนปเชใากิรมเอ่ีท นักนอืมหเมไ มัรกลโิกกห่ีสดุจ )มัรกลโิก = 0.6 ดนอป(1 )บารทรวค่ีทนวนาํสทพัศWord Studies ( ชใราก/ยามหมาวค คยโะรปงารสงรคโ นวนาํส าํค ะจ่ีทนทแ พาภุสงายอคงสะรปมาวคงดสแดูพรากนปเI would like to…… าวดูพ ณรากุตหเบัรหาํสะามหเมไ พาภุสมไง่ึซI want to…. ยวดอตะจจาออืรหinfinitive อืค ามมาต่ีทายิรก ้ีนบบแ นชเ ดไ็กมานาํค - I would like to send this package to Thailand. - I would like to register this letter. - I would like some stamps, please. - I would like to insure this package. มาวคีม าวง่ึนหยาฝกีองอขคงสะรปมาวคมาถรากนปเWould you rather…. ามมาต่ีทายิรกาํค นตนปเ นหไบบแบอช รไงายอรากงอต นชเ) านหาํนto ีมงอตมไinfinitive without to ( อืค - Would you rather send it by air or ground? )นิดน้ืพงาทอืรหศากาองาทงสรากงอตณุค( - Would you rather insure this package? )มไอืรห้ีนงอลกนักะรปรากงอตณุค(

50 ชใราก/ยามหมาวค คยโะรปงารสงรคโ นวนาํส าํค ยิรกาํค ดูพูผงอขคงสะรปมาวคงดสแ พาภุสคยโะรปนปเI would prefer to…. นชเ ดไ็กing มิตเายิรกอืรหinfinitive นปเ ามมาต - I would prefer to send it by air. - I would prefer sending it by air. - I prefer to insure (insuring) the package. รไาทเาวดมหง้ัทาคารมาถรากนปเHow much do I have to pay? Dialogue At the Post office Clerk : Hello. May I help you? Somsri : Hello! I’d like to send this package to Thailand. Clerk : Sure. Would you rather send it by air or ground? Somsri : What is the difference? Clerk : It takes up to 60 days to deliver it if it is sent by ground and about 2 weeks by air. Somsri : Oh, I’d prefer to get it there as soon as possible. Clerk : Would you like to insure the package? You can get some money back in case your package gets lost. Somsri : Oh, yes, certainly. Clerk : Let’s weigh it now. It’s 20 pounds. Somsri : 20…. When I weighted it at home it was only 9.2 kilograms. Clerk : Right, 1 pound is 0.46 kilograms. Somsri : O.K. How much do I have to pay?

51 Activity 3.14 Word studies ้ีนปไอตงาวงอชนใงลมิตเามานทนสทบนใทพัศาํคาํนหใ3.14 ่ีทมรรกจิก Use the words in the conversation to fill in the blanks. 1. Hi, I would like to send this …………………….. to Thailand, please. 2. Would you …………………send it by air or ground, ma’am? 3. It ………………………… 2 weeks to deliver this package if sent by air. 4. ……………………… you like to insure this package? 5. How ……………………… do I have to pay? Activity 3.15 Answer the questions ้ีนปไอตมาถาํคบอต3.15 ่ีทมรรกจิก 1. What does Somsri want to do? a. She wants to send a letter. b. She wants to send a package. c. She wants to buy some stamps. 2. How does she want to send the package? a. By air. b. By ground. c. By surface mail. 3. How long does it take to send the package by ground to Thailand? a. It takes 2 weeks. b. It takes 60 days or less. c. It takes more than 60 days.

52 4. Does Somsri insure the package? a. Yes, she does. b. No, she does not. c. The conversation doesn’t say anything about it. 5. How much does the package weigh? a. It weights 9.2 kilograms. b. It weights 20 pounds. c. Both a and b are correct. At the Bank )บารทรวค่ีททพัศWord Studies ( ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค ราคานธีชญับนในิงเกาฝdeposit v. ราคานธีชญับbank account n. นิงเกาฝบใdeposit slip n. นิงเนอถwithdraw v. account number n. ราคานธกาฝนิงเดุมส่ีทขลเteller n. ราคานธนางกันพ

53 ชใมยิน่ีทคยโะรป ยามหมาวค คยโะรป I would like to กาฝนิงเีชญับดปเรากงอตอ่ืมเชใI would like to open a bank account, รากงอตมาวคงดสแ่ีทคยโะรปนตน้ึขรากนปเplease. ……. พาภุสาํคยวด ทาบ10,000 นิงเกาฝรากงอตI want to deposit 10,000 baht. กาฝนิงเีชญับนในิงเกาฝรากงอตI want to deposit this money into my account. ยพัรทมสะสกาฝนิงเีชญับ งึถยามหI want to deposit it into my savings savings account สแะรกกาฝนิงเีชญับนปเcurrent account นวสaccount. ติดรคเรตับอืรหค็ชเยดโดไนิงเกิบเถรามาส่ีทนัวยาร รโูยนิงเกลแรากงอตI want to change some euros. นย่ีลปเกลแนิงเารตัอบักวย่ีกเมาถบอสWhat is the exchange rate for today? นิงเกลแารตัอกอบรากThe exchange rate is 1.64 euros to one pound. กาฝนิงเีชญับกาจ ทาบ5,000 นิงเนอถรากงอตนัฉI need to withdraw 5,000 baht from นัฉงอขยพัรทมออmy saving account. Activity 3.16 Read the dialogue and answer the questions. มาถาํคบอตะลแานทนสทบนาอ3.16 ่ีทมรรกจิก Nida is at the bank. She is talking to the teller. Teller : May I help you? Nida : Yes, please. I want to deposit this money into my account. Teller : Is that a savings account or a current account? Nida : I want to deposit it into my savings account. Teller : Just fill out this deposit slip. Nida : O.K. Thank you. Here you are.

54 Teller : Don’t forget your account number. Nida : Oh, thanks. I almost forgot. Teller : Is that all? Do you need anything else? Nida : No, thank you. That is all. Thanks for all your help. Questions : 1. What did Nida want to do at the bank? ______________________________________________________________ 2. What did she have to fill out? ______________________________________________________________ 3. What did the teller remind her to do? ______________________________________________________________ 4. Did Nida need anything else at the bank? ______________________________________________________________ Buying a jacket ศัพทสํานวนที่ควรทราบ (Word Studies) คําศัพท หนาที่ของคํา ความหมาย purchase v. ซื้อ jacket n. เสื้อคลุมขนาดสั้น size n. ขนาดของเสื้อ S, M, L, XL เปนตน try it on v. ลองสวมดู fitting room n. good fit adj. หองลองเสื้อ พอดี

55 Dialogue Susan : Excuse me. Can you help me, please? Seller : Certainly. What can I do for you? Susan : I need to purchase a jacket. Seller : What is your size, please? Susan : Medium should be fine. Seller : Is this one O.K.? Susan : Hmm, Can I try it on? Seller : Sure. The fitting room is in the left corner. After a while….. Susan : Does it look like a good fit? Seller : It’s definitely your size. Susan : Yes, it is very nice. I’ll take it. Seller : How would you prefer to pay? Susan : Can I use my credit card? Seller : Sure. You’ll just sign here. Susan : No problem. Seller : Thank you. I hope you enjoy your purchase. Good bye.  (Grammar focus)ณรกายวไกัลห อืลหเยวชมาวคอขนวนาํส1. Can you… ชใรากนปเExcuse me, Can you help me? อืลหเยวชมาวคอขMary ่ีทนวนาํสตกเงัส คยโะรปปูร อืลหเยวชยาขนคหใอขMary ้ีน่ีทนใ หใรไะอาํทรคใหใพาภุสงายองอรอขอ่ืพเCan you…. นชเ ยวดยาทอตplease าวาํคีมรวค กีอปไน้ึขพาภุสหใะจาถ ยอนห )บัรค/ะค( ยอนหอืลหเยวชมาวคอขhelp me, please? )บัรค/ะค( ยอนหหใงดแีสอ้ืสเงสยวชgive me the red sweater, please? )บัรค/ะค( ะนยอนหูดหใยวชอขCan you show it to me, please? speak more slowly, please? )บัรค/ะค( ะนยอนหกีอ ๆ าชดูพยวช

56 What can I do for you? Can I help อืค นักวยีดเนชเยามหมาวคีม่ีทคยโะรปกีอ อืลหเยวชมาวคอนสเ่ีทพาภุสาํคนปเ รากะาพฉเยดโ ดไชใปไาํจถรามาส กามยอบชใ่ีทคยโะรปนปเHow can I help you? อืรหyou? าคกูลบัรนอต ยามหมาวคีมะลแ นักมวรามาํคยาลหาํคาํนรากกาจดิกเ่ีท(phrasal verb) ายิรกาํคมุลก2. กแดไ บารทรวค่ีทายิรกาํคงายอวัตะาพฉเ )ฯลฯ าผอ้ืสเสใมวสงอล2.1 to try on ( งายอวัต • He tried on several suits before. • Why don’t you try these shoes on next? )ราคาตตัภะลแนารนใรากิรบหใ2.2 to wait on ( งายอวัต • A young clerk waited on me in that shop. • The restaurant waitress asked us, “Has anyone waited on you yet?” )มวราขเ/มวรนวสีม2.3 to take part in ( งายอวัต • I didn’t want to take part in their agreement, so I remain silent. • Martin was sick and could not take part in the meeting yesterday. )ยีสเญูสรากบัรมอย/ยวปบ็จเมาวคกาจยาห2.4 to get over ( • It took me over a month to get over my cold, but I’m finally well now. • It seems that Mr. Jack will never get over the death of his wife. )ลแูด2.5 to look after ( • I want someone to look after my children during next week. • Her son looked after all her financial affairs.

57 Activity 3.17 Answer the questions. ้ีนปไอตมาถาํคบอต3.17 ่ีทมรรกจิก 1. What did Susan want to buy? a. a pair of shoes. b. eye - glasses. c. a jacket. 2. What jacket size did she want? a. Size S b. Size M c. Size L 3. Where is the fitting room? a. at the back of the shop. b. at the front of the shop. c. in the left corner. 4. Did Susan like the jacket? a. No, she did not. b. Yes, but it was a bit big for her. c. Yes, it was just a perfect fit for her. 5. How did she pay for the jacket? a. By cash. b. By check. c. By credit card.

58 Chapter 1 ยลฉเ sz ch sh ะนชญัยพงยีสเกออราก1 ่ีทงอ่ืรเ ยลฉเีมมไ1.1 ่ีทมรรกจิก ยลฉเีมมไ1.2 ่ีทมรรกจิก ยลฉเีมมไ1.3 ่ีทมรรกจิก 1.4 ่ีทมรรกจิก /t/ /id/ /d/ asked climbed waited dropping stayed needed stopped performed decided looked described visited checked trained exported mixed discovered lifted wished named painted risked played counted liked disturbed shipped drained stressed studied helped used filmed tried ยลฉเีมมไ1.5 ่ีทมรรกจิก

59 ษฤกงัอาษาภนใงยีสเาํ้นชใราก2 ่ีทงอ่ืรเ ยลฉเีมมไ2.1 ่ีทมรรกจิก ยลฉเีมมไ2.2 ่ีทมรรกจิก านถรารปมาวค กึสูรมาวคงดสแดูพราก3 ่ีทงอ่ืรเ 3.1 ่ีทมรรกจิก 1. a 2. b 3. a 4. c 5. c 3.2 ่ีทมรรกจิก 1. sorry 2. that’s 3. apologize 4. been 5. missed 6. boss 7. had 8. I’m sorry. 3.3 ่ีทมรรกจิก 1. b 2. a 3. b 4. c 3.4 ่ีทมรรกจิก 1. b 2. b 3. b 4. b 3.5 ่ีทมรรกจิก 1. c 2. b 3. c 4. a 5. b 3.6 ่ีทมรรกจิก 1. c 2. b 3. b 4. a 5. c 6. c 7. a

60 กิจกรรมที่ 3.7 ใหครูประเมินเอง กิจกรรมที่ 3.8 1. b 2. b 3. c กิจกรรมที่ 3.9 1. B wants to buy some soft drink. 2. The things he wants are on the shelves at the very far corner on the left hand side. 3. A is the seller. กิจกรรมที่ 3.10 1. c 2. a 3. d 4. b กิจกรรมที่ 3.11 1. He will go to Songkhla on Sunday evening at 7 o’clock. 2. No, there aren’t. 3. No, he can’t. Because he has some important things to do before nine o’clock. 4. It costs 10,500 Baht. 5. Airport tax and insurance fee are included in that amount of money. กิจกรรมที่ 3.12 1. c 2. a 3. c 4. a

61 3.13 ่ีทมรรกจิก vacancies, stay, doubled-bedded room, sign, luggage 3.14 ่ีทมรรกจิก 1. package 2. rather 3. takes up 4. Would 5. much 3.15 ่ีทมรรกจิก 1. b 2. a 3. b 4. a 5. c 3.16 ่ีทมรรกจิก 1. She wants to deposit this money into her account. 2. She had to fill out a deposit slip. 3. The teller remained her to write down the account number. 4. No, she did not. 3.17 ่ีทมรรกจิก 1. c 2. b 3. c 4. c 5. c

62 Chapter 2 What should you do? ญัคาํสะราส าํคตกเงัสราก หะารคเิวราก งยีสเกออรากะลแ ทพัศาํคาหนคราก ยามหมาวคาหราก าํนะนแาํค ณษกัลญัส ศากะรปยาปรากนาอราก ทพัศาํคDictionary มรกุนานจพกาจ ทพัศการ่ีท ๆ งาตนอืตเาํค ถรามาสนยีรเูผวลแทบบจกาจงัลห งัวหดาค่ีทูรนยีรเรากลผ ดไ (Dictionary)ทพัศาํคมรกุนานจพกาจทพัศาํคยามหมาวคาหนค1. ดไทพัศการกาจทพัศาํคหะารคเิว2. ดไนอืตเาํตะลแ าํนะนแาํค ณษกัลญัส ศากะรปยาปงอขยามหมาวคจใาขเ3. าหอ้ืนเยาขบอข มรกุนานจพชใราก1 ่ีทงอ่ืรเ ยัจจป ครรสปุอ ทพัศการ ทพัศหะารคเิวราก2 ่ีทงอ่ืรเ ๆ งาตศากะรปยาปะลแ ณษกัลญัส3 ่ีทงอ่ืรเ ๆ งาตณรกปุอชใรากอืมูคะลแ ายกาลส4 ่ีทงอ่ืรเ ๆ งาตนอืตเาํคะลแาํนะนแาํค5 ่ีทงอ่ืรเ

63 (Dictionary) มรกุนานจพชใราก1 ่ีทงอ่ืรเ ยวช ทพัศาํคงอขยามหมาวคบารทนยีรเูผหใยวชะจ่ีทอืสงันหนปเมรกุนานจพ งดสแงัยมรกุนานจพะลแ จในแมไ่ีทษฤกงัอาษาภทพัศาํคงอขดกะสวัตบอสจวรตรากนในยีรเูผ งอลคหใมรกุนานจพชใรากกฝรวคนคกุทษฤกงัอาษาภนยีรเ่ีทูผ น้ันงัด ยวดงอตกูถ่ีทาํค นาอราก รษกัอวัตบัดาํลมาตงยีรเะจมรกุนานจพนใูยอุจรรบ่ีทาํค จใาขเหใ ๆ งาตทพัศาํคาษกึศรากอ่ืพเ ษฤกงัอ – ยทไมรกุนานจพนปเาถA – Z กาจาํคงยีรเะจ ยทไ– ษฤกงัอมรกุนานจพนปเกาห รษกัอวัตงัลหอืรหนอกามดใรษกัอวัต าวดไาํจะลแบารทงอตนยีรเูผ ฮ– ก ตแง้ัตทพัศาํคงยีรเะจ น้ึขว็รเดวระลแกวดะสดไทพัศงอขยามหมาวคาหนคะจ่ีทอ่ืพเ น่ือ  (Finding the meaning of the words)ทพัศาํคงอขยามหมาวคาหราก A – Z รษกัอวัตบัดาํลมาตงยีรเดปเยดโยามหมาวคาหดปเ1. นาองัลาํก่ีทอืสงันหนใฏการป่ีทงัดนอืมหเ ทพัศาํคงอขปูรบพมไจาอนยีรเูผ2. –er าวกน้ัขบยีทเบยีรปเรากนใูยออืรห–ing -ed -s มิตเ นชเ ๆ งาตปูรนใูยอจาอน้ันาํคะารพเ งอขยามหมาวคบพะจงึจ กัลหทพัศาํคกาจาหดปเงอตะจนยีรเูผ น้ันงัด นตนปเ–est ดุสงูสน้ัขอืรห รากงอต่ีททพัศาํค งายอวัต watch าวาํคกาจามwatched funny าวาํคกาจามfunniest happy าวาํคกาจามhappiness ะลแายิรกาํคง้ัทดไนปเkick นชเ งายอยาลหดไ่ีทานหาํทจาอ าํคง่ึนหทพัศาํค3. ยวดหใคยโะรปงายอวัตีมะจมลเงาบมรกุนานจพนใะลแ มานาํค งายอวัต บัลกีต, นาตอต, บีถ, ะตเ-vi ลอบตุฟะตเ, บัลกีต, บีถ, ะตเ) vt. คิคkick ( นางกาจกออลไราก, นสเกอนกออกูละตเราก, ะตเราก–n. ยิรตัษกนปเหใาํท–vt. ขุมะรป, าชาระรพ, นิดนผแาจเะรพ, ยิรตัษก) n. งิคking ( (-s. ruler, sovereign, monarch) –ex. The lion is the king of กัลหนปเ่ีท ญัคาํส่ีท–adj. the jungle.

64 ทพัศาํคงอขยามหมาวคาหนครากงอต่ีทคยโะรปงอขงารสงรคโจใาขเงอตนยีรเูผ นอืมหเยามหมาวคีม่ีทาํคหใะจมลเงาบมรกุนานจพ งอตกูถดไลปแกอืลเถรามาสะจงึจ ยวด ยามหมาวคีม่ีทาํค าวลปแsynonym อืค้ีน่ีทนใS. อยวัต นชเ ยวดหในักมาขงรตอืรหนักงยีคเลกใ นักนอืมหเ มรกุนานจพนใทพัศาํคงอขยามหมาวคหใราก4. ยามหมาวคหใะจมรกุนานจพ งายอยาลหยามหมาวคีมะจจาอาํคง่ึนหทพัศาํค ปไงลงยีรเยดโชใ่ีทยามหมาวคมาตะลแ นอกปไว่ัทยดโนคชใ่ีทยามหมาวคงยีรเะลแดมหง้ัท )งายอวัตExample ( นักวยีดเงายอ, นักยาลค, นักนอืมหเ/ adj, adv. คลไะอalike / - alikeness n. –ex. These things are alike. They (both) behaved alike. รากะลแนาอรากบักวย่ีกเลูมอขหใงัยมรกุนานจพ าวน็หเตกเงัสะจน้ันกาจกอน นชเ นักงาตนาอตแนักนอืมหเนยีขเะลแ งายอยาลหดไ่ีทานหาํท่ีทาํคะาพฉเยดโ(stress) าํคนนเ ดไนักงาตาบเกันหงยีสเกออรากีมะจ ายิรกาํคะลแ มานาํค ทพัศณุคาํคง้ัทดไนปเpresent าวาํค นาองยีสเนบ′ ยามหงอ่ืรคเชใรากตกเงัส )งายอวัตExample ( ,นับุจจปาลวเ–n. ้ีนวย๋ีดเ, นับุจจป, ูยอฏการป, ูยอีม) adj. ทนิซเ′ซรพเpresent ( ญัวขงอข, ้ีนะณข วัตาํน, าํนะนแ, น็หเหใงดสแ, งอม, นืย, หใ, อนสเ′ ) vt. ทนซเีรพpresent ( (-s. introduce) –ex. Mary presented her friend to the teacher. มานาํคนปเกาห ทพัศาํคงอข(stress) าบเกันหงยีสเกออณรากตกเงัสนยีรเูผหใ กาห งัลหคงายพ่ีทกันหงยีสเงละจ ายิรกาํคนปเกาหตแ านหคงายพ่ีทกันหงยีสเงละจทพัศณุคะลแ ยวดปไนย่ีลปเยามหมาวคหใาํทะจ็กดิผงยีสเกออ ะลแ ยวดน้ันาํคทพัศาํคชใรากงารสงรคโงึถยาบิธอะจ มลเงาบมรกุนานจพ5. ยวด3 งอชะลแ2 งอชปูรนในยีขเรากงึถน็หเหใงดสแะจ็กายิรกาํคนปเกาห

65 )งายอวัตExample ( give / giv / verbs (pt gave; pp given) : รากงอตน้ันูผ่ีทง่ิสหใ1. [T] give sb sth; give sth to sb I gave Jackic a book for her birthday. * Give me that book a minute – I just want to check something. *I gave my bag to my friend to look after. มรกุนานจพกาจดไ(Idioms) นวนาํสาหนคถรามาสารเ )งายอวัตExample ( : We sat in the garden all afternoon. ง่ันSit / sit / verb (pt, pp sat) 1. [I] Idioms มคแงอสอืรเบยียหเsit on the fence ตกเงัสอข งาบมรกุนานจพนใง่ึซ านหงาขทพัศาํคงอขนาอาํคนปเ/ / ยามหงอ่ืรคเนใูยอ่ีทาํค• ( ) นใูยอะจนาอาํคยทไาษาภนปเกาห าษกึศหใงยีคเบยีทเนาองยีสเีมะจบับฉ [ ] ยามหงอ่ืรคเนใอยาํค• (intransitive verb) บัรามมรรกีมงอตมไ่ีทายิรก[ I ] = (transitive verb) บัรามมรรกีมงอต่ีทายิรก[T] = Activity 1 Sort the following words alphabetically as in a dictionary. 1 ่ีทมรรกจิก bill meaning extra glass democracy carport glad egg media law early soil boy gloom responsibility

66 1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15 Activity 2 Write the meaning of the underlined words. กิจกรรมที่ 2 เขียนความหมายของคําที่ขีดเสนใต There are some people who seem to be more creative than others. This is because they enjoy and value creativity. As a result they spend more time trying to be creative. They build up confidence in their creative abilities. Doing this makes them more creative. It is a positive feedback system. Some people seem more curious than others. Some people seem to enjoy creativity and new ideas more than others. Word Studies (ศัพทที่ควรทราบ) คําศัพท หนาที่ของคํา ความหมาย creative creativity value as a result build up confidence abilities positive system curious

67 (Roots Prefixes and Suffixes) ยัจจป ครรสปุอ ทพัศการ2 ่ีทงอ่ืรเ บักนอืมหเ(Latin) นิตาลาษาภกาจาม (Root) ทพัศการีมกามนวนาํจษฤกงัอาษาภาํค กีอษฤกงัอาษาภาํค้ีนกาจกอน ตฤกสนัสะลแีลาบาษาภกาจามทพัศการีม่ีทกามนวนาํจีม่ีทยทไาษาภ งอขยามหมาวคหใาํทSuffix อืรห ยาทอตาํคะลแPrefix อืรห านหงาขมิตเาํคชใรากีม่ีท กามนวนาํจ ยามหมาวคีมะจวัตะลตแSuffix ะลแPrefix ปไงลปแนย่ีลปเ(Root) มิดเทพัศการงอขอืรห มิดเาํค ยามหมาวคาคเงคงัยะจตแ มหใยามหมาวคดิกเหใาํทะจ น่ือาํคงอขง่ึนหนวสนปเปไาํนอ่ืมเ งอเวัตนใ ูรารเกาหาถ น้ันงัด ปไาขเมิตเ่ีทSuffix อืรหPrefix งอขยามหมาวคบักกวบมิดเทพัศการงอข าํทะจ็กSuffix งอขยามหมาวคูรอืรหชใ่ีทPrefix งอขยามหมาวคูร น้ันาํคงอขRoot งอขยามหมาวค ดไน้ันาํคาํคงอขยามหมาวคาดเถรามาสารเหใ ทพัศาํคหะารคเิวราก ทพัศการกาจหะารคเิว1) ) VocabularyยามหมาวคRoot Meaning ( )มหใน้ึขงารส่ีททพัศาํค) (มิดเทพัศการ( นใณรากุตหเงอขปบอรบรคราก anniversary ปann, enni year = )นางงตแรากะาพฉเยดโ( ตีดอ ายทิววีชbiology ติวีชbio life = มรรธงย่ีทเมาวค คาภอมสเมาวคequity นักอมสเ, นักาทเequ equal = รตสาศิมูภาชิวgeography กลโgeo earth = ดไ่ีทาฟฟไนางงัลพบักวย่ีกเhydroelectric าํ้นhydro water = าํ้นนางงัลพกาจ มหใมรรกยตปาถส neoclassic มหใneo new = รตสาศฐษรศเeconomic ฎกnomo law = งยีสเบีหphonograph งยีสเphono sound = รตสาศายทิวบักวย่ีกเ scientific ูรsci know = ทพัศรทโtelephone ลกไtele distance = นศัทรทโtelevision นศัทรทโงอลกtelescope ายทิววตัส zoology วตัสzoo animal =

68 หใาํทะจ มิดเทพัศาํคานหมิตเชใ่ีทาํค(prefix) ครรสปุอมิตเรากกาจหะารคเิว2) ้ีนงัด ปไนย่ีลปเยามหมาวค ธสเิฏปนปเอืรหมาขนักงรตมาวคีมน้ันาํคหใาํท วลแาํคานหมิตเ่ีท2.1 Prefix  (adjective)ทพัศณุคาํคานหมิตเ im-, il-, ir-, un-, in- ชใ นชเm, p ยวดนตน้ึข่ีทadjective านหมิตเชใim- ดไมไปไนปเ impossible = ดไปไนปเpossible = ยาตมไimmortal = ยาตmortal = นชเl ยวดนตน้ึข่ีทadjective านหมิตเชใil- ยามหฎกดิผillegal = ยามหฎกกูถlegal = นชเr ยวดนตน้ึข่ีทadjective านหมิตเชใir- อมสเาํ่มสมไirregular = อมสเาํ่มสregular = นตงาขวลแามวาลก่ีทกาจอืนหเกอนadjective านหมิตเชใin- ะลแun-  (adjective)ทพัศณุคาํคะลแ(verb) ายิรกาํค(noun) มานาํคานหมิตเ dis- (=not) ชใ ยาบสกวดะสมไมาวคdiscomfort(n.) = ยาบสกวดะสมาวคcomfort (n.) = บอชมไdislike (v.) = บอชlike (v.) = ยตัสอ่ืซมไ dishonest (adj.) = ยตัสอ่ืซhonest (adj.) = นชเ (adjective) ทพัศณุคาํค(noun), มานาํคานหมิตเ non- ชใ อืมมวรมไรากnon - cooperation (n.) = อืมมวรรากcooperation (n.) = บักวย่ีกเมไnon - political (adj.) = งอืมเรากงหแpolitical (adj.) = งอืมเราก )งอตกูถมไ, ดิผwrongly, badly ( าวลปแ ายิรกาํคานหะาพฉเมิตเ mis- ชใ misunderstand = understand wrongly จใาขเunderstand (v.) = )ดิผจใาขเ( mismanage = manage badly รากดัจmanage (v.) = )ีดมไรากดัจ(

69 มาตาํคะลตแนใปไกอองาตกตแยามหมาวคีมน้ันาํคหใาํท วลแาํคานหมิตเ่ีท2.2 Prefix นชเ ๆ น้ันprefix งอขยามหมาวค Prefix Meaning Example re- again rewrite, revisit, rearrange, reform, repeat re-, retro- back return, replace, replay, repay inter- between, among, together interact, interchange, international, interview ex- former, previous ex-king, ex-teacher, ex-wife, ex-war anti-, contra- against antifreeze, anti – bacterial, antisocial pro- in favor of pro – British, pro – German, pro – hand นชเ(size) ดานขะลแ(quantity) ณามิรปยามหมาวคกอบวลแมิตเ่ีท2.3 Prefix Prefix Meaning Example Meaning mono- one monorail a railway with a single rail bi- two, twice, both bicycle two – wheeled machine for riding bicentennial on happening once in 200 years semi- half or part semicircle half a circle multi- many multiform having several different shapes Activity 3 Prefix : Try to figure out the meanings of the bold typed words in the following sentences. ้ีนปไอตคยโะรปงอขานหวัตพมิพ่ีทาํคงอขยามหมาวคาหงจ3 ่ีทมรรกจิก 1. Could you repeat what you said? I think I misunderstand ……………………….. 2. My family disapproves of my smoking …………………………………………... 3. Just reading English in an ineffective way to learn the language. You need to practice speaking and listening also. ……………………………………………… 4. The Health Department warned us of the impurity of the water in the lake. ……… 5. You should not lend your camera to that irresponsible young man. ………………. 6. I don’t like to read his handwriting because it is illegible. …………………………

70 7. You never memorize it because it’s unimportant ………………………………….. 8. I tried to present my project; however, they disagree with me because they thought that it was impossible. ……………………………………………………………... 9. Her composition was not good because she misspelled a lot of words. ……………. 10. He always hands in his report too late because he is inactive. ……………………... ยามหมาวคหใาํทะจมิดเทพัศาํคงัลหมิตเ่ีทาํค อืค(suffix) ยัจจปมิตเรากกาจหะารคเิว3) ้ีนงัด ปไนย่ีลปเ (Noun which งอขง่ิสอืรห นคบักวย่ีกเ่ีทมานาํคนปเหใาํทวลแมิตเ่ีท3.1 Suffix related to people or things) Suffix Meaning Word an, -ean, person or thing that is of or belongs to american : historian ๆ น้ันศทเะรปงอขงอขง่ิสอืรห นชาชะรป-ian person skilled in or studying the subject รากาชิวนใญานาํชูผ servant าํทะรกูผant, -ent person or thing that does the action trainee รากบัรูผ-ee person to whom the action is done าํทะรก auctioneer งอขวย่ีกเูผ-eer person concerned with dancer, าํทะรกูผ-er, -or person or thing that does something screw driver actress งิญหศพเ-ess female -ist person who believes in the ideas, principles, or nationalist ; buddhistนอสาํค รากกัลห ดิคมาวคนใอ่ืชเูผteaching person receptionist guitarist ญาชวย่ีชเูผwho is skilful in…. youngster นักวยีดเมุลกนค-ster person of a certain type -y, -ie dear/ little person or thing daddy, auntie

71 (Noun) ปไว่ัทมานาํคนปเาํคงอข่ีทานหนย่ีลปเวลแมิตเ่ีท3.2 Suffix Suffix Meaning Word ยาละลมลราก-acy, -cy State or quality of Bankruptcy ญาหาลกมาวค-age Activity Courage งึถามราก-al Action Arrival ญัคาํสมาวค-ance, -ence Action, state or quality Importance บอสราก-ation, -ion Action, state, condition Examination อืมาํก1 นวนาํจhandful นวนาํจ-ful amount สกิสฟ physics รตสาศปลิศ-ic, ics arts and sciences นอรรากgliding าํทะรกราก-ing action านสาศธทุพBuddhism นอสาํค รากกัลห-ism idea, principle or teachings น้ืชนอรมาวคhumidity พาภณุค พาภส-ity state, condition, quality ก็ลเมลเอืสงันหbooklet ๆ ก็ลเ-let, -ette small kind of ายทิวีณรธgeology าชิว รตสาศ-logy, -ology principles or teaching รากดัจรากmanagement าํทะรกรากงอขลผ-ment result of ีดมาวคgoodness ะวาภ-ness state; condition าํนูผะวาภleadership ิตับมสณุคะวาภ-ship state or quality of ,ทพัศณุคาํคนปเปไนย่ีลปเาํคงอข่ีทานหหใาํทวลแาํคงัลหมิตเ่ีท3.3 Suffix ้ีนงัด มานาํคะลแ ายิรกาํค, ณษศเิว, ายิรกาํค  (adjective)ทพัศณุคาํคนปเนย่ีลปเน้ันาํคหใาํทวลแมิตเ่ีท1) Suffix Suffix Meaning Example ดไงลปแนย่ีลปเถรามาสchangeable ถรามาส-able, -ible capable of; having ากิรมเองอขนปเamerican งอขนปเ-an, -ean, ian of; belonging of มชน่ืชานหใุตหเนปเpleasant ุตหเาสนปเ-ant, -ent causing wooden นชเ มไกาจาํทwooden กาจามาํท-en made of chair

72 Suffix Meaning Example าวกญหใbigger าวกน้ัขบยีทเบยีรปเ-er comparative นุป่ีญงอขนปเ/ japanese งอขนปเ-ese belonging to; origin ดินเาํกนต งัวะรดัมะร careful หใุตหเนปเ/ยวดปไม็ตเ-ful full of; causing จใดาลหะรปานหใาํท surprising หใุตหเนปเ-ing causing นดเีวสวาชนปเ-ish Belonging to, having the character of Swedish ก็ดเนอืมหเาํทchildish งอขะณษกัลีม/งอขนปเ งัวะรดัมะรมไ ทามะรปcareless กาจศารป-less without ก็ดเยาลคchildlike บักยาลค-like similar to มแนปเงายอ-ly like in manner, nature or appearance motherly บักงายอนอืมหเ ยารตนัอดิกเหใาํท dangerous หใุตหเนปเ-ous, -eous, causing -ious นฝยวดปไม็ตเ/ rainy ยวดปไม็ตเ-y full of; like that of นักนอืมหเ  (Adverb)ณษศเิวายิรกาํคนปเาํคงอข่ีทานหนย่ีลปเวลแมิตเ่ีท2) Suffix Suffix Meaning Example ว็รเงายอquickly ุบะรรากาอ่ีทนใ-ly in a manner of านหงาขปไforwards งาทศิทนใ-ward(s) in direction of ากิฬานม็ขเนวทศิทนใปไclockwise งาทศิทนใ-wise in direction of (Verb) ายิรกาํคนปเาํคงอข่ีทานหนย่ีลปเวลแมิตเ่ีท3) Suffix Suffix Meaning Example วาขหใาํทwhiten นปเหใาํท-en to make something……. ยายข magnify หใุตหเนปเ-ify cause; make something ์ิธทุสิรบหใาํทpurify

73 Suffix Meaning Example งาลกยนูศนปเหใาํท-ize (-ise) to make or put something in the centralize นใูยอ/นปเหใาํทstated condition ะนาถส Activity 4 Build up the new words “Prefix & Suffix” มหใาํคงารส4 ่ีทมรรกจิก ีมหใาํทะจ ายิรกาํคอืรห มานาํคงัลหมิตเชใอ่ืมเ–ist อืรห–er, -or าวาํคSuffix าํคยาทงาขาขเsuffix มิตเยดโ ้ีนงาลงาขาํคนย่ีลปเนาทหในางอืรห นคบักวย่ีกเยามหมาวค Put the right suffixes to the given words ยามหมาวค มหใาํค าํค มย่ียเามูผกขแvisit visitor work interpret piano act science novel art operate collect sail motor speak

74 Activity 5 Match the words from the left and right to form the names of jobs. กิจกรรมที่ 5 จับคูคํา Pop Psychologist 1. ……………………………….. Shop Singer 2. ……………………………….. Film Operator 3. ……………………………….. Computer Footballer 4. ……………………………….. Bus Dancer 5. ……………………………….. Child Manager 6. ……………………………….. Ballet Driver 7. ……………………………….. Professional Director 8. ……………………………….. Activity 6 Which of the following words have the “suffix” กิจกรรมที่ 6 Suffix 1. a. dancer b. dance c. danced d. dancing 2. a. art b. artist c. arts d. art gallery 3. a. sing b. sang c. singer d. sung 4. a. secretary b. secretarially c. secretariality d. secretarial 5. a. excellent b. excellence c. excellently d. excellency 6. a. writing b. writor c. wrote d. write 7. a. white b. whitely c. whiten d. whiter 8. a. careless b. care c. careless d. carely 9. a. benefits b. beneficial c. beneficiality d. beneficially 10. a. work b. worker c. working d. worked

75 Activity 7 Roots Prefixes and Suffixes : Use a dictionary to find the meaning of the roots prefixes and suffixes. กิจกรรมที่ 7 หาความหมายรากคํา prefix และ suffis ตอไปนี้ Root word and word origin Root Meaning ความหมาย Word ความหมาย auto self ตนเอง autobiography อัตชีวประวัติ dent tooth dentist ____________ liter letter literature ____________ man hand manual ____________ neo new innovation ____________ phon-, sound, telephone ____________ phono- voice scrib write manuscript ____________ script sol sun solar ____________ spec look, see spectacles ____________ bio life antibiotic ____________ mar see marine ____________ Prefix Root Meaning ความหมาย Word ความหมาย anti Against antisocial ____________ com with, together community ____________ dis apart, not disagree ____________ il- not illegal ____________ im- not impolite ____________ in- not invisible ____________ inter between international ____________

76 Root Meaning ความหมาย Word ความหมาย mal Bad, evil malnutrition ____________ mono one, single monologue ____________ post after postgraduate ____________ Suffix Root Meaning Word ความหมาย -an person or thing belongs to American -er, or person or thing that does something Dancer -ee person to whom the action is done Trainee -ian person skilled in the subject Historian -ist one who believes in socialist

77 (Signs and notices) ๆ งาตศากะรปยาปะลแณษกัลญัส3 ่ีทงอ่ืรเ ่ีทจใาขเ่ีทนปเะาพฉเยามหมาวคีม่ีทอืมงอ่ืรคเนปเณษกัลญัสอืรหศากะรปยาป มาวคอขีมจาออืรหพาภปูรนปเะจราสอ่ืสราก มคงัสบยีบเะรดัจรากงอขมาติตับิฏปรากนใบัรมอย ศากะรปยาปงอ่ืรเนใจใาขเดไะจอ่ืพเ มิตเม่ิพเาวคนคาษกึศรวคนยีรเูผ นจเดัชมาวคจใดไ่ีท ๆ น้ัส งอตกูถดไมาติตับิฏปะลแอืมมวรมาวคหใรากอ่ืพเ ณษกัลญัสะลแ ้ีนงัดดไูมหดวมหนปเดัจจาอณษกัลญัสยามหงอ่ืรคเ มาตีม่ีทณษกัลญัสยาปนปเ(Signs giving information) ลูมอขหใณษกัลญัสยาป1. อืรห นางงรโอืรหนางกันาํสนใูยอนางนคงัวะรอืรห นติตับิฏปรากบักวย่ีกเลูมอขดไอ่ืพเ นางกันาํส นชเ ษศเิพีณรกนใชใงอตนปเาํจนิฉเกุฉุตหเีม่ีทีณรกนใ )ีสงัรพาภตนัมมักราสงัวะรBeware Radioactive ( )ีมคเงิลพเบัดงอ่ืรคเFire extinguisher ( )นิฉเกุฉะาพฉเทพัศรทโFree phone ( นชเ มาติตับิฏปมไอืรหิตับิฏปหใง่ัส่ีทยาปนปเ ิตับิฏปมาหณษกัลญัสยาป2. Don’t bring food and beverage here Don’t take photo )ปูรยาถมาห) (่ีน่ีทามม่ืดงอ่ืรคเราหาอาํนมาห( Don’t use the phone Don’t smoke )่ีรหุบบูสมาห) (ทพัศรทโชใมาห(

78 Do not enter Don’t take durian inside. )ปไาขเนยีรเุทาํนมาห) (าขเมาห( ิตับิฏปมไอืรหิตับิฏปงาทนิดเูผหใกอบอ่ืพเ รจารจงาทณษกัลญัสยาป3. นชเ ยารตนัองัวะรหใอืรห นชเ(Regulatory signs) บัคงับชใ่ีทรจารจยามหงอ่ืรคเ )ดอจมาหNo parking ( )ยาซวย้ีลเมาหNo turn left. ( )วยีดเงาทถรนิดเOne way. ( )ดุยหStop ( งัวะรดัมะรมาวคยวดบัขหใอืรห ยัภนอืตเรากนปเ่ีท รจารจยามหงอ่ืรคเ นชเ(Warning signs) Pedestrian Crossing )มาขนคบัรหาํสยาลามงาท(

79 )น่ืลนนถThe road is slippery ( นชเ มาติตับิฏปหใง่ัส่ีทรจารจยาป 80 kilometers per hour speed-limit )งมโว่ัชอตรตมเลโิก80 ว็รเมาวคดักาํจ(  (Grammar focus)ณรกายวไกัลห ง่ัสาํคคยโะรปปูรนปเชใะจง่ัสอืรห ะนแ้ีชาํคนปเ่ีทดูพาํคงอขะณษกัลนใกอองดสแรากนใ ้ีนงัดงารสงรคโีมยดโ ิตับิฏปหใมไธสเิฏปรากนปเอืรหิตับิฏปหใ าลเกอบ )งายอวัตExample ( Shake the bottle well before use. Clean the floor. ธสเิฏป )งายอวัตExample ( Don’t sit here. Don’t take your dog inside. Don’t park here. Indirect Sentences งอขงารสงรคโนใดูพจาอรไะอาํทมไอืรหาํทารเหใง่ัสรคใ าวงฟน่ือูผหใอตวาลกปไารเกาห ้ีนงัดดไindirect คยโะรป They told me not to sit here. The officer told me not to take my dog inside. The doctor told me to shake the bottle well before use.

80 request อืรห ask กแดไ ชใามาํน่ีทายิรก งอรอขาํคงอขปูรนใูยอง่ัสาํคคยโะรปกาห )งายอวัตExample ( Wait for me, please. I asked my mother to wait for me. Activity 8 Write these sentences into indirect sentences. Indirect sentence คยโะรปนปเหใ้ีนปไอตคยโะรปนยีขเ8 ่ีทมรรกจิก 1. John said to Mary, “Go away”. _________________________________________________________________ 2. The teacher said to her students, “Shut up”. _________________________________________________________________ 3. Suda said to Suwit, “Don’t smoke here.” _________________________________________________________________ 4. “Look at that sign, you have to be in speed limit,” my father told me. _________________________________________________________________ 5. My sister said to me, “Beware of the fierce dog.” _________________________________________________________________

81 ๆ งาตณรกปุอชใรากอืมูคะลแายกาลฉ4 ่ีทงอ่ืรเ (Drug Lables) ายกาลฉ4.1 ณุคพรรส(Active ingredients) ญัคาํส่ีทายวัตบักวย่ีกเลูมอขหใะจายกาลฉนบมาวคอข ่ีท ๆ น่ือาํนะนแาํคลูมอขะลแ (Directions) ชใีธิว (Warnings) ชใรากนใงัวะรรวคอข(Uses) ายงอข นตนปเ น็ยเ่ีทนใวไบ็กเ นชเ ญัคาํส งอขปูรนใูยอนยีขเะจกัม ๆ น่ือาํนะนแาํคลูมอข งัวะรรวคอข ายชใรากนปเ่ีทมาวคอข นชเ ายิรกาํคยวดนตน้ึขง่ึซ ง่ัสาํคคยโะรป )ก็ดเอืมนพหใบ็กเ- Keep out of reach of children. ( )ราหาองัลหด็มเ1 ายนิก- Take one tablet after each meal. ( )ายชในอกดวขายขเ- Shake well before use. ( นชเ บารทรวค่ีทายชใรากบักงอขวย่ีกเ่ีท ๆ น่ือาํนะนแาํคมาวคอขีมงัย ้ีนกาจกอน )ราหาองัลหีทนัทายนิกรวค- You should have it directly after meal. ( งายอง่ัสาํคมาตายนิก นิกายงบแมไงอต- The doses must not be divided. ( )ดัรคงรคเ )วลแดปเกูถงอลกาถชใมาห- Do not use if the package is open. (

82 Study the following drug lables carefully. Use your dictionary as needed. ยามหมาวคาหมรกุนานจพชใ้ีนปไอตายกาลฉงอขบอกะรปนวสาษกึศ Drug Facts Active ingredients Purpose Amica Extract 30% …………….. Analgesic Uses Reduces and relives the following symptoms  Bruises  Sprians  Wounds  Anti – inflammatory  Analgesic Warnings Ask a doctor before use if you have  Severe bleeding If pregnant or breast – feeding, ask a health Professional before use. Keep out of reach of children. In case of overdose, get medical help. Directions Apply to affected area 3 – 4 times daily, rubbing gently until fully absorbed. Other information Store at 20 - 25°C (68 - 77°F) )บารทรวค่ีททพัศWord Studies ( ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค ายวัตลูมอขdrug facts n. มสผนวสingredient n. ดลreduce vt., vi. าทเรรบrelieve vt. symptom n. รากาอsevere adj. งรแนุรpregnant adj.

83 ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค ภรรคีมbreast – feeding adj. าดรามมนยวดรตุบงย้ีลเoverdose n. นิกเกามนาทะรปบัร่ีทายดานข ดนหาํก )ณรกายวไกัลหGrammar focus ( คยโะรปนปเ ง่ัสาํคคยโะรปะารพเ จใาขเ่ีทนาฐนใวไนาธะรปะละจ ง่ัสาํคคยโะรป งอเน่ันYOU อืค็กง่ัสาํคคยโะรปกุทงอขนาธะรป น้ันงัด าํทะรกูผนปเราสบัรูผอืรห งฟูผหใกอบ่ีท (Instructions) งจแ้ีชาํคนใบพกัม้ีนดินชคยโะรป Verb (V) + Object (O) + ยวดบอกะรป อืค มิดเนอืมหเงัย็กคยโะรปงอขน่ือนวส นชเPlace (P) + Time (T) S (Subject) V (Verb) O (Object) P (Place) T (Time) (You) Ask a doctor before use. (You) Ask A health professional before use. (You) Apply to affected area 3 – 4 times daily. (You) Press the release buttons. (release buttons = )คอ็ลดลปมุป (You) Lift the back cover off. สัผมัสดุจ(You) Align the contacts of the (contact = battery with the battery compartment = งอชนปเ่ีททพัศรทโวัตconnectors on the )่ีรอตเตบแนใbattery compartment. (You) Close the back cover.

84  (Instruction)ณรกปุอชใรากอืมูค4.2 อืถอืมทพัศรทโงอขBattery ะลแ Sim card ชใราก (Cell phone) อืถอืมทพัศรทโมยีรตเรากนอตน้ัข 1. Press the release buttons and lift the back cover off. 2. If the battery is inserted, left the battery in the direction of the arrow to remove it. 3. Insert the SIM card. Make sure that the contact area on the card is facing the connectors on the device and that the beveled corner is facing the top of the device 4. Align the contacts of the battery with the corresponding connectors on the battery compartment, and insert in the direction of the arrow )ูรรวคทพัศWord Studies ( Vocabularies Meaning Vocabularies Meaning )ยามหมาวค) (ทพัศาํค) (ยามหมาวค) (ทพัศาํค( งาทศิทdirection ดกpress รศกูลarrow กออาอเ ดอถremove ณรกปุอdevice ุจรรบ าขเสใinsert งยีอเดาลนวสbevel นสเนปเหใดัจalign านหวิผนสเงอข นักวยีดเ กาฉมุมนปเมไ่ีท

85 Activity 9 Rearrange these steps according to the pictures. กิจกรรมที่ 9 เรียงลําดับขั้นตอนการใชโทรศัพทมือถือใหถูกตองตามภาพ 1. Insert the battery. 2. To replace the cover, 3. Insert the SIM card into direct the top locking the card holder. Ensure that catch toward its slot the beveled corner on the first and then press card is facing right, and that down until the cover the contact area on the card locks into place. is facing down. 4. With the back of the ลําดับที่ถูกตองคือ (นําตัวเลขมาใสที่นี่) device facing you, press ................. .................. ................. ................. and hold the release button and lift up the cover.  Electric cooker หมอหุงขาวไฟฟาเปนอุปกรณที่ใชกันเกือบจะทุกครัวเรือนใน ปจจุบัน หมอหุงขาวไฟฟาแตละชนิดจะมีประสิทธิภาพแตกตางกันไปแลวแต ยี่หอ รุน และขนาด Parts of the rice cooker lid inner bowl handle keep warm light rice cooking light rice cooking switch button body

86 )บารทรวค่ีททพัศWord Studies ( ยามหมาวค าํคงอข่ีทานห ทพัศาํค อมหาฝlid n. บัจ่ีทhandle n. นใบใอมหinner bowl n. ดัวmeasure vt. rinse vt. นิร, งาลfill up v. ม็ตเุจรรบ, ม็ตเหใสใappropriate adj. มสะามหเrequire vt. คงสะรป, รากงอตgraduate vt. ๆ ดีขนปเกอองบแseparate adj. กอองบแimmediately adv. ีทนัท  (Grammar focus)ณรกายวไกัลห Passive Voice อืค ้ีนปไอตงัด ๆ งาตีณรกนใ passive voice ชใารเ The mistake was discovered. นชเ าํทะรกกูถูผนนเ่ีทีณรกนใ1. Suda’s car was stolen. นชเ าํทะรกูผนปเรคใาวบารทมไ่ีทีณรกนใ2. Miss Liu was given some bad advice. นชเ าํทะรกูผงึถดูพะจานมไ่ีทีณรกนใ3. น้ันาทเมรรกรากงอต่ีทายิรกบักชใ4. นชเ าลวเลากมาตปไนย่ีลปเะจVerb to be ะลแBe + V.3 อืค คยโะรปงารสงรคโ Active : Jane eats an orange. Passive : An orange is eaten by Jane. Active : Jane is eating an orange. Passive : An orange is being eaten by Jane. Active : Jane ate a mango.

87 Passive : An orange was eaten by Jane. Active : Jane will eat an orange. Passive : An orange will be eaten by Jane. Active : Jane has eaten an orange. Passive : An orange has been eaten by Jane. นชาชะรปะารพเ ยาลหรพแนักชใะจนับุจจปนใาผกัซงอ่ืรคเ Washing machine าห็กนาบมแบักบอกะรป งอเวัตยวดาผกัซาลวเีมมไนางาํทะจญหในวสงอืมเนใ กามนักาผกัซงอ่ืรคเชใปไนัหมยินงึจ กาย นักงาตกตแพาภิธทิสะรปีมะจงอ่ืรคเะลตแาผกัซงอ่ืรคเ นใ ๆ ญัคาํส่ีทบอกะรปนวสตแ นุร อห่ียตแวลแ ปไ ้ีนงัดนางาํทราก บัรหาํสชใ(ON/OFF) ดป/ดปเมุป1.1 งอ่ืรคเดป/ดปเ กัซบัรหาํสชใ(WASH) าผกัซมุป1.2 กอืลเถรามาสะจอห่ียงาบ าผอ้ืสเ ง้ัรค่ีกกัซงอ่ืรคเหใะจาวดไ รไงายอกัซ รากนใาลวเชใงอ่ืรคเหใะจาวกัซรากนใาลวเง้ัตบัรหาํสชใ(TIMER) าลวเง้ัตมุป1.3 ีทาน่ีกกัซ ทภเะรปตแวลแกอืลเหใ ๆ งาตมรกแรปโีมะจ(PROGRAM) มรกแรปโง้ัตมุป1.4 ถรามาสะจนุรงาบาผกัซงอ่ืรคเง่ึซ กัซรากงอขทภเะรปะลแ ิมูภหณุอ าผอ้ืสเงอข มรกแรปโยาลหดไกัซรากนใมรกแรปโกอืลเ ยวดกัซชใะจ่ีทาผอ้ืสเาวยวดูดงอตนยีรเูผ น้ันาผกัซงอ่ืรคเยวดาผอ้ืสเกัซรากนใ ยวดวไ ๆ น้ันน้ิชาผอ้ืสเกัซรากีธิวดนหาํกยาปีมะจิตกป ปูรจ็รเาํสาผอ้ืสเนปเง่ึซ งอ่ืรคเ

88 นปเ่ีท ๆ งาตณรกปุออืรห าฟฟไชใงอ่ืรคเชใรากอืมูคาษกึศนยีรเูผหใอข ะลแจใาขเมาวคาํทมายายพ งอ่ืรคเะลตแนใมรกแรปโง้ัตรากง้ัทมวร มุปตกเงัสะลแษฤกงัอาษาภ ดไน้ันณรกปุอชใถรามาสะจาวกนจมาติตับิฏปงอล (Advices and Tips) ๆ งาตนอืตเาํคะลแ าํนะนแาํค5 ่ีทงอ่ืรเ ศากาอณรกายพรากบักวย่ีกเนอืตเาํค5.1 รากีมะลแ ศากาอณรกายพรากบัรหาํสดซไบ็วเีม ยทไศทเะรป ายทิวมยินุตุอมรก าวคนคปไถรามาสาษกึศกันง่ึซ http://www.tmd.go.th ดซไบ็วเ่ีท ศากาอพาภสนอืตเศากะรปกออ ดไมิตเม่ิพเ ะลแ้ีนงาลงาขษฤกงัอาษาภายทิวมยินุตุอมรกงอขนอืตเศากะรปาษกึศนยีรเูผหใ าํคงอขยามหมาวคาหนยีรเูผหใยทไาษาภนปเตแ นักวยีดเบับฉนอืตเศากะรปาํคบักบยีทเบยีรปเ ยาทงาขงาราตนใศากะรปนใ Warning “Heavy Rainfalls and Strong Wind – Waves” No.3 (121/2552) Time Issued : August 25, 2009 A nearly active low pressure trough still lies across the lower North, the upper Central and the Northeast. The rather strong southwest monsoon prevails over the Andaman Sea, Thailand, and the Gulf of Thailand. Torrential rain and isolated heavy falls are likely over the country. Since 2 – 3 days, heavy rainfalls have affected much of the South region leading to possible flash along foothills and waterways to be in effect for alert areas for provinces of Chumphon, Ranong, Surat Thani, Phangnga, Phuket, Krabi, Trang and Satun during 1 – 2 days. Wind – waves above 2 meters in the thundershower areas are likely in the Andaman Sea and the Gulf of Thailand. All ships should proceed with caution during1 – 2 days.

89 ยัภนอืตเศากะรป ”งรแมลน่ืลคะลแกันหกตนฝ“ 2552 มคาหงิส25 ่ีทนัวงล3 (121/2552) ่ีทบับฉ งาลกคาภงาลนอตอืนหเคาภนาผดาพงคงัยงรแงาขนอคงัลาํกาํ่ตศากาอดกมาวคงอร าดนัอลเะทมุลคกปดัพ่ีทตใงยีฉเกตนัวะตมุสรมบักบอกะรป อืนหเงยีฉเกออนัวะตคาภะลแนบนอต กุชกตนฝีมงัยศทเะรปว่ัทหใาํท ้ีนนชเะณษกัล งรแงาขนอคงัลาํกีมยทไวาอะลแ ยทไศทเะรป นัม กันหกตนฝีมตใคาภ ามนาผ่ีทนัว2 – 3 งวชนใบัรหาํส ่ีทน้ืพงาบนใกันหกตนฝีมยดโนนแานห นาผลหไาํ้นงาทลกใาขเงิชเดาล่ีทณวเิรบยัภงย่ีสเ่ีทน้ืพนในชาชะรปหใอขงึจ ่ีทน้ืพยาลหนใน้ึขดิกเ งัวะรดัมะร ลูตสะลแ งัรต ่ีบะรก ต็กเูภ างงัพ ีนาธรฎษารุส งอนะร รพมุชดัวหงัจณวเิรบมุล่ีทน้ืพะลแ นัว1 – 2 กีอปไอตกาลหลหไาปาํ้นะลแนัลพบัฉมวทาํ้นะวาภสกาจยารตนัอ งูสน่ืลคีม งอนะคาฟนฝ่ีทณวเิรบะาพฉเยดโยทไวาอะลแ นัมาดนัอลเะทนใมลน่ืลคนวส ยวดวไ้ีนนัว1–2 ะยะรนใอืรเนิดเรากนใยารตนัองัวะรดัมะรมาวคม่ิพเอืรเวาชหใอข รตมเ2 าวกกาม )บารทรวค่ีททพัศWord Studies ( )ยทไาษาภ( ยามหมาวค มาวคอข/าํค นอืตเรากWarning กันหกตนฝHeavy Rainfalls งรแมลน่ืลคStrong Wind – Waves ่ีทนัวงลTime Issued าํ่ตศากาอดกมาวคงอรlow pressure trough นบนอตงาลกคาภthe upper central นัมาดนัอลเะทมุลคกปงัลาํกีมprevails over the Andaman sea กุชกตนฝtorrential rain ่ีทน้ืพงาบกันหกตนฝisolated heavy falls นัลพบัฉมวทาํ้นflash floods ยัภงย่ีสเ่ีทน้ืพalert areas งอนะคกตนฝThundershower งัวะรดัมะรมาวคม่ิพเรวคาํลกุทอืรเall ships should be proceeded with caution.

90 Activity 10 Warning : Please read the following warning and choose the best answer กิจกรรมที่ 10 ใหผูเรียนอานประกาศเตือนตอไปนี้ และตอบคําถามขางลาง Warning “Heavy Rainfalls and Strong Wind – Waves” No. 2 (120/2009) Time Issued : August 24, 2009 The rather strong southwest monsoon still prevails over the Andaman Sea, Thailand, and the Gulf of Thailand. Torrential rain and isolated heavy to very heavy falls are likely in the South. People in the risky areas along foothills near waterways and in lowlands should beware of flooding condition during this period. This condition alerts for provinces of Chumphon, Ranong, Surat Thani, Phangnga, Phuket, Krabi, Trang and Satun. Besides, the wind – waves are likely in the Andaman Sea and the Gulf of Thailand has strength and above 2 meters in the thundershower areas. All ships should proceed with caution during 2 – 3 days. A nearly active low pressure trough still lies across the lower North, the upper Central and the Northeast. Increasing in rainfall is likely in the areas. 1. What is the weather like over the Gulf of Thailand? a. Sunny. b. Heavy rainfalls with strong waves. c. Low pressure trough still is expected soon. 2. Which part of Thailand is expected very heavy rainfalls? a. North b. East c. Upper Central 3. Which province is not a risky area by this warning? a. Phuket b. Songkla c. Krabi

91 4. Which sentence is true according to the warning? a. People in Ranong should be aware of floods. b. It is mostly cloudy in the South of Thailand. c. Decreasing in rainfall is expected in the North. 5. What does “torrential rain” mean? a. Strong wind. b. High waves. c. Very heavy rain. 5.2 ขอควรปฏิบัติในการเขาชมพิพิธภัณฑ (Museum Rules) The Hood Museum of Art ของ Dartmouth College มลรัฐ New Hampshire ประเทศ สหรัฐอเมริกา เปนแหลงรวมงานศิลปะ ภาพวาด และวัตถุโบราณตาง ๆ เปดบริการใหเขาชม เพื่อ ศึกษาศิลปวัฒนธรรมที่ปรากฏอยูในชิ้นงานทางวัฒนธรรมของพิพิธภัณฑแหงนี้ อยางไรก็ตาม ผูเขาชม ตองปฏิบัติตามกฎตามพิพิธภัณฑ เพื่อใหงานศิลปะและวัตถุโบราณเหลานั้นยังคงสภาพที่ ดี ไมชํารุดเสียหาย เพื่อใหประชาชน เยาวชนรุนตอ ๆ ไป ไดมีโอกาสชื่นชมงานศิลปะและ วัฒนธรรมเหลานี้ตอไปตราบนานเทานาน ขางลางนี้ เปนกฎของพิพิธภัณฑ The hood Museum Museum Rules Please help the museum staff protect works of arts on view in the galleries by following the rules listed below. We appreciate your help keeping the art safe so that it may be enjoyed by many generations to come! Do not touch works of art. Your touch may not seem like much, but even the slightest contact can damage the surface of a painting, discolor stone, and even rust metal. Keep a safe distance between you and each work of art. This helps to avoid accidental touching or bumping. No leaning on walls or cases (either to write or for physical support). This help keep orks of art hung on the walls or displayed in cases safe. Feel free to sit on the benches or the floor as you talk, write, or draw. No food, drink, or gum is allowed in the galleries. The art in the museum will provide plenty of food for thought as well as a feast for the eyes! Thank you for following these rules to help keep the art safe!

92  (Grammar Focus)ณรกายวไกัลห avoid ะลแhelp ายิรกาํคชใราก help to าวาํคีม่ีทinfinitive ายิรกยวดมาตถรามาส คยโะรปนใhelp ายิรกาํคชใราก นชเ ดไ็กto าวาํคีมมไอืรห อืรหCan you help wash the dishes? )มหไดไยอนหนาจงาลยวชณุค (ดไ็กCan you help to wash the dishes? )าขเงอขถรมอซนหอจยวชมผI help John (to) repair his car. ( Please help the museum staff protect works of art on view in the galleries. )ะปลิศงดสแงอหนใงดสแ่ีทะปลิศนางงอรคมุคฑณัภธิพิพงอข่ีทานหาจเยวชดรปโ( avoid นชเing มิตเายิรกาํคยวดมาตงอตavoid าวาํค )ตนยถรชใรากงย่ีลเกีลหมายายพTry to avoid using the car. ( This helps to avoid accidental touching or bumping. )ญิอเงับยดโนชอืรหกูถรากงย่ีลเกีลหยวช่ีน( Activity 11 Word studies : Use the words from the Museum Rules to fill in the blanks. ้ีนปไอตคยโะรปนใมิตเามาํนMuseum Rules กาจทพัศาํคาหนยีรเูผหใ11 ่ีทมรรกจิก 1. Please ………………….the museum staff protect works of art on view in the galleries. 2. Your ……………………. can damage the surface of a painting, discolor stone, and even rust metal. 3. Keeping a safe distance helps to ……………….. touching the work of art. 4. A pencil mark is easier to …………….. than a pen mark.