64-08-09-คู่มือครู วิทยาการคำนวณ ป.6

ช่ือ-สกลุ ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๓ บ.๒/ผ.๒.๑-๐๓ วนั ท่ี ช่ือ-สกลุ …เ…ด…ือน………………………….ชนั้ ………….เลพข.ทศ…ี่. …………. วันที่………………เดือน……………………………….พ.ศ………………… ลองทาำ ลดอูงทำดู ๑ พใชบต้ วัว�่๑ก ๑รมรใอทีชางต้ยง้ั เวักสพกาิน้ อ่ืรร อแไงดสเแ้พด๑ กือ่ง่๑แขลสาอ้ ดดมงับ ขลู ท้อรส.่ี .ม�นิ..ลูย..คส.ก.�้.ิน.�.ทค.ร..า้ี่ม ..ทไ.ีร.ด่ีม.�..้แีร.ค.า.ก.�ค.่ .ตา.ล.ต.อ่.�ำ.่อ.หด.ห..นบั.น..ว่ว่ท..ย.ย.ี่ . .“.“.น..๑น.อ้..อ้ย..-.กย..ว๑.ก.่า.ว.๑..๕�่.. ๐..๕..บ.๐..า.. ท.บ..”.�..พทบ”ว า่ มีท้งั สนิ้ ............... ๒ มใชีทต้ ้ังวั ส๒กิ้น๑ร ไใอดชงต้้แเกัวพ๒ก ่ ล่ือราอแดงสบัเพดทรอ่ืง.ี่�.แข.ย.ส.อ้.กด..ม.�ง..ขลูร..้อ. ส.ไม.นิ.ด.ูล..คแ้ส..้�.นิก..ทค. ่ .ล.า้่ีม..ทำ�.รี.ม่ีด.�..รีบั.ค.า.ท.�ค..ตา.่ี .ต.อ่..่อ.ห๕.ห..น.น,..่ว่ว.๙.ย.ย.. .“.“.เ..เท.ท.่า..ก่�...บัก...บั .๕.. .๕.บ..า บท”�ทพ”บ วพา่ บมวีท่�้งั สิ้น...............รายกา ๓ ใมชที ต้ ง้ั วั ส๓กน้ิ๑ร ไใอดชง้ตแ้ เกัวพ๗ก ่ ลื่อราอแดงสับเพดทรือ่งี่.�.แข.ย.ส.้อ.กด..ม.�ง..ขลูร..้อ. ส.ไม.ิน.ด.ูล..คแ้ส..้�.ินก..ทค. ่ .ล.้าม่ี..ท�ำ.ีจ.ม่ีด..ำ�.ีจบั.น.า.ท.นว...วี่น.๒.น. .“.,.“.ต.๕ต..ง้ัง้ั.,.แแ..๖.ตต..่.,่ ๒..๒.๗๐..๐.,.ช. .๙.้ินช..ข.น้ิ,..ึ้น.ข๑.ไ..น้ึป๐. ”ไ,ป๑พ”บ๑ วพา่ บมวีท่�ั้ง สิ้น...............รายการ คำถำมหลังจำกทำกิจคกรำารถมามหลงั จากทำากจิ กรรม ๑. โยง๑เส. ้นโยจงับเสคน้ ู่ตจบััวเคลูต่ อืัวเกลกือ�กรกการรกอรงอกงกบั ับคควว�ามมหหมมา�ยยใหใ้สหอส้ ดอคดลค้องลกอ้ นั งกนั ก. แสกด. งแรส�ดยงรกา�ยรกทารมี่ ทีคี่ม�่คี ตา่ ตรรงงกกบับั คคา่่�ทท่กี ก่ี าำ�หหนดนด ข. แขส.ดแงสรด�งยรกา�ยรกทารม่ี ทีขี่มอ้ีข้อคควว�ามมตตา�มมททีก่ กี่ าหำ�หนดนด ค. แสคด. งแรส�ดยงรกา�ยรกทารีม่ ทีค่ีม่�คี ม่าม�ากกกกวว่�่าคค่า่�ทที่ก่กีาหำ�หนดนด ง. แสงด. งแรส�ดยงรกา�ยรกทารข่ี ท้นึ ข่ี ตึ้นตน้ น้ ขข้อ้อคควว�ามมตตา�มมทที่กา่กี ห�ำ นหดนด จ. แสจด. งแรส�ดยงรกา�ยรกทารี่มทคี มี่ �่ีคน่านอ้ ้อยยกกวว�่า่ คค่า�่ ททกี่ ี่กาหำ�นหดนด 65ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 93วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ ช้ัน เลขท่ี บบบ..๒๒.//ผผ๒..๒๒/..๑๑ผ--๐๐. ๓๓๒.๑-๐๓ วชววชนั ันันื่่ืออททท--สสี่่ีี่……กก……ุลุล………………………………………………เเดด……ืออื เ……นนด…………อื …………น………………………………………………..ชช……นั้นั้ …………………………………………....พพเเลล..ขขศศทท…………ี่่ี………………………………………………..…… พ.ศ. ๒ ๒๒ . .. ข ขข อ้้ออ้๒๒๒ใใ..ดดใ๑๑.ดเเ๑ปปเ็น็นปคคา่่าน็ ททค่ีไไ่ี ดด่�้จ้จทาากก่ไี กกดาารรจ้ ใใ�ชช้้ตตกัววั กกกรร�ออรงงใตตชอ่่อไไต้ ปปัวนนก้ีี้ รองตอ่ ไปน้ี กกก... สสสีีไไมมไี ต้ต้มรรต้าาหหรมม�ูู หมู ขข.. ดดินินขสส. ออดกกดดินสอกด คค.. ไไมม ้บบ้ รรรรททัดดั ค. ไม้บรรทัด ๒๒ ๒..๒๒.๒ กกก... ๕๕๕๐๐๐ ขข.. ๔๔ข๕๕. ๔๕ คค.. ๐๐ ค. ๐ จ จจกกาาาำำกหหกกกกนนก--จจิิดดิจ-กก ไไตตรรกดดตรรัววั ้้ออรมมกกัวยยรนนรรกา่า่ ออ้สีสี้มงงงงรรรรรเเนววุปปุปปอดดไไน็็น้สี งเเดดเเรรรคค้ว้วเ็ว็วปำ่ำ่รรุปื่ื่ออ็นงงไมมดเืออื ค้วขขรออ่างงื่อโโปปงรรมแแกกือรรมมขตตอาารรงาาโงงปททาารงงาาแนนกททออี่่ีราามนนตววยย�คครววาา�มมงสสทะะดดำ�ววงกก�ใในนนกกทาารรี่อคคน้น้ ำ�หหนาาขขว้้ออยมมููคลลตตวาา�มมเเมงงื่อือ่ สนนะไไขขดททว่ี่ี ก ในก�รคน้ ห�ขอ้ มูลต�มเง่ือนไขท่ีก�ำ หนด ไดอ้ ย�่ งรวดเรว็ 66 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 94 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๔ วันที่ พ.ศ. กิจกรรมที่ ๔ เง่อื นไข ใชเ่ ลย จดุ ประสงค์ ๑. ใช้ฟังกช์ นั IF ในก�รจัดก�รข้อมูลต�มเงือ่ นไขทกี่ ำ�หนด วสั ดุ-อปุ กรณ์ เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ทต่ี ิดตง้ั โปรแกรม Microsoft Excel วธิ ีทาำ ๑. สร�้ งแผ่นง�นต�มตัวอย่�งดว้ ยโปรแกรมต�ร�งท�ำ ง�น ๒. จบั คกู่ บั เพอ่ื น ศกึ ษ� และฝกึ ปฏบิ ตั ติ �มค�ำ สง่ั ในใบง�นแลว้ สงั เกตผลทเ่ี กดิ ขน้ึ ๓. ตอบคำ�ถ�มลงในใบง�น ๔. ตอบค�ำ ถ�มหลังจ�กท�ำ กจิ กรรม 67ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 95วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกุล เดือน ช้นั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๔ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๔ : เงอ่ื นไข ใชเ่ ลย โปรแกรมต�ร�งทำ�ง�น เช่น Microsoft Excel เป็นโปรแกรมที่มีฟังก์ชัน ส�ำ หรับก�รคำ�นวณที่หล�กหล�ย ทั้งก�รห�ค่�ม�กที่สุดด้วยฟังก์ชัน MAX ก�ร ห�ค่�น้อชยือ่ ท-สกีส่ ุล…ุด…ด…้ว……ย…ฟ…ัง……ก…ช์ …นั…… .Mช้นั …IN…… …ก.เล�ขรทห…ี่ …�…ผ…ล….รวมด้วยฟังกช์ ัน SUบM.๒ /ผน.๒อ.๑ก-๐จ๔ �กนีย้ ังมี ฟังก์ชันสวันำ�ที่…ห…ร…ั…บ…ก…เ�ดือรนจ……ัด…ก……�…ร…ข……้อ…ม……ูล.พต.ศ…�…ม…เ…ง…ื่…อ…นไขที่ต้องก�ร เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มี คว�มเฉพใ�บะงำเนจ๐�๔ะจ: เงงอื่มน�ไขกยใชิง่ เ่ ลขย้ึน น่ันคอื ฟังกช์ นั IF โปรแกรมตารางทางาน เชน่ Microsoft Excel เป็นโปรแกรมทมี่ ีฟงั ก์ชันสาหรับการคานวณที่ การใช้ฟงั กช์ นั IFหลากหลาย ทั้งการหาค่ามากทสี่ ุดด้วยฟังก์ชัน MAX การหาคา่ นอ้ ยที่สดุ ดว้ ยฟงั กช์ ัน MIN การหาผลรวมด้วย ฟงั กช์ ัน SUM นอกจากนี้ยังมีฟังก์ชนั สาหรบั การจดั การข้อมูลตามเงื่อนไขที่ต้องการ เพ่อื ให้ได้ผลลพั ธท์ ี่มีความ ตัวอเฉยพา่�ะเงจาตะจ่องมไาปกยน่งิ ขนึ้ี้ กนน่ั ำ�คหือฟนงั กด์ชันสIFถ�นก�รณ์ว่� เร�ต้องก�รตรวจสอบว่�มีสินค้� แชสนดดิ งใดข้อบค�้ เกทงวำา่รท�กใชับมี่มฟ้ 5 รีตัง“กบวั �ช์อาเทคยันทา่ ถ�IงF�่ต้าตร่อกาไ่อคปับานหส้ี”ินกนาค ห้าถ่วเนป้�ดยน็ สไไเถปมทาตน่เา่�ปกมาเกงรน็ ือ่ณับนไ์วไป่า ขใเ5ตรหา้แ ต�สอ้บมดงงก�เขาง้อทรคอ่ืตวร านวถมจไส“้�ขอเทรบใา่ว�หก่ามบัค้แสี”�ินสถคสา้ ด้าไชิมนงน่เปดิคขน็ใด้อ้�ไปบเคต้าปงาวทม็น่มีเ�งรีอ่ื มไานคปไ าข“ตตใอ่หไห�้แมนสม่วดเ่ ยเงทง่�อื่ กนับไข”ใ ห้ ๑ข้อคว๑เา๑ปมเป“ิดไิดมไไเ่ฟฟทลา่ ์งลกาับน์ง”เ�ดิมนหรเือดพมิิมพห์ข้อรมือูลลพงใมินแพผน่ ์ขงา้อนตมามูลตลัวองย่าใงนดังแนี้ผ่นง�นต�มตวั อย�่ งดังน้ี 68 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 96 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่อื -สกุล เดือน ช้ัน เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๔ วันท่ี พ.ศ. ลองทำาดู “ต้องก�รตรวจสอบจำ�นวนสินค้�ที่มีอยู่ในสหกรณ์ว่�มีจำ�นวนเพียงพอ สำ�หรบั ก�รจ�ำ หนว่ ยหรอื ไม ่ โดยก�ำ หนดเงื่อนไขว่� ถ้�จำ�นวนสนิ ค้�นอ้ ยกว�่ ๒๐ ชิ้น ใหแ้ สดงผลลพั ธว์ �่ “สง่ั ซ้ือสินค�้ ” และถ�้ สินค�้ มีจำ�นวนตง้ั แต่ ๒๐ ช้นิ ขน้ึ ไป ให้ แสดงผลลัพธว์ �่ “มีสนิ ค�้ เพยี งพอ” จงใชฟ้ ังก์ชัน IF ในก�รจัดก�รขอ้ มูลต�มเง่ือนไขดังกล�่ ว แลว้ ให้แสดงผลลัพธ์ ในคอลัมน์ G o ฟงั ก์ชนั ที่ใช้ คอื .................................................................................................................... o เงือ่ นไข คือ......................................................................................................................... o ผลลพั ธ์เมอื่ เงื่อนไขเป็นจริง คือ........................................................................................... o ผลลัพธเ์ มอ่ื เง่ือนไขเป็นเทจ็ คือ........................................................................................... 74 o มสี นิ ค้าชนดิ ใดบา้ งท่ขี ้นึ ผลลพั ธว์ า่ “สงั่ ซ้ือสนิ คา้ ”.............................................................. ชุดกิจกรรมการเร…ียน…ร…ู้ (ส…ำา…ห…รับ…น…ักเ…รีย…น…) …กล…ุ่ม…ส…าร…ะก…า…รเ…รีย…น…รู้ว…ิท…ยา…ศ…าส…ต…ร์…เท…ค…โน…โล…ย…ี (…วิท…ย…าก…า…รค…ำาน…ว…ณ…) …ชั้น…ป…ร…ะถ…ม.ศึกษาปีที่ ๖ ……………………………………………………………………………………………………………………………. o มีสนิ ค้าชนิดใดบา้ งท่ีขน้ึ ผลลพั ธ์วา่ “มสี นิ ค้าเพียงพอ”.............................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. 97 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชือ่ -สกุล เดือน ชั้น เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๔ วนั ท่ี พ.ศ. ๑. ฟงั ก์ชนั ทใี่ ช ้ คือ IF(E3<20, “ส่ังซื้อสินคา้ ”, “มสี ินคา้ เพยี งพอ”) ๒. เง่อื นไข คอื E3<20 ๓. ผลลพั ธเ์ มื่อเงื่อนไขเปน็ จริง คือ “สง่ั ซอ้ื สินคา้ ” ๔. ผลลัพธ์เม่อื เง่อื นไขเป็นเทจ็ คือ “มีสินคา้ เพยี งพอ” ๕. มีสินค้�ชนดิ ใดบ�้ งทข่ี น้ึ ผลลัพธ์ว�่ “สั่งซ้ือสนิ ค้�” สีไม้ตราหมู ถุงเทา้ สขี าว ถุงเทา้ ลูกเสือชาย ถงุ เท้านักเรยี นชาย หมวกลกู เสอื สามัญ ๖. มีสนิ ค้�ชนิดใดบ้�งท่ีขน้ึ ผลลัพธว์ �่ “มีสินค�้ เพียงพอ” ดินสอกด กระดาษ A4 10 แผ่น ข้าวโพดคว่ั ขนมปังไสล้ กู เกด ลูกปงิ ปอง คุ้กกี้ผลไม้ ไมบ้ รรทดั 75ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 98 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อ-สกุล เดือน ชั้น เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๔ วนั ที่ พ.ศ. บ.๒/ผ.๒.๑-๐๔ ชื่อ-สกุล………………………………….ชัน้ ………….เลขท…ี่ …………. วันท่ี………………เดอื น…………………ค…ำา…ถ…า…ม….หพ.ลศ…งั …จ…า…ก……ท…าำ กิจกรรม คำถำมหลงั จำกทำกิจกรรม ๑. ๑จ. �จกาขกขอ้ ้อมมลููลตตอ่ ไอ่ ปไนปี้ น้ี ๑.๑o ฟฟังงั กกช์ ช์ันทนั ่ีใทช้ ค่ีใชือ.้ ..ค...ือ.........I.F....(..E...3....<....3...0....,...“....ส...่งั...ซ....ื้อ....ส....นิ ....ค...า้...”....,....“...ม....สี....ิน....ค...า้...เ..พ....ีย....ง..พอ”) ๑.๒o ชชอ่อ่ งงเซเซลทล่ใี ทช้ต่ีใรชวจต้ สรอวบจเงื่อสนอไขบคเงือ.่อื ...น....ไ..ข... ..ค....ือ.........E...3...................................................... ๑๑..๓๔ooo เผผเผงงลลล่อือ่ื ลลนลนััพพไัพขธธไ์เ์เขธมมคื่่ืออือ เ์ คมเเ..งง.ื่ื่.ออืออ่ื ..นน.เ..ไไง.ขข..อื่ เเ.E.ปป.น.3็น็น...ไจเ<.ท.ขร..็จิง3.เ..ปคค.0..ือือ.น็ ..........จ.........ร.........ิง....... ......ค...........ือ............................“...........ส...........ง่ั.........ซ............ื้อ..........ส............นิ............ค..........า้..........”................................................................................................ ๑๑..๖๕oo ถผถถ�้ล้้าาขขขล้้อออ้มมัพลลููมธใในนลู์เมชชใ่่ออนอ่ื งงเเชเซซงอ่ลล่ืองEEน33เซไมมขลคีคี เา่่า ปEเเทท็น3่าา่ กก เมบัับทคี็จ4200�่ คผผเทลลอื ลล�่ ัพัพกธธ์์ททบั“่่ีีไไม ดด2้้ ีสคค0ืืออนิ ....ผ..ค....ล....า้ ....ล..เ....พพั........ธีย......์ท..ง......พี่ไ....ด....อ..้ ....ค..”......อื........“........ส......ั่ง......ซ.... ือ้ สินคา้ ” ๒. จ๑าก.๗กจิ กถรร้�มขน้อ้ี สมรปุลู ไใดน้วา่ ช่องเซล E3 มคี ่�เท�่ กบั 40 ผลลพั ธ์ทีไ่ ด้ คอื “มสี นิ คา้ เพยี งพอ” ฟังกช์ นั IF ใช้สาหรับตรวจสอบเง่อื นไขของเซลหนง่ึ แลว้ ให้ปรากฏผลลัพธ์ที่กาหนดในเซลท่ใี ชฟ้ ังกช์ นั ๒. จ�กกิจกรรมน้ี สรุปได้ว�่ ฟงั ก์ชนั IF ใช้สำ�หรบั ตรวจสอบเงื่อนไขของเซลหน่ึง แลว้ ให้ปร�กฏผลลพั ธ์ที่ กำ�หนดในเซลทใี่ ช้ฟงั ก์ชัน 76 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 99วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อ-สกุล เดือน ชั้น เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วันที่ พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๕ ไดรฟเ์ ธอ ไดรฟฉ์ นั ใช้ร่วมกันได้แค่ไหน จุดประสงค์ ๑. บอกช่ือโฟลเดอรแ์ ละไฟลใ์ นไดรฟไ์ ด้ ๒. อธบิ �ยสทิ ธิ์ในก�รใชง้ �นโฟลเดอรแ์ ละไฟลข์ องผู้อ่นื ได้ ๓. ก�ำ หนดสิทธิก์ �รใชง้ �นโฟลเดอร์และไฟล์ให้กบั ผอู้ ่ืนได้ วสั ด-ุ อปุ กรณ์ ๑. กลอ่ งกระด�ษสำ�หรบั ใชแ้ ทนไดรฟ ์ กลุม่ ละ ๑ กล่อง ๒. ก�ร์ดโฟลเดอรแ์ ละไฟล์ กลุ่มละ ๑ ชดุ ๓. ก�ร์ดกำ�หนดสทิ ธ์ิ วิธีทำา ๑. จบั สล�กเพ่ือเลือกไดรฟ ์ (กลอ่ งกระด�ษ) ๒. ตรวจสอบก�ร์ดโฟลเดอร์และไฟล์ในกลอ่ งกระด�ษ แล้วตอบค�ำ ถ�ม ลงในใบง�น ๓. กำ�หนดสทิ ธ์ิในก�รใช้ง�นโฟลเดอรแ์ ละไฟลใ์ ห้กบั กลุ่มอ่นื ๆ แลว้ ตอบ ค�ำ ถ�มลงในใบง�น ๔. พิจ�รณ�สทิ ธิท์ ่ีได้รบั ในก�รใช้ง�นโฟลเดอร์และไฟลข์ องกลมุ่ อ่ืน แล้ว ตอบคำ�ถ�มลงในใบง�น ๕. ตอบคำ�ถ�มหลงั จ�กทำ�กิจกรรม 77ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 100 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่ือ-สกลุ เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วนั ที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๕ : ไดรฟเ์ ธอ ไดรฟ์ฉนั ใชร้ ่วมกันได้แค่ไหน คาำ ชี้แจง ให้แตล่ ะกลุม่ ช่วยกันตอบค�ำ ถ�มเกย่ี วกบั ไดรฟ์ โฟลเดอร ์ และไฟล์ ทีไ่ ด้รบั ๑. ไดรฟท์ ่ไี ดร้ บั ชือ่ A ๒. ภ�ยในไดรฟ์ประกอบด้วยโฟลเดอร์และไฟล์ ดงั น้ี โฟลเดอร์ ๑. รูปภาพ ๒. วชิ าภาษาไทย ๓. ไฟล์ ๑. วอราติายหาชมาอื่รินหห.jลนpกังัgส๕ือ.หxlมs่.ูxdocx ๒. tวhรaรณifoคoดdีไท.pยp.dtxocx ๓. ๔. ๕. ๖. hแผam่นพbบั u.rdgoecr.xjpg ๗. ๘. ๓. จ�กก�รด์ กำ�หนดสทิ ธิ์ ใหน้ กั เรยี นก�ำ หนดสทิ ธใิ์ ห้กลมุ่ อนื่ เข�้ ถึงขอ้ มลู ของ ตนเอง ดงั นี้ ให้สทิ ธิ์แกก่ ลุ่ม B ชื่อโฟลเดอร์/ไฟล์ สทิ ธ์ิทไ่ี ดร้ บั ๑. รปู ภาพ ดูได้อย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๒. ดไู ด้อย�่ งเดียว แกไ้ ขได้ ๓. ดไู ด้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๔. ดูไดอ้ ย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๕. ดูได้อย่�งเดียว แก้ไขได้ 78 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 101วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วนั ที่ พ.ศ. ให้สทิ ธิแ์ ก่กล่มุ C ดูไดอ้ ย่�สงิทเดธิ์ทยี ว่ใี ห้ แก้ไขได้ ช่ือโฟลเดอร/์ ไฟล์ ดไู ด้อย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๑. วชิ าภาษาไทย ดูได้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ดูไดอ้ ย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๒. ๓. ๔. ๕. ให้สิทธิแ์ ก่กลุ่ม D สทิ ธ์ทิ ใี่ ห้ ชอ่ื โฟลเดอร/์ ไฟล์ ดไู ดอ้ ย�่ งเดียว แกไ้ ขได้ ๑. อาหารหลัก ๕ หมู่.docx ดูไดอ้ ย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ดูได้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๒. ดูได้อย่�งเดียว แก้ไขได้ ๓. ดไู ด้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๔. ๕. ใหส้ ิทธแ์ิ ก่กลุ่ม E สิทธิท์ ใี่ ห้ ชอ่ื โฟลเดอร์/ไฟล์ ดไู ด้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๑. รายชอื่ หนงั สอื .xlsx ดูได้อย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ดไู ดอ้ ย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๒. ดไู ด้อย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๓. ดูได้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๔. ๕. 79ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 102 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกุล เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วนั ที่ พ.ศ. ให้สิทธแ์ิ กก่ ลุ่ม F สทิ ธ์ิที่ให้ ชอ่ื โฟลเดอร/์ ไฟล์ ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ๑. hamburger.jpg ดไู ด้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ดูได้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๒. ดไู ด้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๓. ดูได้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๔. ๕. ให้สทิ ธแ์ิ กก่ ลุ่ม สทิ ธ์ิทใ่ี ห้ แกไ้ ขได้ ชอ่ื โฟลเดอร/์ ไฟล์ ดูไดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ดูได้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๑. ดไู ด้อย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ๒. ดูได้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๓. ดูได้อย่�งเดยี ว ๔. ๕. ๔. ให้นักเรียนสอบถ�มเพื่อนกลุ่มอื่นว่� กลุ่มใดได้กำ�หนดสิทธิ์ให้กลุ่มของ นกั เรยี นเข�้ ถงึ ขอ้ มลู ของเพอ่ื นอย�่ งไรบ�้ ง โดยใหบ้ นั ทกึ ขอ้ มลู สทิ ธท์ิ ไ่ี ดร้ บั ลงในต�ร�ง ได้รบั สทิ ธ์ิจ�กกลุ่ม B สิทธ์ิทไ่ี ด้รับ ชอื่ โฟลเดอร/์ ไฟล์ ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แก้ไขได้ ๑. music ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๒. ดไู ด้อย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๓. ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๔. ๕. 80 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 103วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดือน ชัน้ เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วันที่ พ.ศ. ไดร้ ับสิทธจิ์ �กกลุม่ C ดูได้อยส�่ งิทเธด์ิทยี ี่ไวด้รับ แกไ้ ขได้ ชอื่ โฟลเดอร/์ ไฟล์ ดูไดอ้ ย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๑. friendlist.xlsx ดูไดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ดูไดอ้ ย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๒. ๓. ๔. ๕. ได้รับสิทธิ์จ�กกลมุ่ D สทิ ธิ์ทไ่ี ดร้ ับ ชื่อโฟลเดอร์/ไฟล์ ดูไดอ้ ย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๑. rose.jpg ดูได้อย�่ งเดียว แกไ้ ขได้ ดูไดอ้ ย่�งเดียว แก้ไขได้ ๒. ดูได้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๓. ดูได้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๔. ๕. ได้รบั สทิ ธจิ์ �กกลุ่ม E ชื่อโฟลเดอร์/ไฟล์ สิทธทิ์ ีไ่ ดร้ บั ๑. แนวข้อสอบคณติ ศาสตร์ ดูได้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๒. ดูไดอ้ ย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๓. ดูได้อย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ๔. ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ๕. ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ 81ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 104 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วันท่ี พ.ศ. ไดร้ ับสทิ ธ์ิจ�กกลมุ่ F สิทธิ์ทีไ่ ด้รับ ชื่อโฟลเดอร/์ ไฟล์ ดูไดอ้ ย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๑. รวมภาพทท่ี อ่ งเทย่ี ว ดไู ดอ้ ย่�งเดียว แกไ้ ขได้ ดไู ด้อย�่ งเดียว แก้ไขได้ ๒. ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๓. ดไู ด้อย�่ งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๔. ๕. ได้รับสทิ ธจิ์ �กกลมุ่ สิทธ์ิที่ไดร้ บั ช่ือโฟลเดอร์/ไฟล์ ดูได้อย่�งเดียว แก้ไขได้ ดูได้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๑. ดูได้อย�่ งเดยี ว แก้ไขได้ ๒. ดูได้อย่�งเดยี ว แกไ้ ขได้ ๓. ดูไดอ้ ย่�งเดยี ว แก้ไขได้ ๔. ๕. 82 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 105วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชือ่ -สกุล เดือน ชน้ั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๕ วันที่ พ.ศ. คำาถามหลงั จากทำากิจกรรม ๑. จงพจิ �รณ�ขอ้ คว�มตอ่ ไปนว้ี �่ ถกู () หรอื ผดิ ()  ๑.๑ เจ้�ของไฟลส์ �ม�รถให้สทิ ธิ์ก�รเข�้ ถงึ ขอ้ มลู ในไฟลแ์ กบ่ คุ คลอื่น ได้เพียงคนเดยี วเท�่ นัน้  ๑.๒ เม่อื ใหส้ ทิ ธก์ิ �รใชง้ �นแกบ่ คุ คลอน่ื แลว้ ไมส่ �ม�รถยกเลกิ สทิ ธน์ิ น้ั ได้  ๑.๓ เร�ส�ม�รถเข้�ถงึ โฟลเดอร/์ ไฟล์ของบุคคลอื่นได้ต�มสิทธ์ิทีไ่ ดร้ บั เท�่ นนั้  ๑.๔ เม่อื ไดร้ บั สทิ ธใ์ิ นก�รเข�้ ถงึ ไฟลใ์ ดไฟลห์ นง่ึ ในไดรฟ ์ กถ็ อื ว�่ ส�ม�รถ เข�้ ถึงไฟล์อนื่ ๆ ไดเ้ ชน่ กัน  ๑.๕ เม่อื กำ�หนดสิทธ์ิให้แก้ไขข้อมูลในไฟล์ได้ แสดงว่�ผู้ได้รบั สทิ ธิ์ ส�ม�รถอ่�นขอ้ มลู ในไฟลน์ ัน้ ไดด้ ้วย ๒. จ�กกิจกรรมนส้ี รุปได้ว�่ เร�ส�ม�รถกำ�หนดสิทธิ์ให้ผู้อื่นเข้�ถึงข้อมูลในโฟลเดอร์หรือไฟล์ของเร� ได้ ๒ แบบ คอื อ�่ นได้อย่�งเดียว หรอื แก้ไขได้ ก�รให้สิทธิ์แก้ไขได้ ต้องกระทำ�ด้วยคว�มระมัดระวัง เพร�ะผู้ที่ได้รับสิทธิ์ ส�ม�รถเปล่ยี นแปลงขอ้ มูลในไฟลห์ รอื ลบไฟล์ขอ้ มลู ได้ เมอ่ื ใหส้ ทิ ธแ์ิ กผ่ ใู้ ดผหู้ นง่ึ แลว้ ส�ม�รถยกเลกิ หรอื เปลย่ี นแปลงก�รใหส้ ทิ ธิน์ ัน้ ได ้ 83ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 106 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกลุ เดือน ชนั้ เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๖ วนั ท่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๖ : แบบฝกึ หดั เรอ่ื ง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศทาำ งานรว่ มกนั ๑. ใหน้ �ำ ค�ำ ท่ีก�ำ หนดให้ไปเตมิ ลงในชอ่ งว�่ งให้ถูกต้อง ดูไดอ้ ย่�งเดียว Format Custom Margins Filter SUMIF Landscape คอลัมน์ ตัวเลข ตวั อกั ษร ไฟลแ์ ละโฟลเดอร์ Formulas Layout ๑) ถ�้ ต้องก�รกำ�หนดขน�ดกระด�ษในโปรแกรม Microsoft Office Word ต้องใชง้ �นเมนู Layout ๒) Cu stom Mar gins เป็นก�รกำ�หนดระยะขอบของกระด�ษ ๓) Lan scap e เปน็ ก�รก�ำ หนดก�รว�งแนวกระด�ษแบบแนวนอน ๔) ถ�้ ต้องก�รแบ่งส่วนของหน้�กระด�ษเพ่อื ท�ำ แผ่นพับส�ม�รถท�ำ ได้ดว้ ย ก�รกำ�หนด คอลมั น์ ๕) ถ้�ตอ้ งก�รกำ�หนดตำ�แหน่งของรูปภ�พในหน�้ กระด�ษ ต้องใชง้ �นเมนู Format ๖) เคร่อื งมือ Filt er ใชส้ ำ�หรบั ก�รกรองขอ้ มลู ท่ตี อ้ งก�รต�มเงอ่ื นไข ๗) ก�รกรองข้อมูลแบบ “ข้ึนตน้ ด้วย...” หรอื “ประกอบด้วย....” ส�ม�รถใช้ได้ กับขอ้ มูลชนิด ตวั อกั ษร ๘) ก�รกรองขอ้ มูลแบบ “ค�่ ม�กกว�่ ...” หรอื “ค�่ น้อยกว�่ ....” ส�ม�รถใชไ้ ด้ กบั ข้อมลู ชนิด ตวั เลข ๙) ฟังก์ชัน SUMI F ใช้ส�ำ หรบั ก�รห�ผลรวมของขอ้ มูลต�มเงือ่ นไขทกี่ ำ�หนด 84 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 107วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่อื -สกุล เดือน ชัน้ เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๖ วนั ท่ี พ.ศ. ๑๐) ถ�้ ตอ้ งก�รเรยี กใชฟ้ งั กช์ นั ส�ำ หรบั ก�รค�ำ นวณในโปรแกรม Microsoft Excel ต้องใชง้ �นเมนู Formulas ๑๑) ก�รแบง่ ปนั ใหค้ นอื่นใช้ง�นข้อมูลร่วมกนั ส�ม�รถแบ่งปันได้ท้งั ไฟล์และโฟลเดอร์ ๑๒) ถ้�ตอ้ งก�รแบ่งปันข้อมูลให้คนแบบไม่อนุญ�ตให้แก้ไขหรือเปลี่ยนแปลง ช ื่อ - ส ก ุล …ข…้อ…ม…ูล…ไ…ด…้ต…อ้ …ง…แ…บ……ง่ .ปช้ันนั …แ…บ……บ.เลขทด…่ี …ูได……้อ…ย. ่างเดียว บ.๒/ผ.๒.๑-๐๖ วนั ท่ี………………เดือน……………………………….พ.ศ………………… ๒. เชวชววชลันนันัือือื่อ่่๒๒๒๒ททท---อื....สสส๑่่ี่ีี………เเเเกกกกลลลล)………ุุลลุลืืืืออออ ค………………๑๑๑๑ขกขกกกกำา………………))))คคคค้อ..ต ขขขข ำำำำ………ก……… ใตตตต้้อ้ออ้อ..………………อดใใใใออออ………ดดดดเเเบบบบบเดดดเเเเ………ปปปปปททททออืืือท………นนนนนนน็็็็่ถี่ี่ถถถ่ีี็นี่ถ………ููููกกกก………กกกกกตตตตาาาา………………กู รรรร้้อออ้อ้�………………จจจจตงงงงรดัดััดัด………………เเเเ้อพพพพจตตตต………………าาาายยยียีีีงัด………………แแแแงงงงเต………...หหหหคคคคพชชชำำำำนนนน………ำ�น้ัน้ัั้นตตตตยีง่่่งง่ง………แ………รรรรออออง………………ููููปปปปหบบบบคภภภภ………………เเเเนดดดดาาาา………………ำาีียยียียพพพพ่ง......ตววววพพพเเเแแแแรลลลบบบบ...อูปขขขศศศบบบบททท………บภตตตต………ี่่ี่ี………เาาาา�………………ดแแแแพหหหห………………ยี นนนน………แ………ว่่่่งงงง………………บแแแแ...………นนนนบววววเเเเตดดดดยียยียีีำ�ววววแกกกกหัับบบัับขขขขน้้้้ออออง่คคคคแววววาาาานมมมมวเดียวกบั ขบบบอ้ ...๒๒๒ค///ผผผว...๒๒๒�...ม๑๑๑---๐๐๐๖๖๖ ค. กคกก... ช1ุดค 0กอิจ8กลรรัมมน๒กวาิทด์)ร ยเรงั๔๓๒๔๓๕๒๓๒๒๔๓๔ถกขคาียขก)))))))))))))น�้...า ถถเถเถถถถเถขเ ขก๕กก๕ขขกขกคขงขก๕ขคกข๕ขคขกขคกคขกขกขคขคขงคกคขกคขขคร้อตมมมม ร..ู้า้าา้้้าอ้าา้้้าา้้..้.....อ้...อ.อ้อ........................๐๐๐๐(คอ่ือื่อ่ือื่ใตตตตตตตตส==้อใสมมมม====ท====ดกกกกำ�ดำาอ้อ้อ้ออ้อ้อ้อ้้SSาลูลูลููลSSSSSSSSางนหาาาากงงงงงงงงUUมกUUUUUUUUดดดดหหหหรกวกกกกกกกกลาาMMงังังัังับMMMMMMMMณนนนนาาาาาาาา่ารรขขขข�นรรรรรรรรวIIถดดดดแIIIIIIIIFF้้ออ้อ้อFFFFFFFFรักใสสใใสสใชแใใใใบ((หหหหใใใใไ((((((((เรรรรหหหหCCสั้นCCCCดดดดCCCCมบร่ง้แแ้้แแ้้า้าา้้าีย22้คคค้้้คปป2222่ถ2222งรงงงงสสสสน::ออออป::::::::กูันรแแแแCCCCCCCCCCดดดด้�)ลลลละันตผผผผไ222222งงงง2222กงัมััมัมมดถ้อแนน่่่่นน11ขขขขล11111111แ้เนนนนมงบ,,้้้้พพพพออออุ่ม,,,,,,,,ฉ์์์์ศ““ผบมมมมส““““““““ััับบับบเพCCCCกึก<<าลูลููลลู>>>>5555ใา่นร่ยีหษ๖๖๖๖55แแแแ0000ขขขข5555ะะว้แ00พทททท””””าออออ0000ไกกหหหหฟ””ปก))))””””งงงงนนนนาับบันนนน))นนนน้รไลีท))))คคคคขเกาา้าา้้้ััััเ์กกกกรี่ะะะะ ทข๖ใใใใาียเเเเ๖แแแแนนนน้รรรรอร่านนนนนียียยียีแนมร ๑๑๑๑นนนนนนนนบู้วั้นูลหิทสสสสททททง่ไแแแแดนปยออออม่มีม่ี่ีี่มผผผผา้บบบบันีีีีคคคคน่นน่่น่�้ศขะะะะกกกกาใขขขข้อแแแแสรรรรน้้้้ออออตมนนนนะะะะใใใใร ูลดดดดนนนนดดดด์๑เาาาาเเเเออออทปปปปษษษษยยยย ค็็นนนน็็ ร่รู่่รรููู่แโตตตตสสสสนะะะะ้้้้ออออผตูตตููตูหหหหโลงงงงรรรรวววว่นกกกกยทททท่่า่่าาาีาาาา(กงงงง่ีีี่ใ่ใใ่ีใวหหหหชชชชิท๕๕๕๕รนนนน้ห้ห้ห้หย๐๐๐๐ะดดดดาาาาาผผผผกกกกกดถถถถลลลลาาาาาึึงงึึงงร�รรรรบบบบคแแแแ๑๑๑๑ษววววำาบบบบกกกก๐๐๐๐น ่่่่งงงงขขขขว๐๐๐๐ตคคคคณอออออออออ้งงงงจจจจ)ลลลลคคคคะะะะชงัมมััมัมะะะะตตตตั้นกนนนนแแแแอ้้ออ้อ้ปนนนนด์์์ดด์ดำ�งงงงรเเเเัังัังงงะนนนนหลลลลขขขขถสสสสอือออืืื ม้อ้อ้อ้อนออออกกกกศใใใใบบบบดดดดกกกกดึกททททาาาาษกรรรร่ี่มมมี่ี่ีมากกกกปาาาา�รรรรกกกกีทรออออกกกกี่ ๖แงงงงววววา่าาา่่่บ่ง85

ก. ชื่อ-สกลุ ข. ช้นั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๑-๐๖ วนั ท่ี เดือน พ.ศ. ค. ๓๓)) ถถ้�้าตตอ้ ้องงกก�ารรใหใหแ้ ส้แดสงดขง้อขม้อูลมขลูอขงนอกั งเนรียักนเรทีย่ีมนีคทะแี่มนีคนะอแยนรู่ นะหอวย่�รู่ งะ ๕ห๐ว า่ ถงึง ๕๑๐๐๐ถ งึ ๑๐๐ จะต้อ จะต้องเลือขกอ้ กม�ูลรดกรังอขง้อขใ้อดมูลดงั ขอ้ ใด กก.. ขข.. คค.. ๔๔)) เเมมอื่่ือกก�ำาหหนนดดใใหหค้ ้คออลัมลนมั ์นC์ Cแทแนทคนะคแะนแนนสนอบส อขบ้อใขด้อเปใน็ดสเปตู ็นรทสีใู่ตชร้หท�ผใ่ี ชล้หบวากผลบวกของคะแ ของคะแน๕น๐สอบท่ีม�กกว�่ ๕๐ ก. ==SSUUMMIFIF(C(C2:2C:2C12, 1“,5“05”0) ”) ขข.. ==SSUUMMIFIF(C(C2:2C:2C12, 1“,>“5>05”)0”) งง.. ==SSUUMMIFIF(C(C2:2C:2C12, 1“,<“5<05”)0”) ๕) ข้อใดกลา่ ว ไม่ถูกต้อง เกย่ี วกับการแบง่ ปันขอ้ มลู ๕) ขกอ้. ใทดากกลา�่ รว แไบมถ่ง่ ปูกตัน้อไงด ้เเกฉยี่พวากะับไกฟ�ลร์เแทบ่า่งนป้ันนั ข้อมูล ขก.. ทสำ�ากม�ารรแถบแง่ บปนังปไดนั ้เฉแพบ�บะใไหฟแ้ลกเ์ ท้ไ�่ขนขนั้ ้อมูลได้ คข. สส�ามม�ารรถถแแบบงป่งันปแนั บแบบใบห้แใหก้ดไขไู ขดอ้ อ้ มยูล่าไงดเ้ดียวได้ ค. ส�ม�รถแบ่งปนั แบบให้ดไู ดอ้ ย�่ งเดยี วได้ 86 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 109วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ค�ำ ชีแ้ จงประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๒ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๒.๒ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภยั เวลา ๓ ชั่วโมง ๑. สาระสำ�คญั ของแผน เทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตจะช่วยให้การเรียนรู้และการทำ�งานสะดวกรวดเร็วมากขึ้น ผู้ใช้งาน ต้องรจู้ ักสทิ ธิ์ในการใช้งานของตนเองและการไม่ละเมิดสิทธิ์ของผู้อื่น นอกจากนผ้ี ูใ้ ชง้ านตอ้ งร้เู ทา่ ทนั ภัยทีอ่ าจแฝงมา กบั การใชง้ าน และรูจ้ ักการรักษาขอ้ มลู ของตนเองให้ปลอดภัย ๒. ขอ้ เสนอแนะเพิม่ เตมิ ในการน�ำ ไปใช้ ๒.๑ ขอบข่ายเน้ือหา ๑. สิทธสิ ่วนบุคคลและลขิ สิทธิ์ ๒. อาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ต ๓. ภัยแฝงบนอินเทอรเ์ นต็ ๒.๒ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ จุดประสงค์ด้านความรู้ ๑. การกระทำ�ที่เปน็ การละเมิดสิทธสิ ่วนบคุ คลและลิขสทิ ธ์ิ ๒. พฤตกิ รรมท่ีเป็นอาชญากรรมทางอนิ เทอรเ์ นต็ ๓. วิธกี ารป้องกันตนเองจากภัยแฝงบนอินเทอร์เน็ต จดุ ประสงคด์ ้านทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี ๑. ระบกุ ารกระทำ�ทีเ่ ปน็ การละเมดิ สทิ ธสิ ว่ นบุคคลและลขิ สทิ ธิ์ ๒. บอกวิธีการปอ้ งกันตนเองจากภยั แฝงและอาชญากรรมทางอินเทอรเ์ น็ต จดุ ประสงคด์ า้ นคณุ ธรรม ๑. มคี วามมุ่งม่นั ในการท�ำ งาน ๒. มคี วามซ่ือสตั ย์ตอ่ ตนเอง ๓. ใฝ่เรยี นรู้ ๔. มีวนิ ยั ๒.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ๑) การเตรยี มตัวของครู นกั เรียน - ๒) การเตรียมสอ่ื วสั ดอุ ปุ กรณ์ ของครู นกั เรียน 110 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

สิ่งทีค่ รูตอ้ งเตรียม คือ - สิ่งที่นักเรยี นต้องเตรยี ม คือ - ๓) เตรียมใบงาน ใบความรู้ ใบกจิ กรรม ๓.๑ ใบความรู้ ๐๑ สิทธิส่วนบคุ คลและลิขสทิ ธิ์ ๓.๒ ใบงาน ๐๑ สิทธสิ ่วนบคุ คลและลิขสิทธ์ิ ๓.๓ ใบความรู้ ๐๒ อาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ต ๓.๔ ใบงาน ๐๒ อาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ต ๓.๕ ใบความรู้ ๐๓ อันตรายจากภัยแฝงบนอนิ เทอรเ์ น็ต ๓.๖ ใบงาน ๐๓ อันตรายจากภัยแฝงบนอนิ เทอร์เนต็ ๓.๗ ใบงาน ๐๔ แบบฝกึ หัด เรือ่ ง สิทธแิ ละหนา้ ทใี่ นการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ๒.๔ วัดผลประเมินผล ๑) วิธีการวัดผลประเมินผลการเรยี นรู้ ๑.๑ การตอบค�ำ ถามในใบงาน ๑.๒ สังเกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำ�กิจกรรม ๑.๓ สังเกตดา้ นคณุ ธรรมขณะทำ�กจิ กรรม ๒) วิธกี าร เคร่อื งมอื เกณฑ์ ๒.๑ เครอื่ งมอื และเกณฑ์ในการประเมนิ ดา้ นความรู้ ตรวจให้คะแนนจากการตอบค�ำ ถามในใบงาน แลว้ ใช้เกณฑใ์ นการให้คะแนน ดงั น้ี - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่าํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๒ เครื่องมอื และเกณฑ์ในการประเมินทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี สงั เกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี โดยใชแ้ บบประเมนิ ทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี (ดงั แนบ) นำ�คะแนนมารวมกนั แลว้ ใชเ้ กณฑ์ในการให้คะแนนดงั น้ี - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตํา่ กว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน 111วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

๒.๓ เคร่อื งมอื และเกณฑใ์ นการประเมนิ ด้านคณุ ธรรม สงั เกตคุณลกั ษณะด้านคุณธรรมโดยใชแ้ บบประเมนิ ดา้ นคุณธรรม (ดงั แนบ) นำ�คะแนนมารวมกัน แลว้ ใช้เกณฑ์ในการให้คะแนน ดงั นี้ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตา่ํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๓) การทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรียน แบบฝึกหัดก่อนเรียน หลังเรียน ทำ�แบบฝึกหดั ในใบงานหลังเรยี น ๓. อ่นื ๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 112 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

แนวการจัดกิจกรรมการเรียนร้ขู องแผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๒.๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ เรือ่ ง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั เวลา ๓ ช่วั โมง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำ�นวณ) ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ แนวการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ข้ันนำ� • น�ำ เข้าสู่บทเรยี นโดยใหน้ ักเรยี นดคู ลปิ วดิ ีโอทเ่ี กี่ยวขอ้ งกับเนือ้ หาทจี่ ะเรยี นหรอื สถานการณป์ ัจจบุ ันทเี่ กี่ยวกบั เนอ้ื หา ข้นั สอน ที่จะเรยี น วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 113๖ • สนทนาซกั ถามเกีย่ วกับประเด็นตา่ ง ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้องกบั เนอื้ หา • ศกึ ษากจิ กรรมท่ี ๑ และใบความรู้ ๐๑ สิทธสิ ่วนบคุ คลและลิขสทิ ธ์ิ • อธปิ รายร่วมกันแลว้ ท�ำ ใบงาน ๐๑ สิทธิส่วนบคุ คลและลขิ สทิ ธิ์ • ศึกษากจิ กรรมท่ี ๒ และใบความรู้ ๐๒ อาชญากรรมทางอินเทอรเ์ นต็ • อธปิ รายรว่ มกันแล้วท�ำ ใบงาน ๐๒ อาชญากรรมทางอนิ เทอร์เนต็ • ศกึ ษากจิ กรรมที่ ๓ และใบความรู้ ๐๓ อันตรายจากภัยแฝงบนอนิ เทอร์เนต็ • อธปิ รายร่วมกันแลว้ ท�ำ ใบงาน ๐๓ อันตรายจากภัยแฝงบนอินเทอรเ์ นต็ ข้ันสรุป • อภิปรายและลงข้อสรปุ เก่ียวกับสิทธิและหน้าท่ใี นการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ • ท�ำ ใบงาน ๐๔ แบบฝึกหัด เรอ่ื ง สทิ ธแิ ละหน้าทใี่ นการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ วดั และประเมินผล • ประเมนิ จากการตอบคำ�ถาม • ประเมินจากการทำ�กจิ กรรมในชน้ั เรียน • ประเมนิ จากการทำ�แบบฝกึ หดั

114 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๒ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๒.๒ เวลา ๓ ชั่วโมง กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เร่อื ง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วทิ ยาการคำ�นวณ) ขอบเขตเน้อื หา กจิ กรรมการเรยี นรู้ (๓ ชัว่ โมง) ส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ ๑. สทิ ธสิ ่วนบุคคลและลขิ สิทธิ์ ช่วั โมงที่ ๑ ๑. ใบความรู้ ๐๑ สิทธิส่วนบคุ คลและ ๒. อาชญากรรมทางอนิ เทอรเ์ น็ต ขน้ั นำ� (๑๐ นาที) ลิขสิทธ์ิ ๓. ภยั แฝงบนอนิ เทอรเ์ น็ต ๑. ครูถามนักเรยี นวา่ เคยใชส้ ่ือสงั คมออนไลน์ เชน่ เฟสบ๊กุ ไลน์ ยูทูป หรอื ไม่ ๒. ใบงาน ๐๑ สทิ ธสิ ่วนบคุ คลและ จุดประสงค์ด้านความรู้ ถ้าเคยใช้นกั เรยี นมสี ทิ ธ์ิในการเขา้ ถึงข้อมลู ในระดับใดบา้ ง (กดไลก์ แสดง ลิขสิทธ์ิ ๑. การกระท�ำ ท่ีเปน็ การละเมิดสทิ ธิ ความคดิ เห็น แชร)์ ๓. ใบความรู้ ๐๒ อาชญากรรมทาง ส่วนบคุ คลและลขิ สิทธ์ิ ๒. ครถู ามนกั เรยี นตอ่ ว่า เคยเอารปู ภาพในอินเทอรเ์ น็ตมาใชห้ รือไม่ และนกั เรียน อินเทอร์เน็ต ๒. พฤตกิ รรมท่ีเปน็ อาชญากรรมทาง คิดว่าเราสามารถนำ�รปู ภาพมาใช้ได้ทันทีหรือไม่ ให้นกั เรยี นยกมือแล้ว ๔. ใบงาน ๐๒ อาชญากรรมทาง อินเทอรเ์ นต็ ตอบค�ำ ถามทีละคน อนิ เทอรเ์ นต็ ๓. วิธีการป้องกันตนเองจากภยั แฝง ๓. ครูแจ้งจดุ ประสงคใ์ นการเรียนรแู้ ละเนือ้ หาทจี่ ะเรียนใหน้ กั เรยี นทราบ ๕. ใบความรู้ ๐๓ อันตรายจากภยั แฝง บนอนิ เทอร์เนต็ ข้นั สอน (๔๐ นาท)ี บนอนิ เทอร์เน็ต จดุ ประสงค์ดา้ นทกั ษะกระบวนการ ๔. นักเรียนจบั คูก่ ับเพ่ือนศกึ ษาใบความรู้ ๐๑ สิทธิส่วนบุคคลและลิขสิทธิ์ ๖. ใบงาน ๐๓ อนั ตรายจากภยั แฝงบน ทางเทคโนโลยี ในกจิ กรรมท่ี ๑ การละเมิดสิทธิ์ อนิ เทอร์เน็ต ๑. ระบุการกระทำ�ที่เปน็ การละเมิด ๕. ครูตงั้ คำ�ถามว่า เรามีสทิ ธใ์ิ นการใช้งานข้อมลู ในอินเทอรเ์ น็ตอยา่ งไรบา้ ง ๗. ใบงาน ๐๔ แบบฝกึ หัด เรอื่ ง สทิ ธิส่วนบุคคลและลขิ สิทธิ์ จากน้ันส่มุ นกั เรียนให้ตอบค�ำ ถาม สิทธแิ ละหนา้ ที่ในการใชเ้ ทคโนโลยี ๒. บอกวิธีการป้องกนั ตนเองจาก ๖. ครถู ามนกั เรียนต่อว่า พฤติกรรมใดบ้างทเ่ี ปน็ การละเมดิ สทิ ธบิ์ คุ คลอนื่ สารสนเทศ ภยั แฝงและอาชญากรรมทาง จากนั้นสุ่มนักเรยี นให้ตอบค�ำ ถาม ภาระงาน/ชิ้นงาน อินเทอร์เนต็ ๗. นกั เรียนท�ำ ใบงาน ๐๑ สิทธิสว่ นบุคคลและลิขสิทธิ์ ๑. การตอบคำ�ถามในใบงาน จุดประสงคด์ า้ นคณุ ธรรม ๘. เม่อื ทำ�งานเสรจ็ ครสู ่มุ นักเรยี นให้เฉลยใบงาน และใหค้ นทีม่ คี วามเหน็ ต่าง ๒. การท�ำ แบบฝึกหดั ๑. มีความมุ่งม่ันในการท�ำ งาน ในแตล่ ะข้อน�ำ เสนอเพิ่มเติม วิธกี ารประเมิน ๒. มคี วามซือ่ สัตย์ตอ่ ตนเอง ๑. การตอบคำ�ถามในแบบฝึกหัด

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ๒ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒.๒ เวลา ๓ ชั่วโมง กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรื่อง การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วิทยาการค�ำ นวณ) ๓. ใฝเ่ รยี นรู้ ขัน้ สรุป (๑๐ นาที) ๒. สังเกตทักษะกระบวนการ ๔. มวี นิ ยั ๙. นักเรยี นตอบค�ำ ถามหลังท�ำ กจิ กรรม ทางเทคโนโลยีในการท�ำ กจิ กรรม ๑๐. ครใู หน้ กั เรียนรว่ มกันเฉลยค�ำ ถามหลังทำ�กจิ กรรม ๓. สงั เกตดา้ นคุณธรรมขณะ วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 115๖ ๑๑. นกั เรียนเขยี นสรุปความรทู้ ี่ไดจ้ ากกจิ กรรม จากนัน้ สมุ่ นกั เรยี น ๒-๓ คน ท�ำ กจิ กรรม น�ำ เสนอการสรปุ ความรู้ เกณฑก์ ารประเมนิ ชัว่ โมงท่ี ๒ ๑. การตอบค�ำ ถามในแบบฝกึ หัด ขั้นนำ� (๑๐ นาที) ได้ถกู ตอ้ งดว้ ยตนเอง ๑. ครถู ามนกั เรยี นวา่ เคยไดย้ นิ ขา่ วหรอื ชมขา่ วทเ่ี กย่ี วกบั ภยั บนโลกออนไลนห์ รือไม่ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน ถ้าเคยมอี ะไรบ้าง - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน ๒. นักเรยี นชมวดิ ีทศั นเ์ กี่ยวกับอาชญากรรมบนอนิ เทอรเ์ นต็ โดยครูอาจเลือกจาก - ตา่ํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ลิงกต์ ่อไปนี้ ๒. มคี ุณลักษณะด้านคุณธรรม - สิทธิเด็ก ตอน ภยั ออนไลน์ https://www.youtube.com/ - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน watch?v=jdy1H_V9N2M - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน ๓. ครสู ุม่ นักเรยี นให้สรปุ ภยั ออนไลน์ จากการชมวีดทิ ัศน์ - ต่ํากวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ขน้ั สอน (๓๐ นาท)ี ๑. แบง่ นกั เรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ ๔ คน จากนน้ั นักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ๐๒ อาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ต ในกิจกรรมที่ ๒ ๒. หลงั จากศกึ ษาใบความรเู้ สร็จแล้ว ครูถามนักเรียนวา่ อาชญากรรมทาง อนิ เทอร์เนต็ สามารถเกดิ ขึน้ ในลกั ษณะใดได้บ้าง ๓. นกั เรียนร่วมกันทำ�ใบงาน ๐๒ อาชญากรรมทางอินเทอรเ์ นต็

116 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ ๒ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๒.๒ เวลา ๓ ช่วั โมง กลุม่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เร่ือง การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ รายวิชาวิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำ�นวณ) ๔. หลงั จากท�ำ ใบงานเสรจ็ ครใู หน้ กั เรียนเฉลยใบงานทลี ะกลมุ่ จนครบทุกข้อ ๕. นกั เรยี นตอบค�ำ ถามหลงั ทำ�กจิ กรรม ขั้นสรปุ (๒๐ นาท)ี ๑. ครแู ละนกั เรยี นร่วมกนั สรุปเรือ่ งอาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ตและเฉลย ค�ำ ถามหลงั จากทำ�กจิ กรรม ๒. นกั เรียนเขียนสรปุ ความร้ทู ่ไี ดจ้ ากการท�ำ กจิ กรรม จากน้นั ครูสุ่มนกั เรยี น ๒-๓ คนน�ำ เสนอการสรปุ ความรู้ ชั่วโมงที่ ๓ ขน้ั น�ำ (๑๐ นาที) ๑. ครสู มุ่ นกั เรยี น ๓-๔ คน ใหบ้ อกขอ้ ด-ี ขอ้ เสยี ของอนิ เทอรเ์ นต็ ๒. ครถู ามนกั เรยี นวา่ ท�ำ อยา่ งไรขอ้ มลู ของเราทอ่ี ยใู่ นโลกออนไลนจ์ ะปลอดภยั ขนั้ สอน (๓๐ นาที) ๓. นักเรียนจบั คู่กบั เพื่อน จากนัน้ ศึกษาใบความรู้ ๐๓ อนั ตรายจากภัยแฝง บนอินเทอรเ์ น็ต ในกจิ กรรมท่ี ๓ ๔. หลังจากศกึ ษาใบความรู้เสร็จแล้ว ครถู ามนักเรยี นวา่ ภัยแฝงจากอินเทอรเ์ นต็ สามารถเกิดขน้ึ ในลักษณะใดได้บ้าง ๕. ครถู ามนักเรยี นต่อว่า รหสั ผ่านสามารถปกปอ้ งข้อมูลของเราได้อย่างไร และ มหี ลักการตง้ั รหัสผ่านอย่างไรบ้าง ๖. นกั เรยี นรว่ มกันท�ำ ใบงาน ๐๓ อนั ตรายจากภยั แฝงบนอนิ เทอรเ์ น็ต ๗. ครรู ว่ มกบั นกั เรยี นเฉลยใบงาน ๘. นกั เรียนตอบค�ำ ถามหลังท�ำ กจิ กรรม และรว่ มกันเฉลยคำ�ตอบ

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๒ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๒.๒ เวลา ๓ ชั่วโมง กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรือ่ ง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๖ รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ (วิทยาการคำ�นวณ) ข้นั สรุป (๒๐ นาท)ี ๙. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั สรุปเรื่องอันตรายจากภยั แฝงบนอินเทอรเ์ นต็ ๑๐. นักเรยี นท�ำ แบบฝึกหัด เรือ่ ง การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภัย วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 117๖

แบบประเมนิ ดา้ นคุณธรรม แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๒.๒ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ชือ่ ผู้ประเมนิ /กลุ่มประเมนิ ……………………………………………………………………………………………………………………… ชอื่ กล่มุ รับการประเมนิ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ประเมินผลครั้งที่……………………….... วัน ……………..……... เดือน ………..……….…. พ.ศ. ……...….…………........... เรอื่ ง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ที่ ลกั ษณะ/พฤติกรรมบง่ ชี้ ระดับพฤติกรรม คะแนนทไ่ี ด้ เกดิ = ๑ ไมเ่ กดิ = ๐ ๑ มีความม่งุ ม่นั ในการท�ำ งาน ๒ มีความซื่อสตั ย์ต่อตนเอง ๓ ใฝ่เรยี นรู้ ๔ มวี ินัย รวมคะแนนทไ่ี ด้ท้ังหมด = …………… คะแนน คณุ ลักษณะตามจดุ ประสงคด์ า้ นคณุ ธรรม - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตา่ํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน 118 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

แบบประเมนิ ดา้ นทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำ�กิจกรรม แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๒.๒ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั เกณฑก์ ารประเมนิ มีดงั น้ี ๒ หมายถึง พอใช้ ๑ หมายถงึ ควรปรับปรงุ ๓ หมายถงึ ดี สิง่ ที่ประเมิน คะแนน ๑. ระบุการกระทำ�ทีเ่ ปน็ การละเมดิ สิทธิส่วนบคุ คลและลิขสิทธิ์ ๒. บอกวิธกี ารปอ้ งกนั ตนเองจากภยั แฝงและอาชญากรรมทางอนิ เทอรเ์ น็ต รวมคะแนน เกณฑก์ ารประเมนิ ทกั ษะกระบวนการ ดี (๓) ระดับความสามารถ ควรปรบั ปรุง (๑) ทางเทคโนโลยี พอใช้ (๒) ไม่สามารถระบกุ ารกระทำ� ท่เี ป็นการละเมิดสทิ ธสิ ว่ น ๑. ระบุการกระท�ำ ที่ สามารถระบุการกระทำ�ท่ี สามารถระบกุ ารกระทำ�ที่ บคุ คลและลขิ สทิ ธไ์ิ ด้ ถึงแม้ เปน็ การละเมดิ สทิ ธิ เป็นการละเมดิ สทิ ธิส่วน เปน็ การละเมดิ สทิ ธิสว่ น จะได้รบั ค�ำ แนะน�ำ จากครู สว่ นบคุ คลและ บุคคลและลิขสทิ ธไิ์ ดด้ ว้ ย บคุ คลและลขิ สิทธิไ์ ด้ หรือผอู้ ืน่ ลิขสทิ ธ์ิ ตนเอง โดยการชแ้ี นะของครูหรือ ผอู้ นื่ ไมส่ ามารถบอกวธิ กี าร ปอ้ งกนั ตนเองจากภยั แฝง ๒. บอกวิธกี ารปอ้ งกัน สามารถบอกวธิ ีการ สามารถบอกวธิ กี าร และอาชญากรรมทาง ตนเองจากภัยแฝง ป้องกันตนเองจากภยั แฝง ป้องกนั ตนเองจากภัยแฝง อนิ เทอรเ์ นต็ ได้ ถงึ แมจ้ ะได้ และอาชญากรรม และอาชญากรรมทาง และอาชญากรรมทาง รบั ค�ำ แนะน�ำ จากครหู รอื ผอู้ น่ื ทางอินเทอรเ์ น็ต อนิ เทอร์เนต็ ได้ด้วยตนเอง อนิ เทอรเ์ นต็ ไดโ้ ดยการ ชี้แนะของครหู รือผ้อู ื่น 119วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

120 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

เฉลยใบงาน 121วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชือ่ -สกลุ เดือน ชั้น เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๑ วันที่ พ.ศ. กจิ กรรมท่ี ๑ การละเมดิ สทิ ธิ์ จุดประสงค์ ๑. อธบิ �ยลกั ษณะของก�รละเมิดสทิ ธิส่วนบคุ คลและลขิ สทิ ธิ์ ๒. อธบิ �ยสิทธิใ์ นก�รเข�้ ถึงข้อมลู ของบุคคลอนื่ วสั ดุ-อุปกรณ์ - วธิ ที าำ ๑. ศกึ ษ�ใบคว�มรู้ที่ ๑ สิทธสิ ว่ นบุคคลและลิขสิทธิ์ ๒. จับคู่กบั เพื่อนแล้วศกึ ษ�สถ�นก�รณ์และตอบคำ�ถ�มในใบง�น ๐๑ ๓. รว่ มกนั สรุป อภปิ ร�ยคว�มรทู้ ่ไี ด้รับ ๔. ตอบคำ�ถ�มหลังจ�กท�ำ กจิ กรรม 88 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 122 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อ-สกุล เดอื น ช้นั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๑ วันท่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : สทิ ธสิ ว่ นบคุ คลและลิขสทิ ธ์ิ คำาชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนวิเคร�ะห์และร่วมกันอภิปร�ยสถ�นก�รณ์แลว้ ตอบคำ�ถ�มให้ ถกู ตอ้ ง ครบถว้ น ๑. จากสถานการณต์ อ่ ไปน้ี จงพจิ ารณาวา่ เปน็ การละเมดิ สิทธิส่วนบุคคล/ลขิ สทิ ธิ์ หรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด ๑) ก�สะลอง ถ�่ ยภ�พตอนเพ่ือนเผลอ ละเมดิ ไมล่ ะเมิด แลว้ โพสตล์ งในสื่อสังคมออนไลน์ โดยทไี่ ม่ไดบ้ อกเพ่ือนก่อน เน่อื งจ�ก การถ่ายภาพผู้อื่นและ โพสตโ์ ดยที่เจ้าตวั ไมร่ ู้ ถอื เปน็ การ ๒) ซอ้ งปบี น�ำ ภ�พจ�กอนิ เทอรเ์ น็ต ละเมิดสิทธิส่วนบุคคล ม�ตกแตง่ เพมิ่ เติม แลว้ น�ำ ไปใช้ เพอื่ โฆษณ�สนิ ค้�ของตนเอง ละเมดิ ไม่ละเมดิ ๓) ส�ยหยุด น�ำ ข้อมลู จ�กอินเทอร์เนต็ เนือ่ งจ�ก การนำ�ภาพผูอ้ น่ื มาโดย ม�ใช้ประกอบก�รท�ำ ร�ยง�น แลว้ ไมไ่ ดร้ ับอนุญาต และนำ�ไปทำ�เพอ่ื อ�้ งองิ แหลง่ ท่ีม�ของขอ้ มลู ด้วย การค้า ถือเปน็ การละเมดิ ลิขสิทธิ์ ละเมิด ไมล่ ะเมิด เน่ืองจ�ก การน�ำ ขอ้ มลู จากอนิ เทอรเ์ นต็ มาเพอ่ื การศกึ ษาและอา้ งองิ แหลง่ ทม่ี า ไม่ถอื เป็นการละเมดิ ลิขสิทธ์ิ 90 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 123วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่ือ-สกุล เดือน ชั้น เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๑ วนั ท่ี พ.ศ. ๔) เฟ่ืองฟ้� ถ่�ยวิดโี อก�รเกดิ อุบตั ิเหตุ ละเมิด ไม่ละเมดิ ที่พบในระหว�่ งท�งกลบั บ้�น แล้ว เนื่องจ�ก การถ่ายภาพผ้อู ื่นโดยไม่ได้ โพสตล์ งในสือ่ สงั คมออนไลนท์ ันที รบั อนุญาต และโพสต์ลงส่อื สังคม ถือเป็นการละเมิดสทิ ธิสว่ นบคุ คล ๕) ชวนชม เข�้ ไปแชร์และแสดงคว�มคิด ละเมดิ ไม่ละเมดิ เห็นตอ่ โพสต์ของเพือ่ นสนิททีโ่ พสต์ เนอ่ื งจ�ก การแสดงความคิดเห็น ต่อว�่ เพือ่ นอกี คนหนง่ึ เพร�ะเห็นว�่ ต่อโพสต์ในทางท่ีไมด่ ี ถอื เปน็ การ เร่ืองนน้ั เปน็ คว�มจรงิ ละเมิดสทิ ธสิ ว่ นบคุ คล ช่อื -สกุล………………………………….ชน้ั ………….เลขท…่ี …………. บ.๒/ผ.๒.๒-๐๑ ๒วนั.ทใ่ี…ห…พ้……จิ …า…รเดณอื นา…ก…า…ร…ใ…ห……ส้ …ทิ …ธ…ผิ์……อู้ .น่พื .ศใ…น…ก…า…ร…เ…ข…า้ ถงึ ขอ้ มลู ของตนเองบนสอ่ื สงั คมออนไลน์ ข๒อ. งใหผ้พใู้จิ ชารง้ ณาานการ๒ให้สคทิ ธนิ์ผต้อู ืน่ อ่ ในไกปานรเข้ี า้แถลงึ ขว้ อ้ ตมลู อขบองคตนำาเอถงาบนมสื่อสังคมออนไลนข์ องผ้ใู ช้งาน ๒ คนตอ่ ไปนี้ แคคลน้วนทตทอี่ ๑บี ่ ๑คาถาม มีก�มสรกี �เาผธรสเ�ยาผธรแยาณแรพพณะรระข่ข่ ้ออ้ มลูมแูลบแบบบ เพื่อเพนอ่ื เนทเท่�่านน้นั้นั คนที่ ๒ มกี ารเผยแพรข่ ้อมูลแบบ  สาธารณะ  เพื่อนเทา่ นน้ั 91ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ๑) บุคคลใดท่เี สย่ี งต่อการนาข้อมูลไปใช้ในทางท่ไี ม่เหมาะสมมากกวา่ ............................................................................................................................. .............................. 124 ว๒ิท)ยาขก้อามรลู คขำ�อนงวใคณร ชทั้นีบ่ ปุคคระลถอืน่มสศาึกมษาารปถเีทขี่้า๖ถึงข้อมลู ไดม้ ากกว่า ............................................................................................................................. ..............................

แล้วตอบคาถาม มกี ารเผยแพรข่ ้อมลู แบบ คนที่ ๑ ช่ือ-สกุล เดือน ชัน้ เลขทเสพ่ีา่อืธนารเทณ่าะน้นั บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๑ วนั ที่ พ.ศ. คคนนทท่ี ๒่ ี ๒ มีก�มรกี เาผรเยผแยแพพรรข่ข่ ้อ้อมลูมแูลบแบบบ ส�ธส�าธราณรณะะ เพื่อเพนื่อเนทเท�่ ่านนั้นน้ั ๑๑)) บบคุคุ คคลใลดใทดีเ่ สทย่ี ง่เีตสอ่ กยี่ างรนตา่อข้อกม�ูลไรปนใชำ�ใ้ นขท้อางมที่ไูลมไ่เหปมใาชะส้ใมนมาทกก�วงา่ ท่ไี มเ่ หม�ะสมม�กกว่� คนท่ี ๑........................................................................................................................................................... ๒) ข้อมูลของใคร ทบี่ ุคคลอ่ืนสามารถเข้าถึงข้อมลู ไดม้ ากกว่า ............................................................................................................................. .............................. ๒๓)) ขถ้อา้ เปมน็ ลู นขกั เอรยี งนใจคะรให ส้ททิ ีบ่ธิ์คคุ นอคนื่ ลเขอ้าถ่นื ึงขส้อ�มลูมข�อรงตถนเเของ้�แถบบึงสขาธ้อามรณูละไหดรือ้มแบ�บกเฉกพวาะ�่ เพ่อื น คนท่ี ๑เทา่ นัน้ เพราะหตใุ ด ............................................................................................................................. .............................. .................................................................................. ......................................................................... ๓) ถ�้ เปน็ นกั เรยี น จะใหส้ ทิ ธค์ิ นอน่ื เข�้ ถงึ ข้อมลู ของตนเองแบบส�ธ�รณะหรือ แบบเฉพ�ะเพือ่ นเท�่ นนั้ เพร�ะหตุใด แบบเฉพาะเพอื่ นเท่านั้น เพราะจะมีเฉพาะเพือ่ นเท่านั้นท่ีเข้าถึงข้อมูลของ เราได้ จงึ ปลอดภยั มากกวา่ แบบสาธารณะที่มีคนไม่รจู้ กั เข้าถึงข้อมลู ของเรา 92 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 125วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่ือ-สกลุ เดอื น ชน้ั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๑ วนั ท่ี พ.ศ. คำาถามหลงั จากทาำ กิจกรรม ๑. พจิ �รณ�ว�่ ขอ้ คว�มตอ่ ไปนว้ี �่ เปน็ พฤตกิ รรมทเ่ี หม�ะสม () หรอื ไมเ่ หม�ะสม ()  ๑.๑ ไมแ่ สดงคว�มคดิ เหน็ หรอื ไมแ่ ชรข์ อ้ มลู ทส่ี ง่ ผลกระทบตอ่ บคุ คลอน่ื  ๑.๒ ไม่อ�้ งองิ แหลง่ ทม่ี �ของขอ้ มลู จ�กอนิ เทอรเ์ นต็ เนอ่ื งจ�กน�ำ ม�ใชเ้ พือ่ ก�รศกึ ษ�  ๑.๓ เปิดโอก�สใหค้ นอืน่ เข้�ถงึ ขอ้ มูลทุกอย�่ งไดแ้ บบส�ธ�รณะ  ๑.๔ ถ�้ เจอพฤตกิ รรมที่ไมเ่ หม�ะสมของคนอื่นต้องรีบถ�่ ยรปู หรอื วดิ โี อ แลว้ แชรท์ ันที  ๑.๕ แจง้ ครูหรอื ผ้ปู กครองทันทีเมื่อไม่แน่ใจว่�ได้รับขอ้ มูลที่เหม�ะสม หรอื ไม่ ๒. จ�กกิจกรรมนี้สรปุ ได้ว�่ ก�รนำ�ขอ้ มูลจ�กอินเทอรเ์ น็ตม�ใช้ง�น ต้องพึงระมัดระวังเรื่องลิขสิทธิ์ของ เจ้�ของผลง�น ก�รเผยแพร่ข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตต้องเป็นข้อมูลของตนเองที่ไม่ละเมิดสิทธิ์ ของผ้อู ่ืน 93ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 126 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ชัน้ เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๒ วนั ท่ี พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๒ อาชญากรรมทางอนิ เทอร์เนต็ จุดประสงค์ ๑. ระบุพฤตกิ รรมท่ีเปน็ อ�ชญ�กรรมท�งอินเทอรเ์ นต็ ๒. อธบิ �ยลกั ษณะของอ�ชญ�กรรมท�งอนิ เทอร์เน็ต วสั ดุ-อปุ กรณ์ - วธิ ีทำา ๑. ศึกษ�ใบคว�มรู้ท่ ี ๒ อ�ชญ�กรรมท�งอนิ เทอรเ์ น็ต ๒. จบั กลมุ่ ๔ คน ศกึ ษ�และตอบค�ำ ถ�มในใบง�น ๐๒ ๓. จบั สล�กเพ่อื นำ�เสนอคำ�ตอบในหวั ข้อที่ได้รับมอบหม�ย ๔. รว่ มกนั สรปุ อภปิ ร�ย ๕. ตอบคำ�ถ�มหลังจ�กทำ�กิจกรรม 94 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 127วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชือ่ -สกลุ เดอื น ชั้น เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๒ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : อาชญากรรมทางอินเทอร์เนต็ คาำ ชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นพจิ �รณ�สถ�นก�รณต์ อ่ ไปนว้ี �่ เปน็ อ�ชญ�กรรมท�งอนิ เทอรเ์ นต็ ประเภทใด พร้อมให้เหตผุ ลสนบั สนุน อปจภทไเ�ทพลปตน�ขจไ่ี�อำ่อบกต้พมแพออใยลอวหดัมย่ใกิลงเต�่กสช่��เ้เต้จ�จอ้พอ้พเืงร่เหมพะอ่ะงสแโหอ่ืือ่วกรกเสอไ่ืรส้อืชพรนค�ม�นนอูปถอ�ื้ถผรดรอค่ใว”นไเาภห่แชา้�กอสน�ป่ �นกป ลนย� ลกีภ่ นจใท“ลกพช�รมัวสก�นต้�ัง้ำ��ยวีใ�าพโร่ราเอกไหติใแกพดรแด�่รหนถฏ ก้บัลอ่ณืยหงรลณ้เ่�วร้บัะอนยขบัก�้ว้�่ยูปท์ส�นค็จมท์อไมค�กจรงปภึวน่ีอกรี่ีงวส�๑�้รนั๑อใอ�นน��ศงง่งิหนกรพนื่มขค� ำ�กสจ้คี้ในอ้องใวนค็ตงะ่นอบคแ�บัตร้นัม�กมอวบหไอ่อกีมเด�บน่ืกปบน��มร้�้ นัรยบัน็�้นๆ เเปปน็ ็นออาาชชญญาากกรรรรมมปปรระะเเภภทท การกอ่ การร้ายทางคอมพวิ เตอร์ เเนน่ือือ่ งงจจาากก เปน็ การสรา้ งความหวาดกลวั สถานการณท์ ี่ ๒ เป็นอาชญากรรมประเภท การกล่ันแกลง้ ทางอนิ เทอรเ์ น็ต แม่ค�้ ข�ยไกเ่ หน็ ว�่ ตนเองมยี อดข�ยลดลง เนอ่ื งจ�กคนหนั ไปบรโิ ภคเนอ้ื หมกู นั ม�กขน้ึ เนือ่ งจาก เผยแพรข่ อ้ มลู เท็จ ทำ�ให้ผูอ้ ่นื จึงเผยแพรข่ ้อมูลเท็จท�งอินเทอร์เน็ต ไดร้ ับความเสียหาย เกย่ี วกับก�รระบ�ดของโรคจ�กเนือ้ หมู สร้�งคว�มตน่ื กลัวให้แกผ่ บู้ ริโภคเนือ้ หมู แลว้ หนั ม�บรโิ ภคเนอ้ื ไกแ่ ทน และทำ�ให้ตนข�ยไก่ไดเ้ พ่ิมขนึ้ 96 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 128 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่อื -สกุล เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๒ วันท่ี พ.ศ. สถานการณ์ที่ ๓ เป็นอาชญากรรมประเภท ใบเตยตอ้ งก�รทร�บข้อมูลสว่ นตัว การเจาะระบบ ของเพือ่ นในหอ้ งเรยี นเพ่อื น�ำ ไปใช้ เนอ่ื งจาก ท�ำ ง�นแต่ไม่ส�ม�รถไปสอบถ�มข้อมลู จ�กเพอื่ นได้โดยตรง จงึ ใหพ้ ชี่ �ยเจ�ะ เปน็ การใช้เครื่องมือเข้าถงึ ข้อมลู ระบบง�นทะเบียนของโรงเรียน ในระบบโดยไมไ่ ด้รบั อนุญาต เพอ่ื น�ำ ขอ้ มูลออกม� สถานการณท์ ี่ ๔ เป็นอาชญากรรมประเภท คุณแมไ่ ปกดเงนิ จ�กตูเ้ อทเี อ็มแห่งหนงึ่ การเงิน ทเ่ี คยใชง้ �นเปน็ ประจำ� หล�ยวนั ต่อม� เน่ืองจาก เปน็ การขโมยข้อมูลจาก ไดร้ ับขอ้ คว�มแจ้งว่�มีก�รถอนเงิน ตเู้ อทีเอม็ เพ่ือเข้าระบบ ออกจ�กบญั ชขี องตนโดยท่แี มไ่ มไ่ ด้ ถอนเงนิ ได้ ท�ำ ก�รถอนเงนิ แต่อย�่ งใด 97ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 129วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอ่ื -สกลุ เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๒ วนั ท่ี พ.ศ. สถานการณท์ ี่ ๕ เป็นอาชญากรรมประเภท ต่อต้องก�รห�ร�ยไดพ้ ิเศษใน การละเมดิ ลิขสิทธิ์ ระหว่�งเรยี น จงึ ได้ห�รูปภ�พจ�ก เนือ่ งจาก อินเทอรเ์ นต็ แลว้ ใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอร์ เปน็ การน�ำ ผลงานของผู้อื่น ตกแต่งรูปภ�พให้สวยง�ม มาแอบอ้างเปน็ ของตนเอง จ�กนน้ั ประก�ศข�ยรูปภ�พ และท�ำ เพื่อการค้าด้วย ในชอ่ งท�งออนไลน์ 98 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 130 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อ-สกลุ เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๒ วันท่ี พ.ศ. คำาถามหลังจากทาำ กจิ กรรม ๑. พจิ �รณ�ขอ้ คว�มตอ่ ไปน ้ีว�่ เปน็ อ�ชญ�กรรมท�งอนิ เทอรเ์ นต็ หรอื ไม ่โดยใสเ่ ครอ่ื งหม�ย () ใน ใหถ้ กู ตอ้ ง เปน็ ไม่เปน็  ๑.๑ ปนู �สง่ เฉลยก�รบ�้ นไปใหป้ ลู มท�งอเี มล  ๑.๒ ไมคแ์ ชรข์ �่ วลวงเกย่ี วกบั ก�รกอ่ ก�รร�้ ยตอ่ จ�กบคุ คลอน่ื  ๑.๓ ส�ยลมแชทบอกส�ยฟ�้ ว�่ ใหร้ ะวงั ข�่ วเรอ่ื งว�งระเบดิ ปว่ นเมอื ง  ๑.๔ เชอรแ่ี นบไวรสั ไปกบั อเี มลของง�นกลมุ่ แลว้ สง่ ใหเ้ พอ่ื นในหอ้ ง  ๑.๕ ตอ๋ มแตม๋ ขโมยรหสั ผ่�นของผ้ดู ูแลระบบก�รเงิน แล้วเข�้ ไป แกไ้ ขขอ้ มลู ในระบบ ๒. จ�กกจิ กรรมนี้สรปุ ไดว้ �่ อินเทอร์เน็ตมีประโยชน์ม�กม�ยในชีวิตประจำ�วันถ�้ ใชอ้ ย�่ งถกู ตอ้ ง ห�ก ใช้ไมถ่ กู ต้องอ�จกอ่ ใหเ้ กิดคว�มเสียห�ยต่อตนเองและผูอ้ ่ืนได ้ เพร�ะอ�ชญ�กรรม ท�งอนิ เทอรเ์ นต็ มไี ดห้ ล�ยรปู แบบ เชน่ อ�ชญ�กรรมด�้ นก�รเงนิ ก�รละเมดิ ลขิ สิทธ์ิ ก�รกล่นั แกลง้ ท�งอนิ เทอร์เนต็ 99ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 131วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อ-สกลุ เดือน ชัน้ เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วนั ที่ พ.ศ. กจิ กรรมที่ ๓ รเู้ ท่าทนั ภยั แฝงบนอินเทอรเ์ นต็ จดุ ประสงค์ ๑. อธบิ �ยลกั ษณะของอันตร�ยจ�กภัยแฝงบนอินเทอรเ์ นต็ ๒. บอกวิธีก�รปอ้ งกนั ตนเองจ�กภัยแฝงบนอินเทอร์เนต็ วสั ด-ุ อุปกรณ์ - วธิ ีทำา ๑. ศึกษ�ใบคว�มรูท้ ี่ ๓ อนั ตร�ยจ�กภัยแฝงบนอินเทอร์เนต็ ๒. จับคู่กบั เพอ่ื นแล้วศึกษ�สถ�นก�รณ์และตอบคำ�ถ�มในใบง�น ๐๓ ๓. ร่วมกนั สรปุ อภปิ ร�ยคว�มรู้ท่ีไดร้ ับ ๔. ตอบค�ำ ถ�มหลังจ�กทำ�กจิ กรรม 100 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 132 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกลุ เดือน ชน้ั เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๓ : รเู้ ทา่ ทันภยั แฝงบนอนิ เทอร์เน็ต ๑. พิจ�รณ�ว�่ สถ�นก�รณ์ต่อไปนี้เปน็ ภัยแฝงบนอินเทอร์เนต็ ในลกั ษะใด พรอ้ มให้ เหตผุ ลประกอบ คุณปา้ ของสีนาำ้ ได้รับแจง้ วา่ ก�รถกู หลอกลวง ได้รบั รางวลั จากการส่งคูปองชงิ โชค ก�รถูกคกุ ค�ม แต่ต้องโอนเงนิ คา่ ธรรมเนยี ม ก�รติดตั้งซอฟต์แวร์ไม่พึงประสงค์ ในการจดั เตรยี มของรางวัลให้ก่อน โดยรู้เท�่ ไมถ่ งึ ก�รณ์ เนื่องจ�ก เปน็ การหลอกให้โอนเงิน เป็นจำานวน ๑๐,๐๐๐ บาท คณุ ป้าจึงโอนเงินตามข้อตกลง ค่าธรรมเนียม ไม่ไดร้ ับรางวัลจริง แต่ไม่ไดร้ ับรางวลั แต่อย่างใด นอ้ งกิ๊กเขา้ ใชง้ านอินเทอรเ์ นต็ เพอื่ ก�รถกู หลอกลวง สบื คน้ ข้อมลู มาทำารายงาน และได้ ก�รถกู คกุ ค�ม คลกิ ปมุ่ ดาวนโ์ หลดในหนา้ เว็บเพอื่ ตอ้ งการดาวน์โหลดเนอ้ื หาที่ต้องการ ก�รติดต้ังซอฟต์แวร์ไม่พึงประสงค์ หลังจากน้ันมโี ฆษณาข้นึ มาก่อกวน โดยรู้เท่�ไมถ่ งึ ก�รณ์ การใชง้ านอยตู่ ลอดเวลา เน่ืองจ�ก น้องกิ๊กคลกิ ปมุ่ ดาวนโ์ หลด โดยรเู้ ทา่ ไม่ถงึ การณ์ แท้จริงเปน็ การหลอกใหข้ ้นึ หน้าโฆษณา 103ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 133วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกลุ เดอื น ชน้ั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วนั ที่ พ.ศ. คุณพ่อของลลิ ล่ไี ด้รับขอ้ ความ ก�รถูกหลอกลวง ให้ไปรบั เงินพเิ ศษทธี่ นาคารแหง่ หนึ่ง ก�รถกู คุกค�ม จึงสง่ ข้อความตอ่ ให้เพือ่ น และมี การส่งต่อกนั ไปเรอื่ ย ๆ ทาำ ใหม้ คี นไป ก�รติดต้ังซอฟต์แวร์ไม่พึงประสงค์ รอรับเงนิ ทธ่ี นาคารเปน็ จาำ นวนมาก โดยรู้เท�่ ไม่ถึงก�รณ์ เนือ่ งจ�ก มีคนสง่ ข้อความหลอกลวง แตธ่ นาคารแจ้งว่าไมไ่ ด้มี มาให้ไปธนาคาร ถอื เปน็ การคกุ คาม โครงการนี้แตอ่ ย่างใด คณุ แมข่ องสายฟา้ กรอกขอ้ มลู ลงใน ก�รถกู หลอกลวง แบบสอบถามออนไลน์ โดยไดก้ รอก ก�รถกู คกุ ค�ม อเี มลและรหสั ผา่ นทใ่ี ชง้ านจรงิ ก�รติดตั้งซอฟต์แวร์ไม่พึงประสงค์ ลงไปดว้ ย หลงั จากนน้ั ปรากฏวา่ แมไ่ ม่ โดยรเู้ ท่�ไม่ถึงก�รณ์ สามารถเขา้ ใชง้ านอเี มลของตนเองได้ เนอ่ื งจ�ก ในแบบสอบถาม หลอกให้ กรอกอเี มลและรหสั ผา่ น และน�ำ ขอ้ มลู เพราะรหสั ผา่ นถกู เปลย่ี นแปลง นน้ั เขา้ อเี มลไปเปลย่ี นรหสั ผา่ น นอ้ งกงุ้ ไดต้ ดิ ตง้ั โปรแกรมสาำ หรบั ตดั ตอ่ ก�รถกู หลอกลวง วดิ โี อลงบนเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ และ ก�รถกู คกุ ค�ม ไดก้ ดยอมรบั เงอ่ื นไขทกุ ขอ้ โดยไมไ่ ด้ อา่ นอยา่ งถถ่ี ว้ น ทาำ ใหม้ โี ปรแกรมอน่ื ท่ี ก�รติดตั้งซอฟต์แวร์ไม่พึงประสงค์ ไมต่ อ้ งการถกู ตดิ ตง้ั มาดว้ ย และทาำ ให้ โดยรูเ้ ท�่ ไมถ่ งึ ก�รณ์ คอมพวิ เตอรท์ าำ งานชา้ ลงมาก เนอื่ งจ�ก การตดิ ต้งั โปรแกรมน้ี มีการ แอบแฝงดว้ ยการใหก้ ดยอมรบั เงอ่ื นไข เพอ่ื น�ำ ไวรสั ไปยงั เครอ่ื งทต่ี ดิ ตง้ั 104 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 134 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกุล เดอื น ช้นั เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วนั ที่ พ.ศ. ๒. พจิ �รณ�ว่�ก�รตงั้ รหสั ผ่�นต่อไปนีเ้ หม�ะสมหรือไม ่ พรอ้ มใหเ้ หตผุ ลประกอบ ๒.๑ 123456789 เหม�ะสม  ไม่เหม�ะสม เน่อื งจ�ก เนอ่ื งจากใชเ้ ฉพาะตวั เลขอย่างเดียว คาดเดาไดง้ ่าย ๒.๒ abcd1234 เหม�ะสม  ไมเ่ หม�ะสม เนื่องจ�ก เนอื่ งจากใชเ้ ฉพาะตัวอกั ษรทเี่ รียงกนั และตามดว้ ยตวั เลข ทเี่ รียงกัน ท�ำ ใหค้ าดเดาได้ง่าย ๒.๓ Cs0202#1  เหม�ะสม ไมเ่ หม�ะสม เนอ่ื งจ�ก เนอ่ื งจากการตงั้ รหัสผ่านควรมที ้งั อักษรตวั พิมพใ์ หญ่ ตัวพมิ พ์เลก็ ตวั เลข และสญั ลักษณพ์ เิ ศษ รวมกัน ๒.๔ asdfzxcv฿ เหม�ะสม  ไมเ่ หม�ะสมม เนอ่ื งจ�ก เนือ่ งจากเปน็ ตัวอกั ษรทอี่ ยู่บนแป้นพิมพ์เรียงกนั ทำ�ใหค้ าดเดาได้ง่าย 105ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 135วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชอื่ -สกุล เดือน ชั้น เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วนั ท่ี พ.ศ. คำาถามหลังจากทาำ กจิ กรรม ๑. พจิ �รณ�ขอ้ คว�มตอ่ ไปนี้ว�่ ถกู () หรือ ผิด ()  ๑.๑ ก�รรูเ้ ท่�ทันภยั จ�กอินเทอรเ์ นต็ จะทำ�ใหเ้ ร�ใช้ง�นอนิ เทอร์เนต็ ได้ อย�่ งปลอดภัย  ๑.๒ ข้อมูลบนอนิ เทอร์เนต็ เป็นข้อมลู ท่ีไดร้ ับก�รรบั รองว�่ ปลอดภยั เชอื่ ถอื ได้  ๑.๓ ไวรสั คอมพวิ เตอรอ์ �จถกู ตดิ ตง้ั จ�กก�รด�วนโ์ หลดซอฟตแ์ วรฟ์ รไี ด้  ๑.๔ รหสั ผ่�นที่ดีควรเป็นตัวเลขหรอื ตัวอักษรท้ังหมด เพร�ะจะชว่ ยให้ จ�ำ ได้ง�่ ย  ๑.๕ ก�รตง้ั หัสผ�่ นท่ีดชี ว่ ยปกป้องขอ้ มลู ใหป้ ลอดภัยได้ ๒. จ�กกจิ กรรมน้ีสรปุ ได้ว่� ก�รใช้ง�นอนิ เทอร์เน็ต ต้องระมัดระวัง เพร�ะอ�จมีภัยแฝงที่ทำ�ให้เร�เสีย ทรพั ยส์ นิ เสยี ชอ่ื เสยี ง หรอื เกดิ คว�มเสยี ห�ยตอ่ ขอ้ มลู หรอื เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ของเร� ก�รตง้ั รหสั ผ�่ นทด่ี จี ะเปน็ วธิ กี �รหนง่ึ ทจ่ี ะชว่ ยปอ้ งกนั ภยั แฝงท�งอนิ เทอรเ์ น็ต 106 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 136 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่อื -สกุล เดอื น ชั้น เลขที่ บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๔ วันท่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๔ : แบบฝกึ หดั เรอ่ื ง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ๑. ยกตวั อยา่ งพฤตกิ รรมทเ่ี ปน็ การละเมดิ สทิ ธคิ นอน่ื ในการใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ มา ๓ ขอ้ ๑) ถ่ายรูปเพื่อนตอนทที่ �ำ ทา่ น่าเกลยี ด แล้วนำ�ไปโพสต์ ๒) แอบถ่ายรูปคนนา่ รัก แล้วนำ�รปู ไปใช้ในการโฆษณาสนิ คา้ ๓) ถา่ ยวดิ โี อคนทะเลาะกนั แลว้ น�ำ ไปโพสต์ประจานการกระทำ� ๒. บอกวธิ กี ารปฏบิ ตั ติ นใหป้ ลอดภยั จากอาชญากรรมบนอนิ เทอรเ์ นต็ มา ๓ ขอ้ ๑) ไม่คลิกป่มุ OK หรอื ปุ่มใด ๆ ที่มีข้อความหลอกลวงว่าไดร้ างวลั ๒) ไมก่ รอกข้อมลู สว่ นตวั ลงในแบบฟอร์ม ๓) ไม่แชทกับบุคคลทีไ่ มร่ ้จู ัก 107ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 137วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ช่อื -สกุล เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ. ๒ / ผ. ๒.๒-๐๓ วันที่ พ.ศ. ๓. เลอื กคาำ ตอบทถ่ี กู ตอ้ งที่สุด ๑) ข้อใด ไม่ถือว่า เป็นก�รละเมิดสิทธิ์บุคคลอื่นในก�รใช้คอมพิวเตอร์และ อนิ เทอรเ์ นต็ ก. กระต�่ ยสง่ เฉลยก�รบ�้ นให้เพอ่ื นท�งอีเมล ข. มดแดงนำ�ภ�พถ�่ ยจ�กอินเทอร์เนต็ ม�แอบอ้�งเปน็ ของตนเอง ค. สงิ โตแสดงคว�มคิดเหน็ ล้อเลียนเพอื่ นใตร้ ปู ภ�พในเฟสบ้คุ ๒) พฤตกิ รรมในขอ้ ใดเข้�ข�่ ยก�รกลัน่ แกล้งท�งอินเทอรเ์ นต็ ก. กุง้ โพสตภ์ �พตดั ต่อลอ้ เลียนเพือ่ น ข. หมึกน�ำ รูปภ�พคนอื่นไปใช้โดยไมไ่ ดร้ ับอนญุ �ต ค. โลม�ขโมยรหสั ผ�่ นเข�้ คอมพวิ เตอรเ์ พือ่ ทำ�ล�ยข้อมลู ๓) ข้อใด ไม่ใช่ ก�รตั้งรหสั ผ�่ นทดี่ ี ก. จ�ำ ได้ง�่ ยแต่ค�ดเด�ได้ย�ก ข. ใช้เลขตัวเดียวม�เรยี งตอ่ กันหล�ย ๆ ตัว ค. ประกอบด้วยตัวเลข ตัวอกั ษร และสัญลักษณพ์ เิ ศษ 108 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 138 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ การคน้ หาขอ้ มลู 139วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ การคน้ หาขอ้ มลู จำ�นวนเวลาเรยี น ๖ ช่วั โมง จ�ำ นวนแผนการจัดการเรยี นรู้ ๑ แผน สาระส�ำ คัญของหนว่ ย การคน้ หาอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพเปน็ การคน้ หาขอ้ มลู ทไ่ี ดต้ รงตามความตอ้ งการในเวลาทร่ี วดเรว็ จากแหล่งข้อมูลที่ น่าเชื่อถือหลายแหล่ง และข้อมูลมีความสอดคล้องกัน การใช้เทคนิคการค้นหาขั้นสูง เช่น การใช้ตัวดำ�เนินการ การค้นหาแบบระบุช่วงเวลา การค้นหาตามชนิด ของไฟล์ การค้นหาโดยระบุเว็บไซต์ การค้นหารูปภาพ และการพิจารณาข้อมูลอย่างรอบด้าน จะทำ�ให้เราได้ข้อมูล ที่รวดเร็วและตรงกับความต้องการ มาตรฐานและตัวชี้วัด มาตรฐาน ว ๔.๒ เขา้ ใจและใชแ้ นวคดิ เชงิ ค�ำ นวณในการแกป้ ัญหาทพ่ี บในชีวติ จรงิ อย่างเปน็ ขนั้ ตอนและเป็นระบบ ใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การท�ำ งาน และการแก้ปัญหาไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ รเู้ ทา่ ทนั และมีจรยิ ธรรม ตัวชีว้ ดั ว ๔.๒ ป. ๖/๓ ใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ 140 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ล�ำ ดับการน�ำ เสนอแนวคดิ หลกั ของหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ การค้นหาข้อมูล การใชอ้ ินเทอร์เนต็ คน้ หาขอ้ มูล การคน้ หาข้ันสูง โครงสรา้ งของหน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๓ การค้นหาขอ้ มลู จ�ำ นวนชวั่ โมง ๖ หนว่ ยการเรยี นรู้ จ�ำ นวนแผน ชอื่ แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๓ ๑ การใชอ้ นิ เทอร์เน็ตค้นหาขอ้ มลู การค้นหาข้อมูล 141วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ค�ำ ชี้แจงประกอบแผนจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ ๓ แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๓ การใช้อนิ เทอร์เน็ตคน้ หาขอ้ มูล เวลา ๖ ชัว่ โมง ๑. สาระส�ำ คญั ของแผน การค้นหาอย่างมีประสิทธิภาพเป็นการค้นหาข้อมูลท่ีได้ตรงตามความต้องการในเวลาท่ีรวดเร็วจากแหลง่ ข้อมูลทีน่ า่ เช่ือถือหลายแหลง่ และข้อมูลมคี วามสอดคล้องกนั การใชเ้ ทคนิคการค้นหาข้นั สูง เชน่ การใชต้ วั ดำ�เนนิ การ การคน้ หาแบบระบุชว่ งเวลา การค้นหาตามชนิดของ ไฟล์ การคน้ หาโดยระบเุ ว็บไซต์ การค้นหารูปภาพ และการพจิ ารณาข้อมูลอย่างรอบด้าน จะทำ�ให้เราไดข้ อ้ มูลทรี่ วดเรว็ และตรงกับความต้องการ ๒. ขอ้ เสนอแนะเพ่ิมเติมในการน�ำ ไปใช้ ๒.๑ ขอบข่ายเนือ้ หา การค้นหาขน้ั สงู เช่น การระบชุ ่วงเวลา การระเว็บไซต์ การระบชุ นดิ ของไฟล์ การคน้ หาขอ้ มูลจากหลายแหล่งขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มลู ท่ีน่าเชอื่ ถือเพื่อน�ำ มาเปรียบเทยี บกัน ๒.๒ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จุดประสงคด์ า้ นความรู้ ๑. การใชอ้ ินเทอร์เน็ตในการค้นหาขอ้ มูล ๒. การนำ�ขอ้ มูลทคี่ ้นหาไดม้ าท�ำ รายงานและน�ำ เสนอ จดุ ประสงคด์ ้านทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี ๑. ใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ ค้นหาข้อมลู ตามท่ีต้องการ ๒. ค้นหาข้อมลู จากหลายแหลง่ ข้อมูลเพ่อื เปรียบเทยี บ จุดประสงค์ดา้ นคณุ ธรรม ๑. มคี วามมงุ่ มั่นในการท�ำ งาน ๒. มคี วามซือ่ สตั ยต์ ่อตนเอง ๓. ใฝ่เรยี นรู้ ๔. มีวินัย ๒.๓ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ๑) การเตรียมตัวของครู นักเรียน - ๒) การเตรียมส่ือ วัสดุอปุ กรณ์ ของครู นักเรียน 142 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖