สื่อการสอนวิชาการออกแบบภาพการ์ตูนและภาพล้อ

8. สี (COLOR) ลกั ษณะโปร่งใส เนือ่ งจากสีนา้ มีสว่ นผสมของกาว และเนื้อสีทบ่ี ดละเอียด เพราะฉะน้นั เมือ่ ระบายบนกระดาษขาว สีมีลักษณะโปรง่ ใสไม่หนาทึบจนเกนิ ไป การระบายสนี ้าควรระบายไปครง้ั เดียว ไม่ควรระบายสีตา่ งๆ ซ้าหรือทบั กนั หลายๆ หน เพราะจะทาให้สีหมน่ ขาดคณุ สมบัตทิ ี่โปร่งใส ลักษณะเปียกช่มุ ในการระบายสีน้า ตัวทาละลายก็คอื นา้ ซ่ึงการควบคุมน้าเพอ่ื นามาผสมสี และระบายใหซ้ ึมเข้าหากัน ระหว่างสีก็ใช้น้า ดังนั้นเมื่อระบายไปแล้ว ลกั ษณะของสีท่แี ห้งบนกระดาษ จะคงความเปียกชุม่ ของสีน้า ปรากฏใหเ้ หน็ อยู่ เสมอ ในบางกรณีถ้าใชส้ ีท่มี ีนา้ ระบายชมุ่ บ้างเปียกบ้างแห้งบา้ ง แล้วปล่อยให้แห้ง ก็จะ เกดิ คราบของสีปรากฏใหเ้ หน็ ซึ่งเปน็ คุณสมบัตพิ เิ ศษของสีนา้

8. สี (COLOR) สีน้ามีคณุ สมบัตแิ หง้ เรว็ สีน้าเมื่อเทียบกับสีชนิดอืน่ ๆ เช่น สีนา้ มนั ความยาก งา่ ยในการระบายจะตา่ งกัน ผลเพราะสีน้าจะแหง้ เร็วกว่าสีนา้ มนั การควบคมุ จึง คอ่ นขา้ งจะยากกวา่ พอสมควร แตก่ ็ไมเ่ สมอไป บางคร้งั กอ็ ยู่ที่การฝกึ ฝน และ ทา ความเขา้ ใจดว้ ยตัวเอง สีน้ามีคณุ สมบตั ริ กุ รานและยอมรบั ผลมาจากทีเ่ นื้อสีและสารเคมีที่ผสมตา่ ง ชนิดกัน ซ่ึงคณุ สมบตั นิ ี้คอ่ นขา้ งจาเปน็ (พอประมาณ) ในการเขียนสีนา้ และควร จะศกึ ษา ทดลองด้วยตวั เองวา่ สีใดรุก หรือสีใดยอม หรือสีใดอยูเ่ ฉย

8. สี (COLOR)

8. สี (COLOR)

8. สี (COLOR)

8. สี (COLOR) https://www.pinterest.com/pin/557883472595574842/ https://www.pinterest.com/pin/618048748849776787/ https://www.pinterest.com/pin/709457747538685934/ https://www.pinterest.com/pin/108719778492879200/ https://www.pinterest.com/pin/33073378501506166/ https://www.instagram.com/p/CBLRJZgJovW/ https://www.instagram.com/p/B_1IoxoJ-Xo/ https://www.instagram.com/p/B_MD4qcJivo/

8. สี (COLOR) สีเมจิก (MAGIC COLOR) เปน็ สีบรรจใุ นแท่งพลาสติก, ไส้สักหลาด บางคร้งั ก็ เรียกวา่ ปากกาสกั หลาดมีท้งั เชื้อน้าและเช้อื นา้ มัน เชื้อน้าสามารถละลายนา้ ได้ เช้อื นา้ มันเมอ่ื แหง้ แล้วจะไม่ละลายนา้ สีเมจิก มคี ณุ สมบัติโปร่งแสง มีหลายสีใหเ้ ลือก เป็นชดุ ๆ ตง้ั แตช่ ุดละ 12 สี, 24 สี, 36 ส,ี 48 สี จนถึง 60 สี สีเมจิกเปน็ สีท่ี ระบายงา่ ยเพราะมีลักษณะคลา้ ยปากกา มที ั้งแบบปากแหลม และแบบปากตดั ขอ้ ดีของสีชนิดนีค้ ือระบายงา่ ย สะดวก ไม่เลอะเทอะ ขอ้ เสียคือหากใชร้ ะบายใน พน้ื ทีก่ วา้ งๆ จะเกิดรอยเปน็ เส้นๆ ทาใหง้ านไม่สวย อยากแนะนาใหใ้ ช้สีเมจกิ เฉพาะในพื้นที่ที่ไม่กวา้ งนกั หรือใช้ตดั เส้นจะได้ภาพที่ เรียบร้อยสวยงาม

8. สี (COLOR) มีสเี มจิกอีกชนดิ หน่งึ ยห่ี อ้ โคปิก เป็นสีเมจิก 2 หวั มีแบบใหเ้ ลือก แบบพูก่ ัน หรือปากตดั สามารถไล่สี ได้ และมีหลายโทนสีใหเ้ ลือก

8. สี (COLOR)

8. สี (COLOR)

8. สี (COLOR)

9. กระดานรองเขยี น (SKETCH BOARD) ควรมีลักษณะแขง็ พอสมควร มีหน้าทไ่ี ว้ รองรับการกดจากการวาดเขียน อาจซื้อหา ไดต้ ามรา้ นขายเครือ่ งเขียนทวั่ ไป หรืออาจ หาเองจากเศษไมท้ ีเ่ หลือใช้ตามความ ต้องการของขนาดแตค่ วรมีความหนาและ แข็งไม่โคง้ งอง่ายขณะลงมือเขยี น

10. จานสี (PALETTE) ควรมีลักษณะของพืน้ รองรับเป็นสีขาวเหตุเพราะจะชว่ ยให้มองเหน็ เนื้อสีได้ ชดั เจนเม่อื ทาการผสมออกมาเพื่อระบาย โทนสีจะไดไ้ ม่ผดิ เพี้ยน จานสีควรมี ขนาดใหญ่พอสมควรสามารถรองรบั การผสมสีในจานวนโทนสีท่มี ากพอ กล่องใสพ่ ระ หรือถาดหลมุ ทานา้ แขง็ ในชอ่ งแชแ่ ขง็ ของตูเ้ ยน็ ก็ได้ เพราะมีขนาด ความจขุ องหลุมที่ลกึ และจานวนหลุมเยอะเหมาะมากสาหรับการนามาผสมสี

11.ภาชนะใสน่ า้ (WATER CONTAINER) อะไรทีส่ ามารถใสน่ า้ ได้ เอาไว้สาหรับล้างพูก่ ัน และผสมสี

12. ผ้าเชด็ สี (RAGS) เป็นวสั ดทุ ส่ี าคญั อีกชน้ิ หนงึ่ มีไวเ้ ช็ดทาความสะอาดอุปกรณ์ ทาความสะอาด พืน้ ที่ทางาน และเช็ดพู่กัน

ใบงานท่ี 2 คาสง่ั : 1. ใหน้ กั เรยี นวาดภาพการต์ นู บุคคล ตามทน่ี กั เรยี นถนดั เปน็ ลกั ษณะเหมอื นจรงิ หรอื เหนอื ธรรมชาตกิ ไ็ ด้ จากความคดิ ของนกั เรยี น ด้วยปากกา โดยลงนา้ หนกั ใหส้ วยงาม 2. วาดลงบนกระดาษ 80 ปอนด์ ขนาด A4 ตัวอยา่ ง

หน่วยที่ 3 หลกั วธิ กี ารเขยี นภาพการต์ นู และ ภาพลอ้

1. หลกั พนื้ ฐานทคี่ วรคานงึ ในการวาดการต์ นู และภาพลอ้ 1. แนวคดิ หมายถึง แรงบนั ดาลใจ มโนภาพหรือจนิ ตนาการทีค่ ดิ ขน้ึ มาเพ่อื ปรารถนาจะถ่ายทอดออกมาเป็นภาพการ์ตูน หรือการจับประเดน็ สาคญั ของ เหตกุ ารณ์ เรื่องสั้น นิทาน มาเปน็ จดุ เน้นในการเขียนภาพ 2. การนาองค์ประกอบศิลปแ์ ละการจดั องค์ประกอบของภาพ การเขียนภาพการ์ตูน ก็เหมือนการเขียนภาพทว่ั ไป ภาพจะดูดีสวยงาม ก็ต้องนาหลักการทางศลิ ปะมาใช้ อยา่ งเหมาะสม ลงตวั เพือ่ จะทาให้งานเขียนภาพการต์ ูนสมบูรณ์ยิ่งขน้ึ 3. อารมณห์ รือความรู้สึก ถือเป็นเปน็ องคป์ ระกอบที่สาคญั ที่สดุ ในการเขียนการ์ตูน หมายถงึ การถา่ ยทอดอารมณจ์ ากผูเ้ ขียนไปสู่คนดูใหเ้ กิดความรู้สึกคลอ้ ยตาม เชน่ อารมณ์โกรธ เศร้า ตลก หวั เราะ เปน็ ต้น วธิ ีเขียนภาพการ์ตูน

1. หลกั พน้ื ฐานทค่ี วรคานงึ ในการวาดการต์ นู และภาพลอ้ การเรม่ิ ตน้ เขียนภาพการต์ ูนมีข้ันตอนเหมือนกบั การเขียนภาพทั่ว ๆ ไป คือ ตอ้ งมีการร่างภาพกอ่ น โดยการใชด้ นิ สอร่างภาพเปน็ โครงสรา้ งงา่ ยๆ เช่น วงกลม วงรี หรือสีเ่ หล่ยี ม เป็นต้น จากนั้นจงึ ร่างสว่ นโค้ง ส่วนเว้า แลว้ จงึ ลง เส้นจรงิ ตามเสน้ ร่าง ซึง่ การจะเขียนภาพการ์ตูนได้ดีนั้นตอ้ งฝกึ ทกั ษะการ ลากเสน้ ด้วยมือเป็นรูปวงกลม วงรี เสน้ ลกั ษณะแนวตั้ง แนวนอน และเสน้ อิสระ ฝกึ ใหเ้ กิดความมนั่ ใจ เสน้ ไมข่ าดหรอื เป็นอสิ ระ จากนั้นกล็ งมือวาดภาพ การ์ตูนลกั ษณะต่างได้ตามความสนใจ

1. หลกั พน้ื ฐานทค่ี วรคานงึ ในการวาดการต์ นู และภาพลอ้

2. การเขยี นภาพการต์ นู ภาพคนทง้ั ตวั การเขียนภาพการต์ ูนภาพคนทั้งตวั จะเริม่ ต้นดว้ ยการแบ่งสดั สวน จงึ สามารถ แบง่ ได้หลายแบบดว้ ยกัน ขึ้นอยู่กับจินตนาการของผู้เขียนวา่ ต้องการให้ตัว การ์ตูนรูปรา่ งอยา่ งไร เน่อื งจากภาพการต์ ูนเปน็ ภาพทีไ่ ม่เหมือนจริงจึงไมต่ อ้ ง คานึงถึงสัดส่วนที่ถูกตอ้ งตากหลักสรีระของมนุษย์ ผู้เขียนจึงมีอิสระการ กาหนดสัดส่วนตามจินตนาการของตนและหลงั จากแบ่งสดั สว่ นแล้วใช้ดนิ สอ เขียนภาพรา่ งเปน็ วงกลม วงรี หรือรูปทรงเรขาคณติ ลงไปสว่ นต่าง ๆ ลง เสน้ จรงิ ตามเส้นร่าง ลบรอยดินสอใหส้ ะอาดและตกแต่งเพ่มิ เติมรายละเอียด ของตวั การ์ตูน ดังตวั อยา่ งตอ่ ไปน้ี

2. การเขยี นภาพการต์ นู ภาพคนทง้ั ตวั https://www.pinterest.com/pin/ 371265563023625735/

3. การเขยี นภาพการต์ นู ภาพสตั วท์ งั้ ตวั การเขียนภาพการ์ตูนภาพสตั ว์ท้ังตัวเร่มิ ต้นด้วยการจินตนาการภาพของสัตว์ที่ ตอ้ งการจะเขียนว่าประกอบด้วยสว่ นใหญ่ ๆ อะไรบา้ ง หรือลักษณะท่าทาง เคลือ่ นไหวตามทีเ่ ราต้องการ จากนน้ั จึงรา่ งภาพด้วยรูปทรงต่าง ๆ เปน็ โครงสรา้ งส่วนใหญก่ อ่ น เช่น ภาพสนุ ขั จะประกอบไปด้วยส่วนหัว ส่วนตวั เป็นหลัก เมือ่ ลงเส้นจรงิ และลบรอยดินสอที่รา่ งแลว้ จึงเพิ่มเตมิ รายละเอียดให้ สมบูรณด์ ังตวั อยา่ งตอ่ ไปนี้

3. การเขยี นภาพการต์ นู ภาพสตั วท์ ง้ั ตวั https://www.pinterest.com/pin/ 371265563023625735/

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ การกาหนดสดั ส่วนในการวาดการ์ตูนมักมีกาหนดโดยสัดสว่ นของคนจริงเป็นหลัก จากนัน้ จงึ นามาสรา้ งข้ึนใหมโ่ ดยยึดหรอื หดขนาดของสัดส่วนน้ันใหด้ ูนา่ รกั และมี ความนา่ สนใจขึน้ การฝึกวาดในช่วงแรกผู้วาดควรยึดหลกั ของสัดสว่ นจริงก่อน อาจ ใชส้ ัดส่วนของเดก็ เขียนแทน เพราะจะชว่ ยใหก้ าร์ตูนนั้นดูน่ารกั และตลกข้ึน สดั สว่ นมนษุ ยท์ ีก่ าหนดเป็นเกณฑน์ ้ี ผู้ศึกษาต้องฝึกวาดเพือ่ การจดจาสดั สว่ น ที่ถูกต้องวา่ แต่ละส่วนควรจะอยูต่ รงไหน ท้ังดา้ นหน้า ด้านขา้ งและด้านหลัง การแสดงสัดสว่ นตามหลกั การวาดภาพ โดยกาหนดไว้ 7.5-8 ส่วน

4. สัดสว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มิติ https://www.pinterest.com/pin/504473595742001620/

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ โครงสร้างสัดส่วนทีแ่ สดงการเปรียบเทียบ ผู้วาดควรศกึ ษาสดั ส่วนของมนษุ ย์ ทีม่ ีอาย1ุ , 3, 5, 10, 15 และ 20 ปีขึ้นไป จะสังเกตความแตกตา่ งของสดั สว่ นตาม อายุ ผูศ้ ึกษาจะตอ้ งจดจาใหไ้ ด้วา่ อายุเท่าใดมีกีส่ ว่ นโดยประมาณ เพ่อื เป็น ประโยชน์ที่จะนาไปใช้ในการวาดต่อไป

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ สาหรบั การวาดการ์ตูนที่มีสัดสว่ นดูน่ารักและน่าสนใจน้ัน ผูฝ้ ึกวาดต้องศึกษาการวาด การ์ตูนแบบ SD (Super Deformation) เปน็ การวาดการต์ ูนแบบย่อสัดส่วนที่สมจริงลง มาให้ดูนา่ รัก ไมว่ า่ จะเป็นตวั การต์ ูนแบบไหนก็วาดใหเ้ ป็นแบบ SD โดยมีสัดส่วนการ ย่อต้ังแต่ 2-4 สว่ น แตบ่ างครงั้ กม็ ีแบบ 1 สว่ นออกมาบา้ ง การวาดการต์ ูนแบบ SD นี้จะ ง่ายกว่าการวาดการต์ ูนแบบสมจรงิ การ์ตูนแบบ SD เหมาะสาหรับผู้ที่เร่ิมต้นวาด ใหมๆ่ การวาดการ์ตูน SD หรือตัวการ์ตูนแบบย่อส่วนกค็ ือ การนาเอาภาพลักษณ์ของ คนจริงมาวาดเป็นตัวการ์ตูนใหน้ ่ารกั ย่งิ ข้ึน ในการวาดยังมีเรอ่ื งของแสงเงาเข้ามา เกีย่ วขอ้ ง จนทาให้ตวั การต์ ูนที่ไดอ้ อกมามีลกั ษณะเปน็ 3 มติ ิ การวาดการ์ตูน SD มี การแยกในการวาดเป็นส่วนๆ ทั้งการแบง่ สัดสว่ น การวาดสว่ นศรี ษะ เครื่องแตง่ กาย และการแรเงาทีละสว่ นๆ ใหเ้ กิดความสวยงามและน่ารกั

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ

4. สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 2 มติ ิ

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น การวาดการ์ตูนในแตล่ ะสว่ น จุดก่ึงกลางใบหนา้ กาหนดให้เป็นจมูกและระดับตาแหนง่ ของตาจะอยูเ่ หนอื จมูกโดยแบง่ ให้มีระดับที่พอดีกันเสมอตาแหน่งของหูจะอยู่ในแนวเดียวกนั กับ จมูก โดยขั้นตอนการแตง่ โครงหนา้ การต์ ูนแบบนีจ้ ะทาใหเ้ ราสามารถคลกิ รปู หัวไปในทิศทางทีเ่ ราต้องการได้เสมอเราจะใช้หลกั การแบง่ รปู หน้าไปใช้ และ จัดแบ่งคร่ึงสดั ส่วนของหนา้ ตาตวั การ์ตูนดังภาพ เนอ่ื งจากเราตอ้ งวาดหนา้ การต์ ูนจึงขอใหส้ ังเกตเวลาที่การ์ตูนต้องส่ายหนา้ ไปทางซ้ายหรือขวา จะเห็น ไดว้ ่า การแบ่งขนาดของรปู หน้าใหโ้ คง้ รบั กบั ทรงกลมเพื่อที่จะดูวา่ ภาพมันที ขนาดที่มีมิติ มากขนึ้ และงา่ ยตอ่ การดูว่ารปู หนา้ มนั ขน้ึ หรือลง ซา้ ยหรอื ขวา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหนา้ โครงสรา้ งของการ์ตูน ที่นักวาดการต์ ูนต้องฝกึ ฝนเพอ่ื ใหเ้ กดิ ทกั ษะและความ ชานาญถึงอารมณ์ การแสดงออกทา่ ทางต่าง ๆ บอกถงึ บคุ ลกิ ของตวั การต์ ูน นัน้ ๆ ที่จะตอ้ งฝกึ ฝน เช่น รูปหนา้ ดวงตา จมูก ปาก หู มือ เท้า ในขนั้ ตน้ กอ่ นที่จะวาดเป็นเรือ่ งราวต่าง ๆ ต่อไป

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ผม https://www.pinterest.com/pin/674906694149442458 /

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ผม https://www.pinterest.com/pin/674906694149442458 /

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ค้วิ

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ตา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ตา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ตา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ตา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ตา

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น จมูก

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น จมูก

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น จมูก

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ปาก

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ปาก