สื่อการสอนวิชาการออกแบบภาพการ์ตูนและภาพล้อ

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ปาก

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น หู

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น หู

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น ใบหน้า

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น มอื https://www.pinterest.com/pin/459507968205729393/

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น มอื https://www.pinterest.com/pin/459507968205729393/

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น มอื https://www.pinterest.com/pin/459507968205729393/

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น มอื https://www.pinterest.com/pin/459507968205729393/

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น มอื https://www.pinterest.com/pin/459507968205729393/

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น เทา้

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น เทา้

5.การเขยี นภาพการต์ นู ในแตล่ ะสว่ น เทา้

6.สดั สว่ นของตวั การต์ นู ในแบบ 3 มิติ การวาดใบหนา้ ในมมุ ตา่ งๆ มองรูปทรงใบหนา้ ใหเ้ ปน็ สามมติ ิ เปน็ สว่ นของ วงกลมกับวงรีทีถ่ ูกตัดสว่ นท้ายออกไป เวลาวาดข้ึนรูปทรงเรขาคณิตตาม แบบ เเล้วก็แบ่ ่ง 3ส่วนเตมิ ใบหนา้ ตามตาแหนง่ ตามหลักการวาดใบหนา้

ใบงานที่ 3 คาสงั่ : ให้นกั เรยี นเขยี นภาพรปู ทรงใบหนา้ และสว่ นประกอบบนใบหนา้ จากภาพถา่ ยตวั อยา่ ง

ใบงานท4่ี คาสงั่ : : ให้นกั เรยี นเขยี นสดั สว่ นการตนู SD โดยสรา้ งการต์ นู SD จากการต์ นู ทม่ี อี ยแู่ ลว้

หน่วยที่ 4 การแสดงอารมณท์ า่ ทางของการต์ นู และภาพลอ้

การ์ตูนเป็นภาพจาลองชีวิตจริง ที่แสดงออกทางดา้ นอารมณ์ต่างๆ เช่น ดีใจ เสียใจ โกรธ โมโห หัวเราะ ร้องไห้ ในชีวิตจรงิ น้นั อารมณท์ ี่แสดงออกจะมีทั้ง เสียง เส้น สี ในการเขียนการ์ตูนกเ็ ช่นเดียวกัน อารมณ์ทีแ่ สดงออกจะปรากฏ เป็นรูปเสน้ ลักษณะต่างๆบนใบหน้า สีท่บี อกลักษณะต่างๆบนใบหนา้ สีท่ี บอกลักษณะอารมณ์ เชน่ หน้าแดง หนา้ เขยี ว หน้าคล้า การถา่ ยทอดอารมณ์ ตา่ งๆในการ์ตูนน้ันมกั จะมวี ิธีการคลา้ ยคลงึ กนั ทวั่ โลก ไม่วา่ จะเปน็ การต์ ูน ตะวนั ตก การต์ ูนญี่ปนุ่ หรือการต์ ูนไทย ท้งั นี้เพราะมนษุ ย์ยอ่ มแสดงอารมณ์ ตา่ งๆ ในลักษณะทีเ่ หมอื นกนั ท่วั โลก หากแต่ลกั ษณะการแสดงออกทางด้าน เทคนคิ อาจแตกตา่ งกนั ข้ึนอยู่กับวธิ ีการวาดของศลิ ปนิ รวมท้งั วฒั นธรรมการ แสดงออกและสงิ่ แวดล้อมของแต่ละเชื่อชาติ

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู ค้วิ ปกติ โมโห เศร้า/ผ่อนคลาย ลังเล ถอ่ มตน ไม่เชือ่ มนั่ การเน้นอารมณ์ของควิ้ อารมณ์ยิ่งแรงควิ้ ยงิ่ อยู่ใกลต้ ามากข้นึ

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู ตา ปกต.ิ ต่นื เตน้ ตกใจ งว่ ง เบือ่ เฉยชาใจเยน็ รัก เนียมอาย เจบ็ ปวดกดดนั การเน้นอารมณข์ องตา ตายงิ่ โตแสดงอารมณ์รนุ แรง การเน้นที่เส้นสายตาใหร้ ูส้ กึ กดดันมากยิ่งขึ้น เบื่อหนา่ ยหรือมนึ งง

ส่วนประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู ปาก อารมณ์ปกติ อารมณด์ ี อารมณร์ ้าย อารมณ์ตกใจ/แปลกใจ การเนน้ อารมณ์ของปากยิ่งปากกว้างยิ่งแสดงอารมณช์ ัดเจนข้ึน

ส่วนประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู การประกอบใบหน้าการต์ นู เพือ่ แสดงอารมณ์ต่างๆ สามารถประกอบกนั ได้หลากหลายอารมณ์ บางลักษณะเลียนแบบจากคนจรงิ บาง ลักษณะเป็นแบบเฉพาะของของการต์ ูนเทา่ นนั้ คนจริงไมส่ ามารถทาได้ ซง่ึ จะแบ่งลกั ษณะการประกอบใบหน้าตามความรูส้ ึกต่างๆดงั นค้ี ือ ความรู้สกึ ในทางดีพอใจดีใจมักแสดงออกด้วยปากตามรูปดงั นี้ ธรรมดา ตื่นเต้นดีใจ ความพอใจอย่างหน้าชื่นตาบาน เนียมอาย อยา่ งเกรงหรือหน้าทะเลน้

การแสดงอารมณข์ องตวั การต์ นู ความไมพ่ อใจ ความไม่พอใจมาก โมโห/เจบ็ ปวด/อดกล้ัน คดิ รา้ ย/มีเลศนยั ความเสียใจ ตื่นตวั /ตกใจ กล้ากลืน หงอยเหงาเศร้าซึม หวาดหวัน่ กลวั เกรง กลวั /หวาดผวา ใจดีสู้เสือ กลัวสุดขีด

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู กงั วลใจ. เหงา เศร้า พดู อยา่ งขม่ ใจ หวาดวิตกพรอ้ มเปล่งเสียง. เศรา้ สรอ้ ย มึนงง เมา. ออ่ นเพลยี /เหนื่อย/งว่ งนอน เบือ่ อาหาร ไมส่ นใจ อดกลน้ั จากเรื่องน่าเบือ่ หลับ ฝันดี สบายใจ ไม่สนใจ/หยิง่ งอน หลบั อย่างฝันรา้ ย อดึ อัด ไม่สบายใจ

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู

ส่วนประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู สว่ นประกอบต่างๆทีเ่ น้นอารมณ์ในการต์ ูน ส่วนประกอบอื่นๆ นอกเหนือจากคิ้ว ตา ปากแล้ว ยงั มี สว่ นประกอบอื่นทีช่ ่วยเน้นอารมณ์ ในการต์ ูนได้ ซงึ่ แบง่ ออกได้ 2 ลักษณะคือ 1. สว่ นประกอบบนใบหนา้ 2. ส่วนประกอบนอกใบหนา้

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู 1. สว่ นประกอบบนใบหน้า ผมตัง้ /ตกใจสุดขีด ยกั คิ้วหลอกล่อทะเล้น ตากระตุก/โกรธ ตาโรยชา้ /อ่อนเพลียอดิ โรย ดาวประกาย/ โมโหมาก หยดน้าบริเวณหนา้ ผาก/เหงื่อ หยดนา้ ใกลป้ าก/นา้ ลาย แก้มแดง/เขนิ อาย หยดน้าใกลต้ า/น้าตา

ส่วนประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู 2. ส่วนประกอบนอกใบหนา้ หยดนา้ /ตกใจสดุ ขีด หยดนา้ ใกลต้ า/ร้องไหห้ นัก หยดน้าใกล้ปาก/พูดมาก ควัน/โกรธฉนุ เฉยี ว หลอดไฟ/ความคิด เส้นขดสปริง/มึนงง/ถูกตีหวั . วงกลมเล็กๆ/มนึ งง อัศเจรีย/์ ตกใจแปลกใจ

สว่ นประกอบใบหนา้ ของตวั การต์ นู 2. สว่ นประกอบนอกใบหนา้ ดาว/ถูกตีหรือเจ็บปวดบริเวณนั้น ดาวประกายแสง/มนึ ชา หวั ใจ/ความรัก Z/ง่วง/หลบั เครื่องหมายคาถาม/ตกใจแปลกใจ รศั ม/ี สะดุ้งตกใจ เส้นหยัก/ส่นั สะท้าน โนต้ ดนตร/ี ร้องเพลง รัศมีอยูบ่ รเิ วณปาก/อาการตะโกนบริเวณศรีษะ/สนั ศีรษะ

กริ ิยาทา่ ทางของการต์ นู การแสดงท่าทางของการต์ ูนถือวา่ เปน็ ส่งิ ทีแ่ สดงออกใหด้ ูสมจรงิ ตาม เนื้อเรื่องเพอ่ื ใหผ้ ูด้ ูเกดิ ความคลอ้ ยตาม ทา่ ยืน ลกั ษณะท่ายืนของการต์ ูนสามารถถา่ ยทอดออกมาไดห้ ลาย ลักษณะ เช่น ยืนชดิ เท้า ยืนกางขา ยืนพกั เทา้ เปน็ ตน้ การแสดง ทิศทางของปลายเทา้ กเ็ ชน่ กนั อาจเขียนให้ปลายเทา้ ชี้ไปทางด้าน หนา้ หรือด้านข้างก็ได้เชน่

กริ ิยาทา่ ทางของการต์ นู ลกั ษณะทา่ ยืนยังสามารถแสดงอารมณ์ต่างๆไดห้ ลายอารมณ์เชน่ ท่าประหลาดใจตกตะลึงการยืนตรง ท่าตกใจอาจแสดงไดส้ องอาการคอื แขนแนบ แขนแนบลาตัวขาชิดกันสีหนา้ ลาตัวอ่ะถา้ ยืน่ ออกไปข้างหน้าหรือแขนขากาง แสดงอาการประหลาดใจ ออกแสดงอาการตกใจ ทา่ เนยี มอายเขินยนื ปลายเทา้ หนั เข้าหากันเอามือประสานกนั ไว้ ด้านหน้าหรือหลังอาจเขียนตัวเอน ซา้ ยหรือเอนขวาเล็กน้อย

กิรยิ าทา่ ทางของการต์ นู ลักษณะท่ายืนยังสามารถแสดงอารมณ์ตา่ งๆไดห้ ลายอารมณเ์ ช่น ถา้ แปลกใจยืนตรงตวั ตรง ท่ายืนหยดุ อย่างกะทนั หันเขียน ทา่ ยืนแบบไรเ้ ดียงสา ทา่ ยืนพักคอยท่าขาข้างหนงึ่ ตรง เอนไปด้านหลังเล็กนอ้ ย ตัวเอนไปขา้ งหลงั มือแนบลาตวั ลายเท้าหนั เข้าหากนั อีกขา้ งหนึง่ ไขว้เป็นมุมฉาก ขาเหยียดตรงไปข้างหน้า เอามือไวท้ ี่ปาก มือทิง้ ขา้ งลาตวั มือเทา้ ผนงั กาแพงหรอื เสาไฟฟ้า

กิรยิ าทา่ ทางของการต์ นู ท่าเดนิ ในทางการต์ ูนมกั มีเอกลักษณเ์ ฉพาะทีไ่ มเ่ หมือนท่าเดนิ ของคน จรงิ ๆแต่เป็นการแสดงออกแบบง่ายๆเพือ่ ให้ร้สู กึ ถึงการเดนิ เท่านั้นเป็นการ แกวง่ แขนขณะเดนิ เศร้าสรอ้ ยเดนิ คอตก โกรธขาเหยียดตรงมือกาแน่น ยอ่ งเดนิ ด้วยปลายเท้า กระฉับกระเฉงเดินกลางแขนขา เดินเร่งไปสูจ่ ุดมุ่งหมาย. เอนตัวไปข้างหลังเลก็ น้อย ยอ่ ตัวเล็กน้อยแขนกาง เอนตัวไปข้างหลังเล็กนอ้ ย เอนตัวไปข้างหน้า ทา่ เรง่ รีบ ขาทิ้งนา้ หนัก พรอ้ มกับก้มหน้า ขาจะเหยียดตรงทัง้ สองข้าง มือหมดแรง ออก แสดงอาการกาลงั สบายใจ. สลับกนั

กิริยาทา่ ทางของการต์ นู ท่าว่ิง เขียนในลักษณะเดียวกันกับทา่ เดนิ แตแ่ ขน ขากางออกมากว่า ลาตวั มกั เอนไปขา้ งหน้าเพ่อื แสดงความเร็ว ทา่ วิง่ ในการ์ตูนยังมีลกั ษณะเฉพาะทีไ่ ม่ เหมือนคนธรรมดาทั่วไป ท่าวงิ่ แบบมีความสุขหรือ ท่าว่งิ เหยาะๆมกั ท่าวง่ิ ซอยเทา้ หรือ ท่าวิ่งลอยตัวเขยี นในลกั ษณะลอยตัวเหนือ สบายใจขาทง้ั สองขา้ ง เขยี นแขนและขา พื้นดนิ เพือ่ สร้างความรู้สกึ ว่าวิ่งดว้ ยความเร็ว จะกางออกเป็นเส้นตรง ทาเป็นมุมฉาก เร่งความเรว็ มักเขยี นขา ถา้ วิ่งซอยเทา้ อยู่เหนือพื้นทาให้รูส้ ึกอยากจะ ทามมุ ฉากกบั ลาตัว แขนแกวง่ เล็กน้อย เร่งความเร็วแตย่ ังเรง่ ไมข่ นึ้ ถ้าว่ิงเหยาะเหนือ แสดงความเบกิ บานใจ หลายหลายขา เพื่อแสดงความเร็ว พืน้ แสดงความเบิกบานใจเป็นต้น

กิริยาทา่ ทางของการต์ นู ทา่ วงิ่ เรว็ มากหมึกหรือพ่งุ ตัวดว้ ยความเร็ว มักเขียนเป็นรูปล้อกาลงั หมุนด้วยความเร็ว แทนการเขยี นคา้ จรงิ หากต้องการเขยี นให้ เร็วมากขึ้นลาตัวจะเอนไปข้างหน้ามากและ รปู ลอ้ ทีข่ าจะเปน็ รูปวงรถี ้าเขียนลาตัวเอนไป ดา้ นหลงั แสดงว่าวงิ่ หนีอนั ตรายดว้ ยความ รวดเร็วจนขาไปขา้ งหน้าก่อนแมแ้ ต่ตวั ยงั ตาม ไมท่ ันซงึ่ การวิ่งตัวเอนไปข้างหลังนีเ้ ป็น ลกั ษณะเฉพาะของการ์ตูนคนธรรมดาทา ไมไ่ ด้

กริ ิยาทา่ ทางของการต์ นู ท่ากระโดด มักแสดงออกคล้ายกนั คือ ลอยตัวเหนือพน้ื แขนกางออก หรือชขู ้ึนส่วนลักษณะของขาจะแตกต่างกนั ตามความรู้สึก เช่น ดีใจฉบั พลัน มกั แสดงออกด้วยการกระโดด ดีใจแบบร่าเรงิ โดยการเขียนแกว่งขา ดีใจแบบสูงสดุ มักแสดงออกด้วย ขาเหยียดตรงท้ังสองขา้ ง แขนชูข้นึ การเขียนขายกขึ้นสูงขึน้ ขา้ งลาตัว ทาข้างหน่ึงทามมุ ฉากกบั ลาตวั อีก ปลายเท้าชีฟ้ า้ ขา้ งหนง่ึ ทิ้งลอยตัวแสดงอาการรา่ เริง

กริ ยิ าทา่ ทางของการต์ นู ท่านง่ั ลกั ษณะท่านั่งจะแสดงออกได้ดังนี้คือ ท่านงั่ ยืดขา ทา่ น่งั ชนั เข่า ทา่ นั่งยอง ทา่ นัง่ พบั เพียบ ทา่ นั่งคกุ เขา่ ท่านั่งสมาธิ ท่านัง่ หอ้ ยขา ทา่ น่งั ไขว่ห้าง ทา่ นงั่ พาดขา ทา่ นั่งยืดขา ท่าน่งั แบบไทยๆ ขัดสมาธิ

กิรยิ าทา่ ทางของการต์ นู ท่านอน อาจแสดงได้หลายท่าเชน่ เดียวกบั คนธรรมดาเชน่ นอนหงาย นอนตะแคง นอนควา่ อาจจะมลี ักษณะอืน่ ๆเพมิ่ เตมิ ทีเ่ ปน็ เฉพาะของ การ์ตูนเช่น นอนเทาชดิ กัน ทามมุ ฉากกับพืน้ เปน็ ต้น

ใบงานท5่ี คาสง่ั : ใหน้ ักเรยี นเขยี นทา่ ทางการต์ นู ในอริ ยิ าบถตา่ ง 20 ท่าทาง

ใบงานท่ี 6 คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นออกแบบการต์ นู 1 ตัว แสดงอารมณป์ ระกอบในอริ ยิ าบถตา่ ง 10อารมณ์ ดว้ ยดนิ สอหรอื ปากกากไ็ ด้

หน่วยท่ี 5 วธิ กี ารเขยี นแบบลอ้ ดว้ ยดนิ สอ ปากกาและสี

วธิ กี ารเขยี นแบบลอ้ ดว้ ยดนิ สอปากกาและสี การวาดภาพล้อ (Caricature) เป็นการเขียนภาพบคุ คลที่มีอยูใ่ นวรรณกรรม ประวตั ศิ าสตร์ บคุ คลสาคัญ หรือนกั การเมือง แสดงให้เหน็ ลกั ษณะเดน่ ของใบหนา้ ทา่ ทาง หรือกจิ กรรม การแสดงออกทีเ่ ปน็ เอกลักษณโ์ ดดเดน่ ของบคุ คลนัน้ อย่างชดั เจน นาเอกลกั ษณ์นัน้ มาเน้น ใหม้ ากเกินความจริงเพื่อให้ดูขบขันในลักษณะของภาพการ์ตูน ภาพล้อไมไ่ ด้เน้นเฉพาะ ทางด้านการเมือง แตจ่ ะมีเนื้อหาทีห่ ลากหลายตามบุคลิกของตน้ แบบ

วธิ กี ารเขยี นแบบลอ้ ดว้ ยดนิ สอปากกาและสี

วธิ กี ารวาดภาพลอ้ ภาพลอ้ เปน็ กระบวนการหาความโดดเดน่ และเนน้ จดุ เด่นใน บุคลกิ ของคน ทาให้เกิดความแตกต่างจากหนา้ เดิมคนทีม่ ี จมูกใหญ่อยแู่ ลว้ ก็สร้างภาพล้อใหจ้ มูกใหญก่ วา่ ปกตขิ น้ึ ไป อีกมีวธิ ีดงึ ลกั ษณะเด่นจากบุคคลต้นแบบ 3 ลักษณะ คือ 1 ลักษณะธรรมชาตขิ องบคุ คล วิเคราะห์ใบหนา้ รูปหนา้ หน้าผาก แก้ม คาง จมูก ปาก ฟัน หู ตา ว่ามีขนาดหรือ ลกั ษณะเด่นเป็นรูปทรงใด แลว้ บดิ เบือนใหม้ ากเกินความ เป็นจรงิ ข้นึ ไปอีกตามบุคลิกภาพ

วิธกี ารเขยี นแบบลอ้ ดว้ ยดนิ สอปากกาและสี 2 ลกั ษณะเฉพาะตน บคุ ลิกท่าทางลกั ษณะนสิ ยั เป็น ลกั ษณะเฉพาะของแตล่ ะคนทีแ่ สดงออก เช่น ร่างกายผอม บาง หุ่นดี อว้ น ชอบนง่ั กระดกิ เทา้ ชอบรับประทานของ หวานเป็นประจา ชอบเขียนหนงั สือ พดู เก่ง และพูดมาก ลกั ษณะการแตง่ ตวั อาชีพ เปน็ ต้น ตอ้ งสงั เกตลกั ษณะ เหลา่ นีใ้ หพ้ บเพ่อื เปน็ ข้อมูลในการเขียนภาพ

วธิ ีการเขยี นแบบลอ้ ดว้ ยดนิ สอปากกาและสี 3 ใชศ้ ิลปะของการเปลีย่ นแปลงในลกั ษณะเปรียบเปรย โดยการแต่งเดมิ ทรงผม เสือ้ ผ้า การแสดง ลกั ษณะ ทา่ ทางทีเ่ ปน็ บคุ ลิก ใหเ้ กนิ ความเปน็ จรงิ มากข้นึ เช่น โครงหนา้ ทีค่ อ่ นขา้ งเหลี่ยมก็เน้นความเป็นเหลีย่ มมาก ขึน้ ถ้าผมหยกิ ฟู กป็ รบั ใหห้ ยกิ ฟูมากๆ ถ้าเปน็ คนอ้วนก็ จะเนน้ ใหอ้ ้วนเตี้ยมากข้นึ จะต้องวาดออกมาใหอ้ ย่ใู น ความถูกต้อง ไม่ก่อใหเ้ กดิ ความเสียหายแกบ่ คุ คลที่เป็น ตน้ แบบดว้ ย