สถานศึกษาส่งเสริมค่านิยม 12 ประการ โดยโรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก

สถานศึกษาส่งเสริมคา่ นยิ มหลัก 12 ประการ โรงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก ขอ่ื สถานศึกษา โรงเรียนบา้ นสไุ หงโก-ลก ท่ีอยู่ 18 ถนนเทศปฐม ตาบลสไุ หงโก-ลก อาเภอสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธวิ าส สังกัด สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2

~1~ ค่านิยมข้อท่ี 1 มคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ เอกสาร/หลักฐานการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ค่านยิ มขอ้ ท่ี 1 ลาดับที่ ชือ่ กิจกรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / 1 1. เขา้ แถวหน้าเสาธง รปู ถ่าย / วิดีโอ 2 ๒. กจิ กรรมประดบั ธงชาติใน นกั เรียนชายหญงิ และคณะครูเข้าแถวหนา้ ธง รปู ถ่าย วันสาคญั ต่างๆ ชาตพิ ร้อมร้องเพลงชาติและชักธงขน้ึ ส่ยู อด ๑. กจิ กรรมสวดมนต์เชา้ และ เย็น เสา พรอ้ มกล่าวคาปฏิญาณตนและพระบรม 2. กิจกรรมวนั เข้าพรรษา ราโชวาท ๓. กิจกรรมวนั สาคัญทาง ศาสนาพทุ ธ โรงเรียนจะประดบั ธงชาติ ธงตราสญั ลักษณ์ รปู ถ่าย ๔. กิจกรรมวันเมาลิดสัมพันธ์ ประจาพระองค์ในโอกาสวนั สาคญั ตา่ งๆ 5. กจิ กรรมส่งเสริมการถือ พร้อมประดบั ธงชาติภายในห้องเรยี นและ ศลี อด หอ้ งปฏบิ ตั ิการทุกห้อง เพ่ือเน้นสญั ลกั ษณ์ และใหน้ ักเรียนตระหนักในความรักชาติ นกั เรยี นต้องสวดมนตแ์ ละกล่าวดอุ าร์หลงั รปู ถา่ ย เคารพธงชาติในทุกเชา้ และก่อนกลับบ้านใน ตอนเย็น รวมถงึ กอ่ นเรียนในวชิ าศาสนา นักเรยี นและคณะครูร่วมหล่อเทียนพรรษา รูปถา่ ย ก่อนวนั เขา้ พรรษาและนาไปถวายยังวัดใน ชุมชน พรอ้ มทง้ั ทาบญุ ตักบาตร สัปดาห์ละ 1 ครัง้ ในชว่ งวนั เข้าพรรษาและหลังออก พรรษารว่ มกจิ กรรมชกั พระกับทางเทศบาล เมอื งสุไหงโก-ลก ตวั แทนนักเรียนและคณะครูไปวัดทาบญุ รปู ถ่าย ถวายสังฆทานและเรยี นก่อนวันสาคญั 1 วัน และในวันสาคญั นักเรยี นและผู้ปกครองจะ ร่วมไปทาบญุ ทวี่ ัดใกล้บา้ น เช่น วันวสิ าขบชู า วันอาสาฬหบชู าและวนั มาฆบูชา นกั เรียนและคณะครูท่นี ับถอื ศาสนาอิสลาม รูปถ่าย รว่ มราลกึ ถึงศาสดาโดยกลา่ วคาซาลาวัตนบี รับฟังการบรรยายธรรม กลา่ วดอุ ารแ์ ละรับ มอบบหุ งาราไป เพื่อเปน็ ของท่รี ะลึก เน่ืองใน วันประสูติทา่ นนบีมูฮาหมดั เพื่อปฏบิ ัติตน ตามหลกั ศาสนา นกั เรยี นท่ีถือศีลอดในช่วงเดือนรอมฎอนจะ รปู ถ่าย ได้รบั อนิ ทผาลมั และข้าวสาร เพอ่ื นาไป รบั ประทานตอนละศีลอด

~2~ ลาดับท่ี ช่ือกจิ กรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน / 2 ๖. กิจกรรมละหมาดวนั ศุกร์ รูปถ่าย / วิดีโอ 3 ๑. กจิ กรรมวนั สาคัญ นักเรยี นชายชนั้ ป.4-6 เดนิ ทางไปละหมาด รูปถา่ ย 4 ๒. โครงการตามรอยพอ่ หลวง ทมี่ สั ยิด สว่ นนกั เรียนหญิงจะละหมาดภายใน 5 1. กิจกรรมคา่ ยเยาวชนคนดี โรงเรียน ของแผ่นดิน คณะครูและนักเรียนร่วมบาเพญ็ พระราช รูปถ่าย 2. กิจกรรมสง่ เสรมิ โรงเรียน คณุ ธรรมภายใต้โครงการ กศุ ลและถวายพระพรชัยมงคลในวนั สาคญั สง่ เสรมิ สงั คมคุณธรรมนาสู่ สนั ตสิ ุข เช่น การทาบญุ ตกั บาตร ถวายราชสดุดี จดุ ๑. กิจกรรมจติ สาธารณะ เทียนชยั ลงนามถวายพระพร อีกทั้งจดั ซมุ้ เครื่องราชสักการะหน้าพระบรมฉายาลกั ษณ์ จับผา้ ตามสีของแตล่ ะพระองค์ จัดบอรด์ พระราชประวตั แิ ละพระราช รปู ถ่าย กรณียกิจตา่ งๆ จัดทาโครงงานตามรอยพ่อ หลวงโดยให้นักเรียนศึกษาแนวพระราชดารสั ของในหลวงและจดั ทาเปน็ โครงงานเพ่ือ นาไปสู่การปฏิบัตทิ ่ยี ่ังยืน อบรมความรู้เพ่ือนาไปสู่การปฏิบตั ิ เก่ียวกับ รปู ถ่าย ความซ่อื สตั ย์ ความมีวินัย อยู่อยา่ งพอเพียง และมีจติ สาธารณะ ซ่ึงจัดโดยสานักงานเขต พื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาสเขต 2 เขา้ อบรมร่วมกับโรงเรียนเครือข่ายในอาเภอ สไุ หงโก-ลก โดยแบง่ เปน็ ฐานการเรยี นรู้ 4 ฐาน จัดอบรมให้ความรเู้ กี่ยวกับกฎจราจรและ รูปถ่าย การใชร้ ถใช้ถนนทีถ่ ูกต้อง เพื่อเป็นจดุ เร่มิ ตน้ การปลูกฝงั สงั คมคณุ ธรรมตามแผนแมบ่ ท สง่ เสรมิ คุณธรรมแหง่ ชาติฉบับที่ 1 ได้แก่ พอเพยี ง วินัย สุจรติ และจิตอาสา จัด กิจกรรมฐานการเรยี นรู้ โดยมตี ารวจจราจร สถานีภูธรอาเภอเมืองสไุ หงโก-ลก เปน็ วิทยากรให้ความรู้ ทาความสะอาดพัฒนาภมู ทิ ัศน์ภายใน รูปถา่ ย โรงเรียน โดยแบ่งเขตพื้นทร่ี บั ผดิ ชอบแต่ละ ห้องเรียน วนั จันทร์นกั เรียนช้ัน ป.1 และป.2 วนั องั คารนกั เรยี นช้ัน ป.3 วันพธุ นกั เรยี นชน้ั ป.4 วนั พฤหสั บดนี กั เรยี นชัน้ ป.5 และวนั ศุกรน์ ักเรียนช้ัน ป.6

~3~ ลาดบั ที่ ช่อื กจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / รปู ถ่าย / วดิ ีโอ 5 2. กจิ กรรมจติ อาสาเราทา คณะครแู ละนักเรยี นเข้ารว่ มกิจกรรมจิต รปู ถา่ ย ความดีดว้ ยหัวใจ อาสาเราทาความดดี ว้ ยหวั ใจร่วมกบั หนว่ ยงานตา่ งๆ ของอาเภอสุไหงโก-ลก เช่น ทาความสะอาดชมุ ชน สร้างฝ่ายชะลอน้า กาจดั แหล่งเพาะพันธย์ุ งุ ลายตามโอกาสตา่ งๆ เอกสาร / หลักฐานพฤตกิ รรมของนักเรียน / นกั ศกึ ษา จากการสง่ เสริมคา่ นยิ มข้อที่ 1 ลาดับที่ พฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ / ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสารหลักฐาน 1 2 เขา้ รว่ มกิจกรรมทแ่ี สดงความรกั ชาติ ได้แก่ นกั เรยี นมคี วามรักชาติ รูปถา่ ย - เขา้ แถวหน้าเสาธง 3 - กิจกรรมประดับธงชาติในวันสาคัญต่างๆ ครแู ละนักเรยี นทกุ คน รปู ถ่าย 4 ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมศาสนกจิ เขา้ ร่วมกจิ กรรมท่ีแสดงออกถึงการเป็นศาสนิกชน ของศาสนาที่ตนนับถอื ได้ 5 ทีด่ ี ไดแ้ ก่ ถกู ต้อง - กิจกรรมสวดมนตเ์ ชา้ และเยน็ ครแู ละนักเรยี นมี รปู ถ่าย - กิจกรรมวนั เข้าพรรษา การรักและเทดิ ทูนใน รูปถ่าย - กจิ กรรมวนั สาคญั ทางศาสนาพทุ ธ สถาบนั พระมหากษตั ริย์ - กิจกรรมวันเมาลดิ สมั พนั ธ์ - กิจกรรมส่งเสริมการถือศีลอด นกั เรยี นปฏบิ ัตติ นเป็น - กจิ กรรมละหมาดวันศุกร์ คนดตี ามหลกั คณุ ธรรม และคา่ นยิ มพ้นื ฐาน เขา้ รว่ มกจิ กรรมเทดิ ทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ไดแ้ ก่ นกั เรียนมีจิตอาสา รูปถ่าย เกดิ ขึ้นในตัวเองรู้จกั รักษ์ - กจิ กรรมวนั สาคญั และดูแลชมุ ชนและ - โครงการตามรอยพ่อหลวง สังคม เข้ารว่ มกิจกรรมคา่ ยคุณธรรมทจ่ี ัดโดยสถานศึกษา หรอื หน่วยงานอื่น ได้แก่ - กจิ กรรมค่ายเยาวชนคนดีของแผน่ ดนิ - กิจกรรมส่งเสรมิ โรงเรยี นคุณธรรมภายใต้ โครงการสง่ เสริมสังคมคุณธรรมนาสู่สันตสิ ุข ประพฤตติ นเปน็ คนดขี องโรงเรยี น ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ได้แก่ - กจิ กรรมจติ สาธารณะ - กจิ กรรมจติ อาสาเราทาความดีดว้ ยหัวใจ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบุรายละเอยี ดและผลสาเร็จของการจดั กจิ กรรมอย่าง ชดั เจน

~4~ คา่ นยิ มขอ้ ท่ี 2 ซือ่ สตั ย์ เสียสละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นสิ่งทดี่ ีงามเพอื่ สว่ นรวม เอกสาร/หลักฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมค่านยิ มขอ้ ท่ี 2 ลาดับที่ ช่ือกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน 1 1. กิจกรรมของหายได้คืน /รปู ถา่ ย / วิดโี อ นกั เรียนเจอสงิ่ ของทไ่ี ม่ใชข่ องตนเองจดั ส่งคนื 2 2. กิจกรรมบันทึกความดี เพอื่ ตามหาเจา้ ของผ่านทางสถานกี ระจายเสยี ง รูปถ่าย 3 ม่วง-ขาว และครูประจาชั้น พรอ้ มบันทึกสง่ ๑. กิจกรรมยวุ ทูตความดี ของและผู้ท่ีพบเจอลงในสมุดรับแจง้ สงิ่ ของ รปู ถา่ ย 4 2. ไม่พูจาโกหกและ หาย รปู ถ่าย หลอกลวงผู้อื่น นักเรยี นจดความดีทต่ี นได้กระทาในแตล่ ะวนั ๑. กิจกรรมขวดนา้ ความดี ลงในสมดุ บนั ทึกความดีและส่งใหผ้ ูป้ กครอง รูปถ่าย และคณุ ครไู ด้รับทราบ รูปถ่าย ๒. กจิ กรรมเงินบรจิ าคเพอ่ื สัมภาษณน์ ักเรียนทเ่ี ข้าร่วมโครงการ ตดิ ตาม รปู ถา่ ย การกศุ ล ผลสาเรจ็ ของนักเรียนทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการ 3. กิจกรรมคณะกรรมการ 5 นกั เรยี นเขา้ ร่วมกิจกรรมคา่ ยสุจริต โดยเข้า รปู ถ่าย ฝ่ายในห้องเรียน ร่วมกจิ กรรมเป็นฐานการเรียนรู้ภายในชน้ั เรียน รูปถา่ ย ของตนเอง โดยแบง่ ออกเป็น 6 ฐานการเรียนรู้ ๑. กจิ กรรมวันต่อตา้ นยาเสพ นักเรียนนาขวดนา้ มามอบให้ทางโรงเรียนใน ตดิ การเปดิ เรยี นวนั แรกของสปั ดาห์ เพือ่ นาไป ๒. กิจกรรมครตู ารวจ จาหนา่ ยเปน็ ทุนการศึกษาให้กบั นกั เรยี น D.A.R.E นักเรยี นบริจาคเงนิ คนละ 20 บาท คุณครูคน ละ 100 บาท มอบเพื่อการกุศลแก่บุคคล หนว่ ยงานตา่ งๆ ตามโอกาส ภายในหอ้ งเรียนนกั เรยี นจะแบง่ ออกเป็น 5 ฝา่ ย ดังน้ี 1. หัวหน้าหอ้ งเรียน 2. รองหวั หน้า หอ้ งเรียน 3. เลขานกุ ารหอ้ งเรยี น 4. เหรญั ญิก 5. สวสั ดกิ ารหอ้ งเรียน รับฟงั ความรู้เกย่ี วกับพิษภยั ของยาเสพติดทมี่ ี ผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัวและสงั คมและ เดนิ รณรงคต์ ่อตา้ นยาเสพตดิ ครูตารวจ D.A.R.E จากสถานีภธู รอาเภอเมือง สุไหงโก-ลก มาสอนและให้ความรู้เกีย่ วกบั ยา เสพติดให้กับนักเรยี นช้นั ป.5 สปั ดาหล์ ะ 1 คร้ัง ในภาคเรยี นท่ี 1 ของทุกปีการศึกษา

~5~ ลาดับท่ี ชอ่ื กิจกรรม รายละเอยี ดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน 5 /รปู ถ่าย / วดิ ีโอ 1. โครงการอบรมวนิ ยั จราจร เจ้าหนา้ ทจ่ี ราจรสถานตี ารวจภูธรอาเภอสไุ หง โก-ลก มาให้ความรเู้ กย่ี วกบั กฏระเบยี บการ รปู ถา่ ย ปฏิบตั ิตนในการใช้รถใช้ถนน รปู ถา่ ย 2. โครงการโรงเรียนสเี ขยี ว จัดกจิ กรรมแขง่ ขนั ฟตุ บอล ใหค้ วามรู้ทาง เคเบิลทีวีผา่ นรายการพบกันยามเช้า เกี่ยวกับ โทษและภยั ของการเปน็ นกั เลง อันธพาล และ ทาใหผ้ อู้ ื่นเดือดร้อน เอกสาร / หลักฐานพฤตกิ รรมของนกั เรียน / นักศกึ ษา จากการสง่ เสรมิ คา่ นยิ มขอ้ ที่ 2 ลาดับท่ี พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์ / ตัวชี้วดั ความสาเร็จ ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสาร หลักฐาน 1 ไม่ลักขโมย คดโกง เอาสงิ่ ของและทรัพย์สนิ ของ นกั เรยี นไมเ่ อาสง่ิ ของผู้อน่ื รปู ถ่าย ผอู้ น่ื และของส่วนรวม ไดแ้ ก่ มาเปน็ ของตนเอง รปู ถ่าย รปู ถ่าย - กจิ กรรมของหายไดค้ นื รปู ถ่าย - กิจกรรมบันทึกความดี รปู ถา่ ย 2 ไมพ่ ดู จาโกหก หลอกลวงผู้อื่น ได้แก่ นกั เรยี นให้ข้อมูลที่ถกู ต้อง - กิจกรรมยุวทูตความดี ตามความเปน็ จริง - ไม่พูจาโกหกและหลอกลวงผอู้ ่ืน 3 เสยี สละทรัพยส์ นิ แรงงาน เพื่อคนอืน่ และส่วนรวม นกั เรยี นรจู้ ักแบง่ ปัน ได้แก่ - กิจกรรมขวดน้าความดี - กิจกรรมเงนิ บรจิ าคเพื่อการกศุ ล - กจิ กรรมคณะกรรมการ 5 ฝ่ายในหอ้ งเรียน 4 มคี วามอดทน อดกล้ันตอ่ สิ่งย่ัวยุทผี่ ิด ได้แก่ นักเรียนรถู้ งึ โทษและ - กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพตดิ การปฏบิ ัตติ น เพ่ือหา่ งไกล - กจิ กรรมครูตารวจ D.A.R.E ส่งิ เสพติดและอบายมขุ 5 ไม่เปน็ นกั เลง อันธพาล กอ่ กวนผอู้ น่ื ได้แก่ นกั เรียนปฏบิ ตั ิตามกฎ - โครงการอบรมวนิ ยั จราจร จราจรได้อย่างถกู ต้องและ - โครงการโรงเรยี นสีเขียว แนะนาผู้อน่ื ได้ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบุรายละเอียดและผลสาเรจ็ ของการจดั กจิ กรรมอยา่ ง ชดั เจน

~6~ ค่านยิ มขอ้ ที่ 3 กตัญญูตอ่ พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ เอกสาร / หลักฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมคา่ นิยมข้อที่ 3 ลาดบั ท่ี ชือ่ กิจกรรม รายละเอียดกจิ กกรม เอกสาร 1 หลกั ฐาน/รูปถา่ ย 2 1. กิจกรรมยมิ้ ไหว้ ทกั ทาย กิจกรรมยมิ้ ไหว้ ทักทาย เปน็ กิจกรรมการ จัดการเรียนการสอนในสาระเพ่มิ เติม พระ รปู ถา่ ย 3 ปริยตั ิธรรมและอลั กรุ อาน 4 โครงการวันไหว้ 5 1. กจิ กรรมวนั ไหว้ครู กิจกรรมวันไหว้ครู เปน็ กิจกรรมทท่ี างโรงเรียน ครู บ้านสุไหงโก-ลกจัดขึ้นทกุ ปี โดยจะแบ่ง 2 พิธี และมอบ ทุนการศึกษา 1. สาหรบั นกั เรียนทน่ี บั ถือศาสนาพุทธ จะทา รายงานการจดั พิธีไหว้ครู มกี ารกล่าวไหว้ครู มอบพานไหว้ กิจกรรม รูปถ่าย และมอบทุนการศกึ ษาให้กับนักเรียนทเ่ี รียนดี รายงานผลการจัด แต่ยากจน ไดร้ บั เงนิ สนับสนนุ จากผู้ใหญ่ใจดที ่ี กจิ กรรม (AAR) บริจาคใหก้ บั โรงเรยี น ณ อาคารเฉลมิ พระ รูปถา่ ยการทา การด์ เกียรติ วันพอ่ วันแม่ 2. สาหรับนักเรยี นทีน่ ับถอื ศาสนาอสิ ลาม จดั รูปถ่าย กจิ กรรมวนั ระลึกพระคุณของครู โดยเชิญ บคุ คลสาคญั ทางศาสนาใหค้ วามรู้เกย่ี วกับพระ คณุ ครูกบั นกั เรียน 1. กิจกรรมสง่ เสริมคณุ ธรรม กจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรมโดยบรู ณา จรยิ ธรรม การกับกจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ หมวด ๓ สรา้ งเสรมิ คณุ ลกั ษณะและคา่ นิยม ไมแ่ สดงความกา้ วรา้ ว เกลียด นกั เรียนไดท้ าการ์ดและเขยี นคาอวยพรเพ่ือ ชังตอ่ พ่อแม่ ผูป้ กครองและ แสดงความรักถึงคุณพ่อ คุณแม่ หรอื ผู้ปกครอง ญาตผิ ู้ใหญ่ เน่ืองในวนั พ่อ และวนั แม่ และนาไปมอบให้แก่ 1. การ์ดสง่ ความรักถึงคณุ ดว้ ยคณุ พ่อ คณุ แม่ พร้อมแสดงความรกั และ พอ่ คุณแม่ ผ้ปู กครอง ความกตญั ญกู ตเวที ไมแ่ สดงความก้าวร้าว เกลียด เป็นการจดั กิจกรรมการเรียน ชงั ต่อครูอาจารย์ การสอนในสาระเพิ่มเติม 1. กจิ กรรมย้ิม ไหว้ ทักทาย พระปริยัตธิ รรมและอลั กรุ อาน

~7~ เอกสาร/หลักฐานพฤตกิ รรมของนักเรยี น/นักศึกษา จากการส่งเสรมิ คา่ นยิ มข้อท่ี 3 ลาดับที่ พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์ ผลสาเรจ็ ของกจิ กรรม เอกสาร หลักฐาน ๑ แสดงความเคารพต่อพ่อแม่ นกั เรยี นสามารถไหว้ และ รปู ถ่าย และผู้ปกครองอยา่ งเหมาะสม สลาม ผปู้ กครองทัง้ เวลา - จากกิจกรรมย้ิม ไหว้ ทักทาย นกั เรยี นสามารถ มาส่งเข้าโรงเรียนและเวลา แสดงความเคารพพอ่ แม่ ผปู้ กครองโดยการไหว้ มารบั กลับบ้าน และสลามด้วยความอ่อนน้อม 2 แสดงความเคารพต่อครอู าจารยแ์ ละผ้ใู หญ่อยา่ ง นักเรียนแสดงความเคารพ รปู ถ่าย เหมาะสม โดยการไหวเ้ มอื่ พบคณุ ครู - นักเรียนกลา่ วคาไหวค้ รูอย่างเคารพ ดว้ ยความ และแสดงความเคารพเมื่อ สุภาพนอบน้อม มแี ขกผู้ใหญม่ าเยีย่ ม - นักเรยี นนาหลกั คาสอนมาปรบั ใชใ้ ชวี ติ ประจาวัน โรงเรยี น 3 แสดงออกถึงความมนี ้าใจ ช่วยเหลืองานพ่อแม่ นักเรียนมีนา้ ใจ สามารถ รายงานผลการ ผูป้ กครอง แบ่งเบาภาระงานของพ่อ- จดั กจิ กรรม - กจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรมจริยธรรมโดยบรู ณา แม่ ผ้ปู กครอง และครบู า (AAR) การกับกิจกรรมลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้ หมวด ๓ อาจารย์ เช่น การทางาน ทาให้นักเรยี นมีน้าใจ สามารถแบ่งเบาภาระงาน บา้ น เล้ยี งน้อง ชว่ ยกิจการ ของพ่อ-แม่ ผปู้ กครอง และครูบาอาจารย์ ของครอบครวั ในวนั หยุด และช่วยเหลืองานของ คณุ ครูไดเ้ หมาะสมกับวยั 4 ครอู าจารย์ เหมาะสมตามวยั นักเรยี นได้การ์ดอวยพร รูปถา่ ย - ไม่แสดงความกา้ วร้าว เกลยี ดชังตอ่ พ่อแม่ เน่อื งในวนั พ่อและวนั แม่ การ์ดวนั พ่อ ผ้ปู กครองและญาตผิ ใู้ หญ่ ไดน้ าไปมอบใหแ้ ก่คณุ พอ่ การด์ วนั แม่ คุณแม่ ผู้ปกครองนักเรยี น ดว้ ยความรักและความ กตญั ญู 5 ไมแ่ สดงความก้าวร้าว เกลียดชงั ตอ่ พอ่ แม่ นกั เรียนแสดงความเคารพ รูปถา่ ย ผปู้ กครองและญาตผิ ูใ้ หญ่ ตอ่ ครูอาจารย์ ด้วยความ 1. กจิ กรรมยม้ิ ไหว้ ทักทาย นักเรยี นสามารถ เคารพนบนอบ แสดงความเคารพครอู าจารย์ โดยการไหว้ และ เช่น เมอ่ื นกั เรียนทาผดิ ครู สลามด้วยความเคารพนบนอบ กลา่ วตักเตอื นนักเรียน นักเรียนยอมรับฟงั โดยไม่ แสดงอาการก้าวร้าวต่อครู อาจารย์ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบุรายละเอียดและผลสาเรจ็ ของการจัดกิจกรรมอย่าง ชัดเจน

~8~ ค่านิยมข้อท่ี ๔ ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศึกษาเล่าเรยี นทงั้ ทางตรงและทางออ้ ม เอกสาร/หลกั ฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ค่านยิ มข้อท่ี ๔ ลาดับที่ ช่ือกิจกรรม รายละเอียดกจิ กกรม เอกสาร หลกั ฐาน/รปู ถา่ ย ๑ 1. ทาความสะอาดเขตพ้ืนที่ กิจกรรมทาความสะอาดเขตพ้ืนท่ีรบั ผดิ ชอบ รบั ผิดชอบ เปน็ กิจกรรมทน่ี ักเรียน รูปถ่าย ทุกคนจะต้องรว่ มกันทาความสะอาด 2 1. กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน เขตพ้นื ท่ตี า่ งๆในโรงเรียน ในเวลา ๐๗.๓๐- ตารางการใช้ ๐๗.๔๕ น.ก่อนกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ บรกิ ารห้องสมุด เพ่ือให้นกั เรียนรู้จกั มคี วามรับผดิ ชอบในหน้าทีท่ ีต่ นเอง ได้รับมอบหมาย รจู้ ักการบรหิ ารเวลา รู้จักการ ทางานเป็นทีม เป็นตน้ ซึง่ กิจกรรมทาสะอาด เขตพน้ื ที่รบั ผิดชอบ ได้แบง่ วันเพือ่ ทาความ สะอาดบริเวณตา่ งๆ ดังนี้ วนั จนั ทร์ = ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑-๒ วันอังคาร = ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๓ วนั พธุ = ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๔ วนั พฤหัสบดี = ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๕ วันศุกร์ = ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ กาหนดวนั เข้าศึกษาค้นคว้าของนักเรยี นต้ังแต่ ระดบั ชน้ั ปฐมวยั ถึงชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ 3 1. กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน กาหนดวันเขา้ ศึกษาคน้ ควา้ ของนกั เรียนตั้งแต่ รปู ถา่ ย ระดับชั้นปฐมวัยถงึ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ 2. กจิ กรรมทศั นศึกษา นกั เรยี นตัง้ แตร่ ะดบั ชั้นปฐมวัยถงึ ชน้ั รูปถา่ ย ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ไปทัศนศึกษา รายงานผล ตามกาหนดการของโรงเรียน การศึกษา แหลง่ เรยี นรู้ 4 1. กิจกรรมการจัดการเรียน ๑. การใช้อินเทอรเ์ น็ตในการสบื ค้นข้อมูล รูปถา่ ย การสอนของกลุ่มสาระการ ประกอบการเรียนรู้ โครงงานนักเรียน เรียนรู้ ๒. การจดั ทาโครงงานนกั เรยี น ๓. ชมรมหอ้ งเรยี นสเี ขียว

~9~ ลาดบั ท่ี ช่ือกิจกรรม รายละเอยี ดกจิ กกรม เอกสาร หลกั ฐาน/รูปถ่าย 5 1. กิจกรรมซอ่ มเสริม ๑. การทบทวนบทเรยี นจากเดก็ เกง่ ช่วยเดก็ เรยี นออ่ น รปู ถา่ ย 2. กจิ กรรมนักเรยี น LD ๒. การมอบหมายใหน้ ักเรยี นทอี่ ่าน-เขียน คล่องช่วยสอนนกั เรยี นท่ีอา่ น-เขยี นคลอ่ งไม่ รปู ถ่าย คล่อง เอกสาร/หลักฐานพฤติกรรมของนักเรยี น/นกั ศกึ ษา จากการส่งเสรมิ คา่ นิยมข้อที่ ๔ ลาดับที่ พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน ๑ รปู ภาพ ทางานทคี่ รมู อบหมายจนสาเรจ็ บริเวณโรงเรยี นบา้ นสุไหงโก-ลก 2 รูปภาพ 3 ตามเวลาทก่ี าหนด สะอาด ปลอดขยะ เหมาะสมกบั รูปภาพ 4 - นักเรยี นมีความรับผิดชอบในการทาความ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน รูปภาพ สะอาดตามเขตพ้ืนที่ทไี่ ดร้ ับมอบหมายจน สาเรจ็ ตามเวลาท่กี าหนด ใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ ศึกษาค้นคว้า นักเรยี นเขา้ ใชบ้ ริการหอ้ งสมุด คิด หรืออ่านหนังสอื อยา่ งสมา่ เสมอ เป็นรอ้ ยละ ๘๐ - นกั เรยี นใช้เวลาวา่ งในการศึกษาค้นควา้ และอ่านหนังสือสม่าเสมอ สามารถสืบค้น แสวงหาความรู้จากแหล่ง นกั เรียนสามารถสบื คน้ ความรู้ได้ เรยี นร้ใู นและนอกห้องเรียน ในรูปแบบที่ จากห้อง Internet หลากหลาย นกั เรยี นได้ศกึ ษาแหล่งเรยี นร้โู ดย - นกั เรยี นสามารถสบื ค้นหาความรจู้ าก การทัศนศกึ ษาภายในจงั หวดั และ แหล่งเรียนรู้ในหอ้ งสมุด ห้องอนิ เทอรเ์ นต็ และ ต่างจังหวดั ทัศนศึกษา ในรปู แบบทห่ี ลากหลาย เลอื กใช้สื่อท่เี หมาะสมกับวัย เชน่ หนงั สอื ๑.นกั เรียนใช้สอ่ื อนิ เทอรเ์ น็ตในการ ส่งิ พมิ พ์ เอกสาร วดี ทิ ัศน์ อินเตอร์เน็ต สบื ค้นขอ้ มลู ในการเรียนทุกกลมุ่ - นักเรยี นสามารถเลือกใช้สื่อจาก หนงั สอื สาระการเรียนรู้ สง่ิ พิมพ์เอกสาร วดี ิทัศน์ อนิ เทอรเ์ นต็ ไดอ้ ยา่ ง เหมาะสมกบั วยั ๒.นักเรยี นค้นหาความรูจ้ าก หนงั สือ สิง่ พมิ พ์ ตา่ งๆ ใน ห้องสมุด/มุมหนังสือในหอ้ งเรียน ๓. นกั เรยี นชมวีดทิ ศั น์ประกอบการ

~ 10 ~ ลาดบั ที่ พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์ ผลสาเรจ็ ของกิจกรรม เอกสารหลักฐาน เรียนการสอนในทุกกลมุ่ สาระการ รปู ภาพ 5 เอาใจใสก่ ารเรยี น ทบทวนบทเรยี น หรือ แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ระหว่างเพื่อน เรยี นรู้ไดอ้ ย่างเหมาะสมกับวัย เช่น - นักเรียนเอาใจใสก่ ารเรยี น ทบทวน บทเรียนสง่ งานตามท่ีกาหนด และสามรถ ดวู ดี ิทัศนเ์ รื่อง การประกอบอาหาร แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ระหว่างเพ่ือน การทางานประดิษฐ์ การทดลอง ทางวทิ ยาศาสตร์ เปน็ ตน้ นกั เรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ ใน บทเรยี นและหนงั สือท่ีอ่านเพิ่มขน้ึ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจดั กจิ กรรม โดยระบุรายละเอียดและผลสาเร็จของการจัดกจิ กรรมอยา่ ง ชัดเจน

~ 11 ~ ค่านิยมขอ้ ที่ ๕ รักษาวัฒนธรรมประเพณไี ทยอันงดงาม เอกสาร/หลักฐานการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ค่านิยมขอ้ ท่ี ๕ ลาดับท่ี ช่ือกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน/รปู ถา่ ย/วดี ีโอ - ร่วมกิจกรรมทาบญุ ตกั บาตร รปู ถา่ ย 1 กจิ กรรมวันสาคญั ทางศาสนา เนือ่ งในวันเข้าพรรษา และวนั มาฆบชู า และวฒั นธรรม - รว่ มกจิ กรรมหล่อเทียน พรรษา เนอื่ งในวันเข้าพรรษา - ร่วมกิจกรรมเวียนเทียน เนื่องในวนั วสิ าขบูชา - รว่ มกจิ กรรมงานสดี าของ บุคลากรในโรงเรียนและชมุ ชน โดยนกั เรยี นไปช่วยบริการนา และอานวยความสะดวกใหก้ ับ คนทีม่ าร่วมงาน - ร่วมกิจกรรมเมาลดิ ินนบี (ระลึกถงึ ท่านศาสดามูฮัมหมัด ซ.ล.) - ร่วมกจิ กรรมเฉลิมฉลองตรษุ อดิ ลิ ฟิตรี 2 กจิ กรรมสบื สานวัฒนธรรม - รว่ มกิจกรรมวนั อาเซียน รูปถา่ ย ประเพณี - ร่วมกิจกรรมวนั ลอยกระทง - รว่ มกจิ กรรมระลกึ พระคุณครู (วนั ไหว้ครู) - ร่วมกจิ กรรมเมาลิดินนบี - รว่ มกิจกรรมกวนขา้ วทิพย์ - ร่วมกจิ กรรมเดินขบวนงาน ของดีเมืองนรา 3 กิจกรรมมารยาทงาม มารยาท - อมรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม - รูปถ่าย ไทย - การแสดงความเคารพบคุ คล - เกียรตบิ ัตรการแขง่ ขนั

~ 12 ~ ลาดบั ท่ี ช่ือกจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน/รปู ถา่ ย/วีดีโอ ต่าง ๆ เชน่ การสวสั ดียามเช้า มารยาทไทย 4 กิจกรรมส่ือสารภาษาไทย - เข้าร่วมการแข่งขันมารยาท - รปู ถา่ ย ไทย - เกยี รติบตั รการแขง่ ขัน - สง่ เสรมิ ให้นักเรียนใช้ ทกั ษะทางภาษาไทย ภาษาไทยในการสอ่ื สารใน ชีวติ ประจาวัน - รว่ มกิจกรรมวนั สุนทรภู่ - รว่ มกิจกรรมวันภาษาไทย - เขา้ รว่ มการแขง่ ขันทกั ษะทาง วชิ าการในกลุ่มสาระ ภาษาไทย 5 กจิ กรรมสืบทอดวฒั นธรรม - รว่ มกจิ กรรมงานสมโภชศาล - รูปถา่ ย ประเพณีภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน/ภูมิ เจา้ แม่โต๊ะโมะ โดยให้ - หลกั สูตรสถานศึกษา ปญั ญาไทย นกั เรียนร่วมเดนิ แหข่ บวนใน โรงเรยี นบา้ นสไุ หงโก-ลก งานสมโภชศาลเจ้าแม่โต๊ะโมะ บูรณาการเมืองตน้ แบบ และส่งตวั แทนนักเรยี นใน เศรษฐกจิ พิเศษ มน่ั คง แตล่ ะระดับชนั รว่ มแสดงบน มั่งคง่ั ยง่ั ยนื เวที - นานกั เรียนศกึ ษาแหล่งเรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น (ผา้ ปาเตะ๊ ผา้ บาติก) - รว่ มกิจกรรมสืบทอด ภูมิปัญญาอาหารทอ้ งถิน่ บรู ณาการในหลักสตู ร เศรษฐกจิ พเิ ศษ มนั่ คง มั่งคัง่ ยั่งยนื - สง่ เสริมให้นักเรียนรู้จกั การละเลน่ พนื บ้านของไทย เช่น การเดินกะลา

~ 13 ~ เอกสาร/หลักฐานพฤติกรรมของนกั เรียน/นกั ศกึ ษา จากการส่งเสริมค่านยิ มขอ้ ที่ ๕ ลาดับท่ี พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ ผลสาเร็จ เอกสารหลกั ฐาน รปู ถา่ ย ของกจิ กรรม ๑ เข้าร่วมกจิ กรรมทางวัฒนธรรม และ นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรม ประเพณไี ทย ร่วมกิจกรรมวันสาคัญทาง และประเพณีไทยทังพุทธและมุสลิมตาม ศาสนา โดยทางโรงเรยี นได้ดาเนินกจิ กรรม ความเหมาะสม ทาบญุ ตกั บาตรเนื่องในวนั เข้าพรรษา และ วันมาฆบชู า กิจกรรมหล่อเทยี นพรรษา เนอ่ื งในวนั เข้าพรรษา กิจกรรมเวียนเทียน เนื่องในวนั วิสาขบูชา กิจกรรมงานสดี าของ บุคลากรในโรงเรยี นและชมุ ชน และ กิจกรรมเมาลดิ นิ นบี (ระลึกถึงท่าน ศาสดามูฮัมหมดั ซ.ล.) ๒ ร่วมอนุรกั ษ์ สบื สานวัฒนธรรม ประเพณี นักเรียนรว่ มกันอนรุ กั ษ์และสืบสาน รปู ถา่ ย ตามความสนใจได้เหมาะสมตามวัย โดย วัฒนธรรม ประเพณีตามความสนใจได้ การเข้าร่วมกจิ กรรมต่างๆ ทท่ี างโรงเรียน เหมาะสมตามวยั จัดขนึ ได้แก่ กจิ กรรมวนั อาเซียน กิจกรรมระลึกพระคุณครู (วันไหวค้ รู) กจิ กรรมวันลอยกระทง กิจกรรมเมาลดิ นิ นบี และกิจกรรมต่างๆ ทท่ี างสว่ นราชการ อนื่ ๆ จัดขนึ ไดแ้ ก่ กิจกรรมกวนข้าวทิพย์ กจิ กรรมเดินขบวนงานของดเี มืองนรา ๓ มีกรยิ ามารยาทท่ีเรยี บร้อย เหมาะสม โดย นกั เรยี นมีกรยิ ามารยาทที่เรยี บร้อย - รูปถา่ ย ทางโรงเรียนไดด้ าเนินกจิ กรรมมารยาทงาม เหมาะสมตามวัย ได้แก่ การแสดงความ - เกยี รติบตั รการ มารยาทไทย ได้แก่ การไหวส้ วย ส่งเสรมิ เคารพ เชน่ การไหว้สวย แข่งขนั มารยาท และสนับสนุนการแขง่ ขันมารยาทไทย ไทย ๔ ใชภ้ าษาไทยในการส่อื สารได้อย่างถกู ต้อง นกั เรยี นใช้ภาษาไทยในการสอื่ สารได้ - รปู ถ่าย เหมาะสม โดยทางโรงเรียนได้ดาเนนิ การ อยา่ งถูกต้องและชัดเจน - รายงานกิจกกรม ผา่ นกิจกรรมวนั สนุ ทรภู่ วนั ภาษาไทย - ผลงานนกั เรยี น

ลาดบั ท่ี ~ 14 ~ ผลสาเรจ็ เอกสารหลกั ฐาน พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ ของกิจกรรม สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ ใหน้ กั เรียนเขา้ รว่ ม การแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการในกลุ่มสาระ ภาษาไทย ๕ สามารถแสดงออก เข้าใจ หรือรว่ มสบื ทอด นกั เรยี นเข้าใจและร่วมสบื ทอด - รปู ถ่าย วฒั นธรรมประเพณภี ูมิปัญญาทอ้ งถิน่ / วัฒนธรรมประเพณี ภูมิปญั ญาท้องถิ่น / - รายงานกิจกกรม ภมู ิปัญญาไทย ตลอดจนนาความรู้ไปใช้ ภมู ิปัญญาไทย และขยายผลแก่ผอู้ นื่ โดยทางโรงเรยี นได้ ดาเนินการนานักเรียนศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น (ผา้ ปาเตะ๊ ผา้ บาตกิ ) กจิ กรรมสบื ทอดภมู ปิ ัญญาอาหารท้องถ่ิน โดยบูรณาการในหลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก เมืองต้นแบบ เศรษฐกจิ พิเศษ มัน่ คง ม่ังคั่ง ยง่ั ยืน ตลอดจนส่งเสริมให้นกั เรยี นรู้จกั การละเลน่ พนื บ้านของไทย เช่น การเดนิ กะลา และทากจิ กรรมร่วมกับชมุ ชนใน งานสมโภชศาลเจ้าแม่โตะ๊ โมะ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบุรายละเอียดและผลสาเร็จของการจดั กิจกรรมอย่าง ชัดเจน

~ 15 ~ คา่ นยิ มข้อที่ 6 มศี ีลธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวงั ดตี อ่ ผูอ้ ่ืน เผื่อแผ่ และแบ่งปนั เอกสาร/หลกั ฐานการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ ค่านิยมขอ้ ที่ 6 ลาดับที่ ชือ่ กจิ กรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน/รปู ถา่ ย/วดี ีโอ 1 ปฏบิ ตั ติ นตามศีลธรรมอันดีงาม - มมี ารยาทที่ดตี ่อผูอ้ ื่น เชน่ การ รปู ถ่าย 2 รักษาความสตั ย์ และเกยี รตยิ ศ ไหว้ การเดินผ่านผู้ใหญใ่ นลกั ษณะ รปู ถา่ ย ศกั ดิ์ศรีของตนเอง ครอบครวั และสถาบัน สารวม - ร่วมกจิ กรรมลูกเสอื บริการ โดย การทาความสะอาดบรเิ วณเขต พืนที่รับผดิ ชอบของโรงเรยี นในทุก เช้า - กจิ กรรมยามเช้า (เขา้ แถวหนา้ เสา ธง การใหค้ วามเคารพครู เคารพรุน่ พ่ี) - กิจกรรมยามเชา้ (เข้าแถวหน้าเสา ธง ร่วมกนั รอ้ งเพลงชาติ) -ร่วมกจิ กรรมจิตอาสา เราทาความดดี ้วยหวั ใจ -เข้าร่วมการแขง่ ขนั ทกั ษะต่างๆ ท่ี จัดข้นึ -กิจกรรม “ลูกเสือ-เนตรนารี” -กจิ กรรมบันทึกความดี 3 ให้ความช่วยเหลือ แบ่งปนั -ชว่ ยเหลือผ้อู ่นื เช่น ช่วยคณุ ครูถือ รูปถา่ ย ส่งิ ของเครอื่ งใช้ ต่อเพอ่ื นและ ของ การบริจาคเส้ือผ้า ผอู้ ่ืน -มสี ว่ นร่วมโครงการ 1 ขวด 1 บุญ 1 ความดี -แบง่ ปนั สิง่ ของเคร่ืองใช้ เชน่ ให้ เพอ่ื นยืมอปุ กรณ์การเรยี น แบ่งปนั อปุ กรณ์กนั ฝน 4 ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บของ -การเดนิ แถวตามเส้นระเบียบ รปู ถ่าย สถานศึกษา ชมุ ชน สังคม -การแต่งกายถกู ต้องตามระเบียบ ของโรงเรียน

~ 16 ~ ลาดับที่ ชื่อกิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน/รปู ถา่ ย/วดี ีโอ 5 กจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรม -โครงการวิถพี ทุ ธ ธรรมะวันอาทติ ย์ รูปถา่ ย จรยิ ธรรมในสถานศึกษา -โครงการโรงเรียนสจุ รติ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบรุ ายละเอียดและผลสาเรจ็ ของการจัดกิจกรรมอย่าง ชัดเจน

~ 17 ~ เอกสาร/หลักฐานพฤติกรรมของนกั เรียน/นกั ศกึ ษา จากการส่งเสรมิ ค่านิยมข้อท่ี 6 ลาดับที่ พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ ผลสาเรจ็ เอกสารหลกั ฐาน 1 รูปถา่ ย ของกิจกรรม ปฏิบตั ติ นตามศีลธรรมอนั ดีงามเหมาะสมตาม นักเรียนปฏิบัตติ นตามศลี ธรรม วยั โดยทางโรงเรยี นได้ดาเนินกจิ กรรมลกู เสือ อันดีงามเหมาะสมตามวัย บรกิ าร ให้นกั เรยี นช่วยกนั ทาความสะอาด บรเิ วณโรงเรยี น การให้ความเคารพผูท้ ่ีอาวโุ ส กวา่ ผ่านกิจกรรมยามเชา้ หน้าเสาธง 2 รักษาความสัตย์ และเกยี รตยิ ศศักดิ์ศรีของ นกั เรียนรักษาความสตั ย์ และ รูปถา่ ย ตนเอง ครอบครวั และสถาบันไดเ้ หมาะตาม เกียรติยศศักด์ศิ รีของตนเอง วัย โดยทางโรงเรยี นได้ดาเนินกิจกรรมยาม ครอบครัว และสถาบนั ไดเ้ หมาะ เชา้ (เขา้ แถวหน้าเสาธง ร่วมกันรอ้ งเพลง ตามวยั ชาติ) กิจกรรมจติ อาสา เราทาความดดี ้วย หัวใจ กิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารี กจิ กรรม บันทึกความดี ตลอดจนส่งเสริมและสนับสนนุ การแข่งขันทักษะต่างๆ 3 ให้ความชว่ ยเหลือ แบง่ ปัน ส่ิงของเครื่องใช้ นกั เรียนใหค้ วามช่วยเหลอื รูปถ่าย ตอ่ เพื่อนและผู้อ่นื เหมาะสมตามวยั โดยทาง แบ่งปัน สงิ่ ของเคร่ืองใช้ รปู ถ่าย โรงเรยี นดาเนนิ โครงการ 1 ขวด 1 บญุ 1 ตอ่ เพ่ือนและผอู้ น่ื ไดเ้ หมาะสม ความดี เพ่ือช่วยเหลือนักเรียนท่มี ฐี านะ ตามวัย ยากจน กิจกรรมการบริจาคเส้ือผ้า 4 ปฏบิ ัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา ชุมชน นกั เรียนปฏบิ ัติตนตาม สงั คม กฎระเบยี บของสถานศึกษา ชมุ ชน สงั คม อยา่ งเคร่งครัด

~ 18 ~ ลาดบั ที่ พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ ผลสาเรจ็ เอกสารหลกั ฐาน 5 รปู ถา่ ย ของกิจกรรม ร่วมกจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมใน นกั เรียนร่วมกจิ กรรมส่งเสริม สถานศกึ ษา โดยทางโรงเรียนได้ดาเนนิ การจัด คณุ ธรรม จรยิ ธรรมใน โครงการวถิ พี ุทธ ธรรมะวันอาทติ ย์ และ สถานศกึ ษาตามทส่ี ถานศึกษา โครงการโรงเรียนสุจริต จัดขึน

~ 19 ~ ค่านิยมขอ้ ท่ี ๗ เขา้ ใจเรยี นรูก้ ารเปน็ ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ ที่ถกู ตอ้ ง เอกสาร/หลักฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมคา่ นิยมข้อท่ี ๗ ลาดบั ที่ ช่ือกจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / รปู ถ่าย / วดิ โี อ ๑ กจิ กรรมการเลือกต้งั สภา ๑. ประกาศรบั สมคั รนักเรียนท่ีสนใจเป็น -รูปถ่ายกจิ กรรมการ นักเรยี น สมาชิกสภานกั เรยี น เลือกตั้งกรรมการ ๒. สมาชกิ สภานกั เรียนเสนอนโยบายการ สภานกั เรียน ๒ กิจกรรมเดินรณรงค์ ดาเนนิ งานและหาเสยี ง สนับสนุนการเลือกต้ัง ๓. ลงคะแนนเลือกตง้ั -รูปถ่ายกิจกรรมการ ๔. คณะกรรมการสภานกั เรียนปฏบิ ตั งิ าน เดนิ รณรงค์สนบั สนนุ ๒ กิจกรรมการจดั การเรียน ตามหนา้ ท่ขี องตน การเลอื กต้งั การสอนท่เี นน้ ให้นักเรยี น ๑. นกั เรียนและคณะครูรว่ มกันหาขอ้ มูล แสดงความคดิ เหน็ อย่างมี -รปู ถา่ ยการจัดการ เหตผุ ลและรบั ฟงั ความ เกี่ยวกับการเลือกต้ัง เรยี นการสอนทเ่ี น้น คดิ เห็นของผ้อู ืน่ ๒. นาขอมลู เก่ยี วกบั การเลือกตง้ั จดั ทา ให้นักเรียนแสดง แผน่ พับ ป้ายรณรงค์ ความคดิ เหน็ อย่างมี ๓ กิจกรรมการเลือกต้งั ๓. เดินรณรงคใ์ หผ้ ูม้ ีสิทธิอ์ อกไปใชส้ ิทธิ์ เหตุผลและรับฟงั กรรมการห้องเรยี น เลือกต้งั ความคิดเห็นของผู้อ่นื ครูจัดการเรยี นการสอนโดยให้นกั เรยี นได้ -รปู ถ่ายกิจกรรมการ แสดงความคดิ เห็น อยา่ งมีเหตผุ ลและรับฟงั เลือกตง้ั กรรมการ ความคดิ เหน็ ของผู้อน่ื ห้องเรียน ๑. เสนอรายชอ่ื กรรมการชนั้ เรียน ๒. ลงคะแนนเลือกตั้ง ๓. คณะกรรมการชั้นเรียนปฏิบตั ิงานตาม หนา้ ทข่ี องตน

~ 20 ~ ลาดบั ที่ ชือ่ กจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / รปู ถ่าย / วดิ ีโอ ๔ กิจกรรมโครงงานคุณธรรม ๑. นักเรยี นรว่ มกนั เสนอปัญหาที่ต้องการ -รูปถา่ ยการดาเนิน แก้ไข โครงงานคุณธรรม ๕ กฬี าสี ๒. นกั เรียนร่วมกนั แสดงความคิดเห็นเพอ่ื หาวธิ กี ารแกไ้ ขปญั หาของโครงงานและสรปุ -รปู ถ่ายการจดั ๖ เข้าค่ายลูกเสือ แนววิธกี ารท่ตี อ้ งการนามาใช้ กจิ กรรมกฬี าสี ๖ วนั เด็กและวันปีใหม่ ๓. นักเรยี นดาเนนิ การแก้ไขปัญหาของ โครงงาน -รปู ถา่ ยการจดั ๔. สรปุ ผลการดาเนนิ การโครงงาน กิจกรรมการเข้าค่าย จัดกจิ กรรมกีฬาสภี ายในโรงเรียน ลูกเสือ โดยการดาเนินการแบง่ นกั เรียนและคณุ ครู - รูปถา่ ยการจดั ออกเป็น ๔ กลมุ่ สแี ละดาเนิน แขง่ ขนั กฬี า- กจิ กรรมวันเดก็ และ กรฑี าประเภทต่างๆ รวมท้ังมีการแข่งขนั วันปใี หม่ กองเชียรข์ องแต่ละสเี ป็นกิจกรรมท่สี ่งเสริม ใหน้ ักเรยี นมีความสามัคคี จดั กิจกรรมเขา้ ค่ายลูกเสอื มีกิจกรรม สนั ทนาการ การเข้าฐานฝกึ ปฏบิ ัติ และการ ประกอบอาหาร จัดกิจกรรมวนั เดก็ และวันปใี หม่ โดยมี กิจกรรมการแสดงบนเวที ณ อาคารเฉลิม พระเกียรติ มกี ารแบ่งนกั เรยี นเข้าร่วม กิจกรรมเปน็ ๒ รอบ ช่วงเช้า เป็นนักเรยี น ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ และชวงบา่ ยเปน็ นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๔-๖ สาหรับ กจิ กรรมวนั ข้ึนปใี หมม่ ีการจัดข้นึ ท่หี ้องเรยี น ของนักเรียน

~ 21 ~ เอกสาร / หลกั ฐานพฤติกรรมของนกั เรยี น / นกั ศึกษา จากการสง่ เสริมคา่ นยิ มข้อที่ ๗ ลาดับท่ี พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ / ผลสาเรจ็ ของกจิ กรรม เอกสาร ๑ ๒ ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ หลกั ฐาน ๓ ร่วมกจิ กรรมส่งเสรมิ นักเรยี นได้ใช้สิทธปิ ระชาธปิ ไตยของตวั เอง -รปู ถ่ายกจิ กรรม ๔ ประชาธิปไตยในระดบั โรงเรียน/ โดยการเลือกต้ังสภานักเรียน การเลอื กตง้ั สถาบนั กรรมการสภา นักเรยี น เข้าร่วมกิจกรรมการรณรงค์/ นกั เรียนไดร้ ่วมเดิน -รูปถ่ายกจิ กรรม จดั นิทรรศการส่งเสรมิ รณรงคก์ ารเลือกตัง้ ในเขตโรงเรียนและ การเดินรณรงค์ ประชาธปิ ไตยในระดบั ชมุ ชน สนับสนุนการ สถานศกึ ษาและสังคม เลอื กต้งั แสดงความเหน็ อย่างมเี หตุผล ๑. นกั เรียนไดแ้ สดงความคดิ เห็นอย่างมี - รูปถ่าย และยอมรบั ความคิดเห็นของ เหตุผลและรับฟงั กิจกรรมการ ผูอ้ นื่ ความคดิ เห็นของผู้อืน่ เลือกตงั้ ๒. กิจกรรมการเลือกตงั้ คณะกรรมการช้ัน กรรมการ เรียน นักเรียนได้เรียนรกู้ ารใช้สิทธขิ อง หอ้ งเรยี น ตนเอง และรู้จัก - รูปถา่ ยการ การเคารพสิทธขิ องผู้อื่น ดาเนนิ โครงงาน ๓. นักเรียนได้เรยี นรกู้ ารอยู่รว่ มกนั การ คณุ ธรรม ปฏิบัตติ นตามบทบาทหนา้ ที่การทางานกล่มุ แสดงความเหน็ อยา่ งมีเหตุผล ยอมรบั ความ คดิ เหน็ ของผอู้ นื่ และการนาเสนอผลงาน ปฏบิ ตั ิตามข้อตกลง กฎ กติกา ๑. นักเรยี นปฏิบตั ิตามข้อตกลง กฎ กตกิ า -รปู ถ่ายการจดั และระเบียบของสถานศึกษา และระเบยี บของโรงเรียน เช่น การมา กิจกรรมกีฬาสี ห้องเรยี น หมู่คณะ และองคก์ รได้ โรงเรียนตรงเวลา การแต่งกายสุขภาพ -รปู ถา่ ยการเข้า เหมาะสมตามวยั เรยี บร้อย ค่ายลกู เสอื ๒. นักเรียนเขา้ แถวเปน็ ระเบียบเรียบรอ้ ยใน - รปู ถา่ ยการ การเกบ็ ถาดข้าวในเวลาพักเที่ยง รับประทานอาหาร กลางวัน

~ 22 ~ ลาดบั ที่ พฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ / ผลสาเรจ็ ของกจิ กรรม เอกสาร ๔ ตัวช้วี ดั ความสาเรจ็ หลักฐาน ๓. นักเรยี นร่วมทาความสะอาดเขตพืน้ ท่ี - ภาพภ่ายการ ๕ ปฏบิ ตั ิตามข้อตกลง กฎ กติกา บริการของตนเองตอนเชา้ ก่อนเข้าแถว จัดวางสงิ่ ของ และระเบยี บของสถานศึกษา ๔. นักเรยี นจัดวางรองเท้าหน้าหอ้ งเรยี น หอ้ งเรียน หมคู่ ณะ และองคก์ รได้ อย่างเปน็ ระเบียบเรียบรอ้ ย - สมุดบนั ทกึ เหมาะสมตามวยั ๑. นกั เรียนสามารถทางานเป็นทมี ได้ ความดี เข้ารว่ มกิจกรรมสง่ เสริมความดี ๒. นักเรยี นมีส่วนร่วมในกิจกรรมของ หอ้ งเรยี น โรงเรียนชุมชน และองคก์ รอ่ืน ของสังคม ๓. การเขา้ ร่วมกิจกรรมที่สง่ เสริมความ สามคั คี ปรองดอง

~ 23 ~ ค่านิยมข้อท่ี ๘ มีระเบยี บวนิ ยั เคารพกฎหมาย ผูน้ ้อยรู้จกั เคารพผู้ใหญ่ เอกสาร/หลกั ฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมค่านิยมข้อท่ี ๘ ลาดบั ท่ี ชอื่ กจิ กรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน / ๑ รูปถา่ ย / วิดโี อ ๒ กจิ กรรมเก็บง่าย ๑. ครปู ระจาช้นั และนักเรยี นรว่ มกนั ทาข้อตงกลใน -รปู ถ่ายการเก็บ ๓ หายรดู้ งู ามตา การเก็บรักษาอุปกรณ์ เครอื่ งใช้ของตนเองและของ อปุ กรณ์เครอื่ งใช้ ๔ ๕ ใชส้ ว่ นรวม ของนักเรียน ๒. นักเรียนเสนอชือ่ ผดู้ แู ลรักษาความสะอาดเรียบร้อย เพอ่ื ตรวจความเรียบร้อยของสิง่ ของเครื่องใช้ ๓. นักเรียนสมาชกิ ในชั้นเรียนรักษากฎระเบียบรู้จัก เก็บสิ่งของเครื่องใชใ้ ห้เรยี บร้อย กิจกรรมแต่งกาย ๑. ครแู จ้งกฎระเบยี บการแตง่ กายด้วยชุดเครอื่ งแบบ -รูปถา่ ยการแต่ง ชุดเครื่องแบบ ประจาวันใหน้ กั เรียนรับทราบ กายของนกั เรยี น ประจาวนั ๒. นกั เรยี นแต่งกายถูกต้องตามระเบยี บ ๓. นักเรยี นมกี ารตัดผมและตดั เล็บให้สะอาดเรยี บร้อย กจิ กรรมหนา้ เสาธง จดั กิจกรรมโดยส่งเสริมใหน้ ักเรียนฝกึ ปฏบิ ัติ -รูปถา่ ยการทา  การเขา้ แถวตามลาดับความสูง ความเคารพของ  ในการแสดงความเคารพบคุ คลในระดบั ต่างๆ นกั เรียน อย่างถูกวธิ ี เชน่ การแสดงความเคารพคณุ ครู การ แสดงความเคารพของร่นุ น้อง รุน่ พ่ี รับของจาก ผูใ้ หญ่ การทาความเคารพถูกต้องตามการแต่งกาย  การตรงต่อเวลา เชน่ การมาโรงเรยี นกอ่ นเวลา ๐๗.๔๕ น. วนั สาคัญทาง การแสดงกริยาทีเ่ หมาะสมต่อบคุ คลและสถานที่ เน่ือง -รูปถ่าย ศาสนา ในวนั สาคัญทางศาสนา เช่น การแห่เทียนพรรษา การ รายงานผลการ เวียนเทียน กิจกรรมวันไหวค้ รู การละหมาดฮายตั ดาเนนิ งาน การประกวด เข้ารว่ มการประกวดแข่งขนั มารยาทงามอยา่ งไทย -รูปถ่าย แข่งขนั มารยาท ประเภทนักเรียนที่มคี วามบกพร่องทางการเรยี นรู้ ป.๑- เกียรตบิ ัตรการ งามอย่างไทย ป.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหัตถกรรม ประกวดแข่งขัน วิชาการและเทคโนโลยีของนักเรยี น ปกี ารศึกษา๒๕๖๑ มารยาทงามอยา่ ง ระดบั ชาติ (ภาคใต้) ไทย

~ 24 ~ ลาดบั ท่ี ช่อื กจิ กรรม รายละเอยี ดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน / ๖ กิจกรรมเด็กดีมี รูปถา่ ย / วดิ ีโอ ระเบยี บวนิ ยั  การเดนิ ตามเสน้ ระเบียบชิดขวา -รูปถา่ ยการปฏิบัติ  การปฏิบัตติ นตามข้อตกลงของโรงเรยี น ตามข้อตกลง ๗ กจิ กรรมบันทึก  การปฏิบตั ติ นตามขอ้ ตกลงของโรงอาหาร กฎระเบยี บของ ความดี  การปฏิบัติตนตามขอ้ ตกลงของหอ้ งสมุด นักเรยี น  การปฏิบตั ิตนตามขอ้ ตกลงของหอ้ งเรียน ๘ กจิ กรรมวันไหวค้ รู นกั เรยี นปฏิบัตติ ามคาส่งั และช่วยเหลอื -สมดุ บันทกึ ความดี งานของพ่อแม่ ๙ กจิ กรรมแนะแนว นักเรียนแสดงความกตัญญู ระลกึ พระคุณครู -รูปถ่ายกิจกรรมวัน ไหวค้ รู จดั กิจกรรมการเรียนรู้ -รูปถา่ ยกิจกรรม  ชมคลิปวีดโี อทีเ่ กี่ยวข้องกับพระคุณของแม่ การแสดงความรัก  นกั เรยี นเขียนบรรยายความในใจ ต่อผ้มู ีพระคุณ  แสดงความรัก ความกตัญญูต่อพ่อแม่ และคุณครู

~ 25 ~ เอกสาร / หลักฐานพฤติกรรมของนกั เรยี น / นักศึกษา จากการสง่ เสรมิ คา่ นิยมข้อที่ ๘ ลาดับท่ี พฤติกรรมที่พึงประสงค์ / ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน ๑ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ นักเรยี นสามารถจดั เกบ็ ส่งิ ของ -รูปถ่ายการเก็บ จดั เกบ็ สิง่ ของเครื่องใชส้ ่วนตนและ ส่วนรวมเป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ยเสมอ เครื่องใช้ส่วนตนและสว่ นรวม เช่น อุปกรณ์เคร่อื งใช้ อปุ กรณ์แปรงฟนั รองเท้า ถาด ของนักเรียน อาหาร ได้เป็นระเบยี บเรยี บร้อย ๒ แต่งกายสะอาดเปน็ ระเบยี บเรียบรอ้ ย นกั เรียนแตง่ กายสะอาด ถูกต้อง -รูปถ่ายการแตง่ และเหมาะสมถูกต้องตามกาลเทศะ ตามระเบยี บและข้อตกลงของ กายของนักเรียน ๓ แสดงกิรยิ ามารยาทและวาจา ที่ เหมาะสมต่อบุคคลและสถานท่ี โรงเรียน  นกั เรียนสามารถแสดงความ -รปู ถ่ายการทา เคารพบุคคลในระดบั ต่างๆ ความเคารพของ อยา่ งถูกวิธี นกั เรยี น  นกั เรียนมีกรยิ าท่ีเหมาะสม -รปู ถา่ ย ต่อบคุ คลและสถานที่ ไวนลิ  รางวัล ระดบั เหรยี ญทอง การ เกียรตบิ ตั รการ ประกวดแขง่ ขันมารยาทงาม ประกวดแข่งขนั อย่างไทยฯ มารยาทงามอย่าง ไทย ๔ ปฏบิ ตั ติ ามข้อตกลง ระเบียบและ นกั เรียนมรี ะเบียบวนิ ัย ปฏิบัติตน - รปู ถ่ายการปฏิบัติ กฎหมายได้เหมาะสมตามวัย ตามข้อตกลง กฎ กติกา และ ตามข้อตกลง ระเบียบของสถานศึกษา กฎระเบยี บของ ห้องเรียน หมูค่ ณะ และองคก์ รได้ นักเรยี น เหมาะสม ๕ เคารพเชอื่ ฟังพ่อแม่ ครูอาจารย์ และ นักเรยี นมเี คารพเช่ือฟังพ่อแม่ ครู -สมุดบนั ทึกความดี ผู้ใหญ่ อาจารย์ และผ้ใู หญ่ -รปู ถ่ายกิจกรรมวนั ไหวค้ รู -รปู ถา่ ยกจิ กรรม การแสดงความรัก ต่อผูม้ พี ระคุณ

~ 26 ~ คา่ นยิ มขอ้ ที่ 9 มีสติ รคู้ ิด รทู้ า รปู้ ฏิบัตติ ามพระราชดารสั ของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ วั เอกสาร/หลักฐานการจดั กิจกรรมส่งเสริมคา่ นยิ มข้อที่ 9 ลาดับท่ี ช่อื กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน /รปู 1 ถา่ ย / วิดโี อ ๑. กิจกรรมการจัดการเรียน ครูฝึกให้ นั กเรียน น่ั งสม าธิก่อน เรียน การสอน ตามแนวทางของโรงเรียนท่ีจัดการเรียนรู้ รูปถ่าย แบบสมาธิเปน็ ฐานในแตล่ ะวิชา ๒. กิจกรรมเข้าแถวเคารพ นั ก เรี ย น ก ล่ า ว พ ร ะ บ ร ม ร า โ ช ว า ท ข อ ง รปู ถา่ ย ธงชาติ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร พระบรมราโชวาทของ ๓. กจิ กรรมระเบียบวินัย สรา้ งได้ มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถ- พระบาทสมเดจ็ ๔. กจิ กรรมแต่งกายสะอาด ตามวันและสมวัย บพิตร ความว่า “เด็กต้องเรียนความรู้ พระบรมชนกาธเิ บศร ๕. กิจกรรมเวลาเป็นสิ่งมีคา่ อบ รม ค วามดี ฝึก หั ดวินั ยให้ มี พ ร้อ ม มหาภมู พิ ลอดุลยเดช แต่เยาว์วัย จึงจะมีความสุข ความเจริญได้ มหาราช บรมนาถบพิตร ท้ังในวันน้ีและวันหน้า” ในช่วงเข้าแถว เคารพธงชาติ และในรายการเคเบล้ิ ทวี ี ค รู ได้ จั ด ร ะ เบี ย บ ส ร้ า ง วิ นั ย ใ น เร่ื อ ง ข อ ง รูปถ่าย การวางรองเท้าให้แก่นักเรียน และนักเรียน ได้ ป ฏิ บั ติ ต า ม ร ะ เบี ย บ ท่ี ว า ง ไว้ ได้ อ ย่ า ง ถกู ต้อง นักเรียนร่วมกันสารวจตนเองและสารวจ รูปถา่ ย เพื่อนๆ พร้อมท้ังบันทึกความเป็นระเบียบ ของนักเรียนในห้อง เพ่ือให้นักเรียนทุกคน แต่งกายสะอาดเรียบร้อย และถูกต้องตรง ตามวนั ค รู จั ด กิ จ ก ร ร ม ใ ห้ นั ก เรี ย น รู้ แ ล ะ เข้ า ใ จ รปู ถ่าย เก่ียวกับคุณค่าของเวลา และฝึกให้นักเรียน ทาสิ่งต่างๆ ตรงตามเวลาท่ีกาหนด และ กาหนดให้นักเรียนทุกคนมาถึงโรงเรียน ก่อนเวลา ๐๗.๔๕ น.

~ 27 ~ ลาดบั ท่ี ชอื่ กจิ กรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน /รูป ๖. กจิ กรรมหนูน้อยประหยดั 1 นา ถ่าย / วิดีโอ (ตอ่ ) ๗. กิจกรรมคา่ ยสจุ ริต จากพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จ รปู ถ่าย พระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู ิพลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพติ ร เรื่องการประหยัด ความว่า “การใช้จ่ายอย่างประหยัดนั้น จะเป็นหลักประกันความสมบูรณ์พูนสุข ข อ งผู้ ป ระ ห ยั ด เอ ง แ ล ะ ค ร อ บ ค รั ว ช่ ว ย ป้ อ งกั น ค ว าม ข าด แ ค ล น ใน วั น ข้างหน้า การประหยัดดังกล่าวน้ีจะมีผลดี ไม่เฉพาะแก่ผู้ท่ีประหยัดเท่าน้ัน ยังเป็น ป ร ะ โ ย ช น์ แ ก่ ป ร ะ เท ศ ช า ติ ด้ ว ย ” ท า ง โ ร ง เรี ย น ไ ด้ ด า เนิ น ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ห นู น้ อ ย ป ร ะ ห ยั ด น้ า โด ย มี วิ ธี ก า ร ดาเนินการคือ ในช่วงแปรงฟัน คณุ ครจู ะให้ นักเรียนใส่น้าในแก้ว คนละ ๑ แก้ว และ นักเรียนจะแปรงฟนั โดยใช้น้าคนละ ๑ แก้ว เพ่อื เปน็ การประหยัดนา้ และทาให้นกั เรยี น รปู ถ่าย ร้คู ณุ ค่าของทรพั ยากร จากพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดลุ ยเดช พระบรมราโชวาทของ ม ห ารา ช บ ร ม น าถ บ พิ ต ร เกี่ ย ว กั บ พระบาทสมเดจ็ ความซ่ือสัตย์สุจริต ความว่า “การทา พระบรมชนกาธิเบศร การงาน สร้างเกียรติยศชื่อเสียงและ มหาภมู ิพลอดลุ ยเดช ความเจรญิ ก้าวหน้า นอกจากจะตอ้ งใช้วิชา มหาราช บรมนาถบพิตร ความรู้ท่ีดีแล้ว แต่ละคนยังต้องมีจิตใจ รายงานโครงการ ท่ี ม่ั น ค ง ใน ค ว า ม สุ จ ริ ต แ ล ะ มุ่ ง มั่ น ต่อความสาเร็จเป็นรากฐานรองรับ ” โร ง เรี ย น ได้ จั ด กิ จ ก ร ร ม ค่ า ย สุ จ ริ ต โดยดาเนินการให้นักเรียนตระหนักถึงโทษ ของการทุจริต และต่อต้านการทุจริต ทกุ รูปแบบ

~ 28 ~ ลาดบั ท่ี ชอ่ื กจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / 1 รปู ถา่ ย / วดิ โี อ (ตอ่ ) ๘. กิจกรรมหนา้ ทท่ี ่ี จากพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จ รูปถ่าย 2 รับผิดชอบ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู ิพลอดุลยเดช พระบรมราโชวาทของ มหาราช บรมนาถบพิตร เก่ียวกับเรื่อง พระบาทสมเด็จ พระบรมชนกาธิเบศร ความ รับ ผิด ช อ บ ต่ อห น้ าท่ี ค วาม ว่า มหาภูมพิ ลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพติ ร “ก า ร ท า ง า น ใ ห้ ส า เร็ จ ผ ล แ น่ น อ น แ ล ะ รปู ถา่ ย สมบูรณ์ ตามเป้าหมายนั้นจะต้องใช้ความรู้ รูปถา่ ย ค ว าม ส าม ารถ พ ร้อ ม ทั้ งคุ ณ ส ม บั ติ บันทกึ ซ่อมเสริม ที่สาคัญ ๆ ในตัวบุคคลหลายประการ รูปถา่ ย ท้ังความตั้งใจท่ีมั่นคง ความคิดสร้างสรรค์ รูปถ่าย ความอุตสาหะ พยายาม ความรับผิดชอบ ตลอดจนความสจุ ริต เป็นธรรมนามาปฏิบัติ โดยสม่าเสมอ” โดยทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมให้นักเรียน มีหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย ได้แก่ งานฝ่าย ๕ งาน (ฝ่ายปกครอง, ฝ่ายโภชนาการ, ฝ่ายปรับปรุงห้องเรียน, ฝ่ายงานอนามัย และฝ่ายเขตพื้นที่) เวรเขตพ้ืนท่ีบริการ รวมถึงการบริการตักอาหารกลางวันและ การบริการด่ืมนม โดยไม่ละท้ิงหน้าท่ี ของตน ๑. กิจกรรมการจัดการเรียน จากกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน โดย การสอน ใช้การบูรณาการการสอนความมีเหตุผล ไมใ่ ชอ้ ารมณต์ ดั สินปัญหา ๒. กิจกรรมร้จู กั ฉนั รู้จักเธอ เป็นกิจกรรมท่ีช่วยให้นักเรียนรู้จักเข้าใจ ตนเอง ทาให้นักเรียนเป็นคนมีเหตุผล และ ควบคุมตนเองได้อย่างเหมาะสม ๓. กิจกรรมพิธีไหว้ครูและ กิจกรรมพิธีไหว้ครูและระลึกถึงพระคุณครู ระลกึ ถึงพระคุณครู นั ก เรี ย น ส า ม า ร ถ ป ร ะ พ ฤ ติ ต น ได้ อ ย่ า ง มีมารยาทที่เหมาะสมในการร่วมกิจกรรม ตา่ งๆ ๔. กิจกรรมการสอบวัดผล กิจกรรมการสอบวัดผลและประเมินผล และประเมนิ ผลการเรียนรู้ การเรียนรู้ นักเรียนจะต้องมีสติ สามารถ ควบคุมตนเองได้อย่างเหมาะสม และไม่ ทจุ ริตในการสอบ

~ 29 ~ ลาดบั ที่ ช่อื กจิ กรรม รายละเอยี ดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน / รูปถา่ ย / วดิ ีโอ 2 ๕. กจิ กรรมรณรงคต์ ่อตา้ นยา กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด ส่งผลให้ รปู ถา่ ย (ตอ่ ) เสพตดิ นักเรียนรู้จักโทษของยาเสพติด มีสติ รายงานโครงการ ควบคุมอารมณ์ของตนเอง โดยไมล่ อง และ รปู ถา่ ย ไมย่ ุ่งเก่ียวกบั ยาเสพติด รูปถ่าย รายงานโครงการ ๖. กจิ กรรมการแขง่ ขันกฬี าสี กิจกรรมการแข่งขันกีฬาสี ทาให้นักเรียน รปู ถ่าย มีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และ รายงานโครงการ นักเรียนมีสติรู้จักคิดในการเล่นกีฬาด้วย รปู ถา่ ย ความสามัคคี โดยไม่ใชอ้ ารมณ์ รูปถา่ ย 3 ๑ . กิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม กิจกรรมการอบรมระเบียบวินัยจราจร รปู ถ่าย ระเบยี บวินยั จราจร ทาให้นักเรียนได้รับความรู้เรื่องระเบียบ วินัยทางจราจร และนาไปปฏิบัติได้ โดยใช้ ทกั ษะการคดิ และแก้ปัญหาไดด้ ว้ ยเหตผุ ล ๒. โครงการการศึกษาเพื่อ โครงการการศึกษาเพ่ือต่อต้านการใช้ ต่อต้านการใช้ยาเสพติดใน ยาเสพติดในเด็กนักเรียน ทาให้นักเรียนรู้ เด็กนกั เรยี น ถึงโทษของยาเสพติด และรู้จักปฏิเสธ และ คิดแก้ปัญหาได้ด้วยเหตุผล เมื่อถูกชักชวน ให้ทดลองใช้ยาหรือส่ิงเสพตดิ ๓. กิจกรรมห้องเรียนสะอาด กิจกรรมห้องเรียนสะอาด บรรยากาศ บรรยากาศน่าเรียน และ น่ าเรีย น นั ก เรีย น ได้ ระด ม ค ว าม คิ ด กิจกรรมลูกบ.ส. จ๋า เงียบๆ เพื่อแก้ปัญหาการอยู่ร่วมกันในห้องเรียน หน่อย โดยสร้างกฎระเบียบการอยู่ร่วมห้อง ดว้ ยกัน 4 ๑. กิจกรรมการจัดการเรียน กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน นักเรียน การสอน ได้ร่วมกันทางานด้วยความตั้งใจ ใส่ใจ มีการปรบั ปรุงและพัฒนางาน ทาใหผ้ ลงาน ออกมาเป็นท่ีนา่ พอใจ ๒. การรับประทานอาหาร การรับประทานอาหารกลางวัน นักเรียน กลางวนั ท่ี มี ห น้ า ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ ใ น ก า ร จั ด เต รี ย ม ตั ก อ า ห า ร ใส่ ถ า ด ห ลุ ม ให้ กั บ เพื่ อ น ในห้องเรียน นักเรียนปฏิบัติหน้าท่ีด้วย ความตัง้ ใจดี

~ 30 ~ ลาดบั ท่ี ช่ือกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน / รูปถ่าย / วดิ ีโอ 4 ๓. กิจกรรมสหกรณโ์ รงเรียน กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน นักเรียนท่ีมี รปู ถ่าย (ต่อ) หน้าที่ เป็นเจ้าหน้ าที่บ ริการขายของ รูปถ่าย ได้ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความตั้งใจ ปฏิบัติงาน รปู ถา่ ย อย่างเตม็ ความสามารถและมีความซอื่ สัตย์ รปู ถ่าย ๔. การทาความสะอาดเขต การทาความสะอาดเขตพื้ นที่บริการ รายงานโครงการ พ้ืนทีบ่ ริการ นักเรียนท่ีมีหน้าที่จะทาความสะอาดเขต โครงงาน พ้ื น ที่ ทุ ก ค น โด ย แ บ่ งพ้ื น ที่ ให้ แ ต่ ล ะ รปู ถ่าย ห้องเรียนรับผิดชอบ และนักเรียนทาความ รูปถ่าย โครงงาน สะอาดพืน้ ทอี่ ย่างสม่าเสมอ ๕. กิจกรรมการอบรม กิจกรรมการอบรมคุณธรรม จริยธรรม คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ครูประจาช้ันและครูประจาวิชาจะอบรม คุ ณ ธ รร ม จ ริ ย ธ ร รม ให้ แ ก่ นั ก เรี ย น ก่อนการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ นักเรยี นปฏบิ ัติตนเปน็ คนดีอยา่ งสม่าเสมอ 5 ๑. กจิ กรรมหอ้ งเรยี นสุจริต จากกิจกรรมห้องเรียนสุจริต ครูประจาชัน จะปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักความพอเพียง และความพอประมาณ โดยให้นักเรียน นาเงินท่ีเหลือจากการใช้จ่ายมาฝากออมที่ ครูประจาชัน และครูจะปลูกฝังให้นักเรียน รู้จักความโปร่งใส โดยนักเรียนรับประทาน อาหารกลางวันหมด ไม่เหลือ โดยที่ครู ไม่ต้องควบคมุ ๒. กิจกรรมซ่ือกินไม่หมด จากกิจกรรมซ่ือกินไม่หมด คดกินไม่นาน คดกนิ ไม่นาน ครูประจาชันและครูประจาวิชาจะอบรม นั ก เรี ย น เร่ื อ ง ค ว า ม ซื่ อ สั ต ย์ สุ จ ริ ต ซ่ึงนักเรยี นได้รบั ความรแู้ ละปฏิบัติตาม เช่น นักเรียนไมห่ ยิบฉวยสงิ่ ของของผู้อน่ื ๓. กจิ กรรมเดก็ ดีมีกตญั ญู กิจกรรมเด็กดีมีกตัญญู เป็นการปลูกฝัง ความกตัญญูให้กับนักเรียน ทาให้นักเรียน รู้จกั ช่วยผปู้ กครองทางาน

~ 31 ~ เอกสาร / หลักฐานพฤติกรรมของนักเรยี น / นกั ศกึ ษา จากการสง่ เสรมิ คา่ นยิ มขอ้ ท่ี 9 ลาดับที่ พฤตกิ รรมที่พึงประสงค์ / ตัวชีว้ ดั ความสาเร็จ ผลสาเร็จของกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน 1 นักเรียนน้อมนาพระบรมราโชวาทมาปฏิบัติ นั ก เรีย น มี เห ตุ มี ผ ล รูปถา่ ย 2 ในชีวิตประจาวัน โดยโรงเรียนได้ดาเนินการ ในการดารงชวี ติ พระบรมราโชวาท 3 4 จัดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน กิจกรรมการ ของ 5 เขา้ แถวเคารพธงชาติ กิจกรรมระเบียบวินยั สรา้ งได้ พระบาทสมเดจ็ กิจกรรมแต่งกายสะอาดตามวันและสมวัย กจิ กรรม พระบรมชนกาธิ เวลาเป็นสิ่งมีค่า กิจกรรมหนูน้อยประหยัดน้า เบศร มหาภมู พิ ล กจิ กรรมคา่ ยสุจรติ และกิจกรรมหน้าที่ที่รบั ผิดชอบ อดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร รายงานโครงการ นั ก เรี ย น มี ส ติ ค ว บ คุ ม อ า ร ม ณ์ ต น เอ ง ได้ นักเรยี นมีสติมากยงิ่ ข้นึ รูปถ่าย อย่างเหมาะสม โดยโรงเรียนได้ดาเนินกิจกรรม บันทกึ ซ่อมเสริม การจดั การเรยี นการสอน กจิ กรรมรจู้ กั ฉัน รจู้ กั เธอ รายงานโครงการ กิจกรรมพิ ธีไหว้ครูและระลึกถึงพระคุณ ครู กิจกรรมการสอบวัดผลและประเมินผลการเรยี นรู้ กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด และกิจกรรม การแขง่ ขนั กฬี าสี นักเรียนสามารถคิดและแก้ปัญหาได้ด้วยเหตุผล ควบคุมอารมณ์ ของ รปู ถา่ ย โดยโรงเรียนได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการอบรม ตนเองได้ รายงานโครงการ เร่ืองระเบียบวินัยจราจร โครงการการศึกษา เพ่ื อ ต่ อ ต้ า น ก า ร ใช้ ย า เส พ ติ ด ใ น เด็ ก นั ก เรี ย น กิจกรรมห้องเรียนสะอาด บรรยากาศน่าเรียน และ กจิ กรรมลูกบ.ส. จ๋า เงียบๆ หนอ่ ย นักเรียนสามารถทางานดว้ ยความตั้งใจ ใส่ใจ มีการ มีความมุ่งมั่นในการ รปู ถ่าย ปรับปรุงพัฒนางาน โดยโรงเรียนได้ดาเนินการ ทางาน ตั้งใจ และมี จัดกิจกรรมการเรียนการสอน การรับประทาน ก า ร ป รั บ ป รุ ง ง า น อาหารกลางวัน กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน การทา อยูเ่ สมอ ความสะอาดเขตพื้นที่บริการ และกิจกรรม การอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม นกั เรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นคนดี สม่าเสมอ โดย เป็นคนดี ทาตวั เองให้มี รูปถา่ ย โรงเรียนได้ดาเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสุจริต คุณค่าอยูเ่ สมอ รายงานโครงการ กจิ กรรมซื่อกินไม่หมด คดกินไม่นาน และกิจกรรม โครงงาน เดก็ ดีมกี ตัญญู หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจดั กจิ กรรม โดยระบุรายละเอียดและผลสาเรจ็ ของการจัดกจิ กรรมอยา่ งชัดเจน

~ 32 ~ ค่านิยมข้อท่ี 10 รู้จักดารงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตามพะราชดารัสของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 รู้จักออมไว้ใช้เม่ือยามจาเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่าย จาหน่าย และพร้อมท่ีจะขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมือ่ มีภมู ิค้มุ กันท่ดี ี เอกสาร/หลกั ฐานการจัดกิจกรรมสง่ เสริมคา่ นิยมขอ้ ท่ี 10 ลาดบั ท่ี ชื่อกจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน / รปู ถา่ ย / วิดโี อ 1 ปฏิบตั ิตนตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. การจดั กิจกรรมการเรยี น นักเรียนได้เรียนร้เู กี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจ - รูปถ่าย การสอนตามหลกั ปรัชญา พ อ เพี ย ง ๓ ห่ ว ง ๒ เงื่อ น ไข คื อ ค ว าม - รายงานโครงการ เศรษฐกิจพอเพยี ง พอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อย - แผนการจัดการ เกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียน เรยี นรู้ ตนเองและผู้อื่น เช่น การผลิตและการบริโภคที่ - วดิ ีโอ อยใู่ นระดับพอประมาณ ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับ ระดับของความพอเพียงน้ัน จะต้องเป็นไปอย่าง มีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เก่ียวข้อง ตลอดจนคานึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการ กระทานน้ั ๆ อย่างรอบคอบ การมีภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว หมายถึง การเตรยี มตัว ใหพ้ ร้อมที่จะรับผลกระทบและการเปล่ียนแปลง ด้านการต่างๆ ท่ีจะเกิดข้ึนโดยคานึงถึงความ เป็นไปได้ของสถานการณ์ต่างๆ ที่คาดว่าจะ เกิดขนึ้ ในอนาคตท้ังใกลแ้ ละไกล สว่ น 2 เง่ือนไข คือ การตัดสินใจและการดาเนิน กิจกรรมต่างๆ ให้อยู่ระดับพอเพียงน้ัน ต้อง อาศัยทั้งความรู้และคุณ ธรรมเป็นพ้ืนฐาน ประกอบไปดว้ ย เง่ือนไขความรู้ หมายถึง ความรอบรู้เกี่ยวกับ วิชาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน ความ รอบคอบท่ีจะนาความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้ เช่ือมโยงกัน เพ่ือประกอบการ วางแผนและ ความระมดั ระวังในขั้นตอนปฏิบัติ

~ 33 ~ ลาดบั ที่ ช่อื กจิ กรรม รายละเอยี ดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน / รูปถ่าย / วดิ ีโอ เง่ือ น ไข คุ ณ ธ ร ร ม ท่ี จ ะ ต้ อ งเส ริ ม ส ร้ า ง ประกอบด้วย มีความตระหนักในคุณธรรม มี ความซื่อสัตย์สุจริต และมีความอดทน มีความ เพียร ใช้สติปัญญาในการดาเนินชีวิต และ นาไปสู่การปฏิบัติ เช่น ได้เรียนการปลูกผัก สวนครัว และนาไปสู่การปลูกผักปลอดสารพิษ ไว้รบั ประทานเองได้ โดยจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน ดงั นี้ - ใน ก ลุ่ ม ส าระสั งค ม ศึ ก ษ า ศ าส น าแ ล ะ วัฒนธรรม ให้นักเรียนปฏิบัติเป็นกระบวนการ กลุ่มศึกษาความรู้ ทาใบงานและน้อมนา ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 2 เง่ือนไข ไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ทงั้ ท่ีโรงเรยี น และท่บี า้ น -ในชั่วโมงลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้ ท่ีมีเนื้อหา ของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จากน้ัน วิพากษ์รายกลุ่มเพื่อทาคลิปวีดีโอส้ันๆ เก่ียวกับ การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ใน ชีวิตประจาวัน เมื่อทาวีดีโอส้ันเสร็จแล้วก็นามา เปดิ เผยแพร่และประกวดในกลมุ่ ของนักเรยี น 2. กจิ กรรมแหลง่ เรียนรใู้ น นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้จากป้ายนิเทศและ - รูปถา่ ย โรงเรยี น ห นั งสื อ ใน ห้ อ ง ส มุ ด เก่ี ย ว กั บ คุ ณ ธ ร ร ม - ป้ายนิเทศ ๑๒ ประการและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง แล้วนาความรู้ท่ีได้ไปปฏิบัติตามอย่างถูกต้อง ตามหลกั การ

~ 34 ~ ลาดับที่ ชื่อกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน / รปู ถา่ ย / วิดโี อ 2 เป็นคนมีเหตผุ ล ไม่ใช้ อารมณต์ ดั สินปญั หา 1. กิจกรรมเยาวชนคนดขี อง นั ก เรี ย น เข้ า รั บ ก า ร ฟั ง บ ร ร ย า ย ใ น เรื่ อ ง - รปู ถา่ ย แผน่ ดิน คุณธรรม จริยธรรม และได้ร่วมกิจกรรม - รายงานโครงการ คุณธรรม จริยธรรมพ้ืนฐาน เพ่ือปฏิบัติตนให้ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีเหตุผล ไม่ใช้อารมณ์ และเพ่ือปลูกฝังนักเรียนให้เป็น เยาวชนคนดีของแผ่นดนิ 2. กิจกรรมการเรยี น ครูจัดการเรียนการสอนที่ให้นักเรียนใช้ - แผนการจัดการ การสอน กระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล โดยไม่ใช้ เรียนรู้ อารมณ์ในการตดั สนิ แก้ปญั หา -บนั ทกึ โฮมรูม 3 เปน็ คนมคี วามพอประมาณ แก่ตนเองในการใชจ้ า่ ยไม่ ฟุ่มเฟือยประหยัด อดออม 1. โครงงาน “save money จากการฝากเงินออมของนักเรียนในทุกๆวัน - รูปถา่ ย for the future” ทาให้นักเรียนอยากทราบว่าเป้าหมายการ - รายงานการจดั ทา ออมของแต่ละคนนั้นคืออะไร จึงได้ทา โครงงาน โครงงาน “save money for the future” - บัญชีธนาคาร เพื่อจะได้ทราบเป้าหมายของการออมทรัพย์ และเป็นการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการ ออมทรพั ย์ 4. วางแผนการใช้จา่ ยและการ หารายได้เหมาะสม ตามวยั 1. กจิ กรรม “ BSK CAFA” ดาเนินการฝึกทักษะอาชีพให้กับนักเรียนโดย - รปู ถา่ ย ฝึกให้นักเรียนทาเคร่ืองด่ืมและขายเคร่ืองด่ืม ในช่วงเวลาพักกลางวันและเวลาหลังเลิก เรียน เน้นการหารายได้ระหว่างเรียนให้กับ นกั เรยี น

~ 35 ~ ลาดับท่ี ช่อื กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน / รูปถ่าย / วดิ ีโอ 2. กิจกรรม “ตลาดนดั ลด ดาเนินการฝึกทักษะอาชีพในการสร้าง - รายงานโครงงาน เวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้” ผลิตภัณ ฑ์ ต่างๆ เช่น สี่สหายชวนชิม, - รูปถ่าย ผา้ คลุมเพชรรดี , ผ้าบาติก , น้าดม่ื และขนม - AAR ลดเวลา หวาน เพ่ือนามาขายในงาน “ตลาดนัดลด เรยี น เพ่ิมเวลารู้ เวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” ถือเป็นการหารายได้ ระหวา่ งเรียนที่เหมาะสม 3. กจิ กรรม “สหกรณ์ ดาเนินการโดยแต่งตั้งนักเรียนที่สนใจและ - รูปถา่ ย ร้านคา้ ” สมัครใจเข้าร่วมกิจกรรม จากน้ันฝึกการขาย ของจากสหกรณ์โรงเรียนโดยมีค่าตอบแทน ให้ แ ก่ นั ก เรี ย น ที่ เป็ น เจ้ า ห น้ า ที่ ข า ย ข อ ง สหกรณ์ 4. กจิ กรรม “ครูเดือนละ ดาเนินการโดยแต่งต้ังนักเรียนที่สนใจและ - รูปถา่ ย รอ้ ย เด็กน้อยวนั ละบาท” สมัครใจเข้าร่วมกิจกรรม จากนั้นฝึกการขาย - บญั ชธี นาคาร ของจากสหกรณ์โรงเรียนโดยมีค่าตอบแทน - เอกสารรบั -ฝาก ให้แก่นักเรียนท่ีเป็นเจ้าหน้าท่ีขายของ เงนิ ธนาคาร สหกรณ์ 5. กจิ กรรม “จัดทาบัญชี ดาเนินกิจกรรมด้วยการให้นักเรียนคานวณ - แผนการจัดการ รายรบั -รายจา่ ย” ค่าใช้จ่ายในแต่ละวัน โดยต้องแบ่งส่วนหนึ่ง เรียนรู้ เป็นการฝากออมกับฝ่ายคณะกรรมการรับ - ชน้ิ งานนักเรียน ฝากเงินในแต่ละวัน เม่ือครบ 1 เดือน ครู ประจาชั้นก็จะรวบรวมยอดเงินและสมุด บัญชี เพอ่ื นาเงินไปฝากทีธ่ นาคาร 6. กจิ กรรมประกวดโครงงาน โดยการกาหนดโครงงาน หลัก ปรัชญ า - รูปถ่าย เศรษฐกิจพ อเพี ยง เพื่ อให้นั กเรียนท า - สรปุ โครงงาน โ ค ร ง ง า น แ ล ะ ท า ก า ร ป ร ะ ก ว ด กิ จ ก ร ร ม โครงงาน พร้อมท้ังบอกข้อสังเกตให้นักเรียน นาไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวัน

~ 36 ~ ลาดับที่ ช่อื กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลักฐาน / รปู ถา่ ย / วิดีโอ 5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมของ สถานศกึ ษาทส่ี ง่ เสรมิ การนา ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง เชน่ สหกรณ์ ธนาคาร สถานศึกษา 1. กจิ กรรม “ศาสตร์ เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนท่ีให้นักเรียน - วีดีโอ พระราชาน้อมนาปรัชญา ร่วมกันนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมา - แผนการจัด เศรษฐกิจพอเพียง” ใช้ในชีวิตประจาวัน โดยให้นักเรียนทาคลิป กจิ กรรมการเรยี นรู้ วีดีโอส้ันๆ และนามาเผยแพร่ให้ดูร่วมกัน เน้นการแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันในการนา ห ลั ก ป รั ช ญ า เศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ไป ใช้ ใ น ชวี ิตประจาวนั

~ 37 ~ เอกสาร / หลักฐานพฤติกรรมของนักเรยี น / นักศกึ ษา จากการสง่ เสริมค่านิยมข้อที่ 10 ลาดับท่ี พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์ / ตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ ผลสาเรจ็ ของกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน 1 ปฏบิ ตั ิตนตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง นกั เรียนรู้จกั การปลูก - รปู ถา่ ย 2 เป็นคนมีเหตผุ ล ไม่ใช้อารมณ์ตัดสินปญั หา 3 พชื ไวก้ นิ เองและหา - รายงานโครงการ เป็นคนมีความพอประมาณแก่ตนเองในการใชจ้ า่ ย ไม่ฟุ่มเฟือยประหยัด อดออม รายไดเ้ สริมให้กบั - แผนการจดั การ ครอบครัว เรียนรู้ - วดิ โี อ - ปา้ ยนิเทศ นกั เรียนฟังเหตผุ ลมาก - รูปถ่าย ขนึ้ ร้จู กั ใชเ้ หตแุ ละผล - รายงานโครงการ มาประกอบการ - แผนการจัดการ ตดั สนิ ใจ เรียนรู้ นกั เรยี นเหน็ คุณค่าของ - รูปถา่ ย เงนิ ไม่เบยี ดเบียน - รายงานการจดั ทา ตนเองและผูอ้ ืน่ โครงงาน - บัญชธี นาคาร - เอกสารรบั -ฝาก เงินธนาคาร 4 วางแผนการใชจ้ า่ ยและการหารายได้เหมาะสม นักเรียนมีเงินเกบ็ และ - รปู ถ่าย ตามวยั เปน็ คนมีระเบยี บ - รายงานโครงงาน - รปู ถ่าย - AAR ลดเวลา เรียน เพม่ิ เวลารู้ - แผนการจัดการ เรยี นรู้ - ช้ินงานนกั เรยี น - สรุปโครงงาน 5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมของสถานศกึ ษาทสี่ ง่ เสริมการนา นกั เรียนนาความรมู้ าใช้ - วีดีโอ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง เช่น สหกรณ์ ธนาคาร ในการวางแผนและ - แผนการจดั สถานศกึ ษา ดาเนนิ ชวี ติ กิจกรรมการเรียนรู้ หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบุรายละเอยี ดและผลสาเรจ็ ของการจัดกจิ กรรมอย่างชัดเจน

~ 38 ~ ค่านิยมขอ้ ท่ี 11 มีความเข้มแขง็ ทงั้ ทางรา่ งกายและจติ ใจ ไมย่ อมตอ่ อานาจใฝ่ตา่ หรอื กเิ ลส มคี วามละอายเกรงกลวั ตอ่ บาป ตามหลกั ของศาสนา เอกสาร/หลักฐานการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ค่านิยมขอ้ ท่ี 11 ลาดับท่ี ชื่อกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน/รปู ถา่ ย/วดิ ีโอ 1 1.มีการชงั่ น้าหนกั วดั 1. ครูประจาชน้ั ช่งั นา้ หนัก - รปู ถ่าย สว่ นสงู ปีละ 2ครงั้ และวัดสว่ นสูง ปลี ะ 2ครัง้ เพือ่ ใชล้ งในข้อมูล โภชนาการ และใชล้ งข้อมูล DMC สพฐ. 2.สมรรถภาพทางกายผา่ น 2. มีการทดสอบสมรรถภาพ - รปู ถ่าย เกณฑ์มาตรฐานเด็กไทย ทางกายประจาปี ตั้งแต่ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1-6 โดย ครูพลศึกษา 2 1. กจิ กรรมหนา้ เสาธง 1. นักเรยี นชาย นกั เรียน - รูปถา่ ย หญิง เขา้ แถวหนา้ เสาธง ตัง้ แตช่ ัน้ อนบุ าลปีท่ี ๒ ถึง ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๖ โดย แยกนกั เรยี นชาย หญิง เป็น สองฝ่งั มีคุณครูประจาชน้ั ยนื อยูห่ วั แถว ชายและหญิง ฝ่งั ละ ๑ คน ซง่ึ จะเข้าแถว หนา้ เสาธงในวันอังคารและ วันพฤหสั บดี 2. กิจกรรมสภานกั เรียน ๑. คณะกรรมการสภา - รูปถา่ ย นกั เรียนและสารวัตร นักเรยี น ทาหน้าทตี่ รวจเช็ค นกั เรยี นทีม่ าโรงเรียนสาย มี การบันทึกข้อมูลไวใ้ นสมุด บันทกึ การมาโรงเรยี นของ นักเรยี น ๒. สารวตั รนักเรียนและ คณะกรรมการสภานกั เรียน ตรวจการเดินแถวกลบั บ้าน ของนักเรียนและดแู ลความ เรยี บร้อยในเร่ืองการ รับประทานอาหารกลางวนั ของนักเรียน

~ 39 ~ ลาดับที่ ชอ่ื กจิ กรรม รายละเอียดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน/รูปถา่ ย/วิดีโอ 3 3. กิจกรรมฝึกวนิ ัยใน นกั เรียนทุกคนต้องปฏบิ ตั ิ - รูปถา่ ย ตนเอง กฎ กติกา ขอ้ ตกลง ดังน้ี ๑. การขออนุญาตออกนอก สถานศกึ ษา ต้องเขียนแบบ คาขออนญุ าตออกนอก สถานศึกษา ๒. กอ่ นรับประทานอาหาร กลางวัน นกั เรยี นทุกคนต้อง กล่าวคาขอบคุณก่อน รบั ประทานอาหารกลางวนั ๓. ทกุ ห้องเรียนจะมี ข้อตกลง ซึ่งมาจากความ คดิ เหน็ ของนกั เรยี นทกุ คนท่ี ร่วมกันเสนอมา ๔. การวางส่ิงของ เช่น แก้ว น้า ไม้พลอง และการวาง รองเท้า การเดินแถวไปเรียน ตามหอ้ งปฏบิ ัติการต่างๆ นักเรยี นได้เดนิ ไปตามเส้น วินัย (เส้นเหลือง) ๑. เข้ารว่ มกิจกรรม โครงการ “วนั สาคญั ทาง ศาสนา” - พธิ ที าบุญเน่ืองในวัน - ผูบ้ ริหาร คณะครูและ - รูปถ่าย วิสาขบูชา นกั เรียนโรงเรียนบา้ นสุไหง โก-ลกได้ร่วมพิธที าบุญเนือ่ ง ในวันวสิ าขบชู า - ทาบญุ ตักบาตรในช่วง - ผบู้ ริหาร คณะครูและ - รปู ถ่าย เทศกาลเข้าพรรษา นักเรียนโรงเรียนบา้ นสไุ หง โก-ลกไดร้ ่วมพธิ ีตักบาตร ในช่วงเทศกาลเข้าพรรษา - กิจกรรมเวยี นเทยี นในวนั - ผบู้ รหิ าร คณะครูและ - รูปถ่าย สาคญั ทางศาสนา นักเรียนโรงเรยี นบ้านสไุ หง โก-ลกได้ร่วมกจิ กรรมเวียน เทยี นในวันสาคญั ทาง ศาสนา

~ 40 ~ ลาดบั ท่ี ชือ่ กิจกรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน/รปู ถา่ ย/วดิ ีโอ - ละหมาดวนั ศกุ รท์ ่ีมสั ยิด - คณะครูและนักเรียนทน่ี บั - รูปถา่ ย - ละหมาดฟรั ฎูท่ีห้อง ถือศาสนาอิสลามร่วมกัน ละหมาดของโรงเรยี น ละหมาดวันศกุ ร์ - คณะครูและนักเรียนทีน่ ับ - รปู ถ่าย ๒.โครงการความสัมพันธ์ ถอื ศาสนาอสิ ลามร่วมกัน กบั ชุมชนและผ้ปู กครอง ละหมาดฟัรฎู ณ หอ้ ง - กิจกรรมหล่อเทยี น ละหมาด พรรษา - ผบู้ ริหาร ผ้ปู กครอง คณะ - รูปถ่าย ครูและนกั เรียนโรงเรียนบา้ น สไุ หงโก-ลกไดร้ ว่ มกจิ กรรม หลอ่ เทยี นพรรษา 4 ๑. เข้าร่วมกจิ กรรม โครงการ “โรงเรียนสีขาว” - เข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล - ครู นักเรยี นโรงเรียนบา้ น - รูปถ่าย ใฝเ่ รยี นรู้ รักกีฬา มีจิต สไุ หงโก-ลกได้ร่วมกจิ กรรม อาสา ห่างไกลยาเสพติด แข่งขนั ฟตุ บอลนรา ๒ คพั - รว่ มเดินรณรงคต์ ่อต้าน - ครู นกั เรยี นโรงเรียนบา้ น - รูปถ่าย ยาเสพติด สุไหงโก-ลก ผ้บู ริหารร่วม เดนิ รณรงค์ต่อตา้ นยาเสพตดิ เนอ่ื งในวนั ต่อตา้ นยาเสพติด - นักเรียนเข้าร่วมโครงการ - ครู นักเรยี นโรงเรียนบ้าน - รปู ถ่าย D.A.R.E. สุไหงโก-ลกเข้ารว่ มกจิ กรรม ของสานักงานตารวจ รับฟงั ข้อความรู้การปฏบิ ัติ แห่งชาติ ครูตารวจเข้า ตนเพื่อห่างไกลยาเสพตดิ ช่วยใหค้ วามรเู้ พื่อป้องกัน ยาเสพตดิ ใหน้ ักเรียน 5 ๑. เขา้ ร่วมกิจกรรม โครงการ “กีฬาสีมว่ ง-ขาว เกมส์” - กิจกรรมแข่งขันกีฬา - ผ้บู รหิ าร คณะครแู ละ - รูปถา่ ย กรีฑาสีภายในโรงเรยี น นกั เรียนโรงเรียนบ้านสไุ หง โก-ลกไดร้ ่วมกิจกรรม แข่งขนั กฬี า กรีฑาสีภายใน โรงเรยี น

~ 41 ~ ลาดับที่ ชื่อกจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน/รปู ถา่ ย/วิดีโอ - รูปถ่าย - กจิ กรรมฮีโรส่ านฝนั สู่ - นกั เรยี นเข้าร่วมโครงการ ชายแดนใต้ ฮีโรส่ านฝนั ส่ชู ายแดนใต้ - กจิ กรรมกีฬาต้านภัยยา - นักเรยี นเข้ารว่ มกิจกรรม เสพตดิ กีฬาฟุตบอล “ใฝเ่ รยี นรู้ รกั กฬี า มีจติ อาสา หา่ งไกลยา เสพติด

~ 42 ~ เอกสาร/หลกั ฐานพฤตกิ รรมของนักเรียน/นกั ศกึ ษา จากการสง่ เสรมิ ค่านยิ มข้อที่ 11 ลาดบั ท่ี พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค/์ ตัวชวี้ ดั ผลสาเรจ็ ของกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน 1 ความสาเรจ็ - รปู ถ่าย มีน้าหนกั สว่ นสงู และสมรรถภาพทาง นกั เรียนมนี า้ หนัก กายผา่ นเกณฑ์มาตรฐานเด็กไทย ส่วนสูง และสมรรถภาพ ทางกายผา่ นเกณฑ์ มาตรฐานเด็กไทย 2 ไมก่ ระทาผิดกฎระเบยี บของ สถานศึกษาและกฎหมาย 1. กจิ กรรมหนา้ เสาธง 1. นกั เรียนทกุ คนได้เชา้ - รูปถา่ ย ร่วมกจิ กรรมหนา้ เสาธง ดว้ ยความพร้อมเพรียง กนั และเป็นหนงึ่ เดยี ว มี ความตั้งใจในการปฏิบัติ กจิ กรรมเปน็ อย่างดี 2. กจิ กรรมสภานกั เรยี น 2. คณะกรรมการสภา - รูปถา่ ย นกั เรยี นปฏบิ ตั ิหน้าทไ่ี ด้ เปน็ อย่างดี ประสบ ความสาเรจ็ ตาม เป้าหมายทว่ี างไว้ 3. กจิ กรรมฝึกวนิ ัยในตนเอง 3. นักเรียนมีวนิ ัยใน - รูปถ่าย ตนเองตามกจิ กรรม ตา่ งๆ ของโรงเรยี นได้ อย่างเหมาะสมตามวัย 3 ประพฤตติ นตามหลกั ศาสนาทตี่ นนับ ถอื 1. นักเรยี นทนี่ บั ถอื ศาสนาพุทธเขา้ 1. นักเรียนมคี วามรู้ - รูปถา่ ย ร่วมพธิ ีทาบญุ เน่ืองในวันวิสาขบชู า ความเข้าใจ หลกั ศาสนา ๒. นกั เรยี นทน่ี บั ถอื ศาสนาพุทธเขา้ ทีต่ นนับถือ สามารถ - รปู ถา่ ย รว่ มพิธหี ลอ่ เทยี นพรรษา นาไปปฏิบัตไิ ด้ ๓. นักเรียนที่นบั ถอื ศาสนาพุทธร่วม - รปู ถ่าย ทาบุญตกั บาตรในชว่ งเทศกาล เขา้ พรรษา ๔. นักเรยี นท่ีนบั ถอื ศาสนาพุทธรว่ ม - รปู ถ่าย กิจกรรมเวยี นเทียนในวันสาคัญทาง ศาสนา

~ 43 ~ ลาดบั ท่ี พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค/์ ตวั ชว้ี ัด ผลสาเรจ็ ของกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน ความสาเรจ็ - รูปถ่าย - รปู ถา่ ย ๕. นกั เรยี นที่นับถอื ศาสนาอสิ ลาม ร่วมกันละหมาดวนั ศุกรท์ ี่มสั ยิด ๖. นกั เรียนทีน่ บั ถอื ศาสนาอิสลาม รว่ มกันละหมาดฟัรฎทู ห่ี อ้ งละหมาด ของโรงเรียน 4 ไม่ยุง่ เกีย่ วกับสงิ่ เสพติดทุกชนิด ๑. เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ “โรงเรยี นสีขาว” - นักเรยี นเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล ใฝ่ - นกั เรยี นเข้ารว่ ม - รปู ถา่ ย เรียนรู้ รกั กีฬา มจี ิตอาสา หา่ งไกลยา กิจกรรมท่ีใชเ้ วลาอย่างมี เสพตดิ ประโยชน์ - นกั เรียนร่วมเดนิ รณรงคต์ ่อต้านยา - นักเรียนเหน็ - รปู ถ่าย เสพติด ความสาคัญของการ ปฏบิ ตั ิตนให้หา่ งไกลจาก ยาเสพติด - นักเรยี นเขา้ ร่วมโครงการ D.A.R.E. - นักเรยี นเห็นโทษของ - รูปถ่าย ของสานักงานตารวจแหง่ ชาติ ครู การใช้ยาเสพตดิ และรู้ ตารวจเขา้ ช่วยให้ความรูเ้ พ่ือป้องกนั ยา หลักการปฏบิ ัติตนให้ เสพติดใหน้ กั เรียน หา่ งไกลยาเสพตดิ 5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมกีฬาทีโ่ รงเรยี นจัด 1. เขา้ รว่ มกิจกรรม โครงการ “กฬี าสี 1. นักเรยี นทกุ คนเข้า - รูปถ่าย ม่วง-ขาวเกมส์” ร่วมกิจกรรมกีฬาสี ภายในโรงเรยี น 2. กิจกรรมฮโี ร่สานฝนั สชู่ ายแดนใต้ 2. นักเรยี นทไี่ ด้รบั - รปู ถ่าย คัดเลอื กเข้ารว่ มกจิ กรรม “ฮีโรส่ านฝนั สูช่ ายแดน ใต”้ 3. กจิ กรรมกีฬาต้านภัยยาเสพตดิ 3. นักเรียนได้เขา้ ร่วม - รูปถา่ ย กฬี าต้านภยั ยาเสพติด หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกิจกรรม โดยระบรุ ายละเอยี ดและผลสาเรจ็ ของการจดั กิจกรรมอย่าง ชัดเจน

~ 44 ~ ค่านิยมขอ้ ท่ี 12 คานึงถงึ ผลประโยชนส์ ว่ นรวมและของชาตมิ ากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง เอกสาร/หลักฐานการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ค่านยิ มข้อท่ี 12 ลาดับที่ ช่อื กจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน/รปู 1 ถา่ ย/วิดีโอ 1.เข้ารว่ มกิจกรรม 1.ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน โครงการ \"กา้ วคนละกา้ ว โรงเรียนบา้ นสไุ หงโก-ลกได้ร่วม -รปู ถา่ ย เพือ่ 11 โรงพยาบาลทั่ว บรจิ าคเงิน คนละ 10 บาท เพ่ือ ประเทศ\" สนับสนุน โครงการ \"ก้าวคนละก้าว เพือ่ 11 โรงพยาบาลทว่ั ประเทศ\" ของพ่ตี นู บอด้สี แลม 2.กิจกรรม ชว่ ยเหลือผู้ 2.ผู้บริหาร คณะครู ผ้ปู กครอง -รูปถ่าย ได้รบั ผลกระทบจาก และนกั เรยี นโรงเรยี นบ้านสุไหงโก- ภาวะอทุ กภัย ลกไดม้ อบเสื้อผ้าให้กบั นักเรียน โรงเรยี นบา้ นปะดะดอ อาเภอตาก ใบ จังหวดั นราธิวาส 3.โครงการ 1 ขวด 1 3.คณะครูและนกั เรยี นเรยี นบ้านสุ -รปู ถา่ ย บุญ 1 ความดี ไหงโก-ลก ได้นาขวดพลาสติกทไี่ ม่ ใชแ้ ลว้ มาบรจิ าค ทกุ ๆวนั จนั ทร์ เพื่อนาเงนิ จากการจาหน่ายเป็น ทุนการศึกษาใหก้ ับนักเรียนที่มี ความขาดแคลนในวันไหว้ครูของ ทกุ ๆปี 2 เข้าร่วมกจิ กรรมไม่ ทาลายสง่ิ ของ เครือ่ งใชท้ ี่ เป็นของสว่ นรวม ๑. กิจกรรมทาความ ๑. กจิ กรรมทาความสะอาด -รปู ถ่าย สะอาดห้องเรียน หอ้ งเรยี น การไม่ขดี เขยี นหรือ ทาลายวสั ดุและอุปกรณ์ในห้องเรียน และในโรงเรยี น เพื่อใหข้ องส่วนรวม อยใู่ นสภาพดี เชน่ การใช้ไมก้ วาด แล้วเก็บเขา้ ทเี่ ดิม การไมท่ ้ิงเศษขยะ ในหอ้ งเรียน ๒. กิจกรรมทาความ ๒. กิจกรรมทาความสะอาดบรเิ วณ -รปู ถ่าย สะอาดบริเวณโรงเรยี น โรงเรยี น การดแู ลรกั ษาสมบัติของ สว่ นรวมในโรงเรียน เมอ่ื มกี ารใช้

~ 45 ~ ลาดับที่ ช่ือกจิ กรรม รายละเอียดกจิ กรรม เอกสารหลกั ฐาน/รปู ๓. กจิ กรรมดูแลรกั ษา ถา่ ย/วิดโี อ เคร่อื งใช้สว่ นรวม แล้ว มกี ารเก็บรักษา ใช้แล้วเก็บเขา้ ท่เี ดิม การไมท่ ้ิงเศษขยะในโรงเรียน ๓. กจิ กรรมดูแลรกั ษาเครื่องใช้ -รปู ถา่ ย ส่วนรวม การใช้ของส่วนรวมใน โรงเรยี นอย่างประหยัด ใช้อย่างทะนุ ถนอม ใช้อย่างระมดั ระวงั เพ่ือให้ ของส่วนรวมมคี วามคงทนใช้ได้นาน เช่น การใชห้ นงั สอื ในห้องสมุดแล้ว เก็บเข้าท่ี การใช้อุปกรณ์กฬี าแล้วนา ส่งคืน การใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์ แล้วปิดเคร่ืองและจดั เข้าท่เี ดิม การ เปดิ อา่ นหนังสือเบาๆ การใชแ้ ก้วนา้ รองน้าดืม่ การปิดไฟและพดั ลมก่อน ออกจากห้อง การใชแ้ ปน้ เคร่ือง คอมพวิ เตอร์เบาๆ 3 เขา้ รว่ มกิจกรรมในการ อนรุ ักษ์ธรรมชาติ และ ส่งิ แวดลอ้ ม 1. กจิ กรรม “คดั แยก 1. กิจกรรมคดั แยกขยะจาก -รปู ถา่ ย ขยะจากแหลง่ กาเนิด” แหลง่ กาเนิด กองสาธารณสุขและ สงิ่ แวดล้อม เทศบาลเมืองสุไหงโก- ลก ได้มาให้ความร้แู กน่ กั เรยี น เกี่ยวกับการคัดแยกขยะจาก แหลง่ กาเนิด และมอบถังขยะแยก ประเภทเพื่อใช้ในโรงเรยี นบ้านสุไหง โก-ลก คณะครู บุคลากร นักเรียน โรงเรยี นบา้ นสไุ หงโก-ลกมีการคดั แยกขยะในโรงเรียน 2. กิจกรรม “บส.รักษ์ 2. กิจกรรม “บส.รกั ษโ์ ลก” เปน็ -รูปถ่าย โลก” กิจกรรมท่ีทางโรงเรยี นบา้ นสุไหงโก- ลก จดั ข้นึ โดยการให้นักเรียนแกน นาท่ไี ดเ้ ข้าคา่ ยห้องเรยี นสีเขียวรกั พลังงาน มาถา่ ยทอดความรู้ผ่าน ทางสถานี BS TV สถานเี พื่อ

~ 46 ~ ลาดบั ที่ ชอื่ กจิ กรรม รายละเอยี ดกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน/รูป 4 ถ่าย/วิดีโอ 3. กจิ กรรมสรา้ งคนรกั ษ์ การศึกษาโรงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ป่า (ปลูกป่าในใจคน) ใหก้ ับนกั เรียนโรงเรียนบา้ นสุไหงโก- -รูปถ่าย ลกทกุ คน 4. โครงการหอ้ งเรียนสี 3. กจิ กรรมสร้างคนรักษป์ ่า (ปลกู ป่า -สรปุ โครงการ เขียว ในใจคน) เป็นกิจกรรมที่ทางอาเภอสุ -รูปถา่ ย ไหงโก-ลกไดจ้ ัดขึ้นเพ่อื ส่งเสริมให้ ร่วมกิจกรรมจติ อาสา หน่วยงานต่างๆได้เขา้ ร่วมกจิ กรรม -.รายงานผลการจดั ต่างๆ การปลกู ป่า โรงเรียนบา้ นสไุ หงโก-ลก กิจกรรม กไ็ ดเ้ ขา้ ร่วมในคร้ังน้ี “เราทาความดดี ้วยหวั ใจ” 1.กิจกรรมจติ อาสา 4. โครงการห้องเรยี นสีเขียว -รปู ถา่ ยกิจกรรม “เราทาความดดี ว้ ย ทางโรงเรียนบา้ นสไุ หงโก-ลก มี หัวใจ” โครงการห้องเรียนเขยี วเปน็ โครงการ ตอ่ เน่อี งมาตลอด ตงั้ แต่ปีการศกึ ษา 2549 จนถงึ ปจั จุบัน 1.กจิ กรรมจิตอาสา “ เราทาความดี ด้วยหวั ใจ” ไดจ้ ดั กจิ กรรมจติ อาสา เราทาความดีด้วยหัวใจ ในกิจกรรม 10 วัน 10 ความดี เนอื่ งในโอกาส มหามงคลพระราชพธิ บี รมราชาภเิ ษก รชั กาลท่ี 10 5 เข้าร่วมกจิ กรรมรณรงค์ 1.จัดกิจกรรม“คา่ ยเยาวชนคนดขี อง -รายงานผลการจดั ในรปู แบบต่างๆ ดังน้ี แผ่นดิน”รณรงค์ปอ้ งกันทุจรติ ภายใต้ กิจกรรม “ค่ายเยาวชน 1.กิจกรรม“คา่ ยเยาวชน ชือ่ “โรงเรียนสุจริต” คนดีของแผน่ ดิน” คนดขี องแผน่ ดิน” เปน็ สายชั้นละ 6 ฐาน รณรงค์ป้องกันทจุ รติ ภายใตช้ ื่อ “โรงเรียน สจุ รติ ” 2.จัดกจิ กรรมการเลือกตั้ง คณะกรรมการสภานกั เรียน -รายงานผลการเลือกตั้ง 2.กิจกรรมการเลือกตงั้ คณะกรรมการสภา คณะกรรมการสภา นักเรียน นักเรยี น 3.จัดกจิ กรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพ ตดิ 3.กิจกรรมรณรงค์ - เจ้าหนา้ ท่ีโรงพยาบาลมาให้ความรู้ -รปู ถ่าย ต่อต้านยาเสพตดิ ผา่ นระบบเคเบิลทีวขี องโรงเรียน

~ 47 ~ ลาดับท่ี ช่อื กจิ กรรม รายละเอยี ดกจิ กรรม เอกสารหลักฐาน/รปู ถ่าย/วิดีโอ - กลา่ วคาปฏิญาณตนไม่ยุง่ เกี่ยวกบั ยาเสพตดิ - การเดินรณรงค์ 4.กิจกรรมรณรงค์กาจดั 4.กจิ กรรมรณรงค์กาจดั แหล่ง -รูปถ่าย แหล่งเพาะพันธลุ์ กู นา้ เพาะพนั ธุล์ ูกน้ายงุ ลายทุกวันสดุ ยงุ ลาย สปั ดาห์

~ 48 ~ เอกสาร/หลกั ฐานพฤตกิ รรมของนกั เรยี น/นักศกึ ษา จากการสง่ เสริมคา่ นยิ มขอ้ ที่ 12 ลาดบั ที่ พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์/ ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสารหลักฐาน 1 -รปู ถ่าย ตวั ช้วี ัดความสาเร็จ เสียสละประโยชนส์ ว่ นตน นักเรยี นมจี ติ สานึกท่ีดี เพ่ือประโยชน์ส่วนรวม ในการชว่ ยเหลือผอู้ ื่นโดยไม่หวัง 1.เข้าร่วมกิจกรรม ผลตอบแทน โครงการ \"ก้าวคนละก้าว เพ่อื 11 โรงพยาบาลทวั่ ประเทศ\" 2.กิจกรรม ชว่ ยเหลอื ผู้ ได้รับผลกระทบจากภาวะ อทุ กภัย 3.โครงการ 1 ขวด 1 บุญ 1 ความดี 2 ไม่ทาลายส่งิ ของ เคร่อื งใช้ ท่ีเปน็ ของส่วนรวม ๑. กจิ กรรมทาความ ๑. นกั เรียนช่วยกันดแู ล ทาความ -รปู ถา่ ย สะอาดห้องเรยี น สะอาดห้องเรยี น ๒. นกั เรยี นช่วยกันดแู ล ทาความ สะอาดห้องเรยี น -รูปถ่าย ๒. กจิ กรรมทาความ ๓. นกั เรียนรจู้ ักวิธีการดูแลรักษา สะอาดบรเิ วณโรงเรียน สงิ่ ของเครื่องใช้ที่เป็นของสว่ นรวม ในโรงเรยี น เมอ่ื มีการใชแ้ ลว้ มกี าร -รปู ถา่ ย ๓. กิจกรรมดูแลรักษา เก็บรักษา ใช้แลว้ เก็บเข้าที่เดิม เครอ่ื งใช้ส่วนรวม 3 เข้าร่วมกิจกรรมในการ อนุรักษธ์ รรมชาติ และ สิ่งแวดล้อมเข้า 1. กจิ กรรม “คัดแยกขยะ 1.นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ มี -รปู ถา่ ย จากแหล่งกาเนิด” ทักษะในการคัดแยกขยะและ สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ 2. กิจกรรม “บส.รกั ษ์ 2.นักเรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ -รูปถา่ ย โลก” สามารถนาความรู้ไปใช้ในการ การ

~ 49 ~ ลาดับที่ พฤตกิ รรมที่พึงประสงค์/ ผลสาเร็จของกิจกรรม เอกสารหลกั ฐาน ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ ลดการใช้ไฟฟา้ ในชีวิตประจาวัน การดแู ลรักษาเคร่ืองใชไ้ ฟฟา้ การ เลอื กอุปกรณ์ไฟฟา้ ท่มี ี ฉลากเบอร์ 5 รวมทั้งการช่วยกันดูแลรกั ษา ส่ิงแวดล้อม 3. กิจกรรมสร้างคนรักษ์ 3. กจิ กรรมสรา้ งคนรกั ษป์ า่ (ปลกู -รูปถ่าย ปา่ (ปลกู ปา่ ในใจคน) ป่าในใจคน) ครูนกั เรยี นไดร้ ว่ มกนั ปลกู ตน้ ไมเ้ ป็นการเพ่ิมพน้ื ที่ป่า 4. โครงการหอ้ งเรียนสี 4. โครงการห้องเรยี นสเี ขียว เป็น -รปู ถา่ ย เขยี ว โครงการต่อเน่ืองท่ีได้มีการจัดอบรม ครู นักเรียนแกนนา และนาไปสู่การ ปฏิบตั ขิ องนักเรียนทกุ คน 4 เข้าร่วมกจิ กรรมจติ อาสา 1.นกั เรียนและคณะครูโรงเรียน -รายงานผลการจัด ต่างๆ บ้านสุไหงโก-ลก ไดร้ ว่ มทาความ กิจกรรม 1.กิจกรรมจิตอาสา “เรา สะอาดโรงเรยี นและ เดินทางไปทา “เราทาความดีด้วย ทาความดดี ว้ ยหวั ใจ” ความสะอาด วัดโก-ลกเทพวิมล อ. หัวใจ” สไุ หโก-ลก จ.นราธิวาส -รปู ถ่าย 5 เข้าร่วมกจิ กรรมรณรงค์ใน รูปแบบต่างๆ ดังน้ี 1.กจิ กรรม“ค่ายเยาวชน 1.นักเรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ มี -รายงานผลการจัด คนดีของแผน่ ดิน”รณรงค์ ทักษะกระบวนการคิด มวี นิ ัย กจิ กรรม “คา่ ยเยาวชน ปอ้ งกันทจุ รติ ภายใตช้ อื่ ซ่ือสัตย์ อยู่อย่างพอเพยี ง มจี ิต คนดีของแผน่ ดนิ ” “โรงเรยี นสุจริต” สาธารณะ ยึดมั่นในคุณธรรม จรยิ ธรรม และปอ้ งกันการทจุ รติ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ใน ชีวติ ประจาวนั ได้ 2.กจิ กรรมการเลือกต้งั 2.นักเรยี นไดใ้ ช้หลกั ประชาธิปไตย คณะกรรมการสภา นกั เรียน 3.กิจกรรมรณรงค์ต่อต้าน 3.นักเรยี นได้ทราบและตระหนักถึง -รายงานผลการ ยาเสพติด โทษของ ยาเสพติด เลือกต้ังคณะกรรมการ สภานกั เรยี น 4.กิจกรรมกาจัดแหลง่ 4.ไมม่ ีแหลง่ เพาะพันธ์ุลูกน้ายุงลาย -รปู ถา่ ย เพาะพันธล์ุ ูกน้ายงุ ลาย ในโรงเรียน หมายเหตุ บรรยายกระบวนการจัดกจิ กรรม โดยระบรุ ายละเอียดและผลสาเร็จของการจดั กจิ กรรมอยา่ ง ชัดเจน