65 แผนปฏิบัติการ

คำนำ การบริหารงานในองค์กรให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ท่ีวางไว้ เพ่ือให้มีคุณภาพและ เกิดประสิทธิผลน้ัน การวางแผนงานเป็นสิ่งจำเป็นอย่างย่ิง ที่หน่วยงานจำเป็นต้องมีการวางแผนอย่างเป็น กระบวนการอันจะส่งผลให้ผลิตผลของงานมีคุณภาพ ฉะนั้นโรงเรียนบ้านสายะจึงได้วางแผนจัดทำแผนงาน และ โครงการขึ้น เพ่ือกำหนดเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานของทุกงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ซึ่งจะส่งผลให้ บุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียนสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีนระบบ มีแนวทางในการทำงานอย่างต่อเน่ืองชัดเจนไม่ ซ้ำซ้อน ตลอดจนสามารถสอ่ื ความหมายได้ตรงกันทุกคน แผนปฏิบัติงานของโรงเรียนฉบับนี้ ได้จัดทำข้ึนเป็นลักษณะของแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ โดยมีเน้ือหาสาระในแผนกำหนดไว้ให้สอดคล้องกับกลยุทธ์โรงเรียนเป็นรายปีการศึกษา ซ่ึงประกอบด้วย ส่วนสำคัญใหญ่ ๆ ๓ ส่วน คือ ส่วนท่ี ๑ ข้อมูลของโรงเรียนโดยท่ัวไป ส่วนท่ี ๒ เป็นงานโครงการโรงเรียนท่ี จะตอ้ งนำไปปฏิบัติในปีงบประมาณนี้ เพ่ือให้บรรลุตามแผนทว่ี างไว้ ส่วนท่ี ๓ เป็นส่วนของภาคผนวก เป็นขอ้ มูล ท่ีสนบั สนุนให้แผนปฏบิ ัติการฉบับน้มี ีความกระจ่างชดั เจนมากขึ้น ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำเอกสารฉบับน้ีสำเร็จด้วยดีหวัง เป็นอย่างย่งิ วา่ ผู้เกย่ี วขอ้ งทุกฝ่ายจะได้นำไปใช้ใหเ้ พ่ือให้เกดิ ประโยชน์ต่อการศึกษาของโรงเรยี นบา้ นสายะ และ ดำเนินงานตามกรอบและแนวทางการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5 ต่อไป หากมีข้อบกพร่อง ประการใด ขอความกรณุ าเสนอแนะแกค่ ณะผ้จู ดั ทำดว้ ยจักขอบพระคุณย่ิง โรงเรยี นบา้ นสายะ

สารบัญ หนา้ บทนำ .................................................................................................................................................๑ ประวัตแิ ละความเปน็ มาของโรงเรียน…………………………………………………………………………..1 สภาพปัจจบุ นั …………………………………………………………………………………………………………..2 คำขวญั ปรชั ญาโรงเรียน……………………………………………………………………………………….…3 วสิ ยั ทศั น์ พันธกิจ เปา้ ประสงค…์ ………………………………………………………………………….…….3 กลยทุ ธ์..................................................................................................................................๔ แผนผังโรงเรียน............................................................................................................... ......๕ แผนภมู กิ ารบรหิ ารและการจัดการศึกษา..............................................................................๖ โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน......................................................................................................๗ ส่วนที่ ๑ ข้อมลู พ้นื ฐาน......................................................................................................................๘ ๑. ขอ้ มูลท่วั ไป…………………………………………………………...................................................๘ ๒. ขอ้ มลู ดา้ นการบริหาร.................................................……………………………….….………..8 ๓. ข้อมูลนักเรียน................................................................................................……..….….9 ๔. ขอ้ มลู บุคลากร.................................................................……………….……………..………..9 ๕. ขอ้ มูลเก่ียวกบั อาคารเรียน/อาคารประกอบ............................………………………….…….10 ส่วนที่ ๒ โครงการ ระดบั ประถมศึกษา.....…….…………………………..………………………….....………๑๑ ๑. งานบรหิ ารวิชาการ ๑.๑ โครงการยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการศึกษา...................................................๑๒ ๑.๒ โครงการลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้..................................................................๑๖ ๑.๓ โครงการพัฒนาการอ่านออก-เขยี นได้...........................................................๒๐ ๑.๔ โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม..............................................................๒๔ ๑.๕ โครงการนเิ ทศภายในสถานศึกษา.................................................................๒7 ๑.๖ โครงการวดั และประเมนิ ผล..........................................................................๓2 ๑.๗ โครงการพฒั นาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา......................๓6 ๑.๘ โครงการวันสำคญั ........................................................................................๔0 ๒. งานบรหิ ารงานบุคคล ๒.๑ โครงการพฒั นาศักยภาพครูและบุคลากรในศตวรรษที่ 21.........................๔5 ๒.๒ โครงการเสรมิ สรา้ งขวัญและกำลงั ใจของบคุ ลากร.......................................49 ๓. งานบรหิ ารงบประมาณ ๓.๑ โครงการพฒั นาระบบบริหารการเงนิ และพสั ดุ.............................................๕4 ๓.๒ โครงการจดั ทำแผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ.....................................๕8

๔. งานบริหารทัว่ ไป ๔.๑ โครงการการพฒั นาสภาพแวดลอ้ มและภูมทิ ัศน์...........................................๖3 ๔.๒ โครงการสง่ เสริมเศรษฐกิจพอเพียง...............................................................๖7 ๔.๓ โครงการปจั ฉมิ นิเทศนักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 6....................................๗1 ๔.๔ โครงการส่งเสรมิ ประชาธิปไตย.....................................................................๗4 ๔.๕ โครงการสมั พันธช์ ุมชน.................................................................................7๘ ๔.๖ โครงการพัฒนาเครือข่ายระบบข้อมลู สารสนเทศ.........................................๘3 ๔.๗ โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข...........................๘7 ๔.๘ โครงการสง่ เสริมสุขภาพอนามัย..................................................................๙2 ๔.๙ โครงการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน.........................................................96 ๔.๑๐ โครงการห้องสมุดวยั ใสเดก็ ไทยทำได้.....................................................๑๐0 ๔.๑๑ โครงการการบริหารการจัดการศกึ ษาแบบมสี ่วนรว่ ม.............................๑๐4 ๔.๑2 โครงการสถานศึกษาปลอดภัยหา่ งไกลโรค (COVID-19).......................๑๐๘ โครงการ ระดบั ปฐมวยั ๑.๑ โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการด้านรา่ งกาย...................................................๑๑4 ๑.๒ โครงการส่งเสรมิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ และจติ ใจ..................................๑๑9 ๑.๓ โครงการสง่ เสริมพัฒนาการดา้ นสติปัญญา...............................................๑๒๔ ๑.๔ โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสงั คม......................................................๑๓๐ ๑.๕ โครงการบณั ฑติ น้อย................................................................................๑๓4 ภาคผนวก คำส่งั โรงเรียนบา้ นสายะ..……………………………………………………………………………….…..138 คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พ้ืนฐานของโรงเรยี นบ้านสายะ………………………………….139 ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพน้ื ฐาน………………………………………..140

บทนำ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖5 โรงเรียนบา้ นสายะ -๑- บทนำ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นกระบวนการพัฒนาคนให้มขี ีดความสามารถเต็มศักยภาพ มีคุณภาพชีวิตที่ดีและเป็นแรงผลักดันที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศให้เจริญรุ่งเรือง ซึ่งมีหลาย แนวทางด้วยกนั หนทางหนง่ึ ก็คือ โรงเรียนให้มีระบบการประกันคุณภาพภายใน ทีส่ ร้างความม่นั ใจ พึง พอใจและประทับใจต่อผู้ปกครองนักเรียน ชุนชน สังคม ผู้จบศึกษามีคุณภาพมาตรฐานได้ตาม มาตรฐานท่ีกำหนดไว้ การวางแผนพฒั นาคุณภาพโรงเรยี นเชงิ ระบบ กเ็ ป็นอีกกระบวนหนง่ึ ทบี่ ุคลากรในโรงเรียน ร่วมกันคิด ตัดสนิ ใจ เพอ่ื กำหนดภาพอนาคตที่พึงประสงคข์ องโรงเรียน เพอ่ื นำไปส่กู ารพัฒนาคุณภาพ มาตรฐานการศึกษา และเพ่อื รองรบั การประกันคุณภาพภายนอก ๑.๑ ประวตั ิและความเปน็ มาของโรงเรียน โรงเรยี นมีชื่อเดมิ ว่า “โรงเรียนจาบงั ปะ” ต้ังอยหู่ ม่ทู ี่ 4 ตำบลกาวะ อ.สไุ หงปาดี จ.นราธิวาส ได้สร้างขึ้นตามความประสงค์ของผู้ปกครองนักเรียน เนื่องจากมีนักเรียนตกค้างไม่มีที่เรียน โดย ขณะน้นั นกั เรียนจะต้องไปเรยี นท่ีโรงเรียนบ้านโคกสยา (ไทยรัฐวทิ ยา 89 ปจั จุบัน) นายสาและ บินสนิ ผู้ใหญ่บ้านในขณะนั้นได้ขอร้องไปยังอำเภอ เพื่อให้ทางอำเภอสำรวจเด็กเพื่อขอเปิดโรงเรียนใหม่ ต่อมาทางอำเภอได้มอบหมายให้ศึกษาธิการอำเภอและนายคง นิลสุวรรณ ครูใหญ่โรงเรียนบ้านโคกส ยาได้ปรึกษากับผู้ใหญ่บ้านหาที่ตั้งโรงเรียน ตกลงสร้างที่บ้านกูแบเฆาะ (ที่ตั้งปัจจุบัน) จึงขอที่ดินของ นางมีเนาะ และ นายมามะ เจ๊ะฮะ คนละ 1 ไร่ โดยได้บนั ทกึ ไว้เปน็ ลายลกั ษณอ์ ักษร ต่อมาเม่ือ 1 ตุลาคม 2510 ทางราชการได้อนุมัติเงนิ สรา้ งอาคารเรยี นแบบ 002 (วาตภัย) เป็นเงิน 40,800 บาท และทางราชการได้แต่งต้ัง นายโรจน์ แสงฤดู มาดารงตำแหน่งครูใหญ่คนแรก และโรงเรียนได้เปิดเป็นทางการ เมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2510 โดยนายรื่น ช่างสาร นายอำเภอ สุไหงปาดเี ป็นประธาน 1 พฤษภาคม 2513 ทางราชการได้แต่งตั้งนายธีระชัย ปักษีรักษ์ มาเป็นครูใหญ่แทน นายโรจน์ แสงฤดู ซึ่งย้ายไปโรงเรยี นอ่ืน 15 พฤษภาคม 2513 ทางราชการได้เปลีย่ นช่ือโรงเรียนใหมเ่ ปน็ โรงเรยี นบ้านสายะ 12 ตุลาคม 2522 โรงเรยี นไดง้ บประมาณสรา้ งสว้ ม 1 หลัง 3 ท่นี ่งั งบประมาณ 16,200 บาท 22 เมษายน 2524 ได้รับงบประมาณสรา้ งอาคารเรยี นแบบ ป 1 ก จำนวน 1 ห้องเรยี น งบประมาณ 120,000 บาท 11 กันยายน 2526 ทางราชการได้บรรจนุ ักการภารโรง คือ นายอิสมะแอ มามะ 23 ธนั วาคม 2526 ทาง สปจ.นธ. ได้มีคาสงั่ ที่ 855/26 ใหน้ ายเจริญ ทองเต็มดวง มาดารง ตำแหนง่ ครูใหญแ่ ทนนายธรี ะชยั ปักษีรกั ษ์ 1 สิงหาคม 2529 ได้อนมุ ตั ิงบประมาณสร้างอาคารเรยี น แบบ สปช.102/26 จำนวน 3 ห้อง เปน็ เงิน 440,000 บาท และสรา้ งอาคารอเนกประสงค์ แบบ สปช.202/26 จำนวน 1 หลงั งบประมาณ 200,000 บาท

แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖5 โรงเรียนบ้านสายะ -๒- 20 พฤษภาคม 2531 ได้รบั งบประมาณสรา้ งเรือนเพาะชา เป็นเงนิ 15,000 บาท 3 มถิ นุ ายน 2533 ได้รบั งบประมาณสรา้ งถงั น้ำ ฝ 30 เปน็ เงนิ 43,000 บาท 10 มิถนุ ายน 2535 โรงเรยี นได้รับงบประมาณ 77,300 บาท สรา้ งสว้ ม 1 หลัง จำนวน 4ท่นี ัง่ ปีการศกึ ษา 2537 โรงเรยี นได้รับอนุมตั ิเปิดสอนช้ันอนบุ าล ปี 2541 นายสถิต แกว้ ชำนาญ ได้ลาออกจากอาจารย์ใหญ่ ปี 2542 นายอุดล ไทยจนิ ดา เป็นอาจารยใ์ หญ่ ปี 2543 นายอรณุ เบญญคุปต์ มาเปน็ อาจารย์ใหญ่ ปี 2544 นายฮาเซม็ สรี ะโก ย้ายมาเป็นอาจารยใ์ หญ่โรงเรียนบา้ นสายะ ปี 2546 นายวฒั นชยั มณีพนั ธุ์ ตำแหน่งผชู้ ่วยผอู้ ำนวยการโรงเรียนอนบุ าลนราธิวาส มารกั ษาการในตำแหน่งอาจารยใ์ หญโ่ รงเรยี นบ้านสายะ ต่อมาไดป้ รับเปน็ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นสายะ ปี 2551 นายศรายุทธ พฤฒิพฒั นพงศ์ ย้ายมาเปน็ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นสายะ ปี 2555 นางนาตยา อดิศัยนกิ ร ไดร้ บั การแต่งตงั้ เป็นผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านสายะ เม่อื วันท่ี 19 กรกฎาคม 2555 ๒ ธ.ค. ๒๕๕๘ ไดอ้ นุมตั ิงบประมาณสร้างอาคารอเนกประสงค์ แบบ สปช.205/26 จำนวน 1 หลัง งบประมาณ 2,438,800 บาท 2 ธ.ค.๒๕๕๙ ไดอ้ นุมัติงบประมาณสรา้ งอาคารเรียน แบบ สปช.102/26 จำนวน 1 หลัง 3 หอ้ งเรียน งบประมาณ 1,635,000 บาท ๑๖ มิ.ย.๒๕๖๐ ไดร้ ับการบรจิ าคที่ดนิ จำนวน ๒ ไร่ ๔๖ ตารางวา จากนายสรุ ิยา หะยีดรอแม ปี 2560 นางนาตยา อดิศยั นิกร เปน็ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นสายะ ปี 2562 นางปาตเี มา๊ ะ หะยีลาเต๊ะ เป็นผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นสายะ สภาพปัจจุบัน โรงเรียนบา้ นสายะ สงั กดั สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 มีเนอื้ ที่ 5 ไร่ 116 ตารางวา มอี าคารเรยี นจำนวน 4 หลงั อาคารอเนกประสงค์จำนวน 1 หลงั ส้วม ๒ หลัง จำนวนนกั เรียนทั้งสิน้ ในปกี ารศกึ ษา 256๕ จำนวน 14๓ คน นกั เรยี นนบั ถือศาสนาอิสลาม รอ้ ยละ 100 จำนวนห้องเรยี น 9 หอ้ งเรียน จำนวนขา้ ราชการครู ๑๐ คน พนักงานราชการ 2 คน ครูอตั ราจ้าง 2 คน เจา้ หนา้ ทีธ่ ุรการ 1 คน สถานทีต่ งั้ ตงั้ อยูห่ มู่ที่ 4 ตำบลกาวะ อำเภอสไุ หงปาดี จงั หวดั นราธวิ าส อยหู่ ่างจากสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา ประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 ประมาณ 12 กโิ ลเมตร เขตพน้ื ท่บี รกิ าร 1 หม่บู ้าน ไดแ้ ก่ หมู่ที่ 4 (บา้ นสายะ) ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จงั หวัดนราธิวาส

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖5 โรงเรียนบา้ นสายะ -๓- การจดั การเรียนการสอน เปดิ สอนตงั้ แตร่ ะดบั อนบุ าล ๒ ถงึ ระดับประถมศึกษาปที ่ี 6 คำขวัญ เรยี นดี มวี ินยั ใฝเ่ รยี นรู้ ปรชั ญาโรงเรยี น มุ่งมัน่ ในการพฒั นาศักยภาพของผู้เรียน ยดึ มน่ั ในศาสนา อัตลักษณ์ ประหยดั อดออม เอกลักษณ์ โรงเรยี นสง่ เสริมวิถีอสิ ลาม สีประจำโรงเรียน สชี มพู เทา โรงเรียนบ้านสายะ สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 วิสยั ทศั น์ (VISION) โรงเรยี นจัดการศกึ ษาทมี่ ีคุณภาพและมาตรฐาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง สอดรบั กบั การเปลยี่ นแปลงของโลกศตวรรษท่ี ๒๑ พนั ธกิจ (MISSION) ๑. สง่ เสรมิ และพฒั นาใหน้ กั เรียนทกุ คนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ สมู่ าตรฐานสากล สอดรับพลวัตของโลกศตวรรษท่ี ๒๑ ๒. ส่งเสริมและพัฒนาสูอ่ งคก์ ารการเรยี นรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรพู้ ัฒนาตนเองอย่าง ตอ่ เน่ืองกา้ วทนั เทคโนโลยี ๓. ส่งเสรมิ ให้นกั เรียนใชช้ วี ติ ประจำวันตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง เป็นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ๔. สง่ เสรมิ การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาจากทุกภาคส่วน เป้าประสงค์ (GOAL) ๑. นักเรยี นไดร้ ับการบริการทางการศึกษาอยา่ งทวั่ ถึง เท่าเทยี ม และมีคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน ๒. ครูและบคุ ลากรมีศกั ยภาพในการจดั การเรียนรู้ สอดรบั กับพลวัตของโลกศตวรรษที่ ๒๑ และ พัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เน่ือง ก้าวทนั เทคโนโลยี

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖5 โรงเรียนบา้ นสายะ -๔- ๓. นักเรียนมคี วามรู้ มีคณุ ธรรม จริยธรรม ตามหลกั ศาสนา และเขา้ ใจหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สามารถนำไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสม ๔. ชมุ ชนและองค์กรภายนอกมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษา กลยุทธ์ กลยุทธท์ ี่ 1 ยกระดบั การจดั การเรยี นการสอนคุณภาพของผูเ้ รยี นให้มคี วามรแู้ ละทกั ษะตาม หลักสูตร กลยุทธท์ ่ี 2 ปลูกฝัง่ ให้ผู้เรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ กลยุทธท์ ี่ 3 พฒั นาการบรหิ ารจดั การ สง่ เสรมิ สนับสนุนความรว่ มมอื ระหวา่ งโรงเรยี นและ ชมุ ชน กลยทุ ธท์ ่ี 4 เร่งรัดและพัฒนาบุคลากรใหม้ ีสมรรถนะในการจดั การเรียนร้เู ทยี บเคียงมาตรฐาน

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖5 โรงเรยี นบา้ นสายะ -๕-

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖5 โรงเรยี นบ้านสายะ -๖- การบรหิ ารงานและการจัดการศึกษา

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖5 โรงเรยี นบา้ นสายะ -๗- โครงสร้างการบรหิ ารงาน โรงเรียนบ้านสายะ สังกดั สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น คณะกรรมการ สถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน บริหารงานวชิ าการ บริหารงานบคุ คล บริหารงานงบประมาณ บรหิ ารงานทั่วไป - นางสาวรอฮนี า มะยูโซะ๊ - นางสาวนรู ฮายาตี อาแว - น.ส.ตว่ นสากีนา จะปะกิยา - นายมหู ามดั ตามซี ี วาเฮบ็ (หัวหนา้ งานวชิ าการ) (หัวหนา้ งานบคุ คล) (หัวหน้างานการเงิน) (หัวหน้างานท่วั ไป) - นางสาวรอฮานิง มกู ะ - นางสาวสามยี ะ สะแลแม - นางสาวโนรอายมาล์ สายชนะ - นายอซี วน กามะลอ (งานแนะแนว) (เจา้ หนา้ ทธ่ี รุ การ) (หัวหน้างานพสั ด)ุ (รองหวั หน้างานท่วั ไป) - นางอาซรี า ดาโอะ๊ - นางสาวสรู ียาตี อาแซ (เจา้ หนา้ ทพ่ี สั ดุ) (ผ้ชู ว่ ยทัว่ ไป) - นางสาวสรู ยี าตี อาแซ (เจ้าหนา้ ท่พี สั ดุ) คณะกรรมการนักเรยี น ครูประจำชั้น/วิชา คณะกรรมการเครอื ขา่ ย นักเรียน ผู้ปกครองนกั เรยี น

ส่วนที่ ๑ ข้อมลู พ้นื ฐาน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๘- สว่ นท่ี ๑ ข้อมูลพนื้ ฐาน ๑. ข้อมูลทว่ั ไป ๑.๑ ชื่อสถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นาสายะ ตงั้ อยหู่ มู่ท่ี 4 ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จงั หวดั นราธิวาส สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 1.2 เปดิ สอนตัง้ แตร่ ะดบั อนบุ าล 2 ถงึ ระดบั ประถมศึกษาปีที่ 6 1.3 เขตพื้นทบ่ี ริการ1 หมบู่ า้ น ไดแ้ ก่ หมู่ที่ 4 (บ้านสายะ) ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จงั หวดั นราธิวาส ๒. ขอ้ มูลด้านการบรหิ าร 2.1 ชื่อ – สกุล ผู้อำนวยการโรงเรียน นางปาตีเม๊าะ หะยีลาเต๊ะ วฒุ ิการศกึ ษาสงู สุด กศ.ม สาขา การบริหารการศกึ ษา ดำรงตำแหนง่ ทโ่ี รงเรียนบ้านสายะ ตง้ั แตว่ นั ที่ ๑ มีนาคม ๒๕๖๒ จนถงึ ปจั จบุ ัน ๒.๒ ประวตั ยิ ่อ คำขวญั และวัตถุประสงค์เฉพาะของสถานศกึ ษา ประวตั ิและความเปน็ มาของโรงเรียน โรงเรียนมชี ื่อเดมิ ว่า “โรงเรียนจาบังปะ” ตั้งอยู่หมูท่ ี่ 4 ตำบลกาวะ อ.สุไหงปาดี จ.นราธวิ าส ได้สร้างขึ้นตามความประสงค์ของผู้ปกครองนักเรียน เนื่องจากมีนักเรียนตกค้างไม่มีที่เรียน โดย ขณะนัน้ นกั เรยี นจะตอ้ งไปเรียนท่ีโรงเรยี นบา้ นโคกสยา (ไทยรัฐวทิ ยา 89 ปจั จุบนั ) นายสาและ บนิ สนิ ผู้ใหญ่บ้านในขณะนั้นได้ขอร้องไปยังอำเภอ เพื่อให้ทางอำเภอสำรวจเด็กเพื่อขอเปิดโรงเรียนใหม่ ต่อมาทางอำเภอได้มอบหมายให้ศึกษาธิการอำเภอและนายคง นิลสุวรรณ ครูใหญ่โรงเรียนบ้านโคกส ยาได้ปรึกษากับผู้ใหญ่บ้านหาที่ตั้งโรงเรยี น ตกลงสร้างที่บ้านกูแบเฆาะ (ที่ตั้งปัจจุบัน) จึงขอที่ดินของ นางมีเนาะ และ นายมามะ เจะ๊ ฮะ คนละ 1 ไร่ โดยไดบ้ นั ทกึ ไวเ้ ปน็ ลายลักษณอ์ ักษร ต่อมาเม่ือ 1 ตุลาคม 2510 ทางราชการได้อนุมัติเงินสร้างอาคารเรียนแบบ 002 (วาตภัย) เป็นเงิน 40,800 บาท และทางราชการได้แต่งตั้ง นายโรจน์ แสงฤดู มาดารงตำแหน่งครูใหญ่คนแรก และโรงเรียนได้เปิดเป็นทางการ เมื่อวันท่ี 22 กุมภาพันธ์ 2510 โดยนายรื่น ช่างสาร นายอำเภอ สุไหงปาดีเป็นประธาน โรงเรียนบา้ นสายะ สงั กัดสำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มเี นื้อท่ี 5 ไร่ 116 ตารางวา มอี าคารเรียนจำนวน 4 หลัง อาคารอเนกประสงค์จำนวน 1 หลัง ส้วม ๒ หลงั จำนวนนักเรยี นทัง้ สิ้น ในปกี ารศึกษา 2565 จำนวน 14๓ คน นักเรียนนบั ถือศาสนาอสิ ลาม ร้อยละ 100 จำนวนห้องเรยี น 9 ห้องเรยี น ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน ๑ คน ข้าราชการครู จำนวน 10 คน พนักงานราชการ จำนวน 2 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 2 คน เจ้าหนา้ ท่ีธุรการ จำนวน 1 คน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านสายะ -๙- ๓. ข้อมูลนกั เรียน จำนวนนักเรียนและจำนวนห้องเรยี นจำแนกระดบั การศึกษา (ปกี ารศึกษา 25๖5) ชน้ั ชาย จำนวนนกั เรียน รวม 4 หญิง ๖ อนบุ าล 2 3 ๒ 11 อนุบาล 3 13 8 2๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 11 ๘ 17 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 7 6 22 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 9 15 2๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 15 1๒ 24 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5 14 9 21 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 7๗ 7 14๓ 66 รวมทั้งสิ้น ๔. ข้อมูลบคุ ลากร ประเภทบุคลากร จำนวนบคุ ลากร ชาย หญงิ รวม 1. ผบู้ ริหาร -1 1 2. ข้าราชการ ๑ 9 10 3. พนกั งานราชการ -2 2 4. นกั การภารโรง -- - 5. วิทยากรสอนศาสนาอสิ ลาม 1 1 2 6. ธุรการโรงเรยี น - 1 1 7. นกั การภารโรง (งบประมาณ ๑ - 1 โรงเรียน) 8. แม่ครวั (งบประมาณโรงเรยี น) - 2 2 รวม 3 ๑๖ ๑๙

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๑๐- ๕. ข้อมูลเกย่ี วกับอาคารเรยี น/อาคารประกอบ ท่ี ประเภทอาคาร แบบ งบประมาณ จำนวนหอ้ ง 1. อาคารเรียน 1 (อาคารเมขลา) 002(วาตภยั ) 84,000 3 ห้องเรียน 120,000 1 ห้องเรียน 2. อาคารเรยี น 2 (อาคารบุษบา) ป.1ก 440,000 ๓ ห้องเรยี น 3. อาคารเรยี น 3 (อาคารรจนา) สปช.102/26 1,635,000 3 ห้องเรยี น 2,438,800 1 หอ้ ง 4. อาคารอเนกประสงค์ ๔ ทน่ี ั่ง 16,200 4 ทน่ี ั่ง (อาคารศกุนตลา) 77,300 2 ห้องนอน 35,000 2 ห้องนอน 5. อาคารเรยี น 4 สปช.102/26 45,000 2 หอ้ งนอน 45,000 2 หอ้ งนอน 6. อาคารอเนกประสงค์ สปช.205/26 35,000 1 ลาน 159,100 300 ตร.ซม. 7. สว้ มหลังที่ 1 สปช.601/26 405,200 8. สว้ มหลงั ท่ี 2 สปช.601/26 9. บา้ นพักครหู ลงั ที่ 1 กรมสามัญ 10. บ้านพกั ครูหลังที่ 2 กรมสามัญ 11. บา้ นพักครหู ลงั ที่ 3 กรมสามัญ ๑๒. บ้านพกั ครูหลังท่ี 4 กรมสามญั 13. ลานกีฬาอเนกประสงค์ แบบกรมพลศกึ ษา 14. ร้ัวโรงเรยี น มาตรฐานแบบทึบ

สว่ นที่ ๒ งาน / โครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๑๑- ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๑๒- ชอ่ื โครงการ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการศึกษา แผนงาน การจดั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน งาน การบริหารงานวิชาการ ความสอดคล้อง กลยทุ ธ์ โรงเรียนขอ้ ท่ี 1 มาตรฐานการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 ดา้ นคณุ ภาพของผ้เู รยี น ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวรอฮนี า มะยูโซ๊ะ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ................................................................................................................................................................ 1. หลักการและเหตผุ ล การที่สร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ถือว่าเป็นลักษณะอัน พึงประสงคข์ องผเู้ รยี น ซ่ึงในปัจจบุ นั ยุคโลกาภิวตั น์ ได้เปลยี่ นแปลงไปมาก อนั เป็นสาเหตจุ ากการสร้าง ส่งเสริม สนับสนนุ และสงั คมแห่งการเรยี นรู้ทไ่ี ม่ถูกต้อง ตลอดจนปญั หาสภาพแวดล้อม ดังนั้น เพื่อให้ผู้เรียนอยู่ในสังคมแห่งการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น สถานศึกษาควรส่งเสริม สนับสนุน เปน็ สังคมแห่งการเรยี นรทู้ ่ีมีคุณภาพยิ่งขนึ้ โรงเรียนบ้านสายะจึงได้พัฒนาโดยการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนเพื่อเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ เพอ่ื เนน้ ผ้เู รยี นเป็นสำคัญ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือใหค้ รูมสี อ่ื การเรียนการสอนที่มีสภาพสมบูรณ์พรอ้ มทจ่ี ะใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 2. เพื่อให้ครูจดั ทำกิจกรรมการเรยี นการสอนท่หี ลากหลาย 3. เพอ่ื ให้นักเรียนได้รบั การทกั ษะในการแสวงหาความรแู้ ละพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนอื่ งนำ ความรู้ไปใช้ในการสอบระดบั ชาติ 4. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียนใหส้ ูงขึน้ ทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 5. เพือ่ ใหน้ กั เรียนมีความสามารถในการแขง่ ขนั ระดับต่าง ๆ ได้ 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. ครทู ุกคนมสี ่ือใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ท่ีหลากหลาย 2. ครทู กุ คนมกี ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 3. นกั เรียนรอ้ ยละ ๙0 มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นท่สี ูงข้นึ 4. ประสบความสำเร็จในการประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับต่าง ๆ อยา่ งน้อย รอ้ ยละ 60 5. นักเรยี นมกี ารพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนอื่ งมคี ะแนนการสอบระดบั ชาติสูงข้ึน

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๑๓- เชิงคณุ ภาพ 1. ผูเ้ รียนมผี ลสมั ฤทธิ์สูงขึน้ และมีประสิทธิภาพในการประกวดแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการใน ระดบั ต่าง ๆ 2. การพฒั นาผูเ้ รยี นมีทักษะในการแสวงหาความรู้ และพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง มี ความรู้เพียงพอในการสอบระดบั ชาติ 3. ครูมีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนทหี่ ลากหลายและสร้างสอื่ ทม่ี ีทันสมัย 4. การดำเนินงานตามโครงการ ข้ันตอนการปฏิบัติ วธิ ปี ฏิบัติงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ 1. ข้นั เตรียมการ(P) วางแผนการดำเนินงาน พฤษภาคม นางสาวรอฮีนา มะยูโซะ๊ 2. ขัน้ ดำเนินงาน (D) 1. ประชมุ วางแผน / ชีแ้ จง 2565 2. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 3. ข้ันตรวจสอบ/ 3. จัดทำแผนปฏิบัติงาน พฤษภาคม 65 - คณะครทู ุกคน ประเมินผล (C) 4. จัดทำปฏิทินปฏิบตั ิงาน มนี าคม 2566 คณะครทู ุกคน 4. ขัน้ แกไ้ ข/ปรบั ปรงุ (A) ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ นางสาวรอฮนี า มะยูโซะ๊ 1. สร้างและบำรุงสือ่ คณะครูทุกคน 2. ดาวเทยี มเพ่อื การเรียนรู้ คณะครูทุกคน 3. พฒั นาหอ้ งคอมพวิ เตอร์ คณะครทู ุกคน 4. ส่งนกั เรยี นเข้าแข่งขนั ในเวทีตา่ งๆ คณะครทู ุกคน 5. สอนซ่อมเสรมิ ทุกกลุ่มสาระ คณะครูทุกคน 6. ตวิ สอบระดับชาติ 7. ปรบั ปรุงหลกั สตู ร มีนาคม 2566 นางสาวรอฮีนา มะยโู ซ๊ะ 8. จัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ มนี าคม 2566 นางสาวรอฮนี า มะยูโซะ๊ รายงานผลการดำเนินงาน 1. สำรวจผลการดำเนินงาน 2. รายงานผลการดำเนินงาน 1) จัดทำเอกสารเปน็ รูปเล่ม 2) จัดทำ CD 3) เผยแพร่ทางเวบ็ ไซตโ์ รงเรยี น วเิ คราะห์ผลการดำเนนิ งาน แก้ไขปรับปรุง 5. งบประมาณรายละเอียดการใชง้ บประมาณ 3๑,๗๓๐ บาท

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๑๔- 6. กิจกรรมและรายละเอียดการใชง้ บประมาณ รายละเอยี ด งบประมาณ คา่ ใชจ้ า่ ยจำแนกตามหมวดรายจ่าย ตอบแทน ใชส้ อย คา่ วัสดุ 1.เสนอโครงการ 2.ประชมุ ช้ีแจงรายละเอยี ด 3. ดำเนินงานตามโครงการ 1. สรา้ งและบำรงุ ส่ือการสอน 2. ดาวเทยี มเพ่ือการเรยี นรู้ 3. พัฒนาหอ้ งคอมพิวเตอร์และบำรุงรักษา อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ 4. ส่งนักเรียนเขา้ แขง่ ขันในเวทีตา่ งๆ 5. สอนซ่อมเสริมทุกกลมุ่ สาระ 6. ติวสอบระดบั ชาติ 7. ปรบั ปรงุ หลักสตู ร 8. จัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้ 4.ประเมินผล 5.สรุปรายงานผล รวม 3๑,๗๓๐

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๑๕- 7.การประเมินผล วธิ วี ัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมือที่ใช้ ตวั บ่งชคี้ วามสำเร็จ ส่อื การสอน แบบนเิ ทศการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ เชิงปริมาณ แผนการจดั การเรยี นรู้ แบบบนั ทึกผลสัมฤทธ์ิ 1. ครทู ุกคนมีสื่อใช้ในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น เกียรติบัตร หลากหลาย ผลการแข่งขนั 2. ครูทุกคนมีการจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ 3. นักเรยี นร้อยละ ๙0 มผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นท่ีสงู ขน้ึ ผลการสอบระดบั ชาติ ผลการสอบระดบั ชาติ 4. ประสบความสำเรจ็ ในการประกวดแข่งขันทักษะทาง ผลการแขง่ ขัน ผลการแข่งขัน วิชาการในระดบั ต่าง ๆ อย่างน้อยร้อยละ 60 5. นักเรียนมีการพฒั นาตนเองอย่างต่อเน่อื งมคี ะแนนการ ผลการสอบระดบั ชาติ ผลการสอบระดับชาติ แบบประเมิน แบบประเมิน สอบระดบั ชาตสิ งู ข้นึ เชงิ คณุ ภาพ ความพงึ พอใจ 1. ผ้เู รยี นมีผลสมั ฤทธสิ์ งู ข้ึนและมีประสทิ ธิภาพในการ ประกวดแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการในระดบั ตา่ ง ๆ 2. การพฒั นาผู้เรยี นมีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ และ พฒั นาตนเองอย่างต่อเน่ือง มีความรเู้ พยี งพอในการ สอบระดับชาติ 3. ครูมกี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนทีห่ ลากหลาย และสรา้ งสื่อท่ีมที นั สมยั 8. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 1. ครมู สี อ่ื การเรยี นการสอนท่มี ีสภาพสมบรู ณ์พร้อมทจ่ี ะใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 2. ครจู ดั ทำกิจกรรมการเรยี นการสอนทีห่ ลากหลาย 3. นักเรียนไดร้ ับการทักษะในการแสวงหาความรู้และพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่องนำความรู้ไป ใช้ในการสอบระดบั ชาติ 4. ยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรียนให้สูงขนึ้ ทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้ 5. นักเรียนมีความสามารถในการแข่งขันระดบั ต่าง ๆ ได้ ลงชือ่ ผเู้ สนอโครงการ ( นางสาวรอฮีนา มะยโู ซะ๊ ) ครโู รงเรยี นบา้ นสายะ ลงชื่อ ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ ( นางปาตเี มา๊ ะ หะยีลาเตะ๊ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านสายะ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๑๖- ชือ่ โครงการ โครงการลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้ แผนงาน การจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน งาน วชิ าการ ความสอดคล้อง กลยทุ ธ์ โรงเรียนข้อท่ี 1 มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 ดา้ นคณุ ภาพของผู้เรียน ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะ ระยะเวลาดำเนนิ การ 16 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 256๖ 1. หลกั การและเหตุผล แนวทางการปฏิรูปการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม นโยบายหนึ่งของรฐั บาล คือ การลดเวลา เรียน ภาควิชาการลง แต่ต้องไม่กระทบเนื้อหาหลักที่เด็กๆ ควรเรียนรู้ ซึ่งหมายความว่าครูต้องใช้ ความสามารถ ในการออกแบบการเรียนรู้ให้ นกั เรยี นไดส้ าระทต่ี ้องรู้ครบถว้ นอย่างมปี ระสิทธิภาพมาก ขึ้น จากนโยบาย การลดเวลาเรียนดังกล่าว จึงนำมาสู่การปฏิบัติ โดยกำหนดให้โรงเรียนเรียนภาค วิชาการ ถึงเวลาบ่าย 2 โมงครึ่ง หรือเวลา 14.30 น. แต่เวลาที่โรงเรียนเลิกยังคง เหมือนเดิมตาม กำหนดของ แต่ละโรงเรียนซึ่งมักจะเป็น ช่วงบ่าย 4 โมง หรือเวลา 16.00 น. ดังนั้นช่วงระยะเวลา ระหว่าง หลังเลิกเรียนจนกว่านักเรียนจะกลับ บ้านซึ่งนักเรียนยังคงอยู่ที่โรงเรียน โรงเรียนจะต้องจัด กิจกรรมสร้างสรรค์ ต่างๆ ให้นักเรียนปฏิบัติ และควร เป็นกิจกรรมท่ีมีความหลากหลายท่ีช่วยเพิ่มพูน ทักษะการคิดวิเคราะห์ ความมีน้ำใจต่อ กัน การทำงานเป็น ทีม และที่สำคัญควรมีกิจกรรมกระตุ้น ให้เด็กได้ค้นหาศักยภาพและความชอบของตนเอง ซึ่งเชื่อว่าเด็ก ทุกคนมีความพิเศษ มีความสามารถ ในแบบฉบับของตนเอง จากที่กล่าวข้างต้น โรงเรียนบ้านสายะ รับนโยบายของ รัฐบาลเกี่ยวกับการ บริหารจัดการ เวลาเรียน “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” มาสู่การปฏิบัติในโรงเรียนอย่าง เป็นรูปธรรม ครูผู้สอนมีการ ปรบั เปล่ียนรปู แบบการจดั การเรียนร้ทู ่เี น้นให้นกั เรียนได้ปฏิบัติและเรียนรู้ดว้ ย ตนเองมากขึน้ นักเรียน ได้รับการพัฒนาให้ มีคณุ ภาพ และมคี วามสุขในการเรียนรู้อย่างแท้จริง 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ขับเคล่ือนการนำหลักสูตรสถานศึกษา ไปสู่การปฏิบัตไิ ด้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ตาม หลักการ ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 สง่ เสริมและพฒั นา นักเรยี นใหม้ ี คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ มที ักษะท่จี ำเป็นในศตวรรษที่ 21 2. เพอื่ ใหน้ กั เรียนมีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ พฒั นาตนเองตามความสนใจและถนัด ของตนเอง และพัฒนาตนเองเตม็ ตามศักยภาพและทักษะท้ัง 4 ด้าน คือ Head Heart Hand Health

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๑๗- 3. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ 1. สถานศึกษาสามารถการบรหิ ารจดั การเวลาเรยี น และจดั กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลารู้” ได้อย่างเหมาะสม ทัง้ ดา้ นวชิ าการ และดา้ นปฏบิ ัติทัง้ 4 ดา้ น 2. ผบู้ ริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสามารถบรหิ ารจัดการเวลาเรยี น และจดั กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้ จำนวน 16 กจิ กรรมได้อยา่ งเหมาะสม เชงิ คณุ ภาพ 1. นกั เรยี นมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรยี นรู้ มคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ พฒั นา ตนเองตามความสนใจและความถนดั อย่างเต็มตามศักยภาพ และมีความสุขกบั การเรียน 2. พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผ้เู กย่ี วขอ้ งกับการจดั การศึกษามคี วามพึงพอใจในการจัด การศึกษาของโรงเรียนและมีสว่ นร่วมในการจดั การศึกษา 4. กิจกรรม ระยะเวลา ข้ันตอนการปฏบิ ัตงิ าน วิธกี ารปฏิบัตงิ าน ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รบั ผิดชอบ 1. ข้นั เตรยี มการ (P) วางแผนการดำเนนิ งาน 1. ประชมุ วางแผนการจดั ทำโครงการ พ.ค. 6๕ นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะ 2. เสนอโครงการ 3. จดั ทำแผนงาน 4. จัดทำปฏทิ ินการปฏิบัตงิ าน 2. ขนั้ ดำเนินการ (D) ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1. จดั ทำคำส่งั มอบหมายงาน พ.ค. 6๕ นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ 2. จัดทำแผนปฏบิ ตั งิ านประจำปี พ.ค. 6๕ นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะ 1) กิจกรรม 16 กิจกรรม 16 พ.ค. 6๕ – คณะครูทกุ คน 2) นิเทศการจดั กจิ กรรม 31 ม.ี ค. 6๖ 1. นางสาวญาสมินทร์ มาหะ 2. นางซไู ฮบะฆ์ ตะลีงอกะจิ ทกุ เดือน ๆ ละ 2 ครั้ง ทกุ ต้นเดอื น/ 3. นางจนั ธิมา มามะ สน้ิ เดือน 4. นางสาวนูรฮายาตี อาแว 3. เผยแพรผ่ ลการดำเนินงาน ตลอดระยะการดำเนิน 5. นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ กจิ กรรม 3) ขั้นตรวจสอบประเมนิ รายงานผลการดำเนินงาน (C) 1. สำรวจผลการดำเนินงาน ทุกสน้ิ เดือน นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ 2. รายงานผลการดำเนนิ งาน ม.ี ค. 6๖ นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ - จัดทำเอกสาร - จัดทำลงซดี ี - เผยแพร่ทางเว็บไซต์ของ โรงเรียน 4) ขน้ั แก้ไขปรับปรุง (A) วิเคราะหผ์ ลการดำเนินงาน/แกไ้ ข มี.ค. 6๖ นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ ปรบั ปรงุ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๑๘- 5. งบประมาณ เงนิ อุดหนนุ จำนวน ๑,๕00 บาท 6. กจิ กรรมและรายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ รายละเอยี ดกิจกรรม งบประมาณ คา่ ใชจ้ ่ายจำแนกตามหมวดรายจ่าย (บาท) คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ 1. วางแผนการดำเนินงาน ๑,๕00 2. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 16 กจิ กรรม 3. รายงานผลการดำเนินงาน 4. วเิ คราะห์ผลการดำเนินงาน/แกไ้ ขปรบั ปรุง รวม รวมทง้ั สน้ิ ๑,๕00 บาท 7. การประเมินผล ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ วิธีวดั ผลและประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ เชิงปรมิ าณ - แบบสรุปและ รายงานผล 1. สถานศึกษาสามารถการบริหารจัดการเวลาเรียน - การสงั เกต - แบบสรปุ และ และจัดกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” ได้ รายงานผล อย่างเหมาะสม ทั้งด้านวิชาการ และด้านปฏิบัติ 4 ดา้ น 2. ผู้บริหาร ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาสามารถ - การสงั เกต บริหารจัดการเวลาเรยี น และจดั กิจกรรม “ลด เวลาเรยี น เพ่ิมเวลาร”ู้ 16 กจิ กรรมได้อยา่ ง เหมาะสม เชงิ คณุ ภาพ - ผลงานของ - แบบประเมนิ 1. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ มี นักเรยี น ชิน้ งาน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ พัฒนา ตนเอง ตามความสนใจและความถนัดอย่างเต็มตาม - การประเมินความ - แบบประเมนิ ความ ศกั ยภาพ และมคี วามสุขกบั การเรยี น พงึ พอใจ พงึ พอใจ 2. พอ่ แม่ ผู้ปกครอง และผ้เู กย่ี วขอ้ งกับการจัด การศกึ ษามีความพึงพอใจในการจดั การศกึ ษา ของโรงเรียนและมสี ว่ นรว่ มในการจัดการศึกษา

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๑๙- 8. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 1. โรงเรยี นขับเคลอ่ื นการนำหลักสูตรสถานศึกษา ไปสู่การปฏบิ ตั ิไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ ตามหลกั การ ของหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 สง่ เสริมและพัฒนา นักเรียนใหม้ ี คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ มที กั ษะทจี่ ำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 2. นักเรยี นมคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ พัฒนาตนเองตามความสนใจและถนดั ของ ตนเอง และพฒั นาตนเองเต็มตามศกั ยภาพและทกั ษะทั้ง 4 ดา้ น คือ Head Heart Hand Health ลงชอ่ื .................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะ) ครูโรงเรยี นบา้ นสายะ ลงช่อื ...............................................ผู้อนมุ ัติโครงการ (นางปาตเี ม๊าะ หะยลี าเต๊ะ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นสายะ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๒๐- ช่อื โครงการ โครงการพฒั นาการอ่านออก-เขยี นได้ แผนงาน การจัดการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน งาน วชิ าการ ความสอดคล้อง กลยทุ ธ์ โรงเรยี นข้อที่ 1 มาตรฐานการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพของผเู้ รยี น ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะและนางโรสดาวาตี ยาโก๊ะ ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565 ถงึ มีนาคม 2566 1. หลกั การและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานในฐานะเป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งสถานศึกษาในฐานะหน่วยงานปฏิบัติการดำเนินงานจากนโยบายสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม จึงกำหนด นโยบายใหน้ กั เรียนทุกระดบั ช้ันอ่านออก เขยี นได้ และอ่านคล่อง เขยี นคลอ่ ง การอ่านจดั เป็นพน้ื ฐานที่สำคัญของ การเรียนรู้และการพัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย ตามจุดหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยที่ผู้เรียนสามารถเช่ือมโยงในความเป็นไทยสู่สากลได้อย่างสร้างสรรค์ ซึ่ง เป็นสง่ิ ที่ทกุ ฝา่ ยในสังคมคาดหวัง ดงั นนั้ สถานศึกษาจะต้องดำเนินการวเิ คราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบุคคล เพื่อ จะนำไปสกู่ ารวางแผนในการพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี น เบ้อื งตน้ สถานศกึ ษาตอ้ งดำเนินการจดั การเรยี นการสอน ด้วยนวัตกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1-3 อ่านออก เขียนได้ทุกคน ซึ่งจะส่งผลให้การ เรยี นในระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4-6 เปน็ ไปอย่างมีประสิทธภิ าพนักเรยี นสามารถอา่ นหนังสือ และเขียน หนังสอื ไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว ดงั น้ันเพอื่ เป็นการแก้ปัญหานักเรียนอา่ นไม่ออก เขยี นไมไ่ ด้ และอา่ นไม่คล่องเขียนไม่คล่องของนักเรียน ทางโรงเรียนบ้านสายะ จึงไดก้ ำหนดให้มโี ครงการแกป้ ัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ถูกต้อง อา่ นไม่คล่อง เขียนไม่ คลอ่ ง ของนักเรียนโรงเรียนบา้ นสายะ เพ่อื ส่งเสริมใหน้ ักเรียนเกดิ การพฒั นาในการอ่านและการเขียนซ่ึงเป็น พ้นื ฐานในการเรียนรตู้ อ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื แก้ปญั หาการอ่านไมอ่ อก เขยี นไม่ได้ ของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1-3 และอ่านไม่ คลอ่ ง เขียนไม่คล่อง ของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4 – 6 2. เพ่อื ให้ผูบ้ รหิ ารและครูได้แลกเปลี่ยนเรยี นร้สู ู่การพัฒนานวตั กรรมการอา่ นออก เขียนไดข้ องนักเรียน 3. เพ่อื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นใหส้ ูงขึน้ 3. เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. นกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ทุกคนสามารถอ่านออกและการเขียนได้ตามช่วงวยั

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๒๑- 2. ครูผ้สู อนทุกคนได้แลกเปล่ยี นเรียนรู้สูก่ ารพฒั นานวตั กรรมการอ่านออก เขยี นได้ของ นักเรยี น 3. นกั เรยี นร้อยละ ๙๐ มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนใหส้ งู ขึ้น เชิงคณุ ภาพ 1. นกั เรียนทกุ ช้นั สามารถอ่านออก เขียนไดต้ ามเกณฑม์ าตรฐานหลักสูตร 2. ผูบ้ ริหารและครูทุกคนไดร้ ว่ มกันพฒั นานวัตกรรมการอา่ นออก เขยี นได้ของนักเรยี น 3. ผูท้ ่เี กย่ี วข้องมีความพงึ พอใจต่อการดำเนนิ งานโครงการพัฒนาการอา่ นออก – เขยี นได้ 4. กิจกรรม/ระยะเวลา/ผู้รับผดิ ชอบ ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ ดำเนินการ กิจกรรม พ.ค. 65 นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ ตลอดปกี ารศึกษา 1 เสนอโครงการ ครูทุกคน 2. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน มนี าคม 256๖ 3. ดำเนนิ กิจกรรมตามโครงการ มีนาคม 256๖ นางสาวญาสมินทร์ มาหะมะ นางสาวญาสมนิ ทร์ มาหะมะ 3.1 กจิ กรรม PLC - คดั กรองนักเรียนแต่ละช้นั ออกเป็นกลุ่ม 3 กลมุ่ คือ กลุ่มเกง่ กลมุ่ อ่อน กลมุ่ ปานกลาง - จัดทำข้อมลู สารสนเทศนกั เรียนการอา่ นออก เขยี นไดท้ ุกชน้ั เรยี น - แต่งตั้งผู้รับผดิ ชอบนกั เรยี นท่ีมปี ัญหาการอ่าน การเขียนตามกล่มุ - กำหนดเน้ือหา ตารางเรียน ส่งเสริมให้ครูผลิต สื่อ นวตั กรรมการแกป้ ญั หาการอ่านไม่ออก เขียน ไม่ได้ - ฝกึ การอา่ น การเขียน ทกุ ช้ัน ตามตารางเรยี น - ผ้บู รหิ ารและครูแลกเปลย่ี นเรยี นรู้สู่การพฒั นา นวัตกรรมการอ่านออก เขียนไดใ้ นชั่วโมง PLC - ทดสอบสมรรถภาพการอ่านออก เขียนได้ของ นักเรยี นรายบคุ คล 4. ประเมินผล 5. สรุปรายงานผลตอ่ ผู้บรหิ าร 5. งบประมาณ 3,000 บาท

แผนปฏิบตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๒๒- 6.งบประมาณรายละเอียดการใช้งบประมาณ ค่าใช้จ่ายจำแนกตามหมวดรายจา่ ย รายละเอียด งบประมาณ ตอบ ใช้สอย ค่าวัสดุ ค่าครุภัณฑ์ แทน 1. เสนอโครงการ 3,000 2. ประชมุ ชี้แจงรายละเอยี ด 3. ดำเนินการ 3.1 กิจกรรม PLC - คัดกรองนกั เรียนแต่ละช้นั ออกเปน็ กล่มุ 3 กลุม่ คือ กล่มุ เก่ง กล่มุ อ่อน กลุ่มปานกลาง - จัดทำข้อมูลสารสนเทศ นกั เรียนการอา่ นออก เขยี นได้ทุกช้นั เรยี น - แต่งต้งั ผรู้ บั ผิดชอบนักเรียนท่มี ี ปญั หาการอ่าน การเขยี นตามกลุม่ - กำหนดเนอื้ หา ตารางเรยี น ส่งเสรมิ ให้ครูผลิตสอื่ นวัตกรรมการ แก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียน ไมไ่ ด้ - ฝกึ การอ่าน การเขยี น ทกุ ช้ัน ตามตารางเรยี น - ผบู้ ริหารและครูแลกเปลย่ี น เรียนรู้สกู่ ารพัฒนานวตั กรรมการ อา่ นออก เขียนได้ในชวั่ โมง PLC - ทดสอบสมรรถภาพการอา่ น ออก เขยี นไดข้ องนกั เรียนรายบคุ คล 4. ประเมนิ ผล 5. สรุปรายงานผลตอ่ ผู้บรหิ าร รวม

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านสายะ -๒๓- 7. การวดั ผลและประเมนิ ผล วิธวี ดั ผลและ เครือ่ งมือทีใ่ ช้ ประเมินผล ตวั ชีว้ ัดความสำเร็จ แบบทดสอบ การสอบ แบบสังเกต เชิงปริมาณ การสังเกต 1. นักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 ทกุ คนสามารถอา่ นออก พฤติกรรม แบบทดสอบ และการเขียนได้ตามชว่ งวยั 2. ครูผู้สอนทกุ คน ได้แลกเปล่ียนเรียนร้สู ู่การพัฒนานวตั กรรม ทดสอบ การอ่านออก เขยี นไดข้ องนักเรยี น 3. รอ้ ยละ ๙๐ ของนกั เรยี น มผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรียนสงู ข้ึน เชิงคณุ ภาพ 1. นกั เรยี นทุกช้นั สามารถอา่ นออก เขยี นได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ทดสอบ แบบทดสอบ หลกั สูตร 2. ผบู้ ริหารและครูทกุ คนไดร้ ่วมกันพัฒนานวตั กรรมการอ่านออก สอบถาม แบบสอบถาม เขยี นได้ของนักเรียน 3. ผู้ทเ่ี กี่ยวขอ้ งมีความพึงพอใจต่อการดำเนนิ งานโครงการ พัฒนาการอ่านออก – เขียนได้ สอบถาม แบบสอบถาม 8. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1. โรงเรยี นบา้ นสายะปลอดนักเรยี นอา่ นไม่ออกเขียนไม่ได้ ตามนโยบายของรฐั บาล 2. นกั เรยี นทกุ คนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสงู ข้ึน 3. นักเรียนใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ละสรา้ งนสิ ัยในการรักการอ่าน ลงช่ือ ผ้เู สนอโครงการ (นางโรสดาวาตี ยาโก๊ะ) ครูโรงเรยี นบ้านสายะ ลงชอ่ื ผู้อนุมตั ิโครงการ (นางปาตเี มา๊ ะ หะยีลาเต๊ะ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสายะ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๒๔- ชือ่ โครงการ โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม แผนงาน การจัดการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน งาน การบริหารงานวชิ าการ ความสอดคล้อง กลยทุ ธ์ โรงเรยี นขอ้ ท่ี 1 มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ดา้ นคณุ ภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียน ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางรอฮานิง มูกะ ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2565 ถึง มีนาคม 2566 ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล สภาพสังคมไทยในปจั จบุ ันน้เี ป็นท่ียอมรับกันว่ามีความเจริญก้าวหน้าในการพัฒนาประเทศ ด้าน เทคโนโลยี จนกอ่ ใหเ้ กดิ ความเปลี่ยนแปลงหลายด้าน ประชาชนสว่ นใหญ่ได้รบั ความสะดวกสบายทางวัตถุมาก ขึ้น ขณะเดยี วกนั ความเสอื่ มทางด้านจติ ใจกท็ วีความรนุ แรงมากขึ้นจนน่าวติ ก ดงั น้ัน เพือ่ ให้เยาวชนเติบโตดว้ ย คุณภาพและเต็มเปี่ยมด้วยคุณธรรม จึงเห็นควรนำ นักเรียนเข้าค่ายอบรมคุณธรรมจริยธรรม ตามแนวทาง ของศาสนาใหร้ ู้จักความคุมตนเอง รู้จกั ลด ละ เลิก สิง่ ทไี่ ม่ดงี าม มุ่งประพฤติ แตส่ ง่ิ ท่ีดีงาม รู้หน้าท่ี ตนเองนำหลกั ธรรมมาใช้เป็นแนวทางปฏบิ ัตติ นในชีวติ ประจำวนั ได้ กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรมเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สามารถฝึกจิตใจให้มีความมั่งคง มีคุณธรรม จริยธรรมเคารพสิทธิซึ่งกันและกัน มีความรักตนเองและผู้อื่นก่อให้ สังคมมีความสันติสุขเป็นกิจกรรม ทด่ี ำเนนิ สู่แนวทางทถี่ กู ต้องตามหลักศาสนา จงึ จดั ให้มโี ครงการอบรมคุณธรรมจรยิ ธรรมขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่อื ส่งเสริมความรู้และทักษะในการประกอบศาสนกิจของนักเรยี น 2.2 เพอ่ื สง่ เสริมให้นักเรยี นมีความตระหนักในคุณธรรมจรยิ ธรรม 2.3 เพอื่ ส่งเสริมใหน้ กั เรยี นบรกิ ารและเชญิ ชวนในการทำความดี 2.4 เพื่อให้นกั เรียนมีความรกั ความร่วมมือความสามคั คี ในหมู่คณะ 3. เปา้ หมาย นักเรยี นช้นั ประถมปที ่ี 1 –6 โรงเรียนบ้านสายะ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๒๕- 4. กิจกรรม / ระยะเวลา และแผนกำกบั ติดตาม ระยะเวลาดำเนินการ ผรู้ ับผิดชอบ พฤษภาคม นางรอฮานงิ มกู ะ ท่ี ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน 2565 1 ประชมุ คณะครชู ี้แจงโครงการดำเนินโครงการ ตลอดปกี ารศกึ ษา นายอซี วน รอฮานงิ น.ส.สรู ียาตี อาแซ กิจกรรม ตลอดปกี ารศึกษา นายอซี วน กามะลอ 2 - การละหมาดร่วมกนั ในโรงเรยี น ตลอดปีการศกึ ษา นายอซี วน กามะลอ มกราคม 256๖ นางรอฮานิง มกู ะ - การละหมาดและฟงั ธรรมทม่ี ัสยิดในวนั ศุกร์ มิถนุ ายน 2565 ครูทุกคน - อา่ นกุรอา่ น มิถุนายน 2565 นางรอฮานงิ มูกะ - เขา้ ค่ายคณุ ธรรม มนี าคม 2566 นางรอฮานิง มูกะ - บำเพญ็ ประโยชน์ท่ศี าสนสถาน มีนาคม 2566 นางรอฮานงิ มกู ะ - บรรยายธรรม 3 ประเมินผล 4 รายงานโครงการ 5. กจิ กรรมและรายละเอยี ดการใช้งบประมาณ คา่ ใชจ้ ่ายจำแนกตามหมวดรายจา่ ย ระยะเวลา ดำเนนิ การ กิจกรรม งบประมาณ ตอบ ใช้ วสั ดุ เงิน ราย 6,000 1. ประชมุ คณะครูชแ้ี จงโครงการ แทน สอย อุดหนนุ จ่ายอืน่ 2. ดำเนินโครงการ กจิ กรรม - การละหมาดรว่ มกนั ในโรงเรยี น - การละหมาดและฟงั ธรรมที่ มสั ยดิ ในวันศกุ ร์ - อา่ นกุรอ่าน - เขา้ ค่ายคุณธรรม - บำเพญ็ ประโยชนท์ ่ี ศาสนสถาน - บรรยายธรรม 3. กำกับตดิ ตามผลการดำเนนิ การ 4. รายงานโครงการ รวม

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๒๖- 6. งบประมาณ เงินงบประมาณ 6,000 บาท 7. การประเมนิ ผล ตวั บ่งช้ีความสำเรจ็ วธิ วี ัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมือทใ่ี ช้ แบบรายงานการ 1. นกั เรยี นมีทักษะในการประกอบศาสนกจิ สงั เกตจากการมา การละหมาด แบบสอบถาม 2. นกั เรยี นมีความตระหนักในคุณธรรมจรยิ ธรรม ปฏบิ ตั ิการละหมาด แบบสอบถาม 3. นักเรยี นมกี ารบริการและเชิญในการความดี การสงั เกตการปฏบิ ตั ติ น และมีความรกั ความร่วมมอื และความสามัคคี ของนักเรียน การสงั เกตการปฏบิ ตั ิตน ของนักเรียน 8. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั 8.1 นกั เรียนมคี วามรู้และทักษะในการประกอบศาสนกจิ ของนักเรียน 8.2 นักเรยี นมีความตระหนักในคุณธรรมจริยธรรม 8.3 นกั เรยี นบริการและเชิญชวนในการทำความดี 8.4 นักเรียนมคี วามรกั ความรว่ มมือความสามัคคี ในหมคู่ ณะ ลงช่ือ ผูเ้ สนอโครงการ (นางรอฮานงิ มูกะ) ครผู สู้ อนศาสนาอสิ ลามโรงเรยี นบา้ นสายะ ลงช่ือ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นางปาตีเม๊าะ หะยีลาเล๊ะ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นสายะ

แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๒๗- ชือ่ โครงการ โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา แผนงาน การจัดการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน งาน การบรหิ ารงานวชิ าการ ความสอดคล้อง กลยุทธ์ โรงเรยี นขอ้ ท่ี 2 มาตรฐานการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผบู้ ริหาร สถานศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวรอฮนี า มะยูโซะ๊ ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565 ถึง มีนาคม 2566 ............................................................................................................................. ................................... 1. หลักการและเหตผุ ล นโยบายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษามีแนวคิดว่า คุณภาพการศึกษาเกิดขึ้นได้ต้อง ประกอบด้วยกระบวนการสำคัญ 3 ประการคือ กระบวนการบริหาร กระบวนการเรียนการสอน และ กระบวนการนเิ ทศการศกึ ษา การนิเทศภายในโรงเรยี นเปน็ กระบวนการเรียนรูร้ ว่ มกนั ของบคุ ลากรทุกฝ่ายใน โรงเรียน อันจะส่งผลในการพัฒนาบุคลากรให้สามารถทำงานเกี่ยวกับผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ การ นิเทศไม่ใช่การตรวจสอบ การประเมินผล แต่เป็นการสนับสนุนส่งเสริมซึ่งกันและกัน มีการวางแผน กำหนดแนว ปฏิบัติ ดำเนินการ และการประเมินผลร่วมกนั การนิเทศภายในมีเป้าหมายก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง พฤติกรรมการสอนของครูทุกฝ่ายจะรว่ มมือกันในการพัฒนาตนเองตามศกั ยภาพ ชน่ื ชมกบั ความสำเร็จ ของตนเอง ส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียน ดังนั้นครูจึงจำเป็นจะต้องได้รับการติดตามและนิเทศ ประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อนำผลหรือข้อมูลนั้นมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาเพื่อให้ บรรลุเปา้ หมายของการจดั การศึกษาตอ่ ไป ทางโรงเรยี นบา้ นสายะ จงึ ไดม้ ีการจดั การนิเทศการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มีคุณภาพอย่างท่วั ถึง ตอ่ เนื่อง เป็นระบบและกระบวนการโดยใหเ้ ชื่อมโยงกบั ระบบการนเิ ทศการศึกษาของสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา เพ่ือพฒั นาการจัดการศึกษาของโรงเรยี นให้มีประสิทธภิ าพยง่ิ ข้ึนไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือพฒั นาบุคลากรให้มีความรู ความเข้าใจ และทักษะเก่ยี วกับวิธีการจัดการเรียนรูที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ นำไปใช้ปรบั ปรงุ พฒั นาการจดั กระบวนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ย่ิงขน้ึ 2.2 เพือ่ กำกับตดิ ตามให้คำปรึกษาแก่คณะครใู นการปฏิบัตงิ านการเรียนการสอนและแผนงานโครงการ 2.3 เพอื่ ให้ครูได้รบั การนเิ ทศอย่างทวั่ ถึง ตอ่ เน่ือง และมีคณุ ภาพ 2.4 เพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรยี นทกุ ระดับให้สงู ขึน้

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๒๘- 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ - ครรู อ้ ยละ 90 มคี วามรู้ ความสามารถจดั การเรยี นรู้ท่ีหลากหลายและเน้นผู้เรียนเป็น สำคญั ได้อยา่ งมีคณุ ภาพและมีประสิทธภิ าพมากข้นึ - ร้อยละ 100 ของครใู นโรงเรยี นบ้านสายะไดร้ บั การนเิ ทศ อยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 2 ครัง้ - ร้อยละ 80 ของครูมีความพึงพอใจ ที่มตี ่อการดำเนินโครงการนเิ ทศภายใน 3.2 เชิงคณุ ภาพ - ครูมใี ห้มคี วามรู ความเขา้ ใจ และทกั ษะเก่ียวกับวิธีการจดั การเรียนรูทเ่ี น้นผู้เรยี นเป็น สำคัญ นำไปใช้ปรบั ปรงุ พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนการสอนใหม้ ีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น - ครใู นโรงเรยี นบา้ นสายะไดร้ บั การนเิ ทศ อย่างนอ้ ยภาคเรยี นละ 2 คร้ัง - ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนทุกชั้นเรยี นระดบั สถานศึกษามีระดบั ผลการเรียนระดบั 3 ข้นึ ไป มีคา่ เฉลย่ี รอ้ ยละ 75 ขนึ้ ไปและผูม้ ีส่วนเกี่ยวขอ้ งกบั การดำเนินโครงการมีความพึงพอใจในระดับมาก 4. กิจกรรม/ระยะเวลา/ผ้รู บั ผิดชอบ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 1. ขนั้ เตรียมการ - เสนอโครงการ พฤษภาคม 2565 น.ส. รอฮนี า มะยโู ซ๊ะ - ประชมุ วางแผน / ชีแ้ จง พฤษภาคม 2565 ผู้อำนวยการโรงเรยี น - มอบหมายการปฏบิ ตั งิ าน 2. ข้นั ดำเนนิ การ กจิ กรรมที่ 1 พฤษภาคม 2565 ผอู้ ำนวยการโรงเรียน - ประชมุ เตรยี มความพร้อมเปดิ ภาคเรียน พฤษภาคม 2565 – น.ส. รอฮีนา มะยโู ซ๊ะ มนี าคม 2566 ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น กิจกรรมที่ 2 การให้คำปรึกษา - จดั ทำแบบบันทึกการนเิ ทศ กจิ กรรมท่ี 3 การเยย่ี มช้ันเรยี น อย่างน้อยภาค เรยี นละ 2 คร้ัง กิจกรรมที่ 4 การนเิ ทศงาน 4 ฝา่ ยงาน 3. ขั้นประเมินผล มนี าคม 2566 น.ส. รอฮีนา มะยโู ซ๊ะ - นเิ ทศการดำเนินงาน / โครงการ - ประเมนิ ผลและสรุปผล - รายงานผลการดำเนินงาน

แผนปฏิบตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านสายะ -๒๙- 5.งบประมาณ 500 บาท 6. รายละเอียดการใช้งบประมาณ รายละเอยี ด งบประมาณ ค่าใช้จา่ ยจำแนกตามหมวดรายจา่ ย ตอบแทน ใช้สอย ค่าวัสดุ ค่าครภุ ณั ฑ์ 1. เสนอโครงการ 500 500 2. ประชมุ ชแี้ จงรายละเอยี ด 3. ดำเนินการ กจิ กรรมที่ 1 - ประชุมเตรยี มความพร้อมเปิด ภาคเรียน กจิ กรรมท่ี 2 การให้คำปรึกษา - จดั ทำแบบบันทึกการนเิ ทศ กจิ กรรมท่ี 3 การเยีย่ มชัน้ เรียน อย่าง น้อยภาคเรยี นละ 2 ครง้ั กิจกรรมท่ี 4 การนเิ ทศงาน 4 ฝา่ ย งาน - จดั ซ้อื กระดาษ A4 จำนวน 1 รีม 4. ประเมนิ ผล รวม 500 500

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านสายะ -๓๐- 7. การประเมนิ ผล วธิ ีวดั และประเมินผล เครือ่ งมือที่ใช้ สอบถาม แบบสอบถาม ตัวบ่งช้ีความสำเร็จ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน แบบบนั ทกึ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน เชงิ ปรมิ าณ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ - ครูร้อยละ 90 มคี วามรู้ แบบประเมินความพงึ พอใจ แบบสอบถาม ความสามารถจัดการเรยี นรู้ท่ีหลากหลาย และเน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญได้อย่างมี แบบบันทึกการนิเทศ คณุ ภาพและมปี ระสทิ ธภิ าพมากขึ้น แบบบันทกึ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น - รอ้ ยละ 100 ของครูในโรงเรยี น บา้ นสายะได้รับการนเิ ทศ อย่างน้อยภาค เรียนละ 2 ครัง้ - รอ้ ยละ 80 ของครมู ีความพงึ ประเมนิ ความพึงพอใจ พอใจต่อการดำเนินโครงการนเิ ทศภายใน เชงิ คณุ ภาพ สอบถาม - ครมู ใี ห้มีความรู ความเขา้ ใจ และ ทกั ษะเก่ยี วกับวธิ ีการจัดการเรียนรูทเี่ น้นผู้ เรยี นเปน็ สำคญั นำไปใช้ปรบั ปรุง พฒั นาการจดั กระบวนการเรยี นการสอน การนเิ ทศ ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขนึ้ - ครใู นโรงเรยี นบา้ นสายะได้รบั การ นเิ ทศ อยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ 2 คร้งั - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกชน้ั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน เรยี นระดับสถานศกึ ษามีระดับผลการ เรียนระดับ 3 ข้ึนไป มีคา่ เฉลี่ยร้อยละ 75 ข้ึนไปและผูม้ ีส่วนเกี่ยวข้องกับการ ดำเนินโครงการมีความพึงพอใจในระดบั มาก

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๓๑- 8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 8.1 ครทู กุ คนไดพ้ ัฒนาการจดั การเรยี นการสอนและรว่ มหาแนวทางแก้ปัญหาการเรยี นการ สอนใหม้ ีประสิทธิภาพยิ่งขนึ้ 8.2 ครเู กดิ ความเช่อื ม่นั และนำไปสกู่ ารเพิ่มพนู ประสิทธภิ าพในการทำงาน 8.3 ครูได้รบั การนเิ ทศอย่างท่วั ถึง ต่อเนื่อง และมคี ุณภาพ ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ ( นางสาวรอฮีนา มะยโู ซะ๊ ) ครูโรงเรียนบา้ นสายะ ลงชอ่ื ผู้อนมุ ตั ิโครงการ (นางปาตีเม๊าะ หะยีลาเตะ๊ ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นสายะ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๓๒- ชือ่ โครงการ โครงการวัดและประเมนิ ผล แผนงาน การจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน งาน การบริหารงานวชิ าการ ความสอดคล้อง กลยุทธ์ โรงเรียนขอ้ ท่ี 1 มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ดา้ นคณุ ภาพผเู้ รียน มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการ สอนทเ่ี น้นผู้เรยี นเปน็ สำคัญ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางสาวสพุ าภรณ์ ลูกจนั ทร์ หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านสายะ ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2565 ถงึ มีนาคม 2566 ...................................................................................................................................................... 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้ระบแุ นวทางการจดั การศกึ ษาไวใ้ น หมวด 4 มาตรา 26 ว่า ใหส้ ถานศกึ ษาจัดการประเมนิ ผู้เรียนโดยพจิ ารณาจากพัฒนาการของผ้เู รยี น ความประพฤติ การสงั เกตพฤติกรรมการเรียน การร่วมกิจกรรมและการทดลองควบคู่กันไปกบั กระบวนการเรียนการสอนตามความเหมาะสมของแตล่ ะระดบั และรปู แบบการศึกษา การที่สถานศึกษามีการใช้เครอ่ื งมือวัดและประเมินผลการเรียนท่ีมคี ณุ ภาพ หลากหลาย ครอบคลุมการประเมนิ พฤติกรรมของนักเรียนทุกดา้ น จะทำใหไ้ ด้ขอ้ มลู ที่นำไปใช้พฒั นาคุณภาพ นกั เรยี น การจดั การกิจกรรมเรยี นรแู้ ละพัฒนาหลักสตู รให้มีประสิทธิภาพต่อไป ดงั นน้ั เพ่อื ใหบ้ รรลุ แนวทางการจัดการศึกษาดังกล่าว โรงเรยี นจงึ ไดจ้ ดั ให้มีโครงการวัดและประเมนิ ผลการเรียนขนึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ สรา้ งเครื่องมือทีใ่ ช้ในการวัดและประเมนิ ผลการเรียนทมี่ ีคณุ ภาพและหลากหลาย 2. เพือ่ พฒั นาระดบั คุณภาพการเรียนรูข้ องนักเรยี น 3. เพอ่ื นำผลการเรยี นไปพฒั นานักเรยี น พฒั นาการสอนและพัฒนาหลักสูตร 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1- 6 โรงเรยี นบ้านสายะ 2. ครูและบุคลากรสนบั สนนุ จดั ทำเอกสารประเมินผลตามหลกั สตู รการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 จำนวน 15 คน เชงิ คุณภาพ 1. ครมู เี คร่อื งมือวดั และประเมินท่ีหลากหลาย ครอบคลุมพฤติกรรมของนักเรียนทุกด้าน 2. นกั เรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นทส่ี งู ขึ้น

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๓๓- 4. กจิ กรรมในการดำเนินงานตามโครงการ ขนั้ ตอนการดำเนินงาน วธิ ปี ฏบิ ตั งิ าน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. ขั้นเตรียมการ(P) วางแผนการดำเนนิ งาน น.ส.สพุ าภรณ์ ลูกจันทร์ 1. ประชุมวางแผน / ชีแ้ จง 2. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ พฤษภาคม 2565 - 3. จัดทำแผนปฏิบตั งิ าน มนี าคม 2566 4. จดั ทำปฏทิ ินปฏิบัติงาน 2. ขนั้ ดำเนินงาน (D) ดำเนินกจิ กรรมตามโครงการ พฤษภาคม 2565 - น.ส.สุพาภรณ์ ลกู จันทร์ - สร้างเคร่ืองมือวดั และประเมนิ ผล มนี าคม 2566 3. ขน้ั ตรวจสอบ/ - จัดทำปพ.และปอ. คณะครทู ุกคน ประเมินผล (C) - จดั ทำแบบทดสอบ มนี าคม 2566 คณะครูทุกคน - รายงานผลทางการเรยี น - จดั ซื้อเคร่ืองปร้ินเตอร์ น.ส.สพุ าภรณ์ ลูกจันทร์ - จัดซื้อกระดาษ A4 จำนวน 3 รมี รายงานผลการดำเนินงาน 1. สำรวจผลการดำเนินงาน 2. รายงานผลการดำเนนิ งาน 1) จัดทำเอกสารเป็นรูปเล่ม 2) จัดทำ CD 3) เผยแพร่ทางเว็บไซตโ์ รงเรียน 4. ขนั้ แกไ้ ข/ปรบั ปรุง วิเคราะห์ผลการดำเนนิ งาน มนี าคม 2566 น.ส.สพุ าภรณ์ ลูกจันทร์ (A) แก้ไขปรับปรงุ 5. งบประมาณ การจัดการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 10,000 บาท

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๓๔- 6. กจิ กรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ รายละเอียด งบประมาณ คา่ ใช้จ่ายจำแนกตามหมวดรายจา่ ย ตอบแทน ใช้สอย ค่าวสั ดุ คา่ ครุภณั ฑ์ 1.เสนอโครงการ 2.ประชมุ ช้แี จงรายละเอยี ด 3. ดำเนนิ งานตามโครงการ - สร้างเคร่อื งมือวัดและ 10,000 10,000 ประเมนิ ผล - จดั ทำปพ.และปอ. - จดั ทำแบบทดสอบ - จดั ซอ้ื เครอ่ื งปร้ินเตอร์ 4.นเิ ทศติดตามผล 5.สรปุ รายงานผล รวม 10,000 10,000 7. การประเมนิ ผล ตัวบง่ ชีค้ วามสำเร็จ วธิ ีวัดและประเมินผล เคร่อื งมือที่ใช้ แบบสำรวจ 1.ครรู ้อยละ 100 มเี ครื่องมือ สำรวจ แบบ ปพ.ตา่ งๆ วัดและประเมินผลทห่ี ลากหลาย แบบบนั ทึกผลสัมฤทธิ์ ครบทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 2. ครูทกุ คนจดั ทำเอกสาร ตรวจผลงาน ประเมินผลตามหลักสูตร การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานข้อมลู ที่ ถกู ต้อง ชัดเจน ครบถ้วน ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน 3.นักเรยี นรอ้ ยละ 80 มี ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นทส่ี งู ข้ึน

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๓๕- 8. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 1. ทุกกลุ่มสาระการเรียนรมู้ ีเคร่ืองมือวดั และประเมินผลท่ีหลากหลาย ครอบคลุมพฤตกิ รรม ของนักเรียนทกุ ดา้ น 2. มีเอกสารประเมินผลตามหลกั สตู รการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ปพ.) ถูกต้อง ครบถว้ น 3. นักเรียนมผี ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนที่สงู ขึ้น ลงชอื่ ผ้เู สนอโครงการ ( นางสพุ าภรณ์ ลกู จันทร์ ) ครโู รงเรียนบา้ นสายะ ลงช่อื ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นางปาตเี ม๊าะ หะยีลาเต๊ะ) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านสายะ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๓๖- ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา แผนงาน การจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน งาน การบริหารงานวชิ าการ ความสอดคล้อง กลยทุ ธ์ โรงเรียนข้อท่ี 3 มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวโนรอายมาล์ สายชนะ ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565 ถงึ มีนาคม 2566 ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศักราช 2542 มาตรา 47 กำหนดใหม้ ีระบบการประกัน คณุ ภาพการศึกษาเพื่อพฒั นาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบไปด้วยระบบประกัน คุณภาพภายในและระบบประกันคุณภาพภายนอก และมาตร 48 กำหนดให้หนว่ ยงานตน้ สงั กดั และ สถานศึกษาจดั ให้มรี ะบบการประกันคุณภาพภายในภายในสถานศกึ ษาและให้ถอื ว่า การประกันคุณภาพ ภายในเป็นส่วนหน่ึงของกระบวนการบรกิ ารการศกึ ษาทต่ี อ้ งดำเนินการอย่างตอ่ เนื่องโดยจัดทำรายงาน ประจำปีเสนอตอ่ หนว่ ยงานตน้ สงั กดั หนว่ ยงานท่เี ก่ยี วข้องและเผยแพร่ต่อสาธารณชน ดังน้ันเพ่ือให้การบรหิ ารจดั การศึกษาของโรงเรียน ครูและนักเรยี นมคี ุณภาพตามเกณฑ์ มาตรฐานท่กี ำหนดซ่ึงเป็นภาระหน้าทีห่ ลกั ของโรงเรียนต้องดำเนนิ การ การนเิ ทศ ตรวจสอบ ตดิ ตาม และประเมินตามหลักการประกันคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานของการจดั การศึกษาและจดั ระบบ ประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาเพือ่ รองรบั การประเมินภายนอกรอบท่ีสี่ โรงเรียนจึงจัดทำโครงการ พัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษาขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ให้โรงเรียน ครู นกั เรยี นได้พฒั นาตนเองใหม้ คี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 2.2 เพอื่ จดั ระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มคี ุณภาพเป็นทยี่ อมรับ ของประชาชน ชมุ ชน และทอ้ งถิ่น 2.3 เพ่อื ให้หน่วยงานและผู้มสี ่วนเกี่ยวข้องสามารถรับทราบผลการดำเนนิ งานจัดการศึกษาและ เขา้ มา มีสว่ นร่วมในการจัดการศกึ ษามากยิ่งขนึ้ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 โรงเรยี น ครู นักเรยี น โรงเรยี นบา้ นสายะ พัฒนามาตรฐานการศกึ ษาทุก มาตรฐานใหอ้ ยใู่ นระดบั คณุ ภาพดีขึ้นไป 3.1.2 ครู นักเรยี นและชมุ ชนมคี วามพึงพอใจในการดำเนินงานตามโครงการใน ระดับมากไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๙๐

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๓๗- 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 โรงเรียนมีคณุ ภาพไดต้ ามเกณฑม์ าตรฐานการศึกษาขน้ั พื้นฐานและผา่ นเกณฑ์ การประเมนิ คณุ ภาพภายนอกในรอบทส่ี ่ี 4. กิจกรรม/ระยะเวลา ขั้นตอนการ วิธกี ารปฏบิ ัตงิ าน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ ดำเนินงาน ดำเนินการ 1. ข้นั เตรยี มการ (P) วางแผนการดำเนนิ งาน พฤษภาคม 2565 น.ส.โนรอายมาล์ สายชนะ 1. เสนอโครงการ พฤษภาคม 2565 น.ส.โนรอายมาล์ สายชนะ 2. ขนั้ ดำเนนิ การ (D) 2. ประชุมวางแผน / ชี้แจง พฤษภาคม 2565 น.ส.โนรอายมาล์ สายชนะ 3. มอบหมายการปฏบิ ัติงาน พฤษภาคม 2565 – ครทู ุกคน 3. ขน้ั ตรวจสอบ มนี าคม 2566 ประเมนิ (C) ดำเนินการกจิ กรรมตามโครงการ 1. กำหนดมาตรฐานการศึกษา มีนาคม 2566 ผู้อำนวยการโรงเรียน 4. ขัน้ ปรับปรงุ แก้ไข ของสถานศึกษา (A) 2. จัดทำเครอ่ื งมือและแบบ มีนาคม 2566 น.ส.โนรอายมาล์ สายชนะ ประเมินรายมาตรฐาน 3. จัดทำรายงานประเมนิ คุณภาพ ภายในสถานศึกษา รายงานการดำเนนิ งาน 1. นเิ ทศการดำเนินงาน / โครงการ 2. ประเมนิ ผลและสรปุ ผล 3. รายงานผลการดำเนินงาน วเิ คราะห์ผลการดำเนนิ งาน/แกไ้ ข ปรบั ปรุง 5. งบประมาณ งบประมาณจากงบอดุ หนนุ จำนวนเงิน 2,000 บาท

แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านสายะ -๓๘- 6. กจิ กรรมและงบประมาณรายละเอยี ดการใช้งบประมาณ รายละเอียด งบประมาณ ค่าใช้จา่ ยจำแนกตามหมวดรายจา่ ย ตอบแทน ใช้สอย ค่าวสั ดุ ค่าครภุ ณั ฑ์ 1. ขัน้ เตรยี มการ (P) - เสนอโครงการ - ประชุมวางแผน / ชี้แจง - มอบหมายการปฏบิ ตั ิงาน 2. ข้ันดำเนินการ (D) 2,000 2,000 - กำหนดมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา - จดั ทำเคร่ืองมือและแบบประเมิน รายมาตรฐาน - จัดทำแผนพฒั นาการจัด การศกึ ษา - จัดทำรายงานประเมนิ คณุ ภาพ ภายในสถานศกึ ษา 3. ขั้นตรวจสอบประเมนิ (C) - นเิ ทศการดำเนนิ งาน / โครงการ - ประเมนิ ผลและสรปุ ผล - รายงานผลการดำเนนิ งาน 4. ขนั้ ปรับปรงุ แก้ไข (A) - วเิ คราะหผ์ ลการดำเนินงาน/แก้ไข ปรบั ปรุง รวม 2,000 2,000 รวมท้ังส้ิน 2,000 บาท ( สองพนั บาทถ้วน ) 7. การประเมินผล ตวั บง่ ช้ีความสำเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมินผล เครอ่ื งมอื ที่ใช้ 1. ร้อยละของผูบ้ ริหาร ครู และนกั เรยี นมี การตรวจสอบ แบบประเมินผล คณุ ภาพตามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 2. โรงเรียนมคี ณุ ภาพตามเกณฑม์ าตรฐาน รายงานประจำปี แบบประเมิน การศึกษาในระดับดีขึ้นไป 3. ร้อยละของผู้ที่มสี ว่ นเก่ยี วขอ้ งมีความพงึ พอใจ การสอบถาม แบบสอบถาม ในการดำเนินงานตามโครงการ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๓๙- 8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 8.1 โรงเรยี น ครู นักเรียนมกี ารพฒั นาตนเองให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา 8.2 โรงเรียนมีการจดั ระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาทีม่ คี ุณภาพเป็น ที่ยอมรบั ของประชาชน ชมุ ชน และทอ้ งถ่นิ 8.3 หน่วยงานและผูม้ สี ่วนเกย่ี วขอ้ งสามารถรบั ทราบผลการดำเนินงานจดั การศึกษาและเขา้ มามีสว่ น ร่วมในการจัดการศึกษามากยิ่งขึน้ ลงชื่อ ผเู้ สนอโครงการ ( นางสาวโนรอายมาล์ สายชนะ ) ครู โรงเรียนบ้านสายะ ลงชอ่ื ผ้อู นุมัตโิ ครงการ (นางปาตีเม๊าะ หะยีลาเต๊ะ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสายะ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรยี นบา้ นสายะ -๔๐- ชือ่ โครงการ โครงการวันสำคัญ แผนงาน การจัดการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน งาน บริหารงานวชิ าการ ความสอดคล้อง กลยุทธ์ โรงเรียนขอ้ ที่ 1 มาตรฐานการศกึ ษาพื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 ดา้ นคณุ ภาพของผูเ้ รยี น ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวสรู ียาตี อาแซ ระยะเวลาดำเนนิ งาน พฤษภาคม 2565 ถึง มีนาคม 2566 ..................................................................................................................................................... 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 มงุ่ เน้นให้ท้องถิ่นเข้ามามสี ว่ นรว่ มในการ จัดการศึกษา วันสำคัญต่างๆ ของไทยมีหลายประเภท ล้วนแต่มีความหมายและสำคัญต่อประชาชน ชาวไทยเป็นอันมาก และมีนักเรียน ประชาชนบางส่วนที่ไม่ทราบหรือไม่ให้ความสำคัญ สถานศึกษา เป็นสถานท่ีจำเป็นที่จะตอ้ งฝึกอบรมนกั เรียนใหร้ ูจ้ ักวันสำคัญตา่ งๆของชาติ มีการแสดงออกท่ดี ี ถกู ต้อง และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ประชาชนที่พบเหน็ โดยทั่วไปให้เกิดความรกั ความสามัคคีในหมู่คณะ รักและ หวนแหนในขนบธรรมเนียมประเพณี และตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ของไทยใหด้ ำรง อยู่สืบไป ประเทศไทยมีองค์พระมหากษัตริย์ เป็นศูนย์รวมของประเทศไทยทั้งชาติ พระองค์เปรียบ ประดุจ ดวงประทีปท่ีให้แสงสวา่ งแก่ชนชาวไทย โดยมีโครงการราชดำรติ ่าง ๆ ท่ีชว่ ยใหค้ นไทยมีคุณภาพ ชีวิตที่ดี เพื่อเป็นการน้อมรำลึกถึงพระราช กรณียกิจ พระจริยวัตร และเทิดทูนองค์พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว ซึ่งถือว่าเป็นพ่อของคนทั้งชาติและสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถ ในฐานะที่เรา เป็นคนไทย มีความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณรวมทั้งส่งเสริมสนับสนุนวันสำคัญต่าง ๆ โดยจัด กจิ กรรมรว่ มกับชมุ ชนเพอ่ื ให้เยาวชนไดป้ ฏิบัติกจิ กรรมร่วมกนั การจัดกจิ กรรมวันสำคญั ทำใหน้ ักเรียนไดศ้ ึกษาหาความร้จู ากแหลง่ เรยี นรูท้ ่มี คี วามหลากหลาย โดย โรงเรียนจะทำหน้าที่จัดหาและอำนวยความสะดวกให้กับนักเรียน ตามความต้องการของนักเรียนและชุมชน ในขอบเขตท่ีเหมาะสมและสนับสนุนการเรียนการสอนของแต่ละช่วงชัน้ ที่สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ใหเ้ กิด ประโยชนต์ ่อผูเ้ รียน ให้มากที่สดุ ในการดำเนนิ การจัดการเรียนรู้ให้ไปตามแนวทาง พระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2542 ทางโรงเรียนจึงเล็งเห็นความสำคัญในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางโรงเรียนจึงจัด โครงการกิจกรรมวันสำคัญ อาทิเช่น วันขึ้นปีใหม่ วันเด็ก วันแม่แห่งชาติ วันภาษาไทยแห่งชาติ วัน อาเซียน เป็นต้น เพื่อสร้างองค์ความรู้ จากแหล่งเรียนรู้ที่สามารถสร้างความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคมโลก ทั้งโดยมุ่งหวังให้ผู้เรยี นเกิดการเรียนรู้ ตามความสามารถเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล และเพื่อให้ชุมชน ผู้ปกครองของนักเรียนได้เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน ผู้ปกครองครู และนักเรียนตลอดจนได้ ทราบถึงสภาพปัญหาและหาแนวทางแกไ้ ขในโอกาสต่อไป

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านสายะ -๔๑- 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ให้ชุมชนเขา้ มามีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา 2.2 เพื่อให้เกิดความสัมพนั ธ์อันดรี ะหว่างชุมชนกบั โรงเรยี น 2.3 เพอ่ื ใหค้ รู ผปู้ กครองและนักเรียนได้เรียนรูค้ วามสำคัญของวนั สำคัญตา่ ง ๆ 2.4 เพ่อื ปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรม ใหแ้ ก่นกั เรยี น 3. เป้าหมาย ร้อยละ 8๕ ผ้ปู กครองและชุมชนเขา้ มามีส่วนรว่ มในกิจกรรมและสรา้ งความสมั พนั ธ์อนั ดี ระหว่างชุมชนกบั โรงเรยี น 4. ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน ขน้ั ตอนการดำเนินงาน วธิ กี ารปฏบิ ตั ิงาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ น.ส.สูรียาตี อาแซ 1.ขนั้ เตรยี มการ(P) วางแผนการดำเนนิ งาน 1. ประชุมวางแผนจดั ทำโครงการ พ.ค.65 2. เสนอโครงการ พ.ค.65 3. จดั ทำแผนงาน พ.ค.65 4. จัดทำปฏทิ ินการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม พ.ค.65 2.ข้ันดำเนินการ(D) ดำเนินกจิ กรรมตามโครงการ ม.ค. 6๖ น.ส.สูรียาตี อาแซ ก.ค. 65 น.ส.สูรยี าตี อาแซ 1. จัดทำคำส่ังมอบหมายงาน ส.ค. 65 น.ส.สูรียาตี อาแซ 2. ดำเนินการตามโครงการ ส.ค. 65 นางรอฮานิง มกู ะ 1.) กิจกรรมวนั ปีใหมแ่ ละวนั เด็กแหง่ ชาติ ม.ี ค. 6๖ 2.) กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ -จัดซอ้ื กระดาษ A4 จำนวน 1 รมี 3.) กิจกรรมวันแมแ่ ห่งชาติ -จัดซือ้ กระดาษ A4 จำนวน 1 รมี 4.) กจิ กรรมวันอาเซยี น -จดั ซื้อกระดาษ A4 จำนวน 1 รีม 3. ประชาสัมพนั ธโ์ ครงการ 4. เผยแพร่ผลการดำเนนิ งาน 3.ขัน้ ตรวจสอบประเมนิ รายงานการดำเนนิ งาน (C) 1. สำรวจความพงึ พอใจ 2. รายงานผลการดำเนินงาน 1.) 1.) จัดทำเอกสารรูปเลม่ 2.) 2.) จดั ทำCD 3.) 3.) เผยแพร่ทางเว็บไซต์โรงเรยี น 4.ขน้ั แก้ไขปรบั ปรุง(A) วิเคราะหผ์ ลการดำเนนิ งานแกไ้ ขปรับปรุง

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๔๒- 5. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรม งบประมาณ คา่ ใชจ้ ่ายจำแนกตามหมวดรายจ่าย ระยะ ดำเนนิ การ ตอบ ใช้สอย วัสดุ เงนิ รายจ่าย แทน อุดหนุน อืน่ 1. เสนอโครงการ 8,000 8,000 พ.ค.65 2. แต่งตง้ั คณะทำงาน 3. ดำเนินกิจกรรมตาม โครงการ - จดั งานวนั ขน้ึ ปีใหมแ่ ละวัน ม.ค. 6๖ เดก็ แห่งชาติ - จัดงานวนั ภาษาไทย ม.ิ ย. 65 แห่งชาติ - จดั งานวนั แมแ่ ห่งชาติ ส.ค. 65 - จดั งานวนั อาเซยี น ส.ค. 65 7. ประเมนิ /รายงานโครงการ มี.ค. 6๖ รวม 8,000 8,๐๐๐ 6. งบประมาณ เงนิ งบประมาณ 8,๐๐๐ บาท ๗. การวดั และประเมนิ ผล ตวั บ่งชี้ความสำเร็จ วธิ วี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมือท่ใี ช้ 1. ผ้ปู กครองและชมุ ชนให้ความร่วมมอื - สังเกต - การสังเกต ในการรว่ มกจิ กรรมทโี่ รงเรียนจดั ข้ึน - สมั ภาษณ์ 2. เกิดความสัมพนั ธ์อนั ดรี ะหวา่ ผปู้ กครองกับโรงเรียน - สงั เกต - การสงั เกต

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นสายะ -๔๓- ๘. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 8.1 ทำให้ชุมชนเขา้ มสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา 8.2 สรา้ งความสัมพันธอ์ นั ดรี ะหวา่ งชุมชน ผปู้ กครอง ครู และนกั เรยี น 8.3 ทำใหค้ รู ผู้ปกครองและนักเรียนไดเ้ รยี นรู้ความสำคญั ของวันสำคญั ตา่ ง ๆ 8.4 นกั เรยี นมคี ุณธรรมจริยธรรม ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวสรู ียาตี อาแซ) ครผู ู้สอนอสิ ลามศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นสายะ ลงช่ือ ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นางปาตีเม๊าะ หะยีลาเต๊ะ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านสายะ