อ.โน้ตติวเตอร์ กรณีพิเศษ ภาค ก.

151 20. โครงการสดุ ท้ายของ “ในหลวง รชั กาลท่ี 9” คือข้อใด ก. โครงกำรฝนหลวง ข. โครงกำรอำ่ งเกบ็ นำ้ นฤบดินทรจินดำ ค. โครงกำรหลวงตีนตก ง. โครงกำรหลวงหว้ ยลึก 21. การจดั อนั ดับการพฒั นาตามเปา้ หมายการพัฒนาทย่ี ่ังยืนในกรอบสหประชาชาติ (UN SDGs) ปี 2019 ประเทศไทยถกู จัดอยูใ่ นอันดับท่เี ทา่ ใดของโลก ก. อันดับท่ี 59 ข. อนั ดับท่ี 40 ค. อันดับท่ี 29 ง. อันดบั ที่ 1 22. สาหรบั อาเซียน การจัดอันดับการพัฒนาตามเปา้ หมายการพฒั นาท่ียง่ั ยนื ในกรอบสหประชาชาติ (UN SDGs) ปี 2019 ประเทศไทยถกู จัดอยู่ในอนั ดับทเ่ี ทา่ ใด ก. อนั ดบั ท่ี 1 ข. อันดับที่ 3 ค. อันดบั ท่ี 5 ง. อันดับท่ี 6 23. ข้อใดไมใ่ ช่เสาหลกั ในประชาคมอาเซียน ก. ประชำคมกำรเมืองและควำมมน่ั คงอำเซยี น (ASEAN Political and Security Community – APSC) ข. ประชำคมเศรษฐกิจอำเซียน (ASEAN Economic Community – AEC) ค. ประชำคมสังคมและวฒั นธรรม (ASEAN Socio-Cultural Community – ASCC) ง. ประชมคมแหง่ ประชำชำติอำเซยี น (United Nations Security Council – UNSC) 24. ใครคอื เลขาธกิ ารอาเซยี น คนท่ี 14 ของสานักงานเลขาธิการสมาคมประชาชาตแิ ห่งเอเชยี ตะวันออก เฉียงใต้ (อาเซียน) ก. นำยดำโตะ๊ ปำดกู ำ ลิม จ๊อก ฮอย ข. ออง เค็ง ยอง ค. ฮำร์โตโน ดำร์โซโน ง. เล เลือง มญิ 25. การศึกษาอย่ใู นเสาหลกั ใดของอาเซียน ก. AECC ข. APSC ค. AEC ง. ASCC 26. สานักเลขาธิการอาเซียนต้ังอยู่ท่ีใด ก. กรงุ จำกำรต์ ำ ประเทศอินโดนเี ซยี ข. กรุงฮำนอย ประเทศเวียดนำม ค. สิงคโปร์ ประเทศสิงคโปร์ ง. กรงุ มะนลิ ำ ประเทศฟิลปิ ปินส์ 27. ขอ้ ใดไมใ่ ช่หน้าทขี่ องสมาชิกวฒุ ิสภา ก. กลัน่ กรองกฎหมำย ที่ผ่ำนกำรพิจำรณำของ ส.ส. ข. ตรวจสอบและควบคุม กำรบรหิ ำรรำชกำรแผ่นดนิ ค. ให้ควำมเห็นชอบบุคคล ดำรงตำแหน่งในองค์กรตำมรัฐธรรมนญู ง. ดำเนินกำรตรำกฎหมำยแผน่ ดิน และกำหนดคณุ สมบตั สิ มำชกิ ภำพของ ส.ส.

152 28. ขอ้ ใดตอ่ ไปนี้ไมใ่ ช่คณุ สมบัติของสมาชกิ วุฒิสภา ก. มสี ัญชำติไทยโดยกำรเกิด ข. มอี ำยุไมต่ ่ำกว่ำสสี่ ิบปีในวนั สมคั รรบั เลือก ค. มีควำมูร้ ควำมเชี่ยวชำญ และประสบกำรณ์ หรอื ทำงำนในดำ้ นที่สมคั รไมน่ ้อยกว่ำสิบปี ง. มีเช้อื ชำติไทยโดยกำรเกดิ 29. ขอ้ ใดกล่าวถงึ ทีม่ าของสมาชิกวฒุ สิ ภาในวาระเร่ิมแรก ไม่ถูกตอ้ ง ก. กกต. ดำเนนิ กำรจดั ให้มีกำรเลอื ก ส.ว. จำนวน 200 คน แล้ว นำรำยชอ่ื เสนอต่อ คสช. คัดเลอื กจำนวน 50 คน ข. คณะกรรมกำรสรรหำ ส.ว. คัดเลอื กบุคคลผมู้ ีควำมรู้ควำมสำมำรถทีเ่ หมำะสมในอันจะเป็นประโยชน์แก่ กำรปฏิบตั หิ น้ำทีข่ องวฒุ ิสภำและกำรปฏิรูปประเทศมจี ำนวนไมเ่ กิน 400 คน แล้ว นำรำยชอื่ เสนอตอ่ คสช. คัดเลอื ก จำนวน 194 คน ค. ผดู้ ำรงตำแหนง่ ปลดั กระทรวงกลำโหม ผ้บู ญั ชำกำรทหำรสงู สุด ผ้บู ัญชำกำรทหำรบก ผู้บญั ชำกำร ทหำรเรือ ผูบ้ ัญชำกำรทหำรอำกำศ และผบู้ ญั ชำกำรตำรวจแหง่ ชำติ จำนวน 6 คน ง. มำจำกรัฐมนตรใี นคณะรัฐบำลชุดปัจจบุ ัน โดยตำแหน่ง 30. หลกั ฐานทีใ่ ชใ้ นการเลือกต้งั ข้อใดต่อไปน้ีใช้แทนบัตรประชาชนไมไ่ ด้ ก. บตั รประจำตัวเจำ้ หนำ้ ทีข่ องรฐั ข. ใบขับขี่ ค. บตั ร กบข. ง. หนงั สือเดนิ ทำง (พำสปอร์ต) 31. คณุ สมบัตผิ มู้ ีสิทธเิ ลอื กต้ัง ส.ส. ข้อใดต่อไปน้ีไม่ใช่ ก. มสี ัญชำติไทย แตบ่ ุคคลผ้มู ีสัญชำตไิ ทยโดยกำรแปลงสัญชำติต้องได้สญั ชำตไิ ทยมำแล้วไม่นอ้ ยกวำ่ 5 ปี ข. จบกำรศกึ ษำไม่ตำ่ กว่ำกำรศกึ ษำภำคบงั คับ หรือได้รับกำรศกึ ษำในระดบั ปก.ศ. สงู มำแลว้ ค. อำยไุ ม่ตำ่ กวำ่ 18 ปี ในวนั เลอื กตัง้ ง. มีชอ่ื อยู่ในทะเบียนบ้ำนในเขตเลือกตั้งมำแล้วเป็นเวลำไม่นอ้ ยกว่ำ 90 วนั นับถึงวนั เลอื กตงั้ 32. ขอ้ ใดไมใ่ ช่หน้าที่ของ ส.ส. ก. ออกกฎหมำยเพ่อื ประโยชน์ของประเทศชำตแิ ละประชำชน ข. เปน็ ผ้เู ลือก ส.ส. ที่จะไปดำรงตำแหนง่ เปน็ นำยกรฐั มนตรี ค. ควบคุมกำรบริหำรรำชกำรแผน่ ดิน ง. ตรวจสอบกำรดำเนินกำรแกเ่ จำ้ หนำ้ ทร่ี ฐั ทกุ ระดบั 33. ขอ้ ใดต่อไปน้กี ล่ำวถึงคณุ สมบัติ ส.ส. ผดิ ก. มสี ญั ชำติไทยโดยกำรเกิด ข. มอี ำยไุ ม่น้อยกว่ำ 25 ปี นับถงึ วนั เลือกต้ัง ค. เคยเรียนในจงั หวัดทีส่ มัครไม่นอ้ ยกวำ่ 2 ปีกำรศกึ ษำ ง. เปน็ สมำชกิ พรรคกำรเมืองเดียวติดตอ่ กนั ไม่น้อยกว่ำ 90 วนั นับถึงวนั เลอื กต้ัง

153 34. ประธานสภาผู้แทนราษฎรคนปัจจบุ ัน คือขอ้ ใด ก. นำยชวน หลกี ภัย ข. นำยสมศกั ดิ์ เกียรติสุรนนท์ ค. นำยชัย ชิดชอบ ง. นำยยงยุทธ ติยะไพรัช 35. ประธานวุฒิสภาคนปัจจบุ ัน คือข้อใด ก. นำยสุรชัย เล้ียงบญุ เลิศชัย ข. นำยพรเพชร วิชติ ชลชยั ค. นำยนคิ ม ไวยรัชพำนิช ง. พลเอกธีรเดช มเี พียร 36. ผู้รับสนองพระบรมราชโองการแต่งต้ังนายกรัฐมนตรคี นปัจจบุ ันคอื ใคร ก. นำยชวน หลีกภยั ข. นำยสมศักด์ิ เกียรติสุรนนท์ ค. นำยชัย ชิดชอบ ง. นำยยงยุทธ ตยิ ะไพรชั 37. ผรู้ ับสนองพระบรมราชโองการแต่งต้ังประธานสภาผูแ้ ทนราษฎรคนปจั จบุ ันคือใคร ก. พลเอกประยทุ ธ์ จันทร์โอชำ ข. พลเอกอนุพงษ์ เผำ่ จนิ ดำ ค. นำยชยั ชิดชอบ ง. นำยพรเพชร วิชิตชลชัย 38. สมเดจ็ พระสังฆราชองค์ปัจจุบัน คือข้อใด ก. สมเด็จพระอริยวงษญำณ (สุก ญำณสังวร) ข. สมเด็จพระอริยวงศำคตญำณ (อัมพร อมฺพโร) ค. สมเด็จพระอริยวงศำคตญำณ (สำ ปสุ ฺสเทโว) ง. สมเด็จพระอรยิ วงศำคตญำณ (แพ ตสิ ฺสเทโว) 39. ฉตั รอนั เป็นการแสดงพระอิสรยิ ยศ สมเด็จพระสงั ฆราชองคป์ ัจจุบันคอื ขอ้ ใด ก. ประดับดว้ ยฉตั รขำว 3 ชัน้ ข. ประดบั ดว้ ยฉตั รทอง 3 ชั้น ค. ประดบั ดว้ ยฉัตรขำว 5 ช้นั ง. ประดบั ด้วยฉตั รทอง 5 ช้ัน 40. ในพระราชพิธีพืชมงคลจรดพระนงั คลั แรกนาขวญั ประจาปี 2562 พระโคพนั ธขุ์ าวลาพนู ที่ใชใ้ นพระ ราชพิธดี ังกลา่ วคอื ขอ้ ใด ก. พระโคพอ และ พระโคเพียง ข. พระโคเพ่ิม และ พระโคพูล ค. พระโคเทดิ และ พระโคทลู ง. พระโคขวญั และ พระโคแกว้ 41. Edtech ใน 5 กลุม่ เทคโนโลยแี ละอุตสาหกรรมเป้าหมาย จะเป็นแพลทฟอร์มในการสร้าง “New Startups” ของการเป็นประเทศไทย 4.0 คาว่า “Edtech” หมายถึงตัวเลือกใดต่อไปนี้ ก. เทคโนโลยหี ุ่นยนต์ ข. เทคโนโลยกี ำรศึกษำ ค. เทคโนโลยีกำรออกแบบ ง. เทคโนโลยีสุขภำพ 42. “ประเทศไทย 4.0” เป็นการถักทอเช่ือมโยงเทคโนโลยีหลักที่ต้นน้า เพื่อสร้างความแข็งแกร่งให้กับ อุตสาหกรรมเป้าหมายทอี่ ยูก่ ลางนา้ และ Startups ต่างๆ ท่ีอยปู่ ลายนา้ โดยใช้พลงั หลกั ในตวั เลอื กใด เพ่อื การขับเคลื่อนดงั กล่าว ก. ประชำรัฐ ข. ประชำพิจำรณ์ ค. กำรมีสว่ นร่วม ง. นวัตกรรม

154 43. เป้าหมายของการดาเนินงานตามยุทธศาสตร์ “ประเทศไทย 4.0” คอื การขบั เคลื่อน 5 กลมุ่ เทคโนโลยี และอตุ สาหกรรมเป้าหมายให้เกิดผลสัมฤทธ์ภิ ายในระยะเวลา 3-5 ปีข้างหนา้ เป็นการเปลย่ี น “ปญั หา และความท้าทาย” ให้เป็นเกิดเป็นผลตามตัวเลือกใดในการสร้างความม่ันคง ม่ันคั่ง และย่ังยืนให้กับ ประเทศอย่างเป็นรปู ธรรม ก. โอกำสและกำรเขำ้ ถึง ข. ศกั ยภำพและประสทิ ธภิ ำพ ค. ศกั ยภำพและโอกำส ง. ประสิทธผิ ลและกำรเขำ้ ถงึ 44. กระบวนทัศน์ในการพัฒนาประเทศภายใต้ “ประเทศไทย 4.0” มี 3 ประเด็นที่สาคัญ ข้อใดต่อไปน้ี ไม่ใช่ประเดน็ ดงั กลา่ ว ก. เป็นจุดเรม่ิ ต้นของยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี ในกำรขบั เคลอ่ื นไปส่กู ำรเปน็ ประเทศทม่ี ัง่ ค่ัง มน่ั คง และย่ังยนื อยำ่ งเปน็ รูปธรรม ข. เป็น “Reform in Action” ท่ีมีกำรผลักดันกำรปฏิรูปโครงสร้ำงเศรษฐกิจ กำรปฏิรูปกำรวิจัยและกำร พฒั นำ และกำรปฏริ ูปกำรศกึ ษำไปพร้อมๆ กนั ค. เป็นกำรผนึกกำลังของทุกภำคส่วนภำยใต้แนวคิด “ประชำรัฐ” โดยเป็นประชำรัฐท่ีผนึกกำลังกับ เครอื ขำ่ ยพนั ธมติ รทำงธรุ กจิ กำรวจิ ัยพัฒนำ และบุคลำกรระดบั โลก ภำยใต้หลักปรัชญำเศรษฐกจิ พอเพียง ของกำร “ร้จู ักเติม รู้จกั พอ และรจู้ กั ปนั ” ง. เป็นกำรดำเนินกำรดดยกำรมีส่วนร่วมจำกทุกภำคส่วน โดยมีกลไกแห่งรัฐเข้ำมำจัดกระทำเพื่อให้เกิด กำรขบั เคลอ่ื นตำมเปำ้ ประสงค์ทุกประกำร 45. หากแนวคดิ ทศิ ทางการพฒั นาเศรษฐกิจของประเทศ ก้าวเข้าสู่โมเดล “ประเทศไทย 4.0” ได้จรงิ ตามที่ ขับเคลอ่ื นในแผนปจั จบุ นั สิง่ ทน่ี ่าจะเกิดขนึ้ มากที่สุดคือตวั เลือกใด ก. เป็นหนทำงท่ีจะนำพำใหค้ นไทยได้หลดุ พน้ จำกควำมยำกจน ข. เป็นแผนแมบ่ ทในกำรพัฒนำคณุ ภำพคนไทยสู่กำรพัฒนำอย่ำงยัง่ ยนื ค. เป็นกรอบในกำรขบั เคล่อื นเศรษฐกจิ ท่ีอิงวทิ ยำศำสตรแ์ ละเทคโนโลยมี ำกข้ึน ง. เปน็ รูปแบบของกำรประสำนควำมรว่ มมือจำกทุกภำคส่วนได้อยำ่ งมปี ระสทิ ธิภำพ 46. จุดเน้นของเปล่ียนจากการเกษตรแบบดั้งเดิม (Traditional Farming) ในปัจจุบันไปสู่การเกษตร สมยั ใหม่ ของการก้าวเข้าสูป่ ระเทศไทย 4.0 คอื ขอ้ ใด ก. เน้นกำรบริหำรจดั กำรและเทคโนโลยี ข. กำรสรำ้ งมลู คำ่ ค่อนข้ำงตำ่ ไปสู่ High Value Services ค. กำรเติมเต็มด้วยวิทยำกำร ควำมคิดสร้ำงสรรค์ นวัตกรรม วิทยำศำสตร์ เทคโนโลยี และกำรวิจัยและ พัฒนำ ง. ถูกทุกขอ้

155 47. ปลูกพืชสวนครัวไว้กินเอง ปลูกไม้ผลไว้หลังบ้าน 2-3 ต้น พอท่ีจะมีไว้กินเองในครวั เรือน เหลือจึงขาย ไป กลา่ วถงึ ตวั เลอื กใดตอ่ ไปน้ี ก. พอมีพอกนิ ข. พออยพู่ อใช้ ค. พออกพอใจ ง. พอเพยี ง 48. ทาให้บ้านน่าอยู่ ปราศจากสารเคมี กลิ่นเหม็น ใช้แต่ของที่เป็นธรรมชาติ รายจ่ายลดลง สุขภาพจะดี ขนึ้ (ประหยดั ค่ารักษาพยาบาล) กลา่ วถึงตัวเลือกใดตอ่ ไปน้ี ก. พอมีพอกิน ข. พออยู่พอใช้ ค. พออกพอใจ ง. พอเพียง 49. สังคมสีเขียว (Green Society) จากการนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ กล่าวถึงตัวเลือกใด ต่อไปนี้ ก. กำรพฒั นำที่สมดลุ ย่งั ยนื และมภี มู คิ ุ้มกัน เพ่อื ควำมอยูด่ มี ีสขุ มุ่งสู่สังคมทีม่ คี วำมสขุ อย่ำงยั่งยืน ข. สังคมที่มีกำรเปลี่ยนแปลงท้ังภำยนอก และภำยใน ทั้งน้ีจะต้องอำศัยควำมรอบรู้ ควำมรอบคอบ และ ควำมระมัดระวังอย่ำงยิ่ง ในกำรนำวชิ ำกำรตำ่ ง ๆ มำใชใ้ นกำรวำงแผน ค. สงั คมที่พร้อมต่อกำรรองรบั กำรเปล่ียนแปลงอย่ำงรวดเร็ว และกวำ้ งขวำงทั้งด้ำนวัตถุ ส่งิ แวดลอ้ ม และ วัฒนธรรมจำกโลกภำยนอกได้เป็นอยำ่ งดี ง. กำรพัฒนำกำรเกษตรอย่ำงเป็นข้ันตอนนั้น เป็นตัวอย่ำงกำรใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในทำงปฏิบัติ ทเ่ี ปน็ รูปธรรม เฉพำะในพนื้ ท่ที ่เี หมำะสม 50. ยุทธศาสตร์ชาติดา้ นการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั มเี ปา้ หมายการพัฒนาที่มุ่งเนน้ การยกระดับ ศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติบนพื้นฐานแนวคิด 3 ประการ ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่พื้นฐาน แนวคิดดงั กล่าว ก. กำรมองกลับไปท่ีรำกเหง้ำทำงเศรษฐกิจ อัตลักษณ์วัฒนธรรม ประเพณีวิถีชีวิตและจุดเด่นทำง ทรพั ยำกรธรรมชำติทหี่ ลำกหลำย ข. กำรปูทำงสู่อนำคต ผ่ำนกำรพัฒนำโครงสร้ำงพ้ืนฐำนของประเทศในมิติต่ำง ๆ ท้ังโครงข่ำยระบบ คมนำคมและขนส่ง โครงสร้ำงพ้ืนฐำนวิทยำศำสตร์เทคโนโลยีและดิจิทัล และกำรปรับสภำพแวดล้อมให้ เอื้อต่อกำรพัฒนำอตุ สำหกรรมและบริกำรอนำคต ค. กำรเพมิ่ ศักยภำพของผู้ประกอบกำร พฒั นำคนรุน่ ใหมร่ วมถึงปรับรูปแบบธรุ กจิ เพอื่ ตอบสนองต่อควำม ต้องกำรของตลำด ผสมผสำนกับยุทธศำสตร์ท่ีรองรับอนำคต บนพื้นฐำนของกำรต่อยอดอดีตและปรับ ปัจจุบัน ง. พัฒนำคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดีเก่ง และมีคุณภำพ โดยคนไทยมีควำมพร้อมทั้งกำย ใจ สติปญั ญำ มพี ัฒนำกำรทดี่ ีรอบดำ้ นและมสี ขุ ภำวะทดี่ ีในทุกช่วงวัย

156 51. พื้นฐานของยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน “สร้างคุณค่าใหม่ในอนาคต” คือขอ้ ใดต่อไปนี้ ก. กำรเพ่ิมศักยภำพของผปู้ ระกอบกำร พัฒนำคนรนุ่ ใหม่รวมถึงปรับรูปแบบธรุ กจิ เพอ่ื ตอบสนองต่อควำม ต้องกำรของตลำด ผสมผสำนกับยุทธศำสตร์ที่รองรับอนำคต บนพ้ืนฐำนของกำรต่อยอดอดีตและปรับ ปจั จุบนั ข. มงุ่ เนน้ กำรพฒั นำคนเครื่องมือ เทคโนโลยแี ละระบบฐำนขอ้ มลู ขนำดใหญใ่ หม้ ีควำมพร้อมสำมำรถรับมือ กบั ภยั คุกคำมและภยั พิบัตไิ ด้ทกุ รปู แบบ ค. กลไกกำรแก้ไขปัญหำแบบบรู ณำกำรทง้ั กับสว่ นรำชกำร ภำคเอกชน ประชำสงั คม และองค์กรที่ไม่ใช่รัฐ รวมถึงประเทศเพ่อื นบ้ำนและมิตรประเทศท่ัวโลกบนพนื้ ฐำนของหลักธรรมำภบิ ำล ง. กำรเอื้ออำนวยประโยชน์ต่อกำรดำเนินกำรของยุทธศำสตร์ชำติด้ำนอ่ืน ๆ ให้สำมำรถขับเคลื่อนไปได้ ตำมทิศทำงและเป้ำหมำยทกี่ ำหนด 52. การเสริมสร้างให้คนไทยเป็นพลเมืองดีของชาติมีหลักคิดที่ถูกต้อง มีทักษะท่ีจาเป็นในศตวรรษที่ 21 เป็นเป้าหมายการพัฒนาที่สาคัญของยทุ ธศาสตร์ใด ก. ยทุ ธศำสตร์ชำติดำ้ นควำมมน่ั คง ข. ยุทธศำสตร์ชำติดำ้ นกำรสรำ้ งควำมสำมำรถในกำรแขง่ ขัน ค. ยทุ ธศำสตรช์ ำตดิ ้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ ง. ยุทธศำสตรช์ ำติดำ้ นกำรสรำ้ งโอกำสและควำมเสมอภำคทำงสังคม 53. การเตรียมความพรอ้ มของประชากรไทยทั้งในมิติสุขภาพ เศรษฐกิจ สังคม และสภาพแวดล้อมให้เป็น ประชากรที่มีคุณภาพ สามารถพึ่งตนเองและทาประโยชน์แก่ครอบครัว ชุมชน และสังคมให้นานท่ีสุด เป็นเปา้ หมายการพัฒนาทีส่ าคัญของยทุ ธศาสตร์ใด ก. ยทุ ธศำสตรช์ ำตดิ ้ำนควำมม่นั คง ข. ยุทธศำสตร์ชำตดิ ้ำนกำรสร้ำงควำมสำมำรถในกำรแข่งขัน ค. ยุทธศำสตรช์ ำติด้ำนกำรพฒั นำและเสรมิ สรำ้ งศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ ง. ยทุ ธศำสตร์ชำติด้ำนกำรสร้ำงโอกำสและควำมเสมอภำคทำงสังคม 54. “เกษตรอตั ลักษณพ์ ้ืนถิน่ ” ในยทุ ธศาสตร์ชาติ หมายถงึ ตวั เลอื กใด ก. กำรนำอัตลกั ษณ์พืน้ ถิ่นและภมู ิปัญญำท้องถนิ่ ของไทยมำเป็นผลิตภัณฑก์ ำรเกษตร ข. กำรรบั รองสิ่งบง่ ชที้ ำงภมู ิศำสตร์โดยสง่ เสริมกำรนำอัตลักษณ์พน้ื ถิ่นและภมู ปิ ัญญำท้องถ่ินของไทยมำใช้ ในกำรผลติ สินค้ำและผลิตภณั ฑ์กำรเกษตรท่มี ีมูลคำ่ เพิ่มสูง ค. ข้อได้เปรียบด้ำนควำมหลำกหลำยทำงชีวภำพท่ีสำมำรถพัฒนำต่อยอดโครงสร้ำงธุรกิจกำรเกษตรด้วย กำรสรำ้ งมูลคำ่ เพิ่ม ง. ถูกทงั้ ข้อ ก. และ ข.

157 55. ข้อใดไม่ใช่นวัตกรรมในการพัฒนาเศรษฐกิจบนพื้นฐานผู้ประกอบการยุคใหม่ ของยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ก. นวัตกรรมในกำรสร้ำงโมเดลธรุ กิจ ข. นวัตกรรมในเชงิ สินคำ้ และบรกิ ำร ค. นวตั กรรมในเชิงกระบวนกำรผลติ และบรกิ ำร ง. นวตั กรรมกำรออกแบบและคิดคน้ แบบสร้ำงสรรค์ 56. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ได้น้อมนาศาสตร์ ของพระราชาสู่การพฒั นาท่ียง่ั ยืน โดยยดึ หลกั 3 ประการ ขอ้ ใดต่อไปนี้ไม่ใช่หลักดงั กลา่ ว ก. มีควำมพอประมำณ ข. มีเหตผุ ล ค. มีภมู ิคมุ้ กนั ง. มีควำมพอเพยี ง 57. จัดการมลพิษท่ีมีผลกระทบต่อส่ิงแวดล้อม และสารเคมีในภาคเกษตรท้ังระบบ ให้เป็นไปตาม มาตรฐานสากลและค่ามาตรฐานสากลตามยุทธศาสตร์ชาติ ได้กาหนดเป้าหมายการจัดการขยะตั้งแต่ ต้นทางถงึ ปลายทาง ดว้ ยเป้าหมาย 3R ขอ้ ใดต่อไปน้ีไมใ่ ชเ่ ป้าหมายดังกลา่ ว ก. Reduce ข. Reuse ค. Recycle ง. Repair 58. แผนพฒั นาฯ ฉบับที่ 12 มงุ่ เนน้ การสร้างความเจรญิ เติบโตทางเศรษฐกจิ ที่มคี วามครอบคลุมทั่วถึงเพ่ือ เพม่ิ ขยายฐานกลุ่มประชากรช้ันกลางใหก้ วา้ งขน้ึ โดยกาหนดเปา้ หมายในการเพ่ิมโอกาสทางเศรษฐกิจ โอกาสทางสังคม และรายไดข้ องกลมุ่ ประชากรตา่ สดุ ร้อยละเทา่ ใด ก. ตำ่ สดุ รอ้ ยละ 25 ข. ตำ่ สุดรอ้ ยละ 30 ค. ตำ่ สุดรอ้ ยละ 35 ง. ต่ำสุดรอ้ ยละ 40 59. จากการท่ีแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 12 เป็นกลไกเช่ือมต่อในลาดับแรกที่จะกากับและส่งต่อแนวทางการ พัฒนาและเป้าหมายในยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ให้เกิดการปฏิบัติในทุกระดับและในแต่ละด้านอย่าง สอดคลอ้ งกนั เป็นหลักการของตวั เลอื กใด ก. หลักกำรเจริญเติบโตทำงเศรษฐกิจที่ลดควำมเหล่อื มล้ำและขับเคล่ือนกำรเจรญิ เติบโตจำกกำรเพ่ิมผลติ ภำพกำรผลิตบนฐำนของกำรใชภ้ มู ิปญั ญำและนวตั กรรม ข. หลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง ค. หลักกำรนำไปสูก่ ำรปฏิบัตใิ ห้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่ำงจริงจงั ใน 5 ปี ทตี่ อ่ ยอดไปสู่ผลสมั ฤทธท์ิ ี่เป็นเปำ้ หมำย ระยะยำว ง. หลกั กำรมีสว่ นร่วม

158 60. ข้อใดไม่ใช่จดุ เปลี่ยนสาคญั ในแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมฉบบั ท่ี 12 ก. กำรกำกบั กรอบเปำ้ หมำยและแนวทำงกำรพัฒนำหลกั ในระยะยำวดว้ ยยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี ข. กำรปรับเปล่ียนเร่ืองกำรเชื่อมต่อกับกำรแปลงแผนสู่กำรปฏิบัติให้มีกรอบและทิศทำงในกำรกำกับท่ี ชัดเจน ค. กำหนดแนวทำงกำรพฒั นำจงั หวัด ภำค และเมืองที่กำหนดพน้ื ทเี่ ป้ำหมำยและสำขำกำรผลติ และบริกำร เป้ำหมำยท่ีเปน็ แนวทำงปฏบิ ัติทชี่ ัดเจนลงไปเพ่อื กำกับให้กำรขบั เคลื่อนกำรพฒั นำเชิงพืน้ ท่ี จงั หวดั ภำค ง. กำรพฒั นำวิสำหกิจขนำดยอ่ ย ขนำดเลก็ และขนำดกลำง วิสำหกิจชุมชน และวิสำหกิจเพ่ือสงั คม

159 สรปุ ความรอบรู้ “นโยบายรัฐบาล” มงุ่ สปู่ ระเทศพัฒนาแลว้ ในศตวรรษที่ 21 ภำยใต้กำรนำของ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชำ นำยกรัฐมนตรี ด้วยวิสัยทัศน์ \"มุ่งมั่นให้ประเทศไทย เป็นประเทศทพี่ ัฒนำแลว้ ในศตวรรษท่ี 21”  นโยบายหลกั 12 ดา้ น และนโยบายเรง่ ดว่ น 12 ดา้ น  วิสัยทัศน์ คือ “มุง่ มน่ั ใหป้ ระเทศไทยเปน็ ประเทศท่ีพฒั นาแล้วในศตวรรษท่ี 21”  หัวใจของทุกนโยบำย คือ กำรใช้งบประมำณแผ่นดิน หรือ “ภำษีประชำชน” อย่ำงคุ้มค่ำ ยึดกรอบ วินยั กำรเงนิ กำรคลัง มคี วำมโปร่งใส และตรวจสอบได้ ท่ีสำคัญเป็นไปตำมรัฐธรรมนูญแห่งรำชอำณำจักรไทย ยุทธศำสตร์ชำติ แผนแม่บท แผนกำรปฏิรูป ประเทศ แผนพัฒนำเศรษฐกิจและสังคมแห่งชำติ นโยบำยและแผนระดับชำติว่ำด้วยควำมม่ันคงแห่งชำติ โดยอยู่บนรำกฐำนหลกั ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อนำไปสู่กำรพัฒนำประเทศที่ “เติบโตเชิงคุณภำพ” ไม่ใช่ “กำรเติบโตเชงิ ปรมิ ำณ” กำรแถลงนโยบำยของรัฐบำลตอ่ รฐั สภำ แบง่ เปน็ 2 สว่ นสำคญั คอื 1. นโยบายหลัก 12 ด้าน ซึ่งเป็นทิศทำงกำรบริหำรรำชกำรแผ่นดินของรัฐบำลในช่วง 4 ปี ขำ้ งหนำ้ 2. นโยบายเร่งด่วน 12 ด้าน ท่ีถือเป็นปัญหำเฉพำะหน้ำท่ีรัฐบำลต้องเร่งดำเนินกำรแก้ไข เพื่อ บรรเทำปัญหำควำมเดอื ดร้อนของพีน่ อ้ งประชำชนโดยเร็วท่สี ุด นโยบายเรง่ ดว่ น 12 ด้านท่รี ฐั บาลจะเรง่ ดาเนินการให้เกิดผลสมั ฤทธิ์ใหเ้ ร็วที่สุด 1. การแก้ไขปัญหาในการดารงชีวิตของประชาชน รัฐบาลมุ่งม่ันท่ีจะยกระดับคุณภาพชีวิตของ ประชาชน รปู ธรรมของนโยบำย ประกอบดว้ ย ลดข้อจำกดั ในกำรประกอบอำชพี พัฒนำระบบขนสง่ สำธำรณะ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล กทม. เมืองหลวงสตรีทฟู้ด ลดหน้ี 3 ส่วน คือ 1. กองทุนหมู่บ้ำน 2. กองทุนเงินให้กู้ยืม เพื่อกำรศึกษำ 3. หนี้สินนอกระบบ ปรำบปรำมแก๊ง \"ฉ้อโกงออนไลน์\" ปรับปรุงระบบ \"ภำษี\" กำรขยำยโอกำส กำรเข้ำถึง \"สินเชื่อที่อยู่อำศัย\" ปรับปรุง \"ระบบที่ดินทำกิน\" ให้เกษตรกรเข้ำถึงได้ ลดอุปสรรคกำรประกอบ อำชพี \"ประมงพำณิชย\"์ และ \"ประมงชำยฝงั่ \" รวมถงึ ดูแล \"ประมงพ้ืนบ้ำน\" ให้สอดคล้องกบั มำตรฐำนสำกล 2. การปรับปรุงระบบสวัสดิการและพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน จุดเด่นของนโยบำย คือ กำรสำนต่อและทำทันที ประกอบด้วย บัตรสวัสดิกำรแห่งรัฐ เบ้ียยังชีพ \"ผู้สูงอำยุ\" \"คนพิกำร\" ที่มีรำยได้น้อย ขยำยสิทธิกลุ่ม \"มำรดำตั้งครรภ์\" \"เด็กแรกเกิด\" \"เด็กวัยเรียน\" ลดควำมเหล่ือมูล้ำของ \"คุณภำพกำรบริกำร สุขภำพ\" ทั้งระบบ พัฒนำศักยภำพโรงพยำบำลส่งเสริมสุขภำพตำบล (รพ.สต.) และสนับสนุนอำสำสมัคร สำธำรณสุขประจำหมู่บ้ำน (อสม.) เพื่อนำไปสู่กำรให้บริกำรกำรรักษำพยำบำลท่ีดีแก่พี่น้องประชำชน ท้ังสอง สว่ นถือวำ่ อยใู่ นหมวดสงั คมด้ำนกำรยกระดับคุณภำพชีวติ ประชำชน

160 3. มาตรการเศรษฐกิจเพื่อรองรับความผันผวนของเศรษฐกิจโลก เริ่มต้ังแต่กำรเร่งรัดจัดทำ งบประมำณรำยจ่ำยประจำปี พ.ศ. 2563 เพื่ออัดฉีดเม็ดเงินเข้ำสู่ระบบเศรษฐกิจ เตรียมมำตรกำรต้ังรับ \"กำรกดี กันทำงกำรค้ำ\" เร่งเพิม่ \"ช่องทำง\" กำรสง่ ออกที่ถือเปน็ รำยไดห้ ลักของประเทศ ขยำยควำมร่วมมือทำง กำรค้ำและเศรษฐกิจกับประเทศท่ีมีศักยภำพ ท่ีสำคัญต้องส่งเสริม กำรท่องเที่ยว \"เมืองหลัก\" \"เมืองรอง\" และ \"กำรท่องเทย่ี วชมุ ชน\" ซึง่ ถอื เปน็ รำยไดส้ ำคัญในกำรพัฒนำ ปัญหำเร่งด่วนท่ีกำลังเผชิญหน้ำในขณะนี้ คือ รำคำสินค้ำเกษตรตกต่ำ รัฐบำลจึงกำหนดนโยบำย มำตรกำรช่วยเหลอื พน่ี ้องเกษตรกร 4. การให้ความช่วยเหลือเกษตรกรและพัฒนานวัตกรรม เพรำะกำรทำกำรเกษตรยุคใหม่ต้องใช้ \"นวัตกรรม\" เข้ำมำลดต้นทุนกำรผลิต พร้อมกับสร้ำงหลักประกันทำงรำยได้ให้แก่เกษตรกร จึงกลำยเป็นท่ีมำ ของนโยบำย กำร \"บรหิ ำรจดั กำรน้ำ\" และ “คุณภำพดนิ \" ด้วยเทคโนโลยี Agri-Map กำหนดเป้ำหมำย \"รำยได\"้ จำกข้ำว ยำงพำรำ มันสำปะหลัง ปำล์ม อ้อย ข้ำวโพด ด้วยกำรชดเชย \"ประกันรำยได้\" และ ดำเนินกำร \"ประกันภัยสินค้ำเกษตร\" ส่งเสริม \"เกษตรพันธสัญญำ\" รวมถึงกำรส่งเสริมกำรใช้ \"ยำงพำรำ\" ในโครงสร้ำง พื้นฐำนของประเทศ หรือถนนยำงพำรำทั่วประเทศ และส่งเสริมกำรใช้ \"ผลผลิตทำงกำรเ กษตร\" ใน \"อุตสำหกรรมพลังงำน\" เพื่อแก้ไขปัญหำสินค้ำเกษตรล้นตลำด รวมถึงเร่งศึกษำวิจัยและพัฒนำเทคโนโลยี \"กัญชำ\" \"กัญชง\" รวมถึงพืชสมุนไพรเพ่ือนำมำใช้ประโยชน์ในอุตสำหกรรมทำงกำรแพทย์เพื่อยกระดับรำคำ สนิ ค้ำเกษตรไดอ้ กี ทำงหน่ึง 5. การยกระดบั ศกั ยภาพของแรงงาน โดยเฉพำะกำรยกระดับรำยได้หรือคำ่ แรงขัน้ ต่ำ ต้องสอดคล้อง กับกำรพัฒนำ \"ทักษะฝีมือแรงงำน” ผ่ำนกลไก \"คณะกรรมกำรไตรภำคี\" รวมถึงสนับสนุนกำรปรับ \"เปลี่ยน ทักษะ\" และ \"เปล่ียนสำยอำชีพ\" ให้ตรงกับควำมต้องกำรของ \"ตลำดแรงงำน\" \"อุตสำหกรรมเป้ำหมำย\" และ \"ควำมกำ้ วหน้ำของเทคโนโลยี\" หรอื Disruptive Technology 6. การวางรากฐานระบบเศรษฐกิจของประเทศสู่อนาคต โดยมุ่งเน้นกำรต่อยอด \"อุตสำหกรรม เปำ้ หมำย\" เร่งพฒั นำขับเคล่ือนเศรษฐกิจใหม่อำทิ \"เศรษฐกจิ ชวี ภำพ\" \"เศรษฐกจิ หมุนเวยี น\" \"เศรษฐกิจสเี ขยี ว\" พร้อมกับสนับสนุนกำรลงทุน \"เขตพัฒนำพิเศษภำคตะวันออก\" \"เขตเศรษฐกิจพิเศษ\" \"เมืองอัจฉริยะ\" โดย ระบบโครงขำ่ ย \"5G\" ทีจ่ ะเข้ำมำขบั เคลอื่ นเศรษฐกจิ ดิจิทลั ในอนำคตอนั ใกล้น้ี 7. การเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 กล่ำวคือ เด็กไทยยุคใหม่ต้องเก่งวิชำ \"วิทยำศำสตร์\" \"เทคโนโลยี\" \"วิศวกรรม\" \"คณิตศำสตร์\" \"โปรแกรมเมอร์\" \"ภำษำต่ำงประเทศ\" เด็กไทยยุคใหม่ต้องรู้ \"ภำษำคอมพิวเตอร์\" หรือ Coding ตั้งแต่ระดับ \"ประถมศึกษำ\" โรงเรียนทุกแห่งทั่วประเทศต้องมีคุณภำพถึง ระดับตำบล และต้องมี \"หลักสูตรออนไลน์\" ประกอบกำรเรียนกำรสอน ที่สำคัญต้องมีควำมเชื่อมโยงระหว่ำง ระบบกำรศึกษำกับภำคธรุ กิจ เรียนจบแล้วตอ้ งมงี ำนทำ! น่ีคือ แนวทำงกำรพัฒนำคนให้ก้ำวทนั ศตวรรษที่ 21

161 8. การแก้ไขปัญหาทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ ทั้งฝ่ายการเมืองและฝ่ายราชการ ประจา คือ ต้องดำเนินกำรคู่ขนำนท้ัง \"นักกำรเมือง\" และ \"ข้ำรำชกำรประจำ\" โดยไม่ละเว้น ด้วย \"มำตรกำร ทำงกำรเมอื ง\" ควบคูไ่ ปกบั \"มำตรกำรทำงกฎหมำย\" กบั ผกู้ ระทำผดิ และตอ้ งนำ \"เทคโนโลยี\" มำใช้ \"เฝำ้ ระวงั \" กำรทุจริตประพฤติมิชอบ รวมถึงเร่งรัดขั้นตอนของกฎหมำยกับผู้กระทำผิด ท่ีสำคัญต้องเปิดกว้ำงให้ ภำคเอกชน และประชำชนเขำ้ มำมีส่วนร่วม ปอ้ งกนั และเฝำ้ ระวงั กำรทจุ ริตในโครงกำรขนำดใหญข่ องรัฐ 9. “การแก้ปัญหายาเสพติด” ที่ต้องใช้กระบวนกำรมีส่วนร่วมจำกทุกภำคส่วนบังคับใช้ \"กฎหมำย\" อย่ำงเคร่งครัด สร้ำงควำมร่วมมือกับประเทศเพ่ือนบ้ำน ทำลำย \"แหล่งผลิต\" และ \"เครือข่ำย\" ท่ีสำคัญต้อง ฟื้นฟูดูแลรักษำ \"ผู้เสพ\" พร้อมสร้ำง \"โอกำส\" \"อำชีพ\" และ \"รำยได้\" ให้สำมำรถกลับมำใช้ชีวติ ปกติในสังคมได้ สำหรับ ปัญหำควำมไม่สงบในพ้ืนที่ชำยแดนภำคใต้ คือ น้อมนำยุทธศำสตร์พระรำชทำน “เข้ำใจ เข้ำถึง พัฒนำ” เร่งรัดกำรให้ควำมช่วยเหลือเยียวยำผู้ได้รับผลกระทบจำกควำมไม่สงบ จัดสวัสดิกำรที่เหมำะสม สำหรบั เจำ้ หน้ำที่ของรฐั ในพ้ืนท่ี และกำรแกไ้ ขปญั หำยดึ หลัก \"กฎหมำยไทย\" และ \"หลกั กำรสำกล\" 10. การพัฒนาระบบการให้บริการประชาชน หรือ รัฐบาลดิจิทัล เร่ิมต้นท่ีกำรพัฒนำระบบจัดเก็บ และเปิดเผยข้อมูลของภำครัฐ กำรอนุมัติหรืออนุญำตทำงรำชกำรด้วยระบบดิจิทัลในอนำคต ต้องลดข้อจำกัด ด้ำนกฎหมำยท่ีเป็นปัญหำอุปสรรคต่อกำรทำธุรกิจและกำรดำรงชีวิตของประชำชน และต้องแก้ไขกฎหมำย ทไี่ ม่เป็นธรรม ล้ำสมยั ซงึ่ เป็นอุปสรรคต่อกำรพัฒนำประเทศ 11. การจัดเตรียมมาตรการรองรับภัยแล้งและอุทกภัย เริ่มด้วยมำตรกำรป้องกัน \"ก่อน\" เกิดภัย กำรให้ควำมช่วยเหลือ \"ระหว่ำง\" เกิดภัย กำรแก้ไขปัญหำใน \"ระยะยำว\" โดยเฉพำะ \"ระบบเตือนภัย\" ต้องมี กำรจัดระบบตดิ ตำมสถำนกำรณ์อย่ำงต่อเน่ือง รวมถึงกำหนดมำตรกำร \"บรรเทำควำมเดือดร้อน\" ประชำชนให้ ได้มำกที่สุดและทันท่วงที และที่สำคัญต้องเร่งพัฒนำกำรปฏิบัติกำร \"ฝนหลวง\" เพื่อช่วยเหลือพี่น้องเกษตรกร ไมใ่ ห้พชื ผลทำงกำรเกษตรตอ้ งยนื ต้นตำยจำกกำรขำดแคลนน้ำ หรอื ภำวะภยั แลง้ 12. การสนับสนุนให้มีการศึกษา กำรรับฟังควำมเห็นของประชำชน และกำรดำเนินกำรเพ่ือแก้ไข เพมิ่ เตมิ รฐั ธรรมนูญ ท่ที ง้ั พรรครว่ มรฐั บำลและพรรคฝ่ำยคำ้ นให้ควำมสำคัญ

162 โดยรัฐบำลได้กำหนดนโยบำยในกำรบริหำรรำชกำรแผ่นดิน สำหรับนโยบำยในช่วง 4 ปีถัดไป ด้วย นโยบายหลกั 12 ดา้ น ประกอบดว้ ย 1. กำรปกปอ้ งและเชดิ ชสู ถำบนั พระมหำกษตั ริย์ 2. กำรสรำ้ งควำมม่นั คงและควำมปลอดภยั ของประเทศ และควำมสงบสขุ ของประเทศ 3. กำรทำนุบำรุงศำสนำ ศลิ ปะ และวฒั นธรรม 4. กำรสรำ้ งบทบำทของไทยในเวทีโลก 5. กำรพฒั นำเศรษฐกิจและควำมสำมำรถในกำรแข่งขนั ของไทย 6. กำรพฒั นำพื้นท่เี ศรษฐกิจและกำรกระจำยควำมเจริญสู่ภมู ิภำค 7. กำรพัฒนำสร้ำงควำมเข้มแข็งจำกฐำนรำก 8. กำรปฏริ ูปกระบวนกำรเรยี นรู้และกำรพฒั นำศกั ยภำพของคนไทยทกุ ชว่ งวยั 9. กำรพฒั นำระบบสำธำรณสขุ และหลักประกนั ทำงสังคม 10. กำรฟืน้ ฟทู รัพยำกรธรรมชำติและกำรรกั ษำส่ิงแวดลอ้ มเพื่อสร้ำงกำรเติบโตอย่ำงยง่ั ยนื 11. กำรปฏิรูปกำรบริหำรจัดกำรภำครฐั 12. กำรปอ้ งกนั และปรำบปรำมกำรทุจรติ และประพฤติมิชอบ และกระบวนกำรยุติธรรม ท้งั นโยบำยหลัก 12 ดำ้ น และนโยบำยเรง่ ด่วน 12 ดำ้ น ส่ิงท่ี พล.อ.ประยทุ ธ์ ให้ควำมสำคัญอย่ำงมำก คือ \"กรอบวินัย ด้ำนกำรเงนิ กำรคลังของประเทศ”

163

164 รู้จกั ผเู้ ขยี น ผเู้ ขยี น ศรายุทธ ปานมะเริง วฒุ กิ ารศกึ ษา  ปริญญำเอก กำรบรหิ ำรกำรศึกษำ  ปรญิ ญำโท ครศุ ำสตรมหำบณั ฑติ (จิตวทิ ยำกำรศึกษำ)  ปริญญำตรี ครุศำสตรบณั ฑติ (เกยี รตินยิ มอนั ดับ 1 วิทยำศำสตร)์ ประวตั กิ ารทางาน  อำจำรยภ์ ำควชิ ำจติ วิทยำ คณะครศุ ำสตร์ มหำวิทยำลัยรำชภฏั นครรำชสีมำ  ปัจจบุ นั ขำ้ รำชกำรครู สังกัดสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพืน้ ฐำน กระทรวงศึกษำธกิ ำร หนงั สอื  หนงั สอื สรุปพระรำชบัญญตั ิทำงกำรศึกษำ  หนงั สือจติ วทิ ยำเบ้ืองตน้  หนังสือวทิ ยำศำสตร์ ม.ตน้  หนังสอื รวมขอ้ สอบควำมรอบรู้ ใชส้ อบบรรจุข้ำรำชกำร  หนังสอื เตรยี มสอบข้ำรำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ทกุ สงั กดั  หนังสือเตรยี มสอบขำ้ รำชกำรสงั กัดท้องถ่นิ (อปท.) ผูเ้ ขยี น วิภาสณิ ี ปานมะเรงิ วุฒกิ ารศึกษา  ปรญิ ญำเอก กำรบรหิ ำรกำรศึกษำ  ปริญญำโท กำรบรหิ ำรกำรศกึ ษำ  ปริญญำตรี ครุศำสตรบณั ฑติ (เกียรตินิยมอันดบั 1 คอมพิวเตอร์ศกึ ษำ) ประวตั กิ ารทางาน  ขำ้ รำชกำรครู สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน กระทรวงศกึ ษำธิกำร หนังสือ  หนงั สือสรุปพระรำชบัญญตั ิทำงกำรศึกษำ  หนังสือรวมข้อสอบควำมรอบรู้ ใชส้ อบบรรจขุ ำ้ รำชกำร  หนังสอื เตรยี มสอบข้ำรำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ ทุกสังกัด  หนงั สือเตรยี มสอบขำ้ รำชกำรสังกดั ทอ้ งถ่ิน (อปท.) ตดิ ตำมขอ้ มูลข่ำวสำร หนังสือเตรยี มสอบและติวออนไลนท์ ่ี “เพจอาจารย์โนต๊ ติวเตอร์” โทรศพั ทม์ อื ถือ อาจารยศ์ รายุทธ ปานมะเริง (อำจำรยโ์ น๊ต) โทร 081-0717094