Micro Economics - I_Hindi

44 O;f”V vFkZ’kkL= & I vuf/keku oØ dh ladYiuk le>us ds fy, ,d dkYifud mnkgj.k yasA eku yhft, fd vfuy ukjaxh (Y) vkSj vke (X) dk miHkksx djuk pkgrk gSA lkj.kh 4.3 esa ukjaxh vkSj vke ds dqN la;kstu fn, x, gSa ftuls vfuy dks mijksDr nks l;a kstuksa ds cjkcj gh lra qf”V feyrh gSA vuf/keku lkj.kh ds fo'ys\"k.k ls ;g Li”V gS fd vkajHk esa tc vfuy ds ikl vke dh 1 gh bdkbZ gS] rks og bldh ,d vfrfjDr bdkbZ izkIr djus ds fy, ukjaxh dh 4 bdkb;ka nsus ds fy, rRij gSA blds i'pkr og vke dh 1 vkSj bdkbZ ikus ds fy, ukjaxh dh 3 bdkb;ka nsus dks rS;kj gSA oLrqr% tSls&tSls la;kstu esa vke dh ek=k c<+rh tkrh g]S miHkksDrk vke dh ,d vfrfjDr bdkbZ izkIr djus ds fy, ukjaxh dh Øe'k% de bdkb;ka nsus dks rS;kj gksrk gSA miHkksDrk ds vkpj.k esa bl izo`fÙk dk dkj.k âkleku lhekar mi;ksfxrk fu;e gSA ijUrq vuf/keku oØ fo'ys\"k.k ds leFkZd miHkksDrk ds bl O;ogkj dks âkleku lhekar izfrLFkkiu nj (diminishing marginal rate of substitution) ds :i eas le>krs gaS D;ksafd mudk ekuuk gS fd mi;ksfxrk dk eki lHa ko ugha gAS (lhekar ifz rLFkkiu nj dh O;k[;k bl vè;k; esa ckn esa dh xbZ gS)A lkj.kh 4.3% vuf/keku lkj.kh Y la;kstu vke (X) ukjaxh (Y) ukjaxh dh ek=k 16 igyk 12 nwljk 1 65 8 rhljk 2 61 pkSFkk 3 40 ikapoka 4 20 5 10 lkj.kh 4.3 ds vk/kkj ij vuf/keku 4 IC oØ dk fuekZ.k fd;k tk ldrk gSA js[kkfp= 4.3 esa vuf/keku oØ dks ns[kus ls gh Li”V O 2 34 X gS fd ;g Åij ls uhps nkb± vksj vkus dh 1 5 izo`fÙk fn[kykrk gS vFkkZr bldk <ky _.kkRed vke dh ek=k js[kkfp= 4.3% vuf/keku oØ dh jpuk gSA vuf/keku oØ ds bl Lo:i dk dkj.k ;g gS fd tc nks oLrqvksa esa ls ,d dh ek=k c<+rh gS rks nwljh oLrq dh ek=k ?kVrh gSA ,slk u gksus ij nks oLrqvksa ds fofHkUu la;kstuksa ls leku larqf”V ugha feysxhA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 45 vuf/keku oØ dk okLrfod <ky ,d oLrq ds fy, nlw jh oLrq ds izfrLFkkiu dh lhekar nj ij fuHkZj gksrk gSA vuf/keku oØ fo'ys\"k.k dh ekU;rk,a (Assumptions of Indifference Curve Analysis) 1. miHkksDrk dk foosdiw.kZ O;ogkj & lHkh miHkksDrk foosdiw.kZ vkpj.k djrs gSa vkSj bl izdkj fofHkUu oLrqvksa ds miHkksx }kjk vf/kdre larqf”V izkIr djus ds fy, iz;Ru'khy jgrs gSaA 2. iwjh rjg Øe fu/kZj.k laHko gksuk & vuf/keku oØ fo'ys\"k.k dh lcls egÙoiw.kZ ekU;rk ;g gS fd miHkksDrk mi;kfs xrk dh n`f”V ls oLrqvksa dk Øe fu/kkZfjr dj ldrs gaSA rkRi;Z ;g gS fd ;fn fdlh miHkksDrk ds lkeus oLrqvksa ds A , A vkSj A rhu lewg gSa rks og crk ldrk gS fd og lcls vf/kd oLrqvksa 12 3 ds fdl lewg dks ialn djsxk vkSj mldk vf/keku Øe D;k gksxkA 3. miHkksDrk ds O;ogkj esa laØedrk (transitivity) dk xq.k gksuk & vuf/keku oØ fo'ys\"k.k dh ,d vU; egÙoi.w kZ ekU;rk ;g gS fd miHkksDrkvksa ds vf/keku Øe esa dksbZ vlaxfr ugha gksrhA mnkgj.kkFkZ] ;fn dkbs Z miHkksDrk A dks B dh rqyuk esa vf/kd ilan djrk gS] vkSj B dks C dh rqyuk esa vf/kd ilan djrk gS] rks og fu'p; gh A dks C dh rqyuk esa vf/kd ilan djsxkA mlds O;ogkj esa ;g vlxa fr ugha gks ldrh fd og C dks B dh rqyuk esa vf/kd ilan djsA 4. vko';drkvksa dh iw.kZ larqf”V laHko u gksuk & lk/kuksa dh lhferrk ds dkj.k miHkksDrk ds fy, viuh lHkh vko';drkvksa dks larq”V dj ikuk laHko ugha gSA vuf/keku oØ fo'ys\"k.k bl rF; dks ekU;rk ds :i eas Lohdkj djrk gSA 5. ?kVrh gqbZ lhekar izfrLFkkiu nj & vuf/keku oØ fo'ys\"k.k ?kVrh gqbZ lhekar izfrLFkkiu nj dh ekU;rk ij vk/kkfjr gSA bl ekU;rk ds dkj.k gh vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj (convex) gksrs gSaA 4.8 lhekar izfrLFkkiu nj (Marginal Rate of Substitution) vuf/keku oØksa dh foospuk lhekar izfrLFkkiu nj dh /kkj.kk ij vk/kkfjr gSA ek'kZy dh lhekar mi;ksfxrk dh /kkj.kk dks vLohdkj dj fgDl vkSj ,syu us lhekar izfrLFkkiu nj dk fopkj fodflr fd;k gSA ;g /kkj.kk mi;ksfxrk ds fujis{k eki dh vko';drk ij fuHkZj ugha gSA fgDl ds 'kCnksa esa] ßge X dh CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

46 O;f”V vFkZ’kkL= & I Y ds fy, lhekar izfrLFkkiu nj dks Y dh ml ek=k ls ifjHkkf\"kr dj ldrs gSa tks miHkksDrk dh X dh lhekar bdkbZ dh gkfu dks iwjk djrh gAS Þ10 ^gkfuiwfrZ* ls rkRi;Z ;g gS fd miHkksDrk dks igys ftruh gh larqf”V feyrh gSA bl izdkj lhekar izfrLFkkiu dh Li”V ifjHkk\"kk fuEufyf[kr gkxs hA ge X dh Y ds fy, lhekar izfrLFkkiu nj (MRS ) dks Y dh ml ek=k ds :i esa ifjHkkf\"kr dj xy ldrs gSa ftldk R;kx djus ds fy, miHkksDrk rS;kj gksxk rkfd og X dh ,d vkSj bdkbZ izkIr dj lds rFkk mlh vuf/keku oØ ij cuk jgs vFkkZr larqf”V dk Lrj vifjofrZr jgsA tc miHkksDrk R fcUnq ij gksrk gS rks og Y X dh OC ek=k vkjS Y dh OA ek=k Ø; djrk gAS S fcUnq ij igqp¡ us ds fy, miHkkDs rk R Y dh AB ek=k dks X dh CD ek=k ls A izfrLFkkfir djus ds fy, rS;kj gSA nj ftl ij S og Y dks X ls izfrLFkkfir djus ds fy, rRij B gS fuEufyf[kr gS % K IC OA OB RK O CD X = OD OC KS ;g vuqikr Y dh os vkSlr bdkb;ka crykrk js[kkfp= 4.4% lhekar izfrLFkkiu nj gS tks miHkksDrk X dh ,d vfrfjDr bdkbZ ds fy, NksM+us ds fy, rS;kj gSA vr% ;g vuqikr gh izfrLFkkiu nj dks izdV djrk gSA vuf/keku oØ dk <ky _.kkRed gksrk gSA vr% fdlh vuf/keku oØ ds fdlh fcUnq ij lhekUr izfrLFkkiu nj ml fcUnq ij vuf/keku oØ ds _.kkRed <ky ds cjkcj gksrh gS vFkkZr] MRSxy =– dy dx 10. “We may define the marginal rate of substitution of X for Y as the quantity of Y which would just compensate the consumer for the loss of a marginal unit of X.” J.R. Hicks, Value and Capital (ELBS, second edition, impression 1972), p. 20. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 47 4.9 vuf/keku oØksa dh fo'ks\"krk,a (Properties of Indifference Curves) vuf/keku oØ dh eq[; fo'ks\"krk,a fuEufyf[kr gSa % 1. vuf/keku oØ nkfguh vksj uhps >qdrk gSA 2. vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj gksrk gSA 3. vuf/keku oØ ,d nwljs dks ugha dkVrsA 4. ewy fcUnq ls nwjh larqf”V dh ek=k fuèkkZfjr djrh gSA 5- vuf/keku oØksa dk ,d&nwljs ds lekukarj gksuk vko';d ugha gSA 1. vuf/keku oØ nkfguh vksj >qdrk gS Y & vuf/keku oØ lkekU;r% nkfguh vksj uhps >qdrk gSA bldk dkj.k ;g gS fd nks oLrqvksa ds R1 P1 fofHkUu la;kstuksa ls O;fDr dks leku dyq larfq ”V ukjaxh dh ek=k feys] blds fy, tc O;fDr la;kstu esa ,d oLrq dh R2 P2 ek=k c<+krk gS rks nwljh oLrq dh ek=k esa mls deh djuh gksrh gSA ,slk djus ij vuf/keku oØ IC nkfguh vksj uhps >qdrk gSA js[kkfp= 4.5 }kjk ;g fLFkfr Li”V gks tkrh gSA O Q1 Q2 X js[kkfp= esa tc vke dh ek=k ,d bdkbZ ls vke dh ek=k js[kkfp= 4.5% vuf/keku oØ nkfgus vksj uhps ds rjQ >qdrk gSA c<+kbZ tkrh gS rks ukjaxh dh ek=k ?kVrh gSA ;gh dkj.k gS fd IC oØ nkfguh vksj uhps fxjrk tkrk gSA 2- vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj (convex) gksrk gS & vuf/keku oØ dh bl fo'ks\"krk dk dkj.k âkleku lhekar izfrLFkkiu nj dh izo`fr gSA tSls tSls miHkksDrk ds ikl ,d oLrq dh ek=k c<+rh tkrh gS vkSj nwljh dh ?kVrh tkrh g]S oSls oSls nwljh oLrq dh bdkb;ka miHkksDrk ds fy, igyh oLrq dh bdkb;ksa dh ryq uk eas vf/kd egÙoiw.kZ gksrh tkrh gSaA js[kkfp= 4.6 esa tSls tSls miHkksDrk oLrq Y dk miHkksx de djrk tkrk gS vkjS X dk miHkkxs c<+krk tkrk gS oSls olS s X dh vkSj vfrjfDr CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

48 O;f”V vFkZ’kkL= & I bdkb;ksa ds fy, mldh vko';drk de gksrh Y tkrh gS tcfd Y oLrq yxkrkj nqyZHk gksrh A tkrh gSA blfy, og X dh vfrfjDr bdkb;ka ukjaxh dh ek=k BC izkIr djus ds fy, izR;sd pj.k esa yxkrkj Y dh de bdkb;ksa dk R;kx djus dks rRij DE gksxkA js[kkfp= 4.6 eas vkjEHk esa miHkksDrk X dh ,d bdkbZ izkIr djus ds fy, Y dh AB F G I H J K IC bdkb;ksa dk R;kx djus dks rRij gSA ijUrq X O 1 23 45 6 X dh izR;sd vfrfjDr bdkbZ ikz Ir djus ds fy, og izR;sd pj.k esa Y dh yxkrkj de ek=k vke dh ek=k js[kkfp= 4.6% vuf/keku oØ eyw fcUnq dh vksj mUurksnj gksrs gSAa nsus ds jkth gS (IJ < GH < EF < CD < AB)A vFkkZr lhekar izfrLFkkiu dh nj yxkrkj de gks jgh gSA blfy, vuf/keku oØ eyw fcUnq dh vksj mUurksnj (;k mÙky) gSA 3- vuf/keku oØ ,d&nwljs dks ugha Y dkVrs & vuf/keku oØksa dk izfrPNsnu ugha gksrkA bldk dkj.k ;g gS fd nks vuf/keku oØksa G K L ij fLFkr nks oLrqvkas ds la;kts uksa ls ikz Ir gksus oLrq Y M okyh dqy larqf”V fHkUu&fHkUu gksrh gSA tks J vuf/keku oØ ewy fcUnq ds ikl gksrk gS] mlds IC2 la;kstuksa dh mi;ksfxrk ml vuf/keku oØ ds IC1 la;kstuksa dh mi;ksfxrk ls de gksrh gS tks ewy fcUnq ls nwj gksrk gSA js[kkfp= 4.7 dh lgk;rk O EF D X ls ;g lgt gh le>k tk ldrk gSA js[kkfp= esa oLrq X js[kkfp= 4.7% vuf/keku oØ ,d nwljs dks ugha dkV ldrAs IC vkSj IC nks vuf/keku oØ gSa tks ,d&nwljs dks M fcUnq ij dkVrs gSaA vc IC ij xkSj dhft,A 12 1 bl ij L vkSj M nks fcUnq gSa tks larqf”V ds leku Lrj dks n'kkZrs gSaA ysfdu M vuf/keku oØ IC ij 2 Hkh gS ftl ij ,d vU; fcUnq K gAS vr% K vkSj M fcUnqvkas ds la;kstuksa dh larqf”V Hkh cjkcj gSA bldk vFkZ ;g gqvk fd K vkSj L leku larqf”V iznku djus okys la;kstu gSa vkSj ,d gh vuf/keku oØ ij gksus pkfg, tks ugha gSA vr% nks vuf/keku oØ ,d&nwljs dks ugha dkV ldrsA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 49 4. ewy fcanq ls nwjh larqf”V dh ek=k fu/kkZfjr djrh gS & vuf/keku oØ dh jhfr esa ;|fi larqf”V vFkok mi;ksfxrk dk fujis{k eki laHko ugha ekuk tkrk rFkkfi bl jhfr esa Hkh bruk vo'; crkuk laHko gS fd tks vuf/keku oØ ewy fcanq ds fudV gkrs k gS og oLrqvksa ds NksVs l;a kstuksa dks izdV djrk gSA vuf/keku oØ ewy fcUnq ls ftruk vf/kd nwj gksrk g]S oLrqvksa ds la;kstu mrus gh cM+s gksrs gSaA lkekU;r% oLrqvksa ds cMs+ la;kstukas ls NksVs la;kstuksa dh rqyuk esa vf/kd larfq ”V ikz Ir gksrh gSA vr% ;g Li”V gS fd vuf/keku oØ dh ewy fcUnq ls nwjh larqf”V dh ek=k fu/kkZfjr djrh gSA 5. vuf/keku oØksa dk ,d&nwljs ds lekukarj gksuk vko';d ugha gS & vuf/keku oØksa ds chp gj txg leku nwjh gksuk vko';d ugha gSA blds e[q ;r% nks dkj.k gaS % iFz ke] vuf/keku oØ ekih tk ldus okyh mi;ksfxrk dh /kkj.kk ij vk/kkfjr ugha gksrs vkSj f}rh;] nks oLrqvksa ds eè; izfrLFkkiu dh nj dk izR;sd vuf/keku oØ ij leku gksuk vko';d ugha gksrkA vr% fofHkUu vuf/keku oØksa dk ,d& nwljs ds lekukarj gksuk vko';d ugha gSA 4.10 ctV js[kk (Budget Line) fdlh Hkh miHkkDs rk ds fy, dsoy vuf/keku oØkas ds vk/kkj ij ;g fu.kZ; dj ikuk laHko ugha gksrk fd og okafNr nks oLrqvksa ds fdl la;kstu dks izkIr djsA mlds fy, ;g fu.kZ; ys ikuk mlh le; laHko gksxk tc mls ;g Li”V gksus ds lkFk&lkFk fd og bu oLrqvksa ij fdruh eqnzk jkf'k O;; djuk pkgrk gS] ;g Hkh ekywe gks fd bu oLrqvksa dh cktkj esa D;k dhersa gSaA miHkksDrk dh ctV js[kk (budget line) ftls izk;% vk; dher js[kk (income-price line) ;k egt Y dher js[kk (price line) Hkh dgrs gSa] bl lca a/k esa vko';d A tkudkjh nsrh gSA ;fn ge ;g eku yas fd dsoy nks oLrq,a X rFkk Y gSa ukjaxh dh ek=k L ftudh dhersa p rFkk p gSa rFkk miHkksDrk dh vk; ‘M’ J xy gS] rks ctV js[kk fuEufyf[kr gksxh M = xp + yp O BX xy vke dh ek=k js[kkfp= 4.8% ctV j[s kk bl lehdj.k eas M, p rFkk p fLFkj gSa tcfd x ,oa xy y pj&jkf'k;ka gaS] vFkkZr cktkj esa dhersa nh gksus ij rFkk CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

50 O;f”V vFkZ’kkL= & I miHkksDrk dh vk; nh gksus ij] miHkksDrk X rFkk Y ds fofHkUu la;kstu bl izdkj pqu ldrk gS fd ctV js[kk ij cuk jgsA ctV js[kk dks js[kkfp= 4.8 eas iznf'kZr lh/kh js[kk ds :i esa O;Dr fd;k tk ldrk gSA miHkksDrk ds fy, 'AOB ls ckgj dksbZ Hkh la;kstu (tSls fcUnq L) vizkI; gS rFkk ctV js[kk ls uhps (tSls fcUnq J) ds la;kstu dk vFkZ gS fd miHkksDrk viuh leLr vk; [kpZ ugha dj jgk gSA ctV js[kk dsoy ,sls oLrq&la;kstuksa dks n'kkZrh gS tks rc izkIr gksrs gSa tc lkjh eqnzk vk; [kpZ dj nh tk,A blfy, J tSls fcUnqvksa ij (tgk¡ iwjh eqnzk vk; [kpZ ugha dh tkrh) fopkj ugha fd;k tkrkA gekjs fo'ys\"k.k ds mís'; ls dsoy js[kk AB ij vkus okys la;kstu gh egÙoiw.kZ gSa D;ksfa d bu lc la;kstukas ij iwjh eqnzk vk; dk [kpZ gks tkrk gSA ctV js[kk dh <ky – px gAS bldk vFkZ ;g gqvk fd ctV js[kk dh <ky dherksa ds vuqikr dh py _.kkRed gSA 4.11 miHkksDrk dk larqyu (Consumer’s Equilibrium) miHkksDrk larqyu dh fLFkfr esa rc gksrk gS tc mls vf/kdre larqf”V izkIr gksrh gSA miHkksDrk ds lra qyu dh O;k[;k ds fy, gesa ftu midj.kksa dk mi;ksx djuk gksxk os gSa % vuf/keku ekufp= vkSj ctV js[kkA ekufp= eas izR;sd vuf/keku oØ larqf”V ds ,d fHkUu Lrj dks iznf'kZr djrk gSA ekufp= esa vuf/keku oØ ewy fcUnq ls ftruk njw gksrk gS larqf”V dk Lrj mruk gh Å¡pk gksrk gSA blfy, gj miHkksDrk ;g dksf'k'k djrk gS fd tgk¡ rd laHko gks og Å¡ps ls Å¡ps vuf/keku oØ ij fLFkr fcUnqvksa }kjk O;Dr oLrqvksa ds fdlh Hkh l;a kstu dks izkIr djsA yfs du ;g mlds fy, laHko ugha gksrkA mldh ctV js[kk mlds O;; dh lhek fu/kkZfjr djrh gSA vr% mldk iz;Ru ;g gksrk gS fd vius ctV dh lhek ds Hkhrj og lcls Å¡ps vuf/keku oØ ij igq¡psA js[kkfp= 4.9 eas ctV js[kk AB gAS miHkksDrk bl js[kk ij X o Y oLrqvksa dk dksbZ Hkh la;kstu [kjhn ldrk gSA miHkksDrk ds vuf/keku ekufp= esa ls rhu vuf/keku oØ IC , IC , rFkk IC j[s kkfp= 4.9 esa 12 3 CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 51 n'kkZ, x, gSaA viuh ctV lhek ds Hkhrj Y miHkksDrk T;knk ls T;knk vuf/keku oØ oLrq Y AT Q IC ij igq¡p ldrk gS (vFkkZr lcls Å¡pk L P 2 T´ SK IC3 N IC2 vuf/keku oØ ftl ij miHkkDs rk igq¡p X ldrk gS og IC gS)A O S´ IC1 2 M B ctV js[kk vuf/keku oØ IC dks oLrq X 2 js[kkfp= 4.9% miHkkDs rk dk larqyu fcUnq P ij Li'kZ djrh gSA ;gh miHkksDrk dk lkE; fcUnq gSA bl fcUnq ij miHkksDrk oLrq X dh OM rFkk Y dh ON ek=k [kjhnsxkA P ds nkfgus vkSj ck,a vksj ds lHkh fcUnq IC vuf/keku oØ ls uhps 2 okys fdlh vuf/keku oØ ij fLFkr gaS blfy,] IC dh vis{kk] larqf”V dk de Lrj n'kkZrs gSaA mnkgj.k ds 2 fy,] fcUnq L ij fopkj djsaA D;ksafd ;g fcUnq ctV js[kk ij gS blfy, miHkksDrk bl fcUnq }kjk iznf'kZr oLrqvksa dk la;kstu [kjhn ldrk gAS ijUrq fcUnq L ,d fupys vuf/keku oØ IC ij fLFkr gS blfy,] IC 12 dh vis{kk] de larqf”V Lrj n'kkZrk gSA D;ksafd miHkksDrk vf/kdre larqf”V izkIr djuk pkgrk gS blfy, og L dh vis{kk P fcUnq ij vkuk ilan djsxkA blh izdkj miHkksDrk P fcUnq ds nkfguh vksj ds fdlh fcUnq (tSls K) ij ugha jg ldrkA blfy, fcUnq P ij gh miHkksDrk larqyu izkIr dj ldrk gSA fu'p; gh fcUnq Q tlS k dkbs Z fcUnq tks IC ls Å¡ps fdlh oØ ij gS] vf/kd larqf”V iznku djrk gS ijUrq og miHkksDrk dh 2 ctV lhek ds ckgj gS vkSj miHkksDrk mls izkIr ugha dj ldrkA bl izdkj ge bl fu\"d\"kZ ij igq¡prs gSa% miHkksDrk ds larqyu dk fcUnq og fcUnq gS tgk¡ ctV js[kk fdlh vuf/keku oØ dks Li'kZ djrh gS (vFkkZr og fcUnq tgk¡ ctV js[kk fdlh vuf/keku oØ dh Li'kZjs[kk (tangent) gS)A ;g vf/kdre larqf”V dk fcUnq gSA bl izdkj miHkksDrk ml fcUnq ij vf/kdre larqf”V izkIr djrk gS tgk¡ mldh ctV js[kk fdlh vuf/keku oØ dh Li'kjZ s[kk gSA ctV js[kk dk dksbZ lk Hkh vU; fcUnq fdlh fupys vuf/keku oØ ij fLFkr gksxk blfy, Li'kZ&fcUnq dh vis{kk de larqf”V Lrj iznf'kZr djsxkA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

52 O;f”V vFkZ’kkL= & I px ge tkurs gSa fd ctV js[kk dh <ky dher vuqikr py dk _.kkRed gAS blds vykok] tlS kfd igys dgk tk pqdk gS] fdlh fcUnq ij vuf/keku oØ dh <ky dk _.kkRed ewY; lhekar izfrLFkkiu nj n'kkZrk gSA bl izdkj] miHkksDrk larqyu dk fcUnq ;g O;Dr djrk gS fd lhekar izfrLFkkiu nj dher vuqikr ds cjkcj gSA nwljs 'kCnksa esa] larqyu fcUnq ij MRSxy = px py varr% ;g Hkh Lej.k j[kuk t:jh gS fd lHkh lkekU; vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj gksrs gSaA blfy, miHkksDrk larqyu dh 'krZ v/khu] ctV js[kk vuf/keku oØ ds ml fcUnq ij Li'kZ djrh gS tgk¡ lhekar izfrLFkkiu nj esa fxjus (;k de gksus) dh izo`fÙk gksrh gSA 4.12 vk; izHkko (The Income Effect) lcls igys vk; ,slh fLFkfr ij fopkj djsa ftlesa miHkksDrk dh ekSfnzd vk; esa rks ifjorZu gksrk gS ijUrq dhersa ;Fkkor~ cuh jgrh gaSA dhersa fLFkj jgus dh n'kk esa ;fn miHkksDrk dh vk; c<+ tkrh gS rks miHkksDrk O;; dks c<+kdj viuh larqf”V dh ek=k esa o`f) dj ldrk gSA vk; de gks tkus ij O;; eas deh gks tkus ls larqf”V dh ek=k ?kV tkrh gSA vuf/keku oØ dh O;k[;k eas vk; esa ifjorZu ds dkj.k oLrqvksa dh ekaxh tkus okyh ek=k esa o`f) vFkok deh dks vk;&izHkko dgrs gSaA vk; izHkko miHkksDrk dh larqyu fLFkfr ij vk; ifjorZu dk izHkko n'kkZrk gSA bl izHkko ds vè;;u ds fy, dherksa dks fLFkj (vifjofrZr) fy;k tkrk gSA js[kkfp= 4.10 ij fopkj djsaA bl js[kkfp= esa geus eku fy;k gS fd izkjaHk esa miHkksDrk dh tks Hkh vk; gS] mlls og diM+s dh OA ek=k vFkok ?kh dh OB ek=k [kjhn ldrk gSA nwljs 'kCnksa es]a A B ctV 11 11 js[kk gSA bl ctV js[kk dks IC tks igyk vuf/keku oØ g]S T fcUnq ij Li'kZ djrk gSA bl rjg T fcUnq 11 1 miHkksDrk dk larqyu fcUnq gS vkSj ;g diM+s vkSj ?kh ds ftl la;kstu dks iznf'kZr djrk gS mlls miHkksDrk dks lokZf/kd lra qf”V feyrh gSA vk; c<+us ij tc miHkksDrk diM+s dh OA ek=k vFkok ?kh dh OB ek=k 22 [kjhnus esa leFkZ gks tkrk gS rks IC tks nwljk vuf/keku oØ gS] ij fLFkr fcUnq T }kjk fu/kkZfjr la;kstu 22 miHkksDrk dks vf/kdre larfq ”V iznku djrk gS D;kasfd bl fcanq ij ubZ ctV js[kk A B vuf/keku oØ IC 22 2 CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 53 dks Li'kZ djrh gSA vk; esa vkSj Y A3 vf/kd o`f) gksus ij miHkksDrk dh A2 A1 ICC S3 ctV js[kk A B gks tkrh gSA ;g diM+k S2 T3 33 S1 T2 IC3 ctV js[kk vuf/keku oØ IC dks O T1 3 IC2 fcanq T ij Li'kZ djrh gSA vr% vk; 3 ds u, Lrj ij ;gh miHkksDrk ds larqyu dh fLFkfr gAS T , T vkSj T IC1 12 3 dks feyk nsus ls tks js[kk izkIr gksrh R1 R2 R3 B1 B2 X B3 gS mls vk;&miHkksx oØ (Income- 'kq) ?kh Consumption Curve) dgrs gSaA js[kkfp= 4.10% vk; izHkko&lkekU; oLrq tSlkfd js[kkfp= 4.10 ls Li”V gS] vk; miHkksx oØ dk izR;sd fcUnq Lif'kZrk (tangency) dk fcUnq gSA vFkkZr] vk; ds fofHkUu Lrjksa ij ;g oØ miHkksDrk ds fofHkUu larqyu fcUnqvksa dk iFk (locus) gS (ml fLFkfr esa tcfd nksuksa oLrqvksa dh dhersa fLFkj jgrh gSa)A 4.13 izfrLFkkiu izHkko (The Substitution Effect) ;fn fdlh oLrq dh dher esa o`f) gksrh gS rks miHkksDrk ;g p”s Vk djrk gS fd mldk izfrLFkkiu fdUgha vU; oLrqvksa ls bl izdkj djs fd og igys miyC/k thou&Lrj (original standard of living) dks cuk, j[kus esa lQy gks ldsA mnkgj.k ds fy, ;fn pk; dh dher esa o`f) gksrh gS rks miHkksDrk pk; dh ek=k esa deh djds rFkk dkQW h dh ek=k esa o`f) djds igys okys thou&Lrj ij cuk jg ldrk gSA miHkksDrk }kjk oLrqvksa dh lkisf{kd (relative) dher esa ifjorZu gksus ij] ,d oLrq }kjk nwljh oLrq dk bl izdkj izfrLFkkiu djuk fd mls igys miyC/k thou&Lrj gh feyrk gS] izfrLFkkiu izHkko dgykrk gSA ^igys miyC/k thou&Lrj* dks ts-vkj- fgDl (J.R. Hicks) rFkk vkj-th-Mh- ,yu (R.G.D. Allen) us ^larqf”V Lrj* ds :i esa ifjHkkf\"kr fd;k gSA bl vo/kkj.kk ds vuqlkj] izfrLFkkiu izHkko rc iSnk gksrk gS tc oLrqvksa dh lkisf{kd dherksa esa ifjorZu gksrk gS ijUrq lkFk gh miHkksDrk dh ekSfnzd vk; esa Hkh bl rjg ifjorZu fd;k tkrk gS fd mldh fLFkfr igys ls u rks csgrj gks vkSj u gh [kjkc] vFkkrZ og igys okys vuf/keku oØ ij gh cuk jgrk gSA ;|fi bl ifjfLFkfr esa miHkksDrk igys okys vuf/keku oØ ij gh cuk CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

54 O;f”V vFkZ’kkL= & I jgrk gS rFkkfi og oLrqvksa dh [kjhnkjh esa ubZ lkisf{kd dherksa ds vuq:i] Qsjcny djrk gSA vuf/keku oØ ds ftl fcUnq ij miHkksDrk igys fLFkr Fkk mlls] lkisf{kd dherksa ds cnyus ds dkj.k] miHkksDrk ftl u, fcUnq ij ig¡qprk gS og nwjh izfrLFkkiu iHz kko dk eki gSA dher o`f) dh fLFkfr esa Y izfrLFkkiu izHkko & eku ysa fd miHkksDrk C nks oLrqvksa xsgw¡ vkSj pkoy dk miHkksx djrk gSA js[kkfp= 4.11 eas xsgw¡ dks X- pkoy A IC2 S v{k ij rFkk pkoy dks Y-v{k ij fy;k N´ Q x;k gSA vkjafHkd dher js[kk AB gS tks vuf/keku oØ IC dks P fcUnq ij Li'kZ N SP 1 IC1 djrh gSA bl fcUnq ij miHkkDs rk lra qyu esa gS rFkk xgs w¡ dh OM ek=k rFkk pkoy dh ON ek=k [kjhnrk gSA eku ysa fd vc O M' M B´ D B X xsgw¡ dh dher esa of` ) gkrs h gS rFkk blds ifj.kkeLo:i ubZ ctV js[kk AB´ ikz Ir xgs w¡ js[kkfp= 4.11% dher o`f) dh fLFkfr esa izfrLFkkiu izHkko gkrs h gSA dher esa o`f) ds dkj.k miHkksDrk dh ^okLrfod vk;* esa deh gkrs h gS rFkk og IC vuf/keku 1 oØ esa uhps vkdj IC vuf/keku oØ ij igq¡p tkrk gSA eku ysa fd dher o`f) ds izHkko dks nwj djus 2 ds fy, evq kots ds :i esa miHkksDrk dks bruh vfrfjDr vk; nh tkrh gS fd og vius iwoZ ds thou&Lrj dks fQj izkIr dj lds vFkkZr iqu% IC vuf/keku oØ ij igq¡p ldsA bl eqvkots dks fn[kkus ds fy, 1 dkYifud ctV js[kk CD [khaph xbZ gS tks ubZ ctV js[kk AB´ ds lekukUrj gS (vFkkZr ifjofrZr dher vuiq kr n'kkZrh gS) rFkk IC vuf/keku oØ dks Li'kZ djrh gSA miHkkDs rk dks IC vuf/keku oØ ls Åij 12 mBkdj IC vuf/keku oØ ij igq¡pkus ds fy, ftruh eqnzk dh vko';drk iM+sxh og xsgw¡ ds :i esa B´D 1 rFkk pkoy ds :i esa AC gSA ;g vk; tks xsgw¡ dh c<+h gqbZ dher ds fy, miHkksDrk dh iwjh rjg ls gkfuiwfrZ djrh gS] vk; esa izfriwjd ifjorZu (compensating variation in income) dgykrh gSA dkYifud dher js[kk CD vkjafHkd vuf/keku oØ dks Q fcUnq ij Li'kZ djrh gS ijUrq ubZ dher js[kk AB´ ds lekukUrj gAS bl izdkj] ;|fi miHkksDrk igys ftruk gh larfq ”V Lrj izkIr djrk jgrk gS CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 55 (D;kasfd og IC vuf/keku oØ ij cuk jgrk gS) rFkkfi og vkjafHkd larqyu fcUnq P (tgk¡ ij vkjafHkd 1 dher js[kk IC dks Li'kZ djrh Fkh) ls gVdj u, larqyu fcUnq Q ij igq¡p tkrk gS (tgk¡ ubZ dkYifud 1 dher js[kk CD vuf/keku oØ IC dks Li'kZ djrh gS)A bl izdkj P fcUnq ls Q fcUnq rd dk pyu 1 izfrLFkkiu izHkko n'kkZrk gSA D;ksafd miHkksDrk dks dher o`f) dh iwjh gkfuiwfrZ (;k HkjikbZ) dj nh xbZ Fkh blfy, P fcUnq ls Q fcUnq rd dk pyu dsoy xsgw¡ rFkk pkoy dh lkisf{kd dher esa ifjorZu ds ifj.kkeLo:i gSA D;kasfd xgs ¡w lkisf{kd :i ls eagxh gks xbZ gS blfy, miHkksDrk mldk miHkkxs OM ls ?kVkdj OM´ dj nsrk gS (vFkkZr MM´ dh deh dj nsrk gS)A xsg¡w dh ekaxh xbZ ek=k esa MM´ dh ;g deh izfrLFkkiu izHkko gSA dher esa fxjkoV dh fLFkfr esa izfrLFkkiu izHkko & vc ml fLFkfr ij fopkj djas ftlesa xgs w¡ dh dher fxjrh gSA js[kkfp= 4.12 eas igys dh rjg gh ewy dher js[kk AB gS tks vuf/keku oØ IC dks 1 P fcUnq ij Li'kZ djrh gSA ;g miHkksDrk Y dk larqyu fcUnq gS vkSj bl fcUnq ij miHkksDrk xsg¡w dh OM rFkk pkoy dh A ON ek=k [kjhnrk gSA vc eku yas fd pkoy C´ xsgw¡ dh dher eas fxjkoV gkrs h gS vkSj NP ubZ dher js[kk AB´ gSA blds S ifj.kkeLo:i miHkksDrk ,d Å¡ps Q vuf/keku oØ IC ij igq¡p tkrk gSA N´´ 2 IC2 mls okfil ewy vuf/keku oØ IC ij IC1 1 OX ykus ds fy, ;g vko';d gS fd mlls xsgw¡ M M´ B D´ B´ ds :i eas D´B´ ek=k ds cjkcj vk; xsgw¡ js[kkfp= 4.12% dher esa fxjkoV dh fLFkfr esa izfrLFkkiu izHkko vFkok pkoy ds :i esa AC´ ek=k ds cjkcj vk; ys yh tk,A ubZ dkYifud dher js[kk C´D´ (tks u;k dher&vuqikr n'kkZrh gS) eyw vuf/keku oØ dks fcUnq Q ij Li'kZ djrh gSA bl izdkj] dsoy lkisf{kd dherksa esa ifjorZu gksus ij (rFkk miHkksDrk dh okLrfod vk; dks fLFkj j[kus ij) miHkksDrk dk larqyu] fcUnq P ls gV dj dkYifud fcUnq Q ij igq¡p tkrk gSA P ls Q rd dh njw h izfrLFkkiu izHkko n'kkZrh gSA D;ksafd xsg¡w vc lkisf{kd :i ls lLrh gks xbZ gS blfy, miHkksDrk mldh vf/kd ek=k dh ekax djrk gSA ek=kRed :i esa] izfrLFkkiu izHkko xsg¡w dh ekax esa MM´ o`f) (= OM´ – OM) ds cjkcj gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

56 O;f”V vFkZ’kkL= & I 4.14 dher izHkko (The Price Effect) vU; oLrqvksa dh dhersa] miHkksDrk dh vk; rFkk mldh #fp;ka fLFkj jgus ij] fdlh oLrq dh dher esa ifjorZu gksus ij mldh ekax esa tks ifjorZu gksrk gS og dher izHkko gSA dher izHkko js[kkfp= 4.13 esa n'kk;Z k Y x;k gSA bl js[kkfp= esa nks oLrq,a&xsgw¡ vkSj A pkoy yh xbZ gaSA xgs ¡w dks X-v{k ij rFkk pkoy dks Y-v{k ij fy;k x;k gSA vkjafHkd pkoy R P ctV js[kk AB gS tks vuf/keku oØ IC P1 P2 PCC R1 IC1 IC2 IC3 1 R2 dks fcUnq P ij Li'kZ djrh gSA blfy, fcUnq P lra qyu fcUnq gSA bl ij miHkkDs rk pkoy dh OR rFkk xgs ¡w dh OS ek=k O S S1 B S2 B1 xsgw¡ B2 X [kjhnrk gSA js[kkfp= 4.13% dher izHkko vc eku yas fd xsgw¡ dh dher esa fxjkoV gksrh gS tcfd pkoy dh dher esa ifjorZu ugha gksrkA bl fLFkfr esa] viuh iwoZ vk; ls gh miHkksDrk xsgw¡ dh c<+h gqbZ ek=k OB (vFkok igys dh rjg gh pkoy dh OA ek=k) [kjhn ldrk gSA ubZ ctV js[kk 1 AB gAS ;g ctV j[s kk ,d Å¡ps vuf/keku oØ IC dks fcUnq P ij Li'kZ djrh gS tks u;k lra qyu fcUnq 1 21 gSA bl izdkj miHkksDrk ds larqf”V&Lrj esa o`f) gksrh gS tks bl ckr dh |ksrd gS fd mldh okLrfod vk; c<+ xbZ gSA ijUrq ubZ dher O;oLFkk eas tgk¡ miHkksDrk pkoy dh ekxa esa dVkSrh djrk gS ogha og xsgw¡ dh ekax dks c<+k nsrk gSA xsgw¡ dh dher esa fxjkoV ls igys miHkksDrk pkoy dh OR ek=k [kjhnrk Fkk ijUrq vc og pkoy dh dsoy OR ek=k gh [kjhnrk gSA blds foijhr] og xsgw¡ dh ekxa OS ls OS rd c<+k 11 nsrk gSA ;fn xgs w¡ dh dher esa vkSj fxjkoV gksrh gS vkSj miHkksDrk mlh vk; esa xsgw¡ dh OB ek=k [kjhnus 2 yk;d gks tkrk gS rks ubZ ctV js[kk AB gksxh vkSj miHkksDrk ,d vkSj Å¡ps vuf/keku oØ IC ij igq¡p 23 tk,xkA u;k laryq u fcUnq P gSA bl fcUnq ij miHkksDrk xsgw¡ dh ekax dks OS rd c<+k nsrk gS vkSj pkoy 22 dh ekax dks de djds OR dj nsrk gSA 2 ;fn ge larqyu fcUnqvksa P, P vkSj P dks ,d js[kk }kjk vkil esa tksM+ nsa rks gesa dher miHkksx 12 oØ PCC izkIr gksrk gSA ;g oØ dher izHkko n'kkZrk gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 57 4.15 lkjka'k (Summary) 1. mi;ksfxrk fdlh oLrq dh vko';drk iwfrZ dh 'kfDr gSA 2. lhekUr mi;ksfxrk miHkksx dh tkus okyh vFkok [kjhnh tkus okyh oLrq dh lhekUr vFkok vfUre bdkbZ dh mi;ksfxrk gksrh gSA izrhd :i esa] MU = TU – TU n n n–1 3. tc fdlh O;fDr ds ikl fdlh oLrq ds LVkd esa ,d ls vf/kd bdkb;ka gkrs h gSa rks mldks viuh lHkh bdkb;ksa ls feyus okyh mi;ksfxrk dk ;kxs dqy mi;ksfxrk dgykrk gSA vr% dqy mi;ksfxrk lhekar mi;ksfxrkvksa dk ;ksx gksrh gS] vFkkZr TU = MU + MU + MU + .... + MU n12 3 n 4. âkleku lhekUr mi;ksfxrk fu;e ds vuqlkj] ;fn dksbZ miHkksDrk vU; oLrqvksa ds miHkksx dks fLFkj j[krs gq, fdlh oLrq ds miHkksx dks c<k+ rk gS rks ifjorZu'khy ek=k okyh oLrq dh mi;ksfxrk vfuok;Z :i ls de gksus dh izo`fÙk fn[kkrh gSA 5. le lhekar mi;ksfxrk fu;e crykrk gS fd ;fn fdlh O;fDr ds ikl ,slh oLrq gS ftls og dbZ rjg ls mi;ksx esa yk ldrk gS rc og ml oLrq dks mu mi;ksxksa esa bl izdkj ckaVsxk fd izR;sd mi;ksx esa ml oLrq dh lhekUr mi;ksfxrk leku jgsA 6. vuf/keku oØ oLrqvksa ds ,sls la;kstu n'kkZrk gS ftuls miHkksDrk dks leku larqf\"V izkIr gksrh gSA blfy, miHkksDrk vufèkeku oØ ds fdUgha nks fcUnqvksa ij O;Dr la;kstuksa ds izfr mnklhu gksrk gSA 7. vuf/keku oØ fo'ys\"k.k dh ekU;rk,a gSa% (i) foosdiw.kZ O;ogkj] (ii) Øeokpd mi;ksfxrk] (iii) miHkksDrk O;ogkj esa laØedrk] (iv) iw.kZ larqf”V u gksuk vkSj (v) ?kVrh gqbZ lhekUr izfrLFkkiu njA 8. ge X dh Y ds fy, izfrLFkkiu nj (MRS ) dks Y dh ml ek=k ds :i eas ifjHkkf\"kr dj ldrs xy gSa ftldk R;kx djus ds fy, miHkksDrk rS;kj gksxk rkfd og X dh ,d vkSj bdkbZ izkIr dj lds vkSj og mlh vuf/keku oØ ij cuk jgs ftlls larqf”V dj Lrj vifjofrZr jgsA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

58 O;f”V vFkZ’kkL= & I 9. lhekUr ifz rLFkkiu nj ?kVrh gSA ,slk blfy, gksrk gS fd tc miHkksDrk ds ikl ,d oLrq T;knk vkjS nwljh oLrq de ek=k esa gksrh gS rks nwljh oLrq dh igyh oLrq dh rqyuk esa bdkb;kas dk egÙo vf/kd gksrk gSA 10. vuf/keku oØksa dh fo'ks\"krk,a % (i) vuf/keku oØksa dk <ky uhps dh vksj ck,a ls nk,a gksrk gSA (ii) vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj gksrs gSaA (iii) vuf/keku oØ ,d&nwljs dks ugha dkVrsA (iv) ewy fcUnq ls vuf/keku oØksa dh nwjh muds vf/keku Øe dks fu/kkZfjr djrh gSA (v) vuf/keku oØksa dk ijLij lekukUrj gksuk t:jh ugha gSA 11. miHkksDrk dh ctV js[kk mldh ekSfnzd vk; vkSj lacfa /kr oLrqvkas dh dherkas ij fuHkZj gksrh gSA ;g oLrqvksa ds mu la;kstuksa dks fn[kkrh gS tks lEiw.kZ ekSfnzd vk; dks O;; dj izkIr fd, tk ldrs gaSA 12. miHkksDrk lUrqyu dh fLFkfr esa ml le; gksrk gS tc mldh larqf”V vf/kdre gksA ;g ml fcUnq ij gksrk gS tgk¡ ctV js[kk vuf/keku oØ dks Li'kZ djrh gSA bl fcUnq ij lhekUr izfrLFkkiu nj dherkas ds vuqikr ds cjkcj gksrh g]S vFkkZr] MRSxy = px py 13. vk;&izHkko dhersa fLFkj jgus ij vk; esa ifjorZu dh fLFkfr;ksa esa miHkksDrk ds larqyu dk vè;;u djrk gSA ;fn dos y vk; c<+rh gS rks miHkksDrk Å¡ps vuf/keku oØ ij pyk tkrk gSA dsoy vk; esa deh gksus ij miHkksDrk uhps vuf/keku oØ ij igqp¡ tkrk gSA 14. vk; miHkksx oØ dherksa esa fLFkjrk dh fLFkfr esa vk; ds fofHkUu Lrjksa ij miHkksDrk ds fofHkUu larqyu fcUnqvksa dk iFk gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 59 15. miHkksDrk }kjk oLrqvksa dh lkifs {kd dher eas ifjorZu gksus ij ,d oLrq }kjk nwljh oLrq dk bl izdkj izfrLFkkiu djuk fd mls igys miyC/k thou&Lrj feyrk jg]s izfrLFkkiu izHkko dgykrk gSA 16. izfrLFkkiu izHkko vk; esa {kfriwjd ifjorZu ds }kjk miHkksDrk dks mlh vuf/keku oØ ij cuk, j[krk gSA rFkkfi oLrqvksa dh lkis{k dherksa esa ifjorZu ds dkj.k miHkksDrk vis{kkÑr lLrh gks tkus okyh oLrq dk miHkksx c<+k nsrk gSA 17. vU; oLrqvksa dh dheras] miHkksDrk dh vk; rFkk mldh #fp;ka fLFkj jgus ij] fdlh oLrq dh dher esa ifjorZu gksus ij miHkkDs rk dh ekax esa tks ifjorZu gksrk gS og dher izHkko gSA 18. dher izHkko] vk; izHkko vkSj izfrLFkkiu iHz kko dk ;kxs gkrs k gSA dher iHz kko dk fpUg (sign) vk; iHz kko ds fpUg rFkk vk; iHz kko o izfrLFkkiu iHz kko dh lkifs {kd 'kfDr }kjk fu/kkfZ jr gksrk gAS 19. dher miHkksx oØ gesa tkudkjh nsrk gS fd fofHkUu dherksa ij miHkksDrk oLrq dh fdruh ek=k [kjhnsxkA ekax oØ Hkh Bhd ;gh tkudkjh nsrk gSA vr% dher miHkksx oØ ls ekax oØ dk O;Rq iknu fd;k tk ldrk gSA 4.16 eq[; 'kCnkoyh (Key Words/Abbreviation) z mi;ksfxrk & fdlh oLrq dh mi;kfs xrk ml oLrq dh vko’;drk iwfrZ dh ‘kfDr gSA z lhekUr mi;ksfxrk & lhekUr mi;ksfxrk mi;ksx dh tkus okyh vFkok [kjhnh tkus okyh oLrq dh lhekUr (vfUre) bdZ kbZ dh mi;ksfxrk gksrh gSA z dqy mi;ksfxrk & tc fdlh O;fDr ds ikl fdlh oLrq ds LVkWd esa ,d ls vf/kd bZdkbZ;ka gksrh gSa rks mldks viuh lHkh bdZ kbZ;ksa ls feyus okyh mi;kfs xrk dk ;kxs dqy mi;kfs xrk dgykrk gSA z âkleku lhekUr mi;ksfxrk fu;e & vU; oLrqvksa dk mi;ksx fLFkj j[kus ij] fdlh oLrq ds dqy mi;kxs eas tSls&tSls o`f) dh tkrh gS] olS s&olS s miHkksDrk dks mldh iRz ;sd bZdkbZ ls ikz Ir gksus okyh mi;ksfxrk yxkrkj de gksrh tkrh gSA z le&lhekUr mi;ksfxrk fu;e & le&lhekUr mi;ksfxrk fu;e ds vuqlkj] ;fn fdlh O;fDr ds ikl ,ls h oLrq gS ftls og dbZ rjg ls mi;ksx esa yk ldrk g]S rc og ml oLrq dks mu mi;ksxksa CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

60 O;f”V vFkZ’kkL= & I esa bl idz kj ckaVsxk fd iRz ;sd mi;ksx esa ml oLrq dh lhekUr mi;kfs xrk leku jgs] D;ksafd ;fn bldh lhekUr mi;ksfxrk fdlh ,d mi;ksx esa nlw js mi;ksx dh rqyuk esa vf/kd gS rks nwljs mi;ksx ls gVdj igys mi;ksx esa ykus ls mls ykHk gkxs kA z vuf/keku oØ & vuf/k;ku oØ oLrqvksa ds ,sls la;kts u n’kkZrk gS ftuls miHkksDrk dks leku larqf”V izkIr gksrh gSA blfy, miHkksDrk vuf/keku oØ ds fdUgh nks fcUnqvksa ij O;Dr la;kstuksa ds izfr mnklhu gksrk gSA z vuf/keku ekufp= & vuf/k;ku ekufp= ,d js[kkfp= esa vyx&vyx larqf”V Lrjksa ds vuq:i vyx&vyx vf/k;ku oØksa ds lewg dks iznf’kZr djrk gSA z lhekUr izfrLFkkiu nj & ge x oLrq dh y oLrq ds fy, lhekUr izfrLFkkiu nj (MRS ) dks xy y oLrq dh ml ;k=k ds :i esa ifjHkkf”kr dj ldrs gSa ftldk R;kx djus ds fy, miHkksDrk rS;kj gksxk rkfd og x oLrq dh ,d vkSj bZdkbZ izkIr dj lds rFkk mlh vuf/keku oØ ij cuk jgs vFkkZr~ larqf”V dk Lrj vifjofrZr jgsA z ctV js[kk & ctV js[kk dsoy ,sls la;kstuksa dks n’kkZrh gS tks lkjh ekSfnzd vk; [kpZ djus ij izkIr gksrs gSaA z miHkksDrk LkUrqyu & miHkkDs rk lUrqyu dh fLFkfr esa rc gksrk gS tc mls vf/kdre larfq ”V ikz Ir gksrh gSA z vk; izHkko & vk; izHkko miHkksDrk dh lUrqyu fLFkfr ij vk; esa ifjofrZr dk izHkko fn[kkrk gSA bl izHkko ds v/;;u ds fy, dherkas dks fLFkj fy;k tkrk gSA z izfrLFkkiu izHkko & miHkksDrk }kjk oLrqvksa dh lkisf{kd dher esa ifjofrZr gksus ij] ,d oLrq }kjk nwljh oLrq dk bl izdkj izfrLFkkiu djuk fd mls igys miyC/k thou Lrj (larqf”V Lrj) gh feyrk gS] ifz rLFkkiu iHz kko dgykrk gSA z dher izHkko & vU; oLrqvksa dh dhersa] miHkksDrk dh vk; rFkk mldh :fp;ka fLFkj jgus ij] fdlh oLrq dh dher esa ifjorZu gkus s ij mldh ekax esa tks ifjorZu gkrs k gS] og dher izHkko dgykrk gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 61 4.17 f’k{k.k xfrfof/k (Learning Activity) 1. 5-6 fo|kfFkZ;ksa dk d{kk ds fy, ,d izfrfuf/k lewg cukg;sA ¼d½ vc lHkh fo|kfFkZ;ksa dks ,d&,d djds 5 dys s ¼;k pkWdysV½ vkfn nas vkSj mUgas gj dsyk feyus ds ckn mudh dqy mi;ksfxrk esa gksus okyh o`f) dks la[;kRed :i esa ntZ djus dks dgsa ¼fuEu lkj.kh ds :i esa½A dsyksa dh la[;k lhekUr mi;ksfxrk dqy mi;ksfxrk ¼izR;sd dsys ls dqy 1 mi;ksfxrk esa o`f)½ 2 3 4 5 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ¼[k½ fQj mUgsa ?kVrh gqbZ lhekUr mi;ksfxrk dk fu;e le>k,aA __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. eku yhft, vki ds ikl 10 pkdW ysV rFkk 16 iSu gSaA (d) ;fn dksbZ fe= vkils iSu ds cnys pkWdyVs nsus dh is’kd’k djs] rks vki ,d pkWdyVs ds cnys fdrus iSu nsus dks rS;kj gksax|s bl vnyk&cnyh ds ckn vkids ikl iuS rFkk pkWdysV dk ,d u;k la;kstu gSA ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

62 O;f”V vFkZ’kkL= & I ([k) eku yhft, vc fQj vkidk dksbZ fe= ,d pkWdysV ds cnys iSu nsus dh is’kd’k djrk gS] rks vki ,d pkWdysV ikz Ir djus ds fy, fdrus iuS nsus dks rS;kj gksaxs ftlls vkidh dqy mi;ksfxrk ;Fkkor jgsA ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (x) bl rjg ls ckj&ckj djus ds ckn vkids ikl ftrus la;kstu cusaxs] mudh lwph miuh mÙkj&iwfLrdk esa ntZ dhft, rFkk ml lwph dk vadu js[kkfp= ds }kjk dhft,A ;gh vkidk vukf/keku oØ gksxkA ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.18 o.kZukRed iz’u (Descriptive Questions) 1. mi;ksfxrk dh vFkZ'kkL= esa ekU; ladYiuk le>kb;sA mi;ksfxrk ds x.kukokpd ,oa Øeokpd eki esa Hksn dhft,A 2. dqy mi;ksfxrk vkSj lhekar mi;ksfxrk dh ifjHkk\"kk nhft,A ,d dkYifud mnkgj.k dh lgk;rk ls muesa lEcU/k Li”V dhft,A vius vkadM+ksa dks js[kkfp= ds :i esa fn[kkb,A 3. âkleku lhekar mi;ksfxrk fu;e dh O;k[;k dhft,A bl fu;e dh ekU;rk,a Li‘ dhft,A 4. lhekar mi;ksfxrk vuqlwph eas dkYifud vkadM+s ysdj Li”V dhft, fd blls vki ekax oØ fdl izdkj izkIr djasxsA 5. le&lhekar mi;kfs xrk fu;e dh O;k[;k dhft,A bl fu;e dks ifz rLFkkiu dk fu;e D;ksa dgrs gSa\\ 6. le&lhekar mi;kfs xrk fu;e dh ekU;rk,a vkSj lhek,a crkb,A bl fu;e ds vFkZ'kkL= esa D;k mi;ksx gSa\\ 7. vuf/keku oØ D;k gS\\ bldh fo'ks\"krk,a crkb,A CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 63 8. ctV js[kk D;k gS\\ ctV js[kk ij (i) vk; esa ifjorZu vkjS (ii) dherksa esa ifjorZu ds izHkkoksa dks Li”V dhft,A 9. vuf/keku oØ dh lgk;rk ls miHkksDrk ds larqyu dks le>kb,A 10. (d) vuf/keku oØksa dh fo'ks\"krk,a Li”V dhft,A ([k) vuf/keku oØksa dh lgk;rk ls vk; izHkko rFkk dher izHkko le>kb,A 11. vuf/keku oØ D;k gS\\ fdlh oLrq dh dher esa fxjkoV gksus ij vk; izHkko o ifz rLFkkiu izHkko D;k gksxk\\ js[kkfp= }kjk Li”V dhft,A 12. (d) vuf/keku oØksa dh lgk;rk ls miHkksDrk dk larqyu le>kb,A ([k) vk; izHkko rFkk izfrLFkkiu izHkko dh ifjHkk\"kk nhft,A ?kfV;k oLrqvksa ds fy, js[kkfp= dh lgk;rk ls vk; izHkko Li”V dhft,A 4.19 cgqfodfYi; iz'u (Multiple Choice Questions) 1. dqy mi;kfs xrk ml le; vf/kdre gkrs h gS tc% ¼d½ vkSlr mi;ksfxrk ‘kwU; gksA ¼[k½ lhekUr mi;ksfxrk ‘kwU; gksA ¼x½ vkSlr mi;ksfxrk vf/kdre gksA ¼?k½ lhekUr mi;ksfxrk vf/kdre gksA 2. fuEu esa ls D;k _.kkRed Hkh gks ldrk@ldrh gSa\\ ¼d½ vkSlr mi;ksfxrk ¼[k½ dqy mi;ksfxrk ¼x½ lhekUr mi;ksfxrk ¼?k½ vkSlr vkxe 3. miHkksDrk dk lhekUr mi;kfs xrk oØ mldk __________ Hkh gksrk gSA ¼d½ ekxa oØ ¼[k½ iwfrZ oØ ¼x½ ykxr oØ ¼?k½ vkxe oØ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

64 O;f”V vFkZ’kkL= & I 4. lkekU;r% izfrLFkkiu dh lhekUr nj ‘X’ oLrq dh ek=k esa o`f) ds lkFk _________ gSA ¼d½ c<+rh ¼[k½ ?kVrh ¼x½ fLFkj jgrh gS ¼?k½ mijksDr esa ls dksbZ ughaA 5. fuEu esa ls D;k nks oLrqvksa ds ,sls la;kstu n’kkZrk gS ftuls miHkksDrk dks leku lra qf”V feyrh gS\\ ¼d½ vukf/keku oØ ¼[k½ le&lhekUr oØ ¼x½ le ykxr oØ ¼?k½ ekax oØ 6. fuEu esa ls D;k vuf/keku oØksa dh fo’ks”krk ugha gS\\ ¼d½ vukf/keku oØ ,d nwljs dks ugha dkVrsA ¼[k½ vuf/keku ewy fcUnq dh vksj urksnj gksrk gSA ¼x½ ewy fcUnq ls nwjh larqf”V dh ek=k fu/kkZfjr djrh gSA ¼?k½ vuf/keku oØ ewy fcUnq dh vksj mUurksnj gksrk gSA 7. fuEu esa ls D;k ctV js[kk dh <ky gS\\ ¼d½ – MUx ¼[k½ – MUy MU y MUx ¼x½ – px ¼?k½ – py py px 8. lUrqyu dh fLFkfr esa vuf/keku oØ dk <+ky ctV js[kk ds <+ky _________ gksrk gSA ¼d½ ls de ¼[k½ cjkcj ¼x½ ls vf/kd ¼?k½ mijksDr esa ls dksbZ ughaA mÙkj% 1. ¼[k½] 2. ¼x½] 3. ¼d½] 4. ¼[k½] 5. ¼d½] 6. ¼[k½] 7. ¼x½] 8. ¼[k½ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

mi;ksfxrk fo’ys”k.k 65 4.20 lanHkZ (References) 1. Mishra, S.K. and Puri, V.K. (1998), Vyashti Arthashastra, Himalaya Publishing House. 2. Ahuja, H.L. (1999), Advanced Economic Theory, S. Chand & Co., New Delhi 3. Chopra, P.N. (1998), Micro Economic Theory and Welfare Economics, Kalyani Publishers. 4. Lekhi, R.K., Walia, H.S. & Talwar, S.J. (2003), Micro Economics, Kalyani Publishers, New Delhi. 5. Lipsey, R.G. & Chrystal, K.A. (2004), Economics, Oxford University Press, New Delhi. 6. Lipsey, R.G. & Chrystal, K.A. (1999), Principles of Economics, Ninth Edition, Oxford University Press, New Delhi. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

?kVd 5 miHkksDrk dh cpr (Consumer’s Surplus) lajpuk 5.0 mÌs’; 5.1 ifjp; 5.2 miHkksDrk dh cpr 5.3 miHkksDrk dh cpr dk eki 5.4 miHkksDrk dh cpr dh vkykspuk,a 5.5 mnklhurk oØksa dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr dh O;k[;k 5.6 miHkksDrk dh cpr ds fopkj dk egRo 5.7 lkjka'k 5.8 eq[; 'kCnkoyh 5.9 f’k{k.k xfrfof/k 5.10 o.kuZ kRed iz’u 5.11 cgqfodfYi; iz'u 5.12 lanHkZ

miHkksDrk dh cpr 67 5.0 mÌs’; (Objectives) vki bl v/;k; ds v/;;u ds ckn fuEu fo”k;ksa dks le> ldsxa s% z miHkksDrk dh cpr dk D;k rkRi;Z gS\\ z miHkksDrk dh cpr dk ekiu fdl izdkj fd;k tkrk gS\\ z miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk dk D;k egRo gS\\ 5.1 ifjp; (Introduction) tc miHkksDrk fdlh oLrq ls vf/kd mi;ksfxrk izkIr djrk gS rFkk mlds fy, vf/kd dher nsus dks rS;kj gksrk gS] fdUrq mls ml oLrq dh okafNr ek=k de dher ij fey tk,] tks miHkksDrk dks gksus okyk ;g ykHk ^miHkksDrk dh cpr* dgykrk gSA ^miHkksDrk dh cpr* dh ;g /kkj.kk âkleku lhekUr mi;ksfxrk ds fu;e ij vk/kkfjr gSA bl v/;k; eas ge miHkksDrk dh cpr rFkk âkleku lhekUr mi;ksfxrk ds fu;e esa lEcU/k ij ppkZ djsaxsA lkFk gh ge ;g Hkh tkusaxs fd miHkksDrk dh cpr dks dSls ekik tkrk gS rFkk bl /kkj.kk dk D;k egÙo gSA 5.2 miHkksDrk dh cpr (Consumer’s Surplus) ^miHkksDrk dh cpr* dk fopkj âkleku lhekar mi;ksfxrk ds fu;e ij vk/kkfjr gSA bl fu;e ds vuqlkj] tSls&tSls miHkksDrk fdlh oLrq dk miHkksx djrk tkrk gS oSls&oSls mls vkxs vkus okyh bdkb;ksa ds miHkksx ls Øe'k% de larqf”V izkIr gksrh gSA Li”V gS fd og igys miHkksx dh tkus okyh bdkb;ksa ds fy, vf/kd vkSj ckn esa miHkksx dh tkus okyh bdkb;ksa ds fy, de dher nsus dks rRij gksxkA ijUrq bdkb;ksa ds leku gksus ds dkj.k cktkj esa miHkksDrk dks lHkh bdkb;ksa dh ,d gh dher nsuh iM+rh gSA dher nsus dk vFkZ R;kx vFkok vuqi;ksfxrk ls yxk;k tkrk gSA vr% cktkj esa miHkksDrk oLrq dk miHkksx ml le; rd djrk jgsxk tc rd fd oLrq dh vfrfjDr bdkbZ ls izkIr mi;ksfxrk mlds fy, nh xbZ dher dh vuiq ;ksfxrk ds cjkcj ugha gks tkrhA bl fLFkfr esa mls cpr izkIr ugha gksrhA ijUrq bl bdkbZ ds iwoZ dh izR;sd bdkbZ ls mls dher dh vis{kk vf/kd mi;ksfxrk izkIr gksrh gSA blfy,] bl bdkbZ ds iwoZ dh lHkh bdkb;ksa ls mls ^cpr* izkIr gksrh gSA ;gh miHkksDrk dh cpr gSA Li”V gS fd ^miHkksDrk dh cpr* blfy, CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

68 O;f”k vFkZ’kkL= & I izkIr gksrh gS D;ksafd mi;ksfxrk âkl fu;e ykxw gksrk gSA miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.k ds izorZd vY›sM ek'kZy gSaA mUgksaus miHkksDrk dh cpr dh fuEufyf[kr ifjHkk\"kk nh gS % fdlh oLrq ds miHkksx ls oafpr jgus dh vis{kk miHkksDrk ftl ewY; ij mls izkIr djus ds fy, rRij gksrk gS rFkk tks ewY; og okLro esa nsrk gS] mldk vUrj gh vfrjsd larks\"k dk vkfFkZd eki gSA bls gh miHkksDrk dh cpr dgk tk ldrk gSA1 izR;sd O;fDr dh miHkksDrk dh cpr dh izkfIr ds rhu dkj.k gSa % 1. lhekar mi;ksfxrk dh Øe'k% âkl dh izo`fÙk & miHkksDrk dh cpr dh mRifÙk dk iz/kku dkj.k lhekar mi;ksfxrk âkl fu;e dh fØ;k'khyrk gSA ;fn O;fDr dks miHkksx djus ij oLrq dh lHkh bdkb;ksa ls leku mi;ksfxrk izkIr gkrs h gS rks miHkksDrk dks cpr feyuk lHa ko ugha gkrs kA 2. oLrq dh dher dk mldh lhekar mi;ksfxrk ds cjkcj gksuk & oLrq dh dher O;fDr }kjk fdlh Hkh n'kk esa oLrq ls feyus okyh lhekar mi;ksfxrk ls vf/kd ugha gks ldrhA lkekU;r% og lhekar mi;ksfxrk ds cjkcj gh gksrh gSA bldk dkj.k ;g gS fd O;fDr oLrq dh [kjhnnkjh ml le; rd tkjh j[krk gS tc rd oLrq dh dher vkSj oLrq dh lhekar mi;ksfxrk cjkcj ugha gks tkrhA vr,o lhekar bdkbZ ls igys okyh bdkb;ksa ds miHkksx ls O;fDr dks miHkksDrk dh cpr izkIr gksuk LokHkkfod gSA 3. cktkj esa oLrq dh lHkh bdkb;ksa dh leku dher gksuk & miHkksDrk dh cpr ds mn; dk rhljk dkj.k ;g gS fd cktkj esa oLrq dh lHkh bdkb;ksa dh dher leku gksrh gAS ge vHkh Li”V dj vk, gSa fd dher oLrq dh lhekar mi;ksfxrk ds cjkcj gksrh gSA vr% miHkksx dh tkus okyh 'ks\"k bdkb;ksa ls vfrfjDr larqf”V dh izkfIr gksrh gSA Li”V gh gS fd lHkh O;fDr;kas dks lHkh oLrqvkas ls leku miHkksDrk dh cpr ikz Ir ugha gkrs hA okLro esa oLrq fo'ks\"k ls gesa feyus okyh ;g cpr gekjh lkekftd] jktuhfrd vkSj vkfFkZd ifjfLFkfr;ksa ij fuHkZj gkrs h gSA vkfFkZd nf` ”V ls mUur vkSj le`f) ns'kkas esa Vsyhfotu] jsfM;k]s ;krk;kr] lekpkji=ksa vkfn dh izkfIr cgqr de dher ij gks tkrh gS vkSj buls feyus okyh larqf”V cgqr vf/kd gksrh gSA vr% miHkksDrk dh cpr Hkh vf/kd gksrh gSA blds foijhr fiNMs+ ns'kksa eas izFke rks vusd oLrq,a izkIr gh ugha gksrha vkSj ;fn miyC/k 1. “The excess of the price which a man would be willing to pay rather than go without the thing, over that which he actually does pay, is the economic measure of this surplus satisfaction. It may be called consumer’s surplus.” Alfred Marshall, Principles of Economics (ELBS, Eighth edition, 1962), p. 103. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

miHkksDrk dh cpr 69 Hkh gks tkrh gaS rks mudh dhersa Åaph gksus ds dkj.k miHkksDrk dh cpr vf/kd ugha gksrhA ;gh ugha] lkekU;r% vko';d oLrvq ksa ls vU; oLrqvksa dh rqyuk esa vf/kd miHkksDrk dh cpr izkIr gksrh gSA 5.3 miHkkDs rk dh cpr dk eki (Measurement of Consumer’s Surplus) miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk dks ,d mnkgj.k dh lgk;rk ls lgt gh le>k tk ldrk gSA eku yhft,] vki cktkj ls vke [kjhn dj mudk miHkksx djuk pkgrs gSaA vki vke dh igyh bdkbZ ds fy, ;|fi 12 #i, nsus ds fy, rS;kj gSa] ijUrq cktkj esa mldh dher 4 #i, gSA ,slh fLFkfr esa vke dh igyh bdkbZ ls vkidks 8 #i, ds cjkcj vfrfjDr larfq ”V izkIr gksrh gSA ;gh vFk'Z kkL= dh Hkk\"kk esa vke dh igyh bdkbZ ij miHkkDs rk dh cpr gSA blh izdkj tSlkfd uhps lkj.kh 5.1 }kjk Li”V gS] vke dh nwljh] rhljh] pkSFkh bdkb;ksa ls Øe'k% 10 #i,] 8 #i, vkSj 6 #i, ds cjkcj lhekar mi;ksfxrk izkIr gksrh gSA fdUrq vke dh bu lHkh bdkb;ksa ds fy, vkidks pkj&pkj #i, gh nsus iM+rs gSaA vr% vkidks nlw jh] rhljh vkSj pkSFkh bdkb;ksa ls Øe'k% 6 #i,] 4 #i, vkjS 2 #i, ds cjkcj miHkksDrk dh cpr izkIr gksrh gSA vke dh ikapoha bdkbZ ls feyus okyh mi;ksfxrk 4 #i, ds cjkcj gS vkjS bls izkIr djus ds fy, Hkh vkidks 4 #i, nsus gksaxsA vr% bl bdkbZ ls miHkksDrk dh cpr 'kwU; gksxhA vki bl bdkbZ ds vkxs vke ugha [kjhnsaxs vkSj vkidh ikapksa bdkb;ksa ls miHkksDrk dh cpr 40 & 20 ¾ 20 #i, ds cjkcj gksxhA lkj.kh 5.1% miHkksDrk dh cpr vke dh bdkb;ka vke dh lhekar mi;ksfxrk #i, esa miHkksDrk dh cpr #i;ksa esa 1 12.0 12 – 4 = 8 2 10.0 10 – 4 = 6 3 4 8.0 8–4=4 6.0 6–4=2 5 4.0 4–4=0 dqy mi;ksfxrk ¾ 40 #i, miHkksDrk dh cpr 40 & 20 ¾ 20 #i, miHkksDrk dh cpr dk Li”Vhdj.k js[kkfp= 5.1 dh lgk;rk ls fd;k x;k gSA js[kkfp= esa OX j[s kk ij vke dh bdkb;ka vkSj OY j[s kk ij lhekra mi;ksfxrk #i;ksa esa fn[kkbZ xbZ gSA OX j[s kk ij [kMs+ gq, naM (bar) vke dh fofHkUu bdkb;ksa ls izkIr gkus s okyh mi;ksfxrk dks iznf'kZr djrs gSaA igyh bdkbZ ls feyus CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

70 O;f”k vFkZ’kkL= & I okyh mi;ksfxrk vf/kd gS] vr,o mldk naM lcls cM+k gSA T;ksa&T;ksa vke dh lhekra mi;ksfxrk de gksrh tkrh gS] naMksa dk vkdkj NksVk gksrk tkrk gAS izR;sd nMa esa tks Hkkx js[kkafdr ugha gS] og vke ds fy, nh tkus okyh dher dks izdV djrk gS vkSj js[kkafdr Hkkx miHkksDrk dh cpr dks izdV djrk gSA Åij fd, x, foospu ls Li”V gS fd ,d O;fDr ds fy, miHkksDrk dh cpr izR;sd bdkbZ dh cktkj dher ij miyC/k izR;sd bdkbZ ds vfrfjDr ewY;u (extra valuation) dk tksM+ gSA2 ftl izdkj geus Åij ,d miHkksDrk ds fy, miHkksDrk cpr dk ifjdyu Li”V fd;k gS] mlh idz kj ge iwjs cktkj ds fy, miHkksDrkvksa dh cpr Kkr dj ldrs gSaA bl mís'; ds fy,] js[kkfp= 5.2 ij fopkj djasA bl js[kkfp= esa ekax oØ ds uhps dk {k=s Qy ;g crkrk gS fd miHkksDrk oLrq izkIr djus ds fy, dqy fdruk [kpZ djus dks rS;kj gSaA js[kkfp= 5.2 esa] oLrq dh OQ ek=k izkIr djus ds fy, miHkksDrk OREQ ds cjkcj /ku jkf'k [kpZ djus dks rRij gSaA ijUrq D;ksfa d cktkj dher OP gS blfy, mUgsa oLrq dh OQ ek=k [kjhnus ds fy, dos y OP × OQ = OPEQ {ks=Qy ds cjkcj /kujkf'k [kpZ djuh gksxhA D;ksafd ftruk miHkksDrk [kpZ djus dks rS;kj gSa rFkk ftruk [kpZ mUgsa okLro esa djuk iM+rk g]S budk vUrj miHkkDs rk cpr gS] blfy, js[kkfp= 5.2 eas miHkksDrkvksa dh cpr OREQ – OPEQ = {ks=Qy PRE gSA YY 12 R miHkksDrk dh cpr 10 8 6 E cktkj dher P 4 2D lhekar mi;ksfxrk (iSlksa eas) dher O 1234 5 6 XO Q X vke dh bdkb;ka ek=k js[kkfp= 5.1% miHkksDrk dh cpr js[kkfp= 5.2% cktkj ds fy, miHkksDrkvksa dh cpr dk ifjdyu Åij fd;k x;k foospu ;g Li”V djrk gS fd dqy miHkksDrk cpr] ekax oØ ls uhps vkSj dher js[kk ds Åij okyk {ks=Qy gSA3 2. “Consumer’s surplus in the case of an individual is the sum of the extra valuations placed on each unit above the market price paid for each.” Richard G. Lipsey and K. Alec Crystal, op. cit., p. 93. 3. Ibid., p. 93. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

miHkksDrk dh cpr 71 5.5 miHkksDrk dh cpr dh vkykspuk,a (Criticisms of Consumer Surplus) miHkksDrk dh cpr dh /kkj.kk dh eq[;r% fuEufyf[kr vkykspuk,a gSa% 1. miHkksDrk dh cpr dk fopkj dkYifud gS % ek’kZy ds ledkyhu vFkZ’kkL=h fudylu miHkksDrk dh cpr ds fopkj dks dkYifud crykrs gSaA dSuu (Cannan)] MsouiksVZ (Davenport) rFkk jkfs cUlu (Robinson) us Hkh miHkksDrk dh cpr ds fopkj dks vokLrfod ekuk gSA fudylu us ek’kZy }kjk izfrikfnu miHkksDrk dh cpr dh /kkj.kk dk [kaMu djrs gq, fy[kk gS fd ^;g dgus ls D;k ykHk gS fd 100 ikSaM dh vk; dk egRo 1,000 ikSaM okf”kZd ds cjkcj gAS * ijUrq ek’kZy us fudylu dh vkykps uk dk mRrj nsrs gq, bl /kkj.kk dh lkFkZdrk dks Li”V fd;k gSA ek’kZy dk rdZ gS fd baXySaM esa dksbZ O;fDr 300 ikaSM okf”kZd vk; eas vusda oLr,q a [kjhn ldrk gAS mls lLrk lkfgR;] lekpkji=] fcryh dk idz k’k vkfn lqyHk gS tcfd v›hdk esa mls ;g lc dqN miyC/k ugha gksxkA vfHkizk; ;g gS fd baXySaM esa O;fDr 300 ikSaM okf”kZd vk; esa vf/kd lq[kh vkSj larq”V gksxk vkSj v›hdk esa 1,000 ikSaM okf”kZd feyus ij Hkh mldk lq[k de gksxkA vLr]q u rks ;g dFku vFkZghu gS fd 100 ikSaM okf”kZd dks mi;ksfxrk 1,000 ikSaM okf”kZd ds cjkcj gS vkSj u gh miHkksDrk dh cpr dk fopkj dksjh dYiuk gSA nwljs ‘kCnksa es]a fudylu dh vkykps uk vf/kd ;qfDrlaxr ugha gSA 2. eki laca/kh dfBukb;ka % enq zk dh lhekra mi;ksfxrk fLFkj ugha gksrh vkSj mldk fujis{k eki (absolute measurement) vlaHko gksrk gSA miHkksDrk dh cpr dh eki rc laHko gS ;fn oLrq fo’ks”k dh ekax js[kk Kkr gks ijUrq O;ogkj esa ekax js[kk ij izpfyr dher ls vkl ikl ds dqN fcanq gh Kkr gksrs gaSA 3. miHkksDrk dh cpr dk fopkj vfuok;Z vko’;drkvksa ds laca/k es vFkZghu gS % miHkkDs rk dh cpr dk fopkj Hkkts u] ikuh rFkk vU; vfuok;Z vko’;drkvksa ds laca/k eas vFkZghu gS D;ksafd buds vHkko esa O;fDr vR;f/kd d”V vuqHko djrk gS vkSj bUgsa izkIr djus ds fy, dqN Hkh dher nsus ds fy, r;S kj gksrk gSA nwljs ‘kCnksa esa] vfuok;Z vko’;drk dh oLrqvksa dh mi;ksfxrk vlhfer gksrh gS vkSj blfy, miHkksDrk dh cpr Hkh vlhfer gksuh pkfg,A rkfdZd n`f”V ls Bhd gksrs gq, Hkh bldh dksbZ lkFkZdrk ugha gSA 4. izn’kZu mi;ksx (conspicuous consumption) ds laca/k esa ;g /kkj.kk ykxw ugha gksrh % Vkflx dk fopkj gS fd ftu oLrqvksa dk miHkkxs izn’kZu dh n`f”V ls fd;k tkrk gS ;fn mudh dhersa CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

72 O;f”k vFkZ’kkL= & I fxj tkrh gSa rks buds miHkksDrkvkas dks izkIr gkus s okyh larqf”V Hkh de gks tkrh gSA ;g ,slh izo`fRr gS ftldk miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk ds lkFk esy ugha cSBrkA vLrq] ;g fu”d”kZ fudkyk tk ldrk gS fd izn’kZu miHkksx ds lac/a k eas ;g vo/kkj.kk vFkZghu gSA 5. miHkksDrk dh cpr dk eki lgh lgh laHko ugha gS % ge foLrkj ds lkFk blh v/;k; esa Li”V dj pqds gSa fd miHkksDrk dh cpr dk eki laHko ugha gSA fgDl us vukf/keku oØ dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr dh foospuk izLrqr dj bldk eki laHko ekuk gSA ijUrq mUgksaus Lo;a Lohdkj fd;k gS fd lkE; dh fLFkfr;ksa dh foospuk esa bl vo/kkj.kk dh dksbZ mi;ksfxrk ugha gSA 5.5 mnklhurk oØksa dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr dh O;k[;k (Consumer Surplus in Terms of Indifference Curves) mi;qZDr foospuk ls ;g Li”V gks tkrk gS fd lhekar mi;ksfxrk dh ekU;rk ij vk/kkfjr miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk vlarks”ktud gSA vuf/keku oØ fo’ys”k.k esa mi;ksfxrk ds fujis{k ewY;kadu (absolute valuation) dh vko’;drk ugha iM+rhA vr,o] fgDl us vof/keku oØ dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr dh foospuk izLrqr dh gSA4 Y P NK M G vk; IC2 IC1 O P1 X L oLrq js[kkfp= 5.3% mnklhurk oØ fo’ys”k.k dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr Kkr djuk js[kkfp= 5.3 eas OY js[kk ij vk; vkSj OX j[s kk ij oLrq dh ek=k fn[kykbZ xbZ gSA eku yhft, fd O;fDr dh vk; OP ds cjkcj gS vkSj mls oLrq dh cktkj esa izpfyr dher Kkr ugha gS ijUrq bl voLFkk 4. J.R. Hicks, Value and Capital (ELBS, Second edition, 1972), pp. 38-41. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

miHkksDrk dh cpr 73 esa Hkh vk; js[kk ij fLFkr P fcUnq ls izkjaHk gksus okys IC mnklhurk oØ ij fn[kyk, x, vk; vkSj oLrq 1 ds la;kstuksa dks O;fDr mruk gh ilan djsxk ftruk OP vk; dk vf/keku gSA IC ij ,d fcUnq G gSA 1 eku yhft, O;fDr G fcUnq }kjk fu/kkZfjr vk; vkSj oLrq ds la;kstu dks pkgrk gSA nwljs ‘kCnksa es]a og oLrq dh OL ek=k ds fy, vk; dh PM ek=k nsus ds fy, rRij gSA eku yhft,] vc mls oLrq dh dher ekywe gks tkrh gSA bl fLFkfr esa mls vk; dher js[kk Hkh Kkr gks tk,xhA ;gh ugha mls ;g Hkh ekywe gks tk,xk fd vk; dk fdruk Hkkx nsdj mls oLrq dh OL ek=k izkIr gks ldsxhA PP vk; dher js[kk gSA IC mnklhurk oØ bl vk; dher j[s kk dks K fcanq ij Li’kZ 12 djrk gSA pwafd K fcanq Åp¡ s mnklhurk oØ ij gS blfy, blds }kjk O;fDr dks tks la;kstu izkIr gksrk gS mldh larqf”V igys okys mnklhurk oØ ds fdlh Hkh la;kstu ls vf/kd gksxhA PP vk; dher js[kk ij 1 fLFkr K fcUnq ;g Hkh Li”V djrk gS fd cktkj esa O;fDr dks oLrq dh OL ek=k vk; dh PN ek=k ds cnys esa izkIr gks tk,xhA ;g Li”V gS fd miHkksDrk oLrq dh OL ek=k izkIr djus ds fy, vk; dh PM ek=k nsus ds fy, rRij Fkk ijUrq okLro esa cktkj esa mls ;g vk; dh dsoy PN ek=k nsdj gh izkIr gks tkrh gSA vr,o] oLrq dh OL ek=k ds fy, O;fDr tks dher nsus ds fy, rRij gS vkSj tks dher mls okLro esa nsuh iM+rh gS] mldk vUrj NM vFkok KG ds cjkcj gSA ;gh oLrq dh OL ek=k dh miHkksDrk dh cpr gSA mijksDr foospuk ls Li”V gS fd mnklhurk oØ fo’ys”k.k dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr dk eki fd;k tk ldrk gSA bl jhfr dh fo’ks”krk ;g gS fd blesa u rks oLrq dh mi;ksfxrk dk fujis{k eki djuk iM+rk gS] vkSj u eqnzk gh dh lhekra mi;ksfxrk fLFkj Lohdkj djuh gksrh gSA 5.6 miHkksDrk dh cpr ds fopkj dk egRo (Importance of the Concept of Consumer Surplus) ;|fi miHkksDrk dh cpr dk fuf’pr eki yxHkx vlaHko gS] fQj Hkh bleas lansg ugha gS fd bldk lS)kafrd egRo vkSj O;kogkfjd mi;ksfxrk nksuksa gSaA lS)kafrd egRo (Theoretical Importance) miHkksDrk dh cpr dk fopkj izR;ds O;fDr dks miHkksx laca/kh ,d egRoiw.kZ lR; ls ifjfpr djkrk gSA izk;% miHkksDrk vuqHko djrs gSa fd fofo/k LFkkuksa ij mUgsa leku vk; ls leku larqf”V izkIr ugha gksrhA bldk dkj.k gS ifjfLFkfr;kas esa vUrj ds dkj.k miHkksDrk dh cpr esa fHkUurkA vLrq] miHkksDrk dh cpr CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

74 O;f”k vFkZ’kkL= & I laca/kh vo/kkj.kk dk Kku lHkh O;fDr;ksa dks miHkksx dh fØ;k ls lacfa /kr ,d egRoiw.kZ lR; ds fo”k; esa Kku nsrk gSA blds v/;;u ls gesa oLrq dh mi;ksfxrk vkSj mlds fofue; ewY; esa vUrj dk dkj.k Li”V gks tkrk gSA O;kogkfjd egRo (Practical Importance) miHkksDrk dh cpr dh /kkj.kk O;kogkfjd n`f”V ls Hkh mi;ksxh gS % 1. lkoZtfud foÙk izca/k ds fy, mi;ksfxrk% miHkksDrk cpr dh /kkj.kk dk foÙkea=h ds fy, fo’ks”k egRo gSA fofHkUu djksa dks fu/kkZfjr djrs le; foÙkea=h dks ;g fopkj djuk gksrk gS fd djkjksi.k ds dkj.k yksxksa dks miHkksDrk dh cpr dh fdruh gkfu gksrh gSA vU; ckrsa leku gksus ij ljdkj dk iz;kl ;g gksuk pkfg, fd mu oLrqvksa ij dj yxk, ftuds ifj.kkeLo:i miHkkDs rkvkas dks rqyukRed :i ls de miHkkDs rk cpr dh gkfu gkAs blh izdkj tc ljdkj dks fofHkUu m|ksxkas dks vkfFkZd lgk;rk nsuh gksrh gS rks foÙkea=h dks /;ku esa j[kuk gksrk gS fd fdl m|ksx dks lgk;rk nus s ls yksxksa dh miHkksDrk dh cpr lokZf/kd c<+rh gSA ljdkj ds fy, mfpr ;gh gksrk gS fd vkS|ksfxd fodkl ds fy, lgk;rk nsrs le; mu m|ksxksa dh izkFkfedrk ns ftuds fodkl ls miHkksDrk dh cpr lcls vf/kd c<+us dh laHkkouk gksA 2. ,dkf/kdkjh ds fy, egRo% izR;sd ,dkf/kdkjh mRiknd rFkk foØsrk dk ;g iz;kl gksrk gS fd og vf/kdkf/kd ykHk vftZr djsA ijUrq bl mÌs’; dh izkfIr ds fy, og viuh oLrq dh euekuh dher fu/kkfZ jr ugha dj ldrkA lHkh ,dkf/kdkjh mRikndksa dks viuh oLrq dh dher fu/kkZj.k djus ds le; oLrq ls Øsrkvksa dks feyus okyh miHkksDrk dh cpr ds laca/k esa fopkj djuk gksrk gSA ftu oLrqvksa ls yksxksa dks miHkksDrk dh cpr vf/kd ikz Ir ugha gkrs h mudh dherksa esa o`f) djuk ,dkf/kdkjh foØsrk ds fy, Hkh Bhd ugha gksrk D;ksafd blls oLrq dh ekax de gks tkus ls dqy ,dkf/kdkjh ykHk esa deh gks tkus dk Hk; jgrk gSA ,dkf/ kdkjh mu oLrqvksa dh dherksa esa lgt gh o`f) dj ldrk gS ftuls miHkksDrk dks rqyukRed :i ls vf/kd cpr feyrh gSA 3. vkfFkZd thou dh rqyuk esa egRo% fofHkUu LFkkuksa ds vkfFkZd thou ds Lrj dh rqyuk mu LFkkuksa ij ykxs ksa dks ikz Ir gksus okyh miHkksDrk dh cpr ds vk/kkj ij gh dh tk ldrh gSA Li”V gS fd dkuiqj eas 10,000 #i;s izfr ekl ikus okyk O;fDr cLrj ds taxyks esa] 15,000 #i;s ikus okys O;fDr ls vf/kd HkkSfrd dY;k.k izkIr dj ldxs kA bldk dkj.k ;g gS fd dkuijq esa O;fDr lLrk euksjatu] uohure lekpkji=] lkfgR;] fo|qr izdk’k] cPpksa ds fy, Js”B f’k{kk de dher ij izkIr dj ldrk gS] Qyr% mls CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

miHkksDrk dh cpr 75 cgrq vf/kd miHkksDrk dh cpr izkIr gksrh gSA blds foijhr] cLrj esa ;s lc lqfo/kk,a Hkkjh dher ij Hkh izkIr ugha gks ldrha ftldk ifj.kke ;g gksxk fd ogka 15,000 #i;s ikus okys O;fDr dh miHkksDrk cpr de gksus ds dkj.k mldk dqy vkfFkZd dY;k.k Hkh de gksxkA 4. miHkksDrk dh cpr ls varjkZ”Vªh; O;kikj ds ykHk dk irk pyrk gS% tc dksbZ ns’k fons’kksa ls lLrh oLrqvkas dk vk;kr djrk gS rks blls miHkksDrkvksa dks ykHk izkIr gksrk gS D;kasfd mUgsa rqyukRed :i ls de dher ij oLrq,a lqyHk gksus yxrh gSaA fons’kksa ls vk;kr ds dkj.k ykxs ksa dks ftruh de dher nsuh gksrh gS] miHkksDrk dh cpr mruh gh vf/kd gks tkrh gS vkSj varjkZ”Vªh; O;kikj ls gksus okys ykHk Hkh mruk gh vf/kd gksrk gSA l{a ksi esa] fons’kksa ls vk;kr gksus okyh oLrqvksa ls feyus okyh miHkksDrk cpr ls fdlh ns’k ds varjk”Z Vªh; O;kikj ds ykHk dk vuqeku yxk;k tk ldrk gSA miHkksDrk cpr dh mi;`ZDr foospuk ls Li”V gS fd mi;ksfxrk vewrZ gksus ds dkj.k miHkksDrk dh cpr dk eki dfBu gSA vr% ts- vkj- fgDl us mnklhurk oØ dh lgk;rk ls miHkksDrk dh cpr ds eki ds laca/k esa tks jhfr crykbZ gS og ;|fi tfVy gS rFkkfi mlds }kjk miHkksDrk dh cpr dk dqN lgh vuqeku yxk;k tk ldrk gSA miHkksDrk dh cpr ds laca/k esa ;g Lohdkj djuk gh iM+sxk fd bldh eki esa dfBukb;ka gksrs gq, Hkh u dsoy bldk lS)kafrd egRo gS] oju bldh O;kogkjdh mi;ksfxrk Hkh gSA jkscVlZ u (Robertson) us Hkh bl laca/k esa viuk er O;Dr djrs gq, fy[kk gS % ßmiHkksDrk dh cpr dk fl)kar ckSf)d n`f”V ls ifz rf”Br vkSj mi;kxs h nksuksa gS] c’kRksZ vki O;ogkj ds fy, cgqr vf/kd ekxZn’kZu dh vk’kk u djsAa Þ5 5.7 lkjka'k (Summary) 1. miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk âkleku lhekar mi;ksfxrk dh vo/kkj.kk ij vk/kkfjr gSA 2. fdlh oLrq ds mi;ksx ls oafpr jgus dh vis{kk miHkksDrk ftl ewY; ij mls ikz Ir djus ds fy, rRij gksrk gS rFkk tks ewY; og okLro esa nrs k gS] mldk vUrj gh miHkksDrk dh cpr dgykrk gSA 3. miHkksDrk dh cpr = dqy mi;ksfxrk – dqy ewY; = dqy mi;ksfxrk – (oLrq dh dher × oLrq dk ewY;) 5. D.H. Robertson, Leactures on Economic Principles (The Fontana Library, 1969), p. 80. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

76 O;f”k vFkZ’kkL= & I 4. miHkksDrk dh cpr dh /kkj.kk âkleku lhekUr mi;ksfxrk] oLrq dh lHkh bdkb;ksa dh leku dher rFkk oLrq dh dher dk mldh lhekUr mi;ksfxrk ds cjkcj gksus tSlh ekU;rkvksa ij vk/kkfjr gSA 5. vfuok;Z vko’;drkvksa rFkk izn’kuZ mi;ksx ds laca/k esa ;g /kkj.kk ykxw ugha gkrs hA 6. miHkksDrk dh cpr dh O;k[;k x.kukokpd miHkksfxrk fo’ys”k.k rFkk vukf/keku oØ fo’ys”k.k] nkus ksa ls dh tk ldrh gSA 7. miHkksDrk dh cpr dk fopkj lkoZtfud foÙk izcU/k] varjkZ”Vªh; O;kikj ds ykHk le>us ds fy, cgrq mi;ksxh gSA 5.8 eq[; 'kCnkoyh (Key Words/Abbreviation) z miHkksDrk dh cpr % fdlh oLrq ds miHkksx ls oafpr jgus dh vis{kk miHkksDrk ftl ewY; ij mls izkIr djus ds fy, rRij gksrk gS rFkk tks ewY; og okLro esa nsrk gS] mldk vUrj gh miHkkDs rk dh cpr dgykrk gSA 5.9 f’k{k.k xfrfof/k (Learning Activity) 1. ?kVd 4 esa geus f’k{k.k xfrfof/k esa cPpksa ds ,d izfrfuf/k lewg esa ,d ,d djds dsys forfjr djus dk mnkgj.k fy;k FkkA ;fn lHkh dks 5-5 dsys ¼,d ,d djds½ fn, tka, rFkk muls izkIr mi;ksfxrk dks gh ewY; dk vk/kkj ekuk tk,] rks ;g dgk tk ldrk gS fd igys dsys ls 10 bdkbZ mi;ksfxrk feyus dh fLFkfr esa miHkkDs rk mlds fy, 10 #i;s nsus ds fy, rS;kj gksxkA blh izdkj ikp¡ os dsys ls 2 bdkbZ mi;ksfxrk feys] rks og mlds fy, dsoy 2 #i;s gh nsus dks rS;kj gksxkA fdUrq lHkh dsys ,d tSls gksus ds dkj.k ckt+kj esa miHkksDrk dks lHkh dsyksa dh ,d gh dher nsuh iMr+ h gS tks lhekUr mi;ksfxrk ds cjkcj gksrh gSA lhekUr bdkbZ ij miHkksDrk dh cpr ‘kwU; gksrh gSA fo|kFkhZ viuh rkfydk esa lHkh lhekUr ls igys dh bdkb;ksa ds fy, miHkksDrk dh cpr Hkh ntZ djsAa ¼/;ku jgs fd 5 dsys [kjhnus dh fLFkfr esa vkidks igys] nwljs] rhljs rFkk pkSFks dsys ds fy, Hkh 2 #i;s izfr bdkbZ dh gh dher nsuh iM+rh gSA½ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

miHkksDrk dh cpr 77 5.10 o.kZukRed iz’u (Descriptive Questions) 1. ^miHkksDrk dh cpr* ls vki D;k le>rs gS\\a miHkksDrk dh cpr dks ekius esa D;k dfBukb;ka gSa\\ 2. miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk D;k gS\\ vfoHkkT; oLrqvkas vkSj foHkkT; oLrqvkas dh fLFkfr esa miHkksDrk dh cpr dk eki fdl idz kj fd;k tk ldrk gS\\ 3. mi;ksfxrk dh x.kukokpd eki ds vkykspdksa ds vuqlkj] ek’kZy }kjk ifjHkkf”kr miHkksDrk dh cpr dks ekiuk laHko ugha gSA fgDl us bl leL;k dk lek/kku fdl izdkj fd;k gS\\ 4. miHkksDrk dh cpr ls D;k rkRi;Z gS\\ bldh D;k ekU;rk,a gSa\\ 5. miHkksDrk dh cpr dh vo/kkj.kk dk D;k egRo gS\\ 6. miHkksDrk dh cpr ekius dh fgDl }kjk iznku dh xbZ fof/k D;k gS\\ js[kkfp= }kjk Li”V dhft,A ;g fof/k ek’kZy dh fof/k ls fdl izdkj Js”B gS\\ 5.11 cgqfodfYi; iz'u (Multiple Choice Questions) 1. oLrq dh vafre bdkbZ ls miHkksDrk dh cpr fdruh gksrh gS\\ ¼d½ /kukRed ¼[k½ _.kkRed ¼x½ ‘kwU; ¼?k½ mijksDr lHkh laHko gSA 2. eku yhfr, miHkksDrk oLrq dh 5 bdkbZ;ka [kjhnrk gS] igyh bdkbZ ls izkIr miHkksDrk dh cpr ‘c’ gS rFkk nwljh bdkbZ ls izkIr miHkksDrk dh cpr ‘c ’ g]S rks fuEu esa ls dkSu lk fodYi lgh gkxs k\\ 2 ¼d½ c = c ¼[k½ c > c 12 12 ¼x½ c > c ¼?k½ mijksDr lHkh laHko gSA 21 3. ^miHkksDrk dh cpr* dh vo/kkj.kk fuEu esa ls fdl ij vk/kkfjr gS\\ ¼d½ âkleku lhekUr mi;ksfxrk ¼[k½ o`f)eku lhekUr mi;ksfxrk ¼x½ âleku izfrQy dk fu;e ¼?k½ o`f)eku izfrQy dk fu;e CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

78 O;f”k vFkZ’kkL= & I 4. ^miHkksDrk dh cpr* ds izordZ fuEu esa ls dkSu gS\\ ¼d½ vY›sM ek’kZy ¼[k½ ts- ,e- dsUl ¼x½ ,Me+ fLeFk ¼?k½ feYVu ›hMeSu mÙkj% 1. ¼x½] 2. ¼[k½] 3. ¼d½] 4. ¼d½ 5.12 lanHkZ (References) 1. Mishra, S.K. and Puri, V.K. (1998), Vyashti Arthashastra, Himalaya Publishing House, Mumbai. 2. Ahuja, H.L. (1999), Advanced Economic Theory, S. Chand & Co., New Delhi 3. Chopra, P.N. (1998), Micro Economic Theory and Welfare Economics, Kalyani Publishers. 4. Chopra, P.N. (2006), Advanced Economic Theory, Kalyani Publishers, New Delhi. 5. Lekhi, R.K., Walia, H.S. & Talwar, S.J. (2003), Micro Economics, Kalyani Publishers, New Delhi. 6. Lipsey, R.G. & Chrystal, K.A. (2004), Economics, Oxford University Press, New Delhi. 7. Lipsey, R.G. & Chrystal, K.A. (1999), Principles of Economics, Ninth Edition, Oxford University Press, New Delhi. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

?kVd 6 ekax vkjS ifw rZ dk fl)kUr (Theory of Demand and Supply) lajpuk 6.0 mÌs’; 6.1 ifjp; 6.2 ekxa dh vo/kkj.kk vkjS ekax Qyu 6.3 ekax dk fu;e 6.4 ekxa dh vuqlwph vkjS ekax oØ 6.5 ekxa oØ uhps dh vksj D;ksa >qdrk gS\\ 6.6 ekax ds fu;e ds viokn 6.7 iwfrZ dh vo/kkj.kk vkSj iwfrZ Qyu 6.8 iwfrZ dk fu;e 6.9 iwfrZ vuqlwph rFkk iwfrZ oØ 6.10 ekax dh dher yksp 6.11 ekxa dh dher yksp dh Jsf.k;ka 6.12 ekax dh yksp dk eki 6.13 ekxa dh vk; yksp 6.14 ekax dh ladj.k yksp 6.15 la[;kRed iz'u

80 O;f”V vFkZ’kkL= & I 6.16 lkjka'k 6.17 eq[; 'kCnkoyh 6.18 f’k{k.k xfrfof/k 6.19 o.kuZ kRed iz’u 6.20 cgqfodfYi; iz'u 6.21 lna HkZ 6.0 mÌs’; (Objectives) vki bl v/;k; ds v/;;u ds ckn fuEu fo”k;ksa dks le> ldsxa s% z ekax dh vo/kkj.kk rFkk ekax ds fu/kkZjd dkjd z ekax dk fu;e z ekxa vuqlwph o ekax oØ z ekxa oØ uhps dh vksj D;ksa >qdrk gS\\ z ekax oØ ds lkFk&lkFk pyu rFkk ekxa oØ dk LFkkukarj.k D;kas vkSj dSls gksrk gS\\ z iwfrZ dh vo/kkj.kk vkjS iwfrZ oØ z iwfrZ vulq wph o iwfrZ oØ z iwfrZ oØ ds lkFk&lkFk pyu rFkk iwfrZ oØ dk gLrkarj.k D;ksa vkSj dSls gksrk gS\\ z ekxa dh dher yksp D;k gS\\ z ekxa dh dher yksp dk ekiu dSls gksrk gS\\ z ekax dh vk; yksp o ladj.k yksp D;k gSa\\ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 81 6.1 ifjp; (Introduction) dher fu/kkZj.k O;f”V vFkZ’kkL= dh fo”k; oLrq dk lokZf/kd egÙoiw.kZ Hkkx gSA fdlh oLrq dh laUrqfyr dher ml oLrq dh ekax rFkk iwfrZ dh ckt+kj ‘kfDr;kas ij fuHkZj djrh gSA vr% ekax vkSj iwfrZ ds fl)kUr dk v/;;u O;f”V vFkZ’kkL= le>us ds fy, vifjgk;Z gSA bl v/;k; eas ge ekax rFkk ifw rZ ds vFkZ rFkk blls lEcfU/kr rÙoksa dk v/;;u djsaxsA bl v/;k; esa ge ekax dh dher yksp] ekax dh vk; yksp rFkk ekax dh ladj.k yksp dh ppkZ Hkh djsaxsA 6.2 ekax dh vo/kkj.kk (The Concept of Demand) vFkZ'kkL= esa ekax dh vo/kkj.kk vke cksypky dh Hkk\"kk esa ekax ds vFkZ ls FkksM+k fHkUu gSA vke Hkk\"kk esa ge ^ekax* vkSj ^bPNk* esa vUrj ugha djrs vkSj mUgsa i;kZ;okph ekurs gSaA ijUrq vFkZ'kkL= esa ,slk ugha gSA vFkZ'kkL= esa ekax dk vFkZ ^izHkkoiw.kZ bPNk* (effective demand) ds :i esa fy;k tkrk gSA nwljs 'kCnksa es]a ekax ls rhu ckrksa dk vfHkikz ; gkrs k gS % (1) fdlh oLrq dks izkIr djus dh bPNk] (2) mls Ø; djus ds fy, lk/ku] rFkk (3) bu lk/kuksa dks oLrq [kjhnus ds fy, iz;ksx djus dh rRijrkA blls ;g Li”V gksrk gS fd bPNk rc rd ekxa dk :i ugha ys ldrh tc rd fd mls iwjk djus dh ^;ksX;rk* rFkk ^rRijrk* u gksA mnkgj.k ds fy,] gks ldrk gS fd dksbZ O;fDr LdwVj [kjhnuk pkgrk gks ijUrq tc rd mlds ikl [kjhnus ds fy, lk/ku ugha gSa vkSj mu lk/kuksa dks LdwVj dh [kjhn ij [kpZ djus dh rRijrk ugha gS rc rd mldh bPNk ekax dk :i ugha ys ldrhA ekax ds ckjs esa nks vU; ckrksa ij è;ku nsuk t:jh gS % (1) ekax ges'kk fdlh ^dher* ij gksrh gSA tc rd bls dher ls tksM+ dj ugha ns[kk tkrk rc rd bldk dksbZ vFkZ ugha gS( (2) ekax ges'kk fdlh ^le; fo'ks\"k* esa ekax gksrh gSA blfy, ;g vko';d gS fd ge Li”V djas fd fdl vof/k ds fy, ekax dh xbZ gSA ge ekax dks fuEu izdkj ifjHkkf\"kr dj ldrs gSa % ,d fuf'pr dher ij fdlh oLrq dh ekax mldh og ek=k gS tks ml dher ij fuf'pr dky esa [kjhnh tk ldrh gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

82 O;f”V vFkZ’kkL= & I ekax ds fu/kkZjd % ekax Qyu (Determinants of Demand: The Demand Function) oLrq fo'ks\"k dh ekax ds lEcU/k esa tc ge O;fDr dh n`f”V ls fopkj djrs gSa rks ikrs gSa fd ;g eq[; :i ls N% dkjdksa }kjk fu/kkZfjr gksrh gSA ;s dkjd gSa % (1) oLrq fo'ks\"k dh dher] (2) miHkksDrk dh vk;] (3) lEcfU/kr oLrqvksa dh dheras] (4) fofHkUu lektoSKkfud (sociological) dkjd] (5) miHkksDrk dh oLrq fo'ks\"k ds fy, #fp] rFkk (6) ekuoh; fu;a=.k ds ckgj ds dkjd] tSls ekSleA1 bl dFku dks ge izrhdksa (symbols) dh lgk;rk ls fuEufyf[kr <ax ls dg ldrs gSa % q d = D (p ; p , p , p .....p , Y, S) n n123 n–1 bls ekax Qyu (demand function) dgk tkrk gSA ;g lehdj.k ;g O;Dr djrk gS fd ^oLrq n* dh ekax ml oLrq dh dher p ij( lEcfU/kr (related) oLrqvksa dh dherksa p , p , p ,....p ij( miHkksDrk n 123 n–1 dh vk; Y ij( rFkk dbZ vU; lektoSKkfud o ekuo ds fu;=a .k ds ckgj ds dkjdksa ij (ftUgsa S }kjk O;Dr fd;k x;k gS) fuHkZj djrh gAS ekxa Qyu dk Lo:i D, miHkksDrk dh #fp (tastes) ij fuHkZj djrk gSA 6.3 ekax dk fu;e (The Law of Demand) ekax dh ifjHkk\"kk ds vè;;u ls Li”V gksrk gS fd bldk lEcU/k lnSo dher ls gksrk gSA izk;% cktkj esa izR;sd oLrq dh ekax vf/kd dher ij vis{kkÑr de gksrh gS vkSj dher esa deh gksus ij c<+ tkrh gSA vFkZ'kkL= esa bls gh ekax dk fu;e dgk tkrk gSA bl fu;e dks fuEufyf[kr :i esa O;Dr fd;k tk ldrk gS % vU; ckras fLFkj jgus ij fdlh Hkh oLrq dh ekax mldh dher c<+us ij ?kVrh gS vkSj dher ?kVus ij c<+rh gSA bl ckr ij t+ksj nsuk vko';d gS fd ekax dk fu;e rHkh ykxw gksrk gS ;fn ^vU; ckrsa fLFkj jgasA* bUgha dks ekax ds fu;e dh ekU;rk,a Hkh dgk tk ldrk gSA ;s ekU;rk,a fuEufyf[kr gSa % 1. Richard G. Lipsey and K. Alec Chrystal, Principles of Economics (Oxford University Press, Ninth Edition, 1999), p. 36. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 83 1. vk; esa ifjorZu ugha gksuk pkfg,A 2. miHkksDrk dh #fp esa ifjorZu ugha gkus k pkfg,A 3. vU; oLrqvksa dh dhersa fLFkj jguh pkfg,A 4. oLrq fo'ks\"k dh dksbZ ubZ LFkkukiUu oLrq ugha gksuh pkfg,A 5. Hkfo\"; eas dher o`f) dh laHkkouk ugha gkus h pkfg,A 6.4 ekax dh vuqlwph vkSj ekax oØ (Demand Schedule and Demand Curve) ekax dh ifjHkk\"kk }kjk ;g Li”V fd;k tk pqdk gS fd ;g lnoS dher ls lEcfU/kr gksrh gSA vr% cktkj esa fdlh le; ij oLrq fo'k\"s k dh ekax fdruh gS] ;g ekyew djus ds fy, ;g tkudkjh vko';d gS fd fofHkUu dherksa ij ;g oLrq fdruh ek=k esa [kjhnh tk ldxs hA tc bl fooj.k dks fd oLrq fofHkUu dherksa ij fdruh ek=k esa ekaxh tk jgh gS] rkfydk :i esa izLrrq fd;k tkrk gS] rks mls ekax dh vuqlwph dgrs gSaA ijUrq fdlh Hkh oLrq dh ekax vusd rÙoksa }kjk izHkkfor gksrh gSA miHkksx dh fdlh Hkh oLrq dh ekax mldh dher ds vykok vU; cgrq ls dkjdkas tSls miHkksDrkvksa dh la[;k] mudh ekSfnzd vk;] mudh #fp rFkk izfr;ksxh oLrqvksa dh dherksa bR;kfn ij fuHkZj gksrh gSA ekax dh vuqlwph bl ekU;rk ds vk/kkj ij rS;kj dh tkrh gS fd ;s lHkh vU; izHkko fLFkj jgrs gSaA ekax dh vuqlwph oLrq fo'ks\"k dh csph tkus okyh ek=k ij dher esa ifjorZuksa dk izHkko n'kkZrh gS tcfd vU; lc dkjd vifjofrZr jgrs gSaA ekax dh vuqlwph nks izdkj dh gksrh gS % (i) O;fDrxr ekax dh vuqlpw h] rFkk (ii) cktkj ekax dh vulq wphA O;fDrxr ekax dh vuqlwph fdlh le; ij O;fDr fo'k\"s k dh ekax dks idz V djrh gS tcfd cktkj dh ekax dh vuqlwph lHkh Øsrkvksa dh lkewfgd ekax dks crykrh gSA O;fDrxr ekax dh vuqlwph (Individual Demand Schedule) O;fDrxr ekax dh vuqlpw h le; fo'ks\"k ij fdlh ,d miHkksDrk }kjk oLrq dh fofHkUu dherksa ij ekaxh tkus okyh ek=kvksa dks izdV djrh gSA okLro esa cktkj eas fdlh le; fcUnq ij oLrq dh ,d gh dher CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

84 O;f”V vFkZ’kkL= & I gkrs h gSA ijUrq miHkksDrk viuh #fp] vk;] Hkfo\"; lEcU/kh izR;k'kk vkSj lEcfU/kr oLrqvksa dh dherksa dks è;ku esa j[kdj] dYiuk djrk gS fd og vyx&vyx dherksa ij oLrq dh fdruh ek=k [kjhnsxkA mnkgj.k ds fy,] ge eku ysrs gSa fd ,d ifjokj lsc dh dher 80 #i;s izfr fdyksxzke gksus ij ,d fnu eas 350 xzke lsc [kjhnrk gSA ;fn lsc dh dher fxj dj 72 #i;s izfr fdyksxzke gks tkrh gS rks bl ifjokj dh ekax c< dj 600 xkz e gks tkrh gSA lcs dh dher esa tSl&s tSls vkSj vf/kd deh gkrs h gS ekax esa mlh ds vuq:i o`f) gksrh gSA geus bls lkj.kh 6.1 eas fn[kk;k gAS bl lkj.kh ls Li”V gS fd lsc dh dher 4 #i;k izfr fdyksxzke gksus ij ekax cgrq vf/kd c<+ dj 8 fdyksxzke gks tkrh gSA lkj.kh 6.1% lsc dh O;fDrxr ekax dh vuqlwph dher izfr ifjokj dh lsc dh dher izfr fdyksxzke (:i;ksa esa) Y fdyksxzke izfrfnu ekax 80 A (#i;ksa esa) (fdyksxzke esa) B 80 0.35 72 0.60 60 C 64 1.00 D 56 1.40 48 1.90 48 E 40 2.50 F 32 3.40 24 4.60 32 G 16 5.90 8.00 H 8 16 I 12 3 4 5 6 7 J 8 lcs dh ekaxh tkus okyh ek=k (fdyksxzke esa) js[kkfp=k 6.1% O;fDrxr ekax oØ ekax lkj.kh 6.1 esa nh xbZ tkudkjh ds vk/kkj ij js[kkfp= 6.1 eas O;fDrxr ekax oØ [khapk x;k gSA X-v{k ij ekaxh tkus okyh ek=k vkjS Y-v{k ij dhersa fn[kkbZ xbZ gSaA tc dher 80 #i;s izfr fdykxs zke gS rks ekax 350 xzke gSA ;g js[kkfp= esa A fcUnq ls izdV gksrk gSA tc dher 72 #i;s izfr fdyksxzke gS rks ekxa 600 xzke gSA ;g js[kkfp= esa B fcUnq }kjk fn[kk;k x;k gSA blh rjg C, D vkfn fcUnqvkas ds }kjk dqN vU; dherksa ij ekax dks fn[kk;k x;k gSA tc ge A, B, C, D, E, F, G, H, I vkSj J fcUnqvksa dks feykdj ,d js[kk [khaprs gSa rks ;gh js[kk O;fDr dk ekax oØ gksrh gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 85 cktkj ekax dh vuqlwph (Market Demand Schedule) cktkj dh ekax vuqlwph dks izkIr djus ds fy, izR;sd miHkksDrk }kjk ekaxh tkus okyh ek=k dks tksM+ fy;k tkrk gSA Li”V gS fd iRz ;sd miHkksDrk vyx&vyx dherkas ij oLrq dh fHkUu&fHkUu ek=k [kjhnxs kA mldh ekax dh js[kk dk <ky izk;% Åij ls uhps dh vksj nkb± rjQ gksxkA ckt+kj ekax ikz Ir djus ds fy, ge vyx&vyx dherksa ij fofHkUu miHkksDrkvksa }kjk ekaxh tkus okyh ek=k dk ;ksx dj ysrs gSaA bl idz kj geas cktkj dh ekax vuqlwph izkIr gks tkrh gSA lkj.kh 6.2 eas nh xbZ vulq wph esa cktkj fo'ks\"k esa lsc dh ekax dks Li”V fd;k x;k gSA bl cktkj esa A vkSj B nks Øsrk gSaA vr% budh vyx&vyx ekax dks feyk dj cktkj dh ekax cu tkrh gSA tc lsc dh dher 80 #i;s izfr fdyksxzke gS rks ifjokj A dh izfrfnu ekax 350 xzke lsc dh gS tcfd ifjokj B dh izfrfnu ekax 1.25 fdyksxzke gSA bl rjg lsc dh dher 80 #i;s izfr fdyksxzke gksus ij izfrfnu cktkj ekax 1.60 fdyksxzke gSA tc dher ?kV dj 72 #i;s gks tkrh gS rks ifjokj A dh lsc dh ekax izfrfnu 600 xzke rFkk ifjokj B dh ekax 1.4 fdyksxzke gks tkrh gSA bl rjg 72 #i;s izfr fdyksxzke dher gksus ij izfrfnu cktkj ekax 2 fdyksxzke gks tkrh gSA blh rjg dher esa vkSj Hkh deh gksus ij O;fDrxr ekax vkSj cktkj ekax esa o`f) gksrh gSA tc lsc dh dher vUrr% ?kVdj 8 #i;k izfr fdykxs zke gksrh gS rks cktkj ekxa c<+ dj 11.35 fdyksxzke gks tkrh gSA vr% cktkj ekax oØ O;fDrxr ifjokjksa ds ekxa oØksa dk {kSfrt ;kxs (horizontal summation) gksrk gSA tc bl cktkj ekax dks X-v{k vkSj dher dks Y-v{k ij fn[kkrs gSa rks gesa js[kkfp= 6.2 eas fn;k x;k cktkj ekax oØ izkIr gksrk gSA lkj.kh 6.2% lsc dh cktkj ekax dh vuqlwph ekaxh tkus okyh ek=k dher izfr fdyksxzke ifjokj A ifjokj B cktkj ekax (#i;ksa esa) (fdyksxzke) 0.35 1.25 80 0.60 1.40 1.60 72 1.00 1.45 2.00 64 1.40 1.60 2.45 56 1.90 1.75 3.00 48 2.50 1.95 3.65 40 4.45 CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

86 O;f”V vFkZ’kkL= & I 32 3.40 2.10 5.50 24 4.60 2.15 6.75 16 5.90 2.50 8.40 8.00 3.35 11.35 8 80 ifjokjdher izfr fdyksxzke (#i;ksa eas)80 ifjokj 80 cktkj = dher izfr fdyksxzke (#i;ksa eas) 72 ifjokj A + 72 A dher izfr fdyksxzke (#i;ksa eas)72 B64 ifjokj B 64 64 56 56 56 48 48 48 40 40 40 32 32 32 24 24 24 16 16 16 8 8 8 O 2468 O 2 4 6 8 10 12 O 24 6 lsc dh ekaxh tkus okyh ek=k lsc dh ekaxh tkus okyh ek=k lcs dh ekxa h tkus okyh ek=k (fdyksxkz e es) (fdyksxkz e es) (fdyksxkz e es) js[kkfp= 6.2% cktkj ekax oØ izkIr djus ds fy, O;fDrxr ekax oØksa dk ,dhdj.k js[kkfp= 6.2 esa vuqlwph 6.2 eas fn, x, vkdM+ksa ds vk/kkj ij A vkSj B ds vyx&vyx ekax oØksa ds vykok cktkj ekax oØ [khapk x;k gSA T;kferh; n`f”V ls cktkj ekax oØ njvly A vkSj B ds ekax oØksa dk {kSfrt ;ksx gSA js[kkfp= esa O;fDrxr vkSj cktkj ekax oØ nksuksa ckb± vksj ls nkb± vkjs uhps dh rjQ >qds gq, gaSA lkekU;r;k ekax oØ blh izdkj ds gksrs gSaA cl varj dsoy >qdko ds lEcU/k esa gksrk gSA 6.5 ekax oØ uhps dh vksj D;ksa >qdrk gS\\ (Why do Demand Curves Slope Downwards?) ekxa ds fu;e dh fØ;k'khyrk ds e[q ; :i ls pkj dkj.k gSaA njvly bUgha dkj.kksa ls ekxa oØ uhps dh vksj >qdk gksrk gSA 1. lhekar mi;ksfxrk àkl fu;e dh fØ;k'khyrk & tc dksbZ miHkksDrk fdlh oLrq dks [kjhnrk gS rks mls dher ds :i esa dqN R;kx djuk gkrs k gAS Li”V gS fd Øsrk oLrq ls izkIr gksus okyh lhekar mi;ksfxrk ls vf/kd R;kx djus ds fy, dnkfi rRij ugha gksxkA lhekar mi;ksfxrk Úgkl fu;e ds vè;;u CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 87 ls ;g izdV gks tkrk gS fd miHkkDs rk oLrq fo'ks\"k dk miHkksx ftruk djrk g]S lhekar mi;ksfxrk mruh gh de gks tkrh gSA vr,o] oLrq fo'k\"s k dh dher vf/kd gksus ij miHkksDrk mldk mruh gh ek=k eas miHkksx djrk gS tc rd lhekar mi;kfs xrk dher ls vf/kd jgrh gSA rkRi;Z ;g gS fd Åpa h dher ij miHkkDs rk oLrq dk miHkksx FkksM+h ek=k esa gh djsxk D;ksafd ,slk djus ij mldh lhekra mi;ksfxrk dher ls de ugha gkxs hA dher uhph gksus ij miHkkDs rk ds fy, oLrq fo'ks\"k dh mu bdkb;ksa dks Hkh [kjhnuk gkfuizn ugha jgrk ftudh lhekar mi;ksfxrk de gksrh gSA vLrq] uhph dher ij ekax vf/kd gksuk LokHkkfod gSA Msful jkcVZlu (Dennis Robertson) us Li”V 'kCnksa esa fy[kk gS % ß;g eku ysuk mfpr gS fd fn[kkbZ nsus okys ekax ds fu;e ds ihNs (ftlds vuqlkj fdlh O;fDr ds ikl fdlh oLrq dh ftruh vf/kd ek=k gksrh gS] mldh vkSj vf/kd ek=k izkIr djus ds fy, og mruh de dher nsus dks rRij gksxk)] lhekar mi;ksfxrk Úgkl dk euksoSKkfud fu;e gksrk gS (ftlds vuqlkj fdlh O;fDr ds ikl fdlh oLrq dh ftruh vf/kd ek=k gksrh gS mldh ,d vkSj bdkbZ ls mls mruh gh de mi;ksfxrk izkIr gksrh gS)AÞ2 2. vk; izHkko & tc fdlh oLrq dh dher fxj tkrh gS rks igys ftruh gh ek=k esa oLrq fo'ks\"k [kjhnus ds fy, miHkksDrk dks de O;; djuk iM+rk gSA bl izdkj dher esa deh gksuk O;fDr dh vk; esa o`f) dh rjg gh gksrk gSA vr,o] miHkksDrk dks oLrq dh dher esa deh gksus ls eqnzk dh tks cpr gksrh g]S mlls og oLrq fo'ks\"k dh vf/kd bdkb;ka [kjhnus esa leFkZ gksrk gSA blds foijhr tc oLrq dh dher c<+ tkrh gS rks igys ds cjkcj ek=k eas nzO; nsdj Hkh miHkksDrk oLrq dh vis{kkÑr de bdkb;ka [kjhn ikrk gS D;ksafd mldh okLrfod vk; fxj tkrh gSA 3. izfrLFkkiu izHkko & tc oLrq dh dher fxjrh gS rks vusd O;fDr dherh LFkkukiUu oLrqvkas dk iz;ksx ?kVk dj mldk iz;ksx c<+k nsrs gSaA mnkgj.kkFkZ] jsDlkus k] fyfjy] yDl] ikeksfyo] ekxksZ] bR;kfn lkcquksa ds miHkkDs rkvkas ds vius vf/keku gksrs gSa fQj Hkh os bl rF; dh mis{kk ugha dj ldrs fd ;s lkcqu ,d&nlw js ds LFkkukiUu gaSA ;fn lkcuq ds fdlh ckz aM dh dher c<+ tkrh gS rks miHkksDrk nlw js ckz aM [kjhnus yxrs gSaA bls izfrLFkkiu izHkko dgrs gSaA oLrqr% izfrLFkkiu izHkko ds dkj.k gh miHkksDrk izk;% fdlh oLrq dh dher de gksus ij mldh ekxa c<+k nsrs gSa vkSj nlw jh vksj vf/kd dherh LFkkukiUu oLrq dh ekax esa deh gks tkrh 2. “It is reasonable to suppose that behind the observational law of demand–‘the more a man has of a thing, the less he will be prepared to pay, other things being equal, for an additional unit’–there lies a psychological law of diminshing utility–‘the more a man has of a thing, the less the utility he derives from an additional unit of it.” Dennis Robertson, Lectures on Economic Principles (The Fontana Library, 1969), p. 70. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

88 O;f”V vFkZ’kkL= & I gSA mnkgj.k ds fy,] ;fn pk; dh dher fxj tkrh gS vkSj dkWQh dh dher fLFkj gksrh gS rks dkWQh miHkksx djus okys miHkksDrk pk; dh ekax djus yxsaxsA pk; dh dher esa fxjkoV ftruh vf/kd gksxh] izfrLFkkiUu dh ek=k Hkh mruh gh T;knk gksxhA 4. dher esa deh }kjk u, miHkksDrkvksa dks vkdf\"kZr djuk & tc fdlh oLrq dh dher de tkrh gS rks os vusd yksx ftuds fy, igys vk; de gksus ds dkj.k oLrq fo'ks\"k dk miHkksx laHko ugha Fkk] oLrq dh ekax djus yxrs gSaA vr% dher fxjus ij cktkj esa ekax dqN c<+ tkrh gSA blds foijhr dher esa o`f) gksus ij vusd miHkksDrkvksa ds fy, oLrq fo'ks\"k dk miHkksx dj ikuk laHko ugha jgrkA Qyr% cktkj esa dqy ekax ?kV tkrh gSA ekax ds lEcU/k esa mi;qZDr pkjksa izof` Ùk;ka ekax oØ ds ckb± ls nkb± vkjs >qdko dk Li”Vhdj.k iznku djrh gSaA 6.6 ekax ds fu;e ds viokn (Exceptions to the Law of Demand) csuge us ekax ds fu;e ds pkj vioknksa dk mYy[s k fd;k gSA muds fopkj esa fuEufyf[kr n’kkvksa esa oLrq dh dher c<+us ij ekax ?kVrh ugha gS] cfYd mlesa o`f) gks tkrh gS % 1. Hkfo”; esa fdlh oLrq ds nqyZHk gks tkus dh vk’kadk % tc dHkh miHkkDs rkvkas dks bl ckr dh vk’kadk gks tkrh gS fd Hkfo”; esa oLrq nqyZHk gks tk,xh rks dher c<+ tkus ij Hkh os ml oLrq dh vf/kd ek=k [kjhnus ds fy, rRij gksaxsA 2. lkekftd lEeku dh oLrqvksa dh ekax % lkekftd lEeku dh oLrqvksa dh ekax ewY; ?kV tkus ij de gks tkus dh izo`fRr fn[kykrh gSA /kuh oxZ ds yksx ghjk] Tokgjkr vkfn dk iz;ksx blfy, djrs gSa D;ksafd os ewY;oku gksrs gSa vkSj bu ij LokfeRo ls izfr”Bk c<+rh gSA ;fn bu oLrqvksa dk ewY; de gks tkrk gS rks ;s lkekftd lEeku dh n`f”V ls mi;ksxh ugha jgrhAa Qyr% budh ekax de gksus dh laHkkouk jgrh gSA 3. miHkksDrkvksa dk mi;ksfxrk laca/kh xyr n`f”Vdks.k % dHkh&dHkh Øsrk oLrqvksa dk ewY; c<+ tkus ij mUgsa vf/kd mi;ksxh le> cSBrs gSaA Qyr% ,ls h oLrqvksa dh ekax ewY; c<+ tkus ij vf/kd gks tkrh gSA migkj vkfn nsus ds fy, iz;kxs dh tkus okyh oLrqvkas ds fo”k; esa ,ls k gh gksrk gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 89 4. fuEu Js.kh dh oLrq,a % tc lHkh vfuok;Z vko’;drk dh oLrqvksa dh dherksa esa o`f) gks rks fu/kZu yksx tks fuEu Js.kh dh oLrqvkas dk miHkksx djrs gSa] viuh ekax esa deh ugha dj ikrsA lkFk gh dqN e/; vkSj mPp oxZ ds yksx Hkh bu oLrqvksa dk miHkkxs djus yxrs gSaA Qyr% bu oLrvq ksa dh ekax esa o`f) gks tkrh gS vkSj ekax dk fu;e ykxw ugha gksrkA fxfQu (Giffen) us bl izdkj dh oLrqvksa dks fuEu Js.kh dh oLrq,a dgk gS vkSj cryk;k gS fd ekxa dk fu;e bu oLrvq ksa ij ykxw ugha gksrk gSA bu oLrqvksa dks fxfQu oLrq,a Hkh dgk tkrk gSA 6.7 iwfrZ dh vo/kkj.kk vkSj iwfrZ Qyu (The Concept of Supply and Supply Function) dher fo'ys\"k.k ds fy, iwfrZ ds fl)kar dks le>uk vko';d gSA lk/kkj.k cksypky esa iwfrZ esa vkSj oLrq dh mRikfnr ek=k esa izk;% Hksn ugha fd;k tkrk ysfdu vkfFkZd fo'ys\"k.k esa iwfrZ vkjS mRiknu ,d nwljs ds i;kZ;okph ugha gSaA le; fo'ks\"k ij oLrq dh cktkj esa foØ; grs q izLrqr dh tkus okyh ek=k iwfrZ gksrh gSA fdlh oLrq dh iwfrZ ls vfHkizk; ml ek=k ls gS tks fdlh dky esa dher fo'ks\"k ij cktkj esa miyC/k gksrh gSA iwfrZ Qyu (The Supply Function) fyIls ,oa ØkbLVy oLrq dh iwfrZ dks izHkkfor djus okys rhu dkjdksa ij tksj nsrs gSAa ;s dkjd gaS % (1) oLrq fo'ks\"k dh dher] (2) mRiknu ds lk/kuksa dh dhersa] rFkk (3) le; fo'ks\"k ij rduhd dk LrjA blh dFku dks ge izrhdksa (symbols) dh lgk;rk ls fuEufyf[kr <ax ls dg ldrs gSa % q s = S (p ; F , F , F , ..., F ) n n123 m bls iwfrZ Qyu (supply function) dgk tkrk gSA ;g lehdj.k ;g O;Dr djrk gS fd ^oLrq n’ dh iwfrZ q s ml oLrq dh dher p ij rFkk fofHkUu mRiknu lk/kuksa dh dherksa F , F , F , ..., F ij] fuHkZj djrh nn 123 m gSA le; fo'ks\"k ij rduhd dk Lrj Qyu ds Lo:i S dks r; djrk gSA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

90 O;f”V vFkZ’kkL= & I 6.8 iwfrZ dk fu;e (The Law of Supply) vU; ckrsa fLFkj jgus ij] fdlh le;&fo'ks\"k ij] fdlh oLrq dh dher esa ifjorZu gksus ls mldh iwfrZ esa ifjorZu gkrs k gAS oLrrq % dher vkjS iwfrZ esa izR;{k lEcU/k gAS oLrq dh dher eas o`f) gksus ij mldh iwfrZ c<+ tkrh gS vkSj mlesa deh gksus ij iwfrZ ?kV tkrh gSA dher esa ifjorZu ds lkFk&lkFk mldh gh fn'kk esa iwfrZ ds ?kVus&c<+us dh izo`fÙk dks iwfrZ dk fu;e dgrs gaSA D;ksafd geus ;g eku fy;k gS fd vU; ckrsa fLFkj jgrh gSa blfy, gekjk lEcU/k dsoy q s = S(p ) :i esa O;Dr fd;k tk ldrk gSA bl izdkj] iwfrZ nn ds fu;e dks fuEufyf[kr :i esa fy[kk tk ldrk gS % vU; ckrsa fLFkj jgus ij] dher c<+us ij oLrq dh vf/kd ek=k fcØh ds fy, izLrqr dh tk,xh rFkk dher fxjus ij de ek=kA vfHkizk; ;g gS fd ;fn fdlh oLrq dh dher c<+ tkrh gS rks mldh iwfrZ esa Hkh o`f) gksxhA blds lkekU;r% rhu dkj.k gkrs s gSa % (i) oLrq dh dher vf/kd gks tkus ij foØsrk vius LVkd esa tek oLrqvksa dks cktkj esa fcØh ds fy, ys tkrs gSAa (ii) mRiknd lk/kuksa dh ek=k dks c<+kdj mRiknu eas o`f) djrs gSa ftlls varr% iwfrZ izHkkfor gksrh gSA (iii) Åaph dher ij vf/kd ykHk dh vkdka{kk ls dqN ,sls mRiknd tks nwljh oLrqvksa dk mRiknu dj jgs gksrs gSa] oLrq fo'ks\"k dk mRiknu djus yxrs gSa ftlls cktkj esa mldh iwfrZ c<+ tkrh gSA rkRi;Z ;g gS fd mRiknd lk/kuksa ds odS fYid iz;ksx ds x.q k dk ykHk mBkrs gSa vkjS fofHkUu oLrqvksa ds mRiknu dks ,slh oLrq ds mRiknu ls ifz rLFkkfir djrs gaS ftldh dher c<+h gSA oLrq dh dher eas deh gks tkus ij mldh iwfrZ Hkh de gks tkrh gAS bl izo`fÙk ds eq[;r% rhu dkj.k gS % (i) oLrq dh dher de gksus ij foØsrk vius LVkd ls fcØh gsrq de eky fudkyrs gSAa (ii) de dher ij mRikndksa ds ykHk dk va'k de gksrk gS vr,o os mRiknu esa deh dj nsrs gSaA (iii) dqN vis{kkÑr de dk;Zdq'ky mRiknd ftUgsa de dher ij dksbZ ykHk ugha gksrk] mRiknu de dj nsrs gSaA 6.9 iwfrZ vuqlwph rFkk iwfrZ oØ (Supply Schedule and Supply Curve) iwfrZ ds fu;e ds vk/kkj ij ge iwfrZ dh vuqlwph cuk ldrs gSaA ftl izdkj ge nks izdkj dh ekax vulq wph& O;fDrxr ekxa vuqlwph vkSj cktkj ekax vuqlwph&cuk ldrs gaS Bhd mlh izdkj ge nks izdkj dh iwfrZ vuqlwph&O;fDrxr iwfrZ vuqlwph vkSj cktkj iwfrZ vuqlwph&cuk ldrs gSaA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 91 fdlh QeZ ds fy, iwfrZ vuqlwph (Supply Schedule of an Individual Firm) fdlh ,d QeZ dh iwfrZ vuqlwph ;g Li”V djrh gS fd og QeZ fdlh fu/kkfZ jr le; vof/k es]a fofHkUu dherksa ij] ml oLrq dh fdruh&fdruh ek=k cspus dks rS;kj gSA mnkgj.k ds fy, eku ysa fd 4 #i, izfr iSfdV dher ij] QeZ A pk; ds 100 ifS dV cspus dks r;S kj gS (eku ysa fd ,d iSfdV esa 25 xzke pk; gS)A ;fn dher c<+dj 6 #i, izfr iSfdV gks tkrh g]S rks og 200 iSfdV cspus dks rRij gSA blh izdkj] 8 #i, izfr iSfdV dher ij iwfrZ 280 iSfdV] 10 #i, izfr iSdV dher ij iwfrZ 350 iSfdV] 12 #i, izfr iSfdV dher ij iwfrZ 420 iSfdV gS] bR;kfnA ;fn iwfrZ dh bl fLFkfr dks lkj.kh 6.3 ds :i esa fn[kk;k tkrk gS rks og O;fDrxr QeZ dh iwfrZ gksxhA lkj.kh 6.3 esa nh xbZ tkudkjh ds vk/kkj ij] js[kkfp= 6.3 esa QeZ ds fy, O;fDrxr iwfrZ oØ [khapk x;k gSA X-v{k ij pk; dh ek=k (iSfdVksa dh la[;k) dks fy;k x;k gS tcfd Y v{k ij izfr iSfdV dher dks fy;k x;k gSA tc dher 2 #i, izfr iSfdV gS] rks iwfrZ 100 ifS dV gAS bls js[kkfp= 6.3 esa fcUnq A }kjk fn[kk;k x;k gSA tc dher c<+dj 3 #i, izfr iSfdV gks tkrh gS rks iwfrZ c<+dj 200 iSfdV gks tkrh gSA bls js[kkfp= eas fcUnq B }kjk fn[kk;k x;k gSA vU; izkIr fcUnq gSa C, D, E, F rFkk GA bu lc fcUnqvksa dks vkil esa feyk nus s ij gesa O;fDrxr QeZ dk ifw rZ oØ izkIr gksrk gSA tSlkfd Li”V gS ;g oØ ;g n'kkZrk gS fd dher esa ifjorZu gksus ij QeZ iwfrZ esa fdl izdkj ls ifjorZu djrh gSA lkj.kh 6.3% QeZ A dh O;fDrxr iwfrZ dh lkj.kh YG 16 pk; dh dher iwfrZ dh ek=k izfr iSfdV dher (#i;kas esa) izfr iSfdV #i;s esa (iSfdVksa dh la[;k) F 14 X 4 100 6 200 E 8 280 12 10 350 12 420 D 14 450 10 16 490 C 8 B 6 A 4 2 O 100 200 300 400 500 ifw rZ dh ek=k js[kkfp= 6.3% ,d O;fDrxr QeZ dk iwfrZ oØ CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

92 O;f”V vFkZ’kkL= & I cktkj iwfrZ dh vuqlwph (Market Supply Schedule) cktkj iwfrZ dh vuqlpw h esa fHkUu&fHkUu dherksa ij oLrq fo'ks\"k ds lHkh foØsrkvksa dh dyq iwfrZ dh ek=k fn[kkbZ tkrh gSA eku yhft, fd cktkj eas pk; dh mRiknd nks Qes± gaS vkSj mudh vyx&vyx iwfrZ lkj.kh 6.4 ds vuqlkj gS rks mlds vk/kkj ij cktkj esa oLrq dh dqy iwfrZ tkuh tk ldrh gSA lkj.kh 6.5% cktkj iwfrZ dh vuqlwph pk; dh dher izfr iSfdV iwfrZ dh ek=k,a (iSfdV) cktkj esa dqy iwfrZ (#i;kas esa) (iSfdVksa dh la[;k) QeZ A QeZ B 4 150 6 100 50 350 8 200 150 510 10 280 230 650 12 350 300 770 14 420 350 830 16 450 380 890 490 400 O;fDrxr QeksZ ds iwfrZ oØksa ds {kSfrt (horizontal) ;ksx }kjk cktkj iwfrZ oØ izkIr fd;k tk ldrk gSA ;g js[kkfp= 6.4 ls Li”V gks tk,xkA bl js[kkfp= esa igys A vkSj B QeksZ ds iwfrZ oØ cuk, x, gSa vkSj fQj muds {kSfrt ;ksx }kjk cktkj iwfrZ oØ dks izkIr fd;k x;k gSA Y QeZ A Y QeZ B Y cktkj izfr iSfdV dher (#i;ksa eas) 100 200 300 400 500 izfr iSfdV dher (#i;ksa eas) 100 200 300 400 500 izfr iSfdV dher (#i;ksa eas) 100 200 300 400 500 600 700 800 900 16 16 16 14 14 14 12 12 12 10 10 10 88 8 66 6 44 4 22 2 O XO X O X pk; dh ek=k pk; dh ek=k pk; dh ek=k js[kkfp= 6.4% O;fDrxr QeksZa ds iwfrZ oØksa ds {kfS rt ;kxs }kjk ckt+kj iwfrZ oØ izkIr djukA CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)

ekax vkSj iwfrZ dk fl)kUr 93 6.10 ekax dh dher yksp (Price Elasticity of Demand) ekxa dh yksp dh vko/kkj.kk lcls igys vY›sM ek'kyZ (Alfred Marshall) us izLrrq dh FkhA muds 'kCnksa esa] ßdher eas fxjkoV gkus s ij ekax dh ek=k esa vf/kd o`f) ;k de o`f) ds vuq:i cktkj esa ekax dh yksp vf/kd ;k de gksrh gSA blh izdkj dher esa o`f) gksus ij ekax dh ek=k esa vf/kd fxjkoV ;k de fxjkoV ds vuq:i ekax dh yksp vf/kd ;k de gksrh gAS Þ3 ekax dh yksp dh vf/kd Li”V ifjHkk\"kk fuEufyf[kr gS % ßfdlh oLrq dh dher esa ifjorZu gksus ij mldh ekax esa izfrfØ;kLo:i tks ifjorZu gksrk gS og ml oLrq dh dher ekax yksp gSA ekax yksp oLrq dh ek=k esa vkuqifrd ifjorZu dks dher esa vkuqikfrd ifjorZu esa foHkkftr djds izkIr dh tkrh gSAÞ4 lkekU; 'kCnksa esa] dksbZ Hkh yksp dkj.k vkSj ifj.kke ds chp vuqikr gS (ftls ges'kk ifz r'kr esa O;Dr fd;k tkrk gS)A vuqikr ds fupys fgLls eas dkj.k vkjS Åijh fgLls esa ifj.kke fy;k tkrk gSA blfy, ekax dh dher yksp dks ge ekaxh xbZ ek=k esa izfr'kr ifjorZu vkSj ml ifjorZu dks ykus okyh dher eas izfr'kr ifjorZu ds vuqikr ds :i esa O;Dr dj ldrs gSaA vFkkZr] ekaxh tkus okyh ek=k esa izfr'kr ifjorZu ekax dh dher yksp = dher esa izfr'kr ifjorZu dher esa 10 izfr'kr o`f) mruh gh gksxh pkgs ge #i, ds :i esa ysa ;k Mkyj ds :i esa ;k ikSaM ds :i esaA blh izdkj] ekax esa 10 ifz r'kr deh mruh gh gksxh pkgs ge fDoa Vy ds :i eas ysa ;k fdyksxzke ds :i esaA blfy,] yksp dks izfr'kr ds :i esa ifjHkkf\"kr djus dk ykHk ;g gksrk gS fd og ^eki dh bdkbZ* (unit of measurement) ij fuHkjZ ugha jgrhA blls nks ;k vf/kd oLrqvksa dh yksp dh rqyuk djuk Hkh vklku gks tkrk gSA 3. “The elasticity (or responsiveness) of demand in a market is great or small according as the amount demanded increases much or little for a given fall in price, and diminishes much or little for a given rise in price”. Alfred Marshall, Principles of Economics (ELBS, Eighth edition, Reprint 1962), p. 86. 4. “The price elasticity of demand is the relative responsiveness of quantity demanded to changes in commodity price; in other words, price elasticity is the proportional change in quantity demanded divided by the proportional change in price.” John P. Gould and Edward P. Lazear, Microeconomic Theory (Delhi: Sixth edition, 1996), p. 130. CU IDOL SELF LEARNING MATERIAL (SLM)