รวมแผนบูรณาการ

ขัน้ ที่ 4 กำรประเมินผล (E : Evaluation) ( 45 นำที) 1. ให้ผู้เรียนตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล จานวน 2-3 คน ตามความสมัครใจ ในประเดน็ “ผ้เู รยี นจะนาความรู้ท่ีได้รบั จากการเรียนรู้เรื่อง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอก็ เซล (Microsoft Excel) ไปใชใ้ น ชีวติ ประจาวันของตนเอง ไดอ้ ย่างไร 22. ครแู ละผเู้ รียนสรุปสิง่ ท่เี รียนรู้รว่ มกนั 23. ทาแบบทดสอบ 24. ใหผ้ ู้เรยี นเรียนรูด้ ว้ ยตนเองเร่ือง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) สื่อกำรเรียนรู้ 1.คลิปวดิ ีโอ เรอ่ื ง การเปรียบเทยี บหลักการทางานระหว่างคอมพิวเตอร์กบั มนุษย์ จาก https://www.youtube.com/watch?v=DX3dMBEejtA ( 2 นาที) 2.คลปิ วิดีโอ เร่อื ง สอน Excel เบือ้ งต้น สาหรบั ผทู้ เี่ รมิ่ ต้นใช้งาน ดูจบใชท้ างานได้เลย EP.1 จาก https://www.youtube.com/watch?v=0GyrmbwcP10 ( 27 นาท)ี 3.คลิปวิดีโอ เร่ือง สอน Excel : 22 เทคนิคท่ี \"คนใช้ Excel\" ตอ้ งรู้ จากhttps://www.youtube.com/watch?v=FjZ4ifQ9K3Y ( 22 นาที) 4. หนังสอื เรียนวชิ า เทคโนโลยเี พื่อการเรยี นรู้ รหสั วิชา ทร23010 5.แบบทดสอบจาก Google From กำรวดั และประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมในการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ความสนใจ ความต้ังใจ 2. ผลงาน 3. แบบทดสอบจาก Google From กำรเรียนร้ตู อ่ เน่อื ง ( ๓ ช.ม.) กจิ กรรมเพ่อื เสริมสรำ้ งนิสัยใฝ่ร้ใู ฝเ่ รียน ให้ผเู้ รียนฝกึ ทักษะการใช้โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) 2.ใบงาน เรือ่ งโปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) จากหนงั สือเรยี น 14. ใหผ้ เู้ รียนเรยี นรดู้ ้วยตนเองเร่ืองโปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) 3. ใบงาน 4 แบบทดสอบ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 135

ควำมคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ลงชื่อ (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชยั วนั ที่.........เดือน.........................พ.ศ........... แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 136

บันทึกหลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หา / อุปสรรค ในการจดั การเรียนการสอน ..................................................................................................................................................... ......................... .......................................................................................................... .................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................... .................................. แนวทางการแกป้ ัญหา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.......................................ครผู สู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วันที่..........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา .................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..................................................................................................................................... ......................................... ลงชอ่ื ผบู้ งั คับบัญชา (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พอื่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 137

ใบควำมรู้ E book วชิ ำเทคโนโลยเี พอ่ื กำรเรียนรู้ ม.ต้น หนังสอื เรียนวชิ ำเทคโนโลยเี พือ่ กำรเรียนรู้ ม.ต้น แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 138

แบบทดสอบ 1. โปรแกรมไมโครซอฟต์เอ็กเซล ( Microsoft Excel ) เปน็ โปรแกรมประเภทใด ก. โปรแกรมประมวลผลคา ข. โปรแกรมตารางคานวณเลก็ ทรอนิกส์ ค. โปรแกรมกราฟฟิก ง. โปรแกรมจดั การฐานข้อมูล 2. จากภาพเรยี กวา่ อะไร ก. แถบสถานะ ข. แถบทาสกเ์ พน ค. แถบสตู รคานวณ ง. กล่องเครื่องมือควบคุม 3. ข้อใดกลา่ วไม่ถูกต้อง ก. ถา้ ตอ้ งการวางข้อความในเอกสารให้ ชิดซ้ายให้คลิกรูป ข. ถ้าตอ้ งการวางข้อความในเอกสารให้ อยตู่ รงกลางให้คลกิ รปู ค. ถ้าต้องการผสานชอ่ งเซลล์ ให้คลกิ ทีร่ ปู ง. ถ้าตอ้ งการค้นหาคาท่ตี ้องการท่ีอยใู่ นไฟลง์ านนี้ ให้คลิกท่ีรปู 4. ถ้าต้องการใสร่ ปู ภาพในไฟล์งาน จะตอ้ งเลือกคาสั่งท่ี Ribbon ใด ก. ออกแบบ ข. สูตร ค. รวี วิ ง. แทรก 5. ไฟล์งาน Microsoft Excel 2013 ทบี่ ันทึกแล้วจะมีนามสกุลใด ก. .pptx ข. .docx ค. .xlmx ง. .xlsx 6. ขอ้ ใดคือคุณสมบัติที่สาคัญของโปรแกรม Microsoft Excel 2013 ก. เป็นโปรแกรมทใี่ ชใ้ นการพิมพ์งาน ข. เปน็ โปรแกรมที่ใช้ในการออกแบบรูปภาพ ต่างๆ ค. เป็นโปรแกรมท่ีจดั การข้อมูลในตารางได้เป็นอย่างดี ง. เปน็ โปรแกรมทีช่ ่วยในการตกแต่งภาพและ ตวั อกั ษรได้ดี แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 139

7. โปรแกรม Microsoft Excel 2013 เป็นโปรแกรมประเภทใด ก. โปรแกรมกราฟฟิก ข. โปรแกรมนาเสนอข้อมลู ค. โปรแกรมการประมวลคา ง. โปรแกรมตารางคานวณอิเลก็ ทรอนิกส์ 8. ข้อใดเปน็ ท่อี ยู่ของชื่อตารางท่ใี ชเ้ กบ็ ข้อมลู ของโปรแกรม Microsoft Excel 2013 ก. Sheet Tab ข. Name Box ค. Title Bar ง. Worksheet 9. การแสดงแถบเครอื่ งมือของโปรแกรม Microsoft Excel 2013 สามารถทาไดต้ ามขัน้ ตอนได้ตามข้อใด ก. แถบเครื่องมือ = > คลิกเลอื กประเภทของเคร่ืองมอื ท่ีต้องการ ข. มุมมอง = > แถบเครอ่ื งมือ = > คลกิ เลือกประเภทของเครอ่ื งมอื ท่ีตอ้ งการ ค. มมุ มอง = > มุมมองปกติ ง. แฟ้ม = > คณุ สมบัติ 10. จานวนคอลัมน์ในโปรแกรม Microsoft Excel 2013 มีอยู่ทงั้ หมดก่ีคอลมั น์ ก. 16,384 คอลมั น์ ข. 12,256 คอลมั น์ ค. 1,500 คอลมั น์ ง. 565 คอลัมน์ 11. จานวนแถวในโปรแกรม Microsoft Excel 2013 มีอยทู่ ง้ั หมดกี่แถว ก. 28,575 แถว ข. 148,500 แถว ค. 1,540,250 แถว ง. 1,048,576 แถว 12. Microsoft Excel ทางานภายใต้ระบบปฏบิ ตั ิการใด 2. Windows 1. DOS 4. Mac OS 3. Linux 13. การเลอื ก Blank workbook หรือเวริ ์กบุ๊กเปลา่ จะได้เวริ ก์ บ๊กุ ใหม่ขึ้นมาชอ่ื วา่ อะไร 1. Book1 2. Sheet1 3. Doc1 4. Workbook1 14. กล่มุ เคร่ืองมือดังรูป อยู่ในแท็บ Ribbon ใดในโปรแกรม Microsoft Excel 2013 1. หน้าแรก 2. แทรก 3. เค้าโครงหนา้ กระดาษ 4. สูตร แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 140

15. กลมุ่ เคร่ืองมือในข้อใดอยู่ใน Ribbon สตู ร 1. 2. 3. 4. แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 141

แผนกำรจดั กำรเรียนรคู้ รง้ั ที่ 16 (พบพล่มุ ) กลุ่มสำระกำรพัฒนำสังคม รำยวชิ ำ เทคโนโลยีเพื่อกำรเรียนรู้ รหสั ทร 23010 จำนวน 3 หนว่ ยกิต สำระทักษะกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำเทคโนโลยีเพ่ือกำรเรียนรู้ รหัสวชิ ำ ทร23010 ระดับมัธยมศกึ ษำตอนต้น เรอ่ื งโปรแกรมไมโครซอฟเพำเวอรพ์ อยต์ (Microsoft Point) เวลำสอน 6 ชม. สอนวันท่ี ........... เดอื น ........................ พ.ศ. 2564 ภำคเรียนที่ …… ปีกำรศึกษำ …………….. มำตรฐำนกำรเรียนรู้ระดบั มาตรฐานท่ี 1.2 มคี วามรู้ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติที่ดีตอ่ การใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด 1. สามารถเรียกใช้งาน โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ในการสรา้ ง และการนาเสนองานได้ 2. สามารถพฒั นางานนาเสนอ โดยการใสล่ กู เลน่ และบันทึกเสยี งคาบรรยายได้ 3.สามารถใชง้ านได้ครบถว้ นทุกเมนู จุดประสงค์กำรเรียนรู้ 1. ปฏบิ ตั ิเรยี กใชง้ าน โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ในการสรา้ ง และการนาเสนองานได้ 2. ปฏบิ ัติพัฒนางานนาเสนอ โดยการใสล่ กู เลน่ และบันทึกเสยี งคาบรรยายได้ 3. ปฏิบตั ิใช้งานได้ครบถ้วนทุกเมนู เนอ้ื หำ (ครสู ำมำรถปรับตำมยคุ สมัยได้ตำมควำมเหมำะสม) โปรแกรมไมโครซอฟเพำเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) 1.การเรยี กใช้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ส่วนประกอบของ โปรแกรม การเปิดงาน การ บนั ทึกงาน การปิดงาน และปิดโปรแกรม การ , สร้างงานใหม่ 2.การสรา้ งงานนาเสนอ 3.การจดั การกับภาพน่ิง 4.การคน้ หาและการแทนท่ี การใสส่ ี พน้ื หลัง การถอดสีพนื้ หลงั ออก การ ใชร้ ูปแบบจากแมแ่ บบ (Template) และการเปล่ียนสีแมแ่ บบโดย ใชโ้ ครง ร่างสี 5.การใสล่ กู เลน่ ในการเปลย่ี นภาพนิง่ 6.การใสล่ ูกเลน่ ในงานนา เสนอ การบันทึกคาบรรยายในงานนาเสนอ การ กาหนดไม่ให้มีเสียง บรรยาย การ เตรยี มการบรรยาย การสงั่ พิมพ์ ภาพนงิ่ การใสว่ นั ทแ่ี ละหมายเลขหนา้ คุณธรรม 1. เพ่ือพัฒนาตนเอง 2. เพ่อื พฒั นาการทางาน 3. เพอ่ื พัฒนาการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม 4. เพื่อการพฒั นาประเทศชาติ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 142

ข้ันตอนกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ ขั้นที่ 1 กำรกำหนดสภำพ ปัญหำ ควำมต้องกำรในกำรเรยี นรู้ (O : Orientation) (30 นำที) -ครูทบทวนเนอ้ื หาคร้ังทแี่ ล้วกับผู้เรียนและชแ้ี จงจดุ ประสงค์การเรยี นร้ตู ามแผนการเรียนรู้ เรือ่ ง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) -หลังจากนน้ั ครูชวนพูดชวนคุยเกย่ี วกับเรอ่ื งความจาเปน็ ในการใช้โปรแกรมไมโครซอฟ เพาเวอร์ พอยต์(Microsoft Point) โดยให้ผู้เรียน ชมคลิปวิดโี อ เรอื่ งการแนะนา กศน. หรอื การนาเสนองานของครู กศน.เปน็ เพาเวอรพ์ อยต(์ Microsoft Point) ( 5 นาที) โดยให้ผเู้ รียนตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล จานวน 2-3 คน ตามความสมัครใจ ในประเดน็ “หลังจากท่ีผ้เู รยี นฟังชมคลปิ วดี โี อแลว้ ผ้เู รียนอยากทาคลิปเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) เป็นมั้ย ถ้าอยากทาเปน็ ต้องเรยี นรู้กนั ค่ะ -จากนน้ั ผ้เู รยี นและครสู รุปสิ่งท่ไี ดเ้ รยี นรู้เรื่อง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) ขน้ั ที่ 2 กำรแสวงหำข้อมูล และกำรจัดกำรเรียนรู้ (N : New Way of learning) ( 60 นำที) แบง่ กลุ่มผ้เู รยี น ออกเป็นกล่มุ ละ 2-3 คน และใหผ้ ู้เรียนชมคลปิ วิดโี อ เรอื่ ง การใช้งาน microsoft powerpoint (ppt) เบือ้ งตน้ [Basic use of microsoft powerpoint] | สอน powerpoint จาก https://www.youtube.com/watch?v=R2Cq6iMQewg ( 23 นาที) และเร่อื ง PowerPoint : 20 เทคนคิ ที่ควรรู้ ส่กู ารเปน็ มือโปร จาก https://www.youtube.com/watch?v=5aB0o-IsXKw ( 60 นาที) โดยให้แต่ละกลุ่มฝึกปฏิบัติ โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) จานวน 6 ประเด็น ดังนี้ 1.การเรยี กใช้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอรพ์ อยต์ ส่วนประกอบของ โปรแกรม การเปิดงาน การ บันทกึ งาน การปดิ งาน และปิดโปรแกรม การ , สร้างงานใหม่ 2.การสร้างงานนาเสนอ 3.การจัดการกับภาพนงิ่ 4.การค้นหาและการแทนท่ี การใสส่ ี พื้นหลัง การถอดสีพ้นื หลังออก การ ใช้รปู แบบจากแมแ่ บบ (Template) และการเปลย่ี นสีแมแ่ บบโดย ใช้โครง รา่ งสี 5.การใส่ลกู เลน่ ในการเปลยี่ นภาพนิง่ 6.การใส่ลกู เล่นในงานนา เสนอ การบนั ทึกคาบรรยายในงานนาเสนอ การ กาหนดไม่ให้มีเสยี ง บรรยาย การ เตรียมการบรรยาย การส่ังพมิ พ์ ภาพนิง่ การใสว่ นั ทแ่ี ละหมายเลขหนา้ หลังจากนัน้ ผเู้ รยี นและครูสรุปส่งิ ทไ่ี ดป้ ระเด็นที่ 1 – 6 รว่ มกัน ขนั้ ท่ี 3 กำรปฏบิ ัติและกำรนำไปประยุกตใ์ ช้ (I : Implementation) (60 นำท)ี ใหผ้ ้เู รียนแตล่ ะคนไดฝ้ ึกปฏบิ ัติการใชง้ าน โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) (ครู สามารถปรับตามยุคสมยั ไดต้ ามความเหมาะสม) โดยให้พมิ พง์ าน หรือปฏิบัติงานอ่นื ๆ ตามท่คี รบู อก 2. ผูเ้ รียนและครูสรปุ รว่ มกนั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 143

ข้ันท่ี 4 กำรประเมนิ ผล (E : Evaluation) ( 45 นำที) 1. ใหผ้ เู้ รยี นตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล จานวน 2-3 คน ตามความสมัครใจ ในประเด็น “ผู้เรยี นจะนาความรู้ที่ไดร้ บั จากการเรยี นร้เู รื่อง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) ไปใช้ ในชีวิตประจาวนั ของตนเอง ได้อยา่ งไร 25. ครแู ละผเู้ รยี นสรุปสิ่งที่เรียนรู้ร่วมกัน 26. ทาแบบทดสอบจาก Google From 27. ให้ผู้เรยี นเรียนรดู้ ว้ ยตนเองเร่ือง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) สอ่ื กำรเรยี นรู้ 1.คลิปวิดีโอ เรือ่ ง การใชง้ าน microsoft powerpoint (ppt) เบ้ืองต้น [Basic use of microsoft powerpoint] | สอน powerpoint จาก https://www.youtube.com/watch?v=R2Cq6iMQewg ( 23 นาที) 2.คลิปวดิ ีโอ เรอ่ื ง PowerPoint : 20 เทคนคิ ท่ีควรรู้ สูก่ ารเป็นมือโปร จาก https://www.youtube.com/watch?v=5aB0o-IsXKw ( 60 นาที) 3. หนงั สอื เรยี นวิชา เทคโนโลยเี พ่ือการเรียนรู้ รหัสวิชา ทร23010 4.แบบทดสอบจาก Google From กำรวัดและประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมในการแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ความสนใจ ความตง้ั ใจ 2. ผลงาน 3. แบบทดสอบจาก Google From กำรเรียนรู้ต่อเนอ่ื ง ( ๓ ช.ม.) กจิ กรรมเพ่อื เสริมสรำ้ งนสิ ัยใฝ่ร้ใู ฝเ่ รยี น ใหผ้ เู้ รียนฝึกทกั ษะการใช้โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต(์ Microsoft Point) 2.ใบงาน เร่ืองโปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต(์ Microsoft Point) จากหนังสอื เรียน 15. ใหผ้ เู้ รียนเรียนรูด้ ้วยตนเองเร่ืองโปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) 3. ใบงาน 4 แบบทดสอบ ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ำรสถำนศึกษำ พจิ ารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................ .. ............................................................................................................................. ........................................... ลงชื่อ (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผ้อู านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชยั วนั ท.่ี ........เดือน.........................พ.ศ........... แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พือ่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 144

บนั ทกึ หลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อุปสรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ........................................................................................................................................ ...................................... ............................................................................................. ................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ............................................... แนวทางการแก้ปัญหา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอื่ .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วันที่..........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ....................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ผู้บงั คับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 145

ใบควำมรู้ E book วชิ ำเทคโนโลยเี พอ่ื กำรเรียนรู้ ม.ต้น หนังสอื เรียนวชิ ำเทคโนโลยเี พือ่ กำรเรียนรู้ ม.ต้น แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 146

ใบงำน คำชี้แจง ให้ผเู้ รยี นฝึกทักษะปฏิบัติดังนี้ 1.ฝกึ เรียกใชง้ าน โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ในการสร้าง และการนาเสนองานได้ 2.ฝึกพฒั นางานนาเสนอ โดยการใส่ลกู เล่น และบนั ทึกเสียงคาบรรยายได้ 3.ฝึกใชง้ านไดค้ รบถว้ นทุกเมนู แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่ือการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 147

แผนกำรจัดกำรเรยี นร้คู รัง้ ท่ี 17,18,19 (กำรเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง) กลุม่ สำระกำรพัฒนำสงั คม รำยวชิ ำ เทคโนโลยเี พ่ือกำรเรียนรู้ รหสั ทร 23010 จำนวน 3 หน่วยกติ สำระทักษะกำรเรยี นรู้ รำยวิชำเทคโนโลยีเพ่ือกำรเรยี นรู้ รหัสวิชำ ทร23010 ระดบั มัธยมศึกษำตอนตน้ เรอ่ื งโปรแกรมไมโครซอฟเพำเวอร์พอยต์ (Microsoft Point) เวลำสอน 6 ชม. สอนวนั ที่ ........... เดอื น ........................ พ.ศ. 2564 ภำคเรยี นที่ …… ปกี ำรศกึ ษำ …………….. มำตรฐำนกำรเรยี นรรู้ ะดบั มาตรฐานท่ี 1.2 มีความรูค้ วามเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคติท่ีดีตอ่ การใช้แหลง่ เรยี นรู้ ตวั ช้วี ดั 1. สามารถเรยี กใชง้ าน โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ในการสรา้ ง และการนาเสนองานได้ 2. สามารถพัฒนางานนาเสนอ โดยการใส่ลูกเล่น และบันทึกเสยี งคาบรรยายได้ 3.สามารถใชง้ านได้ครบถว้ นทุกเมนู จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ 1. ปฏิบัติเรียกใช้งาน โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ ในการสร้าง และการนาเสนองานได้ 2. ปฏิบัติพัฒนางานนาเสนอ โดยการใสล่ กู เล่น และบนั ทึกเสียงคาบรรยายได้ 3. ปฏบิ ตั ิใชง้ านได้ครบถว้ นทุกเมนู เนอ้ื หำ (ครูสำมำรถปรับตำมยคุ สมัยได้ตำมควำมเหมำะสม) โปรแกรมไมโครซอฟเพำเวอรพ์ อยต(์ Microsoft Point) 1.การเรียกใช้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอร์พอยต์ สว่ นประกอบของ โปรแกรม การเปิดงาน การ บนั ทกึ งาน การปิดงาน และปิดโปรแกรม การ , สร้างงานใหม่ 2.การสรา้ งงานนาเสนอ 3.การจัดการกับภาพนง่ิ 4.การค้นหาและการแทนท่ี การใส่สี พื้นหลงั การถอดสีพืน้ หลงั ออก การ ใช้รูปแบบจากแมแ่ บบ (Template) และการเปลี่ยนสีแมแ่ บบโดย ใช้โครง ร่างสี 5.การใสล่ กู เลน่ ในการเปล่ยี นภาพนิ่ง 6.การใส่ลกู เล่นในงานนา เสนอ การบันทึกคาบรรยายในงานนาเสนอ การ กาหนดไม่ใหม้ ีเสียง บรรยาย การ เตรียมการบรรยาย การสง่ั พิมพ์ ภาพนิ่ง การใส่วันท่ีและหมายเลขหนา้ คุณธรรม 1. เพ่ือพฒั นาตนเอง 2. เพือ่ พัฒนาการทางาน 3. เพื่อพฒั นาการอยูร่ ว่ มกันในสังคม 4. เพื่อการพัฒนาประเทศชาติ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พอื่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 148

ข้ันตอนกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ ขั้นที่ 1 กำรกำหนดสภำพ ปัญหำ ควำมต้องกำรในกำรเรยี นรู้ (O : Orientation) (30 นำที) -ครูทบทวนเนอ้ื หาคร้ังทแี่ ล้วกับผู้เรียนและช้แี จงจุดประสงค์การเรยี นรู้ตามแผนการเรียนรู้ เรือ่ ง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) -หลังจากนน้ั ครูชวนพดู ชวนคุยเกย่ี วกับเรอ่ื งความจาเปน็ ในการใช้โปรแกรมไมโครซอฟ เพาเวอร์ พอยต์(Microsoft Point) โดยให้ผู้เรยี น ชมคลิปวดิ โี อ เรอื่ งการแนะนา กศน. หรอื การนาเสนองานของครู กศน.เปน็ เพาเวอรพ์ อยต(์ Microsoft Point) ( 5 นาที) โดยให้ผเู้ รียนตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล จานวน 2-3 คน ตามความสมัครใจ ในประเดน็ “หลังจากท่ีผ้เู รยี นฟังชมคลปิ วดี โี อแลว้ ผ้เู รียนอยากทาคลิปเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) เป็นมั้ย ถ้าอยากทาเปน็ ต้องเรยี นรู้กันค่ะ -จากนน้ั ผ้เู รยี นและครสู รุปสิ่งท่ไี ด้เรยี นรู้เรื่อง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) ขน้ั ที่ 2 กำรแสวงหำข้อมูล และกำรจัดกำรเรียนรู้ (N : New Way of learning) ( 60 นำที) แบง่ กลุ่มผ้เู รยี น ออกเป็นกล่มุ ละ 2-3 คน และให้ผูเ้ รียนชมคลิปวิดโี อ เรอื่ ง การใช้งาน microsoft powerpoint (ppt) เบือ้ งตน้ [Basic use of microsoft powerpoint] | สอน powerpoint จาก https://www.youtube.com/watch?v=R2Cq6iMQewg ( 23 นาที) และเร่อื ง PowerPoint : 20 เทคนคิ ที่ควรรู้ ส่กู ารเปน็ มือโปร จาก https://www.youtube.com/watch?v=5aB0o-IsXKw ( 60 นาที) โดยให้แต่ละกลุ่มฝึกปฏิบัติ โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) จานวน 6 ประเด็น ดังนี้ 1.การเรยี กใช้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เพาเวอรพ์ อยต์ ส่วนประกอบของ โปรแกรม การเปิดงาน การ บันทกึ งาน การปดิ งาน และปิดโปรแกรม การ , สร้างงานใหม่ 2.การสร้างงานนาเสนอ 3.การจัดการกับภาพนงิ่ 4.การค้นหาและการแทนท่ี การใสส่ ี พื้นหลัง การถอดสีพ้ืนหลงั ออก การ ใช้รปู แบบจากแม่แบบ (Template) และการเปล่ียนสแี มแ่ บบโดย ใชโ้ ครง รา่ งสี 5.การใส่ลกู เลน่ ในการเปลยี่ นภาพนิง่ 6.การใส่ลกู เล่นในงานนา เสนอ การบนั ทึกคาบรรยายในงานนาเสนอ การ กาหนดไม่ให้มีเสยี ง บรรยาย การ เตรียมการบรรยาย การส่งั พมิ พ์ ภาพนิง่ การใสว่ นั ทแ่ี ละหมายเลขหนา้ หลังจากนัน้ ผเู้ รยี นและครูสรุปส่งิ ทไ่ี ดป้ ระเด็นที่ 1 – 6 รว่ มกนั ขนั้ ท่ี 3 กำรปฏบิ ัติและกำรนำไปประยุกตใ์ ช้ (I : Implementation) (60 นำที) ใหผ้ ้เู รียนแตล่ ะคนไดฝ้ ึกปฏบิ ัติการใชง้ าน โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) (ครู สามารถปรับตามยุคสมยั ไดต้ ามความเหมาะสม) โดยให้พิมพง์ าน หรอื ปฏิบัติงานอื่นๆ ตามท่คี รบู อก 2. ผูเ้ รียนและครูสรปุ รว่ มกนั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 149

ข้ันท่ี 4 กำรประเมินผล (E : Evaluation) ( 45 นำที) 1. ใหผ้ ู้เรยี นตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล จานวน 2-3 คน ตามความสมัครใจ ในประเดน็ “ผู้เรยี นจะนาความรู้ทีไ่ ดร้ ับจากการเรียนรู้เร่ือง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) ไปใช้ ในชีวิตประจาวันของตนเอง ไดอ้ ย่างไร 28. ครูและผ้เู รียนสรุปสง่ิ ท่ีเรยี นรู้ร่วมกนั 29. ทาแบบทดสอบจาก Google From 30. ให้ผู้เรยี นเรียนรดู้ ้วยตนเองเร่ือง โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต์(Microsoft Point) สอ่ื กำรเรยี นรู้ 1.คลิปวิดีโอ เรอ่ื ง การใชง้ าน microsoft powerpoint (ppt) เบื้องตน้ [Basic use of microsoft powerpoint] | สอน powerpoint จาก https://www.youtube.com/watch?v=R2Cq6iMQewg ( 23 นาที) 2.คลิปวิดโี อ เรื่อง PowerPoint : 20 เทคนิคทีค่ วรรู้ สู่การเปน็ มอื โปร จาก https://www.youtube.com/watch?v=5aB0o-IsXKw ( 60 นาท)ี 3. หนงั สอื เรียนวิชา เทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ รหสั วิชา ทร23010 4.แบบทดสอบจาก Google From กำรวัดและประเมินผล 1. สงั เกตพฤติกรรมในการแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ ความสนใจ ความตงั้ ใจ 2. ผลงาน 3. แบบทดสอบจาก Google From กำรเรียนรู้ต่อเน่ือง ( ๓ ช.ม.) กิจกรรมเพ่อื เสรมิ สร้ำงนสิ ัยใฝ่รู้ใฝเ่ รียน ให้ผเู้ รียนฝึกทกั ษะการใช้โปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต(์ Microsoft Point) 2.ใบงาน เร่ืองโปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์(Microsoft Point) จากหนังสือเรยี น 16. ให้ผูเ้ รียนเรียนรูด้ ว้ ยตนเองเร่ืองโปรแกรมไมโครซอฟเพาเวอรพ์ อยต(์ Microsoft Point) 3. ใบงาน 4 แบบทดสอบ ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บริหำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ลงชอื่ (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อานวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอโชคชัย วนั ท.ี่ ........เดอื น.........................พ.ศ........... แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 150

บันทกึ หลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................. ................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ .......................................ครูผูส้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วนั ที่..........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู านวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 151

ใบควำมรู้ E book วชิ ำเทคโนโลยเี พอ่ื กำรเรียนรู้ ม.ต้น หนังสอื เรียนวชิ ำเทคโนโลยเี พือ่ กำรเรียนรู้ ม.ต้น แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 152

แบบทดสอบ 1. ขอ้ ใดเรียงลาดับหลักการเบ้ืองตน้ ของการแกป้ ญั หาไดถ้ ูกตอ้ ง 1. วางแผนแกป้ ัญหา-พจิ ารณาปญั หา-แก้ปญั หา-ตรวจสอบและปรบั ปรงุ 2. พิจารณาปัญหา-วางแผนแกป้ ญั หา-แกป้ ญั หา-ตรวจสอบและปรบั ปรุง 3. ตรวจสอบและปรบั ปรุง-พจิ ารณาปญั หา-วางแผนแกป้ ัญหา-แกป้ ญั หา 4. วางแผนแก้ปัญหา-พจิ ารณาปัญหา-ตรวจสอบและปรบั ปรุง-แกป้ ัญหา 2. ขอ้ ใดกลา่ วถึง กำรวิเครำะห์ปัญหำ ได้ถูกตอ้ ง 1. ลงมือแกป้ ัญหาโดยใช้เครอ่ื งมอื ที่ไดเ้ ลือกไว้ เพอ่ื นามาปฏิบตั ิ 2.คาดคะเนวิธีการท่จี ะใชใ้ นการแกป้ ัญหาเร่ิมจากการเลอื กเครอ่ื งมือที่ใชใ้ นการแกป้ ญั หา โดยพจิ ารณาตามความ เหมาะสม 3. ทาความเขา้ ใจกบั ปัญหาพิจารณาข้อมลู และเง่อื นไขทมี่ ีอยแู่ ละสง่ิ ทต่ี ้องการหา 4. ตรวจสอบใหแ้ น่ใจวา่ วิธีการนี้ใหผ้ ลลัพธ์ที่ถูกต้อง สอดคล้องกบั รายละเอยี ดของปญั หา 3. อุปกรณ์ชนิดใดทีส่ ามารถ บันทกึ ข้อมูล ไดม้ ากทส่ี ดุ 2. DVD 1. CD-ROM 4. VCD 3. Blu-ray Disc 4. Search Engine คืออะไร 1. เครื่องมอื ท่ีใชก้ ารค้นหาข้อมลู ในเครื่องคอมพิวเตอร์ 2. เคร่อื งมอื การค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอรเ์ น็ต ที่ทกุ คนสามารถใชง้ านได้ 3. ฐานขอ้ มูลเพื่อการคา้ ทผี่ ูใ้ ช้จะตอ้ งจ่ายเงินซ้ือเพ่ือเข้าถงึ ข้อมลู นั้นๆ 4. ฐานขอ้ มูลพนื้ ฐานท่หี อ้ งสมุดจัดทาขึน้ เพ่ืออานวยความสะดวกสาหรบั ผู้ใช้ ในการใช้ ทรัพยากรสารนเิ ทศน้นั ๆ 5. โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เหมาะสาหรับในการจดั ทาเอกสารประเภทใด 1. งานดา้ นกราฟิก 2. การทาตารางคานวณ 3. การทาเอกสารใบความรูแ้ ละใบงาน 4. งานนาเสนอข้อมลู 6. พื้นทกี่ ารทางานของ Microsoft PowerPoint 2013 เรียกว่าอะไร 1. เดสกท์ ็อป 2. หนา้ จอ 3. การนาเสนองาน 4. พื้นทีส่ ไลด์ 7. จากภาพเป็นคาสง่ั ท่ีใช้ทาส่งิ ใด 2. การเช่ือมโยงหลายมิติ 1. ชมการนาเสนอ 4. แสดงตัวอย่างก่อนพมิ พ์ 3. แทรกสไลด์ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พือ่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 153

8. โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 มนี ามสกุลไฟล์ตรงกบั ข้อใด 1. .ppt 2. .exe 3. .doc 4. .pptx 9. ถ้าต้องการจดั รปู แบบให้กับขอ้ ความในสไลด์ จะต้องคลิกเลอื กแท็บ Ribbon ใด 1. หนา้ แรก 2. ออกแบบ 3. ภาพเคลอื่ นไหว 4. การนาเสนอภาพน่ิง 10. ในการพิมพ์ข้อความลงในเอกสารลักษณะของเมาสเ์ ป็นอย่างไร 1. หนา้ แรก > ไมบ้ รรทัด 2. แทรก > ไมบ้ รรทัด 3. มมุ มอง > ไมบ้ รรทัด 4. ตรวจทาน > ไม้บรรทัด 11. ถา้ ตอ้ งการนาไฟลภ์ าพจากเคร่อื งคอมพวิ เตอร์เขา้ มาแทรกใน slide จานวน 1 รปู ต้อง เลือก คาสงั่ ใด 1. 2. 3. 4. 12. ขอ้ ใดคอื คาสั่งท่ีใชใ้ นการใส่ลูกเลน่ และเอฟเฟ็กต์ให้กบั สไลด์ 1. การเปลย่ี น 2. ออกแบบ 3. ภาพเคลื่อนไหว 4. การนาเสนอสไลด์ 13. จากภาพจัดได้วา่ อยู่ในกลมุ่ คาสงั่ ใด 1. กล่มุ คาส่ัง การเปลยี่ น 2. กล่มุ คาสัง่ ภาพประกอบ 3. กลมุ่ คาสงั่ ออกแบบ 4. กลมุ่ คาสง่ั ชุดรปู แบบ 14. Hyperlink ทาหนา้ ที่อะไร 1. เปน็ การกาหนดใหส้ ว่ นหน่ึงของรปู ภาพหรือข้อความ เป็นจุดเช่อื มโยงไปยงั เอกสารอนื่ ๆ 2. ส่วนหนึ่งของตน้ แบบภาพนง่ิ (Template) โดยมหี นา้ ท่ีเก็บขอ้ มลู มาตรฐานของ โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 3. เปน็ คาสงั่ ใหม่ท่ีมคี วามสามารถในการสรา้ งงานท่ีมลี กั ษณะของผังองค์กร ไดอะแกรม แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พือ่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 154

วงกลม พรี ะมิด เป็นตน้ 4. คือตัวกาหนดรูปแบบ Keyword เพือ่ การค้นหาสไลดใ์ นไฟล์ Microsoft PowerPoint เปน็ ไปได้ โดยงา่ ย 15. อักษรศิลป์ ทาหน้าที่อะไร 1. เป็นกล่องขอ้ ความทผ่ี ้เู รียนใส่เพ่ิมเติมลงไปในภาพนิ่ง โดยจะไมม่ ีผลต่อโครงร่าง หรือ โครงเร่ืองในมุมมอง Outline 2. เปน็ ขอ้ ความทีไ่ ด้ออกแบบท้ังรูปแบบ สีสัน และ แสงเงามาให้เรยี บรอ้ ยแลว้ 3. การกาหนดรูปแบบของข้อความ เช่น เปลีย่ นรปู แบบตัวอกั ษร , สีตัวอักษร จะทาให้ ภาพน่ิงมีความสวยงาม 4. การเปลย่ี นขอ้ ความในภาพน่ิงจากคาวา่ \"Network\" เป็นคาว่า \"เครือข่าย\" 16. กลอ่ งข้อความ (Text box) ทาหน้าท่ีอะไร 1. เป็นกล่องขอ้ ความทผี่ ู้เรยี นใสเ่ พ่มิ เติมลงไปในภาพนง่ิ โดยจะไมม่ ีผลต่อโครงรา่ ง หรือ โครงเรื่องในมุมมอง Outline 2. เป็นขอ้ ความทไี่ ด้ออกแบบทงั้ รปู แบบ สีสนั และ แสงเงามาใหเ้ รยี บร้อยแลว้ 3. การกาหนดรูปแบบของข้อความ เชน่ เปลี่ยนรูปแบบตัวอกั ษร , สตี ัวอักษร จะทาให้ ภาพนงิ่ มคี วามสวยงาม 4. การเปลยี่ นข้อความในภาพน่ิงจากคาวา่ \"Network\" เป็นคาวา่ \"เครอื ขา่ ย\" 17. ถา้ ตอ้ งการใสห่ มายเลขที่หนา้ ลงในเอกสารควรใชแ้ ทบ็ คาสัง่ ใด 1. แทรก > เลขท่ีหนา้ 2. แทรก > หมายเลขหน้า 3. เค้าโครงหน้ากระดาษ > เลขท่หี นา้ 4. เคา้ โครงหน้ากระดาษ > หมายเลขหน้า 18. เม่อื ตอ้ งการพิมพ์เอกสารออกทางเคร่อื งพิมพ์จากหน้า 23 ถึง หนา้ 41 ต้องปอ้ น ตวั เลขในช่อง Pages อย่างไร 1. 41 – 23 2. 23 – 30, 31 – 41 3. 23 – 41 4. 23, 41 19. การยอ่ และขยายหน้าจอ ปกตจิ ะต้ังคา่ ไวท้ เ่ี ทา่ ไหร่ 2. 75 เปอร์เซ็นต์ 1. 50 เปอรเ์ ซ็นต์ 4. 125 เปอรเ์ ซน็ ต์ 3. 100 เปอรเ์ ซน็ ต์ 20. การเปดิ แฟม้ ข้อมลู เกา่ ท่มี ีการบันทึกไวแ้ ลว้ ข้ึนมาใหม่มีจดุ ประสงค์เพ่ืออะไร 1. นาขอ้ มูลมาแกไ้ ข 2. สรา้ งเอกสารใหมม่ าใช้ 3. เปิดเอกสารหน้าใหม่ 4. นาเอกสารไปเก็บไว้ในฮาร์ดดิสก์ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 155

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ ครง้ั ท่ี 20 (กำรปจั ฉิมนเิ ทศ) กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ระดับมัธยมศกึ ษำตอนต้น เร่อื ง กำรปัจฉมิ นเิ ทศ จำนวน 1 ช่วั โมง สอนวันท่ี ........... เดอื น ........................ พ.ศ. 2564 ภำคเรียนท่ี 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2564 .................................................................................................................................................................. มำตรฐำนกำรเรียนรู้ระดบั มคี วามรเู้ ก่ียวกับการเตรยี มความพรอ้ มในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศึกษาตอ่ และ การประกอบอาชีพ ตัวชวี้ ัด มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาต่อ และการประกอบอาชพี เน้ือหำ เรื่องท่ี 1 การเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค เรื่องท่ี 2 การจบหลักสตู ร / ขอวุฒิการศึกษา เรื่องท่ี 3 การศกึ ษาต่อ เรอ่ื งที่ 4 การประกอบอาชีพ คณุ ธรรม 1. เพื่อการพฒั นาการทางาน 2. เพอ่ื การพัฒนาการอยู่ร่วมกันในสังคม กระบวนกำรจดั กำรเรยี นรู้ ครูผูส้ อนใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจในการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ สื่อกำรเรยี นกำรสอน - ตารางสอบปลายภาค - สถาบันท่ตี ้องการศึกษาต่อ - สถานประกอบการท่ีรบั สมัครงาน กำรวดั และประเมนิ ผล - การเขา้ รว่ มกิจกรรมของผ้เู รียน ควำมคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ พิจารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ านวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 156

บันทึกหลังกำรสอน ความสาเร็จในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................................................................................................................... ..................... .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................... ............................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. แนวทางการแกป้ ัญหา ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ....................................................................... ลงชื่อ.......................................ครูผสู้ อน (..............................................) ครู............................................ วนั ท่ี..........เดือน..........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................................................................................................................................... ..... ลงชือ่ ผู้บงั คับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผูอ้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 157

ตำรำงส่อื และว วชิ ำเทคโนโลยีเพ่อื กำรเรียนรู้ รหสั วชิ จำนวน 120 ช่วั โมง ร คร้ังท่ี บทที่ Clipcenter เอกสำร (เรื่องที่) 1 การปฐมนิเทศ ค่มู ือนักศึกษา นกั ศกึ ษา - http://www.korsornorphayathai.com/in x.php?lay=show&ac=article&Id=214750 27 2 บทที่ 1 - -หนังสือเรยี น วชิ าเทคโนโลยเี พ่อื กา เร่อื ง ความหมาย เรียนรู้ รหสั ทร 23010 ความสาคญั และประโยชน์ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธีกำรพบกลุม่ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หนว่ ยกติ ระดบั มัธยมศึกษำตอนต้น คลปิ ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกลมุ่ - - - -On Site -พบกลุ่มที่ กศน.ตาบล nde 037 าร ใบงานท่ี 1 แบบทดสอบท่ี 1 -On Site เร่อื ง ความหมาย -พบกลุ่มที่ กศน.ตาบล ความสาคญั และ ประโยชน์ https://www.youtu be.com/watch?v= QkgeABJHdP0 น หนา้ 158

ตำรำงสื่อและว วิชำเทคโนโลยีเพื่อกำรเรียนรู้ รหัสวิช จำนวน 120 ชวั่ โมง ร คร้ังที่ บทที่ Clipcenter เอกสำร htt (เรอื่ งที่) be 3 บทที่ 1 -หนังสือเรยี น วิชาเทคโนโลยเี พือ่ การ เรื่อง บอกประวัติและ - เรียนรู้ รหัส ทร 23010 ความเปน็ มาและ วิวัฒนาการ คอมพวิ เตอรไ์ ด้ 4 บทท่ี 1 2059 -หนงั สือเรยี น วิชาเทคโนโลยเี พอื่ การ htt เรอ่ื ง บอกประเภท เรยี นรู้ รหสั ทร 23010 bht สว่ นประกอบการ ube ทางานและการดแู ล d เคร่ืองคอมพิวเตอร์ ได้ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธีกำรพบกลุ่ม ชำ ทร23010 จำนวน 3 หน่วยกติ ระดับมธั ยมศึกษำตอนตน้ คลปิ ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกลุม่ - tps://www.youtu ใบงานที่ 3 เรื่อง บอก -On line Education e.com/watch?v=r ประวตั แิ ละความเป็นมาและ -line B7SnUxBDjY วิวัฒนาการคอมพิวเตอรไ์ ด้ tps://www.youtu ใบงานที่ 4 - -On Site -พบกลมุ่ ที่ กศน.ตาบล ttps://www.yout เรอ่ื ง บอกประเภท e.com/watch?v= สว่ นประกอบการทางาน dw3neqAIfm0 และการดูแลเครื่อง คอมพวิ เตอร์ได้ น หนา้ 159

ตำรำงสอื่ และว วิชำเทคโนโลยีเพ่อื กำรเรียนรู้ รหัสวชิ จำนวน 120 ชว่ั โมง ร คร้ังท่ี บทที่ Clipcenter เอกสำร คล (เรอ่ื งท่ี) 5 บทที่ 1 -หนงั สอื เรยี น วิชาเทคโนโลยเี พอื่ การ https:// - เรียนรู้ รหัส ทร 23010 utube.c เร่ือง บอกวิธกี าร ch?v=j9 เชอื่ มตอ่ ระบบ เครือข่ายได้ Mn 6 บทที่ 1 - -หนงั สอื เรยี น วิชาเทคโนโลยเี พ่อื การ https:// เรยี นรู้ รหัส ทร 23010 utube.c เรื่อง การใชเ้ มาส์ การใช้แป้นพิมพ์ ch?v=yb 89 แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธีกำรพบกลุม่ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หนว่ ยกติ ระดับมัธยมศึกษำตอนตน้ ลิป ใบงำน แบบทดสอบ วธิ กี ำรพบกล่มุ - /www.yo ใบงานท่ี 5 เรือ่ ง บอกวธิ กี ารเช่ือมต่อ -Online Education com/wat ระบบเครือข่ายได้ -Line 9TXyTBy nw /www.yo ใบงานท่ี 6 เรอื่ ง การใช้เมาส์ การใช้ - -Online Education com/wat แป้นพิมพ์ -Line bW83Vo 9_s น หนา้ 160

ตำรำงสือ่ และว วชิ ำเทคโนโลยเี พื่อกำรเรียนรู้ รหสั วชิ จำนวน 120 ช่ัวโมง ร ครงั้ ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสำร (เรอ่ื งที่) 7 บทที่ 2 -หนงั สือเรียน วิชาเทคโนโลยเี พ่อื การเรยี นรู้ รหสั ทร 23010 เรอ่ื ง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ วินโดวส์ XP (Microsoft Windows XP) 8 บทที่ 2 -หนังสือเรียน วิชาเทคโนโลยเี พ่ือการเรยี นรู้ เร่อื ง การประยุกตใ์ ชว้ ธิ กี าร รหัส ทร 23010 ทางประวัติศาสตร์ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธีกำรพบกลมุ่ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หน่วยกติ ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนตน้ คลิป ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกลมุ่ - https://www.youtu ใบงานที่ 7 -On line Education -line be.com/watch?v=G เร่ือง โปรแกรม 0tMwooG-60 ไมโครซอฟท์ วนิ โดวส์ XP (Microsoft Windows XP) https://www.youtu ใบงานที่ 8 - -On Site -พบกลมุ่ ที่ กศน.ตาบล be.com/watch?v=G เรอ่ื ง โปรแกรม 0tMwooG-60 ไมโครซอฟท์ วนิ โดวส์ XP (Microsoft Windows XP) น หนา้ 161

ตำรำงสื่อและว วิชำเทคโนโลยเี พือ่ กำรเรียนรู้ รหัสวชิ จำนวน 120 ชัว่ โมง ร ครง้ั ที่ บทที่ Clipcenter เอกสำร (เรื่องท่ี) 9 เรื่อง การปรับแต่ง -หนงั สอื เรียน วชิ าเทคโนโลยเี พอ่ื การ หนา้ จอให้สวยงาม เรียนรู้ รหัส ทร 23010 http m/w 10 เร่อื ง การเรยี กใช้ -หนงั สอื เรียน วิชาเทคโนโลยเี พอ่ื การ http โปรแกรมการวาดภาพ เรยี นรู้ รหสั ทร 23010 m/w w 11 เรื่อง โปรแกรม -หนงั สอื เรียน วิชาเทคโนโลยเี พื่อการ http ไมโครซอฟท์ วินโดวส์ เรยี นรู้ รหสั ทร 23010 m/w XP (Microsoft Windows XP) 60 แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วธิ ีกำรพบกล่มุ แบบทดสอบ วิธีกำรพบกลุ่ม ชำ ทร23010 จำนวน 3 หน่วยกติ - ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ -On line Education -line คลิป ใบงำน ps://www.youtube.co ใบงานท่ี 9 watch?v=BqP2wL07i_4 เรอื่ ง การปรับแตง่ หน้าจอใหส้ วยงาม ps://www.youtube.co ใบงานท่ี 10 - -On line Education watch?v=F8TuFqca6K -line เร่ือง การเรียกใช้ โปรแกรมการวาด - -On line Education ภาพ -line ps://www.youtube.co ใบงานที่ 11 watch?v=G0tMwooG- เร่ือง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ วินโดวส์ XP (Microsoft Windows XP น หนา้ 162

ตำรำงสอื่ และว วิชำเทคโนโลยีเพ่ือกำรเรียนรู้ รหสั วชิ จำนวน 120 ชวั่ โมง ร ครง้ั ที่ บทที่ Clipcenter เอกสำร htt (เรอ่ื งที่) com 12 บทที่ 3 -หนงั สอื เรยี น วิชาเทคโนโลยเี พื่อการ เร่ือง โปรแกรม - เรียนรู้ รหัส ทร 23010 ไมโครซอฟท์ วนิ โดวส์ XP (Microsoft Windows XP) 13 บทท่ี 3 -หนงั สอื เรยี น วิชาเทคโนโลยเี พอ่ื การ htt เร่ือง โปรแกรม เรยี นรู้ รหัส ทร 23010 com ไมโครซอฟท์ วินโดวส์ XP (Microsoft Windows XP) แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธกี ำรพบกล่มุ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หน่วยกติ ระดับมัธยมศกึ ษำตอนต้น คลิป ใบงำน แบบทดสอบ วิธีกำรพบกลมุ่ - tps://www.youtube. ใบงานที่ 12 -On line Education m/watch?v=G0tMw -line ooG-60&t=726s เรือ่ ง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ วนิ โดวส์ XP (Microsoft Windows XP) tps://www.youtube. ใบงานที่ 12 - -On line Education -line m/watch?v=G0tMw เรอ่ื ง โปรแกรม ooG-60&t=726s ไมโครซอฟท์ วินโดวส์ XP (Microsoft Windows XP) น หนา้ 163

ตำรำงสื่อและว วชิ ำเทคโนโลยเี พอื่ กำรเรียนรู้ รหสั วชิ จำนวน 120 ชั่วโมง ร ครง้ั ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสำร http (เรื่องที่) be.c 14 บทท่ี 4 -หนงั สือเรยี น วชิ าเทคโนโลยเี พอื่ การเรยี นรู้ N_35 - รหสั ทร 23010 เรอ่ื ง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอก็ เซล (Microsoft Excel) 15 บทที่ 4 - -หนงั สอื เรยี น วชิ าเทคโนโลยเี พ่อื การเรยี นรู้ http เรอื่ ง โปรแกรม รหสั ทร 23010 be.c ไมโครซอฟท์ เอก็ เซล N_35 (Microsoft Excel) แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พือ่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วิธีกำรพบกลมุ่ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หน่วยกติ ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ คลิป ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกล่มุ - ps://www.youtu ใบงานที่ 14 -On Site com/watch?v= -พบกล่มุ ท่ี กศน.ตาบล 5i82toXY เร่ือง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) ps://www.youtu ใบงานที่ 14 - -Online Education com/watch?v= -Line 5i82toXY เรื่อง โปรแกรม ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล (Microsoft Excel) น หนา้ 164

ตำรำงสื่อและว วิชำเทคโนโลยเี พ่อื กำรเรียนรู้ รหัสวิช จำนวน 120 ช่วั โมง ร ครั้งที่ บทที่ Clipcenter เอกสำร http (เรื่องที่) wa 16 บทท่ี 4 -หนงั สือเรยี น วิชาเทคโนโลยเี พื่อการ - เรียนรู้ รหัส ทร 23010 เรื่อง โปรแกรมไมโคร ซอฟเพาเวอรพ์ อยต์ (Microsoft Point) 17 เรื่อง โปรแกรมไมโคร - --หนงั สือเรยี น วิชาเทคโนโลยีเพอ่ื การ ซอฟเพาเวอรพ์ อยต์ เรียนรู้ รหสั ทร 23010 (Microsoft Point) 18 เร่อื ง โปรแกรมไมโคร - --หนงั สอื เรียน วชิ าเทคโนโลยเี พอ่ื การ ซอฟเพาเวอร์พอยต์ เรียนรู้ รหัส ทร 23010 (Microsoft Point) แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พือ่ การเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วธิ กี ำรพบกลุม่ แบบทดสอบ วธิ ีกำรพบกล่มุ ชำ ทร23010 จำนวน 3 หนว่ ยกติ - ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ -On Site -พบกลุม่ ท่ี กศน.ตาบล คลปิ ใบงำน ps://www.youtube.com/ ใบงานที่ 16 atch?v=R2Cq6iMQewg เรือ่ ง โปรแกรมไมโคร ซอฟเพาเวอรพ์ อยต์ (Microsoft Point) - ใบงานท่ี 17 เร่อื ง - -Online Education โปรแกรมไมโครซอฟ -Line เพาเวอร์พอยต์ (Microsoft Point) - ใบงานที่ 17 เรอื่ ง - -Online Education โปรแกรมไมโครซอฟ -Line เพาเวอร์พอยต์ (Microsoft Point) น หนา้ 165

ตำรำงสือ่ และว วิชำเทคโนโลยเี พ่ือกำรเรียนรู้ รหสั วชิ จำนวน 120 ชั่วโมง ร ครัง้ ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสำร (เร่อื งที่) 19 เรื่อง โปรแกรมไมโคร --หนังสอื เรยี น วิชาเทคโนโลยเี พอ่ื การ ซอฟเพาเวอร์พอยต์ - เรยี นรู้ รหสั ทร 23010 (Microsoft Point) แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้ (ทร 23010) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

วธิ ีกำรพบกลมุ่ แบบทดสอบ วธิ กี ำรพบกลุ่ม ชำ ทร23010 จำนวน 3 หนว่ ยกติ - ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ -Online Education -Line คลิป ใบงำน - ใบงานท่ี 17 เรอ่ื ง โปรแกรม ไมโครซอฟเพาเวอร์พอยต์ (Microsoft Point) น หนา้ 166

คณะผูจ้ ดั ทำ ท่ีปรกึ ษำ 1. นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอโชคชยั 2. นางจงรักษ์ เชื่อปญั ญา ครอู าสาสมัคร กศน. 3. นายสมชาย มงุ่ ภกู่ ลาง ครอู าสาสมัคร กศน. ผใู้ หข้ อ้ มลู ครู อาสาสมคั ร กศน. ครู กศน.ตาบล 1. นางจงรักษ์ เช่ือปัญญา ครู กศน.ตาบล 2. นางปราณีต ขาวงาม ครู กศน.ตาบล 3. นายสาคร มีโชค ครู กศน.ตาบล 4. นางสาวลาเพียร ทาสภี ู ครู กศน.ตาบล 5. นายวัตชรพล ซึง่ พรหม 6. นายบุญญาโชติ ป้องประดา ผู้รำ่ ง/ผเู้ รียบเรยี ง/ผูพ้ มิ พ์ นายบุญญาโชติ ปอ้ งประดา ครู กศน.ตาบล บรรณำธกิ ำร 1. นางจีระภา วฒั นกสิการ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอโชคชัย 2. นางสาววรรณนภิ า สทิ ธิเจริญยศ ครู กศน.ตาบล 3. นายมนตรี สาสงั ข์ ครู กศน.ตาบล 5. นางสาวอณญั ญา คูณเพ่ิมพูนทอง ครปู ระจาศนู ย์การเรยี นชมุ ชน

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั นครราชสมี า สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร