แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาการบัญชีต้นทุนเบื้องต้น

4. ครูและผูเ รียนใชเทคนิควิธกี ารจดั การเรยี นรูแ บบสาธิต คอื กระบวนการที่ผสู อน หรือบคุ คลใดบุคคลหนึ่ง ใชใ นการชวยใหผูเ รยี นไดเ กดิ การเรียนรูต ามวัตถุประสงค โดยการแสดงหรือกระทาํ ใหด เู ปนตัวอยา งพรอม ๆ กับการบอก อธบิ าย ใหผเู รียนไดเรยี นรู ผเู รยี นจะเกิดการเรียนรูจากการสังเกต กระบวนการขัน้ ตอนการสาธติ น้นั ๆ แลวใหผ เู รยี น ซกั ถาม อภิปราย และสรปุ การเรยี นรูท่ไี ดจากการสาธิตในเรื่องการปรบั ปรุงบญั ชรี ายการคงคา ง ซ่ึงรายการคงคาง (Accrued) หมายถึง รายการทางบญั ชที ่ีเกิดขึน้ แลวในงวดบัญชีน้ี แตกจิ การยังไมไดบ นั ทกึ บญั ชีแบง ออกเปน 1. รายไดคางรับ หมายถึง รายไดซง่ึ เกิดข้ึนแลว ในงวดบญั ชีนีแ้ ตกิจการยังไมไดรับเงินสด เพราะไมถึงวัน ครบกําหนดรับเงนิ จนกวาจะถงึ งวดบัญชหี นา เชน รายไดค าเชาโรงงานคางรับ ดอกเบี้ยเงนิ ฝากคา งรับ เปน ตน บัญชี รายไดค า งรับเปนบัญชีสินทรัพยห มนุ เวียน ท่ีตองแสดงยอดไวในงบแสดงฐานะการเงิน ณ วันสนิ้ งวดบัญชี 2.คา ใชจายคางจาย หมายถึง คาใชจ า ยทเ่ี กิดข้ึนแลว ในระหวา งงวดบัญชี ซ่ึงกิจการไดรบั และไดใช ประโยชนแ ลวแตย ังมิไดทาํ การจายเงนิ และยังมิไดบ นั ทึกรายการ ลงสมดุ บญั ชีจงึ ทําใหกิจการมีหน้ีสินเกิดข้ึน เชน ดอกเบย้ี คางจา ย คา แรงงานคา งจา ย คา เชาคา งจา ย เปนตน ถอื เปนหนีส้ นิ หมนุ เวียนทีต่ อ งแสดงไวในงบแสดงฐานะการเงนิ 5. ผเู รียนฝก ทกั ษะในการคาํ นวณและบันทึกบญั ชีในสมดุ รายวันเกย่ี วกับรายไดคา งรับ คา ใชจ า ยคางจา ย 6. ครูและผเู รียนใชเ ทคนิควิธีการจดั การเรยี นรูแ บบใชคาํ ถาม และวิธจี ัดการเรียนรูแบบสาธติ เรือ่ งการปรับปรุง บญั ชรี ายการลวงหนา ซง่ึ รายการลว งหนา หมายถงึ รายการทีเ่ กิดข้ึนในงวดบญั ชีนแ้ี ลว และครอบคลมุ ถึงงวดบญั ชหี นา ดวยซงึ่ ไดมีการบันทึกบัญชีแลว แตใ นวันสิ้นงวดบัญชนี ั้นยงั ไมถกู ตองตามหลกั คงคาง จงึ ตองมีการปรบั ปรงุ บญั ชี แบง ออกเปน 1. รายไดร บั ลว งหนา มีวิธีบันทึก 2 วิธี คือ วธิ ีท่ี 1 บันทกึ ไวเปน รายได ณ วันที่กจิ การไดรบั เงนิ สด เมอื่ กิจการบนั ทึกบัญชเี ปนรายไดท้ังจาํ นวน ณ วันทไ่ี ดร ับเงนิ ตอ งปรบั ปรงุ บัญชีเม่อื วนั สิน้ งวดเฉพาะสว นที่ยงั ไมไดใ หส ินคาตอบแทนเปนรายไดร บั ลวงหนา วิธีท่ี 2 บนั ทกึ ไวเ ปนหน้ีสิน ณ วันทก่ี จิ การไดร บั เงนิ สด 2. คา ใชจ า ยลว งหนา มีวธิ ีบันทกึ 2 วิธี ดังน้ี วธิ ที ่ี 1 บันทึกไวเปนคา ใชจา ย ณ วันที่กจิ การจา ยเงนิ วิธีท่ี 2 บันทกึ ไวเปน สินทรัพย ณ วันที่กจิ การจายเงนิ เม่ือจายเงินสดกิจการจะบนั ทึกบัญชีคา ใชจา ย ลว งหนา ทงั้ จาํ นวน หรอื ณ วันทีก่ ิจการจา ยเงินจะบนั ทกึ บัญชคี าใชจายไปเปนสนิ ทรัพยทง้ั จาํ นวน จึงตอ งปรบั ปรุงบัญชี เม่อื ส้นิ งวด เฉพาะสวนท่ีไดรับผลประโยชนต อบแทนไปแลวเปน คา ใชจ า ย 7. ผูเรยี นแสดงการคาํ นวณและบันทกึ รายการบญั ชี ในสมุดรายวันทั่วไป ดังนี้ 8. ผเู รียนฝก ทักษะโดยการจดั ทําใบงาน แบบฝกปฏิบัติ และแบบประเมินผลการเรยี นรู - ขั้นสรปุ 9. ครแู ละผเู รยี นสรปุ โดยการจัดการเรียนรูแบบใชคําถาม (Questioning Method) กับความหมายของรายการ ปรบั ปรุงบัญชี และประเภทของรายการปรับปรงุ บัญชี เพื่อใหเ กิดการเรยี นรู 10. ผเู รียนฝกทักษะโดยสาธิตการคาํ นวณ และการปรบั ปรุงบัญชีรายการคงคางในสมดุ รายวันท่วั ไป 11. ผเู รยี นฝกทักษะโดยการฝกปฏิบัตกิ ารคาํ นวณ และการปรบั ปรุงบญั ชรี ายการลวงหนา ในสมดุ รายวันทว่ั ไป เพือ่ ใหผ เู รียนสามารถปฏิบัติไดจ รงิ

12. ผูเ รยี นสรปุ โดยใหผ เู รยี นทาํ ใบงานและโจทยฝ กทักษะพิเศษตาง ๆ แลวใหผ เู รียนทาํ แบบประเมนิ ผลการ เรียนรูโ ดยสลับกันตรวจ 9. ส่ือการเรยี นการสอน / แหลงเรยี นรู จํานวน สภาพการใชส อ่ื รายการส่อื 1 ขอ หนงั สือเรยี น 1 แบบฝกหดั เรอื่ ง การปรับปรงุ บัญชี 10. การวดั ผลและประเมินผล เปาหมาย หลกั ฐานการเรยี นรู วธิ วี ัด เคร่ืองมอื วัดฯ ประเดน็ / การเรียนรู ช้นิ งาน/ภาระงาน ตรวจสอบ -แบบฝก หดั เกณฑก ารให แบบฝก หัด 1. อธิบายความหมายของ แบบฝกหัด การ คะแนน รายการปรับปรงุ บัญชไี ด ปรับปรงุ บัญชี สามารถคํานวณ 2. บอกประเภทของ เงินประกันได รายการปรบั ปรงุ บัญชีได ถูกตองได 5 3. อธิบายและบันทึกการ คะแนน ปรับปรุงบญั ชีรายการคง คางได 4. อธบิ ายและบนั ทึกการ ปรับปรุงบญั ชรี ายการ ลวงหนาได 11. การบรู ณาการตามจดุ เนน ของโรงเรียน หลักปรัชญาเศรษฐกิจ ครู ผเู รียน พอเพียง พอดีดานเทคโนโลยี พอดดี านจติ ใจ 21. ความพอประมาณ รจู ักใชเ ทคโนโลยมี าผลิตสอื่ ที่เหมาะสม และสอดคลอ งเนื้อหาเปน ประโยชนตอ ผูเรยี น มจี ติ สาํ นึกท่ดี ี เออื้ อาทร ประนีประนอม นึกถึงประโยชน สวนรวม/กลมุ 22. ความมเี หตุผล ยดึ ถือการประกอบอาชพี ดว ยความ ไมห ยดุ นง่ิ ท่ีหาหนทางในชีวิต หลุดพน ถูกตอง สุจริต แมจะตกอยูใ นภาวะขาด จากความทุกขยาก (การคนหาคําตอบ แคลน ในการดาํ รงชีวิต เพือ่ ใหห ลดุ พนจากความไมร)ู

23. มีภูมิคมุ กันในตวั ทีด่ ี ภูมปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภมู ปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ระมัดระวัง ระมดั ระวงั สรา งสรรค สงิ่ แวดลอม ครู ผูเรียน งานและพลังงาน งานและพลังงาน งานและพลังงาน - การเลอื กใชอยา งถูกวิธี - การเลือกใชอยา งถูกวธิ /ี เทคนิค - ยกตัวอยา งการใชอ ปุ กรณ/ - การอนรุ ักษส่งิ แวดลอม วิธกี าร เครอื่ งใชไฟฟา อยางถูกวธิ ี - กระบวนการการอนุรักษ - แสนอแนะแนวทางอนรุ กั ษ สิง่ แวดลอม สง่ิ แวดลอม ลงชอื่ ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ)

แบบฝกหดั หนว ยท่ี 8 ปรบั ปรงุ บญั ชี ใหน กั เรียนปรบั ปรงุ รายการดังตอไปนใี้ นสมุดรายวนั ทวั่ ไป วันที่ 31 ธันวาคม 2557 มีรายการเพิ่มเตมิ 1 วัสดโุ รงงาน 24,000 บาท วสั ดสุ าํ นกั งาน 13,000 บาท 2 คาเบีย้ ประกนั จายลวงหนา 10,000 บาท 3 คา โฆษณาจายลว งหนา 3,000 บาท 4 คาแรงงานทางตรง 3,000 บาท คา แรงานทางออม 5,000 บาท และคาไฟฟา คา งจาย 8,000 บาท 5 คิดคาเส่ือมราคาอาคาร 5% พ.ศ. 2557 รายการ สมุดรายวนั ท่วั ไป เครดิต เดือน วนั ที่ เลขที่ เดบิต บัญชี

เฉลย แบบฝกหดั หนว ยที่ 8 ปรบั ปรงุ บญั ชี ใหน ักเรียนปรับปรงุ รายการดังตอ ไปนี้ในสมดุ รายวันท่ัวไป วนั ที่ 31 ธันวาคม 2557 มีรายการเพ่ิมเตมิ 1 วัสดโุ รงงาน 24,000 บาท วสั ดุสํานกั งาน 13,000 บาท 2 คาเบี้ยประกันจายลว งหนา 10,000 บาท 3 คา โฆษณาจายลวงหนา 3,000 บาท 4 คา แรงงานทางตรง 3,000 บาท คาแรงานทางออ ม 5,000 บาท และคาไฟฟา คางจาย 8,000 บาท 5 คดิ คาเสื่อมราคาอาคาร 5% สมดุ รายวนั ทั่วไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขที่ เดบติ เครดติ เดือน วนั ท่ี บญั ชี 24,000 ธ.ค. 31 วัสดุโรงงานใชไป (30,000-6,000) 24,000 13,000 10,000 (1) วัสดโุ รงงาน 13,000 3,000 ปรับปรุงวสั ดโุ รงงานใชไ ป 10,000 วัสดสุ าํ นกั งานใชไป (18,000-5,000) 3,000 8,000 วสั ดสุ าํ นกั งาน 3,000 8,000 ปรบั ปรงุ วัสดุสํานักงานใชไ ป 5,000 (2) คาเบ้ียประกนั 8,000 คาเบย้ี ประกนั จา ยลวงหนา ปรับปรุงคา เบยี้ ประกันจายลว งหนา 5,000 (3) คา โฆษณาจายลวงหนา คา โฆษณา ปรับปรงุ คา โฆษณาจา ยลว งหนา (4) คา แรงทางตรง คาแรงทางออม คาไฟฟา คา แรงคางจา ย คาไฟฟาคางจา ย ปรบั ปรุงคาแรงคา งจายและคาไฟฟา คา งจาย (5) คาเส่ือมราคาอาคาร (100,000x5%)

คาเส่อื มราคาสะสมอาคาร 5,0000 คดิ คาเสื่อมราคาอาคาร 5% แผนการจัดการเรยี นรู หนวยการเรียนรทู ี่ 8 เร่อื ง การปรบั ปรงุ บัญชี แผนจดั การเรียนรูที่ 13 เร่ือง การปรบั ปรุงบัญชี รายวชิ า การบัญชตี นทนุ เบื้องตน รหสั วชิ า ง 32273 ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562 นํ้าหนักเวลาเรียน 2 (นน./นก.) เวลาเรยี น 4 ชั่วโมง/สปั ดาห เวลาทใ่ี ชใ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู 4 ชวั่ โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาํ คัญ (ความเขา ใจที่คงทน) การบนั ทึกรายการในสมุดรายวันทวั่ ไปอาจมีความผิดพลาดได จงึ ตองมีการปรบั ปรุงบญั ชีบางประเภทใหถกู ตอง กอนนําไปจัดทาํ งบการเงินของกจิ การ ซึ่งปกตจิ ะบันทกึ รายไดและคา ใชจ า ยโดยใชเกณฑคงคา ง กจิ การจงึ จําเปนตอ งปรัง ปรงุ รายการตางๆ ในวนั สิ้นงวดบญั ชี เพอ่ื ใหทราบจํานวนรายไดแ ละคา ใชจ า ยท่ีแทจริงของงวดบญั ชนี ้ัน 2. มาตรฐานการเรยี นร/ู ตวั ช้ีวัดช้นั ป/ ผลการเรียนร/ู เปา หมายการเรยี นรู ผลการเรยี นรู 1.ปรับปรุงบัญชรี ายการลวงหนาได 2.อธบิ ายและบนั ทึกการปรับปรุงบัญชีวสั ดุโรงงานใชไปได 3.อธบิ ายและบนั ทึกการปรบั ปรุงบญั ชหี นีส้ งสยั จะสูญได 4.อธบิ ายและบนั ทึกการปรับปรุงบญั ชคี า เส่ือมราคาได 3. สาระการเรียนรู 3.1 เนือ้ หาสาระหลัก : Knowledge 1.ปรับปรงุ บัญชีรายการลว งหนา 2.อธบิ ายและบันทึกการปรับปรุงบญั ชีวสั ดโุ รงงานใชไป 3.อธบิ ายและบันทึกการปรบั ปรงุ บัญชีหน้ีสงสยั จะสญู 4.อธิบายและบนั ทึกการปรบั ปรุงบัญชคี า เส่ือมราคา 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1.ปรบั ปรงุ บญั ชรี ายการลว งหนา ได 2.อธิบายและบันทึกการปรบั ปรุงบัญชีวสั ดุโรงงานใชไ ปได 3.อธิบายและบันทึกการปรบั ปรงุ บญั ชีหน้สี งสัยจะสูญได 4.อธิบายและบันทึกการปรับปรงุ บญั ชคี าเสื่อมราคาได 3.3 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค : Attitude 1. ความรับผิดชอบ 2. ความสนใจใฝรู

4. สมรรถนะสําคญั ของนกั เรยี น 1. ความสามารถในการคดิ 2. ความสามารถในการแกป ญหา 3. ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 5. คณุ ลักษณะของวชิ า 1. ความรบั ผิดชอบ 2. ความเชอื่ ม่นั ในตนเอง 3. ความสนใจใฝรู 6. คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค 1. ใฝเรยี นรู 2. มงุ มัน่ ในการทํางาน 7. ช้ินงาน/ภาระงาน - แบบฝกหัดหนวยที่ 8 เรื่อง การปรับปรุงบัญชี 8. กจิ กรรมการเรียนรู (จดั กิจกรรมการเรยี นรโู ดยใชก ระบวนการใด แสดงตามข้นั ตอน : เวลาท่ีใช 4 ช่วั โมง - ขั้นนาํ เขาสบู ทเรยี น/ข้นั ตั้งคาํ ถาม (ช่ัวโมง 1-4) 1.ครแู ละผเู รยี นสนทนาถึงเร่ืองวัสดโุ รงงานใชไ ป (Factory Supplies Used) ซึง่ เปน จาํ นวนวสั ดโุ รงงานทก่ี จิ การ ใชไ ปในการผลิตสนิ คา เปน สินทรัพยท่ีกจิ การซื้อมาเพ่ือใชใ นการผลติ สินคา จงึ มสี ภาพเปนสินทรพั ยที่มีการหมดสภาพไป ไมส ามารถนาํ กลับมาใชใหมได 2.ผูเรยี นยกตัวอยางวัสดุโรงงาน และวัสดโุ รงงานใชไ ป - ข้ันสอน 3.ครูและผเู รียนสาธิตการคํานวณ และการบันทกึ บัญชเี ก่ยี วกับรายการปรับปรุงบัญชวี ัสดโุ รงงานใชไ ป 4.ครแู ละผูเรียนสาธิตการคํานวณ และการปรบั ปรุงบัญชีหนี้สงสยั จะสญู ในสมดุ รายวนั ท่ัวไป ซึ่งจากคาํ นยิ ามตาม แถลงการณข องมาตรฐานการบัญชี ฉบับท่ี 101 เรื่องหนีส้ งสัยจะสญู และหนี้สญู กลา วไวดังตอไปน้ี -หน้สี ญู (Bad Debt) หมายถงึ ลูกหนีท้ ่ไี ดติดตามทวงถามจนถึงทส่ี ุดแลว แตไ มไดรับชําระหนี้และไดต ัดจาํ หนา ยออก จากบญั ชี -หน้ีสงสัยจะสญู (Doubtful Accounts) หมายถงึ ลกู หน้ีท่คี าดวาจะเรยี กเกบ็ ไมได และถือเปนคาใชจายของรอบ ระยะเวลาบัญชีนน้ั -คา เผื่อหนสี้ ูญ หรอื คา เผือ่ หน้ีสงสยั จะสญู (Allowance for Doubtful Accounts)หมายถงึ จํานวนทก่ี ันไวสําหรบั ลกู หนท้ี ี่ คาดวาจะเรยี กเกบ็ ไมได และถือเปนบัญชีปรบั มลู คา ทต่ี ั้งขึ้นเพ่อื แสดงเปนรายการหักจากบัญชีลูกหนใี้ นงบการเงิน เพ่ือให คงเหลือเปน มูลคาสุทธขิ องลกู หน้ีทค่ี าดหมายวา จะเกบ็ ได การบนั ทึกลูกหนีก้ ารคา ที่เกบ็ เงนิ ไมได มีวิธีปฏิบัติโดยทวั่ ไป 2 วิธี คอื 1 วิธตี ดั จําหนา ยโดยตรง เดบิต หน้ีสญู เครดติ ลูกหน้กี ารคา XX XX

2 วิธตี ั้งคาเผ่อื เดบิต หนีส้ งสัยจะสญู XX เครดติ คา เผือ่ หน้ีสงสัยจะสูญ XX 5.ครูและผูเ รยี นใชเ ทคนิคการสอนโดยใชคําถาม และสาธิตวธิ กี ารประมาณหน้ีสงสยั จะสญู ซงึ่ มีวดิ งั น้ี 1 คํานวณเปน รอ ยละของยอดขาย วธิ นี ก้ี จิ การตองวิเคราะหจากประสบการณท ี่ผานมาเก่ยี วกับจาํ นวน ลูกหน้ีการคา ทีเ่ ก็บไมได เทยี บเปน อตั ราสวนกับยอดขาย คอื 1.1 คํานวณเปนรอยละของยอดขายรวม โดยถอื วา การขายเปน รายการท่กี อใหเกดิ ลูกหน้ีการคา และอตั ราสวนของการขายสัมพันธกับจํานวนหน้ีท่เี ก็บไมได 1.2 คํานวณเปนรอ ยละของยอดขายเชื่อ โดยถือวา การขายเชอ่ื สมั พันธโดยตรงกับลูกหนี้การคา สว นการขายเงินสดไมไดกอ ใหเกดิ ลกู หน้แี ตอยางใด 2 คาํ นวณเปนรอ ยละของยอดลูกหน้ี โดยการวเิ คราะหจ ากประสบการณท่ีผา นมา กจิ การจะสามารถ ประมาณอตั รารอยละของลูกหนี้ทคี่ าดวา จะเกบ็ ไมไดตอ ยอดลกู หน้ีทค่ี งคา งอยูไดด ังนี้ 2.1 คาํ นวณเปน รอ ยละของยอดลูกหนี้ โดยถอื วาอัตราสวนของจาํ นวนหนสี้ งสยั จะสูญสําหรบั ลกู หนี้ ทั้งหมดจะคงที่ 2.2 คํานวณโดยการจัดกลุมลกู หน้ีจําแนกตามอายุของหนี้ท่คี างชําระ ลกู หน้ีกลมุ ที่คา งชาํ ระนานจะ นาํ มาคาํ นวณหาจํานวนหนส้ี งสัยจะสญู ดว ยอตั รารอยละที่สูงกวาลูกหนีท้ ี่เรมิ่ คางชาํ ระเกินกาํ หนด โดยถือวาลูกหน้ีท่ีคา ง ชาํ ระนานจะมีโอกาสไมช าํ ระหนี้มากกวา ลูกหน้ีทเ่ี ริ่มเกิดข้ึน 2.3 คํานวณโดยพิจารณาลกู หนี้แตละราย และจะรวมเฉพาะรายทค่ี าดวาจะเรยี กเก็บไมไดเทานน้ั เปน หน้สี งสัยจะสูญ วธิ นี ี้อาจจะกระทาํ ไดย ากในทางธุรกจิ ท่ีมีลกู หน้จี ํานวนมากราย 6.ครูและผเู รียนใชเ ทคนิควธิ กี ารสอนโดยใชค าํ ถาม และการสาธติ เร่อื งการปรบั ปรุงบัญชีคาเสือ่ มราคา จากคาํ นิยามของมาตรฐานการบัญชี ฉบับท่ี 16 เรอ่ื ง ท่ีดนิ อาคารและอุปกรณ กลา วไวด ังตอไปนี้ - คา เส่อื มราคา หมายถึง การปน สว นจาํ นวนที่คาเส่ือมราคาของสนิ ทรพั ยอยางมีระบบตลอดอายุการให ประโยชนข องสนิ ทรัพยนัน้ -จํานวนทีค่ ิดคา เส่ือมราคา หมายถึง ราคาทนุ ของสนิ ทรพั ยหรือมลู คาอืน่ ท่ใี ชแทนราคาทนุ หกั ดว ยมูลคา คงเหลือของสินทรัพย -ราคาทุน หมายถึง จาํ นวนเงินสดหรือรายการเทยี บเทา เงนิ สดที่กิจการจายไป หรอื มลู คายุตธิ รรมของสง่ิ ตอบแทนอ่ืนท่ีกิจการมอบใหเพอ่ื ใหไดมาซึ่งสนิ ทรัพย ณ เวลาท่ไี ดส ินทรัพยนัน้ มา หรอื ณ เวลาที่กอสรา งสนิ ทรัพยน้ัน หรอื ในกรณีท่ีเก่ียวของ -มลู คาตามบัญชี หมายถึง มูลคาของสินทรัพยทรี่ ับรหู ลังจากหกั คาเสือ่ มราคาสะสม และผลขาดทุนจาก การดอยคาสะสมของสนิ ทรพั ย -มลู คา คงเหลอื หมายถึง จาํ นวนเงนิ ทกี่ ิจการคาดวาจะไดร บั ในปจจุบันจากการจําหนา ยสนิ ทรัพย หลังจากหักตน ทนุ ท่ีคาดวาจะเกดิ ขึ้นจากการจําหนายสินทรัพยนัน้ หากสินทรัพยน้นั มีอายุและสภาพที่คาดวา จะเปน ณ วันส้นิ สุดอายุการใหป ระโยชน -อายุการใหประโยชน หมายถึง กรณีใดกรณีหนึ่งตอไปนี้ 1) ระยะเวลาท่กี จิ การคาดวาจะมสี ินทรัพยไ วใช 2) จาํ นวนผลผลิตหรือจาํ นวนหนวยในลกั ษณะอน่ื ทคี่ ลายคลึงกนั ซ่งึ กิจการคาดวาจะไดรบั จาก สินทรัพย

สรุปไดวา คาเสือ่ มราคา หมายถึง มูลคา ของสนิ ทรัพยถ าวรที่มกี ารเส่ือมสภาพและตดั แบงสรรเปน คาใชจ ายแตละ งวดบญั ชอี ยา งมหี ลักเกณฑตามที่สินทรัพยถาวรน้ันไดใ หประโยชนเ ชงิ เศรษฐกิจตอกจิ การในการกอใหเกดิ รายไดในงวดน้ี เชน อาคาร เคร่อื งมือ เครื่องใช เคร่ืองจักร เคร่ืองยนต ดงั น้นั ในการคํานวณคา เสอ่ื มราคาของสินทรัพยแ ตละชนดิ จะตอง ทราบขอมูลเกี่ยวกบั 1 ราคาตน ทนุ ของสนิ ทรัพย คือ ราคาท่ีบนั ทึกไวใ นบัญชสี ินทรัพยถาวรซ่ึงหมายถึงราคาตนทุนรวมถงึ คาใชจ า ยตางๆ ท่ีจําเปน ในการทจี่ ะทําใหส นิ ทรัพยถาวรนน้ั อยูใ นสภาพทจ่ี ะใชง านได เชนคา ขนสง คา ภาษีอากร คา ติดตั้ง คาใชจายในการทดลองใช 2 อายุการใชง านโดยประมาณของสินทรพั ย คือระยะเวลาท่ีกิจการคาดวา สินทรัพยนน้ั จะกอใหเ กิด ประโยชนแ กกิจการ เชน จํานวนช่ัวโมงการทํางานของสินทรพั ยน้นั 3 มูลคาซาก (Salvage Value) คือ ราคาทค่ี าดวา จะขายไดเมอ่ื หมดอายุการใหป ระโยชน หรอื หมายถึงจํานวน เงินที่จะไดรบั จากการขายสนิ ทรพั ยน ั้นหลังจากท่ไี ดใชสนิ ทรัพยน ัน้ จนครบอายุ การใชงานหลังจากทไี่ ดใชส ินทรพั ยนั้นจนครบอายกุ ารใชงานตามท่ีประมาณไว 7.ครูและผเู รียนสาธิตการคํานวณคาเส่ือมราคา และการบันทกึ บัญชคี าเสื่อมราคาในสมดุ รายวันทว่ั ไป โดยทว่ั ไปวิธีท่ีนยิ มใชกนั มากทสี่ ดุ ในกจิ การอุตสาหกรรม ไดแก 1 วิธเี สน ตรง คอื การคดิ คา เส่ือมราคาของสนิ ทรพั ยทจี่ ะมจี าํ นวนเทา กันทุกๆ ป วธิ นี ี้จะมีผลทําใหคา เสอ่ื มราคามจี ํานวนคงที่ตลอดอายกุ ารใหป ระโยชนข องสินทรพั ยห ากมูลคา คงเหลือของสินทรพั ยน น้ั ไมเปล่ียนแปลง เปน วธิ ีทงี่ า ยท่ีสดุ จงึ ไดร ับความนิยมมากที่สุด ใชก ับสนิ ทรัพยร าคาสูงและอายุการใหประโยชนนาน วธิ ีคํานวณไมซ บั ซอน โดย อาคารใหคํานวณไดไ มเ กนิ รอยละ 5 ตอ ป ตนทนุ การไดมาซงึ่ สิทธิการเชาไมเ กนิ รอ ยละ 10 ตอ ปแ ละสินทรัพยไมหมนุ เวียนประเภทอุปกรณ เครื่อง ตกแตง เครื่องจักรและติดต้งั ไมเ กินรอ ยละ 20 ตอป เปน ตน ซงึ่ บญั ชีคา เสื่อมราคาถอื เปนคาใชจ ายจะแสดงในงบกําไรขาดทนุ สวนคา เส่อื มราคาสะสม ถอื เปน รายการปรบั มลู คาของสนิ ทรัพยแ ละเปนสินทรัพยไมหมนุ เวยี นจะแสดงในงบแสดงฐานะการเงนิ 2 วธิ ียอดคงเหลือลดลง จะมผี ลทาํ ใหค าเสื่อมราคาลดลงตลอดอายุการใหประโยชนของสินทรพั ย โดย การคํานวณคา เสอื่ มราคาจะลดลงทุกปซึง่ จะใชอัตรา รอ ยละท่ีคงท่ีคูณดว ยราคาตามบญั ชหี รือราคาทนุ หกั คา เสื่อมราคาสะสมของสินทรพั ย มวี ิธคี ดิ ดงั นี้ คา เสือ่ มราคาปท ่ี 1 = (ราคาทุนของสนิ ทรัพย-มูลคา ซาก) X อตั ราคา เสื่อมราคา คาเสือ่ มราคาปท ี่ 2 = (ราคาทุนสทุ ธิ–คา เสื่อมราคาปท ี่ 1) X อตั ราคา เสื่อมราคา 3 วิธีจาํ นวนผลผลิต มผี ลทําใหคา เสอ่ื มราคาขึน้ อยูกับประโยชนห รอื ผลผลติ ที่คาดวาจะไดร ับจาก สินทรพั ย สําหรบั วิธกี ารคาํ นวณคาเส่อื มราคาจํานวนผลผลิต จะแบง เปนการคาํ นวณตามเวลาใชง าน และการคํานวณตาม จาํ นวนผลผลิต ซ่ึงการคาํ นวณตามเวลาการใชงานมกั จะคํานวณตามช่ัวโมง สวนการคาํ นวณตามจาํ นวนผลผลติ ก็จะ คํานวณจากจาํ นวนผลผลติ ทไี่ ดดงั นน้ั คา เส่อื มราคาวิธีจาํ นวนผลผลิตจงึ คํานวณไดจาก การคาํ นวณคา เสื่อมราคาตอหนวย คณู ดวยปรมิ าณผลผลติ ในแตละงวดบญั ชี ดั 8.ครูเนน การนาํ หลกั ของเศรษฐกจิ พอเพียงไปประยุกตใชใ นการจดั ทาํ กระดาษทํางานซึ่งในเนื้อหาของสัปดาหน ้ี สามารถสรปุ ไดด ังนี้ (1) สรา งภมู ิคุมกันที่ดีในตวั เองได เชน ใชค วามรอบคอบในการบันทึกบัญชไี มใหผดิ พลาด (2) มเี หตผุ ลในการวเิ คราะหร ายการคา แตละรายการ เพื่อบันทึกบญั ชี (3) มีความเพียงพอ ในการซอื้ ขายสินคา เพอื่ บริโภคหรือจาํ หนา ย (4) มีเง่ือนไขดา นคณุ ธรรม ไดแก บนั ทึกบัญชีใหถ กู ตอง

(5) มีเงอ่ื นไขดานวิชาการ ไดแก บนั ทึกบญั ชตี ามหลกั การบญั ชที ี่ยอมรบั ท่วั ไป และมีความรู เรอื่ งมาตรฐานการบัญชี (6)สามารถนาํ รายการบัญชีไปบันทึกในเคร่อื งคอมพิวเตอรห รอื โปรแกรมสาํ เร็จรปู บญั ชีได -ขั้นสรุป 9. สรุป โดยครกู ําหนดโจทยพ เิ ศษใหผเู รียนกรอกขอมูลตามโจทยทีว่ า งไวใหน ักเรียนเติมลงในชอ งวา ง เพื่อใหฝ ก ทักษะอีกคร้งั หน่ึง 10. ผเู รียนทําแบบทดสอบ กิจกรรมใบงานและแบบประเมินผลการเรียนรู 9. สื่อการเรียนการสอน / แหลงเรยี นรู จํานวน สภาพการใชส ื่อ รายการส่ือ 2 ขอ หนังสอื เรยี น 1.แบบฝก หัด เร่อื ง การปรบั ปรงุ บญั ชี 10. การวัดผลและประเมินผล เปาหมาย หลักฐานการเรียนรู วิธวี ดั ประเดน็ / การเรียนรู ชิน้ งาน/ภาระงาน ตรวจสอบ เครอื่ งมือวดั ฯ เกณฑก ารให แบบฝก หดั ทายหนว ย แบบฝก หัด 1.ปรับปรุงบญั ชีรายการ การปรับปรงุ บัญชี คะแนน ลว งหนา ได -แบบฝกหัด สามารถคํานวณ 2.อธบิ ายและบนั ทึกการ ปรบั ปรุงบญั ชีวัสดุ เงนิ ประกันได โรงงานใชไ ปได ถกู ตองได 5 3.อธิบายและบนั ทึกการ คะแนน ปรบั ปรงุ บญั ชีหนส้ี งสยั จะสญู ได 4.อธบิ ายและบนั ทึกการ ปรับปรุงบญั ชีคา เสอ่ื ม ราคาได 11. การบูรณาการตามจดุ เนน ของโรงเรียน

หลักปรัชญาเศรษฐกิจ ครู ผเู รยี น พอเพียง พอดีดานเทคโนโลยี พอดดี า นจติ ใจ 7. ความพอประมาณ รูจ กั ใชเทคโนโลยมี าผลติ ส่อื ท่เี หมาะสม และสอดคลองเนื้อหาเปนประโยชนตอ มจี ติ สํานึกที่ดี เอือ้ อาทร 8. ความมีเหตผุ ล ผูเ รยี น ประนีประนอม นกึ ถึงประโยชน สว นรวม/กลุม ยดึ ถอื การประกอบอาชพี ดว ยความ ไมห ยุดนง่ิ ท่ีหาหนทางในชวี ิต หลดุ พน ถูกตอง สจุ ริต แมจะตกอยใู นภาวะขาด จากความทุกขย าก (การคนหาคาํ ตอบ แคลน ในการดํารงชวี ติ เพื่อใหหลุดพนจากความไมร )ู 9. มีภูมคิ มุ กนั ในตัวที่ดี ภูมิปญญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภูมิปญ ญา : มีความรู รอบคอบ และ ระมดั ระวงั ระมดั ระวงั สรา งสรรค สิง่ แวดลอม ครู ผเู รียน งานและพลังงาน งานและพลังงาน งานและพลังงาน - การเลอื กใชอยางถกู วิธี - การเลอื กใชอยางถูกวธิ /ี เทคนิค - ยกตัวอยางการใชอปุ กรณ/ - การอนรุ ักษส ง่ิ แวดลอม วธิ ีการ เครอื่ งใชไฟฟา อยา งถูกวิธี - กระบวนการการอนุรักษ - แสนอแนะแนวทางอนรุ กั ษ สิ่งแวดลอม ส่งิ แวดลอม ลงชอ่ื ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ)

ขอ 1 แบบฝก หดั หนวยที่ 8 เร่ือง การปรับปรงุ บัญชี คาํ ชี้แจง : ใหคํานวณและบนั ทึกบญั ชีในสมดุ รายวนั ดงั นี้ กรณที ี่ 1 เมือ่ 1 ธันวาคม 25X7 กจิ การอุตสาหกรรมใหเ ชา โรงงานเดอื นละ 80,000 บาท โดยจายชําระทกุ วนั ท่ี 5 ของเดือนถดั ไป กจิ การปดบัญชีทกุ วนั ที่ 31 ธันวาคมของทกุ ป การบันทึกบัญชี สมดุ รายวันท่ัวไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขที่ เดบติ เครดติ เดือน วันท่ี บัญชี กรณีที่ 2 ในวนั ที่ 31 ธันวาคม 25X7 กจิ การยงั ไมไ ดจ า ยคาแรงทางตรง 40,000 บาท และคา แรงทางออ ม 20,000 บาท การบันทกึ บญั ชี สมดุ รายวนั ทวั่ ไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขที่ เดบิต เครดิต เดือน วนั ท่ี บญั ชี

ขอ 2 ใหน กั เรียนทําการปรบั ปรุงรายการดังตอไปนี้ รายการเพิ่มเตมิ ของโรงงานผลิตเสื้อยืด ณ วันท่ี 31 ธันวาคม 2557 1 คาวัสดโุ รงงานใชไ ป 4,900 บาท 2 คาแรงงานคา งจา ย 1,900 บาท 3 คาเผอื่ หนส้ี งสัยจะสญู 2% ของยอดขาย( 187,000 บาท) 4 คิดคาเสื่อมราคาเครื่องจกั ร 20% 5 คิดคาเส่ือมราคา-อาคารโรงงานแผนกผลิต และแผนกสํานักงาน (260,000)แผนกละ 5 % 6 ตัดคา สทิ ธบิ ัตร 2,000 บาท พ.ศ. 2557 รายการ สมดุ รายวันทวั่ ไป เครดิต เดือน วนั ท่ี เลขท่ี เดบติ บญั ชี

เฉลย แบบฝก หดั หนวยท่ี 8 เร่อื ง การปรับปรุงบัญชี ขอ 1 คําชแี้ จง : ใหค าํ นวณและบันทึกบญั ชีในสมดุ รายวนั ดังน้ี กรณที ี่ 1 เม่อื 1 ธนั วาคม 25X7 กิจการอุตสาหกรรมใหเชา โรงงานเดอื นละ 80,000 บาท โดยจายชาํ ระทุก วันที่ 5 ของเดือนถัดไป กิจการปดบัญชีทุกวันท่ี 31 ธันวาคมของทุกป การบันทึกบัญชี สมุดรายวนั ท่วั ไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขที่ เดบติ เครดิต เดือน วันท่ี บัญชี ธ.ค. 31 รายไดคาเชา คางรบั 80,000 รายไดคาเชา 80,000 ปรบั ปรงุ รายไดคาเชาคางรบั 1 เดือน กรณที ี่ 2 ในวันที่ 31 ธนั วาคม 25X7 กิจการยังไมไ ดจา ยคาแรงทางตรง 40,000 บาท และคาแรงทางออ ม 20,000 บาท การบันทกึ บัญชี สมุดรายวันท่วั ไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขที่ เดบติ เครดิต เดือน วนั ที่ บัญชี ธ.ค. 31 คา แรงทางตรง 40,000 คา แรงทางออม 20,000 คางแรงคางจาย 60,000 ปรบั ปรุงคา แรงคา งจาย

ขอ 2 ใหนักเรียนทาํ การปรับปรุงรายการดงั ตอไปน้ี รายการเพ่ิมเติม ของโรงงานผลิตเสอื้ ยืด ณ วันที่ 31 ธันวาคม 2557 1 คาวัสดุโรงงานใชไ ป 4,900 บาท 2 คา แรงงานคางจาย 1,900 บาท 3 คา เผ่อื หน้สี งสัยจะสญู 2% ของยอดขาย( 187,000 บาท) 4 คิดคาเส่ือมราคาเครื่องจกั ร 20% 5 คดิ คาเส่ือมราคา-อาคารโรงงานแผนกผลิต และแผนกสาํ นักงาน (260,000)แผนกละ 5 % 6 ตัดคา สทิ ธิบัตร 2,000 บาท พ.ศ. 2557 รายการ สมุดรายวนั ท่ัวไป เครดติ เลขท่ี เดบิต 4,900 เดือน วันท่ี บญั ชี 1,900 ธ.ค. 31 วัสดุโรงงานใชไป (7,400- 2,500) 4,900 3,740 (1) วสั ดโุ รงงาน ปรับปรงุ วัสดุโรงงานใชไป 28,000 (2) คาแรงงานทางตรง 1,900 คา แรงานคา งจาย 13,000 ปรบั ปรุงคา แรงคา งจาย (3) หน้ีสงสยั จะสูญ (187,000 x2 /100) 3,740 คาเผ่ือหนี้สงสยั จะสญู ต้งั คาเผื่อหนี้สงสยั จะสูญ 2% ของ ยอดขาย (4) คา เส่อื มราคา-เคร่ืองจกั ร 28,000 (140,000x20%) คาเส่อื มราคาสะสม-เครื่องจักร ปรบั ปรงุ บญั ชคี าเสอื่ มราคา (5) คา เสอ่ื มราคา-อาคารโรงงานแผนก 9,750 ผลิต คาเสื่อมราคา-อาคารสํานกั งาน 3,250 คา เสื่อมราคาสะสม-อาคาร โรงงาน

ปรับปรงุ บัญชคี า เสอ่ื มราคา 2,000 (260,000x5%) 2,000 (6) สิทธบิ ัตรตดั บญั ชี สิทธิบตั ร ปรบั ปรุงสทิ ธบิ ัตรตดั บัญชี การออกแบบการจัดการเรียนรู กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี รายวชิ า การบัญชีตน ทุนเบ้อื งตน รหสั วิชา ง 32273 ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 จัดทาํ โดย นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 ตําบลชา งเคงิ่ อาํ เภอแมแจม จงั หวัดเชียงใหม สาํ นักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สาํ นกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ คาํ อธิบายรายวิชา รายวชิ า การบญั ชีตน ทุนเบือ้ งตน รหสั วิชา ง 32273 ช้ัน มธั ยมศึกษาปท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562 เวลา 80 ชัว่ โมง จาํ นวน 2 หนว ยกิต คําอธิบายรายวิชา ศกึ ษาและปฏบิ ตั ิเก่ยี วกบั ลักษณะของกิจการผลติ เปรยี บเทยี บกับกจิ การซ้ือขายสินคา องคประกอบของตน ทนุ การผลติ การรบั จายวตั ถุดบิ การบนั ทกึ รายการเกี่ยวกับแรงงาน ชว่ั โมงทํางาน อัตราคาแรง คาลว งเวลา เงินประกันสังคม ภาษีเงนิ ไดบ ุคคลธรรมดาหัก ณ ทจ่ี าย รายการหกั ตา ง ๆ คาใชจายการผลติ การบันทึกรายการเกยี่ วกับวตั ถุดิบตามวิธี บญั ชสี นิ คา คงเหลอื แบบสน้ิ งวด และวธิ ีการบญั ชสี ินคาคงเหลอื แบบตอเน่อื ง ตนทุนการผลิต การคาํ นวณตน ทนุ สนิ คาท่ี ผลติ เสร็จ กระดาษทําการ รายการปรบั ปรุงปดบัญชี และการจดั ทาํ งบตนทุนผลติ ตัวช้ีวดั /ผลการเรยี นรู 1.มีความเขาใจหลกั การ และกระบวนการปฏบิ ัติงานบญั ชีของกจิ การประเภทธรุ กิจอุตสาหกรรม 2.มที กั ษะปฏิบตั งิ านบัญชีตามหลักการบัญชีที่รบั รองทั่วไป สาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจอุตสาหกรรม มกี จิ นิสัย มรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ ซือ่ สัตย มวี นิ ัยตรงตอเวลา และมเี จตคติท่ีดตี อวชิ าชีพบญั ชี รวมท้ังหมด 2 ตวั ช้ีวดั /ผลการเรยี นรู *** หมายเหตุ - ตวั ชี้วดั (รายวชิ าพ้นื ฐาน) - ผลการเรยี นรู (รายวชิ าเพ่มิ เติม)



หนว ยท่ี 10 การออกแบบหน การปดบัญชี รายวชิ า การบัญชตี นทุนเบ้ือ จาํ นวน 8 ชว่ั โมง : 10 คะแนน ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ภาค หน ลกั ษณะของกิจการผลติ เปรีย จาํ นวน 4 ช หนว ยที่ 9 วชิ าการบัญชีต กระดาษทาํ การและงบการเงิน จํานวน 8 จาํ นวน 8 ช่วั โมง : 10 คะแนน หนว ยท่ี 8 การปรับปรงุ บัญชี จาํ นวน 8 ชั่วโมง : 10 คะแนน หนวยท่ี 7 หนว ตน ทุนการผลิตและงบตน ทุนผลิต คา ใชจ า จาํ นวน 8 ชั่วโมง : 10 คะแนน จาํ นวน 8 ชัว่

นว ยการเรียนรู หนว ยที่ 2 องตน รหสั วิชา ง 32273 องคประกอบของตนทนุ การผลติ คเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562 จาํ นวน 4 ชั่วโมง : 10 คะแนน นว ยท่ี 1 ยบเทยี บกับกิจการซ้ือขายสินคา หนว ยท่ี 3 ชั่วโมง : 10 คะแนน การรบั จา ยวัตถดุ บิ จํานวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน ตนทุนเบอื้ งตน 80 ช่วั โมง หนว ยท่ี 4 การบันทกึ รายการวัตถุดิบ จํานวน 8 ชว่ั โมง : 10 คะแนน วยที่ 6 หนว ยที่ 5 ายการผลิต การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั คา แรงงานและรายการหักตางๆ วโมง : 10 คะแนน จาํ นวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน

การออกแบบ รายวิชา การบัญชตี น ทนุ เ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 5 ภ หนวยการเรียนรทู ี่ 9 เรื่อง 1. อธบิ ายความหมายและวตั ถุประสงคในการจดั ทาํ กระดาษทําการ 2. บอกรปู แบบของกระดาษทําการ 3. อธิบายหลักเกณฑแ ละจัดทํากระดาษทําการ 10 ชอง จาํ นวน 4 ชัว่ โมง หนวย กระดาษทําการแ จาํ นวน 8 ชวั่ โม

บหนว ยการเรียนรู เบื้องตน รหัสวิชา ง 32273 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2562 กระดาษทําการและงบการเงิน 1.จดั ทาํ งบการเงินของกิจการอุตสาหกรรม 2.จดั ทาํ งบกําไรขาดทนุ 3.จดั ทาํ งบแสดงฐานะการเงนิ จํานวน 4 ชว่ั โมง ยที่ 9 และงบการเงิน มง : 10 คะแนน

แผนการจัดการเรยี นรู หนว ยการเรยี นรทู ี่ 9 เรอ่ื ง กระดาษทาํ การและงบการเงิน แผนจดั การเรยี นรูท่ี 14 เร่ือง กระดาษทาํ การและงบการเงิน รายวชิ า การบญั ชีตน ทุนเบ้ืองตน รหสั วิชา ง 32273 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2562 นา้ํ หนักเวลาเรยี น 2 (นน./นก.) เวลาเรยี น 4 ชั่วโมง/สัปดาห เวลาทใี่ ชใ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู 4 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาํ คัญ (ความเขาใจที่คงทน) รปู แบบกระดาษทําการของกิจการอุตสาหกรรม จะแตกตางจากกิจการท่วั ไปคือ แมจ ะเลือกรปู แบบชนดิ ใดกต็ าม ตอ งมชี องของงบตน ทุนผลติ เพม่ิ ขน้ึ มาหนึง่ งบและมีสองชองคอื ดา นเดบิตและดา นเครดิต ในทางปฏิบตั ิ ธรุ กจิ อตุ สาหกรรมมกั จะเลอื กใชกระดาษทําการ 10 ชอง เพ่ือคํานวณหาบัญชตี นทนุ สินคาสําเร็จรูป และกาํ ไรสุทธิซงึ่ เปน เปา หมายท่ีสาํ คัญของกจิ การตอ ไป และในการดาํ เนินงานของธุรกิจท่วั ไปเมอื่ สนิ้ รอบระยะเวลาบัญชีตอ งมีการเสนอขอมูล ทางการเงนิ เพ่ือประเมินผลการดําเนนิ งานทผ่ี า นมาในรปู ของงบการเงิน ซง่ึ จะเปน รายงานทางการเงินทจ่ี ัดทาํ ข้นึ เพ่ือ เสนอขอ มลู ทางการเงนิ โดยอาศัยขอมลู ทางการบญั ชงี บการเงนิ ท่ีจัดทําข้นึ จะเปน ประโยชนต อบุคคลหลายฝาย เชน เจา ของกิจการหรือผถู ือหนุ ทตี่ องการทราบผลการดําเนนิ งานและฐานะของกจิ การเพื่อประโยชนใ นการประเมิน ประสทิ ธภิ าพของผบู รหิ าร เจาหนีข้ องกจิ การตองการทราบขอมูลทางการเงินเพ่ือพจิ ารณาความสามารถในการชําระหน้ี ของกิจการ รฐั บาลตอ งการใชขอมลู ทางการเงินเพ่ือประเมินภาษี พนักงานสนใจขอมลู ทางการเงนิ เพื่อประโยชนในการ เรียกรอ งคา ตอบแทนทสี่ งู ข้นึ และผูสนใจทว่ั ไปตองการขอมูลทางการเงินเพ่ือนําไปใชวิเคราะห หรืออ่นื ๆ ตาม วัตถุประสงคท่ตี องการ 2. มาตรฐานการเรียนร/ู ตวั ชี้วดั ชน้ั ป/ผลการเรียนรู/ เปาหมายการเรียนรู ผลการเรียนรู 1. อธบิ ายความหมายและวัตถปุ ระสงคในการจัดทํากระดาษทาํ การได 2. บอกรปู แบบของกระดาษทําการได 3. อธิบายหลกั เกณฑแ ละจัดทํากระดาษทําการ 10 ชอ งได 3. สาระการเรยี นรู 3.1 เนอ้ื หาสาระหลัก : Knowledge 1. อธบิ ายความหมายและวัตถปุ ระสงคในการจดั ทาํ กระดาษทาํ การ 2. บอกรปู แบบของกระดาษทําการ 3. อธิบายหลกั เกณฑและจัดทํากระดาษทําการ 10 ชอ ง 3.2 ทักษะ/กระบวนการ : Process 1. อธบิ ายความหมายและวัตถุประสงคในการจดั ทํากระดาษทาํ การได 2. บอกรูปแบบของกระดาษทําการได 3. อธบิ ายหลักเกณฑแ ละจัดทํากระดาษทาํ การ 10 ชองได

3.3 คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค : Attitude 1. ความรับผิดชอบ 2. ความสนใจใฝร ู 4. สมรรถนะสาํ คัญของนกั เรยี น 1. ความสามารถในการคดิ 2. ความสามารถในการแกป ญหา 3. ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 5. คณุ ลักษณะของวชิ า 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความเช่อื ม่ันในตนเอง 3. ความสนใจใฝร ู 6. คณุ ลักษณะที่พึงประสงค 1. ใฝเ รียนรู 2. มุงมนั่ ในการทํางาน 7. ชิ้นงาน/ภาระงาน - แบบฝกหดั เรือ่ ง กระดาษทาํ การและงบการเงิน 8. กิจกรรมการเรยี นรู (จัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใชก ระบวนการใด แสดงตามข้นั ตอน : เวลาทใ่ี ช 4 ชั่วโมง - ข้ันนําเขา สบู ทเรียน/ข้นั ตั้งคาํ ถาม (ชว่ั โมง 1-4) 1. ครแู ละผูเรยี นสนทนาเกยี่ วกับการจัดทํากระดาษทําการ ของธุรกิจในลักษณะตาง ๆ 2. ครูแนะนําใหผูเรยี นศึกษาคน ควา เปน การคนหาความรูความเขา ใจจากแหลง ตา งๆ เพอ่ื หาความถูกตองซ่ึง ขึ้นอยกู ับแหลงขอมูล ลกั ษณะของขอมูล ความสามารถในการวิเคราะหขอมูลท่คี น มา เปนตน ลกั ษณะของขอ มูลในการ คน ควา ไดแ ก การคนควาจากสื่อสงิ่ พมิ พขอมลู ขาวสาร การคนควา จากส่ืออา งอิง และการคนควา จากโสตทัศนศกึ ษา - ขั้นสอน 3. ครแู ละผูเรยี นใชเ ทคนิคการสอนแบบอภิปราย และการจัดการเรยี นรูแบบใชค าํ ถามเกีย่ วกับความหมายและ วัตถปุ ระสงคในการจัดทํากระดาษทําการ โดยกระดาษทาํ การ หมายถงึ แบบฟอรมหรือกระดาษรา งทก่ี จิ การจดั ทําข้ึนเพอ่ื ใชเปนเครอ่ื งมือชวยใหการจัดทาํ งบการเงินของกิจการเปน ไปอยา งสะดวกและรวดเร็วในการพิจารณาขอมูลทางบญั ชี และกิจการอุตสาหกรรมมีบัญชีท่เี กดิ ข้นึ มากมายและในวันส้นิ งวดบัญชีกจิ การมีความจาํ เปน ตอ งจดั ทํารายการปรับปรุง เพ่ือใหยอดตา งๆ ในบัญชนี ั้นถูกตอง อาจมีการนํากระดาษทาํ การเขา มาชวยใหกจิ การสามารถจดั ทํางบการเงินไดส ะดวก รวดเร็ว และถกู ตอง ทงั้ ยังชว ยใหก ารจัดทํารายการปรับปรงุ นัน้ ถกู ตองและสามารถจําแนกบญั ชีตางๆ เพื่อจดั ทํางบ การเงินได ตามวัตถุประสงคด ังนี้ 3.1. เพ่อื บันทึกรายการปรบั ปรุงบัญชีในสมดุ รายวนั ทัว่ ไป 3.2. เพือ่ บันทึกรายการปดบัญชีรายได และคา ใชจาย ในสมดุ รายวนั ทั่วไป 3.3 ทราบถึงผลการดาํ เนินงาน และฐานะทางการเงินของกิจการไดเร็วข้ึน

4. ครแู ละผูเ รยี นนําเทคนิคการสอนวธิ สี อนแบบใชโสตทัศนวสั ดุ เปนวธิ สี อนทีน่ ําอุปกรณโสตทัศนวัสดมุ าชวย พฒั นาคณุ ภาพการเรียนการสอน โสตทัศนว ัสดุดังกลาว ไดแก สไลด และ Power Point ในเรอ่ื งรปู แบบของกระดาษทาํ การ 5. ครูและผเู รียนใชเทคนิคการสอนแบบใชค ําถาม และสาธติ หลกั เกณฑการจดั ทาํ กระดาษทาํ การ 10 ชอง 5.1. จดั ทาํ รูปแบบ หรอื แบบฟอรมของกระดาษทําการ 10 ชอ ง ตามท่ีกําหนด และลอก งบทดลอง ณ วันสิ้นงวดบญั ชลี งในงบทดลองของกระดาษทําการ 10 ชอง 5.2. นาํ รายการสนิ คาคงเหลือไปตอทา ยงบทดลอง ดังน้ี (1) สินคาสาํ เร็จรปู ปลายงวดบนั ทึกดานเครดิตในงบกาํ ไรขาดทนุ และบันทกึ ดา นเดบติ ในงบแสดงฐานะการเงนิ (2) สินคา ระหวางผลิตปลายงวดบนั ทกึ ดา นเครดิตในงบตน ทุนผลิต และบนั ทึกดานเดบิต ในงบแสดงฐานะการเงิน (3) สนิ คาวัตถดุ ิบปลายงวดบันทกึ ดานเครดติ ในงบตนทนุ ผลิต และบนั ทึกดานเดบติ ใน งบแสดงฐานะการเงิน 5.3. นาํ รายการปรบั ปรงุ ท่ีบนั ทกึ ในสมดุ รายวันทว่ั ไป ไปลงในชองรายการปรับปรุงโดยมีหลักเกณฑว า - ถาบญั ชใี ดมีชอ่ื ปรากฏอยูใ นงบทดลองแลว กใ็ หน าํ ตวั เลขไปใสล งไดเ ลย - ถา บัญชีใดยังไมมีชือ่ อยใู นงบทดลอง ก็ใหเตมิ ชอื่ บญั ชีตอ ทายถดั จากสินคา คงเหลือปลายงวด และ บนั ทึกรายการใหเ รียบรอย 5.4. รวมยอดชองรายการปรับปรงุ ทั้งสองดา นเทา กนั 5.5 หายอดคงเหลือของแตล ะบญั ชี แลว นาํ ตวั เลขของแตล ะบญั ชีไปบนั ทึกลงงบตนทนุ ผลิต งบกาํ ไรขาดทนุ และงบแสดงฐานะการเงนิ ดงั ตอ ไปน้ี (1)บัญชสี นิ ทรพั ย หนี้สนิ และสว นของเจา ของกจิ การ (สว นของผเู ปนหุนสว น หรอื สว นของผถู ือ หนุ ) ใหนาํ ไปบันทึกลงในงบแสดงฐานะการเงินยกเวน สนิ คา สาํ เร็จรูปตน งวดใหน าํ ไปบนั ทึกลงในงบกําไรขาดทนุ ดานเดบิต เพราะเปนสวนหนง่ึ ของตนทุนขาย สว นสนิ คา ระหวา งผลติ ตน งวดและวัตถุดิบตนงวดใหนาํ ไปลงในงบตน ทุนผลิตดา นเด บติ เพราะเปน สวนหน่ึงของตนทุนสินคา สาํ เร็จรูป (2)บัญชคี าใชจา ยที่เกีย่ วของกับการผลิตสนิ คา ใหนาํ ไปบนั ทกึ ลงในงบตน ทุนผลิต (3)บัญชรี ายได และคา ใชจ า ยตา งๆ ในการดําเนินงาน ใหน ําไปบนั ทึกลงในงบกําไรขาดทุน กรณที ีม่ ีคาใชจายรวมกันอยูในบญั ชใี ดบัญชหี นึง่ เชน คาใชจายในการผลิต คา ใชจายในการขาย และ คาใชจ ายทัว่ ไป รวมอยูใ นบัญชีเดยี วกัน ไมจ ําเปนตองปรับปรงุ แยกบัญชนี ั้นออกเปน สามบัญชี ใหแ สดงแบง สรรจาํ นวนเงนิ ทเ่ี ปนคาใชจ ายในการผลิตไปไวในชองงบตน ทนุ ผลิต สว นคา ใชจ ายในการขายและคาใชจา ยทว่ั ไปใหน ําไปใสไวใ นงบกําไร ขาดทุนโดยแบงออกเปน 2 จาํ นวน คอื คา ใชจายในการขายใหเขียนอักษรยอ “S” กาํ กบั ไวซึ่งยอมาจาก “Selling Expenses” สวนคาใชจ ายทั่วไปใหเขียนอักษรยอ “G” กาํ กบั ไวซ่งึ ยอมาจาก “General Expenses” 5.6. รวมยอดงบตน ทุนผลิต ซ่งึ จะมีผลตางคือบัญชีตนทนุ สินคา สําเรจ็ รปู โดยใหน าํ บญั ชนี ี้ไปบนั ทึกลง ดานเดบติ ในงบกาํ ไรขาดทุน และบนั ทึกลงดา นเครดิตในงบตนทุนผลติ แลว รวมยอดอีกคร้ังหนง่ึ จะทาํ ใหงบตนทนุ ผลิตท้ัง สองดา นเทากนั 5.7. รวมยอดงบกําไรขาดทนุ ซ่งึ จะมีผลตาง คอื บัญชีกําไรสุทธหิ รือขาดทนุ สุทธิ ดังน้ี (1)ถาดา นเครดติ มยี อดรวมสูงกวา ดา นเดบติ ผลตางคอื กําไรสุทธิ ใหน ํายอดกาํ ไรสุทธนิ ้ีไปบันทึก ลงดา นเดบติ ในงบกาํ ไรขาดทุน และบันทึกลงดา นเครดติ ในงบแสดงฐานะการเงนิ (2)ถา ดานเดบิตมียอดรวมสงู กวาดานเครดติ ผลตา ง คอื ขาดทนุ สทุ ธิใหนํายอดขาดทนุ สุทธนิ ้ีไป บนั ทึกลงดา นเครดิตในงบกําไรขาดทนุ และบนั ทึกลงดา นเดบิตในงบแสดงฐานะการเงนิ 5.8. รวมยอดงบแสดงฐานะการเงนิ ทง้ั สองดานเทา กนั

6. ผูเรียนฝก ทักษะโดยบันทึกรายการปรบั ปรงุ ในสมดุ รายวันทั่วไป และกระดาษทาํ การชนดิ 10 ชอ ง 7. ครูเนน ความรเู รอ่ื งความพอเพยี งของเศรษฐกิจพอเพียง จะตองประกอบดวยคุณลักษณะ 3 ประการ คอื ความ พอประมาณ ความมเี หตุผล และการมภี มู ิคุมกันท่ีดีในตัว โดยความหมายของความพอประมาณนัน้ หมายถึง ความพอดี ท่ี ไมน อ ยเกินไปและไมมากเกินไป โดยไมเบยี ดเบียนตนเองและผูอ น่ื เชน การผลติ และการบรโิ ภคท่ีอยูในระดับพอประมาณ - ขั้นสรปุ 8. สรุปโดยใหผเู รยี นตอบคาํ ถามเปน รายบคุ คลหรอื กลมุ เกี่ยวกบั กระดาษทาํ การ 10 ชอ ง 9. ทําแบบทดสอบ แบบประเมนิ ผลการเรียนรู และใบงาน 9. สื่อการเรยี นการสอน / แหลง เรยี นรู จาํ นวน สภาพการใชส ่อื รายการสอื่ 1 ขอ หนังสอื เรียน 1 แบบฝกหดั เรอ่ื ง กระดาษทําการและงบการเงิน 10. การวัดผลและประเมนิ ผล เปา หมาย หลกั ฐานการเรียนรู วิธีวดั เครือ่ งมอื วดั ฯ ประเดน็ / การเรียนรู ชน้ิ งาน/ภาระงาน -แบบฝก หัด เกณฑก ารให 1. อธิบายความหมายและ แบบฝกหดั กระดาษทํา ตรวจสอบ คะแนน วตั ถปุ ระสงคในการจดั ทํา การและงบการเงนิ แบบฝกหัด สามารถคาํ นวณ กระดาษทําการได เงินประกนั ได 2. บอกรูปแบบของ ถกู ตองได 5 กระดาษทาํ การได คะแนน 3. อธิบายหลกั เกณฑและ จดั ทํากระดาษทําการ 10 ชอ งได 11. การบูรณาการตามจุดเนน ของโรงเรยี น หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจ ครู ผูเรยี น พอเพียง พอดีดานเทคโนโลยี พอดีดานจติ ใจ 24. ความพอประมาณ รูจกั ใชเ ทคโนโลยมี าผลติ สอื่ ที่เหมาะสม และสอดคลอ งเนื้อหาเปน ประโยชนต อ ผูเรยี น

มีจิตสาํ นกึ ทีด่ ี เอือ้ อาทร ประนีประนอม นกึ ถงึ ประโยชน สวนรวม/กลุม 25. ความมเี หตผุ ล ยดึ ถอื การประกอบอาชพี ดวยความ ไมหยุดนงิ่ ที่หาหนทางในชีวติ หลดุ พน ถูกตอง สจุ ริต แมจ ะตกอยูในภาวะขาด จากความทุกขยาก (การคน หาคําตอบ แคลน ในการดาํ รงชีวติ เพ่ือใหห ลุดพน จากความไมร )ู 26. มีภูมิคมุ กนั ในตัวทีด่ ี ภมู ปิ ญญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภมู ปิ ญ ญา : มีความรู รอบคอบ และ ระมดั ระวงั ระมดั ระวงั สรา งสรรค สิง่ แวดลอม ครู ผเู รียน งานและพลังงาน งานและพลังงาน งานและพลังงาน - การเลือกใชอยา งถูกวธิ ี - การเลือกใชอยางถูกวิธ/ี เทคนิค - ยกตวั อยางการใชอปุ กรณ/ - การอนุรักษสง่ิ แวดลอม วธิ ีการ เคร่อื งใชไฟฟา อยางถูกวิธี - กระบวนการการอนรุ ักษ - แสนอแนะแนวทางอนุรักษ ส่ิงแวดลอม สิง่ แวดลอ ม ลงช่อื ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ)

แผนการจดั การเรียนรู หนว ยการเรยี นรูท่ี 9 เรอื่ ง กระดาษทาํ การและงบการเงิน แผนจดั การเรียนรูที่ 15 เรอื่ ง กระดาษทําการและงบการเงิน รายวชิ า การบัญชีตน ทุนเบอ้ื งตน รหสั วชิ า ง 32273 ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2562 นา้ํ หนักเวลาเรยี น 2 (นน./นก.) เวลาเรียน 4 ช่ัวโมง/สัปดาห เวลาทใี่ ชใ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู 4 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสําคญั (ความเขา ใจที่คงทน) รูปแบบกระดาษทําการของกิจการอตุ สาหกรรม จะแตกตา งจากกจิ การทว่ั ไปคือ แมจ ะเลือกรปู แบบชนดิ ใดก็ตาม ตองมีชองของงบตนทนุ ผลิตเพมิ่ ข้นึ มาหนึง่ งบและมสี องชองคือดา นเดบิตและดา นเครดิต ในทางปฏิบตั ิ ธุรกิจ อุตสาหกรรมมกั จะเลอื กใชก ระดาษทําการ 10 ชอ ง เพ่ือคํานวณหาบัญชตี นทนุ สินคา สาํ เร็จรูป และกําไรสุทธซิ งึ่ เปน เปาหมายทส่ี าํ คัญของกิจการตอไป และในการดาํ เนินงานของธุรกิจท่วั ไปเม่ือสิ้นรอบระยะเวลาบัญชีตอ งมีการเสนอขอมลู ทางการเงิน เพื่อประเมนิ ผลการดําเนินงานทผ่ี า นมาในรูปของงบการเงิน ซึ่งจะเปนรายงานทางการเงนิ ท่ีจดั ทาํ ขึน้ เพื่อ เสนอขอมลู ทางการเงินโดยอาศัยขอ มูลทางการบญั ชีงบการเงนิ ท่ีจดั ทาํ ข้ึนจะเปนประโยชนต อ บุคคลหลายฝา ย เชน เจา ของกจิ การหรือผถู ือหนุ ที่ตองการทราบผลการดําเนนิ งานและฐานะของกิจการเพ่ือประโยชนในการประเมนิ ประสทิ ธิภาพของผูบริหาร เจาหน้ีของกจิ การตองการทราบขอ มลู ทางการเงินเพ่ือพจิ ารณาความสามารถในการชาํ ระหน้ี ของกิจการ รัฐบาลตอ งการใชขอมูลทางการเงินเพ่ือประเมินภาษี พนกั งานสนใจขอมูลทางการเงนิ เพอ่ื ประโยชนใ นการ เรียกรอ งคาตอบแทนที่สูงข้ึน และผูสนใจท่วั ไปตองการขอมูลทางการเงินเพ่ือนาํ ไปใชวิเคราะห หรืออ่ืนๆ ตาม วัตถุประสงคที่ตอ งการ 2. มาตรฐานการเรยี นร/ู ตวั ช้ีวัดชน้ั ป/ ผลการเรยี นรู/เปาหมายการเรยี นรู ผลการเรียนรู 1.จดั ทาํ งบการเงินของกจิ การอตุ สาหกรรมได 2.จดั ทาํ งบกําไรขาดทุนได 3.จดั ทาํ งบแสดงฐานะการเงินได 3. สาระการเรียนรู 3.1 เนอื้ หาสาระหลกั : Knowledge 1.จดั ทํางบการเงินของกิจการอตุ สาหกรรมได 2.จัดทาํ งบกาํ ไรขาดทนุ ได 3.จัดทํางบแสดงฐานะการเงนิ ได 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1.จัดทาํ งบการเงินของกจิ การอุตสาหกรรมได 2.จัดทาํ งบกําไรขาดทนุ ได 3.จดั ทํางบแสดงฐานะการเงนิ ได

3.3 คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค : Attitude 1. ความรับผดิ ชอบ 2. ความสนใจใฝรู 4. สมรรถนะสําคญั ของนักเรยี น 1. ความสามารถในการคดิ 2. ความสามารถในการแกปญหา 3. ความสามารถในการใชท ักษะชีวติ 5. คุณลกั ษณะของวชิ า 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความเชือ่ ม่ันในตนเอง 3. ความสนใจใฝร ู 6. คณุ ลักษณะท่ีพึงประสงค 1. ใฝเรียนรู 2. มงุ มัน่ ในการทํางาน 7. ชิน้ งาน/ภาระงาน - แบบฝก หัด เรื่อง กระดาษทําการและงบการเงิน 8. กิจกรรมการเรยี นรู (จัดกิจกรรมการเรียนรโู ดยใชก ระบวนการใด แสดงตามข้ันตอน : เวลาทใ่ี ช 4 ชว่ั โมง - ข้นั นําเขา สบู ทเรียน/ขัน้ ตั้งคําถาม (ชั่วโมง 1-4) 1. ครูกลา วถึงการจัดทํากระดาษทาํ การ 10 ชอ ง เพ่ือทบทวนความรูเ ดมิ ในสัปดาหท ี่ผา นมา และใหผ ูเรียนใส ตัวเลขลงในชองวางใหถูกตอง 2. ครนู ําแบบฟอรมกระดาษทําการ 10 ชอ ง มาใหผูเรียน แสดงวิธีทํา เพ่ือทบทวนเน้ือหาเดิมโดยครูใชว ิธีกระตนุ ดว ยคาํ ถามใหผ เู รียนชว ยกันตอบ 3. ครูกลา วถึงตามมาตรฐานการบัญชี ฉบบั ท่ี 1 เรอ่ื ง การนาํ เสนองบการเงนิ ไดใหความหมายของงบการเงนิ วา หมายถึง งบทจี่ ดั ทาํ ขนึ้ เพือ่ สนองความตองการของผใู ชงบการเงนิ ซง่ึ ไมอยูในฐานะทีจ่ ะเรยี กรองใหกิจการจดั ทํารายงานที่ มีการดัดแปลงตามความตอ งการขอมลู ท่เี ฉพาะเจาะจงได ซ่ึงมาตรฐานการบญั ชีไทยที่ใชอ ยปู จจุบันเปนมาตรฐานทีถ่ อื ปฏบิ ตั ิตามหลกั การบัญชีโดยทั่วไป - ข้ันสอน 4. ครูและผเู รียนอภปิ ราย และใชค ําถามเร่ืองงบการเงนิ ของกจิ การอตุ สาหกรรม โดยใชส ่ือ Power Point ประกอบ โดยครเู ปน ทปี่ รึกษา คอยชว ยเหลอื และแนะนํา 5. ครอู ธิบายถึงจดุ มุงหมายของการจัดทํางบการเงนิ โดยงบการเงนิ เปน การนาํ เสนอฐานะการเงินและผล การดาํ เนนิ งานทางการเงินของกจิ การอยา งมีแบบแผน โดยมวี ัตถุประสงคเ พื่อใหขอ มูลเก่ยี วกับฐานะการเงนิ ผลการ ดําเนินงาน และกระแสเงนิ สดของกิจการ ซ่ึงเปนประโยชนต อการตัดสนิ ใจเชงิ เศรษฐกจิ ของผูใชงบการเงินกลุมตางๆ นอกจากนี้ งบการเงินยงั แสดงถงึ ผลการบริหารงานของฝา ยบริหารซึ่งไดรบั มอบหมายใหดแู ลทรัพยากรของกจิ การ เพ่อื ทจ่ี ะบรรลุวัตถปุ ระสงคด ังกลาว

6. ครูและผเู รียนใชเ ทคนิคการสอนแบบใชคาํ ถาม และสาธิตการจัดทาํ งบกําไรขาดทนุ ซ่ึงตามมาตรฐาน การบญั ชี ฉบับท่ี 1 เรอ่ื ง การนาํ เสนองบการเงนิ กลา วถึงงบกําไรขาดทนุ (Income Statement) วา หมายถึงรายงานท่ที ํา ขึ้นเพื่อแสดงผลการดําเนินงานของกิจการในระหวา งงวดบัญชีหรือสน้ิ งวดบัญชใี ดบัญชหี น่งึ ของกิจการ ประกอบดว ย รายไดแ ละคาใชจ าย รวมถึงผลกําไรและขาดทนุ งบกําไรขาดทุนถือเปน สว นหนงึ่ ของงบการเงินฉบบั สมบูรณ มีจดุ มุงหมายเพื่อนําเสนอผล การดําเนินงานทางการเงินของกจิ การอยางมีแบบแผน เพอื่ ใหขอมูลเก่ยี วกับผลการดําเนินงานของกจิ การซึ่งเปน ประโยชนต อ การตดั สินใจเชิงเศรษฐกิจของผูใชกลมุ ตางๆ ตามมาตรฐานการบัญชเี รียกวา “งบกําไรขาดทนุ เบ็ดเสร็จ” ซงึ่ ตองแสดงรายการรายไดและคา ใชจา ยท้ังหมดทร่ี ับรูในงวด การจดั ทาํ งบกาํ ไรขาดทนุ มี วธิ ีการจดั ทาํ 2 วิธี คือ 1 วธิ จี ําแนกคา ใชจ า ยตามลักษณะของคาใชจาย วิธีน้กี จิ การจะตองรวมคา ใชจายตามลกั ษณะของ คาใชจ ายในงบกําไรขาดทนุ เชน คาเสื่อมราคา คาขนสง เปนตน 2 วิธีจําแนกคาใชจายตามหนา ที่หรอื วิธตี นทุนขาย วิธนี ตี้ องจัดประเภทคา ใชจายตามหนาท่ีของคา ใชจา ยท่ี เปน สวนหนง่ึ ของตนทุนขายและตอ งเปดเผยตนทนุ ขายแยกออกจากคาใชจายอื่น วธิ ีน้ีจะใหขอมูลตอ การตัดสินใจของผใู ชง บการเงินมากกวาวธิ แี รกมี 2 แบบ 8. ผูเรยี นฝกทักษะโดยจดั ทํากิจกรรมดังตอไปนี้ 8.1.รายการปรบั ปรงุ ในสมดุ รายวันท่ัวไป 8.2.กระดาษทาํ การ 10 ชอง 8.3.งบตนทนุ ผลติ 8.4.งบกําไรขาดทนุ สาํ หรบั กิจการอตุ สาหกรรม 8.5.งบแสดงฐานะการเงิน 9. ครแู นะนาํ ผูเ รยี นยึดหลักในการครองตนเปนพลเมอื งดี เชน ไมเ สียเวลาไปกบั การถกเถียงเรอ่ื งไร สาระ ไมใ จแคบ ไมประมาท กระตือรือรน ทุกเวลา ปฏบิ ตั ภิ ารกิจหนาทส่ี ม่าํ เสมอโดยสมบูรณ มคี วามสุภาพ ออนนอม และยอมรบั ฟง ความคิดเห็นของคนอืน่ 10. ผูเรียนวางแผนการนาํ หลกั ของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ตใ ชดงั น้ี (1) สรา งภมู ิคมุ กันที่ดีในตัวเองได เชน ใชความรอบคอบในการบนั ทกึ บัญชไี มใหผิดพลาด (2) มเี หตุผลในการวิเคราะหร ายการคาแตล ะรายการ เพ่ือบันทึกบัญชี (3) มีความเพียงพอ ในการซือ้ ขายสินคา เพ่ือบรโิ ภคหรอื จําหนาย (4) มเี งื่อนไขดานคณุ ธรรม ไดแก บันทกึ บัญชใี หถูกตอ ง (5) มีเงอื่ นไขดา นวชิ าการ ไดแก บนั ทึกบัญชีตามหลักการบญั ชีทย่ี อมรับทัว่ ไป และมคี วามรูเ ร่ือง มาตรฐานการบญั ชี - ขน้ั สรปุ 11. สรปุ การจัดทาํ กระดาษทําการ และการจัดทาํ งบการเงิน โดยใหผเู รยี นฝก ปฏบิ ตั ิทําในใบงาน และใหผ เู รียนตอบคาํ ถามเปนกลมุ หรอื รายบุคคล และทําใบงาน ทําแบบประเมินผลการเรียนรูโดยครูจะเฉลยใส แผน ใสใหผ ูเรยี นสลบั กนั ตรวจเอง

9. ส่ือการเรียนการสอน / แหลงเรียนรู จาํ นวน สภาพการใชส ่อื รายการสือ่ 1 ขอ หนังสอื เรียน 1 แบบฝก หัด เร่ือง กระดาษทําการและงบการเงนิ 10. การวดั ผลและประเมินผล เปาหมาย หลกั ฐานการเรยี นรู วธิ ีวดั เครือ่ งมอื วดั ฯ ประเด็น/ การเรยี นรู ชนิ้ งาน/ภาระงาน -แบบฝก หัด เกณฑการให 1. อธบิ ายความหมายและ แบบฝกหดั กระดาษทาํ ตรวจสอบ คะแนน วตั ถปุ ระสงคในการจดั ทํา การและงบการเงนิ แบบฝก หดั สามารถคํานวณ กระดาษทําการได เงนิ ประกันได 2. บอกรูปแบบของ ถูกตองได 5 กระดาษทําการได คะแนน 3. อธบิ ายหลกั เกณฑแ ละ จดั ทํากระดาษทําการ 10 ชองได 11. การบูรณาการตามจดุ เนน ของโรงเรียน หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ครู ผูเรยี น พอเพียง พอดดี านเทคโนโลยี พอดีดานจติ ใจ 1. ความพอประมาณ รจู ักใชเ ทคโนโลยมี าผลิตส่อื ที่เหมาะสม และสอดคลอ งเน้ือหาเปนประโยชนต อ ผเู รยี น มีจติ สํานกึ ท่ดี ี เออ้ื อาทร ประนปี ระนอม นึกถงึ ประโยชน สว นรวม/กลุม 2. ความมีเหตุผล ยึดถอื การประกอบอาชีพดวยความ ไมหยุดนิ่งท่ีหาหนทางในชวี ิต หลุดพน ถกู ตอง สุจรติ แมจะตกอยูในภาวะขาด จากความทุกขยาก (การคนหาคําตอบ แคลน ในการดํารงชวี ิต เพ่อื ใหหลุดพนจากความไมร)ู

3. มภี มู ิคุมกนั ในตวั ทดี่ ี ภูมปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภมู ปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ระมดั ระวัง ระมดั ระวงั สรา งสรรค ส่ิงแวดลอม ครู ผูเรยี น งานและพลังงาน งานและพลังงาน งานและพลังงาน - การเลือกใชอยางถูกวธิ ี - การเลือกใชอยา งถูกวธิ /ี เทคนิค - ยกตัวอยา งการใชอ ปุ กรณ/ - การอนรุ ักษส ิง่ แวดลอม วิธีการ เครอื่ งใชไฟฟา อยา งถูกวิธี - กระบวนการการอนุรักษ - แสนอแนะแนวทางอนุรกั ษ ส่ิงแวดลอม สง่ิ แวดลอม ลงช่อื ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ)

การออกแบบการจัดการเรียนรู กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวชิ า การบญั ชีตน ทุนเบือ้ งตน รหสั วิชา ง 32273 ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปที่ 5 จัดทาํ โดย นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 ตําบลชางเคงิ่ อาํ เภอแมแจม จงั หวัดเชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สํานกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ คําอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า การบญั ชีตน ทุนเบือ้ งตน รหสั วิชา ง 32273 ช้ัน มธั ยมศึกษาปท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562 เวลา 80 ชัว่ โมง จาํ นวน 2 หนว ยกิต คําอธิบายรายวิชา ศกึ ษาและปฏิบตั ิเกย่ี วกบั ลักษณะของกิจการผลิตเปรยี บเทียบกับกจิ การซ้ือขายสินคา องคประกอบของตน ทุน การผลติ การรบั จายวัตถุดบิ การบนั ทกึ รายการเกี่ยวกบั แรงงาน ชว่ั โมงทํางาน อัตราคาแรง คาลว งเวลา เงินประกนั สังคม ภาษีเงนิ ไดบุคคลธรรมดาหัก ณ ทจ่ี าย รายการหกั ตา ง ๆ คาใชจายการผลติ การบันทึกรายการเกยี่ วกับวตั ถุดิบตามวิธี บญั ชสี นิ คา คงเหลอื แบบสน้ิ งวด และวธิ ีการบญั ชสี ินคา คงเหลอื แบบตอเน่อื ง ตนทุนการผลิต การคาํ นวณตน ทนุ สนิ คา ท่ี ผลติ เสร็จ กระดาษทําการ รายการปรบั ปรุงปดบัญชี และการจดั ทาํ งบตนทุนผลติ ตัวช้ีวดั /ผลการเรยี นรู 1.มีความเขา ใจหลกั การ และกระบวนการปฏบิ ตั ิงานบญั ชีของกจิ การประเภทธรุ กิจอุตสาหกรรม 2.มที กั ษะปฏบิ ตั งิ านบัญชีตามหลักการบัญชีทรี่ บั รองทั่วไป สาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจอุตสาหกรรม มกี จิ นสิ ัย มรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ ซือ่ สัตย มวี นิ ัยตรงตอเวลา และมเี จตคติทด่ี ตี อวชิ าชีพบญั ชี รวมท้ังหมด 2 ตัวช้ีวดั /ผลการเรยี นรู *** หมายเหตุ - ตวั ชว้ี ดั (รายวชิ าพ้นื ฐาน) - ผลการเรยี นรู (รายวชิ าเพ่มิ เติม)



หนว ยท่ี 10 การออกแบบหน การปดบัญชี รายวชิ า การบัญชตี นทุนเบ้ือ จาํ นวน 8 ชว่ั โมง : 10 คะแนน ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ภาค หน ลกั ษณะของกิจการผลติ เปรีย จาํ นวน 4 ช หนว ยที่ 9 วชิ าการบัญชีต กระดาษทาํ การและงบการเงิน จํานวน 8 จาํ นวน 8 ช่วั โมง : 10 คะแนน หนว ยท่ี 8 การปรับปรงุ บัญชี จาํ นวน 8 ชั่วโมง : 10 คะแนน หนวยท่ี 7 หนว ตน ทุนการผลิตและงบตน ทุนผลิต คา ใชจ า จาํ นวน 8 ชั่วโมง : 10 คะแนน จาํ นวน 8 ชัว่

นว ยการเรียนรู หนว ยที่ 2 องตน รหสั วิชา ง 32273 องคประกอบของตนทนุ การผลติ คเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562 จาํ นวน 4 ชั่วโมง : 10 คะแนน นว ยท่ี 1 ยบเทยี บกับกิจการซ้ือขายสินคา หนว ยท่ี 3 ชั่วโมง : 10 คะแนน การรบั จา ยวัตถดุ บิ จํานวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน ตนทุนเบอื้ งตน 80 ช่วั โมง หนว ยท่ี 4 การบันทกึ รายการวัตถุดิบ จํานวน 8 ชว่ั โมง : 10 คะแนน วยที่ 6 หนว ยที่ 5 ายการผลิต การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั คา แรงงานและรายการหักตางๆ วโมง : 10 คะแนน จาํ นวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน

การออกแบบ รายวชิ า การบญั ชตี น ทนุ เ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภ หนว ยการเรยี นรูท ี่ 1.อธิบายความหมายของการปด บญั ชี 2.บนั ทกึ การปด บัญชีแบบการตรวจนับสินคา คงเหลือสนิ้ งวด จาํ นวน 4 ชั่วโมง หนว ยท การปด จํานวน 8 ชว่ั โม

บหนว ยการเรยี นรู เบ้อื งตน รหสั วิชา ง 32273 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2562 10 เรอ่ื ง การปดบญั ชี 1.บันทกึ การปดบญั ชแี บบสนิ คา คงเหลือตอเน่ืองได 2.บนั ทกึ บญั ชีแยกประเภทตนทุนการผลติ และบัญชที ี่ เกย่ี วของได จํานวน 4 ชว่ั โมง ท่ี 10 ดบัญชี มง : 10 คะแนน

แผนการจดั การเรียนรู หนว ยการเรียนรูท่ี 10 เรอ่ื ง การปดบญั ชี แผนจดั การเรยี นรูท่ี 16 เรื่อง การปด บญั ชี รายวิชา การบญั ชตี นทนุ เบื้องตน รหสั วิชา ง 32273 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2562 นาํ้ หนกั เวลาเรียน 2 (นน./นก.) เวลาเรียน 4 ชั่วโมง/สปั ดาห เวลาท่ีใชในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู 4 ช่วั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสําคญั (ความเขาใจที่คงทน) เม่ือไดบ ันทึกรายการปรับปรงุ บญั ชแี ลว ตอ ไปก็จะบนั ทึกรายการปดบัญชีของกิจการอุตสาหกรรม ในทาง ปฏิบัติ รายไดแ ละคาใชจ ายจะบนั ทึกบัญชใี นวันท่รี ับหรอื จายเงนิ สดตามจํานวนจริง ดังนั้นกอนจะบนั ทึกรายการปด บญั ชแี ละจดั ทาํ งบการเงินจงึ ตองปรบั ปรุงบัญชตี างๆ ในงบทดลองใหถูกตองตามความเปนจรงิ 2. มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ช้ีวัดชัน้ ป/ผลการเรยี นรู/เปา หมายการเรยี นรู ผลการเรียนรู 1. อธบิ ายความหมายของการปดบญั ชีได 2. บันทึกการปด บัญชีแบบการตรวจนบั สินคา คงเหลอื สิ้นงวดได 3. สาระการเรยี นรู 3.1 เนอ้ื หาสาระหลกั : Knowledge 1.อธบิ ายความหมายของการปดบญั ชี 2.บนั ทกึ การปดบญั ชีแบบการตรวจนับสินคาคงเหลอื สน้ิ งวด 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1.อธบิ ายความหมายของการปดบัญชไี ด 2.บันทกึ การปดบัญชแี บบการตรวจนับสนิ คา คงเหลอื สน้ิ งวดได 3.3 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค : Attitude 1. ความรับผดิ ชอบ 2. ความสนใจใฝร ู 4. สมรรถนะสาํ คัญของนักเรยี น 1. ความสามารถในการคดิ 2. ความสามารถในการแกปญหา 3. ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 5. คณุ ลกั ษณะของวิชา 1. ความรับผิดชอบ 2. ความเชือ่ มน่ั ในตนเอง 3. ความสนใจใฝรู 6. คุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค 1. ใฝเ รยี นรู 2. มงุ มัน่ ในการทํางาน

7. ชิ้นงาน/ภาระงาน - แบบฝกหดั เรอ่ื ง กระดาษทาํ การและงบการเงนิ 8. กจิ กรรมการเรยี นรู (จดั กิจกรรมการเรียนรโู ดยใชก ระบวนการใด แสดงตามข้ันตอน : เวลาทใี่ ช 4 ชว่ั โมง - ข้ันนาํ เขาสูบทเรียน/ขัน้ ตั้งคําถาม (ชั่วโมง 1-4) 1.ครูสนทนากับผเู รยี นวาการปด บญั ชี (Closing the book) เปนการบนั ทึกรายการโอนปดบัญชชี ว่ั คราว (Temporary Accounts) เชน บัญชีประเภทรายได คาใชจาย บัญชีถอนใชส ว นตวั (สาํ หรบั กิจการเจาของคนเดยี ว) ไปบัญชีสวนของเจาของ (สาํ หรับกิจการเจา ของคนเดียวคือบญั ชีทุน สาํ หรับกิจการหา งหุนสว นคอื บัญชที ุน/กระแส ทนุ -ผูเปน หนุ สวนหรอื กาํ ไรสะสมทย่ี งั ไมไดแ บง และสาํ หรบั กิจการบรษิ ัทจาํ กดั คือกาํ ไรสะสม เปน ตน ) 2.ผูเ รยี นยกตวั อยางรายการปดบญั ชีบางรายการ ทเ่ี คยศึกษามาแลว ในการบัญชเี บื้องตน 2 - ข้นั สอน 3.ครอู ธบิ ายความหมายของการปดบญั ชี โดยการบนั ทกึ รายการปด บัญชจี ะบันทกึ ลงในสมุดรายวันทั่วไป และผานรายการไปบญั ชีแยกประเภททัว่ ไป หลังจากนั้นใหหายอดคงเหลือ บญั ชชี ว่ั คราวทกุ บญั ชที ีก่ จิ การเปดขนึ้ มา จะถกู ปดไป สวนบญั ชที ี่มยี อดคงเหลอื อยคู ือบัญชถี าวร (Permanent Accounts) ซ่งึ เปนบญั ชที ่รี วบรวมขอมูลใน ลกั ษณะสะสมตอเน่ืองกนั ไปเรื่อย ๆ ตลอดระยะเวลาการดําเนินงานจนกวา จะเลิกกจิ การไดแก สินทรัพย หนี้สนิ และสว นของเจาของ การปดบัญชีถอื เปนข้นั ตอนสุดทา ยของกระบวนการจดั ทาํ บญั ชี 4.ครอู ธบิ าย และใชค ําถามเรื่องการปดบัญชีแบบการตรวจนบั สินคา คงเหลือสิ้นงวด อยางทีท่ ราบกันแลววา การบนั ทกึ บัญชขี องกจิ การอุตสาหกรรมนน้ั สามารถทาํ ได 2 วธิ ี คอื 4.1.การปดบัญชแี บบตรวจนับสนิ คา คงเหลือสน้ิ งวด (Periodic Inventory Method) 4.2.การปดบญั ชแี บบสนิ คาคงเหลือตอ เน่ือง (Perpetual Inventory Method) การปดบัญชแี บบการตรวจนบั สินคา คงเหลอื สิน้ งวด (Periodic Inventory Method) เปน วธิ ีบันทกึ บญั ชีตรวจนบั สนิ คา คงเหลือเมื่อวนั ส้นิ งวด แบง เปน 2 กรณี ดังน้ี 1 กรณีบนั ทึกผานตน ทุนขาย วธิ ีนจี้ ะเปด บัญชตี น ทนุ ขายและโอนปดบัญชเี ก่ยี วกบั ตนทนุ ขายทีม่ ียอดดา นเดบติ และที่มียอดดา นเครดิตไปบัญชีตนทนุ ขายรวมทัง้ บัญชีทเี่ ก่ยี ว 5. ผเู รียนฝก ปฏิบตั กิ ารบนั ทึกรายการปดบัญชใี นสมดุ รายวันทว่ั ไป วิธผี า นตน ทนุ ขายและวิธีไมผา นตน ทนุ ขาย 6. ครูเพม่ิ เติมปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นอกเหนอื จากคุณลักษณะดานความพอประมาณ ยังมี คณุ ลักษณะดา นความมเี หตุผลจะตองเปน ไปอยา งมีเหตุผลโดยพจิ ารณาจากเหตุปจจัยทเี่ กย่ี วขอ ง ตลอดจนคาํ นงึ ถึง ผลทีค่ าดวา จะเกิดขนึ้ จากการกระทําน้นั ๆ อยางรอบคอบนัน้ สามารถนาํ มาประยุกตใหเขากับการดําเนนิ ชวี ิตได อยางไร - ข้ันสรปุ 7.สรปุ ความหมายของการปดบญั ชี และผเู รียนแสดงการบันทกึ รายการปดบัญชีกรณีบันทึกรายการเก่ียวกบั วตั ถุดบิ วิธบี ัญชีสนิ คา คงเหลือแบบสิน้ งวดในบางรายการ 8.ครูผสู อนปลูกฝง ใหผเู รยี นพูดจาไพเราะ มีความสภุ าพออนโยน ไมหยาบคาย มีความเสงยี่ มงาม รกั ความ ประณีต สะอาด เรยี บรอย รูจักเผือ่ แผแ บงปน ชว ยเหลอื คนท่วั ไป มนี าํ้ ใจเอื้อเฟอสงเคราะหม ิตรสหาย เปนผูมีสว น บํารุงพระสงฆ ผทู รงความรู ผทู รงศลี เปน ตน 9.ทาํ แบบประเมนิ ผลการเรียนรู แบบทดสอบ และใบงาน

9. ส่ือการเรียนการสอน / แหลงเรียนรู จาํ นวน สภาพการใชส ือ่ รายการสอื่ 1 ขอ หนงั สอื เรียน 1 แบบฝก หัด เรือ่ ง การปด บัญชี 10. การวดั ผลและประเมนิ ผล เปาหมาย หลักฐานการเรยี นรู วธิ ีวดั เครือ่ งมอื วัดฯ ประเด็น/ การเรียนรู ชน้ิ งาน/ภาระงาน ตรวจสอบ -แบบฝกหัด เกณฑก ารให แบบฝก หัด การปด แบบฝกหัด 1.อธิบายความหมายของ คะแนน การปดบัญชีได บญั ชี สามารถคาํ นวณ 2.บนั ทึกการปดบัญชแี บบ เงนิ ประกนั ได การตรวจนับสนิ คา ถูกตองได 5 คงเหลือสน้ิ งวดได คะแนน 11. การบรู ณาการตามจุดเนน ของโรงเรยี น หลักปรชั ญาเศรษฐกิจ ครู ผเู รยี น พอเพียง พอดีดา นเทคโนโลยี พอดีดานจติ ใจ 27. ความพอประมาณ รูจักใชเ ทคโนโลยมี าผลิตสื่อทีเ่ หมาะสม และสอดคลอ งเนื้อหาเปนประโยชนต อ ผเู รียน มีจติ สาํ นกึ ทดี่ ี เออ้ื อาทร ประนปี ระนอม นึกถงึ ประโยชน สวนรวม/กลุม 28. ความมเี หตผุ ล ยึดถือการประกอบอาชีพดว ยความ ไมห ยุดนิ่งท่หี าหนทางในชวี ติ หลุดพน ถูกตอง สจุ รติ แมจ ะตกอยูใ นภาวะขาด จากความทุกขย าก (การคน หาคาํ ตอบ แคลน ในการดาํ รงชีวติ เพอ่ื ใหหลดุ พนจากความไมร )ู 29. มีภูมิคุมกนั ในตัวที่ดี ภูมปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภมู ิปญญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ระมดั ระวัง ระมดั ระวงั สรา งสรรค ส่งิ แวดลอม ครู ผเู รยี น

งานและพลังงาน งานและพลงั งาน งานและพลังงาน - การเลือกใชอ ยา งถกู วธิ ี - การเลอื กใชอยางถูกวธิ /ี เทคนคิ - ยกตัวอยางการใชอปุ กรณ/ - การอนุรักษส ่ิงแวดลอม วธิ กี าร เครือ่ งใชไฟฟา อยางถูกวธิ ี - กระบวนการการอนุรกั ษ - แสนอแนะแนวทางอนรุ ักษ สงิ่ แวดลอม ส่ิงแวดลอ ม ลงชอื่ ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ)

แผนการจดั การเรียนรู หนว ยการเรียนรทู ี่ 10 เร่อื ง กระดาษทาํ การและงบการเงนิ แผนจดั การเรียนรูท่ี 17 เรื่อง กระดาษทําการและงบการเงนิ รายวชิ า การบญั ชีตน ทนุ เบ้ืองตน รหัสวิชา ง 32273 ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562 น้ําหนกั เวลาเรียน 2 (นน./นก.) เวลาเรียน 4 ชั่วโมง/สัปดาห เวลาทใ่ี ชในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู 4 ชั่วโมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาํ คัญ (ความเขา ใจที่คงทน) เม่ือไดบ นั ทึกรายการปรบั ปรงุ บญั ชแี ลว ตอ ไปกจ็ ะบนั ทึกรายการปด บญั ชขี องกจิ การอุตสาหกรรม ในทาง ปฏิบตั ิ รายไดแ ละคา ใชจา ยจะบันทึกบญั ชีในวันที่รับหรือจายเงินสดตามจาํ นวนจริง ดงั นนั้ กอ นจะบนั ทึกรายการปด บัญชแี ละจัดทํางบการเงินจึงตองปรบั ปรุงบัญชตี างๆ ในงบทดลองใหถ ูกตองตามความเปน จริง 2. มาตรฐานการเรียนร/ู ตวั ช้ีวดั ช้นั ป/ผลการเรียนรู/เปาหมายการเรียนรู ผลการเรยี นรู 1.บันทกึ การปด บญั ชีแบบสินคา คงเหลือตอ เน่ืองได 2.บันทกึ บญั ชแี ยกประเภทตนทนุ การผลติ และบัญชที ่ีเกี่ยวของได 3. สาระการเรียนรู 3.1 เนื้อหาสาระหลัก : Knowledge 1.บนั ทึกการปดบญั ชแี บบสนิ คา คงเหลือตอ เนื่อง 2.บันทกึ บญั ชีแยกประเภทตนทุนการผลิตและบัญชีทเี่ กย่ี วของ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1.บนั ทึกการปดบัญชแี บบสินคาคงเหลือตอเนื่องได 2.บนั ทกึ บญั ชแี ยกประเภทตนทนุ การผลติ และบัญชีทเ่ี กีย่ วของได 3.3 คุณลกั ษณะที่พึงประสงค : Attitude 1. ความรับผิดชอบ 2. ความสนใจใฝรู 4. สมรรถนะสาํ คญั ของนกั เรยี น 1. ความสามารถในการคิด 2. ความสามารถในการแกป ญหา 3. ความสามารถในการใชท ักษะชีวติ 5. คณุ ลักษณะของวิชา 1. ความรับผิดชอบ 2. ความเช่อื มั่นในตนเอง 3. ความสนใจใฝร ู

6. คุณลักษณะที่พงึ ประสงค 1. ใฝเรยี นรู 2. มุงมัน่ ในการทาํ งาน 7. ชน้ิ งาน/ภาระงาน - แบบฝก หดั เร่ือง กระดาษทาํ การและงบการเงนิ 8. กิจกรรมการเรยี นรู (จดั กิจกรรมการเรียนรูโ ดยใชก ระบวนการใด แสดงตามข้ันตอน : เวลาทใ่ี ช 4 ชว่ั โมง - ขนั้ นาํ เขา สบู ทเรยี น/ขั้นตั้งคําถาม (ชว่ั โมง 1-4) 1. ครูกลาวถึงการจัดทํากระดาษทําการ 10 ชอ ง เพอื่ ทบทวนความรูเดิมในสปั ดาหท่ผี า นมา และใหผูเ รียนใส ตัวเลขลงในชอ งวา งใหถ ูกตอง 2. ครูนาํ แบบฟอรม กระดาษทําการ 10 ชอง มาใหผเู รียน แสดงวธิ ที าํ เพอ่ื ทบทวนเนื้อหาเดิมโดยครูใชว ธิ ี กระตนุ ดวยคําถามใหผูเ รยี นชว ยกนั ตอบ 3. ครูกลา วถงึ ตามมาตรฐานการบญั ชี ฉบบั ท่ี 1 เร่อื ง การนาํ เสนองบการเงิน ไดใหความหมายของงบการเงนิ วา หมายถึง งบทจี่ ัดทําข้ึนเพื่อสนองความตองการของผใู ชง บการเงินซงึ่ ไมอยูในฐานะที่จะเรยี กรองใหกจิ การจัดทาํ รายงานท่มี ีการดัดแปลงตามความตองการขอมลู ทเ่ี ฉพาะเจาะจงได ซึง่ มาตรฐานการบญั ชีไทยทีใ่ ชอยูปจ จบุ นั เปน มาตรฐานทถี่ ือปฏบิ ัตติ ามหลักการบญั ชโี ดยทั่วไป - ขั้นสอน 4. ครแู ละผูเ รียนอภปิ ราย และใชค ําถามเรื่องงบการเงนิ ของกิจการอตุ สาหกรรม โดยใชส ่ือ Power Point ประกอบ โดยครูเปน ท่ีปรึกษา คอยชว ยเหลอื และแนะนํา 5. ครูอธบิ ายถงึ จดุ มงุ หมายของการจดั ทํางบการเงนิ โดยงบการเงนิ เปน การนําเสนอฐานะการเงนิ และผล การดาํ เนินงานทางการเงนิ ของกจิ การอยางมีแบบแผน โดยมวี ัตถุประสงคเพ่ือใหขอมูลเกี่ยวกับฐานะการเงิน ผลการ ดาํ เนินงาน และกระแสเงินสดของกจิ การ ซึง่ เปนประโยชนตอ การตัดสินใจเชิงเศรษฐกจิ ของผูใชง บการเงนิ กลุมตางๆ นอกจากน้ี งบการเงินยงั แสดงถงึ ผลการบริหารงานของฝายบรหิ ารซึง่ ไดรับมอบหมายใหด แู ลทรพั ยากรของกิจการ เพ่อื ทจ่ี ะบรรลุวัตถุประสงคดังกลาว 6. ครูและผเู รยี นใชเ ทคนิคการสอนแบบใชค ําถาม และสาธิตการจัดทาํ งบกําไรขาดทนุ ซึ่งตามมาตรฐาน การบัญชี ฉบับท่ี 1 เรอ่ื ง การนําเสนองบการเงิน กลาวถงึ งบกําไรขาดทุน (Income Statement) วาหมายถงึ รายงาน ทที่ าํ ขน้ึ เพือ่ แสดงผลการดําเนินงานของกจิ การในระหวางงวดบญั ชหี รอื ส้นิ งวดบัญชีใดบญั ชีหน่ึงของกิจการ ประกอบดว ยรายไดและคาใชจ าย รวมถึงผลกาํ ไรและขาดทุน งบกําไรขาดทุนถือเปนสว นหนง่ึ ของงบการเงินฉบับสมบรู ณ มีจดุ มุงหมายเพื่อนาํ เสนอผล การดาํ เนินงานทางการเงินของกจิ การอยา งมีแบบแผน เพอ่ื ใหข อ มลู เกีย่ วกบั ผลการดําเนินงานของกิจการซ่ึงเปน ประโยชนต อการตัดสินใจเชิงเศรษฐกิจของผูใชก ลมุ ตางๆ ตามมาตรฐานการบัญชีเรยี กวา “งบกําไรขาดทุนเบ็ดเสรจ็ ” ซง่ึ ตองแสดงรายการรายไดและคาใชจา ยทั้งหมดทีร่ บั รูในงวด การจัดทํางบกําไรขาดทุน มีวธิ กี ารจัดทาํ 2 วธิ ี คอื 3 วธิ ีจําแนกคาใชจา ยตามลักษณะของคาใชจาย วธิ ีนก้ี ิจการจะตองรวมคา ใชจา ยตามลักษณะของ คา ใชจา ยในงบกําไรขาดทนุ เชน คาเสือ่ มราคา คาขนสง เปน ตน 4 วิธีจําแนกคา ใชจ า ยตามหนาที่หรือวธิ ีตนทนุ ขาย วธิ นี ีต้ อ งจัดประเภทคา ใชจ ายตามหนาทีข่ อง คาใชจ ายท่เี ปนสวนหนึง่ ของตนทนุ ขายและตอ งเปดเผยตนทนุ ขายแยกออกจากคา ใชจ า ยอ่ืน วิธีน้ี จะใหข อมลู ตอการตัดสินใจของผูใชงบการเงนิ มากกวา วธิ แี รกมี 2 แบบ

8. ผเู รียนฝกทักษะโดยจัดทํากิจกรรมดงั ตอไปนี้ 8.1.รายการปรบั ปรงุ ในสมุดรายวนั ท่ัวไป 8.2.กระดาษทาํ การ 10 ชอ ง 8.3.งบตน ทนุ ผลิต 8.4.งบกาํ ไรขาดทุน สาํ หรบั กิจการอตุ สาหกรรม 8.5.งบแสดงฐานะการเงนิ 9. ครูแนะนําผูเ รียนยดึ หลกั ในการครองตนเปนพลเมืองดี เชน ไมเสียเวลาไปกบั การถกเถียงเร่อื งไร สาระ ไมใจแคบ ไมป ระมาท กระตือรอื รนทกุ เวลา ปฏบิ ัตภิ ารกิจหนาท่สี มาํ่ เสมอโดยสมบูรณ มีความสุภาพ ออน นอ มและยอมรับฟง ความคดิ เหน็ ของคนอื่น 10. ผเู รียนวางแผนการนําหลกั ของเศรษฐกจิ พอเพียงไปประยกุ ตใชดงั นี้ (1) สรางภูมิคุม กนั ที่ดีในตวั เองได เชน ใชความรอบคอบในการบันทกึ บัญชไี มใหผ ดิ พลาด (2) มีเหตุผลในการวเิ คราะหรายการคา แตล ะรายการ เพื่อบันทกึ บญั ชี (3) มีความเพียงพอ ในการซอื้ ขายสนิ คา เพ่อื บริโภคหรอื จําหนาย (4) มเี ง่อื นไขดา นคุณธรรม ไดแก บนั ทกึ บัญชใี หถูกตอง (5) มีเงื่อนไขดานวชิ าการ ไดแก บันทึกบัญชตี ามหลักการบญั ชที ่ียอมรับท่วั ไป และมีความรูเรอ่ื ง มาตรฐานการบญั ชี - ขัน้ สรุป 11. สรปุ การจดั ทาํ กระดาษทําการ และการจดั ทํางบการเงิน โดยใหผูเรียนฝกปฏิบตั ิทําในใบงาน และใหผ เู รยี นตอบคําถามเปน กลุม หรือรายบุคคล และทาํ ใบงาน ทําแบบประเมินผลการเรยี นรโู ดยครูจะเฉลยใส แผนใสใหผูเรยี นสลบั กันตรวจเอง 9. สอ่ื การเรียนการสอน / แหลงเรยี นรู จํานวน สภาพการใชสอ่ื รายการสือ่ 1 ขอ หนังสือเรยี น 1 แบบฝก หดั เรือ่ ง กระดาษทําการและงบการเงิน 10. การวัดผลและประเมินผล เปาหมาย หลกั ฐานการเรียนรู วธิ วี ดั เครอ่ื งมือวัดฯ ประเดน็ / การเรียนรู ช้นิ งาน/ภาระงาน ตรวจสอบ -แบบฝกหัด เกณฑก ารให แบบฝก หัด การปด แบบฝก หัด 1.บนั ทึกการปด บัญชแี บบ คะแนน สินคาคงเหลอื ตอเน่ืองได บญั ชี สามารถคํานวณ 2.บนั ทึกบญั ชีแยกประเภท เงนิ ประกันได ตน ทุนการผลิตและบญั ชีท่ี ถกู ตองได 5 เก่ียวของได คะแนน

11. การบูรณาการตามจดุ เนน ของโรงเรียน หลักปรชั ญาเศรษฐกิจ ครู ผูเ รียน พอเพียง พอดีดานเทคโนโลยี พอดีดานจติ ใจ 4. ความพอประมาณ รูจักใชเทคโนโลยมี าผลิตส่อื ที่เหมาะสม และสอดคลองเนื้อหาเปนประโยชนต อ ผเู รยี น มจี ิตสาํ นึกท่ีดี เอื้ออาทร ประนปี ระนอม นึกถึงประโยชน สวนรวม/กลมุ 5. ความมเี หตุผล ยึดถือการประกอบอาชพี ดว ยความ ไมห ยุดนิ่งทีห่ าหนทางในชีวิต หลุดพน ถูกตอง สุจริต แมจ ะตกอยูในภาวะขาด จากความทุกขย าก (การคนหาคําตอบ แคลน ในการดาํ รงชีวติ เพ่ือใหหลุดพนจากความไมร ู) 6. มีภูมิคมุ กันในตัวที่ดี ภมู ิปญญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ภูมปิ ญ ญา : มคี วามรู รอบคอบ และ ระมัดระวงั ระมดั ระวงั สรางสรรค สง่ิ แวดลอม ครู ผเู รยี น งานและพลังงาน งานและพลังงาน งานและพลังงาน - การเลอื กใชอยา งถูกวิธี - การเลือกใชอยา งถูกวิธ/ี เทคนิค - ยกตวั อยา งการใชอ ุปกรณ/ - การอนุรักษส ิง่ แวดลอม วิธกี าร เครอื่ งใชไฟฟา อยางถูกวธิ ี - กระบวนการการอนรุ ักษ - แสนอแนะแนวทางอนุรักษ ส่ิงแวดลอ ม สง่ิ แวดลอ ม ลงชื่อ..................................................ผสู อน (นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ)

เฉลย แบบฝกหดั หนวยท่ี 10 การปด บญั ชี รายการปดบญั ชใี นสมุดรายวนั ทั่วไปแบบ Periodic Inventory Method โดยผานตน ทุนขาย สมุดรายวันทั่วไป พ.ศ. 2557 รายการ เลขท่ี เดบิต เครดิต เดือน วันที่ บญั ชี ธ.ค. 1 ตนทุนการผลติ 187,800 งานระหวา งทําตน งวด 30,000 วตั ถุดิบตนงวด 18,000 ซอ้ื วตั ถดุ ิบ 70,000 คา ขนสงเขา คาแรงทางตรง 1,000 คา แรงทางออม 18,000 คาบาํ รุงเคร่อื งจักร 15,000 คา ไฟฟาโรงงาน 6,000 วสั ดโุ รงงานใชไป 11,800 คาเสอ่ื มราคาอาคาร 10,000 คาเส่ือมราคาเครื่องจักร 3,000 ปด บญั ชีเกย่ี วกับตนทนุ การผลติ ดานเดบติ เขา บญั ชตี น ทนุ การผลิต 2 งานระหวา งทาํ ปลายงวด 12,000 วัตถุดบิ ปลายงวด 3,500 ตน ทุนการผลติ 15,500 ปดบัญชเี กยี่ วกับตน ทนุ การผลิตดาน เครดิตเขา บัญชีตน ทนุ การผลิต บนั ทึก สนิ คาระหวา งผลิตและวัตถุดิบคงเหลอื ปลายงวด 3 ตน ทนุ ขาย 210,300 สินคา สาํ เรจ็ รูปตน งวด 40,000 ตน ทุนการผลิต (185,800 – 15,500) 170,300 ปด บญั ชีเกีย่ วกบั ตนทนุ ขาย และบนั ทึก สนิ คาสาํ เร็จรูปตนงวด 4 สินคาสาํ เร็จรปู ปลายงวด 18,000 ตน ทุนขาย 18,000 บันทกึ สินคา สําเร็จรปู ปลายงวด

5 ขาย 372,000 372,000 กําไรขาดทนุ 261,960 192,300 โอนปดบญั ชีรายไดเขา บัญชีกําไรขาดทุน 4,000 6 กําไรขาดทุน 3,000 4,000 ตนทุนขาย (210,300-18,000) เงนิ เดือนฝา ยขาย 500 เงนิ เดือนสํานกั งาน 2,000 วัสดสุ าํ นักงานใชไ ป 2,000 หนสี้ งสยั จะสูญ 7,000 คา โฆษณา (6,000-4,000) 47,160 คาเส่ือมราคาอปุ กรณสํานักงาน ดอกเบีย้ จาย 110,040 110,040 ภาษีเงินได ปด บญั ชตี น ทุนขาย และคาใชจา ยตา งๆ เขา บัญชกี ําไรขาดทุน 7 กําไรขาดทนุ (372,000– 261,960) กาํ ไรสะสม โอนปด บัญชีกาํ ไรขาดทุนเขา บัญชีกาํ ไร สะสม *ภาษีเงนิ ได (372,000 – 214,800) x 30%