นวัตกรรมทางการวัดผลการเรียนรู้

83 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนัก 0.4 11. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการฉบบั สมบรู ณท์ ี่ตีพิมพ์ในรายงานสบื เน่ืองจากการ ประชุมวิชาการระดับนานาชาติ หรือในวารสารวชิ าการระดบั ชาติที่มีอยู่ในฐานะข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาว่าดว้ ย หลกั เกณฑก์ าร พิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 - 12. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการทตี่ ีพมิ พใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาตทิ อ่ี ยู่ใน 1 ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาวา่ ด้วย 0.8 หลกั เกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 - 13. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการท่ีตีพิมพใ์ นวารสารวิชาการระดับนานาชาติทีไ่ ม่อยู่ใน ฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการอุดมศึกษาว่าดว้ ย หลักเกณฑ์ การพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่ สถาบันนาเสนอสภาสถาบนั อนุมัตแิ ละจดั ทาเปน็ ประกาศใหท้ ราบเป็นการท่วั ไป และแจ้ง ให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นบั แตว่ นั ที่ออกประกาศ (ซึ่งไม่อยใู่ น Beall’s list) หรอื ตีพิมพ์ไวใ้ นวารสารวิชาการทปี่ รากฏในฐานข้อมลู TCI กลุ่มท่ี 1 อนุศิษฎ์ ศุขโรจน์, วิทยา จันทร์ศิลา, และสาราญ มีแจ้ง, และทารงลักษณ์ เอื้อนครินทร์. (2561). การพัฒนารูปแบบการบรหิ ารการมีส่วนร่วมของผปู้ กครองในการส่งเสริม การเรียนรู้ของนักเรียนในสถานศึกษาประถมศึกษาเอกชน. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร. 20(1), 222-231. สุรินทร์ แก้วมณี, สุชาติ เมืองแก้ว, วิทยา จันทร์ศิลา, สาราญ มีแจ้ง, และเทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย. (2560). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมขององค์คณะบุคคล เพ่ือส่งเสริมประสิทธิภาพสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา. วารสาร ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร. 19(1). 171-183. วิทิตา สุขท่ัวญาติ, สาราญ มีแจ้ง, วิทยา จันทร์ศิลา, และฉลอง ชาตรูประชีวิน. (2559). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นาทางวิชาการในทศวรรษหน้า ของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา. วารสาร ศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร. 18(1), 10-21.

84 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั สาราญ หงษ์กลาง, จิติมา วรรณศรี, วิทยา จันทร์ศิลา, และสาราญ มีแจ้ง. (2559). 1 รูปแบบการบริหารศูนย์วิจัยและพัฒนาในสถาบันการอาชีวศึกษา. วารสาร 1 ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร. 18(1), 67-73. 1 สุเนตร ทองคาพงษ์, พรรณยุพา นพรัก, จิติมา วรรณศรี, และสาราญ มีแจ้ง. (2559). รูปแบบการจัดการศึกษาสาหรับแม่วัยรุ่นในสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร. 18(3), 64-72. วิวัฒน์ อ้นน่วม, วิทยา จันทร์ศิลา, สาราญ มีแจ้ง, และเทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย. (2559). รูปแบบการส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะของครู สังกัดสานักงานเขต พืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา. วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร. 18(3), 292-302. 14. ผลงานค้นพบพนั ธุ์พชื พันธ์ุสัตว์ ทคี่ น้ พบใหมแ่ ละได้รับการจดทะเบียน - 15. ผลงานที่ไดร้ บั การจดสทิ ธบิ ตั ร - 16. ผลงานวจิ ยั ที่หนว่ ยงานหรือองค์กรระดับชาตวิ า่ จา้ งใหด้ าเนนิ การ - 17. ผลงานวชิ าการรับใชส้ ังคมท่ีไดร้ บั การประเมินผ่านเกณฑ์การขอตาแหน่งทางวชิ าการ 1 แล้ว - ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการที่ได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ที่กาหนดในการพิจารณาแต่งต้ังให้บุคคลดารงตาแหน่ง ทางวชิ าการ เป็นผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปีย้อนหลงั และเขียนตามรูปแบบบรรณานุกรม ลงชื่อ (รองศาสตราจารย์ ดร.สาราญ มแี จ้ง) เจ้าของประวตั แิ ละผลงานทางวิชาการ

85 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผูร้ ับผดิ ชอบหลักสตู รและ อาจารยป์ ระจาหลักสูตรตามเกณฑม์ าตรฐานในระบบ CHECO ช่ือ – สกลุ น้าหนกั (ภาษาไทย) : ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์ 0.8 (ภาษาอังกฤษ) : Asst.Prof.Dr. Krittayakan Topithak 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสร้างสรรคท์ ีไ่ ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดบั ความร่วมมือระหว่างประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสร้างสรรค์ท่ีได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ชาติ 1 - 1 3. งานสรา้ งสรรคท์ ่ไี ด้รับการเผยแพร่ในระดับนานาชาติ 0.6 - 4. งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ บั การเผยแพร่ในระดับภมู ภิ าคอาเซียน - 5. งานสร้างสรรคท์ ไ่ี ดร้ ับการเผยแพร่ในระดับสถาบนั - 6. งานสร้างสรรค์ทม่ี กี ารเผยแพร่สสู่ าธารณะในลักษณะใดลกั ษณะหนึ่ง หรอื ผ่านสื่อ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ online - 7. ตาราหรือหนงั สือทีไ่ ด้รบั การประเมนิ ผา่ นเกณฑก์ ารขอรับตาแหน่งทางวิชาการแล้ว - 8. ตาราหรือหนังสือท่ผี ่านการพิจารณาตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ แตไ่ มไ่ ด้นามาขอรับการประเมนิ ตาแหน่งทางวิชาการ - 9. บทความวจิ ัยหรอื บทความทางวิชาการท่ตี พี ิมพ์ในวารสารวชิ าการท่ีปรากฏใน ฐานข้อมลู กลุ่มท่ี 2 กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ์, และคุณอานนั ท์ นริ มล. (2562). การพฒั นากิจกรรมทอ่ งเทย่ี ว เชงิ สร้างสรรค์เพอ่ื เสริมสร้างอตั ลักษณ์และคุณค่าทางวัฒนธรรมของคนตน้ น้า คลองทา่ แนะจงั หวดั พัทลุง. วารสารครพุ ิบลู . 6(2), 231-246. กฤธยากาญจน์ โตพทิ กั ษ.์ และคณุ อานนั ท์ นิรมล (2562). การวิจัยสถาบันเพ่ือพฒั นา องค์กร. วารสารสานักหอสมดุ . 8(2). 1-21.

86 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนัก วรญั ญา รงุ่ เรอื ง เอกวิทย์ มีประดิษฐ์ และกฤธยากาญจน์ โตพทิ ักษ์. (2562). การพฒั นา บทเรยี นอีเลริ น์ นงิ เร่อื งลักษณะเด่นทางดนตรีในวฒั นธรรมตะวันตกกลุ่มสาระ การเรียนรศู้ ลิ ปะสาหรับนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2. วารสารอัล-ฮกิ มะฮฺ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี. 9(17), 65-76. กฤธยากาญจน์ โตพทิ ักษ์, วรนิ ธร เบญจศรี, วีนัส ศรศี ักดา, จินตนา กสินันท์, เสาวรส ยิ่งวรรณะ, คุณอานนั ท์ นิรมล และศริ ิรัตน์ สินประจกั ษ์ผล. (2561). การ พฒั นากระบวนการเรยี นรเู้ พอื่ เสริมสรา้ งจติ สานกึ รักษน์ า้ ของเยาวชนลมุ่ น้า คลองท่าแนะ จงั หวดั พทั ลุง. วารสารครุพิบลู มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พบิ ลู สงคราม. 5(1), 111-121. อนุวัฒน์ เจริญสุข คุณอานันท์ นิรมล กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. (2561). การพัฒนา บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เร่ือง การสื่อสารข้อมูลสาหรับเครือข่าย คอมพิวเตอร์ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสาหรับนักเรียนช้ัน มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4. วารสารครุพิบลู . 5(2), 211-233. สิริบงกช วัชระกาญจนกุล คุณอานันท์ นิรมล กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. (2561). การ พัฒนาชุดฝึกทกั ษะแอนิเมชนั 2 มิติ เรือ่ ง การบวกจานวนสองจานวน ทม่ี ผี ลบวก ไม่เกิน 9 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สาหรับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุพิบูล. 5(2), 206-218. ธานนิ ทร์ อนิ ทรวิเศษ, คุณอานันท์ นิรมล, กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ.์ (2561). การพัฒนา สื่อเสมือนจริง เร่ืองแหลง่ เรยี นรลู้ มุ่ นา้ คลองท่าแนะ จังหวัดพัทลงุ ตามแนวคดิ เมนทอลโมเดลวารสารครุพบิ ูล. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพบิ ลู สงคราม. 5(1), 14-29. พลากร คลา้ ยทอง, คณุ อานนั ท์ นิรมล, กฤธยากาญจน์ โตพทิ กั ษ.์ (2561). การพฒั นา แหลง่ การเรียนรเู้ สมือนจริงวดั ราชประดิษฐาน (วดั พะโคะ) อาเภอสทงิ พระ จงั หวดั สงขลา. วารสารครพุ ิบลู คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพิบลู สงคราม 5(1), 30-43. ปัทมาสน์ มัชฌิกะ, กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์, และนวลพรรณ วรรณสุธี. (2560). การประเมินการจัดการศึกษาเพ่ือเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัด นครศรีธรรมราช. วารสาร อัล-นูร บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยฟาฎอนี. 12(22), 59-76

87 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนัก 0.2 รุสนี มะตาเยะ, ณชั ชา มหปุญญานนท์, กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ์. (2559). การพัฒนา 0.4 โปรแกรมสร้างเสริมแรงจูงใจในการลดน้าหนักของบุคลากรท่ีเปน็ โรคอ้วน ใน โรงพยาบาลธารโต. วารสารอัล-นรู บัณฑติ วทิ ยาลัย มหาวิทยาลยั ฟาฏอน.ี 11(21), 67-83. อาพร มณนี ิล, คุณอานันท์ นิรมล, กฤธยากาญจน์ โตพทิ กั ษ์. (2559). การพฒั นาโมบาย แอปพลิเคชัน เร่ืองระบบเลขฐาน วิชาคณิตศาสตร์คอมพวิ เตอร์ สาหรับ นกั เรียนระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชน้ั ปีท่ี 2 สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ . วารสารครพุ บิ ลู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั พิบลู สงคราม. 3(1), 22-33. อุทยั ศริ ิคุณ, กฤธยากาญจน์ โตพทิ กั ษ์, และเสาวรส ยิ่งวรรณะ. (2559). โมเดลการวัดผล กระทบจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามของสถาบันผลิตครู. วารสาร ศกึ ษาศาสตร์มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ. 16(พิเศษ), 110–119. 10. บทความวจิ ัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบรู ณท์ ีต่ พี ิมพ์ในรายงานสบื เน่อื งจากการ ประชุมวชิ าการระดับชาติ ภัทรภรณ์ จีนจูด, ณัชชา มหปุญญานนท์ และ กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. (2559). การประเมินการดาเนินงานเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ของวิทยาลัย สารพัดช่างสงขลา. ในการประชุมวิชาการระดับชาติ ม.อ. วิจัยทางการศึกษา. วันที่ 28 - 29 กรกฎาคม 2558 ณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขต ปตั ตานี จิราภรณ์ ทองเพ็ง, กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์ และนวลพรรณ วรรณสุธี. (2559). การ ประเมินการดาเนินงานโครงการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของ สถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13. ในการ ประชุมวิชาการระดับชาติ ศึกษาศาสตร์วิจัย คร้ังท่ี 3. วันท่ี 28-29กรกฎาคม 2559 ณ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี 11. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ทีต่ ีพิมพ์ในรายงานสบื เนอ่ื งจากการ ประชุมวชิ าการระดับนานาชาติ หรอื ในวารสารวิชาการระดบั ชาติที่มอี ยูใ่ นฐานะข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาวา่ ด้วย หลักเกณฑ์การ พิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 Naksena, T., Topithak, K., and Jansoon, N. ( 2019) . The Development of Scientific Concepts on Chemical Bonding by Model- Based Learning for Grade 10 Students. In Pure and Applied Chemistry International

88 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนัก Conference 2019 Together for the benefit of mankind.Feb 7-8 ,2019, 1 At BITEC, Bangkok, Thailand. 0.8 Sungkanakin, S., Jaisoon, N., Topithak, K. and Rattanapan, W. (2018). Context-Based Learning on Rate of Chemical Reaction to Development of Critical Thinking of Grade 11 Students. International Conference in Mathematic, Science & Technology (ICEMST), April 28 – May 1, At Marmaris, Turkey. Sanneam, S., Topithak, K., and Di-sawat,. M. (2016). The Quality Assurance Operation in Using Empowerment According to the Concept of Pyramid Power. In The 3rd ASTEN Conference: Teaching Competent Development: Issues, Innovation, & Initiatives, At Faculty of Education, Kasetsart University, Bangkok, Thailand. 12. บทความวจิ ยั หรอื บทความวิชาการทีต่ ีพมิ พใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาติท่อี ยู่ใน ฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาวา่ ด้วย หลักเกณฑก์ ารพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 - 13. บทความวจิ ยั หรือบทความวิชาการทีต่ พี มิ พ์ในวารสารวิชาการระดบั นานาชาติที่ไม่อยู่ ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการอุดมศกึ ษาวา่ ดว้ ย หลกั เกณฑก์ ารพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 แตส่ ถาบนั นาเสนอสภาสถาบนั อนุมัติและจดั ทาเปน็ ประกาศให้ทราบเป็น การท่วั ไป และแจ้งให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นับแต่วนั ทอี่ อกประกาศ (ซ่งึ ไม่ อยใู่ น Beall’s list) หรือตีพิมพไ์ วใ้ นวารสารวิชาการทีป่ รากฏในฐานขอ้ มลู TCI กลมุ่ ที่ 1 กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ.์ (2562). การเสริมพลังอานาจครูเพอื่ ขบั เคล่ือนรูปแบบการบูร ณาการจติ สานึกรักษ์น้าสสู่ ถานศกึ ษาลุ่มนา้ คลองทา่ แนะจงั หวัดพัทลงุ . วารสาร มนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ บัณฑติ วทิ ยาลัย มหาวิทยาลัยราชภฏั พิบูล สงคราม. 13(1). 20-35. ทฐิ ฐาน เนยี มชชู ื่น, คุณอานันท์. นริ มล, กฤธยากาญจน์. โตพิทักษ.์ (2562). การพัฒนา ชดุ วดี ิทศั น์ประชาสัมพันธ์วทิ ยาลัยการโรงแรมและการท่องเทีย่ วมหาวิทยาลยั

89 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนัก เทคโนโลยรี าชมงคลศรวี ชิ ยั วทิ ยาเขตตรัง. วารสารวจิ ัยมหาวิทยาลัย 1 เทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชยั . 11(2), 324-337. 1 จินตนา กสนิ นั ท์, กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ์, เสาวรส ยิง่ วรรณะ และคุณอานนั ท์ นิรมล. 1 (2561). การพฒั นากระบวนการเรียนรู้เพอื่ เสรมิ สร้างจิตสานกึ รกั ษ์นา้ ของ 1 เยาวชนคนปลายนา้ คลองท่าแนะ จังหวัดพทั ลงุ . วารสารเทคโนโลยรี าชมงคล ศรวี ชิ ยั . 10(2), 333-346. กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ์. (2560). การวิจยั และพฒั นาศกั ยภาพครูดา้ นการประเมินการ เรียนรตู้ ามแนวคดิ การปฏริ ูปการศึกษาโดยใช้โรงเรยี นเปน็ ฐาน. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลยั ราชภัฏภเู ก็ต.13(1), 1-24. วนี ัส ศรีศักดา, กฤธยากาญจน์ โตพทิ ักษ์ เสาวรส ย่ิงวรรณะ และคณุ อานันท์ นริ มล (2560). การพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างจิตสานึกรักษ์น้าของ เยาวชนคนกลางน้าคลองท่าแนะจังหวัดพัทลุง. Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และ ศลิ ปะ. 10 (3), 617-632. อาลสิ า สายทอง, คุณอานันท์ นิรมล, กฤธยากาญจน์ โตพิทกั ษ์. (2560). การพัฒนา การ์ตนู แอนิเมชนั สองมิติ เรอื่ ง กระบวนการในการดารงชวี ิตของพืชกลมุ่ สาระ การเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ สาหรับนกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1. วารสาร มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑติ วทิ ยาลยั มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพิบูล สงคราม. 11(1), 159-171. วรรณี ปาทาน, ชัยลขิ ิต สร้อยเพชรเกษม, กฤธยากาญจน์ โตพทิ ักษ์. (2559). การ พฒั นาหลักสตู รฝึกอบรม เร่อื ง การปอ้ งกันและควบคุมโรคติดต่อ สาหรับครูพี่ เล้ยี งในศูนย์พัฒนาเดก็ เล็กจังหวดั สตลู . วารสาร อัล-ฮกิ มะฮฺ มหาวิทยาลยั ฟาฏอนี. 6(12), 93-106. 14. ผลงานคน้ พบพันธุ์พชื พันธุ์สัตว์ ที่ค้นพบใหม่และได้รับการจดทะเบยี น - 15. ผลงานท่ไี ด้รบั การจดสิทธบิ ัตร - 16. ผลงานวจิ ัยทห่ี น่วยงานหรือองคก์ รระดบั ชาติวา่ จ้างให้ดาเนินการ - 17. ผลงานวชิ าการรับใชส้ ังคมท่ีได้รับการประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารขอตาแหนง่ ทางวชิ าการ แล้ว

90 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนกั - ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพ่ือรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการท่ีได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดในการพิจารณาแต่งต้ังให้บุคคลดารงตาแหน่ง ทางวิชาการ เป็นผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปยี อ้ นหลงั และเขยี นตามรูปแบบบรรณานกุ รม ลงชอ่ื (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.กฤธยากาญจน์ โตพทิ ักษ์) เจา้ ของประวตั แิ ละผลงานทางวิชาการ

91 ผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ูร้ บั ผิดชอบหลกั สตู รและ อาจารยป์ ระจาหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานในระบบ CHECO ชื่อ – สกลุ นา้ หนกั (ภาษาไทย) : ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ชนดั ดา ภูหงษท์ อง 0.8 (ภาษาองั กฤษ) : Asst.Prof.Dr. Chanadda Poohongthong 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ ับการเผยแพร่ในระดบั ความร่วมมือระหว่างประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสรา้ งสรรคท์ ่ีได้รับการเผยแพร่ในระดบั ชาติ 1 - 1 3. งานสร้างสรรคท์ ่ไี ด้รบั การเผยแพรใ่ นระดบั นานาชาติ 0.6 - 0.2 4. งานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดบั ภูมภิ าคอาเซยี น - 5. งานสรา้ งสรรคท์ ี่ไดร้ บั การเผยแพร่ในระดับสถาบนั - 6. งานสร้างสรรคท์ ี่มีการเผยแพรส่ ู่สาธารณะในลกั ษณะใดลักษณะหน่ึง หรอื ผ่านสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์ online - 7. ตาราหรือหนังสือทีไ่ ด้รับการประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารขอรบั ตาแหนง่ ทางวิชาการแล้ว - 8. ตาราหรอื หนงั สอื ทผี่ า่ นการพจิ ารณาตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการแต่ ไม่ได้นามาขอรับการประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ - 9. บทความวจิ ัยหรือบทความทางวิชาการทต่ี พี ิมพ์ในวารสารวชิ าการท่ปี รากฏในฐานข้อมูล กลมุ่ ที่ 2 - 10. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการฉบบั สมบูรณ์ทต่ี ีพิมพใ์ นรายงานสบื เนอื่ งจาก การประชุมวิชาการระดับชาติ กัณต์กวี วิมตุ ิ, ปารฉิ ัตร ทับทิมหนิ , มะลิวัลย์ เทพมงค์, วิไลภรณ์ คาม่นั , ศภุ นฐั จันทรส์ ง่า, และ ชนัดดา ภูหงษ์ทอง. (2561). การศึกษาการเตรียมความพร้อมเขา้ สูว่ ัย

92 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั ผสู้ งู อายขุ องบุคคลผู้ใกลว้ ัยเกษยี ณ. การประชมุ วชิ าการระดบั ประชาติ 2018 0.4 Innovation and education for sustainable development goals. วนั ท่ี 31 สิงหาคม 2018 ณ มหาวิทยาลยั นเรศวร จงั หวัดพิษณโุ ลก. หน้า 298 -314. วาสนา ปน่ิ ทอง, เกียรติธารง ตระกลู จนั ทร์, กนกกานต์ ยาห้องกาศ, วธญั ญู สุตาต๊ะ, จริ าวร รณ เทพสุคนธ์, และ ชนัดดา ภหู งษ์ทอง. (2561). เรอื่ งเล่าชวี ติ ของนักศกึ ษากลุ่ม ชาติพันธท์ุ ี่ตัดสนิ ใจเลอื กคณะเข้าศกึ ษาต่อในระดบั อุดมศึกษา. การประชมุ วชิ าการ ระดับประชาติ 2018 Innovation and education for sustainable development goals. วนั ท่ี 31 สงิ หาคม 2018 ณ มหาวิทยาลยั นเรศวร จงั หวัด พิษณุโลก. หนา้ 632 – 650. ศนั สนยี ์ ชานิเขตร์กิจ, พรพรรณ ศกั ด์สิ ิทธ์ิ, แสดงดาว เพ็ชรนารถ, ณัฐนนั ท์ จาดดา, และ ชนดั ดา ภหู งษท์ อง. (2561). การใหค้ วามหมายตอ่ การแต่งกายชุดไทยของคนใน ยุคการเปล่ียนแปลงทางเทคโนโลยี. การประชมุ วิชาการระดับประชาติ 2018 Innovation and education for sustainable development goals. วนั ท่ี 31 สิงหาคม 2018 ณ มหาวิทยาลัยนเรศวร จังหวดั พษิ ณโุ ลก. หน้า 665 -679. 11. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบูรณท์ ีต่ ีพิมพ์ในรายงานสืบเน่ืองจาก การประชมุ วชิ าการระดับนานาชาติ หรอื ในวารสารวิชาการระดบั ชาติท่ีมีอยใู่ นฐานะ ข้อมูลตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาวา่ ดว้ ย หลกั เกณฑ์การพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 Poohongthong, C, Treerayapiwat, K., & Siwasinprasat, T. (2018). Student teachers’ participation in a summer camp to learning the developmental perspectives in middle childhood: A qualitative study. 2018 Innovation and education for sustainable development goals. August 31, 2018 Naresuan University, Phitsanulok, Thailand. 12. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการทต่ี ีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการระดับนานาชาติท่ีอยใู่ น 1 ฐานข้อมลู ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาว่าด้วย หลกั เกณฑก์ ารพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 - 13. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการท่ีตพี ิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติท่ีไม่อย่ใู น 0.8 ฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบยี บคณะกรรมการอดุ มศึกษาว่าด้วย

93 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนัก หลกั เกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ 1 พ.ศ.2556 แตส่ ถาบันนาเสนอสภาสถาบันอนุมตั ิและจดั ทาเป็นประกาศให้ทราบเปน็ 1 การทั่วไป และแจ้งให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนบั แต่วันทีอ่ อกประกาศ (ซ่งึ ไม่ 1 อยู่ใน Beall’s list)หรือตพี ิมพ์ไวใ้ นวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมลู TCIกล่มุ ที่ 1 1 ชนัดดา ภหู งษ์ทอง. (2561). การวิจัยปฏิบัตกิ ารเชิงวิพากษ์แบบมสี ว่ นรว่ มเพ่ือการ เปล่ยี นแปลงปฏบิ ตั ิการทางการศึกษา.วารสารครศุ าสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 46(3), 306-324. ชนัดดา ภูหงษท์ อง. (2561). การเรยี นร้สู กู่ ารเปลยี่ นแปลง: ความท้าทายของผสู้ อนใน ระดบั อดุ มศึกษา. วารสารพฤตกิ รรมศาสตร์, 24(1), 163-182. ชนดั ดา ภหู งษ์ทอง. (2560). ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งทนุ ทางจิตวิทยาเชงิ บวกและความยึดมน่ั ผูกพันในวิชาชพี ของนสิ ิตฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี คร.ู วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น, 40(1), 49-59. 14. ผลงานค้นพบพันธุพ์ ชื พนั ธุ์สตั ว์ ที่ค้นพบใหม่และได้รบั การจดทะเบยี น - 15. ผลงานท่ีไดร้ ับการจดสิทธิบตั ร - 16. ผลงานวิจัยทห่ี น่วยงานหรือองคก์ รระดบั ชาติว่าจา้ งให้ดาเนินการ - 17. ผลงานวิชาการรบั ใช้สังคมท่ไี ดร้ ับการประเมินผา่ นเกณฑ์การขอตาแหนง่ ทางวิชาการ แล้ว - ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพ่ือรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการท่ีได้รบั การเผยแพร่ตามหลกั เกณฑท์ ี่กาหนดในการพจิ ารณาแตง่ ตง้ั ใหบ้ คุ คลดารงตาแหน่งทาง วชิ าการ เปน็ ผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปยี อ้ นหลัง และเขียนตามรูปแบบบรรณานกุ รม ลงชอื่ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชนัดดา ภูหงษท์ อง) เจ้าของประวตั ิและผลงานทางวชิ าการ

94 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบหลกั สตู รและ อาจารย์ประจาหลักสูตรตามเกณฑม์ าตรฐานในระบบ CHECO ชอื่ – สกลุ นา้ หนกั (ภาษาไทย) : ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ชานาญ ปาณาวงษ์ 0.8 (ภาษาองั กฤษ) : Asst.Prof.Dr.Chamnan Panawong 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสรา้ งสรรคท์ ่ีไดร้ ับการเผยแพร่ในระดับความร่วมมอื ระหวา่ งประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสร้างสรรคท์ ่ไี ด้รับการเผยแพร่ในระดับชาติ 1 - 1 3. งานสรา้ งสรรค์ที่ได้รบั การเผยแพร่ในระดบั นานาชาติ 0.6 - 4. งานสร้างสรรค์ท่ีไดร้ บั การเผยแพร่ในระดบั ภูมิภาคอาเซียน - 5. งานสร้างสรรคท์ ี่ไดร้ ับการเผยแพร่ในระดับสถาบัน - 6. งานสรา้ งสรรค์ที่มกี ารเผยแพรส่ ู่สาธารณะในลกั ษณะใดลกั ษณะหนึง่ หรือผา่ นส่ือ อิเลก็ ทรอนิกส์ online - 7. ตาราหรอื หนงั สือทไี่ ดร้ บั การประเมินผา่ นเกณฑก์ ารขอรบั ตาแหน่งทางวิชาการแล้ว - 8. ตาราหรือหนงั สอื ทผี่ ่านการพิจารณาตามหลักเกณฑก์ ารประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ แต่ไมไ่ ดน้ ามาขอรับการประเมนิ ตาแหน่งทางวชิ าการ ชานาญ ปาณาวงษ์. (2562). ระเบียบวิธวี จิ ยั เชิงคณุ ภาพ : จากแนวคิดทฤษฎีสู่การปฏบิ ัต.ิ พิษณโุ ลก : สานกั พิมพ์มหาวิทยาลัยนเรศวร. 9. บทความวิจัยหรือบทความทางวิชาการท่ตี ีพิมพ์ในวารสารวิชาการท่ีปรากฏในฐาน ข้อมูลกลุ่มท่ี 2 เรียมพร แสนซุ้ง, บุญญา เพียรสวรรค์, ชานาญ ปาณาวงษ์. (2560). การจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์. วารสาร สังคมศาสตรว์ ชิ าการ. 10(2), 187-202.

95 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนกั 0.2 รุจิระชัย เมืองแกว้ , ชยั วัฒน์ สุทธริ ตั น์, ชานาญ ปาณาวงษ์. (2559). การพฒั นารูปแบบการ เรียนการสอนแบบผสมผสานบนฐานของการวิจัยท่ีสร้างเสริมสมรรถนะด้านการ 0.4 วิจัยของนิสิตพยาบาล. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนครราชสีมา. 1 22(2), 74-92. 10. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบูรณท์ ีต่ ีพมิ พ์ในรายงานสืบเนอื่ งจากการ ประชุมวิชาการ ระดบั ชาติ ณฐั กานต์ อิงชยั ภูมิ และชานาญ ปาณาวงษ์. (2562). การพฒั นาทักษะการฟงั และพดู ภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการเรยี นร้แู บบเน้นภาระงาน สาหรบั นักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4. ในการประชมุ วชิ าการระดับชาติ นเรศวรวจิ ยั และนวัตกรรม คร้งั ท่ี 15 วันที่ 13 พฤศจกิ ายน 2562 ณ อาคารเอกาทศรถ มหาวิทยาลยั นเรศวร. ศิรริ ตั น์ เดชะอังกรู และชานาญ ปาณาวงษ์. (2562). การพฒั นากิจกรรมการเรียนรตู้ าม สภาพจรงิ เพ่อื สง่ เสริมความสามารถในการฟังและพดู ภาษาองั กฤษสาหรบั นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5. ในการประชมุ วิชาการระดับนานาชาติ การศึกษา เพื่อพฒั นาการเรียนรู้ ครงั้ ท่ี 3 ประจาปี 2562 “The National Conference on Education for Learning Development 2019”. วันที่ 31 พฤษภาคม 2562. ณ คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั สวนสนุ ันทา. 11. บทความวจิ ัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณ์ทีต่ ีพิมพ์ในรายงานสืบเน่อื งจาก การประชุมวชิ าการระดับนานาชาติ หรือในวารสารวิชาการระดบั ชาตทิ ี่มีอยใู่ นฐานะ ข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 - 12. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการทีต่ ีพิมพ์ในวารสารวชิ าการระดับนานาชาตทิ อี่ ยู่ ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาวา่ ด้วย หลกั เกณฑก์ ารพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 -

96 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนัก 0.8 13. บทความวิจัยหรอื บทความวชิ าการที่ตีพมิ พ์ในวารสารวชิ าการระดับนานาชาติท่ีไมอ่ ยู่ ในฐานข้อมลู ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการอดุ มศึกษาว่าดว้ ย หลักเกณฑก์ ารพิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่สถาบนั นาเสนอสภาสถาบันอนมุ ัตแิ ละจัดทาเปน็ ประกาศให้ทราบเป็น การทัว่ ไป และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแตว่ นั ท่อี อกประกาศ (ซึ่งไม่ อยู่ใน Beall’s list)หรอื ตพี ิมพ์ไวใ้ นวารสารวิชาการทีป่ รากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มท1่ี สโรชา แซวกระโทก, สายฝน วิบลู รงั สรรค์, เอื้อมพร หลนิ เจริญ, ชานาญ ปาณาวงษ.์ (2562). การพัฒนารปู แบบการประเมินเพอื่ การเรียนรู้ ในการส่งเสริม ความสามารถด้านการอ่านคดิ วิเคราะห์และเขยี นของนักเรยี นระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น. วารสาร อัล-ฮกิ มะฮฺ มหาวทิ ยาลยั ฟาฏอนี. (9)17,145-153. ปานจิตร สุกุมาลย.์ เอือ้ มพร หลนิ เจริญ, ชานาญ ปาณาวงษ์. (2561). อนาคตภาพ มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั ในทศวรรษหน้า (พ.ศ. ๒๕๕๗ – ๒๕๖๖). วารสารบณั ฑิตศกึ ษาปริทรรศน์. ปีที่ 14 ฉบบั ท่ี 1 มกราคม – เมษายน 2561. หน้า 137 – 161. อนัญลกั ษณ์ ลลี ะศรชัย, ชานาญ ปาณาวงษ์, วารีรัตน์ แกว้ อุไร. (2561). การพฒั นากิจกรรม การเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบโครงงานตามแนวคิดสะเต็มศึกษาท่ีส่งเสริมการคิด สร้างสรรค์และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เร่ือง ความน่าจะเป็นสาหรับนักเรียนช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 3. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ ภาคเหนือ. 8(14),165-180. 14. ผลงานค้นพบพันธุพ์ ชื พนั ธส์ุ ัตว์ ทีค่ น้ พบใหมแ่ ละได้รับการจดทะเบยี น 1 - 1 1 15. ผลงานที่ไดร้ บั การจดสิทธิบัตร 1 - 16. ผลงานวจิ ัยทีห่ นว่ ยงานหรอื องคก์ รระดบั ชาติว่าจา้ งใหด้ าเนินการ - 17. ผลงานวิชาการรบั ใช้สังคมทีไ่ ดร้ บั การประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารขอตาแหน่งทางวิชาการ แลว้ -

97 ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพ่ือรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการท่ีได้รับการเผยแพรต่ ามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดในการพิจารณาแตง่ ตัง้ ให้บคุ คลดารงตาแหน่งทาง วชิ าการ เปน็ ผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปียอ้ นหลงั และเขยี นตามรูปแบบบรรณานุกรม ลงชอื่ (ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ชานาญ ปาณาวงษ)์ เจ้าของประวตั ิและผลงานทางวิชาการ

98 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบหลกั สูตรและ อาจารย์ประจาหลักสตู รตามเกณฑม์ าตรฐานในระบบ CHECO ชอ่ื – สกลุ นา้ หนัก (ภาษาไทย) : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. นันทิมา นาคาพงศ์ อศั วรกั ษ์ (ภาษาอังกฤษ) : Asst. Prof. Dr. Nanthima Nakaphong Asvaraksha ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1. งานสรา้ งสรรค์ที่ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับความร่วมมือระหวา่ งประเทศ 0.8 - 0.6 1 2. งานสรา้ งสรรคท์ ี่ได้รบั การเผยแพรใ่ นระดบั ชาติ 1 - 0.4 0.2 3. งานสรา้ งสรรค์ทีไ่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดบั นานาชาติ - 1 1 4. งานสรา้ งสรรคท์ ่ีได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ภูมภิ าคอาเซียน - 0.6 5. งานสร้างสรรค์ทไ่ี ด้รบั การเผยแพรใ่ นระดับสถาบนั - 6. งานสร้างสรรค์ท่ีมกี ารเผยแพร่สสู่ าธารณะในลักษณะใดลกั ษณะหนึง่ หรือผ่านส่ือ อิเล็กทรอนกิ ส์ online - 7. ตาราหรอื หนงั สอื ท่ไี ด้รับการประเมินผา่ นเกณฑ์การขอรบั ตาแหน่งทางวิชาการแล้ว - 8. ตาราหรือหนังสอื ท่ผี า่ นการพจิ ารณาตามหลักเกณฑก์ ารประเมนิ ตาแหน่งทางวิชาการแต่ ไม่ได้นามาขอรบั การประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ - 9. บทความวจิ ยั หรือบทความทางวิชาการท่ีตีพิมพ์ในวารสารวชิ าการทป่ี รากฏในฐานข้อมลู กลุ่มที่ 2 ปฏิมา นรภทั รพิมล, ธิดาวัลย์ อุ่นกอง, สมบตั ิ นพรกั , นันทิมา นาคาพงศ์. (2561). แนวทาง ในการพัฒนาภาวะผู้นาของคณะกรรมการสภานักเรยี น ระดับมธั ยมศึกษา สังกัด สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา มธั ยมศึกษา. วารสารกาสะลองคาวิจัย. 12(1), 81-91.

99 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั ปฏิมา นรภทั รพิมล, ธิดาวลั ย์ อนุ่ กอง, สมบตั ิ นพรกั , นันทิมา นาคาพงศ์. (2561). แนวทาง 0.2 ในการพฒั นาภาวะผู้นาของคณะกรรมการสภานักเรยี น ระดับมธั ยมศึกษา 0.4 กรณีศึกษาโรงเรยี นประชารัฐธรรมคุณ สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา มัธยมศกึ ษา เขต 35. วารสารมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุบลราชธานี. 9(1), 306-319. Nakaphong, N. (2016). A model for developing the Public Mind of student teachers promoting the reading of Thai language for students living in marginalized communities on the border of Thailand and Laos. Education Review, Kasetsart University, 31(1), 26-33. 10. บทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ทตี่ ีพิมพ์ในรายงานสบื เน่ืองจากการ ประชุมวิชาการระดับชาติ นนั ทมิ า นาคาพงศ์. (2561). ความตรงเชงิ โครงสรา้ งของแบบวดั ความหวั่นไหวทางอารมณ.์ ใน รายงานการประชุมวชิ าการ การวัดผล ประเมนิ ผล และวิจยั สัมพันธ์ แห่ง ประเทศไทย ครั้งที่ 26: เหลียวหลงั แลหนา้ การวดั ผล ประเมนิ ผล และวจิ ยั ทางการศกึ ษาขอประเทศไทยในยุค 4.0, วนั ท่ี 5-7 กุมภาพันธ์2561 ณ โรงแรม อวานขี อนแก่น โฮเทล แอนด์คอนเวนชั่น เซน็ เตอร.์ หนา้ 371-384. นนั ทมิ า นาคาพงศ์. (2559). A Comparative Study of the Teachers' Needs on Necessary Competency of Assessment of mathematical skills and processes. ใน รายงานการประชมุ วชิ าการ การวดั ผล ประเมนิ ผล และวจิ ัย สมั พนั ธ์ แห่งประเทศไทย ครัง้ ท่ี 24, วันที่ 27-28 มกราคม 2559 ณ มหาวิทยาลัย ราชภัฏพบิ ลู สงคราม พษิ ณุโลก หนา้ 371-384. 11. บทความวิจยั หรือบทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ท่ตี ีพิมพใ์ นรายงานสืบเน่อื งจากการ ประชมุ วิชาการระดบั นานาชาติ หรอื ในวารสารวิชาการระดบั ชาตทิ ่ีมีอยใู่ นฐานะข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่าด้วย หลกั เกณฑ์การ พจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 Nakaphong, N. (2018). Development of Thai language skills for tribal children at Prayao province. In The 4th National and International Conference on Curriculum and Instruction. February 9, 2018. At Khonkean University, Thailand. Nakaphong, N. (2017). The model develop mathematical skills and processes using Activity-based learning for elementary students.

100 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั In the Redesigning Pedagogy International Conference. May 31- June 2, 2017. At National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore. Nakaphong, N. (2016). A model for developing the Public Mind of student teachers promoting the reading of Thai language for students living in marginalized communities on the border of Thailand and Laos. In the 6th International Symposium on Education for Rural Transformation (ERT). February 8-10, 2016. At Kasetsart University, Thailand. 12. บทความวจิ ัยหรอื บทความวชิ าการทตี่ ีพมิ พ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาตทิ ่อี ยูใ่ น 1 ฐานขอ้ มลู ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาวา่ ดว้ ย หลักเกณฑ์ การพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 - 13. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการท่ตี ีพิมพใ์ นวารสารวิชาการระดับนานาชาตทิ ไี่ มอ่ ยู่ 0.8 ในฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการอดุ มศึกษาว่าดว้ ย หลักเกณฑก์ ารพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 แตส่ ถาบนั นาเสนอสภาสถาบันอนมุ ตั ิและจัดทาเปน็ ประกาศให้ทราบเป็นการ ทว่ั ไป และแจ้งให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นับแต่วนั ท่อี อกประกาศ (ซ่ึงไมอ่ ยใู่ น Beall’s list) หรือตีพิมพไ์ วใ้ นวารสารวชิ าการที่ปรากฏในฐานขอ้ มูล TCI กลมุ่ ท่ี 1 - 1 14. ผลงานคน้ พบพนั ธพุ์ ืช พันธุส์ ตั ว์ ทีค่ น้ พบใหม่และไดร้ บั การจดทะเบยี น - 15. ผลงานท่ไี ดร้ ับการจดสิทธิบตั ร 1 - 16. ผลงานวจิ ยั ทห่ี นว่ ยงานหรอื องค์กรระดับชาติว่าจา้ งใหด้ าเนนิ การ 1 - 17. ผลงานวชิ าการรบั ใชส้ ังคมท่ีไดร้ บั การประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารขอตาแหนง่ ทางวิชาการแลว้ 1 -

101 ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหน่ึงของการศึกษาเพื่อรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวชิ าการท่ไี ดร้ ับการเผยแพรต่ ามหลักเกณฑท์ ี่กาหนดในการพิจารณาแตง่ ตั้งให้บคุ คลดารงตาแหน่งทาง วชิ าการ เป็นผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง และเขยี นตามรูปแบบบรรณานุกรม ลงชอื่ (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.นันทิมา นาคาพงศ์ อศั วรกั ษ์) เจา้ ของประวตั แิ ละผลงานทางวชิ าการ

102 ผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ูร้ บั ผิดชอบหลกั สตู รและ อาจารย์ประจาหลักสูตรตามเกณฑม์ าตรฐานในระบบ CHECO ชื่อ-สกุล น้าหนัก ภาษาไทย : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นา้ ทพิ ย์ องอาจวาณิชย์ 0.8 ภาษาอังกฤษ : Asst.Prof. Namthip Ongardwanich 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสรา้ งสรรคท์ ี่ไดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับความร่วมมอื ระหว่างประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสรา้ งสรรคท์ ไี่ ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดับชาติ 1 - 1 3. งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดบั นานาชาติ 0.6 - 0.2 4. งานสรา้ งสรรคท์ ีไ่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับภมู ภิ าคอาเซียน - 5. งานสร้างสรรคท์ ไ่ี ด้รับการเผยแพรใ่ นระดบั สถาบัน - 6. งานสรา้ งสรรค์ทมี่ กี ารเผยแพรส่ ู่สาธารณะในลกั ษณะใดลักษณะหนึ่ง หรือผ่านสอ่ื อิเล็กทรอนกิ ส์ online - 7. ตาราหรือหนงั สือทไ่ี ดร้ ับการประเมินผ่านเกณฑ์การขอรับตาแหน่งทางวิชาการแลว้ - 8. ตาราหรือหนงั สือทีผ่ ่านการพจิ ารณาตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินตาแหนง่ ทางวชิ าการแต่ ไมไ่ ด้นามาขอรับการประเมนิ ตาแหนง่ ทางวิชาการ - 9. บทความวิจัยหรอื บทความทางวิชาการที่ตพี ิมพใ์ นวารสารวิชาการท่ีปรากฏในฐานขอ้ มลู กลมุ่ ท่ี 2 น้าทพิ ย์ องอาจวาณชิ ย์. (2559). แนวทางการประเมินทักษะแหง่ ศตวรรษท่ี 21. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ทกั ษณิ . 16(2) : กรกฎาคม-ธันวาคม หนา้ 1-11 10. บทความวจิ ัยหรือบทความวชิ าการฉบบั สมบรู ณ์ทีต่ ีพมิ พใ์ นรายงานสบื เนื่องจากการ ประชุมวชิ าการระดับชาติ -

103 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั 0.4 11. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการฉบบั สมบรู ณ์ทีต่ ีพิมพ์ในรายงานสืบเน่ืองจากการ ประชุมวชิ าการระดับนานาชาติ หรอื ในวารสารวชิ าการระดับชาติท่ีมอี ยูใ่ นฐานะข้อมูล 1 ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าดว้ ย หลักเกณฑ์การ พจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรบั การเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 0.8 - 1 12. บทความวจิ ัยหรือบทความวิชาการทต่ี พี ิมพใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาตทิ ีอ่ ยู่ใน 1 ฐานขอ้ มลู ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาวา่ ด้วย 1 หลกั เกณฑ์การพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ. 1 2556 - 13. บทความวจิ ยั หรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวชิ าการระดบั นานาชาติท่ไี ม่อยู่ใน ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการอุดมศึกษาวา่ ด้วย หลกั เกณฑ์ การพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 แต่ สถาบนั นาเสนอสภาสถาบนั อนมุ ตั ิและจัดทาเป็นประกาศให้ทราบเป็นการทวั่ ไป และแจ้ง ให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นับแตว่ นั ทอี่ อกประกาศ (ซึง่ ไม่อยใู่ น Beall’s list) หรือตพี ิมพ์ไวใ้ นวารสารวิชาการท่ปี รากฏในฐานขอ้ มูล TCI กลมุ่ ท่ี 1 น้าทิพย์ องอาจวาณิชย.์ (2560). คณุ สมบัติทางจติ มิติของแบบวดั ความฉลาดทางอารมณใ์ นวัยรนุ่ ไทย. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 40(2) เมษายน–มิถนุ ายน หน้า 63-79 น้าทพิ ย์ องอาจวาณชิ ย์. (2560). วิธปี รบั เทยี บแบบใหม่ในกลมุ่ ตวั อย่างขนาดเล็ก.วารสาร ศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยมหาสารคาม. 11(3): กรกฎาคม –กนั ยายน หน้า7-18 14. ผลงานคน้ พบพนั ธ์พุ ืช พันธ์ุสตั ว์ ทีค่ ้นพบใหมแ่ ละได้รับการจดทะเบยี น - 15. ผลงานทไ่ี ดร้ บั การจดสทิ ธบิ ตั ร - 16. ผลงานวิจยั ท่ีหนว่ ยงานหรือองคก์ รระดบั ชาตวิ า่ จ้างให้ดาเนนิ การ - 17. ผลงานวิชาการรับใช้สังคมท่ีไดร้ ับการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์การขอตาแหน่งทางวิชาการ แล้ว -

104 ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพ่ือรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการท่ีได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดในการพิจารณาแต่งตั้งให้บุคคลดารงตาแหน่ง ทางวิชาการ เป็นผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปยี อ้ นหลงั และเขยี นตามรปู แบบบรรณานกุ รม ลงช่ือ (ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.นา้ ทิพย์ องอาจวาณิชย)์ เจา้ ของประวัตแิ ละผลงานทางวชิ าการ

105 ผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ูร้ บั ผิดชอบหลกั สูตรและ อาจารย์ประจาหลักสตู รตามเกณฑ์มาตรฐานในระบบ CHECO ชื่อ – สกลุ น้าหนัก (ภาษาไทย) : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สายฝน วิบูลรงั สรรค์ 0.8 (ภาษาองั กฤษ) : Asst. Prof. Dr. Saifon Vibulrangson 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับความร่วมมือระหวา่ งประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสร้างสรรค์ทไี่ ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดับชาติ 1 - 1 3. งานสรา้ งสรรคท์ ี่ไดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดับนานาชาติ 0.6 - 0.2 4. งานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ดร้ ับการเผยแพร่ในระดบั ภมู ภิ าคอาเซียน - 0.4 5. งานสร้างสรรคท์ ไี่ ด้รับการเผยแพรใ่ นระดบั สถาบัน - 6. งานสร้างสรรคท์ ี่มีการเผยแพรส่ ่สู าธารณะในลักษณะใดลักษณะหน่งึ หรือผ่านสอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ online - 7. ตาราหรือหนังสือทไี่ ด้รบั การประเมินผา่ นเกณฑ์การขอรับตาแหน่งทางวิชาการแลว้ - 8. ตาราหรือหนังสือทผี่ า่ นการพจิ ารณาตามหลกั เกณฑ์การประเมินตาแหนง่ ทางวชิ าการ แต่ไม่ได้นามาขอรับการประเมนิ ตาแหนง่ ทางวิชาการ - 9. บทความวจิ ยั หรือบทความทางวิชาการทต่ี พี ิมพ์ในวารสารวิชาการทปี่ รากฏใน ฐานข้อมูลกลุ่มที่ 2 - 10. บทความวจิ ัยหรือบทความวชิ าการฉบับสมบรู ณ์ท่ีตีพิมพใ์ นรายงานสบื เนื่องจากการ ประชมุ วชิ าการ ระดับชาติ - 11. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบรู ณท์ ตี่ ีพิมพ์ในรายงานสบื เนื่องจาก

106 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนกั การประชุมวิชาการระดบั นานาชาติ หรือในวารสารวชิ าการระดับชาตทิ ี่มีอยู่ในฐานะ 1 ข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่าด้วย 0.8 หลักเกณฑ์การพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 Takwin Machmud, M., Pansri, O., Parnichparinchai, T. Vibulrangson, S. (2018). Developing a Self- Assessment to Analyze a Social and Personal Competencies of Teachers in Senior High School in Indonesia, 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research IOP Publishing IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. doi:10.1088/1742-6596/1028/1/012088 12. บทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการท่ีตีพมิ พใ์ นวารสารวิชาการระดับนานาชาติทีอ่ ยใู่ น ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาวา่ ดว้ ย หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 - 13. บทความวจิ ยั หรอื บทความวิชาการทตี่ ีพมิ พใ์ นวารสารวชิ าการระดับนานาชาตทิ ไี่ มอ่ ยู่ ในฐานข้อมลู ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการอดุ มศึกษาว่าดว้ ย หลกั เกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ.2556 แตส่ ถาบนั นาเสนอสภาสถาบนั อนุมตั แิ ละจดั ทาเป็นประกาศใหท้ ราบเป็น การท่วั ไป และแจ้งให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นบั แตว่ นั ท่ีออกประกาศ (ซ่งึ ไม่ อยใู่ น Beall’s list) หรอื ตีพิมพ์ไว้ในวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานขอ้ มูลTCIกลมุ่ ท่ี 1 เนตรดาว ใจจันทร์, วารีรัตน์ แก้วอุไร, และสายฝน วิบูลรังสรรค์. (2560). การพัฒนา รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการพิพาทเชิงสร้างสรรค์ เพ่ือสร้างเสริม ความเป็นพลเมืองในประชาคมอาเซียนสาหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย. วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร. 19(1) , 194-207 นฤมล เอกธรรมสุทธิ์, สายฝน วิบูลรังสรรค์, และอรุณี อ่อนสวัสดิ์. 2560. การพัฒนา รูปแบบส่งเสริมการใช้ประโยชนจ์ ากการประเมินโครงการของวิทยาลัยพยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย นเรศวร 19(3), 164-179.

107 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนกั ดารงค์ ตมุ้ ทอง, และ สายฝน วิบูลรงั สรรค์. (2560). การประเมนิ แบบตอบสนอง : แนวคดิ 1 สู่การปฏิบัติ. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรี 1 นครนิ ทรวิโรฒ. 18(1), 10-25. 1 1 อินทิรา ปากันทะ, นฤมล เอกธรรมสุทธ์ิ, ปริญญา จิตรโคตร, และสายฝน วิบูลรังสรรค์. (2559) การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อการพยาบาลผู้ป่วยวิกฤตของพยาบาล วิชาชีพเขตภาคเหนือตอนล่าง. วารสารการพยาบาลและสุขภาพ คณะพยาบาล ศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร. 10(1), 84-93. ปทติ ตา รอดประพันธ์, วิเชียร ธารงโสตถิสกลุ , และสายฝน วบิ ูลรังสรรค.์ (2559). การ พฒั นาหลกั สตู รเยาวชนร้เู ท่าทนั ส่อื ตามแนวคดิ การเรียนรู้แบบมีสว่ นรว่ ม สาหรบั นักเรยี นช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ . วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย นเรศวร. 18(4) ,156-170 ใกลร้ งุ่ คาภลิ านน, วเิ ชยี ร ธารงโสตถิสกุล และสายฝน วิบูลรังสรรค.์ (2559). การพัฒนา หลักสตู รเสริมสร้างความฉลาดทางสุขภาวะเก่ียวกับโรคอ้วน สาหรบั นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3. วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร18(3),250-264. 14. ผลงานค้นพบพนั ธ์ุพืช พนั ธุ์สตั ว์ ท่ีค้นพบใหม่และไดร้ บั การจดทะเบียน - 15. ผลงานทไ่ี ดร้ ับการจดสิทธบิ ัตร - 16. ผลงานวิจัยที่หน่วยงานหรือองค์กรระดบั ชาตวิ า่ จ้างให้ดาเนินการ - 17. ผลงานวชิ าการรับใช้สังคมท่ีไดร้ บั การประเมินผ่านเกณฑ์การขอตาแหน่งทางวชิ าการ แล้ว - ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการที่ได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดในการพิจารณาแต่งตั้งให้บุคคลดารงตาแหน่ง ทางวชิ าการ เป็นผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปยี อ้ นหลัง และเขยี นตามรูปแบบบรรณานกุ รม ลงชอ่ื (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สายฝน วบิ ูลรงั สรรค์) เจ้าของประวัติและผลงานทางวชิ าการ

108 ผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลักสตู ร อาจารยป์ ระจาหลักสตู รตามเกณฑม์ าตรฐานในระบบ CHECO ชื่อ-สกุล นา้ หนัก (ภาษาไทย) : นางสาวอ้อมธจิต แปน้ ศรี 0.8 (ภาษาองั กฤษ) : Omthajit Pansri 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหวา่ งประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสร้างสรรคท์ ไี่ ด้รับการเผยแพร่ในระดบั ชาติ 1 - 3. งานสร้างสรรค์ทไ่ี ด้รบั การเผยแพร่ในระดับนานาชาติ - 4. งานสร้างสรรคท์ ีไ่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับภูมิภาคอาเซียน - 5. งานสรา้ งสรรค์ที่ได้รบั การเผยแพรใ่ นระดับสถาบัน - 6. งานสร้างสรรค์ที่มีการเผยแพรส่ ่สู าธารณะในลักษณะใดลกั ษณะหนึ่ง หรอื ผ่านสอ่ื อเิ ล็กทรอนิกส์ online - 7. ตาราหรอื หนงั สือทไ่ี ดร้ บั การประเมินผา่ นเกณฑก์ ารขอรับตาแหน่งทางวิชาการแล้ว 8. ตาราหรือหนงั สือที่ผา่ นการพจิ ารณาตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินตาแหน่งทางวชิ าการแต่ไมไ่ ด้ 1 นามาขอรับการประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ 0.6 - 0.2 9. บทความวจิ ัยหรอื บทความทางวิชาการทตี่ พี ิมพใ์ นวารสารวิชาการทีป่ รากฏในฐานขอ้ มลู กล่มุ ที่ 2 - 10. บทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ท่ีตีพิมพใ์ นรายงานสืบเนอ่ื งจากการประชุม วิชาการระดับชาติ -

109 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนกั 0.4 11. บทความวิจยั หรือบทความวิชาการฉบบั สมบูรณ์ท่ตี ีพิมพ์ในรายงานสืบเนอื่ งจากการประชมุ วิชาการระดบั นานาชาติ หรือในวารสารวชิ าการระดบั ชาติท่ีมีอยูใ่ นฐานะข้อมูล ตามประกาศ 1 ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาวา่ ด้วย หลักเกณฑก์ ารพจิ ารณาวารสารทาง วชิ าการสาหรบั การเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 Omthajit Pansri. (March 11-12, 2016). The Development of Integrated English Learning Management Model. Proceeding of 2nd ICMSTEA International Conference On Education , Science and Technology (pp.162 – 170). Makassar, Indonesia: Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Hasanuddin University. Omthajit Pansri, Sudakarn Patamadilok. (December 9-10, 2017). The Study of the Development of Teachers in English Skills for Communication by Integrated Learning Management: A Case Study of Schools in Sukhothai Municipality. Proceeding of International Conference of Taiwan’s Thailand Studies (ICTTS): Seven Decades of Taiwan-Thailand Communion : A New Era of Plurality and Communication (pp.107 – 117). Taipei, Taiwan: National Taiwan Normal University. Omthajit Pansri, Brent Martinez, Vincent Martinez. (August 31, 2018). An investigation of relationships between media knowledge and skills,and media literacy domains of Thai university students. In 2018 Innovation and Education for Sustainable Development Goals (IESDG 2018). Phitsanulok, Thailand: Faculty of Education, Naresuan University. Omthajit pansri, Kednika Handhunkui. (August 31, 2018). THE DEVELOPMENT OF LEARNING EXPERIENCES BY STORYTELLING WITH VARIOS TECHNIQUES TO ENHANCE LISTENING AND SPEAKING SKILLS FOR PRESCHOOL CHILDREN WHO DO NOT USE THAI AS A MOTHER TONGUE. In 2018 Innovation and Education for Sustainable Development Goals (IESDG 2018). Phitsanulok, Thailand: Faculty of Education, Naresuan University. 12. บทความวจิ ยั หรอื บทความวิชาการที่ตพี ิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทีอ่ ยใู่ น ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาว่าด้วย หลักเกณฑ์ การพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 Muhammad Takwin Machmud, Omthajit Pansri, Teamjan Parnichparinchai, Saifon Vibulrangson. (2018). Developing a Self-Assessment to Analyze a Social and

110 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนัก 0.8 Personal Competencies of Teachers in Senior High School in Indonesia. Journal of Physics Conference Series, 1028(1), 012088. DOI: 10.1088/1742-6596/1028/1/012088 1 13. บทความวิจัยหรอื บทความวิชาการทีต่ ีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาติทีไ่ ม่อยู่ใน 1 ฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบยี บคณะกรรมการอุดมศกึ ษาวา่ ด้วย หลกั เกณฑ์การ 1 พจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่สถาบัน 1 นาเสนอสภาสถาบนั อนุมัตแิ ละจดั ทาเป็นประกาศใหท้ ราบเปน็ การทวั่ ไป และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแตว่ ันท่อี อกประกาศ (ซง่ึ ไม่อยู่ใน Beall’s list) หรือตพี ิมพ์ไว้ใน วารสารวชิ าการท่ีปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1 องั ควิภา เอยี่ มสะอาด, อ้อมธจติ แป้นศรี, และเทียมจันทร์ พานิชย์ผลนิ ไชย. (2559). การวิเคราะห์ องคป์ ระกอบคุณลักษณะของครภู าษาองั กฤษในโรงเรยี นสังกดั นกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร, 18(1), 184-192. พระสุวรรณ์ ปนู อ่อน, ออ้ มธจิต แป้นศรี, และเทียมจนั ทร์ พานชิ ยผ์ ลนิ ไชย. (2559). ปัจจัยที่สง่ ผลต่อจิต สาธารณะของนักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลายโรงเรยี นพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษาในเขต ภาคเหนือตอนลา่ ง. สักทอง: วารสารมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์, 20(3), 87-100 14. ผลงานค้นพบพันธ์ุพชื พนั ธุ์สัตว์ ทค่ี ้นพบใหม่และไดร้ บั การจดทะเบยี น - 15. ผลงานท่ีไดร้ ับการจดสทิ ธิบัตร - 16. ผลงานวจิ ยั ทห่ี น่วยงานหรือองค์กรระดับชาติวา่ จ้างให้ดาเนินการ - 17. ผลงานวชิ าการรบั ใช้สังคมท่ีไดร้ บั การประเมินผา่ นเกณฑก์ ารขอตาแหน่งทางวิชาการแล้ว - ขอรบั รองว่าผลงานทางวชิ าการข้างตน้ ไม่ใชส่ ่วนหนงึ่ ของการศกึ ษาเพอ่ื รับปรญิ ญา เปน็ ผลงาน ทางวชิ าการที่ไดร้ บั การเผยแพร่ตามหลกั เกณฑท์ กี่ าหนดในการพิจารณาแตง่ ตัง้ ให้บคุ คลดารงตาแหน่งทาง วิชาการ เป็นผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปียอ้ นหลงั และเขียนตามรปู แบบบรรณานกุ รม ลงชอื่ .............................................................................. (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.อ้อมธจติ แป้นศร)ี เจา้ ของประวัตแิ ละผลงานทางวชิ าการ

111 ผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลักสตู รและ อาจารยป์ ระจาหลักสตู รตามเกณฑ์มาตรฐานในระบบ CHECO ชือ่ – สกลุ นา้ หนกั (ภาษาไทย) : ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.เออื้ มพร หลนิ เจริญ 0.8 (ภาษาอังกฤษ) : Asst.Prof.Dr. Aumporn Lincharoen 0.6 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี 1 1 1. งานสรา้ งสรรค์ทไ่ี ด้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ความร่วมมอื ระหว่างประเทศ 0.4 - 0.2 2. งานสร้างสรรค์ทไ่ี ดร้ ับการเผยแพร่ในระดับชาติ 1 - 1 3. งานสรา้ งสรรคท์ ่ไี ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดบั นานาชาติ 0.6 - 4. งานสรา้ งสรรค์ทไี่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับภูมิภาคอาเซียน - 5. งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดบั สถาบัน - 6. งานสรา้ งสรรค์ท่ีมกี ารเผยแพรส่ สู่ าธารณะในลกั ษณะใดลักษณะหนึ่ง หรอื ผ่านสอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์ online - 7. ตาราหรือหนังสอื ที่ได้รับการประเมนิ ผา่ นเกณฑก์ ารขอรบั ตาแหนง่ ทางวิชาการแล้ว - 8. ตาราหรอื หนังสือท่ผี า่ นการพิจารณาตามหลกั เกณฑ์การประเมินตาแหน่งทางวิชาการแต่ ไม่ได้นามาขอรับการประเมินตาแหนง่ ทางวิชาการ - 9. บทความวจิ ัยหรือบทความทางวชิ าการทตี่ ีพิมพใ์ นวารสารวิชาการท่ปี รากฏในฐานข้อมูล กลมุ่ ที่ 2 มงคล หมู่มาก, องั คณา อ่อนธานี, วารีรตั น์ แก้วอุไร, เอื้อมพร หลินเจรญิ . (2559). การ พฒั นาหลักสตู รเพ่ือเสรมิ สรา้ งความสามารถทาวิจยั ปฏบิ ัติการในชั้นเรยี น ดว้ ย เครอื ข่ายการจดั การความรู้สาหรับครู. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย นเรศวร. 18(1), หนา้ 1-9.

112 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑม์ าตรฐานย้อนหลัง 5 ปี น้าหนัก 0.2 ระยา้ คงขาว, มนสิช สทิ ธิสมบูรณ,์ เอื้อมพร หลินเจริญ. (2559). การพฒั นารปู แบบการ 0.4 นเิ ทศเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยเพื่อพฒั นาการเรยี นรู้สาหรับครรู ะดบั 1 การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน. วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร. 18(1), หนา้ 0.8 74-85. 10. บทความวจิ ยั หรือบทความวิชาการฉบบั สมบรู ณ์ทต่ี ีพิมพ์ในรายงานสบื เน่อื งจากการ ประชุมวิชาการระดับชาติ - 11. บทความวิจยั หรอื บทความวิชาการฉบับสมบูรณท์ ตี่ ีพมิ พ์ในรายงานสบื เนอื่ งจากการ ประชมุ วชิ าการระดับนานาชาติ หรอื ในวารสารวิชาการระดบั ชาติที่มอี ย่ใู นฐานะข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบยี บ คณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑก์ าร พจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรบั การเผยแพร่ ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 - 12. บทความวจิ ยั หรือบทความวิชาการที่ตพี ิมพใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาติทีอ่ ย่ใู น ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาวา่ ดว้ ย หลกั เกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 - 13. บทความวจิ ัยหรือบทความวิชาการทตี่ พี ิมพใ์ นวารสารวชิ าการระดบั นานาชาติทไี่ ม่อยู่ ในฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณะกรรมการอุดมศกึ ษาว่าด้วย หลกั เกณฑ์การพจิ ารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่สถาบนั นาเสนอสภาสถาบันอนุมตั แิ ละจดั ทาเปน็ ประกาศใหท้ ราบเป็นการ ท่วั ไป และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแต่วนั ทอี่ อกประกาศ (ซึ่งไมอ่ ยู่ใน Beall’s list) หรือตีพิมพ์ไว้ในวารสารวิชาการทปี่ รากฏในฐานขอ้ มูล TCI กลุ่มที่ 1 ปาณจติ สกุ มุ าลย์, เอื้อมพร หลินเจรญิ และชานาญ ปาณาวงษ์. (2561). อนาคตภาพ มหาวทิ ยาลัย มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั ในทศวรรษหนา้ (พ.ศ. ๒๕๕๗ – ๒๕๖๖). วารสารบณั ฑติ ศึกษาปรทิ รรศน์ . 14(1), 137-161. อินทริ า ปากนั ทะ, เอ้ือมพร หลินเจริญ และสิริลักษณ์ ทูลยอดพนั ธ.์ (2561). การพฒั นา รปู แบบ การประเมนิ ผลลัพธก์ ารจดั การความปวดในโรงพยาบาลตตยิ ภูมิ. วารสารการวจิ ยั เพอื่ พัฒนา ชุมชน (มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์). 11(1), 129-140. ณชั ภิตษา เชาวนแชม่ ช่ืน, ชยั วัฒน์ สทุ ธริ ตั น์ และเอือ้ มพร หลินเจริญ. (2561). การพฒั นา

113 ผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์มาตรฐานย้อนหลัง 5 ปี นา้ หนัก หลักสูตรเสรมิ สรา้ งสมรรถนะการจัดการเรยี นร้ตู ามสภาพจริงของครูสังกัด 1 กรงุ เทพมหานคร. วารสารศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร. 20(2), 58-64. 1 14. ผลงานค้นพบพนั ธ์ุพืช พันธส์ุ ัตว์ ที่คน้ พบใหม่และไดร้ บั การจดทะเบยี น 1 - 1 15. ผลงานทีไ่ ดร้ บั การจดสิทธบิ ตั ร - 16. ผลงานวจิ ัยทห่ี น่วยงานหรือองค์กรระดบั ชาติว่าจ้างใหด้ าเนนิ การ - 17. ผลงานวชิ าการรบั ใช้สังคมทีไ่ ดร้ ับการประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารขอตาแหน่งทางวิชาการ แลว้ - ขอรับรองว่าผลงานทางวิชาการข้างต้น ไม่ใช่ส่วนหน่ึงของการศึกษาเพ่ือรับปริญญา เป็นผลงาน ทางวิชาการท่ีได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดในการพิจารณาแต่งต้ังให้บุคคลดารงตาแหน่ง ทางวิชาการ เป็นผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง และเขยี นตามรูปแบบบรรณานกุ รม ลงชอ่ื (ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.เอ้อื มพร หลินเจรญิ ) เจ้าของประวตั ิและผลงานทางวิชาการ

114 ภาคผนวก จ ข้อบงั คับมหาวิทยาลยั นเรศวร วา่ ด้วยการศึกษาระดบั บณั ฑิตศกึ ษา พ.ศ. 2559

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130 ภาคผนวก ฉ ข้อบงั คับมหาวิทยาลยั นเรศวร วา่ ดว้ ยการศกึ ษาระดบั บณั ฑิตศกึ ษา พ.ศ. 2559 (แกไ้ ขเพมิ่ เตมิ ) ฉบับที่ 3 พ.ศ.2561

131

132