พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

หนงั สอื เลม่ นเ้ี รยี บเรยี งตามจดุ ประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า และคำ� อธบิ ายรายวชิ า หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.)พทุ ธศกั ราช 2556 ของส�ำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 2200-1006 กลุม่ ทกั ษะวิชาชพี พืน้ ฐาน ไดผ้ า่ นการตรวจประเมนิ คุณภาพจากสำ� นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ประจ�ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ครง้ั ที่ 1 ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม หมวดวชิ าทักษะวชิ าชีพ พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้นศิวชั กาญจนชุม 105.-เสาวพรรณ ยอดแกว้

รหัสวิชา 2200-1006ชือ่ วชิ า พมิ พด์ ีดไทยเบื้องตน้ตรงตามจดุ ประสงค์รายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า และค�ำอธิบายรายวิชาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พทุ ธศักราช 2556สำ� นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ ารผูแ้ ตง่ศิวชั กาญจนชุมเสาวพรรณ ยอดแก้วบรรณาธิการดร.สริ มิ นต์ นฤมลสริ ิปีที่พิมพ์ 2561 พิมพค์ รง้ั ที่ 1จำ� นวนท่พี มิ พ์ 5,000 เล่มราคา 80 บาท ISBN จดั พิมพแ์ ละจัดจำ� หนา่ ยโดย บริษทั เจริญปญั ญา เอ็ดดเู คชัน่ จ�ำกดั 8/1 หมู่ 13 ถนนบางนา-ตราด กม.7.5 ต�ำบลบางแกว้ อ�ำเภอบางพลี จงั หวัดสมุทรปราการ 10540 โทร. 02 7517468 Fax. 02 3169238 www.charoenpanya.comสงวนลขิ สิทธ์ิบริษัท เจรญิ ปัญญา เอ็ดดูเคช่นั จ�ำกัด

คำ� น�ำ หนังสือเรียนวิชาพิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น รหัสวิชา 2200-1006 เล่มนี้ ได้จัดท�ำขึ้นเพ่ือเป็นแนวทางในการฝกึ พิมพด์ ีดเบ้ืองต้นแบบสัมผัส ซ่ึงจะสามารถใชฝ้ ึกทกั ษะกบั เคร่ืองพิมพ์ดดี หรอื เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ก็ได้ ซึง่ กรณที ่ีใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ สามารถใชก้ บั โปรแกรม Microsoft Word หรอื NotePad ได้ โดยมีเนื้อหาท่สี ามารถฝกึ ทักษะได้เปน็ อยา่ งดี ซึง่ จะประกอบดว้ ย การวางนวิ้ การฝกึ พมิ พ์แปน้ อกั ษร การฝึกพิมพผ์ สมค�ำ การฝกึ พมิ พท์ บทวน การฝึกพิมพ์เพ่ือพัฒนาทักษะความเร็วและความแม่นย�ำ และในการฝึกแต่ละครั้ง จะมีตารางการบันทึกความก้าวหน้าทง้ั ในสว่ นของความเรว็ และความแมน่ ยำ� เพอ่ื ทจี่ ะไดท้ ราบถงึ การพฒั นาทกั ษะในการพมิ พ์ ซงึ่ จะทำ� ใหผ้ เู้ รยี นมคี วามกระตือรือร้นในการเรียนพิมพ์ดีดมากย่ิงข้นึ เนื้อหาในหนังสือเล่มนี้ ตรงตามคำ� อธบิ ายรายวิชาของหลักสตู รประกาศนยี บตั รวิชาชพี พทุ ธศักราช 2556ประกอบดว้ ย หลกั การพมิ พไ์ ทยแบบสมั ผสั การพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร แปน้ ตวั เลข สญั ลกั ษณ์ เครอ่ื งหมาย การพมิ พป์ ระโยคการคำ� นวณสทุ ธิ และการบำ� รุงรักษาเคร่ืองพมิ พ์ดดี หรือเครอื่ งคอมพิวเตอร์ ผ้เู ขยี นได้ใช้ประสบการณแ์ ละทกั ษะการพิมพ์ดดี มาตลอดระยะเวลามากกวา่ 30 ปี จึงหวังเป็นอยา่ งยง่ิ ว่าหนงั สอื เลม่ นี้ จะเปน็ ประโยชนส์ ำ� หรบั ผสู้ อนและผเู้ รยี นไดเ้ ปน็ อยา่ งดี ทงั้ น้ี สามารถใชส้ อื่ วดี โิ อจาก www.youtube.comช่อง ศิวัช กาญจนชุม ในการเรียนรู้เพ่ิมเติม ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ได้ช่วยกันแนะน�ำและให้ความรู้เก่ียวกับการเรยี นรู้วิชาพมิ พด์ ดี ไทยเบอ้ื งตน้ ในรูปแบบต่าง ๆ ตลอดมา (ศวิ ชั กาญจนชุม) (เสาวพรรณ ยอดแกว้ ) ในนามคณะผู้จัดท�ำ

คำ� อธิบายรายวชิ า รหสั วชิ า 2200-1006 ชือ่ วชิ า พมิ พ์ดีดไทยเบ้อื งต้น 1-2-2จดุ ประสงคร์ ายวิชา เพ่ือให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการพมิ พไ์ ทย 2. มที ักษะในการพิมพไ์ ทยแบบสมั ผสั 3. มีทกั ษะในการบำ� รงุ รกั ษาเครอ่ื ง 4. มกี จิ นิสัยทดี่ ใี นการพิมพ์สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความร้เู กีย่ วกบั หลกั การพิมพไ์ ทยแบบสมั ผสั 2. พมิ พส์ ัมผสั แปน้ พิมพ์ตา่ ง ๆ ตามหลักการ 3. คำ� นวณคำ� สุทธติ ามหลักเกณฑ์ 4. บำ� รุงรกั ษาเครอ่ื งพมิ พ์ดีด หรอื เครอื่ งคอมพิวเตอรต์ ามคู่มือคำ� อธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กีย่ วกบั หลักการพมิ พ์ไทยแบบสัมผสั การพิมพ์แปน้ อักษร แป้นตวั เลข สญั ลกั ษณ์ เคร่อื งหมายการพมิ พป์ ระโยค การค�ำนวณค�ำสทุ ธิ และการบำ� รงุ รกั ษาเครอื่ งพมิ พด์ ีดหรอื เครอื่ งคอมพิวเตอร์

ตารางวเิ คราสะหาห์ รลบกั สัญูตรรายวิชา รหสั วิชา 2200-1006 ชอื่ วิชา พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น 1-2-2 จุดประสงค์ พทุ ธพิ สิ ยั รายวิชา ความจ�ำชอื่ หน่วย สมรรถนะรายวิชา ความเข้าใจ การน�ำไปใ ้ช 1234123 4 การ ิวเคราะห์ การสังเคราะ ์ห การประเ ิมนค่า ทักษะพิสัย จิตพิสัย ้�นำห ันกรวม ล�ำดับความส�ำ ัคญ จ�ำนวน ่ัชวโมงสอนหลกั การพมิ พไ์ ทยแบบสมั ผสัการพมิ พแ์ ปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส วการพมิ พ์แป้นอกั ษร พ อ ี ทการพิมพ์แปน้ อักษร ำ แ ว มการพมิ พแ์ ป้นอักษร ไ ป น ใการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ง บ ลการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร เ ะ ้การพมิ พ์แป้นอกั ษร ิ ั ืการพมิ พ์แปน้ อักษร ถ ภ ุ ึการพิมพ์แป้นอักษร ค ต ข จ ชการค�ำนวณค�ำสุทธิการพมิ พ์แปน้ อักษร ณ ศ ฒญฐการพิมพแ์ ปน้ อักษร โ ู ธ ษการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ฉ ฏ ฎ ซการพิมพแ์ ป้นอกั ษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆการพิมพแ์ ปน้ อักษร ์ ๋ ๊ฯฌการพิมพป์ ระโยคจบั เวลาการพิมพ์แปน้ ตัวเลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕๖๗๘๙๐การพิมพป์ ระโยคเพื่อพฒั นาทกั ษะความเรว็ และความแมน่ ย�ำการพิมพ์เครื่องหมาย / - “ ,()?.การพิมพป์ ระโยคเพอ่ื พฒั นาทกั ษะความเร็วและความแมน่ ย�ำ รวม

สารบัญ 2 3หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 หลกั การพิมพ์ไทยแบบสมั ผัส 4 1.1 สว่ นตา่ ง ๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ดี 4 1.2 ท่านั่งพิมพ์ดดี 4 1.3 การใส่กระดาษและการถอดกระดาษ 5 1.4 การจดั วางแบบพมิ พ ์ 5 1.5 การวางมอื และการสืบน้วิ 5 1.6 การเคาะแป้นอักษร 5 1.7 การปดั แคร ่ 6 1.8 เทคนิคการเรยี นวิชาพิมพด์ ีด 6 1.9 กิจนิสยั ท่ีดีในการพิมพ์ดีด 7 1.10 การบำ� รงุ รักษาเคร่ืองพมิ พด์ ีดหรอื เครื่องคอมพิวเตอร์ 10 1.11 ข้อควรปฏบิ ตั ิในการใช้ห้องปฏบิ ตั ิการพมิ พ์ดีด 10 1.12 แบบฝึกหดั ทบทวนหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 11หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 การพิมพ์แป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 11 2.1 การพิมพแ์ ปน้ เหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 12 2.2 การวางนวิ้ ในการพิมพ์แป้นเหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 12 2.3 แบบฝกึ หัดการพมิ พแ์ ปน้ เหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 16 2.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพมิ พแ์ ปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 16 2.5 แบบฝกึ หัดผสมค�ำการพิมพ์ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 17 2.6 แบบฝกึ หดั เพอ่ื พัฒนาการพิมพ์แป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การพิมพ์แปน้ อกั ษร พ อ ี ท 18 3.1 การพมิ พ์แป้นอักษร พ อ ี ท 18 3.2 การวางนิ้วในการพิมพ์แปน้ อักษร พ อ ี ท 3.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แป้นอกั ษร พ อ ี ท 3.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพิมพแ์ ป้นอกั ษร พ อ ี ท 3.5 แบบฝกึ หัดผสมคำ� การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร พ อ ี ท 3.6 แบบฝกึ หดั เพอ่ื พัฒนาการพมิ พแ์ ป้นอักษร พ อ ี ท

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 การพิมพ์แปน้ อกั ษร ำ แ ร ม 22 4.1 การพิมพแ์ ปน้ อักษร ำ แ ร ม 22 4.2 การวางนิ้วในการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ำ แ ร ม 23 4.3 แบบฝกึ หดั การพิมพ์แปน้ อักษร ำ แ ร ม 23 4.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพิมพ์แป้นอักษร ำ แ ร ม 24 4.5 แบบฝกึ หัดผสมคำ� การพมิ พแ์ ป้นอักษร ำ แ ร ม 24 4.6 แบบฝึกหัดเพือ่ พัฒนาการพิมพ์แปน้ อักษร ำ แ ร ม 28 28หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ไ ป น ใ 29 5.1 การพิมพแ์ ป้นอักษร ไ ป น ใ 29 5.2 การวางนว้ิ ในการพิมพ์แปน้ อักษร ไ ป น ใ 30 5.3 แบบฝึกหดั การพมิ พ์แปน้ อักษร ไ ป น ใ 30 5.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แปน้ อกั ษร ไ ป น ใ 34 5.5 แบบฝึกหดั ผสมคำ� การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ไ ป น ใ 34 5.6 แบบฝกึ หัดเพ่ือพฒั นาการพมิ พแ์ ป้นอักษร ไ ป น ใ 35 35หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 การพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ๆ ผ ย ฝ 36 6.1 การพิมพ์แปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 36 6.2 การวางนิว้ ในการพิมพ์แปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 42 6.3 แบบฝึกหดั การพมิ พ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ 42 6.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพิมพแ์ ป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ 43 6.5 แบบฝึกหดั ผสมคำ� การพิมพ์แป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ 43 6.6 แบบฝกึ หดั เพอ่ื พฒั นาการพมิ พแ์ ป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ 44 44หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 7 การพิมพแ์ ป้นอกั ษร ง บ ล 48 7.1 การพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ง บ ล 48 7.2 การวางน้วิ ในการพิมพ์แป้นอักษร ง บ ล 49 7.3 แบบฝกึ หดั การพิมพแ์ ปน้ อักษร ง บ ล 49 7.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพิมพ์แปน้ อักษร ง บ ล 50 7.5 แบบฝึกหดั ผสมค�ำการพมิ พ์แปน้ อักษร ง บ ล 50 7.6 แบบฝกึ หัดเพอื่ พฒั นาการพิมพแ์ ป้นอกั ษร ง บ ล หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 8 การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร เ ะ ้ 8.1 การพมิ พ์แปน้ อักษร เ ะ ้ 8.2 การวางนว้ิ ในการพมิ พ์แป้นอกั ษร เ ะ ้ 8.3 แบบฝกึ หัดการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร เ ะ ้ 8.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพมิ พ์แปน้ อักษร เ ะ ้ 8.5 แบบฝกึ หัดผสมค�ำการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร เ ะ ้ 8.6 แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการพิมพ์แปน้ อกั ษร เ ะ ้

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 9 การพิมพแ์ ปน้ อักษร ิ ั ื 54 9.1 การพมิ พแ์ ปน้ อักษร ิ ั ื 54 9.2 การวางนว้ิ ในการพมิ พ์แปน้ อกั ษร ิ ั ื 55 9.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แปน้ อักษร ิ ั ื 55 9.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพิมพ์แปน้ อักษร ิ ั ื 56 9.5 แบบฝึกหัดผสมค�ำการพมิ พ์แป้นอกั ษร ิ ั ื 56 9.6 แบบฝกึ หดั เพื่อพัฒนาการพิมพ์แป้นอักษร ิ ั ื 62 62หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 10 การพิมพ์แป้นอักษร ถ ภ ุ ึ 63 10.1 การพมิ พแ์ ปน้ อักษร ถ ภ ุ ึ 63 10.2 การวางน้วิ ในการพิมพ์แปน้ อักษร ถ ภ ุ ึ 64 10.3 แบบฝึกหัดการพมิ พ์แป้นอักษร ถ ภ ุ ึ 64 10.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แปน้ อกั ษร ถ ภ ุ ึ 68 10.5 แบบฝึกหัดผสมคำ� การพิมพ์แป้นอกั ษร ถ ภ ุ ึ 68 10.6 แบบฝกึ หัดเพอื่ พฒั นาการพิมพแ์ ป้นอกั ษร ถ ภ ุ ึ 69 69หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 11 การพิมพ์แป้นอกั ษร ค ต ข จ ช 70 11.1 การพมิ พแ์ ป้นอักษร ค ต ข จ ช 70 11.2 การวางนิ้วในการพิมพแ์ ป้นอักษร ค ต ข จ ช 74 11.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พแ์ ป้นอักษร ค ต ข จ ช 75 11.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพิมพ์แป้นอักษร ค ต ข จ ช 75 11.5 แบบฝึกหดั ผสมค�ำการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ค ต ข จ ช 77 11.6 แบบฝกึ หดั เพ่อื พัฒนาการพิมพ์แปน้ อักษร ค ต ข จ ช 80 80หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 12 การคำ� นวณคำ� สทุ ธิ 80 12.1 วธิ ีการคำ� นวณค�ำสุทธิ 81 12.2 การให้คะแนน 81 12.3 แบบฝึกหดั จบั เวลาเพ่อื พัฒนาทกั ษะความเร็วและความแมน่ ยำ� 1 นาท ี 82 12.4 แบบฝกึ หดั จบั เวลาเพื่อพฒั นาทักษะความเร็วและความแม่นยำ� 2 นาท ี 82หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 13 การพมิ พ์แป้นอักษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.1 การพิมพแ์ ป้นอักษรบน 13.2 การพิมพแ์ ปน้ อักษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.3 การวางน้วิ ในการพิมพแ์ ปน้ อักษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.4 แบบฝกึ หดั การพิมพแ์ ป้นอกั ษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.5 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพิมพแ์ ปน้ อักษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.6 แบบฝึกหดั ผสมค�ำการพมิ พแ์ ป้นอักษร ณ ศ ฒ ญ ฐ 13.7 แบบฝกึ หัดเพอ่ื พฒั นาการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ณ ศ ฒ ญ ฐ

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 14 การพมิ พ์แปน้ อักษร โ ู ธ ษ 86 14.1 การพิมพแ์ ปน้ อักษร โ ู ธ ษ 86 14.2 การวางนิ้วในการพิมพ์แป้นอักษร โ ู ธ ษ 87 14.3 แบบฝกึ หดั การพิมพแ์ ป้นอักษร โ ู ธ ษ 87 14.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แป้นอักษร โ ู ธ ษ 88 14.5 แบบฝกึ หดั ผสมคำ� การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร โ ู ธ ษ 88 14.6 แบบฝึกหดั เพื่อพัฒนาการพมิ พ์แป้นอักษร โ ู ธ ษ 92 92หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 15 การพิมพ์แป้นอักษร ฉ ฏ ฎ ซ 93 15.1 การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ฉ ฏ ฎ ซ 93 15.2 การวางนิ้วในการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ฉ ฏ ฎ ซ 94 15.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แป้นอักษร ฉ ฏ ฎ ซ 94 15.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพมิ พ์แป้นอกั ษร ฉ ฏ ฎ ซ 98 15.5 แบบฝกึ หัดผสมค�ำการพมิ พแ์ ป้นอักษร ฉ ฏ ฎ ซ 98 15.6 แบบฝกึ หดั เพือ่ พัฒนาการพมิ พ์แปน้ อักษร ฉ ฏ ฎ ซ 99 99หน่วยการเรียนรู้ท่ี 16 การพิมพแ์ ป้นอกั ษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 100 16.1 การพิมพแ์ ปน้ อักษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 100 16.2 การวางนิ้วในการพมิ พ์แป้นอักษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 104 16.3 แบบฝกึ หัดการพมิ พ์แปน้ อักษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 104 16.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แปน้ อักษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 105 16.5 แบบฝึกหัดผสมค�ำการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 105 16.6 แบบฝกึ หดั เพื่อพฒั นาการพิมพ์แปน้ อกั ษร ็ ฬ ฑ ฮ ฆ 106 106หน่วยการเรยี นรู้ที่ 17 การพมิ พ์แป้นอกั ษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 110 17.1 การพิมพแ์ ป้นอกั ษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 112 17.2 การวางน้ิวในการพมิ พแ์ ปน้ อักษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 17.3 แบบฝึกหดั การพิมพ์แป้นอกั ษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 17.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพมิ พ์แป้นอกั ษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 17.5 แบบฝึกหดั ผสมค�ำการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ 17.6 แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการพมิ พ์แป้นอักษร ์ ๋ ๊ ฯ ฌ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 18 การพิมพ์เพอ่ื พฒั นาทกั ษะความเร็วและความแมน่ ยำ� 18.1 แบบฝกึ หัดพิมพ์จบั เวลา 1 นาท ี 18.2 แบบฝึกหัดพมิ พจ์ บั เวลา 2 นาท ี

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 19 การพิมพ์แปน้ ตวั เลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 118 19.1 การพิมพแ์ ปน้ ตัวเลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 118 19.2 การวางนว้ิ ในการพิมพแ์ ปน้ ตวั เลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 119 19.3 แบบฝกึ หดั การพิมพ์แป้นตวั เลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 119 19.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพิมพ์แป้นตวั เลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 120 19.5 แบบฝึกหัดผสมคา� การพิมพแ์ ป้นตวั เลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 120 19.6 แบบฝกึ หัดเพอื่ พัฒนาการพมิ พ์แปน้ ตัวเลข ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๐ 124หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 20 การพิมพเ์ พอ่ื พฒั นาทักษะความเร็วและความแม่นยา� 126 20.1 แบบฝึกหัดการพิมพ์จับเวลา 1 นาที 128 20.2 แบบฝกึ หดั การพิมพจ์ ับเวลา 2 นาที 20.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พเ์ พื่อพัฒนาทกั ษะความเร็วและความแม่นย�า 132 132หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 21 การพมิ พ์เครื่องหมาย / - “ , ) ( ? . 133 21.1 การพิมพเ์ ครือ่ งหมาย / - “ , ( ) ? . 133 21.2 การวางนว้ิ ในการพิมพ์เครอ่ื งหมาย / - “ , ( ) ? . 134 21.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พเ์ คร่อื งหมาย / - “ , ( ) ? . 134 21.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพมิ พเ์ ครื่องหมาย / - “ , ( ) ? . 21.5 แบบฝึกหัดผสมค�าการพมิ พเ์ ครือ่ งหมาย / - “ , ( ) ? . 138 21.6 แบบฝึกหัดเพอ่ื พฒั นาการพิมพเ์ ครอื่ งหมาย / - “ , ( ) ? . 140 142หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 22 การพมิ พเ์ พ่ือพฒั นาทักษะความเรว็ และความแมน่ ยา� 147 22.1 แบบฝกึ หัดการพิมพจ์ บั เวลา 1 นาที 22.2 แบบฝกึ หดั การพิมพ์จบั เวลา 2 นาที 22.3 แบบฝึกหัดการพิมพ์เพ่ือพัฒนาทักษะความเรว็ และความแมน่ ย�า บรรณานกุ รม

หลักการพมิ พไทยแบบสัมผสั 1หน่วยการเรียนรทู้ ี่สาระการเรียนรู้ 1.1 ส่วนต่าง ๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ีด 1.2 ท่านง่ั พิมพ์ดดี 1.3 การใส่กระดาษและการถอดกระดาษ 1.4 การจดั วางแบบพมิ พ์ 1.5 การวางมือและการสบื นวิ้ 1.6 การเคาะแปน้ อักษร 1.7 การปดั แคร่ 1.8 เทคนิคการเรียนวิชาพมิ พด์ ีด 1.9 กจิ นสิ ยั ทีด่ ีในการพมิ พด์ ีด 1.10 การบ�ารงุ รกั ษาเครอ่ื งพมิ พ์ดดี หรือเครื่องคอมพวิ เตอร์ 1.11 ขอ้ ควรปฏบิ ตั ใิ นการใช้ห้องปฏบิ ัติการพมิ พ์ดีดสมรรถนะการเรียนรู้ 1. แสดงความรเู้ ก่ียวกับหลักการพิมพ์ไทยแบบสัมผสั 2. ปฏิบัติตามวิธกี ารทถี่ กู ต้องในการพมิ พ์และดแู ลรกั ษาเครอ่ื งพิมพ์ 3. มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และใชว้ ัสดุอปุ กรณ์อยา่ งประหยดั 4. ปฏบิ ัติตนโดยยดึ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสว่ นต่าง ๆ ของเครือ่ งพมิ พ์ดีด ทา่ นงั่ พมิ พ์ดีด ข้อควรปฏิบัติในการใช้ หลกั การพมิ พ การใส่กระดาษและการ หอ้ งปฏิบัตกิ ารพิมพ์ดีด ไทยเเบบสัมผสั ถอดกระดาษการบา� รงุ รกั ษาเครอื่ งพมิ พ์ การจดั วางแบบพิมพ์ดดี หรอื เครอื่ งคอมพวิ เตอร์กจิ นสิ ยั ทด่ี ใี นการพมิ พด์ ดี การวางมือและการ เทคนคิ การเรยี นวชิ าพมิ พด์ ดี สบื นว้ิ การเคาะแปน้ อักษร การปดั แคร่

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 หลกั การพมิ พ์ไทยแบบสมั ผัส1.1 สว่ นต่าง ๆ ของเคร่ืองพมิ พด์ ีด 1. ท่ปี ดั แคร่ (Line space lever) ใช้ส�ำหรับการขน้ึ บรรทดั ใหม่ 2. ลกู บดิ ซา้ ย (Left cylinder knob) ใชส้ �ำหรบั เลื่อนกระดาษข้นึ หรือลง เพื่อเลอ่ื นกระดาษใหพ้ อดกี บั การพิมพ์ 3. ทเี่ ลอื่ นแครห่ รอื ฟรแี ครซ่ า้ ยขวา (Left Carriage Release Lever-Right Carriage Release Lever) ใช้ส�ำหรับเล่ือนต�ำแหน่งให้พอดีกับที่ต้องการ โดยใช้น้ิวหัวแม่มือกดค้างไว้ พร้อมกับเลื่อนไปยังต�ำแหน่งท่ีตอ้ งการ 4. กา้ นคลายกระดาษ (Paper Release Lever) ใชส้ �ำหรับคลายกระดาษ เพอ่ื ดึงกระดาษออกจากเครอ่ื งพมิ พ์ 5. แผงนำ� กระดาษ (Paper Guide) ใช้ส�ำหรับเล่ือนไปมาเพ่ือก�ำหนดต�ำแหน่งเริ่มต้นของกระดาษด้านซ้าย และก�ำหนดต�ำแหน่งสุดท้ายของกระดาษดา้ นขวา โดยใสก่ ระดาษใหต้ รงกับแผงน�ำกระดาษเสมอ ส่วนใหญจ่ ะก�ำหนดต�ำแหน่งเริ่มตน้ ไวท้ ่ี 0 6. ลกู บิดขวา (Left cylinder knob) ใช้ส�ำหรบั หมุนลกู ยางเพ่อื หมุนกระดาษใหข้ ึ้นหรอื ลงได้ 2 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

7. คานแทบ็ (Tabulating Bar) ใชส้ ำ� หรบั เลอ่ื นตำ� แหนง่ กน้ั หนา้ หรอื ยอ่ หนา้ และสามารถตงั้ คา่ แทบ็ ทเ่ี ครอื่ งหมาย + และยกเลกิ การตงั้ แทบ็ท่เี ครื่องหมาย - 8. แป้นถอยหลัง (Backspace Key) ใชส้ ำ� หรบั เลอื่ นถอยหลงั เพ่อื ไปยังตำ� แหน่งทีต่ อ้ งการ 9. ลอ็ กอักษรบน (Shift Lock/Caps Locks) ใช้ในกรณีทพ่ี ิมพ์แป้นอกั ษรบนซำ�้ ๆ กัน ส่วนใหญ่จะใช้กบั ภาษาอังกฤษทีต่ อ้ งการพิมพ์ตัวใหญ่ทง้ั หมด 10. แป้นอกั ษรบน (Shift Key/Shift) ใชใ้ นกรณีทีพ่ มิ พ์แปน้ อักษรบน เชน่ ณ ฐ ญ เปน็ ต้น 11. คานเวน้ วรรค (Space Bar) ใชส้ �ำหรับเคาะเวน้ วรรคระหว่างตวั อักษร 12. ปรบั ผา้ หมกึ ดำ� แดง และพมิ พก์ ระดาษไข (Ribbon Color & Stencil Control) ใช้ส�ำหรับปรบั สีของตวั อักษรใหเ้ ป็นสีด�ำ สีแดง หรือปรบั ไว้ใช้ในกรณที พี่ ิมพ์กระดาษไข1.2 ท่าน่งั พิมพด์ ีด การนงั่ พมิ พด์ ดี เปน็ สว่ นทสี่ ำ� คญั ทจ่ี ะชว่ ยในการเสรมิ สรา้ งบคุ ลกิ ภาพใหด้ ดู ี มคี วามสงา่ งาม เปน็ ทปี่ ระทบั ใจต่อผู้ท่ีพบเห็น อันจะน�ำไปสู่ผลส�ำเร็จได้ในอนาคต ทั้งนี้ ควรที่จะฝึกการน่ังให้เป็นนิสัย ซึ่งท่านั่งพิมพ์ดีดที่ถูกวิธีควรปฏบิ ัติดงั นี้ 1. นัง่ ให้หลงั ตรง หลังพิงพนกั เก้าอ้ี (ถ้ามี) 2. วางมือไวต้ รงตำ� แหนง่ แป้นเหยา้ ไม่วางขอ้ มือบนเครอ่ื งพมิ พ์หรือแปน้ พมิ พ์ 3. ข้อศอกแนบชิดตวั พอสมควร 4. ระยะห่างระหวา่ งตวั และเคร่อื งพิมพ์ ควรหา่ งกนั พอสมควร 5. วางเท้าแนบกบั พ้ืน ไมค่ วรวางบริเวณที่วางเท้า 6. สายตาควรมองทีแ่ บบพมิ พ์ 3 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

1.3 การใสก่ ระดาษและการถอดกระดาษ ในกรณที ่ีเป็นเครือ่ งพมิ พ์ดดี ควรมีวิธกี ารใสก่ ระดาษและการถอดกระดาษ ดงั น้ี 1. จัดแผงน�ำกระดาษดา้ นซ้ายมือไวท้ ี่ต�ำแหนง่ 0 2. ยกคานทบั กระดาษขน้ึ 3. ใช้มือซ้ายจับกระดาษพร้อมกระดาษรองพิมพ์ที่ซ้อนกันพอดี โดยให้ขอบซ้ายของกระดาษชิดแผงน�ำกระดาษทต่ี �ำแหนง่ 0 พรอ้ มทง้ั บดิ ลกู ยางด้วยมือขวา 4. ยกกา้ นคลายกระดาษขนึ้ เพอ่ื ปรับกระดาษให้ตรง 5. เมือ่ จดั กระดาษเรียบรอ้ ยแล้ว ใหน้ �ำคานทบั กระดาษลง โดยจัดลูกยางให้แบ่งกระดาษออกเปน็ 3 ส่วนเทา่ ๆ กนั ทงั้ นี้ เมอื่ พมิ พง์ านเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้ ใหย้ กกา้ นคลายกระดาษขน้ึ แลว้ จงึ นำ� กระดาษออกจากเครอ่ื ง ไมค่ วรดงึ กระดาษออกโดยไม่ยกกา้ นคลายกระดาษ เพราะจะทำ� ใหเ้ กดิ เสยี งดัง และท�ำให้เคร่ืองพมิ พ์เสียหายได้1.4 การจัดวางแบบพิมพ์ การจัดวางแบบพมิ พ์ทีอ่ ยูบ่ นโตะ๊ พิมพด์ ดี หรือเคร่อื งคอมพิวเตอร์ ควรมกี ารจดั วางดงั น้ี 1. วางแบบพมิ พ์ไวท้ างด้านขวามือของเครือ่ งพมิ พด์ ดี หรือแป้นพิมพ์ (ถา้ เป็นเครื่องคอมพวิ เตอร์ อาจจะวางแบบพมิ พไ์ วด้ ้านซ้าย เพราะด้านขวาจะเปน็ ท่วี างเมาส)์ 2. วางดา้ นบนของแบบพิมพ์เอียงไปทางดา้ นขวามือให้พอเหมาะกบั สายตา 3. ไมค่ วรใชไ้ มบ้ รรทดั หรอื สงิ่ อนื่ ใดวางตามแนวของบรรทดั ทจ่ี ะพมิ พ์ เพราะจะทำ� ใหเ้ กดิ ความเคยชนิ ซงึ่ จะทำ� ให้เสียเวลาเมือ่ มกี ารพมิ พจ์ บั เวลา1.5 การวางมอื และการสบื น้ิว การวางมอื หรอื การวางนวิ้ ควรวางใหพ้ อดี ในลกั ษณะโคง้ งอเลก็ นอ้ ย ไมค่ วรวางขอ้ มอื บนบรเิ วณเครอ่ื งพมิ พ์แล้ววางปลายนวิ้ บนแปน้ เหยา้ โดยมือซ้ายวางที่แปน้ ฟ ห ก ด สว่ นมือขวาวางไวท้ ่ีแปน้ ่ า ส ว ส่วนนิว้ หัวแม่มอื ของท้งั สองดา้ น ควรวางไวใ้ นลกั ษณะเตรียมความพรอ้ มทจี่ ะใช้ในการเคาะคานเวน้ วรรคไดท้ นั ที ส่วนการสืบนิ้วนั้น เมื่อมีการสืบน้ิวไปยังต�ำแหน่งแป้นตัวอักษรต่าง ๆ แล้ว ก็ควรท่ีจะกลับมายังที่เดิมคือแปน้ เหย้าทกุ ครั้ง 4 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

1.6 การเคาะแปน้ อักษร การเคาะแปน้ อกั ษรหรอื ทเ่ี รยี กวา่ การดดี นน้ั ควรมลี กั ษณะเปน็ การเคาะแปน้ เพอ่ื ทจ่ี ะไดก้ ลบั มายงั แปน้ เหยา้ไดท้ นั ที ไม่ควรใชน้ �้ำหนกั ในการเคาะมากเกนิ ไป เพราะจะท�ำให้กลับมายังที่แปน้ เหยา้ ชา้ พยายามฝกึ การเคาะแปน้อกั ษรเปน็ ไปอยา่ งสมำ�่ เสมอ เสมอื นการเลน่ เครอื่ งเปยี โนหรอื อเิ ลก็ โทน โดยใหพ้ มิ พเ์ หมอื นจงั หวะเสยี งเพลง จะทำ� ให้การพมิ พเ์ ป็นไปอยา่ งสม่�ำเสมอและเป็นจังหวะ ไมเ่ กดิ การเกรง็ ในขณะที่พิมพ์ 1.7 การปดั แคร่ การปัดแคร่จะใช้ในกรณีของการข้ึนบรรทัดใหม่ ซ่ึงจะต้องใช้มือข้างซ้าย โดยใช้น้ิวท้ังส่ี คือ น้ิวช้ี นิ้วกลางน้ิวนาง และนว้ิ ก้อย ปัดทีบ่ ริเวณแคร่ ใหม้ ีลักษณะการเหวยี่ งข้อมอื พอสมควร ไม่แรงจนเกนิ ไป และไม่จ�ำเป็นตอ้ งให้มอื ปดั แครไ่ ปจนสดุ และเมอ่ื ปดั แคเ่ สรจ็ แลว้ ควรทจี่ ะวางมอื ในลกั ษณะทา่ พมิ พท์ นั ที (ในกรณที เ่ี ปน็ เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์กจ็ ะใชน้ ิ้วกอ้ ยข้างขวาในการกดแปน้ Enter แทน)1.8 เทคนิคการเรียนวิชาพิมพ์ ดกีดารเรียนวิชาพิมพ์ดีด เป็นวิชาท่ีใช้ในการฝึกทักษะเพื่อให้เกิดความช�ำนาญ ฉะน้ัน การเรียนวิชาพิมพ์ดีดอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพนนั้ จะต้องมเี ทคนคิ ตา่ ง ๆ ดังนี้ 1. ต้องมสี มาธิ ไม่วอกแวก 2. เชอื่ ฟงั และปฏบิ ตั ติ ามส่ิงท่ีครูแนะนำ� 3. มีความอดทน เพราะการฝึกนั้น จะตอ้ งปฏิบัตใิ ห้ถกู ตอ้ ง ไมว่ ่าจะเปน็ ทา่ นง่ั วธิ กี ารพมิ พ์ ฯลฯ 4. ไมต่ อ้ งมคี วามตง้ั ใจมากเกนิ ไป พมิ พ์ให้สนกุ เหมือนกบั การบรรเลงดนตรี 5. มีกจิ นิสยั ทด่ี ีในการดแู ลรกั ษาเครื่องพิมพด์ ดี หรอื เครื่องคอมพวิ เตอร์ 6. หมั่นทบทวนฝึกซอ้ มอย่เู สมอ ไมจ่ ำ� เปน็ ต้องฝกึ ซ้อมเฉพาะในช่วั โมงเรียนเทา่ นัน้ ส่วนใหญ่ผู้เรียนมักจะถนัดในการพิมพ์ข้อความโดยโทรศัพท์มือถือ ซ่ึงไม่ใช่การพิมพ์สัมผัส อาจจะติดนิสัยในการพมิ พ์มา กต็ ้องพยายามฝกึ ให้เป็นการพิมพ์แบบสัมผัส1.9 กิจนิสัยทีด่ ีในการพมิ พ์ดดี วชิ าพมิ พด์ ดี ชว่ ยใหผ้ ฝู้ กึ มกี จิ นสิ ยั ทดี่ ี พรอ้ มทจ่ี ะนำ� ไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ซง่ึ ผฝู้ กึ ควรทจ่ี ะปฏบิ ตั ใิ หเ้ ปน็กจิ นสิ ยั ดังนี้ 1. การเข้าเรียนอยา่ งสม�ำ่ เสมอ ไม่เข้าสาย ตรงต่อเวลา 2. ควรปฏบิ ัติตามที่อาจารยผ์ ้สู อนแนะน�ำ 3. การวางแบบพมิ พ์ การน่งั การวางมือ ควรปฏิบัตใิ หถ้ กู ตอ้ ง 4. ควรมสี มาธิในการฝกึ พิมพ์ 5. หมั่นฝกึ ซอ้ มและทบทวนอย่เู สมอ 6. ดแู ลความสะอาดของเคร่ืองพมิ พ์ โต๊ะเรยี น และห้องเรียน 7. ไมค่ วรพูดคุย หรือลอ้ เลน่ กับเพอื่ น ๆ ขณะเรยี น 5 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

8. เมือ่ มปี ัญหาเกยี่ วกบั เครอื่ งพมิ พ์ ควรตรวจสอบและดูแลแก้ไขในเบ้ืองตน้ กอ่ น 9. ใช้กระดาษอย่างประหยัด1.10 การบำ� รงุ รกั ษาเครือ่ งพมิ พ์ดีดหรอื เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ การบำ� รงุ รักษาเครอื่ งพมิ พด์ ดี หรอื เครื่องคอมพวิ เตอรใ์ นเบื้องต้นท่คี วรจะปฏิบตั ิ คือ 1. แป้นพิมพ์อาจจะชำ� รดุ ไดง้ ่าย ถ้ามีการเคาะแป้นทีแ่ รงเกนิ ไป หรือมีเศษผงจากการลบและมีขฝ้ี นุ่ จงึ ควรเชด็ ถูให้สะอาดเป็นประจ�ำ 2. การปดั แคร่หรือกดแป้น Enter เพอ่ื ขนึ้ บรรทดั ใหม่น้ัน ไมค่ วรท่จี ะใหแ้ รงเกินไป 3. ตวั กา้ นอักษรของเคร่อื งพิมพด์ ดี หรอื แปน้ พมิ พ์ของคอมพิวเตอร์ อาจจะช�ำรุดได้งา่ ย ถา้ มีการกระแทกท่ีรุนแรง 4. การดึงกระดาษออกจากเครื่องพิมพค์ วรใชก้ ้านคลายกระดาษ ไม่ควรทจ่ี ะดึงในทันที 5. อย่าปล่อยให้ผ้าหมึกเก่าจนขาดยุ่ย เพราะจะท�ำให้แรงกระแทกของก้านตัวอักษรกระทบกับลูกยางเปน็ ผลให้ลกู ยางช�ำรุดได้งา่ ย 6. ควรใชผ้ า้ คลมุ เครอ่ื งพมิ พด์ ดี หรือเครอ่ื งคอมพวิ เตอรท์ ุกคร้งั เมอื่ เสร็จส้นิ การพิมพแ์ ล้ว1.11 ข้อควรปฏิบตั ใิ นการใช้ห้องปฏบิ ัตกิ ารพิมพ์ดีด การใช้งานห้องปฏบิ ัตกิ ารพมิ พ์ดีดมขี อ้ ปฏบิ ัติ ดังน้ี 1. เตรยี มความพร้อมกอ่ นเข้าห้องเรียน เขา้ แถวหนา้ หอ้ งเรียน ตรวจอปุ กรณก์ ารเรียน 2. เตรียมหนังสอื เรยี น กระดาษรองพมิ พ์ แฟม้ งาน ฯลฯ 3. ทำ� การตรวจเล็บไม่ใหย้ าวจนเกนิ ไป 4. แตง่ กายใหเ้ รียบร้อย และตรงตอ่ เวลาในการเขา้ ห้องเรยี น 5. หา้ มน�ำอาหาร ของขบเคี้ยว เคร่ืองด่มื ทกุ ชนดิ เข้าห้องเรยี น 6. นงั่ ประจำ� เคร่อื งพมิ พด์ ีดตามเลขท่ีน่งั หรือตดิ บัตรปา้ ยชือ่ ทกุ คร้ัง 7. หา้ มยา้ ยเคร่อื งพิมพด์ ดี ห้ามขดี เขียนข้อความใด ๆ บนเคร่ืองพมิ พด์ ดี และบนโตะ๊ 8. ตรวจความเรียบร้อยของเครื่องพิมพ์ดีดใหอ้ ยใู่ นสภาพพร้อมใชง้ านทุกครง้ั 9. ใสก่ ระดาษรองพิมพก์ อ่ นพมิ พง์ านทุกครง้ั 10. ปฏบิ ตั ติ ามค�ำแนะน�ำของครผู สู้ อนอยา่ งเคร่งครดั พมิ พง์ านใหเ้ สรจ็ และสง่ ตามกำ� หนดเวลา 11. มีความซื่อสตั ย์ในการทำ� งาน และใช้กระดาษอย่างประหยดั 12. หลังการใช้เคร่ืองพิมพ์ดีด ควรเล่ือนแคร่ไว้ตรงกลาง และโยกก้านคลายกระดาษข้ึน เพื่อยืดอายุการใช้งานของลกู ยาง 13.ทุกครั้งที่ใช้ห้องเสร็จแล้ว ควรช่วยกันท�ำความสะอาดห้องเรียน เก็บเศษกระดาษท่ีไม่ได้ใช้ทิ้งถังขยะหรือจัดเก็บใหเ้ รียบร้อย เล่อื นเกา้ อไ้ี วใ้ ตโ้ ตะ๊ กอ่ นลกุ ออกจากห้อง ปดิ ไฟ และเครอื่ งปรับอากาศใหเ้ รยี บร้อย 6 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

1.12 แบบฝกึ หัดทบทวนหนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1จงตอบคำ� ถามตอ่ ไปนีใ้ ห้ถูกต้อง1. จงอธบิ ายหน้าที่ของส่วนประกอบเคร่ืองพมิ พด์ ดี ดังนี้ 1.1 ท่ปี ดั แคร่ ....................................................................................................................................................................... 1.2 ก้านคลายกระดาษ ....................................................................................................................................................................... 1.3 แผงน�ำกระดาษ ....................................................................................................................................................................... 1.4 คานเว้นวรรค ............................................................................................................................................................................ 1.5 คานทับกระดาษ ............................................................................................................................................................................2. จงอธิบายทา่ นั่งในการพมิ พ์......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. จงอธบิ ายวธิ ีการใส่กระดาษและถอดกระดาษ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. จงอธบิ ายกิจนิสยั ทด่ี ีในการพิมพ์....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. จงอธิบายวิธีการบำ� รุงและดแู ลรักษาเคร่ืองพมิ พ์ดดี หรือ เครือ่ งคอมพิวเตอร์.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

การพมิ พแ ปน เหยา 2หน่วยการเรียนรู้ที่ฟ ห ก ด ่า ส วสาระการเรยี นรู้ 2.1 การพมิ พแ์ ปน้ เหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 2.2 การวางน้ิวในการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 2.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว 2.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 2.5 แบบฝึกหัดผสมค�าการพิมพ์แป้นเหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว 2.6 แบบฝึกหดั เพือ่ พัฒนาการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส วสมรรถนะการเรยี นรู้ 1. แสดงความร้เู กี่ยวกบั การวางน้ิวและการพมิ พแ์ ป้นอักษรแป้นเหย้า 2. ปฏิบตั ิการวางน้ิวและการพิมพแ์ ป้นอักษรแป้นเหยา้ 3. ปฏิบัติการพมิ พ์สมั ผสั ไดอ้ ยา่ งถกู ต้องและแม่นย�า 4. ปฏบิ ตั กิ ารบา� รงุ รักษาเครอ่ื งพมิ พไ์ ดอ้ ยา่ งถูกต้อง 5. มคี ุณธรรม จริยธรรม และใช้วสั ดอุ ุปกรณ์อย่างประหยัด 6. ปฏบิ ัติตนโดยยึดหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงแบบฝึกหดั เพือ่ พฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแปน เหยา การพิมพ์แป้นเหย้าแป้นเหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว ฟหกด่าสว ฟ ห ก ด ่ า สว การวางนิ้วในการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ แบบฝึกหดั ผสมคา� การพิมพ์ 8แปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว ฟ ห ก ด ่ า สว พิมพดีดไทยเบ้ืองตน แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แปน้ เหยา้ แบบฝกึ หดั ทบทวนการพมิ พ์ แปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว ฟ ห ก ด ่ า สว

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 การพิมพแ์ ปน้ เหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว2.1 การพมิ พ์แป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว แปน้ เหยา้ คอื แปน้ อกั ษรเรมิ่ ตน้ หรอื แปน้ หลกั ทใี่ ชใ้ นการพมิ พ์ โดยจะตอ้ งวางนว้ิ ทแี่ ปน้ เหยา้ กอ่ นการพมิ พ์ทกุ ครง้ั เเละเมอ่ื พมิ พไ์ ปในทศิ ทางใดกต็ าม เราจะตอ้ งกลบั มาวางนว้ิ ทเ่ี เปน้ เหยา้ เสมอ แปน้ เหยา้ มตี ำ� เเหนง่ อยเู่ เถวบนท่ี 2 นบั จากเเถวลา่ งสดุ ของแปน้ พมิ พ์ ผเู้ รยี นจะตอ้ งจดจำ� เเปน้ เหยา้ ใหเ้ เมน่ ยำ� เพอื่ นำ� ไปสกู่ ารพมิ พเ์ เปน้ อกั ษรอน่ื ๆตอ่ ไป การพิมพแ์ ป้นเหย้า ประกอบดว้ ยดว้ ยตัวอกั ษร ฟ ห ก ด ่ า สว2.2 การวางนว้ิ ในการพมิ พ์แป้นเหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว มือข้างซา้ ย มอื ข้างขวาฟ ใชน้ ิ้วกอ้ ยข้างซา้ ย ่ ใช้น้วิ ช้ขี า้ งขวาห ใช้นว้ิ นางขา้ งซ้าย า ใช้น้ิวกลางข้างขวาก ใชน้ วิ้ กลางขา้ งซา้ ย ส ใชน้ ว้ิ นางขา้ งขวาด ใช้นิว้ ชขี้ า้ งซา้ ย ว ใช้น้ิวกอ้ ยขา้ งขวา 9 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

แบบฝกึ หดั ในการพมิ พ์ ให้พมิ พจ์ นคลอ่ งและชำ� นาญ ไม่จำ� เป็นต้องพิมพ์เท่ากับแบบฝึกหัด2.3 แบบฝกึ หดั การพิมพแ์ ปน้ เหยา้ ฟ ห ก ด ่ า ส ว(อาจารยผ์ ู้สอนอาจบอกใหผ้ ้เู รยี นปฏบิ ัติตามเป็นจังหวะทลี ะตวั อกั ษรกอ่ น) คร้งั ท่ี 1 ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ครัง้ ท่ี 2 ด่ดด่ ่ ดด่ ด่ ่ ดด่ ่ด่ ดด่ ่ด่ ดด่ ด่ ่ ด่ด่ด่ ดด่ ด่ ่ ด่ดด่ ่ ดด่ ่ด่ ด่ดด่ ่ ดด่ ด่ ่ ครัง้ ท่ี 3 กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก คร้ังท่ี 4 กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา ครัง้ ที่ 5 หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห ครง้ั ที่ 6 สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส ครงั้ ท่ี 7 ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ครงั้ ท่ี 8 ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว2.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แป้นเหย้า ฟ ห ก ด ่ า ส ว ครัง้ ที่ 1 ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ดดด ด่ด่ด่ ดด่ ด่ ่ ดด่ ่ด่ ด่ด่ด่ ด่ดด่ ่ ด่ด่ด่ ด่ด่ด่ ดด่ ่ด่ ดด่ ่ด่ ด่ด่ด่ ดด่ ด่ ่ กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กกก กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา กากา ครั้งที่ 2 หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห หหห สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส สสส ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ฟฟฟ ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ววว ครัง้ ท่ี 3 ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ่าสว า่ สว ่าสว ่าสว ่าสว ่าสว ่าสว า่ สว ่าสว า่ สว 10 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

ครง้ั ที่ 4 ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด า่ สว ่าสว า่ สว า่ สว ่าสว ่าสว ่าสว า่ สว า่ สว ่าสว ครั้งที่ 5 ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ฟหกด ่าสว า่ สว า่ สว า่ สว า่ สว ่าสว ่าสว า่ สว ่าสว า่ สว2.5 แบบฝึกหดั ผสมคา� การพิมพ์ ฟ ห ก ด ่ า ส ว ครง้ั ท่ี 1 ด่าวา่ ด่าว่า ด่าวา่ ด่าวา่ ดา่ ว่า ด่าวา่ ดา่ วา่ ด่าวา่ ดา่ ว่า ด่าวา่ ครง้ั ที่ 2 หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว หาสาว ครงั้ ท่ี 3 สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด สาวฟาด คร้งั ที่ 4 สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก สาวก ครั้งท่ี 5 วาดดาว วาดดาว วาดดาว วาดดาว วาดดาว วาดดาว วาดดาว วาดดาว2.6 แบบฝึกหดั เพอ่ื พฒั นา ฟ ห ก ด ่ า ส ว แบบพิมพ์แต่ละครง้ั จะมบี รรทดั ละ 50 ตัวอักษร ให้พิมพ์ให้เสร็จภายใน 1 นาที ครง้ั ท่ี 1 หากสาวด่า หาสาววา่ ฟากหาด หากสาวดา่ หาสาวว่า หาฟาก ครั้งท่ี 2 หากสาวดา่ หาสาวว่า ฟากหาด หากสาวดา่ หาสาวว่า หาฟาก คร้งั ที่ 3 หากสาวดา่ หาสาววา่ ฟากหาด หากสาวดา่ หาสาววา่ หาฟาก ครั้งที่ 4 ฟา่ หาวา่ กาวดาวหก ฟา่ หาว่ากาวดาวหก ฟ่าหาว่ากาดดาวหก ครั้งท่ี 5 ฟ่าหาวา่ กาวดาวหก ฟา่ หาวา่ กาวดาวหก ฟ่าหาวา่ กาดดาวหก 11 พิมพดีดไทยเบ้ืองตน

จ�ำนวนตวั อกั ษร ตารางบนั ทึกความก้าวหน้าในการพฒั นาทกั ษะ (ความเร็ว) 5 มากกวา่ 50 ครั้งท่ี 50 49 1 234 48 47 ลายมอื ชื่อผสู้ อน 46 วนั เดือนปี 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 ต�่ำกวา่ 25วธิ กี ารบนั ทึก : ใหก้ าเคร่ืองหมาย √ หรือระบายสี ในชอ่ งจ�ำนวนตวั อกั ษรที่ไดใ้ นแตล่ ะครง้ั ตารางบนั ทกึ ความก้าวหนา้ ในการพฒั นาทักษะ (ความแม่นย�ำ)จำ� นวนตัวอักษรท่พี มิ พผ์ ดิ 1 คร้งั ท่ี 4 5 มากกว่า 5 5 23 4 3 ลายมอื ช่ือผู้สอน 2 1 0 วนั เดือนปี 12 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

ตารางบันทกึ การพัฒนาทักษะ คร้ังที่ วันเดือนปี จ�ำนวนตวั อกั ษรทีผ่ ดิ คะเเนน (10) ข้อเสนอเเนะ ลายมอื ชอื่ ผสู้ อน 1 2 3 4 5 รวมคะเเนน ถ้าพิมพ์เสร็จภายในเวลาที่กำ� หนด ไม่มผี ิดเลย ได้คะแนน 10 คะแนน มีคำ� ผดิ ให้หักตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ถ้าพิมพไ์ ม่เสร็จภายในเวลาทก่ี �ำหนด ใหห้ ักค�ำผดิ และตวั อักษรทไี่ ม่ไดพ้ ิมพ์ ตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ครูผูส้ อนอาจปรบั เกณฑก์ ารวัดผลประเมนิ ผลไดต้ ามความเหมาะสมและตามสภาพจริง 13 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

การพมิ พแปนอักษร พ อ ี ท 3หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ีสาระการเรียนรู้ 3.1 การพมิ พแ์ ป้นอักษร พ อ ี ท 3.2 การวางน้ิวในการพมิ พ์แปน้ อกั ษร พ อ ี ท 3.3 แบบฝึกหัดการพิมพแ์ ป้นอักษร พ อ ี ท 3.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพมิ พ์แป้นอกั ษร พ อ ี ท 3.5 แบบฝกึ หัดผสมคา� การพมิ พ์แป้นอกั ษร พ อ ี ท 3.6 แบบฝกึ หดั เพ่อื พฒั นาการพิมพแ์ ปน้ อักษร พ อ ี ทสมรรถนะการเรยี นรู้ 1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับการวางนิ้วและการพิมพแ์ ป้นอกั ษร พ อ ี ท 2. ปฏิบตั ิการวางนวิ้ และการพมิ พแ์ ป้นอักษร พ อ ี ท 3. ปฏบิ ตั ิการพมิ พส์ มั ผัสไดอ้ ย่างถกู ต้องและแมน่ ยา� 4. ปฏบิ ตั ิการบ�ารงุ รกั ษาเคร่อื งพมิ พ์ไดอ้ ย่างถูกต้อง 5. มีคุณธรรม จริยธรรม และใชว้ สั ดุอุปกรณอ์ ย่างประหยดั 6. ปฏบิ ัตติ นโดยยดึ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงแบบฝึกหัดเพื่อพฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแ ปนอกั ษร การพมิ พแ์ ป้นอักษร แปน้ อักษร พ อ ี ท พอ ี ท พอ ีท แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพิมพ์ 14 การวางนว้ิ ในการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร แปน้ อกั ษร พ อ ี ท พอ ีท แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์ พิมพดีดไทยเบ้ืองตน แป้นอกั ษร พ อ ี ท แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แปน้ อกั ษร พอ ีท

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 การพิมพ์แปน้ อักษร พ อ ี ท3.1 การพิมพแ์ ป้นอกั ษร พ อ ี ท การพมิ พแ์ ปน้ ตวั อกั ษร พ อ ี ท ผเู้ รยี นจะตอ้ งฝกึ ทกั ษะการวางนวิ้ ใหถ้ กู ตอ้ งเเละชำ� นาญโดยการฝกึ พมิ พ์จากเเบบฝกึ หัดการพมิ พ์เเปน้ ตวั อักษร เเละเเบบฝึกหัดการผสมค�ำ3.2 การวางน้วิ ในการพิมพ์แปน้ อกั ษร พ อ ี ท มอื ขา้ งซ้าย มอื ข้างขวาพ ใช้น้ิวช้ขี า้ งซา้ ย ี ใชน้ ิว้ ช้ขี ้างขวาอ ใช้น้ิวชข้ี า้ งซ้าย ท ใช้น้วิ ชขี้ ้างขวา 15 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

แบบฝกึ หดั ในการพมิ พ์ ให้พิมพจ์ นคล่องและช�ำนาญ ไมจ่ �ำเป็นตอ้ งพมิ พ์เท่ากับแบบฝกึ หดั3.3 แบบฝึกหดั การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร พ อ ี ท(ครผู สู้ อนอาจบอกใหผ้ เู้ รยี นปฏิบัตติ ามเป็นจงั หวะทลี ะตัวอักษรก่อน) ครั้งที่ 1 ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ดพพด ครง้ั ท่ี 2 ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ดออด ครั้งท่ี 3 ท่ี ท่ี ที่ ท่ี ท่ี ที่ ที่ ที่ ที่ ที่ ท่ี ที่ ท่ี ท่ี ที่ ที่ ที่ ที่ ที่ ที่ ครั้งท่ี 4 ทา่ ท่า ทา่ ทา่ ท่า ท่า ท่า ทา่ ทา่ ท่า ทา่ ทา่ ท่า ทา่ ทา่ ครง้ั ที่ 5 ทีท่า ทที ่า ทที ่า ทที ่า ทีทา่ ทที ่า ทีทา่ ทีทา่ ทที ่า ทีท่า ทที ่า3.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพิมพ์แปน้ อกั ษร พ อ ี ท ครัง้ ท่ี 1 กออด กออด กออด กออด กออด กออด กออด กออด กออด กออด ครั้งท่ี 2 พออด พออด พออด พออด พออด พออด พออด พออด พออด พออด ครั้งที่ 3 ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ฟออด ครั้งที่ 4 ท่าที ท่าที ท่าที ทา่ ที ทา่ ที ทา่ ที ทา่ ที ท่าที ทา่ ที ทา่ ที ทา่ ที ทา่ ที ทา่ ที ครั้งที่ 5 ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี ทวี 16 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

3.5 แบบฝกึ หัดผสมคำ� การพิมพแ์ ป้นอักษร พ อ ี ท ครง้ั ที่ 1 กอดท่ี กอดท่ี กอดที่ กอดที่ กอดท่ี กอดที่ กอดท่ี กอดท่ี กอดที่ กอดท่ี ครั้งท่ี 2 พส่ี าว พ่สี าว พ่สี าว พสี่ าว พีส่ าว พ่ีสาว พี่สาว พส่ี าว พส่ี าว พส่ี าว ครงั้ ที่ 3 ทที่ อด ท่ีทอด ที่ทอด ที่ทอด ที่ทอด ทท่ี อด ทที่ อด ท่ที อด ท่ที อด ท่ที อด ครั้งที่ 4 ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ออกหา ครั้งท่ี 5 ทา่ ฟาก ท่าฟาก ท่าฟาก ทา่ ฟาก ทา่ ฟาก ทา่ ฟาก ท่าฟาก ท่าฟาก ท่าฟาก3.6 แบบฝกึ หดั เพ่ือพัฒนาการพมิ พแ์ ปน้ อักษร พ อ ี ท แบบพิมพ์แต่ละครงั้ จะมีบรรทัดละ 50 ตวั อักษร ครง้ั ที่ 1 พีส่ าวทากาว พี่สาวหาว ท่าหาด ทที่ าพอดี ทาพอกสีดพี อ ครั้งท่ี 2 พ่ีสาวทากาวทีห่ าด พส่ี าวทากาวท่ีหาด พีส่ าวทากาวที่ ครงั้ ที่ 3 พส่ี าวทาสีพอดี พ่สี าวทาสพี อดี พ่สี าวทาสพี อดี พ่ดี ี ครั้งที่ 4 หากว่าพที่ าสีพอดี หากว่าพท่ี าสพี อดี หากวา่ ทาสดี พี อ ครัง้ ท่ี 5 ว่าวฟอกสที ี่หาด วา่ วฟอกสที หี่ าด วา่ วฟอกสที ่หี าดดาว 17 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

จ�ำนวนตัวอักษร ตารางบนั ทกึ ความกา้ วหน้าในการพฒั นาทักษะ (ความเร็ว) 5 มากกวา่ 50 คร้งั ท่ี 50 49 1 234 48 47 ลายมอื ช่ือผสู้ อน 46 วนั เดือนปี 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 ต่ำ� กว่า 25วธิ กี ารบนั ทึก : ให้กาเครือ่ งหมาย √ หรอื ระบายสี ในชอ่ งจ�ำนวนตัวอักษรทีไ่ ดใ้ นแตล่ ะครง้ั ตารางบนั ทกึ ความก้าวหน้าในการพัฒนาทักษะ (ความแม่นย�ำ)จำ� นวนตัวอกั ษรท่พี มิ พ์ผิด 1 ครงั้ ที่ 4 5 มากกวา่ 5 5 23 4 3 ลายมอื ชื่อผสู้ อน 2 1 0 วันเดือนปี 18 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

ตารางบนั ทกึ การพัฒนาทกั ษะ ครงั้ ท่ี วนั เดอื นปี จำ� นวนตวั อักษรทผี่ ดิ คะเเนน (10) ข้อเสนอเเนะ ลายมอื ชอ่ื ผสู้ อน 1 2 3 4 5 รวมคะเเนน ถา้ พิมพเ์ สรจ็ ภายในเวลาที่ก�ำหนด ไมม่ ีผดิ เลย ไดค้ ะแนน 10 คะแนน มคี ำ� ผดิ ให้หักตัวอักษรละ 1 คะแนน ถ้าพมิ พไ์ ม่เสรจ็ ภายในเวลาทก่ี ำ� หนด ใหห้ ักค�ำผิดและตวั อกั ษรทไี่ ม่ได้พมิ พ์ ตัวอักษรละ 1 คะแนน ครูผสู้ อนอาจปรบั เกณฑ์การวัดผลประเมินผลไดต้ ามความเหมาะสมและตามสภาพจริง 19 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

การพมิ พแปน อกั ษร ำ แ ร ม 4หนว่ ยการเรียนรู้ท่ีสาระการเรยี นรู้ 4.1 การพมิ พ์แป้นอกั ษร ำ แ ร ม 4.2 การวางน้ิวในการพมิ พ์แป้นอกั ษร ำ แ ร ม 4.3 แบบฝึกหดั การพิมพ์แป้นอกั ษร ำ แ ร ม 4.4 แบบฝึกหัดทบทวนการพมิ พ์แป้นอักษร ำ แ ร ม 4.5 แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพิมพ์แป้นอักษร ำ แ ร ม 4.6 แบบฝกึ หัดเพ่ือพัฒนาการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ำ แ ร มสมรรถนะการเรียนรู้ 1. แสดงความรูเ้ กี่ยวกับวางนิ้วและการพมิ พแ์ ปน้ อักษร ำ แ ร ม 2. ปฏบิ ัตกิ ารวางนิ้วและการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ำ แ ร ม 3. ปฏิบตั กิ ารพมิ พ์สมั ผัสได้อย่างถกู ต้องและแม่นย�า 4. ปฏบิ ตั ิการบ�ารงุ รักษาเครื่องพมิ พไ์ ด้อย่างถูกต้อง 5. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และใชว้ ัสดุอุปกรณ์อยา่ งประหยัด 6. ปฏิบตั ิตนโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแบบฝกึ หดั เพอ่ื พฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแ ปน อกั ษร การพมิ พ์แปน้ อกั ษร แปน้ อกั ษร ำ แ ร ม ำ เเ ร ม ำแรม แบบฝึกหัดผสมค�าการพิมพ์ การวางนิ้วในการพมิ พ์ แปน้ อักษร ำ แ ร ม แปน้ อกั ษร ำ แ ร ม แบบฝึกหัดทบทวนการพิมพ์ แปน้ อักษร ำ แ ร ม แบบฝกึ หดั การพิมพ์ แปน้ อักษร ำ แ ร ม 20 พิมพดีดไทยเบื้องตน

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การพิมพ์แปน้ อักษร ำ แ ร ม4.1 การพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ำ เเ ร ม การพิมพเ์ เปน้ อักษร ำ เเ ร ม ผู้เรยี นจะต้องฝกึ ทกั ษะการวางน้ิวให้ถกู ต้องเเละชำ� นาญ โดยการฝกึ พมิ พ์จากเเบบฝึกหัดการพมิ พแ์ ป้นตวั อักษร เเละเเบบฝกึ หดั การผสมค�ำ4.2 การวางนว้ิ ในการพิมพ์แปน้ อกั ษร ำ แ ร ม มอื ขา้ งซา้ ย มอื ข้างขวาำ ใช้นว้ิ กลางขา้ งซ้าย ร ใช้นวิ้ กลางข้างขวาแ ใช้น้ิวกลางข้างซา้ ย ม ใช้นิว้ กลางขา้ งขวา 21 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

แบบฝกึ หัดในการพิมพ์ ให้พิมพจ์ นคลอ่ งและช�ำนาญ ไม่จ�ำเปน็ ต้องพมิ พเ์ ท่ากับแบบฝกึ หัด4.3 แบบฝึกหดั การพิมพแ์ ป้นอกั ษร ำ เเ ร ม(ครผู สู้ อนอาจบอกใหผ้ ู้เรยี นปฏบิ ตั ติ ามเปน็ จงั หวะทีละตัวอักษรก่อน) ครง้ั ที่ 1 ก�ำก ก�ำก ก�ำก ก�ำก ก�ำก ก�ำก กำ� ก กำ� ก ก�ำก กำ� ก ก�ำก ครั้งท่ี 2 กแก กแก กแก กแก กแก กแก กแก กแก กแก กแก กแก ครั้งท่ี 3 รารา รารา รารา รารา รารา รารา รารา รารา รารา รารา คร้ังท่ี 4 มามา มามา มามา มามา มามา มามา มามา มามา มามา มามา ครัง้ ที่ 5 รามา รามา รามา รามา รามา รามา รามา รามา รามา รามา รามา4.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพิมพ์แป้นอักษร ำ เเ ร ม(พมิ พ์จนคล่องและช�ำนาญ ไม่จำ� เปน็ ต้องพิมพ์เทา่ กบั แบบฝึกหัด) ครั้งที่ 1 กำ� กำ� กา กำ� กำ� กา กำ� ก�ำกา ก�ำก�ำกา กำ� กำ� กา กำ� ก�ำกา กำ� ก�ำกา ก�ำกำ� กา ก�ำกำ� กา ครั้งที่ 2 กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก กกแก ครง้ั ที่ 3 รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา รรารา ครง้ั ที่ 4 มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา มมามา ครั้งที่ 5 กำ� ราม กำ� ราม กำ� ราม ก�ำราม กำ� ราม กำ� ราม กำ� ราม ก�ำราม กำ� ราม กำ� ราม ก�ำราม 22 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

4.5 แบบฝกึ หดั ผสมค�ำการพิมพแ์ ปน้ อักษร ำ เเ ร ม คร้งั ที่ 1 แม่หมาก แมห่ มาก แม่หมาก แมห่ มาก แมห่ มาก แมห่ มาก แมห่ มาก ครงั้ ที่ 2 หาที่ร�ำ หาทีร่ �ำ หาทรี่ �ำ หาที่ร�ำ หาท่ีร�ำ หาท่รี ำ� หาทรี่ �ำ หาท่ีร�ำ หาทีร่ ำ� ครงั้ ที่ 3 ทาสดี ำ� ทาสีด�ำ ทาสีด�ำ ทาสีดำ� ทาสีดำ� ทาสดี �ำ ทาสีด�ำ ทาสีดำ� ทาสีดำ� ครั้งที่ 4 สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ สาวแก่ ครัง้ ที่ 5 พรพรหม พรพรหม พรพรหม พรพรหม พรพรหม พรพรหม พรพรหม4.6 แบบฝึกหัดเพอ่ื พฒั นาการพมิ พแ์ ปน้ อักษร ำ เเ ร ม แบบพมิ พแ์ ตล่ ะครัง้ จะมบี รรทดั ละ 50 ตวั อกั ษร ครั้งท่ี 1 พ่ดี าวมาหาแม่ พีด่ าวมาหาแม่ พดี่ าวมาหาแม่ พด่ี าวมา ครง้ั ท่ี 2 พอ่ มาหาพส่ี าว พ่อมาหาพีส่ าว พอ่ มาหาพ่ีสาว พอ่ หาพ่ี ครง้ั ท่ี 3 ดอกหอมดมี าก ดอกหอมดมี าก ดอกหอมดีมาก ดอกหอมดมี ากมาก ครั้งท่ี 4 แม่สีดามาหาพส่ี าว แมส่ ีดามาหาพี่สาว แมส่ ดี ามาหาพ่ี ครงั้ ท่ี 5 ทำ� ดีมอี อม ทำ� ดมี อี อม ทำ� ดีมอี อม ทำ� ดีมอี อม ท�ำดมี หี ามา การพมิ พ์ พร�่ำ วิธีการพิมพ์ตัวอักษรในลักษณะนี้ ให้พมิ พต์ ามล�ำดับดังน้ี พร ่ ำ พร่�ำ พรำ่� พร�ำ่ พร�่ำ พร�่ำ พร�่ำ พร�่ำ พร่�ำ พร่ำ� พร�่ำ พร�ำ่ พร�่ำ พร�ำ่ 23 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

จำ� นวนตวั อกั ษร ตารางบันทึกความกา้ วหนา้ ในการพฒั นาทกั ษะ (ความเรว็ ) 5 มากกวา่ 50 ครัง้ ท่ี 50 49 1 234 48 47 ลายมอื ชือ่ ผู้สอน 46 วันเดอื นปี 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 ต�ำ่ กว่า 25วิธีการบนั ทกึ : ให้กาเครอ่ื งหมาย √ หรอื ระบายสี ในช่องจ�ำนวนตัวอกั ษรทีไ่ ดใ้ นแตล่ ะครง้ั ตารางบันทึกความกา้ วหนา้ ในการพฒั นาทกั ษะ (ความแม่นย�ำ)จ�ำนวนตวั อักษรท่พี ิมพผ์ ิด 1 คร้งั ที่ 4 5 มากกวา่ 5 5 23 4 3 ลายมอื ชอ่ื ผสู้ อน 2 1 0 วันเดอื นปี 24 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

ตารางบนั ทึกการพฒั นาทกั ษะ ครง้ั ที่ วันเดือนปี จำ� นวนตัวอักษรท่ผี ดิ คะเเนน (10) ขอ้ เสนอเเนะ ลายมอื ชอื่ ผสู้ อน 1 2 3 4 5 รวมคะเเนน ถา้ พิมพเ์ สร็จภายในเวลาทก่ี �ำหนด ไมม่ ีผิดเลย ไดค้ ะแนน 10 คะแนน มีค�ำผดิ ให้หักตวั อักษรละ 1 คะแนน ถ้าพมิ พไ์ มเ่ สรจ็ ภายในเวลาท่ีกำ� หนด ใหห้ กั คำ� ผดิ และตวั อกั ษรทีไ่ ม่ไดพ้ มิ พ์ ตัวอกั ษรละ 1 คะแนน ครผู สู้ อนอาจปรบั เกณฑก์ ารวดั ผลประเมินผลได้ตามความเหมาะสมและตามสภาพจริง 25 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

การพมิ พแปน อกั ษร ไ ป น ใ 5หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ีสาระการเรียนรู้ 5.1 การพิมพ์แป้นอกั ษร ไ ป น ใ 5.2 การวางนว้ิ ในการพมิ พแ์ ป้นอักษร ไ ป น ใ 5.3 แบบฝกึ หดั การพิมพแ์ ปน้ อักษร ไ ป น ใ 5.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพมิ พ์แป้นอักษร ไ ป น ใ 5.5 แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ไ ป น ใ 5.6 แบบฝึกหดั เพ่ือพฒั นาการพิมพ์แป้นอกั ษร ไ ป น ใสมรรถนะการเรยี นรู้ 1. แสดงความรเู้ กยี่ วกบั การวางน้ิวและการพิมพแ์ ปน้ ตวั อกั ษร ไ ป น ใ 2. ปฏิบัติการวางนว้ิ และการพมิ พ์แปน้ ตวั อกั ษร ไ ป น ใ 3. ปฏิบตั ิการพิมพ์สมั ผสั ไดอ้ ย่างถูกต้องและแม่นย�า 4. ปฏบิ ตั กิ ารบา� รุงรักษาเครอื่ งพมิ พไ์ ด้อย่างถูกตอ้ ง 5. มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และใช้วสั ดอุ ุปกรณ์อย่างประหยัด 6. ปฏิบตั ติ นโดยยึดหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงแบบฝึกหดั เพื่อพฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแปนอกั ษร การพิมพแ์ ป้นอกั ษร แปน้ อกั ษร ไ ป น ใ ไปนใ ไปนใ แบบฝึกหัดผสมค�าการพิมพ์ การวางน้ิวในการพมิ พ์ แปน้ อักษร ไ ป น ใ แปน้ อกั ษร ไ ป น ใ แบบฝึกหดั การพิมพ์ แบบฝึกหดั ทบทวนการพิมพ์ แปน้ อักษร ไ ป น ใ แป้นอักษร ไ ป น ใ 26 พิมพดีดไทยเบ้ืองตน

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 การพมิ พแ์ ปน้ อักษร ไ ป น ใ5.1 การพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ไ ป น ใ การพมิ พแ์ ป้นอักษร ไ ป น ใ ผ้เู รียนจะตอ้ งฝึกทักษะการวางน้ิวใหถ้ ูกตอ้ งเเละชำ� นาญโดยการฝกึ พิมพ์แปน้ อกั ษร ไ ป น ใ จากเเบบฝึกหดั การพิมพเ์ เป้นตัวอักษร เเละเเบบฝกึ หัดการผสมค�ำ5.2 การวางน้วิ ในการพิมพ์แป้นอักษร ไ ป น ใ มอื ข้างซ้าย มอื ขา้ งขวาไ ใชน้ วิ้ นางขา้ งซ้าย น ใช้นวิ้ นางขา้ งขวาป ใช้น้วิ นางขา้ งซ้าย ใ ใชน้ ว้ิ นางขา้ งขวา 27 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

แบบฝึกหัดในการพมิ พ์ ให้พิมพ์จนคลอ่ งและช�ำนาญ ไมจ่ �ำเปน็ ต้องพิมพ์เท่ากบั แบบฝกึ หัด5.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ไ ป น ใ(ครผู สู้ อนอาจบอกให้ผูเ้ รียนปฏบิ ัตติ ามเปน็ จงั หวะทีละตัวอกั ษรกอ่ น) ครง้ั ที่ 1 ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ไหไห ครั้งที่ 2 หปปห หปปห หปปห หปปห หปปห หปปห หปปห หปปห หปปห คร้งั ท่ี 3 สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส สนนส ครั้งท่ี 4 ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ใสใส ครง้ั ที่ 5 ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน ไปใสใน5.4 แบบฝกึ หดั ทบทวนการพมิ พ์แปน้ อักษร ไ ป น ใ ครั้งที่ 1 ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ไหน ครั้งที่ 2 ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ไปไหน ครัง้ ท่ี 3 ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห ในไห คร้งั ท่ี 4 สนในไห สนในไห สนในไห สนในไห สนในไห สนในไห สนในไห สนในไห ครง้ั ที่ 5 ไสไปไหน ไสไปไหน ไสไปไหน ไสไปไหน ไสไปไหน ไสไปไหน ไสไปไหน 28 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

5.5 แบบฝึกหดั ผสมคำ� การพิมพ์แปน้ อกั ษร ไ ป น ใ ครั้งที่ 1 สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน สอน ครง้ั ท่ี 2 ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ไปหา ครัง้ ที่ 3 ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ในนา ครงั้ ท่ี 4 ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ไปนา ครั้งท่ี 5 น่าไปหา นา่ ไปหา น่าไปหา นา่ ไปหา นา่ ไปหา นา่ ไปหา น่าไปหา น่าไปหา5.6 แบบฝกึ หัดเพ่อื พัฒนาการพมิ พ์แป้นอกั ษร ไ ป น ใ แบบพิมพแ์ ตล่ ะคร้งั จะมีบรรทัดละ 60 ตัวอกั ษร ครง้ั ที่ 1 พสี่ าวไปหาท่ใี นนา พสี่ าวไปหาทใ่ี นนา พี่สาวไปหาทใ่ี นนา พ่สี าว ครั้งที่ 2 ก�ำไรที่หามามากพอน�ำไปทำ� นา ก�ำไรทห่ี ามามากพอนำ� ไปทำ� นา ก�ำไรที่มาก ครัง้ ที่ 3 หมอไมม่ าหา พ่อพาแมไ่ ปหาหมอ แม่มีทีท่าอาการไม่ดี อาการอ่อนมาก ครั้งท่ี 4 หากทหารมา ท�ำท่าไปทำ� ไร่ มีไฟไปหาแมวด�ำ ในนาน่ามแี มวด�ำ ทา่ ไม่ดี ครั้งท่ี 5 ทแี รกหากพ่อแม่ไมอ่ อกไปหาพ่สี าวท่ใี นนาดำ� ไฟหมดแนน่ อน พ่อแมน่ อน 29 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

จ�ำนวนตวั อักษร ตารางบันทึกความก้าวหน้าในการพัฒนาทกั ษะ (ความเรว็ ) 5 มากกวา่ 60 คร้ังท่ี 60 59 1 234 58 57 ลายมอื ชื่อผู้สอน 56 วันเดือนปี 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 ต่ำ� กว่า 35วธิ กี ารบนั ทกึ : ให้กาเครื่องหมาย √ หรอื ระบายสี ในช่องจำ� นวนตัวอกั ษรทีไ่ ดใ้ นแตล่ ะครง้ั ตารางบันทกึ ความกา้ วหนา้ ในการพัฒนาทักษะ (ความแมน่ ย�ำ)จำ� นวนตัวอักษรทพ่ี ิมพ์ผดิ 1 คร้งั ที่ 4 5 มากกว่า 5 5 23 4 3 ลายมอื ช่ือผู้สอน 2 1 0 วนั เดือนปี 30 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

ตารางบันทึกการพัฒนาทักษะ ครงั้ ท่ี วนั เดอื นปี จำ� นวนตวั อักษรทีผ่ ดิ คะเเนน (10) ข้อเสนอเเนะ ลายมอื ชอ่ื ผสู้ อน 1 2 3 4 5 รวมคะเเนน ถา้ พิมพ์เสร็จภายในเวลาทก่ี �ำหนด ไม่มีผดิ เลย ได้คะแนน 10 คะแนน มีค�ำผิด ให้หกั ตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ถ้าพมิ พไ์ มเ่ สร็จภายในเวลาทก่ี �ำหนด ใหห้ ักคำ� ผิดและตวั อกั ษรทไ่ี ม่ได้พิมพ์ ตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ครูผสู้ อนอาจปรับเกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผลไดต้ ามความเหมาะสมและตามสภาพจรงิ 31 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

การพมิ พแปน อกั ษร ๆ ผ ย ฝ 6หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ีสาระการเรยี นรู้ 6.1 การพมิ พ์แปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 6.2 การวางนว้ิ ในการพิมพแ์ ปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 6.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ 6.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพมิ พแ์ ปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 6.5 แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพมิ พ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ 6.6 แบบฝกึ หัดเพือ่ พฒั นาการพิมพ์แป้นอักษร ๆ ผ ย ฝสมรรถนะการเรียนรู้ 1. แสดงความรู้เกยี่ วกบั วางนว้ิ และการพมิ พ์แป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ 2. ปฏิบัติการวางนิ้วและการพิมพแ์ ปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ 3. ปฏิบัตกิ ารพมิ พ์สมั ผสั ได้อยา่ งถูกต้องและแม่นยา� 4. ปฏิบตั กิ ารบา� รุงรกั ษาเครอื่ งพมิ พ์ไดอ้ ยา่ งถูกต้อง 5. มีคณุ ธรรม จริยธรรม และใช้วัสดอุ ปุ กรณอ์ ย่างประหยัด 6. ปฏบิ ัตติ นโดยยึดหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงแบบฝึกหดั เพอื่ พฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแ ปน อักษร การพิมพ์แป้นอกั ษร แป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ ๆผยฝ ๆผยฝ แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพมิ พ์ แปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ การวางนวิ้ ในการพิมพ์แปน้ อกั ษร ๆ ผ ย ฝ แบบฝกึ หัดทบทวนการพมิ พ์ แปน้ อกั ษร ๆ ผ ย ฝ แบบฝกึ หัดการพมิ พแ์ ป้น อักษร ๆ ผ ย ฝ 32 พิมพดีดไทยเบื้องตน

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 การพิมพ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ6.1 การพมิ พ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ การพิมพแ์ ปน้ อักษร ๆ ผ ย ฝ ผู้เรยี นจะต้องฝกึ ทกั ษะการวางนวิ้ ให้ถูกต้องเเละช�ำนาญ โดยการฝกึ พิมพ์แปน้ อกั ษร ๆ ผ ย ฝ จากเเบบฝกึ หดั การพมิ พ์เเละเเบบฝกึ หัดการผสมคำ�6.2 การวางนวิ้ ในการพิมพ์แป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ มอื ขา้ งซ้าย มือข้างขวาๆ ใชน้ ว้ิ กอ้ ยข้างซา้ ย ย ใชน้ ิว้ ก้อยขา้ งขวาผ ใชน้ ้วิ ก้อยขา้ งซ้าย ฝ ใชน้ ิว้ ก้อยข้างขวา 33 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

แบบฝึกหดั ในการพมิ พ์ ให้พิมพจ์ นคล่องและช�ำนาญ ไมจ่ �ำเป็นต้องพิมพเ์ ทา่ กับแบบฝกึ หดั6.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ๆ ผ ย ฝ(ครผู ู้สอนอาจบอกให้ผู้เรยี นปฏิบัตติ ามเปน็ จงั หวะทลี ะตัวอกั ษรก่อน) ครง้ั ท่ี 1 ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ ๆฟๆฟ คร้งั ท่ี 2 ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ผฟผฟ ครั้งที่ 3 ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ยวยว ครง้ั ที่ 4 ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ฝวฝว ครงั้ ที่ 5 ๆฟๆฟ ยวยว ผฟผฟ ฝวฝว ๆฟๆฟ ยวยว ผฟผฟ ฝวฝว ๆฟๆฟ ยวยว ผฟผฟ ฝวฝว6.4 แบบฝกึ หัดทบทวนการพิมพ์แปน้ อกั ษร ๆ ผ ย ฝ ครั้งท่ี 1 ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย ฝาย คร้งั ท่ี 2 ฝา่ ย ฝา่ ย ฝา่ ย ฝ่าย ฝา่ ย ฝ่าย ฝ่าย ฝ่าย ฝ่าย ฝ่าย ฝา่ ย ฝา่ ย ฝ่าย ฝา่ ย ครั้งที่ 3 ผ่าๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ผ่าๆ ผา่ ๆ ผ่าๆ ผา่ ๆ ผ่าๆ ผา่ ๆ ผา่ ๆ ครั้งท่ี 4 ผา่ น ผา่ น ผา่ น ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน คร้งั ที่ 5 ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก ฝาก 34 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

6.5 แบบฝกึ หดั ผสมคำ� การพิมพ์แป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ คร้งั ท่ี 1 ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา ยายมา คร้งั ที่ 2 ผา่ หมาก ผา่ หมาก ผ่าหมาก ผ่าหมาก ผา่ หมาก ผา่ หมาก ผ่าหมาก ครงั้ ที่ 3 มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ มาก ๆ ครั้งท่ี 4 ฝ่ายแรก ฝ่ายแรก ฝา่ ยแรก ฝา่ ยแรก ฝา่ ยแรก ฝ่ายแรก ฝ่ายแรก ฝ่ายแรก คร้งั ที่ 5 สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี สวยดี6.6 แบบฝกึ หัดเพื่อพฒั นาการพมิ พแ์ ป้นอักษร ๆ ผ ย ฝ แบบพมิ พแ์ ตล่ ะครง้ั จะมบี รรทัดละ 60 ตวั อักษร ครั้งที่ 1 สาวสวยมาก ๆ มาหาท่ที ำ� ฝาย ผ่านมาพอดี สาวสวยมาก ๆ มาหาทีท่ ำ� ฝาย ครง้ั ที่ 2 ยายปานปว่ ยมาก ๆ ไปหาหมอผ่าฝี ยายปานปว่ ยมาก ๆ ไปหาหมอแดนผา่ ฝี ครง้ั ท่ี 3 ทหารผ่านมาท่ีนี่ มไี ผม่ ามากมาย ฝ่าด่านไปหาไผม่ า ได้ไผห่ วานมา ครั้งที่ 4 พ่อแมฝ่ ากไก่มา ไก่อรอ่ ยดี มีปากไก่ อกไก่ ผมไม่ผอม ยอ่ มผ่านมา คร้งั ที่ 5 ผมฝากไก่สามดาวมา ไกส่ ดี่ าวไมม่ ี ยามย้ายมานอนทน่ี ี่ ผมไม่มี ๆ 35 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

จำ� นวนตวั อกั ษร ตารางบันทึกความกา้ วหนา้ ในการพัฒนาทักษะ (ความเร็ว) 5 มากกวา่ 60 ครั้งท่ี 60 59 1 234 58 57 ลายมอื ชอื่ ผู้สอน 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 ต�ำ่ กว่า 35 วนั เดอื นปีวิธีการบนั ทกึ : ให้กาเครอ่ื งหมาย √ หรอื ระบายสี ในช่องจำ� นวนตัวอกั ษรทีไ่ ดใ้ นแตล่ ะครง้ั ตารางบันทึกความกา้ วหนา้ ในการพัฒนาทกั ษะ (ความแม่นย�ำ)จ�ำนวนตวั อักษรท่พี ิมพผ์ ิด 1 ครั้งที่ 4 5 มากกวา่ 5 5 23 4 3 ลายมือชอ่ื ผสู้ อน 2 1 0 วันเดือนปี 36 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

ตารางบันทกึ การพฒั นาทกั ษะ ครงั้ ท่ี วนั เดอื นปี จำ� นวนตวั อักษรท่ผี ดิ คะเเนน (10) ข้อเสนอเเนะ ลายมอื ชอ่ื ผสู้ อน 1 2 3 4 5 รวมคะเเนน ถา้ พิมพเ์ สรจ็ ภายในเวลาทก่ี �ำหนด ไม่มีผิดเลย ได้คะแนน 10 คะแนน มคี �ำผดิ ให้หกั ตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ถ้าพมิ พไ์ มเ่ สรจ็ ภายในเวลาที่กำ� หนด ใหห้ กั คำ� ผดิ และตัวอกั ษรทีไ่ มไ่ ดพ้ ิมพ์ ตวั อกั ษรละ 1 คะแนน ครูผู้สอนอาจปรบั เกณฑ์การวดั ผลประเมนิ ผลไดต้ ามความเหมาะสมและตามสภาพจริงแบบฝกึ หัดทบทวนความจำ� ให้ผเู้ รียนกรอกตัวอักษรที่ไดท้ �ำการฝึกพิมพ์แล้ว ตามแป้นพิมพ์ใหถ้ กู ต้องบันทกึ การใหค้ ะแนน จำ� นวนความถูกต้อง คะเเนนท่ีได้ ลายมอื ชอื่ ผสู้ อน วนั เดือนปี 37 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

แบบฝึกหดั คดั ลายมอื ใหผ้ ู้เรียนคดั ลายมอื ตวั อกั ษรทไี่ ดเ้ รียนแลว้บนั ทกึ การให้คะแนน คะเเนนความสวยงาม ลายมอื ชอ่ื ผสู้ อน วันเดอื นปี 38 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น

การพิมพแ ปนตัวอกั ษร ง บ ล 7หน่วยการเรยี นร้ทู ี่สาระการเรียนรู้ 7.1 การพมิ พ์แป้นอกั ษร ง บ ล 7.2 การวางนิ้วในการพิมพแ์ ปน้ อกั ษร ง บ ล 7.3 แบบฝกึ หัดการพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร ง บ ล 7.4 แบบฝึกหดั ทบทวนการพมิ พ์แปน้ อกั ษร ง บ ล 7.5 แบบฝึกหัดผสมค�าการพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ง บ ล 7.6 แบบฝึกหัดเพื่อพฒั นาการพมิ พ์แป้นอกั ษร ง บ ลสมรรถนะการเรยี นรู้ 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับการวางนิว้ และพมิ พ์แป้นอกั ษร ง บ ล 2. ปฏิบตั กิ ารวางน้ิวและพมิ พ์แป้นอกั ษร ง บ ล 3. ปฏิบตั กิ ารพิมพ์สัมผสั ได้อย่างถูกต้องและแมน่ ย�า 4. ปฏบิ ตั กิ ารบา� รงุ รกั ษาเครอ่ื งพิมพไ์ ดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 5. มีคณุ ธรรม จริยธรรม และใช้วสั ดุอปุ กรณอ์ ย่างประหยดั 6. ปฏบิ ัตติ นโดยยดึ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงแบบฝกึ หดั เพื่อพฒั นาการพิมพ์ การพมิ พแ ปน อกั ษร การพมิ พแ์ ปน้ อกั ษร แป้นอักษร ง บ ล งบล งบล แบบฝกึ หดั ผสมค�าการพิมพ์ การวางน้ิวในการพมิ พ์ แป้นอกั ษร ง บ ล แปน้ อกั ษร ง บ ล แบบฝกึ หดั ทบทวนการพิมพ์ แบบฝกึ หัดการพมิ พ์ แป้นอักษร ง บ ล แปน้ อกั ษร ง บ ล 39 พิมพดีดไทยเบ้ืองตน

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 7การพิมพ์แป้นอักษร ง บ ล7.1 การพมิ พแ์ ป้นอักษร ง บ ล การพิมพ์เเป้นอักษร ง บ ล ผู้เรียนจะต้องมีทักษะการวางนิ้วให้ถูกต้องเเละช�ำนาญ โดยการฝึกพิมพ์เเปน้ อักษร ง บ ล จากเเบบฝึกหัดการพิมพเ์ เละเเบบฝึกหัดการผสมค�ำ7.2 การวางนว้ิ ในการพมิ พ์แป้นอักษร ง บ ล มอื ขา้ งซา้ ย มือขา้ งขวา ง ใชน้ ิว้ กอ้ ยมอื ขา้ งขวา บ ใช้นิ้วกอ้ ยมอื ขา้ งขวา ล ใชน้ ิ้วกอ้ ยมือข้างขวา 40 พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองต้น