แผนปฏิบัติการ 2561

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 262 4. กจิ กรรมและขน้ั ตอนการดาเนินการ ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ดาเนนิ การ ขัน้ วางแผน (PLAN:P) 1. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมตั ิ พฤษภาคม ผู้อานวยการ และ 2561 นางสาวสายฝน สขุ จิต 2. 1) แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน พฤษภาคม นางสาวสายฝน สขุ จิต 2) ประชมุ คณะทางาน 2561 และคณะครูผรู้ บั ผดิ ชอบท่ี 3) ประชาสมั พันธโ์ ครงการ เกย่ี วขอ้ ง ข้ันดาเนนิ การ (DO:D) 3. ฝึกอาชีพชา่ งตัดผม (ชื่อกจิ กรรม : หา้ หั่นเกศา) ตลอดปีการศกึ ษา ครทู วี , ครชู วาล ตลาดนัดมอื 2 ครวู รัชยา , ครูสมรศรี ผลิตภัณฑ์ทาความสะอาด ครสู ุวรรณ ,ครสู สมิ า,ครูผกา ดนตรไี ทย มาศ ดนตรสี ากล ครูพรพชร ยอดวนั นาฏศลิ ป์ ครนู ฤมล ชีเจด็ ริ้ว ครกู รรวี ผมหอม ขั้นตดิ ตามและประเมินผล(CHECK:C) 7. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม กุมภาพันธ์ คณะครูผรู้ บั ผิดชอบทีเ่ กย่ี วข้อง 2562 8. ประเมนิ ผล มีนาคม 2562 คณะครผู รู้ บั ผดิ ชอบทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง 9. สรุปและรายงานผล มนี าคม 2562 คณะครผู ู้รบั ผดิ ชอบทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 5. งบประมาณ เงินงบประมาณ รวม 30,000 บาท รวมงบประมาณท้ังส้ิน 30,000 บาท ท่ี รายการกิจกรรมคาชี้แจงในการใช้งบประมาณ งบ นอก รวม ไตรมาสท่ี ประมาณ งบประม ใชง้ บ าณ 1. จดั ซ้อื วัสดอุ ปุ กรณ์ 20,000 - 20,000 4. สรุปผลและรายการการดาเนินการ 10,000 - 10,000 -จดั หาและมอบของทร่ี ะลึกและประกาศนยี บัตรแก่ 2/2561 นกั เรยี นท่เี ป็นแกนนากจิ กรรม 1/2561 รวมท้ังสิ้น 30,000 30,000

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 263 6. การประเมนิ ผล คา่ เปา้ หมาย วธิ ีการวัดและ เคร่อื งมือ ตวั ชี้วัด ประเมิน ตวั ช้วี ัดความสาเร็จ - แบบสงั เกต รอ้ ยละ 100 - การสังเกต - แบบประเมนิ ผลผลติ (outputs) - การประเมิน - นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 - มธั ยมศึกษาปีที่ 3 มที ักษะในการประกอบอาชีพ พื้นฐาน ผลลพั ธ์ (outcomes) ร้อยละ 100 - การสงั เกต - แบบสังเกต - นักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4 - - การประเมิน - แบบประเมิน - แบบประเมิน มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ตระหนักถึงคุณคา่ ของการ ประกอบอาชีพ และมีแนวทางในการประกอบอาชีพ ใน ลงชอ่ื ........................................ ....................................ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ (นางสาวสายฝน สุขจิต) ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นวัดอัยยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2561 264 ช่อื โครงการ สถำนศกึ ษำสขี ำว ปลอดยำเสพตดิ และอบำยมขุ ยทุ ธศ์ าสตร์ร.ร.ขอ้ ท่ี2 กลยุทธท์ ี่1เรง่ รัดกำรปฏิรูปกำรศึกษำโดยยดึ คุณธรรมนำควำมรู้ ตำมหลกั เศรษฐกิจ พอเพยี ง ควำม สมำนฉันท์ สันตวิ ธิ ี วถิ ีประชำธปิ ไตย กลยุทธ์ท่ี 2 สร้ำงควำมเสมอภำคและโอกำสทำงกำรศึกษำแก่เด็กในวยั เรยี น ทอ่ี ย่ใู นเขตบรกิ ำรของ โรงเรยี นได้เขำ้ เรียนอยำ่ งทั่วถึง เท่ำเทยี ม และมีคุณภำพ สพป.ขอ้ ที่ 3 กลยุทธท์ ่ี 3 สง่ เสรมิ ใหผ้ ้เู รยี นมคี วำมรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมมีควำมเป็นไทยและ หำ่ งไกลยำเสพตดิ สพฐ. ข้อท่ี 2 กลยุทธ์ท่ี 2เสริมสร้ำงควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ เกยี่ วกับภยั คุกคำมในรปู แบบใหม่ เช่น อำชญำกรรม และควำมรุนแรงในรูปแบบต่ำงๆ สงิ่ เสพตดิ ภยั พิบัติจำกธรรมชำติ ภัย จำกโรคอบุ ตั ิใหม่ ภัยจำกไซเบอรฯ์ ลฯ มาตรฐานที่ 1ผูเ้ รยี นมสี ขุ ภำวะที่ดี และมีสนุ ทรยี ภำพ ตัวช้บี ง่ 1.3ปอ้ งกนั ตนเอง จำกส่งิ เสพติดใหโ้ ทษและหลีกเลี่ยงตนเองจำกสภำวะท่ี เสีย่ งตอ่ ควำมรุนแรง โรคภยั อบุ ัติเหตุ และปัญหำทำงเพศ ลักษณะโครงการ/กจิ กรรม ต่อเนือ่ ง กล่มุ งานท่ีรับผิดชอบ กลุม่ งำนบริหำรท่ัวไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นำงสำวปวณี ์ทพิ ย์ อ้นลำพอง และ นำงปรำรถนำ ภูคงคำ 1. หลกั การและเหตุผล เน่ืองจำกสถำนกำรณ์ท่ีเปลี่ยนแปลงไปอย่ำงมำก ท้ังด้ำนกำรสื่อสำรเทคโนโลยีต่ำงๆ ซึ่งนอกจำกจะ ส่งผลกระทบต่อผู้คนในเชิงบวก ในเชิงลบก็มีปรำกฏกำรณ์เช่นกัน เป็นต้นว่ำ ปัญหำทำงเศรษฐกิจ ปัญหำกำร แพร่ระบำดของยำเสพติด ปญั หำกำรแขง่ ขันในรปู แบบต่ำงๆ ปัญหำครอบครวั ท่เี กิดควำมทุกข์ ควำมวิตกกังวล ควำมเครียด มีกำรปรบั ตวั ท่ีไม่เหมำะสม หรืออืน่ ๆ ภำพควำมสำเรจ็ ทเี่ กิดขน้ึ จำกกำรพัฒนำนักเรียน ใหเ้ ป็นไป ตำมควำมมุ่งหวังนั้นต้องอำศัยควำมร่วมมือจำกผู้ท่ีเก่ียวข้องทุกฝ่ำย ทุกคน โดยเฉพำะบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ทกุ คนในสถำนศึกษำ ซง่ึ มีครูเปน็ หลักสำคัญในกำรดำเนินกำรพัฒนำคุณภำพชีวิตของนกั เรียน ใหเ้ ติบโตงดงำม และเป็นบุคคลท่ีมีคุณค่ำของสังคมกำรพัฒนำนักเรียน ให้เป็นบุคคลที่มีคุณภำพท้ังด้ำนร่ำงกำย จิตใจ และ สติปัญญำ มคี วำมรคู้ วำมสำมำรถและมีคุณธรรม จริยธรรม ดำเนินวถิ ีชีวิตทีเ่ ป็นสขุ ตำมทส่ี งั คมมุ่งหวัง โดยผ่ำน กระบวนกำรทำงกำรศึกษำที่สถำนศึกษำดำเนินกำรจัดกำรศึกษำตำมนโยบำยของกระทรวงศึกษำธิกำรที่ ต้องกำรใหเ้ ป็นคนเกง่ คนดี มคี วำมสขุ นอกจำกดำเนินกำรส่งเสริมและสนบั สนนุ ใหน้ กั เรียน ไดร้ ับกระบวนกำร เรียนรู้แล้ว กำรป้องกันและกำรช่วยเหลือแก้ไขปัญหำต่ำงๆที่เกิดข้ึนจำกปัจจัยเส่ียงรอบสถำนศึกษำที่มี พฤติกรรมไปเก่ียวข้องกับยำเสพติด ร้ำนเกมส์ กำรพนัน หนีเรียน ทะเลำะวิวำท ก่ออำชญำกรรม เป็นปัญหำ สังคมทีผ่ ู้ปกครอง ครู ตอ้ งเข้ำไปช่วยเหลือและแกไ้ ขไมใ่ หม้ ีพฤติกรรมเส่ียง กำรดำเนินงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ได้ดำเนินงำนมำอย่ำง ตอ่ เนื่อง โดยใชแ้ นวคิดและหลกั กำรของ “1 ประสำน 2 คำ้ ” ซง่ึ 4 ประสำน ได้แก่ ผบู้ รหิ ำรสถำนศึกษำ ผแู้ ทน ครู/ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนนักเรียน และส่วนของ 2 ค้ำ เดิมเป็นผู้แทนชุมชน แต่พ้ืนท่ีเสี่ยงเพ่ิมมำกขึ้น จึงได้

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 265 กำหนดใหม่เพ่ือให้มีบุคลำกรสำคัญท่ีจะเข้ำมำช่วยสถำนศึกษำในกำรดำเนินงำนสถำนศึกษำสีขำว ได้แก่ ตำรวจและพระสงฆ์ ซ่ึงอยู่ในบริเวณท้องถ่ินและชุมชน ทั้งน้ีเพ่ือช่วยสถำนศึกษำให้มีมำตรกำรป้องกันและกำรป้องปรำม ติดตำมผู้จำหน่ำยและผู้เสพและมำตรกำรควำมปลอดภัย เป็นกำรเพ่ิมควำมม่ันใจให้กับคณะกรรมกำร สถำนศึกษำสขี ำวในกำรต่อส้กู บั ปัญหำยำเสพตดิ และแหลง่ อบำยมุขรอบสถำนศกึ ษำ ดังนน้ั เพ่ือให้สถำนศกึ ษำมี ระบบกำรป้องกันท่ีเข้มแข็งและยั่งยืนจึงให้มีกำรดำเนินงำน 5 มำตรกำร ได้แก่ มำตรกำรป้องกัน มำตรกำร ค้นหำ มำตรกำรรักษำ มำตรกำรเฝ้ำระวัง มำตรกำรบริหำรจัดกำร และกลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่ คือ ต้องมี ยุทธศำสตร์ ต้องมีแผนงำน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่ำย และ 2 ไม่ คือ ไม่ปกปิดข้อมูล ไม่ไล่ออก เป็น แนวทำงกำรดำเนินงำนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำมได้ตระหนักถึงควำมสำคัญ และเล็งเห็นถึงควำมจำเป็น ท่ีทำง โรงเรียนและผู้มีส่วนเก่ียวข้องจะต้องร่วมมือกันในกำรสง่ เสรมิ สนับสนุน และหำแนวทำงให้นักเรียนปลอดภยั จำกส่ิงเสพติดและอบำยมขุ ตำ่ ง ๆ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพอื่ ลดปญั หำกำรแพรร่ ะบำดของยำเสพติดและอบำยมุขในสถำนศึกษำและนอกสถำนศึกษำ 2.2เพ่ือสนับสนุนและส่งเสริมกำรดำเนินงำนป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดและอบำยมุขนอกสถำนศึกษำให้มี ควำมเขม้ แข็งและย่ังยนื 2.3 เป็นแหล่งเรยี นรูใ้ ห้แกส่ ถำนศึกษำในกำรนำไปพฒั นำและสร้ำงระบบกำรปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หำยำเสพตดิ อบำยมุข ปจั จยั เสย่ี งรอบสถำนศกึ ษำ ในทุกพ้ืนท่ี 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ - สถำนศึกษำเข้ำร่วมโครงกำรและรบั กำรประเมนิ ผลประจำปี เพ่อื ประกำศให้เปน็ สถำนศกึ ษำสี ขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมขุ จำนวนนกั เรียนและบคุ ลำกรทง้ั หมดคิดเป็นร้อยละ 100 % - ผูน้ ำชุมชน ผนู้ ำท้องถิน่ ผู้นำทำงศำสนำ ในชุมชนให้กำรสนบั สนุน ส่งเสริมกำรดำเนินงำน โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพตดิ และอบำยมุข 3.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - ผบู้ ริหำรสถำนศกึ ษำ ครู ผู้ปกครอง นักเรยี น มีจติ สำนึกรว่ มกันในกำรดแู ลกลุ่มเส่ียง กลุ่มเสพ กลุม่ ตดิ และกลุ่มค้ำ เฝ้ำระวังไมใ่ หม้ ีกำรแพร่ระบำดของยำเสพตดิ และอบำยมุข - ผู้นำทอ้ งถิน่ ผนู้ ำชมุ ชน ผ้นู ำทำงศำสนำ มจี ิตสำนึกในกำรดูแลลูกหลำนไม่ใหเ้ กี่ยวข้องกับยำ เสพตดิ และอบำยมุข - นกั เรยี น มีจิตสำธำรณะ ร้จู ักเสียสละ ไมเ่ กี่ยวขอ้ งกบั สำรเสพติด

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 266 4. วธิ ดี าเนินการ ท่ี รายการ/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ 1 ขัน้ เตรียมการ(P) 1.1 ศกึ ษำนโยบำยของโรงเรียน ในสว่ นท่เี กี่ยวข้องกับโครงกำรฯ 15 พ.ค.61 ครปู วณี ์ทิพย,์ ครู 1.2 ศึกษำผลกำรดำเนินโครงกำร ฯ ในปีท่ีผำ่ นมำ ปรำรถนำ 1.3 ศึกษำบริบทและสภำพควำมเป็นไปได้ในกำรพฒั นำโครงกำรฯ 1.4 จดั ทำโครงกำรฯ นำเสนอต่อฝ่ำยบรหิ ำร 2 ข้นั ดาเนนิ การ(D) 2.1 ประชมุ คณะทำงำนเพ่ือชี้แจงโครงกำรฯและมอบหมำยภำระงำน 22 พ.ค.61 ครูปวีณ์ทพิ ย์,ครู 2.2 ดำเนนิ งำนตำมโครงกำร ปรำรถนำและครูทุก ท่ำน 1. ดำเนินงำนห้องเรียนสีขำว ปกี ำรศกึ ษำ ครปู รำรถนำ,ครู 2561 สำวติ รี,ครอู ลิษำและครู ประจำช้นั 2. สรำ้ งควำมรู้ สรำ้ งควำมตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยำเสพติด ปกี ำรศกึ ษำ ครกู ติ ติกร,ครชู วลิต 2561 และครูประจำชนั้ 3. ส่งเสรมิ งำนศลิ ปวัฒนธรรมเพื่อเอกลักษณ์ไทย ปีกำรศกึ ษำ ครกู รรวี,ครูพรพชร 2561 4. จดั สภำพแวดล้อมที่เอ้อื ตอ่ กำรส่งเสริมกำรเรยี นรู้ให้ผเู้ รยี นปลอดยำ ปกี ำรศึกษำ ครทู วี,ครูชวำลและครู เสพติด 2561 ประจำชนั้ 5. ระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ปีกำรศึกษำ ครูนฤมล,ครูผกำมำศ 2561 และครูประจำช้นั 6. สร้ำงภูมิคุ้มกันและเฝำ้ ระวงั สถำนกำรณ์แพร่ระบำดของยำเสพตดิ ปีกำรศึกษำ ใหก้ บั นักเรียนคดั กรองนกั เรยี น 2561 ครูชวลติ ,ครกู ิติกร - สมุ่ ตรวจปสั สำวะภำคเรียนละ 2 ครงั้ ครปู ระจำชั้น - คัดกรอง กล่มุ ปลอด กลุ่มเสี่ยง กลมุ่ เสพ กล่มุ ตดิ และกลุ่มค้ำ 7. นกั เรียนแกนนำหรือจิตอำสำในกำรดำเนนิ งำนด้ำนยำเสพติด ปกี ำรศึกษำ 2561 ครูปวีณ์ทพิ ย,์ ครู ปรำรถนำครกู ิตติกร และคณะ 8. ครู แกนนำในกำรดำเนินกำรดำ้ นยำเสพติด ปีกำรศกึ ษำ ครูปวณี ์ทพิ ย,์ ครู 2561 ปรำรถนำครูกิตติกร และคณะ 9. เครือขำ่ ย ผ้ปู กครอง ชมุ ชน องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น ปีกำรศกึ ษำ ครสู ุมติ รำ,ครูปวณี ท์ ิพย์ - บนั ทึกข้อตกลง MOU ภำคเี ครือข่ำย 2561

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 267 ที่ รายการ/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ ฝำ่ ยบริหำร 3 ขน้ั นเิ ทศตดิ ตามผล(C) ก.ค.-ก.ย. 61 ผบู้ ริหำรนเิ ทศติดตำมกำรดำเนนิ งำนและคอยอำนวยควำม สะดวกใน ม.ค.-ม.ี ค. 62 ครปู วณี ์ทิพย์,ครู กำรดำเนินกิจกรรมของผู้เกย่ี วขอ้ งใหเ้ ปน็ ไปตำมภำระงำน โครงกำรฯ ปรำรถนำและคณะ กำหนด 30 ก.ย. 61 15 มี.ค. 62 4 ขนั้ สรุปผลและประเมนิ ผล (A) ประเมินเม่ือเสรจ็ สิน้ โครงกำรภำคเรยี นที่ 1 และภำคเรยี นท่ี 2 ของปี กำรศึกษำโดยมคี ณะกรรมกำรจำกหนว่ ยงำนต้นสังกดั กำหนด รำยละเอียดตำมหลกั เกณฑก์ ำรพิจำรณำโครงกำรสถำนศกึ ษำสขี ำว ปลอดยำเสพตดิ และอบำยมุข 5. งบประมาณ 30,000 บำท เงินงบประมำณ รวม - บำท เงินนอกงบประมำณ 30,000บาท รวมงบประมาณทง้ั สิน้ ที่ กิจกรรมการดาเนินการและ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส การใชจ้ ่ายงบประมาณ ประมาณ ประมาณ ท่ีใช้งบฯ 1 1.1 ศึกษำนโยบำยของโรงเรียน ในสว่ นทีเ่ กยี่ วข้อง - - - - 1.2 กับโครงกำรฯ 1.2 ศกึ ษำผลกำรดำเนนิ โครงกำร ฯ ในปที ี่ผำ่ นมำ 1.3 ศึกษำบรบิ ทและสภำพควำมเปน็ ไปไดใ้ นกำร พฒั นำโครงกำรฯ 1.4 จดั ทำโครงกำรฯ นำเสนอต่อฝ่ำยบริหำร 2 ประชมุ คณะกรรมกำรดำเนินงำน --- - 3 3.1 ดำเนนิ งำนหอ้ งเรียนสีขำว 5,000 - 5,000 - 3.2 สร้ำงควำมรู้ สรำ้ งควำมตระหนักถึงโทษและ 5,000 5,000 - พิษภัยของยำเสพติดกิจกรรมทีเ่ กี่ยวข้องกับยำเสพ 5,000 5,000 - ตดิ -วันต่อตำ้ นยำเสพติดโลก -วดั งดสูบบุหร่โี ลก -วันงดดื่มสุรำแหง่ ชำติ 3.3ส่งเสริมงำนศิลปวัฒนธรรมเพื่อเอกลกั ษณไ์ ทย 3.4 จัดสภำพแวดล้อมทเี่ อื้อต่อกำรส่งเสรมิ กำร 3,000 3,000 - เรียนร้ใู หผ้ ู้เรียนปลอดยำเสพติด - ปำ้ ยรณรงคต์ ำ่ งๆเกี่ยวกับยำเสพตดิ

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2561 268 ท่ี กิจกรรมการดาเนินการและ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส การใชจ้ า่ ยงบประมาณ ประมาณ ประมาณ ที่ใชง้ บฯ 3.5 ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน 2,000 2,000 3.6สร้ำงภมู ิคุม้ กันและเฝ้ำระวังสถำนกำรณ์แพร่ 3,000 3,000 ระบำดของยำเสพติดให้กับนักเรียน 2,000 - สมุ่ ตรวจปัสสำวะภำคเรยี นละ 2คร้ัง - คดั กรอง กลุ่มปลอด กลุ่มเสีย่ ง กลุ่มเสพ กลุ่มตดิ และกลมุ่ ค้ำ 3.7 นกั เรยี นแกนนำหรือจิตอำสำในกำรดำเนินงำน 2,000 ด้ำนยำเสพตดิ 3.8ครู แกนนำในกำรดำเนนิ กำรด้ำนยำเสพติด 3,000 3,000 3.9 เครือข่ำย ผปู้ กครอง ชมุ ชน องค์กร ปกครอง 2,000 2,000 ส่วนท้องถิ่น (บนั ทกึ ข้อตกลง MOU) รวม 30,000 - 30,000 - 4 นเิ ทศ ติดตำม ประเมิน --- - 5 รำยงำนโครงกำร --- - - รวมทั้งสนิ้ 30,000 - 30,000 6. หน่วยงาน / ผู้ท่เี ก่ียวข้อง 6.1 วทิ ยำกร พระสงฆ์ เจำ้ หน้ำทต่ี ำรวจ(D.A.R.E.)เจ้ำหนำ้ ที่ทหำร 6.2 ครผู ู้สอนโรงเรยี นวัดอยั ยิกำรำม 6.3 ผแู้ ทนชุมชน ผูป้ กครอง วิทยำกร / ภมู ปิ ัญญำท้องถน่ิ องคก์ รภำครัฐ/ภำคเอกชน ภำคเี ครอื ข่ำย 7. ระดบั ความสาเรจ็ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เคร่อื งมอื 1. รอ้ ยละของผบู้ รหิ ำรสถำนศึกษำ ครู นกั เรียน ที่เขำ้ สำรวจควำมคดิ เหน็ แบบสำรวจ รว่ มโครงกำรสถำนศกึ ษำสขี ำวปลอดยำเสพตดิ และ อบำยมุข มีควำมพงึ พอใจทีเ่ ข้ำรว่ มโครงกำร 2. ร้อยละของผนู้ ำท้องถ่นิ ผนู้ ำชมุ ชน ผูน้ ำทำงศำสนำ สำรวจควำมคิดเหน็ แบบสำรวจ มีจติ สำนกึ ในกำรดูแลลูกหลำนไมใ่ หเ้ กี่ยวข้องกับยำเสพ ติดและอบำยมุข

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2561 269 ตวั บ่งช้ีความสาเร็จ วธิ ีการประเมิน เครอ่ื งมือ สำรวจควำมคดิ เห็น แบบสำรวจ 3. รอ้ ยละของนกั เรยี น มีจติ สำธำรณะ รู้จกั เสียสละ ไม่ เก่ียวขอ้ งกับสำรเสพติด 8.ขออนุมตั ิโครงการ ลงช่อื ...........................................................................ผเู้ สนอโครงกำร (นำงสำวปวณี ท์ ิพย์ อ้นลำพอง) ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นวัดอยั ยิกำรำม ลงช่ือ...........................................................................ผเู้ สนอโครงกำร (นำงปรำรถนำ ภูคงคำ) ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นวดั อยั ยกิ ำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 270 ชอ่ื โครงการ Big Cleaning Day แผนงบประมาณ กล่มุ บรหิ ารงานทวั่ ไป สนองกลยทุ ธส์ พฐ. กลยทุ ธ์ข้อท่ี ยุทธศาสตร์ท่ี 5 การจัดการศกึ ษาเพื่อสร้างเสริมคณุ ภาพชวี ิตทเี่ ปน็ มิตรกับ สง่ิ แวดล้อม สนองมาตรฐาน ขอ้ ที่ 1-3 ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายชวาล ออ่ นแสง ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปกี ารศึกษา 2561 1. หลกั การและเหตผุ ล โรงเรียนเป็นหน่วยงานทส่ี ง่ เสริมและสนับสนนุ ปลูกฝงั นกั เรยี นใหม้ ีจิตสานกึ ที่ดใี นเรื่องการ ประหยัด และความสะอาดน้ัน จึงเป็นอยา่ งยิ่งท่ีต้องได้รับความร่วมมอื จากบคุ ลากรทุกคนในโรงเรียน ใน ขณะเดยี วกันบคุ ลากรครู ตอ้ งทาหน้าทีต่ ัดเตอื นและเป็นแบบอยา่ งให้กบั โรงเรียน เพือ่ ให้โรงเรยี นสะอาด จึง ตอ้ งใช้กระบวนการ 5ส ดว้ ยการรณรงค์ใหบ้ คุ ลากรตระหนักถงึ การสะสาง สะดวก สะอาด สขุ ลักษณะ และสร้างนิสยั ด้วยเหตผุ ลดังกล่าวขา้ งตน้ ฝ่ายกจิ การนักเรียนจึงได้จดั ทาโครงการ BIG CLEANING DAY ขนึ้ เพื่อจัดกิจกรรมด้านการปลูกฝังจติ สานกึ ใหบ้ ุคลากรรักษาสภาพแวดล้อมท่ีดีโดยเรมิ่ กจิ กรรมการสะสาง สง่ิ ของในห้องปฏิบตั ิการ ห้องพักครู ห้องเรียน สารวจสงิ่ ของตา่ ง ๆ ท่อี ยู่ในความรบั ผิดชอบแยกของท่ี ตอ้ งการและไม่ต้องการออกเพ่อื จดั ของทไี่ ม่ตอ้ งการให้ออกไปจากห้อง พร้อมทั้งรณรงค์ช่วยกันรกั ษาความ สะอาดของโรงเรียน ทุกบรเิ วณให้อยใู่ นความสะอาด ถูกสุขลักษณะ สะดวกต่อการนาไปใช้งาน ปฏิบตั ิได้ ถูกต้องและตดิ เปน็ นิสยั 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ จดั สถานท่ีให้เอื้อตอ่ การใชง้ านให้สะอาด ถกู สุขลกั ษณะ 2. เพือ่ แยกสง่ิ ของทจี่ าเป็นและไมจ่ าเปน็ ให้ขจัดออกไป 3. เพอื่ จดั วางของที่จาเป็นให้งา่ ยต่อการนาไปใชง้ าน 4. เพอ่ื ทาความสะอาดสถานที่ อุปกรณ์ สงิ่ ของ เคร่ืองใช้ให้สะอาดอยู่เสมอ 5. เพือ่ ให้บคุ ลากรปฏบิ ตั ิใหถ้ กู ต้องและตดิ เป็นนิสยั 3. เปา้ หมาย เชิงคณุ ภาพ บคุ ลากรทุกคนมีลักษณะนสิ ยั ตามปัจจยั พ้นื ฐาน 5 ส เชงิ ปรมิ าณ หอ้ งปฏบิ ัติการร้อยละ 85 จดั สถานทถ่ี ูกสุขลักษณะ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2561 271 4. วิธีการดาเนินงาน ลาดบั กจิ กรรมท่ีจัด ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1. เสนอแผนงานเพอื่ ขออนุมัตดิ าเนินการเบิก 15 พ.ค. 61 นายชวาล ออ่ นแสง งบประมาณโครงการกิจกรรม 5 ส 2. ประชมุ คณะกรรมดาเนนิ งานเพอื่ รว่ มวาง 19 พ.ค.61 นายชวาล อ่อนแสง แผนการจดั กจิ กรรม 3. แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน 22 พ.ค.61 นายชวาล ออ่ นแสง 4. ประสานงานกับผ่ายตา่ ง ๆ เพ่ือเตรยี มความ 26 พ.ค.61 นายชวาล ออ่ นแสง พร้อมในการดาเนนิ งาน 5. ตดิ ตามผลการประสานงานกับผา่ ยตา่ ง ๆ 29 พ.ค.61 นายชวาล อ่อนแสง 6. จดั กจิ กรรม 5 ส 2 มิ.ย. 61 คณะครโู รงเรียนวดั อยั ยกิ าราม 10 พ.ย. 61 7. ประเมินผลจากการดาเนินงาน 2 มิ.ย. 61 นายชวาล อ่อนแสง 10 พ.ย. 61 8. สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน 31 ม.ี ค. 62 นายชวาล อ่อนแสง 5. ระยะเวลา วันท่ี 15 พฤษภาคม 2561 - วันที่ 31 มีนาคม 2562 6. สถานที่ดาเนนิ การ โรงเรียนวดั อยั ยิการาม 7. งบประมาณ งบประมาณของโรงเรียน จานวนเงนิ 5,000 รายละเอียดกิจกรรมการใช้งบประมาณ 1,000 ลาดับ รายการ 1,000 1 ค่าอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการจัดกิจกรรม 7,000 2 ค่าอาหารชว่ งพัก 3 อ่นื ๆ รวมเปน็ เงนิ ทง้ั ส้ิน 8. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ ( เชิงปรมิ าณ /เชงิ คุณ ภาพ ) โรงเรียนมีสถานทีท่ ี่เอ้อื ต่อการจัดการเรียนการสอน พร้อมทง้ั มีห้องปฏิบัติถูกสุขลกั ษณะ 9. แนวทางการตดิ ตามและประเมนิ ผล 1. สงั เกตและบันทกึ ผลการดาเนินงานเป็นระยะ ๆ 2. ประเมินผลก่อนดาเนินงานและหลงั ดาเนนิ งาน 3. สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 272 10. ขออนุมัตโิ ครงการ ลงช่อื …………………………………………….…………………..ผ้เู สนอโครงการ (นายชวาล อ่อนแสง) ตาแหน่ง ครูชานาญการพเิ ศษโรงเรียนวัดอยั ยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2561 273 ชอื่ โครงการ : ปรบั ปรุงภูมทิ ัศน์อาคารสถานที่ และพัฒนาสิง่ แวดลอ้ ม สนองกลยุทธ์  ร.ร.ข้อที1่  สพป.ขอ้ ท่ี 2สพฐ. ข้อท่ี 2 เรง่ รัดการปฏริ ปู การศกึ ษาโดยยดึ คุณธรรมนาความรู้ ตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉนั ท์ สนั ตวิ ิธี วิถีประชาธิปไตย สนองมาตรฐาน ร.ร. ข้อท่ี 2, 6, 14 สมศ.ข้อท่ี...........มพฐ ข้อท่ี 2 ,6 ,14 ลักษณะโครงการ/กจิ กรรม ต่อเนื่อง รหัสกิจกรรมยอ่ ย ตาม OUC 169 กลมุ่ บรหิ ารงานที่รบั ผดิ ชอบ กลุ่มบริหารท่ัวไป ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นายทวี เครอื จันทร์ , นายชวาล ออ่ นแสง ระยะเวลาดาเนินการตลอดปีการศึกษา 2561 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กาหนดให้โรงเรียนเป็นสถานศึกษาท่ีให้ การศึกษาแก่กุลบุตร – กุลธิดา เพ่ืออบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนเป็นผู้มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ซึ่งการจัด สภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนเป็นสิ่งจาเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผลต่อ การจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก เพราะจะมีผลต่อการพัฒนาการทางด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลงั ที่สองของนักเรียน ซ่ึงต้องใช้ชีวิตเพื่อ หาประสบการณ์ในวันหนึ่งๆ มากกว่าอยู่ท่ีบ้าน จึงต้องเอาใจใส่ดูแลเป็นพิเศษ การจัดสภาพแวดล้อมใน โรงเรียนให้มีบรรยากาศที่ดี เหมาะสม และลดภาวะท่ีเป็นพิษ เพ่ือพัฒนาร่างกาย จิตใจ สติปัญญาของ นกั เรียนใหด้ ที ี่สดุ ดังน้ัน การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานที่ต่างๆ การปรับภูมิทัศน์ และแหล่ง เรียนรู้ โรงเรียนได้ตระหนักถึงความปลอดภัยของ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ใช้บริการในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน หรอื ใชอ้ าคารสถานที่ต่างๆในการจัดกิจกรรมใหบ้ ริการแก่ชมุ ชน สภาพของอาคาร เรยี นตอ้ งมคี วามแขง็ แรงทนทาน และพรอ้ มใช้งาน โรงเรียนจงึ ต้องดาเนินการจดั ทาโครงการดังกลา่ ว เพือ่ ให้ เอ้อื ต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามกลุ่มสาระการเรยี นรู้ต่างๆ ให้นกั เรยี นได้เรียนอย่างมีความสุข พร้อมทั้ง มีแหล่งการเรียนรู้ ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนท่ีหลากหลาย มีสภาพแวดล้อมที่ดี มีอาคารเรียน อาคารประกอบ และอื่นๆ เช่น สวนหย่อม แปลงปลูกไม้ผล การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ และบริเวณ โรงเรียน ซ่ึงจาเป็นจะต้องซ่อมแซม พัฒนา ปรับปรุงให้พรอ้ มใช้งาน เกิดความปลอดภัยสูงสดุ เพียงพอกับ ความต้องการของโรงเรียน และชุมชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อส่งผลให้โรงเรียนและนักเรียนมีคุณภาพ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร สถานศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเน่ือง และนักเรียนมีคุณภาพตรงตาม มาตรฐานการศึกษา 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 2.๑ เพ่ือใหโ้ รงเรยี นมสี ภาพแวดล้อมที่ดี มีบรรยากาศที่เอ้ือตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 2.๒ เพอ่ื ให้คณะครู นักเรียน และชมุ ชน มสี ถานทเี่ พียงพอในการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ พรอ้ มทงั้ ใช้จดั กจิ กรรมการเรียนรูท้ ุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ในห้องเรยี น และนอกห้องเรียน เรยี นอยา่ งมีความสขุ 2.๓ เพื่อพฒั นาปรับปรงุ ระบบสาธารณูปโภค ทช่ี ารดุ ทรดุ โทรมหรืออยู่ในภาวะเส่ียงให้มคี วาม ปลอดภัยสงู สดุ และพร้อมใช้งานอยเู่ สมอ

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 274 2.๔ เพ่อื ปรับปรุงสภาพแวดล้อมในโรงเรียนเป็นแบบอย่างที่ดตี อ่ ชุมชน 3. เป้าหมายของโครงการ : ด้านปริมาณ คณะครู นกั เรียนทุกคนมสี ว่ นรว่ มในการปรับปรงุ ห้องเรียน หอ้ งพเิ ศษ แหล่งเรยี นรู้ สภาพแวดลอ้ มในโรงเรียน บริเวณโรงเรียนใหส้ ะอาด เรยี บร้อย สวยงาม เปน็ ปจั จบุ นั อยเู่ สมอ ดา้ นคณุ ภาพ สถานศึกษาได้รบั การพฒั นา ปรบั ปรงุ ซ่อมแซมอาคารสถานท่ี วัสดอุ ุปกรณใ์ ห้พร้อมใช้งานโดย ปลอดภัยและมีสภาพแวดลอ้ มเอื้อต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน ส่งผลใหน้ กั เรียนมีคณุ ภาพตาม มาตรฐาน 4. วิธีดาเนนิ การ : กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ ตลอดปกี ารศึกษา นายชวาล ออ่ นแสง กิจกรรมที่ 1 ปรับปรงุ ห้องเรียน 2561 นายสมชาย ศริ จิ ร ขน้ั ตอนการดาเนินงาน ประชุมคณะครูปรึกษาหารือ ตลอดปกี ารศึกษา นายอฐั ษฎากรณ์ เสอื อนิ ทร์ แต่งตัง้ ผ้รู ับผิดชอบ 2561 นายสิทธศิ ักดิ์ ทวกี ลู เสนอกรรมการสถานศึกษาเห็นชอบและให้ข้อเสนอแนะ ดาเนินการตามกจิ กรรม - สารวจสภาพหอ้ งเรียน - ปรับปรงุ ซ่อมแซม ดูแลรกั ษาห้องเรียน - จัดทามุมสาระการเรียนรู้ ประเมินผลเมื่อสิน้ สุดกจิ กรรม สรุปวิเคราะหร์ ายงานผล นาเสนอคณะกรรมการสถานศกึ ษา คณะครูวเิ คราะห์ วิ พากย์ให้ข้อเสนอแนะ กจิ กรรมท่ี 2 ปรับปรงุ สวนหยอ่ ม ปลูกไม้ดอก ไม้ประดบั ปลูกไม้ผลและไมย้ นื ตน้ ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 ประชมุ คณะครปู รกึ ษาหารอื 2.2 แต่งตงั้ ผรู้ ับผดิ ชอบ 2.3 เสนอกรรมการสถานศึกษาเห็นชอบและให้ข้อเสนอแนะ 2.4 ดาเนินการตามกิจกรรม ปลูกไม้ดอก ไมป้ ระดับ ปลูกไม้ผลและไม้ยนื ตน้ ปรบั ปรงุ สวนหยอ่ ม - ดแู ลรักษาตกแต่งไม้ดอกไม้ประดบั และสวนหยอ่ ม 2.5 ประเมนิ ผลเมื่อสน้ิ สดุ กิจกรรม 2.6 สรุปวิเคราะห์รายงานผล 2.7 นาเสนอคณะกรรมการสถานศกึ ษา คณะครวู ิเคราะห์ วิพากยใ์ ห้ข้อเสนอแนะ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2561 275 กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ กิจกรรมที่ 3 ปรบั ปรุงแหลง่ เรยี นร้ใู นโรงเรยี น ตลอดปีการศกึ ษา นายบญุ ชู ดาวขุนทด ข้นั ตอนการดาเนินงาน 2561 นายสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน 5.1 ประชมุ คณะครูปรึกษาหารือ 5.2 แต่งต้ังผู้รับผิดชอบ 5.3 เสนอกรรมการสถานศึกษาเหน็ ชอบและใหข้ ้อเสนอแนะ 5.4 ดาเนินการตามกิจกรรม - ปรับปรุงอาคารสถานท่แี ละหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารต่าง ๆ - ดแู ลรกั ษาทาสี ซ่อมแซม ใหอ้ ยใู่ นสภาพทดี่ ี - ใช้แหล่งเรียนรูใ้ นโรงเรียนใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ 5.5 ประเมินผลเมื่อสน้ิ สุดกจิ กรรม 5.6 สรปุ วิเคราะหร์ ายงานผล 5.7 นาเสนอคณะกรรมการสถานศึกษา คณะครูวิเคราะห์ วิพากย์ให้ข้อเสนอแนะ 5. ระยะดาเนนิ การ 300,000 บาท ปงี บประมาณ 2561 6. งบประมาณ งบประมาณของโรงเรียน รายละเอียดกิจกรรมการใชง้ บประมาณ กิจกรรมและงบประมาณ งบประมาณ ลกั ษณะงบประมาณท่ีใช้ สถานท่ี ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ อืน่ ๆ กิจกรรมที่ 1 ปรบั ปรงุ หอ้ งเรียน 200,000 - รร.วดั อยั ยกิ าราม กจิ กรรมท่ี 2 สวนหยอ่ มปลูกไม้ 50,000 - ดอกไม้ประดบั กิจกรรมที่ 3 ปรบั ปรงุ แหล่ง 50,000 เรียนรู้ในโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 276 7. ขออนุมตั ิโครงการ ลงชือ่ ………………………………………………………………..ผเู้ สนอโครงการ (นายทวี เครือจนั ทร)์ ตาแหนง่ ครูชานาญการพเิ ศษโรงเรียนวัดอยั ยิการาม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 277 ชอ่ื โครงการ ธนาคารขยะสถานศึกษา แผนงบประมาณ กลุ่มบริหารงานทั่วไป สนองกลยทุ ธ์สพฐ. กลยทุ ธ์ข้อที่ ยุทธศาสตร์ท่ี 5 การจดั การศกึ ษาเพ่ือสรา้ งเสริมคณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ปน็ มิตรกับ สนองมาตรฐาน สงิ่ แวดลอ้ ม ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ข้อท่ี 1-3 ระยะเวลาดาเนนิ การ นายชวาล ออ่ นแสง ตลอดปีการศกึ ษา 2561 1. หลักการและเหตผุ ล จำกกำรสำรวจชนิดขยะในโรงเรียนเบื้องต้น พบว่ำมีขยะอยู่ 6กลุ่ม คือ 1.ขวดน้ำดื่ม 2 .กล่องนมและ กล่อง 3.ถุงพลำสติกขนมฟำร์มเฮ้ำ ถุงพลำสติกใสและถุงห่อไอศกรีม 4.กระดำษห่อขนมโรตีและถุงกระดำษใส่ ขนมโตเกียว 5.ไม้เสียบไอศกรีมและ 6.แก้วน้ำพลำสติก ซ่ึงนักเรียนจะมีที่ท้ิงขยะเหล่ำนี้อยู่ 4 แห่ง คือ ถัง โครงสร้ำงตำข่ำยเหล็กสำหรับขวดน้ำหน้ำโรงอำหำร ถังใส่ขยะระหว่ำงตึกอินทนิลกับปำริชำติ ถังใส่ขยะริมถนน หนำ้ โรงอำหำรและถังขยะประจำห้องเรียนแตล่ ะห้อง และยงั มขี ยะจำนวนหนึ่งทน่ี ักเรยี นไม่ได้ท้ิงลงถงั เก็บ จำกขยะทั้ง 6 กลุ่ม มีอยู่อย่ำงน้อย 2 กลุ่มที่สำมำรถแยกออกมำขำยเพื่อไปผ่ำนกระบวนกำรแล้วนำ กลับมำใช้ใหม่ได้ซึ่งมี ขวดน้ำดื่ม และแก้วน้ำพลำสติก ในกลุ่มของขวดน้ำด่ืมยังมีน้ำเหลืออยู่ในขวดที่นักเรียนด่ืม ไม่หมด ซ่ึงเหน็ ว่ำน่ำจะตอ้ งมีกำรรณรงคใ์ ห้นักเรียนดื่มน้ำหมดขวดก่อนทิ้งลงท่ีใส่ เพื่อให้กำรจัดเก็บขยะของโรงเรียนเป็นไปอย่ำงมีระบบ นำขยะส่วนที่ขำยได้ไปขำย ส่วนขยะที่ขำยไม่ได้ ให้ทำงเทศบำลได้จัดเก็บไปท้ิง และยังรณรงค์ให้นักเรียนมีจิตสำนึกในกำรท้ิงขยะลงถังขยะอย่ำงเป็นนิสัยที่ รบั ผิดชอบตอ่ ควำมสะอำดของสถำนที่ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือจัดเก็บขยะ 2.2 เพ่อื แยกขยะออกเป็นกลุ่มตา่ งๆ 2.3 เพื่อนาขยะที่แยกไปขายเปน็ รายได้ 2.4 เพื่อรณรงค์ใหน้ กั เรยี นทิ้งขยะใหล้ งถงั ขยะ 2.5 เพ่ือรณรงคใ์ ห้นักเรียนด่ืมนา้ หมดขวด 2.6 เพื่อศึกษาปริมาตรน้าท่เี หลอื ทิ้ง 3. เปา้ หมาย 3.1 ดา้ นปรมิ าณ 3.1.1 ขวดน้าด่ืมจานวน 200.-ขวดต่อวัน 3.1.2 แก้วน้าพลาสติกจานวน 50.-ใบต่อวัน 3.2 ด้านคณุ ภาพ 3.2.1 นักเรยี นได้มีจติ สานึกในการทิ้งขยะและความสะอาดของพ้ืนทโี่ รงเรียน 3.2.2 นกั เรียนได้มจี ติ สานึกในการดื่มนา้ ให้หมดขวด (500.- ลูกบาศ์กเซนติเมตร) ทุกคร้งั ก่อนท้ิง 4. วิธกี ารดาเนินงาน 4.1 สารวจชนดิ ขยะและจัดแบง่ เป็นกลุ่มต่างๆ

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 278 4.2 ออกแบบและจัดทาทใ่ี ส่ขยะตามชนิดกลุม่ ขยะเพ่ิมเติมจากถงั ขยะที่โรงเรยี นมีอยู่ก่อน แลว้ คือ ทใ่ี ส่ขยะขวดนา้ ดื่ม ที่ใสข่ ยะกล่องนา้ และกล่องนม และที่ใส่ขยะแกว้ นา้ พลาสตกิ 4.3 จัดวางที่ใส่ขยะดังกล่าวในตาแหน่งทีเ่ หมาะสม จานวน 3 จดุ คือ จดุ แรกหน้าโรงอาหาร วางทใ่ี สข่ วดน้า 2 ชดุ ท่ใี ส่กล่องน้าและแก้วนา้ พลาสตกิ อย่างละชดุ จุดทส่ี องระหวา่ งตกึ ราชพฤกษ์กับตึก อนิ ทนลิ วางทใี่ ส่ขวดน้าอยา่ งเดยี ว1ชดุ จดุ ท่สี ามระหวา่ งตึกศรีตรังกับอาคารห้องสมดุ วางที่ใส่ขวดน้าอยา่ งเดยี ว 1 ชุด 4.4 รณรงคน์ กั เรียนใหท้ ง้ิ ขยะลงทใ่ี สข่ ยะ 4.5 รวบรวมขยะท่ีเต็มที่ใส่ ใสก่ ระสอบจดั เกบ็ ไว้ 4.6 รวบรวมปริมาตรนา้ ท่ีเหลือทง้ิ นามาคดิ ค่าเฉล่ียต่อขวดและจานวนเงนิ ท่สี ญู เสยี ไป 4.6 นาขยะทรี่ วบรวมไว้ไปขาย 4.7 จัดทาบัญชรี ายรับ-รายจ่าย 4.8 สรุปโครงการเมื่อสิน้ สดุ ปีการศกึ ษา 1/2560 และ2/2560 5. กจิ กรรมดาเนินการ ที่ รายการ / กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินการ 1. สารวจชนดิ ขยะ มิถนุ ายน 2. ออกแบบจดั ทาทใ่ี ส่ขยะ 3 กลุ่ม พฤษภาคม - มถิ นุ ายน 3. จัดวางถงั ขยะตามจดุ วางกาหนดเหมาะสมจานวน 2 จดุ กรกฎาคม 4. รณรงค์การทิง้ ขยะลงที่ใส่หนา้ เสาธงทุกสปั ดาหแ์ ละบอรด์ ประชาสัมพนั ธ์ กรกฎาคม-กุมภาพนั ธ์ 5. รวบรวมขยะใสก่ ระสอบ กรกฎาคม-กมุ ภาพนั ธ์ 6. นาขยะไปขาย กรกฎาคม-กมุ ภาพนั ธ์ 7. จดั ทาบัญชี กรกฎาคม-กุมภาพนั ธ์ 8. สารวจความคดิ เหน็ โครงการจากแบบสอบถาม มกราคม 9. สรปุ โครงการเป็นรายงานรปู เล่ม กุมภาพนั ธ์ 6. งบประมาณ ท้ังส้ิน 5,000.-บาท(หา้ พันบาทถ้วน) รายละเอียดการใชว้ สั ดุ จาแนกตามกิจกรรม ท่ี รายการวสั ดุ จานวน(หน่วย) ราคา/หน่วย งบประมาณ 280.- 3,360.- 1 เหล็กฉาก1*1นวิ้ หนา 12 เสน้ 75.- 900.- 20.- 240.- 2 เหลก็ ตาขา่ ยหยกิ 12 กก. 380.- 380.- 20.- 120.- 3 บูธ 4 หุน 12 อนั 5,000.- 4 สบี รอนดถ์ ังใหญ่ 1 ถัง 5 แปรงทาสี 6 อนั รวมท้ังสิ้น

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 279 7. การประเมินผล วธิ ีวัดผลประเมินผล เคร่ืองมือที่ใช้ ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ นับปรมิ าณ แบบจดบนั ทกึ 7.1ปริมาณขยะท่เี ก็บไดแ้ ยกตามชนิด 7.2 ยอดรายได้จากการขายขยะ นับจานวน สมดุ บัญชีรายรบั - 7.3 จิตสานึกของนักเรียนต่อการท้งิ ขยะ สอบถามนักเรยี น รายจ่าย แบบสอบถาม 8. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั 8.1 ขยะถูกจดั เกบ็ อย่างเปน็ ระบบ 8.2 โรงเรียนและนักเรียนมรี ายได้จากการขายขยะ 8.3 นักเรยี นมีจิตสานึกท่ีดใี นการทิ้งขยะและความสะอาดของโรงเรยี น 9. การอนมุ ัติโครงการ ลงชอ่ื ......................................... ................................ผูเ้ สนอโครงการ (นายชวาล ออ่ นแสง ) ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นวัดอยั ยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 280 ช่อื โครงการ ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน ยุทธศาสตร์  ร.ร.ขอ้ ท2่ี  สพป.ขอ้ ที่ 3  สพฐ. ขอ้ ท่ี 3 สรา้ งความเสมอภาคและโอกาสทางการศกึ ษาใหก้ บั เด็กท่ีอย่ใู นเขตพน้ื ที่ บริการของโรงเรียน ไดเ้ ข้าเรยี นอย่างท่วั ถึงและมคี ุณภาพ สนองมาตรฐาน  ร.ร.  สมศ.  มพฐ ข้อที่ 1 6 13-15 สนองตัวชีว้ ดั ตามคารับรองฯท่ี...... ลกั ษณะโครงการ/กิจกรรม ต่อเน่ือง รหัสกิจกรรมยอ่ ย 169 ลักษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง กลมุ่ งานทีร่ บั ผดิ ชอบ กลมุ่ งานบรหิ ารทัว่ ไป ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวนฤมล ชเี จด็ ร้วิ นางปารถนา ภูคงคา ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 พฤษภาคม 2561 – 31 มีนาคม 2562 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล กระทรวงศกึ ษำธิกำรมนี โยบำยให้ทุกโรงเรยี นดำเนนิ กำรดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนอยำ่ งเป็นระบบเหน็ เปน็ รปู ธรรม ใหม้ คี ุณภำพมำตรฐำนเพ่ือจุดม่งุ หมำยของกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำและจำกขอ้ มลู ในกำร ดำเนินงำนระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน ทำให้ทรำบพื้นฐำนของกำรดำเนินงำนของโรงเรยี นในกำรดแู ล ช่วยเหลือนกั เรียน ระบบกำรดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นนโยบำยสำคัญที่สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน กำหนดให้สถำนศึกษำในสังกัดทุกแห่งนำไปดำเนินกำรอย่ำงต่อเน่ืองและจริงจัง ก่อให้เกิดประสิทธิภำพและ ประสิทธิผล เนื่องจำกระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกำรดำเนินงำนท่ีมีขั้นตอนชัดเจน มีวิธีกำรและ เครื่องมือท่ีมีมำตรฐำน มีคุณภำพและมีหลักฐำนกำรทำงำนที่ตรวจสอบได้ และได้กำหนดให้ระบบกำรดูแล ช่วยเหลอื นกั เรียน เป็นตวั ชี้วัดควำมสำเรจ็ ของสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้ันพ้ืนฐำน ตำมคำรบั รองกำร ปฏิบัตริ ำชกำร ด้วยควำมแตกต่ำงของนักเรียนแต่ละบุคคลทม่ี ีพื้นฐำนควำมเป็นมำของชวี ติ ไม่เหมือนกนั หล่อหลอมให้ เกิดพฤตกิ รรมหลำกหลำยรูปแบบ ท้ังดำ้ นบวกและด้ำนลบ ดังน้ันกำรรับรู้ข้อมูลท่ีจำเปน็ เก่ียวกบั ตวั นักเรียนจึง เป็นส่วนสำคัญ ที่จะช่วยให้ครปู ระจำช้ัน เข้ำใจนักเรียนมำกข้ึน สำมำรถนำข้อมูลมำวเิ ครำะห์เพ่ือกำรคัดกรอง นักเรียน เป็นประโยชน์ในกำรส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหำนักเรียนได้อย่ำงถูกทำง ซึ่งเป็นข้อมูลเชิง ประจักษ์มใิ ชใ่ ชค้ วำมรูส้ กึ หรือกำรคำดเดำโดยเฉพำะในกำรแก้ไขปัญหำนักเรียน โรงเรียนวัดอัยยิกำรำม ตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในทุกด้ำนทั้งด้ำน ระบบดูแลภำยในช้ันเรียน กำรจัดกำรดูแลช่วยเหลอื ในเร่ืองของอำหำรกลำงวัน 100% กำรหำทุนกำรศึกษำ สำหรับนักเรียนขำดแคลน กำรจัดต้ังกองทุนเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับควำมลำบำก ซ่ึงเป็นกิจกรรม สำหรับให้ ควำมช่วยเหลือนักเรียนอย่ำงเป็นระบบและท่ัวถึง อีกทั้งยังเป็นกำรตอบสนองต่อควำมต้องกำรของ ผู้ปกครองและชุมชน เป็นกำรพัฒนำคุณภำพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงกำรพัฒนำระบบกำรดูแล ช่วยเหลือนักเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับตัวช้ีวัดตำมคำรับรองกำรปฏิบัติรำชกำรประจำปีงบประมำณ 255 8 เพื่อพัฒนำระบบกำรดแู ลช่วยเหลือนักเรยี นของโรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำมให้มีควำมย่งั ยนื ต่อไป

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2561 281 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Outputs ) 1. ครูประจาชั้นจัดเกบ็ ข้อมลู นักเรียน วเิ คราะห์ข้อมลู ตามแบบ SDQ คัดกรองร้อยละ100 2. นกั เรยี นได้รบั การช่วยเหลือ การเย่ยี มบ้าน การสง่ ต่อข้อมูล นกั เรียนท่ีมีปญั หารอ้ ยละ 100 3. นักเรียนท่ีพบปญั หาความยากจนได้รับการช่วยเหลอื เรอ่ื งทุนการศกึ ษา และการช่วยเหลือดา้ น ตา่ งๆ ทเี่ กี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ร้อยละ 80 ของนักเรยี นท้งั หมด 4. นกั เรียนทกุ คน มีคุณภาพชีวติ ทีด่ ี สามารถแก้ปญั หาและพฒั นาตนเองไดเ้ ต็มตาม ศกั ยภาพและสามารถอยรู่ ว่ มกบั ผ้อู น่ื ไดอ้ ยา่ งมีความสุข 2.2 ผลลพั ธ์ ( Outcomes ) 1.ครผู ู้สอนสามารถจดั กิจกรรมส่งเสริมสนบั สนนุ ส่งเสรมิ ผู้เรียนตามความแตกต่าง ระหวา่ งบคุ คลไดอ้ ย่างหลากหลาย 2.นกั เรียนไดร้ ับการพัฒนาให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ มีเจตคติ และมีทักษะในการปฏบิ ัติงานใน หน้าที่อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 3.นกั เรยี นสามารถปรับตวั และแกป้ ัญหาส่วนตนในการเรียนและดารงชพี ได้อยา่ งเหมาะสม 3. เป้าหมาย ลดอัตราปญั หาท่ีเกิดขึ้นกับนักเรยี น และนักเรยี นทพี่ บปัญหาไดร้ ับความชว่ ยเหลือ โรงเรียนมรี ะบบการดูแล ช่วยเหลอื นักเรยี นที่เข้มแข็งและท่ัวถงึ 4. กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระเวลาดาเนินงาน ผูร้ บั ผดิ ชอบ ข้นั วางแผน (PLAN:P) พ.ค.61 –ม.ิ ย 61 นางสาวนฤมล 1. ประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารเตรียมการดแู ลช่วยเหลอื พ.ค.61 –ม.ิ ย 61 นางปารถนา ภคู งคา และคณะ นักเรยี น สรา้ งความตระหนักใหค้ วามรแู้ ก่ครูและ นางสาวนฤมล บุคลากรทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง 60 คน จานวน 1 วัน นางปารถนา ภคู งคา และคณะ 2 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน จานวนครูและ นางสาวนฤมล บุคลากร นางปารถนา ภคู งคา และครูประจาชนั้ 3. ประชุมเชิงปฏบิ ตั กิ ารเพอื่ คัดกรอง แยกประเภท พ.ค.61 –มิ.ย 61 นางสาวนฤมล จัดทาข้อมูลนกั เรียน นางปารถนา ภูคงคา และครูประจาช้ัน ขั้นตอนการแก้ปัญหาและพัฒนาผูเ้ รียน (DO:D) พ.ค.61 –ม.ิ ย 61 นางสาวนฤมล 4. คัดกรอง แยกประเภท จดั ทาข้อมูลนักเรยี น นางปารถนา ภคู งคา และครูประจาชนั้ 5. ส่งตอ่ นักเรยี นต่อผูร้ บั ผิดชอบเพื่อรบั การส่งเสรมิ พ.ค.61 –ก.ค 61 พัฒนาตามศักยภาพ ตามความสนใจและความถนัด ของผเู้ รยี น

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2561 282 ท่ี กจิ กรรม ระเวลาดาเนนิ งาน ผูร้ ับผดิ ชอบ 6. จัดทาข้อมลู อยา่ งเป็นระบบตรวจสอบได้ รายงานต่อ พ.ค.61 –ส.ค 61 นางสาวนฤมล ชเี จ็ดร้วิ นางปารถนา ภูคงคา ผู้รบั ผิดชอบ และผทู้ ีเ่ กี่ยวข้อง และครปู ระจาชนั้ 7. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ และพัฒนานักเรียนทกุ กล่มุ ตลอดปีการศึกษา นางสาวสันตส์ นิ ี เขียนชานาจ กจิ กรรมเยี่ยมบา้ นนกั เรียน นางสาวผกามาศ เกดิ ผล กจิ กรรมป้องกันช่วยเหลอื และแก้ไขปัญหากลุม่ เส่ยี ง นายบญุ ชู ดาวขนุ ทด และกลมุ่ ที่มีปัญหา นายกรรวี ผมหอม การคัดกรองนักเรียนท่ีมีความพิการ นางปวีณ์ทิพย์ อ้นลาพอง การคัดกรองนักเรยี น นางสาวสายฝน สขุ จิต นางสาวนฤมล ชีเจ็ดร้วิ กิจกรรมส่งต่อนักเรียน นางสาวนภิ า ศิริจร กจิ กรรม จัดค่ายพฒั นาการคิดให้เหมาะสมกบั วัย นางปารถนา ภคู งคา หา่ งไกลยาเสพตดิ จัดหาทนุ การศึกษาสาหรบั เด็กเรียนดีและมจี ติ นางสาวสายฝน สขุ จติ สาธารณะ นางสาวพรพชร ยอดวัน กิจกรรมแนะแนว นางสาวสุวภา รงั สภี โนดร นางสาวพรพชร ยอดวัน ขน้ั ประเมนิ ผล (CHECK:C) มนี าคม 62 นางสาวนฤมล ชเี จ็ดริ้ว 8. ประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ รยี นและผเู้ กี่ยวข้อง นางปารถนา ภูคงคา และคณะ สรุปรายงาน นางสาวนฤมล ชีเจ็ดรวิ้ 9. ประชุมครเู พอ่ื ประเมิน/สรุปผลการดาเนนิ โครงการ/ มีนาคม 62 นางปารถนา ภูคงคา และคณะ กจิ กรรมตามแผนปฏิบัตริ าชการประจาปี

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2561 283 5. งบประมาณที่ใช้ ท่ี รายการ/กจิ กรรม/คาชี้แจงในการใช้ งบ นอก รวม ไตรมาสทใี่ ช้ งบประมาณ ประมาณ งบประมาณ งบประมาณ 1 ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารเตรยี มการดูแลชว่ ยเหลอื . นกั เรียน สรา้ งความตระหนักใหค้ วามรู้แก่ครู และบุคลากรทีเ่ กย่ี วข้อง 2 ปฏิบัติคัดกรอง แยกประเภท จดั ทาข้อมูล 30,000 . นักเรียน 5,000 3 ปฏิบตั ิการสง่ ตอ่ นักเรยี นต่อผู้รับผดิ ชอบเพ่ือรบั 1,000 . การสง่ เสรมิ พัฒนาตามศักยภาพ ตามความ 5,000 3,000 สนใจและความถนดั ของผเู้ รียน 20,000 4 จดั ทาข้อมลู อย่างเปน็ ระบบตรวจสอบได้ 30,000 . รายงานต่อผ้รู ับผดิ ชอบ และผู้ทีเ่ กี่ยวข้อง 5,000 5 กจิ กรรมส่งเสรมิ และพัฒนานักเรยี นทุกกลุ่ม - . กิจกรรมเย่ยี มบ้านนกั เรียน 96,000 กิจกรรมป้องกันช่วยเหลอื และแก้ไขปัญหากลุม่ เสี่ยงและกลมุ่ ทมี่ ปี ัญหา การคัดกรองนักเรยี นทม่ี ีความพกิ าร การคัดกรองนักเรียน กิจกรรมสง่ ต่อนักเรยี น กิจกรรม จดั ค่ายพฒั นาการคิดให้เหมาะสมกบั วัย หา่ งไกลยาเสพตดิ จดั หาทนุ การศึกษาสาหรับเด็กเรียนดีและมจี ิต สาธารณะ กิจกรรมแนะแนว 6 ประเมินความพึงพอใจของผเู้ รียนและ - . ผู้เก่ยี วข้อง สรุปรายงาน 96,000 รวม งบประมำณ รวม 96,000 บำท นอกงบประมำณ - บำท รวมจานวนรวมทั้งสนิ้ 96,000 บาท

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 284 6. การประเมินผล คา่ เป้าหมายตัวชี้วัด วธิ กี ารวัด/ เครือ่ งมือที่ใช้ ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ ประเมนิ ผล แบบสงั เกต นกั เรยี นมีทักษะในการ สงั เกต 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียน มีทกั ษะในการ ทางาน ไม่ต่ากว่า แบบสังเกต ทางาน รักการทางาน สามารถทางานร่วมกับ ร้อยละ 80 สังเกตพฤตกิ รรม พฤติกรรม ผ้อู ืน่ ได้ และมีเจตคตทิ ่ีดีต่ออาชีพ มคี วาม สุจรติ นักเรียนมคี วามสามารถ การสังเกต แบบสังเกต ในการคดิ วิเคราะห์ 2.นักเรยี นร้อยละ 90 มคี วามสามารถในการ ไม่ต่ากว่ารอ้ ยละ 90 คิดวเิ คราะห์ สังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มี ความคิดสรา้ งสรรค์ คิดไตร่ตรอง นกั เรยี นมสี ุขนสิ ยั สขุ ภาพ กาย สขุ ภาพจิตที่ดี 3.นักเรยี นร้อยละ 80 ขน้ึ ไปมีสุขนสิ ยั สขุ ภาพ รอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป กาย สขุ ภาพจติ ท่ีดี 4.รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ก่ยี วข้องมีความพึงพอใจ มคี วามพึงพอใจในการ การประเมนิ ความ แบบประเมิน ในการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน จดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือ นักเรยี นร้อยละ 80 ขึน้ พงึ พอใจ ความพงึ พอใจ 7. การอนุมตั ิโครงการ ไป ลงชอื่ .........................................................................ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวนฤมล ชีเจ็ดริว้ ) ตาแหน่ง ครูโรงเรยี นวัดอยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 285 ช่อื โครงการ ส่งเสริมและพัฒนำศักยภำพครู สนองกลยุทธ์  ร.ร. ข้อที่ 3  สพป.ขอ้ ที่ 3  สพฐ. ข้อที่ 4 กลยทุ ธ์ท่ี 3 พฒั นำคุณภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ พัฒนำ ผ้เู รยี นสมรรถนะครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำอยำ่ งเปน็ ระบบ สนองมาตรฐาน  ร.ร. ขอ้ ท่ี 7  มพฐ ขอ้ ที่ 7 สนองตวั ชวี้ ัดตามคารับรองฯท่ี...... ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง รหสั กจิ กรรมยอ่ ย 169 หน่วยงานรบั ผิดชอบ กลมุ่ บริหำรบุคคล ผู้รับผิดชอบโครงการ นำงเสำวลกั ษณ์ เจรญิ ใจ ............................................................................................................................. ................................................. 1. หลกั การและเหตุผล ตำมมำตรำ 24 ของพระรำชบัญญัติกำรศึกษำ แห่งชำติ พ.ศ.2542 ถือว่ำเป็นหัวใจสำคัญของกำร จัดกำรเรยี นกำรสอน เพ่อื ปฏิรูปกำรเรียนรู้ จำกสำระสำคัญกลำ่ วได้ว่ำ เปน็ กำรสรำ้ งวัฒนธรรมกำรเรียนรู้แบบ ใหม่ของวงกำรศึกษำไทย เป็นกำรเปล่ียนแปลงเพ่ือให้สอดคล้องกับกำรเปล่ียนแปลงตำมกระแสโลก เพื่อให้ ผ้เู รียนสำมำรถเรยี นรู้และพฒั นำตนเองได้เต็มตำมศักยภำพ (มำตรำ 22) มีควำมรแู้ ละทักษะในดำ้ นต่ำง ๆ เพือ่ กำรเรียนรแู้ ละกำรดำรงชีวิตอย่ำงมีควำมสขุ (มำตรำ 23) ในกำรปฏริ ูปกำรเรยี นรคู้ รง้ั นม้ี กี ำรเปลยี่ นแปลงอย่ำง มำกในทกุ ระดับ นับตั้งแต่พระรำชบัญญตั ิกำรศึกษำแหง่ ชำติลงมำถงึ หน่วยงำนท่ีรบั ผิดชอบ ผบู้ ริหำรกำรศึกษำ ผบู้ ริหำรสถำนศึกษำ ครู อำจำรย์ เจ้ำหน้ำทีต่ ลอดจนถึง นักเรียน ครอบครวั ชุมชน และทอ้ งถิน่ ทจี่ ะต้องมีส่วน ร่วมในกำรปฏิรูปกำรเรียนรู้ด้วยกันทุกระดับ แต่ถ้ำช้ีเฉพำะให้เห็นเด่นชัดลงไปแล้วจะเห็นว่ำนอกเหนือจำก พระรำชบญั ญัตกิ ำรศึกษำแห่งชำติซง่ึ เป็นกฎหมำยเปน็ เพียงลำยลักษณ์อักษรทีก่ ำหนดแนวทำงแล้วผทู้ จี่ ะต้องมี กำรเปลี่ยนแปลงอย่ำงมำก คือ บุคลำกรทำงกำรศึกษำท้ังหลำย ซ่ึงหมำยถึง ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ผู้บริหำร กำรศึกษำ รวมท้ังผู้สนับสนุนกำรศึกษำซึ่งเป็นผู้ทำหน้ำท่ีให้บริกำร หรือปฏิบัติงำนเก่ียวเนื่องกับกำรจัด กระบวนกำรเรียนกำรสอน กำรนิเทศ และกำรบริหำรกำรศึกษำในหน่วยงำนกำรศึกษำต่ำง ๆ (มำตรำ 4)และ ถ้ำจะชี้เฉพำะเจำะจงลงไปให้ชัดเจนท่ีสุด ผู้ที่จะต้องมีกำรเปล่ียนแปลงมำกที่สุด ในบรรดำบุคลำกรทำง กำรศึกษำท้ังหลำยน้ี ก็คอื “คร”ู ครู เป็นผู้ทำหน้ำท่ีหลักทำงด้ำนกำรเรียนกำรสอน เป็นบุคคลแถวหน้ำ ที่ต้องสัมผัสกับผู้เรียน จัด กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนหลักและเสริมประสบกำรณ์แก่ผู้เรียน ดูแลชีวิตผู้เรียนในโรงเรียน สถำนศึกษำ สนับสนุนให้ผู้เรียนได้พัฒนำเต็มตำมศักยภำพมีอิทธิพลอย่ำงมำกต่อควำมสำเร็จหรือล้มเหลวของผู้เรียน ถึงแม้ว่ำระบบกำรศึกษำและแนวทำงกำรจัดกำรศึกษำจะมีกำรเปลี่ยนแปลงไปอย่ำงไรหำกครุยังคงยึดติดกับ กำรสอนแบบเดิม ๆ ไม่มีกำรพฒั นำตนเองไม่พัฒนำกระบวนกำรเรียนรู้ไม่คำนึงถึงผลท่ีจะเกิดขึ้นจรงิ กับผู้เรียน กำรปฏิรูปกำรเรียนรู้ก็จะไม่เกิดข้ึน ดังน้ันครูต้องเป็นผู้เปล่ียนแปลงก่อนเป็นอันดับแรก โดยมีบุคลำกรทำง กำรศึกษำอ่ืนเป็นผู้สนับสนุน ทำให้ผู้เรียนเกิดกำรเรียนรู้ที่ดีขึ้นจำกกำรเปลี่ยนแปลงนั้น ปัจจุบัน โลกมีกำร เปลี่ยนแปลงอย่ำงรวดเร็ว ท่ำมกลำงกระแสวัฒนธรรมท่ีหลำกหลำย เศรษฐกิจตกต่ำ ประชำกรเพ่ิมมำกขึ้น เกิดกำรแข่งขันอย่ำงรุนแรง จริยธรรมถดถอย ครูจะถ่ำยทอดอะไรสู่ผู้เรียนอย่ำงไร เพ่ือเตรียมพร้อมรับส่ิง เหลำ่ นี้ ให้สมกบั กำรเปน็ “ครมู อื อาชีพ”

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 286 โรงเรียนวัดอัยยิกำรำม ตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรศึกษำและกำรพัฒนำผู้เรียนให้มีคุณภำพตำม มำตรฐำนกำรศึกษำแหง่ ชำติ ซึ่งบุคคลที่มีควำมสำคัญมำกท่ีสดุ ที่จะทำให้ผเู้ รียนมีคุณภำพได้นนั้ คือ ครู ดังน้ัน โรงเรยี นวัดอัยยกิ ำรำม จึงได้จัดทำโครงกำรพัฒนำศักยภำพครสู ู่มืออำชพี 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนำศักยภำพครูให้เพิ่มข้ึนโดยกำรให้เข้ำร่วมอบรม ประชุม สัมมนำตำมหัวขอ้ ที่ เกีย่ วข้องกับตนเอง 2 เพื่อส่งเสริมและพัฒนำควำมก้ำวหน้ำในวิชำชีพ โดยกำรทำผลงำนเพื่อขอเล่ือนวิทยฐำนะ และ คัดเลือกเป็นครูต้นแบบในแต่ละดำ้ น 3. เพื่อส่งเสรมิ และสรำ้ งขวญั กำลงั ใจในกำรทำงำนของบคุ ลำกร 4. เพื่อจัดสวัสดิกำรกองทุนเงินหมนุ เวียนให้กับบุคลำกรทมี่ คี วำมจำเป็น 3. เป้าหมาย ผลผลิต (outputs) 3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 1. ครูร้อยละ 100 เข้ำร่วมอบรม ประชุม สัมมนำ ตำมหัวข้อท่ีเกี่ยวข้องกับงำนตนเองในรอบปีได้ตำม หลกั เกณฑ์กำหนด 2. ครรู ้อยละ 95 ขึ้นไป ท่มี คี ณุ สมบตั ถิ งึ ตำมเกณฑ์เขำ้ ร่วมส่งผลงำนเพื่อขอเลือ่ นวิทยฐำนะท่ีสูงข้ึน 3. ครูและบุคลำกรร้อยละ 100 มขี วญั และกำลังใจดขี ึ้น ผลลัพธ์ (outcomes) 3.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ ครโู รงเรียนวัดอัยยกิ ำรำมมกี ำรพัฒนำศกั ยภำพของตนเองอยเู่ สมอ 4. ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน 1. ประชมุ คณะครูทกุ คน 2. เสนอขออนมุ ตั โิ ครงกำร 3. แต่งตั้งผรู้ ับผดิ ชอบ 4. ดำเนินกำรตำมโครงกำร 5. ประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน 6. รำยงำนผลกำรดำเนินกำร 1. กจิ กรรมการดาเนินงานและรายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบประมาณ (บาท) กจิ กรรมดาเนินการ คา่ คา่ ค่า รวมงบ ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ และการใชจ้ ่ายงบประมาณ ตอบ ใช้สอย วัสดุ ประมาณ ดาเนนิ งาน แทน กจิ กรรมท่1ี พัฒนาบุคลากร โดยสง่ เข้ารว่ มอบรม สัมมนา 450,000 ตลอดปี นำงเสำวลักษณ์ ศกึ ษาดูงาน กำรศึกษำ เจรญิ ใจและ 1. จดั ครเู ขำ้ รับกำรอบรมตำม 2561 คณะ หน่วยงำนทเ่ี กยี่ วข้อง

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 287 กจิ กรรมดาเนินการ งบประมาณ (บาท) รวมงบ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ และการใชจ้ ่ายงบประมาณ ค่า คา่ คา่ ประมาณ ดาเนินงาน ตอบ ใชส้ อย วสั ดุ 2. คดั เลอื กครเู ปน็ คุณครู แทน - ตลอดปี นำงเสำวลกั ษณ์ ต้นแบบในแตล่ ะดำ้ น 5,000 กำรศกึ ษำ เจริญใจ 3.ศึกษำดูงำน สมั มนำ เพือ่ 5,000 100,000 และคณะ พฒั นำบคุ ลำกร 2561 กิจกรรมท่ี 2 กิจกรรมสง่ เสริม 100,000 100,000 การมแี ละเล่อื นวิทยฐานะ ตลอดปี นำงเสำวลกั ษณ์ 1. ส่งเสริมสนบั สนนุ กำรส่งผล กำรศึกษำ เจริญใจและ งำนขอเล่ือนวทิ ยฐำนะของครู กิจกรรมท่ี 3 สง่ เสริม 2561 คณะ จรรยาบรรณและความ ประพฤติ ตลอดปี นำงเสำวลักษณ์ 1. ครดู ีศรีอยั ยิกำ กำรศึกษำ เจรญิ ใจและ กจิ กรรมที่ 4 กจิ กรรม เสรมิ สร้างขวัญและกาลังใจ 2561 คณะ 1. กำรเสรมิ สรำ้ งขวญั และ กำลงั ใจในวนั พเิ ศษ 2. สวัสดิกำรเงินกองทนุ - ประเมิน สรุป - จดั ทำเอกสำรรำยงำนผลกำร ดำเนินงำน รวม 6. งบประมาณ งบประมำณ 555,000 บำท 7. กำรติดตำมและประเมนิ ผล เป้าหมาย วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือทใี่ ช้ รอ้ ยละ 100 ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ - สอบถำม - แบบสอบถำม รอ้ ยละ 95 - สังเกต - แบบสังเกต 1. ครมู ีกำรพัฒนำศกั ยภำพให้เพ่ิมขน้ึ - ประเมิน - แบบประเมิน โดยกำรใหเ้ ข้ำร่วมอบรม ประชมุ - สอบถำม - แบบสอบถำม สัมมนำตำมหวั ข้อทเ่ี กี่ยวข้องกับ - สงั เกต - แบบสงั เกต ตนเองตำมเกณฑท์ ี่กำหนดให้ตอ่ ปี - ประเมนิ - แบบประเมนิ 2. ครูมกี ำรพฒั นำควำมก้ำวหน้ำใน วิชำชีพ โดยกำรทำผลงำนเพื่อขอ

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 288 ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ เป้าหมาย วธิ กี ารประเมนิ เคร่อื งมือทีใ่ ช้ เลอื่ นวทิ ยฐำนะและไดร้ บั คัดเลือก ร้อยละ 95 - สังเกต - แบบสงั เกต เปน็ ครตู ้นแบบในแต่ละดำ้ น ครแู ละบุคลำกร สอบถำม - แบบสอบถำม 3. ครูไดร้ ับรำงวัลท่ีเก่ียวกับวชิ ำชีพ 4. ครมู ีขวญั และกำลงั ใจในกำร ทำงำนทดี่ ี 8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั เชงิ ปริมาณ 1. ครรู อ้ ยละ 100 ขน้ึ ไป เขำ้ รว่ มอบรม ประชุม สัมมนำ ตำมหัวข้อท่ีเก่ียวข้องกับงำนตนเอง ในรอบ ปี ได้ตำมหลักเกณฑ์กำหนด 2. ครรู ้อยละ 95 ทม่ี ีคณุ สมบตั ิถงึ ตำมเกณฑเ์ ขำ้ ร่วมกำรสง่ ผลงำนเพื่อขอเลอ่ื นวิทยฐำนะทส่ี ูงข้ึน 3. ครูรอ้ ยละ 50 ไดร้ ับรำงวัลสง่ เสริมเกี่ยวกับวชิ ำชีพ 4. ครรู อ้ ยละ 100 มขี วัญและกำลังใจทดี่ ใี นกำรทำงำน เชงิ คณุ ภาพ ครโู รงเรียนวัดอยั ยกิ ำรำมมกี ำรพฒั นำศกั ยภำพของตนเอง และมีควำมพงึ พอใจในกำรทำงำนอย่เู สมอ 9. การขออนมุ ตั ิโครงการ ลงช่ือ.................................................. ............. ผู้เสนอโครงกำร (นำงเสำวลกั ษณ์ เจริญใจ) ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพเิ ศษ ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 289 ชอื่ โครงการ สรรหำครใู นสำขำท่ีขำดแคลน สนองกลยทุ ธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที่ 5 บรหิ ำรจดั กำรดว้ ยระบบคุณภำพ สนองมาตรฐานข้ันพื้นฐาน มาตรฐานที่ 8 ผู้บริหำรปฏบิ ัตงิ ำนตำมบทบำทหน้ำทอ่ี ยำ่ งมีประสทิ ธภิ ำพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล ตัวบง่ ชีท้ ี่ 8.3 ผบู้ รหิ ำรสำมำรถบริหำรจดั กำรกำรศึกษำใหบ้ รรลุเป้ำหมำยตำมที่กำหนดไว้ ในแผนปฏิบตั กิ ำร รหสั กจิ กรรมย่อย 170 ลักษณะโครงการ ตอ่ เนอ่ื ง กลุ่มบริหารงานท่รี บั ผิดชอบ งำนบุคลำกร ผู้รับผิดชอบโครงการ นำงนวลพรรณ สังข์เงนิ ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ 1 พฤษภำคม 2561 – 31 มีนำคม 2562 ............................................................................................................................. ................................................. 1. หลกั การและเหตุผล โรงเรียนวัดอัยยิกำรำมเป็นโรงเรยี นขยำยโอกำสขนำดใหญ่มีภำรกิจรับผิดชอบกำรจัดกำรศึกษำใหแ้ ก่ เด็กในเกณฑ์กำรศึกษำภำคบังคับ และกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน ตั้งแต่ระดับช้ันอนุบำล , ประถมศึกษำ , มัธยมศึกษำตอนต้น ในเขตเทศบำลเมืองตำบลลำผักกูด อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธำนี ทั้งห้องเรียนปกติและ ห้องเรียนพิเศษ ปัจจุบันโรงเรียนวัดอัยยิกำรำมมีจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นทุกปี ปัจจุบันมีนักเรียนท้งั หมด 1,871 มีอัตรำครูตำมจริง 78 คน (อัตรำครูตำมเกณฑ์ ก.ค.ศ. 12 อัตรำ) กำรท่ีจะพัฒนำสถำนศึกษำ สนองนโยบำย หลักสูตรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551 ท่ีมุ่งพัฒนำผู้เรียนทุกคนให้มีควำมสมดุลทั้งด้ำนร่ำงกำย ควำมรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในควำมเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในกำรปกครองตำมระบอบ ประชำธปิ ไตยอนั มีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นประมุข มคี วำมรู้และทักษะพื้นฐำน ทคุ นสำมำรถเรยี นรู้และพัฒนำ ตนเองได้เตม็ ตำมศกั ยภำพใหป้ ระสบผลสำเร็จนน้ั โรงเรียนจำเปน็ ตอ้ งมคี รูผู้สอนตรงกบั สำขำวิชำที่ตนถนดั และ มบี ุคลำกรฝ่ำยสนบั สนุนเพยี งพอ แต่สภำวะกำรในปจั จุบันโรงเรียนวดั อัยยกิ ำรำม มอี ตั รำกำลงั ครูต่ำกว่ำเกณฑ์ 12 อตั รำ ขำดครทู ีส่ อนตรงตำมวชิ ำเอกคณิตศำสตร์ ภำษำไทย คอมพิวเตอร์ ภำษำอังกฤษ บรรณำรกั ษ์ สังคม ศกึ ษำ ศิลปศกึ ษำ นำฏศลิ ป์ ดนตรี พละศึกษำ กำรศกึ ษำปฐมวัย และบุคลำกรทเ่ี ปน็ ฝ่ำยส่งเสริมและสนับสนุน กำรศึกษำฝ่ำยต่ำง ๆ จึงส่งผลกระทบต่อกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนด้วยเหตุผลและ ควำมจำเปน็ ดังกลำ่ ว ในปีกำรศึกษำ 2556 โรงเรียนจึงจัดให้มีโครงกำรสรรหำจัดจ้ำงครูในสำขำวิชำท่ีขำดแคลนและ บคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ เพื่อเร่งรัดคุณภำพกำรศึกษำสู่มำตรฐำนสำกล เพ่อื เพ่ิมประสทิ ธิภำพกำรบรหิ ำรจัดกำร ดำ้ นบุคลำกรและด้ำนบริหำรกำรจดั กำรเรียนกำรสอนใหม้ ีคุณภำพเกิดแก่นักเรียนและสถำนศึกษำต่อไป 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อจัดจำ้ งครูผู้สอนสำขำท่ขี ำดแคลนและลกู จำ้ งชัว่ ครำว 2.1 ผลผลติ (Outputs) 2.1.1 โรงเรียนจดั จ้ำงครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำในตำแหน่งครผู ้ชู ว่ ยสอน 8 อัตรำ ธรุ กำร 1 อตั รำ พเี่ ลี้ยงเดก็ อนุบำล 2 อัตรำ ตำแหน่งคนงำน 8 อัตรำ

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 290 2.1.2 ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำที่ได้รับกำรสรรหำได้รับกำรพัฒนำประสิทธิภำพ กำรปฏิบัติงำน ภำคเรียนละ 2 คร้งั 2.1.3 มีประเมินกำรปฏิบัติงำนของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำที่ได้รับกำรสรรหำ ภำคเรียนละ 2 ครงั้ 2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes) 2.2.1 โรงเรียนสำมำรถสรรหำครูผู้สอนสำขำท่ีขำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้ครบตำม จำนวนท่ีกำหนด 2.2.2 ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้รับกำรพัฒนำประสิทธิภำพกำรปฏิบัติงำนภำคเรียนละ 2 คร้ัง ร้อยละ 100 2.2.3 ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำผ่ำนกำรประเมนิ อยูใ่ นระดับดรี ้อยละ 100 2.2.4 นกั เรยี นและข้ำรำชกำรครูมีควำมพึงพอใจต่อกำรดำเนินโครงกำรอยู่ในระดบั ดรี ้อยละ 100 3. เปา้ หมาย โรงเรยี นมีบคุ ลำกรเพยี งพอเกิดควำมคล่องตวั ในกำรบรหิ ำรจดั กำรมีคุณภำพกำรปฏิบัติงำนตำมเกณฑ์ ของสถำนศกึ ษำ 4. กิจกรรมและข้ันตอนการดาเนนิ งาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 ขั้นวางแผน PLAN:P เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สงั ขเ์ งนิ สำรวจควำมขำดแคลนครใู นสำขำวิชำ และคณะ 2 นำเสนอข้อมลู ควำมขำดแคลนครูและควำม เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังข์เงิน ต้องกำรตอ่ ผบู้ รหิ ำร ครูช่วยสอน 10 อตั รำ และคณะ คนงำน 10 อัตรำ 3 แตง่ ตงั้ คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรสรรหำ ตรูใน เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังข์เงนิ สำขำวิชำท่ีขำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ และคณะ - กำรรับสมัคร ตรวจสอบคุณสมบัติ - กำรสอบคัดเลือก (กำรสมั ภำษณ์) 4 ข้ันดาเนนิ การ (DO:D) เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังขเ์ งิน ประกำศรับสมัครครูในสำขำวิชำท่ขี ำดแคลนและ และคณะ บุคลำกรทำงกำรศึกษำ 5 รับสมคั รครูในสำขำท่ีขำดแคลนและบคุ ลำกร เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังข์เงิน ทำงกำรศึกษำ และคณะ 6 กำรสอบคัดเลือก (กำรสัมภำษณ์) เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังข์เงนิ และคณะ 7 ประกำศผลกำรสรรหำ คดั เลือกเพอื่ จดั จำ้ ง เมษำยน 2561 นำงนวลพรรณ สงั ข์เงิน และคณะ 8 ทำสัญญำจำ้ ง พฤษภำคม 2561 นำงนวลพรรณ สังข์เงิน และคณะ 9 จดั ปฐมนเิ ทศ ระเบยี บข้อปฏิบัติครอู ัตรำจ้ำง พฤษภำคม 2561 นำงนวลพรรณ สังขเ์ งิน และคณะ

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 291 ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รับผดิ ชอบ มิถุนำยน 2561 นำงนวลพรรณ สังขเ์ งนิ 10 จดั ให้ควำมรู้เกีย่ วกับจรรยำบรรณวิชำชีพครู กำร สงิ หำคม 2561 จัดกำรเรียนกำรสอนภำคเรยี นละ 2 ครัง้ พฤษภำคม 2561 และคณะ - นำงนวลพรรณ สงั ขเ์ งนิ 11 ประเมนิ กำรปฏบิ ตั ิงำนภำคเรียนละ 2 ครง้ั เมษำยน 2561 ครงั้ ท่ี 1 ระหวำ่ ง พ.ค. - ก.ค. 2561 และคณะ ครัง้ ที่ 2 ระหว่ำง ส.ค. – ต.ค. 2561 ตลุ ำคม 2561 ครัง้ ท่ี 3 ระหว่ำง พ.ย. 2561 – ม.ค. 2562 นำงนวลพรรณ สังขเ์ งิน ครั้งท่ี 4 ระหว่ำง ก.พ. – เม.ย. 2562 กมุ ภำพันธ์ 2562 และคณะ 12 ข้ันติดตามประเมนิ ผล (CHECK:C) นำงนวลพรรณ สงั ข์เงนิ ติดตำมประเมินและตดิ ตำมกำรดำเนินโครงกำร และคณะ 13 สำรวจควำมพงึ พอใจต่อโครงกำร นำงนวลพรรณ สังข์เงิน และคณะ 14 สรุปและรำยงำนโครงกำร มนี ำคม 2562 5. งบประมาณทใ่ี ช้ 1,114,320 บำท เงนิ งบประมำณรวม - บำท เงินนอกงบประมำณ บำท รวมงบประมำณทั้งสิน้ 1,114,320 ที่ รายการ/กจิ กรรม/คาชี้แจงในการใช้ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส ทีใ่ ช้งบฯ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ -- 1 สำรวจควำมขำดแคลนครูในแต่ละสำยช้ัน -- -- 2 นำเสนอข้อมูลควำมขำดแคลนครูและควำม -- ตอ้ งกำรต่อผู้บริหำร 3 แต่งตงั้ คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรสรรหำ ครูใน สำขำวิชำท่ขี ำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ - กำรรบั สมคั ร ตรวจสอบคณุ สมบัติ - กำรสอบคดั เลือก (กำรสัมภำษณ)์ -- - - - - - เชิญวิทยำกรทอ้ งถิน่ 1,114,320 - 4 ประกำศรับสมคั รครใู นสำขำวิชำทีข่ ำดแคลน - - - - และบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ และดำเนินกำรตำม ขน้ั ตอน 5 จัดให้มีควำมรเู้ กย่ี วกับจรรยำบรรณวชิ ำชีพครู 1,114,320 - กำรจดั กำรเรียนกำรสอนภำคเรยี นละ 2 คร้งั 6 ประเมินกำรปฏบิ ัตงิ ำนภำคเรียนละ 2 คร้งั -- ครัง้ ที่ 1 ระหวำ่ ง พ.ค. - ก.ค. 2561 ครง้ั ท่ี 2 ระหว่ำง ส.ค. – ต.ค. 2561 ครง้ั ที่ 3 ระหวำ่ ง พ.ย. 2561 – ม.ค. 2562

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 292 ท่ี รายการ/กิจกรรม/คาชแี้ จงในการใช้ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส ท่ีใช้งบฯ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ - - - คร้งั ท่ี 4 ระหว่ำง ก.พ. – เม.ย. 2562 - - 1,114,320 - 7 ติดตำมประเมินและติดตำมกำรดำเนินโครงกำร - - - 8 สำรวจควำมพงึ พอใจต่อโครงกำร -- 9 สรปุ และรำยงำนโครงกำร -- รวมท้ังสน้ิ 1,114,320 - 6.การประเมินผล ค่ำเป้ำหมำย วธิ กี ำรวดั / เครื่องมอื ท่ีใช้ ตวั ชีว้ ดั ควำมสำเร็จ ตัวช้วี ดั ประเมนิ ผล แบบสำรวจรำยกำร 19 ผลผลติ (Outputs) - กำรสำรวจควำม -โรงเรียนมอี ตั รำกำลงั ครเู พียงพอต่อ 100 ขำดแคลน ควำมจำเป็น และทำกำรสอนอตั รำเฉล่ีย 100 คนละไมเ่ กิน 20 ชวั่ โมง/สปั ดำห์ กำรประเมินกำร กำรประเมินกำร - ครอู ัตรำจ้ำงและลูกจำ้ งช่ัวครำว มี ปฏิบัติงำน ปฏิบัตงิ ำน ควำมรคู้ วำมสำมำรถในกำรปฏบิ ัติงำน - ควำมพงึ พอใจของครู ผ้ปู กครอง กำรประเมนิ ควำมพึง กำรประเมินควำมพงึ นักเรียน พอใจ พอใจ 7. การขออนุมัติโครงการ ลงชอื่ ............................................................... ผเู้ สนอโครงกำร (นำงนวลพรรณ สังขเ์ งิน) ตำแหนง่ ครูชำนำญกำรพิเศษ ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 293 โครงการ โครงกำรงำนอนำมยั โรงเรยี น สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นำคุณภำพและมำตรฐำนกำรศึกษำทุกระดับ ตำมหลกั สตู รและส่งเสริมควำมสำมำรถดำ้ นเทคโนโลยีเพอ่ื เปน็ สนองกลยุทธโ์ รงเรียน เครอ่ื งมอื ในกำรเรียนรู้ กลยทุ ธท์ ี่ 3 กำรพัฒนำระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นส่งเสรมิ สอดคลอ้ งมาตรฐานการศกึ ษาของ สพฐ. คณุ ภำพและทักษะชวี ิตของผู้เรียน สอดคลอ้ งมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรียน มำตรฐำนที่ 1 ผู้เรยี นมีสขุ ภำวะทีด่ ีและมสี ุนทรียภำพ ลักษณะโครงการ มำตรฐำนที่ 1 ผเู้ รียนมีสุขภำวะท่ดี ีและมสี ุนทรียภำพ กลมุ่ งานทร่ี ับผดิ ชอบ โครงกำรใหม่ ผรู้ ับผิดชอบ งำนบรหิ ำรทวั่ ไป ระยะเวลาในการดาเนนิ การ นำยอัฐษฏำกรณ์ เสืออนิ ทร์ 16 พฤษภำคม 2561 - 31 มีนำคม 2562 1. หลกั การและเหตุผล กำรมสี ขุ ภำพดี ถือเป็นลกั ษณะอันพึงประสงค์ประกำรแรกของคนไทย แตป่ จั จบุ นั สถำนกำรณ์ปัญหำ สุขภำพและกำรสำธำรณสุขได้เปล่ียนแปลงไปตำมควำมก้ำวหน้ำทำงเทคโนโลยี ทั้งนี้สำเหตุเน่ืองมำจำกกำรมี พฤติกรรมสุขภำพที่ไม่ถูกต้องของบุคคลตลอดจนปัญหำสภำพแวดล้อมท้ังทำงกำยภำพและทำงสงั คม ซ่งึ นับวนั แนวโน้มของปัญหำเหล่ำนี้ยอ่ มมีควำมรนุ แรงขึ้น ดังน้ันเพ่ือให้ผู้เรียนได้มีสุขนิสัย สุขภำพกำยและสุขภำพจติ ท่ี ดี ซ่ึงเป็นกำรวำงรำกฐำนด้ำนสุขภำพให้เข้มแข็งด้วยกำรเตรียมควำมพร้อมเพ่ือป้องกันปัญหำสุขภำพต้ังแต่ แรกเริ่ม เพื่อใหผ้ ู้เรียนสำมำรถเผชิญกบั ปัญหำและสภำวกำรณท์ ีค่ กุ คำมต่อสุขภำพได้ โรงเรียนวัดอัยยิกำรำม จึงได้พัฒนำผู้เรียนให้มีสุขนิสัย สุขภำพกำยและสุขภำพจิตที่ดีข้ึน เพื่อมุ่งเน้น ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เก่ียวกับตนเอง และเข้ำใจถึงบทบำทหน้ำที่ของบุคคลในครอบครัว รวมท้ังกำรแสดงออกท่ี เหมำะสมของตนเพื่อหลีกเลี่ยงในสถำนกำรณ์ที่ไม่พงึ ประสงค์ โดยเฉพำะกำรลว่ งละเมิดทำงเพศ กำรใชย้ ำและ สำรเสพตดิ ซงึ่ มีควำมสัมพนั ธ์ตอ่ กำรมีสขุ ภำพที่ดีต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นมสี ุขนสิ ัยในกำรดแู ลสุขภำพ และออกกำลงั กำยสมำ่ เสมอ 2.2 เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมนี ้ำหนกั สว่ นสงู และมีสมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ 2.3 เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นป้องกันตนเองจำกส่ิงเสพตดิ ให้โทษและหลกี เลย่ี งสภำวะท่เี สีย่ งตอ่ ควำมรุนแรง โรคภัย อบุ ตั เิ หตุ และปัญหำทำงเพศ 2.4 เพ่ือให้ผู้เรียนเหน็ คุณค่ำในตนเอง มีควำมม่นั ใจ กลำ้ แสดงออกอยำ่ งเหมำะสม 2.5 เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนมีมนษุ ย์สมั พนั ธท์ ด่ี แี ละให้เกยี รตผิ ู้อน่ื 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปรมิ าณ 3.1.1 ผูเ้ รียนร้อยละ 80 มีสุขนิสยั ในกำรดูแลสขุ ภำพ และออกกำลงั กำยสมำ่ เสมอ 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 80 มนี ้ำหนกั ส่วนสูง และมสี มรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ 3.1.3 ผเู้ รียนร้อยละ 80 สำมำรถปอ้ งกนั ตนเองจำกส่งิ เสพตดิ ให้โทษและหลีกเลีย่ ง

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2561 294 สภำวะท่เี ส่ยี งต่อควำมรนุ แรง โรคภยั อบุ ัตเิ หตุ และปญั หำทำงเพศ 3.1.4 ผู้เรยี นร้อยละ 80 เห็นคณุ คำ่ ในตนเอง มีควำมมน่ั ใจ กลำ้ แสดงออก อยำ่ งเหมำะสม 3.1.5 ผเู้ รียนร้อยละ 80 มีมนษุ ย์สัมพันธท์ ่ีดีและใหเ้ กยี รติผู้อืน่ 3.2 ด้านคณุ ภาพ ผู้เรียนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำม มีสุขนิสัยในกำรดูแลสุขภำพ และออกกำลังกำยสม่ำเสมอ มี น้ำหนกั ส่วนสูง และมีสมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ ป้องกันตนเองจำกสิ่งเสพตดิ ให้โทษและหลกี เลยี่ งสภำวะ ทเ่ี ส่ยี งต่อควำมรนุ แรง โรคภยั อบุ ัตเิ หตแุ ละปญั หำทำงเพศ มีควำมม่นั ใจ กล้ำแสดงออกอยำ่ งเหมำะสม และให้ เกยี รติผ้อู ื่น มีมนุษย์สมั พนั ธท์ ่ดี ีต่อเพอ่ื น ครู และผูอ้ ื่น 4. วิธีดาเนินการ 4.1 ข้ันเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษำนโยบำยของโรงเรยี น เขตพ้นื ท่ีกำรศกึ ษำและสพฐ.ในสว่ นท่ีเก่ียวข้อง กบั โครงกำรฯ 4.1.2 ศกึ ษำผลกำรดำเนินโครงกำรฯ ในปที ่ผี ำ่ นมำ 4.1.3 ศกึ ษำบริบทและสภำพควำมเป็นไปได้ในกำรพัฒนำโครงกำรฯ 4.1.4 จัดทำโครงกำรฯ นำเสนอตอ่ ฝ่ำยบริหำร 4.2 ข้นั ดาเนนิ การ (D) 4.2.1 ประชมุ คณะทำงำนเพื่อช้แี จงโครงกำรฯ และมอบหมำยภำระงำน 4.2.2 ดำเนนิ งำนตำมโครงกำรฯ • กิจกรรมสง่ เสรมิ สขุ ภำพอนำมัยนกั เรียน 4.3 ขน้ั นิเทศติดตามผล (C) ผู้รบั ผิดชอบโครงกำรฯ นิเทศติดตำมกำรดำเนนิ งำน และคอยอำนวยควำมสะดวก ในกำรดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตำมภำระงำนที่โครงกำรฯ กำหนด 4.4 ข้ันประเมนิ และรายงานผล (A) 4.4.1 สรปุ ประเมนิ โครงกำรฯ 4.4.2 จัดทำรำยงำนโครงกำรฯ นำเสนอฝ่ำยบริหำร 5. ผู้เข้ารว่ มโครงการฯ 5.1 ผูบ้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำโรงเรยี นวัดอยั ยกิ ำรำม 5.2 คณะครูโรงเรยี นวดั อัยยิกำรำม 5.3 นกั เรียนโรงเรยี นวดั อัยยกิ ำรำม 5.4 เจ้ำหนำ้ ทีอ่ นำมยั โรงเรียนวดั อยั ยกิ ำรำม รพสต ตำบลลำผักกูดและโรงพยำบำล อ.ธัญบรุ ี เจำ้ หนำ้ ที่สำธำรณสขุ อ.ธญั บุรี 6. ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภำคม 2561 - 31 มนี ำคม 2562

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 295 7. สถานท่ี งบประมาณ ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ โรงเรียนวดั อยั ยกิ ำรำม - นำยอัฐษฎำกรณ์ เสอื อนิ ทร์ 8. งบประมาณในการดาเนินการ - กจิ กรรม พ.ค. 61 นำยกิตตกิ ร ดวงพรหม - ข้ันเตรียมการ (P) - นำงสำวรสสคุ นธ์ เพชร 1. ศกึ ษำนโยบำยของโรงเรียน เขตพ้นื ที่ กำรศึกษำและ สพฐ. ในสว่ นท่ีเกย่ี วข้อง พรำว กับโครงกำรฯ 2. ศกึ ษำผลกำรดำเนนิ โครงกำรฯ ในปีท่ี นำงสำวมุกดำ แพรงำม ผำ่ นมำ 3. ศึกษำบริบทและสภำพควำมเป็นไปได้ นำงสำวสำวิตรี ศรีโนนยำง ในกำรพัฒนำโครงกำรฯ 4. จดั ทำโครงกำรฯ นำเสนอตอ่ ฝำ่ ยบรหิ ำร นำงศิริรตั น์ ปริ ยิ ะ ขัน้ ดาเนนิ การ (D) นำงสำวดวงแกว้ ศรีพลำย 1. ประชุมคณะทำงำนเพ่ือช้ีแจงโครงกำรฯ และมอบหมำยกิจกรรมภำระงำน นำงอุษำ เสืออินทร์ 2. ดำเนนิ งำนตำมโครงกำรฯ 2.1 คัดเลอื กเด็กอว้ น นำงรจนำ อนิ ทพงษ์ 2.2 สำรวจข้อมูลโครงกำรลด นำงสำวสดุ ำวรรณ แป้น หวำน มนั เค็มเตมิ เต็มดว้ ยผกั และผลไม้ 2.3 Net Idol เมย้ี น 2.4 กำรลดอ้วนในโรงเรียน นำยสิทธศิ ักดิ์ ทวกี ูล 2.5 กำรประกวดสอ่ื d 2.6 อย.น้อย พ.ค. 61 นำยอฐั ษฏำกรณ์ ตลอด เสอื อินทรแ์ ละคณะ ขั้นนเิ ทศติดตามผล (C) ปีกำรศึกษำ ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำรฯ นิเทศตดิ ตำม - กำรดำเนนิ งำน และคอยอำนวยควำมสะดวก 2,000 ในกำรดำเนินกิจกรรมของผู้เก่ียวข้องให้เป็นไป 3,000 ตำมภำระงำนที่โครงกำรฯ กำหนด 3,000 นำยอฐั ษฏำกรณ์ เสืออนิ ทรแ์ ละคณะ 12,000 ตลอด นำยอัฐษฏำกรณ์ ปกี ำรศกึ ษำ เสอื อินทร์

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 296 กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ ขัน้ ประเมนิ และรายงานผล (A) - มี.ค.62 นำยอัฐษฏำกรณ์ 4.4.1 สรุปประเมินโครงกำร - พ.ค. 61 เสอื อินทร์และคณะ 4.4.2 จัดทำรำยงำนโครงกำรฯ นำเสนอ ฝ่ำยบริหำร 20,000 - รวมงบประมาณ เงินงบประมำณ 20.000 เงนิ นอกงบประมำณ รวมท้ังสิ้น 9. การประเมนิ ผลการดาเนินงาน วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือที่ใช้ สมั ภำษณ์ แบบสมั ภำษณ์ ตวั บ่งช้คี วามสาเร็จ สังเกต แบบสงั เกต ทดสอบ แบบทดสอบ ด้านปรมิ าณ สำรวจ แบบสำรวจ 1. ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ 80 มสี ุขนิสัยในกำรดูแลสขุ ภำพ และออกกำลงั ประเมนิ ผล แบบประเมินผล กำยสมำ่ เสมอ ในกจิ กรรมต่อไปนี้ 1.1 กจิ กรรมคัดเลือกเด็กอว้ นนักเรียนรอ้ ยละ 80 รกั และเข้ำใจ สงั เกต แบบสังเกต ตระหนักถึงควำมสำคญั ในเรื่องของกำรดรู ักษำสขุ ภำพ สำรวจ แบบสำรวจ 1.2 กจิ กรรมสำรวจข้อมูลโครงกำรลดหวำน มัน เคม็ เติมเต็มดว้ ย ประเมินผล แบบประเมินผล ผักและผลไม้ นักเรยี นร้อยละ 80 มีระเบยี บวนิ ยั ในเรื่องของกำร บริโภคอำหำรท่ีมผี ลตอ่ สุขภำพ 1.3 กจิ กรรม Net Idol นักเรยี นร้อยละ 80 รแู้ ละเขำ้ ใจ ปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่ำงที่ดีในเรอ่ื งของกำรรักษำสุขภำพ 1.4 กิจกรรม อย.นอ้ ย นักเรียนร้อยละ 80 เขำ้ รว่ มกจิ กรรม อย.นอ้ ยและมสี ขุ ภำพร่ำงกำยที่สมบรู ณ์แข็งแรง 1.5 กจิ กรรมผลติ สอ่ื นักเรียนร้อยละ 80 สำมำรถผลิตส่อื ที่ ชว่ ยรณรงค์กำรเลือกรับประทำนอำหำรท่ี ลดหวำน มนั เคม็ ท่มี ีผมดีต่อสขุ ภำพ ด้านคณุ ภาพ ผู้เรยี นโรงเรยี นวัดอยั ยกิ ำรำม มีสุขนสิ ยั ในกำรดแู ล สุขภำพ และออกกำลังกำยสม่ำเสมอ มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมี สมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ ป้องกันตนเองจำกสงิ่ เสพติด ให้ โทษและหลกี เลีย่ งสภำวะทีเ่ สย่ี งต่อควำมรุนแรง โรคภยั อุบัติเหตุ และปัญหำทำงเพศ มีควำมมั่นใจ กล้ำแสดงออกอย่ำงเหมำะสม และให้เกยี รตผิ อู้ ืน่ มีมนษุ ย์สมั พนั ธท์ ่ดี ีต่อเพือ่ น ครู และผูอ้ ่นื

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 297 10. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั ผู้เรียนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำม ได้รับกำรพัฒนำและเป็นผู้มีสุขนิสัย สุขภำพกำย และสุขภำพจิตที่ดี เหน็ คณุ ค่ำในตนเอง มคี วำมมนั่ ใจ กลำ้ แสดงออกอยำ่ งเหมำะสม มมี นุษย์สมั พนั ธ์ท่ีดีและให้เกยี รตผิ อู้ ่ืน ลงช่ือ............................... ........... ............................ผู้รับผิดชอบโครงกำร (นำยอฐั ษฏำกรณ์ เสอื อินทร์) ครู โรงเรียนวดั อยั ยกิ ำรำม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

ชือ่ โครงการ แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2561 298 แผนงบประมาณ สนองกลยทุ ธส์ พฐ. กลยทุ ธข์ อ้ ท่ี ทักษะกำรคดิ กลุม่ บริหำรงำนทั่วไป ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ระยะเวลาดาเนนิ การ กำรพฒั นำศักยภำพคนทกุ ชว่ งวยั และกำรสรำ้ งสงั คม แห่งกำรเรยี นรู้ เป้ำหมำยที่ 1: ผเู้ รียนมที กั ษะและคุณลักษณะพื้นฐำน ของพลเมืองไทยและทกั ษะและ คุณลกั ษณะทจ่ี ้ำเป็น ในศตวรรษท่ี 21 นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม ตลอดปกี ำรศกึ ษำ 2561 1. หลกั กำรและเหตผุ ล ปัจจุบันกำรพัฒนำผู้เรียนในศตวรรษท่ี 21 มีควำมแตกต่ำงจำกศตวรรษท่ีผ่ำนมำเน่ืองจำกเกิดกำร เปลี่ยนแปลงในด้ำนต่ำงๆ อย่ำงมำกมำย โดยเฉพำะอย่ำงยิ่งด้ำนเทคโนโลยีท่ีมีกำรเปลี่ยนแปลงแบบก้ำว กระโดด ส่งผลให้กำรจัดกำรศึกษำต้อง เปล่ียนจำกจำกกระบวนทัศน์แบบดั้งเดิม (tradition paradigm) ไปสู่ กระบวนทัศน์ใหม่ (new paradigm) ที่เน้นให้ ผู้เรียนเป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ ด้วยกำรพัฒนำให้ผู้เรียนรู้จัก กระบวนกำรในกำรสร้ำงองค์ควำมรู้ด้วยตนเอง จำกปัญหำที่มีควำมซับซ้อนจำกกำรเปลี่ยนแปลงของโลก ซ่ึง เป็นโลกแห่งนวัตกรรมท่ีมุ่งเน้นควำมสร้ำงสรรค์ แปลกใหม่ ไม่ซ้ำเดิม ดังนั้นกำรจัดกำรเรียนรู้ต้องเน้นทักษะ กระบวนกำรคิดที่สำมำรถเน้นให้ผู้เรียนสำมำรถแก้ไขปัญหำได้อย่ำง สร้ำงสรรค์เพื่อตอบโจทย์ของกำร เปลี่ยนแปลงของยุคสมัยในขณะน้ี ซึ่งทักษะกำรคิดท่ีกล่ำวถึงคือ กำรคิดแก้ปัญหำ เชิงสร้ำงสรรค์ ที่เป็น กระบวนกำรทำงควำมคิดในกำรแก้ปัญหำที่มีควำมซับซ้อน ที่มำจำกแนวคิดใหม่ๆ อย่ำงหลำก หลำย ประกอบดว้ ยกำรคิดเอกนัยทีอ่ ำศยั ควำมรู้และประสบกำรณ์เดมิ และควำมคดิ อเนกนัยจำกควำมคิดสร้ำงสรรค์ ท้ังในด้ำนกำรคิดคล่อง ริเร่ิม ยืดหยุ่น และละเอียดลออ ที่ส่งเสริมกันอย่ำงเหมำะสม เพื่อนำไปปรับใช้ในกำร แกป้ ญั หำ ได้อยำ่ งสรำ้ งสรรค์ ในยคุ สมัยแหง่ ศตวรรษท่ี 21 ในปีกำรศึกษำ 2561 โรงเรียนวัดอัยยิกำรำมได้เล็งเห็นควำมสำคัญกันในกำรดำเนินโครงกำรทักษะ กำรคดิ จึงได้จดั ทำโครงกำรตอ่ เน่ือง เพือ่ ใหผ้ ้เู รียนเรยี นรู้ทักษะกำรคดิ แบบแกป้ ัญหำอย่ำงสร้ำงสรรค์ โดยฝึกให้ นักเรียนได้ทำควำมเข้ำใจกับปัญหำ ฝึกกำรมองปัญหำโดยใช้ท้ังควำมรู้สึก และมุ่งแก้ปัญหำ ทำให้กำร ดำเนินกำรแก้ปัญหำมีประสิทธภิ ำพ จึงน่ำจะเป็นแนวทำงให้ครูได้ใช้ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรใู้ หผ้ ู้เรียนเกดิ ทกั ษะกำรแก้ปญั หำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์ เพอ่ื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวัน และกำรเรียนรตู้ อ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (Outputs) - นกั เรยี นเข้ำรว่ มโครงกำร ไดร้ บั กำรพัฒนำทกั ษะกำรคดิ ผ่ำนกระบวนกำรเรยี นรรู้ ้อยละ 100 2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes) นักเรียนของโรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำมท่ีเข้ำร่วมกำรพัฒนำทักษะกำรคิด ของโรงเรียนวัดอัยยิกำรำมประจำปี กำรศึกษำ 2561 เมื่อผ่ำนกิจกรรมจะสำมำรถคิดแบบแก้ปัญหำได้อย่ำงสร้ำงสรรค์ มีประสิทธิภำพ และ สำมำรถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวนั และกำรเรียนร้ตู ่อไปได้

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2561 299 3.เปา้ หมาย โรงเรียนมีนโยบำยและแนวทำงในกำรดำเนินงำนพัฒนำทักษะกำรคิดในช้ันเรียน สำมำรถนำมำ พัฒนำกำรจัดกำรศึกษำแบบบูรณำกำรให้แก่นักเรียน ครูมีควำมรู้และสำมำรถถ่ำยทอดโดยกำรจัดกิจกรรม บูรณำกำร ในกำรพัฒนำนักเรียนให้มีคุณลักษณะของนักเรียนที่ดีในรื่องทักษะกำรคิด กำรแก้ปัญหำ และ ควำมคิดสร้ำงสรรค์ 4. .กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ บั ผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม ดาเนนิ การ พฤษภำคม นำงสำวชมบญุ แย้มนำม ขน้ั วางแผน (PLAN:P) 1. ประชมุ คณะทำงำนเพื่อแจ้งนโยบำย สร้ำงควำมเข้ำใจและใหร้ บั รู้ 2561 นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม พฤษภำคม ถึงควำมสำคัญกำรจัดกระบวนกำรเพื่อส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนได้เรียนรู้ นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม ตำมแนวทำงกำรดำเนนิ โครงกำร ทกั ษะกำรคดิ จำนวน 10 คน 2561 นำยจักรพันธ์ โจมรมั ย์ 2. คัดเลือกผรู้ ับผิดชอบและแตง่ ตงั้ คณะดำเนินกำรกจิ กรรมต่ำง ๆใน มถิ ุนำยน 2561 นำงสำวชมบญุ แยม้ นำม โครงกำร สงิ หำคม 2561 นำงสำวรสสคุ นธ์ เพชรพรำว ขั้นดาเนนิ การ (DO:D) นำงสำวสิตำนัน ภริ มย 4. - กิจกรรม “บำ้ นทสี่ องของฉนั ” มนี ำคม 2562 มนี ำคม 2562 นำงสำวชมบญุ แย้มนำม - กจิ กรรมค่ายพัฒนาทกั ษะการคิดช้ัน ป.4 – ป.5 และ ช้ัน ม. มีนำคม 2562 นำยจักรพันธ์ โจมรัมย์ 1– ม.3 นำงสำวชมบญุ แย้มนำม นำงสำวรสสคุ นธ์ เพชรพรำว ขนั้ ติดตามและประเมนิ ผล(CHECK:C) น.ส.ชมบุญ แยม้ นำม 5. ประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำนในกำรจดั กจิ กรรม 6. ประเมินผลกำรดำเนินกำรตำมโครงกำรในแผนปฏบิ ัตกิ ำร 7. รำยงำนผลกำรดำเนินกำรตอ่ ต้นสงั กดั และสำธำรณชน 5. งบประมาณ งบประมำณ(บำท) รวม งบประมำณจำกแผนงำน งบประมำณ คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย คำ่ วสั ดุ กจิ กรรมกำรดำเนนิ กำรและ 500 กำรใช้จ่ำยงบประมำณ - - 500 5,000 - 2,000 3,000 1. กจิ กรรม “บ้ำนทีส่ องของฉัน” 2. กจิ กรรมค่ายพัฒนาทักษะการคดิ ช้ัน ป.4 - ป.5 - 2,000 3,00 5,000 - ค่ำอำหำรวำ่ ง 1 มอื้ 100 x50 4,000 6,500 10,500 3. กจิ กรรมคา่ ยพัฒนาทกั ษะการคิดชน้ั ชน้ั ม. 1– ม.2 - ค่ำอำหำรวำ่ ง 2 มื้อ 100x50 รวมงบประมาณ

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 300 6. การตดิ ตามประเมินผล คำ่ เป้ำหมำย วธิ ีกำรวัด/กำร เครอื่ งมือที่ใช้ ตวั บ่งชีค้ วำมสำเรจ็ ตัวช้วี ดั ประเมิน 100 แบบสงั เกต ผลผลติ (Outputs) 100 -กำรสังเกต แบบทดสอบ - นกั เรยี นเข้ำรว่ มโครงกำร ได้รบั กำรพัฒนำผำ่ น -กำรทดสอบ แบบสังเกต กระบวนกำรเรยี นรู้และกำรอยูค่ ำ่ ย 100 -กำรสังเกต - ครูเข้ำร่วมโครงกำร ได้รว่ มกนั เขยี นหลักสูตรกำรจัด แบบสังเกต กิจกรรมและเป็นวทิ ยำกรกำรจดั ค่ำย - กำรสังเกต แบบประเมนิ ผลลพั ธ์ (Outcome) - กำรประเมิน นั ก เ รี ย น ข อ ง โ ร ง เ รี ย น วั ด อั ย ยิ ก ำ ร ำ ม ที่ เ ข้ ำ ร่ ว ม โครงกำรกำรดำเนินงำนพัฒนำทักษะกำรคิดในช้ันเรียน ปีกำรศึกษำ 2561 สำมำรถพัฒนำทักษะกำรคิด กำร แก้ปัญหำ และควำมคิดสร้ำงสรรค์โดยนำมำประยุกต์ใช้ ในชวี ิตประจำวนั ไดเ้ ปน็ อย่ำงนอ้ ย 7. ขออนุมัติโครงกำร ลงชื่อ……………………………………………………………....ผู้เสนอโครงกำร (นำงสำวชมบญุ แยม้ นำม) ตำแหนง่ ครูโรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำม ลงช่อื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 301 ช่ือโครงการ โรงเรยี นวิถีพุทธ ชอ่ื กจิ กรรม กจิ กรรมยอ่ ย ทาบญุ เข้าวัดทุกวนั พระตลอดปีกำรศกึ ษำ 2561 สนองกลยทุ ธ์  ร.ร.ข้อที่1  สพป.ข้อท่ี 2 สพฐ. ขอ้ ที่ 2 เร่งรดั กำรปฏิรปู กำรศกึ ษำโดยยึดคุณธรรมนำควำมรู้ ตำมหลกั เศรษฐกจิ พอเพียง ควำมสมำนฉนั ท์ สันติวธิ ี วถิ ีประชำธิปไตย สนองมาตรฐาน  ร.ร. ขอ้ ที่ 2, 6, 14  สมศ.ข้อท.่ี ..........  มพฐ ข้อท่ี 2 ,6 ,14 สนองตวั ชวี้ ดั ตามคารบั รองฯที่...... ลักษณะโครงการ/กจิ กรรม ต่อเน่อื ง ตลอดปี รหัสกิจกรรมย่อย ตาม OUC 169 กลุม่ บริหารงานทรี่ บั ผิดชอบ กลมุ่ บริหำรทวั่ ไป ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ ครูณษกฤษ คำดีวี,ครยู ุพนิ ผำยเตชะ และหัวหน้ำสำยช้นั ระยะเวลาดาเนินการ โครงกำรต่อเนือ่ ง ตลอดปีกำรศกึ ษำ 2561 ............................................................................................................................. ................................ 1.หลักการและเหตุผล ตำมพระรำชบัญญตั ิกำรศกึ ษำแหง่ ชำติ ฉบับ พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 กำหนดไวว้ ่ำ “กำรจดั กำรศึกษำต้องเปน็ ไปเพ่ือพฒั นำคนไทย ใหเ้ ป็นมนษุ ย์ทส่ี มบูรณ์ท้ังร่ำงกำย จิตใจ สติปัญญำ ควำมรแู้ ละคณุ ธรรม มจี ริยธรรมและคุณธรรมในกำรดำรงชวี ิต สำมำรถอยรู่ ว่ มกบั ผู้อนื่ ได้อย่ำงมี ควำมสขุ นอกจำกนี้มำตรฐำนกำรศกึ ษำของชำติยังได้กำหนดคณุ ลกั ษณะของคนไทยท่ีพงึ ประสงคท์ ้ังในฐำนะ พลเมืองและพลโลกไว้ โดยเนน้ ใหค้ นไทยเป็นคนเก่ง คนดี และมีควำมสขุ ดงั น้ัน ในกำรกำหนดมำตรฐำนคุณภำพผ้เู รยี นระดับกำรศึกษำข้ันพนื้ ฐำน จงึ ยึดกำรพัฒนำคณุ ภำพ ผเู้ รยี นให้เปน็ มนษุ ยท์ ี่สมบูรณ์ตำมทรี่ ะบไุ วใ้ นหลกั สตู รเป็นหลกั โดยกำหนดคุณภำพผูเ้ รียนเป็น 8 ส่วน คือ มี คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจิตสำนกึ ในกำรอนรุ ักษ์และพฒั นำสง่ิ แวดลอ้ ม มีทกั ษะในกำร ทำงำน รกั กำรทำงำน สำมำรถทำงำนร่วมกับผ้อู ่นื ได้ และมีเจตคตทิ ดี่ ตี ่ออำชพี สุจริต มีควำมสำมำรถในกำรคดิ วิเครำะห์ คิดสังเครำะห์ มีวจิ ำรณญำณ มีควำมคิดสรำ้ งสรรค์ คดิ ไตรต่ รอง และมีวสิ ยั ทัศน์ มีควำมรแู้ ละทักษะ ทจ่ี ำเป็นตำมหลักสูตร มีทกั ษะในกำรแสวงหำควำมรู้ด้วยตนเอง รกั กำรเรยี นและพฒั นำตนเองอยำ่ งต่อเนือ่ ง มี สุขนสิ ัย สุขภำพกำย และสุขภำพจิตทีด่ ี มสี ุนทรยี ภำพ ลกั ษณะนสิ ัยดำ้ นศลิ ปะ ดนตรี และกีฬำ รวมถงึ มำรยำททีด่ ีงำมตำมวัฒนธรรมไทย โรงเรียนวดั อัยยิกำรำม เปิดสอนตงั้ แตร่ ะดบั ชน้ั อนุบำล-มัธยมศึกษำปที ่ี 3 ปจั จุบนั มนี ักเรียนทั้งสิ้น ประมำณ 1,871 คน มีกำรจัดกิจกรรมเพือ่ พฒั นำและประเมนิ ดำ้ นคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ดำ้ นคุณธรรม คณุ ธรรมจรยิ ธรรมนกั เรียน โดยผลกำรประเมินทพี่ บ นักเรียน รอ้ ยละ 100 ผำ่ นเกณฑ์กำรประเมิน ดำ้ น คณุ ธรรมจริยธรรมในระดับ ดีขึ้นไป ซง่ึ ทำงโรงเรียนตระหนักถึงควำมสำคญั และมุ่งเนน้ ให้ผเู้ รียนไดร้ ับกำร อบรม สง่ั สอนและปลูกฝังอย่ำงตอ่ เน่ืองจำกสถำนศึกษำ จงึ ไดจ้ ดั ทำโครงกำรสง่ เสรมิ และพฒั นำคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคำ่ นิยมทีพ่ งึ ประสงค์ขน้ึ 2.วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs) 1. นักเรยี นทกุ คนมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโครงกำรเพื่อกำรคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะ อนั พึงประสงค์ ร้อยละ100

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2561 302 กิจกรรมในโครงกำรมีดงั นี้ 1. กจิ กรรมวนั สำคญั 2. นกั เรยี นทุกคนผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ และตระหนักถงึ กำรเป็นคนที่มีคุณธรรม จรยิ ธรรมและ ค่ำนยิ มอันพงึ ประสงค์ตำมมำตรฐำนท่ีกำหนดของสถำนศึกษำ 1.2 ผลลัพธ์ (outcomes) เชิงปริมาณ 1. โรงเรียนจดั กจิ กรรมกำรเรียนร้ทู ่ีส่งเสรมิ จติ สำนกึ ควำมเป็นไทยในสถำบนั ชำติ ศำสนำ และ พระมหำกษัตรยิ ์ กำรปกครอง ตำมระบอบประชำธปิ ไตยอนั มีพระมหำกษัตริยท์ รงเปน็ ประมุขสง่ เสริมและ พัฒนำกระบวนกำรเรยี นรู้ประวัติศำสตร์ชำติไทย สังคมศึกษำ ประชำธปิ ไตย มีควำมเป็นพลเมอื งไทยและพล โลกสง่ เสรมิ กำรพฒั นำคณุ ธรรมจรยิ ธรรมในสถำนศึกษำสง่ เสริมควำมรับผดิ ชอบต่อสงั คมและสง่ิ แวดลอ้ ม 2. โรงเรียนดำเนนิ กำรจดั กจิ กรรมให้เด็กมีสว่ นร่วมเรยี นรทู้ ง้ั 6 กิจกรรม เชิงคุณภาพ 1. นกั เรยี นทุกคน มคี วำมสำนึกในควำมเป็นไทย 2. นักเรยี นทุกคน ไดเ้ รยี นรปู้ ระวัติศำสตร์ชำตไิ ทย สงั คมศึกษำ ประชำธิปไตย มีควำม เปน็ พลเมืองไทยและพลเมืองโลก 3. โรงเรยี นจัดกิจกรรมเสริมสร้ำงคณุ ธรรมจริยธรรมใหก้ ับนักเรยี นอยำ่ งต่อเนอ่ื ง 4. นักเรียนทกุ คนมคี ุณธรรม จริยธรรมและผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมินที่กำหนด 5. นักเรียนมคี ุณธรรม จริยธรรม(คณุ ธรรมพ้นื ฐำน 8 ประกำร ไดแ้ ก่ ขยนั ประหยัด ซ่ือสัตย์ มีวนิ ยั สภุ ำพ สะอำด สำมัคคี มนี ้ำใจ)และกตัญญู 6. นักเรียนเข้ำร่วม และประกอบกิจกรรมทำงศำสนำ และกิจกรรมท่เี ปน็ ประโยชน์ ต่อผ้อู น่ื และสงั คมอยำ่ งสม่ำเสมอ 7. โรงเรียนจดั กจิ กรรมส่งเสริมควำมมีจิตสำธำรณะ ควำมรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมและสงิ่ แวดล้อม 8. นกั เรียนทุกคนมมี ำรยำทไทยทีด่ ีงำมจนเปน็ นิสัยกำรปฏบิ ัติตนในกำรอย่รู ว่ มกันในสงั คม อยำ่ งดี 9. ผปู้ กครองและผู้ท่ีมีส่วนเกีย่ วขอ้ งพึงพอใจในกำรพฒั นำนักเรยี นดำ้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ คำ่ นยิ มที่พึงประสงค์ 3. เป้าหมาย นักเรยี นทุกคนเขำ้ ร่วมกจิ กรรมในโครงกำรสืบสำนประเพณี และผ่ำนกำรประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ตำมเกณฑท์ ่ีกำหนด ในระดบั ดีข้ึนไป

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 303 4.กจิ กรรมและขั้นตอนการดาเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลำ ผ้รู ับผดิ ชอบ ดำเนนิ กำร ขนั้ วางแผน (PLAN: P) พฤษภำคม 61 ครณู ษกฤษ 1 ประชุมครเู พอื่ แจ้งนโยบำย สรำ้ งควำมเข้ำใจและควำมตระหนัก ครูยุพนิ และคณะ ในกำรปลกู ฝงั คณุ ลักษณะที่ดใี ห้เกดิ ข้ึนกับนกั เรียนโรงเรียนวัด หวั หน้ำสำยช้ัน อัยยิกำรำม คณะครูและบุคลำกรที่เกยี่ วข้องท้งั หมด 2. แต่งตง้ั คณะกรรมกำรดำเนนิ งำน ครทู ี่รบั ผิดชอบและหัวหน้ำ พฤษภำคม 61 ครูณษกฤษ สำยชั้นทรำบ ใหค้ รแู ต่ละช้นั รบั ทรำบ วนั ทำบญุ ทุกวันพระ ครูยุพิน และคณะ ครูประชน้ั อนุบำล1 –มธั ยมต้น จำนวน นักเรยี นท้งั หมด และ หวั หนำ้ สำยชั้น คณะครโู รงเรยี นวดั อยั ยิกำรำม 3. วำงแผนกำหนดกจิ กรรม กำรดำเนินกำรในกำรพัฒนำนักเรียน พฤษภำคม 61 ครู ณษกฤษ ดำ้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ครูยุพิน และคณะ หวั หนำ้ สำยชน้ั 3.กจิ กรรมวันสำคญั มถิ ุนำยน 61- ดำเนนิ กำรตำมกจิ กรรม รปู แบบ ประเพณอี นั ดีงำมเพอื่ ให้ มนี ำคม 62 ครู ณษกฤษ นกั เรียนได้เรยี นรู้และมีสว่ นร่วมกับกิจกรรม (ตลอดปีกำรศกึ ษำ ครูยุพิน และคณะ 3.1 คุณธรรมนำควำมรู้ค่อู ัยยิกำ ทำบญุ ทุกวันพระ 2561) หวั หนำ้ สำยชัน้ 5.งบประมาณ เงินคำ่ ใชจ้ ำ่ ยในกำรจัดกำรศึกษำขั้นพ้นื ฐำน 3,000 บำท ท่ี รำยกำร/กิจกรรม/คำชีแ้ จงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ นอก รวม ไตรมำสท่ี งบประมำณ ใชง้ บ 3.กจิ กรรมวันสำคัญ ดำเนินกำรตำมกิจกรรม รูปแบบ ประเพณีอันดีงำม เพอื่ ใหน้ ักเรียนได้เรียนร้แู ละมีสว่ นร่วมกบั กิจกรรม กจิ กรรมวนั สำคญั ตลอดปีกำรศกึ ษำ ปัจจัยทำบญุ ทำทำนในวันพระ และ วันสำคญั ๆทำง ศำสนำ 3,000 3,000 รวม 3,000 3,000

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2561 304 ขออนุมตั ิโครงกำร ลงชอ่ื .........................................................................ผู้เสนอโครงกำร ( นำยณษกฤษ คำดีวี) ตำแหน่ง ครโู รงเรียนวัดอัยยกิ ำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2561 305 ชื่อโครงการ : โรงเรยี นคุณธรรม แผนงาน : บรหิ ารงานท่ัวไป ลกั ษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง ผู้รบั ผิดชอบ : นายสวุ รรณ อนิ ทรป์ ระโคน ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖2 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาดา้ นที่ กลยทุ ธท์ ่ี 1 สรา้ งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์บน พืน้ ฐานของความเป็นไทย ตามแนวปฏบิ ตั ิวถิ พี ุทธ เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถอยรู่ ่วมกับผ้อู นื่ ในสงั คมได้อยา่ งมี ความสขุ ในฐานะเป็นพลเมืองไทย. หลกั การและเหตุผล ความเป็นมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดาเนินงานเพื่อสืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ตามพระราชประสงค์ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 10 ซ่ึงรัฐมนตรีวา่ การกระทรวง ศึกษาธิการ ได้มอบหมายให้รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ดาเนินงาน ตามนโยบายภายใต้ กรอบยุทธศาสตร์ชาติเก่ียวกับเร่ืองคุณธรรม โดยร่วมหารือกับสานักงานคณะกรรมการ การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษาสาหรับเยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศ ให้เป็น พลเมืองท่มี คี ุณภาพ อีกทง้ั รบั ผิดชอบในการจดั การศึกษาเพ่อื ใหเ้ ยาวชนทุกคน มคี วามรู้ ความสามารถ เป็นคน ดี คนเก่ง และมคี วามสขุ ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ โดยผลการหารือสรุปไดว้ ่าการพฒั นาคณุ ธรรม ให้กับเยาวชนของชาติจ้าเป็นต้องดาเนินการ จัดทา “โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.” เพื่อพัฒนาโรงเรียน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้นักเรียน ครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาตระหนักรู้ เข้าใจ และมีกระบวนการคิด อย่างมีเหตุผลซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ และสร้างความรูส้ กึ ผิดชอบชั่วดี รวมทั้งสร้างเครือข่ายชุมชนองค์กรแห่งคุณธรรม โดยประสานความร่วมมือจากหน่วยงาน และ องค์กรที่ท้างานด้านคุณธรรมอย่างเป็นรูปธรรมท่ีชัดเจน รูปแบบของโรงเรียนคุณธรรมน้ัน เป็นเร่ืองที่ไม่ ซับซ้อนและทา้ ไดง้ ่าย เปน็ การลงทุนต่า แตไ่ ด้กาไรมาก และสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักเรยี นได้จริง โดยหลักการของโรงเรยี น คุณธรรมสามารถน้าไปใชไ้ ด้กับโรงเรียนในทุกศาสนา ไม่ผูกขาดกับศาสนาใดศาสนา หนึ่ง เปรียบเสมือนเป็นคุณธรรมสากล ที่จะช่วยให้พฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ในโรงเรียน “ลดลง” และส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ “เพิ่มข้ึน” ซึ่งนับเป็นการพัฒนาเยาวชน ผู้ปกครอง และชุมชน ไดอ้ ยา่ งย่งั ยนื โรงเรียนวัดอัยยิการาม จึงได้กาหนดเป้าหมายของการดาเนินงานกิจกรรมในปีการศึกษา 2561 เพื่อให้บุคลากรภายในโรงเรียน ผู้บริหาร ครู นักเรียน แม่บ้าน มีพฤติกรรมเป็นแบบอย่างตามขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย มีความรับผิดชอบ มีความเป็นระเบียบ ละอายต่อบาป ประหยัดอดออม รู้คุณค่า คิดอย่าง มีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ คุณสมบัติตรงกับ คุณธรรมอัตลักษณ์ของ โรงเรียนวัดอยั ยิการาม “ลูกอยั ยิกาฯ ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ รบั ผิดชอบ ตามศาสตรพ์ ระราชา” วัตถุประสงคข์ องโครงการโรงเรียนคุณธรรม ๑) เพื่อให้ผูบ้ รหิ าร ครู และนักเรียน ตระหนกั รู้ เข้าใจ และมีกระบวนการคดิ อย่างมีเหตุผล ซึมซับคณุ ค่าแหง่ คณุ ธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติสรา้ งความรูส้ ึกผดิ ชอบชว่ั ดี และภูมิใจในการทาความดี

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 306 2) เพือ่ ใหผ้ ูบ้ ริหาร ครู และนกั เรียนสร้างเครอื ขา่ ยชุมชนองค์กรแหง่ คณุ ธรรม โดยขอความร่วมมือ จากหน่วยงาน และองค์กรทท่ี ้างานด้านคณุ ธรรมอย่างเป็นรปู ธรรมชดั เจน และมีความต่อเนือ่ ง ตัวช้ีวดั ความสาเร็จของโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม 1) จานวนนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาให้มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในโรงเรียนเพ่ิมขึ้นร้อยละ ๙๐ 2) จานวนผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาท่ีได้รับการพัฒนาให้มีพฤติกรรม ท่ีพึงประสงค์ ในโรงเรียนเพม่ิ ขนึ้ รอ้ ยละ ๑๐๐ 3) จานวนผู้บริหาร ครู และนักเรียน ท่ีได้รับการปลูกฝังคุณธรรม 5 ประการ คือ ความพอเพียง ความกตญั ญู ความซ่ือสัตยส์ ุจรติ ความรบั ผดิ ชอบ อดุ มการณค์ ณุ ธรรม รอ้ ยละ ๑๐๐ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรมท่ีกาหนด ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 กิจกรรมท่ีกาหนด เวลาที่กาหนด เป้าหมาย ผรู้ บั ผิดชอบกิจกรรม ปกี ารศกึ ษา ๑. กจิ กรรมของโครงการธนาคารโรงเรียน ที่กาหนด ๒. กิจกรรมของโครงการธนาคารขยะ 2561 ๓. กิจกรรมของโครงการโรงเรยี นสุจรติ 2561 อนุบาล – ม.๓ ครูสายฝน สขุ จติ ๔. กจิ กรรมของโครงการทบู ีนัมเบอร์วัน 2561 ๕. กิจกรรมของโครงการเยี่ยมบ้านลูก 2561 ครูสรุ ีพร ไชยสถาน อัยยกิ าฯ 2561 ๖. กิจกรรมของโครงงานคณุ ธรรม 2561 อนุบาล – ม.๓ ครชู วาล อ่อนแสง ๗. กิจกรรมแต่งกายดมี สี ภุ าพชน 2561 ครสู าวติ รี ศรโี นนยาง ๘. กิจกรรมย้ิมสวยไหว้งามอนุรักษ์ความ 2561 เป็นไทย อนบุ าล – ม.๓ ครูชมบญุ แย้มนาม 2561 ๙. กิจกรรมรู้หน้าที่เข้าแถวยืนตรงภูมิใจ ครูอติภา โทรตั น์ ความเปน็ ไทย อนบุ าล – ม.๓ ครูปรารถนา ภคู งคา อนุบาล – ม.๓ ครูสันตส์ ินี เขียนชานาจ อนุบาล – ม.๓ ครูศันสนยี ์ ทองคา ครพู รภวิษย์ หงสเ์ จด็ อนุบาล – ม.๓ ครพู ยอม ภผู ินผา หัวหนา้ กจิ กรรม ครูนา้ ฝน คาภแู สน กรรมการ ครูกรวี ผมหอม กรรมการ ครูณรงค์ ทะยานรัมย์ กรรมการ อนุบาล – ม.๓ ครูจรรยา พรสงิ ห์ หวั หนา้ กิจกรรม ครูมุกดา แพรงาม กรรมการ ครนู ันท์นภัส ทองอินทร์ กรรมการ ครูปรารถนา ภูคงคา กรรมการ ครกู รวี ผมหอม กรรมการ อนุบาล – ม.๓ ครูนิภา ศิริจร หัวหน้ากจิ กรรม ครูมกุ ดา คาอานา กรรมการ ครูชัชพงษ์ เช้อื สา กรรมการ ครูบศุ รนิ ทองชมภู กรรมการ

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2561 307 กิจกรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรมท่ีกาหนด ปีการศกึ ษา ๒๕๖2 (ต่อ) กจิ กรรมท่ีกาหนด เวลาทก่ี าหนด เปา้ หมาย ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ปีการศึกษา ๑๐. กิจกรรมของโครงการ วันสาคัญ/ ท่กี าหนด ทาบญุ ทุกวนั พระ 2561 ๑๑. กจิ กรรมของโครงการผนู้ าลูกเสือ 2561 อนบุ าล – ม.๓ ครสู ุมติ รา คงสืบ หวั หน้ากิจกรรม ๑๒. กิจกรรมของโครงการเข้าค่ายพกั แรม 2561 ครูณษกฤษ คาดวี ี กรรมการ ฝกึ อบรม 2561 ๑๓. กิจกรรมของโครงการประชาธิปไตย 2561 อนุบาล – ม.๓ ครปู วณี ์ทพิ ย์ อ้นลาพอง ในโรงเรียน ๑๔. กิจกรรมเพลงคุณธรรมคุยข่าว 2561 ป.๕ – ม.๓ ครูปวณี ท์ ิพย์ อ้นลาพอง ๓ ภาษา (ไทย จีน อังกฤษ) อัยยิกานิว เสียงตามสายทกั ทายยามเชา้ 2561 ครอู ัฐษฎากรณ์ เสอื อินทร์ 2561 ๑๕. กจิ กรรมของโครงการหอ้ งเรียนศีล ๕ อนุบาล – ม.๓ ครูปวณี ์ทิพย์ อน้ ลาพอง ๑๖. กิจกรรมของโครงการสถานศึกษา อนบุ าล – ม.๓ ครูชวาล อ่อนแสง หัวหน้า สขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ครูสมชาย ศริ ิจร กรรมการ ๑๗. กจิ กรรมของโครงการโรงเรยี นวิถีพทุ ธ ครูฐติ ิมา แสงสุด กรรมการ ครณู รงค์ ทะยานรัมย์ กรรมการ ครูบุศรนิ ทองชมภู กรรมการ อนบุ าล – ม.๓ ครฐู ติ มิ า แสงสดุ หวั หนา้ ครอู ลิษา ตาทอง กรรมการ ครูจารุวรรณ คาบแกว้ กรรมการ อนุบาล – ม.๓ ครูบุญชู ดาวขนุ ทด ครูกิตตกิ ร บุญพรม อนบุ าล – ม.๓ .................................................. ขน้ั ตอนดาเนินการ/กิจกรรมสาคัญ กิจกรรม/งานสาคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ 1. เสนองบประมาณสนบั สนนุ กิจกรรมโครงการ ๒๙ ม.ี ค. ๖2 ๑๐,๐๐๐ ครูสุวรรณ อนิ ทรป์ ระโคน โรงเรยี นคุณธรรม บาท ครูปวติ รา สขุ ลอ้ ม 29 มี.ค. ๖2 - ครูนันทน์ ภัส ทองอินทร์ 2. แต่งตั้งคณะทางานโรงเรียนคณุ ธรรม ครูนภิ า ศริ ิจร ๑๐ พ.ค. ๖2 - ครูสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน 3. ระดมสมองของบุคลากรทกุ ฝา่ ยวางแผน ๑๖ พ.ค. ๖2 – ๓๑ ครจู ารุวรรณ คาบแกว้ ดาเนนิ การโรงเรียนคณุ ธรรม - ครูสวุ รรณ อินทรป์ ระโคน 4. ดาเนนิ การตามแผน ม.ี ค. ๖2 ๑6 พ.ค. ๖2 - ครูสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน ๖. จัดทาคู่มือโครงการ /แบบประเมินตาม และคณะ ตั วช้ี วัด โ ร งเ รี ย นคุ ณ ธร ร ม ของโ ร งเ รี ย น ๒๘ – ๒๙ ครสู ุวรรณ อินทร์ประโคน วดั อัยยิการาม ปีการศกึ ษา ๒๕๖2 มี.ค. ๖2 ครณู รงค์ ทะยานรัมย์ ครูชชั พงษ์ เช้อื สา 5. สรปุ โครงการโรงเรียนคณุ ธรรมของโรงเรียน ครมู กุ ดา แพรงาม วดั อัยยกิ าราม ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 ครูสุวรรณ อนิ ทร์ประโคน ครชู ูเกียรติ กรุยกระโทก ครจู ารวุ รรณ คาบแกว้

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2561 308 เป้าหมายของโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ โครงการโรงเรียนคุณธรรมโรงเรียนวัดอัยยิการาม ได้กาหนดเป้าหมายของการดาเนินงานกิจกรรม ในปีการศึกษา 2561 เพื่อให้บุคลากรภายในโรงเรียน ผู้บริหาร ครู นักเรียน แม่บ้าน มีพฤติกรรม เป็นแบบอย่างตามขนบธรรมเนียมประเพณีไทย มีความรับผิดชอบ มีความเป็นระเบียบ ละอายต่อบาป ประหยัดอดออม รู้คุณค่า คิดอย่างมีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ คุณสมบัติตรงกับ คุณธรรมอัตลักษณ์โรงเรียนวัดอัยยิการาม “ลูกอัยยิกาฯ ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบ ตามศาสตรพ์ ระราชา” ตามจานวนบุคลากร ของเป้าหมายเชิงปรมิ าณ ดงั นี้ เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนทุกคนมีความตระหนักรู้ เข้าใจ และคิดอย่าง มีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ สร้างความรู้สึก ผิดชอบชั่วดี ภูมิใจในการทา ความดี มีความรับผิดชอบ และร่วมกันสร้างเครือข่ายชุมชนองค์กรแห่งคุณธรรม ด้วยการขอความร่วมมือจาก หนว่ ยงาน และองค์กร ทท่ี างานด้านคุณธรรมอยา่ งเป็นรูปธรรมชดั เจน ตอ่ เน่อื ง และย่ังยืน มคี ุณสมบัตติ รงกับ คุณธรรมอัตลักษณโ์ รงเรียนวดั อยั ยกิ าราม“ลูกอยั ยกิ าฯ ซ่ือสตั ย์สุจรติ รับผิดชอบ ตามศาสตร์พระราชา”ดงั น้ี กรอบแนวคิดของโครงการโรงเรยี นคุณธรรม ของโรงเรียนวดั อัยยิการาม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดาเนินงานเพ่ือสืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอย เบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 ตามพระราชประสงค์ ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ์บดินทรเทพยวรางกูร รัชกาลที่ 10 โดยโรงเรียนแต่ละแห่งต้อง วิเคราะห์คุณธรรมอัตลักษณ์ของตนเอง เพื่อใช้เป็นแนวทาง ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมในโรงเรียน รวมไปถึงการพฒั นาผ้บู รหิ าร ครู และนักเรยี นตาม กรอบแนวคิดโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ดังน้ี - คุณธรรม นิยาม พอเพียง ดารงชีวิตพอเพียงตามพระราชดารัส ด้วยความมุ่งมั่น ต้ังใจ สร้างสรรค์ ต้ังแต่ระดับปัจเจกบคุ คล ครอบครัว จนถึงระดับชาติ ด้วยความรวดเร็ว รอบคอบ กตัญญู ดารงตน เรยี บง่าย ไมห่ ลงลมื ตวั เม่อื เกิดความสาเร็จ - ความดงี าม ตอ้ งยกย่องเชิดชบู ุพการี ครู อาจารย์ และทกุ คนท่ีมสี ่วนรว่ ม - ซ่ือสัตย์สุจริต ป้องกันไม่ให้เกิดการทุจริตคอร์รัปชันในทุกระดับ โดยการปลูกฝัง ค่านิยมว่า การทุจรติ คอร์รัปชนั คือความย่อยยบั อบั ปาง และ ความน่าอบั อาย - ความรบั ผิดชอบ โรงเรยี นคุณธรรม ผ้บู ริหาร ครู อาจารย์ ฯลฯ มภี าระหนา้ ท่ี อนั สาคญั ต้อง ชว่ ยกันพร่าสอน เพอ่ื ให้ลกู หลานเยาวชน กา้ วทนั ต่อยุคโลกาภิวตั น์ ยดึ ม่นั ความซ่ือสัตย์ สุจริต - มีความรอบรู้ อดทน เสียสละ มีความเพียรด้วยปัญญา และความรอบคอบ - อุดมการณ์คุณธรรม ร่วมกันเสริมสร้างหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองท่ีดี และปลูกฝัง ความคิดเชิงอุดมการณ์ เพ่ือให้เกิดโรงเรียนคุณธรรมอย่างกว้างขวาง และท่ัวถึง อันเป็นความย่ังยืนแห่งความ รม่ เย็น และมน่ั คง ของระบบการศกึ ษาของชาตบิ า้ นเมืองสืบไปในอนาคต

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2561 309 การวดั ประเมินผลโครงการและกิจกรรมโรงเรยี นคุณธรรม ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ วิธกี ารวดั เคร่ืองมอื 1. นกั เรียน ครู ผ้บู รหิ าร และบคุ ลากร คุณลกั ษณะทางคุณธรรม แบบประเมินคุณธรรมตาม ตัวชี้วัดโรงเรียนคุณธรรม ทางการศกึ ษา ของโรงเรยี นวัดอยั ยิการาม ของนักเรียน ครู ผบู้ รหิ าร ของโรงเรียนวัดอัยยิการาม โรงเรยี นวัดอยั ยกิ าราม ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับตามตวั ชีว้ ดั โรงเรยี นคุณธรรมของโรงเรียนวัดอยั ยิการาม คุณธรรมอัตลักษณ์โรงเรียนวัดอัยยิการาม “ลูกอัยยิกาฯ ซ่ือสัตย์สุจริต รับผิดชอบ ตามศาสตร์ พระราชา” 1) บคุ ลากรภายในโรงเรียนมอี ดุ มการณค์ ณุ ธรรมในการพัฒนาในโรงเรยี นคุณธรรม รอ้ ยละ ๙๐ 2) บุคลากรภายในโรงเรยี นมีกลไกและเคร่ืองมอื ในการปฏบิ ตั ิคณุ ธรรมจริยธรรมรว่ มกนั ทง้ั โรงเรยี น รอ้ ยละ ๑๐๐ 3) บคุ ลากรภายในโรงเรยี นมพี ฤติกรรมทพี่ ึงประสงคด์ า้ นความพอเพียง ความกตญั ญู และความซอ่ื สตั ย์ สุจริตในโรงเรียนเพิ่มขนึ้ ร้อยละ ๙๐ 4) บุคลากรภายในโรงเรยี นมพี ฤติกรรมทไี่ ม่พงึ ประสงคล์ ดนอ้ ยลง รอ้ ยละ ๑๐๐ 5) บคุ ลากรภายในโรงเรยี นมกี ระบวนการมีส่วนร่วม และสรา้ งความรบั ผิดชอบจากผูเ้ ก่ียวข้องใน โรงเรยี น รอ้ ยละ ๑๐๐ 6) บุคลากรภายในโรงเรียนมีองคค์ วามรู้ นวตั กรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม และบูรณาการไวใ้ นช้นั เรยี น รอ้ ยละ ๑๐๐ 7) โรงเรยี นวดั อยั ยกิ ารามเป็นแหล่งเรียนร้ดู ้านคุณธรรม จริยธรรม ให้กับชุมชน ร้อยละ ๑๐๐ ลงชอ่ื .........................................................................ผเู้ สนอโครงกำร ( นำยสวุ รรณ อนิ ทรป์ ระโคน) ตำแหนง่ ครูโรงเรยี นวัดอัยยิกำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอุษา จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงช่อื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสุดา หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชุมชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2561 310 โครงการ : เสริมสร้างบุคคลแห่งการเรยี นรู้ดารงชีวติ อยา่ งเป็นสุขสอดคล้องกบั หลักปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง และการเปล่ยี นแปลงของโลกศตวรรษท่ี 21 ด้วย STEM Education แผนงานหลกั : แผนพัฒนาคณุ ภาพนักเรยี น สือ่ อุปกรณค์ รุภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์ และกระบวนการ จัดการเรียนรู้ สนับสนุนมาตรฐานระบบประกันคุณภาพการศึกษา คือ  1. คุณภาพของผู้เรยี น  2. กระบวนการ บริหารและการจดั การของผู้บริหารสถานศึกษา  3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี น้นผู้เรยี นเป็น สาคญั  4. ระบบการประกนั คุณภาพภายในทีม่ ีประสิทธิผล  กลุ่มบรหิ ารวิชาการ ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง ๑. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญตั แิ ผนการศึกษาแห่งชาติ ปี พ.ศ. 25๖๐ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๒ วา่ ดว้ ยการผลติ และพฒั นา กาลังคน การวิจัย และนวัตกรรม เพ่ือสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ว่าด้วย การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ยุทธศาสตร์ที่ ๕ ว่าด้วย การจัดการศกึ ษาเพ่ือสรา้ งเสริมคุณภาพชีวติ ท่ีเปน็ มิตรกับสงิ่ แวดล้อม ในโลกในศตวรรษที่ 21 ยุคแห่งความเป็นโลกาภิวัตน์ (Globalization) สังคมข้อมูลข่าวสาร (Information Society ) การขยายตัวทางเทคโนโลยีอุตสาหกรรมบริการ การแข่งขันในด้านเศรษฐกิจ ความต้องการแรงงานท่ีมีความคิดสร้างสรรค์ เป้าหมายของการเรียนการสอนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ คือ ความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับเนื้อหา (หลัก กฎ และทฤษฎี) วิชาวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และโลก อวกาศ ดาราศาสตร์) สามารถเชื่อมโยงความเก่ียวเน่ือง เนื้อหาระหว่างสาระวิชา และมีทักษะในการปฏิบัติการเชิงวิทยาศาสตร์ มีทักษะในการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล สามารถค้นหาความรู้ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถตัดสินใจโดยใชข้ ้อมูลท่ีหลากหลายและมีประจักษ์พยานที่ตรวจสอบได้ รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมท่ีดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ไว้ในทุกวิชา ให้แก่ผู้เรียน นั่นคือ การกาหนดคุณสมบัติของผลผลิตทางการศึกษาให้เห็นได้ชัดเจนว่า ผู้เรียนที่ได้รับการศึกษาตามลักษณะ ดังกลา่ วจะตอ้ งเปน็ ผู้มีคุณภาพดี ท้ังทางสตปิ ญั ญา ร่างกาย และจิตใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดอัยยิการาม จึงได้จัดกระบวนการเรียนการสอน แบบสะเต็มศึกษา คือ แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 4 วิชาได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวมทั้งการพัฒนา กระบวนการหรือผลผลิตใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิต และการทางานจัดโครงการเพ่ือพัฒนานักเรยี น ของโรงเรยี นวัดอัยยิการาม ทัง้ ทางกาย ใจ และ สตปิ ญั ญา เพอื่ ให้นักเรยี นเปน็ บุคคลคณุ ภาพ ๒. วตั ถุประสงค์ ๒.๑ ผลผลิต (outputs) ๒.๑.๑ จัดซอื้ ครภุ ณั ฑอ์ ปุ กรณว์ ิทยาศาสตร์ ๒.๑.๒ เพื่อฝึกทักษะส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วย STEM Education ตอบโจทยบ์ รบิ ททเี่ ปลี่ยนแปลง (Relevancy) ตามเป้าหมาย แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2561 311 ๒.๒ ผลลัพธ์ (outcome) ๒.๒.๑ สร้างสรรค์ผลงานทางวทิ ยาศาสตรใ์ หม่ ๆ ในรูปของโครงงานวิทยาศาสตรใ์ ห้มปี ระสทิ ธภิ าพ (Efficiency) ตามเป้าหมาย แผนการศึกษาแหง่ ชาติ ๒.๒.๒ เน้นการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริงสามารถตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลที่หลากหลายและ มีประจกั ษพ์ ยานทีต่ รวจสอบไดร้ วมทง้ั ปลกู ฝังคณุ ธรรม คา่ นยิ มที่ดีงาม และคณุ ลกั ษณะ อนั พึงประสงค์ ๓. เป้าหมาย ด้านปริมาณ นักเรียนท่ีเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ – มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ด้านเชิงคณุ ภาพ - สร้างสรรค์ความรู้และผลงานทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ โดยกระบวนการทักษะทางวิทยาศาสตร์ซง่ึ จัดทาในรูปโครงงานวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีระดับที่สูงขึ้น ผลการทดสอบระดับชาติ มีค่าเฉลี่ยที่สูงขึ้น นักเรียนมีคะแนน O - Net วิชาวิทยาศาสตร์ ร้อยละ 50 ขึ้นไป ของแผนการศึกษาชาติ ตามเป้าหมายท่ี ๓ คุณภาพการศึกษา รอ้ ยละ ๖๕ - สถานศึกษามคี ณุ ภาพตามเกณฑ์ประกนั คณุ ภาพ ร้อยละ ๑๐๐ - สถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน / กจิ กรรมเพอื่ เสรมิ สรา้ งความเป็นพลเมอื ง ร้อยละ ๑๐๐ ๔. ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 25๖๑ – ๒๙ มนี าคม 25๖๒ ปีงบประมาณ 25๖๑ ๕. วิธดี าเนินการ ขน้ั ตอน กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. ขน้ั เตรียมการ 1. สารวจสภาพปัจจุบัน ปัญหาและ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ก ลุ่ ม ส า ร ะ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ด้ ว ย ก ร ะ บ ว น ก า ร Professional Learning Community (PLC) หัวหน้ากลุ่มสาระการ ก.พ. ๖๑ – มี.ค. ๖๒ เรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ 2. กาหนดเป้าหมายมาตรการและแนว และคณะ ทางการดาเนินงาน 3. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 4. แตง่ ต้งั คณะกรรมการรับผดิ ชอบ 5. เขยี นโครงการเพ่ือขออนุมตั ิ 2. ขน้ั 1. เสนอโครงการเพอื่ อนุมัติ หวั หน้ากลมุ่ สาระการ เรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ดาเนนิ การ 2. ดาเนินงานตามในโครงการท่ีขอ มีนาคม ๒๕๖๒ และคณะ อนมุ ัติ 3. จดั ซ้อื อปุ กรณค์ รุ ภุ ัณฑว์ ิทยาศาสตร์