สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบอัตโนมัติ

47 02-211-101 เขยี นแบบวิศวกรรม 2(1-3-3) Engineering Drawing การอ่านแบบและเขียนแบบ การเขียนตัวอักษร ภาพฉาย รูปทรงเรขาคณิตประยุกต์ ภาพประกอบ ภาพตัด ภาพชิ้นส่วนมาตรฐาน การเขียนภาพสเกตซ์ สัญลักษณ์ มาตรฐานในงานเขียนแบบและการกาหนดรายละเอียดของวัสดุ พ้ืนฐานในด้านการ ใชค้ อมพิวเตอร์ชว่ ยในการเขียนแบบ Reading and drawing, lettering, orthogonal projection, applied geometric shapes, assembly drawing, sectional views, standard part drawing, sketching, standard symbols in drawing, specification of materials, basic computer-aided drawing 02-250-101 พื้นฐานงานวศิ วกรรม 3(1-6-4) Engineering Basic Skills ฝึกปฏิบัติงานด้านเทคนิคการผลิตพื้นฐาน การใช้เคร่ืองมือช่างพ้ืนฐาน เครื่องมือร่าง แบบ เครื่องมือวัดแบบมีสเกล งานวางแบบชน้ิ งาน งานตะไบ งานเล่ือย งานใชเ้ คร่ือง เจาะ งานลับดอกสว่าน งานเจาะ งานทาเกลียวด้วยมือ งานเชื่อมไฟฟ้าพ้ืนฐานและ การปฏบิ ัตงิ านอย่างปลอดภัย Practice on basic technical practices, using of hand tools, layout tools and measuring tools, layout and fitting, filing, hand sawing, drilling, drilling machine, drill grinding and drilling operation, hand reaming, tap and die threading operations, basic skill of shield metal arc welding and safety in working

48 02-250-112 พนื้ ฐานวัสดแุ ละกลศาสตร์ 3(3-0-6) Basic of Materials and Mechanics ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างของวัสดุ คุณสมบัติ การเลือกใช้วัสดุให้เหมาะสม กลุ่มโลหะ พอลิเมอร์ เซรามิก และวัสดุร่วม หลักการเบ้ืองต้นของกลศาสตร์ ระบบ ของแรงและผลลัพธ์ของระบบแรง การวิเคราะห์โครงสร้าง ความเสียดทาน แรง กระจาย จลนศาสตรข์ องวัตถแุ ข็งแกร่ง งานและพลงั งาน แรงดลและโมเมนตัม ความ เคน้ และความเครยี ด ความสมั พันธร์ ะหว่างความเค้นและความเครียด Relationship of materials structure and properties, appropriate material selection materials, metal, polymer, ceramic and composite, basic principle of mechanics, force systems and resultants, structural analysis, friction, distributed forces, kinematics of rigid bodies, work and energy, impulse and momentum, stress and strain, stress and strain relationship 02-221-107 วงจรไฟฟ้า 3(2-3-5) Electric Circuits องค์ประกอบวงจรไฟฟ้า ความสัมพันธ์ของความต้านทานกับอุณหภูมิ กฎของโอห์ม และเคอร์ชอฟฟ์ การวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าด้วยวิธีโหนด เมซ และทฤษฎีวงจรไฟฟ้า ต่าง ๆ ภาวะสูงสุดของการถ่ายทอดกาลังไฟฟ้า สัญญาณแบบซายนูซอยดัลและ เฟสเซอร์ การวิเคราะห์ในวงจรสัญญาณซายน์แบบสถานะคงตัว วงจรเรโซแนนซ์ วงจรไฟฟ้าสามเฟส กาลังไฟฟ้าในวงจรกระแสสลับและ การปรับปรุงตัวประกอบ กาลงั ไฟฟา้ และปฏบิ ัติการสอดคลอ้ งกบั เน้ือหาการสอน Circuit elements, resistance and temperature relationship, Ohm's law and Kirchhoff’ s law, node and mesh analysis, electric circuit theories, maximum power transfer theorem, sinusoidal and phasor waveforms, steady- state sinusoidal analysis, resonant circuits, three- phase circuits, ac circuits power and power factor improvements and laboratory practice related theory

49 02-240-101 งานฝกึ ฝมี ือชา่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 3(1-6-4) Electronics Skill Practices มาตรฐานและความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ระบบภาพและเสียงเพอื่ ความบนั เทิง ภายในบ้าน ระบบเสียงสาธารณะ เคร่ืองฉายภาพ ห้องเก็บเสียง การเขียนและอ่าน แบบในงานระบบส่ือสารทางอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน เช่น ชุดรับสัญญาณดาวเทียม เป็นต้น เครื่องมือแพทย์ในชีวิตประจาวัน เช่น เคร่ืองวัดอุณหภูมิดิจิทัล เครื่องวัด ความดันโลหิต เป็นต้น ระบบพลังงานทดแทน การประเมินราคา เคร่ืองมือช่าง สาหรับงานติดต้งั ปฏิบัติงานฝึกฝีมือ ไดแ้ ก่ การเข้าหัวสาย การติดตง้ั ระบบเสียง การ ติดต้ังวัสดุเก็บเสียง การติดตั้งระบบพื้นฐานทางเทคโนโลยีส่ือสาร การบารุงรักษา เคร่อื งมอื แพทย์ในชวี ติ ประจาวนั การติดตัง้ ระบบพลังงานทดแทน Standard and operation safety, home theater, public address, projectors, acoustic room, basic electronic communication systems in drawing and reading in: satellite dishes installation, etc., medical tools in daily life: digital temperature; blood pressure meter; etc., renewable energy systems, assessments, technical tools for installation, practice in basic skills; cable connection; sound system installation; acoustic absorber installation; basic electronic communication system installation; maintenance of medical tools; and renewable energy systems installation 02-240-102 วศิ วกรรมอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 3(2-3-5) Electronic Engineering โครงสร้าง ชนิด การทางาน สัญลักษณ์ คุณลักษณะทางไฟฟ้าในคู่มืออุปกรณ์ ปฏิบัติการทดสอบอปุ กรณ์ของอปุ กรณพ์ าสซพี รีเลย์ ไดโอดชนดิ ตา่ ง ๆ ทรานซสิ เตอร์ ชนิดต่าง ๆ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์กาลัง อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทางแสง อุปกรณ์ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ทางเสียง วงจรรวมออปแอมป์ วงจรรวมต้งั เวลา การประยกุ ต์ใช้งาน และปฏิบัติการทดสอบวงจร เช่น วงจรแปลงรูปคลื่นสัญญาณ วงจรแหล่งจ่ายกาลัง สวิตช์อิเล็กทรอนิกส์ วงจรขยายสัญญาณ วงจรกาเนิดสัญญาณ เป็นต้น นาโน อเิ ล็กทรอนกิ ส์ Constructions, types, operations, symbols, characteristics in datasheets, device testing of: Passive devices; relay; diodes; transistors; power electronic devices; optoelectronic devices; audio devices; OPAMP; Timer ICs, applications and circuit testing in: shape converting circuit; power supplies; electronic switches; amplifiers; oscillators; etc., nanoelectronics

50 02-240-103 เครอื่ งมือวัดไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนกิ ส์ 3(2-3-5) Electrical and Electronic Instruments หน่วยและมาตรฐานการวัดทางไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ ค่าความผิดพลาด หลักการของ เครื่องมือวัดแบบแอนะล็อกและดิจิทัล การขยายย่านวัด มัลติมิเตอร์ ออสซิสโลสโคป ลอจิกโพรป เครื่องวัดในงานอุตสาหกรรม เช่น เครื่องวัดความดังเสียง เคร่ืองวัด อุณหภูมิ เคร่ืองวัดแสง เป็นต้น เครื่องมือวัดในงานโทรคมนาคม เช่น เครื่องวัดกาลัง สัญญาณ เคร่ืองวัดความถ่ี เครื่องวิเคราะห์สเปกตรัม เป็นต้น ปฏิบัติการใช้งาน และ บารงุ รกั ษาเคร่อื งมอื วัดในงานไฟฟา้ อิเลก็ ทรอนกิ สแ์ ละโทรคมนาคม Units and standard measuring of electrical and electronics, error, principles of analog and digital instrumentation, range extending, multimeter, oscilloscope, logic probe, industrial instruments: sound level meter; temperature meter; light meter; etc. , telecommunication instruments: RF power meter; frequency meter, spectrum analyzer; etc., apply and maintenance of electrical, electronic and telecommunication Instruments 02-240-104 การออกแบบวงจรดิจิทัล 3(2-3-5) Digital Circuits Design สัญญาณดิจิทัล ระบบตัวเลข พีชคณิตบูลลีน แผนผังคาโนห์ การลดรูปฟังก์ชันและ การออกแบบวงจรลอจิก ฟลิปฟลอปและวงจร วงจรแปลงสัญญาณระหว่างแอนะ ล็อกกับดจิ ิทัล การออกแบบวงจรดิจิทัลด้วย CPLDs และ FPGAs การเขียนโปรแกรม ดว้ ยภาษาบรรยายฮารด์ แวร์ ข้ันตอนการออกแบบและการประยกุ ต์ใชใ้ นงาน Digital signals, numeric system, Boolean algebra, Karnaugh map, logic functions simplification and logic circuits design, flip-flops and circuits, analog-to-digital (ADC) and digital-to-analog (DAC) converter, digital circuits design with CPLDs and FPGAs, hardware description language (HDL) programming, design methodology, and applications

51 02-240-105 การออกแบบวงจรแอนะลอ็ ก 3(2-3-5) Analog Circuits Design สัญญาณแอนะลอก การวิเคราะห์และออกแบบวงจรทรานซิสเตอร์ขยายสัญญาณ ขนาดเล็ก หลักการปอ้ นกลับ วงจรขยายกาลัง วงจรออปแอมปข์ ยายสัญญาณวงเปิด วงจรออปแอมป์ขยายสัญญาณวงปิด วงจรพาสสีฟกรองความถี่ วงจรแอคทีฟกรอง ความถี่ วงจรแปลงแรงดันเปน็ ความถ่ี วงจรแปลงความถ่เี ปน็ แรงดนั วงจรเฟสล็อกลปู การประยุกต์ใช้งาน ปัญหาและแนวทางแก้ไขวงจรออกแบบ มาตรฐานผลิตภัณฑ์ อตุ สาหกรรมของประเทศไทย โปรแกรมช่วยออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ปฏบิ ตั ิการ ออกแบบ ประกอบ และทดสอบวงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ Analog signals, analysis and design of: small signal transistor amplifiers, feedback principles, power amplifier, open- loop OPAMP amplifiers, closed- loop OPAMP amplifiers, passive filter, active filter, voltage to frequency converter, frequency to voltage converter, PLL, applications, problem solving in circuit design, Thai Industrial Standard, electronic design aids ( EDA) , practice in electronic circuit design, assembly and testing 02-240-206 วงจรและระบบตรวจรู้ 3(2-3-5) Sensing Circuits and Systems ลักษณะทางกายภาพตามธรรมชาติ การวัด การควบคุม และเครื่องมือวัดทาง อุตสาหกรรม ระบบสัญญาณมาตรฐาน ตัวตรวจรู้ ตัวแปลงสัญญาณ และการ ประยุกต์ใช้ในอุตสาหกรรมทางอุณหภูมิ ความดัน แรง สนามไฟฟ้า สนามแม่เหล็ก แสงและอืน่ ๆ ปฏบิ ตั กิ ารทดสอบตวั ตรวจรู้ วงจรตรวจรู้ ตดิ ต้ังระบบควบคุมอตั โนมัติ Physical environments, measurement control and instruments in industry, standard signals, sensors, transducers and industrial applications in: temperature; pressure; force; electric field; magnetic field; light; and others, practice in sensor testing, circuit testing, installation of automatic control system

52 02-240-207 การเขยี นและการประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมด้านอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 3(2-3-5) Computer Programming and Application Software for Electronics แนวคิดของระบบคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ การปฏิสัมพันธ์ ระหว่าง ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ แนวคิดของการประมวลผลข้อมูลแบบ อิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบและขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม การเขียนโปรแกรม ด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ระดับสูง หลักการโปรแกรมเชิงวัตถุ เมธอด คลาส การซ่อน สารสนเทศและการสืบทอด อัลกอริทึม พ้ืนฐานการเรียงและการค้นหา โครงสร้าง ข้อมูลพื้นฐาน แนวคิดพ้ืนฐานเก่ียวกับภาษาโปรแกรมและการแปล การเร่ิมเขียน โปรแกรมขั้นต้น ชนิดข้อมูลฐาน การปฏิบัติการ โครงสร้างภาษาเบือ้ งต้น อัลกอริทึม และการแก้ปัญหา เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการนับ การกวาดข้อมูล การเลือกข้อมูล การ วนรอบ การใช้แถว ลาดับ ข้อความ และการกาหนดคลาสอย่างง่าย การใช้ไลบราร่ี พื้นฐานและคลาส ภาษาสาหรับระบบฝงั ตัว วงจรเชื่อมตอ่ และวงจรรอบข้าง Computer concepts; computer components; hardware and software interaction; EDP concepts; program design and development methodology; high-level language programming, object-oriented programming principles, methods, classes, information hiding, and inheritance; fundamental algorithms, sorting and searching, basic concepts associated with programming languages and their translation; elementary programming, primitive data types, operations, simple language constructs; simple algorithms and problem solving involving counting, scanning elements, selecting elements, iteration; use of arrays, strings and simple pre-defined classes; use of simple libraries, classes. computer programming language for embedded systems, interfacing circuit and peripheral hardware

53 02-240-208 สญั ญาณและระบบ 3(3-0-6) Signal and Systems วชิ าบงั คบั ก่อน: 02-200-101 คณติ ศาสตรพ์ ืน้ ฐานทางวศิ วกรรม Pre-requisite: 02-200-101 Fundamental of Engineering Mathematics สัญญาณเวลาไม่ต่อเน่ืองและสัญญาณเวลาต่อเนื่อง ระบบเชิงเส้นและการคอน โวลูชัน การแปลงฟูเรียร์ การแปลงลาปลาซ แผนภาพบล็อก และกราฟแยกการไหล ของสัญญาณ การวิเคราะห์ผลตอบสนองชั่วครู่ เสถียรภาพ การประยุกต์สาหรับ อุตสาหกรรม ได้แก่ ระบบส่ือสาร ระบบควบคุมอัตโนมัติแบบวงรอบเปิดและวงรอบ ปดิ และระบบอ่นื ๆ Discrete-time and continuous signals, linear systems and convolution, Fourier transform, Laplace transform, transfer functions and block diagrams, baseband and passband signals in communication systems, block diagrams and flow graphs, industrial applications: communication systems; open-loop and closed-loop automatic control systems; etc. 02-240-209 ไมโครคอนโทรลเลอร์และอนิ เตอรเ์ ฟส 3(2-3-5) Microcontroller and Interface สถาปัตยกรรมของไมโครคอนโทรลเลอร์ หน่วยความจา หน่วยรับและส่งข้อมูล สัญญาณควบคุม การอินเตอร์รัพต์ โฟลชาร์ต คาสั่ง การวางแผนและเขียนโปรแกรม การแปลโปรแกรม การแก้ไขโปรแกรม มาตรฐานพอร์ตและบัสต่าง ๆ วงจรเชื่อมต่อ ผ่านพอร์ต การออกแบบฮาร์ดแวร์ระบบไมโครคอนโทรลเลอร์ การประยุกต์ใช้งาน อุตสาหกรรม Microcontroller architecture, memory unit, input and output unit, control signals, interrupts, flow chart, code, plan and programming, complier, program editing, standard ports and buses, interfacing circuitry, hardware design of microcontrollers and industrial applications

54 02-240-210 การเตรยี มโครงการ 1(1-0-2) Pre-Project ศึกษาขั้นตอนและระเบียบการเสนอหัวข้อโครงการ การทบทวนวรรณกรรม การ วิเคราะห์ปัญหาและความเป็นไปได้ของโครงการ การวางแผนและออกแบบข้ันตอน ของการทาโครงการ วิธีนาเสนอและอภิปรายในด้านวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม และรายละเอียดโครงร่างปริญญานิพนธ์ ปฏิบัติการเขียนโครงร่าง ปรญิ ญานิพนธน์ าเสนอหวั ขอ้ ปรญิ ญานพิ นธ์ Proposal topic regulations and procedures, literature review, problem definition and project feasibility, designing and planning of the project, presentation and discussion in electronics and telecommunication field, and proposal description, Practice in proposal writing and proposal presented method 02-240-311 โครงการ 3(1-6-4) Project วิชาบังคบั กอ่ น: 02-240-210 การเตรียมโครงการ Pre-requisite: 02-240-210 Pre-Project ศกึ ษาการวางแผน ออกแบบและสรา้ งโครงการดา้ นวชิ าชีพไฟฟ้า อิเล็กทรอนกิ ส์และ โทรคมนาคม การเลือกใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจน ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสร้าง อันเกิดประโยชน์ต่อวิชาชีพด้านอิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคมหรือตอ่ สงั คมส่วนรวม และการนาเสนอผลงาน Study in projects planning, and working on projects in electrical electronics and telecommunication field, using efficiency tools and equipment, including application of technology to create, the benefits to electronics and telecommunication field, or to society, and project presented method

55 02-241-201 ระบบสมองกลฝงั ตัวและปัญญาประดษิ ฐ์เบือ้ งตน้ 3(2-3-5) Basic Embedded Systems and Artificial Intelligence โครงสรา้ งระบบฝงั ตัวเบอ้ื งตน้ การเขยี นโปรแกรมบนอปุ กรณ์ระบบฝังตวั พน้ื ฐาน การ เชื่อมต่ออุปกรณ์อินพุตเอาต์พุต การเชื่อมต่อแบบอนุกรมและแบบขนาน การ เช่ือมต่อแบบซิงโครนัสและอะซิงโครนัส การเช่ือมต่อระหว่างสัญญาดิจิทัลกับ สญั ญาณแอนะลอ็ ก การเชอ่ื มตอ่ ระบบฝังตวั กับโมดูลเชือ่ มตอ่ อเี ธอร์เน็ต ซกิ บี บลูทูธ อารเ์ อฟไอดี หรือเทคโนโลยอี ่ืน ๆ ปญั ญาประดิษฐเ์ บ้ืองต้น การเรียนรูข้ องเคร่ืองจักร การเขียนโปรแกรมปัญญาประดษิ ฐ์ Basic knowledge of embedded systems, programming a basic embedded device, input and output interfacing, parallel and serial interfacing, synchronous and asynchronous interfacing, D/ A and A/ D device interfacing, interfacing embedded device with Ethernet modules, Zigbee, Bluetooth, RFID and other technologies, basic knowledge of artificial intelligence, machine learning, and AI programming

56 02-242-201 แมเ่ หลก็ ไฟฟา้ และการประยกุ ต์ 3(2-2-5) Electromagnetic and Applications วิชาบังคบั ก่อน: 02-200-101 คณติ ศาสตรพ์ ืน้ ฐานทางวศิ วกรรม Pre-requisite: 02-200-101 Fundamental of Engineering Mathematics ทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า การวิเคราะห์เวกเตอร์ สนามไฟฟ้าสถิต สนามแม่เหล็กสถิต สนามแม่เหล็กไฟฟ้าพลังงานและกาลังไฟฟ้า สมการแมกเวลล์ ทฤษฎีสายส่ง คล่ืน ระนาบ การแพร่กระจายคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ชนิดของตัวกลาง การประยุกต์ใช้งาน ของผลกระทบของสนามแม่เหล็กไฟฟ้าในงานอตุ สาหกรรม การเกิดสัญญาณรบกวน ทางแม่เหล็กไฟฟ้าและการส่งถ่ายสญั ญาณ การลดสัญญาณ รบกวนด้วยวิธีการต่าง ๆ การชีลด์ การต่อลงกราวด์ การกรองสัญญาณ วิธีการวัดสัญญาณรบกวนทาง แม่เหล็กไฟฟ้าและการควบคุมเพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับ สัญญาณรบกวนทาง แม่เหล็กไฟฟ้าและวิธีการแก้ไข ปัญหาโดยเฉพาะในงานด้านวิศวกรรม การออกแบบ วงจรกรองสัญญาณรบกวนทางแม่เหล็กไฟฟ้า และศึกษา ผลกระทบของสัญญาณ รบกวนท่เี กดิ จากสนามแม่เหลก็ ไฟฟา้ Electromagnetic theory, vector analysis, electrostatic, magnetostatics, electromagnetic field, energy and poynting vector, Maxwell equations, transmission line theory, plane wave, electromagnetic wave propagation, types of medium, applications of electromagnetic field effects to industry, noise generator and coupling, techniques for noise reduction, shielding, grounding and filtering, measurement of electromagnetic Interference (EMI) to comply with government regulation. EMI problems and solutions to engineering applications, design of EMI filter and study to effect of electromagnetic interference

57 02-242-202 วงจรและระบบสื่อสาร 3(2-3-5) Communication Circuits and Systems สเปกตรัมแม่เหล็กไฟฟ้า กฎข้อบังคับและมาตรฐานในระบบโทรคมนาคม ระบบ วิทยุกระจายเสียง การมอดูเลตในระบบการส่ือสารแอนะล็อกและดจิ ิทัล การเข้าและ ถอดรหัสสัญญาณ การมัลตเิ พล็กซ์สัญญาณ วงจรรับส่งวิทยุข้างเดียว วงจรรับส่งวิทยุ เอเอ็ม วงจรรับส่งวิทยุเอฟเอ็ม เครื่องรับส่งวิทยุแบบมือถือ ปฏิบัติการทดสอบ บารุงรักษา และการประยกุ ต์ใชง้ าน Electromagnetic spectrum, telecommunication law, radio broadcasting system, modulating and demodulating for analog and digital communication systems, encoding and decoding, multiplexing, SSB transceiver, AM transceiver, FM transceiver, walky- talky, practice in maintenance and applications 02-242-203 การสอ่ื สารข้อมูลและเครอื ข่าย 3(2-3-5) Data Communications and Networks พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเตอร์ การแก้ปัญหาความผิดพลาดและควบคุมระบบโพรโท คอลเครือข่าย อุปกรณ์เครือข่ายและมาตรฐานเทคโนโลยี การแปลงสัญญาณ เครือข่ายโทรศัพท์และเครือข่ายไร้สาย องค์ประกอบของระบบเครือข่ายในระบบแลน เชน่ ชนั้ กายภาพ การสลับเส้นทาง และการค้นหาเส้นทาง ฝึกปฏิบตั ิเกี่ยวกับอุปกรณ์ สลับเส้นทางและอุปกรณ์ค้นหาเส้นทาง เช่น บริดจิง สแปนนิงทรีโพรโทคอล การจัด แอดเดรสไอพี การคานวณสับเน็ต การกาหนดค่าการหาเส้นทางแบบคงที่และแบบ พลวตั Fundamental computer networks, error detection and control, network protocol, network devices and standard technologies, signal conversion, element of network system in LAN system such as; the physical layer, switching and basic routing, practical laboratory on devices of LAN switching and basic routing such as bridging, spanning tree protocol, IP addressing, subnet calculator, static and dynamic routing

58 02-241-202 นิวแมติกและไฮดรอลิก 3(2-3-5) Pneumatic and Hydraulic ความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับระบบนิวแมติกและไฮดรอลิก ชนิด สัญลักษณ์ การเขียน แผนภาพของนิวแมติกและไฮดรอลิก วงจรควบคุมด้วยมือเบื้องต้น การเลือกใช้ อุปกรณ์ และระบบ การติดตั้ง ทดสอบ และประยุกต์ใช้งานร่วมกับ PLC เพ่ือการ ควบคมุ อัตโนมัตใิ นงานอตุ สาหกรรม Basic pneumatic and hydraulic systems: types; symbol; diagram manual control circuits: components and system selection; installation; testing; and applications with PLC for industrial automation control 02-241-203 เครอ่ื งกลไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนกิ ส์กาลัง 3(2-3-5) Electromechanical and Power Electronics สารแมเ่ หล็ก ค่าความต้านทานแมเ่ หล็ก วงจรแม่เหล็ก ค่าความเหน่ียวนา พลงั งาน ท่ีสะสมในรูปสนามแม่เหล็ก พลังงานและพลังงานร่วมแรงท่ีเกิดจากสนามแม่เหล็ก แรงบิดที่เกิดจากสนามแม่เหล็ก ความสูญเสียในแกนเหล็ก โครงสร้างและทฤษฎี พ้ืนฐานของหม้อแปลงไฟฟ้า หม้อแปลงไฟฟ้าในอุดมคติ วงจรสมมูลของหม้อแปลง ไฟฟ้า การทดสอบหม้อแปลงไฟฟ้า หม้อแปลงแบบ 3 เฟส หม้อแปลงแบบออโต้ โครงสร้างและทฤษฎีพื้นฐานของเคร่ืองจักรกลไฟฟ้ากระแสตรง แรงเคลื่อนไฟฟ้า เหนี่ยวนาที่ขดลวดอาร์มาเจอร์ แรงบิดท่ีเกิดจากสนามแม่เหล็ก การพันขดลวดอาร์ เมเจอรข์ องเครื่องจักรไฟฟ้ากระแสตรง วงจรสมมลู ของเคร่ืองกาเนดิ ไฟฟ้ากระแสตรง วงจรสมมูลของมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะของเครื่องจักรกลไฟฟ้า กระแสตรง สนามแม่เหล็กสะท้อนจากอาร์มาเจอร์อินเตอร์โพลและขดลวด ชดเชย การควบคุมความเร็วมอเตอรไ์ ฟฟ้ากระแสตรง การป้องกันมอเตอรไ์ ฟฟ้ากระแสตรง Magnetic material, reluctance, magnetic circuit, inductance, energy storage in magnetic field, energy and co- energy, electromagnetic force, electromagnetic torque, core loss, structure and basic theory of transformer, ideal transformer, equivalent circuit of transformer, three- phase transformer, auto transformer, structure and basic theory of DC machines, armature induced EMF, electromagnetic torque, armature windings of DC machines, equivalent circuit of DC generator, equivalent circuit of DC motor, performance of DC machines, armature reaction, Inter-pole and compensating winding, DC motor speed control, DC motor protection

59 02-241-304 โปรแกรมเมเบลิ ลอจกิ คอนโทรลเลอร์ 3(2-3-5) Programmable Logic Controller โครงสร้างและฮาร์ดแวร์ของโปรแกรมเมเบิลลอจิกคอนโทรลเลอร์ การเขียน โปรแกรมควบคุม PLC การเช่ือมต่อกับอุปกรณ์อินพุตและเอาท์พุต ตัวตรวจจับและ อุปกรณ์อ่ืนๆ อุปกรณ์จอสัมผัส (HMI) พื้นฐานการควบคุมอัตโนมัติ การเชื่อมต่อ ระบบเครือขา่ ย และการประยุกตใ์ ชง้ าน Structure and hardware of Programmable Logic Controller ( PLC) , PLC programming, input and output devices interfacing, sensor and other devices, HMI devices, fundamental automatic control, network connection, and applications 02-241-305 ระบบการควบคุมอุตสาหกรรม 3(2-3-5) Industrial Control System หลักการของระบบควบคุมอัตโนมัติในงานอุตสาหกรรม การควบคุมระบบนิวแมติก และไฮดรอลิก เครือข่ายเซนเซอร์ไร้สายเพ่ือในอุตสาหกรรม การควบคุมการทางาน ด้วยพีแอลซี การประยุกต์ใช้งานโปรแกรม SCADA ในงานอตุ สาหกรรม การควบคุม การทางานด้วยคอมพิวเตอร์ การควบคุมด้วยไมโครคอนโทรลเลอร์ และการ ประยุกต์ใชง้ านระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม Principles of automatic control systems in industrial, pneumatic and hydraulic control systems, wireless sensor networks ( WSNs) , controlled by the PLC, SCADA applications, controlled by computer, controlled by microcontroller, and applications in industrial

60 02-241-306 เครือขา่ ยตรวจรู้ไร้สาย 3(2-2-5) Wireless Sensor Networks ระบบเครือข่ายฝังตัว เครือข่ายตัวตรวจรู้อัจฉริยะ การจัดการเชื่อมต่อ โพรโทคอล สาหรับสื่อสารข้อมูลในเครือข่ายตัวตรวจรู้ไร้สาย ข้อจากัดของแบนด์วิดท์และ พลังงาน การควบคุมเครือข่ายและการจัดเสน้ ทาง การประมวลผลสารสนเทศร่วมกนั ระบบปฏิบัติการและเครือข่ายสนับสนุนสาหรับการประยุกต์ฝังตัว การพัฒนา ซอฟตแ์ วร์บนเครือข่ายตวั ตรวจรไู้ รส้ าย การประยกุ ตเ์ ครือขา่ ยตัวตรวจรู้ไรส้ าย Networked embedded systems, smart sensor networks, connectivity, protocols for data gathering in wireless sensor networks, bandwidth and energy constraints, network control and routing, collaborative information processing, operating systems and network-support for embedded applications, software development on wireless sensor networks, applications of wireless sensor networks 02-241-307 การเขียนโปรแกรมประยกุ ตใ์ นงานอตุ สาหกรรม 3(2-3-5) Industrial Application Programming เทคนิคการอิเตอร์เฟส มาตรฐานการส่ือสารข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์กับระบบ ควบคุมกระบวนการ ระบบและการใช้มัลติโปรเซสเซอร์ อินพุตและเอาว์พุตแบบ แอนะล็อกและดิจิทัล การใช้งานโปรแกรมสาเร็จรูป LabWIEW หรือการเขียนด้วย โปรแกรมภาษาต่าง ๆ เพ่ือควบคุมในงานอุตสาหกรรม การประยุกต์ใช้โปรแกรม สาเร็จรูปด้านการจัดเตรยี มข้อมลู เก็บข้อมูล การนาเสนอขอ้ มลู Interface techniques, standard for data communication between computers and process control systems, systems and multiprocessor using, analog and digital input /output, LabVIEW programing applications or programming using various languages to control in the industry, application of software packages: data preparation; data collection; and presentation

61 02-241-308 การประมวลสญั ญาณดิจิทัล 3(2-3-5) Digital Signal Processing วชิ าบังคบั ก่อน: 02-240-208 สญั ญาณและระบบ Pre-requisite: 02-240-208 Signal and Systems ศึกษาการแปลงฟูริเยร์ สัญญาณ และระบบไม่เนื่องตามเวลา การแปลงระหว่าง สัญญาณแอนะล็อกกับดิจิทัล โครงสร้างข้อมูลและการกระทาที่เก่ียวข้อง อัลกอริธึม โปรแกรมช่วยประมวลสัญญาณ วงจรรวมประมวลสัญญาณดิจิทัล การประยุกต์ใช้ วงจรรวมประมวลสัญญาณดิจิทัล ปฏิบัติการเขียนโปรแกรม ประกอบ และทดสอบ จดั ทาโครงงานยอ่ ยประมวลสัญญาณ Study in Fourier transform, discrete-time signals and systems, analog-to- digital and digital-to-analog conversion, data structures and their related operations, algorithm, signal processing aid program, DSP integrated circuit, DSP applications, practice in programming, assembly, and testing, build the signal processing-mini project 02-241-309 ปญั ญาประดษิ ฐ์ 3(2-3-5) Artificial Intelligence นิยามของปัญญาประดิษฐ์ ตรรกศาสตร์เชิงประพจน์ พรีดิเคตลอจิกลาดับท่ีหน่ึง การแก้ปัญหาสาหรับเกมและการค้นหา การใช้เหตุผลแบบคลมุ เครอื การประมวลผล ภาษา ระบบผู้เชี่ยวชาญ การเรียนรู้ของเครื่องจักร การทาเหมืองข้อมูล โครงข่าย ประสาทเทยี ม และการประยุกตใ์ ช้งาน Definition of artificial intelligence, propositional logic, first order predicate logic, problem solving for game and search; uncertainty reasoning; language processing; expert system; machine learning; data mining; neural network, and applications

62 02-241-310 หนุ่ ยนต์อุตสาหกรรม 3(2-3-5) Industrial Robot ศึกษาการประยุกต์ใช้หุ่นยนต์ในงานอุตสาหกรรม ส่วนประกอบและการทางานของ หุ่นยนต์ วงจรควบคุมเชิงกล วงจรควบคุมเชิงไฟฟ้า การออกแบบหุ่นยนต์ขนาดเล็ก ควบคุมผ่านสายและไร้สาย ปฏิบตั ิประกอบ ทดสอบ และออกแบบหุ่นยนตข์ นาดเล็ก เพอ่ื อุตสาหกรรม จดั แข่งขันหนุ่ ยนต์ Study in review robot application in industry, components and operations of robot, mechanical-controlling circuits, electrical-controlling circuits, mini robot design by wire, mini robot design by wireless, Practice in assembly, testing and design the industrial mini robot, robot competition 02-241-311 หวั ขอ้ พิเศษทางระบบอตั โนมัตแิ ละปัญญาประดิษฐ์ 3(2-3-5) Special Topics in Automation and Artificial Intelligent เทคโนโลยีระบบอัตโนมัติและปัญญาประดิษฐ์ การพัฒนาส่ิงประดิษฐ์ด้านระบบ อัตโนมัติและปัญญาประดิษฐ์ กรณีศึกษาหรือหัวข้อพิเศษในด้านระบบอัตโนมัติและ ปัญญาประดษิ ฐ์ Automation and artificial intelligent technology, automation and artificial intelligent invention, case study or special topics for automation and artificial intelligent

63 02-242-204 เทคโนโลยีสายสง่ และสายอากาศ 3(2-3-5) Transmission Lines and Antenna Technology วิชาบังคับก่อน: 02-242-201 แม่เหล็กไฟฟา้ และการประยุกต์ Pre-requisite: 02-242-201 Electromagnetic and Applications หลักการของสายส่งสัญญาณ ชนิดของสายส่งสัญญาณ คุณสมบัติ โครงสร้าง ค่าพารามิเตอร์ท่ีเกี่ยวข้องกับสายส่งสัญญาณ การเดินทางของคล่ืนในสายส่ง มาตรฐานของสายส่ง การแพร่กระจายคลื่น การจางหายเร็วของคล่ืนแถบความถี่ การแพร่กระจายแบบเซลลูลาร์ การแผ่พลังงานคล่ืนสนามแม่เหล็กไฟฟ้าใน สายอากาศ แบบรูปการแผ่พลังงานสนามและกาลังสนามแม่เหล็กไฟฟ้าของ สายอากาศ อัตราการขยาย สภาพเจาะจงทิศทาง อิมพีแดนซ์ การแพร่กระจาย พลังงาน และการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของสายอากาศ การโพลาไรซ์คล่ืน แม่เหล็กไฟฟ้า การออกแบบสายอากาศความถ่ีสูง VHF / UHF การประยุกต์ใช้ โปรแกรมในการออกแบบ การติดตั้งและทดสอบสายอากาศ The principles of transmission lines, transmission line type, property, structure, the transmission line parameters, propagation in transmission lines, transmission line standards, antenna and wave propagation theorems, narrow band and wide band fast fading, cellular propagation, radiation of electromagnetic wave in antenna, a radiation filed and power pattern of antenna, gain, directivity, impedance, power distribution and efficiency analysis of antenna, polarization of electromagnetic wave, various high frequency antenna designs; VHF / UHF, antenna design program application, antenna installation and testing

64 02-242-205 เทคโนโลยีโครงขา่ ยใยแกว้ นาแสง 3(2-3-5) Fiber-Optic Networks Technology ประวัติของการสื่อสารทางแสง ชนิดของสายใยแก้วนาแสง ย่านความยาวคล่ืนแสง กฎของสเนลล์ การลดทอน การกระเจิงและการแผ่ออกของพัลส์แสงในสายใยแก้ว การเช่ือมต่อและคอนเน็คเตอร์ อุปกรณ์ส่งและรับแสง การคัปเป้ิลคลื่นแสงสู่สายใย แก้ว การส่ือสารด้วยแสงระบบแอนะลอ็ กและดจิ ิทัล การมอดูเลต การเข้ารหัสในสาย และการมัลติเพล็กซ์ทางแสง การคานวณกาลงั และเวลา เทคโนโลยี FTTx/PON และ การประยุกต์ใช้ด้าน Wireless LAN, IP Camera, Load Balance, NAS เครื่องมือ วัดทดสอบในระบบใยแก้วนาแสง ได้แก่ Optical Power Meter, PON Power Meter, OTDR, Visual Fault Locator, Inspection Microscope เปน็ ตน้ History of fiber-optics, type of fiber-optics, optical wavelength bands, Snell’s law, attenuation, scattering, dispersion, fiber splice and connectors, light sources and detectors, source-to-fiber coupling, analog and digital communication models, modulation and line-coding techniques, optical multiplex, power and rise-time budget estimation, FTTx/PON technology and applications for wireless LAN, IP cameras, Load Balance, NAS etc. fiber-optic testing tools such as Optical Power Meter, PON Power Meter, OTDR, Visual Fault Locator, Inspection Microscope etc. 02-242-206 เทคโนโลยไี มโครเวฟ 3(2-2-5) Microwave Technology ความรู้ท่ัวไปของคลื่นไมโครเวฟ การแพร่กระจายคลื่น สมการแมกซ์เวลส์ สายนา สญั ญาณย่านความถีไ่ มโครเวฟ คุณสมบตั ิของท่อนาคลืน่ อุปกรณ์แอกทฟี และพาสซีฟ การใช้งานสมิทชาร์ต สายอากาศไมโครเวฟ ระบบการส่ือสารดิจิทัลไมโครเวฟ ไมโครเวฟดาวเทียม ระบบติดตาม GPS และการประยุกต์ใช้งาน การออกแบบงาน ติดต้งั ระบบส่อื สญั ญาณไมโครเวฟ การวดั ทดสอบตดิ ต้ังระบบสอ่ื สญั ญาณไมโครเวฟ Introduction to microwave technology, wave propagation, Maxwell’s equations, transmission line for microwave frequency broadband, features of waveguide, active and passive components for microwave, Smith chart using, antenna for microwave frequency, microwave digital communication systems, satellite communications, GPS tracking system and applications, microwave system installation design and testing

65 02-242-307 เทคโนโลยโี ครงข่ายไรส้ าย 3(2-2-5) Wireless Networks Technology ระบบสื่อสารแบบไร้สาย ระบบสื่อสารแบบไร้สายสมัยใหม่ หลักมูลการออกแบบ ระบบสื่อสารแบบเซลลูลาร์ เทคนคิ การเข้าถึงหลายทางสาหรับการสื่อสารแบบไร้สาย ระบบเครือข่ายไร้สาย มาตรฐานเทคโนโลยีไร้สาย ได้แก่ NFC, RFID (WPAN-IEEE 802.15), Bluetooth (WPAN-IEEE 802.15.1), Zigbee (WPAN-IEEE 802.15.4), Z-Wave (WPAN), WiFi (WLAN-IEEE 802.11), LoRa (LPWAN), Sigfox (LPWAN) คลนื่ มอื ถอื (WWAN - IEEE 802.16) และประยกุ ต์ใชง้ าน Wireless communication systems, modern wireless communication systems, the cellular concept, mobile radio propagation, multiple access techniques for wireless communications, wireless networking, wireless technology standards such as NFC, RFID (WPAN-IEEE 802.15), Bluetooth (WPAN-IEEE 802.15.1), Zigbee (WPAN-IEEE 802.15.4), Z-Wave (WPAN), WiFi ( WLAN- IEEE 802. 11) , LoRa ( LPWAN) , Sigfox ( LPWAN) , mobile phone (WWAN - IEEE 802.16) and applications 02-242-308 ระบบรักษาความปลอดภยั อัจฉริยะ 3(2-3-5) Smart Security System ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบรักษาความปลอดภัย ระบบรักษาความปลอดภัย ไดแ้ ก่ ระบบกล้องวงจรปิด ระบบอาร์เอฟไอดี ระบบไบโอเมตริกซ์ อุปกรณ์ประมวลผล ข้อมูล แป้นกดเลขรหัสผ่าน อุปกรณ์เปิดปิดล็อกประตูด้วยไฟฟ้า การเช่ือมต่อ โครงข่ายระบบรักษาความปลอดภัย การออกแบบ ติดตั้ง ทดสอบการทางาน และ บารุงรกั ษาอปุ กรณ์ระบบความปลอดภยั Introduction to security system, security system: CCTV; RIFD; biometric system; data processing devices; keypad; electric locking devices; security network connection, design, installation test and maintenance of security system

66 02-242-309 ระบบฐานความรู้ในโรงงานอุตสาหกรรม 3(2-2-5) Industry Knowledge Based System ความเข้าใจเก่ียวกับระบบฐานความรู้ในงานอุตสาหกรรม และกระบวนการพัฒนา ระบบฐานความรู้ เน้นการนาความรู้ความเข้าใจไปใชป้ ระโยชน์ในการออกแบบระบบ สารสนเทศ เพือ่ ประยุกต์ใชใ้ นงานอุตสาหกรรม Understanding of industrial knowledge systems and the process of developing a knowledge base system emphasizing the use of knowledge and understanding in the use of information system design for application in industrial applications 02-242-310 การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ขนาดใหญ่ 3(2-2-5) Big Data Analytics การวเิ คราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ ประโยชน์ของการวิเคราะห์ การหาความสัมพนั ธ์ การ จัดกลุ่ม การจาแนกประเภทข้อมูล แบบต่าง ๆ เช่น ต้นไม้ตัดสินใจ ทฤษฎีของเบย์ การวิเคราะห์ข้อความ การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสายธาร การวิเคราะห์ข้อมูลรูปภาพ การคานวณแบบขนาน Big data analysis benefits of analysis, finding relationships ( association) , clustering, classification of data classification, such as decision tree, Bayes' theorem, text mining, stream mining, image mining, parallel calculation

67 02-242-311 การประมวลผลแบบกลมุ่ เมฆ 3(2-2-5) Cloud Computing ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ (Cloud Computing) การ บริการบนระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ การให้บริการซอฟต์แวร์ การให้บริการ แพลตฟอร์ม การให้บริการโครงสร้างพื้นฐาน บริการระบบจัดเก็บข้อมูล การบริการ รว่ มและรวม (Composite Service) การใช้ประโยชน์ระบบประมวลผลแบบกลุม่ เมฆ การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมบนระบบประมวลผลแบบกลุ่มเมฆเพอ่ื พัฒนางานดา้ นธุรกิจ ความมั่นคงด้านระบบสารสนเทศ เครื่องมือและเทคนิคต่าง ๆ สาหรับจัดการความ มั่นคงด้านสารสนเทศ Study and practice about cloud computing, services on cloud computing, software services platform services providing infrastructure services storage service composite service, using cloud computing, application of the program on cloud computing for business development, information systems security, threats, patterns and technique of information systems intrusion, 02-242-312 การพฒั นาโปรแกรมประยุกต์บนอปุ กรณ์เคลอ่ื นท่ี 3(2-2-5) Mobile Application Development สถาปัตยกรรมการให้บริการผ่านอปุ กรณ์เคล่ือนที่ โทรศัพท์เคล่ือนท่ี พดี ีเอ เคร่ืองมือ ทาง ซอฟต์แวร์และเอพีไอที่ต้องการสาหรับสร้างโปรแกรมประยุกต์บนอุปกรณ์ เคล่ือนที่การออกแบบส่วนติดต่อกับผู้ใช้และเอกลักษณ์ การปฏิสัมพันธ์กับอุปกรณ์ เคลื่อนที่ โดยใชเ้ ทคโนโลยที ้ังที่เปน็ อสิ ระและผกู ติดเฉพาะอุปกรณ์ การออกแบบเชงิ วัตถุกับโมเดล ววิ และคอนโทรลเลอร์ การจัดการหน่วยความจา ภาษาโปรแกรมแบบ สามารถย้ายสู่การพัฒนาบนระบบปฏิบัติการที่แตกต่างได้ ความปลอดภัยของข้อมูล ระบบปฏิบัติการสาหรับอุปกรณเ์ คล่ือนท่ี โครงร่างงานส่ือประสมและการเชือ่ มตอ่ บน อปุ กรณเ์ คลื่อนท่ี Mobile device service architecture, mobile phones, PDA, software tools and APIs required to build application for the mobile device, user interface designs for mobile devices and unique user interaction using both independent and specification technologies, object-oriented design using model- view- controller pattern, memory management, portable programming language platform, information security, mobile operating systems, multimedia and connectivity framework for mobile device

68 02-242-313 การออกแบบระบบอเิ ลก็ ทรอนิกสท์ กุ สรรพสง่ิ 3(2-3-5) Electronic of Thing System Design ภาพรวมของระบบฝังตัว ระบบปฏิบัติการท่ีสามารถรองรับการทางานของระบบ สมองกลฝังตัว เช่น Unix หรือ Linux หรือระบบปฏิบัติการอื่น ๆ ท่ีมีความสามารถ ในการรองรับการทางาน องค์ประกอบของระบบสมองกลฝังตัวและอินเทอร์เน็ตทุก สรรพสิ่ง การเชื่อมต่อ เช่น การกาหนดค่า การรับและส่งผ่านข้อมูลกับอปุ กรณ์ตรวจ รู้หรืออุปกรณ์อ่ืน ๆ ภาษาและโปรโตคอลทใ่ี ช้ในการสื่อสาร การเขียนโปรแกรมเพ่อื ควบคุมการทางานของระบบ ด้วยภาษาซี หรือ ไพทอน หรือภาษาอื่น ๆ ท่ีมีความ เหมาะสม Overview of embedded systems, operating system support for intelligent embedded systems, such as Unix or Linux or any others operating system capable of supporting the work, elements of embedded systems and internet of things, connection as configured to receive and transmit data to the sensor devices or other devices, languages and protocols used to communicate, programming to control the system with Python or C language or other language that is appropriate 02-242-314 หวั ข้อพิเศษทางอิเล็กทรอนกิ สท์ กุ สรรพส่งิ 3(2-3-5) Special Topics in Electronic of Things เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ทุกสรรพสิ่ง การพัฒนาส่ิงประดิษฐ์ด้านทุกสรรพส่ิง กรณศี กึ ษาหรอื หวั ขอ้ พเิ ศษทางดา้ นทกุ สรรพสง่ิ Electronic of things technology, electronic of things invention, case study or special topics for electronic of things 02-243-201 หลกั ฟสิ ิกส์และเคมที างการแพทย์ 3(2-2-5) Medical Physics and Chemistry การประยุกต์หลักทางฟิสิกส์และกระบวนวิธีในทางการแพทย์หรือการดูแลรักษา เคร่ืองมือวัดทางกายภาพสาหรับการฉายภาพ ตรวจวัด รักษา และกายภาพบาบัด เคมีประยุกตท์ างการแพทย์ เทคโนโลยีการผลิตยา เภสัชศาสตรเ์ บอื้ งตน้ Applications of physics concepts and methods to medicine or healthcare, physical instruments for imaging, measurement, treatment and rehabilitation, applied chemistry for medicine, drugs production technology, basic pharmacy

69 02-243-202 จรรยาบรรณและอิเล็กทรอนิกสก์ ารแพทย์ 3(2-2-5) Medical Ethics and Electronics จรรยาบรรณทางการแพทย์ มาตรฐานและความปลอดภัยทางการแพทย์ ประเภท เครื่องมือวัดทางการแพทย์ หลักการติดตั้งและบารุงรักษาอุปกรณ์และเครื่องมือ ทางการแพทย์ Medical ethics, medical standards and safety, types of medical instruments, installation and maintenance for medical devices and instruments 02-243-203 หลักสรีรวทิ ยาและการวนิ ิจฉยั 3(2-2-5) Basic Physiology and Diagnosis ความร้เู บอ้ื งต้นเกยี่ วกบั กายวภิ าคและสรรี วิทยา การตรวจวดั และวินจิ ฉัยเบอื้ งต้นของ ระบบการเคล่ือนไหว ปฏิกิริยาตอบสนอง การเจริญเติบโต การสืบพันธ์ุ การหายใจ การย่อยอาหาร การดดู ซมึ และการขบั ถา่ ย Introduction to anatomy and physiology, basic measurement and diagnosis of movement, responsiveness, growth reproduction, respiration, digestion, absorption and excretion systems 02-243-304 วัสดุและตวั ตรวจรทู้ างชวี วทิ ยา 3(2-3-5) Biological Materials and Sensors ชนิดของวสั ดชุ ีวภาพ ลกั ษณะทางกายภาพ คณุ สมบัติทางกล ทางไฟฟ้า ทางแสง และ การประยุกต์ใช้งาน ชนิดของตัวตรวจรู้ทางชีววิทยา คุณสมบัติและการประยุกต์ใช้ งาน Types of biomaterials, physical characteristics, mechanical, electrical and optical properties, applications, types of biosensors, properties and applications

70 02-243-305 เครือ่ งมือและอปุ กรณ์การแพทยพ์ ืน้ ฐาน 3(2-3-5) Basic Medical Devices and Instruments ความรู้พ้ืนฐานเทคโนโลยีการวัดทางการแพทย์ ศัพท์เทคนิคทางการแพทย์ อุปกรณ์ และเคร่ืองมือการแพทย์พ้ืนฐาน คุณสมบัติทางเทคนิค การติดต้ัง การปรับแต่ง การ ใช้งาน การซ่อมแซม และบารงุ รักษา Introduction of medical measurement and instrument technology, medical technical terms, basic medical devices and instruments, technical specifications, installation, calibration, application, repair and maintenance 02-243-306 เครือ่ งมือกายภาพบาบัด 3(2-3-5) Rehabilitation Equipments วชิ าบังคบั ก่อน: 02-243-203 หลกั สรรี วทิ ยาและการวนิ ิจฉัย Pre-Requisite: 02-243-203 Basic Physiology and Diagnosis ความรู้พื้นฐานด้านการเคล่ือนไหวและกายภาพบาบัด การประเมินอาการบาดเจ็บ และการรักษา เทคนิคการฟื้นฟูสมรรถภาพ เครื่องมือช่วยเหลือด้านกายภาพบาบัด โปรแกรมการฟ้ืนฟูสมรรถภาพ การติดต้ังและปรับแต่งอุปกรณ์ และการพัฒนา เคร่ืองมอื กายภาพบาบัดท่อี าศัยกลไกอิเล็กทรอนกิ สอ์ ย่างง่าย Introduction of exercise and rehabilitation, injury assessment and treatment, rehabilitation techniques, aids and equipment, rehabilitation programs, installation and calibration, rehabilitation equipment development with simple electronic drives

71 02-243-307 เครอ่ื งมอื วนิ จิ ฉยั และเฝา้ ระวังทางการแพทย์ 3(2-3-5) Diagnostic and Surveillance Instruments โครงสรา้ งและระบบการทางานเคร่ืองมอื วนิ จิ ฉัยและเฝา้ ระวงั การตดิ ตง้ั การปรับแตง่ การซ่อมแซม และการบารุงรักษาเคร่ืองมือวินิจฉัย ได้แก่ เครื่องวัดความดันโลหิต เครื่องวัดค่าน้าตาลในกระแสเลือด เครื่องวัดค่าความอ่ิมตัวของออกซิเจนในกระแส เลือด เคร่ืองวัดคล่ืนไฟฟ้าหัวใจ เครื่องเอ็กซเรย์ เคร่ืองมือตรวจอวัยวะภายในและ หัวใจด้วยคล่ืนความถี่สูง เคร่ืองสเปคตรัม เครื่องวัดการได้ยินของเสียง เป็นต้น และ เคร่ืองมือเฝ้าระวัง ไดแ้ ก่ เครื่องวัดและติดตามค่าความอ่ิมตวั ของออกซิเจนในกระแส เลือดและชีพจร เคร่อื งติดตามการทางานของหัวใจและสัญญาณชพี จร เป็นตน้ Structure and operation of diagnosis and surveillance instruments, installation, calibration, repair and maintenance for diagnostic and surveillance instruments, i.e. blood pressure meter, blood glucose meter, pulse oximeter, electrocardiography (ECG), X-ray, CT scanner and ultrasound, spectrum, audio meter, oximeter and ECG monitoring, etc 02-243-308 เครอ่ื งมือรกั ษาและฟนื้ คนื ชพี ทางการแพทย์ 3(2-3-5) Treatment and Life Support Instruments โครงสร้างและการทางานของเคร่ืองมือรักษาและฟ้ืนคืนชีพ การติดตั้ง การปรับแต่ง การซ่อมแซม และการบารุงรักษา ได้แก่ เคร่ืองดูดเสมหะ เคร่ืองพ่นละอองยา เคร่ือง ให้ยาสลบ เครื่องฟอกไต เครื่องให้สารละลายทางหลอดเลือด เคร่ืองตัดจ้ีไฟฟ้า เครือ่ งช่วยหายใจ เคร่ืองมอื ทางทันตกรรม เครือ่ งกระตกุ หวั ใจไฟฟ้า เปน็ ต้น Structure and operation of treatment and life support instruments, installation, calibration, repair and maintenance, i.e. suction apparatus, nebulizer, anesthesia workstation, hemodialysis, infusion pump, electrosurgical unit, ventilator, dental equipment, automated external defibrillator (AED), etc.

72 02-243-309 โปรแกรมคอมพวิ เตอรป์ ระยุกต์ทางการแพทย์ 3(2-3-5) Computer Program for Medical Application โปรแกรมประยุกต์ทางการแพทย์ ระบบบริหารจัดการอุปกรณ์และเครื่องมือ การ บารุงรักษา เทียบมาตรฐาน และระบบวิเคราะห์อาการผู้ป่วยด้วยฐานข้อมูลขนาด ใหญ่ การเก็บขอ้ มูลและการพฒั นาโปรแกรมเพอื่ ใชใ้ นทางการแพทย์ Medical software, instrument management, maintenance and calibration system, symptom evaluation based big data analysis, data collection and programming for medical application 02-243-310 ปญั ญาประดษิ ฐ์ประยุกต์ทางการแพทย์ 3(2-3-5) Artificial Intelligence for Medical Application ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ การแก้ปัญหาเชิงค้นหา การแสดงและการ อนุมานความรู้ การสร้างการเรียนรู้ โครงข่ายประสาทเทียม ตรรกะคลุมเครือ ภาษา โปรแกรมด้านปัญญาประดิษฐ์ การพัฒนาฮาร์ดแวร์ระบบปัญญาประดิษฐ์ทาง การแพทยอ์ ยา่ งง่าย Introduction to artificial intelligence, problem solving by searching, knowledge representation and inference, deep learning, neural network, fuzzy logic, AI programing, development of a simple medical AI system 02-243-311 สือ่ นวตั กรรมทางการแพทย์และสุขภาพ 3(2-3-5) Medical and Health Innovation Medias หลักการจัดการเรียนรู้ ประเภทของส่ือการเรียนรู้ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาส่ือการ เรียนรู้ การพัฒนาส่ือนวัตกรรมทางการแพทย์ การวิเคราะห์ประสิทธิภาพของสื่อและ ผลสมั ฤทธ์ิการเรยี นรู้ Learning management, types of learning medias, media development technology, medical media development, efficiency and learning outcome analysis

73 02-243-312 หัวขอ้ พิเศษทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์การแพทย์ 3(2-3-5) Special Topics in Medical Electronics เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์การแพทย์ การพัฒนาส่ิงประดิษฐ์ด้านอิเล็กทรอนิกส์เพ่ือ การใช้งานทางการแพทย์ กรณีศึกษาหรือหัวข้อพิเศษทางด้านอิเล็กทรอนิกส์ทาง การแพทย์ Medical electronics technology, medical electronics invention, case study or special topics for medical electronics 02-244-201 อิเลก็ ทรอนิกสก์ าลัง 3(2-3-5) Power Electronics อุปกรณ์สวิตช่ิงกึ่งตัวนาที่ใช้ในด้านอิเล็กทรอนิกส์กาลัง เช่น ไดโอดกาลัง ไทริสเตอร์ BJT Power MOSFET GTO IGBT คุณสมบัติของสารแม่เหล็ก แกนเหล็กท่ีใช้ในหม้อ แปลง แกนเฟอร์ไรต์ แกนแบบผงเหล็ก วงจรแปลงผัน การทางานชนิด AC-DC, DC- DC, AC-AC และ DC-AC Characteristics of power electronics devices, power diode, SCR, GTO, power bipolar, power MOSFET, IGBT, characteristics of magnetic material, transformer core, ferrite core, iron powder core, converters, AC to DC converters, DC-DC converters, AC-AC converters, DC-AC converters 02-244-202 เทคโนโลยีพลงั งานทดแทน 3(2-3-5) Renewable Energy Technology ระบบพลังงาน และแหล่งเทคโนโลยีพลังงานทดแทน ทิศทางของพลังงานทดแทนใน ประเทศไทย ความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีพลังงานทดแทน กับพลังงานทั่วไป พลังงานทดแทน เช่น พลังงานแสงอาทติ ย์ พลงั งานลม พลังงางชีวมวล พลังงานความ ร้อนใต้พิภพ ก๊าชชีวภาพ พลังงานจากขยะชุมชน พลังงานคล่ืน เซลส์พลังงาน แหล่ง เก็บพลังงาน กฎขอ้ บงั คบั ของพลังงานทดแทน เศษฐศาสตร์ของพลงั งานทดแทน Introduction to energy systems and renewable energy resources; potential of renewable resources in Thailand; difference of conventional and renewable energy technologies; renewable technologies such as solar, wind, biomass, geothermal, biogas, municipal solid waste, wave energy, fuel cell; energy storages; laws, regulations, and policies of renewable energy; economics aspects

74 02-244-203 หลักพืน้ ฐานทางวศิ วกรรมยานยนต์ 3(2-3-5) Fundamentals of Automotive Engineering บทนาของระบบของวิศวกรรมยานยนต์และการออกแบบชิ้นส่วน ระบบมอเตอร์ ไฟฟ้า ระบบตัวถังและ แชสซี ระบบอิเล็กทรอนิกส์ยานยนต์ระบบส่งกาลัง ระบบ รองรับ ระบบบังคับเล้ียว ยางและล้อ เสถียรภาพการบังคับล้อ การซ่อมบารุง และ วิธกี ารตรวจเชค็ ยานยนต์ไฟฟา้ Introduction of automotive engineering system and vehicles component design, electric motor system, body and chassis system, automotive electrical system, powertrain, suspension system, transmission system, steering system, tire and wheel, vehicles handling, maintenance and electric vehicle diagnosis 02-244-304 เครอ่ื งจักรกลไฟฟา้ สมัยใหม่ 3(2-3-5) Modern Electrical Machines ความเร็วซิงโครนัส สนามแม่เหล็กหมุน แรงบิดท่ีเกิดจากสนามแม่เหล็ก โครงสร้าง และทฤษฎีพื้นฐานของ เคร่ืองจักรซิงโครนัส วงจรสมมูลของเคร่ืองจักรซิงโครนัส ซิงโครนัสคอนเดนเซอร์ การต่อขนานของเครื่อง กาเนิดไฟฟ้าซิงโครนัส การเริ่มหมุน ของซงิ โครนัสมอเตอร์ โครงสร้างและทฤษฎีพืน้ ฐานของเครอ่ื งจักรกลไฟฟ้า เหนยี่ วนา วงจรสมมูลของมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนา แรงบิดท่ีเกิดจากสนามแม่เหล็กของมอเตอร์ ไฟฟ้าเหนี่ยวนา วงจรสมมูลโดยประมาณของมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนา พลังงานและ พลังงานร่วม การคานวนแรงบิด เครื่องจักรกลไฟฟ้าเหนี่ยวนาชนิดป้อนสองทาง เครื่องจักรกลไฟฟ้าแบบสวิทช์รีลักแตนซ์ เครื่องจักรไฟฟ้าแบบ แม่เหล็กถาวร เครือ่ งจักรไฟฟา้ กระแสตรงแบบไรแ้ ปรงถา่ น การวิเคราะหโ์ ดยใชไ้ ฟไนต์อลิ ิเมนต์ Synchronous speed, rotating magnetic field, electromagnetic torque, structure and basic theory of synchronous machines, equivalent circuit of synchronous machines, synchronous condenser, parallel operation of synchronous generator, starting of synchronous motor, structure and basic theory of induction motor, slip speed, equivalent circuit of induction motor, electromagnetic torque of induction motor, approximated equivalent circuit of induction motor, energy and co- energy, torque calculations, doubly fed induction machines, switched reluctance machines, permanent magnet machines, brushless DC machines, finite element method analysis

75 02-244-305 การผลิตกาลังไฟฟา้ ดว้ ยพลงั งานลมและแสงอาทติ ย์ 3(2-3-5) Wind and Solar Power Generation พลังงานลมและแสงอาทิตย์ คุณลักษณะของลม ระบบไฟฟ้ากาลังจากพลังงานลม กังหันลมและคุณลักษณะของกังหันลม คุณลักษณะของแสงอาทิตย์ ระบบไฟฟ้า กาลังจากเซลลแ์ สงอาทิตย์ ระบบไฟฟ้ากาลังจาก พลังงานความร้อนจากแสงอาทิตย์ คุณลักษณะของเซลล์แสงอาทิตย์ คุณลักษณะของแผงสะสมพลังงานความ ร้อนจาก แสงอาทิตย์ อิเล็กทรอนิกส์กาลังและระบบขับเคล่ือนทางไฟฟ้าสาหรับการแปลง พลังงานจากพลังงาน แสงอาทิตย์และลม ระบบการสะสมพลังงาน ระบบโดดเด่ียว และระบบเช่ือมต่อระบบไฟฟ้า Introduction to wind and solar energy, wind characteristics, wind power system, wind turbine and its characteristics, solar radiation characteristics, solar photovoltaic power system, solar thermal system, photovoltaic cell characteristics, solar thermal collector characteristics, power electronics and drives for solar and wind energy conversions, energy storage system, stand alone and grid connected system 02-244-306 ระบบขบั เคลือ่ นยานยนตพ์ ลงั งานไฟฟา้ แบบผสมผสาน 3(2-3-5) Control of Hybrid Electric Vehicle Traction การทางานระบบขับเคลื่อนของรถยนต์ไฟฟ้า และรถยนต์ผสมผสาน การทางานที่ โหมดความเร็วต่าแรงบิดคงท่ี และโหมดความเร็วสูงกาลังไฟฟ้าคงที่ คุณสมบัติเชิง อุดมคติของ เคร่ืองจักรไฟฟ้ากระแสตรง แบบกระตุ้นแยก และแบบไร้แปลงถ่าน เครื่องจักรไฟฟ้าซิงโครนัสแบบแม่เหล็กถาวร เคร่ืองจักรไฟฟ้าเหน่ียวนาที่อัตราส่วน กาลังไฟฟ้ากับความเร็วสูง (CPSR) เคร่ืองจักรกลไฟฟ้าแบบสวิทช์รีลักแตนซ์และการ ประยกุ ต์ใชง้ าน Operating principles of traction drives for electric and hybrid electric vehicles, low speed constant torque control mode and high speed constant power control mode, ideal performance of the doubly fed, separately excited dc machine and the wound rotor synchronous machine, high CPSR drives based on singly- fed machines including the induction, permanent magnet synchronous, brushless dc and switched reluctance motors, other contemporary topics in traction drive applications

76 02-244-307 เทคโนโลยีการเกบ็ สะสมพลังงาน 3(2-3-5) Energy Storage Technology แนวโน้มการพัฒนาระบบไฟฟ้า กาลัง อุปกรณ์สะสมพลังงานซ่ึงเป็นหน่วยหน่ึงของ ระบบไฟฟา้ กาลัง การ ประยกุ ต์ใชอ้ ปุ กรณ์สะสมพลังงาน พลังงานความรอ้ น พลังงาน อากาศอัดพลังงาน จากไฮโดรเจนและเช้อื เพลิงสังเคราะห์แบบอ่นื พลังงานไฟฟ้าเคมี ตัวเก็บประจยุ ิ่งยวด พลงั งานแม่เหล็กตัวเหนยี่ วนายิ่งยวด การพจิ ารณาตัวเลือกระบบ สะสมพลังงาน Trends in power system development, energy storage as a structural unit of a power system, storage applications, thermal energy, flywheels, pumped hydro, compressed air, hydrogen and other synthetic fuels, electrochemical energy, supercapacitor banks, superconducting magnetic energy, considerations on the choice of a storage system 02-244-308 แบตเตอรีแ่ ละระบบการจดั การพลังงานสาหรบั ยานยนตไ์ ฟฟา้ 3(2-3-5) Battery and management system for Electric Vehicle เทคโนโลยียานยนต์ไฟฟ้า แบตเตอรี่ประเภทต่าง ๆ ท่ีใช้กับยานยนต์ไฟฟ้า เปรียบเทียบแบตเตอร่ีประเภทต่าง ๆ ทั้งด้านสมรรถนะ อายุการใช้งาน อัตราการ เก็บและคายประจุ กาลงั จาเพาะ พลังงานจาเพาะ ราคา ความปลอดภัย การจัดการ เมื่อหมดอายุการใช้งาน เทคโนโลยีแบตเตอร่ีน้าหนักเบา ระบบการบริหารจัด การพลังงานสาหรับยานยนต์ไฟฟ้า เทคโนโลยีการประจุไฟฟ้าสาหรับยานยนต์ไฟฟ้า มาตรฐานการประจุแบตเตอรร์ ี่ Electric vehicle technologies, battery pack with various type of battery, comparison of commercial battery types, life cycle, charge discharge, high cooling efficiency pack, power density, energy density, cost effective, safety, innovation of new battery technology, light weight technology, battery management system ( BMS) , charging technology, charging standards

77 02-244-309 การควบคมุ และระบบสื่อสารสาหรบั ยานยนตไ์ ฟฟา้ 3(2-3-5) Control and Communication for Electric Vehicles บทนาของอิเล็กทรอนิกส์และการควบคุมในยานยนต์ เซนเซอร์หลัก อิเล็กทรอนิกส์ ในการเฝ้าสังเกตการทางาน การส่งถ่ายข้อมูลระหว่างเซนเซอร์และระบบควบคุม การควบคุมเชิงตรรกะของระบบยานยนต์ ระบบกระตุ้นทางกล ระบบกระตุ้นทาง ไฟฟ้า ระบบการป้อนกลับ การควบคุมในยานยนต์ การควบคุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ ของมอเตอร์ไฟฟ้าและระบบส่งกาลัง การควบคุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ในระบบเบรก ระบบควบคุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ สาหรับการเคลื่อนท่ีและความปลอดภัยของยาน ยนต์ เทคโนโลยีการส่อื สารภายในยานยนตไ์ ฟฟา้ ประสทิ ธภิ าพระหวา่ งระบบฝังตัวท่ี ควบคมุ จัดการพลังงานและแบตเตอรี่ โปรโตคอลมาตรฐานสาหรบั การสอ่ื สาร Introduction to electronics and control in vehicles, main sensor, electronics in monitoring, data transfer between sensor and control system, logic control in automobile, mechanical forced responds, electrical forced responds, feedback control system, electronic control of electric motor and transmission, electronic control in braking system, and electronic control system for automotive mobility and safety. electric Vehicle technology onboard communication, reliable and robust interaction among the embedded units ( ECUs) providing among others the power and batteries management, services, accessories and supervision 02-244-310 พลศาสตร์ยานยนตข์ น้ั สูง 3(2-3-5) Advanced Vehicles Dynamics กาลังและพลังงานท่ีต้องการเพื่อเอาชนะแรงต้านการเคลื่อนที่ของรถยนต์สมรรถนะ การขับเคล่ือนของ เคร่ืองยนต์ขีดจากัดการขับเคล่ือน สมรรถนะการเร่งและเบรก ระบบส่งกาลังและขับเคล่ือน ภาระจากถนน ระบบ รองรับน้าหนัก ยาง สปริง ตัว หน่วง ท่ีนั่งรถยนต์การขับขี่ที่นุ่มนวลและสบาย ระบบบังคับเล้ียว การพลิกคว่า การ วิเคราะห์เสถียรภาพของยานยนตแ์ บบจาลองยานยนต์ขบั เคล่ือนสี่ลอ้ Power and energy required to cover traction resistance, driving performance of engine vehicles, driving limits, acceleration and brake performances, transmission and driveline systems, road loading, suspension system, tire, spring, damper, seats, smooth and comfortable drives, steering system, rollover, stability conditions of the vehicles, four- wheel vehicles model

78 02-244-311 การวเิ คราะห์เศรษฐศาสตร์ระบบพลังงาน 3(3-0-6) Energy System Economics Analysis กระบวนการวิเคราะห์ระบบพลังงาน เศษฐศาสตร์ของของระบบพลังงาน การผลิต การแบ่งกลุ่มอุปกรณ์ด้าน พลังงานตามสมรรถนะโดยใช้การวิเคราะห์แบบรีเกสส์ชัน การสร้างแบบจาลอง และจาลองระบบพลังงาน และ การเลือกใช้เทคนิคการหาค่า เหมาะสมต่าง ๆ กับระบบพลังงาน เศษฐศาสตร์ของความต้องการพลังงาน การผลิต การสะสม และราคา การประยุกต์ใช้ข้อกาหนดด้านพลังงาน ซ่ึงรวมถึง การควบคุม การเปลย่ี นแปลงของภูมิอากาศ และเทคโนโลยีใหมๆ่ Energy system analysis procedure, economics of energy system, characterization of energy equipment performance using regression analysis, energy system modeling and simulation, and selected optimization techniques for energy system, economics of energy demand, production, storage, and pricing; advanced energy policy issues including regulation, climate change, new energy technology 02-244-312 หวั ขอ้ เลอื กทางพลังงานไฟฟา้ ทางเลือก 3(2-3-5) Special Topics in Alternative Electrical Energy เทคโนโลยพี ลังงานไฟฟ้าทางเลอื ก การพฒั นาส่งิ ประดษิ ฐ์ด้านพลังงานไฟฟ้าทางเลือก กรณศี กึ ษาหรอื หวั ขอ้ พเิ ศษในด้านพลังงานไฟฟ้าทางเลอื ก Alternative electrical energy technology, alternative electrical energy invention, case study or special topics for alternative electrical energy

79 02-000-201 การเตรยี มความพรอ้ มฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี 1(0-2-1) Preparation for Professional Experience ความรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับรูปแบบและกระบวนการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ความสาคัญของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ หลักการเขียนจดหมายสมัครงาน การ เลือกสถานประกอบการ หลักการสัมภาษณ์งานอาชีพ วัฒนธรรมองค์กร การพัฒนา บุคลิกภาพ จรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรมจริยธรรม กฎหมายแรงงาน การ ประกันสังคม กิจกรรม 5 ส ระบบมาตรฐานการประกันคุณภาพและความปลอดภัย ในการทางาน ความรูเ้ บื้องต้นเกีย่ วกบั การเปน็ ผปู้ ระกอบการ การใช้งานภาษาองั กฤษ เพื่อการสื่อสาร การเขียนรายงาน การนาเสนอผลงาน ทักษะการวางแผน ทักษะการ วิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าและการตัดสินใจ ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับ เทคโนโลยีสารสนเทศและกฎหมายเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสืบค้นขอ้ มูล Basic knowledge of forms and process of professional experience, importance of professional experience, application letters preparation, workplace selections, job interview, organizational culture, personality development, professional morality, virtue ethics, labor laws, social security, 5S’s Keys, systems of quality assurance and safety standards at work, English communication in the workplace, report writing, presentations, planning skills, analytical skills, immediate problem solving skills, decision making, basic concepts of information technology, IT laws, and information retrieval หมายเหตุ : การประเมนิ ผลเป็น S (Satisfactory) และ U (Unsatisfactory)

80 02-000-202 ฝกึ งาน 3(0-40-0) Apprenticeship วชิ าบังคับกอ่ น: 02-000-201 การเตรียมความพรอ้ มฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี Pre-requisite: 02-000-201 Preparation for Professional Experience ปฏิบตั ิงานในสถานที่ปฏบิ ัติงานการเสมือนเป็นพนักงานชั่วคราวเต็มเวลาของสถานท่ี ปฏิบัติงาน ในตาแหน่งตามที่ตรงกับวิชาชีพและเหมาะสมกับความรู้ความสามารถ ของนกั ศกึ ษา เพอ่ื เชื่อมโยงความรทู้ างทฤษฎกี บั การปฏิบัตงิ าน เปน็ ระยะเวลาไม่น้อย กว่า 8 สัปดาห์ หรือ 280 ชั่วโมง ปฏิบัติตนตามระเบียบการบริหารงานบุคคลของ สถานที่ปฏิบัติงานตลอดระยะเวลาการปฏิบัติงาน นักศึกษาต้องรับผิดชอบงานที่ ไดร้ ับมอบหมายจากสถานประกอบการอย่างเต็มความสามารถ มีอาจารย์นิเทศและผู้ นิเทศงานทาหน้าที่ให้คาปรึกษาระหว่างปฏิบัติงาน มีการติดตามและการประเมินผล การปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ ตลอดระยะเวลาปฏิบัติงาน เพ่ือเป็นการเตรียม นกั ศกึ ษาสู่งานที่นกั ศกึ ษาสนใจและพัฒนาทกั ษะวชิ าชีพสาหรับการทางาน Practice in a workplace as a temporary full-time employee in a relevant position that suits a student’s field of study and abilities for the success of applying, expanding, and extending the curriculum expectations in practical situations, whether they be of a workplace setting, a project, or both, for 8 - week minimum or 280 hours of placement in compliance with the workplace’ s mandatory terms, conditions, and obligations, responsibility and commitment fulfillment for a particular role assigned by the workplace, supervision and evaluation under a systematic follow- up process throughout the course by both a certified cooperative education teacher and a cooperative education coordinator from the workplace, preparation for a student to develop skills, knowledge, and attitudes needed to become a productive and satisfied member in a work environment หมายเหตุ : การประเมินผลเป็น S (Satisfactory) และ U (Unsatisfactory)

81 02-000-203 ฝกึ งานตา่ งประเทศ 3(0-40-0) International Apprenticeship วิชาบังคับก่อน: 02-000-201 การเตรียมความพรอ้ มฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ Pre-requisite: 02-000-201 Preparation for Professional Experience ปฏิบัติงานในสถานที่ปฏิบัติงานการนอกประเทศ เสมือนเป็นพนักงานช่ัวคราวเต็ม เวลาของสถานที่ปฏิบัติงาน ในตาแหน่งตามท่ีตรงกับวิชาชีพและเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักศึกษา เพื่อเช่ือมโยงความรู้ทางทฤษฎีกับการปฏิบัติงาน เป็น ระยะเวลารวมไม่น้อยกวา่ 8 สัปดาห์ หรือ 280 ช่ัวโมง โดยต้องเป็นการปฏิบัติงานใน ต่างประเทศไม่น้อยกว่า 6 สัปดาห์ ปฏิบัติตนตามระเบียบการบริหารงานบุคคลของ สถานท่ีปฏิบัติงานตลอดระยะเวลาการปฏิบัติงาน นักศึกษาต้องรับผิดชอบงานท่ี ไดร้ ับมอบหมายจากสถานประกอบการอย่างเต็มความสามารถ มีอาจารย์นิเทศและผู้ นิเทศงานทาหน้าที่ให้คาปรึกษาระหว่างปฏิบัติงาน มีการติดตามและการประเมินผล การปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ ตลอดระยะเวลาปฏิบัติงาน เพื่อเป็นการเตรียม นกั ศึกษาสงู่ านทนี่ กั ศึกษาสนใจและพฒั นาทกั ษะวชิ าชพี สาหรบั การทางาน Practice in a workplace as a temporary full-time employee in a relevant position that suits a student’s field of study and abilities for the success of applying, expanding, and extending the curriculum expectations in practical situations, whether they be of a workplace setting, a project, or both, for 8-week minimum or 280 hours of placement, with at least 6- week placement in a foreign country, in compliance with the workplace’s mandatory terms, conditions, and obligations, responsibility and commitment fulfillment for a particular role assigned by the workplace, supervision and evaluation under a systematic follow-up process throughout the course by both a certified cooperative education teacher and a cooperative education coordinator from the workplace, preparation for a student to develop skills, knowledge, and attitudes needed to become a productive and satisfied member in a work environment หมายเหตุ : การประเมินผลเปน็ S (Satisfactory) และ U (Unsatisfactory)

82 02-000-204 ปญั หาพเิ ศษจากสถานประกอบการ 3(0-6-3) Workplace Special Problem วิชาบงั คบั กอ่ น: 02-000-201 การเตรยี มความพร้อมฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพ Pre-requisite: 02-000-201 Preparation for Professional Experience นาโจทย์ปัญหาที่ได้จากสถานประกอบการภาคเอกชน รัฐวิสาหกิจ หรือรัฐบาล ท่ี นักศึกษาไดอ้ อกทาการฝึกงาน นามาศึกษา วิเคราะห์ โดยใช้ความรู้จากวชิ าชีพมาทา การประยุกต์แก้ปญั หา และจัดทาตามรูปแบบของโครงการ โดยมีอาจารย์ผู้เช่ียวชาญ ในสาขาคอ่ ยแนะนาและเปน็ ทปี่ รกึ ษา Bring problem from relevant field with in private company, state enterprise or government organization for detailed study, analysis, and/or research on any special issue that student adopts from direct experience after individual training by applying professional knowledge to solve the problems and complete the project, advised by a professor or an expert in its relevant field หมายเหตุ : การประเมินผลเปน็ S (Satisfactory) และ U (Unsatisfactory)

83 3.2 ชื่อ-สกุล ตาแหน่ง และคณุ วฒุ ขิ องอาจารย์ 3.2.1 อาจารยป์ ระจาหลกั สูตร ชอ่ื -นามสกุล ภาระการสอน ชม./สปั ดาห/์ ลาดับ ตาแหน่งวิชาการ คุณวฒุ ิ – สาขาวชิ า ผลงานวชิ าการ ปีการศึกษา ชือ่ สถาบนั , ปี พ.ศ. ทีส่ าเรจ็ การศึกษา 2563 2564 2565 2566 1 นายทวศี ักดิ์ สขุ เจริญทรพั ย*์ Kunagone Kiddee and Taweesak 18 18 18 18 ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ (สาขาวิชาวิศวกรรม Sukcharoensup. (2019). Regenerative อเิ ลก็ ทรอนิกส์ฯ) Braking System Performance ค.อ.ม. (วิศวกรรมไฟฟ้า), มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยี Evaluation based on HSC/Battery พระจอมเกลา้ ธนบรุ ี, 2549 devices of Electric Vehicle. The 4th ค.อ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟา้ ส่ือสารและอเิ ล็กทรอนิกส์), International Conference on สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ ธนบรุ ี, 2540 Innovative Education and Technology (ICIET2019). 11-13 July 2019. Aiyara Grand Hotel Pattaya, Chonburi, Thailand, pp. 323-327. 2 นายปกรณ์เกียรติ์ เศวตเมธิกุล Jirapong Jittakort, Pakornkiat 18 18 18 18 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ (สาขาวชิ าวิศวกรรมไฟฟา้ ) Sawetmethikul, , Boontan D.Eng (Electrical Engineering), Nippon Sriboonrueng, Buncha Sansoda, and Institute of Technology, Japan, 2553 Chollada Pansong. (2019). A Study of วศ.ม. (วศิ วกรรมไฟฟ้า), มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี Class-D CSI for Induction Heating พระจอมเกลา้ พระนครเหนือ, 2548 Application. The 4th International วศ.บ. (วศิ วกรรมอิเลก็ ทรอนกิ สแ์ ละโทรคมนาคม), Conference on Innovative Education สถาบนั เทคโนโลยรี าชมงคล, 2544 and Technology (ICIET 2019). 11-13 ค.อ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟ้าส่ือสารและอิเล็กทรอนิกส์), July 2019. Aiyara Grand Hotel Pattaya, สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าธนบุรี, 2540 Chonburi, Thailand, pp. 233- 236. 3 นางสาวชลดา ปานสง Chollada Pansong, Jirapong Jittakort, 18 18 18 18 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (สาขาวิชาครศุ าสตร,์ Boontan Sriboonrueng, and Buncha อนสุ าขาวชิ าครศุ าสตร์ไฟฟา้ ) Sansoda. (2019). Current Source ค.อ.ม. (วศิ วกรรมไฟฟา้ สอ่ื สาร), สถาบันเทคโนโลยี Resonant Inverter for Induction พระจอมเกลา้ เจา้ คุณทหารลาดกระบงั , 2550 Heating Applications. 7th CreTech ค.อ.บ. (วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์), สถาบัน International conference 2019. 19th- เทคโนโลยรี าชมงคล, 2545 21th June 2019, Chomphon, Thailand. pp. 93- 96. 4 นายคณุ ากร คิดดี Kunagone Kiddee and Werachet Khan- 18 18 18 18 อาจารย์ Ngern. (2018). Performance Evaluation วศ.ด. (วิศวกรรมไฟฟ้า), สถาบนั เทคโนโลยี of Regenerative Braking System Based พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบงั , 2561 on a HESS in Extended Range BEV. วศ.ม. (วศิ วกรรมอเิ ล็กทรอนกิ ส)์ , สถาบัน Journal of Electrical Engineering and เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ เจ้าคณุ ทหารลาดกระบงั , Technology (JEET 2018), 13(5). 2556 September 2018. p. 1965-1977. วท.บ. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร)์ , มหาวิทยาลยั ราช ภัฏภเู ก็ต, 2554

84 ชอ่ื -นามสกุล ภาระการสอน ชม./สัปดาห/์ ลาดับ ตาแหน่งวชิ าการ คุณวฒุ ิ – สาขาวิชา ผลงานวชิ าการ ปกี ารศกึ ษา ช่อื สถาบนั , ปี พ.ศ. ทสี่ าเรจ็ การศึกษา 2563 2564 2565 2566 5 นายทินวฒั น์ จงั จริง ทนิ วฒั น์ จังจรงิ , นสิ ติ ภูครองตา, บญุ ฤทธิ ์ 12 12 12 12 อาจารย์ ค้มุ เขต, ภเู บต แสงมะฮะหมดั , พุทธพิ ร เทยี ม วศ.ม. (วิศวกรรมไฟฟา้ ), มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี สินสงั วร และวันเฉลิม ช้นั วฒั นพงศ์. (2561). ราชมงคลธญั บรุ ี,2554 ระบบควบคุมอุณหภมู ิและความชน้ื สัมพทั ธ์ วศ.บ. (วิศวกรรมอเิ ลก็ ทรอนิกส์และโทรคมนาคม), อัตโนมตั ิสาหรับตูเ้ ก็บข้าวเปลือก. การประชุม มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลธัญบุรี, 2552 วิชาการระดบั ชาตมิ หาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีราช มงคล คร้งั ท่ี 10. โรงแรมเรอื รัษฎา ตรงั ประเทศไทย. 1-3 กรกฎาคม 2561. น.296- 306. * ประธานหลักสูตร 3.2.2 อาจารย์ประจา ชอ่ื -นามสกุล ภาระการสอน ชม./ ลาดบั ตาแหน่งวชิ าการ คณุ วฒุ ิ – สาขาวชิ า ผลงานวชิ าการ สัปดาห์/ปีการศึกษา ชอื่ สถาบัน, ปี พ.ศ. ทีส่ าเร็จการศึกษา 2563 2564 2565 2566 1 นายอัคครตั น์ พลู กระจ่าง วรวธุ ปลื้มจิตร, สักรินทร์ อยู่ผอ่ ง, อัคครัตน์ 3 3 3 3 รองศาสตราจารย์ (สาขาวิชาครศุ าสตร์เครอ่ื งกล) พูลกระจา่ ง และจิระศักด์ิ วติ ตะ. (2561). ค.อ.ด. (วจิ ัยและพัฒนาหลักสตู ร), สถาบนั การประเมนิ หลักสตู รการพัฒนาครบู ัญชี เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนครเหนือ, 2550 อาสาเพ่ือการถ่ายทอดความรู้การจัดทา ค.อ.ม. (เครอื่ งกล), สถาบันเทคโนโลยพี ระจอม บญั ชีครัวเรอื น. การประชุมวิชาการ เกล้าพระนครเหนือ, 2542 ระดบั ชาติ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ ค.อ.บ. (เครือ่ งกล), สถาบนั เทคโนโลยีพระจอม ครงั้ ที่ 2 ประจาปี 2561. 25 พฤษภาคม เกล้าพระนครเหนือ, 2539 2561. น. 43-50. 2 นายปรญิ ญา มสี ขุ ปริญญา มสี ุข, บุญธดิ า เออ้ื พพิ ัฒนากลู , 3 3 3 3 ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ (สาขาวชิ าการศกึ ษา) นนั ทภ์ สั กร ฤทธ์ิพนิชชชั วาล, นรรจพร ค.ด. (วธิ ีวทิ ยาการวิจัยการศึกษา), จฬุ าลงกรณ์ เรืองไพศาล และอรพินท์ สขุ ยศ. (2561). มหาวทิ ยาลยั , 2551 การพฒั นาอาจารย์ตน้ แบบการสอนระดับ ศศ.ม. (จติ วทิ ยาวิทยาการ) ), จฬุ าลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย (RMUTT Model) : แนวคิด มหาวิทยาลยั , 2546 จากฟินแลนด์สู่ไทย. วารสารครศุ าสตร์ ค.บ. (การสอนวิทยาศาสตร์ทัว่ ไป-ชวี วิทยา), จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย. 46(2). เมษายน- จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั , 2540 มิถุนายน 2561. น. 314-329. 3 นายณัฐพล จีนพุ งศ์ Prathumtong Trirat, Nattaphon 4444 อาจารย์ Jeenuphong, Suvit SatJasit , Kaanwarin ค.อ.ด. (บรหิ ารอาชีวศึกษาและเทคนิคศกึ ษา), Polanunt, Usaporn Swekwi, Aramsri มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนคร Aarpha-adul and Parujee เหนือ, 2554 Charoenphao. (2018). Media Design to ค.อ.ม. (เทคนคิ ศึกษา), สถาบนั เทคโนโลยีพระจอม Promote Cultural Tourism in เกล้าพระนครเหนือ, 2540 Ayutthaya. International Conference กศ.บ. (เทคโนโลยีทางการศึกษา), มหาวทิ ยาลัย on the e-CASE & e-Tech in Osaka, ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมติ ร, 2530 Japan. 1-3 April 2018. 12(1). P.227-243.

85 ชอ่ื -นามสกลุ ภาระการสอน ชม./ ลาดับ ตาแหนง่ วิชาการ คณุ วุฒิ – สาขาวชิ า ผลงานวิชาการ สัปดาห/์ ปกี ารศึกษา ชือ่ สถาบัน, ปี พ.ศ. ท่สี าเร็จการศกึ ษา 2563 2564 2565 2566 4 นายบัญชา แสนโสดา Jirapong Jittakort, Pakornkiat 18 18 18 18 อาจารย์ Sawetmethikul, Boontan วศ.ด. (วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์), สถาบนั เทคโนโลยี Sriboonrueng, Buncha Sansoda, and พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2561 Chollada Pansong. (2019). A Study of วศ.ม. (วิศวกรรมอเิ ล็กทรอนกิ ส์), สถาบันเทคโนโลยี Class-D CSI for Induction Heating พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบงั , 2548 Application. Paper Presented at The วศ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟา้ -อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์), สถาบนั 4th International Conference on เทคโนโลยีราชมงคล, 2539 Innovative Education and Technology (ICIET 2019). 11-13 July 2019, Pattaya, Chonburi, Thailand. p. 233- 236. 5 นายณฐั พงษ์ โตม่นั Arnon Niyomphol, Parinya Meesuk, 5 5 5 5 อาจารย์ Tongluck Boontham, Nattapong ปร.ด. (วิจยั และพฒั นาการสอนเทคนิคศึกษา), Tomun and Banleng Sramoon (2017). มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนคร The Development of Teacher Spirit เหนือ, 2557 Preparation Package for Pre-Service กศ.ม. (อุตสาหกรรมศึกษา), มหาวิทยาลัยนเรศวร, Teacher at Vocational Education. 2551 Advanced Journal of Technical and อส.บ. (เทคโนโลยีอเิ ล็กทรอนิกสก์ าลัง), สถาบนั Vocational Education (AJTVE). 1(3). เทคโนโลยพี ระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2546 p. 63-67. 6 นายอตเิ ทพ ไข่เพชร อติเทพ ไข่เพชร และอร่ามศรี อาภาอดุล. 18 18 - - ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ (สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า) (2562). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครู ค.อ.ม. (ไฟฟา้ -ไฟฟ้าสอื่ สาร), สถาบนั เทคโนโลยี วิชาชาชีพเพื่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษ พระจอมเกลา้ พระนครเหนือ, 2534 ที่ 21. การประชุมวิชาการระดับชาติด้าน วศ.บ. (วิศวกรรมไฟฟา้ -อิเลก็ ทรอนิกส์) สถาบนั นวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้และส่ิงประดิษฐ์ เทคโนโลยี ราชมงคล, 2544 คร้ังท่ี 3 ประจาปี 2562. 28 มิถุนายน ค.อ.บ. (ไฟฟ้า- ไฟฟ้าส่อื สาร), วทิ ยาลัยเทคโนโลยี 2562. น. และอาชวี ศกึ ษา, 2526 7 นายธนติ บญุ ใส สเุ มธ เทศกลุ และธนิต บญุ ใส. (2562). 5 5 5 5 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟา้ ) การศกึ ษาพฤตกิ รรมการใช้พลงั งานไฟฟา้ และ ค.อ.ม. (ไฟฟ้า), สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ ทัศนคติตอ่ การประหยดั พลังงานไฟฟา้ ของ พระนครเหนือ, 2534 บคุ ลากร คณะครศุ าสตรอ์ ุตสาหกรรม วศ.บ. (วิศวกรรมไฟฟา้ ), สถาบันเทคโนโลยรี าช มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. มงคล, 2544 การประชมุ วิชาการระดับชาตแิ ละนานาชาติ ค.อ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟ้า), วิทยาลยั เทคโนโลยีและ คร้ังที่ 3 พ.ศ.2562. 1 กมุ พาพันธ์ 2562. อาชีวศึกษา,2529 มหาวิทยาลยั ราชภัฏบรุ ีรัมย์. จังหวดั บุรรี ัมย์. 8 นายธวัชชยั คาแดง ชัยรตั น์ หงษ์ทอง, นายอภิรมย์ ชเู มฆา และ 5 5 5 5 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (สาขาวชิ าเทคโนโลยี ธวัชชยั คาแดง. (2560). การเปรียบเทยี บ อตุ สาหกรรม) ความสามารถการเหลาก้านมะพร้าวดว้ ย ค.อ.ม. (เครื่องกล), สถาบันเทคโนโลยีพระจอม เคร่ืองเหลาก้านมะพรา้ วกบั คน. การประชุม เกลา้ พระนครเหนือ, 2547 วชิ าการเสนอผลงานวิจยั ระดับชาติ ครั้ง 2

86 ชอื่ -นามสกลุ ภาระการสอน ชม./ ลาดบั ตาแหน่งวิชาการ คุณวฒุ ิ – สาขาวิชา ผลงานวิชาการ สัปดาห์/ปกี ารศึกษา ช่ือสถาบนั , ปี พ.ศ. ที่สาเรจ็ การศึกษา 2563 2564 2565 2566 ค.อ.บ. (อตุ สาหการ-เชือ่ มประกอบ), สถาบัน (RTUNC 2017). วันที่ 26-27 กรกฎาคม เทคโนโลยรี าชมงคล, 2539 2560. น.307-314. 9 นายสุเมธ เทศกุล สุเมธ เทศกลุ และธนติ บญุ ใส. (2562). 3 3 3 3 ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ (สาขาวชิ าครศุ าสตรไ์ ฟฟา้ ) การศกึ ษาพฤติกรรมการใช้พลังงานไฟฟ้าและ ค.อ.ม. (ไฟฟา้ ), สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้า ทศั นคติต่อการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของ พระนครเหนือ, 2545 บุคลากร คณะครศุ าสตร์อุตสาหกรรม วศ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟ้า), สถาบันเทคโนโลยี มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลธัญบรุ ี. ราชมงคล, 2544 การประชมุ วิชาการระดับชาตแิ ละนานาชาติ ค.อ.บ. (วิศวกรรมไฟฟ้า), สถาบันเทคโนโลยีราช คร้งั ที่ 3 พ.ศ.2562. 1 กุมพาพันธ์ 2562. มงคล, 2538 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏบุรีรัมย์, จงั หวัดบุรรี มั ย์. 10 นายสทุ ัศน์ หงสด์ าเนิน 18 18 18 18 อาจารย์ วศ.ม. (วศิ วกรรมไฟฟ้า), มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี พระจอมเกลา้ พระนครเหนือ, 2550 ค.อ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟา้ -ไฟฟา้ สื่อสาร), สถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2540 11 นางบรรเลง สระมูล Arnon Niyomphol, Parinya Meesuk, 3333 อาจารย์ Tongluck Boontham, Nattapong Tomun ค.ม. (การวิจัยการศึกษา), จุฬาลงกรณ์ and Banleng Sramoon. (2017). The มหาวิทยาลยั มหาวิทยาลัย, 2548 Development of Teacher Spirit ศศ.ม. (บรรษรกั ษ์ศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์), Preparation Package for Pre-Service มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ, 2547 Teacher at Vocational Education. กศ.บ. (บรรณารกั ษ์ศาสตร์), มหาวทิ ยาลยั Advanced Journal of Technical and ศรีนครินทรวโิ รฒ บางแสน, 2529 Vocational Education (AJTVE). 1(3). p.63- 67. 12 นายกติ ติ จยุ้ กาจร กิตติ จุ้ยกาจร. (2561). การหาประสทิ ธิ 5 5 5 5 อาจารย์ ภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่าน ค.อ.ม. (เทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์), มหาวิทยาลยั อินเทอรเ์ นต็ แบบปรบั เหมาะกรณีศกึ ษา เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนือ, 2552 เรอ่ื งหน่วยความจา วชิ าโครงสรา้ งและ ค.อ.บ. (เทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์), สถาบันเทคโนโลยี สถาปตั ยกรรมคอมพิวเตอร.์ การประชุม พระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2543 วิชาการระดับชาติด้านนวตั กรรมเพ่ือการ เรยี นรแู้ ละส่งิ ประดิษฐ์คร้ังที่ 2 ประจาปี 2561. 18 กรกฎาคม 2561. น.368-387. 13 นายจิรวัฒน์ ใจอู่ จิรวัฒน์ ใจอ่.ู (2562). กระดาษธรรมชาติ 5 5 5 5 อาจารย์ จากหญ้าแฝกผสมเส้นใยพอลิแลคตคิ แอซดิ วศ.ม. (วิศวกรรมการจดั การ), มหาวทิ ยาลยั เกษม สาหรับพิมพ์นามบัตร. การประชมุ วชิ าการ บณั ฑติ , 2549 ราชมงคลดา้ นเทคโนโลยกี ารผลิตและการ ค.อ.บ. (อุตสาหการ-ออกแบบการผลติ ), สถาบัน จัดการ 2019. 30-31 พฤษภาคม 2562. เทคโนโลยรี าชมงคล, 2540 โรงแรมดิเอม็ เพรส จังหวัดเชยี งใหม่. 14 นางสาวอัญญารัตน์ ประสันใจ สมพร วงษ์เพ็ง และอญั ญารัตน์ ประสนั ใจ. 5 5 5 5 อาจารย์ (2561). การลดเวลาในการเจาะรูแผน่ กนั ลน่ื .

87 ชอ่ื -นามสกุล ภาระการสอน ชม./ ลาดบั ตาแหน่งวชิ าการ คุณวุฒิ – สาขาวิชา ผลงานวชิ าการ สปั ดาห/์ ปกี ารศึกษา ช่อื สถาบัน, ปี พ.ศ. ทส่ี าเร็จการศึกษา 2563 2564 2565 2566 วศ.ม. (เทคโนโลยวี ัสด)ุ , มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยี การประชุมวชิ าการข่ายงานวิศวกรรมอุตสาห พระจอมเกลา้ ธนบรุ ี, 2556 การ. โรงแรมสนุ ยี ์แกรนด์ โฮเทล แอน คอน ค.อ.บ. (วศิ วกรรมอุตสาหการ), มหาวทิ ยาลยั เวนช่นั เซ็นเตอร์ จงั หวดั อบุ ลราชธานี. เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ธนบุรี, 2553 23-26 กรกฎาคม 2561. น.515-518 15 นายณัฐภณ หรรษกรคณโชค ณัฐภณ หรรษกรคณโชค. (2562). การพัฒนา 5 5 5 5 อาจารย์ เกมสค์ อมพิวเตอรท์ ายคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ ค.อ.ม. (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร)์ , มหาวทิ ยาลัยเทค- โทอคิ 100 คาศพั ท์.การประชุมวิชาการครุ โนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ,2558 ศาสตรอ์ ตุ สาหกรรมระดบั ชาติ คร้งั ที่ 11. อส.บ. (เทคโนโลยีวิศวกรรมคอมพิวเตอร)์ , คณะครศุ าสตร์อตุ สาหกรรม มหาวทิ ยาลัย มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนือ. 19 - (วทิ ยาเขตไกลกังวล), 2556 20 มีนาคม 2562. น. 3-9. 3.3 เกณฑ์คณาจารยแ์ ละบคุ ลากรสนบั สนุนการเรียนการสอน ดังนี้ 3.3.1 คุณวุฒิของคณาจารย์ คุณวุฒิของอาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจาหลักสูตร อาจารย์ ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์พิเศษให้เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์ มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มีผลใช้บังคับในปัจจุบัน นอกจากน้ีอาจารย์ผู้สอนรายวิชาชีพครูยัง จะต้องมคี ุณสมบตั เิ พ่มิ เตมิ ดงั ต่อไปน้ี 1) ได้รับปริญญาหรือประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษาอย่างน้อยระดับใดระดับหน่ึง หรือต้องผ่านการอบรมและผ่านการประเมินความรู้ความสามารถในศาสตร์การสอน สาระเน้ือหาสาคัญ ศาสตร์วิชาชีพครูตามกาหนด ได้แก่ ความรู้และทักษะด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ จิตวิทยา พัฒนาการและการแนะแนวผู้เรียน ส่ือเทคโนโลยีและการวัดและประเมินเพ่ือการจัดการเรียนรู้ ความรู้ ตามกรอบ TPACK แนวคิด STEM แนวคิดชุมขนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ทักษะการนิเทศและการ สอนงาน ทักษะทางเทคโนโลยีและส่ือดิจิทัล ทักษะการทางานวิจัยและวัดประเมิน ทักษะการร่วมมือ สร้างสรรค์ รวมแลว้ ไม่นอ้ ยกวา่ 60 ช่ัวโมง และ 2) มีประสบการณ์การสอนระดับอุดมศึกษาไม่น้อยกว่า 1 ปี และกรณีที่ผู้สอนมี ประสบการณ์น้อยกว่า 1 ปี ให้มีชวั่ โมงสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวชิ าโดยมีการสอนร่วมกับผู้สอนที่มี ประสบการณก์ ารสอนตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไป และ 3) ผู้สอนท่รี บั ผดิ ชอบรายวชิ าจะต้องมีผลงานทางวชิ าการท่ีเก่ียวข้องกบั รายวิชาที่สอนหรือ เกี่ยวข้องสัมพันธ์ท่ีมีการเผยแพร่ลักษณะใดลักษณะหน่ึง เช่น เอกสารประกอบการสอน ตารา หนังสือ งานวจิ ัย อย่างน้อย 1 ชิ้นงาน กรณบี ทความอย่างนอ้ ย 3 บทความ ภายใน 5 ปียอ้ นหลัง และ 4) มีประสบการณ์การสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและ/หรอื อาชีวศกึ ษาอยา่ งน้อย 1 ปี กรณีที่ยังไม่มีประสบการณ์การสอนในระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและ/หรืออาชีวศึกษาจะต้องมี

88 ประสบการณ์ การสอนอย่างน้อย 1 ปี ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและ/หรืออาชีวศึกษา ภายใน 3 ปี การศกึ ษา หมายเหตุ กรณีผู้สอนวิชาชีพครูท่ีปฏิบัติการสอนมาก่อน มคอ.1 นี้ใช้บังคับ ให้ยกเว้นเกณฑ์ คณุ สมบตั ผิ ้สู อนวิชาชพี ครูขอ้ 2 – 4 3.3.2) บุคลากรสนับสนุน สถาบันควรมีบุคลากรสนับสนุนที่มีคุณวุฒิและมีความรู้ความสามารถ ทักษะด้านต่าง ๆ ท่ีเหมาะสมกับความจาเปน็ และความตอ้ งการของการจัดการเรียนรู้อย่างเพยี งพอ 4. องคป์ ระกอบเกีย่ วกับประสบการณภ์ าคสนาม (การฝกึ งาน หรอื สหกิจศึกษา) 4.1 มาตรฐานผลการเรยี นร้ขู องประสบการณภ์ าคสนาม องค์ประกอบเกย่ี วกบั ประสบการณว์ ชิ าชพี ครู 4.1.1 มาตรฐานผลการเรียนรู้ของประสบการณ์วชิ าชพี ครู ความคาดหวงั ในผลการเรียนรปู้ ระสบการณ์วิชาชพี ครู ของคุณลกั ษณะบณั ฑติ ท่ีพึงประสงค์ ดงั น้ี 1) มีค่านิยมร่วม ได้แก่ ตระหนักและยึดการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มี เอกลักษณ์ของการเป็นครูผู้ประกอบวิชาชีพชั้นสูง และมีจิตบริการต่อวิชาชีพครูและชุมชน รวมท้ังสถาน ประกอบการ 2) เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตวิญญาณและยึดม่ันในจรรยาบรรณของวิชาชีพครู ปฏิบัติหน้าท่ีตามอุดมการณ์ความเป็นครูด้วยความรัก ศรัทธา ซ่ือสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ เอาใจ ใส่ ช่วยเหลอื สง่ เสริมใหก้ าลงั ใจแกศ่ ิษย์ อุทิศตนและทุ่มเทในการพัฒนาการเรียนรูแ้ ละผลประโยชน์สูงสุด แก่ผู้เรยี น ประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดที ้งั ทางดา้ นวิชาการและวชิ าชพี 3) เป็นผู้เรียนรู้และฉลาดรู้ และมีปัญญา เป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดข้ันสูง มีความรอบรู้ด้านการเงิน สุขภาพ สุนทรียภาพ วัฒนธรรม รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของ สังคมและของโลก การสร้างสัมมาชีพและความม่ันคงในคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชุมชน และ สงั คม มคี วามเพียร มุ่งมั่น มานะ บากบ่นั ใฝเ่ รียนรู้ มีทักษะการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ และพัฒนาตนเองให้เป็น บคุ คลท่เี รยี นรู้และรอบรู้ ทนั สมยั ทันต่อการเปลยี่ นแปลงตลอดเวลา 4) เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม เป็นผู้มีทักษะศตวรรษที่ 21 มีความฉลาดดิจิทัล ทักษะ การทางานเป็นทีม มีทักษะข้ามวัฒนธรรม รู้เท่าทันสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศสมัยใหม่ มีส่วนร่วมในการ พฒั นาความก้าวหน้าใหก้ ับวิชาชพี ครู สามารถแสวงหาความรู้ พัฒนาความรู้ งานวิจัย และสรา้ งนวตั กรรม เพอ่ื พัฒนา ตนเอง ผู้เรียนใหเ้ ต็มตามศักยภาพตามความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล 5) เป็นผู้มีความสามารถสูงในการจัดการเรียนรู้ เป็นผู้มีความสามารถในการจัดเนื้อหา สาระ ออกแบบกิจกรรม วางแผนและจัดการเรียนรู้ ถ่ายทอดความรู้ สร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมให้ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความสุขในการเรียน โดยใช้ศาสตร์การสอน เทคนิค วิธีการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ส่ือ แหล่งเรียนรู้ ชมุ ชน ภูมิปญั ญาในชุมชนท่ีเหมาะสมกับสาระวิชาและ ผู้เรียนที่มีความแตกต่างกัน สามารถบูรณาการความรู้ข้ามศาสตร์ ข้ามวัฒนธรรม และการวิจัย สามารถ นามาประยุกต์ใชใ้ นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการศาสตร์การสอน ความรู้ เนื้อหาสาระ และเทคโนโลยี

89 (TPACK) เพอ่ื พฒั นาการเรยี นรู้ของผู้เรียน ตลอดจนนาไปใชใ้ นการ แก้ไขปัญหา พัฒนาตนเอง ผเู้ รยี นและ สงั คม 6) เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง และใส่ใจสังคม มีความรักชาติ รักท้องถ่ิน มีจิตสานึกไทยและ จติ สานึกสากล ร้คู ุณคา่ และมีส่วนรว่ มในการพัฒนา อนรุ กั ษ์ส่ิงแวดล้อม วฒั นธรรมและภมู ิปญั ญาไทยและ ท้องถิ่น มีจิตอาสา และดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย มีความยุติธรรมและมีความกล้าหาญทาง จริยธรรม ยึดม่ันในความถูกต้อง รู้ถูก รู้ผิด รู้ชอบ ชั่ว ดี กล้าปฏิเสธและต่อต้านการกระทาท่ีไม่ถูกต้อง เคารพสิทธิ เสรีภาพ และศักด์ิศรีความเป็นมนุษย์ มีจิตสานึกเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลกรวมทั้งมี คุณลกั ษณะเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพครูตามทีค่ รุ ุสภากาหนด 4.1.2 ชว่ งเวลา ชน้ั ปีการศึกษาที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 และ 2 4.1.3 การจัดเวลาและตารางสอน ปฏิบัติการสอนเต็มเวลาในสถานศึกษา 1 ภาคการศึกษา คิดเป็น 40 ช่ัวโมงต่อ 1 สัปดาห์ ตลอด 15 สัปดาห์ 4.2 องคป์ ระกอบเกย่ี วกับประสบการณ์ชีพเฉพาะสาขา 4.2.1 มาตรฐานผลการเรียนรูข้ องประสบการณว์ ิชาชพี เฉพาะสาขา จากความต้องการของสถานประกอบการท่ีเห็นว่าบณั ฑิตควรมีประสบการณ์ในวิชาชีพก่อนเข้าสู่ การทางานจริง ดังน้ันหลักสูตรจึงได้กาหนดรายวิชาฝึกงาน ซ่ึงจะจัดอยู่ในรายวิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพใน สถานประกอบการความคาดหวังในผลการเรยี นรปู้ ระสบการณภ์ าคสนามของนกั ศกึ ษา มดี งั น้ี 1) มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ เป็นแบบอย่างท่ีดีและความ รับผิดชอบในการทางานหนา้ ทคี่ รู มจี ติ สาธารณะ และเสยี สละใหส้ งั คม 2) มีทักษะในการปฏิบัติงานจริงด้านอิเล็กทรอนิกส์และระบบอัตโนมัติ จากสถาน ประกอบการ และมคี วามเข้าใจในทฤษฎีและการปฏบิ ตั จิ รงิ มากย่งิ ข้ึน 3) บูรณาการความรู้ท่ีเรยี นมาเพอ่ื นาไปแกป้ ัญหาทางอเิ ล็กทรอนิกสแ์ ละระบบอตั โนมัติ ใน สถานประกอบการได้อย่างเหมาะสม คดิ วเิ คราะห์ สร้างสรรคส์ ิ่งใหม่ๆ ได้ 4) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้ ติดตามความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี การสบื ค้นข้อมูลอยา่ งเป็นระบบ และถา่ ยทอดเทคโนโลยีได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ 5) มีระเบยี บวนิ ัย ตรงเวลา เข้าใจวฒั นธรรมองคก์ รและสามารถปรับตัวเขา้ กับสถาน ประกอบการได้ 6) มคี วามกลา้ ในการแสดงออก และนาความคดิ สร้างสรรค์ไปใช้ประโยชนใ์ นงานได้ 4.2.2 ชว่ งเวลา ชน้ั ปีการศกึ ษาที่ 2 ภาคการศกึ ษาฤดูรอ้ น 4.2.3 การจัดเวลาและตารางสอน จดั เตม็ เวลาใน 1 ภาคการศึกษา

90 5. ขอ้ กาหนดเก่ยี วกบั การทาโครงงานหรืองานวจิ ยั ข้อกาหนดในการทาโครงการ ต้องเป็นหัวข้อท่ีเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ด้านอิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม หรืออื่น ๆ ท่ีเกี่ยวข้อง หรือเพ่ือการสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ในด้านอิเล็กทรอนิกส์และระบบ อตั โนมัติ โดยสร้างชิ้นในด้านอเิ ลก็ ทรอนิกสแ์ ละระบบอตั โนมัติ และบูรณาการด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรม ให้มีหลักทฤษฎีอ้างอิงและสามารถนาไปใช้งานจริงได้เม่ือโครงการสาเร็จ โดยมีจานวนผู้เข้าร่วมโครงการ 2-3 คน โดยจะต้องมีรายงานที่ต้องนาส่งตามรูปแบบและระยะเวลาตามท่ีหลักสูตรกาหนดอย่างถูกต้อง หรือเป็นโครงการท่ีมุ่งเน้นการสร้างผลงานวิจัย นวัตกรรมทางด้านอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบ อัตโนมัติ 5.1 คาอธบิ ายโดยยอ่ วางแผนข้ันตอนและระเบียบการเสนอหัวข้อโครงการ การทบทวนวรรณกรรม การวิเคราะห์ ปัญหาและความเป็นไปได้ของโครงการ การวางแผนการสร้างโครงการด้านอิเล็กทรอนิกส์และระบบ อัตโนมัติ วิเคราะห์ ออกแบบและสร้างโครงการ การเลือกใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์อย่างมี ประสิทธิภาพ ตลอดจนประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสร้าง อันเกิดประโยชน์ต่อวิชาชีพด้านอิเล็กทรอนิกส์ และระบบอตั โนมัติ หรอื ต่อสังคมสว่ นรวม และการนาเสนอผลงาน 5.2 มาตรฐานผลการเรยี นรู้ นักศึกษาสามารถทางานเป็นทีม มีความเช่ียวชาญในการใช้เครื่องมือ มีทักษะในวิชาชีพในการ ทาโครงการ โครงการสามารถเปน็ ต้นแบบในการพฒั นาตอ่ ได้ 5.3 ช่วงเวลา ปกี ารศกึ ษาที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 และปกี ารศึกษาที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 2 5.4 จานวนหน่วยกิต 4 หน่วยกิต 5.5 การเตรยี มการ มีคู่มือการทาโครงการ มีการกาหนดช่ัวโมงการให้คาปรึกษา จัดทาบันทึกการให้คาปรึกษาให้ ข้อมูลข่าวสารเก่ียวกับโครงการเป็นสมุดบันทึก และปรับข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ อีกทั้งมีภาพ ตัวอยา่ งโครงการ 5.6 กระบวนการประเมนิ ผล ประเมินความก้าวหน้าในการทาโครงการ จากสมุดบันทึก โดยอาจารย์ที่ปรึกษา และประเมิน คะแนนจากรายงานที่ได้กาหนดรูปแบบการนาเสนอตามระยะเวลาและช้ินงาน ซึ่งสามารถทางานได้ใน ข้ันต้น โดยเฉพาะส่วนท่ีทางานหลักของโครงการ และจัดสอบโดยนาเสนอโครงการผ่านคณะกรรมการ สอบไม่นอ้ ยกว่า 3 คน

91 หมวดท่ี 4 ผลการเรยี นรู้ กลยุทธก์ ารสอนและการประเมนิ ผล 1. การพัฒนาคณุ ลกั ษณะพเิ ศษของนักศึกษา คณุ ลกั ษณะพเิ ศษ กลยุทธห์ รือกจิ กรรมของนกั ศกึ ษา ดา้ นบคุ ลกิ ภาพ - มกี ารสอดแทรกเก่ยี วกบั การแตง่ กาย การเข้าสังคม เทคนคิ การเจรจา ส่ือสาร การมมี นุษยสมั พนั ธ์ และการ วางตัวในการทางานในบางรายวชิ าที่เก่ยี วข้อง และใน กจิ กรรมปฐมนเิ ทศและปจั ฉมิ นิเทศ ด้านภาวะผูน้ า และความ - กาหนดใหน้ กั ศึกษาเรยี นและเข้ารว่ มกิจกรรม สมา่ เสมอ รับผิดชอบตลอดจนมวี นิ ัยใน และตรงต่อเวลา ตนเอง - ให้มกี ารทางานกลมุ่ และมอบหมายใหน้ ักศึกษาหมนุ เวยี น กนั เป็นหวั หน้าในการดาเนนิ กจิ กรรมเพอ่ื ฝกึ ดา้ นภาวะผูน้ า ในรายวิชาของหลักสูตรและกจิ กรรมของภาควชิ า - จัดการเรียนการสอนหรือจดั กจิ กรรมทีม่ ีการเรยี นรู้ดว้ ย ตนเอง คุณธรรม จรยิ ธรรม และ - มีวธิ ีการปลกู ฝังใหน้ ักศึกษามคี ุณธรรม จริยธรรมมีระเบยี บ จรรยาบรรณวชิ าชีพ วินัย ตรงตอ่ เวลา ซอื่ สตั ย์ สุจริต ขยันหมั่นเพียร สานกึ ใน จรรยาวิชาชีพ รบั ผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ีและสงั คม ด้านความเป็นครชู า่ ง - เป็นบัณฑติ นักปฏิบัติ ลงมือปฏบิ ัติงานไดจ้ ริง และมคี วาม เชย่ี วชาญดา้ นทฤษฎี - เป็นผู้ทส่ี ามารถถา่ ยทอดความรูไ้ ด้อยา่ งแมน่ ยาทั้ง ภาคทฤษฎแี ละปฏบิ ัติ - มีคุณธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณของความเปน็ ครูชา่ ง - เป็นผ้มู ีความใฝร่ ู้ แสวงหาความรูร้ อบตวั อยตู่ ลอดเวลา 2. การพฒั นาผลการเรยี นรู้ในแตล่ ะด้าน 2.1 หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป 1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 ผลการเรยี นรู้ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม 1) มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ในการดาเนินชีวิต บนพนื้ ฐานเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2) สามารถวเิ คราะห์ประเด็นคุณธรรม จรยิ ธรรม 3) ซอื่ สัตย์ ขยัน อดทน มวี ินยั ตรงต่อเวลา เคารพกฎระเบยี บและข้อบงั คับขององคก์ ร และสงั คม

92 1.2 กลยุทธ์การสอนท่ีใชพ้ ัฒนาการเรยี นรูด้ า้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1) จัดกิจกรรมเปน็ ประโยชนต์ ่อสงั คม 2) สอดแทรกประเดน็ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมทีก่ าลังพูดคยุ ในสังคม 3) สอดแทรกความซือ่ สัตยต์ อ่ ตนเอง และสงั คม ใหค้ วามสาคญั ในวินยั การตรงตอ่ เวลา การสง่ งานภายในเวลาท่กี าหนด เน้นเร่ือการแตง่ กายและปฏิบัตติ นที่เหมาะสม ถกู ตอ้ ง ตามระเบียบขอ้ บงั คับของมหาวทิ ยาลยั 1.3 กลยทุ ธก์ ารประเมินผลการเรยี นรดู้ า้ นคณุ ธรรม จริยธรรม 1) พจิ ารณาจากกิจกรรมการเข้ารว่ มกิจกรรมของนักศึกษา 2) การอภิปรายในช้นั เรยี นเกีย่ วกบั ประเดน็ คุณธรรม จรยิ ธรรม 3) การขานช่ือ การให้คะแนนการเข้าชัน้ เรียนและการสง่ งานตรงเวลา 4) สงั เกตพฤติกรรมของนกั ศกึ ษาในการปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บและข้อบงั คบั ตา่ งๆ อย่าง ตอ่ เนื่อง 2. ความรู้ 2.1 ผลการเรียนร้ดู ้านความรู้ 1) มคี วามรแู้ ละทักษะพื้นฐาน เพอ่ื นาไปต่อยอดองค์ความรู้ หรือนาความรไู้ ปสู่การสรา้ ง นวัตกรรม 2) มีความรทู้ ันต่อความก้าวหน้าและการเปลีย่ นแปลง 3) สามารถนาความรไู้ ปปรับใช้ให้เหมาะสมกับการเป็นผู้ประกอบการ 2.2 กลยุทธ์การสอนทใ่ี ชพ้ ฒั นาการเรยี นรดู้ ้านความรู้ 1) ใช้การสอนหลายรูปแบบ โดยเนน้ หลกั ทางทฤษฎีและการปฏบิ ตั ิ เพ่ือให้เกดิ องค์ ความรู้ 2) จดั ให้มีการเรยี นรู้จากประสบการณ์ตรง และสถานการณ์ทเ่ี ป็นปจั จุบัน 3) จดั ให้มีการเรยี นรู้จากสถานการณจ์ รงิ โดยการศึกษาดงู านในสถานประกอบการ 2.3 กลยทุ ธก์ ารประเมนิ ผลการเรยี นรูด้ า้ นความรู้ 1) ประเมนิ จากแบบทดสอบดา้ นทฤษฎี รายงานทมี่ อบหมาย และผลงานและการ ปฏิบตั ิการ 2) ประเมนิ จากรายงานผลการศึกษาดงู าน 3) ประเมินจากการปฏบิ ัตติ ามข้อกาหนด ระเบียบ ข้อบังคับ 3. ทกั ษะทางปญั ญา 3.1 ผลการเรยี นร้ดู ้านทกั ษะทางปญั ญา 1) มที ักษะการแสวงหาความรดู้ ้วยตนเองตลอดชีวติ 2) สามารถแกไ้ ขปัญหาได้ และเสนอแนวทางการแก้ไขได้อยา่ งสรา้ งสรรค์

93 3) สามารถใชข้ อ้ มูล ประมวลผล และวิเคราะหข์ ้อมลู ได้อยา่ งเปน็ ระบบ 3.2 กลยุทธ์การสอนทใ่ี ชพ้ ัฒนาการเรยี นรู้ดา้ นทกั ษะทางปญั ญา 1) ให้นกั ศึกษาฝกึ การคน้ หาความรูใ้ หม่อยตู่ ลอดเวลา 2) สง่ เสริมการเรยี นรจู้ ากการแก้ปัญหา (Problem Based Instruction) 3) มอบหมายงานทส่ี ง่ เสรมิ การคดิ วเิ คราะหแ์ ละสังเคราะห์ 3.3 กลยุทธก์ ารประเมินผลการเรยี นรดู้ ้านทกั ษะทางปญั ญา 1) ประเมนิ จากรายงาน ผลการคน้ คว้า 2) ประเมนิ จากการรายงานผลการดาเนนิ งานและการแก้ปญั หา ผลการปฏบิ ตั กิ ารจาก สถานการณจ์ รงิ 3) ประเมินจากการทดสอบ การวิเคราะห์กรณีศึกษาต่าง ๆ 4. ทักษะความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งบุคคลและความรบั ผิดชอบ 4.1 ผลการเรียนร้ดู ้านทักษะความสมั พนั ธร์ ะหว่างบุคคลและความรับผดิ ชอบ 1) มบี คุ ลิกภาพและมนษุ ย์สมั พนั ธท์ ี่ดี สามารถเป็นผูน้ าและผตู้ ามที่ดแี ละทางานเปน็ ทีมได้ 2) มีสานึกสาธารณะและจิตอาสา เปน็ พลเมืองที่มีคุณค่าต่อสงั คมไทยและสงั คมโลก 3) มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ สงั คม 4.2 กลยทุ ธก์ ารสอนทใ่ี ชพ้ ฒั นาการเรยี นร้ดู ้านทักษะความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคลและ ความรับผดิ ชอบ 1) กาหนดการทางานกลมุ่ โดยให้หมนุ เวยี นการเป็นผ้นู าและผู้รายงาน 2) ใหค้ าแนะนาในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมสโมสร กจิ กรรมของมหาวิทยาลัยฯ 3) ใหค้ วามสาคญั ในการแบง่ หนา้ ทีค่ วามรบั ผดิ ชอบและการให้ความร่วมมอื 4.3 กลยทุ ธก์ ารประเมนิ ผลการเรยี นรู้ด้านทักษะความสมั พันธ์ระหวา่ งบคุ คลและความ รับผดิ ชอบ 1) ประเมินผลจากแบบประเมนิ ตนเองและกิจกรรมกลมุ่ 2) พิจารณาจากการเขา้ ร่วมกิจกรรมของนักศึกษา 3) ประเมินจากการรายงานหนา้ ช้ันเรยี นและจากการสงั เกตพฤตกิ รรม 5. ทกั ษะการวเิ คราะหเ์ ชงิ ตัวเลข การสอ่ื สาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 5.1 ผลการเรยี นรู้ดา้ นทกั ษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสอื่ สาร และการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 1) สามารถเลอื กและประยุกตใ์ ชเ้ ทคนิคทางสถิตแิ ละคณติ ศาสตร์ทีเ่ ก่ยี วข้องมาใช้ในการ ดารงชวี ิตและปฏบิ ัตงิ านไดอ้ ย่างเหมาะสม 2) สามารถใชง้ านเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบคน้ เพ่อื นามาวเิ คราะหแ์ ละสนับสนุน การตัดสนิ ใจ

94 3) สามารถเลอื กรปู แบบของการสื่อสารและการนาเสนอท่ีเหมาะสมต่อบุคคลที่ หลากหลาย 5.2 กลยทุ ธก์ ารสอนทีใ่ ชพ้ ฒั นาการเรยี นรดู้ ้านทกั ษะการวเิ คราะหเ์ ชิงตวั เลข การส่อื สาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1) ส่งเสริมให้เหน็ ความสาคัญ และฝึกให้มกี ารตัดสินใจบนฐานขอ้ มลู และขอ้ มูลเชงิ ตัวเลข 2) มอบหมายงานค้นคว้าองคค์ วามรจู้ ากแหลง่ ข้อมูลตา่ ง ๆ และให้นักศกึ ษานาเสนอหนา้ ช้ัน 3) การใช้ศักยภาพทางคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศในการนาเสนอผลงานท่ี ไดร้ บั มอบหมาย และฝึกการนาเสนอผลงานโดยเน้นความสาคญั ของการใชภ้ าษา และ บคุ ลกิ ภาพ 5.3 กลยุทธก์ ารประเมินผลการเรยี นรู้ดา้ นทกั ษะการวิเคราะหเ์ ชิงตวั เลข การสื่อสาร และ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1) ประเมินจากงานที่มอบหมาย ความสามารถในการคานวณด้วยหลักคณิตศาสตร์เชิง ตวั เลข 2) พิจารณาจากรายงานการค้นคว้าข้อมูล วิธีการนาข้อมูลออกมานาเสนอ และการ ประยุกตใ์ ชง้ าน 3) พิจารณาจากวิธีการนาเสนอ การใช้ข้อมลู 2.2 หมวดวิชาเฉพาะ 1. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1.1 ผลการเรยี นรดู้ า้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1) แสดงออกซึ่งความรักและศรัทธาและภมู ิใจในวชิ าชีพครแู ละจิตวญิ ญาณความเป็นครู และปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครู 2) มีจิตอาสา จติ สาธารณะ อดทนอดกล้ัน มีความเสียสละ รบั ผิดชอบและซื่อสัตย์ตอ่ งาน ทไี่ ดร้ ับมอบหมายทง้ั ดา้ นวชิ าการและวชิ าชีพ และสามารถพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ศิษย์ ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ และ เสรมิ สรา้ งการพัฒนาทย่ี ง่ั ยนื 3) มีค่านิยมและคุณลักษณะเป็นประชาธิปไตย คือ การเคารพสิทธิ และให้เกียรติคนอ่นื มีความสามัคคีและทางานร่วมกับผู้อ่นื ไดอ้ ย่างมีความสุข และใชเ้ หตผุ ลและปัญญาใน การดาเนินชีวิตและการตัดสนิ ใจ 4) มีความกล้าหาญและแสดงออกทางคุณธรรมจรยิ ธรรม สามารถวนิ ิจฉยั จัดการและคิด แก้ปญั หาทางคุณธรรมจริยธรรมด้วยความถูกตอ้ งเหมาะสมกับสังคม การทางานและ สภาพแวดล้อม โดยอาศัยหลักการ เหตุผลและใช้ดุลยพินิจทางค่านิยม บรรทัดฐาน ทางสังคม ความรู้สึกของผอู้ ่ืนและประโยชน์ของสงั คมสว่ นรวม มีจิตสานึกในการธารง

95 ความโปร่งใสของสังคมและประเทศชาติ ต่อต้านการทุจริตคอรัปชั่นและความไม่ ถูกตอ้ ง ไมใ่ ช้ข้อมลู บดิ เบือน หรือการลอกเลียนผลงาน 1.2 กลยุทธ์การสอนทใี่ ชพ้ ฒั นาการเรยี นรดู้ ้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1) การวิเคราะห์แบบวิภาษวิธี (Dialectics) ในประเด็นวิกฤตด้านคุณธรรมจริยธรรมของ สังคมและวชิ าการ รวมทัง้ ประเดน็ วกิ ฤตของจรรยาบรรณวิชาชีพครแู ละเป็นพลเมืองที่ เข้มแข็งตามยทุ ธศาสตรช์ าติ 2) การเรียนรู้โดยการปฏิสัมพันธ์เชิงปฏิบัติการ (Interactive action learning) และ กรณศี กึ ษา (Case study) ทสี่ อดคล้องกับวชิ าชพี ครแู ละวชิ าชพี ท่เี กย่ี วขอ้ ง 3) การใช้บทบาทสมมติในการแสดงออกทาง ความคิด คาพูด การกระทา เพ่ือการอยู่ ร่วมกนั อย่างมคี วามสขุ บนพื้นฐานความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล วฒั นธรรมและชุมชน 4) การสืบสอบทฤษฎีท่ีเก่ียวข้องกับพัฒนาการของคุณธรรมจริยธรรม การวัดคุณธรรม จริยธรรมเพือ่ นาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการประกอบวชิ าชีพครูและวิชาชพี ทเ่ี กย่ี วข้อง 5) การเขา้ ร่วมกจิ กรรมเสริมความเป็นครู เพ่อื ประเมินและสง่ เสริมคา่ นยิ มความเป็นครู 1.3 กลยทุ ธก์ ารประเมินผลการเรยี นร้ดู า้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1) วดั และประเมินจากผลการวเิ คราะห์แบบวิภาษวิธี 2) วัดและประเมนิ จากการทากิจกรรมกลุ่มเชงิ ปฏิบัติการและกรณีศกึ ษา 3) วัดและประเมินจากผลการปฏบิ ตั ิกิจกรรมในการแสดงบทบาทสมมติ 4) วัดและประเมินจากผลงานการสืบสอบพัฒนาการของคุณธรรมจริยธรรม การวัด คุณธรรมจรยิ ธรรม 5) วัดและประเมินจากผลการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมความเป็นครูเป็นรายปีตลอด หลักสูตร 2. ความรู้ 2.1 ผลการเรยี นร้ดู ้านความรู้ 1) มีความรอบรู้ในหลักการ แนวคิด ทฤษฎี เน้ือหาสาระด้านวิชาชพี ของครู อาทิ ค่านิยม ของครู คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ จิตวิญญาณครู ปรัชญาความเป็นครู จิตวิทยาสาหรับครู จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการเรียนรู้เพ่ือจัดการเรียนรู้และ ช่วยเหลือ แก้ไขปัญหา ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน หลักสูตรและวิทยาการการจัดการ เรียนรู้ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้ การวดั ประเมินการศึกษาและการเรียนรู้ การวิจัยและการพัฒนานวตั กรรมเพื่อพัฒนา ผู้เรียน และภาษาเพื่อการส่ือสารสาหรับครู ทักษะการนิเทศและการสอนงาน ทักษะ เทคโนโลยีและดิจิทัล ทักษะการทางานวิจัยและวัดประเมิน ทักษะการร่วมมือ สร้างสรรค์ และทักษะศตวรรษท่ี 21 มีความรู้ ความเข้าใจในการบูรณาการความรู้กับ

96 การปฏิบัติจริงและการบูรณาการข้ามศาสตร์ อาทิ การบูรณาการการสอน (TPACK) การสอนแบบ STEM ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ (PLC) และมีความรใู้ นการประยกุ ตใ์ ช้ 2) มีความรู้และเน้ือหาในวิชาชีพ ด้านหลักการ แนวคิด ทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติ อย่างลึกซึ้ง ถ่องแท้ รวมทั้งบริบทของอุตสาหกรรม มาตรฐานอุตสาหกรรมและ/หรือ มาตรฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในสาขาวิชาเฉพาะต่าง ๆ มีความสามารถในการใช้ เคร่อื งมือ การซ่อมแซม การบารุงรักษา การสรา้ ง การพัฒนากระบวนการ ขนั้ ตอน ใน การทางาน โดยคานึงถึง ผลดีและผลเสีย ความปลอดภัยของอุปกรณ์ ผลิตภัณฑ์และ ชีวิตและทรัพย์สินของผู้ปฏิบัติงานและผู้บริโภค สามารถติดตามความก้าวหน้าด้าน วทิ ยาการที่เกยี่ วข้องและนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการพฒั นาผเู้ รยี นได้อยา่ งเหมาะสม โดยมี ผลลัพธ์การเรียนรู้และเน้ือหาสาระด้านมาตรฐานผลการเรียนรู้ด้านความรู้ของแต่ละ สาขาวชิ า 2.1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ สาขาอิเล็กทรอนิกส์ ตัวอย่าง/ข้อเสนอแนะสาระความรู้ อาทิ 1) พ้ืนฐานทางวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 2) วงจรไฟฟ้าและวงจร อิเล็กทรอนิกส์ 3) การประมวลสัญญาณ 4)การออกแบบวงจรและระบบ อิเล็กทรอนิกส์ 5) วงจรรวม 6) ระบบสมองกลฝังตัวและการประยุกต์ใช้งาน 7) วิทยาการหรือเทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และการศึกษา 8) มาตรฐานอุตสาหกรรมหรอื มาตรฐานอนื่ ทเี่ กย่ี วขอ้ ง 2.2) ผลลพั ธก์ ารเรยี นรู้ สาขาระบบวดั คุม/ระบบอัตโนมัติ ตัวอยา่ ง/ข้อเสนอแนะสาระ ความรู้ 1) พ้ืนฐานทางวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 2) การวัดและเครื่องมือ 3) ระบบและการควบคุม 4) หุ่นยนต์/ปัญญาประดิษฐ์ 5) ระบบสารสนเทศใน อุตสาหกรรม 6) บริหารและจัดการระบบควบคุมในอุตสาหกรรม 7) วิทยาการหรือ เทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านระบบวัดคุม/วิศวกรรมอัตโนมัติและการศึกษา 8) มาตรฐาน อุตสาหกรรมหรอื มาตรฐานอื่นท่เี กี่ยวข้อง 3) เข้าใจชุมชน เข้าใจชีวิต มีความรู้ บริบทอุตสาหกรรม สถานประกอบการ เข้าใจโลก และการอยู่ร่วมกันบนพ้ืนฐานความแตกต่างทางวัฒนธรรม สามารถเผชญิ และเท่าทัน กับการเปลี่ยนแปลงของสังคม และสามารถนาแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดาเนินชวี ิตและพฒั นาตน พฒั นางาน และพฒั นาผู้เรียน 4) มีความรู้และความสามารถในการใชภ้ าษาไทยและภาษาอังกฤษ เพ่ือการสื่อสาร ตาม มาตรฐาน 5) ตระหนักรู้ เหน็ คุณค่าและความสาคญั ของศาสตร์พระราชาเพ่ือการพฒั นาทีย่ ัง่ ยนื และ นามา ประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตน พัฒนาผู้เรยี น พัฒนางานและพัฒนาชุมชน 2.2 กลยทุ ธก์ ารสอนทใ่ี ชพ้ ฒั นาการเรียนรูด้ ้านความรู้ 1) การวเิ คราะห์และสังเคราะห์องค์ความรแู้ ละการเรียนรู้แบบต่าง ๆ ในศตวรรษท่ี 21 ท่ี สอดคลอ้ งกับเนอ้ื หาทางวิชาการและวิชาชพี ทีท่ ันตอ่ การเปลี่ยนแปลงในระดับตา่ ง ๆ