Vocea copiilor

„Ne învață să scriem, să înmulțim, să scriem bine, săîmpărțim ca să știm când vom fi mai mari...” Focus grup Văleni „Să ne ajutăm prietenii la nevoie…” Focus grup Văleni„Pentru mine este important să învăț mai mult…” Focus grup Văleni

„ Ca să devenim oameni trebuie să învățăm, adică să avemmeserii.\" Focus grup Arsura\"Să nu renunţe niciodată la şcoală, pentru că școala teînvață, profesorul te învață lucruri noi pe care noi nu leștim!\" Focus grup Arsura\"Să nu renunțe la școală. Pentru că școala te face om\". Focus grup Arsura

VI. Ce își doresc copiii de la Școală?1. Activități propuse de copii „Eu mi-aș dori să facem un concurs de alergare”. Interviu elev Protopopești „Să venim la școală și să facem noi mâncare, sau un concurs de modă”. Interviu elev Protopopești „Întâlniri cu poliția, să ne învețe când să trecem strada, să știm când este cineva accidentat cum să-l ajutăm.” Interviu elev Văleni

Activitate sportivă – Școala gimnazială Perieni

2. Să se implice și părinții în activitățile noastre! „Eu aș zice să vină și părinții [la activități n.n] să vadă ce putem face și noi și să ne susțină.” Interviu elev Protopopești „Părinții știu deja lucruri, dar este o idee bună să vină la școală. Și acum că i-a chemat doamna au venit mai des, dar mai veneau și că aveam ședință și că îi mai chema doamna ca să discute cu ei. E important să vină să se intereseze de noi. ” Interviu elev Râșești

3. Cum ar trebui să fie un profesor? „Ne-a plăcut că am făcut activități și cu alți profesori fiindcă nu au fost severi cu noi, ne-au explicat! Pentru că nu se grăbea deloc, ne-a explicat cum să tăiem, cum să ţinem planşa.” Interviu elev Protopopești„Profesorul trebuie să fie isteț, bun și puțin dur. Dacă e prea dur, copiilor leeste frică să vină la școală, dacă e prea blând, copiii își iau nasul la purtarefără ca profesorul să îi certe.…iar copiii trebuie să își facă temele…șiprofesorul trebuie să îi certe pe copiii când nu și le fac, să se învețe minte.” Focus grup Protopopești „Un profesor bun trebuie să nu ţipe la copii! Să aştepte toţi copiii, să nu se grăbească, să nu ţipe la ei...Să aibă răbdare cu toţi copiii, să nu ţipe la ei, dacă nu ştiu ceva... Și să nu ne mai zică că nu învățăm foarte mult. Să ne lase să ne exprimăm părerile!!!!!!!!!!!!!!!, acordul.” Interviu elev Protopopești

„[Profesorul care mi-a plăcut cel mai mult] ne dădea pauze mari, detrei ori pe zi, și ne dădea puțin de scris. Era bun, ne explica… În pauzeaveam timp să ne jucăm. Ne dădea puțin de scris, ne explica, nearăta…și ne punea note bune.” Focus grup elevi Arsura Activitate non-formală – Școala te face OM – Școala Tanacu „Un profesor bun trebuie să fie nici exigent cu copiii, nici prea drăguț pentru că așa poate să nu-i dea într-o zi teme și când îi dă o temă, să nu și-o facă deloc și dacă o repetă, poate să devină leneș copilul. Unde e mai ușor să nu ne ajute, doar unde este mai greu.” Interviu elev Râșești

4. Să facem școala mai atractivă! „Mai sunt copii în această comună care nu sunt atrași de școală, vor să facă alte lucruri. Copiilor le place la școală, dar să fie distractiv, să fie totul mai distractiv.” Interviu elev Văleni „..Păi, nu doar să faci lecțiile ci să te mai și distrezi în timp ce le faci…să practici anumite joculețe, asta i-ar mai atrage. Poți să îi îndemni mai mult, să le spui că este foarte frumos și că școala te ajută în viață foarte mult. Ar trebui [să le spună n.n ] părinții și alți copii care sunt la școală.” Interviu elev Văleni „Este bine să te și distrezi [ca elev n.n] pentru că, dacă vei ajunge la o anumită vârstă, cum ar fi bătrânețea, n-o să poți face lucrurile pe care le faci în tinerețe.” Interviu elev Râșești

VII. Mesaje pentru alți copii „[Copiii trebuie n.n] să înveţe carte şi să nu o lase, fiindcă Şcoala te face Om în primul rând”!!!! Interviu elev Propopești Școala te face Om - Betty, clasa a IV-a „Nu trebuie să aștepti [să ți se îndeplinească visul n.n] trebuie să îl fabrici tu singură [ca elevă n.n]”. Interviu elev Protopopești

Învătați, Școala te face Om! - Nicoleta, clasa a IV-a„Să râzi mult!!! Mai sunt copii carenu au simțul umorului”!!! Focus grup elevi Râșești

Dragă Alexandra, Școala te face Om! - Gianina, 10 ani „Să fie deștepți la școală, să învețe, să fieordonați. Să participe la concursuri…” Focus grup Văleni

\"Aveţi grijă de şcoala voastră,păstraţi mediul!\" Focus grup Protopopeşti Activitate ecologică – Școala Gimnazială Hoceni

\"Să învețe bine pentru că Școalachiar te face Om!\" Focus grup Protopopeşti \"Să se poarte frumos cu învăţătorii\"! Focus grup Protopopeşti

„Îi salut [pe copii n.n] și le transmit să învețe. Pentru că înviața asta o să ne ajute! Interviu elev Văleni „Trebuie să veniți la școală pentru că asta te ajută foarte mult în viață. Și fără școală nu poți să faci nimic!” Interviu elev Văleni „Eu le-aș transmite copiilor să învețe pentru că este bine să înveți și să nu se dea bătuți niciodată. Adică, dacă citești o dată un exercițiu și spui: aaa, nu-l știu, trebuie să-l citești de mai multe ori. Eu am fost la un concurs și am avut un exercițiu mai greu și prima oară când l-am citit nu mi-am dat seama și după ce l-am citit de mai multe ori, mi-am dat seama și am luat 100 de puncte”. Interviu elev Râșești

VIII. Ce vreau să devin când voi fi mare? „Cel mai mult îmi doresc să învăț așa cum învăț, bine și să fiu sănătoasă, să fiu o fată liniștită. Eu mi-aș dori să fiu profesoară de română sau o patroană de magazin cu bijuterii. M-am gândit la bijuterii și am zis alte pietre prețioase se vând și poate se vând și bijuteriile am mai auzit și pe la televizor.” Lorena, clasa a III-a, Școala Gimnazială Protopopești Activitate de dans, muzică și teatru – Școala Gimnazială Lunca-Banului

„Eu nu duc o viață chiar atât de…deci să stau numai în puf…eu duc o viață mai decentă. Adică mama nu este chiar atât de bogată încât să îmi dea mereu tot ce vreau, să am mereu câte o brățară de aur la mână sau ceva de genul…noi suntem o familie mai decentă. Și vreau când voi fi mare să duc un alt trai, să îmi ajut și familia…eu vreau să mă fac stewardesă…” Miruna, Clasa a IV-a, Școala Gimnazială Văleni „Să învăț mai bine și să mă lase și pe mine mama în excursii când se mai fac, când poate să meargă și clasa noastră. Mi-aș dori să fiu profesoară de matematică și să fiu creatoare de modă. Noi am auzit de creatoare de modă și de prin alte locuri, azi am avut engleza și a scris doamna pe tablă și am vrut să fiu și eu. ”Iulia, clasa a II-a, Școala Gimnazială Protopopești

„Grădinar. Să plantez mai multe flori la școală. Îmi plac florile și tata e grădinar!”Denis, clasa a IV-a, Școala gimnazială Văleni Activitate ecologică – Școala gimnazială Muntenii de Sus

Activitate non-formală – Școala gimnazială Lunca Banului„Eu îmi doresc să mă fac doctoriță…Învățătoare…. Polițist… Bucătar…Pompier… Tractorist… Zidar... Pictor…” Focus grup elevi Școala Văleni

„Eu vreau polițist. Mie îmi place pentru că salveazălumea de hoți. Aici sunt în localitate… Eu am mai multedorințe: polițist, am mai multe dorințe. Ca polițist maiîntâi caut amprente să văd, după mai văd oameni pecare îi bănuiesc și după, dacă amprentele sau sedovedește că este acel om, dacă este grav, îl închid.Trebuie să învățăm mult.”Gabriel și Daniela, clasa a II-a, Școala gimnazialăRâșești, Drânceni„Eu vreau doctor. Și pentru copii și pentruanimale… Tot doctor vreau și eu... Trebuie săînveți bine…să fii de 10… Vreo 5 ani…Vreo 12…Trebuie să termini și liceul și să faci și facultatea…” Focus grup elevi Arsura

- „Eu nu știu ce să aleg, trebuie să aleg între avocat și designer de bijuterii!- Eu vreau să mă fac ca doamna învățătoare!- Totuși trebuie să învățăm să ne descurcăm!- Da, dacă învățăm foarte bine putem ajunge ca domnul director de aici din școala noastră, putem să fim și masteranzi!- Să ne ținem de ceea ce ne dorim să facem, să încercăm să vedem dacă ne descurcăm!- Să ne ținem de carte!” Focus-grup elevi Protopopești







www.eeagrants.org www.cjvs.euwww.granturi-corai.ro www.holtis.ro Școala te face OM! Editorul Materialului:Filiala Iași a Fundației ”Holt România-Fundația de Consultanță și Servicii Sociale pentru Copii și Familii” Data publicării: Iunie 2016 Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziţia oficială a FRDS şi a Granturilor SEE 2009 – 2014. Întreaga răspundere asupra corectitudinii şi coerenţei informaţiilor prezentate revine iniţiatorilor.