b-sc-22003

สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วชิ า วสั ดศุ าสตร์ 2 รายวิชาเลอื กบงั คบั ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ รหัส พว22003 หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก คำนำ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาวัสดุศาสตร์ 2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นนี้ เป็นสมุดบันทึกสาหรับทากิจกรรมที่กาหนดไว้ในชุดวิชา เพ่ือให้ผู้เรียนได้ทดสอบ ความรู้ ความเข้าใจ และฝึกทักษะประสบการณ์ที่จาเป็นในวิชาวัสดุศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมท่ีกาหนดจะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียน มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้เพ่ิมขึ้นในแต่ละเร่ือง โดยกจิ กรรมจะประกอบด้วย 1. กิจกรรมประเมินผลการเรียนรู้ จากบทเรียนท่ีผู้เรียนได้ศึกษามา ซึ่งกิจกรรม น้ีจะมีแนวทางเฉลยคาตอบใหผ้ เู้ รยี นไดต้ รวจสอบได้ดว้ ยตนเองทา้ ยเลม่ 2. กจิ กรรม การนาความรู้ไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวัน 3. กจิ กรรม การคน้ คว้า และแสดงความคิดเห็น 4. กิจกรรม ทดลอง ปฏิบตั ิ จากวัสดอุ ปุ กรณท์ ่หี าไดจ้ ากท้องถน่ิ สานกั งาน กศน. หวังวา่ เม่อื ผู้เรยี นไดศ้ ึกษาจากชุดวชิ า พรอ้ มได้ทดสอบ ปฏิบตั ิ และทากิจกรรม ตามคาแนะนาอย่างสมบูรณ์ครบถ้วนแล้ว ผู้เรียนจะประสบความสาเร็จใน การศึกษาได้ สานกั งาน กศน.

ข คำชแ้ี จงกำรใชส้ มุดบนั ทึกกิจกรรมกำรเรยี นรู้ สมุดบนั ทึกกิจกรรมการเรยี นรู้น้ี ใชค้ วบคกู่ ับชุดวิชา วสั ดุศาสตร์ 2 พว22003 ใหผ้ ู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนของชุดวิชาตามท่ีกาหนด เพื่อให้ผู้เรียนทราบความรู้พื้นฐาน และตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบท้ายเลม่ ของชดุ วชิ า หลักจากน้นั ผเู้ รียนศกึ ษาเน้ือหา ในชุดวิชาในแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ และใหท้ ากจิ กรรมทา้ ยเร่ืองของแตล่ ะหน่วยลงในสมุดบันทึก กิจกรรมการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถตรวจแนวคาตอบจากเฉลยท้ายเล่มของชุดวิชา หากผู้เรียน ทากิจกรรมไมถ่ ูกต้องให้กลับไปทบทวนเนื้อหาสาระในเร่ืองนั้น ให้เข้าใจ แล้วทากิจกรรมเรียนรู้ ซ้าอีกครั้งจนถูกต้อง และเม่ือทากิจกรรมการเรียนรู้ครบทุกหน่วยแล้ว ให้ทาแบบทดสอบ หลังเรียนและตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเลม่ ของชุดวชิ า ในการทากิจกรรมการเรียนรู้น้ี ผู้เรียนต้องทากิจกรรมด้วยตนเองให้ครบถ้วน ทุกกิจกรรม เพ่ือให้การเรียนรู้ของผู้เรียนมีประสิทธิภาพประสิทธิผลบรรลุผลการเรียนรู้ ท่ีคาดหวงั ของชุดวิชานี้

สารบญั ค คำนำ หน้า คำชีแ้ จงกำรใชส้ มดุ บนั ทึกกิจกรรมกำรเรียนรู้ ก สำรบญั ข แบบทดสอบกอ่ นเรียน ค กิจกรรมกำรเรยี นรหู้ น่วยท่ี 1 วัสดศุ ำสตรร์ อบตัว 1 กจิ กรรมกำรเรยี นรหู้ น่วยท่ี 2 กำรใชป้ ระโยชนแ์ ละผลกระทบจำกกำรใชว้ ัสดุ 15 กิจกรรมกำรเรยี นรหู้ น่วยท่ี 3 กำรจดั กำรวสั ดุทใ่ี ชแ้ ลว้ 21 กิจกรรมกำรเรยี นรหู้ น่วยที่ 4 กำรคดั แยกและกำรรไี ซเคิลวสั ดุ 26 กจิ กรรมกำรเรียนร้หู น่วยที่ 5 กำรจัดกำรวสั ดุอันตรำย 29 แบบทดสอบหลงั เรียน 34 เฉลยกจิ กรรมกำรเรียนรหู้ น่วยท่ี 1 วสั ดศุ ำสตรร์ อบตวั 40 เฉลยกิจกรรมกำรเรียนร้หู น่วยท่ี 2 กำรใช้ประโยชน์และผลกระทบจำกกำรใช้วัสดุ 54 เฉลยกจิ กรรมกำรเรียนรู้หน่วยที่ 3 กำรจัดกำรวัสดุท่ีใช้แลว้ 60 เฉลยกิจกรรมกำรเรียนรู้หน่วยท่ี 4 กำรคัดแยกและกำรรไี ซเคลิ วัสดุ 66 เฉลยกิจกรรมกำรเรียนร้หู นว่ ยท่ี 5 กำรจัดกำรวัสดุอันตรำย 70 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน 76 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น 81 คณะผจู้ ัดทำ 84 87

1 แบบทดสอบกอ นเรยี น คาํ ช้แี จง เลอื กคาํ ตอบทีถ่ กู ท่สี ดุ เพียงขอเดยี ว 1. ขอ ใดอธิบายความหมายของคําวา วัสดุศาสตร ไดถกู ตองท่ีสุด ก. เปนการศกึ ษาเกย่ี วกบั ส่ิงของหรือวัตถทุ ี่นํามาใชประกอบกนั เปน ชิน้ งาน ข. เปนการศกึ ษาองคความรูทีเ่ กยี่ วของกบั วัสดทุ นี่ าํ มาประกอบกันเปน ชนิ้ งาน ค. เปน การศกึ ษาการใชง านวัสดุดา นตา งๆในชวี ติ ประจาํ วนั ง. ถกู ทุกขอ 2. วสั ดุชนิดใด จัดอยูในประเภทโลหะ ก. เหล็ก ทองแดง ข. หินออน ทราย ค. ทองแดง ไม ง. เหล็ก ยาง 3. วัสดชุ นิดใด จัดอยูในประเภทอโลหะ ก. เหล็ก อะลูมเิ นียม ข. ทอง ทองแดง ค. ตะกว่ั พลาสตกิ ง. ไม เสน ใย 4. ความแข็งของวสั ดขุ ึ้นอยูกบั ขอใด ก. ความทนทานตอ การขีดขวน ข. ความหนาแนนของวสั ดุ ค. ความยืดหยนุ ของวัสดุ ง. รูปรา งของวัสดุ

2 5. ถา นําวสั ดุ ก มาขูดกับ วสั ดุ ข แลวเกดิ รอยบนวัสดุ ข ขอ ใดถูกตอ ง ก. วสั ดุ ก แข็งกวาวัสดุ ข ข. วัสดุ ก เหนียวกวาวัสดุ ข ค. วัสดุ ก ยืดหยนุ กวา วสั ดุ ข ง. วสั ดุ ก นาํ ความรอ นไดดกี วาวัสดุ ข 6. วัสดุในขอใดท่ีนาํ ไฟฟา ได ก. เหล็ก เพชร แกรไฟต ข. เพชร เหลก็ ทองแดง ค. เหล็ก ทองแดง แกรไฟต ง. เพชร คารบ อน แกรไฟต 7. ขอใด ไมใช เหตผุ ลในการเลือกใชเสนเอ็นสาํ หรบั ขึงไมแบดมินตัน ก. มีความเหนียว ข. มีความยืดหยนุ ค. ทนความรอน ง. เมื่อเปล่ยี นรูปแลว สามารถคนื ตัวกลบั สูส ภาพเดิมได 8. วสั ดุชนิดใดทม่ี คี วามยืดหยนุ ก. กระดาษ ข. ยางรัดของ ค. ปากกา ง. แกว นา้ํ 9. วัสดชุ นดิ ใดที่มคี วามแข็ง และนําไฟฟา ไดด ีท่สี ดุ ก. ไม ข. เหล็ก ค. เสน ใย ง. ยางรดั ของ

3 10. การใชหนงั สต๊กิ เปน การแสดงถงึ สมบตั ิในดา นใดของวสั ดุ ก. ความแข็ง ข. ความเหนียว ค. ความยดื หยนุ ง. ความหนาแนน 11. วสั ดุที่นาํ ความรอ นไดด ีมกั จะมีสมบตั ิใดควบคูกันไปดวย ก. นาํ ไฟฟาไดดี ข. มีความแข็งมาก ค. มคี ามยืดหยุนสงู ง. มีความหนาแนนสงู 12. วัสดุชนิดใด ทกี่ ระแสไฟฟา ผา นไดน อ ย ก. พลาสตกิ ไม ผา ข. เงิน กระเบอื้ ง ผา ค. พลาสติก ไม ทองคาํ ง. อะลูมิเนียม พลาสติก แกว 13. ในการเลอื กวัสดมุ าทาํ ส่ิงของเคร่ืองใชตา งๆ ควรคาํ นงึ ถงึ ขอใดมากทีส่ ดุ ก. สมบตั ิของวสั ดุ ข. ราคาของวสั ดุ ค. สสี นั ของวสั ดุ ง. ความชอบของผูใช 14. หลังคาบานควรทําดว ยวัสดุท่มี สี มบตั อิ ยางไร ก. ยืดหยุนได ทนความรอ นไดดี ข. มนี ้ําหนักเบา ไมท นความรอน ค. แขง็ แรง และทนความรอ นไดดี ง. เนือ้ บางโปรง แสง ทนความรอนไดดี

4 15. การตรวจสอบความเหนยี วของวัสดุ พจิ ารณาจากขอใด ก. ความสามารถในการตีแผเ ปนแผน บางๆ ข. ความสามารถในการยดื เปนเสน ค. ความสามารถในการนาํ ไฟฟา ง. ขอ ก และ ขอ ข ถกู 16. วัสดใุ นขอ ใดเปนการใชป ระโยชนจากวัสดทุ ่ีนําความรอน ก. ถุงมอื ข. เสอื้ ผา ค. กระทะ ง. เกา อี้ 17. โลหะชนิดใดที่เรานาํ มาใชทาํ สายไฟ ก. เหล็ก ข. ทองแดง ค. สเตนเลส ง. อะลมู เิ นียม 18. ขอ ใด ไมใช แหลง กาํ เนิดขยะมูลฝอย ก. ครวั เรือน ข. ฟารมเลีย้ งสกุ ร ค. ศนู ยส ง เสริมสขุ ภาพประจาํ ตาํ บล ง. ทุกขอ เปนแหลงกําเนิดขยะมูลฝอย 19. ขอใดเปน ผลกระทบของขยะมูลฝอยตอ ระบบนิเวศ ก. ภาวะโลกรอน ข. หว งโซอาหารถูกทําลาย ค. ปลาตายเพราะน้าํ เนาเสยี ง. ปลูกพืชไมไ ดผ ลิตหรือไดผ ลิตนอ ย

5 20. ขอ ใด ไมใช วธิ ีการในการลดปรมิ าณขยะในชุมชน ก. นําถุงผา ไปใสข องในการไปจา ยตลาด ข. ใชแกว นาํ้ เซรามิค แทนแกว พลาสติกทใี่ ชแลวทง้ิ ค. คัดแยกขยะท่สี ามารถขายได ไปขายใหรา นรับซอื้ ของเกา ง. นําขยะไปปลอ ยลงน้าํ เพื่อใหชุมชนไมม ีขยะ 21. ขอ ใดอธบิ ายปรากฏการณโลกรอ นไดถ ูกตอ ง ก. การเพิม่ ขึน้ ของอุณหภมู บิ นโลก ข. การเกิดภาวะมลพิษของส่งิ แวดลอม ค. การทส่ี ิ่งมีชวี ิตไมส ามารถอยูบนโลกได ง. การละลายของนํา้ แขง็ บริเวณขว้ั โลก 22. ขอ ใด กลา วไมถกู ตอง เกีย่ วกบั ปรากฎการณโ ลกรอ น ก. เกิดข้ึนเองตามธรรมชาติ ข. ความรอ นถูกกักเกบ็ ไวใ นบรรยากาศ ค. เกิดจากฝมือมนุษยในการใชสาร CFC ง. ในอากาศมีแกสคารบอนไดออกไซดม ากขนึ้ 23. การใชพ ลาสตกิ และโฟม มีขอ ควรระวังอยา งไร ก. ใชแ ลวตองทําลายทกุ ครงั้ ข. เมื่อใชแลว นาํ กลับมาใชใ หมไดห ลาย ๆ ครั้ง ค. ใชแ ทนวสั ดุธรรมชาติเพอื่ ไมใ หวสั ดธุ รรมชาตหิ มดไป ง. ตองใชอ ยางประหยัดและจําเปน เพราะทําลายยาก 24. การเปลยี่ นแปลงของวสั ดุในขอ ใดทท่ี ําใหเ กิดมลพิษในอากาศ ก. การนาํ ขวดแกว เขากระบวนการรีไซเคิล ข. นาํ วสั ดุเขา เตาเผาท่มี คี วามรอ นสงู ค. การนาํ ขยะพลาสตกิ มาเผาไฟ ง. ปลาตายเพราะน้าํ เนา เสยี

6 25. ขอใดเปนการแกปญหาการใชทรพั ยากรธรรมชาติในทอ งถิ่นอยา งย่ังยืน ก. ชวยกันปลกู ปาทดแทน ข. ออกกฎหมายลงโทษแกผูกระทําผดิ ค. รณรงคช ว ยกันรกั ษาความสะอาดสิ่งแวดลอ ม ง. สรา งจิตสํานกึ ใหค นรกั และหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ 26. ภาชนะพลาสตกิ ไมน าํ ความรอ น ไมควรนํามาใสอาหารท่ีรอ นจัด เพราะเหตใุ ด ก. ภาชนะบิดเบีย้ วเสยี รปู ทรง ข. ทาํ ใหอาหารรสชาตเิ ปล่ียนไป ค. ความรอนทําใหภ าชนะแตกไดง าย ง. ความรอ นจะสลายสารออกมาปนออกมาปนกับอาหารได 27. ผลกระทบตอปญหาสขุ ภาพท่ีเกิดจากขยะมูลฝอยคือขอใด ก. โรคผวิ หนัง ข. โรคภูมแิ พ ค. โรคปอด ง. ถูกทุกขอ 28. ขอ ใดเปน วิธกี ารกาํ จัดขยะทีด่ ีท่สี ุดโดยไมสรางมลพษิ ตอ สิ่งแวดลอ ม ก. นําไปขาย ข. ทงิ้ ในถงั ขยะ ค. เผาขยะในทีเ่ ผาขยะ ง. ขยะเปย กนาํ ไปหมกั ทําปยุ 29. ขอ ใดคอื แนวทางในการเลอื กสินคา ทเ่ี ปน มิตรกบั สิง่ แวดลอ ม ก. เลือกใชส นิ คา ทีม่ กี ารปลอ ยมลพิษตํา่ ข. เลือกใชส ินคา ท่มี ีฉลากประหยดั พลังงาน ค. เลือกใชส ินคา ทใ่ี ชเทคโนโลยีการผลิตทีม่ ปี ระสทิ ธภิ าพ ลดการปลอ ยของเสีย ง. ถกู ทุกขอ

7 30. ขอ ใดตอไปน้ี ไมใช หลกั การสาํ คญั ในการจัดการขยะมลู ฝอย ก. การกาํ จดั ข. การยอ ยสลาย ค. การเกบ็ รวมรวมและขนสง ง. กระบวนการใชประโยชนด ว ยวธิ ีการตาง ๆ 31. ขอ ใดตอไปนี้ใหความหมายของ Reuse ไดถูกตอง ก. ซอ มหรอื แกไ ข ข. ใชซ้ําผลติ ภณั ฑ ค. หลกี เลยี่ งขยะพิษ ง. การใชนอยหรอื ลดการใช 32. ขอใดตอไปน้ีใหความหมายของ Recycle ไดถ กู ตอ ง ก. ซอมหรือแกไ ข ข. หลีกเลยี่ งขยะพษิ ค. แปรรปู นํากลบั มาใชใหม ง. การใชน อ ยหรือลดการใช 33. การใชถงุ ผาไปจา ยตลาดตรงกับหลักการจัดการขยะขอใด ก. Reduce ข. Refill ค. Return ง. Recycle 34. ขอ ใด ไม จัดวาเปนการปฏบิ ตั ิตามหลกั Reduce เพือ่ ลดปรมิ าณขยะ ก. บี เลือกซ้อื สินคาทีม่ ีอายกุ ารใชงานสูง ข. ดี เลือกซ้ือแชมพูสระผมท่ีบรรจเุ ปนซองแบง ขาย ค. เอ ซ้อื น้าํ ยาปรบั ผานุม และนาํ้ ยาลา งจานชนดิ เติม ง. ซี เลอื กซ้อื ผลิตภณั ฑทส่ี ามารถนาํ กลบั มาใชใ หมได

8 35. ถงั รองรบั ขยะมลู ฝอยทเ่ี ปนขยะพิษหรือขยะอนั ตรายเปนถังสีใด ก. ถงั สีฟา ข. ถังสแี ดง ค. ถงั สีเขียว ง. ถงั สเี หลือง 36. ขอ ใดเปนวธิ กี ารกาํ จัดขยะทีถ่ กู สุขลักษณะ ก. ทิ้งขยะรวมกัน ทกุ ประเภท ข. ท้งิ เศษอาหารเพอ่ื ใชท าํ ปุยหมกั ค. ท้ิงไวขา ง ๆ ทางใกลกบั ตนไมใหญ ง. ทงิ้ ขยะโดยขุดหลุมฝง ใกลกบั แมน ํ้า 37. เทคโนโลยกี ารกาํ จดั วสั ดเุ หลอื ทิ้งดวยการเผา แบบใดท่เี กิดการเผาไหมไ ดอยา งสมบรู ณท่สี ดุ ก. เตาเผาแบบถังเผา ข. เตาเผาแบบเชิงตะกอน ค. เตาเผาแบบตะกรับเคลือ่ นที่ ง. ถูกทกุ ขอ 38. ขอใดอธบิ ายเทคโนโลยกี ารกําจดั วสั ดเุ หลอื ท้งิ ดวยการเผาไดถกู ตอ งที่สุด ก. เปนกระบวนการกาํ จัดวัสดเุ หลอื ทิ้งที่ใชความริ้นสูง ข. สิง่ ที่เหลอื จากการเผา คือ ความรอน ข้ีเถา และแกสปลองไฟ ค. แกสปลองไฟตองถูกทําใหสะอาดกอนปลอ ยสชู ้นั บรรยากาศ ง. ถูกทุกขอ 39. ขอใดกลาวถกู ตอ ง ในการคัดแยกวสั ดุ ก. เราควรคัดแยกวัสดุ เพือ่ ใหง ายตอการนาํ ไปรีไซเคิลและการกาํ จัดอยางถกู วธิ ี ข. เราควรแยกวัสดุ เพราะกฎหมายบงั คับ ค. เราไมควรแยกวัสดุ เพราะจะทําใหไดรบั เชือ้ โรค ง. ถกู ทกุ ขอ

9 40. ขยะในขอใด นํามาทําการคัดแยก เพือ่ สง ตอ ไปรีไซเคิลได ก. ขวดพลาสติก แกวน้ํา ขวดโคก ข. เปลอื กลูกอม เศษเหล็ก ขวดแกว ค. เศษกระดาษทิชชู เปลอื กลูกอม กระดาษแขง็ ง. ถุงขนมขบเคย้ี ว กระดาษลงั กระดาษหนังสอื พมิ พ 41. ทา นมีวิธีการคัดแยกกระดาษอยางไร เพ่ือนาํ ไปรีไซเคิล หรอื นําไปขายใหไ ดร าคาสูง ก. แยกประเภทกระดาษ เชน กระดาษหนังสอื พมิ พ กระดาษรวม กลองกระดาษ ข. แยกกระดาษรวม โดยดึงริบบิ้น เทปกาว และสต๊ิกเกอรต าง ๆ ออก ค. แยกกระดาษถา ยเอกสาร โดยดงึ สติกเกอร ลวดเสยี บออก ง. ถกู ทกุ ขอ 42. ขอ ใดปฏบิ ตั ิ ไมถกู ตอ ง ในการคดั แยกวัสดุ ก. ควรแยกสีของแกว เพอื่ งา ยตอการสงตอไปรีไซเคิล ข. นําวสั ดอุ ันตราย โยนลงในถงั ขยะท่ัวไป เพอื่ นําไปทงิ้ ค. แยกขวดและฝาพลาสติกออกจากกัน เทนาํ ออกใหห มด กอ นนําไปเก็บ ง. หลังบรโิ ภคเครอ่ื งดม่ื แลว ลางกระปอ งดว ยน้ําเล็กนอ ย เพ่ือไมใหเ กิดกล่ิน 43. ขอ ใดปฏิบัติไดถกู ตองกอ นนําขยะไปรไี ซเคิล ก. ขวดแกว ท่มี ีสคี วรนํามาคละรวมกนั กอ น ข. ฝาและจกุ ของขวดแกวควรปดไวใ นสภาพเดิม ค. ไมควรทงิ้ กนบหุ ร่ลี งในขวดแกว ตองทําความสะอาดกอ นรวบรวม ง. ไมท าํ ใหก ลอ งกระดาษลูกฟกู แบน กอนนํามารไี ซเคิลควรใหอยใู นสภาพเดมิ

10 44. ขอ ใดเปน สญั ลักษณที่ติดบนผลติ ภณั ฑ มคี วามหมายวา นาํ ไปรไี ซเคลิ ได ก. ข. ค. ง. 45. ขอใดคือสญั ลักษณท ต่ี ิดอยูบนผลติ ภัณฑทีท่ าํ จากวสั ดุรีไซเคิล ก. ข. ค. ง.

11 46. ขอใดเปนสัญลักษณรไี ซเคลิ พลาสตกิ ก. ข. ค. ง. 47. ขอ ใดเปน สญั ลกั ษณรีไซเคลิ แกว ใสไมม สี ี ก. ข. ค. ง. เปนสญั ลกั ษณรีไซเคิล ในขอ ใด 48. สญั ลักษณต อ นี้ ก. เปนพลาสติก ทีส่ ามารถนํามารไี ซเคิลขวดน้าํ พลาสตกิ ชนิดออน ใชไดค ร้งั เดยี ว ข. เปนพลาสตกิ ทีส่ ามารถนํากลับมารีไซเคิลเปนถงุ พลาสตกิ ทอพลาสตกิ ค. เปนพลาสตกิ ท่สี ามารถนาํ กลบั มารีไซเคิล เปน ถงุ รอ นใสอ าหาร ง. ถูกทุกขอ

12 49. ขอใดอธบิ ายความหมาย คําวา วสั ดอุ ันตราย ไดถกู ตอง ก. คือผลติ ภัณฑที่เสอื่ มสภาพหรอื ปนเปอ นสารเคมีอันตรายตางๆ เชน หลอดไฟ ข. คือผลิตภัณฑท ี่สามารถนําไปรไี ซเคิลได เปน ประโยชนแ กมนษุ ย ค. คอื ผลิตภัณฑทเี่ สอ่ื มสภาพ ไมมสี ารเคมปี นเปอน ขายไดร าคาสูง ง. ถูกทุกขอ 50. ขยะอันตราย มีก่ีประเภท อะไรบา ง ก. มี 4 ประเภท ขยะทว่ั ไป ขยะเปยก ขยะแหง ขยะอนั ตราย ข. มี 4 ประเภท ขยะทั่วไป ขยะเปยก ขยะแหง ค. มี 3 ประเภท ขยะตดิ เช้ือ ขยะมีพิษ ขยะอิเลก็ ทรอนกิ ส ง. มี 3 ประเภท ขยะมีพิษ ขยะแหง ขยะเปย ก 51. ขอใด คือ ขยะอันตราย ทั้งหมด ก. ถานไฟฉาย กระปองยาฆา แมลง หลอดฟลอู อเรสเซนต ข. กระปองยาฆา แมลง เปลือกลูกอม กระดาษแข็ง ค. ขวดพลาสติก แกว น้าํ ขวดโคก ง. หลอดไฟ เศษกระดาษ ตะปู 52. ขอ ใด คอื ขยะอเิ ล็กทรอนิกส ทัง้ หมด ก. ซากเคร่อื งใชไฟฟา แบตเตอรี่ อุปกรณอเิ ล็กทรอนิกส ข. ถา นไฟฉาย กระปองยาฆาแมลง หลอดฟลูออเรสเซนต ค. หลอดฟลอู อเรสเซนต กระปอ งยาฆาแมลง เข็มฉดี ยา ง. ตะปู ถานไฟฉาย กระปองสเปรยบ รรจุสี 53. แหลงกําเนิด ขยะตดิ เช้อื ทพ่ี บสวนใหญม าจากทใ่ี ด ก. ครวั เรือน ข. ชมุ ชน ตลาดสด ค. โรงงานอุตสาหกรรม ง. โรงพยาบาล สถานพยาบาล

13 54. ขอ ใดคอื แนวทางในการจัดการขยะทม่ี ีพษิ อยางถูกวิธี ก. รวบรวมขยะมพี ษิ เผาบรเิ วณหลงั บาน ข. กระปอ งยาฆา แมลง เปลอื กลกู อม กระดาษแขง็ ค. จดั หาภาชนะรองรบั ของเสียอนั ตราย มฝี าปดมิดชิด ไมร ัว่ ซมึ ง. รวบรวมขยะมพี ิษใสรวมขยะทวั่ ไป ปด ปากถุงใหเรียบรอ ย สงตอ ใหเ ทศบาล 55. ผทู ไ่ี ดร บั สารตะก่ัว เขาสูรางกาย จะมีอาการอยางไร ก. กลามเน้ือกระตกุ โมโหงา ย หงุดหงิด ข. ปวดศรษี ะ ออนเพลยี ชักกระตกุ หมดสติ ค. ปวดศรีษะ งวงนอน เกิดตะคริวท่ขี า สมองสบั สน ง. เกดิ การระคายเคืองตอ ผวิ หนัง คนั บวม เปนลม 56. ขอใด ไมใ ช วิธกี ารจัดการขยะอเิ ลก็ ทรอนิกส ดวยหลัก 3R ก. ยืดอายกุ ารใชง านผลิตภณั ฑ โดยการซอ ม ปรบั ปรุงใหท ันสมัย ข. ลดการบรโิ ภคตง้ั แตแรก ไมซ อื้ ของฟมุ เฟอ ย ค. ขายเพอื่ นําไปรีไซเคลิ ง. ถกู ทกุ ขอ 57. ขอใดเปน สญั ลกั ษณ ทบี่ งชีว้ าผลติ ภัณฑห รอื ภาชนะเปน ขยะอนั ตราย ก. ข. ค. ง.

14 58. เราควรเลือกใชส่งิ ของใด มาประยกุ ตใชงาน เพื่อไมทําลายส่งิ แวดลอ ม ก. กลอ งโฟม ข. กระดาษ ค. ใบตอง ง. พลาสติก 59. วธิ ีใดทจี่ ะชวยลดปญ หาวัสดุท่เี ปน พษิ กบั สงิ่ แวดลอม ก. หลีกเลี่ยงการใชผ ลติ ภัณฑท่ีมีสารอนั ตราย ข. เลอื กใชส ารสกัดจากธรรมชาตแิ ทนสารเคมสี ังเคราะห ค. เลอื กใชส นิ คา ทีม่ มี าตรฐานในการรกั ษาสิ่งแวดลอม ง. ถกู ทกุ ขอ 60. ใคร ควรมีหนา ท่ใี นการจดั การขยะชุมชน ก. เทศบาล ข. ผนู ําชุมชน ค. ทุกคนในชุมชน ง. เจาหนาทส่ี ถานประกอบ

15 กิจกรรมการเรียนรู้หนว่ ยท่ี 1 วัสดศุ าสตรร์ อบตวั คาชี้แจง : ใหผ้ ูเ้ รียนศึกษาจากเอกสารชุดวิชาและแหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ แลว้ ทากิจกรรมตอ่ ไปน้ี กจิ กรรมที่ 1. สรปุ ความหมายของวัสดุศาสตร์และเขยี นช่อื วัสดุท่ีอยรู่ อบตวั เราในรูปภาพวงกลม ด้านลา่ งน้ี ............................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. ...........................................................................................................................................................

16 กจิ กรรมท่ี 2 จงโยงเสน้ รูปภาพวสั ดดุ า้ นซา้ ยมอื ให้ตรงกับประเภทวัสดุดา้ นขวามือ 1. ก. วัสดโุ ลหะจาพวกเหล็ก 2. ข. โลหะนอกจาพวก เหล็ก 3. ค. อนิ ทรยี ์สาร 4. ง. อนนิ ทรียส์ าร 5. จ. วสั ดอุ ินทรียส์ ารสังเคราะห์ 6. ฉ. วัสดุอนนิ ทรีย์สารสังเคราะห์ สังเคราะห์

17 กิจกรรมท่ี 3 ใหผ้ ู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิม่ เตมิ จากวดี ิทัศน์ เร่ือง วัสดุและสมบัตขิ องวัสดุ บนเว็บไซต์โดยสืบคน้ ไดท้ ่ี https://www.youtube.com/watch?v=TeWcjmks6sQ แลว้ สรปุ ความหมายของสมบัติของวสั ดุ .................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................................................. .............................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. ................................................................................................................................. .......................... ........................................................................................................ ................................................... ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. .............................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. ...........................................................................................................................................................

18 กจิ กรรมที่ 4 ให้ผ้เู รียนศกึ ษาค้นคว้าเพม่ิ เตมิ จากวดี ทิ ศั น์ เรอื่ ง สมบัตขิ องวสั ดดุ ้านความแข็ง ความเหนียวและสภาพยืดหย่นุ โดยสบื ค้นได้ที่ https://www.youtube.com/watch?v=rd-GC0Zymng แล้วทากจิ กรรมตอ่ ไปน้ี 4.1 ผเู้ รียนรวมกลุม่ ๆ ละ 3 - 5 คน 4.2 ทดลอง เปรยี บเทยี บและสรุปสมบตั ิของวัสดุทางกายภาพพร้อมยกตัวอยา่ ง ดงั นี้ 4.2.1 สมบัติของวัสดดุ ้านความแขง็ พร้อมยกตัวอยา่ ง ............................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. 4.2.2 สมบัตขิ องวสั ดุดา้ นความเหนียวพรอ้ มยกตวั อย่าง ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................ ............................................................... ............................................................................................................................. .............................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. 4.2.3 สมบตั ิของวสั ดุด้านความยืดหย่นุ พรอ้ มยกตัวอยา่ ง ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. ...........................................................................................................................................................

19 กจิ กรรมท่ี 5 ใหผ้ เู้ รียนศกึ ษาคน้ ควา้ เพ่ิมเตมิ จากวีดีทศั น์ เร่อื ง การนาความรอ้ น โดยสืบค้นไดท้ ่ี https://www.youtube.com/watch?v=aZHRPPK4lI4 แลว้ ทากิจกรรมต่อไปนี้ 5.1 ผูเ้ รียนรวมกลุ่ม ๆ ละ 3-5 คน 5.2 สรปุ ผลการทดลองและเรียงลาดับวัสดนุ าความร้อน ทไี่ ด้จากผลการทดลอง จากมากทสี่ ดุ ไปหาน้อยท่ีสุด สรุปผลการทดลอง ............................................................................................................................. ............................................ .............................................................................................................................................. ........................... ....................................................................................................... .................................................................. ............................................................................................................................. ............................................ ............................................................................................................................. ............................................ ...................................................................................... .......................................................... ......................... ............................................................................................................................. ............................................ ............................................................................................................................... .......................................... ......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ ................................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ...................................................... .........................

20 กิจกรรมที่ 6 ใหผ้ ้เู รียนศกึ ษาค้นควา้ เพิ่มเติมจากวีดทิ ศั น์ เรอ่ื งสมบัติทางไฟฟา้ โดยสืบค้นไดท้ ี่ https://www.youtube.com/watch?v=icSr3glb3CI แล้วทากจิ กรรมตอ่ ไปนี้ 6.1 ผูเ้ รยี นรวมกลุ่ม ๆ ละ 3-5 คน 6.2 สรปุ ผลการทดลองและจดั ประเภทวัสดทุ น่ี าไฟฟา้ และไมน่ าไฟฟ้าในตารางท่ี กาหนดให้ สรปุ ผลการทดลอง ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ................................................................ ............ ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................................................................... ............................ ............................................................................................................................. ......................................... ......................................................................................... ................................................................. ............ ............................................................................................................................. ......................................... ........................................................................................................................................ .............................. .................................................................................................... ....................................................... .......... วัสดทุ น่ี าไฟฟา้ วัสดทุ ่ีไมน่ าไฟฟ้า

21 กจิ กรรมการเรียนรู้หนว่ ยที่ 2 การใช้ประโยชน์และผลกระทบจากการใชว้ ัสดุ คาชแ้ี จง : ใหผ้ ้เู รียนศกึ ษาจากเอกสารชุดวชิ า และแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ แล้วทา กจิ กรรม ต่อไปน้ี กิจกรรมที่ 1 อธบิ ายประโยชนข์ องวัสดปุ ระเภทโลหะจาพวกเหลก็ โดยบนั ทึกข้อมลู ลงในตาราง ที่กาหนดให้ ชนดิ ของเหล็ก การนาไปใชป้ ระโยชน์ เหตผุ ล ตัวอยา่ ง นาไปใช้กับช้ินสว่ นประเภท เปน็ เหลก็ กล้าไร้สนมิ เหล็กกล้าไรส้ นมิ เสื้อลูกปืน ตลบั ลูกปืน สามารถชบุ แข็งได้ ทนการ ช้ินสว่ นป๊มั นา้ เป็นต้น เสยี ดสีและการกัดกรอ่ นไดด้ ี

22 กจิ กรรมที่ 2 อธิบายประโยชน์ของวสั ดุประเภทโลหะนอกจาพวกเหลก็ โดยบนั ทึกข้อมลู ลงใน ตารางทกี่ าหนดให้ ชนิดของโลหะ การนาไปใชป้ ระโยชน์ เหตผุ ล ตวั อยา่ ง ใช้เปน็ อุปกรณไ์ ฟฟ้า เช่น สานไฟฟ้า มคี ณุ สมบตั เิ หนียวยืดตัวได้ดี ทองแดงบรสิ ทุ ธ์ิ หวั แรง้ บดั กรี ท่อส่งนา้ ยาในเครื่อง สามารถรดี ได้เปน็ แผน่ บาง ทาความเย็นใชใ้ นงานเชอ่ื มประสาน ถงึ 0.01มม. ถ้าเปน็ เส้นลวด และภาชนะใส่ของต่าง ๆ และยงั ใช้ รดี ได้ 0.02 มม. และสามารถ เปน็ ทองแดงประสมเพือ่ เพ่ิม นาไปหล่อให้เปน็ รปู ร่าง คุณสมบตั เิ ดน่ ของทองแดงในโลหะ ต่าง ๆ ตามต้องการ ประสมตา่ ง ๆ

23 กจิ กรรมท่ี 3 อธิบายประโยชน์ของวัสดุประเภทพลาสตกิ ทส่ี ามารถนามารไี ซเคลิ ได้ โดยบันทึกข้อมูลลงในตารางทก่ี าหนดให้ สญั ลักษณ์ ชนิดพลาสติก ประโยชน์การใช้งาน ตัวอยา่ ง โพลิเอทธิลีนเทเรฟทาเลต ภาชนะบรรจนุ ้าอัดลม (Polyethylene เสน้ ใยสาหรบั ทาเสอื้ กนั หนาว พรม terephthalate)

24 กจิ กรรมท่ี 4 ใหเ้ ตมิ ข้อมูลขยะมลู ฝอยท่ีมาจากแหลง่ กาเนิดต่าง ๆ ตามแผนภาพทกี่ าหนดให้ แหล่งกาเนิดขยะมลู ฝอย ครวั เรอื น เกษตรกรรม อุตสาหกรรม สถานพยาบาล ได้แก่ ไดแ้ ก่ หลอดไฟ ได้แก่ ไดแ้ ก่ กจิ กรรมท่ี 5 บอกผลกระทบของขยะมลู ฝอยดังนี้ 5.1 ผลกระทบตอ่ สขุ ภาพ ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 5.2 ผลกระทบต่อระบบนิเวศ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

25 กิจกรรมที่ 6 จงกาเครือ่ งหมาย หนา้ ข้อความทเ่ี หน็ วา่ ถกู ตอ้ ง และกาเคร่อื งหมาย  หน้าข้อความที่เหน็ วา่ ผดิ เกี่ยวกับการเลือกซ้ือสินค้าที่เป็นมติ รตอ่ ส่งิ แวดล้อม ………….. 1. ใชว้ สั ดทุ ี่มผี ลกระทบตอ่ สิงแวดล้อมนอ้ ย เชน่ วัสดทุ ่ีไม่มพี ิษ วสั ดหุ มุนเวียนทดแทนได้ วสั ดรุ ไี ซเคิล และวสั ดุท่ีใช้พลังงานตา่ ในการจัดหามา ………….. 2. ใช้วัสดุทมี่ นี ้าหนกั เบา ขนาดเล็ก มีจานวนประเภทของ วสั ดุน้อย ………….. 3. เป็นวัสดุท่ีใชท้ รัพยากรและพลงั งานอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพในการ ผลติ ใช้พลังงานทสี่ ะอาด ลดการเกิดของเสยี จากกระบวนการ ผลิต และลดขน้ั ตอนของกระบวนการผลิต ………….. 4. ใช้เสน้ ทางการขนสง่ ที่ประหยดั พลงั งานทสี่ ดุ ………….. 5. ใชพ้ ลงั งานสูง ………….. 6. ทนทาน ซอ่ มแซม รักษา ปรับปรงุ ตอ่ เตมิ ได้ ไมต่ อ้ ง เปล่ียนบ่อย ………….. 7. มกี ารออกแบบใหน้ าสนิ คา้ หรือชิ้นส่วนกลบั มาใช้ซ้าหรอื หมนุ เวียนใช้ใหมไ่ ดง้ า่ ย ………….. 8. ส่งผลกระทบตอ่ สิ่งแวดล้อมมากในช่วงใดของวัฏจักรชีวิต

26 กิจกรรมการเรียนรูหนวยที่ 3 การจัดการวัสดทุ ี่ใชแ ลว คาํ ชแี้ จง : ใหผูเ รยี นศกึ ษาจากเอกสารชุดวิชา และคน ควาเพิ่มเติมจากสือ่ และแหลง เรียนรูตา งๆ แลว ทํากจิ กรรมตอ ไปน้ี กิจกรรมที่ 1 เขยี นรายงานหอขอ เรือ่ ง “หลกั 3 R ในการจัดการวัสดทุ ใ่ี ชแลวในชีวิตประจําวนั ” กิจกรรมที่ 2 อธิบายหลกั สาํ คญั ในจดั การวสั ดุท่ใี ชแ ลวในรปู ภาพวงกลมดา นลา งน้ี .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ......................................................................................................... หลักการสําคญั 3 ประการ ......................................................................... ............................................................ ในการจัดการวัสดุ ............................................................ ............................................................ ........................................................................................................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

27 กิจกรรมที่ 3 ใหผ ูเรียนนาํ ตัวอักษรทอ่ี ยดู านหนา คําตอบดานขวามือมาเตมิ ลงในชอ งวา ง ดา นซายมือใหถ กู ตอ ง ………………1. เปลือกสม ก. 5 วนั – 1 เดอื น ..................2. กนกรองบุหรี่ ข. 3 เดือน ..................3. ถงุ พลาสติก ค. 2 - 5 เดือน ..................4. เศษพืชผัก ง. 6 เดือน ..................5. โฟม จ. 5 ป ..................6. ผา ออ มเดก็ ชนิดสําเร็จรปู ฉ. 12 – 15 ป ..................7. รองเทา หนัง ช. 25 – 40 ป ..................8. ขวดพลาสตกิ ซ. 80 – 100 ป ..................9. เศษกระดาษ ฌ. 450 ป .................10. กระปอ งอลมู เิ นียม ญ. 450 ป .................11. ใบไม ฐ. 500 ป .................12. กลองนมเคลอื บพลาสติก ณ. ไมย อ ยสลาย กิจกรรมท่ี 4 อธบิ ายวิธีการมสี วนรวมในการลดปริมาณขยะทเ่ี กิดขึ้นในครอบครัว และชมุ ชน ดวยหลกั 3R ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

28 กิจกรรมท่ี 5 จงกาเครอ่ื งหมาย หนา ขอความที่เหน็ วาถกู ตอง และกาเครื่องหมาย  หนาขอความท่เี ห็นวา ผดิ เกี่ยวกับการจดั การวัสดุ ………….. 1. การกําจดั วสั ดุ มวี ิธีการกําจดั อยา งงาย 2 วธิ ี คอื การเผาไหม และการฝงกลบ ………….. 2. โฟมเปน วัสดุท่ีไมย อยสลาย จงึ ควรหลกี เลยี่ งการใชโฟม ………….. 3. การนาํ ยางรถยนตม าประดิษฐเปน มานงั่ กระถางยางรถยนต เปนการชวยลดปรมิ าณขยะ ………….. 4. ภาชนะรองรบั ขยะ สีเขยี ว รองรบั ขยะอันตราย ………….. 5. ภาชนะรองรับขยะ สแี ดง รองรับขยะท่ัวไป ………….. 6. เราควรทงิ้ หลอดฟลอู อเรสเซนต ลงในถงั ขยะสีเขยี ว เพ่อื นาํ ไป ทําการรไี ซเคิล ………….. 7. เตาเผาแบบเชิงตะกอน เปน เตาเผาแบบงา ยทสี่ ดุ สาํ หรบั เผาเศษวัสดุในครัวเรอื นขนาดเลก็ ไมควรทําในชุมชน ………….. 8 เตาเผาแบบตะกรับเคล่ือนท่ี ทําใหเ ศษวัสดุทถี่ กู เผาไหม ถูกเผาไดส มบรู ณ มากกวา เตาเผาแบบเชิงตะกอน

29 กิจกรรมการเรียนรหู นวยที่ 4 การคัดแยกและรีไซเคลิ วัสดุ คาํ ชี้แจง : ใหผ ูเรยี นศกึ ษาคนควา เพิ่มเติมจากสอ่ื และแหลง เรียนรตู า งๆ ตามที่ แนะนําไวทายหนว ยการเรียนรใู นชดุ วชิ า แลว ทํากจิ กรรมตอ ไปน้ี กิจกรรมที่ 1 จงอธบิ ายวธิ กี ารคัดแยกขยะวัสดแุ ตละประเภท และการนาํ ไปใชประโยชน ประเภทของวสั ดุ วิธกี ารคดั แยก การนําไปใชประโยชน กระดาษ พลาสตกิ ขวดแกว อะลูมิเนยี ม

30 กจิ กรรมที่ 2 เตมิ คาํ ลงในชอ งวา งใหตรงกับสัญลกั ษณของภาพ สญั ลกั ษณที่ตดิ อยบู นผลติ ภณั ฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________ สัญลกั ษณทต่ี ดิ อยูบนผลติ ภณั ฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________ สญั ลกั ษณท ่ตี ดิ อยบู นผลติ ภณั ฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________ สญั ลักษณท ่ตี ดิ อยูบ นผลิตภัณฑความหมายวา __________________________________ __________________________________ สญั ลกั ษณท ่ตี ิดอยูบนผลิตภณั ฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________

31 กจิ กรรมที่ 3 โยงเสนจบั คสู ัญลักษณกบั รูปภาพพลาสติกรีไซเคิลตอ ไปนีใ้ หต รงกัน 1. ก. 2. ข. 3. ค. 4. ง. 5. จ. 6. ฉ. 7. ช.

32 กิจกรรมท่ี 4. จงกาเครอ่ื งหมาย หนา ขอความที่เห็นวา ถูกตอ ง และกาเครอื่ งหมาย  หนาขอความที่เห็นวาผิด เกย่ี วกับการคัดแยกและรวบรวมวัสดุ ………….. 1. การคัดแยกวสั ดุ เพ่ือใหส ามารถนาํ กลับมาใชประโยชนได ………….. 2. การคดั แยกวสั ดเุ ปนหนาท่ีขององคก ารปกครองสวนทองถ่นิ ………….. 3. ควรแยกวัสดทุ ี่คัดแยกในถงั รองรับวัสดแุ ยกประเภท ทีห่ นว ยงานราชการกําหนด ………….. 4. จดั เกบ็ วัสดทุ ท่ี ําการคัดแยก ไวโ รงครัว เพอ่ื ความสะดวก ………….. 5. การจดั เกบ็ วสั ดุอันตราย เปนสัดสวนแยกตา งหากจากวสั ดอุ ื่นๆ ………….. 6. ภาชนะหรือถัง ท่ีเกบ็ วสั ดอุ ันตราย ตองปด ฝามิดชิด ไมร ่วั ไหล ………….. 7. พลาสติกควรแยกขวดใสและขวดสี งา ยตอการนําไปรไี ซเคิล หรอื ประดิษฐเปน ดอกไม แจกนั และขาย ………….. 8. กอ นทง้ิ แกวนาํ้ กาแฟลงในถงั ขยะ ควรเทน้าํ ออกจากแกว ใหห มด กอ นท้ิงแกว กาแฟ เพือ่ ปองกันการเนาของเครื่องด่ืม ………….. 9. การคัดแยกขวดแกวควรแยกสีของแกว จะขายไดราคาดี ………….. 10. ไมควรทิง้ เศษวสั ดุลงในขวดแกว กอนทงิ้ ลงในถงั ขยะ ………….. 11. ควรเหยียบกระปอ งใหแบน เพื่อประหยัดพน้ื ท่ใี นการจัดเก็บ ………….. 12. การคัดแยกกระดาษ ตองนําลวดเสียบ เทปกาวออกใหหมด

33 กจิ กรรมท่ี 6 ใหผ ูเรียนทํารายงานการคัดแยกขยะในครวั เรอื น ท่ผี เู รยี นไดทําใน 1 เดอื น ตามหวั ขอ ตอไปน้ี 6.1 ประเภทของขยะ 6.2 วธิ กี ารคัดแยก 6.3 ประโยชนท ่ไี ดร บั จากการคดั แยกขยะ

34 กจิ กรรมการเรยี นรหู นวยที่ 5 การจัดการวสั ดุอนั ตราย คําชีแ้ จง : ใหผเู รียนศกึ ษาจากเอกสารชุดวชิ า และคน ควา เพ่มิ เตมิ จากส่ือ แหลง เรยี นรตู า งๆ แลวทํากิจกรรมตอ ไปน้ี กิจกรรมท่ี 1 จงบอกความหมายของวัสดุอันตราย พอสังเขป ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

35 กิจกรรมที่ 2 ใหเตมิ ขอ มลู ตวั อยา งขยะอันตราย แตล ะประเภท ลงในชอ งสเี่ หลี่ยม ตามแผนภาพ ทีก่ ําหนดให ขยะอนั ตราย ขยะตดิ เชื้อ ขยะมพี ิษ ขยะอเิ ล็กทรอนกิ ส

36 กิจกรรมท่ี 3 บอกแนวทางในการจัดการขยะมีพิษ พอสงั เขป ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... กจิ กรรมท่ี 4 เตมิ คําลงในชองวางใหต รงกบั สัญลักษณของภาพ สัญลกั ษณท ีต่ ิดอยูบ นผลิตภัณฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________ __________________________________ สัญลกั ษณท ่ีติดอยูบนผลิตภณั ฑค วามหมายวา __________________________________ __________________________________ __________________________________ สญั ลักษณท ่ตี ดิ อยบู นผลติ ภณั ฑค วามหมายวา _________________________________ __________________________________ __________________________________

37 กจิ กรรมที่ 5 จงบอกผลกระทบตอสขุ ภาพ เมือ่ สารพษิ จากวสั ดุเขา สูรางกาย โดยบนั ทกึ ขอ มูลลง ในชองของตารางทก่ี ําหนดให ผลติ ภณั ฑ สารพษิ ผลกระทบตอสขุ ภาพ เมื่อสารพษิ เขาสรู า งกาย ถานไฟฉาย หลอดฟลอู อเรสเซนต แบตเตอรรี่ ถยนต สเปรย

38 กิจกรรมที่ 6 จงกาเคร่อื งหมาย หนา ขอ ความท่ีเห็นวา ถูกตอง และกาเครื่องหมาย  หนา ขอ ความทเ่ี ห็นวา ผิด เกย่ี วกับวธิ ีการท่ีจะชวยลดปญหาวัสดุทีเ่ ปน พษิ ตอ สงิ่ แวดลอ ม ………….. 1. เลกิ หรอื หลีกเล่ียงการใชผลิตภัณฑท ่ีมสี ารอันตราย ………….. 2. เลอื กใชสินคา ทีม่ ีมาตรฐานในการรกั ษาสิ่งแวดลอม เชน สงั เกต ฉลากเขยี ว ………….. 3. เลือกซอ้ื สนิ คาตามคาํ โฆษณาวา ดจี รงิ ไมท าํ ลายสงิ่ แวดลอม ………….. 4. เลอื กใชส ารสกัดจากธรรมชาตแิ ทน สารเคมสี ังเคราะห ………….. 5. เลือกใชผ ลติ ภณั ฑทม่ี ีคุณภาพ อายกุ ารใชง านยาวนาน ………….. 6. การจัดเก็บวัสดุอันตราย เปนสัดสวน ใหพ น กับมือเดก็ ………….. 7. การจดั เกบ็ วสั ดอุ นั ตราย เปน สดั สวนแยกตา งหากจากวัสดุอื่น ………….. 8. กําจัดวัสดุอนั ตรายเอง ดว ยการเผา บรเิ วณหลังบาน ………….. 9. จดั เก็บวัสดุอันตรายในภาชนะ ปดฝาใหส นิท ปองกนั การ แตกหัก รั่วซึม ………….. 10. ตอ งทิ้งวสั ดุอนั ตรายในภาชนะรองรับขยะสีนา้ํ เงิน รวมกับ ขยะท่ัวไป เพ่ือลดตนทุนการขนสง

39 กิจกรรมท่ี 7 ใหผูเ รียนเขียนแนวปฏบิ ัตใิ นการลดปญ หาวสั ดุทเ่ี ปน พิษตอสิ่งแวดลอ ม ทผี่ ูเ รียนได ปฏิบตั ใิ นภาคเรียนน้ี มาพอสงั เขป ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

40 แบบทดสอบหลังเรียน คาํ ชี้แจง เลือกคาํ ตอบทถี่ ูกทส่ี ดุ เพียงขอเดยี ว 1. ขอ ใดอธิบายความหมายของคาํ วา วสั ดุศาสตร ไดถกู ตอ งที่สุด ก. เปนการศกึ ษาเก่ยี วกับสิง่ ของหรอื วัตถทุ ่ีนาํ มาใชป ระกอบกนั เปนชิน้ งาน ข. เปนการศึกษาองคความรูที่เกี่ยวขอ งกบั วัสดทุ ่ีนํามาประกอบกันเปน ชนิ้ งาน ค. เปนการศกึ ษาการใชงานวัสดุดานตา งๆในชีวิตประจาํ วนั ง. ถูกทุกขอ 2. ความแข็งของวัสดขุ ึ้นอยกู ับขอใด ก. ความทนทานตอ การขีดขว น ข. ความหนาแนน ของวัสดุ ค. ความยืดหยนุ ของวัสดุ ง. รูปรางของวัสดุ 3. วัสดุชนิดใด จดั อยูในประเภทอโลหะ ก. เหลก็ อะลูมเิ นยี ม ข. ทอง ทองแดง ค. ตะก่ัว พลาสติก ง. ไม เสนใย 4. วัสดุชนิดใด จัดอยูในประเภทโลหะ ก. เหลก็ ทองแดง ข. หนิ ออ น ทราย ค. ทองแดง ไม ง. เหล็ก ยาง

41 5. ถา นําวสั ดุ ก มาขดู กับ วสั ดุ ข แลวเกดิ รอยบนวสั ดุ ข ขอใดถกู ตอง ก. วสั ดุ ก แข็งกวา วสั ดุ ข ข. วสั ดุ ก เหนยี วกวา วัสดุ ข ค. วัสดุ ก ยืดหยนุ กวาวัสดุ ข ง. วัสดุ ก นาํ ความรอนไดดีกวาวัสดุ ข 6. วัสดุชนิดใดทมี่ คี วามแขง็ และนําไฟฟา ไดด ที สี่ ุด ก. ยางรัดของ ข. เสนใย ค. เหลก็ ง. ไม 7. วสั ดชุ นิดใดทีม่ คี วามยืดหยุน ก. กระดาษ ข. ยางรัดของ ค. ปากกา ง. แกว นํ้า 8. วัสดใุ นขอใดท่ีนาํ ไฟฟา ได ก. เหล็ก เพชร แกรไฟต ข. เพชร เหลก็ ทองแดง ค. เหลก็ ทองแดง แกรไฟต ง. เพชร คารบ อน แกรไฟต 9. ขอใด ไมใช เหตุผลในการเลอื กใชเสน เอน็ สาํ หรับขึงไมแบดมินตนั ก. มีความเหนียว ข. มคี วามยืดหยุน ค. ทนความรอน ง. เมอื่ เปลีย่ นรูปแลวสามารถคนื ตัวกลับสสู ภาพเดิมได

42 10. การใชห นงั สตกิ๊ เปนการแสดงถึงสมบตั ใิ นดา นใดของวัสดุ ก. ความแข็ง ข. ความยืดหยุน ค. ความหนาแนน ง. ความเหนยี ว 11. วัสดทุ น่ี ําความรอ นไดด ีมกั จะมีสมบตั ิใดควบคูกันไปดวย ก. นําไฟฟา ไดด ี ข. มีความแขง็ มาก ค. มคี ามยืดหยนุ สงู ง. มีความหนาแนน สูง 12. วัสดชุ นดิ ใด ท่ีกระแสไฟฟา ผา นไดนอ ย ก. พลาสตกิ ไม ผา ข. เงิน กระเบื้อง ผา ค. พลาสตกิ ไม ทองคํา ง. อะลมู ิเนยี ม พลาสติก แกว 13. ในการเลือกวัสดุมาทําสิ่งของเครื่องใชตาง ๆ ควรคาํ นึงถึงขอ ใดมากที่สดุ ก. สมบตั ขิ องวัสดุ ข. ราคาของวัสดุ ค. สสี นั ของวัสดุ ง. ความชอบของผใู ช 14. หลังคาบานควรทาํ ดว ยวัสดุทม่ี ีสมบตั อิ ยางไร ก. ยืดหยุนได ทนความรอนไดดี ข. มีนํา้ หนกั เบา ไมท นความรอ น ค. แขง็ แรง และทนความรอนไดดี ง. เนอื้ บางโปรงแสง ทนความรอนไดด ี

43 15. การตรวจสอบความเหนียวของวสั ดุ พจิ ารณาจากขอ ใด ก. ความสามารถในการตแี ผเปนแผน บาง ๆ ข. ความสามารถในการยดื เปน เสน ค. ความสามารถในการนาํ ไฟฟา ง. ขอ ก และ ขอ ข ถูก 16. วัสดใุ นขอใดเปนการใชป ระโยชนจ ากวัสดทุ ่ีนําความรอน ก. ถุงมือ ข. เสื้อผา ค. กระทะ ง. เกาอ้ี 17. โลหะชนดิ ใดทเี่ รานํามาใชทําสายไฟ ก. เหลก็ ข. ทองแดง ค. สเตนเลส ง. อะลมู ิเนียม 18. ขอ ใด ไมใช แหลง กําเนดิ ขยะมูลฝอย ก. ครัวเรือน ข. ฟารม เล้ียงสุกร ค. ศนู ยสง เสริมสขุ ภาพประจาํ ตาํ บล ง. ทุกขอ เปน แหลงกําเนิดขยะมูลฝอย 19. ขอ ใดเปนผลกระทบของขยะมูลฝอยตอ ระบบนิเวศ ก. ภาวะโลกรอ น ข. หว งโซอ าหารถกู ทาํ ลาย ค. ปลาตายเพราะนาํ้ เนา เสยี ง. ปลกู พืชไมไ ดผลิตหรือไดผลิตนอย

44 20. ขอใดอธบิ ายปรากฏการณโลกรอนไดถ กู ตอ ง ก. การเพ่มิ ข้นึ ของอุณหภูมบิ นโลก ข. การเกิดภาวะมลพิษของส่งิ แวดลอม ค. การท่ีสง่ิ มชี ีวิตไมสามารถอยูบนโลกได ง. การละลายของนํา้ แข็งบรเิ วณขว้ั โลก 21. ขอใด ไมใช วธิ กี ารในการลดปรมิ าณขยะในชุมชน ก. นาํ ถุงผา ไปใสข องในการไปจายตลาด ข. ใชแกวน้าํ เซรามคิ แทนแกว พลาสติกทใี่ ชแ ลว ทง้ิ ค. คัดแยกขยะทีส่ ามารถขายได ไปขายใหรานรับซอื้ ของเกา ง. นําขยะไปปลอ ยลงนาํ้ เพื่อใหชมุ ชนไมม ีขยะ 22. ขอ ใด กลาวไมถ ูกตอง เกยี่ วกบั ปรากฎการณโลกรอ น ก. เกดิ ข้ึนเองตามธรรมชาติ ข. ความรอนถูกกักเกบ็ ไวในบรรยากาศ ค. เกดิ จากฝม ือมนษุ ยในการใชส าร CFC ง. ในอากาศมีแกสคารบอนไดออกไซดมากขน้ึ 23. การใชพลาสติกและโฟม มีขอ ควรระวังอยางไร ก. ใชแ ลว ตองทาํ ลายทกุ คร้งั ข. เม่ือใชแลวนํากลับมาใชใหมไ ดหลาย ๆ คร้ัง ค. ใชแทนวัสดธุ รรมชาติเพอ่ื ไมใหวัสดุธรรมชาตหิ มดไป ง. ตอ งใชอ ยางประหยัดและจําเปนเพราะทําลายยาก 24. การเปล่ียนแปลงของวสั ดใุ นขอ ใดท่ที าํ ใหเ กิดมลพษิ ในอากาศ ก. การนําขวดแกวเขา กระบวนการรีไซเคิล ข. นาํ วัสดเุ ขาเตาเผาทีม่ ีความรอนสงู ค. การนําขยะพลาสตกิ มาเผาไฟ ง. ปลาตายเพราะน้าํ เนา เสีย

45 25. ภาชนะพลาสตกิ ไมนําความรอ น ไมควรนาํ มาใสอ าหารทรี่ อ นจดั เพราะเหตุใด ก. ภาชนะบดิ เบีย้ วเสยี รปู ทรง ข. ทําใหอ าหารรสชาติเปลี่ยนไป ค. ความรอนทําใหภาชนะแตกไดง า ย ง. ความรอ นจะสลายสารออกมาปนออกมาปนกบั อาหารได 26. ผลกระทบตอปญหาสขุ ภาพท่เี กิดจากขยะมูลฝอยคอื ขอใด ก. โรคผิวหนงั ข. โรคภูมแิ พ ค. โรคปอด ง. ถูกทุกขอ 27. ขอ ใดเปนวิธีการกาํ จัดขยะที่ดที ีส่ ุดโดยไมส รางมลพิษตอ สิง่ แวดลอ ม ก. นาํ ไปขาย ข. ท้งิ ในถังขยะ ค. เผาขยะในท่ีเผาขยะ ง. ขยะเปย กนําไปหมักทําปุย 28. ขอ ใดเปนการแกป ญ หาการใชทรพั ยากรธรรมชาตใิ นทอ งถนิ่ อยางย่งั ยืน ก. ชว ยกันปลกู ปา ทดแทน ข. ออกกฎหมายลงโทษแกผ ูกระทาํ ผิด ค. รณรงคชว ยกันรกั ษาความสะอาดสง่ิ แวดลอม ง. สรางจติ สํานกึ ใหค นรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ 29. ขอ ใดคือแนวทางในการเลอื กสินคาทีเ่ ปน มิตรกับสง่ิ แวดลอม ก. เลอื กใชสินคาทม่ี กี ารปลอ ยมลพิษตาํ่ ข. เลือกใชสินคา ทมี่ ีฉลากประหยัดพลงั งาน ค. เลือกใชส ินคา ที่ใชเทคโนโลยกี ารผลติ ท่มี ีประสิทธภิ าพ ลดการปลอ ยของเสีย ง. ถกู ทกุ ขอ