แผนปฏิบัติการ-2564_merged

146 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือเสริมสร้างความรู้ ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั โรคและการปอ้ งกนั โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ให้กับนักเรยี น ครูและบุคลากรในโรงเรยี น 2.2 เพอื่ ตรวจคัดกรองโรค เฝ้าระวัง ควบคุม และป้องกันโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 2.3 เพื่อให้นกั เรยี น ครูและบุคลากรในโรงเรียน สามารถปฏบิ ตั ิตนตามมาตรการป้องกนั โรค ตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทีโ่ รงเรียนกาหนดได้ 2.4 เพ่อื จัดหาวสั ดุอปุ กรณส์ าหรับป้องกันโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ให้ เพียงพอกับความต้องการ 3. เปำ้ หมำย ๓.๑ เชิงปรมิ ำณ ๓.๑.1. นักเรยี น ครูและบุคลากรในโรงเรียนทกุ คน มีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกบั โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และสามารถปฏิบตั ติ นตามมาตรการป้องกันโรคได้ ๓.๑.๒ ตรวจคัดกรองโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19) ให้แก่นักเรยี น ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรยี นทุกคน 3.๑.๓ มีวัสดุ อุปกรณ์สาหรบั ป้องกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) เพยี งพอกับความต้องการ ๓.๒ เชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรยี นทุกคน มีความรู้ ความเข้าใจ เกีย่ วกับ โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) และสามารถปฏิบตั ิตนตามมาตรการปอ้ งกันโรค ไดถ้ ูกต้อง ๓.๒.๒ ตรวจคัดกรองโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19) ให้แกน่ กั เรียน ครู และบุคลากรในโรงเรยี นทุกคน 3.๒.๓ มวี ัสดุ อปุ กรณส์ าหรับปอ้ งกันโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) เพียงพอกับความตอ้ งการ

147 4. กจิ กรรมกำรดำเนินงำน กิจกรรมและขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผรู้ ับผดิ ชอบ ๑๗ พ.ค. ๖๔ อรุณี ๑. ประชุมวำงแผนกำรดำเนินงำน ( P ) 24 พ.ค.๖๔ - ๒๘ ก.พ. ๖๕ อรุณี ๒. ดำเนนิ กำรตำมแผน ( D ) ๑ ม.ิ ย.๖๔ – ๒๘ ก.พ. ๖๕ อรุณี กิจกรรมที่ ๑ สร้ำงควำมร้คู วำมเข้ำใจ เกี่ยวกบั เรอื่ ง โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน ๑.๑ ประชมุ คณะดาเนินงานเพอ่ื วางแผน (P) 1.2 การดาเนนิ งานตามแผน (D) ๑.๒.1 จัดทาป้ายนิเทศความรู้เร่อื ง โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ๑.2.2 แผน่ พบั ความรู้และมาตรการ ป้องกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ๑.3 ตรวจสอบและประเมนิ ผล (C) ๑.4 ปรบั ปรุงแกไ้ ขและนาไปพฒั นา ( A ) ๑.5 สรปุ / รายงานผล กจิ กรรมที่ ๒ เฝ้ำระวงั ป้องกันและควบคมุ โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนำ2019 (COVID-19) ข้นั ตอนกำรดำเนนิ งำน ๒.๑ ประชุมคณะดาเนนิ งานเพอื่ วางแผน (P) 2.2 การดาเนินงานตามแผน (D) ๒.๒.1 คัดกรองวัดไข้และอาการเสี่ยง ให้กับนักเรยี น ครูและบุคลากรกอ่ นเข้าใน โรงเรียน ๒.2.2 มีเจลแอลกอฮอล์ลา้ งมือทุกจุดใน สถานศึกษา 2.2.3 ใหส้ วมหนา้ กากอนามยั หรือ หน้ากากผา้ ตลอดเวลา 2.2.4 จดั ระยะหา่ งระหว่างบคุ คลอยา่ ง นอ้ ย 1-2 เมตร

148 กิจกรรมและข้ันตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผรู้ บั ผดิ ชอบ 2.2.5 ทาความสะอาดห้องเรยี น/พืน้ ก.พ.๖๕ อรณุ ี ผิวสัมผัสร่วม ก.พ.๖๕ อรณุ ี ๒.3 ตรวจสอบและประเมินผล (C) ๒๘ ก.พ. ๖๕ อรณุ ี ๒.4 ปรบั ปรุงแกไ้ ขและนาไปพัฒนา ( A ) ๓. ตรวจสอบและประเมนิ ผล (C) ๔. ปรบั ปรงุ แก้ไขและนำไปพฒั นำ ( A ) ๕. สรปุ / รำยงำนผลโครงกำร 5. งบประมำณ ๑๖,๖๐๐ บำท รวมงบ รำยละเอียดกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ ประมำณ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ กิจกรรม/คำชแ้ี จง ๑๖,๖๐๐ กิจกรรมท่ี 1 กจิ กรรมกำรเฝ้ำระวงั ป้องกันและ ๓,๐๐๐ ควบคมุ โรคค่ำใชจ้ ่ำย ๔,๐๐๐ 1.1 เจลล้างมอื ขวดละ ๒๕๐ บาท จานวน ๑๒ ขวด ๑,๖๐๐ 1.2 เครอ่ื งวัดอุณหภูมแิ บบองั มือ อนั ละ๒,๐๐๐บา บาท จานวน ๒ เครอ่ื ง ๖,๔๐๐ ๑.๓ ทอ่ พลาสติกงวงชา้ งอนั ละ ๕๐ บาท จานวน ๓๒ อัน ๑,๖๐๐ ๑.๔ สบู่เหลว ขวดละ ๒๐ บาท จานวน ๓๒๐ ขวด ๑.๕ นา้ ยาทาความสะอาด ขวดละ ๔๐ บาท จานวน ๔๐ ขวด

6. กำรวดั และประเมนิ ผล วิธีกำรประเมนิ 149 ทดสอบ ตวั ช้ีวดั ควำมสำเรจ็ การสงั เกต เครื่องมือทีใ่ ช้ การสารวจ แบบทดสอบ ๑.รอ้ ยละของนักเรียน ครูและบคุ ลากร แบบสังเกต ในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ การสารวจ แบบสารวจ เกย่ี วกับโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) แบบสารวจ ๒.ร้อยละของนกั เรยี น ครูและบคุ ลากร ในโรงเรยี น ท่สี ามารถปฏิบัติตนตาม มาตรการป้องกนั โรคไวรสั โคโรนา 2019 (COVID19) ทโี่ รงเรียนกาหนด ๓.ร้อยละของนกั เรียน ครู บุคลากรใน โรงเรยี น ท่ีผ่านการตรวจคัดกรองโรค ตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID- 19) ตามแผนเฝา้ ระวงั ป้องกนั โรค ๔.จานวนวัสดุ อุปกรณ์สาหรับปอ้ งกัน โรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) เพียงพอและมีคุณภาพ

150 7. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รับ 7.1 นกั เรียน ครแู ละบุคลากรในโรงเรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ เกีย่ วกบั โรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 7.2 นักเรยี น ครูและบคุ ลากรในโรงเรียน สามารถปฏิบัตติ นตามมาตรการปอ้ งกนั โรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ท่ีโรงเรยี นกาหนดได้ 7.3 นกั เรียน ครู บคุ ลากรในโรงเรยี น ผ่านการตรวจคดั กรองโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ตามแผนเฝา้ ระวงั ปอ้ งกันทุกคน 7.4 มจี านวนวสั ดุ อุปกรณส์ าหรับป้องกนั โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) เพียงพอและมคี ุณภาพ ผู้เสนอโครงการ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นางอรุณี วงศส์ ุริยะ) (นางนันทา แววสงา่ ) หวั หนา้ โครงการเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านรูสะมแิ ล การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019

151 โครงกำร พฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ สนบั สนนุ การบรหิ ารจัดการ และการจดั การเรียนรู้ แผนงำน การบรหิ ารทัว่ ไป มำตรฐำนระดับปฐมวัย ที่ ๒ ประเดน็ พจิ ำรณำ ๒.๕ มำตรฐำนระดับกำรศกึ ษำขัน้ พืน้ ฐำน ท่ี ๒ ประเด็นพจิ ำรณำ ๒.๖ ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางสาวซุไลดา หะยีดอเลาะ ลักษณะโครงกำร ☑ โครงการตอ่ เน่ือง ◻ โครงการใหม่ ระยะเวลำดำเนนิ โครงกำร พฤษภาคม ๒๕๖๔ - เมษายน ๒๕๖๕ สนองกลยทุ ธท์ ี่ ๕ สนอง 3S ◻ S ◻ M ◻A ◻R ☑T (ดา้ นการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา) 1. หลกั กำรและเหตุผล โลกปัจจบุ นั มคี วามก้าวหน้าด้านสารสนเทศและเทคโนโลยีการส่อื สารทีเ่ รยี กว่ายคุ ข้อมูล ข่าวสาร ฉะน้ันโรงเรียนอันเป็นสถานศกึ ษาจึงจาเปน็ ท่ีจะต้องมีการพัฒนาและปรับปรุงให้เหมาะสม กบั สภาวการณ์ของกระแสโลก ด้วยการนาเอาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารมาใชใ้ นงาน ธรุ การโรงเรยี นเพอ่ื ดาเนินการจดั ทาและจัดเกบ็ ข้อมลู ตา่ ง ๆ ของโรงเรียนใหค้ รบถว้ นถูกต้องได้ ประโยชน์สูงสุด และงา่ ยตอ่ การสบื ค้น อีกทง้ั สามารถเชอื่ มโยงข้อมลู ไปยงั ฐานข้อมูลของหนว่ ยงาน หรอื ชุมชนภายนอกได้อยา่ งรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ โดยผา่ นระบบอินเตอรเ์ นต็ และการ ประชาสมั พนั ธ์ เพ่ือความสัมพนั ธ์กบั หน่วยงานอน่ื ท่มี ่งุ ระบบพัฒนาความสัมพันธ์และสรา้ ง ภาพลักษณ์ทดี่ รี ะหว่างโรงเรียนกบั หนว่ ยงานต่าง ๆ รวมท้งั ผปู้ กครองและชุมชน การใช้เทคโนโลยีมา ชว่ ยในการบรหิ ารจัดการเพ่ือการตดั สินใจของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษาให้มีความรวดเรว็ ทนั เหตุการณ์ ทนั ตอ่ การเปลยี่ นแปลงของโลก เพ่ือแก้ไขปญั หาทางด้านการศกึ ษาท่เี กดิ ขนึ้ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพน้นั เป็นสิง่ ทค่ี วรปฏบิ ตั ิอยา่ งย่ิง โรงเรียนบ้านรสู ะมแิ ลจึงจดั ให้มีการพัฒนาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหาร จดั การและการจดั การเรียนรดู้ ้วยการพฒั นากจิ กรรมประชาสมั พันธ์ตา่ ง ๆ ของโรงเรยี นผา่ นระบบ เทคโนโลยี การจดั ทาฐานข้อมูลคุณภาพทั้ง ๔ ฝา่ ยงานของโรงเรยี น การจดั ทาฐานข้อมูลสารสนเทศ เพื่อการบรหิ ารจัดการศกึ ษา การจัดเกบ็ ข้อมูลและเผยแพร่กจิ กรรมของโรงเรยี นให้ชมุ ชนและ บุคคลากรภายนอกองค์กรได้รับทราบ และเปน็ การสง่ เสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรยี นกับ ชุมชนรวมถึงการฝกึ ให้ผเู้ รยี นไดพ้ ัฒนาทักษะความสามารถดา้ นเทคโนโลยี เพือ่ ให้ผเู้ รียนสามารถ เรยี นรู้ได้รวดเร็วและงา่ ยขึน้ เปิดโอกาสให้ผูเ้ รยี นได้ใชค้ วามสามารถของตนเองในการเรียนรไู้ ด้อย่าง เตม็ ที่ ฝกึ ใหผ้ ู้เรียนคิดเปน็ และสามารถแก้ปัญหาดว้ ยตนเองได้ ใหร้ ้ทู นั เทคโนโลยี ไม่ตกเปน็ ทาส เทคโนโลยีและสามารถสร้างสรรคผ์ ลงานบนเทคโนโลยไี ดต้ ่อไป

152 2. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพือ่ ประชาสมั พันธผ์ ลงานต่าง ๆ ของสถานศึกษาต่อสาธารณชนผ่านระบบเทคโนโลยี ๒.๒ เพอื่ รวบรวมข้อมลู สารสนเทศ ๔ ฝา่ ยงาน ที่เกยี่ วข้องกบั การบริหารการจัดการศกึ ษา แล้วนามาวิเคราะห์ เปรยี บเทียบระหวา่ งปกี ารศึกษาต่าง ๆ ๒.๓ เพือ่ จดั ทาและเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศของสถานศึกษาให้สมบูรณแ์ ละเปน็ ปจั จุบัน 3. เปำ้ หมำย ๓.๑ เชิงปริมำณ ๓.๑.1 ประชาสมั พนั ธ์ผลงานตา่ ง ๆ ของสถานศึกษาตลอดปกี ารศึกษา ๓.๑.2 ขอ้ มูลสารสนเทศท้งั 4 ฝา่ ยงานไดร้ ับการรวบรวม วิเคราะห์ และ เปรยี บเทยี บระหวา่ งปีการศึกษาต่าง ๆ ๓.๑.3 ข้อมลู สารสนเทศของสถานศึกษาทุกด้านไดร้ ับการจัดทาและมกี าร เกบ็ รวบรวม ๓.๒ เชงิ คุณภำพ ๓.๒.1 เกดิ การประชาสมั พนั ธผ์ ลงานตา่ ง ๆ ของสถานศึกษาต่อสาธารณชน ผ่านระบบเทคโนโลยี ๓.๒.2 โรงเรยี นมีระบบข้อมลู สารสนเทศ 4 ฝ่ายงาน ที่เอือ้ ต่อการจดั การศกึ ษาและ สะดวกในการนาไปใช้ ๓.๒.๓ ขอ้ มูลสารสนเทศของสถานศกึ ษาทุกดา้ นไดร้ ับการจัดทาให้สมบรู ณ์ เปน็ ปจั จุบันและมีการเกบ็ รวบรวมอย่างเป็นระบบ 4. กจิ กรรมกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รบั ผิดชอบ ๑๗ พ.ค. ๖๔ ซุไลดา/คณะ กิจกรรมและข้ันตอนกำรดำเนนิ งำน ๑. ประชุมวำงแผนกำรดำเนินงำนตำม ม.ิ ย. ๖๔ ซุไลดา/คณะ โครงกำร (P) ๒. ดำเนนิ กำรตำมแผน (D) ม.ิ ย. ๖๔ อับดลุ เล๊าะ/คณะ กิจกรรมท่ี 1 ประชำสัมพนั ธ์ผลงำนของ ม.ิ ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ อบั ดลุ เลา๊ ะ/คณะ สถำนศกึ ษำต่อสำธำรณชนผ่ำนเทคโนโลยี อบั ดุลเลา๊ ะ/คณะ ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1.1 ประชุมคณะทางาน เพอ่ื วางแผน ( P) 1.2 ดาเนินการตามแผน (D) - ประชาสัมพันธ์ผลงานของสถานศกึ ษา ต่อธารณชนผา่ นระบบเทคโนโลยี

153 กิจกรรมและขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1.3 ติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล (C) ๑.๔ แก้ไข ปรับปรุง และนาไปพฒั นา (A) มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ อับดุลเลา๊ ะ/คณะ ๑.๕ สรปุ /รายงานกิจกรรม มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ อับดุลเล๊าะ/คณะ กิจกรรมท่ี 2 จดั ทำฐำนขอ้ มูลคุณภำพ ๔ เม.ย. ๖๕ อับดลุ เลา๊ ะ ฝำ่ ยงำน ขน้ั ตอนการดาเนินงาน ม.ิ ย. ๖๔ นรู ฮดู า/คณะ 2.1 ประชมุ คณะทางาน เพ่ือวางแผน ( P) ม.ิ ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ นรู ฮดู า/คณะ 2.2 ดาเนนิ การตามแผน (D) มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ นรู ฮดู า/คณะ มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ นูรฮดู า/คณะ - จัดทาขอ้ มลู คุณภาพ 4 ฝา่ ยงาน นรู ฮูดา/คณะ 2.3 ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมิลผล (C) เม.ย. ๖๕ ๒.๔ แกไ้ ข ปรบั ปรุง และนาไปพัฒนา (A) นรู ฮดู า ๒.๕ สรปุ /รายงานกจิ กรรม ม.ิ ย. ๖๔ ม.ิ ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ ซัลมา/คณะ กจิ กรรมท่ี 3 จัดทำข้อมลู สำรสนเทศเพื่อกำร มิ.ย. 64 - ก.ค. 64 ซัลมา/คณะ บรหิ ำรจดั กำรศกึ ษำ มิ.ย. 64 - ก.ค. 64 ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ม.ิ ย. 64 - ก.ค. 64 ซัลมา 3.1 ประชุมคณะทางาน เพ่อื วางแผน ( P) มิ.ย. 64 - ก.ค. 64 3.2 ดาเนินการตามแผน (D) ม.ิ ย. 64 - เม.ย. 65 ซลั มา ธ.ค. 64 - ม.ค. 65 ๓.๒.1 จัดทาข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ม.ี ค. 65 - เม.ย. 65 ซัลมา (DMC) ภาคเรียนท่ี 1 มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ ซลั มา ๓.๒.2 จัดทาขอ้ มลู ระบบสารสนเทศ เพอื่ การบริหารการศึกษา (EMIS) ซัลมา ซลั มา ๓.๒.3 จัดทาขอ้ มูลส่งิ ก่อสร้าง (B- OBEC) ซลั มา ๓.๒.4 จดั ทาข้อมูลครุภณั ฑ์ (M- ซลั มา/คณะ OBEC) ซลั มา/คณะ ๓.๒.5 บันทึกข้อมูลลงทะเบยี นนักเรียน ๓.๒.๖ จัดทาขอ้ มูลนักเรยี นรายบุคคล (DMC) ภาคเรยี นที่ 2 ๓.๒.๗ จัดทาขอ้ มูลนักเรยี นรายบุคคล (DMC) ส้นิ ปกี ารศึกษา 3.3 ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมิลผล (C) ๓.๔ แก้ไข ปรับปรุง และนาไปพฒั นา (A) ๓.๕ สรุป/รายงานกิจกรรม

154 กิจกรรมและข้นั ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผ้รู ับผิดชอบ เม.ย. ๖๕ ซลั มา ๓. ติดตำม ตรวจสอบข้อบกพร่อง (C) ๔. แกไ้ ขปญั หำและนำไปใช้ (A) มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ ซุไลดา/คณะ ๕. สรปุ รำยงำนโครงกำร มิ.ย. ๖๔ - มี.ค. ๖๕ ซุไลดา/คณะ เม.ย.๖๕ ซไุ ลดา 5. งบประมำณ 8,100 บำท กจิ กรรม/คำชี้แจง รวมงบ รำยละเอยี ดกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ประมำณ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ กิจกรรมท่ี 1 ประชำสัมพันธ์ผลงำนของ ๘,๑๐๐ สถำนศึกษำตอ่ สำธำรณชนผำ่ นเทคโนโลยี ค่ำใช้จ่ำย ๘,๑๐๐ 1.1 คา่ ไวนลิ ประชาสมั พันธผ์ ลงานของนกั เรยี น และโรงเรยี น 3 ผืน ขนาด 3 x 5=15 เมตร (180 x 15) กิจกรรมท่ี 2 จดั ทำฐำนขอ้ มูลคุณภำพ ๔ ฝำ่ ยงำน - ค่ำใช้จำ่ ย กิจกรรมท่ี 3 จัดทำข้อมูลสำรสนเทศเพื่อกำร - บรหิ ำรจดั กำรศกึ ษำ ค่ำใช้จำ่ ย

155 6. กำรวดั และประเมนิ ผล ตวั ชี้วัดควำมสำเร็จ วธิ กี ำรประเมิน เครอื่ งมอื ที่ใช้ การตรวจสอบ แบบบนั ทึกการตรวจสอบ ๑. จานวนคร้งั ของการประชาสมั พันธ์ กิจกรรมตา่ ง ๆ ของสถานศึกษาสู่ ประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมิน สาธารณชนผา่ นเทคโนโลยี การตรวจสอบ แบบบันทกึ การตรวจสอบ ๒. มขี ้อมลู สารสนเทศครบท้ัง 4 ฝ่ายงาน เพอ่ื ความสะดวกในการใชข้ ้อมูลของ บคุ ลากร 3. ข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาถกู จดั ทาและเกบ็ รวบรวมอยา่ งสมบรู ณ์ และเปน็ ปจั จุบัน 7. ผลที่คำดว่ำจะไดร้ ับ ๗.๑ เกดิ การประชาสมั พนั ธผ์ ลงานต่าง ๆ ของสถานศึกษาต่อสาธารณชนผา่ นระบบ เทคโนโลยี ๗.๒ โรงเรียนมขี ้อมูลธรุ การ ๔ ฝา่ ยงาน ทเ่ี ปน็ สารสนเทศ เป็นการท่ีเกย่ี วขอ้ งกับการบริหาร การจดั เปรยี บเทียบผลการทางานตา่ ง ๆ ระหวา่ งปีการศึกษาตา่ ง ๆ ๗.๓ สามารถนาข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการพฒั นาและแลกเปลย่ี นเรยี นรูท้ ้งั ภายในและ ภายนอกองค์กร ๗.๔ สามารถเผยแพร่ข้อมูลการบรหิ ารจัดการโดยการเปรียบเทียบผลการดาเนินงานระหวา่ ง ปกี ารศกึ ษาตา่ ง ๆ ใหผ้ ู้ปกครองและชมุ ชนไดร้ ับทราบ ๗.๕ สามารถสรา้ งความเขา้ ใจอันดรี ะหวา่ งโรงเรียนกับชุมชนและหนว่ ยงานอนื่ ที่เกีย่ วข้อง ๗.๖ ขอ้ มลู สารสนเทศของสถานศกึ ษาทกุ ด้านไดร้ ับการจดั ทาให้สมบูรณ์ เป็นปจั จุบันและมี การเกบ็ รวบรวมอย่างเปน็ ระบบ ผูเ้ สนอโครงการ ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นางสาวซุไลดา หะยดี อเลาะ) (นางนนั ทา แววสงา่ ) หวั หน้าโครงการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านรสู ะมิแล เพือ่ สนับสนุนการบริหารจดั การและการจัดการเรยี นรู้

156 โครงกำร จดั ระบบควบคุมบรรเทาความเส่ยี ง แผนงำน การบรหิ ารทว่ั ไป มำตรฐำนระดับปฐมวัย ท่ี 2 ประเดน็ พิจำรณำ 6 มำตรฐำนระดบั กำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน ที่ 2 ประเด็นพจิ ำรณำ 2.1, 2.2 ผรู้ บั ผดิ ชอบ นำงสมใจ คงสุข ลกั ษณะโครงกำร √ โครงการต่อเนอื่ ง  โครงการใหม่ ระยะเวลำดำเนนิ โครงกำร พฤษภำคม 2564 – เมษำยน 2565 สนองกลยทุ ธท์ ี่ 5 สนอง 3S  S  M A √ R T (ดา้ นการบรหิ ารจดั การ สถานศึกษา) 1. หลักกำรและเหตผุ ล สถานศกึ ษาเปน็ หนว่ ยงานราชการ ได้มีการกาหนดระเบียบกฎหมายที่เกย่ี วข้องกับการ ควบคมุ ภายในตามระเบยี บคณะกรรมการตรวจเงนิ แผ่นดิน วา่ ด้วยการกาหนดมาตรฐานการควบคุม ใน พ.ศ. ๒๕๔๔ ขอ้ ๕ เพอื่ ถือปฏิบตั ิ โดยเฉพาะระบบควบคมุ ภายในหลกั ได้แก่ ระบบการเงิน บัญชี ระบบการบริหารงบประมาณ ระบบบรหิ ารบคุ คล ระบบบรหิ ารงานพัสดุ ระบบบริหารงาน วิชาการและระบบบรหิ ารงานท่ัวไป รวมท้ังวิธีปฏิบตั อิ ่ืน ๆ ทเี่ กีย่ วข้องด้วย 2. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพือ่ ตรวจสอบการดาเนนิ งาน การใชท้ รพั ยากรและการดแู ลทรัพยส์ ินของสถานศึกษา ๒.๒ เพอ่ื ปอ้ งกนั ความผดิ พลาด ความเสยี่ ง ความเสียหาย การรวั่ ไหล การสิ้นเปลือง และการทจุ รติ ด้านการเงินของหนว่ ยงาน ๒.๓ เพ่ือจัดวางระบบควบคุมภายใน ใหม้ คี วามถกู ต้องเชอ่ื ถอื ได้ ในการจัดทารายงาน ทางการเงินทีใ่ ช้ภายในและภายนอกสถานศึกษา 3. เป้ำหมำย 3.1 เชิงปรมิ ำณ ๓.๑.๑ รอ้ ยละ ๙๐ ของระบบงานมีความถกู ตอ้ งตามกฎระเบียบคณะกรรมการ ตรวจเงนิ แผน่ ดนิ ว่าด้วยการกาหนดมาตรฐานควบคุมภายใน 3.2 เชงิ คุณภำพ ๓.๒.๑ สถานศึกษามรี ะบบควบคุมภายในเป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิผล โปร่งใส เชอื่ ถอื และตรวจสอบได้

157 4. กจิ กรรมกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผูร้ ับผิดชอบ 17 พ.ค. 64 สมใจ กิจกรรมและขนั้ ตอนกำรดำเนนิ งำน 1 – 20 ก.ย. 64 สมใจ/คณะ 1. ประชุมคณะทำงำนเพื่อวำงแผนกำร 21 – 30 ก.ย. 64 ดำเนินงำน (P) สมใจ/คณะ 2. ดำเนนิ กำรตำมแผน (D) กิจกรรมที่ 1 ฝ่ำยงำนดำเนนิ กำรควบคมุ ภำยในตำมหลกั เกณฑ์วิธกี ำรที่ สตง. กำหนด (จัดลำดบั ควำมเสีย่ ง) ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1.1 – ฝา่ ยงานประชมุ คณะทางานเพ่ือวาง แผนการดาเนนิ งาน (P) - แตง่ ตง้ั คณะกรรมการติดตาม ประเมนิ ผลการควบคุมภายในของฝ่ายงาน 1.2 ดาเนินงานตามแผน (D) - ติดตามผลการดาเนินงานของปีที่ผา่ นมา - วิเคราะห์ความเสีย่ งของกิจกรรม/งาน - สรุปงานที่มีความเส่ยี ง กาหนด มาตรการ/แนวทางการปรบั ปรงุ - รายงานผลต่อผรู้ ับผดิ ชอบของโรงเรียน กิจกรรมท่ี 2 กำรติดตำมประเมินผลกำร ควบคมุ ภำยใน 1.1 ประชมุ คณะทางานเพอ่ื วางแผนการ ดาเนินงาน (P) - แตง่ ต้ังคณะกรรมการติดตามประเมินผล การควบคมุ ภายในของโรงเรยี น 1.2 ดาเนินงานตามแผน (D) - ติดตามผลการดาเนนิ งานของปีทผ่ี า่ นมา - ประเมนิ องค์ประกอบของการควบคุม ภายใน - พิจารณาคดั เลอื กกจิ กรรมจากผลการ ดาเนนิ งานของปที ผี่ ่านมา จากการประเมิน องคป์ ระกอบและจากฝ่ายงาน วเิ คราะหค์ วาม เส่ียงของกจิ กรรม/งาน - สรปุ งานท่มี คี วามเสยี่ งระดบั โรงเรียน

158 กจิ กรรมและขั้นตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ 15 ต.ค.64 สมใจ กิจกรรมที่ 3 รำยงำนผลกำรประเมินกำร ควบคมุ ภำยใน 1 – 30 ก.ย. 64 สมใจ 3. ติดตำมตรวจสอบกำรดำเนนิ งำน (C) 1 – 30 ก.ย. 64 สมใจ 4. แก้ไข ปรับปรุงและนำไปพัฒนำ (A) สมใจ 5. สรุป รำยงำนผล 31 ต.ค. 64 5. งบประมำณ 1,820 บำท กจิ กรรม/คำชแี้ จง รวมงบ รำยละเอียดกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ประมำณ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ กจิ กรรมท่ี 1 ดาเนินการควบคุมภายในตาม 1,820 หลกั เกณฑว์ ิธกี ารที่ สตง.กาหนด (จัดลาดบั ความเสี่ยง) - 1,820 - คำ่ ใช้จ่ำย 1.1 ค่าอาหารวา่ ง (26 คน x 35 บาท x 2 มือ้ ) 6. กำรวดั และประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ วธิ ีกำรประเมิน เครือ่ งมือท่ีใช้ การตรวจสอบ แบบตรวจสอบ ๑. ร้อยละ ๙๐ ของระบบงานมคี วาม ถูกต้องตามกฎระเบยี บคณะกรรมการ การตรวจสอบ แบบตรวจสอบ ตรวจเงนิ แผน่ ดนิ วา่ ดว้ ยการกาหนด มาตรฐานควบคุมภายใน ๒. ระบบควบคุมภายในเปน็ ไปอย่างมี ประสทิ ธิผล โปร่งใส เชื่อถอื และ ตรวจสอบได้ 7. ผลทีค่ ำดวำ่ จะได้รับ ระบบการปฏิบัติงาน การใช้ทรัพยากร การดูแลทรัพย์สินของสถานศึกษาเป็นไปตาม กฎระเบียบของคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดินว่าด้วยการกาหนดมาตรฐานควบคุมภายใน ส่งผลให้ สถานศึกษามีระบบการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการใช้ทรัพยากร และดาร ดูแลทรพั ยส์ นิ อยา่ งถกู ต้อง โปรง่ ใส และตรวจสอบได้ ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นางสมใจ คงสุข) (นางนนั ทา แววสงา่ ) หวั หนา้ โครงการจัดระบบควบคุมบรรเทาความเสีย่ ง ผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นรสู ะมแิ ล

159 โครงกำร อาหารกลางวันและอาหารเสรมิ นม แผนงำน การบริหารทั่วไป มำตรฐำนระดับปฐมวัย ที่ 1 ประเดน็ พิจำรณำ ๑.๑. มำตรฐำนระดบั กำรศึกษำขนั้ พืน้ ฐำน ที่ 1 ประเด็นพจิ ำรณำ 1.2 (4) ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวธนฏิ ฐา ศักดแิ์ กว้ ลกั ษณะโครงกำร  โครงการต่อเนื่อง  โครงการใหม่ ระยะเวลำดำเนินโครงกำร พฤษภาคม 2564 – เมษายน 2565 สนองกลยทุ ธท์ ี่ 2 สนอง 3S  S  M  A  R  T (ด้านการพัฒนาผเู้ รียน) 1. หลักกำรและเหตุผล อาหารเป็นปัจจัยสาคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของผู้เรียน ท้ังทางร่างกาย อารมณ์และ สตปิ ญั ญา ดังนน้ั การจัดรายการอาหารกลางวนั ให้ผูเ้ รยี นไดร้ ับประทานจงึ มีความจาเป็นต่อผู้เรยี นที่จะ ได้รับอาหารกลางวันท่ีมีคุณภาพรับประทานทุกวัน อาหารที่ดีและมีประโยชน์จะช่วยเพิ่มความ แข็งแรงของร่างกาย เสริมสร้างภูมิต้านทานให้แก่ผู้เรียน และเป็นการลดภาวะทุพโภชนาการของ ผู้เรียนในโรงเรียนด้วย นอกจากนี้ยังเป็นการฝึกให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง และสามารถนา ความรู้ทีไ่ ด้ปฏบิ ัติในโรงเรยี นกลบั ไปปฏบิ ตั ิท่ีบา้ นไดจ้ ริง 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอื่ ให้ผู้เรยี นมีอาหารกลางวันและอาหารเสริมนมทมี่ ีคณุ ภาพ 2.2 เพือ่ เสริมสร้างสขุ ภาพทแี่ ขง็ แรงให้แกผ่ ้เู รียน 2.3 เพอ่ื ช่วยเหลอื ผเู้ รียนทมี่ ีภาวะทุพโภชนาการ 2.4 เพือ่ ชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียนทย่ี ากจน ขาดแคลน ให้ได้รบั ประทานอาหารกลางวันทม่ี ีคณุ ภาพ 3. เปำ้ หมำย 3.1 เชิงปรมิ ำณ ๓.๑.๑ ผู้เรยี นทุกคนมีอาหารกลางวนั และอาหารเสรมิ นมท่ีมีประโยชน์และมีคุณภาพ ๓.๑.๒ ผูเ้ รยี นท่ีมีภาวะทุพโภชนาการ ยากจนและขาดแคลนไดม้ ีอาหารและอาหารเสริมนม รบั ประทาน ในตอนกลางวันครบร้อยละ ๑๐๐ ๓.๑.๓ ผเู้ รยี นมีความพึงพอใจต่ออาหารกลางวนั และอาหารเสรมิ นมในระดับความพงึ พอใจ มาก 3.2 เชิงคณุ ภำพ ๓.๒.๑ ผู้เรยี นมีสขุ นิสัยท่ดี ีในการรับประทานอาหาร ๓.๒.๒ ผเู้ รียนไดร้ บั ประทานอาหารท่มี ีคุณภาพ ถูกสขุ ลักษณะและครบ ๕ หมู่ ๓.๒.๓ ผู้เรียนมสี ขุ ภาพสมบรู ณ์และแขง็ แรง ๓.๒.๕ ผเู้ รียนไดน้ าความรทู้ ่ีไดร้ ับจากการฝึกปฏบิ ตั ิจรงิ ไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั

160 4. กจิ กรรมกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รบั ผิดชอบ 17 พ.ค. ๖4 ผ้บู ริหาร/คณะ กจิ กรรมและข้นั ตอนกำรดำเนินงำน 1 มิ.ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ธนฏิ ฐา 1. ประชมุ วำงแผนกำรดำเนนิ งำนตำมโครงกำร 1 ม.ิ ย. ๖4 (P) ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา 2. ดำเนนิ กำรตำมแผน (D) ธนิฏฐา กิจกรรมที่ 1 อำหำรกลำงวัน ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ข้นั ตอนการดาเนินงาน ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา 1.1 ประชมุ คณะทางานเพ่ือวางแผน (P) ธนฏิ ฐา 1.2 ดาเนนิ การตามแผน (D) เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา - จัดทารายการอาหาร 1 มิ.ย. ๖4 สุภาพร - จดั ทาแผนรายการอาหารกลางวนั ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 สุภาพร - จดั ทาใบส่งมอบวตั ถุดบิ ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 สภุ าพร 1.3 ตดิ ตาม ตรวจสอบข้อบกพร่อง (C) ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 สุภาพร 1.4 แก้ไขปัญหาแลว้ นาไปใช้ (A) สภุ าพร 1.5 สรุปรายงานกจิ กรรม เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา กิจกรรมที่ 2 อำหำรเสริมนม ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา ข้นั ตอนการดาเนินงาน ม.ิ ย.๖4 – เม.ย. ๖5 ธนิฏฐา 2.1 ประชมุ คณะทางานเพ่ือวางแผน (P) 2.2 ดาเนนิ การตามแผน (D) เม.ย. 65 2.3 ตดิ ตาม ตรวจสอบข้อบกพร่อง (C) 2.4 แกไ้ ขปัญหาแลว้ นาไปใช้ (A) 2.5 สรุปรายงานกจิ กรรม 3. ตดิ ตำม ตรวจสอบข้อบกพรอ่ ง (C) 4. แกป้ ญั หำแล้วนำไปใช้ (A) 5. สรปุ รำยงำนโครงกำร

161 5. งบประมำณ 1,280,000 บาท (งบประมาณจากเทศบาลตาบลรสู ะมิแล) 18,060 บาท (งบประมาณอุดหนุนรายหวั ) รวมงบ รำยละเอยี ดกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ ประมำณ กิจกรรม/คำช้ีแจง ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ/ คุรภุ ัณฑ์ กิจกรรมที่ 1 อาหารกลางวัน 1,280,000 1,280,000 คำ่ ใชจ้ ำ่ ย 18,060 - อาหารสดและแหง้ - วสั ดุ/อุปกรณต์ ่างๆ 6,000 คำ่ ใชจ้ ่ำยครุภัณฑ์ในห้องครัว 1,000 - หม้อหุงขา้ วแก๊ส 1 ชุด x 6000 400 1,500 - ชอ้ นสอ้ ม 10 โหล x 100 600 - ช้อนสนั้ 10 โหล x 40 400 - แก้วนา้ 10 โหล x 150 400 - กระทะขนาดกลาง 2 ใบ x 300 300 - กระทะขนาดเล็ก 2 ใบ x 200 400 - หมอ้ แกงขนาดกลาง 2 ใบ x200 450 - หม้อแกงขนาดเลก็ 2 ใบ x 150 2,200 - หมอ้ ตักแกง 2 ใบ x 200 1,800 - มีด 3 เลม่ x 150 1,800 - ถ้วยกาแฟ 4 แพ็ค x 550 360 - หมอ้ แกง 200 x 9 270 - หมอ้ ใส่ขา้ ว 200 x 9 180 - ท่ตี กั แกง 40x 9 - ทัพพีตกั แกง 30 x 9 - กลอ่ งพลาสติก 20 x 9 กิจกรรมที่ 2 อาหารเสริมนม ----

162 6. กำรวดั และประเมนิ ผล วธิ ีกำรประเมนิ เครอ่ื งมอื ที่ใช้ การตรวจสอบ แบบตรวจสอบ ตัวช้ีวัดควำมสำเรจ็ ๑. ผู้เรียนทุกคนมีอาหารกลางวันและ การสารวจ แบบสารวจ อาหารเสรมิ นมทม่ี ีคณุ ภาพ การสารวจ แบบสารวจ ๒. ผูเ้ รียนทมี่ ีภาวะทพุ โภชนาการลดลง ประเมนิ ความพึงพอใจ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ๓. ผู้เรียนที่ยากกจน ขาดแคลนทุกคนได้รบั การช่วยเหลือ 4. ผูเ้ รยี นมีความพึงพอใจต่ออาหารกลางวัน และอาหารเสรมิ นม 7. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ ผเู้ รยี นมภี าวะทพุ โภชนาการลดลง ๗.๒ ผู้เรยี นมสี ุขภาพสมบรู ณ์แขง็ แรง ๗.๓ ผเู้ รียนมสี ุขนสิ ัย และมารยาทในการรับประทานอาหาร 7.4 ผ้เู รียนมีความพึงพอใจต่ออาหารกลางวนั และอาหารเสริมนม ผู้เสนอโครงการ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นางสาวธนฏิ ฐา ศกั ด์ิแก้ว) (นางนันทา แววสง่า) หวั หน้าโครงการอาหารกลางวนั และอาหารเสริมนม ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นรสู ะมแิ ล

163 ภำคผนวก - โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรียนบ้านรสู ะมแิ ล - คาส่ังโรงเรียนที่ 18/๒๕๖4 เรอื่ ง แตง่ ต้ังคณะทางานจดั ทาแผนปฏิบัติการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖4 - บนั ทึกการให้ความเหน็ ชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖4



164

165 คำส่งั โรงเรียนบำ้ นรูสะมิแล ท่ี 18 / ๒๕๖4 เรอ่ื ง แต่งตง้ั คณะทำงำนจดั ทำแผนปฏบิ ัติกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖4 ------------------------------------------------------------------------------- โรงเรียนบา้ นรสู ะมแิ ล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต ๑ มีหนา้ ทจ่ี ดั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐานให้กบั เยาวชน ใหไ้ ดร้ บั การศึกษาตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไ้ ขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ อยา่ งมคี ณุ ภาพและท่ัวถึง และสอดคล้องกบั นโยบาย จดุ เนน้ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเขตพ้นื ที่ 3G โรงเรยี นดี 3S เพ่ือใหก้ ารดาเนินงานตามภารกิจ ดงั กล่าวเปน็ ไปอย่างมีประสิทธภิ าพ เกิดประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ ราชการ จึงอาศัยอานาจตามความในมาตรา ๓๗ แหง่ พระราชบัญญัตริ ะเบียบขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๔๖ และ มาตรา ๒๔ แหง่ พระราชบญั ญตั ริ ะเบียบข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และท่แี ก้ไขเพ่ิมเติม จงึ ไดแ้ ต่งตงั้ คณะทางานจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖4 ของโรงเรียนบา้ นรสู ะมิแล ดงั น้ี ๑. คณะทปี่ รึกษำ มหี น้ำท่ี ให้คาปรึกษา แนะนา และอานวยความสะดวกในการจัดทา แผนปฏบิ ตั ิการให้เปน็ ไปอย่างถูกต้อง เรียบรอ้ ยและเสรจ็ ทันการนาไปใช้ ประกอบดว้ ย ๑.๑ นางนันทา แววสงา่ ผู้อานวยการเช่ียวชาญ ประธานคณะทางาน ๑.๒ นางสอื นะห์ หะยสี ะแม ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา คณะทางาน ๑.๓ นายซาบะ ยาแม ผใู้ หญบ่ า้ น หมู่ ๑ คณะทางาน 1.4 นางสมใจ คงสุข ครชู านาญการพิเศษ คณะทางาน/เลขานุการ ๒. คณะทำงำนจัดทำแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖4 มหี นำ้ ท่ี รวบรวม อภิปราย ปัญหาอปุ สรรคของปีท่ผี า่ นมาของแต่ละฝา่ ยงาน และคิดหาวิธหี รือ แนวทางที่เหมาะสม แลว้ ดาเนนิ การจดั ทาแผนงาน โครงการ/ กิจกรรมใหม้ ีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 2.1 นางนนั ทา แววสงา่ ผู้อานวยการเช่ียวชาญ ประธานคณะทางาน 2.2 นางสาวละไม ไชยรตั น์ ครชู านาญการพเิ ศษ คณะทางาน 2.3 นางแวนรู ียะห์ แวดอเลาะ ครชู านาญการพเิ ศษ คณะทางาน 2.4 นางสุภาวดี แสงเพชร ครูชานาญการ คณะทางาน 2.5 นางสาวณฏั ฐนิช เนาวไ์ พร ครูชานาญการ คณะทางาน 2.6 นางบุษบา เจ๊ะเละ ครชู านาญการ คณะทางาน 2.7 นางจริ าพร มีทอง ครชู านาญการ คณะทางาน ๒.8 นางสภุ าพร กูเดร์ดาเก็ง ครชู านาญการ คณะทางาน ๒.9 นางณัฐนี หะยสี ะอิ ครชู านาญการ คณะทางาน ๒.10 นางสาวชมฟ้า จนั ทวิเศษ ครชู านาญการพเิ ศษ คณะทางาน

166 2.11 นางเกลียวขวญั บญุ พรหม ครูชานาญการพิเศษ คณะทางาน 2.12 นางซลั มา หมี อะดา้ ครชู านาญการ คณะทางาน ๒.13 นางสาวซุไลดา หะยดี อเลาะ ครูชานาญการ คณะทางาน ๒.๑4 นายธีรเชษฐ์ เพชรโชติ ครู คณะทางาน ๒.๑5 นางสาวธนิฏฐา ศกั ดแิ์ กว้ ครผู ู้ชว่ ย คณะทางาน ๒.๑6 นายซาการยี า ลาเต๊ะ พนักงานราชการ คณะทางาน ๒.๑7 นายสะมาแอ อาแว พนักงานราชการ คณะทางาน 2.18 นางอรุณี วงศส์ รุ ิยะ พนกั งานราชการ คณะทางาน ๒.๑9 นายเจะฮสั มุลเลาะห์ เจะ๊ มามะ ครูอิสลามศึกษา คณะทางาน ๒.20 นายอับดลุ เลา๊ ะ สนโิ ช ครอู ิสลามศึกษา คณะทางาน ๒.21 นางซารูนี ลาเต๊ะ ครูอสิ ลามศึกษา คณะทางาน ๒.22 นางสาวนูรฮูดา มามะ ครอู สิ ลามศึกษา คณะทางาน ๒.23 นางสาวอนิส เจะมะ ครูอิสลามศึกษา คณะทางาน ๒.๒4 นางสาวเจะ๊ โรฮานี เจะ๊ ดอเลาะ ครูอตั ราจา้ ง คณะทางาน ๒.๒5 นางสมใจ คงสขุ ครชู านาญการพิเศษ คณะทางาน/เลขานกุ าร ๓. คณะทำงำนจัดทำรปู เลม่ เอกสำรแผนปฏบิ ัติกำรประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖4 มีหนำ้ ที่ ประสานงานจดั เตรียมเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง รวบรวม จัดพมิ พ์ และทารูปเล่ม ประกอบด้วย ๓.๑ นางสมใจ คงสุข ครูชานาญการพเิ ศษ ประธานคณะทางาน ๓.2 นางซลั มา หมี อะดา้ ครูชานาญการ คณะทางาน ๓.3 นางสาวนนิ ลิ ฮู้ดา แวดาราแม เจา้ หน้าทธ่ี รุ การ คณะทางาน/เลขานุการ ขอใหบ้ ุคคลท่ีไดร้ ับการแต่งตั้ง ปฏิบตั ิหน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมายให้เปน็ ไปตามวัตถปุ ระสงค์ ดว้ ยความเรียบรอ้ ยและเกิดประโยชนส์ งู สุดกบั ทางราชการ หากมีปัญหาประการใดแจง้ ผู้บริหารทราบ ในทนั ที ทงั้ นี้ตั้งแต่ วันที่ 3 กมุ ภาพันธ์ 2564 สงั่ ณ วนั ท่ี 3 กุมภาพันธ์ 2564 ลงชื่อ (นางนนั ทา แววสงา่ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นรสู ะมิแล

167 บันทกึ กำรให้ควำมเหน็ ชอบเอกสำร แผนปฏิบัตกิ ำร ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖4 โรงเรียนบำ้ นรสู ะมแิ ล สำนักงำนเขตพ้นื ท่กี ำรศึกษำประถมศกึ ษำปัตตำนี เขต ๑ ................................................................................................ ท่ีประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน โรงเรียนบา้ นรูสะมิแล ได้พิจารณาให้ความ เหน็ ชอบเอกสารแผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๖4 โรงเรียนบ้านรสู ะมิแลในการประชมุ คร้งั ที่ ๑/๒๕๖4 เม่อื วันที่ 4 เดอื นมถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖4 แล้ว ลงชอื่ (นางสอื นะห์ หะยสี ะแม) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน โรงเรยี นบ้านรสู ะมิแล