Modul Tema 8 finish-Lia

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi TIM PENYUSUN E-MODUL KORWILCAM BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN AMBARAWA TAHUN 2020 Penanggungjawab : Drs. Sutejo,M.Pd. Ketua Korwilcam Bidang Pendidikan Kec. Ambarawa Pengarah : Drs. Agus Gunawan,M.Pd (Pengawas) K3S Kecamatan Ambarawa KKG Kecamatan Ambarawa Penyusun : Dian Aprianto S.Pd Telly Margareta Huwae S.Pd Fitri Ikhmah, S.Pd.I Vicky Susilowati, S.Pd Galuh Adi Prakoso, S.Pd Editor : Emmelia Maria Sulistyorini,SE.,S.Pd. Desain Sampul : Thomas Yulianto Adi Negoro,S.Pd.Kom 2

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Kata Pengantar Salam sahabat kecil! Senang sekali kita bisa berjumpa untuk mengenal peristiwa Alam. Apakah kalian tahu apa saja peristiwa alam itu? Nah, dengan membaca dan mempelajari buku ini kalian akan tahu tentang peristiwa alam yang ada di sekitar kita. Buku ini juga akan mengajak kalian untuk beraktivitas secara mandiri, aktif, senang, dan antusias sesuai dengan keinginan dan kemampuan kalian. Jadikan buku ini sebagai sabahat kalian ya, sehingga ilmu yang sudah kalian pelajari di buku ini dapat berguna untuk kalian. Ajaklah teman-temanmu untuk beraktivitas dengan buku ini! Semoga kalian selalu sehat dan tetap semangat belajar. 3

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Protokol Kesehatan Adaptasi Kebiasaan Baru 3M Mencuci Tangan Memakai https://tirto.id/ Menjaga Jarak Masker https://health.detik.com/ https://www.tribunnewswiki.com 4

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Panduan Pendamping 1. Modul ini berisi pembelajaran tematik tentang Peristiwa Alam 2. Bantulah anak untuk mengetahui cara penggunaan modul ini secara mandiri dengan membaca petunjuk penggunaan modul dan petunjuk kegiatan pada setiap awal modul. 3. Bimbinglah anak untuk berdoa sebelum belajar 4. Bimbinglah anak agar mengetahui isi atau informasi yang ada dalam setiap modul. 5. Setelah anak selesai mengerjakan seluruh rangkaian modul, arahkan anak untuk mengisi refleksi dan menyelesaikan Uji Kompetensi agar dapat menguatkan pemahaman terhadap isi modul. 6. Perlihatkan modul kepada guru di sekolah setelah modul ini selesai digunakan! 5

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Panduan Penggunaan Modul Biasakan berdoa sebelum dan sesudah belajar Gunakan daftar isi untuk mencari bab modul yang diinginkan Bacalah petunjuk kegiatan di setiap awal modul Coba kerjakan semua kegiatan dengan bersemangat, ya! Kamu boleh bertanya kepada orang tua atau saudara jika ada hal yang kurang dipahami 6

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Daftar Isi Cover 1 Tim Penyusun 2 Kata pengantar 3 Protokol Kesehatan 4 Panduan Pendamping 5 Panduan Penggunaan Modul 6 7 Daftar Isi 8 Pemetaan Modul 9 10 Pemetaan KD Modul Pembelajaran Mandiri 1 Peristiwa Siang dan Malam Modul Pembelajaran Mandiri 2 57 Kemarau Modul Pembelajaran Mandiri 3 87 Penghujan Modul Pembelajaran Mandiri 4 119 Bencana Alam 147 Daftar Pustaka 148 Lampiran 7

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pemetaan Modul Modul PM 1 Peristiwa Siang dan Malam l Modul PM 4 TEMA 8 Modul PM 2 Bencana Kemarau Alam Modul PM 3 Penghujan 8

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi PEMETAAN KOMPETENSI DASAR TEMA 8 SUBTEMA 1 3.1 Menguraikan 3.4 Menentukan kosakata pelaksanaan nilainilai tentang anggota tubuh dan Pancasila di lingkungan pancaindra serta keluarga perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, 4.1 Menunjukkan contoh- tulisan, slogan sederhana, contoh pelaksanaan nilai- dan/atau syair lagu) dan nilai Pancasila di eksplorasi lingkungan. lingkungan keluarga 4.4 Menyampaikan penjelasan 3.2 Mengenal lagu anak-anak (berupa gambar dan tulisan) bertanda birama dua dengan tentang anggota tubuh dan gerak pancaindra serta 4.2 Menyanyikan lagu anak- perawatannya menggunakan anak bertanda birama dua kosakata bahasa Indonesia dengan gerak anggota tubuh 3.7 Membandingkan 3.5 Memahami bagian- panjang, berat, lamanya bagian tubuh, bagian tubuh waktu, dan suhu yang boleh dan tidak boleh menggunakan disentuh orang lain, cara benda/situasi konkret. menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian 4.7 Mengurutkan benda/kejadian/keadaan 4.5 Menceritakan bagian- berdasarkan panjang, bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh berat, lamanya waktu, dan disentuh orang lain, cara suhu. menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian 9

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 1 Kelas 1 SD Tema : 8 Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Simbol dan Sila Kelima Pancasila 2. Peristiwa Siang dan Malam Tujuan Pembelajaran: Indikator: Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat Menuliskan kosakata peristiwa membedakan suasana siang dan malam dan siang dan malam , menulliskan simbol sila Kelima Pancasila menuliskan simbol Sila Kelima Pancasila Hari ini Hari Minggu. Udin ingin mengunjungi nenek. Udin mengajak Edo dan Beni. Rumah nenek berada di pinggir kota. Suasana di sana sangat nyaman. Mereka akan menginap semalam di sana. Menikmati udara sejuk pegunungan. Bermain di pinggir sawah. Menikmati hangatnya sinar matahari. Malam suasana gelap, tetapi memandang langit yang bertaburan bintang dan bulan purnama menjadi terang dan berkelip. Sungguh senang menginap di rumah nenek. Ayo Berlatih 10

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Carilah kata-kata yang sesUai UntUk peristiwa malam hari. Ayo Berdiskusi Setelah beristirahat dengan nyenyak. Udin, Beni, dan Edo Bangun pagi-pagi sekali. Mereka akan menemani nenek ke sawah. Sawah nenek ditanamani pohon padi. Pohon padi akan menghasilkan beras. Tahukah kalian, beras adalah makanan pokok kita? Padi melambangkan Kemakmuranan bagi semua. Padi dan Kapas merupakan lambang sila kelima Pancasila. 11

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Bunyi Sila Kelima Pancasila adalah “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia” Sudahkah kamu, UJI KEMAMPUAN Jawablah pertanyan pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas ! 1. Bebentuk bulat dan bercahaya malam hari yaitu . . . . 2. Berbentuk bulat dan bercajaya terang pada siang hari yaitu . . . . 3. Bintang terlihat terang pada saat . . . . 4. Lambang Sila kelima Pancasila yaitu . . . .. 12

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 5. Bunyi Sila Kelima Pancasila yaitu . . . . Yuk, Kita Refleksi Tulislah kata-kata yang tepat untuk gambar di bawah ini! 13

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi PENGAYAAN 14

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 2 Kelas 1 SD Tema : 8 Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Panjang Benda 2. Peristiwa Siang dan Malam Tujuan Pembelajaran: Indikator: Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat Menuliskan kosakata peristiwa memahami suasana siang hari dan dapat siang , mengukur dan mengukur panjang benda menentukan panjang benda yang ada di sekitar Hari ini matahari bersinar cerah. Ayah mengajak Dayu tamasya ke pantai. Dayu senang sekali. Angin bertiup sepoi-sepoi. Di pantai banyak pohon kelapa. Burung-burung terbang di sekitar pantai. Dayu mengajak ayah bermain di pinggir pantai. Bermain dan membuat rumah-rumahan dari pasir. Dayu ingin belajar berenang. Berenang di pantai sangat menyenangkan. Saat ombak datang, Dayu berpegangan pada ayah. Mereka tertawa gembira. Sungguh senang menginap di rumah nenek. 15

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo Mengamati Dayu membawa banyak barang untuk tamasya ke pantai. Ayo, kita cari tahu barang apa yang dibawa Dayu. d 16

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 17

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 18

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Sudahkah kamu, UJI KEMAMPUAN Ayo jawab pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda “ X” pada jawaban yang benar! 1. Topi pantai berbentuk . . . . a. Kotak b. Bulat c. Panjang 2. Matahari terlihat ketika . . . . a. Malam b. Siang c. Petang 3. Benda dibawah ini yang lebih lebar yaitu . . . . a. Tikar b. Topi Pantai c. Palampung 4. Suasana siang hari yaitu . . . . a. Dingin b. Sejuk c. Panas 5. Benda yang lebih panjang yaitu . . . . a. Pelampung b. Tikar c. Topi Pantai 19

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Yuk, Kita Refleksi 20

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 3 Kelas 1 SD Tema : 8 Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Mengenal gerak tubuh melalui tari 2. Peristiwa Siang 3. Panjang Benda Tujuan Pembelajaran: Indikator: Memahami pemainan siang , Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat mengukur dan menentukan panjang memahami permainan siang hari, sambal menari di benda yang ada di sekitar dan menari dengan gerak anggota tubuh lapangan dan dapat mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku. 21

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 22

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 23

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo Mencoba Pada permainan tarian kuda lumping biasanya dilakukan di luar rumah atau dilapangan. Ayo anak anak bisa menirukan gerakan tubuh tarian yang dilakukan oleh Siti dan teman temannya . 24

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo Mengamati 25

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 26

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Sudahkah kamu, UJI KEMAMPUAN Ayo Jawab pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda “ X” pada jawaban yang benar! 1. Contoh permainan di dalam rumah yaitu . . . . a. Bersepeda b. Bermain layang layang c. Bermain Boneka 2. Bermain Bola Kasti sebaiknya dilakukan di . . . . a. Rumah b. Lapangan c. Dapur 3. Dalam bermain menari kuda lumping anggota tubuh yang tidak bergerak yaitu . . . . a. Kaki b. Tangan c. Telinga 4. Untuk mengukur panjang tali layang layang biasanya menggunakan . . . . a. Jengkal b. Depa c. Kaleng 5. Satuan tidak baku untuk mengukurpanjang suatu benda yaitu yaitu . . . . a. Depa b. Meter c. Centimeter 27

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Yuk, Kita Refleksi 28

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi PENGAYAAN 29

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 4 Kelas 1 SD Tema : 8 Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Bagian Tubuh 2. Tempo lagu dengan ketukan 3. Peristiwa Siang Tujuan Pembelajaran: Indikator: Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat memahami Memahami pemainan siang , dengan permainan siang dan bagian tubuh yang boleh disentuh dan gerakan lokomotor, ketukan lagu mampu membedakan tempo lagu dengan ketukan Siang ini Matahari bersinar cerah. Karena suasana cerah Beni dan teman temannya pergi ke lapangan luas. Mereka ingin bermain permainan Bentengan. Mereka membagi menjadi dua kelompok. Beni menjelaskan permainan tersebut. Serta memberitahukan bagian tubuh yang boleh disentuh saat permainan berlangsung. Mereka bermain sangat senang dan bahagia. 30

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Dalam permainan Bentengan yang dilakukan Beni dan teman temannya ada bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh, mari kita berdiskusi. 31

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Bagian tubuh yang boleh disentuh contohnya Tangan Kaki Kemudian bagian tubuh yang boleh disentuh contohnya, Mata Hidung 32

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo diskusikan bersama temanmu bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak, kemudian berilah tanta (V) untuk yang boleh dan (X) untuk yang tidak boleh 33

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo Mencoba Setelah bermain Bentengan Beni dan teman temannya sangat haus, mereka mencari minum. Kemudian tanpa sengaja mereka membunyikan gelasnya dengan sendok dan menghasilkan bunyi yang berbeda, karena isi dalam gelas yang berbeda. Mereka mencoba beberapa ketukan 34

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Sudahkah kamu, UJI KEMAMPUAN Ayo Jawab pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda “ X” pada jawaban yang benar! 1. Permainan Bentengan dilakukan pada saat……. a. Malam Hari b. Dini Hari c. Siang Hari 2. Contoh permainan yang dilakukan diluar rumah yaitu ……. a. Bermain Boneka b. Bentengan c. Bermain mobil mobilan 3. Bagian tubuh dibawah ini yang boleh disentuh adalah…… a. Mata b. Hidung c. Tangan 4. Bagian tubuh dibawah ini yang tidak boleh disentuh adalah ………. a. Kaki b. Mata c. Tangan 5. Untuk menghasikan suara yang seirama maka gelas harus disisi secara ………. a. Penuh b. Sedikit c. Berbeda beda 35

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Yuk, Kita Refleksi 36

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pengayaan 37

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 5 Kelas 1 SD Tema : 8 Indikator: Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Peristiwa Malam Memahami peristiwa malam , mengetahui elemen lagu, 2. Elemen musik pada lagu 3. Panjang Benda satuan tidak dan mengukur panjang benda baku dengan satuan tidak baku. Tujuan Pembelajaran: Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat memahami permainan malam , mengetahui elemen music pada lagu dan dapat mengukur benda dengan satuan tidak baku Ayo Mencoba Malam ini langit terlihat lebih terang. Siti berkumpul bersama keluarga di rumah. Siti memandang langit dari jendela. Bulan sabit menyinari langit yang gelap. Bintang-bintang bertaburan di langit. Langit malam ini terlihat lebih indah. Siti mengajak ibu bernyanyi lagu “Bintang Kecil”. 38

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Setelah kita bernyanyi “Bintang Kecil”, kita menyadari kalau bintang itu terlihat terang ketika malam hari, ayo mari kita diskusikan kegiatan apa saja yang kita lakukan pada saaat malam hari ya? 39

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Buatlah sebuah cerita sesuai urutan gambar seri diatas, kemudian ceritakan dengan suara yang keras di depan kelas 40

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 41

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo Mencoba Siti ditemani ibu belajar di kamar. Siti ingin membandingkan panjang benda-benda yang ada di kamarnya. Siti mengukur panjangnya menggunakan jengkal. Ayo lakukan kegiatan seperti Siti. Bandingkanlah panjang benda di kamarmu. Tulis hasil pengukuranmu dalam tabel di bawah ini. 42

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Sudahkah kamu, UJI KEMAMPUAN Ayo Jawab pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda “ X” pada jawaban yang benar! 1. Benda dibawah ini yang terlihat terang di malam hari yaitu……. a. Bintang b. Matahari c. Pohon 2. Sebelum tidur seharusnya kita……. a. Bermain b. Berdoa c. Berlari lari 3. Untu mengukur benda menggunakan satuan depa, bagian tubuh mana yang digunakan untuk mengukur …… a. Jari tangan b. Kaki c. Telinga 4. Bantal guling lebih………………….daripada sendok 43

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Yuk, Kita Refleksi Berikan tanda (V) kegiatan baik di malam hari, dan berilah tanda (X) untuk kegiatan yang kurang baik! 1. Berdoa sebelum tidur 2. Bernyanyi pada malam hari 3. Gosok gigi sebelum tidur 44

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pengayaan 45

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pembelajaran Mandiri 6 Kelas 1 SD Tema : 8 Subtema : 1 Materi Pokok : 1. Perbedaan siang dan malam 2. Pengamalan sila ke 5 3. Panjang Benda satuan tidak baku Tujuan Pembelajaran: Indikator: Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat Memahami peristiwa siang membedakan siang dan malam , mengamalkan dan malam , mengamalkan sila ke 5 Pancasila dalam sila ke 5 pancasila dan dapat mengukur kehidupan sehari hari, dan benda dengan satuan tidak baku mengukur panjang benda 46

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Setelah membaca teks di atas mari kita diskusikan perbedaan siang dan malam dan pasangkan gambar yang cocok dibawah ini! 47

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Siang ini matahari bersinar tidak terlalu terik. Angin bertiup sepoi-sepoi. Udara terasa sejuk. Lani mengajak teman-teman bermain di lapangan. Mereka bermain sambil mengukur panjang lapangan. Masih ingatkah kalian cara mengukur panjang? Cara mengukur panjang dengan satuan tidak baku. 48

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 49

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Hasil pengukuranmu harus dituliskan secara benar. Begitu juga hasil pengukuran temanmu. Tulislah secara benar. Berperilaku benar sesuai dengan sila kelima Pancasila. Masih ingatkah kalian bunyi sila kelima Pancasila? Tuliskan huruf yang hilang dari kata-kata di bawah ini. 50