"Wiersma. Course Level two"

Thème 4 Leçon 13 Faites quelque chose avec votre dame! DIAGRAMME 1 Rafraîchissons votre mémoire: quand un pion atteint la rangée damante adverse, il est couronné à dame. DIAGRAMME 2 Vous avez le droit d’y mettre un pion. Dans le DIAGRAMME 1 les blancs sont sur le point d’aller à dame. Est-ce DIAGRAMME 3 que vous voyez qu’il y a deux manières? Les blancs peuvent avancer vers la rangée damante en jouant 6-1. Mais ils peuvent atteindre le même but en pionnant: 1.20-14 19x10 2. 15x4. Après avoir atteint la rangée damante adverse c’est d’abord le tour de l’autre. Exercice 1 Mettez vite la position suivante sur le damier : Les blancs - 11, 16 et 33; les noirs - 3, 7 et 8 La question: Est-ce que les blancs vont à dame? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faites quelque chose avec votre dame! Une dame est très forte. Sa valeur équivaut à trois ou quatre pions! Vous savez déjà qu’une dame peut se déplacer dans toutes les directions, en avant, en arrière, aussi loin que possible. Dans le DIAGRAMME 2 cela est visible. Là, la dame peut faire 17 coups différents! Quand vous avez le choix entre tant de coups il y en aura sans aucun doute un coup très fort. Par contre, nous voyons souvent que les enfants obtiennent une dame et puis ils n’en font rien. Ils la laissent à sa place. Et cela, c’est un peu dommage. Retenez ce qui suit: Faites quelque chose avec votre dame! Prendre avec la dame Surtout dans la prise une dame est terriblement forte. Nous en avons déjà parlé dans les leçons 1 et 2 du premier thème. Il arrive souvent que vous pouvez prendre plus d’un pion. Dans le DIAGRAMME 3 les blancs prennent d’abord la pièce 44 et puis ils sautent aussi par-dessus le pion suivant. Regardez toujours si vous pouvez prendre plus loin. Pendant la rafle vous pouvez changer aussi de direction, comme dans le DIAGRAMME 4 sur la page suivante. La flèche vous montre exactement où passe l’itinéraire aérien de la dame blanche. Elle fait des escales brèves sur les cases 42 et 26. Nous notons cette rafle comme suit: 15x3. Nous notons donc le point de départ et le point d’arrivée de cette rafle. Entre ces numéros de cases nous mettons une croix. 4.2

DIAGRAMME 4 Cette dame forte DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 Exercice 2 C’est encore votre tour. Dans les épreuves suivantes les blancs peuvent capturer tous les pions du damier. Mettez la position sur votre damier et notez le coup de votre choix. a. Position: les blancs - dame sur 3 Les noirs - pièces sur 12 et 43 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. Position: les blancs - dame sur 47; Les noirs - pièces sur 10, 29 et 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. Position: les blancs - dame sur 26 Les noirs - pions sur 10, 24, 39 et 42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La prise majoritaire a la priorité Nous continuons le sujet de la prise, car nous n’avons pas encore fini d’en parler. Il faut choisir le coup avec lequel vous prendrez le plus de pions possibles. La prise du plus grand nombre a la priorité. Vous le saviez déjà. Mais chercher la prise majoritaire pour une dame….. cela peut être difficile. Le joueur des blancs dans le DIAGRAMME 5 a l’embarras du choix. Dans sa pensée il prendra d’abord à droite à la case 29: c’est une rafle de deux pions. Puis il regarde la possibilité de prendre à gauche à la case 23: c’est aussi une rafle de deux pions. Les blancs cherchent plus loin…..Ils ont aussi la possibilité de prendre à gauche à la case 12. Dans ce cas-là ils sautent sur la pièce 17, puis sur la pièce 37 et après un petit arrêt sur la case 42 ils sautent aussi par-dessus la pièce 20. Voilà la rafle correcte! Une prise majoritaire sur quatre pions: 45x15. Un bon conseil: Regardez d’abord avec quel coup vous pouvez prendre le plus grand nombre de pions et ce n’est qu’à ce moment-là que vous exécutez la rafle. Exercice 3 Cherchez la prise majoritaire ! Dans les deux positions suivantes se cache une prise majoritaire. Faites un effort de les chercher sur votre damier et notez la rafle. Ces puzzles prendront quelque temps! a. Position: les blancs - dame sur 6 Les noirs - pièces sur 10, 17, 18, 30 et 42. Les blancs prennent. b. DIAGRAMME 6. Ma prise majoritaire est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3

Thème 4 Encore quelques règles de jeu DIAGRAMME 7 Probablement vous connaissiez déjà les règles suivantes: DIAGRAMME 8 Ce n’est qu’après la prise que vous pouvez enlever les pions du damier. DIAGRAMME 9 Il est interdit de sauter deux fois par-dessus le même pion. La prise avec la dame N’A PAS la priorité. Exercice 4 a. Voici la suite de la partie du DIAGRAMME 7: 1.30-24 47x20 2.25x23….et la partie était nulle: remise. Les noirs ignoraient peut-être la règle suivante: ............................................................... b. Et dans le DIAGRAMME 8 les blancs sont plutôt mécontents de la règle . . . . . . mentionnée ci-dessus. Leur dame capture les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..et s’arrête sur la case . . . . . . . . . . . . . c. Mettez la position suivante sur votre damier: les blancs - dame sur la case 1; les noirs - pièces sur 10, 18, 24 et 31. Les blancs prennent ici quatre pions 1x36. Les noirs protestent: ‘Holà, cela ne se fait pas comme cela . Vous devez prendre vers la case . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . car la règle est: ............................................................... d. Position: les blancs - pièces sur 17, 23, 33, 38 et 39; les noirs - dame sur 25. Les blancs jouent 39-34!! et c’est un coup formidable. Pourquoi? ............................................................... Exercice 5 Épreuve finale La position suivante est destinée aux personnes persévérantes. Les blancs - dame sur 49; les noirs - pièces sur 8, 11, 17, 23, 27, 31, 34. Vous voyez assez vite que les blancs peuvent exécuter une belle rafle. Mais est-ce que vous parviendrez aussi à prendre tous les pions noirs du damier? Et pensez à la règle (1) et (2) en haut de cette page! Exercice 6 Une rafle avec la dame composée par vous-mêmes Inventez une belle prise majoritaire avec la dame et dessinez-la dans le diagramme ci-contre. Il vous reste encore un peu de temps? Cherchez un adversaire et jouez une partie de dames. Et si une belle rafle avec la dame se présente: prenez le temps de la noter avant de finir votre partie! 4.4

Cette dame forte DIAGRAMME 1 Leçon 14 Une dame contre un pion DIAGRAMME 2 C’est amusant d’avoir une dame. Mais si vous admettez que votre adversaire va à dame aussi, vous n’en profiterez pas beaucoup. Essayez donc de l’empêcher d’aller à dame aussi. Vous verrez comment vous pouvez utiliser efficacement votre dame pour y arriver. Une dame court beaucoup plus vite qu’un pion. Ce n’est pas difficile pour elle d’arrêter un pion. Le pion noir dans le DIAGRAMME 1 est en route pour la rangée damante adverse et ce n’est plus loin…..il est à deux pas. Mais la dame fait un pas de géant et se pose carrément devant le pion noir. Le DIAGRAMME 2 montre une situation moins facile. Les blancs viennent d’obtenir une dame. Est-ce qu’ils peuvent empêcher les noirs d’aller à dame à l’aide de cette dame? Mettez la position sur le damier. Le premier coup est 1.4-27. Les noirs ne peuvent avancer que dans une seule direction: 1…..33-39. Le coup suivant n’est pas difficile: 2.27-49 et les noirs sont obligés de sacrifier leur pion.. Vous avez compris comment cela se passe? D’abord vous leur coupez le passage et ensuite vous les bloquez. Exercice 1 a. Position: les blancs - dame sur 49; les noirs: pièce sur 36 Les blancs gagnent en jouant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. Position: les blancs - dame sur 1; les noirs - pièce sur 32. Comment les blancs gagnent-ils? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. Position: les blancs - dame sur 5; les noirs- pièce sur 40. Est-ce que les blancs peuvent gagner encore? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parfois il est impossible d’empêcher l’autre d’aller à dame et lui aussi, DIAGRAMME 3 aura une dame. Regardez le DIAGRAMME 3. Les blancs ainsi que les noirs ont une dame. Les blancs ne peuvent plus gagner et les noirs non plus. Quand vous ne pouvez plus gagner et votre adversaire non plus, la partie est nulle. Au football cela s’appelle ´égalité’. En cas de remise chacun des deux joueurs obtient un point. Le résultat est 1-1. Si les blancs gagnent ils auront deux points. Alors le résultat est 2-0. Et si les noirs gagnent le résultat est 0-2. Observez les résultats des matchs de jeu de dames dans les journaux. Si vous voyez ´H. Wiersma - R. Clerc 2-0’, c’est Harm Wiersma qui a gagné. En outre vous saurez qu’il jouait avec les blancs dans cette partie, car son nom figure en premier. 4.5

Thème 4 Jouer avec précision ! DIAGRAMME 4 Dans le DIAGRAMME 4 les blancs ont le trait. Ils ont un pion de plus et peu importe ce qu’ils jouent semble-t-il. Mais attention. Avant que vous vous en DIAGRAMME 5 rendiez compte, les noirs vont à dame et la partie est nulle. Si vous expérimentez un peu, vous verrez vite qu’il faut absolument jouer avec la pièce 14 afin d’arrêter les noirs à temps. Exercice 2 Il faut donc que vous preniez soin d’être bien placé et si possible de gêner votre adversaire autant que possible. Voici quelques positions dans lesquelles les blancs peuvent gagner de justesse….mais il faut qu’ils soient malins! Examinez ensemble comment cela se passe. DIAGRAMME 6 DIAGRAMME 7 ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 9 DIAGRAMME 10 ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 4.6

DIAGRAMME 1 Cette dame forte DIAGRAMME 2 Leçon 15 La dame à la chasse aux pions Nous l’avons déjà dit: faites quelque chose avec votre dame. Essayez de prendre autant de pions que possible avec cette dame. Comment? Eh bien - en attaquant ces pions! Dans le DIAGRAMME 1 les blancs jouent 1.4-10! Ils attaquent les pions par derrière en menaçant de les prendre tous. Qu’est-ce que les noirs doivent faire? Ils peuvent sauver seulement la pièce sur 19. L’autre sera prise. Voyons comment la partie se termine? Le meilleur coup pour les noirs est 1. . . .. . . . 19-24. Les blancs prennent 2.10x37 et ils auront suffisamment de temps pour arrêter l’autre pièce. Regardez donc: 2………..24-29 3.37-28 29-34 4.28-44! Exercice 1 a. Position: les blancs - dame sur 2; les noirs - pièces sur 22 et 39. Les blancs jouent et gagnent. Ne vous réjouissez pas tant que la partie n’est pas entièrement terminée! b. Position: les blancs - dame sur 3; les noirs - pièces sur 27, 30 et 35. Les blancs gagnent d’abord deux pions et ensuite la partie. Si la première attaque ne réussit pas, vous pourrez essayer encore une fois. C’est ce que nous démontrons dans le DIAGRAMME 2. Vous pouvez mettre cette position sur votre damier. C’est plus facile pour suivre. Le premier coup des blancs est 1.12-3. Ils attaquent le pion qui se trouve en arrière. Les noirs se défendent en s’en allant: 1. . . 14-19. Ils n’ont pas le choix. Mais les blancs insistent. Ils attaquent le pion une deuxième fois: 3-8. De nouveau les noirs n’ont pas le choix: 2. . . 19-23. Vous voyez déjà quelle est la tactique des blancs? Ils jouent 3.8-12! Et maintenant le pion noir ne peut plus échapper. L’autre pion le bloque. C’était une action intelligente des blancs. Ils ont chassé le pion jusqu'au moment où il était sans défense. La même action est possible en jouant 2.3-20 etc. Exercice 2 a. Position: les blancs - dame sur 2, pièce sur 49; les noirs: pièces sur 15 et 32. Les blancs peuvent gagner un pion. Comment? .................................................. b. Position : les blancs - pièce sur 10; les noirs: pièces sur 18 et 37. De quelle manière les blancs peuvent gagner? .................................................. 4.7

Thème 4 Exercice 3 A la chasse aux pions DIAGRAMME 3 Un jeu pour deux joueurs. Mettez la positon du DIAGRAMME 3 sur votre damier. Une dame DIAGRAMME 4 noire et quatre pièces blanches. Les blancs ont le trait. Dans ce jeu vous pouvez gagner quatre points. Les blancs obtiennent un point pour chaque pièce qui atteint la rangée damante adverse en sécurité. Les noirs obtiennent un point pour chaque pièce qu’ils ont prise. Quand le jeu est fini, vous changez de couleur. Exercice supplémentaire Voici encore une partie à terminer où vous pouvez vous entraîner au fonctionnement de la dame. Tirez au sort pour savoir qui joue avec les blancs et qui joue avec les noirs. En même temps, nous allons vérifier si vous maîtrisez toujours la notation. Notez la partie ci-dessous. Les blancs: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Résultat : . . . . . . Les noirs : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Après la fin de la partie vous pouvez contrôler si vous avez pu jouer mieux. 4.8

Cette dame forte Leçon 16 La dame capturée DIAGRAMME 1 Quelle que soit la force de la dame, parfois vous pouvez la capturer. Ce DIAGRAMME 2 n’est pas parce que votre adversaire a capturé votre dame que vous avez DIAGRAMME 3 perdu. Gardez votre sang-froid et ne désespérez pas! L’autre pourra encore faire une petite erreur. Et quand vous positionnez vos pions de façon maligne, vous pourrez peut-être capturer la sienne. Dans le DIAGRAMME 1 la dame noire est capturée. Les blancs jouent justement 1.31-27 43x21 2.16x27 et voilà, la dame disparaît. La situation est un peu plus difficile dans le DIAGRAMME 2. Les blancs ont posé leurs pions de façon maligne. Ils les font très bien collaborer. Regardez: 1.38-32 46x30 2. 35x24 et les blancs gagnent. Nous vous conseillons de bien retenir cette astuce pour capturer une dame. Elle vous sera certainement utile plus tard. Exercice 1 a. Position: les blancs - pièces sur 26 et 32; les noirs - dame sur 49, pièce sur 16. Comment les blancs gagnent-ils? .................................................. b. Position: les blancs - pièces sur 30, 34 et 47; les noirs - dame sur 26. Qu’est-ce que vous feriez avec les blancs? .................................................. c. Position: les blancs - pièces sur 34, 35 et 39; les noirs - dame sur 17, pièce sur 25. Qu’est-ce que vous joueriez avec les blancs? .................................................. d. Position: les blancs - pièces sur 27, 37, 38 et 48; les noirs - dame sur 50, pièce sur 26. Les blancs jouent et gagnent. .................................................. Dans la leçon 14 nous avons dit que la partie sera presque toujours nulle si les deux n’ont qu’une dame à la fin de la partie. Mais quel sera le résultat si les blancs ont deux dames et les noirs une dame, comme dans le DIAGRAMME 3 ….? Tant pis pour les blancs mais aussi dans cette situation ils ne pourront pas capturer la dame noire. Par conséquent c’est match nul. 4.9

Thème 4 Exercice 2 DIAGRAMME 4 Quand les noirs ont le trait dans le DIAGRAMME 3 ils devront éviter certaines erreurs. Ils ne peuvent pas jouer 25-3 et 25-48 non plus. Vous voyez pourquoi? .................................................. Trois dames contre une dame Dans le DIAGRAMME 4 les blancs ont deux dames de plus. Trois dames contre une dame. Ils pourront certainement gagner cette partie, n’est-ce pas? Eh bien…non. Dans la partie vous avez le droit de continuer le jeu pendant un certain temps afin d’essayer de capturer la dame noire. Mais si les noirs font bien attention, les blancs ne pourront pas y arriver. Jouez avec nous à partir de la position sur le diagramme. Les blancs jouent 1.45-50. En jouant cela ils construisent un crochet. Ils menacent d’attraper la dame noire en jouant 34-23. Il faut que les noirs fassent attention maintenant. A droite du crochet, le danger menace. Exercice 3 Vous pouvez dire ce qui se passe après les trois coups suivants des noirs. Donc, les blancs viennent de jouer 1.45-50 1. . . . 14-5? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. . . . 14-3? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. . . . 14-25? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Après 1.45-50 la dame noire prend la fuite. 1.14-37. De ce côté du damier la dame noire est en sécurité. Les blancs font une nouvelle offensive. Ils jouent 2.50-45 et ils menacent de nouveau d’attraper la dame, cette fois en jouant 39- 28. Mais les noirs reviennent sur leur pas et se posent de l’autre côté du crochet. Cela ne peut pas continuer sans cesse bien sûr. Dès que vous voyez que votre adversaire a saisi vos astuces pour capturer sa dame, il ne faut pas continuer le jeu. C’est un peu puéril. Dans ce cas- là c’est tout simplement match nul. D’ailleurs, il existe une règle de jeu qui dit ce qui suit: S’il ne subsiste plus que trois dames, deux dames et un pion, une dame et deux pions contre une dame, la fin de la partie sera considérée égale lorsque les deux joueurs auront joué, chacun, seize coups au maximum. La fin de partie avec deux dames, une dame et un pion, ou une dame contre une dame sera considérée égale lorsque les joueurs auront encore joué, chacun, cinq coups au maximum. Pour le joueur avec trois dames c’est un peu regrettable, c’est comme cela. Et s’il arrive que c’est vous avec la dame unique, vous serez bien content que la partie soit encore nulle. 4.10

Cette dame forte DIAGRAMME 5 Il y a encore un autre crochet que vous pouvez essayer. Pour cela vous avez besoin de deux dames sur la grande diagonale (5-46). Dans le DIAGRAMME 5 vous les voyez sur les cases 10 et 41. La troisième dame se trouve quelque part sur la ligne 15-47 ou sur la ligne 4-36. Nous avons posé la dame noire sur la case 44. Si les blancs ont le trait maintenant ils peuvent exécuter un tour formidable: 20-33! Les blancs sacrifient tout d’un coup deux dames. Les noirs ont le choix entre un coin ou l’autre. Par exemple 1….44x5. Et puis les blancs reculent d’un pas en s’amusant: 2.41- 46! Donc la dame noire avance. DIAGRAMME 6 Exercice 4 DIAGRAMME 7 Une petite question: si dans le DIAGRAMME 5 les noirs ont le trait, sur quelles cases sont-ils en sécurité? ........................................................... Gain! Ce n’est qu’avec une quatrième dame que les blancs sont capables de gagner quand les noirs ont une seule dame. Quatre dames contre une dame, c’est gagné. Dans le DIAGRAMME 6 vous voyez de quelle manière vous pouvez poser le mieux vos dames. Cela représente un crochet d’une fin de partie de quatre dames contre une dame. Maintenant la dame noire n’est plus en sécurité nulle part. Exercice 5 De quelle manière pouvez-vous gagner quand la dame noire se trouve sur une des cases suivantes: 42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.......................................................... 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mémorisez bien ce crochet. Vous en avez besoin de temps en temps quand vous voulez capturer vous-même une dame. Vous pouvez reproduire déjà par cœur? Exercice 6 La partie du DIAGRAMME 7 est loin d’être terminée. Les noirs ont une dame et les blancs n’en ont pas. Pourtant, les blancs ont les meilleures perspectives au gain. Pour y arriver il leur faudra quelques dames. En plus, ils devront éviter que les noirs leur prennent quelques pions. Cherchez un adversaire et finissez cette partie. Après la fin de la partie vous changez de couleur. Si vous avez bien fait tous les deux le résultat après deux, mini- parties sera 2-2! 4.11

Thème 4 Aujourd’hui, tout est sous le signe du jeu de dames 4.12

La combinaison 1 5Thème Dans ce thème Apprendre à combiner 5.2 Leçon 17 Le choix de prise 5.5 Leçon 18 Le temps de repos 5.8 Leçon 19 La prise majoritaire 5.11 Leçon 20 5.1

Thème 5 Leçon 17 Apprendre à combiner DIAGRAMME 1 Sacrifiez de temps en temps un pion! DIAGRAMME 2 Nous répétons ici un conseil important de la leçon 2: Cherchez toujours des combinaisons! Dans cette leçon et les leçons suivantes, nous allons apprendre à exécuter vraiment des combinaisons. Vous pouvez découvrir des combinaisons en sacrifiant des pions en pensée et pour voir ensuite si vous pouvez en reprendre davantage. Vous vous rappelez? Nous démarrons de manière simple. Regardez le DIAGRAMME 1. Vous mettez la position sur le damier. Les blancs jouent 1.43-38. Les noirs prennent 1… 32x43 et puis les blancs prennent les deux pions. Malin n’est-ce pas ? Exercice 1 Mettez la position sur votre damier, cherchez la combinaison gagnante pour les blancs et notez-la proprement avec la notation correcte. 1a Position: les blancs - pièces sur 45 et 50; les noirs - pièces sur 33 et 35. Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1b Position: les blancs - pièces sur 26 et 31; les noirs - pièces sur 11 et 32. Solution : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1c Position: les blancs - pièces sur 25 et 30; les noirs - pièces sur 19 et 39 Solution : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 3 DIAGRAMME 4 1d DIAGRAMME 2 1e DIAGRAMME 3 1f DIAGRAMME 4 Solution: . . . . . . . . . . . Solution: . . . . . . . . . . . . Solution: . . . . . . . . . . . .................... .................... .................... 5.2

DIAGRAMME 5 La combinaison 1 Le calcul N’ayez pas peur. Nous n’allons pas faire des problèmes difficiles ou longs. Dans le jeu de dame le calcul veut dire: bien visualiser combien de pions vous sacrifiez et combien vous en reprendrez après. Car au fond chaque combinaison est un petit problème d’ arithmétique. Dans les combinaisons précédentes, vous pouviez sacrifier tout le temps un pion et en reprendre deux ou trois….. C’est avantageux. Car vous gagnez aussi un pion. Tant que vous en reprendrez plus de pions que vous en sacrifiez, c’est une bonne affaire! Les blancs ont le trait dans le DIAGRAMME 5. Ils ont bien envie de combiner et ils pensent ´est-ce que je peux sacrifier des pions et en reprendre davantage?’ Ainsi ils découvrent une combinaison intéressante. Mettez la position sur le damier et jouez avec nous. A la grande stupéfaction des noirs, les blancs commencent à sacrifier un tas de pions: 1.34-29 24x33 2.42-38 33x42 3.41-37 42x31. Il ne reste aux blancs qu’un seul pion et avec ce pion ils prennent tous les pions du damier: 36x20. C’est la fin de la partie. Les blancs ont gagné. Exercice 2 Vous calculez avec nous? Vous, vous pouvez l’apprendre aussi. Vous mettrez encore une fois la même position? Essayez maintenant de voir toute la combinaison en pensée. D’abord vous donnez ce pion-là, le pion noir avance de deux cases, puis vous en donnez un autre…et puis encore un autre. Vous voyez en pensée comment vous déplacez le pion sur la case 24 vers la case 31? Et après il y aura une rafle magnifique sur quatre pions. . C’est le coup de la promenade Si vous pouvez voir en pensée la combinaison, vous avez prévu quatre coups. La combinaison a une profondeur de quatre coups. C’est ainsi que nous l’appelons. Comment Kouperman s’égarait …et rencontrait le jeu de dames DIAGRAMME 10 A Kiev Kouperman se rendait à un cours d’échecs. Mais…il s’égara dans le palais de sport et il se retrouva dans une salle où l’on enseignait le jeu de dames. Le professeur dit: ‘Dans cette position j’ai encore onze pièces. J’en sacrifie 10 et je vais gagner quand même!’ ´Si cela , c’est possible, je vais apprendre le jeu de dames,´ dit Kouperman. 1.28-23 19x28 2. 37-32 28x46 3.42-37 46x16 4.36-31 26x37 5. 48-42 37x39 6.50-44 16x40 7.35x13. Kouperman se mit à apprendre le jeu de dames et il devint champion du monde plus tard. 5.3

Thème 5 Exercice 3 DIAGRAMME 6 Vous êtes prêts pour les questions suivantes? Mettez la position dans les DIAGRAMMES sur le damier et essayez d’abord de voir toute la DIAGRAMME 7 combinaison sans toucher les pièces. Après vous pouvez l’exécuter et en même temps vous pouvez écrire la notation. 3a DIAGRAMME 6 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3b Position: les blancs - pièces sur 32, 38, 48; les noirs – pièces sur 21, 24 et 34 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3c Position: les blancs - pièces sur 33, 45, 50; les noirs – pièces sur 22, 24 et 35 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3d DIAGRAMME 7 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3e DIAGRAMME 8 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3f DIAGRAMME 9 Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 9 Vous avez vu comment les pièces coopèrent dans une combinaison? Quand elles sont toutes seules elles ne sont pas très efficaces mais si vous les faites coopérer, elles ont une grande force. Et cela ne vaut pas seulement pour la combinaison! Un vieux prof de dames s’est exprimé un jour comme suit: ´Le jeu de dames n’est rien d’autre que voir comment les pièces peuvent coopérer.´ Voilà une expression sage. 5.4

La combinaison 1 Leçon 18 Le choix de prise DIAGRAMME 1 Dans le DIAGRAMME 1 les blancs jouent 1.43-38! Sur le damier se trouve une position remarquable. Les noirs doivent prendre. Mais comment? Ils ont le choix. Vous l’avez déjà vu? Il n’y a aucune différence entre les manières de prendre. Après n’importe quelle prise, les blancs conquièrent les deux pions: 2.48x28. Un tel choix de prendre pourra vous être utile dans beaucoup de combinaisons. Notez aussi la deuxième manière de prendre des noirs entre parenthèses. Exercice 1 Mettez les positions suivantes sur le damier et notez la combinaison gagnante. Ajoutez à la prise des noirs entre parenthèses la deuxième prise. 1a Position: les blancs - pièces sur 25 et 30; les noirs - pièces sur 19 et 29. Comment est-ce que les blancs gagnent? .................................................. 1b Position: les blancs - pièces sur 28, 33, 38, 39; les noirs – pièces sur 9,14, 18 et 19. Les blancs vont à dame! 1c Position: les blancs - pièces sur 34, 43, 48; les noirs - pièces sur 23, 24 et 32. C’est peu vraisemblable mais il y a vraiment une combinaison. Regardez bien. .................................................. Exercice 2 Il y a trois combinaisons Un synonyme pour une combinaison est un coup ou un petit coup. Quand un joueur de dames dit \"Je vois un petit coup\" vous saurez ce qu'il veut dire par là. Dans les positions suivantes il n’y a pas une seule combinaison mais il y en a trois!. Essayez de les trouver sur votre damier. Puis, vérifiez dans les réponses si vous les avez toutes trouvées. 5.5

Thème 5 DIAGRAMME 3 DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 2 1. . . . . . . . . . . . . . . . . 1. . . . . . . . . . . . . . . . . 1. . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 5 Prévoir Nous en avons déjà parlé en défendant des pions. Dans la combinaison nous rencontrons de nouveau ce phénomène. Pour découvrir des combinaisons dans vos propres parties il faut souvent prévoir quelques coups. Car il est impossible que vous essayez d’abord pour voir si vous avez bien calculé. Ce n’est pas permis. Mais vous pouvez bien sacrifier des pions en pensée pour savoir s’il y a une combinaison. Compliqué? Pas tellement. Si vous vous entraînez un peu vous l’apprendrez tout seul. Et pensez à tous ces visages étonnés quand vous exécutez au bout de quelque temps une combinaison après l’autre. Quelle surprise pour tous les autres ! La belle affaire! Parfois il faut calculer longuement avant de choisir un coup. Il vous arrive de penser: ‘Est-ce que je gagne quelque chose, est-ce que je perds quelque chose?’. La question est de bien compter et de bien calculer. D’abord un exemple avec le DIAGRAMME 5. Vous calculez avec nous? Après 1.29-23 les noirs doivent prendre un pion 1.18x29 et les blancs en reprennent deux: 2.34x14. Cela fait 2 - 1 = un pion de plus. Maintenant nous regardons 1.32-27. Vraiment un coup très faible! Les noirs en prennent deux. Ils ont même le choix entre 21x23 et 21x41. Et les blancs ne reprennent rien. Deux pions perdus. Qu’est-ce que 28-23 rapporte? Les noirs prennent 1 . . . 19x28 (moins 1). Les blancs prennent 2.32x12 (cela fait + 1) et enfin les noirs prennent encore: 2 …8x17. Et le nombre de pions est de nouveau égal! Exercice 3 Nous allons faire quelques exercices avec le compte et le calcul. Chaque fois nous donnons le premier coup. C’est à vous de trouver la suite. Notez les coups et calculez combien les blancs gagnent ou perdent. Vous notez par exemple ´+2’ ou ´-1’ ou ´=‘ (égale). Eh bien…. Essayez de voir tout, comme dans une partie normale avant que vous l’exécutiez sur le damier. 5.6

DIAGRAMME 6 La combinaison 1 DIAGRAMME 6 1. 27-22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 29-23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 32-28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 7 DIAGRAMME 7 1. 37-31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 28-23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 27-22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 8 1. 28-23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 28-22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 27-22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIAGRAMME 9 DIAGRAMME 9 1. 34-29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 32-27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 32-28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.7

Thème 5 Leçon 19 Temps de repos DIAGRAMME 1 Vous pensez peut-être que l’attaque est toujours recommandée. Cependant, ce n’est pas vrai. Avant d’attaquer un pion il faut toujours faire bien attention. Regardez ce qui arrive aux noirs dans le DIAGRAMME 1. Les noirs ont attaqué un pion. Que font les blancs ? S’en aller? Mais non, ils voient autre chose, un coup bien meilleur. Ils jouent 1. 44-40! et ils disent: “Allez-y. Prenez donc”. Bien oui….ils n’ont pas d’autre choix que de prendre.. C’est ce qui peut arriver quand vous attaquez un pion. Au coup suivant vous êtes obligés alors de prendre. La suite : 1. …25x34 2.40x9 avec gain pour les blancs. Le coup 44-40 s’appelle un temps de repos. C’est un coup malin pour obliger l’autre à prendre au coup suivant. Un bon conseil: Quand un de vos pions est attaqué regardez si vous pouvez prendre une combinaison au moyen d’un temps de repos. Exercice 1 DIAGRAMME 2 1a Position : les blancs - pièces sur 28, 38, 39 et 42; les noirs - pièces sur 14, 17, 22 et 24. Que joueriez-vous avec les blancs? .................................................. 1b Position: les blancs - pièces sur 28, 30, 33 et 38; les noirs – pièces sur 12, 13, 21 et 25. Cherchez le temps de repos et prenez la combinaison! .................................................. 1c DIAGRAMME 2. Cela a l’air compliqué. Mais dès que vous avez trouvé le coup de repos, tout ira tout seul. Vous mettez la position sur le damier? .................................................. Hans Jansen est un des meilleurs joueurs des Pays-Bas. En 1979 et 1994 il DIAGRAMME 3 est devenu champion de son pays et il a participé quatre fois au championnat du monde. Hans a beaucoup de supporters parce qu’ils aiment son style élégant et ses combinaisons superbes. Mais même un grand maître peut se tromper de temps en temps. Il a commis la plus grande erreur de toute sa carrière pendant le championnat du monde en 1994 à la Haye. A mi-chemin du tournoi il occupait la deuxième place mais à ce moment-là il a fait une erreur fatale contre le joueur qui portait la lanterne rouge, Raoul Alias de Curaçao. Dans le DIAGRAMME 3 Hans essaya de gagner un pion en jouant 1.27-22??. Mais oh, Alias gagna la partie en jouant le temps de repos: 1…16-21! 2.22x33 21-27! 3.31x22 17x50 et voilà la fin d’un beau rêve. 6.8

La combinaison 1 Méfiez-vous de votre adversaire! L’erreur de Hans Jansen était une grosse erreur. C’est une faute énorme qu’il fait très rarement. Cela peut arriver à n’importe qui partout et toujours. Dans une partie de dames également. Le plus souvent cela arrive quand vous ne vous concentrez pas, pendant un moment, sur les intentions de votre adversaire. Faites toujours attention aux intentions de l’autre. Voici une astuce pour éviter les pièges de votre adversaire: 1. Réfléchissez bien sur le coup que vous voulez jouer. 2. Puis regardez si votre adversaire peut exécuter une combinaison après ce coup: en pensée vous lui faites sacrifier des pions. 3. Vous n’avez rien trouvé? Jouez alors le coup que vous avez préparé. Exercice 2 Faites attention! Voici trois positions. Cherchez dans chaque position s’il y a des coups qui sont interdits à cause d’une combinaison. DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 Sont interdits . . . . . . . . . . Sont interdits . . . . . . . . . . Sont interdits . . . . . . . . . . ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... Le meilleur coup est . . . . . Le meilleur coup est . . . . . Le meilleur coup est . . . . . 5.9

Thème 5 Exercice 3 Une partie avec un retard DIAGRAMME 7 Nous allons jouer une partie de dames. Jouez jusqu'au moment où les blancs ont seulement dix pions (ou attendez le signe du professeur de DIAGRAMME 8 dames). Faites alors ce qui suit: Notez nettement quelle est la position: Dessinez proprement la position dans le DIAGRAMME 7 vide. Notez aussi qui a les blancs et qui a les noirs. Notez la position en chiffres sous le diagramme. Notez qui a le trait. Maintenant vous pouvez regarder attentivement la position ensemble. Répondez aux questions suivantes. a. Qui a le plus de pions? .......................................................... b. Le joueur qui a le trait a le choix entre ……coups. c. Notez trois coups perdants. Regardez surtout les combinaisons! .......................................................... .......................................................... d. Notez aussi trois coups forts. .......................................................... .......................................................... e. Quel est le meilleur coup d’après vous? .......................................................... La recherche est terminée? Finissez alors la partie! Des diagrammes supplémentaires vides DIAGRAMME 9 DIAGRAMME 10 5.10

La combinaison 1 Leçon 20 La prise du plus grand nombre DIAGRAMME 1 De temps en temps, en exécutant une combinaison vous pouvez mettre DIAGRAMME 2 à profit la règle de la prise du plus grand nombre. Dans le DIAGRAMME 1 les blancs jouent 1.28-22! Les noirs ne peuvent pas prendre vers la case 37. Ils sont obligés de prendre la prise majoritaire: 1…17x30 2.35x2 Vous vous apercevez bien que ce n’est pas toujours marrant de prendre la prise majoritaire! Exercice 1 Vous voyez la prise du plus grand nombre gagnante dans nos questions suivantes? 1a Position: les blancs - pièces sur 23, 29, 31, 32, 33, 36; les noirs - pièces sur 7, 12, 13, 15, 17 et 18. Les blancs vont à dame. ........................................................ 1b Position: les blancs - pièces sur 24, 27, 29, 31, 36, 38, 39, 42, 44; Les noirs - pièces sur 9, 11-16, 18 et 22. Les blancs gagnent trois pions. ........................................................ 1c Position: les blancs - pièces sur 22, 27, 29, 32, 37 et 38; les noirs – pions sur 9, 13, 16, 18, 19 et 26. ........................................................ Un objectif à long terme Si, à un moment donné, vous êtes habitués à découvrir des prises majoritaires, vous découvrirez aussi des combinaisons plus élaborées. Dans le DIAGRAMME 2 la combinaison prend deux coups: 1.20-14! 10x19. La position a été pensée pour une belle rafle finale: 2.27-22 18x38 3.42x2 avec une dame gagnante pour les blancs. Exercice 2 Un peu d’exercices maintenant. Trois positions dans lesquelles les blancs exécutent une combinaison gagnante à l’aide d’une prise majoritaire. Mettez les positions sur le damier et essayez de sacrifier des pions en pensée. Jusqu’à ce que vous ayez trouvé la combinaison. 5.11

Thème 5 DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 3 ....................... ....................... ....................... ....................... s ....................... ....................... s s DIAGRAMME 6 Faites attention quand vous attaquez! DIAGRAMME 7 L’attaque d’un pion peut être dangereuse. Vous l’avez vu dans la leçon précédente avec le temps de repos. Il y a une autre raison pour laquelle vous devez faire attention en attaquant. Parfois il y a des prises majoritaires écrasantes dans la position. Le joueur des noirs dans le DIAGRAMME 6 a un excellent moral. Il vient d’entrer dans la lunette de deux pions blancs et il se dit : “ A tous les coups je gagne, je vais gagner un pion”. Vous voyez ce qui arrive? Les blancs ont dit: “Aujourd'hui je suis généreux. Vous n’aurez pas un pion mais je t’en donne deux.” Et ils ont joué 1.37-31! Oui, maintenant le joueur des noirs a l’air déconfit, car cela l’a vraiment surpris. Il a dû prendre la prise majoritaire: 1…26x28 et les blancs prenaient triomphalement 2.43x1. Exercice 3 3a DIAGRAMME 7 Qu’est-ce que vous jouez? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3b Position: les blancs - pièces sur 19, 28 et 34; les noires - pièces sur 12, 23 et 35. Les noirs sont piégés. Que font les blancs ? ........................................................ 3c Position: les blancs - pièces sur 32, 36 et 39; les noirs – dame sur 50, pièces sur 11 et 21. Les noirs viennent d’obtenir une dame. Mais ils n’en profiteront pas longtemps. ........................................................ 5.12

La combinaison 1 Exercice 4 Vous pouvez composer vous-mêmes une combinaison intéressante avec prise majoritaire. Essayez-la d’abord sur votre damier. Quand vous avez fini, vous dessinez la position proprement dans un DIAGRAMME vide. Ah oui, les blancs et les noirs ne peuvent pas avoir plus de cinq pions chacun. Regardez aussi ce que les autres ont composé. S’il y a une combinaison intéressante parmi les autres vous pouvez la noter à côté de la vôtre. DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 9 DIAGRAMME 10 Nom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . Solution: . . . . . . . . . . . . . . . . ........................ ........................ ........................ .......................... ......................... .......................... 5.13

Thème 5 5.14

La combinaison 2 6Thème Dans ce thème 6.2 Leçon 21 Le collage 6.4 Leçon 22 Soustraire un pion au milieu 6.7 Leçon 23 L’envoi à dame 6.10 Leçon 24 La menace 6.1

Thème 6 Leçon 21 Le collage DIAGRAMME 1 Nous n’avons pas encore terminé le chapitre des combinaisons avec prise DIAGRAMME 2 majoritaire. Dans le DIAGRAMME 1 les noirs ont attaqué avec impertinence deux pions. Les blancs peuvent faire un coup astucieux DIAGRAMME 3 maintenant. Ils mettent un de leurs pions en prise: 1.30-24. Ils ´collent´ pour ainsi dire à ce pion. Car les noirs sont obligés d’effectuer la prise majoritaire: 1…26x38. Et les blancs ramassent les trois pions noirs: 2.24x33 Un tel coup collant s’appelle un collage. Exercice 1 Dans les épreuves suivantes les blancs peuvent également gagner en mettant un pion en prise. 1a Position: les blancs - pièces sur 29, 30 et 42; les noirs: pièces sur 22, 25 et 32. Vous jouez quel coup avec les blancs ? .......................................................... 1b Position: les blancs - pièces sur 31, 32 et 49; les noirs: - pièces sur 18, 26 et 39. Comment les blancs gagnent-ils? .......................................................... 1c DIAGRAMME 2 - Est-ce qu’il y a une combinaison avec prise majoritaire dans cette position? .......................................................... Créer un petit coup En général un collage est très surprenant. Si vous réussissez à créer un tel coup dans cette position, il vous arrive certainement de pouvoir exécuter ce coup. Dans le DIAGRAMME 3 les blancs peuvent simplement faire 31-26 bien sûr. Mais ils viennent d’achever exercice 1 et ils pensent: ‘Créer un petit coup’. Ils jouent 1.31-27! 28-32? Les noirs ne peuvent pas s’empêcher d’entrer dans la lunette. 2.15-10! 32x12 3.10x17 6.2

La combinaison 2 Exercice 2 Trois diagrammes alignés. Mettez la position sur votre damier et essayez de créer un beau piège pour les noirs. Bien sûr il faut expérimenter pour voir si votre tactique est correcte! Notez après votre coup la réponse attendue des noirs. DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... Après tous ces coups de repos et des rafles majoritaires vous penserez peut-être: ´Je n’attaque plus jamais un pion. C’est trop dangereux. ´ Et cela, c’est un peu exagéré. Quand vous attaquez des pions il faut simplement faire bien attention. Dans une partie de dames il ne faut pas avoir peur, mais être bien prudent. Encore une fois: Comment se passe le coup Raphaël? DIAGRAMME 7 Prenez votre damier et mettez la position du diagramme 7. Et jouez avec nous: 1.34-29 23x34 2.28-23 19x39 3.37-31 26x28 4.49-44 21x43 5.44x11 16x7 6.48x17 Voilà comment se passe le coup Raphael. C’est toujours agréable à voir n’est-ce pas? Ah oui….et quel coup représente le collage dans cette combinaison? 6.3

Thème 6 Leçon 22 DIAGRAMME 1 Est-ce que vous avez remarqué que jusqu’ici les pièces noires étaient impeccablement positionnées pour les combinaisons des blancs? Entre les DIAGRAMME 2 pièces, il y avait des cases vides et par là les blancs pouvaient prendre. S’il y a beaucoup de tels trous dans la position, l’exécution d’une combinaison devient plus facile. Aussi est-il sage de garder les pièces ensemble et de boucher les trous dans la position. C’est plus sûr. Mais… ce n’est pas toujours efficace. C’est ce qui arrive au joueur des noirs dans le DIAGRAMME 1. Sa position a l’air solide. Il n’y a pas de cases ouvertes. Malgré cette situation cela tourne mal et cela se produit comme suit… Le joueur des blancs est en train de se faire des idées. Il pense: ´Oh, comme ce serait joli s’il n’y avait pas ce pion sur la case 17. Je pourrais faire une belle rafle dans ce cas-là.´ Et tout d’un coup il voit qu’il peut soustraire ce pion! Du coup, il joue 1.26-21 17x26 2.28x10 et gagne la partie. Ainsi vous voyez que parfois vous pouvez aussi exécuter une combinaison en soustrayant un pion à un groupe de pions. Exercice 1 1a DIAGRAMME 2. Les blancs ont le trait et gagnent. ............................................................ 1b Position: les blancs - pièces sur 28, 32, 34 et 40; les noirs: pièces sur 10, 19, 23 et 29. Vous jouez quel coup avec les blancs ? ............................................................ 1c Position: les blancs - pièces sur 24, 36, 31 et 36; les noirs - pièces sur 9, 13, 16 et 18. Au bout de trois coups, les blancs sont arrivés à dame. ............................................................ 1d Nous mettons la position initiale sur le damier et nous jouons les coups suivants: 1.32-28 16-21 2.31-26 11-16 3. 37-32 6-11? Vous n’avez joué que trois coups dans cette partie et en ce moment déjà les blancs peuvent déjà gagner un pion. De quelle manière ? ............................................................ La dernière question est une combinaison d’ouverture. Nous pouvons aussi appeler le début de partie : l’ouverture . Il y a beaucoup de tels coups d’ouverture. On a consacré des livres à ce sujet! Faites attention aussi à de telles combinaisons au début de la partie. Vous pouvez peut-être gagner un pion après quelques coups seulement. 6.4

La combinaison 2 Exercice 2 Voici trois positions dans lesquelles vous pouvez soustraire un pion noir de deux manières. Essayez de trouver ces deux manières. DIAGRAMME 3 DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... DIAGRAMME 6 Est-ce que la combinaison est correcte? DIAGRAMME 7 Celui qui a pris goût à exécuter des combinaisons, oublie parfois que certaines combinaisons sont simplement mauvaises. Dans le DIAGRAMME 6 les blancs jouent sans problème 1.31-27. Après 1…22x31 2. 36x7 ils voient la vie en rose. Mais à leur tour les noirs se sentent super bien. Ceux-ci prennent 1…21x32! Les blancs ont appris une chose: Si vous voyez une combinaison, vérifiez si la combinaison est bien correcte. Exercice 3 La combinaison est-elle correcte? Dans les questions suivantes, il n’est pas sûr qu’il y ait une combinaison favorable. Essayez, en prévoyant et en calculant, de trouver si la combinaison est bonne, oui ou non. Notez-la chaque fois, comme dans l’exemple du diagramme 6: DIAGRAMME 6: Non. 31-27? 21x32! DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 9 ....................... ....................... ....................... 6.5

Thème 6 DIAGRAMME 11 DIAGRAMME 12 DIAGRAMME 10 ........................ ........................ ........................ Exercice 4 Cherchez les combinaisons! Les joueurs dans cette partie ne suivent certainement pas des cours de dame. Peut-être ils ont entendu parler des combinaisons, mais ils n’en ont pas compris grand-chose. Vous pouvez rechercher les combinaisons ratées pour les blancs et les noirs. Soulignez les coups mauvais. 1. 32-28 16-21 2. 35-30 19-24 3. 30x19 14x32 4. 38x16 20-25 5. 34-29 15-20 6. 43-38 13-19 7. 40-34 19-23 8. 45-40 17-22 9. 29-24 20x29 10. 33x24 12-17 11. 39-33 8-13 12. 31-27 17-21 13. 37-32 10-14 14. 44-39 5-10 DIAGRAMME 13 Dessinez une des combinaisons que vous avez trouvée dans le DIAGRAMME 13 et notez-la ci-dessous. Position après . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maintenant il y a une combinaison: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................... ....................................................... 6.6

La combinaison 2 Leçon 23 L’envoi à dame DIAGRAMME 1 Nous avons gardé un type de combinaison très spéciale pour la fin. C’est une DIAGRAMME 2 combinaison dans laquelle vous sacrifiez une dame à votre adversaire. Voyons vite comment cela se fait. Dans le DIAGRAMME 1 les noirs s’amusent bien. Ils viennent de jouer 34- 40 et dans deux coups ils vont atteindre la ligne damante. Mais oui, comme cela arrive assez souvent dans le jeu de dames: juste au moment où vous pensez que vous allez gagner, il se passe quelque chose de complètement inattendu… Les blancs jouent 1.49-44. Les noirs n’y comprennent rien. \"Vous ne voulez pas reprendre ce coup\"? Demandent-ils encore. ´Non non’, dit le joueur des blancs, ´j’insiste à jouer ce coup.´ ´Comme vous voulez’ répondent les noirs et ils prennent 1…40x49 Ravis, les blancs jouent 2.31-27! Voilà donc leur intention. Ils mettent à profit la dame noire dans leur combinaison. Les noirs boudent. Ils s’étaient beaucoup réjouis de la victoire et maintenant voilà un contretemps. Dans un grand soupir ils prennent 2…49x21 et après 3.26x10 ils abandonnent. Exercice 1 1a Position: les blancs - pièces sur 24, 30 et 47; les noirs - pièces sur 9, 15 et 36. Les blancs gagnent de la manière suivante: ............................................................ 1b Position: les blancs - pièces sur 35, 37, 40 et 48; les noirs - pièces sur 9, 19, 25 et 26. Les blancs gagnent de la manière suivante: ............................................................ 1c DIAGRAMME 2, les blancs gagnent de la manière suivante. ............................................................ Un coup très faible …ou bien un coup malin? Certains coups semblent si simples que vous les négligez presque entièrement. Cependant vous pouvez avoir du succès en jouant des coups inattendus, comme vous venez de voir dans l’envoi à dame. C’est pourquoi retenez ce qui suit: Envisagez tous les coups y compris les coups simples! Nous allons observer encore quelques situations dans lesquelles un coup qui a l’air d'être bête se révèle être très malin. 6.7

Thème 6 Dans le DIAGRAMME 3 les blancs jouent 1.36-31. Cela a l’air très peu réfléchi. Les noirs peuvent tout simplement exécuter une DIAGRAMME 3 combinaison facile: 1.22-28. Vous voyez certainement ce petit coup. Mais attention! C’est un piège. Les blancs espèrent que les noirs tomberont dans le piège. Exécutez donc la combinaison. 1…22-28 2.33x22 18x36. Et le joueur des blancs rira le dernier. Il fait une excellente dame en jouant 3.37-31 36x27 4.32x3 Exercice 2 Trois petits problèmes amusants. Trois positions dans lesquelles les blancs réussissent d’une manière très surprenante … DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 ....................... ....................... ....................... DIAGRAMME 7 Hans Jansen a encore le trait Dans la leçon 19, vous avez pu lire comment Hans Jansen a perdu à cause d’une combinaison simple (simple par rapport à ses compétences). Alors qu’il donnait des cours de dames à l’école primaire, une semaine plus tard, il l’a montrée à ses élèves. Mais en même temps il a montré une autre combinaison. Une très jolie combinaison, composée par lui-même. Jouez avec nous. 1.403-4! 29x49. L’envoi à dame, vous venez de le voir. Mais quelle est la suite? 2.37-31 49x18. La dame semble en sécurité parmi ses propres pions. 3.33-28 23x32 4.45-40 35x33 5.31-27! La dame est obligée de faire un grand saut! 5.18x31 6.36x27! Et oui, les neufs d’un seul coup! 6.8

La combinaison 2 Exercice 3 Composez vous-mêmes une combinaison DIAGRAMME 8 Vous venez de voir une combinaison très compliquée et élaborée, créée par Hans Jansen. Mais les combinaisons plus simples peuvent également être 1.21-17! 12x21 2.34-29 très élaborées. Composez vous-mêmes une telle combinaison et dessinez-la 24x33 3.36-31 27x36 dans le diagramme! 4.16x29 Voici quelques astuces: DIAGRAMME 9 Il peut y avoir un coup de repos, un choix de prise, l’envoi à dame, une prise du plus grand nombre, un collage…ce que vous aimez. N’employez pas plus de sept pièces blanches et sept pièces noires. Cette fois, nous vous autorisons à expérimenter. Quand vous avez fini, observez aussi les créations des autres. Choisis- sez quelques-unes et notez-les à côté de la vôtre. Bien sûr, vous écrirez aussi le nom celui qui l’a faite! Dans le DIAGRAMME 8 il y a la combinaison que nous avons faite. Notre combinaison se fait en trois coups. Elle peut être plus courte ou plus longue, cela va de soi ! DIAGRAMME 10 DIAGRAMME 11 ....................... ....................... ....................... 6.9

Thème 6 Leçon 24 La menace DIAGRAMME 1 Savez-vous ce qui est important aussi? Bien observer quels coups votre adversaire peut jouer. Car il est possible d’exécuter une combinaison avec DIAGRAMME 2 les blancs aussi bien qu’avec les noirs. Peut-être votre adversaire menace d’exécuter une combinaison au coup suivant. Quand vous voyez la menace à temps vous pouvez faire quelque chose contre cette menace. Dans le DIAGRAMME 1 les blancs ont failli jouer 25-20. Cela a l’air d’un bon coup. Mais heureusement ils voient la menace juste à temps. Les noirs menacent d’une combinaison avec 27-31. C’est pourquoi le meilleur coup pour les blancs est 38-33. Aussi ont-ils joué ce coup. Faites attention aux combinaisons de votre adversaire. Il ne va pas vous prévenir. Exercice 1 Dans les épreuves suivantes, vous jouez avec les blancs et dans chaque diagramme, le danger est palpable. Cherchez la menace et prenez votre temps pour voir ce que vous pouvez faire contre cette menace. Notez d’abord la menace et ensuite le meilleur coup pour les blancs d’après vous. 1a DIAGRAMME 2 La menace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Je joue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1b Position: les blancs - pièces sur 28, 31, 33, 35 et 39; les noirs – pièces sur 11, 14, 17, 22 et 24. NB: il n'y a qu’un seul coup pour échapper à la menace. La menace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Je joue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1c Position: les blancs - pièces sur 22, 32, 35, 38 et 42; les noirs – pièces sur 13, 21, 24, 25 et 26. Comme ce joueur avec les noirs est un adversaire dangereux! Ici il a imaginé quelque chose de malin. Heureusement c’est le tour des blancs. La menace: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Je joue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1d Position: les blancs - pièces sur 33, 35, 42 et 43; les noirs - pièces sur 15, 20, 24 et 27. Les blancs sont en difficulté. Vous les sauvez? La menace: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Je joue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.10

La combinaison 2 Exercice 2 Quel est le problème? Dans les diagrammes suivants il y a chaque fois un rapport avec la combinaison. Pour chaque position, répondez aux questions suivantes : Quel est le meilleur coup pour les blancs? Lequel des termes suivants correspond à ces positions d’après vous: temps de repos - soustraire un pion - - l’envoi à dame - la prise majoritaire - le collage - le choix de prise? DIAGRAMME 3 DIAGRAMME 4 DIAGRAMME 5 ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ DIAGRAMME 6 DIAGRAMME 7 DIAGRAMME 8 ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ 6.11

Thème 6 DIAGRAMME 9 Nous allons jouer une partie de Ton Sijbrands. Vous avez mis la position initiale sur le damier? Les blancs: Ton Sijbrands Les noirs: Jagdies Sheoratan Cette partie a été jouée à Paramaribo le 11 août 1969 01.32-28 18-23 05.28x17 11x31 09.42-38 20-24 02.38-32 12-18 06.36x27 12-17 10.34-30 14-20 03.31-27 07-12 07.33-28 17-21 11. 39-34 20-25? 04.43-38 17-22 08.38-33 08-12 Voir DIAGRAMME 9 Attention! Les blancs vont damer sur la case 3. Sur la case 3? Comment est- ce possible? Il y a un pion noir là. Est-ce que Sijbrands est magicien? Non, mais il sait très bien jouer aux dames. Regardez donc avec nous: 12.27-22 18x27 15.41-37 23x41 18.34x03 25x34 13.33-29 24x31 16.46x08 03x12 19.03x26 14.44-39 27x38 17.39-33 38x29 Et les noirs ont perdu la partie. Du gain d’un pion au gain d’une partie Maintenant vous savez un tas de choses sur le gain de pions. Dans vos propres parties vous pouvez certainement obtenir un avantage en attaquant ou au moyen d'une combinaison. Cela ne veut pas dire que vous avez déjà gagné la partie. Comment est-ce que vous pouvez gagner une partie quand vous avez un avantage de pions ou quand vous avez une dame? Vous allez l’apprendre dans les prochaines leçons. Là, nous allons transformer notre avantage en gain! Exercice supplémentaire Jouez une partie amicale…et notez toutes les combinaisons. Donc, si un de vous deux voit une combinaison: il ne faut pas l’exécuter tout de suite, mais la dessiner dans un diagramme vide. Puis vous continuez votre jeu…jusqu'à la combinaison suivante. Si vous faites bien attention vous en trouverez certainement quelques-unes! DIAGRAMME 10 DIAGRAMME 11 DIAGRAMME 12 6.12

Fin de partie 1 7 Thème Dans ce thème? Leçon 25 Le blocage 7.2 Leçon 26 La coopération des pions 7.5 Leçon 27 Un pionnage malin 7.7 Leçon 28 Un gambit surprenant 7.9 7.1

Thème 7 Leçon 25 Le blocage La fin de partie Le résultat de beaucoup de parties ne sera connu qu’à la fin de la partie, quand la plupart des pions ont déjà disparu du damier. Est-ce qu’il faut vraiment avoir un pion de plus pour gagner la fin de partie? Non, ce n’est pas toujours nécessaire. Nous vous en parlerons dans la suite. Mais il est clair que gagner une partie devient plus facile quand vous avez quelques pions de plus, ou quand vous ave une dame. Et même dans ce cas il n’est souvent pas évident. ´Ce qui est le plus difficile c’est gagner une partie gagnée.´ Voilà une déclaration de Jack de Haas. Et lui, il sait de quoi il parle, car il a été champion des Pays-Bas cinq fois. Vous comprenez ce qu’il veut dire? Au fond il dit: On a beau avoir une position gagnante, il importe de gagner. Nous l’avons déjà dit: parfois vous pouvez gagner la fin de partie quand la position est égale au point de vue numérique. Nous en parlons maintenant. DIAGRAMME 1 Exercice 1 Un contre un DIAGRAMME 2 Il vous faut: un damier, un pion blanc, un pion noir et quelqu’un qui veut jouer aux dames avec vous. Mettez la position du DIAGRAMME 1 sur votre damier. Mettez-vous d’accord sur qui joue avec les blancs et qui joue avec les noirs. Les blancs ont le trait. Essayez de battre l’autre. Vous pouvez refaire la partie. La première fois, les blancs commencent, la deuxième fois, les noirs. Le blocage Il se peut qu’avec l’exercice 1 la position du diagramme 2 se trouve maintenant sur le damier. Certainement vous avez déjà vu le coup correct. Les blancs gagnent en jouant 33-28. Ils bloquent le pion noir. Celui-ci ne peut plus se déplacer sans être pris. Un tel gain où un pion bloque l’autre s’appelle gain par opposition. De nouveau un terme difficile: op-po-si-tion. Quand vous cherchez le sens dans un dictionnaire vous verrez que ce mot signifie combat. Et cela explique le nom de cette fin de partie. Car le blocage d’un pion est la meilleure méthode de contrarier l’adversaire. Vous avez l’impression que ce n’est pas fair-play dans le DIAGRAMME 2. Tous les deux ont un pion et pourtant les blancs gagnent. C’est uniquement dû au fait que les blancs ont le trait. Regardez ce qui se passe quand les noirs ont le trait. Ils jouent 18-23 et…ils gagnent par opposition. Dans cette position la règle suivante est valable: Celui qui a le trait gagne. Un bon conseil pour chaque joueur de dames est donc: Essayez de bloquer l’autre! 7.2

DIAGRAMME 3 Fin de partie 1 DIAGRAMME 4 Exercice 2 Les parties dans cette question sont extrêmement captivantes. Nous connaissons déjà le résultat. Voici la question: qui a le trait et quel coup a été joué…? 2a Position: les blancs - pièce sur 37; les noirs - pièce sur 22. Résultat: 0-2 C’est le tour des . . . . . . . . . . . Leur prochain coup est . . . . . . . . . . . . . . . 2b Position: les blancs - pièce sur 24; les noirs - pièce sur 25. Résultat: 1-1 2c Position: les blancs - pièce sur 38; les noirs - pièce sur 12. Résultat: 2-0 C’est le tour des . . . . . . . . . . Leur prochain coup est . . . . . . . . . . . . . . . . . Dans le DIAGRAMME 3 les pions sont encore bien éloignés les uns des autres. Pourtant les blancs peuvent gagner par opposition ici. Mettez la position sur le damier et jouez avec nous: 1.43-38 16-21 2.38-32 21-26 3.32-27 et le pion noir est bloqué. Exercice 3 3a Position: les blancs - pièce sur 35; les noirs - pièce sur 20 Quels sont les derniers coups dans cette partie? .......................................................... 3b Position: les blancs - pièces sur 48 et 49; les noirs - pièces sur 26 et 35. Comment les blancs gagnent-ils? .......................................................... Prévoir Au début de la partie il n’est pas encore grave de commettre une petite faute. Mais à la fin il faut jouer avec précision pour gagner …ou pour ne pas perdre! C’est pourquoi il est sage de prévoir quelques coups. Dans le DIAGRAMME 4 le trait est aux blancs. Nous examinons d’abord si nous pouvons bloquer les noirs quelque part. Nous ne le pouvons pas, alors il faut aller à la recherche du pion noir, donc 1.39-34. Puis les noirs ont le trait. Eux aussi, ont le choix entre deux coups: vers la bande ou vers le centre…Vous l’avez déjà vu? S’ils sont malins, ils se déplacent vers le centre: 1…20-24 et ce ne sont pas les noirs qui sont bloqués mais les blancs. Après 2.34-30 ou 2.34-29 leur dernier pion est pris. Nous avons bien fait de réfléchir d’abord. Car dans la position du diagramme nous jouons évidemment 1.39-33! 7.3

Thème 7 Exercice 4 Le calcul! Mettez les positions suivantes sur le damier. Voyons maintenant si vous pouvez prévoir quelques coups. Nous mentionnons quelques coups pour les blancs et les noirs. Essayez de suivre ces coups en pensée. Puis vous notez le résultat que vous avez prévu: 2-0, 1-1 ou 0- 2. Ce n’est qu’après avoir fait cela que vous vérifiez si vous avez bien vu. DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 DIAGRAMME 7 1. 33-29 20-25 1. 28-23 11-17 1. 33-28 2-8 2. 29-24 25-30 2. 32-27 2. 28-22 8-12 Résultat: . . . . . . . . . . . . Résultat: . . . . . . . . . . . . . . . . Résultat: . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4

Fin de partie 1 Leçon 26. La coopération des pions DIAGRAMME 1 S’il vous reste plus d’un pion à la fin de la partie il est sage alors que vous DIAGRAMME 2 les fassiez coopérer. Ensemble ils pourront peut-être dominer les autres pions. Nous jouons avec les blancs dans le DIAGRAMME 1. Le pion de bande sur 26 est déjà arrêté par le pion sur 37. Vous pouvez laisser comme cela. Nous allons essayer de bloquer l’autre aussi: 1. 33-28 16-21 2.28-22! Voilà: à deux, nos pions dominent les deux noirs. Les noirs sont obligés de donner un pion: 2.21-27 3.22x31 et ils gardent un pion qui est injouable. Gain aux blancs. Le joueur des blancs dans le DIAGRAMME 2 a gagné un pion plus tôt dans la partie et il peut mettre en profit cet avantage à la fin de la partie. Car vous comprenez bien que le blocage devient plus facile quand vous avez un pion de plus. Les blancs font bien coopérer leurs pions: 1.41-37 23-28 2.34-29! Et les noirs n’ont plus un bon coup à jouer. Exercice 1 Passons encore quelque temps à réfléchir: 1a Position: les blancs - pièces sur 41 et 42; les noirs - pièces sur 27 et 31. Quel coup joueriez-vous avec les blancs? ........................................................... 1b Position: les blancs - pièces sur 31 et 33; les noirs - pièces sur 18 et 23. Comment les blancs gagnent-ils? Allez jusqu'au bout, donc jusqu'au moment où les deux pions noirs sont pris. ........................................................... 1c Position: les blancs - pièces sur 34 et 40; les noirs - pièces sur 15 et 25. Un pion noir est déjà bloqué. Il ne reste que l’autre… ........................................................... 1d DIAGRAMME 2. Est-ce que les blancs peuvent gagner aussi si la pièce sur 41 se trouve sur 46? ........................................................... Des positions intéressantes. Quand les pions s’entraident vous réussirez plus vite à bloquer. C’est bien clair maintenant. Mais il y a autre chose par rapport au blocage. 7.5

Thème 7 Dans le DIAGRAMME 3 vous voyez quelque chose de très particulier. Là les blancs ont joué très intelligemment. Les sept pièces noires ont été DIAGRAMME 3 bloquées par trois pièces blanches. A gauche les pièces 26 et 32 coopèrent impeccablement. A droite la pièce sur 24 est très bien DIAGRAMME 4 placée. Elle se débrouille toute seule. Coopérer… et trouver des positions intéressantes pour vos pions: voilà l’art du blocage. Exercice 2 Trois puzzles de blocage à résoudre sur votre damier. Cette fois c’est le tour des noirs. A côté du damier, il y a encore quelques pions blancs. Mettez ces pions sur le damier de manière à ce que les noirs soient obligés de sacrifier leurs pions. Attention: dans le DIAGRAMME 5 il y a plusieurs manières. Essayez de les trouver toutes ! DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 DIAGRAMME 7 Plus contre moins Dans la fin de partie, le nombre de pions n’est pas toujours équivalent. Plus tôt dans la partie, vous pouvez gagner ou perdre des pions. Dans le DIAGRAMME 7 les blancs ont deux pions de plus. Dans des positions pareilles, l’autre n’a souvent qu’une seule solution: essayer d’obtenir une dame. Souvent le résultat sera match nul dans ce cas. Si vous faites bien coopérer vos pions vous pouvez essayer d’empêcher l’autre d’aller à dame. Vous bloquez tout simplement ses pions. Bof, simplement… Exercice 3 Trouvez la position gagnante! Terminez ensemble la position du DIAGRAMME 7. Les blancs gagnent quand ils ont capturé tous les pions noirs. Les noirs gagnent quand ils réussissent à aller dame. Vous changez une fois de couleur? Et eh…vous pouvez noter vos coups. Alors vous pourrez évaluer après pour savoir si vous avez pu jouer mieux. 7.6

Fin de partie 1 Leçon 27 Un pionnage malin DIAGRAMME 1 Le pionnage convient excellemment au blocage. Regardez bien le DIAGRAMME 2 DIAGRAMME 1. Les blancs jouent : 1.30-24 19x30 2.35x24 et les blancs DIAGRAMME 3 gagnent par opposition. Dans le DIAGRAMME 2 cela prend un peu plus longtemps. Les blancs font 1.40-34 29x40 2.35x44. C'était un pionnage en arrière. Vous devinez sans doute la suite: 2….25-30 3.44-40 30-35 4.40-34 et les blancs se sont encore bien débrouillés ! Exercice 1 1a Position: les blancs - pièces sur 36 et 48; les noirs - pièces sur 37 et 42. Les noirs sont presque arrivés à dame. ......................................................... 1b Position: les blancs - pièces sur 32 et 36; les noirs - pièces sur 17 et 26. Attention: il n’y a qu’une seule manière de gagner! ......................................................... 1c Position: les blancs - pièces sur 26 et 32; les noirs: pièces sur 17 et 22. Comment les blancs gagnent-ils? ......................................................... Pionner ou déplacer? Le jeu de dames s'apprend facilement. Les règles sont simples. Déplacer des pions à tour de rôle et prendre des pions jusqu'à ce que les pions soient épuisés. Votre petit frère et votre petite sœur en sont capables. Mais quand vous faites des progrès, comme c'est le cas dans l'entraînement du jeu de dames, cela devient de plus en plus difficile. Prenons par exemple le choix entre un pionnage et un coup normal. Dans ces situations, il vous faut bien réfléchir parfois. Dans le DIAGRAMME 3 les blancs ont l'embarras du choix. Est-ce qu'ils doivent pionner ou déplacer un pion? Nous examinons les deux coups. 1.50-44 30-34. Les blancs sont bloqués et ils vont perdre. 1.45-40 35x44 2.50x39 30-35 3.39-34! Gain aux blancs. Exercice 2 un choix pénible Dans ces épreuves, les blancs se voient confrontés à un choix pénible. Ils peuvent déplacer mais ils peuvent également pionner. Nous allons les aider. Examinez ensemble quel est le meilleur coup et notez-le sous le diagramme. 7.7

Thème 7 DIAGRAMME 5 DIAGRAMME 6 DIAGRAMME 4 ........................ ........................ ........................ DIAGRAMME 7 DIAGRAMME 8 DIAGRAMME 9 ........................ ........................ ........................ DIAGRAMME 10 Vous comprenez que parfois un coup simple peut faire la différence ........................ entre gain et perte? Dans la fin de partie le gain et la perte se touchent. Exercice 3 A résoudre Dans le DIAGRAMME 10 la lutte bat son plein. Mettez la position sur votre damier et cherchez les réponses aux questions suivantes: 3a Les blancs peuvent faire combien de coups? . . . . . . . . . . . . 3b Quel coup est le plus faible et pourquoi? ..................................................... 3c De quelles manières les blancs peuvent-ils pionner ici? ..................................................... 3d Est-ce que les blancs peuvent gagner cette partie? Si oui, de quelle manière? ..................................................... 7.8

Fin de partie 1 Leçon 28 Un gambit surprenant DIAGRAMME 1 Faire un gambit veut dire: sacrifier un pion intentionnellement, sans en avoir un en retour. Cela semble bizarre. Et pourtant c'est souvent la seule manière de gagner une fin de partie! Quand vous regardez le DIAGRAMME 1 vous comprendrez tout de suite de quoi il s'agit. Les blancs ont un pion de plus. Ils décident de rendre ce pion: 1.33-28 32x23 et avec l'autre ils bloquent les noirs: 2.39-33. Surtout quand vous avez un pion de plus, un gambit est souvent une bonne idée. DIAGRAMME 2 Exercice 1 1a Position: les blancs - pièces sur 32 et 47; les noirs - pièce sur 23. Comment gagnez-vous dans cette position? .......................................................... 1b Position : les blancs - pièces sur 26 et 27; les noirs - pièce sur 17 Cela prend un peu de temps mais les blancs vont gagner. .......................................................... 1c Position: les blancs - pièces sur 18, 32 et 49; les noirs - pion sur 31. Il paraît que la partie finira en match nul, mais……. .......................................................... 1d Position: les blancs - pièces sur 28, 33 et 42; les noirs – pion sur 25. Comment le joueur des blancs s’y prend-il? .......................................................... 1e DIAGRAMME 2 .......................................................... 7.9

Thème 7 Un gambit pour annuler DIAGRAMME 3 Dans la plupart des exercices que nous vous présentons, les blancs sont vainqueurs. Mais quand vous jouez une partie, deux autres résultats sont possibles: perte et… egalité! Dans le DIAGRAMME 3 les blancs ont fait de leur mieux mais, malheureusement le joueur des noirs était très en forme. Il a déjà un pion de plus et la partie semble gagnée. Dans un tel cas vous pouvez souvent échapper au moyen d’un gambit. Vous sacrifiez un ou plusieurs pions. Et puis vous jouez encore quelques coups malins pour obtenir une dame forte. Ici les blancs jouent 1.22-18! 13x22 2.23-19 et le résultat sera très probablement match nul. Exercice 2 Dans les positions suivantes le joueur des blancs doit se démener pour gagner un pion. Vous pouvez lui donner un petit coup de main. 2a Position: les blancs - pièces sur 22 et 24; les noirs - pièces sur 12 et 14 .......................................................... 2b Position: les blancs - pièces sur 32,33 et 42; les noirs - pièces sur 16, 22 et 23. .......................................................... 2c Position: les blancs - pièces sur 16, 26 et 31; les noirs - pièces sur 2, 8 et 17. .......................................................... 2d DIAGRAMME 4 2e DIAGRAMME 5 2f DIAGRAMME 6 ....................... ....................... ....................... 7.10

DIAGRAMME 7 Fin de partie 1 Cette fin de partie est difficile Les joueurs du DIAGRAMME 7 se trouvent en toute fin de partie. Ils n’ont plus que quelques pièces à déplacer. Dans de telles positions il faut faire très attention. Le plus souvent, le gain, le match nul et la perte peuvent dépendre d’un seul coup. Il est décisif de vous poser ces questions : ° Est ce que je peux bloquer l’autre en faisant des coups malins? ° Est-ce que je dois faire attention à ne pas être bloqué moi-même? ° Est-ce qu'il y a une bonne attaque dans cette position, ou même une combinaison? ° Est-ce ce que je peux obtenir une dame forte? ° Est-ce qu’il est sage de pionner ou de sacrifier un pion ? Exercice 3 Quel sera le résultat de cette partie? Mettez la position sur le damier et jouez ensemble jusqu'à ce qu'il y ait un résultat. Notez vos coups ci- dessous. 1. . . . . . . . . . . . . . . . . 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. . . . . . . . . . . . . . . . . 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. . . . . . . . . . . . . . . . . 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. . . . . . . . . . . . . . . . . 13. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. . . . . . . . . . . . . . . . . 14. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quand vous avez fini, vous pouvez évaluer ensemble pour voir si vous aviez pu mieux jouer. 7.11

Thème 7 Bloquer l’adversaire! 7.12

Fin de partie 2 8Thème Dans ce thème 8.2 Leçon 29 La dame en action 8.5 Leçon 30 Bloqué en plein centre du damier 8.7 Leçon 31 La coopération d'une dame et d'un pion 8.9 Leçon 32 Une fin surprenante 8.1